在工作中總結(jié)是提高工作效率、解決問題的重要方法之一，它可以幫助我們不斷改進(jìn)和追求卓越?？偨Y(jié)的過程中，我們要保持客觀和中立的態(tài)度，不受個人情感和偏見的影響。小編為您收集了一些總結(jié)范文，供您參考和借鑒，希望能給您帶來靈感。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇一
中華上下五千年，古詩源遠(yuǎn)流長，造就了一代代偉大的詩人，華夏兒女歌頌著這一首首充滿情懷的詩文。這一首首，寄托了詩人隱逸的情懷；這一首首，寄托了詩人對家鄉(xiāng)的思念；這一首首，表達(dá)了詩人對祖國的遠(yuǎn)大抱負(fù)！這一首首古詩，頌讀著我們千百年來的文化，帶我們領(lǐng)略這世間的大好河山，我愛古詩！
古詩，陪伴著我們成長。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！鼻疲€是小不點(diǎn)的我們，就在朗誦這首《鵝》了，時而輕快，時而緩慢，好不快活。“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”。長大了，我們開始讀這些寫景詩，當(dāng)我們雄赳赳，氣昂昂地讀出來，仿佛我們身臨其境，站在壺口瀑布，感受大自然無窮的魅力。這句“更上一層樓”，也成為了我們的學(xué)習(xí)金句?！叭赵轮校舫銎渲?，星漢燦爛，若出其里”，讀曹操這首《觀滄海》，讓他帶我們領(lǐng)略大海吞吐日月之景象，感受他對祖國有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的精神，這值得我們?yōu)樗鴮W(xué)習(xí)?！皸罨浔M子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這首詩寫的是李白送別王昌齡時的情景，想象到他們倆分別時依依不舍的場景，感受到了他們倆之間濃濃的友情，使我不禁為二位詩人頗生敬意。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”，李清照是一位悲慘而又偉大的女詞人，丈夫逝后，一個人悲苦的生活著，這首《聲聲慢·尋尋覓覓》，讓我們真切地感受到李清照生活的不易，不由得對她起了憐憫之心?！安蓍L鶯飛二月天，拂是楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！弊髡呙鑼懥艘环鶅和嫠D，寫出了春天的景色和孩子急切放風(fēng)箏的場景，非常生機(jī)勃勃的一個場景，使我們流連忘返。“夕陽西下，斷腸人在天涯?！瘪R致遠(yuǎn)作為四大元曲家之一，寫出的《天凈沙·秋思》自然深受我們的喜愛，里面的景物都屬于悲慘景物，運(yùn)用到其中真是天衣無縫，襯托出游子思鄉(xiāng)的心情?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，這句詩出自李白之手，可想象到李白雄渾、有抱負(fù)的心，剛見到這首詩時，就已被震撼。
古詩，描繪著一幅四季圖。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”。描繪了一幅有聲有色的春色圖，讓我們領(lǐng)略了春之美，陶醉在春天帶給我們的美好境界中?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”。描繪了一幅美麗的夏色圖。使人置身于夏之美中，引發(fā)我們無限情趣。
晴空一鶴排云上，“便引詩情到碧宵”，描繪了一幅充滿詩情畫意的秋色圖，給人一種壯志凌云之感。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，描繪了一幅白雪皚皚的冬色圖，透露出蓬勃濃郁的天邊春意。
古詩，有著獨(dú)特的魅力，它，牽動我的情思！
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇二
金秋九月，秋高氣爽。隨著時間的推移，我愉快地升入初中，邁進(jìn)了一個新的校園，一個新的環(huán)境。嘀嗒嘀嗒、淅淅瀝瀝、沙沙拉拉，同時我們也迎來了一場端莊、沉靜、深情的雨——秋雨。
秋雨是那么的長、那么的綿、那么的細(xì)、那么的靜。人們常說秋雨綿綿，這大概就是秋雨的情思吧。
不知不覺，秋雨在人們的睡夢中就嘩啦嘩啦地報到了。它不打招呼，不問是非，一連幾天，從白天到晚上，又從黑夜到白晝。記得上周開始一直不停地下著，絲毫沒有停下腳步的意思。正好今天作文課，茉莉老師就地取材，讓我們觀察秋雨、描寫秋雨、借景抒情，近距離和秋雨作伴。我坐在教室里，看著窗外不緊不慢的秋雨；聽著耳邊不燥不火的雨聲，感覺秋雨是那樣長、那樣遠(yuǎn)、又是那樣悠哉悠哉！好像一位智慧老人，帶著成熟、帶著收獲、帶著喜悅而來。秋雨給大地注入豐潤，給人間增添活力，給人們帶來慶賀！這是一場透雨，一次重生，一個奇跡?。?BR> 下課了，站在秋雨中，任憑雨滴打在頭上，滴在衣服里，灌進(jìn)鞋子里。秋雨密密地斜織著，像細(xì)絲，像花針。雨點(diǎn)不急不慌地回家，雨滴不溫不火地趕路。一會兒性子急了，嘀嗒嘀嗒加快步伐，一會兒脾氣緩了，淅淅瀝瀝分不清左右。有時雨點(diǎn)跌落地面，濺起小水花，像一個個淘氣的孩子打鬧嬉戲，又像一個個可愛的小精靈玩捉迷藏。那情景很可愛、很迷人、很過癮。我一下子回想起來，校園里同學(xué)們打著傘、踩著雨。漫步著、跑跳著、說笑著……我們才不管大人抱怨雨多，才不理其他人煩惱雨聲。只覺得好玩有趣，難得放松的機(jī)會。秋雨是長長的，秋雨又是綿綿的，細(xì)細(xì)的。它滋潤萬物，豐厚大地；它綿延久長，不計(jì)報酬；它層林盡染，霜落黃葉！
“上課，進(jìn)教室啦！”茉莉老師的叫聲打斷了我的思緒。經(jīng)過秋雨洗禮的樹葉是那樣清新碧綠；經(jīng)過秋雨灌溉的田野是那樣生機(jī)活力；經(jīng)過秋雨滋潤的人們是那樣精神煥發(fā)！是啊！秋雨在窗外下著，我們在教室寫著，靜靜地思考，靜靜地下筆，靜靜地選詞。涼爽的秋風(fēng)，怡人的秋雨，舒適的環(huán)境，最適合我們學(xué)習(xí)、看書、寫作文。
秋雨是長的、是綿的、是靜的。秋雨是端莊、沉靜、深情的美女。一切景語皆情語，秋高氣爽，秋景如畫，秋雨情思濃！
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇三
我喜歡雨天，也喜歡淋雨，特別是夏天的雨。夏天的雨有一種說不出的味道，總是讓我深深迷戀。
我最不喜歡的夏天卻有我最喜歡的雨季，夏天的雨總是讓人措手不及，來的快去的也快，但總能平息我夏天的怒火和壓力，讓我有溫暖的感覺。
下了整整一個星期的雨了，似乎沒有停息的樣子。這樣也好，可以讓我靜靜的享受多幾天。
這樣的下雨天，又讓我想起你來了，這也是你最喜歡的雨季。不知有多久不曾想念了，還是刻意的不去想念。因?yàn)樗寄钜粋€人的滋味是如此的疼痛，你可知道此刻的我有多想用力的抱緊你，大聲的呼喚你。無論你我咫尺還是天崖，思念你的心都在靜靜滋生。
十六年的光陰，不長也不短，在你離去的前一刻，你留給我最深刻的印象，也是我們的最后一面，那就是你雨后的背影。我想這個背影我一輩子都忘不了，你曾經(jīng)說：大地需要雨水的灌溉，沒有雨水所有的植物就沒有生存的條件。每一次，如果你想培植一顆樹，你都會選擇在下雨天來種植，那時候我總是在你背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，笑你傻，下雨天的誰還會出去為了一顆植物而被雨淋。最后的我，才深深體會到你的用心，植物也是有生命的。
為了懷念有你在的日子我是多么的幸福，我刻意冒著雨、踩著自行車去感受一下你在時的溫暖，做我們曾經(jīng)做過的事。雨不大，滴嗒滴嗒的落在我臉上，已經(jīng)分不清是雨水還是淚水。原來，你一直都在我身邊不曾離去，你永遠(yuǎn)都是我最愛的媽媽，我永遠(yuǎn)都是你最愛的寶貝。
是不是每次你也思念我了，天，就開始下雨了，你知道雨水一定可以把你的思念帶到我身邊來，而每一次下雨我總會裝一小杯水放在窗臺，這杯水裝的是媽媽的思念、媽媽的愛。
雖然，你在遙遠(yuǎn)的天國，但我知道大地上的每一顆植物都是你的兒女，下雨了你就會回來了。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇四
看看黃昏，已經(jīng)漫過天宇。天邊那一輪紅紅的殘陽，拉著如血的晚霞，氣息微弱。揮揮手，告別了繁忙，迎來了寂靜的夜，心，不再彷徨失措。脫下夾有灰塵的外衣，放下一身的疲憊，獨(dú)自靜坐在書房，為自己尋到一個釋放靈魂的角落，讓心出來呼吸，剎那，翩然飄落。
在如水般靜謐的夜，靠近寂寞，打開電腦，放上一曲《竹林聽雨》，讓那悠悠的琴聲帶著煩亂的思緒，遠(yuǎn)離紛繁的浮世，飛翔與窗外。閉上眼，聽著音樂，那潺潺的流水聲，仿佛就在巍巍青山之間回響，洗滌塵埃，清凈煩瑣。一連串滾動的音樂，伴隨著水的清，從天邇來。你會感覺到自己的腳步，已經(jīng)如風(fēng)輕盈，行走在飄逸的云朵里。雨，一滴，一滴，很輕，也很淡。在那天地之間，匯成雨線。雨，如綢，又恰似連綿的珠，與清涼的氣息里折射出光輝，洗滌心扉，不再焦灼不安。晶瑩透亮的，是空中飄飄的雨絲，與茂密的竹林里成為了蒙蒙的霧，籠罩四涯。
你聽，那在你耳邊滾動的，不是琴弦，時而清幽的，也不是竹林的心語，是一簾飄動的雨滴，是潺潺流動的情語，是天地的精髓！紅塵內(nèi)外，清悠的，是那雨的清新，浸染在那蔥綠的竹林上空。那輕柔的琴聲，時而清晰，時而低旋，彈奏著深情的呢喃。一聲聲遙遠(yuǎn)的感嘆，輕輕的卷著模糊的記憶，漫過心頭，吹散一地的不快。
竹林上空，緩緩流瀉的，是柔柔的煙霧，是潮濕的低語，與綿綿的細(xì)雨里，有了絲絲的涼意。那在竹葉片上裊繞的，是一抹淡淡的溫柔，與嬌嫩的竹上涓涓地流淌。雨的清涼，曲的輕柔，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒凝聚著竹林的幽靜，與眼簾之處演義出一幕細(xì)柔的雨霧。
雨停了，縈繞的不再是線，珠子停止在花瓣上、葉片之間了，傾瀉的水線，輕輕的，隨風(fēng)搖曳。雨落竹葉輕敲春，心思也滑過紅塵，裹著世外的悠閑，凝結(jié)成一首悠揚(yáng)、飄逸的輕樂，依舊演奏著歡快的詩篇。靜聽雨落竹林，明媚的，是心情，攜帶著說不出的輕松。溫暖的，是詩意，告別了憂傷。渲染著幾分浪漫，繞過心頭，別有一翻韻致，叫人回味。
一曲《竹林聽雨》情思飛，凝眸處，一抹欣然，悠然飄落，超然脫俗。任憂傷橫越紅塵，融入雨滴，一聲寂寞，撒下阻隔的空間。竹林里的雨，看不見它滿懷眷戀地落時的哀怨，沒入人海。坦誠的心，落在青翠的竹葉上，順著那細(xì)長的葉片，墜下，如醉。雨停息的時間，陽光點(diǎn)點(diǎn)，穿越竹葉的遮掩，與濃密的竹竿上留下班駁的痕跡，在靜靜的葉片上微微搖晃，照亮瞬間，絢爛一笑，撫平陰影。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇五
你算是我生命當(dāng)中的一個過客吧，可你的身影，你的名字，你的一顰一笑，都深深的印在我的腦海中，揮不走抹不掉。
那時的.我們懵懵懂懂，什么也不懂，只知道對對方好，讓對方高興，會出人意料的逗我笑，那時，你是最好的你，我是最好的我。
漸漸地，我們長大了。我也知道羞澀了，每天你放學(xué)會等我，我們一起同行，那時真好。那天，烏云密布的一天，烏云深深的壓著，好像一踮腳就能碰到似的。然而，我們吵架了。不知道是為什么，你不理我，我也沒有勇氣和你講話，就這樣僵持著，放學(xué)，你匆匆忙忙的走了，頭也不回地走了，留我在原地。第二天，你咧著嘴沖著我傻傻的笑，像是變戲法似的拿出一包糖，我撫額，真是無奈，和好了……那時你仍是最好。
再大些，你有意識的不再理我，我卻有意識的和你說話，面臨的只是一副冷臉。下課后，我后面在也沒有你的身影，而是你拿著卡紙追著別的女生，我的心，就像是掉入了冰窟，我們的關(guān)系就這樣僵持著，不清不楚。這時，我仍沒變，而你不再是最好的你。
淚水劃過臉頰，夢似乎醒了。
我仍是我，而你，不是從前的那個你了。偶然間聽到你的事情，我仍會心動，只是把這份心動深深的掩埋了。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇六
人們總把孩子比作花園中小草，而把老師比作了培育他們的園丁，園丁用自己辛勤的汗水澆灌我們幼小，純潔的心靈。而我們能做的就是努力讀書用我們最好的一面來回報精心培育的老師。杜甫說過，讀書破萬卷，下筆有如神。意思是說，只要多讀書，寫作時便會像有神相助一樣。
讀書還有很多好處呢，比如說，如果你多讀書，即使不出門，也可知天下事。還可以提高我們的寫作水平?？梢宰屛覀冊诟偁幖ち业纳鐣⒆愕鹊?。
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙舱f：“食物補(bǔ)充我身體的需求，知識鍛造我們的靈魂?！?BR> 我也很喜歡讀書，因?yàn)闀梢詭Ыo我快樂。有一次，我要看一本小說，但是因?yàn)槲铱偸翘芍磿职植粶?zhǔn)，所以我就把書帶到了小飯桌中午來讀。讀書并沒有讓我失望，我的成績得到了提高。
書，是無窮的智慧，是一位不會勞累的老師。
在這里我感謝老師對我的教誨。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇七
推開緊閉的一扇窗，學(xué)習(xí)的壓力、煩悶在撲面而來的風(fēng)中驟然消散。心中有個聲音呼喚著：下雨吧!我要著一襲輕衫，借著雷聲的鳴鑼開道，踏著似劍閃電，隨意得像風(fēng)兒，去到那座小鎮(zhèn)，那攝我魂魄的地方，享受著雨兒的親吻，雨兒的洗滌。
但是。
那頭與我現(xiàn)住的這頭，相隔著幢幢高樓，座座大山，縱是乘風(fēng)而去，惟恐墜入異鄉(xiāng)吧!夢碎了，留下的是一覽無遺的失落與悲傷。
突然。
晴空一個悶雷，我抬頭遠(yuǎn)看，那片天已著上一抹灰色。風(fēng)云難測，伴著雷聲陣陣，天灑下道道銀線。眼前這雨，是我到這城市，見過最像小鎮(zhèn)那兒雨的一場。是天意?是緣份?哦!終究是上天憐憫，為遠(yuǎn)離故土、孤零零一人的少年，帶來一絲減輕心靈傷痛的慰藉。我佇立在窗邊，拼命的，拼命的回憶那座小鎮(zhèn)!
小鎮(zhèn)其實(shí)就是由三個小村子組成的，人煙稀少，土地廣闊。這里沒有華美奢華的建筑，房屋是統(tǒng)一的灰白色，這里沒有規(guī)劃管理的風(fēng)景區(qū)，炊煙裊裊與一望無邊的稻田、菜地就是一道風(fēng)景線。據(jù)說現(xiàn)在很多城市人會在節(jié)假日到小鎮(zhèn)體驗(yàn)田園生活。回來時，他們會跟親朋好友說:"那兒瓜果蔬菜是天然的，在那兒我學(xué)會種某某菜，學(xué)會收割稻田。"我說他們只是留下踐踏小鎮(zhèn)的腳印，他們并沒有理解和真正體會小鎮(zhèn)。
我是在小鎮(zhèn)土生土長的，小時候喜歡爬山涉水，父母嫌我不安分，在他們工作時，就把我交給鎮(zhèn)上幾個壯漢，他們會陪我玩一些不危險又有趣的小游戲。有時也會把我交給幾個阿婆，阿婆講的故事可動聽了。所以，小鎮(zhèn)的可貴，值得我們?nèi)ンw會的，是親如一家的純樸，不加雕飾的真情。城里來的游人，大多只是穿金戴銀一身腐氣，走時，他們也不愿帶上純樸之風(fēng)，還是一身華麗走出小鎮(zhèn)。
還有一次朋友從小鎮(zhèn)游玩回來，他說天下雨，真掃興，沒能去田里玩。我只是笑而不答。因?yàn)槲遗c他想法恰恰相反。小鎮(zhèn)最美的正是下雨時。雨中，你可以清楚看懂小鎮(zhèn)是不著艷色的畫，雨后，它依舊素雅。它就是淡淡的，真實(shí)的。雨中小鎮(zhèn)，你可以觸摸一下雨水，水是有溫度的，并不像城市里，冷冰冰打在身上，隔天就患感冒了。小時候和幾個壯漢在雨中玩是我最難忘的回憶，因而我對淋小鎮(zhèn)雨感受頗深。那雨是細(xì)膩且柔的。灑在河湖中，河湖泛起漣漪，是河湖笑了，灑在山野，山青水綠了，是山野樂了，灑在小舟上，它便安靜了，因?yàn)橹壑杏写贯灥睦险?，它不忍打擾!
眼前這雨啊，我用手碰觸，冷冷的。在南方，為何城市的雨與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的會不同呢?是不是有一定的科學(xué)依據(jù)，抑或只是我情感作怪，真的是無從得知!
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇八
身在雨季的我們，渴望對夢想的實(shí)現(xiàn)，對未來的向往，可在那過程中，有陪伴我們的朋友，在追求的過程中代表著我們與他們的分別。
雨情，它有著很多的含義，但代表著更深一層的意義是友情。
在經(jīng)歷過高三的學(xué)子們，痛苦與磨難，但也有著深情，畢業(yè)代表著他們即將的分離，都說友情天長地久，那么，即將分離的他們還會地久天長嗎？也許會，也許不會，誰又會能知道呢？不過那也沒有關(guān)系，起碼一起走過了最痛苦的高三，淚水與磨難的交織，一聲聲暖心的撫慰，一幕幕美好的回憶，都是一起走過的歷程。有這些就已經(jīng)足夠了。
不知不覺已經(jīng)步入了社會，成為了所謂的社會人士，可那也并不代表曾經(jīng)他們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許曾經(jīng)鬧過吵過，可是在現(xiàn)在看來，那些只是我們曾經(jīng)美好的回憶。雨在拍打著回憶的我們，一點(diǎn)一點(diǎn)浸濕我們的衣衫，可那一點(diǎn)也不影響著他們在進(jìn)行的回憶?？稍谒麄冃闹械幕貞?，是美好的，也是快樂的。
雨情，不僅僅代表著是高三的離別之情，也代表著我們即將進(jìn)入高三的苦難之悲。
即將進(jìn)入高三的我們，即將面臨著高考的考驗(yàn)，我們需要用汗水來換取我們的成功，用汗水來換取我們明天的輝煌，一年之后的我們也會分離，可我們還有一年的時間來敘舊，珍惜把握這個機(jī)會，讓我們的高三充滿美好的回憶，用動人的音符奏響，唯美的樂章。痛苦與歡樂的交織，形成了一個精彩的高三，珍惜再珍惜，友誼的船可以載著我們走的更遠(yuǎn)。
漫步在雨中，頂著一把孤傘，行走在無人的小路上，荊棘漫布，荒草叢生，我們在追尋夢想的路上，孤獨(dú)而又寂靜，可是那沒有關(guān)系，我們還有著美好的回憶。
一屆接著一屆的高三，一次又一次的分離，努力，奮斗，一直在伴隨著我們?？墒窃谶@其中還有快樂的，美好的記憶。希望在不停的奔跑中，可以回頭看一看，我們之間還存著那些美好的回憶。魔鬼式的訓(xùn)練并沒有泯滅，我們之間的友情，相反使我們的友情更加更加的深刻，因?yàn)槲覀冊?jīng)風(fēng)里雨里一起走過，一起在向一個目標(biāo)奮斗，努力，一起患難與共，開心快樂。
人的情感是復(fù)雜的，可是對于即將分別的他們與即將進(jìn)入高三的我們是純真的。古往今來，語是憂愁的，可是在我認(rèn)為雨是美好的，是深刻的，是無法泯滅的。雨代表著狂風(fēng)驟雨，代表著和風(fēng)細(xì)雨，狂風(fēng)驟雨是我們一起經(jīng)歷的苦難，和風(fēng)細(xì)雨是我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨情，深刻的友情，離別的悲情，痛苦的傷情。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇九
“嘟嘟嘟……您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”
“啪！”的一聲，我掛斷了電話。氣呼呼地躺在了床上。
今天又要吃泡面了么？我望了望窗外爆滿的飯店，又瞧了瞧兜里可憐巴巴的幾張紙票，我咽了咽口水，收回目光，又把目光落在了電話上。
又拿起了電話，按下重?fù)苕I，還是那溫和的語氣，“您所撥打…..”我無奈了。家里就我一個人，媽說她半個月之后就回來，臨走前給我留下足夠的錢，還留下一些嘮叨?？晌夷兀耙恢芫鸵呀?jīng)把錢揮霍的差不多了，只剩下一周的泡面錢。我有些后悔當(dāng)初的浪費(fèi)。更可氣的是，我給她打電話，電話居然關(guān)機(jī)了。難道是故意的么？想著想著，我漸入夢境。
不知多久后，我醒了。似乎忘記之前的不悅，又跑到電話旁……可結(jié)果還是一樣，我崩潰了。讓我找不到你，那我也讓你找不到我!我一氣之下拔下了電話線。
夜深了，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，她是不是給我打過電話了？她是不是很擔(dān)心我呢？我猶猶豫豫地走到電話旁，一狠心，插上了電話線，我屏住了呼吸，靜靜地等待著電話響起。
沒有，還是沒有，屋子里出奇的寂靜。這已經(jīng)是我意料之中的。我無精打采地來到電腦前，打算登陸qq找同學(xué)聊天，散散心。
小企鵝一陣左右擺動之后，音響里傳出了一陣“嘀嘀嘀”的刺耳聲音。是一個灰色的閃動著的頭像，那是一個已經(jīng)被我拉入陌生人名單的頭像。我小心翼翼地點(diǎn)開了它。
“兒子，你在么？”
“我的電話那天沒電了，所以沒有接到你的電話。”
“為什么把電話線拔了？”
“你不會出什么事了吧？”
“別嚇我啊！”
“我馬上就回去……”
……。
灰色頭像跳動著，幾十條留言映入眼簾。不知明的液體悄然流下……。
這時，刺耳的開門聲劃破了靜謐的夜空……。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十
“到了！到了！黃果樹瀑布到了！”旅游大巴車上的游客們沖著窗外歡呼著、雀躍著。我也被車內(nèi)的氣氛感染了，內(nèi)心波瀾起伏。黃果樹瀑布，我終于要一睹你的風(fēng)采了！此時耳邊傳來“嘩嘩”的水流聲，我不禁幻想自己鉆入水簾洞的情景。
剛下車，一道閃電劃過天空，雨點(diǎn)肆無忌憚地灑下來，水簾洞去不成了，我的心情瞬間沉到了谷底，任由人群推著走下臺階。不知過了多久，耳邊的雨聲與游客們的談笑聲，漸漸被瀑布的水流聲淹沒。那強(qiáng)弱分明、爽朗動聽的聲音沖入我的耳朵，如一支歡快的樂曲。我不禁抬起頭，透過樹葉的縫隙，只見一道瀑布懸掛在崖壁上，宛如一條銀龍攀附在崖壁上。大自然把這一動一靜之景結(jié)合地如此妙哉！我的心情一下子晴朗了許多，在人群里竄來竄去，直奔瀑布谷底。
來到瀑布前，我仰視她，立刻被她所呈現(xiàn)的雄偉壯觀、氣勢如虹、波瀾壯闊吸引住了?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，源源不斷的流水，好似一道堅(jiān)固的屏障，將水簾洞與世隔絕；犀牛潭中奔騰怒吼的瀑水，猶如破浪而來的巨龍，捍衛(wèi)著洞口；潭底激起的幾丈高水花，如珍珠般潔白無暇、晶瑩剔透。瀑布周圍氤氳著清涼的水霧，隨風(fēng)向四周散開，一種“一蓑煙雨任平生”之感在我心中油然而生。
我生平第一次見到如此壯觀的'景象，不能自已，徹底折服于大自然的鬼斧神工之中，隱藏在我內(nèi)心角落里的些許彷徨、焦慮、委屈蕩然無存。面對貫通天地的白練，聲若驚雷，我們都是渺小的，內(nèi)心的負(fù)面情緒更是不值一提。我們短暫的一生，應(yīng)該盡情演奏出華麗的樂章，勇往直前，不屈服于塵世的負(fù)累。望著潭水，我腦中浮現(xiàn)《道德經(jīng)》中的一句話：“上善若水，水善利萬物而不爭?！蔽覀儜?yīng)該明智地給自己定位，量力而行，不急功近利方能水到渠成。聽我們同行的游人說，黃果樹瀑布的形態(tài)因季節(jié)而變，冬天瀑水輕輕下瀉，而到了夏秋，則水量大增。這正如人的一生，起起伏伏。當(dāng)我們得勢時，也要看淡眼前的繁華，保持內(nèi)心的平靜；當(dāng)我們失意時，更不能自暴自棄，要有“行到水窮處，坐看云起時”的心境。
黃果樹瀑布牽動我的情思，她不僅驅(qū)散了我內(nèi)心的不安與彷徨，教會我在困難面前不退縮，勇往直前，更是讓我領(lǐng)悟到了“山到水窮處，坐看云起時”看淡人生大起大落的大智慧！
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十一
幼時，我只當(dāng)你是河堤邊尋常得不能再尋常的行道樹，慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)，那一寸一寸延展的綠，是我敏感的神經(jīng)末梢，一直牽動著我的情思。
你，是變幻的美麗。
冬天，你葉片落盡，沉入睡眠，當(dāng)細(xì)雪漫舞，柳條被覆蓋為瓊枝，謝道韞的一句“未若柳絮因風(fēng)起”點(diǎn)破你的沉默，你是在那里做著一個關(guān)于春天的夢嗎？春天，你在不經(jīng)意間抽青發(fā)芽，用你那鵝黃的嫩芽和紛飛的柳絮在輕柔的微風(fēng)中感觸春的氣息，殊不知，正是有了你，這季節(jié)才真正稱得上是桃紅柳絮白的春。夏天一到，你便爆發(fā)出你積蓄的綠意，綠得肆意，綠得驚艷，那個細(xì)葉新裁的小姑娘搖身變成了嫵媚多姿的女子。秋天，你細(xì)長的柳葉漸漸泛黃，微微打卷，在秋日涼風(fēng)中徐徐落下，此時的你成了經(jīng)歷風(fēng)霜的老人，在夕陽的照耀下，更顯時間匆逝的況味。
在四季輪回的暮笛里，你時時變幻；在悠悠歷史長河中，你卻亙古如一。
你，是永恒的祝福。
柳，飛舞你的枝條吧！讓我在你的綠意里，感受四季的變換；讓我在你的柔絲中，讀懂離人的心魂；讓你的倩影，永遠(yuǎn)牽動我的情思。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十二
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”……這些美妙的詩句用來贊頌老師們太貼切了。
老師值得我們?nèi)ジ柚?，贊之，只要我看到那鮮紅的紅領(lǐng)巾,我就會暗暗贊嘆：“劉老師，有您真好！”
正當(dāng)我忐忑不安之時，更可怕的事情要來了，劉老師讓我跟她去辦公室。
正當(dāng)我胡思亂想之時就到了辦公室。只見劉老師慢慢地坐下來，低下頭，輕輕地打開了辦公桌的一格抽屜，拿出了一個紅袋子。
不會是打手的.戒尺吧？正當(dāng)我猜測袋中是何物時，劉老師麻利地打開了袋子——里面全是鮮艷的紅領(lǐng)巾。
劉老師從里面抽出了一條，看了看，遞給我說:“今天我給你一條紅領(lǐng)巾，下次可不能忘戴了!還有，這件事可不能告訴其他同學(xué)喲!”說完便笑瞇瞇地給我戴上。
我一時竟說不出話來，心中滿是感激之情，我像是被判了死刑的犯人突然被無罪釋放了一樣暢快，我受寵若驚，好久才回過神來，連忙說:“謝謝老師!”老師便點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕說了聲:“去吧?！?BR> 我快樂地跑出辦公室，我第一次覺得劉老師是那么的平易近人，和藹可親。她笑容如春風(fēng)般拂過我的心田，讓我心花怒放。
從那以后，我每天都會把這條紅領(lǐng)巾放在我的書包里。在我眼里，這不僅僅是一條紅領(lǐng)巾，這是老師的一份關(guān)愛，這是老師的一份信任。
紅領(lǐng)巾啊，你牽動著我的情思，使我常常想起了那和藹可親的劉老師……。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十三
夏日夜晚，天上掛著皎潔的明月，月光灑滿大地，既幽靜又美麗。我做在學(xué)桌前，全神貫注的寫著作業(yè)。
忽然，門被輕輕推開了，一個脆弱的身影走進(jìn)了這間靜謐的房，我已知道這是母親干活回來了。自從父親得病不能干重活后，母親只要一聽說那里有能干的活，便會想盡一切辦法去干，從沒有說過一句抱怨的話，這使我很感動，也很自豪，因?yàn)槲矣羞@樣一個與眾不同，堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的母親。
我走到母親面前，接過母親手中的飯盒，里面?zhèn)鞒鰜硪还伤崴岬奈兜馈Ｄ赣H又走到了房間，脫下了滿是泥土的褲子，隨后便走到廚房，這時我便坐下來繼續(xù)寫作業(yè)。母親在廚房不停的忙著。透過玻璃窗偷瞄一眼，晶瑩的汗珠掛在媽媽的額頭上，我隨手拿起毛巾，輕輕地走到媽媽的身邊，擦去了那勞累過后的汗珠，媽媽欣慰的笑了。
十分鐘過后，一盤美味的蛋炒飯端到了飯桌上，我狼吞虎咽的吃著，可是母親似乎每一口都吃得特別小心，母親先用筷子緩緩的撥動著蛋炒飯，翻到雞蛋時，便把雞蛋夾到我的面前，然后再將米飯翻回來，確定沒有雞蛋的時候，才將米飯放入口中。此時，我讀懂了母愛，是它讓我感受到了生活的.美好。淚水染紅了我的眼眶，我將一大塊雞蛋夾到媽媽的碗里，母親卻說：“我不愛吃雞蛋，你自己吃吧！你現(xiàn)在正是長身體的時候，多吃點(diǎn)雞蛋有好處。”話音剛落，母親便把雞蛋夾回到我的碗里，然而，我沒有放棄，有把雞蛋夾到母親嘴前并說道：“你要是不吃我也不吃了”母親無奈只好吃了那塊雞蛋。我懷著喜悅的心情吃完了剩下的飯。
真是可憐天下父母心！全天下的母親都會為自己的孩子奉獻(xiàn)一切，何況是幾塊雞蛋。然而就是這幾塊雞蛋卻充溢著母親對我無私的愛以及良苦的用心。
正由于這一頓特別的蛋炒飯牽動了我的情思，給予了我人生的啟迪，使我有了前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想要放棄的時候，就會想起這幾塊雞蛋，它會使我化悲憤為力量，有前進(jìn)的動力，也是我懂得了母親的偉大與無私。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十四
我和媽媽并肩站在橋頭，驀然回首，老屋在夕陽的照映下，散發(fā)出溫暖的光芒。
——題記。
八月，空氣中有著一絲水流過青石散發(fā)出的青苔味兒。古鎮(zhèn)里的夏天永遠(yuǎn)都是清新的，鼻尖滑過風(fēng)帶來的香樟和豆腐花混合的甜蜜的香氣，不遠(yuǎn)處的一只蟬正扇動著翅膀。
我和媽媽漫無目地地在古鎮(zhèn)上游覽，看著這江南古鎮(zhèn)獨(dú)有的風(fēng)韻，走過水中駐立成一排的石柱，路過溪邊正在洗衣的女子，踏上依水而修的墨色石板路，不知不覺，來到了一座老屋前。
它沒有整齊的瓦片，也沒有刷得亮閃閃的紅漆木門，更沒有風(fēng)吹過就鈴鈴作響的銅鈴。它是一座普通得不能再普通，同時又破舊的老屋。
我和媽媽卻受到了它的蠱惑，推門而入。
推開門，像到了另一個世界，一個灰白的世界。滿地的落葉被夏風(fēng)輕輕吹起，不知積了多少年華，構(gòu)成漫天的風(fēng)沙，發(fā)出簌簌的聲響。院子不大，角落卻長著一顆樟樹，給這個處于灰白世界的院子增添了無數(shù)生機(jī)。
里屋的窗子被風(fēng)吹得發(fā)出“吱呀”的聲響，打破了寂靜，我們不由得往里走去。
里屋的門早已破敗不堪，似乎無法承受歲月的變遷，下一秒就要破損。我們小心翼翼地打量著這個空無一物的房子。迎面撲來的霉味兒使我們睜不開眼睛，墻壁上留下了以前住過人的痕跡，窗戶上結(jié)著厚厚的蜘蛛網(wǎng)，但一切卻又是那么和諧。
老屋承載的是歷史的記憶，就像江南水鄉(xiāng)天生獨(dú)有的姿態(tài)，平淡卻又不平凡，它經(jīng)歷過太多的變革，它像一本書，翻開來平淡如水，細(xì)細(xì)品味又能感受到回甘。
那時輕輕撫摸過的門，觸感猶如還在昨天。
——后記。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十五
一縷月光悄悄地從窗簾縫探進(jìn)來，輕巧地落在我臉上。好一輪調(diào)皮的月光！在月光的挑逗下，我不禁起身，拉開窗簾。
一盤圓月掛在墨色的天空上，這是寄托了多少人的思念，才變得這么圓？濃濃的月光給整個世界都鍍上了一層銀，這是承載了多少人的情語，才變得這么亮？沐浴在月光下的花朵，仿佛更加?jì)善G欲滴；沐浴在月光下的大樹，仿佛更加濃郁挺拔。
月心如此多情，引得古往今來多少文人墨客駐足癡嘆。幽幽月光下，是李白在“舉杯邀明月”；朗朗明月下，是蘇軾在“把酒問青天”；幽幽月光下，是楊萬里在“明月何時照我還”；朗朗明月下，是張九齡在“天涯共此時”。皓月千里卻明朗如鏡，難怪文人們?nèi)绨V如醉，發(fā)出“暮云收盡溢淌寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的詠嘆呢！
月光如同水一般清澈而透明，被浮云遮住的月光仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子，輪廓美輪美奐，楚楚動人。這真是童話般的夜晚、童話中的月亮！瞧這月亮，淺淺的笑容，如出水芙蓉，冰心無骨、清淡舒雅、玉潤冰潔。
啊，月亮，你是一條潺潺的清溪，時時為人送去情感的活水；你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過漫長歲月，滄海桑田，角山平地。你豐富的閱歷，你包含的風(fēng)霜之美，使世人永遠(yuǎn)有如面對得高僧的感覺——可望而不可即。你的純潔、永恒、神秘，將永遠(yuǎn)得寵于時空的長河，贏得世人無限的眷念與贊美，成為人們心中最美的畫面。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十六
——題記。
凝望墻上那幅畫，呆呆駐立，任憑時間隨著老式古董鐘滴答聲中流逝。
“滴答、滴答”時間被無限拉長，又緩緩消逝。抬頭仰望著天花板，一片白茫茫的，白的可怕，把目光移回那幅畫上，里面有兩個男孩勾搭著肩膀，若無旁人地放聲大笑，彼此相望，剎那間，一份陌生而熟悉的感覺涌上心頭。
一滴淚珠掙開眼睛的束縛，幻化成一條細(xì)線，牽動往日的情思……。
情思飄往，萍水相逢。
“同學(xué)，你是新來的嗎？”同桌的你拍了拍我的肩膀，用玲兒般的聲音問道。我抬起頭，疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，見狀，你露出果然如此的表情，兩眼彎成一輪彎月，“叫我小思吧，你呢？”
你眨著大眼睛，側(cè)著頭問道。我怯怯地說出我的名字，你默念了幾遍，眼睛笑的更歡了，“咱們倆這就是好朋友了?！蹦憷业氖?，笑道。我也被你感染，教室里充滿著兩個小男孩稚嫩的笑聲。那年是讀二年級。
情思飄灑，焉知非福。
剛學(xué)會騎自行車不久，在放學(xué)途中，為躲避別人的車子，絆到一塊石頭，連人帶車都倒在路邊，被自行車壓折了右手，你聽到消息后，連忙跑到我家，看到我呲牙疼痛的樣子，你的眼睛里噙著朵朵淚花，俯身細(xì)聲關(guān)懷，用手抹去眼邊的淚水，拍了拍自己的胸膛，一字一句堅(jiān)定地說：“以后，就讓小思載你到學(xué)校?！薄安辉S說不，不然以后不理你了！”你見我張了張嘴，便急忙又添了一句。之后的兩年里，每天來回20分鐘的時間便成了咱們倆最快樂的時光，那年是讀四年級。
情思飄落，夕日別。
“今天真的就要走了嗎？”聽著你悲涼的語調(diào)，分明還有點(diǎn)期待的意味，但在心中卻遍生苦澀，面對你的問話，頓時不知所措，只得木然地站在原處，嘴里像堵住了石頭，心里亂糟糟的一片，支吾了半天，卻吐不出一絲話語。
你一掃眼中的黯然，知道問我也沒用，我要和父母搬回老家了，而且還是今天傍晚，努力擠出一張笑臉，不過我卻知道，這張燦爛的笑臉后，是無盡的哀傷，從來沒有感到一天的時間如此短暫，幾乎就是一眨眼，便要離別，最后你把這幅畫遞給我，靜靜地注視我離去的背影，轉(zhuǎn)身望去，一閃光芒在最后一縷殘陽中落下。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著下課鈴聲，一節(jié)作文課完美謝幕。李老師轉(zhuǎn)過身，寥寥幾筆在黑板留下了作文題目。
我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，一幅幅畫面像幻燈片一樣在腦海中閃過，筆尖稀稀疏疏的揮動著，在紙上留下點(diǎn)點(diǎn)筆墨。許久，我放下了筆，又陷入了我的思緒之中。
時間仿佛又回到了第一次作文課的時候。李老師邁著輕快的步伐踏入教室，走上講臺，放下教案，高聲宣布道：“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)寫作?！?BR> 話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論著，好像整個房頂都要被掀翻了，抱怨聲此起彼伏。李老師笑著，示意我們安靜，接著便是以疑問的語氣問道：“同學(xué)們喜歡聽故事嗎？我來給你們分享幾篇作文，你們來評一評，看看這些作文有沒有你們寫得好??！”
這下好了，同學(xué)們的態(tài)度紛紛發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變，個個坐得端端正正，都豎起了耳朵，生怕漏聽了一個字。很快，大半節(jié)作文課就在我們的驚嘆聲與議論聲中度過了。
李老師很善于把握時機(jī)，趁著大家剛聽完作文，熱血沸騰的這股勁兒，給我們講了許許多多的寫作技巧和方法：擬小標(biāo)題呀，寫題記啊，采用先抑后揚(yáng)的手法啦，諸如此類，層出不窮。我們都若有所思，陶醉其中，收獲得盆滿缽滿。就這樣，原來一節(jié)枯燥無味的作文課便在輕松、愉悅的氣氛里度過。
此后，我便如同獲得開啟作文世界的鑰匙，靈感如泉水般涌出。
不僅如此，李老師還經(jīng)常會給我們布置周記。起初，大家都畏畏縮縮，束手束腳的。但很快，大家在李老師的引領(lǐng)下，都能展開了手腳，肆意的`抒發(fā)自己的情感，慷慨地分享自己的趣事。
打那以后，我們寫作的欲望被徹底點(diǎn)燃了，尤其是周記課，我們總是對其充滿了莫名的期待與渴望，我們不再畏懼作文了。
李老師，就是這樣一位平凡而偉大、充滿魔力的老師，帶領(lǐng)著我們從學(xué)會寫作，再到精通，最后熱愛上了寫作。
想到這兒，我重新拾起了筆，理清了思路，給文章的結(jié)尾添上了重彩濃墨的一筆——寫作，牽動了我的情思。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十八
夕陽西下，在她的彌留之際為大地踱上一層光輝。羞澀的梔子花舒展著花瓣，柔和的白被金色的光芒映得熠熠生輝，沁人心脾的芳香在空氣中彌漫著，牽動我的情思。又是一年盛夏，梔子花開了。這也許是我們最后一次在放學(xué)后一起欣賞梔子花了。
梔子花很美，清麗可人，風(fēng)雅別致，但卻盛開在夏季，這個我們即將離別的季節(jié)。我聽一些人說，梔子花意味著離別，正如我們的友誼，雖然很美，卻總會有分離的一天。還記得我們第一次一起欣賞梔子花嗎？我還清楚地記得，那是在一個驕陽似火的夏季，我和你鬧了矛盾，脾氣頓時火冒三丈，氣急敗壞地一個人背著書包往家里跑。忽然聞到一陣淡淡的清香，抬眼尋覓，只見碧綠的草坪上有一顆茂盛的梔子樹，上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)白色，原來是梔子花開了。我不禁停下腳步，快步來到茂盛的梔子樹前，馥郁的芳香讓我不禁陶醉于此。那一朵朵潔白如雪的花兒，在葉間冒出，碧綠的外緣包裹著雪白的花蕾，明媚的陽光下，柔軟的花瓣優(yōu)雅地舒展著，是那么的無瑕和淡雅。我見過木棉的熱烈，玫瑰的嬌艷，水仙的清雅，卻從來沒有見過這么風(fēng)雅別致的花。輕輕閉上眼簾，風(fēng)一陣陣地吹拂著，其發(fā)出逼人的清香直入肺腑，讓我頓時忘記了剛才的煩惱，仿佛脫離了火熱的夏季，來到了清爽碧綠的梔子花園。
我看到這么漂亮的'花，卻第一個想到分享的人是你。我回過頭，把剛才被甩在背后一個人默默享受夕陽寂靜的你拉到了梔子樹前，你原本一臉驚訝地表情，也在清新的香味里慢慢平靜下來。從此，我們愛上了梔子花。三月，看她們萌結(jié)新蕾，四月，看她們在陽光下羞澀地傾吐芬芳。歲月在河渡中悄悄流走，又是一年夏季，現(xiàn)在的我們，再次站在梔子樹前，欣賞滿樹的潔白。微微的風(fēng)兒，暖暖地吹來，每一縷芳香都輕撥著我們的心弦，牽動著我們的情思。香味依舊，我們仿佛又回到了從前。只是，我們要分開了。“沒事，”你清純地笑著，“就算離開了，我們一定要約好來看梔子花。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。天下沒有不散的筵席，正如梔子花也有凋零的時刻。但是，她們總會再次開放。從漫漫的冬季開始孕育芬芳，到夏季傾吐醉人的清香。我們的友誼也正是如此。梔子花又開了，牽動我的情思。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十九
雨像斷了線的珠子，嘩嘩的下個不停，細(xì)密的雨絲織起碩大的雨幕，把天和地連在一起，把地上的景物潑灑的迷迷離離，細(xì)雨仿佛在無邊無垠編織一張雨簾子。雨是一種自然現(xiàn)象。見得多了，也就習(xí)以為常，但細(xì)細(xì)品味，卻是別有一番滋味的。
雨，一滴，一滴，很輕，也很淡。在那天地間匯成一條雨線。雨如綢，又恰似連綿的珠，與清涼的氣息里折射出光輝，洗滌心扉，不再焦灼、不安。精明透亮的是空中飄飄的雨絲，給周圍掛了一層白沙，讓世界陷入朦朧之中。
你聽，滴塔滴塔，那在你耳邊滾動的，不是琴弦，時而清幽的，也不是優(yōu)美的笛聲，而是一簾飄動的雨滴，是潺潺流動的情語，天地間變成一個不斷被風(fēng)掀動的雨幕。
我靜靜的看著眼前的一切，感受風(fēng)雨撲打在臉上的寒意，心里有種凄美的，冷冷的孤獨(dú)，我喜歡雨的意境，欲在樹林里譴綣，漫天飛舞。雨的清澈，樹的挺拔，弦的輕柔，秀逸而清涼，都在雨中描繪著。
小小的雨珠，細(xì)細(xì)的簾，與風(fēng)劃過一條美麗的線條，悄悄回繞在幽靜的樹林，樹林的靜，葉片的美，雨水的清，讓所有的郁悶，蕩然無存。
雨停了，天晴了。珠子停在葉片上了，傾瀉的雨水，隨風(fēng)自由擺動，凝結(jié)成了一曲快活飄逸的曲子，點(diǎn)點(diǎn)雨滴，明媚的是心情，攜帶著一種輕松，別有一番韻致，叫人回味。
雨，年復(fù)一年又一年，一年四季從未從我的視線脫離。雨伴我長大。雨一滴清，一滴意，滴滴在心田。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇二十
夜空中絢爛的星辰，放射出奪目的光彩，我的心中最明亮的，卻是那盞燈，不斷牽動我的情思。
夜已經(jīng)深了，廚房里的燈還亮著。一個身影還在里面忙碌。我擱下手中的筆，朝廚房望去，淡淡的，暖暖的.燈光，正從窗子里漾出。我起身走到廚房門口，嗅到了一股濃郁的肉香。是什么東西呢？我好奇地推開一絲門縫，鍋里翻滾著一波白湯，而湯里正游動著幾個小肉丸。我的饞意頓起，推門走了進(jìn)去?？匆娔棠陶弥鬃樱认榈哪樕涎鷿M笑意看著陣陣飄香的鍋。聽到推門聲，她轉(zhuǎn)過身來，說：“餓了吧？我煮了幾個肉丸，本想一會兒端進(jìn)去給你。現(xiàn)在你過來了，正好，快吃快吃?！闭f著，用勺子舀了幾個到灶臺上的白色瓷碗里。
我接過來，惦念著未做完的作業(yè)，匆匆說道：“奶奶，我不在這里吃，我先進(jìn)房間了”。我推門出去時，回頭看了一眼廚房里的那盞燈，心頭泛起了一絲從未有過的感傷。
在我關(guān)上書房的那一剎那，我看見廚房里的那盞燈熄滅了。
寫著寫著作業(yè)，我忽然懷念起那柔和的燈光，躡手躡腳地進(jìn)了廚房，點(diǎn)起了那點(diǎn)燈光，心滿意足地待在廚房中，可這時的燈光，似乎已經(jīng)少了方才的溫暖。正當(dāng)我這么想的時候，耳旁突然想起了腳步聲，奶奶又進(jìn)來了，她有些驚訝：“你怎么又到廚房來了，不去做作業(yè)嗎？”我的心頭微微一顫，其實(shí)，奶奶才是引領(lǐng)我向前的最明亮的那盞燈，也只有親人，才是我心中的這盞明燈。
我的心間涌上一股暖流，心情有些激動，時光會帶走很多東西，但永遠(yuǎn)也帶不走一些東西。廚房里的那盞燈啊，廚房里的那個人啊，你們波動我的情感，牽動我的情思，讓我變得更樂觀，更堅(jiān)強(qiáng)，更能充滿對生活的美好信念。懷著這般的心情，我走了出來，回到書房。
我微笑著望向廚房，那盞燈，明亮又溫暖，牽動我的情思，觸動我心靈最深處。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇一
中華上下五千年，古詩源遠(yuǎn)流長，造就了一代代偉大的詩人，華夏兒女歌頌著這一首首充滿情懷的詩文。這一首首，寄托了詩人隱逸的情懷；這一首首，寄托了詩人對家鄉(xiāng)的思念；這一首首，表達(dá)了詩人對祖國的遠(yuǎn)大抱負(fù)！這一首首古詩，頌讀著我們千百年來的文化，帶我們領(lǐng)略這世間的大好河山，我愛古詩！
古詩，陪伴著我們成長。
“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波?！鼻疲€是小不點(diǎn)的我們，就在朗誦這首《鵝》了，時而輕快，時而緩慢，好不快活。“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓”。長大了，我們開始讀這些寫景詩，當(dāng)我們雄赳赳，氣昂昂地讀出來，仿佛我們身臨其境，站在壺口瀑布，感受大自然無窮的魅力。這句“更上一層樓”，也成為了我們的學(xué)習(xí)金句?！叭赵轮校舫銎渲?，星漢燦爛，若出其里”，讀曹操這首《觀滄海》，讓他帶我們領(lǐng)略大海吞吐日月之景象，感受他對祖國有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的精神，這值得我們?yōu)樗鴮W(xué)習(xí)?！皸罨浔M子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，這首詩寫的是李白送別王昌齡時的情景，想象到他們倆分別時依依不舍的場景，感受到了他們倆之間濃濃的友情，使我不禁為二位詩人頗生敬意。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”，李清照是一位悲慘而又偉大的女詞人，丈夫逝后，一個人悲苦的生活著，這首《聲聲慢·尋尋覓覓》，讓我們真切地感受到李清照生活的不易，不由得對她起了憐憫之心?！安蓍L鶯飛二月天，拂是楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！弊髡呙鑼懥艘环鶅和嫠D，寫出了春天的景色和孩子急切放風(fēng)箏的場景，非常生機(jī)勃勃的一個場景，使我們流連忘返。“夕陽西下，斷腸人在天涯?！瘪R致遠(yuǎn)作為四大元曲家之一，寫出的《天凈沙·秋思》自然深受我們的喜愛，里面的景物都屬于悲慘景物，運(yùn)用到其中真是天衣無縫，襯托出游子思鄉(xiāng)的心情?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”，這句詩出自李白之手，可想象到李白雄渾、有抱負(fù)的心，剛見到這首詩時，就已被震撼。
古詩，描繪著一幅四季圖。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙”。描繪了一幅有聲有色的春色圖，讓我們領(lǐng)略了春之美，陶醉在春天帶給我們的美好境界中?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”。描繪了一幅美麗的夏色圖。使人置身于夏之美中，引發(fā)我們無限情趣。
晴空一鶴排云上，“便引詩情到碧宵”，描繪了一幅充滿詩情畫意的秋色圖，給人一種壯志凌云之感。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，描繪了一幅白雪皚皚的冬色圖，透露出蓬勃濃郁的天邊春意。
古詩，有著獨(dú)特的魅力，它，牽動我的情思！
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇二
金秋九月，秋高氣爽。隨著時間的推移，我愉快地升入初中，邁進(jìn)了一個新的校園，一個新的環(huán)境。嘀嗒嘀嗒、淅淅瀝瀝、沙沙拉拉，同時我們也迎來了一場端莊、沉靜、深情的雨——秋雨。
秋雨是那么的長、那么的綿、那么的細(xì)、那么的靜。人們常說秋雨綿綿，這大概就是秋雨的情思吧。
不知不覺，秋雨在人們的睡夢中就嘩啦嘩啦地報到了。它不打招呼，不問是非，一連幾天，從白天到晚上，又從黑夜到白晝。記得上周開始一直不停地下著，絲毫沒有停下腳步的意思。正好今天作文課，茉莉老師就地取材，讓我們觀察秋雨、描寫秋雨、借景抒情，近距離和秋雨作伴。我坐在教室里，看著窗外不緊不慢的秋雨；聽著耳邊不燥不火的雨聲，感覺秋雨是那樣長、那樣遠(yuǎn)、又是那樣悠哉悠哉！好像一位智慧老人，帶著成熟、帶著收獲、帶著喜悅而來。秋雨給大地注入豐潤，給人間增添活力，給人們帶來慶賀！這是一場透雨，一次重生，一個奇跡?。?BR> 下課了，站在秋雨中，任憑雨滴打在頭上，滴在衣服里，灌進(jìn)鞋子里。秋雨密密地斜織著，像細(xì)絲，像花針。雨點(diǎn)不急不慌地回家，雨滴不溫不火地趕路。一會兒性子急了，嘀嗒嘀嗒加快步伐，一會兒脾氣緩了，淅淅瀝瀝分不清左右。有時雨點(diǎn)跌落地面，濺起小水花，像一個個淘氣的孩子打鬧嬉戲，又像一個個可愛的小精靈玩捉迷藏。那情景很可愛、很迷人、很過癮。我一下子回想起來，校園里同學(xué)們打著傘、踩著雨。漫步著、跑跳著、說笑著……我們才不管大人抱怨雨多，才不理其他人煩惱雨聲。只覺得好玩有趣，難得放松的機(jī)會。秋雨是長長的，秋雨又是綿綿的，細(xì)細(xì)的。它滋潤萬物，豐厚大地；它綿延久長，不計(jì)報酬；它層林盡染，霜落黃葉！
“上課，進(jìn)教室啦！”茉莉老師的叫聲打斷了我的思緒。經(jīng)過秋雨洗禮的樹葉是那樣清新碧綠；經(jīng)過秋雨灌溉的田野是那樣生機(jī)活力；經(jīng)過秋雨滋潤的人們是那樣精神煥發(fā)！是啊！秋雨在窗外下著，我們在教室寫著，靜靜地思考，靜靜地下筆，靜靜地選詞。涼爽的秋風(fēng)，怡人的秋雨，舒適的環(huán)境，最適合我們學(xué)習(xí)、看書、寫作文。
秋雨是長的、是綿的、是靜的。秋雨是端莊、沉靜、深情的美女。一切景語皆情語，秋高氣爽，秋景如畫，秋雨情思濃！
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇三
我喜歡雨天，也喜歡淋雨，特別是夏天的雨。夏天的雨有一種說不出的味道，總是讓我深深迷戀。
我最不喜歡的夏天卻有我最喜歡的雨季，夏天的雨總是讓人措手不及，來的快去的也快，但總能平息我夏天的怒火和壓力，讓我有溫暖的感覺。
下了整整一個星期的雨了，似乎沒有停息的樣子。這樣也好，可以讓我靜靜的享受多幾天。
這樣的下雨天，又讓我想起你來了，這也是你最喜歡的雨季。不知有多久不曾想念了，還是刻意的不去想念。因?yàn)樗寄钜粋€人的滋味是如此的疼痛，你可知道此刻的我有多想用力的抱緊你，大聲的呼喚你。無論你我咫尺還是天崖，思念你的心都在靜靜滋生。
十六年的光陰，不長也不短，在你離去的前一刻，你留給我最深刻的印象，也是我們的最后一面，那就是你雨后的背影。我想這個背影我一輩子都忘不了，你曾經(jīng)說：大地需要雨水的灌溉，沒有雨水所有的植物就沒有生存的條件。每一次，如果你想培植一顆樹，你都會選擇在下雨天來種植，那時候我總是在你背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著你，笑你傻，下雨天的誰還會出去為了一顆植物而被雨淋。最后的我，才深深體會到你的用心，植物也是有生命的。
為了懷念有你在的日子我是多么的幸福，我刻意冒著雨、踩著自行車去感受一下你在時的溫暖，做我們曾經(jīng)做過的事。雨不大，滴嗒滴嗒的落在我臉上，已經(jīng)分不清是雨水還是淚水。原來，你一直都在我身邊不曾離去，你永遠(yuǎn)都是我最愛的媽媽，我永遠(yuǎn)都是你最愛的寶貝。
是不是每次你也思念我了，天，就開始下雨了，你知道雨水一定可以把你的思念帶到我身邊來，而每一次下雨我總會裝一小杯水放在窗臺，這杯水裝的是媽媽的思念、媽媽的愛。
雖然，你在遙遠(yuǎn)的天國，但我知道大地上的每一顆植物都是你的兒女，下雨了你就會回來了。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇四
看看黃昏，已經(jīng)漫過天宇。天邊那一輪紅紅的殘陽，拉著如血的晚霞，氣息微弱。揮揮手，告別了繁忙，迎來了寂靜的夜，心，不再彷徨失措。脫下夾有灰塵的外衣，放下一身的疲憊，獨(dú)自靜坐在書房，為自己尋到一個釋放靈魂的角落，讓心出來呼吸，剎那，翩然飄落。
在如水般靜謐的夜，靠近寂寞，打開電腦，放上一曲《竹林聽雨》，讓那悠悠的琴聲帶著煩亂的思緒，遠(yuǎn)離紛繁的浮世，飛翔與窗外。閉上眼，聽著音樂，那潺潺的流水聲，仿佛就在巍巍青山之間回響，洗滌塵埃，清凈煩瑣。一連串滾動的音樂，伴隨著水的清，從天邇來。你會感覺到自己的腳步，已經(jīng)如風(fēng)輕盈，行走在飄逸的云朵里。雨，一滴，一滴，很輕，也很淡。在那天地之間，匯成雨線。雨，如綢，又恰似連綿的珠，與清涼的氣息里折射出光輝，洗滌心扉，不再焦灼不安。晶瑩透亮的，是空中飄飄的雨絲，與茂密的竹林里成為了蒙蒙的霧，籠罩四涯。
你聽，那在你耳邊滾動的，不是琴弦，時而清幽的，也不是竹林的心語，是一簾飄動的雨滴，是潺潺流動的情語，是天地的精髓！紅塵內(nèi)外，清悠的，是那雨的清新，浸染在那蔥綠的竹林上空。那輕柔的琴聲，時而清晰，時而低旋，彈奏著深情的呢喃。一聲聲遙遠(yuǎn)的感嘆，輕輕的卷著模糊的記憶，漫過心頭，吹散一地的不快。
竹林上空，緩緩流瀉的，是柔柔的煙霧，是潮濕的低語，與綿綿的細(xì)雨里，有了絲絲的涼意。那在竹葉片上裊繞的，是一抹淡淡的溫柔，與嬌嫩的竹上涓涓地流淌。雨的清涼，曲的輕柔，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒凝聚著竹林的幽靜，與眼簾之處演義出一幕細(xì)柔的雨霧。
雨停了，縈繞的不再是線，珠子停止在花瓣上、葉片之間了，傾瀉的水線，輕輕的，隨風(fēng)搖曳。雨落竹葉輕敲春，心思也滑過紅塵，裹著世外的悠閑，凝結(jié)成一首悠揚(yáng)、飄逸的輕樂，依舊演奏著歡快的詩篇。靜聽雨落竹林，明媚的，是心情，攜帶著說不出的輕松。溫暖的，是詩意，告別了憂傷。渲染著幾分浪漫，繞過心頭，別有一翻韻致，叫人回味。
一曲《竹林聽雨》情思飛，凝眸處，一抹欣然，悠然飄落，超然脫俗。任憂傷橫越紅塵，融入雨滴，一聲寂寞，撒下阻隔的空間。竹林里的雨，看不見它滿懷眷戀地落時的哀怨，沒入人海。坦誠的心，落在青翠的竹葉上，順著那細(xì)長的葉片，墜下，如醉。雨停息的時間，陽光點(diǎn)點(diǎn)，穿越竹葉的遮掩，與濃密的竹竿上留下班駁的痕跡，在靜靜的葉片上微微搖晃，照亮瞬間，絢爛一笑，撫平陰影。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇五
你算是我生命當(dāng)中的一個過客吧，可你的身影，你的名字，你的一顰一笑，都深深的印在我的腦海中，揮不走抹不掉。
那時的.我們懵懵懂懂，什么也不懂，只知道對對方好，讓對方高興，會出人意料的逗我笑，那時，你是最好的你，我是最好的我。
漸漸地，我們長大了。我也知道羞澀了，每天你放學(xué)會等我，我們一起同行，那時真好。那天，烏云密布的一天，烏云深深的壓著，好像一踮腳就能碰到似的。然而，我們吵架了。不知道是為什么，你不理我，我也沒有勇氣和你講話，就這樣僵持著，放學(xué)，你匆匆忙忙的走了，頭也不回地走了，留我在原地。第二天，你咧著嘴沖著我傻傻的笑，像是變戲法似的拿出一包糖，我撫額，真是無奈，和好了……那時你仍是最好。
再大些，你有意識的不再理我，我卻有意識的和你說話，面臨的只是一副冷臉。下課后，我后面在也沒有你的身影，而是你拿著卡紙追著別的女生，我的心，就像是掉入了冰窟，我們的關(guān)系就這樣僵持著，不清不楚。這時，我仍沒變，而你不再是最好的你。
淚水劃過臉頰，夢似乎醒了。
我仍是我，而你，不是從前的那個你了。偶然間聽到你的事情，我仍會心動，只是把這份心動深深的掩埋了。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇六
人們總把孩子比作花園中小草，而把老師比作了培育他們的園丁，園丁用自己辛勤的汗水澆灌我們幼小，純潔的心靈。而我們能做的就是努力讀書用我們最好的一面來回報精心培育的老師。杜甫說過，讀書破萬卷，下筆有如神。意思是說，只要多讀書，寫作時便會像有神相助一樣。
讀書還有很多好處呢，比如說，如果你多讀書，即使不出門，也可知天下事。還可以提高我們的寫作水平?？梢宰屛覀冊诟偁幖ち业纳鐣⒆愕鹊?。
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙舱f：“食物補(bǔ)充我身體的需求，知識鍛造我們的靈魂?！?BR> 我也很喜歡讀書，因?yàn)闀梢詭Ыo我快樂。有一次，我要看一本小說，但是因?yàn)槲铱偸翘芍磿职植粶?zhǔn)，所以我就把書帶到了小飯桌中午來讀。讀書并沒有讓我失望，我的成績得到了提高。
書，是無窮的智慧，是一位不會勞累的老師。
在這里我感謝老師對我的教誨。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇七
推開緊閉的一扇窗，學(xué)習(xí)的壓力、煩悶在撲面而來的風(fēng)中驟然消散。心中有個聲音呼喚著：下雨吧!我要著一襲輕衫，借著雷聲的鳴鑼開道，踏著似劍閃電，隨意得像風(fēng)兒，去到那座小鎮(zhèn)，那攝我魂魄的地方，享受著雨兒的親吻，雨兒的洗滌。
但是。
那頭與我現(xiàn)住的這頭，相隔著幢幢高樓，座座大山，縱是乘風(fēng)而去，惟恐墜入異鄉(xiāng)吧!夢碎了，留下的是一覽無遺的失落與悲傷。
突然。
晴空一個悶雷，我抬頭遠(yuǎn)看，那片天已著上一抹灰色。風(fēng)云難測，伴著雷聲陣陣，天灑下道道銀線。眼前這雨，是我到這城市，見過最像小鎮(zhèn)那兒雨的一場。是天意?是緣份?哦!終究是上天憐憫，為遠(yuǎn)離故土、孤零零一人的少年，帶來一絲減輕心靈傷痛的慰藉。我佇立在窗邊，拼命的，拼命的回憶那座小鎮(zhèn)!
小鎮(zhèn)其實(shí)就是由三個小村子組成的，人煙稀少，土地廣闊。這里沒有華美奢華的建筑，房屋是統(tǒng)一的灰白色，這里沒有規(guī)劃管理的風(fēng)景區(qū)，炊煙裊裊與一望無邊的稻田、菜地就是一道風(fēng)景線。據(jù)說現(xiàn)在很多城市人會在節(jié)假日到小鎮(zhèn)體驗(yàn)田園生活。回來時，他們會跟親朋好友說:"那兒瓜果蔬菜是天然的，在那兒我學(xué)會種某某菜，學(xué)會收割稻田。"我說他們只是留下踐踏小鎮(zhèn)的腳印，他們并沒有理解和真正體會小鎮(zhèn)。
我是在小鎮(zhèn)土生土長的，小時候喜歡爬山涉水，父母嫌我不安分，在他們工作時，就把我交給鎮(zhèn)上幾個壯漢，他們會陪我玩一些不危險又有趣的小游戲。有時也會把我交給幾個阿婆，阿婆講的故事可動聽了。所以，小鎮(zhèn)的可貴，值得我們?nèi)ンw會的，是親如一家的純樸，不加雕飾的真情。城里來的游人，大多只是穿金戴銀一身腐氣，走時，他們也不愿帶上純樸之風(fēng)，還是一身華麗走出小鎮(zhèn)。
還有一次朋友從小鎮(zhèn)游玩回來，他說天下雨，真掃興，沒能去田里玩。我只是笑而不答。因?yàn)槲遗c他想法恰恰相反。小鎮(zhèn)最美的正是下雨時。雨中，你可以清楚看懂小鎮(zhèn)是不著艷色的畫，雨后，它依舊素雅。它就是淡淡的，真實(shí)的。雨中小鎮(zhèn)，你可以觸摸一下雨水，水是有溫度的，并不像城市里，冷冰冰打在身上，隔天就患感冒了。小時候和幾個壯漢在雨中玩是我最難忘的回憶，因而我對淋小鎮(zhèn)雨感受頗深。那雨是細(xì)膩且柔的。灑在河湖中，河湖泛起漣漪，是河湖笑了，灑在山野，山青水綠了，是山野樂了，灑在小舟上，它便安靜了，因?yàn)橹壑杏写贯灥睦险?，它不忍打擾!
眼前這雨啊，我用手碰觸，冷冷的。在南方，為何城市的雨與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的會不同呢?是不是有一定的科學(xué)依據(jù)，抑或只是我情感作怪，真的是無從得知!
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇八
身在雨季的我們，渴望對夢想的實(shí)現(xiàn)，對未來的向往，可在那過程中，有陪伴我們的朋友，在追求的過程中代表著我們與他們的分別。
雨情，它有著很多的含義，但代表著更深一層的意義是友情。
在經(jīng)歷過高三的學(xué)子們，痛苦與磨難，但也有著深情，畢業(yè)代表著他們即將的分離，都說友情天長地久，那么，即將分離的他們還會地久天長嗎？也許會，也許不會，誰又會能知道呢？不過那也沒有關(guān)系，起碼一起走過了最痛苦的高三，淚水與磨難的交織，一聲聲暖心的撫慰，一幕幕美好的回憶，都是一起走過的歷程。有這些就已經(jīng)足夠了。
不知不覺已經(jīng)步入了社會，成為了所謂的社會人士，可那也并不代表曾經(jīng)他們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許曾經(jīng)鬧過吵過，可是在現(xiàn)在看來，那些只是我們曾經(jīng)美好的回憶。雨在拍打著回憶的我們，一點(diǎn)一點(diǎn)浸濕我們的衣衫，可那一點(diǎn)也不影響著他們在進(jìn)行的回憶?？稍谒麄冃闹械幕貞?，是美好的，也是快樂的。
雨情，不僅僅代表著是高三的離別之情，也代表著我們即將進(jìn)入高三的苦難之悲。
即將進(jìn)入高三的我們，即將面臨著高考的考驗(yàn)，我們需要用汗水來換取我們的成功，用汗水來換取我們明天的輝煌，一年之后的我們也會分離，可我們還有一年的時間來敘舊，珍惜把握這個機(jī)會，讓我們的高三充滿美好的回憶，用動人的音符奏響，唯美的樂章。痛苦與歡樂的交織，形成了一個精彩的高三，珍惜再珍惜，友誼的船可以載著我們走的更遠(yuǎn)。
漫步在雨中，頂著一把孤傘，行走在無人的小路上，荊棘漫布，荒草叢生，我們在追尋夢想的路上，孤獨(dú)而又寂靜，可是那沒有關(guān)系，我們還有著美好的回憶。
一屆接著一屆的高三，一次又一次的分離，努力，奮斗，一直在伴隨著我們?？墒窃谶@其中還有快樂的，美好的記憶。希望在不停的奔跑中，可以回頭看一看，我們之間還存著那些美好的回憶。魔鬼式的訓(xùn)練并沒有泯滅，我們之間的友情，相反使我們的友情更加更加的深刻，因?yàn)槲覀冊?jīng)風(fēng)里雨里一起走過，一起在向一個目標(biāo)奮斗，努力，一起患難與共，開心快樂。
人的情感是復(fù)雜的，可是對于即將分別的他們與即將進(jìn)入高三的我們是純真的。古往今來，語是憂愁的，可是在我認(rèn)為雨是美好的，是深刻的，是無法泯滅的。雨代表著狂風(fēng)驟雨，代表著和風(fēng)細(xì)雨，狂風(fēng)驟雨是我們一起經(jīng)歷的苦難，和風(fēng)細(xì)雨是我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
雨情，深刻的友情，離別的悲情，痛苦的傷情。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇九
“嘟嘟嘟……您所撥打的電話已關(guān)機(jī)……”
“啪！”的一聲，我掛斷了電話。氣呼呼地躺在了床上。
今天又要吃泡面了么？我望了望窗外爆滿的飯店，又瞧了瞧兜里可憐巴巴的幾張紙票，我咽了咽口水，收回目光，又把目光落在了電話上。
又拿起了電話，按下重?fù)苕I，還是那溫和的語氣，“您所撥打…..”我無奈了。家里就我一個人，媽說她半個月之后就回來，臨走前給我留下足夠的錢，還留下一些嘮叨?？晌夷兀耙恢芫鸵呀?jīng)把錢揮霍的差不多了，只剩下一周的泡面錢。我有些后悔當(dāng)初的浪費(fèi)。更可氣的是，我給她打電話，電話居然關(guān)機(jī)了。難道是故意的么？想著想著，我漸入夢境。
不知多久后，我醒了。似乎忘記之前的不悅，又跑到電話旁……可結(jié)果還是一樣，我崩潰了。讓我找不到你，那我也讓你找不到我!我一氣之下拔下了電話線。
夜深了，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，她是不是給我打過電話了？她是不是很擔(dān)心我呢？我猶猶豫豫地走到電話旁，一狠心，插上了電話線，我屏住了呼吸，靜靜地等待著電話響起。
沒有，還是沒有，屋子里出奇的寂靜。這已經(jīng)是我意料之中的。我無精打采地來到電腦前，打算登陸qq找同學(xué)聊天，散散心。
小企鵝一陣左右擺動之后，音響里傳出了一陣“嘀嘀嘀”的刺耳聲音。是一個灰色的閃動著的頭像，那是一個已經(jīng)被我拉入陌生人名單的頭像。我小心翼翼地點(diǎn)開了它。
“兒子，你在么？”
“我的電話那天沒電了，所以沒有接到你的電話。”
“為什么把電話線拔了？”
“你不會出什么事了吧？”
“別嚇我啊！”
“我馬上就回去……”
……。
灰色頭像跳動著，幾十條留言映入眼簾。不知明的液體悄然流下……。
這時，刺耳的開門聲劃破了靜謐的夜空……。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十
“到了！到了！黃果樹瀑布到了！”旅游大巴車上的游客們沖著窗外歡呼著、雀躍著。我也被車內(nèi)的氣氛感染了，內(nèi)心波瀾起伏。黃果樹瀑布，我終于要一睹你的風(fēng)采了！此時耳邊傳來“嘩嘩”的水流聲，我不禁幻想自己鉆入水簾洞的情景。
剛下車，一道閃電劃過天空，雨點(diǎn)肆無忌憚地灑下來，水簾洞去不成了，我的心情瞬間沉到了谷底，任由人群推著走下臺階。不知過了多久，耳邊的雨聲與游客們的談笑聲，漸漸被瀑布的水流聲淹沒。那強(qiáng)弱分明、爽朗動聽的聲音沖入我的耳朵，如一支歡快的樂曲。我不禁抬起頭，透過樹葉的縫隙，只見一道瀑布懸掛在崖壁上，宛如一條銀龍攀附在崖壁上。大自然把這一動一靜之景結(jié)合地如此妙哉！我的心情一下子晴朗了許多，在人群里竄來竄去，直奔瀑布谷底。
來到瀑布前，我仰視她，立刻被她所呈現(xiàn)的雄偉壯觀、氣勢如虹、波瀾壯闊吸引住了?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，源源不斷的流水，好似一道堅(jiān)固的屏障，將水簾洞與世隔絕；犀牛潭中奔騰怒吼的瀑水，猶如破浪而來的巨龍，捍衛(wèi)著洞口；潭底激起的幾丈高水花，如珍珠般潔白無暇、晶瑩剔透。瀑布周圍氤氳著清涼的水霧，隨風(fēng)向四周散開，一種“一蓑煙雨任平生”之感在我心中油然而生。
我生平第一次見到如此壯觀的'景象，不能自已，徹底折服于大自然的鬼斧神工之中，隱藏在我內(nèi)心角落里的些許彷徨、焦慮、委屈蕩然無存。面對貫通天地的白練，聲若驚雷，我們都是渺小的，內(nèi)心的負(fù)面情緒更是不值一提。我們短暫的一生，應(yīng)該盡情演奏出華麗的樂章，勇往直前，不屈服于塵世的負(fù)累。望著潭水，我腦中浮現(xiàn)《道德經(jīng)》中的一句話：“上善若水，水善利萬物而不爭?！蔽覀儜?yīng)該明智地給自己定位，量力而行，不急功近利方能水到渠成。聽我們同行的游人說，黃果樹瀑布的形態(tài)因季節(jié)而變，冬天瀑水輕輕下瀉，而到了夏秋，則水量大增。這正如人的一生，起起伏伏。當(dāng)我們得勢時，也要看淡眼前的繁華，保持內(nèi)心的平靜；當(dāng)我們失意時，更不能自暴自棄，要有“行到水窮處，坐看云起時”的心境。
黃果樹瀑布牽動我的情思，她不僅驅(qū)散了我內(nèi)心的不安與彷徨，教會我在困難面前不退縮，勇往直前，更是讓我領(lǐng)悟到了“山到水窮處，坐看云起時”看淡人生大起大落的大智慧！
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十一
幼時，我只當(dāng)你是河堤邊尋常得不能再尋常的行道樹，慢慢長大，才發(fā)現(xiàn)，那一寸一寸延展的綠，是我敏感的神經(jīng)末梢，一直牽動著我的情思。
你，是變幻的美麗。
冬天，你葉片落盡，沉入睡眠，當(dāng)細(xì)雪漫舞，柳條被覆蓋為瓊枝，謝道韞的一句“未若柳絮因風(fēng)起”點(diǎn)破你的沉默，你是在那里做著一個關(guān)于春天的夢嗎？春天，你在不經(jīng)意間抽青發(fā)芽，用你那鵝黃的嫩芽和紛飛的柳絮在輕柔的微風(fēng)中感觸春的氣息，殊不知，正是有了你，這季節(jié)才真正稱得上是桃紅柳絮白的春。夏天一到，你便爆發(fā)出你積蓄的綠意，綠得肆意，綠得驚艷，那個細(xì)葉新裁的小姑娘搖身變成了嫵媚多姿的女子。秋天，你細(xì)長的柳葉漸漸泛黃，微微打卷，在秋日涼風(fēng)中徐徐落下，此時的你成了經(jīng)歷風(fēng)霜的老人，在夕陽的照耀下，更顯時間匆逝的況味。
在四季輪回的暮笛里，你時時變幻；在悠悠歷史長河中，你卻亙古如一。
你，是永恒的祝福。
柳，飛舞你的枝條吧！讓我在你的綠意里，感受四季的變換；讓我在你的柔絲中，讀懂離人的心魂；讓你的倩影，永遠(yuǎn)牽動我的情思。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十二
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”……這些美妙的詩句用來贊頌老師們太貼切了。
老師值得我們?nèi)ジ柚?，贊之，只要我看到那鮮紅的紅領(lǐng)巾,我就會暗暗贊嘆：“劉老師，有您真好！”
正當(dāng)我忐忑不安之時，更可怕的事情要來了，劉老師讓我跟她去辦公室。
正當(dāng)我胡思亂想之時就到了辦公室。只見劉老師慢慢地坐下來，低下頭，輕輕地打開了辦公桌的一格抽屜，拿出了一個紅袋子。
不會是打手的.戒尺吧？正當(dāng)我猜測袋中是何物時，劉老師麻利地打開了袋子——里面全是鮮艷的紅領(lǐng)巾。
劉老師從里面抽出了一條，看了看，遞給我說:“今天我給你一條紅領(lǐng)巾，下次可不能忘戴了!還有，這件事可不能告訴其他同學(xué)喲!”說完便笑瞇瞇地給我戴上。
我一時竟說不出話來，心中滿是感激之情，我像是被判了死刑的犯人突然被無罪釋放了一樣暢快，我受寵若驚，好久才回過神來，連忙說:“謝謝老師!”老師便點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕說了聲:“去吧?！?BR> 我快樂地跑出辦公室，我第一次覺得劉老師是那么的平易近人，和藹可親。她笑容如春風(fēng)般拂過我的心田，讓我心花怒放。
從那以后，我每天都會把這條紅領(lǐng)巾放在我的書包里。在我眼里，這不僅僅是一條紅領(lǐng)巾，這是老師的一份關(guān)愛，這是老師的一份信任。
紅領(lǐng)巾啊，你牽動著我的情思，使我常常想起了那和藹可親的劉老師……。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十三
夏日夜晚，天上掛著皎潔的明月，月光灑滿大地，既幽靜又美麗。我做在學(xué)桌前，全神貫注的寫著作業(yè)。
忽然，門被輕輕推開了，一個脆弱的身影走進(jìn)了這間靜謐的房，我已知道這是母親干活回來了。自從父親得病不能干重活后，母親只要一聽說那里有能干的活，便會想盡一切辦法去干，從沒有說過一句抱怨的話，這使我很感動，也很自豪，因?yàn)槲矣羞@樣一個與眾不同，堅(jiān)強(qiáng)而又偉大的母親。
我走到母親面前，接過母親手中的飯盒，里面?zhèn)鞒鰜硪还伤崴岬奈兜馈Ｄ赣H又走到了房間，脫下了滿是泥土的褲子，隨后便走到廚房，這時我便坐下來繼續(xù)寫作業(yè)。母親在廚房不停的忙著。透過玻璃窗偷瞄一眼，晶瑩的汗珠掛在媽媽的額頭上，我隨手拿起毛巾，輕輕地走到媽媽的身邊，擦去了那勞累過后的汗珠，媽媽欣慰的笑了。
十分鐘過后，一盤美味的蛋炒飯端到了飯桌上，我狼吞虎咽的吃著，可是母親似乎每一口都吃得特別小心，母親先用筷子緩緩的撥動著蛋炒飯，翻到雞蛋時，便把雞蛋夾到我的面前，然后再將米飯翻回來，確定沒有雞蛋的時候，才將米飯放入口中。此時，我讀懂了母愛，是它讓我感受到了生活的.美好。淚水染紅了我的眼眶，我將一大塊雞蛋夾到媽媽的碗里，母親卻說：“我不愛吃雞蛋，你自己吃吧！你現(xiàn)在正是長身體的時候，多吃點(diǎn)雞蛋有好處。”話音剛落，母親便把雞蛋夾回到我的碗里，然而，我沒有放棄，有把雞蛋夾到母親嘴前并說道：“你要是不吃我也不吃了”母親無奈只好吃了那塊雞蛋。我懷著喜悅的心情吃完了剩下的飯。
真是可憐天下父母心！全天下的母親都會為自己的孩子奉獻(xiàn)一切，何況是幾塊雞蛋。然而就是這幾塊雞蛋卻充溢著母親對我無私的愛以及良苦的用心。
正由于這一頓特別的蛋炒飯牽動了我的情思，給予了我人生的啟迪，使我有了前進(jìn)的方向。每當(dāng)我想要放棄的時候，就會想起這幾塊雞蛋，它會使我化悲憤為力量，有前進(jìn)的動力，也是我懂得了母親的偉大與無私。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十四
我和媽媽并肩站在橋頭，驀然回首，老屋在夕陽的照映下，散發(fā)出溫暖的光芒。
——題記。
八月，空氣中有著一絲水流過青石散發(fā)出的青苔味兒。古鎮(zhèn)里的夏天永遠(yuǎn)都是清新的，鼻尖滑過風(fēng)帶來的香樟和豆腐花混合的甜蜜的香氣，不遠(yuǎn)處的一只蟬正扇動著翅膀。
我和媽媽漫無目地地在古鎮(zhèn)上游覽，看著這江南古鎮(zhèn)獨(dú)有的風(fēng)韻，走過水中駐立成一排的石柱，路過溪邊正在洗衣的女子，踏上依水而修的墨色石板路，不知不覺，來到了一座老屋前。
它沒有整齊的瓦片，也沒有刷得亮閃閃的紅漆木門，更沒有風(fēng)吹過就鈴鈴作響的銅鈴。它是一座普通得不能再普通，同時又破舊的老屋。
我和媽媽卻受到了它的蠱惑，推門而入。
推開門，像到了另一個世界，一個灰白的世界。滿地的落葉被夏風(fēng)輕輕吹起，不知積了多少年華，構(gòu)成漫天的風(fēng)沙，發(fā)出簌簌的聲響。院子不大，角落卻長著一顆樟樹，給這個處于灰白世界的院子增添了無數(shù)生機(jī)。
里屋的窗子被風(fēng)吹得發(fā)出“吱呀”的聲響，打破了寂靜，我們不由得往里走去。
里屋的門早已破敗不堪，似乎無法承受歲月的變遷，下一秒就要破損。我們小心翼翼地打量著這個空無一物的房子。迎面撲來的霉味兒使我們睜不開眼睛，墻壁上留下了以前住過人的痕跡，窗戶上結(jié)著厚厚的蜘蛛網(wǎng)，但一切卻又是那么和諧。
老屋承載的是歷史的記憶，就像江南水鄉(xiāng)天生獨(dú)有的姿態(tài)，平淡卻又不平凡，它經(jīng)歷過太多的變革，它像一本書，翻開來平淡如水，細(xì)細(xì)品味又能感受到回甘。
那時輕輕撫摸過的門，觸感猶如還在昨天。
——后記。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十五
一縷月光悄悄地從窗簾縫探進(jìn)來，輕巧地落在我臉上。好一輪調(diào)皮的月光！在月光的挑逗下，我不禁起身，拉開窗簾。
一盤圓月掛在墨色的天空上，這是寄托了多少人的思念，才變得這么圓？濃濃的月光給整個世界都鍍上了一層銀，這是承載了多少人的情語，才變得這么亮？沐浴在月光下的花朵，仿佛更加?jì)善G欲滴；沐浴在月光下的大樹，仿佛更加濃郁挺拔。
月心如此多情，引得古往今來多少文人墨客駐足癡嘆。幽幽月光下，是李白在“舉杯邀明月”；朗朗明月下，是蘇軾在“把酒問青天”；幽幽月光下，是楊萬里在“明月何時照我還”；朗朗明月下，是張九齡在“天涯共此時”。皓月千里卻明朗如鏡，難怪文人們?nèi)绨V如醉，發(fā)出“暮云收盡溢淌寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤”的詠嘆呢！
月光如同水一般清澈而透明，被浮云遮住的月光仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子，輪廓美輪美奐，楚楚動人。這真是童話般的夜晚、童話中的月亮！瞧這月亮，淺淺的笑容，如出水芙蓉，冰心無骨、清淡舒雅、玉潤冰潔。
啊，月亮，你是一條潺潺的清溪，時時為人送去情感的活水；你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過漫長歲月，滄海桑田，角山平地。你豐富的閱歷，你包含的風(fēng)霜之美，使世人永遠(yuǎn)有如面對得高僧的感覺——可望而不可即。你的純潔、永恒、神秘，將永遠(yuǎn)得寵于時空的長河，贏得世人無限的眷念與贊美，成為人們心中最美的畫面。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十六
——題記。
凝望墻上那幅畫，呆呆駐立，任憑時間隨著老式古董鐘滴答聲中流逝。
“滴答、滴答”時間被無限拉長，又緩緩消逝。抬頭仰望著天花板，一片白茫茫的，白的可怕，把目光移回那幅畫上，里面有兩個男孩勾搭著肩膀，若無旁人地放聲大笑，彼此相望，剎那間，一份陌生而熟悉的感覺涌上心頭。
一滴淚珠掙開眼睛的束縛，幻化成一條細(xì)線，牽動往日的情思……。
情思飄往，萍水相逢。
“同學(xué)，你是新來的嗎？”同桌的你拍了拍我的肩膀，用玲兒般的聲音問道。我抬起頭，疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，見狀，你露出果然如此的表情，兩眼彎成一輪彎月，“叫我小思吧，你呢？”
你眨著大眼睛，側(cè)著頭問道。我怯怯地說出我的名字，你默念了幾遍，眼睛笑的更歡了，“咱們倆這就是好朋友了?！蹦憷业氖?，笑道。我也被你感染，教室里充滿著兩個小男孩稚嫩的笑聲。那年是讀二年級。
情思飄灑，焉知非福。
剛學(xué)會騎自行車不久，在放學(xué)途中，為躲避別人的車子，絆到一塊石頭，連人帶車都倒在路邊，被自行車壓折了右手，你聽到消息后，連忙跑到我家，看到我呲牙疼痛的樣子，你的眼睛里噙著朵朵淚花，俯身細(xì)聲關(guān)懷，用手抹去眼邊的淚水，拍了拍自己的胸膛，一字一句堅(jiān)定地說：“以后，就讓小思載你到學(xué)校?！薄安辉S說不，不然以后不理你了！”你見我張了張嘴，便急忙又添了一句。之后的兩年里，每天來回20分鐘的時間便成了咱們倆最快樂的時光，那年是讀四年級。
情思飄落，夕日別。
“今天真的就要走了嗎？”聽著你悲涼的語調(diào)，分明還有點(diǎn)期待的意味，但在心中卻遍生苦澀，面對你的問話，頓時不知所措，只得木然地站在原處，嘴里像堵住了石頭，心里亂糟糟的一片，支吾了半天，卻吐不出一絲話語。
你一掃眼中的黯然，知道問我也沒用，我要和父母搬回老家了，而且還是今天傍晚，努力擠出一張笑臉，不過我卻知道，這張燦爛的笑臉后，是無盡的哀傷，從來沒有感到一天的時間如此短暫，幾乎就是一眨眼，便要離別，最后你把這幅畫遞給我，靜靜地注視我離去的背影，轉(zhuǎn)身望去，一閃光芒在最后一縷殘陽中落下。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十七
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨著下課鈴聲，一節(jié)作文課完美謝幕。李老師轉(zhuǎn)過身，寥寥幾筆在黑板留下了作文題目。
我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著，一幅幅畫面像幻燈片一樣在腦海中閃過，筆尖稀稀疏疏的揮動著，在紙上留下點(diǎn)點(diǎn)筆墨。許久，我放下了筆，又陷入了我的思緒之中。
時間仿佛又回到了第一次作文課的時候。李老師邁著輕快的步伐踏入教室，走上講臺，放下教案，高聲宣布道：“這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)寫作?！?BR> 話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們紛紛議論著，好像整個房頂都要被掀翻了，抱怨聲此起彼伏。李老師笑著，示意我們安靜，接著便是以疑問的語氣問道：“同學(xué)們喜歡聽故事嗎？我來給你們分享幾篇作文，你們來評一評，看看這些作文有沒有你們寫得好??！”
這下好了，同學(xué)們的態(tài)度紛紛發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變，個個坐得端端正正，都豎起了耳朵，生怕漏聽了一個字。很快，大半節(jié)作文課就在我們的驚嘆聲與議論聲中度過了。
李老師很善于把握時機(jī)，趁著大家剛聽完作文，熱血沸騰的這股勁兒，給我們講了許許多多的寫作技巧和方法：擬小標(biāo)題呀，寫題記啊，采用先抑后揚(yáng)的手法啦，諸如此類，層出不窮。我們都若有所思，陶醉其中，收獲得盆滿缽滿。就這樣，原來一節(jié)枯燥無味的作文課便在輕松、愉悅的氣氛里度過。
此后，我便如同獲得開啟作文世界的鑰匙，靈感如泉水般涌出。
不僅如此，李老師還經(jīng)常會給我們布置周記。起初，大家都畏畏縮縮，束手束腳的。但很快，大家在李老師的引領(lǐng)下，都能展開了手腳，肆意的`抒發(fā)自己的情感，慷慨地分享自己的趣事。
打那以后，我們寫作的欲望被徹底點(diǎn)燃了，尤其是周記課，我們總是對其充滿了莫名的期待與渴望，我們不再畏懼作文了。
李老師，就是這樣一位平凡而偉大、充滿魔力的老師，帶領(lǐng)著我們從學(xué)會寫作，再到精通，最后熱愛上了寫作。
想到這兒，我重新拾起了筆，理清了思路，給文章的結(jié)尾添上了重彩濃墨的一筆——寫作，牽動了我的情思。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十八
夕陽西下，在她的彌留之際為大地踱上一層光輝。羞澀的梔子花舒展著花瓣，柔和的白被金色的光芒映得熠熠生輝，沁人心脾的芳香在空氣中彌漫著，牽動我的情思。又是一年盛夏，梔子花開了。這也許是我們最后一次在放學(xué)后一起欣賞梔子花了。
梔子花很美，清麗可人，風(fēng)雅別致，但卻盛開在夏季，這個我們即將離別的季節(jié)。我聽一些人說，梔子花意味著離別，正如我們的友誼，雖然很美，卻總會有分離的一天。還記得我們第一次一起欣賞梔子花嗎？我還清楚地記得，那是在一個驕陽似火的夏季，我和你鬧了矛盾，脾氣頓時火冒三丈，氣急敗壞地一個人背著書包往家里跑。忽然聞到一陣淡淡的清香，抬眼尋覓，只見碧綠的草坪上有一顆茂盛的梔子樹，上面點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)白色，原來是梔子花開了。我不禁停下腳步，快步來到茂盛的梔子樹前，馥郁的芳香讓我不禁陶醉于此。那一朵朵潔白如雪的花兒，在葉間冒出，碧綠的外緣包裹著雪白的花蕾，明媚的陽光下，柔軟的花瓣優(yōu)雅地舒展著，是那么的無瑕和淡雅。我見過木棉的熱烈，玫瑰的嬌艷，水仙的清雅，卻從來沒有見過這么風(fēng)雅別致的花。輕輕閉上眼簾，風(fēng)一陣陣地吹拂著，其發(fā)出逼人的清香直入肺腑，讓我頓時忘記了剛才的煩惱，仿佛脫離了火熱的夏季，來到了清爽碧綠的梔子花園。
我看到這么漂亮的'花，卻第一個想到分享的人是你。我回過頭，把剛才被甩在背后一個人默默享受夕陽寂靜的你拉到了梔子樹前，你原本一臉驚訝地表情，也在清新的香味里慢慢平靜下來。從此，我們愛上了梔子花。三月，看她們萌結(jié)新蕾，四月，看她們在陽光下羞澀地傾吐芬芳。歲月在河渡中悄悄流走，又是一年夏季，現(xiàn)在的我們，再次站在梔子樹前，欣賞滿樹的潔白。微微的風(fēng)兒，暖暖地吹來，每一縷芳香都輕撥著我們的心弦，牽動著我們的情思。香味依舊，我們仿佛又回到了從前。只是，我們要分開了。“沒事，”你清純地笑著，“就算離開了，我們一定要約好來看梔子花。”我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。天下沒有不散的筵席，正如梔子花也有凋零的時刻。但是，她們總會再次開放。從漫漫的冬季開始孕育芬芳，到夏季傾吐醉人的清香。我們的友誼也正是如此。梔子花又開了，牽動我的情思。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇十九
雨像斷了線的珠子，嘩嘩的下個不停，細(xì)密的雨絲織起碩大的雨幕，把天和地連在一起，把地上的景物潑灑的迷迷離離，細(xì)雨仿佛在無邊無垠編織一張雨簾子。雨是一種自然現(xiàn)象。見得多了，也就習(xí)以為常，但細(xì)細(xì)品味，卻是別有一番滋味的。
雨，一滴，一滴，很輕，也很淡。在那天地間匯成一條雨線。雨如綢，又恰似連綿的珠，與清涼的氣息里折射出光輝，洗滌心扉，不再焦灼、不安。精明透亮的是空中飄飄的雨絲，給周圍掛了一層白沙，讓世界陷入朦朧之中。
你聽，滴塔滴塔，那在你耳邊滾動的，不是琴弦，時而清幽的，也不是優(yōu)美的笛聲，而是一簾飄動的雨滴，是潺潺流動的情語，天地間變成一個不斷被風(fēng)掀動的雨幕。
我靜靜的看著眼前的一切，感受風(fēng)雨撲打在臉上的寒意，心里有種凄美的，冷冷的孤獨(dú)，我喜歡雨的意境，欲在樹林里譴綣，漫天飛舞。雨的清澈，樹的挺拔，弦的輕柔，秀逸而清涼，都在雨中描繪著。
小小的雨珠，細(xì)細(xì)的簾，與風(fēng)劃過一條美麗的線條，悄悄回繞在幽靜的樹林，樹林的靜，葉片的美，雨水的清，讓所有的郁悶，蕩然無存。
雨停了，天晴了。珠子停在葉片上了，傾瀉的雨水，隨風(fēng)自由擺動，凝結(jié)成了一曲快活飄逸的曲子，點(diǎn)點(diǎn)雨滴，明媚的是心情，攜帶著一種輕松，別有一番韻致，叫人回味。
雨，年復(fù)一年又一年，一年四季從未從我的視線脫離。雨伴我長大。雨一滴清，一滴意，滴滴在心田。
運(yùn)動鞋牽動我的情思篇二十
夜空中絢爛的星辰，放射出奪目的光彩，我的心中最明亮的，卻是那盞燈，不斷牽動我的情思。
夜已經(jīng)深了，廚房里的燈還亮著。一個身影還在里面忙碌。我擱下手中的筆，朝廚房望去，淡淡的，暖暖的.燈光，正從窗子里漾出。我起身走到廚房門口，嗅到了一股濃郁的肉香。是什么東西呢？我好奇地推開一絲門縫，鍋里翻滾著一波白湯，而湯里正游動著幾個小肉丸。我的饞意頓起，推門走了進(jìn)去?？匆娔棠陶弥鬃樱认榈哪樕涎鷿M笑意看著陣陣飄香的鍋。聽到推門聲，她轉(zhuǎn)過身來，說：“餓了吧？我煮了幾個肉丸，本想一會兒端進(jìn)去給你。現(xiàn)在你過來了，正好，快吃快吃?！闭f著，用勺子舀了幾個到灶臺上的白色瓷碗里。
我接過來，惦念著未做完的作業(yè)，匆匆說道：“奶奶，我不在這里吃，我先進(jìn)房間了”。我推門出去時，回頭看了一眼廚房里的那盞燈，心頭泛起了一絲從未有過的感傷。
在我關(guān)上書房的那一剎那，我看見廚房里的那盞燈熄滅了。
寫著寫著作業(yè)，我忽然懷念起那柔和的燈光，躡手躡腳地進(jìn)了廚房，點(diǎn)起了那點(diǎn)燈光，心滿意足地待在廚房中，可這時的燈光，似乎已經(jīng)少了方才的溫暖。正當(dāng)我這么想的時候，耳旁突然想起了腳步聲，奶奶又進(jìn)來了，她有些驚訝：“你怎么又到廚房來了，不去做作業(yè)嗎？”我的心頭微微一顫，其實(shí)，奶奶才是引領(lǐng)我向前的最明亮的那盞燈，也只有親人，才是我心中的這盞明燈。
我的心間涌上一股暖流，心情有些激動，時光會帶走很多東西，但永遠(yuǎn)也帶不走一些東西。廚房里的那盞燈啊，廚房里的那個人啊，你們波動我的情感，牽動我的情思，讓我變得更樂觀，更堅(jiān)強(qiáng)，更能充滿對生活的美好信念。懷著這般的心情，我走了出來，回到書房。
我微笑著望向廚房，那盞燈，明亮又溫暖，牽動我的情思，觸動我心靈最深處。