通過總結(jié)，我們可以更清楚地認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，從而促進(jìn)個人的成長。保持客觀、全面、真實的態(tài)度。下面是一些經(jīng)驗豐富者寫的總結(jié)樣本，供大家參考借鑒。
教師公招個人簡歷篇一
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶井：浙江省杭州市。
現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。
職位類別：教師—幼教。
職位名稱：幼兒教師；
工作地區(qū)：杭州市區(qū)；
待遇要求：（面談）元/月可面議；需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)咀級二等。
電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級。
20xx年3月–20xx年6月杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校大專。
20xx年3月–20xx年6月杭州達(dá)可大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)。
20xx年3月–20xx年6月杭州范文小學(xué)小學(xué)。
20xx年6月–20xx年1月杭州教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼教。
教師公招個人簡歷篇二
戶籍地：x身高體重：158cm？43kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工做經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員：
工做年限：0職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工做地區(qū)：廣州珠海深圳。
工作經(jīng)歷：
20xx學(xué)年10月份在x市x區(qū)x小學(xué)見習(xí)兩周。
20xx學(xué)年5月份在x市x區(qū)x小學(xué)實習(xí)三周。
20xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對象：4歲小男孩）。
20xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（x幼兒園）兼職。
20xx學(xué)年10月份在x市x區(qū)x小學(xué)實習(xí)兩周。
畢業(yè)院校：x職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)日期：20xx—06—01
所學(xué)專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專業(yè)。
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。
我是x技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良的組織能力，團(tuán)隊協(xié)做精神，務(wù)實的工做做風(fēng)。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)進(jìn)修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大的提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)的`民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練，有了一定的認(rèn)識及了解。
大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評。
質(zhì)量優(yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我的專業(yè)理論。
我對本人嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強(qiáng)項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機(jī)會，鍛煉本人。大學(xué)三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進(jìn)取的做風(fēng)。
教師公招個人簡歷篇三
讓我自然而然地想起了偉大導(dǎo)師列寧說過的一句話：“在政治上采取誠實態(tài)度是有力量的表現(xiàn)，在政治上采取欺騙態(tài)度是軟弱的表現(xiàn)。”反映了我們黨正視自己的問題并著力解決問題的“誠實和自信”，這種“誠實和自信”體現(xiàn)了黨大公無私一心為民的胸懷和不斷發(fā)展強(qiáng)大的生命力。
時下各行各業(yè)正在整風(fēng)整紀(jì)，師德師風(fēng)建設(shè)也在路上。如何營造師風(fēng)師德建設(shè)的良好氛圍，我以為批評和自我批評的精神最為重要。我很欣賞魯迅先生的一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種“更無情面地解剖我自己”的勇氣和誠實態(tài)度，這種不怕丑、不護(hù)短、不怕痛、敢于批評和自我批評的精神是成熟的表現(xiàn)，有力量的表現(xiàn)，也是人格魅力的表現(xiàn)。目前師德師風(fēng)建設(shè)活動正需要這種“無情面地解剖我自己“的態(tài)度和精神。
我從教二十年了，自認(rèn)為在師德師風(fēng)方面總體做的還比較好。從走上教師工作崗位以來，我能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)守師德規(guī)范，從未有過吃、拿、卡、要以及從事有償家教的行為。二十年來始終滿腔熱情地從事本職工作，在學(xué)校就沒想著升官發(fā)財，唯求愛好和才華的展現(xiàn)以及內(nèi)心的慰藉和平靜。正是基于此，不管在校內(nèi)還是校外，不管是一線教師還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。我都是從一名普通公民、大學(xué)生、人民教師、中共黨員的角度自覺要求自己的言行和表現(xiàn)自己的文明素質(zhì)。我競聘擔(dān)任副校長、調(diào)任偏遠(yuǎn)的高橋中學(xué)以來，我同樣也是以一顆平常心對待自己工作崗位的變化，性格心底那份純凈樸實始終如一，對生活和工作的執(zhí)著有增無減。
盡管如此，在此次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合灃東新城師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本——《讓美綻放》，我仍覺得自己在許多地方亟需改進(jìn)和提高：
一、心氣浮躁急于求成。
盡管自己也愛學(xué)習(xí)和思考，在教學(xué)管理上好點子也不少，但每當(dāng)自己的好主意好辦法沒有得到有效貫徹落實時就表現(xiàn)得有點“憤憤然”——盡管這種情緒“不怒于色，不形諸語言”，下屬不易覺察，但我還是覺得這種急躁的性格要不得，今后還需通過不斷學(xué)習(xí)、反思和工作的磨練來改善。我覺得做領(lǐng)導(dǎo)“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“和”“新”四字應(yīng)是最高標(biāo)準(zhǔn)，急躁容易失和，失和容易失去凝聚力。
二、教學(xué)交流活動組織不夠。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。作為主管學(xué)校教學(xué)的副校長，我覺得這一年無論是對內(nèi)和對外教學(xué)交流活動方面還是組織的有點少——這一直也是高橋中學(xué)作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校的一個弱項。做為副學(xué)區(qū)長協(xié)助學(xué)區(qū)長主管學(xué)區(qū)常務(wù)工作可能工作多了點，不積極組織教學(xué)交流活動既有自我減負(fù)的考慮，也有不想過多通過交流活動干擾常規(guī)教學(xué)活動的考量。但信息時代交流和信息應(yīng)是最大的資源和有效的學(xué)習(xí)途徑應(yīng)該得到重視和珍惜。所以，今后一方面要調(diào)整思維和思想，另一方面要有序有效的安排教學(xué)交流活動，積極為一線老師們提供展示、交流和提高的平臺。
三、信息技術(shù)水平亟待提高。
_中學(xué)作為_市信息化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校和_新城教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的領(lǐng)頭羊?qū)崒匐y得。面對數(shù)字化教學(xué)時代的到來，信息技術(shù)應(yīng)用和學(xué)校信息化管理提到了議事日程。自己掌握的這點初級信息技術(shù)水平顯然越來越不適應(yīng)一線教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理。打鐵需要自身硬。盡管分別參加了教師公需課培訓(xùn)、_市校長崗位提高班培訓(xùn)、_市教師綜合素質(zhì)測試，但卻因為”偷懶“的心理導(dǎo)致自己沒帶頭參加“遠(yuǎn)程信息化培訓(xùn)”。今后自己要加強(qiáng)在信息化方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，使自己信息化的管理和應(yīng)用水平再上一個新的臺階。
四、課堂指導(dǎo)應(yīng)進(jìn)一步跟進(jìn)。
作為教學(xué)副校長這一年聽課的量完成了——每學(xué)期20節(jié)課，但在聽課質(zhì)量——特別是研討活動上要再上一個臺階。有些課聽后往往為了照顧講課老師的面子而沒有深入的進(jìn)行座談和交流。今后在教學(xué)管理方面，一方面要積極主動兼課，通過親自上課了解一線教情和學(xué)情，另一方面要動員組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教研組長帶頭聽課，把隨手推門聽課制度落到實處，第三，堅持有效聽課，把研討和交流作為聽課的重點環(huán)節(jié)，使聽課成為全體領(lǐng)導(dǎo)和一線教師的“家常便飯”。
教師公招個人簡歷篇四
專業(yè)舞蹈。
學(xué)歷本科。
期望工作地廣州。
現(xiàn)居地址廣東廣州市。
求職意向：
工作性質(zhì)全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。
20xx年參加“紀(jì)念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
20xx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
20xx年“大學(xué)生舞蹈大賽”擔(dān)任編導(dǎo)老師獲三等獎。
20xx年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔(dān)任舞蹈老師。
在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，開展系“第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述：
本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新和團(tuán)隊精神。
教師公招個人簡歷篇五
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
應(yīng)聘職位：中學(xué)老師，小學(xué)老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：編輯兼老師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的老師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給老師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓(xùn)。
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
教師公招個人簡歷篇六
姓名:。
性別:。
民族:漢族。
戶籍:。
畢業(yè)學(xué)校:。
學(xué)歷:。
專業(yè)名稱:。
畢業(yè)年份:。
工作年限:。
職位性質(zhì):特崗教師。
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
本人系本科畢業(yè)生，已工作xx年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。希望與同事共同探討教學(xué),力求自身更大的進(jìn)步.希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
教師公招個人簡歷篇七
師德是教師人生的根本，是引領(lǐng)教師職業(yè)行為的內(nèi)在靈魂，是教師職業(yè)人生幸福的心靈根基，優(yōu)良的教師職業(yè)道德將教育引向和諧、美好。這次參加20__年教育系統(tǒng)繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責(zé)任重大。下面我談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得：
首先，在這次培訓(xùn)班的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到這個大家庭表示了熱烈的歡迎，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們學(xué)校這片充滿希望的熱土的信心。
其次，與以往人們所熟悉的教師培訓(xùn)不同的是：這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授，整個培訓(xùn)過程中，既有實用的教育理論、課改理論。在新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。教學(xué)點劉老師對工作的執(zhí)著追求，給我很大的教育，讓我懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
通過這次學(xué)習(xí)，首先使我更加清醒的認(rèn)識到，一定要依法執(zhí)教，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。同時讓我懂得教師職業(yè)的根本指向是啟迪人的精神，培育人的靈魂。這意味著教師職業(yè)不是簡單的技術(shù)，不是按部就班，照章行事，而是一種藝術(shù)，是一種生命的實踐，是教師全身心的投入。離開了教師自身人格的基礎(chǔ)，教師的教育行為就成了沒有真實生命內(nèi)涵的空洞形式。教師職業(yè)的尊嚴(yán)不僅來自神圣的責(zé)任感與對教書育人天職，更在于把這種使命融入自己的生命之中，成為教師個體的內(nèi)在德行，正是教師德行的引導(dǎo)，直接成為教育實踐的基礎(chǔ)，成為引領(lǐng)學(xué)生精神起點的內(nèi)在依據(jù)。
教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度、對社會的看法，甚至行為舉止等等，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，做好表率。如上課精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)?；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學(xué)生心目中的形象。
正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補(bǔ)，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責(zé)任絕不是僅僅是講幾節(jié)課，我認(rèn)為教師應(yīng)該具備：
(1)無限的愛生之心記得有位教育家說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生?！苯處熞獣r刻想著學(xué)生，一切為了學(xué)生，對待學(xué)生要溫和,要以情動心，要學(xué)會與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。
(2)愛崗敬業(yè)的決心我們要熱愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，才能徹底清除“拜金主義”觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，正如陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
(3)教師要有傳道、授業(yè)、解惑的本領(lǐng)教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，向新教師學(xué)習(xí)新知識，使自己永遠(yuǎn)有一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才，在知識的海洋里，教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸。
(4)教師還要不斷提高自身幸福感一個人的內(nèi)心世界越豐富，他看到的世界就越豐富;內(nèi)心世界越光明，看到的世界就越光明。教師不僅是太陽底下最光榮最高尚的職業(yè)，也不僅僅是教師越來越受到全社會的羨慕與尊敬，它更應(yīng)該是教師在實際工作生活中的那份真實的體驗與感覺。這種幸福的體驗與感覺可以來自學(xué)生的成長與信任。
總之，這次培訓(xùn)雖然時間緊，任務(wù)重，但我的收獲非常大，值得!確實，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。除了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時間來進(jìn)行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師公招個人簡歷篇八
姓名：
性別：
目前所在：番禺區(qū)。
年齡：20。
戶口所在：番禺區(qū)。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。
身高：160cm。
誠信徽章：未申請。
體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：教師，醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理：心理咨詢師，行政/后勤：行政助理。
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：兼職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣州。
工作經(jīng)歷志愿者經(jīng)歷。
教育背景畢業(yè)院校：廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位：
畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：應(yīng)用心理學(xué)。
專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx—05—廣東外語外貿(mào)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)。
語言能力外語：英語優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：一般。
自我評價。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生，主修應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，對教育工作充滿熱情，有豐富的家教經(jīng)驗熟悉學(xué)生的.生活及學(xué)習(xí)特點，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流。在校期間，多次擔(dān)任活動主要負(fù)責(zé)人，有社會實踐經(jīng)驗，有較強(qiáng)的組織管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。積極參與各項活動，獲得多個獎項。
詳細(xì)個人自傳工作期望。
期待的行業(yè)。
1、教育類。
2、心理輔導(dǎo)。
3、行政類。
教師公招個人簡歷篇九
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：x年齡：28。
現(xiàn)所在地：x身高：178cm。
聯(lián)系電話：135xxx_電子郵箱：
希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）。
工作年限：職稱：無職稱。
期望月薪：面議。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
20xx—06~20xx—09，x天藝音樂工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
畢業(yè)院校：x大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：音樂學(xué)。
專業(yè)二：電腦音樂。
外語：英語一般。
國語水平：良好。
粵語水平：一般。
20xx.11在xxx大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎。
20xx.6通過國家普通話二級乙等考試。
20xx.10在xx大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。
2、熟悉錄音前期后期。
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！
教師公招個人簡歷篇十
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：江西。
身體：160cm45kg。
婚姻狀態(tài)：已婚。
年紀(jì)：27歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：低級。
求職類型：均可。
可到職-隨時。
月薪請求：20xx--3500。
盼望工作地域：廣州佛山深圳。
公司名稱：南海xx中學(xué)起止年月：20xx-09～。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離任起因：
公司名稱：深圳市xx高等中學(xué)起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描寫：
離職原因：
公司名稱：福建省xx中學(xué)起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)負(fù)職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：南昌市xx中學(xué)起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
取得學(xué)位:學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)(教育)。
所學(xué)專業(yè)二：盤算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程。
受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)失掉證書證書編號。
外語：英語優(yōu)良。
其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。
國語程度：優(yōu)秀。
粵語水平：個別。
本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并能因材施教。
此外，因為個人對計算機(jī)的濃重興致，大二期輔修了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能十分純熟制作課件，存在較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。
自己是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽(yù)名稱，一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充斥熱忱，能踴躍自動地承當(dāng)公然課，曾在多次教學(xué)競賽中獲獎;較善于學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親跟力比擬強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘;此外，對廣東教材熟習(xí)，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的.教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。
教師公招個人簡歷篇十一
在求職中，一份好的簡歷往往能為自己在面試的時候加不少分。由此可見，求職不單單是你有能力，有才華就能橫行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才華沒那么出眾，但在簡歷上下了不少功夫的人機(jī)會更大。
目前所在：花都區(qū)年齡：26。
戶口所在：山東國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：178cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：公關(guān)/媒介：，職業(yè)技術(shù)教師：，行政/后勤：
工作年限：4職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：花都區(qū),,。
工作經(jīng)歷。
博雅學(xué)院起止年月：-01～-08。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：教師。
工作描述：負(fù)責(zé)服裝設(shè)計與營銷專業(yè)的教學(xué)工作，所帶專業(yè)課程有(色彩，服裝設(shè)計，服裝結(jié)構(gòu)制圖，紙樣，服裝cad，商務(wù)禮儀，服裝陳列及管理)。
負(fù)責(zé)班主任的工作。帶領(lǐng)著三個班級，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，并能提高本班學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情度。在學(xué)校的各項評比中都處于前茅。
離職原因：個人原因。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告/媒體。
擔(dān)任職位：助理經(jīng)理。
工作描述：負(fù)責(zé)公司經(jīng)理的日常安排，根據(jù)公司業(yè)務(wù)的需求制作并實施;。
負(fù)責(zé)公司所接業(yè)務(wù)的人員安排以及外出進(jìn)行拍攝或策劃;。
負(fù)責(zé)公司人事安排等工作。
離職原因：尋找離家近的企業(yè)。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
專業(yè)一：服裝設(shè)計與工程專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受過良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在服裝專業(yè)領(lǐng)域和行政、人力資源管理方面有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有較強(qiáng)的研究分析能力。
熟練使用word,excel,powerpoint等，軟件及其它辦公設(shè)備。
熟悉電腦繪圖軟件photoshop,coreldraw。
服裝電腦打版cad。
個人自我評價。
我是個性格開朗、大方，自信、勇于挑戰(zhàn)自我，能夠掌握良好的禮儀知識和工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件的當(dāng)代知識女性。
有很強(qiáng)的事業(yè)心及責(zé)任感，有系統(tǒng)的專業(yè)知識和很強(qiáng)的自學(xué)能力，具有開拓和創(chuàng)新精神，有良好的團(tuán)隊意識及人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。
教師公招個人簡歷篇十二
姓名：
性別：女。
年齡：21。
籍貫：廣東省云浮市。
民族：漢。
健康狀況：良好。
最高學(xué)歷：大專。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：中小學(xué)語文教師。
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
期望工作地區(qū)：
畢業(yè)院校：羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
畢業(yè)時間：20xx年7月。
學(xué)歷：大專。
所學(xué)專業(yè)：語文教育專業(yè)。
1、掌握計算機(jī)基本能力（計算機(jī)操作，20xx年9月獲得全國高等學(xué)校計算機(jī)水平考試一級計算機(jī)應(yīng)用證書）。
2、較好地掌握office辦公軟件軟件（word，excel，powerpoint，曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品）。
2、掌握一些基本的簡筆畫。
1、英語：20xx年3月獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級證書；
2，國語：20xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書；
3、粵語：良好。（曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語）。
參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。
20xx在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的'課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。
教學(xué)經(jīng)驗：曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。
本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能，如：“三筆一話”，計算機(jī)基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實，擅長觀察兒童。本人所學(xué)專業(yè)為：語文教育專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)合格的中小學(xué)語文教師，而本人所應(yīng)聘的職位也是中小學(xué)語文教師，專業(yè)對口，能更好地發(fā)揮其作用?；蛘咂渌迫卫蠋熁旧弦材軇偃?。
教師公招個人簡歷篇十三
3年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1985年05月6日)。
居住地：北京。
電話：139********(手機(jī))。
最近工作[2年4個月]。
公司：北京xx市學(xué)校。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：語言文學(xué)類。
學(xué)校：北京師范學(xué)院。
自我評價:。
本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟教師個人簡歷表格模板教師個人簡歷表格模板。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
求職意向:。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教師。
目標(biāo)地點：北京。
期望月薪：面議。
目標(biāo)職能：教師。
工作經(jīng)驗:20xx/11―至今北京xx市學(xué)校[2年4個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處教師。
負(fù)責(zé)《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/8--20xx/9北京xx市學(xué)校[1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處行政/教師。
負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的`監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高教師個人簡歷表格模板個人簡歷。
20xx/09--20xx/07：北京師范學(xué)院語言文學(xué)類本科。
社會經(jīng)驗。
20xx/3邀請中國紅十字會培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。
教師公招個人簡歷篇一
姓名：
性別：女。
民族：漢族。
出生年月：5月3日。
婚姻狀況：未婚。
身高：162cm。
體重：44kg。
戶井：浙江省杭州市。
現(xiàn)所在地：浙江省杭州市西湖區(qū)。
畢業(yè)學(xué)校：杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校。
學(xué)歷：大專。
專業(yè)名稱：師范幼兒教育。
畢業(yè)年份：20xx年。
工作經(jīng)驗：一年以內(nèi)。
職位類別：教師—幼教。
職位名稱：幼兒教師；
工作地區(qū)：杭州市區(qū)；
待遇要求：（面談）元/月可面議；需要提供住房。
到職時間：可隨時到崗。
語言能力：普通話標(biāo)準(zhǔn)咀級二等。
電腦水平：國家網(wǎng)絡(luò)技術(shù)三級。
20xx年3月–20xx年6月杭州幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校大專。
20xx年3月–20xx年6月杭州達(dá)可大學(xué)附屬中學(xué)中學(xué)。
20xx年3月–20xx年6月杭州范文小學(xué)小學(xué)。
20xx年6月–20xx年1月杭州教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼教。
教師公招個人簡歷篇二
戶籍地：x身高體重：158cm？43kg。
婚姻狀況：未婚年齡：22歲。
求職意向及工做經(jīng)歷。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：小學(xué)教師/幼兒教師：教師、客服代表/專員/助理：、信貸管理/信用調(diào)查/分析人員：
工做年限：0職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工做地區(qū)：廣州珠海深圳。
工作經(jīng)歷：
20xx學(xué)年10月份在x市x區(qū)x小學(xué)見習(xí)兩周。
20xx學(xué)年5月份在x市x區(qū)x小學(xué)實習(xí)三周。
20xx學(xué)年上半學(xué)期當(dāng)鋼琴家教（對象：4歲小男孩）。
20xx學(xué)年暑假期間曾在家鄉(xiāng)的一所私人幼兒園（x幼兒園）兼職。
20xx學(xué)年10月份在x市x區(qū)x小學(xué)實習(xí)兩周。
畢業(yè)院校：x職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專畢業(yè)日期：20xx—06—01
所學(xué)專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)教育第二專業(yè)：小學(xué)藝術(shù)專業(yè)。
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結(jié)業(yè)證書。
外語：英語一般。
國語水平：優(yōu)良粵語水平：優(yōu)良。
我是x技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，優(yōu)良的組織能力，團(tuán)隊協(xié)做精神，務(wù)實的工做做風(fēng)。
聲樂、鋼琴是我在專業(yè)方面的專長。通過三年的美術(shù)進(jìn)修（包括兒童美術(shù)設(shè)想與創(chuàng)做）、舞蹈方面有了很大的提高。在實習(xí)當(dāng)中也接觸了對小學(xué)的`民樂團(tuán)以及合唱團(tuán)的排練，有了一定的認(rèn)識及了解。
大三擔(dān)任副班長、實習(xí)期間擔(dān)任實習(xí)小組組長。在擔(dān)任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評。
質(zhì)量優(yōu)良，思想進(jìn)步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間，光榮成為入黨積極分子，雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員，但我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不腳之處，不斷勤奮加強(qiáng)我的專業(yè)理論。
我對本人嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強(qiáng)項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機(jī)會，鍛煉本人。大學(xué)三年來，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)了我自卑、自傲、自立、自強(qiáng)的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開辟進(jìn)取的做風(fēng)。
教師公招個人簡歷篇三
讓我自然而然地想起了偉大導(dǎo)師列寧說過的一句話：“在政治上采取誠實態(tài)度是有力量的表現(xiàn)，在政治上采取欺騙態(tài)度是軟弱的表現(xiàn)。”反映了我們黨正視自己的問題并著力解決問題的“誠實和自信”，這種“誠實和自信”體現(xiàn)了黨大公無私一心為民的胸懷和不斷發(fā)展強(qiáng)大的生命力。
時下各行各業(yè)正在整風(fēng)整紀(jì)，師德師風(fēng)建設(shè)也在路上。如何營造師風(fēng)師德建設(shè)的良好氛圍，我以為批評和自我批評的精神最為重要。我很欣賞魯迅先生的一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種“更無情面地解剖我自己”的勇氣和誠實態(tài)度，這種不怕丑、不護(hù)短、不怕痛、敢于批評和自我批評的精神是成熟的表現(xiàn)，有力量的表現(xiàn)，也是人格魅力的表現(xiàn)。目前師德師風(fēng)建設(shè)活動正需要這種“無情面地解剖我自己“的態(tài)度和精神。
我從教二十年了，自認(rèn)為在師德師風(fēng)方面總體做的還比較好。從走上教師工作崗位以來，我能嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，嚴(yán)守師德規(guī)范，從未有過吃、拿、卡、要以及從事有償家教的行為。二十年來始終滿腔熱情地從事本職工作，在學(xué)校就沒想著升官發(fā)財，唯求愛好和才華的展現(xiàn)以及內(nèi)心的慰藉和平靜。正是基于此，不管在校內(nèi)還是校外，不管是一線教師還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。我都是從一名普通公民、大學(xué)生、人民教師、中共黨員的角度自覺要求自己的言行和表現(xiàn)自己的文明素質(zhì)。我競聘擔(dān)任副校長、調(diào)任偏遠(yuǎn)的高橋中學(xué)以來，我同樣也是以一顆平常心對待自己工作崗位的變化，性格心底那份純凈樸實始終如一，對生活和工作的執(zhí)著有增無減。
盡管如此，在此次師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動中，結(jié)合灃東新城師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本——《讓美綻放》，我仍覺得自己在許多地方亟需改進(jìn)和提高：
一、心氣浮躁急于求成。
盡管自己也愛學(xué)習(xí)和思考，在教學(xué)管理上好點子也不少，但每當(dāng)自己的好主意好辦法沒有得到有效貫徹落實時就表現(xiàn)得有點“憤憤然”——盡管這種情緒“不怒于色，不形諸語言”，下屬不易覺察，但我還是覺得這種急躁的性格要不得，今后還需通過不斷學(xué)習(xí)、反思和工作的磨練來改善。我覺得做領(lǐng)導(dǎo)“穩(wěn)”“準(zhǔn)”“和”“新”四字應(yīng)是最高標(biāo)準(zhǔn)，急躁容易失和，失和容易失去凝聚力。
二、教學(xué)交流活動組織不夠。
教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重。作為主管學(xué)校教學(xué)的副校長，我覺得這一年無論是對內(nèi)和對外教學(xué)交流活動方面還是組織的有點少——這一直也是高橋中學(xué)作為偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校的一個弱項。做為副學(xué)區(qū)長協(xié)助學(xué)區(qū)長主管學(xué)區(qū)常務(wù)工作可能工作多了點，不積極組織教學(xué)交流活動既有自我減負(fù)的考慮，也有不想過多通過交流活動干擾常規(guī)教學(xué)活動的考量。但信息時代交流和信息應(yīng)是最大的資源和有效的學(xué)習(xí)途徑應(yīng)該得到重視和珍惜。所以，今后一方面要調(diào)整思維和思想，另一方面要有序有效的安排教學(xué)交流活動，積極為一線老師們提供展示、交流和提高的平臺。
三、信息技術(shù)水平亟待提高。
_中學(xué)作為_市信息化建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校和_新城教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的領(lǐng)頭羊?qū)崒匐y得。面對數(shù)字化教學(xué)時代的到來，信息技術(shù)應(yīng)用和學(xué)校信息化管理提到了議事日程。自己掌握的這點初級信息技術(shù)水平顯然越來越不適應(yīng)一線教學(xué)和學(xué)校教學(xué)管理。打鐵需要自身硬。盡管分別參加了教師公需課培訓(xùn)、_市校長崗位提高班培訓(xùn)、_市教師綜合素質(zhì)測試，但卻因為”偷懶“的心理導(dǎo)致自己沒帶頭參加“遠(yuǎn)程信息化培訓(xùn)”。今后自己要加強(qiáng)在信息化方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度，使自己信息化的管理和應(yīng)用水平再上一個新的臺階。
四、課堂指導(dǎo)應(yīng)進(jìn)一步跟進(jìn)。
作為教學(xué)副校長這一年聽課的量完成了——每學(xué)期20節(jié)課，但在聽課質(zhì)量——特別是研討活動上要再上一個臺階。有些課聽后往往為了照顧講課老師的面子而沒有深入的進(jìn)行座談和交流。今后在教學(xué)管理方面，一方面要積極主動兼課，通過親自上課了解一線教情和學(xué)情，另一方面要動員組織全體領(lǐng)導(dǎo)和教研組長帶頭聽課，把隨手推門聽課制度落到實處，第三，堅持有效聽課，把研討和交流作為聽課的重點環(huán)節(jié)，使聽課成為全體領(lǐng)導(dǎo)和一線教師的“家常便飯”。
教師公招個人簡歷篇四
專業(yè)舞蹈。
學(xué)歷本科。
期望工作地廣州。
現(xiàn)居地址廣東廣州市。
求職意向：
工作性質(zhì)全職兼職家教擅長項目舞蹈表演聲樂演唱管理或銷售。
20xx年參加“紀(jì)念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
20xx年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
20xx年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
20xx年“大學(xué)生舞蹈大賽”擔(dān)任編導(dǎo)老師獲三等獎。
20xx年藝術(shù)系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔(dān)任舞蹈老師。
在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，開展系“第一屆學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述：
本人性格活潑開朗，有親和力，待人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新和團(tuán)隊精神。
教師公招個人簡歷篇五
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6萬人民幣聯(lián)系電話：13800000000。
e-mail：
應(yīng)聘方向。
求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
應(yīng)聘職位：中學(xué)老師，小學(xué)老師。
求職地點：北京市。
薪資要求：面議。
工作經(jīng)歷。
20xx/03-現(xiàn)在：***公司。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課老師等。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育小學(xué)老師。
主要職責(zé)：編輯兼老師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的老師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給老師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教育中學(xué)老師。
主要職責(zé)：教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎.在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗，取得了老師資格證.
教育培訓(xùn)。
課程：英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。
職業(yè)技能。
外語：英語：熟練。
日語：一般。
證書：20xx/07老師資格證書。
20xx/03普通話等級證書。
自我評價。
英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有老師資格證，五年英語老師經(jīng)驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.
教師公招個人簡歷篇六
姓名:。
性別:。
民族:漢族。
戶籍:。
畢業(yè)學(xué)校:。
學(xué)歷:。
專業(yè)名稱:。
畢業(yè)年份:。
工作年限:。
職位性質(zhì):特崗教師。
欲從事崗位:中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;。
本人系本科畢業(yè)生，已工作xx年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，.本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。希望與同事共同探討教學(xué),力求自身更大的進(jìn)步.希望貴校能給予更多的機(jī)會展現(xiàn)自我.從而提升自我,完善自我.
教師公招個人簡歷篇七
師德是教師人生的根本，是引領(lǐng)教師職業(yè)行為的內(nèi)在靈魂，是教師職業(yè)人生幸福的心靈根基，優(yōu)良的教師職業(yè)道德將教育引向和諧、美好。這次參加20__年教育系統(tǒng)繼續(xù)教育公需科目培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)使我進(jìn)一步了解到教師職業(yè)的神圣，同時也感責(zé)任重大。下面我談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得：
首先，在這次培訓(xùn)班的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到這個大家庭表示了熱烈的歡迎，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們學(xué)校這片充滿希望的熱土的信心。
其次，與以往人們所熟悉的教師培訓(xùn)不同的是：這里聽不到授課教師滔滔不絕的講授，整個培訓(xùn)過程中，既有實用的教育理論、課改理論。在新形勢下的教育教學(xué)改革工作，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高個人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要。教學(xué)點劉老師對工作的執(zhí)著追求，給我很大的教育，讓我懂得什么是教育，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生，讓我懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。
通過這次學(xué)習(xí)，首先使我更加清醒的認(rèn)識到，一定要依法執(zhí)教，一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來幫助孩子來學(xué)習(xí)，我們也不能因為自身的著急對孩子動粗，那樣是不對的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對孩子多一點寬容，多一點理解，我相信對于孩子的成長還是十分有利的。同時讓我懂得教師職業(yè)的根本指向是啟迪人的精神，培育人的靈魂。這意味著教師職業(yè)不是簡單的技術(shù)，不是按部就班，照章行事，而是一種藝術(shù)，是一種生命的實踐，是教師全身心的投入。離開了教師自身人格的基礎(chǔ)，教師的教育行為就成了沒有真實生命內(nèi)涵的空洞形式。教師職業(yè)的尊嚴(yán)不僅來自神圣的責(zé)任感與對教書育人天職，更在于把這種使命融入自己的生命之中，成為教師個體的內(nèi)在德行，正是教師德行的引導(dǎo)，直接成為教育實踐的基礎(chǔ)，成為引領(lǐng)學(xué)生精神起點的內(nèi)在依據(jù)。
教師經(jīng)常與學(xué)生在一起，教師對工作的態(tài)度，對學(xué)生的態(tài)度、對社會的看法，甚至行為舉止等等，一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。所以，我們要時刻規(guī)范自己的行為舉止，做好表率。如上課精神飽滿，不可將個人絲毫的不良情緒表現(xiàn)在課堂上，更不可在課堂上發(fā)牢騷，抱怨學(xué)?；蛸H損其他老師。否則，不僅會對學(xué)生產(chǎn)生不良影響，同時也會影響自己在學(xué)生心目中的形象。
正人先正己，育人比教書更重要，知識的缺乏可以后天彌補(bǔ)，但一個人的道德觀、世界觀一旦形成，就很難再改變。所以，教師的責(zé)任絕不是僅僅是講幾節(jié)課，我認(rèn)為教師應(yīng)該具備：
(1)無限的愛生之心記得有位教育家說過：“教育的技能全部奧秘就在于熱愛每個學(xué)生?！苯處熞獣r刻想著學(xué)生，一切為了學(xué)生，對待學(xué)生要溫和,要以情動心，要學(xué)會與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流。
(2)愛崗敬業(yè)的決心我們要熱愛教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。教師從自己執(zhí)教之日起，就應(yīng)該對教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識，才能徹底清除“拜金主義”觀念，把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè)，正如陶行知所說的那樣：“捧著一顆心來，不帶半根草去”。無論何時，都能夠理直氣壯地說，投身教育事業(yè)，我終生無悔。
(3)教師要有傳道、授業(yè)、解惑的本領(lǐng)教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識，都要向老教師虛心請教，向新教師學(xué)習(xí)新知識，使自己永遠(yuǎn)有一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生，讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才，在知識的海洋里，教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸。
(4)教師還要不斷提高自身幸福感一個人的內(nèi)心世界越豐富，他看到的世界就越豐富;內(nèi)心世界越光明，看到的世界就越光明。教師不僅是太陽底下最光榮最高尚的職業(yè)，也不僅僅是教師越來越受到全社會的羨慕與尊敬，它更應(yīng)該是教師在實際工作生活中的那份真實的體驗與感覺。這種幸福的體驗與感覺可以來自學(xué)生的成長與信任。
總之，這次培訓(xùn)雖然時間緊，任務(wù)重，但我的收獲非常大，值得!確實，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。除了集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我還想利用業(yè)余時間來進(jìn)行自身讀書再教育。我將會多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優(yōu)質(zhì)課堂，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們國家的教育事業(yè)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師公招個人簡歷篇八
姓名：
性別：
目前所在：番禺區(qū)。
年齡：20。
戶口所在：番禺區(qū)。
國籍：中國。
婚姻狀況：未婚。
民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。
身高：160cm。
誠信徽章：未申請。
體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。
應(yīng)聘職位：教師，醫(yī)院/醫(yī)療/護(hù)理：心理咨詢師，行政/后勤：行政助理。
工作年限：0。
職稱：無職稱。
求職類型：兼職。
可到職日期：隨時
月薪要求：面議。
希望工作地區(qū)：廣州。
工作經(jīng)歷志愿者經(jīng)歷。
教育背景畢業(yè)院校：廣東外語外貿(mào)大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位：
畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：應(yīng)用心理學(xué)。
專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
20xx—05—廣東外語外貿(mào)大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)。
語言能力外語：英語優(yōu)秀。
粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：一般。
自我評價。
廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)生，主修應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，對教育工作充滿熱情，有豐富的家教經(jīng)驗熟悉學(xué)生的.生活及學(xué)習(xí)特點，善于與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通交流。在校期間，多次擔(dān)任活動主要負(fù)責(zé)人，有社會實踐經(jīng)驗，有較強(qiáng)的組織管理和領(lǐng)導(dǎo)能力。積極參與各項活動，獲得多個獎項。
詳細(xì)個人自傳工作期望。
期待的行業(yè)。
1、教育類。
2、心理輔導(dǎo)。
3、行政類。
教師公招個人簡歷篇九
婚姻狀況：未婚民族：漢。
戶籍：x年齡：28。
現(xiàn)所在地：x身高：178cm。
聯(lián)系電話：135xxx_電子郵箱：
希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）。
工作年限：職稱：無職稱。
期望月薪：面議。
求職類型：全職。
到崗時間：隨時。
20xx—06~20xx—09，x天藝音樂工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。
畢業(yè)院校：x大學(xué)。
學(xué)歷：本科。
獲得學(xué)位：學(xué)士學(xué)位。
畢業(yè)日期：20xx—07
專業(yè)一：音樂學(xué)。
專業(yè)二：電腦音樂。
外語：英語一般。
國語水平：良好。
粵語水平：一般。
20xx.11在xxx大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎。
20xx.6通過國家普通話二級乙等考試。
20xx.10在xx大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎。
1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。
2、熟悉錄音前期后期。
3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。
本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對音樂工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！
教師公招個人簡歷篇十
國籍：中國。
目前所在地：廣州。
民族：漢族。
戶口所在地：江西。
身體：160cm45kg。
婚姻狀態(tài)：已婚。
年紀(jì)：27歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠信徽章：
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：教學(xué)/講師：高中數(shù)學(xué)先生、老師、編纂/作家/撰稿人：
工作年限：5。
職稱：低級。
求職類型：均可。
可到職-隨時。
月薪請求：20xx--3500。
盼望工作地域：廣州佛山深圳。
公司名稱：南海xx中學(xué)起止年月：20xx-09～。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離任起因：
公司名稱：深圳市xx高等中學(xué)起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描寫：
離職原因：
公司名稱：福建省xx中學(xué)起止年月：20xx-09～20xx-07。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)負(fù)職務(wù)：高中數(shù)學(xué)教師。
工作描述：
離職原因：
公司名稱：南昌市xx中學(xué)起止年月：20xx-02～20xx-04。
公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：
擔(dān)任職務(wù)：高一數(shù)學(xué)教師(實習(xí))。
工作描述：
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：江西師范大學(xué)。
最高學(xué)歷：本科。
取得學(xué)位:學(xué)士。
所學(xué)專業(yè)一：數(shù)學(xué)與利用數(shù)學(xué)(教育)。
所學(xué)專業(yè)二：盤算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程。
受教導(dǎo)培訓(xùn)經(jīng)歷：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)失掉證書證書編號。
外語：英語優(yōu)良。
其它外語能力：英語國度四級，一般話國家二級甲等。
國語程度：優(yōu)秀。
粵語水平：個別。
本人20xx年7月于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)系教育類專業(yè)畢業(yè)，畢業(yè)至今一直從事高中數(shù)學(xué)教師工作，具備豐碩的教學(xué)經(jīng)驗，有本人完整的教學(xué)理念。對學(xué)生真摯熱情，并能因材施教。
此外，因為個人對計算機(jī)的濃重興致，大二期輔修了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程，能十分純熟制作課件，存在較強(qiáng)的多媒體教學(xué)能力。熟悉辦公主動化軟件，熟悉學(xué)天生績統(tǒng)分排名，熟悉課表的部署。
自己是江西師范大學(xué)20xx級數(shù)學(xué)與運用數(shù)學(xué)優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間，屢次獲三好學(xué)生聲譽(yù)名稱，一等獎學(xué)金等嘉獎。畢業(yè)后始終擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)，對工作充斥熱忱，能踴躍自動地承當(dāng)公然課，曾在多次教學(xué)競賽中獲獎;較善于學(xué)生的心理、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，親跟力比擬強(qiáng)，能與學(xué)生關(guān)聯(lián)融洽，做事有毅力，肯刻苦刻苦，所帶班級成就均屬上乘;此外，對廣東教材熟習(xí)，對教材中的重點難點掌握得比較到位，解題能力強(qiáng)，曾獲得學(xué)校解題大賽第一名，并純熟多媒體教學(xué)操作、課件制造，已積聚了豐盛的.教學(xué)教訓(xùn)，構(gòu)成了本身完全的教養(yǎng)理念。
教師公招個人簡歷篇十一
在求職中，一份好的簡歷往往能為自己在面試的時候加不少分。由此可見，求職不單單是你有能力，有才華就能橫行霸道的地方。往往，那些能力那么好，才華沒那么出眾，但在簡歷上下了不少功夫的人機(jī)會更大。
目前所在：花都區(qū)年齡：26。
戶口所在：山東國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：178cm。
誠信徽章：未申請體重：
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：公關(guān)/媒介：，職業(yè)技術(shù)教師：，行政/后勤：
工作年限：4職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：面議希望工作地區(qū)：花都區(qū),,。
工作經(jīng)歷。
博雅學(xué)院起止年月：-01～-08。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：服裝/紡織/皮革/鞋業(yè)。
擔(dān)任職位：教師。
工作描述：負(fù)責(zé)服裝設(shè)計與營銷專業(yè)的教學(xué)工作，所帶專業(yè)課程有(色彩，服裝設(shè)計，服裝結(jié)構(gòu)制圖，紙樣，服裝cad，商務(wù)禮儀，服裝陳列及管理)。
負(fù)責(zé)班主任的工作。帶領(lǐng)著三個班級，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動，并能提高本班學(xué)生對學(xué)習(xí)熱情度。在學(xué)校的各項評比中都處于前茅。
離職原因：個人原因。
公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：廣告/媒體。
擔(dān)任職位：助理經(jīng)理。
工作描述：負(fù)責(zé)公司經(jīng)理的日常安排，根據(jù)公司業(yè)務(wù)的需求制作并實施;。
負(fù)責(zé)公司所接業(yè)務(wù)的人員安排以及外出進(jìn)行拍攝或策劃;。
負(fù)責(zé)公司人事安排等工作。
離職原因：尋找離家近的企業(yè)。
志愿者經(jīng)歷。
教育背景。
畢業(yè)院校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
專業(yè)一：服裝設(shè)計與工程專業(yè)二：
起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：一般。
其它外語能力：
國語水平：精通。
工作能力及其他專長。
接受了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育，受過良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng)，在服裝專業(yè)領(lǐng)域和行政、人力資源管理方面有扎實的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，有較強(qiáng)的研究分析能力。
熟練使用word,excel,powerpoint等，軟件及其它辦公設(shè)備。
熟悉電腦繪圖軟件photoshop,coreldraw。
服裝電腦打版cad。
個人自我評價。
我是個性格開朗、大方，自信、勇于挑戰(zhàn)自我，能夠掌握良好的禮儀知識和工作經(jīng)驗，頭腦靈活、反應(yīng)敏捷，能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件的當(dāng)代知識女性。
有很強(qiáng)的事業(yè)心及責(zé)任感，有系統(tǒng)的專業(yè)知識和很強(qiáng)的自學(xué)能力，具有開拓和創(chuàng)新精神，有良好的團(tuán)隊意識及人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。
教師公招個人簡歷篇十二
姓名：
性別：女。
年齡：21。
籍貫：廣東省云浮市。
民族：漢。
健康狀況：良好。
最高學(xué)歷：大專。
人才類型：普通求職。
應(yīng)聘職位：中小學(xué)語文教師。
應(yīng)聘行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
期望工作地區(qū)：
畢業(yè)院校：羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
畢業(yè)時間：20xx年7月。
學(xué)歷：大專。
所學(xué)專業(yè)：語文教育專業(yè)。
1、掌握計算機(jī)基本能力（計算機(jī)操作，20xx年9月獲得全國高等學(xué)校計算機(jī)水平考試一級計算機(jī)應(yīng)用證書）。
2、較好地掌握office辦公軟件軟件（word，excel，powerpoint，曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學(xué)作品）。
2、掌握一些基本的簡筆畫。
1、英語：20xx年3月獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力a級證書；
2，國語：20xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書；
3、粵語：良好。（曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語）。
參加過教師職業(yè)道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。
20xx在羅定市羅城鎮(zhèn)中心小學(xué)見習(xí)，已現(xiàn)場觀摩小學(xué)課堂教學(xué)，基本能夠了解小學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，掌握一些基本的'課堂教學(xué)方法，獲得一些教學(xué)理念。
教學(xué)經(jīng)驗：曾在英德市望埠鎮(zhèn)初級中學(xué)教學(xué)，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。
本人擁有愛心，耐心，且喜歡小孩子，掌握基本技能，如：“三筆一話”，計算機(jī)基本能力，英語基本能力。擅于與小孩子打交道。能夠唱幾首動聽的兒歌，編些有趣的兒童故事。簡筆畫功底扎實，擅長觀察兒童。本人所學(xué)專業(yè)為：語文教育專業(yè)，該專業(yè)培養(yǎng)合格的中小學(xué)語文教師，而本人所應(yīng)聘的職位也是中小學(xué)語文教師，專業(yè)對口，能更好地發(fā)揮其作用?；蛘咂渌迫卫蠋熁旧弦材軇偃?。
教師公招個人簡歷篇十三
3年以上工作經(jīng)驗|男|26歲(1985年05月6日)。
居住地：北京。
電話：139********(手機(jī))。
最近工作[2年4個月]。
公司：北京xx市學(xué)校。
行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
學(xué)歷：本科。
專業(yè)：語言文學(xué)類。
學(xué)校：北京師范學(xué)院。
自我評價:。
本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對工作、生活。對于工作，我一直本著自我增值、不斷成長的態(tài)度去參與去感悟教師個人簡歷表格模板教師個人簡歷表格模板。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會不斷，精彩也會有萬分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
求職意向:。
工作性質(zhì)：全職。
希望行業(yè)：教師。
目標(biāo)地點：北京。
期望月薪：面議。
目標(biāo)職能：教師。
工作經(jīng)驗:20xx/11―至今北京xx市學(xué)校[2年4個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處教師。
負(fù)責(zé)《xx》系列英語教材的編輯工作，這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對知識的學(xué)習(xí)與理解。
20xx/8--20xx/9北京xx市學(xué)校[1個月]。
所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)。
教務(wù)處行政/教師。
負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的`監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等，小學(xué)及初中英語，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高教師個人簡歷表格模板個人簡歷。
20xx/09--20xx/07：北京師范學(xué)院語言文學(xué)類本科。
社會經(jīng)驗。
20xx/3邀請中國紅十字會培訓(xùn)中心舉行“關(guān)注健康、珍愛生命”健康專題講座。
語言能力。
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)。