2023年紀(jì)律與安全演講稿(優(yōu)秀20篇)

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    在撰寫演講稿時(shí),要注意使用一些修辭手法和技巧,以增強(qiáng)語言表達(dá)的魅力。如何在演講稿中有效地運(yùn)用比喻和修辭手法?演講是一種交流和傳播的方式,希望這些范文能夠幫助你更好地與聽眾連接起來。
    紀(jì)律與安全演講稿篇一
    在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上,用大篇幅論述“政治紀(jì)律和政治規(guī)矩”,提出堅(jiān)持思想建黨和制度治黨,嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,強(qiáng)調(diào)“把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。
    一、有的黨員干部沒有接受黨紀(jì)約束。
    關(guān)于“守紀(jì)律講規(guī)矩”的論述內(nèi)涵豐富,重點(diǎn)突出,要求明確。紀(jì)律、規(guī)矩,兩者相互依賴,“紀(jì)律是成文的規(guī)矩,一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律”“紀(jì)律是剛性的規(guī)矩,一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律”。
    中國(guó)共產(chǎn)黨作為唯一并長(zhǎng)期執(zhí)政的黨,是肩負(fù)著重要?dú)v史使命的政治組織。黨的紀(jì)律是約束黨員言論行動(dòng)的一種綱紀(jì),是政黨的生命力所在。黨紀(jì)的寬嚴(yán)程度和執(zhí)紀(jì)水平?jīng)Q定著執(zhí)政黨治國(guó)理政的能力。
    政黨的特性要求政黨不僅有一套從上而下的組織系統(tǒng),以動(dòng)員本階級(jí)階層社會(huì)大眾為黨的綱領(lǐng)目標(biāo)進(jìn)行有效的斗爭(zhēng),而且通過一定的黨內(nèi)規(guī)章和組織紀(jì)律來約束其成員,以維系自身的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,提高自身的戰(zhàn)斗力。政黨不僅具有嚴(yán)密的組織體系,更重要的是制定完備的制度規(guī)章,執(zhí)行嚴(yán)格的紀(jì)律約束。
    不同類型政黨的組織狀況有所差別,一般說來,共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)章程最為明確,組織體系最為健全,組織機(jī)構(gòu)最為嚴(yán)密,紀(jì)律要求最為嚴(yán)格。對(duì)中共黨員來講,入黨是建立在認(rèn)同黨的綱領(lǐng)、服從黨的決議、遵守黨的紀(jì)律、執(zhí)行黨的決議等體現(xiàn)實(shí)質(zhì)內(nèi)容的政黨認(rèn)同的自覺自愿行為。按照權(quán)責(zé)一致的原則,政黨成員在享有黨員權(quán)利的同時(shí),必須遵守黨的紀(jì)律,接受黨規(guī)黨紀(jì)的剛性約束,盡到黨員的責(zé)任。
    然而,現(xiàn)在有貪腐行為的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只想享受和利用黨員的權(quán)利掌握公共權(quán)力,享受黨的組織資源和政治資源,踐踏黨規(guī),拒絕接受黨紀(jì)約束,有組織無紀(jì)律,這種言論行為是極端錯(cuò)誤的,極大地危害了黨的聲譽(yù)。
    二、體現(xiàn)共產(chǎn)黨員起心動(dòng)念的價(jià)值取向在“守紀(jì)律講規(guī)矩”兩個(gè)相對(duì)應(yīng)的概念中,所謂紀(jì)律,是黨為了維護(hù)黨的利益、保證黨的任務(wù)的完成和工作的正常進(jìn)行明文規(guī)定要求每個(gè)黨員遵守的規(guī)章和條文;所謂規(guī)矩,是人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐中形成的一定的行為標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)驗(yàn)法則和習(xí)慣做法,并逐漸成為人們自我約束其行為的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例。
    規(guī)矩是剛性和軟性的,既包括黨章、黨紀(jì)、國(guó)法這樣的硬性約束,也包括黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、行為慣例等軟性的未成文的內(nèi)容。一個(gè)共產(chǎn)黨員是否“守紀(jì)律講規(guī)矩”,可以體現(xiàn)出起心動(dòng)念的價(jià)值取向,也可以成為判斷其行動(dòng)言論的重要價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。講規(guī)矩,是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn),是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。
    紀(jì)律與安全演講稿篇二
    各位老師,同學(xué)們:
    大家早上好!
    同時(shí)在開心快樂的時(shí)候,我也要提醒同學(xué)們假期一定注意安全,希望大家不僅要記在腦子里,更要落實(shí)到行動(dòng)上。
    更希望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起:
    一、安全第一,防范意外。
    提高自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,遠(yuǎn)離各種安全隱患。不要因?yàn)樽约旱穆楸源笠獬霈F(xiàn)不該發(fā)生的事情。
    悉,無救護(hù)人員的水域游泳。學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。
    路要小心。不攀爬車輛,不乘坐無牌照的營(yíng)運(yùn)車,不準(zhǔn)在公路上嬉戲。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。
    吃零食,少吃冷飲。利用這個(gè)假期,好好地調(diào)理自己的飲食,培養(yǎng)自己健康良好的飲食習(xí)慣。
    家時(shí)向父母打招呼。最好不單獨(dú)外出或在夜間單獨(dú)行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
    二、遵紀(jì)守法,行為文明。
    人財(cái)物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
    三、勞逸結(jié)合,不忘學(xué)習(xí)。
    平安伴你一生!最后祝愿我們每同學(xué)都擁有一個(gè)平安文明、健康美好的假期!
    紀(jì)律與安全演講稿篇三
    親愛的老師、同學(xué)們:
    當(dāng)魚兒在廣闊的海洋自由遨游,當(dāng)鳥兒在湛藍(lán)的天空快樂歌唱,當(dāng)潺潺的溪水靜靜的流淌,當(dāng)都市的霓虹閃爍著光芒,當(dāng)我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭(zhēng)執(zhí)、或幸福的擁有,當(dāng)每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會(huì)情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!
    生命它有時(shí)堅(jiān)若鋼鐵,硬若磐石,歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立,依然輝煌;然而它有時(shí)又脆弱如一朵花、一片葉,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,甚至一個(gè)小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時(shí)時(shí)刻刻用心去呵護(hù)。
    校園安全牽系著你我,牽系著我們的父母,牽系著我們的老師。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意,由于僥幸心理。所以,我們天天牢記安全第一,生命至上。時(shí)時(shí)警醒安全無小事,事事講安全;要以一萬分的小心,防止萬分之一的意外可能發(fā)生。課間時(shí),決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時(shí),主動(dòng)站成一堅(jiān)列,不擁擠,不推搡,輕聲慢步,靠右下樓;不帶危險(xiǎn)品進(jìn)入校園,尤其絕對(duì)拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,不帶零食進(jìn)入校園,不叫外賣,注意用電安全,校園里不使用大功率電器;要注意用水安全,打開水時(shí)不擁擠,提水瓶、開水龍頭,要防止?fàn)C傷等等。
    我們要對(duì)自己的安全負(fù)責(zé),也要對(duì)他人的安全負(fù)責(zé)。我們同在一個(gè)校園,理當(dāng)相親相愛,互相提醒,互相幫助。校園安全靠大家,為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們攜起手來,樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,筑起思想、作為和生命的安全長(zhǎng)城,共同打造安全校園,和諧校園,讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    在學(xué)校和家庭里,都有許多的安全隱患,它們對(duì)我們的生命及財(cái)產(chǎn)會(huì)造成很大的傷害,所以,為了我們能夠在一個(gè)安全、無危險(xiǎn)的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),讓我們一起發(fā)現(xiàn)并排除這些安全隱患吧!
    一、學(xué)校教學(xué)樓頂?shù)牟输摪逵兴蓜?dòng)現(xiàn)象,遇到風(fēng)雨天很有可能脫落,砸傷學(xué)生,或是損壞樓下的建筑物和車輛。對(duì)此,學(xué)校十分重視,并已經(jīng)提醒師生在大風(fēng)、暴雨天氣不要出教學(xué)樓。我希望學(xué)校能及時(shí)修好,固定住彩鋼板,不要讓事故發(fā)生!
    如果損壞了地下水疏通設(shè)備,影響全校的自來水供應(yīng),那么后果將不堪設(shè)想!
    除此之外,脫落的墻皮、扎人的樹枝、搖搖欲墜的路燈,都是我們學(xué)校的安全隱患。我希望這些都能引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視!
    親愛的老師、同學(xué)們:
    人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識(shí)我們要行動(dòng)起來,讓安全銘記在我們心中。
    校園安全存在十大隱患:一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。三、放學(xué)后,來自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害。四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。六、由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。七、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。八、失火、觸電、溺水,中毒。九、理化生實(shí)驗(yàn),體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。十、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。對(duì)這些校園安全隱患,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格約束自己,遵守文明禮儀,遵守紀(jì)律,杜絕隱患的發(fā)生!平平安安、快快樂樂地投入到學(xué)習(xí)中去,讓我們健康成長(zhǎng)!
    同學(xué)們,珍愛生命,保證安全,維護(hù)校園安寧是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù),我們加油吧!
    紀(jì)律與安全演講稿篇四
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:
    大家好!今天我演講的題目是:《珍愛生命,牢記安全》。
    有人曾說:生命如樹,生命如光,生命如霞,生命如歌;生命是穿越滄海的航船,生命是馳騁大地的列車;生命是千山盛開的鮮花,生命是萬里奔騰的長(zhǎng)河。生命的形式多種多樣,但只有鮮活的生命,才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù);只有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會(huì)造福。生命的內(nèi)涵是如此的博大精深;生命的氣勢(shì)是如此的恢宏壯麗;生命的火花是如此的美妙絕倫。人們歌頌生命,因?yàn)樯膶氋F;人們熱愛生命,因?yàn)樯拿篮谩?BR>    然而,生命又是脆弱的,安全事故像一張血盆大口時(shí)刻有將其吞噬的危險(xiǎn),那些鮮血寫成的教訓(xùn),使我們時(shí)刻感悟到生命的寶貴,安全的重要。如果說生命是花,那么安全就是灑滿大地的陽光;如果說生命是河流,那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤;如果說生命是一幅畫,那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。正如人們常說:是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護(hù)我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入夢(mèng)想的力量。
    能以犧牲人的生命為代價(jià),只有人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全得到切實(shí)保障,國(guó)家才能富強(qiáng)安寧,社會(huì)才能安定和諧,人民才能平安幸福。黨和國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)工作的重視,為我們共同構(gòu)筑牢固的.安全生產(chǎn)防線指明了方向,堅(jiān)定了信心,充滿了力量!
    過去人們用血淋漓的現(xiàn)實(shí)證明了安全的重要性,今天的我們還有什么理由不去好好地珍惜呢?當(dāng)僥幸心理閃現(xiàn)時(shí)請(qǐng)想一想:父母雙鬢的白發(fā),妻子牽掛的眼神,孩子睡夢(mèng)中那甜甜的微笑!當(dāng)麻痹思想抬頭時(shí),請(qǐng)?jiān)傧胍幌耄耗赀~的雙親需要你盡孝,賢惠的妻子需要你牽手人生,可愛的兒女需要你為她避日擋風(fēng)。生命,一旦失去就不再回來,還有什么比幸福地活著更可貴的呢?安全是一個(gè)永恒的話題,誰看重它,幸福就會(huì)與誰相伴;誰鄙視它,誰就會(huì)跌進(jìn)痛苦的深淵。所以我們要切實(shí)提高安全防范意識(shí),把過去的事故當(dāng)成現(xiàn)在的隱患,去齊心協(xié)力共同構(gòu)筑一道牢固的安全生產(chǎn)防線。
    朋友,安全是生命的基石,安全是歡樂的階梯。生命對(duì)我們每個(gè)人只有一次,幸福寄希望于安全,安全又賜予我們無限的幸福和歡樂。安全大廈立于一舉一動(dòng),安全巨壩源于一人一事,讓我們把每一刻都當(dāng)作生命的起點(diǎn),珍愛生命、牢記安全,肩負(fù)起安全預(yù)防這神圣的使命;我們常說“高高興興上班,平平安安回家”看似簡(jiǎn)單的一句話,實(shí)則是企業(yè)和家庭對(duì)我們最基本的要求和愿望,安安全全的工作,是為已、為家、為他人創(chuàng)造幸福歡樂!
    讓我們共同去構(gòu)筑牢固的安全生產(chǎn)防線,去演繹生命的精彩、去譜寫幸福的偉大篇章!
    謝謝大家!
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    紀(jì)律與安全演講稿篇五
    老師們、同學(xué)們:
    今天,我們?cè)谶@里舉行安全紀(jì)律整表彰大會(huì),其目的是在開學(xué)伊始,為了給同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,教育學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律,杜絕發(fā)上安全事故。召開安全紀(jì)律教育大會(huì)也表明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心,也是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
    上學(xué)期,經(jīng)過全體師生齊心協(xié)力、奮力拼搏、嚴(yán)格管理,教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,學(xué)生的行為進(jìn)一步規(guī)范,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是增強(qiáng)了安全意識(shí),打架斗毆傷害、攜帶刀具、亂接電器等嚴(yán)重違紀(jì)行為得到的遏制,杜絕了嚴(yán)重安全事故。二是全體同學(xué)自我管理的能力有了很大的提高,能自覺的遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)重違紀(jì)行為有了明顯的減少。三是養(yǎng)成了文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)良好的品質(zhì),相互問好人的多了、粗魯野蠻的人少了,穩(wěn)重成熟的人多了、追逐打鬧的人少了。四是注重了個(gè)人儀表,穿戴整齊樸實(shí),發(fā)型規(guī)范大方。五是集體榮譽(yù)感進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),全體學(xué)生熱愛學(xué)校,關(guān)心班集體。這些都是我們?cè)谛碌膶W(xué)期要發(fā)揚(yáng)光大的,也是高一學(xué)生要盡快做到的。但是我們要清醒的看到有些現(xiàn)象與學(xué)校的要求相差很遠(yuǎn),與合格的中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)相差很遠(yuǎn),與家長(zhǎng)的要求相差很遠(yuǎn)。主要表現(xiàn)有:一是打架斗毆、尤其是在學(xué)生離校時(shí)聯(lián)系校外人員打架,有的逞強(qiáng)好勝、斤斤計(jì)較,為一句話、一個(gè)不偶然的碰幢與同學(xué)產(chǎn)生矛盾和糾紛,沒有相互理解態(tài)度,沒有及時(shí)找老師解決,發(fā)展成打架行為。有的同學(xué)不講原則,盲目的講義氣、幫倒忙,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有矛盾和糾紛不是善意的幫助解決,而是火上加油,害人害己。上學(xué)年因打架斗毆對(duì)8人受到學(xué)校處分,3人受到公安機(jī)關(guān)處罰。二是個(gè)別學(xué)生安全意識(shí)淡薄,追逐打鬧、隨意充電、在宿舍吸煙、不及時(shí)檢查床鋪存在的隱患、乘坐不合格的車輛、在家上網(wǎng)亂交網(wǎng)友缺乏自我保護(hù)能力等,雖然沒有造成安全事故,但存在著嚴(yán)重的安全隱患。三是有的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄,遲到早退、不按時(shí)休息、留長(zhǎng)發(fā)、穿戴不整、吸煙等,不能以一名中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。四是有的學(xué)生沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,隨地亂扔垃圾、個(gè)人物品擺放不整齊、清整不徹底、不關(guān)水管關(guān)電等,這些事情雖小,但反應(yīng)出一個(gè)人的基本素質(zhì)。五是有的學(xué)生男女交往不正常,行為不規(guī)范,有個(gè)別學(xué)生行為超出的正常的同學(xué)關(guān)系,行為難看。中學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,個(gè)人情感問題還有許多的未知數(shù),客觀的是講今后升學(xué)、就業(yè)還有許多的不確定因素,女生要自愛,要善于保護(hù)自己,男生要自強(qiáng),要以自己的成績(jī)展示自己,不要過早的考慮情感問題,更不能耽誤學(xué)業(yè)。六是有的學(xué)生以自我為中心,自私自利、目無師長(zhǎng)、容不下同學(xué),凡是不與自己意愿不相符人和事,不能妥善的處理,與老師頂撞、與同學(xué)鬧矛盾,缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。這些行為對(duì)自己、對(duì)學(xué)校造成了很壞的影響,也是我們本學(xué)期嚴(yán)格管理要解決的問題,請(qǐng)同學(xué)們自我反省,對(duì)號(hào)入座,查找自己的不良行為。在新的學(xué)期,為了使每名同學(xué)行為更規(guī)范、成績(jī)更優(yōu)秀,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),提幾點(diǎn)希望和要求。
    一、提高安全意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力
    先冷靜后反思,多在自身找原因,有本事爭(zhēng)強(qiáng)好勝用在學(xué)習(xí)上,不要用在傷害自己的同學(xué)感情上,堅(jiān)決杜絕學(xué)生打架斗毆造成學(xué)生傷害事故。再就是注意交通安全、飲食安全、校舍安全、防火防觸電、防擁擠踩踏、防雷防震等安全事故,要珍惜生命,善待自己,健康成才。
    要知法、懂法、守法,攜帶刀具、聯(lián)系校外人員打架斗毆、故意破壞學(xué)校設(shè)施、賭博、偷盜等是違法行為,不同于一般違紀(jì),《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定年滿十六周歲的人,要負(fù)法律責(zé)任,同學(xué)們作為中華人民共和國(guó)公民,要承擔(dān)起成人的責(zé)任和義務(wù),遇事要深思,千萬不要成為人民的罪人。
    二、增強(qiáng)紀(jì)律觀念,不斷總結(jié)反思自己
    作為中學(xué)生,已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力,要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學(xué)生是不合格的中學(xué)生,是沒有前途的中學(xué)生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
    同學(xué)們要經(jīng)常自我教育,經(jīng)常反省自己的習(xí)慣好不好,自己的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),自己的生活安排的是否合理。自我教育是一個(gè)收益終生良好習(xí)慣。自我教育有三種層次:第一種,自我教育好的學(xué)生,他們根本不用老師去管教,他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無量的學(xué)生。再一種是,要靠別人管教的學(xué)生,他們?cè)诶蠋煹慕逃芾硐滦袨橐?guī)范、成績(jī)較好,雖然大錯(cuò)不犯,但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是,不知道自我教育,又不能夠聽從老師的管理,他們會(huì)無法在學(xué)校立足,他們也會(huì)無法在社會(huì)立足,一生一事無成。我希望同學(xué)要及時(shí)反省的行為,及時(shí)修正自己的行為,及時(shí)提高自我教育的效果。
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    三、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好習(xí)慣
    文明守紀(jì)是學(xué)生的行為準(zhǔn)則,是形成良好班風(fēng)、校風(fēng)的基本要求,是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基本保障,也是中學(xué)生良好的素質(zhì)的體現(xiàn),希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處不要忘記自己的身份,自覺的遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持正面引導(dǎo)和嚴(yán)格管理相結(jié)合、耐心的思想教育和嚴(yán)肅的紀(jì)律處理相結(jié)合的原則,嚴(yán)肅處理(1)打架、斗毆、打群架,只要參與者;(2)私自外出,夜不歸宿、外出上網(wǎng)、跳墻、跳門外出者;(3)違紀(jì)屢教不改者或給與留校察看再次違紀(jì)者;(4)偷盜、賭博者;(5)喝酒者;(6)攜帶管制刀具者;(7)談戀愛影響極壞者;(8)嚴(yán)重破壞學(xué)校公物者八種嚴(yán)重違紀(jì)行為,今天再次警示同學(xué)們八種違紀(jì)是我們學(xué)校的一條高壓線,是任何人不要觸犯的一條禁令。學(xué)校加大管理力度和處罰力度,共同創(chuàng)建安全文明校園。
    俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們深知,良好的紀(jì)律是養(yǎng)成良好習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好效果。好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。
    四、調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)相處
    正含義,“要舍得吃苦,才得到豐碩的果實(shí);要得到別人的尊重,首先尊重別人;要想得到別人幫助,就是遇事替別人考慮”。一個(gè)心胸寬廣、真誠(chéng)大氣、誠(chéng)實(shí)守信的人會(huì)受到同學(xué)尊重,老師的器重的,讓我們共同努力,共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)和諧的良好風(fēng)氣。
    同學(xué)們,新的學(xué)期賦予你們新的任務(wù),你們離自己的理想目標(biāo)又近了一步,但你們需要付出更大的'努力。我相信你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而輝煌,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈兌铀侔l(fā)展進(jìn)步。
    最后,我衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康、夢(mèng)想成真。
    也讓我們共同祈禱我們的學(xué)校蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)。
    同學(xué)們、 老師們:
    大家下午好!
    為了使大家能夠健康、安全、快樂的成長(zhǎng),在這里我想嘮叨幾句,和大家說一說幾個(gè)老生常談的話題那就是:安全、紀(jì)律。
    一、 安全
    2要注意飲食安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買“三無”食品;不在流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。
    了解情況的網(wǎng)友,更不能和網(wǎng)友會(huì)面,同學(xué)之間相處要友善互助,不能以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙甚至勾結(jié)社會(huì)上的人參與打架斗毆的。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),參與者一律給予嚴(yán)肅處理。
    二、紀(jì)律
    俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。
    《安全紀(jì)律教育演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問下一頁查看。
    目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。 第一、有的同學(xué)性情暴燥,動(dòng)輒打人,欺負(fù)同學(xué),流氓作風(fēng)嚴(yán)重,以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退或開除的處分。
    第二、有的同學(xué),同學(xué)之間有矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,糾集親戚、朋友甚至社會(huì)小青年來打與其有矛盾的同學(xué),今后凡是糾集了親戚、朋友和社會(huì)小青年來打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會(huì)斗毆,一律開除學(xué)籍。
    這個(gè)問題不需要多講,凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,即不戒煙就戒學(xué)。
    第四、是不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生敞衣報(bào),染黃發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象,此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評(píng)。 除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。
    以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們平時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 最后向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:九年級(jí)的同學(xué)們,你們是高鎮(zhèn)中學(xué)的希望,社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)重望,從我做起,從現(xiàn)在做起,爭(zhēng)分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,運(yùn)用合理的學(xué)習(xí)方法,認(rèn)真地把握好畢業(yè)年級(jí)的每一天;八年級(jí)年級(jí)的同學(xué)們,你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們?cè)俳釉賲?,努力拼搏,為明年的畢業(yè)學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ),;七年級(jí)的同學(xué)們,你們是高鎮(zhèn)中學(xué)的新鮮血液,希望你們努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)。同學(xué)們,高鎮(zhèn)中學(xué)將在你們的努力下更加輝煌。
    謝謝大家!
    張偉
    篇一:
    大家早上好! 過去的一周,可以說綿綿秋雨,潔凈了我們的校園,滋潤(rùn)了我們的心田,讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲瑯瑯,尤其是各班對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視,室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律,還存在著相當(dāng)大的隱患,因此今天我我主要就安全和紀(jì)律兩個(gè)方面做以強(qiáng)調(diào)。
    校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;安全責(zé)任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:
    一、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì),認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。
    二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時(shí)填寫晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時(shí),我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。
    三、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上,做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地,有組織地、文明地活動(dòng),千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
    五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)??吹?操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購(gòu)買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
    六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。七、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕毒品,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會(huì)閑雜人員交往。
    下面,我就學(xué)校紀(jì)律做以強(qiáng)調(diào)。作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。
    目前,在我們學(xué)生中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。
    1、是上課接話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象。
    切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。
    3、有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分。
    4、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將做嚴(yán)肅處理。
    5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,用污言穢語辱罵他人,給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。
    6、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí),不注意聽講,而是寫書信,遞條子,贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè)。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長(zhǎng),并在全校通報(bào)批評(píng)。
    8、是不注意儀容儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾、扎耳眼,梳怪發(fā);男女生敞衣服,留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評(píng)。
    以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    各位同學(xué)們,安全和紀(jì)律問題應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視,人人都要嚴(yán)于律已,用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人,從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用,促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力,積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍,凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
    篇二:
    親愛的同學(xué)們:
    2017年5月12日,我們國(guó)家四川汶川發(fā)生8.0級(jí)大地震,有一名教師一跑成名,大家知不知道是誰???對(duì),有學(xué)生已經(jīng)叫出他的名字------范跑跑。國(guó)家教育部對(duì)范跑跑的回應(yīng)是:“可以不崇高,但不能無恥?!狈杜芘苁录?,我們國(guó)家教育部把“保護(hù)學(xué)生安全”寫入了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。在坐的各位同學(xué)雖為大學(xué)生,但作為我們教師,仍然把“保護(hù)學(xué)生安全,預(yù)防安全事故”作為 “長(zhǎng)期-----重點(diǎn)-----重要”事情來抓。上周,我們經(jīng)濟(jì)系部分學(xué)生參加了學(xué)校組織的安全、紀(jì)律教育講座。今天,在此,我再對(duì)全體學(xué)生強(qiáng)調(diào)這些,我希望大家認(rèn)真聽,我所講的,所關(guān)心的,就是今后你們要高度注意的。
    今天我講兩件事情,安全和紀(jì)律,安全包括人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。我講四防。
    第一、防偷盜。我在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候經(jīng)常會(huì)看到我們的學(xué)生有個(gè)習(xí)慣---占座,進(jìn)了飯?zhí)孟劝寻?、書什么的放在桌子上,然后去打飯,這是很危險(xiǎn),一不留神東西都會(huì)被別人提走。還有就是我們的談戀愛的學(xué)生,兩個(gè)人坐在草地上,包、手機(jī)放在旁邊,聊得起勁的時(shí)候別人就把你的東西順手拿走了。我們的學(xué)生來自廣東省各個(gè)地方,什么樣的都有,大學(xué)學(xué)校也沒有院墻,外面什么樣的人都能進(jìn)來,比較復(fù)雜。我提醒我們的學(xué)生平時(shí)不在宿舍一定要注意關(guān)門、鎖門,貴重物品要保管好,不要放在顯眼的位置,讓賊看到了就惦記上了。上學(xué)期我們經(jīng)濟(jì)系13棟一個(gè)學(xué)生的錢包在宿舍被偷了,我想說呢!有偷盜不良習(xí)慣的學(xué)生,莫伸手,伸手必被抓。以后出現(xiàn)這種情況,我們直接請(qǐng)司-法-部門來處理。
    條路和火車道那條直路,是我們學(xué)校最不安全的地段,以前就發(fā)生過老師的筆記本電腦被搶,女生被搶奸的例子。上半年,我們自律委的女生晚上值班回去,就在后面樹林里突然有人沖出來拉住學(xué)生要學(xué)生給錢。我警告各位晚上不要去偏僻,陰暗的地段,不要單獨(dú)外出,很晚才晃晃蕩蕩的回來。手里提著包,脖子上掛著手機(jī)、項(xiàng)鏈,別人不搶你搶誰啊?還有晚上一兩點(diǎn)還在學(xué)校附近閑逛的男男女女,我把話說在前面,被搶被綁了你們自己負(fù)責(zé)。搶劫的人圖財(cái)不圖命,萬一我們遇上了,能跑就跑,跑不了就破財(cái)消災(zāi),不要把命給丟了。
    第四、防火。2017年1月11日,學(xué)生放假的時(shí)候,我們學(xué)校13棟發(fā)生火災(zāi),燒毀了14臺(tái)空調(diào),3間學(xué)生宿舍,宿舍燒得只剩下鐵,五樓一層墻壁全部熏成黑色,損失一二十萬。當(dāng)時(shí)我在場(chǎng),我住在13棟1樓,學(xué)生叫醒我,我穿上衣服,拿著臉盆和水筒,跑到5樓的時(shí)候嚇呆了,煙非常濃,手電筒照到一兩米外都看不到,不敢向前走,只聽到里面燒得噼哩啪啦的響,撲火用了一兩個(gè)小時(shí)。我警告我們學(xué)生,嚴(yán)禁在宿舍點(diǎn)蠟燭、用熱得快,電飯鍋、電磁爐。不準(zhǔn)私拉電線,要做到人走電斷。我看到有的學(xué)生宿舍,一個(gè)插板上插滿充電器,插板放在地上,飲水機(jī)的水還在不斷的滴,插板都快泡到水里了。這個(gè)月我們檢查,看到一個(gè)收一個(gè)。還有嚴(yán)禁在寢室吸煙、在床上吸煙。一個(gè)煙頭有多么大的威力??!我大三的時(shí)候,寢室一個(gè)家伙吸煙,沒熄滅就扔到垃圾筒里,垃圾筒放在宿舍走廊里,上面一排全部是晾的衣服,結(jié)果,煙頭把垃圾筒燒了,火竄上去把一排的衣服全部燒完了。不要小看一個(gè)煙頭,燒起來也是不得了的。另外,燒廢紙、點(diǎn)蚊香,遺留火種也很容易引起火災(zāi),我們都要嚴(yán)加防范。這學(xué)期,我們將讓所有學(xué)生簽一個(gè)安全承諾書,對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定,造成火災(zāi)事故的,我們不用校紀(jì)校規(guī),直接法律手段去解決。萬一出現(xiàn)火災(zāi),我在這里教大家注意幾點(diǎn):小火我們不要慌,要鎮(zhèn)定,拿被子、衣服蓋上就可以撲滅。大一點(diǎn)但不會(huì)困著人,危及人身安全的,找水、找滅火器撲救,求救并報(bào)警。萬一被沒得有辦法的大火困住了,用被單擰成繩子,從窗戶爬下去,就算逼得要跳-樓的,也要抱著被子跳下。
    篇三:
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家晚上好!我是來自測(cè)繪08-1班的xx-x,我演講的題目是《強(qiáng)化安全意識(shí),構(gòu)建和諧校園》 俗話說 “安全二字值千金”。安全的需要伴隨人類歷史發(fā)展的整個(gè)過程,安全是社會(huì)發(fā)展生存保障。
    生命有時(shí)是剛強(qiáng)的,因?yàn)槟切┥幌⒌撵`魂。它們從不畏懼困難。然而生命有時(shí)候是軟弱的,因?yàn)槟切┨鞛?zāi)人禍。它如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會(huì)從你手中悄悄溜走。
    安全是每個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的前提,是一個(gè)學(xué)生思想進(jìn)步,健康成長(zhǎng)和立志成才的基本條件。隨著社會(huì)的發(fā)展,高校由過去的封閉型辦學(xué)變?yōu)殚_放型辦學(xué),由一般教學(xué)、科研機(jī)構(gòu),變?yōu)榻虒W(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會(huì)機(jī)構(gòu),同時(shí)也是一個(gè)全方位、多功能、開放型的“小社會(huì)”。這樣子在客觀上就給各個(gè)高校的安全造成了諸多不利因素。
    如今大學(xué)校園內(nèi)的安全問題屢見不鮮。單就大學(xué)生安全意識(shí)和安全技能方面,就有調(diào)查顯示:51%的大學(xué)生曾在寢室違章使用電器、72%的大學(xué)生不知道如何使用滅火器、62%的受調(diào)查人員對(duì)消防防范工作認(rèn)識(shí)不清或持無所謂的態(tài)度。大學(xué)生對(duì)安全問題的輕視,導(dǎo)致了殺人、自殺案件,車禍、游泳溺水、上當(dāng)受騙、學(xué)生宿舍火災(zāi)等等。
    舉兩個(gè)例子:2004 年震驚全國(guó)的馬家爵殺人事件、2017年 11月 14日凌晨 6時(shí) 10分, 上海商學(xué)院徐匯校區(qū) 602學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi), 失火房間內(nèi) 4名女生由于不知如何逃生和自救 , 相繼從 6樓陽臺(tái)跳下后身亡。
    首先,增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),積極學(xué)習(xí)與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的法律知識(shí)。
    其次,要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。我們要懂得辨別網(wǎng)絡(luò)上的信息,懂得如何在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己,不要輕信他人,避免上當(dāng)受騙,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    最后,要保持一顆健康的心。由于學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力以及家庭環(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷等諸多原因,使一些同學(xué)產(chǎn)生心理問題。我們要重視自己的心理變化,時(shí)刻保持一顆樂觀向上的心態(tài),積極參加學(xué)校組織的心理測(cè)試、心理教育活動(dòng)。優(yōu)化我們的心理素質(zhì),促進(jìn)健康人格的全面發(fā)展與完善。
    有了安全, 我們的生活就似早春的牡丹般綺麗。
    有了安全,我們的學(xué)習(xí)才能在海洋中順風(fēng)遠(yuǎn)航。
    有了安全,我們才能以頑強(qiáng)的毅力去攀登人生的階梯。
    安全就如一條條七彩的絲帶把我們一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。 同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造平安和諧校園。在平安的藍(lán)天下,放心學(xué)習(xí),前面就是一片艷陽天!
    紀(jì)律與安全演講稿篇六
    老師們、同學(xué)們:
    今天,我們?cè)谶@里舉行安全紀(jì)律整表彰大會(huì),其目的是在開學(xué)伊始,為了給同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,教育學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律,杜絕發(fā)上安全事故。召開安全紀(jì)律教育大會(huì)也表明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心,也是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。
    上學(xué)期,經(jīng)過全體師生齊心協(xié)力、奮力拼搏、嚴(yán)格管理,教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌,學(xué)生的行為進(jìn)一步規(guī)范,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是增強(qiáng)了安全意識(shí),打架斗毆傷害、攜帶刀具、亂接電器等嚴(yán)重違紀(jì)行為得到的遏制,杜絕了嚴(yán)重安全事故。二是全體同學(xué)自我管理的能力有了很大的提高,能自覺的遵守學(xué)校紀(jì)律,嚴(yán)重違紀(jì)行為有了明顯的減少。三是養(yǎng)成了文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)良好的品質(zhì),相互問好人的多了、粗魯野蠻的人少了,穩(wěn)重成熟的人多了、追逐打鬧的人少了。四是注重了個(gè)人儀表,穿戴整齊樸實(shí),發(fā)型規(guī)范大方。五是集體榮譽(yù)感進(jìn)一步增強(qiáng),學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),全體學(xué)生熱愛學(xué)校,關(guān)心班集體。這些都是我們?cè)谛碌膶W(xué)期要發(fā)揚(yáng)光大的,也是高一學(xué)生要盡快做到的。但是我們要清醒的看到有些現(xiàn)象與學(xué)校的要求相差很遠(yuǎn),與合格的中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)相差很遠(yuǎn),與家長(zhǎng)的要求相差很遠(yuǎn)。主要表現(xiàn)有:一是打架斗毆、尤其是在學(xué)生離校時(shí)聯(lián)系校外人員打架,有的逞強(qiáng)好勝、斤斤計(jì)較,為一句話、一個(gè)不偶然的碰幢與同學(xué)產(chǎn)生矛盾和糾紛,沒有相互理解態(tài)度,沒有及時(shí)找老師解決,發(fā)展成打架行為。有的同學(xué)不講原則,盲目的講義氣、幫倒忙,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有矛盾和糾紛不是善意的幫助解決,而是火上加油,害人害己。上學(xué)年因打架斗毆對(duì)8人受到學(xué)校處分,3人受到公安機(jī)關(guān)處罰。二是個(gè)別學(xué)生安全意識(shí)淡薄,追逐打鬧、隨意充電、在宿舍吸煙、不及時(shí)檢查床鋪存在的隱患、乘坐不合格的車輛、在家上網(wǎng)亂交網(wǎng)友缺乏自我保護(hù)能力等,雖然沒有造成安全事故,但存在著嚴(yán)重的安全隱患。三是有的學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄,遲到早退、不按時(shí)休息、留長(zhǎng)發(fā)、穿戴不整、吸煙等,不能以一名中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。四是有的學(xué)生沒有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,隨地亂扔垃圾、個(gè)人物品擺放不整齊、清整不徹底、不關(guān)水管關(guān)電等,這些事情雖小,但反應(yīng)出一個(gè)人的基本素質(zhì)。五是有的學(xué)生男女交往不正常,行為不規(guī)范,有個(gè)別學(xué)生行為超出的正常的同學(xué)關(guān)系,行為難看。中學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重,個(gè)人情感問題還有許多的未知數(shù),客觀的是講今后升學(xué)、就業(yè)還有許多的不確定因素,女生要自愛,要善于保護(hù)自己,男生要自強(qiáng),要以自己的成績(jī)展示自己,不要過早的考慮情感問題,更不能耽誤學(xué)業(yè)。六是有的學(xué)生以自我為中心,自私自利、目無師長(zhǎng)、容不下同學(xué),凡是不與自己意愿不相符人和事,不能妥善的處理,與老師頂撞、與同學(xué)鬧矛盾,缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。這些行為對(duì)自己、對(duì)學(xué)校造成了很壞的影響,也是我們本學(xué)期嚴(yán)格管理要解決的問題,請(qǐng)同學(xué)們自我反省,對(duì)號(hào)入座,查找自己的不良行為。在新的學(xué)期,為了使每名同學(xué)行為更規(guī)范、成績(jī)更優(yōu)秀,實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),提幾點(diǎn)希望和要求。
    一、提高安全意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力
    先冷靜后反思,多在自身找原因,有本事爭(zhēng)強(qiáng)好勝用在學(xué)習(xí)上,不要用在傷害自己的同學(xué)感情上,堅(jiān)決杜絕學(xué)生打架斗毆造成學(xué)生傷害事故。再就是注意交通安全、飲食安全、校舍安全、防火防觸電、防擁擠踩踏、防雷防震等安全事故,要珍惜生命,善待自己,健康成才。
    要知法、懂法、守法,攜帶刀具、聯(lián)系校外人員打架斗毆、故意破壞學(xué)校設(shè)施、賭博、偷盜等是違法行為,不同于一般違紀(jì),《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定年滿十六周歲的人,要負(fù)法律責(zé)任,同學(xué)們作為中華人民共和國(guó)公民,要承擔(dān)起成人的責(zé)任和義務(wù),遇事要深思,千萬不要成為人民的罪人。
    二、增強(qiáng)紀(jì)律觀念,不斷總結(jié)反思自己
    作為中學(xué)生,已經(jīng)具有了明辨是非、深刻思考的能力,要具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律觀念和自我約束的能力。沒有自我約束能力的中學(xué)生是不合格的中學(xué)生,是沒有前途的中學(xué)生。我希望同學(xué)們不要只靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強(qiáng)。
    同學(xué)們要經(jīng)常自我教育,經(jīng)常反省自己的習(xí)慣好不好,自己的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué),自己的生活安排的是否合理。自我教育是一個(gè)收益終生良好習(xí)慣。自我教育有三種層次:第一種,自我教育好的學(xué)生,他們根本不用老師去管教,他們的進(jìn)步靠的是自己。他們是前途無量的學(xué)生。再一種是,要靠別人管教的學(xué)生,他們?cè)诶蠋煹慕逃芾硐滦袨橐?guī)范、成績(jī)較好,雖然大錯(cuò)不犯,但一生會(huì)平平庸庸。最后一種是,不知道自我教育,又不能夠聽從老師的管理,他們會(huì)無法在學(xué)校立足,他們也會(huì)無法在社會(huì)立足,一生一事無成。我希望同學(xué)要及時(shí)反省的行為,及時(shí)修正自己的行為,及時(shí)提高自我教育的效果。
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    三、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成文明守紀(jì)的良好習(xí)慣
    文明守紀(jì)是學(xué)生的行為準(zhǔn)則,是形成良好班風(fēng)、校風(fēng)的基本要求,是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的基本保障,也是中學(xué)生良好的素質(zhì)的體現(xiàn),希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處不要忘記自己的身份,自覺的遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持正面引導(dǎo)和嚴(yán)格管理相結(jié)合、耐心的思想教育和嚴(yán)肅的紀(jì)律處理相結(jié)合的原則,嚴(yán)肅處理(1)打架、斗毆、打群架,只要參與者;(2)私自外出,夜不歸宿、外出上網(wǎng)、跳墻、跳門外出者;(3)違紀(jì)屢教不改者或給與留校察看再次違紀(jì)者;(4)偷盜、賭博者;(5)喝酒者;(6)攜帶管制刀具者;(7)談戀愛影響極壞者;(8)嚴(yán)重破壞學(xué)校公物者八種嚴(yán)重違紀(jì)行為,今天再次警示同學(xué)們八種違紀(jì)是我們學(xué)校的一條高壓線,是任何人不要觸犯的一條禁令。學(xué)校加大管理力度和處罰力度,共同創(chuàng)建安全文明校園。
    俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們深知,良好的紀(jì)律是養(yǎng)成良好習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好效果。好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。
    四、調(diào)整心態(tài),學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)相處
    正含義,“要舍得吃苦,才得到豐碩的果實(shí);要得到別人的尊重,首先尊重別人;要想得到別人幫助,就是遇事替別人考慮”。一個(gè)心胸寬廣、真誠(chéng)大氣、誠(chéng)實(shí)守信的人會(huì)受到同學(xué)尊重,老師的器重的,讓我們共同努力,共創(chuàng)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)謹(jǐn)和諧的良好風(fēng)氣。
    同學(xué)們,新的學(xué)期賦予你們新的任務(wù),你們離自己的理想目標(biāo)又近了一步,但你們需要付出更大的努力。我相信你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而輝煌,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩,國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈兌铀侔l(fā)展進(jìn)步。
    最后,我衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康、夢(mèng)想成真。
    也讓我們共同祈禱我們的學(xué)校蒸蒸日上、興旺發(fā)達(dá)。
    大家早上好! 過去的一周,可以說綿綿秋雨,潔凈了我們的校園,滋潤(rùn)了我們的心田,讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲瑯瑯,尤其是各班對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視,室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律,還存在著相當(dāng)大的隱患,因此今天我我主要就安全和紀(jì)律兩個(gè)方面做以強(qiáng)調(diào)。
    校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;安全責(zé)任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:
    一、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì),認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。
    二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時(shí)填寫晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時(shí),我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。
    三、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上,做那些劇烈的、過激、過猛的.運(yùn)動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地,有組織地、文明地活動(dòng),千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
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    五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)??吹?操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購(gòu)買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
    六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。
    七、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕毒品,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會(huì)閑雜人員交往。
    下面,我就學(xué)校紀(jì)律做以強(qiáng)調(diào)。作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。
    目前,在我們學(xué)生中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。
    1、是上課接話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象。
    2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課堂不聽,不寫,不做,甚至有的學(xué)生還講話,搗亂,故意氣老師,不完成作業(yè),或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。
    3、有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分。
    4、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將做嚴(yán)肅處理。
    5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,用污言穢語辱罵他人,給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。
    6、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí),不注意聽講,而是寫書信,遞條子,贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè)。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長(zhǎng),并在全校通報(bào)批評(píng)。
    8、是不注意儀容儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾、扎耳眼,梳怪發(fā);男女生敞衣服,留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評(píng)。
    以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    各位同學(xué)們,安全和紀(jì)律問題應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視,人人都要嚴(yán)于律已,用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人,從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用,促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力,積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍,凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
    大家早上好! 過去的一周,可以說綿綿秋雨,潔凈了我們的校園,滋潤(rùn)了我們的心田,讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲瑯瑯,尤其是各班對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視,室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律,還存在著相當(dāng)大的隱患,因此今天我我主要就安全和紀(jì)律兩個(gè)方面做以強(qiáng)調(diào)。
    校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們,一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;安全責(zé)任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴,為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:
    一、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì),認(rèn)真組織開展安全教育主題班會(huì),提高我們的安全、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。
    二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時(shí)填寫晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時(shí),我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。
    三、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上,做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地,有組織地、文明地活動(dòng),千萬不要在滿校園里窮追亂撞。
    五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)??吹?操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購(gòu)買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
    六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。七、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕毒品,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會(huì)閑雜人員交往。
    下面,我就學(xué)校紀(jì)律做以強(qiáng)調(diào)。作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。
    目前,在我們學(xué)生中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。
    1、是上課接話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象。
    2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正,表現(xiàn)在:課堂不聽,不寫,不做,甚至有的學(xué)生還講話,搗亂,故意氣老師,不完成作業(yè),或抄寫、應(yīng)付作業(yè)等。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散,一切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。個(gè)別男生對(duì)待某些學(xué)科老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。
    3、有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分。
    4、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將做嚴(yán)肅處理。
    5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,用污言穢語辱罵他人,給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。
    6、男、女生之間非正常交往。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí),不注意聽講,而是寫書信,遞條子,贈(zèng)相片。整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè)。出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn), 由班主任或?qū)W校單獨(dú)教育,經(jīng)教育不改的,通知其家長(zhǎng),并在全校通報(bào)批評(píng)。
    8、是不注意儀容儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾、扎耳眼,梳怪發(fā);男女生敞衣服,留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象。此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評(píng)。
    以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    各位同學(xué)們,安全和紀(jì)律問題應(yīng)該引起我們每個(gè)人的高度重視,人人都要嚴(yán)于律已,用自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)他人,從而起到由個(gè)人到集體、由班級(jí)到學(xué)校的帶頭作用,促使校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。讓我們共同努力,積極營(yíng)造健康、向上的校園文化氛圍,凈化、優(yōu)化育人的整體環(huán)境,為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和我們大家的學(xué)習(xí)、工作和生活提供更加開闊而純凈的空間。
    紀(jì)律與安全演講稿篇七
    大家好!
    我們是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來,我們需要一個(gè)好的`環(huán)境成長(zhǎng),一個(gè)安全的家!可能有些人會(huì)問,安全是什么?今天,我要告訴大家安全關(guān)系到我們的生命。可在平時(shí)的生活中我們卻把它看得如此渺小,渺小得如同兒戲一般,心里知道,行動(dòng)上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識(shí),實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動(dòng)中。
    9月15日,凌晨2時(shí)許,歙縣境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故,造成5人死亡2人受傷。歙縣消防接到報(bào)警稱,一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車,行駛在省道215線213km610米處,與一輛貨車發(fā)生碰撞。接警后,該縣消防、公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門相繼趕到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施營(yíng)救。事故造成3人當(dāng)場(chǎng)死亡,2人經(jīng)搶救無效死亡,另有2名受傷者正在搶救之中。目前,事故原因正在進(jìn)一步調(diào)查之中。
    同學(xué)們,當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?目前,道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。
    災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆……如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。
    謝謝大家!
    紀(jì)律與安全演講稿篇八
    親愛的老師、同學(xué)們:
    人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識(shí)我們要行動(dòng)起來,讓安全銘記在我們心中。
    一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。
    二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。
    三、放學(xué)后,來自校外不良人員對(duì)在校學(xué)生的侵害。
    四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。
    五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。
    六、由網(wǎng)吧等社會(huì)文化娛樂場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。
    七、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。
    八、失火、觸電、溺水,中毒。
    九、理化生實(shí)驗(yàn),體育運(yùn)動(dòng)中的意外傷害。
    十、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。對(duì)這些校園安全隱患,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格約束自己,遵守文明禮儀,遵守紀(jì)律,杜絕隱患的發(fā)生!平平安安、快快樂樂地投入到學(xué)習(xí)中去,讓我們健康成長(zhǎng)!
    同學(xué)們,珍愛生命,保證安全,維護(hù)校園安寧是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù),我們加油吧!
    紀(jì)律與安全演講稿篇九
    老師同學(xué)們大家好!
     我是五(1)班的詹李涌。今天我來競(jìng)選紀(jì)律委員的職位。
    我有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn):
    1、我曾經(jīng)當(dāng)過班上的班干部,具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。
    2、我的紀(jì)律和學(xué)習(xí)請(qǐng)大家放心,我會(huì)管好自己的言行舉止和學(xué)習(xí)成績(jī)。
    3、我活潑開朗。在課余時(shí)間,我會(huì)去打basketball,就是籃球。
    4、如果別人不小心傷到了我,我能夠體諒他人。最后,我希望大家能夠給我一次鍛煉的機(jī)會(huì);希望大家能夠支持我,鼓勵(lì)我;更希望大家能夠把那寶貴的一票投給我。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    紀(jì)律與安全演講稿篇十
    同學(xué)們:
    為了使大家能夠健康、安全、快樂的成長(zhǎng),在這里我想嘮叨幾句,和大家說一說幾個(gè)老生常談的話題那就是:守紀(jì)、理想。
    俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。而好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。我們這里說的守紀(jì),首先是要遵守《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,其次是遵守校規(guī)校紀(jì),今天我在這里再一次重申:男生不準(zhǔn)蓄長(zhǎng)發(fā),所有學(xué)生不準(zhǔn)戴首飾,染黃發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服,有則改之,無則加勉。下周學(xué)校檢查,屢教不改的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),全校通報(bào)批評(píng)。除此之外,還有少數(shù)同學(xué)不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物,亂扔垃圾等現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,這些都是不允許出現(xiàn)的。
    學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    流沙河在他的詩中曾寫到:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。今天我和大家談理想,于其說是理想,倒不如說是目標(biāo),我們大家有沒有問過自己,以后去做什么?有沒有問過自己每天到學(xué)校來做什么?學(xué)習(xí)的目的是什么?要實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)?有沒有為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力?可以說大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)的目的是明確的,學(xué)習(xí)的態(tài)度是端正的,但是也不可否認(rèn),有相當(dāng)一部分同學(xué),渾渾噩噩無所作為,甚至壓根就沒有想過這些問題,每天別人來上學(xué),他也來上學(xué)了,別人放學(xué)了,他也放學(xué)了,別人每天在進(jìn)步,每天都有收獲,他卻一無所獲,不去想自己的將來,不去想自己的前途。這樣的同學(xué)不了解自己所處的時(shí)代,更不了解自己。
    好文化課,我可以學(xué)好專業(yè)課,考不上大學(xué),我可以參加勞務(wù)輸出,可以去就業(yè)。學(xué)歷的高低和人的幸福指數(shù)不是成正比的。社會(huì)本身就是一個(gè)立體的多層次的體系,它需要多層次的人才,只要我們用自己的智慧和勞動(dòng)為這個(gè)社會(huì)做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn),都是成功的,值得尊重的。有相當(dāng)一部分學(xué)生既考不上大學(xué),又不愿參加勞務(wù),就是因?yàn)樗涣私馔饷娴氖澜?,懼怕外面的世界,逃避勞?dòng),逃避困難,沒有接受挑戰(zhàn)的信心和勇氣。
    在這里,我要告誡那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué),以及其它的全體學(xué)生。無論過去是成功還是失敗,那都將成為過去,忘記過去,并不意味著背叛,而是要我們輕裝上陣。在人生的道路上,永遠(yuǎn)沒有成功的彼岸,只有奮斗不息的腳步,成功永遠(yuǎn)屬于奮斗不息的人!“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”,讓我們重整旗鼓,輕裝上陣!請(qǐng)相信,在你們前進(jìn)的征程中,我們的老師們永遠(yuǎn)是你們的支持者,守護(hù)者!
    最后,送幾句話和所有同學(xué)共勉:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。
    謝謝大家!
    紀(jì)律與安全演講稿篇十一
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    大家好!作為一名年輕黨員,很榮幸在這建黨94周年之際能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講,今天我演講的題目是《守紀(jì)律講規(guī)矩做美好交通人》。
    自古以來,規(guī)矩就是一種尺度,一種標(biāo)準(zhǔn);一種約束,一種準(zhǔn)則;更是一種責(zé)任,一種境界。交通,作為衣食住行中“行”這個(gè)環(huán)節(jié),在人們的生活中起著至關(guān)重要的作用。因此,在這個(gè)全面推進(jìn)依法治國(guó)的時(shí)代,就交通系統(tǒng)而言,做到守紀(jì)律講規(guī)矩意義重大。
    兩年前,我從大學(xué)畢業(yè),回到家鄉(xiāng),加入了交通這個(gè)大家庭,這是我人生的第一份工作。兩年來,我收獲了很多。學(xué)到了從未接觸過的專業(yè)知識(shí),獲得了領(lǐng)導(dǎo)的信任以及同事的關(guān)心。初入社會(huì),大學(xué)四年自由、散漫的個(gè)性還未從我身上退去,然而,20xx年是正值全面貫徹落實(shí)黨中央“八項(xiàng)規(guī)定”的起始之年,單位嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,狠抓各項(xiàng)落實(shí),這對(duì)剛工作的我無疑是一記警鐘,他讓我深刻體會(huì)到對(duì)于一個(gè)單位來說,紀(jì)律就是生命線,規(guī)矩則是高壓線。
    從運(yùn)安科到行政服務(wù)中心再到現(xiàn)在的辦公室,無論哪個(gè)工作崗位,我都時(shí)刻提醒自己要“守紀(jì)律、講規(guī)矩”。作為一名年輕的職工,我不懂得那些深明大義,也抗拒那些空泛無邊的大道理。我的力量微乎其微,我能做的只有“以身作則、嚴(yán)于律己”這八個(gè)字。從規(guī)范著裝、嚴(yán)守時(shí)間觀念、按時(shí)完成交辦工作等等這些小事做起,每個(gè)人跨出一小步,那么,我們整個(gè)系統(tǒng)將會(huì)跨出一大步。
    鄧小平同志曾說過:“我們這么大一個(gè)國(guó)家,怎樣才能團(tuán)結(jié)起來、組織起來呢?一靠理想,二靠紀(jì)律。”也許有時(shí)你會(huì)覺得遲到早退并無什么大事,可是當(dāng)找你的群眾等在門外時(shí),你卻忽略了他的焦急和你的責(zé)任;也許有時(shí)你不理解群眾的無知,可是當(dāng)他的訴求無法答復(fù)時(shí),你卻忽略了他的心聲和你的義務(wù);也許有時(shí)你的勤政廉政意識(shí)充滿怠惰,放松自我管理,總想著鉆空子打折扣,恰恰卻也給了自己慢慢滑向無邊罪惡深淵的借口。只有把紀(jì)律建設(shè)擺在更加重要的位置,努力營(yíng)造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍,保證全系統(tǒng)統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一步調(diào)、令行禁止,才能將我們的交通事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
    然而,嚴(yán)明的紀(jì)律與嚴(yán)格的規(guī)矩并沒有磨平交通人的熱情,相反,正是在守紀(jì)律講規(guī)矩的準(zhǔn)則下,他們不斷地勾勒出了一幅幅美好的交通圖景?;叵胫竞圃趥涫芗灏镜?4秒內(nèi),完成了一個(gè)司機(jī)的使命確保了全車26名乘客安全的偉大壯舉,好美;聽著“最美衢州人”貴國(guó)全四年多來風(fēng)雨無阻免費(fèi)接送尿毒癥患者往返衢州做透析的感人事跡,好美;騎著公共自行車,徜徉在須江河畔,微微江風(fēng)拂去一天的疲憊,好美;看著一百輛嶄新的出租車在江城大街小巷穿梭,猶如城市流動(dòng)的名片,好美;體會(huì)著一線工作者在暴雨風(fēng)雪天氣義無反顧地前往山區(qū)庫區(qū)巡查道路的辛苦勞作,好美;看著每一位交通人臉上洋溢的滿足、幸福的笑容,好美......美的物、美的事、美的人,這一樁樁一件件都在“交通”這塊大畫板上鐫刻下了永恒地美的印記,傳承著世代交通精神,提醒著我們要做一位美好交通人!
    每個(gè)崗位都有自己的特點(diǎn),都有屬于他自己的紀(jì)律,無論你身處何種崗位,希望“守紀(jì)律、講規(guī)矩”能成為不變的主旋律,希望每一位交通人都能扎扎實(shí)實(shí)、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吆妹恳徊?,努力營(yíng)造良好的交通運(yùn)輸政治生態(tài)和濃厚的干事創(chuàng)業(yè)氛圍,爭(zhēng)做美好交通人!最后,我想用一句英語格言來結(jié)束我今天的演講“nothing can be done with out nor msorst and ards”。
    謝謝大家!
    紀(jì)律與安全演講稿篇十二
    各位老師、同學(xué)大家:
    中午好!
    很高興在今天這個(gè)日子站在這里演講,今天我演講的題目為《禍起于細(xì)微》。
    患生于所忽,禍起于細(xì)微。安全生產(chǎn)關(guān)系到職工的個(gè)人安危、家庭幸福和企業(yè)的健康發(fā)展。安全問題有必然性,也有隨機(jī)性、偶然性,職工往往會(huì)因產(chǎn)生僥幸心理而導(dǎo)致事故發(fā)生。因此,對(duì)待安全要時(shí)刻保持警惕,嚴(yán)肅謹(jǐn)慎、無疏無漏。
    首先要增強(qiáng)職工的安全意識(shí),提高職工保安全的技能,讓職工認(rèn)識(shí)到安全的受益者是自己,進(jìn)而不斷加強(qiáng)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的積累。
    其次要從細(xì)節(jié)入手,在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),著眼最易忽略的安全細(xì)節(jié),盡心盡責(zé)地把每一個(gè)環(huán)節(jié)都履行到位,即使最細(xì)微的部分也不能疏忽大意。
    最后要強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)管理,在安全生產(chǎn)的工作中,做到事事有人管、處處有人管、時(shí)時(shí)有人管,提高安全風(fēng)險(xiǎn)管理的整體效能。
    只有增強(qiáng)安全防范意識(shí)、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、提高安全風(fēng)險(xiǎn)管理能力,做細(xì)、做實(shí)工作的'每一個(gè)環(huán)節(jié),才能有效消除安全隱患。
    在人生的旅途中,只有安全伴行,人生的道路才會(huì)一路暢通。只有鮮活的生命,才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù);只有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會(huì)造福。安全,是一個(gè)很輕易的說出來,卻又很沉重的一個(gè)詞。安全,這沉重的話題,帶給我們的思考實(shí)在太沉重了!一次次血淋淋的教訓(xùn)告訴我們,生命只有一次,不能自欺欺人的地在鋪滿_的鮮花草坪上過那僥幸的生活。
    “前車之鑒,后事之師”,生命不再重來,安全責(zé)任重于泰山大于天。安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);安全工作沒有及格,只有滿分。讓我們都來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全從墻上,報(bào)刊上走下來,走進(jìn)我們的心中,讓悲劇不再重演,讓人生一路平安。
    紀(jì)律與安全演講稿篇十三
    敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天,我很榮幸走上講臺(tái)和那么多樂意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道,競(jìng)選班干部。此時(shí)此刻,我心里像揣著一只小兔子一樣十分緊張、十分激動(dòng)。我的優(yōu)勢(shì)是能與大家同舟共濟(jì),并建立了深厚友誼,這樣在客觀減少工作的阻力。
    我還有阻止打架的能力。有一次,有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦,他們兩個(gè)都在摩拳擦掌,空氣里彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,我趕快過去勸住了,才避免了一場(chǎng)惡斗。我還善良有愛心,又一次,我在玩,突然看見了一個(gè)小朋友摔倒了,碰了個(gè)傷口,我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他,然后扶他到了醫(yī)務(wù)室處理傷口。
    假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)在任何時(shí)候,任何情況下,首先是想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急。
    我的.管理方案:
    1 、我會(huì)好好表現(xiàn),成為老師的小幫手;
    2 、我會(huì)在老師不在的時(shí)候,將紀(jì)律整好;
    3 、請(qǐng)老師和大家多給我提建議。
    畢竟我沒有太多的經(jīng)驗(yàn),我如果當(dāng)選不上,我也不會(huì)氣餒,只能說明我做的不好。
    我的演講完了。謝謝大家!
    紀(jì)律與安全演講稿篇十四
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會(huì)為五一班負(fù)責(zé),讓五一班成為紀(jì)律最好的班級(jí)。在新學(xué)期,如果我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦,積極做一好老師的幫手,同學(xué)們的公仆,為學(xué)校創(chuàng)造出一個(gè)整潔優(yōu)美的五一班。在新的學(xué)期,讓五一班更上一層樓。
    既然我是盆植物,那我就要努力開出最美麗的花朵,既然我是一塊兒石頭,那我就要鋪成一條成功的路,既然如果我是班干部,讓我就成努力成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)航員。
    流星的光來自天體摩擦,珍珠的美來自貝殼的眼淚,一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀,來自各個(gè)班干部和全體同學(xué)的共同努力。
    請(qǐng)把你寶貴的一票投給我吧,我可以還給你一個(gè)滿意,謝謝大家。
    此致
    敬禮!
    xxx
    20xx年xx月xx日
    紀(jì)律與安全演講稿篇十五
    尊敬的老師、評(píng)委:
    大家好!我是王源,來自初二十班。感謝學(xué)校和班主任老師提供這次機(jī)會(huì),使我能參與競(jìng)爭(zhēng)。
    我性格活潑開朗,處事沉著果斷,深愛著我們的學(xué)校。今天,我能站在這里競(jìng)選,感到無比榮幸和驕傲,這是對(duì)我的一次考驗(yàn),一次施展能力的機(jī)會(huì)。因此,我倍加珍惜,把握今天,努力明天。爭(zhēng)取成為學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的一員!
    我參加競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)是:我從上小學(xué)開始就在班里擔(dān)任干部,有一定的組織能力和管理能力;其次,我學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀,連續(xù)多年被評(píng)為三好學(xué)生并提前考上了初中;再次,我興趣廣泛,喜歡讀書,已大量閱讀了許多中外名著?,F(xiàn)在的我也贏得了老師和同學(xué)們的信任。
    我競(jìng)選的是紀(jì)律委員.俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓,我們文軒中學(xué)這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要有人來為此付出.我會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),更會(huì)指出他們的缺點(diǎn).這不是監(jiān)督,而是一份真誠(chéng)的幫助與發(fā)現(xiàn).我認(rèn)為,做為一個(gè)紀(jì)律委員,首先應(yīng)該起到帶頭作用,所以我會(huì)以我的實(shí)際行動(dòng)去證明我能行,我能勝任這份神圣而艱巨的任務(wù)!
    持我,我不會(huì)讓大家失望的!雖然,我還有一些缺點(diǎn)和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我會(huì)不斷改進(jìn),同時(shí)也歡迎老師和同學(xué)們幫我指出。我會(huì)虛心接受,努力改正。
    假如我幸運(yùn)當(dāng)選,我將進(jìn)一步提高自己各方面的素質(zhì)和工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;大膽創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí),有錯(cuò)就改,真正做到為同學(xué)們服務(wù)。 如果我被落選,我也不會(huì)灰心。這次的經(jīng)歷將會(huì)成為我寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我會(huì)更加努力提升自己。
    請(qǐng)各位評(píng)委給我給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)! 我相信未來的學(xué)生會(huì)會(huì)因?yàn)橛形业膮⑴c而綻放出更加燦爛的光芒!
    謝謝大家!
    紀(jì)律與安全演講稿篇十六
    各位老師、同學(xué)大家:
    中午好!
    校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。
    下午,放學(xué)了有些同學(xué)拿著家長(zhǎng)給的零花錢到學(xué)校門口的小店里去買零食,買一些油炸食品來吃。我聽媽媽說:“這些東西可臟啦!那些用來炸的油,他們用好幾天都不會(huì)換,你想想看那會(huì)有多少細(xì)菌在里面,同學(xué)們吃了身體能好嗎?在夏天,他們把肉放在盤子里,這些肉幾乎成了蒼蠅們休息的地方。你們都知道蒼蠅的細(xì)菌是非常多的,因?yàn)?,蒼蠅專門住在臟的地方。而且也沒有冰箱,有些東西是餿的,他們照樣給你們吃。盛東西的碗具也沒有消過毒,甚至洗手,洗菜,洗碗都只用一桶水。唉!這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心,我們想想自己都后怕?!?BR>    中國(guó)青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個(gè)健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,像放學(xué)的時(shí)候我們可以自覺地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線,時(shí)刻提醒著我們,減少不必要的事故。
    其實(shí)安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。
    紀(jì)律與安全演講稿篇十七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!我叫xxx,是五年級(jí)217班的學(xué)生。我是一個(gè)活潑開朗的女孩,我的興趣愛好十分廣泛:讀書、寫字、唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)……我都喜歡。學(xué)校組織的活動(dòng)我都積極參加,曾多次在全國(guó)作文競(jìng)賽上獲得二等獎(jiǎng),校運(yùn)會(huì)的體育競(jìng)賽上獲獎(jiǎng),班里很多活動(dòng)也都有我的身影。
    在班里,我的成績(jī)始終名列前茅,連續(xù)二年當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,每學(xué)期都被評(píng)為校“三好學(xué)生”,是同學(xué)們的好榜樣。老師交給我的任務(wù)我總能出色的完成,是老師的得力助手。
    在家里,我是父母的乖女兒,總能做些力所能及的事情,為他們分擔(dān)家務(wù)。
    今天,我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W(xué)們的信任來參加這一屆大隊(duì)干部的競(jìng)選,我感到十分的榮幸與自豪。拿破侖有句話說得好:不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。是呀,有哪一位同學(xué)不希望當(dāng)上班長(zhǎng),大隊(duì)干部呢?我也是一樣,今天,我競(jìng)選的職務(wù)是紀(jì)律干部。
    如果我競(jìng)選成功:我一定不會(huì)擺出“高高在上”的架勢(shì),而會(huì)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足。
    如果我競(jìng)選成功:我一定會(huì)以身作則,不違反校紀(jì)校規(guī),并嚴(yán)格要求每一位同學(xué),盡量不再出現(xiàn):不帶紅領(lǐng)巾,打架,在校門口校園內(nèi)吃零食等現(xiàn)象。
    如果我競(jìng)選成功:我一定認(rèn)真履行好紀(jì)律干部的職責(zé),大膽管理,想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng),豐富大家的生活,鍛煉大家的能力,讓我們少先隊(duì)的工作走上一個(gè)更高的臺(tái)階!
    如果我競(jìng)選成功:我一定在今后的日子里,決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無論做什么事,都要認(rèn)真、仔細(xì),為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng),為大家服務(wù),為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光,時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣,不斷進(jìn)取,使自己各方面更加出色。
    我一定會(huì)像那臘梅一樣,不畏嚴(yán)寒,不懼肅殺,壯麗而不奢華,幽香而不妖冶,以鐵骨錚錚的姿態(tài)傲立嚴(yán)冬,以清香襲人的芬芳賜與人間。
    如果我競(jìng)選失敗了,我也不會(huì)灰心氣餒,因?yàn)槟钦f明我與紀(jì)律干部的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,我一定會(huì)繼續(xù)完善自己,發(fā)奮圖強(qiáng),再接再厲,更上一層樓。
    同學(xué)們請(qǐng)你們相信我,支持我,投給我神圣而又寶貴的一票吧!這一票,凝聚著同學(xué)們對(duì)我的信任,也凝聚著自己對(duì)自己信任。
    謝謝大家,我的演講完了。
    紀(jì)律與安全演講稿篇十八
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!今天我講話的題目是:紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。
    紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,這是個(gè)簡(jiǎn)單、老套的話題,但也是個(gè)亙古不變的話題。自古就有“沒有規(guī)矩不成方圓”,“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,三國(guó)中曹操割發(fā)代首威震全軍,現(xiàn)在的中國(guó)反腐倡廉,鏟除腐敗,從某種意義上說就是為了嚴(yán)明紀(jì)律。
    同學(xué)們,我們既然來到了這里,就應(yīng)該明白自己主要的任務(wù)是——學(xué)習(xí)。而嚴(yán)明的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。紀(jì)律能約束我們的行為,約束行為的目的是為了給大家創(chuàng)造一個(gè)公開公平公正的環(huán)境,人沒有了紀(jì)律的約束,就像是斷了線的風(fēng)箏,可能當(dāng)時(shí)會(huì)放縱一下自己,以后就再也不會(huì)高飛起來了。真正有所作為的人,必定是嚴(yán)格要求自己的人,目無法紀(jì)的人越優(yōu)秀越可怕。一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí),有那么多的學(xué)生,如果上課紀(jì)律渙散,亂說話,隨意遲到、曠課,那么這樣的環(huán)境能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎?一個(gè)人不遵守紀(jì)律所影響的不僅僅是自己的學(xué)業(yè),而是破壞了我們班級(jí),我們學(xué)校整體的團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛。這是我們堅(jiān)決不能夠允許的。講究紀(jì)律,不是說不要大家休息和放松,而是說休息和放松是在紀(jì)律范圍內(nèi)的,換句話說,就是要做到該做什么的時(shí)候,必須做什么,不該做什么的時(shí)候,就堅(jiān)決不能夠做。每個(gè)人都要有自己的原則,有所為有所不為。
    相反遵守紀(jì)律的人,他會(huì)得到尊重,能夠享受到真正的自由和快樂。一個(gè)戰(zhàn)士,用血捍衛(wèi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的紀(jì)律,他就享受了勝利的輝煌;一個(gè)勞動(dòng)者,用汗水捍衛(wèi)了工作的紀(jì)律,他就享受了收獲的喜悅;一個(gè)學(xué)生,用心捍衛(wèi)了校園的紀(jì)律,他就擁有了少年的美麗、青春的燦爛。課堂上,全神貫注,整齊嚴(yán)肅,老師上課的春風(fēng)就會(huì)吹進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的心田。集會(huì)時(shí),全場(chǎng)肅穆,靜心聽講,我們就能匯成激情蕩漾的海洋。校園中,我們文明有禮,不亂丟亂吐,我們就能享受高雅潔凈的環(huán)境。教室里,干凈幽雅,同學(xué)們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),我們就能享受班集體成功的快樂。
    紀(jì)律不是來約束我們的,相反,他是來保護(hù)我們的。生活中,我們處處被紀(jì)律、法規(guī)、道德所包圍,它們就像“電網(wǎng)”,你遠(yuǎn)離它,它保護(hù)你;你挑戰(zhàn)它,它懲罰你。正因?yàn)橛屑o(jì)律的保護(hù),才有良好的秩序。
    有了嚴(yán)明的紀(jì)律保障,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)是愉悅的,我們的前途才是美好的,萬瑞中學(xué)的明天才會(huì)是更加的燦爛輝煌!
    謝謝大家。
    紀(jì)律與安全演講稿篇十九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    大家好!我叫德慶,是今年新進(jìn)的干警。很榮幸能有機(jī)會(huì)上臺(tái)演講。我今天演講的題目是《“嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩”從我做起》。我來上班的期間通過網(wǎng)上的報(bào)到及文章學(xué)習(xí)到了“嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩,轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng),重實(shí)干樹形象”專項(xiàng)教育活動(dòng)。簡(jiǎn)單的說黨要求我們?nèi)w干警牢固樹立理想信念,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格依法辦事、忠誠(chéng)履職,樹立良好的司法形象,真正讓好的作風(fēng)內(nèi)化為信念、外化為習(xí)慣、固化為制度,持續(xù)積累強(qiáng)大正能量。哇,終于讀完了,這是我網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)候復(fù)制的。我對(duì)這句話的理解是“遵守法律法規(guī),好好干活,注意社會(huì)形象”。我理解的可能比較膚淺,但是把自己能夠理解的事情踏踏實(shí)實(shí)的去完成是我對(duì)自己的一個(gè)要求。
    首先呢,要遵守法律法規(guī),規(guī)章制度。當(dāng)然嚴(yán)格遵守法律法規(guī),規(guī)章制度,不僅是對(duì)我自己的要求,也是對(duì)所有人的期望。作為一個(gè)法律人,我開始信仰法律,信仰制度。我認(rèn)為最健康的社會(huì)是法治社會(huì),當(dāng)然,前提一定是良法法治。我們上課的時(shí)候老師說過一句話:“在校園外的社會(huì)上知法犯法的人多于法盲犯法人”。為什么呢?因?yàn)橹灰竭^法律,你能更直接的得到更多的金錢,更多的權(quán)利地位。那么怎么去避免這悲哀的事實(shí)呢?不是去制定更多更嚴(yán)的法律去制約他們,而是把希望寄托在更多懂法的人去遵守現(xiàn)有的法律。所以嚴(yán)守規(guī)矩,尊重法律制度是我們每一個(gè)人的最低要求。
    其次呢,好好干活。好好干活不僅是完成自己的工作任務(wù)也包含著不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)勇于承擔(dān)更多的責(zé)任。前段時(shí)間通過《潘志榮同志先進(jìn)事件報(bào)告會(huì)》的學(xué)習(xí)我有了更深刻的了解。我覺得潘同志是本次教育活動(dòng)的最鮮明的落實(shí)者,實(shí)踐者。只不過潘同志比我們?cè)缍?0年。我可能不是很深刻的了解“嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩,轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng),重實(shí)干樹形象”,但是我只要學(xué)習(xí)潘同志的工作態(tài)度,承擔(dān)責(zé)任的勇氣,30年如一日的意志品質(zhì),我覺得我會(huì)做到的。潘同志的一席話說到我的心里了。
    我當(dāng)時(shí)聽著非常感動(dòng),并偷偷的鼓勵(lì)自己,作為年輕一代的檢察干警我不能只做達(dá)茂旗牧民的貼心人,我起碼也得去溫暖內(nèi)蒙古大草原的人民。
    第三,注意社會(huì)形象。我當(dāng)時(shí)寫稿寫到這兒時(shí)候詞窮了。腦海里一直搜索著形象一詞。我在想我因該樹立什么樣的形象。因?yàn)槲也欢臇|西太多,我能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的人生觀,價(jià)值觀還沒有完全形成。大家猜一猜,我接下來怎么辦呢?最后,我上了單位的內(nèi)網(wǎng)下載了《中華人民共和國(guó)檢察官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》。哦,我原來因該樹立忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民、忠于憲法和法律,牢固樹立依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義法治理念,做中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者、捍衛(wèi)者和社會(huì)公平正義的守護(hù)者的形象、樹立以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本的職業(yè)價(jià)值取向,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,并教育近親屬或者其他關(guān)系密切的人員模范執(zhí)行有關(guān)廉政規(guī)定,秉持清正廉潔的情操的形象,還要樹立注重學(xué)習(xí),精研法律,精通檢察業(yè)務(wù),培養(yǎng)良好的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素養(yǎng),增強(qiáng)法律監(jiān)督能力和做群眾工作的本領(lǐng)的形象??偠灾覒?yīng)該樹立忠誠(chéng)、公正、清廉、文明的社會(huì)形象。
    最后,作為一名新進(jìn)的干警,未來還有可能成為黨員的我,必須嚴(yán)紀(jì)律守規(guī)矩,做政治上的明白人;轉(zhuǎn)作風(fēng)敢擔(dān)當(dāng),做人民群眾的貼心人;重實(shí)干樹形象,做社會(huì)發(fā)展的開路人。
    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
    紀(jì)律與安全演講稿篇二十
    各位評(píng)委,各位老師:
    大家好!
    今天我演講的題目是《做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范》
    俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。通過守紀(jì)律講規(guī)矩教育活動(dòng),使我懂得一個(gè)家庭、一個(gè)單位、一個(gè)國(guó)家、只有紀(jì)律嚴(yán)明,我們的學(xué)習(xí)、生活的空間才會(huì)更加和諧、魅力。
    一代偉人毛主席說過“加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無不勝”,遙想當(dāng)年毛主席率領(lǐng)著紅軍,爬雪山,過草地,最后以頑強(qiáng)的拼搏精神打敗了國(guó)民黨,取得了革命勝利建立新中國(guó)。這是一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊(duì)。南宋愛國(guó)將領(lǐng)岳飛統(tǒng)領(lǐng)著抗金大軍,有效地遏制了金統(tǒng)治者掠奪性的戰(zhàn)爭(zhēng),讓老百姓過上了安定的生活。這同樣是一支以鐵的紀(jì)律做保證的軍隊(duì)。他們的成功都離不開紀(jì)律。
    紀(jì)律永遠(yuǎn)是忠誠(chéng)、敬業(yè)、戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ),對(duì)一個(gè)組織而言,沒有了紀(jì)律,便沒有了一切。正如馬克思所說:我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀(jì)律,否則一切都會(huì)陷入污泥中。道出了嚴(yán)明紀(jì)律的重要性,只有嚴(yán)明的紀(jì)律組織才能具有強(qiáng)大的凝聚力,才能形成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
    我們不難發(fā)現(xiàn),在我們身邊仍然存在著工作紀(jì)律松弛、私自征訂復(fù)習(xí)資料、遲到、體罰學(xué)生等違反師德的現(xiàn)象,這些無形中損害教師群體在群眾中美好的形象。
    做為一位教師,如果僅有工作熱情和遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng),參加學(xué)歷提高,扎實(shí)學(xué)好教學(xué)理論、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。樹立終身學(xué)習(xí)的愿望,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展改革的步伐。
    做為一名教師,生活在和平年代,我們不需要像邱少云那樣都去扛槍打仗,然后被火燒卻紋絲不動(dòng);但我們?nèi)稳缓图o(jì)律息息相關(guān),課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動(dòng)作。然而好動(dòng)是孩子們的天性,他們的自控能力比較差,學(xué)習(xí)注意力集中時(shí)間短,常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律,諸如交頭接耳、左顧右盼、玩耍、無精打采不聽管教,你說他們是故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎?答案是否定的!然而我們常會(huì)因?yàn)楹⒆舆@樣而責(zé)怪學(xué)生、體罰學(xué)生。
    試想:一個(gè)單位教師不遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)矩就可想而知了。作為一名教師,你的學(xué)識(shí)可能不博,你的能力可能不高,但是,你的必須遵守社會(huì)、單位的規(guī)矩,因?yàn)槟闶菍W(xué)生做人的榜樣,你是學(xué)生處世的楷模。也許你很少想到自己行為的價(jià)值,也許你很少想到自己行為的意義,但是,你的行為經(jīng)常經(jīng)常被學(xué)生反復(fù)模仿,尤其是顯示你潛在真實(shí)的行為。因?yàn)椋@里面折射出你做人的準(zhǔn)則,閃現(xiàn)出你做人的德行。
    作為教師要守紀(jì)律、講規(guī)矩、更要講學(xué)習(xí)練就本領(lǐng)做學(xué)生的引路人。要有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),虛心好問,無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行、遵規(guī)守矩,在工作中,堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人,扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則,不浮夸、不搶功、不出風(fēng)頭,腳踏實(shí)地地工作,不計(jì)較個(gè)人得失,做守紀(jì)律講規(guī)矩的模范。
    最后,我用這樣的一段話作為今天演講的結(jié)束語。
    果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的。讓我們來做葉的事業(yè)吧,把花頂過自己的身軀;讓我們來做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花;讓我們來做土的事業(yè)吧,把千萬棵花朵孕育的根深葉茂。