大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告（匯總20篇）

    報告既可以是學(xué)術(shù)界的研究成果，也可以是企業(yè)、組織的經(jīng)營、管理報告。在寫報告之前，需要進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)研和收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。如果你想深入了解某個特定主題的報告，可以選擇相關(guān)的范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇一
    學(xué)院在疫情暴發(fā)的第一時間成立了由學(xué)院黨委書記和院長擔(dān)任組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立信息報送和宣傳工作組、學(xué)生工作組、教師工作組、教學(xué)工作組、物資經(jīng)費(fèi)保障組和科研攻關(guān)組六個工作組，細(xì)化工作分工，明確工作責(zé)任，完善指揮體系。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下形成戰(zhàn)“疫”集群，確保學(xué)院各項疫情防控有序高效開展。
    學(xué)院按照學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)校園管理的通知要求，嚴(yán)格執(zhí)行對學(xué)院樓的出入管控制度，對于外地返津身體健康且自我隔離兩周的教職工、寒假以來未離開過天津的教職工，以及具備駐校證的學(xué)生，佩戴口罩，憑個人有效身份證件，測查體溫合格后方可進(jìn)入學(xué)院樓宇，不符合條件人員不得進(jìn)樓。每日對樓內(nèi)衛(wèi)生間、走廊、大廳、樓梯、電梯等公共區(qū)域進(jìn)行消毒。組織開展學(xué)院環(huán)境清潔整治行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，對地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒，全方位改善學(xué)院環(huán)境衛(wèi)生條件。
    學(xué)院通過學(xué)生輔導(dǎo)員和工會小組充分了解每一位師生的所在位置、身體狀況、返程計劃等信息，嚴(yán)格落實“日報告，零報告”制度并保持動態(tài)聯(lián)絡(luò)，保證防疫預(yù)警信息“精確”、“及時”、“全面”，確保學(xué)院防疫領(lǐng)導(dǎo)小組及時了解到有效信息，及時到位展開相關(guān)防疫工作部署，同時明確專人負(fù)責(zé)師生相關(guān)信息的收集和統(tǒng)計工作，經(jīng)學(xué)院新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核后上報學(xué)校。
    學(xué)院通過郵箱、微信群、公眾號、電子屏等渠道將學(xué)校有關(guān)防控要求第一時間向師生傳達(dá)，解疑釋惑，穩(wěn)定情緒，做好師生的思想工作，引導(dǎo)師生相信科學(xué)、增強(qiáng)信心，做好疫情防護(hù)知識宣傳，提高辨識能力，不信謠、不傳謠，不隨意通過各種媒介渠道散布、傳播不良信息。對于在校學(xué)生和疫區(qū)學(xué)生建立一生一檔，由輔導(dǎo)員一對一每天保持聯(lián)系，幫助學(xué)生以積極心態(tài)面對當(dāng)前疫情。對于學(xué)院十余名留學(xué)生，研究生教學(xué)辦公室每日了解全部留學(xué)生的身體和思想狀態(tài)，并針對選課、機(jī)票退買等學(xué)業(yè)和生活方面的問題進(jìn)行輔導(dǎo)和安撫工作。學(xué)院根據(jù)教育部、天津市和學(xué)校關(guān)于春季學(xué)期延期開學(xué)的安排，整體協(xié)調(diào)安排，合理部署學(xué)生注冊、學(xué)生選課、網(wǎng)上授課、研究生復(fù)試、博士生招生考試等工作，將疫情的影響降到最低。
    當(dāng)前，學(xué)院各項疫情防控工作正在有條不紊的開展中，學(xué)院上下將將疫情防控工作落細(xì)落實，切實保障全院師生身體健康，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，為堅決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇二
    此次調(diào)查問卷主要對畢業(yè)生的擇業(yè)價值取向、薪酬標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)地點(diǎn)、專業(yè)滿意度、擇業(yè)情緒、就業(yè)服務(wù)等問題進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查采取隨機(jī)抽樣形式，管理類的文科學(xué)生，然后也有技術(shù)應(yīng)用類的理工科學(xué)生。本次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，實際回收的有效問卷78份，有效率為78%，其中男生占，女生占。由于在抽樣調(diào)查中，充分思考了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀地反映了當(dāng)前20xx屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。為方便學(xué)生答題，問卷均采用選取題形式，分為單選和多選。為了讓我們的調(diào)查問卷更真實有效，所以我們在人員學(xué)歷的選取上針對不同學(xué)歷的人都選了30%左右的人。在我們的調(diào)查中有70%的人是來自農(nóng)村，剩下30%是來自城市和縣鎮(zhèn)。
    1、關(guān)于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評價。
    關(guān)于目前社會的就業(yè)形勢，91%的調(diào)查者認(rèn)為形勢嚴(yán)峻，就業(yè)比較難，分別有的調(diào)查者認(rèn)為形勢正常和不了解，而認(rèn)為形勢較好，就業(yè)容易的有。可見，絕大多數(shù)畢業(yè)生對當(dāng)前的就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性已有了必須的認(rèn)識。
    2、關(guān)于升學(xué)和工作的選取。
    在升學(xué)和工作的選取上，的調(diào)查者選取工作，的人選取升學(xué)，而的調(diào)查者選取考公務(wù)員，還有的調(diào)查者選取了回家創(chuàng)業(yè)?？梢?，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢面前，很多同學(xué)想在國家的優(yōu)惠政策下，自主創(chuàng)業(yè)，減少就業(yè)的壓力，鍛煉自己的潛力。然后這些人是需要大力扶持的。
    3、關(guān)于就業(yè)的影響。
    在就業(yè)決策時，有的調(diào)查者受父母的影響比較大，有的調(diào)查者表示會受老師的影響，還有的調(diào)查者比較相信自己的朋友，自己做決定，然后不受他人影響的調(diào)查者占?？梢?，此刻的畢業(yè)生在做選取時還是比較慎重的。
    4、關(guān)于就業(yè)地點(diǎn)的選取。
    調(diào)查證明，的調(diào)查者選取就業(yè)地點(diǎn)時，格外青睞大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)。這主要是因為大城市比較重視人才，工作和生活條件好，經(jīng)濟(jì)收入高，發(fā)展機(jī)會多，并且理解新信息快，因而具有較強(qiáng)的吸引力。盡管大學(xué)生擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達(dá)地區(qū)有必須的合理性，但擇業(yè)地點(diǎn)過于集中，勢必導(dǎo)致人才的閑置與浪費(fèi)，同時也增加了就業(yè)的難度。的調(diào)查者喜歡到國外和內(nèi)地的盛會城市去工作。而對于西部邊遠(yuǎn)地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)，然后有23%的畢業(yè)生將其作為首選。盡管國家出臺了很多鼓勵畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達(dá)地區(qū)的基層就業(yè)和參加志愿服務(wù)的優(yōu)惠政策，但畢業(yè)生的用心性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視，他們不愿承擔(dān)艱苦的工作，奉獻(xiàn)意識與鍛煉意識不強(qiáng)。學(xué)校就應(yīng)透過各種形式加強(qiáng)對大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識的培養(yǎng)，對畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時加以引導(dǎo)。
    5、關(guān)于薪酬標(biāo)準(zhǔn)。
    在求職者最為關(guān)心的薪酬問題上，畢業(yè)生的期望值一般。的調(diào)查者的月薪期望值在800元以下，其中的調(diào)查者的月薪集中在800--1200元這一檔上，的調(diào)查者選取1200--xx元之間，月薪在3000元以上的占;有的人的月薪期望值在3000元以上。這證明，大學(xué)畢業(yè)生期望自己早點(diǎn)從父母的經(jīng)濟(jì)依附中解脫出來，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，然后并渴望獲得舒適的生活條件，因此期望能獲得較高的薪酬。
    6、關(guān)于對口與心中的期望值。
    據(jù)調(diào)查，的調(diào)查者認(rèn)為會理解，并準(zhǔn)備跳槽，的人會努力適應(yīng)工作，的調(diào)查者工作時或工作后會思考繼續(xù)深造。的調(diào)查者還沒思考好?？磥?，興趣與期望值對于工作的人來說是十分重要的。
    專業(yè)如果不對口絕大多數(shù)的調(diào)查者會在此刻的崗位上工作。的調(diào)查者會愿意從事此刻的工作，只有9%的調(diào)查者表示不愿意，的調(diào)查者會先在本專業(yè)干，然后再思考轉(zhuǎn)行這些人對自己的工作的選取是留意而慎重的，個人興趣和專業(yè)在選取工作時是占十分大的比重的。的調(diào)查者認(rèn)為無所謂。
    7、求職信息。
    在就業(yè)比較緊張的狀況下，很大一部分調(diào)查者會認(rèn)證思考自己今后的就業(yè)。其中認(rèn)真思考過，的調(diào)查者偶爾會想想這類人可能還沒體會到就業(yè)的艱辛，有的調(diào)查者很少再思考，還有的調(diào)查者想到時候再思考。
    大學(xué)生在求職過程中50%的調(diào)查者期望得到更多的公司的介紹和招聘信息，的調(diào)查者期望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息，的調(diào)查者期望得到更多的關(guān)于面試和演示的技巧介紹，說明學(xué)生在這方面的經(jīng)驗還不是很多，需要加強(qiáng)鍛煉。有的調(diào)查者期望了解更多的公司員工的現(xiàn)身說法。借此了解公司的用人機(jī)制和管理方法，做到心中有底。
    8、關(guān)于就業(yè)目的。
    此次調(diào)查證明，有大約80%以上的調(diào)查者就業(yè)的主要目的是為了生計的需要只有的少數(shù)調(diào)查者是為了自己的興趣愛好，為了得到社會的認(rèn)可和為社會做貢獻(xiàn)。剩下的的調(diào)查者認(rèn)為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎(chǔ)。可見，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的時候人們還是迫以生計的。這也說明啊學(xué)生就業(yè)觀念的不端正，需要老師的大力指導(dǎo)。
    9、關(guān)于最關(guān)心的問題。
    無論在什么時候大學(xué)生在就業(yè)過程中都會面臨各種怎樣和企業(yè)的雙向選取。調(diào)查者在這方面的選取還是很明確的。有的調(diào)查者預(yù)計在擇業(yè)過程中遇到的最主要的問題是可能專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄這給學(xué)生就業(yè)造成了很大的困惑。的調(diào)查者預(yù)計戶口難解決，的調(diào)查者預(yù)計是缺乏社會關(guān)系的調(diào)查者預(yù)計信息嚴(yán)重不足不能很好的去加以選取，的調(diào)查者預(yù)計是其他的原因在擇業(yè)過程中的阻力最大。沒調(diào)查者選取性別歧視說明大家還是比較相信潛力的。
    而用人單位最關(guān)心的是求職者的潛力包括所學(xué)的專業(yè)潛力、所畢業(yè)的學(xué)校、社會經(jīng)驗以及潛力，占總調(diào)查的，技能、特長、品德只占到了10%的比重，剩下的的調(diào)查者認(rèn)為用人單位最關(guān)心求職者的性別。
    當(dāng)前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中的主要問題是人才市場供大于求，屬于買方市場、畢業(yè)生的思想不夠端正，期望值過高，擇業(yè)過于挑剔社會上一些憑關(guān)系，走后門的現(xiàn)象比較嚴(yán)重占總?cè)藬?shù)的，認(rèn)為學(xué)校、*、用人單位及學(xué)生之間的溝通較少了解不夠的占，認(rèn)為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)薄弱、高校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會的需求、畢業(yè)生的不貼合政策規(guī)定的擇業(yè)行為比較多的調(diào)查者占。
    結(jié)尾：這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代。求職擇業(yè)對當(dāng)代大學(xué)生來說既是難得的機(jī)遇，又是嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向，擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時代特征。他們追求自我發(fā)展，強(qiáng)調(diào)自我價值的實現(xiàn)，重視經(jīng)濟(jì)利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂觀、奉獻(xiàn)意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態(tài)，不僅僅會影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè)，同時還會進(jìn)一步影響到以后的成長與職業(yè)發(fā)展。針對以上出現(xiàn)的不良擇業(yè)心態(tài)，本人的推薦是：
    一、大學(xué)生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識，因為市場對人才的需求會在必須程度上飽和，此刻尤為嚴(yán)重。因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。
    二、要踏踏實實地做事，一步一個腳印，要有靈通的就業(yè)信息和強(qiáng)硬的個人素質(zhì)。專業(yè)很重要，但要不斷地拓寬自己的知識面。有人說好關(guān)系是泥飯碗，會碎的;文憑是鐵飯碗，會銹的;而只有潛力才是金飯碗，走到哪里都會閃閃發(fā)亮。在當(dāng)今社會，只有有潛力的人，才不會被時代所淘汰，只有有潛力的人，成長的舞臺才會無禁區(qū)。
    三、要搞好人際關(guān)系，廣交益友。朋友多了不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折，此時朋友的幫忙對你來說很重要。
    四、在選取職業(yè)時，要從實際出發(fā)，準(zhǔn)確把握人才市場的供需信息。人才招聘會每周都在辦，人才市場天天都（專業(yè)調(diào)查報告經(jīng)典范文）開放，準(zhǔn)確掌握人才市場的供求信息，對于當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)尤為重要。當(dāng)今社會是信息時代，誰能及時有效地獲取信息，誰能從實際出發(fā)，準(zhǔn)確審視就業(yè)形勢，誰就能早日步入理想的職業(yè)崗位，為祖國，為人民奉獻(xiàn)知識和才華。
    五、要敢于應(yīng)對挫折，不放下，不服輸，要敢闖!總之大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)只是能說了解，要真正讀至碩士才能夠說自己學(xué)了這個專業(yè)。大學(xué)生要鍛煉各方面潛力，不僅僅要學(xué)習(xí)書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無字之書，這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會有完美的未來。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇三
    為了能更好的了解大學(xué)生要參加社會實踐的原因，在此我特別對我校電商專業(yè)參加過社會實踐活動的幾位同學(xué)進(jìn)行訪談，凌榮同學(xué)認(rèn)為，參加社會實踐是為了積累社會經(jīng)驗，豐富社會閱歷，可以了解社會，增長知識技能、養(yǎng)成正確的社會意識和人生觀。
    秦梅同學(xué)則表示，參加社會實踐為了賺錢，作為生活費(fèi)用的補(bǔ)貼，還有可以增長社會見識，豐富閱歷，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。莫小嬌同學(xué)認(rèn)為參加社會實踐也是為了賺錢，積累社會經(jīng)驗。朱虹菲同學(xué)認(rèn)為參加社會實踐是學(xué)校安排的，而范國富同學(xué)則認(rèn)為參加社會實踐是一種體驗生活的方式。
    通過以上的調(diào)查，可以看出大部分大學(xué)生參加社會實踐是為了積累社會實踐經(jīng)驗，豐富閱歷，還有就是為了賺錢。因此我們在校期間不僅要重視學(xué)習(xí)，還要重視社會實踐，通過實踐來增強(qiáng)我們各方面的能力。積累更多的經(jīng)驗，養(yǎng)成正確的意識和人生觀、價值觀。
    許多大學(xué)生進(jìn)入了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)空余的時間很充足，所以就會參加各種實踐活動。下面就是通過網(wǎng)上對部分學(xué)生參加社會實踐目的的調(diào)查：
    序號參加暑期社會實踐主要目的百分比參加暑期社會實踐的收獲百分比。
    a服務(wù)社會31.58幫助了解社會51.58。
    b鍛煉自己74.74增強(qiáng)溝通能力49.47。
    c結(jié)交朋友24.21提高專業(yè)水平37.89。
    d賺錢17.89加強(qiáng)團(tuán)隊合作力25.26。
    e認(rèn)識社會，長見識43.16其他10.53。
    f其他6.3。
    根據(jù)調(diào)查顯示，許多大學(xué)生已經(jīng)意識到，參加社會實踐并不僅僅是豐富自己的大學(xué)生活，而更多的是為了鍛煉自己，提高自己適應(yīng)社會的能力，增強(qiáng)自己各方面的能力。
    大學(xué)生參加社會實踐的途徑方法主要有：暑期社會實踐活動、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動、“青年志愿者”活動、社會調(diào)查和考察、社會服務(wù)、公益勞動和環(huán)境保護(hù)活動、課外科技活動和課外創(chuàng)業(yè)活動、勤工助學(xué)活動、較長時間的專業(yè)性社會實踐等。下面是從網(wǎng)上對大學(xué)生參加社會實踐的途徑的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：
    a加入社團(tuán)9.42非常必要43.16自己聯(lián)系48.42。
    b加入學(xué)生組織或團(tuán)體42.47一般35.79高年級同學(xué)介紹21.05。
    c通過家庭聯(lián)系15.79無所謂14.74學(xué)校分配30.53。
    d個人聯(lián)系32.32沒必要6.31。
    根據(jù)調(diào)查，我們可以知道大學(xué)生參加社會實踐的活動一半以上是加入社團(tuán)的形式，通過社團(tuán)的組織來參加，自己去聯(lián)系指導(dǎo)老師或者是由學(xué)校分配指導(dǎo)老師。
    1、社會實踐的氛圍不夠濃。
    據(jù)調(diào)查，只有64.8%的大學(xué)生認(rèn)為在校期間參加實踐活動“很有必要”或“有必要”，只有60%的大學(xué)生參加過社會實踐活動。這說明，部分大學(xué)生對社會實踐的認(rèn)識不到位，行動上不積極。
    2、社會實踐工作機(jī)制不健全。
    當(dāng)前，大學(xué)生社會實踐主要由團(tuán)委牽頭，各院系落實，其他部門并未實質(zhì)參與，缺乏齊抓共管、分工協(xié)作的工作機(jī)制。對院系重點(diǎn)團(tuán)隊關(guān)注多，對學(xué)生個體社會實踐活動關(guān)注少，制約了大學(xué)生社會實踐向縱深發(fā)展。
    3、社會實踐的內(nèi)容和形式單一。
    當(dāng)前，高校普遍重視參觀考察、教學(xué)實踐、軍事訓(xùn)練、社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、公益勞動和勤工助學(xué)等大學(xué)生社會實踐傳統(tǒng)形式。而對就業(yè)行動、掛職鍛煉、社會志愿服務(wù)、社區(qū)服務(wù)、社團(tuán)活動、科技發(fā)明、“紅色之旅”參觀等新型實踐形式重視不夠，實踐活動的領(lǐng)域不寬、內(nèi)容不豐富、品牌效應(yīng)不明顯，不能滿足不同層次、不同個性大學(xué)生的實踐需要。據(jù)調(diào)查，65.6%的大學(xué)生參加的社會實踐活動不是學(xué)校組織的，只有18.4%的人明確表示是。
    下面就從網(wǎng)上的幾道問卷對部分學(xué)生進(jìn)行的調(diào)查：
    a、參加過b、沒參加過。
    a、有必要b、無所謂。
    c、不感興趣d、愿意嘗試。
    e、是必修課。
    a、社會服務(wù)、體驗b、主題調(diào)研。
    c、參觀交流d、去公司和相關(guān)部門工作。
    e、其它。
    4、您在實踐中想學(xué)到什么?
    a、增強(qiáng)工作能力b、增強(qiáng)自信。
    c、如何處理人際關(guān)系d、其它。
    5、您是否同意社會力量對于大學(xué)生的'社會實踐活動的意義重大?
    a、同意b、不同意。
    通過以上幾道問卷的調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論，90%的大學(xué)生愿意并且積極參加社會實踐,95%的學(xué)生認(rèn)為可以在社會實踐中自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學(xué)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。在實踐中各方面素質(zhì)的地到了提高和實踐能力得到了培養(yǎng),拓寬了社會視野,掌握了實踐技能,學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識,掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù),同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇四
    2020年，全國高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)到874萬人，2021屆大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計將達(dá)到909萬人。由于2020年受到疫情的影響，不可抗力地將畢業(yè)生就業(yè)難度推向頂峰，據(jù)調(diào)查2020年應(yīng)屆畢業(yè)生入職率位未達(dá)到20％，也意味著2021年將會有更多的2020年應(yīng)屆畢業(yè)生加入到找工作的隊伍當(dāng)中。屆時，2021年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)將會更加艱難。但從公布的官方數(shù)據(jù)來看，2020屆畢業(yè)生就業(yè)情況大體穩(wěn)定、好于預(yù)期。
    數(shù)據(jù)分析表明，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，結(jié)構(gòu)性矛盾突出，受疫情沖擊畢業(yè)生的期望行業(yè)、崗位、工作地點(diǎn)等發(fā)生改變；單位就業(yè)是畢業(yè)生主要去向，新經(jīng)濟(jì)行業(yè)受到青睞，而薪酬福利、職業(yè)發(fā)展和工作生活平衡是求職主要關(guān)注因素；實習(xí)經(jīng)歷有助于畢業(yè)生成功就業(yè)，線上招聘面試成為疫情期間求職的主流方式。
    1、大學(xué)生的就業(yè)訴求、擇業(yè)期望和職業(yè)規(guī)劃。
    （1）就業(yè)訴求。
    根據(jù)2020年一季度數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生在求職時最關(guān)注的因素是“薪酬福利”，占比60.8%；其次是“能學(xué)習(xí)到東西”，占比45.5%。除此之外，有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑，追求“工作和生活平衡”、行業(yè)前景看好也是他們看重的重要因素。其次還有專業(yè)對口，崗位匹配度、穩(wěn)定度、大環(huán)境、興趣、企業(yè)文化與價值觀一致和落戶、補(bǔ)貼等人才政策。所以據(jù)推測大學(xué)生的就業(yè)訴求為工資收入水平、個人興趣與愛好、單位的地理位置、單位性質(zhì)、就業(yè)單位的發(fā)展前景、繼續(xù)深造的條件和發(fā)展機(jī)會。
    （2）擇業(yè)期望。
    調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，直接就業(yè)仍然是2021屆應(yīng)屆生的主要選擇，但選擇深造/進(jìn)修、暫緩就業(yè)的比例均較2020屆有所上升。從細(xì)分到不同學(xué)歷的應(yīng)屆生就業(yè)意愿看，超過六成的2021屆本科應(yīng)屆生和?？茟?yīng)屆生選擇直接就業(yè)，超過九成2021屆碩士及以上學(xué)歷應(yīng)屆生選擇直接就業(yè)。但值得注意的是，4.3%的2021屆大專應(yīng)屆生和6.2%的2021屆本科應(yīng)屆生選擇暫緩就業(yè)。
    在選擇暫緩就業(yè)群體中，相當(dāng)一部分應(yīng)屆生期望通過一段時間冷靜思考未來人生規(guī)劃，或者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)考察。
    而且2021屆應(yīng)屆生愿意異地求職的比例為61.8%，較2020屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢。一方面，一線城市雖然擁有更多工作機(jī)會和成長空間，但生活成本較高，使得部分應(yīng)屆生望而卻步；另一方面，得益于地方引才政策以及產(chǎn)業(yè)升級，就近獲得合適工作機(jī)會的可能性增大，應(yīng)屆生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市就業(yè)比例提高。
    （1）就業(yè)方向。
    當(dāng)前疫情對于有就業(yè)需求的應(yīng)屆大學(xué)生來說會有一定的影響。高校畢業(yè)生就業(yè)景氣較好的行業(yè)分別為中介服務(wù)行業(yè)、教育、培訓(xùn)、院校類行業(yè)、房地產(chǎn)建筑、建材、工程類行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)類行業(yè)等。“其中，醫(yī)藥生物工程行業(yè)在此次疫情背景下表現(xiàn)出較好的就業(yè)形勢”。從就業(yè)景氣較差的行業(yè)來看大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)游戲、印刷、包裝、造紙類行業(yè)、交通、運(yùn)輸、電氣類行業(yè)的就業(yè)難度較高，就業(yè)競爭激烈。其中，網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)招聘需求人數(shù)同比減少67.9%，而求職申請人數(shù)同比增加14.0%。
    （2）就業(yè)競爭。
    首先是大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)基數(shù)不斷增長。我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀最大特點(diǎn)就是：就業(yè)基數(shù)大，就業(yè)人數(shù)增長迅速。目前，就業(yè)市場的供需能力不足，就業(yè)崗位的競爭大，大學(xué)生群體的幾何式增長與就業(yè)崗位數(shù)量之間的關(guān)系失衡，有太多的大學(xué)生無法走上就業(yè)，大學(xué)生的就業(yè)率下降，大學(xué)生就業(yè)形勢很不理想。大學(xué)生就業(yè)人數(shù)的增加使我國就業(yè)形勢更加的嚴(yán)峻。
    其次是就業(yè)區(qū)域?？傮w上我國大學(xué)本科畢業(yè)生流向區(qū)域主要集中在東部地區(qū)，東北和中部區(qū)域流向比較小，西部區(qū)域更少。北方就業(yè)區(qū)域集中為北京、天津；南方就業(yè)區(qū)域集中為東南沿海城市。作為發(fā)展中國家，中國二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)明顯，城鄉(xiāng)差距、地域差異非常明顯。大中型、沿海城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，就業(yè)機(jī)會多；而偏遠(yuǎn)的西部和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，發(fā)展機(jī)會很少。由此導(dǎo)致了大學(xué)畢業(yè)生區(qū)域流動通常是從經(jīng)濟(jì)相對落后的地區(qū)（流出地）流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)（流入地）。當(dāng)然，大學(xué)生區(qū)域流動也并非只是單向流動，特別是隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距、城鄉(xiāng)差距的縮小，大學(xué)畢業(yè)生同樣也會回流，形成一種雙向的流動。
    最后是就業(yè)領(lǐng)域單一化。當(dāng)下，我國金融類產(chǎn)業(yè)、服務(wù)類產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的快速發(fā)展，使大學(xué)生在選擇專業(yè)方向時，會更多的傾向于會計、貿(mào)易、計算機(jī)等就業(yè)崗位供需較大的行業(yè)，而像工科類尤其是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的模具設(shè)計與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、心理學(xué)、汽車整形技術(shù)等專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較少。熱門專業(yè)人才過剩，也就導(dǎo)致了大學(xué)生在行業(yè)內(nèi)的競爭壓力加大。另一方面，有些高校對于專業(yè)的設(shè)置也較為單一，也是大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域擴(kuò)展窄的因素。部分高校在專業(yè)課程方面給予大學(xué)生的選擇較少，也在某種程度上限制了大學(xué)生就業(yè)的發(fā)展方向。
    3、市場對英語專業(yè)人才的需求狀況。
    只要全球化的趨勢還是好的，語言專業(yè)就永遠(yuǎn)有就業(yè)前景。市場對懂英語的人才需求巨大，畢竟是世界各地最通用的語言，且太多業(yè)務(wù)都有涉外的性質(zhì)；但是對于"英語專業(yè)人才"的需求不大，因為太多人都會英語能寫能說，所以招聘英語專業(yè)的公司很少了。
    但是市場對英語專業(yè)需求的典型職業(yè)有教師、培訓(xùn)師（教育）。教師是英語專業(yè)最基本的方向，教師也分很多種類型，比如高校英語老師、中學(xué)英語老師等。不同等級的老師對于學(xué)歷要求也不一樣，高校教師可能需要博士以上的學(xué)位，但中學(xué)教師需要碩士就可以。其次就是進(jìn)入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做培訓(xùn)師，可以教授不同年級的學(xué)生，對于學(xué)歷要求不是特別嚴(yán)格，如果能力夠，前景和薪資都還可觀。目前教育行業(yè)相關(guān)企業(yè)對于英語教師、培訓(xùn)師的技能要求主要是聽說讀寫，語法知識的掌握，以及一些證書，比如：教師資格證、普通話證、英語四六級、雅思托福等英語通用考試證書，當(dāng)然也是成績越高越好了，這些都是競爭優(yōu)勢。熟練辦公軟件，以及有家教等工作經(jīng)驗也是加分項。
    第二個是翻譯人員，其分口譯和筆譯。據(jù)統(tǒng)計，截至2020年底，共有16.2萬余人次通過翻譯資格考試并獲得證書。當(dāng)然最高端的會議口譯等職位還急需人才，并且薪資也是高價位居“金領(lǐng)”地位。因為英語作為國際通用語言，很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言，導(dǎo)致國內(nèi)市場需求量較大，人才緊缺，尤其是：會議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯，高級翻譯對能力和學(xué)歷要求都比較高。但是英語專業(yè)畢業(yè)生從事翻譯的競爭還是很大的，如果沒有較高的語言翻譯能力，初級翻譯人才往往薪資待遇比較一般。
    第三個是外貿(mào)工作。外貿(mào)工作是讀商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)比較多人從事的方向，外貿(mào)工作英語類的選擇空間也很廣泛，可以從事除了技術(shù)崗之外的所有崗位，包括策劃、銷售、人力資源、市場營銷、文化宣傳等。很多公司有外派的項目，會優(yōu)先考慮英語專業(yè)的學(xué)生。
    第四個是雙語編輯（文職）。中文作為語言使用人口最多的語言，經(jīng)常會和英語結(jié)合，國內(nèi)外有很多主流新媒體都是雙語形式，所以雙語編輯的崗位就形成了，比如新華網(wǎng)、紐約時報等，還有各大出版社，比如我們耳熟能詳?shù)耐庹Z教學(xué)與研究出版社，出版英文書籍也是需要文職翻譯的。
    1、全國就業(yè)形勢下滑嚴(yán)重。
    疫情之下，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、實體企業(yè)受到已經(jīng)嚴(yán)重影響，就連國內(nèi)的頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)——bat（百度、阿里巴巴、騰訊）也在裁員降薪。
    2、企業(yè)融資難，停招新員工。
    目前國內(nèi)的金融行業(yè)被國家大力整治，導(dǎo)致了國內(nèi)的金融企業(yè)很難融資，銀行貸款放款變慢。為了節(jié)省公司的成本、減輕運(yùn)營壓力，大部分公司都不敢招收新員工，甚至還會裁員。部分中小企業(yè)在無法以較低成本融資的情況下會首先采取縮減業(yè)務(wù)規(guī)模、暫停招聘、調(diào)崗調(diào)薪等措施以降低企業(yè)成本，謀求生存發(fā)展。
    疫情反反復(fù)復(fù)，對于有一定實力的企業(yè)來說，無法在全國大規(guī)模進(jìn)行校園招聘，僅在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行招聘。而部分地區(qū)的畢業(yè)生，由于無法參加這類招聘，找工作會變得難上加難。而且受疫情影響，為避免人口大幅度流動和聚集，現(xiàn)場招聘會被大規(guī)模取消，多以線上招聘為主，且視頻面試后，根據(jù)市場恢復(fù)情況再確定復(fù)試時間，導(dǎo)致跨區(qū)域畢業(yè)生求職困難重重。
    4、企業(yè)在職員工離職率下降，人員流動率降低。
    加上每年出國留學(xué)成為大部分畢業(yè)生的選擇，而今年受疫情影響，原定出國留學(xué)的畢業(yè)生只能暫時放棄留學(xué)事宜，轉(zhuǎn)向國內(nèi)就業(yè)市場，導(dǎo)致就業(yè)畢業(yè)生有所增加。
    預(yù)計2021年企業(yè)為了保存實力，一般不會擴(kuò)招，因此工作機(jī)會變少。而且目前公司在職員工，明白就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，一般都會接受降薪不會主動離職。最后導(dǎo)致的結(jié)果就是，應(yīng)屆畢業(yè)生能夠選擇的工作崗位有限。
    第一，要認(rèn)清當(dāng)前防疫形勢，在“在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局。從能力提升方面入手，提高自己求職擇業(yè)的能力。也就是就業(yè)時尋找工作的能力和就業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展能力。當(dāng)前主要是解決大學(xué)生就業(yè)時尋找工作的能力，即就業(yè)信息搜集能力，簡歷制作與求職技巧。獲得就業(yè)信息應(yīng)把握兩個原則，一是便捷二是權(quán)威。首先要明確搜集就業(yè)信息的途徑，由于疫情原因可篩選個別途徑：通過網(wǎng)絡(luò)；通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心；通過媒體廣告。所搜集就業(yè)信息的內(nèi)容應(yīng)包括：用人單位的信息；職業(yè)情況；相近及相關(guān)行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
    第二，要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，先就業(yè)，再擇業(yè)。由于疫情影響，許多企業(yè)減少招聘崗位，就業(yè)形勢很不樂觀。其次，先就業(yè)，再擇業(yè)，可以緩解畢業(yè)后流離失所的經(jīng)濟(jì)和身心壓力。再次，先就業(yè)，再擇業(yè)，也是讓自己找到更好更適合自己工作的辦法。
    最后，心態(tài)是一個人最重要的精神面貌，遇到問題不要逃避，分解問題逐一突破才是關(guān)鍵。
    1、要找準(zhǔn)定位，調(diào)整好心態(tài)，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去適應(yīng)社會，從基礎(chǔ)做起，不要眼光過高。
    2、審清情勢，確定就業(yè)范圍，應(yīng)屆畢業(yè)生需要對應(yīng)聘的部門進(jìn)行分析，規(guī)避掉那些在企業(yè)經(jīng)營壓力下容易被裁減的部。
    3、我們要增強(qiáng)自身素質(zhì)，變壓力為動力，降低期望值，大學(xué)生要客觀認(rèn)識到現(xiàn)在的就業(yè)形勢很嚴(yán)峻，應(yīng)該變壓力為動力，只有正視就業(yè)壓力我們才會迫使自己積極行動起來，產(chǎn)生求勝的心理和行動。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇五
    核心觀點(diǎn)：
    保就業(yè)作為“六?！敝祝歉骷?工作重點(diǎn)，大學(xué)生就業(yè)一直是我省就業(yè)工作的重中之重。此次新冠病毒疫情給全省應(yīng)屆高校畢業(yè)生就業(yè)帶來了較大影響：現(xiàn)場招聘活動被暫停，就業(yè)節(jié)奏被打亂;各類用人單位特別是中小企業(yè)，經(jīng)營出現(xiàn)困難，用工需求明顯下降。為促進(jìn)2020屆高校畢業(yè)生就業(yè)，中央和我省分別出臺《教育部關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情做好2020屆全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》和《應(yīng)對新冠肺炎疫情影響促進(jìn)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作若干措施》。省內(nèi)高校和企業(yè)正常運(yùn)行秩序短期內(nèi)難以完全恢復(fù)，在當(dāng)前就業(yè)形勢和新冠肺炎疫情發(fā)展趨勢下，把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，確保就業(yè)大局穩(wěn)定。
    (一)就業(yè)季按下暫停鍵。
    春招素有“金三銀四”說法，每年三月份是高校畢業(yè)生就業(yè)高峰期。按照目前形勢，我省2020年春招工作無法如期順利開展已成定局。近日省內(nèi)高校均發(fā)布通知，疫情結(jié)束前不接受任何單位線下招聘申請，不舉辦任何類型現(xiàn)場雙選會和宣講會，2020年上半年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。
    (二)畢業(yè)生就業(yè)需求難滿足。
    中小微企業(yè)是吸納就業(yè)主力軍，在此次疫情中受影響更大。一是企業(yè)不得不通過減少外部招聘、裁員、降薪等方式減輕自身壓力，面向應(yīng)屆大學(xué)生的新增崗位大幅縮水。二是面向高校畢業(yè)生的部分崗位工資降低，未能達(dá)到畢業(yè)生預(yù)期薪酬。
    (三)線上應(yīng)聘模式待完善。
    人社部和教育部2月5日聯(lián)合發(fā)文，要求暫停各類高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)場招聘活動。線下招聘受限，促使企業(yè)將面試改為電話或視頻面試等方式。由于線上面試經(jīng)驗少，部分畢業(yè)生短期內(nèi)難以應(yīng)對。此外，相比線下招聘，線上招聘增加了企業(yè)“篩選成本”和畢業(yè)生“判別成本”，也加大了各高?！熬珳?zhǔn)就業(yè)”難度，無法快速實現(xiàn)“精準(zhǔn)推送、精準(zhǔn)對接、精準(zhǔn)匹配”。
    (四)用人單位面臨人才流失風(fēng)險。
    近年來，我省通過實施“三大計劃”、“我選湖北”計劃等人才戰(zhàn)略，省內(nèi)高校畢業(yè)生留鄂就業(yè)創(chuàng)業(yè)比例不斷提高，xx年省內(nèi)高校畢業(yè)生留鄂比例已超60%。目前，受疫情影響，省內(nèi)用人單位仍未完全復(fù)工復(fù)產(chǎn)，招聘工作短期內(nèi)難以開展，面對外省“搶人大戰(zhàn)”，如何留住高校畢業(yè)生成為重要問題。
    在現(xiàn)階段如此嚴(yán)峻就業(yè)形勢下，為引導(dǎo)省內(nèi)高校畢業(yè)生按時畢業(yè)、順利就業(yè)，建議從如下方面精準(zhǔn)施策：
    (一)精準(zhǔn)幫扶，減負(fù)穩(wěn)企擴(kuò)就業(yè)。
    從源頭上解決畢業(yè)生就業(yè)問題，首先需幫助中小微企業(yè)渡過難關(guān)，穩(wěn)企業(yè)才能保就業(yè)。一是降低企業(yè)稅收、用能、融資、用工等成本負(fù)擔(dān)，支持中小微企業(yè)盡快復(fù)工復(fù)產(chǎn)。鼓勵核心企業(yè)通過信貸、債券等方式融資，以預(yù)付款形式向上下游企業(yè)支付現(xiàn)金，降低上下游企業(yè)現(xiàn)金流壓力和融資成本，支持企業(yè)以應(yīng)收賬款、倉單和存貨質(zhì)押等進(jìn)行融資。二是出臺配套財政政策，從社保費(fèi)用階段性減免、就業(yè)補(bǔ)貼等方面進(jìn)一步擴(kuò)大企業(yè)對大學(xué)畢業(yè)生吸納規(guī)模。將中小微企業(yè)招用畢業(yè)生補(bǔ)貼、小微企業(yè)社保補(bǔ)貼范圍擴(kuò)大至我省畢業(yè)2年內(nèi)高校畢業(yè)生，取消初次就業(yè)要求。
    (二)多管齊下，拓寬畢業(yè)生出路。
    1.促進(jìn)畢業(yè)生多渠道就業(yè)。
    繼續(xù)推進(jìn)實施“西部計劃”、“三支一扶”、大學(xué)生村官、新農(nóng)村義務(wù)教師等基層服務(wù)項目。擴(kuò)大相應(yīng)崗位招聘規(guī)模，同等條件下優(yōu)先錄用我省高校畢業(yè)生，在原有補(bǔ)貼基礎(chǔ)提供額外補(bǔ)助，鼓勵引導(dǎo)更多人才到基層立業(yè)。加大公務(wù)員、選調(diào)生、事業(yè)單位、國有企業(yè)招錄(聘)力度，將事業(yè)單位空缺崗位用于專項招聘我省高校畢業(yè)生，努力創(chuàng)造更多面先應(yīng)屆畢業(yè)生的公益性崗位，策劃定期開展面向我省高校畢業(yè)生專項招聘活動。
    2.引導(dǎo)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
    加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策宣傳，鼓勵和支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)倍增效應(yīng)。借力“資智回漢”項目，一是發(fā)揮*資金引導(dǎo)作用，設(shè)立省級高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)引導(dǎo)基金，扶持范圍擴(kuò)大到帶動大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者;二是簡化政策經(jīng)辦手續(xù)、優(yōu)化申領(lǐng)工作流程，推進(jìn)享受政策便利化;三是提高貸款扶持精準(zhǔn)性和有效性，開辟貸款“綠色通道”，根據(jù)創(chuàng)業(yè)規(guī)模提供不同貸款額度，解決大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)資金困難問題;四是全面推進(jìn)稅費(fèi)減免，在原有補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，給予創(chuàng)業(yè)大學(xué)生更多房租、水電費(fèi)等補(bǔ)貼。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇六
    自新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，全區(qū)人民都在積極緊張的參與疫情阻擊戰(zhàn)，區(qū)域內(nèi)部全域封鎖，絕大多數(shù)企業(yè)停產(chǎn)隔離。近期隨著疫情的好轉(zhuǎn)，根據(jù)相關(guān)政策的要求，我區(qū)正在有序組織企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。_區(qū)統(tǒng)計局在做好疫情防控工作的同時，堅持做好經(jīng)濟(jì)發(fā)展監(jiān)測統(tǒng)計，利用調(diào)查問卷、電話訪問、與企業(yè)主管部門溝通等形式對全區(qū)“五上”企業(yè)進(jìn)行了全面了解，對重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)跟蹤調(diào)查，進(jìn)一步掌握了1-2月份我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，并對一季度經(jīng)濟(jì)形勢做了初步預(yù)測預(yù)警，并提出相應(yīng)對策建議，希望能對企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)起到積極作用，為我區(qū)后期經(jīng)濟(jì)政策提供數(shù)據(jù)理論依據(jù)。
    截至_月_日，據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，全區(qū)區(qū)屬__家“五上”企業(yè)中，__家已復(fù)工，企業(yè)復(fù)工率為_._%;全區(qū)“五上”企業(yè)復(fù)工人員__人，復(fù)產(chǎn)企業(yè)的人員復(fù)工率為_._%(如下表)。從復(fù)產(chǎn)企業(yè)了解的情況來看，在疫情影響下，全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢較為嚴(yán)峻，呈現(xiàn)大幅下滑。預(yù)計_-_月，區(qū)屬規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值同比下降_._%，限上企業(yè)零售額同比下降_%，固定資產(chǎn)投資額同比下降_%，規(guī)上服務(wù)業(yè)營業(yè)收入同比下降_._%。
    (一)工業(yè)情況。
    受新冠肺炎疫情影響，我區(qū)規(guī)上工業(yè)生產(chǎn)基本停滯，大部分企業(yè)_月停產(chǎn)或半停產(chǎn)。從復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的生產(chǎn)來看，受員工不能到崗、原材料采購不能到位、物流不便等因素影響，大部分企業(yè)產(chǎn)值較低，雖然目前__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復(fù)產(chǎn)復(fù)工，但在__家規(guī)上工業(yè)企業(yè)中，_月當(dāng)月產(chǎn)值為_的企業(yè)_家，當(dāng)月產(chǎn)值x_萬元以下的企業(yè)x_家，當(dāng)月產(chǎn)值在x_萬元以上的企業(yè)僅有x_家。預(yù)計區(qū)屬規(guī)工業(yè)企業(yè)x_月當(dāng)月完成產(chǎn)值x_x_億元，同比下降x_x_，預(yù)計x_x_月區(qū)屬累計完成產(chǎn)值x_x_元，同比下降x._%。
    (二)貿(mào)易情況。
    目前復(fù)工的_家限上貿(mào)易企業(yè)只有超市、農(nóng)業(yè)合作社、加油站等少數(shù)行業(yè)，以滿足群眾基本生活所需品的零售業(yè)為主，少部分住宿餐飲業(yè)主要用于疫情防控，用來隔離疑似病人和接待公共衛(wèi)生中心項目建設(shè)工作人員住宿。從監(jiān)測的_家復(fù)工企業(yè)來看，銷售額均較上年同期銳減，預(yù)計x_x_月我區(qū)限上零售業(yè)實現(xiàn)零售額x_萬元左右，同比下降x_。
    (三)投資情況。
    截止_月_日，我區(qū)_個在建項目，只有_個開工(均為__萬元以上投資項目)，分別為“_市公共衛(wèi)生中心”、“_區(qū)中醫(yī)醫(yī)院遷建項目”和“東方紅路西延伸段新建工程”。預(yù)計區(qū)屬_-_月固定資產(chǎn)投資完成_億元，同比下降_%。
    (四)建筑業(yè)與房地產(chǎn)情況。
    截止_月_日，我區(qū)資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)均沒有開工建設(shè)。
    (五)規(guī)上服務(wù)業(yè)情況。
    二是其他營利性服務(wù)業(yè)營業(yè)收入大幅回落。區(qū)屬其他營利性服務(wù)業(yè)_家，除了“_”呈上漲趨勢，其他_家企業(yè)均受疫情影響，基本沒有營業(yè)。預(yù)計_-_月該行業(yè)營業(yè)收入實現(xiàn)_._億元，同比下降_._%。
    在了解_月份經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的基礎(chǔ)上，我局進(jìn)一步了解了未復(fù)產(chǎn)復(fù)工企業(yè)的復(fù)工意愿和生產(chǎn)預(yù)期，情況如下。
    (一)復(fù)工意愿。
    規(guī)上工業(yè)企業(yè)已全部復(fù)工，規(guī)上服務(wù)業(yè)企業(yè)預(yù)計_月初可以全面復(fù)工;限上貿(mào)易企業(yè)于_月_日前有望全面復(fù)工;資質(zhì)內(nèi)建筑業(yè)和房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)_月中下旬能正常復(fù)工;“_區(qū)小學(xué)”、“幼兒園教育設(shè)施”、“中小學(xué)教育設(shè)施”、“_大學(xué)_小學(xué)”等教育類市級重點(diǎn)投資項目，預(yù)計近日可以復(fù)工，__國道改建等_個重點(diǎn)投資項目，正在完善復(fù)工手續(xù)，預(yù)計_月中旬復(fù)工。
    (二)產(chǎn)能預(yù)計。
    經(jīng)濟(jì)總量(gdp)下降_%。一是受勞動力不足、交通管制影響，預(yù)計一季度農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本持平，農(nóng)業(yè)產(chǎn)值預(yù)計實現(xiàn)_億元，農(nóng)業(yè)增加值預(yù)計完成_億元，同比增長_.x_。二是雖然規(guī)上工業(yè)企業(yè)全部復(fù)工，但復(fù)工后仍受后期疫情影響，企業(yè)人員還不能及時全部到崗，受企業(yè)訂單較少，原材料缺乏，銷售情況不可預(yù)知等因素影響，預(yù)計區(qū)屬一季度規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值下降x_，預(yù)計全區(qū)規(guī)上工業(yè)產(chǎn)值下降x_左右(據(jù)了解，x_在地部分x_x_月預(yù)計完成產(chǎn)值x_億元，同比下降x_。一季度產(chǎn)值預(yù)計下降x_)。建筑業(yè)從業(yè)人員多為外地人員，復(fù)工難度較大，預(yù)計一季度建筑業(yè)產(chǎn)值不足x_萬元，下降x_左右。預(yù)計第二產(chǎn)業(yè)增加值下降x_左右。三是服務(wù)業(yè)行業(yè)中，由于餐飲業(yè)還不能及時營業(yè)，再加之疫情下人們的外出活動受限制以及人們的謹(jǐn)慎消費(fèi)心里等因素影響，預(yù)計一季度限上社會消費(fèi)品零售額同比下降x_，限上批發(fā)零售業(yè)下降x_，限上住宿餐飲業(yè)下降x_;房地產(chǎn)銷售面積下降x_，區(qū)屬規(guī)上服務(wù)業(yè)營業(yè)收入下降x_x_。預(yù)計第三產(chǎn)業(yè)下降x_左右。綜合一、二、三產(chǎn)情況，預(yù)計全區(qū)一季度經(jīng)濟(jì)總量(gdp)下降x_左右。
    投資額下降_%。因項目較少、建設(shè)時限影響，預(yù)計一季度固定資產(chǎn)投資額同比下降_%。
    居民收入下降_%。受工資性收入影響，預(yù)計一季度城鎮(zhèn)居民人均可支配收入較同比下降_%，農(nóng)村居民人均可支配收入同比下降_%。
    據(jù)調(diào)查了解到，復(fù)工企業(yè)和有望復(fù)工企業(yè)目前生產(chǎn)主要存在以下問題。
    (一)受政府疫情管制相關(guān)政策限制;。
    (二)原材料采購受阻，原材料短缺;。
    (三)新接訂單不足，銷售情況不可預(yù)知;。
    (四)人員不能及時到位;。
    (五)資金周轉(zhuǎn)困難。
    前期，雖然我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受疫情影響較大，但隨著疫情的逐漸退去，我們將會把主要精力快速轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)發(fā)展上來，各項工作也將不斷跟進(jìn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也將會迎頭趕上。按照全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展“目標(biāo)不變、任務(wù)不減”的工作要求，12個月工作當(dāng)成10個月干，在有限的時間內(nèi)轉(zhuǎn)變工作方式和提高工作效率十分重要，群策群力發(fā)展經(jīng)濟(jì)當(dāng)務(wù)之急。為協(xié)助企業(yè)做到疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)兩不誤，盡快恢復(fù)正常生產(chǎn)經(jīng)營狀態(tài)，提出以下建議。
    (一)制定周詳方案，科學(xué)統(tǒng)籌組織有序復(fù)工。
    制定一套周詳?shù)膹?fù)工方案，按照復(fù)工方案組織協(xié)調(diào)企業(yè)有序復(fù)工。由相關(guān)責(zé)任部門具體實施，對“復(fù)工企業(yè)情況、復(fù)工人員情況、復(fù)工人員疫情培訓(xùn)、企業(yè)疫情防控計劃、企業(yè)復(fù)工亟待解決的問題”等情況進(jìn)行隨時跟蹤監(jiān)測，形成周報制，全方位做到抗擊疫情和發(fā)展生產(chǎn)兩不誤。
    (二)給予防疫物資幫助，協(xié)助解決當(dāng)前防控物資。
    聚焦各類企業(yè)復(fù)工和生產(chǎn)經(jīng)營所需，加強(qiáng)口罩、體溫計、消毒液等防疫物資供應(yīng)，由政府部門統(tǒng)一采購、發(fā)放，或者提供購買防控物資渠道，協(xié)助解決企業(yè)當(dāng)前防控物資需求量大的困難。
    (三)出臺優(yōu)惠政策，幫助企業(yè)度過風(fēng)險期。
    當(dāng)前針對員工不能及時到位的情況，大力倡導(dǎo)企業(yè)的包容理解心里和勞動者的愛崗敬業(yè)精神，建議企業(yè)和勞動者協(xié)商溝通，通過采取彈性工時、遠(yuǎn)程辦公、居家辦公等安排工作，最大限度的保障勞動者的利益。建議出臺關(guān)于推遲或降低勞動者的保險金繳納等政策，適當(dāng)緩解企業(yè)的困難。加大行政許可等單位的聯(lián)系，為企業(yè)開“綠燈”，適當(dāng)減少或降低許可準(zhǔn)入手續(xù)，解決幫助有條件的企業(yè)盡快復(fù)工，保障企業(yè)渡過難關(guān)。
    古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。
    就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
    大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
    現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
    這次的認(rèn)識時間是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
    作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會實習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時，在大三學(xué)年，能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是，我們在實習(xí)中成長的更加成熟，無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中，時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會，也很少吃苦。在這次酒店實習(xí)中，困難時刻嚴(yán)峻的考驗著我們。通過這次實習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。
    而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會在這個地方實習(xí)而感到慶幸。來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機(jī)會。在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
    工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項業(yè)務(wù)技能。
    實習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個暑假的時間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造的利益。實習(xí)過程中，我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他心員工一樣，從酒店基本知識和本職工作開始了解，偶爾做錯事，也不會有人偏袒。作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。實習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會，認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會，為我們提供了就業(yè)機(jī)會。實習(xí)實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。只不過，這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實實在在的真理性的知識。但是，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會時刻充實在生活中，學(xué)習(xí)中。
    社會實踐只是一種磨練的過程。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
    小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動證明自己。打一份工，為以后的成功奠基吧!
    不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
    在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著有經(jīng)驗者優(yōu)先，可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
    兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
    對于大學(xué)生打工，一直是仁者見仁，智者見智，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
    打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
    雖然在實踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
    因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯并不是像學(xué)校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益存亡。總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對有經(jīng)驗者優(yōu)先的感悟。
    在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
    我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強(qiáng)求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
    打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
    現(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么搶手貨，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。
    就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑假打工。暑假雖然只有短短的兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的無形資產(chǎn)，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
    大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。
    現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
    除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會是一個相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務(wù)活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。
    在這次暑假的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
    這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實自己，爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運(yùn)用去自己的只是，做一個合格的大學(xué)生，將來做一名對社會有用的人。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇七
    為全力做好疫情防控期間學(xué)生基本生活保障，讓學(xué)生在封閉管理期間能安心學(xué)習(xí)生活，在學(xué)校黨委的統(tǒng)籌部署、藥學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，藥學(xué)院全體輔導(dǎo)員積極響應(yīng)學(xué)校號召，參與疫情防控工作。輔導(dǎo)員隊伍用愛心、耐心和責(zé)任心共筑疫情防控城墻，關(guān)愛學(xué)生生活，工作主動細(xì)致有溫度，確保學(xué)生學(xué)習(xí)生活穩(wěn)定有序。
    疫情突發(fā)擾亂了本該平靜的校園，但是疫情就是命令，防控就是責(zé)任，9月2日凌晨，收到集結(jié)通知后，藥學(xué)院全體輔導(dǎo)員義無反顧，迅速響應(yīng)到新校區(qū)集結(jié)。在這個特殊的時期，他們舍小家為大家，與自己的學(xué)生在一起，用愛守護(hù)每一位學(xué)生，積極投身這場疫情防控攻堅戰(zhàn)，以實際行動踐行輔導(dǎo)員的初心和使命。
    藥學(xué)院黨委副書記包歡歡和全體輔導(dǎo)員連續(xù)十幾天始終堅守在校園抗疫第一線。每天第一項工作就是安排落實學(xué)生核酸檢測、抗原自查工作。她們奔波在學(xué)生宿舍、檢測點(diǎn)之間，負(fù)責(zé)測體溫、掃碼登記、維持核酸檢測秩序、裝卸搬運(yùn)物資、分發(fā)檢測材料等。每天核酸檢測的人數(shù)都要反復(fù)核對，確保做到藥學(xué)院1784名在校生應(yīng)檢盡檢、一人不漏、一人不少?！耙粋€數(shù)字背后代表一名學(xué)生、也代表一份責(zé)任，我們一定要對它負(fù)責(zé)”。為了這一份責(zé)任，她們每天工作十幾甚至二十幾小時，加班加點(diǎn)到后半夜都成了常態(tài)。當(dāng)前疫情防控形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，不敢絲毫懈怠，每天鼓足精神，繼續(xù)奮戰(zhàn)?！半m然辛苦但是心里踏實”。她們用擔(dān)當(dāng)筑起了疫情防控的堅固屏障。
    為進(jìn)一步落實疫情防控工作，充分了解同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)情況，藥學(xué)院黨委書記高秀麗帶隊深入學(xué)生寢室，了解學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，囑咐大家要帶好口罩、做好自身防護(hù)，學(xué)習(xí)也不能松懈，齊心協(xié)力度過這段艱難時期。輔導(dǎo)員一天要走完300多間寢室，摸排走訪，談心談話，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，了解學(xué)生的實際需求，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，幫助緩解不良情緒。尤其是剛?cè)雽W(xué)的新生，對一切都還不熟悉，怎么選課、怎么上課、怎么買藥、什么時候可以去圖書館等等問題鋪天蓋地，輔導(dǎo)員始終細(xì)心解釋、耐心解答，消除同學(xué)們的顧慮。每一位同學(xué)相互理解、相互配合，心手相牽、同心抗疫，必將奪取這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利。
    藥學(xué)院黨委就疫情防控工作總體部署后，學(xué)生黨支部立即組織召開支部黨員大會，傳達(dá)學(xué)校疫情防控工作重要指示精神，要求全體學(xué)生黨員要把思想和行動統(tǒng)一到疫情防控工作中，積極參與志愿者服務(wù)，做到團(tuán)結(jié)一致，共克時艱。學(xué)生黨員在收到志愿者招募的通知后，紛紛響應(yīng)號召，主動請戰(zhàn)?！白鳛橐幻髮W(xué)生黨員，在人民群眾需要的時候挺身而出是應(yīng)有的責(zé)任?！泵恳晃稽h員都用實際行動踐行著自己的入黨誓詞。堅決以實際行動發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，要讓黨旗飄揚(yáng)在戰(zhàn)“疫”第一線。
    藥學(xué)院本科班級召開了十幾場線上班會，開展疫情防控宣傳教育。輔導(dǎo)員結(jié)合當(dāng)前貴陽疫情防控態(tài)勢和學(xué)校疫情防控要求，積極做好防疫政策的宣講。要求學(xué)生面對疫情要保持冷靜理性，及時向家人、親友傳遞權(quán)威、官方的疫情防控信息；遵守法律法規(guī)，自覺做到不造謠、不信謠、不傳謠。引導(dǎo)學(xué)生守公德、嚴(yán)私德，做有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代青年。
    在完成日常工作的同時，輔導(dǎo)員牢記“學(xué)生無小事”的初心使命。9月8日，一名大二的男生不小心扭傷了腳，傷口紅腫，醫(yī)生囑咐冰塊消腫會好得快些，輔導(dǎo)員郭曉玲老師了解情況后，立即尋找冰塊和藥品。得知實驗室有現(xiàn)成冰塊后，第一時間給受傷的學(xué)生送去。9月10日，輔導(dǎo)員余佳老師接到電話，有一位同學(xué)不舒服暈倒了，立即去查看情況，帶同學(xué)前往校醫(yī)院就醫(yī)檢查，并協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。
    今年的中秋節(jié)與教師節(jié)不期而遇，這注定是一個不平凡的“雙節(jié)”。在這特殊的時期里，9月10日晚，藥學(xué)院舉辦“心懷皓月，致敬師恩”文藝晚會。學(xué)生給老師寫信表達(dá)了藥學(xué)學(xué)子對老師的祝福及對戰(zhàn)勝疫情的堅定信心。學(xué)生精心準(zhǔn)備了十幾個節(jié)目，師生在線上歡度中秋節(jié)，喜迎教師節(jié)的同時不忘致敬奮戰(zhàn)在抗疫一線的英雄們，雙節(jié)雙慶共團(tuán)圓，攜手同心抗疫情！
    疫情期間工作量加倍，承擔(dān)的責(zé)任也更重，但是每一位輔導(dǎo)員都義無反顧，選擇與自己的學(xué)生共進(jìn)退。他們用陪伴、堅守、耐心為學(xué)生正常學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航，用實際行動守護(hù)著疫情防控“責(zé)任田”，用心用情詮釋了當(dāng)代輔導(dǎo)員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
    在貴醫(yī)，還有許許多多這樣的輔導(dǎo)員，他們沖鋒在抗疫第一線，用實際行動踐行了“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的`一切，一切為了學(xué)生”的初心和使命。相信在我們的共同努力下，戰(zhàn)疫終會勝利！
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇八
    時光荏苒，白駒過隙，一度兩個春秋，恍惚間，大學(xué)的兩年時光已從指尖悄悄溜走，回顧過去，我曾無數(shù)次問自己，作為一名英語師范專業(yè)生，到底做了什么呢?為了讀書而讀書，為了考試而埋首紙堆?專四將近兩個月的備戰(zhàn)，讓我漸漸頭腦清醒，如果這樣度過大學(xué)時光，只會蹉跎了歲月，浪費(fèi)了青春，大學(xué)生一定要確立自己的人生夢想，否則每日渾渾噩噩地過日子，看似每天都在努力，實則沒有目標(biāo)，就像大海里的船，沒有指南針，不知道要駛向哪里，整天搖搖曳曳，大風(fēng)一吹，就慌慌張張，能走多遠(yuǎn)呢?記得我們的大學(xué)語文教授曾多次告誡我們“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”，我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的英語教師，所以一方面我要加強(qiáng)英語專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，充實自己，這是“為己”，另一方面我要參加社會實踐，真正站在三尺講臺將我所學(xué)授與他人，這既是“為己”，又是“為人”。
    大一我總覺得自己能力水平都不夠，不敢誤人子弟，大二了又給自己找了“專四備戰(zhàn)”的借口，所以竟沒能涉足家教或培訓(xùn)學(xué)校，錯過了鍛煉的最好時機(jī)，現(xiàn)在臨近大三，覺得自己一定要行動起來了，正好暑假也有兩個月，何不抓住這個機(jī)會感受感受講臺與學(xué)生?于是我便與室友到處找英語培訓(xùn)學(xué)校，最終成功進(jìn)入懷化芷江昂立英冠外語學(xué)校實習(xí)。
    我們第一次找實習(xí)，沒經(jīng)驗，完全是瞎貓子跌跌撞撞也不知道能不能抓到死耗子。離放暑假還有一個月，我們下了課吃了飯之后就在校園里逛著，密切關(guān)注公告欄的動態(tài)，電線桿、開水房的墻壁、電話亭這些信息匯集的地方我們總是會留心觀看，找到有效信息，我們就記下號碼聯(lián)系聞詢。然而，很多招募老師的信息都缺乏時效性，時隔太久，我們打電話問詢時，大部分的回復(fù)是已經(jīng)不需要老師了。有個別的公告?zhèn)鲉问羌议L貼出來招家教的，但我們都覺得既然是實習(xí)，那最好找那種設(shè)置了教師培訓(xùn)的英語培訓(xùn)學(xué)校，也就沒有聯(lián)系家長。終于有一天，一家私人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求我們?nèi)ッ嬖嚕覀儙讉€人既高興又緊張，大家準(zhǔn)備好相關(guān)證件，穿戴整齊，提早出發(fā)到了那里。令我們驚喜的是，校長是我們系06級的學(xué)姐，于是面試就變成了學(xué)姐學(xué)妹的“交流會”，交流中我們了解到原來她這里主要想招理科方面的老師，而我們都不在行，但她還是表示，以后有英語教師方面的需要會優(yōu)先考慮我們。
    于是，她跟我們聊了些她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和英語專業(yè)的社會就業(yè)現(xiàn)狀，我們就打道回府，“另辟蹊徑”。眼看著公告?zhèn)鲉涡畔⒍紵o更新，于是我們決定利用網(wǎng)絡(luò)。我們在網(wǎng)上搜集了一些學(xué)校的相關(guān)信息，都一一打電話聯(lián)系聞訊，也參加過面試，但最終因考試時間與第二次面試時間沖突，沒能得愿。最后，經(jīng)過同學(xué)介紹，我們才找到了昂立英冠外語學(xué)校，她自xx年創(chuàng)辦以來，已經(jīng)發(fā)展成為懷化市一流的英語教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我們進(jìn)行了面試，成功進(jìn)入這里參加培訓(xùn)與實習(xí)。
    雖然我們是英語專業(yè)生，但從沒有過實踐教學(xué)的經(jīng)驗，培訓(xùn)對于我們來說是必不可少的。培訓(xùn)多在晚上進(jìn)行，而這段時間我們?yōu)橛悠谀┛荚囈惨獜?fù)習(xí)，每天bus來bus去的，我們也習(xí)慣了，也不覺得累，因為培訓(xùn)的確能學(xué)到好多東西。我們的培訓(xùn)老師都是在昂立英冠外語學(xué)校教了幾年書的優(yōu)秀的有經(jīng)驗的老師，其中不乏高校研究生畢業(yè)的，而且我們主要針對幼少兒階段的學(xué)生英語教育進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)老師一個個都富有童心，表情可愛豐富，聲音清亮柔和，動作活潑大方，設(shè)計的課堂內(nèi)容也不枯燥，樂趣多多。在培訓(xùn)期間，我們重溫了語音練習(xí)，反復(fù)練習(xí)音標(biāo)，還學(xué)會了許多英語課堂用語以及一些有趣的課堂游戲，也學(xué)會了模仿三個英語童話故事的動作情表，收獲頗多。為了檢驗我們的學(xué)習(xí)收獲程度，負(fù)責(zé)培訓(xùn)的老師還給了我們練課的機(jī)會，讓我們自己設(shè)計課堂并進(jìn)行授課。練課時，她當(dāng)堂指出我們上課的優(yōu)缺點(diǎn)并給我們提出了很多寶貴的建議。她溫厚大方，不會刻意批評指責(zé)我們，所以我也就放開了心，抓住機(jī)會，大膽嘗試。畢竟面對的不是小孩子，我還是有點(diǎn)拘束，有時一臉嚴(yán)肅，動作僵硬，她每次給我指出來，還另作好的示范給我看，對我?guī)椭艽螅{(diào)到芷江實習(xí)后，我還一直記得她的'忠告。
    經(jīng)過大概半個月的培訓(xùn)(本來是一個月，但由于我們是中途面試的，所以錯過了前段時間的培訓(xùn)，一直覺得遺憾，好在抄了一些筆記補(bǔ)了回來。)我們進(jìn)行了三項考核：語音、情表、實時授課。語音是考核對音標(biāo)的掌握，情表也就是要表演故事，實時授課就跟平時練課差不多，但比較正式。我表演故事情表時過于緊張，表情不夠豐富，動作僵硬，被幾個考官都指出來了，勉強(qiáng)過關(guān)。三項考核都過關(guān)了，我和室友便被調(diào)到芷江分校，開始了為期一個月的實習(xí)。
    頭幾天，我們負(fù)責(zé)招生工作，白天到各大小學(xué)門口以及人群多的街道廣場分發(fā)傳單，晚上就在昂立英冠外語學(xué)校樓下設(shè)立咨詢報名處，一面發(fā)傳單，一面向詢問的家長和孩子介紹學(xué)校的相關(guān)信息。幾天下來人都曬黑了，不過，我們總結(jié)了一個真理“堅持就是勝利”。雖然很多人拿了傳單看都不看就扔垃圾桶了，更有甚者，根本就不理睬我們，通常斜了我們一眼就走了，“擺攤”時也冷冷清清，但幾天堅持下來，還是有不少人知道了我們昂立英冠外語學(xué)校將開暑假班，很多人來報名，初中的也有問我們會不會開新概念班，我們非常高興，學(xué)生多了就可以開班上課了，同時真正檢驗我們的時候就到了。后來，我了解到，我那個班竟然有很多學(xué)生是河西的(我們的學(xué)校在河?xùn)|)，這說明我們的宣傳工作還是沒白費(fèi)力氣的。
    正式開班上課，面對小孩子，我還是很開心的，也不那么緊張，按照自己設(shè)想的課堂順利進(jìn)行，盡量保持微笑，帶她們玩有趣的游戲并從游戲中記憶單詞，小朋友們都很開心。不過，有個小插曲讓我有點(diǎn)措手不及，點(diǎn)名時，我落了一位性格孤僻膽小靦腆的小女生，她答到的聲音太小了，我根本沒聽到，連續(xù)點(diǎn)了三遍她的名字，結(jié)果，她哭了。我當(dāng)時耳根發(fā)熱，頭腦一片空白，心想：怎么辦呀?第一次上課就有學(xué)生哭了。這時，有個小女生舉起手說：“老師，她回答了你，可是聲音太小了，你沒聽到?！彼@一說話，趕緊把我從不知所措的空間里拉了出來，我突然想起來了，她來報到時，她的媽媽說她的膽子極小。于是，我趕緊走到她聲旁跟她小聲的道歉，為了逗她開心，我自我懲罰跳了一小段“鴕鳥舞”，她破涕為笑，整個課堂氣氛又重新活躍了起來。之后經(jīng)過幾次課堂，我發(fā)現(xiàn)班上還有幾個女生比較文靜不敢舉手回答問題，于是，增加了貼貼嘉獎數(shù)量和次數(shù)，激發(fā)她們回答問題的熱情(不過，后面女孩子們太過于關(guān)注貼貼也傷了我不少腦筋)。
    向有經(jīng)驗的任課老師請教了一些可班級多數(shù)人共同參與的游戲，以培養(yǎng)孩子們的課堂參與意識，之后我自己也想了許多的方案，比如說分組競爭，與老師pk，使得孩子們的競爭意識提高，除了那幾個平時非?；钴S的女孩積極舉手回答問題、參與游戲，其他孩子膽子也漸漸大了，令我感到特別欣慰的是，第一次課上哭的那個女孩子竟也敢舉手回答問題了，而且也慢慢樂意跟大家一起玩耍(之前她都不愿意參與任何游戲)。后來，她的媽媽告訴我，她在家話也慢慢多了，笑容也多了，還幫著家里做些力所能及的家務(wù)活。除了上課，我還要寫教案，準(zhǔn)備第二天的上課流程與教具，學(xué)校還要求我們寫好教課周計劃并貼在公布欄上，好讓家長了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)內(nèi)容與家庭作業(yè)。
    這些事情都還簡單，只是在設(shè)計課堂流程時，需要認(rèn)真思考每個環(huán)節(jié)的銜接，游戲是否是用于教學(xué)，獎勵的貼貼最大限數(shù)，當(dāng)然還要認(rèn)真練習(xí)故事情表，熟悉每一個動作，這些就比較費(fèi)心了。晚上，我們隔一天就會召開教研會，由經(jīng)驗豐富的任課老師為我們練課，檢驗我們設(shè)計課堂的可實施性，這時，我又可以找出自己上課時的不足，學(xué)習(xí)他人的上課經(jīng)驗，同時也收獲了任課老師不少的建議。多次練課下來，我發(fā)現(xiàn)，面對她們，我總是放不開，缺乏激情與感染力，課堂創(chuàng)意也不足，難以吸引她們的注意力。為了這個問題，我苦惱了好久，最后，忍不住給好朋友打電話，他建議我，進(jìn)一步細(xì)化課堂計劃，從以前的課堂模式中跳出來，多多創(chuàng)新，增強(qiáng)自信感。于是結(jié)合任課老師們的建議，我細(xì)化教案并跟同事們討論，接受她們的建議，心中時常保持自信，覺得自己漸漸回到了最初想走的軌道，生活更加充實了，我的學(xué)生們也越來越喜歡我了。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇九
    高校畢業(yè)生是國家寶貴的人力資源，也是非常重要的就業(yè)群體。促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，事關(guān)基本民生，也是加快創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要支撐。2020屆高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，而今年受經(jīng)濟(jì)下行壓力和突發(fā)新冠肺炎疫情的雙重疊加影響，就業(yè)形勢會更加復(fù)雜和嚴(yán)峻。
    第一，市場招聘需求下降。受疫情影響，一些中小企業(yè)效益下滑，特別是旅游服務(wù)、餐飲娛樂、銷售貿(mào)易等行業(yè)，而這些中小企業(yè)又常年是“招人用人大戶”。由于中小企業(yè)多為勞動密集型，企業(yè)人工成本占比較高，導(dǎo)致很多企業(yè)不得不減少招聘。
    第二，線下招聘渠道尚未恢復(fù)正常運(yùn)作。許多線下招聘渠道尚未恢復(fù)到疫情之前的正常運(yùn)作狀態(tài)，許多人力資源市場尚未開放，線下招聘會也沒有如期召開。高校畢業(yè)生求職渠道多以線上招聘為主，求職效果不如以往。
    第三，出國留學(xué)暫緩學(xué)生和留學(xué)回國畢業(yè)生加重就業(yè)總量壓力。上半年，一些國家的領(lǐng)事館暫停普通簽證業(yè)務(wù)的受理，同時一些國家相繼開始采取入境管制措施，這就使得一些原本準(zhǔn)備出國深造的高校畢業(yè)生，有可能不能順利拿到簽證，暫時放棄留學(xué)事宜，轉(zhuǎn)向國內(nèi)就業(yè)市場，導(dǎo)致需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量增加。
    第一，提高思想意識水平，明確重點(diǎn)定位。高校畢業(yè)生歷來是就業(yè)工作的重點(diǎn)群體之一，疫情發(fā)生之后，作為受影響較大的群體之一，政府及時突出高校畢業(yè)生就業(yè)的重點(diǎn)位置，進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。
    第二，內(nèi)容涉及面廣，服務(wù)方式精準(zhǔn)。國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情影響強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措的實施意見》，其中第三章是專門針對高校畢業(yè)生就業(yè)而言，在拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道方面指明了方向。另外，政策在優(yōu)先投資有利于高校畢業(yè)生就業(yè)的產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境，支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè)，高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)等方面均有明確規(guī)定，政策內(nèi)容涉及面廣且精細(xì)、精準(zhǔn)。
    第三，多部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，開展專項行動。多部門聯(lián)合發(fā)起多項行動。近期，教育部、人社部等6部門和單位共同實施“百日沖刺”行動，從5月份到xx中旬，重點(diǎn)組織開展十大專項行動。
    后疫情時代的思考與建議。
    隨著國內(nèi)外新冠肺炎疫情形勢的不斷變化，以及高校畢業(yè)生離校日期的到來，我國高校畢業(yè)生就業(yè)工作迎來新的挑戰(zhàn)。對于下一步的工作，筆者有如下思考與建議：
    第一，壓實就業(yè)工作責(zé)任，加強(qiáng)政策督促落實。時至年中，抗疫已經(jīng)半年，促進(jìn)高校畢業(yè)生的就業(yè)政策已出臺不少。后疫情時代，加強(qiáng)政策的督促落實是關(guān)鍵。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，在確保疫情防控到位的前提下，抓實抓細(xì)，對政策文件中的優(yōu)惠政策落實到位。另外，優(yōu)惠政策的落地離不開資金保障，要加大就業(yè)專項資金的投入力度。完善就業(yè)工作表揚(yáng)激勵機(jī)制，對落實政策到位的地方給予表揚(yáng)激勵。多手段多方式提高相關(guān)政策措施的實施效率。
    第二，切實加強(qiáng)困難幫扶，提高就業(yè)幫扶率。后疫情時代，高校畢業(yè)生中有需要高度關(guān)注的重點(diǎn)群體，如貧困家庭畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等。對此，要重點(diǎn)落實“一對一”幫扶舉措。另外，針對部分就業(yè)壓力大的普通本?？圃盒?，以及“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)高校，建議建立服務(wù)聯(lián)系對接機(jī)制，定向投放崗位信息、職業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)資源。教育部門和人社部門要做好對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的信息對接工作，開展實名服務(wù)，組織參加見習(xí)培訓(xùn)，提高就業(yè)幫扶率。
    第三，嚴(yán)格審核線上信息，確保信息真實可靠。拓寬就業(yè)渠道是妥善做好疫情期間及后疫情時代高校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵，而線上招聘則成為主要渠道之一。在信息爆炸的當(dāng)下，對用人單位以及招聘崗位可信度的鑒別，成為線上求職畢業(yè)生的關(guān)切。建議人社、教育、工商、工信等多部門聯(lián)合，嚴(yán)格審核線上用人單位及招聘崗位的信息，確保信息真實可信有效，堅決防止虛假招聘、傳銷團(tuán)伙對畢業(yè)生的欺騙與危害，避免高校畢業(yè)生掉入求職陷阱。
    第四，據(jù)實情提早謀劃，線上線下共發(fā)力。雖然疫情期間鼓勵通過網(wǎng)絡(luò)及其他通訊方式進(jìn)行招聘和應(yīng)聘，一定程度上緩解了疫情帶來的影響，但是線上招聘的周期較長，招聘效果還有待觀察。近期，全國多個地區(qū)疫情防控趨勢持續(xù)向好，各部門要提早謀劃，根據(jù)各地疫情風(fēng)險程度，分區(qū)域分步驟推動人力資源市場線下招聘活動的恢復(fù)。一旦疫情解除，要迅速組織動員全國各級各類公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、市場服務(wù)機(jī)構(gòu)，密集推出行業(yè)化、特色化的現(xiàn)場招聘活動，線上線下齊動員，共同促進(jìn)高校畢業(yè)生實現(xiàn)更充分更有質(zhì)量的就業(yè)。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇十
    在2022年1月11日，已經(jīng)放寒假的我收到了來自學(xué)校招收疫情防控志愿者的通知，我毫不猶豫在報名表上填上了我的名字，我為自己作為一名疫情防控志愿者來守護(hù)自己的家園感到很榮幸。
    本以為做一個志愿者是很簡單的事情，但在工作開始的當(dāng)晚忙到近凌晨一點(diǎn)回到宿舍后，感覺身體很累，可是轉(zhuǎn)念再想我作為志愿者的初心，就覺得很值得，很充實。而且在看到其他志愿者還在身邊繼續(xù)前進(jìn)，一起助力疫情防控，便覺得很開心。在這個時候，沒有人退縮，沒有人懼怕，都在想方設(shè)法助力長治。
    我們此次工作的重心在于社區(qū)。社區(qū)是疫情防控的最后一道防線，也是落實聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的關(guān)鍵。在此次志愿者活動中，我在小區(qū)大門口值守,逐個排查進(jìn)入小區(qū)的人員并做好登記，并與工作人員及其他志愿者一起入戶摸排核實常住人口信息,了解流動人口情況。
    我們都不辭辛苦，為了這次防控疫情盡力做到，當(dāng)然，居民們也十分配合，從早晨八點(diǎn)到下午六點(diǎn)，我們持續(xù)奮戰(zhàn)，阿姨叔叔們對我們也很好，他們的每一句謝謝都可以給我動力，讓我開心好久。
    這次志愿活動讓我明白，一名志愿者意味著責(zé)任。與奮戰(zhàn)一線的英雄們相比可能不值一提，但是在我成長過程中卻是沉重且有意義的。疫情防控是一場持久戰(zhàn)，我們作為大學(xué)生，將時刻保持高度警惕，不麻痹大意，以更加精準(zhǔn)的防控措施，再接再厲，迎接抗“疫”最終勝利!
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇十一
    本次調(diào)查采用了scl-90量表對同學(xué)們進(jìn)行施測，調(diào)查結(jié)果如下：
    （一）需關(guān)注學(xué)生人數(shù)及比例。
    以scl-90十個因子或總均分大于為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩查，共篩查出652名需要關(guān)注的學(xué)生，占調(diào)查學(xué)生的。
    （二）大學(xué)生心理健康狀況的總體特征。
    表1。
    大學(xué)生心理健康狀況的總體特征。
    nn。
    mm。
    軀體化21815.21037強(qiáng)迫癥狀21815.40416人際關(guān)系敏感21815.36314抑郁21815.31875焦慮21815.26793敵對21815.29662恐怖21815.27609偏執(zhí)21815.26864精神病性21815.26122其他21815.30365總均分21815.26458此次調(diào)查中，scl-90十個因子的均分從高到低分別是強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、其他、抑郁、敵對、精神病性、焦慮、恐怖、偏執(zhí)、軀體化。
    （三）男女大學(xué)生在scl--90十個因子及總均分上差異檢驗。
    男女大學(xué)生在scl-90十個因子及總均分上差異檢驗。
    性別。
    nn。
    mm。
    tt。
    pp。
    軀體化男7494.23943**。
    008。
    女14321.19339。
    強(qiáng)迫癥狀男7494.41524***。
    000。
    女14321.39590。
    人際關(guān)系敏感男7494.37188***。
    000。
    女14321.35748。
    抑郁男7494.32797***。
    000。
    女14321.31323。
    焦慮男7494.28665***。
    000。
    女14321.25710。
    敵對男7494.30976***。
    000。
    女14321.28916。
    恐怖男7494.25891***。
    000。
    女14321.28239。
    偏執(zhí)男7494.29709.099。
    女14321.25245。
    精神病性男7494.28893**。
    001。
    女14321.24536。
    其他男7494.33256***。
    000。
    女14321.28712。
    總均分男7494.28440***。
    000。
    女14321.25294。
    ＊p；＊＊p；＊＊＊p表2數(shù)據(jù)顯示，女生scl-90十個因子或總均分的得分均大于男生，其中在軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、精神病性、其他、總均分上均達(dá)到顯著水平。
    （四）是否擔(dān)任班干部的大學(xué)生在scl--90十個因子及總均分上差異檢驗表3。
    是否擔(dān)任班干部的大學(xué)生在scl-90十個因子及總均分上差異檢驗。
    是//否。
    nn。
    mm。
    tt。
    pp。
    軀體化是4450.21982*。
    031。
    否17365.20786。
    強(qiáng)迫癥狀是4450.39995.151。
    否17365.40521。
    人際關(guān)系敏感是4450.35040***。
    000。
    否17365.36618。
    抑郁是4450.31224.117。
    否17365.32039。
    焦慮是4450.26798.099。
    否17365.26791。
    敵對是4450.29411.518。
    否17365.29727。
    恐怖是4450.26252***。
    000。
    否17365.27930。
    偏執(zhí)是4450.27435.163.871。
    否17365.26716。
    精神病性是4450.26451.455。
    否17365.26037。
    其他是4450.31175.169.866。
    否17365.30155。
    總均分是4450.26417.134。
    否17365.26468。
    ＊p；＊＊p；＊＊＊p從表3可以看出，非班干部的大學(xué)生在人際關(guān)系敏感因子、恐怖因子、軀體化因子得分顯著高于擔(dān)任班干部的大學(xué)生。
    （五）身體是否有疾病的大學(xué)生在scl--90十個因子及總均分上差異檢驗表4。
    身體是否有疾病的大學(xué)生在scl-90十個因子及總均分上差異檢驗。
    是//否。
    nn。
    mm。
    tt。
    pp。
    軀體化健康21768.20599.000。
    有疾病47.79944。
    強(qiáng)迫癥狀健康21768.40205.000。
    有疾病47.83922。
    人際關(guān)系敏感健康21768.36025.000。
    有疾病47.91167。
    抑郁健康21768.31507.000。
    有疾病47.91838。
    焦慮健康21768.26375.000。
    有疾病47.93234。
    敵對健康21768.29358.000。
    有疾病47.84820。
    恐怖健康21768.27370.000。
    有疾病47.75852。
    偏執(zhí)健康21768.26477.000。
    有疾病47.88645。
    精神病性健康21768.25749.000。
    有疾病47.84490。
    其他健康21768.30035.000。
    有疾病47.86948。
    總均分健康21768.26100.000。
    有疾病47.82950。
    ＊p；＊＊p；＊＊＊p在調(diào)查中選擇身體有疾病的大學(xué)生有47名，結(jié)果顯示，身體有疾病的大學(xué)生在scl-90十個因子及總均分得分均顯著大于身體健康的大學(xué)生。
    二、對策建議。
    （一）大學(xué)生心理健康問題不容忽視。
    本次調(diào)查以scl-90十個因子或總均分大于為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩查，共篩查出652名需要關(guān)注的學(xué)生，占調(diào)查學(xué)生的。這說明，大學(xué)生心理健康問題不容忽視。疫情防控期間，大學(xué)生活動范圍變小，接觸人群較為單一，常遇到人際交往、情緒管理等問題，以及家庭負(fù)擔(dān)重的經(jīng)濟(jì)問題等方面帶來的一系列心理不適和心理矛盾，scl-90十個因子的均分從排在前三名的是強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感和其他。面對這一現(xiàn)狀，學(xué)校應(yīng)積極開展線上心理健康知識宣傳、專題輔導(dǎo)講座、心理咨詢、心理調(diào)查等，提高學(xué)生心理自我保健意識和心理素質(zhì)。
    （二）。
    依據(jù)調(diào)查結(jié)果，進(jìn)一步加強(qiáng)特殊大學(xué)生群體的心理健康教育，提升大學(xué)生的心理素質(zhì)。
    調(diào)查結(jié)果顯示，女生scl-90十個因子或總均分的得分均大于男生；身體有疾病的大學(xué)生在scl-90十個因子及總均分得分均顯著大于身體健康的大學(xué)生；非班干部的大學(xué)生在人際關(guān)系敏感因子、恐怖因子、軀體化因子得分顯著高于擔(dān)任班干部的大學(xué)生。從調(diào)查結(jié)果可以看出，女生、非干部大學(xué)生、身體有疾病的大學(xué)生是心理健康教育關(guān)注的特殊群體，應(yīng)更加關(guān)注這些群體的心理健康狀況，了解他們心理發(fā)展特點(diǎn)和需要，進(jìn)一步加強(qiáng)對他們心理健康知識普及和教育，并提供更多的鍛煉平臺和機(jī)會，促進(jìn)其心理素質(zhì)的提升。
    （三）心理健康教育工作隊伍分工合作，為大學(xué)生心理健康保駕護(hù)航本次調(diào)查篩查出來的652名需要關(guān)注的學(xué)生，將采取分級約談的方式，首先由學(xué)院輔導(dǎo)員對篩查出的學(xué)生進(jìn)行約談，了解學(xué)生情況，必要時可將學(xué)生轉(zhuǎn)介至心理中心，進(jìn)一步評估。學(xué)生工作系統(tǒng)、輔導(dǎo)員、心理中心要分工合作，做好在全校、學(xué)院、班級層面上的宣傳教育工作，輔導(dǎo)員層面上的談心談話工作，心理中心層面的個別心理咨詢工作，用校園團(tuán)隊的方式為學(xué)生提供合適的心理服務(wù)，營造積極樂觀、科學(xué)理性面對疫情的和諧校園氛圍，促進(jìn)大學(xué)生理性、平和心態(tài)的形成。
    三、調(diào)查結(jié)論。
    1.以scl-90十個因子或總均分大于為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩查，共篩查。
    出652名需要關(guān)注的學(xué)生，占調(diào)查學(xué)生的。對于此類學(xué)生我們采取的做法是，學(xué)院輔導(dǎo)員對篩查出的學(xué)生進(jìn)行約談，了解學(xué)生情況，必要時可將學(xué)生轉(zhuǎn)介至心理中心，進(jìn)一步評估。
    2.此次調(diào)查中scl-90十個因子的均分從高到低分別是強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、其他、抑郁、敵對、精神病性、焦慮、恐怖、偏執(zhí)、軀體化。從調(diào)查結(jié)果可以看出，強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁仍是我校學(xué)生存在的主要心理問題，我們應(yīng)以調(diào)查結(jié)果為依據(jù)，開展有針對性的心理健康教育活動，有效提高我校大學(xué)生心理健康水平。
    3.女生scl-90十個因子或總均分的得分均大于男生，其中在軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際關(guān)系敏感、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、精神病性、其他、總均分上均達(dá)到顯著水平。這啟示我們，在面向全校學(xué)生開展心理健康教育的同時，也進(jìn)一步加強(qiáng)對女大學(xué)生心理健康知識普及和教育。
    4.非班干部的大學(xué)生在人際關(guān)系敏感因子、恐怖因子、軀體化因子得分顯著高于擔(dān)任班干部的大學(xué)生。這說明日常班級管理和活動對大學(xué)生來說是很好地鍛煉，這也啟示我們應(yīng)為沒有擔(dān)任班干部的大學(xué)生提供更多的鍛煉平臺和機(jī)會，促進(jìn)其心理素質(zhì)的提升。
    5.在調(diào)查中選擇身體有疾病的大學(xué)生有47名，結(jié)果顯示，身體有疾病的大學(xué)生在scl-90十個因子及總均分得分均顯著大于身體健康的大學(xué)生。這啟示我們，應(yīng)更加關(guān)注身體有疾病的大學(xué)生心理健康狀況。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇十二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    面對當(dāng)前嚴(yán)峻的x疫情形勢，作為預(yù)備黨員，同時又是一名大學(xué)生，我要認(rèn)真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護(hù)措施，減少外出和聚會，早睡早起，良好作息。對于不斷增長的確診病例，告訴他們不必過于恐慌，對于謠言及時辟謠，要相信黨和政府的措施。對于趁機(jī)抬高各種物價和販賣不合格口罩的不良商家，及時舉報。每天早上睜開眼的第一件事就是打開實時疫情地圖，確認(rèn)確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學(xué)、朋友和父母家人宣傳。
    作為一名******員，每天跟進(jìn)新聞實時動態(tài)，了解疫情實況是我的基本工作。疫情進(jìn)入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國各個省區(qū)市。現(xiàn)在需要我們每一個人的努力，從我做起，從身邊事做起，以無言的自覺自律為社會和他人作出力所能及的貢獻(xiàn)。同時也要樹立信心，科學(xué)的認(rèn)識疫情。我國加大在疫情的預(yù)防、治療、檢驗以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的納入等各方面措施的力度，特別是核酸檢測試劑的投入使用，使得原來沒有被辨別的病例和部分隱藏的病例進(jìn)一步得到確診。
    同時我要為鐘南山院士以及他的團(tuán)隊點(diǎn)贊。在疫情爆發(fā)后，第一時間了解、排查與研究，是對工作的負(fù)責(zé)；在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負(fù)責(zé)；在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗?fàn)帲菍业呢?fù)責(zé)。
    作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者面對疾病的從容與決心。其次我還要為全國醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流。這里有你們，我就什么也不怕。
    新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導(dǎo)思想，黨***對于此次疫情也第一時間成立防疫工作小組，使得此次防疫攻堅戰(zhàn)能夠打得好，打得漂亮。
    從上級到基層，從國家到人民，面對這場“戰(zhàn)爭”我們?nèi)繃?yán)陣以待。朋友圈中經(jīng)常出現(xiàn)“不出門，不串門就是為防疫工作貢獻(xiàn)一份力”的帖子，也表現(xiàn)出人民群眾對于國家工作，疫控工作的積極配合與全面響應(yīng)。
    作為一名大學(xué)生，利用這段時間學(xué)習(xí)黨政思想內(nèi)容是我這幾天一直在做的事情。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。向前輩學(xué)習(xí)，向中國******與全國醫(yī)療工作者致敬！愛國報國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，我在家宣傳抗疫情的方法，粉碎謠言，每天關(guān)心同學(xué)們的身體健康狀況，積極與同學(xué)溝通，了解同學(xué)們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們更應(yīng)該眾志成城，不怕困難，堅決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。
    面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判摹⑼酃矟?jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時刻，******的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
    一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為2020年新春的集結(jié)號。我們要堅定信心，相信科學(xué)，不信謠，不。
    當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看傳謠，堅決執(zhí)行黨委政府的各項措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時刻關(guān)注班級同學(xué)的假期動態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。
    人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個人防護(hù)，加強(qiáng)對新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
    在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運(yùn)后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護(hù)人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內(nèi)多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級響應(yīng)。作為一名******員，每天跟進(jìn)新聞實時動態(tài)，了解疫情實況是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解的。
    首先，我要為鐘南山院士以及其團(tuán)隊在得知武漢疫情后第一時間趕往武漢并開展防疫工作點(diǎn)贊。在疫情爆發(fā)后第一時間了解、排查與研究，是對工作的負(fù)責(zé)；在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負(fù)責(zé)；在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗?fàn)?，是對國家的?fù)責(zé)。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對疾病，哪怕自己也會受到感染時的從容與決心。其次我還要為全國醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個冬天有你們，我們就什么也不怕了。
    但我認(rèn)為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識于黨政思想內(nèi)容也是我這幾天一直在做的事情。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。
    向前輩學(xué)習(xí)，向中國******與全國醫(yī)療工作者致敬！
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇十三
    行動措施摘要：
    2020年，新型冠狀病毒襲擊武漢，對學(xué)生和民眾的生活產(chǎn)生了諸多。
    影響，因此，為了更好的了解學(xué)生對新型冠狀病毒疫情的了解程度和助力防控的。
    行動措施，如自愿成為志愿者，我以線上問卷和線下就近采訪的形式，展開了此。
    次調(diào)查。關(guān)鍵詞：
    疫情防控、了解程度、助力措施（志愿者）正文：一。
    實實踐活活動介紹2020年的春節(jié)，本是歲月靜好，闔家歡樂的代名詞。
    無情的病毒卻在此時。
    肆虐而來，席卷了整個中華大地。
    為了盡快打擊這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，專家呼吁。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇十四
    面對當(dāng)前嚴(yán)峻的x疫情形勢，作為預(yù)備黨員，同時又是一名大學(xué)生，我要認(rèn)真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護(hù)措施，減少外出和聚會，早睡早起，良好作息。對于不斷增長的確診病例，告訴他們不必過于恐慌，對于謠言及時辟謠，要相信黨和政府的措施。對于趁機(jī)抬高各種物價和販賣不合格口罩的不良商家，及時舉報。每天早上睜開眼的第一件事就是打開實時疫情地圖，確認(rèn)確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學(xué)、朋友和父母家人宣傳。
    作為一名******員，每天跟進(jìn)新聞實時動態(tài)，了解疫情實況是我的基本工作。疫情進(jìn)入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國各個省區(qū)市?，F(xiàn)在需要我們每一個人的努力，從我做起，從身邊事做起，以無言的自覺自律為社會和他人作出力所能及的貢獻(xiàn)。同時也要樹立信心，科學(xué)的認(rèn)識疫情。我國加大在疫情的預(yù)防、治療、檢驗以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的納入等各方面措施的力度，特別是核酸檢測試劑的投入使用，使得原來沒有被辨別的病例和部分隱藏的病例進(jìn)一步得到確診。
    同時我要為鐘南山院士以及他的團(tuán)隊點(diǎn)贊。在疫情爆發(fā)后，第一時間了解、排查與研究，是對工作的負(fù)責(zé)；在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負(fù)責(zé)；在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗?fàn)?，是對國家的?fù)責(zé)。
    作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者面對疾病的從容與決心。其次我還要為全國醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流。這里有你們，我就什么也不怕。
    新時代中國特色社會主義思想是黨和國家必須長期堅持的指導(dǎo)思想，黨***對于此次疫情也第一時間成立防疫工作小組，使得此次防疫攻堅戰(zhàn)能夠打得好，打得漂亮。
    從上級到基層，從國家到人民，面對這場“戰(zhàn)爭”我們?nèi)繃?yán)陣以待。朋友圈中經(jīng)常出現(xiàn)“不出門，不串門就是為防疫工作貢獻(xiàn)一份力”的帖子，也表現(xiàn)出人民群眾對于國家工作，疫控工作的積極配合與全面響應(yīng)。
    作為一名大學(xué)生，利用這段時間學(xué)習(xí)黨政思想內(nèi)容是我這幾天一直在做的事情。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。向前輩學(xué)習(xí)，向中國******與全國醫(yī)療工作者致敬！愛國報國就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，我在家宣傳抗疫情的方法，粉碎謠言，每天關(guān)心同學(xué)們的身體健康狀況，積極與同學(xué)溝通，了解同學(xué)們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們更應(yīng)該眾志成城，不怕困難，堅決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。
    面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢，全黨全局全國各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔远ㄐ判?、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時刻，******的溫暖話語，堅定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
    一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭的第一線。無數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計報酬抗擊疫情。“眾志成城，抗擊疫情”成為2020年新春的集結(jié)號。我們要堅定信心，相信科學(xué)，不信謠，不當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看傳謠，堅決執(zhí)行黨委政府的各項措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時刻關(guān)注班級同學(xué)的假期動態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。
    人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個人防護(hù)，加強(qiáng)對新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
    在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運(yùn)后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護(hù)人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰(zhàn)爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內(nèi)多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級響應(yīng)。作為一名******員，每天跟進(jìn)新聞實時動態(tài)，了解疫情實況是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解的。
    首先，我要為鐘南山院士以及其團(tuán)隊在得知武漢疫情后第一時間趕往武漢并開展防疫工作點(diǎn)贊。在疫情爆發(fā)后第一時間了解、排查與研究，是對工作的負(fù)責(zé)；在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負(fù)責(zé)；在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗?fàn)?，是對國家的?fù)責(zé)。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實際行動向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對疾病，哪怕自己也會受到感染時的從容與決心。其次我還要為全國醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個冬天有你們，我們就什么也不怕了。
    但我認(rèn)為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識于黨政思想內(nèi)容也是我這幾天一直在做的事情。沒了春節(jié)的熱鬧場面，多了大把大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。
    向前輩學(xué)習(xí)，向中國******與全國醫(yī)療工作者致敬！
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇十五
    實踐目的：了解農(nóng)村情況，開展支教活動。
    實踐形式：下鄉(xiāng)支教。
    實踐時間：
    實踐地點(diǎn)：
    實踐活動主辦方：
    實踐活動承辦方：
    一、簡介概況。
    九江市廬山區(qū)海會鎮(zhèn)地處江西九江市東郊，東臨煙波浩淼的鄱陽湖，西靠風(fēng)景秀麗的廬山區(qū)五老峰，南接星子縣城，距九江市區(qū)、九江機(jī)場、九江碼頭、九江火車站均僅30公里，距省會南昌100公里，鎮(zhèn)域面積100.8平方公里，轄海會、高垅、廬山水泥廠等3個居委會，五星、雙垅、銀門、谷山、青山、彭山、長嶺、五洲、光明等9個行政村、1個林場，現(xiàn)有人口2.82萬人。
    為響應(yīng)貫徹落實胡錦濤在紀(jì)念建團(tuán)90周年大會上的重要講話精神和《教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮社會實踐作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大青年學(xué)生為“十二五”和社會主義新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)，迎接黨的十八大勝利召開，九江職業(yè)大學(xué)校團(tuán)委積極組織此次暑期“三下鄉(xiāng)”活動。
    (一)序言。
    6月26日我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小組一行12人來到九江市海會鎮(zhèn)海會中學(xué)，開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。海會鎮(zhèn)是一個農(nóng)村走向城市化的典范社區(qū)，半城市化的現(xiàn)狀更體現(xiàn)了黨中央響應(yīng)振興農(nóng)村的政策。在海會鎮(zhèn)的五天里，我們開展了許多活動，和小學(xué)生聯(lián)歡，為小學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)功課，走訪調(diào)查研究并幫助他們干農(nóng)活，在這里，我們學(xué)到了好多書本學(xué)不到的東西，在這里也看到了市民的文明。這是我們這些大學(xué)生第一次如此熱衷于農(nóng)村問題。其中大家關(guān)心最多，也是討論最多的，就是農(nóng)村教育資源問題。
    (二)國家戰(zhàn)略部署。
    進(jìn)入二十一世紀(jì)，我國將開始實施第三步戰(zhàn)略部署，全面建設(shè)小康社會，加速推進(jìn)現(xiàn)代話進(jìn)程，對教育將提出更好、更高的要求。我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)能否順利調(diào)整，國民經(jīng)濟(jì)能否發(fā)展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于教育基礎(chǔ)是否穩(wěn)定。只有加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，才能更好的振興祖國的未來。
    二、經(jīng)濟(jì)收入狀況。
    海會鎮(zhèn)是著名的旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，素有“贛北旅游第一鎮(zhèn)”的美譽(yù)。境內(nèi)有廬山東門、三疊泉、國家森林公園、碧龍?zhí)丁⒑?、白鹿洞書院等著名景區(qū)。經(jīng)過海會鎮(zhèn)黨委、政府十多年來的開發(fā)與建設(shè)，旅游事業(yè)蒸蒸日上。接待游客達(dá)40萬人次，門票收入超過1000萬元，旅游綜合收入達(dá)6000余萬元，財政收入580萬元。社會各項事業(yè)也得到了長足發(fā)展，先后榮獲“江西省衛(wèi)生示范鎮(zhèn)”、“全國億萬農(nóng)民健身活動先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”省級“五四紅旗團(tuán)委”、“青年文明號”、省“青農(nóng)工作”先進(jìn)單位等稱號。
    三、教育問題。
    人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用“適齡兒童入學(xué)率低”、“失學(xué)率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之。經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于師資力量和教育普及的落后。
    絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學(xué).我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語，搞調(diào)查時，當(dāng)問及孩子們的學(xué)習(xí)情況時，他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上.由此，我們轉(zhuǎn)過頭來想一想，一個地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平衡量嗎?答案是否定的。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。
    海會鎮(zhèn)委極力支持教育事業(yè)，雖說有不少的貧困的家庭，師資力量比較落后，但渴望教育還是非常值強(qiáng)烈。鎮(zhèn)委委組織資助貧困學(xué)生，以至于入學(xué)率還是很可觀的。我們在海會的這些天盡可能的和孩子們在一起學(xué)、在一起玩，以找到共有的樂趣。
    四、總結(jié)。
    這次的:“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，讓我明白一個好的國家需要有重視未來的潛力;一個好的城市對教育的投資比重永遠(yuǎn)放在首位;一所好的學(xué)校對師資力量的重視永遠(yuǎn)高于物質(zhì)條件;一個好的老師永遠(yuǎn)把學(xué)生放在首位，時刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切!少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年成功則國家興隆。只有這樣他們的生活才會更加幸福!一個人的力量再大也是有限的，只有加強(qiáng)團(tuán)隊合作才能創(chuàng)造更大的成功。
    五、三下鄉(xiāng)的意義。
    大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實在北大百年校慶講話中提出的“四個統(tǒng)一”的具體行動，是青年學(xué)生健康成長、將自身價值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。
    我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會實踐活動，認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備.這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動的目的之一。
    抓住有利時機(jī)參與各種形式的'暑期“三下鄉(xiāng)”活動，對于引導(dǎo)我們按照江澤民得出的“四個統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中，成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對教育的認(rèn)識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對教育理論的理解，深化對理論結(jié)合實際的理解。
    大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和求學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
    大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長才干。堅持學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉，是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會責(zé)任感增強(qiáng)。在實踐中，我們的人生觀、價值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇十六
    班會是在溫馨的燭光和動人的音樂中開始的。在心形的燭光中，張xx同學(xué)給我們講了一個心理大師的艱辛的成長道路，大家都被深深吸引了，聽得很認(rèn)真。在張xx同學(xué)最后一句“光明照亮人間”時，教室里的燈也亮了，頓時雷鳴般的掌聲。接下來，親愛的輔導(dǎo)員老師給我們致辭，讓我們學(xué)到了很多做人的道理。而后，卜學(xué)長和陽學(xué)長跟我們交流他們在生活和工作中的經(jīng)驗。
    整個班會中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了。其中，李老師和楊學(xué)長組成的.一隊輸了，便懲罰他們表演節(jié)目。在我們的強(qiáng)烈要求下，在他們兩的幾經(jīng)折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》。是的，我們要記住今天，這個讓人難忘的夜晚。而號稱是黃金搭檔的卜和陽學(xué)長同樣接受了懲罰，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》，把我們笑得前仰后翻。我們班的同學(xué)也踴躍參加游戲，大家玩的很盡興。
    游戲過后，肖，黃，彭，田，胡，劉一起演唱了《愛因為在經(jīng)常心中》，跟隨著音樂，我們的心都聚在了一起。音樂結(jié)束后，班會也進(jìn)入了高潮階段，在李強(qiáng)老師的帶頭下，在優(yōu)美的背景音樂下，我們一個接一個上臺在我們班的標(biāo)志物上簽上名字。
    最后，全班同學(xué)和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語中，班會圓滿結(jié)束。
    這是一次難忘的體驗，通過本次班會，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級凝聚力，豐富班級文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂的發(fā)展。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇十七
    經(jīng)過一個月“大學(xué)生心理健康月”緊鑼密鼓地進(jìn)行后，精彩紛呈的各項活動成功地落下帷幕。在活動中，一系列新穎、獨(dú)特，具有教育意義的游戲，不僅吸引了眾多大學(xué)生的眼球，更讓他們認(rèn)識到大學(xué)生健康成長的重要性和緊迫性。讓每個參與和組織本次活動的同學(xué)深受鼓舞?，F(xiàn)將亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會20xx年“大學(xué)生心理健康月”系列活動總結(jié)如下：
    大學(xué)生心理協(xié)會承辦的“大學(xué)生心理健康月”系列活動。此次心理健康月中，內(nèi)容多種多樣，有“心情墻”，“我的笑臉，我來曬”，心理電影賞析，征文比賽，表彰大會，還有“相親相愛一家人”團(tuán)體活動。
    在眾多的內(nèi)容中，由于采取的`是自由報名參加的方式，加上本次大部分活動的廣泛性和易參與性，絕大部分同學(xué)都積極響應(yīng)和參與，使得活動場面氣氛熱烈而濃厚。
    雖然活動形式多樣，但各個活動主題突出，思想明確。分別從各個方面增強(qiáng)大學(xué)生對心理健康知識的了解和心理素質(zhì)培養(yǎng)。
    協(xié)會工作的支持；在“心情墻”的便利貼采集活動中，同學(xué)們積極的在各個征集點(diǎn)，進(jìn)行征集，情緒高漲；在“我的笑容，我來曬”的笑臉采集過程中，心理協(xié)會采集小組，深入各班級和宿舍進(jìn)行采集，流動的采集工作人員，在全院范圍內(nèi)采集，保證了笑臉采集活動的圓滿結(jié)束；在征文比賽中去書寫校園，書寫自己的內(nèi)心世界，“感恩父母，回報社會”去記錄自己美好的青春時光和如詩的年紀(jì)，學(xué)會感恩和回報；在社會心理學(xué)的系列講座中，聽王永老師繪聲繪色的闡述人際交往知識。以及引導(dǎo)我院大學(xué)生，對愛，對就業(yè)，對人際交往的思考，引起我院大學(xué)生的共鳴。學(xué)生大膽的說出自己心中的想法，讓老師去剖析，積極的提問，讓王老師去指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)我們成就幸福美好的人生。
    由于本次“大學(xué)生心理健康月”系列活動內(nèi)容的新穎性和獨(dú)特性，不僅贏得了學(xué)院老師的大力支持，還受到外界廣泛的贊揚(yáng)。主題深刻，意義深遠(yuǎn)。解決了大學(xué)生如何樂觀面對今后的大學(xué)生涯和社會現(xiàn)象，為我院大學(xué)生心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導(dǎo)，讓我們學(xué)會了體驗和感受生活的美好，將更適合自己的學(xué)習(xí)理論和方法應(yīng)用于實踐。不斷的提高和完善自己。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇十八
    總結(jié)。
    經(jīng)驗、鞏固成果，進(jìn)一步推動學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作長期有效開展，下方，將暑期社會實踐工作經(jīng)過長期努力摸索構(gòu)成的一些特色、經(jīng)驗以及個人。
    心得體會。
    作如下總結(jié)。
    科普知識。
    調(diào)查等調(diào)查活動，宣傳科學(xué)種植知識、提高環(huán)境保護(hù)意識。同時讓大學(xué)生真正走出校門，接觸社會，了解國情，在實踐中增長了知識，得到了鍛煉，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實踐，增加社會經(jīng)驗，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。
    作，畢竟路上耽誤了一些時光。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村。
    我們首先到了村委會，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的協(xié)助下，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計，在墻上貼了宣傳單，掛起了條幅，豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準(zhǔn)備完了之后，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來。廣播通知后，很快就有村民前來了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學(xué)知識，并做了問卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在交流上有些阻礙，但我們都克服了種.種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一齊，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來，大家更是忙的接但是來?？纯催@一熱鬧的場景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
    晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些這天的感觸，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下方兵分兩路：一路前往原曲村，一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨日已經(jīng)開展了一次，所以我們都有了經(jīng)驗，也很順利地完成了任務(wù)。兩組到了一齊后已是11點(diǎn)多了，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村，我們第二組去了西南留村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了，于是很順利地就完成了任務(wù)。
    完成實踐活動之后，大家聚在一齊吃午飯，交流了一下自我此次實踐活動所收獲之處，并。
    說說。
    自我認(rèn)為自我這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自我的心得體會?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
    實踐活動的感受及好處：短短天的暑期社會實踐活動結(jié)束了，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的，真是收獲很多，感觸很深。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實踐相結(jié)合，才能更好地完成工作?；顒又皯?yīng)精心計劃，盡量想的周全些，則后面就順利些，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計劃之外的狀況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更就應(yīng)取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。
    此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本狀況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，個性是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，此刻普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在必須程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。
    因次還應(yīng)加大宣傳教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)!因此此刻學(xué)校階段務(wù)必充分學(xué)好相關(guān)理論知識，充分武裝自我的頭腦，把握好社會實踐和學(xué)校實習(xí)的機(jī)會，多積累經(jīng)驗，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自我的貢獻(xiàn)，讓我們國家更加繁榮昌盛，人民都能過上健康幸福的生活。
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    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇十九
    廣義的社會實踐是講人類認(rèn)識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數(shù)人從事的各種活動，包括認(rèn)識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會實踐即假期實習(xí)或是在校外實習(xí)。對于在校大學(xué)生具有加深對本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場。以下是為大家整理的大學(xué)生新冠肺炎疫情社會實踐調(diào)查報告【5篇】,歡迎品鑒!
    災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個病人的生命安全。
    人是感性動物，他們也并不是“鐵打”的，也會偶爾想念家人。各地在出臺多項措施，激勵關(guān)愛“疫”線人員的同時，還應(yīng)特別針對“疫”線醫(yī)務(wù)人員家庭，拿出具體“干貨措施”，關(guān)心關(guān)愛這些人員的家庭，幫助解決“后顧之憂”，讓他們在“疫”線更加勇往直前。
    落實家庭生活保障，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不分心”。目前，各地紛紛實行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理，旨在切斷病毒蔓延“渠道”，或多或少給許多家庭帶來了一些不便。誰沒有父母、兒女，誰不關(guān)心家人的安全，“疫”線那群最美“白衣天使”，舍小家為大家，第一時間主動請纓，成為最美“逆行者”，冒著生命危險日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線，他們何嘗不想念家人，但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護(hù)責(zé)任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛“疫”線人員，就該從以人為本出發(fā)，主動了解疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭在采購生活物資等方面遇到的困難，積極聯(lián)系社區(qū)及相關(guān)商家，組織青年志愿者或“青年突擊隊”成員為其家庭無接觸配送所需生活物資，全力保障防疫時期一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊家庭物資供應(yīng)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家人而分心。。
    落實子女在線關(guān)愛，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不憂心”。由于疫情防控，全國各地學(xué)校均推遲開學(xué)，這些“疫”線醫(yī)務(wù)人員的子女大多成為了“留守兒童”，由老人幫為代管，子女在家身體是否健康，有沒有按照學(xué)校統(tǒng)一安排在家復(fù)習(xí)、自學(xué)，學(xué)習(xí)情況如何，應(yīng)該是“疫”線醫(yī)務(wù)人員最為憂心的事情。因此，各地要主動關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊子女，針對學(xué)校延遲開學(xué)，青少年、兒童留守在家，課業(yè)需要輔導(dǎo)等問題進(jìn)行摸排了解，利用“青年之家”“童伴計劃”等平臺，組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質(zhì)、多樣、有趣、實用的作業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、休閑娛樂等線上活動。并且注重做好延期開學(xué)期間青少年、兒童安全宣傳，引導(dǎo)青少年科學(xué)安排新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，做到“停課不停學(xué)”，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂心。
    落實家屬心理疏導(dǎo)，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員“不愁心”。一場災(zāi)難必定會給一定人群心理造成“陰影”，像“疫”線醫(yī)務(wù)人員的家屬，特別是作為父母的老人更是多了一份對他們的擔(dān)心，再加之由于疫情防控，“剝奪”了他們習(xí)以為常的散步、跳廣場舞、下棋等老年活動，長時間“宅家”，更加重了心理的不順暢，很容易出現(xiàn)心理問題。因此，各地要主動關(guān)心一線醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊及其家屬的心理健康，組建高質(zhì)量的心理疏導(dǎo)志愿者團(tuán)隊，與一線醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊及其家屬建立溝通聯(lián)絡(luò)渠道，給予一線醫(yī)務(wù)人員和家屬積極的精神關(guān)懷，讓他們互相支持鼓勵，減少心理焦慮，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心決心，讓“疫”線醫(yī)務(wù)人員不為家屬而愁心。
    敬愛的黨組織：
    在大家喜迎20**年，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點(diǎn)都牽動著國人的心。子庚鼠年，這個不同以往的除夕，整片華夏大地，被疫情點(diǎn)亮?？删褪窃谶@樣的災(zāi)情面前，有一群偉大的人們?yōu)樽鎳鴽_鋒陷陣，站在災(zāi)情的第一線，守護(hù)著養(yǎng)育自己的祖國母親。他們就是中國共產(chǎn)黨。
    無論是拼搏在前線的醫(yī)生，警察，還是在社區(qū)治安的志愿者，他們都有著中國共產(chǎn)黨的頭銜，他們也是為人子女，也是孩子的爸媽，也有著自己放不下的牽掛，可他們還是毅然決然的背起行囊，做最美的逆行者，用自己的平凡之軀，為億萬同胞筑起防護(hù)的堡壘。
    除夕，本是萬家團(tuán)圓的日子，而他們?yōu)榱死习傩赵谶@個特殊時刻過個好年，仍然奮戰(zhàn)在自己的崗位上，與病魔做著抗?fàn)?。一個多月的時間，xxx幾乎半個城市淪陷在新型病毒當(dāng)中，這個牽動著億萬人民心的城市卻依然堅強(qiáng)著，不同地區(qū)的醫(yī)院內(nèi)，不斷有醫(yī)護(hù)人員奔赴xxx，他們主動請纓，支援xxx，只是想為xxx，為祖國爭取多一點(diǎn)的時間，而當(dāng)人們?yōu)槠渌麄兊男彰麜r，總是有這么一個回答，我是中國共產(chǎn)黨。
    記得有人采訪到一個醫(yī)生時，他說，我自從加入共產(chǎn)黨，我就一直有這個使命在，祖國培育我多年，我不能辜負(fù)我的祖國!一個黨員一面旗幟，是莊嚴(yán)而又神圣的。作為共產(chǎn)黨員，在進(jìn)行入黨宣誓的那一刻，在說出“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的那一刻，我們心里就牢記著全心全意為人民服務(wù)的使命，在人民有困難的時候做共產(chǎn)黨人該做的事。
    84歲的鐘南山院士，在抗擊非典就沖在第一線，這次冠狀肺炎，又毅然決然的奔赴xxx;83歲李蘭娟院士，多次抗擊病毒，此次有帶隊去往xxx，每天的睡眠不超過三個小時。xxxxxx肺科醫(yī)院icu主任胡明，在接到自己的同行知己感染時泣不成聲，但隨后又擦干眼淚轉(zhuǎn)身走進(jìn)病房繼續(xù)治療病人，他說，就算他倒下了，病人也必須得救。無論是老一輩的共產(chǎn)黨還是新一批共產(chǎn)黨員，他們都在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中奉獻(xiàn)出了自己的力量。“我是黨員，我先上”即是使命，也是責(zé)任。
    而我，作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，雖然不能奔赴前線，但我也將貢獻(xiàn)出自己的力量，不忘初心，牢記使命，為祖國的防疫工作做好基礎(chǔ)，帶頭做好學(xué)校、家庭疫情防控準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)好學(xué)校、學(xué)院的疫情工作。在此，我莊嚴(yán)承諾：
    1月27日，習(xí)近平總書記就各級黨組織和廣大黨員、干部要在打贏疫情阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮積極作用做出重要指示。強(qiáng)調(diào)廣大黨員要不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實工作。作為一名學(xué)生黨員，我更應(yīng)主動提高政治站位，將此次疫情防控工作作為“不忘初心，牢記使命”主題教育實踐活動成果的檢驗石，全力配合做好疫情防控工作。
    及時了解疫情發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)好防護(hù)疫情的準(zhǔn)備工作，并監(jiān)督好自己身邊的人，積極做好黨支部、班集體中學(xué)生思想工作，避免恐慌心理，教育引導(dǎo)身邊親友同學(xué)正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，仔細(xì)辨別核實網(wǎng)絡(luò)信息，堅決抵制謠言散布。
    從自身做起，做好防護(hù)準(zhǔn)備工作，盡量不出門，出門一定戴好口罩，勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)等。并與學(xué)校即使取得聯(lián)系，保持溝通，配合學(xué)院做好健康狀況報告，如實反映問題的情況，特別是要及時報告確診、疑似或隔離觀察情況。主動擔(dān)當(dāng)，協(xié)助學(xué)校、老師做好疫情防控的輔助工作。
    作為一名大三共產(chǎn)黨員，我深知自己身上的責(zé)任和使命，要對得起自己曾經(jīng)的莊嚴(yán)宣誓，要有“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的準(zhǔn)備。我會把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實踐，在防控疫情斗爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔(dān)當(dāng)。我相信在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國一定會在這場戰(zhàn)爭中取得圓滿的勝利。在春天百花盛開之際，便是我們擁抱世界之時!
    匯報人：保真教育網(wǎng)。
    中國展覽館協(xié)會為進(jìn)一步了解新冠肺炎疫情對會員單位產(chǎn)生的影響，于2月5日開展疫情對會員單位的影響調(diào)查。據(jù)調(diào)查報告顯示，各單位的復(fù)工時間都較為延遲，大部分單位預(yù)計此疫情將導(dǎo)致單位損失超過100萬以上。
    據(jù)調(diào)查報告顯示，受疫情影響及各地新出臺的企業(yè)復(fù)工政策，各單位的復(fù)工時間都較為延遲，復(fù)工時間在2月11-20日的單位有77家，占總數(shù)的39.49%;2月21-29日復(fù)工和3月以后復(fù)工的單位各有53家，分別占比27.18%;在2月10日前復(fù)工的單位有12家單位。主營業(yè)務(wù)為組展商、場館經(jīng)營、活動策劃與展臺設(shè)計單位多在2月11-20日或3月以后復(fù)工;會展技術(shù)服務(wù)、施工搭建和其他服務(wù)商型的單位多在2月11-20日或2月21-29日復(fù)工。
    多數(shù)民眾較早開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情，但重視時間較晚，重視程度不足。
    人們對疫情風(fēng)險的認(rèn)知比較客觀、理性，疫情之下人們整體的安全感并未出現(xiàn)大幅下降。
    民眾普遍存在擔(dān)憂情緒，較高比例的人存在恐懼、憤怒、悲傷和恐慌情緒。
    社交媒體成為疫情信息主要傳播渠道，官方媒體信任度高于民間渠道。
    民眾對抗擊疫情的信心很高，信心主要來自于醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)科研人員和政府相關(guān)部門。
    多數(shù)民眾能夠認(rèn)識到疫情防控措施的必要性，多數(shù)人不存在過度防范行為。
    社會心態(tài)是在不同個人心理交匯、融合、相互影響、交互感染的基礎(chǔ)上形成的，它以個體心理為基礎(chǔ)，但又與個體心理有著本質(zhì)上的差異。社會心態(tài)就像一個無形的能量場，影響著個人和全社會的心理和行為。面對新型冠狀病毒肺炎疫情，民眾的個人心理普遍處于應(yīng)激的憂慮和恐懼狀態(tài)，相應(yīng)地，社會心態(tài)也在不斷發(fā)生變化。對于疫情防控來說，積極社會心態(tài)至關(guān)重要。為了解此次疫情防控中的社會心態(tài)，中國社會科學(xué)院社會學(xué)研究所社會心理學(xué)研究中心在春節(jié)前開始進(jìn)行社會心態(tài)的持續(xù)調(diào)查。此次社會心態(tài)調(diào)查的內(nèi)容包括：疫情認(rèn)知、疫情下的情緒、疫情中個體需要的滿足、人們在疫情中表現(xiàn)出的價值理念、疫情防控行為等方面。
    本次調(diào)查使用在線調(diào)查平臺“問卷寶”進(jìn)行，調(diào)查進(jìn)行的時間為除夕和春節(jié)(2020年1月24日-25日)兩天，共回收11055份有效成人問卷，其中男性3811人，占34.5%，女性7244人，占65.5%。受訪者年齡范圍在18-70歲之間，平均年齡27.36±8.91歲。調(diào)查對象來自全國31個省、自治區(qū)和直轄市。
    疫情關(guān)注與風(fēng)險認(rèn)知。
    1.疫情關(guān)注與重視程度。
    民眾對疫情關(guān)注度高，長時間關(guān)注相關(guān)新聞。在此次調(diào)查中，99.2%的民眾都表示關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情，其中79.1%的人表示非常關(guān)注，僅有0.8%的民眾表示不太關(guān)注和完全不關(guān)注疫情。40.8%的民眾每天會有1-2個小時左右關(guān)注疫情相關(guān)信息，45.6%的民眾每天會用3-4個小時甚至4個小時以上的時間關(guān)注疫情。
    受教育程度越高，收入越高的調(diào)查對象，關(guān)注程度會越強(qiáng)。初中畢業(yè)及以下學(xué)歷的調(diào)查對象有55.7%對疫情非常關(guān)注，高中畢業(yè)的調(diào)查對象有69.6%非常關(guān)注，76.5%受教育程度為大專的調(diào)查對象非常關(guān)注疫情，大學(xué)本科和研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象，則分別有79.2%和81.8%的人非常關(guān)注。中等收入及以下的調(diào)查對象有七成多的人表示非常關(guān)注，而中高收入和高收入的調(diào)查對象分別有84.2%和87.4%的人表示非常關(guān)注。此外，疫情最為嚴(yán)重的湖北省民眾關(guān)注度高于其他地區(qū)的受訪者，87.3%的人表示非常關(guān)注(其他省市78.6%)。
    民眾對疫情的重視程度不足。67.6%的民眾認(rèn)為周圍人比較重視和非常重視疫情，有超過三成的民眾感覺周圍人對疫情并不重視(見圖1)。另有共計40.2%的人表示其所在地公共場所很少或沒有人戴口罩。
    與其他地方的居民相比，湖北省居民感知到周圍人的重視程度明顯更強(qiáng)，30.7%的人都表示周圍人對新型冠狀病毒非常重視，而其他城市只有16.1%感覺如此。31.6%的湖北居民表示公共場所人們幾乎都戴口罩，而其他省市調(diào)查對象只有10.0%的選擇比例。
    民眾對疫情關(guān)注的時間較早，但開始重視的時間較晚(見圖2)。從事件發(fā)生的節(jié)點(diǎn)看，33.8%民眾在2019年12月底，武漢衛(wèi)健委首次通報27人感染病毒肺炎的病例時就開始給予關(guān)注，但那時只有9.8%的人給予了重視。2020年1月11日武漢衛(wèi)健委通報出現(xiàn)首例死亡病例的時候，有21.5%的人開始關(guān)注，這時有19.7%的人開始重視起來。隨著疫情的發(fā)展，在2020年1月19日和1月20日，深圳市和北京市相繼出現(xiàn)感染病例之后，23.9%的民眾由此開始關(guān)注，30.1%的人開始真正重視這次疫情。2020年1月20日晚，鐘南山肯定了新型冠狀病毒肺炎人傳人，有醫(yī)務(wù)人員感染，16.7%的人這時開始關(guān)注疫情，33.1%的人由此開始重視疫情。雖然有超過半數(shù)的人(55.3%)在2020年1月11日和這之前就開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎，但是70.5%的人是在2020年1月19日之后，有了異地傳染性病例和專家論斷之后，才給予重視。
    年齡較大的調(diào)查對象開始重視的時間相對較早。50后、60后群體中40.5%的人都是在2020年1月11日和這之前開始重視，同一時間段，其他年齡段調(diào)查對象對新型冠狀病毒肺炎給予重視的比例為：70后有35.3%，80后有29.2%，90后有27.5%，00后有33.0%。
    疫情嚴(yán)重的湖北省居民開始重視的時間相對較早，40.1%的人在2020年1月11日和之前開始重視(全國為29.5%)，但大部分人(59.9%)是在2020年1月19日之后才開始重視(全國70.5%)。
    2.民眾對新型冠狀病毒肺炎的風(fēng)險認(rèn)知。
    對疫情風(fēng)險的認(rèn)知包含幾個方面，一是風(fēng)險與自己的距離，包括自己感染新型冠狀病毒肺炎的可能性、自己社區(qū)出現(xiàn)感染者的可能性，以及這個病毒感染后的危害性，也就是治愈的可能性;二是疫情環(huán)境下的安全感;三是與以往經(jīng)歷參照下的危險性，也就是與2003年sars相比新型冠狀病毒肺炎的危險性。
    民眾認(rèn)為疫情擴(kuò)散到自己社區(qū)的可能性較高，自己感染的可能性相對較低。調(diào)查中，超過六成的調(diào)查對象認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎疫情有可能(57.3%)或非常有可能(9.2%)在自己所在的社區(qū)擴(kuò)散，少部分人認(rèn)為疫情不太可能(32.3%)或不可能(1.2%)在自己所在的社區(qū)擴(kuò)散。不過，人們認(rèn)為自己感染新型冠狀病毒肺炎的概率比較低，超過七成的人認(rèn)為不太可能(69.4%)或完全不可能(5.8%)，只有不到四分之一的人認(rèn)為自己可能(23%)或非?？赡?1.8%)感染新型冠狀病毒肺炎。
    對于感染風(fēng)險的認(rèn)知在不同人群中的地區(qū)差異比較明顯。湖北省調(diào)查對象中24.1%的人認(rèn)為疫情非?？赡軘U(kuò)散至自己所在社區(qū)，而其他地區(qū)只有8.4%。湖北省有共計41.7%的調(diào)查對象認(rèn)為自己可能感染，而其他地區(qū)只有23.9%。
    民眾對于新型冠狀病毒肺炎的可治愈性比較樂觀。對于新型冠狀病毒肺炎，七成多的調(diào)查對象都認(rèn)為治愈的可能性比較大(60.4%)或非常大(14.5%)，21.7%的人認(rèn)為治愈的可能性比較小，僅有少數(shù)人(3.3%)認(rèn)為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小。
    在對新型冠狀病毒肺炎治愈可能性的感知上，不同人群中也存在一定地區(qū)和年齡上的差異。疫情較嚴(yán)重的湖北省受訪者對治愈可能性的評估相對較低，共65.6%的人認(rèn)為能治愈，其中9.7%認(rèn)為非?？赡?。而其他地區(qū)調(diào)查對象則有75.4%的人認(rèn)為能治愈，其中14.8%認(rèn)為非?？赡?。
    疫情當(dāng)前，民眾安全感較高。調(diào)查中，面對新型冠狀病毒肺炎，接近六成的調(diào)查對象認(rèn)為比較安全(55.0%)或非常安全(4.1%)，有37.1%的人認(rèn)為不太安全，3.9%的人認(rèn)為非常不安全。
    不同人群對比發(fā)現(xiàn)，受教育程度不同、收入不同、地區(qū)不同、年齡不同的民眾安全感均有一定差異。受教育程度較高的調(diào)查對象安全感較低，收入較高、年齡較大的調(diào)查對象安全感較強(qiáng)，湖北省調(diào)查對象安全感低于其他省市居民。具體而言，大專及以下學(xué)歷調(diào)查對象認(rèn)為自己安全的人數(shù)百分比為64.1%-65.1%，大學(xué)本科和研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象則分別有58.3%和58.0%認(rèn)為自己安全。中等收入調(diào)查對象認(rèn)為安全的比例最高，合計61.8%。中高收入和高收入調(diào)查對象認(rèn)為安全的比例也都在六成以上。而低收入和中低收入的調(diào)查對象分別有55.8%和57.3%的人認(rèn)為安全。湖北省的調(diào)查對象只有41.1%的人覺得安全，其他省市則有59.9%的人覺得安全。
    受訪者對新型冠狀病毒的危險性評估比較高。在新型冠狀病毒肺炎出現(xiàn)的時候，很多人會和2003年的“非典”(sars)相比，那么人們眼中新型冠狀病毒的危險性如何?結(jié)果表明人們對新型冠狀病毒的危險性評估比較高。40.37%的民眾認(rèn)為此次疫情同sars疫情一樣危險，有18.63%和17.39%的人認(rèn)為新型冠狀病毒危險程度超過或遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過sars疫情，只有23.61%的民眾認(rèn)為其危險程度低于sars。
    不同人群對比發(fā)現(xiàn)，收入越高、年紀(jì)較大的調(diào)查對象，越是認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險;低收入的調(diào)查對象認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險很多的人數(shù)比例最少，占13.2%，隨著收入增加，高收入調(diào)查對象持此觀點(diǎn)的人數(shù)比例最高，達(dá)到25.7%。50后、60后有41.3%的人認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險，而00后的調(diào)查對象危險感知則較低，有28.9%的人認(rèn)為比sars危險。湖北省調(diào)查對象對于危險性的估計也強(qiáng)于其他省市居民，23.6%的人認(rèn)為新型冠狀病毒比sars危險很多(其他省市17.0%)。
    疫情下的社會情緒。
    從民眾的情緒反應(yīng)來看，整體上最普遍的情緒體驗是擔(dān)憂，79.3%的人都有較為強(qiáng)烈的體驗，其次是恐懼(40.1%)、憤怒(39.6%)、悲傷(38.6%)和恐慌(33.4%)。積極的情緒體驗較少，只有21.6%的人感到樂觀，14.2%的人感到平靜(見圖3)。
    進(jìn)一步比較普遍擔(dān)憂情緒的人群特點(diǎn)，受教育程度較高的和湖北省的調(diào)查對象擔(dān)憂情緒較強(qiáng)烈，不同年齡的調(diào)查對象擔(dān)憂程度也不同。具體而言，擔(dān)憂程度隨受教育程度升高而增強(qiáng)，高中及以下受教育程度調(diào)查對象表示擔(dān)憂的比例低于百分之七十，大專受教育程度的人72.9%表示擔(dān)憂，本科受教育程度的人79.7%表示擔(dān)憂，研究生及以上受教育程度的人82.0%表示擔(dān)憂。湖北省調(diào)查對象86.8%體驗到較強(qiáng)的擔(dān)憂，其他省市78.9%有此體驗。
    疫情信息獲取和評價。
    1.民眾疫情信息的關(guān)注與評價。
    抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情，人們最希望及時了解的信息排名前三位的是自己、家人、親友所在區(qū)域的疫情或潛在風(fēng)險;關(guān)于疫情感染、擴(kuò)散情況的信息與統(tǒng)計數(shù)據(jù);政府部門、有關(guān)機(jī)構(gòu)采取的應(yīng)對、防控、治理等措施(見圖4)。
    在面對不確定和危險的時候，人們渴望獲取有效信息，對于當(dāng)前有關(guān)新型冠狀病毒肺炎疫情的各種信息公布狀況，從民眾的評分看，超過半數(shù)的調(diào)查對象認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎疫情的信息公開比較滯后(37.6%)或非常滯后(13.8%)，41.4%的民眾認(rèn)為公開比較及時，7.2%的民眾認(rèn)為比較及時。總計49.9%的調(diào)查對象認(rèn)為信息公開透明程度比較低，50.1%的調(diào)查對象認(rèn)為信息公開透明程度比較高。
    對比不同人群發(fā)現(xiàn)，受教育程度越高的調(diào)查對象越是認(rèn)為信息公開不及時、不透明，湖北省調(diào)查對象與其他省市居民相比，也更多認(rèn)為信息公開不夠及時和透明。具體來說，初中及以下學(xué)歷調(diào)查對象有70.3%認(rèn)為信息公開及時;隨著受教育程度增加，認(rèn)為及時的人數(shù)比例逐漸減少，研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象有43.0%認(rèn)為信息公開及時。信息透明度評價呈現(xiàn)相同變化模式，初中及以下受教育程度調(diào)查對象認(rèn)為信息公開透明程度高的人數(shù)比例為66.4%;研究生及以上受教育程度調(diào)查對象對此的選擇比例為45.6%。
    湖北省受訪者有33.0%的人認(rèn)為信息公開及時，其他省、自治區(qū)和直轄市則有共計49.5%的人認(rèn)為信息公開及時。湖北省有34.2%的受訪者認(rèn)為信息公開透明程度非常高(2.3%)或比較高(31.9%)，其他地區(qū)則有51.0%的人認(rèn)為透明度非常高(5.0%)或比較高(46.0%)。
    2.民眾疫情信息獲取渠道與信任程度。
    民眾獲取疫情信息的渠道以社交媒體為主。在疫情期間，社交媒體微信(82.4%)和微博(75.8%)成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道，其次是傳統(tǒng)的電視渠道(42.9%)，然后是網(wǎng)站(41.1%)和新聞客戶端(40.8%)，周圍人口口相傳的形式也有部分人使用(29.0%)，報紙(7.9%)和本地論壇(7.7%)使用的人很少。
    對比不同人群發(fā)現(xiàn)，信息渠道的使用具有比較鮮明的人口學(xué)特點(diǎn)。微信的使用幾乎沒有年齡、受教育程度或收入的明顯差異。使用微博獲取信息的則較多是90后和00后，以及受教育程度較低，收入偏低群體。使用電視獲取相關(guān)信息的主要是50后、60后和70后。使用網(wǎng)站較多的是70后。使用新聞客戶端獲取信息的以70后和80后為主，以及受教育程度中等，收入較高群體。周圍人口口相傳獲取信息的以00后和90后居多。
    在各個渠道的各種消息源中，人們最信任的消息來源還是官方渠道，中央媒體如央視、人民網(wǎng)等，有共89.5%的人認(rèn)為可靠。排在第二位的是公益組織發(fā)布的消息，有77.5%的人覺得可靠。緊隨及后分別是地方新聞媒體(75.6%)、類似新浪網(wǎng)和鳳凰網(wǎng)這樣的商業(yè)網(wǎng)站(71.8%)。人們對微博大v發(fā)布的信息和熟人內(nèi)部消息信任度最低，有超過六成的人質(zhì)疑熟人發(fā)來的內(nèi)部消息(61.3%)和微博大v信息的可靠性(60.7%)。
    疫情發(fā)展的估計和疫情防控信心。
    民眾對于疫情未來一個月的發(fā)展勢態(tài)并不樂觀。43.7%的人認(rèn)為會變得嚴(yán)重一些，30.9%的人認(rèn)為會變得嚴(yán)重很多。只有20.0%的人認(rèn)為未來一個月疫情會緩解一些，3.7%的人認(rèn)為會得到較大緩解。
    受教育程度越高，收入越高的調(diào)查對象，越傾向于預(yù)期未來一個月疫情發(fā)展會更嚴(yán)重，80后和90后的發(fā)展預(yù)期更偏向為嚴(yán)重。具體來說，初中學(xué)歷的調(diào)查對象合計58%認(rèn)為未來一個月疫情會更嚴(yán)重，隨受教育程度增加，認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重的人數(shù)比例增加，研究生及以上學(xué)歷的調(diào)查對象81.2%都認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重。72.4%的低收入調(diào)查對象認(rèn)為疫情未來一個月內(nèi)會更嚴(yán)重，82.0%的高收入調(diào)查對象認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重。80后和90后調(diào)查對象認(rèn)為疫情會更嚴(yán)重的人數(shù)比例要高于其他年齡段的人，分別有74.3%和76.9%。
    對于抗擊疫情，民眾對科研人員和醫(yī)護(hù)人員信心最強(qiáng)，分別有51%和47.6%的人表示非常有信心，43.3%和46.3%的受訪者表示比較有信心。對政府部門非常有信心的比例(16.9%)低于科研及醫(yī)護(hù)人員，比較有信心的比例為53.6%。對于廣大民眾的信心程度相對低些，42.7%表示比較有信心，13.4%表示非常有信心。
    疫情防控行為。
    1.民眾關(guān)于防范措施的態(tài)度和行為。
    對于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，絕大多數(shù)人都認(rèn)為有必要，并且采取了相關(guān)的行動。具體如下：
    只有0.8%的民眾認(rèn)為沒必要出門戴口罩應(yīng)對疫情。99.2%的民眾都認(rèn)為有必要，而這些人中，占所調(diào)查者整體的6.7%沒有出門戴口罩，92.5%采取了出門戴口罩應(yīng)對行為。
    只有0.8%的民眾認(rèn)為沒必要外出回家后洗手，99.2%的民眾認(rèn)為有必要，而這些人中，占整體5.2%沒有外出回家后洗手，94.0%外出回家后洗手。
    只有0.9%的民眾認(rèn)為沒必要減少外出次數(shù)應(yīng)對疫情，99.1%的民眾認(rèn)為有必要，這些人的具體行為上，占全體1.8%沒有減少外出次數(shù)，97.3%減少外出次數(shù)。
    只有1.5%的民眾認(rèn)為沒必要少乘坐公共交通，98.5%的民眾認(rèn)為有必要，這其中，占全體2.5%的人沒有少乘坐公共交通，96.0%少乘坐公共交通。
    只有0.8%的民眾認(rèn)為沒必要不去人流較多的場所，99.2%的民眾認(rèn)為有必要，這些人中，占整體3.4%沒有不去人流較多的場所，95.8%不去人流較多的場所。
    對于外出回家換衣服應(yīng)對疫情，81.5%民眾認(rèn)為有必要外出回家后換衣服，其中占全體的21.2%沒有采取相應(yīng)的行為，而60.3%的民眾外出回家后換衣服。18.5%的人認(rèn)為沒有必要外出回家后換衣服應(yīng)對疫情，其中占全體的16.7%也沒有采取相應(yīng)的行為，而1.7%的民眾外出回家后換衣服。
    28.8%的民眾認(rèn)為沒必要用酒精消毒家中物品，其中占全體的27.7%沒有相應(yīng)的行為，而1.1%的民眾有相應(yīng)行為。71.2%民眾認(rèn)為有必要用酒精消毒家中物品應(yīng)對疫情，其中占全體的37.6%沒有相應(yīng)行為，而33.6%的民眾用酒精消毒家中物品。
    2.關(guān)于過度防范措施的態(tài)度和行為。
    對于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，民眾大多認(rèn)為沒有必要，也較少有人如此做。
    77.9%民眾認(rèn)為沒有必要服用抗生素，其中76.1%沒有服用抗生素，1.8%服用抗生素。22.1%民眾認(rèn)為有必要服用，其中占整體的10.9%服用抗生素，而占整體的11.2%沒有服用。
    超過一半民眾(56.5%)認(rèn)為鹽水漱口是沒必要措施，其中占全體55.2%沒有鹽水漱口行為，只有占全體1.3%有鹽水漱口行為。而低于一半占43.5%認(rèn)為鹽水漱口有必要，其中21.5%沒有相應(yīng)的行為，而22.0%使用鹽水漱口。
    59.0%認(rèn)為沒必要在家用醋消毒空氣，其中占全體的57.5%沒有相應(yīng)行為，而1.5%的民眾在家用醋消毒空氣。41.0%民眾認(rèn)為有必要在家用醋消毒空氣，其中占全體的22.8%沒有相應(yīng)的行為，而18.2%的民眾用醋消毒空氣。
    3.為了防范新型冠狀病毒而取消計劃行為。
    由于新型冠狀病毒疫情出現(xiàn)，不少人為了防范病毒，取消了原有計劃，減少接觸病毒的可能。具體如下：
    1.9%的民眾認(rèn)為沒必要取消原有的異地探親計劃;98.1%的民眾認(rèn)為有必要，其中占整體6.5%并沒有取消、69.5%取消原有的異地探親計劃。
    1.6%的民眾認(rèn)為沒必要取消原有的旅游計劃;98.4%的民眾認(rèn)為有必要，而再進(jìn)一步詢問相應(yīng)個人行為時，占整體2.5%并沒有取消、74.7%取消原有的旅游計劃。
    3.3%的民眾認(rèn)為沒必要取消原有聚餐計劃;96.7%的民眾認(rèn)為有必要取消原有的聚餐計劃，占整體8.1%并沒有取消、77.5%取消原有的聚餐計劃。
    主要結(jié)論。
    多數(shù)民眾較早開始關(guān)注新型冠狀病毒肺炎疫情，但重視時間較晚，重視程度不足。由于調(diào)查時間為大年三十至大年初一，這個時間多數(shù)民眾的關(guān)注點(diǎn)是春節(jié)的團(tuán)聚和慶祝，對于疫情的關(guān)注和重視程度并不高，存在過度樂觀認(rèn)知偏差，對于疫情不夠重視。
    人們對疫情風(fēng)險的認(rèn)知比較客觀、理性，疫情之下人們整體的安全感并未出現(xiàn)大幅下降。人們對新型冠狀病毒肺炎的危險性和疫情發(fā)展嚴(yán)峻形勢的判斷較為客觀，66.5%的人認(rèn)為疫情可能在自己所在社區(qū)擴(kuò)散，24.8%的民眾認(rèn)為自己可能感染新型冠狀病毒肺炎。74.9%的民眾認(rèn)為新型冠狀病毒肺炎治愈的可能性比較大或非常大，只有少數(shù)(3.3%)的民眾認(rèn)為治愈新型冠狀病毒肺炎的可能性非常小。基于疫情較為客觀的判斷，人們的安全感并未大幅度下降，59.1%的人感到非常安全或比較安全。
    民眾普遍存在擔(dān)憂情緒，較高比例的人存在恐懼、憤怒和悲傷和恐慌情緒。擔(dān)憂情緒在當(dāng)前最為普遍，其次是恐懼、憤怒和悲傷，也存在一定比例的恐慌情緒。相對來說積極情緒比例較低，如樂觀和平靜。
    社交媒體成為疫情信息主要傳播渠道，官方媒體信任度高于民間渠道。在疫情期間，社交媒體微信和微博成為民眾了解新型冠狀病毒肺炎疫情最主要的渠道。人們更信任官方權(quán)威媒體，民眾認(rèn)為最可靠是中央媒體(如央視、人民網(wǎng))發(fā)布的信息，其次是公益組織、地方新聞媒體和商業(yè)網(wǎng)站(如新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng))發(fā)布的信息。
    民眾對抗擊疫情的信心很高，信心主要來自于醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)學(xué)科研人員和政府相關(guān)部門，對醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和疾控人員抗擊疫情的表現(xiàn)非常滿意。民眾的信心非常關(guān)鍵，民眾的信心來自于各方面疫情防控工作的表現(xiàn)和成效，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，民眾對于醫(yī)學(xué)科研人員和醫(yī)護(hù)人員的信心程度最高，對政府部門的信心較高。
    多數(shù)民眾能夠認(rèn)識到疫情防控措施的必要性，多數(shù)人不存在過度防范行為。對于戴口罩、勤洗手、酒精消毒、少外出等防范措施，絕大多數(shù)人都認(rèn)為這些措施有必要，并且采取了相關(guān)的行動。對于用醋消毒空氣、用鹽水漱口、服用抗生素等不恰當(dāng)?shù)念A(yù)防措施，民眾的態(tài)度大多認(rèn)為沒有必要，也較少有人如此做。
    敬愛的黨組織：
    在大家喜迎20**年，張燈結(jié)彩的時候，迎來的不是過年的歡聲笑語，而是冠狀肺炎病毒的蔓延。觸目驚心的數(shù)字與日俱增，四千、五千、一萬，每增一點(diǎn)都牽動著國人的心。子庚鼠年，這個不同以往的除夕，整片華夏大地，被疫情點(diǎn)亮?？删褪窃谶@樣的災(zāi)情面前，有一群偉大的人們?yōu)樽鎳鴽_鋒陷陣，站在災(zāi)情的第一線，守護(hù)著養(yǎng)育自己的祖國母親。他們就是中國共產(chǎn)黨。
    無論是拼搏在前線的醫(yī)生，警察，還是在社區(qū)治安的志愿者，他們都有著中國共產(chǎn)黨的頭銜，他們也是為人子女，也是孩子的爸媽，也有著自己放不下的牽掛，可他們還是毅然決然的背起行囊，做最美的逆行者，用自己的平凡之軀，為億萬同胞筑起防護(hù)的堡壘。
    除夕，本是萬家團(tuán)圓的日子，而他們?yōu)榱死习傩赵谶@個特殊時刻過個好年，仍然奮戰(zhàn)在自己的崗位上，與病魔做著抗?fàn)?。一個多月的時間，xxx幾乎半個城市淪陷在新型病毒當(dāng)中，這個牽動著億萬人民心的城市卻依然堅強(qiáng)著，不同地區(qū)的醫(yī)院內(nèi)，不斷有醫(yī)護(hù)人員奔赴xxx，他們主動請纓，支援xxx，只是想為xxx，為祖國爭取多一點(diǎn)的時間，而當(dāng)人們?yōu)槠渌麄兊男彰麜r，總是有這么一個回答，我是中國共產(chǎn)黨。
    記得有人采訪到一個醫(yī)生時，他說，我自從加入共產(chǎn)黨，我就一直有這個使命在，祖國培育我多年，我不能辜負(fù)我的祖國!一個黨員一面旗幟，是莊嚴(yán)而又神圣的。作為共產(chǎn)黨員，在進(jìn)行入黨宣誓的那一刻，在說出“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的那一刻，我們心里就牢記著全心全意為人民服務(wù)的使命，在人民有困難的時候做共產(chǎn)黨人該做的事。
    84歲的鐘南山院士，在抗擊非典就沖在第一線，這次冠狀肺炎，又毅然決然的奔赴xxx;83歲李蘭娟院士，多次抗擊病毒，此次有帶隊去往xxx，每天的睡眠不超過三個小時。xxxxxx肺科醫(yī)院icu主任胡明，在接到自己的同行知己感染時泣不成聲，但隨后又擦干眼淚轉(zhuǎn)身走進(jìn)病房繼續(xù)治療病人，他說，就算他倒下了，病人也必須得救。無論是老一輩的共產(chǎn)黨還是新一批共產(chǎn)黨員，他們都在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中奉獻(xiàn)出了自己的力量?！拔沂屈h員，我先上”即是使命，也是責(zé)任。
    而我，作為一名大學(xué)生共產(chǎn)黨員，雖然不能奔赴前線，但我也將貢獻(xiàn)出自己的力量，不忘初心，牢記使命，為祖國的防疫工作做好基礎(chǔ)，帶頭做好學(xué)校、家庭疫情防控準(zhǔn)備，協(xié)調(diào)好學(xué)校、學(xué)院的疫情工作。在此，我莊嚴(yán)承諾：
    1月27日，習(xí)近平總書記就各級黨組織和廣大黨員、干部要在打贏疫情阻擊戰(zhàn)中發(fā)揮積極作用做出重要指示。強(qiáng)調(diào)廣大黨員要不忘初心、牢記使命，挺身而出、英勇奮斗、扎實工作。作為一名學(xué)生黨員，我更應(yīng)主動提高政治站位，將此次疫情防控工作作為“不忘初心，牢記使命”主題教育實踐活動成果的檢驗石，全力配合做好疫情防控工作。
    及時了解疫情發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)好防護(hù)疫情的準(zhǔn)備工作，并監(jiān)督好自己身邊的人，積極做好黨支部、班集體中學(xué)生思想工作，避免恐慌心理，教育引導(dǎo)身邊親友同學(xué)正確理解、積極配合、科學(xué)參與疫情防控，仔細(xì)辨別核實網(wǎng)絡(luò)信息，堅決抵制謠言散布。
    從自身做起，做好防護(hù)準(zhǔn)備工作，盡量不出門，出門一定戴好口罩，勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)等。并與學(xué)校即使取得聯(lián)系，保持溝通，配合學(xué)院做好健康狀況報告，如實反映問題的情況，特別是要及時報告確診、疑似或隔離觀察情況。主動擔(dān)當(dāng)，協(xié)助學(xué)校、老師做好疫情防控的輔助工作。
    作為一名大三共產(chǎn)黨員，我深知自己身上的責(zé)任和使命，要對得起自己曾經(jīng)的莊嚴(yán)宣誓，要有“隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的準(zhǔn)備。我會把疫情防控作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的具體實踐，在防控疫情斗爭中砥礪政治品格、彰顯使命擔(dān)當(dāng)。我相信在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國一定會在這場戰(zhàn)爭中取得圓滿的勝利。在春天百花盛開之際，便是我們擁抱世界之時!
    我第二督查組于__月__日-__日對__區(qū)開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控監(jiān)督檢查，通過采取聽取匯報、實地走訪等方式詳細(xì)了解了該區(qū)關(guān)于肺炎疫情防控工作開展情況，現(xiàn)將監(jiān)督檢查情況報告如下。
    __區(qū)委區(qū)政府能夠認(rèn)真貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示和李克強(qiáng)總理批示精神，認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府以及市委、市政府決策部署，區(qū)委區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)親自協(xié)調(diào)、親自部署、靠前指揮，各級黨委、政府尤其是防疫指揮部成員單位能夠嚴(yán)格落實主體責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，切實把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作來抓，疫情防控工作取得了扎扎實實的工作成效。截至_月__日__時，該區(qū)共有__例確診病例，有_例疑似病例(從武漢務(wù)工返鄉(xiāng))，對__名密切接觸者正在嚴(yán)密觀察。
    一是部署安排及時。該區(qū)1月26日成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部，制定疫情防控預(yù)案，建立健全協(xié)調(diào)推進(jìn)工作機(jī)制，加強(qiáng)工作會商，及時有效的發(fā)布了肺炎疫情防控指揮部1-11號公告，從做好防控宣傳、暫?？瓦\(yùn)班線、延遲企業(yè)復(fù)工等方面做出部署安排，可以說，措施得力、及時有效。
    二是宣傳引導(dǎo)全面。該區(qū)積極通過政務(wù)微博、微信、流動宣傳車、上門宣傳、村內(nèi)廣播等形式，大力宣傳防控知識，呼吁村民不串門、不拜年、不聚會、不辦酒席，注意個人衛(wèi)生，配合做好防疫工作，確保讓疫情防控人人知曉。從我們督查組實地走訪的4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)來看，宣傳發(fā)動很到位，路上行人較少，且均佩戴口罩，防范措施到位。一些重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)人家均粘貼醒目告示，要求禁止出入、自我隔離。截至目前，在當(dāng)?shù)馗刹康哪托膭裾f下，該區(qū)共取消各類喜宴__場，切實減少了人員流動。
    三是排查防控嚴(yán)密。該區(qū)全面落實聯(lián)防聯(lián)控措施，構(gòu)筑群防群治的嚴(yán)密防線。緊盯農(nóng)村和城鄉(xiāng)接合部等重點(diǎn)區(qū)域，進(jìn)行網(wǎng)格化、地毯式再排查，加強(qiáng)對流動人員的疫情監(jiān)測和防控，加強(qiáng)流動人口摸排和外來車輛管控，加強(qiáng)相關(guān)人員追蹤及包保聯(lián)系，切實做到區(qū)不漏鄉(xiāng)、鄉(xiāng)不漏村、村不漏戶、戶不漏人。截至目前，已排查從湖北省返回該區(qū)的有__人，堅持每日必訪，要求這些人員居家隔離不少于14天，切實阻斷可疑源頭。對與確診病例有密切接觸的人員進(jìn)行隔離觀察，堅決防止疫情輸出、擴(kuò)散。
    四是物資保障充足。該區(qū)市場監(jiān)管、衛(wèi)健委、商務(wù)等有關(guān)部門主動擔(dān)當(dāng)作為，切實履行職責(zé)，堅決打擊囤積居奇、哄抬物價等違法行為，全力做好保供穩(wěn)價工作，目前該區(qū)群眾糧油等生活物資儲備充足，市場價格平穩(wěn)。同時積極組織口罩、防護(hù)服、紅外線體溫監(jiān)測儀等醫(yī)療物資的調(diào)運(yùn)和儲備工作，目前除了口罩、防護(hù)服外，其余醫(yī)療物資能夠滿足日常需求。
    五是黨旗一線飄揚(yáng)。該區(qū)嚴(yán)格貫徹落實省委關(guān)于致全省黨組織和黨員的一封信要求，號召全區(qū)黨員干部勠力同心、共克時艱，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，積極組織黨員沖在防控疫情的第一線。該區(qū)醫(yī)護(hù)人員尤其是黨員醫(yī)務(wù)人員舍小家為大家，冒著生命危險沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿，以實際行動踐行了白衣天使救死扶傷的神圣使命，確保群眾生命安全和身體健康。同時該區(qū)各級黨員干部深入一線走訪排查，宣傳車在村里來回穿梭宣傳，切實讓黨旗在防控疫情第一線高高飄揚(yáng)。截至目前，該區(qū)共有__名黨員戰(zhàn)斗在疫情防控一線。
    六是社會捐助得力。該區(qū)充分發(fā)揮紅十字會作用，呼吁大家積極應(yīng)對新型冠狀病毒感染肺炎疫情，共同防疫抗疫，獻(xiàn)出一份愛心，全力做好社會各界捐贈接收工作，截至目前，共有__家愛心企業(yè)捐助__萬元、消毒液等物資__箱，口罩__個。同時積極響應(yīng)省委號召，組織__名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者參加援鄂抗疫醫(yī)療隊，全力支持武漢新冠肺炎抗疫工作。
    雖然該區(qū)在肺炎抗疫防控工作中取了一些成績，但還存在一些實際困難。主要有：一是口罩緊缺。市民日常需求的口罩供應(yīng)不足，目前市場各藥店無法購買到口罩，雖然前期政府免費(fèi)發(fā)放一批口罩，但仍有缺口。二是部分干部作風(fēng)不實、履職不力。督查中發(fā)現(xiàn)個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員履行疫情防控工作職責(zé)不力，對包保村的武漢返鄉(xiāng)人員排查不夠細(xì)致，存在落人現(xiàn)象。已責(zé)成該區(qū)紀(jì)委監(jiān)委對有關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)處分。
    當(dāng)前疫情防控正處在非常關(guān)鍵的階段，建議該區(qū)要持續(xù)保持戰(zhàn)時狀態(tài)，絕不可有半點(diǎn)松懈，把各項防控措施抓實抓細(xì)，同時間賽跑、與病魔較量，堅決遏制疫情蔓延勢頭，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
    一是堅決壓實主體責(zé)任。充分發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用，下沉機(jī)關(guān)黨員干部力量，確保措施更加周密精準(zhǔn)、更加管用有效，堅決遏制疫情蔓延的勢頭。
    二是繼續(xù)嚴(yán)防死守。堅決筑牢防輸入、防擴(kuò)散、防輸出的嚴(yán)密防線，對小區(qū)、樓棟、行政村、自然村等要守好重點(diǎn)防線，全方位疫情防控措施，保障好群眾日常生活，盡銳出戰(zhàn)把疫情控制住。
    三是全力救治患者。切實把感染患者救治好，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率。合理排班輪崗保障休息，嚴(yán)格落實防止院內(nèi)感染各項措施，切實提高自我防護(hù)能力。
    四是做好宣傳引導(dǎo)工作。要及時準(zhǔn)確發(fā)布疫情防控信息，回應(yīng)群眾關(guān)切和社會情緒。積極加強(qiáng)正面引導(dǎo)，宣傳各行各業(yè)特別是一線醫(yī)務(wù)人員在疫情防控斗爭中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和感人事跡，凝聚起眾志成城、同舟共濟(jì)、共克時艱的強(qiáng)大正能量。
    下一步，我們督查組將嚴(yán)格落實市委防疫指揮部工作要求，進(jìn)一步強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，加強(qiáng)對公職人員履職盡責(zé)、秉公用權(quán)等情況的監(jiān)督，對苗頭性、傾向性問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒，以監(jiān)督實效保障疫情防控工作高效順暢開展，盡可能的在現(xiàn)場解決疫情防控中存在的問題，堅定不移把黨中央重大決策部署及省市委各項要求落到實處，為堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。
    大學(xué)生調(diào)查報告大學(xué)生疫情期間調(diào)查報告篇二十
    高校畢業(yè)生是國家寶貴的人力資源，也是非常重要的就業(yè)群體。促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，事關(guān)基本民生，也是加快創(chuàng)新型國家建設(shè)的重要支撐。2020屆高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，而今年受經(jīng)濟(jì)下行壓力和突發(fā)新冠肺炎疫情的雙重疊加影響，就業(yè)形勢會更加復(fù)雜和嚴(yán)峻。
    第一，市場招聘需求下降。受疫情影響，一些中小企業(yè)效益下滑，特別是旅游服務(wù)、餐飲娛樂、銷售貿(mào)易等行業(yè)，而這些中小企業(yè)又常年是“招人用人大戶”。由于中小企業(yè)多為勞動密集型，企業(yè)人工成本占比較高，導(dǎo)致很多企業(yè)不得不減少招聘。
    第二，線下招聘渠道尚未恢復(fù)正常運(yùn)作。許多線下招聘渠道尚未恢復(fù)到疫情之前的正常運(yùn)作狀態(tài)，許多人力資源市場尚未開放，線下招聘會也沒有如期召開。高校畢業(yè)生求職渠道多以線上招聘為主，求職效果不如以往。
    第三，出國留學(xué)暫緩學(xué)生和留學(xué)回國畢業(yè)生加重就業(yè)總量壓力。上半年，一些國家的領(lǐng)事館暫停普通簽證業(yè)務(wù)的受理，同時一些國家相繼開始采取入境管制措施，這就使得一些原本準(zhǔn)備出國深造的高校畢業(yè)生，有可能不能順利拿到簽證，暫時放棄留學(xué)事宜，轉(zhuǎn)向國內(nèi)就業(yè)市場，導(dǎo)致需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量增加。
    第一，提高思想意識水平，明確重點(diǎn)定位。高校畢業(yè)生歷來是就業(yè)工作的重點(diǎn)群體之一，疫情發(fā)生之后，作為受影響較大的群體之一，政府及時突出高校畢業(yè)生就業(yè)的重點(diǎn)位置，進(jìn)行精準(zhǔn)幫扶。
    第二，內(nèi)容涉及面廣，服務(wù)方式精準(zhǔn)。國務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于應(yīng)對新冠肺炎疫情影響強(qiáng)化穩(wěn)就業(yè)舉措的實施意見》，其中第三章是專門針對高校畢業(yè)生就業(yè)而言，在拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道方面指明了方向。另外，政策在優(yōu)先投資有利于高校畢業(yè)生就業(yè)的產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境，支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè)，高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓(xùn)等方面均有明確規(guī)定，政策內(nèi)容涉及面廣且精細(xì)、精準(zhǔn)。
    第三，多部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，開展專項行動。多部門聯(lián)合發(fā)起多項行動。近期，教育部、人社部等6部門和單位共同實施“百日沖刺”行動，從5月份到xx中旬，重點(diǎn)組織開展十大專項行動。
    后疫情時代的思考與建議。
    隨著國內(nèi)外新冠肺炎疫情形勢的不斷變化，以及高校畢業(yè)生離校日期的到來，我國高校畢業(yè)生就業(yè)工作迎來新的挑戰(zhàn)。對于下一步的工作，筆者有如下思考與建議：
    第一，壓實就業(yè)工作責(zé)任，加強(qiáng)政策督促落實。時至年中，抗疫已經(jīng)半年，促進(jìn)高校畢業(yè)生的就業(yè)政策已出臺不少。后疫情時代，加強(qiáng)政策的督促落實是關(guān)鍵。要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，在確保疫情防控到位的前提下，抓實抓細(xì)，對政策文件中的優(yōu)惠政策落實到位。另外，優(yōu)惠政策的落地離不開資金保障，要加大就業(yè)專項資金的投入力度。完善就業(yè)工作表揚(yáng)激勵機(jī)制，對落實政策到位的地方給予表揚(yáng)激勵。多手段多方式提高相關(guān)政策措施的實施效率。
    第二，切實加強(qiáng)困難幫扶，提高就業(yè)幫扶率。后疫情時代，高校畢業(yè)生中有需要高度關(guān)注的重點(diǎn)群體，如貧困家庭畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等。對此，要重點(diǎn)落實“一對一”幫扶舉措。另外，針對部分就業(yè)壓力大的普通本?？圃盒＃约啊叭齾^(qū)三州”等深度貧困地區(qū)高校，建議建立服務(wù)聯(lián)系對接機(jī)制，定向投放崗位信息、職業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)資源。教育部門和人社部門要做好對離校未就業(yè)高校畢業(yè)生的信息對接工作，開展實名服務(wù)，組織參加見習(xí)培訓(xùn)，提高就業(yè)幫扶率。
    第三，嚴(yán)格審核線上信息，確保信息真實可靠。拓寬就業(yè)渠道是妥善做好疫情期間及后疫情時代高校畢業(yè)生就業(yè)工作的關(guān)鍵，而線上招聘則成為主要渠道之一。在信息爆炸的當(dāng)下，對用人單位以及招聘崗位可信度的鑒別，成為線上求職畢業(yè)生的關(guān)切。建議人社、教育、工商、工信等多部門聯(lián)合，嚴(yán)格審核線上用人單位及招聘崗位的信息，確保信息真實可信有效，堅決防止虛假招聘、傳銷團(tuán)伙對畢業(yè)生的欺騙與危害，避免高校畢業(yè)生掉入求職陷阱。
    第四，據(jù)實情提早謀劃，線上線下共發(fā)力。雖然疫情期間鼓勵通過網(wǎng)絡(luò)及其他通訊方式進(jìn)行招聘和應(yīng)聘，一定程度上緩解了疫情帶來的影響，但是線上招聘的周期較長，招聘效果還有待觀察。近期，全國多個地區(qū)疫情防控趨勢持續(xù)向好，各部門要提早謀劃，根據(jù)各地疫情風(fēng)險程度，分區(qū)域分步驟推動人力資源市場線下招聘活動的恢復(fù)。一旦疫情解除，要迅速組織動員全國各級各類公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、市場服務(wù)機(jī)構(gòu)，密集推出行業(yè)化、特色化的現(xiàn)場招聘活動，線上線下齊動員，共同促進(jìn)高校畢業(yè)生實現(xiàn)更充分更有質(zhì)量的就業(yè)。
    2020年，全國高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)達(dá)到874萬人，2021屆大學(xué)畢業(yè)生預(yù)計將達(dá)到909萬人。由于2020年受到疫情的影響，不可抗力地將畢業(yè)生就業(yè)難度推向頂峰，據(jù)調(diào)查2020年應(yīng)屆畢業(yè)生入職率位未達(dá)到20％，也意味著2021年將會有更多的2020年應(yīng)屆畢業(yè)生加入到找工作的隊伍當(dāng)中。屆時，2021年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)將會更加艱難。但從公布的官方數(shù)據(jù)來看，2020屆畢業(yè)生就業(yè)情況大體穩(wěn)定、好于預(yù)期。
    數(shù)據(jù)分析表明，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，結(jié)構(gòu)性矛盾突出，受疫情沖擊畢業(yè)生的期望行業(yè)、崗位、工作地點(diǎn)等發(fā)生改變；單位就業(yè)是畢業(yè)生主要去向，新經(jīng)濟(jì)行業(yè)受到青睞，而薪酬福利、職業(yè)發(fā)展和工作生活平衡是求職主要關(guān)注因素；實習(xí)經(jīng)歷有助于畢業(yè)生成功就業(yè)，線上招聘面試成為疫情期間求職的主流方式。
    1、大學(xué)生的就業(yè)訴求、擇業(yè)期望和職業(yè)規(guī)劃。
    （1）就業(yè)訴求。
    根據(jù)2020年一季度數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生在求職時最關(guān)注的因素是“薪酬福利”，占比60.8%；其次是“能學(xué)習(xí)到東西”，占比45.5%。除此之外，有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑，追求“工作和生活平衡”、行業(yè)前景看好也是他們看重的重要因素。其次還有專業(yè)對口，崗位匹配度、穩(wěn)定度、大環(huán)境、興趣、企業(yè)文化與價值觀一致和落戶、補(bǔ)貼等人才政策。所以據(jù)推測大學(xué)生的就業(yè)訴求為工資收入水平、個人興趣與愛好、單位的地理位置、單位性質(zhì)、就業(yè)單位的發(fā)展前景、繼續(xù)深造的條件和發(fā)展機(jī)會。
    （2）擇業(yè)期望。
    調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，直接就業(yè)仍然是2021屆應(yīng)屆生的主要選擇，但選擇深造/進(jìn)修、暫緩就業(yè)的比例均較2020屆有所上升。從細(xì)分到不同學(xué)歷的應(yīng)屆生就業(yè)意愿看，超過六成的2021屆本科應(yīng)屆生和?？茟?yīng)屆生選擇直接就業(yè)，超過九成2021屆碩士及以上學(xué)歷應(yīng)屆生選擇直接就業(yè)。但值得注意的是，4.3%的2021屆大專應(yīng)屆生和6.2%的2021屆本科應(yīng)屆生選擇暫緩就業(yè)。
    在選擇暫緩就業(yè)群體中，相當(dāng)一部分應(yīng)屆生期望通過一段時間冷靜思考未來人生規(guī)劃，或者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)考察。
    而且2021屆應(yīng)屆生愿意異地求職的比例為61.8%，較2020屆呈現(xiàn)小幅下滑趨勢。一方面，一線城市雖然擁有更多工作機(jī)會和成長空間，但生活成本較高，使得部分應(yīng)屆生望而卻步；另一方面，得益于地方引才政策以及產(chǎn)業(yè)升級，就近獲得合適工作機(jī)會的可能性增大，應(yīng)屆生選擇返鄉(xiāng)就業(yè)或者在畢業(yè)院校所在城市就業(yè)比例提高。
    （1）就業(yè)方向。
    當(dāng)前疫情對于有就業(yè)需求的應(yīng)屆大學(xué)生來說會有一定的影響。高校畢業(yè)生就業(yè)景氣較好的行業(yè)分別為中介服務(wù)行業(yè)、教育、培訓(xùn)、院校類行業(yè)、房地產(chǎn)建筑、建材、工程類行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)類行業(yè)等。“其中，醫(yī)藥生物工程行業(yè)在此次疫情背景下表現(xiàn)出較好的就業(yè)形勢”。從就業(yè)景氣較差的行業(yè)來看大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)游戲、印刷、包裝、造紙類行業(yè)、交通、運(yùn)輸、電氣類行業(yè)的就業(yè)難度較高，就業(yè)競爭激烈。其中，網(wǎng)絡(luò)游戲業(yè)招聘需求人數(shù)同比減少67.9%，而求職申請人數(shù)同比增加14.0%。
    （2）就業(yè)競爭。
    首先是大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)基數(shù)不斷增長。我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀最大特點(diǎn)就是：就業(yè)基數(shù)大，就業(yè)人數(shù)增長迅速。目前，就業(yè)市場的供需能力不足，就業(yè)崗位的競爭大，大學(xué)生群體的幾何式增長與就業(yè)崗位數(shù)量之間的關(guān)系失衡，有太多的大學(xué)生無法走上就業(yè)，大學(xué)生的就業(yè)率下降，大學(xué)生就業(yè)形勢很不理想。大學(xué)生就業(yè)人數(shù)的增加使我國就業(yè)形勢更加的嚴(yán)峻。
    其次是就業(yè)區(qū)域?？傮w上我國大學(xué)本科畢業(yè)生流向區(qū)域主要集中在東部地區(qū)，東北和中部區(qū)域流向比較小，西部區(qū)域更少。北方就業(yè)區(qū)域集中為北京、天津；南方就業(yè)區(qū)域集中為東南沿海城市。作為發(fā)展中國家，中國二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)明顯，城鄉(xiāng)差距、地域差異非常明顯。大中型、沿海城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，就業(yè)機(jī)會多；而偏遠(yuǎn)的西部和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，發(fā)展機(jī)會很少。由此導(dǎo)致了大學(xué)畢業(yè)生區(qū)域流動通常是從經(jīng)濟(jì)相對落后的地區(qū)（流出地）流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)（流入地）。當(dāng)然，大學(xué)生區(qū)域流動也并非只是單向流動，特別是隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距、城鄉(xiāng)差距的縮小，大學(xué)畢業(yè)生同樣也會回流，形成一種雙向的流動。
    最后是就業(yè)領(lǐng)域單一化。當(dāng)下，我國金融類產(chǎn)業(yè)、服務(wù)類產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的快速發(fā)展，使大學(xué)生在選擇專業(yè)方向時，會更多的傾向于會計、貿(mào)易、計算機(jī)等就業(yè)崗位供需較大的行業(yè)，而像工科類尤其是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的模具設(shè)計與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、心理學(xué)、汽車整形技術(shù)等專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較少。熱門專業(yè)人才過剩，也就導(dǎo)致了大學(xué)生在行業(yè)內(nèi)的"競爭壓力加大。另一方面，有些高校對于專業(yè)的設(shè)置也較為單一，也是大學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域擴(kuò)展窄的因素。部分高校在專業(yè)課程方面給予大學(xué)生的選擇較少，也在某種程度上限制了大學(xué)生就業(yè)的發(fā)展方向。
    3、市場對英語專業(yè)人才的需求狀況。
    只要全球化的趨勢還是好的，語言專業(yè)就永遠(yuǎn)有就業(yè)前景。市場對懂英語的人才需求巨大，畢竟是世界各地最通用的語言，且太多業(yè)務(wù)都有涉外的性質(zhì)；但是對于"英語專業(yè)人才"的需求不大，因為太多人都會英語能寫能說，所以招聘英語專業(yè)的公司很少了。
    但是市場對英語專業(yè)需求的典型職業(yè)有教師、培訓(xùn)師（教育）。教師是英語專業(yè)最基本的方向，教師也分很多種類型，比如高校英語老師、中學(xué)英語老師等。不同等級的老師對于學(xué)歷要求也不一樣，高校教師可能需要博士以上的學(xué)位，但中學(xué)教師需要碩士就可以。其次就是進(jìn)入英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做培訓(xùn)師，可以教授不同年級的學(xué)生，對于學(xué)歷要求不是特別嚴(yán)格，如果能力夠，前景和薪資都還可觀。目前教育行業(yè)相關(guān)企業(yè)對于英語教師、培訓(xùn)師的技能要求主要是聽說讀寫，語法知識的掌握，以及一些證書，比如：教師資格證、普通話證、英語四六級、雅思托福等英語通用考試證書，當(dāng)然也是成績越高越好了，這些都是競爭優(yōu)勢。熟練辦公軟件，以及有家教等工作經(jīng)驗也是加分項。
    第二個是翻譯人員，其分口譯和筆譯。據(jù)統(tǒng)計，截至2020年底，共有16.2萬余人次通過翻譯資格考試并獲得證書。當(dāng)然最高端的會議口譯等職位還急需人才，并且薪資也是高價位居“金領(lǐng)”地位。因為英語作為國際通用語言，很多國家和地區(qū)都將英語指定為官方交流語言，導(dǎo)致國內(nèi)市場需求量較大，人才緊缺，尤其是：會議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯、文書翻譯，高級翻譯對能力和學(xué)歷要求都比較高。但是英語專業(yè)畢業(yè)生從事翻譯的競爭還是很大的，如果沒有較高的語言翻譯能力，初級翻譯人才往往薪資待遇比較一般。
    第三個是外貿(mào)工作。外貿(mào)工作是讀商務(wù)英語專業(yè)的同學(xué)比較多人從事的方向，外貿(mào)工作英語類的選擇空間也很廣泛，可以從事除了技術(shù)崗之外的所有崗位，包括策劃、銷售、人力資源、市場營銷、文化宣傳等。很多公司有外派的項目，會優(yōu)先考慮英語專業(yè)的學(xué)生。
    第四個是雙語編輯（文職）。中文作為語言使用人口最多的語言，經(jīng)常會和英語結(jié)合，國內(nèi)外有很多主流新媒體都是雙語形式，所以雙語編輯的崗位就形成了，比如新華網(wǎng)、紐約時報等，還有各大出版社，比如我們耳熟能詳?shù)耐庹Z教學(xué)與研究出版社，出版英文書籍也是需要文職翻譯的。
    1、全國就業(yè)形勢下滑嚴(yán)重。
    疫情之下，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、實體企業(yè)受到已經(jīng)嚴(yán)重影響，就連國內(nèi)的頭部互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)——bat（百度、阿里巴巴、騰訊）也在裁員降薪。
    2、企業(yè)融資難，停招新員工。
    目前國內(nèi)的金融行業(yè)被國家大力整治，導(dǎo)致了國內(nèi)的金融企業(yè)很難融資，銀行貸款放款變慢。為了節(jié)省公司的成本、減輕運(yùn)營壓力，大部分公司都不敢招收新員工，甚至還會裁員。部分中小企業(yè)在無法以較低成本融資的情況下會首先采取縮減業(yè)務(wù)規(guī)模、暫停招聘、調(diào)崗調(diào)薪等措施以降低企業(yè)成本，謀求生存發(fā)展。
    3、疫情影響企業(yè)進(jìn)行校招。
    疫情反反復(fù)復(fù)，對于有一定實力的企業(yè)來說，無法在全國大規(guī)模進(jìn)行校園招聘，僅在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行招聘。而部分地區(qū)的畢業(yè)生，由于無法參加這類招聘，找工作會變得難上加難。而且受疫情影響，為避免人口大幅度流動和聚集，現(xiàn)場招聘會被大規(guī)模取消，多以線上招聘為主，且視頻面試后，根據(jù)市場恢復(fù)情況再確定復(fù)試時間，導(dǎo)致跨區(qū)域畢業(yè)生求職困難重重。
    4、企業(yè)在職員工離職率下降，人員流動率降低。
    加上每年出國留學(xué)成為大部分畢業(yè)生的選擇，而今年受疫情影響，原定出國留學(xué)的畢業(yè)生只能暫時放棄留學(xué)事宜，轉(zhuǎn)向國內(nèi)就業(yè)市場，導(dǎo)致就業(yè)畢業(yè)生有所增加。
    預(yù)計2021年企業(yè)為了保存實力，一般不會擴(kuò)招，因此工作機(jī)會變少。而且目前公司在職員工，明白就業(yè)形勢較為嚴(yán)峻，一般都會接受降薪不會主動離職。最后導(dǎo)致的結(jié)果就是，應(yīng)屆畢業(yè)生能夠選擇的工作崗位有限。
    第一，要認(rèn)清當(dāng)前防疫形勢，在“在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局。從能力提升方面入手，提高自己求職擇業(yè)的能力。也就是就業(yè)時尋找工作的能力和就業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展能力。當(dāng)前主要是解決大學(xué)生就業(yè)時尋找工作的能力，即就業(yè)信息搜集能力，簡歷制作與求職技巧。獲得就業(yè)信息應(yīng)把握兩個原則，一是便捷二是權(quán)威。首先要明確搜集就業(yè)信息的途徑，由于疫情原因可篩選個別途徑：通過網(wǎng)絡(luò)；通過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心；通過媒體廣告。所搜集就業(yè)信息的內(nèi)容應(yīng)包括：用人單位的信息；職業(yè)情況；相近及相關(guān)行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
    第二，要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，先就業(yè)，再擇業(yè)。由于疫情影響，許多企業(yè)減少招聘崗位，就業(yè)形勢很不樂觀。其次，先就業(yè)，再擇業(yè)，可以緩解畢業(yè)后流離失所的經(jīng)濟(jì)和身心壓力。再次，先就業(yè)，再擇業(yè)，也是讓自己找到更好更適合自己工作的辦法。
    最后，心態(tài)是一個人最重要的精神面貌，遇到問題不要逃避，分解問題逐一突破才是關(guān)鍵。
    1、要找準(zhǔn)定位，調(diào)整好心態(tài)，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去適應(yīng)社會，從基礎(chǔ)做起，不要眼光過高。
    2、審清情勢，確定就業(yè)范圍，應(yīng)屆畢業(yè)生需要對應(yīng)聘的部門進(jìn)行分析，規(guī)避掉那些在企業(yè)經(jīng)營壓力下容易被裁減的部。
    3、我們要增強(qiáng)自身素質(zhì)，變壓力為動力，降低期望值，大學(xué)生要客觀認(rèn)識到現(xiàn)在的就業(yè)形勢很嚴(yán)峻，應(yīng)該變壓力為動力，只有正視就業(yè)壓力我們才會迫使自己積極行動起來，產(chǎn)生求勝的心理和行動。
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