讀后感帶道理(模板18篇)

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    讀后感是讀者對(duì)所讀書(shū)籍、文章等內(nèi)容產(chǎn)生的反應(yīng)和感悟的一種文學(xué)形式,它可以幫助我們更好地理解作品,共勉。讀后感是思考閱讀中的感悟和思想,看完一本好書(shū),我們可以嘗試寫(xiě)一篇讀后感。讀后感是對(duì)讀書(shū)情感的記錄,通過(guò)它,我們可以更好地理解和把握作品中的主旨。讀后感是讀書(shū)過(guò)程中的思考和理解的產(chǎn)物,通過(guò)這種方式,我們可以加深對(duì)作品的理解和感悟。讀后感是對(duì)讀書(shū)體驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠讓我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。讀后感是我們對(duì)所讀作品的思考和感悟,通過(guò)寫(xiě)作的方式,我們可以更好地理解作品的內(nèi)涵。讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中所產(chǎn)生的思考和感悟的記錄和總結(jié)。讀后感是對(duì)所讀作品的評(píng)價(jià)和反思,通過(guò)寫(xiě)作的方式,我們可以更好地回味和思考作品中的思想。讀后感是對(duì)讀書(shū)過(guò)程中所產(chǎn)生的思緒和感悟的一種寫(xiě)作形式,它可以幫助我們更好地理解和把握作者的意圖。在寫(xiě)讀后感時(shí),要注重自己的感受和體驗(yàn),同時(shí)結(jié)合作品的細(xì)節(jié)和情節(jié)進(jìn)行深入分析。相信這些讀后感范文會(huì)給你寫(xiě)作提供一些思路和靈感。
    讀后感帶道理篇一
    行動(dòng)未必帶來(lái)快樂(lè),但不行動(dòng)就一定不快樂(lè)。
    對(duì)永恒事物的知性理解,屬于智慧;對(duì)短暫事物的理性理解,屬于知識(shí)。
    以自己雙翼飛翔的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)可以飛得更高。
    真正的`智慧不在于洞察眼前的一切,而在于預(yù)見(jiàn)即將發(fā)生的事。休息太久,人就生銹。
    要人敬者,必先自敬。
    人有禮則安,無(wú)禮則危。
    多寬恕別人,莫寬恕自己。
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    讀后感帶道理篇二
    文章摘要:作文第二片黃色花葉我要用我的花葉幫助人們躲過(guò)那些地震,火山爆發(fā),海嘯,臺(tái)風(fēng),沙塵暴,..許多,讓人類(lèi)不在痛苦中度過(guò).?我們種下的一顆棵綠樹(shù),是在幫助地球呼吸。我擺一擺才好接更多的水珠。一片不甘寂寞的薄云隨風(fēng)飄來(lái),掩蓋了整個(gè)太陽(yáng),白里透紅;郭明義,一名普通的鞍鋼工人。
    在“小意外中的大發(fā)明”里講述了生活中會(huì)發(fā)生許許多多的小意外,給人們帶來(lái)一些損失的同時(shí),也會(huì)帶給人們一些收獲,很多發(fā)明都是因?yàn)橐恍┬∫馔舛l(fā)明和發(fā)現(xiàn)的。比如:口香糖的發(fā)明就是因?yàn)閬啴?dāng)斯的一次意外犯錯(cuò)而發(fā)明的。他原以為樹(shù)膠可以制成橡膠,結(jié)果沒(méi)制成弄得負(fù)債累累。后來(lái)他并沒(méi)有因犯錯(cuò)而灰心,而是努力尋找挽救的辦法,并由此發(fā)明了口香糖??煽诳蓸?lè)最早也是因?yàn)樗巹熍聿D獲悉病人喝了配錯(cuò)的頭痛藥后覺(jué)得味道不錯(cuò),于是聯(lián)想到制作“可口可樂(lè)”,最后經(jīng)過(guò)精心調(diào)配發(fā)明出了可口可樂(lè)。所以,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,不能灰心,應(yīng)該換個(gè)角度想一想,只要認(rèn)真思考、細(xì)心揣摩,也許會(huì)有偉大的發(fā)明。
    在“小成語(yǔ)中的大智慧”里講述了成語(yǔ)形式上雖然很簡(jiǎn)單,卻具有豐富的內(nèi)涵。幾乎每個(gè)成語(yǔ)都蘊(yùn)含著生動(dòng)而富有哲理的故事,凝結(jié)了人生的大智慧。老師常說(shuō),我們?cè)诳磿?shū)學(xué)習(xí)時(shí)不能囫圇吞棗,“囫圇吞棗”是什么意思呢?當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤很難過(guò)時(shí),爸爸媽媽會(huì)對(duì)我們說(shuō)“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,那么“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”又講了一個(gè)什么道理呢?這些就是蘊(yùn)含在小成語(yǔ)中的大智慧。
    本書(shū)中的道理還有很多,通過(guò)讀它,我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還培養(yǎng)了自己的閱讀能力。今后我還會(huì)讀一些長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)。
    書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,精神的食糧,終生的伴侶,在一頁(yè)一頁(yè)精彩的篇章中,是我一生不可不讀的篇篇經(jīng)典,是我的良師益友。
    我現(xiàn)在處于少年時(shí)期,對(duì)許多事情都只是一知半解?!缎」适麓蟮览怼愤@本書(shū)包含著深刻的道理、人生的哲理,讓我對(duì)這個(gè)世界的了解百倍增加,而我今后也一定會(huì)努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!
    讀后感帶道理篇三
    這是一本簡(jiǎn)單的書(shū),講述的都是不簡(jiǎn)單的道理。
    小的時(shí)候快樂(lè)是簡(jiǎn)單的事,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,簡(jiǎn)單就是快樂(lè)的事。推薦大家看看,不要虛度了光陰。
    做人的道理千千萬(wàn),你沒(méi)錢(qián)不代表你不成功。
    雅虎學(xué)堂出品的叢書(shū)我們應(yīng)該好好研讀。
    讀后感帶道理篇四
    簡(jiǎn)單的道理大家都知道,今天,我就來(lái)講講《簡(jiǎn)單道理》這個(gè)故事。
    兩個(gè)饑餓的人從長(zhǎng)者那里分別得到了魚(yú)竿和一簍魚(yú),就各走各的路。拿到一簍魚(yú)的人,就地烤起魚(yú)來(lái)。他狼吞虎咽的,很快就把魚(yú)給吃完了。不久,他就倒在空空的魚(yú)簍旁。
    另一個(gè)拿到魚(yú)竿的人,繼續(xù)忍饑挨餓,向大海走去??墒牵熳叩酱蠛r(shí),他已經(jīng)使完了最后一點(diǎn)力氣,最后離開(kāi)了人間。
    又來(lái)了兩個(gè)饑餓的人,他們也得到了魚(yú)竿和一簍魚(yú)。可他們不像前兩個(gè)人一樣,各奔東西。而是商量好要去尋找大海,他們每次饑餓時(shí)只吃一條魚(yú)。
    幾年后,他們都蓋起了房子,也有了自己的妻子和子女,過(guò)上了幸福的生活。讀后,我知道了一個(gè)人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái),才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
    讀后感帶道理篇五
    寒假中我讀了《小故事大道理》這本書(shū)。其中《小山羊的計(jì)謀》這個(gè)故事,講的是,從前有一只小山羊?qū)嵲谔澩媪?,連羊群什么時(shí)候回村里都不知道,天漸漸暗了下來(lái),小山羊迷路了。這時(shí)一只狼溜到樹(shù)林旁,看見(jiàn)了小山羊,便一下子撲了過(guò)去,把它抓住了。小山羊嚇得縮成一團(tuán),但是它很快就冷靜下來(lái)了,它看到狼的腰間有一把小笛子,小山羊說(shuō):“老狼先生你可以答應(yīng)我一個(gè)要求嗎?”老狼:“什么要求?”小羊:“請(qǐng)吹幾首笛子。”獵人聽(tīng)見(jiàn)了一下把狼抓走了,小羊得救了。
    這個(gè)故事告訴我們有困難要冷靜,運(yùn)用智慧克服困難,擺脫危險(xiǎn)。還有一個(gè)小故事要說(shuō),大家也看看吧!
    從前有一個(gè)老爺爺他有兩個(gè)兒子,他們都很聰明,時(shí)間一天一天的過(guò)去了,老爺爺也病了,在死之前,老爺爺對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō):“我死了,家里的財(cái)產(chǎn)你們一人一半。要記住咱們生活的這么好,是因?yàn)槲乙恢卑凑臻T(mén)上掛的寫(xiě)著‘勤儉‘的那塊匾去做的,你們也要照著做。”說(shuō)完老人就去世了,兩個(gè)兒子分了家,哥哥拿了’勤‘,弟弟拿走了’儉‘。哥哥很勤快但不知道節(jié)儉,弟弟很節(jié)儉但不知道勤勞。
    一年過(guò)去,哥哥和弟弟碰到了一塊,哥哥說(shuō):“我們把匾和一塊吧?!钡艿芡猓院笮值軅z即勤勞的干活又知道節(jié)儉,他們倆又過(guò)上好日子了。我們知道勤奮和節(jié)儉是分不開(kāi)的,同時(shí)也不要鋪張浪費(fèi),要把兩種美德合起來(lái)。那樣才是一個(gè)人人稱(chēng)贊的人。
    小白兔因?yàn)樘?,得了個(gè)倒數(shù)第一。小白兔由于驕傲自滿,從冠軍的位置退到了倒數(shù)第一的位置。我們要記住謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后。
    這三個(gè)故事分別告訴了我們,有困難要冷靜,做人要做到勤儉,謙虛不要驕傲。
    讀后感帶道理篇六
    這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我讀了一本很有意義的書(shū),名字叫做《小故事大道理》,這本書(shū)教會(huì)了我應(yīng)該如何做人。下面,我就來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)吧!
    記得我讀過(guò)這樣一篇文章,文章的名字就叫做《寬容》。這篇文章主要講了一位老和尚善良、寬容對(duì)待他人的事情。這讓我十分感動(dòng)。
    文中的老和尚雖然看到弟子不守寺規(guī),出去閑逛,但并沒(méi)有責(zé)怪他,而是寬容他,用一顆善良、寬容的心去對(duì)待這個(gè)人,讓他覺(jué)得十分溫暖,最終沒(méi)有弟子再出去閑逛了。我們應(yīng)該像文中的老和尚學(xué)習(xí)。只有這樣,才會(huì)有好的結(jié)果出現(xiàn)。
    要想做一個(gè)善良的人,就必須要做到以下幾點(diǎn)??吹接腥诵枰獛兔?,伸出援手去幫助他;不分卑賤,都要平等對(duì)待;不傷害任何動(dòng)物;尊敬他人;不斤斤計(jì)較一些瑣事,只有這樣,我們才有資格當(dāng)一個(gè)善良的人,受到他人的尊敬。
    我還懂得一個(gè)道理:一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了腳跟上,這也許就是寬容,這也許就是善良,寬容和善良就會(huì)使人生得到升華,在升華中找到平靜,又會(huì)在平靜中得到想要的幸福。俗話說(shuō)的好,善良的人就會(huì)得到別人的尊敬,而害人的人就會(huì)讓人覺(jué)得十分厭惡,所以我們要做善良的人。
    讓我們用一顆善良的心去創(chuàng)造美好世界吧!
    讀后感帶道理篇七
    書(shū),被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。
    每一個(gè)人都會(huì)擁有各種各樣的課外書(shū),也就是那些課外書(shū)不斷地給予我們知識(shí),使我們成為知識(shí)分子,在“書(shū)?!敝校惚囟〞?huì)有一本你最喜愛(ài)的書(shū),而我最喜愛(ài)的書(shū)是《小故事大道理》那是一次媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)參考資料是看見(jiàn)的,當(dāng)時(shí)我把它拿到媽媽面前時(shí),媽媽爽快地答應(yīng)了。就這樣,我獲得了這本書(shū)。
    把書(shū)帶到家里后,我就開(kāi)始貪婪的閱讀,我似乎不是在讀書(shū),而是在幾區(qū)寶貴的精華。我認(rèn)真的讀著,直至夜幕降臨,我才停下手。不管是吃飯時(shí),還是睡覺(jué)時(shí),我依然書(shū)不離手。
    聽(tīng)一時(shí)大道理,不如看一分鐘小故事。常言道:“一句名言,激勵(lì)人生;一首好詩(shī),陶冶性情;一個(gè)故事,改變一生?!敝钦哒f(shuō):“一沙一世界,一花一天堂,一滴水就可以折射出太陽(yáng)的光輝,一朵花即能盡顯天堂的美好,一則小故事蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。”這些閃爍著智慧之光的小故事,或充滿啟迪,或溫情脈脈,或發(fā)人深省,或觸動(dòng)人心。故事里有著學(xué)問(wèn),故事里有著智慧。一個(gè)小故事蘊(yùn)含了許多哲理,是成長(zhǎng)路上的良師益友;一段段小經(jīng)歷折射了人類(lèi)的真諦,讓我醍醐灌頂,了然一心。
    《小故事大道理》讓我明白了人類(lèi)心理的黑暗,在人類(lèi)心的深處有一根叫貪婪的刺;連一個(gè)十二歲的女孩都不講信用。不過(guò)也有純潔,善良的心靈,如:唐山大地震,母親犧牲了自己,讓孩子活在世上;一位父親在孩子失足跌下深谷時(shí)緊緊護(hù)住孩子;一個(gè)小男孩的肩上有這里兩道深深的疤痕,常受到同學(xué)的排斥,而老師用善意打動(dòng)人,讓男孩有了自信。
    《小故事大道理》是一本妙趣橫生的故事書(shū);一本行之有效的方法書(shū);一本事半功倍的訓(xùn)練書(shū);一本使人受益終身的成長(zhǎng)書(shū)。他引領(lǐng)我走出心靈的迷茫困頓,獲得透徹的人身感悟,在成長(zhǎng)的路上少走彎路,獲得一個(gè)又一個(gè)人生的輝煌!
    讀后感帶道理篇八
    我讀了《小故事大道理》收獲很大。讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
    《小故事大道理》里有一個(gè)叫“曾參殺豬”的故事。曾的妻子為了不讓兒子耍小脾氣跟她去集市,就哄兒子說(shuō)回來(lái)給他殺豬【以前豬很貴】。曾妻子回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)曾子在殺豬,對(duì)曾子說(shuō):“我只是哄哄他,不是真的。”曾子說(shuō):“我們要以身作則,不然小孩以后就不再相信母親了?!边@個(gè)故事告訴我們要以誠(chéng)相待,不能撒謊。
    1、不能貪小便宜,不然吃虧的是自我。
    2、誠(chéng)實(shí)守信。
    3、學(xué)會(huì)寬容。
    4、唯有真誠(chéng)、善良,才是結(jié)交朋友、開(kāi)拓事業(yè)最好的基石等。
    讀后感帶道理篇九
    如果有人問(wèn)你:“你覺(jué)得一個(gè)人的生命中最重要的是什么?”你會(huì)怎樣回答?金錢(qián)?名譽(yù)?地位?還是良好的品格?如果你感到困惑,那么,你最好去看看這本書(shū)——《小故事大道理》,它會(huì)給困惑不已的你一個(gè)最好的答案。
    這本書(shū)分為:談分享、談謙虛、談?dòng)職獾榷€(gè)單元。每個(gè)單元都有5—20個(gè)蘊(yùn)含哲理的小故事。
    說(shuō)到我喜歡的故事,那可多了,但是我最喜歡的故事,還是那個(gè)《美麗的名字》,這個(gè)故事帶有極強(qiáng)的諷刺意義,它講述的是:從前有一只公雞和一只母雞下了一個(gè)黃色的蛋,孵出了一只小黃雞,叫小唧唧,一家人過(guò)著幸??鞓?lè)的日子。有一天,一只兇猛的鷂子把雞媽媽叼走了。于是,雞爸爸又找來(lái)了一只叫科科的母雞,它下了一個(gè)黑色的蛋,孵出了一個(gè)黑色的小雞??瓶普f(shuō):“我們得給他起一個(gè)長(zhǎng)點(diǎn)的名字,這樣會(huì)吉祥些。”于是他們給他起了一個(gè)名字叫做:我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......這個(gè)名字可真是又長(zhǎng)又美,害得鄰居花了一個(gè)月的時(shí)間才記住。有一天,小黃雞被狐貍抓走了,雞爸爸看見(jiàn)了,忙叫道:“小唧唧被狐貍抓走了!”附近的村民聞聲趕來(lái),救了小黃雞。第二天,狐貍抓住了小黑雞,被科科看見(jiàn)了,它連忙喊道:“我們的小嬌嬌藍(lán)眼睛綠嘴殼紅冠子飛毛腿......被狐貍抓走了!”還沒(méi)等它把這個(gè)名字說(shuō)完,狐貍就把小黑雞給吃了,小黑雞就是因?yàn)槊痔L(zhǎng)而落得一個(gè)短命的下場(chǎng)。這個(gè)故事諷刺了那些貪慕虛榮、喜歡華麗裝飾的人,可虛榮就像河塘里的一葉浮萍,一旦你擁抱它,便會(huì)墜入水中。告誡我們:人應(yīng)該腳踏實(shí)地,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,實(shí)實(shí)在在。
    這本書(shū)帶給我許多的樂(lè)趣,讓我懂得了許多道理,這本書(shū)設(shè)置的妙語(yǔ)摘錄還讓我積累了許多好詞好句,促進(jìn)了我的寫(xiě)作水平的提高,也越發(fā)讓我喜歡讀書(shū)了。
    讀后感帶道理篇十
    書(shū)是一葉扁舟,可以帶我遨游知識(shí)的海洋。讀書(shū)是我每天必不可少的事情,我每天至少花兩個(gè)小時(shí)去讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè)。
    這個(gè)暑假我閱讀了幾本書(shū),有《希臘神話故事》、《上下五千年》、《伊索寓言》和《小故事大道理》等等。其中《小故事大道理》這本書(shū)讓我受益匪淺,我從孔融、司馬光、李白、魯班等人的身上看到了謙讓、有禮、勤學(xué)善思、堅(jiān)持不懈等中華傳統(tǒng)美德,這些美德也將成為激勵(lì)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
    《鐵杵磨成針》中的唐代大詩(shī)人李白小時(shí)候讀書(shū)一時(shí)不懂,便覺(jué)得枯燥無(wú)味,他就丟下書(shū)出去玩。有一次,他來(lái)到小河邊玩耍,看見(jiàn)一位老媽媽坐在磨刀石旁的矮凳上,手里拿著一根粗大的鐵棒,在磨刀石上一下一下地磨著。李白不知道老媽媽在干什么,便好奇地問(wèn)老媽媽?zhuān)蠇寢尭嬖V李白自己是在磨針。李白很納悶,這么粗的鐵棒怎么能磨成非常非常細(xì)的針呢?老媽媽說(shuō)鐵棒磨成針雖然很困難,但是只要每天不停地磨,總有一天,鐵棒會(huì)被磨成針的。老媽媽告訴李白一個(gè)道理:“只要功夫下得深,鐵棒也能磨成針”。李白被深深感動(dòng)了,他明白了做事情只要有恒心,天天堅(jiān)持去做,什么事都能做成的。讀書(shū)也是這樣,雖然有時(shí)會(huì)遇到不懂的地方,但只要堅(jiān)持多讀、認(rèn)真讀,總會(huì)讀懂的。后來(lái)李白發(fā)奮讀書(shū),終于成為一個(gè)很偉大的詩(shī)人。
    這個(gè)小故事讓我明白,要想做成一件事情,就得下恒心,堅(jiān)持做下去,才能成功。我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,我的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),只要每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)、多讀書(shū),將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
    另外書(shū)中《三個(gè)和尚》使我懂得合作的重要性;《漁夫和他的妻子》告訴了我做人不能貪婪;《擠牛奶的姑娘》教給我做事情要專(zhuān)心致志……故事雖小,道理卻不淺,這一個(gè)個(gè)小小故事的背后都在告訴我們一個(gè)個(gè)大大的道理。書(shū)里還有很多有趣并有意義的小故事,你們也快去讀一讀吧,享受知識(shí)的快樂(lè)!
    讀后感帶道理篇十一
    《理財(cái)小故事大道理》之本書(shū)是我的一個(gè)朋友送給我的。理財(cái)就是怎樣處理身邊的財(cái)務(wù),爸爸媽媽辛苦賺錢(qián)給我們讀書(shū)這是理財(cái),存錢(qián)來(lái)給身邊的朋友買(mǎi)生日禮物這也是理財(cái)。
    其中給我印象最深的是《理財(cái)小故事大道理》中的一個(gè)小故事叫《錢(qián)箱》:小明把今天存起的零用錢(qián)放進(jìn)錢(qián)箱囊。那是一個(gè)很普通、毫不起眼的鐵錢(qián)箱,是小明的爸爸送給他的最后一份生日禮物。
    那晚,窗外下著大雨。小明見(jiàn)到爸爸把一張有一張的鈔票放進(jìn)一個(gè)信封。小明不明白爸爸為什么要這樣做,便問(wèn)爸爸:“爸爸,這些錢(qián)你要寄去哪呢?”
    爸爸笑著說(shuō):“這些錢(qián)是寄給廣西一個(gè)年輕人的。十多年前我開(kāi)始供養(yǎng)他生活和讀書(shū),算起來(lái)他有二十五歲了。這個(gè)月前他寫(xiě)信給我說(shuō)‘他以全省第一的成績(jī)?cè)谑〖?jí)醫(yī)院學(xué)院畢業(yè),不久后將成為一個(gè)醫(yī)生,說(shuō)不定可以來(lái)香港行醫(yī)呢!’”
    小明問(wèn)爸爸:“那么,他叫什么名字?”
    爸爸回答:“好像叫張志誠(chéng)?!?BR>    爸爸放下信封走到小明面前,蹲下身,說(shuō):“小明,你要知道,即使我們是窮人,也要明白,這世上單是中國(guó)就有很多比我們更窮的人,無(wú)論我們?cè)鯓?,也要幫助他們。我們吃少一點(diǎn)沒(méi)有所謂,但他們?cè)俪陨僖稽c(diǎn)就會(huì)餓死的了!既然我們?nèi)兆舆€可以支持下去,為什么不幫幫他們呢?”爸爸說(shuō)罷就從抽屜里拿出一個(gè)鐵錢(qián)箱:“小明,這是爸爸送給你的生日禮物。爸爸待會(huì)兒要外出工作,不能陪你度過(guò)十一歲生日了?!?BR>    爸爸看著那錢(qián)箱,說(shuō):“小明,你要記住,當(dāng)你有零用錢(qián)用剩時(shí),哪怕只有一元,甚至更少,你也要放進(jìn)這個(gè)前鄉(xiāng)里。你要養(yǎng)成儲(chǔ)存的習(xí)慣,日后用這些錢(qián)去幫助又需要的人,或者幫助自己度過(guò)難關(guān)。知道嗎?”
    爸爸走了,在這個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚。他,再也沒(méi)有回來(lái)。
    兩年又過(guò)去了。小明十三歲的生日,在醫(yī)院里度過(guò)——他媽媽得了一個(gè)很?chē)?yán)重的并。小明跑去問(wèn)醫(yī)生:“醫(yī)生叔叔,請(qǐng)問(wèn)怎樣才能救活我的媽媽?zhuān)俊?BR>    醫(yī)生很同情他:“小朋友,現(xiàn)在只有奇跡才能救活你的媽媽?!?BR>    后來(lái),小明用他這兩年存的六百一十元救活了他的媽媽。最后,小明看見(jiàn)了那個(gè)醫(yī)生的醫(yī)生證——瑪麗醫(yī)院,專(zhuān)業(yè)外科醫(yī)生,張志誠(chéng)。
    我從這個(gè)故事中明白了一個(gè)道理:我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)儲(chǔ)存,哪怕只有一元,甚至更少,也要存起來(lái),以后就可以給有幫助的人。希望大家都學(xué)會(huì)儲(chǔ)存!
    讀后感帶道理篇十二
     你看過(guò)哪些小故事大道理呢?是不是讀后都讓你受益匪淺。以下是關(guān)于小故事大道理讀后感,歡迎閱讀!
     佛塔上的老鼠
     一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。
     佛塔里的生活實(shí)在是幸福極了,它既可以在各層之間隨意穿越,又可以享受到豐富的供品。
     它甚至還享有別人所無(wú)法想象的特權(quán),那些不為人知的秘笈,它可以隨意咀嚼;人們不敢正視的佛像,它可以自由休閑,興起之時(shí),甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。
     每當(dāng)善男信女們燒香叩頭的時(shí)候,這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣,慢慢升起,它猛抽著鼻子,心中暗笑:“可笑的'人類(lèi),膝蓋竟然這樣柔軟,說(shuō)跪就跪下了!”
     有一天,一只餓極了的野貓闖了進(jìn)來(lái),它一把將老鼠抓住。
     “你不能吃我!你應(yīng)該向我跪拜!我代表著佛!”這位高貴的俘虜抗議道。
     “人們向你跪拜,只是因?yàn)槟闼嫉奈恢?,不是因?yàn)槟?”
     野貓譏諷道,然后,它像掰開(kāi)一個(gè)漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。
     【人生感悟】:人生中,很多人都有得意的時(shí)候,要客觀地想一想,別人對(duì)你畢恭畢敬時(shí),是因?yàn)槟阕陨淼娜烁?、學(xué)識(shí),恩德,還是因?yàn)槟闩R時(shí)所處的位置。
     鸚鵡
     一個(gè)人去買(mǎi)鸚鵡,看到一只鸚鵡前標(biāo):此鸚鵡會(huì)兩門(mén)語(yǔ)言,售價(jià)二百元。
     另一只鸚鵡前則標(biāo)道:此鸚鵡會(huì)四門(mén)語(yǔ)言,售價(jià)四百元。
     該買(mǎi)哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常靈活可愛(ài)。
     這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。
     結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標(biāo)價(jià)八百元。
     這人趕緊將老板叫來(lái):這只鸚鵡是不是會(huì)說(shuō)八門(mén)語(yǔ)言?
     店主說(shuō):不。
     這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒(méi)有能力,會(huì)值這個(gè)數(shù)呢?
     店主回答:因?yàn)榱硗鈨芍畸W鵡叫這只鸚鵡老板。
     【哲理故事感悟】這故事告訴我們,真正的領(lǐng)導(dǎo)人,不一定自己能力有多強(qiáng),只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團(tuán)結(jié)比自己更強(qiáng)的力量,從而提升自己的身價(jià)。
     相反許多能力非常強(qiáng)的人卻因?yàn)檫^(guò)于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻關(guān)人員,銷(xiāo)售代表,成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
     機(jī)會(huì)
     a在合資公司做白領(lǐng),覺(jué)得自己滿腔抱負(fù)沒(méi)有得到上級(jí)的賞識(shí),經(jīng)常想:如果有一天能見(jiàn)到老總,有機(jī)會(huì)展示一下自己的才干就好了!!
     a的同事b,也有同樣的想法,他更進(jìn)一步,去打聽(tīng)老總上下班的時(shí)間,算好他大概會(huì)在何時(shí)進(jìn)電梯,他也在這個(gè)時(shí)候去坐電梯,希望能遇到老總,有機(jī)會(huì)可以打個(gè)招呼。
     他們的同事c更進(jìn)一步。
     在算好的時(shí)間去乘坐電梯,跟老總打過(guò)幾次招呼后,終于有一天跟老總長(zhǎng)談了一次,不久就爭(zhēng)取到了更好的職位。
     【讀后感】心得:愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì),智者善抓機(jī)會(huì),成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
     機(jī)會(huì)只給準(zhǔn)備好的人,這準(zhǔn)備二字,并非說(shuō)說(shuō)而已。
    讀后感帶道理篇十三
    其中我最喜歡的故事是《永遠(yuǎn)不能放棄》。
    《永遠(yuǎn)不能放棄》講的是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者馬里奧??ㄅ迤嫘r(shí)候的事。他4歲的時(shí)候,有一天媽媽因?yàn)榉磻?zhàn)被納粹警察抓走了。他就一個(gè)人孤單地生活,通過(guò)乞討得到食物,因?yàn)閲?yán)重的營(yíng)養(yǎng)不足,身體變得很差。他一直想著他媽媽被抓走時(shí)告訴他的那些話:不要哭!男孩子需要的是堅(jiān)強(qiáng),記住了,兒子!等著媽媽回來(lái)和你在一起,記住了,活著就永遠(yuǎn)不能放棄。他堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。等他媽媽從集中營(yíng)解救出來(lái)找到他時(shí),他已經(jīng)瘦得不成人形而且發(fā)著高燒。通過(guò)在醫(yī)院的治療,他恢復(fù)了健康。因?yàn)樾r(shí)候的這段經(jīng)歷,他努力學(xué)習(xí)、在美國(guó)做人類(lèi)遺傳學(xué)和生物學(xué)研究遇到困難的時(shí)候他從未放棄過(guò)。最后,他成為20xx年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
    我覺(jué)得馬里奧。卡佩奇很堅(jiān)強(qiáng),他每一件事都沒(méi)有放棄過(guò),所以他才會(huì)成功。我也要向他學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上要刻苦,遇到困難不能放棄。
    除了這個(gè)故事,《小故事大道理》還讓我懂得了其它很多的道理。比如說(shuō):《放走不該釣的魚(yú)》告訴我做人要誠(chéng)實(shí);《不會(huì)減少的錢(qián)》告訴我們要心懷愛(ài)心幫助別人;《會(huì)輸給很多人》告訴我們認(rèn)識(shí)到自己的短處我們才能正確運(yùn)用自己的長(zhǎng)處等等。
    我覺(jué)得這本書(shū)實(shí)在太好看了,我很喜歡。
    讀后感帶道理篇十四
    最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書(shū),這里面有許多短小精煉的故事,所闡述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用,對(duì)于指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨篮苡幸饬x。
    在這書(shū)中,我讀了很多則故事,但我印象最深刻的故事叫《最勇敢的人》。里面的道理讓人受益匪淺。
    故事的內(nèi)容這樣的:戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,在齊國(guó)有一個(gè)無(wú)名小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上住著兩個(gè)自稱(chēng)是全世界最勇敢的人,他們一個(gè)住在城東,一個(gè)住在城西。有一天,他們碰巧去了同一家酒樓喝酒,寒暄了一番后,便坐下喝酒。一個(gè)“最勇敢”的人提議:“老兄,光是這樣喝酒不吃肉也不是滋味,我到市場(chǎng)買(mǎi)些肉,叫這店小二拿去煮,煮好了蘸醬和著吃?!笨墒橇硪粋€(gè)“最勇敢”的人卻提議割自己的肉來(lái)吃,兩者不甘示弱,最終,兩者流血過(guò)多,死去了。
    這則故事讓我不禁想起最近看到的一則新聞:有兩個(gè)男生是初中生,因?yàn)榭床粦T別人的性格、課堂上的表現(xiàn),于是,兩個(gè)人比誰(shuí)是最厲害的人。因?yàn)橐恢倍急炔幌氯?,一個(gè)男生建議比誰(shuí)能自殺,另一個(gè)男生為了不輸給那個(gè)男生,于是……各自拿起刀自殺。
    啊,多么寶貴的生命啊!就這樣白白浪費(fèi)了白白糟蹋了!讓大家悲痛不已,尤其是他們的父母,撕心裂肺的痛啊!
    哎,這則故事和這則新聞,都告訴了我們一個(gè)重要的道理:勇敢本是一種優(yōu)良的品質(zhì),它能夠幫助人們戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的危險(xiǎn)和困難,取得成功。但是勇敢并不等于盲目的逞勇斗狠,將大好的時(shí)光精力乃至生命,浪費(fèi)在無(wú)謂的事物上。
    這則故事雖然小,但是卻讓人受益匪淺,真正的勇敢不單是要勇于面對(duì),還要學(xué)會(huì)理智的退讓?zhuān)荛_(kāi)無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)和威脅。所以我不能做出如此盲目的事情,我要做個(gè)理智的人來(lái)告誡自己。
    讀后感帶道理篇十五
    這本書(shū)讓我達(dá)到了五個(gè)目標(biāo):
    1、塑造善良,美好的性格。
    2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
    3、積累豐富的知識(shí)。
    4、提高獨(dú)立生活的能力。
    5、培養(yǎng)健康,樂(lè)觀的心態(tài)。
    讀完這本書(shū),讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量,讓我的頭腦得到了智慧的啟迪,其中的道理定會(huì)讓我受益終身!如果大家有時(shí)間的話就可以看下《小故事大道理》這本書(shū)。
    讀后感帶道理篇十六
    在公園里養(yǎng)著兩只天鵝。
    一只天鵝的一邊翅膀上的羽毛被剪去了,另一只天鵝則完好無(wú)損。剪去一邊翅膀天鵝放養(yǎng)在一片較大的水塘里,完好的那只放養(yǎng)在一片較小的水塘里。
    一個(gè)游人覺(jué)得很奇怪,便詢(xún)問(wèn)管理員為什么。
    管理員告訴他這樣是為了防止天鵝逃跑,他解釋道:“剪去一邊翅膀的天鵝不能堅(jiān)持平衡,飛起來(lái)后就會(huì)掉下來(lái);小水塘里的天鵝雖然沒(méi)剪去翅膀,可是起飛時(shí)沒(méi)有必要的滑翔距離,只好老實(shí)地待在水里?!?BR>    天鵝的翅膀就好比是我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想,翅膀被剪斷了,就失去了展翅高飛的本事,夢(mèng)想也就失去了存在的基礎(chǔ)。而沒(méi)有夢(mèng)想的人生,就會(huì)像一張白紙,沒(méi)有夢(mèng)想的人,就永遠(yuǎn)不會(huì)擁有屬于自我的藍(lán)天。
    讀后感帶道理篇十七
    最近我讀了《小故事大道理》,這本書(shū)不僅讓我懂得了許多道理還讓我的想象力跟加充沛。
    就如“誰(shuí)說(shuō)一美元算不了什么”中石油大王約翰middot;洛克菲勒的事情。有一次他想搭班車(chē)回家,可是缺了一美元,就向他的秘書(shū)借,還千叮萬(wàn)囑的要提醒他,省得他忘記,但是他秘書(shū)卻說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,不就是一美元嗎!洛克菲勒聽(tīng)了一本正經(jīng)的'說(shuō):“你則么能這樣說(shuō)?把一美元存入銀行要整整十才有利息啊!”
    這位億萬(wàn)富翁的看法是:我非但不做錢(qián)財(cái)?shù)呐`,而且還要把錢(qián)財(cái)當(dāng)作奴隸來(lái)使用。
    這個(gè)故事告訴我們,在財(cái)富的積累方面,講究的是滴水穿石。
    讀后感帶道理篇十八
    睡覺(jué)前,我又拿起那本床頭那本《小故事大道理》的書(shū),津津有味地看了起來(lái)??粗粗?,那個(gè)《沒(méi)有救生圈的女孩》的故事,深深地吸引了我。
    故事講了一個(gè)小女孩學(xué)游泳,因?yàn)楹ε?,總不愿扔下救生圈,所以學(xué)了很久也沒(méi)學(xué)會(huì)。終于有一天,她媽媽實(shí)在看不下去了,所以狠下心,奪走了小女孩的救生圈。為了不至于淹死,小女孩只好向岸邊游去。游了一段,她體力不支了,可她媽媽依然不理會(huì)她,她只好向岸邊拼命游去。最后,她居然游到了岸邊。
    記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前的晚上,想到自己第二天將去一個(gè)新的學(xué)校,我就興奮得睡不著覺(jué)?!靶聦W(xué)校是什么樣子?新老師溫不溫柔?我將分到哪個(gè)班?新同學(xué)會(huì)不會(huì)喜歡和我交朋友……”我越想越精神,越想越睡不著覺(jué)。“如果睡不好覺(jué),上課就會(huì)打瞌睡,就會(huì)給老師留下不好的印象!這可不行!”想到這里,我想到了媽媽——因?yàn)樵趮寢尩膽驯Ю?,我可以很快地睡著?BR>    我到了媽媽的房間,說(shuō)明了原因,想讓她到我房間去睡。雖然媽媽很不想和我一起睡,可又怕我第二天會(huì)精神不好,在批評(píng)了我一頓之后,最終還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。就這樣,在媽媽的懷抱里,我很快就睡著了。
    在平時(shí)生活中,媽媽就是我的“救生圈”,只要一遇到困難,我就習(xí)慣性地去找媽媽。
    “媽媽?zhuān)@個(gè)字怎么讀?”“媽媽?zhuān)瑤臀爷B一下被子,被子實(shí)在是太大了!”“媽媽?zhuān)@道數(shù)學(xué)題怎么做?”
    哎!現(xiàn)在回頭想想,還真是慚愧呀!讀完了這個(gè)故事,我暗自下了決心:今后,我一定要主動(dòng)脫下救生圈,像故事中的女孩一樣,學(xué)會(huì)自立。只有這樣,才能走向成功。