在總結(jié)中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，找到改進(jìn)的方向?？偨Y(jié)要站在全局的角度思考和概括，避免片面和偏頗。掌握一些寫(xiě)作范文和例句可以幫助我們提升寫(xiě)作水平和思維方式。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇一
在人的一生中，有許多需要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
在每周六的上午我都會(huì)去畫(huà)素描，我是一個(gè)新手，每次畫(huà)時(shí)老師都會(huì)指導(dǎo)一下。有一次，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)陶罐擺在了桌子上，老師看我來(lái)了，說(shuō)：“今天你不用畫(huà)幾何了，試試畫(huà)這個(gè)陶罐。”我頓時(shí)感到些緊張，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)靜物，第一次看到陶罐擺在我的畫(huà)桌上，難免會(huì)感到一些困難。把畫(huà)紙夾上，把畫(huà)筆拿好了我就開(kāi)始畫(huà)了。
我最開(kāi)始要畫(huà)瓶口，這是開(kāi)頭，也是最難的部分。不過(guò)5分鐘我就把圓畫(huà)得差不多了，但和老師畫(huà)的一對(duì)比，就發(fā)現(xiàn)我這個(gè)好像有些問(wèn)題，我就問(wèn)老師：“這個(gè)行嗎？”老師說(shuō)：“有點(diǎn)寬，擦了重改。”老師這么一說(shuō)，我的心里七上八下，心里想：這可是畫(huà)了好久的，竟然要重新改，我非常失望。
過(guò)了10分鐘后，我改完了，我自己看感覺(jué)沒(méi)什么大問(wèn)題，又問(wèn)老師：“這應(yīng)該行了吧！”老師說(shuō)還是有些寬。我看鐘表，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，我心急如焚，心想這一節(jié)課不能白上??！時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)了，而我竟然連一個(gè)瓶口都沒(méi)畫(huà)完，我傷心的眼中冒出了幾滴眼淚。我正在老師沒(méi)看見(jiàn)的情況下，擦干了眼淚，我一鼓作氣，又畫(huà)了一個(gè)瓶口，老師看了一眼，說(shuō)，這回不錯(cuò)。我心中立馬充滿了快樂(lè)。
在剩下的時(shí)間里，我把整個(gè)陶罐都畫(huà)完了，看到一幅成功的畫(huà)，我心中充滿了自豪。
我相信，苦惱之后依然是成功！堅(jiān)持就勝利！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇二
昨天晚上，中國(guó)男子乒乓球團(tuán)隊(duì)又獲得一塊寶貴的金牌。這是馬琳、王皓、王勵(lì)勤立的功。也是中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)乒乓球賽場(chǎng)上獲得的第16枚金牌。
在第一局上，王皓輕松地打敗了對(duì)手佩爾森。但在第二局上，馬琳面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手：波爾，眼看沒(méi)有一點(diǎn)力氣的馬琳就要輸了，但是，他拼盡全力，終于最后一節(jié)扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，以11：7險(xiǎn)勝對(duì)手。
第三局賽是雙打，我們派出王皓和王勵(lì)勤作戰(zhàn)，德國(guó)隊(duì)派出波爾和佩爾森應(yīng)戰(zhàn)。剛一開(kāi)始我們就給德國(guó)隊(duì)來(lái)了個(gè)措手不及。德國(guó)隊(duì)馬上反擊，德國(guó)隊(duì)的反擊，使我感到勝利離我們遠(yuǎn)了一丈，但是，在我們中國(guó)隊(duì)反擊成功的時(shí)候，我又感到勝利的金牌就在我的眼前，甚至觸手可及。在一陣陣擔(dān)心過(guò)后，我們終于贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。
通過(guò)這幾場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有堅(jiān)定的決心，充足的信心和豐滿的耐心，沒(méi)有這三條心，再有本事也是莽夫之勇。
當(dāng)五星紅旗在體育館冉冉升起的時(shí)候，就是鼓勵(lì)我們所有在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的隊(duì)員們，奮勇拼搏，勇奪金牌！也是鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇三
生活中，我每做一件事都不會(huì)半途而廢，而是要把它做到自己滿意才可以。這是在三年級(jí)一次的籃球考試時(shí)，我受到的啟發(fā)。
那時(shí)，我每天早晨都會(huì)在學(xué)校跟著楊老師籃球訓(xùn)練，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都會(huì)按時(shí)去訓(xùn)練。楊老師對(duì)我們的訓(xùn)練特別認(rèn)真，也非常有規(guī)律。每一天的訓(xùn)練都是不一樣的，可我們都非常喜歡，雖然有時(shí)很累，很苦，但我從來(lái)不有放棄過(guò)，我喜歡的是星期四的考試了。
記得有一次，楊老師說(shuō):“今天的考試項(xiàng)目是圍著大操場(chǎng)跑15圈，取前3名。第一名可以獲得5張爭(zhēng)優(yōu)卡，第二名可以獲得3張爭(zhēng)優(yōu)卡，第三名可以獲得2張爭(zhēng)優(yōu)卡?！蔽覀兟?tīng)到后感到驚訝和興奮，有的同學(xué)說(shuō)“15圈誰(shuí)能跑下來(lái)！”有的說(shuō)“能不能減少幾圈？”，楊老師沒(méi)有答應(yīng)，我們只好接受了。
哨聲一向，所有同學(xué)迅速奔跑起來(lái)，像一匹匹奔騰著的小馬?？傻搅说?圈時(shí)，有的同學(xué)放棄了，有的同學(xué)在跑道上慢慢地走起來(lái)。我也快不行了，汗水像斷了線的珠子，一滴滴的從我的額頭上滾落下來(lái)。在第14圈時(shí)，跑道上只剩下四、五個(gè)同學(xué)了。我跑不動(dòng)了，坐在了地上大喘氣?？墒俏疫€想繼續(xù)，腦海中浮現(xiàn)了兩個(gè)選擇，一個(gè)是就這樣放棄，退出比賽；一個(gè)是努力堅(jiān)持，不放棄比賽。經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，我選擇了堅(jiān)持。我慢慢站了起來(lái)，抬頭望著終點(diǎn)，我咬著牙奮力地路著。終于，我堅(jiān)持完成了考試，臉上露出勝利的笑容！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇四
“為什么我還沒(méi)有得獎(jiǎng)？”我心里很著急，因?yàn)槲易鰤?mèng)都希望有一天自己也能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。直到昨天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
星期五晚上，我已經(jīng)快到家了，爺爺?shù)氖謾C(jī)突然響了，爺爺掛了電話后說(shuō)：“你們繪畫(huà)班今天有活動(dòng)，老師讓你去一下！”聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我便跑去了繪畫(huà)班。我打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)那神秘而又神圣的大門(mén)，心中也怦怦直跳，好像在說(shuō)：“真希望這次有我的證書(shū)！
當(dāng)我走進(jìn)去后，望著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上同學(xué)們自豪的身影，心中有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，眼中流露出了對(duì)獲獎(jiǎng)的渴望。幾分鐘后，我實(shí)在等不下去了，帶著遺憾和失落走了出去，眼中似乎流露出了晶瑩的露珠。當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上突然傳來(lái)一聲：“下面請(qǐng)蔣浩然同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我的心猛地顫了一下，扭過(guò)頭看了一眼，真的是我的名字，我激動(dòng)地要跳到天上了。我快速跑了過(guò)去，臉上帶著比蘋(píng)果還甜的笑容，帶著比公雞還要高傲的心情，還有比槐花樹(shù)開(kāi)出的花兒還美麗的心情。
在那一刻，我收獲了我想得到的東西，而這件事也讓我明白一個(gè)哲理：只要你不懈堅(jiān)持，最后一定能收獲成功。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇五
在生活和學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持是不可缺少的，有了堅(jiān)持不懈的精神，我們才能做好身邊的每一件事。
有一天，我突然想到了要學(xué)自行車(chē)，我迫不及待地把我那和藹可親的爸爸叫來(lái)，笑呵呵地對(duì)他說(shuō)：“好爸爸，教我學(xué)自行車(chē)好不好??？”誰(shuí)知爸爸欣然同意了。我們說(shuō)干就干，爸爸把我的三輪自行車(chē)拿出來(lái)，改裝成了兩輪自行車(chē)，便開(kāi)工了。
我坐到了自行車(chē)上，讓爸爸扶住我。開(kāi)始了，我努力地空制好方向，可是攏頭好像一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚，東倒西歪，左右搖晃?！鞍パ?，疼死了?！卑橹宦暭饨?，我跌倒在地，看著叫上擦破了皮有點(diǎn)慌張，又有點(diǎn)灰心，所以想放棄，可爸爸在一旁鼓勵(lì)我，我想再試試，可想到腳上的傷口，又讓我有點(diǎn)膽怯了。
這時(shí)，我看到了一個(gè)比我還要小的孩子在學(xué)輪滑，他劃了兩下，便摔倒了，他的父母去扶他，他卻倔強(qiáng)地推開(kāi)父母，頭也不回，埋頭又練習(xí)起來(lái)。我深有感觸，認(rèn)為身為8歲的自己，做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)，不能半途而廢，頓時(shí)我感覺(jué)渾身都充滿了力量，所以又開(kāi)始練習(xí)了，跌倒了再爬起來(lái)拍拍灰，一遍一遍地反復(fù)實(shí)驗(yàn)著。
終于，在我信心滿滿的努力下，我學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車(chē)。
看來(lái)，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈的精神，做任何事都持之以恒，目標(biāo)專一，不能虎頭蛇尾，半途而廢，爭(zhēng)取把每一件事都做好。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇六
有一次，我們班要比賽跑步，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的臉一下子黯然下來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)我們班的風(fēng)中男子，跑得像車(chē)一樣快，我只好回家鍛煉，以免到時(shí)候顏面掃地。
“一，二，三，四！”那響亮的口號(hào)傳遍整個(gè)小區(qū)，我的汗一滴一滴順著額頭往下落，我累得坐在旁邊的椅子上喘著氣，我的眼睛像要炸了一樣，兩條腿像灌了鉛一樣根本抬不起來(lái)了。
第二天，我爸爸拿著計(jì)時(shí)器決定給我測(cè)一下速度，我一步一步往前跑，就像登山一樣，終于跑完了一圈（我們小區(qū)的一圈就是七百米）。我跑出的成績(jī)是八分三十秒，到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我已經(jīng)累得摔倒在地上。
第三天，爸爸又讓我圍著小區(qū)跑一圈，我只好服從老爸的命令，一步兩步，一步兩步，我?jiàn)^力向前沖。又一圈跑完了，爸爸露出了滿意的笑容。我的成績(jī)比前一天提高了，是八分零九秒，已經(jīng)接近八分，我高興得跳了起來(lái)，之前的疲勞早已拋到九霄云外了。
周五終于到了，比賽要開(kāi)始了，在賽場(chǎng)上再一次看見(jiàn)風(fēng)中男子，心中頓時(shí)又緊張起來(lái)。
“預(yù)備---跑！”我跑了起來(lái)，同學(xué)們?cè)谖业那懊媾苓^(guò)，我臉上的笑容瞬間凝固了起來(lái)，開(kāi)始加速奮力往前奔跑，慢慢地超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，卻望見(jiàn)風(fēng)中男子非常遠(yuǎn)的背影。我這時(shí)又想放棄，卻想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”這句話促使我又開(kāi)始加速，風(fēng)中男子離我越來(lái)越近了，我即將要超過(guò)他，最后，我跟他只有一步之遙，超過(guò)他了，他臉上自豪的表情下瞬間凝固起來(lái)，可已經(jīng)到了終點(diǎn)，他只對(duì)我說(shuō)了一句話，“繼續(xù)加油”！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇七
一個(gè)人會(huì)遇到許許多多的困難，可問(wèn)題是堅(jiān)持下去還是放棄?？赡芎芏嗳硕紩?huì)選擇放棄?？墒欠艞壍娜擞肋h(yuǎn)都會(huì)呆在別人的嘲笑當(dāng)中，而堅(jiān)持下去的人不管有沒(méi)有成功，都會(huì)受到所有人的尊重。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經(jīng)常被人欺負(fù)。但是他自強(qiáng)不息，信念堅(jiān)定。雖然后來(lái)病魔纏身。但是他勇斗病殘，百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現(xiàn)出了保爾·柯察金命運(yùn)的坎坷和堅(jiān)持不懈的驚人毅力。
生活也有很多這樣的例子，比如：在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的.石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、服務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！
我也有這樣的經(jīng)歷：在一個(gè)星期天的傍晚，我推著自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎車(chē)。爸爸當(dāng)我的教練，在旁邊扶著我的肩膀保護(hù)我。我的心“砰砰”地跳著。剛開(kāi)始因?yàn)槲业钠胶獠缓?，騎著車(chē)搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。甚至因?yàn)橹活欀茨_下，沒(méi)發(fā)覺(jué)前方有根風(fēng)箏線，被絆倒了。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。
我不禁感嘆：原來(lái)學(xué)騎車(chē)并不像我想象中那么簡(jiǎn)單呀！于是心里想打退堂鼓，就告訴爸爸我不想學(xué)了。爸爸說(shuō)：“別害怕，你要做一個(gè)真正的男子漢。做任何事情都不能半途而廢呀！”聽(tīng)了爸爸的話，我再次雙手握緊車(chē)把，雙腳踩上腳踏板，繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。正當(dāng)我平穩(wěn)地向前行駛時(shí)，忽然聽(tīng)到爸爸驚呼起來(lái)：“兒子，你會(huì)騎車(chē)了！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手不知什么時(shí)候松開(kāi)了我的肩膀。我興奮不已——我終于學(xué)會(huì)騎車(chē)了。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。
人只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇八
我非常喜歡畫(huà)漫畫(huà)，在校外報(bào)了一個(gè)漫畫(huà)班，老師要求我每天都要記漫畫(huà)日記，這件事情看上去很簡(jiǎn)單，不就是在本上畫(huà)上幾筆嗎，但真正做起來(lái)可不那么容易。
剛開(kāi)始，我還能做到?？傻搅朔攀罴?，我半天學(xué)素描，半天寫(xiě)作業(yè)，還要和朋友玩，就連睡覺(jué)的時(shí)間都少了，更不用說(shuō)畫(huà)漫畫(huà)了，一周下來(lái)，才記了兩篇日記。老師一看，氣得鼻子都歪了，敲著我的頭批評(píng)我：“真不像話，日記記得太少了！就算你在學(xué)素描，時(shí)間緊，每天也要記漫畫(huà)日記啊！”聽(tīng)了老師的話，我心里委屈得直想哭，剛想跟老師解釋解釋，但細(xì)想想：如果把玩的時(shí)間減少，再加快寫(xiě)作業(yè)的速度，不就有時(shí)間記漫畫(huà)日記了嗎？于是我暗下決心，一定要把漫畫(huà)日記堅(jiān)持下來(lái)。
之后，我每天上完課回到家的第一件事就是記漫畫(huà)日記。不管事多事少，不管多困多累，我都會(huì)把當(dāng)天的.漫畫(huà)日記完成。記得有一次白天去爬山，晚上很晚才回來(lái)，累得我全身像散了架一樣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，早點(diǎn)睡吧，堅(jiān)持不了畫(huà)漫畫(huà)就算了?！蔽乙卜浅＠?，我剛想答應(yīng)，但一想到漫畫(huà)日記還沒(méi)記，老師那張嚴(yán)肅的面孔又浮現(xiàn)在眼前，就對(duì)媽媽說(shuō)：“老師告訴我們，做事要認(rèn)真，可不能半途而廢。”說(shuō)完，我趕緊爬起來(lái)坐在桌子前把當(dāng)天發(fā)生的事畫(huà)了下來(lái)。雖然我又困又累，但看著畫(huà)好的漫畫(huà)日記，我心里還是美滋滋的。
再一次交漫畫(huà)日記的日子到了。我一蹦一跳地跑到老師面前，高舉著日記本，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，先看我的漫畫(huà)日記吧！”老師笑瞇瞇地接過(guò)日記本，看了我的日記，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“欣怡，看來(lái)認(rèn)真可以做成很多事，而堅(jiān)持是通向成功的橋梁！”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我的漫畫(huà)日記記得越來(lái)越好！
這件事雖小，但它卻讓我明白了：干什么事都要堅(jiān)持不懈，勇往直前才能成功。
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堅(jiān)持的五年級(jí)篇九
今天，我向大家隆重的宣布我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
從放暑假起，我自己決定學(xué)芭蕾舞，我看了一段芭蕾舞視頻，哇！好厲害！我驚訝的說(shuō)。我也想學(xué)芭蕾舞。我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸高興地說(shuō)：可以啊！我聽(tīng)了后高興地跳了起來(lái)。于是我打開(kāi)電腦還沒(méi)到二秒鐘的時(shí)間，電腦的開(kāi)機(jī)速度太慢了，因?yàn)槲沂莻€(gè)急性子，因此我在過(guò)著如年的時(shí)間。
于是我努力練習(xí)，終于克服困難完成了美妙的芭蕾舞。
從此刻起我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神！
到以后的日子里我都沒(méi)有放棄過(guò)任何事務(wù)。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇十
因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲(chóng)才能破繭而出變成美麗的蝴蝶飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之道;因?yàn)閳?jiān)持，鷹才能在無(wú)限的痛苦之后獲得重生……堅(jiān)持是無(wú)窮的力量，也是一筆巨大的精神財(cái)富。
記得五年級(jí)的下半學(xué)期，我開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你既然決定學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛，就一定要堅(jiān)持?！蔽宜斓卣f(shuō)：“那是肯定的!”很快半年過(guò)去了，我的興趣一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱了，有一天，我拿起長(zhǎng)笛，吹著吹著，我突然厭煩地不想再吹了，把長(zhǎng)笛往沙發(fā)上一扔，心里想：煩死了，我不想學(xué)了，累得要死!我一屁股坐在沙發(fā)上，屁股碰到了長(zhǎng)笛盒子，腦中突然浮現(xiàn)出我第一次學(xué)長(zhǎng)笛的情景，想起當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽的承諾—“堅(jiān)持”。媽媽的話仿佛也在耳邊響起“學(xué)一樣?xùn)|西容易，但能堅(jiān)持才是難能可貴的?！毕氲竭@，我深吸了口氣，重新拿起長(zhǎng)笛，一邊吹一邊想：我一定要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做到最好，這樣才能對(duì)得起自己的承諾，才能讓父母刮目相看。拿笛子的手酸了，就活動(dòng)一下手臂再繼續(xù)吹，嘴唇磨痛了，喝口水繼續(xù)吹，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我的'學(xué)習(xí)級(jí)別的上升，曲子也越來(lái)越難，我又想出辦法，在書(shū)上逐條做標(biāo)記，雖然這是一件很繁瑣的事情，但是我還是不斷地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥懈挪艜?huì)有收獲。
經(jīng)過(guò)我一年多的練習(xí)，在一次園音組織的音樂(lè)會(huì)上，我的長(zhǎng)笛演奏，獲得了大家熱烈的掌聲，我看到了大家對(duì)我表演的肯定。這不僅是讓我感到了一種成就感，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種精神上的無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)槲覐膶W(xué)習(xí)長(zhǎng)笛中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，培養(yǎng)了我的毅力，這讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇十一
一天晚上，學(xué)校組織我們看了一部紀(jì)錄片——《飛天》。當(dāng)最后一個(gè)字消失在熒幕中，我的心情像波濤洶涌的大海似的，久久無(wú)法平靜。
《飛天》這部電影講的是一個(gè)宇航員在神七上天，選宇航員時(shí)落選了。聽(tīng)了妻子和隊(duì)友的勸慰后，一直艱苦努力，最后在天宮二號(hào)救援時(shí)成功上天的故事。
我在回宿舍的時(shí)候還在冥思苦想：為什么那位宇航員能一直堅(jiān)持艱苦訓(xùn)練，在失敗后能很快地恢復(fù)過(guò)來(lái)呢？后來(lái)，媽媽向我解釋：“其實(shí)這種堅(jiān)持已成習(xí)慣，不用一直堅(jiān)持，已經(jīng)形成自然了。”
我不禁想起了在奧運(yùn)會(huì)奪冠的劉翔。他在訓(xùn)練的時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一位新人加入了劉翔所在的隊(duì)伍，可他剛訓(xùn)練不到一天，就抱怨連天。教練見(jiàn)此狀，只是在旁冷笑了兩下，并對(duì)劉翔說(shuō)：“如果不懂堅(jiān)持的意義，就連奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)都看不見(jiàn)。在你堅(jiān)持了那么久后，你還會(huì)覺(jué)得累嗎？”答案肯定是否定的。
一個(gè)下午，我捧著一張灰色的卷子，回到了家中。那張灰色的.卷子悄然掉落，上面用鮮紅的字體寫(xiě)著一個(gè)猙獰的數(shù)字——87。要知道，在三年級(jí)，這樣的分?jǐn)?shù)已經(jīng)可以排到三四十名了。也是在那個(gè)下午，我開(kāi)始堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，不會(huì)的，問(wèn)老師、家長(zhǎng)，聽(tīng)不懂的，讓老師再講一遍……然而，在下一次單元測(cè)試中，我卻依然沒(méi)有名列前茅。我失望地回到家，卻見(jiàn)自己在墻上寫(xiě)的幾個(gè)字：要想取得成功，單憑努力是不夠的，要有面對(duì)挫折的勇氣。我一看，眼里重新燃起斗志。在期末考試中，我果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。
要想成功，天賦也許存在，但是汗水，是每次成功的必備條件?！讹w天》讓我們記住記住六個(gè)字：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇十二
我9歲那年，有一次體育課，老師讓我們繞操場(chǎng)跑2圈，看誰(shuí)用的時(shí)間短就勝利。我們的操場(chǎng)很大，跑一圈800米，跑2圈1600米了，同學(xué)們剛開(kāi)始跑的都很快，后來(lái)漸漸就跑慢了。當(dāng)跑半圈時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁了。我說(shuō)：“如果按這種速度跑肯定要跑上20分鐘也不止的，還有同學(xué)就坐在草坪上休息了。這是個(gè)好機(jī)會(huì)，不過(guò)我也跑不動(dòng)了，要不我也休息吧！”
這時(shí)，我也想放棄了，心里不禁問(wèn)自己：“我休息嗎？”
“不能休息，這樣你會(huì)輸?shù)??！蔽铱吹角胺接泻脦讉€(gè)對(duì)手，突然，想到媽媽常對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：堅(jiān)持到底就是勝利。于是繼續(xù)堅(jiān)持。我咬了咬牙，使出全身地力氣，向終點(diǎn)沖去。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才跑到終點(diǎn)，雖然很累，但我非常開(kāi)心。
最后，體育老師報(bào)名數(shù)了，我在前15名之內(nèi)，我開(kāi)心極了。從這件事中，我明白了做任何事只有堅(jiān)持，才能成功。同時(shí)，你也會(huì)收獲無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè)！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇十三
魔方，相信同學(xué)們都耳熟能詳了吧！在全新學(xué)期的開(kāi)端，我們班級(jí)上上下下、里里外外全都涌起了魔方的熱潮，使我也迫不及待地購(gòu)買(mǎi)了一款三階魔方，準(zhǔn)備好好鉆研一番。
在我的孩提時(shí)代，也有過(guò)復(fù)原魔方的美好愿望，而因那時(shí)年幼，加上尋找的教程講解太快，我的.思維沒(méi)跟上，當(dāng)時(shí)便放棄了。也正因如此，我非常欽佩會(huì)復(fù)原魔方的人。
周五一回到家，我就把井然有序的“顏料格”變成了雜亂無(wú)章的“調(diào)色盤(pán)”，然后，我打開(kāi)魔方視頻，開(kāi)始聆聽(tīng)每一個(gè)步驟。一開(kāi)始，我一直沒(méi)有差錯(cuò)，臉上寫(xiě)著滿滿的自信，心想：原來(lái)，魔方不就是對(duì)十字，對(duì)t字嘛，熟悉了就會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)步驟我始終琢磨不透，那就是“處理第二層的四個(gè)棱色塊，對(duì)好前兩層”，這時(shí)，我開(kāi)始心急起來(lái)，疑惑、為難兩詞深深地印在我的臉上。這時(shí)我才知，原來(lái)要拼好魔方還并非易事??！于是，我倒退視頻多看了幾遍，不停地嘗試。那時(shí)，我的眼睛瞪得如銅鈴一般，要逼隱藏的錯(cuò)誤現(xiàn)身。終于，我把它給逮住了，原來(lái)，對(duì)齊的棱塊必須是沒(méi)有黃色的。我頓時(shí)幡然醒悟。之后的幾步雖然也有難題，但我同樣沒(méi)有放棄，一遇到問(wèn)題就回放多看幾次，直到琢磨透才罷休。
我的魔方終于拼裝完成了，我歡呼著，這多虧了我的堅(jiān)持。其實(shí)，做每一件事情都該如此，遇到困難，只要堅(jiān)持，多思考，問(wèn)題就能迎刃而解。希望有更多的人可以愛(ài)上魔方，學(xué)好魔方！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇十四
其實(shí)我們本來(lái)就應(yīng)該知道那些真正優(yōu)秀的人是幾乎不發(fā)朋友圈，不發(fā)qq空間過(guò)程動(dòng)態(tài)的，因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有這樣的時(shí)間去，無(wú)聊的跟別人分享這些事情，他們只是在自己的生活當(dāng)中，默默地收獲，默默的感受。
所以我想在生活當(dāng)中，我們應(yīng)該有很多東西都是去學(xué)習(xí)的，但是一直以來(lái)這些支撐著你的`到底是什么，你也許應(yīng)該看得清楚。
如果你真的不愿意去發(fā)現(xiàn)那又能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？還是從一開(kāi)始這些東西都已經(jīng)莫名其妙的發(fā)生了變化，這一切都已經(jīng)變得不再一樣了，和以前的時(shí)候還是說(shuō)我們童年留下的那些陰影都已經(jīng)消失掉了。
如果從一開(kāi)始你就已經(jīng)把這種感情抒發(fā)出來(lái)了，那個(gè)時(shí)候你即便是對(duì)別人構(gòu)成了一種干擾，又能如何呢還是從一開(kāi)始你就沒(méi)有找到一個(gè)非常合適的場(chǎng)地去宿舍這些花。
只是覺(jué)得這樣是一種非常不自然，非常不好的感覺(jué)和狀態(tài)，所以就不能把它吃下去嗎？可是那些人堅(jiān)持下來(lái)，是怎么做到的？他們也可能會(huì)面臨著同樣的選擇，但是他們卻同樣的能夠堅(jiān)持了下來(lái)。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇一
在人的一生中，有許多需要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。
在每周六的上午我都會(huì)去畫(huà)素描，我是一個(gè)新手，每次畫(huà)時(shí)老師都會(huì)指導(dǎo)一下。有一次，我來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)一個(gè)陶罐擺在了桌子上，老師看我來(lái)了，說(shuō)：“今天你不用畫(huà)幾何了，試試畫(huà)這個(gè)陶罐。”我頓時(shí)感到些緊張，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)畫(huà)過(guò)靜物，第一次看到陶罐擺在我的畫(huà)桌上，難免會(huì)感到一些困難。把畫(huà)紙夾上，把畫(huà)筆拿好了我就開(kāi)始畫(huà)了。
我最開(kāi)始要畫(huà)瓶口，這是開(kāi)頭，也是最難的部分。不過(guò)5分鐘我就把圓畫(huà)得差不多了，但和老師畫(huà)的一對(duì)比，就發(fā)現(xiàn)我這個(gè)好像有些問(wèn)題，我就問(wèn)老師：“這個(gè)行嗎？”老師說(shuō)：“有點(diǎn)寬，擦了重改。”老師這么一說(shuō)，我的心里七上八下，心里想：這可是畫(huà)了好久的，竟然要重新改，我非常失望。
過(guò)了10分鐘后，我改完了，我自己看感覺(jué)沒(méi)什么大問(wèn)題，又問(wèn)老師：“這應(yīng)該行了吧！”老師說(shuō)還是有些寬。我看鐘表，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，我心急如焚，心想這一節(jié)課不能白上??！時(shí)間只有半個(gè)小時(shí)了，而我竟然連一個(gè)瓶口都沒(méi)畫(huà)完，我傷心的眼中冒出了幾滴眼淚。我正在老師沒(méi)看見(jiàn)的情況下，擦干了眼淚，我一鼓作氣，又畫(huà)了一個(gè)瓶口，老師看了一眼，說(shuō)，這回不錯(cuò)。我心中立馬充滿了快樂(lè)。
在剩下的時(shí)間里，我把整個(gè)陶罐都畫(huà)完了，看到一幅成功的畫(huà)，我心中充滿了自豪。
我相信，苦惱之后依然是成功！堅(jiān)持就勝利！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇二
昨天晚上，中國(guó)男子乒乓球團(tuán)隊(duì)又獲得一塊寶貴的金牌。這是馬琳、王皓、王勵(lì)勤立的功。也是中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)乒乓球賽場(chǎng)上獲得的第16枚金牌。
在第一局上，王皓輕松地打敗了對(duì)手佩爾森。但在第二局上，馬琳面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手：波爾，眼看沒(méi)有一點(diǎn)力氣的馬琳就要輸了，但是，他拼盡全力，終于最后一節(jié)扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，以11：7險(xiǎn)勝對(duì)手。
第三局賽是雙打，我們派出王皓和王勵(lì)勤作戰(zhàn)，德國(guó)隊(duì)派出波爾和佩爾森應(yīng)戰(zhàn)。剛一開(kāi)始我們就給德國(guó)隊(duì)來(lái)了個(gè)措手不及。德國(guó)隊(duì)馬上反擊，德國(guó)隊(duì)的反擊，使我感到勝利離我們遠(yuǎn)了一丈，但是，在我們中國(guó)隊(duì)反擊成功的時(shí)候，我又感到勝利的金牌就在我的眼前，甚至觸手可及。在一陣陣擔(dān)心過(guò)后，我們終于贏得了這場(chǎng)比賽的冠軍。
通過(guò)這幾場(chǎng)比賽，我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有堅(jiān)定的決心，充足的信心和豐滿的耐心，沒(méi)有這三條心，再有本事也是莽夫之勇。
當(dāng)五星紅旗在體育館冉冉升起的時(shí)候，就是鼓勵(lì)我們所有在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的隊(duì)員們，奮勇拼搏，勇奪金牌！也是鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇三
生活中，我每做一件事都不會(huì)半途而廢，而是要把它做到自己滿意才可以。這是在三年級(jí)一次的籃球考試時(shí)，我受到的啟發(fā)。
那時(shí)，我每天早晨都會(huì)在學(xué)校跟著楊老師籃球訓(xùn)練，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都會(huì)按時(shí)去訓(xùn)練。楊老師對(duì)我們的訓(xùn)練特別認(rèn)真，也非常有規(guī)律。每一天的訓(xùn)練都是不一樣的，可我們都非常喜歡，雖然有時(shí)很累，很苦，但我從來(lái)不有放棄過(guò)，我喜歡的是星期四的考試了。
記得有一次，楊老師說(shuō):“今天的考試項(xiàng)目是圍著大操場(chǎng)跑15圈，取前3名。第一名可以獲得5張爭(zhēng)優(yōu)卡，第二名可以獲得3張爭(zhēng)優(yōu)卡，第三名可以獲得2張爭(zhēng)優(yōu)卡?！蔽覀兟?tīng)到后感到驚訝和興奮，有的同學(xué)說(shuō)“15圈誰(shuí)能跑下來(lái)！”有的說(shuō)“能不能減少幾圈？”，楊老師沒(méi)有答應(yīng)，我們只好接受了。
哨聲一向，所有同學(xué)迅速奔跑起來(lái)，像一匹匹奔騰著的小馬?？傻搅说?圈時(shí)，有的同學(xué)放棄了，有的同學(xué)在跑道上慢慢地走起來(lái)。我也快不行了，汗水像斷了線的珠子，一滴滴的從我的額頭上滾落下來(lái)。在第14圈時(shí)，跑道上只剩下四、五個(gè)同學(xué)了。我跑不動(dòng)了，坐在了地上大喘氣?？墒俏疫€想繼續(xù)，腦海中浮現(xiàn)了兩個(gè)選擇，一個(gè)是就這樣放棄，退出比賽；一個(gè)是努力堅(jiān)持，不放棄比賽。經(jīng)過(guò)一翻激烈的思想斗爭(zhēng)，我選擇了堅(jiān)持。我慢慢站了起來(lái)，抬頭望著終點(diǎn)，我咬著牙奮力地路著。終于，我堅(jiān)持完成了考試，臉上露出勝利的笑容！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇四
“為什么我還沒(méi)有得獎(jiǎng)？”我心里很著急，因?yàn)槲易鰤?mèng)都希望有一天自己也能登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。直到昨天，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
星期五晚上，我已經(jīng)快到家了，爺爺?shù)氖謾C(jī)突然響了，爺爺掛了電話后說(shuō)：“你們繪畫(huà)班今天有活動(dòng)，老師讓你去一下！”聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我便跑去了繪畫(huà)班。我打開(kāi)門(mén)，走進(jìn)那神秘而又神圣的大門(mén)，心中也怦怦直跳，好像在說(shuō)：“真希望這次有我的證書(shū)！
當(dāng)我走進(jìn)去后，望著領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上同學(xué)們自豪的身影，心中有點(diǎn)羨慕嫉妒恨，眼中流露出了對(duì)獲獎(jiǎng)的渴望。幾分鐘后，我實(shí)在等不下去了，帶著遺憾和失落走了出去，眼中似乎流露出了晶瑩的露珠。當(dāng)我走到門(mén)口時(shí)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上突然傳來(lái)一聲：“下面請(qǐng)蔣浩然同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”我的心猛地顫了一下，扭過(guò)頭看了一眼，真的是我的名字，我激動(dòng)地要跳到天上了。我快速跑了過(guò)去，臉上帶著比蘋(píng)果還甜的笑容，帶著比公雞還要高傲的心情，還有比槐花樹(shù)開(kāi)出的花兒還美麗的心情。
在那一刻，我收獲了我想得到的東西，而這件事也讓我明白一個(gè)哲理：只要你不懈堅(jiān)持，最后一定能收獲成功。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇五
在生活和學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持是不可缺少的，有了堅(jiān)持不懈的精神，我們才能做好身邊的每一件事。
有一天，我突然想到了要學(xué)自行車(chē)，我迫不及待地把我那和藹可親的爸爸叫來(lái)，笑呵呵地對(duì)他說(shuō)：“好爸爸，教我學(xué)自行車(chē)好不好??？”誰(shuí)知爸爸欣然同意了。我們說(shuō)干就干，爸爸把我的三輪自行車(chē)拿出來(lái)，改裝成了兩輪自行車(chē)，便開(kāi)工了。
我坐到了自行車(chē)上，讓爸爸扶住我。開(kāi)始了，我努力地空制好方向，可是攏頭好像一點(diǎn)也不聽(tīng)我的使喚，東倒西歪，左右搖晃?！鞍パ?，疼死了?！卑橹宦暭饨?，我跌倒在地，看著叫上擦破了皮有點(diǎn)慌張，又有點(diǎn)灰心，所以想放棄，可爸爸在一旁鼓勵(lì)我，我想再試試，可想到腳上的傷口，又讓我有點(diǎn)膽怯了。
這時(shí)，我看到了一個(gè)比我還要小的孩子在學(xué)輪滑，他劃了兩下，便摔倒了，他的父母去扶他，他卻倔強(qiáng)地推開(kāi)父母，頭也不回，埋頭又練習(xí)起來(lái)。我深有感觸，認(rèn)為身為8歲的自己，做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持下來(lái)，不能半途而廢，頓時(shí)我感覺(jué)渾身都充滿了力量，所以又開(kāi)始練習(xí)了，跌倒了再爬起來(lái)拍拍灰，一遍一遍地反復(fù)實(shí)驗(yàn)著。
終于，在我信心滿滿的努力下，我學(xué)會(huì)了騎兩輪自行車(chē)。
看來(lái)，我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們堅(jiān)持不懈的精神，做任何事都持之以恒，目標(biāo)專一，不能虎頭蛇尾，半途而廢，爭(zhēng)取把每一件事都做好。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇六
有一次，我們班要比賽跑步，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的臉一下子黯然下來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)我們班的風(fēng)中男子，跑得像車(chē)一樣快，我只好回家鍛煉，以免到時(shí)候顏面掃地。
“一，二，三，四！”那響亮的口號(hào)傳遍整個(gè)小區(qū)，我的汗一滴一滴順著額頭往下落，我累得坐在旁邊的椅子上喘著氣，我的眼睛像要炸了一樣，兩條腿像灌了鉛一樣根本抬不起來(lái)了。
第二天，我爸爸拿著計(jì)時(shí)器決定給我測(cè)一下速度，我一步一步往前跑，就像登山一樣，終于跑完了一圈（我們小區(qū)的一圈就是七百米）。我跑出的成績(jī)是八分三十秒，到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我已經(jīng)累得摔倒在地上。
第三天，爸爸又讓我圍著小區(qū)跑一圈，我只好服從老爸的命令，一步兩步，一步兩步，我?jiàn)^力向前沖。又一圈跑完了，爸爸露出了滿意的笑容。我的成績(jī)比前一天提高了，是八分零九秒，已經(jīng)接近八分，我高興得跳了起來(lái)，之前的疲勞早已拋到九霄云外了。
周五終于到了，比賽要開(kāi)始了，在賽場(chǎng)上再一次看見(jiàn)風(fēng)中男子，心中頓時(shí)又緊張起來(lái)。
“預(yù)備---跑！”我跑了起來(lái)，同學(xué)們?cè)谖业那懊媾苓^(guò)，我臉上的笑容瞬間凝固了起來(lái)，開(kāi)始加速奮力往前奔跑，慢慢地超過(guò)一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，卻望見(jiàn)風(fēng)中男子非常遠(yuǎn)的背影。我這時(shí)又想放棄，卻想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”這句話促使我又開(kāi)始加速，風(fēng)中男子離我越來(lái)越近了，我即將要超過(guò)他，最后，我跟他只有一步之遙，超過(guò)他了，他臉上自豪的表情下瞬間凝固起來(lái)，可已經(jīng)到了終點(diǎn)，他只對(duì)我說(shuō)了一句話，“繼續(xù)加油”！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇七
一個(gè)人會(huì)遇到許許多多的困難，可問(wèn)題是堅(jiān)持下去還是放棄?？赡芎芏嗳硕紩?huì)選擇放棄?？墒欠艞壍娜擞肋h(yuǎn)都會(huì)呆在別人的嘲笑當(dāng)中，而堅(jiān)持下去的人不管有沒(méi)有成功，都會(huì)受到所有人的尊重。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經(jīng)常被人欺負(fù)。但是他自強(qiáng)不息，信念堅(jiān)定。雖然后來(lái)病魔纏身。但是他勇斗病殘，百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現(xiàn)出了保爾·柯察金命運(yùn)的坎坷和堅(jiān)持不懈的驚人毅力。
生活也有很多這樣的例子，比如：在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的.石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴在一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年、幾萬(wàn)年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。
明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，訪名醫(yī)，嘗藥草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生，沒(méi)有受過(guò)正規(guī)的教育，幼年就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、服務(wù)員等。但他迷戀于電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)！
我也有這樣的經(jīng)歷：在一個(gè)星期天的傍晚，我推著自行車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)上學(xué)習(xí)騎車(chē)。爸爸當(dāng)我的教練，在旁邊扶著我的肩膀保護(hù)我。我的心“砰砰”地跳著。剛開(kāi)始因?yàn)槲业钠胶獠缓?，騎著車(chē)搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。甚至因?yàn)橹活欀茨_下，沒(méi)發(fā)覺(jué)前方有根風(fēng)箏線，被絆倒了。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。
我不禁感嘆：原來(lái)學(xué)騎車(chē)并不像我想象中那么簡(jiǎn)單呀！于是心里想打退堂鼓，就告訴爸爸我不想學(xué)了。爸爸說(shuō)：“別害怕，你要做一個(gè)真正的男子漢。做任何事情都不能半途而廢呀！”聽(tīng)了爸爸的話，我再次雙手握緊車(chē)把，雙腳踩上腳踏板，繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。正當(dāng)我平穩(wěn)地向前行駛時(shí)，忽然聽(tīng)到爸爸驚呼起來(lái)：“兒子，你會(huì)騎車(chē)了！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)爸爸的手不知什么時(shí)候松開(kāi)了我的肩膀。我興奮不已——我終于學(xué)會(huì)騎車(chē)了。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是什么原因呢？因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。
人只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇八
我非常喜歡畫(huà)漫畫(huà)，在校外報(bào)了一個(gè)漫畫(huà)班，老師要求我每天都要記漫畫(huà)日記，這件事情看上去很簡(jiǎn)單，不就是在本上畫(huà)上幾筆嗎，但真正做起來(lái)可不那么容易。
剛開(kāi)始，我還能做到?？傻搅朔攀罴?，我半天學(xué)素描，半天寫(xiě)作業(yè)，還要和朋友玩，就連睡覺(jué)的時(shí)間都少了，更不用說(shuō)畫(huà)漫畫(huà)了，一周下來(lái)，才記了兩篇日記。老師一看，氣得鼻子都歪了，敲著我的頭批評(píng)我：“真不像話，日記記得太少了！就算你在學(xué)素描，時(shí)間緊，每天也要記漫畫(huà)日記啊！”聽(tīng)了老師的話，我心里委屈得直想哭，剛想跟老師解釋解釋，但細(xì)想想：如果把玩的時(shí)間減少，再加快寫(xiě)作業(yè)的速度，不就有時(shí)間記漫畫(huà)日記了嗎？于是我暗下決心，一定要把漫畫(huà)日記堅(jiān)持下來(lái)。
之后，我每天上完課回到家的第一件事就是記漫畫(huà)日記。不管事多事少，不管多困多累，我都會(huì)把當(dāng)天的.漫畫(huà)日記完成。記得有一次白天去爬山，晚上很晚才回來(lái)，累得我全身像散了架一樣，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，早點(diǎn)睡吧，堅(jiān)持不了畫(huà)漫畫(huà)就算了?！蔽乙卜浅＠?，我剛想答應(yīng)，但一想到漫畫(huà)日記還沒(méi)記，老師那張嚴(yán)肅的面孔又浮現(xiàn)在眼前，就對(duì)媽媽說(shuō)：“老師告訴我們，做事要認(rèn)真，可不能半途而廢。”說(shuō)完，我趕緊爬起來(lái)坐在桌子前把當(dāng)天發(fā)生的事畫(huà)了下來(lái)。雖然我又困又累，但看著畫(huà)好的漫畫(huà)日記，我心里還是美滋滋的。
再一次交漫畫(huà)日記的日子到了。我一蹦一跳地跑到老師面前，高舉著日記本，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，先看我的漫畫(huà)日記吧！”老師笑瞇瞇地接過(guò)日記本，看了我的日記，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“欣怡，看來(lái)認(rèn)真可以做成很多事，而堅(jiān)持是通向成功的橋梁！”聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我的漫畫(huà)日記記得越來(lái)越好！
這件事雖小，但它卻讓我明白了：干什么事都要堅(jiān)持不懈，勇往直前才能成功。
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堅(jiān)持的五年級(jí)篇九
今天，我向大家隆重的宣布我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
從放暑假起，我自己決定學(xué)芭蕾舞，我看了一段芭蕾舞視頻，哇！好厲害！我驚訝的說(shuō)。我也想學(xué)芭蕾舞。我對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸高興地說(shuō)：可以啊！我聽(tīng)了后高興地跳了起來(lái)。于是我打開(kāi)電腦還沒(méi)到二秒鐘的時(shí)間，電腦的開(kāi)機(jī)速度太慢了，因?yàn)槲沂莻€(gè)急性子，因此我在過(guò)著如年的時(shí)間。
于是我努力練習(xí)，終于克服困難完成了美妙的芭蕾舞。
從此刻起我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神！
到以后的日子里我都沒(méi)有放棄過(guò)任何事務(wù)。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇十
因?yàn)閳?jiān)持，毛毛蟲(chóng)才能破繭而出變成美麗的蝴蝶飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天;因?yàn)閳?jiān)持，平凡的人才能放飛屬于自己的夢(mèng)想，走出一條屬于自己的成功之道;因?yàn)閳?jiān)持，鷹才能在無(wú)限的痛苦之后獲得重生……堅(jiān)持是無(wú)窮的力量，也是一筆巨大的精神財(cái)富。
記得五年級(jí)的下半學(xué)期，我開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你既然決定學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛，就一定要堅(jiān)持?！蔽宜斓卣f(shuō)：“那是肯定的!”很快半年過(guò)去了，我的興趣一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱了，有一天，我拿起長(zhǎng)笛，吹著吹著，我突然厭煩地不想再吹了，把長(zhǎng)笛往沙發(fā)上一扔，心里想：煩死了，我不想學(xué)了，累得要死!我一屁股坐在沙發(fā)上，屁股碰到了長(zhǎng)笛盒子，腦中突然浮現(xiàn)出我第一次學(xué)長(zhǎng)笛的情景，想起當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽的承諾—“堅(jiān)持”。媽媽的話仿佛也在耳邊響起“學(xué)一樣?xùn)|西容易，但能堅(jiān)持才是難能可貴的?！毕氲竭@，我深吸了口氣，重新拿起長(zhǎng)笛，一邊吹一邊想：我一定要堅(jiān)持下去，爭(zhēng)取做到最好，這樣才能對(duì)得起自己的承諾，才能讓父母刮目相看。拿笛子的手酸了，就活動(dòng)一下手臂再繼續(xù)吹，嘴唇磨痛了，喝口水繼續(xù)吹，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我的'學(xué)習(xí)級(jí)別的上升，曲子也越來(lái)越難，我又想出辦法，在書(shū)上逐條做標(biāo)記，雖然這是一件很繁瑣的事情，但是我還是不斷地鼓勵(lì)自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥懈挪艜?huì)有收獲。
經(jīng)過(guò)我一年多的練習(xí)，在一次園音組織的音樂(lè)會(huì)上，我的長(zhǎng)笛演奏，獲得了大家熱烈的掌聲，我看到了大家對(duì)我表演的肯定。這不僅是讓我感到了一種成就感，而且對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種精神上的無(wú)價(jià)之寶，因?yàn)槲覐膶W(xué)習(xí)長(zhǎng)笛中，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，培養(yǎng)了我的毅力，這讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
堅(jiān)持的五年級(jí)篇十一
一天晚上，學(xué)校組織我們看了一部紀(jì)錄片——《飛天》。當(dāng)最后一個(gè)字消失在熒幕中，我的心情像波濤洶涌的大海似的，久久無(wú)法平靜。
《飛天》這部電影講的是一個(gè)宇航員在神七上天，選宇航員時(shí)落選了。聽(tīng)了妻子和隊(duì)友的勸慰后，一直艱苦努力，最后在天宮二號(hào)救援時(shí)成功上天的故事。
我在回宿舍的時(shí)候還在冥思苦想：為什么那位宇航員能一直堅(jiān)持艱苦訓(xùn)練，在失敗后能很快地恢復(fù)過(guò)來(lái)呢？后來(lái)，媽媽向我解釋：“其實(shí)這種堅(jiān)持已成習(xí)慣，不用一直堅(jiān)持，已經(jīng)形成自然了。”
我不禁想起了在奧運(yùn)會(huì)奪冠的劉翔。他在訓(xùn)練的時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事：有一位新人加入了劉翔所在的隊(duì)伍，可他剛訓(xùn)練不到一天，就抱怨連天。教練見(jiàn)此狀，只是在旁冷笑了兩下，并對(duì)劉翔說(shuō)：“如果不懂堅(jiān)持的意義，就連奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)都看不見(jiàn)。在你堅(jiān)持了那么久后，你還會(huì)覺(jué)得累嗎？”答案肯定是否定的。
一個(gè)下午，我捧著一張灰色的卷子，回到了家中。那張灰色的.卷子悄然掉落，上面用鮮紅的字體寫(xiě)著一個(gè)猙獰的數(shù)字——87。要知道，在三年級(jí)，這樣的分?jǐn)?shù)已經(jīng)可以排到三四十名了。也是在那個(gè)下午，我開(kāi)始堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，不會(huì)的，問(wèn)老師、家長(zhǎng)，聽(tīng)不懂的，讓老師再講一遍……然而，在下一次單元測(cè)試中，我卻依然沒(méi)有名列前茅。我失望地回到家，卻見(jiàn)自己在墻上寫(xiě)的幾個(gè)字：要想取得成功，單憑努力是不夠的，要有面對(duì)挫折的勇氣。我一看，眼里重新燃起斗志。在期末考試中，我果然取得了優(yōu)異的成績(jī)。
要想成功，天賦也許存在，但是汗水，是每次成功的必備條件?！讹w天》讓我們記住記住六個(gè)字：堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇十二
我9歲那年，有一次體育課，老師讓我們繞操場(chǎng)跑2圈，看誰(shuí)用的時(shí)間短就勝利。我們的操場(chǎng)很大，跑一圈800米，跑2圈1600米了，同學(xué)們剛開(kāi)始跑的都很快，后來(lái)漸漸就跑慢了。當(dāng)跑半圈時(shí)，已經(jīng)累的氣喘吁吁了。我說(shuō)：“如果按這種速度跑肯定要跑上20分鐘也不止的，還有同學(xué)就坐在草坪上休息了。這是個(gè)好機(jī)會(huì)，不過(guò)我也跑不動(dòng)了，要不我也休息吧！”
這時(shí)，我也想放棄了，心里不禁問(wèn)自己：“我休息嗎？”
“不能休息，這樣你會(huì)輸?shù)??！蔽铱吹角胺接泻脦讉€(gè)對(duì)手，突然，想到媽媽常對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：堅(jiān)持到底就是勝利。于是繼續(xù)堅(jiān)持。我咬了咬牙，使出全身地力氣，向終點(diǎn)沖去。
過(guò)了好一會(huì)兒，我才跑到終點(diǎn)，雖然很累，但我非常開(kāi)心。
最后，體育老師報(bào)名數(shù)了，我在前15名之內(nèi)，我開(kāi)心極了。從這件事中，我明白了做任何事只有堅(jiān)持，才能成功。同時(shí)，你也會(huì)收獲無(wú)窮無(wú)盡地快樂(lè)！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇十三
魔方，相信同學(xué)們都耳熟能詳了吧！在全新學(xué)期的開(kāi)端，我們班級(jí)上上下下、里里外外全都涌起了魔方的熱潮，使我也迫不及待地購(gòu)買(mǎi)了一款三階魔方，準(zhǔn)備好好鉆研一番。
在我的孩提時(shí)代，也有過(guò)復(fù)原魔方的美好愿望，而因那時(shí)年幼，加上尋找的教程講解太快，我的.思維沒(méi)跟上，當(dāng)時(shí)便放棄了。也正因如此，我非常欽佩會(huì)復(fù)原魔方的人。
周五一回到家，我就把井然有序的“顏料格”變成了雜亂無(wú)章的“調(diào)色盤(pán)”，然后，我打開(kāi)魔方視頻，開(kāi)始聆聽(tīng)每一個(gè)步驟。一開(kāi)始，我一直沒(méi)有差錯(cuò)，臉上寫(xiě)著滿滿的自信，心想：原來(lái)，魔方不就是對(duì)十字，對(duì)t字嘛，熟悉了就會(huì)了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)步驟我始終琢磨不透，那就是“處理第二層的四個(gè)棱色塊，對(duì)好前兩層”，這時(shí)，我開(kāi)始心急起來(lái)，疑惑、為難兩詞深深地印在我的臉上。這時(shí)我才知，原來(lái)要拼好魔方還并非易事??！于是，我倒退視頻多看了幾遍，不停地嘗試。那時(shí)，我的眼睛瞪得如銅鈴一般，要逼隱藏的錯(cuò)誤現(xiàn)身。終于，我把它給逮住了，原來(lái)，對(duì)齊的棱塊必須是沒(méi)有黃色的。我頓時(shí)幡然醒悟。之后的幾步雖然也有難題，但我同樣沒(méi)有放棄，一遇到問(wèn)題就回放多看幾次，直到琢磨透才罷休。
我的魔方終于拼裝完成了，我歡呼著，這多虧了我的堅(jiān)持。其實(shí)，做每一件事情都該如此，遇到困難，只要堅(jiān)持，多思考，問(wèn)題就能迎刃而解。希望有更多的人可以愛(ài)上魔方，學(xué)好魔方！
堅(jiān)持的五年級(jí)篇十四
其實(shí)我們本來(lái)就應(yīng)該知道那些真正優(yōu)秀的人是幾乎不發(fā)朋友圈，不發(fā)qq空間過(guò)程動(dòng)態(tài)的，因?yàn)樗麄兏揪蜎](méi)有這樣的時(shí)間去，無(wú)聊的跟別人分享這些事情，他們只是在自己的生活當(dāng)中，默默地收獲，默默的感受。
所以我想在生活當(dāng)中，我們應(yīng)該有很多東西都是去學(xué)習(xí)的，但是一直以來(lái)這些支撐著你的`到底是什么，你也許應(yīng)該看得清楚。
如果你真的不愿意去發(fā)現(xiàn)那又能說(shuō)明什么問(wèn)題呢？還是從一開(kāi)始這些東西都已經(jīng)莫名其妙的發(fā)生了變化，這一切都已經(jīng)變得不再一樣了，和以前的時(shí)候還是說(shuō)我們童年留下的那些陰影都已經(jīng)消失掉了。
如果從一開(kāi)始你就已經(jīng)把這種感情抒發(fā)出來(lái)了，那個(gè)時(shí)候你即便是對(duì)別人構(gòu)成了一種干擾，又能如何呢還是從一開(kāi)始你就沒(méi)有找到一個(gè)非常合適的場(chǎng)地去宿舍這些花。
只是覺(jué)得這樣是一種非常不自然，非常不好的感覺(jué)和狀態(tài)，所以就不能把它吃下去嗎？可是那些人堅(jiān)持下來(lái)，是怎么做到的？他們也可能會(huì)面臨著同樣的選擇，但是他們卻同樣的能夠堅(jiān)持了下來(lái)。