演講稿可以是在重要場合中向聽眾傳遞信息和觀點的重要工具。演講稿是一種讓人們傾聽的藝術(shù)，所以在寫作過程中要注意選取合適的詞語和表達方式。10.最后，祝愿大家在演講的舞臺上取得成功，與觀眾產(chǎn)生共鳴，傳遞真摯的情感和有益的思考。
讓生命和使命同行演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好！
今天能站在這里與大家交流思想，我的內(nèi)心非常激動，也感到十分榮幸，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)槲姨峁┝私裉爝@樣一個與大家互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。我有今天的成績，離不開縣縣委縣政府的幫助與支持，作為眾多平凡的創(chuàng)業(yè)者之一，能夠得到今天的榮譽，我心存感激。今天我演講的題目是《讓生命在創(chuàng)造中綻放》。
首先為大家做一下自我介紹，我的名字叫，出生于1978年，現(xiàn)在是縣千姿花木苗木培育中心的總經(jīng)理。月，我從南京林業(yè)大學(xué)走出來，懷揣著彩色夢想步入了社會。學(xué)習(xí)園林專業(yè)的我，進入到一家花木公司上班，在公司5年的工作，讓我真切地感受到我國花木產(chǎn)業(yè)的真正價值與發(fā)展空間，這便萌生了我回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法。我一直邊工作邊構(gòu)思著自己回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的夢想，其實，在我的內(nèi)心里很早就有了要創(chuàng)業(yè)的想法，只是由于機會不成熟一直未能實現(xiàn)，是一個很廣闊的市場，作為一名從出來的大學(xué)生，我有責(zé)任、有義務(wù)帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。在做決策前一定要作好市場調(diào)查和了解行業(yè)。通過個多月的市場調(diào)查和了解我得出這樣的認(rèn)識：從目前我國的發(fā)展情況看，我國正處于市場經(jīng)濟高速發(fā)展期，群眾生活水平提高的同時對生活環(huán)境水平也隨之提升，花木市場就有了很大的發(fā)展空間，基于以上的認(rèn)知，花木公司的目標(biāo)應(yīng)該是：立足于農(nóng)村，為社會提供綠色健康、富有創(chuàng)意花木林木產(chǎn)品。說做就做，終于在年，在父母的不解和反對下，我在創(chuàng)立了一個花木公司，滿懷信心地開始了自己創(chuàng)業(yè)的第一步。然而，我的一番創(chuàng)業(yè)激情剛剛開始就被殘酷的現(xiàn)實澆涼了心，初期由于，沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負(fù)面的語言鋪天蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養(yǎng)我，我卻放棄大城市里的高薪工作與大好的發(fā)展機會，偏要回到村里創(chuàng)業(yè)，身邊的村民更是教導(dǎo)自家的孩子不要像我一樣。為此，我壓力甚大，我自己也開始懷疑，自己所堅持的，所走的道路到底正不正確？但我又想到，年輕人就應(yīng)該堅持自己的夢想，既然自己相信方向沒有錯，暫時的不如意又算得了什么？那時候我只有一個信念：既然選擇了，就一定要做出成績，絕對不能輕言放棄！憑著一股堅定的信念，我繼續(xù)我的創(chuàng)業(yè)之路，一方面只要一有時間就到網(wǎng)絡(luò)上、書本中學(xué)習(xí)查閱相關(guān)花木種植技術(shù)，不懂的地方請教家鄉(xiāng)有經(jīng)驗的老種植戶，不斷加強自己的花木知識；另一方面就是找銷路，俗話說“要想掙到錢，銷路是關(guān)鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農(nóng)戶分散銷售的辦法，通過我對網(wǎng)絡(luò)及市場的了解，為花木的銷售提供了很多信息，極大的保障了公司的銷售渠道。終于，“皇天不負(fù)有心人”，公司的業(yè)績有了很大的提高，到2年后，我的公司己經(jīng)形成模式，一步步的發(fā)展壯大，在有了一定的聲譽，得到了大家的肯定。
“授人魚不如授人以漁”，在我的示范帶動下，很多村民也紛紛開始加入到這一事業(yè)，只要有人想學(xué)，我都會很熱心的為他他講解指導(dǎo)，遇到技術(shù)難題時，手把手為他們做示范，不斷提升了村民們的技術(shù)水平和種植經(jīng)驗。使更多的人走上了致富之路。使我們的社會更加穩(wěn)定、和諧；也實現(xiàn)了我回報家鄉(xiāng)、干事創(chuàng)業(yè)的夢想。以自己的`實際行動為縣政府分憂解難，為社會分擔(dān)了一份責(zé)任，盡到了我作為一名縣人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
也許，我暫時還不能扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟落后的現(xiàn)實，但我可以用自己的努力去讓他們了解更多的致富方法，可以盡自己的一份力去幫助他們脫離貧困，改變生活條件。我承諾過：“無論我的企業(yè)發(fā)展到什么程度，我的宗旨都不會改變，那就是讓更多的家鄉(xiāng)人民多一個就業(yè)出路，讓更多的下崗職工能實現(xiàn)再就業(yè)，讓更多的人靠花木走上致富路”！
雖然我所能及的力量不大，但我會用自己的行動去表達對祖國的熱愛與感恩，我始終相信，只要人人都獻出一份愛，互相扶持，互相幫助，學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻社會，那么，我們所得到的就是一個更加美好的社會。
如果說發(fā)展是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢地去面對，如果說發(fā)展是一種進取，那么它需要我們努力去開拓；如果說發(fā)展是一種硬道理，那么它需要我們畢生去拼搏?，F(xiàn)在，是我縣實現(xiàn)又好又快發(fā)展的五年，我們面臨著良好的發(fā)展機遇與嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為此，我們有的人“勤”字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人“奉獻”開路，譜一曲《生命在于奉獻》；有的人選擇了潛心學(xué)習(xí)，加班加點等等，古人說“人無進取，不可立于世”，“爭先進位、跨越趕超”是我們樹立起的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，奮勇爭先的精神，為實現(xiàn)更美縣做出自己的貢獻。
作為一個生活在家鄉(xiāng)懷抱里的我們，宛如蓬勃的朝陽，為家鄉(xiāng)增美麗、添光彩是我們的責(zé)任，作為縣的一份子，不應(yīng)該自私地活著，更應(yīng)該為家鄉(xiāng)添上一抹燦爛的色彩，雖然家鄉(xiāng)母親并不苛求我們要轟轟烈烈，僅僅是需要我們貢獻自己一點微薄的力量，總會把家鄉(xiāng)建造得更加出色更加美麗。生命的涵意不僅僅存在于個人的勝利或輝煌里，它的偉大在于奉獻，要對得起上蒼賜予我們的創(chuàng)造生命價值的權(quán)利！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讓生命和使命同行演講稿篇二
（藝體中心演講一等獎張愛慧）。
做為社會中的人，誰不希望自己的社會地位高一些，誰不希望自己的福利待遇好一些，而所有的這一切不是憑空想像可以得來的，也不是守株待兔能夠盼來的，這都是從我們的工作單位所得來的。這正是應(yīng)了那句俗語“大樹底下好乘涼”.有了這棵大樹的庇護，才有了我們今天的一切，或許它給我們的不是最好的，但沒有它我們將一無所有。
當(dāng)然在乘涼的同時，我們也要知道，這棵大樹不是一天可以長成了，它的成長的過程也需要施肥、澆水，也需要百般呵護，只有這樣，它才能茁壯成長，枝繁葉茂，只有這樣它才能為我們遮風(fēng)擋雨，我們才能在它下面尋找到屬于自己的一片綠蔭，如果我們每個人只想一味乘涼，坐享其成，而不想為這棵樹做點什么，那么再大的樹，終究有一天它也會枯萎，這是大家都不希望的結(jié)果。
美國總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過這樣一句話“不要問我們的國家給了我什么，而首先要問我為我的國家做了什么”,同樣地站在一中這棵大樹之下，我們也要問一下自己，我為一中做了什么。
老一輩的奉獻者，用他們的青春創(chuàng)造了一中不朽的輝煌，今天這份重任落在了我們的肩頭，為讓一中蓬勃發(fā)展，為讓一中重塑輝煌，更為讓我們每個人都有美好的明天，同樣需要我們，繼往開來，拼搏進取。
重塑一中的輝煌，需要我們做好自己的本職工作。我們的工作沒有太大的事情，僅僅是備好課，批好作業(yè)，管好學(xué)生，把每天的事做到細(xì)處，落到實處。日復(fù)一日，我們做著同樣的事情，雖平凡，但我們決不平庸，把每一件平凡的事做好，就是一種不平凡，把每一個細(xì)節(jié)做好，照樣是一種偉大。而一中的發(fā)展，正需要這種平凡中的偉大。
重塑輝煌需要我們的無私奉獻。沒有漂亮的磚瓦建不成奪目的大廈，沒有每一份奉獻撐不起美好事業(yè)的藍天。是一滴水我們就應(yīng)去滋潤那一寸土地，是一縷陽光我們就應(yīng)照亮那一分黑暗。盡自己所能才能體會到“化作春泥更護花”的人生況味。
我們都有自己的夢想，今天一中這個廣闊的天地，就是我們放飛夢想的舞臺。如果說今天的一中是一個充滿希望的田野，我們就應(yīng)是那撒播種子的使者。在這片孕育無限生機的土地上，我們?nèi)鱿聧湫碌南Ｍ?，歷經(jīng)數(shù)年、數(shù)十年的耕耘，我們成為了幸運的收獲者，看到自己用汗水培育的果實，那一刻，夢想變成了現(xiàn)實，我們就是新時代的開創(chuàng)者。
這個過程，或許我們成不了偉人，也干不出什么驚天動地的大事，但縱使我們平淡一生，這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，在一中璀璨的光芒照射下，我們每個人都將光彩無比。當(dāng)浮華褪盡，我們可以自豪地回味這一生，在艱難困苦中，我們玉汝于成，在塑造一中的同時，我們成就了自己的人生。
最后讓我用汪國真的一首詩結(jié)束今天的演講，“我們像一只響箭，一往無前的出征，我們出征，讓生命與使命同行！”
（藝體中心演講一等獎張愛慧）。
讓生命和使命同行演講稿篇三
今天雖然是周末，市教育局舉辦了一次專題報告會，主要是關(guān)于德育和心理的。上午做報告的是來自人民大學(xué)附中的翟小寧副校長。
翟小寧校長是人大附中第一副校長，北京市特級教師。當(dāng)然這樣的介紹主要是來自報告會的現(xiàn)場介紹，我在網(wǎng)上又看到淄博第十七中學(xué)王玉強這一段介紹：
“聽說，翟小寧來了家鄉(xiāng)淄博，是應(yīng)張店七中之邀，給暑期教師培訓(xùn)作報告的。學(xué)校的劉明才邀請我晚上作陪，這真是個好消息。我知道小寧1998年到了中國人大附中，當(dāng)了校長助理，現(xiàn)在是人大附中的常務(wù)副校長，是我們淄博的驕傲啊。他在淄博時就是省特級教師、省教學(xué)能手、省高中語文十佳、全國講課一等獎獲得者、省人大代表、市學(xué)科帶頭人等，是我們淄博培養(yǎng)的名師。”
翟校長報告的主要內(nèi)容包括：人大附中成績短片,教育性教學(xué)的含義及人大附中的做法;道德三境界等等。翟校長的報告，除了在他播放人大附中宣傳片的時候整個會場比較的安靜外，其他的內(nèi)容都沒有吸引住有在座的各位高中老師。所以，用翟老師自己的話說：命題很好，但我們把這場報告做好。我們暫且不談德育這個命題好不好，但這大名鼎鼎的從中附中校長這場報告做得是異常的被動：
一、報告內(nèi)容安排的高潮與低谷位置倒置。
報告一開始可能是翟校長為了表現(xiàn)自己學(xué)校的優(yōu)秀，所以剛開始就播出了長達20分鐘的宣傳片。這為這個演講先掀起了第一個高潮。既然人大附中如此優(yōu)秀，那么為大家在期望他能在教學(xué)第一線收的經(jīng)驗，但事實上不是這樣。翟教師可能由于職務(wù)的關(guān)系，他占用了很多教學(xué)資源和心理教學(xué)個案。開頭新聞短篇掀起的這個小高潮使后面的翟教師走馬觀花的人相比，形成了很大的反差。
二、話語僵硬。
我不知道翟教師是由于性格的關(guān)系，剛開始講話的時候非常的古板，給人一種板著臉教訓(xùn)人，這在某種程上影響了他的演講效果。翟老師應(yīng)該知道他不應(yīng)該是在傳道，而是在交流，后來，他以交流的心態(tài)與大家進行互動，他的語氣緩和多了，話語也流暢了。
三、沒有整合內(nèi)容。
翟校長，出于某種原因，沒有多少時間來準(zhǔn)備這次報告，我想當(dāng)時根本沒有準(zhǔn)備，所以整個演講過程非常的緩慢與松散，這里找個課件，那里找個課件，消磨了人的耐心。
四、德育的尷尬。
說實在的，德育有點大而空，如果這樣的例子不結(jié)合文章具體內(nèi)容，進行走馬觀花式的介紹，教師不可能一下子掌握，所以這樣的報告，顯得索然無味。
五、都是多媒體惹的.禍。
多媒體在某種程度上束縛了授課教師的新思維。翟教師在自己的移動硬盤里找這找那。所以，給人一種在展示課件的感覺。
六、報告方式對內(nèi)容的要求。
報告會不僅要傳授內(nèi)容，更要啟發(fā)激勵在場的每位人，不擅長這些的話，相信翟老師沒有琢磨過這些事件，或者是平時工作太忙，沒有功夫琢磨這些事情，或者翟校長覺得濮陽是一個不地方，來這里作報告嗎，本身就是給面子了。其實現(xiàn)在傳媒這樣發(fā)達，教育的設(shè)施、教育理念也大同小異，再加上在高考方面北平和各地方學(xué)校根本不在一個起跑線上，所以，地方教師在某種程度上是有些牢騷的。不幸這一切，讓我們溫柔敦厚的翟校長碰上了。但翟校長畢竟是特級教師，他的學(xué)養(yǎng)和風(fēng)度還是有目共睹的，我們期待翟校長能再來濮陽一次，來一次精彩的演講。
讓生命和使命同行演講稿篇四
讓生命和使命同行有一個問題我們始終在思索，那就是生命的意義是什麼？不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。記得30多年前，黨的好干部焦裕祿走進蘭考一位老農(nóng)家時，曾經(jīng)說過一句讓后人廣為傳頌的話：我是您的兒子。短短一句話，躍然而出的是對人民群眾的無限深情，更是一顆全心全意為人民服務(wù)的摯誠的心。 法官，共和國的衛(wèi)士，一個神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與責(zé)任、與奉獻、與犧牲結(jié)下了不解之緣，在法官光輝形象的背后，更多的是忠實于人民的利益，默默奉獻。而作為一名新世紀(jì)政法干警，我也時刻在心里提醒自己：要執(zhí)法為民、公正執(zhí)法，積極響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻，去完成時代賦予我們的'光榮使命，做一個新時期的優(yōu)秀政法干警。
歲月的長河悠悠流淌，榜樣的精神代代相傳，一位又一位我們的優(yōu)秀干警，以自己對政法事業(yè)的赤誠奉獻，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。遠(yuǎn)的不說，就來說說我身邊的例子吧。執(zhí)行干警陳mou 平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同事都知道他身上帶的錢從不超過三百元，但每每碰到當(dāng)事人家庭困難時，他總是毫不猶豫地慷慨解囊。從1997年部隊轉(zhuǎn)業(yè)到現(xiàn)在，他捐助困難群眾達五千余元，也許在大家看來這只是個小數(shù)目，但陳法官的家境并不富裕，一家三口到還住60平方米的老房子。在對待群眾的問題上，陳浩江設(shè)身處地，將心比心，把幫助老百姓，尤其是為弱勢群體排憂解難，看作是做人的良知，這是共產(chǎn)黨員的黨性，是法官的使命。法官張mou 在執(zhí)行一起贍養(yǎng)的案件中依判決書所載給老太太新建了衛(wèi)廚齊備的住所，住了一段時間老太太覺得不夠?qū)挸?，要求入住養(yǎng)老院，在已經(jīng)執(zhí)畢的情況下，張法官積極地與村委會及被執(zhí)行人協(xié)調(diào)。不久，老太太又提出增加生活費，于是，張法官又開始忙碌。有人笑說，老太太告了一件官司下半生就把你當(dāng)兒子了。對此，張法官是這樣解釋的：對子女而言贍養(yǎng)老人是義務(wù)也是使命，而承辦人的責(zé)任就是維護人民群眾的切身利益。沒有可歌可泣的英雄事跡，也沒有可圈可點的豪言壯語，張勇用自己無私的言行，默默地詮釋著“法官”這一神圣的字眼。
法警隊長李mou帶病堅持帶領(lǐng)隊員“冬練三九、夏練三伏”，警隊榮耀的背后是他八年如一日無悔的付出。其實，像他這樣長年耕耘在我們法院的政法干警還有很多，很多。在這里，我向新世紀(jì)最可愛的人致以最崇高的敬禮（敬禮）?！拔锉刈愿?，而后蟲生”。理想的淡化、信念的動搖、思想的迷失、道德的墮落，讓一個個原先的英雄滑入了犯罪的深淵。這樣的故事，我們聽得已經(jīng)不少，教訓(xùn)更是十分深刻。因此，如何使用好手中的權(quán)力，對于我們政法干警來說就顯得尤為重要?！皺?quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，法官不只是一種職業(yè)，更重要的是代表了一種身份、一種使命?！按罄颂陨?，警鐘長鳴，不忘宗旨，永葆本色”是新時期黨的好干部鄭培民同志的十六字座右銘，也應(yīng)當(dāng)是我們所有政法干警經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。
讓我們高舉時代大旗，努力實踐“三個代表”，做一名真正執(zhí)法為民、公正執(zhí)法的新時期政法干警。
讓生命和使命同行演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是來至崗位的姓名，今天很榮幸能站在這個舞臺為大家演講，我演講的題目是《讓生命和使命在征程中同行》。
當(dāng)有識之士把“精神”提升到銀行發(fā)展的戰(zhàn)略層面時，當(dāng)文化的力量推動“攻堅克難”愈來愈受到重視的時候，同志在6月28日那個大雨紛飛的`夜晚，拋開個人生死憑著“勇于擔(dān)當(dāng)、奮不顧身、見義勇為”的無畏精神，不顧個人生命安全拯救了一位女鄰居的光榮事跡更是，如一面獵獵的旗幟，指引方向、凝聚人心；似一聲嘹亮的號角，鼓舞士氣，催人奮進！仔細(xì)想來，在這浮華的社會里，物欲橫流，作為銀行的一員，置身于在“善存于心，德顯于行”的主題活動中，感受著同志見義勇為的品質(zhì)和“精神”，我們應(yīng)該怎樣做呢？其實就意味著責(zé)任、奉獻、擔(dān)當(dāng)，這是大智慧的象征！
作為銀行的一員，我深感榮幸，猶記得初踏上崗位的那一刻，有一種豪情萬丈的激情，充斥在我的心中，隨著工作的深入，這份激情直至如今也無法消退，反而愈演愈烈。我深知，人來到世間，在享受多彩生活的同時，還要背負(fù)起一個字輕意重的行囊，那就是責(zé)任！身為人，我清楚，這份責(zé)任不是空洞的口號，不是華麗的裝飾，而是愛崗敬業(yè)的實際行動，是無怨無悔的拼搏付出，是汗水輝映出的無限執(zhí)著！這份責(zé)任需要我們認(rèn)真對待自己的工作，要克服懶惰和浮躁心理，以超前的意識，務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極主動做工作。
的崗位是平凡的，這里沒有燦爛的鮮花，沒有歡聲雷動的掌聲，也看不到驚天動地的業(yè)績。每天面對的只有苦口婆心的解釋，為客戶排憂解難的緊張忙碌；有的只是夜以繼日，團結(jié)做戰(zhàn)，不斷提升服務(wù)品質(zhì)的一次次重拳出擊；有的只是主動積極、耐心細(xì)致，宣傳各種業(yè)務(wù)的不遺余力！我們勤奮敬業(yè)、無私無畏，營造著的和諧共進；我們披星戴月、忍辱負(fù)重，描繪著的美好明天！可是為了肩負(fù)的重任，再苦再累我們都無怨無悔！
“長路奉獻給遠(yuǎn)方，江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心，積極奉獻干勁增。”回首我們走過的每一步，曾經(jīng)艱難跋涉，曾經(jīng)風(fēng)雨兼程，敬業(yè)愛崗，無愧時代。維有人始終用甘灑熱血寫春秋的激情忘我工作，用舍小家顧大家的精神高歌奉獻，用真誠、真心、真情的服務(wù)對待每一項工作。乘風(fēng)破浪正當(dāng)時，揮楫擊流為明天。在未來的征程中，我相信我們心中將永燃“善存于心，德顯于行”的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生，用火一樣的激情去譜寫事業(yè)的光輝詩篇！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓生命和使命同行演講稿篇六
大家好!
在這里，我問你們，你們心中，什么最偉大?我想，答案一定是別無選擇的兩個字――祖國!祖國是我們永垂不朽的母親，她提供我們衣食住行，我們無以回報。但是，做為祖國的花朵，時代的接班人，我們也應(yīng)當(dāng)為祖國盡一份綿薄之力。詹天佑曾說過：“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立于地球之上。
我們國家以前是美麗的，擁有許許多多的錦秀山川，大好河山和足以使國家富強的礦產(chǎn)、資源。但是，如此壯麗的山河，卻盡遭外國人欺侮。清政府無能，八國聯(lián)軍入侵，愛國起義軍來掃，卻盡遭不知圖報的清政府圍殺，不少起義軍也奮起反抗，卻是以卵擊石。當(dāng)八國聯(lián)軍如潮水一般地入侵北京，圓明圓又被焚燒，而且喪盡良心的八國聯(lián)軍還“拿”走了不少奇珍異寶……當(dāng)我們看到這些祖國的屈辱歷史時，我們義憤填膺，熱血沸騰，因為祖國在我們心中!
現(xiàn)在，我們歷經(jīng)蒼桑的祖國雖然不十分落后，卻也比不上聲高氣傲的美國、日本那些國家。現(xiàn)在，我們又重演了以前圓明圓、邪片的悲劇，只是方式不同罷了?，F(xiàn)在，很多愛時尚的年輕人愛追求現(xiàn)代潮流，去買什么外國的進口貨：汽車、服裝、鞋子、食品甚至外國人建的房子，真可謂五花八門，樣樣俱全。難道，身上的穿戴能比我們偉大的祖國更重要嗎?巴金爺爺曾說過：“我們的祖國并不是人間樂園，但每一個中國人都有責(zé)任把它建成人間樂園?！币驗?，祖國在我心中。
同學(xué)們!讓我們行動起來!為了祖國，做一個有用的人吧!讓過去的屈辱成為永久的歷史!
我的演講完畢，謝謝大家!
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讓生命和使命同行演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也；夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，當(dāng)一名老師，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書；做一盞明燈，在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝福化成的最美的彩虹。
今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程?！皩W(xué)高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時懼進，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。
老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因為，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇?！案蕦⑿难捎?，潤出桃花一片紅”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌！
讓生命和使命同行演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天，很高興參加市局組織的預(yù)防職務(wù)犯罪演講比賽。我演講的題目是《讓生命和使命同行》。
有一個問題是我們?nèi)祟愂冀K在思索的，那就是生命的意義是什麼？不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。對生命意義的認(rèn)識決定著人們的價值取向和行動方向。
作為當(dāng)代中國青年，作為煙草企業(yè)的青年員工，我們的回答是什麼呢？
是努力多掙錢，盡情享受生活？還是通過個人奮斗，實現(xiàn)自我價值？這樣的生命有意義嗎？
我的回答是：生命的意義在于努力完成時代和企業(yè)賦予我們青年的嶄新使命。
時代在前進，社會在發(fā)展。我們跨入嶄新的二十一世紀(jì)，知識經(jīng)濟時代正向我們走來，我們的國家還不夠富強，我們的企業(yè)正面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們青年是祖國的希望，是企業(yè)的未來，肩負(fù)著建設(shè)社會主義強國和全國一流的地市級煙草公司的重任。時代給了我們青年無限的舞臺，這正是我們施展才華，燃燒青春火焰的最好的時機。我們應(yīng)該響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻，去完成時代賦予我們的光榮使命。
然而，改革開放，市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平迅速提高，一些資本主義的腐朽丑惡現(xiàn)象也泥沙俱下，乘機襲來，對我們隊伍的腐蝕也大大增加。如果我們對此缺乏警惕，經(jīng)不住金錢物欲的誘惑，就很容易成為拜金主義、享樂主義的俘虜。近年來，我們隊伍中出現(xiàn)的一些腐敗現(xiàn)象，很值得我們引以為戒。
毛澤東同志說過：“外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。”同是黨的干部，有貪圖享受、損公肥私的王克杰，也有廉潔奉公、勤政為民的孔繁森?！疤煜屡d亡多少事，自身腐化遭厄運”。一個人是如此，一個國家，一個企業(yè)也是如此，消極頹廢乃我們當(dāng)前的兇惡敵人。
當(dāng)然，消極頹廢的思想永遠(yuǎn)不可能成為時代的主流。否則，社會就不會進步，國家就不可能富強，我們煙草企業(yè)就不可能有今天?；厥卓纯次覀儌ゴ笞鎳哌^的光輝歷程，幾代建設(shè)者用他們的青春熱血筑就了祖國的輝煌。我們熟知的“鐵人”王進喜，憑著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天的干勁，打出了大慶第一口噴油井；“雜交水稻之父”袁隆平畢生從事水稻雜交事業(yè)，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了巨大作用；“兩彈元勛”鄧稼軒為祖國的原子彈、氫彈研制事業(yè)嘔心瀝血28載，把自己的青春融進了中國核防御力量的“鐵脊梁”之中。他們用青春完成著共和國賦予他們的神圣使命，他們的青春之火熊熊燃燒，放射出了絢爛的光華。
作為建設(shè)中國、建設(shè)煙草事業(yè)的后來者和接班人，我們應(yīng)該感到肩上的擔(dān)子和責(zé)任，要有強烈的責(zé)任感和使命感，要讓我們火熱的青春為祖國和煙草事業(yè)燃燒起來。大家都熟悉奧斯特洛夫斯基的那句話吧，“人的生命只有一次。當(dāng)我離開人世的時候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而后悔，因為我已經(jīng)將我的一生獻給了人類最壯麗的事業(yè)――共產(chǎn)主義事業(yè)?！笔前?，生命的意義就在于時代和國家賦予我們的使命之中。
朋友們，青春最為動人，青春最為美麗，青春最為雋永。不要說我們的苦惱太多，那是因為我們的胸懷還不夠?qū)拸V，我們的志向不夠遠(yuǎn)大；不要說我們的幸福太少，那時我們還不懂如何生活，我們對幸福的理解還太膚淺。讓我們樹立高遠(yuǎn)的志向，讓我們的青春融入祖國建設(shè)和煙草事業(yè)的強勁脈搏，我們的青春一定會放射出更加燦爛的光華。
最后，我以汪國真的一首詩結(jié)束我演講。
我們象一只響箭，一往無前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行。
讓生命和使命同行演講稿篇九
讓生命與使命同行站在這兒，我不禁想起了小時候為同學(xué)們講故事的情景，可是今天，當(dāng)我再次站在講臺上，講述的不再是用美麗詞匯編寫的童話，當(dāng)然也不是一次競爭的演講，我僅僅是在用我的心去描繪一個無須華麗的詞藻來裝飾的巨變，一個農(nóng)行人深深的感動與激情。當(dāng)我的目光第一次觸摸到農(nóng)行，是那一抹深深的綠色……那高懸在大街小巷的農(nóng)行行徽、那路邊碩大的廣告牌，讓我一瞥難忘的是那象征著收獲的麥穗標(biāo)志，它尤如一叢綠油油的希望，讓我仿佛看見了農(nóng)行正在祖國大地上激情的繁衍、茁壯的成長，終于長成了今天的一棵棵參天大樹，形成了一道道靚麗的綠色風(fēng)景線。然而就是為了這片綠，又飽含了多少農(nóng)行人的艱辛與付出、淚水與歡笑、成功與喜悅……1979年剛剛從人行分家的xx農(nóng)行可謂一貧如洗，破舊簡陋的辦公室、營業(yè)間，幾張桌子、幾把椅子、幾本帳簿、幾架算盤，外加幾十號人馬就組成了一個“新家”，甚至連一臺車也沒有，上下介頭寸就用自行車代替。還記得我們曾經(jīng)歷的信用社分家、農(nóng)發(fā)行脫鉤，就象一個個從母親身邊長大的孩子，雖然母親是那么的留戀，但她又是那么勇敢果斷，因為放飛孩子就是放飛希望，就是走向未來；又記得在二十世紀(jì)九十年代中期，農(nóng)行也面臨著巨大的變革，一個經(jīng)營體制的根本性變化，由國家專業(yè)銀行向國有商業(yè)銀行轉(zhuǎn)變，全面推向了市場，在許多政策性因素形成的包袱沒有消化的情況下實行自負(fù)盈虧的企業(yè)化經(jīng)營，漸漸地丟掉投入大產(chǎn)出小的農(nóng)村陣地，艱難地走出了從農(nóng)村包圍城市的發(fā)展道路。但是我們的.前輩們沒有氣餒、沒有妥協(xié)，經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨滄桑，幾代人的不懈奮斗，再看今朝，怎不令人振奮、令人自豪。你看，經(jīng)營目標(biāo)和經(jīng)營宗旨立起來了，完善的管理體系建起來了，優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)做起來了，高科技網(wǎng)絡(luò)架起來了，我們的農(nóng)行強大起來了！我也成了一株含露初放的麥穗，感受著農(nóng)行的每一次變革、每一次轉(zhuǎn)折，特別是在我身邊默默奉獻，潤物無聲的農(nóng)行人、農(nóng)行事。這些年來，xx支行的幾屆領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，尤其是交流干部，只爭朝夕，忘我工作，掌舵把方向，傳好接力棒，為xx支行的美好明天嘔心瀝血，臥薪嘗膽，只求奉獻，不圖回報。xxx行長針對當(dāng)時信貸管理混亂，干部職工思想復(fù)雜，“三違”貸款異常嚴(yán)重的實際，嚴(yán)格信貸制度，力排一切艱難險阻，整肅行風(fēng)行紀(jì)，使同志們又重新找回了信心。為盡快改善資產(chǎn)質(zhì)量，xx行長率先垂范，以身作則，針對地域?qū)嶋H，不坐小車坐摩托，冒著炎熱酷暑，和信貸員一起走村串戶收貸款，被傳為佳話。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，廣大員工發(fā)揚了老黃牛的精神，自覺以大局為重，共同走過一道道坎，淌過一條條河，使xx支行一年更比一年好，一年更比一年強。老先進xxx就是其中的代表，她參加農(nóng)行工作來一直奮斗在儲蓄崗位，十多年來如一日，堅持不懈地攬客戶抓存款，累計吸納儲戶存款xx多萬元，曾十多次被評為市、縣政府和農(nóng)行的先進工作者，被評為省分行迎新春優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)標(biāo)兵，特別是近幾年家庭困難重重，丈夫因身患肝硬化等多種重大疾病分流回家，自己也患上了淋巴結(jié)核腫瘤病，但她帶病堅持工作，一心當(dāng)先，從不落后。支行營業(yè)部是底從交通街遷到炎帝中路，沒有帶一個賬戶，沒有帶一筆存款，純粹靠“白手”起家，始終堅持“一切為了客戶，為了一切客戶，為了客戶一切”的理念，拼搶市場，搶挖客戶，根據(jù)自身實際開展“三比三看”營銷活動，激發(fā)廣大青年把三尺柜臺當(dāng)舞臺，以客戶為軸心，轉(zhuǎn)動服務(wù)的輪盤，用周到、真誠的服務(wù)換取客戶的信賴。在短短的幾年時間里，各項存款達到近2億元，20率先成為全市農(nóng)村行存款過億元網(wǎng)點之一，也是我縣存款余額最大、擁有客戶最多的銀行網(wǎng)點，曾榮獲省分行“321工程”營業(yè)網(wǎng)點。面對這些平凡崗位上的輝煌，我常想，如果我是詩人，我定要用最華麗的篇章來謳歌他們，可惜我不是，我只能這樣一次僅有幾分鐘來表達一下對他們的崇敬和謝意，謝謝這些自強、自信、自立的農(nóng)行人。懷著一顆感恩的心，在農(nóng)行這個大熔爐里逐步成長，我深深感到不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹；不經(jīng)受磨煉，難以煉成鋼鐵。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過半，農(nóng)行的改革和發(fā)展也已經(jīng)進入了一個嶄新的歷史階段，面對殘酷的市場競爭，我們要在眾強之中立于不敗之地，就是要敢于創(chuàng)新，就是更快、更高的提升，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的農(nóng)行人一起，共同面對現(xiàn)實與難關(guān)，農(nóng)行希望的森林將會更加盎然生機，讓我們共同把目光投向歷史、現(xiàn)實和未來，積極應(yīng)對新世紀(jì)工作中的新挑戰(zhàn)，攜手合作，并肩戰(zhàn)斗，頑強拼搏，無私奉獻，讓工作更加出色，讓生活更加豐富，讓青春更加生動，讓生命更加精彩！最后，我想以汪國真的一首詩來結(jié)束我的演講：我們像一只響箭，一往無前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行！謝謝大家！
讓生命和使命同行演講稿篇十
本周一，我們?nèi)＠蠋煿餐^看了于漪老師的專輯《生命與使命同行》，使我心潮澎湃，感受頗深。于老師的.精湛技藝和崇高師德，給我留下了深刻的印象，心中的敬佩之情油然而生，從而也激發(fā)了我教書育人的神圣感和使命感。
于老師深情地說：“三尺講臺就是我生命閃光的地方，上課，我是用生命在唱歌，因為我覺得每節(jié)課都影響到孩子的生命質(zhì)量。課要教在學(xué)生身上，教到學(xué)生心中，成為他們良好素質(zhì)的一部分?！碑?dāng)聽到于漪老師的這一段話時，我感動于這位耄耋老人對于教育事業(yè)的摯愛，感動于這位教育智者博大的精神，感動于這位教育前輩的情意深長的教誨。這是于漪老師的一種追求，也成為于老師永不停步執(zhí)著追求的內(nèi)在驅(qū)動力。
于老師對自己嚴(yán)格要求，語文課不斷創(chuàng)新、精益求精。有位年輕人聽了于老師兩千多節(jié)語文課，發(fā)現(xiàn)于老師不僅把課上得神采飛揚，講得鏗鏘動人。而且同一篇課文教學(xué)方法從不重復(fù)。這一點讓我敬佩不已。對照自己，常常覺得現(xiàn)在上的這些課文我都教過了幾遍，用不著花費功夫去重新設(shè)計，常常滿足于照著原來的方式方法“熟門熟路”開展教學(xué)。今后我要向于老師學(xué)習(xí)，即使是教同一篇課文也應(yīng)該不斷挖掘教材內(nèi)容，再緊密結(jié)合學(xué)生生活實際改進教學(xué)方式，并充分運用教學(xué)中即時生成的學(xué)習(xí)資源進行教學(xué)活動。
在工作中，難免會遇到一些學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不愛念書的頑皮孩子，有的家長對孩子放任自流，缺乏家庭教育。對這些還不懂事的孩子，我有時缺乏足夠的耐心，當(dāng)看到他們上課一次次開小差、小聲說話或者做小動作、作業(yè)潦草、拖拉，雖然多次進行了教育批評、指正，但他們當(dāng)時好了一會兒，過幾天又恢復(fù)老樣子，真是讓人有一種“恨鐵不成鋼”的氣憤，有時還會頭腦中冒出不想再管的可怕念頭?！耙欢ㄒ獮楹⒆拥奈磥碇搿?。于漪老師的這句話振聾發(fā)聵，不斷回響在我耳邊，促使我今后堅決不拋棄、不放棄任何一位學(xué)生。今后，我要做學(xué)生成長的鋪路石，要做學(xué)生人生道路的引路人，做一名合格的語文教師。
于老師一生勤于學(xué)習(xí)、勇于鉆研，因為她有一個很好的詮釋：一個好老師必須具備良好的文化素養(yǎng)。老師要在課堂上牽動學(xué)生的思緒，叩擊學(xué)生的心靈。今后，我要虛心好學(xué)，不斷地提高專業(yè)知識和專業(yè)技能；并且要學(xué)會思考善于總結(jié)，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中進步。不斷地積累教學(xué)工作中的點點滴滴：課堂上的小插曲、學(xué)生的精彩發(fā)言、平時的教后反思，都可能對自己的教學(xué)帶來新的啟發(fā)和想法。
于漪老師是我們教師的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。于老師時刻以“要做一名合格的優(yōu)秀的老師”為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，其實更是對我們每位教師的鞭策和勉勵?！罢佌伣陶d育英才，三尺講臺鑄師魂”，這是于漪老師的真實寫照。我愿以于老師為人生標(biāo)桿，用一顆感恩的心孜孜不倦地在絢麗多姿的語文教學(xué)天地里不斷求索。
讓生命和使命同行演講稿篇十一
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的教師演講稿---生命與使命，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命與使命結(jié)伴同行教育是神圣的，教育又是平凡的，教育的神圣是寓于教育的平凡之中。把教育看得過分神圣，會忽視它的平凡，遠(yuǎn)離它的真實。把教育看得過分平凡，又會忘記它的神圣，丟棄它的使命。我，天天穿梭在神圣與平凡之間，讓自己的生命伴著使命同行。自從師范畢業(yè)，我一直在三尺講臺上默默耕耘，從春暖花開到寒風(fēng)刺骨，從晨曦初綻到夜幕降臨，我都未曾離開自己的崗位，甚至夢中還在思考著如何去開導(dǎo)犯錯的學(xué)生。九十年代，人們紛紛下海經(jīng)商，朋友也遨我合作，我拒絕了?，F(xiàn)在人家早已擁有洋房、轎車，可我，還是天天騎著自行車上下班。有人問我“后悔嗎？”“后悔？怎么會呢？”朋友開導(dǎo)我：“何必呢？這么一點工資，還不到我一天的利潤?！蔽覅s自豪地說：“我的學(xué)生創(chuàng)造的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了你。”的確,這么多年了，在我手中畢業(yè)的學(xué)生一茬又一茬，他們有的已經(jīng)是聲名顯赫的記者，有的已是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，有的和我一樣也走上了三尺講臺……我把家訪稱之為“隨便走走”，這“隨便走走”成了我的生活習(xí)慣，“走走，走走”就來到了學(xué)生的家門前。就在這一次次隨便走走中，我走進了學(xué)生的生活，以職業(yè)的敏感慨摸到了一個個鮮活的靈魂。有一學(xué)期，電子游戲在學(xué)校風(fēng)靡一時，我的學(xué)生中也有不少為這而成績下降，更讓我擔(dān)憂的.是，班里同學(xué)戴眼鏡的越來越多。為了扼制這一不良勢頭，我一次次地往游戲機房里跑，去尋找那些沉迷于此的學(xué)生。
那天，天氣陰冷，不到5點天已經(jīng)全黑，氣溫更是下降到了零下1度，我又一次來到了游戲機房門前，老板一見我過去，就往門口一站，說“這里沒你的學(xué)生！”我不信，硬要進去看看，老板便和我吵起來，我說“你們自己也有子女，怎么不讓他們沉迷于電子游戲，我的學(xué)生也有父母，你們就不能替他們父母想想……”在爭吵聲中，我的學(xué)生自己走了出來，他只對我說了一句話“老師，我錯了?！蔽业母冻龅玫綄W(xué)生的尊敬，家長的口碑。人們說我是“蠟燭”，燃燒著自己，照亮別人，可我卻說，我不能做蠟燭，蠟燭會在每日的燃燒中逐漸變短。在與學(xué)生的相處中，我獲得了收獲，得到增長。我付出了一葉綠色，得到了一片森林；付出一抹蔚藍，得到了一片晴空；付出了一縷春風(fēng)，得到了一季春天……這是孩子成長的腳步，老師收獲的幸福。一次我和同事們談起“老師”這個詞的含義，他們說是傳道、授業(yè)、解惑、育人的人。我卻說它代表的是尊重、關(guān)愛、理解、寬容，甚至更多……，我說軍人有軍魂，老師有師魂，一旦踏上這三尺講臺，聽著學(xué)生們一聲聲“老師”的呼喊，我就會對教師這一職業(yè)依戀，因為在于我，教師已不再是一項職業(yè)，而是責(zé)任與使命?！皩ι鐣裕逃苍S不是萬能的，但對學(xué)生而言，沒有教育是萬萬不能的?！憋L(fēng)雨兼程，我一路走來，始終視教育為己任。當(dāng)我從一個黃毛丫頭成了而立之年，更加熟悉到教育的重要性，感受到肩頭責(zé)任的重大?！叭嗣癜炎约旱淖优唤o了學(xué)校，就是把自己的希望交給了學(xué)校。我們可不能辜負(fù)人民的囑托?。 ?BR> 我是這樣想的，也是這么做的。不求高官厚祿，不求功成名就，不求轟轟烈烈，不求可歌可泣，我只愿我的生命能與使命一路同行。
讓生命和使命同行演講稿篇十二
曾有人問我：“你幸福嗎?”的確這句話看似很簡單，而不同的人可以有著全然不同的回答。有的.人可以將自己作為一名人民教師的職業(yè)看做是一件碌碌無為的事情;有的人可以將孩子所犯的一點點的錯，影響著自己一天或者幾天的情緒。的確教師這份職業(yè)是否幸福?我也常常在問自己。讀了《生命與使命同行》這本書，讓我對教師這份職業(yè)的幸福感有了一種新的認(rèn)識?！懊恳惶谜n的質(zhì)量，都影響著孩子生命的質(zhì)量。站上講臺，我就要用生命來歌唱”于漪老師用她的一生去踐行著自己生命的價值，讓我這名剛進入知天命的中年教師也為之感動。
作為我們現(xiàn)在的教師，我們并不缺專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)修養(yǎng)甚至專業(yè)精神，而我們真的在許多時候會找不到自己這份職業(yè)的幸福感，有許多人也和我一樣有過“圍城”的感慨。當(dāng)我拜讀這本書之后，發(fā)現(xiàn)我們其實缺的正是一種對生命真諦的認(rèn)識，我們很多時候只是看到了一個真正教育者外在的現(xiàn)象，而僅僅只是把這種外在的東西，就以為是它的一種真諦?！靶乃加蛔⒁馔庠诘膶ο?，零零碎碎的外在材料，自家生命就愈四分五裂，盲爽發(fā)狂，而陷于漆黑一團之境?！碑?dāng)我們細(xì)細(xì)地品讀這本書時，就像品茶一樣在回味自己的教育人生，可能就會逐漸地認(rèn)識到于漪老師為何在寄予新教師時引用了印度大詩人泰戈爾“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，才能使鵝卵石臻于完善?！钡倪@句名言。
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讓生命和使命同行演講稿篇十三
5月17日下午學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校組織教師觀看教育紀(jì)錄片《生命與使命同行》。此片主要記錄了“全國教書育人楷模”于漪老師從一位普通教師成長為一代楷模的過程，展示了于漪六十余年的教育人生與思想歷程，向觀眾呈現(xiàn)了一個教育工作者神圣的使命感和紅燭般的奉獻精神。
看完《生命與使命同行》后，我對于漪老師肅然起敬。在教育這塊土地上，于老師真正做到了以青春的奉獻演繹著精彩，以生命的投入創(chuàng)造著美麗，為中國教育事業(yè)的發(fā)展竭盡全力。她奮戰(zhàn)在教學(xué)的一線隊伍多年，不僅有著獨到的教學(xué)理念和經(jīng)驗，也在授課中教育學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，深受學(xué)生的愛戴。
她認(rèn)為“教學(xué)就是用生命在唱歌”，我覺得這也是她一輩子教學(xué)的寫照；那句“我做了一輩子的老師，但是一輩子還在學(xué)做老師”，這是于漪老師為學(xué)為師的態(tài)度，它將鞭策著我們每一個教育工作者努力成為一名有使命感、責(zé)任心的教師，敬業(yè)愛生，樂于奉獻，為莘莘學(xué)子照亮夢想前行之路，為辦人民滿意的教育而努力前行。
教書育人是我們的使命，只要我們用心做老師，我們一定能讓更多的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)并從中感受到屬于我們的幸福！
讓生命和使命同行演講稿篇十四
讀了《生命與使命同行》，我感受到教師是一個光輝而又神圣的職業(yè)，書中的一個個故事，一位位教師，他們都是愛的化身。
教師不能僅僅只有“才”，更應(yīng)該注重“德”，要有一份責(zé)任心。普瓊老師也說，教師的人格對學(xué)生的影響很大，尤其是中小學(xué)生，影響甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知識的傳授。只是可以通過很多渠道獲得，能力也可以通過鍛煉不斷變強，但是做人是一種耳濡目染的結(jié)果，是一種無聲的滋潤?？傊處煹囊慌e一動都是對學(xué)生最有效的教育。
我一直堅信天道酬勤，從事自己鐘愛的事業(yè)，那就要擁有一顆堅強的內(nèi)心，堅信天道酬勤的真理，成為一名自己理想中的教師！
讓生命和使命同行演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好！
今天能站在這里與大家交流思想，我的內(nèi)心非常激動，也感到十分榮幸，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)槲姨峁┝私裉爝@樣一個與大家互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺。我有今天的成績，離不開縣縣委縣政府的幫助與支持，作為眾多平凡的創(chuàng)業(yè)者之一，能夠得到今天的榮譽，我心存感激。今天我演講的題目是《讓生命在創(chuàng)造中綻放》。
首先為大家做一下自我介紹，我的名字叫，出生于1978年，現(xiàn)在是縣千姿花木苗木培育中心的總經(jīng)理。月，我從南京林業(yè)大學(xué)走出來，懷揣著彩色夢想步入了社會。學(xué)習(xí)園林專業(yè)的我，進入到一家花木公司上班，在公司5年的工作，讓我真切地感受到我國花木產(chǎn)業(yè)的真正價值與發(fā)展空間，這便萌生了我回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的想法。我一直邊工作邊構(gòu)思著自己回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的夢想，其實，在我的內(nèi)心里很早就有了要創(chuàng)業(yè)的想法，只是由于機會不成熟一直未能實現(xiàn)，是一個很廣闊的市場，作為一名從出來的大學(xué)生，我有責(zé)任、有義務(wù)帶領(lǐng)農(nóng)民脫貧致富。在做決策前一定要作好市場調(diào)查和了解行業(yè)。通過個多月的市場調(diào)查和了解我得出這樣的認(rèn)識：從目前我國的發(fā)展情況看，我國正處于市場經(jīng)濟高速發(fā)展期，群眾生活水平提高的同時對生活環(huán)境水平也隨之提升，花木市場就有了很大的發(fā)展空間，基于以上的認(rèn)知，花木公司的目標(biāo)應(yīng)該是：立足于農(nóng)村，為社會提供綠色健康、富有創(chuàng)意花木林木產(chǎn)品。說做就做，終于在年，在父母的不解和反對下，我在創(chuàng)立了一個花木公司，滿懷信心地開始了自己創(chuàng)業(yè)的第一步。然而，我的一番創(chuàng)業(yè)激情剛剛開始就被殘酷的現(xiàn)實澆涼了心，初期由于，沒賺到什么錢，還倒貼了不少錢。那段日子，各種負(fù)面的語言鋪天蓋地而來，父母更加不理解為什么他們辛辛苦苦培養(yǎng)我，我卻放棄大城市里的高薪工作與大好的發(fā)展機會，偏要回到村里創(chuàng)業(yè)，身邊的村民更是教導(dǎo)自家的孩子不要像我一樣。為此，我壓力甚大，我自己也開始懷疑，自己所堅持的，所走的道路到底正不正確？但我又想到，年輕人就應(yīng)該堅持自己的夢想，既然自己相信方向沒有錯，暫時的不如意又算得了什么？那時候我只有一個信念：既然選擇了，就一定要做出成績，絕對不能輕言放棄！憑著一股堅定的信念，我繼續(xù)我的創(chuàng)業(yè)之路，一方面只要一有時間就到網(wǎng)絡(luò)上、書本中學(xué)習(xí)查閱相關(guān)花木種植技術(shù)，不懂的地方請教家鄉(xiāng)有經(jīng)驗的老種植戶，不斷加強自己的花木知識；另一方面就是找銷路，俗話說“要想掙到錢，銷路是關(guān)鍵”。在以前，由于信息閉塞，銷售渠道單一，村民主要采取農(nóng)戶分散銷售的辦法，通過我對網(wǎng)絡(luò)及市場的了解，為花木的銷售提供了很多信息，極大的保障了公司的銷售渠道。終于，“皇天不負(fù)有心人”，公司的業(yè)績有了很大的提高，到2年后，我的公司己經(jīng)形成模式，一步步的發(fā)展壯大，在有了一定的聲譽，得到了大家的肯定。
“授人魚不如授人以漁”，在我的示范帶動下，很多村民也紛紛開始加入到這一事業(yè)，只要有人想學(xué)，我都會很熱心的為他他講解指導(dǎo)，遇到技術(shù)難題時，手把手為他們做示范，不斷提升了村民們的技術(shù)水平和種植經(jīng)驗。使更多的人走上了致富之路。使我們的社會更加穩(wěn)定、和諧；也實現(xiàn)了我回報家鄉(xiāng)、干事創(chuàng)業(yè)的夢想。以自己的`實際行動為縣政府分憂解難，為社會分擔(dān)了一份責(zé)任，盡到了我作為一名縣人應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
也許，我暫時還不能扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟落后的現(xiàn)實，但我可以用自己的努力去讓他們了解更多的致富方法，可以盡自己的一份力去幫助他們脫離貧困，改變生活條件。我承諾過：“無論我的企業(yè)發(fā)展到什么程度，我的宗旨都不會改變，那就是讓更多的家鄉(xiāng)人民多一個就業(yè)出路，讓更多的下崗職工能實現(xiàn)再就業(yè)，讓更多的人靠花木走上致富路”！
雖然我所能及的力量不大，但我會用自己的行動去表達對祖國的熱愛與感恩，我始終相信，只要人人都獻出一份愛，互相扶持，互相幫助，學(xué)會感恩，學(xué)會奉獻社會，那么，我們所得到的就是一個更加美好的社會。
如果說發(fā)展是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢地去面對，如果說發(fā)展是一種進取，那么它需要我們努力去開拓；如果說發(fā)展是一種硬道理，那么它需要我們畢生去拼搏?，F(xiàn)在，是我縣實現(xiàn)又好又快發(fā)展的五年，我們面臨著良好的發(fā)展機遇與嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為此，我們有的人“勤”字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會贏》；有的人“奉獻”開路，譜一曲《生命在于奉獻》；有的人選擇了潛心學(xué)習(xí)，加班加點等等，古人說“人無進取，不可立于世”，“爭先進位、跨越趕超”是我們樹立起的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開拓創(chuàng)新，奮勇爭先的精神，為實現(xiàn)更美縣做出自己的貢獻。
作為一個生活在家鄉(xiāng)懷抱里的我們，宛如蓬勃的朝陽，為家鄉(xiāng)增美麗、添光彩是我們的責(zé)任，作為縣的一份子，不應(yīng)該自私地活著，更應(yīng)該為家鄉(xiāng)添上一抹燦爛的色彩，雖然家鄉(xiāng)母親并不苛求我們要轟轟烈烈，僅僅是需要我們貢獻自己一點微薄的力量，總會把家鄉(xiāng)建造得更加出色更加美麗。生命的涵意不僅僅存在于個人的勝利或輝煌里，它的偉大在于奉獻，要對得起上蒼賜予我們的創(chuàng)造生命價值的權(quán)利！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
讓生命和使命同行演講稿篇二
（藝體中心演講一等獎張愛慧）。
做為社會中的人，誰不希望自己的社會地位高一些，誰不希望自己的福利待遇好一些，而所有的這一切不是憑空想像可以得來的，也不是守株待兔能夠盼來的，這都是從我們的工作單位所得來的。這正是應(yīng)了那句俗語“大樹底下好乘涼”.有了這棵大樹的庇護，才有了我們今天的一切，或許它給我們的不是最好的，但沒有它我們將一無所有。
當(dāng)然在乘涼的同時，我們也要知道，這棵大樹不是一天可以長成了，它的成長的過程也需要施肥、澆水，也需要百般呵護，只有這樣，它才能茁壯成長，枝繁葉茂，只有這樣它才能為我們遮風(fēng)擋雨，我們才能在它下面尋找到屬于自己的一片綠蔭，如果我們每個人只想一味乘涼，坐享其成，而不想為這棵樹做點什么，那么再大的樹，終究有一天它也會枯萎，這是大家都不希望的結(jié)果。
美國總統(tǒng)肯尼迪曾經(jīng)說過這樣一句話“不要問我們的國家給了我什么，而首先要問我為我的國家做了什么”,同樣地站在一中這棵大樹之下，我們也要問一下自己，我為一中做了什么。
老一輩的奉獻者，用他們的青春創(chuàng)造了一中不朽的輝煌，今天這份重任落在了我們的肩頭，為讓一中蓬勃發(fā)展，為讓一中重塑輝煌，更為讓我們每個人都有美好的明天，同樣需要我們，繼往開來，拼搏進取。
重塑一中的輝煌，需要我們做好自己的本職工作。我們的工作沒有太大的事情，僅僅是備好課，批好作業(yè)，管好學(xué)生，把每天的事做到細(xì)處，落到實處。日復(fù)一日，我們做著同樣的事情，雖平凡，但我們決不平庸，把每一件平凡的事做好，就是一種不平凡，把每一個細(xì)節(jié)做好，照樣是一種偉大。而一中的發(fā)展，正需要這種平凡中的偉大。
重塑輝煌需要我們的無私奉獻。沒有漂亮的磚瓦建不成奪目的大廈，沒有每一份奉獻撐不起美好事業(yè)的藍天。是一滴水我們就應(yīng)去滋潤那一寸土地，是一縷陽光我們就應(yīng)照亮那一分黑暗。盡自己所能才能體會到“化作春泥更護花”的人生況味。
我們都有自己的夢想，今天一中這個廣闊的天地，就是我們放飛夢想的舞臺。如果說今天的一中是一個充滿希望的田野，我們就應(yīng)是那撒播種子的使者。在這片孕育無限生機的土地上，我們?nèi)鱿聧湫碌南Ｍ?，歷經(jīng)數(shù)年、數(shù)十年的耕耘，我們成為了幸運的收獲者，看到自己用汗水培育的果實，那一刻，夢想變成了現(xiàn)實，我們就是新時代的開創(chuàng)者。
這個過程，或許我們成不了偉人，也干不出什么驚天動地的大事，但縱使我們平淡一生，這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，在一中璀璨的光芒照射下，我們每個人都將光彩無比。當(dāng)浮華褪盡，我們可以自豪地回味這一生，在艱難困苦中，我們玉汝于成，在塑造一中的同時，我們成就了自己的人生。
最后讓我用汪國真的一首詩結(jié)束今天的演講，“我們像一只響箭，一往無前的出征，我們出征，讓生命與使命同行！”
（藝體中心演講一等獎張愛慧）。
讓生命和使命同行演講稿篇三
今天雖然是周末，市教育局舉辦了一次專題報告會，主要是關(guān)于德育和心理的。上午做報告的是來自人民大學(xué)附中的翟小寧副校長。
翟小寧校長是人大附中第一副校長，北京市特級教師。當(dāng)然這樣的介紹主要是來自報告會的現(xiàn)場介紹，我在網(wǎng)上又看到淄博第十七中學(xué)王玉強這一段介紹：
“聽說，翟小寧來了家鄉(xiāng)淄博，是應(yīng)張店七中之邀，給暑期教師培訓(xùn)作報告的。學(xué)校的劉明才邀請我晚上作陪，這真是個好消息。我知道小寧1998年到了中國人大附中，當(dāng)了校長助理，現(xiàn)在是人大附中的常務(wù)副校長，是我們淄博的驕傲啊。他在淄博時就是省特級教師、省教學(xué)能手、省高中語文十佳、全國講課一等獎獲得者、省人大代表、市學(xué)科帶頭人等，是我們淄博培養(yǎng)的名師。”
翟校長報告的主要內(nèi)容包括：人大附中成績短片,教育性教學(xué)的含義及人大附中的做法;道德三境界等等。翟校長的報告，除了在他播放人大附中宣傳片的時候整個會場比較的安靜外，其他的內(nèi)容都沒有吸引住有在座的各位高中老師。所以，用翟老師自己的話說：命題很好，但我們把這場報告做好。我們暫且不談德育這個命題好不好，但這大名鼎鼎的從中附中校長這場報告做得是異常的被動：
一、報告內(nèi)容安排的高潮與低谷位置倒置。
報告一開始可能是翟校長為了表現(xiàn)自己學(xué)校的優(yōu)秀，所以剛開始就播出了長達20分鐘的宣傳片。這為這個演講先掀起了第一個高潮。既然人大附中如此優(yōu)秀，那么為大家在期望他能在教學(xué)第一線收的經(jīng)驗，但事實上不是這樣。翟教師可能由于職務(wù)的關(guān)系，他占用了很多教學(xué)資源和心理教學(xué)個案。開頭新聞短篇掀起的這個小高潮使后面的翟教師走馬觀花的人相比，形成了很大的反差。
二、話語僵硬。
我不知道翟教師是由于性格的關(guān)系，剛開始講話的時候非常的古板，給人一種板著臉教訓(xùn)人，這在某種程上影響了他的演講效果。翟老師應(yīng)該知道他不應(yīng)該是在傳道，而是在交流，后來，他以交流的心態(tài)與大家進行互動，他的語氣緩和多了，話語也流暢了。
三、沒有整合內(nèi)容。
翟校長，出于某種原因，沒有多少時間來準(zhǔn)備這次報告，我想當(dāng)時根本沒有準(zhǔn)備，所以整個演講過程非常的緩慢與松散，這里找個課件，那里找個課件，消磨了人的耐心。
四、德育的尷尬。
說實在的，德育有點大而空，如果這樣的例子不結(jié)合文章具體內(nèi)容，進行走馬觀花式的介紹，教師不可能一下子掌握，所以這樣的報告，顯得索然無味。
五、都是多媒體惹的.禍。
多媒體在某種程度上束縛了授課教師的新思維。翟教師在自己的移動硬盤里找這找那。所以，給人一種在展示課件的感覺。
六、報告方式對內(nèi)容的要求。
報告會不僅要傳授內(nèi)容，更要啟發(fā)激勵在場的每位人，不擅長這些的話，相信翟老師沒有琢磨過這些事件，或者是平時工作太忙，沒有功夫琢磨這些事情，或者翟校長覺得濮陽是一個不地方，來這里作報告嗎，本身就是給面子了。其實現(xiàn)在傳媒這樣發(fā)達，教育的設(shè)施、教育理念也大同小異，再加上在高考方面北平和各地方學(xué)校根本不在一個起跑線上，所以，地方教師在某種程度上是有些牢騷的。不幸這一切，讓我們溫柔敦厚的翟校長碰上了。但翟校長畢竟是特級教師，他的學(xué)養(yǎng)和風(fēng)度還是有目共睹的，我們期待翟校長能再來濮陽一次，來一次精彩的演講。
讓生命和使命同行演講稿篇四
讓生命和使命同行有一個問題我們始終在思索，那就是生命的意義是什麼？不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。記得30多年前，黨的好干部焦裕祿走進蘭考一位老農(nóng)家時，曾經(jīng)說過一句讓后人廣為傳頌的話：我是您的兒子。短短一句話，躍然而出的是對人民群眾的無限深情，更是一顆全心全意為人民服務(wù)的摯誠的心。 法官，共和國的衛(wèi)士，一個神圣而莊嚴(yán)的職業(yè)，曾使多少有志青年為之熱血沸騰、慷慨激昂。從穿上制服的那一刻起，就注定我們與責(zé)任、與奉獻、與犧牲結(jié)下了不解之緣，在法官光輝形象的背后，更多的是忠實于人民的利益，默默奉獻。而作為一名新世紀(jì)政法干警，我也時刻在心里提醒自己：要執(zhí)法為民、公正執(zhí)法，積極響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻，去完成時代賦予我們的'光榮使命，做一個新時期的優(yōu)秀政法干警。
歲月的長河悠悠流淌，榜樣的精神代代相傳，一位又一位我們的優(yōu)秀干警，以自己對政法事業(yè)的赤誠奉獻，在老百姓的心中鑄就了一座又一座不朽的豐碑。遠(yuǎn)的不說，就來說說我身邊的例子吧。執(zhí)行干警陳mou 平時工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，同事都知道他身上帶的錢從不超過三百元，但每每碰到當(dāng)事人家庭困難時，他總是毫不猶豫地慷慨解囊。從1997年部隊轉(zhuǎn)業(yè)到現(xiàn)在，他捐助困難群眾達五千余元，也許在大家看來這只是個小數(shù)目，但陳法官的家境并不富裕，一家三口到還住60平方米的老房子。在對待群眾的問題上，陳浩江設(shè)身處地，將心比心，把幫助老百姓，尤其是為弱勢群體排憂解難，看作是做人的良知，這是共產(chǎn)黨員的黨性，是法官的使命。法官張mou 在執(zhí)行一起贍養(yǎng)的案件中依判決書所載給老太太新建了衛(wèi)廚齊備的住所，住了一段時間老太太覺得不夠?qū)挸?，要求入住養(yǎng)老院，在已經(jīng)執(zhí)畢的情況下，張法官積極地與村委會及被執(zhí)行人協(xié)調(diào)。不久，老太太又提出增加生活費，于是，張法官又開始忙碌。有人笑說，老太太告了一件官司下半生就把你當(dāng)兒子了。對此，張法官是這樣解釋的：對子女而言贍養(yǎng)老人是義務(wù)也是使命，而承辦人的責(zé)任就是維護人民群眾的切身利益。沒有可歌可泣的英雄事跡，也沒有可圈可點的豪言壯語，張勇用自己無私的言行，默默地詮釋著“法官”這一神圣的字眼。
法警隊長李mou帶病堅持帶領(lǐng)隊員“冬練三九、夏練三伏”，警隊榮耀的背后是他八年如一日無悔的付出。其實，像他這樣長年耕耘在我們法院的政法干警還有很多，很多。在這里，我向新世紀(jì)最可愛的人致以最崇高的敬禮（敬禮）?！拔锉刈愿?，而后蟲生”。理想的淡化、信念的動搖、思想的迷失、道德的墮落，讓一個個原先的英雄滑入了犯罪的深淵。這樣的故事，我們聽得已經(jīng)不少，教訓(xùn)更是十分深刻。因此，如何使用好手中的權(quán)力，對于我們政法干警來說就顯得尤為重要?！皺?quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，法官不只是一種職業(yè)，更重要的是代表了一種身份、一種使命?！按罄颂陨?，警鐘長鳴，不忘宗旨，永葆本色”是新時期黨的好干部鄭培民同志的十六字座右銘，也應(yīng)當(dāng)是我們所有政法干警經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言。
讓我們高舉時代大旗，努力實踐“三個代表”，做一名真正執(zhí)法為民、公正執(zhí)法的新時期政法干警。
讓生命和使命同行演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！我是來至崗位的姓名，今天很榮幸能站在這個舞臺為大家演講，我演講的題目是《讓生命和使命在征程中同行》。
當(dāng)有識之士把“精神”提升到銀行發(fā)展的戰(zhàn)略層面時，當(dāng)文化的力量推動“攻堅克難”愈來愈受到重視的時候，同志在6月28日那個大雨紛飛的`夜晚，拋開個人生死憑著“勇于擔(dān)當(dāng)、奮不顧身、見義勇為”的無畏精神，不顧個人生命安全拯救了一位女鄰居的光榮事跡更是，如一面獵獵的旗幟，指引方向、凝聚人心；似一聲嘹亮的號角，鼓舞士氣，催人奮進！仔細(xì)想來，在這浮華的社會里，物欲橫流，作為銀行的一員，置身于在“善存于心，德顯于行”的主題活動中，感受著同志見義勇為的品質(zhì)和“精神”，我們應(yīng)該怎樣做呢？其實就意味著責(zé)任、奉獻、擔(dān)當(dāng)，這是大智慧的象征！
作為銀行的一員，我深感榮幸，猶記得初踏上崗位的那一刻，有一種豪情萬丈的激情，充斥在我的心中，隨著工作的深入，這份激情直至如今也無法消退，反而愈演愈烈。我深知，人來到世間，在享受多彩生活的同時，還要背負(fù)起一個字輕意重的行囊，那就是責(zé)任！身為人，我清楚，這份責(zé)任不是空洞的口號，不是華麗的裝飾，而是愛崗敬業(yè)的實際行動，是無怨無悔的拼搏付出，是汗水輝映出的無限執(zhí)著！這份責(zé)任需要我們認(rèn)真對待自己的工作，要克服懶惰和浮躁心理，以超前的意識，務(wù)實的態(tài)度、創(chuàng)新的精神，積極主動做工作。
的崗位是平凡的，這里沒有燦爛的鮮花，沒有歡聲雷動的掌聲，也看不到驚天動地的業(yè)績。每天面對的只有苦口婆心的解釋，為客戶排憂解難的緊張忙碌；有的只是夜以繼日，團結(jié)做戰(zhàn)，不斷提升服務(wù)品質(zhì)的一次次重拳出擊；有的只是主動積極、耐心細(xì)致，宣傳各種業(yè)務(wù)的不遺余力！我們勤奮敬業(yè)、無私無畏，營造著的和諧共進；我們披星戴月、忍辱負(fù)重，描繪著的美好明天！可是為了肩負(fù)的重任，再苦再累我們都無怨無悔！
“長路奉獻給遠(yuǎn)方，江河奉獻給海洋。和諧奉獻曖人心，積極奉獻干勁增。”回首我們走過的每一步，曾經(jīng)艱難跋涉，曾經(jīng)風(fēng)雨兼程，敬業(yè)愛崗，無愧時代。維有人始終用甘灑熱血寫春秋的激情忘我工作，用舍小家顧大家的精神高歌奉獻，用真誠、真心、真情的服務(wù)對待每一項工作。乘風(fēng)破浪正當(dāng)時，揮楫擊流為明天。在未來的征程中，我相信我們心中將永燃“善存于心，德顯于行”的激情，任由時間消磨永不熄滅，循著堅實的足跡，書寫壯美的人生，用火一樣的激情去譜寫事業(yè)的光輝詩篇！
我的演講完畢，謝謝大家！
讓生命和使命同行演講稿篇六
大家好!
在這里，我問你們，你們心中，什么最偉大?我想，答案一定是別無選擇的兩個字――祖國!祖國是我們永垂不朽的母親，她提供我們衣食住行，我們無以回報。但是，做為祖國的花朵，時代的接班人，我們也應(yīng)當(dāng)為祖國盡一份綿薄之力。詹天佑曾說過：“各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強，不受外侮，足以自立于地球之上。
我們國家以前是美麗的，擁有許許多多的錦秀山川，大好河山和足以使國家富強的礦產(chǎn)、資源。但是，如此壯麗的山河，卻盡遭外國人欺侮。清政府無能，八國聯(lián)軍入侵，愛國起義軍來掃，卻盡遭不知圖報的清政府圍殺，不少起義軍也奮起反抗，卻是以卵擊石。當(dāng)八國聯(lián)軍如潮水一般地入侵北京，圓明圓又被焚燒，而且喪盡良心的八國聯(lián)軍還“拿”走了不少奇珍異寶……當(dāng)我們看到這些祖國的屈辱歷史時，我們義憤填膺，熱血沸騰，因為祖國在我們心中!
現(xiàn)在，我們歷經(jīng)蒼桑的祖國雖然不十分落后，卻也比不上聲高氣傲的美國、日本那些國家。現(xiàn)在，我們又重演了以前圓明圓、邪片的悲劇，只是方式不同罷了?，F(xiàn)在，很多愛時尚的年輕人愛追求現(xiàn)代潮流，去買什么外國的進口貨：汽車、服裝、鞋子、食品甚至外國人建的房子，真可謂五花八門，樣樣俱全。難道，身上的穿戴能比我們偉大的祖國更重要嗎?巴金爺爺曾說過：“我們的祖國并不是人間樂園，但每一個中國人都有責(zé)任把它建成人間樂園?！币驗?，祖國在我心中。
同學(xué)們!讓我們行動起來!為了祖國，做一個有用的人吧!讓過去的屈辱成為永久的歷史!
我的演講完畢，謝謝大家!
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讓生命和使命同行演講稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也；夜闌人靜，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻的圣潔和偉岸。是的，面對著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫著無悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽。
人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，當(dāng)一名老師，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路，在他們的心靈寫一本最美的書；做一盞明燈，在他們前進的路途上耗盡我所有的燈油。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅守教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中。雖然，我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝福化成的最美的彩虹。
今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因為我心如磁石，已指向既定的行程?！皩W(xué)高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時懼進，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢。我要接過老師的棒，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點亮人間繁星。
老師們，一個人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因為，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無悔我的人生，無悔于我的選擇?！案蕦⑿难捎?，潤出桃花一片紅”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌！
讓生命和使命同行演講稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
今天，很高興參加市局組織的預(yù)防職務(wù)犯罪演講比賽。我演講的題目是《讓生命和使命同行》。
有一個問題是我們?nèi)祟愂冀K在思索的，那就是生命的意義是什麼？不同的時代、不同的國家、不同的民族有著不同的回答。對生命意義的認(rèn)識決定著人們的價值取向和行動方向。
作為當(dāng)代中國青年，作為煙草企業(yè)的青年員工，我們的回答是什麼呢？
是努力多掙錢，盡情享受生活？還是通過個人奮斗，實現(xiàn)自我價值？這樣的生命有意義嗎？
我的回答是：生命的意義在于努力完成時代和企業(yè)賦予我們青年的嶄新使命。
時代在前進，社會在發(fā)展。我們跨入嶄新的二十一世紀(jì)，知識經(jīng)濟時代正向我們走來，我們的國家還不夠富強，我們的企業(yè)正面臨日益嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們青年是祖國的希望，是企業(yè)的未來，肩負(fù)著建設(shè)社會主義強國和全國一流的地市級煙草公司的重任。時代給了我們青年無限的舞臺，這正是我們施展才華，燃燒青春火焰的最好的時機。我們應(yīng)該響應(yīng)時代的召喚，去追求，去探索，去創(chuàng)造，去奉獻，去完成時代賦予我們的光榮使命。
然而，改革開放，市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，人民生活水平迅速提高，一些資本主義的腐朽丑惡現(xiàn)象也泥沙俱下，乘機襲來，對我們隊伍的腐蝕也大大增加。如果我們對此缺乏警惕，經(jīng)不住金錢物欲的誘惑，就很容易成為拜金主義、享樂主義的俘虜。近年來，我們隊伍中出現(xiàn)的一些腐敗現(xiàn)象，很值得我們引以為戒。
毛澤東同志說過：“外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。”同是黨的干部，有貪圖享受、損公肥私的王克杰，也有廉潔奉公、勤政為民的孔繁森?！疤煜屡d亡多少事，自身腐化遭厄運”。一個人是如此，一個國家，一個企業(yè)也是如此，消極頹廢乃我們當(dāng)前的兇惡敵人。
當(dāng)然，消極頹廢的思想永遠(yuǎn)不可能成為時代的主流。否則，社會就不會進步，國家就不可能富強，我們煙草企業(yè)就不可能有今天?；厥卓纯次覀儌ゴ笞鎳哌^的光輝歷程，幾代建設(shè)者用他們的青春熱血筑就了祖國的輝煌。我們熟知的“鐵人”王進喜，憑著“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天的干勁，打出了大慶第一口噴油井；“雜交水稻之父”袁隆平畢生從事水稻雜交事業(yè)，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了巨大作用；“兩彈元勛”鄧稼軒為祖國的原子彈、氫彈研制事業(yè)嘔心瀝血28載，把自己的青春融進了中國核防御力量的“鐵脊梁”之中。他們用青春完成著共和國賦予他們的神圣使命，他們的青春之火熊熊燃燒，放射出了絢爛的光華。
作為建設(shè)中國、建設(shè)煙草事業(yè)的后來者和接班人，我們應(yīng)該感到肩上的擔(dān)子和責(zé)任，要有強烈的責(zé)任感和使命感，要讓我們火熱的青春為祖國和煙草事業(yè)燃燒起來。大家都熟悉奧斯特洛夫斯基的那句話吧，“人的生命只有一次。當(dāng)我離開人世的時候，我不因虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而后悔，因為我已經(jīng)將我的一生獻給了人類最壯麗的事業(yè)――共產(chǎn)主義事業(yè)?！笔前?，生命的意義就在于時代和國家賦予我們的使命之中。
朋友們，青春最為動人，青春最為美麗，青春最為雋永。不要說我們的苦惱太多，那是因為我們的胸懷還不夠?qū)拸V，我們的志向不夠遠(yuǎn)大；不要說我們的幸福太少，那時我們還不懂如何生活，我們對幸福的理解還太膚淺。讓我們樹立高遠(yuǎn)的志向，讓我們的青春融入祖國建設(shè)和煙草事業(yè)的強勁脈搏，我們的青春一定會放射出更加燦爛的光華。
最后，我以汪國真的一首詩結(jié)束我演講。
我們象一只響箭，一往無前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行。
讓生命和使命同行演講稿篇九
讓生命與使命同行站在這兒，我不禁想起了小時候為同學(xué)們講故事的情景，可是今天，當(dāng)我再次站在講臺上，講述的不再是用美麗詞匯編寫的童話，當(dāng)然也不是一次競爭的演講，我僅僅是在用我的心去描繪一個無須華麗的詞藻來裝飾的巨變，一個農(nóng)行人深深的感動與激情。當(dāng)我的目光第一次觸摸到農(nóng)行，是那一抹深深的綠色……那高懸在大街小巷的農(nóng)行行徽、那路邊碩大的廣告牌，讓我一瞥難忘的是那象征著收獲的麥穗標(biāo)志，它尤如一叢綠油油的希望，讓我仿佛看見了農(nóng)行正在祖國大地上激情的繁衍、茁壯的成長，終于長成了今天的一棵棵參天大樹，形成了一道道靚麗的綠色風(fēng)景線。然而就是為了這片綠，又飽含了多少農(nóng)行人的艱辛與付出、淚水與歡笑、成功與喜悅……1979年剛剛從人行分家的xx農(nóng)行可謂一貧如洗，破舊簡陋的辦公室、營業(yè)間，幾張桌子、幾把椅子、幾本帳簿、幾架算盤，外加幾十號人馬就組成了一個“新家”，甚至連一臺車也沒有，上下介頭寸就用自行車代替。還記得我們曾經(jīng)歷的信用社分家、農(nóng)發(fā)行脫鉤，就象一個個從母親身邊長大的孩子，雖然母親是那么的留戀，但她又是那么勇敢果斷，因為放飛孩子就是放飛希望，就是走向未來；又記得在二十世紀(jì)九十年代中期，農(nóng)行也面臨著巨大的變革，一個經(jīng)營體制的根本性變化，由國家專業(yè)銀行向國有商業(yè)銀行轉(zhuǎn)變，全面推向了市場，在許多政策性因素形成的包袱沒有消化的情況下實行自負(fù)盈虧的企業(yè)化經(jīng)營，漸漸地丟掉投入大產(chǎn)出小的農(nóng)村陣地，艱難地走出了從農(nóng)村包圍城市的發(fā)展道路。但是我們的.前輩們沒有氣餒、沒有妥協(xié)，經(jīng)過幾十年的風(fēng)雨滄桑，幾代人的不懈奮斗，再看今朝，怎不令人振奮、令人自豪。你看，經(jīng)營目標(biāo)和經(jīng)營宗旨立起來了，完善的管理體系建起來了，優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)做起來了，高科技網(wǎng)絡(luò)架起來了，我們的農(nóng)行強大起來了！我也成了一株含露初放的麥穗，感受著農(nóng)行的每一次變革、每一次轉(zhuǎn)折，特別是在我身邊默默奉獻，潤物無聲的農(nóng)行人、農(nóng)行事。這些年來，xx支行的幾屆領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮了領(lǐng)頭雁的作用，尤其是交流干部，只爭朝夕，忘我工作，掌舵把方向，傳好接力棒，為xx支行的美好明天嘔心瀝血，臥薪嘗膽，只求奉獻，不圖回報。xxx行長針對當(dāng)時信貸管理混亂，干部職工思想復(fù)雜，“三違”貸款異常嚴(yán)重的實際，嚴(yán)格信貸制度，力排一切艱難險阻，整肅行風(fēng)行紀(jì)，使同志們又重新找回了信心。為盡快改善資產(chǎn)質(zhì)量，xx行長率先垂范，以身作則，針對地域?qū)嶋H，不坐小車坐摩托，冒著炎熱酷暑，和信貸員一起走村串戶收貸款，被傳為佳話。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，廣大員工發(fā)揚了老黃牛的精神，自覺以大局為重，共同走過一道道坎，淌過一條條河，使xx支行一年更比一年好，一年更比一年強。老先進xxx就是其中的代表，她參加農(nóng)行工作來一直奮斗在儲蓄崗位，十多年來如一日，堅持不懈地攬客戶抓存款，累計吸納儲戶存款xx多萬元，曾十多次被評為市、縣政府和農(nóng)行的先進工作者，被評為省分行迎新春優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)標(biāo)兵，特別是近幾年家庭困難重重，丈夫因身患肝硬化等多種重大疾病分流回家，自己也患上了淋巴結(jié)核腫瘤病，但她帶病堅持工作，一心當(dāng)先，從不落后。支行營業(yè)部是底從交通街遷到炎帝中路，沒有帶一個賬戶，沒有帶一筆存款，純粹靠“白手”起家，始終堅持“一切為了客戶，為了一切客戶，為了客戶一切”的理念，拼搶市場，搶挖客戶，根據(jù)自身實際開展“三比三看”營銷活動，激發(fā)廣大青年把三尺柜臺當(dāng)舞臺，以客戶為軸心，轉(zhuǎn)動服務(wù)的輪盤，用周到、真誠的服務(wù)換取客戶的信賴。在短短的幾年時間里，各項存款達到近2億元，20率先成為全市農(nóng)村行存款過億元網(wǎng)點之一，也是我縣存款余額最大、擁有客戶最多的銀行網(wǎng)點，曾榮獲省分行“321工程”營業(yè)網(wǎng)點。面對這些平凡崗位上的輝煌，我常想，如果我是詩人，我定要用最華麗的篇章來謳歌他們，可惜我不是，我只能這樣一次僅有幾分鐘來表達一下對他們的崇敬和謝意，謝謝這些自強、自信、自立的農(nóng)行人。懷著一顆感恩的心，在農(nóng)行這個大熔爐里逐步成長，我深深感到不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹；不經(jīng)受磨煉，難以煉成鋼鐵。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過半，農(nóng)行的改革和發(fā)展也已經(jīng)進入了一個嶄新的歷史階段，面對殘酷的市場競爭，我們要在眾強之中立于不敗之地，就是要敢于創(chuàng)新，就是更快、更高的提升，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的農(nóng)行人一起，共同面對現(xiàn)實與難關(guān)，農(nóng)行希望的森林將會更加盎然生機，讓我們共同把目光投向歷史、現(xiàn)實和未來，積極應(yīng)對新世紀(jì)工作中的新挑戰(zhàn)，攜手合作，并肩戰(zhàn)斗，頑強拼搏，無私奉獻，讓工作更加出色，讓生活更加豐富，讓青春更加生動，讓生命更加精彩！最后，我想以汪國真的一首詩來結(jié)束我的演講：我們像一只響箭，一往無前的出征，我們不是風(fēng)中的墻頭小草，搖擺不定，我們出征，讓生命和使命同行！謝謝大家！
讓生命和使命同行演講稿篇十
本周一，我們?nèi)＠蠋煿餐^看了于漪老師的專輯《生命與使命同行》，使我心潮澎湃，感受頗深。于老師的.精湛技藝和崇高師德，給我留下了深刻的印象，心中的敬佩之情油然而生，從而也激發(fā)了我教書育人的神圣感和使命感。
于老師深情地說：“三尺講臺就是我生命閃光的地方，上課，我是用生命在唱歌，因為我覺得每節(jié)課都影響到孩子的生命質(zhì)量。課要教在學(xué)生身上，教到學(xué)生心中，成為他們良好素質(zhì)的一部分?！碑?dāng)聽到于漪老師的這一段話時，我感動于這位耄耋老人對于教育事業(yè)的摯愛，感動于這位教育智者博大的精神，感動于這位教育前輩的情意深長的教誨。這是于漪老師的一種追求，也成為于老師永不停步執(zhí)著追求的內(nèi)在驅(qū)動力。
于老師對自己嚴(yán)格要求，語文課不斷創(chuàng)新、精益求精。有位年輕人聽了于老師兩千多節(jié)語文課，發(fā)現(xiàn)于老師不僅把課上得神采飛揚，講得鏗鏘動人。而且同一篇課文教學(xué)方法從不重復(fù)。這一點讓我敬佩不已。對照自己，常常覺得現(xiàn)在上的這些課文我都教過了幾遍，用不著花費功夫去重新設(shè)計，常常滿足于照著原來的方式方法“熟門熟路”開展教學(xué)。今后我要向于老師學(xué)習(xí)，即使是教同一篇課文也應(yīng)該不斷挖掘教材內(nèi)容，再緊密結(jié)合學(xué)生生活實際改進教學(xué)方式，并充分運用教學(xué)中即時生成的學(xué)習(xí)資源進行教學(xué)活動。
在工作中，難免會遇到一些學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不愛念書的頑皮孩子，有的家長對孩子放任自流，缺乏家庭教育。對這些還不懂事的孩子，我有時缺乏足夠的耐心，當(dāng)看到他們上課一次次開小差、小聲說話或者做小動作、作業(yè)潦草、拖拉，雖然多次進行了教育批評、指正，但他們當(dāng)時好了一會兒，過幾天又恢復(fù)老樣子，真是讓人有一種“恨鐵不成鋼”的氣憤，有時還會頭腦中冒出不想再管的可怕念頭?！耙欢ㄒ獮楹⒆拥奈磥碇搿?。于漪老師的這句話振聾發(fā)聵，不斷回響在我耳邊，促使我今后堅決不拋棄、不放棄任何一位學(xué)生。今后，我要做學(xué)生成長的鋪路石，要做學(xué)生人生道路的引路人，做一名合格的語文教師。
于老師一生勤于學(xué)習(xí)、勇于鉆研，因為她有一個很好的詮釋：一個好老師必須具備良好的文化素養(yǎng)。老師要在課堂上牽動學(xué)生的思緒，叩擊學(xué)生的心靈。今后，我要虛心好學(xué)，不斷地提高專業(yè)知識和專業(yè)技能；并且要學(xué)會思考善于總結(jié)，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中進步。不斷地積累教學(xué)工作中的點點滴滴：課堂上的小插曲、學(xué)生的精彩發(fā)言、平時的教后反思，都可能對自己的教學(xué)帶來新的啟發(fā)和想法。
于漪老師是我們教師的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。于老師時刻以“要做一名合格的優(yōu)秀的老師”為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，其實更是對我們每位教師的鞭策和勉勵?！罢佌伣陶d育英才，三尺講臺鑄師魂”，這是于漪老師的真實寫照。我愿以于老師為人生標(biāo)桿，用一顆感恩的心孜孜不倦地在絢麗多姿的語文教學(xué)天地里不斷求索。
讓生命和使命同行演講稿篇十一
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)實社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的教師演講稿---生命與使命，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命與使命結(jié)伴同行教育是神圣的，教育又是平凡的，教育的神圣是寓于教育的平凡之中。把教育看得過分神圣，會忽視它的平凡，遠(yuǎn)離它的真實。把教育看得過分平凡，又會忘記它的神圣，丟棄它的使命。我，天天穿梭在神圣與平凡之間，讓自己的生命伴著使命同行。自從師范畢業(yè)，我一直在三尺講臺上默默耕耘，從春暖花開到寒風(fēng)刺骨，從晨曦初綻到夜幕降臨，我都未曾離開自己的崗位，甚至夢中還在思考著如何去開導(dǎo)犯錯的學(xué)生。九十年代，人們紛紛下海經(jīng)商，朋友也遨我合作，我拒絕了?，F(xiàn)在人家早已擁有洋房、轎車，可我，還是天天騎著自行車上下班。有人問我“后悔嗎？”“后悔？怎么會呢？”朋友開導(dǎo)我：“何必呢？這么一點工資，還不到我一天的利潤?！蔽覅s自豪地說：“我的學(xué)生創(chuàng)造的價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了你。”的確,這么多年了，在我手中畢業(yè)的學(xué)生一茬又一茬，他們有的已經(jīng)是聲名顯赫的記者，有的已是醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，有的和我一樣也走上了三尺講臺……我把家訪稱之為“隨便走走”，這“隨便走走”成了我的生活習(xí)慣，“走走，走走”就來到了學(xué)生的家門前。就在這一次次隨便走走中，我走進了學(xué)生的生活，以職業(yè)的敏感慨摸到了一個個鮮活的靈魂。有一學(xué)期，電子游戲在學(xué)校風(fēng)靡一時，我的學(xué)生中也有不少為這而成績下降，更讓我擔(dān)憂的.是，班里同學(xué)戴眼鏡的越來越多。為了扼制這一不良勢頭，我一次次地往游戲機房里跑，去尋找那些沉迷于此的學(xué)生。
那天，天氣陰冷，不到5點天已經(jīng)全黑，氣溫更是下降到了零下1度，我又一次來到了游戲機房門前，老板一見我過去，就往門口一站，說“這里沒你的學(xué)生！”我不信，硬要進去看看，老板便和我吵起來，我說“你們自己也有子女，怎么不讓他們沉迷于電子游戲，我的學(xué)生也有父母，你們就不能替他們父母想想……”在爭吵聲中，我的學(xué)生自己走了出來，他只對我說了一句話“老師，我錯了?！蔽业母冻龅玫綄W(xué)生的尊敬，家長的口碑。人們說我是“蠟燭”，燃燒著自己，照亮別人，可我卻說，我不能做蠟燭，蠟燭會在每日的燃燒中逐漸變短。在與學(xué)生的相處中，我獲得了收獲，得到增長。我付出了一葉綠色，得到了一片森林；付出一抹蔚藍，得到了一片晴空；付出了一縷春風(fēng)，得到了一季春天……這是孩子成長的腳步，老師收獲的幸福。一次我和同事們談起“老師”這個詞的含義，他們說是傳道、授業(yè)、解惑、育人的人。我卻說它代表的是尊重、關(guān)愛、理解、寬容，甚至更多……，我說軍人有軍魂，老師有師魂，一旦踏上這三尺講臺，聽著學(xué)生們一聲聲“老師”的呼喊，我就會對教師這一職業(yè)依戀，因為在于我，教師已不再是一項職業(yè)，而是責(zé)任與使命?！皩ι鐣裕逃苍S不是萬能的，但對學(xué)生而言，沒有教育是萬萬不能的?！憋L(fēng)雨兼程，我一路走來，始終視教育為己任。當(dāng)我從一個黃毛丫頭成了而立之年，更加熟悉到教育的重要性，感受到肩頭責(zé)任的重大?！叭嗣癜炎约旱淖优唤o了學(xué)校，就是把自己的希望交給了學(xué)校。我們可不能辜負(fù)人民的囑托?。 ?BR> 我是這樣想的，也是這么做的。不求高官厚祿，不求功成名就，不求轟轟烈烈，不求可歌可泣，我只愿我的生命能與使命一路同行。
讓生命和使命同行演講稿篇十二
曾有人問我：“你幸福嗎?”的確這句話看似很簡單，而不同的人可以有著全然不同的回答。有的.人可以將自己作為一名人民教師的職業(yè)看做是一件碌碌無為的事情;有的人可以將孩子所犯的一點點的錯，影響著自己一天或者幾天的情緒。的確教師這份職業(yè)是否幸福?我也常常在問自己。讀了《生命與使命同行》這本書，讓我對教師這份職業(yè)的幸福感有了一種新的認(rèn)識?！懊恳惶谜n的質(zhì)量，都影響著孩子生命的質(zhì)量。站上講臺，我就要用生命來歌唱”于漪老師用她的一生去踐行著自己生命的價值，讓我這名剛進入知天命的中年教師也為之感動。
作為我們現(xiàn)在的教師，我們并不缺專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)修養(yǎng)甚至專業(yè)精神，而我們真的在許多時候會找不到自己這份職業(yè)的幸福感，有許多人也和我一樣有過“圍城”的感慨。當(dāng)我拜讀這本書之后，發(fā)現(xiàn)我們其實缺的正是一種對生命真諦的認(rèn)識，我們很多時候只是看到了一個真正教育者外在的現(xiàn)象，而僅僅只是把這種外在的東西，就以為是它的一種真諦?！靶乃加蛔⒁馔庠诘膶ο?，零零碎碎的外在材料，自家生命就愈四分五裂，盲爽發(fā)狂，而陷于漆黑一團之境?！碑?dāng)我們細(xì)細(xì)地品讀這本書時，就像品茶一樣在回味自己的教育人生，可能就會逐漸地認(rèn)識到于漪老師為何在寄予新教師時引用了印度大詩人泰戈爾“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞，才能使鵝卵石臻于完善?！钡倪@句名言。
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讓生命和使命同行演講稿篇十三
5月17日下午學(xué)生放學(xué)后，學(xué)校組織教師觀看教育紀(jì)錄片《生命與使命同行》。此片主要記錄了“全國教書育人楷模”于漪老師從一位普通教師成長為一代楷模的過程，展示了于漪六十余年的教育人生與思想歷程，向觀眾呈現(xiàn)了一個教育工作者神圣的使命感和紅燭般的奉獻精神。
看完《生命與使命同行》后，我對于漪老師肅然起敬。在教育這塊土地上，于老師真正做到了以青春的奉獻演繹著精彩，以生命的投入創(chuàng)造著美麗，為中國教育事業(yè)的發(fā)展竭盡全力。她奮戰(zhàn)在教學(xué)的一線隊伍多年，不僅有著獨到的教學(xué)理念和經(jīng)驗，也在授課中教育學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，深受學(xué)生的愛戴。
她認(rèn)為“教學(xué)就是用生命在唱歌”，我覺得這也是她一輩子教學(xué)的寫照；那句“我做了一輩子的老師，但是一輩子還在學(xué)做老師”，這是于漪老師為學(xué)為師的態(tài)度，它將鞭策著我們每一個教育工作者努力成為一名有使命感、責(zé)任心的教師，敬業(yè)愛生，樂于奉獻，為莘莘學(xué)子照亮夢想前行之路，為辦人民滿意的教育而努力前行。
教書育人是我們的使命，只要我們用心做老師，我們一定能讓更多的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)并從中感受到屬于我們的幸福！
讓生命和使命同行演講稿篇十四
讀了《生命與使命同行》，我感受到教師是一個光輝而又神圣的職業(yè)，書中的一個個故事，一位位教師，他們都是愛的化身。
教師不能僅僅只有“才”，更應(yīng)該注重“德”，要有一份責(zé)任心。普瓊老師也說，教師的人格對學(xué)生的影響很大，尤其是中小學(xué)生，影響甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過知識的傳授。只是可以通過很多渠道獲得，能力也可以通過鍛煉不斷變強，但是做人是一種耳濡目染的結(jié)果，是一種無聲的滋潤?？傊處煹囊慌e一動都是對學(xué)生最有效的教育。
我一直堅信天道酬勤，從事自己鐘愛的事業(yè)，那就要擁有一顆堅強的內(nèi)心，堅信天道酬勤的真理，成為一名自己理想中的教師！