學(xué)會(huì)感恩可以讓我們更加滿(mǎn)足和幸福，我想我們需要學(xué)會(huì)感激身邊的一切。在總結(jié)時(shí)要謙遜、追求真實(shí)，不夸大和美化自己的成績(jī)。下面是一些總結(jié)范文的精選，供大家參考和學(xué)習(xí)。
書(shū)海暢游小學(xué)篇一
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，常常在知識(shí)的海岸邊或海底散心和暢游。
我穿著白色的泳衣，來(lái)到知識(shí)海灘，淡淡的書(shū)香撲面而來(lái)，我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗貝殼，便津津有味地欣賞起來(lái)，這貝殼能帶給我許多知識(shí)，因?yàn)樗恰爸R(shí)貝殼”。在和“知識(shí)貝殼”交談之后，全副武裝的我做了一個(gè)深呼吸，便一頭扎進(jìn)了大海，暢游在知識(shí)的大海里。
一進(jìn)入知識(shí)的大海里，我就遇見(jiàn)了“故事鯊魚(yú)”，它給我講述的.故事?lián)渌访噪x，我還到了水草那里，水草講述的故事驚天動(dòng)地；我又和“故事鯨”親切交談，它講的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)海的每次旅行，聽(tīng)到的故事都會(huì)讓我感覺(jué)奇妙無(wú)比，好像進(jìn)入了一個(gè)神奇的故事世界，讓我贊嘆不已。我心想，我也要學(xué)習(xí)用文字講述故事，讓我的讀者看了也能心隨“文”動(dòng)，也能夠感覺(jué)到故事的有趣和新奇。
每次知識(shí)海洋的游玩都會(huì)讓我收獲很多，讓我感受到語(yǔ)言的魅力，感受到知識(shí)的重要，感受到故事的有趣，我喜歡這樣融入知識(shí)的海洋，更喜歡這樣自由自在的暢游書(shū)海！
書(shū)海暢游小學(xué)篇二
書(shū)，是人類(lèi)智慧的啟蒙者；書(shū)，是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是博古通今的博士；書(shū)，是人類(lèi)的良師益友。
在當(dāng)今飛速發(fā)展的科技時(shí)代，人們并沒(méi)有忘記書(shū)。睡覺(jué)前如饑似渴地讀上幾頁(yè)；外出郊游時(shí)，也不忘品味墨香的味道。那些鐘愛(ài)讀書(shū)的書(shū)狂們，連夢(mèng)中的囈語(yǔ)說(shuō)的也是書(shū)。
小時(shí)候的我，喜歡書(shū)是出了名的，經(jīng)常“倒拿”一本書(shū)咿咿呀呀地讀著什么，逗得奶奶和鄰居們前仰后合哈哈大笑。大一點(diǎn)了碰到好書(shū)，經(jīng)常是一看就忘了時(shí)間，天黑了也想不起開(kāi)燈，經(jīng)常在奶奶的嘮叨聲中不情愿地合上書(shū)本。我也喜愛(ài)淘書(shū)，閑暇時(shí)光，總是流連在書(shū)店的書(shū)架前，在那里“充電”，豐富我的業(yè)余生活，載上幾本心儀的書(shū)回家，成了我的一大樂(lè)趣。在書(shū)香的陪伴下，我成了一名小才女，我寫(xiě)得作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。隨著閱讀視野的不斷拓寬，我的綜合素質(zhì)不斷提高，從一名普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的`團(tuán)支部書(shū)記?，F(xiàn)在，我經(jīng)常從書(shū)中找出一些美文，在早讀的時(shí)候，讀給同學(xué)們聽(tīng)，與大家一起成長(zhǎng)。
從古到今，書(shū)締造了多少驚天動(dòng)地的人物，毛澤東、周瑜、王羲之……他們用智慧譜寫(xiě)了動(dòng)人的詩(shī)篇，他們也活得轟轟烈烈，有聲有色。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，熱愛(ài)讀書(shū)吧，使你陶醉在書(shū)香氤氳的氣息里，因?yàn)闀?shū)中樂(lè)趣無(wú)限！
書(shū)海暢游小學(xué)篇三
我有一句座右銘，是引用毛澤東主席的一句話(huà)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。”我覺(jué)得這句話(huà)簡(jiǎn)直是說(shuō)到我的心坎兒里了。我是一個(gè)嗜書(shū)如命的女孩，對(duì)書(shū)，我珍若稀世之寶?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)啊，全身是寶。
最開(kāi)始，小小的我只會(huì)囫圇吞棗地讀一些故事書(shū)、童話(huà)書(shū)，也只顧注意里面的一些我感興趣的情節(jié)，那些精華的東西、優(yōu)美的佳句、作者的情懷……我都只是粗劣略過(guò)。但，后來(lái)我一天天掉入書(shū)的溫柔鄉(xiāng)里不能自拔了。書(shū)，像一位無(wú)言的良師，一個(gè)忠實(shí)的摯友，更像我們女孩子生活中不可或缺的“好閨蜜”。書(shū)所給予我的東西太多太多，是書(shū)，教會(huì)了我如何為人處世，如何在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界立足。
我為自己的變化而驚奇！從前那個(gè)邋遢、大大咧咧、討厭學(xué)習(xí)的女孩如同脫胎換骨一樣，變得獨(dú)立、愛(ài)學(xué)了。我不再迷戀動(dòng)畫(huà)、貪圖安逸，在月光如水的晚上，在陽(yáng)光明媚的午后、在白霧迷蒙的清晨，手捧一本自己心儀的書(shū)，任憑那淡淡的墨芳香縈繞鼻尖，再用心好好地品讀，那感覺(jué)真是妙不可言。圖書(shū)館、閱覽室里常常會(huì)出現(xiàn)我的身影，不管地方多么狹窄、人潮多么擁擠，只要一書(shū)在手，什么苦都煙消云散了。
是啊，在書(shū)中暢游的'日子多么快樂(lè)，在書(shū)中暢游的感覺(jué)多么美妙，在書(shū)中暢游的好處數(shù)不勝數(shù)！所以，厭學(xué)的你不妨在某個(gè)無(wú)聊的時(shí)段，試著拿起一本書(shū)閱讀一下，說(shuō)不定會(huì)有別樣的感受哦。
書(shū)海暢游小學(xué)篇四
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味！”翻這本歲月考驗(yàn)后留下的經(jīng)典，看著封面上“林妹妹”那嬌柔的身軀，我淺淺地一笑：有她的陪伴，我的生活充滿(mǎn)了雅致！一邊品著綠茶的青澀，一邊看著令人心動(dòng)的故事，我仿佛又回到了幾百年前的清朝，眼見(jiàn)著曹雪芹先生一個(gè)字，一把淚地寫(xiě)下這本巨作，我又仿佛與作者跨越了時(shí)空相會(huì)，去見(jiàn)證四大家族的興與衰！是?。∵@世界沒(méi)有不會(huì)散去的酒宴，更沒(méi)有長(zhǎng)聚常歡的如人所愿。“分久必合、合久必分”，天下大事是這樣，一個(gè)家族又怎可能永不分離呢？它帶給我的是一下午的靜靜的思考。在書(shū)的世界徜徉，與作者進(jìn)行心靈溝通，愉悅感從茶香中升騰，這種感覺(jué)，真好！
考試的成績(jī)揭曉后，我的大腦中一片空白：考砸了，怎么辦？回到家后，我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，百無(wú)聊賴(lài)地晃到書(shū)架前，隨手拿起一本書(shū)，是我久違了的“魯濱遜”。他流落荒島的際遇讓人心傷，他強(qiáng)大的毅力令人振奮。閱讀著主人公的人生，我漸漸地平靜下來(lái)，魯濱遜克服重重困難頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，擺在我的眼前，帶給我思考！是啊，這不過(guò)就是一次小小的考試，比起魯濱遜遇到的一切太不值一提了，我怎么可以這么輕易地被小石頭絆倒呢？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，把握住現(xiàn)在才能從挫折中崛起，魯濱遜都能一直保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，我怎么可以如此消沉呢？我放下書(shū)，像平時(shí)一樣拿出作業(yè)，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。是書(shū)，讓我在消沉中找到了力量，暢游書(shū)海，真好！
我猶如一只海鷗，在書(shū)的大海上暢游，書(shū)的世界越精彩，我的叫聲就越清越，書(shū)的營(yíng)養(yǎng)越豐富，我的翅膀就越有力。暢游書(shū)海的感覺(jué)，真好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
書(shū)海暢游小學(xué)篇五
自從我搬家以來(lái)，唯一的兩個(gè)好處就是離超市和浙江圖書(shū)大廈比較近，其余的對(duì)我來(lái)說(shuō)都是缺點(diǎn)了。
剛才說(shuō)了兩好，其一就是離浙江圖書(shū)大廈，也就是俗稱(chēng)文二路博庫(kù)書(shū)城近了。我騎自行車(chē)最多十來(lái)分鐘就到了，這不，今兒個(gè)我就去了趟博庫(kù)書(shū)城。
剛進(jìn)入書(shū)城就有一陣涼風(fēng)襲來(lái)，接著就是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍了。我乘著手扶電梯上到三樓，首先映入眼簾的就是關(guān)于怎樣教育小孩子的書(shū)籍，不過(guò)我沒(méi)興趣，。再往后走，一些早教書(shū)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，可沒(méi)我中意的。我的目光掃描四周，忽然鎖定目標(biāo)，就是你啦！
這是一本《查理九世.惡魔醫(yī)務(wù)室》出現(xiàn)了，我好久沒(méi)看這種書(shū)了，我饒有興趣看了起來(lái)，但是這種一看到開(kāi)頭就能猜到結(jié)尾的書(shū)，很快就被我看完了。我的目光又停留在了科普類(lèi)圖書(shū)上，一本《奇妙的身體》雖然有點(diǎn)小兒科，但是卻讓我重新認(rèn)識(shí)了人類(lèi)的身體;接著，我在三小時(shí)里漫游了神奇的.宇宙，翱翔在碧藍(lán)的天空中，藏進(jìn)龍卷風(fēng)的風(fēng)眼里，探索龍卷風(fēng)的秘密，我又去了浩瀚的海洋里，和浮游生物一起舞蹈，還鉆進(jìn)了地殼，滾滾的巖漿帶著我從火山口噴涌而出，經(jīng)歷了8.8級(jí)大地震，做了無(wú)數(shù)次旅行，而這些都是書(shū)籍帶給我的。在這里引用高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
當(dāng)我回到家時(shí)已經(jīng)下午五點(diǎn)多了，但此次看書(shū)讓我流連忘返，回味無(wú)窮！
書(shū)海暢游小學(xué)篇六
那一天晚上，他只是對(duì)了我說(shuō)一句：“沖廁所第一名?！蔽抑皇穷欀粫r(shí)的氣憤，便舉手告訴班長(zhǎng)說(shuō)他侮辱我，使得班長(zhǎng)扣了他一分。他用仇恨的眼光看著我，當(dāng)時(shí)真是安靜極了!只是一陣鈴聲打破了這個(gè)僵局。他走了，朝門(mén)口外走去。我的心像閃電一下被閃了一下，碎了，如玻璃般地碎了，那么脆弱，那么柔軟。我――成了一個(gè)罪人，一個(gè)不折不扣的罪人。
躺在床上的我，想了很多……“要有一顆寬宏大量的心，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)包容……”這句話(huà)又調(diào)皮的出現(xiàn)在我的腦海里了!水在不斷的滴著，聲音清晰極了，似乎他也同意!
或許我真沒(méi)有做到，沒(méi)有真正理解這句話(huà)的含義吧!這句話(huà)是爸爸在上初中時(shí)對(duì)我說(shuō)的!我始終沒(méi)有做到!是的，我真的沒(méi)有做到!
一分，一顆寬宏大量的心，和一個(gè)我……。
書(shū)海暢游小學(xué)篇七
書(shū)讓我知道了中華民族上下五千年的歷史；書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多名人；書(shū)讓我了解了神奇的宇宙……現(xiàn)在我與書(shū)已成為了一對(duì)好朋友，無(wú)論睡前還是睡醒后，我總是抱著一本書(shū)看，就是睡覺(jué)時(shí)我也會(huì)把它藏在我的被窩里。媽媽不太喜歡我看這些“雜書(shū)”，她認(rèn)為學(xué)生就要看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)（數(shù)學(xué)、語(yǔ)文練習(xí)題的書(shū)）。所以每次買(mǎi)書(shū)我都要頗費(fèi)口舌，但每次媽媽都被我的死纏爛打弄得心煩意亂，最后不耐煩地把錢(qián)扔給我，我則美滋滋地去買(mǎi)所謂的“雜書(shū)”了。
媽媽不愿意讓我買(mǎi)“雜書(shū)”是有原因的：平時(shí)閑暇時(shí)間很少，每天晚上忙完了學(xué)業(yè)就九點(diǎn)了，而且，我一看書(shū)就入迷，一入迷就熬夜?？?，我正在臺(tái)燈底下看《小紅軍長(zhǎng)征記》，不知不覺(jué)就到了九點(diǎn)半，媽媽催促道：“快把燈關(guān)上，睡覺(jué)了。”“唉――行！”我應(yīng)付著。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有關(guān)燈的意思，便疾步走了過(guò)來(lái)，一下子把臺(tái)燈關(guān)了，并將我的臥室門(mén)打開(kāi)，這是怕我起來(lái)再看。我躺在那兒，怎么也睡不著，一直在想：“陳龍到底怎么樣了？不會(huì)是真的死在了岷山上了吧？我的心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的.，生怕陳龍真的死在雪山上……”我實(shí)在不能忍受這般煎熬，對(duì)，古人不是有“映雪囊螢”、“鑿壁偷光”嗎？我怎么不能借一借樓外的燈光呢？想到這兒，我悄悄地拿起書(shū)，躡手躡腳地走到窗簾前，撥開(kāi)了窗簾，一片昏暗的燈光落在了書(shū)上，我又如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)：陳龍爬到了雪山的頂上，他勝利了。我激動(dòng)得流下了眼淚。
每天我就是這樣和書(shū)一起過(guò)著喜、怒、哀、樂(lè)的日子，每日讓我的心在書(shū)海里暢游。
書(shū)海暢游小學(xué)篇八
書(shū)，我不知什么時(shí)候與它相識(shí)，并將它當(dāng)作一生的伴侶；可能是乏倦地接受了重疊的abcd，又厭煩了枯燥無(wú)味的x+y。而書(shū)中卻蘊(yùn)含著現(xiàn)代文的幽默風(fēng)趣，裝載著歷史故事的意味深長(zhǎng)，飽含著童話(huà)的天真無(wú)邪！
記得上幼兒園時(shí)，媽媽就喜歡給我買(mǎi)繪本。當(dāng)然，她喜歡買(mǎi)，我也喜歡看。每次我在看這些書(shū)時(shí)，媽媽總會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，如：圖上畫(huà)了什么？它們?cè)诟墒裁?？你想不想加入它們的?duì)伍呢？而這些問(wèn)題，我每次也都認(rèn)真。仔細(xì)地回答。慢慢地，時(shí)間久了，《黑貓警長(zhǎng)》?！度恍∝i》?！栋籽┕鳌芬渤闪宋矣讜r(shí)的''寵兒''。
大點(diǎn)了，上一年級(jí)，我就不再看那些幼稚的兒童繪本了；而是看起了滿(mǎn)是文字的校園童話(huà)。這不，就有人問(wèn)了，你怎么會(huì)喜歡看這文字多于圖畫(huà)的童話(huà)書(shū)呢？而這其中的道理，我自己也不清楚只知道我和其它同齡人相比，我看的書(shū)與眾不同。
每當(dāng)我感到愉悅時(shí)；去品嘗甜蜜的贊美而驕傲?xí)r，書(shū)它總告誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在我一次又一次失敗時(shí)，它總給我勇氣·恒心和堅(jiān)不可摧的信念，告訴我“失敗乃成功之母”。而在我失去自信時(shí)，它又告訴我，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”
書(shū)，飽含著歷史的興亡，永恒的知識(shí)和古典的美；書(shū)，多么有趣，多么歡樂(lè)，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一曲歡樂(lè)得樂(lè)章。多么希望我就生活在這浩瀚的書(shū)海中，在書(shū)海中遨游，蕩漾！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
書(shū)海暢游小學(xué)篇九
如今的社會(huì)，知識(shí)的獲取已經(jīng)不再是問(wèn)題，任何一本書(shū)都可以輕松獲得。然而，有些人卻無(wú)法領(lǐng)略閱讀的魅力，錯(cuò)失了一份珍貴的財(cái)富。而作為一名深?lèi)?ài)閱讀的人，我一直都在努力暢游在書(shū)海中，開(kāi)拓自己的視野。
第二段：閱讀帶給我的改變。
在閱讀的過(guò)程中，我慢慢地開(kāi)始意識(shí)到閱讀帶給我的改變。通過(guò)閱讀，我學(xué)習(xí)了很多道理和真理，塑造了自己的觀點(diǎn)和思想。與此同時(shí)，我對(duì)生活的看法也逐漸發(fā)生了改變，變得更加深思熟慮，更加理性。閱讀不僅讓我更加聰明，還幫助我成為更好的人。
第三段：閱讀帶給我的最大收獲。
作為一名閱讀愛(ài)好者，我從閱讀中獲得了很多不同的收獲。但是，最大的收獲卻是在閱讀中感受到的心靈上的滿(mǎn)足感。一本好書(shū)可以讓我在深夜里陶醉，讓我在難過(guò)時(shí)得到慰藉。閱讀帶給我的心靈安靜和平靜，讓我感受到世界的美好，感受到生命的生機(jī)勃勃。
第四段：閱讀讓我變得更加充實(shí)。
無(wú)論是學(xué)術(shù)的還是娛樂(lè)性的閱讀，都讓我變得更加充實(shí)。每次讀完一本書(shū)，我都會(huì)感到一股自豪感，讓我對(duì)自己有更大的信心。閱讀讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我走得更加自信和堅(jiān)定。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受。通過(guò)閱讀，我懂得了很多關(guān)于人生的道理，學(xué)會(huì)了如何去感知周?chē)娜f(wàn)物，也感受到了自己的成長(zhǎng)和變化。暢游在書(shū)海中，是一件非常值得追求的事情，因?yàn)樗鼛Ыo我的不僅僅是知識(shí)，更多的是心靈的滿(mǎn)足。
書(shū)海暢游小學(xué)篇十
‘學(xué)而不厭，誨人不倦?！x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉每當(dāng)我讀到像有關(guān)讀書(shū)的格言，不禁思緒萬(wàn)千。人們常說(shuō)，書(shū)是我們的良師益友。為什么呢？那是因?yàn)闀?shū)能給帶給我們豐富的知識(shí)，也能陶冶我們的情操。也讓我們?cè)黾又R(shí)量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴(kuò)充我們對(duì)其他知識(shí)的補(bǔ)充。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了書(shū)，我們才能充實(shí)自己的見(jiàn)識(shí)。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中。
一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可知史文經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！
書(shū)是收獲希望的土地，我們要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該利用民族和全人類(lèi)最好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的.心靈，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁。
讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)的走向美好，走向未來(lái)！
書(shū)海暢游小學(xué)篇十一
今天，我在書(shū)的海洋之中暢游了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。
上午我便迫不及待的策劃下午的購(gòu)書(shū)活動(dòng)。其實(shí)我也想立刻前往新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，但是畢竟快要到中午了，還是吃過(guò)午飯?jiān)偃グ?。我?dāng)時(shí)忘記了新華書(shū)店下午兩點(diǎn)半才開(kāi)門(mén)，要不是弟弟提醒了我，我就要去新華書(shū)店門(mén)口等待它開(kāi)門(mén)了。于是，去買(mǎi)書(shū)的時(shí)間又推遲到了接完妹妹之后。
下午兩點(diǎn)多，妹妹總算下課回到家了。我終于可以奔向那一片書(shū)的海洋了。
一進(jìn)門(mén)，各種各樣的書(shū)籍讓我目不暇接：《四世同堂》、《流浪地》、《茶花女》、《昆蟲(chóng)記》無(wú)論是兒童看到古典文學(xué)、小說(shuō)、詩(shī)選、童話(huà)等，還是成人看的金融理財(cái)，中醫(yī)學(xué)，茶藝，酒藝等，那里一應(yīng)俱全。
在弟弟的帶領(lǐng)之下，我順利的找到了很久以前便想要看的《布魯克林有棵樹(shù)》。然而另外一本書(shū)我卻還沒(méi)有什么具體的`目標(biāo)，所以便開(kāi)始在店里漫無(wú)目的的逛來(lái)逛去，尋找另一本讓我感興趣的書(shū)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《三個(gè)火槍手》、《孟子》、《水滸傳》一本本書(shū)籍從我眼前閃過(guò)，卻沒(méi)有一本是我想要的。忽然，我看到了一本《月亮與六便士》，這本書(shū)我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，于是便決定看一看里面都講了些什么。
我好奇翻開(kāi)了最上面那個(gè)樣本。很快我便被這本書(shū)里的精彩內(nèi)容所吸引，當(dāng)即便決定要買(mǎi)下這本書(shū)。雖然其他的書(shū)籍也都不錯(cuò)，但我還是更喜歡這一本。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)，感覺(jué)過(guò)的好快，由于時(shí)間關(guān)系，我才不得不從漫漫書(shū)海之中回歸現(xiàn)實(shí)。
書(shū)海暢游小學(xué)篇十二
書(shū)，是流淌的血液，是靈動(dòng)的生命，伴隨著他們的詩(shī)句，淡淡的書(shū)香飄過(guò)我空洞的心靈。
我喜歡深夜在柔和的燈光中，和著蟲(chóng)鳴，沉醉在這幽幽的書(shū)香中，忘情的呼吸。
小時(shí)候，我的心靈就像一張純潔但卻單調(diào)的白紙。一次，白紙望見(jiàn)那一片思想的書(shū)的海洋，五彩斑斕，胸懷寬廣，于是，就想在書(shū)海的墨香里，浸泡。忽然，我看見(jiàn)深海游出的小美人魚(yú)為她深?lèi)?ài)的王子，不惜一切，化為泡影，而惋惜；又目睹魯濱遜航海遇險(xiǎn)，漂入荒島，頑強(qiáng)不屈，而為之震嘆；潛水至海底兩萬(wàn)里，發(fā)現(xiàn)海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú)的奇妙景觀，而感到驚心動(dòng)魄，嘆為觀止。想起那老人與海，讓我認(rèn)識(shí)了那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者，那不正是海明威的形象！
在水里憋久了，就伸出頭換換氣，于是看到了高大的夸父正追逐著太陽(yáng)；看到李商隱的“緩逐煙波起，如妒柳綿飄”?？吹礁B(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)；看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，英勇不凡。
禁不住書(shū)籍綠洲這片土地神圣的誘惑，我一腳踏上西雙版納這片神奇的土地，淚送了最后一頭戰(zhàn)象。感受日曲卡雪山的母狼紫嵐對(duì)她的狼王夢(mèng)，愿意放棄一切：智慧、美貌、青春、狼崽，甚至是自己的生命，令我肅然起敬，傷感不已，久久不能平靜。
《海的女兒》愛(ài)情之美，在我心靈的白紙點(diǎn)上了粉色；《魯濱遜漂流記》智慧之美，點(diǎn)上了深綠；《海底兩萬(wàn)里》探索之美，點(diǎn)上了米色；《老人與海》堅(jiān)韌之美，點(diǎn)上了黑色；《夸父追日》力量之美，點(diǎn)上了鮮紅；《根鳥(niǎo)》執(zhí)著之美，點(diǎn)上了橘黃；《最后一頭戰(zhàn)象》忠誠(chéng)之美，點(diǎn)上了金黃；《狼王夢(mèng)》夢(mèng)想之美，點(diǎn)上了紫藍(lán)；《荷塘月色》圣潔之美，點(diǎn)上了幽藍(lán)；《繁星春水》思想之美點(diǎn)上了紫藍(lán)……所有顏色之美的組合，豐富了我單調(diào)的心靈。
書(shū)山啊，我真的離不開(kāi)你；書(shū)海啊，我真的想和你一起，游遍大千世界，體驗(yàn)世間奇跡。
書(shū)山上有階梯，書(shū)海里有小路，我愿由書(shū)本磚塊蒲城階梯小路，一本本地走下去……。
書(shū)海暢游小學(xué)篇十三
閱讀修身，能讓人生更加精彩。人在書(shū)的海洋中遨游，方能進(jìn)步不止。
清爽舒適的早晨，是讀書(shū)的最佳時(shí)候，我來(lái)到書(shū)桌前，一縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，舒緩而又溫暖。我輕輕地翻開(kāi)了我的摯愛(ài)——《哈利波特與密室》。走入那驚心動(dòng)魄的情節(jié)之中：只見(jiàn)我們的'主人公——哈利波特，正手握閃閃發(fā)光、堅(jiān)固無(wú)比的青銅劍，在他的面前，是一條通體綠盈盈的蛇怪，身上泛著毒蛇特有的艷麗光芒，身子有橡樹(shù)的樹(shù)干那么粗。它把上半身高高地伸在空中，扁平的大腦袋在石柱上胡亂穿繞，像喝醉酒一樣。忽然，這條巨大的蛇怪猛地向哈利撲了過(guò)去，而哈利也以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”揮出青銅劍，刺向巨蛇，呀！鋒利的毒牙刺中了哈利的肩膀，鮮血一滴一滴的流下來(lái)，而蛇怪也被刺成重傷，難道是兩敗俱傷嗎？難道哈利就要死去了嗎？不，是福斯特，它的鳳凰眼淚救了他，哈哈！真是虛驚一場(chǎng)！
著名的皮丁曾說(shuō)過(guò)：“世界上有很多書(shū)，但只有會(huì)讀書(shū)的人才能夠獲得知識(shí)?！笔前?！你說(shuō)世界上的書(shū)多不多？當(dāng)然多了。但會(huì)讀書(shū)的人又有多少呢？只有善于讀書(shū)的人，才能學(xué)以致用，達(dá)到學(xué)富五年、博古通今的境界。
光會(huì)讀書(shū)還不行，重要的還是堅(jiān)持。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。古今中外，哪個(gè)名人不是通過(guò)讀書(shū)才有如此大的成就的呢？學(xué)問(wèn)尤高的司馬光，在早年刻苦學(xué)習(xí)，不停地?cái)D出時(shí)間來(lái)夜以繼日的讀書(shū)，才完成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。發(fā)憤寫(xiě)《史記》的司馬遷，自然也在年輕時(shí)讀了不少史書(shū)。中央電視臺(tái)《朗讀者》著名主持人董卿，也是個(gè)書(shū)迷。她帶領(lǐng)觀眾徜徉在書(shū)海中，走進(jìn)《詩(shī)詞大會(huì)》國(guó)度，領(lǐng)略文學(xué)魅力……由此可見(jiàn)，讀書(shū)的重要性，貴在堅(jiān)持，讀的書(shū)越多，走的路才越長(zhǎng)。
閱讀，讓人生更精彩，有好書(shū)相伴的人生，一路上總會(huì)花開(kāi)花落、進(jìn)步不止。來(lái)吧！和我一起遨游書(shū)的海洋吧！
書(shū)海暢游小學(xué)篇十四
書(shū)海，一望無(wú)際，書(shū)山，高入云天?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟?！?BR> 書(shū)，一個(gè)我鐘愛(ài)的字眼。我喜歡讀各種各樣的書(shū)。童話(huà)中，我讀懂了海綿寶寶的樂(lè)觀，白雪公主的苦命，小白猴的機(jī)智。故事里，我讀到了……《愛(ài)的教育》給我的感觸很深很深，在這里，有師生鄰里、父母家人及人與人之間的親情、友情，有對(duì)戰(zhàn)士、對(duì)祖國(guó)的深深眷戀。在這里，包容一切的是一個(gè)“愛(ài)”字，一個(gè)生生不息的神圣的字眼。選擇了《愛(ài)的教育》，也就選擇了一份永恒的關(guān)愛(ài)?！朵撹F是怎樣煉成的》，讀著讀著，我讀懂了保爾柯察金說(shuō)的：“每個(gè)人最重要的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)———為人類(lèi)的解放而奮斗！”
在書(shū)海中，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了怎樣為人處事。人們常說(shuō)：一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。是的`，好的書(shū)不僅僅是我空閑時(shí)的樂(lè)趣，孤獨(dú)時(shí)的解悶者，更重要的是它教會(huì)了我分辨是非善惡和做人的基本原則，讓我從方塊字中去感受這世界的一切，并樂(lè)在其中。一直以來(lái)，許多老師曾影響著我的一言一行，但是我受最大影響的老師還是書(shū)。是書(shū)教會(huì)我要有愛(ài)心、有情趣、有責(zé)任感，做人要守信用，要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，不要太刻意改變自己，不要太驕傲等等。
我愛(ài)好書(shū)，它是我寂寞時(shí)的好朋友，是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益匪淺的老師，真可謂“暢游書(shū)海心自寬”。讀著一本本好書(shū)，就如同和一大堆偉人談過(guò)話(huà)，我在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)中享受樂(lè)趣，在書(shū)中放寬心境，在書(shū)中健康成長(zhǎng)！
書(shū)海暢游小學(xué)篇十五
在成長(zhǎng)的道路上，處處彌漫著書(shū)香，在書(shū)香的熏陶下我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小時(shí)候沉迷于漫畫(huà)書(shū)，長(zhǎng)大后陶醉于世界名著。書(shū)中的人事物，伴我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)的基石。雖然，現(xiàn)在上四年級(jí)了，功課越來(lái)越多，隨之，課余的時(shí)間也越來(lái)越少，但我還是沒(méi)有丟掉每天晚上看一會(huì)兒書(shū)的習(xí)慣。每天都在書(shū)中與名人對(duì)話(huà)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)毅的性格，美好的品質(zhì)?？傊灰茏屛以跁?shū)海暢游，我可以廢寢忘食。
一個(gè)寒冬的晚上，呼嘯的北風(fēng)拍打著窗戶(hù)，風(fēng)中加雜著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在書(shū)桌旁，翻開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》，一翻開(kāi)書(shū)我立馬鉆進(jìn)書(shū)海里，與主人公們一一會(huì)面。
我全神貫注地欣賞著書(shū)中精彩的片段和精煉的語(yǔ)言。我細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢琢磨，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容又有了深的理解。書(shū)本一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，一覺(jué)睡醒的'媽媽不停地催我睡覺(jué)，可我胡亂答應(yīng)，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的渴望怎么也不能割舍。過(guò)了一會(huì)，我累了，眼皮不停得打圈，但我堅(jiān)持看下去……我仿佛來(lái)到了谷倉(cāng)，坐在板凳上，聽(tīng)著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對(duì)話(huà)……我傾斜著身子，流著口水，喃喃自語(yǔ)，手緊握著書(shū)，睡著了。
現(xiàn)在的我，四年級(jí)了。我往往不想去書(shū)店了，我喜歡去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)來(lái)的一本書(shū)往往要一個(gè)月才讀得完。我不像以前囫圇吞棗，一下午就讀完一本書(shū)。我現(xiàn)在專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)本子，來(lái)寫(xiě)讀書(shū)筆記，我會(huì)把好詞好句下來(lái)，把所思所想寫(xiě)下來(lái)。
書(shū)是我終身的伴侶，像我人生中的燈塔，為我在坎坷的人生中指明道路，促進(jìn)我更好的成長(zhǎng)。
書(shū)海暢游小學(xué)篇十六
不嘛，不嘛，我還要再看一會(huì)！”幾乎每一次讀書(shū)都會(huì)是以這句“臺(tái)詞”收?qǐng)?，似乎我和圖書(shū)已經(jīng)成為了患難見(jiàn)真情的好哥們一樣，每晚睡覺(jué)前，我和書(shū)的相遇就像雷打不動(dòng)的約定一樣，開(kāi)始生效了。
我和書(shū)最早的相見(jiàn)記得還是沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的連環(huán)畫(huà)是我接觸最早的圖書(shū)，像《西游記》、《哪吒鬧?！?、《三國(guó)演義》這樣的連環(huán)畫(huà)爸爸都是一套一套的給我買(mǎi)，我也一看到圖書(shū)手就貼上去了，緊接著眼睛就粘上去拿不下來(lái)了，怎么看都看不夠，它們也讓我第一次認(rèn)識(shí)到大千世界。在一次幼兒園舉辦的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上，我竟然破天荒的講了一場(chǎng)孫悟空大鬧天宮的故事，還有板有眼的，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣喝彩，也讓年幼的我第一次嘗到了書(shū)送給我的一個(gè)甜蜜的禮物。
上了小學(xué)，我并不局限于連環(huán)畫(huà)系列了，所以手里接觸的書(shū)越來(lái)越多，胃口也大了起來(lái)。每一個(gè)假期，老師規(guī)定的必讀書(shū)目我總是看的如癡如醉……《木偶奇遇記》讓我知道了說(shuō)謊話(huà)的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng)；《綠野尋蹤》使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了動(dòng)物的友情，這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；《最后一頭戰(zhàn)象》使我感受到動(dòng)物們善良的心；《假如給我三天光明》更讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念：假如上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，就一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗！雖然每一本書(shū)采用不同的文筆，但是卻一樣的美輪美奐，精彩絕倫。這時(shí)，在班上，我的。
作文。
是數(shù)一數(shù)二的，幾乎每一篇都會(huì)被老師當(dāng)作范文，幾乎每一年的作文本都會(huì)被老師“沒(méi)收”，保存到學(xué)校里。這真應(yīng)了杜甫大叔說(shuō)的那句話(huà)一樣：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我還并沒(méi)有讀書(shū)破萬(wàn)卷，但也已經(jīng)如有神了一點(diǎn)，這其中書(shū)的功勞是最大的，這就是書(shū)送給我的第二個(gè)幸福的禮物。
到了中學(xué)，繁忙的學(xué)習(xí)生活是我被迫做出一項(xiàng)重大的決定：跟我朝夕相處的書(shū)說(shuō)拜拜！罪過(guò)??！罪過(guò)！為了不放棄讀書(shū)，我不得不把讀書(shū)時(shí)間從每晚八點(diǎn)不見(jiàn)不散改成每周日下午不見(jiàn)不散了。但是幸好還有三根救命稻草，那就是周四下午的閱讀課、大長(zhǎng)假和我拼命攢下的小金庫(kù)——短暫課余時(shí)光。就這樣，我與書(shū)在烈火中重生，抓緊一切寶貴的時(shí)間（包括上廁所），開(kāi)始與書(shū)進(jìn)行親密的思想交談，于是，書(shū)成了我課余時(shí)光最好的伴侶。
中學(xué)也有必讀書(shū)目，但卻枯燥了許多，不過(guò)對(duì)我這種在沙漠中的人（是書(shū)就看的人），就好比久旱逢甘露，濕潤(rùn)了我的心田，更滋養(yǎng)了我的靈魂和思想，同時(shí)也使我感嘆萬(wàn)千！就像我最近讀的魯迅先生的《阿q正傳》。阿q是一個(gè)非常有趣的人，每當(dāng)有人打了他一頓。他總會(huì)自己在心里安慰：全當(dāng)是孫子打爺爺了。這種幽默的精神勝利法令我十分向往，甚至如果阿q在世的話(huà)，我一定要去拜他為師！可是后來(lái)的事令我改變了這種想法：阿q聽(tīng)到有人干革命，也跟著去干革命，可是阿q什么都沒(méi)做革命的潮流就失敗了，上刑場(chǎng)時(shí)阿q一聲不吭就死去了。這樣的人真是讓人既難受又氣憤?。∮敏斞赶壬脑?huà)說(shuō)：“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)“啊，這與《鋼鐵是怎樣煉成的》中的鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金完全相反，一個(gè)是珍惜生命，報(bào)效黨和社會(huì)；另一個(gè)是碌碌無(wú)為，唉聲嘆氣，同樣是革命，差距腫么就這么大呢？真是一個(gè)中國(guó)人的悲劇啊！
雖然阿q的生活時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了，但是在現(xiàn)實(shí)生活中也有不少和阿q一樣的人，他們好吃懶做，僅僅憑著精神勝利法在現(xiàn)實(shí)生活中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以他們依賴(lài)社會(huì)，依靠父母，到最后社會(huì)和父母都無(wú)能為力的時(shí)候，他們又開(kāi)始搶劫，偷東西，但是最終逃脫不了法律的制裁，碌碌無(wú)為的度過(guò)了自己寶貴的一生，他們的死輕于鴻毛，沒(méi)有人懷念……書(shū)里有這樣鮮活的例子在眼前，我們?cè)跄懿磺庙懢娔?？所以，我更要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)和社會(huì)，成為一個(gè)有作用的人！
書(shū)是我一生的朋友，一生的伴侶，更是一生的警鐘。一本好書(shū)讀一百遍也不會(huì)沒(méi)意思，反而遍遍都有新東西，遍遍讀出新感受，這時(shí)書(shū)的真正含義才會(huì)讀懂，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”書(shū)就像自己的家一樣，即使在第一百次回家，你也會(huì)驚奇的說(shuō)：“啊，我怎么沒(méi)有看到，光線(xiàn)照的那個(gè)角落是那么的美！”假如你要立志游遍天下，那你更需要一本好書(shū)相伴，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，游歷是精神的享受，書(shū)是思想的充實(shí)，兩者互補(bǔ)，便會(huì)產(chǎn)生巨大的效力！書(shū)是讀不夠的，即使你讀了一萬(wàn)本書(shū)，也會(huì)覺(jué)的太少了，太少了，我怎么會(huì)知道的這么少，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，得到書(shū)送給我們的一個(gè)又一個(gè)精美華麗的禮物！
書(shū)海暢游小學(xué)篇一
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，常常在知識(shí)的海岸邊或海底散心和暢游。
我穿著白色的泳衣，來(lái)到知識(shí)海灘，淡淡的書(shū)香撲面而來(lái)，我撿起一顆剛剛被海水沖上岸的絢麗貝殼，便津津有味地欣賞起來(lái)，這貝殼能帶給我許多知識(shí)，因?yàn)樗恰爸R(shí)貝殼”。在和“知識(shí)貝殼”交談之后，全副武裝的我做了一個(gè)深呼吸，便一頭扎進(jìn)了大海，暢游在知識(shí)的大海里。
一進(jìn)入知識(shí)的大海里，我就遇見(jiàn)了“故事鯊魚(yú)”，它給我講述的.故事?lián)渌访噪x，我還到了水草那里，水草講述的故事驚天動(dòng)地；我又和“故事鯨”親切交談，它講的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)海的每次旅行，聽(tīng)到的故事都會(huì)讓我感覺(jué)奇妙無(wú)比，好像進(jìn)入了一個(gè)神奇的故事世界，讓我贊嘆不已。我心想，我也要學(xué)習(xí)用文字講述故事，讓我的讀者看了也能心隨“文”動(dòng)，也能夠感覺(jué)到故事的有趣和新奇。
每次知識(shí)海洋的游玩都會(huì)讓我收獲很多，讓我感受到語(yǔ)言的魅力，感受到知識(shí)的重要，感受到故事的有趣，我喜歡這樣融入知識(shí)的海洋，更喜歡這樣自由自在的暢游書(shū)海！
書(shū)海暢游小學(xué)篇二
書(shū)，是人類(lèi)智慧的啟蒙者；書(shū)，是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙；書(shū)，是博古通今的博士；書(shū)，是人類(lèi)的良師益友。
在當(dāng)今飛速發(fā)展的科技時(shí)代，人們并沒(méi)有忘記書(shū)。睡覺(jué)前如饑似渴地讀上幾頁(yè)；外出郊游時(shí)，也不忘品味墨香的味道。那些鐘愛(ài)讀書(shū)的書(shū)狂們，連夢(mèng)中的囈語(yǔ)說(shuō)的也是書(shū)。
小時(shí)候的我，喜歡書(shū)是出了名的，經(jīng)常“倒拿”一本書(shū)咿咿呀呀地讀著什么，逗得奶奶和鄰居們前仰后合哈哈大笑。大一點(diǎn)了碰到好書(shū)，經(jīng)常是一看就忘了時(shí)間，天黑了也想不起開(kāi)燈，經(jīng)常在奶奶的嘮叨聲中不情愿地合上書(shū)本。我也喜愛(ài)淘書(shū)，閑暇時(shí)光，總是流連在書(shū)店的書(shū)架前，在那里“充電”，豐富我的業(yè)余生活，載上幾本心儀的書(shū)回家，成了我的一大樂(lè)趣。在書(shū)香的陪伴下，我成了一名小才女，我寫(xiě)得作文經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。隨著閱讀視野的不斷拓寬，我的綜合素質(zhì)不斷提高，從一名普通的學(xué)生，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的`團(tuán)支部書(shū)記?，F(xiàn)在，我經(jīng)常從書(shū)中找出一些美文，在早讀的時(shí)候，讀給同學(xué)們聽(tīng)，與大家一起成長(zhǎng)。
從古到今，書(shū)締造了多少驚天動(dòng)地的人物，毛澤東、周瑜、王羲之……他們用智慧譜寫(xiě)了動(dòng)人的詩(shī)篇，他們也活得轟轟烈烈，有聲有色。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，熱愛(ài)讀書(shū)吧，使你陶醉在書(shū)香氤氳的氣息里，因?yàn)闀?shū)中樂(lè)趣無(wú)限！
書(shū)海暢游小學(xué)篇三
我有一句座右銘，是引用毛澤東主席的一句話(huà)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。”我覺(jué)得這句話(huà)簡(jiǎn)直是說(shuō)到我的心坎兒里了。我是一個(gè)嗜書(shū)如命的女孩，對(duì)書(shū)，我珍若稀世之寶?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)啊，全身是寶。
最開(kāi)始，小小的我只會(huì)囫圇吞棗地讀一些故事書(shū)、童話(huà)書(shū)，也只顧注意里面的一些我感興趣的情節(jié)，那些精華的東西、優(yōu)美的佳句、作者的情懷……我都只是粗劣略過(guò)。但，后來(lái)我一天天掉入書(shū)的溫柔鄉(xiāng)里不能自拔了。書(shū)，像一位無(wú)言的良師，一個(gè)忠實(shí)的摯友，更像我們女孩子生活中不可或缺的“好閨蜜”。書(shū)所給予我的東西太多太多，是書(shū)，教會(huì)了我如何為人處世，如何在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界立足。
我為自己的變化而驚奇！從前那個(gè)邋遢、大大咧咧、討厭學(xué)習(xí)的女孩如同脫胎換骨一樣，變得獨(dú)立、愛(ài)學(xué)了。我不再迷戀動(dòng)畫(huà)、貪圖安逸，在月光如水的晚上，在陽(yáng)光明媚的午后、在白霧迷蒙的清晨，手捧一本自己心儀的書(shū)，任憑那淡淡的墨芳香縈繞鼻尖，再用心好好地品讀，那感覺(jué)真是妙不可言。圖書(shū)館、閱覽室里常常會(huì)出現(xiàn)我的身影，不管地方多么狹窄、人潮多么擁擠，只要一書(shū)在手，什么苦都煙消云散了。
是啊，在書(shū)中暢游的'日子多么快樂(lè)，在書(shū)中暢游的感覺(jué)多么美妙，在書(shū)中暢游的好處數(shù)不勝數(shù)！所以，厭學(xué)的你不妨在某個(gè)無(wú)聊的時(shí)段，試著拿起一本書(shū)閱讀一下，說(shuō)不定會(huì)有別樣的感受哦。
書(shū)海暢游小學(xué)篇四
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚，都云作者癡，誰(shuí)解其中味！”翻這本歲月考驗(yàn)后留下的經(jīng)典，看著封面上“林妹妹”那嬌柔的身軀，我淺淺地一笑：有她的陪伴，我的生活充滿(mǎn)了雅致！一邊品著綠茶的青澀，一邊看著令人心動(dòng)的故事，我仿佛又回到了幾百年前的清朝，眼見(jiàn)著曹雪芹先生一個(gè)字，一把淚地寫(xiě)下這本巨作，我又仿佛與作者跨越了時(shí)空相會(huì)，去見(jiàn)證四大家族的興與衰！是?。∵@世界沒(méi)有不會(huì)散去的酒宴，更沒(méi)有長(zhǎng)聚常歡的如人所愿。“分久必合、合久必分”，天下大事是這樣，一個(gè)家族又怎可能永不分離呢？它帶給我的是一下午的靜靜的思考。在書(shū)的世界徜徉，與作者進(jìn)行心靈溝通，愉悅感從茶香中升騰，這種感覺(jué)，真好！
考試的成績(jī)揭曉后，我的大腦中一片空白：考砸了，怎么辦？回到家后，我無(wú)心寫(xiě)作業(yè)，百無(wú)聊賴(lài)地晃到書(shū)架前，隨手拿起一本書(shū)，是我久違了的“魯濱遜”。他流落荒島的際遇讓人心傷，他強(qiáng)大的毅力令人振奮。閱讀著主人公的人生，我漸漸地平靜下來(lái)，魯濱遜克服重重困難頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的經(jīng)歷，擺在我的眼前，帶給我思考！是啊，這不過(guò)就是一次小小的考試，比起魯濱遜遇到的一切太不值一提了，我怎么可以這么輕易地被小石頭絆倒呢？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，把握住現(xiàn)在才能從挫折中崛起，魯濱遜都能一直保持樂(lè)觀的生活態(tài)度，我怎么可以如此消沉呢？我放下書(shū)，像平時(shí)一樣拿出作業(yè)，認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。是書(shū)，讓我在消沉中找到了力量，暢游書(shū)海，真好！
我猶如一只海鷗，在書(shū)的大海上暢游，書(shū)的世界越精彩，我的叫聲就越清越，書(shū)的營(yíng)養(yǎng)越豐富，我的翅膀就越有力。暢游書(shū)海的感覺(jué)，真好！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
書(shū)海暢游小學(xué)篇五
自從我搬家以來(lái)，唯一的兩個(gè)好處就是離超市和浙江圖書(shū)大廈比較近，其余的對(duì)我來(lái)說(shuō)都是缺點(diǎn)了。
剛才說(shuō)了兩好，其一就是離浙江圖書(shū)大廈，也就是俗稱(chēng)文二路博庫(kù)書(shū)城近了。我騎自行車(chē)最多十來(lái)分鐘就到了，這不，今兒個(gè)我就去了趟博庫(kù)書(shū)城。
剛進(jìn)入書(shū)城就有一陣涼風(fēng)襲來(lái)，接著就是琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍了。我乘著手扶電梯上到三樓，首先映入眼簾的就是關(guān)于怎樣教育小孩子的書(shū)籍，不過(guò)我沒(méi)興趣，。再往后走，一些早教書(shū)出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，可沒(méi)我中意的。我的目光掃描四周，忽然鎖定目標(biāo)，就是你啦！
這是一本《查理九世.惡魔醫(yī)務(wù)室》出現(xiàn)了，我好久沒(méi)看這種書(shū)了，我饒有興趣看了起來(lái)，但是這種一看到開(kāi)頭就能猜到結(jié)尾的書(shū)，很快就被我看完了。我的目光又停留在了科普類(lèi)圖書(shū)上，一本《奇妙的身體》雖然有點(diǎn)小兒科，但是卻讓我重新認(rèn)識(shí)了人類(lèi)的身體;接著，我在三小時(shí)里漫游了神奇的.宇宙，翱翔在碧藍(lán)的天空中，藏進(jìn)龍卷風(fēng)的風(fēng)眼里，探索龍卷風(fēng)的秘密，我又去了浩瀚的海洋里，和浮游生物一起舞蹈，還鉆進(jìn)了地殼，滾滾的巖漿帶著我從火山口噴涌而出，經(jīng)歷了8.8級(jí)大地震，做了無(wú)數(shù)次旅行，而這些都是書(shū)籍帶給我的。在這里引用高爾基的一句名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
當(dāng)我回到家時(shí)已經(jīng)下午五點(diǎn)多了，但此次看書(shū)讓我流連忘返，回味無(wú)窮！
書(shū)海暢游小學(xué)篇六
那一天晚上，他只是對(duì)了我說(shuō)一句：“沖廁所第一名?！蔽抑皇穷欀粫r(shí)的氣憤，便舉手告訴班長(zhǎng)說(shuō)他侮辱我，使得班長(zhǎng)扣了他一分。他用仇恨的眼光看著我，當(dāng)時(shí)真是安靜極了!只是一陣鈴聲打破了這個(gè)僵局。他走了，朝門(mén)口外走去。我的心像閃電一下被閃了一下，碎了，如玻璃般地碎了，那么脆弱，那么柔軟。我――成了一個(gè)罪人，一個(gè)不折不扣的罪人。
躺在床上的我，想了很多……“要有一顆寬宏大量的心，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)包容……”這句話(huà)又調(diào)皮的出現(xiàn)在我的腦海里了!水在不斷的滴著，聲音清晰極了，似乎他也同意!
或許我真沒(méi)有做到，沒(méi)有真正理解這句話(huà)的含義吧!這句話(huà)是爸爸在上初中時(shí)對(duì)我說(shuō)的!我始終沒(méi)有做到!是的，我真的沒(méi)有做到!
一分，一顆寬宏大量的心，和一個(gè)我……。
書(shū)海暢游小學(xué)篇七
書(shū)讓我知道了中華民族上下五千年的歷史；書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了許多名人；書(shū)讓我了解了神奇的宇宙……現(xiàn)在我與書(shū)已成為了一對(duì)好朋友，無(wú)論睡前還是睡醒后，我總是抱著一本書(shū)看，就是睡覺(jué)時(shí)我也會(huì)把它藏在我的被窩里。媽媽不太喜歡我看這些“雜書(shū)”，她認(rèn)為學(xué)生就要看一些有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)（數(shù)學(xué)、語(yǔ)文練習(xí)題的書(shū)）。所以每次買(mǎi)書(shū)我都要頗費(fèi)口舌，但每次媽媽都被我的死纏爛打弄得心煩意亂，最后不耐煩地把錢(qián)扔給我，我則美滋滋地去買(mǎi)所謂的“雜書(shū)”了。
媽媽不愿意讓我買(mǎi)“雜書(shū)”是有原因的：平時(shí)閑暇時(shí)間很少，每天晚上忙完了學(xué)業(yè)就九點(diǎn)了，而且，我一看書(shū)就入迷，一入迷就熬夜?？?，我正在臺(tái)燈底下看《小紅軍長(zhǎng)征記》，不知不覺(jué)就到了九點(diǎn)半，媽媽催促道：“快把燈關(guān)上，睡覺(jué)了。”“唉――行！”我應(yīng)付著。媽媽見(jiàn)我沒(méi)有關(guān)燈的意思，便疾步走了過(guò)來(lái)，一下子把臺(tái)燈關(guān)了，并將我的臥室門(mén)打開(kāi)，這是怕我起來(lái)再看。我躺在那兒，怎么也睡不著，一直在想：“陳龍到底怎么樣了？不會(huì)是真的死在了岷山上了吧？我的心里就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下的.，生怕陳龍真的死在雪山上……”我實(shí)在不能忍受這般煎熬，對(duì)，古人不是有“映雪囊螢”、“鑿壁偷光”嗎？我怎么不能借一借樓外的燈光呢？想到這兒，我悄悄地拿起書(shū)，躡手躡腳地走到窗簾前，撥開(kāi)了窗簾，一片昏暗的燈光落在了書(shū)上，我又如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)：陳龍爬到了雪山的頂上，他勝利了。我激動(dòng)得流下了眼淚。
每天我就是這樣和書(shū)一起過(guò)著喜、怒、哀、樂(lè)的日子，每日讓我的心在書(shū)海里暢游。
書(shū)海暢游小學(xué)篇八
書(shū)，我不知什么時(shí)候與它相識(shí)，并將它當(dāng)作一生的伴侶；可能是乏倦地接受了重疊的abcd，又厭煩了枯燥無(wú)味的x+y。而書(shū)中卻蘊(yùn)含著現(xiàn)代文的幽默風(fēng)趣，裝載著歷史故事的意味深長(zhǎng)，飽含著童話(huà)的天真無(wú)邪！
記得上幼兒園時(shí)，媽媽就喜歡給我買(mǎi)繪本。當(dāng)然，她喜歡買(mǎi)，我也喜歡看。每次我在看這些書(shū)時(shí)，媽媽總會(huì)問(wèn)我一些問(wèn)題，如：圖上畫(huà)了什么？它們?cè)诟墒裁?？你想不想加入它們的?duì)伍呢？而這些問(wèn)題，我每次也都認(rèn)真。仔細(xì)地回答。慢慢地，時(shí)間久了，《黑貓警長(zhǎng)》?！度恍∝i》?！栋籽┕鳌芬渤闪宋矣讜r(shí)的''寵兒''。
大點(diǎn)了，上一年級(jí)，我就不再看那些幼稚的兒童繪本了；而是看起了滿(mǎn)是文字的校園童話(huà)。這不，就有人問(wèn)了，你怎么會(huì)喜歡看這文字多于圖畫(huà)的童話(huà)書(shū)呢？而這其中的道理，我自己也不清楚只知道我和其它同齡人相比，我看的書(shū)與眾不同。
每當(dāng)我感到愉悅時(shí)；去品嘗甜蜜的贊美而驕傲?xí)r，書(shū)它總告誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。在我一次又一次失敗時(shí)，它總給我勇氣·恒心和堅(jiān)不可摧的信念，告訴我“失敗乃成功之母”。而在我失去自信時(shí)，它又告訴我，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”
書(shū)，飽含著歷史的興亡，永恒的知識(shí)和古典的美；書(shū)，多么有趣，多么歡樂(lè)，恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一曲歡樂(lè)得樂(lè)章。多么希望我就生活在這浩瀚的書(shū)海中，在書(shū)海中遨游，蕩漾！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
書(shū)海暢游小學(xué)篇九
如今的社會(huì)，知識(shí)的獲取已經(jīng)不再是問(wèn)題，任何一本書(shū)都可以輕松獲得。然而，有些人卻無(wú)法領(lǐng)略閱讀的魅力，錯(cuò)失了一份珍貴的財(cái)富。而作為一名深?lèi)?ài)閱讀的人，我一直都在努力暢游在書(shū)海中，開(kāi)拓自己的視野。
第二段：閱讀帶給我的改變。
在閱讀的過(guò)程中，我慢慢地開(kāi)始意識(shí)到閱讀帶給我的改變。通過(guò)閱讀，我學(xué)習(xí)了很多道理和真理，塑造了自己的觀點(diǎn)和思想。與此同時(shí)，我對(duì)生活的看法也逐漸發(fā)生了改變，變得更加深思熟慮，更加理性。閱讀不僅讓我更加聰明，還幫助我成為更好的人。
第三段：閱讀帶給我的最大收獲。
作為一名閱讀愛(ài)好者，我從閱讀中獲得了很多不同的收獲。但是，最大的收獲卻是在閱讀中感受到的心靈上的滿(mǎn)足感。一本好書(shū)可以讓我在深夜里陶醉，讓我在難過(guò)時(shí)得到慰藉。閱讀帶給我的心靈安靜和平靜，讓我感受到世界的美好，感受到生命的生機(jī)勃勃。
第四段：閱讀讓我變得更加充實(shí)。
無(wú)論是學(xué)術(shù)的還是娛樂(lè)性的閱讀，都讓我變得更加充實(shí)。每次讀完一本書(shū)，我都會(huì)感到一股自豪感，讓我對(duì)自己有更大的信心。閱讀讓我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我走得更加自信和堅(jiān)定。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀是一種享受。通過(guò)閱讀，我懂得了很多關(guān)于人生的道理，學(xué)會(huì)了如何去感知周?chē)娜f(wàn)物，也感受到了自己的成長(zhǎng)和變化。暢游在書(shū)海中，是一件非常值得追求的事情，因?yàn)樗鼛Ыo我的不僅僅是知識(shí)，更多的是心靈的滿(mǎn)足。
書(shū)海暢游小學(xué)篇十
‘學(xué)而不厭，誨人不倦?！x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉每當(dāng)我讀到像有關(guān)讀書(shū)的格言，不禁思緒萬(wàn)千。人們常說(shuō)，書(shū)是我們的良師益友。為什么呢？那是因?yàn)闀?shū)能給帶給我們豐富的知識(shí)，也能陶冶我們的情操。也讓我們?cè)黾又R(shí)量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴(kuò)充我們對(duì)其他知識(shí)的補(bǔ)充。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了書(shū)，我們才能充實(shí)自己的見(jiàn)識(shí)。讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中。
一本好書(shū)就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可知史文經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！
書(shū)是收獲希望的土地，我們要辛勤耕耘，以獲得更多的精神食糧。
作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該利用民族和全人類(lèi)最好的精神食糧來(lái)滋養(yǎng)自己的.心靈，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓我們一起步入書(shū)的海洋，樂(lè)讀書(shū)，讀好書(shū)，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁。
讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活伴隨我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)的走向美好，走向未來(lái)！
書(shū)海暢游小學(xué)篇十一
今天，我在書(shū)的海洋之中暢游了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間。
上午我便迫不及待的策劃下午的購(gòu)書(shū)活動(dòng)。其實(shí)我也想立刻前往新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，但是畢竟快要到中午了，還是吃過(guò)午飯?jiān)偃グ?。我?dāng)時(shí)忘記了新華書(shū)店下午兩點(diǎn)半才開(kāi)門(mén)，要不是弟弟提醒了我，我就要去新華書(shū)店門(mén)口等待它開(kāi)門(mén)了。于是，去買(mǎi)書(shū)的時(shí)間又推遲到了接完妹妹之后。
下午兩點(diǎn)多，妹妹總算下課回到家了。我終于可以奔向那一片書(shū)的海洋了。
一進(jìn)門(mén)，各種各樣的書(shū)籍讓我目不暇接：《四世同堂》、《流浪地》、《茶花女》、《昆蟲(chóng)記》無(wú)論是兒童看到古典文學(xué)、小說(shuō)、詩(shī)選、童話(huà)等，還是成人看的金融理財(cái)，中醫(yī)學(xué)，茶藝，酒藝等，那里一應(yīng)俱全。
在弟弟的帶領(lǐng)之下，我順利的找到了很久以前便想要看的《布魯克林有棵樹(shù)》。然而另外一本書(shū)我卻還沒(méi)有什么具體的`目標(biāo)，所以便開(kāi)始在店里漫無(wú)目的的逛來(lái)逛去，尋找另一本讓我感興趣的書(shū)。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《三個(gè)火槍手》、《孟子》、《水滸傳》一本本書(shū)籍從我眼前閃過(guò)，卻沒(méi)有一本是我想要的。忽然，我看到了一本《月亮與六便士》，這本書(shū)我早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)了，于是便決定看一看里面都講了些什么。
我好奇翻開(kāi)了最上面那個(gè)樣本。很快我便被這本書(shū)里的精彩內(nèi)容所吸引，當(dāng)即便決定要買(mǎi)下這本書(shū)。雖然其他的書(shū)籍也都不錯(cuò)，但我還是更喜歡這一本。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)，感覺(jué)過(guò)的好快，由于時(shí)間關(guān)系，我才不得不從漫漫書(shū)海之中回歸現(xiàn)實(shí)。
書(shū)海暢游小學(xué)篇十二
書(shū)，是流淌的血液，是靈動(dòng)的生命，伴隨著他們的詩(shī)句，淡淡的書(shū)香飄過(guò)我空洞的心靈。
我喜歡深夜在柔和的燈光中，和著蟲(chóng)鳴，沉醉在這幽幽的書(shū)香中，忘情的呼吸。
小時(shí)候，我的心靈就像一張純潔但卻單調(diào)的白紙。一次，白紙望見(jiàn)那一片思想的書(shū)的海洋，五彩斑斕，胸懷寬廣，于是，就想在書(shū)海的墨香里，浸泡。忽然，我看見(jiàn)深海游出的小美人魚(yú)為她深?lèi)?ài)的王子，不惜一切，化為泡影，而惋惜；又目睹魯濱遜航海遇險(xiǎn)，漂入荒島，頑強(qiáng)不屈，而為之震嘆；潛水至海底兩萬(wàn)里，發(fā)現(xiàn)海底墓地，珊瑚谷，巨型章魚(yú)的奇妙景觀，而感到驚心動(dòng)魄，嘆為觀止。想起那老人與海，讓我認(rèn)識(shí)了那位不屈服于風(fēng)暴，勇于抗擊的老者，那不正是海明威的形象！
在水里憋久了，就伸出頭換換氣，于是看到了高大的夸父正追逐著太陽(yáng)；看到李商隱的“緩逐煙波起，如妒柳綿飄”?？吹礁B(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的夢(mèng)；看到關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將，英勇不凡。
禁不住書(shū)籍綠洲這片土地神圣的誘惑，我一腳踏上西雙版納這片神奇的土地，淚送了最后一頭戰(zhàn)象。感受日曲卡雪山的母狼紫嵐對(duì)她的狼王夢(mèng)，愿意放棄一切：智慧、美貌、青春、狼崽，甚至是自己的生命，令我肅然起敬，傷感不已，久久不能平靜。
《海的女兒》愛(ài)情之美，在我心靈的白紙點(diǎn)上了粉色；《魯濱遜漂流記》智慧之美，點(diǎn)上了深綠；《海底兩萬(wàn)里》探索之美，點(diǎn)上了米色；《老人與海》堅(jiān)韌之美，點(diǎn)上了黑色；《夸父追日》力量之美，點(diǎn)上了鮮紅；《根鳥(niǎo)》執(zhí)著之美，點(diǎn)上了橘黃；《最后一頭戰(zhàn)象》忠誠(chéng)之美，點(diǎn)上了金黃；《狼王夢(mèng)》夢(mèng)想之美，點(diǎn)上了紫藍(lán)；《荷塘月色》圣潔之美，點(diǎn)上了幽藍(lán)；《繁星春水》思想之美點(diǎn)上了紫藍(lán)……所有顏色之美的組合，豐富了我單調(diào)的心靈。
書(shū)山啊，我真的離不開(kāi)你；書(shū)海啊，我真的想和你一起，游遍大千世界，體驗(yàn)世間奇跡。
書(shū)山上有階梯，書(shū)海里有小路，我愿由書(shū)本磚塊蒲城階梯小路，一本本地走下去……。
書(shū)海暢游小學(xué)篇十三
閱讀修身，能讓人生更加精彩。人在書(shū)的海洋中遨游，方能進(jìn)步不止。
清爽舒適的早晨，是讀書(shū)的最佳時(shí)候，我來(lái)到書(shū)桌前，一縷明媚的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，舒緩而又溫暖。我輕輕地翻開(kāi)了我的摯愛(ài)——《哈利波特與密室》。走入那驚心動(dòng)魄的情節(jié)之中：只見(jiàn)我們的'主人公——哈利波特，正手握閃閃發(fā)光、堅(jiān)固無(wú)比的青銅劍，在他的面前，是一條通體綠盈盈的蛇怪，身上泛著毒蛇特有的艷麗光芒，身子有橡樹(shù)的樹(shù)干那么粗。它把上半身高高地伸在空中，扁平的大腦袋在石柱上胡亂穿繞，像喝醉酒一樣。忽然，這條巨大的蛇怪猛地向哈利撲了過(guò)去，而哈利也以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”揮出青銅劍，刺向巨蛇，呀！鋒利的毒牙刺中了哈利的肩膀，鮮血一滴一滴的流下來(lái)，而蛇怪也被刺成重傷，難道是兩敗俱傷嗎？難道哈利就要死去了嗎？不，是福斯特，它的鳳凰眼淚救了他，哈哈！真是虛驚一場(chǎng)！
著名的皮丁曾說(shuō)過(guò)：“世界上有很多書(shū)，但只有會(huì)讀書(shū)的人才能夠獲得知識(shí)?！笔前?！你說(shuō)世界上的書(shū)多不多？當(dāng)然多了。但會(huì)讀書(shū)的人又有多少呢？只有善于讀書(shū)的人，才能學(xué)以致用，達(dá)到學(xué)富五年、博古通今的境界。
光會(huì)讀書(shū)還不行，重要的還是堅(jiān)持。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。古今中外，哪個(gè)名人不是通過(guò)讀書(shū)才有如此大的成就的呢？學(xué)問(wèn)尤高的司馬光，在早年刻苦學(xué)習(xí)，不停地?cái)D出時(shí)間來(lái)夜以繼日的讀書(shū)，才完成了史學(xué)巨著——《資治通鑒》。發(fā)憤寫(xiě)《史記》的司馬遷，自然也在年輕時(shí)讀了不少史書(shū)。中央電視臺(tái)《朗讀者》著名主持人董卿，也是個(gè)書(shū)迷。她帶領(lǐng)觀眾徜徉在書(shū)海中，走進(jìn)《詩(shī)詞大會(huì)》國(guó)度，領(lǐng)略文學(xué)魅力……由此可見(jiàn)，讀書(shū)的重要性，貴在堅(jiān)持，讀的書(shū)越多，走的路才越長(zhǎng)。
閱讀，讓人生更精彩，有好書(shū)相伴的人生，一路上總會(huì)花開(kāi)花落、進(jìn)步不止。來(lái)吧！和我一起遨游書(shū)的海洋吧！
書(shū)海暢游小學(xué)篇十四
書(shū)海，一望無(wú)際，書(shū)山，高入云天?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟?！?BR> 書(shū)，一個(gè)我鐘愛(ài)的字眼。我喜歡讀各種各樣的書(shū)。童話(huà)中，我讀懂了海綿寶寶的樂(lè)觀，白雪公主的苦命，小白猴的機(jī)智。故事里，我讀到了……《愛(ài)的教育》給我的感觸很深很深，在這里，有師生鄰里、父母家人及人與人之間的親情、友情，有對(duì)戰(zhàn)士、對(duì)祖國(guó)的深深眷戀。在這里，包容一切的是一個(gè)“愛(ài)”字，一個(gè)生生不息的神圣的字眼。選擇了《愛(ài)的教育》，也就選擇了一份永恒的關(guān)愛(ài)?！朵撹F是怎樣煉成的》，讀著讀著，我讀懂了保爾柯察金說(shuō)的：“每個(gè)人最重要的是生命，生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。把整個(gè)生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè)———為人類(lèi)的解放而奮斗！”
在書(shū)海中，我學(xué)到了知識(shí)，學(xué)到了怎樣為人處事。人們常說(shuō)：一本好書(shū)就是一個(gè)好朋友。是的`，好的書(shū)不僅僅是我空閑時(shí)的樂(lè)趣，孤獨(dú)時(shí)的解悶者，更重要的是它教會(huì)了我分辨是非善惡和做人的基本原則，讓我從方塊字中去感受這世界的一切，并樂(lè)在其中。一直以來(lái)，許多老師曾影響著我的一言一行，但是我受最大影響的老師還是書(shū)。是書(shū)教會(huì)我要有愛(ài)心、有情趣、有責(zé)任感，做人要守信用，要學(xué)會(huì)樂(lè)觀，不要太刻意改變自己，不要太驕傲等等。
我愛(ài)好書(shū)，它是我寂寞時(shí)的好朋友，是我迷失方向時(shí)的指南針，是我受益匪淺的老師，真可謂“暢游書(shū)海心自寬”。讀著一本本好書(shū)，就如同和一大堆偉人談過(guò)話(huà)，我在書(shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)中享受樂(lè)趣，在書(shū)中放寬心境，在書(shū)中健康成長(zhǎng)！
書(shū)海暢游小學(xué)篇十五
在成長(zhǎng)的道路上，處處彌漫著書(shū)香，在書(shū)香的熏陶下我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小時(shí)候沉迷于漫畫(huà)書(shū)，長(zhǎng)大后陶醉于世界名著。書(shū)中的人事物，伴我成長(zhǎng)，是我成長(zhǎng)的基石。雖然，現(xiàn)在上四年級(jí)了，功課越來(lái)越多，隨之，課余的時(shí)間也越來(lái)越少，但我還是沒(méi)有丟掉每天晚上看一會(huì)兒書(shū)的習(xí)慣。每天都在書(shū)中與名人對(duì)話(huà)，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)毅的性格，美好的品質(zhì)?？傊灰茏屛以跁?shū)海暢游，我可以廢寢忘食。
一個(gè)寒冬的晚上，呼嘯的北風(fēng)拍打著窗戶(hù)，風(fēng)中加雜著淅淅瀝瀝的小雨。我坐在書(shū)桌旁，翻開(kāi)《夏洛的網(wǎng)》，一翻開(kāi)書(shū)我立馬鉆進(jìn)書(shū)海里，與主人公們一一會(huì)面。
我全神貫注地欣賞著書(shū)中精彩的片段和精煉的語(yǔ)言。我細(xì)細(xì)體會(huì)，慢慢琢磨，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容又有了深的理解。書(shū)本一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，已經(jīng)到了十一點(diǎn)了，一覺(jué)睡醒的'媽媽不停地催我睡覺(jué)，可我胡亂答應(yīng)，因?yàn)槲覍?duì)書(shū)的渴望怎么也不能割舍。過(guò)了一會(huì)，我累了，眼皮不停得打圈，但我堅(jiān)持看下去……我仿佛來(lái)到了谷倉(cāng)，坐在板凳上，聽(tīng)著夏洛與威爾伯之間繪聲繪色的對(duì)話(huà)……我傾斜著身子，流著口水，喃喃自語(yǔ)，手緊握著書(shū)，睡著了。
現(xiàn)在的我，四年級(jí)了。我往往不想去書(shū)店了，我喜歡去買(mǎi)書(shū)，買(mǎi)來(lái)的一本書(shū)往往要一個(gè)月才讀得完。我不像以前囫圇吞棗，一下午就讀完一本書(shū)。我現(xiàn)在專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)本子，來(lái)寫(xiě)讀書(shū)筆記，我會(huì)把好詞好句下來(lái)，把所思所想寫(xiě)下來(lái)。
書(shū)是我終身的伴侶，像我人生中的燈塔，為我在坎坷的人生中指明道路，促進(jìn)我更好的成長(zhǎng)。
書(shū)海暢游小學(xué)篇十六
不嘛，不嘛，我還要再看一會(huì)！”幾乎每一次讀書(shū)都會(huì)是以這句“臺(tái)詞”收?qǐng)?，似乎我和圖書(shū)已經(jīng)成為了患難見(jiàn)真情的好哥們一樣，每晚睡覺(jué)前，我和書(shū)的相遇就像雷打不動(dòng)的約定一樣，開(kāi)始生效了。
我和書(shū)最早的相見(jiàn)記得還是沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的連環(huán)畫(huà)是我接觸最早的圖書(shū)，像《西游記》、《哪吒鬧?！?、《三國(guó)演義》這樣的連環(huán)畫(huà)爸爸都是一套一套的給我買(mǎi)，我也一看到圖書(shū)手就貼上去了，緊接著眼睛就粘上去拿不下來(lái)了，怎么看都看不夠，它們也讓我第一次認(rèn)識(shí)到大千世界。在一次幼兒園舉辦的“六一兒童節(jié)”的晚會(huì)上，我竟然破天荒的講了一場(chǎng)孫悟空大鬧天宮的故事，還有板有眼的，贏得了老師和同學(xué)們的陣陣喝彩，也讓年幼的我第一次嘗到了書(shū)送給我的一個(gè)甜蜜的禮物。
上了小學(xué)，我并不局限于連環(huán)畫(huà)系列了，所以手里接觸的書(shū)越來(lái)越多，胃口也大了起來(lái)。每一個(gè)假期，老師規(guī)定的必讀書(shū)目我總是看的如癡如醉……《木偶奇遇記》讓我知道了說(shuō)謊話(huà)的孩子鼻子會(huì)變長(zhǎng)；《綠野尋蹤》使我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了動(dòng)物的友情，這是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；《最后一頭戰(zhàn)象》使我感受到動(dòng)物們善良的心；《假如給我三天光明》更讓我堅(jiān)定了一個(gè)信念：假如上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，就一定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗！雖然每一本書(shū)采用不同的文筆，但是卻一樣的美輪美奐，精彩絕倫。這時(shí)，在班上，我的。
作文。
是數(shù)一數(shù)二的，幾乎每一篇都會(huì)被老師當(dāng)作范文，幾乎每一年的作文本都會(huì)被老師“沒(méi)收”，保存到學(xué)校里。這真應(yīng)了杜甫大叔說(shuō)的那句話(huà)一樣：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我還并沒(méi)有讀書(shū)破萬(wàn)卷，但也已經(jīng)如有神了一點(diǎn)，這其中書(shū)的功勞是最大的，這就是書(shū)送給我的第二個(gè)幸福的禮物。
到了中學(xué)，繁忙的學(xué)習(xí)生活是我被迫做出一項(xiàng)重大的決定：跟我朝夕相處的書(shū)說(shuō)拜拜！罪過(guò)??！罪過(guò)！為了不放棄讀書(shū)，我不得不把讀書(shū)時(shí)間從每晚八點(diǎn)不見(jiàn)不散改成每周日下午不見(jiàn)不散了。但是幸好還有三根救命稻草，那就是周四下午的閱讀課、大長(zhǎng)假和我拼命攢下的小金庫(kù)——短暫課余時(shí)光。就這樣，我與書(shū)在烈火中重生，抓緊一切寶貴的時(shí)間（包括上廁所），開(kāi)始與書(shū)進(jìn)行親密的思想交談，于是，書(shū)成了我課余時(shí)光最好的伴侶。
中學(xué)也有必讀書(shū)目，但卻枯燥了許多，不過(guò)對(duì)我這種在沙漠中的人（是書(shū)就看的人），就好比久旱逢甘露，濕潤(rùn)了我的心田，更滋養(yǎng)了我的靈魂和思想，同時(shí)也使我感嘆萬(wàn)千！就像我最近讀的魯迅先生的《阿q正傳》。阿q是一個(gè)非常有趣的人，每當(dāng)有人打了他一頓。他總會(huì)自己在心里安慰：全當(dāng)是孫子打爺爺了。這種幽默的精神勝利法令我十分向往，甚至如果阿q在世的話(huà)，我一定要去拜他為師！可是后來(lái)的事令我改變了這種想法：阿q聽(tīng)到有人干革命，也跟著去干革命，可是阿q什么都沒(méi)做革命的潮流就失敗了，上刑場(chǎng)時(shí)阿q一聲不吭就死去了。這樣的人真是讓人既難受又氣憤?。∮敏斞赶壬脑?huà)說(shuō)：“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)“啊，這與《鋼鐵是怎樣煉成的》中的鋼鐵戰(zhàn)士保爾·柯察金完全相反，一個(gè)是珍惜生命，報(bào)效黨和社會(huì)；另一個(gè)是碌碌無(wú)為，唉聲嘆氣，同樣是革命，差距腫么就這么大呢？真是一個(gè)中國(guó)人的悲劇啊！
雖然阿q的生活時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們了，但是在現(xiàn)實(shí)生活中也有不少和阿q一樣的人，他們好吃懶做，僅僅憑著精神勝利法在現(xiàn)實(shí)生活中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以他們依賴(lài)社會(huì)，依靠父母，到最后社會(huì)和父母都無(wú)能為力的時(shí)候，他們又開(kāi)始搶劫，偷東西，但是最終逃脫不了法律的制裁，碌碌無(wú)為的度過(guò)了自己寶貴的一生，他們的死輕于鴻毛，沒(méi)有人懷念……書(shū)里有這樣鮮活的例子在眼前，我們?cè)跄懿磺庙懢娔?？所以，我更要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)和社會(huì)，成為一個(gè)有作用的人！
書(shū)是我一生的朋友，一生的伴侶，更是一生的警鐘。一本好書(shū)讀一百遍也不會(huì)沒(méi)意思，反而遍遍都有新東西，遍遍讀出新感受，這時(shí)書(shū)的真正含義才會(huì)讀懂，“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”書(shū)就像自己的家一樣，即使在第一百次回家，你也會(huì)驚奇的說(shuō)：“啊，我怎么沒(méi)有看到，光線(xiàn)照的那個(gè)角落是那么的美！”假如你要立志游遍天下，那你更需要一本好書(shū)相伴，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，游歷是精神的享受，書(shū)是思想的充實(shí)，兩者互補(bǔ)，便會(huì)產(chǎn)生巨大的效力！書(shū)是讀不夠的，即使你讀了一萬(wàn)本書(shū)，也會(huì)覺(jué)的太少了，太少了，我怎么會(huì)知道的這么少，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，得到書(shū)送給我們的一個(gè)又一個(gè)精美華麗的禮物！