如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個人都要面對的問題。借鑒他人的總結經驗，可以提高自己的總結寫作技巧。小編為大家準備了一些總結范文，希望對你有所幫助。
國旗下堅持學習的講話稿篇一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高二（5）班的何燕飛，很榮幸能在此作國旗下的講話，今天我演講的主題是：“快樂生活，快樂學習”。同學們，“快樂”這個詞人人都喜歡；快樂的生活更是我們人人都希望得到的。那么，作為學生我們怎樣才能獲得真正的快樂呢？今天我給同學們提出如下建議，供大家參考。
1、廣交朋友，與人友好相處。作為學生，你需要幫助的機會很多。在學習上、生活上如果能得到同學的幫助，共同面對困難，你就會感到幸福，快樂。
2、熱心助人。在日常生活、學習中，我們要做熱心人，當同學有困難時，主動幫助，如果你處處為他人著想，隨時主動幫助別人，那你一定會非常快樂。
3、心存感激。幫助他人我們會感到很快樂，那么得到他人的幫助、關心、照顧，心存感激，你也能獲得快樂。
在學習中尋找快樂。學習是學生的`主要任務。其實，學習也是一件很快樂的事，只要你肯努力，就會嘗到學習的樂趣。
首先，你必須要有強烈的學習愿望。樹立“我要學”的觀念，而不是家長老師“要我學”。有了想學的愿望，你學習起來就會感到很輕松，很愉快。
第二，要養(yǎng)成良好的學習習慣。有人說“好習慣終身受益，壞習慣終身受困”。學習習慣有很多，今天我重點講養(yǎng)成上課專心聽講和不懂就問的習慣。要想學習好，上課必須專心聽講。另外在學習的過程中還要善于提出問題。俗話說：“學問，學問，邊學邊問，不懂就問”，所以，同學們要學會發(fā)現(xiàn)問題和大膽提出問題。
第三，要體會到學習的快樂，還要注意找到適合自己的有效的學習方法。比如，背誦課文，有的同學喜歡默讀，有的喜歡大聲讀，有的喜歡邊讀邊背，有的喜歡一邊想像一邊背誦，有的還喜歡默寫？？總之只要對你有效的方法，你就大膽用。
同學們，有了強烈的學習愿望，養(yǎng)成了良好的學習習慣，又掌握了有效的學習方法，你一定會體會到學習的樂趣的。
最后，祝同學們學習進步，天天開心，時時快樂！讓快樂伴隨大家健康成長！我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下堅持學習的講話稿篇二
學習不是一朝一夕的事情，需要平時的積累，需要平時的功夫。下面是本站小編給大家整理的學習貴在堅持。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是《學習貴在堅持》。
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休?！焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉。
我的講話完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!成功貴在堅持,這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為堅持到底就是勝利!
尊敬的各位領導，親愛的同學們：大家早上好!
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話告訴我們學習的最高境界是感覺求知是一種快樂的事，從而對學習產生一種自覺的行為。
小學的時候，我很喜歡做數(shù)學題。但是時常會有一些難題會讓我發(fā)暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找一切可能的突破口，我還會借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果實在不行，我會請教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長期堅持下來我的數(shù)學成績一直很好。這正是說明了知之者不如好之者!上了初中，我覺得語文的閱讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時間，我就會看一篇短文。雖然每天花費的時間不多，但一年堅持下來，我也有了很大的收獲。我也體會到了好之者不如樂之者深刻含義!體會到學習貴在堅持。
如果我們要想成就一番事業(yè)，必須有持之以恒的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。子夏曰：百工居肆以成其事，君子學以致其道。講的就是持之以恒的道理。愛迪生發(fā)明燈泡時經歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當初失敗幾次后就半途而廢，他還能成為發(fā)明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。
頭懸梁，錐刺股，是堅持的力量;水滴石穿，繩鋸木斷，是堅持的力量;鐵杵成針，是堅持的力量;愚公移山，是堅持的力量。荀子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說明了：一個人如果有恒心，再困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。“堅持”體現(xiàn)著毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。孟子曾經告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！彼砸肴〉贸晒?必須靠人們的信心和毅力,沒有一個人的成功不是用付出去換取的。我們要學有所獲，學習中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！?BR> 毛澤東主席對學習也曾題寫了這樣的一副對聯(lián);上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起;下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。愿以此聯(lián)和同學們共勉!堅持就是勝利，堅持就是成功!堅持下去,成功一定屬于我們!
國旗下堅持學習的講話稿篇三
各位老師，全體同學：
大家好!
今天很榮幸在這里可以見到這么多的人類靈魂工程師，先道一句："老師們你們辛苦了。"也很高興能與臺下這么多未來祖國棟梁之才一起分享我的體會。
小的時候爸爸媽媽教育我，要做個好人，要像"雷鋒"學習，上了小學，老師給我們講了雷鋒的故事，教會了我唱"學習雷鋒好榜樣"。暑假、寒假時我是街道小虎子隊隊員，帶著對"雷鋒"叔叔的所有敬仰，跟著大哥哥大姐姐們學著做一些幫助他人的事情，成長中我也當上了小虎子隊隊長，也開始帶著社區(qū)里小弟小妹們做力所能及的好事，向"雷鋒"學習，做"雷鋒"叔叔那樣助人為樂的好人，這種想法在當時扎根在我心中。
長大了，我發(fā)現(xiàn)學習雷鋒不只是助人為樂，還包含更多的方面，這時我懂得了：這里面還有熱愛黨、熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。我加入了中國共產黨成為了一名光榮的共產黨員，我理解了雷鋒精神的核心就是中國共產黨的宗旨——全心全意為人民服務，我用這句話一直激勵著自己。
個人的力量縱然有限，但只要我們每個人都獻出一片愛心、一份力量，匯在一起就是愛的海洋，我們可以擁有偉大的力量，創(chuàng)造出一個又一個的公益奇跡和愛心奇跡。我真心地希望所有的人都把自己的愛心釋放出來，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，關愛生命，熱心助人，用自己的一言一行去幫助身邊的人、溫暖身邊的人、感染身邊的人，將雷鋒精神傳承下去，用雷鋒精神指引我們做一個好人，一個對祖國、對社會、對人民有益的人。
國旗下堅持學習的講話稿篇四
在當下社會，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內容的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的學習貴在堅持的國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
老師們，同學們：
大家好！
我是來自高20xx級3班的xx，我今天國旗下演講的題目是《學習貴在堅持》。
還有兩周的時間就要期末考試了，各科也隨著進入了復習階段，繁重的課業(yè)、學習的壓力、解不出的習題或許讓你感到困惑：我到底應不應該堅持?我這樣無休止的努力怎么還沒有成效？上周我們進行了跑操比賽，1000米，說不長也不長，說不短也不短。自己在單獨跑1000米時，600米到800米這段時間最難熬的`，我們現(xiàn)在正處于這個階段，需要踏踏實實認真堅持跑下去，在最后的100米全力沖刺，盡自己最大的努力復習每一個知識點，盡全力奔跑，相信你會到達成功的彼岸。
在短片《永不放棄》中，展示了一位棒球教練訓練他的隊員挑戰(zhàn)“死亡爬行”以及棒球隊對長布洛克克服自我，挑戰(zhàn)成功的真實事跡。所謂死亡爬行，就是一位隊員背上另一位隊員，膝蓋不著地，僅靠四肢爬行。本來前行十米已讓各位隊員稱之為“死亡爬行”，而教練卻給布洛克定下了50米要求，并讓他背上重160磅的杰拉米。其間，教練用布遮住了布洛克的雙眼，指導他他一步一步前行。20米時，他堅持不住了，但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵他，甚至趴下來與他一同爬行，他對布洛克說：“相信你自己，不到筋疲力盡時，不要放棄！”歷經汗水，歷經艱難，布洛克成功到達目的地，當他解開眼睛上的布，他已然爬行了整個棒球場！
這是超越潛能的挑戰(zhàn)，這就是堅持。人之所以失敗是因為不相信自己，人之所以失敗是因為失去夢想，人之所以失敗是沒有目標，人之所以失敗是因為不知道自己的潛力有多大！矇上你的眼睛打開你的心，不要自我設限，發(fā)揮潛能，你，一定可以辦到！堅持下去，在接下來的幾周注重查漏補缺，相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試中考出優(yōu)異成績。
謝謝大家！
國旗下堅持學習的講話稿篇五
學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫,學期初講這個問題很有必要.為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:“信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒.每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩.”說著,蘇格拉底示范做了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎”
學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的過了一個月,蘇格拉底問學生:每天甩手300下,哪個同學堅持了,有90%的學生驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下了8成.
一年過后,蘇格拉底,再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動.還有哪幾個同學堅持了”這時,整個教室里,只有一個人舉起了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.
同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質.
要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神,。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行,王屋二山.正是因為他具有鍥而不舍的精神.
晉代王獻之,練字之初,立下誓言,:“不寫完一缸水,誓不罷休.”后來終于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神.
孫中山先生,戎馬一生,有的同學。
國旗下堅持學習的講話稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是四(1)班的杜xx。今天我國旗下講話的題目是《成功貴在堅持》。
當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：天才就是長期的堅持不懈。達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說過：在科學上沒有平坦的大路可走。因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
堅持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質;堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠都不要低下高傲的頭顱。
國旗下堅持學習的講話稿篇七
讓我們把學習作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。
同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧!其實，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態(tài)。正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學習生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。
書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學，自己在平時確實做到了“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標能不斷追求，清醒的挫折意識下，有著強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心，在困難中勇往直前，經住了風雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、備起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。
面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。
同學們，讓我們邁開輕松的步代，迎著涼爽的晨風，努力奮發(fā)!
瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
同學們，在陽春三月學雷鋒活動大力開展的日子里，讓我們互相幫助，為我校早日成為全國一千所高等實驗中這努力吧!
年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!
九九級四班全體同學。
二ooo年二月二十八日。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學習習慣，做學習的主人”。
什么叫習慣呢?首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住?？梢姡傲晳T”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
習慣的力量是巨大的。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”他人又問：“在幼兒園里學到了什么呢?”學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@位學者的回答，代表了眾多科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。英國有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！?BR> 有研究表明，對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，80%與非智力因素相關，其中習慣占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹的人，都具有良好的學習習慣。智力超群的科技大學少年班的學生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調自己有良好的學習習慣。其中，13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調整。這是他專心致志的學習習慣。
同學們，聽了以上幾個事例后，是不是對你的學習有所啟示呢?讓我們向這些學業(yè)有成的學習，從小培養(yǎng)好自己的習慣，長大后，我們可以自豪地說：“我是北小的學子，是北小教給了我良好的習慣?！?BR> 同學們：
大家好，今天我演講的主題是“環(huán)?！?，相信大家對環(huán)保都很熟悉。
大家知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹?！?58。1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到2050年，中國有48個城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
同學們，為了我們能夠有一個美好的生活環(huán)境，讓我們一起環(huán)保吧，從我做起從小事做起，相信在不久的將來，我們的祖國將會是一個美麗的國家。
國旗下堅持學習的講話稿篇八
學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,下面就是本站小編給大家整理的。
老師們，同學們：
同學們，第二次月質量調查從明天下午開始，期末考試也只剩四個星期了。你們準備好了嗎?學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。同學們，世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休”。后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。
旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習生活搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副。
對聯(lián)。
;上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起，下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉,祝同學們在接下來的月質量調查和期末考試中取得優(yōu)異的成績!
打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了50xx年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富。曾經咀嚼《詩經》中纏綿的情感，曾經仰慕孔子睿智的思想，曾經欽佩孟子犀利的言語，曾經領略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天，拿來與同學們共勉。
翻開荀子的《勸學》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進。
“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！彼嬖V我們：學習貴在堅持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅持的精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學習時的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價值無書可及。可你知道，這是司馬遷耗費了20xx年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。
“堅持”體現(xiàn)著毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動心忍性，曾益其所不能。”
“堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學習”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”
“堅持”必將迎來成功!
學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫,學期初講這個問題很有必要.為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:"信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒.每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩."說著,蘇格拉底示范做了一遍,"從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎"。
學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的過了一個月,蘇格拉底問學生:每天甩手300下,哪個同學堅持了,有90%的學生驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下了8成.
一年過后,蘇格拉底,再一次問大家:"請告訴我,最簡單的甩手運動.還有哪幾個同學堅持了"這時,整個教室里,只有一個人舉起了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.
同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質.
要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神,。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行,王屋二山.正是因為他具有鍥而不舍的精神.
晉代王獻之,練字之初,立下誓言,:"不寫完一缸水,誓不罷休."后來終于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神.
孫中山先生,戎馬一生,有的同學看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國,這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心.
旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤."這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成.
學習就需要恒心,需要持之以恒,。
古代講"頭懸梁,錐刺骨",這種學習精神是很可佩.
"頭懸梁"講的是漢朝人孫\敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,頭一垂下,就會扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀.
"錐刺股"講的是戰(zhàn)國時代的謀士蘇秦,他年青時也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效.因為這樣做必估會導致過疲勞,有礙身體健康.同時,也很難持之以恒.
學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣,學期初,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好.毛澤東同志對學習也提寫了這樣的一副對聯(lián),大概如下:。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉.
國旗下堅持學習的講話稿篇九
各位老師，各位同學：
大家上午好!我是六三班的丁霖。今天，我演講的題目是：學習方法決定成敗。愛因斯坦曾說過：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。要想學習好，就必須要講究科學的學習方法。那么希望下面的一些學習方法，能為大家?guī)盱`感!
一、明確學習目的。
學習目的是我們學習的動力和方向。從長遠講，今天的學習是為了長大后做一個對社會對家庭有用的人才;從當下看，那就是通過努力上一個理想的初中。有了目的，就能帶給我們學習的力量和克服困難的勇氣。
二、訂好學習計劃。
制定切實可行的學習計劃。每天從早到晚都要進行安排，而其學習時間要固定且堅持。
三、做好課前預習。
一節(jié)課的時間是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時間。課前預習，在自學中把書本知識掌握，能促使你上課思維主動，做到心中有數(shù)。
四、注重聽課環(huán)節(jié)。
認真聽課是提高成績的關鍵。聽課時要對預習的知識鞏固。在課堂上應學會巧抓重點，善做筆記。這樣能彌補自學中的缺陷。
五、認真對待課后復習。
對于在課堂中學到的知識，如果還有不能完全掌握的部分，就通過復習，鞏固加強所學知識。
六、學會反思與總結。
反思很重要。做完、做對作業(yè)并非大功告成。一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：
1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;。
2、為什么這樣做?想解題依據的原理;。
3、為什么想到這種方法?想解題的思路;。
4、有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;。
5、能否變通一下而變成另一習題?讓一題多變，促使思維發(fā)散。
當然，如果發(fā)生錯解，更應進行反思：錯解根源是什么?解答同類試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?認真總結，不斷完善自己。
當然，在學習的同時，我們要積極參加體育鍛煉，注意保持和提高身體素質。
國旗下堅持學習的講話稿篇十
老師們、同學們：
熱愛學習，首先應該確立學習目標。古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養(yǎng)成先做作業(yè)，再玩耍的習慣。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!
熱愛學習，還要有戰(zhàn)勝困難的耐心，有不達目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學們，你們是否有過這樣的體驗?假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績，那是平時用多少時間一點一點積累起來的!我們確立了學習目標后，要實現(xiàn)它，會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學習上會有更大的收獲。
熱愛學習，還得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的學習中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。
同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下堅持學習的講話稿篇十一
老師們、同學們：
大家早上好!
時間過的真快，同學們來一中學習已經快兩個月了，本學期學習的任務已經接近一半。兩個月的高中學習、生活，相信同學們對高中學習課程、學習方法有了親身體會，與初中學習相比，高中課程學習內容多、難度大、知識覆蓋面廣、作業(yè)多、學習時間長。相信同學們很快會發(fā)現(xiàn)，高中學習不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績，借今天國旗下較好的時間，就同學們的三年的高中學習、生活，我談三個方面的建議和要求：1、樹立高中三年的奮斗目標，2、養(yǎng)成良好的學習習慣，3、持之以恒對待學習。
一、樹立高中三年的奮斗目標。
一個沒有理想目標的人是沒有前途、沒有希望的人。
高中三年是人生中尤為重要的一段時期，合理規(guī)劃高中三年學習和生活，是非常必要的。我想，一個人一旦有了奮斗目標和方向，就會用目標和方向不斷鞭策自己、鼓勵自己、反省自己，就會不斷產生學習的動力、前進的力量。
一個民族要興旺發(fā)達，不僅要腳踏實地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進道路上的艱難險阻，克難奮進，永不停息。
每一個同學都應正確評估自己，在把握自己實力的基礎上，找準自己在班級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現(xiàn)的目標，制定出具體的、階段性的奮斗目標，如確立自己的期中考試目標、二年后的會考目標、三年后的高考目標，并把目標記下來，時時提醒自己，時時鞭策自己，因為二年后的會考是同學們必須面對的，是能否拿到高中畢業(yè)證，三年后的高考決定同學們考上什么樣的大學。
目標有長遠目標和近期目標之分，長遠目標可以是三年后的高考考上什么樣的大學，近期目標可以是期中考試的班級名次，或者更近期的可以是作業(yè)完成的時間，對于基礎較差的同學，目標甚至可以是要求自己不要再犯某種錯誤，比如按時休息、上課認真聽講、上課不玩手機等等，每天想著這些目標，可以時時激勵你去認真學習，可以讓你靜下心來，去考慮眼前的學習任務。如果一個同學沒有這個目標，就會在學習中迷失方向或失去動力，整日渾渾噩噩地過日子。
同學們，捫心自問，來的一中后，你有沒有確定目標?如果沒有的話，那就抓緊時間確定好自己的奮斗目標和發(fā)展方向吧!
二、養(yǎng)成良好的學習習慣。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯說過：“人應當支配習慣，而不能讓習慣支配人。一個人如果不能改掉自己的壞習慣，那簡直是一文不值?！绷己玫膶W習習慣，不僅有利于提高學習效率，而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學習習慣，改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習，是取得好成績的保障。我想，良好的學習習慣主要有：
1、課前預習的習慣。
課前預習可以提高課上效率，有助于培養(yǎng)自學能力。預習時，我建議大家應對要學的內容認真研讀、預習，把不懂的問題做好標記，課堂學習時，你就能把握自己需要學習的知識、學習重點，聽課就會有的放矢，學習效率自然會提高。
2、認真聽課的習慣。
課堂學習是學生學習最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽課效率，上課一定要認真聽講，一定要全身心投入。上課時應該盯著老師聽、跟著老師想，做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點、弄清關鍵、主動參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專心聽講的同時要動筆做好筆記。自己寫的筆記，對以后的復習很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽講，因而無法真正領會知識，得不償失。因此，建議先記下關鍵部分，老師講解完畢后再整理。
3、獨立完成作業(yè)的習慣。
經過課前預習、上課聽講、課后復習后，知識究竟有沒有領會、記住、掌握，知識能否應用，要通過做作業(yè)時才能得到及時的檢驗。做作業(yè)又進一步加深對知識的理解和記憶，實際上，不少學生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對各個知識點之間的關系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活?？梢哉f做作業(yè)促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的高級階段。
作業(yè)題一般都是老師們精選的，有很強的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復習資料，因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類、整理，作為以后考試復習時的參考資料。
同學們一定要養(yǎng)成獨立、按時完成作業(yè)的好習慣，學習確實有困難的同學，做作業(yè)時可以問同學、老師，可以先完成作業(yè)中較容易的部分，對于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學的作業(yè)，但切忌完全抄襲。
良好的學習習慣還有許多，限于時間我就不一一展開了。
三、學習貴在持之以恒。
馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！睂W習尤其是高中學習考驗同學們毅力、自我約束力。許多時候同學們面臨著選擇，課堂學習你選擇是認真還是敷衍，自習的時間你選擇是勤奮還是安逸，課余時間你選擇是學習還是嬉戲，甚至對極個別同學來說你選擇是在學校上課還是校外逃學。
業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習需要恒心、需要毅力。唯有堅持，才會成功。一個人如果沒有恒心、毅力，即使他的理想遠大，說說過再多的豪言壯語。學習上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲!只有具有頑強的毅力和自我約束力的同學，才能笑到最后。
以全新的精神面貌投入到今后的學習和生活之中。
國旗下堅持學習的講話稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是《學習貴在堅持》。
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉。
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下堅持學習的講話稿篇十三
尊敬的老師，親
愛
的
同學
們：
大家好！今天我演講的題目是“難在堅持，貴在堅持，成在堅持”。
這個學期，是50年以來最長的學期，六個月的時間，如今已到了最后的20天，在這學期已末假期將近的日子里，光陰在勒索你的精力，時間在質問你的付出?！靶邪倮镎甙刖攀保丝?，堅持必須成為你的不二選擇。
最近，一股浮躁之風在
校園
內“風靡”，一些同學懶散、懈怠了下來：跑操時，年輕的我們卻邁著沉重的雙腿，兩條自由直的手臂也暗示著主人的不情愿，響亮的口號更是被有氣無力的低回所取代；課堂上，一個個有神的目光漸漸化為了呆滯，幾位半撐著惺忪睡眼的同學聳下了肩，用著自己殘存的一絲意念去轟跑睡意。預習課上，清醒的頭腦成為一種奢侈；自習課間，安靜的環(huán)境成為一種難得。這個時候，堅持與惰性開始沖突，志向與行動出現(xiàn)反差，于是，不少同學無精打采，哀聲嘆氣。
勝人者力，自勝者強，所有堅韌不拔的努力遲早會得到報酬。親愛的同學們，這漫長的學期就是對大家毅力的考驗，此時，堅持的品格，就顯得彌足珍貴。難在堅持、貴在堅持、成在堅持，如果能夠將本心堅持下去，我們一定會收獲一個不一樣的結果。
校園里，不乏有許多堅持的影子：下課后，有些同學仍在奮筆疾書；放學時，一些小組依然據理力爭；操場上、餐廳里無處沒有同學認真地背誦知識點的身影……因為堅持，很多同學獲得了優(yōu)異的
成績
，而我們美麗的xx也在對xx精神的堅持中收獲頗豐：因為堅持，螞蟻基金會籌齊了善款；因為堅持，撿紙精神成為了風尚；因為堅持，xx每年都能逐浪揚帆，再創(chuàng)輝煌！
同學們，作為xx學子，我們無比自豪地傳承著xx精神，我們更是要堅持不懈。我們要明白來到xx的目的——來到xx，為的是
學習
知識，提升自我；來到xx，為的是感悟奮斗，健全人格。用百分之百的認真與勤奮呵護自己的夢想之花，用精益求精的細致與嚴謹構筑自己的知識殿堂，做一名合格的xx人。高一的學弟學妹們，你們要學會堅持，高中三年你們的路還很長。高二的同學們，我們需要堅持，書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。高三的學哥學姐們，你們更要繼續(xù)堅持，三年磨一劍，勝負看今朝，是大鵬展翅九天之上，還是斥鴳翱翔蓬蒿之間，都在堅持二字，唯有堅持，方能不敗。
難在堅持，貴在堅持，成在堅持。同學們，讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越，向著更美好的夢想邁進吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下堅持學習的講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是初二（1）班的龍正苗。
“堅持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免，很多同學都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學都知道，學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀！“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！敝挥袌猿?，才能“動心忍性，曾益其所不能。”
“堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽；愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅持學習”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。
許多成功者與失敗者的區(qū)別，往往只在于他們誰堅持到底了?？偠灾?，就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！彼谴蜷_成功大門的金鑰匙，它是在人生航程里不改的目標，它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著！
最后祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者！
我的講話完了，謝謝大家！
國旗下堅持學習的講話稿篇十五
我們有一位共同的母親——地球。以前地球媽媽年輕、漂亮：天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，百花盛開、百鳥爭鳴、綠草茵茵。可是現(xiàn)在地球媽媽遭受了巨大痛苦：樹木一棵棵的在減少;一些動物也即將瀕臨滅絕;空氣中有一股刺鼻難聞的味道;夜晚，很難看到那閃亮亮的星星了。
由于人們大量的破壞自然環(huán)境，地球大部分已被污染了。就拿我們現(xiàn)在的居處小莊來說吧：到處有白色垃圾的存在;有些人把樹枝折斷來拿著玩，破壞了小樹的胳膊，使小樹無法自由生長;有些人把小動物捉來玩，他自己高興了，那小動物們可就可憐了。雖然這是一些小事，但也對自然環(huán)境造成了破壞。
我們是小學生，還做不了大人的一些事情，但我們可以從小事做起，來保護環(huán)境，愛護環(huán)境，不讓我們的地球媽媽再受著巨大的痛苦。
國旗下堅持學習的講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是初二1班的龍正苗。
“堅持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免，很多同學都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學都知道，學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀!“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！敝挥袌猿郑拍堋皠有娜绦?，曾益其所不能?！?BR> “堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅持學習”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。
許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰堅持到底了?？偠灾?，就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！彼谴蜷_成功大門的金鑰匙，它是在人生航程里唯一不改的目標，它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著!
最后祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者!
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下堅持學習的講話稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴我們：“做事要有恒心。”旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜所有時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
國旗下堅持學習的講話稿篇十八
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《成功在于堅持》。
今天的講話從上個星期六的高一遠足活動開始說起。上個星期六，第三中學201x屆高一遠足活動如火如荼的展開了，六十華里的路程，對于我們來說并不是一個小數(shù)字，一路上，大家互相幫助，互相鼓勵，不停地說著馬上就到宿營地了，勝利不遠了，大家都在不斷地咬牙堅持，最后迎接我們的是凱旋的喜悅，是內心滿滿的驕傲，我們的堅持，換來了遠足的大獲成功。
高二的同學，我也想對你們說：你們即將進入高三緊張的學習生活中，一定會苦，會累，但是，在這苦累之后，隱藏的將會是能夠享用一生的成功。當我們想要放棄的時候，不妨想一想，我們既然都已經堅持了這么長時間，如果現(xiàn)在放棄，那么以前的辛苦豈不都付諸東流？既然堅持了，就一定要堅持到底，堅持下去，在這平淡的歲月里堅持下去，一定能夠走向成功的彼岸，在這平淡的，乏味的，苦累的學習生活中用自己的堅持做劍，斬掉勝利路上的荊棘。
高三的同學，我也想對你們說：記得當初，你們心懷大學夢選擇就讀高考班，曾經你們是那么的目標明確，在一次次的考試中會發(fā)現(xiàn)，通向大學校門的路途并不是想象的那么平坦，還有十八天，你們將邁入高考的戰(zhàn)場，在這短短的十八天里，再堅持堅持，咬咬牙，有著破釜沉舟的決心，也就挺過去了，迎接你們的是成功的滋味，美好的明天。同學們，只有堅持不懈，才能取得最后的成功。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三十越甲可吞吳”。同學們，沒有多少人是生來就天資聰穎的，更多的是平平凡凡，但卻一直能夠堅持的人，而成功的，往往就是這些堅持到了最后得人，只要我們心懷夢想，并朝著目標堅持不懈，那么成功就一定會在不遠處等著我們，因為成功在于堅持，堅持就會成功，這是一個并不神秘的秘訣。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下堅持學習的講話稿篇十九
各位老師，各位同學：
美國作家馬爾科姆·葛拉威爾的《異類》一書提出的所謂“一萬小時的黃金定律”成為一個風靡全球的概念：“一萬小時法則”的關鍵在于，一萬小時是最底限，而且沒有例外之人。沒有人僅用3000小時就能達到世界級水準；7500小時也不行。這等于是在告訴大家，一萬小時的練習，是走向成功的必經之路。
田壇飛人劉翔，我們只看見他在賽場上的風馳電掣，一騎絕塵，可是為了他在賽場上的10多秒的輝煌，他從7歲開始至今已苦練了19年，不知跑了幾個一萬小時，汗水流了幾噸，經歷了多少挫折和失敗，才換來了“陽光總在風雨后”。
我們職業(yè)學校的學生無論是文化課的學習，還是以專業(yè)課的技能訓練，要想提升自己的專業(yè)技術，都需要有一萬小時訓練的精神與毅力。為此我認為可以從以下幾方面抓起。
這個目標可以是對自己畢業(yè)有用的技能訓練目標，可以是競賽訓練目標，也可以是高考班的學習目標?？傊幸粋€符合自己成長發(fā)展的目標。
從不會到會，秘訣是重復，專家式的訓練在重復的次數(shù)和強度上往往達到驚人的單調乏味的程度。在學習中，一般比較強調“分塊”練習。首先，你要把整個知識技能操作過一遍，然后把它分解為很多小塊，一塊一塊地學習掌握。在這種訓練中一定要慢，只有慢下來才能感知技能的內部結構，注意到自己的錯誤。
真正的高手都有很強的學習能力，對他們而言，老師的最重要作用是提供即時的反饋，因此要多問老師。
與例行公事或者帶娛樂色彩的練習不同，刻意練習要求精神高度集中，訓練強度極大。在德國心理學家安德瑞·艾瑞森的研究中，最好的訓練是每天大約練習三個半小時，分2到3段完成。
同學們，只要我們認定目標，以一萬小時的黃金定律來要求自己，我相信我們每一個同學以后都會成為各行各業(yè)的佼佼者。
另外，本周我校有近120名選手要參加20xx年浙江省運動會的護跑和隨跑工作，并且有近1500學生參加省第xx屆運動會開幕式背景牌翻志愿工作，希望這些學生在外出過程中能服從相關人員的安排，注意安全。
國旗下堅持學習的講話稿篇二十
早在1994年，就號召全國的少年兒童“自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人?！蔽覈慕逃姨招兄獱敔斠灿幸皇住蹲粤⒏琛愤@樣寫道：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？刻炜康乜孔嫔希凰闶呛脻h……”如果細細琢磨，用心品味，就會發(fā)現(xiàn)，無論是江的教導，還是陶爺爺?shù)摹蹲粤⒏琛?，無不給我們這樣的啟迪：自己的事情應該自己做!
作為21世紀的中國少先隊員，我們都應該明白：我們偉大的祖國能否在新世紀的競爭中屹立于世界民族之林，關鍵在于我們這一代是否具備適應新世紀需要的整體素質。我們應該告別“泱泱大國”的陶醉，告別“小皇帝”、“嬌公主”的嬌氣，奮起直追，從小開始，從現(xiàn)在開始，走自立自強之路。同學們，我們應當時刻記?。旱巫约旱暮?，吃自己的飯，自己的事情自己干!
首先，我們應該堅持自己洗臉，刷牙，剪指甲，洗紅領巾、手帕、襪子等;應該堅持自己穿衣服，系紅領巾，系鞋帶，鋪床疊被;應該堅持自己整理書包，備齊學習用品，把自己的文具、書本收拾得整齊有序。
其次，我們要在家長的指導下學會熱飯菜，燒開水，洗碗筷，拖地板，洗衣服，包書皮;學會整理書柜、衣柜，收拾屋子;學會布置、美化自己的居室，把自己的生活用品擺放整齊……總而言之，在家里我們要做一個名副其實的小主人!
另外，在學習上，我們也要做小主人，不把學習看成是老師、家長的事，去掉依賴心理，一絲不茍地完成作業(yè)，主動自覺地參加活動，認真負責地做好值日，勤奮學習，爭取優(yōu)異的成績。
同學們，讓我們永遠記住江和陶爺爺?shù)慕虒?，努力增強自己的自立意識，那么進步、成功、希望將永遠與我們同在!
國旗下堅持學習的講話稿篇一
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是高二（5）班的何燕飛，很榮幸能在此作國旗下的講話，今天我演講的主題是：“快樂生活，快樂學習”。同學們，“快樂”這個詞人人都喜歡；快樂的生活更是我們人人都希望得到的。那么，作為學生我們怎樣才能獲得真正的快樂呢？今天我給同學們提出如下建議，供大家參考。
1、廣交朋友，與人友好相處。作為學生，你需要幫助的機會很多。在學習上、生活上如果能得到同學的幫助，共同面對困難，你就會感到幸福，快樂。
2、熱心助人。在日常生活、學習中，我們要做熱心人，當同學有困難時，主動幫助，如果你處處為他人著想，隨時主動幫助別人，那你一定會非常快樂。
3、心存感激。幫助他人我們會感到很快樂，那么得到他人的幫助、關心、照顧，心存感激，你也能獲得快樂。
在學習中尋找快樂。學習是學生的`主要任務。其實，學習也是一件很快樂的事，只要你肯努力，就會嘗到學習的樂趣。
首先，你必須要有強烈的學習愿望。樹立“我要學”的觀念，而不是家長老師“要我學”。有了想學的愿望，你學習起來就會感到很輕松，很愉快。
第二，要養(yǎng)成良好的學習習慣。有人說“好習慣終身受益，壞習慣終身受困”。學習習慣有很多，今天我重點講養(yǎng)成上課專心聽講和不懂就問的習慣。要想學習好，上課必須專心聽講。另外在學習的過程中還要善于提出問題。俗話說：“學問，學問，邊學邊問，不懂就問”，所以，同學們要學會發(fā)現(xiàn)問題和大膽提出問題。
第三，要體會到學習的快樂，還要注意找到適合自己的有效的學習方法。比如，背誦課文，有的同學喜歡默讀，有的喜歡大聲讀，有的喜歡邊讀邊背，有的喜歡一邊想像一邊背誦，有的還喜歡默寫？？總之只要對你有效的方法，你就大膽用。
同學們，有了強烈的學習愿望，養(yǎng)成了良好的學習習慣，又掌握了有效的學習方法，你一定會體會到學習的樂趣的。
最后，祝同學們學習進步，天天開心，時時快樂！讓快樂伴隨大家健康成長！我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下堅持學習的講話稿篇二
學習不是一朝一夕的事情，需要平時的積累，需要平時的功夫。下面是本站小編給大家整理的學習貴在堅持。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是《學習貴在堅持》。
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休?！焙髞斫K于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉。
我的講話完畢，謝謝大家!
老師們、同學們：
早上好!
首先我想與大家分享一個有趣的故事：這個故事發(fā)生在古希臘。開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不用枚舉，只說說同學們非常熟悉和崇拜的追風少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯，開始練跳高，后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日，年復一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓練，成就了劉翔，雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!成功貴在堅持,這是一個并不神秘的秘訣。
同學們，當困難拌住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為堅持到底就是勝利!
尊敬的各位領導，親愛的同學們：大家早上好!
子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話告訴我們學習的最高境界是感覺求知是一種快樂的事，從而對學習產生一種自覺的行為。
小學的時候，我很喜歡做數(shù)學題。但是時常會有一些難題會讓我發(fā)暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找一切可能的突破口，我還會借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果實在不行，我會請教爸爸或者鄰居哥哥。這樣長期堅持下來我的數(shù)學成績一直很好。這正是說明了知之者不如好之者!上了初中，我覺得語文的閱讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時間，我就會看一篇短文。雖然每天花費的時間不多，但一年堅持下來，我也有了很大的收獲。我也體會到了好之者不如樂之者深刻含義!體會到學習貴在堅持。
如果我們要想成就一番事業(yè)，必須有持之以恒的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅呐?。子夏曰：百工居肆以成其事，君子學以致其道。講的就是持之以恒的道理。愛迪生發(fā)明燈泡時經歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。如果他當初失敗幾次后就半途而廢，他還能成為發(fā)明大王嗎?貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。
頭懸梁，錐刺股，是堅持的力量;水滴石穿，繩鋸木斷，是堅持的力量;鐵杵成針，是堅持的力量;愚公移山，是堅持的力量。荀子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說明了：一個人如果有恒心，再困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。“堅持”體現(xiàn)著毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。孟子曾經告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！彼砸肴〉贸晒?必須靠人們的信心和毅力,沒有一個人的成功不是用付出去換取的。我們要學有所獲，學習中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！?BR> 毛澤東主席對學習也曾題寫了這樣的一副對聯(lián);上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起;下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。愿以此聯(lián)和同學們共勉!堅持就是勝利，堅持就是成功!堅持下去,成功一定屬于我們!
國旗下堅持學習的講話稿篇三
各位老師，全體同學：
大家好!
今天很榮幸在這里可以見到這么多的人類靈魂工程師，先道一句："老師們你們辛苦了。"也很高興能與臺下這么多未來祖國棟梁之才一起分享我的體會。
小的時候爸爸媽媽教育我，要做個好人，要像"雷鋒"學習，上了小學，老師給我們講了雷鋒的故事，教會了我唱"學習雷鋒好榜樣"。暑假、寒假時我是街道小虎子隊隊員，帶著對"雷鋒"叔叔的所有敬仰，跟著大哥哥大姐姐們學著做一些幫助他人的事情，成長中我也當上了小虎子隊隊長，也開始帶著社區(qū)里小弟小妹們做力所能及的好事，向"雷鋒"學習，做"雷鋒"叔叔那樣助人為樂的好人，這種想法在當時扎根在我心中。
長大了，我發(fā)現(xiàn)學習雷鋒不只是助人為樂，還包含更多的方面，這時我懂得了：這里面還有熱愛黨、熱愛祖國，熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念。我加入了中國共產黨成為了一名光榮的共產黨員，我理解了雷鋒精神的核心就是中國共產黨的宗旨——全心全意為人民服務，我用這句話一直激勵著自己。
個人的力量縱然有限，但只要我們每個人都獻出一片愛心、一份力量，匯在一起就是愛的海洋，我們可以擁有偉大的力量，創(chuàng)造出一個又一個的公益奇跡和愛心奇跡。我真心地希望所有的人都把自己的愛心釋放出來，從點滴做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，關愛生命，熱心助人，用自己的一言一行去幫助身邊的人、溫暖身邊的人、感染身邊的人，將雷鋒精神傳承下去，用雷鋒精神指引我們做一個好人，一個對祖國、對社會、對人民有益的人。
國旗下堅持學習的講話稿篇四
在當下社會，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內容的文稿。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的學習貴在堅持的國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
老師們，同學們：
大家好！
我是來自高20xx級3班的xx，我今天國旗下演講的題目是《學習貴在堅持》。
還有兩周的時間就要期末考試了，各科也隨著進入了復習階段，繁重的課業(yè)、學習的壓力、解不出的習題或許讓你感到困惑：我到底應不應該堅持?我這樣無休止的努力怎么還沒有成效？上周我們進行了跑操比賽，1000米，說不長也不長，說不短也不短。自己在單獨跑1000米時，600米到800米這段時間最難熬的`，我們現(xiàn)在正處于這個階段，需要踏踏實實認真堅持跑下去，在最后的100米全力沖刺，盡自己最大的努力復習每一個知識點，盡全力奔跑，相信你會到達成功的彼岸。
在短片《永不放棄》中，展示了一位棒球教練訓練他的隊員挑戰(zhàn)“死亡爬行”以及棒球隊對長布洛克克服自我，挑戰(zhàn)成功的真實事跡。所謂死亡爬行，就是一位隊員背上另一位隊員，膝蓋不著地，僅靠四肢爬行。本來前行十米已讓各位隊員稱之為“死亡爬行”，而教練卻給布洛克定下了50米要求，并讓他背上重160磅的杰拉米。其間，教練用布遮住了布洛克的雙眼，指導他他一步一步前行。20米時，他堅持不住了，但教練仍在他身邊聲嘶力竭的鼓勵他，甚至趴下來與他一同爬行，他對布洛克說：“相信你自己，不到筋疲力盡時，不要放棄！”歷經汗水，歷經艱難，布洛克成功到達目的地，當他解開眼睛上的布，他已然爬行了整個棒球場！
這是超越潛能的挑戰(zhàn)，這就是堅持。人之所以失敗是因為不相信自己，人之所以失敗是因為失去夢想，人之所以失敗是沒有目標，人之所以失敗是因為不知道自己的潛力有多大！矇上你的眼睛打開你的心，不要自我設限，發(fā)揮潛能，你，一定可以辦到！堅持下去，在接下來的幾周注重查漏補缺，相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考試中考出優(yōu)異成績。
謝謝大家！
國旗下堅持學習的講話稿篇五
學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫,學期初講這個問題很有必要.為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:“信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒.每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩.”說著,蘇格拉底示范做了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎”
學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的過了一個月,蘇格拉底問學生:每天甩手300下,哪個同學堅持了,有90%的學生驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下了8成.
一年過后,蘇格拉底,再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動.還有哪幾個同學堅持了”這時,整個教室里,只有一個人舉起了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.
同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質.
要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神,。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行,王屋二山.正是因為他具有鍥而不舍的精神.
晉代王獻之,練字之初,立下誓言,:“不寫完一缸水,誓不罷休.”后來終于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神.
孫中山先生,戎馬一生,有的同學。
國旗下堅持學習的講話稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好，我是四(1)班的杜xx。今天我國旗下講話的題目是《成功貴在堅持》。
當早晨的第一縷陽光輕輕撫平眉心的褶皺時，我們又開始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中，盡管明天仍然是個未知數(shù)，但是世上沒有比腳下更長的路，比人更高的峰。只要堅持，再長的路也能走到盡頭;再高的山，也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回總之，堅持就是勝利。
法國啟蒙思想家布封曾說過：天才就是長期的堅持不懈。達爾文二十年如一日的研究生物學，無論在風急浪高的考查船上還是在簡陋的實驗室里，他始終堅持不懈，最終發(fā)現(xiàn)了生物化的規(guī)律。馬克思曾說過：在科學上沒有平坦的大路可走。因此，在我們學習的過程中，堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時，當失敗挫傷你進取雄心時，當重擔壓得你喘不過氣來時，不要退縮，請不要放棄，不要裹足不前，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈才能通向成功。
堅持是一個意志的體現(xiàn)，是一種品質;堅持是一種積極向上生活的態(tài)度，是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪，沒有勇氣的人不敢堅持。人生之路長漫漫，有許多坎坷需要我們去踏平，有許多荊棘需要我們去斬除，面對一道道學習上的難題，面對一個個需要我們克服的難關，我們要像騎士一樣去戰(zhàn)斗，永遠都不要低下高傲的頭顱。
國旗下堅持學習的講話稿篇七
讓我們把學習作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗!正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰是坐騎，誰是騎師。
同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧!其實，換一種角度：并不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養(yǎng)、教育好我們，從而使我們在這個社會上有立足之地。對待這個問題，請換一種心態(tài)。正如一個盛著半杯水的水杯，悲觀的人永遠說它是半空的，而樂觀的人則會說它是半滿的。不同的心態(tài)決定了他們對待生活的態(tài)度。換一種心態(tài)，學習生活將不再是陰霾的天空，而是一方艷陽天。
書富如海，天外有天，稱心如意，究竟有幾人能夠呢?但只要想起桌頭小山般的書本，深夜里撐開沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，課間十分鐘無數(shù)伏于桌面補充睡眠的同學，自己在平時確實做到了“以責人之心責己，以恕己之心恕人”，為了自己的目標能不斷追求，清醒的挫折意識下，有著強有力的與挫折抗爭的勇氣和決心，在困難中勇往直前，經住了風雨吹打。想起拼搏過、焦慮過、備起過，只有這樣，我們才能夠說：我們沒有虛度年華。
面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，并不證明他永遠完了;如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。人生離不開拼搏，就像我們不能拒約成長一樣。
同學們，讓我們邁開輕松的步代，迎著涼爽的晨風，努力奮發(fā)!
瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。
同學們，在陽春三月學雷鋒活動大力開展的日子里，讓我們互相幫助，為我校早日成為全國一千所高等實驗中這努力吧!
年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生!
九九級四班全體同學。
二ooo年二月二十八日。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!非常榮幸能在國旗下講話，今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學習習慣，做學習的主人”。
什么叫習慣呢?首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住?？梢姡傲晳T”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。
習慣的力量是巨大的。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。有人問其中一位：“你在哪所大學、哪所實驗室里學到了你認為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。”他人又問：“在幼兒園里學到了什么呢?”學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！边@位學者的回答，代表了眾多科學家的普遍看法。把科學家們的普遍看法概括起來，就是他們認為終生所學到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。英國有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習慣時深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！?BR> 有研究表明，對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，80%與非智力因素相關，其中習慣占有重要位置。古今中外在學術上有所建樹的人，都具有良好的學習習慣。智力超群的科技大學少年班的學生，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調自己有良好的學習習慣。其中，13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣。周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號，便立即作出調整。這是他專心致志的學習習慣。
同學們，聽了以上幾個事例后，是不是對你的學習有所啟示呢?讓我們向這些學業(yè)有成的學習，從小培養(yǎng)好自己的習慣，長大后，我們可以自豪地說：“我是北小的學子，是北小教給了我良好的習慣?！?BR> 同學們：
大家好，今天我演講的主題是“環(huán)?！?，相信大家對環(huán)保都很熟悉。
大家知道全國每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹?！?58。1666萬”這個天文數(shù)字多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)約用紙，也就是制造森林。
汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中，含有大量的二氧化碳，會使地球產生“溫室效應”：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少。預計，到2050年，中國有48個城市，9。2萬平方公里的土地，將受到淹沒的威脅。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)保現(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護環(huán)境刻不容緩。
同學們，為了我們能夠有一個美好的生活環(huán)境，讓我們一起環(huán)保吧，從我做起從小事做起，相信在不久的將來，我們的祖國將會是一個美麗的國家。
國旗下堅持學習的講話稿篇八
學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,下面就是本站小編給大家整理的。
老師們，同學們：
同學們，第二次月質量調查從明天下午開始，期末考試也只剩四個星期了。你們準備好了嗎?學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。同學們，世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休”。后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。
旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。學習是一條漫長而艱苦的道路，不能靠一時激情，也不是熬幾天幾夜就能學好的，必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣。學習中，同學們要把平時利用好，把學習生活搞好。毛澤東同志對學習也曾提寫了這樣的一副。
對聯(lián)。
;上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起，下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉,祝同學們在接下來的月質量調查和期末考試中取得優(yōu)異的成績!
打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香。走過了50xx年，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富。曾經咀嚼《詩經》中纏綿的情感，曾經仰慕孔子睿智的思想，曾經欽佩孟子犀利的言語，曾經領略莊子淡泊的人生……而今，靜心下來，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染，今天，拿來與同學們共勉。
翻開荀子的《勸學》，眼前仿佛站著一位哲人，在催我們奮進。
“積土成山，風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！彼嬖V我們：學習貴在堅持。干任何一件事情，都要有百折不撓的堅持精神。
縱覽古今中外，大凡有成就的人，無一不具有堅持的精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印，令人矚目，可他學習時的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神，又有幾人可以效仿?！妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱，無韻之離騷”，它的研究價值無書可及。可你知道，這是司馬遷耗費了20xx年的時間，不顧宮刑的折磨，嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀，匡衡鑿壁偷光，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡，最無益，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣，他們用行動告訴我們，只要有滴水穿石的精神，持之以恒，成功不會遙遠。
“堅持”體現(xiàn)著毅力。學習中感到枯燥在所難免，很多人都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學知道，學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀!孟子曾經告誡我們“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！边@一切磨難算不得什么，只有這樣，才能“動心忍性，曾益其所不能。”
“堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越世俗、跨越自我，“堅持學習”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。同學們，學習中就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”
“堅持”必將迎來成功!
學習不是一朝一夕的事情,需要平時積累,需要平時的功夫,學期初講這個問題很有必要.為此我先講一個故事:古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說:"信天你們只學一件最簡單也是最容易的事兒.每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩."說著,蘇格拉底示范做了一遍,"從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎"。
學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的過了一個月,蘇格拉底問學生:每天甩手300下,哪個同學堅持了,有90%的學生驕傲的舉起了手,又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下了8成.
一年過后,蘇格拉底,再一次問大家:"請告訴我,最簡單的甩手運動.還有哪幾個同學堅持了"這時,整個教室里,只有一個人舉起了手,這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖.
同學們,柏拉圖之所以能成為大哲學家,其中一個重要原因,就是,柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質.
要想成就一翻事業(yè),必須有持之以恒的精神,。
大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動天帝,移走太行,王屋二山.正是因為他具有鍥而不舍的精神.
晉代王獻之,練字之初,立下誓言,:"不寫完一缸水,誓不罷休."后來終于成為一代了不起的大書法,他同樣具有之以恒的精神.
孫中山先生,戎馬一生,有的同學看了電視劇,他前十次革命均告失敗,但他百折不撓,終于在第十一次革命的時候,推翻了清王朝的統(tǒng)治,建立了中華民國,這些故事,情節(jié)不同,但意義都是一樣的,它告訴無們,做事要有恒心.
旬子講:"鍥而舍之,朽木不折;鍥而有舍,金石可鏤."這句話充分說明了一個人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒有恒心,再簡單的事也做不成.
學習就需要恒心,需要持之以恒,。
古代講"頭懸梁,錐刺骨",這種學習精神是很可佩.
"頭懸梁"講的是漢朝人孫\敬的故事,孫敬讀書很用功,到了十分疲倦的時候,還不休息,但又無法趕走瞌睡,頭一垂下,就會扯痛頭發(fā),立刻驚醒,繼續(xù)再讀.
"錐刺股"講的是戰(zhàn)國時代的謀士蘇秦,他年青時也是拼命讀書,為了避免晚上打瞌睡,他手拿一把錐子,一打瞌睡,就刺自己大腿一下,刺痛了,人也就醒了.
孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩,但做法不值得仿效.因為這樣做必估會導致過疲勞,有礙身體健康.同時,也很難持之以恒.
學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣,學期初,同學們要把平時利用好,把學習工作搞好.毛澤東同志對學習也提寫了這樣的一副對聯(lián),大概如下:。
上聯(lián)是:貴有恒,何必三更睡五更起。
下聯(lián)是:最無益,就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉.
國旗下堅持學習的講話稿篇九
各位老師，各位同學：
大家上午好!我是六三班的丁霖。今天，我演講的題目是：學習方法決定成敗。愛因斯坦曾說過：成功=刻苦努力+正確方法+不說空話。要想學習好，就必須要講究科學的學習方法。那么希望下面的一些學習方法，能為大家?guī)盱`感!
一、明確學習目的。
學習目的是我們學習的動力和方向。從長遠講，今天的學習是為了長大后做一個對社會對家庭有用的人才;從當下看，那就是通過努力上一個理想的初中。有了目的，就能帶給我們學習的力量和克服困難的勇氣。
二、訂好學習計劃。
制定切實可行的學習計劃。每天從早到晚都要進行安排，而其學習時間要固定且堅持。
三、做好課前預習。
一節(jié)課的時間是十分寶貴的。而人接受新知識需要一定的時間。課前預習，在自學中把書本知識掌握，能促使你上課思維主動，做到心中有數(shù)。
四、注重聽課環(huán)節(jié)。
認真聽課是提高成績的關鍵。聽課時要對預習的知識鞏固。在課堂上應學會巧抓重點，善做筆記。這樣能彌補自學中的缺陷。
五、認真對待課后復習。
對于在課堂中學到的知識，如果還有不能完全掌握的部分，就通過復習，鞏固加強所學知識。
六、學會反思與總結。
反思很重要。做完、做對作業(yè)并非大功告成。一般說來，習題做完之后，要從五個層次反思：
1、怎樣做出來的?想解題采用的方法;。
2、為什么這樣做?想解題依據的原理;。
3、為什么想到這種方法?想解題的思路;。
4、有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑，培養(yǎng)求異思維;。
5、能否變通一下而變成另一習題?讓一題多變，促使思維發(fā)散。
當然，如果發(fā)生錯解，更應進行反思：錯解根源是什么?解答同類試題應注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?認真總結，不斷完善自己。
當然，在學習的同時，我們要積極參加體育鍛煉，注意保持和提高身體素質。
國旗下堅持學習的講話稿篇十
老師們、同學們：
熱愛學習，首先應該確立學習目標。古人說得好：“凡事預則立，不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。我們在總目標的前提之下，可以確定一個一個的小目標，比如：要在一個月內養(yǎng)成先做作業(yè)，再玩耍的習慣。一個目標達到了，我們還可以確立下一個目標，這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標，知難而進，去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!
熱愛學習，還要有戰(zhàn)勝困難的耐心，有不達目的決不罷休的執(zhí)著精神。同學們，你們是否有過這樣的體驗?假如你要在校運動會上奪得冠軍，你要付出多少個日日夜夜的汗水!假如你在期末考試中考取了優(yōu)異的成績，那是平時用多少時間一點一點積累起來的!我們確立了學習目標后，要實現(xiàn)它，會遇到很多的困難和挫折，如果你有了戰(zhàn)勝困難的耐心，有了不達目的決不罷休的執(zhí)著精神，你在學習上會有更大的收獲。
熱愛學習，還得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙，它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起，從一點一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是每天想一想，我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的學習中逐漸將不良的行為糾正過來，使正確的行為促進我們的學習。
同學們，“無限風光在險峰”，攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，但只要你熱愛學習，成為學習的主人，那么你會發(fā)現(xiàn)這辛苦中無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下堅持學習的講話稿篇十一
老師們、同學們：
大家早上好!
時間過的真快，同學們來一中學習已經快兩個月了，本學期學習的任務已經接近一半。兩個月的高中學習、生活，相信同學們對高中學習課程、學習方法有了親身體會，與初中學習相比，高中課程學習內容多、難度大、知識覆蓋面廣、作業(yè)多、學習時間長。相信同學們很快會發(fā)現(xiàn)，高中學習不像初中那樣，在考試前可以憑借小聰明突擊一下，就能取得較好的成績，借今天國旗下較好的時間，就同學們的三年的高中學習、生活，我談三個方面的建議和要求：1、樹立高中三年的奮斗目標，2、養(yǎng)成良好的學習習慣，3、持之以恒對待學習。
一、樹立高中三年的奮斗目標。
一個沒有理想目標的人是沒有前途、沒有希望的人。
高中三年是人生中尤為重要的一段時期，合理規(guī)劃高中三年學習和生活，是非常必要的。我想，一個人一旦有了奮斗目標和方向，就會用目標和方向不斷鞭策自己、鼓勵自己、反省自己，就會不斷產生學習的動力、前進的力量。
一個民族要興旺發(fā)達，不僅要腳踏實地，埋頭苦干，更要遙望星空，堅守精神家園。這樣的民族才有希望，才能克服前進道路上的艱難險阻，克難奮進，永不停息。
每一個同學都應正確評估自己，在把握自己實力的基礎上，找準自己在班級的位置，給自己確立一個通過努力能夠實現(xiàn)的目標，制定出具體的、階段性的奮斗目標，如確立自己的期中考試目標、二年后的會考目標、三年后的高考目標，并把目標記下來，時時提醒自己，時時鞭策自己，因為二年后的會考是同學們必須面對的，是能否拿到高中畢業(yè)證，三年后的高考決定同學們考上什么樣的大學。
目標有長遠目標和近期目標之分，長遠目標可以是三年后的高考考上什么樣的大學，近期目標可以是期中考試的班級名次，或者更近期的可以是作業(yè)完成的時間，對于基礎較差的同學，目標甚至可以是要求自己不要再犯某種錯誤，比如按時休息、上課認真聽講、上課不玩手機等等，每天想著這些目標，可以時時激勵你去認真學習，可以讓你靜下心來，去考慮眼前的學習任務。如果一個同學沒有這個目標，就會在學習中迷失方向或失去動力，整日渾渾噩噩地過日子。
同學們，捫心自問，來的一中后，你有沒有確定目標?如果沒有的話，那就抓緊時間確定好自己的奮斗目標和發(fā)展方向吧!
二、養(yǎng)成良好的學習習慣。
蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯說過：“人應當支配習慣，而不能讓習慣支配人。一個人如果不能改掉自己的壞習慣，那簡直是一文不值?！绷己玫膶W習習慣，不僅有利于提高學習效率，而且有利于自己的終身的發(fā)展。形成良好的學習習慣，改掉那些妨礙自我發(fā)展的陋習，是取得好成績的保障。我想，良好的學習習慣主要有：
1、課前預習的習慣。
課前預習可以提高課上效率，有助于培養(yǎng)自學能力。預習時，我建議大家應對要學的內容認真研讀、預習，把不懂的問題做好標記，課堂學習時，你就能把握自己需要學習的知識、學習重點，聽課就會有的放矢，學習效率自然會提高。
2、認真聽課的習慣。
課堂學習是學生學習最中心的、最重要的環(huán)節(jié)。一定要保證課堂的聽課效率，上課一定要認真聽講，一定要全身心投入。上課時應該盯著老師聽、跟著老師想，做到情緒飽滿、精力集中、抓住重點、弄清關鍵、主動參與、思考分析、大膽發(fā)言。在專心聽講的同時要動筆做好筆記。自己寫的筆記，對以后的復習很有幫助，工整不工整并不重要，自己能看懂就可以了。還要提醒大家，老師在講解時，最好不要記筆記。如果上課只顧記筆記從而耽誤了聽講，因而無法真正領會知識，得不償失。因此，建議先記下關鍵部分，老師講解完畢后再整理。
3、獨立完成作業(yè)的習慣。
經過課前預習、上課聽講、課后復習后，知識究竟有沒有領會、記住、掌握，知識能否應用，要通過做作業(yè)時才能得到及時的檢驗。做作業(yè)又進一步加深對知識的理解和記憶，實際上，不少學生正是通過做作業(yè)，把容易混淆的概念區(qū)別開來，對各個知識點之間的關系了解得更清楚，公式的變換、使用更加靈活?？梢哉f做作業(yè)促進了知識的“消化”過程，使知識的掌握進入到應用的高級階段。
作業(yè)題一般都是老師們精選的，有很強的代表性、典型性。作業(yè)也是今后的復習資料，因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類、整理，作為以后考試復習時的參考資料。
同學們一定要養(yǎng)成獨立、按時完成作業(yè)的好習慣，學習確實有困難的同學，做作業(yè)時可以問同學、老師，可以先完成作業(yè)中較容易的部分，對于困難的部分在作業(yè)上什么困難的原因，困難也可以參考其他同學的作業(yè)，但切忌完全抄襲。
良好的學習習慣還有許多，限于時間我就不一一展開了。
三、學習貴在持之以恒。
馬克思說過：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！睂W習尤其是高中學習考驗同學們毅力、自我約束力。許多時候同學們面臨著選擇，課堂學習你選擇是認真還是敷衍，自習的時間你選擇是勤奮還是安逸，課余時間你選擇是學習還是嬉戲，甚至對極個別同學來說你選擇是在學校上課還是校外逃學。
業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習需要恒心、需要毅力。唯有堅持，才會成功。一個人如果沒有恒心、毅力，即使他的理想遠大，說說過再多的豪言壯語。學習上也不可能成功!黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲!只有具有頑強的毅力和自我約束力的同學，才能笑到最后。
以全新的精神面貌投入到今后的學習和生活之中。
國旗下堅持學習的講話稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我講話的主題是《學習貴在堅持》。
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的。它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉。
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下堅持學習的講話稿篇十三
尊敬的老師，親
愛
的
同學
們：
大家好！今天我演講的題目是“難在堅持，貴在堅持，成在堅持”。
這個學期，是50年以來最長的學期，六個月的時間，如今已到了最后的20天，在這學期已末假期將近的日子里，光陰在勒索你的精力，時間在質問你的付出?！靶邪倮镎甙刖攀保丝?，堅持必須成為你的不二選擇。
最近，一股浮躁之風在
校園
內“風靡”，一些同學懶散、懈怠了下來：跑操時，年輕的我們卻邁著沉重的雙腿，兩條自由直的手臂也暗示著主人的不情愿，響亮的口號更是被有氣無力的低回所取代；課堂上，一個個有神的目光漸漸化為了呆滯，幾位半撐著惺忪睡眼的同學聳下了肩，用著自己殘存的一絲意念去轟跑睡意。預習課上，清醒的頭腦成為一種奢侈；自習課間，安靜的環(huán)境成為一種難得。這個時候，堅持與惰性開始沖突，志向與行動出現(xiàn)反差，于是，不少同學無精打采，哀聲嘆氣。
勝人者力，自勝者強，所有堅韌不拔的努力遲早會得到報酬。親愛的同學們，這漫長的學期就是對大家毅力的考驗，此時，堅持的品格，就顯得彌足珍貴。難在堅持、貴在堅持、成在堅持，如果能夠將本心堅持下去，我們一定會收獲一個不一樣的結果。
校園里，不乏有許多堅持的影子：下課后，有些同學仍在奮筆疾書；放學時，一些小組依然據理力爭；操場上、餐廳里無處沒有同學認真地背誦知識點的身影……因為堅持，很多同學獲得了優(yōu)異的
成績
，而我們美麗的xx也在對xx精神的堅持中收獲頗豐：因為堅持，螞蟻基金會籌齊了善款；因為堅持，撿紙精神成為了風尚；因為堅持，xx每年都能逐浪揚帆，再創(chuàng)輝煌！
同學們，作為xx學子，我們無比自豪地傳承著xx精神，我們更是要堅持不懈。我們要明白來到xx的目的——來到xx，為的是
學習
知識，提升自我；來到xx，為的是感悟奮斗，健全人格。用百分之百的認真與勤奮呵護自己的夢想之花，用精益求精的細致與嚴謹構筑自己的知識殿堂，做一名合格的xx人。高一的學弟學妹們，你們要學會堅持，高中三年你們的路還很長。高二的同學們，我們需要堅持，書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。高三的學哥學姐們，你們更要繼續(xù)堅持，三年磨一劍，勝負看今朝，是大鵬展翅九天之上，還是斥鴳翱翔蓬蒿之間，都在堅持二字，唯有堅持，方能不敗。
難在堅持，貴在堅持，成在堅持。同學們，讓我們以滿懷的信念與信心追求卓越，向著更美好的夢想邁進吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下堅持學習的講話稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是初二（1）班的龍正苗。
“堅持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免，很多同學都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學都知道，學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀！“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！敝挥袌猿?，才能“動心忍性，曾益其所不能。”
“堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽；愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅持學習”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。
許多成功者與失敗者的區(qū)別，往往只在于他們誰堅持到底了?？偠灾?，就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！彼谴蜷_成功大門的金鑰匙，它是在人生航程里不改的目標，它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著！
最后祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者！
我的講話完了，謝謝大家！
國旗下堅持學習的講話稿篇十五
我們有一位共同的母親——地球。以前地球媽媽年輕、漂亮：天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，百花盛開、百鳥爭鳴、綠草茵茵。可是現(xiàn)在地球媽媽遭受了巨大痛苦：樹木一棵棵的在減少;一些動物也即將瀕臨滅絕;空氣中有一股刺鼻難聞的味道;夜晚，很難看到那閃亮亮的星星了。
由于人們大量的破壞自然環(huán)境，地球大部分已被污染了。就拿我們現(xiàn)在的居處小莊來說吧：到處有白色垃圾的存在;有些人把樹枝折斷來拿著玩，破壞了小樹的胳膊，使小樹無法自由生長;有些人把小動物捉來玩，他自己高興了，那小動物們可就可憐了。雖然這是一些小事，但也對自然環(huán)境造成了破壞。
我們是小學生，還做不了大人的一些事情，但我們可以從小事做起，來保護環(huán)境，愛護環(huán)境，不讓我們的地球媽媽再受著巨大的痛苦。
國旗下堅持學習的講話稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是初二1班的龍正苗。
“堅持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免，很多同學都因半途而廢，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心，無毅力相當于“畏難”，無毅力也就失去了目標。不少同學都知道，學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去了學習的興趣，就變得懶惰了，成績自然下滑。究其根本，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒有毅力，沒有堅持，那么學習之膚淺，又何其悲哀!“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！敝挥袌猿郑拍堋皠有娜绦?，曾益其所不能?！?BR> “堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利，只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲，達到“真信、真學、真懂、真用，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌，單說這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅持學習”的態(tài)度和過程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。
許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別，往往只在于他們誰堅持到底了?？偠灾?，就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤?！彼谴蜷_成功大門的金鑰匙，它是在人生航程里唯一不改的目標，它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著!
最后祝每一位同學都成為自己的主人，成為學習的主人，最終成為成功者!
我的講話完了，謝謝大家!
國旗下堅持學習的講話稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家都熟悉愚公移山的故事:愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代王獻之練字之初，立下誓言：“不寫完一缸水，誓不罷休。”后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的，它告訴我們：“做事要有恒心。”旬子講：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心,需要持之以恒。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜所有時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
國旗下堅持學習的講話稿篇十八
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《成功在于堅持》。
今天的講話從上個星期六的高一遠足活動開始說起。上個星期六，第三中學201x屆高一遠足活動如火如荼的展開了，六十華里的路程，對于我們來說并不是一個小數(shù)字，一路上，大家互相幫助，互相鼓勵，不停地說著馬上就到宿營地了，勝利不遠了，大家都在不斷地咬牙堅持，最后迎接我們的是凱旋的喜悅，是內心滿滿的驕傲，我們的堅持，換來了遠足的大獲成功。
高二的同學，我也想對你們說：你們即將進入高三緊張的學習生活中，一定會苦，會累，但是，在這苦累之后，隱藏的將會是能夠享用一生的成功。當我們想要放棄的時候，不妨想一想，我們既然都已經堅持了這么長時間，如果現(xiàn)在放棄，那么以前的辛苦豈不都付諸東流？既然堅持了，就一定要堅持到底，堅持下去，在這平淡的歲月里堅持下去，一定能夠走向成功的彼岸，在這平淡的，乏味的，苦累的學習生活中用自己的堅持做劍，斬掉勝利路上的荊棘。
高三的同學，我也想對你們說：記得當初，你們心懷大學夢選擇就讀高考班，曾經你們是那么的目標明確，在一次次的考試中會發(fā)現(xiàn)，通向大學校門的路途并不是想象的那么平坦，還有十八天，你們將邁入高考的戰(zhàn)場，在這短短的十八天里，再堅持堅持，咬咬牙，有著破釜沉舟的決心，也就挺過去了，迎接你們的是成功的滋味，美好的明天。同學們，只有堅持不懈，才能取得最后的成功。
“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，三十越甲可吞吳”。同學們，沒有多少人是生來就天資聰穎的，更多的是平平凡凡，但卻一直能夠堅持的人，而成功的，往往就是這些堅持到了最后得人，只要我們心懷夢想，并朝著目標堅持不懈，那么成功就一定會在不遠處等著我們，因為成功在于堅持，堅持就會成功，這是一個并不神秘的秘訣。
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下堅持學習的講話稿篇十九
各位老師，各位同學：
美國作家馬爾科姆·葛拉威爾的《異類》一書提出的所謂“一萬小時的黃金定律”成為一個風靡全球的概念：“一萬小時法則”的關鍵在于，一萬小時是最底限，而且沒有例外之人。沒有人僅用3000小時就能達到世界級水準；7500小時也不行。這等于是在告訴大家，一萬小時的練習，是走向成功的必經之路。
田壇飛人劉翔，我們只看見他在賽場上的風馳電掣，一騎絕塵，可是為了他在賽場上的10多秒的輝煌，他從7歲開始至今已苦練了19年，不知跑了幾個一萬小時，汗水流了幾噸，經歷了多少挫折和失敗，才換來了“陽光總在風雨后”。
我們職業(yè)學校的學生無論是文化課的學習，還是以專業(yè)課的技能訓練，要想提升自己的專業(yè)技術，都需要有一萬小時訓練的精神與毅力。為此我認為可以從以下幾方面抓起。
這個目標可以是對自己畢業(yè)有用的技能訓練目標，可以是競賽訓練目標，也可以是高考班的學習目標?？傊幸粋€符合自己成長發(fā)展的目標。
從不會到會，秘訣是重復，專家式的訓練在重復的次數(shù)和強度上往往達到驚人的單調乏味的程度。在學習中，一般比較強調“分塊”練習。首先，你要把整個知識技能操作過一遍，然后把它分解為很多小塊，一塊一塊地學習掌握。在這種訓練中一定要慢，只有慢下來才能感知技能的內部結構，注意到自己的錯誤。
真正的高手都有很強的學習能力，對他們而言，老師的最重要作用是提供即時的反饋，因此要多問老師。
與例行公事或者帶娛樂色彩的練習不同，刻意練習要求精神高度集中，訓練強度極大。在德國心理學家安德瑞·艾瑞森的研究中，最好的訓練是每天大約練習三個半小時，分2到3段完成。
同學們，只要我們認定目標，以一萬小時的黃金定律來要求自己，我相信我們每一個同學以后都會成為各行各業(yè)的佼佼者。
另外，本周我校有近120名選手要參加20xx年浙江省運動會的護跑和隨跑工作，并且有近1500學生參加省第xx屆運動會開幕式背景牌翻志愿工作，希望這些學生在外出過程中能服從相關人員的安排，注意安全。
國旗下堅持學習的講話稿篇二十
早在1994年，就號召全國的少年兒童“自學、自理、自護、自強、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人?！蔽覈慕逃姨招兄獱敔斠灿幸皇住蹲粤⒏琛愤@樣寫道：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干?？刻炜康乜孔嫔希凰闶呛脻h……”如果細細琢磨，用心品味，就會發(fā)現(xiàn)，無論是江的教導，還是陶爺爺?shù)摹蹲粤⒏琛?，無不給我們這樣的啟迪：自己的事情應該自己做!
作為21世紀的中國少先隊員，我們都應該明白：我們偉大的祖國能否在新世紀的競爭中屹立于世界民族之林，關鍵在于我們這一代是否具備適應新世紀需要的整體素質。我們應該告別“泱泱大國”的陶醉，告別“小皇帝”、“嬌公主”的嬌氣，奮起直追，從小開始，從現(xiàn)在開始，走自立自強之路。同學們，我們應當時刻記?。旱巫约旱暮?，吃自己的飯，自己的事情自己干!
首先，我們應該堅持自己洗臉，刷牙，剪指甲，洗紅領巾、手帕、襪子等;應該堅持自己穿衣服，系紅領巾，系鞋帶，鋪床疊被;應該堅持自己整理書包，備齊學習用品，把自己的文具、書本收拾得整齊有序。
其次，我們要在家長的指導下學會熱飯菜，燒開水，洗碗筷，拖地板，洗衣服，包書皮;學會整理書柜、衣柜，收拾屋子;學會布置、美化自己的居室，把自己的生活用品擺放整齊……總而言之，在家里我們要做一個名副其實的小主人!
另外，在學習上，我們也要做小主人，不把學習看成是老師、家長的事，去掉依賴心理，一絲不茍地完成作業(yè)，主動自覺地參加活動，認真負責地做好值日，勤奮學習，爭取優(yōu)異的成績。
同學們，讓我們永遠記住江和陶爺爺?shù)慕虒?，努力增強自己的自立意識，那么進步、成功、希望將永遠與我們同在!