感恩心得體會(huì)范文(16篇)

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    通過心得體會(huì)的書寫,我們可以梳理自己的思路,明確目標(biāo),并且更好地與他人分享經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以從自身的感受、困惑、思考和改進(jìn)等方面進(jìn)行展開。范文中的文字和觀點(diǎn),可以幫助你更好地理解心得體會(huì)的寫作技巧和要點(diǎn)。
    感恩心得體會(huì)篇一
    西方有一個(gè)感恩節(jié)。那一天,要吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬。那一天,無論天涯海角,再遠(yuǎn)的孩子,也要趕回家。
    總有一種缺憾,我們國家的節(jié)日許多,只有缺少一個(gè)感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餡餅和紅莓果醬,我們也可以千里萬里趕回家,但那一切并不是為了感恩,團(tuán)聚的喧鬧總是多于感恩。
    沒有陽光,就沒有日子的暖和;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但是,我們經(jīng)常缺少一種感恩的思想和心理。
    “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”;“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的詩句,講的就是要感恩。滴水之恩,涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,以報(bào)恩德,中國綿延多少年的古老成語,告知我們的也是要感恩。但是,這樣的古訓(xùn)并沒有滲進(jìn)我們的血液,有時(shí)候,我們經(jīng)常遺忘了,無論生活還是生命,都須要感恩。
    蜜蜂從花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著道謝;樹葉被清風(fēng)吹得涼快,還知道颯颯地響著道謝。但是,我們還不如蜜蜂和樹葉,有時(shí)候我們往往簡單遺忘了須要感恩。沒錯(cuò),感恩的敵人是忘恩負(fù)義。但是,真正忘恩負(fù)義的人終歸是少數(shù),大多數(shù)的人經(jīng)常對(duì)別人賜予自己的幫助和情意、恩惠和德澤,以為是天經(jīng)地義,便簡單忽視或遺忘,有意無意地站在了感恩的對(duì)立面。莫非不是嗎?我們父母賜予我們的.愛,經(jīng)常是細(xì)小瑣碎卻無微不至,不僅經(jīng)常被我們覺得就應(yīng)當(dāng)是這樣,而且還覺得他們?nèi)死显挾?,樹老根多,嫌煩呢。而我們自己呢,哪怕是同學(xué)或是摯友的生日,都不會(huì)錯(cuò)過他們的party,偏偏記不清父母的生日,就并不是什么驚奇的事情了。
    懂得感恩的人,往往是有虛心之德的人,是有敬畏之心的人。對(duì)世界上不管什么人賜予自己的哪怕是再微乎其微的幫助和關(guān)懷,也不要遺忘了感恩。
    感恩心得體會(huì)篇二
    魚兒感謝大海,因?yàn)榇蠛=o了他生存的空間;鳥兒感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓她展翅翱翔;我感謝父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命,教會(huì)我生活。因此,魚兒奉獻(xiàn)給大海朝氣,鳥兒奉獻(xiàn)藍(lán)天以活力,我該拿什么奉獻(xiàn)給你們,我的父母。
    從我有記憶以來,便是你們的教育。你們說:吃飯的時(shí)候不要講話,要漸漸遲,走路當(dāng)心一點(diǎn),不要跌倒。離電視遠(yuǎn)點(diǎn),不要近視了。等我上了學(xué),你們又說:上課要謹(jǐn)慎,做作業(yè)要細(xì)致,在學(xué)校要聽教師的話。此時(shí)此刻我上了初中,還是不停地說:學(xué)習(xí)要謹(jǐn)慎,衣服都要自己洗,碗都要自己刷,什么都要學(xué)起來干等等。印象最深的一次是因?yàn)槭懿涣四銈兊膰Z叨,在房間里躲了一天。聽到你們著急的聲音,我竟然還有一絲得意!我看了許多書,都說:父母是為了你好才這么嘮叨的,要體諒體諒,然后說父母為了你付出了多少,多么辛苦。一起先我總是感動(dòng)的不得了,總想沖回來抱住他們,然后深情地說:嗷!我敬愛的爸爸媽媽,是女兒不孝,你們好辛苦,寬恕我吧,我愛你們。后來我嘗試的站在他們面前,只嗷了一聲便覺得肉麻了。然后媽媽起先講:你衣服怎么不洗呢?眼屎怎么不弄干凈呢?我馬上就說不下去了。總之,我真的不懂表達(dá),大擅長表達(dá)自己。
    父母有一個(gè)代名詞,叫做沖突。在我印象之中,他們都是非常摳門的,一個(gè)集市下來,買不下什么衣服,總嫌太貴。我有許多問題答復(fù)不了。爸爸媽媽,我想知道:為什么你們舍不得買許多菜,而當(dāng)我在家的時(shí)候,總有那么豐富的菜呢?你說你們不喜愛吃瘦肉,卻總是在我吃完之后,連那些小小的瘦肉也夾起來吃的興致勃勃呢?一向非常節(jié)省的`你們卻在幫我買幾百塊錢的教材時(shí)眼皮都不眨一下……我此時(shí)此刻這么大了,也動(dòng)了你們的專心,你們說過,就算你們自己去討飯,也要湊足我上學(xué)的錢。當(dāng)時(shí)我并沒有細(xì)致去想,我會(huì)努力的。
    此時(shí)此刻你們?cè)诟墒裁茨?還在地里干活嗎?午飯來得及吃嗎?爸爸媽媽,你們放心,總有一天我會(huì)讓你們不用再勞作,等著吧。
    我感恩我的父母,他們用自己的生命來照亮孩子面前的道路,無怨無悔。而我們這個(gè)年紀(jì),能做的是努力學(xué)習(xí),去回報(bào)他們賜予的奉獻(xiàn)。
    感恩心得體會(huì)篇三
    感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)覺,讓生活布滿驚喜!感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永久信任的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們情愿,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
    感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力氣,在黑暗中查找光明。您給我們士氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象,由此營造我們的一生。不管我們建筑什么,你總關(guān)心我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的消逝會(huì)被我們忘卻,但您的熱忱、士氣和慈祥會(huì)永久保留。
    感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣寬闊,而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個(gè)問題,每個(gè)發(fā)覺,們中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。
    突然有一天我們卻發(fā)覺您老了,倦了,累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此緘默、舒適、剛毅而令人肅穆。
    紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖,可在同學(xué)的眼里卻是那么的堅(jiān)決:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在同學(xué)的`眼里,它您的腳下鑄成了世間最完善的雕塑。
    友愛的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光線。
    感恩心得體會(huì)篇四
    "感恩'一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為"對(duì)別人所給的關(guān)心表示感謝',感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心,組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育,就是要加強(qiáng)和改進(jìn)同學(xué)思想政治教育,為社會(huì)培育出健康和高尚的人。
    感恩教育是培育傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有"滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)'、"投之以桃,報(bào)之以李'的感恩思想,魯迅先生則要求人民要"感謝命運(yùn),感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人'。加強(qiáng)感恩教育就是要培育健康的同學(xué),讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。
    感恩教育是培育健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉,一個(gè)心存感謝的人,往往就是最歡樂的人。在感恩的氛圍中,人們面對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)加強(qiáng)感恩教育就是要培育同學(xué),讓他們擁有一顆陽光的心靈、樂觀樂觀的人生態(tài)度,感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué),從而與人與社會(huì)和諧相處。
    首先,要循循善誘,引導(dǎo)高校生學(xué)會(huì)感知他人對(duì)自己的關(guān)心。巴爾扎克說:"傲慢的人,很少感恩,由于他永久不會(huì)認(rèn)為自己已得到他應(yīng)得的'一切'。處于成長階段的高校生,尤其是部分獨(dú)生子女身上存在的自我中心愿識(shí),使他們很簡單形成"成皆由我,敗皆由人'的思維習(xí)慣,總是過高地估量自己的努力,而看不到別人的付出。因此,要有意識(shí)地逐步引導(dǎo)高校生用辯證的方法多角度地分析問題,在看到自己努力的同時(shí),也要看到他人對(duì)自己的關(guān)心,養(yǎng)成虛心進(jìn)取的心態(tài),由此知道感恩、學(xué)會(huì)感恩。
    其次,要培育高校生的權(quán)責(zé)意識(shí)。如盧梭所言"當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎感覺不到樂趣'。當(dāng)外來的關(guān)心和關(guān)懷成為習(xí)慣時(shí),人便簡單變得漠然。在日常生活中,師長們更多的只是履行了自己的"責(zé)',而沒有意識(shí)到自己在師生關(guān)系、長幼關(guān)系中理應(yīng)享有的"權(quán)',亦即忽視了孩子的責(zé)任和義務(wù)。由此,孩子因沒有付出的體驗(yàn),久而久之,老師、父母的付出在孩子眼里就會(huì)變得理所當(dāng)然了。長此以往,又何談對(duì)師長的體諒和感恩呢?因此,要培育孩子正確的權(quán)責(zé)觀。師長在付出努力的同時(shí),要有意識(shí)地讓高校生看到和感覺到,讓他們理解師長的艱辛與付出,進(jìn)而要求他們也要盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),逐步讓他們?cè)谙硎軗碛械耐瑫r(shí)懂得回報(bào),養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。
    加強(qiáng)和改進(jìn)高校生感恩教育,提高實(shí)效性。要使感恩意識(shí)成為高校生的一種思維習(xí)慣,成為他們的品德中的組成部分,無疑是要經(jīng)過長時(shí)間的引導(dǎo)和熏陶,找到正確的學(xué)校途徑。感恩教育,要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是高校生的必修課,是關(guān)心高校生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會(huì)主義高校的本質(zhì)要求。在課堂教學(xué)中,既要發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,又要發(fā)揮同學(xué)的主體作用,用身邊的實(shí)例教育同學(xué),要觸及同學(xué)的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化,收不到實(shí)際效果。
    其次,要充分發(fā)揮老師的言傳身教作用。俄國聞名教育家烏申斯基說過,"老師的人格,就是教育工作的一切。'思想政治教育尤其如此。老師的模范榜樣作用早已為人們所共識(shí),要引導(dǎo)高校生學(xué)會(huì)感恩,老師本身就必需是一個(gè)懂得感恩的人。感謝同學(xué)的協(xié)作和幫忙、感謝父母的哺育之恩、感謝鄰里的互助和照看同學(xué)從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,最能夠?qū)W會(huì)知恩和感恩。
    感恩心得體會(huì)篇五
    感恩是一種美好的情感,是對(duì)別人給予的幫助和恩情的一種回報(bào)和肯定。感恩之心可以使我們更加積極向上,更加充滿希望和力量。在生活中,我們時(shí)常會(huì)收到別人的善意幫助,體驗(yàn)到無私的愛與關(guān)懷,這讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。在不同的時(shí)刻和場(chǎng)合,我親身體驗(yàn)到了感恩的力量,從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
    首先,感恩讓我更加懂得要珍惜眼前的一切,因?yàn)橐磺卸紒碇灰住S浀糜幸淮?,我在路上遇到了一個(gè)老人,他走得很慢,似乎有些傷痛。我心生憐憫,主動(dòng)上前攙扶他,幫助他渡過馬路。老人拉著我的手,望著我微笑著說了聲“謝謝”,我突然意識(shí)到自己的渺小和脆弱。我想起了自己的父母,他們?cè)?jīng)無微不至地照顧我、關(guān)愛我,默默地給了我無盡的支持和鼓勵(lì)。從那時(shí)起,我開始更加珍惜家人對(duì)我的付出,感激他們不離不棄的愛。
    其次,感恩讓我明白每一個(gè)人都值得我們的感謝,無論是親人、朋友還是陌生人。在大學(xué)的第一年,我遇到了許多新的朋友,他們給了我很多幫助。有一次,我在外面上課迷路了,正當(dāng)我焦急萬分時(shí),一個(gè)陌生的大學(xué)生主動(dòng)上前問我需要幫助嗎。他不僅告訴我正確的去處,還親自帶著我走了很長一段路。在得到他的熱心幫助后,我深深地感到自己的幸運(yùn)。從那時(shí)起,我明白了感恩的力量,我發(fā)誓要將這份愛傳遞下去,讓更多的人感受到關(guān)愛和溫暖。
    第三,感恩讓我懂得要感激生活帶給我們的一切。生活中的每一次挫折和困難都是一次寶貴的經(jīng)歷和成長機(jī)會(huì)。曾經(jīng)有一段時(shí)間,我壓力很大,身心俱疲。但是,在朋友和家人的鼓勵(lì)和幫助下,我漸漸走出了困境,重新找回了自己的快樂。從那時(shí)起,我學(xué)會(huì)了感激生活中的每一個(gè)瞬間,無論是快樂還是痛苦,都是成長的寶貴財(cái)富。
    第四,感恩讓我變得更加樂觀積極。當(dāng)我們將目光投向感恩時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上還有許多美好和值得我們珍惜的事物。記得有一次,我和朋友去做志愿者,在一個(gè)貧困山區(qū)的小學(xué)里教學(xué)。看到孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來的向往,我深深地被感動(dòng)了。他們?cè)谀菢拥沫h(huán)境下,依然對(duì)生活充滿希望和熱愛,這讓我明白了感恩乃至于積極面對(duì)生活的重要性。從那以后,我開始更加樂觀積極地對(duì)待每一天,努力抓住機(jī)會(huì),追求自己的夢(mèng)想。
    最后,感恩讓我學(xué)會(huì)了給予,因?yàn)楦卸魇且环N回報(bào)。在成長的過程中,我深知自己的成就和進(jìn)步離不開他人的支持和鼓勵(lì)。感恩之后,我決心要回報(bào)社會(huì),幫助更多的人。我報(bào)名做了一個(gè)公益志愿者,每天抽出時(shí)間去幫助老人和孤兒,讓他們感受到社會(huì)的溫暖和愛。每當(dāng)看到他們開心的笑容,我也會(huì)不由自主地笑了起來,我明白自己所做的一切都是值得的。
    總而言之,感恩是一種美好的情感,它能夠讓我們更加懂得珍惜、感激、樂觀和付出。無論是對(duì)待親人、朋友還是陌生人,感恩都是一種美德,它可以讓我們變得更加幸福、堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讓我們心存感恩,將這份愛傳遞下去,讓世界充滿更多的溫暖和愛。
    感恩心得體會(huì)篇六
    所謂感恩,就是要記得別人的好處,并給予加倍的回報(bào)。這說起來簡單,做起來難,而真正做到的人更是少之甚少。我生在新社會(huì),長在紅旗下,在和平年代生活了幾十年,感到非常幸福。雖然有時(shí)也會(huì)為自己曾經(jīng)遇到的一些失意和挫折感到過傷感,也會(huì)感到自己的人生太不盡人意。但是,家父從小灌輸?shù)摹帮嬎荚础眳s是銘記在心。這次參加“知足感恩、愛崗敬業(yè)”心態(tài)教育活動(dòng)和“捫心三問”活動(dòng),通過對(duì)過去的認(rèn)真審視和思考,引發(fā)了許多的感慨。四十年多年的人生一路走來,我要感謝的太多。首先,要感謝組織,讓我有一份穩(wěn)定的工作和一個(gè)能發(fā)揮自己能力的平臺(tái)。其次,要感謝身邊的所有人,感謝父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命,撫育了我;感謝師長,是他們給了我知識(shí)和能力,指引了我的人生;感謝單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友,他們關(guān)心、幫助、支持、鼓勵(lì)和包容我,使我在工作和生活中克服了許多困難,是他們激發(fā)了我的工作熱情和靈感,給了我責(zé)任感和使命感,是他們激發(fā)了我對(duì)生活更深層次的熱愛;是他們讓我學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)用寬厚的心包容所有的人和事。要感謝生活,生活教會(huì)我在生活中對(duì)別人、對(duì)環(huán)境少一份挑剔,多一份欣賞;少一份刻板,多一份笑容;少一份急躁,多一份從容;更要感謝我們偉大的黨,是黨的教育關(guān)心和培養(yǎng),才使我一步一步成熟、成長,沒有黨就沒有我們今天的幸福生活。對(duì)這一切,我心存感激,也非常珍惜現(xiàn)在的工作,珍惜自己有限的工作時(shí)間。
    俗語說,知足者常樂。懂得滿足是獲得快樂的源泉。壁立千仞,無欲則剛。世間充滿誘惑,欲望越多,煩惱越多,快樂也就越少。天下沒有絕對(duì)的公平,重要的是心要知足。每個(gè)人都有值得讓自己快樂與幸福的東西。我作為一名公務(wù)員,一名工商干部,我對(duì)現(xiàn)在的工作知足,我覺得我是幸運(yùn)的,是幸福的,我應(yīng)該感激社會(huì)給我提供了這份工作,感謝社會(huì)為我創(chuàng)造了學(xué)習(xí)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)和條件。人是的要有抱負(fù)、有理想、有愿望,有生活的目標(biāo),但也要知足知止。為生活而工作很痛苦,為工作而生活很快樂,快樂并不是擁有的多,而是計(jì)較的少。追求,能夠煥發(fā)動(dòng)力,激起行為,促使人們?nèi)^斗,去拼搏。沒有追求的人,將會(huì)整日無所事事,死氣沉沉,失去生活的樂趣和意義。我們?cè)谖镔|(zhì)享受上要知足,眼睛要向下看;在精神事業(yè)上要追求,眼睛要向上看,物質(zhì)上知足,才不會(huì)為俗事所累,事業(yè)上有追求,才能有更大的發(fā)展空間。常懷感恩,才能體會(huì)生活的美好;常懷寬容,才能保持良好心態(tài);學(xué)會(huì)知足,才不會(huì)無謂的爭名奪利;有所追求,才能獲取不竭的動(dòng)力。
    綏寧是我的家鄉(xiāng),是生我養(yǎng)我的地方,是一片神奇的綠洲。在這里長大,我在這里努力的讀書學(xué)習(xí),在這里努力的工作,綏寧的發(fā)展離不開每一個(gè)市民的努力,我是一名普普通通的公務(wù)員,能為綏寧發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的地方甚小,但經(jīng)過觀察和思考,認(rèn)為可以做到以下幾點(diǎn):
    1、立足本職講奉獻(xiàn),做務(wù)實(shí)型干部。扎扎實(shí)實(shí)盡做好自己的本職工作,盡職盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在工作中,講求工作方法,提升處事應(yīng)變能力。做到有功勞的時(shí)候不伸手,有苦勞的時(shí)候不計(jì)較,有疲勞的時(shí)候不埋怨,始終保持理性平和、奮發(fā)進(jìn)取的心態(tài)。
    2、重學(xué)習(xí)勤思考,做學(xué)習(xí)型干部。把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活態(tài)度。把學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù),養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)和深入思考的習(xí)慣,以強(qiáng)烈的求知欲和積極的進(jìn)取精神,盡量多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深一點(diǎn),不斷提高綜合素質(zhì),不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高公共服務(wù)、社會(huì)管理、維護(hù)穩(wěn)定的本領(lǐng),提高依法行政和應(yīng)對(duì)危機(jī)挑戰(zhàn)的能力,通過學(xué)習(xí)促進(jìn)工作,通過工作推動(dòng)學(xué)習(xí)。
    3、投身公益活動(dòng),做文明創(chuàng)建的熱心人。積極組織參與跳廣場(chǎng)舞,登山,幫困解難、學(xué)雷鋒做好事等有意義的公益活動(dòng),這一系列活動(dòng)的開展,遠(yuǎn)離牌桌,既能強(qiáng)身健體,又能愉悅心身,既可以豐富業(yè)余生活,又能跳出和諧,使人們遠(yuǎn)離牌桌,遠(yuǎn)離毒品,遠(yuǎn)離,為創(chuàng)和諧社區(qū),建文明城市添磚加瓦而奉獻(xiàn)自己的一份力量。
    感恩心得體會(huì)篇七
    來到滬昆這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼之間,10個(gè)多月過去了,我已經(jīng)逐漸融入了這里,成為了滬昆的一員?;仡?0個(gè)多月的工作生活,頓感一種欣喜和充實(shí),為自己當(dāng)初選擇進(jìn)入滬昆項(xiàng)目而感到自豪。
    我雖然是已經(jīng)進(jìn)入社會(huì)工作已有4年,但是面對(duì)滬昆項(xiàng)目這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大家庭,起初還是充滿迷茫和困惑。但是項(xiàng)目的同事,領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷,使我很快走出了困惑,完全適應(yīng)了滬昆項(xiàng)目的工作環(huán)境和工作節(jié)奏。
    工作的這段時(shí)間,我深深的感受到,財(cái)務(wù)是一項(xiàng)復(fù)雜,細(xì)致,責(zé)任重大的工作,尤其是通過項(xiàng)目的“知足感恩、愛崗敬業(yè)”活動(dòng)使我體會(huì)到感恩之心在工作中體現(xiàn)的價(jià)值,使我體會(huì)到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)在工作中的價(jià)值。以前我們常常抱怨我們的酬勞太低,常常抱怨沒有發(fā)揮自己潛能的舞臺(tái),讓青春白白流逝,抱怨自己付出的多,得到的少,抱怨工作強(qiáng)度大,工作乏味,問題多,機(jī)遇少,整天怨天尤人,悶悶不樂,偶爾想想,這些只是自己一種借口而已,當(dāng)別人獲得成功的時(shí)候,我們?cè)跄苷f是上帝的偏愛呢?我和他們是一樣的,不一樣的是他們擁有一顆感恩的心而已,是這份感恩的心帶給他們樂觀,帶個(gè)他們成功,帶給他們快樂,僅此而已,我也可以做的到。
    贈(zèng)人玫瑰,手有余香,去幫助我們有能力幫助的人吧,你會(huì)得到意想不到的收獲。一個(gè)懂得施恩的人,他會(huì)擁有良好的人際關(guān)系,會(huì)得到別人的尊重,會(huì)有一個(gè)非常好的生存氛圍,會(huì)更容易成功。良好的人際關(guān)系不是靠能言善辯、巧言令色得來的,而是靠真誠待人、誠心助人,困難時(shí)不忘施恩贏得的,朋友間如此,生意伙伴間如此,領(lǐng)導(dǎo)下屬亦如此。
    “責(zé)任重于泰山”,這是我們經(jīng)常講的一句話。每一個(gè)能夠成功發(fā)展的優(yōu)秀企業(yè)都非常強(qiáng)調(diào)責(zé)任的力量??梢哉f一個(gè)人的成功,與一個(gè)企業(yè)和公司的成功一樣,都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任,已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為企業(yè)求生存求發(fā)展的重要能力。一個(gè)人生活在這個(gè)社會(huì)上,即使是一個(gè)自由職業(yè)者,他也會(huì)和各種團(tuán)隊(duì)、組織和人員發(fā)生往來,在這個(gè)過程中,責(zé)任感是最基本的能力,如果你缺乏責(zé)任,組織不會(huì)聘用你,團(tuán)隊(duì)不會(huì)讓你加盟,搭檔不愿意與你共事,朋友不愿意與你往來,親人不愿給你信任,你最終將被這個(gè)社會(huì)拋棄。在這個(gè)世界上,有才華的人太多,只有責(zé)任和能力共有的人,才是企業(yè)發(fā)展最需要的。我們有責(zé)任去做好自己的工作,有責(zé)任為單位貢獻(xiàn)自己的力量。但是我們不要把責(zé)任當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)看作是我們應(yīng)該具有的一種信念,一種文化!責(zé)任即榮譽(yù),為榮譽(yù)而工作,就是主動(dòng)爭取做得更多;為榮譽(yù)而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為榮譽(yù)而工作,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給上司以支持,給同事以幫助;為榮譽(yù)而工作,就是自動(dòng)自發(fā),讓努力成為一種習(xí)慣。
    有一句話:吃虧是福。每天比別人多做一點(diǎn),也許收獲就會(huì)多一點(diǎn),這個(gè)也是責(zé)任的一種體現(xiàn)吧,對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。最后祝愿滬昆項(xiàng)目工程干的紅紅火火,我們的未來一天比一天好!
    匯報(bào)人:xxx。
    20xx年xx月xx日。
    感恩心得體會(huì)篇八
    人生在世應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西很多,但首先要學(xué)會(huì)感恩,這是做人做事的基點(diǎn)?!案嵫蛴泄蛉橹?,烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人,更應(yīng)該有情有義、知恩圖報(bào)。我們國家歷來就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦,幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。
    偉大的思想家羅曼·羅蘭說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!庇纱宋蚁胝f:生活中不是缺乏讓人感動(dòng)的人和事,而是人人應(yīng)有一顆感恩之心。在人生旅途,個(gè)人能力再大也只是滄海一粟,古今中外,概莫能外。不僅對(duì)父母要感恩,對(duì)組織、對(duì)師長、對(duì)同事、對(duì)部屬都應(yīng)如此。
    一是感恩父母,這是做人之本。父母給了我們生命,給了兒女毫無功利的摯愛,兒女用一生回報(bào)都不為過。文中舉了這么一個(gè)例子:“一位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在做一道數(shù)學(xué)連線題時(shí),把一塊磚跟25克相連,并在題后寫了一句話:我爸爸是個(gè)搬運(yùn)工,每天靠搬磚賺錢,如果每塊磚只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時(shí)寫下了4個(gè)字:愛心無價(jià)。”這名小學(xué)生對(duì)父母的體恤之心難能可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人不容易,想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母?對(duì)父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食,平時(shí)多打打電話,多寫寫家信,生活上多給他們一些關(guān)心,工作上多一些積極奮進(jìn),他們就會(huì)備感榮耀,十分滿足。身為一名軍人特別是一名干部,平日里舍小家顧大家,既要對(duì)國家安全盡忠,也要對(duì)父母盡孝。
    二是要感恩組織,這是立身之基。走出家門,投身軍旅,無論你在什么崗位,擔(dān)任什么職務(wù),都離不開組織的教育培養(yǎng),離不開執(zhí)行上級(jí)規(guī)章制度和師長的殷殷教誨。我們感恩組織,就要多為組織著想,努力為組織分憂,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,違背組織原則的事不做;就要充分信任組織,依靠組織,老實(shí)做人,踏實(shí)做事,淡泊名利,做到上不愧黨,下不虧心,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的培養(yǎng)。
    三是感恩同事、部屬,這是為人之道。俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們每個(gè)人的成長進(jìn)步除了父母的養(yǎng)育、組織的培養(yǎng),還離不開上下左右周圍同志的關(guān)心幫助。一份愛心、一句問候、一個(gè)眼神,都飽含著真摯的愛、濃濃的情,猶如甘霖滋潤著我們的心田,伴我們前行。感恩同事、部屬,把快樂與他們共享,把困難與他們同當(dāng),風(fēng)雨同舟,攜手并進(jìn),虛心向他們學(xué)習(xí),把他們給予的支持、幫助銘記于心踐于行。
    感恩心得體會(huì)篇九
    每當(dāng)我聽到《感恩的心》這首歌時(shí),心中總會(huì)涌起一絲溫暖。是呀,感恩是一個(gè)多么美好的字眼??墒?,又有幾個(gè)人知道感恩的真正“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜?!泵慨?dāng)我的耳畔響起這首《感恩的心》,含義呢?烏鴉,在人們眼里是一種很不吉祥的動(dòng)物。但是你知道嗎?烏鴉其實(shí)是一種很有良心的動(dòng)物。小烏鴉從小吃大烏鴉喂的食長大,當(dāng)小烏鴉長大的時(shí)候,大烏鴉也就老了,無法自己捕食了。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,小烏鴉就會(huì)天天捕食,送到老烏鴉口中。像烏鴉這樣的動(dòng)物還有很多,它們都沒有忘記父母的養(yǎng)育之恩,在父母年老時(shí),會(huì)不斷地為它們捕食。這是對(duì)幫助過你的人感恩。海倫·凱勒,一個(gè)眾所周知的名字,她,一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界;一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的偉大的女性;一個(gè)度過了88個(gè)春秋,卻熬過了87年無聲、無光、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。命運(yùn)的無情給她帶來了致命的創(chuàng)傷,可是她又重新站了起來,在哈佛德克利學(xué)院就讀,并用生命的全部力量四處奔波,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。被美國《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓并且感恩的心。海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境。她感恩,感恩她的老師莎莉文小姐的付出,感恩命運(yùn)給予了她創(chuàng)傷、挫折,煉就了她一顆不屈不撓的心。這是對(duì)挫折的感恩?;覊m,這是一個(gè)討人嫌的辭藻。它污染了環(huán)境,還有害人體健康。但有誰知道,灰塵其實(shí)也是一種好的物質(zhì)。沒有了灰塵,陽光就得不到吸收、反射、散射和折射。天空不是太亮,就是太暗。天中沒有云朵,地面干旱貧瘠,天氣也會(huì)發(fā)生很大的改變,不是太冷,就是太熱。與此同時(shí),還會(huì)造成宇宙中許多有害射線地肆意進(jìn)入,給人類生存造成巨大威脅。所以,我要感恩灰塵,是它給予了我們生存在地球上的條件。這是一種對(duì)不起眼事物的感恩。感恩有許多種,有對(duì)幫助過你的人感恩,因?yàn)樗ㄋ┙o予了你心靈上的撫慰;有對(duì)挫折的感恩,因?yàn)樗鼰捑土四阋活w敢于拼搏、不屈不撓的心;有對(duì)不起眼事物的感恩,因?yàn)樗米约盒⌒〉纳碥|,給人類帶來了巨大的財(cái)富。感恩是一種美好的品質(zhì),當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的祥和;當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的譏諷也變得友善;當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。這就是感恩,只有你學(xué)會(huì)感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦,譜寫出人生最華麗、無憾的篇章。
    “感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn),一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對(duì)不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人?!案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親和感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學(xué)會(huì)感恩,是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩,因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的,有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的,惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記,才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。
    在家中,當(dāng)我們吃著可口的飯菜,是否會(huì)感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)?當(dāng)穿著漂亮、暖和的衣服,是否會(huì)感謝父母對(duì)你的關(guān)心呢?也許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西,認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)??墒悄阒绬??為了給我們提供這些你毫不動(dòng)容的東西,父母們,每天要在工廠里辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí),他們付出了多少汗水,他們是何等的辛苦?。棵鎸?duì)父母語重心長的教誨,有些同學(xué)會(huì)無動(dòng)于衷,會(huì)感到厭煩,甚至?xí)o禮地和父母頂撞。同學(xué)們,你們說,這樣做對(duì)嗎?我認(rèn)為,作為孩子,要學(xué)對(duì)父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們讓你衣食無憂。對(duì)他們感恩的唯一方式就是,做一個(gè)尊重父母,聽話、懂事的好孩子。
    在學(xué)校里,面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),你是否能對(duì)老師感恩?老師們無私的奉獻(xiàn),不求回報(bào),他們不管有多累,只要看到我們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步,他們都會(huì)忘記自己的勞累,為我們感到高興,為我們的成功慶賀。當(dāng)看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候,對(duì)我們提醒或批評(píng)的時(shí)候,你能否體察老師的關(guān)懷之情,對(duì)老師感恩呢?也許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批評(píng),同學(xué)們,請(qǐng)記住“忠言逆耳利于行”,你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批評(píng),正是由于老師的這些及時(shí)的批評(píng),你的人生才會(huì)減少遺憾或后悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué),老師無私的幫助,利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你,你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來對(duì)老師感恩呢?有些同學(xué)的言行真讓老師心寒,他們不僅不配合老師,甚至?xí)械钟|情緒并頂撞老師,好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的,老師們從早到晚,不辭辛苦地教育我們,把所有的精力都花費(fèi)在我們身上,無非是讓我們能夠成人、成材,能夠自立于社會(huì),能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下,當(dāng)你長大成人、過著舒適安逸生活的時(shí)候,我們能給老師什么回報(bào)?老師從不奢求這些,這也是不可能的。我認(rèn)為只要是有良知的學(xué)生,都應(yīng)當(dāng)感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo),無論是批評(píng)或表揚(yáng),表揚(yáng)是一種激勵(lì),批評(píng)更是一種關(guān)心和呵護(hù),我們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)我們的教育。
    心存感恩,在感恩中讓自己得到升華,這就需要我們能夠真正懂得應(yīng)該對(duì)什么心存感恩,又怎樣去感恩,如何才能真正的做到感恩。茫茫人海,大千世界,無所不有,從身邊最親近的父母、兄弟姐妹,到同學(xué)、同事、朋友,再擴(kuò)展到整個(gè)社會(huì),我們偉大的國家,我們都應(yīng)該感恩。要學(xué)會(huì)感恩,就必須讓自己的心真正去體會(huì)感恩帶給我們心靈的平和與收獲,在感恩中讓自己生活得充實(shí),工作得快樂,用一顆富有正義和良知的心對(duì)待每一個(gè)身邊的人,每一件身邊的事兒,這才是最重要的。心存感恩,用一顆感恩的人去包容別人,用一顆感恩的心去奉獻(xiàn)社會(huì),用一顆感恩的人去報(bào)效國家,用一顆感恩的心去為人民群眾服務(wù),做一個(gè)問心無愧于青天,心懷坦蕩,心胸開闊的人。當(dāng)你回過頭來回眸自己走過的路,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來用一顆感恩的人去引導(dǎo)自己的言行舉止,是一件多么正確和有意義的事情。心存感恩,就像是人生路上的一盞指路明燈,無論前方的道路多么坎坷和迷茫,只要心存感恩之心,懂得在感恩中讓自己成熟,前方的道路就會(huì)是一片坎途,任何荊棘坎坷都會(huì)被踏為一馬平川。
    心存感恩,不只是一句空言,每天懷著一顆感恩的心情去工作,用一種執(zhí)著的工作態(tài)度去迎接人生路上每一次機(jī)遇和挑戰(zhàn),做到在善良當(dāng)中彰顯博愛,在敬業(yè)當(dāng)中體現(xiàn)忠誠,在生活當(dāng)中體現(xiàn)平淡如水的心境,珍惜眼前所有的一切,就做到了在感恩中讓自己得到真正的升華。
    感恩心得體會(huì)篇十
    今年,我市組織開展了主題教育活動(dòng),在全市掀起了感恩教育活動(dòng)高潮。本人通過對(duì)“感恩”進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和感悟,獲得了很大的收獲。古訓(xùn)有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,感恩,是一種處世哲學(xué),是一種價(jià)值取向,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是社會(huì)主義道德體系建設(shè)的重要組成部分?!笆卸鳌?,就是感恩共產(chǎn)黨、感恩祖國、感恩人民、感恩生命、感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師、感恩家鄉(xiāng)、感恩自然、感恩工作。
    感恩,就是對(duì)世間所有人和事物給予自己的關(guān)愛、幫助表示感激,銘記在心,并通過自己的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。因?yàn)楦卸?,人們自發(fā)地相互幫助,相互關(guān)心;因?yàn)楦卸鳎藗冋嬲刈龅絿?yán)以律己,寬以待人;因?yàn)楦卸?,人們自覺地節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境。感恩讓世界潔凈,感恩讓人間溫暖,感恩讓我們美麗。在許多人看來,只有過得幸福、快樂的人才會(huì)有恩可感,但在我看來,一個(gè)人活得幸福不幸福,快樂不快樂,并不在于財(cái)富的多少,地位的高低,成就的大小,而在于他用一顆什么樣的心來看待自己和自己周圍的世界。有一顆感恩的心,才更懂得尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷有一顆感恩的心,是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對(duì)人生。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部,試著用一顆感恩的心來體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。擁有了一顆感恩的心,你就沒有了埋怨,沒有了嫉妒,沒有了憤憤不平,你也就有了一顆從容淡然的心!
    人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),也就是,社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩,說明一個(gè)人對(duì)自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的氛圍中,人們對(duì)許多事情都可以平心靜氣;在感恩的氛圍中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的氛圍中,人們能夠自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人;在感恩的氛圍中,人們能正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的氛圍中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。
    我再一次的感恩黨,感恩祖國,感恩父母。我生活在物質(zhì)和精神都很富裕的年代,優(yōu)秀的共產(chǎn)黨先輩用自己的寶貴生命換來了我們今天的美好生活,偉大的祖國用自己的豐富資源孕育了我們,可敬的父母用自己的雙手把我們含辛茹苦地養(yǎng)大。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心來對(duì)待自己的工作和學(xué)習(xí),以平常心來對(duì)待人和事,用心做好每一件事,在平凡的工作崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),這才是對(duì)黨、對(duì)祖國、對(duì)父母最好的報(bào)答,最大的感恩。
    我要感謝父母給了我生命。感謝父母把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的大千世界,讓我有機(jī)會(huì)去品嘗人間的酸甜苦辣,感謝父母的諄諄教導(dǎo),使我有一個(gè)完整的人格,樂觀積極的面對(duì)生活。感謝父母對(duì)我傾注的愛,讓我明白愛的偉大、愛的內(nèi)涵、愛的方式。
    我要感謝老師給了我知識(shí)。感謝老師對(duì)我的精心培養(yǎng),讓我認(rèn)識(shí)了許多美好的事物。感謝老師教給我各種技能和知識(shí),感謝老師教給我做人的哲理,不至于在復(fù)雜社會(huì)中迷失自我。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),感謝同事對(duì)我的幫助和支持,感謝朋友和同事對(duì)我的勉勵(lì),對(duì)我的包容理解。
    所以,讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈,帶著感恩的心去生活、去創(chuàng)造;懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩,每個(gè)人都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。我們要懷著感恩的心面向世界,要懷著感恩的心對(duì)待我們的工作和生活,只有我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié),我們的精神世界將永遠(yuǎn)年輕。我們應(yīng)該一直都懷著感恩的心來生活,來對(duì)待身邊的事,身邊的人。讓感恩一直傳承下去,讓我們的生活更加美好!
    感恩心得體會(huì)篇十一
    我從未想到過要誰,直固執(zhí)地認(rèn)為我做的很對(duì)。原來,直都做錯(cuò)了。
    當(dāng)趙老師為學(xué)生播放光碟時(shí),我覺得心開始有一點(diǎn)點(diǎn)被觸動(dòng)了。我是一個(gè)如此忤逆不孝的孩子。
    我從來沒想過,十月懷胎,兩石壓身的痛苦,一朝分娩時(shí),是完全撐開胯骨才能生出我,那種骨折的痛苦,我一直從未想過。我是應(yīng)該感恩的,媽媽以她不可言喻的痛苦,給予我生命。
    我一直忘記了,我躺在搖籃里,媽媽對(duì)我的呵護(hù)、保護(hù),那其中就有我永遠(yuǎn)報(bào)答不了的東西。而我卻從來沒報(bào)答過一點(diǎn)一滴,反而忤逆不孝。
    我經(jīng)常和媽媽吵架,對(duì)她大喊大叫,還怒視她。我們經(jīng)常鬧得臉紅脖子粗,無論是什么原因。其實(shí)我知道,媽媽經(jīng)常在我們吵完架一個(gè)人偷偷哭泣。那眼淚,是我承受不起重量。作為女兒,我沒有資格讓她哭泣,媽媽我錯(cuò)了。我再也不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚋臣?。我?huì)接受您的意見,不會(huì)再任性一意孤行,因?yàn)槲椰F(xiàn)在知道了,媽媽的意見到最后,往往被證明是最好的意見。我從小就體弱多病,每年冬天都是最難熬的,只要有一個(gè)人感冒,下一個(gè)肯定是我,我?guī)缀跏悄昙?jí)里最早生病的,卻是最后一個(gè)好的。大多數(shù)時(shí)候我是很郁悶的,每天掛在點(diǎn)滴上的滋味很難受,多少次我想拔掉那可惡的針頭跑出醫(yī)院任我自生自滅。媽媽,您真的很堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)的我不知道該如何形容。
    我做錯(cuò)的,有太多用語言用文字形容不了的,請(qǐng)您原諒我,我決不會(huì)再犯,決不!
    感恩心得體會(huì)篇十二
    為了改變現(xiàn)代家庭獨(dú)生子女惟我獨(dú)尊的心理狀態(tài),讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。星期五下午我們學(xué)校開展了感恩教育活動(dòng),特別邀請(qǐng)了北京專家來我校演講,還有各位學(xué)生的家長也都在百忙之中參加了這個(gè)活動(dòng)。通過愛祖國,愛老師,愛家長,親情互動(dòng)等環(huán)節(jié),整個(gè)場(chǎng)面都在為之感動(dòng),有許多老師,家長和孩子都留下了感恩的眼淚。“感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師照顧我,爸爸媽媽我愛你,一句句感恩的話,一句句發(fā)自肺腑的話在孩子們的心中流淌。
    人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對(duì)滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?,所以我們的生命變得五彩斑斕?BR>    感恩,讓生活美麗;感恩,使人生精彩。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,心態(tài)得到調(diào)整,境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟,感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路,態(tài)度決定成敗。作為教書育人的我們來說,該用什么樣的心態(tài)來對(duì)待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度,應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”,在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
    懷著感恩的心情教書,我們會(huì)更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識(shí),而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展,我們的心情,將會(huì)象陽光一樣燦爛;我們的人生,將永存于歷史長河;我們的未來,將因?qū)W生的拓展而更加美好。
    一直以來,我深深地感謝家長的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長心靈的寄托,生命的延續(xù),未來的希望。而今天,家長又把孩子送到我們身邊,,這也就是把希望交給了我們,把孩子的成長與未來托付給了我們,把自己的信任寄托給了我們,家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以,我們不敢也不會(huì)懈怠,只會(huì)信心百倍地努力工作,把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵,用心血去澆灌、去呵護(hù),把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,不辜負(fù)您對(duì)我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
    感恩心得體會(huì)篇十三
    斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間,祖國母親歷經(jīng)滄桑迎來了她61年華誕。農(nóng)信社在她的細(xì)心照料下,代代信合人艱苦創(chuàng)業(yè),白手起家,頂烈日,冒嚴(yán)寒,風(fēng)里來,雨里去,從無到有,從小到大,走過了半個(gè)世紀(jì)的艱辛歷程,50多年來,信合人始終不渝為農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民真誠服務(wù),成為我國金融領(lǐng)域中不可或缺的重要力量,托起了農(nóng)村希望的太陽。
    憶起去年上崗前培訓(xùn)的那段日子,仍清晰記得,褚主任抽出自己寶貴的休息時(shí)間冒著酷暑走進(jìn)餐廳,與我們一起共進(jìn)晚餐;走進(jìn)教室與我們一起參加演講比賽、才藝晚會(huì)、促膝交流;走進(jìn)寢室看看風(fēng)扇是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),生活條件是否可以。
    感恩心得體會(huì)篇十四
    近期,初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母?!被顒?dòng),這是學(xué)期初就策劃好的,一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好,二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段,以行動(dòng)報(bào)恩。班里的團(tuán)支部根據(jù)級(jí)部的倡議具體負(fù)責(zé)了這項(xiàng)活動(dòng)。
    首先,同學(xué)們寫的感恩寄語一炮打響,我讀后也對(duì)弟子們的真摯情感所感動(dòng)。如韓銘鈺寫的“你教會(huì)了我做人和知識(shí),使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,用我的能力,來回報(bào)我的母校。”王鵬寫的“時(shí)光飛逝,當(dāng)要與母校說再見時(shí)。暮然回首,才發(fā)覺,自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者。”同學(xué)們紛紛抒發(fā)了對(duì)母校的感恩之情。
    望著窗外搖曳的柳姿,我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……
    兩天的返校活動(dòng),我感受頗多。一踏進(jìn)校門就看到那一幢幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓,讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了,樹木更蔥郁了,操場(chǎng)更平坦了。最令人還念的是那個(gè)小賣部。雖然價(jià)格比外面貴的多,但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變,一切都好像變了。
    重新回到教室上課竟然沒有感到不習(xí)慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識(shí)真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺,一些頗為基礎(chǔ)的知識(shí)還是得從腦海中慢慢搜索,結(jié)果還是零零落落的。不過,老師依舊,上課氛圍依舊,一切好像都沒變。
    這么多活動(dòng)下來,最讓我感動(dòng)的是昨晚的主題班會(huì)。老師百忙之中參加晚會(huì)讓我們頗受感動(dòng)。在祝福心語的環(huán)節(jié)中,看到一個(gè)個(gè)曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡單的問候與祝福,都是給老師最好的禮物。最動(dòng)人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺(tái)為我們分享他們的故事,他們的感動(dòng)。說道動(dòng)情處,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍(lán)絲帶的環(huán)節(jié),大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍(lán)絲帶?!袄蠋煟裉煜瞪狭?,我就不打算讓你解得開”,一個(gè)男生笑著對(duì)老師說。“你啊,還是那么調(diào)皮?!焙喓唵螁蔚囊欢螌?duì)話,恍若有回到了從前。
    每當(dāng)離別時(shí),當(dāng)家才會(huì)想起還有很多話還沒說;只有離別時(shí),大家再才會(huì)感到傷感也很美麗。
    感恩心得體會(huì)篇十五
    通過這次活動(dòng),我更加感受到了父母、老師、同學(xué)們對(duì)我的深切的愛和不言回報(bào)的付出,才明白我的身邊一直充滿了愛。
    我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個(gè)瞬間都是那么難忘,一次次震撼著我的心靈。
    不如說是為父母。因?yàn)椋挥锌吹絻?yōu)異的成績,他們疲憊的臉上才會(huì)蕩漾起笑容——因?yàn)樗麄冎?,一切辛苦和付出都是值得的。其?shí)這就是感恩父母最好的方式。
    當(dāng)我聽到母親為等待兒子而中暑時(shí),我不禁想起,我的母親何嘗不是一樣:多少個(gè)雨天,為了給我送傘,母親冒雨等我,看到我,就急忙跑過去,眼里流露出慈祥的目光,卻不顧自己的臉上在不停的滴下水,不知是雨水還是汗水……看到此情此景,我的眼淚奪眶而出,緊緊擁抱著母親,輕聲說:“謝謝您!”
    這就是感恩,最樸實(shí)無華,真摯動(dòng)人的感恩,我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對(duì)待父母,對(duì)待他人,對(duì)待社會(huì)。讓感恩在心間長存。
    又響起了那熟悉的旋律:“感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”帶著萬千的.感慨,一個(gè)個(gè)感動(dòng)和對(duì)未來的憧憬與希望,結(jié)束了這次活動(dòng),但感恩永不結(jié)束。
    要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心,培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。同時(shí)也使學(xué)生深知感恩不僅是物質(zhì)上的,還包括情感上的回報(bào),而且情感的回報(bào)是雙向的。
    人處于感恩的心態(tài)時(shí),其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足,能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗(yàn),這種愉悅是物質(zhì)和金錢所不能替代的。
    真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的,是流淌在人的血液中的,是一種自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的美好,從中獲得愉快的情緒體驗(yàn),才能得到幸福感。從而精神更自由,精神生活更拓展、豐盈。
    感恩心得體會(huì)篇十六
    友誼隨處可見:在商場(chǎng)上有陪朋友逛街的;在公園里可以看到幾個(gè)朋友在一起玩耍;在夜晚小區(qū)里走到哪都能聽到朋友們聊天聊得興致勃勃;有時(shí)幾個(gè)朋友一大早便一起去游泳還游得不亦樂乎。然而古代希臘哲學(xué)家亞里士多德曾把友誼分為三種:
    1、出自利益或用處考慮的友誼。
    2、出自快樂的友誼。
    3、完美的友誼,即有相似美德的好人之間的友誼。
    在《感恩朋友》這本書里寫了許多關(guān)于朋友之間的故事:有寫朋友之間互相玩的故事;有寫朋友之間患難與共的故事;有寫朋友之間互相寬容的故事;也有父母想切斷他們的往來卻隔不了他們友情的故事等等等等。可我卻最喜歡那篇《室友和睦公式》。
    故事里作者很邋遢,認(rèn)為天才是不拘小節(jié)的;而和他在一起的室友凱英卻做事井井有條,總想他改掉他的壞毛病。于是他們就成了冤家對(duì)頭,經(jīng)常爆發(fā)一場(chǎng)場(chǎng)“鏖戰(zhàn)”。
    又一次“大戰(zhàn)”剛過,突然凱英的手機(jī)響了,作者聽出了是個(gè)不好的消息:凱英的男朋友和她分手了。
    凱英立刻把頭悶進(jìn)被窩嗚咽起來,過了一會(huì)兒就開始哭了起來。作者坐了起來,關(guān)注的看著她在想該怎么辦?過去安慰她的話一來怕她不接受,二來作者自己也有小脾氣——余氣還未消。
    這時(shí)作者突然有了個(gè)好辦法:他把散亂在桌上的書插進(jìn)書架;把它丟在地上的衣服掛進(jìn)了衣櫥;還洗了幾雙若干天沒洗的臭襪子。接著他拿起掃帚認(rèn)真地掃起來。
    這時(shí)凱英看到了這幅場(chǎng)景,眼里流露出驚奇。從此以后他們相處的很好,作者也從中得出了一個(gè)結(jié)論:克己+恕人+保潔=和睦相處。
    我和我同桌關(guān)系不錯(cuò),雖說每到下課她就和幾個(gè)伙伴一起滿校園的“追殺我”,可這只是表面現(xiàn)象,其實(shí)我們內(nèi)部好的很呢。我們正好是亞里士多德所說的第二種友誼,要說我們?nèi)笔裁?,那么我們就缺和睦公式中的“恕人”。在新學(xué)年我一定要讓我們之間的友誼更上一層樓。
    真誠的友誼是可貴的,我們要珍惜,不讓他白白流失,是友誼長久下去,正所謂“東西越新越好,友誼越老越好”。