總結是對我們的工作和學習進行檢驗和評估的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題并改進。完美的總結應該包含對自己的評價和對他人的感謝和認可。下面是一些成功者的經歷和感悟，或許可以給我們一些啟示和借鑒。
桂林導游詞四年級篇一
各位來賓：您們好！歡迎各位來桂林旅游，祝各位在桂林度過一段輕松愜意的時光。我為能陪同大家共度這美好的桂林之旅，感到非常高興。桂林是中國乃至世界的著名旅游風景名城，桂林的奇山秀水，如詩如夢的美麗景色，每年吸引著上千萬的海內外游客到桂林來觀光旅游。桂林位于廣西壯族自治區(qū)的東北部，全市的人口約四百八十萬，其中城區(qū)的人口六十萬。桂林的總面積有二點七八萬平方公里，其中城區(qū)的面積有五百六十五平方公里。
全市轄疊彩，秀峰，象山，七星，雁山五個區(qū)，冬季的平均氣溫為八度，夏季的平均氣溫為二十八度，是一個非常適合于旅游的地方。我們廣西壯族自治區(qū)位于中國的南疆，它的東部是廣東省，西部是云南省，西北部是貴州省，北部是湖南省，而南部是與越南接壤。廣東省的廣州市海拔是五十米，桂林的海拔是一百五十米，云南省的昆明市海拔是一千八百米，而更西部的西藏自治區(qū)的海拔是四千五百米，地勢從東至西迅速增高。據(jù)地質學家的研究調查，一億年以前，從東到西的廣東，廣西，云南，西藏還是一片海底。
后來由于地殼的運動，由海底隆起成為陸地，西藏則被抬升為世界的屋脊。桂林當時是海底的一片石灰?guī)r沉積巖，成為陸地以后，幾千萬年以來的風雨的侵蝕和溶蝕，形成了桂林獨特的喀斯特地質地貌。地面上群峰林立，江河縱橫，地面下暗河涌動，鐘乳洞遍布群山之中。桂林的山高峭聳立，拔地而起，桂林的水蜿蜒彎曲，清澈見底。桂林以她山清，水秀，洞奇，石美的秀麗風光而聞名于世。
桂林不光是一個風景旅游名城，還是一個歷史文化名城。兩千多年以前，秦始皇派人在桂林的興安修筑了靈渠，把珠江水系和長江水系連在了一起。從宋代開始，桂林就是廣西的政治，經濟，文化的中心。明朝的開國皇帝朱元嶂派他的侄兒到桂林擔當靖江王，在桂林傳有十三代?？箲?zhàn)時期，桂林是全國著名的抗戰(zhàn)文化城。桂林山清水秀，地杰人靈，江山代有人才輩出。在清代，出了著名的宰相陳宏謀，民國時期，出了民國的代總統(tǒng)李宗仁，國防部長白崇喜，到了現(xiàn)在，著名的電影[劉三姐]的扮演者黃婉秋，全國著名的歌手俞均健，奧運會體操冠軍莫慧蘭，奧運會跳水冠軍李亭亭。還有羽毛球國手周蜜，都是我們桂林人的驕傲。
今年，著名的電影導演張藝謀在桂林的陽朔親自導演了世界上最大的山水實景文藝表演[印象劉三姐]，把美麗的桂林傳說傳播到了全世界，吸引了眾多的海內外游客競相前來觀賞。首先我們來到了桂林的蝴蝶泉，蝴蝶泉位于桂林陽朔月亮山風景區(qū)“十里畫廊”的精華旅游地段，源于景區(qū)內一巖洞中有一酷似蝴蝶的鐘乳石而得名。是中國目前最大的活蝴蝶觀賞園，景區(qū)里有上千種數(shù)萬只蝴蝶與人和諧相處，親切、自然，是一個生態(tài)旅游風景點；且集奇山、秀水、幽洞、田園風光為一體，有“不到蝶山頂，不知陽朔景”之美譽，是陽朔山水的典型代表。
蝴蝶泉園區(qū)內主要可觀景點有：蝶洞、蝶山瀑布、蝶橋、蝶山勝景、蝶緣、蜂緣、蝴蝶館等。在蝴蝶泉，除可觀賞到陽朔田園風光外，、欣賞訓蜂絕技、免費品嘗野生蜂蜜。特別值得一提的是園內的蝶緣。她是目前中國最大的蝴蝶園，斑斕的蝴蝶，翩翩起舞于萬木叢中，只要走進蝶緣，您會情不自禁地也要“尋花問柳、招風惹蝶”，體驗“與蝶共舞、蝶蝶不休”的感受。
登臨蝶山頂，就到達俯瞰陽朔田園風光的最好地點——或碧空如洗，或煙雨朦朧，或一抹夕陽下，薄霧籠罩的山村升起的裊裊炊煙。
桂林導游詞四年級篇二
早就聽說過“桂林山水甲天下”，上一年我去桂林，領略了桂林的獨特風光。
來到了桂林，我吵著鬧著要去看桂林的漓江，因為我早就想來觀賞漓江的靜·、清、綠。
桂林沒有大城市那樣喧嘩，但靜有時也是一種享受，這是桂林的獨特美！
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桂林導游詞四年級篇三
桂林是美麗而又神秘的，她的“七多三少”的特色也有中外游客欣喜的總結。那就是：山多、洞多、新開發(fā)景點多、酒店多、旅游商品多、游客多、旅游從業(yè)人員多；高樓少、工廠少、污染少。通過在桂林的旅游，想必您會有同感，并對桂林有更多的認識和了解。
桂林的山水是自然而又美麗的，桂林人民是熱情好客的，遠方的朋友們，您們辛苦了！在桂林安心、盡心、開心地旅游，多呼吸一下桂林清新的空氣，多飲幾口桂林甘甜的泉水，多游玩桂林新開發(fā)的景點，多品嘗桂林當?shù)氐娘L味小吃，多購買桂林的名優(yōu)土特產品，那樣您會對桂林有更多、更美、更好的印象，從而獲得美好的感受和享受。
這樣的山和這樣的水加起來怎么能不使人流連忘返？今天導游就講到這里，希望大家下次還來桂林玩，我在這里等著你們，再見！
桂林導游詞四年級篇四
人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的`水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
桂林導游詞四年級篇五
教學目標：
1、通過課文語言與多媒體輔助，了解桂林山水的特點，感受桂林山水的美；通過朗讀傳達熱愛祖國錦繡河山之情。
2、學習作者細致觀察和具體形象描寫景物的方法，培養(yǎng)學生觀察、想象、理解、表達能力。
3、理解重點詞句并積累優(yōu)美的語句；學習把句子寫具體。
教學重點：
通過品讀課文2、3兩節(jié)的排比句，了解桂林山水的特點。
教學難點：
學習用先概括后具體的句式，把句子寫具體。
教學突破口：
運用多媒體創(chuàng)設情境，拉近學生與文本的距離，理解重點詞句。
教學教具：
多媒體課件。
教學步驟：
一、激趣導入。
1、師：今天老師將帶著大家乘著木船蕩漾于漓江上，來觀賞桂林的山水。
板書課題：齊讀。
2、先讓我們一起來領略一下桂林山水的神韻。
（媒體出示）欣賞桂林山水的畫面。
此時，你最想說些什么呢？
（板書：甲天下）理解“甲天下”
3、能把這句話讀出天下第一的的味道來？
生讀，后齊讀。
二、初讀感知。
1、請生大聲朗讀全文。
要求：
（1）注意生字詞，把課文讀通讀順。
（2）找一找，作者在游賞完桂林的山水后，發(fā)出了怎樣的感嘆。請你把這句句子找出來。
2、交流句子。
舟行碧波上，人在畫中游（板書）。
說說對此句的理解。
3、師小結過渡：
人坐在小船上游玩，就感覺在畫中一樣，那感覺真是太美了。接下來，就請大家隨著老師用你們美的心靈，美的眼睛去感覺桂林山水美的神韻。先來感受漓江的美。
三、感受漓江的美。
1、師配樂朗讀第二小節(jié)，要求學生邊聽邊體會漓江水的特點。
2、師：聽出來了嗎，漓江的水有什么特點？
3、交流，根據(jù)學生的回答出示相關句子。
（抓住靜、清、綠的特點）。
4、指導朗讀。
讀出靜、清、綠的感覺來。
（練讀、指名讀、齊讀）。
5、遷移句式，完成填空。
（1）萬里長城真長啊，長得（）。
（2）西湖的水真（），（）。
6、有感情地朗讀。
師：讓我們隨著音樂，再來感受一下漓江的美。
過渡：感受完漓江的美，再讓我們一起來看看桂林的山。
1、明確學習要求：小組學習第三小節(jié)，說說桂林的山有什么特點，可用小組內喜歡的方式讀，如可以讀讀畫畫，可以邊讀邊想象桂林山的樣子，也可開展朗讀比賽等。
2、交流。（媒體出示該段內容）。
抓（奇、秀、險）用相關圖片幫助理解。
3、在感情地朗讀。
桂林的山的確有它吸引人的獨特魅力，師引讀第一句。誰能把它的這種魅力感染給大家。
五、小結升華。
1、師引讀4小節(jié)。后接著引讀：怪不得人們都說“桂林山水甲天下?！?BR> 2、問：這幅畫是誰畫的？
3、小結：大自然用它那絕妙的彩筆為我們描繪了這么美妙的一幅畫卷，有多少人被桂林山水的美深深感染，寫下了許多優(yōu)美的詩篇。
老師和同學一起隨著音樂朗讀這首詩。
六、布置作業(yè)。
1、你出可以試著吟一首詩或寫幾句話，表達自己對桂林山水的喜愛之情。
2、搜集桂林山水的圖片，辦成小報，張貼在班級的黑板報上。
教學反思：
入境入情和諧統(tǒng)一。
語文教學大綱要求培養(yǎng)學生健康高尚的審美觀，要求教師傳授知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的同時，要培養(yǎng)學生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
一、設境激趣，觸發(fā)美。
“感人之心，莫先乎情”。課始，教師精心設計導語，并適時配上絢麗多姿的畫面，創(chuàng)設情景：“同學們，我們的祖國有連綿起伏的崇山峻嶺，波浪滾滾的遼闊大海，—望無際的良田沃野，星羅棋布的島嶼湖泊……而我國南方有以山清水秀的風景而聞名于世，尤其桂林山水甲天下。那里山青、水秀、洞奇、石異、園美。”教師以飽滿的精神，親切的語言打動學生的心靈，以“師情”動“生情”，以“師情”激“生情”，師生的情感融洽地交織在一起，學生沉醉其間，為桂林山水的奇秀之所動、所感，油然產生美的遐想，心駐神往，激發(fā)了他們學習的欲望。
二、潛心品讀，體驗美。
兒童的心靈最敏感，他們能準確捕捉到教師語言中“情”的信息，進而領悟“情”中之“理”。因此，教師以美的語言作為美的品德的載體，深入學生幼小心靈，達到“潤物細無聲”的教育效果。在課堂教學中，教師運用朗讀的方式感染學生是激發(fā)學生審美情趣的—種重要手段。例如：在讀“波瀾壯闊”一詞時，教師向學生展示一幅浩渺無邊的大海圖，引導學生用雄壯、渾厚的重音朗讀，讓他們感染到大海喧鬧的動態(tài)美；在讀“水平如鏡”這詞時，則要求學生用輕柔的聲音讀西湖的水，讓他們感染到那種無聲無息的恬靜的美。文中的排比句是重點朗讀部分，教師采用接力讀法，形成—浪高—浪的感覺，特別透過包含感情的“真”字，領會了作者對桂林山水的贊美和熱愛之情。而且，排比句有它的節(jié)奏美，讀起來又流暢，又有氣勢，這更襯托出桂林山水的美。
兒童的思維是直觀的、形象的，他們的注意常常指向那些能引起興趣的對象。課文語言的音韻美，能引起學生的興趣，加上語調的輕重緩急，抑揚頓挫，富有節(jié)奏感，更吸引學生的注意力，使學生感到審美的愉悅。
三、抒情表達，深化美。
愛迪生說過：“最能直接打動心靈的還是美”。人們在欣賞各種美的事物而產生美感時?？偸怯匈囉谥庇^的形象，只有通過生動具體的形象，才能深入領會它內在的本質，從而得到情感的愉快。在教學時，教師以圖像為主來展示形象美，欣賞景美。例，教師在講解中根據(jù)課文描述演示錄像，如，有的山形像一位老人伸展雙臂，滿臉笑容地歡迎八方游客；有的像大象貪婪地吮吸著清涼甘甜的江水；有的像一只高大的駱駝眺望遠方；還有的像初生的新筍充滿生機……這些形象生動的畫面充分突出了桂林山的特點，讓學生頭腦中構成—幅幅栩栩如生的美麗圖畫，引人入情入景。學完課文后，教師引導學生用自己的話贊一贊眼前的桂林山水，學生激情高漲：“桂林山水，人間仙境！”“桂林山水是一顆燦爛的明珠?！薄肮鹆稚剿媸秋L光如畫，來到這里，仿佛進入了人間仙境—般?！薄Z言訓練能使學生深深感受到祖國山河秀麗多姿，從而產生熾熱的愛國之情。
桂林導游詞四年級篇六
各位游客：
大家好!我是張一帆，今天由我?guī)е蠹衣糜?。歡迎大家參觀“皇家園林博物館”——頤和園。
頤和園位于北京的西北郊，前身清漪園，始建于1750年，1764年建成，面積290.8公頃，水面約占四分之三。
我們先繞過大殿，來到了有名的長廊。你們看，這綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭!我們走的這條長廊長700多米，分成了273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫。你們說奇怪吧?有幾千副畫，沒有哪兩幅是相同的。
游客們，走完長廊我們就去萬壽山吧!半山腰上有座八角寶塔形的三層建筑，這就是佛香閣，咱們上去看看吧!
游客們!我們先來佛香閣的前面，這里是觀光頤和園的最好地方。游覽過這里的建筑，我們再去看看這又碧又靜的昆明湖吧!昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船畫舫在湖面劃過，幾乎不留一點痕跡。
看!湖中心有一座小島，我們只要走過這長長的石橋，就可以到小島上玩了。
我們正走的這座石橋叫十七孔橋，這座橋有十七個橋洞，所以叫十七孔橋，橋上有百根石柱，每個石柱上有個小獅子，那么多的小獅子姿態(tài)不一，沒有哪兩個是相同的。
游客們，頤和園的美麗景色到處都是，下面你們自己慢慢的游覽，注意不要到湖邊玩耍，帶好自己的小孩，4點到門口的車上集合。游客們，我們的旅行到此結束，希望你們不要忘記頤和園的美景，今天我們只游覽了一點景色而已，有機會你們再來參觀游覽。
大家好，我是你們這次的導游，今天就由我來給大家講解頤和園的風景名勝。請大家隨著我走。現(xiàn)在，我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。它全長700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有許多五彩圖畫，畫得各式各樣，有人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。
大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經常從這里經過，大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。在昆明湖的上面，就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風景。站在這里看，整個頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。
這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現(xiàn)已成為中國最著名的旅游參觀熱點之一，每年接待游客數(shù)百萬人。1986年，頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產。
桂林導游詞四年級篇七
女士們、先生們：
大家好，我是本次“夏之旅”第二站三峽導游—廖xx，我們第二站參觀的是宜昌三峽，說起三峽，大家都知道，可有多少人了解呢?現(xiàn)在我們就去了解一下吧!
在我身后的是“三峽風情園”，它是由松鳴谷、馬場、水族館……組成的，由于時間緊迫，我們就只參觀松鳴谷。
松鳴谷目前鳥類100多種，例如有鴿子、云雀、孔雀……不計其數(shù)，那邊孔雀開屏了!我們去看看吧!
今天是“五一”黃金周，三峽旅行社為你們推出了鸚鵡表演，有算術、打水、騎車……十分有趣，我們去看看。表演看完了，我?guī)銈內€神秘的`地方，那就是—大壩，大壩建在三斗坪中堡島，長達2309米，高達18米以上，猶如一座橫跨長江的水上長城。
三峽工程是世界最大的水利樞紐工程，已被列為全球超級工程之一，它是上個有防洪、發(fā)電、蓄水，生態(tài)、航行等多開發(fā)目標型的水利水電工程。
你們還記得毛主席的詩句嗎?
截斷巫山風雨，高峽出平湖。
神女若無恙，當驚世界殊。
參觀完畢，回家。
桂林導游詞四年級篇八
各位游客：
大家好!
走上長城，一眼望不到頭，扶著墻上的條石，就會想起古代修筑長城的勞動人民來。
一塊條石就有兩三千斤重，那時什么工具都沒有，就靠著無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。
城墻上鋪著巨大的方磚，非常平整，像很寬的公路，五六輛汽車可以并行，城墻頂上，每隔兩百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應，敵人如果有一百多人，屯兵就會在一座城臺上燒一把火。
桂林導游詞四年級篇九
各位游客：
大家好！我是彭思涵，今天由我為大家做導游。歡迎各位到九寨溝觀光游覽！
九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成了一幅神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風情被稱為“五絕”。九寨溝既是自然保護區(qū)，又是國家級風景名勝區(qū)，同時，還被列入世界人類自然遺產名錄。
九寨溝之美在水。這里湖泊很多，當?shù)厝私泻Ｗ?。?jù)說大大小小的海子共有108個，最小的面積不到半畝，最長的長海長7公里，長海的景色最為動人。近處綠水，清澈見底；遠方蔚藍，平靜無波；兩岸山樹，映入海中，以綠為主調的色彩和周圍寧靜的環(huán)境，使人恍如踏入仙境。這里的湖，水的透明度有的達30米，在別處這簡直是不可思議的。因為這里森林多，地層是石灰?guī)r，含大量碳酸，對水起到了凈化的作用。透過清亮的水，湖底的澡類、沉積物和山峰樹影一起映入眼簾，顯得五光十色，稱為五花海。
九寨溝的瀑布也叫人神往。這里河道縱橫，水流順著呈臺階形的河谷奔流而下，構成數(shù)不清的瀑布。有的細水涓涓，有的急流直下，有的如玉帶飄舞，有的似銀河奔瀉。寬度或長度超過貴州黃果樹瀑布的就有6條之多，其中諾日朗瀑布，寬100米以上，高20多米，水流凌空而下，銀花四濺，水聲隆隆。樹正瀑布不寬，但高30余米，湖水分兩路猛瀉谷底，震耳欲聾。有的瀑布呈多級下跌，崖壁上長滿繁茂青翠的樹，瀑水從林間穿流下瀉，形成罕見的“森林瀑布”。
九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動物。九寨溝附近群山上生長著大片的箭竹林，是我國大熊貓的主要產地之一，被列為自然保護區(qū)。保護區(qū)里還生活著金絲猴、小熊貓等珍貴動 物。
我們今天的游覽到此結束，祝大家愉快！希望您能把游覽九寨溝的快樂心情帶回去和家人一起分享。
桂林導游詞四年級篇十
大家好!歡迎大家來長城旅游，我是貴港旅游社的導游，我姓姚，大家叫我姚導游就好了，我們今天要去長城，我非常高興，待會大家到了目的地，一定要跟著隊伍，避免走失。
走上長城，一眼望不到頭，扶著墻上的條石，就會想起古代修筑長城的勞動人民來。
一塊條石就有兩三千斤重，那時什么工具都沒有，就靠著無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。
城墻上鋪著巨大的方磚，非常平整，像很寬的公路，五六輛汽車可以并行，城墻頂上，每隔兩百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應，敵人如果有一百多人，屯兵就會在一座城臺上燒一把火。
桂林導游詞四年級篇十一
各位客人：
大家好。我是這次帶領你們的小導游劉xx，你們可以叫我小劉。現(xiàn)在我就向大家介紹一下我們的校園吧。進了校園的大門，繞過大堂，就來到了文化長廊。文化長廊的門上兩邊寫著兩句詩句。
進了文化長廊的門就可以看見一排桌椅。這些桌子上都寫著很多詩句。在詩句的旁邊還畫著杜甫和李白。畫畫的'人把李白和杜甫畫得栩栩如生，好像他們就在我們的眼前似的。有些同學放學后來這里做作業(yè)、讀古詩、跳繩……走完長廊就來到了雅慧廣場。雅慧廣場的正中央有一幅世界地圖。這幅地圖上用不同顏色標明了不同的地方。有些同學下課或放學的時候會來這里跳格子、踢毽子或交流什么地方有什么美麗的景色。看完雅慧廣場就來到了地理生物園。地理生物園里有火山內部結構模型、學生老師種下的菜、地球表面模型和地球內部模型。
有的時候老師會帶同學們來學習地理。地理生物園的對面就是操場。操場上有一個足球場。你知道足球場上的草為什么不會枯萎嗎?;就讓我來告訴你吧，因為那些是人造草。足球場是被一個紅色塑膠跑道圍著的。這個紅色塑膠跑道有三條道，共長200米。在體育課的時候老師會讓我們在操場上做有益的活動。這就是我們美麗的校園，謝謝各位客人的參觀。歡迎再次光臨。
桂林導游詞四年級篇十二
各位旅客，你們好!我是戴穎妍，是今天你們的導游。今天準備帶領大家前往非常著名的故宮進行參觀。
旅客們，現(xiàn)在，我們已經到達故宮了。人流量非常地多，請大家注意安全。門前有不少參天的大榕樹，掛著紅色牌子的是已經超過三百歲的百年老樹。掛著綠色牌子的也有100多年的年紀了。
現(xiàn)在我們已經進入了故宮，請大家往前看看，這城門從前面觀看，象一個大字，從后面觀看，則象一個山字，它就是午門，是古代用以執(zhí)行刑法的地方。
大家請看看，這是歷代帝王的正殿，是各級官員每天朝拜的地方。只見玉石龍柱鋪成橋，整個廣場都是用白大理石拼砌而成的。
我們已經來到故宮的另一個值得觀賞的地方。這里存放的都是歷代帝王將相最珍貴的物品，是我國寶貴的文化遺產。請大家注意喔，千萬不要試圖觸碰這些寶物，因為我們是有責任保護祖國的文化遺產的。
各位旅客，雖然游覽的時間很短，但大家在參觀過程中，對中華民族的文化風貌已有了解了。今天的旅程將要結束了，希望帶給大家繞有興味的回顧吧。
祝旅途愉快。
桂林導游詞四年級篇十三
各位親愛的游客們：
大家好!我是導游朱可晴，大家可以叫我朱導游，歡迎大家到氣魄雄偉的萬里長城游玩，我很榮幸為大家服務。
長城從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，全長有一萬三千多里呢，這一段長城修筑在八達嶺上，不但高大堅固，而且很寬闊。
城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，是古代戰(zhàn)爭供了望的射擊用的。
關于長城，還有一段傳說。
相傳從前有一對金童玉女，男的叫萬喜良，女的叫孟姜女。
在他們成親的晚上，萬喜良被官兵抓去修長城，孟姜女只好在家日盼夜盼地等待著丈夫回來。
日子一天天過去了，孟姜女連丈夫的影子也沒有看見，她織了一件給萬喜良防寒的大衣后，就出去尋找丈夫了，沒想到看到卻是夫君的錚錚白骨，孟姜女嚎啕大哭，最后哭倒長城，自己也變成了一快望夫石。
長城宏偉壯觀，大家可以觀光長城，3小時后集中，但是，要注意：不準亂扔垃圾，不準亂涂亂畫，不準用刀刻，我們要做文明的游客。
長城是世界文明文化遺產之一，參觀完這前不見頭、后不見尾的長城后，請你們記住，我們是“瑰麗旅游集團”，以后旅游要找我們，祝大家笑口常開!再見。
大家好!我是你們這次的導游，我叫章明妍，大家可以叫我妍導。
今天，我將帶領你們游玩世界遺產之一‘泰山’，讓我們一起走進神秘的泰山吧!
走進泰山，最醒目的就是高大寬闊的“正陽門”。
上面的五鳳樓高11米，共五間，為九脊，單檐歇山頂，覆黃色琉璃瓦，24根明柱，檐下斗拱出三翹四，墨線大點金彩繪，方金龍飛舞，，遠遠望去翹檐翼然，翩翩欲飛。
游客們，你們看，我們現(xiàn)在看到的是唐代稱“遙參門”;宋代在門內筑亭，改為“草參亭”;明代擴建，建筑圍墻，并奉碧霞元君于其中，逐成為完整的庭院建筑。
一巨株唐槐掩映下，有一池，池內一龍首吐水，一龍首吞水，為清光緒六年所建，很是添景.
游客們，泰山之旅結束了，祝你們下一站路途愉快~!
親愛的游客朋友們,我是高密的導游員吳瓊,歡迎大家來到高密游覽.
高密市位于山東省高密市,膠萊河和濰河之間.西依世界風箏都濰坊,東臨濱海名城青島,總面積和1605平方千米.歷史悠久,人杰地靈.高密城,人稱鳳城,鳳凰城,幾近婦孺皆知.
鳳凰城是高密的美稱,它代表了這個城市的文化,鳳凰是高密的象征!
三三兩兩的市民來到健身器材鍛煉,夜幕降臨,成群結隊的游人在路燈的映照下觀景休閑,小康河周邊居民從此告別了臭水溝,高密又多了一處游玩景點.
游完了今日的小康河,你還可以參觀鳳凰公園.
鳳凰公園于一九九一年建起,一九九三年大規(guī)模建設,一九九四年國慶節(jié)建成并對外開放.因為高密地形中間凸東西兩嶺高酷似于民間吉祥大鳥鳳凰索有鳳凰城”
關于高密的迷人景象我就介紹的這里,但愿我的介紹能給你留下美好的回憶,同事,祝您在這里有一個愉快的旅行!
桂林導游詞四年級篇十四
大家好！我是導游劉康琳，今天由我?guī)ьI你們去瀏覽舉世聞名的萬里長城。在瀏覽之前，先告訴大家，在游覽長城時不要隨地扔垃圾，不要在長城上亂刻亂畫，不要翻越城墻，不要掉隊。請大家配合。謝謝大家。
長城是東起山海關，西起嘉峪關，有一萬三千多里。今天我們要參觀八達嶺長城。大家看，我們已經在長城腳下。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
現(xiàn)在，我們已經站在長城上了。長城十分高大堅固，它是用巨大的條石和城磚筑成的。長城很寬，它像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。長城上還有垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。長城上還有城臺，城臺是屯兵的堡壘。
大家看，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，不知累死多少勞動人民，這讓我想起來一個故事：《孟姜女哭長城》。
秦國有一位女子，叫孟姜女，她的丈夫是范杞梁。有一天，官府里的`人把范杞梁抓去修筑長城。過了一年多都沒有丈夫的音信，孟姜女很著急，于是就帶了做好的棉衣、棉鞋就上路了。她一邊走一邊問，餓了就坐在路邊啃口干糧，累了就躺在樹下小睡一會。就這樣，她一路風餐露宿，日夜兼程。好不容易才來到長城。她看見一個老人，正在抬磚頭，就問：“你知道有一個叫范杞梁的人嗎？他在哪兒？”那個老人說：“范杞梁啊！他早就死了，被一個當官的活活打死了！”孟姜女聽了，如同晴天霹靂，孟姜女跪在長城腳下痛哭失聲，這時天上一個閃電把一段長城霹倒了，這時天上又出現(xiàn)幾位神仙，都在勸孟姜女把長城下的范杞梁的尸體拿走。于是孟姜女就把丈夫的尸體抬走了。
朋友們，今天我們站在長城上，感受了長城的雄偉氣魄，也忘不了那些古代的勞動人民。因為長城是用他們的血汗和智慧建造成的。
好，今天的講解就到這里，相信大家對長城有更多的了解。我們下次再見！
桂林導游詞四年級篇十五
大家好！歡迎你們到長城來游玩，我是本次的導游，你們可以叫我劉導，今天我?guī)ьI大家瀏覽的是八達嶺長城。希望我們的服務能讓您多一份歡樂。
現(xiàn)在我們就在長城腳下，現(xiàn)在你們看到的這段長城，是修筑在八達嶺上，高大堅固，而且是用巨大的條石和城磚筑成的。在城墻頂上鋪著十分平整的方轉，像很寬的'馬路，而且五六匹馬都能并行。而城墻外沿有兩米多高的成排垛子，垛子上有方形的了望口和射口，是供打仗時在垛子后面了望和射打敵人的。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。下面就由我來告訴你們一個關于長城的傳說吧！
相傳秦始皇時，勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修筑長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下。孟姜女身背寒衣，歷盡艱辛，萬里尋夫來到長城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城為之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于絕望之中投海而死。從此，山海關被后人認為是“孟姜女哭長城”之地，并在那里蓋了孟姜女廟，南來北往的人們常在這兒灑下一掬同情之淚。好，我先介紹到這里了。請大家慢步欣賞！
不要亂丟塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾，不要在城墻亂涂亂畫，不要站在城墻上，帶好自己的孩子。兩小時后集中到這里來。
桂林導游詞四年級篇十六
大家好，歡迎和我一同去黃山!黃山是“世界遺產”之一，它一年四季都擁有著美麗的容貌。怪石、云海、奇松、溫泉，這都是黃山的“四絕”，這里的美景說也說不盡，還是一起跟我看看去吧!
黃山的美景說也說不完，有時間你一定要去看看。
桂林導游詞四年級篇一
各位來賓：您們好！歡迎各位來桂林旅游，祝各位在桂林度過一段輕松愜意的時光。我為能陪同大家共度這美好的桂林之旅，感到非常高興。桂林是中國乃至世界的著名旅游風景名城，桂林的奇山秀水，如詩如夢的美麗景色，每年吸引著上千萬的海內外游客到桂林來觀光旅游。桂林位于廣西壯族自治區(qū)的東北部，全市的人口約四百八十萬，其中城區(qū)的人口六十萬。桂林的總面積有二點七八萬平方公里，其中城區(qū)的面積有五百六十五平方公里。
全市轄疊彩，秀峰，象山，七星，雁山五個區(qū)，冬季的平均氣溫為八度，夏季的平均氣溫為二十八度，是一個非常適合于旅游的地方。我們廣西壯族自治區(qū)位于中國的南疆，它的東部是廣東省，西部是云南省，西北部是貴州省，北部是湖南省，而南部是與越南接壤。廣東省的廣州市海拔是五十米，桂林的海拔是一百五十米，云南省的昆明市海拔是一千八百米，而更西部的西藏自治區(qū)的海拔是四千五百米，地勢從東至西迅速增高。據(jù)地質學家的研究調查，一億年以前，從東到西的廣東，廣西，云南，西藏還是一片海底。
后來由于地殼的運動，由海底隆起成為陸地，西藏則被抬升為世界的屋脊。桂林當時是海底的一片石灰?guī)r沉積巖，成為陸地以后，幾千萬年以來的風雨的侵蝕和溶蝕，形成了桂林獨特的喀斯特地質地貌。地面上群峰林立，江河縱橫，地面下暗河涌動，鐘乳洞遍布群山之中。桂林的山高峭聳立，拔地而起，桂林的水蜿蜒彎曲，清澈見底。桂林以她山清，水秀，洞奇，石美的秀麗風光而聞名于世。
桂林不光是一個風景旅游名城，還是一個歷史文化名城。兩千多年以前，秦始皇派人在桂林的興安修筑了靈渠，把珠江水系和長江水系連在了一起。從宋代開始，桂林就是廣西的政治，經濟，文化的中心。明朝的開國皇帝朱元嶂派他的侄兒到桂林擔當靖江王，在桂林傳有十三代?？箲?zhàn)時期，桂林是全國著名的抗戰(zhàn)文化城。桂林山清水秀，地杰人靈，江山代有人才輩出。在清代，出了著名的宰相陳宏謀，民國時期，出了民國的代總統(tǒng)李宗仁，國防部長白崇喜，到了現(xiàn)在，著名的電影[劉三姐]的扮演者黃婉秋，全國著名的歌手俞均健，奧運會體操冠軍莫慧蘭，奧運會跳水冠軍李亭亭。還有羽毛球國手周蜜，都是我們桂林人的驕傲。
今年，著名的電影導演張藝謀在桂林的陽朔親自導演了世界上最大的山水實景文藝表演[印象劉三姐]，把美麗的桂林傳說傳播到了全世界，吸引了眾多的海內外游客競相前來觀賞。首先我們來到了桂林的蝴蝶泉，蝴蝶泉位于桂林陽朔月亮山風景區(qū)“十里畫廊”的精華旅游地段，源于景區(qū)內一巖洞中有一酷似蝴蝶的鐘乳石而得名。是中國目前最大的活蝴蝶觀賞園，景區(qū)里有上千種數(shù)萬只蝴蝶與人和諧相處，親切、自然，是一個生態(tài)旅游風景點；且集奇山、秀水、幽洞、田園風光為一體，有“不到蝶山頂，不知陽朔景”之美譽，是陽朔山水的典型代表。
蝴蝶泉園區(qū)內主要可觀景點有：蝶洞、蝶山瀑布、蝶橋、蝶山勝景、蝶緣、蜂緣、蝴蝶館等。在蝴蝶泉，除可觀賞到陽朔田園風光外，、欣賞訓蜂絕技、免費品嘗野生蜂蜜。特別值得一提的是園內的蝶緣。她是目前中國最大的蝴蝶園，斑斕的蝴蝶，翩翩起舞于萬木叢中，只要走進蝶緣，您會情不自禁地也要“尋花問柳、招風惹蝶”，體驗“與蝶共舞、蝶蝶不休”的感受。
登臨蝶山頂，就到達俯瞰陽朔田園風光的最好地點——或碧空如洗，或煙雨朦朧，或一抹夕陽下，薄霧籠罩的山村升起的裊裊炊煙。
桂林導游詞四年級篇二
早就聽說過“桂林山水甲天下”，上一年我去桂林，領略了桂林的獨特風光。
來到了桂林，我吵著鬧著要去看桂林的漓江，因為我早就想來觀賞漓江的靜·、清、綠。
桂林沒有大城市那樣喧嘩，但靜有時也是一種享受，這是桂林的獨特美！
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桂林導游詞四年級篇三
桂林是美麗而又神秘的，她的“七多三少”的特色也有中外游客欣喜的總結。那就是：山多、洞多、新開發(fā)景點多、酒店多、旅游商品多、游客多、旅游從業(yè)人員多；高樓少、工廠少、污染少。通過在桂林的旅游，想必您會有同感，并對桂林有更多的認識和了解。
桂林的山水是自然而又美麗的，桂林人民是熱情好客的，遠方的朋友們，您們辛苦了！在桂林安心、盡心、開心地旅游，多呼吸一下桂林清新的空氣，多飲幾口桂林甘甜的泉水，多游玩桂林新開發(fā)的景點，多品嘗桂林當?shù)氐娘L味小吃，多購買桂林的名優(yōu)土特產品，那樣您會對桂林有更多、更美、更好的印象，從而獲得美好的感受和享受。
這樣的山和這樣的水加起來怎么能不使人流連忘返？今天導游就講到這里，希望大家下次還來桂林玩，我在這里等著你們，再見！
桂林導游詞四年級篇四
人們都說：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的`水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，到映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水到映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
桂林導游詞四年級篇五
教學目標：
1、通過課文語言與多媒體輔助，了解桂林山水的特點，感受桂林山水的美；通過朗讀傳達熱愛祖國錦繡河山之情。
2、學習作者細致觀察和具體形象描寫景物的方法，培養(yǎng)學生觀察、想象、理解、表達能力。
3、理解重點詞句并積累優(yōu)美的語句；學習把句子寫具體。
教學重點：
通過品讀課文2、3兩節(jié)的排比句，了解桂林山水的特點。
教學難點：
學習用先概括后具體的句式，把句子寫具體。
教學突破口：
運用多媒體創(chuàng)設情境，拉近學生與文本的距離，理解重點詞句。
教學教具：
多媒體課件。
教學步驟：
一、激趣導入。
1、師：今天老師將帶著大家乘著木船蕩漾于漓江上，來觀賞桂林的山水。
板書課題：齊讀。
2、先讓我們一起來領略一下桂林山水的神韻。
（媒體出示）欣賞桂林山水的畫面。
此時，你最想說些什么呢？
（板書：甲天下）理解“甲天下”
3、能把這句話讀出天下第一的的味道來？
生讀，后齊讀。
二、初讀感知。
1、請生大聲朗讀全文。
要求：
（1）注意生字詞，把課文讀通讀順。
（2）找一找，作者在游賞完桂林的山水后，發(fā)出了怎樣的感嘆。請你把這句句子找出來。
2、交流句子。
舟行碧波上，人在畫中游（板書）。
說說對此句的理解。
3、師小結過渡：
人坐在小船上游玩，就感覺在畫中一樣，那感覺真是太美了。接下來，就請大家隨著老師用你們美的心靈，美的眼睛去感覺桂林山水美的神韻。先來感受漓江的美。
三、感受漓江的美。
1、師配樂朗讀第二小節(jié)，要求學生邊聽邊體會漓江水的特點。
2、師：聽出來了嗎，漓江的水有什么特點？
3、交流，根據(jù)學生的回答出示相關句子。
（抓住靜、清、綠的特點）。
4、指導朗讀。
讀出靜、清、綠的感覺來。
（練讀、指名讀、齊讀）。
5、遷移句式，完成填空。
（1）萬里長城真長啊，長得（）。
（2）西湖的水真（），（）。
6、有感情地朗讀。
師：讓我們隨著音樂，再來感受一下漓江的美。
過渡：感受完漓江的美，再讓我們一起來看看桂林的山。
1、明確學習要求：小組學習第三小節(jié)，說說桂林的山有什么特點，可用小組內喜歡的方式讀，如可以讀讀畫畫，可以邊讀邊想象桂林山的樣子，也可開展朗讀比賽等。
2、交流。（媒體出示該段內容）。
抓（奇、秀、險）用相關圖片幫助理解。
3、在感情地朗讀。
桂林的山的確有它吸引人的獨特魅力，師引讀第一句。誰能把它的這種魅力感染給大家。
五、小結升華。
1、師引讀4小節(jié)。后接著引讀：怪不得人們都說“桂林山水甲天下?！?BR> 2、問：這幅畫是誰畫的？
3、小結：大自然用它那絕妙的彩筆為我們描繪了這么美妙的一幅畫卷，有多少人被桂林山水的美深深感染，寫下了許多優(yōu)美的詩篇。
老師和同學一起隨著音樂朗讀這首詩。
六、布置作業(yè)。
1、你出可以試著吟一首詩或寫幾句話，表達自己對桂林山水的喜愛之情。
2、搜集桂林山水的圖片，辦成小報，張貼在班級的黑板報上。
教學反思：
入境入情和諧統(tǒng)一。
語文教學大綱要求培養(yǎng)學生健康高尚的審美觀，要求教師傳授知識、培養(yǎng)能力、開發(fā)智力的同時，要培養(yǎng)學生感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
一、設境激趣，觸發(fā)美。
“感人之心，莫先乎情”。課始，教師精心設計導語，并適時配上絢麗多姿的畫面，創(chuàng)設情景：“同學們，我們的祖國有連綿起伏的崇山峻嶺，波浪滾滾的遼闊大海，—望無際的良田沃野，星羅棋布的島嶼湖泊……而我國南方有以山清水秀的風景而聞名于世，尤其桂林山水甲天下。那里山青、水秀、洞奇、石異、園美。”教師以飽滿的精神，親切的語言打動學生的心靈，以“師情”動“生情”，以“師情”激“生情”，師生的情感融洽地交織在一起，學生沉醉其間，為桂林山水的奇秀之所動、所感，油然產生美的遐想，心駐神往，激發(fā)了他們學習的欲望。
二、潛心品讀，體驗美。
兒童的心靈最敏感，他們能準確捕捉到教師語言中“情”的信息，進而領悟“情”中之“理”。因此，教師以美的語言作為美的品德的載體，深入學生幼小心靈，達到“潤物細無聲”的教育效果。在課堂教學中，教師運用朗讀的方式感染學生是激發(fā)學生審美情趣的—種重要手段。例如：在讀“波瀾壯闊”一詞時，教師向學生展示一幅浩渺無邊的大海圖，引導學生用雄壯、渾厚的重音朗讀，讓他們感染到大海喧鬧的動態(tài)美；在讀“水平如鏡”這詞時，則要求學生用輕柔的聲音讀西湖的水，讓他們感染到那種無聲無息的恬靜的美。文中的排比句是重點朗讀部分，教師采用接力讀法，形成—浪高—浪的感覺，特別透過包含感情的“真”字，領會了作者對桂林山水的贊美和熱愛之情。而且，排比句有它的節(jié)奏美，讀起來又流暢，又有氣勢，這更襯托出桂林山水的美。
兒童的思維是直觀的、形象的，他們的注意常常指向那些能引起興趣的對象。課文語言的音韻美，能引起學生的興趣，加上語調的輕重緩急，抑揚頓挫，富有節(jié)奏感，更吸引學生的注意力，使學生感到審美的愉悅。
三、抒情表達，深化美。
愛迪生說過：“最能直接打動心靈的還是美”。人們在欣賞各種美的事物而產生美感時?？偸怯匈囉谥庇^的形象，只有通過生動具體的形象，才能深入領會它內在的本質，從而得到情感的愉快。在教學時，教師以圖像為主來展示形象美，欣賞景美。例，教師在講解中根據(jù)課文描述演示錄像，如，有的山形像一位老人伸展雙臂，滿臉笑容地歡迎八方游客；有的像大象貪婪地吮吸著清涼甘甜的江水；有的像一只高大的駱駝眺望遠方；還有的像初生的新筍充滿生機……這些形象生動的畫面充分突出了桂林山的特點，讓學生頭腦中構成—幅幅栩栩如生的美麗圖畫，引人入情入景。學完課文后，教師引導學生用自己的話贊一贊眼前的桂林山水，學生激情高漲：“桂林山水，人間仙境！”“桂林山水是一顆燦爛的明珠?！薄肮鹆稚剿媸秋L光如畫，來到這里，仿佛進入了人間仙境—般?！薄Z言訓練能使學生深深感受到祖國山河秀麗多姿，從而產生熾熱的愛國之情。
桂林導游詞四年級篇六
各位游客：
大家好!我是張一帆，今天由我?guī)е蠹衣糜?。歡迎大家參觀“皇家園林博物館”——頤和園。
頤和園位于北京的西北郊，前身清漪園，始建于1750年，1764年建成，面積290.8公頃，水面約占四分之三。
我們先繞過大殿，來到了有名的長廊。你們看，這綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭!我們走的這條長廊長700多米，分成了273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫。你們說奇怪吧?有幾千副畫，沒有哪兩幅是相同的。
游客們，走完長廊我們就去萬壽山吧!半山腰上有座八角寶塔形的三層建筑，這就是佛香閣，咱們上去看看吧!
游客們!我們先來佛香閣的前面，這里是觀光頤和園的最好地方。游覽過這里的建筑，我們再去看看這又碧又靜的昆明湖吧!昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船畫舫在湖面劃過，幾乎不留一點痕跡。
看!湖中心有一座小島，我們只要走過這長長的石橋，就可以到小島上玩了。
我們正走的這座石橋叫十七孔橋，這座橋有十七個橋洞，所以叫十七孔橋，橋上有百根石柱，每個石柱上有個小獅子，那么多的小獅子姿態(tài)不一，沒有哪兩個是相同的。
游客們，頤和園的美麗景色到處都是，下面你們自己慢慢的游覽，注意不要到湖邊玩耍，帶好自己的小孩，4點到門口的車上集合。游客們，我們的旅行到此結束，希望你們不要忘記頤和園的美景，今天我們只游覽了一點景色而已，有機會你們再來參觀游覽。
大家好，我是你們這次的導游，今天就由我來給大家講解頤和園的風景名勝。請大家隨著我走。現(xiàn)在，我手指的這個是著名的長廊。這個長廊可不一般。它全長700多米，分成273間。大家可以看到，每間的橫檻上都有許多五彩圖畫，畫得各式各樣，有人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。難怪被稱為“世界第一廊”。
大家往前看，這就是碧波蕩漾的昆明湖。這片湖靜得像一面鏡子。游船經常從這里經過，大家可以聽到船上游人們的歡歌笑語。在昆明湖的上面，就是聞名遐邇的萬壽山。站在這里，我們可以看到頤和園的全部風景。站在這里看，整個頤和園真可謂是無比壯觀。郁郁蔥蔥的樹叢掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，這就是古香古色的佛香閣。
大家快隨我看看這美麗的石橋吧!這座石橋有17個橋洞，叫十七孔橋。橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著姿態(tài)不一的活靈活現(xiàn)的小獅子。
這座在歷史上為帝王建造的古典園林，現(xiàn)已成為中國最著名的旅游參觀熱點之一，每年接待游客數(shù)百萬人。1986年，頤和園被聯(lián)合國教科文組織列為世界文化遺產。
桂林導游詞四年級篇七
女士們、先生們：
大家好，我是本次“夏之旅”第二站三峽導游—廖xx，我們第二站參觀的是宜昌三峽，說起三峽，大家都知道，可有多少人了解呢?現(xiàn)在我們就去了解一下吧!
在我身后的是“三峽風情園”，它是由松鳴谷、馬場、水族館……組成的，由于時間緊迫，我們就只參觀松鳴谷。
松鳴谷目前鳥類100多種，例如有鴿子、云雀、孔雀……不計其數(shù)，那邊孔雀開屏了!我們去看看吧!
今天是“五一”黃金周，三峽旅行社為你們推出了鸚鵡表演，有算術、打水、騎車……十分有趣，我們去看看。表演看完了，我?guī)銈內€神秘的`地方，那就是—大壩，大壩建在三斗坪中堡島，長達2309米，高達18米以上，猶如一座橫跨長江的水上長城。
三峽工程是世界最大的水利樞紐工程，已被列為全球超級工程之一，它是上個有防洪、發(fā)電、蓄水，生態(tài)、航行等多開發(fā)目標型的水利水電工程。
你們還記得毛主席的詩句嗎?
截斷巫山風雨，高峽出平湖。
神女若無恙，當驚世界殊。
參觀完畢，回家。
桂林導游詞四年級篇八
各位游客：
大家好!
走上長城，一眼望不到頭，扶著墻上的條石，就會想起古代修筑長城的勞動人民來。
一塊條石就有兩三千斤重，那時什么工具都沒有，就靠著無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。
城墻上鋪著巨大的方磚，非常平整，像很寬的公路，五六輛汽車可以并行，城墻頂上，每隔兩百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應，敵人如果有一百多人，屯兵就會在一座城臺上燒一把火。
桂林導游詞四年級篇九
各位游客：
大家好！我是彭思涵，今天由我為大家做導游。歡迎各位到九寨溝觀光游覽！
九寨溝以原始的生態(tài)環(huán)境，一塵不染的清新空氣和雪山、森林、湖泊組合成了一幅神妙、奇幻、幽美的自然風光，顯現(xiàn)“自然的美，美的自然”，被譽為“童話世界”、“人間仙境”。九寨溝的高峰、彩林、翠海、疊瀑和藏族風情被稱為“五絕”。九寨溝既是自然保護區(qū)，又是國家級風景名勝區(qū)，同時，還被列入世界人類自然遺產名錄。
九寨溝之美在水。這里湖泊很多，當?shù)厝私泻Ｗ?。?jù)說大大小小的海子共有108個，最小的面積不到半畝，最長的長海長7公里，長海的景色最為動人。近處綠水，清澈見底；遠方蔚藍，平靜無波；兩岸山樹，映入海中，以綠為主調的色彩和周圍寧靜的環(huán)境，使人恍如踏入仙境。這里的湖，水的透明度有的達30米，在別處這簡直是不可思議的。因為這里森林多，地層是石灰?guī)r，含大量碳酸，對水起到了凈化的作用。透過清亮的水，湖底的澡類、沉積物和山峰樹影一起映入眼簾，顯得五光十色，稱為五花海。
九寨溝的瀑布也叫人神往。這里河道縱橫，水流順著呈臺階形的河谷奔流而下，構成數(shù)不清的瀑布。有的細水涓涓，有的急流直下，有的如玉帶飄舞，有的似銀河奔瀉。寬度或長度超過貴州黃果樹瀑布的就有6條之多，其中諾日朗瀑布，寬100米以上，高20多米，水流凌空而下，銀花四濺，水聲隆隆。樹正瀑布不寬，但高30余米，湖水分兩路猛瀉谷底，震耳欲聾。有的瀑布呈多級下跌，崖壁上長滿繁茂青翠的樹，瀑水從林間穿流下瀉，形成罕見的“森林瀑布”。
九寨溝動植物資源豐富，種類繁多，原始森林遍布，棲息著大熊貓等珍貴野生動物。九寨溝附近群山上生長著大片的箭竹林，是我國大熊貓的主要產地之一，被列為自然保護區(qū)。保護區(qū)里還生活著金絲猴、小熊貓等珍貴動 物。
我們今天的游覽到此結束，祝大家愉快！希望您能把游覽九寨溝的快樂心情帶回去和家人一起分享。
桂林導游詞四年級篇十
大家好!歡迎大家來長城旅游，我是貴港旅游社的導游，我姓姚，大家叫我姚導游就好了，我們今天要去長城，我非常高興，待會大家到了目的地，一定要跟著隊伍，避免走失。
走上長城，一眼望不到頭，扶著墻上的條石，就會想起古代修筑長城的勞動人民來。
一塊條石就有兩三千斤重，那時什么工具都沒有，就靠著無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。
城墻上鋪著巨大的方磚，非常平整，像很寬的公路，五六輛汽車可以并行，城墻頂上，每隔兩百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應，敵人如果有一百多人，屯兵就會在一座城臺上燒一把火。
桂林導游詞四年級篇十一
各位客人：
大家好。我是這次帶領你們的小導游劉xx，你們可以叫我小劉。現(xiàn)在我就向大家介紹一下我們的校園吧。進了校園的大門，繞過大堂，就來到了文化長廊。文化長廊的門上兩邊寫著兩句詩句。
進了文化長廊的門就可以看見一排桌椅。這些桌子上都寫著很多詩句。在詩句的旁邊還畫著杜甫和李白。畫畫的'人把李白和杜甫畫得栩栩如生，好像他們就在我們的眼前似的。有些同學放學后來這里做作業(yè)、讀古詩、跳繩……走完長廊就來到了雅慧廣場。雅慧廣場的正中央有一幅世界地圖。這幅地圖上用不同顏色標明了不同的地方。有些同學下課或放學的時候會來這里跳格子、踢毽子或交流什么地方有什么美麗的景色。看完雅慧廣場就來到了地理生物園。地理生物園里有火山內部結構模型、學生老師種下的菜、地球表面模型和地球內部模型。
有的時候老師會帶同學們來學習地理。地理生物園的對面就是操場。操場上有一個足球場。你知道足球場上的草為什么不會枯萎嗎?;就讓我來告訴你吧，因為那些是人造草。足球場是被一個紅色塑膠跑道圍著的。這個紅色塑膠跑道有三條道，共長200米。在體育課的時候老師會讓我們在操場上做有益的活動。這就是我們美麗的校園，謝謝各位客人的參觀。歡迎再次光臨。
桂林導游詞四年級篇十二
各位旅客，你們好!我是戴穎妍，是今天你們的導游。今天準備帶領大家前往非常著名的故宮進行參觀。
旅客們，現(xiàn)在，我們已經到達故宮了。人流量非常地多，請大家注意安全。門前有不少參天的大榕樹，掛著紅色牌子的是已經超過三百歲的百年老樹。掛著綠色牌子的也有100多年的年紀了。
現(xiàn)在我們已經進入了故宮，請大家往前看看，這城門從前面觀看，象一個大字，從后面觀看，則象一個山字，它就是午門，是古代用以執(zhí)行刑法的地方。
大家請看看，這是歷代帝王的正殿，是各級官員每天朝拜的地方。只見玉石龍柱鋪成橋，整個廣場都是用白大理石拼砌而成的。
我們已經來到故宮的另一個值得觀賞的地方。這里存放的都是歷代帝王將相最珍貴的物品，是我國寶貴的文化遺產。請大家注意喔，千萬不要試圖觸碰這些寶物，因為我們是有責任保護祖國的文化遺產的。
各位旅客，雖然游覽的時間很短，但大家在參觀過程中，對中華民族的文化風貌已有了解了。今天的旅程將要結束了，希望帶給大家繞有興味的回顧吧。
祝旅途愉快。
桂林導游詞四年級篇十三
各位親愛的游客們：
大家好!我是導游朱可晴，大家可以叫我朱導游，歡迎大家到氣魄雄偉的萬里長城游玩，我很榮幸為大家服務。
長城從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，全長有一萬三千多里呢，這一段長城修筑在八達嶺上，不但高大堅固，而且很寬闊。
城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，是古代戰(zhàn)爭供了望的射擊用的。
關于長城，還有一段傳說。
相傳從前有一對金童玉女，男的叫萬喜良，女的叫孟姜女。
在他們成親的晚上，萬喜良被官兵抓去修長城，孟姜女只好在家日盼夜盼地等待著丈夫回來。
日子一天天過去了，孟姜女連丈夫的影子也沒有看見，她織了一件給萬喜良防寒的大衣后，就出去尋找丈夫了，沒想到看到卻是夫君的錚錚白骨，孟姜女嚎啕大哭，最后哭倒長城，自己也變成了一快望夫石。
長城宏偉壯觀，大家可以觀光長城，3小時后集中，但是，要注意：不準亂扔垃圾，不準亂涂亂畫，不準用刀刻，我們要做文明的游客。
長城是世界文明文化遺產之一，參觀完這前不見頭、后不見尾的長城后，請你們記住，我們是“瑰麗旅游集團”，以后旅游要找我們，祝大家笑口常開!再見。
大家好!我是你們這次的導游，我叫章明妍，大家可以叫我妍導。
今天，我將帶領你們游玩世界遺產之一‘泰山’，讓我們一起走進神秘的泰山吧!
走進泰山，最醒目的就是高大寬闊的“正陽門”。
上面的五鳳樓高11米，共五間，為九脊，單檐歇山頂，覆黃色琉璃瓦，24根明柱，檐下斗拱出三翹四，墨線大點金彩繪，方金龍飛舞，，遠遠望去翹檐翼然，翩翩欲飛。
游客們，你們看，我們現(xiàn)在看到的是唐代稱“遙參門”;宋代在門內筑亭，改為“草參亭”;明代擴建，建筑圍墻，并奉碧霞元君于其中，逐成為完整的庭院建筑。
一巨株唐槐掩映下，有一池，池內一龍首吐水，一龍首吞水，為清光緒六年所建，很是添景.
游客們，泰山之旅結束了，祝你們下一站路途愉快~!
親愛的游客朋友們,我是高密的導游員吳瓊,歡迎大家來到高密游覽.
高密市位于山東省高密市,膠萊河和濰河之間.西依世界風箏都濰坊,東臨濱海名城青島,總面積和1605平方千米.歷史悠久,人杰地靈.高密城,人稱鳳城,鳳凰城,幾近婦孺皆知.
鳳凰城是高密的美稱,它代表了這個城市的文化,鳳凰是高密的象征!
三三兩兩的市民來到健身器材鍛煉,夜幕降臨,成群結隊的游人在路燈的映照下觀景休閑,小康河周邊居民從此告別了臭水溝,高密又多了一處游玩景點.
游完了今日的小康河,你還可以參觀鳳凰公園.
鳳凰公園于一九九一年建起,一九九三年大規(guī)模建設,一九九四年國慶節(jié)建成并對外開放.因為高密地形中間凸東西兩嶺高酷似于民間吉祥大鳥鳳凰索有鳳凰城”
關于高密的迷人景象我就介紹的這里,但愿我的介紹能給你留下美好的回憶,同事,祝您在這里有一個愉快的旅行!
桂林導游詞四年級篇十四
大家好！我是導游劉康琳，今天由我?guī)ьI你們去瀏覽舉世聞名的萬里長城。在瀏覽之前，先告訴大家，在游覽長城時不要隨地扔垃圾，不要在長城上亂刻亂畫，不要翻越城墻，不要掉隊。請大家配合。謝謝大家。
長城是東起山海關，西起嘉峪關，有一萬三千多里。今天我們要參觀八達嶺長城。大家看，我們已經在長城腳下。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
現(xiàn)在，我們已經站在長城上了。長城十分高大堅固，它是用巨大的條石和城磚筑成的。長城很寬，它像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。長城上還有垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。長城上還有城臺，城臺是屯兵的堡壘。
大家看，單看這數(shù)不清的條石，一塊就有兩三千斤重，那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，不知累死多少勞動人民，這讓我想起來一個故事：《孟姜女哭長城》。
秦國有一位女子，叫孟姜女，她的丈夫是范杞梁。有一天，官府里的`人把范杞梁抓去修筑長城。過了一年多都沒有丈夫的音信，孟姜女很著急，于是就帶了做好的棉衣、棉鞋就上路了。她一邊走一邊問，餓了就坐在路邊啃口干糧，累了就躺在樹下小睡一會。就這樣，她一路風餐露宿，日夜兼程。好不容易才來到長城。她看見一個老人，正在抬磚頭，就問：“你知道有一個叫范杞梁的人嗎？他在哪兒？”那個老人說：“范杞梁啊！他早就死了，被一個當官的活活打死了！”孟姜女聽了，如同晴天霹靂，孟姜女跪在長城腳下痛哭失聲，這時天上一個閃電把一段長城霹倒了，這時天上又出現(xiàn)幾位神仙，都在勸孟姜女把長城下的范杞梁的尸體拿走。于是孟姜女就把丈夫的尸體抬走了。
朋友們，今天我們站在長城上，感受了長城的雄偉氣魄，也忘不了那些古代的勞動人民。因為長城是用他們的血汗和智慧建造成的。
好，今天的講解就到這里，相信大家對長城有更多的了解。我們下次再見！
桂林導游詞四年級篇十五
大家好！歡迎你們到長城來游玩，我是本次的導游，你們可以叫我劉導，今天我?guī)ьI大家瀏覽的是八達嶺長城。希望我們的服務能讓您多一份歡樂。
現(xiàn)在我們就在長城腳下，現(xiàn)在你們看到的這段長城，是修筑在八達嶺上，高大堅固，而且是用巨大的條石和城磚筑成的。在城墻頂上鋪著十分平整的方轉，像很寬的'馬路，而且五六匹馬都能并行。而城墻外沿有兩米多高的成排垛子，垛子上有方形的了望口和射口，是供打仗時在垛子后面了望和射打敵人的。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘。打仗的時候，城臺之間可以互相呼應。下面就由我來告訴你們一個關于長城的傳說吧！
相傳秦始皇時，勞役繁重，青年男女范喜良、孟姜女新婚三天，新郎就被迫出發(fā)修筑長城，不久因饑寒勞累而死，尸骨被埋在長城墻下。孟姜女身背寒衣，歷盡艱辛，萬里尋夫來到長城邊，得到的卻是丈夫的噩耗。她痛哭城下，三日三夜不止，城為之崩裂，露出范喜良尸骸，孟姜女于絕望之中投海而死。從此，山海關被后人認為是“孟姜女哭長城”之地，并在那里蓋了孟姜女廟，南來北往的人們常在這兒灑下一掬同情之淚。好，我先介紹到這里了。請大家慢步欣賞！
不要亂丟塑料袋、礦泉水瓶、廢紙、果皮等垃圾，不要在城墻亂涂亂畫，不要站在城墻上，帶好自己的孩子。兩小時后集中到這里來。
桂林導游詞四年級篇十六
大家好，歡迎和我一同去黃山!黃山是“世界遺產”之一，它一年四季都擁有著美麗的容貌。怪石、云海、奇松、溫泉，這都是黃山的“四絕”，這里的美景說也說不盡，還是一起跟我看看去吧!
黃山的美景說也說不完，有時間你一定要去看看。