一個(gè)明確的方案可以讓我們在工作中更加有條理和清晰。方案的評估和反饋是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我們需要及時(shí)了解方案的效果和改進(jìn)的空間。不同領(lǐng)域和行業(yè)都有各自獨(dú)特的方案和方法，可以根據(jù)具體情況選擇適合的方案。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇一
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活動目的:
通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。
活動內(nèi)容：
1.整隊(duì)、唱國歌，宣布班會開始
2.祖國山河知多少知識競賽
3.文藝表演
4.教師總結(jié)，齊唱國歌
活動形式：
調(diào)查、匯報(bào)、表演、競賽
活動準(zhǔn)備：
1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃
2.課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。
3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。
活動流程：
一：教師講話
1.我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
讓我們一起樹愛國之心，立報(bào)國之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
2.齊唱國歌
3.為在5.12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。
二．男女主持人對白開場
男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城
女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進(jìn)。
……
三．祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進(jìn)行小組間的競賽，促進(jìn)學(xué)生積極踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。
五．文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國主義情懷
師：（準(zhǔn)備錄音機(jī)），大家喜不喜歡唱歌？
生：喜歡！
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝中華人民共和國成立__周年，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在九、十月份開展愛國主義教育系列活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動內(nèi)容：
1、開展祖國輝煌__年的圖片展示活動。
參觀對象：一---六年級全體學(xué)生(圖片將展示在校園的櫥窗里，由紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游負(fù)責(zé)講解)。
2、開展書畫、小報(bào)評展活動。
參加對象：全校學(xué)生。(由班主任老師協(xié)助，美術(shù)老師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo))每班選送二份，于9月25日交德育處參評。
小報(bào)是手工制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風(fēng)貌。
活動目的：充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，讓學(xué)生了解祖國，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，決定開展主題班會評課活動。
活動主題：弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧同小。
參加對象：三到九年級學(xué)生。
活動要求：
(1)主題要做到三個(gè)結(jié)合：與學(xué)校提出的“弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧同小”相結(jié)合;與本班德育實(shí)際相結(jié)合;與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與，形式不限。
(2)各班于9月25日前將制定的主題班會設(shè)計(jì)方案交德育處參加方案評比再進(jìn)行課堂評比。評課時(shí)間：10月8日---10月10日。以年級組為單位，德育處、少先隊(duì)，年級組管理員進(jìn)行評課，同年級的班主任一同參與。
4、開展“我為祖國服務(wù)”的社會公益活動。
參加對象：五、六年級。
活動內(nèi)容：五年級穿街走巷清除牛皮癬廣告紙。六年級走上街頭打掃衛(wèi)生。
活動時(shí)間：9月29日下午各班根據(jù)課務(wù)情況自行安排。
5、開展“祖國，您好”的征文活動(優(yōu)秀者參與鎮(zhèn)征文評選)。
活動時(shí)間：9月16日---9月30日。
6、出好一期祖國輝煌__年的專題黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇三
活動目的:。
通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國――我們成長的搖籃”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。
活動內(nèi)容：
1.整隊(duì)、唱國歌，宣布班會開始。
2.祖國山河知多少知識競賽。
3.文藝表演。
4.教師總結(jié)，齊唱國歌。
活動形式：
調(diào)查、匯報(bào)、表演、競賽。
活動準(zhǔn)備：
1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國――我們成長的搖籃。
2.課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。
3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。
活動流程：
略
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇四
確定教育資料、設(shè)計(jì)教育專題時(shí)，主要思考了如下四點(diǎn)：一是，根據(jù)學(xué)生年齡特征，確定教育的可接收性;二是，根據(jù)教育資料的整體內(nèi)涵，確定教育資料的序列性;三是，在教育資料和教育對象的結(jié)合方面，確定教育資料的針對性;四是，在教育資料的漸進(jìn)和深化方面，確定教育資料的連續(xù)性。
(一)、根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對性地安排適宜的教育資料，選取恰當(dāng)?shù)慕逃顒臃绞?。小學(xué)生心底純潔，活潑好動，熱情高，但知識面窄，缺乏理性認(rèn)識潛力。在愛國主義教育資料的選取方面，重點(diǎn)是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國主義的侵略，了解祖國的偉大，從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌，用心向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大了報(bào)效祖國。按照上述指導(dǎo)思想，各小學(xué)在開展“祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個(gè)了不起的中國人”等專題教育活動時(shí)，構(gòu)成了“九字活動系列”。即：唱(歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義);繪(描繪祖國錦繡河山);看(革命遺跡，歷史名勝，建設(shè)成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國變化、英雄事跡);寫(贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學(xué)英雄做好事、努力學(xué)習(xí));(愛國主義知識和行為規(guī)范);展(活動成果、報(bào)國之志)。這些活動深深地扣動了兒童的心弦，省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加中央音樂學(xué)院的鋼琴考試前，深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”，立志將來當(dāng)音樂家為國爭光。
對于進(jìn)入青少年時(shí)期的中學(xué)生，他們有了必須的知識和理性思考潛力，能夠提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動。挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)藏的愛國主義因素，把愛國主義教育要求和學(xué)科愛國主義因素有機(jī)地結(jié)合起來;在課外活動方面，主要是用講座、報(bào)告會、讀書會、知識競賽、參觀等形式，有計(jì)劃、有目的的讓學(xué)生了解中國的近代史、現(xiàn)代史，熟悉國情和改革開放所取得的成就，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考，堅(jiān)定黨的基本路線和建設(shè)有中國特色的社會主義的觀點(diǎn)。
(二)、根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵，設(shè)計(jì)教育專題，構(gòu)成教育活動序列。愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實(shí)施教育時(shí)，各學(xué)校分層次，精心設(shè)計(jì)專題;在序列資料安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學(xué)低年級一般設(shè)計(jì)了“偉大中華十明白”、“祖國山河多壯麗”等專題;在小學(xué)中年級安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學(xué)高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我中華、興我中華”等專題。在活動安排上，由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式，搶答祖國基本知識，聽講革命故事、唱革命歌曲，參觀祖國名勝和革命史跡，到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等。武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“三個(gè)了不起”的專題，收到了很好的效果。該校學(xué)生在回答記者采訪是說：“參加了‘了不起’的教育活動后，心中有一種強(qiáng)烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：中國了不起，中國人了不起，我要做一個(gè)了不起的中國人。”
的熱土，身后是祖國的錦繡河山，無論何時(shí)何地我們都不能忘記自己是中國人，不能忘記祖國的興衰大業(yè)?！?BR> 三、探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育方法。
在愛國主義教育過程中，各地在把握教育資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)資料需要，貼切地選取教育方法，一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗(yàn)等方法，透過調(diào)查、訪問、參觀、讀書等方式，增長學(xué)生的愛國主義知識。為了進(jìn)一步深化愛國主義教育，我們在總結(jié)各地活動經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有意識地定點(diǎn)開展這方面的實(shí)驗(yàn)研究，探索愛國主義教育規(guī)律。
性地確定愛國主義教育主題;有“機(jī)”——有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤物細(xì)無聲”;有“度”——適度滲透愛國主義教育資料，不沖淡學(xué)科教學(xué)本色，學(xué)生易于理解;有“序”——有步驟有秩序地實(shí)施滲透;有“效”——講求實(shí)效，克服形式主義和實(shí)用主義。在上述原則指導(dǎo)下，根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)資料，探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動情、養(yǎng)成”，“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時(shí)，引用中國古代發(fā)明的利用稈子影長確定季節(jié)和時(shí)令的歷法作例證，利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識、激發(fā)了民族自豪感。對于歷史、地理等具有很強(qiáng)的顯性愛國主義因素的知識，又采用“聯(lián)系比較法”，擴(kuò)大和增強(qiáng)了愛國主義教育的實(shí)效。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇五
主題：通過班會活動來增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識，能夠正確認(rèn)識到自己的責(zé)任，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)間：2009年6月12日。
地點(diǎn)：中樓209教室。
準(zhǔn)備過程：1.召開班干部會議確定班會主題、班會形式以及各項(xiàng)工作的分工，班會主題為“我愛我的祖國——做新時(shí)代有為青年”，班會開展形式為在教室，以ppt及背景音樂輔助形式開展，團(tuán)支書和組織委員負(fù)責(zé)有關(guān)視頻的查找，學(xué)習(xí)委員和心理委員負(fù)責(zé)vcr（采訪視頻）的制作，包括問題、采訪對象及相關(guān)問題的確定；文娛委員負(fù)責(zé)背景音樂的查找和班會教室的布置；宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳橫幅的制作；新聞委員負(fù)責(zé)會后新聞稿的編寫并向校報(bào)投稿；體育委員和自律委員負(fù)責(zé)有關(guān)文字材料方面的查找，協(xié)助班長完成ppt的制作；此外自律委員還負(fù)責(zé)班會時(shí)間的確定和有多媒體教室的申請。
2、確定班會由班長主持，選好班會中要朗誦的詩歌并確定詩歌的朗誦人員。
3、各工作全面展開，班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)監(jiān)督各工作的開展情況及時(shí)間安排。
4、吩咐同學(xué)們做好班會的準(zhǔn)備，每人就我愛我的祖國在價(jià)值取向和行動方面寫一篇不少于300字的發(fā)言稿。
參與人員：08級應(yīng)化二班全體同學(xué)。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇六
為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義思想教育，我校決定深入開展“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”主題宣傳教育活動，為充分調(diào)動和發(fā)揮全校教職工的積極性和創(chuàng)造性，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
以加強(qiáng)學(xué)生的道德思想為目的，培養(yǎng)學(xué)生愛國、感恩、團(tuán)結(jié)、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義的認(rèn)同感；老師的政治思想素質(zhì)進(jìn)一步提高；單位作風(fēng)有一定的轉(zhuǎn)變，樹立良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的同時(shí)，自覺的遵守法律法規(guī)，為推動學(xué)校發(fā)展和長治久安為目的，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
1、開展“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”活動，著力加強(qiáng)全校學(xué)生的“四愛”、“五好”的精神教育，提高全校教師的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。增強(qiáng)對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義的認(rèn)同感；教師在政治思想素質(zhì)進(jìn)一步提高；工作作風(fēng)有一定的轉(zhuǎn)變，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德風(fēng)尚，為進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園起到積極的促進(jìn)作用。
2、開展“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”活動，要繼續(xù)堅(jiān)持為學(xué)校教育、教學(xué)任務(wù)服務(wù)的宗旨，教育和引導(dǎo)全校教師在學(xué)校的改革發(fā)展中，立足本職、勤奮工作，爭做貢獻(xiàn)。配合學(xué)校的宣傳工作，開展各種專題學(xué)習(xí)會，引導(dǎo)全校教師進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和團(tuán)結(jié)力，不斷增強(qiáng)全校教職工的思想政治素質(zhì)，提升教師的業(yè)務(wù)能力。
3、同時(shí)，把“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”活動與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，開展對學(xué)生主題教育活動：布置愛國主義教育主題墻，運(yùn)用唱愛國歌曲、觀看祖國風(fēng)景錄像、講愛國英雄人物故事，學(xué)習(xí)當(dāng)前時(shí)事等方式進(jìn)行主題教育活動，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生為祖國感到驕傲和自豪。
一、宣傳發(fā)動階段9月1日—9月30日，成立學(xué)校宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實(shí)施方案，并對全園教師進(jìn)行思想發(fā)動，提高認(rèn)識，明確要求。
二、學(xué)習(xí)教育階段10月1日—11月30日，開展“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”主題宣傳教育活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容和主題宣傳教育活動的學(xué)習(xí)篇目，采取靈活的學(xué)習(xí)方式，讓全校學(xué)生的道德思想得到提高，結(jié)合教育內(nèi)容，做好以下幾點(diǎn)事情：(1)召開“祖國在我心中”主題班會。
(2)學(xué)習(xí)雷鋒，爭做好人好事。(3)學(xué)習(xí)英雄模范事跡。(4)學(xué)唱愛國歌曲。
三、鞏固提高階段12月1日—元月15日，對教育活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，深化教育活動成果，探索建立一套有效的教育工作制度，同時(shí)為增強(qiáng)教師的政治思想素質(zhì)積累經(jīng)驗(yàn)，形成宣傳教育工作的長期有效。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策，模范遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
2、積極開展主題宣傳教育活動學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)筆記的相互交流與學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)督促與指導(dǎo)。
為了使學(xué)習(xí)宣傳工作落到實(shí)處，不流于形式，領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對各班開展的教育活動進(jìn)行檢查，并在每次教師會上通報(bào)活動進(jìn)展情況。
(三)加強(qiáng)信息與溝通工作。
每周對學(xué)習(xí)宣傳活動進(jìn)行總結(jié)和提煉，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組；同時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組做好溝通工作，有什么情況及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇七
活動內(nèi)容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動。
活動目的：教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現(xiàn)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn)，時(shí)時(shí)提高警惕，把祖國牢記在心，做一個(gè)健康、向上、愛國的合格少先隊(duì)員，從小立志為祖國爭光。
活動過程：
一、上周工作小結(jié)。
二、本節(jié)活動安排。
(一)讓同學(xué)們明白道理：大的方面愛國關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，小的`方面通過愛學(xué)校、愛家庭，關(guān)系到家庭的和睦，集體的榮譽(yù)。
(二)問愛國可以通過哪些途徑表現(xiàn)出來?什么是愛國?我們?yōu)槭裁匆褠蹏旁诘谝晃?
(三)關(guān)于愛國你都知道哪些方面的知識?
三、本節(jié)課我們主要通過唱愛國歌曲來表現(xiàn)我們愛國。
四、同學(xué)們都知道哪些愛國方面的歌曲?
1、同學(xué)們討論交流。
2、老師總結(jié)愛國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、這些歌曲都表現(xiàn)著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，
充分表現(xiàn)我們愛國的熱情和決心。
五、學(xué)唱愛國歌曲。
六、同學(xué)們談通過今天的活動有什么體會，或是今后的打算、想法，主要結(jié)合學(xué)習(xí)和關(guān)心學(xué)校、班級方面談起。
1、同學(xué)們討論交流。
2、教師詢問。
七、學(xué)生代表談今后的打算，并提出策略。
八、活動小結(jié)：我們是六年級的同學(xué)，我們一定要給其他年級的同學(xué)做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇八
作為七年級學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從中學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。
【活動準(zhǔn)備】搜集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
【活動目的】。
通過這次班會，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育點(diǎn)燃他們心中的愛國激情，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、勤勞、儉樸的優(yōu)秀品質(zhì)，使他們真正成為對社會有用的人。
【活動時(shí)間】20__.9.9。
【活動形式】朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機(jī)結(jié)合。
【活動地點(diǎn)】七（2）班。
【具體過程設(shè)計(jì)】。
男：眾所周知，中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強(qiáng)不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了個(gè)多民族統(tǒng)一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統(tǒng)一多民族國家的牢固基礎(chǔ)，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。
男：下面請大家欣賞8位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《祖國》。
男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。
女：是啊，下面我們就來聽聽同學(xué)們搜集的贊美長江、黃河的古詩。
男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數(shù)佳作。
女：那我們祖國還有無數(shù)的名勝古跡呢，誰來贊一贊？
男：這樣看來，祖國確實(shí)處處風(fēng)光好?。〗酉聛碚埪牨娍谙嗦暋蹲鎳幪庯L(fēng)光好》。
女：看樣子同學(xué)們對祖國了解還真不少！作為一個(gè)中國人關(guān)心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時(shí)，在中國幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，下面我們來進(jìn)行“智力測驗(yàn)”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。
1、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）。
2、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）。
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。）。
4、清真食品是哪個(gè)民族的飲食？（回族）。
5、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）。
6、世界四大文明古國是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國）。
7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢》。
8、我國各民族的共同語是什么？（普通話）。
9、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）。
10、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里）。
11、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國志》……。
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補(bǔ)充點(diǎn)兒“營養(yǎng)”吧！
男女合：謝謝我們的考官！
男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，29屆奧運(yùn)會、殘奧會就在這里的鳥巢、水立方隆重舉行。下面請聽小提琴獨(dú)奏《我愛北京天安門》！
女：離開可愛的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動人心的壯觀場景吧！二胡——《賽馬》！
男：中國是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養(yǎng)育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇九
1、班主任講話：同學(xué)們，眨眼間我們就到了六年級了，現(xiàn)在正是你們長身體，學(xué)知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培根曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。但，有的同學(xué)對這一點(diǎn)認(rèn)識不足，覺得生活習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系，其實(shí)，良好的生活習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會。
同學(xué)們想一想，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？
學(xué)生回答后教師總結(jié)三個(gè)方面：保持環(huán)境衛(wèi)生、講究個(gè)人衛(wèi)生、保持身心健康。今天我們重點(diǎn)來看看如何保持環(huán)境衛(wèi)生。
（一）保持環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。
一、下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：（邊出圖邊講）。
1）亂扔亂丟。
現(xiàn)在同學(xué)們很多校園門口吃早餐，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，偷偷地把零食帶進(jìn)學(xué)校吃，中午在校吃飯的的同學(xué)，吃完的包裝紙、塑料袋就隨地亂扔。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。
2）亂涂亂畫、亂踢亂踏。
有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。
3）垃圾亂倒。
有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。
4）上廁所不沖水的，還有用完水不關(guān)水的情況時(shí)有發(fā)生。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為。
1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。
2、班主任老師總結(jié)：
因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。
三、同學(xué)們想一下，我們應(yīng)該怎樣保持教室內(nèi)外的衛(wèi)生？
四.小組討論。
五.代表發(fā)言。
六.教師總結(jié)：
（1.不帶飲料、糖果等零食進(jìn)校園，不買小攤小販不潔食物。
（2.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內(nèi)無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下周圍無垃圾。
（3.輪到衛(wèi)生值日打掃時(shí)，提前到校，做到認(rèn)真、干凈并迅速；衛(wèi)生垃圾要及時(shí)倒干凈，要倒到指定垃圾箱內(nèi)，不能隨意亂倒。
（4.便后沖水，節(jié)約水電，離開教室關(guān)窗鎖門，關(guān)閉所有電器。
（5.能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”，在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來并扔到垃圾箱內(nèi)；對有損于環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象敢于批評或勸阻。
同學(xué)們你們都記住了嗎，都能做到嗎？
（二）講究個(gè)人衛(wèi)生。
1.我們剛才討論了環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在我們來說說怎樣養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？
2.小組討論。
3.同學(xué)交流。
4.教師總結(jié)：
（1.早晚洗臉?biāo)⒀馈?BR> （2.勤剪指甲。
（3.飯前便后要洗手。
（4.睡前洗腳。
（5.勤洗頭。
（6.勤洗澡。
（7.注意用眼衛(wèi)生。
（8.生吃瓜果要洗??
（9.不喝生水。
（10.不躺著看書。
5.老師講述洗手的重要性：據(jù)查，一只未洗凈的手上有4萬到40萬個(gè)細(xì)菌，一克重的指甲垢里藏著細(xì)菌和蟲卵有38億之多。所以少年兒童一定要養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)及時(shí)洗手的習(xí)慣。
那么，同學(xué)們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？
（1.小組討論。
（2.同學(xué)示范。
6.養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的習(xí)慣。
（1）小學(xué)生每刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細(xì)菌，由此可見刷牙的重要性。
（2）餐后三分鐘內(nèi)是刷牙最好的時(shí)機(jī)。所以最好在三餐飯后都刷牙。
正確的刷牙方法：豎刷法，順著牙縫刷，下牙從下向上刷，上牙從上往下刷。
（3）每次刷牙三分鐘，三個(gè)月要換一次牙刷。
7、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
看書、繪畫時(shí)保持正確的姿勢，要做到肩平、身直、頭正、大腿平放、兩小腿并攏。寫字時(shí)頭稍向前傾，兩臂自然放在桌面上，放正紙張。
眼離書本一尺遠(yuǎn)。
身離桌子一拳遠(yuǎn)。
手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
保護(hù)眼睛還要做到：
（1）不要在光線太弱、太強(qiáng)的地方下看書。
（2）不要在行走的車上看書。
（3）不要躺著看書。
（4）不用手和臟手帕擦眼睛。
（三）保持身心健康。
最后，我們應(yīng)該每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。保持陽光心態(tài)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要積極、樂觀、開朗，遇到困難或是不愉快的事情，要主動和家長、老師交流，保持身心健康，做一個(gè)快樂的小學(xué)生。
（四）總結(jié)：
愿同學(xué)們從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！
（五）作業(yè)：
1、搞好個(gè)人衛(wèi)生，班級衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中央、省委黨的.群團(tuán)工作會議以及省第六次少代會精神，深入踐行社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)、激勵廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和使命感，全面推動我市少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展，共青團(tuán)市委、xx市教育局、xx市少工委決定在建隊(duì)日之際開展“我們是共產(chǎn)主義接班人”主題隊(duì)日暨“繽紛校園·揚(yáng)我風(fēng)采”少先隊(duì)特色活動展示，制定本方案。
20xx年10月1日。
xx學(xué)校小學(xué)部。
待定。
“我們是共產(chǎn)主義接班人”主題隊(duì)日暨“繽紛校園·揚(yáng)我風(fēng)采”之少先隊(duì)特色活動展示。
（一）各校少先隊(duì)員代表向市總輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
（二）全體起立，奏唱國歌。
（三）出中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗。
（四）請老隊(duì)員為新隊(duì)員代表配戴紅領(lǐng)巾。
（五）新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
（六）少先隊(duì)員代表發(fā)言。
（七）齊唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
（八）少先隊(duì)總輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號。
（九）老黨員、軍人、團(tuán)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員寄語。
（十）傳旗（國旗、黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗）。
（十一）市領(lǐng)導(dǎo)講話。
第二部分：“繽紛校園·揚(yáng)我風(fēng)采”少先隊(duì)特色活動展示。
（一）展示內(nèi)容、形式：
1、由67名少先隊(duì)員（男女不限，年級不限）組成方陣進(jìn)行展示，可另外選取一名少先隊(duì)員或少先隊(duì)輔導(dǎo)員作為領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行指揮。展示分兩項(xiàng)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形展示（由準(zhǔn)備區(qū)行進(jìn)至表演區(qū)）+學(xué)校少先隊(duì)特色活動展示（在表演區(qū)完成）。
2、隊(duì)列隊(duì)形展示內(nèi)容含立正、稍息、踏步走、正步走、口號、隊(duì)形變化等。特色活動展示內(nèi)容可通過經(jīng)典誦讀、歌舞表演、武術(shù)、健美操表演、大間展示、小交警展示、藝術(shù)足球等形式呈現(xiàn)。
（二）展示時(shí)間：每隊(duì)10分鐘以內(nèi)。
（三）展示說明：
1、各學(xué)校自行準(zhǔn)備解說詞，內(nèi)容圍繞學(xué)?；厩闆r、少先隊(duì)特色工作、取得成績等方面進(jìn)行介紹。
2、服裝：各學(xué)校根據(jù)展示內(nèi)容和形式，自行設(shè)計(jì)服裝，符合展示主題，突出特色。
由7位評委進(jìn)行現(xiàn)場打分、亮分，展示結(jié)束后現(xiàn)場頒獎。
（四）獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎1個(gè)。二等獎2個(gè)。三等獎個(gè)。其余為優(yōu)秀獎。獲一、二、三等獎的集體設(shè)相應(yīng)輔導(dǎo)教師獎（每間學(xué)校限報(bào)2人）。
（一）參與學(xué)校要高度重視、認(rèn)真組織，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定活動方案、安全預(yù)案，確?；顒禹樌_展。
（二）參與學(xué)校要充分挖掘?qū)W校德育、少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，以學(xué)校辦學(xué)特色為切入點(diǎn)，緊緊圍繞xx特色化，創(chuàng)新思維、精心設(shè)計(jì)各展示環(huán)節(jié)。
（三）團(tuán)市委、市教育局將于9月中下旬深入?yún)⑴c學(xué)校開展督查，并將督查情況納入“少先隊(duì)優(yōu)秀集體”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”評選考核內(nèi)容，并對領(lǐng)導(dǎo)不重視、組織不認(rèn)真的學(xué)校予以通報(bào)批評。
（四）建隊(duì)日期間，各學(xué)校要以多種形式開展國旗下講話、主題班隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播、隊(duì)知識競賽等主題教育活動，并將活動資料報(bào)團(tuán)市委、市教育局。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxx。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十一
今年四月是全國第二十三個(gè)愛國衛(wèi)生月，口號“清潔城市、健康人生”。為了提高和強(qiáng)化廣大師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念，改善學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我園衛(wèi)生水平再上新臺階。根據(jù)市、區(qū)愛衛(wèi)會的通知精神，結(jié)合我園的實(shí)際特提出幼兒園愛國衛(wèi)生月活動方案。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十二
1、向家長發(fā)放愛國衛(wèi)生月的倡議書。
2、開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動。4月上旬利用幼兒園的廣播、板報(bào)、宣傳欄等形式向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的意義、目的、衛(wèi)生知識、健康知識，提高全體師生的參與意識，創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。
3、4月18日組織開展全園性的環(huán)境治理活動。
(1)要求各個(gè)班級按照衛(wèi)生大掃除標(biāo)準(zhǔn)徹底清理所分管區(qū)域衛(wèi)生，做到人員到位;落實(shí)到位;不走過場;不留死角徹底干凈，進(jìn)一步改善美化校園的環(huán)境。
(2)檢查人員安排：各年級組組長。
3、進(jìn)一步深化班級衛(wèi)生消毒檢查評比活動。
4、搞好春季除四害活動。選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)在校園內(nèi)進(jìn)行滅蚊蠅消毒殺菌。
5、通過黑板報(bào)、宣傳欄向廣大師生宣傳衛(wèi)生知識、健康知識，春季疾病預(yù)防等知識。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十三
愛我中華，從我做起。
二、活動時(shí)間/地點(diǎn)。
時(shí)間：xx年10月9日。
地點(diǎn)：孝義四中73班。
三、活動目的。
1回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發(fā)同學(xué)們的'愛國熱情。
3展現(xiàn)未來，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們用實(shí)際行動報(bào)效祖國。
四、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：孝義四中73班。
總策劃：郭霆。
成員：主持人（武立文、武倩帆）。
幻燈操作：（劉奎江）。
詩歌朗誦：（孟志勇、郭曉曉）。
歌曲合唱：（武立冬、高寶杰等）。
話劇表演：（郭霆、高寶杰等）。
五、參與人員：
孝義四中73班全體同學(xué)。
六、班會活動流程（前期/中期/后期）。
活動前期：策劃活動同學(xué)，步驟，討論具體方案。
活動中期：準(zhǔn)備教室，材料，表演節(jié)目等。
活動后期：全體同學(xué)共同進(jìn)行交流和活動總結(jié)。
七、活動主要內(nèi)容及具體步驟。
1、主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，并宣布班會正式開始。
2、全體起立，多媒體管理員奏響國歌.
3、多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻。
4、主持人講話，愛國歌曲《精忠報(bào)國》演唱開始。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十四
為慶祝中華人民共和國建國x周年、中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)x周年，進(jìn)一步加強(qiáng)對廣大少先隊(duì)員的思想引導(dǎo)，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)的情感。展現(xiàn)廣大少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展的風(fēng)貌，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長，大力弘揚(yáng)民族精神，立志做個(gè)了不起的中國人;激勵教育廣大少先隊(duì)員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
“向國旗敬禮，為隊(duì)旗添光彩”
20xx年10月8月-14日。
大隊(duì)部制定活動計(jì)劃，做好宣傳發(fā)動工作，并通過宣傳欄等渠道讓隊(duì)員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。
(一)開展“向國旗敬禮迎少先隊(duì)建隊(duì)日”主題升旗儀式。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，讓少先隊(duì)員深切感受到自己是少先隊(duì)的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)，引導(dǎo)少先隊(duì)員以自己是少先隊(duì)員而自豪，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩。
(二)開展“我向隊(duì)旗敬個(gè)禮”活動。在校門花圃旁設(shè)立一面大隊(duì)旗，在邊上設(shè)一條敬禮線。每個(gè)隊(duì)員進(jìn)校時(shí)先要站在敬禮線上敬禮?！拔蚁蜿?duì)旗敬個(gè)禮”是一項(xiàng)強(qiáng)化隊(duì)員組織道德觀念的常規(guī)性制度，它能使隊(duì)員們走進(jìn)校門時(shí)知道自己是一名光榮的少先隊(duì)員，自覺遵守隊(duì)組織的紀(jì)律，自覺服務(wù)，為隊(duì)旗添光彩，從而培養(yǎng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
(三)開展二~六年級巨型橫幅簽名活動。橫幅內(nèi)容：“文明、守紀(jì)、樂學(xué)、進(jìn)取，做合格的社會主義小公民。”
(四)開展觀看“優(yōu)秀黨員”影片，誓言“永遠(yuǎn)跟黨走”。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十五
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
1、重溫入隊(duì)宣誓儀式。以大隊(duì)為單位，在隊(duì)旗下組織隊(duì)員舉行入隊(duì)宣誓，通過重溫入隊(duì)宣誓儀式活動啟發(fā)隊(duì)員加強(qiáng)自我教育。
2、隊(duì)列檢閱。以中隊(duì)為單位，以步伐整齊、精神飽滿為主。也可通過服裝、造型等來反映中隊(duì)的特色。
1、全體立正，敬禮！出旗。
2、集體唱隊(duì)歌。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，簡略回顧少先隊(duì)建隊(duì)史，明確這次活動的目的和意義，宣布活動開始。
4、學(xué)生代表為紀(jì)念活動獻(xiàn)詞。新隊(duì)員入隊(duì)。
5、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出一切力量。
6、隊(duì)列檢閱。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行小結(jié)并提出幾點(diǎn)希望。
8、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們呼號：
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
9、退旗（放錄音，全體隊(duì)員敬禮）。
10、宣布活動結(jié)束。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十六
(一)導(dǎo)入：
1、看小品：放錄像對比：
(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛。
(2)放一個(gè)垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)。
2、評錄像：
(1)、說出教室整潔的情況。
(2)、說出垃圾場的骯臟情況。
(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(二)展開：高潮。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;。
(1)成績方面：地面干凈……。
(2)不足之處：維持干凈的時(shí)間短……。
5、指名說出個(gè)人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)。
6、集體交流、總結(jié)：
(三)結(jié)束：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生。
(四)總結(jié)：
同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
(五)作業(yè)：
1、班級衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十七
活動目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。
活動背景：
愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
活動方式：班長主持、全體學(xué)生參與。
活動準(zhǔn)備：
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
活動過程：
一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛;。
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國。
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫。
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現(xiàn)在開始。
1、了解祖國概況和國旗的意義。
熳：下面進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國概況和國旗的意義。
高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹。
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國。
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳：無數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂;那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛國呢?幻燈片演示。
四、立志報(bào)國。
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您!報(bào)效祖國!
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。
今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十八
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
二、了解國旗的由來和象征意義。
三、了解國徽的由來和象征意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
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少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十九
當(dāng)前最流行的“母艦”和“釣魚(yu)島”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，都與我們的祖國密切相關(guān)。而我們中班的幼兒剛從小班升上來，每周一都要舉行升旗儀式，幼兒只知道升旗儀式時(shí)需要立正，站神氣，但并不理解為何需要這樣做，針對這樣的情況，我結(jié)合即將到來的國慶節(jié)，決定開展一次《國旗飄飄》的愛國教育。本次活動的重點(diǎn)是.認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗為突破重點(diǎn)，我采用圖片展示，啟發(fā)性提問等方式幫助幼兒突破重點(diǎn)。本次活動的難點(diǎn)是理解國旗的象征意義，我通過。
課件。
展示，從兩方面幫助幼兒理解國旗的象征意義，一是國旗代表中國的人，二是國旗代表中國的地方，潛移默化的引導(dǎo)幼兒理解國旗的象征意義，最后通過“釣魚(yu)島插上中國國旗”這樣的環(huán)節(jié)，充分激發(fā)幼兒的愛國情感，使活動達(dá)到高潮。本次活動，我遵循生態(tài)課堂“寬松、和諧、低碳、高質(zhì)”的理念設(shè)計(jì)活動環(huán)節(jié)，讓幼兒在良好的教學(xué)情境下自主習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)愛國情感。
1.認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗。
2.理解國旗的象征意義。
3.感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式。
物質(zhì)準(zhǔn)備：世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、天安門升旗儀式視頻、自制升旗flash，制作國旗材料。
1.觀察不同國旗。
教師：小朋友，你們看，這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?
1.認(rèn)識五星紅旗。
教師：在這些國旗里，老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗?(因?yàn)樗俏覀冎袊膰?你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國旗是紅色的，上面有5顆金黃色的五角星)國旗上的這些五角星是一樣大的嗎?(不是，有1顆大五角星，還有4顆是小五角星)它們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(4顆小星彎彎的圍著大星)五顆五角星排列在國旗的哪個(gè)角上呢?(用動作表示左上方)。
2.知道五星紅旗是我國國旗。
1.討論在哪里見過國旗。
師：小朋友，你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因?yàn)樗麄兎浅釔畚覀兊膰摇?。
2.看ppt各個(gè)地方的國旗，知道國旗代表中國的地方。
教師：看，國慶節(jié)到了，街道上也都掛起了五星紅旗在慶祝祖國媽媽的生日呢!
教師：為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國的，中國的地方都可以掛起五星紅旗。
3.看ppt運(yùn)動員、宇航員衣服上的國旗標(biāo)志，知道國旗代表中國人。
教師：除了小朋友說到的地方，還有哪些地方有國旗呢?我們看，(運(yùn)動員)你找到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?因?yàn)檫@些運(yùn)動員是中國人，到外國去參加比賽，看，他們比賽的怎么樣?為什么?(我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。)。
教師：(楊利偉)它是誰啊?它是那個(gè)國家的人啊?(中國人)你怎么知道的?
教師：我們小朋友是那個(gè)國家的人?我們都是中國人，中國人可厲害了，看，這是什么?你還看到了什么，這是我們中國人的(母艦)。
教師：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國棒不棒!中國真棒!
4.看ppt釣魚(yu)島等圖片，進(jìn)一步了解國旗代表中國，要捍衛(wèi)中國的領(lǐng)土。
教師：小朋友，你們看，這里是哪里?(這里是釣魚(yu)島，是在大大的海洋里的一個(gè)小島)。
教師：你們知道釣魚(yu)島是哪個(gè)國家的嗎?(對啦，是我們中國的。)但是，現(xiàn)在有一個(gè)國家日本想把這個(gè)島搶過去，你們同意嗎?那我們應(yīng)該在釣魚(yu)島上插上我們的五星紅旗?看，五星紅旗插上去了，現(xiàn)在釣魚(yu)島是中國的啦，我們一起大聲說：“釣魚(yu)島是中國的!”
1.觀看升旗儀式，感受莊嚴(yán)氣氛。
教師：五星紅旗代表中國，在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行很隆重的升旗儀式，我們一起來看一段錄像，看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?(他們都是看著國旗的，站的一動也不動的)。
師幼小結(jié)：觀看升旗儀式時(shí)要站神氣，不講話，眼睛看著國旗。
2.全體起立進(jìn)行升旗儀式。
教師:我們現(xiàn)在也來進(jìn)行一次升旗儀式，看升旗儀式的時(shí)候要立正，不講話，眼睛看著國旗?，F(xiàn)在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。
1.幼兒制作國旗。
師：馬上要國慶節(jié)了，我們一起來制作國旗慶祝祖國媽媽的生日吧。看，后面的小籃子里也有五星紅旗，先想一想五顆星在國旗的哪里?我們一起去制作吧。
2.幼兒手舉國旗歌唱慶祝。
教師：讓我們一起去把做好的五星紅旗布置在教室里，為祖國媽媽慶祝生日吧!
1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼一起裝扮活動室，營造國慶節(jié)歡慶氣氛。
2.家園共育：請家長和幼兒一起收集有關(guān)我國國旗的小故事。
3.領(lǐng)域滲透：學(xué)習(xí)《娃哈哈》等歌頌祖國的歌曲。
平時(shí)多和幼兒說說愛國小故事，潛移默化幼兒的愛國情感。
幼兒園社會領(lǐng)域教育是幼兒園專門以發(fā)展幼兒的情感和社會性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知、激發(fā)幼兒的情感、培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。其核心是做人的教育。它是由社會認(rèn)知、社會情感及社會行為技能三方面構(gòu)成的有機(jī)整體。社會教育是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分，在促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展方面具有十分重要的意義。本次教學(xué)活動，教師能充滿激情地引領(lǐng)幼兒積極參與活動，點(diǎn)燃幼兒參與活動的欲望與激情，從而讓幼兒得到快樂，表現(xiàn)欲得到滿足。整個(gè)活動氛圍輕松，幼兒參與積極性高，體現(xiàn)了幼兒為主體的生態(tài)教學(xué)理念。
幼兒園社會領(lǐng)域教育實(shí)施的效果直接決定著幼兒社會性發(fā)展的水平。從生命全程觀的角度看，幼兒教育是為人的一生打基礎(chǔ)的教育，幼兒社會性的發(fā)展對人一生的發(fā)展影響重大。因?yàn)橛變浩谑侨烁袼茉?、品行養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，此階段幼兒社會性發(fā)展的狀況直接關(guān)系到其未來社會性發(fā)展的方向和水平。因此在幼兒階段對幼兒進(jìn)行愛國教育能達(dá)到事半功倍的效果，本次活動結(jié)合即將到來的“十一國慶節(jié)”以及熱門話題“釣魚(yu)島”“、母艦”等，能更好的達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，幼兒的愛國情感更容易得到提升。
社會領(lǐng)域教育有其特定的目標(biāo)和內(nèi)容體系，幼兒社會性發(fā)展有其自身的規(guī)律，這就決定了幼兒園社會領(lǐng)域教育必須采取符合幼兒和社會領(lǐng)域教育特點(diǎn)的方法。社會領(lǐng)域教育不是知識的灌輸，它強(qiáng)調(diào)幼兒情感的體驗(yàn)和實(shí)踐參與。社會領(lǐng)域教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的生活實(shí)際，不僅指所選擇的教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活，更重要的是要把握好現(xiàn)實(shí)生活中的教育契機(jī)。為幼兒提供獲得真情實(shí)感的情境和實(shí)際鍛煉的機(jī)會。只有在大自然、大社會這樣的真實(shí)生活情境中，幼兒社會學(xué)習(xí)的任務(wù)才能有效地完成。吸引幼兒積極主動地參與各種力所能及的社會生活實(shí)踐才是幼兒社會學(xué)習(xí)的基本途徑。幼兒的社會性學(xué)習(xí)具有潛移默化的特點(diǎn)。要求我們在對幼兒進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教育的同時(shí)，要將對幼兒的社會教育滲透在其他領(lǐng)域活動和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。如在本次活動中，我在選取“有國旗的地方”的圖片時(shí)，盡量挑選幼兒在日常生活中常見的，如“幼兒園門口的國旗”“運(yùn)動員胸口的國旗“等幼兒平時(shí)常見的地方，盡量貼近幼兒的生活。在生活的真實(shí)情境中開展活動，幼兒更感興趣。在領(lǐng)域滲透環(huán)節(jié)，我請幼兒學(xué)習(xí)歌頌祖國的歌曲，請家長和幼兒一起收集有關(guān)我國國旗的小故事。等，將本次活動的內(nèi)容延伸到課外，使得社會教育延伸到家庭，對活動只是的鞏固和幼兒愛國情感的培養(yǎng)起到很好的調(diào)動作用。
社會領(lǐng)域教育具有潛移默化的特點(diǎn)，社會學(xué)習(xí)的重要途徑是幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等。社會學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程。社會領(lǐng)域教育的特殊性決定了在開展幼兒園社會領(lǐng)域教育時(shí)要做到三個(gè)“共同”：共同作用、共同參與、共同影響，只有做到這三點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)社會領(lǐng)域教育的有效乃至長效。因此，在本次活動中，我注重幼兒的體驗(yàn)和參與性，幼兒不是單純的通過講述，應(yīng)答來獲取知識，在活動過程中我設(shè)置了師幼共同體驗(yàn)環(huán)節(jié)“舉行升旗儀式”和“制作國旗”，讓幼兒在和教師一起的實(shí)際操作中萌發(fā)對國旗的喜愛。教師利用自身的教學(xué)體態(tài)語言和教育感染力和幼兒共同學(xué)習(xí)，幼兒在和成人的共同作用中社會情感得到萌發(fā)和升華。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇一
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活動目的:
通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國——我們成長的搖籃”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。
活動內(nèi)容：
1.整隊(duì)、唱國歌，宣布班會開始
2.祖國山河知多少知識競賽
3.文藝表演
4.教師總結(jié)，齊唱國歌
活動形式：
調(diào)查、匯報(bào)、表演、競賽
活動準(zhǔn)備：
1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國——我們成長的搖籃
2.課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。
3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。
活動流程：
一：教師講話
1.我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史恩怨，國危的呼號也融進(jìn)了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征；戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán)；一面國旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵；那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強(qiáng)。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個(gè)中國人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們！
讓我們一起樹愛國之心，立報(bào)國之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
2.齊唱國歌
3.為在5.12汶川大地震中不幸遇難的同胞默哀三分鐘。
二．男女主持人對白開場
男：起來，不愿做努力的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城
女：這曲振奮人心的《中華人民共和國》，激勵著我們一代人又一代人奮勇前進(jìn)。
……
三．祖國的大好山河，我們知道多少，我們來比比看誰知道的最多通過知識競賽，以必答、搶答等形式進(jìn)行小組間的競賽，促進(jìn)學(xué)生積極踴躍的了解祖國的大好河山、人文情懷。
五．文藝表演，歌唱愛國主義歌曲，抒發(fā)愛國主義情懷
師：（準(zhǔn)備錄音機(jī)），大家喜不喜歡唱歌？
生：喜歡！
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇二
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝中華人民共和國成立__周年，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學(xué)校決定在九、十月份開展愛國主義教育系列活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動內(nèi)容：
1、開展祖國輝煌__年的圖片展示活動。
參觀對象：一---六年級全體學(xué)生(圖片將展示在校園的櫥窗里，由紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游負(fù)責(zé)講解)。
2、開展書畫、小報(bào)評展活動。
參加對象：全校學(xué)生。(由班主任老師協(xié)助，美術(shù)老師負(fù)責(zé)具體指導(dǎo))每班選送二份，于9月25日交德育處參評。
小報(bào)是手工制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設(shè)成就或百姓安居樂業(yè)的精神風(fēng)貌。
活動目的：充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，讓學(xué)生了解祖國，熱愛祖國，熱愛學(xué)校，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，決定開展主題班會評課活動。
活動主題：弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧同小。
參加對象：三到九年級學(xué)生。
活動要求：
(1)主題要做到三個(gè)結(jié)合：與學(xué)校提出的“弘揚(yáng)愛國主義，共創(chuàng)和諧同小”相結(jié)合;與本班德育實(shí)際相結(jié)合;與學(xué)生思想特點(diǎn)相結(jié)合。做到大著眼、小取材、重實(shí)效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀(jì)教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學(xué)參與，形式不限。
(2)各班于9月25日前將制定的主題班會設(shè)計(jì)方案交德育處參加方案評比再進(jìn)行課堂評比。評課時(shí)間：10月8日---10月10日。以年級組為單位，德育處、少先隊(duì)，年級組管理員進(jìn)行評課，同年級的班主任一同參與。
4、開展“我為祖國服務(wù)”的社會公益活動。
參加對象：五、六年級。
活動內(nèi)容：五年級穿街走巷清除牛皮癬廣告紙。六年級走上街頭打掃衛(wèi)生。
活動時(shí)間：9月29日下午各班根據(jù)課務(wù)情況自行安排。
5、開展“祖國，您好”的征文活動(優(yōu)秀者參與鎮(zhèn)征文評選)。
活動時(shí)間：9月16日---9月30日。
6、出好一期祖國輝煌__年的專題黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇三
活動目的:。
通過組織本次愛國主義教育主題班會“祖國――我們成長的搖籃”，幫助學(xué)生了解祖國的過去，認(rèn)識祖國的現(xiàn)在，展望祖國的未來，激勵學(xué)生珍重中華民族的光輝歷史，相信中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。樹立學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和自信心。
活動內(nèi)容：
1.整隊(duì)、唱國歌，宣布班會開始。
2.祖國山河知多少知識競賽。
3.文藝表演。
4.教師總結(jié)，齊唱國歌。
活動形式：
調(diào)查、匯報(bào)、表演、競賽。
活動準(zhǔn)備：
1.黑板上用紅色粉筆書寫祖國――我們成長的搖籃。
2.課前發(fā)動學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛國歌曲。
3.搜集祖國特有文明和近年來重大成就。
活動流程：
略
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇四
確定教育資料、設(shè)計(jì)教育專題時(shí)，主要思考了如下四點(diǎn)：一是，根據(jù)學(xué)生年齡特征，確定教育的可接收性;二是，根據(jù)教育資料的整體內(nèi)涵，確定教育資料的序列性;三是，在教育資料和教育對象的結(jié)合方面，確定教育資料的針對性;四是，在教育資料的漸進(jìn)和深化方面，確定教育資料的連續(xù)性。
(一)、根據(jù)學(xué)生年齡特征，有針對性地安排適宜的教育資料，選取恰當(dāng)?shù)慕逃顒臃绞?。小學(xué)生心底純潔，活潑好動，熱情高，但知識面窄，缺乏理性認(rèn)識潛力。在愛國主義教育資料的選取方面，重點(diǎn)是激發(fā)他們的主義情感，憎惡帝國主義的侵略，了解祖國的偉大，從行動上尊敬國旗、國徽、會唱國歌，用心向英雄人物學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識，長大了報(bào)效祖國。按照上述指導(dǎo)思想，各小學(xué)在開展“祖國在我心中”、“我是祖國的花朵”、“我要做個(gè)了不起的中國人”等專題教育活動時(shí)，構(gòu)成了“九字活動系列”。即：唱(歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義);繪(描繪祖國錦繡河山);看(革命遺跡，歷史名勝，建設(shè)成果);讀(英雄故事、歷史故事);講(祖國變化、英雄事跡);寫(贊美祖國、贊美英雄、抒發(fā)情懷);做(學(xué)英雄做好事、努力學(xué)習(xí));(愛國主義知識和行為規(guī)范);展(活動成果、報(bào)國之志)。這些活動深深地扣動了兒童的心弦，省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“武漢是三好學(xué)生”王燕在去杭州參加中央音樂學(xué)院的鋼琴考試前，深情地要求再當(dāng)一次“升旗手”，立志將來當(dāng)音樂家為國爭光。
對于進(jìn)入青少年時(shí)期的中學(xué)生，他們有了必須的知識和理性思考潛力，能夠提出更高的要求，以課堂滲透教育為主，輔以有廣度和深度的課外活動。挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)藏的愛國主義因素，把愛國主義教育要求和學(xué)科愛國主義因素有機(jī)地結(jié)合起來;在課外活動方面，主要是用講座、報(bào)告會、讀書會、知識競賽、參觀等形式，有計(jì)劃、有目的的讓學(xué)生了解中國的近代史、現(xiàn)代史，熟悉國情和改革開放所取得的成就，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較和思考，堅(jiān)定黨的基本路線和建設(shè)有中國特色的社會主義的觀點(diǎn)。
(二)、根據(jù)愛國主義教育的整體內(nèi)涵，設(shè)計(jì)教育專題，構(gòu)成教育活動序列。愛國主義教育有其自身的系統(tǒng)和整體內(nèi)涵。在實(shí)施教育時(shí)，各學(xué)校分層次，精心設(shè)計(jì)專題;在序列資料安排上充分注意其階段性和連續(xù)性。在小學(xué)低年級一般設(shè)計(jì)了“偉大中華十明白”、“祖國山河多壯麗”等專題;在小學(xué)中年級安排了“偉大祖國名人多”、“悠久歷史、燦爛文化”等專題;在小學(xué)高年級安排了“屈辱的歷史、奮斗的歷史”、“愛我中華、興我中華”等專題。在活動安排上，由參加嚴(yán)肅、隆重升旗儀式，搶答祖國基本知識，聽講革命故事、唱革命歌曲，參觀祖國名勝和革命史跡，到較系統(tǒng)搜集、編出《英雄譜》、《名人名言集》、《中華集錦》等。武昌曇華林小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“三個(gè)了不起”的專題，收到了很好的效果。該校學(xué)生在回答記者采訪是說：“參加了‘了不起’的教育活動后，心中有一種強(qiáng)烈的自豪感，有一種要大聲疾呼的激情：中國了不起，中國人了不起，我要做一個(gè)了不起的中國人。”
的熱土，身后是祖國的錦繡河山，無論何時(shí)何地我們都不能忘記自己是中國人，不能忘記祖國的興衰大業(yè)?！?BR> 三、探索教育規(guī)律，優(yōu)化教育方法。
在愛國主義教育過程中，各地在把握教育資料的基礎(chǔ)上，根據(jù)資料需要，貼切地選取教育方法，一般都采用了調(diào)查研究、比較、典型導(dǎo)引和情感體驗(yàn)等方法，透過調(diào)查、訪問、參觀、讀書等方式，增長學(xué)生的愛國主義知識。為了進(jìn)一步深化愛國主義教育，我們在總結(jié)各地活動經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還有意識地定點(diǎn)開展這方面的實(shí)驗(yàn)研究，探索愛國主義教育規(guī)律。
性地確定愛國主義教育主題;有“機(jī)”——有機(jī)結(jié)合學(xué)科教學(xué)，融溶于載體，做到淡化痕跡、“潤物細(xì)無聲”;有“度”——適度滲透愛國主義教育資料，不沖淡學(xué)科教學(xué)本色，學(xué)生易于理解;有“序”——有步驟有秩序地實(shí)施滲透;有“效”——講求實(shí)效，克服形式主義和實(shí)用主義。在上述原則指導(dǎo)下，根據(jù)不同學(xué)科和較學(xué)資料，探索出了“程序法”、“四環(huán)節(jié)法——知事、明理、動情、養(yǎng)成”，“聯(lián)系比較法”等。如有的數(shù)學(xué)教師講利用正切函數(shù)值解直角三角形時(shí)，引用中國古代發(fā)明的利用稈子影長確定季節(jié)和時(shí)令的歷法作例證，利用“四環(huán)節(jié)法”學(xué)生學(xué)了知識、激發(fā)了民族自豪感。對于歷史、地理等具有很強(qiáng)的顯性愛國主義因素的知識，又采用“聯(lián)系比較法”，擴(kuò)大和增強(qiáng)了愛國主義教育的實(shí)效。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇五
主題：通過班會活動來增強(qiáng)同學(xué)們的愛國意識，能夠正確認(rèn)識到自己的責(zé)任，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
時(shí)間：2009年6月12日。
地點(diǎn)：中樓209教室。
準(zhǔn)備過程：1.召開班干部會議確定班會主題、班會形式以及各項(xiàng)工作的分工，班會主題為“我愛我的祖國——做新時(shí)代有為青年”，班會開展形式為在教室，以ppt及背景音樂輔助形式開展，團(tuán)支書和組織委員負(fù)責(zé)有關(guān)視頻的查找，學(xué)習(xí)委員和心理委員負(fù)責(zé)vcr（采訪視頻）的制作，包括問題、采訪對象及相關(guān)問題的確定；文娛委員負(fù)責(zé)背景音樂的查找和班會教室的布置；宣傳委員負(fù)責(zé)宣傳橫幅的制作；新聞委員負(fù)責(zé)會后新聞稿的編寫并向校報(bào)投稿；體育委員和自律委員負(fù)責(zé)有關(guān)文字材料方面的查找，協(xié)助班長完成ppt的制作；此外自律委員還負(fù)責(zé)班會時(shí)間的確定和有多媒體教室的申請。
2、確定班會由班長主持，選好班會中要朗誦的詩歌并確定詩歌的朗誦人員。
3、各工作全面展開，班長、團(tuán)支書負(fù)責(zé)監(jiān)督各工作的開展情況及時(shí)間安排。
4、吩咐同學(xué)們做好班會的準(zhǔn)備，每人就我愛我的祖國在價(jià)值取向和行動方面寫一篇不少于300字的發(fā)言稿。
參與人員：08級應(yīng)化二班全體同學(xué)。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇六
為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義思想教育，我校決定深入開展“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”主題宣傳教育活動，為充分調(diào)動和發(fā)揮全校教職工的積極性和創(chuàng)造性，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
以加強(qiáng)學(xué)生的道德思想為目的，培養(yǎng)學(xué)生愛國、感恩、團(tuán)結(jié)、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義的認(rèn)同感；老師的政治思想素質(zhì)進(jìn)一步提高；單位作風(fēng)有一定的轉(zhuǎn)變，樹立良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)的同時(shí)，自覺的遵守法律法規(guī)，為推動學(xué)校發(fā)展和長治久安為目的，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。
1、開展“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”活動，著力加強(qiáng)全校學(xué)生的“四愛”、“五好”的精神教育，提高全校教師的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。增強(qiáng)對祖國、對中華民族、對中華文化、對中國特色社會主義的認(rèn)同感；教師在政治思想素質(zhì)進(jìn)一步提高；工作作風(fēng)有一定的轉(zhuǎn)變，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德風(fēng)尚，為進(jìn)一步加強(qiáng)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧校園起到積極的促進(jìn)作用。
2、開展“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”活動，要繼續(xù)堅(jiān)持為學(xué)校教育、教學(xué)任務(wù)服務(wù)的宗旨，教育和引導(dǎo)全校教師在學(xué)校的改革發(fā)展中，立足本職、勤奮工作，爭做貢獻(xiàn)。配合學(xué)校的宣傳工作，開展各種專題學(xué)習(xí)會，引導(dǎo)全校教師進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和團(tuán)結(jié)力，不斷增強(qiáng)全校教職工的思想政治素質(zhì)，提升教師的業(yè)務(wù)能力。
3、同時(shí)，把“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”活動與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，開展對學(xué)生主題教育活動：布置愛國主義教育主題墻，運(yùn)用唱愛國歌曲、觀看祖國風(fēng)景錄像、講愛國英雄人物故事，學(xué)習(xí)當(dāng)前時(shí)事等方式進(jìn)行主題教育活動，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情，使學(xué)生為祖國感到驕傲和自豪。
一、宣傳發(fā)動階段9月1日—9月30日，成立學(xué)校宣傳教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動實(shí)施方案，并對全園教師進(jìn)行思想發(fā)動，提高認(rèn)識，明確要求。
二、學(xué)習(xí)教育階段10月1日—11月30日，開展“愛國、團(tuán)結(jié)、感恩、守法”主題宣傳教育活動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容和主題宣傳教育活動的學(xué)習(xí)篇目，采取靈活的學(xué)習(xí)方式，讓全校學(xué)生的道德思想得到提高，結(jié)合教育內(nèi)容，做好以下幾點(diǎn)事情：(1)召開“祖國在我心中”主題班會。
(2)學(xué)習(xí)雷鋒，爭做好人好事。(3)學(xué)習(xí)英雄模范事跡。(4)學(xué)唱愛國歌曲。
三、鞏固提高階段12月1日—元月15日，對教育活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，深化教育活動成果，探索建立一套有效的教育工作制度，同時(shí)為增強(qiáng)教師的政治思想素質(zhì)積累經(jīng)驗(yàn)，形成宣傳教育工作的長期有效。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針政策，模范遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
2、積極開展主題宣傳教育活動學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)筆記的相互交流與學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)督促與指導(dǎo)。
為了使學(xué)習(xí)宣傳工作落到實(shí)處，不流于形式，領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對各班開展的教育活動進(jìn)行檢查，并在每次教師會上通報(bào)活動進(jìn)展情況。
(三)加強(qiáng)信息與溝通工作。
每周對學(xué)習(xí)宣傳活動進(jìn)行總結(jié)和提煉，及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組；同時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)小組做好溝通工作，有什么情況及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇七
活動內(nèi)容：祖國在我心中愛國歌曲教育活動。
活動目的：教育學(xué)生明白唱有關(guān)愛國方面和長征方面的歌曲也是愛國的一種表現(xiàn)。我們作為小學(xué)生應(yīng)該時(shí)時(shí)記住這一點(diǎn)，時(shí)時(shí)提高警惕，把祖國牢記在心，做一個(gè)健康、向上、愛國的合格少先隊(duì)員，從小立志為祖國爭光。
活動過程：
一、上周工作小結(jié)。
二、本節(jié)活動安排。
(一)讓同學(xué)們明白道理：大的方面愛國關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，小的`方面通過愛學(xué)校、愛家庭，關(guān)系到家庭的和睦，集體的榮譽(yù)。
(二)問愛國可以通過哪些途徑表現(xiàn)出來?什么是愛國?我們?yōu)槭裁匆褠蹏旁诘谝晃?
(三)關(guān)于愛國你都知道哪些方面的知識?
三、本節(jié)課我們主要通過唱愛國歌曲來表現(xiàn)我們愛國。
四、同學(xué)們都知道哪些愛國方面的歌曲?
1、同學(xué)們討論交流。
2、老師總結(jié)愛國歌曲有許多：如《什么地方四季唱開鮮艷的花朵》、《我們偉大的祖國》、《我的祖國》、《閃閃的紅星》、《紅軍戰(zhàn)斗指方向》、《長江之歌》、《我的中國心》、《四度赤水出奇兵》等等。
3、這些歌曲都表現(xiàn)著愛國。今天，我們主要從中選擇兩首去唱，
充分表現(xiàn)我們愛國的熱情和決心。
五、學(xué)唱愛國歌曲。
六、同學(xué)們談通過今天的活動有什么體會，或是今后的打算、想法，主要結(jié)合學(xué)習(xí)和關(guān)心學(xué)校、班級方面談起。
1、同學(xué)們討論交流。
2、教師詢問。
七、學(xué)生代表談今后的打算，并提出策略。
八、活動小結(jié)：我們是六年級的同學(xué)，我們一定要給其他年級的同學(xué)做出表率、做出榜樣，在愛國這一方面一定要做的最好。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇八
作為七年級學(xué)生來說，限于他們對“祖國”的感受和理解，他們的愛國情感表現(xiàn)是十分具體和貼近生活的。因而，我們愛國主義教育應(yīng)該從中學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以教師的激發(fā)為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以活動為依托，以環(huán)境為媒介，開展有效的德育活動。
【活動準(zhǔn)備】搜集祖國的大好山河的知識，每人至少會唱一首愛國歌曲。
【活動目的】。
通過這次班會，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育點(diǎn)燃他們心中的愛國激情，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)、勤勞、儉樸的優(yōu)秀品質(zhì)，使他們真正成為對社會有用的人。
【活動時(shí)間】20__.9.9。
【活動形式】朗誦、歌唱、競賽、討論等多種形式的有機(jī)結(jié)合。
【活動地點(diǎn)】七（2）班。
【具體過程設(shè)計(jì)】。
男：眾所周知，中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史和燦爛文化的東方古國。
女：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、樂觀向上的民族，具有自強(qiáng)不息的民族精神。
男：在幾千年的歷史長河中，中華民族形成了一股強(qiáng)大的內(nèi)聚力量，最終結(jié)合成了個(gè)多民族統(tǒng)一的整體。
女：中華民族的凝聚力是中國統(tǒng)一多民族國家的牢固基礎(chǔ)，是一種巨大的精神力量、維系中華民族而生生不息、代代相傳。
男：下面請大家欣賞8位同學(xué)為我們帶來的詩朗誦《祖國》。
男：自古以來，我們的先輩就不乏對祖國山河的贊美之詞。
女：是啊，下面我們就來聽聽同學(xué)們搜集的贊美長江、黃河的古詩。
男：不光是長江、黃河，我們巍峨的三山五岳也留下了古人的無數(shù)佳作。
女：那我們祖國還有無數(shù)的名勝古跡呢，誰來贊一贊？
男：這樣看來，祖國確實(shí)處處風(fēng)光好?。〗酉聛碚埪牨娍谙嗦暋蹲鎳幪庯L(fēng)光好》。
女：看樣子同學(xué)們對祖國了解還真不少！作為一個(gè)中國人關(guān)心國家社稷的愛國精神，是我們民族精神的核心，同時(shí)，在中國幾千年的歷史發(fā)展中也創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，下面我們來進(jìn)行“智力測驗(yàn)”，有請“主考官史雨婷、王若蘭”。
1、在遼闊富饒的中國大地上居住著多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）。
2、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）。
3、中國的四大國粹是什么？（國畫、瓷器、烹飪、京劇。）。
4、清真食品是哪個(gè)民族的飲食？（回族）。
5、由滿族服裝演化而來，深受東方女性所喜愛的服飾是什么？（旗袍）。
6、世界四大文明古國是哪些？（古埃及、巴比倫、印度、中國）。
7、曹雪芹的代表作品是什么？《紅樓夢》。
8、我國各民族的共同語是什么？（普通話）。
9、端午節(jié)是為了紀(jì)念哪一位民族英雄？（屈原）。
10、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬平方公里）。
11、最早用紙寫成的史書是哪一部？《三國志》……。
主考官：唉呀，大家都太聰明了，連我們都招架不住，不知道出什么題好了，不行，我們還是下去給大腦補(bǔ)充點(diǎn)兒“營養(yǎng)”吧！
男女合：謝謝我們的考官！
男：大家知道，北京是祖國的心臟，也是我們衷心向往的地方，29屆奧運(yùn)會、殘奧會就在這里的鳥巢、水立方隆重舉行。下面請聽小提琴獨(dú)奏《我愛北京天安門》！
女：離開可愛的北京，讓我們到祖國遼闊的大草原上看看賽馬那激動人心的壯觀場景吧！二胡——《賽馬》！
男：中國是一個(gè)幅員遼闊、人口眾多的國家，一方水土養(yǎng)育一方人，這片肥沃的土壤哺育了聰明的華夏兒女，哺育了智慧的炎黃子孫。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇九
1、班主任講話：同學(xué)們，眨眼間我們就到了六年級了，現(xiàn)在正是你們長身體，學(xué)知識的重要階段，要想成為一名健康、聰明、講衛(wèi)生、有教養(yǎng)的學(xué)生，平時(shí)就要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培根曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生?！笔堑模瑳]有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。但，有的同學(xué)對這一點(diǎn)認(rèn)識不足，覺得生活習(xí)慣好壞無關(guān)緊要。他們衣服臟了不洗，飯前便后不洗手，扣子掉了不盯，頭發(fā)長了不理，鞋帶松了不系，其實(shí)，良好的生活習(xí)慣并不是小事，它能反應(yīng)一個(gè)人的精神面貌。這節(jié)課我們就以講衛(wèi)生為題召開一節(jié)主題班會。
同學(xué)們想一想，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的衛(wèi)生習(xí)慣？
學(xué)生回答后教師總結(jié)三個(gè)方面：保持環(huán)境衛(wèi)生、講究個(gè)人衛(wèi)生、保持身心健康。今天我們重點(diǎn)來看看如何保持環(huán)境衛(wèi)生。
（一）保持環(huán)境衛(wèi)生。
學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。
一、下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：（邊出圖邊講）。
1）亂扔亂丟。
現(xiàn)在同學(xué)們很多校園門口吃早餐，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，偷偷地把零食帶進(jìn)學(xué)校吃，中午在校吃飯的的同學(xué)，吃完的包裝紙、塑料袋就隨地亂扔。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。
2）亂涂亂畫、亂踢亂踏。
有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。
3）垃圾亂倒。
有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。
4）上廁所不沖水的，還有用完水不關(guān)水的情況時(shí)有發(fā)生。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為。
1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。
2、班主任老師總結(jié)：
因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻(xiàn)。
三、同學(xué)們想一下，我們應(yīng)該怎樣保持教室內(nèi)外的衛(wèi)生？
四.小組討論。
五.代表發(fā)言。
六.教師總結(jié)：
（1.不帶飲料、糖果等零食進(jìn)校園，不買小攤小販不潔食物。
（2.不隨地吐痰，不亂扔垃圾，課桌內(nèi)無雜物，課桌上東西擺放整齊，課桌底下周圍無垃圾。
（3.輪到衛(wèi)生值日打掃時(shí)，提前到校，做到認(rèn)真、干凈并迅速；衛(wèi)生垃圾要及時(shí)倒干凈，要倒到指定垃圾箱內(nèi)，不能隨意亂倒。
（4.便后沖水，節(jié)約水電，離開教室關(guān)窗鎖門，關(guān)閉所有電器。
（5.能提醒、監(jiān)督他人“講衛(wèi)生”，在校園內(nèi)看到紙屑、雜物能主動彎腰撿起來并扔到垃圾箱內(nèi)；對有損于環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象敢于批評或勸阻。
同學(xué)們你們都記住了嗎，都能做到嗎？
（二）講究個(gè)人衛(wèi)生。
1.我們剛才討論了環(huán)境衛(wèi)生，現(xiàn)在我們來說說怎樣養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？
2.小組討論。
3.同學(xué)交流。
4.教師總結(jié)：
（1.早晚洗臉?biāo)⒀馈?BR> （2.勤剪指甲。
（3.飯前便后要洗手。
（4.睡前洗腳。
（5.勤洗頭。
（6.勤洗澡。
（7.注意用眼衛(wèi)生。
（8.生吃瓜果要洗??
（9.不喝生水。
（10.不躺著看書。
5.老師講述洗手的重要性：據(jù)查，一只未洗凈的手上有4萬到40萬個(gè)細(xì)菌，一克重的指甲垢里藏著細(xì)菌和蟲卵有38億之多。所以少年兒童一定要養(yǎng)成飯前、便后和手臟時(shí)及時(shí)洗手的習(xí)慣。
那么，同學(xué)們你們知不知道怎樣洗手才是正確的呢？
（1.小組討論。
（2.同學(xué)示范。
6.養(yǎng)成早晚刷牙，飯后漱口的習(xí)慣。
（1）小學(xué)生每刷一次牙可減少口腔中70%~80%的細(xì)菌，由此可見刷牙的重要性。
（2）餐后三分鐘內(nèi)是刷牙最好的時(shí)機(jī)。所以最好在三餐飯后都刷牙。
正確的刷牙方法：豎刷法，順著牙縫刷，下牙從下向上刷，上牙從上往下刷。
（3）每次刷牙三分鐘，三個(gè)月要換一次牙刷。
7、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
看書、繪畫時(shí)保持正確的姿勢，要做到肩平、身直、頭正、大腿平放、兩小腿并攏。寫字時(shí)頭稍向前傾，兩臂自然放在桌面上，放正紙張。
眼離書本一尺遠(yuǎn)。
身離桌子一拳遠(yuǎn)。
手離筆尖一寸遠(yuǎn)。
保護(hù)眼睛還要做到：
（1）不要在光線太弱、太強(qiáng)的地方下看書。
（2）不要在行走的車上看書。
（3）不要躺著看書。
（4）不用手和臟手帕擦眼睛。
（三）保持身心健康。
最后，我們應(yīng)該每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。保持陽光心態(tài)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要積極、樂觀、開朗，遇到困難或是不愉快的事情，要主動和家長、老師交流，保持身心健康，做一個(gè)快樂的小學(xué)生。
（四）總結(jié)：
愿同學(xué)們從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生的習(xí)慣。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！
（五）作業(yè)：
1、搞好個(gè)人衛(wèi)生，班級衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中央、省委黨的.群團(tuán)工作會議以及省第六次少代會精神，深入踐行社會主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)、激勵廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和使命感，全面推動我市少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展，共青團(tuán)市委、xx市教育局、xx市少工委決定在建隊(duì)日之際開展“我們是共產(chǎn)主義接班人”主題隊(duì)日暨“繽紛校園·揚(yáng)我風(fēng)采”少先隊(duì)特色活動展示，制定本方案。
20xx年10月1日。
xx學(xué)校小學(xué)部。
待定。
“我們是共產(chǎn)主義接班人”主題隊(duì)日暨“繽紛校園·揚(yáng)我風(fēng)采”之少先隊(duì)特色活動展示。
（一）各校少先隊(duì)員代表向市總輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。
（二）全體起立，奏唱國歌。
（三）出中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗。
（四）請老隊(duì)員為新隊(duì)員代表配戴紅領(lǐng)巾。
（五）新隊(duì)員入隊(duì)宣誓。
（六）少先隊(duì)員代表發(fā)言。
（七）齊唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
（八）少先隊(duì)總輔導(dǎo)員帶領(lǐng)呼號。
（九）老黨員、軍人、團(tuán)員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員寄語。
（十）傳旗（國旗、黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗）。
（十一）市領(lǐng)導(dǎo)講話。
第二部分：“繽紛校園·揚(yáng)我風(fēng)采”少先隊(duì)特色活動展示。
（一）展示內(nèi)容、形式：
1、由67名少先隊(duì)員（男女不限，年級不限）組成方陣進(jìn)行展示，可另外選取一名少先隊(duì)員或少先隊(duì)輔導(dǎo)員作為領(lǐng)隊(duì)進(jìn)行指揮。展示分兩項(xiàng)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形展示（由準(zhǔn)備區(qū)行進(jìn)至表演區(qū)）+學(xué)校少先隊(duì)特色活動展示（在表演區(qū)完成）。
2、隊(duì)列隊(duì)形展示內(nèi)容含立正、稍息、踏步走、正步走、口號、隊(duì)形變化等。特色活動展示內(nèi)容可通過經(jīng)典誦讀、歌舞表演、武術(shù)、健美操表演、大間展示、小交警展示、藝術(shù)足球等形式呈現(xiàn)。
（二）展示時(shí)間：每隊(duì)10分鐘以內(nèi)。
（三）展示說明：
1、各學(xué)校自行準(zhǔn)備解說詞，內(nèi)容圍繞學(xué)?；厩闆r、少先隊(duì)特色工作、取得成績等方面進(jìn)行介紹。
2、服裝：各學(xué)校根據(jù)展示內(nèi)容和形式，自行設(shè)計(jì)服裝，符合展示主題，突出特色。
由7位評委進(jìn)行現(xiàn)場打分、亮分，展示結(jié)束后現(xiàn)場頒獎。
（四）獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎1個(gè)。二等獎2個(gè)。三等獎個(gè)。其余為優(yōu)秀獎。獲一、二、三等獎的集體設(shè)相應(yīng)輔導(dǎo)教師獎（每間學(xué)校限報(bào)2人）。
（一）參與學(xué)校要高度重視、認(rèn)真組織，成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際擬定活動方案、安全預(yù)案，確?；顒禹樌_展。
（二）參與學(xué)校要充分挖掘?qū)W校德育、少先隊(duì)工作亮點(diǎn)，以學(xué)校辦學(xué)特色為切入點(diǎn)，緊緊圍繞xx特色化，創(chuàng)新思維、精心設(shè)計(jì)各展示環(huán)節(jié)。
（三）團(tuán)市委、市教育局將于9月中下旬深入?yún)⑴c學(xué)校開展督查，并將督查情況納入“少先隊(duì)優(yōu)秀集體”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”評選考核內(nèi)容，并對領(lǐng)導(dǎo)不重視、組織不認(rèn)真的學(xué)校予以通報(bào)批評。
（四）建隊(duì)日期間，各學(xué)校要以多種形式開展國旗下講話、主題班隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播、隊(duì)知識競賽等主題教育活動，并將活動資料報(bào)團(tuán)市委、市教育局。
聯(lián)系人：xxx。
聯(lián)系電話：xxx。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十一
今年四月是全國第二十三個(gè)愛國衛(wèi)生月，口號“清潔城市、健康人生”。為了提高和強(qiáng)化廣大師生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生觀念，改善學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，進(jìn)一步促進(jìn)我園衛(wèi)生水平再上新臺階。根據(jù)市、區(qū)愛衛(wèi)會的通知精神，結(jié)合我園的實(shí)際特提出幼兒園愛國衛(wèi)生月活動方案。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十二
1、向家長發(fā)放愛國衛(wèi)生月的倡議書。
2、開展愛國衛(wèi)生月宣傳活動。4月上旬利用幼兒園的廣播、板報(bào)、宣傳欄等形式向師生宣傳愛國衛(wèi)生月活動的意義、目的、衛(wèi)生知識、健康知識，提高全體師生的參與意識，創(chuàng)造講文明、講健康、講衛(wèi)生的良好氛圍。
3、4月18日組織開展全園性的環(huán)境治理活動。
(1)要求各個(gè)班級按照衛(wèi)生大掃除標(biāo)準(zhǔn)徹底清理所分管區(qū)域衛(wèi)生，做到人員到位;落實(shí)到位;不走過場;不留死角徹底干凈，進(jìn)一步改善美化校園的環(huán)境。
(2)檢查人員安排：各年級組組長。
3、進(jìn)一步深化班級衛(wèi)生消毒檢查評比活動。
4、搞好春季除四害活動。選擇適當(dāng)時(shí)機(jī)在校園內(nèi)進(jìn)行滅蚊蠅消毒殺菌。
5、通過黑板報(bào)、宣傳欄向廣大師生宣傳衛(wèi)生知識、健康知識，春季疾病預(yù)防等知識。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十三
愛我中華，從我做起。
二、活動時(shí)間/地點(diǎn)。
時(shí)間：xx年10月9日。
地點(diǎn)：孝義四中73班。
三、活動目的。
1回顧歷史，了解中華民族由衰弱走向振興的歷史過程，激發(fā)同學(xué)們的'愛國熱情。
3展現(xiàn)未來，樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們用實(shí)際行動報(bào)效祖國。
四、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：孝義四中73班。
總策劃：郭霆。
成員：主持人（武立文、武倩帆）。
幻燈操作：（劉奎江）。
詩歌朗誦：（孟志勇、郭曉曉）。
歌曲合唱：（武立冬、高寶杰等）。
話劇表演：（郭霆、高寶杰等）。
五、參與人員：
孝義四中73班全體同學(xué)。
六、班會活動流程（前期/中期/后期）。
活動前期：策劃活動同學(xué)，步驟，討論具體方案。
活動中期：準(zhǔn)備教室，材料，表演節(jié)目等。
活動后期：全體同學(xué)共同進(jìn)行交流和活動總結(jié)。
七、活動主要內(nèi)容及具體步驟。
1、主持人上臺，宣讀班會開幕式講話，并宣布班會正式開始。
2、全體起立，多媒體管理員奏響國歌.
3、多媒體管理員播放國慶六十周年閱兵視頻。
4、主持人講話，愛國歌曲《精忠報(bào)國》演唱開始。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十四
為慶祝中華人民共和國建國x周年、中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)x周年，進(jìn)一步加強(qiáng)對廣大少先隊(duì)員的思想引導(dǎo)，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)的情感。展現(xiàn)廣大少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展的風(fēng)貌，引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進(jìn)少先隊(duì)員健康成長，大力弘揚(yáng)民族精神，立志做個(gè)了不起的中國人;激勵教育廣大少先隊(duì)員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
“向國旗敬禮，為隊(duì)旗添光彩”
20xx年10月8月-14日。
大隊(duì)部制定活動計(jì)劃，做好宣傳發(fā)動工作，并通過宣傳欄等渠道讓隊(duì)員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。
(一)開展“向國旗敬禮迎少先隊(duì)建隊(duì)日”主題升旗儀式。廣泛開展少先隊(duì)員光榮感教育，讓少先隊(duì)員深切感受到自己是少先隊(duì)的主人，珍愛紅領(lǐng)巾，熱愛少先隊(duì)，引導(dǎo)少先隊(duì)員以自己是少先隊(duì)員而自豪，愿意為紅領(lǐng)巾添光彩。
(二)開展“我向隊(duì)旗敬個(gè)禮”活動。在校門花圃旁設(shè)立一面大隊(duì)旗，在邊上設(shè)一條敬禮線。每個(gè)隊(duì)員進(jìn)校時(shí)先要站在敬禮線上敬禮?！拔蚁蜿?duì)旗敬個(gè)禮”是一項(xiàng)強(qiáng)化隊(duì)員組織道德觀念的常規(guī)性制度，它能使隊(duì)員們走進(jìn)校門時(shí)知道自己是一名光榮的少先隊(duì)員，自覺遵守隊(duì)組織的紀(jì)律，自覺服務(wù)，為隊(duì)旗添光彩，從而培養(yǎng)學(xué)生的光榮感和責(zé)任感。
(三)開展二~六年級巨型橫幅簽名活動。橫幅內(nèi)容：“文明、守紀(jì)、樂學(xué)、進(jìn)取，做合格的社會主義小公民。”
(四)開展觀看“優(yōu)秀黨員”影片，誓言“永遠(yuǎn)跟黨走”。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十五
為了隆重慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
1、重溫入隊(duì)宣誓儀式。以大隊(duì)為單位，在隊(duì)旗下組織隊(duì)員舉行入隊(duì)宣誓，通過重溫入隊(duì)宣誓儀式活動啟發(fā)隊(duì)員加強(qiáng)自我教育。
2、隊(duì)列檢閱。以中隊(duì)為單位，以步伐整齊、精神飽滿為主。也可通過服裝、造型等來反映中隊(duì)的特色。
1、全體立正，敬禮！出旗。
2、集體唱隊(duì)歌。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，簡略回顧少先隊(duì)建隊(duì)史，明確這次活動的目的和意義，宣布活動開始。
4、學(xué)生代表為紀(jì)念活動獻(xiàn)詞。新隊(duì)員入隊(duì)。
5、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們宣誓：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)出一切力量。
6、隊(duì)列檢閱。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進(jìn)行小結(jié)并提出幾點(diǎn)希望。
8、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們呼號：
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
隊(duì)員們：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
9、退旗（放錄音，全體隊(duì)員敬禮）。
10、宣布活動結(jié)束。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十六
(一)導(dǎo)入：
1、看小品：放錄像對比：
(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級課桌整齊，窗明幾凈，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛。
(2)放一個(gè)垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)。
2、評錄像：
(1)、說出教室整潔的情況。
(2)、說出垃圾場的骯臟情況。
(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(二)展開：高潮。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：毛主席很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;。
(1)成績方面：地面干凈……。
(2)不足之處：維持干凈的時(shí)間短……。
5、指名說出個(gè)人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)。
6、集體交流、總結(jié)：
(三)結(jié)束：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生。
(四)總結(jié)：
同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
(五)作業(yè)：
1、班級衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十七
活動目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。讓學(xué)生明白愛國從我做起、從現(xiàn)在做起。
活動背景：
愛國主義作為人的一切基本道德價(jià)值觀和品質(zhì)，必須從小培養(yǎng)，經(jīng)過長期教育和熏陶，才能逐步形成。
活動方式：班長主持、全體學(xué)生參與。
活動準(zhǔn)備：
指導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍收集有關(guān)國旗、國歌、國徽等方面的知識，排練與主題活動有關(guān)的詩、歌、舞。
準(zhǔn)備《國歌》、《歌唱祖國》演奏帶。
活動過程：
一、激情導(dǎo)入全班同學(xué)演唱《國歌》營造氣氛;。
二、引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國。
高：祖國啊，是您給予我們生命，讓我們在遼闊的大地上茁壯成長。熳：祖國啊，您雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然像青松一樣挺拔在地球的東方。高：祖國啊，您像媽媽一樣用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，挺拔的身軀，頑強(qiáng)的毅力為我們撐起了一片蔚藍(lán)的天空!
熳：我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫。
合：我們是中國人，全體起立，面向紅旗，高唱國歌，敬禮
熳：《祖國我愛您》四四班主題班會現(xiàn)在開始。
1、了解祖國概況和國旗的意義。
熳：下面進(jìn)行第一項(xiàng)程序，了解祖國概況和國旗的意義。
高：你了解我們的國旗嗎，請聽介紹。
2、學(xué)生用多種方式歌頌祖國。
高：黃皮膚，黑眼睛，我愛我的祖國，請欣賞楊晟李泊良詩朗誦《歌唱祖國》熳：無數(shù)中華兒女用不同的形式表達(dá)著對祖國的熱愛，請欣賞王高一演唱《我愛北京》。
高：五千年春夏秋冬，季節(jié)輪回，
熳：五千年文明鑄造了一個(gè)偉大的靈魂;那就是中華：請欣賞詩朗誦《中華少年》。
三、作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣愛國呢?幻燈片演示。
四、立志報(bào)國。
高：我們堅(jiān)信，中華民族未來的崛起，必將讓世界為我們自豪!合：祖國啊，我們永遠(yuǎn)熱愛您!報(bào)效祖國!
五、班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會。
今天班會開得有聲有色。看到偉大祖國這個(gè)東方巨人正在慢慢崛起，你想大聲地說句什么?(我愛你，祖國!)真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!
少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十八
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導(dǎo)入。
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神。
二、了解國旗的由來和象征意義。
三、了解國徽的由來和象征意義。
四、知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時(shí)的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
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少先隊(duì)愛國班會活動方案篇十九
當(dāng)前最流行的“母艦”和“釣魚(yu)島”這兩個(gè)關(guān)鍵詞，都與我們的祖國密切相關(guān)。而我們中班的幼兒剛從小班升上來，每周一都要舉行升旗儀式，幼兒只知道升旗儀式時(shí)需要立正，站神氣，但并不理解為何需要這樣做，針對這樣的情況，我結(jié)合即將到來的國慶節(jié)，決定開展一次《國旗飄飄》的愛國教育。本次活動的重點(diǎn)是.認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗為突破重點(diǎn)，我采用圖片展示，啟發(fā)性提問等方式幫助幼兒突破重點(diǎn)。本次活動的難點(diǎn)是理解國旗的象征意義，我通過。
課件。
展示，從兩方面幫助幼兒理解國旗的象征意義，一是國旗代表中國的人，二是國旗代表中國的地方，潛移默化的引導(dǎo)幼兒理解國旗的象征意義，最后通過“釣魚(yu)島插上中國國旗”這樣的環(huán)節(jié)，充分激發(fā)幼兒的愛國情感，使活動達(dá)到高潮。本次活動，我遵循生態(tài)課堂“寬松、和諧、低碳、高質(zhì)”的理念設(shè)計(jì)活動環(huán)節(jié)，讓幼兒在良好的教學(xué)情境下自主習(xí)得經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)愛國情感。
1.認(rèn)識五星紅旗，知道它是我國國旗。
2.理解國旗的象征意義。
3.感受升國旗時(shí)的莊嚴(yán)氣氛和對國旗的敬重。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒見過國旗，觀看過幼兒園的升旗儀式。
物質(zhì)準(zhǔn)備：世界各國國旗卡片、國旗飄飄課件、天安門升旗儀式視頻、自制升旗flash，制作國旗材料。
1.觀察不同國旗。
教師：小朋友，你們看，這些是什么呢?有幾面國旗呢?你最喜歡哪一面國旗?為什么?
1.認(rèn)識五星紅旗。
教師：在這些國旗里，老師最喜歡的就是這面國旗了,老師為什么喜歡這面國旗?(因?yàn)樗俏覀冎袊膰?你們喜歡嗎?它是什么樣子的?這面國旗是什么顏色的?上面有什么?(這面國旗是紅色的，上面有5顆金黃色的五角星)國旗上的這些五角星是一樣大的嗎?(不是，有1顆大五角星，還有4顆是小五角星)它們是怎么排列的呢?是排成一條直線的嗎?(4顆小星彎彎的圍著大星)五顆五角星排列在國旗的哪個(gè)角上呢?(用動作表示左上方)。
2.知道五星紅旗是我國國旗。
1.討論在哪里見過國旗。
師：小朋友，你在什么地方見過五星紅旗?(幼兒園里每星期一都會舉行升旗儀式、車子、船、打仗、廠里……)你們知道為什么這么多地方都有我們的五星紅旗嗎?因?yàn)樗麄兎浅釔畚覀兊膰摇?。
2.看ppt各個(gè)地方的國旗，知道國旗代表中國的地方。
教師：看，國慶節(jié)到了，街道上也都掛起了五星紅旗在慶祝祖國媽媽的生日呢!
教師：為什么這么多地方都有我們的五星紅旗呢?說明這些地方都是我們中國的，中國的地方都可以掛起五星紅旗。
3.看ppt運(yùn)動員、宇航員衣服上的國旗標(biāo)志，知道國旗代表中國人。
教師：除了小朋友說到的地方，還有哪些地方有國旗呢?我們看，(運(yùn)動員)你找到五星紅旗了嗎?在什么地方?為什么有五星紅旗呢?因?yàn)檫@些運(yùn)動員是中國人，到外國去參加比賽，看，他們比賽的怎么樣?為什么?(我們的五星紅旗掛的最高，是冠軍，第一名。)。
教師：(楊利偉)它是誰啊?它是那個(gè)國家的人啊?(中國人)你怎么知道的?
教師：我們小朋友是那個(gè)國家的人?我們都是中國人，中國人可厲害了，看，這是什么?你還看到了什么，這是我們中國人的(母艦)。
教師：這么多地方都有五星紅旗說明這些都是我們中國的!中國棒不棒!中國真棒!
4.看ppt釣魚(yu)島等圖片，進(jìn)一步了解國旗代表中國，要捍衛(wèi)中國的領(lǐng)土。
教師：小朋友，你們看，這里是哪里?(這里是釣魚(yu)島，是在大大的海洋里的一個(gè)小島)。
教師：你們知道釣魚(yu)島是哪個(gè)國家的嗎?(對啦，是我們中國的。)但是，現(xiàn)在有一個(gè)國家日本想把這個(gè)島搶過去，你們同意嗎?那我們應(yīng)該在釣魚(yu)島上插上我們的五星紅旗?看，五星紅旗插上去了，現(xiàn)在釣魚(yu)島是中國的啦，我們一起大聲說：“釣魚(yu)島是中國的!”
1.觀看升旗儀式，感受莊嚴(yán)氣氛。
教師：五星紅旗代表中國，在我們的首都北京的天安門廣場上每天都會舉行很隆重的升旗儀式，我們一起來看一段錄像，看看是誰在升旗?是怎么升旗的?旁邊的觀眾是怎樣看升旗儀式的?(他們都是看著國旗的，站的一動也不動的)。
師幼小結(jié)：觀看升旗儀式時(shí)要站神氣，不講話，眼睛看著國旗。
2.全體起立進(jìn)行升旗儀式。
教師:我們現(xiàn)在也來進(jìn)行一次升旗儀式，看升旗儀式的時(shí)候要立正，不講話，眼睛看著國旗?，F(xiàn)在請全體起立，升國旗，行注目禮，唱國歌。
1.幼兒制作國旗。
師：馬上要國慶節(jié)了，我們一起來制作國旗慶祝祖國媽媽的生日吧。看，后面的小籃子里也有五星紅旗，先想一想五顆星在國旗的哪里?我們一起去制作吧。
2.幼兒手舉國旗歌唱慶祝。
教師：讓我們一起去把做好的五星紅旗布置在教室里，為祖國媽媽慶祝生日吧!
1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼一起裝扮活動室，營造國慶節(jié)歡慶氣氛。
2.家園共育：請家長和幼兒一起收集有關(guān)我國國旗的小故事。
3.領(lǐng)域滲透：學(xué)習(xí)《娃哈哈》等歌頌祖國的歌曲。
平時(shí)多和幼兒說說愛國小故事，潛移默化幼兒的愛國情感。
幼兒園社會領(lǐng)域教育是幼兒園專門以發(fā)展幼兒的情感和社會性為目標(biāo)，以增進(jìn)幼兒的社會認(rèn)知、激發(fā)幼兒的情感、培養(yǎng)幼兒的社會行為為主要內(nèi)容的教育。其核心是做人的教育。它是由社會認(rèn)知、社會情感及社會行為技能三方面構(gòu)成的有機(jī)整體。社會教育是幼兒全面發(fā)展教育的重要組成部分，在促進(jìn)幼兒社會性發(fā)展方面具有十分重要的意義。本次教學(xué)活動，教師能充滿激情地引領(lǐng)幼兒積極參與活動，點(diǎn)燃幼兒參與活動的欲望與激情，從而讓幼兒得到快樂，表現(xiàn)欲得到滿足。整個(gè)活動氛圍輕松，幼兒參與積極性高，體現(xiàn)了幼兒為主體的生態(tài)教學(xué)理念。
幼兒園社會領(lǐng)域教育實(shí)施的效果直接決定著幼兒社會性發(fā)展的水平。從生命全程觀的角度看，幼兒教育是為人的一生打基礎(chǔ)的教育，幼兒社會性的發(fā)展對人一生的發(fā)展影響重大。因?yàn)橛變浩谑侨烁袼茉?、品行養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，此階段幼兒社會性發(fā)展的狀況直接關(guān)系到其未來社會性發(fā)展的方向和水平。因此在幼兒階段對幼兒進(jìn)行愛國教育能達(dá)到事半功倍的效果，本次活動結(jié)合即將到來的“十一國慶節(jié)”以及熱門話題“釣魚(yu)島”“、母艦”等，能更好的達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，幼兒的愛國情感更容易得到提升。
社會領(lǐng)域教育有其特定的目標(biāo)和內(nèi)容體系，幼兒社會性發(fā)展有其自身的規(guī)律，這就決定了幼兒園社會領(lǐng)域教育必須采取符合幼兒和社會領(lǐng)域教育特點(diǎn)的方法。社會領(lǐng)域教育不是知識的灌輸，它強(qiáng)調(diào)幼兒情感的體驗(yàn)和實(shí)踐參與。社會領(lǐng)域教育應(yīng)密切結(jié)合幼兒的生活實(shí)際，不僅指所選擇的教育內(nèi)容要貼近幼兒的生活，更重要的是要把握好現(xiàn)實(shí)生活中的教育契機(jī)。為幼兒提供獲得真情實(shí)感的情境和實(shí)際鍛煉的機(jī)會。只有在大自然、大社會這樣的真實(shí)生活情境中，幼兒社會學(xué)習(xí)的任務(wù)才能有效地完成。吸引幼兒積極主動地參與各種力所能及的社會生活實(shí)踐才是幼兒社會學(xué)習(xí)的基本途徑。幼兒的社會性學(xué)習(xí)具有潛移默化的特點(diǎn)。要求我們在對幼兒進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教育的同時(shí)，要將對幼兒的社會教育滲透在其他領(lǐng)域活動和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。如在本次活動中，我在選取“有國旗的地方”的圖片時(shí)，盡量挑選幼兒在日常生活中常見的，如“幼兒園門口的國旗”“運(yùn)動員胸口的國旗“等幼兒平時(shí)常見的地方，盡量貼近幼兒的生活。在生活的真實(shí)情境中開展活動，幼兒更感興趣。在領(lǐng)域滲透環(huán)節(jié)，我請幼兒學(xué)習(xí)歌頌祖國的歌曲，請家長和幼兒一起收集有關(guān)我國國旗的小故事。等，將本次活動的內(nèi)容延伸到課外，使得社會教育延伸到家庭，對活動只是的鞏固和幼兒愛國情感的培養(yǎng)起到很好的調(diào)動作用。
社會領(lǐng)域教育具有潛移默化的特點(diǎn)，社會學(xué)習(xí)的重要途徑是幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲等。社會學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的積累過程。社會領(lǐng)域教育的特殊性決定了在開展幼兒園社會領(lǐng)域教育時(shí)要做到三個(gè)“共同”：共同作用、共同參與、共同影響，只有做到這三點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)社會領(lǐng)域教育的有效乃至長效。因此，在本次活動中，我注重幼兒的體驗(yàn)和參與性，幼兒不是單純的通過講述，應(yīng)答來獲取知識，在活動過程中我設(shè)置了師幼共同體驗(yàn)環(huán)節(jié)“舉行升旗儀式”和“制作國旗”，讓幼兒在和教師一起的實(shí)際操作中萌發(fā)對國旗的喜愛。教師利用自身的教學(xué)體態(tài)語言和教育感染力和幼兒共同學(xué)習(xí)，幼兒在和成人的共同作用中社會情感得到萌發(fā)和升華。