總結(jié)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路。還可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，學(xué)習(xí)其表達(dá)和思維方式，不斷提升自己的寫作水平。請(qǐng)大家注意，以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的作者總結(jié)的范文，可以作為參考，但請(qǐng)勿抄襲。
秒英語自我介紹篇一
一、活動(dòng)背景:。
2011年，我們迎來了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕。為了慶祝這樣一個(gè)節(jié)日，同時(shí)也在全校營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員僅此借助英語角這樣一個(gè)平臺(tái)來表達(dá)我們對(duì)母校60歲生日的深深祝福。
二、活動(dòng)目的:。
2、正值全國(guó)英語四級(jí)考試以及翻譯大賽之際，此次英語角能夠?yàn)閰①惖耐瑢W(xué)帶給一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)主題:happybirthdaytowhpu!
活動(dòng)口號(hào):iwanttosay。
四、活動(dòng)時(shí)光:2011年11月27日18:00——20:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn):常青校區(qū)二號(hào)食堂二樓羽毛球館。
六、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)研部。
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部。
xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門。
七、參加對(duì)象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八、活動(dòng)流程:(共計(jì)120分鐘左右)。
1、主持人介紹(3分鐘)。
主持人自我擬一段開場(chǎng)白并介紹本次英語角的活動(dòng)流程。
2、一見鐘情(5分鐘)。
初步擬定為15組，每組20人，由外國(guó)語學(xué)院的oep團(tuán)隊(duì)指定的oep為每組的組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識(shí)。組隊(duì)時(shí)分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報(bào)名者到場(chǎng)時(shí)到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號(hào)碼牌，領(lǐng)到同樣的號(hào)碼牌的為一組。相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號(hào)。
3、freetalk你說我說(30分鐘)。
話題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學(xué)。
校以及學(xué)校的變化?
話題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人。
或者軟件設(shè)施。
自由討論在小組內(nèi)展開，話題能夠任意選取一個(gè)，討論資料在討論時(shí)光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應(yīng)的補(bǔ)充)代表上臺(tái)表述。最后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)討論狀況和上臺(tái)表述狀況評(píng)出最佳小組，予以每人紀(jì)念品一份。
(這個(gè)環(huán)節(jié)所有的組按照號(hào)碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺(tái)表述)。
4、勇敢說出來(16分鐘。
由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來給視頻配音?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評(píng)出表演最好的小組，并給該組上臺(tái)表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)。
本游戲?yàn)樾〗M內(nèi)同學(xué)進(jìn)行。由小組長(zhǎng)開始隨意說出一個(gè)單詞，再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去，自我說出的單詞第一個(gè)字母務(wù)必與上一個(gè)同學(xué)說出單詞最后一個(gè)字母相同，2秒鐘內(nèi)沒有說出相應(yīng)單詞，則受到相應(yīng)懲罰，懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定。
6、signmensays:(25分鐘)。
本游戲由外教和全場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)的游戲。游戲規(guī)則:外教說一句口令，全場(chǎng)同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作。若外教快速說出動(dòng)作口令之前加了“signmensays”，則同學(xué)方可做出口令相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，沒有做動(dòng)作或者做出與口令不符的動(dòng)作的同學(xué)淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”，則同學(xué)不能夠做任何動(dòng)作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學(xué)，并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物。
7、口語之星(10分鐘)。
由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會(huì)并鼓舞大家用心參與中來，現(xiàn)場(chǎng)可選取一到二名同學(xué)上臺(tái)與口語之星和外教交流對(duì)話。
8、你來我往(15分鐘)。
先放一段關(guān)于外教所在國(guó)家的大學(xué)校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國(guó)文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問，提問資料須用心向上。最多提十個(gè)問題且每個(gè)小組提問不能超過兩個(gè)。
九、宣傳方案:。
1、外場(chǎng)宣傳:。
在食堂門口拉一條橫幅進(jìn)行宣傳，并設(shè)立咨詢點(diǎn)和報(bào)名點(diǎn)，發(fā)放傳單，對(duì)同學(xué)們關(guān)于本次英語角活動(dòng)的有關(guān)問題進(jìn)行解答，做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網(wǎng)上宣傳:。
與英語自主學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行協(xié)商，將英語角的具體舉辦時(shí)光和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白。
3、校園廣播宣傳:。
與廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布。
4、板報(bào)宣傳:。
請(qǐng)宣傳部的人出海報(bào)，在學(xué)校各個(gè)食堂門口、寢室樓下進(jìn)行擺放。5、班級(jí)宣傳:。
本部門干事在查晚自習(xí)的時(shí)候在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
6、信息通知:。
與xx公司聯(lián)系，給我校同學(xué)發(fā)出英語角的通知信息。
十、邀請(qǐng)人員:。
1-2名外教、外語系的oep團(tuán)隊(duì)或口語大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
十一、人員安排:。
個(gè)性說明:前期準(zhǔn)備資料。
1。要準(zhǔn)備的東西:報(bào)名用的報(bào)名表、宣傳用的宣傳單及外國(guó)大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場(chǎng)宣傳時(shí)的簽名筆、簽名板。
3。外場(chǎng)宣傳時(shí)所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4?；顒?dòng)中所需的游戲、主題、ppt、視頻資料、音樂、號(hào)碼卡片，所需。
的獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，音響與話筒、照相機(jī)。
5。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上，當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開始后，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長(zhǎng)。
十二、活動(dòng)計(jì)劃:。
11月22日和主持人、外教、口語之星、oep團(tuán)隊(duì)聯(lián)系好，讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板已經(jīng)出好，ppt已經(jīng)做好，和英語自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好，將活動(dòng)的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時(shí)在查自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行班級(jí)宣傳，且活動(dòng)地點(diǎn)已借好。
11月23，24，25日外場(chǎng)宣傳，報(bào)名。
11月23日和主席團(tuán)的人進(jìn)行接洽，邀請(qǐng)主席團(tuán)成員前來觀摩。采購(gòu)物品。
11月27日布置場(chǎng)地，活動(dòng)正式開始。
十二、應(yīng)急方案:。
1、活動(dòng)之前做分組用的號(hào)碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場(chǎng)報(bào)名人數(shù)的多少。
來決定號(hào)碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放號(hào)碼牌時(shí)，先發(fā)放a~j十組號(hào)碼牌;若現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名人數(shù)較多，可現(xiàn)場(chǎng)合并小組，確保分組合理。
2、根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)來適當(dāng)增減每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)光。
3、若時(shí)光太倉(cāng)促，第7個(gè)環(huán)節(jié)可取消，直接進(jìn)入最后一個(gè)《你來我往》。
10，9，8，7，6，5，4，3，2個(gè)單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個(gè)人有二次說出“哈哈”的機(jī)會(huì)，在單詞庫中有若干個(gè)單詞，每個(gè)單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個(gè)單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中，因?yàn)椴恢綍r(shí)能安排幾個(gè)小組，所以事先準(zhǔn)備外教說出設(shè)定的話時(shí)，從內(nèi)含20個(gè)單詞起準(zhǔn)備，若當(dāng)時(shí)分有十五組，有十五個(gè)同學(xué)上臺(tái)，直接從內(nèi)含十五個(gè)單詞的句子讀起，前面較長(zhǎng)的句子棄用。6、如果英語自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難，能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個(gè)宣傳板，提前一個(gè)星期擺出。
十四、后期總結(jié):。
1?；顒?dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出。
2。整理文字、圖片，向校報(bào)投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進(jìn)行整理，及時(shí)上傳至秘書處郵箱備案。
秒英語自我介紹篇二
請(qǐng)?jiān)试S我在一分鐘內(nèi)自我介紹一下。我叫xx，畢業(yè)于師范大學(xué)英語系，現(xiàn)在已經(jīng)通過了英語六級(jí)考試。
我穩(wěn)重、踏實(shí)、勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，勤奮、好學(xué)，能夠服從上級(jí)的命令和指揮。在校期間，我積極參加各種活動(dòng)，連續(xù)三年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員會(huì)委員。我有很強(qiáng)的商務(wù)英語寫作能力，并有短期的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生以自己的英語學(xué)習(xí)方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和方法，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)個(gè)性化的過程。每個(gè)人都應(yīng)該成為班上重要的思考者。我想成為一名真正意義上的好老師。我不是一個(gè)傳統(tǒng)的老師。我想在課堂上改革英語教學(xué)。我希望我能為改變英語教學(xué)的現(xiàn)狀做點(diǎn)什么。
最后，我希望在英語教師的崗位上充分發(fā)揮我的專業(yè)知識(shí)，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
每個(gè)考官都很好！
請(qǐng)?jiān)试S我在一分鐘內(nèi)自我介紹。我叫xx。我畢業(yè)于師范大學(xué)英語系。我現(xiàn)在已經(jīng)通過了英語口語六級(jí)考試。
本人性格穩(wěn)重，工作勤奮，吃苦耐勞，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，勤奮好學(xué)，能吃苦耐勞，能聽命于上級(jí)。在校期間，他積極參加各種活動(dòng)。他連續(xù)三年成為學(xué)習(xí)委員會(huì)成員。他有很強(qiáng)的商務(wù)英語寫作能力，并具有良好的英語寫作能力有過短期的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生以他們的英語學(xué)習(xí)方式表達(dá)他們的觀點(diǎn)和方法，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)個(gè)性化的過程。每個(gè)人在課堂上都應(yīng)該是一個(gè)重要的思考者，我想成為真正意義上的好老師。我不是一個(gè)傳統(tǒng)的老師。我想改革課堂上的英語教學(xué)我希望我能做些什么來改變英語教學(xué)的現(xiàn)狀。
最后，我希望我能在我的英語教師工作中發(fā)揮我個(gè)人的專業(yè)才能，為教育做出貢獻(xiàn)。
秒英語自我介紹篇三
對(duì)不起，這個(gè)比賽我要贏。
出自09(牛肉9，大菊觀9)。
若干年前的solo大賽，決賽的對(duì)陣雙方是09和longdd，當(dāng)09的煉金在河道處擊殺了龍dd的小j的時(shí)候，09霸氣的打出了這樣一句話“對(duì)不起，這個(gè)比賽我要贏。”當(dāng)然，最終他的確贏得了比賽，獲得了冠軍。
盡顯裝b本色，廣大網(wǎng)友不服不行，唏噓不已。
秒英語自我介紹篇四
長(zhǎng)大很漂亮吧。我的樣子很可愛，頭發(fā)烏黑烏黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子小小的，笑起來的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)非常大的門牙和兩個(gè)淺淺的酒窩，我的小臉圓圓的，雖然有點(diǎn)黑，但大家都夸我可愛。
我是個(gè)活潑開朗的陽光女孩，平時(shí)總是扎著馬尾辮，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。
秒英語自我介紹篇五
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立唱跳rap社團(tuán)，在這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。
我唱跳rap社團(tuán)的小學(xué)員們來自我校1、2、3、年級(jí)具有學(xué)習(xí)唱跳rap潛質(zhì)的學(xué)生。在唱跳rap老師的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持一次訓(xùn)練，剛成立時(shí)，在許多學(xué)員一點(diǎn)唱跳rap基礎(chǔ)也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對(duì)學(xué)員進(jìn)行“地面”訓(xùn)練，從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力，并且能互相幫助練習(xí)，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。
看著學(xué)員們迅速成長(zhǎng)我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，除了加強(qiáng)“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時(shí)，再對(duì)學(xué)員進(jìn)行“扶把”訓(xùn)練，進(jìn)行“蹲”的訓(xùn)練加強(qiáng)腿的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，在進(jìn)入第三階段進(jìn)行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利，學(xué)員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學(xué)校來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“唱跳rap專場(chǎng)的比賽，榮獲了三等獎(jiǎng)。
我們的唱跳rap社團(tuán)將繼續(xù)辦下去。在唱跳rap老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)員的刻苦努力下會(huì)更上一層樓。
秒英語自我介紹篇六
各位考官：
早上好。我是xx，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)！
我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
秒英語自我介紹篇七
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校唱跳rap、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
唱跳rap社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(2)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類唱跳rap的排練和隊(duì)形等使自己在唱跳rap教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和唱跳rap組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)唱跳rap更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高唱跳rap教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于唱跳rap課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓唱跳rap教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動(dòng)編排唱跳rap，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
對(duì)于唱跳rap的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;對(duì)于唱跳rap教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些唱跳rap教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.
在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把唱跳rap專業(yè)推向一個(gè)新的高度。
秒英語自我介紹篇八
1、請(qǐng)先談?wù)勀阕约旱那闆r?；卮疬@個(gè)問題：簡(jiǎn)單地自述后，很快地把答案轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作所接受的培訓(xùn)上來，可回答自己最大的長(zhǎng)處、特色，所具備的專業(yè)技術(shù)等。一定要了解自己應(yīng)聘的崗位有哪些具體的要求，把自己的特長(zhǎng)和崗位要求結(jié)合起來，不要象征婚啟事一樣，說了那么多數(shù)字，還是沒有說清楚。不要簡(jiǎn)單的羅列自己的實(shí)習(xí)過程，要談?wù)勛约和ㄟ^實(shí)習(xí)得到了什么，通過社會(huì)實(shí)踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你為什么會(huì)來本公司應(yīng)聘？應(yīng)聘者在面試前一般應(yīng)多準(zhǔn)備幾個(gè)原因，但原因最好簡(jiǎn)短而切合實(shí)際。為了表明應(yīng)聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應(yīng)聘公司的產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答因?yàn)閷碛邪l(fā)展空間，因?yàn)榘捕ǖ却鸢?，要表現(xiàn)出充分研究過企業(yè)的樣子。
3、你對(duì)本公司了解多少？這是一個(gè)測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司工作的意愿有多少的問題，只要回答出一部分公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及招聘人事的廣告內(nèi)容就行。這就要求應(yīng)聘者在面試前要充分了解公司的基本情況，簡(jiǎn)介、歷史、產(chǎn)品、企業(yè)文化等，可以通過網(wǎng)站、海報(bào)等方式進(jìn)行了解。
4、你認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)況怎么樣？這個(gè)問題主要是了解求職者對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對(duì)無經(jīng)驗(yàn)者，是試探他對(duì)本工作的意愿與關(guān)心程度。由于是剛從學(xué)校畢業(yè)，對(duì)這方面的知識(shí)也僅停留在書本上，不必在人事經(jīng)理面前裝內(nèi)行，也沒有必要陳述什么獨(dú)創(chuàng)的見解，你只要能傳遞正確和真實(shí)的意見就行了。這就要求應(yīng)聘者一定要對(duì)投簡(jiǎn)歷的單位以及所在的行業(yè)信息都要有所了解，要選擇自己喜歡的行業(yè)，和自己所學(xué)的知識(shí)有聯(lián)系的企業(yè)，不要盲目的亂投簡(jiǎn)歷，到最后自己都不知道是哪家，曾經(jīng)有個(gè)應(yīng)聘者一個(gè)晚上通過網(wǎng)絡(luò)投了120多家單位，結(jié)果三天沒有消息，她大失所望，和我說再也不想找工作。
6、你為什么要找這樣一個(gè)職位？如果問到這個(gè)問題，這是對(duì)方想要了解，你是否屬于那種無論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會(huì)對(duì)你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問題的人，這樣的人工作起來更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時(shí)間來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，我認(rèn)為這方面的工作適合我，原因是這項(xiàng)工作要求的許多問題都是我所愛好的，也是我的所長(zhǎng)?！?BR> 7、你能否接受加班？這是在考察你的“工作熱忱”度而問的。作為年輕人，應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)工作的極度重視和高度的工作熱忱。當(dāng)然無理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責(zé)任范圍內(nèi)，也不能算是加班”之類的話。
8、你希望的待遇是什么？針對(duì)待遇問題，以清楚明確答復(fù)最佳。在回答這個(gè)問題之前你一定要弄清楚企業(yè)的一些基本情況，如：企業(yè)的性質(zhì)，是民營(yíng)、外企、國(guó)企，還是臺(tái)資、韓資、歐美企業(yè)、非歐美等情況，大家知道不同性質(zhì)的企業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的；企業(yè)所在的行業(yè)，是it、電信、化工、房地產(chǎn)、商業(yè)等，不同的行業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的；企業(yè)的.規(guī)模，大型、中型、小型，這個(gè)比較明顯，不同類型的企業(yè)工資是不一樣的；企業(yè)的福利待遇，這個(gè)問題一定要問清楚，除了工資以外的福利有哪些，象住宿、吃飯、保險(xiǎn)、補(bǔ)貼等都要有明確的答復(fù)，在了解了上述問題后，你要知道所應(yīng)聘的崗位市場(chǎng)平均工資標(biāo)準(zhǔn)是多少，這就要求大家對(duì)所應(yīng)聘的崗位有充分的了解，這些都可以從相關(guān)的網(wǎng)站上找到現(xiàn)成的資料，然后再根據(jù)個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力等客觀資料，提出合理的數(shù)字，但附帶說明提高待遇的理由很必要的。這也是評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的能力及經(jīng)驗(yàn)和展示自信的好機(jī)會(huì)。有一點(diǎn)需要提醒，當(dāng)你開出的薪酬條件超出了面試者的預(yù)算，但他們?nèi)绻麑?duì)你的能力感到滿意，他們可能會(huì)問你：“你的薪酬要求我們暫時(shí)無法滿足，如果先給你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已經(jīng)得到了這份工作。
9、你有哪些優(yōu)點(diǎn)？這是為了了解求職者如何客觀分析自己，并測(cè)試求職者的表達(dá)能力和組織能力的。應(yīng)避免抽象的陳述，而以具體的體驗(yàn)增添吸引力。除了陳述自己的優(yōu)點(diǎn)以外，還要注意說話的禮貌，這也會(huì)列入評(píng)分的項(xiàng)目?jī)?nèi)，最好加入“朋友們?cè)@樣說?！钡戎車藢?duì)自己的看法。
10、你認(rèn)為你自己有什么缺點(diǎn)？許多應(yīng)聘者把自己的缺點(diǎn)說得模棱兩可，希望人家會(huì)看作是你的優(yōu)點(diǎn)。例如回答說：“我性子急?！毕Ｍ骺既苏J(rèn)為你干勁十足，這類話主考人早聽膩了。你應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，以你的誠(chéng)實(shí)和你的勇氣，來贏得考官的認(rèn)同和欣賞。
11、談?wù)勀愕娜穗H關(guān)系經(jīng)驗(yàn)？這是想考察你的應(yīng)對(duì)能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問題從側(cè)面來回答：“遇到與朋友沖突的時(shí)候，你是怎么處理的？”、“與別人意見相沖突的時(shí)候，你會(huì)用什么方式讓別人接受你的意見？”。每一個(gè)公司需要的不是力爭(zhēng)到底的堅(jiān)持，而是需要更進(jìn)一步地搜集資料，透過人際關(guān)系來積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。
12、你什么時(shí)候可以來上班？大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答：如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班。但如果還有一些私人的問題還沒有處理完畢，按時(shí)上班會(huì)有些困難，應(yīng)進(jìn)一步說明原因，公司一般會(huì)通融的。
秒英語自我介紹篇九
xx經(jīng)理：
您好！
感謝您抽出寶貴時(shí)間來閱讀我的自我介紹。通過我的了解，公司的人文環(huán)境與發(fā)展前景，我很認(rèn)同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會(huì)用我的責(zé)任心和創(chuàng)造力融入公司的發(fā)展壯大中。
我于xx年進(jìn)入xx理工大學(xué)學(xué)習(xí)商務(wù)英語專業(yè)。四年的大學(xué)生涯，使我從一名只懂學(xué)習(xí)的中學(xué)生成長(zhǎng)為一名具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有一定社交能力的大學(xué)生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績(jī)，但也有失敗，在失敗中不段總結(jié)。但成績(jī)屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)努力，毫不松懈，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，刻苦的精神，去面臨新的挑戰(zhàn)。
我學(xué)的專業(yè)是商務(wù)英語，掌握了學(xué)商務(wù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從管理或從專業(yè)知識(shí)方面去適應(yīng)社會(huì)的須要。因此，我選擇了從商務(wù)方面去發(fā)展自己，我的英語水平已達(dá)到大學(xué)英語六級(jí)，因此在聽，說，讀，寫，譯方面都有所掌握，還熟悉專業(yè)所需要的計(jì)算機(jī)軟件操作，還熟悉國(guó)際貿(mào)易，外貿(mào)函電，企業(yè)管理等方面的知識(shí)。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
秒英語自我介紹篇十
尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中抽空看到我的自我介紹，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！
我是xx，xx財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務(wù)英語。在校期間，我始終努力學(xué)習(xí)，除掌握基本的專業(yè)知識(shí)外，還自學(xué)了許多有用的課外知識(shí)。并且，通過努力，在校期間通過了大學(xué)英語4級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
雖然是應(yīng)屆生，沒有較多的工作經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為，我有以下優(yōu)勢(shì)：
首先，自己還年輕，容易接受新事物，適應(yīng)能力強(qiáng)，有很好的自學(xué)能力。雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我有工作的熱情和很強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，我相信我能很好地接受公司的培訓(xùn)。
其次，雖然自己是英語專業(yè)的學(xué)生，但是自己也學(xué)習(xí)了其他方面的知識(shí)，適當(dāng)?shù)牧私饬私?jīng)濟(jì)管理和國(guó)際貿(mào)易的理論知識(shí)。另外自己是個(gè)關(guān)心時(shí)事政治的青年，經(jīng)常了解周圍世界的變化，雖然這個(gè)說不上的什么專業(yè)特長(zhǎng)，卻是能體現(xiàn)一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生的素質(zhì)的一個(gè)方面。
在大學(xué)里不斷豐富自己的課余生活的同時(shí)也提高了自己的組織能力、獨(dú)立解決問題的能力和人際交往能力。
另外自己在暑假期間也會(huì)去打暑期短工，初步嘗試了社會(huì)生活。
再次感謝您能抽出時(shí)間來審閱我的自我介紹！如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝，如下有我的聯(lián)系方式。請(qǐng)?jiān)试S我向貴公司致以最誠(chéng)摯的祝愿！
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
秒英語自我介紹篇十一
不知不覺來到安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，學(xué)校唱跳rap社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與學(xué)校唱跳rap社團(tuán)風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初中群舞一等一的好成績(jī)，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎(jiǎng)。憂的是我們的成績(jī)之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學(xué)苗的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。因此在今年的唱跳rap訓(xùn)練中:我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地請(qǐng)其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。一基礎(chǔ)訓(xùn)練:。
1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對(duì)于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格,而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。如下:。
a、腿部訓(xùn)練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、)腰部訓(xùn)練(下腰)肩(壓肩)。
b、唱跳rap組合訓(xùn)練。
c、技巧訓(xùn)練。
d、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練。
2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)唱跳rap比賽，在訓(xùn)練過程中，每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
3、我對(duì)唱跳rap社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高。孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。
5、在訓(xùn)練中要把自己融入唱跳rap音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數(shù)是一年級(jí)的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實(shí)話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信!
我是一個(gè)對(duì)生活充滿了熱情的人，年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
秒英語自我介紹篇十二
一向精神強(qiáng)大身體弱小的我在軍訓(xùn)之后終于忍不住了第n次大吼道：“媽媽，我要強(qiáng)身健體！快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個(gè)什么什么球的班！不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之，找個(gè)文氣一點(diǎn)兒的！”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭：“你知道，我只擅長(zhǎng)文化課的班的……要不，給你報(bào)個(gè)芭蕾什么的？”所以，我只好第n次垂頭喪氣：“算了，我自己找……”
這次，我不再說空話了，而是真的從同學(xué)那里找到一個(gè)乒乓球班，而且還很近并且和英語課在同一地點(diǎn)并且（咽口水……）下了乒乓球課正好是英語課！~哇哈哈，真的是太棒了對(duì)不對(duì)？（再絮絮叨叨的可就沒人看啦?。?。
好啦，言歸正傳。報(bào)名當(dāng)天，我就拿著新買的拍子去上課了。
就這樣，我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了。
經(jīng)過練習(xí)和我超強(qiáng)的理解能力以及觀察能力，我很快就可以輕松的應(yīng)對(duì)當(dāng)初那些不聽話亂飛的球了，球場(chǎng)也沒有那么不干凈了，這時(shí)候的我已經(jīng)變得很開朗了，那種微微有些“內(nèi)秀”的性格也有些改觀，我可以用自己最最坦誠(chéng)的風(fēng)格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢，我就是我。
握緊球拍，放松身心，盯準(zhǔn)乒乓球，等她在桌案邊彈起，就是這一刻，揮拍！啪的一聲脆響，再加兩聲咚咚，這就是屬于我的乒乓rap，也是獨(dú)一無二的乒乓rap！
不要急躁，閉上眼睛，自信的昂起頭，吶喊一聲：“來一段乒乓rap！”
秒英語自我介紹篇十三
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！
我叫…，是…20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，今天我要應(yīng)聘的 是貴校英語教師這一光榮的職位。
懷著對(duì)教師這一職業(yè)的無限崇敬和熱愛我走進(jìn)了…，大學(xué)四 年，我一直以“…”這八個(gè)字來不斷地鞭策自己。思想上，我積極 進(jìn)取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發(fā)展成為預(yù)備黨員，現(xiàn)在也很 榮幸的成為一名光榮的中共黨員。
在校期間，我多次獲得“一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金” ，在大三時(shí)獲得了 “國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金” 。在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)、英語 演講比賽中獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)。 當(dāng)然， 要想成為一名合格的人民教師， 還必須不斷地提高自己的師范生技能。
因此， 我積極地參加各種相關(guān) 活動(dòng)，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎(jiǎng) ， “五四杯”演講比 賽?！叭泉?jiǎng)” 、院“一等獎(jiǎng)” 的好成績(jī)，同時(shí)我也注重對(duì)自己表達(dá) 能力的培養(yǎng)，在入學(xué)前兩年，我多次主持學(xué)院活動(dòng)，并擔(dān)任了三屆迎 新晚會(huì)的主持人。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)， 我也加強(qiáng)對(duì)自身能力的鍛煉， 一直擔(dān)任學(xué)院的學(xué) 生干部， 從大一時(shí)的一名干事到大二時(shí)的文娛部副部長(zhǎng)再到后來的學(xué) 院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生書記， 三年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞、 樂于 奉獻(xiàn)的精神。
在我校本科教學(xué)評(píng)估中，我有幸作為全校 15 名學(xué)生代 表之一參加了教學(xué)評(píng)估學(xué)生座談會(huì)，并與湖南省十大名師之一的… 進(jìn)行了交流， 09 年，我也很幸運(yùn)的被學(xué)校選派參加了科協(xié)年會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 與高校大學(xué)生見面會(huì)。20xx年我又參加了重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)與高校大 學(xué)生的見面會(huì)。
這些難忘的經(jīng)歷讓我在領(lǐng)略大師的風(fēng)采的同時(shí)， 也鞭 策我不斷拼搏。
現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢(mèng) 寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛 的教育事業(yè)中去，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我相信我已具備了走上教師崗位 的條件！同時(shí)，我也知道貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿園，因此， 我真誠(chéng)的希望能夠到貴校實(shí)現(xiàn)我教書育人的人生理想！ 謝謝！
秒英語自我介紹篇十四
大家好。
我叫xx，是本學(xué)期新來的英語教師，剛畢業(yè)于xx，希望各位同學(xué)多多指教~。
我非常高興也非常榮幸的加入到xx這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們xx實(shí)習(xí)過一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家！
秒英語自我介紹篇十五
朋友是資源,能夠成為朋友更是有緣,我渴望親近朋友,愿意在生活中,多一個(gè)你,成為我的朋友!
朋友是海港中的海鷗！
朋友是沙漠中的綠州！
朋友是黑暗中的光明！
朋友是伸向你的小手！
山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。
猶恨東風(fēng)無意思，更吹煙雨暗黃昏。
如果我們一定要相守，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說不要太相愛。握不住風(fēng)，握不住水，我們連自己都無法主宰，又拿什么去在意身外一切的無奈？別怪我冷漠，別說我不懂愛。愛你，就是在我離開的.時(shí)候要你不會(huì)覺得太受傷害。如果你愛，請(qǐng)別用溫柔與淚水挽留我。給我一個(gè)決絕的背影吧，讓我沒有牽掛先離開。
失敗的婚姻給了我更多的感悟，更多的反思，到如今才明白愛情和婚姻是不能劃等號(hào)的。愛情偏于浪漫主義，更多想象；婚姻更多現(xiàn)實(shí)主義。從戀愛到結(jié)婚，觀念也要與時(shí)俱進(jìn)，不能再停留在原有階段。人在結(jié)婚后，先前的想象不能丟棄，還要懂得實(shí)實(shí)在在過日子。沒有想象就沒有創(chuàng)造，會(huì)感到婚后生活單調(diào)枯燥；只有想象而不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又會(huì)感失到失落。這都需要有健康的心態(tài)。
真不知道怎么說，我是一個(gè)很簡(jiǎn)單的人，性格開朗，活潑，有時(shí)還有一點(diǎn)任性。一直追求完美，可是世上又有多少完美的事和人呢?？释环葑约簱碛械睦寺矍楣适?。不知道能不能找到。是不是我的要求太高了呢？真的不知道。想要了解我就來認(rèn)識(shí)我吧。
女人不需要長(zhǎng)得有多漂亮，有點(diǎn)氣質(zhì)就可以；不需要長(zhǎng)得有多高，勻稱就可以；不需要學(xué)歷有多高，聰明就可以；不需要多有錢，會(huì)生活就可以。。還想知道更多嗎？^-^認(rèn)識(shí)我就可以。。。。。
雖然命運(yùn)使我的人生有太多的苦難，但生活造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格！太多，太深的情傷，沒有使我氣餒，我當(dāng)笑傲人生！
我的嗜好：閱讀，寫作！
有著北方豪爽氣質(zhì)的我，
不乏南疆女的溫柔體貼！
花因喜潔難尋偶，
人為悲秋易斷腸！
秒英語自我介紹篇十六
我很高興有這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)參加貴校的面試并申請(qǐng)中學(xué)英語教師的職位。我叫xx，畢業(yè)于xx，主修商務(wù)英語。畢業(yè)后，他獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在校期間，他通過了專科四年級(jí)、?？屏昙?jí)和?？扑哪昙?jí)，獲得了普通話二級(jí)甲級(jí)，并能熟練使用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，細(xì)心耐心，喜歡和孩子們相處。
我在大學(xué)里擔(dān)任過初中生英語家教，對(duì)初中生的英語水平有必要的了解。我知道初中是正式打基礎(chǔ)的，所以我根據(jù)初中生的弱項(xiàng)特點(diǎn)專門制定了一個(gè)課程計(jì)劃。如果我有幸通過面試，我將在試講期間向大家解釋我的課程計(jì)劃。
教學(xué)是一項(xiàng)神圣的職業(yè)。在我十多年的學(xué)習(xí)中，我見證了身邊老師們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教學(xué)精神，深刻體會(huì)到了做一名“人類靈魂工程師”的意義，堅(jiān)定了我成為一名教師的愿望。
我是在這個(gè)城市通過考試的學(xué)生。我對(duì)我出生和長(zhǎng)大的地方有著深厚的感情?，F(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我想為家鄉(xiāng)的教育做出貢獻(xiàn)。你們學(xué)校是我的母校。我很高興能和很多教過我課程的老師一起工作。我是一個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)的人。我將虛心向前輩請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地做一名好老師。
我家有三位老師。我想成為第四個(gè)。在學(xué)校，我的同學(xué)常說我看起來像個(gè)老師?，F(xiàn)在我想把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)仔細(xì)研究我的要求。如果你能通過，我將不勝感激。非常感謝你！
每個(gè)考官都很好！
我很高興有這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)參加貴校面試，申請(qǐng)中學(xué)英語教師的職位。我叫xx，畢業(yè)于xx，主修商務(wù)英語。畢業(yè)后，他獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在校期間，他通過了一個(gè)特殊的四級(jí)考試一般六級(jí)普通考試，普通話二級(jí)甲級(jí)，能熟練使用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，有耐心和耐心，喜歡和孩子們相處。
在我大學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)教初中英語，我對(duì)初中生有很好的理解，英語水平是39，我知道當(dāng)初中正式成立的時(shí)候，我已經(jīng)制定了一個(gè)針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的初中生的課程計(jì)劃。如果有幸通過面試，我將在講座期間向大家解釋我的教案。
我是一名在這個(gè)城市通過考試的學(xué)生，我對(duì)我有孩子的地方有著深厚的感情?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，我想為我家鄉(xiāng)的教育做出貢獻(xiàn)。貴校是我的母校，我很高興有幸與許多老師一起教我的課。我很高興有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我激勵(lì)能力。我會(huì)謙虛地要求學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地做一名好老師。
我家有三位老師。我想成為第四位。當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我的同學(xué)曾說我看起來像個(gè)老師?，F(xiàn)在我想讓我的夢(mèng)想成真。請(qǐng)考官仔細(xì)檢查我所有的要求。如果你通過我，我將非常感激。謝謝！
秒英語自我介紹篇十七
自我介紹是推銷自己很關(guān)鍵的手段，那么大家是如何巧妙的自我介紹？我們看看下面吧！
關(guān)于“英語很差”
1、說心里話——80%一志愿考云大的人，都不認(rèn)為自己英語很好。所以，這是普遍性問題，不要再說我英語不好，都不好!
2、萬一英語真的很差，比如4級(jí)屢屢不過，詞匯量1000以下，nce都各種看不懂。ok，你這么差把考研英語都考過了怕啥?？佳杏⒄Z怎么準(zhǔn)備的，現(xiàn)在接著來!!!而且現(xiàn)在準(zhǔn)備還要更簡(jiǎn)單點(diǎn)。
關(guān)于復(fù)試的理念。
1、復(fù)試的本質(zhì)——考試?？荚嚨谋举|(zhì)就是選拔。
2、選拔的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)在誰手里——老師。
3、你能做什么——盡量展現(xiàn)自己的特質(zhì)，去達(dá)到老師的要求，滿足老師的需要，達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
(不要問如果所有復(fù)試的人都達(dá)到了怎么辦，你們師兄，我覺得自己畢業(yè)還不能全部達(dá)到，所以不要做夢(mèng)了!!!!你現(xiàn)在就是達(dá)到盡可能多就好。而且這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是普適性——全中國(guó)，全世界面試的話都是這么幾條!)。
4、掌握了標(biāo)準(zhǔn)，就可以針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行特異性針對(duì)性的準(zhǔn)備，達(dá)到與積累很深厚的同學(xué)一樣的水平，這就是包裝的效果。
所以，談到這里，你們就必須明白。復(fù)試其實(shí)就是在針對(duì)老師選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，合理的夸大你優(yōu)點(diǎn)，隱藏你的不足。
心理問題解決了，再來談?wù)勗趺崔k這件事：
首先，你要知道復(fù)試時(shí)怎么考核你的英語。云大的英語復(fù)試不加題考試，考核內(nèi)容集中在：面試+翻譯文獻(xiàn)。
1、面試一般人只有15分鐘，留給英語對(duì)話的時(shí)間一般在5分鐘。這是什么概念呢，如果老師沒有讓你英語自我介紹(我們這屆生態(tài)是中文自我介紹，當(dāng)然不能因?yàn)槲覀儧]考，你們就沒準(zhǔn)備，萬一老師讓你說，你說不出來就。。。)，基本上你們每個(gè)人的問題控制在3-5個(gè)左右。當(dāng)然，萬一你的答案都是：sorry，idon’tknow。問到很多個(gè)，那可不怪我。
面試的內(nèi)容之所以相當(dāng)模塊化，是因?yàn)樗枰疾煲恍┧^的基本素質(zhì)?？雌饋砗艹橄?，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
1、懂禮貌。
(不要以為這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，你的一言一行，說話的語言手勢(shì)都很有可能冒犯別人，不是我危言聳聽，而是我太了解，我們這代人對(duì)于禮貌這種東西確實(shí)有多嚴(yán)重了。)當(dāng)然，懂禮貌的基本原則就是一個(gè)——將心比心，換位思考。不要因?yàn)榘謰層H友把我們寵壞了，就肆意妄為。這個(gè)話多說了幾句，但是這個(gè)很重要，很重要，很重要!
2、關(guān)于回答問題。
其實(shí)這里有個(gè)題外話——你自我介紹要是設(shè)計(jì)的好，其實(shí)問題是可以預(yù)期的哦~。
不相信是吧，給你來個(gè)例子：比如我們生態(tài)很關(guān)心環(huán)境問題，你自我介紹的時(shí)候不可避免的會(huì)提到家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是湖北。所以介紹的時(shí)候，可以很自然的提到，湖北經(jīng)濟(jì)成果矍鑠，但是不可避免的也帶來很多環(huán)境問題。我學(xué)生態(tài)學(xué)的目的之一就是為了之后的學(xué)以致用。
ok，作為老師，這個(gè)時(shí)候是不是就忍不住了，既然你都這么說了：那你簡(jiǎn)要介紹一下湖北的`環(huán)境問題吧。哇卡卡卡，這提前一準(zhǔn)備，是不是順利浪費(fèi)了一個(gè)問題。但是還沒完，只到這，顯不出你本事。介紹環(huán)境問題的同時(shí)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)纳陨酝嘎┏瞿愫芰私?，這是一個(gè)連續(xù)性的過程，其中有很多原因，而且政府的很多政策其實(shí)是不太科學(xué)的。
ok，作為老師，這個(gè)時(shí)候是不是又忍不住了，肯定會(huì)問你，政策怎么不科學(xué)了。ok，這個(gè)時(shí)候注意收縮，先謙虛一下，老師，我目前的學(xué)術(shù)功底不太深厚，可能關(guān)于這個(gè)問題不能很好地把握，但是，就目前來看……(其實(shí)你要有本事，可以查查段老師代表九三學(xué)社進(jìn)行規(guī)劃的環(huán)境提案，然后吸收一部分你能理解的，結(jié)合你的家鄉(xiāng)進(jìn)行發(fā)揮。)。
然后，你這里又很重要了，要透漏出，你本科的基礎(chǔ)——你本科干了點(diǎn)啥!本科比較重要的就是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))盡可能清楚，比如實(shí)驗(yàn)原理，方案等等。
你懂了，老師會(huì)很自然的繼續(xù)問你……。
然后，就是既然這樣為什么你會(huì)考云大xx專業(yè)，你覺得你這些技能對(duì)你研究生學(xué)習(xí)有什么幫助，既然這樣你研究生會(huì)有什么針對(duì)性計(jì)劃等等。
其實(shí)，只要你動(dòng)腦袋想。你的答案都不是現(xiàn)場(chǎng)給的，而是提前就備好了的。
好了，來點(diǎn)干貨。
由于考慮到你們英語很差(恩，在老師眼里，你6級(jí)600分也是不太夠得)，英語問題的注定了只是形式?？己说年P(guān)鍵點(diǎn)，就是你口語(對(duì)常規(guī)英語對(duì)話進(jìn)行對(duì)答的能力)和聽力(聽懂老師問題的能力)。這里有個(gè)禮貌問題：萬一老師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或者語速過快你沒聽懂。不要一個(gè)pardon就直接拍上去你，那是老師，不是你同學(xué)!多說點(diǎn)，比如sorry,，professoricouldn'tgetit,ibegyourpardon。
ok，萬一你真的英文很爛，問了兩遍還是算不知道老師問你啥(很正常)。你就聽到了某個(gè)單詞啥的，就自己猜猜老師的問題(比如book)可能老師是問你對(duì)什么書(你們的一本經(jīng)典專業(yè)書)有什么看法?你沒聽懂，但是你看你聽到了(書、看法，然后，你組合成你對(duì)閱讀有什么看法)，沒事，就放心大膽的真丟這個(gè)問題說，你說的越流利，老師越會(huì)懷疑，是不是自己的發(fā)音真的有問題。
這個(gè)時(shí)候老師也許打斷你，告訴你，你可能沒有聽懂他的問題，他會(huì)在重復(fù)一次。好吧，萬一你還是不會(huì)。那你就老老實(shí)實(shí)的說：sorry，idon’tknow。但是，不要忘記，這個(gè)口語考試，核心是發(fā)音準(zhǔn)確流利，表達(dá)自然大方就夠啦!考得是范兒，不是絕對(duì)的英文實(shí)力。就是要裝出一份，英語很簡(jiǎn)單，沒考好是意外。
秒英語自我介紹篇十八
尊敬的人事部經(jīng)理：
您好！我的名字叫xxx，我是xx電子科技大學(xué)外語系xx屆商務(wù)應(yīng)用英語專業(yè)的應(yīng)屆生，對(duì)社會(huì)還很陌生，也充滿了新鮮感，在此，我向貴公司自薦，并將我的自我介紹及個(gè)人材料呈上，敬請(qǐng)審閱。
大學(xué)三年的生活短暫而充實(shí)，一千來個(gè)日日夜夜已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我將帶著對(duì)未來的無限憧憬，進(jìn)入社會(huì)。現(xiàn)代社會(huì)，各行各業(yè)存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但我不畏懼，因?yàn)槲矣袠酚^的精神，踏實(shí)的為人作風(fēng)，勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
大學(xué)生活的三年，我更加明白了教育的意義，那就是在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，懂得了如何去思考，獨(dú)立解決問題。十多年的學(xué)習(xí)生涯讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了人際交往的重要性。
對(duì)于這份工作我還是新人，但是我相信我所學(xué)到的知識(shí)和在學(xué)校里學(xué)到的關(guān)于知識(shí)以外的東西，能讓我勝任這份工作，而且我相信我有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力，能在最短的時(shí)間里熟悉這份工作。
我沒有大學(xué)的文憑來保薦，也沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)來裝潢，但我有我的年輕和熱忱，自信而不狂妄。“十年磨一劍，今日把示君”，我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。
我深知自己在現(xiàn)今濟(jì)濟(jì)人才中不是一名秀者，但我相信，憑著我刻苦和頑強(qiáng)的拼搏精神，滿腔的熱情，不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神，良好的團(tuán)隊(duì)精神，虛心學(xué)習(xí)的品質(zhì)，加上您給與我汲取知識(shí)和奉獻(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信我一定能夠在工作中發(fā)揮出的潛力，為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力。
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
秒英語自我介紹篇十九
我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業(yè)于平頂山師范學(xué)校普師專業(yè)。
中學(xué)一級(jí)教師，本科文憑。
從教來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學(xué)工作。
我對(duì)英語情有獨(dú)鐘，我愛說愛用英語。
生動(dòng)活波的英語課堂是展現(xiàn)我人生風(fēng)采的陣地。
我在1994—20xx年在夏李鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)教初中畢業(yè)班英語，年年成績(jī)都很拔尖。
20xx年至今在夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教小學(xué)五六級(jí)的英語。
去年我在“國(guó)培計(jì)劃—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”這項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī)，獲得了“北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號(hào)。
我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤學(xué)上進(jìn)。
基礎(chǔ)教育改革實(shí)施以來，我積極投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進(jìn)行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我制作的課件被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課件。
我多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師，縣骨干教師的稱號(hào)，我擔(dān)任著我校英語組組長(zhǎng)，是我校的英語學(xué)科帶頭人。
“把書較薄，把學(xué)生教活”是我的座右銘。
我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)的.老師應(yīng)該是學(xué)習(xí)型，研究型的老師。
要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的新型人才。
新課改進(jìn)行以來，為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常參加市，縣的各級(jí)課改培訓(xùn)。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好的應(yīng)用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學(xué)觀，新的學(xué)生觀，新的發(fā)展觀來看待學(xué)生，細(xì)致備課，備教材，備學(xué)情。
在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。
使教與學(xué)成為一種新型的互動(dòng)關(guān)系，教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
秒英語自我介紹篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。我叫朱萍萍，來自湖南常德，是一名湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務(wù)英語。我喜歡打羽毛球，喜歡聽音樂，是個(gè)活潑開朗，熱情大方的女孩子。喜歡交朋友，也總會(huì)給別人帶來歡笑。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個(gè)幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個(gè)家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點(diǎn)一滴都深深的刻在我的心中。
在大學(xué)三年，不僅只是能力還是個(gè)人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的'教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識(shí)，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學(xué)第一期，我順利的通過了大學(xué)英語三級(jí)的考試，并在第二年就具備了大學(xué)英語四級(jí)的水平。并且，我能夠熟練的進(jìn)行計(jì)算機(jī)word,excel,photoshop的軟件操作，在大學(xué)第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)一職，工作上細(xì)心，負(fù)責(zé)市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會(huì)上，我并作為學(xué)生會(huì)所有成員代表進(jìn)行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學(xué)校的留校實(shí)踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻(xiàn)，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)變能力。我熱愛參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如：文藝匯演，英語角還有班會(huì)主持，我都積極參加，并取得了不錯(cuò)的效果。
盡管我只是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，但我有應(yīng)屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機(jī)會(huì)，能為貴公司添磚加瓦。
秒英語自我介紹篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：
大家好!
我來到雖然僅有一天的時(shí)間，但在這短短的一天里，在和x總、x總、執(zhí)行總經(jīng)理、x總，交流中，讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對(duì)員工的無微不至------讓我感到加入是幸運(yùn)的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有活力投入到工作中。
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多請(qǐng)教。為了能讓自我盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。雖說來公司僅有一天的時(shí)間，我卻覺得過得十分充實(shí)和歡樂，就是在以后的工作中再累也是值得的!我會(huì)盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全身心地投入到工作中去!因?yàn)檎缥伊私獾哪菢?，是關(guān)心自我的每一個(gè)員工，給每一個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自我!
對(duì)于我來說，是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自我優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時(shí)刻堅(jiān)持高昂的學(xué)習(xí)活力，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，可是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就必須會(huì)取得成功。
社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng)，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要經(jīng)過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來提高自身的素質(zhì)。x公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有本事把握機(jī)遇，與一齊迎接挑戰(zhàn)!
秒英語自我介紹篇一
一、活動(dòng)背景:。
2011年，我們迎來了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕。為了慶祝這樣一個(gè)節(jié)日，同時(shí)也在全校營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員僅此借助英語角這樣一個(gè)平臺(tái)來表達(dá)我們對(duì)母校60歲生日的深深祝福。
二、活動(dòng)目的:。
2、正值全國(guó)英語四級(jí)考試以及翻譯大賽之際，此次英語角能夠?yàn)閰①惖耐瑢W(xué)帶給一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)主題:happybirthdaytowhpu!
活動(dòng)口號(hào):iwanttosay。
四、活動(dòng)時(shí)光:2011年11月27日18:00——20:00。
五、活動(dòng)地點(diǎn):常青校區(qū)二號(hào)食堂二樓羽毛球館。
六、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)研部。
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部。
xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門。
七、參加對(duì)象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八、活動(dòng)流程:(共計(jì)120分鐘左右)。
1、主持人介紹(3分鐘)。
主持人自我擬一段開場(chǎng)白并介紹本次英語角的活動(dòng)流程。
2、一見鐘情(5分鐘)。
初步擬定為15組，每組20人，由外國(guó)語學(xué)院的oep團(tuán)隊(duì)指定的oep為每組的組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識(shí)。組隊(duì)時(shí)分為a、b、c、d、e、f、g、h、i、j、k、l、m、n、o十五組，報(bào)名者到場(chǎng)時(shí)到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號(hào)碼牌，領(lǐng)到同樣的號(hào)碼牌的為一組。相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號(hào)。
3、freetalk你說我說(30分鐘)。
話題一:如果你是我校志愿者，你如何向老校友介紹我們的學(xué)。
校以及學(xué)校的變化?
話題二:如果能夠，在孔子、比爾蓋茨、愛因斯坦和姚明四人。
或者軟件設(shè)施。
自由討論在小組內(nèi)展開，話題能夠任意選取一個(gè)，討論資料在討論時(shí)光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述，另外一名作相應(yīng)的補(bǔ)充)代表上臺(tái)表述。最后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)討論狀況和上臺(tái)表述狀況評(píng)出最佳小組，予以每人紀(jì)念品一份。
(這個(gè)環(huán)節(jié)所有的組按照號(hào)碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺(tái)表述)。
4、勇敢說出來(16分鐘。
由工作人員播放一段視頻，并從現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來給視頻配音?？偣步o四段視頻配音。最后由外教評(píng)出表演最好的小組，并給該組上臺(tái)表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物。
5、單詞連連看:(20分鐘)。
本游戲?yàn)樾〗M內(nèi)同學(xué)進(jìn)行。由小組長(zhǎng)開始隨意說出一個(gè)單詞，再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去，自我說出的單詞第一個(gè)字母務(wù)必與上一個(gè)同學(xué)說出單詞最后一個(gè)字母相同，2秒鐘內(nèi)沒有說出相應(yīng)單詞，則受到相應(yīng)懲罰，懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定。
6、signmensays:(25分鐘)。
本游戲由外教和全場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)的游戲。游戲規(guī)則:外教說一句口令，全場(chǎng)同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作。若外教快速說出動(dòng)作口令之前加了“signmensays”，則同學(xué)方可做出口令相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作，沒有做動(dòng)作或者做出與口令不符的動(dòng)作的同學(xué)淘汰;若外教說出口令之前沒有加“signmensays”，則同學(xué)不能夠做任何動(dòng)作，否則淘汰。直至淘汰到最后一名同學(xué)，并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物。
7、口語之星(10分鐘)。
由口語之星的第一名講述自我參加本次英語角的體會(huì)并鼓舞大家用心參與中來，現(xiàn)場(chǎng)可選取一到二名同學(xué)上臺(tái)與口語之星和外教交流對(duì)話。
8、你來我往(15分鐘)。
先放一段關(guān)于外教所在國(guó)家的大學(xué)校園的短片，然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國(guó)文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問，提問資料須用心向上。最多提十個(gè)問題且每個(gè)小組提問不能超過兩個(gè)。
九、宣傳方案:。
1、外場(chǎng)宣傳:。
在食堂門口拉一條橫幅進(jìn)行宣傳，并設(shè)立咨詢點(diǎn)和報(bào)名點(diǎn)，發(fā)放傳單，對(duì)同學(xué)們關(guān)于本次英語角活動(dòng)的有關(guān)問題進(jìn)行解答，做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、分組卡片發(fā)放等工作。
2、網(wǎng)上宣傳:。
與英語自主學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行協(xié)商，將英語角的具體舉辦時(shí)光和地點(diǎn)，以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去，讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白。
3、校園廣播宣傳:。
與廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系，以通知的形式發(fā)布。
4、板報(bào)宣傳:。
請(qǐng)宣傳部的人出海報(bào)，在學(xué)校各個(gè)食堂門口、寢室樓下進(jìn)行擺放。5、班級(jí)宣傳:。
本部門干事在查晚自習(xí)的時(shí)候在班里進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大宣傳面。
6、信息通知:。
與xx公司聯(lián)系，給我校同學(xué)發(fā)出英語角的通知信息。
十、邀請(qǐng)人員:。
1-2名外教、外語系的oep團(tuán)隊(duì)或口語大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué)、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。
十一、人員安排:。
個(gè)性說明:前期準(zhǔn)備資料。
1。要準(zhǔn)備的東西:報(bào)名用的報(bào)名表、宣傳用的宣傳單及外國(guó)大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻，以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2。外場(chǎng)宣傳時(shí)的簽名筆、簽名板。
3。外場(chǎng)宣傳時(shí)所需的帳篷、電腦、音響、桌子。
4?；顒?dòng)中所需的游戲、主題、ppt、視頻資料、音樂、號(hào)碼卡片，所需。
的獎(jiǎng)品、紀(jì)念品，音響與話筒、照相機(jī)。
5。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的材料。
6。將3、6、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上，當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開始后，把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長(zhǎng)。
十二、活動(dòng)計(jì)劃:。
11月22日和主持人、外教、口語之星、oep團(tuán)隊(duì)聯(lián)系好，讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板已經(jīng)出好，ppt已經(jīng)做好，和英語自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好，將活動(dòng)的通知發(fā)到網(wǎng)上。同時(shí)在查自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行班級(jí)宣傳，且活動(dòng)地點(diǎn)已借好。
11月23，24，25日外場(chǎng)宣傳，報(bào)名。
11月23日和主席團(tuán)的人進(jìn)行接洽，邀請(qǐng)主席團(tuán)成員前來觀摩。采購(gòu)物品。
11月27日布置場(chǎng)地，活動(dòng)正式開始。
十二、應(yīng)急方案:。
1、活動(dòng)之前做分組用的號(hào)碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場(chǎng)報(bào)名人數(shù)的多少。
來決定號(hào)碼牌數(shù)量的發(fā)放。若人數(shù)較少，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放號(hào)碼牌時(shí)，先發(fā)放a~j十組號(hào)碼牌;若現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名人數(shù)較多，可現(xiàn)場(chǎng)合并小組，確保分組合理。
2、根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)來適當(dāng)增減每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)光。
3、若時(shí)光太倉(cāng)促，第7個(gè)環(huán)節(jié)可取消，直接進(jìn)入最后一個(gè)《你來我往》。
10，9，8，7，6，5，4，3，2個(gè)單詞。
本游戲玩二次。
注:1、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次。
2、每個(gè)人有二次說出“哈哈”的機(jī)會(huì)，在單詞庫中有若干個(gè)單詞，每個(gè)單詞背后可能隱藏著‘地雷’，外教明白這個(gè)單詞背后是否又‘地雷’。
5、備用游戲中，因?yàn)椴恢綍r(shí)能安排幾個(gè)小組，所以事先準(zhǔn)備外教說出設(shè)定的話時(shí)，從內(nèi)含20個(gè)單詞起準(zhǔn)備，若當(dāng)時(shí)分有十五組，有十五個(gè)同學(xué)上臺(tái)，直接從內(nèi)含十五個(gè)單詞的句子讀起，前面較長(zhǎng)的句子棄用。6、如果英語自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難，能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個(gè)宣傳板，提前一個(gè)星期擺出。
十四、后期總結(jié):。
1?；顒?dòng)結(jié)束后，收集活動(dòng)的文字、圖片資料和簽名板，交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出。
2。整理文字、圖片，向校報(bào)投稿。
3。將電子檔文字以及圖片資料進(jìn)行整理，及時(shí)上傳至秘書處郵箱備案。
秒英語自我介紹篇二
請(qǐng)?jiān)试S我在一分鐘內(nèi)自我介紹一下。我叫xx，畢業(yè)于師范大學(xué)英語系，現(xiàn)在已經(jīng)通過了英語六級(jí)考試。
我穩(wěn)重、踏實(shí)、勤奮，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，勤奮、好學(xué)，能夠服從上級(jí)的命令和指揮。在校期間，我積極參加各種活動(dòng)，連續(xù)三年擔(dān)任學(xué)習(xí)委員會(huì)委員。我有很強(qiáng)的商務(wù)英語寫作能力，并有短期的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生以自己的英語學(xué)習(xí)方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)和方法，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)個(gè)性化的過程。每個(gè)人都應(yīng)該成為班上重要的思考者。我想成為一名真正意義上的好老師。我不是一個(gè)傳統(tǒng)的老師。我想在課堂上改革英語教學(xué)。我希望我能為改變英語教學(xué)的現(xiàn)狀做點(diǎn)什么。
最后，我希望在英語教師的崗位上充分發(fā)揮我的專業(yè)知識(shí)，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
每個(gè)考官都很好！
請(qǐng)?jiān)试S我在一分鐘內(nèi)自我介紹。我叫xx。我畢業(yè)于師范大學(xué)英語系。我現(xiàn)在已經(jīng)通過了英語口語六級(jí)考試。
本人性格穩(wěn)重，工作勤奮，吃苦耐勞，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，勤奮好學(xué)，能吃苦耐勞，能聽命于上級(jí)。在校期間，他積極參加各種活動(dòng)。他連續(xù)三年成為學(xué)習(xí)委員會(huì)成員。他有很強(qiáng)的商務(wù)英語寫作能力，并具有良好的英語寫作能力有過短期的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生以他們的英語學(xué)習(xí)方式表達(dá)他們的觀點(diǎn)和方法，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)個(gè)性化的過程。每個(gè)人在課堂上都應(yīng)該是一個(gè)重要的思考者，我想成為真正意義上的好老師。我不是一個(gè)傳統(tǒng)的老師。我想改革課堂上的英語教學(xué)我希望我能做些什么來改變英語教學(xué)的現(xiàn)狀。
最后，我希望我能在我的英語教師工作中發(fā)揮我個(gè)人的專業(yè)才能，為教育做出貢獻(xiàn)。
秒英語自我介紹篇三
對(duì)不起，這個(gè)比賽我要贏。
出自09(牛肉9，大菊觀9)。
若干年前的solo大賽，決賽的對(duì)陣雙方是09和longdd，當(dāng)09的煉金在河道處擊殺了龍dd的小j的時(shí)候，09霸氣的打出了這樣一句話“對(duì)不起，這個(gè)比賽我要贏。”當(dāng)然，最終他的確贏得了比賽，獲得了冠軍。
盡顯裝b本色，廣大網(wǎng)友不服不行，唏噓不已。
秒英語自我介紹篇四
長(zhǎng)大很漂亮吧。我的樣子很可愛，頭發(fā)烏黑烏黑的、短短的，眼睛大大的，非常有神，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子小小的，笑起來的時(shí)候會(huì)露出兩個(gè)非常大的門牙和兩個(gè)淺淺的酒窩，我的小臉圓圓的，雖然有點(diǎn)黑，但大家都夸我可愛。
我是個(gè)活潑開朗的陽光女孩，平時(shí)總是扎著馬尾辮，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會(huì)道的嘴巴。
秒英語自我介紹篇五
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，體現(xiàn)我校“美人之美，和而不同”的育人特色，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立唱跳rap社團(tuán)，在這一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)中，學(xué)員們接受了全方位的芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練。成為了銅川美的小使者。
我唱跳rap社團(tuán)的小學(xué)員們來自我校1、2、3、年級(jí)具有學(xué)習(xí)唱跳rap潛質(zhì)的學(xué)生。在唱跳rap老師的帶領(lǐng)下每周堅(jiān)持一次訓(xùn)練，剛成立時(shí)，在許多學(xué)員一點(diǎn)唱跳rap基礎(chǔ)也沒有的情況下，老師便手把手的帶教，一遍遍地示范，一遍遍地輔導(dǎo)，不厭其繁。學(xué)員也是刻苦訓(xùn)練，從不叫苦叫累。在師生的共同努力下，我們的學(xué)員們已訓(xùn)練有素。
在第一階段的啟蒙訓(xùn)練中，我先對(duì)學(xué)員進(jìn)行“地面”訓(xùn)練，從腳背勾蹦作起步訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生腳背蹦直的感覺，雖然有些枯燥但小學(xué)員們非常投入，非常努力，在接下去的腰的訓(xùn)練中學(xué)員更是努力，并且能互相幫助練習(xí)，常常練得滿頭大汗，我看著她們濕漉漉頭發(fā)粘在小臉上，真是可親、可愛。
看著學(xué)員們迅速成長(zhǎng)我打心眼里高興，在第二階段中我便增加了訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，除了加強(qiáng)“壓胯“和“劈叉”訓(xùn)練的同時(shí)，再對(duì)學(xué)員進(jìn)行“扶把”訓(xùn)練，進(jìn)行“蹲”的訓(xùn)練加強(qiáng)腿的訓(xùn)練，主要是訓(xùn)練前腿、旁腿和后腿的控制能力和腿的開度。為第三階段的唱跳rap編排打下基礎(chǔ)。
有前兩階段的基礎(chǔ)，在進(jìn)入第三階段進(jìn)行唱跳rap《飛吧!小白鴿》的編排過程中，很順利，學(xué)員們表現(xiàn)非常出色，我們的《飛吧!小白鴿》在師生的共同努力下成型了。
我們代表銅川學(xué)校來到了少年城參加了區(qū)藝術(shù)節(jié)“唱跳rap專場(chǎng)的比賽，榮獲了三等獎(jiǎng)。
我們的唱跳rap社團(tuán)將繼續(xù)辦下去。在唱跳rap老師的精心輔導(dǎo)和學(xué)員的刻苦努力下會(huì)更上一層樓。
秒英語自我介紹篇六
各位考官：
早上好。我是xx，很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí)！
我今天面試的'是貴校的xxx老師。我出生于教師家庭，對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染；對(duì)父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人；對(duì)所受到的學(xué)校教育，讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠(chéng)、踏實(shí)的性格，讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽，較好的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
我期望：有一個(gè)合適的平臺(tái)，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學(xué)校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅(jiān)信：只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí)，用“心”去面對(duì)一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
秒英語自我介紹篇七
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我圓滿的完成了學(xué)校唱跳rap、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)?；仡欉@一學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
唱跳rap社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(2)的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類唱跳rap的排練和隊(duì)形等使自己在唱跳rap教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和唱跳rap組合練習(xí)，使學(xué)生對(duì)唱跳rap更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的唱跳rap水平。力求讓我的唱跳rap教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高唱跳rap教學(xué)質(zhì)量。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。
對(duì)于唱跳rap課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo)，力求讓唱跳rap教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動(dòng)編排唱跳rap，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對(duì)于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。
對(duì)于唱跳rap的學(xué)習(xí)還不夠深入，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思;對(duì)于唱跳rap教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些唱跳rap教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.
在這一年里，取得了不少的成績(jī)，但不能為此驕傲。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，把唱跳rap專業(yè)推向一個(gè)新的高度。
秒英語自我介紹篇八
1、請(qǐng)先談?wù)勀阕约旱那闆r?；卮疬@個(gè)問題：簡(jiǎn)單地自述后，很快地把答案轉(zhuǎn)到自己的技能、經(jīng)驗(yàn)和為得到目前這份工作所接受的培訓(xùn)上來，可回答自己最大的長(zhǎng)處、特色，所具備的專業(yè)技術(shù)等。一定要了解自己應(yīng)聘的崗位有哪些具體的要求，把自己的特長(zhǎng)和崗位要求結(jié)合起來，不要象征婚啟事一樣，說了那么多數(shù)字，還是沒有說清楚。不要簡(jiǎn)單的羅列自己的實(shí)習(xí)過程，要談?wù)勛约和ㄟ^實(shí)習(xí)得到了什么，通過社會(huì)實(shí)踐提高了自己哪方面的能力以及自己的一些感受。
2、你為什么會(huì)來本公司應(yīng)聘？應(yīng)聘者在面試前一般應(yīng)多準(zhǔn)備幾個(gè)原因，但原因最好簡(jiǎn)短而切合實(shí)際。為了表明應(yīng)聘的原因和工作意愿，回答的答案最好是能與應(yīng)聘公司的產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)的，最好不要回答因?yàn)閷碛邪l(fā)展空間，因?yàn)榘捕ǖ却鸢?，要表現(xiàn)出充分研究過企業(yè)的樣子。
3、你對(duì)本公司了解多少？這是一個(gè)測(cè)試應(yīng)聘者對(duì)公司的興趣及進(jìn)公司工作的意愿有多少的問題，只要回答出一部分公司簡(jiǎn)介內(nèi)容及招聘人事的廣告內(nèi)容就行。這就要求應(yīng)聘者在面試前要充分了解公司的基本情況，簡(jiǎn)介、歷史、產(chǎn)品、企業(yè)文化等，可以通過網(wǎng)站、海報(bào)等方式進(jìn)行了解。
4、你認(rèn)為這個(gè)行業(yè)的現(xiàn)況怎么樣？這個(gè)問題主要是了解求職者對(duì)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)況的理解及展望。針對(duì)無經(jīng)驗(yàn)者，是試探他對(duì)本工作的意愿與關(guān)心程度。由于是剛從學(xué)校畢業(yè)，對(duì)這方面的知識(shí)也僅停留在書本上，不必在人事經(jīng)理面前裝內(nèi)行，也沒有必要陳述什么獨(dú)創(chuàng)的見解，你只要能傳遞正確和真實(shí)的意見就行了。這就要求應(yīng)聘者一定要對(duì)投簡(jiǎn)歷的單位以及所在的行業(yè)信息都要有所了解，要選擇自己喜歡的行業(yè)，和自己所學(xué)的知識(shí)有聯(lián)系的企業(yè)，不要盲目的亂投簡(jiǎn)歷，到最后自己都不知道是哪家，曾經(jīng)有個(gè)應(yīng)聘者一個(gè)晚上通過網(wǎng)絡(luò)投了120多家單位，結(jié)果三天沒有消息，她大失所望，和我說再也不想找工作。
6、你為什么要找這樣一個(gè)職位？如果問到這個(gè)問題，這是對(duì)方想要了解，你是否屬于那種無論在什么公司，只要有活干就行的人。果真如此，他就不會(huì)對(duì)你感興趣。用人單位想找的是能解決工作中問題的人，這樣的人工作起來更努力，更有效率。所以，你可以這樣回答：“我花了很多時(shí)間來設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯，我認(rèn)為這方面的工作適合我，原因是這項(xiàng)工作要求的許多問題都是我所愛好的，也是我的所長(zhǎng)?！?BR> 7、你能否接受加班？這是在考察你的“工作熱忱”度而問的。作為年輕人，應(yīng)該表現(xiàn)出對(duì)工作的極度重視和高度的工作熱忱。當(dāng)然無理的加班不一定就是好的，最好回答“如果是在自己責(zé)任范圍內(nèi)，也不能算是加班”之類的話。
8、你希望的待遇是什么？針對(duì)待遇問題，以清楚明確答復(fù)最佳。在回答這個(gè)問題之前你一定要弄清楚企業(yè)的一些基本情況，如：企業(yè)的性質(zhì)，是民營(yíng)、外企、國(guó)企，還是臺(tái)資、韓資、歐美企業(yè)、非歐美等情況，大家知道不同性質(zhì)的企業(yè)的工資標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的；企業(yè)所在的行業(yè)，是it、電信、化工、房地產(chǎn)、商業(yè)等，不同的行業(yè)的薪資標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的；企業(yè)的.規(guī)模，大型、中型、小型，這個(gè)比較明顯，不同類型的企業(yè)工資是不一樣的；企業(yè)的福利待遇，這個(gè)問題一定要問清楚，除了工資以外的福利有哪些，象住宿、吃飯、保險(xiǎn)、補(bǔ)貼等都要有明確的答復(fù)，在了解了上述問題后，你要知道所應(yīng)聘的崗位市場(chǎng)平均工資標(biāo)準(zhǔn)是多少，這就要求大家對(duì)所應(yīng)聘的崗位有充分的了解，這些都可以從相關(guān)的網(wǎng)站上找到現(xiàn)成的資料，然后再根據(jù)個(gè)人年齡、經(jīng)驗(yàn)、能力等客觀資料，提出合理的數(shù)字，但附帶說明提高待遇的理由很必要的。這也是評(píng)價(jià)應(yīng)聘者的能力及經(jīng)驗(yàn)和展示自信的好機(jī)會(huì)。有一點(diǎn)需要提醒，當(dāng)你開出的薪酬條件超出了面試者的預(yù)算，但他們?nèi)绻麑?duì)你的能力感到滿意，他們可能會(huì)問你：“你的薪酬要求我們暫時(shí)無法滿足，如果先給你xx（公司所能提供的薪酬），你是否能接受？”如果你表示接受，那么恭喜你，你十有八九已經(jīng)得到了這份工作。
9、你有哪些優(yōu)點(diǎn)？這是為了了解求職者如何客觀分析自己，并測(cè)試求職者的表達(dá)能力和組織能力的。應(yīng)避免抽象的陳述，而以具體的體驗(yàn)增添吸引力。除了陳述自己的優(yōu)點(diǎn)以外，還要注意說話的禮貌，這也會(huì)列入評(píng)分的項(xiàng)目?jī)?nèi)，最好加入“朋友們?cè)@樣說?！钡戎車藢?duì)自己的看法。
10、你認(rèn)為你自己有什么缺點(diǎn)？許多應(yīng)聘者把自己的缺點(diǎn)說得模棱兩可，希望人家會(huì)看作是你的優(yōu)點(diǎn)。例如回答說：“我性子急?！毕Ｍ骺既苏J(rèn)為你干勁十足，這類話主考人早聽膩了。你應(yīng)該正視自己的缺點(diǎn)，以你的誠(chéng)實(shí)和你的勇氣，來贏得考官的認(rèn)同和欣賞。
11、談?wù)勀愕娜穗H關(guān)系經(jīng)驗(yàn)？這是想考察你的應(yīng)對(duì)能力及決斷能力。你可以圍繞下面的問題從側(cè)面來回答：“遇到與朋友沖突的時(shí)候，你是怎么處理的？”、“與別人意見相沖突的時(shí)候，你會(huì)用什么方式讓別人接受你的意見？”。每一個(gè)公司需要的不是力爭(zhēng)到底的堅(jiān)持，而是需要更進(jìn)一步地搜集資料，透過人際關(guān)系來積聚力量，找尋正確的工作決策和方法。
12、你什么時(shí)候可以來上班？大多數(shù)企業(yè)會(huì)關(guān)心就職時(shí)間，最好是回答：如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班。但如果還有一些私人的問題還沒有處理完畢，按時(shí)上班會(huì)有些困難，應(yīng)進(jìn)一步說明原因，公司一般會(huì)通融的。
秒英語自我介紹篇九
xx經(jīng)理：
您好！
感謝您抽出寶貴時(shí)間來閱讀我的自我介紹。通過我的了解，公司的人文環(huán)境與發(fā)展前景，我很認(rèn)同，也是我所追求的。假如有幸能為公司工作，我一定會(huì)用我的責(zé)任心和創(chuàng)造力融入公司的發(fā)展壯大中。
我于xx年進(jìn)入xx理工大學(xué)學(xué)習(xí)商務(wù)英語專業(yè)。四年的大學(xué)生涯，使我從一名只懂學(xué)習(xí)的中學(xué)生成長(zhǎng)為一名具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，具有一定社交能力的大學(xué)生。期間凝聚了我奮斗的歷程，取得了一定的成績(jī)，但也有失敗，在失敗中不段總結(jié)。但成績(jī)屬于過去，成功還看未來，我將繼續(xù)努力，毫不松懈，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，刻苦的精神，去面臨新的挑戰(zhàn)。
我學(xué)的專業(yè)是商務(wù)英語，掌握了學(xué)商務(wù)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從管理或從專業(yè)知識(shí)方面去適應(yīng)社會(huì)的須要。因此，我選擇了從商務(wù)方面去發(fā)展自己，我的英語水平已達(dá)到大學(xué)英語六級(jí)，因此在聽，說，讀，寫，譯方面都有所掌握，還熟悉專業(yè)所需要的計(jì)算機(jī)軟件操作，還熟悉國(guó)際貿(mào)易，外貿(mào)函電，企業(yè)管理等方面的知識(shí)。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期，我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，我不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平，期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此，我希望能夠加入貴公司，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作，竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力，一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
秒英語自我介紹篇十
尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：
您好！感謝您在百忙之中抽空看到我的自我介紹，給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)！
我是xx，xx財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務(wù)英語。在校期間，我始終努力學(xué)習(xí)，除掌握基本的專業(yè)知識(shí)外，還自學(xué)了許多有用的課外知識(shí)。并且，通過努力，在校期間通過了大學(xué)英語4級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
雖然是應(yīng)屆生，沒有較多的工作經(jīng)驗(yàn)，但我認(rèn)為，我有以下優(yōu)勢(shì)：
首先，自己還年輕，容易接受新事物，適應(yīng)能力強(qiáng)，有很好的自學(xué)能力。雖然我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，但我有工作的熱情和很強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，我相信我能很好地接受公司的培訓(xùn)。
其次，雖然自己是英語專業(yè)的學(xué)生，但是自己也學(xué)習(xí)了其他方面的知識(shí)，適當(dāng)?shù)牧私饬私?jīng)濟(jì)管理和國(guó)際貿(mào)易的理論知識(shí)。另外自己是個(gè)關(guān)心時(shí)事政治的青年，經(jīng)常了解周圍世界的變化，雖然這個(gè)說不上的什么專業(yè)特長(zhǎng)，卻是能體現(xiàn)一個(gè)新時(shí)代大學(xué)生的素質(zhì)的一個(gè)方面。
在大學(xué)里不斷豐富自己的課余生活的同時(shí)也提高了自己的組織能力、獨(dú)立解決問題的能力和人際交往能力。
另外自己在暑假期間也會(huì)去打暑期短工，初步嘗試了社會(huì)生活。
再次感謝您能抽出時(shí)間來審閱我的自我介紹！如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝，如下有我的聯(lián)系方式。請(qǐng)?jiān)试S我向貴公司致以最誠(chéng)摯的祝愿！
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
秒英語自我介紹篇十一
不知不覺來到安陽實(shí)驗(yàn)中學(xué)已經(jīng)是第四個(gè)年頭了，學(xué)校唱跳rap社團(tuán)也已經(jīng)成立四年了。四年里，我與學(xué)校唱跳rap社團(tuán)風(fēng)雨同舟，其中滋味有喜也有悠。喜的是:在我?guī)У牡谝慌?duì)員的共同努力下，我們一舉奪的了全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)初中群舞一等一的好成績(jī)，并代表瑞安去溫州參賽并拿獎(jiǎng)。憂的是我們的成績(jī)之后沒有更好的突破。這里面的因素很多:有學(xué)苗的素質(zhì)問題，也有我作為指導(dǎo)師在選材、訓(xùn)練等方面的責(zé)任問題。因此在今年的唱跳rap訓(xùn)練中:我著重注意了在每一次訓(xùn)練前，都要了解相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在愉快的訓(xùn)練中取得一定的效果。同時(shí)，也虛心地請(qǐng)其他教師過來觀看，并且指出不足之處?，F(xiàn)就本學(xué)期的訓(xùn)練作一次簡(jiǎn)單的總結(jié)。一基礎(chǔ)訓(xùn)練:。
1、由于剛加入社團(tuán)的新生基礎(chǔ)不同，對(duì)于新生的訓(xùn)練就更要嚴(yán)格,而且要抓基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本功訓(xùn)練。如下:。
a、腿部訓(xùn)練(壓前腿、壓后腿、前踢腿、側(cè)踢腿、后踢腿、)腰部訓(xùn)練(下腰)肩(壓肩)。
b、唱跳rap組合訓(xùn)練。
c、技巧訓(xùn)練。
d、民族舞基本動(dòng)作訓(xùn)練。
2、為了參加市里一年一度的藝術(shù)節(jié)唱跳rap比賽，在訓(xùn)練過程中，每個(gè)表演動(dòng)作、每個(gè)情節(jié)、細(xì)節(jié)都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。
3、我對(duì)唱跳rap社團(tuán)的每一個(gè)成員都滿懷信，相信他們一定能夠做到，不能在自己心理上降低了訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，不要遷就她們，從而達(dá)到理想的效果。
4、和孩子們交朋友，不能一味的板著一副冷面孔痛斥學(xué)生。否則訓(xùn)練強(qiáng)度再大也不會(huì)有提高。孩子會(huì)出現(xiàn)叛逆的心理。
5、在訓(xùn)練中要把自己融入唱跳rap音樂的情緒之中，尤其是關(guān)鍵時(shí)刻要耐心，不要給孩子造成心理壓力。
6、訓(xùn)練休息時(shí)間也可以和學(xué)生開玩笑、談心，總之，要讓學(xué)生舞得盡興、開心。
由于孩子大多數(shù)是一年級(jí)的學(xué)生，年齡較小，人數(shù)也多，基礎(chǔ)還不牢固，說實(shí)話開始我真的沒有信心，我也知道我的難度非常的大。但是沒辦法，我心理想就當(dāng)是鍛煉吧。沒別的辦法了。只有付出別人十倍的努力，才會(huì)有收獲。我堅(jiān)信!
我是一個(gè)對(duì)生活充滿了熱情的人，年是幸福的一年，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在下學(xué)期里我同樣會(huì)用心去面對(duì)，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
秒英語自我介紹篇十二
一向精神強(qiáng)大身體弱小的我在軍訓(xùn)之后終于忍不住了第n次大吼道：“媽媽，我要強(qiáng)身健體！快拿出你那無敵包打聽的‘功能’給我隨便找一個(gè)什么什么球的班！不要鉛球地球籃球足球排球橄欖球玻璃球水晶球氣球……總之，找個(gè)文氣一點(diǎn)兒的！”而媽媽第n次無可奈何的從電腦前抬起頭：“你知道，我只擅長(zhǎng)文化課的班的……要不，給你報(bào)個(gè)芭蕾什么的？”所以，我只好第n次垂頭喪氣：“算了，我自己找……”
這次，我不再說空話了，而是真的從同學(xué)那里找到一個(gè)乒乓球班，而且還很近并且和英語課在同一地點(diǎn)并且（咽口水……）下了乒乓球課正好是英語課！~哇哈哈，真的是太棒了對(duì)不對(duì)？（再絮絮叨叨的可就沒人看啦?。?。
好啦，言歸正傳。報(bào)名當(dāng)天，我就拿著新買的拍子去上課了。
就這樣，我磕磕碰碰的乒乓球生涯開始了。
經(jīng)過練習(xí)和我超強(qiáng)的理解能力以及觀察能力，我很快就可以輕松的應(yīng)對(duì)當(dāng)初那些不聽話亂飛的球了，球場(chǎng)也沒有那么不干凈了，這時(shí)候的我已經(jīng)變得很開朗了，那種微微有些“內(nèi)秀”的性格也有些改觀，我可以用自己最最坦誠(chéng)的風(fēng)格來迎接陌生人的目光了——為什么要騙自己呢，我就是我。
握緊球拍，放松身心，盯準(zhǔn)乒乓球，等她在桌案邊彈起，就是這一刻，揮拍！啪的一聲脆響，再加兩聲咚咚，這就是屬于我的乒乓rap，也是獨(dú)一無二的乒乓rap！
不要急躁，閉上眼睛，自信的昂起頭，吶喊一聲：“來一段乒乓rap！”
秒英語自我介紹篇十三
尊敬的'各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好！
我叫…，是…20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生，今天我要應(yīng)聘的 是貴校英語教師這一光榮的職位。
懷著對(duì)教師這一職業(yè)的無限崇敬和熱愛我走進(jìn)了…，大學(xué)四 年，我一直以“…”這八個(gè)字來不斷地鞭策自己。思想上，我積極 進(jìn)取，不斷向黨組織靠攏，在大二即被發(fā)展成為預(yù)備黨員，現(xiàn)在也很 榮幸的成為一名光榮的中共黨員。
在校期間，我多次獲得“一等、二等獎(jiǎng)學(xué)金” ，在大三時(shí)獲得了 “國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金” 。在全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)、英語 演講比賽中獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)。 當(dāng)然， 要想成為一名合格的人民教師， 還必須不斷地提高自己的師范生技能。
因此， 我積極地參加各種相關(guān) 活動(dòng)，獲得了“健康杯”演講比賽校、院一等獎(jiǎng) ， “五四杯”演講比 賽?！叭泉?jiǎng)” 、院“一等獎(jiǎng)” 的好成績(jī)，同時(shí)我也注重對(duì)自己表達(dá) 能力的培養(yǎng)，在入學(xué)前兩年，我多次主持學(xué)院活動(dòng)，并擔(dān)任了三屆迎 新晚會(huì)的主持人。
在學(xué)習(xí)的同時(shí)， 我也加強(qiáng)對(duì)自身能力的鍛煉， 一直擔(dān)任學(xué)院的學(xué) 生干部， 從大一時(shí)的一名干事到大二時(shí)的文娛部副部長(zhǎng)再到后來的學(xué) 院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)生書記， 三年的學(xué)生工作培養(yǎng)了我吃苦耐勞、 樂于 奉獻(xiàn)的精神。
在我校本科教學(xué)評(píng)估中，我有幸作為全校 15 名學(xué)生代 表之一參加了教學(xué)評(píng)估學(xué)生座談會(huì)，并與湖南省十大名師之一的… 進(jìn)行了交流， 09 年，我也很幸運(yùn)的被學(xué)校選派參加了科協(xié)年會(huì)領(lǐng)導(dǎo) 與高校大學(xué)生見面會(huì)。20xx年我又參加了重慶市主要領(lǐng)導(dǎo)與高校大 學(xué)生的見面會(huì)。
這些難忘的經(jīng)歷讓我在領(lǐng)略大師的風(fēng)采的同時(shí)， 也鞭 策我不斷拼搏。
現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是我一直夢(mèng) 寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛 的教育事業(yè)中去，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)，我相信我已具備了走上教師崗位 的條件！同時(shí)，我也知道貴校嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，團(tuán)結(jié)向上，桃李滿園，因此， 我真誠(chéng)的希望能夠到貴校實(shí)現(xiàn)我教書育人的人生理想！ 謝謝！
秒英語自我介紹篇十四
大家好。
我叫xx，是本學(xué)期新來的英語教師，剛畢業(yè)于xx，希望各位同學(xué)多多指教~。
我非常高興也非常榮幸的加入到xx這個(gè)大家庭中來，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。
雖然之前已經(jīng)在我們xx實(shí)習(xí)過一段時(shí)間了，但還是有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還希望在以后的工作中請(qǐng)大家能夠多多指教。
謝謝大家！
秒英語自我介紹篇十五
朋友是資源,能夠成為朋友更是有緣,我渴望親近朋友,愿意在生活中,多一個(gè)你,成為我的朋友!
朋友是海港中的海鷗！
朋友是沙漠中的綠州！
朋友是黑暗中的光明！
朋友是伸向你的小手！
山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。
猶恨東風(fēng)無意思，更吹煙雨暗黃昏。
如果我們一定要相守，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)你說不要太相愛。握不住風(fēng)，握不住水，我們連自己都無法主宰，又拿什么去在意身外一切的無奈？別怪我冷漠，別說我不懂愛。愛你，就是在我離開的.時(shí)候要你不會(huì)覺得太受傷害。如果你愛，請(qǐng)別用溫柔與淚水挽留我。給我一個(gè)決絕的背影吧，讓我沒有牽掛先離開。
失敗的婚姻給了我更多的感悟，更多的反思，到如今才明白愛情和婚姻是不能劃等號(hào)的。愛情偏于浪漫主義，更多想象；婚姻更多現(xiàn)實(shí)主義。從戀愛到結(jié)婚，觀念也要與時(shí)俱進(jìn)，不能再停留在原有階段。人在結(jié)婚后，先前的想象不能丟棄，還要懂得實(shí)實(shí)在在過日子。沒有想象就沒有創(chuàng)造，會(huì)感到婚后生活單調(diào)枯燥；只有想象而不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又會(huì)感失到失落。這都需要有健康的心態(tài)。
真不知道怎么說，我是一個(gè)很簡(jiǎn)單的人，性格開朗，活潑，有時(shí)還有一點(diǎn)任性。一直追求完美，可是世上又有多少完美的事和人呢?？释环葑约簱碛械睦寺矍楣适?。不知道能不能找到。是不是我的要求太高了呢？真的不知道。想要了解我就來認(rèn)識(shí)我吧。
女人不需要長(zhǎng)得有多漂亮，有點(diǎn)氣質(zhì)就可以；不需要長(zhǎng)得有多高，勻稱就可以；不需要學(xué)歷有多高，聰明就可以；不需要多有錢，會(huì)生活就可以。。還想知道更多嗎？^-^認(rèn)識(shí)我就可以。。。。。
雖然命運(yùn)使我的人生有太多的苦難，但生活造就了我堅(jiān)強(qiáng)的性格！太多，太深的情傷，沒有使我氣餒，我當(dāng)笑傲人生！
我的嗜好：閱讀，寫作！
有著北方豪爽氣質(zhì)的我，
不乏南疆女的溫柔體貼！
花因喜潔難尋偶，
人為悲秋易斷腸！
秒英語自我介紹篇十六
我很高興有這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)參加貴校的面試并申請(qǐng)中學(xué)英語教師的職位。我叫xx，畢業(yè)于xx，主修商務(wù)英語。畢業(yè)后，他獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在校期間，他通過了專科四年級(jí)、?？屏昙?jí)和?？扑哪昙?jí)，獲得了普通話二級(jí)甲級(jí)，并能熟練使用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，細(xì)心耐心，喜歡和孩子們相處。
我在大學(xué)里擔(dān)任過初中生英語家教，對(duì)初中生的英語水平有必要的了解。我知道初中是正式打基礎(chǔ)的，所以我根據(jù)初中生的弱項(xiàng)特點(diǎn)專門制定了一個(gè)課程計(jì)劃。如果我有幸通過面試，我將在試講期間向大家解釋我的課程計(jì)劃。
教學(xué)是一項(xiàng)神圣的職業(yè)。在我十多年的學(xué)習(xí)中，我見證了身邊老師們兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教學(xué)精神，深刻體會(huì)到了做一名“人類靈魂工程師”的意義，堅(jiān)定了我成為一名教師的愿望。
我是在這個(gè)城市通過考試的學(xué)生。我對(duì)我出生和長(zhǎng)大的地方有著深厚的感情?，F(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)了，我想為家鄉(xiāng)的教育做出貢獻(xiàn)。你們學(xué)校是我的母校。我很高興能和很多教過我課程的老師一起工作。我是一個(gè)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、上進(jìn)心強(qiáng)的人。我將虛心向前輩請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地做一名好老師。
我家有三位老師。我想成為第四個(gè)。在學(xué)校，我的同學(xué)常說我看起來像個(gè)老師?，F(xiàn)在我想把我的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。請(qǐng)仔細(xì)研究我的要求。如果你能通過，我將不勝感激。非常感謝你！
每個(gè)考官都很好！
我很高興有這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)參加貴校面試，申請(qǐng)中學(xué)英語教師的職位。我叫xx，畢業(yè)于xx，主修商務(wù)英語。畢業(yè)后，他獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在校期間，他通過了一個(gè)特殊的四級(jí)考試一般六級(jí)普通考試，普通話二級(jí)甲級(jí)，能熟練使用辦公軟件。我性格開朗，平易近人，有耐心和耐心，喜歡和孩子們相處。
在我大學(xué)時(shí)代，我曾經(jīng)教初中英語，我對(duì)初中生有很好的理解，英語水平是39，我知道當(dāng)初中正式成立的時(shí)候，我已經(jīng)制定了一個(gè)針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的初中生的課程計(jì)劃。如果有幸通過面試，我將在講座期間向大家解釋我的教案。
我是一名在這個(gè)城市通過考試的學(xué)生，我對(duì)我有孩子的地方有著深厚的感情?，F(xiàn)在我即將畢業(yè)，我想為我家鄉(xiāng)的教育做出貢獻(xiàn)。貴校是我的母校，我很高興有幸與許多老師一起教我的課。我很高興有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我激勵(lì)能力。我會(huì)謙虛地要求學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)地做一名好老師。
我家有三位老師。我想成為第四位。當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，我的同學(xué)曾說我看起來像個(gè)老師?，F(xiàn)在我想讓我的夢(mèng)想成真。請(qǐng)考官仔細(xì)檢查我所有的要求。如果你通過我，我將非常感激。謝謝！
秒英語自我介紹篇十七
自我介紹是推銷自己很關(guān)鍵的手段，那么大家是如何巧妙的自我介紹？我們看看下面吧！
關(guān)于“英語很差”
1、說心里話——80%一志愿考云大的人，都不認(rèn)為自己英語很好。所以，這是普遍性問題，不要再說我英語不好，都不好!
2、萬一英語真的很差，比如4級(jí)屢屢不過，詞匯量1000以下，nce都各種看不懂。ok，你這么差把考研英語都考過了怕啥?？佳杏⒄Z怎么準(zhǔn)備的，現(xiàn)在接著來!!!而且現(xiàn)在準(zhǔn)備還要更簡(jiǎn)單點(diǎn)。
關(guān)于復(fù)試的理念。
1、復(fù)試的本質(zhì)——考試?？荚嚨谋举|(zhì)就是選拔。
2、選拔的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)在誰手里——老師。
3、你能做什么——盡量展現(xiàn)自己的特質(zhì)，去達(dá)到老師的要求，滿足老師的需要，達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
(不要問如果所有復(fù)試的人都達(dá)到了怎么辦，你們師兄，我覺得自己畢業(yè)還不能全部達(dá)到，所以不要做夢(mèng)了!!!!你現(xiàn)在就是達(dá)到盡可能多就好。而且這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是普適性——全中國(guó)，全世界面試的話都是這么幾條!)。
4、掌握了標(biāo)準(zhǔn)，就可以針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行特異性針對(duì)性的準(zhǔn)備，達(dá)到與積累很深厚的同學(xué)一樣的水平，這就是包裝的效果。
所以，談到這里，你們就必須明白。復(fù)試其實(shí)就是在針對(duì)老師選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，合理的夸大你優(yōu)點(diǎn)，隱藏你的不足。
心理問題解決了，再來談?wù)勗趺崔k這件事：
首先，你要知道復(fù)試時(shí)怎么考核你的英語。云大的英語復(fù)試不加題考試，考核內(nèi)容集中在：面試+翻譯文獻(xiàn)。
1、面試一般人只有15分鐘，留給英語對(duì)話的時(shí)間一般在5分鐘。這是什么概念呢，如果老師沒有讓你英語自我介紹(我們這屆生態(tài)是中文自我介紹，當(dāng)然不能因?yàn)槲覀儧]考，你們就沒準(zhǔn)備，萬一老師讓你說，你說不出來就。。。)，基本上你們每個(gè)人的問題控制在3-5個(gè)左右。當(dāng)然，萬一你的答案都是：sorry，idon’tknow。問到很多個(gè)，那可不怪我。
面試的內(nèi)容之所以相當(dāng)模塊化，是因?yàn)樗枰疾煲恍┧^的基本素質(zhì)?？雌饋砗艹橄?，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
1、懂禮貌。
(不要以為這三個(gè)字很簡(jiǎn)單，你的一言一行，說話的語言手勢(shì)都很有可能冒犯別人，不是我危言聳聽，而是我太了解，我們這代人對(duì)于禮貌這種東西確實(shí)有多嚴(yán)重了。)當(dāng)然，懂禮貌的基本原則就是一個(gè)——將心比心，換位思考。不要因?yàn)榘謰層H友把我們寵壞了，就肆意妄為。這個(gè)話多說了幾句，但是這個(gè)很重要，很重要，很重要!
2、關(guān)于回答問題。
其實(shí)這里有個(gè)題外話——你自我介紹要是設(shè)計(jì)的好，其實(shí)問題是可以預(yù)期的哦~。
不相信是吧，給你來個(gè)例子：比如我們生態(tài)很關(guān)心環(huán)境問題，你自我介紹的時(shí)候不可避免的會(huì)提到家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是湖北。所以介紹的時(shí)候，可以很自然的提到，湖北經(jīng)濟(jì)成果矍鑠，但是不可避免的也帶來很多環(huán)境問題。我學(xué)生態(tài)學(xué)的目的之一就是為了之后的學(xué)以致用。
ok，作為老師，這個(gè)時(shí)候是不是就忍不住了，既然你都這么說了：那你簡(jiǎn)要介紹一下湖北的`環(huán)境問題吧。哇卡卡卡，這提前一準(zhǔn)備，是不是順利浪費(fèi)了一個(gè)問題。但是還沒完，只到這，顯不出你本事。介紹環(huán)境問題的同時(shí)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)纳陨酝嘎┏瞿愫芰私?，這是一個(gè)連續(xù)性的過程，其中有很多原因，而且政府的很多政策其實(shí)是不太科學(xué)的。
ok，作為老師，這個(gè)時(shí)候是不是又忍不住了，肯定會(huì)問你，政策怎么不科學(xué)了。ok，這個(gè)時(shí)候注意收縮，先謙虛一下，老師，我目前的學(xué)術(shù)功底不太深厚，可能關(guān)于這個(gè)問題不能很好地把握，但是，就目前來看……(其實(shí)你要有本事，可以查查段老師代表九三學(xué)社進(jìn)行規(guī)劃的環(huán)境提案，然后吸收一部分你能理解的，結(jié)合你的家鄉(xiāng)進(jìn)行發(fā)揮。)。
然后，你這里又很重要了，要透漏出，你本科的基礎(chǔ)——你本科干了點(diǎn)啥!本科比較重要的就是畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))盡可能清楚，比如實(shí)驗(yàn)原理，方案等等。
你懂了，老師會(huì)很自然的繼續(xù)問你……。
然后，就是既然這樣為什么你會(huì)考云大xx專業(yè)，你覺得你這些技能對(duì)你研究生學(xué)習(xí)有什么幫助，既然這樣你研究生會(huì)有什么針對(duì)性計(jì)劃等等。
其實(shí)，只要你動(dòng)腦袋想。你的答案都不是現(xiàn)場(chǎng)給的，而是提前就備好了的。
好了，來點(diǎn)干貨。
由于考慮到你們英語很差(恩，在老師眼里，你6級(jí)600分也是不太夠得)，英語問題的注定了只是形式?？己说年P(guān)鍵點(diǎn)，就是你口語(對(duì)常規(guī)英語對(duì)話進(jìn)行對(duì)答的能力)和聽力(聽懂老師問題的能力)。這里有個(gè)禮貌問題：萬一老師發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，或者語速過快你沒聽懂。不要一個(gè)pardon就直接拍上去你，那是老師，不是你同學(xué)!多說點(diǎn)，比如sorry,，professoricouldn'tgetit,ibegyourpardon。
ok，萬一你真的英文很爛，問了兩遍還是算不知道老師問你啥(很正常)。你就聽到了某個(gè)單詞啥的，就自己猜猜老師的問題(比如book)可能老師是問你對(duì)什么書(你們的一本經(jīng)典專業(yè)書)有什么看法?你沒聽懂，但是你看你聽到了(書、看法，然后，你組合成你對(duì)閱讀有什么看法)，沒事，就放心大膽的真丟這個(gè)問題說，你說的越流利，老師越會(huì)懷疑，是不是自己的發(fā)音真的有問題。
這個(gè)時(shí)候老師也許打斷你，告訴你，你可能沒有聽懂他的問題，他會(huì)在重復(fù)一次。好吧，萬一你還是不會(huì)。那你就老老實(shí)實(shí)的說：sorry，idon’tknow。但是，不要忘記，這個(gè)口語考試，核心是發(fā)音準(zhǔn)確流利，表達(dá)自然大方就夠啦!考得是范兒，不是絕對(duì)的英文實(shí)力。就是要裝出一份，英語很簡(jiǎn)單，沒考好是意外。
秒英語自我介紹篇十八
尊敬的人事部經(jīng)理：
您好！我的名字叫xxx，我是xx電子科技大學(xué)外語系xx屆商務(wù)應(yīng)用英語專業(yè)的應(yīng)屆生，對(duì)社會(huì)還很陌生，也充滿了新鮮感，在此，我向貴公司自薦，并將我的自我介紹及個(gè)人材料呈上，敬請(qǐng)審閱。
大學(xué)三年的生活短暫而充實(shí)，一千來個(gè)日日夜夜已經(jīng)過去，現(xiàn)在的我將帶著對(duì)未來的無限憧憬，進(jìn)入社會(huì)。現(xiàn)代社會(huì)，各行各業(yè)存在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，但我不畏懼，因?yàn)槲矣袠酚^的精神，踏實(shí)的為人作風(fēng)，勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
大學(xué)生活的三年，我更加明白了教育的意義，那就是在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，懂得了如何去思考，獨(dú)立解決問題。十多年的學(xué)習(xí)生涯讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作，懂得了人際交往的重要性。
對(duì)于這份工作我還是新人，但是我相信我所學(xué)到的知識(shí)和在學(xué)校里學(xué)到的關(guān)于知識(shí)以外的東西，能讓我勝任這份工作，而且我相信我有足夠強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力，能在最短的時(shí)間里熟悉這份工作。
我沒有大學(xué)的文憑來保薦，也沒有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)來裝潢，但我有我的年輕和熱忱，自信而不狂妄。“十年磨一劍，今日把示君”，我愿憑我的年輕與熱忱，以我最真摯的心接受您的挑戰(zhàn)。
我深知自己在現(xiàn)今濟(jì)濟(jì)人才中不是一名秀者，但我相信，憑著我刻苦和頑強(qiáng)的拼搏精神，滿腔的熱情，不斷創(chuàng)新的進(jìn)取精神，良好的團(tuán)隊(duì)精神，虛心學(xué)習(xí)的品質(zhì)，加上您給與我汲取知識(shí)和奉獻(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信我一定能夠在工作中發(fā)揮出的潛力，為貴公司的發(fā)展盡綿薄之力。
求職人：xxx。
20xx年x月xx日。
秒英語自我介紹篇十九
我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業(yè)于平頂山師范學(xué)校普師專業(yè)。
中學(xué)一級(jí)教師，本科文憑。
從教來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學(xué)工作。
我對(duì)英語情有獨(dú)鐘，我愛說愛用英語。
生動(dòng)活波的英語課堂是展現(xiàn)我人生風(fēng)采的陣地。
我在1994—20xx年在夏李鄉(xiāng)第一初級(jí)中學(xué)教初中畢業(yè)班英語，年年成績(jī)都很拔尖。
20xx年至今在夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教小學(xué)五六級(jí)的英語。
去年我在“國(guó)培計(jì)劃—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項(xiàng)目”這項(xiàng)活動(dòng)中取得了優(yōu)異成績(jī)，獲得了“北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號(hào)。
我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤學(xué)上進(jìn)。
基礎(chǔ)教育改革實(shí)施以來，我積極投入到新課程改革的工作之中，在課改方面進(jìn)行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我制作的課件被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀課件。
我多次獲得縣級(jí)優(yōu)秀教師，縣骨干教師的稱號(hào)，我擔(dān)任著我校英語組組長(zhǎng)，是我校的英語學(xué)科帶頭人。
“把書較薄，把學(xué)生教活”是我的座右銘。
我認(rèn)為，當(dāng)今社會(huì)的.老師應(yīng)該是學(xué)習(xí)型，研究型的老師。
要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的新型人才。
新課改進(jìn)行以來，為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常參加市，縣的各級(jí)課改培訓(xùn)。
利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好的應(yīng)用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學(xué)觀，新的學(xué)生觀，新的發(fā)展觀來看待學(xué)生，細(xì)致備課，備教材，備學(xué)情。
在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。
使教與學(xué)成為一種新型的互動(dòng)關(guān)系，教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
秒英語自我介紹篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好。我叫朱萍萍，來自湖南常德，是一名湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是商務(wù)英語。我喜歡打羽毛球，喜歡聽音樂，是個(gè)活潑開朗，熱情大方的女孩子。喜歡交朋友，也總會(huì)給別人帶來歡笑。
我是一個(gè)來自農(nóng)村的普通女孩，從小被農(nóng)村淳樸的感情渲染。我有一個(gè)幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個(gè)家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點(diǎn)一滴都深深的刻在我的心中。
在大學(xué)三年，不僅只是能力還是個(gè)人修養(yǎng)上，我都受益匪淺。在老師的'教導(dǎo)和個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，并系統(tǒng)的掌握了各方面的理論知識(shí)，幾倍了聽說讀寫譯的能力。在大學(xué)第一期，我順利的通過了大學(xué)英語三級(jí)的考試，并在第二年就具備了大學(xué)英語四級(jí)的水平。并且，我能夠熟練的進(jìn)行計(jì)算機(jī)word,excel,photoshop的軟件操作，在大學(xué)第三年掌握了外貿(mào)單證制單與跟單的操作。大學(xué)期間，我擔(dān)任學(xué)生會(huì)女生部部長(zhǎng)一職，工作上細(xì)心，負(fù)責(zé)市我任職期間遵守的原則。我?guī)ьI(lǐng)部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，并得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一職肯定。在期末總結(jié)大會(huì)上，我并作為學(xué)生會(huì)所有成員代表進(jìn)行了發(fā)言。暑假期間，我曾參加過學(xué)校的留校實(shí)踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻(xiàn)，更期望能一次來鞏固自己的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)變能力。我熱愛參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如：文藝匯演，英語角還有班會(huì)主持，我都積極參加，并取得了不錯(cuò)的效果。
盡管我只是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，但我有應(yīng)屆畢業(yè)生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機(jī)會(huì)，能為貴公司添磚加瓦。
秒英語自我介紹篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位前輩：
大家好!
我來到雖然僅有一天的時(shí)間，但在這短短的一天里，在和x總、x總、執(zhí)行總經(jīng)理、x總，交流中，讓我感到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的精益求精，不斷創(chuàng)新，對(duì)員工的無微不至------讓我感到加入是幸運(yùn)的。能成為公司的一員，我感到無比自豪，相信這種自豪感將使我更有活力投入到工作中。
作為一名進(jìn)入一個(gè)全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去的工作中有過一些工作經(jīng)驗(yàn)，但剛進(jìn)入公司，難免還是有點(diǎn)壓力。所以在以后的工作免不了要向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多多請(qǐng)教。為了能讓自我盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。雖說來公司僅有一天的時(shí)間，我卻覺得過得十分充實(shí)和歡樂，就是在以后的工作中再累也是值得的!我會(huì)盡快地適應(yīng)了環(huán)境，全身心地投入到工作中去!因?yàn)檎缥伊私獾哪菢?，是關(guān)心自我的每一個(gè)員工，給每一個(gè)員工足夠的空間展現(xiàn)自我!
對(duì)于我來說，是一個(gè)區(qū)別于以往的新環(huán)境，所接觸的人和事物一切都是新的。作為新員工，我會(huì)去主動(dòng)了解、適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也要將自我優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司，在充分信任和合作的基礎(chǔ)上會(huì)建立良好的人際關(guān)系。除此之外，我還要時(shí)刻堅(jiān)持高昂的學(xué)習(xí)活力，不斷地補(bǔ)充知識(shí)，提高技能，以適應(yīng)公司發(fā)展。在工作中我可能會(huì)有迷惑和壓力，可是我相信只要能端正心態(tài)、有十足的信心勇敢地走下去，就必須會(huì)取得成功。
社會(huì)在發(fā)展，信息在增長(zhǎng)，挑戰(zhàn)也在加劇。我不僅僅要發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，更要經(jīng)過學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，來提高自身的素質(zhì)。x公司的發(fā)展目標(biāo)是宏偉而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，公司的發(fā)展就是我們每個(gè)人的發(fā)展，我相信我有本事把握機(jī)遇，與一齊迎接挑戰(zhàn)!