2023年三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案(熱門17篇)

字號:

    教案是教學(xué)活動的設(shè)計藍圖,能夠幫助教師提前規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和過程。編寫教案還需要教師具備教學(xué)改革的思維和能力,關(guān)注教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展。每個教案范文都經(jīng)過精心挑選和整理,具有一定的參考價值。
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇一
    教學(xué)目標(biāo):
    1、了解校園安全隱患。
    2、掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
    教學(xué)重點:掌握安全知識,培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識。
    教學(xué)過程:
    一、校園中存在的安全隱患。
    (請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)
    1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。
    2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。
    3、學(xué)生交通安全隱患。
    4、校園隱性傷害的隱患。
    二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。
    1、上下樓梯要注意什么?
    不要因為趕時間而奔跑。
    在人多的地方一定要扶好欄桿。
    整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。
    上下樓時不要將手放在兜里。
    不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。
    上下樓靠右行。
    2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。
    3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?
    室外空氣新鮮,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。
    活動的強度要適當(dāng),不要做劇烈的活動,以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
    活動的方式要簡便易行,如做做操等。
    活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
    三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
    不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
    禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。
    四、交通安全注意事項。
    1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。
    2、乘坐公交車注意事項:
    車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。
    乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹防扒手。
    注意公共場所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老弱病殘讓座等。
    五、其他校園安全的注意事項:
    1、如何正確對待老師的批評,甚至誤解?
    敢于自我反省,認真反思。
    如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。
    切忌偏激,甚至做出什么過激的行動。
    2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?
    自己的所作所為也要有安全意識。
    青少年時期容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
    3、如何加強教室安全?
    要注意教室的安全。
    上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。
    4、為什么不能提前到校?
    校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。
    在校門外擁擠,會造成意外傷害。
    5、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?
    及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。
    6、你不認識的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?
    先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。
    7、安全小常識
    臨危逃生的基本原則:
    保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:
    “119”---火警 “110”----報警
    “120”----急救 “122”----交通事故報警
    打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
    六、小結(jié)
    生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。
    所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!
    教學(xué)目標(biāo):
    1、充分認識安全工作的重要意義;
    2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;
    3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育;
    4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、做遵規(guī)守紀的好少年。
    教學(xué)重點:
    1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情;
    2、幫助學(xué)生樹立珍愛生命的'理念,激勵學(xué)生做遵規(guī)守紀的好少年。
    教學(xué)難點:
    引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。
    教學(xué)準(zhǔn)備:
    搜集資料、圖片制作多媒體課件。
    教學(xué)步驟:
    一、導(dǎo)入新課。
    1、列舉出生活中的安全事例,引導(dǎo)學(xué)生充分認識安全工作的重要意義。
    二、探究新知。
    1、幫助學(xué)生認識安全工作的重要性。
    a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。
    b、班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
    c、國家、政府狠抓安全教育工作。
    d、 目前學(xué)校抓的幾項工作。
    2、目前,中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
    (1) 學(xué)生討論。
    (2) 集體交流后歸納:
    a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
    b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。
    上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
    c、財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
    d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    三、學(xué)生自查:
    哪些方面未做好,今后要加強注意。
    四、教師總結(jié):
    今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些安全知識。
    人們常說:“安全工作重于泰山。
    ”同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。
    我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。
    我們一定要牢記以下幾點:
    第一、做好課間活動的安全。
    樓梯口是我們的重點安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。
    在課間休息時,教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。
    第二,做好勞動活動時的安全。
    學(xué)校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動,這是十分必要的。
    但在勞動中,也極有可能出現(xiàn)一些危險,同學(xué)們要注意了解勞動場地的特點,做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
    第三,注意交通安全。
    馬路不是游戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。
    第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。
    不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。
    在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應(yīng)及時告訴家長和老師。
    第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。
    不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學(xué)校財產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。
    第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。
    如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。
    新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境。
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇二
    教學(xué)目標(biāo):
    1.充分認識安全工作的重要意義。
    2.在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
    3.進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
    教學(xué)內(nèi)容:人身安全,飲食安全,交通安全等。
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
    二、安全工作的重要性。
    (1)公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。
    (2)班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
    (3)國家、政府狠抓安全教育工作。
    (4)目前學(xué)校抓的幾項工作。
    三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
    1.學(xué)生討論。
    2.集體歸納。
    (1)人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
    (2)交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,在馬路上行走時要靠右行。
    (3)財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
    (4)飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    四、進行秋季流感預(yù)防教育。
    1、近幾年有一種病毒在全世界肆虐,你知道這是什么病毒嗎?
    2、你了解流感嗎?春季流感呢?與你的伙伴交流一下。
    3、說說如何預(yù)防這種病。
    4、師小結(jié)。
    最后老師補充歸納:今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一,新年剛過,同學(xué)們又大了一歲,也漸漸懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)一些應(yīng)該記住的安全知識。常人說:“安全工作重于泰山?!蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活?!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c:第一、做好課間活動的安全。第二、做好勞動活動時的安全。第三、注意交通安全。第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。第五、要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。第六、注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學(xué)期,新的開始,同學(xué)們,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!
    五、小結(jié):
    1.讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識,并自覺去遵守。
    2.學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇三
    寫好。
    教案。
    是上好課的前提,所以老師在上課之前要好好準(zhǔn)備,下面是小編為大家收集的關(guān)于“,希望對大家有幫助!
    教學(xué)目標(biāo):
    1、回顧上學(xué)期知識。
    2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
    4、通過講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
    教學(xué)重點、難點:
    1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認真扎實地上好每一節(jié)課。
    2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入。
    同學(xué)們想想上學(xué)期我們都學(xué)了哪些數(shù)學(xué)知識?誰來說一說?
    二、認識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。
    1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。
    目錄:本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    1、除法。
    2、圖形的運動。
    3、乘法。
    整理與復(fù)習(xí)。
    4、千克、克、噸。
    5、面積數(shù)學(xué)好玩。
    6、認識分數(shù)。
    7、數(shù)據(jù)的整理和表示。
    8、總復(fù)習(xí)。
    三、介紹本學(xué)科的相關(guān)要求。
    (一)學(xué)習(xí)用品。
    1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長)。
    2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
    3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
    (二)學(xué)習(xí)紀律。
    1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)。
    2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達完整。
    3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。同學(xué)發(fā)言認真傾聽,不隨意打斷,對于同學(xué)的發(fā)言敢于評價質(zhì)疑。
    4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
    5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進入。
    6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進。
    7、做作業(yè)獨立完成。在家不會寫可以問家長,在??梢詥柪蠋?。
    (三)家庭作業(yè)要求。
    1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容;按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
    2、每格寫一行,做完一題空一行。
    3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。
    4、答題用黑色水筆,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
    5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
    6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。
    7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對直接交組長,有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。
    8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
    (四)課堂作業(yè)的要求。
    1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
    2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業(yè)。
    3、認真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
    4、每格寫一行,做完一題空一行。
    5、有錯當(dāng)天及時訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
    6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。
    7、凡是請假的同學(xué),來校之后立即補作業(yè)并及時上交。
    四、聽故事悟道理——介紹數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。
    小孩回答:“我想要你手中的釣竿?!?BR>    老人問:“你要釣竿做什么?”
    小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完。”
    你們說,這個小孩是不是很聰明?
    重要的還在釣技。學(xué)習(xí),不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。
    五、全課小結(jié)。
    少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們十一班這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇四
    三年級學(xué)生的開學(xué)第一課要怎么上,先寫好教案吧!下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于三年級開學(xué)第一課教案,希望能夠幫到您!
    同學(xué)們,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。
    1、指名說。
    2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)。
    1、學(xué)習(xí)方面:語數(shù)要齊頭并進,均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科。
    3、紀律方面:嚴格要求自己,努力做到最好。
    4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯工作。
    1、請重溫你的目標(biāo)。
    2、上學(xué)期你做到了嗎?
    3、本學(xué)期你該怎樣努力。
    1、學(xué)會感恩。
    感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……。
    2、班級公物人人愛。
    同學(xué)們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示。
    (1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。
    (2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?
    課件演示。
    (3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書。
    (4)本班宣誓。
    3、安全方面。
    充分認識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
    (1)出示校園安全方面的圖片,讓學(xué)生找出不安全的做法。
    (2)安全知識問答賽。
    (3)安全三字歌。
    4、小學(xué)生禮儀教育。
    1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。
    2)分小組討論,除上面的這些行為習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處?
    3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
    5、學(xué)習(xí)方面。
    向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
    6、衛(wèi)生方面。
    講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
    班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
    小朋友們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭取在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇五
     小學(xué)三年級開學(xué)第一課教案,怎么寫關(guān)于
    初三班主任開學(xué)第一課教案
    呢?下面小編整理推薦
    小學(xué)一年級開學(xué)安全教育教案
    ,歡迎閱讀參考!
     同學(xué)們,快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,我們步入了新學(xué)期。在新的學(xué)期里,我們要嚴格要求自己,不斷進步,爭取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識與技能,為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。
     一、說一說我們假期里的新鮮事。
     1、指名說。
     2、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)
     二、集體奮斗目標(biāo):爭做優(yōu)秀班級。
     1、學(xué)習(xí)方面:語數(shù)要齊頭并進,均衡發(fā)展,不能有拉腳的學(xué)科
     3、紀律方面:嚴格要求自己,努力做到最好
     4、作業(yè)方面:作業(yè)必須完成,并做好糾錯工作
     三、你還記得你的目標(biāo)嗎?
     1、請重溫你的目標(biāo)
     2、上學(xué)期你做到了嗎?
     3、本學(xué)期你該怎樣努力
     四、新的學(xué)期開始了,你有哪些新的打算呢?說出來,大家交流一下……
     1、學(xué)會感恩
     感恩父母感恩老師感恩同學(xué)……
     2、班級公物人人愛
     同學(xué)們,你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示
     (1)哪些是對的行為,哪些是不該做的。
     (2)我們該怎樣做到“班級公物,人人愛”?
     課件演示
     (3)出示“文明禮儀伴我行”倡議書
     (4)本班宣誓
     3、安全方面
     充分認識安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
     (1)出示校園安全方面的圖片,讓學(xué)生找出不安全的做法。
     (2)安全知識問答賽。
     (3)安全三字歌。
     4、小學(xué)生禮儀教育
     1)出示圖片,找出不文明的現(xiàn)象。
     3)同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。
     5、學(xué)習(xí)方面
     向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。
     6、衛(wèi)生方面
     講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
     個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
     班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
     五、教師總結(jié):
     小朋友們,新的學(xué)期,讓我們共同努力,爭取在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進步!老師相信你們!
     一、教學(xué)方針
     1、指導(dǎo)學(xué)生進修按不雅察看物質(zhì)同化與分手的根基體例進行不雅察看;
     2、指導(dǎo)學(xué)生進修幾種同化與分手物質(zhì)的操作體例;
     3、指導(dǎo)學(xué)生進修按照不雅察看到的事實,判定物質(zhì)同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
     4、指導(dǎo)學(xué)生操作身邊的物質(zhì)制造同化物,并進修不雅察看同化后有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變;
     5、教育學(xué)生要學(xué)會和火伴合作,保證本組每個學(xué)生都有進行實踐勾當(dāng)?shù)臋C緣;
     6、體味存在于我們四周的物質(zhì)年夜都是同化物,人們按照需要制造各類同化物。
     7、感應(yīng)感染嘗試前的猜測和假設(shè)的主要,懂得經(jīng)由過程嘗試不雅察看獲得事實、按照事實做出判定才是科學(xué)的'體例。
     二、教學(xué)重難點
     重點:指導(dǎo)學(xué)生進行同化與分手的脫手操作,對同化現(xiàn)象細心不雅察看,并做出判定。
     難點:熟悉到同化后的沙豆、油水沒有發(fā)生素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。
     三、材料籌備
     每組透明杯子兩個、一次性塑料杯1只、紗網(wǎng)1塊、筷子或玻璃棒1根、黃豆與砂子各半杯、放年夜鏡。
     教學(xué)過程
     教學(xué)內(nèi)容
     教學(xué)媒體
     教師行為
     學(xué)生行為
     四、教學(xué)思緒
     引入課題:
     巡視指導(dǎo),鼓舞激勵學(xué)生盡可能從多方面進行不雅察看。
     學(xué)生從杯中取一些黃豆的沙子,分袂放在紙上,先用肉眼不雅察看,再用放年夜鏡不雅察看。(不雅察看后放在一邊待用)
     學(xué)生綜合不雅察算作果,揭曉不雅察看發(fā)現(xiàn)。
     經(jīng)由過程不雅察看體味同化前的沙和黃豆是若何的,為判定同化后是否發(fā)生轉(zhuǎn)變做好籌備。
     同化沙和豆
     嘗試
     談話:把這些豆和沙同化在一路,會是什么樣?
     設(shè)問:你籌算若何把它們同化到一路?
     談話:細心不雅察看,同化后的工具是若何的?
     談話:想想,給杯中的這些工具取個名字?
     綜合學(xué)生的不雅概念,引出“同化物”的概念。
     學(xué)生猜一猜,說說自己的理由。
     學(xué)生設(shè)計同化的體例,各組合作進行同化。
     不雅察看、描述不雅察看后的沙子和豆子。
     學(xué)生揭曉自己的不雅概念,并說說這樣取名的理由。
     依據(jù)已有經(jīng)驗進行思慮與判定。
     選擇合理的體例進行嘗試操作。
     不雅察看熟悉同化后的物質(zhì)的首要特征。
     經(jīng)由過程取名進一步對同化的物質(zhì)進行不雅察看與熟悉。
     分手同化物
     嘗試
     創(chuàng)設(shè)問題:你有法子再把這些豆和沙的同化物分分開來嗎?
     讓學(xué)的方案。
     看看教師能為你供給什么輔佐,脫手將它們分分開。
     讓學(xué)生評價自己小組的分手功效是否理想。
     談話:與紙上的沙與豆比一比,分手出來的豆與沙子有沒有發(fā)生轉(zhuǎn)變?
     設(shè)問認為轉(zhuǎn)變的學(xué)生:你認為哪些處所發(fā)生了轉(zhuǎn)變?
     這時還能叫作豆,叫作沙嗎?
     各小組議一議,擬定各小組的分手方案。
     各小組交流方案。
     操作教師供給的器材或廉價裝配分手。
     小組不雅察看、斗勁。
     學(xué)生揭曉自己的不雅概念。
     積極尋找解決問題的分歧體例。
     從多角度熟悉問題。
     進修對自己的行為進行適當(dāng)?shù)脑u價。
     促使學(xué)生熟悉,沙與豆并沒有發(fā)生素質(zhì)特征的轉(zhuǎn)變。
     油與水的同化
     出示一杯水,一杯油,設(shè)問,將它們倒在一路會若何?
     先將水倒入試管再將油倒入試管。
     設(shè)問:有什么法子將它們充實同化在一路呢?
     將水和油充實同化在一路。設(shè)問水和油的同化物是若何的?
     創(chuàng)設(shè)問題:你有法子將水與油的同化物分分開來嗎?
     靜止必然的時刻,讓油和水分分開來。
     讓學(xué)生不雅察看分手出來的油與水有沒有轉(zhuǎn)變?
     學(xué)生猜測、判定。
     不雅察看試管中的水和油。聲名見到的現(xiàn)象?(油和水較著地分為上下兩層)
     說說自己的體例。
     聲名見到的現(xiàn)象?
     小組談判,聲名自己的設(shè)想方案。
     不雅察看,揭曉定見。
     五、小結(jié)
     設(shè)問:這節(jié)我們首要作了哪些事?
     按照學(xué)生回覆板書《同化身邊的物質(zhì)》。
     設(shè)問:我們身邊有這類同化物嗎?
     設(shè)問:這些同化物你能將其分手嗎?
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇六
    教學(xué)目標(biāo):
    1、充分認識安全工作的重要意義。
    2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
    3、進行預(yù)防災(zāi)害,防肺結(jié)核的教育。
    教學(xué)過程:
    一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
    二、安全工作的重要性。
    1、蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生,是因為安全意識不強。
    2、班級舉例。
    學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
    3、國家、政府狠抓安全教育工作。
    4、目前學(xué)校抓的幾項工作。
    三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
    1、學(xué)生討論。
    2、集體歸納。
    (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。
    (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
    (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
    (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
    五、安全教育總結(jié)。
    新學(xué)期開學(xué)以來,為提高四年級一班全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對學(xué)生進行安全教育。
    安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實際,主要從以下三方面展開教育:
    一是教育學(xué)生時刻注意交通安全,平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
    二是教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》,遠離學(xué)生傷害事故。
    三是教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
    同時,給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實安全措施的原則,著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育,切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。
    班會內(nèi)容:“開學(xué)一課”主題班會班會目的:
    1.通過本次班會活動,讓學(xué)生接受一次生動活潑的安全教育。
    2.通過逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護自己,懂得交通,網(wǎng)絡(luò)安全,校園安全重于泰山等的道理。
    3、做好畢業(yè)班學(xué)生收心教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。班會重難點:
    培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識,養(yǎng)成校園網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習(xí)慣。班會準(zhǔn)備:
    1.黑板上書寫班會主題。2.準(zhǔn)備交通事故圖。
    3.網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例。
    4、校園安全隱患以及禮儀紀律要求。
    5、對畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)達到的要求。
    班會過程:以逼真的畫面,真實的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護自己,就是幸福大家。
    1、導(dǎo)入。
    經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而充實的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期。今天是新學(xué)期開課的第一周,帶著對寒假生活的美好記憶,懷著對未來的憧憬,對新學(xué)期的向往,我們再聚校園,開始新的征程?;厥咨弦荒?,我班在學(xué)校關(guān)心和支持下,全體師生同心協(xié)力,取得了一份不俗的成績。新學(xué)期新起點,我們要一如既往,遵規(guī)守紀,努力學(xué)習(xí),力爭上游。為了實現(xiàn)你的目標(biāo),你有何打算呢?在新的學(xué)期里還要注意哪些安全隱患呢?應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自身的價值呢?對于畢業(yè)班的我們怎樣遵守紀律才能安全的步入理想的中學(xué)呢?今天我們開的主題班會是“珍愛生命,安全伴我行”。
    2、出示課件。學(xué)習(xí)交通安全,用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓(xùn)讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的必要性。
    3、學(xué)習(xí)校園安全篇。通過典型的案例了解校園安全隱患,提高認識以及注意防范。
    4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患。
    5、學(xué)習(xí)紀律和文明禮儀要求。強調(diào)在過去一年中在班級同學(xué)之間發(fā)生的各種問題學(xué)會按高年級學(xué)生的要求學(xué)會包容他人,理解他人,與他人和睦相處。
    認真聽好每一節(jié)課,認真記好每一次課堂筆記,認真完成每一次作業(yè),認真對待每一次測試。養(yǎng)成理想的聽課習(xí)慣等。班主任總結(jié):
    同學(xué)們,生命對每一個人而言,都只能是一次。一個人活著,就應(yīng)該有一點精神,就要詮釋生命的意義,體現(xiàn)生命的價值。機遇不能錯過,時間不容懈怠,奮斗的激情需要點燃,我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢想,追求卓越,去奏響每個人生命的強音!
    1、增強學(xué)生自信,使學(xué)生懂得,只要通過努力,就一定能成功。
    2、在活動中感受到成功的喜悅。
    3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。課前準(zhǔn)備:
    1、黑板上寫好班會主題:“新學(xué)期,新目標(biāo)”
    2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練?;顒觾?nèi)容:
    一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期,新目標(biāo)”。
    二、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人。
    1、講故事:張海迪:活著就要做個對社會有益的人。
    張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農(nóng)村,給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來,張海迪自學(xué)多門外語,還當(dāng)過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。
    為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達1萬多人次。
    1983年,《中國青年報》發(fā)表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是““當(dāng)代保爾”。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產(chǎn)主義新人!”隨后,使張海迪成為道德力量。
    張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員,供職在山東作家協(xié)會,從事創(chuàng)作和翻譯。
    2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。
    三、游戲。
    1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。
    比賽規(guī)則:老師給每一小組的同學(xué)出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準(zhǔn)確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù),想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。
    2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結(jié)協(xié)作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)。
    五、制訂本學(xué)期“我自信、新目標(biāo)”學(xué)期計劃表?!拔易孕拧⑿履繕?biāo)”學(xué)期計劃。
    1、項目欄可以根據(jù)自己的計劃添加不同項目。
    2、表格發(fā)下去后,要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好,當(dāng)堂上交。老師審核后進入學(xué)生的成長袋。
    四、宣誓儀式。全體學(xué)生起立,舉起左手,在班長的帶領(lǐng)下宣誓:
    在新的學(xué)期里,我要嚴格執(zhí)行我的計劃,努力奮斗,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會做人。我一定要取得好的成績!
    五、班主任總結(jié)。
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇七
    背景:五十來天的假讓孩子們玩的不亦樂乎,還不適應(yīng)學(xué)校生活,對自己的學(xué)習(xí)目的不明確。
    目的:讓孩子們收心,從開學(xué)的第一天進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    內(nèi)容:
    新學(xué)期伊始,告別了過去的七年級,我們進入了新的八年級。也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成為幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著新的起點,只要想拼搏,什么事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。
    下面就本期做一規(guī)劃:
    1、將本期班級責(zé)任落實到具體同學(xué)(工作分配),從今天起,每個同學(xué)把自己認領(lǐng)的工作要保質(zhì)保量的完成,這是對自己負責(zé)的態(tài)度。
    2、緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨,各位同學(xué)要進行自我調(diào)整,從本期起我們有八門主課,和上期比多了物理,并且地生中考在八下,因此我們要立即把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校,服從老師的安排。
    3、發(fā)奮努力,勤學(xué)多問,努力追趕先進同學(xué)。過去的一學(xué)期,我們同學(xué)都取得了不同程度的進步,當(dāng)然個別同學(xué)的學(xué)習(xí)還不令人滿意,在新的學(xué)期里,每個同學(xué)都要有新計劃、新目標(biāo),在班里、在年級里,要確定趕超對象,樹立信心,知難而上,形成一個后進趕先進,先進更先進的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。
    4、遵守校規(guī)校紀,爭做文明學(xué)生。時刻以學(xué)校的各項常規(guī)規(guī)范為自己行為的準(zhǔn)則,處處維護班集體的利益。
    最后希望全體同學(xué)在新的學(xué)期通過努力讓自己有新的收獲。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇八
    一、活動目標(biāo):
    激勵全體師生振奮精神、銳意進取,進一步規(guī)范師生的言行,進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育,增強師生責(zé)任感和使命感,將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海,為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦,為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。
    文明伴我行,美在我身邊,陽光下成長。
    三、活動時間:
    20__年9月3日上午。
    四、活動地點:
    陽光神小和國際報告廳和三年級二班教室。
    五、活動過程:
    1、師生擁抱(三年級二班教室)。
    2、帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行,美在我身邊,陽光下成長”——陽光神小————學(xué)年開學(xué)典禮(國際報告廳)。
    4、結(jié)合開學(xué)第一課,讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明,從我做起,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物,從而端正學(xué)生的價值觀和人生觀,成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的力量,這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
    5、觀看節(jié)目及班隊會課結(jié)束后每人寫一篇以“文明,從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的美”為主題寫一篇觀后征文(統(tǒng)一稿紙)。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選,獲獎?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。
    六、暑假大盤點。
    總結(jié)假期作業(yè),評選假期陽光生,下發(fā)陽光卡。
    七、新學(xué)期的期望和要求。
    新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”:
    一是收心。
    把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
    二是決心。
    新學(xué)期有新開始,尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。
    三是恒心。
    前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。
    四是愛心。
    不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。
    五是用心。
    讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。
    同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期中共同努力,創(chuàng)造三(2)班新的輝煌!
    最后,祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好,各方面都進步!
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇九
    1、自我介紹,拉近師生之間的距離,為以后學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
    2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
    4、通過講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。教學(xué)重點、難點:
    1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認真扎實地上好每一節(jié)課。
    2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
    1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書:數(shù)學(xué))。
    2、大家認識我嗎?怎樣歡迎?“湯”有幾筆,你怎么數(shù)出來的?
    3、你了解湯老師什么?(根據(jù)學(xué)生的回答有針對性的互動)。
    4、知道怎么聯(lián)系我嗎?背一背:(誰能說一說怎么快速的記住老師的電話)。
    1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。
    問題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護書本?
    1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長)。
    2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
    3、作業(yè)用同一種顏色的筆。
    問題2:課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?
    1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)。
    2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達完整。
    3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。
    4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
    5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進入。
    6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進。
    7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學(xué)等同抄寫,在家不會寫可以問家長,家長也不會的注明原因可不寫,在??梢詥柪蠋?。
    8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)。
    問題3:做作業(yè)應(yīng)注意些什么?
    1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容;按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
    2、每格寫一行,做完一題空一行。
    3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。
    4、答題用鋼筆,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
    5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
    6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。
    7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對直接交組長,有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。
    8、每天的'家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
    1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
    2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業(yè)。
    3、認真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
    4、每格寫一行,做完一題空一行。
    5、有錯當(dāng)天及時訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
    6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。
    7、凡是請假的同學(xué),來校之后立即補作業(yè)并及時上交。
    小孩回答:“我想要你手中的釣竿。”
    老人問:“你要釣竿做什么?”
    小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完?!?BR>    你們說,這個小孩是不是很聰明?
    重要的還在釣技。學(xué)習(xí),不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。下面湯老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法:
    1、保持一種良好的心態(tài):當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時,不要退縮不要抱怨,相信自己會漸漸好起來的。
    2、學(xué)會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識,如果錯了或不知道了看看課本。
    3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準(zhǔn)備,從而讓學(xué)生能主動的聽課,能帶著問題聽課。
    4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    一要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度,盡快進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
    (1)多思考,思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。
    (2)多動手,幫助學(xué)習(xí)知識,運用做到融會貫通。
    (3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神,所謂創(chuàng)造,就是想出新辦法,就要不局限于老師、課本講的方法。平時,有一些難度高的題目,我在聽懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒有另外的解法,這樣能加深對題目的理解。
    二要積極提問和回答問題,爭取回答的機會。答得越多,學(xué)習(xí)的興趣也會越大。
    (1)課后復(fù)習(xí)要及時。課堂上學(xué)會了的知識,課后還會忘記,有時很快就忘記。因此,只有及時復(fù)習(xí),才能降低遺忘,鞏固所學(xué)知識,復(fù)習(xí)的方法是先看課本,然后再做習(xí)題,而做完作業(yè)后,歸納知識點和方法。
    (2)選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書:在掌握好教材的基礎(chǔ)上,仔細研究一本參考書,不必多,選擇一本適合自己的,隨著學(xué)習(xí)進度,仔細研讀就可以了。
    (3)周末復(fù)習(xí)很重要:到周末,有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
    少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們在慈化中心這個溫暖幸福的小家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇十
    本學(xué)期所教的是三年級四個班,每個班人數(shù)都在55人左右,男女生人數(shù)差不多個半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差、肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
    二、教材分析:
    結(jié)合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
    教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:足球;校本教材:跳短繩、踢毽子;身體素質(zhì)練習(xí)。
    教材的重點:跑中的快速跑、耐力跑;跳躍中的立定跳遠;體操中的墊上動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的踏跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。
    三、教學(xué)目標(biāo)和要求。
    1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和廣播體操。
    2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。
    3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。
    四、教學(xué)措施。
    1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。
    2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。
    3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
    4、根據(jù)學(xué)生實際,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
    5、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。
    五、學(xué)生方面:
    1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
    2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、???、手機等。
    六、德育滲透:
    體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀律,誠實、機智、積極進取的心理品質(zhì)。
    本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:
    1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。
    2、組織教學(xué):培養(yǎng)團結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質(zhì)。
    3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容。
    (1)、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自豪感和社會責(zé)任感。
    (2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀律,公正誠實,積極進取、團結(jié)友愛的內(nèi)容。
    (3)、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。
    總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,建立終身運動的習(xí)慣。
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇十一
    《為了他的尊嚴》記敘的是一位老婦人毫不客氣地讓乞丐搬磚,使乞丐獲取勞動所得,從而獲得了自信和做人的尊嚴,并依靠自己的勞動取得成功的故事。
    [設(shè)計理念]。
    一、凸顯語文課“工具性與人文性相統(tǒng)一”的基本特點。在尊重教材的基礎(chǔ)上,努力開發(fā)教材,通過感情朗讀、想象、補寫等方式,深入體會人物豐富的內(nèi)心世界,與主人公、作者產(chǎn)生心靈共鳴。
    二、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,發(fā)揮主體作用。根據(jù)教材的特點,開展探究性的學(xué)習(xí)活動,通過問題引領(lǐng)、小組合作學(xué)習(xí)的方法,使學(xué)生深入理解課文,獲得情感的體驗,提高語文學(xué)習(xí)能力。
    三、以點帶面,提高閱讀品質(zhì)。抓住重點句,并以此輻射全文,以點帶面,提升閱讀整體性,提升閱讀品質(zhì)。以婦人的話為突破口,抓住乞丐搬磚前后外貌、心理、語言、神態(tài)、行為和身份等的不同進行比較、感悟,從而體會人物的思想感情(問題一)。
    四、發(fā)展學(xué)生的語言能力、思維能力,激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。在理解文章語言文字的基礎(chǔ)上,抓住文章中的空白點,進行合理豐富的想象并且鼓勵求異思維。
    五、樹立大語文觀,課內(nèi)外閱讀相結(jié)合。調(diào)動學(xué)生的語言積累,使課內(nèi)外有機結(jié)合,并嘗試用一句話來表達本節(jié)課的收獲(格言創(chuàng)作),以進一步達到深入理解文章的主旨,升華情感的目的。
    六、加強評價,激發(fā)興趣。重視課堂評價,用豐富多彩的評價語言,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵個性化朗讀,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,享受到成功的喜悅。
    [教學(xué)目標(biāo)]。
    一、知識與能力:
    1、自讀自悟把握文章的.主要內(nèi)容。
    2、進一步培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑探究的能力,鍛煉學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句,理解內(nèi)容、體會文章思想感情的能力。
    3、有感情地朗讀課文。
    4、體會寫“雙手健全的乞丐”在課文中有什么作用?
    二、過程與方法:
    1、通過小組合作學(xué)習(xí),“自學(xué)――對學(xué)――群學(xué)”。
    2、通過交流理解婦人所說“磚放在屋前和放在屋后都一樣,可搬不搬對乞丐來說就不一樣了?!边@句話的含義。
    3、引導(dǎo)學(xué)生用一句話表達學(xué)完本課的感受(格言創(chuàng)作)。
    三、情感、態(tài)度、價值觀:
    通過對課文內(nèi)容的理解,懂得只有靠自己的勞動獲取報酬,才能有尊嚴的道理。:
    四、拓展與積累:
    發(fā)散學(xué)生思維,想象、擴寫乞丐搬磚的過程中幾次心理活動;試自己創(chuàng)作格言。
    [教學(xué)重難點]。
    一、重點:抓住乞丐搬磚前后外貌、神態(tài)、心理、語言、行為和身份等的不同進行比較、感悟,并有感情的朗讀,理解婦人所說“磚放在屋前和放在屋后都一樣,可搬不搬對乞丐來說就不一樣了?!边@句話的含義。(問題一)。
    二、難點:看看那位雙手健全的乞丐,他是怎樣做的?想象他的結(jié)果會怎樣?作者在課文中寫他有什么作用?(問題二)。
    [教學(xué)準(zhǔn)備]。
    1、放松心情,與學(xué)生交談。
    2、孩子們,準(zhǔn)備好了嗎?我們開始上課,好嗎?
    3、上課――問好――(向聽課老師敬禮)。
    [教學(xué)過程]。
    1、師:請同學(xué)伸出右手在空中跟老師一起書寫?!景鍟鹤饑馈可簳站毩?xí)。
    2、師:誰來說說這兩個字在寫的時候有什么要注意的?生:生答。
    師:在生字本上把這個詞語規(guī)范地書寫一遍吧!強調(diào)寫字姿勢:頭正、身直、腳放平。
    做到“三個一”:眼離書本一尺遠,胸離桌子一拳遠,手離筆尖一寸遠。生:生寫字。
    師:輕輕放下手中的筆,請看黑板。
    3、補充板書:“為了他的”,請齊讀課題。師:“他”在這里指的是誰?生:乞丐。
    師:哪個乞丐?
    生:獨臂乞丐。――【彭武壹板書:獨臂乞丐】師:誰為了他的尊嚴?
    生:婦人(女主人)。――【彭武壹板書:女主人】。
    4、你能說說這篇課文主要講了一件什么事嗎?請看大屏幕,舉手填空――段。
    一個(獨臂乞丐)來到一座庭院(乞討),女主人沒有施舍給他(錢物),卻要求乞丐(搬磚)。乞丐整整兩個小時才把磚搬完,并且從中受到了啟發(fā),若干年后竟然成了一名(成功人士)。
    師:老師要提出更高的要求了!你們敢挑戰(zhàn)嗎?
    你能用一句話說出這個故事的主要內(nèi)容嗎?誰來試一試?――句師:你說得真好!能用簡練的語言把自己了解的故事內(nèi)容介紹出來。
    師:面對女主人這樣的做法,她的孩子也不解的發(fā)問,女主人怎樣回答呢?誰最先找到了答案?請你朗讀。
    6、師:搬不搬磚對乞丐來說怎么就不一樣了?
    請大家把語文書打到p73頁,讓我們一起找尋答案。
    7、掌聲有請我們本節(jié)課的學(xué)術(shù)助理!
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇十二
    1、充分認識安全工作的重要意義。
    2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
    3、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。
    人身安全,飲食安全,交通安全等。
    一、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。
    二、安全工作的重要性。
    (1)公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生,是因為有的人安全意識不強。
    (2)班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
    (3)國家、政府狠抓安全教育工作。
    (4)目前學(xué)校抓的幾項工作。
    三、學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
    1、學(xué)生討論。
    2、集體歸納。
    (1)人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
    (2)交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,在馬路上行走時要靠右行。
    (3)財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
    (4)飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    四、進行秋季流感預(yù)防教育。
    1、近幾年有一種病毒在全世界肆虐,你知道這是什么病毒嗎?
    2、你了解流感嗎?春季流感呢?與你的伙伴交流一下。
    3、說說如何預(yù)防這種病。
    4、師小結(jié)。
    最后老師補充歸納:今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一個星期一,新年剛過,同學(xué)們又大了一歲,也漸漸懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)一些應(yīng)該記住的安全知識。常人說:“安全工作重于泰山?!蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活?!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c:第一、做好課間活動的安全。第二、做好勞動活動時的安全。第三、注意交通安全。第四、提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識。第五、要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。第六、注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師。新的學(xué)期,新的開始,同學(xué)們,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境!
    五、小結(jié):
    1、讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識,并自覺去遵守。
    2、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇十三
    教案。
    僅供大家閱讀參考!
    2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。
    3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成。
    引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。
    如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。
    講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等。
    :1課時。
    (一)做一個好孩子,讓家長幸福。
    同學(xué)們,邁入三年級,我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中,小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期,人們把這一時期又稱為少年時期,這是人生的黃金時期,許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?!钡纳羁毯x。
    后漢時期有個叫黃香的孩子,他的父母很疼愛他。在他9歲的時候,慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實,日夜思念母親,變得非常憔悴。因為母親不在了,黃香小小年紀就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親,天天給父親洗衣做飯,千方百計讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱,為了讓父親睡個安穩(wěn)覺,每次父親睡覺前,他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷,他總是先鉆進被子,用自己的體溫暖熱父親的被窩,才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《。
    三字經(jīng)。
    》,供后人學(xué)習(xí)。
    投影:我國古代“黃香溫席”的故事。
    老師:黃香長大以后,人們說,能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負眾望,為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?,他孝敬父母的故事,也千古流傳?BR>    (二)做一個好學(xué)生,讓老師幸福;。
    做一個好伙伴,讓同學(xué)幸福;。
    做一個好少年,讓社會幸福;。
    提問:怎樣才是一個好學(xué)生?
    怎樣才是一個好伙伴?
    怎樣才是一個好少年?
    學(xué)生討論——發(fā)言。
    老師小結(jié):周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強勤奮,不僅生活能自理,還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué),他們性格開朗,樂于助人,把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。
    對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”,更多的時候往往只需舉手之勞:
    投影:
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇十四
    1、尋找生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。
    2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
    4、通過講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
    1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認真扎實地上好每一節(jié)課。
    2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。
    1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書:數(shù)學(xué))。
    2、假期大家一定做了很多有意義的事,做什么事的時候用到了我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識?
    3、從生活中你新學(xué)到那些數(shù)學(xué)知識,說給大家聽一聽。
    1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。
    a:學(xué)生介紹。
    b:教師補充。
    結(jié)合實例,感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象;能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形;通過觀察、操作,認識軸對稱圖形,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。
    會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法;能結(jié)合具體情境進行估算,并解釋估算的過程;能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題,并能對結(jié)果的合理性進行判斷。
    結(jié)合實例認識面積的含義,能用自選單位估計和測量圖形的面積,體會統(tǒng)一面積單位的必要性,體會并認識面積單位(厘米2、米2、千米2、公頃),會進行簡單的面積換算;探索并掌握長方形、正方形的面積公式,能估算給定的長方形、正方形的面積。
    能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分數(shù)的意義,能認、讀、寫簡單的分數(shù);感受比較分數(shù)大小的過程;會計算同分母分數(shù)(分母小于10)的加減運算,能解決一些相關(guān)的簡單問題;能運用分數(shù)表示日常生活中的一些事物,并進行交流。
    第七單元通過豐富的實例,了解平均數(shù)的意義,體會學(xué)習(xí)平均數(shù)的必要性,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù));根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,能和同伴交換自己的想法;能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果;知道事件發(fā)生的可能性是有大小的;對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述,并和同伴交換想法。
    本冊教材除了安排“森林旅游”“旅游中的數(shù)學(xué)”和“體育中的數(shù)學(xué)”等3個較大的實踐活動外,還在正文或練習(xí)中提供了如下的實踐活動:
    1.到商店調(diào)查3種商品的價格,并做好記錄。
    2.找一找生活中的小數(shù),并與同伴說一說。
    3.調(diào)查自己家兩個月水、電費開支情況,并記錄下來。通過分析數(shù)據(jù)把你的感受與同伴說一說。
    4.收集一些對稱圖形、圖案和照片在班里展覽。
    5.用紙剪出一個喜歡的圖形,通過對稱、平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案。
    6.設(shè)計旅游計劃。
    7.廚房鋪地磚的設(shè)計方案。
    8.制作七巧板。
    9.調(diào)查你和同學(xué)的身高,計算你們組的平均身高約是多少。
    10.在報刊上找出與平均數(shù)有關(guān)的信息,并與同伴交流。
    經(jīng)歷以上一系列觀察、操作、制作、調(diào)查、推理等實踐活動,在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗;獲得并積累更多的數(shù)學(xué)活動的初步經(jīng)驗,能夠運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題;感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
    問題1:上課前要做哪些準(zhǔn)備?怎樣愛護書本?
    1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品放在左上角。(安排檢查組長)。
    2、書本要包皮,不亂涂、亂劃、亂寫。
    3、作業(yè)用同一種顏色的鋼筆。
    問題2:課堂上注意哪些紀律?在教師辦公室注意哪些紀律?
    1、坐姿端正不做小動作(慎言慎行)。
    2、積極發(fā)言,聲音響亮,表達完整。
    3、老師講話時看老師,老師寫字時看黑板。
    4、預(yù)備鈴響后馬上回座位靜候老師到來。
    5、上課遲到或進老師辦公室喊“報告”,得到允許后方可進入。
    6、在教師辦公室不得隨意講話,排隊三人以上時,第四人應(yīng)在辦公室外等候,出一人后再進。
    7、做作業(yè)獨立完成。討論、請教同學(xué)等同抄寫,在家不會寫可以問家長,家長也不會的注明原因可不寫,在??梢詥柪蠋?。
    8、課間不得寫作業(yè)(訂正除外)。
    問題3:做作業(yè)應(yīng)注意些什么?
    1、注明時間、作業(yè)內(nèi)容;按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
    2、每格寫一行,做完一題空一行。
    3、訂正要重新寫,不得在原題上改;在練習(xí)冊上可以直接訂正,但要換一種顏色的筆。
    4、答題用鋼筆,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
    5、班級姓名按照要求寫在指定地方。
    6、連線要用直尺,畫圖要用鉛筆和直尺。
    7、當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天訂正。全對直接交組長,有錯訂正經(jīng)老師批改后交組長。
    8、每天的家庭作業(yè)必須要家長檢查后簽字并寫上完成情況。
    1、按時、按質(zhì)、按要求完成作業(yè)。
    2、在每次寫作業(yè)之前,先在第一行寫上第幾次,在第二行寫上幾月幾日、星期幾,從第三行開始再寫作業(yè)。
    3、認真書寫,字跡工整,爭取做到干凈、整潔、不涂改。
    4、每格寫一行,做完一題空一行。
    5、有錯當(dāng)天及時訂正,養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
    6、只用一種顏色的筆寫作業(yè)。
    7、凡是請假的同學(xué),來校之后立即補作業(yè)并及時上交。
    小孩回答:“我想要你手中的釣竿?!?BR>    老人問:“你要釣竿做什么?”
    小孩說:“這簍魚沒多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完?!?BR>    你們說,這個小孩是不是很聰明?
    所以說重要的還在釣技。就像我們的學(xué)習(xí),不能只記住知識,更重要的是掌握方法,形成能力。下面王老師就為大家介紹一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法:
    1、保持一種良好的心態(tài):當(dāng)學(xué)習(xí)遇到挫折和困難時,不要退縮不要抱怨,相信自己會漸漸好起來的。
    2、學(xué)會合理安排時間。一定要積極的利用一些零碎的時間回憶的知識,如果錯了或不知道了看看課本。
    3、數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不能少。數(shù)學(xué)聽不懂的重要原因就是上新課時前邊學(xué)過的知識還沒有弄懂或者舊知識已被遺忘了。而預(yù)習(xí)可以為上課做好準(zhǔn)備,從而讓學(xué)生能主動的聽課,能帶著問題聽課。
    4、聽課要專注。人只有在專注時才能進入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。
    a:要端正課堂學(xué)習(xí)的態(tài)度,盡快進入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
    (1)多思考,思考是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心。
    (2)多動手,幫組學(xué)習(xí)知識,運用做到融會貫通。
    (3)培養(yǎng)創(chuàng)造精神,所謂創(chuàng)造,就是想出新辦法,就要不局限于老師、課本講的方法。平時,有一些難度高的題目,我在聽懂了老師講的方法后,還要自己去找一找有沒有另外的解法,這樣能加深對題目的理解。
    b:要積極提問和回答問題,爭取回答的機會。答得越多,學(xué)習(xí)的興趣也會越大。
    (1)課后復(fù)習(xí)要及時。課堂上學(xué)會了的知識,課后還會忘記,有時很快就忘記。因此,只有及時復(fù)習(xí),才能降低遺忘,鞏固所學(xué)知識,復(fù)習(xí)的方法是先看課本,然后再做習(xí)題,而做完作業(yè)后,歸納知識點和方法。
    (2)選擇一本適合自己的數(shù)學(xué)參考書:在掌握好教材的基礎(chǔ)上,仔細研究一本參考書,不必多,選擇一本適合自己的,隨著學(xué)習(xí)進度,仔細研讀就可以了。
    (3)周末復(fù)習(xí)很重要:到周末,有必要對一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
    三年級是我們學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時期,成績好的同學(xué)不要沾沾自喜,成績不好的同學(xué)不要氣餒,自今天起,將是我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一個新的開始每一分成績的取得都要看今后的努力,誰最認真,誰將是我們班新的數(shù)學(xué)尖子。少壯不努力,一生不給力!新的學(xué)期,新的征程。愿我們在本站小學(xué)三年一班這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇十五
    教學(xué)過程:
    前言:
    今天是新學(xué)期的第一堂語文課,老師為大家?guī)砹艘皇仔≡姟?音樂中指名讀,齊讀。)。
    三年級的天空。
    今天,是20xx年的一天。
    一張張可愛的笑臉。
    從20xx年的家中匆匆趕來。
    來到美麗的暨陽學(xué)校,
    繼續(xù)。
    踏入三年級明亮的天空。
    書寫新的傳奇。
    是呀,三年級的天空一定會無比明媚。那么,今天先讓我們一起來回憶剛剛過去的美好的寒假。
    一、口頭交流寒假趣事。
    1.新年過得如何?(用詞語來形容)。
    2.你覺得最有趣的是什么事?(根據(jù)你說的詞語來說說)。
    二、書面了解別人的寒假趣事。
    1.全班欣賞同學(xué)寫的優(yōu)秀作文。(說說自己的感受。)。
    2.再欣賞網(wǎng)上找的。(認真傾聽,分享快樂。)。
    三、老師介紹自己的寒假趣事。
    1.你猜猜老師怎么度過的?
    2.公布答案。(在帶寶寶的同時看書)。
    四、送禮物——聽故事。
    老師知道我們班同學(xué)都非常喜歡聽故事,所以我在寒假的時候,特別挑選了一個故事,送給大家,作為新年禮物。
    毛蟲和我。
    ——送給新學(xué)期的孩子們。
    我要挑最鮮嫩的葉子吃,它對自己說,這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時候,才會有艷麗的色彩。我要多多地吃,它對自己說,這樣當(dāng)我變成蝴蝶的時候,翅膀才會有力氣。這金色的光線多么溫暖,它對自己說,最重要的是,它將變成金粉裝點我的翅膀。這朵小花多么可愛,它對自己說,將來我的翅膀上面,也會開出美麗的花兒來。
    “哎呀,毛毛蟲!好丑好惡心喲!”一個小女孩指著它叫道。這樣的話毛毛蟲聽得多了,一點兒也不會破壞它的好心情。哦,我將長出一雙美麗的翅膀,它對自己說。這樣想著,毛毛蟲昂起了它小小的腦袋,慢慢爬走了。
    我知道,在我的身體里面,藏著一個更好的自己。是的,我一直都知道,一刻也不曾忘記。
    所以我從來都不挑食,我知道所有健康的食物都將變成我的一部分,成就一個更好的我自己。所以我努力地讀書,我知道所有那些有趣的書、嚴肅的書、美麗的書、智慧的書,最終都將變成我的一部分,成就一個更好的我自己。所以我喜歡認識新朋友,我知道所有那些善良的朋友、聰明的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友,他們的友情以及他們的美好天性,最終都將變成我的一部分,成就一個更好的我自己。所以我積極上好每一堂課,認真完成每一次作業(yè),我知道千里之行始于足下,我走過的每一步路,我做過的每一件事,最終都將變成我的一部分,成就一個更好的我自己。所以我喜歡親近大自然,我知道所有那些美麗的山水、陽光、花香和清新空氣,最終都將變成我的一部分,成就一個更好的我自己。
    每天早晨,我都會在鏡子面前照一照自己;每天早晨,我都會在鏡子里看到一個普普通通的小女孩(小男孩)。
    可我知道,在我的身體里面,藏著一個更好的我自己。就像毛毛蟲會變成蝴蝶,小種子會長成大樹,我也會變成一個更好的我自己。
    故事聽完了,老師要檢查下你們是不是認真在聽,有沒有收到我的禮物?
    1.毛毛蟲的理想是什么?它為了成就更好的自己,怎么努力的?我的理想是什么?為了做最好的自己,我又是怎么做的?(大方向)。
    2.聽了故事,說說自己新學(xué)期的目標(biāo)?為了做最好的自己,在學(xué)習(xí)中你又準(zhǔn)備怎么做?(小方向)(多閱讀、多思考、多寫作)。
    我相信,只要我們像毛毛蟲那樣努力,我們也一定可以變成美麗的蝴蝶!
    四、總結(jié)。
    讓我們每個人多閱讀、多思考、多寫作,向著美好的自己努力。最后讓我們在詩歌中結(jié)束我們的開學(xué)第一課。(再次誦讀詩歌)。
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇十六
    1、充分認識安全工作的重要意義。
    2、對學(xué)生進行校園安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。
    3、進讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項,在學(xué)習(xí)和生活中注意校園安全、人身安全,飲食安全,交通安全等,并出現(xiàn)危險的情況下保護自己。
    小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:
    1、學(xué)生討論。作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?
    2、集體歸納:
    人身安全、飲食安全、交通安全……。
    3、下面就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)該怎樣做才叫注意安全。
    交流安全注意事項。
    (一)人身安全。
    在校安全問題。
    1、按時到校離校。
    學(xué)生上午上學(xué)時間是7:40,中午是1:50,不得提早到校,進校時應(yīng)衣著整潔,穿好校服,佩戴好紅領(lǐng)巾,背好書包。
    放學(xué)及時回家不耽擱,不得隨意在學(xué)校逗留。上課不遲到,不早退。因病、因事做好請假手續(xù),不隨便、無故缺課,不曠課。
    2、課間紀律。
    課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到文明有序。
    3、不去危險場所,專用教室未經(jīng)允許不得進入。
    4、上學(xué)不帶危險用具,手工勞動如需帶剪刀類用品,必須嚴格按照要求使用。
    5、勞動時,不揮舞勞動工具,以免誤傷他人;
    6、不與社會上不三不四的人交往,特別是吸毒者;
    7、課外不玩火,不隨意動學(xué)校插銷和電器……校外安全問題。
    1、放學(xué)直接回家,不在校外逗留,有事延遲回家必須和家長打招呼。
    2、不去危險場所游玩。
    3、不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。
    4、不與陌生人來往,遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕,不要輕易相信陌生人。
    (二)食品安全教育。
    1、不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等。
    2、飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。
    3、早餐盡量在家里吃飯,盡量不買校外食品,除水果外,不得將零食帶到學(xué)校。
    (三)交通安全。
    1、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。
    (1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。
    (2)集體外出時,要有組織有秩序列隊行走。
    (3)穿越馬路,要走斑馬線。
    (4)遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。
    (5)要學(xué)會避讓機動車輛。
    (6)不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。
    2、騎自行車安全常識,并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。
    (1)不在人行道上騎車,應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。
    (2)橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。
    (3)轉(zhuǎn)彎時減速,觀察并打手勢。
    (4)不要雙手離把,不要并肩行駛。
    (5)騎車不打鬧,不追逐。
    (6)騎車不要攀扶機動車輛。
    列舉一兩個重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。
    (四)防火自護、自救安全教育。
    談話導(dǎo)入:
    同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心。愛護。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待。否則。很容易發(fā)生危險。釀成事故。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)。
    用電安全。
    隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本的用電常識。
    (1)認識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
    (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
    (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
    我們的做法:
    a、特別是平常我們看完電視之后,只用遙控器關(guān)電視其實此時的'電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的,一定要親手把電視機關(guān)上。并拔掉插頭。
    b、電火箱用完后,一定要把插頭拔掉,不要讓它處于保溫狀態(tài)不管,這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。
    c、提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。
    (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
    (5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器。特別是電視機。
    (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
    (7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映。
    1、并要求他們換掉。
    2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。
    3、小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。
    三年級下學(xué)期開學(xué)第一課班會教案篇十七
    教學(xué)目標(biāo):
    1.學(xué)會本課的生字、新詞,理解不懂的詞語。
    2.初讀課文,理清文章的敘述順序。
    3.學(xué)會倒敘與首尾呼應(yīng)的寫作手法。
    教學(xué)重點:
    1.學(xué)會本課的生字、新詞,理解不懂的詞語。
    2.初讀課文,理清文章的敘述順序。
    教學(xué)難點:
    學(xué)會倒敘與首尾呼應(yīng)的寫作手法。
    教學(xué)過程:
    一、質(zhì)疑課題,導(dǎo)入新課。
    板書課題,質(zhì)疑:看到課文題目,你們會產(chǎn)生哪些疑問?下面我們帶著問題,初讀課文。
    二、初讀課文,學(xué)習(xí)字詞。
    1.用自己喜歡的方式自由讀文。出示要求:邊讀邊想邊做記號,圈出你認為難認識的字,劃出你認為難理解的詞語。
    2.檢查自學(xué),教師適時指點輔導(dǎo)。
    a、說說自己難認識的字。
    b、說說難理解的詞。
    c、歸類觀察,發(fā)現(xiàn)特點。
    左右結(jié)構(gòu):歐洲瑞舒殊驟涉政。
    半包圍結(jié)構(gòu):啟疲載。
    獨體字:士。
    d、找出這些詞中你認為難寫的字,生說,師演示,注意觀察書空。
    三、感知課文,理清順序。
    3.逐段指讀課文,概括每個自然段的大意。教師相機板書。
    第一自然段寫:瑞士人們?yōu)樽趯A欣锏难嘧铀托小?BR>    第二自然段寫:燕子在瑞士境內(nèi)遇到麻煩。
    第三自然段寫:居民們紛紛去尋找凍僵的燕子。
    第四自然段寫:貝蒂救助凍僵的燕子。
    四、明確倒敘與首尾呼應(yīng)的寫作手法。
    1.問句前面是交代事情的結(jié)果,問句后面的是寫燕子遇到麻煩——政府關(guān)心——居民尋找,還特地寫了一位小姑娘如何尋找、救助一只只凍僵的燕子,這些內(nèi)容屬于事情的經(jīng)過。像這種先交代事情的結(jié)果,后描述事情的經(jīng)過的方式是——倒敘。使用倒敘的寫法增添文章的新穎性。使用倒敘可以引起讀者的閱讀興趣。
    運用“倒敘”應(yīng)注意:一定要有過渡句或過渡段銜接。當(dāng)?shù)箶⒌牟糠謹⑹鐾戤吇氐巾様r要交代清楚。否則,會顯得頭緒不清,脈絡(luò)不明,影響內(nèi)容的表達。
    2.理清層次,明確首尾呼應(yīng)。
    3.現(xiàn)在請同學(xué)們再大聲朗讀課文,思考《燕子專列》一文究竟寫了一件什么事?
    五、學(xué)習(xí)第1段和第5段訓(xùn)練學(xué)生語言表達。
    燕子唧唧喳喳地叫著,仿佛在向()致謝:();
    六、課堂小結(jié)。
    多么感人的故事呀!人間處處充滿愛。正因為愛,政府才會作出重大決定;正因為愛,人們才會不畏嚴寒;正因為愛,燕子才能從中瀕臨死亡的生命得以拯救。人們關(guān)愛、救助燕子,是從文中哪些語句體現(xiàn)出來的,我們下節(jié)課再來學(xué)習(xí)。