可以體現(xiàn)出自身的成長和進步。寫總結(jié)時，要注重適當運用圖表、數(shù)據(jù)等可視化工具，以增強總結(jié)的說服力和可讀性。如果你正處于總結(jié)的困惑中，不妨看看以下范文，從中找到關(guān)于總結(jié)的靈感和思路。
樂極生悲五年級篇一
放學(xué)，我和同學(xué)們正在玩接力賽呢！
我們排成兩列隊伍，都盼望著自己能贏。每個人都準備著，緊緊地盯著前方，生怕自己為本隊拖了后腿?！澳銈兪遣粫A的，等著成我們的手下敗將吧！”我們隊一個男生一臉不屑地望著對方說。
對方的隊友馬上回應(yīng)：“怎么可能，你的大話也說得太早了吧！”我們誰也不讓誰，一個個都牛氣沖天。終于到最后一棒了，我們洋洋得意，因為我們比敵隊領(lǐng)先一個人呢！“我們絕對能勝利！不要再白日做夢了！”我們一臉驕傲。最后一名選手向我沖來，現(xiàn)在只剩下我了，我心里十分緊張，我手握接力棒，腳下生風，沖向終點。終于，我們以絕對的優(yōu)勢打敗了對方。
“哎喲喂！”沒想到，我正準備和隊友擊掌，兩只腳交叉把自己絆倒了，我一倒，和大地來了一個親密接觸。我的右半邊臉，流了很多血，頓時，我感覺右半邊臉火辣辣的`痛，好像被人一刀一刀地輕輕割開。
我哇哇大哭起來。坐在遠處的爸爸聽到了我的哭聲，趕緊從遠處奔來：“你沒事兒吧？”我也不去理會爸爸的問題，一個勁兒地哭，直到爸爸看到了我右半邊臉上的血，才開始害怕，立馬背起我走出學(xué)校。開車去醫(yī)院。
到了醫(yī)院之后，醫(yī)生語重心長地對我說：“以后不能玩得太瘋，而且一個月之內(nèi)不能用手撓臉。”
在后面的一個月內(nèi)，我每天都涂抹青霉素，不能大笑，不能側(cè)身睡，每天都反復(fù)查看，一個月過后，臉上的疤痕終于消失不見了。
從中，我明白了一個道理：做事不能太過于興奮，不然會樂極生悲。
樂極生悲五年級篇二
“我發(fā)財了，”慶生象個孩子似的在地上跳著轉(zhuǎn)起了圈。
“你吃錯藥了吧，”珠子瞪大了眼睛，抓起桌上的酒瓶看了看，確認不是假酒后才說:。
“騙你是王八蛋，我收到一條短信通知，銀行卡上轉(zhuǎn)來十萬現(xiàn)金，讓我輸入密碼確認簽收”，慶生說著把手機給了珠子。
“是真的，”珠子抓住慶生的手，激動的淚水溢出了眼眶。
“天上掉餡餅，十萬啊，也不知是那個缺心眼的弄錯了，轉(zhuǎn)我卡上，我一個打工的，一輩子也存不了那么多錢，再說，最近看上一兩屋一廳，從別人手里借了點錢，還差好多，正發(fā)愁呢”。慶生抓起酒杯“來，干！”“干”珠子也附和著。
兩人連想都沒多想就按短信提示，在手機上進行操作，輸入了密碼，干凈利落，一氣呵成，密碼輸入后又來一條短信，‘確認成功，款二十四小時后到帳’。
倆人連干數(shù)杯，沉醉在歡樂的氣氛中，慶生心里更似涂了蜜，說不出有多甜蜜，不時幻想著“老子有錢了，再也不用受這樣的苦了，首先買輛三五萬的車開開，再把房子拿下來，年底把追了好幾年的花兒娶過來?！?BR> “慶生，這事是真得嗎？不會是別人騙你吧？”珠子畢竟是局外人，驚喜之后開始清醒了過來。
為了進一步確認，他倆騎電動機去自助存取款機處，插卡，輸入密碼……。
“我卡上三萬元借來的錢沒變”慶生開心地笑著。轉(zhuǎn)身發(fā)f地上有十元錢，“真是發(fā)財都由不得財神爺”慶生撿起錢，兩人嘻嘻哈哈地從銀行出來。
“咦，我的電動車哪去了？”慶生用手不停地摸著后腦殼，再摸口袋，鑰匙也不見了。“剛才太激動也許忘鎖車了”，他自言自語。
“那怎么辦，要不報警吧？”珠子也著急地四下瞅瞅，提醒慶生。
“丟個車算什么，老子不要了，這破車就算是送給孫子當玩具了，二十四小時后，我白得十萬元?！睉c生吐了一口痰，對珠子說，“走，咱回去繼續(xù)喝酒?！眰z人吹著口哨高高興興地一路走了回來。
“喝！”
“干杯”。
倆人都有點醉了，嘴里說出來的話都己是前言不搭后語。
珠子從地上拿起被扔的手機看了下信息:“你帳戶三萬元錢己成功轉(zhuǎn)出。”
“這……這……怎么回事？”珠子抓著慶生的胳膊使勁搖著。
三分鐘后，慶生發(fā)瘋似地喊叫著“卡在自己手里，可錢無緣無故的被別人取走了，真是倒了八輩子血霉?！睉c生將面前的酒一飲而盡，把酒杯恨恨地拋在桌子上，酒杯委屈地轉(zhuǎn)著圈，滾落在地下，碎了，桌底下全是玻璃茬。
樂極生悲五年級篇三
終于迎來輕松的暑假，結(jié)果那張倒霉的數(shù)學(xué)試卷讓一切都化成了美麗的泡影，可憐的我啊，又將要度過“水深火熱”的暑假。
早晨，我竟被人揪著耳朵從床上拎起來，“干嘛啦，今天又不用上學(xué)，你把我弄起來干嘛呀？哼！”我打掉了那雙鷹爪般的“魔手”，沒好氣地嚷嚷。
“你還有理了，看看這是什么東西？”這時老媽的手像一個鐘擺，拿著一張紙在我的眼前晃來晃去。
我睡意朦朧地瞟了一眼：不就是一張試卷嘛，有什么大不了的？啊1試卷！我的心一驚，一下子從床上跳了起來，睜大眼睛，這一看不要緊，差點讓我的心跳出了胸口，真的是試卷，這張期末試卷我不是藏得好好的嗎？她怎么搜到的，不知道老媽什么時候變成福爾摩斯了，哎！我呆呆地看著試卷，剛才的底氣沒了，只能低眉順眼地絞著自己的雙手，連老爸都要忌老媽三分，我得小心一點兒，可別讓她動了“真氣”，她的絕招可不是誰都能抵擋的。
“你啊，你什么時候能讓我省心呀，咳咳……你……咳咳……”老媽一邊說話，一邊咳嗽，這讓我更加不安了。
“老媽，我?guī)湍ツ酶忻八帯！蔽乙姍C開溜，老媽說時遲，那是快，一把抓住我的胳膊，說：“不用你那么好心，我告訴你，從今天開始，每天要做完十二頁語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，看兩小時書，不完成你就等著挨打吧！”老媽的聲音不容爭辯，生硬如鐵。
樂極生悲五年級篇四
“今天真高興呀真高興”，我的作業(yè)本上得到了老師有史以來最好的評價―――優(yōu)星。媽媽為了此事給了我兩元錢！幸運的同時，把倒霉也帶了過來，到底是怎么一回事，請聽我細細道來。
今天，星期五的下午，媽媽給我一元錢讓我自己坐201路公交車回家。我哪有心思聽這些呀，我正想著怎么花我那兩元錢呢！奧數(shù)課上完了。我走到公交車站牌，一輛210路公交車來了，我看都沒看就直接上車。到了終點站，我一下車就覺得不對勁，這不是我家呀！不長這樣呀！一看站牌，哎呀！我坐錯車了！
一急之下，我連忙給媽媽打電話求救，媽媽讓我在這里等著。過了十幾分鐘，媽媽還沒有來。沖動之下，我把媽媽獎勵的兩元錢拿出來坐車往回走。到了奧數(shù)班，我又打電話給媽媽，讓她到奧數(shù)班等我。等著等著，我又不耐煩了，拿出最后的一元錢坐201路車回去了。巧的是車走了一站，碰上前來接我的媽媽也在等201路車，原來我們坐上了同一輛車！
哎，多虧了媽媽獎的這兩元錢呀！真是“錢到用時方恨少”??！從這件事上我學(xué)到了做事要認真、細心，絕對不能三心二意，提醒你們可不要像我這樣??！
樂極生悲五年級篇五
今天，我在學(xué)校的走廊上寫作業(yè)。由于太陽太大了，我不得拿出我的“寶物”！其實，是一把普普通通的雨傘而已。
到了四點半，熊星宇說要和我一起走，我就讓他先走，因為我之后肯定能追上他！他走了之后，我寫著寫著作業(yè)就突然想到我還要追熊星宇。于是，我就像的閃電一樣，飛快的收拾東西，拿著放學(xué)卡，沖出了校門。我飛快地跑著，在巷子里碰到了熊星宇。我心想：“呼！終于追上了，還以為追不上呢！”然后，我就和熊星宇愉快地就聊起天來。
到了逸仙湖公園的小池邊，我突然想到了一個好玩的游戲。而且是我特別想玩的游戲――打水漂。我們找了一些平的石頭后，就開始了比賽，誰打得多，誰就能贏。我玩這個游戲玩得很熟了，而熊星宇是一位新手，我覺得我肯定會贏了熊星宇。
我就覺得我高興過頭了，就灰溜溜地回家了。真是樂極生悲啊！
樂極生悲五年級篇六
樂極生悲這個詞，用在今天下午這次事故上，真是再恰當不過了。
事情是這樣的，今天下午，是教師們舉行毽球比賽的日子，同學(xué)們個個都很開心，當然包括我，我趕緊寫完作業(yè)，就跑到操場上去看比賽了?？戳艘欢螘r間，我就去旁邊和幾個同學(xué)玩毽球，當然，也時不時地注意著李老師的比賽。正當又輪到張瑜發(fā)球時，我突然看見比賽場地上圍了很多老師，心里立刻涼了半截，那里正是李老師所在的位置，我想跑過去看，但我沒有這樣做，我害怕李老師受傷，這時，劉千慧跑了過來，她跟我說，李老師的手真的受傷了，我驚訝不已，心里難受極了，一會兒，孫瑛又向我詳細介紹了李老師是怎么傷的，我簡直都快呆了，李老師怎么可能會受傷。
我認為，最近我們班很奇怪，已經(jīng)有三個同學(xué)受傷了，現(xiàn)在李老師又受了傷，而且，他們受的都是外傷，并不是什么病，真是災(zāi)星臨頭了，難道有人詛咒我們班？難道下面還會有人受傷？我提醒一下同學(xué)們，以及我自己，一定要注意安全！謹防受傷！最后，祝愿李老師和三位同學(xué)早日康復(fù)！
樂極生悲五年級篇七
每當我看到別的小朋友身上的疤痕時，我就會摸摸自己的下巴，因為那里有一個看不見的痕跡，他包含了濃濃的父愛。
我很小的時候，總是特別頑皮。喜歡竄上竄下。
一次五一勞動節(jié)，
小學(xué)生作文大全。
我們買好門票進入游樂園。哇!里面可真大。里面的游樂設(shè)施五花八門，有海盜船、碰碰車……看的我眼花繚亂，不知玩哪個好。俗話說的好，樂極生悲。爸爸和媽媽在前面排隊，我卻閑不住了，在護欄上面上竄上竄下。只聽砰的一聲，悲劇發(fā)生了。我的下巴正好撞在了鋼管上。頓時，我的下巴被撞出了一個洞，我用手一摸，滿手是血。
爸爸見了，連忙跑過來，用餐巾紙捂住我的傷口，抱起我向出租車飛奔而去。出租車載著我們向醫(yī)院飛奔而去。到了一家醫(yī)院，給我看了醫(yī)生，但醫(yī)生卻說：“我們這里的設(shè)備有限，不能進行手術(shù)，請換一家吧!”爸爸聽了，焦急地連忙問：“那哪一家醫(yī)院有這樣的設(shè)備?”醫(yī)生看著爸爸焦急的眼神，說：“去九院吧!那里是全國有名的整容醫(yī)院”爸爸就帶著我來到了九院。抱起我沖向急診室?？吹结t(yī)生，爸爸連忙問：“要不要緊，要不要緊?！贬t(yī)生說：“我們會馬上幫她做手術(shù)，盡最大的努力讓她臉上不留下傷疤?！卑职致犃诉@才舒了一口氣。
雖然我的臉上沒有留下疤痕，但是它在我心中留下了永遠的痕跡，因為它包含了濃濃的父愛。
樂極生悲五年級篇八
我的個娘喲！語文老師今天又沒來就又考試？“烤烤烤，我都快成考乳貓了（大家叫我小貓，沒辦法，嘴饞嘛，天生的饞貓）！”教室里都起煙了……’我的個氣呀，一下子口若懸河。滔滔不絕（夸張）得叫了起來！“嘿，你還別說，咱教室還真有煙（霧）”。小函說。
她可真逗。
最可怕的還是音樂teacher。teacher今天收chineseteacher所托來管班。他一下用棍‘擺平’了班上的五個調(diào)皮鬼（從沒見過他那樣兇）。當老師用棍打下去時，我索性用手捂住了眼睛，只聽‘刷’‘刷’的兩聲和調(diào)皮鬼的慘叫聲。正當老師又要打下去時，說時遲，那時快，調(diào)皮鬼把手一縮，老師的.棍撲了個空?！肮贝蠹液逄么笮ΑＮ倚Φ那把龊蠛?。一下撞到了桌角上，頓時，眼淚像掉了線的珍珠一樣往下掉?！鞍咽稚斐鰜怼崩蠋熒鷼獾恼f。大家的笑聲戛然而止。同學(xué)們說我哭是被老師嚇的。切，他們懂什么？咱這叫“樂極生悲”！
河南省固始縣草廟小學(xué)初一:易苗苗。
樂極生悲五年級篇九
今天陽光燦爛，空氣含香，卻是個停電的日子。
“熱死了，熱死了!”原來是弟弟在說話，弟弟一邊轉(zhuǎn)圈一邊嘮叨。我坐在大門口乘涼，可是，不光沒有風，反而更加熱了。我唉聲嘆氣。就在這時，我靈機一動，對了，冰箱里不是有冰淇淋嗎?我像一枚子彈似的飛了過去，立刻到冰箱前先打開第一層，拿出杯不熱不冰的果汁，再到第二層拿起一根沒冰淇淋的棒子，這個冰箱是不是“死”了呀?我差點忘了，今天停電。我又趕緊回到大門口繼續(xù)等風。媽媽說了一句：“我待不下去了，我們?nèi)コ菂^(qū)吧!”我和弟弟異口同聲地說：“太好了!”
到了松陵之后，我們先去看電影，電影非常精彩，我們也特開心，因為整個包廂只有我們一家人?？春秒娪埃覀兙腿コ粤伺Ｅ?，我把我自己的吃完，弟弟吃不下的也被我包了。可是，回家之后我的肚子就一個勁地疼，上了幾次廁所都沒有緩解。原以為看電影吃牛排是件多么享受的事，唉!沒想到今天讓我的肚子受罪了，真是樂極生悲呀!
樂極生悲五年級篇十
小明可是個足球迷。剛放學(xué)回家，他就迫不及待的打開電視機，看足球“哈哈……”他情不自禁的笑了起來，原來最喜歡的列豹隊勝過猛虎隊。俗話說的好“樂極生悲”，果然如此。
正當小明哈哈大笑時，他的媽媽回來了，見他不寫作業(yè)，卻在看足球，氣的不得了。臉色一下子暗了下來。小明見狀況不好，便馬上進屋寫作業(yè)。雖然他人在這兒，心卻還沒回來，滿腦子里還全是足球。為了可以再看足球，他急急忙忙的寫完作業(yè)，我們可想而知他的作業(yè)會有多亂。最后，小明不但作業(yè)沒完成好，而且足球也沒看成。
所以，我們應(yīng)該先完成作業(yè)，再看電視或者其他的事情。因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的任務(wù)。
樂極生悲五年級篇十一
有一天，我在家里玩，突然“叮鈴鈴”電話響了，我趕緊搬了一張小凳子，踩在上面再踮起了腳，拿起聽話筒：“喂，是誰??？”只聽電話里傳來了舅舅有力的聲音：“是我??！今天要來你家吃晚飯，叫你媽多燒點菜啊！”“哦，我知道了，拜拜?！闭f完我就掛了電話，徑直跑上樓，對正在看電視的媽媽大吼一聲：“媽媽，今天舅舅來我們家吃完飯，他叫你多燒點菜?！闭f完我就“咚咚咚”跑下了樓。
夜幕漸漸降臨了，只聽門外一聲呼喊聲，仔細一聽原來是舅舅來了，我趕緊跑出家，看見舅舅抱著一只大箱子，我好奇的問道：“舅舅，這是什么啊？”“是摩托車?！本司诉呎f邊打開了箱子。過了一會兒，一輛迷你型的摩托車展現(xiàn)在我的眼前，我趕緊坐了上去，舅舅幫我按了開關(guān)，只見摩托車慢悠悠的開了起來，我興奮的手舞足蹈。突然我看見一個黃色的長方形物體掛在摩托車上，我很好奇就轉(zhuǎn)了個彎朝舅舅那個方向開去?！熬司?，舅舅，這是什么??？”“這是對講機，你只要對著它講話就行了。”舅舅耐心的指導(dǎo)我。我按照舅舅的話對著對講機講話：“喂……”頓時整個弄堂都回響著我的聲音。我一高興竟情不自禁的放掉了我握在方向盤上的手，再定睛一看，我的車正在駛向一棵參天大樹，還沒等我反應(yīng)過來，“嘭”撞上去了……嗚嗚我的新摩托車?。?BR> 童年是一本童話書，充滿了兒時的快樂；童年也是一本相冊，記載了童年的快樂。
樂極生悲五年級篇十二
放學(xué)后，我正在家里認真地寫作業(yè)。媽媽下班回來了，笑容滿面地對我說：“倩倩，我給你買了一件新衣服。”我說：“真的??？”
我立刻扔下手中的鉛筆，一溜煙地跑過去，迫不及待地打開袋子?！巴郏≌嫫涟。 蔽腋吲d得一蹦三尺高。一件粉紅色的衣服展現(xiàn)在我眼前，領(lǐng)子是白色的，上面覆蓋著一層薄薄的紗，薄紗的四周鑲嵌著潔白的蕾絲花邊，蕾絲花邊上點綴著一顆顆渾圓的、晶瑩剔透的珍珠。兩邊的領(lǐng)角上各有三顆閃閃發(fā)光的鉆石，在燈光的照耀下異常奪目。最可愛的要數(shù)鈕扣了，米黃色的珠子四周鑲著一圈金黃色的邊，像一頂小巧玲瓏的帽子。
我趕緊穿上，挺合身的。我在鏡子前照了照，覺得自己像個小公主，還得意地轉(zhuǎn)了幾個圈。
媽媽說：“別臭美了，快去寫作業(yè)?！?BR> 我說：“知道了?！?BR> 我快步回到書桌旁，不知什么時候，媽媽打掃了衛(wèi)生，把我的椅子挪到了一邊。我沒注意一屁股坐下去，“砰”的一聲坐到了地板上，摔得我四腳朝天，頭也撞到了桌角上。我疼得哇哇地哭起來了，淚水從鵝毛細雨變成了傾盆大雨。媽媽抱起我，一邊輕輕地揉著，一邊忍不住大笑起來。我被媽媽弄得邊笑邊哭喊著：“疼死了，疼死了！”
樂極生悲五年級篇十三
為推動學(xué)校體育工作，檢閱一年來學(xué)校體育特長生訓(xùn)練情況，促進學(xué)校足球運動的開展，增進學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽?，F(xiàn)將比賽的競賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認真組隊參加比賽。
一、比賽時間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點。
雞西市第二中學(xué)足球場。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)?？蓞⒓幽小⑴?隊,設(shè)領(lǐng)隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。
(二)運動員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀，取消比賽資格。
(三)嚴禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理該學(xué)校教練員及運動員。
(四)運動員必須準備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標志明顯。
(五)運動員必須穿軟底膠鞋進行比賽。
(六)報名時必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準)。
(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競賽辦法。
(一)執(zhí)行國家體育總局審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
(二)參賽隊不超過5個隊時，進行單循環(huán)。超過5個隊時，比賽分兩個階段進行。第一階段分組循環(huán)，第二個階段交叉淘汰賽。
(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個隊以勝負關(guān)系決定名次。
2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負。
(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀全部退還。
(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。
(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號球。
六、錄取名次。
根據(jù)報名隊數(shù)另定，頒發(fā)獎狀。
七、報名與報到。
(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛(wèi)藝科，同時報名截止。
(二)領(lǐng)隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛(wèi)藝科召開。
樂極生悲五年級篇十四
我的家是云蒙湖，都說；“桂林山水，甲天下?！蹦抢锞吧浅Ｃ利悾瑯浜苊?，花兒朵朵盛開，天上的鳥兒自由自在的飛翔，晚上，一顆顆閃亮的星星，像一顆顆寶石。
小朋友們，來參觀我的家吧！我家旁邊有一棵大楊樹，風一吹，楊樹上的楊絮就隨風飄動，就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上，有一排排香甜的果樹，春天的時候發(fā)芽；夏天的時候長出小青果；秋天豐收；冬天落葉。
春天，我跑到了山坡上，山坡上長滿了小花、小草，小鳥唱著美妙的歌聲，就連小溪都忘記奔跑了，就連白云都忘記趕路了。
我和媽媽一起做花環(huán)、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次媽媽捉到了一只蝴蝶，我說；“媽媽，我們把蝴蝶放了吧！”媽媽說；“好的寶貝，你真的長大了，真棒！”
你看，我們云蒙湖多美??！可是有些人總是破壞環(huán)境，在河邊扔垃圾。
我們要愛護我們的家園，愛護我們的國家，做一個對社會有用的人。
和家人共享快樂，共享幸福，可是有的家長每天都在看手機，家長們，放下你身邊的手機好吧！多陪陪孩子們吧，我們也要好好的努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句詩是給我們這些孩子們的。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們要想想那些苦命的孩子??！你們看我們都幸運。
我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我們的家人。更愛我們的國家！
樂極生悲五年級篇十五
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去，像是火焰！如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當你到達頂部時，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個小洞?；瘕埞撞坑腥匦〈獭Ｈ绻惆阉鼈冋吃谑稚?，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來，沁人心脾。
切開時，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無數(shù)黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手擠壓，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！
樂極生悲五年級篇十六
說起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J的付博雅和黃子涵了。一個學(xué)習(xí)好，一個畫畫棒。下面讓我細細的說說他們吧！
先說傅博雅，那學(xué)習(xí)成績真是好?。∶看纹谥泻推谀┛荚?，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當，不敢當！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
樂極生悲五年級篇十七
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……?！薄暗鹊龋愕降紫敫艺f什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題?！薄芭叮瑳]問題呀?！薄罢娴?”我有點難以置信，要是早知道她會答應(yīng)，就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊?！比愎鳈幝犃宋疫@句話，笑得更燦爛了。
在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學(xué)無止境?！彼膫€字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復(fù)了以往的寫字風格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸?！睉抑男念D時放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學(xué)習(xí)的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。
樂極生悲五年級篇十八
你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡!
你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學(xué)生，看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學(xué)習(xí)，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。
你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
樂極生悲五年級篇十九
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的變形記-五年級-想象-五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文課回家，突然。我一跌，暈倒了。
“喳喳，喳……當清晨的陽光照在了我臉上，我緩緩睜開了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顧不了那么多，向家中奔去。平常上三樓很輕松的我，今天卻很吃力。我敲了敲門，媽媽打開了門，她說：“哪來的小狗??？揚揚，你快過來。一位小男孩走了過來，把門給關(guān)了起來。我的心中不禁添了幾個疑問。媽媽怎么叫我小狗？那個小男孩……?。坎?！怎么，怎么和我長得一模一樣？我走下樓，突然一拐，我又暈了過去。等我醒來時也是中午，我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢？沒過多久，聰明的我就想通了，我變成了一只狗，我開心極了，因為我終于擺脫作業(yè)的`纏繞了。
我來到大街上，因為我的腿瘸了，所以準備去寵物醫(yī)院治療。在大街上，人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去，但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結(jié)果又來了一個保安，用棍子把我趕到一個小巷子里?！巴瓗字恍」放艿轿颐媲埃孟褚业臉幼??？晌沂且粋€六年級的小學(xué)生??！我向它們走過去，抬腳一踹，毛都沒傷一個。它們大笑起來，我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來咬的咬，踹的踹。此刻，我簡直生不如死。我鼓起勇氣，殺出了一條血路，向馬路上跑去?！班帧忠惠v汽車疾馳而來，關(guān)鍵的時刻掉鏈子，我的腳一拐，倒在路中央。就在這生死關(guān)頭，一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼，全身直冒冷汗，過了幾秒沒感到疼痛，才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇，我給它在垃圾桶里找了個骨頭，它扭頭走了。想到這些事，突然覺得作為一條狗，真是太不容易了?！肮緡９緡?，我的肚子叫了起來。
我向餐廳走去，大家都離我很遠，并捂著鼻子。我覺得沒有臉面，便靠著墻走過去?，F(xiàn)在已是傍晚了，我在餐廳門口叫喚著，他們不但不給我吃，還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子，向家走去。還沒到樓梯口，我眼前一黑，暈了過去。
醒來也是夜晚，媽媽搖著我，我輕輕地喊了一句“媽，又睡了過去。
在夢中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里縮著，我買了個雞腿，給了那只小狗。
樂極生悲五年級篇二十
大家一定都會做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來嗎？怎么樣，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。
雖然她的學(xué)習(xí)成績最好，而且也貌不驚人，看起來普普通通，可她身上卻有另一個閃光點，那就是她擁有一雙“巧手”
一次，學(xué)校組織“綜合素質(zhì)展示”班里需要道具――荷花，班上誰也做不出來，也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后，主動找我說：“讓我試試吧！”我當時很驚訝，但是看到她那堅定、充滿信心的目光。我就答應(yīng)了，于是她隨便拿了一張作業(yè)本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開始，我都沒有看出來她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因為郝一帆的荷花試做成功，所以，她就又做了許多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風。
還有一次，我見他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來。太仔細了。于是，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來那可是高難度呢！
?。≈谱餍∧苁?，我真的佩服你那一雙巧手??！
樂極生悲五年級篇二十一
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?BR> 看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學(xué)，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個同學(xué)的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了?！毕嘈沤^大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發(fā)現(xiàn)是五六個女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學(xué)一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學(xué)就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個鬼臉。
女同學(xué)見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！
樂極生悲五年級篇二十二
她,成績優(yōu)秀;她,能說會道;她,活潑開朗。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。
周子曄從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)書法。每天都要練習(xí)書法，不到腰酸背痛，她是不會停止的。經(jīng)過5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時，也輕松奪冠。
前些天，學(xué)校舉辦了一場“現(xiàn)場書法大賽”，周子曄理所當然地被推薦去參加。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟爭力很強，可我們的的周子曄一點也沒露出擔心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu)，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫。不一會兒，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然，幾天后，學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。
周子曄真不愧是我們班的書法小能手，為我們班奪得了很多榮譽，是我們五(4)班的驕傲。
樂極生悲五年級篇二十三
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認，應(yīng)為人類浪費您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！
希望您盡快就診！
樂極生悲五年級篇二十四
教學(xué)目標：
知識與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。
過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學(xué)生認識到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識的工具。
情感、態(tài)度與價值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會轉(zhuǎn)化。
教學(xué)難點：能夠運用算理進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。
教學(xué)方法：遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準備：多媒體。
教學(xué)過程。
一、情境導(dǎo)入。
1.談話：同學(xué)們都喜歡哪些運動呢?
(生回答自己喜歡的運動……)。
引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖中小明他們想買3個3.5元的風箏需要多少錢?你會列式嗎?
指學(xué)生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。
4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學(xué)過的乘法算式有什么不同?
生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。
5.揭題：以前我們學(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書課題：小數(shù)乘整數(shù))。
二、互動新授。
1.初步探究豎式計算的方法。
(1)引導(dǎo)學(xué)生準確算出一共需要多少錢?學(xué)生獨立計算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學(xué)生中，了解學(xué)生參與討論的情況。)。
(2)讓學(xué)生說說自己的想法。
指名匯報，教師根據(jù)學(xué)生敘述板書，學(xué)生可能想出下面幾種不同的方法：
方法1：
連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
師：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3個3.5相加，所以可以用乘法計算。(師板書意義)。
方法2：化成元、角、分計算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。
引導(dǎo)：出示(邊說邊演示)：
強調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時因數(shù)的末尾要對齊。
2.自主探究，進一步理解算理，掌握計算方法。
(1)教師出示算式：0.72×5。
師：同學(xué)們看0.72不是錢數(shù)了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計算出結(jié)果呢?請同學(xué)們獨立思考，然后在小組內(nèi)交流計算方法。
(2)學(xué)生匯報演示。
可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學(xué)生的匯報，展示這兩種方法。
(3)比較：(見板書設(shè)計)。
引導(dǎo)：請同學(xué)們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?
生：用乘法比較簡便。
(4)追問：仔細觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?
生：先把0.72小數(shù)點向右移動2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點向左移動兩位就是3.6。
生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。
指導(dǎo)學(xué)生歸納出：計算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來乘，乘完以后，看因數(shù)擴大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當積的末尾有“o”時，應(yīng)先點上小數(shù)點，再把“0”去掉。
學(xué)生獨立計算，匯報交流。
師：同學(xué)們順利地買完了風箏，那就讓我們就一起把風箏放飛吧!
三、鞏固拓展。
1.教材第3頁做一做第1題。
想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?
2.教材第3頁做一做第2題。
同桌之間相互談?wù)勈窃鯓狱c小數(shù)點的。
3.指名板演教材第3頁做一做第3題。
4.不用計算，你能直接說出下面算式的結(jié)果嗎?
148×23=3404。
四、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?(學(xué)生自由發(fā)表想法)。
作業(yè)：教材第4頁練習(xí)練習(xí)一第1、2、3題。
板書設(shè)計。
小數(shù)乘整數(shù)。
求幾個相同加數(shù)的各的簡便運算。
批注。
教學(xué)(后記)反思：
樂極生悲五年級篇一
放學(xué)，我和同學(xué)們正在玩接力賽呢！
我們排成兩列隊伍，都盼望著自己能贏。每個人都準備著，緊緊地盯著前方，生怕自己為本隊拖了后腿?！澳銈兪遣粫A的，等著成我們的手下敗將吧！”我們隊一個男生一臉不屑地望著對方說。
對方的隊友馬上回應(yīng)：“怎么可能，你的大話也說得太早了吧！”我們誰也不讓誰，一個個都牛氣沖天。終于到最后一棒了，我們洋洋得意，因為我們比敵隊領(lǐng)先一個人呢！“我們絕對能勝利！不要再白日做夢了！”我們一臉驕傲。最后一名選手向我沖來，現(xiàn)在只剩下我了，我心里十分緊張，我手握接力棒，腳下生風，沖向終點。終于，我們以絕對的優(yōu)勢打敗了對方。
“哎喲喂！”沒想到，我正準備和隊友擊掌，兩只腳交叉把自己絆倒了，我一倒，和大地來了一個親密接觸。我的右半邊臉，流了很多血，頓時，我感覺右半邊臉火辣辣的`痛，好像被人一刀一刀地輕輕割開。
我哇哇大哭起來。坐在遠處的爸爸聽到了我的哭聲，趕緊從遠處奔來：“你沒事兒吧？”我也不去理會爸爸的問題，一個勁兒地哭，直到爸爸看到了我右半邊臉上的血，才開始害怕，立馬背起我走出學(xué)校。開車去醫(yī)院。
到了醫(yī)院之后，醫(yī)生語重心長地對我說：“以后不能玩得太瘋，而且一個月之內(nèi)不能用手撓臉。”
在后面的一個月內(nèi)，我每天都涂抹青霉素，不能大笑，不能側(cè)身睡，每天都反復(fù)查看，一個月過后，臉上的疤痕終于消失不見了。
從中，我明白了一個道理：做事不能太過于興奮，不然會樂極生悲。
樂極生悲五年級篇二
“我發(fā)財了，”慶生象個孩子似的在地上跳著轉(zhuǎn)起了圈。
“你吃錯藥了吧，”珠子瞪大了眼睛，抓起桌上的酒瓶看了看，確認不是假酒后才說:。
“騙你是王八蛋，我收到一條短信通知，銀行卡上轉(zhuǎn)來十萬現(xiàn)金，讓我輸入密碼確認簽收”，慶生說著把手機給了珠子。
“是真的，”珠子抓住慶生的手，激動的淚水溢出了眼眶。
“天上掉餡餅，十萬啊，也不知是那個缺心眼的弄錯了，轉(zhuǎn)我卡上，我一個打工的，一輩子也存不了那么多錢，再說，最近看上一兩屋一廳，從別人手里借了點錢，還差好多，正發(fā)愁呢”。慶生抓起酒杯“來，干！”“干”珠子也附和著。
兩人連想都沒多想就按短信提示，在手機上進行操作，輸入了密碼，干凈利落，一氣呵成，密碼輸入后又來一條短信，‘確認成功，款二十四小時后到帳’。
倆人連干數(shù)杯，沉醉在歡樂的氣氛中，慶生心里更似涂了蜜，說不出有多甜蜜，不時幻想著“老子有錢了，再也不用受這樣的苦了，首先買輛三五萬的車開開，再把房子拿下來，年底把追了好幾年的花兒娶過來?！?BR> “慶生，這事是真得嗎？不會是別人騙你吧？”珠子畢竟是局外人，驚喜之后開始清醒了過來。
為了進一步確認，他倆騎電動機去自助存取款機處，插卡，輸入密碼……。
“我卡上三萬元借來的錢沒變”慶生開心地笑著。轉(zhuǎn)身發(fā)f地上有十元錢，“真是發(fā)財都由不得財神爺”慶生撿起錢，兩人嘻嘻哈哈地從銀行出來。
“咦，我的電動車哪去了？”慶生用手不停地摸著后腦殼，再摸口袋，鑰匙也不見了。“剛才太激動也許忘鎖車了”，他自言自語。
“那怎么辦，要不報警吧？”珠子也著急地四下瞅瞅，提醒慶生。
“丟個車算什么，老子不要了，這破車就算是送給孫子當玩具了，二十四小時后，我白得十萬元?！睉c生吐了一口痰，對珠子說，“走，咱回去繼續(xù)喝酒?！眰z人吹著口哨高高興興地一路走了回來。
“喝！”
“干杯”。
倆人都有點醉了，嘴里說出來的話都己是前言不搭后語。
珠子從地上拿起被扔的手機看了下信息:“你帳戶三萬元錢己成功轉(zhuǎn)出。”
“這……這……怎么回事？”珠子抓著慶生的胳膊使勁搖著。
三分鐘后，慶生發(fā)瘋似地喊叫著“卡在自己手里，可錢無緣無故的被別人取走了，真是倒了八輩子血霉?！睉c生將面前的酒一飲而盡，把酒杯恨恨地拋在桌子上，酒杯委屈地轉(zhuǎn)著圈，滾落在地下，碎了，桌底下全是玻璃茬。
樂極生悲五年級篇三
終于迎來輕松的暑假，結(jié)果那張倒霉的數(shù)學(xué)試卷讓一切都化成了美麗的泡影，可憐的我啊，又將要度過“水深火熱”的暑假。
早晨，我竟被人揪著耳朵從床上拎起來，“干嘛啦，今天又不用上學(xué)，你把我弄起來干嘛呀？哼！”我打掉了那雙鷹爪般的“魔手”，沒好氣地嚷嚷。
“你還有理了，看看這是什么東西？”這時老媽的手像一個鐘擺，拿著一張紙在我的眼前晃來晃去。
我睡意朦朧地瞟了一眼：不就是一張試卷嘛，有什么大不了的？啊1試卷！我的心一驚，一下子從床上跳了起來，睜大眼睛，這一看不要緊，差點讓我的心跳出了胸口，真的是試卷，這張期末試卷我不是藏得好好的嗎？她怎么搜到的，不知道老媽什么時候變成福爾摩斯了，哎！我呆呆地看著試卷，剛才的底氣沒了，只能低眉順眼地絞著自己的雙手，連老爸都要忌老媽三分，我得小心一點兒，可別讓她動了“真氣”，她的絕招可不是誰都能抵擋的。
“你啊，你什么時候能讓我省心呀，咳咳……你……咳咳……”老媽一邊說話，一邊咳嗽，這讓我更加不安了。
“老媽，我?guī)湍ツ酶忻八帯！蔽乙姍C開溜，老媽說時遲，那是快，一把抓住我的胳膊，說：“不用你那么好心，我告訴你，從今天開始，每天要做完十二頁語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)，看兩小時書，不完成你就等著挨打吧！”老媽的聲音不容爭辯，生硬如鐵。
樂極生悲五年級篇四
“今天真高興呀真高興”，我的作業(yè)本上得到了老師有史以來最好的評價―――優(yōu)星。媽媽為了此事給了我兩元錢！幸運的同時，把倒霉也帶了過來，到底是怎么一回事，請聽我細細道來。
今天，星期五的下午，媽媽給我一元錢讓我自己坐201路公交車回家。我哪有心思聽這些呀，我正想著怎么花我那兩元錢呢！奧數(shù)課上完了。我走到公交車站牌，一輛210路公交車來了，我看都沒看就直接上車。到了終點站，我一下車就覺得不對勁，這不是我家呀！不長這樣呀！一看站牌，哎呀！我坐錯車了！
一急之下，我連忙給媽媽打電話求救，媽媽讓我在這里等著。過了十幾分鐘，媽媽還沒有來。沖動之下，我把媽媽獎勵的兩元錢拿出來坐車往回走。到了奧數(shù)班，我又打電話給媽媽，讓她到奧數(shù)班等我。等著等著，我又不耐煩了，拿出最后的一元錢坐201路車回去了。巧的是車走了一站，碰上前來接我的媽媽也在等201路車，原來我們坐上了同一輛車！
哎，多虧了媽媽獎的這兩元錢呀！真是“錢到用時方恨少”??！從這件事上我學(xué)到了做事要認真、細心，絕對不能三心二意，提醒你們可不要像我這樣??！
樂極生悲五年級篇五
今天，我在學(xué)校的走廊上寫作業(yè)。由于太陽太大了，我不得拿出我的“寶物”！其實，是一把普普通通的雨傘而已。
到了四點半，熊星宇說要和我一起走，我就讓他先走，因為我之后肯定能追上他！他走了之后，我寫著寫著作業(yè)就突然想到我還要追熊星宇。于是，我就像的閃電一樣，飛快的收拾東西，拿著放學(xué)卡，沖出了校門。我飛快地跑著，在巷子里碰到了熊星宇。我心想：“呼！終于追上了，還以為追不上呢！”然后，我就和熊星宇愉快地就聊起天來。
到了逸仙湖公園的小池邊，我突然想到了一個好玩的游戲。而且是我特別想玩的游戲――打水漂。我們找了一些平的石頭后，就開始了比賽，誰打得多，誰就能贏。我玩這個游戲玩得很熟了，而熊星宇是一位新手，我覺得我肯定會贏了熊星宇。
我就覺得我高興過頭了，就灰溜溜地回家了。真是樂極生悲啊！
樂極生悲五年級篇六
樂極生悲這個詞，用在今天下午這次事故上，真是再恰當不過了。
事情是這樣的，今天下午，是教師們舉行毽球比賽的日子，同學(xué)們個個都很開心，當然包括我，我趕緊寫完作業(yè)，就跑到操場上去看比賽了?？戳艘欢螘r間，我就去旁邊和幾個同學(xué)玩毽球，當然，也時不時地注意著李老師的比賽。正當又輪到張瑜發(fā)球時，我突然看見比賽場地上圍了很多老師，心里立刻涼了半截，那里正是李老師所在的位置，我想跑過去看，但我沒有這樣做，我害怕李老師受傷，這時，劉千慧跑了過來，她跟我說，李老師的手真的受傷了，我驚訝不已，心里難受極了，一會兒，孫瑛又向我詳細介紹了李老師是怎么傷的，我簡直都快呆了，李老師怎么可能會受傷。
我認為，最近我們班很奇怪，已經(jīng)有三個同學(xué)受傷了，現(xiàn)在李老師又受了傷，而且，他們受的都是外傷，并不是什么病，真是災(zāi)星臨頭了，難道有人詛咒我們班？難道下面還會有人受傷？我提醒一下同學(xué)們，以及我自己，一定要注意安全！謹防受傷！最后，祝愿李老師和三位同學(xué)早日康復(fù)！
樂極生悲五年級篇七
每當我看到別的小朋友身上的疤痕時，我就會摸摸自己的下巴，因為那里有一個看不見的痕跡，他包含了濃濃的父愛。
我很小的時候，總是特別頑皮。喜歡竄上竄下。
一次五一勞動節(jié)，
小學(xué)生作文大全。
我們買好門票進入游樂園。哇!里面可真大。里面的游樂設(shè)施五花八門，有海盜船、碰碰車……看的我眼花繚亂，不知玩哪個好。俗話說的好，樂極生悲。爸爸和媽媽在前面排隊，我卻閑不住了，在護欄上面上竄上竄下。只聽砰的一聲，悲劇發(fā)生了。我的下巴正好撞在了鋼管上。頓時，我的下巴被撞出了一個洞，我用手一摸，滿手是血。
爸爸見了，連忙跑過來，用餐巾紙捂住我的傷口，抱起我向出租車飛奔而去。出租車載著我們向醫(yī)院飛奔而去。到了一家醫(yī)院，給我看了醫(yī)生，但醫(yī)生卻說：“我們這里的設(shè)備有限，不能進行手術(shù)，請換一家吧!”爸爸聽了，焦急地連忙問：“那哪一家醫(yī)院有這樣的設(shè)備?”醫(yī)生看著爸爸焦急的眼神，說：“去九院吧!那里是全國有名的整容醫(yī)院”爸爸就帶著我來到了九院。抱起我沖向急診室?？吹结t(yī)生，爸爸連忙問：“要不要緊，要不要緊?！贬t(yī)生說：“我們會馬上幫她做手術(shù)，盡最大的努力讓她臉上不留下傷疤?！卑职致犃诉@才舒了一口氣。
雖然我的臉上沒有留下疤痕，但是它在我心中留下了永遠的痕跡，因為它包含了濃濃的父愛。
樂極生悲五年級篇八
我的個娘喲！語文老師今天又沒來就又考試？“烤烤烤，我都快成考乳貓了（大家叫我小貓，沒辦法，嘴饞嘛，天生的饞貓）！”教室里都起煙了……’我的個氣呀，一下子口若懸河。滔滔不絕（夸張）得叫了起來！“嘿，你還別說，咱教室還真有煙（霧）”。小函說。
她可真逗。
最可怕的還是音樂teacher。teacher今天收chineseteacher所托來管班。他一下用棍‘擺平’了班上的五個調(diào)皮鬼（從沒見過他那樣兇）。當老師用棍打下去時，我索性用手捂住了眼睛，只聽‘刷’‘刷’的兩聲和調(diào)皮鬼的慘叫聲。正當老師又要打下去時，說時遲，那時快，調(diào)皮鬼把手一縮，老師的.棍撲了個空?！肮贝蠹液逄么笮ΑＮ倚Φ那把龊蠛?。一下撞到了桌角上，頓時，眼淚像掉了線的珍珠一樣往下掉?！鞍咽稚斐鰜怼崩蠋熒鷼獾恼f。大家的笑聲戛然而止。同學(xué)們說我哭是被老師嚇的。切，他們懂什么？咱這叫“樂極生悲”！
河南省固始縣草廟小學(xué)初一:易苗苗。
樂極生悲五年級篇九
今天陽光燦爛，空氣含香，卻是個停電的日子。
“熱死了，熱死了!”原來是弟弟在說話，弟弟一邊轉(zhuǎn)圈一邊嘮叨。我坐在大門口乘涼，可是，不光沒有風，反而更加熱了。我唉聲嘆氣。就在這時，我靈機一動，對了，冰箱里不是有冰淇淋嗎?我像一枚子彈似的飛了過去，立刻到冰箱前先打開第一層，拿出杯不熱不冰的果汁，再到第二層拿起一根沒冰淇淋的棒子，這個冰箱是不是“死”了呀?我差點忘了，今天停電。我又趕緊回到大門口繼續(xù)等風。媽媽說了一句：“我待不下去了，我們?nèi)コ菂^(qū)吧!”我和弟弟異口同聲地說：“太好了!”
到了松陵之后，我們先去看電影，電影非常精彩，我們也特開心，因為整個包廂只有我們一家人?？春秒娪埃覀兙腿コ粤伺Ｅ?，我把我自己的吃完，弟弟吃不下的也被我包了。可是，回家之后我的肚子就一個勁地疼，上了幾次廁所都沒有緩解。原以為看電影吃牛排是件多么享受的事，唉!沒想到今天讓我的肚子受罪了，真是樂極生悲呀!
樂極生悲五年級篇十
小明可是個足球迷。剛放學(xué)回家，他就迫不及待的打開電視機，看足球“哈哈……”他情不自禁的笑了起來，原來最喜歡的列豹隊勝過猛虎隊。俗話說的好“樂極生悲”，果然如此。
正當小明哈哈大笑時，他的媽媽回來了，見他不寫作業(yè)，卻在看足球，氣的不得了。臉色一下子暗了下來。小明見狀況不好，便馬上進屋寫作業(yè)。雖然他人在這兒，心卻還沒回來，滿腦子里還全是足球。為了可以再看足球，他急急忙忙的寫完作業(yè)，我們可想而知他的作業(yè)會有多亂。最后，小明不但作業(yè)沒完成好，而且足球也沒看成。
所以，我們應(yīng)該先完成作業(yè)，再看電視或者其他的事情。因為學(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的任務(wù)。
樂極生悲五年級篇十一
有一天，我在家里玩，突然“叮鈴鈴”電話響了，我趕緊搬了一張小凳子，踩在上面再踮起了腳，拿起聽話筒：“喂，是誰??？”只聽電話里傳來了舅舅有力的聲音：“是我??！今天要來你家吃晚飯，叫你媽多燒點菜啊！”“哦，我知道了，拜拜?！闭f完我就掛了電話，徑直跑上樓，對正在看電視的媽媽大吼一聲：“媽媽，今天舅舅來我們家吃完飯，他叫你多燒點菜?！闭f完我就“咚咚咚”跑下了樓。
夜幕漸漸降臨了，只聽門外一聲呼喊聲，仔細一聽原來是舅舅來了，我趕緊跑出家，看見舅舅抱著一只大箱子，我好奇的問道：“舅舅，這是什么啊？”“是摩托車?！本司诉呎f邊打開了箱子。過了一會兒，一輛迷你型的摩托車展現(xiàn)在我的眼前，我趕緊坐了上去，舅舅幫我按了開關(guān)，只見摩托車慢悠悠的開了起來，我興奮的手舞足蹈。突然我看見一個黃色的長方形物體掛在摩托車上，我很好奇就轉(zhuǎn)了個彎朝舅舅那個方向開去?！熬司?，舅舅，這是什么??？”“這是對講機，你只要對著它講話就行了。”舅舅耐心的指導(dǎo)我。我按照舅舅的話對著對講機講話：“喂……”頓時整個弄堂都回響著我的聲音。我一高興竟情不自禁的放掉了我握在方向盤上的手，再定睛一看，我的車正在駛向一棵參天大樹，還沒等我反應(yīng)過來，“嘭”撞上去了……嗚嗚我的新摩托車?。?BR> 童年是一本童話書，充滿了兒時的快樂；童年也是一本相冊，記載了童年的快樂。
樂極生悲五年級篇十二
放學(xué)后，我正在家里認真地寫作業(yè)。媽媽下班回來了，笑容滿面地對我說：“倩倩，我給你買了一件新衣服。”我說：“真的??？”
我立刻扔下手中的鉛筆，一溜煙地跑過去，迫不及待地打開袋子?！巴郏≌嫫涟。 蔽腋吲d得一蹦三尺高。一件粉紅色的衣服展現(xiàn)在我眼前，領(lǐng)子是白色的，上面覆蓋著一層薄薄的紗，薄紗的四周鑲嵌著潔白的蕾絲花邊，蕾絲花邊上點綴著一顆顆渾圓的、晶瑩剔透的珍珠。兩邊的領(lǐng)角上各有三顆閃閃發(fā)光的鉆石，在燈光的照耀下異常奪目。最可愛的要數(shù)鈕扣了，米黃色的珠子四周鑲著一圈金黃色的邊，像一頂小巧玲瓏的帽子。
我趕緊穿上，挺合身的。我在鏡子前照了照，覺得自己像個小公主，還得意地轉(zhuǎn)了幾個圈。
媽媽說：“別臭美了，快去寫作業(yè)?！?BR> 我說：“知道了?！?BR> 我快步回到書桌旁，不知什么時候，媽媽打掃了衛(wèi)生，把我的椅子挪到了一邊。我沒注意一屁股坐下去，“砰”的一聲坐到了地板上，摔得我四腳朝天，頭也撞到了桌角上。我疼得哇哇地哭起來了，淚水從鵝毛細雨變成了傾盆大雨。媽媽抱起我，一邊輕輕地揉著，一邊忍不住大笑起來。我被媽媽弄得邊笑邊哭喊著：“疼死了，疼死了！”
樂極生悲五年級篇十三
為推動學(xué)校體育工作，檢閱一年來學(xué)校體育特長生訓(xùn)練情況，促進學(xué)校足球運動的開展，增進學(xué)生身心健康，決定舉行20xx年雞西市中小學(xué)生足球比賽?，F(xiàn)將比賽的競賽規(guī)程印發(fā)給你們，望認真組隊參加比賽。
一、比賽時間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點。
雞西市第二中學(xué)足球場。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學(xué)校為單位。每學(xué)?？蓞⒓幽小⑴?隊,設(shè)領(lǐng)隊1人，男、女隊教練員各1人、運動員18人。
(二)運動員必須是本學(xué)校在籍學(xué)生，不準冒名頂替，弄虛作假，如發(fā)現(xiàn)違紀，取消比賽資格。
(三)嚴禁打假球、延誤比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理該學(xué)校教練員及運動員。
(四)運動員必須準備深淺兩套比賽服，如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服，比賽服號碼清楚，隊長左臂標志明顯。
(五)運動員必須穿軟底膠鞋進行比賽。
(六)報名時必須攜帶學(xué)生學(xué)籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準)。
(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》，否則不允許參賽。
四、組別。
設(shè)小學(xué)、初中、高中男子組;小學(xué)、初中、高中女子組。
五、競賽辦法。
(一)執(zhí)行國家體育總局審定的最新《足球競賽規(guī)則》。
(二)參賽隊不超過5個隊時，進行單循環(huán)。超過5個隊時，比賽分兩個階段進行。第一階段分組循環(huán)，第二個階段交叉淘汰賽。
(三)名次計算。以積分多的隊名次列前，如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等，依下列順序排名：
1.兩個隊以勝負關(guān)系決定名次。
2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等，按相互比賽進球總和多者名次列前;再相等，按同一循環(huán)的進球總和多者名次列前;再相等，以紅、黃牌少者名次列前;再相等，抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局，以點球決勝負。
(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金，賽后無違紀全部退還。
(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以50元罰款，并對該隊處以100元罰款。
(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的，裁判員必須出示紅牌，判罰該隊員停賽兩場，同時處以100元罰款，并對該隊處以200元罰款。
(七)小學(xué)組使用4號球。
六、錄取名次。
根據(jù)報名隊數(shù)另定，頒發(fā)獎狀。
七、報名與報到。
(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛(wèi)藝科，同時報名截止。
(二)領(lǐng)隊會于10月10日上午9：00時在市教育局體衛(wèi)藝科召開。
樂極生悲五年級篇十四
我的家是云蒙湖，都說；“桂林山水，甲天下?！蹦抢锞吧浅Ｃ利悾瑯浜苊?，花兒朵朵盛開，天上的鳥兒自由自在的飛翔，晚上，一顆顆閃亮的星星，像一顆顆寶石。
小朋友們，來參觀我的家吧！我家旁邊有一棵大楊樹，風一吹，楊樹上的楊絮就隨風飄動，就像一片片雪白雪白的雪花。
我家的山坡上，有一排排香甜的果樹，春天的時候發(fā)芽；夏天的時候長出小青果；秋天豐收；冬天落葉。
春天，我跑到了山坡上，山坡上長滿了小花、小草，小鳥唱著美妙的歌聲，就連小溪都忘記奔跑了，就連白云都忘記趕路了。
我和媽媽一起做花環(huán)、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。
有一次媽媽捉到了一只蝴蝶，我說；“媽媽，我們把蝴蝶放了吧！”媽媽說；“好的寶貝，你真的長大了，真棒！”
你看，我們云蒙湖多美??！可是有些人總是破壞環(huán)境，在河邊扔垃圾。
我們要愛護我們的家園，愛護我們的國家，做一個對社會有用的人。
和家人共享快樂，共享幸福，可是有的家長每天都在看手機，家長們，放下你身邊的手機好吧！多陪陪孩子們吧，我們也要好好的努力。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@句詩是給我們這些孩子們的。
我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我們要想想那些苦命的孩子??！你們看我們都幸運。
我愛我的家鄉(xiāng)，也愛我們的家人。更愛我們的國家！
樂極生悲五年級篇十五
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去，像是火焰！如果你仔細看，你會發(fā)現(xiàn)火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當你到達頂部時，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個小洞?；瘕埞撞坑腥匦〈獭Ｈ绻惆阉鼈冋吃谑稚?，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來，沁人心脾。
切開時，火龍果果皮內(nèi)外顏色不同，靠近果實的一側(cè)明顯比外側(cè)深。果肉白色纖維狀，內(nèi)部有無數(shù)黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手擠壓，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！
樂極生悲五年級篇十六
說起小能手，那要數(shù)我們?nèi)喙J的付博雅和黃子涵了。一個學(xué)習(xí)好，一個畫畫棒。下面讓我細細的說說他們吧！
先說傅博雅，那學(xué)習(xí)成績真是好?。∶看纹谥泻推谀┛荚?，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學(xué)習(xí)上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關(guān)系，關(guān)鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的畫。我說：“你畫的真好！我應(yīng)該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當，不敢當！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
樂極生悲五年級篇十七
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據(jù)我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……?！薄暗鹊龋愕降紫敫艺f什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題?！薄芭叮瑳]問題呀?！薄罢娴?”我有點難以置信，要是早知道她會答應(yīng)，就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊?！比愎鳈幝犃宋疫@句話，笑得更燦爛了。
在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學(xué)無止境?！彼膫€字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復(fù)了以往的寫字風格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸?！睉抑男念D時放下了，我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學(xué)習(xí)的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。
樂極生悲五年級篇十八
你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學(xué)們可羨慕你啦，能做到學(xué)習(xí)與特長發(fā)展兩不誤。瞧，每天每科的作業(yè)都認真完成，每次作文都寫得生動優(yōu)美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務(wù)。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩(wěn)重中帶點潑辣的你，我更喜歡!
你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學(xué)生，看到你在校運會上和藝術(shù)節(jié)上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學(xué)習(xí)自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發(fā)言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業(yè)外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學(xué)真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學(xué)習(xí)，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習(xí)慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學(xué)們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節(jié)中的精彩表演。熱愛學(xué)習(xí)、成績優(yōu)良，看到你這學(xué)期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習(xí)慣，多幫姑姑做家務(wù)勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學(xué)生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經(jīng)過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態(tài)度來學(xué)習(xí)，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。
一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學(xué)習(xí)，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學(xué)生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結(jié)同學(xué)的好孩子。感謝你這學(xué)期辛勤地為同學(xué)服務(wù)，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學(xué)習(xí)，你將更上一層樓。
這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術(shù)節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學(xué)習(xí)上自覺主動，成績優(yōu)良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發(fā)言，你將是一個出色的小干部。
你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學(xué)習(xí)上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經(jīng)過你的努力有了很大的進步，還在藝術(shù)節(jié)上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學(xué)不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。
活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學(xué)習(xí)，為加入少先隊而努力過?？墒遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè)，你一定能取得很好的成績。
這一學(xué)期，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學(xué)習(xí)，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀律，改正好打架的壞習(xí)慣。做一名優(yōu)秀的少先隊員。
你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學(xué)習(xí)上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結(jié)同學(xué)，愛勞動。學(xué)習(xí)上由于欠自覺，上課不夠?qū)Ｐ?，成績一般，如果你專心聽課，繼續(xù)發(fā)揚字體端正的優(yōu)點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。
樂極生悲五年級篇十九
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的變形記-五年級-想象-五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一天晚上我上完作文課回家，突然。我一跌，暈倒了。
“喳喳，喳……當清晨的陽光照在了我臉上，我緩緩睜開了眼睛，奇怪我怎么在路上？我顧不了那么多，向家中奔去。平常上三樓很輕松的我，今天卻很吃力。我敲了敲門，媽媽打開了門，她說：“哪來的小狗??？揚揚，你快過來。一位小男孩走了過來，把門給關(guān)了起來。我的心中不禁添了幾個疑問。媽媽怎么叫我小狗？那個小男孩……?。坎?！怎么，怎么和我長得一模一樣？我走下樓，突然一拐，我又暈了過去。等我醒來時也是中午，我坐在樓梯上思前想后。自己怎么就變成一只狗了呢？沒過多久，聰明的我就想通了，我變成了一只狗，我開心極了，因為我終于擺脫作業(yè)的`纏繞了。
我來到大街上，因為我的腿瘸了，所以準備去寵物醫(yī)院治療。在大街上，人們都用異樣的目光看著我。突然我看見了我的好朋友李景春。我向他撲去，但沒想到他竟然朝我肚子上踹了一腳。我疼得在地上打滾。結(jié)果又來了一個保安，用棍子把我趕到一個小巷子里?！巴瓗字恍」放艿轿颐媲埃孟褚业臉幼??？晌沂且粋€六年級的小學(xué)生??！我向它們走過去，抬腳一踹，毛都沒傷一個。它們大笑起來，我這才想起我是一只瘸腿狗。它們撲過來咬的咬，踹的踹。此刻，我簡直生不如死。我鼓起勇氣，殺出了一條血路，向馬路上跑去?！班帧忠惠v汽車疾馳而來，關(guān)鍵的時刻掉鏈子，我的腳一拐，倒在路中央。就在這生死關(guān)頭，一只哈士奇叼起了我。我緊閉眼，全身直冒冷汗，過了幾秒沒感到疼痛，才睜開了眼。
為了感謝這只哈士奇，我給它在垃圾桶里找了個骨頭，它扭頭走了。想到這些事，突然覺得作為一條狗，真是太不容易了?！肮緡９緡?，我的肚子叫了起來。
我向餐廳走去，大家都離我很遠，并捂著鼻子。我覺得沒有臉面，便靠著墻走過去?，F(xiàn)在已是傍晚了，我在餐廳門口叫喚著，他們不但不給我吃，還把我給毒打了一頓。我拖著疲憊的身子，向家走去。還沒到樓梯口，我眼前一黑，暈了過去。
醒來也是夜晚，媽媽搖著我，我輕輕地喊了一句“媽，又睡了過去。
在夢中，我在大街上看到了那只狗，它在角落里縮著，我買了個雞腿，給了那只小狗。
樂極生悲五年級篇二十
大家一定都會做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來嗎？怎么樣，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。
雖然她的學(xué)習(xí)成績最好，而且也貌不驚人，看起來普普通通，可她身上卻有另一個閃光點，那就是她擁有一雙“巧手”
一次，學(xué)校組織“綜合素質(zhì)展示”班里需要道具――荷花，班上誰也做不出來，也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后，主動找我說：“讓我試試吧！”我當時很驚訝，但是看到她那堅定、充滿信心的目光。我就答應(yīng)了，于是她隨便拿了一張作業(yè)本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開始，我都沒有看出來她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因為郝一帆的荷花試做成功，所以，她就又做了許多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風。
還有一次，我見他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來。太仔細了。于是，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來那可是高難度呢！
?。≈谱餍∧苁?，我真的佩服你那一雙巧手??！
樂極生悲五年級篇二十一
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?BR> 看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學(xué)，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個同學(xué)的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了?！毕嘈沤^大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發(fā)現(xiàn)是五六個女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學(xué)一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學(xué)就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個鬼臉。
女同學(xué)見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！
樂極生悲五年級篇二十二
她,成績優(yōu)秀;她,能說會道;她,活潑開朗。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。
周子曄從小學(xué)一年級就開始學(xué)習(xí)書法。每天都要練習(xí)書法，不到腰酸背痛，她是不會停止的。經(jīng)過5年多的努力，現(xiàn)在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時，也輕松奪冠。
前些天，學(xué)校舉辦了一場“現(xiàn)場書法大賽”，周子曄理所當然地被推薦去參加。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟爭力很強，可我們的的周子曄一點也沒露出擔心的眼神。老師把比賽內(nèi)容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結(jié)構(gòu)，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫。不一會兒，一幅漂亮的作品就呈現(xiàn)在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然，幾天后，學(xué)校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。
周子曄真不愧是我們班的書法小能手，為我們班奪得了很多榮譽，是我們五(4)班的驕傲。
樂極生悲五年級篇二十三
尊敬的宇宙居民地球：
在最近幾年來,您在宇宙醫(yī)療站的體檢結(jié)果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。
一、皮膚科。
這次體檢發(fā)現(xiàn)您的皮膚出現(xiàn)了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經(jīng)醫(yī)療小組確認，應(yīng)為人類浪費您身上的水源而造成，人類節(jié)約意識貧乏，只注重自己的需要，而導(dǎo)致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不斷發(fā)展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們?nèi)f分吃驚！
二、血液科。
因為人類大量排放生活和工業(yè)廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發(fā)生滅絕或變異，后果不堪設(shè)想。
三、耳科。
因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業(yè)，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區(qū)的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現(xiàn)了耳鳴、旋暈等現(xiàn)象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。
四、呼吸科。
在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發(fā)現(xiàn)，您的呼吸器官有些已經(jīng)衰竭。經(jīng)研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發(fā)明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！
希望您盡快就診！
樂極生悲五年級篇二十四
教學(xué)目標：
知識與技能：使學(xué)生理解并掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。
過程與方法：經(jīng)歷將小數(shù)乘整數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘整數(shù)的過程，使學(xué)生認識到轉(zhuǎn)化的方法是學(xué)習(xí)新知識的工具。
情感、態(tài)度與價值觀：感受小數(shù)乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。
教學(xué)重點：理解并掌握小數(shù)乘整數(shù)的算理，學(xué)會轉(zhuǎn)化。
教學(xué)難點：能夠運用算理進行小數(shù)乘整數(shù)的計算。
教學(xué)方法：遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探索，合作交流。
教學(xué)準備：多媒體。
教學(xué)過程。
一、情境導(dǎo)入。
1.談話：同學(xué)們都喜歡哪些運動呢?
(生回答自己喜歡的運動……)。
引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：圖中小明他們想買3個3.5元的風箏需要多少錢?你會列式嗎?
指學(xué)生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。
4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學(xué)過的乘法算式有什么不同?
生觀察后回答：這道算式的因數(shù)有小數(shù)。
5.揭題：以前我們學(xué)習(xí)的乘法都是整數(shù)乘整數(shù)，今天的算式中卻出現(xiàn)了小數(shù)，這就是今天我們要研究的小數(shù)乘整數(shù)。(板書課題：小數(shù)乘整數(shù))。
二、互動新授。
1.初步探究豎式計算的方法。
(1)引導(dǎo)學(xué)生準確算出一共需要多少錢?學(xué)生獨立計算，并在小組內(nèi)交流自己的想法。(師走到學(xué)生中，了解學(xué)生參與討論的情況。)。
(2)讓學(xué)生說說自己的想法。
指名匯報，教師根據(jù)學(xué)生敘述板書，學(xué)生可能想出下面幾種不同的方法：
方法1：
連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
師：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3個3.5相加，所以可以用乘法計算。(師板書意義)。
方法2：化成元、角、分計算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。
引導(dǎo)：出示(邊說邊演示)：
強調(diào)：我們可以把3.5元轉(zhuǎn)化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉(zhuǎn)化成10.5元。注意在列豎式時因數(shù)的末尾要對齊。
2.自主探究，進一步理解算理，掌握計算方法。
(1)教師出示算式：0.72×5。
師：同學(xué)們看0.72不是錢數(shù)了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計算出結(jié)果呢?請同學(xué)們獨立思考，然后在小組內(nèi)交流計算方法。
(2)學(xué)生匯報演示。
可能有兩種方法：加法和乘法。根據(jù)學(xué)生的匯報，展示這兩種方法。
(3)比較：(見板書設(shè)計)。
引導(dǎo)：請同學(xué)們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?
生：用乘法比較簡便。
(4)追問：仔細觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)的?
生：先把0.72小數(shù)點向右移動2位轉(zhuǎn)化成72×5=360，得出結(jié)果后再把積的小數(shù)點向左移動兩位就是3.6。
生：小數(shù)的末尾添上或去掉0，小數(shù)的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。
指導(dǎo)學(xué)生歸納出：計算小數(shù)乘整數(shù)的乘法，要先把小數(shù)看作整數(shù)來乘，乘完以后，看因數(shù)擴大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數(shù)。當積的末尾有“o”時，應(yīng)先點上小數(shù)點，再把“0”去掉。
學(xué)生獨立計算，匯報交流。
師：同學(xué)們順利地買完了風箏，那就讓我們就一起把風箏放飛吧!
三、鞏固拓展。
1.教材第3頁做一做第1題。
想一想：小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)有什么不同?
2.教材第3頁做一做第2題。
同桌之間相互談?wù)勈窃鯓狱c小數(shù)點的。
3.指名板演教材第3頁做一做第3題。
4.不用計算，你能直接說出下面算式的結(jié)果嗎?
148×23=3404。
四、課堂小結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識?(學(xué)生自由發(fā)表想法)。
作業(yè)：教材第4頁練習(xí)練習(xí)一第1、2、3題。
板書設(shè)計。
小數(shù)乘整數(shù)。
求幾個相同加數(shù)的各的簡便運算。
批注。
教學(xué)(后記)反思：