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新老生交流活動策劃書篇一
一、活動背景：
化學化工學院迎來09級新生，為了歡迎化學化工學院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們院的優(yōu)秀個人和先進集體，讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣?；瘜W化工學院學生會組織舉辦了“新老生交流會”
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠。
三、活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了江北水城、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解化學化工學院，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想，。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。
四、活動對象：以09級新生為主。
五、活動時間：未定。
六、活動地點：未定。
七、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、兩個優(yōu)秀宿舍（一個男生、一個女生）。
c、09級新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活（走在前面）的同學發(fā)言。（新生與新生互相交流）。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
（5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學）。
（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(8)提前布置好場地。
(9)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。
(10)成立活動小組：
a.保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒）。
(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場有負責照相的工作人員。
3.活動后期。
(1)活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。
(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。
(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。
4.活動預期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項：
(1)工作人員及學生應提前到場。
(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應提前安排好新生提問順序，避免亂場。
(4)協(xié)調好小組里各部門之間的關系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)會前準備好話筒，調試好電教設備，
策劃。
(6)現(xiàn)場布置應事先做好。
(7)主持人的選擇。
6.活動預算：未定。
七、附錄：
附錄一：邀請人員未定。
附錄二：工作分配未定。
8、附錄三：主持人未定。
附錄四：流程：
a.播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）。
b.主持人宣布活動開始。
c.播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓。
d、嘉賓入場。
e.各學生嘉賓(根據(jù)從新生中收集的問題)有針對的介紹他們在大學幾年來的心得。
f、優(yōu)秀宿舍出場(代表)。
g.新生代表就嘉賓的.心得提出問題。
h、學生嘉賓向同學提些問題。
i.自由問答時間：新生就以上優(yōu)秀學生代表的發(fā)言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。
j、優(yōu)秀新生代表發(fā)言。
k.歌唱選手（2個人）演唱歌曲：《我的未來不是夢》。
l.主持人（或嘉賓代表）做總結發(fā)言，主持人宣布活動結束。
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間）。
一．活動主題：新聞傳播系新生辯論賽決賽。
二．活動目的：為新生提供一個辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的應變能力，增強新生的團結協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。
三．活動主辦：新聞傳播系團委。
活動承辦：新聞傳播系學生會學習部。
活動協(xié)辦：新聞傳播系學生會宣傳部、影像部、文編部。
活動負責人：學生會學習部副部長。
活動主策劃：學習部干事。
四．活動內容：新生辯論賽決賽。
決賽辯題：
正反：解決誠信問題的根本方法在于法律手段。
反方：解決誠信問題的根本方法在于道德手段。
活動時間：10月16日晚。
第一場7：00。
第二場8：20。
活動地點：篤行214。
活動形式：班隊與班隊比賽，學習部統(tǒng)籌安排。在復賽中的兩個勝隊進行冠軍爭奪賽。在復賽中兩個負隊進行季軍爭奪賽。
1.參賽對象：09級新生。
參賽班級：
復賽第二場的兩個勝隊。
復賽第二場的兩個負隊。
2.評委：
3.嘉賓:。
五．?活動流程：
1.選手、評委、觀眾親友團入席。
2.主席開場白，介紹學生評委及嘉賓。
3.宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場，介紹參賽隊員.參賽隊員自我介紹。
4.介紹比賽規(guī)則、賽制、計時提示，宣布比賽開始。
5.辯論結束后評委評議。
觀眾質詢（每位觀眾只能提問一次，時間控制在30秒內，總時間控制在5分鐘左右）。
6.評委點評比賽。
7.主席宣布比賽結束。
8.雙方辯手握手。
六.辯論賽賽制。
1.立論階段。
1.正方一辯開篇立論，3分鐘。
2.反方一辯開篇立論，3分鐘。
2.駁立論階段。
1.反方二辯駁對方立論，2分鐘。
2.正方二辯駁對方立論，2分鐘。
3.質辯環(huán)節(jié)。
1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三??個問題累計回答時間為1分30秒。
2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
3.正方三辯質辯小結，2分鐘。
4.反方三辯質辯小結，2分鐘。
4.自由辯論。
自由辯論，每隊各4分鐘。
5.總結陳詞。
1.反方四辯總結陳詞，3分鐘。
2.正方四辯總結陳詞，3分鐘。（時間總計32分鐘30秒）。
七．比賽結果：
第一輪比賽結果出來后，第二天我們將告知晉級選手，并抽簽確定正反方及辯題。
新老生交流活動策劃書篇二
一、活動名稱：
二、活動背景：
金秋九月，又有一批來自五湖四海的新生肩負著父母的殷切期盼，滿懷著希望和憧憬，進入湖南師范大學，加入了公共管理學院思想政治教育專業(yè)這個大家庭。剛剛進入大學校園，在嶄新的環(huán)境下，同學們難免會對大學生活帶有迷茫和一些疑惑。為此11級與10級團支部特此開展本次新生老生交流會，讓老生展示個人經驗見解，新生吸取優(yōu)勢，彌補不足，既可以使新生能夠盡快的適應大學生活，明確目標，找到奮進的動力，更能感受到政教系大家庭的溫暖，攜手共創(chuàng)政教輝煌。
三、活動目的：
經過了六月高考的洗禮，同學們帶著一份新奇，也會帶有些許疑惑進入了大學校園。九月，當你邁入岳麓山下，湘江之濱的湖南師范大學，面對著嶄新的大學生活和學習，作為新生的你一定會感到困惑、迷茫。為了讓求知學子邁出精彩人生的第一步，特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、通過此次活動，讓新生更加深入的了解公共管理學院，并且融入專業(yè)。懂得自己是公管人，以公管之榮為己榮，與公管榮辱與共。
2、構建一個新生老生交流平臺，在拓寬社交面、增進友誼的同時傳承好公管優(yōu)良傳統(tǒng)風尚，為明年新老生交流作出榜樣。
3、通過活動，創(chuàng)造一個新生深入了解大學生活學習的機會，摸索出適合自己的大學生活方式和學習方法。
4、通過活動，使新生在心態(tài)上保持積極的人生態(tài)度，在大學生涯中樹立正確的三觀，人生觀，價值觀和世界觀。
5、最終能讓新生更加自信地去迎接大學學習和生活，度過一個緊湊而充實的四年，過無悔的`人生。
四、活動時間：
五、活動地點：
公共管理學院113教室。
六、活動參與人員：
級思想政治教育團支部部分同學。
級思想政治教育團支部全體同學。
七、活動流程：
（一）、籌備期：
（1）由11級思想政治教育團支部組織，收集新生入學所遇到的問題；
（2）整理問題，并將問題提前告知嘉賓；
（3）擬定邀請嘉賓名單：
a邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，和學生干部。
（4）邀請須到場人員并通知時間、地點及其他相關事宜；
（5）選定主持人；（2個）。
（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜；
提前布置好場地；
事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚；
成立活動小組，分配好工作：保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
（二）、活動開展期間：
再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用；（特別是話筒）。
（2)按照活動進程單進行活動；（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場有負責照相、記錄的工作人員。
（三）、活動后期。
（1）活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作；
（2）就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告，為明年交流會做好榜樣。
新老生交流活動策劃書篇三
四、活動對象：營銷1311全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動背景：通過黨建帶團建，深入學習實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。從而建設有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、活動目的：
1.經管學院教工黨支部書記與學生團支部書記結對，通過黨團組織負責人結對，加強黨員干部對團干部的教育引導，全面指導團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復合型的團干部隊伍，促進學生全面發(fā)展。
2.形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
3.促進班級同學、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
4.幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學生健康成長。
七、活動流程：
（一）活動準備階段：主持人準備好活動中的ppt等材料，團支書負責通知全體同學以及聯(lián)系老師。
（二）活動舉辦階段：
1.支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師。
2.活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
1）三個小組，每個小組兩個人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級同學、老師、輔導員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2）游戲規(guī)則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。
3）勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）。
3.交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
1）按照既定座位，前后、左右的同學互相交流自己的學習、工作、感情等方面的事，談談未來規(guī)劃問題，入黨問題，專業(yè)學習問題，也可以是說說自己進入大學印象最深、感觸最多的事。最好說出自己的問題。（15分鐘左右）。
2）主持人鼓勵同學積極發(fā)言，讓全班級交流。主持人現(xiàn)場根據(jù)記錄人員的記錄大概總結。
4.老師解決問題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學關于專業(yè)知識、入黨方面的問題。如果時間充裕將會安排老師和同學多多交流，時間看老師而定。
5.主持人宣布活動結束。
（三）活動后續(xù)：團支書對活動進行總結并寫成書面形式。
八、注意事項。
1.同學事先由班級團支書通知好，不得遲到早退。
2.游戲環(huán)節(jié)同學描述之中如有不當之處，事先提醒并事后由班級班委調節(jié)。
3.交流之時，控制好時間。過熱適時停止，可以寬裕時間。過冷支持人加。
入到各個討論之中，挑出話題。
九、其我。
1.主持人：團支書趙菲。
2.活動記錄：組織委員夏麗。
3.拍照：宣傳委員吳楠。
4.活動經費：20元左右班費。
5.策劃:沈健、趙菲。
營銷團日活動總結。
四、活動對象：營銷1111全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動背景：通過黨建帶團建，深入學習實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。從而建設有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、活動目的：
a)經管學院教工黨支部書記與學生團支部書記結對，通過黨團組織負責人結對，加強黨員干部對團干部的教育引導，全面指導團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復合型的團干部隊伍，促進學生全面發(fā)展。
b)形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
c)促進班級同學、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
d)幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學生健康成長。
七、活動流程：
（一）活動準備階段：主持人準備好活動中的ppt等材料，團支書負責通知全體同學以及聯(lián)系老師。
（二）活動舉辦階段：
a)支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師。
主持人：各位老師、同學，大家下午好！春風已經自然的從大家各自的心里吹到了臉上。作為主持人，歡迎大家參加經管學院黨建帶團建主題活動之互訪交流聽心聲活動。來到這里的不僅有我們營銷1111團支部的全體成員，還有營銷教工黨支部王勇老師。下面請大家用熱烈的掌聲歡迎我的到來，現(xiàn)在我們的互訪交流聽心聲活動正式開始！
今天我們圍繞這個主題，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。從而建設有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地的“三有”組織隊伍。
b)活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
主持人：我們首先進行一個小游戲，看看大家對同學都知道多少。名字叫做猜猜猜。
主持人ppt展示游戲規(guī)則。請出三組同學。
第一組：沈健-夏麗。
第二組：郭方成-吳楠。
第三組：章明輝-錢蘭。
最后第一小組成員以18比10比14勝出。
主持人：恭喜第一小組的沈健和夏麗，活動結束之后將會獲得你們的獎品，是環(huán)保的盆栽哦。
主持人：記得剛才說到某些同學和老師的時候直接跳過，這說明我們之間還缺乏交流，下面我們進入交流環(huán)節(jié)。
c)交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
主持人：請大家按照既定座位，前后、左右的同學互相交流自己的學習、是說說自己進入大學印象最深、感觸最多的事，最好說出自己的問題。15分鐘左右。我們的專業(yè)王老師和司聰學長也會和大家一起談論，一會有問題的同學請舉手提出，有我們的結對好老師幫助大家，下面開始。
（同學間進行了激烈的討論，王勇老師以及司聰黨員也和大家在座位上和大家暢談。）。
15分鐘后。
主持人：請大家安靜一下，看到各位剛才那么火熱的交談，我都不忍心阻止大家了，剛才男生那邊笑的很開心，那么和大家分享一下吧。
邵秀：自己小時候家里比較貧困，每年總有那么一段時間青黃不接，口糧不夠吃，所以我的童年也過的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學后買什么零食，而我腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來，在黨和政府的領導下，農村地區(qū)普遍實行三農政策，電網改造，減免稅收等等，這給廣大農村家庭的生活帶來了巨大的改變，也給我家?guī)砹司薮蟮母淖?，口糧年年有余，蓋了新樓房，使我家青黃不接的日子一去不復返。這件事使我從小時候就明白了黨時刻關心人民，為人民服務的宗旨，它也一直成了我加入中國共產黨的力量和鞭策。自己小時候家里比較貧困，每年總有那么一段時間青黃不接，口糧不夠吃，所以他的童年也過的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學后買什么零食，而他腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來，在黨和政府的領導下，農村地區(qū)普遍實行三農政策，電網改造，減免稅收等等，這給廣大農村家庭的生活帶來了巨大的改變，也給我家?guī)砹司薮蟮母淖?，口糧年年有余，蓋了新樓房，使他家青黃不接的日子一去不復返。這件事使他從小時候就明白了黨時刻關心人民，為人民服務的宗旨，它也一直成了他加入中國共產黨的力量和鞭策。我是班級入黨積極份子，在從積極份子到預備黨員階段我知道是比較難的，我的成績中等，平時班級、學?；顒訁⑴c積極，但是總是覺得做的不好，不知道怎樣才能夠做的更好，能夠成為預備黨員。
陰一寸金”“惜時”一定是我的格言。作為南開人，要“允公允能”，要在歷練中提升自己，進入學生組織和社團，可以讓我做出一些更有意義的事情；進入學生組織和社團，可以讓我在服務大家的同時又完善自我，取得“雙贏”。進入學生組織和社團，鍛煉了自己。但是，在另外一個方面，進入了大學，生活變得極沒有規(guī)律。說實話，心目中的大學生活不是這樣的，她應該披著美麗的外裝，可現(xiàn)在不是了，出現(xiàn)了一些小誤差，忙碌的生活卻沒什么目標，不知道最后忙什么。因為在這個大一課程并不緊張，平時課余時間不知道怎么安排，學習很輕松，最后導致現(xiàn)在沒法靜下心來好好看書了，我還是不怎么習慣大學的學習方式，現(xiàn)在專業(yè)，微觀經濟學的很差，上課總是不懂。對于未來專業(yè)方向也不懂。
季芳：?忘不了自從邁入校門的那一刻，我們就得到了來自老師們和學長們的無盡關愛。報到當天，師哥、師姐們清晨就等候在報到地點，為的是用鏡頭記錄下我們第一次站在校園里的欣喜與緊張。當在新生入學典禮上看到用這些鏡頭編輯而成的短片，我們心中漾起層層的感動，是他們幫我們記錄下了現(xiàn)在的青澀模樣，而這將比較出我們日后的成長。
忘不了在我們入學之后的第一次班會上，我們每一個人都收到了來自于師哥、師姐們寫給我們的信。里面耐心、細致的告訴我們該如何適應大學生活、如何安排最初的學習，甚至包括馬上而來的軍訓，我們到底該做些什么準備等等，方方面面、細致入微。寫著我們每個人名字的信封拿在手中，一張淡藍色的信箋，流淌著一片關懷。師哥師姐們用一點一滴來歡迎我們的到來，在這個學期，我很榮幸的成為班級優(yōu)秀團員。我的成績比較好，但是工作方面不足，在班級、學生會都沒什么職務。不知道如何彌補自己這方面的不足，比較著急。
d)老師解決問題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學關于專業(yè)知識、入黨方面的問題。
主持人：剛才同學談到的幾個問題也是大家共同關心的問題，我們請王老師為我們指導一下。
王勇老師：其實有些問題沒必要我來回答。這里就有我的好學生，司聰！他現(xiàn)在就是我的學生，他和你們最近。尤其是專業(yè)問題，他最有體會。
司聰：老師夸獎了，我也不是好學生，一般而已。最好的肯定不是我。專業(yè)上課老師講的不是很詳細，確實需要大家課后按照老師講的提綱來看書，尤其是習題，是真的需要大家自己好好做的。1、整理課本的知識點，每章做成思維導圖。第一遍可以用電腦來，第二遍一定要手繪。完成之后，自己不看書，從頭開始畫，一直到全部畫出為止，反復重復。2、看看是哪個老師教這門課，分析一下老師的特點。去找一些以前年度的試題，分析出題類型。有機會去試老師吃個飯，聽聽老師的觀點，看看哪部分是重點，請他看看你做的思維導圖，讓他提提意見。通過這些應該能確定6、7成的重點了。?3、找同學合作整理課堂筆記和重點，可以找個學習好的同學合作一下。?4、把所有的基礎知識和名詞解釋單獨拿出來，整理到一起，弄清楚每一個的意思。?5、不斷的做題，看看自己的弱點在哪部分，?6、考試前二個月左右開始準備，而不是提前二星期。不斷的復習，如果你能復習十遍左右，那么通過考試問題不大。去網絡找一些同類的論壇和牛人的博客，慢慢泡吧，試著回答每一個問題，堅持二年，你會發(fā)現(xiàn)學會好很多東西，同時積累了不少人脈。要記得積累人脈很重點的一點，你對對方有用處嗎，沒有人會不付出就一直幫你，又不是你父母。
主持人：是的，高中入的。
王勇老師：你覺得高中和大學有什么區(qū)別？
主持人：高中只要有好成績就行，大學要求綜合能力的。
王勇:沒錯，大學是個小社會。要會處事，處人。作為大學生入黨積極分子,與同學互教互學，在學習上帶動同學共同進步;積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，主動聯(lián)系同學，在政治上帶動同學共同進步。在社會生活中，為群眾辦實事，辦好事，宣傳黨的思想。通過自己的實際行動，體現(xiàn)出一個共產黨員的光輝形象，樹立起黨的威信，增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
大學生雖說還沒有真正步入社會，但也必須加強這方面的思想意識，更不能在校園里搞起這種不正之風。大學生黨員要起到表率的作用，樹立自己為人民服務、向人民負責的思想觀念，成為大學生學習的榜樣。
還沒入黨的不要著急，還只是大一，可以慢慢來，大二好好表現(xiàn)，現(xiàn)在多看看別人怎么做的。我以后就會教你們專業(yè)課，20周的時候會有實踐活動?？赡芪視笇銈?。這也是你們把理論應用到實踐的第一步。
e)主持人宣布活動結束。
摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。執(zhí)著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。在這春意盎然的五月，在這陽光明媚的星期三，營銷1111團支部和營銷教工支部正式結對了！感謝王勇老師為我們解答，也感謝司聰副書記。相信我們的未來會更加美好！今天只是我們營銷團支部和營銷教工支部結對的開始，這里有兩份結對證書，一份班級保留，一份老師保留。今后我們將會以各種形式進行黨建帶團建活動。謝謝大家，活動到此結束。
（三）活動后續(xù)：團支書對活動進行總結并寫成書面形式。
八、活動意義。
黨建帶團建工作是新形勢下加強黨對共青團領導的具體方式，是我們黨重視關心團的建設的又一具體體現(xiàn)。在長期的革命和建設中，黨始終通過共青團做好青年工作，把團的建設作為黨的建設的重要內容和有機組成部分，歷史證明，團的建設與黨的建設始終息息相關，緊密相聯(lián)。改革開放以來，特別是近幾年來，各地黨組織把基層團的建設納入黨的建設的整體格局，以黨的建設帶動團的建設，在實踐中做了大量有益的探索，形成了許多好的經驗和做法，取得了明顯實效。早在十年前，福建、遼寧、湖北等地就開始進行了探索。黨的十四屆四中全會后，各地從實際出發(fā)，逐步形成了“黨建帶團建”較為完整的做法，積累了豐富的經驗。其基本做法是：在各級黨委的統(tǒng)一領導下，基層黨組織在抓好自身建設的同時，加強對基層團組織的領導，以基層黨組織堅強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動基層團組織建設，增強團組織的生機和活力?；鶎印包h建帶團建”已成為新形勢下加強基層團的建設，鞏固黨的青年群眾基礎的重要途徑和基本經驗。
在“建”，關鍵在“帶”。黨組織通過從思想上帶、組織上帶和作風上帶，改進基層團組織的工作內容和活動方式?！包h建帶團建”的目標要求是實現(xiàn)“五個有”，即有一個好班子尤其是好的帶頭人，有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍，有適合團員、青年特點的活動，有一套行之有效的工作制度，有保證工作政黨開展的必要經費和活動陣地。加強基層團組織建設，要創(chuàng)建一大批班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好的“五四紅旗團委”，使整個基層團建工作提高到一個新水平。當前，推進“黨建帶團建”是貫徹江澤民同志“三個代表”思想的重要措施，是黨對共青團工作領導的一個重要方面，是新形勢下團的建設的關鍵。堅持“黨建帶團建”，就能夠使共青團組織的先進性在新的歷史條件下得到更充分的體現(xiàn)，使青年的作用在新的歷史時期得到更充分的發(fā)揮，更好地為黨的建設新的偉大工程服務，不斷鞏固黨的青年群眾基礎。
此次活動加強了黨支部、團支部和教工支部的聯(lián)系和交流，開啟了互動的重要一步，能夠切實促進團支部的進步和發(fā)展，對于營銷專業(yè)的學習也有了較大的幫助，為日后黨、團的建設奠定了基礎，為今后的發(fā)展增添了又一條途徑。
營銷1211團支部。
附件。
游戲規(guī)則。
1）三個小組，每個小組兩個人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級同學、老師、輔導員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2）游戲規(guī)則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。3分鐘之內猜出人名最多的小組獲勝。若人名數(shù)相同，則大家投票選出游戲過程中表現(xiàn)更為出色的小組。
3）勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）。
活動抽取名單：
營銷1211。
新老生交流活動策劃書篇四
一、活動背景：
二、活動目的：
通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的'信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學習。
三、組織結構：
主辦：計算機科學系團委，系學生會。
承辦：系學生會學習部，系xx級年級學生會。
四、活動時間：12月7日晚。
五、活動地點：2bxx6。
六、活動內容：
11月7日至12月3日，由xx級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業(yè)學習以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學好；
2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；
3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說；
4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；
5、最后做個總結。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人。
邀請人員：系團委輔導員。
參與人員：xx級全體新生等。
八、經費預算：
礦泉水xx瓶*1,515塊。
新老生交流活動策劃書篇五
一、活動背景：
二、活動目的：
通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的.信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學習。
三、組織結構：
主辦：計算機科學系團委，系學生會。
承辦：系學生會學習部，系20xx級年級學生會。
四、活動時間：12月7日晚。
五、活動地點：2bxx6。
六、活動內容：
11月7日至12月3日，由20xx級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業(yè)學習以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學好；
2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；
3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說；
4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；
5、最后做個總結。
七、人員安排：
老生代表：5-6人，20xx級：4-5人，20xx級1-2人。
邀請人員：系團委輔導員。
參與人員：20xx級全體新生等。
八、經費預算：
礦泉水10瓶*1,515塊。
新老生交流活動策劃書篇六
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
新老生交流活動策劃書篇七
一、活動背景：
藝術系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系0809級裝潢班新老生交流會”。
二、活動目的：
新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的`交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。
三、活動主題：夢的起點。
四、活動對象：09級裝潢班全體同學及08級裝潢班的學姐學長。
五、活動時間：
20xx年10月12日。
六、活動地點：
09裝潢班教室及操場。
七、活動安排：
1.前期工作。
1）收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2）嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學生，輔導員。
3）選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。
4）燈光，照相機。
2.活動中（流程）。
1）先放一曲舒緩的音樂。
2）主持人開場白，介紹來賓。
3）老師發(fā)言。
4）新生代表發(fā)言（1名）。
5）老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)。
7）氣氛達到高潮，進行自由交流。
8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。
八、活動經費：略。
新老生交流活動策劃書篇八
為幫助新生解決環(huán)境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園的生活和學習，并且構建一個新生與老生相互交流，展現(xiàn)自我的平臺，解答新生們在入學以來所遇到的各類問題。讓新生們能從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，使以后的學習更具有目的性。
活動對象：
電子與信息工程學院屆全體學生。
四、活動時間：
11月24日(周日)晚六點半。
五、活動地點：
第一樓j3。
六、前期準備。
1.宣傳。
(1)通知宣傳部制作大海報，擺放在食堂門口。
(2)由班長及學習部干事在各班內部進行口頭宣傳。
2.確定到場嘉賓名單。
綜合考慮各方面能力，最終從13、14級中選定符合的人選(電氣一名，智能一名)。
3.由學習部干事在各班收集關于學習方面的問題，并對此進行歸類整理。
4.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
5.主持人準備好“獎學金的設置，選修課”等方面以待當場備用(主要由12級介紹)。
7.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
8.聯(lián)系辦公室借教室以及在活動當天到場負責簽到工作。
9.通知新聞部在活動當天到場拍照。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備(特別是話筒)，再次確定各項事宜是否已經布置完畢。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、提問環(huán)節(jié)：
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請兩位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的.內容進行提問(可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛)。
5、主持人做后根據(jù)時間情況決定是否播放視頻。
八、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、部門內部探討，做好活動總結工作。
九、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
十、活動預算。
嘉賓來回車費(石湖)15元。
飲料5元。
總計20元。
新老生交流活動策劃書篇九
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
新老生交流活動策劃書篇十
一、活動背景：
從高中到大學，在學習，生活都發(fā)生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規(guī)劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的'專業(yè)，更積極地準備我們的學業(yè)？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備。
二、活動目的：
通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學習。
三、組織結構：
主辦：計算機科學系團委，系學生會。
承辦：系學生會學習部，系學生會。
四、活動時間：12月7日晚。
五、活動地點：2b106。
六、活動內容：
11月7日至12月3日，由10級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業(yè)學習以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學好；
2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；
3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說；
4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；
5、最后做個總結。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人。
邀請人員：系團委輔導員。
參與人員：10級全體新生等。
新老生交流活動策劃書篇十一
活動背景：
計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢。
活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣。
活動對象：以xx級新生為主。
活動時間：xx年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學)。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調配。
2、活動開展期間：
再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動策劃書篇十二
一、活動主題：走進會走進家，聽記憶在說話。
三、活動宗旨：溫馨分享交流。
四、活動目的：
為了給新生和老生提供一個溝通的平臺，深化彼此之間的了解，交流。
心得體會。
共同創(chuàng)造在機電的美好時光。同時感謝即將離開的學長、學姐們?yōu)楦冻龅狞c點滴滴通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學會xx人的精神。我們將發(fā)揚上屆乃至上上屆老生留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)把這個王牌專業(yè)發(fā)揚光大。
五、活動時間：
六、活動地點：西區(qū)小學籃球場。
七、參與對象：在校xx11級學生及12級學生。
八、活動形式：
(一)本次活動主要采取自由晚會的形式。
(二)以表演，交流等形式突出“團結奮進”的主題。
(三)活動以各中心節(jié)目表演和互動游戲相結合的形式開展。
(四)活動以“本一家”主線貫穿整個活動。
(五)活動尾聲在合唱中給離開交流會的學長學姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝。
九、活動前期準備：
(一)每位12級學生各出一個關于本次會議的點子交到班長或組織委員處。點子需要出眾新奇且可以真實可行。
(二)每班級需準備一個集體節(jié)目晚會時出演。
(三)每個班需出至少兩個個人或組團節(jié)目，晚會中間穿插表演。
(四)制作邀請卡，邀請11級學長學姐。
(五)中間節(jié)目必須有安排與學長學姐互動的節(jié)目。
(六)各班生活委員列出清單并采購。
十、具體流程：
(一)前期準備：
2.10月11日：召班會會，講述活動大致流程，進行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結束時合唱歌曲。
3.10月11日：由班干負責學出參加演出的學生.文娛委負責收集名單和聯(lián)系方式.
4.勞動組負責設計策劃發(fā)放給學長學姐的邀請卡和節(jié)目單，于10月12日晚8點前設計完畢。
5.文娛委于10月12日晚上8點前整理完畢各個中心表演節(jié)目名稱，內容，形式和負責人及聯(lián)系方式告知聯(lián)絡組，以便聯(lián)絡組及時跟進各中心節(jié)目排練情況。
6.10月12日-10月13日：組織委根據(jù)各中心的節(jié)目形式對各個節(jié)目進行出場秩序的編號;文娛組第一次詢問中心負責人節(jié)目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7.10月13日：晚上例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。確定結束時合唱歌曲。
8.10月13日-10月14日：班干整理有意愿擔當主持人的干事名單和聯(lián)系方式，并告各節(jié)目負責人節(jié)目名稱.
9.10月14日：第二次聯(lián)系負責人節(jié)目排練情況，完成視頻拍攝交給常務組。
10.10月14日：班干向有意向擔當主持人的干事發(fā)放通知，晚上6點半在2301教室進行主持人選拔。晚上6點半：所有干事到場參加主持人選拔工作，當日晚上選定主持人。
11.10月14日：組織委和班長檢查會場與音響設備及燈光。
12.10月15日：晚上班干例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。
13.10月15日：聯(lián)絡負責主持人完成。
串詞。
并且自行排練。
14.10月15日：生活委負責采購所需用品，聯(lián)系組織委列出采購清單。完成材料采購。
15.10月16日：制作組完成晚會節(jié)目單的制作并且打印。
16.10月16日晚：節(jié)目虛擬彩排。
17.10月17日下午：工作人員下5：30到達會場，進行會場布置和儀器試音等。
學院電科技術人員進行音響試聽播放;。
技術人員對現(xiàn)場多媒體設備進行檢查及試運行;。
由技術人員負責，做好備用話筒的準備工作;。
17：00——17：30現(xiàn)場布置工作結束，工作人員分成兩組分時就餐。
17：30全體工作人員就位，進入最后預備和檢查階段。
19：20主持人出場總結(內容突出是個大家庭);。
19:30請老生講話話。
19：55班歌播放完畢,第一個個人或組隊表演開始。
20：00節(jié)目表演結束，主持人串詞。
20：10互動環(huán)節(jié)游戲。
20：30個人或團體表演。
20:35有請學長學姐跳舞。
20:45交際舞結束。
20：47鬼步舞表演。
20:52集體舞表演。
21:00舞蹈結束，新老生交流。新生提問老生問題以及關于大學生活的種種。
21:30交流結束，主持人串詞，分組游戲第二個游戲。
21:50游戲結束，主持人串詞，燈光熄滅。打碟嗨場。
22:00音樂結束，交流會結束。老生新生陸續(xù)退場。
20：10引導參加人員有序離開會場后班干成員幫忙打掃活動現(xiàn)場以及收拾設備及器具。
十一、具體工作安排:。
采購組及制作組：李秀敏王智森黃浩吳玉華楊家真。
職責：
1.活動通知的發(fā)放。
2.各中心節(jié)目排練情況的跟進，視頻的拍攝。
3.晚會嘉賓的邀請和最后確認通知。
4.主持人的聯(lián)絡。
5.聯(lián)絡晚會主持人的選拔和寫稿工作。
6.獎品發(fā)放。
7.邀請卡，節(jié)目單的設計制作。
9.圖片，視頻的存放。
10.會場布置的制作。
勞動組及安保組：梁家富吳玉華李光海杜德飛覃誠朋李世軍陳敏書。
職責：
1.收集整理各部門發(fā)來的節(jié)目名單和人員名單，照片，視頻，及時交給相應的工作組。
2.場地，音響燈光設備的審批。
3.節(jié)目順序的安排。
4.聯(lián)系參加合唱的人員。
十二、
應急預案。
(一)成立機動組，全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件的處置工作。
(二)突發(fā)情況應急措施：
1.晚會出現(xiàn)人員突發(fā)病情或受傷，將由機動組根據(jù)實際情況進行恰當處置。
2.在觀眾入席或在晚會進行中，由機動干事負責維持秩序，分流人員至各部門所在位置。
3.為防止晚會進行中出現(xiàn)秩序混亂的情況，應事先安排好站在會場兩邊的干事維持秩序，保證節(jié)目的順利進行。
4.退場時，仍由干事進行各門的疏散，確保安全有序。
5.一旦出現(xiàn)停電情況，工作人員應盡快打開應急照明燈，及時疏散人流。
6.臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
7.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
9.其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責維持秩序。
游戲一：
名稱：斗智斗勇。
規(guī)則：兩組(新老生各一組)分別站一張報紙(由若干張報紙拼成的大報紙)上,開始回答問題身體不能接觸報紙以外的事物(答錯問題,報紙折半繼續(xù);答對問題,問下一道，先接觸到報紙以外的一組失敗。)。
活動道具：大報紙兩張(由若干小報紙拼成)。
游戲二：
名稱：蘿卜蹲。
規(guī)則：每位成員身上戴有一個蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完xx蹲。被喊到的“蔬菜”迅速接話邊念邊蹲，游戲循環(huán)繼續(xù)。
要求：要求邊念邊蹲，且要念得又快又清楚。若口齒不清、有間斷或沒有蹲者則被淘汰出局。被喊到的人要迅速接話，若反映不夠快或無反映者同樣淘汰出局。
活動道具：蔬菜名牌若干張(參加游戲者貼在胸前)。
游戲三：搶凳子。
備用游戲一：
名稱：超級模仿秀。
規(guī)則：兩個部門打亂并分成兩組一字排開，每人需要模仿某位明星。
名稱：泡泡糖。
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。
(二)主持人要求：
1.標準的普通話。
2.良好的口才和心里素質。
3.快速的臨場應變能力。
4.良好的臺風。
附錄五：附錄六：
現(xiàn)場布置一覽。
活動現(xiàn)場桌椅以籃球場為中心呈半同心圓排列，主席團座位安排于舞池正前方，桌上擺放瓶礦泉水以及相應的水果、零食。
氣球等粘在會場旁邊。
新老生交流活動策劃書篇十三
為幫助新生解決環(huán)境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園的生活和學習，并且構建一個新生與老生相互交流，展現(xiàn)自我的平臺，解答新生們在入學以來所遇到的各類問題。讓新生們能從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，使以后的學習更具有目的性。
三、活動對象：
電子與信息工程學院xx屆全體學生。
四、活動時間：
11月24日（周日）晚六點半。
五、活動地點：
第一教學樓j3。
六、前期準備。
1．宣傳。
（1）通知宣傳部制作大海報，擺放在食堂門口。
（2）由班長及學習部干事在各班內部進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單。
綜合考慮各方面能力，最終從13、14級中選定符合的.人選（電氣一名，智能一名）。
3.由學習部干事在各班收集關于學習方面的問題，并對此進行歸類整理。
4.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
5.主持人準備好“獎學金的設置，選修課”等方面以待當場備用（主要由12級介紹）。
7.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
8.聯(lián)系辦公室借教室以及在活動當天到場負責簽到工作。
9.通知新聞部在活動當天到場拍照。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經布置完畢。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、提問環(huán)節(jié)：
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請兩位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內容進行提問（可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛）。
5、主持人做總結后根據(jù)時間情況決定是否播放視頻。
八、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、部門內部探討，做好活動總結工作。
九、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
十、活動預算。
嘉賓來回車費（石湖）15元。
飲料5元。
總計20元。
總策劃：電子學院學生會學習部。
新老生交流活動策劃書篇十四
經歷了六月人生的一次洗禮，10級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學的校門。充裕飽滿的時間，無拘無束的生活，截然不同的教學模式，一切對于剛剛“解放”的高中畢業(yè)生來說是多么的新鮮和好奇。然而，面對如此自由陌生的學習、生活，新生們一定感到迷茫和無助，為此，我們特意邀請了08級和09級優(yōu)秀的學長學姐，舉辦了此次新老生學習經驗交流會，希望為新生們的學習、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎。
舉引航之燈，照成才之路。
三、活動目的。
剛剛告別高中校園，踏入一個陌生的環(huán)境。我們要讓新生們感受到作為醫(yī)大學子，基礎一員的驕傲與自豪。了解醫(yī)大文化，交流學習方法，學會平衡學習與工作，是我們這次活動的最終目的。當然學習方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個美好精彩的大學生活！
四、活動對象：基礎醫(yī)學院20xx級全體學生。
五、活動時間：20xx年9月15日（星期三）晚7點。
六、活動地點：教學區(qū)1號樓11教。
七、前期準備。
1．宣傳。
（1）制作小海報，分別在活動前三天張貼在9號樓樓底和各樓層間。
（2）制作大海報，擺放在一號教學樓前。
（2）在交流會前若干天由輔導員、助導在晚點和小組聚會間進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單。
（1）與08和xx年級兩委學習部聯(lián)系，根據(jù)德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓若干，并由10級輔導員推薦。
（2）最后確定符合要求的嘉賓（xx年級兩位，xx年級三位）。
3.由我部干事制作有關新生學習問題征集版，于活動前幾天置于9號樓下。
4.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
5.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
6.召集嘉賓開會，明確所要交流的內容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：
（1）由于新生還沒有軍訓，可提供一些防暑小常識，軍訓注意事項。
（2）大一學習方法與技巧。（重點）。
（3）對10新生關于生活、工作、人際關系方面的建議。談談大一生活感悟、學習心得，給新生一些啟發(fā)。
（4）除了介紹考試、復習技巧，還要介紹些日常學習計劃，今后學習規(guī)劃，獎學金的設置，選修課問題等等（主要由08級介紹）。
7.邀請學院書記，各年級輔導員、干部、學生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來寄語和希望。
8.最后，根據(jù)所有資料進行整理，制作ppt。
9.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10.購買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎品。
11.申請教室、記者。
八.活動流程。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經布置完畢，并安排負責照相的工作人員。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、回答問題階段。
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請五位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內容進行提問（可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛）。對于站起來提問的同學給予一定物質獎勵。
5、互動環(huán)節(jié)。
設置幾道關于學校的小問答，看看新生對校園的了解情況。（對積極參加活動的`同學給予一定物質獎勵）。
6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學長學姐們的祝福。
7、主持人做最后總結陳述。
九、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。（可以拷走ppt）。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動后采訪新生，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價，以便今后工作做得更好。
4、做好活動照片的選送，活動簡訊、活動總結的撰寫。
5、開會討論總結，并作書面材料。
十、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。（尤其是自由問答時間）。
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
3、落實策劃書中幾點尚未確定的事宜。
十一、活動預算（附表）。
附表：
基礎醫(yī)學院學生會學習部物資采購預算表。
部門：基礎醫(yī)學院學生會學習部。
新老生交流活動策劃書篇十五
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一.活動主題：我的未來我來hold!
二.活動目的：讓新生更快適應大學生活，熟悉校園；構建一個新生與老生交流平臺。
三.活動時間：xx.10.9下午6點
五.注意事項：
1.提前設計會場（黑板和四周的裝飾）2.各位同學應提前10分鐘到場。
六.活動預算（未定）
七.活動策劃籌備：
1.了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題
2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員
4.邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜
5.選定主持人和節(jié)目表演人員
八.活動流程：
1.主持人（本班同學一男一女）講話并宣布活動開始。
3.老生講話（2位）結束后進入互動環(huán)節(jié)同學們向學長學姐們結束后進入這時講話的兩個老生都在講臺上這樣使知識面的涉及變廣如沒有同學提問則由班委主動提出。
4.主持人適當掌握時間結束提問然后請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位）,結束后再次進入提問環(huán)節(jié)安排同上
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導生對活動做出總結，主持人小結請新同學談談收獲并請全班同學齊唱班歌。
8.班歌結束后主持人宣布活動結束
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間）
新老生交流活動策劃書篇十六
由學院策劃的，旨在讓大一新更好適應大學生活的新老生交流會于11月10號順利舉行。
剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對大學的學習生活方式很不習慣，因為大學不再是教室，食堂的兩點一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，F(xiàn)在的我們，不僅要將專業(yè)知識學精學透，還要積極參與社會活動，抓住機會鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學生活可能是不少同學第一次離開父母身邊，來到陌生的環(huán)境，獨自面對這樣那樣的問題。于是，這樣的一個交流會就顯得十分必要。
來到我們班作交流報告的是我們學院的大四劉練學長，作為一個大學生，他的學習成績優(yōu)秀，已被保研到本校的控制工程專業(yè)，同時，他也有著豐富的社會實踐經歷。學長用幽默親和的話語為我們講述了自己的經驗，講述了自己對人生理想的見解，也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學，大學生，大學生活應該是什么樣子。這樣一個演講很好的調動了同學的情緒。在自由提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們該怎樣盡快適應大學生活？該怎樣選擇分配時間？該如何利用機會鍛煉自己？該如何處理好自己和老師同學之間的關系……對于這些問題，學長一一耐心解答，我們也都得到了自己想要的答案。在學長真誠的鼓勵后，此次交流會活動圓滿結束。
總結這次活動，我們的計劃組織由可取之處，也有有待加強的方面。
一﹑在會場布置方面，我們做足了準備。黑板字、桌椅等都布置妥當。
二﹑在事前宣傳方面，我們也落實到位。所以在交流會上，同學們都表現(xiàn)的積極踴躍，問題也準備的很得當。
當然，還有一些不足之處表現(xiàn)出來。
一﹑我們事先沒有與學長聯(lián)系，導致學長對同學提出的一些問題準備不足。
二﹑在提問時，同學們有些缺乏禮貌，提問沒有舉手，結束沒有說“謝謝”。這也是由于我們班委沒有事先提醒大家所導致的。
總結經驗，對于不足之處我們必須認真反思，以便在下一次活動中做得更好，讓好的機會得到充分的利用。
通過這次交流會，我們明白了許多。帶著收獲與更多期盼，我們相信自己將更好的融入今后的大學生活中。
新老生交流活動策劃書篇十七
活動背景：
計算機與科學系迎來__級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢。
活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣。
活動對象：以__級新生為主。
活動時間：__年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學)。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動策劃書篇一
一、活動背景：
化學化工學院迎來09級新生，為了歡迎化學化工學院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們院的優(yōu)秀個人和先進集體，讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣?；瘜W化工學院學生會組織舉辦了“新老生交流會”
二、活動主題：給你一塊基石，讓你看得更遠。
三、活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了江北水城、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解化學化工學院，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想，。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣。
四、活動對象：以09級新生為主。
五、活動時間：未定。
六、活動地點：未定。
七、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、兩個優(yōu)秀宿舍（一個男生、一個女生）。
c、09級新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活（走在前面）的同學發(fā)言。（新生與新生互相交流）。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
（5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學）。
（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(8)提前布置好場地。
(9)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。
(10)成立活動小組：
a.保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒）。
(2)按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場有負責照相的工作人員。
3.活動后期。
(1)活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作。
(3)就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。
(4)以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。
4.活動預期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項：
(1)工作人員及學生應提前到場。
(2)維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍。
(3)新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應提前安排好新生提問順序，避免亂場。
(4)協(xié)調好小組里各部門之間的關系，避免出現(xiàn)矛盾。
(5)會前準備好話筒，調試好電教設備，
策劃。
(6)現(xiàn)場布置應事先做好。
(7)主持人的選擇。
6.活動預算：未定。
七、附錄：
附錄一：邀請人員未定。
附錄二：工作分配未定。
8、附錄三：主持人未定。
附錄四：流程：
a.播放歌曲（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）。
b.主持人宣布活動開始。
c.播放迎嘉賓的歌曲，主持人迎出嘉賓。
d、嘉賓入場。
e.各學生嘉賓(根據(jù)從新生中收集的問題)有針對的介紹他們在大學幾年來的心得。
f、優(yōu)秀宿舍出場(代表)。
g.新生代表就嘉賓的.心得提出問題。
h、學生嘉賓向同學提些問題。
i.自由問答時間：新生就以上優(yōu)秀學生代表的發(fā)言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。
j、優(yōu)秀新生代表發(fā)言。
k.歌唱選手（2個人）演唱歌曲：《我的未來不是夢》。
l.主持人（或嘉賓代表）做總結發(fā)言，主持人宣布活動結束。
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間）。
一．活動主題：新聞傳播系新生辯論賽決賽。
二．活動目的：為新生提供一個辯論的舞臺，展示他們明辨的思維，提高新生的應變能力，增強新生的團結協(xié)作能力。讓新生們能更好的融入到新的大學生活，去發(fā)掘自己的興趣和才能。
三．活動主辦：新聞傳播系團委。
活動承辦：新聞傳播系學生會學習部。
活動協(xié)辦：新聞傳播系學生會宣傳部、影像部、文編部。
活動負責人：學生會學習部副部長。
活動主策劃：學習部干事。
四．活動內容：新生辯論賽決賽。
決賽辯題：
正反：解決誠信問題的根本方法在于法律手段。
反方：解決誠信問題的根本方法在于道德手段。
活動時間：10月16日晚。
第一場7：00。
第二場8：20。
活動地點：篤行214。
活動形式：班隊與班隊比賽，學習部統(tǒng)籌安排。在復賽中的兩個勝隊進行冠軍爭奪賽。在復賽中兩個負隊進行季軍爭奪賽。
1.參賽對象：09級新生。
參賽班級：
復賽第二場的兩個勝隊。
復賽第二場的兩個負隊。
2.評委：
3.嘉賓:。
五．?活動流程：
1.選手、評委、觀眾親友團入席。
2.主席開場白，介紹學生評委及嘉賓。
3.宣布辯題。介紹參賽代表隊及其所持立場，介紹參賽隊員.參賽隊員自我介紹。
4.介紹比賽規(guī)則、賽制、計時提示，宣布比賽開始。
5.辯論結束后評委評議。
觀眾質詢（每位觀眾只能提問一次，時間控制在30秒內，總時間控制在5分鐘左右）。
6.評委點評比賽。
7.主席宣布比賽結束。
8.雙方辯手握手。
六.辯論賽賽制。
1.立論階段。
1.正方一辯開篇立論，3分鐘。
2.反方一辯開篇立論，3分鐘。
2.駁立論階段。
1.反方二辯駁對方立論，2分鐘。
2.正方二辯駁對方立論，2分鐘。
3.質辯環(huán)節(jié)。
1.正方三辯提問反方一、二、四辯各一個問題，反方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三??個問題累計回答時間為1分30秒。
2.反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計回答時間為1分30秒。
3.正方三辯質辯小結，2分鐘。
4.反方三辯質辯小結，2分鐘。
4.自由辯論。
自由辯論，每隊各4分鐘。
5.總結陳詞。
1.反方四辯總結陳詞，3分鐘。
2.正方四辯總結陳詞，3分鐘。（時間總計32分鐘30秒）。
七．比賽結果：
第一輪比賽結果出來后，第二天我們將告知晉級選手，并抽簽確定正反方及辯題。
新老生交流活動策劃書篇二
一、活動名稱：
二、活動背景：
金秋九月，又有一批來自五湖四海的新生肩負著父母的殷切期盼，滿懷著希望和憧憬，進入湖南師范大學，加入了公共管理學院思想政治教育專業(yè)這個大家庭。剛剛進入大學校園，在嶄新的環(huán)境下，同學們難免會對大學生活帶有迷茫和一些疑惑。為此11級與10級團支部特此開展本次新生老生交流會，讓老生展示個人經驗見解，新生吸取優(yōu)勢，彌補不足，既可以使新生能夠盡快的適應大學生活，明確目標，找到奮進的動力，更能感受到政教系大家庭的溫暖，攜手共創(chuàng)政教輝煌。
三、活動目的：
經過了六月高考的洗禮，同學們帶著一份新奇，也會帶有些許疑惑進入了大學校園。九月，當你邁入岳麓山下，湘江之濱的湖南師范大學，面對著嶄新的大學生活和學習，作為新生的你一定會感到困惑、迷茫。為了讓求知學子邁出精彩人生的第一步，特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、通過此次活動，讓新生更加深入的了解公共管理學院，并且融入專業(yè)。懂得自己是公管人，以公管之榮為己榮，與公管榮辱與共。
2、構建一個新生老生交流平臺，在拓寬社交面、增進友誼的同時傳承好公管優(yōu)良傳統(tǒng)風尚，為明年新老生交流作出榜樣。
3、通過活動，創(chuàng)造一個新生深入了解大學生活學習的機會，摸索出適合自己的大學生活方式和學習方法。
4、通過活動，使新生在心態(tài)上保持積極的人生態(tài)度，在大學生涯中樹立正確的三觀，人生觀，價值觀和世界觀。
5、最終能讓新生更加自信地去迎接大學學習和生活，度過一個緊湊而充實的四年，過無悔的`人生。
四、活動時間：
五、活動地點：
公共管理學院113教室。
六、活動參與人員：
級思想政治教育團支部部分同學。
級思想政治教育團支部全體同學。
七、活動流程：
（一）、籌備期：
（1）由11級思想政治教育團支部組織，收集新生入學所遇到的問題；
（2）整理問題，并將問題提前告知嘉賓；
（3）擬定邀請嘉賓名單：
a邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，和學生干部。
（4）邀請須到場人員并通知時間、地點及其他相關事宜；
（5）選定主持人；（2個）。
（7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜；
提前布置好場地；
事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚；
成立活動小組，分配好工作：保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
（二）、活動開展期間：
再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用；（特別是話筒）。
（2)按照活動進程單進行活動；（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場工作特別是交流環(huán)節(jié)）。
（3）現(xiàn)場有負責照相、記錄的工作人員。
（三）、活動后期。
（1）活動結束后，工作人員做好現(xiàn)場秩序維持工作及善后工作；
（2）就活動的現(xiàn)場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告，為明年交流會做好榜樣。
新老生交流活動策劃書篇三
四、活動對象：營銷1311全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動背景：通過黨建帶團建，深入學習實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。從而建設有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、活動目的：
1.經管學院教工黨支部書記與學生團支部書記結對，通過黨團組織負責人結對，加強黨員干部對團干部的教育引導，全面指導團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復合型的團干部隊伍，促進學生全面發(fā)展。
2.形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
3.促進班級同學、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
4.幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學生健康成長。
七、活動流程：
（一）活動準備階段：主持人準備好活動中的ppt等材料，團支書負責通知全體同學以及聯(lián)系老師。
（二）活動舉辦階段：
1.支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師。
2.活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
1）三個小組，每個小組兩個人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級同學、老師、輔導員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2）游戲規(guī)則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。
3）勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）。
3.交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
1）按照既定座位，前后、左右的同學互相交流自己的學習、工作、感情等方面的事，談談未來規(guī)劃問題，入黨問題，專業(yè)學習問題，也可以是說說自己進入大學印象最深、感觸最多的事。最好說出自己的問題。（15分鐘左右）。
2）主持人鼓勵同學積極發(fā)言，讓全班級交流。主持人現(xiàn)場根據(jù)記錄人員的記錄大概總結。
4.老師解決問題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學關于專業(yè)知識、入黨方面的問題。如果時間充裕將會安排老師和同學多多交流，時間看老師而定。
5.主持人宣布活動結束。
（三）活動后續(xù)：團支書對活動進行總結并寫成書面形式。
八、注意事項。
1.同學事先由班級團支書通知好，不得遲到早退。
2.游戲環(huán)節(jié)同學描述之中如有不當之處，事先提醒并事后由班級班委調節(jié)。
3.交流之時，控制好時間。過熱適時停止，可以寬裕時間。過冷支持人加。
入到各個討論之中，挑出話題。
九、其我。
1.主持人：團支書趙菲。
2.活動記錄：組織委員夏麗。
3.拍照：宣傳委員吳楠。
4.活動經費：20元左右班費。
5.策劃:沈健、趙菲。
營銷團日活動總結。
四、活動對象：營銷1111全體成員、教工黨員王勇老師。
五、活動背景：通過黨建帶團建，深入學習實踐，建立完善“黨建帶團建”工作機制，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。從而建設有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地的“三有”組織隊伍。
六、活動目的：
a)經管學院教工黨支部書記與學生團支部書記結對，通過黨團組織負責人結對，加強黨員干部對團干部的教育引導，全面指導團干部在全體團員青年中開展各類活動，培養(yǎng)復合型的團干部隊伍，促進學生全面發(fā)展。
b)形成學習先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。
c)促進班級同學、老師、教工黨支部之間的理解溝通。
d)幫助各個團員解決一些疑惑，促進大學生健康成長。
七、活動流程：
（一）活動準備階段：主持人準備好活動中的ppt等材料，團支書負責通知全體同學以及聯(lián)系老師。
（二）活動舉辦階段：
a)支持人開場，介紹參與嘉賓王勇老師。
主持人：各位老師、同學，大家下午好！春風已經自然的從大家各自的心里吹到了臉上。作為主持人，歡迎大家參加經管學院黨建帶團建主題活動之互訪交流聽心聲活動。來到這里的不僅有我們營銷1111團支部的全體成員，還有營銷教工黨支部王勇老師。下面請大家用熱烈的掌聲歡迎我的到來，現(xiàn)在我們的互訪交流聽心聲活動正式開始！
今天我們圍繞這個主題，加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，帶動團的思想建設、組織建設、班子建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，不斷優(yōu)化團組織的工作條件，不斷提高各級團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力、戰(zhàn)斗能力，把團員青年緊密團結在黨的周圍。從而建設有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的好活動、有健全規(guī)范和行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地的“三有”組織隊伍。
b)活躍氣氛小游戲-猜猜猜。
主持人：我們首先進行一個小游戲，看看大家對同學都知道多少。名字叫做猜猜猜。
主持人ppt展示游戲規(guī)則。請出三組同學。
第一組：沈健-夏麗。
第二組：郭方成-吳楠。
第三組：章明輝-錢蘭。
最后第一小組成員以18比10比14勝出。
主持人：恭喜第一小組的沈健和夏麗，活動結束之后將會獲得你們的獎品，是環(huán)保的盆栽哦。
主持人：記得剛才說到某些同學和老師的時候直接跳過，這說明我們之間還缺乏交流，下面我們進入交流環(huán)節(jié)。
c)交流環(huán)節(jié)——那些...........的事。
主持人：請大家按照既定座位，前后、左右的同學互相交流自己的學習、是說說自己進入大學印象最深、感觸最多的事，最好說出自己的問題。15分鐘左右。我們的專業(yè)王老師和司聰學長也會和大家一起談論，一會有問題的同學請舉手提出，有我們的結對好老師幫助大家，下面開始。
（同學間進行了激烈的討論，王勇老師以及司聰黨員也和大家在座位上和大家暢談。）。
15分鐘后。
主持人：請大家安靜一下，看到各位剛才那么火熱的交談，我都不忍心阻止大家了，剛才男生那邊笑的很開心，那么和大家分享一下吧。
邵秀：自己小時候家里比較貧困，每年總有那么一段時間青黃不接，口糧不夠吃，所以我的童年也過的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學后買什么零食，而我腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來，在黨和政府的領導下，農村地區(qū)普遍實行三農政策，電網改造，減免稅收等等，這給廣大農村家庭的生活帶來了巨大的改變，也給我家?guī)砹司薮蟮母淖?，口糧年年有余，蓋了新樓房，使我家青黃不接的日子一去不復返。這件事使我從小時候就明白了黨時刻關心人民，為人民服務的宗旨，它也一直成了我加入中國共產黨的力量和鞭策。自己小時候家里比較貧困，每年總有那么一段時間青黃不接，口糧不夠吃，所以他的童年也過的比較艱難，別人家的孩子腦子里想的是放學后買什么零食，而他腦子里每天琢磨的卻是一日三餐如何去解決。后來，在黨和政府的領導下，農村地區(qū)普遍實行三農政策，電網改造，減免稅收等等，這給廣大農村家庭的生活帶來了巨大的改變，也給我家?guī)砹司薮蟮母淖?，口糧年年有余，蓋了新樓房，使他家青黃不接的日子一去不復返。這件事使他從小時候就明白了黨時刻關心人民，為人民服務的宗旨，它也一直成了他加入中國共產黨的力量和鞭策。我是班級入黨積極份子，在從積極份子到預備黨員階段我知道是比較難的，我的成績中等，平時班級、學?；顒訁⑴c積極，但是總是覺得做的不好，不知道怎樣才能夠做的更好，能夠成為預備黨員。
陰一寸金”“惜時”一定是我的格言。作為南開人，要“允公允能”，要在歷練中提升自己，進入學生組織和社團，可以讓我做出一些更有意義的事情；進入學生組織和社團，可以讓我在服務大家的同時又完善自我，取得“雙贏”。進入學生組織和社團，鍛煉了自己。但是，在另外一個方面，進入了大學，生活變得極沒有規(guī)律。說實話，心目中的大學生活不是這樣的，她應該披著美麗的外裝，可現(xiàn)在不是了，出現(xiàn)了一些小誤差，忙碌的生活卻沒什么目標，不知道最后忙什么。因為在這個大一課程并不緊張，平時課余時間不知道怎么安排，學習很輕松，最后導致現(xiàn)在沒法靜下心來好好看書了，我還是不怎么習慣大學的學習方式，現(xiàn)在專業(yè)，微觀經濟學的很差，上課總是不懂。對于未來專業(yè)方向也不懂。
季芳：?忘不了自從邁入校門的那一刻，我們就得到了來自老師們和學長們的無盡關愛。報到當天，師哥、師姐們清晨就等候在報到地點，為的是用鏡頭記錄下我們第一次站在校園里的欣喜與緊張。當在新生入學典禮上看到用這些鏡頭編輯而成的短片，我們心中漾起層層的感動，是他們幫我們記錄下了現(xiàn)在的青澀模樣，而這將比較出我們日后的成長。
忘不了在我們入學之后的第一次班會上，我們每一個人都收到了來自于師哥、師姐們寫給我們的信。里面耐心、細致的告訴我們該如何適應大學生活、如何安排最初的學習，甚至包括馬上而來的軍訓，我們到底該做些什么準備等等，方方面面、細致入微。寫著我們每個人名字的信封拿在手中，一張淡藍色的信箋，流淌著一片關懷。師哥師姐們用一點一滴來歡迎我們的到來，在這個學期，我很榮幸的成為班級優(yōu)秀團員。我的成績比較好，但是工作方面不足，在班級、學生會都沒什么職務。不知道如何彌補自己這方面的不足，比較著急。
d)老師解決問題環(huán)節(jié)，讓老師主要談及同學關于專業(yè)知識、入黨方面的問題。
主持人：剛才同學談到的幾個問題也是大家共同關心的問題，我們請王老師為我們指導一下。
王勇老師：其實有些問題沒必要我來回答。這里就有我的好學生，司聰！他現(xiàn)在就是我的學生，他和你們最近。尤其是專業(yè)問題，他最有體會。
司聰：老師夸獎了，我也不是好學生，一般而已。最好的肯定不是我。專業(yè)上課老師講的不是很詳細，確實需要大家課后按照老師講的提綱來看書，尤其是習題，是真的需要大家自己好好做的。1、整理課本的知識點，每章做成思維導圖。第一遍可以用電腦來，第二遍一定要手繪。完成之后，自己不看書，從頭開始畫，一直到全部畫出為止，反復重復。2、看看是哪個老師教這門課，分析一下老師的特點。去找一些以前年度的試題，分析出題類型。有機會去試老師吃個飯，聽聽老師的觀點，看看哪部分是重點，請他看看你做的思維導圖，讓他提提意見。通過這些應該能確定6、7成的重點了。?3、找同學合作整理課堂筆記和重點，可以找個學習好的同學合作一下。?4、把所有的基礎知識和名詞解釋單獨拿出來，整理到一起，弄清楚每一個的意思。?5、不斷的做題，看看自己的弱點在哪部分，?6、考試前二個月左右開始準備，而不是提前二星期。不斷的復習，如果你能復習十遍左右，那么通過考試問題不大。去網絡找一些同類的論壇和牛人的博客，慢慢泡吧，試著回答每一個問題，堅持二年，你會發(fā)現(xiàn)學會好很多東西，同時積累了不少人脈。要記得積累人脈很重點的一點，你對對方有用處嗎，沒有人會不付出就一直幫你，又不是你父母。
主持人：是的，高中入的。
王勇老師：你覺得高中和大學有什么區(qū)別？
主持人：高中只要有好成績就行，大學要求綜合能力的。
王勇:沒錯，大學是個小社會。要會處事，處人。作為大學生入黨積極分子,與同學互教互學，在學習上帶動同學共同進步;積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，主動聯(lián)系同學，在政治上帶動同學共同進步。在社會生活中，為群眾辦實事，辦好事，宣傳黨的思想。通過自己的實際行動，體現(xiàn)出一個共產黨員的光輝形象，樹立起黨的威信，增強黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
大學生雖說還沒有真正步入社會，但也必須加強這方面的思想意識，更不能在校園里搞起這種不正之風。大學生黨員要起到表率的作用，樹立自己為人民服務、向人民負責的思想觀念，成為大學生學習的榜樣。
還沒入黨的不要著急，還只是大一，可以慢慢來，大二好好表現(xiàn)，現(xiàn)在多看看別人怎么做的。我以后就會教你們專業(yè)課，20周的時候會有實踐活動?？赡芪視笇銈?。這也是你們把理論應用到實踐的第一步。
e)主持人宣布活動結束。
摯愛，一段舞跳出熱血豪邁，一首詩譜寫出果敢堅毅一路有你。執(zhí)著、夢想、追求、團結、我們共同燃心為香，巔峰領躍！夢想從不止步。在這春意盎然的五月，在這陽光明媚的星期三，營銷1111團支部和營銷教工支部正式結對了！感謝王勇老師為我們解答，也感謝司聰副書記。相信我們的未來會更加美好！今天只是我們營銷團支部和營銷教工支部結對的開始，這里有兩份結對證書，一份班級保留，一份老師保留。今后我們將會以各種形式進行黨建帶團建活動。謝謝大家，活動到此結束。
（三）活動后續(xù)：團支書對活動進行總結并寫成書面形式。
八、活動意義。
黨建帶團建工作是新形勢下加強黨對共青團領導的具體方式，是我們黨重視關心團的建設的又一具體體現(xiàn)。在長期的革命和建設中，黨始終通過共青團做好青年工作，把團的建設作為黨的建設的重要內容和有機組成部分，歷史證明，團的建設與黨的建設始終息息相關，緊密相聯(lián)。改革開放以來，特別是近幾年來，各地黨組織把基層團的建設納入黨的建設的整體格局，以黨的建設帶動團的建設，在實踐中做了大量有益的探索，形成了許多好的經驗和做法，取得了明顯實效。早在十年前，福建、遼寧、湖北等地就開始進行了探索。黨的十四屆四中全會后，各地從實際出發(fā)，逐步形成了“黨建帶團建”較為完整的做法，積累了豐富的經驗。其基本做法是：在各級黨委的統(tǒng)一領導下，基層黨組織在抓好自身建設的同時，加強對基層團組織的領導，以基層黨組織堅強的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶動基層團組織建設，增強團組織的生機和活力?；鶎印包h建帶團建”已成為新形勢下加強基層團的建設，鞏固黨的青年群眾基礎的重要途徑和基本經驗。
在“建”，關鍵在“帶”。黨組織通過從思想上帶、組織上帶和作風上帶，改進基層團組織的工作內容和活動方式?！包h建帶團建”的目標要求是實現(xiàn)“五個有”，即有一個好班子尤其是好的帶頭人，有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍，有適合團員、青年特點的活動，有一套行之有效的工作制度，有保證工作政黨開展的必要經費和活動陣地。加強基層團組織建設，要創(chuàng)建一大批班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好的“五四紅旗團委”，使整個基層團建工作提高到一個新水平。當前，推進“黨建帶團建”是貫徹江澤民同志“三個代表”思想的重要措施，是黨對共青團工作領導的一個重要方面，是新形勢下團的建設的關鍵。堅持“黨建帶團建”，就能夠使共青團組織的先進性在新的歷史條件下得到更充分的體現(xiàn)，使青年的作用在新的歷史時期得到更充分的發(fā)揮，更好地為黨的建設新的偉大工程服務，不斷鞏固黨的青年群眾基礎。
此次活動加強了黨支部、團支部和教工支部的聯(lián)系和交流，開啟了互動的重要一步，能夠切實促進團支部的進步和發(fā)展，對于營銷專業(yè)的學習也有了較大的幫助，為日后黨、團的建設奠定了基礎，為今后的發(fā)展增添了又一條途徑。
營銷1211團支部。
附件。
游戲規(guī)則。
1）三個小組，每個小組兩個人，根據(jù)屏幕上隨即抽取的班級同學、老師、輔導員名字以及其我文字，一個人描述一個人猜。
2）游戲規(guī)則:每個小組3分鐘時間，最后猜出人名最多的小組勝出。猜的一方不得看屏幕上的名詞，觀眾如果無意或者有意說出屏幕上的名詞，不算數(shù)。描述一方只能透露人的外貌、性格、說話等特點，不得以各種方式說出真實姓名，可以有愛好、外號等。不得用英文說出名詞。3分鐘之內猜出人名最多的小組獲勝。若人名數(shù)相同，則大家投票選出游戲過程中表現(xiàn)更為出色的小組。
3）勝出的一方將獲得獎品。（15分鐘左右）。
活動抽取名單：
營銷1211。
新老生交流活動策劃書篇四
一、活動背景：
二、活動目的：
通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的'信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學習。
三、組織結構：
主辦：計算機科學系團委，系學生會。
承辦：系學生會學習部，系xx級年級學生會。
四、活動時間：12月7日晚。
五、活動地點：2bxx6。
六、活動內容：
11月7日至12月3日，由xx級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業(yè)學習以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學好；
2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；
3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說；
4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；
5、最后做個總結。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人。
邀請人員：系團委輔導員。
參與人員：xx級全體新生等。
八、經費預算：
礦泉水xx瓶*1,515塊。
新老生交流活動策劃書篇五
一、活動背景：
二、活動目的：
通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的.信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學習。
三、組織結構：
主辦：計算機科學系團委，系學生會。
承辦：系學生會學習部，系20xx級年級學生會。
四、活動時間：12月7日晚。
五、活動地點：2bxx6。
六、活動內容：
11月7日至12月3日，由20xx級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業(yè)學習以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學好；
2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；
3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說；
4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；
5、最后做個總結。
七、人員安排：
老生代表：5-6人，20xx級：4-5人，20xx級1-2人。
邀請人員：系團委輔導員。
參與人員：20xx級全體新生等。
八、經費預算：
礦泉水10瓶*1,515塊。
新老生交流活動策劃書篇六
1、注意時間安排，會議進行過程要有時間觀念，以避免時間延長或者有空余時間無安排等不合理現(xiàn)象。
2、此類活動有助于學生們交流學習經驗，促進共同進步，所以舉辦此類活動是很有益處的。
3、注意會場氣氛，真正做到與大一新生的交流互動，把現(xiàn)場氣氛搞活躍一點。
4、做好防備工作，以防突發(fā)事件的發(fā)生。
新老生交流活動策劃書篇七
一、活動背景：
藝術系迎來了我們09新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環(huán)境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系0809級裝潢班新老生交流會”。
二、活動目的：
新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的`交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。
三、活動主題：夢的起點。
四、活動對象：09級裝潢班全體同學及08級裝潢班的學姐學長。
五、活動時間：
20xx年10月12日。
六、活動地點：
09裝潢班教室及操場。
七、活動安排：
1.前期工作。
1）收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2）嘉賓邀請：08級裝潢班優(yōu)秀學生，輔導員。
3）選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。
4）燈光，照相機。
2.活動中（流程）。
1）先放一曲舒緩的音樂。
2）主持人開場白，介紹來賓。
3）老師發(fā)言。
4）新生代表發(fā)言（1名）。
5）老生上臺介紹發(fā)言，并且可以適當?shù)幕卮鹦律膯栴}。
6）新生提問環(huán)節(jié)。
7）氣氛達到高潮，進行自由交流。
8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。
八、活動經費：略。
新老生交流活動策劃書篇八
為幫助新生解決環(huán)境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園的生活和學習，并且構建一個新生與老生相互交流，展現(xiàn)自我的平臺，解答新生們在入學以來所遇到的各類問題。讓新生們能從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，使以后的學習更具有目的性。
活動對象：
電子與信息工程學院屆全體學生。
四、活動時間：
11月24日(周日)晚六點半。
五、活動地點：
第一樓j3。
六、前期準備。
1.宣傳。
(1)通知宣傳部制作大海報，擺放在食堂門口。
(2)由班長及學習部干事在各班內部進行口頭宣傳。
2.確定到場嘉賓名單。
綜合考慮各方面能力，最終從13、14級中選定符合的人選(電氣一名，智能一名)。
3.由學習部干事在各班收集關于學習方面的問題，并對此進行歸類整理。
4.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
5.主持人準備好“獎學金的設置，選修課”等方面以待當場備用(主要由12級介紹)。
7.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
8.聯(lián)系辦公室借教室以及在活動當天到場負責簽到工作。
9.通知新聞部在活動當天到場拍照。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備(特別是話筒)，再次確定各項事宜是否已經布置完畢。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、提問環(huán)節(jié)：
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請兩位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的.內容進行提問(可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛)。
5、主持人做后根據(jù)時間情況決定是否播放視頻。
八、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、部門內部探討，做好活動總結工作。
九、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
十、活動預算。
嘉賓來回車費(石湖)15元。
飲料5元。
總計20元。
新老生交流活動策劃書篇九
剛步入大學校門的xx級新生們，突然從相對緊張的高中學習生活進入充滿絢爛色彩的悠閑的大學生活，面對如此多的空閑和誘惑，難免會有些許迷茫和不知所措。在此背景下，我們1208、1203班的班委會經商討特舉辦此學習&生活交流會給眾多大一學子指明方向。盡管學習并不再是大學生活的全部，但在大學生活中仍有舉足輕重的作用，因此舉辦次交流會顯得尤為重要。
新老生交流活動策劃書篇十
一、活動背景：
從高中到大學，在學習，生活都發(fā)生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節(jié)奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規(guī)劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的'專業(yè)，更積極地準備我們的學業(yè)？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環(huán)境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備。
二、活動目的：
通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規(guī)劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認識專業(yè)確定專業(yè)意識和學習。
三、組織結構：
主辦：計算機科學系團委，系學生會。
承辦：系學生會學習部，系學生會。
四、活動時間：12月7日晚。
五、活動地點：2b106。
六、活動內容：
11月7日至12月3日，由10級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。
具體流程：
1、英語在專業(yè)學習以及人的職業(yè)發(fā)展的重要性，以及如何學好；
2、建設針對新生目前開設的課程進行實效性的學習方法，如何學習；
3、老生代表就各個方向對自我經驗上做一些交流與講說；
4、互動環(huán)節(jié)，新生提出的問題給以答復，就其疑惑給予解答和指導；
5、最后做個總結。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人。
邀請人員：系團委輔導員。
參與人員：10級全體新生等。
新老生交流活動策劃書篇十一
活動背景：
計算機與科學系迎來10級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢。
活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣。
活動對象：以xx級新生為主。
活動時間：xx年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學)。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調配。
2、活動開展期間：
再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)。
新老生交流活動策劃書篇十二
一、活動主題：走進會走進家，聽記憶在說話。
三、活動宗旨：溫馨分享交流。
四、活動目的：
為了給新生和老生提供一個溝通的平臺，深化彼此之間的了解，交流。
心得體會。
共同創(chuàng)造在機電的美好時光。同時感謝即將離開的學長、學姐們?yōu)楦冻龅狞c點滴滴通過這次活動我們可以在歡笑和感動中慢慢地學會xx人的精神。我們將發(fā)揚上屆乃至上上屆老生留下來的優(yōu)良傳統(tǒng)把這個王牌專業(yè)發(fā)揚光大。
五、活動時間：
六、活動地點：西區(qū)小學籃球場。
七、參與對象：在校xx11級學生及12級學生。
八、活動形式：
(一)本次活動主要采取自由晚會的形式。
(二)以表演，交流等形式突出“團結奮進”的主題。
(三)活動以各中心節(jié)目表演和互動游戲相結合的形式開展。
(四)活動以“本一家”主線貫穿整個活動。
(五)活動尾聲在合唱中給離開交流會的學長學姐至于誠摯的祝福與衷心的感謝。
九、活動前期準備：
(一)每位12級學生各出一個關于本次會議的點子交到班長或組織委員處。點子需要出眾新奇且可以真實可行。
(二)每班級需準備一個集體節(jié)目晚會時出演。
(三)每個班需出至少兩個個人或組團節(jié)目，晚會中間穿插表演。
(四)制作邀請卡，邀請11級學長學姐。
(五)中間節(jié)目必須有安排與學長學姐互動的節(jié)目。
(六)各班生活委員列出清單并采購。
十、具體流程：
(一)前期準備：
2.10月11日：召班會會，講述活動大致流程，進行分組，各班成員了解自己的近期工作，安排干事找結束時合唱歌曲。
3.10月11日：由班干負責學出參加演出的學生.文娛委負責收集名單和聯(lián)系方式.
4.勞動組負責設計策劃發(fā)放給學長學姐的邀請卡和節(jié)目單，于10月12日晚8點前設計完畢。
5.文娛委于10月12日晚上8點前整理完畢各個中心表演節(jié)目名稱，內容，形式和負責人及聯(lián)系方式告知聯(lián)絡組，以便聯(lián)絡組及時跟進各中心節(jié)目排練情況。
6.10月12日-10月13日：組織委根據(jù)各中心的節(jié)目形式對各個節(jié)目進行出場秩序的編號;文娛組第一次詢問中心負責人節(jié)目排練情況并著手各部門的視頻拍攝。
7.10月13日：晚上例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。確定結束時合唱歌曲。
8.10月13日-10月14日：班干整理有意愿擔當主持人的干事名單和聯(lián)系方式，并告各節(jié)目負責人節(jié)目名稱.
9.10月14日：第二次聯(lián)系負責人節(jié)目排練情況，完成視頻拍攝交給常務組。
10.10月14日：班干向有意向擔當主持人的干事發(fā)放通知，晚上6點半在2301教室進行主持人選拔。晚上6點半：所有干事到場參加主持人選拔工作，當日晚上選定主持人。
11.10月14日：組織委和班長檢查會場與音響設備及燈光。
12.10月15日：晚上班干例會，匯報工作進度，再次明確往后工作安排，適當作出修改。
13.10月15日：聯(lián)絡負責主持人完成。
串詞。
并且自行排練。
14.10月15日：生活委負責采購所需用品，聯(lián)系組織委列出采購清單。完成材料采購。
15.10月16日：制作組完成晚會節(jié)目單的制作并且打印。
16.10月16日晚：節(jié)目虛擬彩排。
17.10月17日下午：工作人員下5：30到達會場，進行會場布置和儀器試音等。
學院電科技術人員進行音響試聽播放;。
技術人員對現(xiàn)場多媒體設備進行檢查及試運行;。
由技術人員負責，做好備用話筒的準備工作;。
17：00——17：30現(xiàn)場布置工作結束，工作人員分成兩組分時就餐。
17：30全體工作人員就位，進入最后預備和檢查階段。
19：20主持人出場總結(內容突出是個大家庭);。
19:30請老生講話話。
19：55班歌播放完畢,第一個個人或組隊表演開始。
20：00節(jié)目表演結束，主持人串詞。
20：10互動環(huán)節(jié)游戲。
20：30個人或團體表演。
20:35有請學長學姐跳舞。
20:45交際舞結束。
20：47鬼步舞表演。
20:52集體舞表演。
21:00舞蹈結束，新老生交流。新生提問老生問題以及關于大學生活的種種。
21:30交流結束，主持人串詞，分組游戲第二個游戲。
21:50游戲結束，主持人串詞，燈光熄滅。打碟嗨場。
22:00音樂結束，交流會結束。老生新生陸續(xù)退場。
20：10引導參加人員有序離開會場后班干成員幫忙打掃活動現(xiàn)場以及收拾設備及器具。
十一、具體工作安排:。
采購組及制作組：李秀敏王智森黃浩吳玉華楊家真。
職責：
1.活動通知的發(fā)放。
2.各中心節(jié)目排練情況的跟進，視頻的拍攝。
3.晚會嘉賓的邀請和最后確認通知。
4.主持人的聯(lián)絡。
5.聯(lián)絡晚會主持人的選拔和寫稿工作。
6.獎品發(fā)放。
7.邀請卡，節(jié)目單的設計制作。
9.圖片，視頻的存放。
10.會場布置的制作。
勞動組及安保組：梁家富吳玉華李光海杜德飛覃誠朋李世軍陳敏書。
職責：
1.收集整理各部門發(fā)來的節(jié)目名單和人員名單，照片，視頻，及時交給相應的工作組。
2.場地，音響燈光設備的審批。
3.節(jié)目順序的安排。
4.聯(lián)系參加合唱的人員。
十二、
應急預案。
(一)成立機動組，全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件的處置工作。
(二)突發(fā)情況應急措施：
1.晚會出現(xiàn)人員突發(fā)病情或受傷，將由機動組根據(jù)實際情況進行恰當處置。
2.在觀眾入席或在晚會進行中，由機動干事負責維持秩序，分流人員至各部門所在位置。
3.為防止晚會進行中出現(xiàn)秩序混亂的情況，應事先安排好站在會場兩邊的干事維持秩序，保證節(jié)目的順利進行。
4.退場時，仍由干事進行各門的疏散，確保安全有序。
5.一旦出現(xiàn)停電情況，工作人員應盡快打開應急照明燈，及時疏散人流。
6.臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。
7.任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場。
9.其它緊急情況發(fā)生時，由機動組負責維持秩序。
游戲一：
名稱：斗智斗勇。
規(guī)則：兩組(新老生各一組)分別站一張報紙(由若干張報紙拼成的大報紙)上,開始回答問題身體不能接觸報紙以外的事物(答錯問題,報紙折半繼續(xù);答對問題,問下一道，先接觸到報紙以外的一組失敗。)。
活動道具：大報紙兩張(由若干小報紙拼成)。
游戲二：
名稱：蘿卜蹲。
規(guī)則：每位成員身上戴有一個蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完xx蹲。被喊到的“蔬菜”迅速接話邊念邊蹲，游戲循環(huán)繼續(xù)。
要求：要求邊念邊蹲，且要念得又快又清楚。若口齒不清、有間斷或沒有蹲者則被淘汰出局。被喊到的人要迅速接話，若反映不夠快或無反映者同樣淘汰出局。
活動道具：蔬菜名牌若干張(參加游戲者貼在胸前)。
游戲三：搶凳子。
備用游戲一：
名稱：超級模仿秀。
規(guī)則：兩個部門打亂并分成兩組一字排開，每人需要模仿某位明星。
名稱：泡泡糖。
規(guī)則：主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節(jié)目等。
(二)主持人要求：
1.標準的普通話。
2.良好的口才和心里素質。
3.快速的臨場應變能力。
4.良好的臺風。
附錄五：附錄六：
現(xiàn)場布置一覽。
活動現(xiàn)場桌椅以籃球場為中心呈半同心圓排列，主席團座位安排于舞池正前方，桌上擺放瓶礦泉水以及相應的水果、零食。
氣球等粘在會場旁邊。
新老生交流活動策劃書篇十三
為幫助新生解決環(huán)境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園的生活和學習，并且構建一個新生與老生相互交流，展現(xiàn)自我的平臺，解答新生們在入學以來所遇到的各類問題。讓新生們能從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，使以后的學習更具有目的性。
三、活動對象：
電子與信息工程學院xx屆全體學生。
四、活動時間：
11月24日（周日）晚六點半。
五、活動地點：
第一教學樓j3。
六、前期準備。
1．宣傳。
（1）通知宣傳部制作大海報，擺放在食堂門口。
（2）由班長及學習部干事在各班內部進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單。
綜合考慮各方面能力，最終從13、14級中選定符合的.人選（電氣一名，智能一名）。
3.由學習部干事在各班收集關于學習方面的問題，并對此進行歸類整理。
4.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
5.主持人準備好“獎學金的設置，選修課”等方面以待當場備用（主要由12級介紹）。
7.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
8.聯(lián)系辦公室借教室以及在活動當天到場負責簽到工作。
9.通知新聞部在活動當天到場拍照。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經布置完畢。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、提問環(huán)節(jié)：
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請兩位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內容進行提問（可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛）。
5、主持人做總結后根據(jù)時間情況決定是否播放視頻。
八、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、部門內部探討，做好活動總結工作。
九、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
十、活動預算。
嘉賓來回車費（石湖）15元。
飲料5元。
總計20元。
總策劃：電子學院學生會學習部。
新老生交流活動策劃書篇十四
經歷了六月人生的一次洗禮，10級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學的校門。充裕飽滿的時間，無拘無束的生活，截然不同的教學模式，一切對于剛剛“解放”的高中畢業(yè)生來說是多么的新鮮和好奇。然而，面對如此自由陌生的學習、生活，新生們一定感到迷茫和無助，為此，我們特意邀請了08級和09級優(yōu)秀的學長學姐，舉辦了此次新老生學習經驗交流會，希望為新生們的學習、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學生活奠定基礎。
舉引航之燈，照成才之路。
三、活動目的。
剛剛告別高中校園，踏入一個陌生的環(huán)境。我們要讓新生們感受到作為醫(yī)大學子，基礎一員的驕傲與自豪。了解醫(yī)大文化，交流學習方法，學會平衡學習與工作，是我們這次活動的最終目的。當然學習方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學學習方法，更快的進入大學學習、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個美好精彩的大學生活！
四、活動對象：基礎醫(yī)學院20xx級全體學生。
五、活動時間：20xx年9月15日（星期三）晚7點。
六、活動地點：教學區(qū)1號樓11教。
七、前期準備。
1．宣傳。
（1）制作小海報，分別在活動前三天張貼在9號樓樓底和各樓層間。
（2）制作大海報，擺放在一號教學樓前。
（2）在交流會前若干天由輔導員、助導在晚點和小組聚會間進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單。
（1）與08和xx年級兩委學習部聯(lián)系，根據(jù)德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓若干，并由10級輔導員推薦。
（2）最后確定符合要求的嘉賓（xx年級兩位，xx年級三位）。
3.由我部干事制作有關新生學習問題征集版，于活動前幾天置于9號樓下。
4.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
5.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
6.召集嘉賓開會，明確所要交流的內容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：
（1）由于新生還沒有軍訓，可提供一些防暑小常識，軍訓注意事項。
（2）大一學習方法與技巧。（重點）。
（3）對10新生關于生活、工作、人際關系方面的建議。談談大一生活感悟、學習心得，給新生一些啟發(fā)。
（4）除了介紹考試、復習技巧，還要介紹些日常學習計劃，今后學習規(guī)劃，獎學金的設置，選修課問題等等（主要由08級介紹）。
7.邀請學院書記，各年級輔導員、干部、學生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來寄語和希望。
8.最后，根據(jù)所有資料進行整理，制作ppt。
9.主持人進行相關培訓，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10.購買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎品。
11.申請教室、記者。
八.活動流程。
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調試設備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經布置完畢，并安排負責照相的工作人員。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、回答問題階段。
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請五位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內容進行提問（可安排相關人員在觀眾席中調動氣氛）。對于站起來提問的同學給予一定物質獎勵。
5、互動環(huán)節(jié)。
設置幾道關于學校的小問答，看看新生對校園的了解情況。（對積極參加活動的`同學給予一定物質獎勵）。
6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學長學姐們的祝福。
7、主持人做最后總結陳述。
九、后續(xù)工作。
1、新生如有疑問可留下來咨詢。（可以拷走ppt）。
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動后采訪新生，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價，以便今后工作做得更好。
4、做好活動照片的選送，活動簡訊、活動總結的撰寫。
5、開會討論總結，并作書面材料。
十、注意事項。
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。（尤其是自由問答時間）。
2、活動開始前提醒到場的同學關閉手機以及活動進行中的注意事項。
3、落實策劃書中幾點尚未確定的事宜。
十一、活動預算（附表）。
附表：
基礎醫(yī)學院學生會學習部物資采購預算表。
部門：基礎醫(yī)學院學生會學習部。
新老生交流活動策劃書篇十五
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一.活動主題：我的未來我來hold!
二.活動目的：讓新生更快適應大學生活，熟悉校園；構建一個新生與老生交流平臺。
三.活動時間：xx.10.9下午6點
五.注意事項：
1.提前設計會場（黑板和四周的裝飾）2.各位同學應提前10分鐘到場。
六.活動預算（未定）
七.活動策劃籌備：
1.了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題
2.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員
4.邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜
5.選定主持人和節(jié)目表演人員
八.活動流程：
1.主持人（本班同學一男一女）講話并宣布活動開始。
3.老生講話（2位）結束后進入互動環(huán)節(jié)同學們向學長學姐們結束后進入這時講話的兩個老生都在講臺上這樣使知識面的涉及變廣如沒有同學提問則由班委主動提出。
4.主持人適當掌握時間結束提問然后請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位）,結束后再次進入提問環(huán)節(jié)安排同上
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導生對活動做出總結，主持人小結請新同學談談收獲并請全班同學齊唱班歌。
8.班歌結束后主持人宣布活動結束
（整個活動在一個半小時左右，主持認可看現(xiàn)場情況適當把握時間）
新老生交流活動策劃書篇十六
由學院策劃的，旨在讓大一新更好適應大學生活的新老生交流會于11月10號順利舉行。
剛剛從高中脫穎而出的新生，可能對大學的學習生活方式很不習慣，因為大學不再是教室，食堂的兩點一線，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?，F(xiàn)在的我們，不僅要將專業(yè)知識學精學透，還要積極參與社會活動，抓住機會鍛煉自己的能力。此外，剛開始的大學生活可能是不少同學第一次離開父母身邊，來到陌生的環(huán)境，獨自面對這樣那樣的問題。于是，這樣的一個交流會就顯得十分必要。
來到我們班作交流報告的是我們學院的大四劉練學長，作為一個大學生，他的學習成績優(yōu)秀，已被保研到本校的控制工程專業(yè)，同時，他也有著豐富的社會實踐經歷。學長用幽默親和的話語為我們講述了自己的經驗，講述了自己對人生理想的見解，也講到了自己遇到過的問題。我們從中更深刻的了解了大學，大學生，大學生活應該是什么樣子。這樣一個演講很好的調動了同學的情緒。在自由提問環(huán)節(jié)，大家積極踴躍的提出了自己的問題。我們該怎樣盡快適應大學生活？該怎樣選擇分配時間？該如何利用機會鍛煉自己？該如何處理好自己和老師同學之間的關系……對于這些問題，學長一一耐心解答，我們也都得到了自己想要的答案。在學長真誠的鼓勵后，此次交流會活動圓滿結束。
總結這次活動，我們的計劃組織由可取之處，也有有待加強的方面。
一﹑在會場布置方面，我們做足了準備。黑板字、桌椅等都布置妥當。
二﹑在事前宣傳方面，我們也落實到位。所以在交流會上，同學們都表現(xiàn)的積極踴躍，問題也準備的很得當。
當然，還有一些不足之處表現(xiàn)出來。
一﹑我們事先沒有與學長聯(lián)系，導致學長對同學提出的一些問題準備不足。
二﹑在提問時，同學們有些缺乏禮貌，提問沒有舉手，結束沒有說“謝謝”。這也是由于我們班委沒有事先提醒大家所導致的。
總結經驗，對于不足之處我們必須認真反思，以便在下一次活動中做得更好，讓好的機會得到充分的利用。
通過這次交流會，我們明白了許多。帶著收獲與更多期盼，我們相信自己將更好的融入今后的大學生活中。
新老生交流活動策劃書篇十七
活動背景：
計算機與科學系迎來__級新生，為了歡迎計算機與科學新生加入計算機與科學這個大家庭，幫助新生對解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們學院的優(yōu)秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。計算機與科學系學生會組織舉辦了“計算機與科學新老生交流會”
活動主題：走入大學，放飛我們的夢。
活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了婁底、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解計算機與科學系，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為計科院一份子而驕傲的思想。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會。
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。
6、讓新生們在以后的學生、生活中有個學習的榜樣。
活動對象：以__級新生為主。
活動時間：__年10月底。
活動地點：老圖書館報告廳。
活動安排：
(1)組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
(2)對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
(3)擬定邀請人員：
a、邀請07、08、09在學習成績方面比較突出的同學;在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、10新生中選出2個比較優(yōu)秀，比較快適應了大學生學習生活(走在前面)的同學發(fā)言。(新生與新生互相交流)。
(4)邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
(5)選定主持人(2個)和演唱歌手(2個)(選些能調動現(xiàn)場氣氛的同學)。
(6)準備橫幅、海報，做好橫幅、海報宣傳工作：
a.橫幅宣傳：a.提前一周掛出橫幅;。
b.活動當天收回橫幅，并掛在活動現(xiàn)場。
(橫幅內容：計算機與科學新老生交流會——----走進大學，放飛我們的夢想，計算機與科學新老生交流會———適應大學，實現(xiàn)我們的理想)。
(7)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確?；顒訒r會場的穩(wěn)定秩序(每個班級選2個代表參加交流會)。
(8)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(9)提前布置好場地。
(10)事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚。
(11)成立活動小組：
a.推選一名組長，主要負責總體工作的掌握,保持與上下之間的聯(lián)系與溝通。
c.小組成員要服從小組的調配。
2、活動開展期間：
(1)再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用(特別是話筒)。