讀后感是讀完一本書后所產(chǎn)生的,包括對書中內(nèi)容的理解和個人的感悟，通過讀后感可以使我們更好地認識書籍，請問大家有讀過好書嗎，有沒有想寫一篇讀后感？那么我們?nèi)绾螌懸黄猩疃鹊淖x后感呢？首先，要先通讀整篇作品，并理解其主題和核心觀點。其次，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷和觀點，表達對作品的評價和思考?？梢酝ㄟ^描述自己的感受、分析作品中的人物、情節(jié)和意象等方式來展開。還可以引用作品中的經(jīng)典語句，加深讀者的共鳴。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和邏輯，從整體上進行總結(jié)與概括，盡量避免流水賬般的陳述，保持一定的寫作風(fēng)格和修辭技巧。通過閱讀這些讀后感范文，你可以發(fā)現(xiàn)不同讀者對同一本書的理解和感受是多樣而豐富的。
誠信教育讀本讀后感篇一
五年級剛開學(xué)的時候，女兒帶回來一本《蘇州家庭教育讀本》，并叮囑我要好好閱讀。我還開玩笑說，媽媽這么高的素質(zhì)還用再學(xué)習(xí)嗎？女兒很認真地告訴我一定要好好學(xué)習(xí)。按照女兒的指示，我認真讀完了五年級版的所有章節(jié)，感覺獲益匪淺，有一些感悟記錄如下：
龍應(yīng)臺說，做父母是有“有效期限”的，不該偷懶那十年。孩子在小的時候，父母對他們來說是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對孩子教育的黃金時期。等孩子一到了青少年時期，父母的“有效期限”就快到了。該說的，該教的，該做的，應(yīng)該早在“有效期限”內(nèi)就做足了，過期后的父母再怎么努力，也比不過那10年有效了。在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的過程中，父母不偷懶，不回避，身體力行的努力，會有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也會收效甚微。
我們正處在一個前所未有的時代，不能抱著“天下無不是的父母”這樣的觀念固步自封。孩子成長的每個階段都不是一成不變的，父母要蹲下身來學(xué)會聆聽，要學(xué)一點心理學(xué)的知識以更好地了解掌握孩子的動態(tài)。之前一直認為女兒有一些不思進取，不愿意樹立較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為此還甚為煩惱。過后經(jīng)過溝通了解，原來是女兒怕完成不了故意佯裝無所謂。突然有一些小小的心疼，為人父母一定不能武斷，要不斷的再次成長，以便能跟上孩子成長的步伐。
女兒有時候很宅，我總希望她多出去運動。為此我自己也會利用周末、節(jié)假日散步、爬山，鼓勵她一起出游。希望孩子將來變成什么樣，首先自己要向那個方向努力，這樣她才能站在我們的肩膀上無限接近目標(biāo)。
誠信教育讀本讀后感篇二
孩子她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
讀這本書我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍會造就孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應(yīng)該盡自己最大的努力。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好！
誠信教育讀本讀后感篇三
青少年是祖國的未來，是21世紀國家的棟梁。要大力加強青少年法制教育，從小培養(yǎng)我們知法，懂法，守法的意識，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強對青少年的保護、遏制嚴峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，也是廣泛深入的`開展法制宣傳教育。
我通過看了《普法教育讀本》這本書，才深深了解了法律及受到了教育，知道權(quán)利受到侵害時，該如何保護自己，我們應(yīng)全面普法，從小養(yǎng)成知法、守法的好品德，讓每一個都有自我保護意識。如：《義務(wù)教育不開除》這個小故事中，我了解了中華人民共和國未成年人保護法。說有的教育不讓學(xué)生參加考試、停課、勸退等，這些都是屬于變相剝奪或限制學(xué)生受教育的情形，實際上導(dǎo)致了未成年學(xué)生暫時或者永久喪失受教育的權(quán)利和機會。這不僅給學(xué)生的身心健康及發(fā)展帶來不好的影響，而且侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了開除學(xué)生，隨便處分學(xué)生等這些事，就是侵犯我們受教育的權(quán)利。再比如：《父母離婚義務(wù)在》這個小故事中，我了解了中華人民共和國婚姻法，說盡管父母的婚姻關(guān)系結(jié)束，但是孩子和父母的血緣親情是永遠不會結(jié)束的。即使父母離了婚，但是他們?nèi)匀贿€是我們的爸爸媽媽，還要對我們進行撫養(yǎng)教育照顧，不能以離婚為理由不撫養(yǎng)孩子。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了父母離了婚，也要撫養(yǎng)我們，不要以離婚為借口而不撫養(yǎng)我們。因為他們是我們的監(jiān)護人，必須照顧、撫養(yǎng)我們。
讀了這本書讓我明白了：加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治校進程的一項重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權(quán)益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩(wěn)定的迫切需要。強調(diào)法制宣傳教育要堅持分級負責(zé)、分類施教的原則。普法安全教育對增強學(xué)生的法律意識，促進學(xué)生的健康成長有著極其重要的意義。同時也得到了心靈上的洗禮！
在我們成長環(huán)境中，圍繞未成年犯罪預(yù)防等方面的話題很多很多，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識，教育我們對社會有責(zé)任感，在法律的保護下，讓我們健康快樂的成長。
誠信教育讀本讀后感篇四
近期，曹老師經(jīng)常用品社課的時間來教我們一些有關(guān)于法律方面的知識，令我對法律方面有了新的見解。
這一個例子令我恍然大悟。這一課，說到了，因為我們還是未成年人，我們不知道自己買了正品還是次品，這就侵犯了我們的知情權(quán)。還教會了我們面對侵權(quán)行為，應(yīng)如何維護自己的合法權(quán)益。
讀了《小學(xué)生法律讀本》后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們這些未成年人在不知情的情況之下買了假冒偽劣商品，商戶已觸犯了法律。他們侵犯了我們這些社會中處于弱勢的一群人的知情權(quán)了。他們違反了《中華人民共和國未成年人保護法》的第三十五條：生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準或者行業(yè)標(biāo)準，不得有害于未成年人的安全和健康；需要標(biāo)明注意事項的，應(yīng)當(dāng)在顯著位置標(biāo)明。我學(xué)會了面對消費侵權(quán)的行為，應(yīng)如何維護自己的合法權(quán)益。我們可以同商戶協(xié)商解決、向媒體或消費者協(xié)會投訴、向工商、物價、衛(wèi)生等有關(guān)管理部門提出申訴、根據(jù)與商戶達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁、向人民法院提起訴訟，要求賠償。我聽了老師詳細的解釋后，對這方面的法律知識有了新的了解了。
讀了《小學(xué)生法律讀本》之后，對法律知識有了很多新的了解，填補了很多我對法律的“盲點”。我很喜歡上這些課，因為能為我提供日常生活中不能獲取到的信息。
誠信教育讀本讀后感篇五
展以“守紀律、講規(guī)矩、作表率”為主題的紀律教育學(xué)習(xí)月活動以來，分局將典型示范和反面警示相結(jié)合，各部門緊鑼密鼓、齊頭并進。雖說類似的活動年年都有，但此次的深度、廣度著實讓人有入木三分之感，也就是在濃厚氣氛的影響下，往往覺得事不關(guān)己、與己無涉的我，竟然拿起了桌面上的《反腐倡廉xx教育讀本》，讀了下去……乍一看，此書兩百來頁紙，前有典型示范，中有警示教育，后有制度規(guī)范，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，前篇中的記敘，中篇的分析，也比較到位。
“知屋漏者宇下，知政失者草莽”的“救世”情懷。于是，肅然起敬。
通讀全書，感而后發(fā)，集三則案例，談三點感悟：
一則要敬畏法紀。廣州增城市公安局治安系統(tǒng)腐敗窩案，這起案件涉案民警14人，里面有業(yè)務(wù)能手，更有曾經(jīng)的警界精英，卻當(dāng)了“保護傘”，抱團腐敗，有的想“年齡到了，上不去了，干脆撈一把”，有的認為“社會大環(huán)境就是這樣，有錢不撈是傻的”，結(jié)果心態(tài)失衡、底線失守，最終鋃鐺入獄，這就是不敬畏法紀、不守規(guī)矩的典型。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。強調(diào)法紀，就是強調(diào)規(guī)則意識，就是要時時刻刻學(xué)規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩。習(xí)近平總書記強調(diào)，“規(guī)矩是起約束作用的，所以要緊一點，緊一點自然就不舒服了?！蔽艺J為，規(guī)矩這個東西就像是孫悟空腦袋上的“緊箍”一樣，不僅要時時刻刻“戴著”，而且還要時不時的念一念，緊一緊，通過那一點“不舒服”，給大家提個醒，讓大家意識到，這樣，時間長了就都懂規(guī)矩、有規(guī)矩了。
二則要凈化朋友圈。廣州市城市管理綜合執(zhí)法局直屬三分局副局長劉可文，被稱為“請不動”局長，對待朋友，堅持原則，有理有節(jié)，就是因為圈子小了，才能兩袖清風(fēng)。公安擁有的權(quán)力天然與利益相聯(lián)系，社會上常常有一些別有用心的人，想方設(shè)法拉攏，甚至腐蝕，作為民警一定要提高警惕，明白什么人可以交，什么人應(yīng)該保持距離。特別是生活在我們這樣一個物質(zhì)欲望比較多、各種誘惑比較多的轉(zhuǎn)型社會，一定要注意嚴于律已，克制過分欲望，切實做到物質(zhì)生活簡單、人際關(guān)系簡單。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻注意自己的特殊身份，要知道自己交什么樣的朋友不僅僅是個人生活的小事，而且是決定作風(fēng)、形象乃至公安事業(yè)成敗的大事。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部交友必須要有一定的政治標(biāo)準和道德標(biāo)準，擇善而交，交友有度，真正從履職盡責(zé)的高度來正確認識和處理交友問題。
“鄉(xiāng)情”，與初戀女友的“舊情”，與美女之間的“愛情”，與結(jié)發(fā)妻子的“親情”，淪為各種人情關(guān)系利用的工具，終究被“情”所害。個人認為，作為一名人民警察，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，除管好自己之外，還要管好身邊人，要積極釋放正能量，影響他們。在新聞報道中，大多數(shù)的高管落馬、小貪巨腐現(xiàn)象，都是因為對于身邊人疏于引導(dǎo)和管教，沒有正確處理“枕邊風(fēng)”、“老鄉(xiāng)情”、“同學(xué)誼”等等各種人情關(guān)系，一步一步滑向違法亂紀的深淵。雖說“人非草木，孰能無情”，人之常情，理所當(dāng)然，但我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果在待人接物中，不注意分寸，不講究原則，不安守本分，就容易犯迷糊、出毛病。
記得學(xué)法蹭課時，法理老師常論及自由與法的關(guān)系，講道：自由不是想干什么，就干什么，也不是想怎么干就怎么干;人生而自由，卻又無往不在枷鎖中。這就是自由，有限的自由，或者說自由本身就是有限的。每個人都生活在有限之內(nèi)，它就像是一堵無形的墻，不管你見或是不見，它就在那里，默然、寂靜，沖不破、推不倒。如果非要給它加一個名稱的話，那姑且叫它“規(guī)矩”吧!
誠信教育讀本讀后感篇六
首先，感謝教育部門能夠提供如此詳盡的分析報告，身為家長讀后的感想，或許區(qū)區(qū)八百字是無法闡述的`，但相信所有盡心為孩子著想的家長加在一起，會給我們的教育事業(yè)帶來一個不錯的效果。
現(xiàn)代的孩子教育早已不是我們八零后時那樣了，社會的發(fā)展，時代的進步，新一代的孩子在日新月異的時代背景里接受著更廣泛更豐富的知識。這本身就給家長帶來了巨大的滯后感。
看到讀本中的各式案例，不得不羨慕孩子們的步伐。同時，作為家長有一種緊迫感，如果不與時俱進的學(xué)習(xí)新知識，就要跟自己的孩子脫軌了。如何去輔導(dǎo)孩子快樂健康的成長，如何去引導(dǎo)孩子成為一個有用之人？不僅是教育部門擔(dān)心的事情，更是每一位家長日夜憂愁的問題。
在我個人看來，在如今信息化經(jīng)濟快速發(fā)展的大時代背景下，孩子從上學(xué)第一天起就踏進了社會。他們可以接觸到這個世界所有他們理解或不理解的東西，而是否對錯的判斷全憑家長及老師的引導(dǎo)。比如，我的一個朋友家里的女兒上幼兒園大班，從小不吃蔬菜，并且堅信辣椒是沒有營養(yǎng)的，并且影響到她上三年級的哥哥也有了同樣的問題。原因是，她的奶奶從來不吃蔬菜，而她從小是奶奶帶大。引導(dǎo)孩子的問題，在家庭中甚至?xí)l(fā)婆媳關(guān)系緊張，可見不得不重視！而在孩子啟蒙階段的引導(dǎo)，對于孩子的成長來說，是非常重要的事情！
作為一名家長，本身最重要的就是跟孩子搞好關(guān)系，要搞好關(guān)系，要讓他聽自己的話好好學(xué)習(xí)，那就得了解孩子，理解孩子。是，我們都是過來人，但我們的時代跟他們不一樣了。孩子其實都很單純，很簡單，只要你蹲下來跟他平視，陪他玩，你就是他信任的伙伴，你才能走進他的世界，明白他快樂的原因，了解他興趣的愛好?；蛟S你會說，哪有時間之類的話，但其實做起來非常簡單。
在家里，接孩子放學(xué)，對他說，你下班了，今天都做了些什么，把他當(dāng)作一個小大人對待，他就會有一種榮耀感。做功課就像我們處理工作事物一樣，難題跟他商量著來，他學(xué)會的就不僅僅只是書本里的條條框框，更多的是處理事情的方法，這樣看起來費時費力但也有事倍功半效果，他會慢慢獨立起來。考試就是年中和年終的績效考核，就像自己平時工作一樣，功課做得好績效自然好。
像這樣，把孩子帶進自己的角色里同時把自己放進孩子的世界里，即是家長與孩子的關(guān)系又是朋友小伙伴的關(guān)系。用心去做一名在孩子心里合格的家長，享受孩子帶給我們的歡樂，擁有他喜歡他愛他呵護他。
以上是我個人對于孩子教育的簡略粗識，祖國花朵的照料責(zé)任重大，有待不斷學(xué)習(xí)，希望能有更多機會與教育部門共同探討學(xué)習(xí)，謝謝！
誠信教育讀本讀后感篇七
這兩天，讀了學(xué)校老師推薦的一本讀物《蘇州家庭教育讀本》，收獲還是不小的，這本書主要向我們介紹小孩子從幼兒園到小學(xué)階段的這樣一個轉(zhuǎn)變過程，這本書分了很多章節(jié)，每一個章節(jié)都會講一個主題。
讀完這本書，有三方面給我的印象特別深刻：
第二：小孩在剛上一年級的時候，可能有各種反常的`舉動，比如不愛上學(xué)，喜歡撒謊，等等，這些可能都是小孩因為在學(xué)校里遇到了一些事兒了，在心理上產(chǎn)生的一些抵抗情緒，作為家長，可能最直接的做法就是打罵，我們可能都不曾認真的聽他們說說為什么會這樣，我們的思維方式就是簡單粗暴的干涉他們應(yīng)該怎么樣，孰不知，小孩的心理成長也需要一個過程和時間的，這也就需要我們能耐心的、細心的發(fā)現(xiàn)問題，及時的幫助她們解決這些困惑，這樣，才不會適得其反。
第三：培養(yǎng)小孩一個良好的讀書習(xí)慣。這一點我覺得真的很重要，書籍是我們的好朋友，是很多經(jīng)驗的總結(jié)，以前我也不愛看書，但工作后，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)技能方面需要提升了，也會去看一些電子書籍；歷史方面的知識我覺得挺有趣的，我也會時不時的下載一些刊物，雖然是付費的，但我覺得很值。在介紹書籍的時候，我們真不應(yīng)該太功利了，有句話說得好：欲速則不達，不要什么事情都直奔主題，這樣可能最后撿了芝麻，丟了西瓜。就像興趣班一樣，一開始都有很高的性質(zhì)，最后都不了了之。這本書的最后一段鋼琴老師的話發(fā)人深省：如果不想毀了一個孩子，就不要用培養(yǎng)鋼琴家的方式來訓(xùn)練他，這樣只會讓他最終很厭惡。
書中還有很多很多有意思的段落，這里就不一一展開了，這本書的最后一段文字可謂深刻：小孩的教育需要一個村莊，意思就是我們培養(yǎng)小孩，需要群體性，需要讓他們感受到他怎么去融入小孩子這個環(huán)境，而不是一味地灌輸書本的知識。想想這句話，真的有道理，我們多少學(xué)生出來后，衣服不會疊，襪子不會洗，基本的文明禮儀都不知道，這些也是非常需要培養(yǎng)的。
最后，很感謝老師們給我們推薦的這本書籍，它讓我們在以后的小孩教育中，更加的有側(cè)重點，也提醒我們不可以只從我們的角度出發(fā)，去簡單粗暴的干涉孩子，雖然，我們最終的目的都是為了他們好，但這其中的方式方法，真的需要做出改變，我想只有這樣才能讓孩子更好地成長！
誠信教育讀本讀后感篇八
青少年是祖國的未來，懂得一些法律知識，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢。俗話說法律是人類的“保護神”。
偶然間，我“接觸”到了《普法教育讀本》，它是我的法律的啟蒙老師，交給我法律的知識。仔細品味本書，真讓我受益無窮。這本書是圖文并貌，對法律問題解決的很透徹；它以青少年三個主要成長環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會為背景，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。如果你有認真閱讀目錄，你會覺得它很有意思：目錄橫著讀有點像詩歌。文章里面有首先有漫畫，先讓我們對這篇文章有所了解；然后是佟老師說法，讓我們對文章有什么法律要注意和學(xué)習(xí)；再是法律鏈接讓我們對中華人民共和國的法律再進一步的了解，例如《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國憲法》、《兒童權(quán)利公約》……還有普法小兒歌，讓我們對全文進行總結(jié)；再是談一談或做一做，看下我們有沒有對本文的法律知識了解透徹。這本書是青少年專家、律師人民的結(jié)晶?。?BR> 在生活實際中，這本書“起到了很好的作用”。有一次，我的好朋友放學(xué)時去小賣部買辣條，當(dāng)她準備想把辣條撕開時，我問她：“你買辣條的'錢從哪來的？”她吞吞吐吐地說“我的零花錢?！薄按_定嗎？”我問。她把頭埋得低低的，慚愧地說“我瞞著爸爸媽媽，從柜子的盤子里拿的?！蔽覈烂C的對她說“這就是你的不對，沒經(jīng)過爸爸媽媽的的同意就拿錢，這叫“偷”，現(xiàn)在是“小偷”以后長大成“大偷”。我們做人要踏踏實實，是自己的東西就是自己的，不是自己的東西不能拿，要憑自己的勞動換來果實。”她聽了我的話她說“我要向爸爸媽媽承認錯誤，爭當(dāng)四好少年。”還有一次，在外婆家里，我看見外婆拿著垃圾準備往窗戶外面扔。我看見這一行為，我連忙勸住外婆：“外婆，你不能把垃圾往窗戶外面扔，你這一扔可能會砸到人，或者砸到動物”都沒有好處，砸到人可能會犯罪。再說垃圾往窗戶外面扔就是不文明的。”外婆說“你真懂事”。外婆連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。
現(xiàn)在很多學(xué)校沒有把法律進行重視，如果青少年不懂得怎樣用法律保護自己，那就是不了解社會。所以我們21世紀的青年要學(xué)習(xí)法律知識，不然，無法跟不上日新月異的時代步伐，我們要重視法律。法律這詞雖然有點深奧，但是只需要你留心觀察，多了解一些法律知識。在現(xiàn)實生活中這些法律知識可以像酵母似的發(fā)揮作用！
《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本百不讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。
誠信教育讀本讀后感篇九
上周閱讀課，班主任老師給我們每人發(fā)了一本《普法教育讀本》，書剛到手時，我還很不情愿，我一直認為普法教育讀本枯燥無味?？煞_書一看，我立即被里面生動的事例吸引住了，它們是那樣的生動有趣，符合社會實際，反映社會百態(tài)，又富有哲理，在這本書中，我學(xué)到了很多很多。
津津有味的看完了這本書，我的心里充滿了震撼，我第一次知道，適齡兒童輟學(xué)是違法行為，是父母不負責(zé)任的表現(xiàn)，因為我國有《義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童必須上學(xué)。我也第一次知道了什么是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的真正含義，而我們現(xiàn)行的教育方式有許多違背了素質(zhì)教育的原則。我也明白了什么是應(yīng)試教育，應(yīng)試教育的弊端。我也渴望小學(xué)生的減負不再是奢望，我們的家長不要再把分數(shù)作為評價我們的唯一標(biāo)準。我也第一次懂得了熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師等品德也是我們教育的目標(biāo)，我們這一代不應(yīng)該只會學(xué)習(xí)，還應(yīng)該學(xué)會愛，學(xué)會感恩。
在書中，我知道了許多以前不知道的事情，比如“未成年”
之，我一定要好好學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)我國的有關(guān)法律，我要教會那些輟學(xué)的孩子一些法律的知識，讓他們學(xué)會利用法律保障自己的合法權(quán)益，我要幫助他們重返課堂，使他們成長為棟梁之才。
誠信教育讀本讀后感篇十
這幾天，我迷上了一本書?-----《普法教育讀本》，這本書用一幅幅漫畫的形式，讓我明白了許多法律知識，真的感謝這本書。
記著書中有篇漫畫叫：“打罵虐待是違法”它給我的印象很深刻……。
畫中講述了一個小女孩的爸爸媽媽將她當(dāng)成了一個“出氣筒”。對小女孩進行了身體和精神上的雙重折磨，經(jīng)常用煙頭燙小女孩的屁股。這是多么的讓人痛心??！還好，小女孩及時報了警。
生活中很多的父母都打過孩子，可能是為了教育孩子，但是，如果像書中那樣，其實，他們都已經(jīng)侵犯了小朋友的'生命健康權(quán)，給小朋友的身心健康帶來了很大的危害。這是不懂法的表現(xiàn)，可見，不懂法的危害太大了！
學(xué)法、守法，與我們的生活息息相關(guān)，這就是我讀《青少年普法教育讀本》的最深刻的感受。我要努力成為一個知法、守法的好學(xué)生，好少年，爭當(dāng)普法學(xué)習(xí)的“積極分子”。只有懂法、守法才能規(guī)范自己的行為，才能真正成為法治社會的合格的小公民。
誠信教育讀本讀后感篇十一
《全國青少年普法教育讀本》讀后感讀了《全國青少年普法教育讀本》以后，感慨很多。近些年來，許多家長都很重視抓孩子的家庭教育，不少家庭，還請了家庭老師，對孩子的語文、數(shù)學(xué)、英語等課程進行重點輔導(dǎo)，但細心留意，很少有人把法制教育引入家庭教育的議事日程。法制教育一直沒能引起家長們的重視。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。青少年正處在人生成長的關(guān)鍵時刻，叛逆，激情，沖動，愛幻想，作為家長的我們有義務(wù)也有責(zé)任讓孩子們學(xué)會有法律武器保護自己，走好人生的每一步。
現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。據(jù)了解，目前，青少年違法犯罪的現(xiàn)象已經(jīng)引起全社會的高度重視，這些青少年違法犯罪的原因固然很多，但是，其中一個重要原因就是法制觀念淡薄，尤其是一些少年犯，許多人都是在對法制一無所知的情況下而失足的。從這個意義上講，家長應(yīng)當(dāng)把法制教育引入孩子的家庭教育之中。只有讓孩子早學(xué)法，早知法，早懂法，及早樹立法制觀念，才有可能不至于做出違法犯罪的事來。與此同時，對孩子及早進行法制教育，孩子懂得了一些法律常識后，就可以用法律武器來保護自己。
那么，家長如何對孩子進行法制教育呢？
首先，家長應(yīng)比孩子先學(xué)一步。家長只有掌握了一些法律知識，才能對孩子進行法制教育。
其次，家長要把法制教育引入家庭教育的議事日程，經(jīng)常對孩子進行一些法律常識的教育。與此同時，要積極配合學(xué)校對孩子進行遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。
第三，注意孩子言行中的不良苗頭，防患于未然。平時，家長要留意觀察孩子的言行，如果發(fā)現(xiàn)不良苗頭，要及時采取措施，以防孩子走上邪路。
第四，家長應(yīng)以身作則。平時，家長應(yīng)帶頭遵守國家的法律法規(guī)，以自己的模范言行來影響孩子，起到榜樣的作用。有人說“掌握電子計算機應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀的名片，而具備法律知識和法制觀念才是跨入21世紀的通行證”。在此呼吁：希望家長朋友們都能學(xué)會用法律的武器，培養(yǎng)教育好我們的下一代。讓他們成長為國家有用的棟梁之才。
誠信教育讀本讀后感篇十二
這本書主要講了一些值得我們敬佩的人物，例如《唐太宗的誠信之道》中的唐太宗，他相信用至誠之心來治理天下?！独钏墓庥抡柏氂汀泵薄分袗蹏睦钏墓猓麤Q不相信中國是一個“貧油國”，在全國范圍內(nèi)展開石油勘探，最終結(jié)束了我國依靠“洋油”的歷史。其中最讓我感動的是一篇《晚上19時的太陽》。
大家一定都知道徐虎這個人物吧，你們可能都記得那三個小木箱，上面寫著：“凡是居民遇到夜間水電急修，請寫清地址投入箱內(nèi)，有人愿意為您服務(wù)?！甭淇睿核姽ば旎?。多么樸實而令人感動的一段話呀。
一年春節(jié)，一位居民家的馬桶堵塞了，頓時異味撲鼻，主人突然間想到了徐虎，徐虎馬上就趕了過來，二話沒說就埋頭干了起來，三下五除二就被他修理好了，當(dāng)主人想感謝他時，卻發(fā)現(xiàn)他早已悄悄地離開了。
還有一天傍晚，徐虎的女兒發(fā)著40度的燒，媽媽和姐姐帶著她去看醫(yī)生，徐虎為什么不去？難道他不疼愛自己的孩子嗎？不，他說：“我不能因為家中的事而影響為人民服務(wù)，這是信用?！弊x到這里，我熱淚盈眶，感到徐虎真是一個平凡而崇高的人??！
在晚上19點時，正是人們休閑的黃金時間，可以在家聽音樂、喝茶、看電視，或者和家人相聚在一起聊天，但徐虎可不行，因為他開3個木箱的時間正是晚上19點，所以人們尊稱他為“晚上19時的太陽”。他為人們付出了太多太多，從不要求得到回報，獲得了居民們的信任和愛戴，我們都應(yīng)該向徐虎學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的人。
讀完這本書后，使我懂得了：一個人最主要的就是要做到正義、誠信、勤儉和樂于奉獻，要做一個對社會有用的人，這樣生活才更有意義。
誠信教育讀本讀后感篇十三
星期天，媽媽給我買了一本《普法教育讀本》的漫畫給我，我認認真真看了這本書，真是受益無窮。
這是一本根據(jù)法律畫成的漫畫書，讓我們對法律理解得更明白、更透徹。這本書向我們介紹了許多的法律知識，如《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《兒童權(quán)利公約》……學(xué)了這些法律知識，讓我想起來小時候的一件“傻”事。
有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰?！?BR> 《普法教育讀本》讓我百讀不厭，每一次讀都有新的收獲，會讓我終身受益。
誠信教育讀本讀后感篇一
五年級剛開學(xué)的時候，女兒帶回來一本《蘇州家庭教育讀本》，并叮囑我要好好閱讀。我還開玩笑說，媽媽這么高的素質(zhì)還用再學(xué)習(xí)嗎？女兒很認真地告訴我一定要好好學(xué)習(xí)。按照女兒的指示，我認真讀完了五年級版的所有章節(jié)，感覺獲益匪淺，有一些感悟記錄如下：
龍應(yīng)臺說，做父母是有“有效期限”的，不該偷懶那十年。孩子在小的時候，父母對他們來說是萬能的，是完全可以依靠的。這就是父母對孩子教育的黃金時期。等孩子一到了青少年時期，父母的“有效期限”就快到了。該說的，該教的，該做的，應(yīng)該早在“有效期限”內(nèi)就做足了，過期后的父母再怎么努力，也比不過那10年有效了。在孩子人生觀、價值觀、世界觀逐步形成的過程中，父母不偷懶，不回避，身體力行的努力，會有事半功倍的效果，反之花上成倍的精力也會收效甚微。
我們正處在一個前所未有的時代，不能抱著“天下無不是的父母”這樣的觀念固步自封。孩子成長的每個階段都不是一成不變的，父母要蹲下身來學(xué)會聆聽，要學(xué)一點心理學(xué)的知識以更好地了解掌握孩子的動態(tài)。之前一直認為女兒有一些不思進取，不愿意樹立較高的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為此還甚為煩惱。過后經(jīng)過溝通了解，原來是女兒怕完成不了故意佯裝無所謂。突然有一些小小的心疼，為人父母一定不能武斷，要不斷的再次成長，以便能跟上孩子成長的步伐。
女兒有時候很宅，我總希望她多出去運動。為此我自己也會利用周末、節(jié)假日散步、爬山，鼓勵她一起出游。希望孩子將來變成什么樣，首先自己要向那個方向努力，這樣她才能站在我們的肩膀上無限接近目標(biāo)。
誠信教育讀本讀后感篇二
孩子她從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下，很快地適應(yīng)了學(xué)校生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成了一名合格的小學(xué)生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛，表示衷心的感謝。
讀這本書我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍會造就孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好?，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情一定要認真，應(yīng)該盡自己最大的努力。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。
家長都希望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學(xué)她不喜歡的事情。盡量讓孩子干她喜歡的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，當(dāng)然良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美好！
誠信教育讀本讀后感篇三
青少年是祖國的未來，是21世紀國家的棟梁。要大力加強青少年法制教育，從小培養(yǎng)我們知法，懂法，守法的意識，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強對青少年的保護、遏制嚴峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢的現(xiàn)實需要，也是廣泛深入的`開展法制宣傳教育。
我通過看了《普法教育讀本》這本書，才深深了解了法律及受到了教育，知道權(quán)利受到侵害時，該如何保護自己，我們應(yīng)全面普法，從小養(yǎng)成知法、守法的好品德，讓每一個都有自我保護意識。如：《義務(wù)教育不開除》這個小故事中，我了解了中華人民共和國未成年人保護法。說有的教育不讓學(xué)生參加考試、停課、勸退等，這些都是屬于變相剝奪或限制學(xué)生受教育的情形，實際上導(dǎo)致了未成年學(xué)生暫時或者永久喪失受教育的權(quán)利和機會。這不僅給學(xué)生的身心健康及發(fā)展帶來不好的影響，而且侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了開除學(xué)生，隨便處分學(xué)生等這些事，就是侵犯我們受教育的權(quán)利。再比如：《父母離婚義務(wù)在》這個小故事中，我了解了中華人民共和國婚姻法，說盡管父母的婚姻關(guān)系結(jié)束，但是孩子和父母的血緣親情是永遠不會結(jié)束的。即使父母離了婚，但是他們?nèi)匀贿€是我們的爸爸媽媽，還要對我們進行撫養(yǎng)教育照顧，不能以離婚為理由不撫養(yǎng)孩子。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了父母離了婚，也要撫養(yǎng)我們，不要以離婚為借口而不撫養(yǎng)我們。因為他們是我們的監(jiān)護人，必須照顧、撫養(yǎng)我們。
讀了這本書讓我明白了：加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略，推進依法治校進程的一項重要基礎(chǔ)性工作，是青少年健康成長不可缺少的重要條件，是保護青少年合法權(quán)益的治本之策，是社會治安綜合治理和維護社會穩(wěn)定的迫切需要。強調(diào)法制宣傳教育要堅持分級負責(zé)、分類施教的原則。普法安全教育對增強學(xué)生的法律意識，促進學(xué)生的健康成長有著極其重要的意義。同時也得到了心靈上的洗禮！
在我們成長環(huán)境中，圍繞未成年犯罪預(yù)防等方面的話題很多很多，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識，教育我們對社會有責(zé)任感，在法律的保護下，讓我們健康快樂的成長。
誠信教育讀本讀后感篇四
近期，曹老師經(jīng)常用品社課的時間來教我們一些有關(guān)于法律方面的知識，令我對法律方面有了新的見解。
這一個例子令我恍然大悟。這一課，說到了，因為我們還是未成年人，我們不知道自己買了正品還是次品，這就侵犯了我們的知情權(quán)。還教會了我們面對侵權(quán)行為，應(yīng)如何維護自己的合法權(quán)益。
讀了《小學(xué)生法律讀本》后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們這些未成年人在不知情的情況之下買了假冒偽劣商品，商戶已觸犯了法律。他們侵犯了我們這些社會中處于弱勢的一群人的知情權(quán)了。他們違反了《中華人民共和國未成年人保護法》的第三十五條：生產(chǎn)、銷售用于未成年人的食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施等，應(yīng)當(dāng)符合國家標(biāo)準或者行業(yè)標(biāo)準，不得有害于未成年人的安全和健康；需要標(biāo)明注意事項的，應(yīng)當(dāng)在顯著位置標(biāo)明。我學(xué)會了面對消費侵權(quán)的行為，應(yīng)如何維護自己的合法權(quán)益。我們可以同商戶協(xié)商解決、向媒體或消費者協(xié)會投訴、向工商、物價、衛(wèi)生等有關(guān)管理部門提出申訴、根據(jù)與商戶達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁、向人民法院提起訴訟，要求賠償。我聽了老師詳細的解釋后，對這方面的法律知識有了新的了解了。
讀了《小學(xué)生法律讀本》之后，對法律知識有了很多新的了解，填補了很多我對法律的“盲點”。我很喜歡上這些課，因為能為我提供日常生活中不能獲取到的信息。
誠信教育讀本讀后感篇五
展以“守紀律、講規(guī)矩、作表率”為主題的紀律教育學(xué)習(xí)月活動以來，分局將典型示范和反面警示相結(jié)合，各部門緊鑼密鼓、齊頭并進。雖說類似的活動年年都有，但此次的深度、廣度著實讓人有入木三分之感，也就是在濃厚氣氛的影響下，往往覺得事不關(guān)己、與己無涉的我，竟然拿起了桌面上的《反腐倡廉xx教育讀本》，讀了下去……乍一看，此書兩百來頁紙，前有典型示范，中有警示教育，后有制度規(guī)范，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，前篇中的記敘，中篇的分析，也比較到位。
“知屋漏者宇下，知政失者草莽”的“救世”情懷。于是，肅然起敬。
通讀全書，感而后發(fā)，集三則案例，談三點感悟：
一則要敬畏法紀。廣州增城市公安局治安系統(tǒng)腐敗窩案，這起案件涉案民警14人，里面有業(yè)務(wù)能手，更有曾經(jīng)的警界精英，卻當(dāng)了“保護傘”，抱團腐敗，有的想“年齡到了，上不去了，干脆撈一把”，有的認為“社會大環(huán)境就是這樣，有錢不撈是傻的”，結(jié)果心態(tài)失衡、底線失守，最終鋃鐺入獄，這就是不敬畏法紀、不守規(guī)矩的典型。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”。強調(diào)法紀，就是強調(diào)規(guī)則意識，就是要時時刻刻學(xué)規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩。習(xí)近平總書記強調(diào)，“規(guī)矩是起約束作用的，所以要緊一點，緊一點自然就不舒服了?！蔽艺J為，規(guī)矩這個東西就像是孫悟空腦袋上的“緊箍”一樣，不僅要時時刻刻“戴著”，而且還要時不時的念一念，緊一緊，通過那一點“不舒服”，給大家提個醒，讓大家意識到，這樣，時間長了就都懂規(guī)矩、有規(guī)矩了。
二則要凈化朋友圈。廣州市城市管理綜合執(zhí)法局直屬三分局副局長劉可文，被稱為“請不動”局長，對待朋友，堅持原則，有理有節(jié)，就是因為圈子小了，才能兩袖清風(fēng)。公安擁有的權(quán)力天然與利益相聯(lián)系，社會上常常有一些別有用心的人，想方設(shè)法拉攏，甚至腐蝕，作為民警一定要提高警惕，明白什么人可以交，什么人應(yīng)該保持距離。特別是生活在我們這樣一個物質(zhì)欲望比較多、各種誘惑比較多的轉(zhuǎn)型社會，一定要注意嚴于律已，克制過分欲望，切實做到物質(zhì)生活簡單、人際關(guān)系簡單。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑。”尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻注意自己的特殊身份，要知道自己交什么樣的朋友不僅僅是個人生活的小事，而且是決定作風(fēng)、形象乃至公安事業(yè)成敗的大事。所以，領(lǐng)導(dǎo)干部交友必須要有一定的政治標(biāo)準和道德標(biāo)準，擇善而交，交友有度，真正從履職盡責(zé)的高度來正確認識和處理交友問題。
“鄉(xiāng)情”，與初戀女友的“舊情”，與美女之間的“愛情”，與結(jié)發(fā)妻子的“親情”，淪為各種人情關(guān)系利用的工具，終究被“情”所害。個人認為，作為一名人民警察，尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，除管好自己之外，還要管好身邊人，要積極釋放正能量，影響他們。在新聞報道中，大多數(shù)的高管落馬、小貪巨腐現(xiàn)象，都是因為對于身邊人疏于引導(dǎo)和管教，沒有正確處理“枕邊風(fēng)”、“老鄉(xiāng)情”、“同學(xué)誼”等等各種人情關(guān)系，一步一步滑向違法亂紀的深淵。雖說“人非草木，孰能無情”，人之常情，理所當(dāng)然，但我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果在待人接物中，不注意分寸，不講究原則，不安守本分，就容易犯迷糊、出毛病。
記得學(xué)法蹭課時，法理老師常論及自由與法的關(guān)系，講道：自由不是想干什么，就干什么，也不是想怎么干就怎么干;人生而自由，卻又無往不在枷鎖中。這就是自由，有限的自由，或者說自由本身就是有限的。每個人都生活在有限之內(nèi)，它就像是一堵無形的墻，不管你見或是不見，它就在那里，默然、寂靜，沖不破、推不倒。如果非要給它加一個名稱的話，那姑且叫它“規(guī)矩”吧!
誠信教育讀本讀后感篇六
首先，感謝教育部門能夠提供如此詳盡的分析報告，身為家長讀后的感想，或許區(qū)區(qū)八百字是無法闡述的`，但相信所有盡心為孩子著想的家長加在一起，會給我們的教育事業(yè)帶來一個不錯的效果。
現(xiàn)代的孩子教育早已不是我們八零后時那樣了，社會的發(fā)展，時代的進步，新一代的孩子在日新月異的時代背景里接受著更廣泛更豐富的知識。這本身就給家長帶來了巨大的滯后感。
看到讀本中的各式案例，不得不羨慕孩子們的步伐。同時，作為家長有一種緊迫感，如果不與時俱進的學(xué)習(xí)新知識，就要跟自己的孩子脫軌了。如何去輔導(dǎo)孩子快樂健康的成長，如何去引導(dǎo)孩子成為一個有用之人？不僅是教育部門擔(dān)心的事情，更是每一位家長日夜憂愁的問題。
在我個人看來，在如今信息化經(jīng)濟快速發(fā)展的大時代背景下，孩子從上學(xué)第一天起就踏進了社會。他們可以接觸到這個世界所有他們理解或不理解的東西，而是否對錯的判斷全憑家長及老師的引導(dǎo)。比如，我的一個朋友家里的女兒上幼兒園大班，從小不吃蔬菜，并且堅信辣椒是沒有營養(yǎng)的，并且影響到她上三年級的哥哥也有了同樣的問題。原因是，她的奶奶從來不吃蔬菜，而她從小是奶奶帶大。引導(dǎo)孩子的問題，在家庭中甚至?xí)l(fā)婆媳關(guān)系緊張，可見不得不重視！而在孩子啟蒙階段的引導(dǎo)，對于孩子的成長來說，是非常重要的事情！
作為一名家長，本身最重要的就是跟孩子搞好關(guān)系，要搞好關(guān)系，要讓他聽自己的話好好學(xué)習(xí)，那就得了解孩子，理解孩子。是，我們都是過來人，但我們的時代跟他們不一樣了。孩子其實都很單純，很簡單，只要你蹲下來跟他平視，陪他玩，你就是他信任的伙伴，你才能走進他的世界，明白他快樂的原因，了解他興趣的愛好?；蛟S你會說，哪有時間之類的話，但其實做起來非常簡單。
在家里，接孩子放學(xué)，對他說，你下班了，今天都做了些什么，把他當(dāng)作一個小大人對待，他就會有一種榮耀感。做功課就像我們處理工作事物一樣，難題跟他商量著來，他學(xué)會的就不僅僅只是書本里的條條框框，更多的是處理事情的方法，這樣看起來費時費力但也有事倍功半效果，他會慢慢獨立起來。考試就是年中和年終的績效考核，就像自己平時工作一樣，功課做得好績效自然好。
像這樣，把孩子帶進自己的角色里同時把自己放進孩子的世界里，即是家長與孩子的關(guān)系又是朋友小伙伴的關(guān)系。用心去做一名在孩子心里合格的家長，享受孩子帶給我們的歡樂，擁有他喜歡他愛他呵護他。
以上是我個人對于孩子教育的簡略粗識，祖國花朵的照料責(zé)任重大，有待不斷學(xué)習(xí)，希望能有更多機會與教育部門共同探討學(xué)習(xí)，謝謝！
誠信教育讀本讀后感篇七
這兩天，讀了學(xué)校老師推薦的一本讀物《蘇州家庭教育讀本》，收獲還是不小的，這本書主要向我們介紹小孩子從幼兒園到小學(xué)階段的這樣一個轉(zhuǎn)變過程，這本書分了很多章節(jié)，每一個章節(jié)都會講一個主題。
讀完這本書，有三方面給我的印象特別深刻：
第二：小孩在剛上一年級的時候，可能有各種反常的`舉動，比如不愛上學(xué)，喜歡撒謊，等等，這些可能都是小孩因為在學(xué)校里遇到了一些事兒了，在心理上產(chǎn)生的一些抵抗情緒，作為家長，可能最直接的做法就是打罵，我們可能都不曾認真的聽他們說說為什么會這樣，我們的思維方式就是簡單粗暴的干涉他們應(yīng)該怎么樣，孰不知，小孩的心理成長也需要一個過程和時間的，這也就需要我們能耐心的、細心的發(fā)現(xiàn)問題，及時的幫助她們解決這些困惑，這樣，才不會適得其反。
第三：培養(yǎng)小孩一個良好的讀書習(xí)慣。這一點我覺得真的很重要，書籍是我們的好朋友，是很多經(jīng)驗的總結(jié)，以前我也不愛看書，但工作后，我發(fā)現(xiàn)專業(yè)技能方面需要提升了，也會去看一些電子書籍；歷史方面的知識我覺得挺有趣的，我也會時不時的下載一些刊物，雖然是付費的，但我覺得很值。在介紹書籍的時候，我們真不應(yīng)該太功利了，有句話說得好：欲速則不達，不要什么事情都直奔主題，這樣可能最后撿了芝麻，丟了西瓜。就像興趣班一樣，一開始都有很高的性質(zhì)，最后都不了了之。這本書的最后一段鋼琴老師的話發(fā)人深省：如果不想毀了一個孩子，就不要用培養(yǎng)鋼琴家的方式來訓(xùn)練他，這樣只會讓他最終很厭惡。
書中還有很多很多有意思的段落，這里就不一一展開了，這本書的最后一段文字可謂深刻：小孩的教育需要一個村莊，意思就是我們培養(yǎng)小孩，需要群體性，需要讓他們感受到他怎么去融入小孩子這個環(huán)境，而不是一味地灌輸書本的知識。想想這句話，真的有道理，我們多少學(xué)生出來后，衣服不會疊，襪子不會洗，基本的文明禮儀都不知道，這些也是非常需要培養(yǎng)的。
最后，很感謝老師們給我們推薦的這本書籍，它讓我們在以后的小孩教育中，更加的有側(cè)重點，也提醒我們不可以只從我們的角度出發(fā)，去簡單粗暴的干涉孩子，雖然，我們最終的目的都是為了他們好，但這其中的方式方法，真的需要做出改變，我想只有這樣才能讓孩子更好地成長！
誠信教育讀本讀后感篇八
青少年是祖國的未來，懂得一些法律知識，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制嚴峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢。俗話說法律是人類的“保護神”。
偶然間，我“接觸”到了《普法教育讀本》，它是我的法律的啟蒙老師，交給我法律的知識。仔細品味本書，真讓我受益無窮。這本書是圖文并貌，對法律問題解決的很透徹；它以青少年三個主要成長環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會為背景，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識。如果你有認真閱讀目錄，你會覺得它很有意思：目錄橫著讀有點像詩歌。文章里面有首先有漫畫，先讓我們對這篇文章有所了解；然后是佟老師說法，讓我們對文章有什么法律要注意和學(xué)習(xí)；再是法律鏈接讓我們對中華人民共和國的法律再進一步的了解，例如《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國憲法》、《兒童權(quán)利公約》……還有普法小兒歌，讓我們對全文進行總結(jié)；再是談一談或做一做，看下我們有沒有對本文的法律知識了解透徹。這本書是青少年專家、律師人民的結(jié)晶?。?BR> 在生活實際中，這本書“起到了很好的作用”。有一次，我的好朋友放學(xué)時去小賣部買辣條，當(dāng)她準備想把辣條撕開時，我問她：“你買辣條的'錢從哪來的？”她吞吞吐吐地說“我的零花錢?！薄按_定嗎？”我問。她把頭埋得低低的，慚愧地說“我瞞著爸爸媽媽，從柜子的盤子里拿的?！蔽覈烂C的對她說“這就是你的不對，沒經(jīng)過爸爸媽媽的的同意就拿錢，這叫“偷”，現(xiàn)在是“小偷”以后長大成“大偷”。我們做人要踏踏實實，是自己的東西就是自己的，不是自己的東西不能拿，要憑自己的勞動換來果實。”她聽了我的話她說“我要向爸爸媽媽承認錯誤，爭當(dāng)四好少年。”還有一次，在外婆家里，我看見外婆拿著垃圾準備往窗戶外面扔。我看見這一行為，我連忙勸住外婆：“外婆，你不能把垃圾往窗戶外面扔，你這一扔可能會砸到人，或者砸到動物”都沒有好處，砸到人可能會犯罪。再說垃圾往窗戶外面扔就是不文明的。”外婆說“你真懂事”。外婆連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。
現(xiàn)在很多學(xué)校沒有把法律進行重視，如果青少年不懂得怎樣用法律保護自己，那就是不了解社會。所以我們21世紀的青年要學(xué)習(xí)法律知識，不然，無法跟不上日新月異的時代步伐，我們要重視法律。法律這詞雖然有點深奧，但是只需要你留心觀察，多了解一些法律知識。在現(xiàn)實生活中這些法律知識可以像酵母似的發(fā)揮作用！
《普法教育讀本》讓我終身受益，我讀這本百不讀不厭，每一次讀，都能發(fā)現(xiàn)新的東西。
誠信教育讀本讀后感篇九
上周閱讀課，班主任老師給我們每人發(fā)了一本《普法教育讀本》，書剛到手時，我還很不情愿，我一直認為普法教育讀本枯燥無味?？煞_書一看，我立即被里面生動的事例吸引住了，它們是那樣的生動有趣，符合社會實際，反映社會百態(tài)，又富有哲理，在這本書中，我學(xué)到了很多很多。
津津有味的看完了這本書，我的心里充滿了震撼，我第一次知道，適齡兒童輟學(xué)是違法行為，是父母不負責(zé)任的表現(xiàn)，因為我國有《義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童必須上學(xué)。我也第一次知道了什么是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育的真正含義，而我們現(xiàn)行的教育方式有許多違背了素質(zhì)教育的原則。我也明白了什么是應(yīng)試教育，應(yīng)試教育的弊端。我也渴望小學(xué)生的減負不再是奢望，我們的家長不要再把分數(shù)作為評價我們的唯一標(biāo)準。我也第一次懂得了熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師等品德也是我們教育的目標(biāo)，我們這一代不應(yīng)該只會學(xué)習(xí)，還應(yīng)該學(xué)會愛，學(xué)會感恩。
在書中，我知道了許多以前不知道的事情，比如“未成年”
之，我一定要好好學(xué)習(xí)，多多學(xué)習(xí)我國的有關(guān)法律，我要教會那些輟學(xué)的孩子一些法律的知識，讓他們學(xué)會利用法律保障自己的合法權(quán)益，我要幫助他們重返課堂，使他們成長為棟梁之才。
誠信教育讀本讀后感篇十
這幾天，我迷上了一本書?-----《普法教育讀本》，這本書用一幅幅漫畫的形式，讓我明白了許多法律知識，真的感謝這本書。
記著書中有篇漫畫叫：“打罵虐待是違法”它給我的印象很深刻……。
畫中講述了一個小女孩的爸爸媽媽將她當(dāng)成了一個“出氣筒”。對小女孩進行了身體和精神上的雙重折磨，經(jīng)常用煙頭燙小女孩的屁股。這是多么的讓人痛心??！還好，小女孩及時報了警。
生活中很多的父母都打過孩子，可能是為了教育孩子，但是，如果像書中那樣，其實，他們都已經(jīng)侵犯了小朋友的'生命健康權(quán)，給小朋友的身心健康帶來了很大的危害。這是不懂法的表現(xiàn)，可見，不懂法的危害太大了！
學(xué)法、守法，與我們的生活息息相關(guān)，這就是我讀《青少年普法教育讀本》的最深刻的感受。我要努力成為一個知法、守法的好學(xué)生，好少年，爭當(dāng)普法學(xué)習(xí)的“積極分子”。只有懂法、守法才能規(guī)范自己的行為，才能真正成為法治社會的合格的小公民。
誠信教育讀本讀后感篇十一
《全國青少年普法教育讀本》讀后感讀了《全國青少年普法教育讀本》以后，感慨很多。近些年來，許多家長都很重視抓孩子的家庭教育，不少家庭，還請了家庭老師，對孩子的語文、數(shù)學(xué)、英語等課程進行重點輔導(dǎo)，但細心留意，很少有人把法制教育引入家庭教育的議事日程。法制教育一直沒能引起家長們的重視。作家柳青有這樣一句名言：人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。青少年正處在人生成長的關(guān)鍵時刻，叛逆，激情，沖動，愛幻想，作為家長的我們有義務(wù)也有責(zé)任讓孩子們學(xué)會有法律武器保護自己，走好人生的每一步。
現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定。社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。據(jù)了解，目前，青少年違法犯罪的現(xiàn)象已經(jīng)引起全社會的高度重視，這些青少年違法犯罪的原因固然很多，但是，其中一個重要原因就是法制觀念淡薄，尤其是一些少年犯，許多人都是在對法制一無所知的情況下而失足的。從這個意義上講，家長應(yīng)當(dāng)把法制教育引入孩子的家庭教育之中。只有讓孩子早學(xué)法，早知法，早懂法，及早樹立法制觀念，才有可能不至于做出違法犯罪的事來。與此同時，對孩子及早進行法制教育，孩子懂得了一些法律常識后，就可以用法律武器來保護自己。
那么，家長如何對孩子進行法制教育呢？
首先，家長應(yīng)比孩子先學(xué)一步。家長只有掌握了一些法律知識，才能對孩子進行法制教育。
其次，家長要把法制教育引入家庭教育的議事日程，經(jīng)常對孩子進行一些法律常識的教育。與此同時，要積極配合學(xué)校對孩子進行遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育。
第三，注意孩子言行中的不良苗頭，防患于未然。平時，家長要留意觀察孩子的言行，如果發(fā)現(xiàn)不良苗頭，要及時采取措施，以防孩子走上邪路。
第四，家長應(yīng)以身作則。平時，家長應(yīng)帶頭遵守國家的法律法規(guī)，以自己的模范言行來影響孩子，起到榜樣的作用。有人說“掌握電子計算機應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀的名片，而具備法律知識和法制觀念才是跨入21世紀的通行證”。在此呼吁：希望家長朋友們都能學(xué)會用法律的武器，培養(yǎng)教育好我們的下一代。讓他們成長為國家有用的棟梁之才。
誠信教育讀本讀后感篇十二
這本書主要講了一些值得我們敬佩的人物，例如《唐太宗的誠信之道》中的唐太宗，他相信用至誠之心來治理天下?！独钏墓庥抡柏氂汀泵薄分袗蹏睦钏墓猓麤Q不相信中國是一個“貧油國”，在全國范圍內(nèi)展開石油勘探，最終結(jié)束了我國依靠“洋油”的歷史。其中最讓我感動的是一篇《晚上19時的太陽》。
大家一定都知道徐虎這個人物吧，你們可能都記得那三個小木箱，上面寫著：“凡是居民遇到夜間水電急修，請寫清地址投入箱內(nèi)，有人愿意為您服務(wù)?！甭淇睿核姽ば旎?。多么樸實而令人感動的一段話呀。
一年春節(jié)，一位居民家的馬桶堵塞了，頓時異味撲鼻，主人突然間想到了徐虎，徐虎馬上就趕了過來，二話沒說就埋頭干了起來，三下五除二就被他修理好了，當(dāng)主人想感謝他時，卻發(fā)現(xiàn)他早已悄悄地離開了。
還有一天傍晚，徐虎的女兒發(fā)著40度的燒，媽媽和姐姐帶著她去看醫(yī)生，徐虎為什么不去？難道他不疼愛自己的孩子嗎？不，他說：“我不能因為家中的事而影響為人民服務(wù)，這是信用?！弊x到這里，我熱淚盈眶，感到徐虎真是一個平凡而崇高的人??！
在晚上19點時，正是人們休閑的黃金時間，可以在家聽音樂、喝茶、看電視，或者和家人相聚在一起聊天，但徐虎可不行，因為他開3個木箱的時間正是晚上19點，所以人們尊稱他為“晚上19時的太陽”。他為人們付出了太多太多，從不要求得到回報，獲得了居民們的信任和愛戴，我們都應(yīng)該向徐虎學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的人。
讀完這本書后，使我懂得了：一個人最主要的就是要做到正義、誠信、勤儉和樂于奉獻，要做一個對社會有用的人，這樣生活才更有意義。
誠信教育讀本讀后感篇十三
星期天，媽媽給我買了一本《普法教育讀本》的漫畫給我，我認認真真看了這本書，真是受益無窮。
這是一本根據(jù)法律畫成的漫畫書，讓我們對法律理解得更明白、更透徹。這本書向我們介紹了許多的法律知識，如《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《兒童權(quán)利公約》……學(xué)了這些法律知識，讓我想起來小時候的一件“傻”事。
有人曾經(jīng)說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰?！?BR> 《普法教育讀本》讓我百讀不厭，每一次讀都有新的收獲，會讓我終身受益。