開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案(熱門18篇)

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    方案是指為達(dá)成特定目標(biāo)或解決問題而制定的具體步驟和方法。方案的制定需要我們明確問題的核心和關(guān)鍵要素。方案是為了解決問題或達(dá)成目標(biāo)而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃,有一個(gè)好的方案可以提高工作效率,使事情井井有條。在制定方案之前,我們要明確目標(biāo)和需要實(shí)現(xiàn)的效果。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?以下是小編為大家整理的方案范例,供大家參考借鑒。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇一
    為深入貫徹落實(shí)黨的__大精神,傳播社會工作價(jià)值理念,做好關(guān)愛一小一老活動(dòng),4月__日,在第__個(gè)世界讀書日來臨之際,為豐富轄區(qū)青少年課外閱讀量,激發(fā)孩子們的讀書熱情,__街道__社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站、社工室、家長學(xué)校聯(lián)合約讀書房、益泉公益、盛世豪廷濠景苑黨支部在濠景苑小區(qū)組織轄區(qū)青少年及家長開展“書香為伴,悅讀同行”世界讀書日活動(dòng)。
    “書香為伴,悅讀同行”讀書分享會。
    活動(dòng)現(xiàn)場邀請專業(yè)指導(dǎo)老師為大家講解唐朝詩圣杜甫的一生,小讀者們聽得聚精會神,并踴躍回答互動(dòng)問題,現(xiàn)場氣氛活躍而溫馨。通過分享閱讀經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)青少年讀者分享自己的閱讀體會,進(jìn)行交流,分享感受,拓展閱讀視野、提高閱讀能力、促進(jìn)個(gè)人成長。
    圖書、繪本贈閱活動(dòng)。
    隨后,志愿者們組織開展圖書免費(fèi)贈閱活動(dòng),同學(xué)們在工作人員指導(dǎo)下,精心挑選自己愛看的書籍,大家有序登記領(lǐng)取繪本,安靜的閱讀,享受閱讀帶來的樂趣。
    關(guān)愛一小一老,助力未成年人健康成長,此次活動(dòng)以“世界讀書日”為契機(jī),讓閱讀的興趣在孩子們的心里種下一顆種子,吸引更多的少年兒童走進(jìn)書的世界,也激發(fā)廣大居民的閱讀興趣,在全社會營造愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。接下來,社區(qū)將組織開展多種形式的關(guān)愛服務(wù)活動(dòng),建立志愿服務(wù)長效機(jī)制,以居民需求為導(dǎo)向,提供個(gè)性化服務(wù),解決好“一小一老”的問題,提升居民幸福感。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇二
    為落實(shí)xx市“閱讀伴我成長”系列活動(dòng)方案,繼續(xù)做好我區(qū)初中生課外讀書活動(dòng)工作,定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織開展定海區(qū)20xx年暑假期間“閱讀伴我成長”讀書活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    20xx年7月至9月底。
    “誦讀經(jīng)典傳承文明,讓閱讀成為一種信仰”
    全區(qū)初中學(xué)生及初中語文教師。
    (一)分享閱讀。
    由定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校初中語文學(xué)科中心組推薦優(yōu)秀文學(xué)作品,供初中學(xué)生及初中語文教師在暑假期間選讀。(具體書目附后)。
    (二)展現(xiàn)自我。
    初中學(xué)生以“誦讀經(jīng)典傳承文明,讓閱讀成為一種信仰”為主題,開展“閱讀伴我成長”讀書活動(dòng),參賽學(xué)生須圍繞這一主題進(jìn)行閱讀體會文章的寫作,可自擬作文題目。初中教師以“指導(dǎo)學(xué)生閱讀,分享閱讀快樂”為主要內(nèi)容,進(jìn)行閱讀論文的寫作,字?jǐn)?shù)在二千字以內(nèi)。
    20xx年9月底前,各初中學(xué)校語文組評選出優(yōu)秀征文(并附電子稿,各學(xué)校參賽篇數(shù)附后),填寫參賽名單表,一起送至定海區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校。
    征文要求:
    學(xué)生征文必須是自己原創(chuàng),先閱讀后寫作,杜絕抄襲,套改。字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi),每篇文章可附一位初中語文老師作為指導(dǎo)教師。教師以論文形式,談對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)及自己對經(jīng)典的。解讀。稿件要求用a4紙(小4號宋體、1.5倍行距)打印,征文題目下注明作者所在學(xué)校、年級班級、姓名、學(xué)生聯(lián)系電話。
    比賽設(shè)學(xué)生作品一、二、三等獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@購書券一份。
    各學(xué)校教導(dǎo)處及初中語文老師要認(rèn)真做好組織、宣傳發(fā)動(dòng)工作,要引導(dǎo)學(xué)生積極參加到這項(xiàng)活動(dòng)中來,鼓勵(lì)學(xué)生先讀經(jīng)典書籍再進(jìn)行自我寫作。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇三
    根據(jù)市級機(jī)關(guān)工委關(guān)于繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知要求,結(jié)合我局實(shí)際,制定讀書學(xué)習(xí)。
    為了落實(shí)黨組織提出的“構(gòu)建終身教育體系,形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展”和“構(gòu)建和諧社會”的奮斗目標(biāo),認(rèn)真貫徹落實(shí)上級公司相關(guān)通知文件精神,我局決定在全體干部職工內(nèi)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)特制定讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以促進(jìn)人類的全面發(fā)展,不斷提高長陽煙草專賣局職工綜合素質(zhì)和文明程度為目標(biāo),通過職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)職工樹立終身學(xué)習(xí)理念,形成人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)的良好氛圍,營造文明、和諧、健康環(huán)境,推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型企業(yè)建設(shè)。
    二、活動(dòng)主題。
    構(gòu)建和諧企業(yè)文化,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),爭做知識型職工。
    三、活動(dòng)內(nèi)容。
    四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為了加強(qiáng)職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),縣局成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
    活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
    組長:
    副組長:
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在綜合辦公室,主任由兼任。
    五、活動(dòng)要求。
    1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展職工讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是提高長陽煙草職工素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)市場競爭能力的重要方面。各部門要高度重視此項(xiàng)工作。黨組織要把職工讀書學(xué)習(xí)作為應(yīng)盡之責(zé),行政要切實(shí)搞好組織領(lǐng)導(dǎo),工會、共青團(tuán)要積極配合,齊抓共管,形成合力,確保職工讀書活動(dòng)收到實(shí)效。
    2、形式多樣,力求實(shí)效。各部門要建立各種形式的讀書小組,積極鼓勵(lì)廣大干部職工聯(lián)系工作實(shí)際撰寫。
    心得體會。
    并組織、舉辦形式多樣、豐富多彩的有關(guān)職工讀書學(xué)習(xí)講座、演講等活動(dòng)使此次讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)深入人心。
    為引導(dǎo)公司全體干部職工牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀,激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)熱情,不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn),結(jié)合公司實(shí)際,決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動(dòng),現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下:
    一、指導(dǎo)思想:
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),緊緊圍繞公司中心工作,致力增強(qiáng)干部職工自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)干部職工多讀書、真讀書、讀好書,將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐,促進(jìn)職能履行到位,進(jìn)一步提升工作效能。
    二、基本要求。
    1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握基礎(chǔ)知識、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)知識,不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
    2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
    3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍,在閱讀過程中,不斷拓寬視野,增長見識,完善自我,提高素養(yǎng)。
    三、活動(dòng)形式和步驟。
    以培養(yǎng)干部職工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則,鼓勵(lì)干部職工多讀書、真讀書、讀好書。
    1、宣傳動(dòng)員階段(5月中旬):各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會實(shí)施方案要求,根據(jù)公司推薦讀書,明確必讀書目,制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位干部職工要結(jié)合個(gè)人和工作需要,制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,選定自己的閱讀書籍。
    2、讀書及交流階段(5月中旬至8月):各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí),要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,在讀書學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書效果。
    (1)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會,全體職工都要踴躍發(fā)言,將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家,暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
    (2)、舉辦“迎接”演講比賽。組織35周歲以下的團(tuán)員青年,舉行“讀書是一種責(zé)任”為主題的演講比賽,使廣大團(tuán)員青年以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。
    (3)組織讀書心得評比。讀書活動(dòng)期間,組織一次心得評比,讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會,或?qū)σ槐緯⒁黄恼碌纳鷦?dòng)解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣,以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實(shí)感、可讀性強(qiáng),文章篇幅不少1200字。
    3、認(rèn)真總結(jié)階段(9月至10月):讀書活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
    四、工作要求。
    1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)重視,精心組織,務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位置,堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí),各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭讀書學(xué)習(xí),真正成為廣大干部職工讀書的楷模。
    2、落實(shí)措施,保障時(shí)間。各部門要以此次活動(dòng)為契機(jī),統(tǒng)籌兼顧,合理安排,處理好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)工作關(guān)系,為讀書活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障,確保工作學(xué)習(xí)兩不誤。
    3、完善制度,規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況,建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,使讀書學(xué)習(xí)成為干部職工的自覺行為。
    為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織建設(shè),不斷提高機(jī)關(guān)黨員干部服務(wù)轉(zhuǎn)型升級、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力,根據(jù)市級機(jī)關(guān)工委關(guān)于繼續(xù)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知要求,結(jié)合我局實(shí)際,制定讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)黨組織、培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員干部為目標(biāo),通過開展形式多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)科學(xué)理論,廣泛學(xué)習(xí)新知識、新技能,自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),積極營造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)的良好氛圍,努力在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方面走在前、作表率,為爭創(chuàng)全省轉(zhuǎn)型升級示范區(qū)提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
    二、主要內(nèi)容。
    每個(gè)機(jī)關(guān)黨員干部今年至少要精讀三本書:
    1、上級黨組織統(tǒng)一購買下發(fā)的書籍。領(lǐng)導(dǎo)干部精讀《復(fù)興之路》和《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》,其他黨員干部精讀《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與政府角色定位》。
    2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍。為切實(shí)增強(qiáng)全局人員的政治素養(yǎng),進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平,今年以《休閑政策政治學(xué)》作為全局人員必讀的專業(yè)書籍。
    3、個(gè)人自選書籍。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本以市場經(jīng)濟(jì)知識、法律法規(guī)知識、行政管理知識以及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍,由個(gè)人確定。
    三、基本形式。
    讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)堅(jiān)持生動(dòng)活潑、聯(lián)系實(shí)際、重在效果的原則,采取以黨員干部自學(xué)為主、以一定的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)為輔的方式。通過參加機(jī)關(guān)工委舉辦的專家講座、讀書征文評比、讀書知識競賽等活動(dòng),激發(fā)黨員干部的讀書學(xué)習(xí)熱情,提高讀書學(xué)習(xí)效果,促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)不斷深入開展。
    四、長效機(jī)制。
    1、加強(qiáng)組織。要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容,認(rèn)真抓好活動(dòng)的落實(shí)。把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)納入到黨組織的。
    年度工作計(jì)劃。
    中,要求全局黨員干部要人人制定讀書。
    學(xué)習(xí)計(jì)劃。
    認(rèn)真撰寫。
    讀書筆記。
    和心得體會。
    2、抓好檢查考核。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,全局黨員干部每人至少撰寫一篇學(xué)習(xí)體會文章。要建立檢查考核制度,把讀書筆記撰寫情況作為機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù),定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃,學(xué)習(xí)進(jìn)度,查看讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章。對未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出,促其改進(jìn)。
    3、搞好考核表彰。把讀書學(xué)習(xí)情況作為年度工作目標(biāo)考核的內(nèi)容之一,積極推薦參加市級機(jī)關(guān)讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的評選。
    為切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)全處職工崇尚讀書、自覺讀書的良好習(xí)慣,建立一支適應(yīng)發(fā)展新形勢、新任務(wù)要求的職工隊(duì)伍,管理處結(jié)合“建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”活動(dòng),推動(dòng)“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng),特制定實(shí)施方案如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、完善素質(zhì)教育為目標(biāo),在全處范圍內(nèi)形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,努力使廣大干部職工在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素質(zhì)上有新提高,為加快推進(jìn)單位發(fā)展建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。
    二、活動(dòng)主題。
    三、活動(dòng)理念。
    使職工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,單位在學(xué)習(xí)中發(fā)展。全員讀書,重在堅(jiān)持。
    四、工作目標(biāo)。
    1.興起全員學(xué)習(xí)熱潮,思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變。通過深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),在廣大職工隊(duì)伍中興起全員學(xué)習(xí)熱潮,推動(dòng)思想解放,破除觀念障礙,增強(qiáng)發(fā)展活動(dòng)力,引導(dǎo)廣大干部職工始終保持開拓進(jìn)取、持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài),全身心投入工作。
    2.弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng),創(chuàng)新能力有明顯提高。通過讀書學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,廣大干部職工把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐更為密切,更加注重在實(shí)踐中調(diào)研,在實(shí)踐中提出新思路、新舉措、創(chuàng)新解決問題,開創(chuàng)新的工作局面。3.樹立終身學(xué)習(xí)理念,綜合素質(zhì)有明顯提升。通過深化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)涵,持續(xù)推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)深入展開,徹底扭轉(zhuǎn)廣大干部職工“學(xué)風(fēng)不濃”和“作風(fēng)不扎實(shí)”的傾向,推動(dòng)干部職工讀書學(xué)習(xí)日益組織化、規(guī)范化,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。
    五、主要內(nèi)容與措施。
    要認(rèn)真組織開展讀書學(xué)習(xí)和解放思想的討論,進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)工作氛圍,激發(fā)廣大干部職工的活力和潛能。
    1.開展“四個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持每季度讀一本書、集中組織一次思想討論、撰寫一篇心得體會、開展一次學(xué)習(xí)情況檢查,抓好交流溝通,確保讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有橫跡、有成效。
    2.結(jié)合慶祝勝利召開,組織開展征文活動(dòng)。
    3.根據(jù)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)度來做好讀書活動(dòng)的宣傳。
    六、方法步驟。
    讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,需要循序漸進(jìn),由淺入深,持之以恒,常抓不懈。主要步驟是:
    1.制定計(jì)劃,明確目標(biāo)(20xx年3月至4月)。以部門為單位,廣大干部職工統(tǒng)一制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。要把活動(dòng)與作風(fēng)建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,既要提高自身素質(zhì),又要推動(dòng)工作發(fā)展。
    2.深入發(fā)動(dòng),廣泛動(dòng)員(20xx年4月至5月)。各科室要相繼開展形式多樣、豐富靈活的內(nèi)部動(dòng)員會議,做好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
    3.強(qiáng)化措施,規(guī)范制度(20xx年5月至11月)。要以“每日悅讀十分鐘”形式,創(chuàng)新載體,規(guī)范建立讀書學(xué)習(xí)制度;要形成定期檢查制度,每月對廣大干部員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,組織推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入展開。
    4.活動(dòng)評比,總結(jié)表彰(20xx年12月)。
    七、組織機(jī)構(gòu)。
    組長:王先國。
    副組長:章禮華、戴繼寶、郝紅紅。
    八、具體要求。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇四
    一、活動(dòng)主題:
    主題:“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?BR>    二、活動(dòng)簡介:
    4月23日是世界讀書日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的。重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書館舉辦此次活動(dòng),以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力!
    三、活動(dòng)目的:
    讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流。
    四、活動(dòng)主辦方:
    塔里木大學(xué)圖書館;求知讀書會。
    五、活動(dòng)時(shí)間:
    20__年4月。
    六、活動(dòng)地點(diǎn):
    具體活動(dòng)各有安排。
    七、活動(dòng)流程:
    活動(dòng)1:
    宣傳。
    海報(bào):
    在4月23日世界讀書日的這一天,告訴親人和朋友:“今天是世界讀書日,讓我們共同享受閱讀的快樂”。
    在這一天,走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?!獔D書館;
    在這一天,走進(jìn)書店,買一本自己喜愛的書,開始閱讀;
    在這一天,請關(guān)閉電視一小時(shí),在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣;從這一天開始,經(jīng)濟(jì)再困難也要買書,住處再擠也要藏書,工作再忙也要讀書;從這一天開始,確立一種信仰:“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
    標(biāo)語:
    1.閱讀美化心靈,知識成就未來。
    2.好書啟智怡情,閱讀助你前行。
    展覽板:圖書館一樓大廳。
    電子屏幕宣傳:滾動(dòng)播放標(biāo)語。
    宣傳單:宣傳我館數(shù)字資源,1000份。
    活動(dòng)地點(diǎn):東區(qū)和西區(qū)食堂門口。
    活動(dòng)3:圖書館數(shù)字資源推介。
    活動(dòng)時(shí)間:20__年4月23日——4月26號。
    活動(dòng)地點(diǎn):圖書館四樓多媒體教室。
    培訓(xùn)對象:
    1、讀書會全體學(xué)生。
    2、在校大二學(xué)生。
    活動(dòng)4:溫馨提示語征集。
    活動(dòng)時(shí)間:截止到20__年4月25日。
    活動(dòng)對象:各班級或?qū)I(yè)。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇五
    為切實(shí)開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)全處職工崇尚讀書、自覺讀書的良好習(xí)慣,建立一支適應(yīng)發(fā)展新形勢、新任務(wù)要求的職工隊(duì)伍,管理處結(jié)合“建設(shè)學(xué)習(xí)型單位”活動(dòng),推動(dòng)“學(xué)習(xí)型組織”和“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng),特制定實(shí)施方案如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系、完善素質(zhì)教育為目標(biāo),在全處范圍內(nèi)形成終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,努力使廣大干部職工在思想上有新境界,在理念上有新突破,在素質(zhì)上有新提高,為加快推進(jìn)單位發(fā)展建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保證和智力支持。
    二、活動(dòng)主題。
    三、活動(dòng)理念。
    使職工在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,單位在學(xué)習(xí)中發(fā)展。全員讀書,重在堅(jiān)持。
    四、工作目標(biāo)。
    1.興起全員學(xué)習(xí)熱潮,思想觀念有明顯轉(zhuǎn)變。通過深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),在廣大職工隊(duì)伍中興起全員學(xué)習(xí)熱潮,推動(dòng)思想解放,破除觀念障礙,增強(qiáng)發(fā)展活動(dòng)力,引導(dǎo)廣大干部職工始終保持開拓進(jìn)取、持續(xù)創(chuàng)新的精神狀態(tài),全身心投入工作。
    2.弘揚(yáng)知行合一學(xué)風(fēng),創(chuàng)新能力有明顯提高。通過讀書學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,廣大干部職工把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐更為密切,更加注重在實(shí)踐中調(diào)研,在實(shí)踐中提出新思路、新舉措、創(chuàng)新解決問題,開創(chuàng)新的工作局面。3.樹立終身學(xué)習(xí)理念,綜合素質(zhì)有明顯提升。通過深化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)涵,持續(xù)推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)深入展開,徹底扭轉(zhuǎn)廣大干部職工“學(xué)風(fēng)不濃”和“作風(fēng)不扎實(shí)”的傾向,推動(dòng)干部職工讀書學(xué)習(xí)日益組織化、規(guī)范化,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力等綜合素質(zhì)。
    五、主要內(nèi)容與措施。
    要認(rèn)真組織開展讀書學(xué)習(xí)和解放思想的討論,進(jìn)一步營造濃厚的學(xué)習(xí)工作氛圍,激發(fā)廣大干部職工的活力和潛能。
    1.開展“四個(gè)一”活動(dòng)。堅(jiān)持每季度讀一本書、集中組織一次思想討論、撰寫一篇心得體會、開展一次學(xué)習(xí)情況檢查,抓好交流溝通,確保讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有內(nèi)容、有橫跡、有成效。
    2.結(jié)合慶祝勝利召開,組織開展征文活動(dòng)。
    六、方法步驟。
    讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,需要循序漸進(jìn),由淺入深,持之以恒,常抓不懈。主要步驟是:
    1.制定計(jì)劃,明確目標(biāo)(20xx年3月至4月)。以部門為單位,廣大干部職工統(tǒng)一制定切實(shí)可行的個(gè)人讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。要把活動(dòng)與作風(fēng)建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來,既要提高自身素質(zhì),又要推動(dòng)工作發(fā)展。
    2.深入發(fā)動(dòng),廣泛動(dòng)員(20xx年4月至5月)。各科室要相繼開展形式多樣、豐富靈活的內(nèi)部動(dòng)員會議,做好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)。
    3.強(qiáng)化措施,規(guī)范制度(20xx年5月至11月)。要以“每日悅讀十分鐘”形式,創(chuàng)新載體,規(guī)范建立讀書學(xué)習(xí)制度;要形成定期檢查制度,每月對廣大干部員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查,組織推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入展開。
    4.活動(dòng)評比,總結(jié)表彰(20xx年12月)。
    七、組織機(jī)構(gòu)。
    組長:王先國。
    副組長:章禮華、戴繼寶、郝紅紅。
    八、具體要求。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇六
    為引導(dǎo)公司全體干部職工牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀,激發(fā)干部職工的學(xué)習(xí)熱情,不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn),結(jié)合公司實(shí)際,決定在公司范圍內(nèi)開展讀書活動(dòng),現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下:
    一、指導(dǎo)思想:
    以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位、爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工為目標(biāo),緊緊圍繞公司中心工作,致力增強(qiáng)干部職工自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)干部職工多讀書、真讀書、讀好書,將學(xué)習(xí)成果貫穿運(yùn)用于工作實(shí)踐,促進(jìn)職能履行到位,進(jìn)一步提升工作效能。
    二、基本要求。
    1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際,重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),熟練掌握基礎(chǔ)知識、房地產(chǎn)業(yè)務(wù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)知識,不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
    2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)發(fā)展。
    3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍,在閱讀過程中,不斷拓寬視野,增長見識,完善自我,提高素養(yǎng)。
    三、活動(dòng)形式和步驟。
    以培養(yǎng)干部職工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則,鼓勵(lì)干部職工多讀書、真讀書、讀好書。
    1、宣傳動(dòng)員階段(5月中旬):各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會實(shí)施方案要求,根據(jù)公司推薦讀書,明確必讀書目,制定出詳細(xì)的集中讀書計(jì)劃。每位干部職工要結(jié)合個(gè)人和工作需要,制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,選定自己的閱讀書籍。
    2、讀書及交流階段(5月中旬至8月):各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)記錄,在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí),要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上,在讀書學(xué)習(xí)中,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,增強(qiáng)讀書效果。
    (1)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下,選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫,并在此基礎(chǔ)上撰寫心得體會。結(jié)合工作例會召開讀書心得交流會,全體職工都要踴躍發(fā)言,將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識介紹給大家,暢談體會。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的氛圍。
    (2)、舉辦“迎接”演講比賽。組織35周歲以下的團(tuán)員青年,舉行“讀書是一種責(zé)任”為主題的演講比賽,使廣大團(tuán)員青年以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入到工作中來。
    (3)組織讀書心得評比。讀書活動(dòng)期間,組織一次心得評比,讀書心得內(nèi)容為讀一本書、一篇文章的體會,或?qū)σ槐緯?、一篇文章的生?dòng)解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣,以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實(shí)感、可讀性強(qiáng),文章篇幅不少1200字。
    3、認(rèn)真總結(jié)階段(9月至10月):讀書活動(dòng)結(jié)束后,認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
    四、工作要求。
    1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)重視,精心組織,務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動(dòng)擺在重要位置,堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí),各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范,帶頭讀書學(xué)習(xí),真正成為廣大干部職工讀書的楷模。
    2、落實(shí)措施,保障時(shí)間。各部門要以此次活動(dòng)為契機(jī),統(tǒng)籌兼顧,合理安排,處理好讀書活動(dòng)和各項(xiàng)工作關(guān)系,為讀書活動(dòng)提供充足的時(shí)間保障,確保工作學(xué)習(xí)兩不誤。
    3、完善制度,規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況,建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》,用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。全員讀書活動(dòng)做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,使讀書學(xué)習(xí)成為干部職工的自覺行為。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇七
    為了讓群眾進(jìn)一步了解“4·23世界讀書日”,弘揚(yáng)尊重知識、崇尚法治的閱讀理念,增強(qiáng)和提高居民法治意識,做新時(shí)代知法懂法的公民,同時(shí)切實(shí)做好《民法典》的學(xué)習(xí)宣傳工作,讓《民法典》盡快走進(jìn)百姓心中,全力營造和諧穩(wěn)定的社區(qū)氛圍。近日,__街道__社區(qū)邀請“__街道銀發(fā)宣講團(tuán)”在新時(shí)代文明實(shí)踐站開展“世界讀書日——讀書、知法、明理”宣講活動(dòng)。
    活動(dòng)現(xiàn)場,肖__講師向居民發(fā)放《民法典》,并重點(diǎn)講解了《民法典》中關(guān)于我國社會家庭結(jié)構(gòu)、繼承觀念等方面的相關(guān)法律條例,大家圍坐在書桌旁,閱讀民法典,相互交流心得,分享體會。
    大家紛紛表示通過這樣的讀書分享,對《民法典》的內(nèi)容有了更深的理解,增強(qiáng)了自身的法治觀念和法治意識。此次活動(dòng)讓民法典走到群眾身邊;使群眾認(rèn)識到民法典對自身利益保護(hù)的重要意義;培養(yǎng)群眾良好的閱讀習(xí)慣,提高了群眾知法、守法的意識和能力,全力營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的濃厚氣氛。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇八
    在第xx個(gè)“世界圖書和版權(quán)日”來臨之際,xxx區(qū)圖書館積極響應(yīng)行業(yè)倡議,以“書香助力戰(zhàn)役,閱讀通達(dá)未來”為主題,精心策劃開展具有本地域、本行業(yè)特色的形式多樣、內(nèi)容豐富的全民閱讀活動(dòng)。采取以線上閱讀、知識競賽和線下服務(wù)相結(jié)合,拉開20xx年xxx區(qū)全民閱讀活動(dòng)序幕,時(shí)時(shí)讀書,處處書香,進(jìn)一步提升“書香xxx”閱讀品牌。
    主辦單位:
    xx市xxx區(qū)委宣傳部。
    xx市xxx區(qū)文化旅游體育廣電局。
    協(xié)辦單位:xxx新華書店、xxx教育書店。
    承辦單位:xxx區(qū)圖書館。
    (一)線上活動(dòng)。
    1、“以詩獻(xiàn)禮,頌戰(zhàn)疫情”作品征集。
    本征集活動(dòng)旨在通過詩詞展覽提供精選的詩詞書單,通過朗讀去喚醒心中的記憶;拍攝最美人物、風(fēng)景、事跡等圖片和視頻,用最真實(shí)的文字情感,讓大家讀出你背后的`故事,獲得更多點(diǎn)贊,讓我們共同發(fā)現(xiàn)“美”。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月21日-5月30日。
    參與人群:全體讀者及市民。
    2、“趣品詩詞,涵養(yǎng)心靈”古今詩詞鑒賞知識競賽。
    趣品詩詞,涵養(yǎng)心靈——詩詞知識競答線上開啟,本活動(dòng)通過詩詞競賽的方式,將自先秦以來的部分詩詞文本進(jìn)行篩選,并在此基礎(chǔ)上整理出不同難度的約200道詩詞題目,以選擇題的方式呈現(xiàn)。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月23日-5月31日。
    參與人群:全體讀者及市民。
    (二)線下惠民服務(wù)。
    時(shí)間:20xx年4月23日9:
    地點(diǎn):xx市xxx區(qū)大河鄉(xiāng)香園村文化活動(dòng)中心。
    內(nèi)容:
    1、舉辦20xx年“你讀書,我買單”讀者薦購活動(dòng)。
    聯(lián)合xxx新華書店和教育書店現(xiàn)場提供好書榜暢銷書樣書和書單供讀者勾選,由圖書館選購后供讀者借閱。
    圖書館選送200冊xxx地方文學(xué)作品和、100冊地方文獻(xiàn)書籍,選送200本少兒繪本,豐富農(nóng)村書架。
    3、xxx新華書店、教育書店折扣書薦賣活動(dòng)。
    提供農(nóng)業(yè)科技、中學(xué)生讀物,優(yōu)惠薦賣。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇九
    堅(jiān)持以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),進(jìn)一步牢固確立黨員干部持之以恒、與時(shí)俱進(jìn)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高黨員干部的思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和崗位技能,培養(yǎng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)型的風(fēng)氣,塑造人才型的干部素質(zhì),構(gòu)建創(chuàng)新型的稅務(wù)文化,進(jìn)一步增強(qiáng)全局創(chuàng)新和持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,形成新的工作優(yōu)勢,不斷推進(jìn)地稅事業(yè)全面、健康、快速發(fā)展。
    二、活動(dòng)內(nèi)容及安排。
    (一)動(dòng)員準(zhǔn)備階段(4月—5月)。印發(fā)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案,召開全縣地稅系統(tǒng)動(dòng)員大會,縣局主要領(lǐng)導(dǎo)親自動(dòng)員,迅速在全系統(tǒng)掀起讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)熱潮。
    (二)讀書學(xué)習(xí)階段(5月—11月)。確定每周一上午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間,每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)。每人每周自學(xué)時(shí)間不少于5小時(shí)。全體黨員干部根據(jù)活動(dòng)的要求,制定個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃,在統(tǒng)一推薦的三類題材書目中各選一本或數(shù)本,也可根據(jù)自身實(shí)際選擇其他書籍認(rèn)真閱讀,并撰寫讀書筆記和心得體會。領(lǐng)導(dǎo)干部每年度至少讀書2本以上,并有5000字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記;一般干部每年度至少讀書2本以上,并有字以上的讀書學(xué)習(xí)筆記。把開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)與單位日常的政治理論學(xué)習(xí)、中心組學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,在鼓勵(lì)黨員干部自覺讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,通過開辦讀書沙龍、讀書博客、舉辦讀書輔導(dǎo)講座、演講比賽、征文活動(dòng)等多種形式,開展述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)、講學(xué)活動(dòng),豐富讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
    (三)總結(jié)表彰階段(12月)。認(rèn)真總結(jié)全系統(tǒng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展情況,評出讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人并予以獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,每位干部職工根據(jù)工作學(xué)習(xí)情況,可以自行購買書藉,以股室為單位購書在500元以內(nèi)的,并根據(jù)所購書目撰寫有讀書筆記和心得體會的單位一律給予報(bào)批處理。
    全系統(tǒng)地稅干部至少要精讀好三本書:
    (一)推薦書籍為《大國崛起》、《貞觀政要》、《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》,個(gè)人根據(jù)各自情況選擇三本書的任一本進(jìn)行精讀,做好讀書筆記。
    (二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書籍?!抖愂照鞴芊ā芳捌鋵?shí)施細(xì)則、《稅收管理員操作實(shí)務(wù)》、《征管工作流程》、《縣地方稅費(fèi)宣傳材料》等。
    (三)計(jì)算機(jī)操作學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化公文處理系統(tǒng),國家公文排版規(guī)范,mis2.0數(shù)據(jù)大集中系統(tǒng),縣局根據(jù)學(xué)習(xí)情況,適時(shí)組織考試。
    (四)個(gè)人自選書籍。由個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本,以經(jīng)濟(jì)、法律、行政管理知識及自然科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍,由個(gè)人確定和購買。
    針對。
    (一)建立學(xué)習(xí)日制度。每周五下午為“個(gè)人自學(xué)日”,縣局將在第三、第四季度組織干部職工進(jìn)行讀書筆記評比、學(xué)習(xí)演講、心得交流,確保學(xué)習(xí)效果。
    (二)開展?fàn)巹?chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)。培養(yǎng)和選送一批讀書學(xué)習(xí)的單位和個(gè)人的先進(jìn)典型,通過交流會、現(xiàn)場會的形式,以點(diǎn)促面。并將讀書活動(dòng)列入重要工作日程,納入年度工作目標(biāo)考核體系,與爭先評優(yōu)結(jié)合起來,扎實(shí)有效地促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展。
    (三)開展崗位練兵活動(dòng)。結(jié)合地稅工作實(shí)際,不定期地組織形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和練兵活動(dòng),活躍學(xué)習(xí)氣氛,濃厚學(xué)習(xí)氛圍,取長補(bǔ)短,提高干部的整體業(yè)務(wù)水平。
    (四)組建學(xué)習(xí)小組。圍繞地稅工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、和亟待解決問題進(jìn)行針對性讀書,組建“興趣促進(jìn)小組”、“互助互學(xué)小組”等學(xué)習(xí)組織,以老帶新,互幫互學(xué)。
    五、措施要求。
    (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的主要內(nèi)容,抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。要做好各項(xiàng)組織落實(shí)工作,切實(shí)制定好本部門讀書活動(dòng)的具體方案。組織黨員干部人人制定讀書計(jì)劃,精心研讀必讀和自選書目,認(rèn)真撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)體會。要大興勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng),引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)多讀書、讀好書、與書為伴的良好意識,努力形成以學(xué)為榮、讀書高尚、積極進(jìn)取的良好氛圍,扎扎實(shí)實(shí)地開展好讀書活動(dòng)。
    (二)抓好檢查考核。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,每個(gè)黨員干部要充分發(fā)揮讀書筆記本的作用,每讀一本書后至少要撰寫一篇學(xué)習(xí)體會文章。各分局、黨支部要建立檢查考核制度,把讀書筆記撰寫情況作為衡量黨員干部學(xué)習(xí)情況的基本依據(jù),定期檢查黨員干部的讀書計(jì)劃,學(xué)習(xí)進(jìn)度,查看讀書筆記和體會文章。對未達(dá)要求的黨員干部要及時(shí)指出,促其改正。分局、黨支部將隨時(shí)調(diào)閱各黨員干部的讀書筆記本,檢查讀書活動(dòng)開展情況。
    (三)搞好評選表彰。為了推動(dòng)今年讀書活動(dòng),年底將評比本單位讀書學(xué)習(xí)?進(jìn)個(gè)人。開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的重要內(nèi)容,也是年度黨建工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。年度優(yōu)秀黨員原則在讀書學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人中產(chǎn)生。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇十
    書籍是人類進(jìn)步的階梯,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操。讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。通過活動(dòng),旨在營造良好的讀書氛圍,豐富校園的文化生活,激發(fā)師生、家長讀書的興趣,讓他們親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書。呼吸書香,與經(jīng)典為友,為人生奠基,從而享受讀書的快樂,感受讀書的'幸福,體味讀書新生活。同時(shí),營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,促進(jìn)家長與孩子間的學(xué)習(xí)、溝通與成長,從而推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。
    讓閱讀成為習(xí)慣,讓書香溢滿校園。
    4月15日到到到5月24日。
    (一)開幕式(4月20日升旗儀式):
    1、x校長致開幕詞。
    2、宣讀倡議書(xx)。
    (二)各項(xiàng)活動(dòng)安排。
    活動(dòng)一:xx小學(xué)親子共讀一本書活動(dòng)。
    2造濃厚的讀書氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,讓學(xué)生熱愛生活、對世界感興趣;讓學(xué)生讀起來、在讀書之中快樂起來、在快樂之中創(chuàng)造起來,促進(jìn)孩子知書達(dá)禮,全面健康地成長。
    1、腹有詩書氣自華,最是書看能致遠(yuǎn)。
    2、讓讀書成為習(xí)慣,讓讀書成為樂趣。
    學(xué)校:
    1、發(fā)放親子讀書活動(dòng)倡議書,向家長宣傳學(xué)校將開展“我讀書,我快樂”親子讀書活動(dòng),并簡明說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的。
    2、向家長推薦學(xué)生必讀書目。
    家庭:
    1、創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境。
    2、帶孩子購買一些必讀書目。
    1、各班上交“親子共讀一本書”活動(dòng)記錄表。
    活動(dòng)二:xx小學(xué)晨誦午讀活動(dòng)。
    具體要求:
    1、參與人員:全體師生。
    2、活動(dòng)時(shí)間:周一至周五的晨誦、午讀時(shí)間。
    3、師生每人上交一張閱讀記錄卡(學(xué)校統(tǒng)一下發(fā))。
    4、要求師生共讀。(可適當(dāng)播放音樂)。
    5、作文比賽。分年級,40分鐘命題作文。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇十一
    書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作,決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。
    一、指導(dǎo)思想
    以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題,以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn),以打造書香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路,廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
    二、工作目標(biāo)
    1.通過開展教師主題讀書活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
    2.通過開展教師主題讀書活動(dòng),愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
    3.通過開展教師主題讀書活動(dòng),發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
    三、活動(dòng)原則
    1.基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對教育問題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
    2.經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn),屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待,有揚(yáng)棄的予以繼承,學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng),吸收理念?,F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對話,要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師,用時(shí)代的眼光,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
    3.層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
    四、工作重點(diǎn)
    1.制定方案,倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用,激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等,倡導(dǎo)教師自覺讀書,引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
    2.撰寫體會,進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí),堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作,每學(xué)期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,做到人人寫讀書隨筆,人人抒教育情懷。
    3.研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)??赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀,積累豐富的教育或讀書案例。
    4.讀書征文,引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不斷提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。
    5.搭建平臺,推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣?!稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
    五、保障措施
    1.提高認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識,明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性,明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。
    2.加強(qiáng)管理,確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,建立考核評估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇十二
    學(xué)習(xí)目標(biāo):
    1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在假期中認(rèn)真閱讀《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》、《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》、《智慧錦囊》、《細(xì)節(jié)決定成敗》和《新課程小學(xué)作文教學(xué)概論》這五本書。
    2.通過讀書,了解最新教育動(dòng)態(tài),轉(zhuǎn)變教育觀念,提高教育教學(xué)能力。
    3.通過讀書,強(qiáng)化自身修養(yǎng),使自己成為更富內(nèi)涵的教師。
    4.積極撰寫讀書心得,積累相關(guān)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)習(xí)內(nèi)容:
    1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,從而更好地開展暑假學(xué)習(xí)。
    2.堅(jiān)持“讀書促進(jìn)思考,思考促進(jìn)成長”的原則,將精讀與略讀相結(jié)合,讀書時(shí)及時(shí)記下自己的讀書體會,寫好批注。
    3.在閱讀過程中,將讀書與反思相結(jié)合,積極撰寫讀書隨筆,并每周一次以“博客”的形式進(jìn)行發(fā)布,不斷促進(jìn)自己的專業(yè)成長。
    4.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,進(jìn)行網(wǎng)上電子閱讀,開闊自己的視野。
    5.在經(jīng)典讀物中汲取營養(yǎng)的同時(shí),把真正優(yōu)秀的讀物為己所用。
    7.假期結(jié)束前,針對兩個(gè)月的暑假讀書活動(dòng)撰寫一份總結(jié)。
    暑期讀書總結(jié)。
    兩個(gè)月的暑期學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,感觸頗多。通過這次學(xué)習(xí)使我學(xué)到了很多教學(xué)中的相關(guān)理論,下面就談?wù)勎覍κ钇趯W(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會:
    以前的我,在課堂教學(xué)中最關(guān)注的就是學(xué)生上課是否認(rèn)真,知識點(diǎn)是否掌握,教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)到,效果怎樣?等方面的問題。而閱讀了《建設(shè)理想課堂新課程課堂教學(xué)的反思與改進(jìn)》一書,才知道課堂教學(xué)的理想應(yīng)該是讓學(xué)生經(jīng)歷美好的生活,學(xué)會幸福的生活。記得有位哲人曾經(jīng)說過:“沒有幸福的教師,就沒有幸福的學(xué)生”“快樂的教師帶給學(xué)生快樂的生活?!庇纱丝梢姡處熃虒W(xué)的幸福不僅涉及我們自己的生活質(zhì)量,而且直接影響學(xué)生的學(xué)校生活質(zhì)量。
    隨著課改的實(shí)施,“自主學(xué)習(xí)”越來越受到老師們的關(guān)注。在《提高課堂教學(xué)效率的策略與方法》一書第十一章——“提高自主學(xué)習(xí)效率的策略與方法”這一內(nèi)容中,我了解到了五種值得借鑒的方法,分別是:“ji活身心,引發(fā)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)部需要;開放課堂,創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的外部條件;師生互動(dòng),構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的調(diào)控機(jī)制;學(xué)會學(xué)習(xí),教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略;多元評價(jià),改革自主學(xué)習(xí)的評價(jià)體制”。
    總之,這次讀書活動(dòng),極大地豐富了我的精神世界,強(qiáng)化了自身修養(yǎng),使自己的生活變得更加豐富多彩。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇十三
    讀書是教師的標(biāo)志,是學(xué)校的希望。教師是文化人,文化人終生離不開讀書。讀書、寫書、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀寫是一名教育工作者的三大使命。但是,在功利主義的驅(qū)使下,當(dāng)前很多教師與讀書漸行漸遠(yuǎn)。讀書,可以幫助教師續(xù)接文化血脈,提高文化格調(diào),強(qiáng)健文化人格;可以幫助學(xué)校提升品位,創(chuàng)新學(xué)校教育教學(xué)思路。從某種意義上說,一所學(xué)校有沒有前途,有沒有后勁,不在于當(dāng)前學(xué)校的排名和學(xué)生考分高低,一定程度上取決于學(xué)校教師有沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,在于是否形成了潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍,在于是否具有開放的姿態(tài)、開闊的視野、探究的方式,在于學(xué)校是否建立了教師學(xué)習(xí)制度。
    讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。教師精神成長,需要高品位閱讀的滋養(yǎng);教師專業(yè)發(fā)展,需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng);教師職業(yè)特征,需要博學(xué)和睿智。讀書能增進(jìn)教師日常工作需要的理性狀態(tài),能夠促進(jìn)教育智慧的形成,是教師擺脫職業(yè)倦怠較有效的方法之一。在國家倡導(dǎo)全民讀書、提高國民素質(zhì)的大環(huán)境下,中小學(xué)教師作為傳播文化知識、教育學(xué)生、熏陶他人的精神工作者,在讀書方面理應(yīng)走在全民的前列,把學(xué)習(xí)、充電作為自身需求,且讀且思,且思且行,汲取他人的經(jīng)驗(yàn),提高并不斷完善自我,成就自我。縱觀名校長、名教師的成長歷程,無不驗(yàn)證了這一點(diǎn)。
    讀書是教師淡泊心境、遠(yuǎn)離浮躁的必然選擇。讀書可以使人們富有思想,成為一個(gè)精神貴族。但是,在社會處于轉(zhuǎn)型期的大背景下,受社會各方面因素影響,在我處中小學(xué)校長和教師身上,或多或少地浸染了與職業(yè)及不相稱的浮躁風(fēng)氣:在做學(xué)問方面,過分追求短平快,遠(yuǎn)離了知識分子腳踏實(shí)地、厚積薄發(fā)的優(yōu)良傳統(tǒng);在教學(xué)方面,一味追求新奇特,背棄了崇尚人格魅力、循循善誘、啟發(fā)引領(lǐng)學(xué)生的本真;在利用課余時(shí)間方面,上網(wǎng)沖浪多,讀書學(xué)習(xí)少,即便讀書,一目十行、瀏覽大概者多,悉心研讀、圈閱、筆記、思考者少。個(gè)別校長急功近利,華而不實(shí),在學(xué)校里坐不住,跑得多做得少;部分教師不能因材施教,千篇一律,刪繁就簡,“一以貫之”,缺少了教育工作者固有的“心有詩書氣自華”的書卷氣、不卑不亢的傲氣、務(wù)實(shí)向上的心氣、愛生如子的傻氣和安貧樂教的鈍氣。然而,從職業(yè)性質(zhì)上看,教書育人本是一份淡定自若的職業(yè),教師比其他任何一種職業(yè)更需要內(nèi)心的沉靜和淡泊,改變以上不良現(xiàn)象,潛心讀書無疑是智慧的選擇。
    以貫徹落實(shí)“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,以擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提升精神境界、提高人文素養(yǎng)、拓展專業(yè)知識為目標(biāo),以建設(shè)書香校園為載體,以教師為核心,通過開展讀書活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長,提升校長和管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)水平。
    為確保讀書活動(dòng)取得實(shí)效,采取以下措施:
    1、統(tǒng)一主題、篇目、進(jìn)度和筆記本。一是統(tǒng)一讀書主題,20xx年的讀書主題為“重讀教育經(jīng)典,回歸育人本真”;二是書目統(tǒng)一,確定階段讀書考試書目(本年度教師讀書篇目見附件),教師根據(jù)自己已有的讀書經(jīng)歷,在推薦篇目內(nèi)自行選擇;三是進(jìn)度統(tǒng)一,讀書進(jìn)度服從質(zhì)量,教師每學(xué)期至少精讀1本書,至多讀2本書;四是筆記本統(tǒng)一,使用全市統(tǒng)一印制的《讀書筆記本》,教師讀書筆記要認(rèn)真規(guī)范,并且能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)體驗(yàn),及時(shí)闡發(fā)自己的觀點(diǎn)、收獲以及在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)中運(yùn)用的效果。教師個(gè)人每月要有1篇千字以上的讀書心得,一年至少完成1篇三千字以上的專題文章。
    2、將“教師讀書活動(dòng)”納入教師繼續(xù)教育和考核內(nèi)容。按照《*市中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施辦法》(青政辦字【20*】126號)的有關(guān)規(guī)定和要求,為參加讀書活動(dòng)并按要求完成讀書任務(wù)的教師登記繼續(xù)教育學(xué)分;學(xué)校將教師讀書計(jì)劃列入“教師培訓(xùn)”考核重要指標(biāo)之一,根據(jù)教師讀書活動(dòng)是否到位、措施是否可行、教師讀書成效等等方面進(jìn)行考核。
    3、定期檢查、考試和匯報(bào)展示。讀書活動(dòng)在校推開以后,將組織專人,不定期調(diào)閱教師筆記進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)教師在讀書中遇到的問題,及時(shí)指導(dǎo)幫助教師予以解決。學(xué)校舉行教師讀書展評,準(zhǔn)備參加上半年舉行的全市教師讀書征文或匯報(bào)演講比賽。
    4、注重培育典型,發(fā)揮引導(dǎo)作用。學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)并不斷推介閱讀面廣、內(nèi)涵豐富、學(xué)以致用的先進(jìn)教師的做法和經(jīng)驗(yàn),根據(jù)教師開展讀書情況和教師讀書筆記調(diào)閱、展覽、讀書征文、讀書收獲考試、匯報(bào)演講等成績,結(jié)合一年來個(gè)人在教育教學(xué)中取得的成績,評選“讀書成材標(biāo)兵”,予以表彰。
    開展“教師讀書活動(dòng)”,是學(xué)校文化建設(shè)和提高教師素養(yǎng)、更新教育理念、轉(zhuǎn)變工作生活方式的系統(tǒng)工程,學(xué)校要把教師讀書與“正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能”相結(jié)合,根據(jù)讀書計(jì)劃實(shí)施方案和階段性閱讀計(jì)劃;要為教師配備閱讀圖書,保證讀書時(shí)間;要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際,開展讀書沙龍、讀書報(bào)告會等豐富多彩的讀書實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)調(diào)動(dòng)教師參與讀書活動(dòng)的積極性,引導(dǎo)教師體驗(yàn)書香人生。
    1、周密計(jì)劃,統(tǒng)籌安排。要正確處理教師讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系。將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來,探索學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的新路子。
    2、創(chuàng)新思路,搞好結(jié)合。學(xué)校要根據(jù)新課改精神,追隨新一輪教育實(shí)驗(yàn)理念,組織好全體教師開展讀書活動(dòng),并通過教師閱讀向?qū)W生、家庭、社會輻射,激活師生的創(chuàng)造激情;要在繼承優(yōu)秀閱讀經(jīng)驗(yàn)的前提下,著眼于創(chuàng)新發(fā)展,結(jié)合當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革需要,探索富有特色的學(xué)習(xí)方式、方法;要結(jié)合校本培訓(xùn)工作,把教師讀書的過程變成實(shí)踐與研究的過程,將日常教學(xué)中感到困惑的問題作為研究課題,圍繞課題研究進(jìn)行學(xué)習(xí),在研究中學(xué)習(xí)提高。
    3、突出實(shí)效,促進(jìn)發(fā)展。開展讀書活動(dòng)要注重實(shí)效,切忌搞形式、走過場。學(xué)校要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行反思,在教師掌握基本原理、方法的基礎(chǔ)上,推進(jìn)個(gè)人的專業(yè)學(xué)科向縱深發(fā)展,引發(fā)教師可持續(xù)的思考,形成自己的觀點(diǎn),并及時(shí)應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去,不斷創(chuàng)新教學(xué)思路;要建立科學(xué)合理的教師讀書評價(jià)激勵(lì)機(jī)制,引導(dǎo)教師自覺、主動(dòng)地參與到讀書活動(dòng)中來,讓書籍成為教師一生的精神伴侶,確保讀書活動(dòng)取得明顯成效。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇十四
    1、在校園中營造良好的讀書氛圍,讓廣大師生“感受文字之美、盡享讀書之樂”,掀起全校師生的`讀書熱潮,全面推動(dòng)書香校園建設(shè)。
    2、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長”為主題,凸顯學(xué)生主體意識,按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長”的思路要求,大力開展校園讀書活動(dòng),引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長共同參與,優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。
    3、通過開展教師閱讀活動(dòng),激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營養(yǎng),促進(jìn)教師成長,為人師表,全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì)。
    組長:
    成員:
    ****年3月1日―3月30日
    讀書明理成長
    讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長
    全校師生、有條件的家長
    (一)活動(dòng)啟動(dòng)(3月1日―3日)
    1、啟動(dòng)儀式:舉行“讀書節(jié)”開幕式。
    2、向全體師生發(fā)讀書活動(dòng)倡議書。
    3、營造校園、班級書香濃郁的讀書氛圍(條幅、標(biāo)語等),各班設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語并以標(biāo)語為主題辦一期黑板報(bào)。
    (二)活動(dòng)實(shí)施(3月4日―25日)
    1、各班制定“讀書節(jié)方案”,選擇一個(gè)讀書活動(dòng)主題,圍繞主題開展有特色的讀書活動(dòng),并做好活動(dòng)記錄。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校。
    (活動(dòng)內(nèi)容:低年級可選擇講故事、童話劇、課本劇表演、古詩詞朗誦等。中高年級可選擇好書推薦、讀書心得交流、美文誦讀、演講、讀書辯論等。)
    2、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得,在3月底上交教導(dǎo)處。
    3、由文學(xué)社牽頭開展一次讀書節(jié)征文活動(dòng)。
    (三)成果展示(3月25日――30日)
    1、小學(xué)三年級以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報(bào);
    3、評選書香班級建設(shè)優(yōu)秀班級;
    4、一至九年級各班推薦2到4名讀書之星參加學(xué)校的表彰。
    1、各班在3月8日之前上交班級讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案。
    3、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會和讀書筆記本。
    4、師生上交的讀書心得體會均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙。
    5、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”。
    炎陵縣平樂鄉(xiāng)學(xué)校
    ****年3月1日
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇十五
    為了進(jìn)一步促進(jìn)“書香校園”建設(shè),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀水平,提升閱讀能力,營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,提高學(xué)校的辦學(xué)品位,學(xué)校決定于5月5日開展“讀書與演講”活動(dòng),特制定此活動(dòng)方案。
    組長:
    責(zé)任組長:
    副組長:
    成員:校委會成員及各處室干事年級組長班主任語文組教師。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)9個(gè)職能小組,具體分工如下:
    1.培訓(xùn)組。
    組長:
    成員:
    2.宣傳組。
    組長:
    成員:
    3.后勤保障及舞臺設(shè)計(jì)組。
    組長:
    成員:
    4.安全保衛(wèi)組:
    組長:
    成員:
    5.紀(jì)檢及場地劃分組。
    組長:
    成員:
    6.音響控制。
    組長:
    成員:
    7.現(xiàn)場調(diào)度組。
    組長:
    成員:
    8.制獎(jiǎng)及計(jì)分組。
    組長:
    成員:
    計(jì)分:
    9.評委組。
    組長:
    評委:。
    1、演講材料(35分)。
    思想內(nèi)容能緊緊圍繞的主題,觀點(diǎn)正確、鮮明,見解獨(dú)到。內(nèi)容充實(shí)具體,生動(dòng)感人。
    材料真實(shí)、典型、新穎,事跡感人、實(shí)例生動(dòng),反映客觀事實(shí)、具有普遍意義,體現(xiàn)時(shí)代精神。講稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),構(gòu)思巧妙,引人入勝。文字簡練流暢,具有較強(qiáng)的思想性。
    2、語言表達(dá)(35分)。
    演講者語音規(guī)范,吐字清晰,聲音洪亮圓潤。演講表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語言技巧處理得當(dāng),語速恰當(dāng),語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,能熟練表達(dá)所演講的內(nèi)容。
    3、形體語言(15分)。
    演講者精神飽滿,能較好地運(yùn)用姿態(tài)、動(dòng)作、手勢、表情,表達(dá)對演講稿的理解。
    4、主體形象(5分)。
    演講者著裝樸素端莊大方,舉止自然得體,有風(fēng)度,富有藝術(shù)感染力。
    5、會場效果(10分)。
    演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號召力,能較好地與聽眾感情融合在一起,營造良好的演講效果。
    1、每位演講者的時(shí)間必須控制在3--5分鐘以內(nèi)。
    2、演講順序采用抽簽方式?jīng)Q定。評委在前二位演講結(jié)束時(shí)統(tǒng)一打分,以后每演講一位打一次分。
    3、參賽人員要準(zhǔn)時(shí)到場,超時(shí)未到視為棄權(quán)。
    評委根據(jù)每部分評分結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,取平均分為選手比賽成績。
    本次讀書與演講活動(dòng)分初中組、高中組兩組,比賽根據(jù)綜合得分高低,評出一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇十六
    書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是走向未來的基石;讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計(jì)劃,決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點(diǎn)亮心靈”主題讀書活動(dòng)。
    以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以“讀書點(diǎn)亮心靈”為主題,以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn),以打造書香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路,廣泛開展教師讀書活動(dòng)。通過活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣。
    1、通過開展教師主題讀書活動(dòng),營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
    2、通過開展教師主題讀書活動(dòng),愉悅教師身心,啟發(fā)教育智慧,打造幸福教育,建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍。
    3、通過開展教師主題讀書活動(dòng),發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,推出一批熱愛閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物。
    1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書目的推薦上,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握、方法習(xí)得為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,引發(fā)教師對教育問題的思考,從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺。
    2、經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一。經(jīng)典著作經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn),屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待,有揚(yáng)棄的予以繼承,學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng),吸收理念。現(xiàn)代的優(yōu)秀讀物,往往有利于讀者與作者的直接對話,要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師,用時(shí)代的眼光,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。
    3、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍,既要注重思想內(nèi)容的深刻性,又要注重書籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性。
    1、制定方案,倡導(dǎo)自覺閱讀。各縣市區(qū)、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用,激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動(dòng)書目”(見附件1、2)。重點(diǎn)研讀書目為必讀書目;選讀書目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書目、內(nèi)容目標(biāo)等,倡導(dǎo)教師自覺讀書,引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,讓讀書成為教師工作、生活的重要組成部分。
    2、撰寫體會,進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀,倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí),堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作,每學(xué)期閱讀兩本教育專著,積極撰寫讀書筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,做到人人寫讀書隨筆,人人抒教育情懷。
    3、研討交流,展示閱讀感悟。各縣市區(qū)、各學(xué)??赏ㄟ^組織讀書沙龍、讀書講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng),引導(dǎo)教師深入研讀教育名著、中華文化經(jīng)典,引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細(xì)致地讀,積累豐富的教育或讀書案例。
    4、讀書征文,引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點(diǎn)亮心靈”讀書征文評選活動(dòng)。依據(jù)讀書筆記撰寫、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動(dòng)開展等情況評選出100名樂讀、樂寫、樂思的“三樂型”教師,并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),不斷總結(jié)提升教師讀書實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專業(yè)化發(fā)展。
    5、搭建平臺,推廣典型經(jīng)驗(yàn)。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,可通過現(xiàn)場會、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣?!稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
    1、提高認(rèn)識,切實(shí)增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動(dòng)是推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識,明確開展教師主題讀書活動(dòng)的重要性,明確教師主題讀書活動(dòng)負(fù)責(zé)人,統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項(xiàng)活動(dòng)。
    2、加強(qiáng)管理,確保主題讀書活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū)、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動(dòng)實(shí)施方案,健全規(guī)章制度,明確工作職責(zé),及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo)。各學(xué)校要將讀書活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,確保教師全員參與;要將教師主題讀書活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,建立考核評估、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制,確保主題讀書活動(dòng)取得實(shí)效。
    3、注重創(chuàng)新,重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區(qū)、各學(xué)校要增強(qiáng)開展教師主題讀書活動(dòng)的創(chuàng)新意識,群策群力,在主題讀書活動(dòng)的內(nèi)容和形式上求實(shí)效、有突破,形成有區(qū)域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育,要及時(shí)發(fā)現(xiàn)典型,提煉成果,推出一批“三樂型”教師,形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的主題讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)性成果和學(xué)術(shù)性成果。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇十七
    為進(jìn)一步推動(dòng)書香校園建設(shè),形成全校讀書的濃厚氛圍,根據(jù)《新樂小學(xué)書香校園建設(shè)方案》相關(guān)安排,每學(xué)期在全校開展“書香班級”、“讀書小明星”的評比活動(dòng),方案如下:
    組長:朱天瑜。
    副組長:黨學(xué)斌劉希仁。
    評委:蘇興盛張曉文金鐵軍張雪花滾海燕李登福郭虎蔣振峰。
    (一)“書香班級”:
    1.能制定具體可行的班級讀書計(jì)劃,期末撰寫班級讀書總結(jié)。
    2.班級讀書氛圍濃厚,有閱讀推薦書目,經(jīng)典誦讀持之以恒。
    3.班級圖書角書籍豐富,班級圖書管理有效,圖書流轉(zhuǎn)率、借閱率高。
    4.班級學(xué)生有詳實(shí)的閱讀摘抄,有檢查、有評比。
    5.能開展富有特色的閱讀活動(dòng),形成自己班級的活動(dòng)個(gè)性。
    6.開展“名著同賞”、“每周一詩”、“三字經(jīng)誦讀”活動(dòng),開展班級讀書會。
    (二)“閱讀之星”:
    1.有良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的閱讀興趣,能在班級或?qū)W校發(fā)揮閱讀的模范帶頭作用。
    2.積極參加學(xué)校組織的閱讀活動(dòng),認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體生動(dòng)的讀后感。
    3.堅(jiān)持誦讀學(xué)校推薦的古詩文及經(jīng)典誦讀內(nèi)容。
    4.積極參加班級和學(xué)校讀書交流會,能大膽表達(dá)自己的讀書體會和觀點(diǎn)。
    5.能把閱讀和寫作有機(jī)結(jié)合起來,有自己的讀書筆記摘錄本或讀書心得本。
    6.讀書有成果,在各類讀書比賽中成績顯著。
    1.書香班級由各班自主申報(bào),不限年級,在全校范圍內(nèi)評選。
    2.閱讀之星由每班推薦1名,上報(bào)推薦表及先進(jìn)事跡。
    3.評審組成員蘇興盛、張曉文、金鐵軍、張雪花等下班進(jìn)行調(diào)查,采取談話、查閱資料等方式定量打分;滾海燕、李登福、郭虎、蔣振峰等根據(jù)日常觀察,進(jìn)行定性打分。
    4.評選結(jié)果在全校公示,“書香班級”、“讀書小明星”先進(jìn)事跡在校園網(wǎng)站公布。
    開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的方案篇十八
    為了推進(jìn)我站創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)深入開展,促進(jìn)學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),形成愛讀書、善讀書、讀好書的良好風(fēng)尚,我站決定在全體干部職工中開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)?,F(xiàn)將具體實(shí)施方案通知如下:
    通過開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)全體職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識水平和工作能力,增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識、政績意識、廉政勤政意識和依法行政意識。在我站營造出人人學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,為推動(dòng)我旗全面發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
    1、每天自學(xué)時(shí)間至少一小時(shí),并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時(shí)間。
    2、每月讀一本書,并撰寫一篇讀書心得。
    3、每季度邀請專家、學(xué)者做一次報(bào)告,進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
    4、每半年組織一次研討交流。
    5、每年進(jìn)行一次年度總結(jié),并撰寫一篇調(diào)研文章。
    根據(jù)工作實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每位職工工作生活的一部分,貫穿于工作生活中的每一天。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高思想認(rèn)識。全體職工要充分認(rèn)識到此項(xiàng)活動(dòng)的重。
    要意義。要把抓好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)作為經(jīng)常性工作來組織,作為工作目標(biāo)來檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書,率先垂范。
    2、端正態(tài)度,養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界,堅(jiān)持在讀書學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
    3、結(jié)合實(shí)際,做到學(xué)以致用。在讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要結(jié)合實(shí)際學(xué),帶著問題學(xué),有針對性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識。真正把讀書學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng),用工作的成果檢驗(yàn)讀書學(xué)習(xí)的成效。