心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校外心得體會(huì)及收獲篇一
無(wú)論是參加實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、旅行等活動(dòng)，校外的經(jīng)歷都能帶給我們豐富多彩的人生體驗(yàn)。校外的心得體會(huì)是一個(gè)寶貴的財(cái)富，通過(guò)這些經(jīng)歷，我們能夠更好地了解自己，成長(zhǎng)為一個(gè)更加獨(dú)立自信的人。
第二段：開拓眼界
一次去外地旅行，給我?guī)?lái)的最深刻的體會(huì)就是開拓了我的眼界。在旅途中，我見(jiàn)識(shí)到了不同地方的風(fēng)土人情和文化，看到了不同的建筑和風(fēng)景，感受到了這個(gè)世界的廣闊和多樣性。這樣的經(jīng)歷讓我明白，世界是如此寬廣，自己的想象力和視野應(yīng)該更加寬闊，不斷學(xué)習(xí)和探索更多的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)這個(gè)多元化的社會(huì)。
第三段：培養(yǎng)社交能力
參加社會(huì)實(shí)踐或者實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，給我培養(yǎng)了一定的社交能力。在校外的環(huán)境中，我必須和陌生的人進(jìn)行交流和合作。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽、溝通與合作的重要性。尤其是在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，凝聚力和協(xié)作能力都變得尤為重要。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我在人際關(guān)系方面有了更多的積極思考，也讓我意識(shí)到一個(gè)人的能力是有限的，只有與他人進(jìn)行合作才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：增強(qiáng)責(zé)任感
校外的心得體會(huì)讓我更加意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。比如，參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我需要按時(shí)完成自己的任務(wù)，確保給予我?guī)椭娜嘶蛘呓M織得到應(yīng)有的反饋。這種責(zé)任感讓我明確了自己的角色和身份，也讓我明白了自己的行為會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生怎樣的影響。這樣的心得體會(huì)讓我更加注重自己的行為舉止，對(duì)待他人更加關(guān)心和尊重。
第五段：取得更多的成就感
校外的心得體會(huì)讓我獲得了更多的成就感。通過(guò)自己的努力和實(shí)際行動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題和克服困難。在校外的環(huán)境中，我需要自己思考和解決遇到的難題，這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得自己是一個(gè)有能力獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的人。每次解決了一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)有一種成就感和滿足感。這種成就感讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向，也更加相信自己能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總結(jié)：
校外的心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一部分，通過(guò)這些經(jīng)歷，我們能夠更好地了解自己，開拓眼界，培養(yǎng)社交能力，增強(qiáng)責(zé)任感，取得更多的成就感。這些體會(huì)不僅讓我們成長(zhǎng)為一個(gè)更加獨(dú)立自信的人，也為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們要積極參與校外的活動(dòng)，不斷積累自己的心得體會(huì)，為未來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校外心得體會(huì)及收獲篇二
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺(jué)，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的'體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事。
作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
校外心得體會(huì)及收獲篇三
校外的經(jīng)歷不僅可以為我們開拓視野，拓寬知識(shí)面，還能鍛煉我們的實(shí)踐能力和交際能力。尤其是參加社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng)，讓我們走出熟悉的校園，去面對(duì)真實(shí)的社會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲益良多，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：參加社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野
去年暑假，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到社會(huì)對(duì)技能的需求是多么迫切，而在校園中卻往往忽視了這一點(diǎn)。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上真實(shí)的工作環(huán)境和學(xué)校中的課堂教學(xué)有很大不同，讓我重新認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義。在實(shí)踐過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)生，與他們互動(dòng)交流，更好地了解到了每個(gè)地方的文化差異，拓寬了我的視野。
第三段：職業(yè)體驗(yàn)，鍛煉實(shí)踐能力
除了社會(huì)實(shí)踐，我還參加了一次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我選擇了我感興趣的媒體行業(yè)作為實(shí)踐方向。通過(guò)對(duì)新聞采訪、編輯文章、拍攝等環(huán)節(jié)的體驗(yàn)，我深入了解到了媒體行業(yè)的工作過(guò)程和要求。我發(fā)現(xiàn)媒體行業(yè)對(duì)于人的綜合素質(zhì)要求非常高，不僅需要良好的文字表達(dá)能力，還要具備觀察力和應(yīng)變能力。通過(guò)這次體驗(yàn)，我不僅更加了解媒體行業(yè)，并且鍛煉了自己的實(shí)踐能力，提升了自己的綜合素質(zhì)。
第四段：社會(huì)交往，提升交際能力
在外面的實(shí)踐過(guò)程中，我不僅與同行的志愿者互動(dòng)密切，還需要與不同的人群接觸和交流。通過(guò)和志愿者們一起工作和生活，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人建立良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何與陌生人開展對(duì)話，主動(dòng)了解對(duì)方的需求，提升了自己的社交能力。
第五段：總結(jié)
校外的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性。在校園外，我接觸到了原汁原味的社會(huì)，感受到了社會(huì)對(duì)技能和素質(zhì)的高度要求。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的視野，還鍛煉了實(shí)踐能力和交際能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我成長(zhǎng)的每一步，為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)都要積極參加校外活動(dòng)，走出校園，去體驗(yàn)社會(huì)，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
校外心得體會(huì)及收獲篇四
實(shí)習(xí)是一場(chǎng)前往社會(huì)的實(shí)習(xí)，是我們前往校外環(huán)境的一次旅途。作為一名大專的應(yīng)屆畢業(yè)生，我在一直十分期待這能在社會(huì)的環(huán)境下發(fā)揮自己這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。為此，在學(xué)習(xí)中除了學(xué)習(xí)掌握專業(yè)的知識(shí)以外，也一直在關(guān)注著社會(huì)環(huán)境中大學(xué)生的就業(yè)狀況，了解社會(huì)的發(fā)展。
但所謂：“百聞不如一見(jiàn)”，在經(jīng)歷了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷后，我自身也收獲了許多實(shí)踐的體會(huì)和感受，現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí)心得記錄如下：
雖然來(lái)到了陌生的社會(huì)環(huán)境下，但我始終保持著對(duì)自身的積極和好奇心，對(duì)于社會(huì)中的新奇事物總是仍不住想去嘗試和體會(huì)。為此雖然帶來(lái)的不少的麻煩和辛苦，但也讓我在社會(huì)中充實(shí)的體會(huì)了一番，并認(rèn)識(shí)了很多校園中沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
此外，在社會(huì)生活中也沒(méi)有了過(guò)去校園中那么多監(jiān)督我們紀(jì)律的人。為此，我竟一時(shí)間忘了自己的責(zé)任和日常的習(xí)慣。這樣“自由”的感覺(jué)不僅擾亂了我的生活，也讓我意識(shí)到自己必出在這個(gè)社會(huì)中學(xué)會(huì)自律，加強(qiáng)了對(duì)自己的管理能力和責(zé)任態(tài)度。
進(jìn)入社會(huì)后，我加入了許多新的環(huán)境，尤其是在自己的住所和工作環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友、老前輩……從這些經(jīng)歷豐富的社會(huì)人士身上，我充分的吸收了工作的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己作為實(shí)習(xí)新人的工作能力、業(yè)務(wù)責(zé)任心以及在社會(huì)生活中的應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)。這些前輩們身上累積的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是他們通過(guò)時(shí)間和社會(huì)體驗(yàn)收獲的智慧，在他們的指點(diǎn)下，我的能力也得到了巨大的改變。
通過(guò)真正體會(huì)工作的'經(jīng)歷，我首先從自己的實(shí)習(xí)崗位中認(rèn)識(shí)了自己的“不足”！過(guò)去我總覺(jué)得只要學(xué)好大學(xué)的專業(yè)知識(shí)就算面對(duì)社會(huì)的工作也不會(huì)迷茫。但真正的經(jīng)歷了社會(huì)工作的時(shí)候，我卻仍然感到手足無(wú)措，這讓我真正體會(huì)到自己和社會(huì)的差距。
但同樣，經(jīng)歷了這樣的體會(huì)讓我在工作崗位上也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。工作的體會(huì)雖然辛苦，但收獲時(shí)的喜悅也同樣讓人難以忘懷。
回顧實(shí)習(xí)，雖然生活和，目標(biāo)都發(fā)生了許多變化，但前進(jìn)的道路仍然是不變的。我會(huì)繼續(xù)在社會(huì)中貫徹積極努力的道路，讓自己能在心的環(huán)境中也取得積極的進(jìn)步和成長(zhǎng)！
校外心得體會(huì)及收獲篇五
第一段：引言（200字）
校外實(shí)踐是指學(xué)生在課堂之外的時(shí)間與場(chǎng)所開展的各類實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)旨在讓學(xué)生跳出傳統(tǒng)的教育框架，積極參與到社會(huì)實(shí)踐中，并通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)拓寬自己的視野和知識(shí)面。作為學(xué)生，我也有幸參與了一次校外實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享并總結(jié)我的校外心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐的重要性（200字）
校外實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，校外實(shí)踐給學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠了解到真實(shí)的社會(huì)狀況，與不同的人群接觸，觸摸實(shí)踐的脈搏，并通過(guò)實(shí)踐中的問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。校外實(shí)踐也能夠幫助學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的追求和發(fā)展動(dòng)力。
第三段：親歷實(shí)踐（300字）
在我參與的校外實(shí)踐中，我選擇了去社區(qū)參與志愿活動(dòng)。作為志愿者，我和組織團(tuán)隊(duì)一起開展了掃街宣傳、義務(wù)助老等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我親身感受到了社區(qū)中的困難和需求，也了解到了志愿者的重要性。我們的行動(dòng)不僅給社區(qū)帶來(lái)了幫助，也給我個(gè)人帶來(lái)了成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的需求，鍛煉了與不同人群交流的能力，更重要的是，我看到了自己的付出可以給他人帶來(lái)改變和希望。這次實(shí)踐讓我明白，幫助別人是一種責(zé)任和喜悅，這種喜悅需要用實(shí)踐去感受和證明。
第四段：收獲與體會(huì)（300字）
參與校外實(shí)踐，讓我受益匪淺。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)以致用的重要性。只有將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能更好地理解和掌握它們。其次，實(shí)踐幫助我更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)志愿服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣。這讓我進(jìn)一步明確了自己未來(lái)的追求和發(fā)展方向。第三，實(shí)踐活動(dòng)還增強(qiáng)了我與他人的溝通和合作能力。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要互相配合、協(xié)作，這讓我明白，一個(gè)人的力量有限，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這次校外實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性和價(jià)值。學(xué)以致用、關(guān)注他人、合作共贏是未來(lái)社會(huì)所需要的基本素質(zhì)。只有不斷探索和實(shí)踐，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。因此，學(xué)校應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提供更多的校外實(shí)踐機(jī)會(huì)。而作為學(xué)生，我們也要積極主動(dòng)地參與校外實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。實(shí)踐是一種無(wú)法替代的學(xué)習(xí)方式，只有親身經(jīng)歷過(guò)，我們才能真正領(lǐng)悟到其中的深意。
校外心得體會(huì)及收獲篇六
實(shí)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但卻讓人回味無(wú)窮。作為一名大三實(shí)習(xí)神，在臨近畢業(yè)前，我通過(guò)老師的指點(diǎn)與自我努力在社會(huì)環(huán)境中順利找到了自己的實(shí)習(xí)目的地——xx公司。在這個(gè)陌生的.環(huán)境下，我認(rèn)真履行著一名實(shí)習(xí)工作者的職責(zé)，努力完成工作任務(wù)，并從中吸取了工作的經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)匆匆結(jié)束了，我也從這次的經(jīng)歷中吸收了充足的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)記錄自己實(shí)習(xí)的心得收獲如下：
從前只聽人說(shuō)：“工作辛苦枯燥”。而這次，我通過(guò)自己親身的體會(huì)和感受，從工作中體會(huì)了自己的感受。
就體會(huì)而言，工作確實(shí)是辛苦的，比起大學(xué)和過(guò)往的校園生活，每天固定的勞作會(huì)然給我們感到有些不適應(yīng)。再加上嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任意識(shí)，工作的壓力一下子就體現(xiàn)出來(lái)了。
但從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這樣的感受對(duì)我們而言其實(shí)也很新奇。過(guò)去一直待在“象牙塔”里，也許在社會(huì)的工作者們看來(lái)，我們就是一群不知辛苦的“小皇帝”。但這次的社會(huì)體驗(yàn)卻給我?guī)?lái)了不一樣的生活節(jié)奏。每天的工作看似辛苦，但其實(shí)很充實(shí)，不僅能實(shí)踐過(guò)去學(xué)習(xí)的知識(shí)，還能從中學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，這讓我感到很有成就感。但同時(shí)，對(duì)比自己和其他又有者的成績(jī)，我又感到自己有很多不足，這讓我升起了競(jìng)爭(zhēng)心和努力的熱情，并積極的開始要求自己。
總的來(lái)說(shuō)，工作的辛苦是必然的，但我更喜歡在辛苦付出后所得到的收獲和進(jìn)步，為此，我會(huì)繼續(xù)努力的工作和成長(zhǎng)，讓自己收獲更多美好的體驗(yàn)。
對(duì)于社會(huì)，其實(shí)我并沒(méi)有感到太過(guò)復(fù)雜。也許是因?yàn)槲移綍r(shí)就喜歡了解這方面的知識(shí)，再加上這么多朋友的幫助，這讓我的社會(huì)生活過(guò)的很輕松。
但在這段生活中，回顧自己受到幫助的那些問(wèn)題，我也意識(shí)到自己個(gè)人自理能力還有所欠缺。為此，我還需要繼續(xù)去努力，讓自己更多的了解社會(huì)。適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了，但社會(huì)的道路才剛剛打開!我會(huì)讓自己繼續(xù)努力下去，爭(zhēng)取成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有意義的社會(huì)人才!
校外心得體會(huì)及收獲篇七
校外實(shí)踐活動(dòng)是一種讓學(xué)生走出教室，接觸社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以增加見(jiàn)聞和體驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。在我的校園生活中，我參加了一次校外實(shí)踐活動(dòng)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，校外實(shí)踐活動(dòng)讓我深深感受到知識(shí)的力量。在實(shí)踐活動(dòng)中，我和同伴們一起參觀了一家科技企業(yè)，了解了他們的研發(fā)過(guò)程和產(chǎn)品應(yīng)用。通過(guò)這次參觀，我明白了自己在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)，而在企業(yè)參觀中，我看到了許多我所學(xué)的編程語(yǔ)言和算法在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用。這讓我更有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。
其次，校外實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的人際交往能力。在參加實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與各種人士交流和合作。比如，在企業(yè)參觀中，我們需要與企業(yè)員工進(jìn)行訪談和討論。剛開始時(shí)，我對(duì)與陌生人交流感到有些害羞，但隨著實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行，我逐漸變得更加自信，并且學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人交流和合作。這種鍛煉不僅幫助我更好地完成了實(shí)踐任務(wù)，也增強(qiáng)了我的人際交往能力。
此外，校外實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地了解了社會(huì)的真實(shí)情況。在我參加的實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)チ艘粋€(gè)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行志愿服務(wù)。在那里，我與一些弱勢(shì)群體進(jìn)行了交流，了解到了他們的困境和需求。這讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)上存在很多弱勢(shì)群體，他們需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我明白了身處大學(xué)校園的我們有責(zé)任去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人，與他們一起共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
最后，校外實(shí)踐活動(dòng)提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要和同伴們緊密合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，在企業(yè)參觀中，我們組織了小組討論并撰寫了一份研究報(bào)告。通過(guò)與同伴們的密切合作，我們成功地完成了這個(gè)任務(wù)。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。這些都是在大學(xué)校園中所無(wú)法感受到的，而校外實(shí)踐活動(dòng)為我提供了鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的寶貴機(jī)會(huì)。
綜上所述，校外實(shí)踐活動(dòng)給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它不僅讓我感受到知識(shí)的力量，鍛煉了我的人際交往能力，讓我更好地了解了社會(huì)的真實(shí)情況，還提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)參與校外實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)大學(xué)生活有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并期待著未來(lái)能夠繼續(xù)積極參與更多的校外實(shí)踐活動(dòng)。
校外心得體會(huì)及收獲篇八
工程實(shí)踐是我們教學(xué)的重要組成部分，是高等學(xué)校完整的教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)管理及技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，直接關(guān)系到高校學(xué)生能否把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際運(yùn)用中去。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
通過(guò)實(shí)習(xí)可以提高高校教育教學(xué)質(zhì)量，熟悉工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工程程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)，虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛(ài)專業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守組織紀(jì)律的良好品德；學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，從而鞏固深化所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的初步能力。
我們參觀了金星啤酒廠、鄭州卷煙廠、國(guó)棉四廠、河南鴿瑞材料股份有限公司，下面分別說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞和感受。
1.參觀金星啤酒廠
11月30日我們參觀了金星啤酒廠。金星啤酒的前身是東風(fēng)啤酒，上世紀(jì)80年代村辦企業(yè)東風(fēng)啤酒廠實(shí)行承包經(jīng)營(yíng)，從未接觸過(guò)啤酒生產(chǎn)的張鐵山一舉中標(biāo)。當(dāng)時(shí)，該啤酒廠年產(chǎn)量只有2000噸，瀕臨倒閉，張鐵山接手的最大資產(chǎn)是倉(cāng)庫(kù)里100多噸不合格啤酒。24年后的金星啤酒廠金星成長(zhǎng)為一個(gè)年產(chǎn)30萬(wàn)噸、在河南省排名第一的啤酒企業(yè)。但是張鐵山絲毫沒(méi)有停頓，他的眼光時(shí)刻盯著更大的市場(chǎng)。金星啤酒有限公司創(chuàng)建于1982年，啤酒年生產(chǎn)能力達(dá)200萬(wàn)噸，居河南省第一、全國(guó)四是全國(guó)食品行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)和河南省工業(yè)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)企業(yè)。公司是集工、貿(mào)、科研一體化的全重點(diǎn)企業(yè)。
2000年以來(lái)連續(xù)被評(píng)為河南省工業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)和鄭州市工業(yè)20強(qiáng)企業(yè)。金星總結(jié)出了“獨(dú)資建廠，自我復(fù)制、小步快跑”的擴(kuò)張模式。這種模式也被業(yè)內(nèi)人士稱為“第三種擴(kuò)張模式”?！凹纫?jīng)濟(jì)效益，又要白云綠水”，公司非常注重環(huán)境的綠化和美化工作，建立了花園式企業(yè)，并于2004年6月正式通過(guò)了國(guó)家工業(yè)旅游示范點(diǎn)的驗(yàn)收工作，成為中西部啤酒行業(yè)旅游示范點(diǎn)。
企業(yè)擁有麥芽、動(dòng)力、玻璃、化工等10余個(gè)配套公司，金星獨(dú)資建廠、自我復(fù)制、小步快跑的擴(kuò)張模式，被稱為中國(guó)啤酒行業(yè)第三種擴(kuò)張模式。金星新一代啤酒成為全國(guó)品牌。企業(yè)和產(chǎn)品先后榮獲全國(guó)食品行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)、中國(guó)食品綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)企業(yè)、博士后科研工作站、中國(guó)名牌產(chǎn)品、綠色食品、中國(guó)馳名商標(biāo)等140多項(xiàng)國(guó)家級(jí)殊榮。
當(dāng)我們到達(dá)鄭州金星啤酒廠公司時(shí)，首先映入眼簾的是企業(yè)的啤酒發(fā)酵罐。隨后我們進(jìn)入了公司的參觀接待大廳。大廳里擺放著很多企業(yè)的各種產(chǎn)品及產(chǎn)品的介紹，使參觀者很好的了解企業(yè)的產(chǎn)品。同時(shí)，擺放著接待廳的還有很多奇形怪狀的石頭，它們分別被寓意著各種博大精深的中華文化內(nèi)涵。
接著，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了廠區(qū)的產(chǎn)車間觀看。站在樓上通過(guò)透明玻璃看著下面，聽著講解老師認(rèn)真的為我們講解啤酒的生產(chǎn)流程與生產(chǎn)程序，使我們獲益匪淺。
在參觀的過(guò)程中，講解員告訴我們他們的每一個(gè)分廠無(wú)論是方位布局，還是車間的設(shè)計(jì)，幾乎都是完全一樣的。等到參觀企業(yè)文化大廳的時(shí)候，簡(jiǎn)介告訴我們，進(jìn)行的發(fā)展有著他獨(dú)特的模式，即“獨(dú)資建廠，自我復(fù)制、小步快跑”也被業(yè)內(nèi)人士稱為“第三種擴(kuò)張模式”。
2.鄭州卷煙廠
鄭州卷煙廠位于隴海、京廣鐵路交匯處的河南省省會(huì)鄭州。它北臨黃河，南依嵩岳，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。具有50年的生產(chǎn)歷史，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的艱苦創(chuàng)業(yè)，已發(fā)展成為擁有固定資產(chǎn)6.6億元，職工兩千余人，占地28.9萬(wàn)平方米,從事卷煙生產(chǎn)、卷煙輔助材料生產(chǎn)、制版、印刷、機(jī)械制造等多元化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代化大型企業(yè)，是全國(guó)500家最大工業(yè)企業(yè)之一，全國(guó)煙草29家大型骨干企業(yè)之一。
鄭州卷煙廠始建于1944年，位于河南省省會(huì)鄭州，具有50年的生產(chǎn)歷史，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的艱苦創(chuàng)業(yè)，已發(fā)展成為擁有固定資產(chǎn)6.6億元，職工兩千余人，占地28.9萬(wàn)平方米,從事卷煙生產(chǎn)、卷煙輔助材料生產(chǎn)、制版、印刷、機(jī)械制造等多元化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代化大型企業(yè)，是全國(guó)500家最大工業(yè)企業(yè)之一，全國(guó)煙草29家大型骨干企業(yè)之一。
鄭州卷煙廠現(xiàn)有主要卷煙設(shè)備100余臺(tái)，其中引進(jìn)英、法、意等國(guó)家先進(jìn)設(shè)備51臺(tái)，年生產(chǎn)卷煙能力60萬(wàn)大箱。其主要產(chǎn)品有：“黃金葉”、“紅旗渠”、“彩蝶”三大系列產(chǎn)品，選料講究，配方科學(xué)，工藝先進(jìn)，吸味純正，可滿足廣大消費(fèi)不同需求，曾多次榮獲全國(guó)、省、市優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，并多次獲獎(jiǎng)，享譽(yù)全國(guó)。
這次實(shí)習(xí)是唯一一次戴著耳機(jī)跟著講解員的，眼見(jiàn)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，聞著香香的煙絲味，看到一根根煙如此快的就生產(chǎn)出來(lái)了，自動(dòng)化程度如此之高很是震撼。
3.鄭州市國(guó)棉四廠
本次工程實(shí)踐參觀的第三家企業(yè)是鄭州市國(guó)棉四廠，我們來(lái)到的是國(guó)棉四廠的新廠區(qū)，位于鄭東郊區(qū)。給我們講解的是在學(xué)校給我們開專題講座的工程師，很是和藹。主要工序有清棉工序、梳棉工序、條卷工序、精梳工序、織造工序、并條工序、絡(luò)筒工序、捻線工序、搖紗工序、成包工序、粗紗工序、細(xì)紗工序、整經(jīng)工序、穿經(jīng)工序。
校外心得體會(huì)及收獲篇九
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的.困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
校外心得體會(huì)及收獲篇十
第一段：引言（150字）
校外實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)參加各種校外活動(dòng)，我們可以拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在我過(guò)去的校外實(shí)踐經(jīng)歷中，不僅收獲了本專業(yè)知識(shí)，還觸摸到了社會(huì)的脈搏，深入感受到人與人之間的交流與合作，為我的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：社會(huì)實(shí)踐（250字）
我參加了一次為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前往一個(gè)貧困地區(qū)開展支教工作。這段經(jīng)歷完全顛覆了我對(duì)教育的認(rèn)知，讓我見(jiàn)識(shí)到了貧困地區(qū)孩子們的勤奮和渴望知識(shí)的渴望。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了不同的教學(xué)方法，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，教育并不僅僅是教書育人，更是注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻意識(shí)到教育不僅需要學(xué)科知識(shí)，更需要培養(yǎng)人的全面發(fā)展。
第三段：科研實(shí)踐（250字）
在科研實(shí)踐中，我有幸參與了一項(xiàng)關(guān)于新藥研發(fā)的項(xiàng)目。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我深入了解了新藥研發(fā)的流程和要求。我學(xué)到了研究方法和技巧，提高了實(shí)驗(yàn)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析能力。但更重要的是，我體會(huì)到科研需要耐心和堅(jiān)持不懈的精神。在項(xiàng)目中，我們遇到了很多困難和挫折，但通過(guò)相互鼓勵(lì)和合作，我們最終獲得了一些令人滿意的結(jié)果。這次實(shí)踐讓我明白，科研不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，更是一種鍛煉自己的能力和解決問(wèn)題的思維方式。
第四段：文化交流（250字）
文化交流是我在校外實(shí)踐中最令我留下深刻印象的一部分。我曾參加學(xué)校組織的一個(gè)文化交流活動(dòng)，前往一個(gè)陌生的國(guó)家和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝藴贤?，我了解了他們的生活方式、?xí)俗和思維方式，更重要的是，我理解到不同文化之間的差異和相似之處。通過(guò)文化交流，我增強(qiáng)了自己的跨文化交流能力，積累了寶貴的跨文化經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展和國(guó)際合作具有重要意義。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)校外實(shí)踐，我汲取了各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的能力。我學(xué)到了教育的真諦，培養(yǎng)了合作精神，提高了解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足，也明確了自己的發(fā)展方向。我將繼續(xù)參與校外實(shí)踐，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
校外心得體會(huì)及收獲篇十一
一晃眼，實(shí)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束，這一路上，我最想感謝的四個(gè)人就是我的兩個(gè)實(shí)習(xí)伙伴：璐璐和祝雷，沒(méi)有他們的陪伴，支持和鼓勵(lì)，我想這次實(shí)習(xí)不會(huì)這么輕松快樂(lè)，他們讓我感到不孤單，也給了我很多精神上的支持和寶貴的建議；另外就是我的指導(dǎo)老師胡老師和一直和我辯論不休的賈老師，胡老師的爽朗熱情、真誠(chéng)最重要的是對(duì)我的想法無(wú)條件的包容和支持真的讓我感覺(jué)很幸運(yùn)也很幸福，賈老師典型的現(xiàn)實(shí)主義和我的理想主義經(jīng)常在胡主任辦公室展開辯論，我喜歡賞識(shí)教育，他主張批評(píng)教育；我力挺個(gè)性化輔導(dǎo)的有效性，他堅(jiān)持學(xué)校集體教育的局限性；我推崇一切從人性出發(fā)，他堅(jiān)守一切從行為強(qiáng)化；有時(shí)候我們也會(huì)達(dá)成一些共識(shí)，比如說(shuō)家庭教育在孩子習(xí)慣養(yǎng)成，行為糾正，觀念改變中不可忽視的重要作用，要想孩子改變，家長(zhǎng)先做出改變，但是父母也有自己的苦楚呀，有的為了生計(jì)不得不在外奔波，忽視了對(duì)孩子的關(guān)注和教育；有的父母幾十年養(yǎng)成的固有習(xí)性和頑固的理念又談何輕易改變；有的父母沒(méi)有正確的教育孩子的方法和理念，過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子。而老師呢，說(shuō)起來(lái)也有道不盡的無(wú)奈，一個(gè)班四五十個(gè)同學(xué)真正愛(ài)學(xué)習(xí)的`沒(méi)幾個(gè)，那么多該如何一個(gè)個(gè)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)教育，是否教育會(huì)影響到其他老師的教學(xué)活動(dòng)，一個(gè)老師帶幾個(gè)班的課，有時(shí)間在某個(gè)同學(xué)身上花費(fèi)太多精力嗎？更何況這樣的學(xué)生剛說(shuō)完回頭就忘的一干二凈，沒(méi)有效果索性老師也就麻木了，有的老師憑著自己幾十年的從教經(jīng)歷早已形成職業(yè)怠倦，還有的老師又怎滿足一點(diǎn)微薄的教師收入，總想著通過(guò)其他渠道賺點(diǎn)錢等等……總之，他們會(huì)給你說(shuō)出一千個(gè)無(wú)奈的理由，讓你聽了后感覺(jué)合情合理，但再一想，從現(xiàn)實(shí)角度的確可以理解，但從職業(yè)道德或者孩子成長(zhǎng)的角度來(lái)講，這些理由能成立嗎？孩子在家里感覺(jué)不到真正的愛(ài)，真正的關(guān)注和引導(dǎo)，內(nèi)心缺乏情感慰藉，在學(xué)校經(jīng)常遇到老師的批評(píng)責(zé)罵，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，破罐子破摔也是順其自然的，但真的可以這樣嗎？家庭教育迫在眉睫，家庭收入保障更是刻不容緩，教師的職業(yè)怠倦，教師的職業(yè)收入，教師的工作激情又該如何改善？這一切，讓我從賈老師那里有了更深入的思考。
從一開始，剛走進(jìn)四中的會(huì)議報(bào)告廳，剛聽到馬主任把給我們宣布我們的指導(dǎo)老師時(shí)，我一直都很期待自己會(huì)被分給一位什么樣的老師，當(dāng)我聽到自己被分給一個(gè)科研主任時(shí)，自己當(dāng)時(shí)內(nèi)心有種說(shuō)不清的興奮和激動(dòng)，仿佛聽到科研就看到了曙光一樣，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心只有一個(gè)想法：太好了，跟著科研主任，說(shuō)不定我還真可以和他商量一下做一些心理團(tuán)體訓(xùn)練了。果不出我所料，當(dāng)天下午，在我還未見(jiàn)到胡老師時(shí)，胡老師已經(jīng)給我的兩個(gè)同伴說(shuō)讓我們?nèi)齻€(gè)下去制作關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷，我想，老師還真把我們心理學(xué)專業(yè)學(xué)生當(dāng)回事兒了，說(shuō)不定真的可以在這里好好鍛煉一下了，接下來(lái)，我就把自己的想法大膽的跟胡主任談了談，沒(méi)想到一切的批準(zhǔn)都是那么順利，并且很快我就發(fā)現(xiàn)了胡主任和我一樣大紅色的性格特征，剛認(rèn)識(shí)兩天，胡主任在我面前說(shuō)話有啥說(shuō)啥，毫不避諱，根本就不像老師和學(xué)生的談話，整個(gè)氣氛就像朋友一樣，正好我也是有啥說(shuō)啥，沒(méi)什么拘謹(jǐn)?shù)?，聊得很happy，剛敲定要開展一些心理團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，我們考慮過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間，但考慮到這次機(jī)會(huì)實(shí)在難得，還是毅然決定堅(jiān)持了最初的想法，起初只是一個(gè)朦朧的想法，決定做了之后，我們就忙不迭的找具有權(quán)威性的各種類型的心理問(wèn)卷調(diào)查，中間的確遇到了幾次波折，記得當(dāng)時(shí)為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題行為早期發(fā)現(xiàn)量表的常模也咨詢了很多老師，到頭來(lái)也沒(méi)找到答案，最后迫不得已又找了另外一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)比之前選的更具有代表意義，所以說(shuō)，有時(shí)候意外的發(fā)生也許預(yù)示著將有更完善的開始。從選擇對(duì)象到活動(dòng)時(shí)間，從量表到活動(dòng)策劃，從團(tuán)體訓(xùn)練到團(tuán)體輔導(dǎo)，我們準(zhǔn)備了很多，但隨著準(zhǔn)備一天天過(guò)去，實(shí)習(xí)時(shí)間也在一天天減少，沒(méi)辦法，資源、時(shí)間、人員各方面的有限性不得不把班集體的團(tuán)體訓(xùn)練暫時(shí)放棄，最后只留下了團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，再到后來(lái)，能完完整整做下來(lái)的就更少了，因?yàn)樽允贾两K，我在自己的活動(dòng)上投入了大量的精力和時(shí)間，所以在最后時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)縮減后我和胡老師商量這次活動(dòng)一定要落實(shí)，哪怕實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束，我依然會(huì)過(guò)來(lái)堅(jiān)持把最后兩次做完，只有當(dāng)我們下決心做時(shí)，才明白這中間需要考慮的因素真的太多了，不能耽誤學(xué)生的正常上課時(shí)間，還得保證每周活動(dòng)的順利進(jìn)行，自己活動(dòng)主題的性質(zhì)，班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的配合程度，活動(dòng)前的通知，活動(dòng)期間時(shí)間和內(nèi)容上的把控，活動(dòng)效果，成員的接受程度，不同年代人的觀念差距等等。在這里真的很感謝胡主任的密切配合，陪我以校方名義通知入選的成員參加活動(dòng)，還幫忙布置咨詢室，安置電腦音箱，相機(jī)，打印小冊(cè)子，活動(dòng)的一些經(jīng)費(fèi)等等。最對(duì)不起的就是祝雷同學(xué)的活動(dòng)我不能協(xié)助他完成，這一點(diǎn)自己真的做的很不好，沒(méi)有顧及自己的伙伴的活動(dòng)，在這里只希望我們敢想敢做，然后有所鍛煉之后有所感悟和成長(zhǎng)，我想這就夠啦。
今天早上，和璐璐一起去學(xué)校的路上，我想到了自己早上醒前做的一個(gè)夢(mèng)，我對(duì)她說(shuō)：“我從夢(mèng)中體會(huì)到了：當(dāng)我們面對(duì)別人對(duì)自己的批評(píng)挖苦或嘲諷不再生氣時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)真正接納了自己。”在學(xué)校每次看到李主任都是面色呆板，沒(méi)有微笑，我后來(lái)想了想他所從事的職位——學(xué)生處主任，整天接觸都是違章亂紀(jì)的學(xué)生，批評(píng)學(xué)生在所難免，時(shí)間長(zhǎng)了，這種職業(yè)性質(zhì)自然也讓他失去了很多我們常人從生活中體會(huì)到的快樂(lè)。我想我能不能嘗試著把那位經(jīng)常面目嚴(yán)肅的李主任逗笑了呢？真是想曹操，曹操到，然后我就趁機(jī)主動(dòng)和李主任聊了簡(jiǎn)單的幾句話，沒(méi)想到最后還真把他逗笑了，今天能看到他開心的笑，說(shuō)不上來(lái)感覺(jué)自己很有成就感，比我自己整天瞎樂(lè)呵還快樂(lè)，后來(lái)我就感覺(jué)能讓這樣經(jīng)常不怎么笑的人偶爾笑一笑，我們又何嘗不是更快樂(lè)了呢？其實(shí)，越是平時(shí)表面看似很冷的人，他們更需要來(lái)自外界的關(guān)注，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，明白了他們之所以冷背后的原因，也許是為了維護(hù)一種威信，也許是處于一種本能的保護(hù)，也許是為了掩飾內(nèi)心的一些真實(shí)想法，也或者曾經(jīng)內(nèi)心受過(guò)傷害，但我相信，人，既然生活在社會(huì)群體中，沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)把自己孤立起來(lái)的，所以，勇敢的主動(dòng)地向你身邊看似很冷（拒人于千里之外）的人說(shuō)出關(guān)心的話語(yǔ)，或是由衷的贊美，你會(huì)給對(duì)方內(nèi)心送去絲絲的溫暖，別人的快樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是最大的快樂(lè)。永遠(yuǎn)讓自己做一個(gè)快樂(lè)的使者，把快樂(lè)積極的情緒狀態(tài)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
校外心得體會(huì)及收獲篇十二
在校外實(shí)習(xí)是醫(yī)科生活中非常重要的一部分，它不僅幫助學(xué)生將實(shí)踐與理論相結(jié)合，提高專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了學(xué)生的科研能力和分析問(wèn)題的能力。在校外實(shí)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入了一家知名外科醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在校外實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常緊張和激動(dòng)。進(jìn)入外科手術(shù)室是我多年心心念念的夢(mèng)想，看到醫(yī)生和護(hù)士們團(tuán)結(jié)協(xié)作地進(jìn)行手術(shù)，我仿佛置身于一個(gè)高度專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。我觀察到醫(yī)生們?nèi)绾芜M(jìn)行手術(shù)準(zhǔn)備工作，從消毒器械、穿戴手套到擺放手術(shù)刀具，每一個(gè)步驟都需要嚴(yán)格的要求。在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生們相互配合，井然有序地完成各項(xiàng)任務(wù)，他們對(duì)儀器的熟悉和操作的熟練令我佩服不已。這一切讓我深刻認(rèn)識(shí)到外科醫(yī)生的責(zé)任和要求，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。
在接下來(lái)的日子里，我參與了許多手術(shù)，從最常見(jiàn)的闌尾炎手術(shù)到更為復(fù)雜的心臟手術(shù)。每一次手術(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我要根據(jù)醫(yī)生的指示高效地完成我的任務(wù)。在手術(shù)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多關(guān)于解剖學(xué)和人體器官的知識(shí)，也了解了不同手術(shù)的操作步驟和技巧。此外，我還學(xué)會(huì)了如何和醫(yī)生、護(hù)士以及病人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，這對(duì)我以后成為一名出色的醫(yī)生非常重要。
在校外實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)參與一些病人的術(shù)后護(hù)理工作。我記得有一位患者因?yàn)樾呐K病進(jìn)行了心臟搭橋手術(shù)，術(shù)后需要密切監(jiān)護(hù)和護(hù)理。我負(fù)責(zé)觀察病人的生命體征，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。我從中了解到了術(shù)后護(hù)理的重要性，心臟搭橋手術(shù)后，病人的生命體征變化要密切關(guān)注，以及病人的身體與精神的改善，我通過(guò)給予患者溫暖關(guān)懷提高了他們的康復(fù)速度，也深刻體會(huì)到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和關(guān)懷。
在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期，我們團(tuán)隊(duì)組織了一個(gè)關(guān)于肺癌的講座，講座邀請(qǐng)了一位知名的外科醫(yī)生作為主講人。他詳細(xì)介紹了肺癌的癥狀、治療方法和預(yù)后，還詳細(xì)解答了我們提出的問(wèn)題。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到肺癌的危害和嚴(yán)重性，也了解到了外科醫(yī)生如何對(duì)肺癌進(jìn)行手術(shù)治療。這次講座讓我對(duì)外科醫(yī)生的角色和責(zé)任有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐充滿了信心。
通過(guò)校外實(shí)習(xí)，我在外科醫(yī)生的指導(dǎo)下學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，也深入了解了外科醫(yī)生的工作和責(zé)任。在校外實(shí)習(xí)期間，我目睹了手術(shù)室的高度專業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，參與了各種手術(shù)的操作，了解了術(shù)后護(hù)理的重要性，并參加了一次關(guān)于肺癌的講座。這一切無(wú)疑使我得到了一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也讓我對(duì)未來(lái)的醫(yī)學(xué)之路有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的病人帶來(lái)健康和希望。
校外心得體會(huì)及收獲篇十三
在校外實(shí)地寫生一節(jié)課程中，我深刻領(lǐng)悟到了寫生的重要性與技巧。通過(guò)這次經(jīng)歷，我體會(huì)到了寫生的樂(lè)趣，并學(xué)到了很多繪畫的技巧和方法。下面將我的心得體會(huì)分為五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
第一，細(xì)心觀察是寫生的關(guān)鍵。在寫生時(shí)，細(xì)心觀察是非常重要的。只有通過(guò)細(xì)心觀察，才能準(zhǔn)確地捕捉到畫面中的細(xì)節(jié)和感覺(jué)。當(dāng)我們細(xì)致入微地觀察一棵樹的樹葉時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片葉子的形狀和紋理都是不同的。這些細(xì)節(jié)的觀察會(huì)使我們的繪畫更加生動(dòng)和富有層次感。
第二，抓住主題是寫生的要訣。在寫生時(shí)，我們應(yīng)該有針對(duì)性地選擇主題，即那些能夠吸引我們視覺(jué)和情感的對(duì)象。這樣可以幫助我們更好地集中精力，捕捉到畫面中最有吸引力和創(chuàng)造力的部分。例如，在寫生一座宏偉的建筑時(shí)，我們可以選擇那些具有獨(dú)特特點(diǎn)和豐富歷史故事的角度，這樣會(huì)使我們的作品更豐富多彩。
第三，學(xué)會(huì)用線條和陰影表現(xiàn)光影。畫面中的線條和陰影是表現(xiàn)光影效果的關(guān)鍵。在寫生中，我們可以通過(guò)描繪物體的形狀和輪廓來(lái)運(yùn)用線條，幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)畫面中的對(duì)象。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察物體的陰暗面和明亮面，善于運(yùn)用陰影表現(xiàn)物體的光影變化。這些技巧的運(yùn)用可以使我們的作品更加立體和生動(dòng)。
第四，適當(dāng)去除繁雜細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)。在寫生時(shí)，我們通常會(huì)遇到一些繁雜和瑣碎的細(xì)節(jié)。如果我們過(guò)于追求細(xì)節(jié)的完美，往往會(huì)忽略畫面中的重點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適度地去除一些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，突出畫面中的重點(diǎn)，使我們的作品更加簡(jiǎn)潔明了。在面對(duì)復(fù)雜的場(chǎng)景和對(duì)象時(shí)，我們可以通過(guò)主次分明、重點(diǎn)突出的構(gòu)圖方式，幫助我們更好地表達(dá)畫面中的信息。
第五，充分發(fā)揮個(gè)人風(fēng)格。寫生是一種藝術(shù)創(chuàng)作，每個(gè)人都有不同的個(gè)人風(fēng)格和審美觀。因此，在寫生時(shí)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)造力，不斷探索和嘗試新的繪畫方式和表現(xiàn)手法。無(wú)論是線條的運(yùn)用，還是色彩的組合，我們都可以根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，使我們的作品更富有獨(dú)特性和個(gè)性魅力。
總之，通過(guò)這次校外寫生的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了寫生的重要性，以及如何進(jìn)行寫生。細(xì)心觀察、抓住主題、運(yùn)用線條和陰影、適當(dāng)去除繁雜細(xì)節(jié)和發(fā)揮個(gè)人風(fēng)格是寫生的關(guān)鍵要素。通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，我相信我會(huì)在寫生這條路上不斷進(jìn)步，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀和生動(dòng)的作品。
校外心得體會(huì)及收獲篇一
無(wú)論是參加實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、旅行等活動(dòng)，校外的經(jīng)歷都能帶給我們豐富多彩的人生體驗(yàn)。校外的心得體會(huì)是一個(gè)寶貴的財(cái)富，通過(guò)這些經(jīng)歷，我們能夠更好地了解自己，成長(zhǎng)為一個(gè)更加獨(dú)立自信的人。
第二段：開拓眼界
一次去外地旅行，給我?guī)?lái)的最深刻的體會(huì)就是開拓了我的眼界。在旅途中，我見(jiàn)識(shí)到了不同地方的風(fēng)土人情和文化，看到了不同的建筑和風(fēng)景，感受到了這個(gè)世界的廣闊和多樣性。這樣的經(jīng)歷讓我明白，世界是如此寬廣，自己的想象力和視野應(yīng)該更加寬闊，不斷學(xué)習(xí)和探索更多的知識(shí)，才能更好地適應(yīng)這個(gè)多元化的社會(huì)。
第三段：培養(yǎng)社交能力
參加社會(huì)實(shí)踐或者實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，給我培養(yǎng)了一定的社交能力。在校外的環(huán)境中，我必須和陌生的人進(jìn)行交流和合作。通過(guò)與他人的互動(dòng)，我學(xué)會(huì)了傾聽、溝通與合作的重要性。尤其是在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，凝聚力和協(xié)作能力都變得尤為重要。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我在人際關(guān)系方面有了更多的積極思考，也讓我意識(shí)到一個(gè)人的能力是有限的，只有與他人進(jìn)行合作才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第四段：增強(qiáng)責(zé)任感
校外的心得體會(huì)讓我更加意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。比如，參加社會(huì)實(shí)踐時(shí)，我需要按時(shí)完成自己的任務(wù)，確保給予我?guī)椭娜嘶蛘呓M織得到應(yīng)有的反饋。這種責(zé)任感讓我明確了自己的角色和身份，也讓我明白了自己的行為會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生怎樣的影響。這樣的心得體會(huì)讓我更加注重自己的行為舉止，對(duì)待他人更加關(guān)心和尊重。
第五段：取得更多的成就感
校外的心得體會(huì)讓我獲得了更多的成就感。通過(guò)自己的努力和實(shí)際行動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題和克服困難。在校外的環(huán)境中，我需要自己思考和解決遇到的難題，這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得自己是一個(gè)有能力獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的人。每次解決了一個(gè)問(wèn)題，我都會(huì)有一種成就感和滿足感。這種成就感讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和方向，也更加相信自己能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
總結(jié)：
校外的心得體會(huì)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中重要的一部分，通過(guò)這些經(jīng)歷，我們能夠更好地了解自己，開拓眼界，培養(yǎng)社交能力，增強(qiáng)責(zé)任感，取得更多的成就感。這些體會(huì)不僅讓我們成長(zhǎng)為一個(gè)更加獨(dú)立自信的人，也為我們今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我們要積極參與校外的活動(dòng)，不斷積累自己的心得體會(huì)，為未來(lái)的人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校外心得體會(huì)及收獲篇二
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足，感覺(jué)，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。
首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。
實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來(lái)作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。
再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的'體會(huì)。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來(lái)提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過(guò)多做事情來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團(tuán)隊(duì)精神。
工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過(guò)來(lái)看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來(lái)作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。
5、為人處事。
作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問(wèn)題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。
校外心得體會(huì)及收獲篇三
校外的經(jīng)歷不僅可以為我們開拓視野，拓寬知識(shí)面，還能鍛煉我們的實(shí)踐能力和交際能力。尤其是參加社會(huì)實(shí)踐、職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng)，讓我們走出熟悉的校園，去面對(duì)真實(shí)的社會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我獲益良多，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：參加社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野
去年暑假，我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻體會(huì)到社會(huì)對(duì)技能的需求是多么迫切，而在校園中卻往往忽視了這一點(diǎn)。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上真實(shí)的工作環(huán)境和學(xué)校中的課堂教學(xué)有很大不同，讓我重新認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義。在實(shí)踐過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)生，與他們互動(dòng)交流，更好地了解到了每個(gè)地方的文化差異，拓寬了我的視野。
第三段：職業(yè)體驗(yàn)，鍛煉實(shí)踐能力
除了社會(huì)實(shí)踐，我還參加了一次職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我選擇了我感興趣的媒體行業(yè)作為實(shí)踐方向。通過(guò)對(duì)新聞采訪、編輯文章、拍攝等環(huán)節(jié)的體驗(yàn)，我深入了解到了媒體行業(yè)的工作過(guò)程和要求。我發(fā)現(xiàn)媒體行業(yè)對(duì)于人的綜合素質(zhì)要求非常高，不僅需要良好的文字表達(dá)能力，還要具備觀察力和應(yīng)變能力。通過(guò)這次體驗(yàn)，我不僅更加了解媒體行業(yè)，并且鍛煉了自己的實(shí)踐能力，提升了自己的綜合素質(zhì)。
第四段：社會(huì)交往，提升交際能力
在外面的實(shí)踐過(guò)程中，我不僅與同行的志愿者互動(dòng)密切，還需要與不同的人群接觸和交流。通過(guò)和志愿者們一起工作和生活，我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人建立良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。我也學(xué)會(huì)了如何與陌生人開展對(duì)話，主動(dòng)了解對(duì)方的需求，提升了自己的社交能力。
第五段：總結(jié)
校外的心得體會(huì)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)與實(shí)踐的重要性。在校園外，我接觸到了原汁原味的社會(huì)，感受到了社會(huì)對(duì)技能和素質(zhì)的高度要求。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，我不僅拓寬了自己的視野，還鍛煉了實(shí)踐能力和交際能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將伴隨我成長(zhǎng)的每一步，為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)同學(xué)都要積極參加校外活動(dòng)，走出校園，去體驗(yàn)社會(huì)，收獲更多的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
校外心得體會(huì)及收獲篇四
實(shí)習(xí)是一場(chǎng)前往社會(huì)的實(shí)習(xí)，是我們前往校外環(huán)境的一次旅途。作為一名大專的應(yīng)屆畢業(yè)生，我在一直十分期待這能在社會(huì)的環(huán)境下發(fā)揮自己這幾年來(lái)的學(xué)習(xí)收獲。為此，在學(xué)習(xí)中除了學(xué)習(xí)掌握專業(yè)的知識(shí)以外，也一直在關(guān)注著社會(huì)環(huán)境中大學(xué)生的就業(yè)狀況，了解社會(huì)的發(fā)展。
但所謂：“百聞不如一見(jiàn)”，在經(jīng)歷了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷后，我自身也收獲了許多實(shí)踐的體會(huì)和感受，現(xiàn)將自己的實(shí)習(xí)心得記錄如下：
雖然來(lái)到了陌生的社會(huì)環(huán)境下，但我始終保持著對(duì)自身的積極和好奇心，對(duì)于社會(huì)中的新奇事物總是仍不住想去嘗試和體會(huì)。為此雖然帶來(lái)的不少的麻煩和辛苦，但也讓我在社會(huì)中充實(shí)的體會(huì)了一番，并認(rèn)識(shí)了很多校園中沒(méi)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
此外，在社會(huì)生活中也沒(méi)有了過(guò)去校園中那么多監(jiān)督我們紀(jì)律的人。為此，我竟一時(shí)間忘了自己的責(zé)任和日常的習(xí)慣。這樣“自由”的感覺(jué)不僅擾亂了我的生活，也讓我意識(shí)到自己必出在這個(gè)社會(huì)中學(xué)會(huì)自律，加強(qiáng)了對(duì)自己的管理能力和責(zé)任態(tài)度。
進(jìn)入社會(huì)后，我加入了許多新的環(huán)境，尤其是在自己的住所和工作環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了很多新朋友、老前輩……從這些經(jīng)歷豐富的社會(huì)人士身上，我充分的吸收了工作的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己作為實(shí)習(xí)新人的工作能力、業(yè)務(wù)責(zé)任心以及在社會(huì)生活中的應(yīng)變經(jīng)驗(yàn)。這些前輩們身上累積的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是他們通過(guò)時(shí)間和社會(huì)體驗(yàn)收獲的智慧，在他們的指點(diǎn)下，我的能力也得到了巨大的改變。
通過(guò)真正體會(huì)工作的'經(jīng)歷，我首先從自己的實(shí)習(xí)崗位中認(rèn)識(shí)了自己的“不足”！過(guò)去我總覺(jué)得只要學(xué)好大學(xué)的專業(yè)知識(shí)就算面對(duì)社會(huì)的工作也不會(huì)迷茫。但真正的經(jīng)歷了社會(huì)工作的時(shí)候，我卻仍然感到手足無(wú)措，這讓我真正體會(huì)到自己和社會(huì)的差距。
但同樣，經(jīng)歷了這樣的體會(huì)讓我在工作崗位上也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。工作的體會(huì)雖然辛苦，但收獲時(shí)的喜悅也同樣讓人難以忘懷。
回顧實(shí)習(xí)，雖然生活和，目標(biāo)都發(fā)生了許多變化，但前進(jìn)的道路仍然是不變的。我會(huì)繼續(xù)在社會(huì)中貫徹積極努力的道路，讓自己能在心的環(huán)境中也取得積極的進(jìn)步和成長(zhǎng)！
校外心得體會(huì)及收獲篇五
第一段：引言（200字）
校外實(shí)踐是指學(xué)生在課堂之外的時(shí)間與場(chǎng)所開展的各類實(shí)踐活動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)旨在讓學(xué)生跳出傳統(tǒng)的教育框架，積極參與到社會(huì)實(shí)踐中，并通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)拓寬自己的視野和知識(shí)面。作為學(xué)生，我也有幸參與了一次校外實(shí)踐活動(dòng)，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享并總結(jié)我的校外心得體會(huì)。
第二段：實(shí)踐的重要性（200字）
校外實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一。相較于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，校外實(shí)踐給學(xué)生提供了更為廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠了解到真實(shí)的社會(huì)狀況，與不同的人群接觸，觸摸實(shí)踐的脈搏，并通過(guò)實(shí)踐中的問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)合作培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。校外實(shí)踐也能夠幫助學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的追求和發(fā)展動(dòng)力。
第三段：親歷實(shí)踐（300字）
在我參與的校外實(shí)踐中，我選擇了去社區(qū)參與志愿活動(dòng)。作為志愿者，我和組織團(tuán)隊(duì)一起開展了掃街宣傳、義務(wù)助老等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我親身感受到了社區(qū)中的困難和需求，也了解到了志愿者的重要性。我們的行動(dòng)不僅給社區(qū)帶來(lái)了幫助，也給我個(gè)人帶來(lái)了成長(zhǎng)。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的需求，鍛煉了與不同人群交流的能力，更重要的是，我看到了自己的付出可以給他人帶來(lái)改變和希望。這次實(shí)踐讓我明白，幫助別人是一種責(zé)任和喜悅，這種喜悅需要用實(shí)踐去感受和證明。
第四段：收獲與體會(huì)（300字）
參與校外實(shí)踐，讓我受益匪淺。首先，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)以致用的重要性。只有將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，才能更好地理解和掌握它們。其次，實(shí)踐幫助我更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)志愿服務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種樂(lè)趣。這讓我進(jìn)一步明確了自己未來(lái)的追求和發(fā)展方向。第三，實(shí)踐活動(dòng)還增強(qiáng)了我與他人的溝通和合作能力。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要互相配合、協(xié)作，這讓我明白，一個(gè)人的力量有限，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)限的。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這次校外實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性和價(jià)值。學(xué)以致用、關(guān)注他人、合作共贏是未來(lái)社會(huì)所需要的基本素質(zhì)。只有不斷探索和實(shí)踐，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立足。因此，學(xué)校應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提供更多的校外實(shí)踐機(jī)會(huì)。而作為學(xué)生，我們也要積極主動(dòng)地參與校外實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐來(lái)完善自己，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。實(shí)踐是一種無(wú)法替代的學(xué)習(xí)方式，只有親身經(jīng)歷過(guò)，我們才能真正領(lǐng)悟到其中的深意。
校外心得體會(huì)及收獲篇六
實(shí)習(xí)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，但卻讓人回味無(wú)窮。作為一名大三實(shí)習(xí)神，在臨近畢業(yè)前，我通過(guò)老師的指點(diǎn)與自我努力在社會(huì)環(huán)境中順利找到了自己的實(shí)習(xí)目的地——xx公司。在這個(gè)陌生的.環(huán)境下，我認(rèn)真履行著一名實(shí)習(xí)工作者的職責(zé)，努力完成工作任務(wù)，并從中吸取了工作的經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間，三個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)匆匆結(jié)束了，我也從這次的經(jīng)歷中吸收了充足的專業(yè)知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)記錄自己實(shí)習(xí)的心得收獲如下：
從前只聽人說(shuō)：“工作辛苦枯燥”。而這次，我通過(guò)自己親身的體會(huì)和感受，從工作中體會(huì)了自己的感受。
就體會(huì)而言，工作確實(shí)是辛苦的，比起大學(xué)和過(guò)往的校園生活，每天固定的勞作會(huì)然給我們感到有些不適應(yīng)。再加上嚴(yán)格的紀(jì)律和責(zé)任意識(shí)，工作的壓力一下子就體現(xiàn)出來(lái)了。
但從另一個(gè)方面來(lái)說(shuō)，這樣的感受對(duì)我們而言其實(shí)也很新奇。過(guò)去一直待在“象牙塔”里，也許在社會(huì)的工作者們看來(lái)，我們就是一群不知辛苦的“小皇帝”。但這次的社會(huì)體驗(yàn)卻給我?guī)?lái)了不一樣的生活節(jié)奏。每天的工作看似辛苦，但其實(shí)很充實(shí)，不僅能實(shí)踐過(guò)去學(xué)習(xí)的知識(shí)，還能從中學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)，這讓我感到很有成就感。但同時(shí)，對(duì)比自己和其他又有者的成績(jī)，我又感到自己有很多不足，這讓我升起了競(jìng)爭(zhēng)心和努力的熱情，并積極的開始要求自己。
總的來(lái)說(shuō)，工作的辛苦是必然的，但我更喜歡在辛苦付出后所得到的收獲和進(jìn)步，為此，我會(huì)繼續(xù)努力的工作和成長(zhǎng)，讓自己收獲更多美好的體驗(yàn)。
對(duì)于社會(huì)，其實(shí)我并沒(méi)有感到太過(guò)復(fù)雜。也許是因?yàn)槲移綍r(shí)就喜歡了解這方面的知識(shí)，再加上這么多朋友的幫助，這讓我的社會(huì)生活過(guò)的很輕松。
但在這段生活中，回顧自己受到幫助的那些問(wèn)題，我也意識(shí)到自己個(gè)人自理能力還有所欠缺。為此，我還需要繼續(xù)去努力，讓自己更多的了解社會(huì)。適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境。
現(xiàn)在，實(shí)習(xí)結(jié)束了，但社會(huì)的道路才剛剛打開!我會(huì)讓自己繼續(xù)努力下去，爭(zhēng)取成為對(duì)祖國(guó)建設(shè)有意義的社會(huì)人才!
校外心得體會(huì)及收獲篇七
校外實(shí)踐活動(dòng)是一種讓學(xué)生走出教室，接觸社會(huì)實(shí)踐的重要途徑。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以增加見(jiàn)聞和體驗(yàn)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。在我的校園生活中，我參加了一次校外實(shí)踐活動(dòng)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，校外實(shí)踐活動(dòng)讓我深深感受到知識(shí)的力量。在實(shí)踐活動(dòng)中，我和同伴們一起參觀了一家科技企業(yè)，了解了他們的研發(fā)過(guò)程和產(chǎn)品應(yīng)用。通過(guò)這次參觀，我明白了自己在課堂上學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)際應(yīng)用中的重要性。我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)，而在企業(yè)參觀中，我看到了許多我所學(xué)的編程語(yǔ)言和算法在實(shí)際項(xiàng)目中的應(yīng)用。這讓我更有信心繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。
其次，校外實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了我的人際交往能力。在參加實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要與各種人士交流和合作。比如，在企業(yè)參觀中，我們需要與企業(yè)員工進(jìn)行訪談和討論。剛開始時(shí)，我對(duì)與陌生人交流感到有些害羞，但隨著實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行，我逐漸變得更加自信，并且學(xué)會(huì)了主動(dòng)與他人交流和合作。這種鍛煉不僅幫助我更好地完成了實(shí)踐任務(wù)，也增強(qiáng)了我的人際交往能力。
此外，校外實(shí)踐活動(dòng)讓我更好地了解了社會(huì)的真實(shí)情況。在我參加的實(shí)踐活動(dòng)中，我們?nèi)チ艘粋€(gè)社會(huì)福利機(jī)構(gòu)進(jìn)行志愿服務(wù)。在那里，我與一些弱勢(shì)群體進(jìn)行了交流，了解到了他們的困境和需求。這讓我認(rèn)識(shí)到社會(huì)上存在很多弱勢(shì)群體，他們需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我明白了身處大學(xué)校園的我們有責(zé)任去關(guān)心和幫助那些需要幫助的人，與他們一起共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的社會(huì)。
最后，校外實(shí)踐活動(dòng)提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在實(shí)踐活動(dòng)中，我們需要和同伴們緊密合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。例如，在企業(yè)參觀中，我們組織了小組討論并撰寫了一份研究報(bào)告。通過(guò)與同伴們的密切合作，我們成功地完成了這個(gè)任務(wù)。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了合理分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。這些都是在大學(xué)校園中所無(wú)法感受到的，而校外實(shí)踐活動(dòng)為我提供了鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力的寶貴機(jī)會(huì)。
綜上所述，校外實(shí)踐活動(dòng)給予了我許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。它不僅讓我感受到知識(shí)的力量，鍛煉了我的人際交往能力，讓我更好地了解了社會(huì)的真實(shí)情況，還提升了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。通過(guò)參與校外實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)大學(xué)生活有了更加深入的認(rèn)識(shí)，并期待著未來(lái)能夠繼續(xù)積極參與更多的校外實(shí)踐活動(dòng)。
校外心得體會(huì)及收獲篇八
工程實(shí)踐是我們教學(xué)的重要組成部分，是高等學(xué)校完整的教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過(guò)渡，因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是培養(yǎng)管理及技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。生產(chǎn)實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，直接關(guān)系到高校學(xué)生能否把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際運(yùn)用中去。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。
通過(guò)實(shí)習(xí)可以提高高校教育教學(xué)質(zhì)量，熟悉工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工程程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)，虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛(ài)專業(yè)，熱愛(ài)勞動(dòng)，遵守組織紀(jì)律的良好品德；學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，從而鞏固深化所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的初步能力。
我們參觀了金星啤酒廠、鄭州卷煙廠、國(guó)棉四廠、河南鴿瑞材料股份有限公司，下面分別說(shuō)說(shuō)我的見(jiàn)聞和感受。
1.參觀金星啤酒廠
11月30日我們參觀了金星啤酒廠。金星啤酒的前身是東風(fēng)啤酒，上世紀(jì)80年代村辦企業(yè)東風(fēng)啤酒廠實(shí)行承包經(jīng)營(yíng)，從未接觸過(guò)啤酒生產(chǎn)的張鐵山一舉中標(biāo)。當(dāng)時(shí)，該啤酒廠年產(chǎn)量只有2000噸，瀕臨倒閉，張鐵山接手的最大資產(chǎn)是倉(cāng)庫(kù)里100多噸不合格啤酒。24年后的金星啤酒廠金星成長(zhǎng)為一個(gè)年產(chǎn)30萬(wàn)噸、在河南省排名第一的啤酒企業(yè)。但是張鐵山絲毫沒(méi)有停頓，他的眼光時(shí)刻盯著更大的市場(chǎng)。金星啤酒有限公司創(chuàng)建于1982年，啤酒年生產(chǎn)能力達(dá)200萬(wàn)噸，居河南省第一、全國(guó)四是全國(guó)食品行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)和河南省工業(yè)綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)企業(yè)。公司是集工、貿(mào)、科研一體化的全重點(diǎn)企業(yè)。
2000年以來(lái)連續(xù)被評(píng)為河南省工業(yè)百?gòu)?qiáng)企業(yè)和鄭州市工業(yè)20強(qiáng)企業(yè)。金星總結(jié)出了“獨(dú)資建廠，自我復(fù)制、小步快跑”的擴(kuò)張模式。這種模式也被業(yè)內(nèi)人士稱為“第三種擴(kuò)張模式”?！凹纫?jīng)濟(jì)效益，又要白云綠水”，公司非常注重環(huán)境的綠化和美化工作，建立了花園式企業(yè)，并于2004年6月正式通過(guò)了國(guó)家工業(yè)旅游示范點(diǎn)的驗(yàn)收工作，成為中西部啤酒行業(yè)旅游示范點(diǎn)。
企業(yè)擁有麥芽、動(dòng)力、玻璃、化工等10余個(gè)配套公司，金星獨(dú)資建廠、自我復(fù)制、小步快跑的擴(kuò)張模式，被稱為中國(guó)啤酒行業(yè)第三種擴(kuò)張模式。金星新一代啤酒成為全國(guó)品牌。企業(yè)和產(chǎn)品先后榮獲全國(guó)食品行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)、中國(guó)食品綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)企業(yè)、博士后科研工作站、中國(guó)名牌產(chǎn)品、綠色食品、中國(guó)馳名商標(biāo)等140多項(xiàng)國(guó)家級(jí)殊榮。
當(dāng)我們到達(dá)鄭州金星啤酒廠公司時(shí)，首先映入眼簾的是企業(yè)的啤酒發(fā)酵罐。隨后我們進(jìn)入了公司的參觀接待大廳。大廳里擺放著很多企業(yè)的各種產(chǎn)品及產(chǎn)品的介紹，使參觀者很好的了解企業(yè)的產(chǎn)品。同時(shí)，擺放著接待廳的還有很多奇形怪狀的石頭，它們分別被寓意著各種博大精深的中華文化內(nèi)涵。
接著，在工作人員的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了廠區(qū)的產(chǎn)車間觀看。站在樓上通過(guò)透明玻璃看著下面，聽著講解老師認(rèn)真的為我們講解啤酒的生產(chǎn)流程與生產(chǎn)程序，使我們獲益匪淺。
在參觀的過(guò)程中，講解員告訴我們他們的每一個(gè)分廠無(wú)論是方位布局，還是車間的設(shè)計(jì)，幾乎都是完全一樣的。等到參觀企業(yè)文化大廳的時(shí)候，簡(jiǎn)介告訴我們，進(jìn)行的發(fā)展有著他獨(dú)特的模式，即“獨(dú)資建廠，自我復(fù)制、小步快跑”也被業(yè)內(nèi)人士稱為“第三種擴(kuò)張模式”。
2.鄭州卷煙廠
鄭州卷煙廠位于隴海、京廣鐵路交匯處的河南省省會(huì)鄭州。它北臨黃河，南依嵩岳，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。具有50年的生產(chǎn)歷史，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的艱苦創(chuàng)業(yè)，已發(fā)展成為擁有固定資產(chǎn)6.6億元，職工兩千余人，占地28.9萬(wàn)平方米,從事卷煙生產(chǎn)、卷煙輔助材料生產(chǎn)、制版、印刷、機(jī)械制造等多元化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代化大型企業(yè)，是全國(guó)500家最大工業(yè)企業(yè)之一，全國(guó)煙草29家大型骨干企業(yè)之一。
鄭州卷煙廠始建于1944年，位于河南省省會(huì)鄭州，具有50年的生產(chǎn)歷史，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的艱苦創(chuàng)業(yè)，已發(fā)展成為擁有固定資產(chǎn)6.6億元，職工兩千余人，占地28.9萬(wàn)平方米,從事卷煙生產(chǎn)、卷煙輔助材料生產(chǎn)、制版、印刷、機(jī)械制造等多元化經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)代化大型企業(yè)，是全國(guó)500家最大工業(yè)企業(yè)之一，全國(guó)煙草29家大型骨干企業(yè)之一。
鄭州卷煙廠現(xiàn)有主要卷煙設(shè)備100余臺(tái)，其中引進(jìn)英、法、意等國(guó)家先進(jìn)設(shè)備51臺(tái)，年生產(chǎn)卷煙能力60萬(wàn)大箱。其主要產(chǎn)品有：“黃金葉”、“紅旗渠”、“彩蝶”三大系列產(chǎn)品，選料講究，配方科學(xué)，工藝先進(jìn)，吸味純正，可滿足廣大消費(fèi)不同需求，曾多次榮獲全國(guó)、省、市優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)，并多次獲獎(jiǎng)，享譽(yù)全國(guó)。
這次實(shí)習(xí)是唯一一次戴著耳機(jī)跟著講解員的，眼見(jiàn)機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)，聞著香香的煙絲味，看到一根根煙如此快的就生產(chǎn)出來(lái)了，自動(dòng)化程度如此之高很是震撼。
3.鄭州市國(guó)棉四廠
本次工程實(shí)踐參觀的第三家企業(yè)是鄭州市國(guó)棉四廠，我們來(lái)到的是國(guó)棉四廠的新廠區(qū)，位于鄭東郊區(qū)。給我們講解的是在學(xué)校給我們開專題講座的工程師，很是和藹。主要工序有清棉工序、梳棉工序、條卷工序、精梳工序、織造工序、并條工序、絡(luò)筒工序、捻線工序、搖紗工序、成包工序、粗紗工序、細(xì)紗工序、整經(jīng)工序、穿經(jīng)工序。
校外心得體會(huì)及收獲篇九
學(xué)校組織的公益勞動(dòng)讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所，讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏?。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。
處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng)，對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的.困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。
校外心得體會(huì)及收獲篇十
第一段：引言（150字）
校外實(shí)踐是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)參加各種校外活動(dòng)，我們可以拓寬視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在我過(guò)去的校外實(shí)踐經(jīng)歷中，不僅收獲了本專業(yè)知識(shí)，還觸摸到了社會(huì)的脈搏，深入感受到人與人之間的交流與合作，為我的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：社會(huì)實(shí)踐（250字）
我參加了一次為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前往一個(gè)貧困地區(qū)開展支教工作。這段經(jīng)歷完全顛覆了我對(duì)教育的認(rèn)知，讓我見(jiàn)識(shí)到了貧困地區(qū)孩子們的勤奮和渴望知識(shí)的渴望。在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了不同的教學(xué)方法，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，教育并不僅僅是教書育人，更是注重培養(yǎng)學(xué)生的品德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻意識(shí)到教育不僅需要學(xué)科知識(shí)，更需要培養(yǎng)人的全面發(fā)展。
第三段：科研實(shí)踐（250字）
在科研實(shí)踐中，我有幸參與了一項(xiàng)關(guān)于新藥研發(fā)的項(xiàng)目。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的合作，我深入了解了新藥研發(fā)的流程和要求。我學(xué)到了研究方法和技巧，提高了實(shí)驗(yàn)技術(shù)和數(shù)據(jù)分析能力。但更重要的是，我體會(huì)到科研需要耐心和堅(jiān)持不懈的精神。在項(xiàng)目中，我們遇到了很多困難和挫折，但通過(guò)相互鼓勵(lì)和合作，我們最終獲得了一些令人滿意的結(jié)果。這次實(shí)踐讓我明白，科研不僅僅是為了發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，更是一種鍛煉自己的能力和解決問(wèn)題的思維方式。
第四段：文化交流（250字）
文化交流是我在校外實(shí)踐中最令我留下深刻印象的一部分。我曾參加學(xué)校組織的一個(gè)文化交流活動(dòng)，前往一個(gè)陌生的國(guó)家和當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行交流。通過(guò)與當(dāng)?shù)厝藴贤?，我了解了他們的生活方式、?xí)俗和思維方式，更重要的是，我理解到不同文化之間的差異和相似之處。通過(guò)文化交流，我增強(qiáng)了自己的跨文化交流能力，積累了寶貴的跨文化經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展和國(guó)際合作具有重要意義。
第五段：總結(jié)（300字）
通過(guò)校外實(shí)踐，我汲取了各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的能力。我學(xué)到了教育的真諦，培養(yǎng)了合作精神，提高了解決問(wèn)題的能力。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)自己的不足，也明確了自己的發(fā)展方向。我將繼續(xù)參與校外實(shí)踐，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，不斷挑戰(zhàn)自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
校外心得體會(huì)及收獲篇十一
一晃眼，實(shí)習(xí)時(shí)間即將結(jié)束，這一路上，我最想感謝的四個(gè)人就是我的兩個(gè)實(shí)習(xí)伙伴：璐璐和祝雷，沒(méi)有他們的陪伴，支持和鼓勵(lì)，我想這次實(shí)習(xí)不會(huì)這么輕松快樂(lè)，他們讓我感到不孤單，也給了我很多精神上的支持和寶貴的建議；另外就是我的指導(dǎo)老師胡老師和一直和我辯論不休的賈老師，胡老師的爽朗熱情、真誠(chéng)最重要的是對(duì)我的想法無(wú)條件的包容和支持真的讓我感覺(jué)很幸運(yùn)也很幸福，賈老師典型的現(xiàn)實(shí)主義和我的理想主義經(jīng)常在胡主任辦公室展開辯論，我喜歡賞識(shí)教育，他主張批評(píng)教育；我力挺個(gè)性化輔導(dǎo)的有效性，他堅(jiān)持學(xué)校集體教育的局限性；我推崇一切從人性出發(fā)，他堅(jiān)守一切從行為強(qiáng)化；有時(shí)候我們也會(huì)達(dá)成一些共識(shí)，比如說(shuō)家庭教育在孩子習(xí)慣養(yǎng)成，行為糾正，觀念改變中不可忽視的重要作用，要想孩子改變，家長(zhǎng)先做出改變，但是父母也有自己的苦楚呀，有的為了生計(jì)不得不在外奔波，忽視了對(duì)孩子的關(guān)注和教育；有的父母幾十年養(yǎng)成的固有習(xí)性和頑固的理念又談何輕易改變；有的父母沒(méi)有正確的教育孩子的方法和理念，過(guò)于溺愛(ài)自己的孩子。而老師呢，說(shuō)起來(lái)也有道不盡的無(wú)奈，一個(gè)班四五十個(gè)同學(xué)真正愛(ài)學(xué)習(xí)的`沒(méi)幾個(gè)，那么多該如何一個(gè)個(gè)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)教育，是否教育會(huì)影響到其他老師的教學(xué)活動(dòng)，一個(gè)老師帶幾個(gè)班的課，有時(shí)間在某個(gè)同學(xué)身上花費(fèi)太多精力嗎？更何況這樣的學(xué)生剛說(shuō)完回頭就忘的一干二凈，沒(méi)有效果索性老師也就麻木了，有的老師憑著自己幾十年的從教經(jīng)歷早已形成職業(yè)怠倦，還有的老師又怎滿足一點(diǎn)微薄的教師收入，總想著通過(guò)其他渠道賺點(diǎn)錢等等……總之，他們會(huì)給你說(shuō)出一千個(gè)無(wú)奈的理由，讓你聽了后感覺(jué)合情合理，但再一想，從現(xiàn)實(shí)角度的確可以理解，但從職業(yè)道德或者孩子成長(zhǎng)的角度來(lái)講，這些理由能成立嗎？孩子在家里感覺(jué)不到真正的愛(ài)，真正的關(guān)注和引導(dǎo)，內(nèi)心缺乏情感慰藉，在學(xué)校經(jīng)常遇到老師的批評(píng)責(zé)罵，沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，破罐子破摔也是順其自然的，但真的可以這樣嗎？家庭教育迫在眉睫，家庭收入保障更是刻不容緩，教師的職業(yè)怠倦，教師的職業(yè)收入，教師的工作激情又該如何改善？這一切，讓我從賈老師那里有了更深入的思考。
從一開始，剛走進(jìn)四中的會(huì)議報(bào)告廳，剛聽到馬主任把給我們宣布我們的指導(dǎo)老師時(shí)，我一直都很期待自己會(huì)被分給一位什么樣的老師，當(dāng)我聽到自己被分給一個(gè)科研主任時(shí)，自己當(dāng)時(shí)內(nèi)心有種說(shuō)不清的興奮和激動(dòng)，仿佛聽到科研就看到了曙光一樣，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心只有一個(gè)想法：太好了，跟著科研主任，說(shuō)不定我還真可以和他商量一下做一些心理團(tuán)體訓(xùn)練了。果不出我所料，當(dāng)天下午，在我還未見(jiàn)到胡老師時(shí)，胡老師已經(jīng)給我的兩個(gè)同伴說(shuō)讓我們?nèi)齻€(gè)下去制作關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷，我想，老師還真把我們心理學(xué)專業(yè)學(xué)生當(dāng)回事兒了，說(shuō)不定真的可以在這里好好鍛煉一下了，接下來(lái)，我就把自己的想法大膽的跟胡主任談了談，沒(méi)想到一切的批準(zhǔn)都是那么順利，并且很快我就發(fā)現(xiàn)了胡主任和我一樣大紅色的性格特征，剛認(rèn)識(shí)兩天，胡主任在我面前說(shuō)話有啥說(shuō)啥，毫不避諱，根本就不像老師和學(xué)生的談話，整個(gè)氣氛就像朋友一樣，正好我也是有啥說(shuō)啥，沒(méi)什么拘謹(jǐn)?shù)?，聊得很happy，剛敲定要開展一些心理團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，我們考慮過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)間，但考慮到這次機(jī)會(huì)實(shí)在難得，還是毅然決定堅(jiān)持了最初的想法，起初只是一個(gè)朦朧的想法，決定做了之后，我們就忙不迭的找具有權(quán)威性的各種類型的心理問(wèn)卷調(diào)查，中間的確遇到了幾次波折，記得當(dāng)時(shí)為了弄清楚一個(gè)問(wèn)題行為早期發(fā)現(xiàn)量表的常模也咨詢了很多老師，到頭來(lái)也沒(méi)找到答案，最后迫不得已又找了另外一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)比之前選的更具有代表意義，所以說(shuō)，有時(shí)候意外的發(fā)生也許預(yù)示著將有更完善的開始。從選擇對(duì)象到活動(dòng)時(shí)間，從量表到活動(dòng)策劃，從團(tuán)體訓(xùn)練到團(tuán)體輔導(dǎo)，我們準(zhǔn)備了很多，但隨著準(zhǔn)備一天天過(guò)去，實(shí)習(xí)時(shí)間也在一天天減少，沒(méi)辦法，資源、時(shí)間、人員各方面的有限性不得不把班集體的團(tuán)體訓(xùn)練暫時(shí)放棄，最后只留下了團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，再到后來(lái)，能完完整整做下來(lái)的就更少了，因?yàn)樽允贾两K，我在自己的活動(dòng)上投入了大量的精力和時(shí)間，所以在最后時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)縮減后我和胡老師商量這次活動(dòng)一定要落實(shí)，哪怕實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束，我依然會(huì)過(guò)來(lái)堅(jiān)持把最后兩次做完，只有當(dāng)我們下決心做時(shí)，才明白這中間需要考慮的因素真的太多了，不能耽誤學(xué)生的正常上課時(shí)間，還得保證每周活動(dòng)的順利進(jìn)行，自己活動(dòng)主題的性質(zhì)，班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的配合程度，活動(dòng)前的通知，活動(dòng)期間時(shí)間和內(nèi)容上的把控，活動(dòng)效果，成員的接受程度，不同年代人的觀念差距等等。在這里真的很感謝胡主任的密切配合，陪我以校方名義通知入選的成員參加活動(dòng)，還幫忙布置咨詢室，安置電腦音箱，相機(jī)，打印小冊(cè)子，活動(dòng)的一些經(jīng)費(fèi)等等。最對(duì)不起的就是祝雷同學(xué)的活動(dòng)我不能協(xié)助他完成，這一點(diǎn)自己真的做的很不好，沒(méi)有顧及自己的伙伴的活動(dòng)，在這里只希望我們敢想敢做，然后有所鍛煉之后有所感悟和成長(zhǎng)，我想這就夠啦。
今天早上，和璐璐一起去學(xué)校的路上，我想到了自己早上醒前做的一個(gè)夢(mèng)，我對(duì)她說(shuō)：“我從夢(mèng)中體會(huì)到了：當(dāng)我們面對(duì)別人對(duì)自己的批評(píng)挖苦或嘲諷不再生氣時(shí)，說(shuō)明我們已經(jīng)真正接納了自己。”在學(xué)校每次看到李主任都是面色呆板，沒(méi)有微笑，我后來(lái)想了想他所從事的職位——學(xué)生處主任，整天接觸都是違章亂紀(jì)的學(xué)生，批評(píng)學(xué)生在所難免，時(shí)間長(zhǎng)了，這種職業(yè)性質(zhì)自然也讓他失去了很多我們常人從生活中體會(huì)到的快樂(lè)。我想我能不能嘗試著把那位經(jīng)常面目嚴(yán)肅的李主任逗笑了呢？真是想曹操，曹操到，然后我就趁機(jī)主動(dòng)和李主任聊了簡(jiǎn)單的幾句話，沒(méi)想到最后還真把他逗笑了，今天能看到他開心的笑，說(shuō)不上來(lái)感覺(jué)自己很有成就感，比我自己整天瞎樂(lè)呵還快樂(lè)，后來(lái)我就感覺(jué)能讓這樣經(jīng)常不怎么笑的人偶爾笑一笑，我們又何嘗不是更快樂(lè)了呢？其實(shí)，越是平時(shí)表面看似很冷的人，他們更需要來(lái)自外界的關(guān)注，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，明白了他們之所以冷背后的原因，也許是為了維護(hù)一種威信，也許是處于一種本能的保護(hù)，也許是為了掩飾內(nèi)心的一些真實(shí)想法，也或者曾經(jīng)內(nèi)心受過(guò)傷害，但我相信，人，既然生活在社會(huì)群體中，沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)把自己孤立起來(lái)的，所以，勇敢的主動(dòng)地向你身邊看似很冷（拒人于千里之外）的人說(shuō)出關(guān)心的話語(yǔ)，或是由衷的贊美，你會(huì)給對(duì)方內(nèi)心送去絲絲的溫暖，別人的快樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是最大的快樂(lè)。永遠(yuǎn)讓自己做一個(gè)快樂(lè)的使者，把快樂(lè)積極的情緒狀態(tài)傳遞給身邊的每一個(gè)人。
校外心得體會(huì)及收獲篇十二
在校外實(shí)習(xí)是醫(yī)科生活中非常重要的一部分，它不僅幫助學(xué)生將實(shí)踐與理論相結(jié)合，提高專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了學(xué)生的科研能力和分析問(wèn)題的能力。在校外實(shí)習(xí)期間，我有幸進(jìn)入了一家知名外科醫(yī)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
在校外實(shí)習(xí)的第一天，我感到非常緊張和激動(dòng)。進(jìn)入外科手術(shù)室是我多年心心念念的夢(mèng)想，看到醫(yī)生和護(hù)士們團(tuán)結(jié)協(xié)作地進(jìn)行手術(shù)，我仿佛置身于一個(gè)高度專業(yè)的團(tuán)隊(duì)。我觀察到醫(yī)生們?nèi)绾芜M(jìn)行手術(shù)準(zhǔn)備工作，從消毒器械、穿戴手套到擺放手術(shù)刀具，每一個(gè)步驟都需要嚴(yán)格的要求。在手術(shù)過(guò)程中，醫(yī)生們相互配合，井然有序地完成各項(xiàng)任務(wù)，他們對(duì)儀器的熟悉和操作的熟練令我佩服不已。這一切讓我深刻認(rèn)識(shí)到外科醫(yī)生的責(zé)任和要求，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情。
在接下來(lái)的日子里，我參與了許多手術(shù)，從最常見(jiàn)的闌尾炎手術(shù)到更為復(fù)雜的心臟手術(shù)。每一次手術(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我要根據(jù)醫(yī)生的指示高效地完成我的任務(wù)。在手術(shù)實(shí)踐中，我學(xué)到了很多關(guān)于解剖學(xué)和人體器官的知識(shí)，也了解了不同手術(shù)的操作步驟和技巧。此外，我還學(xué)會(huì)了如何和醫(yī)生、護(hù)士以及病人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，這對(duì)我以后成為一名出色的醫(yī)生非常重要。
在校外實(shí)習(xí)期間，我還有機(jī)會(huì)參與一些病人的術(shù)后護(hù)理工作。我記得有一位患者因?yàn)樾呐K病進(jìn)行了心臟搭橋手術(shù)，術(shù)后需要密切監(jiān)護(hù)和護(hù)理。我負(fù)責(zé)觀察病人的生命體征，并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。我從中了解到了術(shù)后護(hù)理的重要性，心臟搭橋手術(shù)后，病人的生命體征變化要密切關(guān)注，以及病人的身體與精神的改善，我通過(guò)給予患者溫暖關(guān)懷提高了他們的康復(fù)速度，也深刻體會(huì)到了作為一名醫(yī)生的責(zé)任和關(guān)懷。
在實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期，我們團(tuán)隊(duì)組織了一個(gè)關(guān)于肺癌的講座，講座邀請(qǐng)了一位知名的外科醫(yī)生作為主講人。他詳細(xì)介紹了肺癌的癥狀、治療方法和預(yù)后，還詳細(xì)解答了我們提出的問(wèn)題。通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到肺癌的危害和嚴(yán)重性，也了解到了外科醫(yī)生如何對(duì)肺癌進(jìn)行手術(shù)治療。這次講座讓我對(duì)外科醫(yī)生的角色和責(zé)任有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐充滿了信心。
通過(guò)校外實(shí)習(xí)，我在外科醫(yī)生的指導(dǎo)下學(xué)到了許多醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，也深入了解了外科醫(yī)生的工作和責(zé)任。在校外實(shí)習(xí)期間，我目睹了手術(shù)室的高度專業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作，參與了各種手術(shù)的操作，了解了術(shù)后護(hù)理的重要性，并參加了一次關(guān)于肺癌的講座。這一切無(wú)疑使我得到了一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，也讓我對(duì)未來(lái)的醫(yī)學(xué)之路有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我相信，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為更多的病人帶來(lái)健康和希望。
校外心得體會(huì)及收獲篇十三
在校外實(shí)地寫生一節(jié)課程中，我深刻領(lǐng)悟到了寫生的重要性與技巧。通過(guò)這次經(jīng)歷，我體會(huì)到了寫生的樂(lè)趣，并學(xué)到了很多繪畫的技巧和方法。下面將我的心得體會(huì)分為五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
第一，細(xì)心觀察是寫生的關(guān)鍵。在寫生時(shí)，細(xì)心觀察是非常重要的。只有通過(guò)細(xì)心觀察，才能準(zhǔn)確地捕捉到畫面中的細(xì)節(jié)和感覺(jué)。當(dāng)我們細(xì)致入微地觀察一棵樹的樹葉時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片葉子的形狀和紋理都是不同的。這些細(xì)節(jié)的觀察會(huì)使我們的繪畫更加生動(dòng)和富有層次感。
第二，抓住主題是寫生的要訣。在寫生時(shí)，我們應(yīng)該有針對(duì)性地選擇主題，即那些能夠吸引我們視覺(jué)和情感的對(duì)象。這樣可以幫助我們更好地集中精力，捕捉到畫面中最有吸引力和創(chuàng)造力的部分。例如，在寫生一座宏偉的建筑時(shí)，我們可以選擇那些具有獨(dú)特特點(diǎn)和豐富歷史故事的角度，這樣會(huì)使我們的作品更豐富多彩。
第三，學(xué)會(huì)用線條和陰影表現(xiàn)光影。畫面中的線條和陰影是表現(xiàn)光影效果的關(guān)鍵。在寫生中，我們可以通過(guò)描繪物體的形狀和輪廓來(lái)運(yùn)用線條，幫助我們更準(zhǔn)確地表達(dá)畫面中的對(duì)象。同時(shí)，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)觀察物體的陰暗面和明亮面，善于運(yùn)用陰影表現(xiàn)物體的光影變化。這些技巧的運(yùn)用可以使我們的作品更加立體和生動(dòng)。
第四，適當(dāng)去除繁雜細(xì)節(jié)突出重點(diǎn)。在寫生時(shí)，我們通常會(huì)遇到一些繁雜和瑣碎的細(xì)節(jié)。如果我們過(guò)于追求細(xì)節(jié)的完美，往往會(huì)忽略畫面中的重點(diǎn)。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)適度地去除一些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，突出畫面中的重點(diǎn)，使我們的作品更加簡(jiǎn)潔明了。在面對(duì)復(fù)雜的場(chǎng)景和對(duì)象時(shí)，我們可以通過(guò)主次分明、重點(diǎn)突出的構(gòu)圖方式，幫助我們更好地表達(dá)畫面中的信息。
第五，充分發(fā)揮個(gè)人風(fēng)格。寫生是一種藝術(shù)創(chuàng)作，每個(gè)人都有不同的個(gè)人風(fēng)格和審美觀。因此，在寫生時(shí)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的個(gè)性和創(chuàng)造力，不斷探索和嘗試新的繪畫方式和表現(xiàn)手法。無(wú)論是線條的運(yùn)用，還是色彩的組合，我們都可以根據(jù)自己的喜好和風(fēng)格進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新，使我們的作品更富有獨(dú)特性和個(gè)性魅力。
總之，通過(guò)這次校外寫生的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了寫生的重要性，以及如何進(jìn)行寫生。細(xì)心觀察、抓住主題、運(yùn)用線條和陰影、適當(dāng)去除繁雜細(xì)節(jié)和發(fā)揮個(gè)人風(fēng)格是寫生的關(guān)鍵要素。通過(guò)不斷的實(shí)踐和探索，我相信我會(huì)在寫生這條路上不斷進(jìn)步，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀和生動(dòng)的作品。