計劃是對未來所做的一種預判和安排，可以提前防患于未然。計劃的成功與否也取決于執(zhí)行力，需要堅持和保持動力，不斷推進計劃的實施。計劃制定是一個需要多方面參考和借鑒的過程，以下是一些建議和指導。
教育局教學工作計劃篇一
第一，要全力做好今年各項工作的掃尾工作，重點工作計劃。要以一以貫之的工作熱情，嚴格按照年初確定的爭先進位要求，針對人代會上向社會承諾的主要指標、“三重一大”項目特別是為民辦實事項目，認真開展一次“回頭看”，加強督促檢查，全面抓好落實。
第二，要抓緊編制我市“十二五”規(guī)劃綱要。認真貫徹十七屆五中全會、省委十一屆九次全會和市委十屆十次全會精神，按照《中共徐州市委關于制定徐州市國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》要求，抓緊時間，把我市規(guī)劃綱要起草好。要注意加強同國家和省有關部門的銜接，進一步完善項目庫，盡快拿出規(guī)劃綱要文本，提交市政府常務會討論。
第三，要認真謀劃2011年各項工作任務。認真學習貫徹即將召開的中央和省經濟工作會議精神，理清明年工作思路，并根據“十二五”規(guī)劃要求，結合徐州當前實際，科學確定明年主要經濟運行指標，同時要針對各條線上的準備情況，合理安排明年“三重一大”項目內容。
第四，要高度重視明年一季度經濟運行。要認真做好工業(yè)生產的各項準備工作，按照抓訂單、抓資金、抓市場、抓材料、抓用工幾個方面要求，組織好重點企業(yè)的生產運行，確保工業(yè)生產實現開門紅。要抓好抗旱保苗，繼續(xù)派遣相關工作督查組深入到田間地頭，幫助農民解決抗旱中出現的各類問題，力保明年夏糧豐收。要進一步做好當前市場物價的穩(wěn)定工作，認真落實“省15條”，把我市物價穩(wěn)定在合理水平上，并積極抓好農貿市場建設，落實好特困群體的財政補貼，維護好高校食堂的'正常經營，同時加強物價預警。
第五，要統(tǒng)籌做好當前各項工作。要認真抓好部分城建重點工程的竣工驗收，加快明年棚改工作的啟動，做好開明市場的搬遷；要積極推進現代服務業(yè)的主輔分離和農信社改制，做好藥品零差價第二批試點工作，并在對第一批試點審計和總結的基礎上，確定補貼基數；認真貫徹省相關意見，抓好義務教育階段改制學校清理規(guī)范工作，并著手啟動農村學校教師周轉房試點；要認真開展年底前困難群體救助幫扶工作，繼續(xù)加大社會保障基金征繳力度，高度關注兩節(jié)期間安全生產和信訪穩(wěn)定工作，以積極的姿態(tài)認真迎接上級各有關部門的督查、檢查。
第六，要切實加強機關作風建設，認真組織好機關各部門的年終評比，做好節(jié)日期間廉潔自律工作，確保年終歲尾工作標準不降、工作干勁不減，多出成績不出事，為2010年各項工作劃上圓滿句號。
張敬華還對全市經濟工作會議、民營經濟工作會議、南京金融對接會、淮海經濟區(qū)核心區(qū)企業(yè)家聯誼會、億噸大港、湖西航道、新城區(qū)醫(yī)院、軌道交通、污水處理廠、機場搬遷等重大會議和重點工作提出具體要求，工作計劃《重點工作計劃》。
一、安韓農業(yè)示范園區(qū)建設。
（一）安仁段。6月底完成園區(qū)土地流轉200畝，招商引資1000萬元，投入資金320萬元。道路和溝渠改造要完成測繪和規(guī)劃工作。9月底完成土地流轉500畝，招商引資2500萬元，投入資金800萬元，配套道路和溝渠改造要開工建設。全年完成土地流轉1000畝，招商引資5000萬元，投入資金3000萬元。配套道路和溝渠建設要全面開工，完成比例達到30％以上。
（二）韓場段。6月底前完成土地流轉100畝，招商引資2000萬元，投入資金1000萬元，新建區(qū)域配套道路和溝渠建設要完成測繪和規(guī)劃工作。9月底完成土地流轉400畝，招商引資6000萬元，投入資金2000萬元，配套道路2000米，溝渠20000米。全年完成土地流轉500畝，招商引資10000萬元，投入資金3000萬元，溝渠43000米，道路6000米。
二、沙渠三個集中示范點（都市農業(yè)園區(qū)）。
（一）園區(qū)的規(guī)劃編制情況。
沙渠鎮(zhèn)都市現代農業(yè)園區(qū)實施方案經縣規(guī)委會討論通過。園區(qū)規(guī)劃總面積2700畝，包括沙渠鎮(zhèn)雙碾村（1、2、3、4社）、龍灣村（4、5、6）及石泉村（5、6、7社）三個村交接處。整個園區(qū)分為三個主導產業(yè)區(qū)：一三產業(yè)聯動區(qū)規(guī)劃面積801畝（包括旅游觀光區(qū)320畝、生態(tài)觀光區(qū)481畝）；大棚蔬菜早季節(jié)產業(yè)區(qū)1170畝、種養(yǎng)殖循環(huán)區(qū)328畝。
（二）基礎設施建設情況。
1、今年計劃集中利用農發(fā)工程項目資金633萬，集政府投入配套20萬元。共計653萬無，用于園區(qū)基礎設施建，預計2009年9月底開始動工，年底完成。通過整治后，園區(qū)的路網和水網全部貫通。目前已完成規(guī)劃和勘測。
水利方面：計劃投入470萬元。進行石頭堰二斗渠、石龍渠進行漿砌，長度約2.2公里；并對農業(yè)園區(qū)和園區(qū)之外的農毛渠進行安裝“u”型槽，長度約20余里。
農機方面：計劃投入資金60萬元。1）新建1.42公里機耕道1條，東起羊頭堰，西至石頭堰二斗渠，貫穿園區(qū)腹地。2）新建農機提灌站一座。
農業(yè)方面：計劃投入資金73萬。主要用于除推廣新品種、新技術外，還用將近30萬的資金對到農業(yè)園區(qū)搞設施栽培的業(yè)主進行獎勵。
三、王泗三個集中示范點。
園區(qū)規(guī)劃面積3000畝，150畝農業(yè)無公害蔬菜（業(yè)主：龔玉龍）和300畝枝枝花（業(yè)主：成都龍泉驛投資商）2009年6月實施；800畝銀柳鮮花種植項目12月前實施（業(yè)主：彭洲、成都個體業(yè)主）。
四、霧山、西嶺災后重建示范區(qū)。
（一）西嶺災后重建示范區(qū)。
1、實行品牌打造戰(zhàn)略，著力培育特色天然食品。西嶺鎮(zhèn)有著得天獨厚的自然環(huán)境和獨具特色的農作物和農產品，每年出產的天然食品和綠色食品品種多，數量大，08年銷售綠色野菜380余噸，竹筍300余噸，山藥50余噸，天麻2余噸，白果22余噸，野生折耳根80余噸，實現銷售收入達300余萬元，依托這一優(yōu)勢，在6月份前引進一家上規(guī)模的投資企業(yè)進行天然食品加工、包裝，打造一個獨具西嶺特色的天然食品和綠色食品品牌，提升食品業(yè)品質。
2、實行提檔升級戰(zhàn)略，大力發(fā)展旅游產業(yè)。目前現有農家樂37家，但規(guī)模小、檔次低，接待能力有限，因此，要積極實施“農業(yè)+旅游”的觀光農業(yè)，在開展土地整理、拆院并院、災后重建、農民集中安置中，分別規(guī)劃建設上檔次、上規(guī)模、接待能力強的農家樂和鄉(xiāng)村酒店10—12家，上半年可建成4—5家，下半年再建成6—7家，日接待量達2500人次以上，解決當地300人以上的就就業(yè)問題。
3、實行基地帶動戰(zhàn)略，大力發(fā)展冷水魚養(yǎng)殖業(yè)。我鎮(zhèn)現有冷水魚養(yǎng)殖場和養(yǎng)殖基地4個，年產冷水魚700余噸，實現年銷售收入達3000余萬。今年6月份新建一個養(yǎng)殖水域5000平方米的養(yǎng)殖場，年底再建一個4000平方米的養(yǎng)殖場，明年可投產使用，預計年產冷水魚達150余噸，實現年銷售收入800萬元。
4、實行林藥經濟戰(zhàn)略，科學規(guī)劃、科學種植。目前共種植“三木”藥材達2.8萬畝，現“三木”藥材長勢良好，已成片成材，計劃今年再種植600畝。
（二）霧山災后重建示范區(qū)。
1、茶葉產業(yè)。
主要發(fā)展鐵觀音茶，以大燭村為主向兩河口社區(qū)發(fā)展，2011年計劃發(fā)展1000畝。5月份前完成600畝，11月前完成400畝。
2、藥材產業(yè)。
主要在霧山村、蝦口村發(fā)展黃柏、杜仲、厚樸、黃蓮等藥材種植，2011年計劃發(fā)展2000畝。計劃1-3月發(fā)展1000畝，10月份到年底計劃發(fā)展1000畝。
3、果業(yè)。
教育局教學工作計劃篇二
xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神，主動適應教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強素質、提質量、出特色”的工作目標，進一步突出重點，努力實現我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：
主要抓好三項內容：一是抓素質教育讓學生滿意。堅持以人為本、立德樹人，著力提高學生思想道德素質，全面培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
二是抓教育公平和質量讓社會滿意。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠地區(qū)傾斜，積極推動農民工子女平等接受教育。全面提高教育質量，全面發(fā)展，特長發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。
三抓隊伍建設讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍，讓家長滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結前階段高效課堂實施經驗，理出問題，完善相關制度，進一步推進課堂教學改革，培育典型，循序漸進，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學質量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。
二是繼續(xù)抓好“三化”進校園工作。積極推進素質教育，以學習踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實施廬陵文化、紅色文化、經典文化進校園為重點，以活動為載體，增強學生的自豪感，激發(fā)學生的愛校熱情。
三是繼續(xù)抓好義務教育均衡發(fā)展。以國家驗收為動力，以義務教育標準化建設和貧困地區(qū)薄弱學校改造為契機，進一步優(yōu)化農村教育網點布局，加快推進“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農村教育基礎設施水平。
抓手一：實施“1+1”素質教育。結合周三下午活動課，加強學生體育和美育教育，推進“一校一品、一師一品、一生一品”和小學生“1+1”素質工程，豐富校園生活、開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生特長、提高學生綜合素質、促進學生全面發(fā)展。
抓手二：開展“道德講堂”教育活動。扎實推進社會主義核心價值體系教育，以“道德講堂”為平臺，引導學生投身道德實踐活動，進行自我心靈凈化，推動校園精神文明建設。
抓手三：實施高效課堂責任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學校牽頭，與區(qū)內農村學校捆綁為評價的模式，借力推進我縣高效課堂改革。形成集團優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動全縣教改發(fā)展和質量的提升。
抓手四：抓好高中教學質量。規(guī)范教育教學行為，提倡向課堂要質量，向管理要質量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強對高考改革的研究，搞好高考復習研討會，加強與名校強強合作和交流。
抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團為平臺，在擴規(guī)模、建專業(yè)、聯企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎勵辦法，計劃好下一年職校招生的工作。
教育局教學工作計劃篇三
2016年是改革推進之年;也是綠色崛起趕超之年;更是深化教育領域綜合改革的開局之年。今年工作的發(fā)展思路是：確立一個目標：按照《中共中央關于全面深化改革重大問題的決定》，全面深化教育綜合改革，全面提高辦學水平，努力實現一流教育的目標;抓住一條主線：群眾路線教育與一流教育相結合;強化一條底線：安全和信訪穩(wěn)定;全年工作主基調：改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進、跨越發(fā)展。全面強化學校管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強隊伍建設，提高教育教學質量，促進我縣教育事業(yè)科學、持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，為建設經濟強縣、中等城市、生態(tài)**提供人才保證和智力支撐。
(一)夯實教育事業(yè)發(fā)展基礎
1、加強項目建設，改善辦學條件
2、提高教育技術裝備水平
加大義務教育階段學?！皩拵ЬW絡校校通”推進工作力度。加大燕趙小學、長城小學、**二中內部電教儀器、圖書配套建設工作力度。加強學?，F代教育技術裝備使用、維護工作。提高現代教育技術裝備使用率。充分利用好互動研訓平臺，在教育理念、教學模式上實現新突破。
(二)推進各級各類教育又好又快發(fā)展
1、加快發(fā)展學前教育
教育局教學工作計劃篇四
堅持以全面提高全市中小學教育教學質量和教師專業(yè)化水平為工作目標；以義務教育課程改革和高中新課程方案的實施為工作核心。切實加強教師隊伍和教研人員自身建設，不斷更新教研理念、豐富教研內涵、提升教研品味、提高教研實效。努力追求教研工作“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，構建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務。
1、抓教研工作三年行動計劃的實施和全市中小學校本教研考核工作，促進全市教研工作的深入開展。
2、抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進全市農村中小學、幼兒園教研工作的全面開展。
3、抓“名師工作室”的建設與管理，打造名師隊伍，促進全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。
4、抓城鄉(xiāng)教研工作聯動（學科教研會、滿意課堂、同課異構、結對子、教學視導等），促進全市教研工作的均衡發(fā)展。
5、抓高考、初中學業(yè)水平測試研究和中小學教學質量檢測工作，促進全市教育教學質量不斷提高。
6、抓科研課題的申報、開題、中期匯報、結題、成果推廣工作，力求每所學校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項并加以研究，促進教研員和教師科研能力不斷提高。
1、加強高考、初中學業(yè)水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報告會和各學科備考研討會；扎實做好高考前三次模擬考試及成績分析工作；扎實做好滁州市初、高中學業(yè)水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學業(yè)水平測試成績列滁州市位次。
2、積極開展中小學、幼兒園“滿意課堂”教學研討會活動，學科優(yōu)質課（教學基本功）評比，學科教研論文評比，部分學科教學設計評比、教學案例評比。
3、開展網絡教研，大力推進教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報工作；辦好教育教學研究網、小學語文教研網、小學數學沙龍網。大力推進素質教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學生硬筆書法比賽和高中數學、物理、化學、生物學科奧林匹克競賽活動。
4、充分發(fā)揮教研室在教學研究、教法學法指導、質量檢測和為教師教學服務等方面的職能作用，堅持教研重心下移，走進學校、走近教師、走進課堂，平均每月2—3次集中到中小學、幼兒園推門聽課，指導教學、教研工作，堅持全市每學期一次中小學教學質量集中檢測。
5、促進學校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比；開展對學校校本教研工作的檢查與評比活動。
6、進一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項、校校有課題在滁州市教育局立項。做好省市級課題的申報、開題、指導、結題和成果推廣等工作。
7、 逐步加強“名師工作室”的建設與管理，實施“青藍工程”，打造名師團隊，促進全市教育教學質量的可持續(xù)提升。
8、完成好上級教研部門布置的各項工作，完成好局機關安排的工作。
一月份：
1、參加局機關年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作；
3、總結20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計劃；
4、召開20xx年各學科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復習研討會；
5、組織開展藝術學科教師論文評選活動；為申報全國學校體育監(jiān)測點校及體育示范學校、申報全國足球特色學校及足球試點縣提供義務支持。
二月份：
1、學習新課標，研究新教材；
2、召開各教科研中心主任會議，總結20xx年教科研中心工作，評選先進教科研中心；
3、參與滁州市課題研究指導專家組對部分省、市級課題結題驗收；
4、研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標、任務及舉措；
5、 “一師一優(yōu)課”網上曬課、“優(yōu)課”評選。
三月份：
1、布置省、滁州市級科研課題選題、申報等準備工作；
2、召開九個學科20xx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復習研討會；
3、組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一模考試成績分析會；
4、開展全市高中生物教師教學基本功競賽暨優(yōu)質課評選活動；
6、 開展全市初中化學“滿意課堂”教學研討會；
7、舉辦全市高三體育特長生專業(yè)模擬考試；
9、 組織14年初中語文優(yōu)質課評選部分獲獎教師磨課；
11、組織小學數學學科送教活動、論文評選活動以及小學生數學小論文評選活動；
12、組織開展滁州市省、市級教育科學規(guī)劃課題階段性成果評比活動；
13、 組織中小學繪畫、書法、舞蹈等藝術展演活動并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演；
14、對部分省、滁州市級科研課題進行中期調研、指導；
15、召開首批天長市名師工作室工作現場會；
16、組織炳輝中學和天長工業(yè)學校參加滁州市首屆中小學心理健康教育特色學校驗收；
17、開展全市初中數學優(yōu)質課評比；
18、安排2—3次教學視導。
四月份：
2、組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績分析會；
3、 舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質課評選；
4、開展高中數學、化學“滿意課堂”教學評比；
5．組織相關教師參加省初中信息技術優(yōu)質課評比；
6．參加全市初三體育和實驗操作考務工作；
7、 對全市十一個名師工作室調研、指導；
8、 舉辦全市中學英語教學論文評選、 全市小學生英語講故事比賽；
9、 開展全市第二屆小學數學教師基本功比賽；
10、 組織開展全市小學語文課堂教學大賽；
11、組織教師參加省小學品德學科課堂教學大賽；
12、對部分省、市級教科研課題中期調研、指導；
13、 對組織參加滁州市小學生手球比賽提供義務支持；
14、啟動天長市第四屆“名師工程”工作；
15、安排2—3次教學視導。
五月份：
1、督促、完成省、滁州市級科研課題申報工作；
2、組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；
3、舉辦中學語文、物理、化學、地理論文評選，小學英語教學論文評選；
4、配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項評比
5、召開全市高中地理教學研討會；
6、組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演；
7、對部分省、市級科研課題中期調研、指導；
8、遴選教師參加滁州市音樂、美術學科教師基本功比賽；
9、舉辦天長市第四屆小學生硬筆、軟筆寫字大賽；
10、遴選教師參加滁州市高中數學優(yōu)質課評比；
11、組織開展全市小學科學優(yōu)質課評比；
12、組織開展全市高中英語“同課異構”、“滿意課堂”評選活動；
13、安排2—3次教學視導。
六月份：
1、做好全市中小學期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；
2、參加全市高考考務工作，初中、高中學業(yè)水平測試考務工作；
3、做好全市小學六年級畢業(yè)質量檢測命題、制卷及試卷分析等工作；
4、組織全市小學語文、品德學科論文評選；中學政治優(yōu)秀教學論文評選活動；
5、做好滁州市初二年級地理、生物畢業(yè)會考安排及閱卷工作。
七月份：
1、做好初中、高中學業(yè)水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數據上報等有關工作；
2、開展全市中學數學、歷史教學論文評選；
3、做好20xx年《國家學生體質健康標準》測試數據上報培訓工作；
4、組織參加全省高中化學競賽初賽和閱卷工作；
5、為組織參加滁州市中小學生乒乓球比賽提供義務支持；
6、為組織參加滁州市首屆小學生足球5人制比賽提供義務支持。
八月份：
1、組織好各學科教材培訓工作；
2、學習新課標，研究新教材；
3、為組織參加滁州市中學生籃球賽、中學生手球比賽提供義務支持；
4、 組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務培訓。
九月份：
1、對申報中學高職教師進行典型課例考核工作；
2、組織全市高二、高三年級學生參加省數學、物理知識競賽；
3、全面開展20xx年《國家學生體質健康標準》測試數據上報工作；
4、開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學評比；
5、組織全市中小學、幼兒園開展推普周系列活動；
6、 舉辦小學語文教學研討會；舉辦初中、小學英語學科“滿意課堂”教學研討會；
7、 組織開展全市基于微課的高三地理復習課翻轉課堂教學評比活動；
8、組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作及應用培訓；
9、 安排2—3次教學視導。
十月份：
1、開展初中語文、數學、高中語文教學研討會；
2、 組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質課觀摩活動；
3、開展小學數學、初中地理“滿意課堂”教學評比；
4、組織我市學前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動；
5、對部分省、市級科研課題中學調研、指導；
6、開展小學語文“送教下鄉(xiāng)”活動；
7、組織14年初中語文優(yōu)質課評比部分獲獎教師磨課；
8、組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；
9、安排2—3次教學視導。
十一月份：
1、舉辦全市高中語文青年教師教學基本功大賽；
2、開展初中物理、政治、歷史教學研討會；幼兒園教學研討會；
3、組織教師參加滁州市初中語文優(yōu)質課評選；省初中語文優(yōu)質課觀摩；
4、遴選高中信息技術教師參加滁州市優(yōu)質課評比；
5、對部分省、市級科研課題中期調研、指導；
6、遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學生文藝匯演；
7、舉辦全市高三美術特長生高考專業(yè)課模擬考試；
8、組織教師參加滁州市小學語文課堂教學大賽；
9、開展小學數學“滿意課堂”教學研討會；
11、對首批十一個名師工作室進行過程性檢查、考核；
12、安排2—3次教學視導。
十二月份：
1、做好全市中小學期末質量檢測相關工作；
2、做好20xx年省、市級課題開題工作；做好省、市級課題結題等準備工作；
3、舉辦小學數學“同課異構”活動；
4、舉辦全市高三音樂特長生高考專業(yè)課模擬考試；
5、 做好20xx年全市校本教研考核工作；
6、總結20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計劃。
教育局教學工作計劃篇五
夯實基礎，打造精品，全面提升教育教學質量。
一、指導思想：
全面落實全國第四次全教會精神，落實《泰安市教育局質量效益雙高工程》，落實肥城市教研室教研工作會精神，落實湖屯小學教研室“三三五”教研路線：實施三大提高工程，即“實施教學質量提高工程、實施教師素質提高工程、實施學生素養(yǎng)提高工程”，做好“規(guī)范與創(chuàng)新、人文關懷與剛性管理、減負與增效”的三篇文章；實施五大行動策略，即“落實教學規(guī)范、強化有效管理、加強校本教研、開展生本研究、突出特色發(fā)展”；開展“教學質量提升年”活動，全面提高湖屯鎮(zhèn)小學教育教學質量。
二、工作目標：
1、學校教學常規(guī)實現“規(guī)范化”。
2、學校教學管理實現“有效化”。
3、學校校本教研實現“實效化”。
4、學校生本研究實現“課程化”。
5、學校發(fā)展實現“特色品牌化”。
三、行動研究策略：
(一)實施教學質量提高工程--抓實常規(guī)，夯實基礎，打牢教育教學生命線。
1、狠抓教學常規(guī)規(guī)范，關注教學常規(guī)細節(jié)，使每一天、每一節(jié)、每一本、每一次都規(guī)范、有效，夯實打牢質量的基礎。做好“規(guī)范與創(chuàng)新”的文章。
(1)備課：實行電子備課、手寫備課、教參備課、課本備課并存，突出實效。推行電子備課，各校在保證質量、條件允許的前提下，實施無紙化電子備課。
--在語文、數學、英語、品德、地方課程學科實施電子備課，科學學科實行教參備課，其他學科實行手寫備課。
--電子備課的使用要求：一要加強同年級同學科集體研究(即集體備課)，重點放在課件制作、思維訓練點設計；二要建立教師教學資源庫，在教師機中要有電子版“電子教案”、“教學課件”、“遠程教育資源”“試題資源”“學生質量監(jiān)控檔案”等等。三要強化監(jiān)管，探索實施電子備課網絡系統(tǒng)管理。
(2)課堂教學：按照市教研室“剔除無效、減少低效、增加有效、倡導高效”的“四效原則”，實施“雙主體、互動式有效課堂”(簡稱1246)教學研究，各校確立有效課堂教學研究重點，大力推行計算機輔助教學，遠程教育輔助教學，實現“堂堂清”。
--各校要制定“班班通”使用制度，設置班班通使用記錄，學校檢查記錄，切實加強“用”的研究，讓多媒體課堂教學成為“常態(tài)課”。
--各校要制定業(yè)務干部“推門聽課”制度，聽中看使用多媒體使用，聽后查“電子備課”備教一致情況。并將該聽課情況記入學校常規(guī)“課堂教學”檢查。建立一票否決制度，不備就上、備教不一等情況，課堂教學一票否決。
(3)作業(yè)布置與批改：各校要采取“靈活、實際、實用、有效”的原則，加大對作業(yè)布置、批改的研究力度。
--各校要加強作業(yè)設置和批改的研究力度，實行“分層作業(yè)”“作業(yè)超市”制度，設立相應的檢查制度，一查備課，二查作業(yè)。
--各位教師要設置作業(yè)封面寄語、師生留言臺。批改采用“等級加評語”。
--每位學生要設置作業(yè)錯題檔案本，加強反思性學習習慣的養(yǎng)成。
(4)輔導：強化“培優(yōu)輔弱”，采取抓邊緣策略，定對象、定內容、定措施，讓每一個學生都進步，做好記錄。做好家校結合，共同培養(yǎng)。
--每位教師設置“培優(yōu)輔弱”計劃、記錄，平時注意抓好培養(yǎng)學優(yōu)生、輔導“學困生”“潛力生”的工作。
--做好“愛心橋”家校聯系卡的使用，實現“家校教育一體化”，共同促進學生成長。
(5)考試：加強課堂達標測試、單元測試題的使用。
--各校要建立單元過關監(jiān)控制度，同年級同學科必須做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評價標準、統(tǒng)一進行質量分析。學校教導處建立單元測試題使用申請、監(jiān)控制度，建立學校質量監(jiān)控檔案，要有全體學生單元測試成績、成績分析檔案。
--每位教師對單元測試做到“五有”標準：有成績(按abcd四個等級)、有試卷評語、有講評教案、有百分卷、有統(tǒng)一的補償練習。實現“單元清”。
--肥城市教研室加強對學生的抽測，鎮(zhèn)小學教研室加強教學質量監(jiān)控力度，加大平時抽測力度，加大期末統(tǒng)考抽測力度。凡市鎮(zhèn)抽測一律記入學校成績考核。
2、狠抓教學管理規(guī)范，注重真實有效，做到管理真、真管理，領導干部做到五帶頭“帶頭兼課、帶頭上示范課研究課、帶頭參與教研活動、帶頭執(zhí)行學校規(guī)章制度、帶頭提高質量”，帶動、帶領教師沉下心來抓教學。
(1)加強教研組織建設。
--實行年級組與教研組并存，實行“領導干部包保責任制”，根據實際、方便、實效原則，設置“合理有效”的教研組，便于集體備課、便于課堂攻關、便于教學研一體。
(2)進一步完善教學管理制度。
--進一步修訂完善師德承諾制度、集體備課制度、教學常規(guī)檢查制度、教研活動制度、聽評課制度、教學反思制度、教學基本功訓練制度、網絡教研制度等，突出“實際、細化、可操作性、有效”。堅決杜絕“拿來主義、本本主義”。
--各校要層層簽訂教學質量目標責任書，建立“教學質量一票否決制度”，所教學科中，有一科不達省定標準，不得享受任何榮譽。要高舉“質量是生命線”的大旗，建立健全各項制度，用制度來約束。
(3)實行“周計劃、日檢查、月總結”制度。
--周計劃：每周提前下發(fā)本周教學教研工作。
--日檢查：每天要進行領導干部日查、級部日查。
--月總結：每月要對備課、作業(yè)、作業(yè)批改、單元測試、聽評課、教研活動、業(yè)務筆記、基本功訓練、培優(yōu)輔弱、網絡教研(教師教學資源庫建設)、班班通課堂教學使用等內容總結量化通報，實現常規(guī)常抓。注重量化與質性評價相結合、注重檢查考核與促進提高相結合、查后反饋、矯正、整改、復查。做好每月《教學教研月總結》，發(fā)揮其導向、考核的作用，成為教學管理有效載體。做好“人文關懷與剛性管理”的文章。
--各校要制定每項常規(guī)的規(guī)范，于每月結束后一周內上傳《教學教研月總結》電子稿，教研室仍將把此項工作作為常規(guī)管理重要環(huán)節(jié)和重要指標，將采用下級部對照調查的方式檢查此項工作。
(4)實行“問題研究”制度。
--建立教學教研問題檔案，實行“教學管理反饋卡制度”，具體到人、具體到事，確定整改措施、明確責任人、限定整改期限，跟蹤檢查，掛賬銷號。
(二)實施教師素質提高工程--創(chuàng)新校本教研方式，促進教師成長發(fā)展，讓每一位教師找到教育幸福的支點。
1、抓校本教研有效性，突出真、實、有效，做到“教研真、真教研”，采取一次教研解決一個具體問題、采取“菜單式”教研形式，真正讓老師受益。
(1)聚焦“課堂教學”。學校的中心工作在教學，教學的中心工作在課堂教學。
--推行“1246有效課堂教學”，開展有效課堂教學的`研究。通過開展“名師講堂”、“三課兩評一反思”、“同課異構”、“名師會診”、“解剖課堂”、“循環(huán)跟進”“磨課”等研究方式，打造“高效”課堂。本學期以“課例打磨”和“網絡參與”為主，開展課堂教學研究。
(2)創(chuàng)新校本教研活動。
--各校開展“主題菜單式”校本教研活動，將本學期的教研活動分到月、分到天。
--開展“教研沙龍”、“有效教學論壇”、“教學五項全能比武”、“班主任論壇”、“優(yōu)秀備課作業(yè)展評”、“優(yōu)秀成果展示”、“讀書交流”、“案例剖析”、“教學反思征集”、“專家對話”、“專家講座”等活動，創(chuàng)新活動內容、創(chuàng)新活動形式、讓教師樂于參加，積極參與。
(3)建設“教研平臺”。
--充分利用人力、物力資源，編印教學研一體的師生教研刊物。
--建設網絡教研平臺，積極開展網絡教研。建設網站、博客、圈子、qq群、網校等網絡教研平臺，充分運用網絡下的教研方式，進行集體備課、說課、在線研討、教育敘事、原創(chuàng)博文評比等，提高微機利用率，提高教師計算機能力，做好“減負與增效”的文章。
--研究“數字化校園”的建設，開展教師信息技術培訓、開展計算機技能比武、自制課件評比等。
2、抓聯片教研的實效性。
--聯片教研工作繼續(xù)落實“中心輻射、四面開花”的精神，開展以“有效課堂教學”“網絡教研”“生本活動”為重點的研討、培訓、對抗賽、互助式學習，包片包校教研員以自身學科為重點，開展重點項目攻關，杜絕走過場，弄虛作假。
3、建立“陶山名師工作室”，實施“名師培養(yǎng)計劃”。
--鎮(zhèn)教研室建立“陶山名師工作室”，組織起我們自己的“土專家”隊伍，形成各學科研究團隊，給其引路子(確定目標)、開方子(規(guī)劃路線)、厚底子(培訓學習)、壓擔子(給予任務)、架梯子(架設臺階)、搭臺子(創(chuàng)設舞臺)，共同研究、跟蹤培養(yǎng)，確定攻關項目，實施重點攻關，促其盡快成長。
--各學校建立“名師培養(yǎng)工作室”，培養(yǎng)后備力量，培養(yǎng)名師隊伍，用名師撐起名校，用名師培養(yǎng)名生。
(三)實施生本素養(yǎng)提高工程，開展生本活動，豐富學生校園生活，讓每一個學生找到成功的源泉。
1、創(chuàng)新“生本活動內容”，落實三個“全面”，把時間、健康、能力全面還給學生，實施生本活動專題化、系列化、課程化，真正達到“一生一特長”。
--建設學校、班級文化環(huán)境，文化長廊、黑板報、宣傳欄，手抄報。
教育局教學工作計劃篇六
高職計算機應用基礎教學的過程中，項目化教學法的應用能夠適應現今計算機實際教學需要和學生計算機應用能力需求不斷增長的現狀，其在教學過程中的應用能夠充分實現教師與學生的互動、理論與實踐操作的融和，并且能夠嚴格地遵循“以項目為主線、教師發(fā)揮引導作用、尊重學生主體地位”的原則，通過引入有關計算機應用基礎教學的項目案例，并將項目細化為各個具體的任務，在任務中貫穿相關知識點，以此提高學生解決問題與計算機實際應用操作能力。具體如下：
一、項目教學方案設計過程的完善。
項目化教學方法在高職計算機應用基礎教學中的運用需要在專業(yè)化的項目教學方案設計存在的前提下才能夠進行。那么，在具體實行的過程中，專業(yè)化的項目教學方案的設計要將相關的教學內容設計轉化為學生感興趣的項目。就這一方面而言，該模式的運用需要教師能夠在對實際工作崗位中的應用需求研究和分析的基礎上，將整個計算機應用基礎課程設計成具有代表性的項目。如在進行環(huán)保周報的制作過程中，教師能夠圍繞這一主題將環(huán)保項目通過環(huán)保周報的制作、調查報告的排版、創(chuàng)建環(huán)保協(xié)會成員管理表、創(chuàng)建空氣質量指數走勢圖、環(huán)保協(xié)會介紹演示文稿、環(huán)保宣傳片等六個項目進行制作和學習。這樣能夠在分化項目設置的基礎上，考慮到學生應用計算機知識的實用性和知識學習的連貫性，而且能夠有效地銜接學生學習過程中每一個知識點。以此在每個項目完成的基礎上，通過設置具體化的`項目實訓課程，不斷提高學生解決問題的能力和職業(yè)素養(yǎng)，進而從總體上提高學生的基礎應用操作技能。
二、項目方案實施步驟的完善。
高職計算機應用基礎教學在具體應用項目化教學方法的過程中，能夠在針對學生計算機應用基礎的前提下，在項目和任務分解的基礎上，對學生進行分層次的教學，以此能夠針對不同基礎的學生在不同的教學目標和教學需求下促進學生應用基礎能力的提高。而就這一方面，應用項目方案的實施主要從以下三個方面進行：
（一）項目情景導入。
教師可以借助多媒體也可以通過在線操作的方式，通過項目演示的方法從而將具體化的項目情境導入課堂，以此有效地激發(fā)學生興趣。這一階段教學過程的進行，要注重項目引入過程中對知識的前后關聯和銜接，而且要讓學生明確項目學習的任務。
（二）項目案例講解過程中相關知識點的學習。
高職計算機應用基礎項目化教學中在對項目案例講解的過程中，教師能夠根據計算機課程教學相關知識點的難易程度、實用性以及與項目案例的關聯度，針對學生的計算機基礎的層次性選擇性地進行課程知識點的講解。在這一階段進行的過程中，教師能夠給予學生項目分階段的任務，以此將知識點貫穿于任務執(zhí)行的過程中。比如，在實現環(huán)保周報項目案例講解的過程中教師可以穿插性地講解word相關的知識點，這樣既可以促使學生掌握相關的知識點，又能夠促使學生將知識點運用到實際項目的操作實踐中。
（三）利用拓展案例鞏固知識。
教師在引導學生通過項目化教學方法獲得相應的知識后，要鼓勵學生對實踐性較強的課程知識點進行學習，并且能夠通過分工協(xié)作的方式，以小組為單位讓學生上機實踐，讓學生在能夠明確自己實踐任務的基礎上，鞏固、練習所學的知識點。
三、項目教學法課程考核評價方式的完善。
項目教學法課程考核評價方式的完善對檢驗項目教學方法在高職計算機應用基礎教學中的應用是非常關鍵的，其是檢驗項目化教學方法效果的標準和依據。高職計算機項目教學法課程考核評價方式的建立能夠綜合運用多種手段，如通過現場問答、實際操作、結果檢測等三方面進行。學生在每一個學習任務完成后，教師對學生進行考核，以此考核學生對基本技能的掌握情況。此外，考核評價方式的完善還能夠從學生的出勤記錄、學習態(tài)度、任務完成結果、能力素養(yǎng)、技能評價、團隊協(xié)作和小組答辯等方面進行，以此了解學生對相關知識的掌握程度和實踐操作能力。
綜上所述，高職計算機應用基礎項目化教學模式的完善能夠從項目設計方案的完善、項目方案實施步驟的完善、項目教學法課程考核評價方式的完善等三方面進行，并且能夠注重項目教學模式應用的合理性、注重項目化教學方法與任務教學方法結合以及項目化教學方法中知識運用的前后銜接性，切實促進高職計算機應用基礎項目化教學模式的完善，為學生實踐能力的提高發(fā)揮重要作用。
參考文獻：
[2]林海玉.項目化教學模式在高職計算機應用基礎課教學中的探究[j].環(huán)球市場信息導報，2015（47）.
教育局教學工作計劃篇七
新年伊始，為確保201_年黨建工作開好頭，起好步，__縣教育局黨委連續(xù)召開會議，及早統(tǒng)籌謀劃，廓清發(fā)展思路，以深入開展“三抓三比”大討論活動為契機，明確追趕超越目標，抓實黨建各項工作。
一是精心謀劃，落實責任。教育局黨委對新的一年黨建工作精心謀劃，研究部署了中小學校黨建規(guī)范化建設的目標任務，要求各黨支部深入貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，抓實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等制度的落實，引導黨員干部和教師樹立政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識，進一步增強政治認同感和教書育人責任感。
二是全面統(tǒng)籌，融合促進。嚴格落實中組部、教育部《關于加強中小學校黨建工作意見》，要求各學校黨支部把黨建與教育教學同部署、同落實、同考評，把黨建與教育教學工作相融合，將黨委會議的決策深入貫徹到全年各項重點工作之中，推進各項工作提速、提效、提質，確保各項工作見實效，努力促進常規(guī)工作有創(chuàng)新、重點工作有突破、特色工作有品牌。
三是示范引領，典型帶動。提早部署黨建提升年活動，精心籌備全市中小學黨建現場觀摩會。以__中學、__中學等四個黨建示范點為引領，全面落實主體責任，強化一崗雙責，全面提升中小學黨建工作水平，努力建設一支勇于改革攻堅、作風優(yōu)良的教師黨員干部隊伍，努力開創(chuàng)黨建教育工作新局面，促進全縣中小學黨建工作再上新臺階，把__教育黨建打造成全市中小學黨建工作標桿。
四是常態(tài)教育，綜合考評。深入學習省委“三項機制”和縣委書記李__、縣長__社在全縣領導干部大會上的重要講話精神，持續(xù)加強黨員干部和教師管理，推進師德師風建設，著力培育教師標桿、先進典型，引導黨員干部和教師爭做“四有”教師。綜合運用各項考核細則，嚴格落實縣委縣政府考核責任制，以追趕超越為目標，對重點工作全力督促、重點跟蹤、確保全年工作務實高效。
教育局教學工作計劃篇八
1.做好義務教育控輟保學工作。認真貫徹落實新的《義務教育法》，加強學籍管理，規(guī)范流出、流入程序，開展適齡兒童就學普查工作，確保初中、小學輟學率為零。
2.完成職業(yè)學校招生任務。拓展思路，創(chuàng)新舉措，加強職校招生宣傳工作，落實目標責任，強化激勵機制，確保按照市級考核指標相關要求，完成2014年職校招生工作任務。
3.實施人人技能工程。全面提高社區(qū)居民的綜合素質和文明水平，鞏固“全國社區(qū)教育示范區(qū)”工作成效，繼續(xù)實施人人技能工程培訓，因地制宜開設專業(yè)，努力完成300人培訓任務，為區(qū)域經濟發(fā)展提供更多的綜合型、實用型人才。
4．加強教育統(tǒng)籌規(guī)劃。認真總結“十一五”教育工作經驗，落實2008至2012年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以城中村改造等規(guī)劃變遷因素為契機，加強對薄弱學校和已接收的企辦學校的改造力度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校布局，整合教育資源，促進教育均衡、協(xié)調發(fā)展。
5．推進學?；A設施建設。全面實施中小學校舍安全工程，啟動鐵一中學教學樓二期工程、建國路小學教學樓、西信中學改造、金華南路小學改造、少年宮改造、含光中學規(guī)劃建設等項目，嚴格按照《區(qū)中小學校舍安全工程實施方案》的規(guī)定，完成年度工作任務，努力為廣大學生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項目資金監(jiān)督管理機制，進一步規(guī)范預算管理和資金管理，提高資金使用效益。
6．提高義務教育均衡發(fā)展水平。完善義務教育經費保障機制改革，推進免除城市義務教育階段學雜費工作，開展全區(qū)義務教育均衡發(fā)展督導工作，全面完成“十一五”期間治理義務教育階段薄弱學校目標任務，完善義務教育學區(qū)劃分工作，繼續(xù)做好進城務工人員隨遷子女就學工作。
7．提高教育現代化水平。全面落實《市教育信息化工作2008-2014年行動計劃》；加快基礎教育專網建設，開展校園網站評比，加強網絡系統(tǒng)和信息安全工作；廣泛開展網絡環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學習實踐活動，進一步提高學生信息素養(yǎng)；積極組織信息技術培訓、課題研究和成果評選，促進現代教育技術的推廣、應用；認真做好“十一五”教育技術規(guī)劃課題結題工作，建設以遠程教育資源為主體、引進和開發(fā)校本資源為補充的教育資源庫，把管理與指導滲透到應用的各個環(huán)節(jié)。
8．加強教師隊伍建設。深入開展爭做“學生愛戴、家長信賴、社會滿意”的人民教師和“修身正德、治學育人”主題教育活動，學習踐行教師職業(yè)道德標準，樹立、弘揚師德先進典型。健全師德建設長效機制，實行師德一票否決制。開展青年教師學科基本功大賽和“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課”觀摩評選活動,完善學科帶頭人的管理、考評機制，發(fā)揮名師的輻射作用，加強對優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度。堅持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學校，開展教師培訓工作，創(chuàng)新教師培訓模式，對教師培訓工作實施質量監(jiān)控和綜合評估。
9．加強對學校的過程性管理。推行“一線工作”制度，以“機關干部進學?！被顒訛檩d體，將工作重心下移，局領導帶頭堅持深入基層，校領導帶頭深入課堂，各級領導在一線掌握第一手資料，捕捉最真實的工作動態(tài)，提高工作決策的科學性，建立全程性的保障機制、監(jiān)督機制、制約機制和考核機制，改變年終一次性評價為平時動態(tài)的考評，提高過程性管理的成效。
10．全面推行責任目標考評制。加大監(jiān)督、檢查的力度，完善對基層“一把手”的考評、獎勵機制，提高“一把手”的管理水平。繼續(xù)推進中小學校長公開招聘工作，加大選調招聘優(yōu)秀教師的力度，深化教師轉任交流和支教工作。建立科學的教師績效考核評價機制和導向明確的激勵機制，完成事業(yè)單位崗位設置工作，深化學校收入分配制度改革，促進教育人力資源的均衡配置。
11．加強青少年思想道德建設。堅持德育為首、育人為先，把立德樹人作為根本任務，認真落實社會主義核心價值體系要求，切實加強未成年人思想道德建設。加強班主任工作和心理健康教育工作，扎實開展“知行中國----中小學班主任教師培訓項目”。
12．深化基礎教育新課程改革。加強基礎教育課程改革的研究，提高教育科研的針對性和有效性，完善新課程管理制度，提高新課程管理和實施水平。深化義務教育課程改革，加強普通高中課程改革工作，重點對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學備考工作進行總結和指導，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎教育課程改革的實施水平。
13．深化高效課堂教學研究。以高效課堂教學研究為重要載體，進一步轉變教學方式和學習方式。培養(yǎng)和樹立一批高效課堂教學典型課、典型教學模式，適時舉辦不同類型的觀摩、研討、交流活動，推廣典型經驗。
14．穩(wěn)步提升教育質量。全面實施素質教育，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)勤奮的學習習慣和良好的學習能力。深入推進中小學考試與評價制度改革，建立教育質量監(jiān)測體系，健全綜合素質多元評價機制，促進學生全面發(fā)展和快樂健康成長，保持教育質量穩(wěn)步攀升的發(fā)展勢頭。積極實施學校發(fā)展水平評估“316工程”，促進學校健康持續(xù)發(fā)展。
15．加強體育衛(wèi)生藝術教育工作。創(chuàng)新學校體育藝術教育工作機制和衛(wèi)生健康教育工作機制。廣泛開展陽光體育運動。繼續(xù)做好甲型流感防控和學校衛(wèi)生防病工作。進一步做好中小學生“蛋奶工程”管理和實施工作。大力開展豐富多彩的藝術教育和國防教育活動。繼續(xù)做好“四城聯創(chuàng)”工作。
16.加快學前教育發(fā)展。扎實落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強對辦園規(guī)范化管理，通過規(guī)劃引領、專家?guī)Ы獭⑹痉秷@送教、服務指導跟進等方式，打造高水準的專業(yè)師資隊伍，提升辦園質量，提升辦園層次，體現內涵、彰顯個性、形成特色，引導幼兒園向高標準發(fā)展，促進我區(qū)學前教育健康發(fā)展。
17.提升職業(yè)教育辦學水平。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式，加快職業(yè)教育重點專業(yè)建設、公共實訓基地建設和基礎能力建設。2014年，力爭完成綜合職業(yè)中專實訓樓項目建設任務，添置、更新專業(yè)設施，改善職業(yè)學校的辦學條件。
18.開展專業(yè)骨干教師培訓。統(tǒng)籌規(guī)劃并推進中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓工作，提高專業(yè)骨干教師教學能力和基本素養(yǎng)，培養(yǎng)一批在教育教學改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師，開拓骨干專業(yè)教師的能力提升渠道，為促進中等職業(yè)學校內涵發(fā)展，全面提升職業(yè)教育質量奠定堅實的師資基礎和人才保障。
19.提高職校學生綜合素質。強化學生職業(yè)技能訓練，擴大比賽項目，優(yōu)化比賽內容，提升比賽質量，全面提高學生技能水平。加強學生就業(yè)推薦工作，不斷提升中等職業(yè)學校職業(yè)指導與就業(yè)服務工作質量，進一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調查工作。
20．推進依法治教工作。認真貫徹落實教育法律法規(guī)，依法規(guī)范民辦學校審批和管理。繼續(xù)清理整頓非學歷培訓機構，嚴肅查處“奧數班”等違法違規(guī)辦學行為。加強學籍管理，嚴格執(zhí)行招生計劃，進一步規(guī)范初中、高中學校辦學行為。推進政務公開、校務公開，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務，創(chuàng)建2所市級依法治校示范校。
21.落實教育惠民政策。推進城市義務教育階段學雜費免除工作，妥善安排進城務工人員子女就讀，為住校生和托管生提供安全周到的服務保障；繼續(xù)實施蛋奶工程，讓更多的家庭困難學生享受到黨和政府的溫暖；落實中等職業(yè)學校國家助學金制度，逐步實施對農村戶籍困難職校生的生活補助；做好生源地助學貸款工作，保證貧困學生能夠順利上大學。
22．扎實推進精神文明建設。深入開展教育系統(tǒng)精神文明“創(chuàng)佳評差”活動。以開展創(chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動為載體，深入推進校園文化建設，提高文明校園創(chuàng)建水平。
23．加強教育宣傳與對外交流工作。切實加強教育政策解讀、輿情分析引導等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應機制。全面加強教育網絡建設，充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機制，不斷提高教育交流水平。
24．全力維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。認真落實《信訪工作條例》，完善學校穩(wěn)定工作長效機制和突發(fā)事件應急機制，分解落實工作責任，做好矛盾排查、化解工作，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局。加大安全監(jiān)督檢查力度，加強學生安全教育，加強教師安全與應急管理培訓，扎實開展安全教育月和“平安校園”創(chuàng)建活動。
25．建設學習型、服務型、創(chuàng)新型、落實型機關。認真總結工作經驗，加強機關職能建設、作風建設和制度建設，完善機關工作機制，強化制度監(jiān)督，狠抓工作落實。
教育局給學校教代會的賀詞。
教育局教學工作計劃篇九
一、進一步強力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導，以發(fā)展臺帳為指導，加強建設，縮小差異，促進均衡。著力落實義務教育布局調整規(guī)劃，督促協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進實施，同時著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務教育學?！皟梢弧闭猩袨?，一方面注重控制城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學校差異系數；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規(guī)劃設計和招投標等工作，全面推進項目建設，力爭均衡發(fā)展硬件建設任務年內基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設力度，利用假期時間完善資料建設，切實抓好與秋學期資料建設的銜接。完成58所學校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件的建設任務，完成44所年度義務教育標準化學校建設任務，完成20所義務教育標準化示范學校創(chuàng)建任務。加大xx中學爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強化統(tǒng)一招生工作落實，實現普職教協(xié)調發(fā)展；穩(wěn)妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學期開園。
二、進一步推進干部和師資隊伍建設。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進個人、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學培訓。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現象，突出抓好暑期違規(guī)辦學行為的治理工作，強化招生規(guī)范管理。加強教師培訓工作，有針對性地突出抓好教師信息技術培訓、實驗室和圖書室管理人員培訓、體育和足球教師培訓及義務教育均衡發(fā)展資料建設人員培訓，進一步提升繼續(xù)教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設。用好兩個平臺，力爭基礎教育公共資源服務平臺注冊率達到95%以上，上傳和下載資源數力爭在省內靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務、統(tǒng)計、學籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設進度，提升“在線課堂”應用水平，促使教育信息技術應用常態(tài)化，積極探索和推進信息技術與學科教學的深度融合。加強信息技術培訓，實現年初制定的教師信息技術應用能力水平達標率。加強校長信息技術應用能力培訓。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設基本完工；積極推進xx二中和實驗小學東校區(qū)規(guī)劃設計工作；推進民營文匯學校建設；繼續(xù)高質量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質量提升計劃的再深化。認真總結第一輪質量提升行動計劃實施情況，制定第二期質量提升行動計劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設，以集團化為模式，有序推進縣域內資源整合，走特色化發(fā)展的路子；民辦教育和學前教育以學籍、招生和提升開園率為重點，強化標準化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善小學質量檢測、初中質量分析、高考目標管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮、留守兒童之家在學生教育中的陣地作用。加強音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續(xù)加強普通話培訓工作。重點抓好評估資料建設，落實規(guī)范社會用語用字整改措施，協(xié)調督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調處機制辦事機構基礎建設，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調處機制；進一步加強以接送學生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點的.學校及學生安全管理工作。
教育局教學工作計劃篇十
一、指導思想：
賴的黨員隊伍；振奮精神、務實創(chuàng)新，推動教育集團工作深入開展，推動教育教學質量全面提高，創(chuàng)建學習型校園，打造和諧之團隊，為實現“讓更多的人享受西湖的優(yōu)質教育”這個宗旨，打造“一流的現代教育集團”提供有力的組織保證。
二、總體思路和目標。
下半年黨支部工作的總體思路和目標是：堅持一條主線，圍繞兩個中心，實現三個目標，開展四項活動，完成五項常規(guī)。
“一條主線”即：以落實十六大精神，實踐“三個代表”重要思想，提高黨的執(zhí)政能力，保持共產黨員先進性為主線。
“兩個中心”即：黨員、干部隊伍建設為中心；提高師生現代文明素養(yǎng)為中心。
“三個目標”即：爭當群眾信賴的黨員；爭創(chuàng)先進黨總支；爭創(chuàng)人民群眾滿意學校。
“四項活動”即：一是繼續(xù)抓好“形象工程”系列活動（黨員形象、干部形象、教師形象、團隊形象）；二是繼續(xù)堅持與學校中心工作相結合，開展黨員示范課展示活動（兩種解釋：一是教學骨干上的優(yōu)質示范課；二是年輕黨員能經常開課的行為示范課）；三是積極探索黨員教育形式和手段的創(chuàng)新，開展黨員風采展示活動（通過黨員講座、展板宣傳等形式）；四是豐富黨員的業(yè)余生活，開展《黨在我心中》謳歌活動。
“五項常規(guī)”即：一是每月以學校黨支部為單位，至少參加一次黨員組織生活；二是聯系一個責任區(qū)、聯系1——2名入黨積極分子，及時匯報有關情況（11月上交三份表格：指“黨員在點情況、責任區(qū)情況、聯系人情況”。）；三是聯系一個幫教對象（聯系一個學困生或家庭經濟困難生進行幫教）；四是完成一篇黨建（報道有關黨支部、黨小組、黨員的活動情況）或普法（報道教師、學生學法守法的有關活動情況）新聞報道；五是要求每位黨員積極參與維護集團黨總支網站，制作一份電子簡報（展示自己的個人成果、個人特長、個人觀點）。（11月底前）。
三、分項工作：
（一）按照“黨要管黨”的原則，抓好黨總支的自身建設和黨員的思想建設。
1、進一步規(guī)范中心組理論學習，原創(chuàng)：加強中心組理論學習的管理，增強干部學習的自覺性和實效性，努力形成干部帶頭人學習的濃厚氛圍，促進干部政治思想素質，業(yè)務水平和運用理論解決實際問題能力的提高。
2、充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，凸現黨員先鋒模范形象。繼續(xù)深入開展“黨員在點，帶動一片”活動。在組織開展好“黨員先鋒示范崗”、“黨員模范責任區(qū)”創(chuàng)建評選工作的基礎上，進一步總結經驗，深入研究，充分發(fā)揮“黨員先鋒示范崗”“黨員模范責任區(qū)”的引領作用，努力引導廣大黨員把保持先進性落實到積極投身新課改的研究中，落實到立足崗位爭作貢獻的工作中。
3、定期進行黨員的組織生活，努力提升組織生活的質量，力求做到“政治性、知識性、生動性、豐富性”。圍繞“立黨為公，執(zhí)教為民”的本質要求，以“三會一課”和隔周一次的政治學習為主要載體，組織黨員，教職工開展政策理論、課程改革、法律法規(guī)等內容豐富的學習活動。
4、發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)動黨員定先進目標，樹先進典型、學先進榜樣，做先進人物。
開展黨員“形象工程”活動，爭做“群眾信賴的黨員”。
共產黨員在學校里應該是一面旗幟，在教育教學崗位是一個開拓創(chuàng)新的排頭兵，每個黨員必須以“三個代表”重要思想為動力，不斷提高思想業(yè)務素質，增強為師生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學生，繼續(xù)做到“在師德風范上樹立一面旗幟；在教學業(yè)務上創(chuàng)出一塊牌子；在行為規(guī)范上做出一個樣子”。
政治形象——做到：
一是堅定信念每個黨員必須堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義的信念。講學習、講政治、講正氣，與黨中央保持高度一致，緊緊團結在學校黨政周圍，堅決貫徹執(zhí)行上級的各項方針、政策。
二是格守宗旨每個黨員必須把為人民服務作為自己的第一工作目標。
三是維護團結不說有損集團團結的話，不做不利于集團團結的事。
崗位形象——做到。
一是責任心對自己的崗位具有強烈的責任感，對學校有責任心；對學生有責任心，腳踏實地，努力干好每一件事。
二是事業(yè)心愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，忠誠于黨的教育事業(yè)，為學校發(fā)展多做貢獻。
三是愛心關愛每一個學生，平等對待每一位學生，做學生健康發(fā)展的促進者。
教育局教學工作計劃篇十一
20xx年全市教育工作的總體思路是：深入貫徹落實國家、省、市教育綱要，以立德樹人為根本，突出率先實現教育現代化目標，統(tǒng)籌抓好體制改革和學校建設，大力促進教育公平，著力提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育，為建設宜居幸福的現代化國際城市做出新的更大貢獻。
（一）建立教育現代化推進機制。按照率先實現教育現代化要求，完善市級教育現代化指標體系，制訂區(qū)（市）教育現代化評估方案，并啟動評估。全面啟動普通中小學現代化學校創(chuàng)建工作，力爭全市30%的普通中小學達到標準。
（二）加快推進“千萬平米”社會公共設施教育項目實施。全力推進城鄉(xiāng)各類學校新建、改擴建工作，加快建設外語學校等寄宿制普通高中和市盲校、中心聾校等特殊教育學校，積極開展職教園區(qū)、幼兒師專、藍色經濟職業(yè)技術學院、國際海洋教育中心等項目選址和前期準備工作，xx中分校秋季開學投入使用。
（三）積極推進教育信息化和裝備現代化建設。繼續(xù)抓好農村學校校園網建設，制定規(guī)劃、啟動教育云系統(tǒng)建設，開展數字化校園示范校創(chuàng)建活動，推動信息技術與教育教學的有效融合。全面實施教育裝備現代化項目，加強中小學新“班班通”配備和現代化實驗室、專用教室、圖書館建設。
（四）努力提升教育國際化水平。抓好職業(yè)學校教師德國培訓、英語教師加拿大培訓和幼兒教師新西蘭培訓項目，探索建立干部教師境外培訓基地。加大國外優(yōu)質教育資源引進力度，有針對性地加強普通高中國際部建設，深入開展與德國的職業(yè)教育交流與合作，爭取中德職教聯盟在青設立中德職教示范基地，著手引進國外高水平大學。
（一）統(tǒng)籌抓好教育體制改革實施。加強對改革試點的指導，加大改革攻關力度。開展青島市教育改革創(chuàng)新獎和教育優(yōu)先發(fā)展貢獻獎評審表彰，召開教育改革創(chuàng)新獎勵大會，總結推廣階段性成果。建立完善督政、督學和督導結果公報制度，保障率先實現教育現代化和教育改革重大措施的落實。
（二）著力深化普通中小學人才培養(yǎng)改革。積極推進小班化教學，探索與小班化改革相適應的教學模式、教育教學設施配備標準和師資、經費保障機制。統(tǒng)籌推進學生生涯規(guī)劃指導、普通高中多樣化發(fā)展、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和藍色海洋教育實驗，重點抓好普通高中特色建設，初中海洋教育課程開發(fā)和職業(yè)咨詢師資格認證培訓等工作，加強學工學農學軍等社會實踐，辦好體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)和科技節(jié)，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)深化基礎教育課程改革，改革普通高中招生辦法，鼓勵引導學校以激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新能力為重點，加強學校課程建設，探索體現新課程理念的教學模式和具有學校特色的辦學模式，促進學生全面成長。
（三）加快構建現代職教體系。繼續(xù)推進國家高職綜合改革和省統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展改革試點工作。優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設置，加大海洋類、軟件類、護理類等急需人才培養(yǎng)力度，推進高職特色專業(yè)群建設，培育現代制造業(yè)、電子信息業(yè)和旅游服務業(yè)3個示范性職教集團，支持西海岸職教集團和港航職教集團探索以產權為紐帶的集團化辦學模式，促進職業(yè)教育與產業(yè)的深度結合。實施中高職一體化人才培養(yǎng)模式，進一步擴大5年制高職招生規(guī)模，探索在4市設立高職分支機構（分校），建立完善職業(yè)技能競賽優(yōu)秀選手注冊升學制度，構建技能型人才成長“立交橋”。繼續(xù)加強職業(yè)教育校內實訓基地、技能教室和精品課程建設，完善國家、省、市技能大賽聯動機制，以創(chuàng)建國家中職改革發(fā)展示范校為契機，顯著提升內涵發(fā)展水平。
（四）完善高校服務地方經濟的機制。啟動在青本科高校重點學科市校共建工程，加快推進山大青島校區(qū)建設，加強合作共建，支持中國海洋大學、青島大學等在青高校建設高水平大學，為我市實現藍色跨越提供有力支撐。
（五）支持發(fā)展民辦教育。研究制訂加快民辦教育發(fā)展的意見，加大財政投入，健全公共資源對民辦教育的扶持政策，完善民辦學校教師社會保障體系，建立民辦學校優(yōu)秀人才引進機制，規(guī)范辦學行為，扶持、引導民辦學校高水平發(fā)展。
（六）深化教育干部人事制度改革。實行校長職級制試點，健全校長選聘、任期交流、待遇保障等配套管理制度，為實現教育家辦學創(chuàng)設條件。根據省、市統(tǒng)一部署，做好事業(yè)單位改革和中小學職稱改革工作，充分調動教師的工作積極性。
（一）全面完成學前教育三年行動計劃，提升學前教育普惠發(fā)展水平。加強制度建設，配合市人大出臺《xx市學前教育條例》，會同有關部門研究制訂城鎮(zhèn)居住區(qū)配套園建設管理使用辦法和幼兒園收費標準。加強幼兒園標準化建設，新建、改擴建200所幼兒園，提高普惠性民辦園補助標準，增加幼兒園普惠學位和優(yōu)質學位。做好幼兒園生活環(huán)境質量免費檢測工作。
學取暖設施、廁所改造任務，繼續(xù)重點面向農村地區(qū)配置600輛專用校車。完善教師交流和補充機制，落實義務教育學校教師評聘高級職稱需具備農村或薄弱學校任教經歷制度，積極推進農村教師津貼，繼續(xù)安排500名城區(qū)教師到農村支教，促進城鄉(xiāng)教師資源均衡。總結推廣集團化辦學、高校輻射中小學、鎮(zhèn)域一體化管理等有效形式，深入推進擴大優(yōu)質教育資源實驗。
（三）完善就學保障制度，確保在青兒童少年接受良好教育。認真落實各類學生資助政策和免費政策，為城鄉(xiāng)義務教育學生免費配發(fā)《新華字典》。堅持以流入地政府為主，以公辦學校為主，保障符合條件的新市民子女平等接受教育。
（一）堅持育人為本，努力建設美麗學校。加強文明校園建設。深入實施文明修身工程，加強社會主義核心價值體系教育，抓好德育品牌創(chuàng)建和家長委員會建設，大力加強學校文化建設，營造和諧向上、幸福溫馨的育人氛圍。
加強健康校園建設。全面實施《國家學生體質健康標準》，以區(qū)（市）為單位制定實施《學校體育三年行動計劃》，加強學校運動場地、體育設施和教師隊伍建設，認真落實學生每天校內體育鍛煉一小時規(guī)定，深入推進對學生負擔過重、視力不良率過高、集體用餐等問題的專項治理，實行學校體育工作公示、評估、獎懲等制度，促進學生健康成長。
（二）全面落實全國教師工作會議精神，努力建設學生喜愛的教師隊伍。深化“做學生喜愛的教師”師德教育活動，積極探索教師師德評價制度，強化制度約束，提升教師師德水平。重點加強幼兒教師、農村小學教師、體育衛(wèi)生藝術教師和心理健康教師的配備和培訓；健全中青年校長和名師、名校長培養(yǎng)機制，深入實施普通中小學名師、名校長培養(yǎng)工程，啟動職業(yè)學校（幼兒園）名師、名校長（園長）培養(yǎng)工作；設立學校教師專業(yè)化發(fā)展專項資金，加強校本培訓投入，努力提升教師隊伍整體素質。
（三）積極推動機關工作加速、提升、創(chuàng)新、增效、落實，努力建設人民群眾滿意的機關。加強文化建設，開展機關優(yōu)秀工作成果評選和學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建活動，突出工作實績，強化監(jiān)督問責，進一步優(yōu)化考核體系，提升機關隊伍的創(chuàng)新力和凝聚力。完善工作制度，強化執(zhí)行，認真落實中央、省、市和教育部改進工作作風、密切聯系群眾的規(guī)定和要求，提高服務效率和水平。強化社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督，切實加強教育行風建設，深入開展教育收費等熱點、難點問題的專項治理，建立完善市民反映問題的督辦機制。
教育局教學工作計劃篇十二
根據20xx年黃岡市人大會通過的《政府工作報告》，“堅決按要求落實教育投入政策，堅決按政策落實教師待遇”。認真貫徹落實全市教育工作會議和市委市政府《關于支持和促進教育改革發(fā)展的意見》(黃發(fā)[20xx]14號文)精神，以增加投入和規(guī)范管理為重點，籌措好、管理好、使用好教育經費;以教育項目建設為主要載體，加強標準化學校和薄弱學校改造建設，切實改善辦學條件;完善學生資助體系，全面落實國家資助政策。在各項工作中競進提質、創(chuàng)先爭優(yōu)，促進我市教育事業(yè)科學發(fā)展。
二、工作重點。
(一)加大資金爭取力度，保障教育經費投入。全面落實教育經費投入政策，建立健全以地方政府投入為主、多渠道籌集教育經費、保障教育投入穩(wěn)定增長的體制機制。
1、落實地方財政教育投入。按照“校財局管”要求，加強和完善地方財政教育經費預算編制和管理，創(chuàng)新完善教育經費保障機制，根據政策要求明確落實地方財政教育投入來源和分類別、分項目支出內容，確保市委市政府下達的地方財政教育投入目標任務的實現。
(1)將農村義務教育全面納入公共財政保障范圍，逐校足額編制農村中小學經費預算，落實義務教育和特殊教育提標后公用經費標準，分別達到小學年生均560元、初中年生均760元、特殊教育年生均6000元標準，并按時足額撥付到位。
(2)確保教師政策性工資待遇(含績效工資、住房公積金、醫(yī)療保險等)按時足額落實;按規(guī)定比例(教師工資總額的1.5%)安排教師培訓經費;保障學校安保、城市義務教育學校公用經費(不低于農村標準)、學生資助配套、營養(yǎng)餐配套、教育管理等必需經費。
(3)提高非義務教育階段財政供給比例，進一步規(guī)范明確非義務教育階段非稅收入納入部門預算的口徑和用途，應明確只能將幼兒園保教費、普通高中學費、擇校費等收費納入地方財政教育投入部門預算，且主要用于改善辦學條件、化解債務(支付利息)和彌補公用經費不足。
(4)加大學校尤其是農村薄弱學校(村小和教學點等)建設發(fā)展支持力度，學?；窘ㄔO、校舍維修改造、教育設施裝備配置等投入要納入預算安排;建立校舍排查和安全年檢制度，全面消除d級危房。
2、督促教育“兩費一金”按政策規(guī)定足額征收并按規(guī)范用途和程序全部用于教育。爭取市本級征收計提可用于教育“兩費一金”額度超過5000萬元，縣市區(qū)教育“兩費一金”用于教育額度達到市委市政府下達的目標任務數。
3、大力爭取上級項目和資金。搶抓全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校辦學條件和大別山革命老區(qū)振興發(fā)展等政策機遇，適應教育經費投入省級加強統(tǒng)籌、市級加強管理的新形勢和新要求，加強對接申報，力爭全市中央和省級教育建設項目資金達到8億元，實現20%增長，占全省總量20%的目標，在全省各市州中名列前茅;爭取學生資助扶持政策，落實學生資助資金(義務教育“一補”、普通高中助學金、中職免學費和助學金、大學生生源地貸款)超過3億元。
4、研究制定經費標準，爭取經費撥款政策。在省廳統(tǒng)一領導下，開展普通高中生均經費標準課題研究工作，為湖北省出臺普通高中生均財政撥款標準政策提供科學合理參考依據。
5、廣開社會渠道籌措教育經費。鼓勵各地制定優(yōu)惠政策和公開透明的融資捐資管理辦法，建立教育投融資和捐資平臺，設立教育發(fā)展基金，廣泛吸引社會資金投資興學、捐資助教。
(二)加強財務督查管理，提高資金使用質效。
1、根據市委市政府印發(fā)的教育主要指標督辦文件要求，全力配合參與全年每季度一次的專項督辦檢查，重點督辦地方財政教育投入、標準化學校達標建設和d級校舍危房改造消除等工作開展情況，促進目標任務的完成。
2、在全市范圍內配合省教育廳督促推動開展教育財會領導和人員財務制度培訓學習活動。
3、實施教育規(guī)范管理工程，配合開展“規(guī)范教育收費示范縣”創(chuàng)建活動，加強中小學收費管理;加強對局機關直屬單位和市直公辦學校的財務檢查整改工作，提高財務科學化、規(guī)范化和精細化管理水平;配合審計、財政部門加強對市直公辦學校基本建設項目的審計和績效評價工作。
4、根據《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》及相關管理規(guī)定，進一步完善機關財務管理辦法，強化預算約束，加強收支核算管理，嚴控“三公”經費，建設節(jié)約型機關，實現局機關保政策性福利待遇、保運轉、?；靖母锇l(fā)展的目標。
(三)著力推進項目建設，切實改善辦學條件。
1、加大項目推進力度，完成政府“十件實事”教育項目建設目標任務。
(1)全市完成省政府“十件實事”之教育項目建設任務，努力解決農村寄宿制學校學生飲水、洗澡問題，爭取考核位居前列。
(2)全市建成義務教育標準化學校200所，召開現場推進會或ppt匯報會，加強過程管理;配合督導室做好全市462所義務教育標準化學校達標驗收工作。
(3)配合基教科完成132所標準化公辦幼兒園達標建設任務。
(4)配合做好市區(qū)學校布局調整“四校一基地”(黃州中學遷建、東坡小學改擴建、黃州區(qū)思源實驗學校新建和黃岡市示范性綜合實踐基地新建)建設工作。
2、加強中央和省教育項目的建設和管理，確保工程進度、質量和資金安全。抓好制度落實，科學制定和完善有關規(guī)劃，提升管理水平，加強檢查督辦，建立健全工程檔案，使有限的資金發(fā)揮的效益。
(1)堅持校舍安全工程常抓不懈，開展危房排查和消除工作，確保年底前d級危房消除任務的完成。
(2)實施好新一輪農村義務教育薄弱學校改造計劃。認真做好辦學條件摸底排查工作，扎實摸清底數，制定好“全面改薄”的實施方案，適時推進項目建設，全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件。
(3)實施好國家中西部農村初中校舍改造工程。
(4)實施好農村教師周轉宿舍建設工程。
(5)實施好普通高中改造計劃。
(6)積極配合做好農村學前教育推進工程和中等職業(yè)教育基礎能力建設項目。
(7)積極爭取并實施好各類捐贈項目。
(8)統(tǒng)籌使用上級專項資金，完成市實驗小學、市南湖學校、市幼兒園等市直學校校舍維修改造工作。
(四)提高統(tǒng)計數據質量，為準確研判教育事業(yè)發(fā)展形勢提供科學依據。
(3)加強日常管理工作，著力提高財務管理、項目建設和學生資助日常統(tǒng)計數據的準確性和及時性。
(2)認真落實普通高中國家助學金政策，全面推行普通高中資助卡;。
(5)加大資助政策宣傳力度，積極爭取社會捐資助學項目。
(六)競進提質，創(chuàng)先爭優(yōu)，開展好“五個一”工程。
(1)轉變工作作風，密切聯系基層和一線工作實際，著力解決工作不實、能力不強、效率不高、怕難畏艱等突出問題。
(2)加強隊伍建設，努力學習鉆研，提高政治業(yè)務素質，鍛造業(yè)務拔尖人才。
(3)緊密結合重點工作，開展好“五個一”工程。一個調研課題：高中生均經費標準研究;一個活動載體：全市義務教育標準化學校達標建設工作;一個改革創(chuàng)新試點：加大教育投入，創(chuàng)新教育經費籌措和保障機制;一批先進典型：在全市范圍內表彰宣傳一批捐資助教慈善之星典型;一篇宣傳報道：加大宣傳力度，及時向媒體和黃岡教育信息網報送上傳教育財務、項目建設和學生資助工作信息，總結工作經驗和作法，在國家和省級媒體撰寫刊登有分量的新聞報道文章。
(4)爭強進位，力爭科室年終評比名列前茅，爭取科室工作在省廳考核名列前茅，力爭項目建設工作獲得市政府表彰、財務工作獲得市財政局表彰。
教育局教學工作計劃篇十三
工作計劃是在機關和事業(yè)單位當中應用得較多的公文形式，它主要是對一段時間內的工作進行提前的打算和安排，同時制定較為詳細的工作量和工作細節(jié)上的規(guī)劃。下面是一份教育局關于德育工作計劃范文，歡迎閱讀！
20xx年，德育工作以黨的十八大和十八屆三、四中全會精神為指導，全面落實黨的教育方針和教育規(guī)劃綱要，堅持立德樹人，加大社會主義核心價值體系和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育力度，加強青少年校外活動場所建設與管理，全面加強和改進學校德育工作，扎實推進學校德育工作。
各學校要堅持立德樹人，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動，努力推動社會主義核心價值觀進學校，使廣大師生普遍知曉和大力踐行社會主義核心價值觀。
(一)深化理想信念教育。廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育，深入開展民族精神和時代精神、形勢政策和國情(省情、州情、縣情)、革命傳統(tǒng)、改革開放、國防、民族團結進步宣傳教育，堅定廣大師生道路自信、理論自信、制度自信，凝聚實現偉大“中國夢”和富民強縣的精神力量。
(二)加強誠信教育。各學校要樹立“誠信立?！?、“誠信立教”、“誠信育人”理念。組織以“開展一次誠信主題班會、團會、隊會，出一期誠信板報或手抄報，舉辦一次誠信書畫展，舉行一次誠信故事會，開展一次誠信征文活動，舉行一次誠信演講比賽，收集一條誠信格言警句，進行一次誠信社會調查”為主要內容的“八個一”活動。
(三)加強孝道教育。將“孝道教育”作為學生思想道德教育的重要載體，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。切實把“孝道教育”滲透到教育教學、學生活動等各個環(huán)節(jié)中去，培育學生“感恩文化”，塑造學生健全人格，培養(yǎng)學生良好行為習慣。弘揚以孝親尊老為基礎的中華民族傳統(tǒng)美德。
(四)加強法制教育。整合法制教育與思想品德教育、日常行為規(guī)范教育等工作資源，立足課堂教學，開展常態(tài)教育活動。深入開展“法律進校園”、“法制進課堂”活動，培養(yǎng)學生的法治意識，引導學生遠離黃、賭、毒、邪，提高科學素養(yǎng)和自我約束、自我保護能力;組織開展網絡文明教育活動，引導和教育學生健康上網，抵制不良信息，提高網絡免疫力，切實預防青少年違法犯罪，教育學生不進營業(yè)性網吧等未成年人禁止進入的娛樂場所。繼續(xù)完善法制副校長的聘請和管理工作，發(fā)揮法制副校長和校外輔導員的作用，不斷開辟法制教育的新途徑，增強法制教育效果。
深化開展“中國夢”主題教育，組織開展“我們的價值觀我們的中國夢”主題活動。遵循未成年人的認知規(guī)律，堅持系統(tǒng)謀劃、分層推進、有機銜接。開展“我愛國我圓夢”、“我敬業(yè)我圓夢”、“我誠信我圓夢”、“我友善我圓夢”系列活動。舉辦文藝匯演、演講比賽、攝影大賽、書法美術大展、征文比賽等活動，利用重大節(jié)慶日、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及開學典禮、畢業(yè)典禮等時機，開展愛國主義、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀等教育，深化中國夢教育活動，推動未成年人思想道德建設。
(一)開展民族民俗文化建設活動。各校要把民俗文化進校園活動作為今年德育工作的重要內容，在活動中要滲透傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)全縣師生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。一是創(chuàng)新民俗文化活動載體。抓好大課間活動，積極組織學生參與到羌族韻律操、藏羌健美操、藏羌鍋莊等活動中來。開展藝術比賽活動，在形式上力求創(chuàng)新，質量上有所突破。以“六一”兒童節(jié)、“五四”青年節(jié)等節(jié)慶為契機，組織學生參加同地域文化、民俗文化相結合的各類文藝活動。每所學校要力爭達到3至5個富有特色的保留節(jié)目，以展示校園風采、激發(fā)師生奮發(fā)向上的情感。二是創(chuàng)設傳統(tǒng)文化育人氛圍。各校要從民俗文化中挖掘德育資源，在班級文化、走廊文化、寢室文化中要滲透民俗文化育人內容，讓廣大青少年在成長過程中不斷地從傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分，轉化為當代青少年學生高尚的道德情操和和正確的價值觀念。三是突顯民俗文化多元發(fā)展。我縣屬于藏羌聚居地，民俗文化豐富多彩。各校要自覺進行文化傳承，著力打造獨具特色的校園文化品牌，從而在全縣中小學校園中形成燦爛多姿、多元發(fā)展的民俗文化。在同一所學校，各民俗文化相容共存，但每所學校要選取一主打文化作為民俗文化的主研方向，這樣，便于形成特色和亮點。
(二)開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育活動。推動中華經典文化進校園、進課堂，在德育課、課外活動、少年宮活動中加入中華經典誦讀文化內容，讓未成年人在中華經典文化的熏陶中健康成長。著重抓好友善教育、孝敬教育和誠信教育。組織開展好9月份為弘揚和培育民族精神月活動。
(三)實施文明校園行動。結合3月的學雷鋒活動月，繼續(xù)開展“學雷鋒、樹新風”活動。倡導踐行禮儀規(guī)范，推進文明禮儀知識進學校、進家庭、進社會活動，開展“小手牽大手”活動，繼續(xù)開展文明餐桌行動，努力形成文明餐飲、勤儉節(jié)約的良好社會風氣。開展文明環(huán)境行動，深入推進“城鄉(xiāng)清潔行動”，深化校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，建設美麗校園。開展文明交通行動，深化“文明交通行動計劃”。
(四)深化貧困學生幫扶活動。加強對留守兒童、單親家庭學生、特殊家庭學生、三殘兒童等特殊群體學生的關注，開展愛心結對、愛心助學活動，確保不因家庭貧困流失一名學生;加強特殊群體學生的思想教育，幫助樹立生活信心，促進健康成長。重視心理健康教育，創(chuàng)設師生心理交流平臺，開展心理輔導，幫助學生樹立正確的人生觀，形成健康的人格。關心貧困學生的學習，幫助他們戰(zhàn)勝學習困難，勵志成才。加強同婦聯、團委、關工委等部門的合作，積極開展“快樂學?！薄ⅰ芭袆印?、“快樂成長”等關愛活動，為留守兒童創(chuàng)建更加優(yōu)越的學習、生活環(huán)境。
(五)開展禁毒專題宣傳教育活動。結合“626”國際禁毒日、“全民禁毒宣傳月”活動。抓好重要時間節(jié)點、特殊群體的宣傳教育工作。發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童之家在禁毒預防教育方面的積極作用，加強對農村留守兒童、特殊困難群體的教育。把禁毒預防教育與心理健康教育結合起來，培養(yǎng)學生積極、樂觀的.生活態(tài)度。開展“小手拉大手、大手護小手”活動，將禁毒宣傳教育從學校延伸到家庭和社會，形成學校、家庭、社會三位一體教育網絡，營造良好的禁毒氛圍。
(六)開展讀書教育活動。組織中小學生開展“奮發(fā)向上，崇德向善”讀書教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。3月底，開展全縣中小學主題征文大賽;4月初，開展全縣中小學講故事暨演講大賽。從征文、演講、講故事大賽中遴選出的優(yōu)秀選手，參加州、省及國家級的比賽。
(一)健全完善德育工作機制。健全完善由校長負責的學校德育工作領導小組和由校長負總責、親自抓，分管領導具體抓，聘任的法制副校長協(xié)助抓，教職工人人參與的德育工作機制。建立完善學校德育工作目標和定期研究德育工作制度。建立校長—分管副校長—德育主任—班主任—黨支部—團支部、學生會、少先隊為工作渠道的學校德育工作系統(tǒng)。
(二)加強德育隊伍建設。加強以中小學校長、副校長，德育主任為主的德育管理干部隊伍培訓，提高學校德育管理及區(qū)域德育管理水平。加強班主任隊伍建設，提高新時期班主任隊伍專業(yè)化水平和育人能力。建立班主任、班級管理考核評估機制，以考評促發(fā)展。增加德育工作在教師年度履職考核中的分值比重，把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據，加大優(yōu)秀班主任等德育先進個人的推薦評選表彰力度，提高德育隊伍的工作積極性。
(一)加強家庭教育培訓。各校要積極主動地與家庭、社會有關部門取得聯系，逐步建立健全以學校為中心、以家庭教育為基點、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網絡。學校要通過開辦家長學校、召開家長會、開放課堂、校訊通、qq群，落實班主任家訪、信訪、電話訪問制度等形式，不斷提高家教意識和家教水平。通過聘請校外輔導員、法制副校長、開展警民共建、校園周邊環(huán)境整治、社會調查和社區(qū)服務等活動讓學生了解社會，讓德育走進社會。
(二)密切與相關部門的聯系。同公安、司法、文體、工商等部門緊密配合，不斷加強對學校周邊和校外教育場所的整治，定期通過家長委員會、家長會、家訪等形式，同廣大家長建立經常性聯系，有效地拓寬校外育人渠道，為青少年的健康成長創(chuàng)造較好的社會環(huán)境。
(三)加強鄉(xiāng)村少年宮的建設和管理。要加強對鄉(xiāng)村少年宮的管理，滿足廣大未成年人的課外活動需求。在校內，結合師德建設和教師培訓，打造一支滿足活動開展所需的專職輔導員隊伍;在校外，積極吸納文藝、體育、科技、法律工作者和義工、當地民間藝人、大學生村官等，組成志愿者隊伍義務為未成年人服務。
(四)開展“快樂校園”建設活動。開展以“快樂學習、快樂成長”為主題的“快樂校園”建設活動，有效解決當前學校存在的學生厭學、輟學和心理不健康等實際問題。一是加強校園環(huán)境建設，突出學校的文化品位，讓廣大師生在環(huán)境優(yōu)雅、催人向上的環(huán)境中，積極愉快地工作、學習和生活。二是改進教育教學方法，積極倡導愉快教育，營造樂教樂學新境界。三是成立各種藝體活動團隊和興趣小組，充分發(fā)揮學生的特長，成立師生共同參與的合唱團、籃球隊、舞蹈隊、美術興趣小組等各種活動組織，開展好課外活動。四是營造校園和諧人際關系，逐步建立民主、平等的師生關系，使師生在教育教學過程中，在各項活動中相互尊重、密切協(xié)作、共同成長。
教育局教學工作計劃篇十四
以科學發(fā)展觀為指導，確保全市教育工作先進縣和工作實績突出單位目標的實現，實現各項指標市縣前列，幾項單項工作跨入全省前列，促進全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
1、全面提高教育教學質量，讓人民群眾更加滿意。樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，抓管理上質量，20xx年高考繼續(xù)保持全市第一平臺，中考繼續(xù)保持全市先進位次，小學調研測試力爭有新突破。迎接好河北省普及學前三年教育復檢和保定市第二輪推進學前教育均衡發(fā)展檢查備檢工作，確保順利過關。
2、扎實做好布局調整和標準化學校建設工作，實現教育均衡發(fā)展新跨越。20xx年，在撤并中小學7所的同時，抓創(chuàng)建、促內涵、提品位，力爭創(chuàng)建標準化學校8所;通過規(guī)范化、精細化管理，抓好5所精品示范初中、15所精品示范小學建設，促進全縣教育均衡快速發(fā)展。
3、加強項目學校建設，進一步改善辦學條件。一是繼續(xù)加大跑部進廳力度，積極爭取各級各項專項資金，在爭取項目和資金上力爭保持全市領先位次，確保資金及時、足額到位，為改善我縣辦學條件提供資金保障。二是積極推進校安工程，強力推進定興中學擴建工程;完成投資1135萬元的職中實訓樓和280萬元的特教學校建設項目;完成投資1110萬元的小朱莊鄉(xiāng)蘭溝小學教學樓及附屬工程、天宮寺鄉(xiāng)中教學樓及附屬工程、肖村鄉(xiāng)九汲小學教學樓及附屬工程、定興鎮(zhèn)祖村店中學宿舍樓及附屬工程。三是加快施工進度，加強工程質量管理，確保工程按期交付使用，把學校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。
4、全面提升干部教師隊伍素質。深化教育內部人事制度改革，全面落實《關于進一步加強干部和教師隊伍管理的意見》，繼續(xù)推行教師崗位責任制和校長聘任制，建立能者上、庸者下的用人機制。加強勤政廉政建設。廣泛開展開展“修師德、強師能、鑄師魂”和“師德標兵”評選表彰活動，全面提高教師的職業(yè)道德水平。著力培養(yǎng)教育教學骨干、名師，促進創(chuàng)新團隊建設，為促進全縣教育科學發(fā)展提供堅強保證。
5、做好貧困生救助工作，保障弱勢群體就學權利。一是開展好貧困生救助、助學貸款和職中助學金發(fā)放工作，不讓一個孩子因貧困失學。二是深入開展“控輟保學”工作，依法維護適齡兒童接受義務教育的權利。
6、全力抓好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。一是開展校園安全大檢查活動，消除安全隱患，著力構建安全文明校園。二是加強師生法制教育，積極開展矛盾排調，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生越級上訪和集體訪等信訪穩(wěn)定問題。
教育局教學工作計劃篇十五
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編精心整理的教育局出納工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下半年，圍繞局中心工作任務和中心計劃安排，結合上半年工作情況，我們將著重做好以下幾項工作：
1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見，組織會計人員配合經濟處和有關部門單位認真查找原因，對照分析，完成整改落實措施，進一步規(guī)范財務工作。
2、繼續(xù)做好會計規(guī)范化檢查的'抽查工作。一項制度的建立必須有其持久性和嚴謹性做保證，從去年規(guī)范化檢查工作取得的效果看，規(guī)范會計基礎工作需要長期的堅持，既要做好日?；A建設，又要有長期制度的監(jiān)督檢查做約束。今年下半年要繼續(xù)配合經濟處做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。
3、繼續(xù)做好會計集中核算工作。重點做好上半年預算執(zhí)行財務分析;配合局相關部門及時做好省運會資金保障工作;做好財務賬簿等的標準化統(tǒng)一工作。
5、迅速適應角色，充分發(fā)揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調整結束，下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色，充分發(fā)揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規(guī)章制度，及時謀劃財務管理模式，提出周期工作思路。
6、完成體育局交辦的其他工作。
教育局教學工作計劃篇十六
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學的發(fā)展觀，深化改革，推動創(chuàng)新。認真落實藁城市委、市政府《關于建設教育強市、教育名市的實施意見》精神，堅持“義務教育抓均衡，高中教育抓規(guī)模，學前教育抓規(guī)范，職成教育抓服務，各類教育上質量”的工作思路，積極實施“人才強校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長工程”，推進“義務教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化，高中教育城市化、規(guī)?；?，職業(yè)教育集團化、市場化，成人教育綜合化、實體化，學前教育規(guī)范化、標準化，教育。
教學。
手段現代化”，推動教育強市、教育名市建設上一個新臺階，努力辦好讓群眾滿意的教育。
二、主要目標任務。
高中階段入學率達到75%；
3-5周歲幼兒入園率達到93%。
2.職、成教育：職業(yè)學校實現招生1500人；
5所成人學校達到省級示范性成人學校標準，并組建1-3個經濟、信息或技術服務實體。職、成學校引進推廣1-2項新品種或新技術，年完成培訓5萬人次以上。
3.推進“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”：力爭使開發(fā)區(qū)、廉州鎮(zhèn)、丘頭鎮(zhèn)、崗上鎮(zhèn)4年鎮(zhèn)區(qū)達到“教育強鎮(zhèn)”標準，把全市30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“教育強鎮(zhèn)”。年內創(chuàng)建40所規(guī)范化中小學，使全市80%的中小學達到規(guī)范化學校標準。力爭完成市一中擴建所涉居民的搬遷任務，著手擴建工程。
小學教師?？坡省⒊踔薪處煴究坡?、高中教師具有碩士學位或研究生學歷的比例分別達到68%、35%、10%。完成600名骨干教師、50名局管拔尖人才的課改與教科研培訓。
5.扎實提高教育教學質量：學生遵守行為規(guī)范合格率達到99%以上，犯罪率控制在十萬分之一以下。確保中、高考成績在石家莊市保持領先地位，在河北省爭前進位，高考萬人均上線率有較大幅度提高。
全市新增多媒體教室70個（含正投、背投、彩電）、校園網10個；
購置20萬元的教學軟件。
7.大力改善辦學條件：年內二中、三中、職教中心教學樓竣工交付使用，5所項目學校工程主體完工，實現學校固定資產投資2000萬元。
8.確保學校安全穩(wěn)定：杜絕重大政治事件、治安案件、安全事故發(fā)生；
杜絕教職工違法犯罪案件發(fā)生；
學生非正常死亡率控制在萬分之一以下。
三、
主要措施。
加大辦學條件改善力度，抓好項目學校建設，進一步調整優(yōu)化學校布局。
2.深入推進學區(qū)一體化改革。完成學區(qū)一體化管理體制建設，實現學區(qū)統(tǒng)一領導、統(tǒng)一師資調配、統(tǒng)一教學管理的目標，實現學科教師的專業(yè)化設置，實現教育資源有機共享，提高各學校設施設備利用率，并適時召開學區(qū)一體化改革現場會。
3.大力實施“薄弱學校轉化工程”。落實各薄弱初中整改方案，全面推進薄弱初中改造工作，年內取得階段性成果，提高薄弱學校的辦學水平和教育教學質量，堅決控制學生輟學流失。
4.落實貧困生救助政策。建立全市中小學貧困生電子檔案，對貧困生實行動態(tài)管理，嚴格按照政策規(guī)定做好救助工作。
5.鞏固提高特殊教育普及成果，擴大特教學校弱智班招生規(guī)模。
（二）以經營優(yōu)質高中為重點，著力擴大優(yōu)質高中教育資源。
6.依托一中、九中品牌優(yōu)勢，廣泛吸引社會資源，把學校做強做大。一中通過后勤社會化等手段抓好生活區(qū)建設，推動“名校辦分?！薄懊＾k民?！备母?，進一步擴大招生規(guī)模。兩所高中積極創(chuàng)造條件爭創(chuàng)國家級示范性高中。
7.其他高中擴大辦學規(guī)模，提高辦學水平。三中九門教育集團建成石家莊市級示范性高中，其他幾所高中爭創(chuàng)石家莊市級示范性高中。
8.進一步改革高中招生錄取辦法。市區(qū)以外的幾所高中不再劃定招生范圍，考生成績公布后，由考生本人自愿填報志愿，按志愿劃定錄取分數線，為學校和學生創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。將一中、九中招生計劃30%的名額按一定標準分配到各初中，增強薄弱初中的辦學活力。
（三）以鞏固提高為重點，普及學前三年教育。
9.充分利用閑置校舍，通過多種方式，進一步加強中心幼兒園和規(guī)范化幼兒園建設，充分發(fā)揮兩所省示范幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范帶動作用，促進全市公辦、民辦幼兒園實現規(guī)范化、標準化，高標準普及學前三年教育，并為省幼教現場會在我市召開做好準備。
（四）以服務、就業(yè)為重點，大力發(fā)展職、成教育。
加強與企業(yè)聯合辦學，實行“訂單培養(yǎng)”，推動學生就業(yè)。擴大綜合高中規(guī)模，普及普通高中高三分流，試行高二分流。
11.進一步加強職教中心科技示范園區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設。不斷完善職、成教育培訓基地，加強與農戶聯系，充分發(fā)揮職教中心的成人總校作用，統(tǒng)籌搞好農民技能和勞動力轉移、農業(yè)產業(yè)化培訓以及新品種、新技術推廣。
（五）規(guī)范民辦學校管理，提高民辦學校辦學水平。
12.指導民辦學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，開全課程，開足課時，加大教學實驗儀器、圖書、音體美器材配備力度，提高實驗開出率。進一步加強民辦幼兒園整改工作，對符合條件的辦理許可證，經整改仍達不到標準的堅決予以取締。
（六）深入實施“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”，提升我市教育的知名度和競爭力。
13.制定“教育強鎮(zhèn)、教育名?！痹u估驗收細則，開展“教育名?！薄ⅰ敖逃龔婃?zhèn)”評選活動，培養(yǎng)典型，整體推進。
14.建設高標準的規(guī)范化、示范性學校，最大限度擴大優(yōu)質教育資源。鞏固提高規(guī)范化學校建設成果，尤其在開全課程、各種設施設備利用率、實驗開出率、校園環(huán)境建設等方面加大治理力度，對原有規(guī)范化學校進行復查，不合格的取消稱號。
15.發(fā)展辦學特色，提升學校檔次。市八中爭創(chuàng)河北省示范性初中，廉州一中、尚西中學爭創(chuàng)石家莊市級示范性初中，實驗小學爭創(chuàng)石家莊市級示范性小學。發(fā)揮示范性學校的示范帶動作用，擴大藁城學校在省內外的影響，提升我市教育的知名度。
16.實施“名校長工程”。科學制定校長培訓規(guī)劃，通過舉辦校長任職資格及提高培訓班、“校長論壇”等，建立一支專業(yè)化的校長隊伍，不斷提升校長的學歷層次和整體素質。加強與先進學校的聯系與交流，努力培養(yǎng)一批在石市及省內外有影響力的“名校長”。
加強薄弱學校班子建設，結合學區(qū)一體化改革，選拔一批德才兼?zhèn)洹⒛旮涣姷闹袑痈刹空{整充實到初中校長隊伍中來。
建立校本研修制度，推進各級各類學校的學習型組織建設。重點進行新理念、新課程、新技術和師德教育（簡稱“三新一德”）培訓，提高教師實施素質教育的能力和水平。
19.實施“名師工程”，認真搞好骨干教師培訓，形成中小學骨干教師梯隊，培養(yǎng)造就一批名師。加強教師經驗交流和青年教師培養(yǎng)，注重提高薄弱學校教師素質。制定《優(yōu)秀教師、校長表彰獎勵辦法》，開展“名師、名校長”評選活動，構建優(yōu)秀人才成長和“名師、名校長”輩出的激勵機制。
制定《中小學班主任管理暫行規(guī)定》，將班主任工作和班主任隊伍建設納入科學化、制度化軌道。
規(guī)范教師輪崗、支教制度，加強邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資調配，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
（八）推進素質教育，深化課程改革，整體提高教育教學質量。
從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；
從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為；
以心理健康教育為重點，培養(yǎng)學生的健全人格。加強德育隊伍和德育示范學校建設，加強學校周邊環(huán)境綜合治理，為學生健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。
23.扎實搞好校本教研。把校本教研作為當前基礎教育課程改革的關鍵性工作來抓，構建以“立足本校、區(qū)域推進、校際聯合”為特色的市、基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）、學校四級校本教研體制，落實教育局《關于進一步加強“以校為本教研制度建設”的意見》和《關于“區(qū)域推進校際聯合校本教研”的意見》，強化督導檢查和組織指導。著眼于解決教育教學工作中遇到的實際問題，著眼于改革課堂教學方式和方法，著眼于校本課程、綜合實踐課程開發(fā)，著眼于薄弱學校和后進生轉化等，進行應用性研究，推動課程改革向縱深發(fā)展和教育教學質量整體提高。
24.嚴格做好初中學生綜合素質評價工作。認真學習貫徹并廣泛宣傳教育局關于《初中學生綜合素質評價實施方案》和《評價標準》，建立健全評價組織和有關制度，扎實做好學生過程性評價和專門性素質考查，嚴格評價程序，保持客觀公正，推動考試制度改革，充分發(fā)揮評價在促進學生全面發(fā)展和素質教育實施中的激勵導向作用。
25.做好高中課程改革的準備工作。借鑒小學初中課改經驗，認真學習研究課程標準，把握課改理念，堅持培訓先行，為實施高中課改做好思想、理論和師資、物質上的準備。
（九）進一步加強教育信息化建設，加快推進教育教學手段和管理手段的“現代化”
26.充實設施設備，提高配備標準。教學儀器根據國家標準進行補充完善，全市所有中學儀器配備達到國家一類標準，1/4小學達到國家一類標準，其他學校達到二類或二類以上標準。
加強教育城域網和教育網站建設，規(guī)范網絡管理，切實抓好校長和教師的網絡技術培訓，搞好信息技術與學科教學整合的研究，開展網絡應用示范區(qū)和示范校創(chuàng)建活動，推行電子政務，推動學校管理信息化。
（十）高度重視并做好安全穩(wěn)定工作，為建設教育強市、教育名市創(chuàng)設良好的環(huán)境。
28.加強教育，健全制度，立足預防，確保師生生命及學校財產安全。實現安全教育系列化、有序化，制定涉及學校安全各方面的教育方案，分階段、有步驟地進行安全教育，提高師生的安全意識和防范能力。實現安全工作制度化、規(guī)范化，從組織領導到涉及安全工作的各個方面，都要有標準要求，有明確制度和防范應急預案，有具體責任人員。切實做好學校飲食、衛(wèi)生、消防、校舍、交通等項安全工作，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防中暑、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。
主動搞好排查治理工作，將各種不穩(wěn)定因素消除化解在萌芽狀態(tài)。
2020年是建設教育強市、教育名市的第二年，各級各類學校要抓住機遇，銳意進取，乘勢而上，認真謀劃全年工作，推動教育強鎮(zhèn)、教育名校建設，擴大優(yōu)質教育資源，提高教育教學質量，為實現藁城市教育更大突破做出不懈努力。
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教育局教學工作計劃篇一
第一，要全力做好今年各項工作的掃尾工作，重點工作計劃。要以一以貫之的工作熱情，嚴格按照年初確定的爭先進位要求，針對人代會上向社會承諾的主要指標、“三重一大”項目特別是為民辦實事項目，認真開展一次“回頭看”，加強督促檢查，全面抓好落實。
第二，要抓緊編制我市“十二五”規(guī)劃綱要。認真貫徹十七屆五中全會、省委十一屆九次全會和市委十屆十次全會精神，按照《中共徐州市委關于制定徐州市國民經濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃的建議》要求，抓緊時間，把我市規(guī)劃綱要起草好。要注意加強同國家和省有關部門的銜接，進一步完善項目庫，盡快拿出規(guī)劃綱要文本，提交市政府常務會討論。
第三，要認真謀劃2011年各項工作任務。認真學習貫徹即將召開的中央和省經濟工作會議精神，理清明年工作思路，并根據“十二五”規(guī)劃要求，結合徐州當前實際，科學確定明年主要經濟運行指標，同時要針對各條線上的準備情況，合理安排明年“三重一大”項目內容。
第四，要高度重視明年一季度經濟運行。要認真做好工業(yè)生產的各項準備工作，按照抓訂單、抓資金、抓市場、抓材料、抓用工幾個方面要求，組織好重點企業(yè)的生產運行，確保工業(yè)生產實現開門紅。要抓好抗旱保苗，繼續(xù)派遣相關工作督查組深入到田間地頭，幫助農民解決抗旱中出現的各類問題，力保明年夏糧豐收。要進一步做好當前市場物價的穩(wěn)定工作，認真落實“省15條”，把我市物價穩(wěn)定在合理水平上，并積極抓好農貿市場建設，落實好特困群體的財政補貼，維護好高校食堂的'正常經營，同時加強物價預警。
第五，要統(tǒng)籌做好當前各項工作。要認真抓好部分城建重點工程的竣工驗收，加快明年棚改工作的啟動，做好開明市場的搬遷；要積極推進現代服務業(yè)的主輔分離和農信社改制，做好藥品零差價第二批試點工作，并在對第一批試點審計和總結的基礎上，確定補貼基數；認真貫徹省相關意見，抓好義務教育階段改制學校清理規(guī)范工作，并著手啟動農村學校教師周轉房試點；要認真開展年底前困難群體救助幫扶工作，繼續(xù)加大社會保障基金征繳力度，高度關注兩節(jié)期間安全生產和信訪穩(wěn)定工作，以積極的姿態(tài)認真迎接上級各有關部門的督查、檢查。
第六，要切實加強機關作風建設，認真組織好機關各部門的年終評比，做好節(jié)日期間廉潔自律工作，確保年終歲尾工作標準不降、工作干勁不減，多出成績不出事，為2010年各項工作劃上圓滿句號。
張敬華還對全市經濟工作會議、民營經濟工作會議、南京金融對接會、淮海經濟區(qū)核心區(qū)企業(yè)家聯誼會、億噸大港、湖西航道、新城區(qū)醫(yī)院、軌道交通、污水處理廠、機場搬遷等重大會議和重點工作提出具體要求，工作計劃《重點工作計劃》。
一、安韓農業(yè)示范園區(qū)建設。
（一）安仁段。6月底完成園區(qū)土地流轉200畝，招商引資1000萬元，投入資金320萬元。道路和溝渠改造要完成測繪和規(guī)劃工作。9月底完成土地流轉500畝，招商引資2500萬元，投入資金800萬元，配套道路和溝渠改造要開工建設。全年完成土地流轉1000畝，招商引資5000萬元，投入資金3000萬元。配套道路和溝渠建設要全面開工，完成比例達到30％以上。
（二）韓場段。6月底前完成土地流轉100畝，招商引資2000萬元，投入資金1000萬元，新建區(qū)域配套道路和溝渠建設要完成測繪和規(guī)劃工作。9月底完成土地流轉400畝，招商引資6000萬元，投入資金2000萬元，配套道路2000米，溝渠20000米。全年完成土地流轉500畝，招商引資10000萬元，投入資金3000萬元，溝渠43000米，道路6000米。
二、沙渠三個集中示范點（都市農業(yè)園區(qū)）。
（一）園區(qū)的規(guī)劃編制情況。
沙渠鎮(zhèn)都市現代農業(yè)園區(qū)實施方案經縣規(guī)委會討論通過。園區(qū)規(guī)劃總面積2700畝，包括沙渠鎮(zhèn)雙碾村（1、2、3、4社）、龍灣村（4、5、6）及石泉村（5、6、7社）三個村交接處。整個園區(qū)分為三個主導產業(yè)區(qū)：一三產業(yè)聯動區(qū)規(guī)劃面積801畝（包括旅游觀光區(qū)320畝、生態(tài)觀光區(qū)481畝）；大棚蔬菜早季節(jié)產業(yè)區(qū)1170畝、種養(yǎng)殖循環(huán)區(qū)328畝。
（二）基礎設施建設情況。
1、今年計劃集中利用農發(fā)工程項目資金633萬，集政府投入配套20萬元。共計653萬無，用于園區(qū)基礎設施建，預計2009年9月底開始動工，年底完成。通過整治后，園區(qū)的路網和水網全部貫通。目前已完成規(guī)劃和勘測。
水利方面：計劃投入470萬元。進行石頭堰二斗渠、石龍渠進行漿砌，長度約2.2公里；并對農業(yè)園區(qū)和園區(qū)之外的農毛渠進行安裝“u”型槽，長度約20余里。
農機方面：計劃投入資金60萬元。1）新建1.42公里機耕道1條，東起羊頭堰，西至石頭堰二斗渠，貫穿園區(qū)腹地。2）新建農機提灌站一座。
農業(yè)方面：計劃投入資金73萬。主要用于除推廣新品種、新技術外，還用將近30萬的資金對到農業(yè)園區(qū)搞設施栽培的業(yè)主進行獎勵。
三、王泗三個集中示范點。
園區(qū)規(guī)劃面積3000畝，150畝農業(yè)無公害蔬菜（業(yè)主：龔玉龍）和300畝枝枝花（業(yè)主：成都龍泉驛投資商）2009年6月實施；800畝銀柳鮮花種植項目12月前實施（業(yè)主：彭洲、成都個體業(yè)主）。
四、霧山、西嶺災后重建示范區(qū)。
（一）西嶺災后重建示范區(qū)。
1、實行品牌打造戰(zhàn)略，著力培育特色天然食品。西嶺鎮(zhèn)有著得天獨厚的自然環(huán)境和獨具特色的農作物和農產品，每年出產的天然食品和綠色食品品種多，數量大，08年銷售綠色野菜380余噸，竹筍300余噸，山藥50余噸，天麻2余噸，白果22余噸，野生折耳根80余噸，實現銷售收入達300余萬元，依托這一優(yōu)勢，在6月份前引進一家上規(guī)模的投資企業(yè)進行天然食品加工、包裝，打造一個獨具西嶺特色的天然食品和綠色食品品牌，提升食品業(yè)品質。
2、實行提檔升級戰(zhàn)略，大力發(fā)展旅游產業(yè)。目前現有農家樂37家，但規(guī)模小、檔次低，接待能力有限，因此，要積極實施“農業(yè)+旅游”的觀光農業(yè)，在開展土地整理、拆院并院、災后重建、農民集中安置中，分別規(guī)劃建設上檔次、上規(guī)模、接待能力強的農家樂和鄉(xiāng)村酒店10—12家，上半年可建成4—5家，下半年再建成6—7家，日接待量達2500人次以上，解決當地300人以上的就就業(yè)問題。
3、實行基地帶動戰(zhàn)略，大力發(fā)展冷水魚養(yǎng)殖業(yè)。我鎮(zhèn)現有冷水魚養(yǎng)殖場和養(yǎng)殖基地4個，年產冷水魚700余噸，實現年銷售收入達3000余萬。今年6月份新建一個養(yǎng)殖水域5000平方米的養(yǎng)殖場，年底再建一個4000平方米的養(yǎng)殖場，明年可投產使用，預計年產冷水魚達150余噸，實現年銷售收入800萬元。
4、實行林藥經濟戰(zhàn)略，科學規(guī)劃、科學種植。目前共種植“三木”藥材達2.8萬畝，現“三木”藥材長勢良好，已成片成材，計劃今年再種植600畝。
（二）霧山災后重建示范區(qū)。
1、茶葉產業(yè)。
主要發(fā)展鐵觀音茶，以大燭村為主向兩河口社區(qū)發(fā)展，2011年計劃發(fā)展1000畝。5月份前完成600畝，11月前完成400畝。
2、藥材產業(yè)。
主要在霧山村、蝦口村發(fā)展黃柏、杜仲、厚樸、黃蓮等藥材種植，2011年計劃發(fā)展2000畝。計劃1-3月發(fā)展1000畝，10月份到年底計劃發(fā)展1000畝。
3、果業(yè)。
教育局教學工作計劃篇二
xx年，縣教育局局將努力貫徹省、市教育工作會議精神，主動適應教育發(fā)展新常態(tài)，繼續(xù)圍繞“保安全、強素質、提質量、出特色”的工作目標，進一步突出重點，努力實現我縣教育又快又好發(fā)展。抓好以下工作：
主要抓好三項內容：一是抓素質教育讓學生滿意。堅持以人為本、立德樹人，著力提高學生思想道德素質，全面培養(yǎng)學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。
二是抓教育公平和質量讓社會滿意。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠地區(qū)傾斜，積極推動農民工子女平等接受教育。全面提高教育質量，全面發(fā)展，特長發(fā)展。造就一批人才，讓群眾滿意。
三抓隊伍建設讓家長滿意。提高師德水平和業(yè)務能力，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化的教師隊伍，讓家長滿意。
一是繼續(xù)抓好高效課堂改革。積極總結前階段高效課堂實施經驗，理出問題，完善相關制度，進一步推進課堂教學改革，培育典型，循序漸進，形成具有我縣特色的高效課堂改革模式，提高教育教學質量。讓我縣的課改工作走在全市前列，在全省有影響。
二是繼續(xù)抓好“三化”進校園工作。積極推進素質教育，以學習踐行《弟子規(guī)》為抓手，以實施廬陵文化、紅色文化、經典文化進校園為重點，以活動為載體，增強學生的自豪感，激發(fā)學生的愛校熱情。
三是繼續(xù)抓好義務教育均衡發(fā)展。以國家驗收為動力，以義務教育標準化建設和貧困地區(qū)薄弱學校改造為契機，進一步優(yōu)化農村教育網點布局，加快推進“美麗校園”創(chuàng)建，全面提升農村教育基礎設施水平。
抓手一：實施“1+1”素質教育。結合周三下午活動課，加強學生體育和美育教育，推進“一校一品、一師一品、一生一品”和小學生“1+1”素質工程，豐富校園生活、開發(fā)學生智力、培養(yǎng)學生特長、提高學生綜合素質、促進學生全面發(fā)展。
抓手二：開展“道德講堂”教育活動。扎實推進社會主義核心價值體系教育，以“道德講堂”為平臺，引導學生投身道德實踐活動，進行自我心靈凈化，推動校園精神文明建設。
抓手三：實施高效課堂責任區(qū)優(yōu)化工作。繼續(xù)以縣城學校牽頭，與區(qū)內農村學校捆綁為評價的模式，借力推進我縣高效課堂改革。形成集團優(yōu)勢，資源均衡共享，帶動全縣教改發(fā)展和質量的提升。
抓手四：抓好高中教學質量。規(guī)范教育教學行為，提倡向課堂要質量，向管理要質量，在政策、評估、資金等方面支持高中教育。加強對高考改革的研究，搞好高考復習研討會，加強與名校強強合作和交流。
抓手五：發(fā)展職業(yè)教育。以吉安華憶職業(yè)教育集團為平臺，在擴規(guī)模、建專業(yè)、聯企業(yè)、出人才上下功夫。研究和制定獎勵辦法，計劃好下一年職校招生的工作。
教育局教學工作計劃篇三
2016年是改革推進之年;也是綠色崛起趕超之年;更是深化教育領域綜合改革的開局之年。今年工作的發(fā)展思路是：確立一個目標：按照《中共中央關于全面深化改革重大問題的決定》，全面深化教育綜合改革，全面提高辦學水平，努力實現一流教育的目標;抓住一條主線：群眾路線教育與一流教育相結合;強化一條底線：安全和信訪穩(wěn)定;全年工作主基調：改革創(chuàng)新、穩(wěn)中求進、跨越發(fā)展。全面強化學校管理，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強隊伍建設，提高教育教學質量，促進我縣教育事業(yè)科學、持續(xù)、和諧、快速發(fā)展，為建設經濟強縣、中等城市、生態(tài)**提供人才保證和智力支撐。
(一)夯實教育事業(yè)發(fā)展基礎
1、加強項目建設，改善辦學條件
2、提高教育技術裝備水平
加大義務教育階段學?！皩拵ЬW絡校校通”推進工作力度。加大燕趙小學、長城小學、**二中內部電教儀器、圖書配套建設工作力度。加強學?，F代教育技術裝備使用、維護工作。提高現代教育技術裝備使用率。充分利用好互動研訓平臺，在教育理念、教學模式上實現新突破。
(二)推進各級各類教育又好又快發(fā)展
1、加快發(fā)展學前教育
教育局教學工作計劃篇四
堅持以全面提高全市中小學教育教學質量和教師專業(yè)化水平為工作目標；以義務教育課程改革和高中新課程方案的實施為工作核心。切實加強教師隊伍和教研人員自身建設，不斷更新教研理念、豐富教研內涵、提升教研品味、提高教研實效。努力追求教研工作“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，構建和諧教研，全心全意為辦人民滿意的教育服務。
1、抓教研工作三年行動計劃的實施和全市中小學校本教研考核工作，促進全市教研工作的深入開展。
2、抓教科研中心教研工作的開展與考核，促進全市農村中小學、幼兒園教研工作的全面開展。
3、抓“名師工作室”的建設與管理，打造名師隊伍，促進全市教研工作的可持續(xù)發(fā)展。
4、抓城鄉(xiāng)教研工作聯動（學科教研會、滿意課堂、同課異構、結對子、教學視導等），促進全市教研工作的均衡發(fā)展。
5、抓高考、初中學業(yè)水平測試研究和中小學教學質量檢測工作，促進全市教育教學質量不斷提高。
6、抓科研課題的申報、開題、中期匯報、結題、成果推廣工作，力求每所學校、每位教研員都有科研課題在滁州市級以上立項并加以研究，促進教研員和教師科研能力不斷提高。
1、加強高考、初中學業(yè)水平測試研究工作，開好高考考綱、考試說明解讀報告會和各學科備考研討會；扎實做好高考前三次模擬考試及成績分析工作；扎實做好滁州市初、高中學業(yè)水平測試閱卷工作，鞏固全市高考成績和初中學業(yè)水平測試成績列滁州市位次。
2、積極開展中小學、幼兒園“滿意課堂”教學研討會活動，學科優(yōu)質課（教學基本功）評比，學科教研論文評比，部分學科教學設計評比、教學案例評比。
3、開展網絡教研，大力推進教研信息化，抓好“一師一優(yōu)課”曬課工作和“優(yōu)課”推薦上報工作；辦好教育教學研究網、小學語文教研網、小學數學沙龍網。大力推進素質教育，辦好全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演、初中生漢字聽寫比賽、小學生硬筆書法比賽和高中數學、物理、化學、生物學科奧林匹克競賽活動。
4、充分發(fā)揮教研室在教學研究、教法學法指導、質量檢測和為教師教學服務等方面的職能作用，堅持教研重心下移，走進學校、走近教師、走進課堂，平均每月2—3次集中到中小學、幼兒園推門聽課，指導教學、教研工作，堅持全市每學期一次中小學教學質量集中檢測。
5、促進學校加大校本教研力度，開展對教科研中心教研工作的檢查與評比；開展對學校校本教研工作的檢查與評比活動。
6、進一步提升教研員與教師科研能力與水平，堅持課題研究，爭取做到年年有課題在省教育廳立項、校校有課題在滁州市教育局立項。做好省市級課題的申報、開題、指導、結題和成果推廣等工作。
7、 逐步加強“名師工作室”的建設與管理，實施“青藍工程”，打造名師團隊，促進全市教育教學質量的可持續(xù)提升。
8、完成好上級教研部門布置的各項工作，完成好局機關安排的工作。
一月份：
1、參加局機關年終規(guī)范化考核工作，校本教研考核工作；
3、總結20xx年教研室工作，研究制定20xx年教研室工作計劃；
4、召開20xx年各學科高考試卷分析暨20xx年高考第一輪復習研討會；
5、組織開展藝術學科教師論文評選活動；為申報全國學校體育監(jiān)測點校及體育示范學校、申報全國足球特色學校及足球試點縣提供義務支持。
二月份：
1、學習新課標，研究新教材；
2、召開各教科研中心主任會議，總結20xx年教科研中心工作，評選先進教科研中心；
3、參與滁州市課題研究指導專家組對部分省、市級課題結題驗收；
4、研究并制定“十三五”規(guī)劃教研工作目標、任務及舉措；
5、 “一師一優(yōu)課”網上曬課、“優(yōu)課”評選。
三月份：
1、布置省、滁州市級科研課題選題、申報等準備工作；
2、召開九個學科20xx年高考考綱，考試說明分析暨第二輪復習研討會；
3、組織全市高三第一次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開一模考試成績分析會；
4、開展全市高中生物教師教學基本功競賽暨優(yōu)質課評選活動；
6、 開展全市初中化學“滿意課堂”教學研討會；
7、舉辦全市高三體育特長生專業(yè)模擬考試；
9、 組織14年初中語文優(yōu)質課評選部分獲獎教師磨課；
11、組織小學數學學科送教活動、論文評選活動以及小學生數學小論文評選活動；
12、組織開展滁州市省、市級教育科學規(guī)劃課題階段性成果評比活動；
13、 組織中小學繪畫、書法、舞蹈等藝術展演活動并選送優(yōu)秀節(jié)目參加滁州市展演；
14、對部分省、滁州市級科研課題進行中期調研、指導；
15、召開首批天長市名師工作室工作現場會；
16、組織炳輝中學和天長工業(yè)學校參加滁州市首屆中小學心理健康教育特色學校驗收；
17、開展全市初中數學優(yōu)質課評比；
18、安排2—3次教學視導。
四月份：
2、組織全市高三第二次模擬考試及統(tǒng)一閱卷工作，召開二模成績分析會；
3、 舉辦天長市初中英語、政治、物理“滿意課堂”優(yōu)質課評選；
4、開展高中數學、化學“滿意課堂”教學評比；
5．組織相關教師參加省初中信息技術優(yōu)質課評比；
6．參加全市初三體育和實驗操作考務工作；
7、 對全市十一個名師工作室調研、指導；
8、 舉辦全市中學英語教學論文評選、 全市小學生英語講故事比賽；
9、 開展全市第二屆小學數學教師基本功比賽；
10、 組織開展全市小學語文課堂教學大賽；
11、組織教師參加省小學品德學科課堂教學大賽；
12、對部分省、市級教科研課題中期調研、指導；
13、 對組織參加滁州市小學生手球比賽提供義務支持；
14、啟動天長市第四屆“名師工程”工作；
15、安排2—3次教學視導。
五月份：
1、督促、完成省、滁州市級科研課題申報工作；
2、組織全市高三第三次模擬考試及閱卷工作；
3、舉辦中學語文、物理、化學、地理論文評選，小學英語教學論文評選；
4、配合滁州市開展職教論文、課件和精品課三項評比
5、召開全市高中地理教學研討會；
6、組織開展全市教育系統(tǒng)第二十四屆文藝匯演；
7、對部分省、市級科研課題中期調研、指導；
8、遴選教師參加滁州市音樂、美術學科教師基本功比賽；
9、舉辦天長市第四屆小學生硬筆、軟筆寫字大賽；
10、遴選教師參加滁州市高中數學優(yōu)質課評比；
11、組織開展全市小學科學優(yōu)質課評比；
12、組織開展全市高中英語“同課異構”、“滿意課堂”評選活動；
13、安排2—3次教學視導。
六月份：
1、做好全市中小學期末統(tǒng)測試卷的命題、制卷、征訂、發(fā)放等工作；
2、參加全市高考考務工作，初中、高中學業(yè)水平測試考務工作；
3、做好全市小學六年級畢業(yè)質量檢測命題、制卷及試卷分析等工作；
4、組織全市小學語文、品德學科論文評選；中學政治優(yōu)秀教學論文評選活動；
5、做好滁州市初二年級地理、生物畢業(yè)會考安排及閱卷工作。
七月份：
1、做好初中、高中學業(yè)水平測試閱卷、查卷、試卷分析、數據上報等有關工作；
2、開展全市中學數學、歷史教學論文評選；
3、做好20xx年《國家學生體質健康標準》測試數據上報培訓工作；
4、組織參加全省高中化學競賽初賽和閱卷工作；
5、為組織參加滁州市中小學生乒乓球比賽提供義務支持；
6、為組織參加滁州市首屆小學生足球5人制比賽提供義務支持。
八月份：
1、組織好各學科教材培訓工作；
2、學習新課標，研究新教材；
3、為組織參加滁州市中學生籃球賽、中學生手球比賽提供義務支持；
4、 組織全市藝體骨干教師參加滁州市級、省級義務培訓。
九月份：
1、對申報中學高職教師進行典型課例考核工作；
2、組織全市高二、高三年級學生參加省數學、物理知識競賽；
3、全面開展20xx年《國家學生體質健康標準》測試數據上報工作；
4、開展全市高中政治、歷史“滿意課堂”教學評比；
5、組織全市中小學、幼兒園開展推普周系列活動；
6、 舉辦小學語文教學研討會；舉辦初中、小學英語學科“滿意課堂”教學研討會；
7、 組織開展全市基于微課的高三地理復習課翻轉課堂教學評比活動；
8、組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作及應用培訓；
9、 安排2—3次教學視導。
十月份：
1、開展初中語文、數學、高中語文教學研討會；
2、 組織教師參加全省高中歷史優(yōu)質課觀摩活動；
3、開展小學數學、初中地理“滿意課堂”教學評比；
4、組織我市學前教育名師工作室部分成員，開展“送教到園”活動；
5、對部分省、市級科研課題中學調研、指導；
6、開展小學語文“送教下鄉(xiāng)”活動；
7、組織14年初中語文優(yōu)質課評比部分獲獎教師磨課；
8、組織中學生物教師參加滁州市微課視頻制作比賽；
9、安排2—3次教學視導。
十一月份：
1、舉辦全市高中語文青年教師教學基本功大賽；
2、開展初中物理、政治、歷史教學研討會；幼兒園教學研討會；
3、組織教師參加滁州市初中語文優(yōu)質課評選；省初中語文優(yōu)質課觀摩；
4、遴選高中信息技術教師參加滁州市優(yōu)質課評比；
5、對部分省、市級科研課題中期調研、指導；
6、遴選文藝節(jié)目參加滁州市中小學生文藝匯演；
7、舉辦全市高三美術特長生高考專業(yè)課模擬考試；
8、組織教師參加滁州市小學語文課堂教學大賽；
9、開展小學數學“滿意課堂”教學研討會；
11、對首批十一個名師工作室進行過程性檢查、考核；
12、安排2—3次教學視導。
十二月份：
1、做好全市中小學期末質量檢測相關工作；
2、做好20xx年省、市級課題開題工作；做好省、市級課題結題等準備工作；
3、舉辦小學數學“同課異構”活動；
4、舉辦全市高三音樂特長生高考專業(yè)課模擬考試；
5、 做好20xx年全市校本教研考核工作；
6、總結20xx年教研工作，研究制定20xx年教研工作計劃。
教育局教學工作計劃篇五
夯實基礎，打造精品，全面提升教育教學質量。
一、指導思想：
全面落實全國第四次全教會精神，落實《泰安市教育局質量效益雙高工程》，落實肥城市教研室教研工作會精神，落實湖屯小學教研室“三三五”教研路線：實施三大提高工程，即“實施教學質量提高工程、實施教師素質提高工程、實施學生素養(yǎng)提高工程”，做好“規(guī)范與創(chuàng)新、人文關懷與剛性管理、減負與增效”的三篇文章；實施五大行動策略，即“落實教學規(guī)范、強化有效管理、加強校本教研、開展生本研究、突出特色發(fā)展”；開展“教學質量提升年”活動，全面提高湖屯鎮(zhèn)小學教育教學質量。
二、工作目標：
1、學校教學常規(guī)實現“規(guī)范化”。
2、學校教學管理實現“有效化”。
3、學校校本教研實現“實效化”。
4、學校生本研究實現“課程化”。
5、學校發(fā)展實現“特色品牌化”。
三、行動研究策略：
(一)實施教學質量提高工程--抓實常規(guī)，夯實基礎，打牢教育教學生命線。
1、狠抓教學常規(guī)規(guī)范，關注教學常規(guī)細節(jié)，使每一天、每一節(jié)、每一本、每一次都規(guī)范、有效，夯實打牢質量的基礎。做好“規(guī)范與創(chuàng)新”的文章。
(1)備課：實行電子備課、手寫備課、教參備課、課本備課并存，突出實效。推行電子備課，各校在保證質量、條件允許的前提下，實施無紙化電子備課。
--在語文、數學、英語、品德、地方課程學科實施電子備課，科學學科實行教參備課，其他學科實行手寫備課。
--電子備課的使用要求：一要加強同年級同學科集體研究(即集體備課)，重點放在課件制作、思維訓練點設計；二要建立教師教學資源庫，在教師機中要有電子版“電子教案”、“教學課件”、“遠程教育資源”“試題資源”“學生質量監(jiān)控檔案”等等。三要強化監(jiān)管，探索實施電子備課網絡系統(tǒng)管理。
(2)課堂教學：按照市教研室“剔除無效、減少低效、增加有效、倡導高效”的“四效原則”，實施“雙主體、互動式有效課堂”(簡稱1246)教學研究，各校確立有效課堂教學研究重點，大力推行計算機輔助教學，遠程教育輔助教學，實現“堂堂清”。
--各校要制定“班班通”使用制度，設置班班通使用記錄，學校檢查記錄，切實加強“用”的研究，讓多媒體課堂教學成為“常態(tài)課”。
--各校要制定業(yè)務干部“推門聽課”制度，聽中看使用多媒體使用，聽后查“電子備課”備教一致情況。并將該聽課情況記入學校常規(guī)“課堂教學”檢查。建立一票否決制度，不備就上、備教不一等情況，課堂教學一票否決。
(3)作業(yè)布置與批改：各校要采取“靈活、實際、實用、有效”的原則，加大對作業(yè)布置、批改的研究力度。
--各校要加強作業(yè)設置和批改的研究力度，實行“分層作業(yè)”“作業(yè)超市”制度，設立相應的檢查制度，一查備課，二查作業(yè)。
--各位教師要設置作業(yè)封面寄語、師生留言臺。批改采用“等級加評語”。
--每位學生要設置作業(yè)錯題檔案本，加強反思性學習習慣的養(yǎng)成。
(4)輔導：強化“培優(yōu)輔弱”，采取抓邊緣策略，定對象、定內容、定措施，讓每一個學生都進步，做好記錄。做好家校結合，共同培養(yǎng)。
--每位教師設置“培優(yōu)輔弱”計劃、記錄，平時注意抓好培養(yǎng)學優(yōu)生、輔導“學困生”“潛力生”的工作。
--做好“愛心橋”家校聯系卡的使用，實現“家校教育一體化”，共同促進學生成長。
(5)考試：加強課堂達標測試、單元測試題的使用。
--各校要建立單元過關監(jiān)控制度，同年級同學科必須做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一評價標準、統(tǒng)一進行質量分析。學校教導處建立單元測試題使用申請、監(jiān)控制度，建立學校質量監(jiān)控檔案，要有全體學生單元測試成績、成績分析檔案。
--每位教師對單元測試做到“五有”標準：有成績(按abcd四個等級)、有試卷評語、有講評教案、有百分卷、有統(tǒng)一的補償練習。實現“單元清”。
--肥城市教研室加強對學生的抽測，鎮(zhèn)小學教研室加強教學質量監(jiān)控力度，加大平時抽測力度，加大期末統(tǒng)考抽測力度。凡市鎮(zhèn)抽測一律記入學校成績考核。
2、狠抓教學管理規(guī)范，注重真實有效，做到管理真、真管理，領導干部做到五帶頭“帶頭兼課、帶頭上示范課研究課、帶頭參與教研活動、帶頭執(zhí)行學校規(guī)章制度、帶頭提高質量”，帶動、帶領教師沉下心來抓教學。
(1)加強教研組織建設。
--實行年級組與教研組并存，實行“領導干部包保責任制”，根據實際、方便、實效原則，設置“合理有效”的教研組，便于集體備課、便于課堂攻關、便于教學研一體。
(2)進一步完善教學管理制度。
--進一步修訂完善師德承諾制度、集體備課制度、教學常規(guī)檢查制度、教研活動制度、聽評課制度、教學反思制度、教學基本功訓練制度、網絡教研制度等，突出“實際、細化、可操作性、有效”。堅決杜絕“拿來主義、本本主義”。
--各校要層層簽訂教學質量目標責任書，建立“教學質量一票否決制度”，所教學科中，有一科不達省定標準，不得享受任何榮譽。要高舉“質量是生命線”的大旗，建立健全各項制度，用制度來約束。
(3)實行“周計劃、日檢查、月總結”制度。
--周計劃：每周提前下發(fā)本周教學教研工作。
--日檢查：每天要進行領導干部日查、級部日查。
--月總結：每月要對備課、作業(yè)、作業(yè)批改、單元測試、聽評課、教研活動、業(yè)務筆記、基本功訓練、培優(yōu)輔弱、網絡教研(教師教學資源庫建設)、班班通課堂教學使用等內容總結量化通報，實現常規(guī)常抓。注重量化與質性評價相結合、注重檢查考核與促進提高相結合、查后反饋、矯正、整改、復查。做好每月《教學教研月總結》，發(fā)揮其導向、考核的作用，成為教學管理有效載體。做好“人文關懷與剛性管理”的文章。
--各校要制定每項常規(guī)的規(guī)范，于每月結束后一周內上傳《教學教研月總結》電子稿，教研室仍將把此項工作作為常規(guī)管理重要環(huán)節(jié)和重要指標，將采用下級部對照調查的方式檢查此項工作。
(4)實行“問題研究”制度。
--建立教學教研問題檔案，實行“教學管理反饋卡制度”，具體到人、具體到事，確定整改措施、明確責任人、限定整改期限，跟蹤檢查，掛賬銷號。
(二)實施教師素質提高工程--創(chuàng)新校本教研方式，促進教師成長發(fā)展，讓每一位教師找到教育幸福的支點。
1、抓校本教研有效性，突出真、實、有效，做到“教研真、真教研”，采取一次教研解決一個具體問題、采取“菜單式”教研形式，真正讓老師受益。
(1)聚焦“課堂教學”。學校的中心工作在教學，教學的中心工作在課堂教學。
--推行“1246有效課堂教學”，開展有效課堂教學的`研究。通過開展“名師講堂”、“三課兩評一反思”、“同課異構”、“名師會診”、“解剖課堂”、“循環(huán)跟進”“磨課”等研究方式，打造“高效”課堂。本學期以“課例打磨”和“網絡參與”為主，開展課堂教學研究。
(2)創(chuàng)新校本教研活動。
--各校開展“主題菜單式”校本教研活動，將本學期的教研活動分到月、分到天。
--開展“教研沙龍”、“有效教學論壇”、“教學五項全能比武”、“班主任論壇”、“優(yōu)秀備課作業(yè)展評”、“優(yōu)秀成果展示”、“讀書交流”、“案例剖析”、“教學反思征集”、“專家對話”、“專家講座”等活動，創(chuàng)新活動內容、創(chuàng)新活動形式、讓教師樂于參加，積極參與。
(3)建設“教研平臺”。
--充分利用人力、物力資源，編印教學研一體的師生教研刊物。
--建設網絡教研平臺，積極開展網絡教研。建設網站、博客、圈子、qq群、網校等網絡教研平臺，充分運用網絡下的教研方式，進行集體備課、說課、在線研討、教育敘事、原創(chuàng)博文評比等，提高微機利用率，提高教師計算機能力，做好“減負與增效”的文章。
--研究“數字化校園”的建設，開展教師信息技術培訓、開展計算機技能比武、自制課件評比等。
2、抓聯片教研的實效性。
--聯片教研工作繼續(xù)落實“中心輻射、四面開花”的精神，開展以“有效課堂教學”“網絡教研”“生本活動”為重點的研討、培訓、對抗賽、互助式學習，包片包校教研員以自身學科為重點，開展重點項目攻關，杜絕走過場，弄虛作假。
3、建立“陶山名師工作室”，實施“名師培養(yǎng)計劃”。
--鎮(zhèn)教研室建立“陶山名師工作室”，組織起我們自己的“土專家”隊伍，形成各學科研究團隊，給其引路子(確定目標)、開方子(規(guī)劃路線)、厚底子(培訓學習)、壓擔子(給予任務)、架梯子(架設臺階)、搭臺子(創(chuàng)設舞臺)，共同研究、跟蹤培養(yǎng)，確定攻關項目，實施重點攻關，促其盡快成長。
--各學校建立“名師培養(yǎng)工作室”，培養(yǎng)后備力量，培養(yǎng)名師隊伍，用名師撐起名校，用名師培養(yǎng)名生。
(三)實施生本素養(yǎng)提高工程，開展生本活動，豐富學生校園生活，讓每一個學生找到成功的源泉。
1、創(chuàng)新“生本活動內容”，落實三個“全面”，把時間、健康、能力全面還給學生，實施生本活動專題化、系列化、課程化，真正達到“一生一特長”。
--建設學校、班級文化環(huán)境，文化長廊、黑板報、宣傳欄，手抄報。
教育局教學工作計劃篇六
高職計算機應用基礎教學的過程中，項目化教學法的應用能夠適應現今計算機實際教學需要和學生計算機應用能力需求不斷增長的現狀，其在教學過程中的應用能夠充分實現教師與學生的互動、理論與實踐操作的融和，并且能夠嚴格地遵循“以項目為主線、教師發(fā)揮引導作用、尊重學生主體地位”的原則，通過引入有關計算機應用基礎教學的項目案例，并將項目細化為各個具體的任務，在任務中貫穿相關知識點，以此提高學生解決問題與計算機實際應用操作能力。具體如下：
一、項目教學方案設計過程的完善。
項目化教學方法在高職計算機應用基礎教學中的運用需要在專業(yè)化的項目教學方案設計存在的前提下才能夠進行。那么，在具體實行的過程中，專業(yè)化的項目教學方案的設計要將相關的教學內容設計轉化為學生感興趣的項目。就這一方面而言，該模式的運用需要教師能夠在對實際工作崗位中的應用需求研究和分析的基礎上，將整個計算機應用基礎課程設計成具有代表性的項目。如在進行環(huán)保周報的制作過程中，教師能夠圍繞這一主題將環(huán)保項目通過環(huán)保周報的制作、調查報告的排版、創(chuàng)建環(huán)保協(xié)會成員管理表、創(chuàng)建空氣質量指數走勢圖、環(huán)保協(xié)會介紹演示文稿、環(huán)保宣傳片等六個項目進行制作和學習。這樣能夠在分化項目設置的基礎上，考慮到學生應用計算機知識的實用性和知識學習的連貫性，而且能夠有效地銜接學生學習過程中每一個知識點。以此在每個項目完成的基礎上，通過設置具體化的`項目實訓課程，不斷提高學生解決問題的能力和職業(yè)素養(yǎng)，進而從總體上提高學生的基礎應用操作技能。
二、項目方案實施步驟的完善。
高職計算機應用基礎教學在具體應用項目化教學方法的過程中，能夠在針對學生計算機應用基礎的前提下，在項目和任務分解的基礎上，對學生進行分層次的教學，以此能夠針對不同基礎的學生在不同的教學目標和教學需求下促進學生應用基礎能力的提高。而就這一方面，應用項目方案的實施主要從以下三個方面進行：
（一）項目情景導入。
教師可以借助多媒體也可以通過在線操作的方式，通過項目演示的方法從而將具體化的項目情境導入課堂，以此有效地激發(fā)學生興趣。這一階段教學過程的進行，要注重項目引入過程中對知識的前后關聯和銜接，而且要讓學生明確項目學習的任務。
（二）項目案例講解過程中相關知識點的學習。
高職計算機應用基礎項目化教學中在對項目案例講解的過程中，教師能夠根據計算機課程教學相關知識點的難易程度、實用性以及與項目案例的關聯度，針對學生的計算機基礎的層次性選擇性地進行課程知識點的講解。在這一階段進行的過程中，教師能夠給予學生項目分階段的任務，以此將知識點貫穿于任務執(zhí)行的過程中。比如，在實現環(huán)保周報項目案例講解的過程中教師可以穿插性地講解word相關的知識點，這樣既可以促使學生掌握相關的知識點，又能夠促使學生將知識點運用到實際項目的操作實踐中。
（三）利用拓展案例鞏固知識。
教師在引導學生通過項目化教學方法獲得相應的知識后，要鼓勵學生對實踐性較強的課程知識點進行學習，并且能夠通過分工協(xié)作的方式，以小組為單位讓學生上機實踐，讓學生在能夠明確自己實踐任務的基礎上，鞏固、練習所學的知識點。
三、項目教學法課程考核評價方式的完善。
項目教學法課程考核評價方式的完善對檢驗項目教學方法在高職計算機應用基礎教學中的應用是非常關鍵的，其是檢驗項目化教學方法效果的標準和依據。高職計算機項目教學法課程考核評價方式的建立能夠綜合運用多種手段，如通過現場問答、實際操作、結果檢測等三方面進行。學生在每一個學習任務完成后，教師對學生進行考核，以此考核學生對基本技能的掌握情況。此外，考核評價方式的完善還能夠從學生的出勤記錄、學習態(tài)度、任務完成結果、能力素養(yǎng)、技能評價、團隊協(xié)作和小組答辯等方面進行，以此了解學生對相關知識的掌握程度和實踐操作能力。
綜上所述，高職計算機應用基礎項目化教學模式的完善能夠從項目設計方案的完善、項目方案實施步驟的完善、項目教學法課程考核評價方式的完善等三方面進行，并且能夠注重項目教學模式應用的合理性、注重項目化教學方法與任務教學方法結合以及項目化教學方法中知識運用的前后銜接性，切實促進高職計算機應用基礎項目化教學模式的完善，為學生實踐能力的提高發(fā)揮重要作用。
參考文獻：
[2]林海玉.項目化教學模式在高職計算機應用基礎課教學中的探究[j].環(huán)球市場信息導報，2015（47）.
教育局教學工作計劃篇七
新年伊始，為確保201_年黨建工作開好頭，起好步，__縣教育局黨委連續(xù)召開會議，及早統(tǒng)籌謀劃，廓清發(fā)展思路，以深入開展“三抓三比”大討論活動為契機，明確追趕超越目標，抓實黨建各項工作。
一是精心謀劃，落實責任。教育局黨委對新的一年黨建工作精心謀劃，研究部署了中小學校黨建規(guī)范化建設的目標任務，要求各黨支部深入貫徹落實《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》，抓實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等制度的落實，引導黨員干部和教師樹立政治意識、大局意識、看齊意識、核心意識，進一步增強政治認同感和教書育人責任感。
二是全面統(tǒng)籌，融合促進。嚴格落實中組部、教育部《關于加強中小學校黨建工作意見》，要求各學校黨支部把黨建與教育教學同部署、同落實、同考評，把黨建與教育教學工作相融合，將黨委會議的決策深入貫徹到全年各項重點工作之中，推進各項工作提速、提效、提質，確保各項工作見實效，努力促進常規(guī)工作有創(chuàng)新、重點工作有突破、特色工作有品牌。
三是示范引領，典型帶動。提早部署黨建提升年活動，精心籌備全市中小學黨建現場觀摩會。以__中學、__中學等四個黨建示范點為引領，全面落實主體責任，強化一崗雙責，全面提升中小學黨建工作水平，努力建設一支勇于改革攻堅、作風優(yōu)良的教師黨員干部隊伍，努力開創(chuàng)黨建教育工作新局面，促進全縣中小學黨建工作再上新臺階，把__教育黨建打造成全市中小學黨建工作標桿。
四是常態(tài)教育，綜合考評。深入學習省委“三項機制”和縣委書記李__、縣長__社在全縣領導干部大會上的重要講話精神，持續(xù)加強黨員干部和教師管理，推進師德師風建設，著力培育教師標桿、先進典型，引導黨員干部和教師爭做“四有”教師。綜合運用各項考核細則，嚴格落實縣委縣政府考核責任制，以追趕超越為目標，對重點工作全力督促、重點跟蹤、確保全年工作務實高效。
教育局教學工作計劃篇八
1.做好義務教育控輟保學工作。認真貫徹落實新的《義務教育法》，加強學籍管理，規(guī)范流出、流入程序，開展適齡兒童就學普查工作，確保初中、小學輟學率為零。
2.完成職業(yè)學校招生任務。拓展思路，創(chuàng)新舉措，加強職校招生宣傳工作，落實目標責任，強化激勵機制，確保按照市級考核指標相關要求，完成2014年職校招生工作任務。
3.實施人人技能工程。全面提高社區(qū)居民的綜合素質和文明水平，鞏固“全國社區(qū)教育示范區(qū)”工作成效，繼續(xù)實施人人技能工程培訓，因地制宜開設專業(yè)，努力完成300人培訓任務，為區(qū)域經濟發(fā)展提供更多的綜合型、實用型人才。
4．加強教育統(tǒng)籌規(guī)劃。認真總結“十一五”教育工作經驗，落實2008至2012年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以城中村改造等規(guī)劃變遷因素為契機，加強對薄弱學校和已接收的企辦學校的改造力度，統(tǒng)籌規(guī)劃學校布局，整合教育資源，促進教育均衡、協(xié)調發(fā)展。
5．推進學?；A設施建設。全面實施中小學校舍安全工程，啟動鐵一中學教學樓二期工程、建國路小學教學樓、西信中學改造、金華南路小學改造、少年宮改造、含光中學規(guī)劃建設等項目，嚴格按照《區(qū)中小學校舍安全工程實施方案》的規(guī)定，完成年度工作任務，努力為廣大學生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項目資金監(jiān)督管理機制，進一步規(guī)范預算管理和資金管理，提高資金使用效益。
6．提高義務教育均衡發(fā)展水平。完善義務教育經費保障機制改革，推進免除城市義務教育階段學雜費工作，開展全區(qū)義務教育均衡發(fā)展督導工作，全面完成“十一五”期間治理義務教育階段薄弱學校目標任務，完善義務教育學區(qū)劃分工作，繼續(xù)做好進城務工人員隨遷子女就學工作。
7．提高教育現代化水平。全面落實《市教育信息化工作2008-2014年行動計劃》；加快基礎教育專網建設，開展校園網站評比，加強網絡系統(tǒng)和信息安全工作；廣泛開展網絡環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學習實踐活動，進一步提高學生信息素養(yǎng)；積極組織信息技術培訓、課題研究和成果評選，促進現代教育技術的推廣、應用；認真做好“十一五”教育技術規(guī)劃課題結題工作，建設以遠程教育資源為主體、引進和開發(fā)校本資源為補充的教育資源庫，把管理與指導滲透到應用的各個環(huán)節(jié)。
8．加強教師隊伍建設。深入開展爭做“學生愛戴、家長信賴、社會滿意”的人民教師和“修身正德、治學育人”主題教育活動，學習踐行教師職業(yè)道德標準，樹立、弘揚師德先進典型。健全師德建設長效機制，實行師德一票否決制。開展青年教師學科基本功大賽和“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課”觀摩評選活動,完善學科帶頭人的管理、考評機制，發(fā)揮名師的輻射作用，加強對優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度。堅持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學校，開展教師培訓工作，創(chuàng)新教師培訓模式，對教師培訓工作實施質量監(jiān)控和綜合評估。
9．加強對學校的過程性管理。推行“一線工作”制度，以“機關干部進學?！被顒訛檩d體，將工作重心下移，局領導帶頭堅持深入基層，校領導帶頭深入課堂，各級領導在一線掌握第一手資料，捕捉最真實的工作動態(tài)，提高工作決策的科學性，建立全程性的保障機制、監(jiān)督機制、制約機制和考核機制，改變年終一次性評價為平時動態(tài)的考評，提高過程性管理的成效。
10．全面推行責任目標考評制。加大監(jiān)督、檢查的力度，完善對基層“一把手”的考評、獎勵機制，提高“一把手”的管理水平。繼續(xù)推進中小學校長公開招聘工作，加大選調招聘優(yōu)秀教師的力度，深化教師轉任交流和支教工作。建立科學的教師績效考核評價機制和導向明確的激勵機制，完成事業(yè)單位崗位設置工作，深化學校收入分配制度改革，促進教育人力資源的均衡配置。
11．加強青少年思想道德建設。堅持德育為首、育人為先，把立德樹人作為根本任務，認真落實社會主義核心價值體系要求，切實加強未成年人思想道德建設。加強班主任工作和心理健康教育工作，扎實開展“知行中國----中小學班主任教師培訓項目”。
12．深化基礎教育新課程改革。加強基礎教育課程改革的研究，提高教育科研的針對性和有效性，完善新課程管理制度，提高新課程管理和實施水平。深化義務教育課程改革，加強普通高中課程改革工作，重點對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學備考工作進行總結和指導，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎教育課程改革的實施水平。
13．深化高效課堂教學研究。以高效課堂教學研究為重要載體，進一步轉變教學方式和學習方式。培養(yǎng)和樹立一批高效課堂教學典型課、典型教學模式，適時舉辦不同類型的觀摩、研討、交流活動，推廣典型經驗。
14．穩(wěn)步提升教育質量。全面實施素質教育，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)勤奮的學習習慣和良好的學習能力。深入推進中小學考試與評價制度改革，建立教育質量監(jiān)測體系，健全綜合素質多元評價機制，促進學生全面發(fā)展和快樂健康成長，保持教育質量穩(wěn)步攀升的發(fā)展勢頭。積極實施學校發(fā)展水平評估“316工程”，促進學校健康持續(xù)發(fā)展。
15．加強體育衛(wèi)生藝術教育工作。創(chuàng)新學校體育藝術教育工作機制和衛(wèi)生健康教育工作機制。廣泛開展陽光體育運動。繼續(xù)做好甲型流感防控和學校衛(wèi)生防病工作。進一步做好中小學生“蛋奶工程”管理和實施工作。大力開展豐富多彩的藝術教育和國防教育活動。繼續(xù)做好“四城聯創(chuàng)”工作。
16.加快學前教育發(fā)展。扎實落實《幼兒園教育指導綱要》精神，加強對辦園規(guī)范化管理，通過規(guī)劃引領、專家?guī)Ы獭⑹痉秷@送教、服務指導跟進等方式，打造高水準的專業(yè)師資隊伍，提升辦園質量，提升辦園層次，體現內涵、彰顯個性、形成特色，引導幼兒園向高標準發(fā)展，促進我區(qū)學前教育健康發(fā)展。
17.提升職業(yè)教育辦學水平。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學模式，加快職業(yè)教育重點專業(yè)建設、公共實訓基地建設和基礎能力建設。2014年，力爭完成綜合職業(yè)中專實訓樓項目建設任務，添置、更新專業(yè)設施，改善職業(yè)學校的辦學條件。
18.開展專業(yè)骨干教師培訓。統(tǒng)籌規(guī)劃并推進中等職業(yè)學校專業(yè)骨干教師培訓工作，提高專業(yè)骨干教師教學能力和基本素養(yǎng)，培養(yǎng)一批在教育教學改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師，開拓骨干專業(yè)教師的能力提升渠道，為促進中等職業(yè)學校內涵發(fā)展，全面提升職業(yè)教育質量奠定堅實的師資基礎和人才保障。
19.提高職校學生綜合素質。強化學生職業(yè)技能訓練，擴大比賽項目，優(yōu)化比賽內容，提升比賽質量，全面提高學生技能水平。加強學生就業(yè)推薦工作，不斷提升中等職業(yè)學校職業(yè)指導與就業(yè)服務工作質量，進一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調查工作。
20．推進依法治教工作。認真貫徹落實教育法律法規(guī)，依法規(guī)范民辦學校審批和管理。繼續(xù)清理整頓非學歷培訓機構，嚴肅查處“奧數班”等違法違規(guī)辦學行為。加強學籍管理，嚴格執(zhí)行招生計劃，進一步規(guī)范初中、高中學校辦學行為。推進政務公開、校務公開，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務，創(chuàng)建2所市級依法治校示范校。
21.落實教育惠民政策。推進城市義務教育階段學雜費免除工作，妥善安排進城務工人員子女就讀，為住校生和托管生提供安全周到的服務保障；繼續(xù)實施蛋奶工程，讓更多的家庭困難學生享受到黨和政府的溫暖；落實中等職業(yè)學校國家助學金制度，逐步實施對農村戶籍困難職校生的生活補助；做好生源地助學貸款工作，保證貧困學生能夠順利上大學。
22．扎實推進精神文明建設。深入開展教育系統(tǒng)精神文明“創(chuàng)佳評差”活動。以開展創(chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動為載體，深入推進校園文化建設，提高文明校園創(chuàng)建水平。
23．加強教育宣傳與對外交流工作。切實加強教育政策解讀、輿情分析引導等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應機制。全面加強教育網絡建設，充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機制，不斷提高教育交流水平。
24．全力維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。認真落實《信訪工作條例》，完善學校穩(wěn)定工作長效機制和突發(fā)事件應急機制，分解落實工作責任，做好矛盾排查、化解工作，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局。加大安全監(jiān)督檢查力度，加強學生安全教育，加強教師安全與應急管理培訓，扎實開展安全教育月和“平安校園”創(chuàng)建活動。
25．建設學習型、服務型、創(chuàng)新型、落實型機關。認真總結工作經驗，加強機關職能建設、作風建設和制度建設，完善機關工作機制，強化制度監(jiān)督，狠抓工作落實。
教育局給學校教代會的賀詞。
教育局教學工作計劃篇九
一、進一步強力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導，以發(fā)展臺帳為指導，加強建設，縮小差異，促進均衡。著力落實義務教育布局調整規(guī)劃，督促協(xié)調各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進實施，同時著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務教育學?！皟梢弧闭猩袨?，一方面注重控制城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學校差異系數；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規(guī)劃設計和招投標等工作，全面推進項目建設，力爭均衡發(fā)展硬件建設任務年內基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設力度，利用假期時間完善資料建設，切實抓好與秋學期資料建設的銜接。完成58所學校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件的建設任務，完成44所年度義務教育標準化學校建設任務，完成20所義務教育標準化示范學校創(chuàng)建任務。加大xx中學爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強化統(tǒng)一招生工作落實，實現普職教協(xié)調發(fā)展；穩(wěn)妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學期開園。
二、進一步推進干部和師資隊伍建設。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進個人、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學培訓。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現象，突出抓好暑期違規(guī)辦學行為的治理工作，強化招生規(guī)范管理。加強教師培訓工作，有針對性地突出抓好教師信息技術培訓、實驗室和圖書室管理人員培訓、體育和足球教師培訓及義務教育均衡發(fā)展資料建設人員培訓，進一步提升繼續(xù)教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設。用好兩個平臺，力爭基礎教育公共資源服務平臺注冊率達到95%以上，上傳和下載資源數力爭在省內靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務、統(tǒng)計、學籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設進度，提升“在線課堂”應用水平，促使教育信息技術應用常態(tài)化，積極探索和推進信息技術與學科教學的深度融合。加強信息技術培訓，實現年初制定的教師信息技術應用能力水平達標率。加強校長信息技術應用能力培訓。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設基本完工；積極推進xx二中和實驗小學東校區(qū)規(guī)劃設計工作；推進民營文匯學校建設；繼續(xù)高質量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質量提升計劃的再深化。認真總結第一輪質量提升行動計劃實施情況，制定第二期質量提升行動計劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設，以集團化為模式，有序推進縣域內資源整合，走特色化發(fā)展的路子；民辦教育和學前教育以學籍、招生和提升開園率為重點，強化標準化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善小學質量檢測、初中質量分析、高考目標管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮、留守兒童之家在學生教育中的陣地作用。加強音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續(xù)加強普通話培訓工作。重點抓好評估資料建設，落實規(guī)范社會用語用字整改措施，協(xié)調督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調處機制辦事機構基礎建設，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調處機制；進一步加強以接送學生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點的.學校及學生安全管理工作。
教育局教學工作計劃篇十
一、指導思想：
賴的黨員隊伍；振奮精神、務實創(chuàng)新，推動教育集團工作深入開展，推動教育教學質量全面提高，創(chuàng)建學習型校園，打造和諧之團隊，為實現“讓更多的人享受西湖的優(yōu)質教育”這個宗旨，打造“一流的現代教育集團”提供有力的組織保證。
二、總體思路和目標。
下半年黨支部工作的總體思路和目標是：堅持一條主線，圍繞兩個中心，實現三個目標，開展四項活動，完成五項常規(guī)。
“一條主線”即：以落實十六大精神，實踐“三個代表”重要思想，提高黨的執(zhí)政能力，保持共產黨員先進性為主線。
“兩個中心”即：黨員、干部隊伍建設為中心；提高師生現代文明素養(yǎng)為中心。
“三個目標”即：爭當群眾信賴的黨員；爭創(chuàng)先進黨總支；爭創(chuàng)人民群眾滿意學校。
“四項活動”即：一是繼續(xù)抓好“形象工程”系列活動（黨員形象、干部形象、教師形象、團隊形象）；二是繼續(xù)堅持與學校中心工作相結合，開展黨員示范課展示活動（兩種解釋：一是教學骨干上的優(yōu)質示范課；二是年輕黨員能經常開課的行為示范課）；三是積極探索黨員教育形式和手段的創(chuàng)新，開展黨員風采展示活動（通過黨員講座、展板宣傳等形式）；四是豐富黨員的業(yè)余生活，開展《黨在我心中》謳歌活動。
“五項常規(guī)”即：一是每月以學校黨支部為單位，至少參加一次黨員組織生活；二是聯系一個責任區(qū)、聯系1——2名入黨積極分子，及時匯報有關情況（11月上交三份表格：指“黨員在點情況、責任區(qū)情況、聯系人情況”。）；三是聯系一個幫教對象（聯系一個學困生或家庭經濟困難生進行幫教）；四是完成一篇黨建（報道有關黨支部、黨小組、黨員的活動情況）或普法（報道教師、學生學法守法的有關活動情況）新聞報道；五是要求每位黨員積極參與維護集團黨總支網站，制作一份電子簡報（展示自己的個人成果、個人特長、個人觀點）。（11月底前）。
三、分項工作：
（一）按照“黨要管黨”的原則，抓好黨總支的自身建設和黨員的思想建設。
1、進一步規(guī)范中心組理論學習，原創(chuàng)：加強中心組理論學習的管理，增強干部學習的自覺性和實效性，努力形成干部帶頭人學習的濃厚氛圍，促進干部政治思想素質，業(yè)務水平和運用理論解決實際問題能力的提高。
2、充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，凸現黨員先鋒模范形象。繼續(xù)深入開展“黨員在點，帶動一片”活動。在組織開展好“黨員先鋒示范崗”、“黨員模范責任區(qū)”創(chuàng)建評選工作的基礎上，進一步總結經驗，深入研究，充分發(fā)揮“黨員先鋒示范崗”“黨員模范責任區(qū)”的引領作用，努力引導廣大黨員把保持先進性落實到積極投身新課改的研究中，落實到立足崗位爭作貢獻的工作中。
3、定期進行黨員的組織生活，努力提升組織生活的質量，力求做到“政治性、知識性、生動性、豐富性”。圍繞“立黨為公，執(zhí)教為民”的本質要求，以“三會一課”和隔周一次的政治學習為主要載體，組織黨員，教職工開展政策理論、課程改革、法律法規(guī)等內容豐富的學習活動。
4、發(fā)揮學校黨組織的政治核心作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)動黨員定先進目標，樹先進典型、學先進榜樣，做先進人物。
開展黨員“形象工程”活動，爭做“群眾信賴的黨員”。
共產黨員在學校里應該是一面旗幟，在教育教學崗位是一個開拓創(chuàng)新的排頭兵，每個黨員必須以“三個代表”重要思想為動力，不斷提高思想業(yè)務素質，增強為師生服務的意識，以崇高的思想境界，高尚的道德風貌，無私奉獻敬業(yè)愛崗的精神去培養(yǎng)學生，繼續(xù)做到“在師德風范上樹立一面旗幟；在教學業(yè)務上創(chuàng)出一塊牌子；在行為規(guī)范上做出一個樣子”。
政治形象——做到：
一是堅定信念每個黨員必須堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義的信念。講學習、講政治、講正氣，與黨中央保持高度一致，緊緊團結在學校黨政周圍，堅決貫徹執(zhí)行上級的各項方針、政策。
二是格守宗旨每個黨員必須把為人民服務作為自己的第一工作目標。
三是維護團結不說有損集團團結的話，不做不利于集團團結的事。
崗位形象——做到。
一是責任心對自己的崗位具有強烈的責任感，對學校有責任心；對學生有責任心，腳踏實地，努力干好每一件事。
二是事業(yè)心愛崗敬業(yè)，刻苦鉆研，忠誠于黨的教育事業(yè)，為學校發(fā)展多做貢獻。
三是愛心關愛每一個學生，平等對待每一位學生，做學生健康發(fā)展的促進者。
教育局教學工作計劃篇十一
20xx年全市教育工作的總體思路是：深入貫徹落實國家、省、市教育綱要，以立德樹人為根本，突出率先實現教育現代化目標，統(tǒng)籌抓好體制改革和學校建設，大力促進教育公平，著力提高教育質量，努力辦好人民滿意的教育，為建設宜居幸福的現代化國際城市做出新的更大貢獻。
（一）建立教育現代化推進機制。按照率先實現教育現代化要求，完善市級教育現代化指標體系，制訂區(qū)（市）教育現代化評估方案，并啟動評估。全面啟動普通中小學現代化學校創(chuàng)建工作，力爭全市30%的普通中小學達到標準。
（二）加快推進“千萬平米”社會公共設施教育項目實施。全力推進城鄉(xiāng)各類學校新建、改擴建工作，加快建設外語學校等寄宿制普通高中和市盲校、中心聾校等特殊教育學校，積極開展職教園區(qū)、幼兒師專、藍色經濟職業(yè)技術學院、國際海洋教育中心等項目選址和前期準備工作，xx中分校秋季開學投入使用。
（三）積極推進教育信息化和裝備現代化建設。繼續(xù)抓好農村學校校園網建設，制定規(guī)劃、啟動教育云系統(tǒng)建設，開展數字化校園示范校創(chuàng)建活動，推動信息技術與教育教學的有效融合。全面實施教育裝備現代化項目，加強中小學新“班班通”配備和現代化實驗室、專用教室、圖書館建設。
（四）努力提升教育國際化水平。抓好職業(yè)學校教師德國培訓、英語教師加拿大培訓和幼兒教師新西蘭培訓項目，探索建立干部教師境外培訓基地。加大國外優(yōu)質教育資源引進力度，有針對性地加強普通高中國際部建設，深入開展與德國的職業(yè)教育交流與合作，爭取中德職教聯盟在青設立中德職教示范基地，著手引進國外高水平大學。
（一）統(tǒng)籌抓好教育體制改革實施。加強對改革試點的指導，加大改革攻關力度。開展青島市教育改革創(chuàng)新獎和教育優(yōu)先發(fā)展貢獻獎評審表彰，召開教育改革創(chuàng)新獎勵大會，總結推廣階段性成果。建立完善督政、督學和督導結果公報制度，保障率先實現教育現代化和教育改革重大措施的落實。
（二）著力深化普通中小學人才培養(yǎng)改革。積極推進小班化教學，探索與小班化改革相適應的教學模式、教育教學設施配備標準和師資、經費保障機制。統(tǒng)籌推進學生生涯規(guī)劃指導、普通高中多樣化發(fā)展、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)和藍色海洋教育實驗，重點抓好普通高中特色建設，初中海洋教育課程開發(fā)和職業(yè)咨詢師資格認證培訓等工作，加強學工學農學軍等社會實踐，辦好體育節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)和科技節(jié)，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。繼續(xù)深化基礎教育課程改革，改革普通高中招生辦法，鼓勵引導學校以激發(fā)學習興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新能力為重點，加強學校課程建設，探索體現新課程理念的教學模式和具有學校特色的辦學模式，促進學生全面成長。
（三）加快構建現代職教體系。繼續(xù)推進國家高職綜合改革和省統(tǒng)籌職業(yè)教育發(fā)展改革試點工作。優(yōu)化職業(yè)教育專業(yè)設置，加大海洋類、軟件類、護理類等急需人才培養(yǎng)力度，推進高職特色專業(yè)群建設，培育現代制造業(yè)、電子信息業(yè)和旅游服務業(yè)3個示范性職教集團，支持西海岸職教集團和港航職教集團探索以產權為紐帶的集團化辦學模式，促進職業(yè)教育與產業(yè)的深度結合。實施中高職一體化人才培養(yǎng)模式，進一步擴大5年制高職招生規(guī)模，探索在4市設立高職分支機構（分校），建立完善職業(yè)技能競賽優(yōu)秀選手注冊升學制度，構建技能型人才成長“立交橋”。繼續(xù)加強職業(yè)教育校內實訓基地、技能教室和精品課程建設，完善國家、省、市技能大賽聯動機制，以創(chuàng)建國家中職改革發(fā)展示范校為契機，顯著提升內涵發(fā)展水平。
（四）完善高校服務地方經濟的機制。啟動在青本科高校重點學科市校共建工程，加快推進山大青島校區(qū)建設，加強合作共建，支持中國海洋大學、青島大學等在青高校建設高水平大學，為我市實現藍色跨越提供有力支撐。
（五）支持發(fā)展民辦教育。研究制訂加快民辦教育發(fā)展的意見，加大財政投入，健全公共資源對民辦教育的扶持政策，完善民辦學校教師社會保障體系，建立民辦學校優(yōu)秀人才引進機制，規(guī)范辦學行為，扶持、引導民辦學校高水平發(fā)展。
（六）深化教育干部人事制度改革。實行校長職級制試點，健全校長選聘、任期交流、待遇保障等配套管理制度，為實現教育家辦學創(chuàng)設條件。根據省、市統(tǒng)一部署，做好事業(yè)單位改革和中小學職稱改革工作，充分調動教師的工作積極性。
（一）全面完成學前教育三年行動計劃，提升學前教育普惠發(fā)展水平。加強制度建設，配合市人大出臺《xx市學前教育條例》，會同有關部門研究制訂城鎮(zhèn)居住區(qū)配套園建設管理使用辦法和幼兒園收費標準。加強幼兒園標準化建設，新建、改擴建200所幼兒園，提高普惠性民辦園補助標準，增加幼兒園普惠學位和優(yōu)質學位。做好幼兒園生活環(huán)境質量免費檢測工作。
學取暖設施、廁所改造任務，繼續(xù)重點面向農村地區(qū)配置600輛專用校車。完善教師交流和補充機制，落實義務教育學校教師評聘高級職稱需具備農村或薄弱學校任教經歷制度，積極推進農村教師津貼，繼續(xù)安排500名城區(qū)教師到農村支教，促進城鄉(xiāng)教師資源均衡。總結推廣集團化辦學、高校輻射中小學、鎮(zhèn)域一體化管理等有效形式，深入推進擴大優(yōu)質教育資源實驗。
（三）完善就學保障制度，確保在青兒童少年接受良好教育。認真落實各類學生資助政策和免費政策，為城鄉(xiāng)義務教育學生免費配發(fā)《新華字典》。堅持以流入地政府為主，以公辦學校為主，保障符合條件的新市民子女平等接受教育。
（一）堅持育人為本，努力建設美麗學校。加強文明校園建設。深入實施文明修身工程，加強社會主義核心價值體系教育，抓好德育品牌創(chuàng)建和家長委員會建設，大力加強學校文化建設，營造和諧向上、幸福溫馨的育人氛圍。
加強健康校園建設。全面實施《國家學生體質健康標準》，以區(qū)（市）為單位制定實施《學校體育三年行動計劃》，加強學校運動場地、體育設施和教師隊伍建設，認真落實學生每天校內體育鍛煉一小時規(guī)定，深入推進對學生負擔過重、視力不良率過高、集體用餐等問題的專項治理，實行學校體育工作公示、評估、獎懲等制度，促進學生健康成長。
（二）全面落實全國教師工作會議精神，努力建設學生喜愛的教師隊伍。深化“做學生喜愛的教師”師德教育活動，積極探索教師師德評價制度，強化制度約束，提升教師師德水平。重點加強幼兒教師、農村小學教師、體育衛(wèi)生藝術教師和心理健康教師的配備和培訓；健全中青年校長和名師、名校長培養(yǎng)機制，深入實施普通中小學名師、名校長培養(yǎng)工程，啟動職業(yè)學校（幼兒園）名師、名校長（園長）培養(yǎng)工作；設立學校教師專業(yè)化發(fā)展專項資金，加強校本培訓投入，努力提升教師隊伍整體素質。
（三）積極推動機關工作加速、提升、創(chuàng)新、增效、落實，努力建設人民群眾滿意的機關。加強文化建設，開展機關優(yōu)秀工作成果評選和學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建活動，突出工作實績，強化監(jiān)督問責，進一步優(yōu)化考核體系，提升機關隊伍的創(chuàng)新力和凝聚力。完善工作制度，強化執(zhí)行，認真落實中央、省、市和教育部改進工作作風、密切聯系群眾的規(guī)定和要求，提高服務效率和水平。強化社會監(jiān)督和輿論監(jiān)督，切實加強教育行風建設，深入開展教育收費等熱點、難點問題的專項治理，建立完善市民反映問題的督辦機制。
教育局教學工作計劃篇十二
根據20xx年黃岡市人大會通過的《政府工作報告》，“堅決按要求落實教育投入政策，堅決按政策落實教師待遇”。認真貫徹落實全市教育工作會議和市委市政府《關于支持和促進教育改革發(fā)展的意見》(黃發(fā)[20xx]14號文)精神，以增加投入和規(guī)范管理為重點，籌措好、管理好、使用好教育經費;以教育項目建設為主要載體，加強標準化學校和薄弱學校改造建設，切實改善辦學條件;完善學生資助體系，全面落實國家資助政策。在各項工作中競進提質、創(chuàng)先爭優(yōu)，促進我市教育事業(yè)科學發(fā)展。
二、工作重點。
(一)加大資金爭取力度，保障教育經費投入。全面落實教育經費投入政策，建立健全以地方政府投入為主、多渠道籌集教育經費、保障教育投入穩(wěn)定增長的體制機制。
1、落實地方財政教育投入。按照“校財局管”要求，加強和完善地方財政教育經費預算編制和管理，創(chuàng)新完善教育經費保障機制，根據政策要求明確落實地方財政教育投入來源和分類別、分項目支出內容，確保市委市政府下達的地方財政教育投入目標任務的實現。
(1)將農村義務教育全面納入公共財政保障范圍，逐校足額編制農村中小學經費預算，落實義務教育和特殊教育提標后公用經費標準，分別達到小學年生均560元、初中年生均760元、特殊教育年生均6000元標準，并按時足額撥付到位。
(2)確保教師政策性工資待遇(含績效工資、住房公積金、醫(yī)療保險等)按時足額落實;按規(guī)定比例(教師工資總額的1.5%)安排教師培訓經費;保障學校安保、城市義務教育學校公用經費(不低于農村標準)、學生資助配套、營養(yǎng)餐配套、教育管理等必需經費。
(3)提高非義務教育階段財政供給比例，進一步規(guī)范明確非義務教育階段非稅收入納入部門預算的口徑和用途，應明確只能將幼兒園保教費、普通高中學費、擇校費等收費納入地方財政教育投入部門預算，且主要用于改善辦學條件、化解債務(支付利息)和彌補公用經費不足。
(4)加大學校尤其是農村薄弱學校(村小和教學點等)建設發(fā)展支持力度，學?；窘ㄔO、校舍維修改造、教育設施裝備配置等投入要納入預算安排;建立校舍排查和安全年檢制度，全面消除d級危房。
2、督促教育“兩費一金”按政策規(guī)定足額征收并按規(guī)范用途和程序全部用于教育。爭取市本級征收計提可用于教育“兩費一金”額度超過5000萬元，縣市區(qū)教育“兩費一金”用于教育額度達到市委市政府下達的目標任務數。
3、大力爭取上級項目和資金。搶抓全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學校辦學條件和大別山革命老區(qū)振興發(fā)展等政策機遇，適應教育經費投入省級加強統(tǒng)籌、市級加強管理的新形勢和新要求，加強對接申報，力爭全市中央和省級教育建設項目資金達到8億元，實現20%增長，占全省總量20%的目標，在全省各市州中名列前茅;爭取學生資助扶持政策，落實學生資助資金(義務教育“一補”、普通高中助學金、中職免學費和助學金、大學生生源地貸款)超過3億元。
4、研究制定經費標準，爭取經費撥款政策。在省廳統(tǒng)一領導下，開展普通高中生均經費標準課題研究工作，為湖北省出臺普通高中生均財政撥款標準政策提供科學合理參考依據。
5、廣開社會渠道籌措教育經費。鼓勵各地制定優(yōu)惠政策和公開透明的融資捐資管理辦法，建立教育投融資和捐資平臺，設立教育發(fā)展基金，廣泛吸引社會資金投資興學、捐資助教。
(二)加強財務督查管理，提高資金使用質效。
1、根據市委市政府印發(fā)的教育主要指標督辦文件要求，全力配合參與全年每季度一次的專項督辦檢查，重點督辦地方財政教育投入、標準化學校達標建設和d級校舍危房改造消除等工作開展情況，促進目標任務的完成。
2、在全市范圍內配合省教育廳督促推動開展教育財會領導和人員財務制度培訓學習活動。
3、實施教育規(guī)范管理工程，配合開展“規(guī)范教育收費示范縣”創(chuàng)建活動，加強中小學收費管理;加強對局機關直屬單位和市直公辦學校的財務檢查整改工作，提高財務科學化、規(guī)范化和精細化管理水平;配合審計、財政部門加強對市直公辦學校基本建設項目的審計和績效評價工作。
4、根據《黨政機關厲行節(jié)約反對浪費條例》及相關管理規(guī)定，進一步完善機關財務管理辦法，強化預算約束，加強收支核算管理，嚴控“三公”經費，建設節(jié)約型機關，實現局機關保政策性福利待遇、保運轉、?；靖母锇l(fā)展的目標。
(三)著力推進項目建設，切實改善辦學條件。
1、加大項目推進力度，完成政府“十件實事”教育項目建設目標任務。
(1)全市完成省政府“十件實事”之教育項目建設任務，努力解決農村寄宿制學校學生飲水、洗澡問題，爭取考核位居前列。
(2)全市建成義務教育標準化學校200所，召開現場推進會或ppt匯報會，加強過程管理;配合督導室做好全市462所義務教育標準化學校達標驗收工作。
(3)配合基教科完成132所標準化公辦幼兒園達標建設任務。
(4)配合做好市區(qū)學校布局調整“四校一基地”(黃州中學遷建、東坡小學改擴建、黃州區(qū)思源實驗學校新建和黃岡市示范性綜合實踐基地新建)建設工作。
2、加強中央和省教育項目的建設和管理，確保工程進度、質量和資金安全。抓好制度落實，科學制定和完善有關規(guī)劃，提升管理水平，加強檢查督辦，建立健全工程檔案，使有限的資金發(fā)揮的效益。
(1)堅持校舍安全工程常抓不懈，開展危房排查和消除工作，確保年底前d級危房消除任務的完成。
(2)實施好新一輪農村義務教育薄弱學校改造計劃。認真做好辦學條件摸底排查工作，扎實摸清底數，制定好“全面改薄”的實施方案，適時推進項目建設，全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件。
(3)實施好國家中西部農村初中校舍改造工程。
(4)實施好農村教師周轉宿舍建設工程。
(5)實施好普通高中改造計劃。
(6)積極配合做好農村學前教育推進工程和中等職業(yè)教育基礎能力建設項目。
(7)積極爭取并實施好各類捐贈項目。
(8)統(tǒng)籌使用上級專項資金，完成市實驗小學、市南湖學校、市幼兒園等市直學校校舍維修改造工作。
(四)提高統(tǒng)計數據質量，為準確研判教育事業(yè)發(fā)展形勢提供科學依據。
(3)加強日常管理工作，著力提高財務管理、項目建設和學生資助日常統(tǒng)計數據的準確性和及時性。
(2)認真落實普通高中國家助學金政策，全面推行普通高中資助卡;。
(5)加大資助政策宣傳力度，積極爭取社會捐資助學項目。
(六)競進提質，創(chuàng)先爭優(yōu)，開展好“五個一”工程。
(1)轉變工作作風，密切聯系基層和一線工作實際，著力解決工作不實、能力不強、效率不高、怕難畏艱等突出問題。
(2)加強隊伍建設，努力學習鉆研，提高政治業(yè)務素質，鍛造業(yè)務拔尖人才。
(3)緊密結合重點工作，開展好“五個一”工程。一個調研課題：高中生均經費標準研究;一個活動載體：全市義務教育標準化學校達標建設工作;一個改革創(chuàng)新試點：加大教育投入，創(chuàng)新教育經費籌措和保障機制;一批先進典型：在全市范圍內表彰宣傳一批捐資助教慈善之星典型;一篇宣傳報道：加大宣傳力度，及時向媒體和黃岡教育信息網報送上傳教育財務、項目建設和學生資助工作信息，總結工作經驗和作法，在國家和省級媒體撰寫刊登有分量的新聞報道文章。
(4)爭強進位，力爭科室年終評比名列前茅，爭取科室工作在省廳考核名列前茅，力爭項目建設工作獲得市政府表彰、財務工作獲得市財政局表彰。
教育局教學工作計劃篇十三
工作計劃是在機關和事業(yè)單位當中應用得較多的公文形式，它主要是對一段時間內的工作進行提前的打算和安排，同時制定較為詳細的工作量和工作細節(jié)上的規(guī)劃。下面是一份教育局關于德育工作計劃范文，歡迎閱讀！
20xx年，德育工作以黨的十八大和十八屆三、四中全會精神為指導，全面落實黨的教育方針和教育規(guī)劃綱要，堅持立德樹人，加大社會主義核心價值體系和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育力度，加強青少年校外活動場所建設與管理，全面加強和改進學校德育工作，扎實推進學校德育工作。
各學校要堅持立德樹人，廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動，努力推動社會主義核心價值觀進學校，使廣大師生普遍知曉和大力踐行社會主義核心價值觀。
(一)深化理想信念教育。廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育，深入開展民族精神和時代精神、形勢政策和國情(省情、州情、縣情)、革命傳統(tǒng)、改革開放、國防、民族團結進步宣傳教育，堅定廣大師生道路自信、理論自信、制度自信，凝聚實現偉大“中國夢”和富民強縣的精神力量。
(二)加強誠信教育。各學校要樹立“誠信立?！?、“誠信立教”、“誠信育人”理念。組織以“開展一次誠信主題班會、團會、隊會，出一期誠信板報或手抄報，舉辦一次誠信書畫展，舉行一次誠信故事會，開展一次誠信征文活動，舉行一次誠信演講比賽，收集一條誠信格言警句，進行一次誠信社會調查”為主要內容的“八個一”活動。
(三)加強孝道教育。將“孝道教育”作為學生思想道德教育的重要載體，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。切實把“孝道教育”滲透到教育教學、學生活動等各個環(huán)節(jié)中去，培育學生“感恩文化”，塑造學生健全人格，培養(yǎng)學生良好行為習慣。弘揚以孝親尊老為基礎的中華民族傳統(tǒng)美德。
(四)加強法制教育。整合法制教育與思想品德教育、日常行為規(guī)范教育等工作資源，立足課堂教學，開展常態(tài)教育活動。深入開展“法律進校園”、“法制進課堂”活動，培養(yǎng)學生的法治意識，引導學生遠離黃、賭、毒、邪，提高科學素養(yǎng)和自我約束、自我保護能力;組織開展網絡文明教育活動，引導和教育學生健康上網，抵制不良信息，提高網絡免疫力，切實預防青少年違法犯罪，教育學生不進營業(yè)性網吧等未成年人禁止進入的娛樂場所。繼續(xù)完善法制副校長的聘請和管理工作，發(fā)揮法制副校長和校外輔導員的作用，不斷開辟法制教育的新途徑，增強法制教育效果。
深化開展“中國夢”主題教育，組織開展“我們的價值觀我們的中國夢”主題活動。遵循未成年人的認知規(guī)律，堅持系統(tǒng)謀劃、分層推進、有機銜接。開展“我愛國我圓夢”、“我敬業(yè)我圓夢”、“我誠信我圓夢”、“我友善我圓夢”系列活動。舉辦文藝匯演、演講比賽、攝影大賽、書法美術大展、征文比賽等活動，利用重大節(jié)慶日、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及開學典禮、畢業(yè)典禮等時機，開展愛國主義、民族傳統(tǒng)、禮節(jié)禮儀等教育，深化中國夢教育活動，推動未成年人思想道德建設。
(一)開展民族民俗文化建設活動。各校要把民俗文化進校園活動作為今年德育工作的重要內容，在活動中要滲透傳統(tǒng)美德教育，激發(fā)全縣師生愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。一是創(chuàng)新民俗文化活動載體。抓好大課間活動，積極組織學生參與到羌族韻律操、藏羌健美操、藏羌鍋莊等活動中來。開展藝術比賽活動，在形式上力求創(chuàng)新，質量上有所突破。以“六一”兒童節(jié)、“五四”青年節(jié)等節(jié)慶為契機，組織學生參加同地域文化、民俗文化相結合的各類文藝活動。每所學校要力爭達到3至5個富有特色的保留節(jié)目，以展示校園風采、激發(fā)師生奮發(fā)向上的情感。二是創(chuàng)設傳統(tǒng)文化育人氛圍。各校要從民俗文化中挖掘德育資源，在班級文化、走廊文化、寢室文化中要滲透民俗文化育人內容，讓廣大青少年在成長過程中不斷地從傳統(tǒng)文化中吸取養(yǎng)分，轉化為當代青少年學生高尚的道德情操和和正確的價值觀念。三是突顯民俗文化多元發(fā)展。我縣屬于藏羌聚居地，民俗文化豐富多彩。各校要自覺進行文化傳承，著力打造獨具特色的校園文化品牌，從而在全縣中小學校園中形成燦爛多姿、多元發(fā)展的民俗文化。在同一所學校，各民俗文化相容共存，但每所學校要選取一主打文化作為民俗文化的主研方向，這樣，便于形成特色和亮點。
(二)開展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育活動。推動中華經典文化進校園、進課堂，在德育課、課外活動、少年宮活動中加入中華經典誦讀文化內容，讓未成年人在中華經典文化的熏陶中健康成長。著重抓好友善教育、孝敬教育和誠信教育。組織開展好9月份為弘揚和培育民族精神月活動。
(三)實施文明校園行動。結合3月的學雷鋒活動月，繼續(xù)開展“學雷鋒、樹新風”活動。倡導踐行禮儀規(guī)范，推進文明禮儀知識進學校、進家庭、進社會活動，開展“小手牽大手”活動，繼續(xù)開展文明餐桌行動，努力形成文明餐飲、勤儉節(jié)約的良好社會風氣。開展文明環(huán)境行動，深入推進“城鄉(xiāng)清潔行動”，深化校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生綜合治理，建設美麗校園。開展文明交通行動，深化“文明交通行動計劃”。
(四)深化貧困學生幫扶活動。加強對留守兒童、單親家庭學生、特殊家庭學生、三殘兒童等特殊群體學生的關注，開展愛心結對、愛心助學活動，確保不因家庭貧困流失一名學生;加強特殊群體學生的思想教育，幫助樹立生活信心，促進健康成長。重視心理健康教育，創(chuàng)設師生心理交流平臺，開展心理輔導，幫助學生樹立正確的人生觀，形成健康的人格。關心貧困學生的學習，幫助他們戰(zhàn)勝學習困難，勵志成才。加強同婦聯、團委、關工委等部門的合作，積極開展“快樂學?！薄ⅰ芭袆印?、“快樂成長”等關愛活動，為留守兒童創(chuàng)建更加優(yōu)越的學習、生活環(huán)境。
(五)開展禁毒專題宣傳教育活動。結合“626”國際禁毒日、“全民禁毒宣傳月”活動。抓好重要時間節(jié)點、特殊群體的宣傳教育工作。發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮、留守兒童之家在禁毒預防教育方面的積極作用，加強對農村留守兒童、特殊困難群體的教育。把禁毒預防教育與心理健康教育結合起來，培養(yǎng)學生積極、樂觀的.生活態(tài)度。開展“小手拉大手、大手護小手”活動，將禁毒宣傳教育從學校延伸到家庭和社會，形成學校、家庭、社會三位一體教育網絡，營造良好的禁毒氛圍。
(六)開展讀書教育活動。組織中小學生開展“奮發(fā)向上，崇德向善”讀書教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀。3月底，開展全縣中小學主題征文大賽;4月初，開展全縣中小學講故事暨演講大賽。從征文、演講、講故事大賽中遴選出的優(yōu)秀選手，參加州、省及國家級的比賽。
(一)健全完善德育工作機制。健全完善由校長負責的學校德育工作領導小組和由校長負總責、親自抓，分管領導具體抓，聘任的法制副校長協(xié)助抓，教職工人人參與的德育工作機制。建立完善學校德育工作目標和定期研究德育工作制度。建立校長—分管副校長—德育主任—班主任—黨支部—團支部、學生會、少先隊為工作渠道的學校德育工作系統(tǒng)。
(二)加強德育隊伍建設。加強以中小學校長、副校長，德育主任為主的德育管理干部隊伍培訓，提高學校德育管理及區(qū)域德育管理水平。加強班主任隊伍建設，提高新時期班主任隊伍專業(yè)化水平和育人能力。建立班主任、班級管理考核評估機制，以考評促發(fā)展。增加德育工作在教師年度履職考核中的分值比重，把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據，加大優(yōu)秀班主任等德育先進個人的推薦評選表彰力度，提高德育隊伍的工作積極性。
(一)加強家庭教育培訓。各校要積極主動地與家庭、社會有關部門取得聯系，逐步建立健全以學校為中心、以家庭教育為基點、以社會教育為依托的三位一體的立體教育網絡。學校要通過開辦家長學校、召開家長會、開放課堂、校訊通、qq群，落實班主任家訪、信訪、電話訪問制度等形式，不斷提高家教意識和家教水平。通過聘請校外輔導員、法制副校長、開展警民共建、校園周邊環(huán)境整治、社會調查和社區(qū)服務等活動讓學生了解社會，讓德育走進社會。
(二)密切與相關部門的聯系。同公安、司法、文體、工商等部門緊密配合，不斷加強對學校周邊和校外教育場所的整治，定期通過家長委員會、家長會、家訪等形式，同廣大家長建立經常性聯系，有效地拓寬校外育人渠道，為青少年的健康成長創(chuàng)造較好的社會環(huán)境。
(三)加強鄉(xiāng)村少年宮的建設和管理。要加強對鄉(xiāng)村少年宮的管理，滿足廣大未成年人的課外活動需求。在校內，結合師德建設和教師培訓，打造一支滿足活動開展所需的專職輔導員隊伍;在校外，積極吸納文藝、體育、科技、法律工作者和義工、當地民間藝人、大學生村官等，組成志愿者隊伍義務為未成年人服務。
(四)開展“快樂校園”建設活動。開展以“快樂學習、快樂成長”為主題的“快樂校園”建設活動，有效解決當前學校存在的學生厭學、輟學和心理不健康等實際問題。一是加強校園環(huán)境建設，突出學校的文化品位，讓廣大師生在環(huán)境優(yōu)雅、催人向上的環(huán)境中，積極愉快地工作、學習和生活。二是改進教育教學方法，積極倡導愉快教育，營造樂教樂學新境界。三是成立各種藝體活動團隊和興趣小組，充分發(fā)揮學生的特長，成立師生共同參與的合唱團、籃球隊、舞蹈隊、美術興趣小組等各種活動組織，開展好課外活動。四是營造校園和諧人際關系，逐步建立民主、平等的師生關系，使師生在教育教學過程中，在各項活動中相互尊重、密切協(xié)作、共同成長。
教育局教學工作計劃篇十四
以科學發(fā)展觀為指導，確保全市教育工作先進縣和工作實績突出單位目標的實現，實現各項指標市縣前列，幾項單項工作跨入全省前列，促進全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
1、全面提高教育教學質量，讓人民群眾更加滿意。樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，抓管理上質量，20xx年高考繼續(xù)保持全市第一平臺，中考繼續(xù)保持全市先進位次，小學調研測試力爭有新突破。迎接好河北省普及學前三年教育復檢和保定市第二輪推進學前教育均衡發(fā)展檢查備檢工作，確保順利過關。
2、扎實做好布局調整和標準化學校建設工作，實現教育均衡發(fā)展新跨越。20xx年，在撤并中小學7所的同時，抓創(chuàng)建、促內涵、提品位，力爭創(chuàng)建標準化學校8所;通過規(guī)范化、精細化管理，抓好5所精品示范初中、15所精品示范小學建設，促進全縣教育均衡快速發(fā)展。
3、加強項目學校建設，進一步改善辦學條件。一是繼續(xù)加大跑部進廳力度，積極爭取各級各項專項資金，在爭取項目和資金上力爭保持全市領先位次，確保資金及時、足額到位，為改善我縣辦學條件提供資金保障。二是積極推進校安工程，強力推進定興中學擴建工程;完成投資1135萬元的職中實訓樓和280萬元的特教學校建設項目;完成投資1110萬元的小朱莊鄉(xiāng)蘭溝小學教學樓及附屬工程、天宮寺鄉(xiāng)中教學樓及附屬工程、肖村鄉(xiāng)九汲小學教學樓及附屬工程、定興鎮(zhèn)祖村店中學宿舍樓及附屬工程。三是加快施工進度，加強工程質量管理，確保工程按期交付使用，把學校建成最漂亮、最安全、最放心的地方。
4、全面提升干部教師隊伍素質。深化教育內部人事制度改革，全面落實《關于進一步加強干部和教師隊伍管理的意見》，繼續(xù)推行教師崗位責任制和校長聘任制，建立能者上、庸者下的用人機制。加強勤政廉政建設。廣泛開展開展“修師德、強師能、鑄師魂”和“師德標兵”評選表彰活動，全面提高教師的職業(yè)道德水平。著力培養(yǎng)教育教學骨干、名師，促進創(chuàng)新團隊建設，為促進全縣教育科學發(fā)展提供堅強保證。
5、做好貧困生救助工作，保障弱勢群體就學權利。一是開展好貧困生救助、助學貸款和職中助學金發(fā)放工作，不讓一個孩子因貧困失學。二是深入開展“控輟保學”工作，依法維護適齡兒童接受義務教育的權利。
6、全力抓好教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作。一是開展校園安全大檢查活動，消除安全隱患，著力構建安全文明校園。二是加強師生法制教育，積極開展矛盾排調，確保教育系統(tǒng)不發(fā)生越級上訪和集體訪等信訪穩(wěn)定問題。
教育局教學工作計劃篇十五
光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編精心整理的教育局出納工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
下半年，圍繞局中心工作任務和中心計劃安排，結合上半年工作情況，我們將著重做好以下幾項工作：
1、完成各類審計處理意見的整改工作。針對小金庫以及專項資金審計后提出的意見，組織會計人員配合經濟處和有關部門單位認真查找原因，對照分析，完成整改落實措施，進一步規(guī)范財務工作。
2、繼續(xù)做好會計規(guī)范化檢查的'抽查工作。一項制度的建立必須有其持久性和嚴謹性做保證，從去年規(guī)范化檢查工作取得的效果看，規(guī)范會計基礎工作需要長期的堅持，既要做好日?；A建設，又要有長期制度的監(jiān)督檢查做約束。今年下半年要繼續(xù)配合經濟處做好會計規(guī)范化檢查的抽查工作。
3、繼續(xù)做好會計集中核算工作。重點做好上半年預算執(zhí)行財務分析;配合局相關部門及時做好省運會資金保障工作;做好財務賬簿等的標準化統(tǒng)一工作。
5、迅速適應角色，充分發(fā)揮委派會計作用。隨著上半年新周期委派會計輪崗工作的調整結束，下半年委派會計人員要迅速適應新的工作角色，充分發(fā)揮委派會計主觀能動性，重點了解新增單位現有財務人員配置及工作職責、修訂完善財務規(guī)章制度，及時謀劃財務管理模式，提出周期工作思路。
6、完成體育局交辦的其他工作。
教育局教學工作計劃篇十六
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學的發(fā)展觀，深化改革，推動創(chuàng)新。認真落實藁城市委、市政府《關于建設教育強市、教育名市的實施意見》精神，堅持“義務教育抓均衡，高中教育抓規(guī)模，學前教育抓規(guī)范，職成教育抓服務，各類教育上質量”的工作思路，積極實施“人才強校戰(zhàn)略”、“教育名校、教育強鎮(zhèn)工程”和“名師、名校長工程”，推進“義務教育城鎮(zhèn)化、一體化、均衡化，高中教育城市化、規(guī)?；?，職業(yè)教育集團化、市場化，成人教育綜合化、實體化，學前教育規(guī)范化、標準化，教育。
教學。
手段現代化”，推動教育強市、教育名市建設上一個新臺階，努力辦好讓群眾滿意的教育。
二、主要目標任務。
高中階段入學率達到75%；
3-5周歲幼兒入園率達到93%。
2.職、成教育：職業(yè)學校實現招生1500人；
5所成人學校達到省級示范性成人學校標準，并組建1-3個經濟、信息或技術服務實體。職、成學校引進推廣1-2項新品種或新技術，年完成培訓5萬人次以上。
3.推進“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”：力爭使開發(fā)區(qū)、廉州鎮(zhèn)、丘頭鎮(zhèn)、崗上鎮(zhèn)4年鎮(zhèn)區(qū)達到“教育強鎮(zhèn)”標準，把全市30%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建成“教育強鎮(zhèn)”。年內創(chuàng)建40所規(guī)范化中小學，使全市80%的中小學達到規(guī)范化學校標準。力爭完成市一中擴建所涉居民的搬遷任務，著手擴建工程。
小學教師?？坡省⒊踔薪處煴究坡?、高中教師具有碩士學位或研究生學歷的比例分別達到68%、35%、10%。完成600名骨干教師、50名局管拔尖人才的課改與教科研培訓。
5.扎實提高教育教學質量：學生遵守行為規(guī)范合格率達到99%以上，犯罪率控制在十萬分之一以下。確保中、高考成績在石家莊市保持領先地位，在河北省爭前進位，高考萬人均上線率有較大幅度提高。
全市新增多媒體教室70個（含正投、背投、彩電）、校園網10個；
購置20萬元的教學軟件。
7.大力改善辦學條件：年內二中、三中、職教中心教學樓竣工交付使用，5所項目學校工程主體完工，實現學校固定資產投資2000萬元。
8.確保學校安全穩(wěn)定：杜絕重大政治事件、治安案件、安全事故發(fā)生；
杜絕教職工違法犯罪案件發(fā)生；
學生非正常死亡率控制在萬分之一以下。
三、
主要措施。
加大辦學條件改善力度，抓好項目學校建設，進一步調整優(yōu)化學校布局。
2.深入推進學區(qū)一體化改革。完成學區(qū)一體化管理體制建設，實現學區(qū)統(tǒng)一領導、統(tǒng)一師資調配、統(tǒng)一教學管理的目標，實現學科教師的專業(yè)化設置，實現教育資源有機共享，提高各學校設施設備利用率，并適時召開學區(qū)一體化改革現場會。
3.大力實施“薄弱學校轉化工程”。落實各薄弱初中整改方案，全面推進薄弱初中改造工作，年內取得階段性成果，提高薄弱學校的辦學水平和教育教學質量，堅決控制學生輟學流失。
4.落實貧困生救助政策。建立全市中小學貧困生電子檔案，對貧困生實行動態(tài)管理，嚴格按照政策規(guī)定做好救助工作。
5.鞏固提高特殊教育普及成果，擴大特教學校弱智班招生規(guī)模。
（二）以經營優(yōu)質高中為重點，著力擴大優(yōu)質高中教育資源。
6.依托一中、九中品牌優(yōu)勢，廣泛吸引社會資源，把學校做強做大。一中通過后勤社會化等手段抓好生活區(qū)建設，推動“名校辦分?！薄懊＾k民?！备母?，進一步擴大招生規(guī)模。兩所高中積極創(chuàng)造條件爭創(chuàng)國家級示范性高中。
7.其他高中擴大辦學規(guī)模，提高辦學水平。三中九門教育集團建成石家莊市級示范性高中，其他幾所高中爭創(chuàng)石家莊市級示范性高中。
8.進一步改革高中招生錄取辦法。市區(qū)以外的幾所高中不再劃定招生范圍，考生成績公布后，由考生本人自愿填報志愿，按志愿劃定錄取分數線，為學校和學生創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境。將一中、九中招生計劃30%的名額按一定標準分配到各初中，增強薄弱初中的辦學活力。
（三）以鞏固提高為重點，普及學前三年教育。
9.充分利用閑置校舍，通過多種方式，進一步加強中心幼兒園和規(guī)范化幼兒園建設，充分發(fā)揮兩所省示范幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范帶動作用，促進全市公辦、民辦幼兒園實現規(guī)范化、標準化，高標準普及學前三年教育，并為省幼教現場會在我市召開做好準備。
（四）以服務、就業(yè)為重點，大力發(fā)展職、成教育。
加強與企業(yè)聯合辦學，實行“訂單培養(yǎng)”，推動學生就業(yè)。擴大綜合高中規(guī)模，普及普通高中高三分流，試行高二分流。
11.進一步加強職教中心科技示范園區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學校建設。不斷完善職、成教育培訓基地，加強與農戶聯系，充分發(fā)揮職教中心的成人總校作用，統(tǒng)籌搞好農民技能和勞動力轉移、農業(yè)產業(yè)化培訓以及新品種、新技術推廣。
（五）規(guī)范民辦學校管理，提高民辦學校辦學水平。
12.指導民辦學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，開全課程，開足課時，加大教學實驗儀器、圖書、音體美器材配備力度，提高實驗開出率。進一步加強民辦幼兒園整改工作，對符合條件的辦理許可證，經整改仍達不到標準的堅決予以取締。
（六）深入實施“教育強鎮(zhèn)、教育名校工程”，提升我市教育的知名度和競爭力。
13.制定“教育強鎮(zhèn)、教育名?！痹u估驗收細則，開展“教育名?！薄ⅰ敖逃龔婃?zhèn)”評選活動，培養(yǎng)典型，整體推進。
14.建設高標準的規(guī)范化、示范性學校，最大限度擴大優(yōu)質教育資源。鞏固提高規(guī)范化學校建設成果，尤其在開全課程、各種設施設備利用率、實驗開出率、校園環(huán)境建設等方面加大治理力度，對原有規(guī)范化學校進行復查，不合格的取消稱號。
15.發(fā)展辦學特色，提升學校檔次。市八中爭創(chuàng)河北省示范性初中，廉州一中、尚西中學爭創(chuàng)石家莊市級示范性初中，實驗小學爭創(chuàng)石家莊市級示范性小學。發(fā)揮示范性學校的示范帶動作用，擴大藁城學校在省內外的影響，提升我市教育的知名度。
16.實施“名校長工程”。科學制定校長培訓規(guī)劃，通過舉辦校長任職資格及提高培訓班、“校長論壇”等，建立一支專業(yè)化的校長隊伍，不斷提升校長的學歷層次和整體素質。加強與先進學校的聯系與交流，努力培養(yǎng)一批在石市及省內外有影響力的“名校長”。
加強薄弱學校班子建設，結合學區(qū)一體化改革，選拔一批德才兼?zhèn)洹⒛旮涣姷闹袑痈刹空{整充實到初中校長隊伍中來。
建立校本研修制度，推進各級各類學校的學習型組織建設。重點進行新理念、新課程、新技術和師德教育（簡稱“三新一德”）培訓，提高教師實施素質教育的能力和水平。
19.實施“名師工程”，認真搞好骨干教師培訓，形成中小學骨干教師梯隊，培養(yǎng)造就一批名師。加強教師經驗交流和青年教師培養(yǎng)，注重提高薄弱學校教師素質。制定《優(yōu)秀教師、校長表彰獎勵辦法》，開展“名師、名校長”評選活動，構建優(yōu)秀人才成長和“名師、名校長”輩出的激勵機制。
制定《中小學班主任管理暫行規(guī)定》，將班主任工作和班主任隊伍建設納入科學化、制度化軌道。
規(guī)范教師輪崗、支教制度，加強邊遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)師資調配，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
（八）推進素質教育，深化課程改革，整體提高教育教學質量。
從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；
從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為；
以心理健康教育為重點，培養(yǎng)學生的健全人格。加強德育隊伍和德育示范學校建設，加強學校周邊環(huán)境綜合治理，為學生健康成長創(chuàng)設良好的環(huán)境。
23.扎實搞好校本教研。把校本教研作為當前基礎教育課程改革的關鍵性工作來抓，構建以“立足本校、區(qū)域推進、校際聯合”為特色的市、基地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）、學校四級校本教研體制，落實教育局《關于進一步加強“以校為本教研制度建設”的意見》和《關于“區(qū)域推進校際聯合校本教研”的意見》，強化督導檢查和組織指導。著眼于解決教育教學工作中遇到的實際問題，著眼于改革課堂教學方式和方法，著眼于校本課程、綜合實踐課程開發(fā)，著眼于薄弱學校和后進生轉化等，進行應用性研究，推動課程改革向縱深發(fā)展和教育教學質量整體提高。
24.嚴格做好初中學生綜合素質評價工作。認真學習貫徹并廣泛宣傳教育局關于《初中學生綜合素質評價實施方案》和《評價標準》，建立健全評價組織和有關制度，扎實做好學生過程性評價和專門性素質考查，嚴格評價程序，保持客觀公正，推動考試制度改革，充分發(fā)揮評價在促進學生全面發(fā)展和素質教育實施中的激勵導向作用。
25.做好高中課程改革的準備工作。借鑒小學初中課改經驗，認真學習研究課程標準，把握課改理念，堅持培訓先行，為實施高中課改做好思想、理論和師資、物質上的準備。
（九）進一步加強教育信息化建設，加快推進教育教學手段和管理手段的“現代化”
26.充實設施設備，提高配備標準。教學儀器根據國家標準進行補充完善，全市所有中學儀器配備達到國家一類標準，1/4小學達到國家一類標準，其他學校達到二類或二類以上標準。
加強教育城域網和教育網站建設，規(guī)范網絡管理，切實抓好校長和教師的網絡技術培訓，搞好信息技術與學科教學整合的研究，開展網絡應用示范區(qū)和示范校創(chuàng)建活動，推行電子政務，推動學校管理信息化。
（十）高度重視并做好安全穩(wěn)定工作，為建設教育強市、教育名市創(chuàng)設良好的環(huán)境。
28.加強教育，健全制度，立足預防，確保師生生命及學校財產安全。實現安全教育系列化、有序化，制定涉及學校安全各方面的教育方案，分階段、有步驟地進行安全教育，提高師生的安全意識和防范能力。實現安全工作制度化、規(guī)范化，從組織領導到涉及安全工作的各個方面，都要有標準要求，有明確制度和防范應急預案，有具體責任人員。切實做好學校飲食、衛(wèi)生、消防、校舍、交通等項安全工作，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防中暑、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。
主動搞好排查治理工作，將各種不穩(wěn)定因素消除化解在萌芽狀態(tài)。
2020年是建設教育強市、教育名市的第二年，各級各類學校要抓住機遇，銳意進取，乘勢而上，認真謀劃全年工作，推動教育強鎮(zhèn)、教育名校建設，擴大優(yōu)質教育資源，提高教育教學質量，為實現藁城市教育更大突破做出不懈努力。
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