通過總結，我們可以更清晰地了解自己的成長與進步。寫總結時可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例，借鑒別人的經驗。以下是小編精心收集的總結案例，歡迎大家一起學習交流。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
孩子來到章丘四中已順利渡過了一個學期，現(xiàn)在是高一下學期的第六周。今天，為了孩子們的更好成長與更大進步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子們，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
非常感謝學校給我們提供了這樣一次的機會，讓我們一起品嘗成長的果實，共同探討教育的方法，思考解決問題的辦法。在此，我想再次強調一個角色的定位，家長、學生、老師之間應是一層理解、支持、配合的關系，是有著同樣愿望和目標的同伴關系。今天各位家長的到來，是源于一種心靈深處對孩子的無私的愛，所以此次家長會我不想開成一次讓學生擔憂的批判會，而是一次令他們期待、給他們提供展現(xiàn)成長過程的平臺、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會。
今天家長會的議程，一是向大家匯報上學期期末考試和本次考試情況；二是匯報班級班級有關的工作；三是分析目前學生的現(xiàn)狀；四是與家長交流在孩子教育方面的方式方法，說的不周和做的不到的地方敬請大家理解，多留下您的寶貴意見！
進入高一以來共進行過上學期期中、期末和本周檢測三次正規(guī)的考試，無論是從分數(shù)段還是平均分來看，我們班級都取得了非常優(yōu)異的成績，獲得了學校在優(yōu)生目標達成和班級管理方面的獎勵。尤其是本周的檢測成績，班級總平均分比平行班第二名高出十分，在各分數(shù)段上也有非常好的貢獻，這歸功于各位學生的勤奮努力、各位老師的辛勤付出、各位家長的大力支持。表現(xiàn)不是很理想的地方是，優(yōu)秀學生的成績還不是很突出，在整個級部的競爭力還不是很有優(yōu)勢，需要加大指導和培養(yǎng)的力度。目前班級的形式為我們下一步的學習創(chuàng)設了比較好的條件，相信我們會乘勝而上，再創(chuàng)佳績。
（1）主題班會：本學期開學之后，為了能讓學生從寒假的狀態(tài)中迅速調整過來，連續(xù)開了三個主題班會，如何規(guī)范學習、如何上課、如何上好自習，剖析學習的原動力，如何做好細節(jié)等等。三月份圍繞學習雷鋒開展，如何做好身邊細小的事情，如隨手撿垃圾、不亂花錢、多考慮身邊的人和事，時時處處體現(xiàn)雷鋒精神。
（2）本學期試行導師制和家校聯(lián)系手冊。本學期級部開始動作導師制，將全班學生分配到九科老師名下，每周交流一次，實現(xiàn)心靈的碰撞與思想的交流，也可以解決學習上的困惑，從目前運作情況來看深受學生的支持，必須要堅持下去。家校聯(lián)系手冊是我們班自己先用的，因為兩周學生休一次，尤其是住校生難得見父母一面，本意是想讓學生與家長能坐下來相互交流兩周來的學習與生活感受，同時把礙于面子問題說不出來的話寫下來，這樣能與家長之間實現(xiàn)思想上的交流與溝通。有時候我想，現(xiàn)在的學生不缺吃不缺穿，已經沒什么打動他們的心了，我感覺與父母之間的親情還是能夠足以打動他們的，也希望各位家長能夠積極配合我們推展的這個工作，實現(xiàn)在教育孩子方面的最大化效果。
學生在校已半年有余，基本適應了老師的教學風格、脾氣性格，也適應了學校班級的管理制度，理論上講，應當像汽車一樣，渡過了磨合期，到了提速的階段了，能看得出多數(shù)學生也是這樣做的，每天值日班長的記錄中多的是同學們學習主動了，學習的積極性高了。但也看出有些同學的在學習中表現(xiàn)的很是松懈，學習上被動應付，表現(xiàn)在作業(yè)的書寫方面規(guī)范性差，上課不積極主動，學習當成了一種很隨意的行為，不僅沒養(yǎng)成好的學習生活習慣，導致成績一退再退。連老師的教育也只是聽了，但不去執(zhí)行，這種現(xiàn)象是很危險的，希望咱們家長利用與學生交流的機會，幫助其樹立正確的認識！珍惜目前學習的大好機會。下一周想利用周五班會時間請各位老師們集中為學生做一次學習方法的指導，針對當前所學的模塊指導學生的學習，目的想讓學生高效學習，增強信心。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長，大家上午好：
孩子來到章丘四中已順利渡過了一個學期，現(xiàn)在是高一下學期的第六周。今天，為了孩子們的更好成長與更大進步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子們，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
非常感謝學校給我們提供了這樣一次的機會，讓我們一起品嘗成長的果實，共同探討教育的方法，思考解決問題的辦法。在此，我想再次強調一個角色的定位，家長、學生、老師之間應是一層理解、支持、配合的關系，是有著同樣愿望和目標的同伴關系。今天各位家長的到來，是源于一種心靈深處對孩子的無私的愛，所以此次家長會我不想開成一次讓學生擔憂的批判會，而是一次令他們期待、給他們提供展現(xiàn)成長過程的平臺、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會。
今天家長會的議程，一是向大家匯報上學期期末考試和本次考試情況；二是匯報班級班級有關的工作；三是分析目前學生的現(xiàn)狀；四是與家長交流在孩子教育方面的方式方法，說的不周和做的不到的地方敬請大家理解，多留下您的寶貴意見！
進入高一以來共進行過上學期期中、期末和本周檢測三次正規(guī)的考試，無論是從分數(shù)段還是平均分來看，我們班級都取得了非常優(yōu)異的成績，獲得了學校在優(yōu)生目標達成和班級管理方面的獎勵。尤其是本周的檢測成績，班級總平均分比平行班第二名高出十分，在各分數(shù)段上也有非常好的貢獻，這歸功于各位學生的勤奮努力、各位老師的辛勤付出、各位家長的大力支持。表現(xiàn)不是很理想的地方是，優(yōu)秀學生的成績還不是很突出，在整個級部的競爭力還不是很有優(yōu)勢，需要加大指導和培養(yǎng)的力度。目前班級的形式為我們下一步的學習創(chuàng)設了比較好的條件，相信我們會乘勝而上，再創(chuàng)佳績。
（1）、主題班會：本學期開學之后，為了能讓學生從寒假的狀態(tài)中迅速調整過來，連續(xù)開了三個主題班會，如何規(guī)范學習、如何上課、如何上好自習，剖析學習的原動力，如何做好細節(jié)等等。三月份圍繞學習雷鋒開展，如何做好身邊細小的事情，如隨手撿垃圾、不亂花錢、多考慮身邊的人和事，時時處處體現(xiàn)雷鋒精神。
（2）、本學期試行導師制和家校聯(lián)系手冊。本學期級部開始動作導師制，將全班學生分配到九科老師名下，每周交流一次，實現(xiàn)心靈的碰撞與思想的交流，也可以解決學習上的困惑，從目前運作情況來看深受學生的支持，必須要堅持下去。家校聯(lián)系手冊是我們班自己先用的，因為兩周學生休一次，尤其是住校生難得見父母一面，本意是想讓學生與家長能坐下來相互交流兩周來的學習與生活感受，同時把礙于面子問題說不出來的話寫下來，這樣能與家長之間實現(xiàn)思想上的交流與溝通。有時候我想，現(xiàn)在的學生不缺吃不缺穿，已經沒什么打動他們的心了，我感覺與父母之間的親情還是能夠足以打動他們的，也希望各位家長能夠積極配合我們推展的這個工作，實現(xiàn)在教育孩子方面的最大化效果。
學生在校已半年有余，基本適應了老師的教學風格、脾氣性格，也適應了學校班級的管理制度，理論上講，應當像汽車一樣，渡過了磨合期，到了提速的階段了，能看得出多數(shù)學生也是這樣做的，每天值日班長的記錄中多的是同學們學習主動了，學習的積極性高了。但也看出有些同學的在學習中表現(xiàn)的很是松懈，學習上被動應付，表現(xiàn)在作業(yè)的書寫方面規(guī)范性差，上課不積極主動，學習當成了一種很隨意的行為，不僅沒養(yǎng)成好的學習生活習慣，導致成績一退再退。連老師的教育也只是聽了，但不去執(zhí)行，這種現(xiàn)象是很危險的，希望咱們家長利用與學生交流的機會，幫助其樹立正確的認識！珍惜目前學習的大好機會。下一周想利用周五班會時間請各位老師們集中為學生做一次學習方法的指導，針對當前所學的模塊指導學生的學習，目的想讓學生高效學習，增強信心。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇三
各位家長：
你們好！
歡迎來到三中高一年級參加本次家長會。首先，感謝你們對孩子的關心和愛護，感謝你們對年級工作的大力支持，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長會！我覺得家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多地交流什么，而在于給孩子鼓鼓勁，在孩子的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡、用之不竭的力量源泉。
首先向各位家長匯報一下本次期中考試成績的大致情況：
本次期中考試理科540人參考，進入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人；文科620人參考，進入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。文理統(tǒng)計我校有101人進入全市前1000名，很多孩子的成績有了長足的進步，這與各位家長的配合和老師們的辛勤努力是分不開的，在此我代表高一年級謝謝大家一直以來的支持和努力。
下面主要通過廣播向各位家長說說學生們現(xiàn)存的問題和學校的一些規(guī)章制度，希望得到各位家長的認可和幫助。
1、部分學生心情浮躁，眼高手低，基礎不扎實，不牢固，知識掌握不準確。學習習慣不好。
2、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。如復習及預習不夠。要先將當天學的知識復習一下再去做作業(yè)，上課前要預習一下課本上的內容，這樣才能在課上做到有目的、有重點地聽課。
3、不能正確地估價自己，把目標定得太高或過低。不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
1、遲到、早退、無故曠課和上課睡覺情況，年級總是在檢查督促，對于遲到：早自習要求學生5：50前到教室上課，遲到3次以上回家接受家庭教育。上課睡覺的同學大部分都是晚上不好好休息的，所以年級決定上課睡覺被抓到5次的也要回家接受教育。
2、很多男生存在吸煙情況，家長們都知道吸煙對孩子百害而無一利，所以對于學生抽煙學校幾乎就是零容忍。部分學生還帶手機進入學校，大部分都是高檔手機，手機檔次越來越高，功能越來越全，網(wǎng)速越來越快。但是家長們想一想你給孩子配了手機，孩子每周給你打幾次電話？手機在高中它的作用只有下面三個：
（1）談戀愛；
（2）上網(wǎng)聊天、玩游戲；
（3）考試作弊。
為了孩子更好的學習和發(fā)展，希望大家不要給孩子配手機，更不要配高檔手機，即使現(xiàn)在孩子有手機在回家周返校時一定讓孩子把手機留在家里。
對于違規(guī)攜帶手機的處罰和吸煙的處罰是一樣的，每個學生只有三次機會。
3、學校要求周一至周五必須穿全身校服，目的主要是減少學生個人之間的攀比，同時有養(yǎng)成教育的功能，學生都穿校服會培養(yǎng)良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己，而且學校便于管理。因為很多學生自己的衣服不符合高中生的標準，希望以后各位家長再給孩子買衣服時要注意這一點。同時學校嚴禁學生佩帶首飾，包括項鏈、手鐲、手鏈、耳釘?shù)蕊椘罚瑫r嚴禁學生染指甲、染發(fā)、燙發(fā)、留怪發(fā)。
4、存在部分學生打架和男女生交往過密，希望家長配合學校做好孩子的教育工作。
5、部分學生偽造假條，私自外出，存在很大的安全隱患，我校的請假流程是：學生和家長聯(lián)系，由家長和班主任聯(lián)系，然后到年級請假，假條上同時有班主任和年級管理人員的簽字才能生效。如無特殊情況，一般需要家長到校接孩子回家，并送孩子返校，確保路途安全。請假離校時要登記，返校時要銷假。同時離校、返校時都需要穿著校服，帶好學生證。
1、每次回家周時年級和班主任都會以校訊通形式告知家長離校和返校時間，如哪位家長一直收不到校訊通的請聯(lián)系班主任進行登記更改。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。保證孩子們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓孩子和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
3、要經常和班主任及任課老師交流，不要只是在家長會時做孩子的家長。
4、如果和孩子溝通有障礙，要想盡一切辦法，千萬不要放棄。孩子回家時，要給孩子減壓，盡量不要再給孩子施加壓力。在每次回家周時可以讓孩子干一些力所能及的家務活。
5、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
6、家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，家長不要包辦代替，更不要返校后頻繁的給孩子送東西。
會后各位家長可以到樓道對應班級位置觀看孩子們開學初給爸爸媽媽寫的信，隨后與班里的任課老師進行交流。
最后預祝各班的家長會獲得圓滿成功，祝愿各位家長身體健康，心想事成，萬事如意！
謝謝大家！
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇四
各位家長：
一個多學期的學習生活過去了，在校領導和學年三位主任以及同事們的正確引導和幫助下，在十班全體任課教師的共同努力和無私的奉獻下，高一十班的同學們在學習上取得了一些進步。在上學期第一次月考只有1人考進聯(lián)辦班前10，但到了期中就有5人考進聯(lián)辦班前10，第二次月考有6人考進聯(lián)辦班前10，上學期末有7人考進聯(lián)辦班前10，1人可以進尖刀班，1人可以進實驗班，本學期剛剛結束的月考有7人考進聯(lián)辦班前10，而且有1人可以進尖刀班，2人可以進實驗班，班級前33名同學都可以進入平行班，這次期中考試有6人考進聯(lián)辦班前10，其中1人夠尖刀班、3人夠實驗班，回顧反思一下，主要得益于以下幾個方面：
1、每天我都7點之前充滿激情的進入班級，到班級后盡量少說話，就是坐在前面看學生們的表現(xiàn)，用本子記好，每天在早自習期間記載16名表現(xiàn)最為突出的同學進行加分和表揚，樹立典型，最典型的是我們班的李佳，杜叢志和朱凱澤3名同學，每天早早的來到班級，每天都能以最快的速度進入學習狀態(tài)，他們3名同學每天都會受到表揚和加分，學的越來越有勁，學的越來越認真，在本學期第一次月考他們都考進了聯(lián)辦班前十名，有了他們的表現(xiàn)沒過幾天學生們都很自覺的知道進入班級該做什么，該怎么做才是老師想看到的，老師想感受到的,真正的變“要我學”為“我要學”，逐步的達到自主學習。
2、我非常重視每一次班會的教育作用，每次班會我都會根據(jù)班級的實際情況，確立一個中心思想，認真細致的準備，給予孩子們很多很多的鼓勵，讓他們相信只要我們有奮斗的精神，鍥而不舍，志存高遠，我們一定會取得成功，沒有什么可以阻擋我們前行。在班級多多樹立典型，樹立最佳進步之星、學習之星、勞動之星、藝體之星、衛(wèi)生之星、文明之星、熱愛集體之星等等進行加分鼓勵和表揚?？傊?，我盡自己所能抓住可以教育引導學生的機會讓他們激情燃燒，鼓勵他們拼搏、激勵他們上進。
3、在班級的白板邊上我安置了班級誓詞，其中寫到。
我們全體同學要爭做一名----有骨氣、有毅力的三中人。
比學習、切問近思博學篤志;。
比紀律、以德為備嚴于律己;。
比衛(wèi)生、窗明幾凈一塵不染;。
比跑操、整齊劃一氣勢如虹;。
氣有浩然，學無止境，海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
我們要：把握現(xiàn)在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云。
奮發(fā)向上，用實力證明：“十班無與倫比”
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想;。
我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情;。
我們是無與倫比的十班，有誓奪第一的雄心壯志;。
我們頑強拼搏，共同進步。
在第三高中度過青春無悔的年華，實現(xiàn)人生美好的夢想!
這對孩子們也會形成一種鼓舞，讓學生們用誓詞來振奮自己、嚴格要求自己。
4、體育課與學生們共同度過。
最近一個多月的體育課我都與學生們一起度過，和學生們一起跑操，與體育老師研究跑操的技巧和方法，我覺得隊形的排列和學生們的注意力是否集中這兩個方面直接影響跑操的效果，經過兩次的隊形重新排列、不斷統(tǒng)一思想和訓練，班級的跑操進步非常大，在大間的跑操得到校長、學生處、學年主任的大力表揚，以及其他班級同學的羨慕，這更提高了班級的凝聚力也增強了大自費學生的士氣、自信心乃至自豪感，這對大自費班的孩子來說多難得啊。與學生們一起跑操還增添了與他們的感情，不但有威信，更有親和力，“親其師而信其道”，讓學生們體會到我是在用心、用實際行動來幫助他們，讓他們每時每刻都感受到我和他們在一起，我是他們中的一員。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的蔣老師、各位家長：
新年好！
我是劉政的媽媽，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么教育孩子的先進經驗，二是因為我的兒子劉政在這高手如云的隊伍里并不是特別優(yōu)秀，但他身上有我們一直引以為傲的陽光開朗，自信自立，積極向上，樂于助人的優(yōu)秀品質。我相信當一個人擁有健全的人格，就會有燦爛的人生。
今天很榮幸我能作為家長代表發(fā)言，與大家一起來探討、交流孩子的教育問題。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個，那就是為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要：
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體、團結協(xié)作的好品質。“做事之前先做人”，這是我經常對兒子說的一句話。作為家長，我們要做好表率和榜樣。
到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標、力求上進，做好他的本份之事?？荚?、成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他，鼓勵他，問一下是哪里出了問題，要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天外有天。什么時候都不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想對上次考試考得不理想的學生們說：鼓起勇氣、樹立信心，努力趕上來，你們將是優(yōu)秀的學生！
在家的時候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視，聊他喜歡聊的話題，時不時的抽時間傾聽孩子的心聲。當孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他，這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每兩星期才能回家一次，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經得到充分的放松。所以在他回家時自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧！
同時，我也想對在座的孩子們說：父母和老師時刻都在關心著你們、愛著你們，希望你們也多多的體諒父母、體諒老師。通向成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水，為自己的未來去拼搏吧！我們一起加油！在這里，我想對我的兒子劉政說一句：兒子，粗心是你的死敵！像一個戰(zhàn)士一樣，下定決心，調整心態(tài)，找到你的武器，堅定、堅持、堅決地戰(zhàn)勝它！如此，你的人生才不會有撼！
最后祝老師和各位家長工作愉快、萬事如意，祝孩子們身體健康、學習進步，成績一次一個臺階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
大家好！
時間很快，一轉眼三年級的第二學期已經過半了，孩子們已經順利度過了低段到中段的轉折時期，在這個轉折過程中有的孩子比較順利，有的孩子則顯得有些吃力，究其原因各種各樣。今天我們再一次聚集在這里，我就這學期的情況和大家一起交流一下：
進入三年級，語文就開始學習用鋼筆寫字了，并逐步用鋼筆來完成各項語文作業(yè)，從上個學期到現(xiàn)在的情況來看，大部分同學的鋼筆字是寫得挺好的，只有少數(shù)幾個同學作業(yè)不夠認真，有涂畫的現(xiàn)象。各位家長可以查看你們孩子的回家作業(yè)本，看看字寫得怎么樣。
俗話說：“字如其人?！币粋€真正優(yōu)秀的孩子從她的字也能端倪出一二，至少可以說明她對待事情的態(tài)度是一絲不茍的，認真的，這樣的孩子將來肯定能比一般的孩子更有出息，也能更討領導及同事的喜歡。所以我想作為家長和我們老師，不是一定要孩子寫出多么漂亮的字來，只是要通過寫字這件事告知孩子，態(tài)度決定一切，沒有端正的態(tài)度是做不出什么成績的，將來長大了亦如此。凡事都是取決于態(tài)度。相信我們的家長在這點上一定比我更清楚！
學生的作業(yè)是課堂的學習情況反饋，尤其是布置的《伴你學》也就是我們家長常聽到的大本子以及回家要求默寫聽寫的作業(yè)，這個一定要學生獨立完成，這些作業(yè)上牽涉到很多知識點，如果學生寫作業(yè)時候沒有一個思考、回憶的過程對學生來說是非常不利的，知識除了在課堂上聽也要在課后進行回憶鞏固，這樣才能熟練運用，我不太主張家長把孩子放在家教班，因為畢竟家教班里面的孩子太多，老師不可能有那么多精力照顧好每一個孩子，有可能沒等孩子思考就已經把答案告訴孩子了。當然，很多家長也并不愿意把孩子放在家教班，可能沒辦法，我也能理解，但我希望家長不能因為有家教班老師照顧孩子學習自己就也不管孩子了，畢竟你的孩子永遠都是你的，不是家教班老師的，希望你能每天晚上抽出哪怕兩三分鐘的時間對著我每天發(fā)的校信通檢查一下孩子的作業(yè)，是否少寫、漏泄或者簡單錯寫的地方，讓后在作業(yè)本上簽個字，讓我知道你已經檢查過孩子的學習情況了。
進入三年級以后，開始寫300字以上的作文了。寫作文在語文試卷中占30%的分數(shù)。要寫出一篇精彩的文章，單靠一本語文書是不可能的事。因此，建議各位家長為孩子多買一些課外書，讓他們讀讀，讓孩子們開拓視野，增長知識。語文課程標注指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。而3到4年級的課外閱讀量更是要求到達40萬字?，F(xiàn)在我們孩子的閱讀量遠遠沒有達到，所以，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)看課外書，每天閱讀半小時。孩子每天都要保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該要知道一個詞語，一個句子，一個情境，一個故事這是很重要的。我們的家長想想看，你的孩子在家里有過看課外書的時間嗎？都是什么時候看的？看的是什么書？看多長時間的書？看書后知道了些什么？如果你對孩子看書方面的這些問題都能回答出來，那么說明你對孩子是很關心的，擁有這樣一個父母的孩子真是很幸福！假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，會覺得很有意思，從而激發(fā)起他們更多閱讀的欲望。
讀書對于寫作就如同各位家長口袋里的錢一樣，越多越好，大家都知道，錢雖然不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的，同樣，學生書讀得越多越好，這些知識可以用使孩子的習作更加豐滿起來，不會一拿到作文題目就無從下手，多讀書，能使您的孩子寫出一篇好文章來。語文考試要得到高分，首先作文必須得到高分，假如作文被扣了10分以上，那語文成績很難在90分以上了。
三年級的語文試卷，內容靈活多樣，除了作文以外，還有短文分析，修改病句等內容，這些一般占試卷的一半分數(shù)，而這些內容語文書上是沒有的，修改病句的方法只能靠平時的記錄，因為老師結合一些作業(yè)，會介紹一些修改的方法，短文分析的方法也只能靠平時的積累。本張試卷基礎知識比較多，基礎知識的功夫都在平時，看著您孩子的這張試卷，我想，在坐的各位家長一看便能知道孩子基礎知識哪一個部分掌握得怎么樣，扎實還是不扎實了。
各位家長您的孩子進入三年級以后，語文成績保持在90分以上，說明您的孩子學習非常的努力。如果能得到80多分，說明您的孩子也是一個聰明的孩子，在學習方面再要努力些。
各位家長你們今天的到來，表現(xiàn)出您是一個關心孩子的家長。提高學生的成績，讓他們健康成長，這是我的心愿，也是你們的心愿。
謝謝各位家長對我教學工作的支持！
一年級在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一年級......
二年級“家校聯(lián)手，合理育人”2013年4月28日星期日一、致歡迎詞，簡介家長會過程：尊敬的各位家長，下午好！首先對大家從百忙之中抽出時間參加我們的家長會表......
四年級班級：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學......
八年級八（1）班范玉偉尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我......
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，因為孩子們的緣故，我們又一次走到一起，走進來外國語學校七年級一班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！關心、幫助、督促孩子們是我們共同的心愿，讓孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：
“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。
召開這次家長會的目的主要是為了加強我們之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。
今天的會議主要有以下幾項議程：一、班級情況匯報；二、期中成績分析；三、組長評價小組；四、家委會工作匯報；五、七八年級銜接以及中考形式分析。
首先我想向大家匯報一下我們班學生這學期開學以來的情況，這個學期一開學我們就改變了一種教學模式，從傳統(tǒng)的教學改變?yōu)榉中〗M教學，我們班49名同學，共劃分為8個小組，綜合考慮了學習、習慣、綜合表現(xiàn)等方面，這八個小組也算是旗鼓相當。小組教學的開展，活躍了課堂氣氛，給了學生更多的自主思考、自主學習的時間，學生的精神面貌和學習興趣都有了較大的進步，孩子們總體來說都是比較懂事聽話的。但是問題也是存在的，部分同學在新的教學方法下，顯得有些浮躁，學習還不夠積極主動，完成作業(yè)比較被動，字跡潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或者直接不做作業(yè)。還有些同學行為習慣不太好，如：上課做小動作，不能大膽的表達自己，說話隨便，聽講不認真等問題，這些都是學習上的不良習慣，看似小問題對學習來講卻有大問題。
有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻的指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”良好的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣會使孩子終生受益，所以作為老師，作為家長，我們都有義務幫助孩子們改掉以前不好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣，從而讓學習成績更上一層樓。
本次期中考試是由本校老師出題，主要是為了檢測孩子們這半個學期的知識掌握情況，從而查缺補漏，增強期末考試克敵制勝的戰(zhàn)斗力。這次考試我們有值得肯定的地方，當然也存在著不足。班級整體情況如下：
（班級分數(shù)段課件）各位家長可以對照這個分段情況來看一下自己的孩子大體處于一個什么位置。由于這次考試有些學科難度比較大，因此跟上個學期的期末考試比起來分數(shù)不是太高，但是我們班的×××和×××同學依然闖進年級前十名，這是部分高分同學的成績（總分前十名課件）。有些同學在這次考試中進步也是非常大的，（展示進步課件），只要孩子在進步，無論進步的大小，都是值得表揚和肯定的！總分要想考到650以上，那么語數(shù)外三科的成績就不能低于300分，這些同學在語數(shù)外三科上的成績比較突出，他們是（三科前十名課件）。同樣的，史地生思四科成績不能低于350分，這些同學在史地生思四科上的成績比較突出（四科前十名課件），這些同學普遍在學習成績和學習自覺性上表現(xiàn)很好，這一點值得很多同學學習。當然也有一些同學雖然總成績上不是很好，但是在有些學科也是有著不俗的表現(xiàn)的（展示單科前五名），有一門優(yōu)勢學科對孩子們來講是很重要的，這能幫助他們找到自信，從而激勵他們更好地學習其他學科。如果您的孩子沒有優(yōu)勢學科，那么不妨鼓勵孩子從史地生思這四科下手，畢竟這四科記憶性的知識比較多，只要肯下功夫，肯努力，能夠持之以恒，那么在這四科上提高成績還是很快的。當然了，有優(yōu)勢學科的存在就自然有薄弱學科的存在，這些同學（展示薄弱學科）在這些學科上的表現(xiàn)跟他的總體成績相比較并不讓人滿意，希望家長能夠多督促、多檢查，我們共同努力，爭取讓孩子在薄弱學科上有所突破。
以上就是期中成績的一個大體分析，有成功的地方，也有許多不足等著我們共同改正，總之，只有我們家長，老師，孩子三者一條心，共同努力才能幫助孩子取得更好地成績！
下面請我們八個學習小組的小領袖跟我們分享一下他們組里的成員情況吧！
（八個小組長依次匯報）。
聽了孩子們的匯報，我相信各位也更加全面的了解了自己的孩子，家委會為了我們的班集體也做了非常多的工作，下面就請家委會主任對家委會的工作做一下說明。
家委會的家長們?yōu)榱撕⒆觽兊娜姘l(fā)展做了很多事情，感謝他們，孩子們的七年級的學習生活很快就要結束了，馬上就要升入八年級，那么八年級和七年級的區(qū)別是怎樣的呢？中考對孩子們又有什么要求呢？下面請我們學校的資深畢業(yè)班班主任×××跟大家一起分享一下：
家長會到此結束，感謝您對我們工作的支持，有問題的可以單獨交流，謝謝！
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是1班xx同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
第四、家長要了解學校，配合學校工作。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學生在明年的高考取得優(yōu)異的成績！
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇九
首先對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，表示衷心地感謝。作為一名老師，孩子的成長進步不僅是家長關注的焦點，更是我們的教育的重點，孩子的進步是我最大的心愿，同時家長對老師工作的信任配合，也是對我們老師最大的鼓勵和支持，只有家園共育，才能更好的促進孩子的成長進步。下面，我就針對目前我們中二班的具體情況，來談談本學期的一些設想，希望大家將手機調成振動檔，適時做些記錄，會后能和家人傳達會議內容。
首先先介紹一下今天會議的主要內容：
1班級具體情況分析。
2中班幼兒的關注重點。
3學習文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目。
4班務計劃介紹。
5興趣班的開班事宜和家長配合情況。
6介紹家長助教日。
1）上學期班級榮譽分享：
首先我想跟大家分享一下上學期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級整體進步較大，我們班的常規(guī)進步很大，幼兒整體感覺更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽感更強。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎，這學期仍然是由我擔任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛心，有經驗的老師，高老師是一名經驗豐富的保育員，經常獲得園后勤組的表揚，各項保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開你們的支持與肯定。
2）人數(shù)，班級情況。
本學期我們班增添1名幼兒（潘澄妍），現(xiàn)在班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得非?；钴S，精力很足，管理起來有點挑戰(zhàn)性。
幼兒園中班是幼兒學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關鍵時期，很多習慣都是在這個時間段養(yǎng)成的。中班一結束，進入大班就距離小學不遠了，到時候如果再來抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習慣，就會為時過晚，而且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學期慢慢建立起班級常規(guī)的時候，對部分孩子們來說可能不太適應，也就給孩子們的感覺比較嚴，在上學期個別家長產生了一些想法，覺得老師太過于嚴格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動還不夠豐富等等，對此我想和大家更好的溝通，希望能獲得大家的理解，在這學期消除一些誤會，共同配合協(xié)助好，一個目標就是促進每一個孩子成長進步。
有的孩子說老師兇，其實我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長大了，他們的想法多了，能力強了，精力旺了，他們應該獲得的不僅僅是簡單的生活護理，更多的是養(yǎng)成良好的習慣，豐富他們的活動，提高他們的能力，為今后的學習生活打好基礎，所以作為老師的出發(fā)點都是為了孩子，希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習慣，到時候到了大班，甚至到小學后能在良好的習慣下持續(xù)下去。如果說我不喜歡某某孩子，那我就覺得很冤了，因為我自己也是一位母親，從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考，我常常會換位思考，如果我的孩子得不到老師的喜愛的話，我有什么感覺呢？管他是因為愛他，如果這個孩子連管都不管了，那何談喜歡這個孩子呢？所以這學期我還是會堅持班級常規(guī)的管理，教不嚴，師之惰，嚴格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表揚鼓勵，從正面教育來要求孩子。
3）關于班級活動：
我們開展的活動是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動、親子活動、迎新年系列活動、晨間講述心情故事、專用活動室活動等。這些活動在家長們的大力配合下都有序開展，特別是大部分家長，每次活動都能積極配合引導孩子在家做好準備，積極參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長因為工作較忙的原因，可能和孩子一起準備的不夠充分，孩子的反饋就較少。本學期我們將更好的開展班級活動，并在班級博客上向大家展示，做好通知和后期的新聞撰寫等，請家長們前去了解，也更好地幫助孩子做好準備，參與好活動，讓孩子從每個活動中都能有所收獲。
總的來說孩子們各方面的發(fā)展與上學期相比進步很大，特別是長大一歲之后很多孩子進步都非常明顯。
進餐：開學一周周：每天都能在半小時之內全班都吃完自己的飯菜，特別是葛xx等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動漱口、擦臉。
開學我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學會了，說明孩子們活動中參與的積極性高了，注意力比以前集中了。像這些幼兒，葛xx等孩子，上課傾聽習慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學期的生活學習中讓更多的孩子積累成長，取得更大的進步。
本學期利用周末，請家長配合在家讓孩子學會掌握一些收集資料，自主學習的方法，拓寬知識面，信息面，其中很多時候要用到畫圖，希望家長鼓勵孩子用繪畫來表達自己的想法。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡筆畫的書，給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等，多讓孩子照著學一學畫一畫。雖然孩子自己畫會比家長寫繁多了，用的時間也多，甚至畫的還不好看，但孩子從中能得到鍛煉，慢慢的會越畫越好。
上學期班級開展了講訴我的心情故事，部分家長能幫孩子做好充分準備，使得孩子能積極自信地在集體中講訴；老師們還會針對班級孩子的一些薄弱點給孩子們的寒假布置了一些任務，（回顧假期中的要求）。
1、請記錄假期有意義的事情2—3件（寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）。
2、請每天堅持給寶寶講一個故事，增長知識面。
3、請為寶寶購買3—4冊有益的圖書；每天陪孩子閱讀10—15分鐘，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的能力。
4、家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動，與孩子聊聊一起活動的開心事，引導孩子用自己的語言表達。
5、在家指導寶寶收拾自己的玩具、圖書，并能做到持之以恒哦。
6、春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習慣。
4）不足方面：
由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：
1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關的事，活動中自由散漫，隨意離開座位走動等；傾聽習慣較差，不能安靜的聽別人說，總搶著自己說，喜歡插嘴等。
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，作為老師，我們會更好的來設計教育教學活動，使學習游戲化，以吸引幼兒的注意力和對活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在自由活動的時間個別談話，積極鼓勵他們在以后的活動中中有更好的表現(xiàn)。我們老師也希望在家中對孩子有所要求，大家都知道，好的習慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個漫長的過程，在這個過程中，孩子身邊的每一個人對他的影響都是非常重要的，舉個例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正，但經常會發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了，請家長回顧一下，你的寶寶平時在家里吃飯、看電視、玩玩具時的坐姿是怎么樣的呢？你們有沒有要求過孩子呢？坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、注意力的集中、性格發(fā)展等，最顯見的就是坐不住，愛說悄悄話的孩子上課時注意力明顯不集中，現(xiàn)在是幼兒園，孩子之間沒有分數(shù)的比較，但一入學就馬上出現(xiàn)差距了，所以如果我們現(xiàn)在還不重視這個問題，那么等孩子上了小學這個習慣就更難改正了，在這里我們希望家長能重視這個問題。
首先，是注意力的培養(yǎng)。
孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導逐漸好轉，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣，特別要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。
第二，動手能力的培養(yǎng)。
要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；教孩子一些簡單的剪紙、折紙、做手工，畫畫等，教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具、圖書，比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務勞動（如：扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習慣。也許剛開始孩子做的慢，但只要堅持讓孩子多動手多練習，長期以往，孩子的動手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負擔。
第三，聽。說?？?。能力的培養(yǎng)。
聽是指良好的傾聽習慣，好的傾聽習慣是指幼兒能認真的聽、仔細的聽，能領會意思，并能進行較完整記憶，因此家長在配合進行“傾聽”習慣的培養(yǎng)時一定要檢驗孩子傾聽的效果。聽和說是不可分割的，中班幼兒的說不應該是“填容式”的說話，而是能較完整的敘述，能較完整的表達清楚自己意思，看是良好閱讀習慣的開端，將三者較好的結合是良好學習習慣的基礎。因此本學期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小朋友面前講述，培養(yǎng)他們聽說看的技能。
此外，在語言表達能力方面，我們打算這樣這樣做：
1、日常生活中有意識地進行要求孩子用虛詞連貫的表達一句話。如：因為…所以…，不但…而且…，既…又…（媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家務。老師為什么要批評他？因為他打了人，這是不好的，所以要批評他）。
2、益智區(qū)內，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個句子可以造成“熊貓在竹林里玩，碰到了小白兔”。
3、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄，記錄過程中，家長可適當引導。
第四、閱讀。
可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。
《孩子，把你的手給我》、《每個孩子都能學好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》；《早期教育和天才》、《讓孩子信心過一生》、《孩子在生活中學到了什么》。這些書中有一些書籍中有具體的事例，一定會對大家有所幫助。
針對中班幼兒年齡特點，本學期重點活動介紹：
1每月擂臺賽：希望家長能重視，鼓勵孩子積極參與，大膽表現(xiàn)，珍惜每次展示鍛煉的機會。
2家長執(zhí)教日：在中班上學期表揚陳奕銘小朋友的媽媽積極參與，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式，將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益，體驗不同教育者的不同風格，在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗。每月一次的的“家長執(zhí)教日”我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘，家長不一定要上出一堂多么好的課，我們只希望家長能有積極參與的心態(tài)，哪怕只對孩子說一句話，目的是讓孩子有一個全新的經驗，所以請家長不要有后顧之憂，積極報名，在每月一次的“家長執(zhí)教日”的基礎上，經常來我班當“家長老師”等，我們會通過班級博客或家校通告之大家，也希望大家踴躍報名。
1、有效溝通。
2、班級博客介紹：歡迎家長瀏覽、留言。
3、種草，飼養(yǎng)小動物不但是陶冶性情，提高審美情趣的一種方式，更是增長幼兒的見識，培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習慣，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神；請家長準備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易養(yǎng)小動物﹙小魚，烏龜，泥鰍，海螺，螃蟹，龍蝦，寄居蟹等﹚。在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們。
4、興趣班介紹：
結束語：
最后很感謝大家對我們工作的理解，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進，進一步完善。平時您對孩子在園情況，對老師的工作有什么疑惑的，可以隨時打電話向我們老師詢問，千萬不要覺得會打擾我們，你能及時跟我們溝通說明信賴我們，我覺得任何事情只要說清楚都能解決的，您的來電會讓我們感到您對我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸。你們的信任是我們的支柱，理解是我們工作的基礎，我常常換位思考，我也是一個母親，我有與您一樣的期盼，孩子的進步是你關注的焦點，是我教育的重點，我將孩子的進步當作我快樂的源泉。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，本文是小編為大家整理的中班下學期期末家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
各位家長朋友:。
你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。所以今天的家長會主要內容是一、總結上學期幼兒表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)：
6、生活自理能力有了很大的提高，在自我服務和為他人服務上有了很大進步，很多孩子能勝任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具圖書等7、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)有待提高方面：
7、文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒有足夠的“輕”意識，如：輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等。
8、個別語言表達能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己。
9、個別孩子遲到、缺席情況比較嚴重二、本學期教育重點。
1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個孩子都能在集體面前敢說，能說，會說。
(良好的閱讀習慣是孩子學習成功的重要條件。我們教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū)，里面提供了很多的圖書，每周都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀，我們會在每個月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字，會在每周五下午讓孩子將書本帶回家，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子復習鞏固，而漢字我們每次學了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時認讀。另外每個月我們將進行一次“小舞臺”交流活動，孩子將閱讀內容通過講故事、情景表演、擴編等形式表現(xiàn)，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論?？赡芎芏嗉议L會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴大了，又覺得其實大人跟自己是零距離，很親切，他自然就愿意多說話，表達能力就越來越豐富了。方法有很多種，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持，相信你的孩子也會成長的更好更快。)。
2、提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”，如：說話輕、走路輕、拿放物輕等。
(在幼兒園，我們常常會聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”，也常常會聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。其實這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為。那么我們應該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學會使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等基礎禮貌用語。其次，我們要求孩子要學會禮貌動作，如接物品要用雙手，進教室要先敲門，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學習、用餐、休息等。最后，我們會教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊要遵守紀律，不插隊不搶先;在滑滑梯玩耍或者走樓梯知道要先讓給弟弟妹妹等。孩子的行為習慣是在成人的影響和幫助下形成的。是家長的鏡子，家長的一言一行都會深刻地影響孩子的一生。所以家長首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個學習的榜樣。在生活中，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的機會，做好榜樣示范作用，對孩子進行長期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進行持之以恒的教育，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時，慢慢走進教室不跑等)。
3、注重孩子數(shù)學方面與動手能力方面的培養(yǎng)。
(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學能力呢?其實從身邊的一點一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時，可以引導孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類、點數(shù)等數(shù)學經驗;在接送孩子的時候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關系;諸如此類的例子，孩子會知道數(shù)學與生活是密切相關的，孩子會自然的產生探索能力，進一步提高孩子的數(shù)學能力。(我們也特意創(chuàng)設了一個數(shù)學區(qū)角，讓孩子在玩中掌握數(shù)學知識，另外我班學方案數(shù)學的小朋友也多，這時家長在家也多引導孩子認真完成作業(yè)，并且進行一些延伸的知識學習，具體可問劉老師。)。
那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦，總是擔心孩子小不會做事，剝奪了孩子的動手權。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。三是缺少機會，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機械電動的，孩子缺乏動手材料。大家可根據(jù)這幾方面進行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務事也可以讓孩子動手，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等。不要輕易責怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領，鼓勵孩子持之以恒，千萬不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大，獨立意識也會明顯很多?？梢越o孩子做件小圍裙，準備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調動孩子動手的積極性。(每個老師都知道畫畫等方面的學習是最能提高孩子的動手能力的，所以在家多準備一些紙，筆，剪刀等，讓孩子每天涂畫一張，動手剪自己喜歡的圖物，我們也會在課后多進行有關方面的練習，也請家長為孩子準備一些圖畫本，勾線筆，放在書包或交給老師這，讓孩子有空多練習。)孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習慣，就要經常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒。)。
4、下學期開始我們將實行雙語教學，現(xiàn)在小學一年級就開始學英語了，所以我們要從小抓起。我們將會聘請外籍英語教師，英語教學將會穿插在每日的教學當中，每天都有一節(jié)課。那么希望家長平時也注重一下這個英語教學，可以教一些簡單的單詞給孩子，以便孩子更好的學習。
三、家長配合工作。
如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
5、中班教學孩子們的操作活動相比較多了一些，請各位家長務必在晚上抽出時間幫助孩子完成當日老師布置的作業(yè)并復習鞏固今日所學內容。
6、當班級要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。
7、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，不要過于寵愛孩子。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點點傷。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進教室，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包”，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了，家長就會說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護孩子“你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干，怎么會做錯呢”。孩子是生活在社會里的，也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長。以后的孩子競爭更為激烈，他們不僅比才能，還要比心理素質和社會性能力，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質，這樣才能讓你的孩子更好的成長。
8、家園聯(lián)系手冊：每天提醒孩子上交，每天回家看看孩子的所學，適當復習內容，我們由于時間原因不會每天留言，但希望家長能及時向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學習，孩子才能進步的更快，為今后學習打下堅實基礎。9、每天把杯子帶回家洗(原因)。
11、另外這個學期在4月份的時候我們還有一個家長助教的活動。就是請家長來當老師給孩子上課，課堂內容呢是跟勞動相關的，名額為兩名家長。希望各位能積極報名，為孩子做個榜樣。
最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!
今天的家長會到此結束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流!
各位家長下午好!
本學期是由我和梅老師擔任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢?首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解??閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務勞動等。
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。
5、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險物品。6當幼兒園舉行各項活動時，希望家長多配合。
7.蒙數(shù)作業(yè)做好了請及時交上來。蒙閱中字卡可帶幼兒復習。
四、舞蹈興趣班。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十一
各位家長：
上午好!首先，對百忙中抽出時間來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!初一的上半學期已經過去了，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，讓家長了解子女在學校的情況，為人表現(xiàn)。互相交流，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，也讓我們初一(19)班在各位家長的關心、支持和幫助下越辦越好!本次家長會的內容有以下幾個方面：
一、班級文化：本學期班級情況及活動介紹。
二、學習情況及期末成績分析。
三、存在的問題及建議。
四、寒假作業(yè)，合理安排假期。
一、本學期班級情況及活動介紹。
教育的主體是學生，不管是學習知識，還是綜合素質的培養(yǎng)，所以我想應該把這和舞臺還給學生，這一板塊我想請我們班里的同學們來給各位家長介紹匯報。
二、學習情況及學生情況。
期末考試是對學生一學期以來學習情況的一個檢測，但并不是衡量學生學習情況的唯一標準。統(tǒng)考四門，主科(中考科目)，語數(shù)外總分300，總體難度適中，數(shù)學靈活。我班最高分289分這次考試，總體來說情況良好，中段生居多，拔尖的少，尾段的少。總體比半期考試都進步了不少。我們整體是再往前走的，特別是在復習階段，很多同學進步是非常明顯的。也有的同學有實力的卻沒有取得理想成績。
我主要講講英語學科的情況。卷面分數(shù)為90分，口試10分。口試10分的組成：5分背書，課文背完就有;5分對話表演。平時課堂表現(xiàn)積極的酌情加分。這10分要掙是不容易的，主要都是看平時的表現(xiàn)和課文的背誦。課文的背誦是必不可少的，語言學習必須要有詞句的積累，才能在法語中靈活運用。期末考試的試卷中，很多都是課本上的原句，比如選擇題。
題型：聽力20分要拿高分，至多錯兩個。
基礎知識：45分字母(送分題，書寫)、單詞填空、選擇(舉行、語法、課文)、情景交際(理解句子的意思)。
閱讀15分。
書面表達10分中考20分審題、語法、邏輯、格式、書寫。
學好英語課堂只占40%，60%在課后不斷鞏固，加深記憶，課堂時間是公共的，不可能顧忌到每一個人，只有靠自己抓緊學習的機會，如果你上課多發(fā)一次言，你就比別人多得到一次糾正錯誤，改進和提高的機會。語言學習和其他學科的學習方式不一樣，有幾個方面一定要注意：
2.說有聲朗讀，每天至少15分鐘讀讀英語。平時很難做到，但至少要讀讀當天所學的課文。
3.讀閱讀讀書破萬卷下筆如有神。培養(yǎng)語感的好方法，語感好了，做題目寫文章就輕松很多。平時我們定的報紙就是很好的閱讀材料?？措娪耙部梢詫W英語。
4.寫好記性不如爛筆頭。聽寫、默寫、書面表達、作業(yè)這些都是落實到筆頭上的。這些都是檢查學習效果的方法。作業(yè)布置回家聽寫并簽字，自己批改訂正。有的同學作業(yè)交上來都是全對的，家長也簽了字“已聽寫”等到我聽寫的時候就過不了關。我就在想是哪一環(huán)節(jié)出了問題，到底是學生偷懶的問題，還是我太信任他們了。所以希望家長在家一定監(jiān)督孩子保質保量的完成各科作業(yè)，差距就是從每一次完成作業(yè)的情況中拉開的。
總而言之，關注學習的過程，關注學法。
(二)班級學生情況：
下面我把這學期學生的基本情況向家長們做一下匯報：
3、關心集體，做事認真負責：馬瑩秋月黃詩琪堯丁杰楊瑞航陳鈺淑姚嘉文。
5、成績、表現(xiàn)進步明顯的：黃胤源楊佳鈺吳雪雍李科昊周子軒。
6、沉默是金：李晨馨吳雨桐唐祖源蔡文婷楊永陸。
三、存在的問題。
1、不得不再次重提書寫，不要求好看，主要求工整，規(guī)范。
2、懶叫記下來才動筆，不主動提問。甚至是老師追著問有問題沒。相反一些學習比較輕松的同學還愛問問題，比如：陳慶鵬，龍晗漪，陳鈺淑，蔡永汐。
3、學習態(tài)度聰明有能力，但態(tài)度不端正，得過且過。沒有競爭意識，安于現(xiàn)狀。
4、思想浮躁，太注意學習以外的東西，手機，游戲，追星。
以上問題無則勉之，有則改之。但有一個方面我要特別提醒家長注意，就是學上的思想動態(tài)。初中，是個性逐漸形成的時期，叫第二次斷乳期。有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。在學校每天面對這么多的學生，處理問題肯定需要家長的配合。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育和家庭教育是互不可替代的，只有緊密配合才能產生好的教育效果。
為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。比如，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事?你的數(shù)學老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會產生親近感。在教育的時候把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。切忌當眾責罵孩子。
2、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能?？荚嚪謹?shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。與自己比，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
3、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班集體，集體優(yōu)秀帶動個體更好的發(fā)展。
4、身教重于言教。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。孩子是家長的鏡子，家長要時刻注意自身形象，給孩子做個表率。做一個榜樣型家長。
5、營造良好的學習氛圍。讀書需要心靜，家長有時不得不做出犧牲。
7、教給孩子做人處事的原則方法和技巧。
(1)胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
(2)遇事要冷靜，先做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
四、寒假。
從1月11日起，至3月2日止。
2月27日下午一點在總校領書，3月3日正式開學，8:00升旗。
德育作業(yè)：任選其一完成，開學每一個同學都將在班會課上展示和介紹自己的作業(yè)。
1、紀錄你和家長一起過年的過程，從過年感受家庭的點滴變化。(可附照片，用白紙做成一份手抄報或制作成ppt展示課件)。
2、和家長一起討論壓歲錢怎么花，做一份“壓歲錢支出計劃”并簡單寫寫這樣安排的原因和實施的情況。(可畫成表格寫在a4紙上或制作成ppt展示課件)。
3、主管家里一周賬目，做好“記賬本”并簡單寫寫你的管理心得(寫在a4紙上或制作成ppt展示課件)。
總的來說我們這一學期的任務已經順利完成，但肯定還有值得改進的地方，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。最后值此新春佳節(jié)之際，我真誠送上兩個祝愿：一祝每一位學生健康成長、快樂學習!二祝愿每一位家長心情愉快、工作順利!
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十二
各位家長下午好!
本學期是由我和梅老師擔任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢?首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解??閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務勞動等。
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。
5、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險物品。6當幼兒園舉行各項活動時，希望家長多配合。
7.蒙數(shù)作業(yè)做好了請及時交上來。蒙閱中字卡可帶幼兒復習。
四、舞蹈興趣班。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十三
晚上好!
首先，要感謝您們能夠抽空來參加我們今晚的家長會，我代表小班組的全體老師對您們的到來表示熱烈的歡迎!我是小一班的班主任謝老師，同時也是小班組的年級組長，接下來由我向大家介紹一下本學期我們小班級的教育教學目標及各項工作的開展情況：
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、有良好的坐姿、會用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;。
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;。
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;。
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全)，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。由于，我們現(xiàn)在開展的是主題活動，在課堂上需要很多教玩具是老師沒辦法收集的，這就需要家長的配合。希望當班上老師需要您們收集物品、與寶寶完成手工親子作品時您們能夠積極配合完成。
我們小班組總的培養(yǎng)目標是：讓好習慣伴孩子健康成長，好習慣的養(yǎng)成有賴于家園的共同努力，我堅信在老師和家長相互配合和共同努力下，我們的寶寶都能健康快樂地長大。
為了讓家長更加的了解幼兒在園的各項活動，開學初我們舉行了新生家長見面會，提前讓老師與家長進行溝通與交流，了解新入園孩子的一些生活習性與習慣，也讓孩子提前熟悉了本班的老師;“三八婦女節(jié)”那天，我們還邀請了媽媽及奶奶們一起來園共同慶祝，寶貝們用各種方式向媽媽表示祝賀，還通過和媽媽一起游戲，增進了幼兒與媽媽之間的情感;接下來我們還會舉行家長開放日活動，讓家長走進課堂，了解孩子在園的生活情況，使你們進一步的了解自己的孩子;另外我們還會舉行幼兒春游活動，老師會帶著我們的孩子一起去親近自然、自由探索，但是這個春游是本著家長自愿為原則，家長自愿報名讓幼兒參加;在“六一兒童節(jié)”時，我們幼兒園還會舉行大型的“六一文藝匯演”，讓我們的孩子度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給孩子提供展示自我的平臺，大方自信的展現(xiàn)自己保證每個孩子都有上舞臺展示的機會。學期末時，我們還會舉行一次幼兒期末教學內容展示，讓我們的寶寶把一個學期以來所學的內容全部展示給家長。
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子保育員老師都會在餐前消毒，我們的教室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用消毒液浸泡或擦洗然后再暴曬的，每兩周都會要家長將床單、被子、被套拿回家去進行清洗。
幼兒在園每天有兩餐一點(早餐、中餐及下午的點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園每周會在園內公示欄張貼下一周的食譜，家長想了解可以留意。
當然，我們每一項活動的順利開展都需要家長們的密切支持與配合，所以，身為組長的我，真誠的希望各位家長在今后的教育教學活動中能大力的支持班級老師的各項工作，當需要您們的幫助與配合時，希望您們能夠全力配合，因為孩子在園的健康成長最重要的還是家園結合。也希望各位家長對我們的工作多提寶貴意見。工作中有什么沒有想到、做到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正，同時促進家園教育的一致性，共同教育好孩子。
讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空。最后祝各位家長：工作順利，萬事如意!祝孩子們度過一個愉快的學期!同時也謝謝大家對我們的信任，希望你們隨時向我們了解孩子在園的情況，再次謝謝你們的光臨!
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十四
各位家長：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會！這是對我們工作的關心和支持！召開家長會，目的就是加強家校聯(lián)系，交流孩子在學校學習和生活方面的情況，共同討論怎樣讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習慣，進一步提高學習成績。
一、介紹本班近期情況。
（一）班級取得的成績。
本學期班級評比中我班成績優(yōu)秀，這與各位家長的大力支持是分不開的，在此表示感謝。
（二）期末考查總結：總分479.3，均分94分。進步特別大的同學：常*，薛*藝，翟*，蘇*惠，宋*豪，杜*，胡*軒，池*璇。
這次考查基礎知識部分答的非常好。尤其是看拼音寫詞語，古詩的默寫只有個別的幾個孩子錯了，絕大多數(shù)的孩子沒有錯。說明我們家長在這兩方面都下足了功夫。尤其楊振國，覃*揚，劉*，王*蕊，馬*宇，梁*，翟*，薛*藝，杜曼莎這些同學在生字方面有巨大的進步。
本次考查失分原因主要在于：看圖寫話。失分比較多的原因主要有三個：
1、審題不清；
2、無話可說，不能寫詳細；
3、語言不規(guī)范。
二年級的看圖寫話是讓寫一段通順連慣的話。其實不僅要連貫，還要寫詳細。同樣是一幅圖，一年級的要求只寫出幾句就可以了。（有的、有的）（舉例蘇玩惠的作文和吳思遠的作文）（下課了，小明說：我們玩老鷹捉小^***。小蘭說好的。小蘭找了好幾個小朋友，小蘭當雞媽媽，小明當老鷹，剩下的當小雞。他們就開始玩了，玩了一會兒就打上課鈴了。）但二年級的要求不僅要寫清楚做什么，還要把怎么做的寫詳細。關于語言不規(guī)范和無話可說，班里有好多孩子身上都存在這幾個問題。知道好多家長們給孩子買怎樣寫作文類似的書籍。這類書可以用，關鍵在于怎么用。比如看圖寫話不太好的孩子，您可以讓她看這個書。寫作文時也要以讓他參照這個書。但不是寫完就完事了。咱們得讓他讀，每天讀幾遍。讀上兩個月下來，語言怎么能積累不下來。（舉例白冰妍的作文，能學以致用；讀耿清漾的作文，用詞美。）這是個好方法，平時寫話不太好的孩子，家長在這方面多下些功夫。
這次考查我們班沒有滿分，而99分比比皆是。好多孩子沒有考出應有的成績。如孫*楠，耿*漾，王*強考99。5，鄭*姿98。5，完全能夠考100分。說明在平時的學習和生活中，我們家長和老師就應該培養(yǎng)孩子們細致的習慣，要讓孩子追求完美。
二、各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學生：
1、語文學習突出的同學有：常*，朱*琳，薛*藝，李**馨。
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：孫*楠，王*凡，鄭*姿，李*欣，池*璇，李*隆，蘆*琪。
3、書寫工整的有：李*，柳*煥，包*娜，鄭*姿，楊*國。
4、認真負責的班干部有：包*娜，王*，蘆*琪，張*偉，梁*，劉*，鄭*姿，史*欣。
三、優(yōu)秀家長介紹經驗：
上面無論哪一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，都與各位家長的苦心教育是分不開的。在上面的`名單中，出現(xiàn)名字最多的學生是蘆詩琪，這個孩子無論是學習、紀律還是道德品質以及生活學習習慣都很好，各位家長肯定也非常想知道孩子的家長是如何對他進行教育的，下面我們就有請?zhí)J詩琪的家長為大家介紹教育孩子的經驗。
四、存在的問題及建議。
1、安全問題。
安全是教育教學的保障線。我們始終把安全工作放在首位，學期初就跟各位家長簽訂了安全責任書，制定了班級安全公約，每次班會都有安全教育內容。但，我們學校有1500多人，班上也有50多人?；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨?，為了孩子的安全，這里請家長予以配合的是：
一、配合老師加強安全教育，課間或站隊時不要追逐打鬧，不要爬高，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走鐵樓梯時一定要扶著樓梯扶手。
二、家長接孩子的時候請在校門口等孩子，不要進學校。您進學校我們就得開校門，這樣容易有一些不法分子混進來，對孩子不安全。另外，如您有急事需進校接孩子，請和我打招呼。咱們班有的孩子的姨姨舅舅來接孩子，不和我打招呼就把孩子帶走了，這是我認識，如果不認識呢？無論從哪方面來講，不和老師打招呼就帶走孩子我覺得不太合適。哪個孩子平時需要別人來接，請您安頓好您的親戚。從下學期開始，無論我認識與不認識，只要不和我打招呼，我堅決不讓孩子離校。我們必須對孩子負責。
三、不要讓孩子往學校帶危險的物品。（刀和滑板）。
2、衛(wèi)生問題。
3、我講一下值日的事。周一到周四留值日生，所以請值日生家長晚來半小時接孩子。班里上課鉆戒補習班的孩子多，補習時間經常與值日時間沖突。請您和補習班老師聯(lián)系調換時間，孩子太多調換不開。今年許多家長為我們班購買各種日用品，楊星雨的媽媽，孫浩浩楠的爸爸，還有好多幫孩子們印卷的家長，在此，對大家的支持深表感謝！
4、我們再談談孩子的學習習慣。
在上次的家長會上，我已經談了很多，這里針對班上個別現(xiàn)象，特別強調幾點：
一、班上有部分孩子特別貪玩，活動量大，控制能力比較差，反應在作業(yè)上都有個共同的問題：“懶”！作業(yè)總是漏做、瞎做、胡做，更談不上整潔了。有些孩子天生性格就不嚴謹，即使到了初中不做作業(yè)的還是大有人在！這些孩子特別需要家長在家加強監(jiān)督，必須親自看著孩子認真完成家庭作業(yè)，隨時掌握孩子最近的學習情況，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭及時和孩子溝通和老師溝通，加強聯(lián)系和了解，這樣的管理才能有點成效。如果流于形式，只是隨口問問，就給了孩子打馬虎眼的機會，必然養(yǎng)成拖拉甚至撒謊的不良習慣。
二、課本、作業(yè)、練習冊不允許有卷起和亂寫的情況，不要超前完成作業(yè)。練習冊和課本的包皮最好用白紙或牛皮紙，里外寫上姓名。一發(fā)下作業(yè)本就請您給孩子用紅色即時貼粘好。這個，我在上次家長會上已經講過了，許多家長非常配合，可班上總有幾個孩子做不到。是哪些孩子，請您回家好好看看孩子的書本。
三、指導孩子收拾小書包，孩子還小，每天晚上指導孩子把書包分類收拾整齊，把數(shù)學、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學、語文課本里，到了學校，便于孩子很快找到各科作業(yè)，以免交錯作業(yè)，甚至作業(yè)本在書包里，卻找不到作業(yè)。
5、閱讀的培養(yǎng)。
今年為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，我給孩子念了好幾本書。有的小說我全書都給孩子們讀了，有的只讀了一部分，目的是調起孩子的閱讀興趣，讓他們主動去讀書。假期我會給孩子們列出一系列適合他們讀的文學作品，開學讓孩子去讀。這是強制性的，必須讀，不讀就沒有語言積累。這就需要家長們的配合，怎么能讓孩子愿意去讀書，讓讀書成為孩子們生活的一部分。
6、部分孩子缺少責任心。
幾乎每次家長會，我都談到孩子責任心培養(yǎng)的問題?，F(xiàn)在有的孩子沒有責任心并且不講誠信。今年發(fā)生的一件事讓我感到又生氣又失望。我們今年把后面的圖書角利用起來了，讓孩子自愿從家中帶書，放圖書角里與其他同學共享。我這樣做有兩個目的，一個是讓孩子們少花錢，多讀書，互相交換，達到資源共享。二是，讓學生能逐步養(yǎng)成他們與別人分享自己的東西的意識與習慣，畢竟我們現(xiàn)在的孩子大多是獨生子，只會索取，不愿奉獻?？蓻]想到的是第一輪讓孩子帶書，只有十幾個孩子把書帶來了。這并沒有讓我感到生氣，而是，沒出一個月，有幾個孩子的書給傳丟了，我就詢問學生，是誰借了？忘了還沒事，給書的主人說一聲就行了，可一個周過去了，這幾本書還是沒有下落。我又為此開了班會，希望借書的同學能馬上還回來。我說，如果書不還，到期末考查時我們就用班費給人家買書，錢不夠，我可以拿錢。我一直想感化借書不還的孩子，可是，到現(xiàn)在，這幾本書也沒還來。我覺得很失望。這是不講誠信，不敢負責任的表現(xiàn)。建議家長在家中多通過一些小事培養(yǎng)孩子的責任心，良好的品質，這比孩子的學習更為重要。
教育有很大關系，在此對家長的支持，我深表感謝！同時希望各位家長一如既往的繼續(xù)支持，對我的工作有不理解的地方，歡迎大家開誠布公地交流和溝通。
講講班級的幾項常規(guī)要求，這些都是需要家長大力配合的：
三、有事家長請事先請假，孩子請假我不予準假；
五、關于學習，需要家長做的仍然沒有變：課前預習要標出生字詞，給生字組詞，標出自然段；要求背誦的古詩和課文需要默寫；每天考孩子生字；練習冊除單元檢測和期中期末測試之外，請督促孩子一課一練，并請家長進行批改。
五、對本次暑假的作業(yè)我進行一些說明：
1、完成暑假大本。每年有孩子暑假大本上有空著的題不做，在孩子完成之后，我們家長是否可以進行一下監(jiān)督，看看孩子到底做完了沒有。您的認真會幫助您的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、做一件構思新穎的手工作品。
3、背誦五首自己喜歡的古詩，要求不背已經背過的。背會之后，要求孩子選一首古詩完成一張古詩卡，a4大小，彩色白色均可，要將自己對古詩的理解寫到紙上，并附上與古詩意境相符合的圖畫。
4、讀一本好書，并完成以下表格。（略）。
5、所有作業(yè)不做則已，要做質量要高。
六、班費支出與余額。
上學學期余額488.1元，擦玻璃，花，儲物箱，清掃工具等共花去228元。再加上孩子們撿到的3元，現(xiàn)在共余257元。
開學報到時間：8月29日早上8點15到校。請不要遲到。
最后還有幾句話，讓我和我們的家長朋友一起共勉吧：
1、以高遠的目標激勵孩子；
2、以嚴格的要求約束孩子；
3、以實際的行動支持孩子；
4、以平常的心態(tài)關愛孩子。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十五
各位家長朋友:。
1、在上學期的冬季運動會拍皮球比賽和自理能力穿衣服比賽中取得第一名的好成績。
2、學期末的文藝匯演上，孩子們的演出非常精彩，圓滿成功。
3、古掌握得不錯，大部分孩子都能完整的背誦。
4、愿意與老師同伴交流，會正確使用禮貌用語。
5、對各類活動的積極性都比較高。
7、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)。
有待提高方面：
1、自我管理意識較差，做事不能善始善終，需老師多次提醒。
2、個別孩子自控能力較差，集體活動時注意力時間短。
4、孩子合作意識有一定欠缺，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取。
5、孩子的傾聽習慣不好，課堂上喜歡插嘴、搶話。
6、個別孩子動手能力較差，如用剪刀、畫畫等。
7、文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒有足夠的“輕”意識，如：輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等。
8、個別語言表達能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己。
9、個別孩子遲到、缺席情況比較嚴重。
1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個孩子都能在集體面前敢說，能說，會說。
良好的閱讀習慣是孩子學習成功的重要條件。我們教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū)，里面提供了很多的圖書，每周都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀，我們會在每個月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字，會在每周五下午讓孩子將書本帶回家，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子復習鞏固，而漢字我們每次學了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時認讀。另外每個月我們將進行一次“小舞臺”交流活動，孩子將閱讀內容通過講故事、情景表演、擴編等形式表現(xiàn)，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論?？赡芎芏嗉议L會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴大了，又覺得其實大人跟自己是零距離，很親切，他自然就愿意多說話，表達能力就越來越豐富了。方法有很多種，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持，相信你的孩子也會成長的更好更快。
2、提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”，如：說話輕、走路輕、拿放物輕等。
3、注重孩子數(shù)學方面與動手能力方面的培養(yǎng)。
怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學能力呢?其實從身邊的一點一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時，可以引導孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類、點數(shù)等數(shù)學經驗;在接送孩子的時候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關系;諸如此類的例子，孩子會知道數(shù)學與生活是密切相關的，孩子會自然的產生探索能力，進一步提高孩子的數(shù)學能力。(我們也特意創(chuàng)設了一個數(shù)學區(qū)角，讓孩子在玩中掌握數(shù)學知識，另外我班學方案數(shù)學的小朋友也多，這時家長在家也多引導孩子認真完成作業(yè)，并且進行一些延伸的知識學習，具體可問劉老師。
那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦，總是擔心孩子小不會做事，剝奪了孩子的動手權。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。三是缺少機會，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機械電動的，孩子缺乏動手材料。大家可根據(jù)這幾方面進行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務事也可以讓孩子動手，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等。不要輕易責怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領，鼓勵孩子持之以恒，千萬不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大，獨立意識也會明顯很多?？梢越o孩子做件小圍裙，準備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調動孩子動手的積極性。每個老師都知道畫畫等方面的學習是最能提高孩子的動手能力的，所以在家多準備一些紙，筆，剪刀等，讓孩子每天涂畫一張，動手剪自己喜歡的圖物，我們也會在課后多進行有關方面的練習，也請家長為孩子準備一些圖畫本，勾線筆，放在書包或交給老師這，讓孩子有空多練習。)孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習慣，就要經常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒。
4、下學期開始我們將實行雙語教學，現(xiàn)在小學一年級就開始學英語了，所以我們要從小抓起。我們將會聘請外籍英語教師，英語教學將會穿插在每日的教學當中，每天都有一節(jié)課。那么希望家長平時也注重一下這個英語教學，可以教一些簡單的單詞給孩子，以便孩子更好的學習。
如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長務必讓孩子在9點以前入園。如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨進教室，不要影響其他孩子的正?；顒印?如你的孩子入園時情緒不好請先安慰好孩子再進教室以免影響其他孩子的正常學習)(接下去可能會實行9：00后關門制度。杜絕孩子太遲入園)。
4、家長請在每周日為孩子勤剪指甲，保持良好的衛(wèi)生習慣。
5、中班教學孩子們的操作活動相比較多了一些，請各位家長務必在晚上抽出時間幫助孩子完成當日老師布置的作業(yè)并復習鞏固今日所學內容。
6、當班級要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。
7、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，不要過于寵愛孩子。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點點傷。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進教室，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包”，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了，家長就會說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護孩子“你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干，怎么會做錯呢”。孩子是生活在社會里的，也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長。以后的孩子競爭更為激烈，他們不僅比才能，還要比心理素質和社會性能力，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質，這樣才能讓你的孩子更好的成長。
8、家園聯(lián)系手冊：每天提醒孩子上交，每天回家看看孩子的所學，適當復習內容，我們由于時間原因不會每天留言，但希望家長能及時向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學習，孩子才能進步的更快，為今后學習打下堅實基礎。
9、每天把杯子帶回家洗(原因)。
11、另外這個學期在4月份的時候我們還有一個家長助教的活動。就是請家長來當老師給孩子上課，課堂內容呢是跟勞動相關的，名額為兩名家長。希望各位能積極報名，為孩子做個榜樣。
最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!今天的家長會到此結束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流!
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇一
尊敬的各位家長：
孩子來到章丘四中已順利渡過了一個學期，現(xiàn)在是高一下學期的第六周。今天，為了孩子們的更好成長與更大進步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子們，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
非常感謝學校給我們提供了這樣一次的機會，讓我們一起品嘗成長的果實，共同探討教育的方法，思考解決問題的辦法。在此，我想再次強調一個角色的定位，家長、學生、老師之間應是一層理解、支持、配合的關系，是有著同樣愿望和目標的同伴關系。今天各位家長的到來，是源于一種心靈深處對孩子的無私的愛，所以此次家長會我不想開成一次讓學生擔憂的批判會，而是一次令他們期待、給他們提供展現(xiàn)成長過程的平臺、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會。
今天家長會的議程，一是向大家匯報上學期期末考試和本次考試情況；二是匯報班級班級有關的工作；三是分析目前學生的現(xiàn)狀；四是與家長交流在孩子教育方面的方式方法，說的不周和做的不到的地方敬請大家理解，多留下您的寶貴意見！
進入高一以來共進行過上學期期中、期末和本周檢測三次正規(guī)的考試，無論是從分數(shù)段還是平均分來看，我們班級都取得了非常優(yōu)異的成績，獲得了學校在優(yōu)生目標達成和班級管理方面的獎勵。尤其是本周的檢測成績，班級總平均分比平行班第二名高出十分，在各分數(shù)段上也有非常好的貢獻，這歸功于各位學生的勤奮努力、各位老師的辛勤付出、各位家長的大力支持。表現(xiàn)不是很理想的地方是，優(yōu)秀學生的成績還不是很突出，在整個級部的競爭力還不是很有優(yōu)勢，需要加大指導和培養(yǎng)的力度。目前班級的形式為我們下一步的學習創(chuàng)設了比較好的條件，相信我們會乘勝而上，再創(chuàng)佳績。
（1）主題班會：本學期開學之后，為了能讓學生從寒假的狀態(tài)中迅速調整過來，連續(xù)開了三個主題班會，如何規(guī)范學習、如何上課、如何上好自習，剖析學習的原動力，如何做好細節(jié)等等。三月份圍繞學習雷鋒開展，如何做好身邊細小的事情，如隨手撿垃圾、不亂花錢、多考慮身邊的人和事，時時處處體現(xiàn)雷鋒精神。
（2）本學期試行導師制和家校聯(lián)系手冊。本學期級部開始動作導師制，將全班學生分配到九科老師名下，每周交流一次，實現(xiàn)心靈的碰撞與思想的交流，也可以解決學習上的困惑，從目前運作情況來看深受學生的支持，必須要堅持下去。家校聯(lián)系手冊是我們班自己先用的，因為兩周學生休一次，尤其是住校生難得見父母一面，本意是想讓學生與家長能坐下來相互交流兩周來的學習與生活感受，同時把礙于面子問題說不出來的話寫下來，這樣能與家長之間實現(xiàn)思想上的交流與溝通。有時候我想，現(xiàn)在的學生不缺吃不缺穿，已經沒什么打動他們的心了，我感覺與父母之間的親情還是能夠足以打動他們的，也希望各位家長能夠積極配合我們推展的這個工作，實現(xiàn)在教育孩子方面的最大化效果。
學生在校已半年有余，基本適應了老師的教學風格、脾氣性格，也適應了學校班級的管理制度，理論上講，應當像汽車一樣，渡過了磨合期，到了提速的階段了，能看得出多數(shù)學生也是這樣做的，每天值日班長的記錄中多的是同學們學習主動了，學習的積極性高了。但也看出有些同學的在學習中表現(xiàn)的很是松懈，學習上被動應付，表現(xiàn)在作業(yè)的書寫方面規(guī)范性差，上課不積極主動，學習當成了一種很隨意的行為，不僅沒養(yǎng)成好的學習生活習慣，導致成績一退再退。連老師的教育也只是聽了，但不去執(zhí)行，這種現(xiàn)象是很危險的，希望咱們家長利用與學生交流的機會，幫助其樹立正確的認識！珍惜目前學習的大好機會。下一周想利用周五班會時間請各位老師們集中為學生做一次學習方法的指導，針對當前所學的模塊指導學生的學習，目的想讓學生高效學習，增強信心。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長，大家上午好：
孩子來到章丘四中已順利渡過了一個學期，現(xiàn)在是高一下學期的第六周。今天，為了孩子們的更好成長與更大進步，我們大家再次相聚在一起。首先，我代表咱六班的老師們和六班的所有孩子們，對大家的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
非常感謝學校給我們提供了這樣一次的機會，讓我們一起品嘗成長的果實，共同探討教育的方法，思考解決問題的辦法。在此，我想再次強調一個角色的定位，家長、學生、老師之間應是一層理解、支持、配合的關系，是有著同樣愿望和目標的同伴關系。今天各位家長的到來，是源于一種心靈深處對孩子的無私的愛，所以此次家長會我不想開成一次讓學生擔憂的批判會，而是一次令他們期待、給他們提供展現(xiàn)成長過程的平臺、幫他們搭建起與父母取得和諧溝通的聯(lián)誼會。
今天家長會的議程，一是向大家匯報上學期期末考試和本次考試情況；二是匯報班級班級有關的工作；三是分析目前學生的現(xiàn)狀；四是與家長交流在孩子教育方面的方式方法，說的不周和做的不到的地方敬請大家理解，多留下您的寶貴意見！
進入高一以來共進行過上學期期中、期末和本周檢測三次正規(guī)的考試，無論是從分數(shù)段還是平均分來看，我們班級都取得了非常優(yōu)異的成績，獲得了學校在優(yōu)生目標達成和班級管理方面的獎勵。尤其是本周的檢測成績，班級總平均分比平行班第二名高出十分，在各分數(shù)段上也有非常好的貢獻，這歸功于各位學生的勤奮努力、各位老師的辛勤付出、各位家長的大力支持。表現(xiàn)不是很理想的地方是，優(yōu)秀學生的成績還不是很突出，在整個級部的競爭力還不是很有優(yōu)勢，需要加大指導和培養(yǎng)的力度。目前班級的形式為我們下一步的學習創(chuàng)設了比較好的條件，相信我們會乘勝而上，再創(chuàng)佳績。
（1）、主題班會：本學期開學之后，為了能讓學生從寒假的狀態(tài)中迅速調整過來，連續(xù)開了三個主題班會，如何規(guī)范學習、如何上課、如何上好自習，剖析學習的原動力，如何做好細節(jié)等等。三月份圍繞學習雷鋒開展，如何做好身邊細小的事情，如隨手撿垃圾、不亂花錢、多考慮身邊的人和事，時時處處體現(xiàn)雷鋒精神。
（2）、本學期試行導師制和家校聯(lián)系手冊。本學期級部開始動作導師制，將全班學生分配到九科老師名下，每周交流一次，實現(xiàn)心靈的碰撞與思想的交流，也可以解決學習上的困惑，從目前運作情況來看深受學生的支持，必須要堅持下去。家校聯(lián)系手冊是我們班自己先用的，因為兩周學生休一次，尤其是住校生難得見父母一面，本意是想讓學生與家長能坐下來相互交流兩周來的學習與生活感受，同時把礙于面子問題說不出來的話寫下來，這樣能與家長之間實現(xiàn)思想上的交流與溝通。有時候我想，現(xiàn)在的學生不缺吃不缺穿，已經沒什么打動他們的心了，我感覺與父母之間的親情還是能夠足以打動他們的，也希望各位家長能夠積極配合我們推展的這個工作，實現(xiàn)在教育孩子方面的最大化效果。
學生在校已半年有余，基本適應了老師的教學風格、脾氣性格，也適應了學校班級的管理制度，理論上講，應當像汽車一樣，渡過了磨合期，到了提速的階段了，能看得出多數(shù)學生也是這樣做的，每天值日班長的記錄中多的是同學們學習主動了，學習的積極性高了。但也看出有些同學的在學習中表現(xiàn)的很是松懈，學習上被動應付，表現(xiàn)在作業(yè)的書寫方面規(guī)范性差，上課不積極主動，學習當成了一種很隨意的行為，不僅沒養(yǎng)成好的學習生活習慣，導致成績一退再退。連老師的教育也只是聽了，但不去執(zhí)行，這種現(xiàn)象是很危險的，希望咱們家長利用與學生交流的機會，幫助其樹立正確的認識！珍惜目前學習的大好機會。下一周想利用周五班會時間請各位老師們集中為學生做一次學習方法的指導，針對當前所學的模塊指導學生的學習，目的想讓學生高效學習，增強信心。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇三
各位家長：
你們好！
歡迎來到三中高一年級參加本次家長會。首先，感謝你們對孩子的關心和愛護，感謝你們對年級工作的大力支持，感謝你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加此次家長會！我覺得家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多地交流什么，而在于給孩子鼓鼓勁，在孩子的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡、用之不竭的力量源泉。
首先向各位家長匯報一下本次期中考試成績的大致情況：
本次期中考試理科540人參考，進入全市前700名我校23人，前800名41人，前1000名93人；文科620人參考，進入全市前100名6人，前200名37人，前300名78人。文理統(tǒng)計我校有101人進入全市前1000名，很多孩子的成績有了長足的進步，這與各位家長的配合和老師們的辛勤努力是分不開的，在此我代表高一年級謝謝大家一直以來的支持和努力。
下面主要通過廣播向各位家長說說學生們現(xiàn)存的問題和學校的一些規(guī)章制度，希望得到各位家長的認可和幫助。
1、部分學生心情浮躁，眼高手低，基礎不扎實，不牢固，知識掌握不準確。學習習慣不好。
2、很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。如復習及預習不夠。要先將當天學的知識復習一下再去做作業(yè)，上課前要預習一下課本上的內容，這樣才能在課上做到有目的、有重點地聽課。
3、不能正確地估價自己，把目標定得太高或過低。不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
1、遲到、早退、無故曠課和上課睡覺情況，年級總是在檢查督促，對于遲到：早自習要求學生5：50前到教室上課，遲到3次以上回家接受家庭教育。上課睡覺的同學大部分都是晚上不好好休息的，所以年級決定上課睡覺被抓到5次的也要回家接受教育。
2、很多男生存在吸煙情況，家長們都知道吸煙對孩子百害而無一利，所以對于學生抽煙學校幾乎就是零容忍。部分學生還帶手機進入學校，大部分都是高檔手機，手機檔次越來越高，功能越來越全，網(wǎng)速越來越快。但是家長們想一想你給孩子配了手機，孩子每周給你打幾次電話？手機在高中它的作用只有下面三個：
（1）談戀愛；
（2）上網(wǎng)聊天、玩游戲；
（3）考試作弊。
為了孩子更好的學習和發(fā)展，希望大家不要給孩子配手機，更不要配高檔手機，即使現(xiàn)在孩子有手機在回家周返校時一定讓孩子把手機留在家里。
對于違規(guī)攜帶手機的處罰和吸煙的處罰是一樣的，每個學生只有三次機會。
3、學校要求周一至周五必須穿全身校服，目的主要是減少學生個人之間的攀比，同時有養(yǎng)成教育的功能，學生都穿校服會培養(yǎng)良好的團隊意識和集體榮譽感，在行為舉止方面會自然地以學生身份要求自己，而且學校便于管理。因為很多學生自己的衣服不符合高中生的標準，希望以后各位家長再給孩子買衣服時要注意這一點。同時學校嚴禁學生佩帶首飾，包括項鏈、手鐲、手鏈、耳釘?shù)蕊椘罚瑫r嚴禁學生染指甲、染發(fā)、燙發(fā)、留怪發(fā)。
4、存在部分學生打架和男女生交往過密，希望家長配合學校做好孩子的教育工作。
5、部分學生偽造假條，私自外出，存在很大的安全隱患，我校的請假流程是：學生和家長聯(lián)系，由家長和班主任聯(lián)系，然后到年級請假，假條上同時有班主任和年級管理人員的簽字才能生效。如無特殊情況，一般需要家長到校接孩子回家，并送孩子返校，確保路途安全。請假離校時要登記，返校時要銷假。同時離校、返校時都需要穿著校服，帶好學生證。
1、每次回家周時年級和班主任都會以校訊通形式告知家長離校和返校時間，如哪位家長一直收不到校訊通的請聯(lián)系班主任進行登記更改。
2、家長要了解學校對學生的要求，積極配合學校做好工作。保證孩子們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓孩子和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
3、要經常和班主任及任課老師交流，不要只是在家長會時做孩子的家長。
4、如果和孩子溝通有障礙，要想盡一切辦法，千萬不要放棄。孩子回家時，要給孩子減壓，盡量不要再給孩子施加壓力。在每次回家周時可以讓孩子干一些力所能及的家務活。
5、正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。
6、家長要培養(yǎng)學生的處理能力，要讓學生能自己管理自己，該帶的東西一律由學生自己帶齊，家長不要包辦代替，更不要返校后頻繁的給孩子送東西。
會后各位家長可以到樓道對應班級位置觀看孩子們開學初給爸爸媽媽寫的信，隨后與班里的任課老師進行交流。
最后預祝各班的家長會獲得圓滿成功，祝愿各位家長身體健康，心想事成，萬事如意！
謝謝大家！
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇四
各位家長：
一個多學期的學習生活過去了，在校領導和學年三位主任以及同事們的正確引導和幫助下，在十班全體任課教師的共同努力和無私的奉獻下，高一十班的同學們在學習上取得了一些進步。在上學期第一次月考只有1人考進聯(lián)辦班前10，但到了期中就有5人考進聯(lián)辦班前10，第二次月考有6人考進聯(lián)辦班前10，上學期末有7人考進聯(lián)辦班前10，1人可以進尖刀班，1人可以進實驗班，本學期剛剛結束的月考有7人考進聯(lián)辦班前10，而且有1人可以進尖刀班，2人可以進實驗班，班級前33名同學都可以進入平行班，這次期中考試有6人考進聯(lián)辦班前10，其中1人夠尖刀班、3人夠實驗班，回顧反思一下，主要得益于以下幾個方面：
1、每天我都7點之前充滿激情的進入班級，到班級后盡量少說話，就是坐在前面看學生們的表現(xiàn)，用本子記好，每天在早自習期間記載16名表現(xiàn)最為突出的同學進行加分和表揚，樹立典型，最典型的是我們班的李佳，杜叢志和朱凱澤3名同學，每天早早的來到班級，每天都能以最快的速度進入學習狀態(tài)，他們3名同學每天都會受到表揚和加分，學的越來越有勁，學的越來越認真，在本學期第一次月考他們都考進了聯(lián)辦班前十名，有了他們的表現(xiàn)沒過幾天學生們都很自覺的知道進入班級該做什么，該怎么做才是老師想看到的，老師想感受到的,真正的變“要我學”為“我要學”，逐步的達到自主學習。
2、我非常重視每一次班會的教育作用，每次班會我都會根據(jù)班級的實際情況，確立一個中心思想，認真細致的準備，給予孩子們很多很多的鼓勵，讓他們相信只要我們有奮斗的精神，鍥而不舍，志存高遠，我們一定會取得成功，沒有什么可以阻擋我們前行。在班級多多樹立典型，樹立最佳進步之星、學習之星、勞動之星、藝體之星、衛(wèi)生之星、文明之星、熱愛集體之星等等進行加分鼓勵和表揚?？傊?，我盡自己所能抓住可以教育引導學生的機會讓他們激情燃燒，鼓勵他們拼搏、激勵他們上進。
3、在班級的白板邊上我安置了班級誓詞，其中寫到。
我們全體同學要爭做一名----有骨氣、有毅力的三中人。
比學習、切問近思博學篤志;。
比紀律、以德為備嚴于律己;。
比衛(wèi)生、窗明幾凈一塵不染;。
比跑操、整齊劃一氣勢如虹;。
氣有浩然，學無止境，海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。
我們要：把握現(xiàn)在，頑強拼搏，取鷹之志而凌云。
奮發(fā)向上，用實力證明：“十班無與倫比”
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想;。
我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情;。
我們是無與倫比的十班，有誓奪第一的雄心壯志;。
我們頑強拼搏，共同進步。
在第三高中度過青春無悔的年華，實現(xiàn)人生美好的夢想!
這對孩子們也會形成一種鼓舞，讓學生們用誓詞來振奮自己、嚴格要求自己。
4、體育課與學生們共同度過。
最近一個多月的體育課我都與學生們一起度過，和學生們一起跑操，與體育老師研究跑操的技巧和方法，我覺得隊形的排列和學生們的注意力是否集中這兩個方面直接影響跑操的效果，經過兩次的隊形重新排列、不斷統(tǒng)一思想和訓練，班級的跑操進步非常大，在大間的跑操得到校長、學生處、學年主任的大力表揚，以及其他班級同學的羨慕，這更提高了班級的凝聚力也增強了大自費學生的士氣、自信心乃至自豪感，這對大自費班的孩子來說多難得啊。與學生們一起跑操還增添了與他們的感情，不但有威信，更有親和力，“親其師而信其道”，讓學生們體會到我是在用心、用實際行動來幫助他們，讓他們每時每刻都感受到我和他們在一起，我是他們中的一員。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇五
尊敬的蔣老師、各位家長：
新年好！
我是劉政的媽媽，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒有什么教育孩子的先進經驗，二是因為我的兒子劉政在這高手如云的隊伍里并不是特別優(yōu)秀，但他身上有我們一直引以為傲的陽光開朗，自信自立，積極向上，樂于助人的優(yōu)秀品質。我相信當一個人擁有健全的人格，就會有燦爛的人生。
今天很榮幸我能作為家長代表發(fā)言，與大家一起來探討、交流孩子的教育問題。
首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個，那就是為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要：
這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段，是孩子們長身體的關鍵時期，他們的學習任務比我們上班還要辛苦，所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食，要均衡營養(yǎng)。我們還要重視孩子的心理健康成長，學習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關心集體、團結協(xié)作的好品質。“做事之前先做人”，這是我經常對兒子說的一句話。作為家長，我們要做好表率和榜樣。
到了高中階段，孩子們面臨的學習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標、力求上進，做好他的本份之事?？荚?、成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他，鼓勵他，問一下是哪里出了問題，要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天外有天。什么時候都不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想對上次考試考得不理想的學生們說：鼓起勇氣、樹立信心，努力趕上來，你們將是優(yōu)秀的學生！
在家的時候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視，聊他喜歡聊的話題，時不時的抽時間傾聽孩子的心聲。當孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他，這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡，在家里也會幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
現(xiàn)在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了，每兩星期才能回家一次，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經得到充分的放松。所以在他回家時自己盡量不出去，多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間，但不管風箏飛得多高、多遠，都要有底下的線牽引著，才能飛到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨兒子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧！
同時，我也想對在座的孩子們說：父母和老師時刻都在關心著你們、愛著你們，希望你們也多多的體諒父母、體諒老師。通向成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水，為自己的未來去拼搏吧！我們一起加油！在這里，我想對我的兒子劉政說一句：兒子，粗心是你的死敵！像一個戰(zhàn)士一樣，下定決心，調整心態(tài)，找到你的武器，堅定、堅持、堅決地戰(zhàn)勝它！如此，你的人生才不會有撼！
最后祝老師和各位家長工作愉快、萬事如意，祝孩子們身體健康、學習進步，成績一次一個臺階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長：
大家好！
時間很快，一轉眼三年級的第二學期已經過半了，孩子們已經順利度過了低段到中段的轉折時期，在這個轉折過程中有的孩子比較順利，有的孩子則顯得有些吃力，究其原因各種各樣。今天我們再一次聚集在這里，我就這學期的情況和大家一起交流一下：
進入三年級，語文就開始學習用鋼筆寫字了，并逐步用鋼筆來完成各項語文作業(yè)，從上個學期到現(xiàn)在的情況來看，大部分同學的鋼筆字是寫得挺好的，只有少數(shù)幾個同學作業(yè)不夠認真，有涂畫的現(xiàn)象。各位家長可以查看你們孩子的回家作業(yè)本，看看字寫得怎么樣。
俗話說：“字如其人?！币粋€真正優(yōu)秀的孩子從她的字也能端倪出一二，至少可以說明她對待事情的態(tài)度是一絲不茍的，認真的，這樣的孩子將來肯定能比一般的孩子更有出息，也能更討領導及同事的喜歡。所以我想作為家長和我們老師，不是一定要孩子寫出多么漂亮的字來，只是要通過寫字這件事告知孩子，態(tài)度決定一切，沒有端正的態(tài)度是做不出什么成績的，將來長大了亦如此。凡事都是取決于態(tài)度。相信我們的家長在這點上一定比我更清楚！
學生的作業(yè)是課堂的學習情況反饋，尤其是布置的《伴你學》也就是我們家長常聽到的大本子以及回家要求默寫聽寫的作業(yè)，這個一定要學生獨立完成，這些作業(yè)上牽涉到很多知識點，如果學生寫作業(yè)時候沒有一個思考、回憶的過程對學生來說是非常不利的，知識除了在課堂上聽也要在課后進行回憶鞏固，這樣才能熟練運用，我不太主張家長把孩子放在家教班，因為畢竟家教班里面的孩子太多，老師不可能有那么多精力照顧好每一個孩子，有可能沒等孩子思考就已經把答案告訴孩子了。當然，很多家長也并不愿意把孩子放在家教班，可能沒辦法，我也能理解，但我希望家長不能因為有家教班老師照顧孩子學習自己就也不管孩子了，畢竟你的孩子永遠都是你的，不是家教班老師的，希望你能每天晚上抽出哪怕兩三分鐘的時間對著我每天發(fā)的校信通檢查一下孩子的作業(yè)，是否少寫、漏泄或者簡單錯寫的地方，讓后在作業(yè)本上簽個字，讓我知道你已經檢查過孩子的學習情況了。
進入三年級以后，開始寫300字以上的作文了。寫作文在語文試卷中占30%的分數(shù)。要寫出一篇精彩的文章，單靠一本語文書是不可能的事。因此，建議各位家長為孩子多買一些課外書，讓他們讀讀，讓孩子們開拓視野，增長知識。語文課程標注指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字。而3到4年級的課外閱讀量更是要求到達40萬字?，F(xiàn)在我們孩子的閱讀量遠遠沒有達到，所以，從一開學，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)看課外書，每天閱讀半小時。孩子每天都要保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該要知道一個詞語，一個句子，一個情境，一個故事這是很重要的。我們的家長想想看，你的孩子在家里有過看課外書的時間嗎？都是什么時候看的？看的是什么書？看多長時間的書？看書后知道了些什么？如果你對孩子看書方面的這些問題都能回答出來，那么說明你對孩子是很關心的，擁有這樣一個父母的孩子真是很幸福！假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，會覺得很有意思，從而激發(fā)起他們更多閱讀的欲望。
讀書對于寫作就如同各位家長口袋里的錢一樣，越多越好，大家都知道，錢雖然不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的，同樣，學生書讀得越多越好，這些知識可以用使孩子的習作更加豐滿起來，不會一拿到作文題目就無從下手，多讀書，能使您的孩子寫出一篇好文章來。語文考試要得到高分，首先作文必須得到高分，假如作文被扣了10分以上，那語文成績很難在90分以上了。
三年級的語文試卷，內容靈活多樣，除了作文以外，還有短文分析，修改病句等內容，這些一般占試卷的一半分數(shù)，而這些內容語文書上是沒有的，修改病句的方法只能靠平時的記錄，因為老師結合一些作業(yè)，會介紹一些修改的方法，短文分析的方法也只能靠平時的積累。本張試卷基礎知識比較多，基礎知識的功夫都在平時，看著您孩子的這張試卷，我想，在坐的各位家長一看便能知道孩子基礎知識哪一個部分掌握得怎么樣，扎實還是不扎實了。
各位家長您的孩子進入三年級以后，語文成績保持在90分以上，說明您的孩子學習非常的努力。如果能得到80多分，說明您的孩子也是一個聰明的孩子，在學習方面再要努力些。
各位家長你們今天的到來，表現(xiàn)出您是一個關心孩子的家長。提高學生的成績，讓他們健康成長，這是我的心愿，也是你們的心愿。
謝謝各位家長對我教學工作的支持！
一年級在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一年級......
二年級“家校聯(lián)手，合理育人”2013年4月28日星期日一、致歡迎詞，簡介家長會過程：尊敬的各位家長，下午好！首先對大家從百忙之中抽出時間參加我們的家長會表......
四年級班級：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學......
八年級八（1）班范玉偉尊敬的各位家長：首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我......
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇七
尊敬的各位家長：
大家好！
今天，因為孩子們的緣故，我們又一次走到一起，走進來外國語學校七年級一班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！關心、幫助、督促孩子們是我們共同的心愿，讓孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：
“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧”。
召開這次家長會的目的主要是為了加強我們之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成才。
今天的會議主要有以下幾項議程：一、班級情況匯報；二、期中成績分析；三、組長評價小組；四、家委會工作匯報；五、七八年級銜接以及中考形式分析。
首先我想向大家匯報一下我們班學生這學期開學以來的情況，這個學期一開學我們就改變了一種教學模式，從傳統(tǒng)的教學改變?yōu)榉中〗M教學，我們班49名同學，共劃分為8個小組，綜合考慮了學習、習慣、綜合表現(xiàn)等方面，這八個小組也算是旗鼓相當。小組教學的開展，活躍了課堂氣氛，給了學生更多的自主思考、自主學習的時間，學生的精神面貌和學習興趣都有了較大的進步，孩子們總體來說都是比較懂事聽話的。但是問題也是存在的，部分同學在新的教學方法下，顯得有些浮躁，學習還不夠積極主動，完成作業(yè)比較被動，字跡潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或者直接不做作業(yè)。還有些同學行為習慣不太好，如：上課做小動作，不能大膽的表達自己，說話隨便，聽講不認真等問題，這些都是學習上的不良習慣，看似小問題對學習來講卻有大問題。
有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻的指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。”良好的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣會使孩子終生受益，所以作為老師，作為家長，我們都有義務幫助孩子們改掉以前不好的習慣，養(yǎng)成良好的習慣，從而讓學習成績更上一層樓。
本次期中考試是由本校老師出題，主要是為了檢測孩子們這半個學期的知識掌握情況，從而查缺補漏，增強期末考試克敵制勝的戰(zhàn)斗力。這次考試我們有值得肯定的地方，當然也存在著不足。班級整體情況如下：
（班級分數(shù)段課件）各位家長可以對照這個分段情況來看一下自己的孩子大體處于一個什么位置。由于這次考試有些學科難度比較大，因此跟上個學期的期末考試比起來分數(shù)不是太高，但是我們班的×××和×××同學依然闖進年級前十名，這是部分高分同學的成績（總分前十名課件）。有些同學在這次考試中進步也是非常大的，（展示進步課件），只要孩子在進步，無論進步的大小，都是值得表揚和肯定的！總分要想考到650以上，那么語數(shù)外三科的成績就不能低于300分，這些同學在語數(shù)外三科上的成績比較突出，他們是（三科前十名課件）。同樣的，史地生思四科成績不能低于350分，這些同學在史地生思四科上的成績比較突出（四科前十名課件），這些同學普遍在學習成績和學習自覺性上表現(xiàn)很好，這一點值得很多同學學習。當然也有一些同學雖然總成績上不是很好，但是在有些學科也是有著不俗的表現(xiàn)的（展示單科前五名），有一門優(yōu)勢學科對孩子們來講是很重要的，這能幫助他們找到自信，從而激勵他們更好地學習其他學科。如果您的孩子沒有優(yōu)勢學科，那么不妨鼓勵孩子從史地生思這四科下手，畢竟這四科記憶性的知識比較多，只要肯下功夫，肯努力，能夠持之以恒，那么在這四科上提高成績還是很快的。當然了，有優(yōu)勢學科的存在就自然有薄弱學科的存在，這些同學（展示薄弱學科）在這些學科上的表現(xiàn)跟他的總體成績相比較并不讓人滿意，希望家長能夠多督促、多檢查，我們共同努力，爭取讓孩子在薄弱學科上有所突破。
以上就是期中成績的一個大體分析，有成功的地方，也有許多不足等著我們共同改正，總之，只有我們家長，老師，孩子三者一條心，共同努力才能幫助孩子取得更好地成績！
下面請我們八個學習小組的小領袖跟我們分享一下他們組里的成員情況吧！
（八個小組長依次匯報）。
聽了孩子們的匯報，我相信各位也更加全面的了解了自己的孩子，家委會為了我們的班集體也做了非常多的工作，下面就請家委會主任對家委會的工作做一下說明。
家委會的家長們?yōu)榱撕⒆觽兊娜姘l(fā)展做了很多事情，感謝他們，孩子們的七年級的學習生活很快就要結束了，馬上就要升入八年級，那么八年級和七年級的區(qū)別是怎樣的呢？中考對孩子們又有什么要求呢？下面請我們學校的資深畢業(yè)班班主任×××跟大家一起分享一下：
家長會到此結束，感謝您對我們工作的支持，有問題的可以單獨交流，謝謝！
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇八
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是1班xx同學的家長，今天能作為家長代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了！”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動！說實話，當老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
第二、我們對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。作為家長，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我們要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然很多學生的成績至今不理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分數(shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”。
第四、家長要了解學校，配合學校工作。學生大多數(shù)時間都在學校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。今年我們遇上了x老師這樣的好老師，是我們家長的幸運，因為李老師不僅傳授知識，還對學生的思想動向、言談舉止進行正確引導，這樣大大提高了孩子的綜合素質。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利！祝我們三一班的所有學生在明年的高考取得優(yōu)異的成績！
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇九
首先對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會，表示衷心地感謝。作為一名老師，孩子的成長進步不僅是家長關注的焦點，更是我們的教育的重點，孩子的進步是我最大的心愿，同時家長對老師工作的信任配合，也是對我們老師最大的鼓勵和支持，只有家園共育，才能更好的促進孩子的成長進步。下面，我就針對目前我們中二班的具體情況，來談談本學期的一些設想，希望大家將手機調成振動檔，適時做些記錄，會后能和家人傳達會議內容。
首先先介紹一下今天會議的主要內容：
1班級具體情況分析。
2中班幼兒的關注重點。
3學習文章《怎樣幫孩子選擇好書》和家長閱讀的推薦書目。
4班務計劃介紹。
5興趣班的開班事宜和家長配合情況。
6介紹家長助教日。
1）上學期班級榮譽分享：
首先我想跟大家分享一下上學期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級整體進步較大，我們班的常規(guī)進步很大，幼兒整體感覺更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽感更強。在幼兒園的展示中獲得了“操節(jié)比賽一等獎，這學期仍然是由我擔任班主任工作，另一位是李老師，李老師是一位有愛心，有經驗的老師，高老師是一名經驗豐富的保育員，經常獲得園后勤組的表揚，各項保育工作都能有序積極的做好。我想，這些都離不開你們的支持與肯定。
2）人數(shù)，班級情況。
本學期我們班增添1名幼兒（潘澄妍），現(xiàn)在班級人數(shù)一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也顯得非?；钴S，精力很足，管理起來有點挑戰(zhàn)性。
幼兒園中班是幼兒學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關鍵時期，很多習慣都是在這個時間段養(yǎng)成的。中班一結束，進入大班就距離小學不遠了，到時候如果再來抓常規(guī)，培養(yǎng)孩子的各種良好行為習慣，就會為時過晚，而且不容易改正過來。在幼兒園小班和中班上學期慢慢建立起班級常規(guī)的時候，對部分孩子們來說可能不太適應，也就給孩子們的感覺比較嚴，在上學期個別家長產生了一些想法，覺得老師太過于嚴格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動還不夠豐富等等，對此我想和大家更好的溝通，希望能獲得大家的理解，在這學期消除一些誤會，共同配合協(xié)助好，一個目標就是促進每一個孩子成長進步。
有的孩子說老師兇，其實我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班一樣抱抱親親他們，但是孩子們長大了，他們的想法多了，能力強了，精力旺了，他們應該獲得的不僅僅是簡單的生活護理，更多的是養(yǎng)成良好的習慣，豐富他們的活動，提高他們的能力，為今后的學習生活打好基礎，所以作為老師的出發(fā)點都是為了孩子，希望他們能在中班就養(yǎng)成好的習慣，到時候到了大班，甚至到小學后能在良好的習慣下持續(xù)下去。如果說我不喜歡某某孩子，那我就覺得很冤了，因為我自己也是一位母親，從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考，我常常會換位思考，如果我的孩子得不到老師的喜愛的話，我有什么感覺呢？管他是因為愛他，如果這個孩子連管都不管了，那何談喜歡這個孩子呢？所以這學期我還是會堅持班級常規(guī)的管理，教不嚴，師之惰，嚴格要求幼兒，改變一些工作方法，用更多的表揚鼓勵，從正面教育來要求孩子。
3）關于班級活動：
我們開展的活動是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動、親子活動、迎新年系列活動、晨間講述心情故事、專用活動室活動等。這些活動在家長們的大力配合下都有序開展，特別是大部分家長，每次活動都能積極配合引導孩子在家做好準備，積極參與，所以他們孩子獲得的收獲也是很多的，也有一些家長因為工作較忙的原因，可能和孩子一起準備的不夠充分，孩子的反饋就較少。本學期我們將更好的開展班級活動，并在班級博客上向大家展示，做好通知和后期的新聞撰寫等，請家長們前去了解，也更好地幫助孩子做好準備，參與好活動，讓孩子從每個活動中都能有所收獲。
總的來說孩子們各方面的發(fā)展與上學期相比進步很大，特別是長大一歲之后很多孩子進步都非常明顯。
進餐：開學一周周：每天都能在半小時之內全班都吃完自己的飯菜，特別是葛xx等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動漱口、擦臉。
開學我們第一次的兒歌《花燈謠》，一首兒歌在短短的十五分鐘，孩子們很快就學會了，說明孩子們活動中參與的積極性高了，注意力比以前集中了。像這些幼兒，葛xx等孩子，上課傾聽習慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。我們也將在本學期的生活學習中讓更多的孩子積累成長，取得更大的進步。
本學期利用周末，請家長配合在家讓孩子學會掌握一些收集資料，自主學習的方法，拓寬知識面，信息面，其中很多時候要用到畫圖，希望家長鼓勵孩子用繪畫來表達自己的想法。在這里我也建議家長在家中給孩子買一些簡筆畫的書，給孩子提供一些蠟筆、水彩筆等，多讓孩子照著學一學畫一畫。雖然孩子自己畫會比家長寫繁多了，用的時間也多，甚至畫的還不好看，但孩子從中能得到鍛煉，慢慢的會越畫越好。
上學期班級開展了講訴我的心情故事，部分家長能幫孩子做好充分準備，使得孩子能積極自信地在集體中講訴；老師們還會針對班級孩子的一些薄弱點給孩子們的寒假布置了一些任務，（回顧假期中的要求）。
1、請記錄假期有意義的事情2—3件（寶寶說家長記錄或孩子用圖畫表現(xiàn)）。
2、請每天堅持給寶寶講一個故事，增長知識面。
3、請為寶寶購買3—4冊有益的圖書；每天陪孩子閱讀10—15分鐘，培養(yǎng)的閱讀興趣和看圖說話的能力。
4、家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動，與孩子聊聊一起活動的開心事，引導孩子用自己的語言表達。
5、在家指導寶寶收拾自己的玩具、圖書，并能做到持之以恒哦。
6、春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習慣。
4）不足方面：
由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題：
1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無關的事，活動中自由散漫，隨意離開座位走動等；傾聽習慣較差，不能安靜的聽別人說，總搶著自己說，喜歡插嘴等。
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，作為老師，我們會更好的來設計教育教學活動，使學習游戲化，以吸引幼兒的注意力和對活動的興趣。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在自由活動的時間個別談話，積極鼓勵他們在以后的活動中中有更好的表現(xiàn)。我們老師也希望在家中對孩子有所要求，大家都知道，好的習慣不是一兩天養(yǎng)成的，而是有個漫長的過程，在這個過程中，孩子身邊的每一個人對他的影響都是非常重要的，舉個例子：在幼兒園我們要求孩子坐在椅子上要做端正，但經常會發(fā)現(xiàn)有些孩子坐不到兩分鐘就東倒西歪了，請家長回顧一下，你的寶寶平時在家里吃飯、看電視、玩玩具時的坐姿是怎么樣的呢？你們有沒有要求過孩子呢？坐姿直接影響孩子的身體發(fā)育、注意力的集中、性格發(fā)展等，最顯見的就是坐不住，愛說悄悄話的孩子上課時注意力明顯不集中，現(xiàn)在是幼兒園，孩子之間沒有分數(shù)的比較，但一入學就馬上出現(xiàn)差距了，所以如果我們現(xiàn)在還不重視這個問題，那么等孩子上了小學這個習慣就更難改正了，在這里我們希望家長能重視這個問題。
首先，是注意力的培養(yǎng)。
孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導逐漸好轉，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣，特別要求孩子不要邊說邊做，邊玩邊做，做事情要一心一意。
第二，動手能力的培養(yǎng)。
要求孩子自己的事情盡量自己做，做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；教孩子一些簡單的剪紙、折紙、做手工，畫畫等，教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具、圖書，比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。幫助父母做力所能及的家務勞動（如：扔垃圾、疊衣服、拿碗筷等，但這些事一旦成為任務就要持之以恒，逐步養(yǎng)成習慣。也許剛開始孩子做的慢，但只要堅持讓孩子多動手多練習，長期以往，孩子的動手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負擔。
第三，聽。說?？?。能力的培養(yǎng)。
聽是指良好的傾聽習慣，好的傾聽習慣是指幼兒能認真的聽、仔細的聽，能領會意思，并能進行較完整記憶，因此家長在配合進行“傾聽”習慣的培養(yǎng)時一定要檢驗孩子傾聽的效果。聽和說是不可分割的，中班幼兒的說不應該是“填容式”的說話，而是能較完整的敘述，能較完整的表達清楚自己意思，看是良好閱讀習慣的開端，將三者較好的結合是良好學習習慣的基礎。因此本學期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小朋友面前講述，培養(yǎng)他們聽說看的技能。
此外，在語言表達能力方面，我們打算這樣這樣做：
1、日常生活中有意識地進行要求孩子用虛詞連貫的表達一句話。如：因為…所以…，不但…而且…，既…又…（媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家務。老師為什么要批評他？因為他打了人，這是不好的，所以要批評他）。
2、益智區(qū)內，投放一些卡片，讓幼兒看著卡片造句。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。這個句子可以造成“熊貓在竹林里玩，碰到了小白兔”。
3、家長記錄法。由幼兒講述某一件事情的發(fā)生過程，家長記錄，記錄過程中，家長可適當引導。
第四、閱讀。
可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。
《孩子，把你的手給我》、《每個孩子都能學好規(guī)矩》、《最好的幼兒百科》；《早期教育和天才》、《讓孩子信心過一生》、《孩子在生活中學到了什么》。這些書中有一些書籍中有具體的事例，一定會對大家有所幫助。
針對中班幼兒年齡特點，本學期重點活動介紹：
1每月擂臺賽：希望家長能重視，鼓勵孩子積極參與，大膽表現(xiàn)，珍惜每次展示鍛煉的機會。
2家長執(zhí)教日：在中班上學期表揚陳奕銘小朋友的媽媽積極參與，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式，將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益，體驗不同教育者的不同風格，在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗。每月一次的的“家長執(zhí)教日”我們本著家長自愿和我們有選擇的原則來選聘，家長不一定要上出一堂多么好的課，我們只希望家長能有積極參與的心態(tài)，哪怕只對孩子說一句話，目的是讓孩子有一個全新的經驗，所以請家長不要有后顧之憂，積極報名，在每月一次的“家長執(zhí)教日”的基礎上，經常來我班當“家長老師”等，我們會通過班級博客或家校通告之大家，也希望大家踴躍報名。
1、有效溝通。
2、班級博客介紹：歡迎家長瀏覽、留言。
3、種草，飼養(yǎng)小動物不但是陶冶性情，提高審美情趣的一種方式，更是增長幼兒的見識，培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習慣，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神；請家長準備根據(jù)季節(jié)的種植植物﹙花卉或蔬菜﹚一份，易養(yǎng)小動物﹙小魚，烏龜，泥鰍，海螺，螃蟹，龍蝦，寄居蟹等﹚。在此再一次感謝為班級添磚加瓦的朋友們。
4、興趣班介紹：
結束語：
最后很感謝大家對我們工作的理解，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進，進一步完善。平時您對孩子在園情況，對老師的工作有什么疑惑的，可以隨時打電話向我們老師詢問，千萬不要覺得會打擾我們，你能及時跟我們溝通說明信賴我們，我覺得任何事情只要說清楚都能解決的，您的來電會讓我們感到您對我的信任，能為您排憂解難是我們的榮幸。你們的信任是我們的支柱，理解是我們工作的基礎，我常常換位思考，我也是一個母親，我有與您一樣的期盼，孩子的進步是你關注的焦點，是我教育的重點，我將孩子的進步當作我快樂的源泉。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，本文是小編為大家整理的中班下學期期末家長會。
發(fā)言稿。
僅供參考借鑒希望可以幫助到大家。
各位家長朋友:。
你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。所以今天的家長會主要內容是一、總結上學期幼兒表現(xiàn)優(yōu)勢表現(xiàn)：
6、生活自理能力有了很大的提高，在自我服務和為他人服務上有了很大進步，很多孩子能勝任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具圖書等7、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)有待提高方面：
7、文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒有足夠的“輕”意識，如：輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等。
8、個別語言表達能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己。
9、個別孩子遲到、缺席情況比較嚴重二、本學期教育重點。
1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個孩子都能在集體面前敢說，能說，會說。
(良好的閱讀習慣是孩子學習成功的重要條件。我們教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū)，里面提供了很多的圖書，每周都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀，我們會在每個月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字，會在每周五下午讓孩子將書本帶回家，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子復習鞏固，而漢字我們每次學了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時認讀。另外每個月我們將進行一次“小舞臺”交流活動，孩子將閱讀內容通過講故事、情景表演、擴編等形式表現(xiàn)，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論?？赡芎芏嗉议L會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴大了，又覺得其實大人跟自己是零距離，很親切，他自然就愿意多說話，表達能力就越來越豐富了。方法有很多種，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持，相信你的孩子也會成長的更好更快。)。
2、提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”，如：說話輕、走路輕、拿放物輕等。
(在幼兒園，我們常常會聽到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說臟話了;某某小朋友搶人家玩具了”，也常常會聽到家長抱怨“我家孩子在家很沒禮貌、我家孩子見人都不說話很害羞”等等。其實這些都充分體現(xiàn)了孩子的社會文明禮貌行為。那么我們應該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學會使用禮貌用語。在日常教育孩子的過程中我們會教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒關系”“再見”等基礎禮貌用語。其次，我們要求孩子要學會禮貌動作，如接物品要用雙手，進教室要先敲門，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學習、用餐、休息等。最后，我們會教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊要遵守紀律，不插隊不搶先;在滑滑梯玩耍或者走樓梯知道要先讓給弟弟妹妹等。孩子的行為習慣是在成人的影響和幫助下形成的。是家長的鏡子，家長的一言一行都會深刻地影響孩子的一生。所以家長首先要規(guī)范自己的行為，給孩子一個學習的榜樣。在生活中，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會養(yǎng)成良好的行為。除此之外，家長還要抓住去親戚朋友家的機會，做好榜樣示范作用，對孩子進行長期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長老師共同進行持之以恒的教育，我們的孩子一定會是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來時，慢慢走進教室不跑等)。
3、注重孩子數(shù)學方面與動手能力方面的培養(yǎng)。
(怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學能力呢?其實從身邊的一點一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時，可以引導孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類、點數(shù)等數(shù)學經驗;在接送孩子的時候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關系;諸如此類的例子，孩子會知道數(shù)學與生活是密切相關的，孩子會自然的產生探索能力，進一步提高孩子的數(shù)學能力。(我們也特意創(chuàng)設了一個數(shù)學區(qū)角，讓孩子在玩中掌握數(shù)學知識，另外我班學方案數(shù)學的小朋友也多，這時家長在家也多引導孩子認真完成作業(yè)，并且進行一些延伸的知識學習，具體可問劉老師。)。
那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦，總是擔心孩子小不會做事，剝奪了孩子的動手權。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。三是缺少機會，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機械電動的，孩子缺乏動手材料。大家可根據(jù)這幾方面進行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務事也可以讓孩子動手，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等。不要輕易責怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領，鼓勵孩子持之以恒，千萬不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大，獨立意識也會明顯很多?？梢越o孩子做件小圍裙，準備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調動孩子動手的積極性。(每個老師都知道畫畫等方面的學習是最能提高孩子的動手能力的，所以在家多準備一些紙，筆，剪刀等，讓孩子每天涂畫一張，動手剪自己喜歡的圖物，我們也會在課后多進行有關方面的練習，也請家長為孩子準備一些圖畫本，勾線筆，放在書包或交給老師這，讓孩子有空多練習。)孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習慣，就要經常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒。)。
4、下學期開始我們將實行雙語教學，現(xiàn)在小學一年級就開始學英語了，所以我們要從小抓起。我們將會聘請外籍英語教師，英語教學將會穿插在每日的教學當中，每天都有一節(jié)課。那么希望家長平時也注重一下這個英語教學，可以教一些簡單的單詞給孩子，以便孩子更好的學習。
三、家長配合工作。
如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
5、中班教學孩子們的操作活動相比較多了一些，請各位家長務必在晚上抽出時間幫助孩子完成當日老師布置的作業(yè)并復習鞏固今日所學內容。
6、當班級要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。
7、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，不要過于寵愛孩子。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點點傷。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進教室，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包”，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了，家長就會說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護孩子“你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干，怎么會做錯呢”。孩子是生活在社會里的，也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長。以后的孩子競爭更為激烈，他們不僅比才能，還要比心理素質和社會性能力，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質，這樣才能讓你的孩子更好的成長。
8、家園聯(lián)系手冊：每天提醒孩子上交，每天回家看看孩子的所學，適當復習內容，我們由于時間原因不會每天留言，但希望家長能及時向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學習，孩子才能進步的更快，為今后學習打下堅實基礎。9、每天把杯子帶回家洗(原因)。
11、另外這個學期在4月份的時候我們還有一個家長助教的活動。就是請家長來當老師給孩子上課，課堂內容呢是跟勞動相關的，名額為兩名家長。希望各位能積極報名，為孩子做個榜樣。
最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!
今天的家長會到此結束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流!
各位家長下午好!
本學期是由我和梅老師擔任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢?首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解??閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務勞動等。
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。
5、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險物品。6當幼兒園舉行各項活動時，希望家長多配合。
7.蒙數(shù)作業(yè)做好了請及時交上來。蒙閱中字卡可帶幼兒復習。
四、舞蹈興趣班。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十一
各位家長：
上午好!首先，對百忙中抽出時間來參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!初一的上半學期已經過去了，召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，讓家長了解子女在學校的情況，為人表現(xiàn)。互相交流，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，也讓我們初一(19)班在各位家長的關心、支持和幫助下越辦越好!本次家長會的內容有以下幾個方面：
一、班級文化：本學期班級情況及活動介紹。
二、學習情況及期末成績分析。
三、存在的問題及建議。
四、寒假作業(yè)，合理安排假期。
一、本學期班級情況及活動介紹。
教育的主體是學生，不管是學習知識，還是綜合素質的培養(yǎng)，所以我想應該把這和舞臺還給學生，這一板塊我想請我們班里的同學們來給各位家長介紹匯報。
二、學習情況及學生情況。
期末考試是對學生一學期以來學習情況的一個檢測，但并不是衡量學生學習情況的唯一標準。統(tǒng)考四門，主科(中考科目)，語數(shù)外總分300，總體難度適中，數(shù)學靈活。我班最高分289分這次考試，總體來說情況良好，中段生居多，拔尖的少，尾段的少。總體比半期考試都進步了不少。我們整體是再往前走的，特別是在復習階段，很多同學進步是非常明顯的。也有的同學有實力的卻沒有取得理想成績。
我主要講講英語學科的情況。卷面分數(shù)為90分，口試10分。口試10分的組成：5分背書，課文背完就有;5分對話表演。平時課堂表現(xiàn)積極的酌情加分。這10分要掙是不容易的，主要都是看平時的表現(xiàn)和課文的背誦。課文的背誦是必不可少的，語言學習必須要有詞句的積累，才能在法語中靈活運用。期末考試的試卷中，很多都是課本上的原句，比如選擇題。
題型：聽力20分要拿高分，至多錯兩個。
基礎知識：45分字母(送分題，書寫)、單詞填空、選擇(舉行、語法、課文)、情景交際(理解句子的意思)。
閱讀15分。
書面表達10分中考20分審題、語法、邏輯、格式、書寫。
學好英語課堂只占40%，60%在課后不斷鞏固，加深記憶，課堂時間是公共的，不可能顧忌到每一個人，只有靠自己抓緊學習的機會，如果你上課多發(fā)一次言，你就比別人多得到一次糾正錯誤，改進和提高的機會。語言學習和其他學科的學習方式不一樣，有幾個方面一定要注意：
2.說有聲朗讀，每天至少15分鐘讀讀英語。平時很難做到，但至少要讀讀當天所學的課文。
3.讀閱讀讀書破萬卷下筆如有神。培養(yǎng)語感的好方法，語感好了，做題目寫文章就輕松很多。平時我們定的報紙就是很好的閱讀材料?？措娪耙部梢詫W英語。
4.寫好記性不如爛筆頭。聽寫、默寫、書面表達、作業(yè)這些都是落實到筆頭上的。這些都是檢查學習效果的方法。作業(yè)布置回家聽寫并簽字，自己批改訂正。有的同學作業(yè)交上來都是全對的，家長也簽了字“已聽寫”等到我聽寫的時候就過不了關。我就在想是哪一環(huán)節(jié)出了問題，到底是學生偷懶的問題，還是我太信任他們了。所以希望家長在家一定監(jiān)督孩子保質保量的完成各科作業(yè)，差距就是從每一次完成作業(yè)的情況中拉開的。
總而言之，關注學習的過程，關注學法。
(二)班級學生情況：
下面我把這學期學生的基本情況向家長們做一下匯報：
3、關心集體，做事認真負責：馬瑩秋月黃詩琪堯丁杰楊瑞航陳鈺淑姚嘉文。
5、成績、表現(xiàn)進步明顯的：黃胤源楊佳鈺吳雪雍李科昊周子軒。
6、沉默是金：李晨馨吳雨桐唐祖源蔡文婷楊永陸。
三、存在的問題。
1、不得不再次重提書寫，不要求好看，主要求工整，規(guī)范。
2、懶叫記下來才動筆，不主動提問。甚至是老師追著問有問題沒。相反一些學習比較輕松的同學還愛問問題，比如：陳慶鵬，龍晗漪，陳鈺淑，蔡永汐。
3、學習態(tài)度聰明有能力，但態(tài)度不端正，得過且過。沒有競爭意識，安于現(xiàn)狀。
4、思想浮躁，太注意學習以外的東西，手機，游戲，追星。
以上問題無則勉之，有則改之。但有一個方面我要特別提醒家長注意，就是學上的思想動態(tài)。初中，是個性逐漸形成的時期，叫第二次斷乳期。有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn)，一方面孩子因書本知識結構的提升、難度的加大而無所適從，顯得緊張焦慮;另一方面，孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進，成了“小大人”，處處想充大，卻又固執(zhí)己見，特別希望得到別人的理解與尊重。在學校每天面對這么多的學生，處理問題肯定需要家長的配合。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育和家庭教育是互不可替代的，只有緊密配合才能產生好的教育效果。
為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。平時要和孩子多交流，詢問學習情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關心孩子。比如，孩子回到家隨便問問：今天學校有什么新鮮事?你的數(shù)學老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會產生親近感。在教育的時候把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。切忌當眾責罵孩子。
2、要正確看待孩子的分數(shù)。時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能?？荚嚪謹?shù)高，要引導孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。與自己比，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
3、要教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班集體，集體優(yōu)秀帶動個體更好的發(fā)展。
4、身教重于言教。俗話說，喊破嗓子，不如做出樣子。孩子是家長的鏡子，家長要時刻注意自身形象，給孩子做個表率。做一個榜樣型家長。
5、營造良好的學習氛圍。讀書需要心靜，家長有時不得不做出犧牲。
7、教給孩子做人處事的原則方法和技巧。
(1)胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
(2)遇事要冷靜，先做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
四、寒假。
從1月11日起，至3月2日止。
2月27日下午一點在總校領書，3月3日正式開學，8:00升旗。
德育作業(yè)：任選其一完成，開學每一個同學都將在班會課上展示和介紹自己的作業(yè)。
1、紀錄你和家長一起過年的過程，從過年感受家庭的點滴變化。(可附照片，用白紙做成一份手抄報或制作成ppt展示課件)。
2、和家長一起討論壓歲錢怎么花，做一份“壓歲錢支出計劃”并簡單寫寫這樣安排的原因和實施的情況。(可畫成表格寫在a4紙上或制作成ppt展示課件)。
3、主管家里一周賬目，做好“記賬本”并簡單寫寫你的管理心得(寫在a4紙上或制作成ppt展示課件)。
總的來說我們這一學期的任務已經順利完成，但肯定還有值得改進的地方，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。最后值此新春佳節(jié)之際，我真誠送上兩個祝愿：一祝每一位學生健康成長、快樂學習!二祝愿每一位家長心情愉快、工作順利!
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十二
各位家長下午好!
本學期是由我和梅老師擔任本班的保教工作，我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒，讓他們都在自己原有的基礎上有所進步和提高。
幼兒園中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學習打好基礎呢?首先，是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中，活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內完成繪畫，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學習習慣和興趣。第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養(yǎng)。第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長有更多的時間走進孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問題，有更多的機會和孩子對話，增進彼此的了解，有更多可以探討的話題，感受彼此對人生的理解??閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開辟了“創(chuàng)編樂園”，家長們可以把孩子會講的故事寫下來，由孩子帶來園，老師會幫你們張貼。第四，培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學會自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書;幫助父母做力所能及的家務勞動等。
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作。
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。
5、為安全起見，請家長上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險物品。6當幼兒園舉行各項活動時，希望家長多配合。
7.蒙數(shù)作業(yè)做好了請及時交上來。蒙閱中字卡可帶幼兒復習。
四、舞蹈興趣班。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十三
晚上好!
首先，要感謝您們能夠抽空來參加我們今晚的家長會，我代表小班組的全體老師對您們的到來表示熱烈的歡迎!我是小一班的班主任謝老師，同時也是小班組的年級組長，接下來由我向大家介紹一下本學期我們小班級的教育教學目標及各項工作的開展情況：
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、有良好的坐姿、會用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;。
2、知道自己的名字，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;。
3、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;。
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;。
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;。
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術、語言、社會這五大領域(和安全)，同時我們開設了體育、智力、表演、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。由于，我們現(xiàn)在開展的是主題活動，在課堂上需要很多教玩具是老師沒辦法收集的，這就需要家長的配合。希望當班上老師需要您們收集物品、與寶寶完成手工親子作品時您們能夠積極配合完成。
我們小班組總的培養(yǎng)目標是：讓好習慣伴孩子健康成長，好習慣的養(yǎng)成有賴于家園的共同努力，我堅信在老師和家長相互配合和共同努力下，我們的寶寶都能健康快樂地長大。
為了讓家長更加的了解幼兒在園的各項活動，開學初我們舉行了新生家長見面會，提前讓老師與家長進行溝通與交流，了解新入園孩子的一些生活習性與習慣，也讓孩子提前熟悉了本班的老師;“三八婦女節(jié)”那天，我們還邀請了媽媽及奶奶們一起來園共同慶祝，寶貝們用各種方式向媽媽表示祝賀，還通過和媽媽一起游戲，增進了幼兒與媽媽之間的情感;接下來我們還會舉行家長開放日活動，讓家長走進課堂，了解孩子在園的生活情況，使你們進一步的了解自己的孩子;另外我們還會舉行幼兒春游活動，老師會帶著我們的孩子一起去親近自然、自由探索，但是這個春游是本著家長自愿為原則，家長自愿報名讓幼兒參加;在“六一兒童節(jié)”時，我們幼兒園還會舉行大型的“六一文藝匯演”，讓我們的孩子度過一個快樂而有意義的節(jié)日，給孩子提供展示自我的平臺，大方自信的展現(xiàn)自己保證每個孩子都有上舞臺展示的機會。學期末時，我們還會舉行一次幼兒期末教學內容展示，讓我們的寶寶把一個學期以來所學的內容全部展示給家長。
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子保育員老師都會在餐前消毒，我們的教室每天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用消毒液浸泡或擦洗然后再暴曬的，每兩周都會要家長將床單、被子、被套拿回家去進行清洗。
幼兒在園每天有兩餐一點(早餐、中餐及下午的點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園每周會在園內公示欄張貼下一周的食譜，家長想了解可以留意。
當然，我們每一項活動的順利開展都需要家長們的密切支持與配合，所以，身為組長的我，真誠的希望各位家長在今后的教育教學活動中能大力的支持班級老師的各項工作，當需要您們的幫助與配合時，希望您們能夠全力配合，因為孩子在園的健康成長最重要的還是家園結合。也希望各位家長對我們的工作多提寶貴意見。工作中有什么沒有想到、做到、注意到、疏忽的問題，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正、糾正，同時促進家園教育的一致性，共同教育好孩子。
讓我們彼此多一份理解、多一份溝通、多一份寬容、多一份真誠，為孩子搭起一片成長的天空。最后祝各位家長：工作順利，萬事如意!祝孩子們度過一個愉快的學期!同時也謝謝大家對我們的信任，希望你們隨時向我們了解孩子在園的情況，再次謝謝你們的光臨!
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十四
各位家長：
感謝您在百忙之中抽出寶貴時間來參加這次家長會！這是對我們工作的關心和支持！召開家長會，目的就是加強家校聯(lián)系，交流孩子在學校學習和生活方面的情況，共同討論怎樣讓孩子們從小養(yǎng)成良好的習慣，進一步提高學習成績。
一、介紹本班近期情況。
（一）班級取得的成績。
本學期班級評比中我班成績優(yōu)秀，這與各位家長的大力支持是分不開的，在此表示感謝。
（二）期末考查總結：總分479.3，均分94分。進步特別大的同學：常*，薛*藝，翟*，蘇*惠，宋*豪，杜*，胡*軒，池*璇。
這次考查基礎知識部分答的非常好。尤其是看拼音寫詞語，古詩的默寫只有個別的幾個孩子錯了，絕大多數(shù)的孩子沒有錯。說明我們家長在這兩方面都下足了功夫。尤其楊振國，覃*揚，劉*，王*蕊，馬*宇，梁*，翟*，薛*藝，杜曼莎這些同學在生字方面有巨大的進步。
本次考查失分原因主要在于：看圖寫話。失分比較多的原因主要有三個：
1、審題不清；
2、無話可說，不能寫詳細；
3、語言不規(guī)范。
二年級的看圖寫話是讓寫一段通順連慣的話。其實不僅要連貫，還要寫詳細。同樣是一幅圖，一年級的要求只寫出幾句就可以了。（有的、有的）（舉例蘇玩惠的作文和吳思遠的作文）（下課了，小明說：我們玩老鷹捉小^***。小蘭說好的。小蘭找了好幾個小朋友，小蘭當雞媽媽，小明當老鷹，剩下的當小雞。他們就開始玩了，玩了一會兒就打上課鈴了。）但二年級的要求不僅要寫清楚做什么，還要把怎么做的寫詳細。關于語言不規(guī)范和無話可說，班里有好多孩子身上都存在這幾個問題。知道好多家長們給孩子買怎樣寫作文類似的書籍。這類書可以用，關鍵在于怎么用。比如看圖寫話不太好的孩子，您可以讓她看這個書。寫作文時也要以讓他參照這個書。但不是寫完就完事了。咱們得讓他讀，每天讀幾遍。讀上兩個月下來，語言怎么能積累不下來。（舉例白冰妍的作文，能學以致用；讀耿清漾的作文，用詞美。）這是個好方法，平時寫話不太好的孩子，家長在這方面多下些功夫。
這次考查我們班沒有滿分，而99分比比皆是。好多孩子沒有考出應有的成績。如孫*楠，耿*漾，王*強考99。5，鄭*姿98。5，完全能夠考100分。說明在平時的學習和生活中，我們家長和老師就應該培養(yǎng)孩子們細致的習慣，要讓孩子追求完美。
二、各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀的學生：
1、語文學習突出的同學有：常*，朱*琳，薛*藝，李**馨。
2、課堂上發(fā)言積極，思維敏捷的有：孫*楠，王*凡，鄭*姿，李*欣，池*璇，李*隆，蘆*琪。
3、書寫工整的有：李*，柳*煥，包*娜，鄭*姿，楊*國。
4、認真負責的班干部有：包*娜，王*，蘆*琪，張*偉，梁*，劉*，鄭*姿，史*欣。
三、優(yōu)秀家長介紹經驗：
上面無論哪一方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學，都與各位家長的苦心教育是分不開的。在上面的`名單中，出現(xiàn)名字最多的學生是蘆詩琪，這個孩子無論是學習、紀律還是道德品質以及生活學習習慣都很好，各位家長肯定也非常想知道孩子的家長是如何對他進行教育的，下面我們就有請?zhí)J詩琪的家長為大家介紹教育孩子的經驗。
四、存在的問題及建議。
1、安全問題。
安全是教育教學的保障線。我們始終把安全工作放在首位，學期初就跟各位家長簽訂了安全責任書，制定了班級安全公約，每次班會都有安全教育內容。但，我們學校有1500多人，班上也有50多人?；顫姾脛邮呛⒆觽兊奶煨?，為了孩子的安全，這里請家長予以配合的是：
一、配合老師加強安全教育，課間或站隊時不要追逐打鬧，不要爬高，上下樓梯不要推推搡搡，要靠右慢行，走鐵樓梯時一定要扶著樓梯扶手。
二、家長接孩子的時候請在校門口等孩子，不要進學校。您進學校我們就得開校門，這樣容易有一些不法分子混進來，對孩子不安全。另外，如您有急事需進校接孩子，請和我打招呼。咱們班有的孩子的姨姨舅舅來接孩子，不和我打招呼就把孩子帶走了，這是我認識，如果不認識呢？無論從哪方面來講，不和老師打招呼就帶走孩子我覺得不太合適。哪個孩子平時需要別人來接，請您安頓好您的親戚。從下學期開始，無論我認識與不認識，只要不和我打招呼，我堅決不讓孩子離校。我們必須對孩子負責。
三、不要讓孩子往學校帶危險的物品。（刀和滑板）。
2、衛(wèi)生問題。
3、我講一下值日的事。周一到周四留值日生，所以請值日生家長晚來半小時接孩子。班里上課鉆戒補習班的孩子多，補習時間經常與值日時間沖突。請您和補習班老師聯(lián)系調換時間，孩子太多調換不開。今年許多家長為我們班購買各種日用品，楊星雨的媽媽，孫浩浩楠的爸爸，還有好多幫孩子們印卷的家長，在此，對大家的支持深表感謝！
4、我們再談談孩子的學習習慣。
在上次的家長會上，我已經談了很多，這里針對班上個別現(xiàn)象，特別強調幾點：
一、班上有部分孩子特別貪玩，活動量大，控制能力比較差，反應在作業(yè)上都有個共同的問題：“懶”！作業(yè)總是漏做、瞎做、胡做，更談不上整潔了。有些孩子天生性格就不嚴謹，即使到了初中不做作業(yè)的還是大有人在！這些孩子特別需要家長在家加強監(jiān)督，必須親自看著孩子認真完成家庭作業(yè)，隨時掌握孩子最近的學習情況，發(fā)現(xiàn)不良的苗頭及時和孩子溝通和老師溝通，加強聯(lián)系和了解，這樣的管理才能有點成效。如果流于形式，只是隨口問問，就給了孩子打馬虎眼的機會，必然養(yǎng)成拖拉甚至撒謊的不良習慣。
二、課本、作業(yè)、練習冊不允許有卷起和亂寫的情況，不要超前完成作業(yè)。練習冊和課本的包皮最好用白紙或牛皮紙，里外寫上姓名。一發(fā)下作業(yè)本就請您給孩子用紅色即時貼粘好。這個，我在上次家長會上已經講過了，許多家長非常配合，可班上總有幾個孩子做不到。是哪些孩子，請您回家好好看看孩子的書本。
三、指導孩子收拾小書包，孩子還小，每天晚上指導孩子把書包分類收拾整齊，把數(shù)學、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學、語文課本里，到了學校，便于孩子很快找到各科作業(yè)，以免交錯作業(yè)，甚至作業(yè)本在書包里，卻找不到作業(yè)。
5、閱讀的培養(yǎng)。
今年為了培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，我給孩子念了好幾本書。有的小說我全書都給孩子們讀了，有的只讀了一部分，目的是調起孩子的閱讀興趣，讓他們主動去讀書。假期我會給孩子們列出一系列適合他們讀的文學作品，開學讓孩子去讀。這是強制性的，必須讀，不讀就沒有語言積累。這就需要家長們的配合，怎么能讓孩子愿意去讀書，讓讀書成為孩子們生活的一部分。
6、部分孩子缺少責任心。
幾乎每次家長會，我都談到孩子責任心培養(yǎng)的問題?，F(xiàn)在有的孩子沒有責任心并且不講誠信。今年發(fā)生的一件事讓我感到又生氣又失望。我們今年把后面的圖書角利用起來了，讓孩子自愿從家中帶書，放圖書角里與其他同學共享。我這樣做有兩個目的，一個是讓孩子們少花錢，多讀書，互相交換，達到資源共享。二是，讓學生能逐步養(yǎng)成他們與別人分享自己的東西的意識與習慣，畢竟我們現(xiàn)在的孩子大多是獨生子，只會索取，不愿奉獻?？蓻]想到的是第一輪讓孩子帶書，只有十幾個孩子把書帶來了。這并沒有讓我感到生氣，而是，沒出一個月，有幾個孩子的書給傳丟了，我就詢問學生，是誰借了？忘了還沒事，給書的主人說一聲就行了，可一個周過去了，這幾本書還是沒有下落。我又為此開了班會，希望借書的同學能馬上還回來。我說，如果書不還，到期末考查時我們就用班費給人家買書，錢不夠，我可以拿錢。我一直想感化借書不還的孩子，可是，到現(xiàn)在，這幾本書也沒還來。我覺得很失望。這是不講誠信，不敢負責任的表現(xiàn)。建議家長在家中多通過一些小事培養(yǎng)孩子的責任心，良好的品質，這比孩子的學習更為重要。
教育有很大關系，在此對家長的支持，我深表感謝！同時希望各位家長一如既往的繼續(xù)支持，對我的工作有不理解的地方，歡迎大家開誠布公地交流和溝通。
講講班級的幾項常規(guī)要求，這些都是需要家長大力配合的：
三、有事家長請事先請假，孩子請假我不予準假；
五、關于學習，需要家長做的仍然沒有變：課前預習要標出生字詞，給生字組詞，標出自然段；要求背誦的古詩和課文需要默寫；每天考孩子生字；練習冊除單元檢測和期中期末測試之外，請督促孩子一課一練，并請家長進行批改。
五、對本次暑假的作業(yè)我進行一些說明：
1、完成暑假大本。每年有孩子暑假大本上有空著的題不做，在孩子完成之后，我們家長是否可以進行一下監(jiān)督，看看孩子到底做完了沒有。您的認真會幫助您的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
2、做一件構思新穎的手工作品。
3、背誦五首自己喜歡的古詩，要求不背已經背過的。背會之后，要求孩子選一首古詩完成一張古詩卡，a4大小，彩色白色均可，要將自己對古詩的理解寫到紙上，并附上與古詩意境相符合的圖畫。
4、讀一本好書，并完成以下表格。（略）。
5、所有作業(yè)不做則已，要做質量要高。
六、班費支出與余額。
上學學期余額488.1元，擦玻璃，花，儲物箱，清掃工具等共花去228元。再加上孩子們撿到的3元，現(xiàn)在共余257元。
開學報到時間：8月29日早上8點15到校。請不要遲到。
最后還有幾句話，讓我和我們的家長朋友一起共勉吧：
1、以高遠的目標激勵孩子；
2、以嚴格的要求約束孩子；
3、以實際的行動支持孩子；
4、以平常的心態(tài)關愛孩子。
高一下學期期試家長會發(fā)言稿篇十五
各位家長朋友:。
1、在上學期的冬季運動會拍皮球比賽和自理能力穿衣服比賽中取得第一名的好成績。
2、學期末的文藝匯演上，孩子們的演出非常精彩，圓滿成功。
3、古掌握得不錯，大部分孩子都能完整的背誦。
4、愿意與老師同伴交流，會正確使用禮貌用語。
5、對各類活動的積極性都比較高。
7、生活常規(guī)較好，表現(xiàn)在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環(huán)節(jié)。
有待提高方面：
1、自我管理意識較差，做事不能善始善終，需老師多次提醒。
2、個別孩子自控能力較差，集體活動時注意力時間短。
4、孩子合作意識有一定欠缺，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來解決取。
5、孩子的傾聽習慣不好，課堂上喜歡插嘴、搶話。
6、個別孩子動手能力較差，如用剪刀、畫畫等。
7、文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒有足夠的“輕”意識，如：輕聲說話、輕拿輕放、輕聲走路等。
8、個別語言表達能力較差，不敢在集體前大膽表現(xiàn)自己。
9、個別孩子遲到、缺席情況比較嚴重。
1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力，讓每個孩子都能在集體面前敢說，能說，會說。
良好的閱讀習慣是孩子學習成功的重要條件。我們教室里有一個專門供孩子閱讀圖書的閱讀區(qū)，里面提供了很多的圖書，每周都有一定的時間輪流讓孩子自由閱讀。大家家里有好的圖書也可以帶來幼兒園提供給孩子閱讀，我們會在每個月的月末讓孩子帶回去。我們都會每次給孩子教的新兒歌以及漢字，會在每周五下午讓孩子將書本帶回家，希望家長能抽出您寶貴的時間給孩子復習鞏固，而漢字我們每次學了都會貼在教室的窗戶上讓孩子隨時認讀。另外每個月我們將進行一次“小舞臺”交流活動，孩子將閱讀內容通過講故事、情景表演、擴編等形式表現(xiàn)，讓孩子能夠更加大膽地展現(xiàn)自己，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長平時也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書館看看書，多跟孩子溝通。家長可以陪同孩子一起看書，孩子會一邊看一邊把自己對圖書內容的理解講出來，那么你就可以順著他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論?？赡芎芏嗉议L會說我孩子在家根本安靜不下來，不喜歡坐下來看書。那么你也可以選擇孩子感興趣的話題，在多種場合下多鼓勵孩子去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴大了，又覺得其實大人跟自己是零距離，很親切，他自然就愿意多說話，表達能力就越來越豐富了。方法有很多種，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持，相信你的孩子也會成長的更好更快。
2、提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”，如：說話輕、走路輕、拿放物輕等。
3、注重孩子數(shù)學方面與動手能力方面的培養(yǎng)。
怎么樣去發(fā)展孩子的數(shù)學能力呢?其實從身邊的一點一滴開始延伸就可以了。比如在穿衣服時可以通過讓孩子觀察自己身上的衣服，來發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類的感知能力;在讓孩子收拾玩具時，可以引導孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類、點數(shù)等數(shù)學經驗;在接送孩子的時候，可以啟發(fā)孩子數(shù)數(shù)從幼兒園門口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關系;諸如此類的例子，孩子會知道數(shù)學與生活是密切相關的，孩子會自然的產生探索能力，進一步提高孩子的數(shù)學能力。(我們也特意創(chuàng)設了一個數(shù)學區(qū)角，讓孩子在玩中掌握數(shù)學知識，另外我班學方案數(shù)學的小朋友也多，這時家長在家也多引導孩子認真完成作業(yè)，并且進行一些延伸的知識學習，具體可問劉老師。
那么我們再說說孩子的動手能力。孩子動手能力差的原因有幾種：一是家長包辦，總是擔心孩子小不會做事，剝奪了孩子的動手權。二是缺少場景，孩子活動空間太小，這不許動那不許碰，玩具不許自由拿放。三是缺少機會，家庭提供孩子動手的材料少，玩具都是機械電動的，孩子缺乏動手材料。大家可根據(jù)這幾方面進行培養(yǎng)：首先，培養(yǎng)孩子動手的習慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡單的家務事也可以讓孩子動手，比如照料自己養(yǎng)的魚，澆花等。不要輕易責怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領，鼓勵孩子持之以恒，千萬不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長大，獨立意識也會明顯很多?？梢越o孩子做件小圍裙，準備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調動孩子動手的積極性。每個老師都知道畫畫等方面的學習是最能提高孩子的動手能力的，所以在家多準備一些紙，筆，剪刀等，讓孩子每天涂畫一張，動手剪自己喜歡的圖物，我們也會在課后多進行有關方面的練習，也請家長為孩子準備一些圖畫本，勾線筆，放在書包或交給老師這，讓孩子有空多練習。)孩子的興趣并不穩(wěn)定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養(yǎng)成良好的動手習慣，就要經常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒。
4、下學期開始我們將實行雙語教學，現(xiàn)在小學一年級就開始學英語了，所以我們要從小抓起。我們將會聘請外籍英語教師，英語教學將會穿插在每日的教學當中，每天都有一節(jié)課。那么希望家長平時也注重一下這個英語教學，可以教一些簡單的單詞給孩子，以便孩子更好的學習。
如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”。因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、為了讓孩子能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長務必讓孩子在9點以前入園。如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨進教室，不要影響其他孩子的正?；顒印?如你的孩子入園時情緒不好請先安慰好孩子再進教室以免影響其他孩子的正常學習)(接下去可能會實行9：00后關門制度。杜絕孩子太遲入園)。
4、家長請在每周日為孩子勤剪指甲，保持良好的衛(wèi)生習慣。
5、中班教學孩子們的操作活動相比較多了一些，請各位家長務必在晚上抽出時間幫助孩子完成當日老師布置的作業(yè)并復習鞏固今日所學內容。
6、當班級要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開展各種教育活動而必須的資源。
7、請家長在家繼續(xù)鍛煉孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，不要過于寵愛孩子。(每個班都有那么些家長對孩子百依百順，怕孩子受一點點傷。我們班也不例外。比如說每天入園孩子說“媽媽送我進教室，媽媽幫我倒開水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書包”，家長怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了，家長就會說“以后不要跟他玩了”或者“我?guī)湍愦蛩钡姆绞絹戆参亢⒆?。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過來維護孩子“你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干，怎么會做錯呢”。孩子是生活在社會里的，也要長大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長。以后的孩子競爭更為激烈，他們不僅比才能，還要比心理素質和社會性能力，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長必須教會孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質，這樣才能讓你的孩子更好的成長。
8、家園聯(lián)系手冊：每天提醒孩子上交，每天回家看看孩子的所學，適當復習內容，我們由于時間原因不會每天留言，但希望家長能及時向老師反饋孩子的一些表現(xiàn)和你認為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學習，孩子才能進步的更快，為今后學習打下堅實基礎。
9、每天把杯子帶回家洗(原因)。
11、另外這個學期在4月份的時候我們還有一個家長助教的活動。就是請家長來當老師給孩子上課，課堂內容呢是跟勞動相關的，名額為兩名家長。希望各位能積極報名，為孩子做個榜樣。
最后，我想說非常感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們個方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些不足,也歡迎家長們獻計獻策。如有意見請及時告訴我們,以便我們盡快改進,讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿意!今天的家長會到此結束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個別交流!