總結的過程需要有心理的對自己的行為和決策進行全面、深入的反思。在寫總結之前，可以先回顧和整理相關的資料和筆記，以充分準備。從這些范文中可以學到如何分析問題、總結經(jīng)驗和提出改進的方法。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇一
20_年，我局深入徹落實科學發(fā)展觀及黨的xx大和xx屆五中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，結合工作實際，認真踐行科學發(fā)展觀，大力推進隊伍建設，不斷創(chuàng)新工作思路，提高服務水平和質量，為恭城經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定提供了堅強的精神動力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將理論學習情況總結如下：
一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化。年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見，結合我局工作實際，及時制定下發(fā)了《20_年度恭城公安局黨委中心組理論學習意見》，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，從而保證各項學習任務落實到實處。全年，我局黨委中心組組織集體學習30余次，出席率95%以上。黨委班子成員共寫了1篇理論調研文章，各位委員心得體會和文章16篇。
二是求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則》、科學發(fā)展觀和自治區(qū)、市、縣“兩會”精神，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習內容的落實。
工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。學習時，通過點名制保證到會率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。
一是把學習“科學發(fā)展觀”作為中心內容。在安排學習計劃時，把學習“科學發(fā)展觀”貫穿于中心組學習的全過程。做好學習xx屆五中、六中全會精神、科學發(fā)展觀同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結合起來;同學習黨的基本經(jīng)驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結合起來;同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
二是把學習貫徹中央、自治區(qū)、市、縣重大決策作為重點內容。把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為學習xx屆三中全會精神，把會議精神落實到實際工作中去;學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認識，明確工作思路，務實工作作風。學習全國“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強全力推進恭城建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性;學習縣黨代會報告，堅持“保增長、抓轉型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線，推進恭城經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會全面進步。
三是把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質作為重要內容。把學習和切實轉變作風，樹立正確的政績觀結合起來，堅持講真話、辦實事、求實效，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。
中心組學習對于統(tǒng)一思想，總結經(jīng)驗，完善決策等，推動實踐具有重要作用。黨委中心組在學習時，堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。進一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學決策，提高領導水平和決策水平。圍繞中央、自治區(qū)、市重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學習經(jīng)?；娜蝿蘸鸵?，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。
總之，20_年，我局中心組理論學習取得了扎實的成效，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在今后工作中努力改進和提高。今后，我們將認真學習十七六中全會精神和科學發(fā)展觀，在推進新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴大開放上下功夫，在扎實推進“警民和諧、平安恭城”上下功夫。發(fā)揮好中心組學習的表率作用，通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認真組織我局黨員干部開展學習活動，確保取得實實在在的成效。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇二
局黨組始終堅持用正確的理論武裝人,注重抓好中心組自身學習,注重發(fā)揮領導核心作用,不斷創(chuàng)新學習教育方法,取得了一定成效。一是發(fā)揮領導的表率作用,堅持不懈地抓好局黨組中心組學習制度。年初結合工作實際,按照學以致用的原則制定了中心組學習計劃,擬出了各階段學習專題,采用專家講座、專題研討、觀看錄像等多種形式開展學習。黨組書記局長李煥珍同志就干部監(jiān)督工作帶頭講黨課,副局長喻紅勵參加市委政法委舉辦的“貫徹干部工作法規(guī)、匡正選人用人風氣”知識大賽中,取得了第二名的優(yōu)異成績。黨組成員多次以專題研討形式學習討論科學發(fā)展觀等理論問題,并發(fā)揮領導帶頭作用,局領導在機關及局屬單位主要負責人參加的學習會上帶頭交流學習心得,同干部交心談心多次到局屬單位講黨課、搞專題講座,實現(xiàn)了互動式學習。具體實施中,做到了“四個落實”,即落實專人負責、落實學習考勤、落實專用筆記本、落實學習考核。局黨組成員結合工作實際,積極撰寫學習心得體會和調研報告,堅持做學習筆記。每年局黨組中心組組織集中學習10次以上。針對業(yè)務工作繁雜的實際,采取了靈活的學習方式,還利用晚上休息時間集中學習討論。二是政治理論和業(yè)務教育并重,堅持抓好局機關經(jīng)常性教育活動。局黨組在堅持中心組學習制度的同時,始終堅持參加局機關統(tǒng)一組織的學習。堅持了周五學習日制度,建立健全了述學評學考學督學制度,深入開展了學習型機關、學習型系統(tǒng)創(chuàng)建。先后組織干部深入學習了xx大精神、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、推動黨的“五個基本”建設、舉辦“廉政書法展”等活動。同時,開展“業(yè)務大講堂”等活動,請業(yè)務科室主講民政業(yè)務和民政法規(guī),請襄樊學院熊華勇教授講授公文寫作知識,并開展了業(yè)務知識測試。三是開展形式多樣的調研活動,突出針對性、實效性。建立了局領導聯(lián)系縣市區(qū)民政局制度,局領導帶頭深入基層,走訪服務對象,堅持記民情日記,寫調研報告。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,領導班子的六位成員結合分管工作,就制約全市民政事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的機制體制、社會工作人才隊伍建設、如何維護城鄉(xiāng)低保制度的嚴肅性、如何做好南水北調移民安置工作及社會養(yǎng)老問題,確定了8個重點調研課題,深入到各縣(市、區(qū))和市直單位開展了調研,形成了一批針對性、操作性以及創(chuàng)新性強的調研成果。結合組織部開展的.“每月一訪”活動,李煥珍同志在宜城、谷城同縣市民政局長座談,征求新時期民政工作重點、工作思路,共收集到意見和建議10余條,為制定襄樊市新時期民政工作提供了許多很好意見和建議。葉建斌同志深入到局屬單位,聽取他們對人事工作的意見和建議。
二、以解決影響和制約民政事業(yè)科學發(fā)展的突出問題為重點,深入開展主題教育。
局黨組立足當前,著眼長遠,以解決影響和制約民政事業(yè)科學發(fā)展的突出問題為重點,以落實中央保發(fā)展、保穩(wěn)定、保增長的目標要求為切入點,以開展主題教育為平臺,通過深入學習理論、深刻查找問題、認真剖析整改等,推進各項工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。一是開展集中教育整頓活動。緊密結合形勢,相繼開展了“團結奮進爭創(chuàng)一流”“廉政準則”“四項制度”及xx屆五中全會精神等為主題的專題學習活動。通過召開動員會、專題討論交流、實地參觀等豐富多彩的學習形式,增強了學習實效。二是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。局黨組圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求,科學確立了“以民為本、為民解困、為民服務,使困難群眾生活更幸福更有尊嚴”主題,不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展。根據(jù)民政系統(tǒng)實際,局機關和局屬單位分類設計創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體。結合xx年工作目標,局黨組作出鄭重承諾,落實具體行動。強化學習,著力提高民政干部隊伍整體素質;貼心為困難群眾服務,努力提升民政工作質量;爭取資金,增強民政對象保障水平;強化村務公開等社會事務管理工作,切實提高依法行政水平。三是創(chuàng)建學習型機關、學習型系統(tǒng)。為推進學習型機關、學習型系統(tǒng)建設,黨組在鞏固往年學習成果基礎上,大膽探索,不斷創(chuàng)新,開展了多形式創(chuàng)建活動,全力投入創(chuàng)學。積極申報學習型機關示范單位,被確定為創(chuàng)建學習型機關示范單位。為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獎勵100元購書卡,這是促進學習的又一重要舉措。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇三
1、深入學習科學發(fā)展觀。繼續(xù)學習《科學發(fā)展觀學習讀本》、《理論熱點面對面》，深刻把握科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌堅顧的科學內涵，牢固樹立科學發(fā)展觀。
2、認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、聯(lián)系工作實際，不斷提高黨性修養(yǎng)、理論水平和執(zhí)行能力。學習時間在20**年4月30日前完成。
（二）深入學習黨的十八大等重要會議精神。
1、深入學習十七精神。繼續(xù)學習胡錦濤的十八大報告、《十八大學習輔導》和《十八大學習百問》，深刻領會黨的十八大主題，深刻領會黨的十六大以來所取得的成就，深刻領會改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗、深刻領會中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，深刻領會實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的新要求，深刻領會社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設等方面的重大部署，深刻領會以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設，新的偉大工程的重大任務。
2、學習全國人大十一屆一次會議和全國政協(xié)十一屆一次會議精神，學習省人大十一屆一次會議和省政協(xié)九屆五次會議精神，把握其精神實質，落實到各項工作中。
3、學習省委九屆四次全會精神。深入學習《中共四川省委關于深入學習貫徹黨十八大精神的決定》、《省委劉奇葆在省九屆四次全會上的講話》，深刻認識省委“加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展”的總體取向和“一主、三化、三加強”的基本思路、“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略；深刻認識省委增強發(fā)展意識、全局意識、趕超意識。
4、學習市委五屆十四次全會精神。深入學習《中共內江市委關于貫徹落實“中共四川省委關于深入學習貫徹黨的十八大精神的決定”的意見》、《市委書記葉壯在市委五屆十四次全會上的講話》，深刻認識內江“加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展”的總體取向，深刻理解站在新的起點謀劃我市跨越發(fā)展的現(xiàn)實條件、理論依據(jù)和發(fā)展機遇；深刻把握內江未來發(fā)展總體構想、發(fā)展思路和奮斗目標，增強危機感、責任感、使命感。
5、學習縣十一屆二次黨代會精神。深入學習《王猛書記在縣十一屆二次黨代會上的報告》，緊緊圍繞“一三五”工作思路，牢固樹立“三不變”、“三轉變”的工作理念，全力做好“五篇文章”，切實抓好“四件大事”，扎實推進“二十個大項目”，努力實現(xiàn)新的“十個突破”，加快“工貿(mào)強縣”和風格獨具的“新興經(jīng)典文化旅游城市”。學習時間在5月1日―10月30日前完成。
（三）深入學習以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設的新要求。
1、學習新《黨章》，不斷增強黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，推進黨內和諧，全面鞏固和發(fā)展先進性教育的成果。
2、學習中紀委十八屆二次全會、省紀委九屆二次全會精神，深入開展反腐倡廉教育，不斷深化作風效能建設，完善社會評價體系，繼續(xù)開展“五不讓”活動，堅持“一線工作法”，以優(yōu)良的黨風促政風帶民風。
3、學習黨風廉政建設有關規(guī)定，全面貫徹黨風廉政建設責任制，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，不斷增強干部拒腐防變能力。
4、認真學習當代經(jīng)濟、政治、科技、文化、軍事知識。
組織有關經(jīng)濟、文化、科技、管理、法律、歷史、人口理論等知識的專題報告和課座，不斷提高領導干部知識水平、綜合素質和執(zhí)政能力。學習時間在6月1日―10月30日前完成。把學習“三個代表”、十八屆三中全會“科學發(fā)展觀”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。并做好學習《“三個代表”重要思想學習綱要》的具體安排。同時安排把學習馬列著作、毛澤東著作和鄧小平著作結合起來；同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結合起來；同學習黨的基本經(jīng)驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結合起來；同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的`能力。
二、學習計劃突出一個中心，做到三個緊密結合、把學習“三個代表”重要思想作為中心內容。中心組學習的首要任務是學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法。“三個代表”重要思想是運用馬克思主義最現(xiàn)實、最生動的教材。當前，學習馬克思主義，中心內容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時：
一是把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，推進工業(yè)經(jīng)濟建設結合起來。推進“川渝合作隆昌試驗示范區(qū)”結合起來。隆昌中心組學習必須堅持“一個中心、三個著眼于”圍繞全黨、全國工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進行。圍繞隆昌縣委、政府的工業(yè)重大決策和重要部署來進行。因此，在做學習計劃時，把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，做為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為認真學習領會黨的十六大、確定全面建設小康社會宏偉目標重大意義，牢固樹立抓住機遇加快發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感。扭住經(jīng)濟建設這個中心不放松；認真學習領會十八屆三中全會《決定》涉及的重大理論、政策問題，學習領會完善社會主義經(jīng)濟體制的目標、任務、指導思想，學習領會“五個統(tǒng)籌”、“五個堅持”的方針原則，樹立科學發(fā)展，推動物質文明，政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展；認真學習領會中央經(jīng)濟工作會議關于經(jīng)濟工作基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強全力推進工業(yè)經(jīng)濟建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性；認真學習隆昌工業(yè)經(jīng)濟政策、進一步解放思想、優(yōu)化環(huán)境、真抓實干精神；認真學習領會中央、省、市、縣人才工作會議精神，樹立人才資源是第一資源的思想；加強做好人才工作，為隆昌工業(yè)經(jīng)濟建設提供人才保證。
二是把學習同堅持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確權力關、地位觀、利益觀和政績觀結合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質要求。因此，在做學習計劃時，把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質做為重要內容。按照胡錦濤提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變作風，樹立正確的政績觀，忠實實踐黨的宗旨，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅持講真話、辦實事、求實效。
三是把學習同加強領導班子建設，提高執(zhí)政能力結合起來。胡錦濤強調，中央要求領導干部加強學習，根本目的是要提高我們執(zhí)政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面本領。因此，中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。在學習中既要防止克服忽視理論學習，以干代學的傾向，又防止和克服理論和實際脫離，學習和運用脫節(jié)的傾向。
三狠抓隆昌工業(yè)經(jīng)濟。經(jīng)委更應大膽的解放思想、更應發(fā)揚隆昌人精神，抓住此次發(fā)展機遇，做到敢想、敢闖、敢突破。以“七要”、“七個突破”強工業(yè)。
一要認真學習會議、報告、文件精神到位，吃透、理解精神實質，認識到位、思想統(tǒng)一到位。
二要舉經(jīng)委之力，領導干部、職工上下齊心協(xié)力，積極行動起來，真抓實干。進一步改變工作作風，提高工作效能，主動與企業(yè)家交朋友；深入基層企業(yè)，深入生產(chǎn)第一線，做好調查研究；利用熟悉國家產(chǎn)業(yè)政策優(yōu)勢，切實引導好企業(yè)發(fā)展；一切簡便辦事程序，以最好的機關效率，優(yōu)質的服務態(tài)度，為企業(yè)做好服務工作，為企業(yè)排優(yōu)解難，為企業(yè)發(fā)展提供方便，為工業(yè)發(fā)展營造良好的環(huán)境和氛圍。
三要在抓工業(yè)發(fā)展思路上，按照隆昌“工貿(mào)強縣”和“新興經(jīng)典文化旅游城市”的總體思路，充分抓住川渝經(jīng)濟合作、主動承接產(chǎn)業(yè)轉移，搭建經(jīng)濟合作平臺；大力實施項目推進戰(zhàn)略，不斷增強經(jīng)濟發(fā)展后勁；全力做好“五篇文章”，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略布置。經(jīng)委在工業(yè)這一塊主要按“一五一”工作思路工作。即以工業(yè)集群化為主題；以工業(yè)園區(qū)建設、項目建設、節(jié)能降耗、創(chuàng)品牌、提高質量、搞好服務及協(xié)調；以跨越式發(fā)展，總產(chǎn)值、銷售收入達到“雙佰億”，切實做好以工業(yè)園區(qū)等四個推進項目組工作。
四要在抓工業(yè)的力度上，著力攻堅破難，“七個突破”強工業(yè)。
一是進一步統(tǒng)一思想，強化工業(yè)主導地位。隆昌經(jīng)濟發(fā)展的關鍵在工業(yè)、希望在工業(yè)、出路在工業(yè)，把企業(yè)發(fā)展作為工業(yè)工作的重中之重。隆昌工業(yè)戰(zhàn)線要按照縣委“三不變”、“三轉變”的工作理念和“三大戰(zhàn)略”、“五篇文章”的工作思路，全力推進“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略，實現(xiàn)規(guī)模工業(yè)四大經(jīng)濟指標增幅均達到30%以上的目標。
二是進一步突出特色，推進五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展。五大產(chǎn)業(yè)是內江工業(yè)競爭力的核心構成，必須自覺將“做大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、發(fā)展配套產(chǎn)業(yè)、壯大產(chǎn)業(yè)集群”作為整體推進五大產(chǎn)業(yè)的總體思路，千方百計確保五大支柱產(chǎn)業(yè)銷售收入達到480億元。隆昌要在繼續(xù)推進機械汽配、紡織絲綢、食品飼料三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎上，著力扶持醫(yī)藥化工、冶金建材等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三是進一步壯大龍頭，做大做強工業(yè)支撐。突出抓重點企業(yè)，我縣要抓維爾康、山川機械、瑞麥食品、隆橋化工等龍頭企業(yè)；突出抓成長型企業(yè)，借鑒外地成功經(jīng)驗，鼓勵、支持、引導民營中小企業(yè)走“專、精、特、新”的路子，形成抓大成勢、聚小成群、鏈接緊密的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局。
四是進一步落實項目，增強工業(yè)發(fā)展后勁。加大“儲備項目抓啟動，啟動項目抓推進，推進項目抓竣工”的工作力度，抓緊山川機械高檔轎車減震器、工務器材高速鐵路扣件、天視車鏡中高檔后視鏡、cpp薄膜、中正電工光纖電纜等重點工業(yè)項目的實施，積極推動銀企合作，充分發(fā)揮擔保公司作用等方式多渠道提供資金保障，多途徑抓好項目投入，確保完成今年全縣8.3億元技改投資目標任務。
五是進一步建好園區(qū)，提高產(chǎn)業(yè)承接能力。園區(qū)是現(xiàn)有企業(yè)擴張和集約化發(fā)展的重要平臺，也是承接成渝產(chǎn)業(yè)轉移和東部產(chǎn)業(yè)轉移的重要平臺，一定要千方百計推進工業(yè)園區(qū)建設，以完善的園區(qū)功能吸引企業(yè)入駐，引導、鼓勵、支持企業(yè)產(chǎn)業(yè)對接，實現(xiàn)“強強聯(lián)姻”。
六是進一步優(yōu)化結構，轉變工業(yè)發(fā)展方式。要“管住增量、調整存量、上大壓小、扶優(yōu)汰劣”，健全機制，優(yōu)化結構，在節(jié)能改造、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和完善工業(yè)污染防治體系上下功夫，督促并幫助冶金建材企業(yè)加快產(chǎn)業(yè)升級步伐，淘汰落后產(chǎn)能，發(fā)展高新技術、高附加值、低能耗、低污染產(chǎn)業(yè)。
七是進一步優(yōu)化環(huán)境，全力振興隆昌工業(yè)。工業(yè)競爭既是企業(yè)之間的競爭，也是企業(yè)發(fā)展環(huán)境的競爭，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的主體在政府，責任在干部，要以全新的觀念引領環(huán)境改善，以健全的機制保障環(huán)境改善，以過硬的作風推進環(huán)境改善，以良好的氛圍促進環(huán)境改善。
五要率先大膽解放思想，以更加優(yōu)惠的政策、環(huán)境吸引外地企業(yè)家來隆昌投資辦企業(yè)；充分調動企業(yè)、職工積極性，利用各種關系動員企業(yè)家回鄉(xiāng)辦企業(yè)。()以真誠之心、實際行動到外地、沿海地區(qū)去招大商、招實商；結合隆昌實情，重賞招商勇士，千方百計引進好項目，選擇好項目，加快隆昌產(chǎn)業(yè)結構的調整，合理布局隆昌企業(yè)的發(fā)展，形成良好的產(chǎn)業(yè)鏈，有足夠的項目庫存，確保隆昌工業(yè)發(fā)展在新一輪大發(fā)展之后，經(jīng)濟可持續(xù)、健康、快速的發(fā)展，為隆昌人民謀福利。
六要認真規(guī)劃好現(xiàn)有工業(yè)企業(yè)，做到抓大放小。加快培育成長型企業(yè)，加快推進技改項目建設工作。在加快培育成長型企業(yè)上。一是規(guī)模外提升一批。二是規(guī)模內做強做大一批。三是招商引資引進一批。四是機制創(chuàng)新盤活一批。
在加快推進技改項目建設上。一是在建項目盡快竣工一批；二是擬建項目啟動一批；三是跟蹤項目申報立項一批；四是儲備項目包裝推出一批。
七要狠抓企業(yè)家隊伍建設，增強發(fā)展活力。確保隆昌企業(yè)人才隊伍適應時代社會知識結構的不斷充電、更新，保持企業(yè)快速發(fā)展。
大膽地試、闖、干，是川渝經(jīng)濟、隆昌實驗示范區(qū)一個非常值得珍惜的機會，也是在新的歷史起點上勇當改革開放排頭兵的必然要求。敢想，才能有新觀念、新思路；敢闖，才能沖破舊體制、舊框框束縛；敢做，才能將想法付諸實施；敢踩“地雷”，才能踩出發(fā)展的新機遇；敢為天下先，才能走在別人的前面，謀他人所不曾謀，為他人所不曾為，搶抓機遇，加快發(fā)展。隆昌新一輪解放思想，就是要緊緊圍繞“敢”字，放開膽子，邁開步子，大膽地試，大膽地闖，大膽地干，在實際工作中真抓落實，千方百計確保全縣“四十五個”項目順利有序推進，把招商引資、工業(yè)園區(qū)建設工作抓落實，確實把全縣工業(yè)經(jīng)濟工作規(guī)劃好，全力做好服務工作，不斷促進我縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展，強力推進“工貿(mào)強縣”和“新興經(jīng)典文化旅游城市”建設進程。以浩蕩的解放思想大潮，創(chuàng)出隆昌新一輪大發(fā)展的明媚春天！
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇四
1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長戴嘯致活動。
開幕詞。
3、文法學院學生會主席何大龍發(fā)表講話。
4、活動主持人孫慶慶對第一個環(huán)節(jié)廣告做個簡單的介紹，之后播放創(chuàng)意環(huán)節(jié)廣告、廣告視頻從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環(huán)節(jié)廣告鼓勵觀眾通過手機短信形式發(fā)表自己的感受，每當?shù)诙€環(huán)節(jié)廣告欣賞完之后從觀眾發(fā)來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取，實現(xiàn)現(xiàn)場互動交流。
5、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創(chuàng)意圖片學習環(huán)節(jié)，刺激觀眾視覺感受。（中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片）。
6、繼續(xù)欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學院代表和創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表對創(chuàng)意廣告視頻進行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
7、選出今晚積極參與互動活動的短信，并對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。并邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
8、最后由觀眾代表、文法學院代表、創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表做。
性發(fā)言。
活動中從純粹創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面播放了一些創(chuàng)意廣告視頻，深刻剖析了創(chuàng)意廣告的本質和靈魂?；顒幼畲蟮牧咙c在于首次運用新浪微薄互動理念，在每欣賞完一個環(huán)節(jié)視頻后鼓勵現(xiàn)場觀眾通過手機短信形式發(fā)表自己的感受。
活動當晚參與人數(shù)達到80人之多，參與同學都紛紛表示這次活動給了他們一個視覺、聽覺和感覺上的盛宴。文法學院代表在總結性發(fā)言環(huán)節(jié)中表示廣告是一種文化觀念、社會價值的體現(xiàn)，創(chuàng)意實際就是以小見大，我們在娛樂的同時要仔細思考在未來就業(yè)時我們將怎樣有創(chuàng)意的把自己推銷出去。
活動現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，同學們紛紛拿起自己的手機發(fā)送短信發(fā)表自己的感受，表示在看完這些創(chuàng)意廣告后收獲很大，思維更加開闊?；顒幼詈螅覀儏f(xié)會會長戴嘯、文法學院代表、社聯(lián)代表從所收到的積極抒發(fā)自己感受的短信中抽出幾名幸運觀眾對他們進行了獎勵?；顒釉跓崃业恼坡曋薪Y束。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇五
辦事處被市委、市政府命名為文明機關，20_年，魚化寨街道黨工委被市委評為旗幟工程先進街道黨工委，20_年被省委評為全省先進基層黨組織。我們主要抓了以下幾個方面工作。
一、建立完善理論學習機制，確保理論學習經(jīng)?；?。
街道黨工委、辦事處將理論學習作為一項長期的基礎性工作，納入黨工委重要議事日程，主要領導親自抓，做到理論學習有計劃、有安排、有落實，定期督促檢查，年底進行考核，落實獎罰措施，徹底消除理論學習說起來重要，做起來次要，忙起來不要的錯誤認識，不斷從制度上強化學習，規(guī)范學習行為，使學習真正長期堅持下去。
一是長計劃，短安排，堅持理論學習不放松。每年年初，按照市區(qū)有關理論學習安排，結合基層實際，制定街道中心學習組理論學習計劃、機關干部和農(nóng)村黨員干部理論學習計劃，并以正式文件的形式進行全面安排，提出明確要求，落實主管、分管領導，每季度召開一次總結匯報會，進行經(jīng)驗交流。成立理論學習督查小組，定期督促檢查，落實責任追究制度，明確農(nóng)村干部理論學習抓的不好是包村科室、駐村指導員的責任，機關干部理論學習抓的不好是科長和分管領導的責任，形成層層抓學習，人人都學習的良好氛圍。
二是抓示范，樹典型，激發(fā)干部理論學習熱情。街道黨工委各領導率先垂范，主動學習，堅持每周三下午集中學習不動搖，對重要政策文件做到有心得體會，有學習筆記。黨政主要領導以身作則，起好示范帶頭作用，定期深入基層講課，每年堅持撰寫理論調研文章2篇以上。對機關的調研文章、心得體會、學習筆記，主要領導、分管領導親自審閱，對有思考、有見地、對工作有促進的文章，轉發(fā)到全體機關干部當中組織學習，相互交流。同時，鼓勵和支持干部參加各種在崗培訓和學歷升級，為保證他們學習時間，給予一定補助，并要求每學期末向街道黨工委以書面形式匯報學習情況，不斷提高干部文化水平。
三是嚴考核，明獎罰，落實理論學習制度。街道黨工委、辦事處將理論學習納入干部年終考核，與干部的目標獎掛鉤，由分管領導對干部一年來的理論學習情況進行打分，對90分以上的給予獎勵，對70分以下的進行通報批評。堅持定期擬定調研題目，組織干部撰寫調研文章，并評選出優(yōu)秀文章，給予獎勵。對機關干部在區(qū)以上部門信息欄目、黨刊雜志、新聞媒介上采編的文章進行重獎。
二、創(chuàng)新理論學習載體，營造濃厚的學習氛圍。
街道黨工委、辦事處將創(chuàng)新理論學習載體作為抓好學習的關鍵環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學習興趣作為重中之重，教育引導干部學會學習，不斷克服把學習當成形式、當成教條、當成負擔的片面認識，由要我學轉變到我要學，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，使干部理論學習成為一種自覺行為。
一是堅持例會講評，利用每周一全體機關干部例會，傳達上級會議精神，總結講評工作，分析工作中存在的問題，推廣工作中好的做法和經(jīng)驗，統(tǒng)一思想，提高認識，明晰思路。堅持將理論學習納入到各項會議制度當中，在研究某項工作前，先組織干部學習有關法律法規(guī)政策，使干部先了解熟悉掌握規(guī)矩再討論工作，確保會議效果。
二是堅持每月一次干部主講，由機關干部對有關法律法規(guī)政策進行集中講解。由業(yè)務干部結合工作實際，就工作中容易出現(xiàn)的問題進行分析，對政策法規(guī)容易理解偏差的地方進行強調總結，結合實際提出應對措施，先在科室干部會上講，廣泛征求意見，反復修改后，再在機關干部大會上講解，并采取領導提問，干部作答的形式，加深理解。
三是堅持工作日志制度，每周由科長對干部工作日志進行檢查并簽署意見，每季度分管領導檢查一次，每半年主要領導檢查一次，要求干部記工作日志不能記流水，要有思考，有認識，特別對工作中遇到的問題要有自己的見解和應對措施，通過長期堅持，教育引導干部養(yǎng)成良好的學習習慣，形成會學習，善思考，有主見的干部隊伍。
三、理論學習和實踐工作相結合，做到學以致用。
紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們始終將理論學習和實踐工作緊密結合起來，在實踐中總結，在實踐中應用，有力的推動了各項工作不斷出亮點，創(chuàng)特色，上水平。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇六
20xx年3月，我參加了第一期鼓樓區(qū)社區(qū)主干社會管理創(chuàng)新培訓班，并且有幸與兄弟社區(qū)的主干一起來到了上海，聆聽了復旦大學教授的講座，還參觀考察了上海先進社區(qū)的建設。此次的培訓基地選擇在創(chuàng)建于19的復旦大學。一百多年來，復旦在培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、傳承文明、服務社會方面為國家作出突出貢獻。復旦師生謹記“博學而篤志，切問而近思”的校訓，為民族的解放和振興，國家的建設和發(fā)展，全人類文明的進步作出重要貢獻。
鼓樓區(qū)委、區(qū)政府高度重視此次培訓，希望通過培訓能進一步提高鼓樓區(qū)各社區(qū)干部的理論水平、綜合素質，能把所學到的知識，所見識到的特色，用到社區(qū)日常工作中去。因此特選了這個聞名遐邇的著名大學作為培訓的基地。讓學員們有機會沉浸在濃郁的學術氛圍中，感受著學者們帶來的知識的芬芳。除此之外，還特意安排了對上海浦東新區(qū)濰坊街道10村第二居委會、上海嘉定區(qū)桃園社區(qū)、南京棲霞區(qū)仙林街道這三個地區(qū)的黨建創(chuàng)新、社會網(wǎng)格化的考察。
不論是講座還是考察，都讓我促動很大，并且得到了許多的啟示，特別是在社區(qū)網(wǎng)格化管理的創(chuàng)新建立上，現(xiàn)結合自己的實際工作情況，簡單談一下學習體會。
隨著城市建設、發(fā)展，社區(qū)原有服務模式已不能滿足現(xiàn)在社會管理需要，不能承載新形勢下群眾需求。社區(qū)需要越來越精細的分工，必須將社區(qū)的各項工作，如計生、治安、衛(wèi)生等方面的工作都將關口前移，進行網(wǎng)格化分割，徹底將任務落實到個人，責任落實到個人，才能全面的提高社區(qū)服務的水平。興園社區(qū)將在借鑒先進社區(qū)社會管理服務特色經(jīng)驗的基礎上，積極探索條塊結合、以塊為主、細化到格、責任到人的“網(wǎng)格化”管理工作網(wǎng)絡。
首先，興園社區(qū)將效仿上海先進街鎮(zhèn)3級網(wǎng)絡管理方式，也在社區(qū)設立3級網(wǎng)絡進行管理。第一級為居民小區(qū)，第二級為轄區(qū)內單位，第三級為沿街店面。此舉能將社區(qū)資源充分調動，讓社區(qū)各級元素都能共同參與到社區(qū)管理、活動中來，使得我社區(qū)生機勃勃，不論遇到大事小事，都能在大家的共同努力下解決。
其次，我們要定期對社區(qū)所有常住和流動居民進行拉網(wǎng)式登記，做到登記不漏戶，并且要常更新信息。同時，將調查的居民基本信息，建好書面臺帳和電子臺帳，方便查閱，實現(xiàn)信息一次采集多次使用。并且根據(jù)社區(qū)實際，按照巷道及居民分布情況，將社區(qū)劃分為若干網(wǎng)格。現(xiàn)興園社區(qū)已將社區(qū)劃分為7個網(wǎng)格，每個網(wǎng)格平均有600戶居民。
最后，分別設立網(wǎng)格管理員、網(wǎng)格協(xié)管員和網(wǎng)格督導員。網(wǎng)格管理員由分配到每個網(wǎng)格的社區(qū)干部擔任，網(wǎng)格協(xié)管員由社區(qū)工作人員擔任，網(wǎng)格督導員由黨員或社區(qū)積極分子義務擔任。這樣就形成了社區(qū)黨委----居委會---網(wǎng)格管理員----網(wǎng)格協(xié)管員-----網(wǎng)格督導員的工作網(wǎng)絡，實行層層落實，逐級負責的工作運行機制，實現(xiàn)了“縱向到底，橫向到邊”，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明社區(qū)打下了堅實的基礎。
目前，社區(qū)工作任務不平衡，遇到階段性工作時間緊、任務重、管轄范圍大，存在工作不到邊、不到位等問題。實行網(wǎng)格化管理，社區(qū)工作將會做到“以塊為主、線塊結合、分工協(xié)作”。只要上級部門下達的工作任務需要社區(qū)配合落實的，就運用網(wǎng)格化管理工作機制，將工作任務實行網(wǎng)格。這樣，每位社區(qū)干部除了分管的工作，還有了自己的一份“責任田”。還要規(guī)定所有社區(qū)工作人員定期或不定期地深入走訪居民，了解和聽取群眾的意見建議，及時掌握居民情況動態(tài)信息，并對自己所管轄工作片的資料定期和即時完善。如此一來，社區(qū)工作人員不僅要精通本職工作的業(yè)務，而且還要熟習社區(qū)其他崗位的業(yè)務知識。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇七
20xx年12月12日晚上7：00—9：00，由我校社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會、法學社及文法學院分團委、學生會共同主辦的廣告創(chuàng)意理論學習活動在書香閣四樓學術報告廳成功舉辦。社聯(lián)骨干成員、創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員、法學社、文法學院分團委、學生會骨干成員以及對創(chuàng)意廣告和創(chuàng)業(yè)感興趣的同學參加了此次活動?；顒佑蓜?chuàng)業(yè)協(xié)會辦公室主任孫慶慶主持。
本次活動具體流程：
1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長戴嘯致活動開幕詞。
3、文法學院學生會主席何大龍發(fā)表講話。
4、活動主持人孫慶慶對第一個環(huán)節(jié)廣告做個簡單的介紹，之后播放創(chuàng)意環(huán)節(jié)廣告、廣告視頻從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環(huán)節(jié)廣告鼓勵觀眾通過手機短信形式發(fā)表自己的感受，每當?shù)诙€環(huán)節(jié)廣告欣賞完之后從觀眾發(fā)來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取，實現(xiàn)現(xiàn)場互動交流。
5、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創(chuàng)意圖片學習環(huán)節(jié)，刺激觀眾視覺感受。（中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片）。
6、繼續(xù)欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學院代表和創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表對創(chuàng)意廣告視頻進行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
7、選出今晚積極參與互動活動的短信，并對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。并邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
8、最后由觀眾代表、文法學院代表、創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表做活動總結性發(fā)言。
活動中從純粹創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面播放了一些創(chuàng)意廣告視頻，深刻剖析了創(chuàng)意廣告的本質和靈魂?；顒幼畲蟮牧咙c在于首次運用新浪微薄互動理念，在每欣賞完一個環(huán)節(jié)視頻后鼓勵現(xiàn)場觀眾通過手機短信形式發(fā)表自己的'感受。
本次活動總體上來說舉辦的不是很成功，主要有幾點原因。
總結如下：一、主觀上：
1、協(xié)會各部門工作協(xié)調的不是很有效率，工作主要是讓協(xié)會幾個骨干負責，工作不能合理分配下去，工作完成起來有點吃力，因為工作不能發(fā)揮更多成員的才能以致在成員積極性上沒有起到很好的調動作用。
2、活動時間對協(xié)會整體成員沒有起到一個很好的通知，以致大家沒有做好內容欣賞和活動學習準備。
3、骨干成員在發(fā)言和演講方面有一定的不足，以致在活動現(xiàn)場有些冷場，沒有精辟的語言解說陳詞，以后從會長開始到協(xié)會成員培養(yǎng)一批有一定口才和應變能力的人才。
4、協(xié)會領導對社團申請場地和橫幅懸掛以及社團開展活動需要什么條件的支持上不是很熟悉，以致對活動工作開展造成了一定的拖滯。
5、活動策劃書完成的比較晚，對于拉贊助以及落實具體工作造成一定的障礙（以后開展交流類似的活動以及大型的活動時活動策劃書應該提前兩周左右完成）。
6、對于文法學院分團委、學生會合作伙伴和各兄弟協(xié)會邀請力度不是很足夠或者邀請方法不是很有效。
二、客觀上：
1、活動場地三經(jīng)變化對活動工作開展造成了嚴重的拖滯問題。
2、協(xié)會部分骨干成員由于客觀原因不在學校，對于協(xié)會舉辦的此次活動工作的落實帶來一定的困難。但是此次活動也有一定的積極效果：
1、開啟了我們協(xié)會與外來部門合作關系并借此機會為我們協(xié)會與文法學院分團委、學生會、法學社以后的合作關系建立了良好的合作基礎。
2、此次創(chuàng)意廣告理論學習活動為我們協(xié)會外聯(lián)部門提供了一個鍛煉的平臺，外聯(lián)部沒有辜負協(xié)會的期望，為我們協(xié)會拉到贊助費用現(xiàn)金500元并與這次活動贊助商中國移動贛州分公司建立了良好的合作關系。
3、通過這次活動提高了我們協(xié)會在我校的知名度。
4、活動在一定程度上培養(yǎng)了同學們的廣告鑒賞能力并提高了同學們的創(chuàng)意思維能力。
活動當晚參與人數(shù)達到80人之多，參與同學都紛紛表示這次活動給了他們一個視覺、聽覺和感覺上的盛宴。文法學院代表在總結性發(fā)言環(huán)節(jié)中表示廣告是一種文化觀念、社會價值的體現(xiàn)，創(chuàng)意實際就是以小見大，我們在娛樂的同時要仔細思考在未來就業(yè)時我們將怎樣有創(chuàng)意的把自己推銷出去?；顒蝇F(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，同學們紛紛拿起自己的手機發(fā)送短信發(fā)表自己的感受，表示在看完這些創(chuàng)意廣告后收獲很大，思維更加開闊。
活動最后，我們協(xié)會會長戴嘯、文法學院代表、社聯(lián)代表從所收到的積極抒發(fā)自己感受的短信中抽出幾名幸運觀眾對他們進行了獎勵。活動在熱烈的掌聲中結束。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇八
20xx年是“規(guī)劃銜接“規(guī)劃的一年，是執(zhí)政能力建設，經(jīng)濟發(fā)展年。以勒鎮(zhèn)黨委中心組理論學習按照年初縣委宣傳部的學習要求和本鎮(zhèn)需要，認真組織黨委中心組學習，現(xiàn)將主要學習情況總結如下：
以勒鎮(zhèn)緊緊圍繞推進馬克思主義學習型政黨建設這一戰(zhàn)略任務，認真貫徹落實中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》，以黨委中心組為龍頭，以鄉(xiāng)科級領導干部為重點，以開展創(chuàng)建“學習型領導班子”、“學習型黨組織”，爭當“學習型黨員干部”活動為載體，進一步強化對黨的創(chuàng)新理論成果的學習和實踐。要求中心組理論學習全年不少于4次，每次學習不少于3天，個人自學書目不少于12本。在學習把握黨的創(chuàng)新理論、大政方針的同時，有針對性地開展法律、經(jīng)濟、科技等最新前沿理論知識的學習。圍繞學習型黨組織建設，組織黨員干部廣泛開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，推薦一批重點學習書目。進一步健全完善黨委(黨組)中心組理論學習、黨內民主生活會等相關學習制度，強化檢查、督導力度。
年初，以勒鎮(zhèn)從自身工作需要的和縣委宣傳部安排，制定了學習制度，學習考勤制度，力爭使學習制度化、科學化、規(guī)范化的要求。要求每名中心組都要按時參加理論學習，無特殊情況缺席。因故參加學習的，要找補課;要學習筆記，中心組組長要不定期檢查;中心組業(yè)務人員要如實地做好學習記錄，按照總體部署，中心組要提前一周通知學習人員、學習地點、學習內容等情況……學習制度的建立健全，客觀上起到了約束作用，為中心組的'學習打下了基礎。
年初，以勒鎮(zhèn)黨委因工作需要，制定并下發(fā)了《理論中心組學習安排的通知》。通知要求全年理論中心組集體學習6次，不少于18天;每次學習后都要向各黨支部通報學習情況，以此來督促各黨支部的學習;共產(chǎn)黨員先進性教育活動安排，要求中心組要撰寫一篇學習體會。
一年來，以勒鎮(zhèn)理論中心組帶頭講課制度。中心組黨員冬訓、夏訓的有利時機有針對性性地安排授課，將講課內容與當前工作的重心起來，使基層黨支部的理論學習能夠地下去。
中心組帶頭講課，既能帶動機關和基層黨支部的學習熱情，又能自身理論素養(yǎng)的;既能給黨員和帶去黨和的新政策，又能密切黨群、干群關系，個人威信。
學習的目的是應用，是的工作實踐。20xx年××鎮(zhèn)理論中心組學習，了在五個要改觀，即“精神狀態(tài)上，思想觀念上，工作思路上創(chuàng)新，工作方法上、工作作風上”。
20xx年即將到來，。在縣委宣傳部的下，以勒鎮(zhèn)鎮(zhèn)理論中心組的學習會一如既往地下去，學思、學用，學用貫通的目的。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇九
根據(jù)《榮昌縣教育委員會關于做好20xx年中小學寒假工作的通知》榮教政發(fā)[20xx]12號文件精神和路孔教管中心期末工作安排會的安排，我校于1月x日至1月x日組織本校共16名教職工進行了為期三天的寒假政治理論和業(yè)務培訓。
學習期間，學校對此次活動認識到位，首先健全活動領導機構，成立了學習領導小組。制訂了路孔鎮(zhèn)高店小學20xx年寒政治業(yè)務學習日程安排。要求每一位組織學習的行政首先提前對學習內容備好課，認真準備學習資料，合理安排時間，嚴格要求學習紀律，嚴格考勤制度，整個學習井然有序。組織學習一律使用普通話，每一位參加學習的教師都要認真作好學習筆記。
理想信念、奮斗目標的各項規(guī)定體現(xiàn)出來的。它明確了我國今后的發(fā)展思路，為我國今后經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展描繪了宏偉藍圖。通過學習，全體教師都充分相信，中國特色社會主義事業(yè)會更加輝煌。通過學習教育督導條例，讓大家明確了《教育督導條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實施素質教育，提高教育質量，促進教育公平，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。更加明確了教師和學校的責任，明確了教育督導的目的任務、工作原則、機構設置、督導內容、工作程序、法律責任等。我將努力做好本職工作，完成好學校交給的任務。
通過學習《重慶市教育委員會減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質教育十項規(guī)定》。讓教師明確了文件精神，了解到了工作目標是要促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育。通過學習《榮昌縣教育委員會關于進一步治理教育亂收費的通知》對教委下發(fā)的有關嚴禁違規(guī)補課、嚴禁違規(guī)使用教輔資料、嚴禁違規(guī)招生的“十條禁令”進行了認真的學習，最后，全體教師一起簽訂了廉潔從教承諾書。通過學習，做到了文件精神在全體教師中入腦入心，進一步增強了教師廉潔從教意識。
通過觀看教學錄像竇桂梅的習作教學。大家更新了教育觀念，找到了與名師之間的差距，都表示，在今后的日子里，要活到老，學到老，充分利用學校的各種資源，積極參加各種競賽，努力提高自身素質。
此外，學校組織學習了《榮昌縣教育委員會關于做好20xx年中小學寒假工作的通知》以及學校教師目標考核細則和績效考核細則(修訂意見)。學習結束后，學校組織教職工圍繞幾天來學習的內容和自身的收獲展開了激烈的討論，每位教師還寫出了心得體會。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇十
xx年，嚴格按照上級通知精神，認真做好干部黨員理論學習和政治思想工作，制定了學習計劃，完善了學習制度，使干部黨員政治理論水平和政治思想素質得到較大提高。
（一）加強領導，切實保障學習時間效果。
一是成立了中心組理論學習和思想政治工和領導小組，并制定了措施，落實了工作計劃。二是堅持理論學習考勤制度、自學制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗交流制度和通報制度，并做到了考勤規(guī)范、集體學習記錄清晰、黨員干部學習筆記完整。三是堅持集中學習和自學相結全，全年累計集中學習時間達20天，且參學率達98%以上。四是班子成員帶頭深入基層調查研究，全年班子成員累計調研時間達80多天。五是建立了學習檔案，并且做到了學習檔案建設規(guī)范、完整有序。
（二）聯(lián)系實際學以致用。
一是中心組學習內容緊緊圍繞中心，堅持服務大局；學習專題設置合理具有較強的針對性、指導性和創(chuàng)新性。二是通過理論學習，全校教職工思想覺悟普通提高，工作積極性得到充分調動，促進了學校工作的順利開展。三是精神文明建設、綜合治理、依法治校、安全工作等方面良性發(fā)展，學校無違法犯罪和嚴重違紀問題發(fā)生。
（三）創(chuàng)新學習方法，確保學習效果。
一是學校中心組理論學習和思想政治工作領導小組認真履行職責，積。
極組織黨員干部和全校教職工開展政治理論學習，學習方式采取集中學習和自學相結合，個別輔導和分組相結合，不斷創(chuàng)新學習方式方法。二是完成了上級下達的學習資料征訂任務，按規(guī)定參加了上級組織的年終理論考核工作，并及時報送相關資料。
（一）加強組織領導。
一是領導班子十分重視思想政治工作，做到了年初有計劃，年終有總結。二是成立了思想政治工作領導小組，確定了工委書記為第一責任人，分管領導和其他班子成員分工負責，責任明確。三是加強黨支部建設，切實發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘專用，團支部的作用，形成了齊抓共管、廣泛參與的思想政治工作格局。
（二）建立完善制度。
建立了思想政治工作目標管理責任制，明確了崗位職責，并層層落實了責任，使思想政治工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；６侵贫烁刹空卫碚摻逃?、黨組織生活等工作制度。三是落實了黨風廉政建設責任，領導班子成員及黨員領導干部廉潔奉公，率先垂范，起好了帶頭作用。四是建立了思想政治工作評比表彰制度，對優(yōu)秀思想政治工作者進行表彰獎勵，樹立典型，推廣經(jīng)驗。
（三）加強隊伍建設。
作為考察使用干部的重要依據(jù)，把素質好、能力強的干部充實到黨務和政工隊伍中。
（四）加強陣地建設。
一是加強機關文化陣地建設，積極建立學習園地、榮譽陣列室等。二是積極完成了黨報黨刊征訂任務，利用黨報黨刊開展思想政治教育。
（五）落實工作任務。
一是認真落實政治理論學習制度，用黨的最新理論成果武裝黨員，教育廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。二是開展形勢政策教育，增強大局意識、發(fā)展意識和服務意識。三是加強職業(yè)道德、勤政廉政教育，改進機關工作作風，提高服務效能。四是開展民主法治教育，普及法律知識，增強法紀觀念。五是認真開展文明單位和誠信單位創(chuàng)建活動，努力豐富職工文化生活。
（六）創(chuàng)新思想，更新觀念。
一是積極創(chuàng)新思想政治工作觀念，積極創(chuàng)新工作思想，使教職工隊伍思想政治建設得到加強，心齊、氣順、勁足的良好局面得到鞏固和發(fā)展。二是把思想政治工作融入到統(tǒng)計業(yè)務工作中，以人為本的思想得到體現(xiàn)，教職工工作積極性、政治工作的經(jīng)驗及時進行認真總結，培訓和樹立了解解放思想、開拓進取、愛崗敬業(yè)的先進典型，產(chǎn)生了積極的示范引導效果。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇十一
我們不能改變人生的長度，但是我們可以改變人生的寬度。只有擠出時間來學習，才能讓人生有所改變。何部長在開班動員上提出的七個要求，是作為當代青年干部必須具備的素養(yǎng)要求。集中學習的七天，是寶貴的七天，是汲取養(yǎng)分的七天。一周的課程內容安排緊湊，科目豐富，是一次為“思想充電”的過程，也是為了以更好的精神風貌迎接工作“加了一次油”?，F(xiàn)將自身在學習中幾點體會匯報如下：
第十期青干班的學員，來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機關，而作為20xx屆的選調生，是因為市委組織部對我們的殷切期盼，才能夠參加此次培訓。這無疑是一次十分難得的學習機會，而且培訓內容廣闊，特別聘請了來自中國礦業(yè)大學和市委黨校理論功底扎實、專業(yè)知識精湛的老師和教授，安排了區(qū)域經(jīng)濟、廉潔從政、文化創(chuàng)新、社會管理、人際關系、禮儀知識等課程，內容結合了青年干部的工作實際情況和特點，穿插了大量能夠直接“用到工作中”的教學內容，使我們既學習了先進理論和業(yè)務知識，又學習了創(chuàng)新理念和為人處事之道。古人云：學而不思則罔，思而不學則殆。接收知識的同時，還需要去思考，去理解，才能真正做到融會貫通，將所學所知融入到工作中去。
身為青干班的一員，必須有青年干部的朝氣和銳氣，但作為基層工作人員，“驕氣”和“嬌氣”不能有，要做到靜下來，沉下去，扎根在農(nóng)村，才能從基層這篇沃土上汲取更多的養(yǎng)分。子曰：三人行，必有我?guī)?。青干班的每一位學員，工作經(jīng)驗，生活閱歷都比我多，每一位都是我的前輩、老師，在培訓中，我積極向他們請教，從他們身上，我學習到了很多書本上學不到的知識和經(jīng)驗。
一周的時間不長，但它留下的影響和意義使我們受用一生。基層是一所大學校，我們必須時刻保持學習意識和學習勁頭?！笆朗露疵鹘詫W問，人情練達即文章”，只有在工作生活中點滴積累，集腋成裘，把學與思，理與行緊密結合起來，做到工作學習不分家，培養(yǎng)良好的學習習慣和方法，進行自身完善，以清晰的頭腦和豐富的理論武裝自己，力爭做一名優(yōu)秀的基層公務員。作為一名中共黨員，作為選調生，我提醒自己要始終以自身應有的擔當和胸懷，在基層這片沃土上不斷充實自我，磨礪自我，完善自我。
為期一周的集中學習雖然已經(jīng)結束，但學習之路永遠沒有終點。在接下來的工作、生活中，我將永葆青年干部的品質和特色，以扎實的工作、學習態(tài)度和銳意進取的精神風貌迎接未來的征程。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇十二
第二次世界大戰(zhàn)結束后，人們認為要想真正的提高國家的綜合實力，兵戰(zhàn)不如商戰(zhàn)。于是各個國家大力發(fā)展恢復自己的經(jīng)濟建設，開始彼此間無硝煙的商業(yè)戰(zhàn)，直到1957年，蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，世人震驚，伴隨著這場“衛(wèi)星震撼”而來的是各個國家教育界的大反思，人們又普遍認為商戰(zhàn)不如人才戰(zhàn)。于是作為冷戰(zhàn)的另一方美國頒布了《國防教育法》率先在全球范圍內掀起了一場旨在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育改革運動，我們就單從“國防”二字就可以看出美國的用心及這場教育改革的重要性和迫切性。教育一直在促進經(jīng)濟的強盛、政治的民主、文化的繁榮、科技的發(fā)達等方面有無可替代的作用。時至今日，知識經(jīng)濟的全球化、政治文化的多元化以及終身學習的觀念已成為人們的共識，人們更加的重視教育，對教育提出了更高的要求。我國家也不例外，從鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”到“科教興國、人才強國”成為一項基本國策，再到2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，足以看出來“國之大計在于教育”，進而把我國巨大的人口資源轉化為強大的人力資源。那么，在國家新一輪的課程改革背景下，如何重新給教師定位，怎樣樹立良好的教師形象，這都值得我們深思。
教師是整個教育教學活動中的重要構成要素之一，在傳統(tǒng)教學中，教師的角色是比較單一的，處于中心地位，以文化知識的權威出現(xiàn)在學生面前，過分的強調師道尊嚴，師生之間的關系也就是簡單的茶壺和茶杯的關系。然而隨著科技的發(fā)展和社會的變革、教育內容和方法的巨大變化、受教育者又是一個個富有思想和獨特人格的生命體、加之教育教學活動本身的復雜性等等，就必然注定教師角色的多樣性。
雖然教師角色多樣性已成為不爭的事實，那么我們應如何把握和清楚地認識教師的這種職業(yè)角色的多樣性，而不至于又一次的陷入教師角色“單一性”的泥淖中。
1、知識的傳遞者，更是知識的引導者。
在知識信息方面，教師知之甚多，而學生知之甚少，所以教師在課堂教學中傳授知識是重要的，也是必須的，可是這并不意味著教師就可以包辦學生的知識。教師更多時候要作為知識的引導者的身份出現(xiàn)，所謂“師父領進門，修行在個人”就是這個道理。根據(jù)建構主義的觀點，學習不是簡單的知識由外到內的轉移與傳遞，而是學生主動地建構自己的知識經(jīng)驗的過程，學生也不是被動的接受信息，而是主動地建構信息的意義，這個過程別人是替代不了的。
2、疑惑的解答者，更是師生共同努力成為問題的探究者。
在教學活動中，學生遇到困難、疑惑、問題是很正常的事。面對這種情況，教師應該如何處理，是馬上告知學生答案還是以教師為主導，師生共同分析問題，最后學生根據(jù)自己已掌握的知識獨立的找到問題的答案，根據(jù)維果茨基的最近發(fā)展區(qū)的理論，很顯然后者更有利于學生的發(fā)展，有利于學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。但是有一點需要注意的是在整個探究分析過程中，教師應逐漸的減少自己的指導成分，以免學生過分的依賴老師。
3、學習生活的管理者，更是學習生活的組織者。
管理者或多或少的有一種家長制的成分在里邊，不免使學生有一種如陷囹圄的感覺，像籠中鳥、井底蛙一樣。所以教師更應該以組織者自居，這樣學生就有更多的空間和自由，有利于發(fā)展學生獨特的個性和健康的人格，教師也有了親和力，學生視教師為朋友，希望教師能給予學習生活各方面的指導，這也是新型師生關系所倡導的。
4、教學的研究者，更是教學的反思者。
教師在教育教學過程中要對自己的教學進行研究，以一定的教育學理論為指導，及時靈活的解決教學中遇到的問題，但只有這一點是遠遠不夠的。教師除此之外還要不斷地進行教學的反思和評價，這樣才能提高自己的專業(yè)發(fā)展，改進教學方案，提出行之有效的教學策略，從而實現(xiàn)預期的教學目標。
教師的上述職業(yè)角色的多樣性也從某一個方面說明了教師職業(yè)的專業(yè)性質。雖然國家的法律規(guī)定了教師是一種專門的職業(yè)，但是直到今天教師還不能像醫(yī)生、警察等職業(yè)那樣專業(yè)化程度高。究其原因，這還是與教師的政治地位和經(jīng)濟地位不高時分不開的，還有就是作為教師從教的主要憑證的教師資格證的認定考試不夠規(guī)范、社會上普遍對教師不夠尊重，認可度不高，缺乏基本的了解。教育的地位是提高了，但是教師地位的提高卻與之不成正比，要想真正提高教師的地位，就應當提高教師的政治地位和經(jīng)濟待遇，加強教師的專業(yè)化教育，規(guī)范教師從教資格考試，師范院校應責無旁貸勇敢地挑起自己的責任大力發(fā)展師范教育的“4+2”模式。
1、專業(yè)知識。
“欲給學生一碗水，自己必須要有一桶水”，“不怕全國人民不讀書就怕老師不讀書”這兩句話說的就是教師的專業(yè)知識及怎樣提高自己的專業(yè)知識。作為一名教師，首先應該掌握自己所教學科的基本知識，還有教育學、教育心理學等教育理論的知識。除此之外，教師還要做到博學強識，要有廣泛的閱讀，以豐富多彩的文化知識和現(xiàn)代的科學知識武裝自己的頭腦，提高自己的修養(yǎng)。最后，教師還應具備一定的知識前瞻性，時刻更新自己的知識儲備，這樣才能在課堂上應對自如。
2、專業(yè)技能。
教學是一門科學，更是一門藝術，教學不是一味的紙上談兵，是需要實踐的。那么在具體的教育教學過程中，諸如教學設計、課堂組織、口頭表達、交流交際、試題編寫、因地制宜等方面的專業(yè)技能直接關系著教學目標的順利完成。一個教師要是不具備這些專業(yè)技能的話，那么他就一定不會成功的。此外，教師還應學會思考，像哲學家那樣的思考。
3、專業(yè)素質。
教師應把教書育人當成是自己的一份事業(yè)，而不是簡單的一份職業(yè)，要做到愛崗敬業(yè)、為人師表，就是著名書法家啟功先生為北京師范大學題寫的校訓“學為人師，行為世范”真正合格的教師是用自己的人格魅力去感染學生的，熱愛、尊重、信任、寬容、平等的對待學生?！皼]有愛就沒有教育”教育應當是愛的教育，教育的過程應當是真善美的發(fā)現(xiàn)和傳遞過程，這才是真正的教育。
影響整個新課程改革過程的因素很多，比如來自社會的理解和支持，還有就是學校作為新課改的實施基地，影響更是顯著，像校長的態(tài)度、學生的反應等，但這所有的因素中，教師無疑是最關鍵的角色。因為新課改的最終實施者就是各位一線的教師，他們可以說是整個新課改過成功的關鍵人物，一線教師對新課改理念、思想、內容是否理解以及理解程度的高低直接關乎新課改的成敗。這就如同科學家們耗盡心血研發(fā)了一種新型的藥物，可是醫(yī)生卻對其不感興趣，甚至是抵觸，在給病人看病開處方時有意的回避這種藥物，即便有的醫(yī)生接受了這種藥物卻因了解不多，知之甚少而在實踐過程中出現(xiàn)致命的錯誤，這是最可怕的事情，也是人們最不想看到的結果。由此，關于在新課程改革過程中，教師的培訓及專業(yè)化教育就顯得非常的重要。除此之外，還應建立新課改制定者與一線教師的雙向信息反饋機制，理論家與實踐者多交流、多溝通、共同發(fā)現(xiàn)及時解決新課改過程中遇到的問題，使新課改順利的進行，達到預期的效果。
總而言之，這一段時間教育學的學習不僅充實了我，而且更加堅定了我的信念，使我有了一個奮斗的目標，那就是努力的打好自己的專業(yè)知識，積累豐富的教育學理論知識，為以后的教育教學工作奠定基礎，使自己在未來的職業(yè)生活中成為一名真正合格的人民教師，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇十三
一、按照鎮(zhèn)黨委的部署和要求，扎實搞好學習，促進自身素質的提高。
參加黨委中心組學習除嚴格執(zhí)行領導小組的部署和安排外，還堅持按黨委的規(guī)劃，自學與集中學習相結合，書面學習與心得體會交流相結合，在按要求做好學習筆記，撰寫心得體會和調研文章并積極做好輔導授課的同時，堅持每個月1篇以上的.心得體會。一年來，做學習筆記5萬多字，心得體會10多篇、調研文章2篇、上課3次，除此之外，認真撰寫討論提綱，在每季度一次的專題學習討論會上發(fā)言，聯(lián)系工作談體會說感受講經(jīng)驗，積極探討如何以理論指導實踐，對照工作中存在的問題進行整改的有效方法和途徑并狠抓落實，收取明顯的效果。
二、養(yǎng)成馬克思主義學風，不斷改善學習方法，提高學習效果。
堅持理論與實踐相結合的馬克思主義學風，學習理論武裝頭腦，運用理論指導實踐，在研究新情況、解決新問題中，不斷提高理論思維能力，提高運用理論指導實踐的水平。通過學習，統(tǒng)一了思想認識，明確了理論學習的重要性，增進了黨的知識，增強了學習的自覺性，政治思想素質得到了不斷地提高，增強了黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，提高了領導水平。
三、主動參與計劃的制定，積極投入授課、指導、輔導等學習活動。
為確保工作措施落實到位，我還參與了中心組學習計劃的制定、課程安排等工作，并主動進行了“胡總書記在慶?！逡弧珖鴦谀Ｗ剷系闹v話”、““****中央關于加強和改進黨的作風建設的決定”、“公民道德建設綱要”等主題和內容的授課，輔導16個課時。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇一
20_年，我局深入徹落實科學發(fā)展觀及黨的xx大和xx屆五中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，結合工作實際，認真踐行科學發(fā)展觀，大力推進隊伍建設，不斷創(chuàng)新工作思路，提高服務水平和質量，為恭城經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定提供了堅強的精神動力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將理論學習情況總結如下：
一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化。年初，根據(jù)組織部、宣傳部理論工作意見，結合我局工作實際，及時制定下發(fā)了《20_年度恭城公安局黨委中心組理論學習意見》，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，從而保證各項學習任務落實到實處。全年，我局黨委中心組組織集體學習30余次，出席率95%以上。黨委班子成員共寫了1篇理論調研文章，各位委員心得體會和文章16篇。
二是求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則》、科學發(fā)展觀和自治區(qū)、市、縣“兩會”精神，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習內容的落實。
工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。學習時，通過點名制保證到會率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。
一是把學習“科學發(fā)展觀”作為中心內容。在安排學習計劃時，把學習“科學發(fā)展觀”貫穿于中心組學習的全過程。做好學習xx屆五中、六中全會精神、科學發(fā)展觀同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結合起來;同學習黨的基本經(jīng)驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結合起來;同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
二是把學習貫徹中央、自治區(qū)、市、縣重大決策作為重點內容。把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為學習xx屆三中全會精神，把會議精神落實到實際工作中去;學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認識，明確工作思路，務實工作作風。學習全國“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強全力推進恭城建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性;學習縣黨代會報告，堅持“保增長、抓轉型、重民生、促穩(wěn)定”的工作主線，推進恭城經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展和社會全面進步。
三是把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質作為重要內容。把學習和切實轉變作風，樹立正確的政績觀結合起來，堅持講真話、辦實事、求實效，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。
中心組學習對于統(tǒng)一思想，總結經(jīng)驗，完善決策等，推動實踐具有重要作用。黨委中心組在學習時，堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。進一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學決策，提高領導水平和決策水平。圍繞中央、自治區(qū)、市重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學習經(jīng)?；娜蝿蘸鸵?，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。
總之，20_年，我局中心組理論學習取得了扎實的成效，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在今后工作中努力改進和提高。今后，我們將認真學習十七六中全會精神和科學發(fā)展觀，在推進新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴大開放上下功夫，在扎實推進“警民和諧、平安恭城”上下功夫。發(fā)揮好中心組學習的表率作用，通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認真組織我局黨員干部開展學習活動，確保取得實實在在的成效。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇二
局黨組始終堅持用正確的理論武裝人,注重抓好中心組自身學習,注重發(fā)揮領導核心作用,不斷創(chuàng)新學習教育方法,取得了一定成效。一是發(fā)揮領導的表率作用,堅持不懈地抓好局黨組中心組學習制度。年初結合工作實際,按照學以致用的原則制定了中心組學習計劃,擬出了各階段學習專題,采用專家講座、專題研討、觀看錄像等多種形式開展學習。黨組書記局長李煥珍同志就干部監(jiān)督工作帶頭講黨課,副局長喻紅勵參加市委政法委舉辦的“貫徹干部工作法規(guī)、匡正選人用人風氣”知識大賽中,取得了第二名的優(yōu)異成績。黨組成員多次以專題研討形式學習討論科學發(fā)展觀等理論問題,并發(fā)揮領導帶頭作用,局領導在機關及局屬單位主要負責人參加的學習會上帶頭交流學習心得,同干部交心談心多次到局屬單位講黨課、搞專題講座,實現(xiàn)了互動式學習。具體實施中,做到了“四個落實”,即落實專人負責、落實學習考勤、落實專用筆記本、落實學習考核。局黨組成員結合工作實際,積極撰寫學習心得體會和調研報告,堅持做學習筆記。每年局黨組中心組組織集中學習10次以上。針對業(yè)務工作繁雜的實際,采取了靈活的學習方式,還利用晚上休息時間集中學習討論。二是政治理論和業(yè)務教育并重,堅持抓好局機關經(jīng)常性教育活動。局黨組在堅持中心組學習制度的同時,始終堅持參加局機關統(tǒng)一組織的學習。堅持了周五學習日制度,建立健全了述學評學考學督學制度,深入開展了學習型機關、學習型系統(tǒng)創(chuàng)建。先后組織干部深入學習了xx大精神、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、推動黨的“五個基本”建設、舉辦“廉政書法展”等活動。同時,開展“業(yè)務大講堂”等活動,請業(yè)務科室主講民政業(yè)務和民政法規(guī),請襄樊學院熊華勇教授講授公文寫作知識,并開展了業(yè)務知識測試。三是開展形式多樣的調研活動,突出針對性、實效性。建立了局領導聯(lián)系縣市區(qū)民政局制度,局領導帶頭深入基層,走訪服務對象,堅持記民情日記,寫調研報告。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,領導班子的六位成員結合分管工作,就制約全市民政事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的機制體制、社會工作人才隊伍建設、如何維護城鄉(xiāng)低保制度的嚴肅性、如何做好南水北調移民安置工作及社會養(yǎng)老問題,確定了8個重點調研課題,深入到各縣(市、區(qū))和市直單位開展了調研,形成了一批針對性、操作性以及創(chuàng)新性強的調研成果。結合組織部開展的.“每月一訪”活動,李煥珍同志在宜城、谷城同縣市民政局長座談,征求新時期民政工作重點、工作思路,共收集到意見和建議10余條,為制定襄樊市新時期民政工作提供了許多很好意見和建議。葉建斌同志深入到局屬單位,聽取他們對人事工作的意見和建議。
二、以解決影響和制約民政事業(yè)科學發(fā)展的突出問題為重點,深入開展主題教育。
局黨組立足當前,著眼長遠,以解決影響和制約民政事業(yè)科學發(fā)展的突出問題為重點,以落實中央保發(fā)展、保穩(wěn)定、保增長的目標要求為切入點,以開展主題教育為平臺,通過深入學習理論、深刻查找問題、認真剖析整改等,推進各項工作不斷創(chuàng)新發(fā)展。一是開展集中教育整頓活動。緊密結合形勢,相繼開展了“團結奮進爭創(chuàng)一流”“廉政準則”“四項制度”及xx屆五中全會精神等為主題的專題學習活動。通過召開動員會、專題討論交流、實地參觀等豐富多彩的學習形式,增強了學習實效。二是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。局黨組圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體要求,科學確立了“以民為本、為民解困、為民服務,使困難群眾生活更幸福更有尊嚴”主題,不斷推動學習實踐活動向深度和廣度發(fā)展。根據(jù)民政系統(tǒng)實際,局機關和局屬單位分類設計創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體。結合xx年工作目標,局黨組作出鄭重承諾,落實具體行動。強化學習,著力提高民政干部隊伍整體素質;貼心為困難群眾服務,努力提升民政工作質量;爭取資金,增強民政對象保障水平;強化村務公開等社會事務管理工作,切實提高依法行政水平。三是創(chuàng)建學習型機關、學習型系統(tǒng)。為推進學習型機關、學習型系統(tǒng)建設,黨組在鞏固往年學習成果基礎上,大膽探索,不斷創(chuàng)新,開展了多形式創(chuàng)建活動,全力投入創(chuàng)學。積極申報學習型機關示范單位,被確定為創(chuàng)建學習型機關示范單位。為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獎勵100元購書卡,這是促進學習的又一重要舉措。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇三
1、深入學習科學發(fā)展觀。繼續(xù)學習《科學發(fā)展觀學習讀本》、《理論熱點面對面》，深刻把握科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌堅顧的科學內涵，牢固樹立科學發(fā)展觀。
2、認真學習黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗、聯(lián)系工作實際，不斷提高黨性修養(yǎng)、理論水平和執(zhí)行能力。學習時間在20**年4月30日前完成。
（二）深入學習黨的十八大等重要會議精神。
1、深入學習十七精神。繼續(xù)學習胡錦濤的十八大報告、《十八大學習輔導》和《十八大學習百問》，深刻領會黨的十八大主題，深刻領會黨的十六大以來所取得的成就，深刻領會改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗、深刻領會中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，深刻領會實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標的新要求，深刻領會社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設等方面的重大部署，深刻領會以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設，新的偉大工程的重大任務。
2、學習全國人大十一屆一次會議和全國政協(xié)十一屆一次會議精神，學習省人大十一屆一次會議和省政協(xié)九屆五次會議精神，把握其精神實質，落實到各項工作中。
3、學習省委九屆四次全會精神。深入學習《中共四川省委關于深入學習貫徹黨十八大精神的決定》、《省委劉奇葆在省九屆四次全會上的講話》，深刻認識省委“加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展”的總體取向和“一主、三化、三加強”的基本思路、“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略；深刻認識省委增強發(fā)展意識、全局意識、趕超意識。
4、學習市委五屆十四次全會精神。深入學習《中共內江市委關于貫徹落實“中共四川省委關于深入學習貫徹黨的十八大精神的決定”的意見》、《市委書記葉壯在市委五屆十四次全會上的講話》，深刻認識內江“加快發(fā)展、科學發(fā)展、又好又快發(fā)展”的總體取向，深刻理解站在新的起點謀劃我市跨越發(fā)展的現(xiàn)實條件、理論依據(jù)和發(fā)展機遇；深刻把握內江未來發(fā)展總體構想、發(fā)展思路和奮斗目標，增強危機感、責任感、使命感。
5、學習縣十一屆二次黨代會精神。深入學習《王猛書記在縣十一屆二次黨代會上的報告》，緊緊圍繞“一三五”工作思路，牢固樹立“三不變”、“三轉變”的工作理念，全力做好“五篇文章”，切實抓好“四件大事”，扎實推進“二十個大項目”，努力實現(xiàn)新的“十個突破”，加快“工貿(mào)強縣”和風格獨具的“新興經(jīng)典文化旅游城市”。學習時間在5月1日―10月30日前完成。
（三）深入學習以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設的新要求。
1、學習新《黨章》，不斷增強黨員意識，提高黨性修養(yǎng)，推進黨內和諧，全面鞏固和發(fā)展先進性教育的成果。
2、學習中紀委十八屆二次全會、省紀委九屆二次全會精神，深入開展反腐倡廉教育，不斷深化作風效能建設，完善社會評價體系，繼續(xù)開展“五不讓”活動，堅持“一線工作法”，以優(yōu)良的黨風促政風帶民風。
3、學習黨風廉政建設有關規(guī)定，全面貫徹黨風廉政建設責任制，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，不斷增強干部拒腐防變能力。
4、認真學習當代經(jīng)濟、政治、科技、文化、軍事知識。
組織有關經(jīng)濟、文化、科技、管理、法律、歷史、人口理論等知識的專題報告和課座，不斷提高領導干部知識水平、綜合素質和執(zhí)政能力。學習時間在6月1日―10月30日前完成。把學習“三個代表”、十八屆三中全會“科學發(fā)展觀”重要思想貫穿于中心組學習的全過程。并做好學習《“三個代表”重要思想學習綱要》的具體安排。同時安排把學習馬列著作、毛澤東著作和鄧小平著作結合起來；同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結合起來；同學習黨的基本經(jīng)驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結合起來；同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的`能力。
二、學習計劃突出一個中心，做到三個緊密結合、把學習“三個代表”重要思想作為中心內容。中心組學習的首要任務是學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法。“三個代表”重要思想是運用馬克思主義最現(xiàn)實、最生動的教材。當前，學習馬克思主義，中心內容就是學習“三個代表”重要思想。因此，在安排學習計劃時：
一是把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，推進工業(yè)經(jīng)濟建設結合起來。推進“川渝合作隆昌試驗示范區(qū)”結合起來。隆昌中心組學習必須堅持“一個中心、三個著眼于”圍繞全黨、全國工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進行。圍繞隆昌縣委、政府的工業(yè)重大決策和重要部署來進行。因此，在做學習計劃時，把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，做為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為認真學習領會黨的十六大、確定全面建設小康社會宏偉目標重大意義，牢固樹立抓住機遇加快發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感。扭住經(jīng)濟建設這個中心不放松；認真學習領會十八屆三中全會《決定》涉及的重大理論、政策問題，學習領會完善社會主義經(jīng)濟體制的目標、任務、指導思想，學習領會“五個統(tǒng)籌”、“五個堅持”的方針原則，樹立科學發(fā)展，推動物質文明，政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展；認真學習領會中央經(jīng)濟工作會議關于經(jīng)濟工作基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強全力推進工業(yè)經(jīng)濟建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性；認真學習隆昌工業(yè)經(jīng)濟政策、進一步解放思想、優(yōu)化環(huán)境、真抓實干精神；認真學習領會中央、省、市、縣人才工作會議精神，樹立人才資源是第一資源的思想；加強做好人才工作，為隆昌工業(yè)經(jīng)濟建設提供人才保證。
二是把學習同堅持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確權力關、地位觀、利益觀和政績觀結合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質要求。因此，在做學習計劃時，把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質做為重要內容。按照胡錦濤提出的為民務實、清廉的要求，切實轉變作風，樹立正確的政績觀，忠實實踐黨的宗旨，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅持講真話、辦實事、求實效。
三是把學習同加強領導班子建設，提高執(zhí)政能力結合起來。胡錦濤強調，中央要求領導干部加強學習，根本目的是要提高我們執(zhí)政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面本領。因此，中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。在學習中既要防止克服忽視理論學習，以干代學的傾向，又防止和克服理論和實際脫離，學習和運用脫節(jié)的傾向。
三狠抓隆昌工業(yè)經(jīng)濟。經(jīng)委更應大膽的解放思想、更應發(fā)揚隆昌人精神，抓住此次發(fā)展機遇，做到敢想、敢闖、敢突破。以“七要”、“七個突破”強工業(yè)。
一要認真學習會議、報告、文件精神到位，吃透、理解精神實質，認識到位、思想統(tǒng)一到位。
二要舉經(jīng)委之力，領導干部、職工上下齊心協(xié)力，積極行動起來，真抓實干。進一步改變工作作風，提高工作效能，主動與企業(yè)家交朋友；深入基層企業(yè)，深入生產(chǎn)第一線，做好調查研究；利用熟悉國家產(chǎn)業(yè)政策優(yōu)勢，切實引導好企業(yè)發(fā)展；一切簡便辦事程序，以最好的機關效率，優(yōu)質的服務態(tài)度，為企業(yè)做好服務工作，為企業(yè)排優(yōu)解難，為企業(yè)發(fā)展提供方便，為工業(yè)發(fā)展營造良好的環(huán)境和氛圍。
三要在抓工業(yè)發(fā)展思路上，按照隆昌“工貿(mào)強縣”和“新興經(jīng)典文化旅游城市”的總體思路，充分抓住川渝經(jīng)濟合作、主動承接產(chǎn)業(yè)轉移，搭建經(jīng)濟合作平臺；大力實施項目推進戰(zhàn)略，不斷增強經(jīng)濟發(fā)展后勁；全力做好“五篇文章”，促進經(jīng)濟又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略布置。經(jīng)委在工業(yè)這一塊主要按“一五一”工作思路工作。即以工業(yè)集群化為主題；以工業(yè)園區(qū)建設、項目建設、節(jié)能降耗、創(chuàng)品牌、提高質量、搞好服務及協(xié)調；以跨越式發(fā)展，總產(chǎn)值、銷售收入達到“雙佰億”，切實做好以工業(yè)園區(qū)等四個推進項目組工作。
四要在抓工業(yè)的力度上，著力攻堅破難，“七個突破”強工業(yè)。
一是進一步統(tǒng)一思想，強化工業(yè)主導地位。隆昌經(jīng)濟發(fā)展的關鍵在工業(yè)、希望在工業(yè)、出路在工業(yè)，把企業(yè)發(fā)展作為工業(yè)工作的重中之重。隆昌工業(yè)戰(zhàn)線要按照縣委“三不變”、“三轉變”的工作理念和“三大戰(zhàn)略”、“五篇文章”的工作思路，全力推進“工業(yè)強縣”戰(zhàn)略，實現(xiàn)規(guī)模工業(yè)四大經(jīng)濟指標增幅均達到30%以上的目標。
二是進一步突出特色，推進五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展。五大產(chǎn)業(yè)是內江工業(yè)競爭力的核心構成，必須自覺將“做大優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、發(fā)展配套產(chǎn)業(yè)、壯大產(chǎn)業(yè)集群”作為整體推進五大產(chǎn)業(yè)的總體思路，千方百計確保五大支柱產(chǎn)業(yè)銷售收入達到480億元。隆昌要在繼續(xù)推進機械汽配、紡織絲綢、食品飼料三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎上，著力扶持醫(yī)藥化工、冶金建材等產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
三是進一步壯大龍頭，做大做強工業(yè)支撐。突出抓重點企業(yè)，我縣要抓維爾康、山川機械、瑞麥食品、隆橋化工等龍頭企業(yè)；突出抓成長型企業(yè)，借鑒外地成功經(jīng)驗，鼓勵、支持、引導民營中小企業(yè)走“專、精、特、新”的路子，形成抓大成勢、聚小成群、鏈接緊密的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局。
四是進一步落實項目，增強工業(yè)發(fā)展后勁。加大“儲備項目抓啟動，啟動項目抓推進，推進項目抓竣工”的工作力度，抓緊山川機械高檔轎車減震器、工務器材高速鐵路扣件、天視車鏡中高檔后視鏡、cpp薄膜、中正電工光纖電纜等重點工業(yè)項目的實施，積極推動銀企合作，充分發(fā)揮擔保公司作用等方式多渠道提供資金保障，多途徑抓好項目投入，確保完成今年全縣8.3億元技改投資目標任務。
五是進一步建好園區(qū)，提高產(chǎn)業(yè)承接能力。園區(qū)是現(xiàn)有企業(yè)擴張和集約化發(fā)展的重要平臺，也是承接成渝產(chǎn)業(yè)轉移和東部產(chǎn)業(yè)轉移的重要平臺，一定要千方百計推進工業(yè)園區(qū)建設，以完善的園區(qū)功能吸引企業(yè)入駐，引導、鼓勵、支持企業(yè)產(chǎn)業(yè)對接，實現(xiàn)“強強聯(lián)姻”。
六是進一步優(yōu)化結構，轉變工業(yè)發(fā)展方式。要“管住增量、調整存量、上大壓小、扶優(yōu)汰劣”，健全機制，優(yōu)化結構，在節(jié)能改造、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟和完善工業(yè)污染防治體系上下功夫，督促并幫助冶金建材企業(yè)加快產(chǎn)業(yè)升級步伐，淘汰落后產(chǎn)能，發(fā)展高新技術、高附加值、低能耗、低污染產(chǎn)業(yè)。
七是進一步優(yōu)化環(huán)境，全力振興隆昌工業(yè)。工業(yè)競爭既是企業(yè)之間的競爭，也是企業(yè)發(fā)展環(huán)境的競爭，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的主體在政府，責任在干部，要以全新的觀念引領環(huán)境改善，以健全的機制保障環(huán)境改善，以過硬的作風推進環(huán)境改善，以良好的氛圍促進環(huán)境改善。
五要率先大膽解放思想，以更加優(yōu)惠的政策、環(huán)境吸引外地企業(yè)家來隆昌投資辦企業(yè)；充分調動企業(yè)、職工積極性，利用各種關系動員企業(yè)家回鄉(xiāng)辦企業(yè)。()以真誠之心、實際行動到外地、沿海地區(qū)去招大商、招實商；結合隆昌實情，重賞招商勇士，千方百計引進好項目，選擇好項目，加快隆昌產(chǎn)業(yè)結構的調整，合理布局隆昌企業(yè)的發(fā)展，形成良好的產(chǎn)業(yè)鏈，有足夠的項目庫存，確保隆昌工業(yè)發(fā)展在新一輪大發(fā)展之后，經(jīng)濟可持續(xù)、健康、快速的發(fā)展，為隆昌人民謀福利。
六要認真規(guī)劃好現(xiàn)有工業(yè)企業(yè)，做到抓大放小。加快培育成長型企業(yè)，加快推進技改項目建設工作。在加快培育成長型企業(yè)上。一是規(guī)模外提升一批。二是規(guī)模內做強做大一批。三是招商引資引進一批。四是機制創(chuàng)新盤活一批。
在加快推進技改項目建設上。一是在建項目盡快竣工一批；二是擬建項目啟動一批；三是跟蹤項目申報立項一批；四是儲備項目包裝推出一批。
七要狠抓企業(yè)家隊伍建設，增強發(fā)展活力。確保隆昌企業(yè)人才隊伍適應時代社會知識結構的不斷充電、更新，保持企業(yè)快速發(fā)展。
大膽地試、闖、干，是川渝經(jīng)濟、隆昌實驗示范區(qū)一個非常值得珍惜的機會，也是在新的歷史起點上勇當改革開放排頭兵的必然要求。敢想，才能有新觀念、新思路；敢闖，才能沖破舊體制、舊框框束縛；敢做，才能將想法付諸實施；敢踩“地雷”，才能踩出發(fā)展的新機遇；敢為天下先，才能走在別人的前面，謀他人所不曾謀，為他人所不曾為，搶抓機遇，加快發(fā)展。隆昌新一輪解放思想，就是要緊緊圍繞“敢”字，放開膽子，邁開步子，大膽地試，大膽地闖，大膽地干，在實際工作中真抓落實，千方百計確保全縣“四十五個”項目順利有序推進，把招商引資、工業(yè)園區(qū)建設工作抓落實，確實把全縣工業(yè)經(jīng)濟工作規(guī)劃好，全力做好服務工作，不斷促進我縣經(jīng)濟社會快速發(fā)展，強力推進“工貿(mào)強縣”和“新興經(jīng)典文化旅游城市”建設進程。以浩蕩的解放思想大潮，創(chuàng)出隆昌新一輪大發(fā)展的明媚春天！
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇四
1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長戴嘯致活動。
開幕詞。
3、文法學院學生會主席何大龍發(fā)表講話。
4、活動主持人孫慶慶對第一個環(huán)節(jié)廣告做個簡單的介紹，之后播放創(chuàng)意環(huán)節(jié)廣告、廣告視頻從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環(huán)節(jié)廣告鼓勵觀眾通過手機短信形式發(fā)表自己的感受，每當?shù)诙€環(huán)節(jié)廣告欣賞完之后從觀眾發(fā)來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取，實現(xiàn)現(xiàn)場互動交流。
5、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創(chuàng)意圖片學習環(huán)節(jié)，刺激觀眾視覺感受。（中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片）。
6、繼續(xù)欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學院代表和創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表對創(chuàng)意廣告視頻進行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
7、選出今晚積極參與互動活動的短信，并對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。并邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
8、最后由觀眾代表、文法學院代表、創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表做。
性發(fā)言。
活動中從純粹創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面播放了一些創(chuàng)意廣告視頻，深刻剖析了創(chuàng)意廣告的本質和靈魂?；顒幼畲蟮牧咙c在于首次運用新浪微薄互動理念，在每欣賞完一個環(huán)節(jié)視頻后鼓勵現(xiàn)場觀眾通過手機短信形式發(fā)表自己的感受。
活動當晚參與人數(shù)達到80人之多，參與同學都紛紛表示這次活動給了他們一個視覺、聽覺和感覺上的盛宴。文法學院代表在總結性發(fā)言環(huán)節(jié)中表示廣告是一種文化觀念、社會價值的體現(xiàn)，創(chuàng)意實際就是以小見大，我們在娛樂的同時要仔細思考在未來就業(yè)時我們將怎樣有創(chuàng)意的把自己推銷出去。
活動現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，同學們紛紛拿起自己的手機發(fā)送短信發(fā)表自己的感受，表示在看完這些創(chuàng)意廣告后收獲很大，思維更加開闊?；顒幼詈螅覀儏f(xié)會會長戴嘯、文法學院代表、社聯(lián)代表從所收到的積極抒發(fā)自己感受的短信中抽出幾名幸運觀眾對他們進行了獎勵?；顒釉跓崃业恼坡曋薪Y束。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇五
辦事處被市委、市政府命名為文明機關，20_年，魚化寨街道黨工委被市委評為旗幟工程先進街道黨工委，20_年被省委評為全省先進基層黨組織。我們主要抓了以下幾個方面工作。
一、建立完善理論學習機制，確保理論學習經(jīng)?；?。
街道黨工委、辦事處將理論學習作為一項長期的基礎性工作，納入黨工委重要議事日程，主要領導親自抓，做到理論學習有計劃、有安排、有落實，定期督促檢查，年底進行考核，落實獎罰措施，徹底消除理論學習說起來重要，做起來次要，忙起來不要的錯誤認識，不斷從制度上強化學習，規(guī)范學習行為，使學習真正長期堅持下去。
一是長計劃，短安排，堅持理論學習不放松。每年年初，按照市區(qū)有關理論學習安排，結合基層實際，制定街道中心學習組理論學習計劃、機關干部和農(nóng)村黨員干部理論學習計劃，并以正式文件的形式進行全面安排，提出明確要求，落實主管、分管領導，每季度召開一次總結匯報會，進行經(jīng)驗交流。成立理論學習督查小組，定期督促檢查，落實責任追究制度，明確農(nóng)村干部理論學習抓的不好是包村科室、駐村指導員的責任，機關干部理論學習抓的不好是科長和分管領導的責任，形成層層抓學習，人人都學習的良好氛圍。
二是抓示范，樹典型，激發(fā)干部理論學習熱情。街道黨工委各領導率先垂范，主動學習，堅持每周三下午集中學習不動搖，對重要政策文件做到有心得體會，有學習筆記。黨政主要領導以身作則，起好示范帶頭作用，定期深入基層講課，每年堅持撰寫理論調研文章2篇以上。對機關的調研文章、心得體會、學習筆記，主要領導、分管領導親自審閱，對有思考、有見地、對工作有促進的文章，轉發(fā)到全體機關干部當中組織學習，相互交流。同時，鼓勵和支持干部參加各種在崗培訓和學歷升級，為保證他們學習時間，給予一定補助，并要求每學期末向街道黨工委以書面形式匯報學習情況，不斷提高干部文化水平。
三是嚴考核，明獎罰，落實理論學習制度。街道黨工委、辦事處將理論學習納入干部年終考核，與干部的目標獎掛鉤，由分管領導對干部一年來的理論學習情況進行打分，對90分以上的給予獎勵，對70分以下的進行通報批評。堅持定期擬定調研題目，組織干部撰寫調研文章，并評選出優(yōu)秀文章，給予獎勵。對機關干部在區(qū)以上部門信息欄目、黨刊雜志、新聞媒介上采編的文章進行重獎。
二、創(chuàng)新理論學習載體，營造濃厚的學習氛圍。
街道黨工委、辦事處將創(chuàng)新理論學習載體作為抓好學習的關鍵環(huán)節(jié)，把培養(yǎng)學習興趣作為重中之重，教育引導干部學會學習，不斷克服把學習當成形式、當成教條、當成負擔的片面認識，由要我學轉變到我要學，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，使干部理論學習成為一種自覺行為。
一是堅持例會講評，利用每周一全體機關干部例會，傳達上級會議精神，總結講評工作，分析工作中存在的問題，推廣工作中好的做法和經(jīng)驗，統(tǒng)一思想，提高認識，明晰思路。堅持將理論學習納入到各項會議制度當中，在研究某項工作前，先組織干部學習有關法律法規(guī)政策，使干部先了解熟悉掌握規(guī)矩再討論工作，確保會議效果。
二是堅持每月一次干部主講，由機關干部對有關法律法規(guī)政策進行集中講解。由業(yè)務干部結合工作實際，就工作中容易出現(xiàn)的問題進行分析，對政策法規(guī)容易理解偏差的地方進行強調總結，結合實際提出應對措施，先在科室干部會上講，廣泛征求意見，反復修改后，再在機關干部大會上講解，并采取領導提問，干部作答的形式，加深理解。
三是堅持工作日志制度，每周由科長對干部工作日志進行檢查并簽署意見，每季度分管領導檢查一次，每半年主要領導檢查一次，要求干部記工作日志不能記流水，要有思考，有認識，特別對工作中遇到的問題要有自己的見解和應對措施，通過長期堅持，教育引導干部養(yǎng)成良好的學習習慣，形成會學習，善思考，有主見的干部隊伍。
三、理論學習和實踐工作相結合，做到學以致用。
紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。我們始終將理論學習和實踐工作緊密結合起來，在實踐中總結，在實踐中應用，有力的推動了各項工作不斷出亮點，創(chuàng)特色，上水平。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇六
20xx年3月，我參加了第一期鼓樓區(qū)社區(qū)主干社會管理創(chuàng)新培訓班，并且有幸與兄弟社區(qū)的主干一起來到了上海，聆聽了復旦大學教授的講座，還參觀考察了上海先進社區(qū)的建設。此次的培訓基地選擇在創(chuàng)建于19的復旦大學。一百多年來，復旦在培養(yǎng)人才、創(chuàng)新科技、傳承文明、服務社會方面為國家作出突出貢獻。復旦師生謹記“博學而篤志，切問而近思”的校訓，為民族的解放和振興，國家的建設和發(fā)展，全人類文明的進步作出重要貢獻。
鼓樓區(qū)委、區(qū)政府高度重視此次培訓，希望通過培訓能進一步提高鼓樓區(qū)各社區(qū)干部的理論水平、綜合素質，能把所學到的知識，所見識到的特色，用到社區(qū)日常工作中去。因此特選了這個聞名遐邇的著名大學作為培訓的基地。讓學員們有機會沉浸在濃郁的學術氛圍中，感受著學者們帶來的知識的芬芳。除此之外，還特意安排了對上海浦東新區(qū)濰坊街道10村第二居委會、上海嘉定區(qū)桃園社區(qū)、南京棲霞區(qū)仙林街道這三個地區(qū)的黨建創(chuàng)新、社會網(wǎng)格化的考察。
不論是講座還是考察，都讓我促動很大，并且得到了許多的啟示，特別是在社區(qū)網(wǎng)格化管理的創(chuàng)新建立上，現(xiàn)結合自己的實際工作情況，簡單談一下學習體會。
隨著城市建設、發(fā)展，社區(qū)原有服務模式已不能滿足現(xiàn)在社會管理需要，不能承載新形勢下群眾需求。社區(qū)需要越來越精細的分工，必須將社區(qū)的各項工作，如計生、治安、衛(wèi)生等方面的工作都將關口前移，進行網(wǎng)格化分割，徹底將任務落實到個人，責任落實到個人，才能全面的提高社區(qū)服務的水平。興園社區(qū)將在借鑒先進社區(qū)社會管理服務特色經(jīng)驗的基礎上，積極探索條塊結合、以塊為主、細化到格、責任到人的“網(wǎng)格化”管理工作網(wǎng)絡。
首先，興園社區(qū)將效仿上海先進街鎮(zhèn)3級網(wǎng)絡管理方式，也在社區(qū)設立3級網(wǎng)絡進行管理。第一級為居民小區(qū)，第二級為轄區(qū)內單位，第三級為沿街店面。此舉能將社區(qū)資源充分調動，讓社區(qū)各級元素都能共同參與到社區(qū)管理、活動中來，使得我社區(qū)生機勃勃，不論遇到大事小事，都能在大家的共同努力下解決。
其次，我們要定期對社區(qū)所有常住和流動居民進行拉網(wǎng)式登記，做到登記不漏戶，并且要常更新信息。同時，將調查的居民基本信息，建好書面臺帳和電子臺帳，方便查閱，實現(xiàn)信息一次采集多次使用。并且根據(jù)社區(qū)實際，按照巷道及居民分布情況，將社區(qū)劃分為若干網(wǎng)格。現(xiàn)興園社區(qū)已將社區(qū)劃分為7個網(wǎng)格，每個網(wǎng)格平均有600戶居民。
最后，分別設立網(wǎng)格管理員、網(wǎng)格協(xié)管員和網(wǎng)格督導員。網(wǎng)格管理員由分配到每個網(wǎng)格的社區(qū)干部擔任，網(wǎng)格協(xié)管員由社區(qū)工作人員擔任，網(wǎng)格督導員由黨員或社區(qū)積極分子義務擔任。這樣就形成了社區(qū)黨委----居委會---網(wǎng)格管理員----網(wǎng)格協(xié)管員-----網(wǎng)格督導員的工作網(wǎng)絡，實行層層落實，逐級負責的工作運行機制，實現(xiàn)了“縱向到底，橫向到邊”，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、文明社區(qū)打下了堅實的基礎。
目前，社區(qū)工作任務不平衡，遇到階段性工作時間緊、任務重、管轄范圍大，存在工作不到邊、不到位等問題。實行網(wǎng)格化管理，社區(qū)工作將會做到“以塊為主、線塊結合、分工協(xié)作”。只要上級部門下達的工作任務需要社區(qū)配合落實的，就運用網(wǎng)格化管理工作機制，將工作任務實行網(wǎng)格。這樣，每位社區(qū)干部除了分管的工作，還有了自己的一份“責任田”。還要規(guī)定所有社區(qū)工作人員定期或不定期地深入走訪居民，了解和聽取群眾的意見建議，及時掌握居民情況動態(tài)信息，并對自己所管轄工作片的資料定期和即時完善。如此一來，社區(qū)工作人員不僅要精通本職工作的業(yè)務，而且還要熟習社區(qū)其他崗位的業(yè)務知識。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇七
20xx年12月12日晚上7：00—9：00，由我校社團聯(lián)合會創(chuàng)業(yè)協(xié)會、法學社及文法學院分團委、學生會共同主辦的廣告創(chuàng)意理論學習活動在書香閣四樓學術報告廳成功舉辦。社聯(lián)骨干成員、創(chuàng)業(yè)協(xié)會全體成員、法學社、文法學院分團委、學生會骨干成員以及對創(chuàng)意廣告和創(chuàng)業(yè)感興趣的同學參加了此次活動?；顒佑蓜?chuàng)業(yè)協(xié)會辦公室主任孫慶慶主持。
本次活動具體流程：
1、活動主持人孫慶慶介紹今晚活動到場嘉賓、活動背景、活動主題和活動方式。
2、創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長戴嘯致活動開幕詞。
3、文法學院學生會主席何大龍發(fā)表講話。
4、活動主持人孫慶慶對第一個環(huán)節(jié)廣告做個簡單的介紹，之后播放創(chuàng)意環(huán)節(jié)廣告、廣告視頻從：創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面剖析廣告的本質和靈魂。在欣賞廣告視頻活動中將首次運用新浪微薄互動理念通過每欣賞完一個環(huán)節(jié)廣告鼓勵觀眾通過手機短信形式發(fā)表自己的感受，每當?shù)诙€環(huán)節(jié)廣告欣賞完之后從觀眾發(fā)來的感受短信中選取幾條真實和有代表性的進行讀取，實現(xiàn)現(xiàn)場互動交流。
5、在廣告視頻欣賞活動中間時，開展廣告創(chuàng)意圖片學習環(huán)節(jié)，刺激觀眾視覺感受。（中間可穿插活動精美海報和活動橫幅和贊助商活動圖片）。
6、繼續(xù)欣賞廣告視頻，直至尾聲。文法學院代表和創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表對創(chuàng)意廣告視頻進行評點，提出自己的感受、見解和看法，大家互相交流。
7、選出今晚積極參與互動活動的短信，并對其積極參與活動的觀眾進行抽樣獎勵。并邀請當晚嘉賓給獲獎觀眾頒獎。
8、最后由觀眾代表、文法學院代表、創(chuàng)業(yè)協(xié)會代表做活動總結性發(fā)言。
活動中從純粹創(chuàng)意、惡搞、感人、公益、經(jīng)典愛情、明星效應、品牌廣告、游戲廣告視覺效果八個層面播放了一些創(chuàng)意廣告視頻，深刻剖析了創(chuàng)意廣告的本質和靈魂?；顒幼畲蟮牧咙c在于首次運用新浪微薄互動理念，在每欣賞完一個環(huán)節(jié)視頻后鼓勵現(xiàn)場觀眾通過手機短信形式發(fā)表自己的'感受。
本次活動總體上來說舉辦的不是很成功，主要有幾點原因。
總結如下：一、主觀上：
1、協(xié)會各部門工作協(xié)調的不是很有效率，工作主要是讓協(xié)會幾個骨干負責，工作不能合理分配下去，工作完成起來有點吃力，因為工作不能發(fā)揮更多成員的才能以致在成員積極性上沒有起到很好的調動作用。
2、活動時間對協(xié)會整體成員沒有起到一個很好的通知，以致大家沒有做好內容欣賞和活動學習準備。
3、骨干成員在發(fā)言和演講方面有一定的不足，以致在活動現(xiàn)場有些冷場，沒有精辟的語言解說陳詞，以后從會長開始到協(xié)會成員培養(yǎng)一批有一定口才和應變能力的人才。
4、協(xié)會領導對社團申請場地和橫幅懸掛以及社團開展活動需要什么條件的支持上不是很熟悉，以致對活動工作開展造成了一定的拖滯。
5、活動策劃書完成的比較晚，對于拉贊助以及落實具體工作造成一定的障礙（以后開展交流類似的活動以及大型的活動時活動策劃書應該提前兩周左右完成）。
6、對于文法學院分團委、學生會合作伙伴和各兄弟協(xié)會邀請力度不是很足夠或者邀請方法不是很有效。
二、客觀上：
1、活動場地三經(jīng)變化對活動工作開展造成了嚴重的拖滯問題。
2、協(xié)會部分骨干成員由于客觀原因不在學校，對于協(xié)會舉辦的此次活動工作的落實帶來一定的困難。但是此次活動也有一定的積極效果：
1、開啟了我們協(xié)會與外來部門合作關系并借此機會為我們協(xié)會與文法學院分團委、學生會、法學社以后的合作關系建立了良好的合作基礎。
2、此次創(chuàng)意廣告理論學習活動為我們協(xié)會外聯(lián)部門提供了一個鍛煉的平臺，外聯(lián)部沒有辜負協(xié)會的期望，為我們協(xié)會拉到贊助費用現(xiàn)金500元并與這次活動贊助商中國移動贛州分公司建立了良好的合作關系。
3、通過這次活動提高了我們協(xié)會在我校的知名度。
4、活動在一定程度上培養(yǎng)了同學們的廣告鑒賞能力并提高了同學們的創(chuàng)意思維能力。
活動當晚參與人數(shù)達到80人之多，參與同學都紛紛表示這次活動給了他們一個視覺、聽覺和感覺上的盛宴。文法學院代表在總結性發(fā)言環(huán)節(jié)中表示廣告是一種文化觀念、社會價值的體現(xiàn)，創(chuàng)意實際就是以小見大，我們在娛樂的同時要仔細思考在未來就業(yè)時我們將怎樣有創(chuàng)意的把自己推銷出去?；顒蝇F(xiàn)場互動環(huán)節(jié)中，同學們紛紛拿起自己的手機發(fā)送短信發(fā)表自己的感受，表示在看完這些創(chuàng)意廣告后收獲很大，思維更加開闊。
活動最后，我們協(xié)會會長戴嘯、文法學院代表、社聯(lián)代表從所收到的積極抒發(fā)自己感受的短信中抽出幾名幸運觀眾對他們進行了獎勵。活動在熱烈的掌聲中結束。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇八
20xx年是“規(guī)劃銜接“規(guī)劃的一年，是執(zhí)政能力建設，經(jīng)濟發(fā)展年。以勒鎮(zhèn)黨委中心組理論學習按照年初縣委宣傳部的學習要求和本鎮(zhèn)需要，認真組織黨委中心組學習，現(xiàn)將主要學習情況總結如下：
以勒鎮(zhèn)緊緊圍繞推進馬克思主義學習型政黨建設這一戰(zhàn)略任務，認真貫徹落實中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》，以黨委中心組為龍頭，以鄉(xiāng)科級領導干部為重點，以開展創(chuàng)建“學習型領導班子”、“學習型黨組織”，爭當“學習型黨員干部”活動為載體，進一步強化對黨的創(chuàng)新理論成果的學習和實踐。要求中心組理論學習全年不少于4次，每次學習不少于3天，個人自學書目不少于12本。在學習把握黨的創(chuàng)新理論、大政方針的同時，有針對性地開展法律、經(jīng)濟、科技等最新前沿理論知識的學習。圍繞學習型黨組織建設，組織黨員干部廣泛開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，推薦一批重點學習書目。進一步健全完善黨委(黨組)中心組理論學習、黨內民主生活會等相關學習制度，強化檢查、督導力度。
年初，以勒鎮(zhèn)從自身工作需要的和縣委宣傳部安排，制定了學習制度，學習考勤制度，力爭使學習制度化、科學化、規(guī)范化的要求。要求每名中心組都要按時參加理論學習，無特殊情況缺席。因故參加學習的，要找補課;要學習筆記，中心組組長要不定期檢查;中心組業(yè)務人員要如實地做好學習記錄，按照總體部署，中心組要提前一周通知學習人員、學習地點、學習內容等情況……學習制度的建立健全，客觀上起到了約束作用，為中心組的'學習打下了基礎。
年初，以勒鎮(zhèn)黨委因工作需要，制定并下發(fā)了《理論中心組學習安排的通知》。通知要求全年理論中心組集體學習6次，不少于18天;每次學習后都要向各黨支部通報學習情況，以此來督促各黨支部的學習;共產(chǎn)黨員先進性教育活動安排，要求中心組要撰寫一篇學習體會。
一年來，以勒鎮(zhèn)理論中心組帶頭講課制度。中心組黨員冬訓、夏訓的有利時機有針對性性地安排授課，將講課內容與當前工作的重心起來，使基層黨支部的理論學習能夠地下去。
中心組帶頭講課，既能帶動機關和基層黨支部的學習熱情，又能自身理論素養(yǎng)的;既能給黨員和帶去黨和的新政策，又能密切黨群、干群關系，個人威信。
學習的目的是應用，是的工作實踐。20xx年××鎮(zhèn)理論中心組學習，了在五個要改觀，即“精神狀態(tài)上，思想觀念上，工作思路上創(chuàng)新，工作方法上、工作作風上”。
20xx年即將到來，。在縣委宣傳部的下，以勒鎮(zhèn)鎮(zhèn)理論中心組的學習會一如既往地下去，學思、學用，學用貫通的目的。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇九
根據(jù)《榮昌縣教育委員會關于做好20xx年中小學寒假工作的通知》榮教政發(fā)[20xx]12號文件精神和路孔教管中心期末工作安排會的安排，我校于1月x日至1月x日組織本校共16名教職工進行了為期三天的寒假政治理論和業(yè)務培訓。
學習期間，學校對此次活動認識到位，首先健全活動領導機構，成立了學習領導小組。制訂了路孔鎮(zhèn)高店小學20xx年寒政治業(yè)務學習日程安排。要求每一位組織學習的行政首先提前對學習內容備好課，認真準備學習資料，合理安排時間，嚴格要求學習紀律，嚴格考勤制度，整個學習井然有序。組織學習一律使用普通話，每一位參加學習的教師都要認真作好學習筆記。
理想信念、奮斗目標的各項規(guī)定體現(xiàn)出來的。它明確了我國今后的發(fā)展思路，為我國今后經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展描繪了宏偉藍圖。通過學習，全體教師都充分相信，中國特色社會主義事業(yè)會更加輝煌。通過學習教育督導條例，讓大家明確了《教育督導條例》頒布的目的是為了保證教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的貫徹執(zhí)行，實施素質教育，提高教育質量，促進教育公平，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。更加明確了教師和學校的責任，明確了教育督導的目的任務、工作原則、機構設置、督導內容、工作程序、法律責任等。我將努力做好本職工作，完成好學校交給的任務。
通過學習《重慶市教育委員會減輕義務教育階段學生過重課業(yè)負擔深入推進素質教育十項規(guī)定》。讓教師明確了文件精神，了解到了工作目標是要促進學生生動活潑學習，健康快樂成長，為學生終身學習與發(fā)展奠定基礎，辦人民滿意的教育。通過學習《榮昌縣教育委員會關于進一步治理教育亂收費的通知》對教委下發(fā)的有關嚴禁違規(guī)補課、嚴禁違規(guī)使用教輔資料、嚴禁違規(guī)招生的“十條禁令”進行了認真的學習，最后，全體教師一起簽訂了廉潔從教承諾書。通過學習，做到了文件精神在全體教師中入腦入心，進一步增強了教師廉潔從教意識。
通過觀看教學錄像竇桂梅的習作教學。大家更新了教育觀念，找到了與名師之間的差距，都表示，在今后的日子里，要活到老，學到老，充分利用學校的各種資源，積極參加各種競賽，努力提高自身素質。
此外，學校組織學習了《榮昌縣教育委員會關于做好20xx年中小學寒假工作的通知》以及學校教師目標考核細則和績效考核細則(修訂意見)。學習結束后，學校組織教職工圍繞幾天來學習的內容和自身的收獲展開了激烈的討論，每位教師還寫出了心得體會。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇十
xx年，嚴格按照上級通知精神，認真做好干部黨員理論學習和政治思想工作，制定了學習計劃，完善了學習制度，使干部黨員政治理論水平和政治思想素質得到較大提高。
（一）加強領導，切實保障學習時間效果。
一是成立了中心組理論學習和思想政治工和領導小組，并制定了措施，落實了工作計劃。二是堅持理論學習考勤制度、自學制度、發(fā)言制度、經(jīng)驗交流制度和通報制度，并做到了考勤規(guī)范、集體學習記錄清晰、黨員干部學習筆記完整。三是堅持集中學習和自學相結全，全年累計集中學習時間達20天，且參學率達98%以上。四是班子成員帶頭深入基層調查研究，全年班子成員累計調研時間達80多天。五是建立了學習檔案，并且做到了學習檔案建設規(guī)范、完整有序。
（二）聯(lián)系實際學以致用。
一是中心組學習內容緊緊圍繞中心，堅持服務大局；學習專題設置合理具有較強的針對性、指導性和創(chuàng)新性。二是通過理論學習，全校教職工思想覺悟普通提高，工作積極性得到充分調動，促進了學校工作的順利開展。三是精神文明建設、綜合治理、依法治校、安全工作等方面良性發(fā)展，學校無違法犯罪和嚴重違紀問題發(fā)生。
（三）創(chuàng)新學習方法，確保學習效果。
一是學校中心組理論學習和思想政治工作領導小組認真履行職責，積。
極組織黨員干部和全校教職工開展政治理論學習，學習方式采取集中學習和自學相結合，個別輔導和分組相結合，不斷創(chuàng)新學習方式方法。二是完成了上級下達的學習資料征訂任務，按規(guī)定參加了上級組織的年終理論考核工作，并及時報送相關資料。
（一）加強組織領導。
一是領導班子十分重視思想政治工作，做到了年初有計劃，年終有總結。二是成立了思想政治工作領導小組，確定了工委書記為第一責任人，分管領導和其他班子成員分工負責，責任明確。三是加強黨支部建設，切實發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘專用，團支部的作用，形成了齊抓共管、廣泛參與的思想政治工作格局。
（二）建立完善制度。
建立了思想政治工作目標管理責任制，明確了崗位職責，并層層落實了責任，使思想政治工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；６侵贫烁刹空卫碚摻逃?、黨組織生活等工作制度。三是落實了黨風廉政建設責任，領導班子成員及黨員領導干部廉潔奉公，率先垂范，起好了帶頭作用。四是建立了思想政治工作評比表彰制度，對優(yōu)秀思想政治工作者進行表彰獎勵，樹立典型，推廣經(jīng)驗。
（三）加強隊伍建設。
作為考察使用干部的重要依據(jù)，把素質好、能力強的干部充實到黨務和政工隊伍中。
（四）加強陣地建設。
一是加強機關文化陣地建設，積極建立學習園地、榮譽陣列室等。二是積極完成了黨報黨刊征訂任務，利用黨報黨刊開展思想政治教育。
（五）落實工作任務。
一是認真落實政治理論學習制度，用黨的最新理論成果武裝黨員，教育廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。二是開展形勢政策教育，增強大局意識、發(fā)展意識和服務意識。三是加強職業(yè)道德、勤政廉政教育，改進機關工作作風，提高服務效能。四是開展民主法治教育，普及法律知識，增強法紀觀念。五是認真開展文明單位和誠信單位創(chuàng)建活動，努力豐富職工文化生活。
（六）創(chuàng)新思想，更新觀念。
一是積極創(chuàng)新思想政治工作觀念，積極創(chuàng)新工作思想，使教職工隊伍思想政治建設得到加強，心齊、氣順、勁足的良好局面得到鞏固和發(fā)展。二是把思想政治工作融入到統(tǒng)計業(yè)務工作中，以人為本的思想得到體現(xiàn)，教職工工作積極性、政治工作的經(jīng)驗及時進行認真總結，培訓和樹立了解解放思想、開拓進取、愛崗敬業(yè)的先進典型，產(chǎn)生了積極的示范引導效果。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇十一
我們不能改變人生的長度，但是我們可以改變人生的寬度。只有擠出時間來學習，才能讓人生有所改變。何部長在開班動員上提出的七個要求，是作為當代青年干部必須具備的素養(yǎng)要求。集中學習的七天，是寶貴的七天，是汲取養(yǎng)分的七天。一周的課程內容安排緊湊，科目豐富，是一次為“思想充電”的過程，也是為了以更好的精神風貌迎接工作“加了一次油”?，F(xiàn)將自身在學習中幾點體會匯報如下：
第十期青干班的學員，來自不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)和機關，而作為20xx屆的選調生，是因為市委組織部對我們的殷切期盼，才能夠參加此次培訓。這無疑是一次十分難得的學習機會，而且培訓內容廣闊，特別聘請了來自中國礦業(yè)大學和市委黨校理論功底扎實、專業(yè)知識精湛的老師和教授，安排了區(qū)域經(jīng)濟、廉潔從政、文化創(chuàng)新、社會管理、人際關系、禮儀知識等課程，內容結合了青年干部的工作實際情況和特點，穿插了大量能夠直接“用到工作中”的教學內容，使我們既學習了先進理論和業(yè)務知識，又學習了創(chuàng)新理念和為人處事之道。古人云：學而不思則罔，思而不學則殆。接收知識的同時，還需要去思考，去理解，才能真正做到融會貫通，將所學所知融入到工作中去。
身為青干班的一員，必須有青年干部的朝氣和銳氣，但作為基層工作人員，“驕氣”和“嬌氣”不能有，要做到靜下來，沉下去，扎根在農(nóng)村，才能從基層這篇沃土上汲取更多的養(yǎng)分。子曰：三人行，必有我?guī)?。青干班的每一位學員，工作經(jīng)驗，生活閱歷都比我多，每一位都是我的前輩、老師，在培訓中，我積極向他們請教，從他們身上，我學習到了很多書本上學不到的知識和經(jīng)驗。
一周的時間不長，但它留下的影響和意義使我們受用一生。基層是一所大學校，我們必須時刻保持學習意識和學習勁頭?！笆朗露疵鹘詫W問，人情練達即文章”，只有在工作生活中點滴積累，集腋成裘，把學與思，理與行緊密結合起來，做到工作學習不分家，培養(yǎng)良好的學習習慣和方法，進行自身完善，以清晰的頭腦和豐富的理論武裝自己，力爭做一名優(yōu)秀的基層公務員。作為一名中共黨員，作為選調生，我提醒自己要始終以自身應有的擔當和胸懷，在基層這片沃土上不斷充實自我，磨礪自我，完善自我。
為期一周的集中學習雖然已經(jīng)結束，但學習之路永遠沒有終點。在接下來的工作、生活中，我將永葆青年干部的品質和特色，以扎實的工作、學習態(tài)度和銳意進取的精神風貌迎接未來的征程。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇十二
第二次世界大戰(zhàn)結束后，人們認為要想真正的提高國家的綜合實力，兵戰(zhàn)不如商戰(zhàn)。于是各個國家大力發(fā)展恢復自己的經(jīng)濟建設，開始彼此間無硝煙的商業(yè)戰(zhàn)，直到1957年，蘇聯(lián)發(fā)射了第一顆人造衛(wèi)星，世人震驚，伴隨著這場“衛(wèi)星震撼”而來的是各個國家教育界的大反思，人們又普遍認為商戰(zhàn)不如人才戰(zhàn)。于是作為冷戰(zhàn)的另一方美國頒布了《國防教育法》率先在全球范圍內掀起了一場旨在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教育改革運動，我們就單從“國防”二字就可以看出美國的用心及這場教育改革的重要性和迫切性。教育一直在促進經(jīng)濟的強盛、政治的民主、文化的繁榮、科技的發(fā)達等方面有無可替代的作用。時至今日，知識經(jīng)濟的全球化、政治文化的多元化以及終身學習的觀念已成為人們的共識，人們更加的重視教育，對教育提出了更高的要求。我國家也不例外，從鄧小平提出“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”到“科教興國、人才強國”成為一項基本國策，再到2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布，足以看出來“國之大計在于教育”，進而把我國巨大的人口資源轉化為強大的人力資源。那么，在國家新一輪的課程改革背景下，如何重新給教師定位，怎樣樹立良好的教師形象，這都值得我們深思。
教師是整個教育教學活動中的重要構成要素之一，在傳統(tǒng)教學中，教師的角色是比較單一的，處于中心地位，以文化知識的權威出現(xiàn)在學生面前，過分的強調師道尊嚴，師生之間的關系也就是簡單的茶壺和茶杯的關系。然而隨著科技的發(fā)展和社會的變革、教育內容和方法的巨大變化、受教育者又是一個個富有思想和獨特人格的生命體、加之教育教學活動本身的復雜性等等，就必然注定教師角色的多樣性。
雖然教師角色多樣性已成為不爭的事實，那么我們應如何把握和清楚地認識教師的這種職業(yè)角色的多樣性，而不至于又一次的陷入教師角色“單一性”的泥淖中。
1、知識的傳遞者，更是知識的引導者。
在知識信息方面，教師知之甚多，而學生知之甚少，所以教師在課堂教學中傳授知識是重要的，也是必須的，可是這并不意味著教師就可以包辦學生的知識。教師更多時候要作為知識的引導者的身份出現(xiàn)，所謂“師父領進門，修行在個人”就是這個道理。根據(jù)建構主義的觀點，學習不是簡單的知識由外到內的轉移與傳遞，而是學生主動地建構自己的知識經(jīng)驗的過程，學生也不是被動的接受信息，而是主動地建構信息的意義，這個過程別人是替代不了的。
2、疑惑的解答者，更是師生共同努力成為問題的探究者。
在教學活動中，學生遇到困難、疑惑、問題是很正常的事。面對這種情況，教師應該如何處理，是馬上告知學生答案還是以教師為主導，師生共同分析問題，最后學生根據(jù)自己已掌握的知識獨立的找到問題的答案，根據(jù)維果茨基的最近發(fā)展區(qū)的理論，很顯然后者更有利于學生的發(fā)展，有利于學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。但是有一點需要注意的是在整個探究分析過程中，教師應逐漸的減少自己的指導成分，以免學生過分的依賴老師。
3、學習生活的管理者，更是學習生活的組織者。
管理者或多或少的有一種家長制的成分在里邊，不免使學生有一種如陷囹圄的感覺，像籠中鳥、井底蛙一樣。所以教師更應該以組織者自居，這樣學生就有更多的空間和自由，有利于發(fā)展學生獨特的個性和健康的人格，教師也有了親和力，學生視教師為朋友，希望教師能給予學習生活各方面的指導，這也是新型師生關系所倡導的。
4、教學的研究者，更是教學的反思者。
教師在教育教學過程中要對自己的教學進行研究，以一定的教育學理論為指導，及時靈活的解決教學中遇到的問題，但只有這一點是遠遠不夠的。教師除此之外還要不斷地進行教學的反思和評價，這樣才能提高自己的專業(yè)發(fā)展，改進教學方案，提出行之有效的教學策略，從而實現(xiàn)預期的教學目標。
教師的上述職業(yè)角色的多樣性也從某一個方面說明了教師職業(yè)的專業(yè)性質。雖然國家的法律規(guī)定了教師是一種專門的職業(yè)，但是直到今天教師還不能像醫(yī)生、警察等職業(yè)那樣專業(yè)化程度高。究其原因，這還是與教師的政治地位和經(jīng)濟地位不高時分不開的，還有就是作為教師從教的主要憑證的教師資格證的認定考試不夠規(guī)范、社會上普遍對教師不夠尊重，認可度不高，缺乏基本的了解。教育的地位是提高了，但是教師地位的提高卻與之不成正比，要想真正提高教師的地位，就應當提高教師的政治地位和經(jīng)濟待遇，加強教師的專業(yè)化教育，規(guī)范教師從教資格考試，師范院校應責無旁貸勇敢地挑起自己的責任大力發(fā)展師范教育的“4+2”模式。
1、專業(yè)知識。
“欲給學生一碗水，自己必須要有一桶水”，“不怕全國人民不讀書就怕老師不讀書”這兩句話說的就是教師的專業(yè)知識及怎樣提高自己的專業(yè)知識。作為一名教師，首先應該掌握自己所教學科的基本知識，還有教育學、教育心理學等教育理論的知識。除此之外，教師還要做到博學強識，要有廣泛的閱讀，以豐富多彩的文化知識和現(xiàn)代的科學知識武裝自己的頭腦，提高自己的修養(yǎng)。最后，教師還應具備一定的知識前瞻性，時刻更新自己的知識儲備，這樣才能在課堂上應對自如。
2、專業(yè)技能。
教學是一門科學，更是一門藝術，教學不是一味的紙上談兵，是需要實踐的。那么在具體的教育教學過程中，諸如教學設計、課堂組織、口頭表達、交流交際、試題編寫、因地制宜等方面的專業(yè)技能直接關系著教學目標的順利完成。一個教師要是不具備這些專業(yè)技能的話，那么他就一定不會成功的。此外，教師還應學會思考，像哲學家那樣的思考。
3、專業(yè)素質。
教師應把教書育人當成是自己的一份事業(yè)，而不是簡單的一份職業(yè)，要做到愛崗敬業(yè)、為人師表，就是著名書法家啟功先生為北京師范大學題寫的校訓“學為人師，行為世范”真正合格的教師是用自己的人格魅力去感染學生的，熱愛、尊重、信任、寬容、平等的對待學生?！皼]有愛就沒有教育”教育應當是愛的教育，教育的過程應當是真善美的發(fā)現(xiàn)和傳遞過程，這才是真正的教育。
影響整個新課程改革過程的因素很多，比如來自社會的理解和支持，還有就是學校作為新課改的實施基地，影響更是顯著，像校長的態(tài)度、學生的反應等，但這所有的因素中，教師無疑是最關鍵的角色。因為新課改的最終實施者就是各位一線的教師，他們可以說是整個新課改過成功的關鍵人物，一線教師對新課改理念、思想、內容是否理解以及理解程度的高低直接關乎新課改的成敗。這就如同科學家們耗盡心血研發(fā)了一種新型的藥物，可是醫(yī)生卻對其不感興趣，甚至是抵觸，在給病人看病開處方時有意的回避這種藥物，即便有的醫(yī)生接受了這種藥物卻因了解不多，知之甚少而在實踐過程中出現(xiàn)致命的錯誤，這是最可怕的事情，也是人們最不想看到的結果。由此，關于在新課程改革過程中，教師的培訓及專業(yè)化教育就顯得非常的重要。除此之外，還應建立新課改制定者與一線教師的雙向信息反饋機制，理論家與實踐者多交流、多溝通、共同發(fā)現(xiàn)及時解決新課改過程中遇到的問題，使新課改順利的進行，達到預期的效果。
總而言之，這一段時間教育學的學習不僅充實了我，而且更加堅定了我的信念，使我有了一個奮斗的目標，那就是努力的打好自己的專業(yè)知識，積累豐富的教育學理論知識，為以后的教育教學工作奠定基礎，使自己在未來的職業(yè)生活中成為一名真正合格的人民教師，為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
廣告創(chuàng)意理論的學習總結篇十三
一、按照鎮(zhèn)黨委的部署和要求，扎實搞好學習，促進自身素質的提高。
參加黨委中心組學習除嚴格執(zhí)行領導小組的部署和安排外，還堅持按黨委的規(guī)劃，自學與集中學習相結合，書面學習與心得體會交流相結合，在按要求做好學習筆記，撰寫心得體會和調研文章并積極做好輔導授課的同時，堅持每個月1篇以上的.心得體會。一年來，做學習筆記5萬多字，心得體會10多篇、調研文章2篇、上課3次，除此之外，認真撰寫討論提綱，在每季度一次的專題學習討論會上發(fā)言，聯(lián)系工作談體會說感受講經(jīng)驗，積極探討如何以理論指導實踐，對照工作中存在的問題進行整改的有效方法和途徑并狠抓落實，收取明顯的效果。
二、養(yǎng)成馬克思主義學風，不斷改善學習方法，提高學習效果。
堅持理論與實踐相結合的馬克思主義學風，學習理論武裝頭腦，運用理論指導實踐，在研究新情況、解決新問題中，不斷提高理論思維能力，提高運用理論指導實踐的水平。通過學習，統(tǒng)一了思想認識，明確了理論學習的重要性，增進了黨的知識，增強了學習的自覺性，政治思想素質得到了不斷地提高，增強了黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，提高了領導水平。
三、主動參與計劃的制定，積極投入授課、指導、輔導等學習活動。
為確保工作措施落實到位，我還參與了中心組學習計劃的制定、課程安排等工作，并主動進行了“胡總書記在慶?！逡弧珖鴦谀Ｗ剷系闹v話”、““****中央關于加強和改進黨的作風建設的決定”、“公民道德建設綱要”等主題和內容的授課，輔導16個課時。