社交媒體在現(xiàn)代生活中扮演著重要的角色，它不僅為我們提供了交流的渠道，還帶來了一系列挑戰(zhàn)?？偨Y要具備一定的前瞻性，給出未來的發(fā)展方向。這些范文中的經(jīng)驗和技巧對我們寫作總結時會有一定的幫助。
小學誠信加評語篇一
2.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
3.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
4.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
5.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6.關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
7.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
8.關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
9.文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
10.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
小學誠信加評語篇二
誠信是一筆巨大的財富，是一個人必備的品質(zhì)，如果一個人沒有了誠信，他將一無所有。
誠信，是在人生渡口最容易丟失的東西，如果你經(jīng)過了考驗，那么你擁有了一切。這讓我想到了《人性寓言》中的一個故事，名字就叫《人生和第一桶金》。文中的主人公與一個商家簽定了一筆交易，后來他發(fā)現(xiàn)自己馬虎寫錯了金額，于是，在他面前有兩條路可以選擇，一條是給商家說明不再做了，一條是將錯就錯繼續(xù)做。他想了一天，決定走第二條路，后來商家知道了，很感動，決定一直與他合作。
這就是誠信的力量，它能使一個人事業(yè)有成，也能使一個名傳千古，這就是誠信，誠信用金錢買不來，失去了就回來不了了。我希望大家懂得誠信如同玻璃球，摔破就回不到原來樣子了。記住這首詩歌：誠信，誠信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴。誠信是鏡，照出靈魂的善惡丑美。誠信是樹，需要施肥、剪枝、培土、澆水。誠信是泉，滌蕩心靈。誠信永駐我們心中。
小學誠信加評語篇三
星期天的下午，我和我的一位朋友借了一本書看，他說“我下個星期天的下午4：20到你家把書還給我?！?BR> 到了星期日，我還沒有把書看完，可是要還書了呀，我心想，下個星期再還吧，反正他也不知道，但是我又想了一會兒，一定要還書的，下次再借來看嘛，我正想出門，天下起了傾盆大雨，我?guī)Я税褌?，我走在馬路上看見無數(shù)把傘，真像一個個荷葉在雨中，我加快速度，抱緊書，走到朋友的家門外，他打開門，看見我被雨淋濕透了，趕緊從房里拿來毛巾給我把雨水擦掉，這時，雨還在不停的下著，他說：“你在我家等雨停了再走吧！天下這么大的雨你都要把書送還給我，而且都沒有把書弄濕，我真過意不去，你真誠實，準時間把書還給了我，謝謝你！”
這次的事讓我懂得了，一個人要有誠實，誠信，人家才會相信你。
小學誠信加評語篇四
成績優(yōu)異的人，如何寫好對他們的。
評語。
呢?下面小編為大家推薦一些對成績優(yōu)異的學生的評語，希望能對大家有所幫助。
1.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么用心，認真，老師很鐘愛你，你對老師十分有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師期望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
2.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很鐘愛參加體育鍛煉，勞動用心肯干，你是一個聰明好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
3.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，用心的發(fā)言。你工作用心，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把。
作文。
寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
4.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。在這里，老師真誠的期望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
5.你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學老師都很佩服你，這與你平時發(fā)奮學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很高，說明你認真細心。你寫得字真漂亮，同學看了十分贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，期望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。
6.你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師期望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話潛質(zhì)。
7.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更鐘愛你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。
8.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都鐘愛聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學老師都會更加鐘愛你。
9.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，發(fā)奮趕上和超過別人。
10.你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執(zhí)著與認真，學習上也取得了較大的進步。期望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進步!
11.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍發(fā)奮，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
12.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，期望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
13.你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，期望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
14.你能尊敬老師，團結同學，勞動用心肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
15.你平時能團結同學，關心群眾，用心參加學校組織的各項活動，勞動用心，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
1.你是咱們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師期望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
2.如果性命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的性命之樹才會開花結果。
3.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能用心參加。上課能用心動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，期望今后揚長避短，更上一層樓。
4.你是一個文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
5.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，鐘愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能用心舉手發(fā)表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，期望你繼續(xù)發(fā)奮，再上一層樓!
6.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，像班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。
7.這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
8.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到特別，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。
10.你真像個長不大的孩子。說你愛笑吧，的確是呀，要不怎么老是見你咧著嘴笑，可是你又是那么愛哭，老師一批評你，你的眼淚就奪眶而出。說你乖吧，老師在的時候的確是的，可是當老師不在時，總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那咱們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!發(fā)奮吧!
11.瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那咱們就更鐘愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。你是個禮貌守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也期望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，期望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
12.你是老師最鐘愛的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是咱們班最棒的!你很聰明，通過你的發(fā)奮，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
13.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺用心?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。
14.你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真期望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最鐘愛看到的就是你的進步。好好發(fā)奮，爭做一個人見人夸的好學生!老師真的很鐘愛你!
15.你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。期望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心群眾，你將是個受每一個同學歡迎的同學?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，發(fā)奮，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。
小學誠信加評語篇五
讀萬卷書，行萬里路。我從小就愛看書，今天一早，媽媽神秘地對我說，走，我之前在微信上看到轉(zhuǎn)發(fā)書店的活動，集滿100個贊，能免費領取一本新書，媽媽晃了晃手機，今天100個‘贊’總算集滿了，我們領書去！
我們按著導航，不一會兒就驅(qū)車來到了這家書店，只見書店的大廳已經(jīng)排起了一條小長龍，我心里想：有微信的新時代真是太神奇了，大家動動手指頭，不用多花錢，禮品就到手了，本來我還擔心媽媽會被騙呢！
不過，當我們用集滿的100個‘贊’換到新書后，樂得我一蹦三尺高！媽媽看我高興的樣子，笑著說：微信和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，也帶動了商業(yè)新的發(fā)展，如果不能誠信經(jīng)營，那樣也很快會被社會所淘汰哦！
于微信中見誠信，微信，可信！
小學誠信加評語篇六
誠信，是一個人應該具有的最基本的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的身邊，就有一個誠實守信的人。他就是我們班的樸東赫。
一天，老師叫我們把排課本劇的道具帶來，其中有玩具槍。我是小組長，是由我決定我們組誰帶槍。樸東赫自告奮勇，說：“馬捷我?guī)О?，求求你了?！蔽医?jīng)不住他的軟磨硬泡，只好答應。他特別高興，還說：“耶！我贏了！”我擔心他不帶來，他說：“放心吧！我絕對會帶來的！”可我還是有點不放心，但又不好意思再跟他說。
第二天早上，我剛剛進到學校，就遇見了樸東赫。我剛要問他有沒有帶槍，他就從腰間掏出來槍，朝我的頭上“啪”的開了一槍，“嗖”的貼著我的頭就穿過去了，他急忙跑過來，對我說：“沒事吧！我不是故意的。”我說：“我沒事，你去忙吧?！彼f：“那好我去了！”
樸東赫這種誠實守信的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。
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小學誠信加評語篇七
此時我的心里好像出現(xiàn)了兩只小精靈。一只說：別還給他了你可以買很多好吃的好玩的反正沒人知道。另一只說：還給他吧！雖然你不能得到那一些好東西，但是你應該知道誠信最重要??！聽了他們的話，我馬上趕到學校還給他20塊晚上我特別高興因為我守了誠信。
小學誠信加評語篇八
星期四晚上我寫完作業(yè)，突然想起明天要語文考試，所以我就認真地把語文書復習了一遍。
星期五早晨，我緊張地來到學校。上課鈴響了，大家都緊張了起來，因為這一節(jié)課語文考試。劉老師來了，劉老師把卷子發(fā)了下去，我用筆寫上了名字，來時考試了……我認真地讀著每一道題，寫著每一道題，我心里想：一定要考個好成績!
過了一會兒，同學們寫完了，檢查完了，但是我還是不放心，我又檢查了幾遍，我突然發(fā)現(xiàn)有個別同學再看語文書，我心里想：考試要有誠信，孔子說過‘知之為知之，不知為不知，是知也?！蠋熞舱f過：‘做人要誠信?！憧凑Z文書就等于作弊!這不誠實!“我交上了卷子，我不保證是95分以上，不過我做到了誠信!我因我的誠信而美麗!
小學誠信加評語篇九
“言必信，行必果”，說話一定要講信用，做事一定要果斷。它出自《論語》，在我小的時候，就發(fā)生過一件關于誠信的事。
那還是我四歲的時候，去幼兒園同學家玩。我們一邊看電視一邊吃東西，玩的開心極了，只見他們看電視入了迷，我有點無聊，忽然想到：“剛進門的時候，看到他們家有一個房間堆滿了玩具，不如先偷偷的去玩一會兒呢?！庇谑?，我悄悄的站起身，獨自來到了玩具房。
玩具房里的玩具堆的到處都是，我興奮極了，左找右翻，翻出了一塊金牌，看到這塊金牌，我喜出望外：因為我曾經(jīng)有一塊和這類似的金牌，可是不知道丟到哪里去了。我突然產(chǎn)生了一個念頭：想偷偷的拿回家玩上幾天，但又怕同學不同意。我把金牌放在口袋又拿出來，猶豫不決，可是最后，我還是偷偷的帶回了家。
一回到家，我自己躲在房間里面想了好久，天真認為：如果告訴媽媽說我丟失的金牌又找到了，媽媽應該會相信的！于是，我就拿著金牌跑到媽媽面前，裝出歡天喜地的樣子，然后說出了一大堆的謊話：“媽媽，媽媽，以前的金牌被我找到了！”媽媽仔細的看了看金牌，臉色一下子變了，厲聲的說：“老實的告訴我，這是從哪里來的？”我一直堅持金牌是我自己找到的，可是媽媽，怎么都不相信，最后，她一字一句的說：“這塊金牌的花紋和以前的那塊是不一樣的！”
我一聽媽媽這么說，知道事情瞞不住了，馬上老老實實的就交代了事情的經(jīng)過，媽媽對我說：“以后你不能再犯同樣的錯誤，如果你要做一個有用的人，首先得先做一個誠信的人?。 闭f完之后媽媽摸了摸我的頭，用信任的眼光看著我。
從那以后，如果不經(jīng)得別人同意，我再也沒有拿過別人的東西。
我覺得誠信是一種品德，每一個人都能擁有它，擁有了它就擁有了快樂，然后才能慢慢地把自己變做有用的人。
小學誠信加評語篇十
一個人不可以沒有誠信，因為誠信是做人的根本，正所謂“人無信不立”。
《狼來了》的故事流傳至今，大人們常用這個故事教育小孩子，使孩子從小就知道不能說謊話，說謊話就會被狼吃掉。故事里的孩子年歲不大，卻因為不講誠信而失去了生命。
歷史上還有一位帝王，因為把誠信當兒戲，結果喪了命，亡了國，成為一個反面教材，他就是周幽王。他為了博得寵妃的一笑，竟然點起烽火，各諸侯國看到烽火紛紛趕到，才知被戲弄了，都十分氣憤。當敵人真的來入侵，周幽王急忙派人再次點起烽火時，各諸侯國都按兵不動，結果幽王被殺，西周滅亡。我想，幽王一定沒聽過《狼來了》的故事，所以他才犯了和放羊的孩子一模一樣的錯誤。
現(xiàn)在，我身邊有一些人，從小聽著《狼來了》的故事，對放羊的孩子感到可惜、遺憾，長大了自己卻扮演起“放羊孩子”的角色。
有的同學，為了逃避學校的勞動，就經(jīng)常撒謊，今天說自己頭痛、明天又說自己肚子痛、后天又說自己牙痛，時間一久，大家就知道他是怎么回事了，所以當他身體真的不舒服是，就沒人再相信他了，沒人關心他，也沒人幫助他。這就是撒謊的報應吧。
還有的同學，沒有完成家庭作業(yè)，就找各種理由：忘記帶來了，弄丟了，被弟妹給撕了，……真是五花八門。時間一久，他們就失去了老師和同學的信任。成為班級里不受尊重的人。
他們的行為，表面看起來沒什么大不了，實際上卻是非常危險的，如果不及時糾正，他們就會形成撒謊的惡習，而這一惡習將嚴重影響他們的一生。使他們無法在社會上立足。
無論什么時代，人們都呼喚誠信，所以我們一定要做一個講誠信的人。
小學誠信加評語篇十一
凌云高樓氣勢撼人;。
靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐;。
那么，人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢?
那就是——誠信!
誠信是一朵馨香的花朵;。
讓他人快樂，使自己陶醉;。
讓他人品味，使自己高尚;。
面容上有自尊;。
眼睛里有自信;。
行動中有把握;。
生活中有朋友;。
一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩;。
一個人可以沒有名望，只要他問心無愧;。
但一個人不能沒有誠信，否則一無所有;。
工作，因為誠信而成功;。
人生，因為誠信而精彩;。
社會，因為誠信而和諧;。
莘莘學子，誠信為本;。
言而無信，不和其可;。
誠自心，信自行，心行合一;。
讓我們用心靈呼喚誠信;。
讓我們的人生以誠信為基石;。
讓我們的風采以誠信為旗幟;。
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火;。
讓誠信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭;。
身沐一片燦爛;。
心系一份執(zhí)著;。
踏著一路風光;。
我們呼喚誠信，擁抱誠信，堅守誠信!
點評：這是一篇初三學生的習作，是類似詩歌的文章，采用比興的手法，引出謳歌的對象。詩歌內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，大量排比句的運用，增強了語言氣勢，結尾呼喚誠信，堅守誠信。
小學誠信加評語篇十二
悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學們，這節(jié)課進行英語預考?！痹捯魟偮洌景察o的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有復習!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語高手，對付這種考試，還不是小菜一碟!
聽力過后，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫啊?霎時，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會寫，而且非常有把握拿到全對，如果因為一個單詞被扣掉一分，真是太不應該了!偏偏這時候草稿紙又沒了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了!我的手不知不覺伸向英語書，猛然間，我仿佛看見幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。
望了望墻上的時鐘，只剩下五分鐘了!抬頭。
小學誠信加評語篇十三
這是考前的幾分鐘，其他人都在安靜的看書或者是討論此刻緊張的心情，單單小明一個，一直在默默祈禱，懇求上蒼保佑他順利通過這次期末考試。他雙手合十，緊閉著雙眼，嘴里一遍遍的念叨著那句話"考試通過，考試通過，考試通過......”好似一個奔赴刑場的犯人。
鈴聲終于響起了，試卷發(fā)下來的時候，他的心跳的特別厲害，自己也不知道怎么回事，大大小小的考試自己已經(jīng)經(jīng)歷了很多了，為什么這么一次期末考試就能讓自己緊張成這樣？是因為上次的失敗，還是因為自己的不自信？他告訴自己不要多想了，開始答題吧！
起初題目答得很順，但現(xiàn)在遇到了幾難題，無法從腦中提取他們的答案來，而大腦還在提醒他，自己考試前枉費心機的筆記就在書桌里面，看不看......他沒有動手，而是將自己的手插在自己的發(fā)絲中，大腦在快速的轉(zhuǎn)動，但絞盡腦汁也還是沒有想到答案是什么，他開始心慌意亂，手無足措，心想:看看吧，沒事的。心中的這個聲音像是天使的聲音，但是觸碰了這個本子就會變成魔鬼。正在準備動手的時候，他的目光看到了試卷上一道小字——誠信答題，字很小，但卻格外晃眼，他有過一瞬間的猶豫，但他心中幾乎說服不了自己的心了，因為雙手正在付諸行動，在顫抖，嗓子發(fā)干，心跳打擊著心腔一次又一次，他抬起頭來看見監(jiān)考老師正在看窗外，一副漫不經(jīng)心的樣子，手，離書桌近了，又近了......他咬著牙，用手指頂著突突亂跳的太陽穴，手心冒出了汗，他把凳子往后靠了一點，又一點，他又環(huán)顧四周，同學們都在沙沙的寫著試卷，雖然已經(jīng)到了冬天，但他的額頭上卻有了許多汗珠，筆在手里拿起又放下，他在這時候做出了決定。
小明的身上......
在這時候，他想起了他的母親對他說過的一句話:“無論如何都要做一個誠實的人因為誠實是無價的?！彼麩o奈了，絕望了，抽出了本子遞給了老師，閉上了眼睛。他感覺自己的身體在不斷的下墜，墜入那無底的黑色深淵，他想呼喊卻怎么也喊不出聲音，他努力伸出手想抓住卻什么也抓不到，周圍還伴隨著一個聲音:“誠信無價?！彼谝徊讲降叵鲁?，下沉......
小學誠信加評語篇十四
人生，就像是一棵樹，那誠信呢，就是這棵樹最好的肥料。今天，我們來談談誠信。
那天，是星期一，我早早的起了床，迎接新的一周。吃完早飯，我和同伴一起開開心心地走上了上學道路。
路上，我們有說有笑，除了我們談的`話題以外，什么都沒有多想。
可是，到了學校門口，正像從口袋里掏口罩兒的時候，哎呀！完了！口罩上哪里去了？完了完了，我進不去啦！我心里好像有一條小蛇，爬過來，爬過去，弄得我心神不寧。我沒有辦法，只好把我沒戴口罩的事告訴了我的爺爺，果然！爺爺大發(fā)雷霆：“你怎么能這么糊涂呢？哼！我不管！”說著，掉頭就走。我看著爺爺遠去的身影，心里很是難過。
可是，我總不能傻乎乎的站在這里吧？我只好硬著頭皮向前走。突然，我的“靈感”上來了：我不是穿著羽絨服嗎？不是有帽子嗎？哈哈！正好用帽子擋住嘴巴！于是，我將計就計，昂首挺胸的走向了學校大門。
同學們，小時候，一定聽過爸爸媽媽給你們講過“狼來了”的故事吧？現(xiàn)在，我們懂事了，知道爸爸媽媽們?yōu)槭裁匆o你們講了吧，是因為他們是想讓你有一高尚的品格，樹立我們的誠實的心，成為一個堂堂正正的人。
同學們，從現(xiàn)在開始，我們甩掉自己撒謊的壞毛病，來樹立自己充滿誠信的那棵樹吧！
小學誠信加評語篇十五
松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。
江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。
山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。
它們尚且如此，作為“天、地、人”三才之首的人，又該如何呢?
是的，誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格，它給了世界一個穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。
誠信是立業(yè)之本。在當今三聚氰胺，瘦肉精，塑化劑接踵而至的時候，哪家企業(yè)能夠信守對顧客負責的諾言，它便贏了一半，在阿里巴巴(微博)公司爆發(fā)誠信危機，內(nèi)在誠信體系崩潰之時，我們期盼的是一個真正能夠一諾千金，一諾千萬金的企業(yè)站出來，讓消費者真正放心，讓承諾稱得上是鐵打的承諾!只是這樣的企業(yè)，才能真正頂起祖國的脊梁!只是這樣的企業(yè)，才能真正地成就一批有誠有信的企業(yè)家，而非鉆營牟利的不法分子。
誠信是為人之道。在“吾日三省吾身”之時，言而有信是必審必省的一項，可見其重要性，修身，齊家治國，平天下，做人的第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，當推言而有信了。古人常為對老友的一句承諾而跋涉千里;孔子的弟子們?yōu)榱怂倪z愿耗時耗力;就連水泊梁山的綠林好漢，江湖大(微博)盜聚集之處，當頭的就兩個字：“信”和“義”，君子一言，駟馬難追，為了一句諾言，赴湯蹈火，在所不辭，這才是中國人對誠信的最好闡釋!
誠信是科學研究的根基。科學研究的第一要素不是精密的儀器，不是成熟的理論，更不是實驗室得到的經(jīng)費，而是存在于科學工作者腦中的對科學、對真理的承諾，如同醫(yī)務工作者從醫(yī)前的宣誓，這個承諾同樣是神圣不可侵犯的，同那些偽學術、假科學相比，布魯諾堅持日心說，被教會關押，迫害長達八年!但也無法改變他對科學和真理的忠誠。如果每個科研工作者都對自己的誓言恪守，誠信地做每次的研究，不弄虛作假，這樣才能創(chuàng)造一個真正高效的科研環(huán)境，為祖國做出更具震撼力的貢獻!
誠信是……。
我們許諾，所以我們遵從，我們約定，我們信賴，讓我們懷著互誠互信的心態(tài)去面對每一件小事，我們必將成功!
因為至誠，所以至成。
評語：
這是一篇議論文，作者在文章中論述了“誠信的作用”。作者能夠結合阿里巴巴的事例展開闡述，使得文章語言具有說服力。文章論證層次清晰，作者論述語言深刻，結尾處作者提出愿望，緊扣觀點，引人深思。
小學誠信加評語篇十六
“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。中國是個有五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德，“人無信而不立”。
誠實守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國，崇尚“誠信”的文明源源流長，早在幾千年前，孔子就說過：“人而無信不只其可”，延伸之意就是：“信，則知其可”。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸淳厚。遠在三國時期，劉備三顧茅廬的故事每個人可能都聽說過：諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言。”一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。什么是誠信?諸葛亮就是誠信。誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。
我國素有“一諾千金”之說：“君子一言，駟馬難追”。但在現(xiàn)在的社會，有些人受西方思潮的影響，“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，在生活中迷失了自己，圖一時之快，置后生于不顧，拼命透支自己已經(jīng)不多的誠信，可想而知，這種行為的后果就是淪為成克杰之流：遺臭萬年!在中華幾千年歷史中，有許多關于誠信的論述，也流傳著許多誠信的故事。這些寶貴的論述，在今天也能給我們深刻的啟示。誠信是一切道德賴以維系的前提。失信于人，什么工作也就開展不起來。古語曰：索物于暗室者，莫良于火;索道于當世者，莫良于誠。也就是說最好借助于光亮在黑暗中取物;而只有誠信，才能取信于天下?！暗玫蓝嘀惫湃松心苋绱嗣靼?，而作為我們，當代的中學生，更應該誠信做人!
青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。誠信對人，誠信對己，誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態(tài)度;誠信就像一個砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠信更像是高山之水，能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。所以我們應該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任!
點評評語：這是一篇關于誠信的議論文，作者用自己的故事來加深對誠信的理解，然后舉了三國時期“劉備三顧茅廬”的故事來論證文章的中心“誠信使我更自信”。全文的觀點明確，寓意深刻。
小學誠信加評語篇一
2.這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
3.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
4.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
5.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態(tài)細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
6.關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。
7.語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
8.關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
9.文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。
10.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
小學誠信加評語篇二
誠信是一筆巨大的財富，是一個人必備的品質(zhì)，如果一個人沒有了誠信，他將一無所有。
誠信，是在人生渡口最容易丟失的東西，如果你經(jīng)過了考驗，那么你擁有了一切。這讓我想到了《人性寓言》中的一個故事，名字就叫《人生和第一桶金》。文中的主人公與一個商家簽定了一筆交易，后來他發(fā)現(xiàn)自己馬虎寫錯了金額，于是，在他面前有兩條路可以選擇，一條是給商家說明不再做了，一條是將錯就錯繼續(xù)做。他想了一天，決定走第二條路，后來商家知道了，很感動，決定一直與他合作。
這就是誠信的力量，它能使一個人事業(yè)有成，也能使一個名傳千古，這就是誠信，誠信用金錢買不來，失去了就回來不了了。我希望大家懂得誠信如同玻璃球，摔破就回不到原來樣子了。記住這首詩歌：誠信，誠信是金，品質(zhì)純正而彌足珍貴。誠信是鏡，照出靈魂的善惡丑美。誠信是樹，需要施肥、剪枝、培土、澆水。誠信是泉，滌蕩心靈。誠信永駐我們心中。
小學誠信加評語篇三
星期天的下午，我和我的一位朋友借了一本書看，他說“我下個星期天的下午4：20到你家把書還給我?！?BR> 到了星期日，我還沒有把書看完，可是要還書了呀，我心想，下個星期再還吧，反正他也不知道，但是我又想了一會兒，一定要還書的，下次再借來看嘛，我正想出門，天下起了傾盆大雨，我?guī)Я税褌?，我走在馬路上看見無數(shù)把傘，真像一個個荷葉在雨中，我加快速度，抱緊書，走到朋友的家門外，他打開門，看見我被雨淋濕透了，趕緊從房里拿來毛巾給我把雨水擦掉，這時，雨還在不停的下著，他說：“你在我家等雨停了再走吧！天下這么大的雨你都要把書送還給我，而且都沒有把書弄濕，我真過意不去，你真誠實，準時間把書還給了我，謝謝你！”
這次的事讓我懂得了，一個人要有誠實，誠信，人家才會相信你。
小學誠信加評語篇四
成績優(yōu)異的人，如何寫好對他們的。
評語。
呢?下面小編為大家推薦一些對成績優(yōu)異的學生的評語，希望能對大家有所幫助。
1.老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么用心，認真，老師很鐘愛你，你對老師十分有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師期望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。
2.每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認真細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師為你高興，你平常很鐘愛參加體育鍛煉，勞動用心肯干，你是一個聰明好學的孩子，希你戒驕戒躁，為同學做好的榜樣。
3.你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，用心的發(fā)言。你工作用心，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把。
作文。
寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
4.你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情真誠。同學都愿意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁，所以學習成績總不那么理想。在這里，老師真誠的期望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
5.你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學老師都很佩服你，這與你平時發(fā)奮學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很高，說明你認真細心。你寫得字真漂亮，同學看了十分贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，期望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。
6.你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師期望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話潛質(zhì)。
7.現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更鐘愛你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。
8.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩，老師同學都鐘愛聽你講故事，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一個有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業(yè)，同學老師都會更加鐘愛你。
9.在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優(yōu)秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，發(fā)奮趕上和超過別人。
10.你是一個自尊心很強的孩子。由于你的執(zhí)著與認真，學習上也取得了較大的進步。期望你今后能再接再勵，爭取在各方面取得更大的進步!
11.你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍發(fā)奮，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。
12.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細心，期望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
13.你是個表面文靜內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，期望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。
14.你能尊敬老師，團結同學，勞動用心肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
15.你平時能團結同學，關心群眾，用心參加學校組織的各項活動，勞動用心，臟活累活搶著干，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
1.你是咱們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師期望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
2.如果性命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的性命之樹才會開花結果。
3.你是一個好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能用心參加。上課能用心動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，期望今后揚長避短，更上一層樓。
4.你是一個文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
5.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，鐘愛勞動，做事有條有理，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了，還能用心舉手發(fā)表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意，期望你繼續(xù)發(fā)奮，再上一層樓!
6.盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽。你模仿力較強，惟妙惟肖的表演多令人記憶猶新。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，像班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行，那將會得到更多同學的敬佩。
7.這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
8.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到特別，課堂上你為什么變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧!回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。
10.你真像個長不大的孩子。說你愛笑吧，的確是呀，要不怎么老是見你咧著嘴笑，可是你又是那么愛哭，老師一批評你，你的眼淚就奪眶而出。說你乖吧，老師在的時候的確是的，可是當老師不在時，總有同學來打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那咱們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!發(fā)奮吧!
11.瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那咱們就更鐘愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。你是個禮貌守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人為樂，把每個同學當成好朋友，那么，老師也期望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，期望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
12.你是老師最鐘愛的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是咱們班最棒的!你很聰明，通過你的發(fā)奮，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
13.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺用心?？赡隳愠Ｕf自己笨，作文怎么寫都寫不好。老師不相信你笨，因為真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待著你的進步。
14.你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真期望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作為學生，學習是最主要的。我認為，學習失敗的主要原因在于你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最鐘愛看到的就是你的進步。好好發(fā)奮，爭做一個人見人夸的好學生!老師真的很鐘愛你!
15.你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。期望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心群眾，你將是個受每一個同學歡迎的同學?！罢嫒瞬宦断唷边@句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，發(fā)奮，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。
小學誠信加評語篇五
讀萬卷書，行萬里路。我從小就愛看書，今天一早，媽媽神秘地對我說，走，我之前在微信上看到轉(zhuǎn)發(fā)書店的活動，集滿100個贊，能免費領取一本新書，媽媽晃了晃手機，今天100個‘贊’總算集滿了，我們領書去！
我們按著導航，不一會兒就驅(qū)車來到了這家書店，只見書店的大廳已經(jīng)排起了一條小長龍，我心里想：有微信的新時代真是太神奇了，大家動動手指頭，不用多花錢，禮品就到手了，本來我還擔心媽媽會被騙呢！
不過，當我們用集滿的100個‘贊’換到新書后，樂得我一蹦三尺高！媽媽看我高興的樣子，笑著說：微信和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，也帶動了商業(yè)新的發(fā)展，如果不能誠信經(jīng)營，那樣也很快會被社會所淘汰哦！
于微信中見誠信，微信，可信！
小學誠信加評語篇六
誠信，是一個人應該具有的最基本的優(yōu)秀品質(zhì)。在我的身邊，就有一個誠實守信的人。他就是我們班的樸東赫。
一天，老師叫我們把排課本劇的道具帶來，其中有玩具槍。我是小組長，是由我決定我們組誰帶槍。樸東赫自告奮勇，說：“馬捷我?guī)О?，求求你了?！蔽医?jīng)不住他的軟磨硬泡，只好答應。他特別高興，還說：“耶！我贏了！”我擔心他不帶來，他說：“放心吧！我絕對會帶來的！”可我還是有點不放心，但又不好意思再跟他說。
第二天早上，我剛剛進到學校，就遇見了樸東赫。我剛要問他有沒有帶槍，他就從腰間掏出來槍，朝我的頭上“啪”的開了一槍，“嗖”的貼著我的頭就穿過去了，他急忙跑過來，對我說：“沒事吧！我不是故意的。”我說：“我沒事，你去忙吧?！彼f：“那好我去了！”
樸東赫這種誠實守信的品質(zhì)值得我們?nèi)W習。
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小學誠信加評語篇七
此時我的心里好像出現(xiàn)了兩只小精靈。一只說：別還給他了你可以買很多好吃的好玩的反正沒人知道。另一只說：還給他吧！雖然你不能得到那一些好東西，但是你應該知道誠信最重要??！聽了他們的話，我馬上趕到學校還給他20塊晚上我特別高興因為我守了誠信。
小學誠信加評語篇八
星期四晚上我寫完作業(yè)，突然想起明天要語文考試，所以我就認真地把語文書復習了一遍。
星期五早晨，我緊張地來到學校。上課鈴響了，大家都緊張了起來，因為這一節(jié)課語文考試。劉老師來了，劉老師把卷子發(fā)了下去，我用筆寫上了名字，來時考試了……我認真地讀著每一道題，寫著每一道題，我心里想：一定要考個好成績!
過了一會兒，同學們寫完了，檢查完了，但是我還是不放心，我又檢查了幾遍，我突然發(fā)現(xiàn)有個別同學再看語文書，我心里想：考試要有誠信，孔子說過‘知之為知之，不知為不知，是知也?！蠋熞舱f過：‘做人要誠信?！憧凑Z文書就等于作弊!這不誠實!“我交上了卷子，我不保證是95分以上，不過我做到了誠信!我因我的誠信而美麗!
小學誠信加評語篇九
“言必信，行必果”，說話一定要講信用，做事一定要果斷。它出自《論語》，在我小的時候，就發(fā)生過一件關于誠信的事。
那還是我四歲的時候，去幼兒園同學家玩。我們一邊看電視一邊吃東西，玩的開心極了，只見他們看電視入了迷，我有點無聊，忽然想到：“剛進門的時候，看到他們家有一個房間堆滿了玩具，不如先偷偷的去玩一會兒呢?！庇谑?，我悄悄的站起身，獨自來到了玩具房。
玩具房里的玩具堆的到處都是，我興奮極了，左找右翻，翻出了一塊金牌，看到這塊金牌，我喜出望外：因為我曾經(jīng)有一塊和這類似的金牌，可是不知道丟到哪里去了。我突然產(chǎn)生了一個念頭：想偷偷的拿回家玩上幾天，但又怕同學不同意。我把金牌放在口袋又拿出來，猶豫不決，可是最后，我還是偷偷的帶回了家。
一回到家，我自己躲在房間里面想了好久，天真認為：如果告訴媽媽說我丟失的金牌又找到了，媽媽應該會相信的！于是，我就拿著金牌跑到媽媽面前，裝出歡天喜地的樣子，然后說出了一大堆的謊話：“媽媽，媽媽，以前的金牌被我找到了！”媽媽仔細的看了看金牌，臉色一下子變了，厲聲的說：“老實的告訴我，這是從哪里來的？”我一直堅持金牌是我自己找到的，可是媽媽，怎么都不相信，最后，她一字一句的說：“這塊金牌的花紋和以前的那塊是不一樣的！”
我一聽媽媽這么說，知道事情瞞不住了，馬上老老實實的就交代了事情的經(jīng)過，媽媽對我說：“以后你不能再犯同樣的錯誤，如果你要做一個有用的人，首先得先做一個誠信的人?。 闭f完之后媽媽摸了摸我的頭，用信任的眼光看著我。
從那以后，如果不經(jīng)得別人同意，我再也沒有拿過別人的東西。
我覺得誠信是一種品德，每一個人都能擁有它，擁有了它就擁有了快樂，然后才能慢慢地把自己變做有用的人。
小學誠信加評語篇十
一個人不可以沒有誠信，因為誠信是做人的根本，正所謂“人無信不立”。
《狼來了》的故事流傳至今，大人們常用這個故事教育小孩子，使孩子從小就知道不能說謊話，說謊話就會被狼吃掉。故事里的孩子年歲不大，卻因為不講誠信而失去了生命。
歷史上還有一位帝王，因為把誠信當兒戲，結果喪了命，亡了國，成為一個反面教材，他就是周幽王。他為了博得寵妃的一笑，竟然點起烽火，各諸侯國看到烽火紛紛趕到，才知被戲弄了，都十分氣憤。當敵人真的來入侵，周幽王急忙派人再次點起烽火時，各諸侯國都按兵不動，結果幽王被殺，西周滅亡。我想，幽王一定沒聽過《狼來了》的故事，所以他才犯了和放羊的孩子一模一樣的錯誤。
現(xiàn)在，我身邊有一些人，從小聽著《狼來了》的故事，對放羊的孩子感到可惜、遺憾，長大了自己卻扮演起“放羊孩子”的角色。
有的同學，為了逃避學校的勞動，就經(jīng)常撒謊，今天說自己頭痛、明天又說自己肚子痛、后天又說自己牙痛，時間一久，大家就知道他是怎么回事了，所以當他身體真的不舒服是，就沒人再相信他了，沒人關心他，也沒人幫助他。這就是撒謊的報應吧。
還有的同學，沒有完成家庭作業(yè)，就找各種理由：忘記帶來了，弄丟了，被弟妹給撕了，……真是五花八門。時間一久，他們就失去了老師和同學的信任。成為班級里不受尊重的人。
他們的行為，表面看起來沒什么大不了，實際上卻是非常危險的，如果不及時糾正，他們就會形成撒謊的惡習，而這一惡習將嚴重影響他們的一生。使他們無法在社會上立足。
無論什么時代，人們都呼喚誠信，所以我們一定要做一個講誠信的人。
小學誠信加評語篇十一
凌云高樓氣勢撼人;。
靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐;。
那么，人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢?
那就是——誠信!
誠信是一朵馨香的花朵;。
讓他人快樂，使自己陶醉;。
讓他人品味，使自己高尚;。
面容上有自尊;。
眼睛里有自信;。
行動中有把握;。
生活中有朋友;。
一個人可以沒有財富，只要他活得坦蕩;。
一個人可以沒有名望，只要他問心無愧;。
但一個人不能沒有誠信，否則一無所有;。
工作，因為誠信而成功;。
人生，因為誠信而精彩;。
社會，因為誠信而和諧;。
莘莘學子，誠信為本;。
言而無信，不和其可;。
誠自心，信自行，心行合一;。
讓我們用心靈呼喚誠信;。
讓我們的人生以誠信為基石;。
讓我們的風采以誠信為旗幟;。
讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火;。
讓誠信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭;。
身沐一片燦爛;。
心系一份執(zhí)著;。
踏著一路風光;。
我們呼喚誠信，擁抱誠信，堅守誠信!
點評：這是一篇初三學生的習作，是類似詩歌的文章，采用比興的手法，引出謳歌的對象。詩歌內(nèi)容豐富，語言優(yōu)美，大量排比句的運用，增強了語言氣勢，結尾呼喚誠信，堅守誠信。
小學誠信加評語篇十二
悅耳的鈴聲一響起，老師就笑瞇瞇地走進了教室，手里拿著一沓厚厚的試卷：“同學們，這節(jié)課進行英語預考?！痹捯魟偮洌景察o的教室立刻沸騰了，“糟了，我沒有復習!”“老師怎么突然襲擊啊?”“這次考試我肯定考不好!”同學們七嘴八舌地叫道，有的急忙翻看書本，有的拿出單詞表，嘴里念念有詞。我卻鎮(zhèn)定自若地坐著，靜靜地等待著老師發(fā)試卷：我可是英語高手，對付這種考試，還不是小菜一碟!
聽力過后，教室里鴉雀無聲，只聽見沙沙的寫字聲。我奮筆疾書，從容不迫地攻克一道道題目。唉，“有趣的”英文單詞怎么拼寫啊?霎時，我的腦子一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來了。我心急如焚，只好先做后面的題目。其他題目我都會寫，而且非常有把握拿到全對，如果因為一個單詞被扣掉一分，真是太不應該了!偏偏這時候草稿紙又沒了，我嘀咕著“倒霉”，翻找書包里的草稿紙，突然，眼睛一亮，瞄到了英語書：只要看一下單詞表，那一分就能拿回來了!我的手不知不覺伸向英語書，猛然間，我仿佛看見幾只眼睛在瞪著我，我連忙縮回手。
望了望墻上的時鐘，只剩下五分鐘了!抬頭。
小學誠信加評語篇十三
這是考前的幾分鐘，其他人都在安靜的看書或者是討論此刻緊張的心情，單單小明一個，一直在默默祈禱，懇求上蒼保佑他順利通過這次期末考試。他雙手合十，緊閉著雙眼，嘴里一遍遍的念叨著那句話"考試通過，考試通過，考試通過......”好似一個奔赴刑場的犯人。
鈴聲終于響起了，試卷發(fā)下來的時候，他的心跳的特別厲害，自己也不知道怎么回事，大大小小的考試自己已經(jīng)經(jīng)歷了很多了，為什么這么一次期末考試就能讓自己緊張成這樣？是因為上次的失敗，還是因為自己的不自信？他告訴自己不要多想了，開始答題吧！
起初題目答得很順，但現(xiàn)在遇到了幾難題，無法從腦中提取他們的答案來，而大腦還在提醒他，自己考試前枉費心機的筆記就在書桌里面，看不看......他沒有動手，而是將自己的手插在自己的發(fā)絲中，大腦在快速的轉(zhuǎn)動，但絞盡腦汁也還是沒有想到答案是什么，他開始心慌意亂，手無足措，心想:看看吧，沒事的。心中的這個聲音像是天使的聲音，但是觸碰了這個本子就會變成魔鬼。正在準備動手的時候，他的目光看到了試卷上一道小字——誠信答題，字很小，但卻格外晃眼，他有過一瞬間的猶豫，但他心中幾乎說服不了自己的心了，因為雙手正在付諸行動，在顫抖，嗓子發(fā)干，心跳打擊著心腔一次又一次，他抬起頭來看見監(jiān)考老師正在看窗外，一副漫不經(jīng)心的樣子，手，離書桌近了，又近了......他咬著牙，用手指頂著突突亂跳的太陽穴，手心冒出了汗，他把凳子往后靠了一點，又一點，他又環(huán)顧四周，同學們都在沙沙的寫著試卷，雖然已經(jīng)到了冬天，但他的額頭上卻有了許多汗珠，筆在手里拿起又放下，他在這時候做出了決定。
小明的身上......
在這時候，他想起了他的母親對他說過的一句話:“無論如何都要做一個誠實的人因為誠實是無價的?！彼麩o奈了，絕望了，抽出了本子遞給了老師，閉上了眼睛。他感覺自己的身體在不斷的下墜，墜入那無底的黑色深淵，他想呼喊卻怎么也喊不出聲音，他努力伸出手想抓住卻什么也抓不到，周圍還伴隨著一個聲音:“誠信無價?！彼谝徊讲降叵鲁?，下沉......
小學誠信加評語篇十四
人生，就像是一棵樹，那誠信呢，就是這棵樹最好的肥料。今天，我們來談談誠信。
那天，是星期一，我早早的起了床，迎接新的一周。吃完早飯，我和同伴一起開開心心地走上了上學道路。
路上，我們有說有笑，除了我們談的`話題以外，什么都沒有多想。
可是，到了學校門口，正像從口袋里掏口罩兒的時候，哎呀！完了！口罩上哪里去了？完了完了，我進不去啦！我心里好像有一條小蛇，爬過來，爬過去，弄得我心神不寧。我沒有辦法，只好把我沒戴口罩的事告訴了我的爺爺，果然！爺爺大發(fā)雷霆：“你怎么能這么糊涂呢？哼！我不管！”說著，掉頭就走。我看著爺爺遠去的身影，心里很是難過。
可是，我總不能傻乎乎的站在這里吧？我只好硬著頭皮向前走。突然，我的“靈感”上來了：我不是穿著羽絨服嗎？不是有帽子嗎？哈哈！正好用帽子擋住嘴巴！于是，我將計就計，昂首挺胸的走向了學校大門。
同學們，小時候，一定聽過爸爸媽媽給你們講過“狼來了”的故事吧？現(xiàn)在，我們懂事了，知道爸爸媽媽們?yōu)槭裁匆o你們講了吧，是因為他們是想讓你有一高尚的品格，樹立我們的誠實的心，成為一個堂堂正正的人。
同學們，從現(xiàn)在開始，我們甩掉自己撒謊的壞毛病，來樹立自己充滿誠信的那棵樹吧！
小學誠信加評語篇十五
松柏不會因為幾次雨雪的侵襲而背棄它對大地常青的諾言。
江河不會因為幾次干旱的肆虐而違背它對大海永恒的約定。
山川不會因為一點龜裂的傷痕而收回它對草木堅守的承諾。
它們尚且如此，作為“天、地、人”三才之首的人，又該如何呢?
是的，誠信是這個世界擁有的最珍貴的品格，它給了世界一個穩(wěn)定的依賴，給了人心一方安穩(wěn)的凈土。
誠信是立業(yè)之本。在當今三聚氰胺，瘦肉精，塑化劑接踵而至的時候，哪家企業(yè)能夠信守對顧客負責的諾言，它便贏了一半，在阿里巴巴(微博)公司爆發(fā)誠信危機，內(nèi)在誠信體系崩潰之時，我們期盼的是一個真正能夠一諾千金，一諾千萬金的企業(yè)站出來，讓消費者真正放心，讓承諾稱得上是鐵打的承諾!只是這樣的企業(yè)，才能真正頂起祖國的脊梁!只是這樣的企業(yè)，才能真正地成就一批有誠有信的企業(yè)家，而非鉆營牟利的不法分子。
誠信是為人之道。在“吾日三省吾身”之時，言而有信是必審必省的一項，可見其重要性，修身，齊家治國，平天下，做人的第一步，就是“修身”，而“修身”的第一步，當推言而有信了。古人常為對老友的一句承諾而跋涉千里;孔子的弟子們?yōu)榱怂倪z愿耗時耗力;就連水泊梁山的綠林好漢，江湖大(微博)盜聚集之處，當頭的就兩個字：“信”和“義”，君子一言，駟馬難追，為了一句諾言，赴湯蹈火，在所不辭，這才是中國人對誠信的最好闡釋!
誠信是科學研究的根基。科學研究的第一要素不是精密的儀器，不是成熟的理論，更不是實驗室得到的經(jīng)費，而是存在于科學工作者腦中的對科學、對真理的承諾，如同醫(yī)務工作者從醫(yī)前的宣誓，這個承諾同樣是神圣不可侵犯的，同那些偽學術、假科學相比，布魯諾堅持日心說，被教會關押，迫害長達八年!但也無法改變他對科學和真理的忠誠。如果每個科研工作者都對自己的誓言恪守，誠信地做每次的研究，不弄虛作假，這樣才能創(chuàng)造一個真正高效的科研環(huán)境，為祖國做出更具震撼力的貢獻!
誠信是……。
我們許諾，所以我們遵從，我們約定，我們信賴，讓我們懷著互誠互信的心態(tài)去面對每一件小事，我們必將成功!
因為至誠，所以至成。
評語：
這是一篇議論文，作者在文章中論述了“誠信的作用”。作者能夠結合阿里巴巴的事例展開闡述，使得文章語言具有說服力。文章論證層次清晰，作者論述語言深刻，結尾處作者提出愿望，緊扣觀點，引人深思。
小學誠信加評語篇十六
“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。中國是個有五千年悠久歷史的文明古國，誠信一向是中國人引以為豪的美德，“人無信而不立”。
誠實守信更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國，崇尚“誠信”的文明源源流長，早在幾千年前，孔子就說過：“人而無信不只其可”，延伸之意就是：“信，則知其可”。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質(zhì)樸淳厚。遠在三國時期，劉備三顧茅廬的故事每個人可能都聽說過：諸葛亮輔佐劉備并受托孤之重任，正如《出師表》所言：“追先帝之遺詔，臣不勝受恩感激，今當遠離，臨表涕零，不知所言。”一心為漢，七出祁山，耗盡畢生心血，留下千古美名。什么是誠信?諸葛亮就是誠信。誠實守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠信也是道德建設的根本,是一種非常寶貴的素質(zhì)。
我國素有“一諾千金”之說：“君子一言，駟馬難追”。但在現(xiàn)在的社會，有些人受西方思潮的影響，“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，在生活中迷失了自己，圖一時之快，置后生于不顧，拼命透支自己已經(jīng)不多的誠信，可想而知，這種行為的后果就是淪為成克杰之流：遺臭萬年!在中華幾千年歷史中，有許多關于誠信的論述，也流傳著許多誠信的故事。這些寶貴的論述，在今天也能給我們深刻的啟示。誠信是一切道德賴以維系的前提。失信于人，什么工作也就開展不起來。古語曰：索物于暗室者，莫良于火;索道于當世者，莫良于誠。也就是說最好借助于光亮在黑暗中取物;而只有誠信，才能取信于天下?！暗玫蓝嘀惫湃松心苋绱嗣靼?，而作為我們，當代的中學生，更應該誠信做人!
青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應該讓人忽視的美德，我們應該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。誠信對人，誠信對己，誠信就像一輪圓月，惟有與高出的皎潔相伴，才能襯托出對待生命的態(tài)度;誠信就像一個砝碼，在生命的天平上，放上他，搖擺不定的天平就會穩(wěn)穩(wěn)地傾向他;誠信更像是高山之水，能夠在浮動的社會里，洗盡鉛華，洗盡虛偽，露出真誠。所以我們應該在全社會大力提倡誠信，為社會風氣的凈化，盡一份自己的責任!
點評評語：這是一篇關于誠信的議論文，作者用自己的故事來加深對誠信的理解，然后舉了三國時期“劉備三顧茅廬”的故事來論證文章的中心“誠信使我更自信”。全文的觀點明確，寓意深刻。