通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。接下來，我們可以通過對相關資料的查閱和分析，來獲取更多的信息。接下來，小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，希望能對大家有所幫助。
開學心得與反思篇一
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又到了學生們開學的時候了，新的學期意味著新的一個起點，每年一到九月1號，央視頻道都會隨著學生們的開學而播出《開學第一課》節(jié)目，而這個節(jié)目每年都會因為當下的熱點話題而產(chǎn)生不同的教育主題，不斷豐富學生們的知識積累，今年的主題是“奮斗成就夢想”，觀看之后讓人深受啟發(fā)。
在我們觀看的同時會發(fā)現(xiàn)這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的強烈。因此可以說，開學第一課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是非常受益匪淺的。
很多同學會說，為什么學習？為了什么？就像為什么要看開學第一課，為什么要看？這是學生需要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，如果開學第一節(jié)課沒有節(jié)目，我們覺得需要很長時間才能回到學習狀態(tài)。同時良好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍。
新時代的年輕人應該是積極向上的好學生。學習不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應該有夢想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強大，才能回報祖國。
世界變得很快，我們學生都在努力向上，同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國未來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強大起來，我們要明確做好一個學生該做的事情，那就是好好學習天天向上。不斷提升素質(zhì)。這樣才能變成一個合格接班人。
開學心得與反思篇二
20__年《開學第一課》的主題是：美，在你身邊。羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，只要我們認真觀察，美，時時刻刻都出現(xiàn)在大家身邊。
在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗麗，最美司機吳斌等……這些最美人物和他們的故事讓我們感到。讓我們感受祖國的強大，生活的美好和最美人的高尚品格，鼓勵我們發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好。
首先，上第一課探索美的老師是：我國首位女宇航員劉洋給我們講述充滿神奇，無法想象的太空之美。她說：“去太空走了這莫一趟，看見了地球的渺小，更懂得了地球的偉大。我愛地球，愛這里明媚的陽光；愛這里清新的空氣；愛這里純凈的水；愛這里生活著的人類……”聽了劉洋老師的講述我感嘆這一切真是“美得想哭”。
第二課創(chuàng)造美的老師是奧運游泳冠軍焦劉洋和葉詩文?！皦粝胧莿恿?，為了這個夢想焦劉洋游了15年。成功是需要艱辛和堅持的，只有堅持才能實現(xiàn)自己的夢想，堅持才能成功。”
開學心得與反思篇三
開學典禮是學校每年都會舉行的一項重要活動，它標志著新學期的開始。而典禮本身是學生和教師共同參與的活動，旨在激勵和鼓舞學生們積極面對新的學習挑戰(zhàn)。然而，作為學生，我們能否從中深刻反思，把握到開學典禮的真正價值呢？通過參與和觀察，我有一些感悟和體會，下面將從莊重的氛圍、重要的演講、珍貴的機會、長遠的規(guī)劃和感悟與未來五個方面展開論述。
首先，隨著開學典禮的進行，莊重的氛圍給予了學生們一種肅穆與莊重的感受。整齊的隊伍、正式的禮儀、莊嚴的儀式都在向我們傳遞一種嚴謹和尊重教育的態(tài)度。站在人群中，我感受到了一種使命感和責任感，深深地明白了我是一個學生，在這個莊重的儀式中，我應該對學習和教育心存敬畏。
其次，開學典禮上的重要演講給我們帶來了深遠的鼓舞和啟發(fā)。學校領導和嘉賓的演講深入淺出地介紹了學校的歷史、文化和發(fā)展目標等重要信息。他們還分享了一些有關成長和成功的故事和經(jīng)驗，這些都是我們在成長道路上寶貴的財富。通過聆聽他們的經(jīng)驗和故事，我也受到了啟發(fā)，更加明確了自己的目標和努力方向。
第三，開學典禮為我們提供了與各方面的人交流和溝通的珍貴機會。在典禮后的交流環(huán)節(jié)中，我們有機會與教師、同學和學校工作人員進行對話，向他們請教問題，傾聽他們的建議和意見。這不僅有助于我們更好地了解學校和學習的情況，還能培養(yǎng)我們的交際能力和合作意識。這些交流和溝通的機會對于我們的學習和人際關系建立都具有重要意義。
第四，開學典禮幫助我們做好長遠的規(guī)劃和安排，為我們的未來打下堅實的基礎。在典禮上，學校和老師對我們提出了明確的期望和要求，強調(diào)了學習的重要性和努力的意義。他們提醒我們應該在學業(yè)上努力追求卓越，在品德上樹立良好的榜樣，在社會實踐中積極鍛煉自己。這些規(guī)劃和建議為我們的未來發(fā)展提供了有效的指導和引導，我們應該牢記在心，并據(jù)此制定自己的學習計劃和目標。
最后，通過開學典禮，我還有一些個人的感悟和體會。在莊重而隆重的氛圍中，我深刻認識到學習是一段漫長而艱苦的旅程，我們需要付出辛勤的努力和堅持不懈的精神。在重視的演講中，我懂得了自己應該更加珍惜學習的機會和資源，用心去學習，做一個不懈追求進步的學生。在各方面交流和溝通的機會中，我加強了自己與人交往的能力，并明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。在規(guī)劃和安排的過程中，我懂得了制定合理目標和計劃的重要性，只有這樣才能更好地實現(xiàn)自己的夢想和奮斗目標。
綜上所述，開學典禮給予了我們學生們許多寶貴的機會和經(jīng)驗。通過參與和觀察，從莊重的氛圍、重要的演講、珍貴的機會、長遠的規(guī)劃和個人的感悟與體會五個方面，我們能夠更好地領悟到典禮的價值和意義。希望我們都能將這些收獲和體會轉(zhuǎn)化為實際行動，付諸于學習和生活中，為實現(xiàn)自己的夢想不懈努力。
開學心得與反思篇四
開學典禮，是每個學年的開始，也是學校教育工作的重要環(huán)節(jié)之一。一年一度的開學典禮，不僅是學生們熟悉新校園環(huán)境的時刻，更是教育工作者對學生進行激勵和引導的良機。通過參加開學典禮，我深切感受到了教育的力量和理念的重要性，并在此過程中有所反思和體會。
每年開學典禮都是一次備受期待的重要時刻。站在充滿期待的師生們面前，校長慷慨激昂地演講，頒發(fā)各類獎狀，展示學生的各種成就，這一切無不彰顯著學校的育人宗旨和努力。然而，在歡樂的氛圍中，我不禁開始思考，開學典禮除了增加學生的凝聚力和歸屬感之外，是否還有更多的教育價值可挖掘呢？也許，開學典禮可以成為一種更深層次的教育機制，引導學生思考人生意義和價值觀，激發(fā)他們對知識的渴望，培養(yǎng)他們的責任感和擔當精神。
第二段：勵志演講的助力。
作為每年開學典禮的一部分，校長的勵志演講是激勵和引導學生的關鍵環(huán)節(jié)。在我參加的開學典禮中，校長強調(diào)了“追尋夢想”這一主題。他通過引用偉人、名人的例子，向同學們傳達了“勇敢追夢、終身學習”的理念。他鼓勵我們樹立遠大的目標，積極追求個人發(fā)展與社會貢獻的結(jié)合，這些勵志的言辭深深觸動了我。從此刻起，我開始認識到，人生的道路并不容易，但只有不斷努力奮斗，才能追逐夢想，實現(xiàn)自我價值。
第三段：學校文化的培養(yǎng)。
除了校長的演講外，開學典禮還有其他形式的表演，比如道德風尚宣傳片、校歌演唱、校舞蹈等。這些文化元素的融入，既豐富了開學典禮的形式，也傳達了學校的文化內(nèi)涵。通過觀看這些表演，我感受到學校對傳統(tǒng)文化的重視，也深刻體會到學校在提倡優(yōu)良品德和文化傳承方面的努力。學校的文化氛圍不僅僅是一種形式，它需要通過一系列的教育活動來弘揚和傳播，在開學典禮中，這一點體現(xiàn)得尤為明顯。
第四段：學生個人成長的啟示。
每個學生都是學校教育的主體，而開學典禮正是為學生提供了讓自我展示和感受成長的機會。在參加開學典禮的過程中，我看到了同班同學們的精彩演講、優(yōu)秀表演和自我介紹。這些個人展示不僅激發(fā)了師生間的競爭關系，更提醒著每個學生完善和提高自我，爭做更好的人。開學典禮作為學生個人成長的見證，不僅喚醒了我對自身發(fā)展的重視，也鼓勵了我在學術、思維和品德等方面取得更大的進步。
盡管開學典禮的形式多樣、內(nèi)容豐富，但也不可避免地存在一些不足之處。比如，開學典禮過程中過多的重視形式，內(nèi)容單一，缺乏針對個別學生的個性化引導。此外，一些學生可能因為緊張或不適應而無法充分展示自我?；谝陨?，我希望未來的開學典禮能更加注重實質(zhì)內(nèi)容，關注每個學生的個別發(fā)展和特點，并引入新的教育方法，提高典禮的教育效果。
總結(jié)：
通過參加開學典禮，我意識到了教育的力量和理念對學生的重要性。開學典禮可以激勵學生追求夢想，培養(yǎng)學生的責任感和擔當精神；學校的文化元素和個人展示有助于塑造學生的優(yōu)良品德和推動學生個人成長。當然，開學典禮也存在一些不足，需要持續(xù)改進和創(chuàng)新。希望未來的開學典禮能更加關注學生的個別發(fā)展和特點，進一步提高教育效果。以此，我們可以更好地開啟新學年，為實現(xiàn)個人夢想和社會進步做出貢獻。
開學心得與反思篇五
這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復討論，反復打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節(jié)課反復錄了七遍。同學們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環(huán)境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰(zhàn)。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。
熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。以上這6篇2023央視開學第一課心得體會及反思是來自于的cctv開學第一課2023的相關范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。
開學心得與反思篇六
每個星期一我們的學校都會進行升旗儀式，我每次都懷著崇敬的態(tài)度去升旗。我感覺國旗就是我們祖國母親的象征，所以升旗的時候我不敢有絲毫的不尊敬。每當國旗冉冉升起，我就會覺得那時候的陽光特別的耀眼，讓我特別的感動。
20xx《開學第一課》給我們講述的就是五星紅旗的故事，所以我早就帶著很大的期望來到電視機前，等待節(jié)目的開始。節(jié)目一開始就給我們看了一面大大的國旗，這讓我非常激動。后來的嘉賓上場時，我更是崇敬地站了起來，我從他們身上學習到了很多關于五星紅旗的故事。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的8篇《2023央視開學第一課心得體會及反思》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
開學心得與反思篇七
開學典禮作為學校教育的重要組成部分，承載了對新學期的期許和希望，也是學生們邁入新階段的起始儀式。而在參加開學典禮的同時，我也不禁對這一傳統(tǒng)儀式進行了反思。在這次反思中，我深刻地體會到了開學典禮的意義和存在的問題，同時也得出了一些寶貴的心得體會。
首先，開學典禮的主題應該以學生為中心。在以往的開學典禮中，老師們常常會主導整個典禮，從致辭到展示都是教師的唱主角。然而，學生作為典禮的主體，應該是接受教育的對象，而不是被教育者。因此，我認為更應該將主題聚焦在學生身上，給予他們更多的表達和主導的機會。這樣一來，學生們才能真正感受到自己的存在和被重視，激發(fā)起他們的學習熱情和積極性。
其次，開學典禮應該更加注重個性化教育。每一個學生都是獨一無二的，他們的興趣、特長和潛能各不相同。然而在傳統(tǒng)的開學典禮中，往往只會強調(diào)統(tǒng)一的教育標準和主要內(nèi)容，忽視了學生個性化的需求。因此，為了更有效地激發(fā)學生的學習興趣和發(fā)展?jié)撃埽_學典禮應該注重針對個體的個性化教育?？梢栽诘涠Y中設置一些個性化的環(huán)節(jié)，如學生演講、展示自己的特長等，讓每個學生都感到自己的特殊之處，并且受到鼓勵和支持。
同時，開學典禮也應該更加注重實踐教育。典禮儀式雖然莊重隆重，但有時會讓學生們感到單調(diào)乏味，難以產(chǎn)生共鳴。因此，在傳統(tǒng)的典禮形式之外，我們可以通過一些實踐教育的方式，提升學生們的參與感和體驗感。比如，可以組織學生們進行一次實地考察，讓他們親自感受學到的知識；或者利用科技手段，舉辦一次數(shù)字展覽，讓學生們通過互動的方式探索新的知識。這樣一來，學生們對學校教育也會更加感興趣和投入。
當然，開學典禮也應該給予學生更多的支持和關懷。開學典禮不僅僅是一個簡單的儀式，更是學校和教師對學生的關心和鼓勵的表達。因此，典禮中應該加強對學生的關懷，給予他們更多的支持和鼓勵?？梢园才乓恍┬睦磔o導和交流活動，幫助學生們理清學習和生活中的困惑與問題；還可以加強對學生個人發(fā)展的引導和指導，制定個性化的發(fā)展計劃，幫助學生們更好地實現(xiàn)自我的成長與發(fā)展。
總之，開學典禮是學校教育的重要儀式，應該在傳統(tǒng)儀式和現(xiàn)代教育理念中找到一個平衡點，真正發(fā)揮其育人作用。通過反思和體會，我深刻認識到了開學典禮的意義和存在的問題，并且得出了一些寶貴的心得體會：學生應該成為典禮的主體；典禮應該注重個性化教育；實踐教育的方式可以提升學生的參與感和體驗感；典禮中應該增加對學生的關心與鼓勵。相信只有在這樣的改進和創(chuàng)新之下，開學典禮才能更好地激發(fā)學生的學習熱情和積極性，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
開學心得與反思篇八
今天，我看了《開學第一課》后，我知道了孝、愛、禮、強。其中“愛”使我感觸最深。
“愛”就是像秦勇愛他的兒子大珍珠一樣，無怨無悔地付出。因為秦勇他兒子大珍珠小時候得了一種奇怪的病，學什么東西都要學好長時間，才能學會。秦勇原來是黑豹樂隊的主唱，他從小就特別喜歡音樂，但是，他放棄了自己喜愛的音樂，放棄了閃耀的舞臺。因為，他要陪兒子一起長大。秦勇教兒子學游泳、學說話、學騎自行車……無論是一遍還是十遍、百遍，都特別有耐心。節(jié)目的最后，秦勇和兒子合唱了一首《一起長大》，這是他給他兒子寫的。大珍珠有個這樣的爸爸真幸福！
秦勇和他兒子大珍珠的故事告訴我們：爸爸、媽媽的愛是用金錢買不回來的，是不需要回報的愛。我愛我的爸爸和媽媽，我也希望這個世界變成有愛心的世界。
開學心得與反思篇九
今天，我看了《開學健康安全第一課》，它讓我懂得了很多的求生知識，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識，其中讓我印象深刻的《認識毒品，遠離毒品》。
俗話說,沒有一個健康的身體，一切都是空的，我們從小就應該建立身體健康的“安全堡壘”。下面我就和大家講講毒品的危害。
毒品，聽上去似乎離我們很遙遠，但是，據(jù)統(tǒng)計，全世界每年有10萬人被毒品奪去生命，100萬人因毒品喪失工作能力。毒患，正以迅速的發(fā)展速度，威脅著人類社會，吞噬人類的文明。
毒品有很多，比如海洛因，鴉片，搖頭片，杜冷丁，罌粟，可卡因……等，這些毒品一旦吸了之后，就很容易上癮，當毒品進入吸毒者神經(jīng)后，會讓吸毒者有一種強烈吸毒的欲望，不顧一切的去使用毒品，還有就是一旦毒品吸上癮，就很難戒掉，如果吸毒者長時間不吸毒，會讓吸毒者非常痛苦，為了避免這種痛苦，吸毒者都會選擇定時吸毒，并且加大劑量，讓吸毒者終日離不開毒品，嚴重的，甚至會導致死亡，家破人亡，破產(chǎn)等不良結(jié)果。
在這個雙休日里，我憑著記者采訪證去區(qū)公安局采訪了幾位吸毒犯法的人，他們都懊悔莫及地說自己做錯了，不應該去吸毒，同時也很難過傷心，因為自己吸毒犯法進了監(jiān)獄，與家人分開了，現(xiàn)在只想著早日戒毒成功，與家人團聚，以后也好好做人。
是呀!毒品真是猛于虎啊!我希望同學們能珍愛生命，遠離、拒絕毒品，增強防毒意識，加強宣傳毒品的危害性，讓生命之花絢爛多彩!
開學心得與反思篇十
我們都知道，五星紅旗是我們偉大的先輩用鮮血換來的，所以在天空中飄揚的五星紅旗才那么的鮮艷。如果沒有先輩的戰(zhàn)斗、流血、犧牲，就沒有我們今天的幸福。2021年《開學第一課》為孩子們上了一節(jié)令人動人的，令人感動的關于五星紅旗的第一課。
在節(jié)目當中，我們從《紅巖》當中學到的是革命先輩的不屈的骨氣，革命先輩們奮戰(zhàn)的決心，革命前輩們?yōu)榱酥腥A民族站起來的決心;在“攀登者”的身上，我們學到的是中國人面對困難迎難而上的精神;在“大海的故事”當中，我們學到的是家與國的情懷，是匹夫不敢忘國憂的愛國主義精神;在“嫦娥人”的身上，我們學到的是中華民族為了探索世界付出的不斷地艱辛的努力，這是中華民族從古至今從未斷絕的精神;在“老校長”身上，我們學到的是純粹的愛國主義精神，這些都讓我們深深地感動著。
中國人從古至今都有著不變的精神，骨氣、不屈、迎難而上、奮斗、愛國、探索、頑強，當這些精神匯聚起來，就是今天迎風飄揚的五星紅旗，這些精神化成現(xiàn)實就是一抹鮮艷的紅色!
開學心得與反思篇十一
20__年，奧運圣火再次在中國燃燒，奧林匹克運動迎來又一個璀璨的東方盛典！七年之后奉獻一屆精彩、非凡、卓越的冬奧會，構(gòu)建一個環(huán)境更舒適、發(fā)展更均衡、生活更美好的家園，是中國政府和北京、張家口人民對全世界的鄭重。20__年北京冬奧會，我們申辦成功啦！這是一個令人歡欣鼓舞的時刻！這是一個讓所有中國人為之驕傲的時刻！申辦成功意味著新的征程的開始，講文明，樹新風，增強文明意識，提高文明素質(zhì)，做了不起的中國人，讓世界看到中國正在從大國走向強國。
作為當代學生，我們更應該是文明禮儀的傳承者和傳播者，文明禮儀就在我們身邊，就在我們的一言一行中。要把文明放在嘴上，見面主動問候，“老師好！”“同學好！”“您好！”要把文明放在臉上，對師長充滿敬意，對同學心懷誠意，對客人滿面笑意。要把文明放在心上，尊重生命，崇尚科學，愛護自然，遵守法紀。要把文明放在身體里，熱愛勞動，鍛煉身體，做一個自食其力的人，做一個體格健康的人。
我們不僅要嚴格要求自己，也要帶動他人，小手拉大手共同營造良好的人文環(huán)境。從而實現(xiàn)人人參與、人人受益的和諧社會。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起！保護我們的環(huán)境，愛護我們的家園，讓青山綠水常在，讓我們的天空更藍，讓霧霾從此不見。讓我們積極行動起來吧，向世界展現(xiàn)中國的魅力，我們將滿懷激情用文明與和諧去迎接冬奧會的到來。
一分文明好象一滴水，許多文明就像一片海。一分文明好象一盞燈，照亮一個熱情。一分文明好象星星之火，許多文明可成燎原之勢。迎奧運，講文明，樹新風，相信我。
開學心得與反思篇十二
都說時間是寶貴的，的確啊。
一眨眼，寒假就悄悄溜走了。
快開學了，又迎來一個新的階段――六年級下學期。
總覺得時間是那么的漫長，總是玩樂，它卻像沙子一般從指縫不知不覺的流落了。
我開始反思，這個寒假我浪費了多少時間？答案是每天都浪費，總覺得自己每天都寫了一小點作業(yè)，就可以放心的玩了，其實距離完成還差得遠呢。
我還記得作業(yè)都留了什么嗎？答案是隱約記得，我每天都把心思放在玩樂上，怎么可能記得主科的作業(yè)呢？不得不說，我這個寒假過得有點渾渾噩噩。
我的作業(yè)完成了嗎？答案是沒有，在過年之前心里想著一定要在過年前寫完，過年之后又想著要在二月十號之前寫完，一直拖到現(xiàn)在。
馬上就要開學了，我現(xiàn)在能做什么嗎？沒錯，就是補救。我要盡快的完成作業(yè)，這樣就能開心快樂的迎接開學，有充分的準備的迎接開學。
時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間。
六
今天，我又跨入我們可愛又溫馨的教室，迎來了具有挑戰(zhàn)性的新學期。我背著新書包來到了教室，就感覺到今天教室里的氣氛異?；钴S。同學們?nèi)齻€一群，五個一伙，像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一起談笑風生。我把書包放進抽屜里，也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期，我一定會憋出病來的。終于開學啦，又可以見好朋友。又能學到新知識，真是開心！”曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開學啦，不用再做家長那些乏味的習題了?！?BR> “可是上學了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”
“難受什么呀！上課專心聽，課后認真做作業(yè)，還愁考不好？杞人憂天！”
“哈哈，哈哈……”說著說著，他們紛紛笑了起來。我也受到感染，跟著“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎么這么短呀！每天都在題海中遨游，都快被淹沒了，好不容易做完了，又是個令人討厭的開學。倒霉！”當我正轉(zhuǎn)身準備回座位時，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來教室后面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅(qū)使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個人痛苦?。∩蠈W了，又要考?？疾缓?，同學笑，老師怪，家長罵，那滋味，怎一個‘苦’字了得！”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧！你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發(fā)展，樣樣都是頂呱呱！我們呢，就別提嘍！”我聽著范明皓這話怎么酸酸的，正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的`徐子佳今天在開學的第一天又遲到了。他一手拎著個書包，一手捏著根油條，屁顛屁顛地走進教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關注著他。他一看見“高高聳立”著的老師，嚇得滿臉通紅，慌忙藏掖著油條，沖到座位上坐了下來。結(jié)果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地k了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢！
哈！開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
眼看寒假的30天就要過去了，而即將到來的就是新的一學期、新的起點、新的知識、新的課堂。
今天是正月十六，正是我們開學的日子。
今天早上我慌里慌張地起床了，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃了早餐。終于，一切準備就緒，我就很有精神地背上書包，騎著我的自行車上學去了。
來到學校，雖然校園里的人不多，但是排隊為自己孩子買保險的人數(shù)倒是不少。
到了我的小草班，我找到了自己的座位，拿出所有的作業(yè)，期待老師的到來。不過在這期間，我還是和兩個月不見同學敘了敘舊。談一談自己的假期生活。
過不多久，我們的嚴厲班主任也滿面春風地走來了，而可愛的小草們也陸陸續(xù)續(xù)地抵達了班級，找到了自己的座位。
啊，我最期待的發(fā)書時間到了！不過得先把書本費51元錢交給老師，還要寒假作業(yè)通過才能得到我們夢寐以求的教科書。最后，我披荊斬棘，終于拿到了新學期的書了！
發(fā)書期間，我們小草班吵得一發(fā)不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個月不見的老同學敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。
最后，兩位老師和我們同學們說了幾句話就放學了！
今后，我們的學習生涯又要開始了！
六
時間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開學第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當?shù)淖鳂I(yè)，想讓我們在以后的學習生涯中能夠找到很好的學校來深造。因為老師相信我們！“野火燒不盡，春風吹又生?！奔佑?，畢業(yè)班的同學們！呵呵，當然也包括我在內(nèi)。
今天一天，我都在很用功的寫作業(yè)，一會兒剪圖形；一會兒寫作文；一會兒預習；一會兒背書。把我忙的不可開交，不過我的內(nèi)心是明朗的，是開心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學校。
寫完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學習里好好地學習，快樂地成長，學習我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。和同學們友好地相處，和老師成為共同學習的朋友。
明天，我的校園生活與學習生活已經(jīng)開始，準備奮斗吧！好好地學習，好好地玩耍。上臺不怯場，下臺好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮斗吧！學習吧！畢業(yè)班的同學們起跑吧！
六
今天，我又跨入我們可愛又溫馨的教室，迎來了具有挑戰(zhàn)性的新學期。我背著新書包來到了教室，就感覺到今天教室里的氣氛異?；钴S。同學們?nèi)齻€一群，五個一伙，像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一起談笑風生。我把書包放進抽屜里，也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期，我一定會憋出病來的。終于開學啦，又可以見好朋友。又能學到新知識，真是開心！”曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開學啦，不用再做家長那些乏味的習題了?！?BR> “可是上學了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”
“難受什么呀！上課專心聽，課后認真做作業(yè)，還愁考不好？杞人憂天！”
“哈哈，哈哈……”說著說著，他們紛紛笑了起來。我也受到感染，跟著“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎么這么短呀！每天都在題海中遨游，都快被淹沒了，好不容易做完了，又是個令人討厭的開學。倒霉！”當我正轉(zhuǎn)身準備回座位時，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來教室后面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅(qū)使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個人痛苦??！上學了，又要考?？疾缓茫瑢W笑，老師怪，家長罵，那滋味，怎一個‘苦’字了得！”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧！你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發(fā)展，樣樣都是頂呱呱！我們呢，就別提嘍！”我聽著范明皓這話怎么酸酸的，正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的徐子佳今天在開學的第一天又遲到了。他一手拎著個書包，一手捏著根油條，屁顛屁顛地走進教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關注著他。他一看見“高高聳立”著的老師，嚇得滿臉通紅，慌忙藏掖著油條，沖到座位上坐了下來。結(jié)果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地k了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢！
哈！開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
快樂的寒假漸漸離我們遠去，迎來了開學的第一天，我懷著無比激動的心情走進校園，看著我們高大的教學樓，看著我們曾經(jīng)充滿歡笑的操場，我又聞到了校園的氣息，陶醉在這美麗的校園中。
走進教室，我們都不約而同的看著大家，看看是不是有人胖了，有人瘦了。最讓我震驚的是我們班的“重量級”人物――韓宇，他又胖了，可稱得上是一座山，因為他那又高又胖的身軀就像一座大山一樣在那立著。我們好幾個人都抱不起他。幸好韓宇不是一個太暴躁的人，如果他真生氣了，我們幾個人一起都打不過他。所以我說他是“重量級”人物，要是他以后很強壯，就可以去當摔跤手了。開學的第一天，我們班就有一個人受傷了。下午第一節(jié)課，女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著，打掃完之后，我才知道這件事，當時我們班的吳美琪正沿著墻面擦著，速度很快，突然，一不小心劃到了一個鐵片，當時就聽“啊”的一聲，吳美琪的手就被劃了一下，還好沒什么大事，之后老師帶她去了學校的醫(yī)療室。
??！開學的第一天，既讓我開心也讓我感到有些難過。新的一學期到了，讓我們好好地度過這一學期吧！
遼寧阜新細河區(qū)四合路小學六。
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開學心得與反思篇十三
本學期是學員由小學進入初中的第一個學期，是小學階段和初中階段的一個銜接點，也是學員學習的一個轉(zhuǎn)折點，更是一個關鍵的學期。學員由小學的語文學習到適應初中語文學習的要求，要經(jīng)歷大的跨度。初一年級識字不是教學的重點，但生字學習對一部分學員有困難；閱讀應該是學習的重點，但學員對問題的理解不夠深入，閱讀學習的“度”很難把握。因此，本學期我在注重加強語文課堂教學效果基礎上，把激發(fā)學員學習語文的興趣，培養(yǎng)學員良好的語文學習習慣，倡導學員多讀書勤練筆作為教學的重點?，F(xiàn)就這一學期的教學工作進行如下反思：
一、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。
從第一堂語文課開始讓學員感受“語文的魅力”，讓學員樹立“生活處處有語文”的思想，要勤于閱讀，善于讀書、讀生活，注意開拓學員的視野，使學員的語文學習由課內(nèi)向課外延伸，使語文學習能有源源不斷的活水。
我要求學員堅持閱讀《讀者》等，文章內(nèi)容容易引起學員共鳴，同時堅持寫讀書筆記，每篇讀書筆記包括三部分內(nèi)容“故事概括”，培養(yǎng)學員的概括能力；“美文佳句”，讓學員自主摘抄，擴大學員的詞匯語句積累量；“點亮心燈”，談自己的閱讀感悟。又教給學員圈點批注閱讀，培養(yǎng)學員良好的閱讀習慣。這樣日積月累，學員的語文素養(yǎng)會有所提高。
“讓語文走進生活，在生活中學習語文。”有意識地引導學員在生活中學習語文，使學員深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，學員便會更加自信、更加主動地去學習。
二、培養(yǎng)學員勤練筆的習慣。
我變周記為練筆，變自定題目自主去寫為規(guī)定選題系列寫作。要求學員仔細觀察并記錄身邊一個細節(jié)或場景，捕捉生活中的點滴，可長可短，然后試著寫成繪聲繪色的文章。每周的練筆都組織學員進行交流賞析，由于是寫身邊所熟悉的，激發(fā)了學員的寫作興趣，很多孩子逐漸能寫出生活的情趣。
三、加強文言文基礎知識的落實，培養(yǎng)良好的語感。
文言文知識量大，需要大量記誦，初一學員剛接觸文言文，想學好不是一件簡單的事情。所以本學期在文言文、詩歌的教學上，著重注意了文言基礎知識的落實和朗讀背誦培養(yǎng)語感兩個方面。文言文的翻譯必須放到課堂完成，課下進行鞏固。
誦讀的能力是語文素養(yǎng)的體現(xiàn)，課堂上經(jīng)常在指定的時間內(nèi)進行背誦競賽以激發(fā)學員的興趣。
開學心得與反思篇十四
兩個月的休假很快過去了，懷揣滿心的歡喜，我迎來新的一個學期。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的工作中,無論我遇到過怎樣的困境,擁有過怎樣的歡樂,這都已成為永遠的記憶。擺在我面前的一切都是新的,新的學生，新的教學環(huán)境，新的困難，新的挑戰(zhàn)……我要拿上我的教學武器,整裝待發(fā),向一切發(fā)起挑戰(zhàn)。
當我第一次踏進新校區(qū)，眼前嶄新的校舍，美麗的裝飾，無不讓我眼前一亮。但是與此同時，我也感到了陣陣的壓力。新的一學年雖然我還是和之前一樣，執(zhí)教三年級，內(nèi)容上相對還是比較熟悉的，但是自我要求卻有很大的不同。去年作為一名新教師，第一次全面地接觸教材，接觸學生，接觸課堂，在教學內(nèi)容，教學方法，控班等都還處在探索習慣的一個過程。在這個過程中遇到過很多的問題，一些在自己的探索和其他老師的幫助下已經(jīng)解決了，但是還有一部分問題依然遺留在自己的心坎上。所以在上學期的基礎上不斷進步開拓思考，不斷解決問題發(fā)現(xiàn)問題才是我現(xiàn)階段最需要做的。
我們的校園充滿了生機和活力，文化氛圍濃厚。每個班級都使學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。學生在課堂上的表現(xiàn)也一定程度反映了教師的教學水平。在開學的第二周，我就對他們的課堂規(guī)范進行了細化，希望他們能有序并且歡樂的完成每一節(jié)美術課。雖然到目前為止學生的學習習慣還是很不錯的，但是讓一個孩子去保持是非常困難的?！敖處煻际橇_嗦的?！甭犕晡业恼n張老師給了我這樣七個字，它讓我有很大的感悟。與大人交流和與孩子的交流有很大的不同，有時候教師覺得和孩子已經(jīng)達成了共識，但是在孩子的腦中也許馬上就忘記了。所以良好的課堂規(guī)范也離不開教師的“羅嗦”。
雖然我還是一個新老師，但是在課堂教學上卻不能有一點失誤。我可以教同一個年級很多次，可以不斷改進，但是對于孩子來說每個年級都只有一次，他在學校中得到了多少，學會了什么都由老師來決定。教師是一個光榮的職業(yè)，也是一個壓力很大的職業(yè)，更是一個可以培養(yǎng)人的職業(yè)。作為教師我感到光榮，在未來的教學生涯中，我一定會不斷努力，給孩子一個歡樂的課堂。
開學心得與反思篇十五
上學期我擔任了七年級語文工作。與剛結(jié)束的九年級教學相比，七年級的教學有許多不同之處，值得我好好反思。我們都知道七年級是一個過渡年級，有時會存在一些“尷尬”的地方。比如，從七年級開始識字不是教學重點，但生字學習對一部分學員來說確實又有困難，沒辦法輕視；閱讀應該逐步成為學習的重點，但由于學員認知水平的局限，對問題的理解不夠深入、不夠全面，閱讀學習的“度”很難把握；初一年級開始練習習作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象。但新教材中跨越太大，學員一下子對作文感到非常頭疼，老師的指導有時顯得蒼白無力……面對這些問題，面對全新的教材，我在摸索中前進、在實踐中反思。
一、鉆研教材、了解學員，一切從實際出發(fā)。
教材是學員學習、教師教學的依據(jù)，如何用好、用足教材，讓學員喜歡教材、喜歡學習，是首先值得考慮的問題。在對教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對學員學習習慣、學習能力的培養(yǎng)，對一些語文知識點要求不夠清晰、明確。如，本冊教材注意培養(yǎng)學員預習習慣、邊閱讀邊思考的習慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學員對課文獨特的感受。但對一些知識點在練習中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標點符號的使用、比喻句、疑問句、反問句、設問句的了解、句式的訓練等。有了對教材較為正確、清晰的了解后，在教學的過程中我就能揚長避短、課內(nèi)外互相補充，使教材更加完善。
教材中的閱讀課文，針對不同的教學目標、學習要求如何與學員的學習實際相一致，不至于挖得深、學得難，讓學員覺得無話可說、無感可發(fā)。這又是另一個擺在面前的難題。我覺得這時教師就要對你的學員真正地有所了解，知道什么對他們來說是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設計通過他們的思考、合作會有真正的提高。只有這樣，在設計教學方案時教師才會有一個正確的教學預測，使教案更貼近學員、更合理。我想，這也是從學員的“學情”出發(fā)進行備課的一個方面吧。當然，在課堂教學過程中，還要從實際出發(fā)，根據(jù)學習情況不斷調(diào)整。
二、不斷實踐，不斷完善，優(yōu)化課堂教學。
課堂是教學改革的主陣地，在課堂上教師在教給學員知識的同時，更要注重學員學習習慣、學習能力的形成，真正學會學習，成為學習的主人。初一年級剛剛從小學過渡上來，教師的指導作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進行。因此教師要對自己的教學行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實踐中調(diào)整自己的教學行為，使自己的課堂教學得到最優(yōu)化。針對教學中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學習時，我特別注意這些問題，不再為了課堂的“完美”而勉強學員，有效地避免這些問題的再次發(fā)生。
挑戰(zhàn)自我、充實自我，在否定中成長。
直到現(xiàn)在，我真的覺得是和學員在一起成長，有得有失。最近，我發(fā)現(xiàn)，自己已有的知識、經(jīng)驗已無法滿足不斷出現(xiàn)的新問題、新情況。課文如果只用那么幾種教學模式去上，學員馬上會感到枯燥、無味，甚至有時對你的教學思路一清二楚，這樣的課還有什么味？作文的教學有時會令感到“束手無策”，只是通過講講要求、讀讀例作、嘗試寫寫、作后評價，學員怎會對作文感興趣呢？……如何穿越這些障礙，領略更寬廣的教學天地，這又是我最近在不斷反思的問題。如果僅僅禁錮在自己小小的教學天地里，對曾經(jīng)的成績沾沾自喜，那只會有一個結(jié)果——不進則退！我想是到了及時充電、補充的時候了。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊、向有經(jīng)驗的老師多學習、多請教，對自己的教學多反思，提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力。在閱讀和作文教學中，我意識到：要處理好培養(yǎng)求異思維與培養(yǎng)求同思維的關系。不是想法、說法越新越好，越與眾不同越好。關鍵是要說真話，說自己的話，表達自己的真情實感。只有這樣才能更好的推進初中語文課程改革的和諧發(fā)展。
反思語文課堂中的幾種現(xiàn)象：
1、自主的價值在于學員自主的選擇學習內(nèi)容、學習方式，但這一切的前提是，教師的主導一定要在事前有了足夠的鋪墊，學員已經(jīng)知道自己應該學什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究，對一個問題能從不同的角度探究，探究既要注重過程可也不能忽略結(jié)果，探究的目的是為了問題解決。
3、盲目活動很可怕。雖然新課標強調(diào)對話，認為閱讀是教師、學員、文本之間相互對話的過程，但是并不等于在課堂中閱讀理解的過程以教師、學員的一問一答來完成即是一種有效的方法。整堂課一個討論接一個討論，一個交流接一個交流，學員個體閱讀、思考的時間和機會太少，特別是學員的默讀、靜思、寫作時間多被擠掉，最終影響學員語文素養(yǎng)的全面提高。
4、語文學科要有語文學科的特色，語文的文學性和趣味性不能忽視。盲目綜合，把語文上成科普課、生物課、思品課不可取。不管在課上擴充的是什么材料采用的什么活動，其落腳點都必須為聽說讀寫服務，為積累語言，沉淀語感服務。
沒有反思，就沒有進步，沒有課前、課中、課后的一系列反思，就沒有精彩的課堂教學，就沒有不斷成長的生命活力。只有不斷的反思，不斷的改進，不斷的完善，教學質(zhì)量才會不斷的上升，幼小的學員才會茁壯成長。
開學心得與反思篇十六
首先，值得一提的是融洽的師生關系是提高英語教學效率和效果的前提和保證。老師們常忽視了這一點。其實學生由對老師的信任崇拜發(fā)展到課堂的積極配合、課后的自覺學習是我們教學具有高度實效性的可靠保證。教學就是教與學，只教不學何談提高成績，畢竟學生是學習的主體。事實上，高三的英語教學只能在夾縫中尋求發(fā)展，單靠老師課堂上揮汗如雨、埋頭苦干只會讓彼此一次又一次的失望。
其次，教學在統(tǒng)一復習資料的基礎上應根據(jù)所教班級具體情況進行有所側(cè)重的有效教學。教學忌不了解學生實際情況，僅憑個人已有經(jīng)驗劃定學生的錯誤從而不斷進行無效教學，這既浪費學生寶貴時間又無成績提高可言。每一節(jié)課教師都應給自己定下一個目標，幫助學生突破一兩個重難點。這樣師生課后都有值得回憶的東西，避免師生在較長的復習過程中身心疲勞，失去教與學的熱情。
第三，高三教學應注意避免課堂教學模式化。變化的教學方式和方法才能吸引學生的眼球，激發(fā)學生上課的熱情和斗志。如：作業(yè)、試卷的講評可充分發(fā)揮學習小組的作用，學生通過積極參與討論解決各自存在的問題，并在實踐中不斷挑戰(zhàn)自我，享受學習成功的快樂。學習小組討論的最大好處是幫助學生解決了個人的問題，集中了學生普遍存在的問題。此外，教師應做個有心人。平時注意收集一些課堂上用得著的材料，如幽默、笑話、最新英文歌曲電影。之后選擇恰當時機借助多媒體展示給學生，這些都能大大活躍課堂復習氣氛。
第四，堅持使用英語周報，指導學生從語篇中復習英語。通過語言的大量輸入，我們有效復習鞏固了所學的知識，還可通過語篇學習到很多的一詞多義。它也為寫作提供了很多漂亮的句子。此外，師生在緊張的高三生活之余還能接收大量國內(nèi)外各行各界最前沿時尚的內(nèi)容，在語篇中不斷感受語言的無窮魅力。
第五，教師要堅定“高三學生能力還有很大提升空間”的信念。教師在教學過程中才能以積極的態(tài)度愿意在學生能力培養(yǎng)上花工夫。許多老師認為學生能力早已定型，高三臨時抱佛腳是白費工夫，于是就把大量的時間浪費在語言知識點的反復講解上。其實，學生在高一、高二年已具備了一定的基礎知識，高三正是老師協(xié)助他們完成知識向能力轉(zhuǎn)變的重要階段。高三年應加強閱讀理解的課堂限時訓練，并重點講評答題技巧，幫助學生理解文章中的難句、長句，逐步引導學生對文章的理解走向思維正確的方向。完形填空部分一直都是學生進入高中以來的一大困惑，該部分不僅考查學生推理、運用語言的能力，還考查了學生的所學目標語的背景知識。教師應注意引導學生進入文章的語境中充當部分角色，根據(jù)上下文作出合理的選擇。教學中還應重點指導學生通過語篇正確理解字詞的深層含義，因為脫離了語境，詞匯就失去了生命。詞義的正確理解和辨析在完形中舉足輕重、不可忽視。
最后，要充分發(fā)揮班級尖子生的作用，帶動中下生，互幫互助，教師在解答好問同學的問題的同時，別忘了教室里還有許多不那么積極主動解決問題的學生，要積極給予他們幫助。教學是一門藝術，它還需要我不斷地探索.
開學心得與反思篇十七
一元復始，萬象更新，新的一年意味著全新的開始，為更好迎接新學期的到來，高一年級特于20xx年xx月xx日下午4點在小劇場召開新學年第一次學生大會。
本次會議由高一年級組長xx老師主持，出席會議的有高中學生處xx主任、高一聯(lián)點領導xxx副主任。
xx主任首先肯定了高一年級上學期所獲的優(yōu)秀成果，同時針對存在的問題提出了新要求，對所有高一學生寄予了新的希望。他指出學生們在寢室表現(xiàn)、服飾儀表、衛(wèi)生習慣以及自主學習方面依舊存在著不足，期待同學們在新學期能改掉毛病，穩(wěn)步前進。講話的最后，肖主任鞭策同學們養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，堅持初心，方得始終。
葉主任對上學期期考成績進行了數(shù)據(jù)分析，從分數(shù)段、平均分等方面與長郡中學做了比較，提醒同學們意識到差距的`同時，依然要對自己充滿信心。針對上學期工作中的不足，葉主任提出了以下要求和思路，一抓思想促團結(jié)，要求學生增強認同感，相互鼓勵；確定目標，再接再厲；加強溝通，形成合力。二抓常規(guī)促習慣，強調(diào)在學習過程中要惜時如金，守紀如鐵，作業(yè)如考。三抓課堂促效率，做到感官動起來，思維活起來，問題記下來。四抓自習促提升，教師嚴密組卷，組織學生認真閱卷，要求學生及時自評。
最后，葉主任針對青春期階段學生的特點，要求高一學生要學會正確處理同學之間的關系，將好感化為學習的動力。提醒老師和同學們貴在抓實，成在落實，20xx年一起努力！
隨后，本次入學考試年級第一的g1703班xxx同學以《效率決定高度》為題分享了他的學習經(jīng)驗。
第一，提高課堂效率，做好課前預習，緊跟老師思路；
第二，提高自習效率，合理利用課余時間做好自習計劃，確定好目標。xxx同學的發(fā)言樸實真摯，贏得臺下陣陣掌聲。
會議最后由xx組長做總結(jié)，他給同學們提出了以下三點要求：
第二，學會學習，要學會合理利用時間，做好計劃，找到科學的學習方法。
第三，學會自控，時常自我反省，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，才能在學習上真正有所收獲！劉組長的殷切囑托給學生們帶來了極大的震撼與收獲。
新的一年，新的風貌，新的希望，祝高一學子在新學期努力奮進，開啟美好新征程！牢記一句話：世間所有的美好，聞起來都是汗水的味道。
開學心得與反思篇一
時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又到了學生們開學的時候了，新的學期意味著新的一個起點，每年一到九月1號，央視頻道都會隨著學生們的開學而播出《開學第一課》節(jié)目，而這個節(jié)目每年都會因為當下的熱點話題而產(chǎn)生不同的教育主題，不斷豐富學生們的知識積累，今年的主題是“奮斗成就夢想”，觀看之后讓人深受啟發(fā)。
在我們觀看的同時會發(fā)現(xiàn)這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發(fā)以及教育還是一樣的強烈。因此可以說，開學第一課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是非常受益匪淺的。
很多同學會說，為什么學習？為了什么？就像為什么要看開學第一課，為什么要看？這是學生需要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，如果開學第一節(jié)課沒有節(jié)目，我們覺得需要很長時間才能回到學習狀態(tài)。同時良好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍。
新時代的年輕人應該是積極向上的好學生。學習不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應該有夢想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強大，才能回報祖國。
世界變得很快，我們學生都在努力向上，同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國未來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強大起來，我們要明確做好一個學生該做的事情，那就是好好學習天天向上。不斷提升素質(zhì)。這樣才能變成一個合格接班人。
開學心得與反思篇二
20__年《開學第一課》的主題是：美，在你身邊。羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！钡拇_，只要我們認真觀察，美，時時刻刻都出現(xiàn)在大家身邊。
在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”：最美教師張麗麗，最美司機吳斌等……這些最美人物和他們的故事讓我們感到。讓我們感受祖國的強大，生活的美好和最美人的高尚品格，鼓勵我們發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，用實際行動讓我們的世界變得更加美好。
首先，上第一課探索美的老師是：我國首位女宇航員劉洋給我們講述充滿神奇，無法想象的太空之美。她說：“去太空走了這莫一趟，看見了地球的渺小，更懂得了地球的偉大。我愛地球，愛這里明媚的陽光；愛這里清新的空氣；愛這里純凈的水；愛這里生活著的人類……”聽了劉洋老師的講述我感嘆這一切真是“美得想哭”。
第二課創(chuàng)造美的老師是奧運游泳冠軍焦劉洋和葉詩文?！皦粝胧莿恿?，為了這個夢想焦劉洋游了15年。成功是需要艱辛和堅持的，只有堅持才能實現(xiàn)自己的夢想，堅持才能成功。”
開學心得與反思篇三
開學典禮是學校每年都會舉行的一項重要活動，它標志著新學期的開始。而典禮本身是學生和教師共同參與的活動，旨在激勵和鼓舞學生們積極面對新的學習挑戰(zhàn)。然而，作為學生，我們能否從中深刻反思，把握到開學典禮的真正價值呢？通過參與和觀察，我有一些感悟和體會，下面將從莊重的氛圍、重要的演講、珍貴的機會、長遠的規(guī)劃和感悟與未來五個方面展開論述。
首先，隨著開學典禮的進行，莊重的氛圍給予了學生們一種肅穆與莊重的感受。整齊的隊伍、正式的禮儀、莊嚴的儀式都在向我們傳遞一種嚴謹和尊重教育的態(tài)度。站在人群中，我感受到了一種使命感和責任感，深深地明白了我是一個學生，在這個莊重的儀式中，我應該對學習和教育心存敬畏。
其次，開學典禮上的重要演講給我們帶來了深遠的鼓舞和啟發(fā)。學校領導和嘉賓的演講深入淺出地介紹了學校的歷史、文化和發(fā)展目標等重要信息。他們還分享了一些有關成長和成功的故事和經(jīng)驗，這些都是我們在成長道路上寶貴的財富。通過聆聽他們的經(jīng)驗和故事，我也受到了啟發(fā)，更加明確了自己的目標和努力方向。
第三，開學典禮為我們提供了與各方面的人交流和溝通的珍貴機會。在典禮后的交流環(huán)節(jié)中，我們有機會與教師、同學和學校工作人員進行對話，向他們請教問題，傾聽他們的建議和意見。這不僅有助于我們更好地了解學校和學習的情況，還能培養(yǎng)我們的交際能力和合作意識。這些交流和溝通的機會對于我們的學習和人際關系建立都具有重要意義。
第四，開學典禮幫助我們做好長遠的規(guī)劃和安排，為我們的未來打下堅實的基礎。在典禮上，學校和老師對我們提出了明確的期望和要求，強調(diào)了學習的重要性和努力的意義。他們提醒我們應該在學業(yè)上努力追求卓越，在品德上樹立良好的榜樣，在社會實踐中積極鍛煉自己。這些規(guī)劃和建議為我們的未來發(fā)展提供了有效的指導和引導，我們應該牢記在心，并據(jù)此制定自己的學習計劃和目標。
最后，通過開學典禮，我還有一些個人的感悟和體會。在莊重而隆重的氛圍中，我深刻認識到學習是一段漫長而艱苦的旅程，我們需要付出辛勤的努力和堅持不懈的精神。在重視的演講中，我懂得了自己應該更加珍惜學習的機會和資源，用心去學習，做一個不懈追求進步的學生。在各方面交流和溝通的機會中，我加強了自己與人交往的能力，并明白了團結(jié)協(xié)作的重要性。在規(guī)劃和安排的過程中，我懂得了制定合理目標和計劃的重要性，只有這樣才能更好地實現(xiàn)自己的夢想和奮斗目標。
綜上所述，開學典禮給予了我們學生們許多寶貴的機會和經(jīng)驗。通過參與和觀察，從莊重的氛圍、重要的演講、珍貴的機會、長遠的規(guī)劃和個人的感悟與體會五個方面，我們能夠更好地領悟到典禮的價值和意義。希望我們都能將這些收獲和體會轉(zhuǎn)化為實際行動，付諸于學習和生活中，為實現(xiàn)自己的夢想不懈努力。
開學心得與反思篇四
開學典禮，是每個學年的開始，也是學校教育工作的重要環(huán)節(jié)之一。一年一度的開學典禮，不僅是學生們熟悉新校園環(huán)境的時刻，更是教育工作者對學生進行激勵和引導的良機。通過參加開學典禮，我深切感受到了教育的力量和理念的重要性，并在此過程中有所反思和體會。
每年開學典禮都是一次備受期待的重要時刻。站在充滿期待的師生們面前，校長慷慨激昂地演講，頒發(fā)各類獎狀，展示學生的各種成就，這一切無不彰顯著學校的育人宗旨和努力。然而，在歡樂的氛圍中，我不禁開始思考，開學典禮除了增加學生的凝聚力和歸屬感之外，是否還有更多的教育價值可挖掘呢？也許，開學典禮可以成為一種更深層次的教育機制，引導學生思考人生意義和價值觀，激發(fā)他們對知識的渴望，培養(yǎng)他們的責任感和擔當精神。
第二段：勵志演講的助力。
作為每年開學典禮的一部分，校長的勵志演講是激勵和引導學生的關鍵環(huán)節(jié)。在我參加的開學典禮中，校長強調(diào)了“追尋夢想”這一主題。他通過引用偉人、名人的例子，向同學們傳達了“勇敢追夢、終身學習”的理念。他鼓勵我們樹立遠大的目標，積極追求個人發(fā)展與社會貢獻的結(jié)合，這些勵志的言辭深深觸動了我。從此刻起，我開始認識到，人生的道路并不容易，但只有不斷努力奮斗，才能追逐夢想，實現(xiàn)自我價值。
第三段：學校文化的培養(yǎng)。
除了校長的演講外，開學典禮還有其他形式的表演，比如道德風尚宣傳片、校歌演唱、校舞蹈等。這些文化元素的融入，既豐富了開學典禮的形式，也傳達了學校的文化內(nèi)涵。通過觀看這些表演，我感受到學校對傳統(tǒng)文化的重視，也深刻體會到學校在提倡優(yōu)良品德和文化傳承方面的努力。學校的文化氛圍不僅僅是一種形式，它需要通過一系列的教育活動來弘揚和傳播，在開學典禮中，這一點體現(xiàn)得尤為明顯。
第四段：學生個人成長的啟示。
每個學生都是學校教育的主體，而開學典禮正是為學生提供了讓自我展示和感受成長的機會。在參加開學典禮的過程中，我看到了同班同學們的精彩演講、優(yōu)秀表演和自我介紹。這些個人展示不僅激發(fā)了師生間的競爭關系，更提醒著每個學生完善和提高自我，爭做更好的人。開學典禮作為學生個人成長的見證，不僅喚醒了我對自身發(fā)展的重視，也鼓勵了我在學術、思維和品德等方面取得更大的進步。
盡管開學典禮的形式多樣、內(nèi)容豐富，但也不可避免地存在一些不足之處。比如，開學典禮過程中過多的重視形式，內(nèi)容單一，缺乏針對個別學生的個性化引導。此外，一些學生可能因為緊張或不適應而無法充分展示自我?；谝陨?，我希望未來的開學典禮能更加注重實質(zhì)內(nèi)容，關注每個學生的個別發(fā)展和特點，并引入新的教育方法，提高典禮的教育效果。
總結(jié)：
通過參加開學典禮，我意識到了教育的力量和理念對學生的重要性。開學典禮可以激勵學生追求夢想，培養(yǎng)學生的責任感和擔當精神；學校的文化元素和個人展示有助于塑造學生的優(yōu)良品德和推動學生個人成長。當然，開學典禮也存在一些不足，需要持續(xù)改進和創(chuàng)新。希望未來的開學典禮能更加關注學生的個別發(fā)展和特點，進一步提高教育效果。以此，我們可以更好地開啟新學年，為實現(xiàn)個人夢想和社會進步做出貢獻。
開學心得與反思篇五
這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復討論，反復打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節(jié)課反復錄了七遍。同學們現(xiàn)在看到的每一節(jié)微課視頻，都帶著為人師者的職業(yè)責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。
今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環(huán)境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調(diào)整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。
同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰(zhàn)。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。
熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。以上這6篇2023央視開學第一課心得體會及反思是來自于的cctv開學第一課2023的相關范文，希望能有給予您一定的啟發(fā)。
開學心得與反思篇六
每個星期一我們的學校都會進行升旗儀式，我每次都懷著崇敬的態(tài)度去升旗。我感覺國旗就是我們祖國母親的象征，所以升旗的時候我不敢有絲毫的不尊敬。每當國旗冉冉升起，我就會覺得那時候的陽光特別的耀眼，讓我特別的感動。
20xx《開學第一課》給我們講述的就是五星紅旗的故事，所以我早就帶著很大的期望來到電視機前，等待節(jié)目的開始。節(jié)目一開始就給我們看了一面大大的國旗，這讓我非常激動。后來的嘉賓上場時，我更是崇敬地站了起來，我從他們身上學習到了很多關于五星紅旗的故事。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家整理的8篇《2023央視開學第一課心得體會及反思》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
開學心得與反思篇七
開學典禮作為學校教育的重要組成部分，承載了對新學期的期許和希望，也是學生們邁入新階段的起始儀式。而在參加開學典禮的同時，我也不禁對這一傳統(tǒng)儀式進行了反思。在這次反思中，我深刻地體會到了開學典禮的意義和存在的問題，同時也得出了一些寶貴的心得體會。
首先，開學典禮的主題應該以學生為中心。在以往的開學典禮中，老師們常常會主導整個典禮，從致辭到展示都是教師的唱主角。然而，學生作為典禮的主體，應該是接受教育的對象，而不是被教育者。因此，我認為更應該將主題聚焦在學生身上，給予他們更多的表達和主導的機會。這樣一來，學生們才能真正感受到自己的存在和被重視，激發(fā)起他們的學習熱情和積極性。
其次，開學典禮應該更加注重個性化教育。每一個學生都是獨一無二的，他們的興趣、特長和潛能各不相同。然而在傳統(tǒng)的開學典禮中，往往只會強調(diào)統(tǒng)一的教育標準和主要內(nèi)容，忽視了學生個性化的需求。因此，為了更有效地激發(fā)學生的學習興趣和發(fā)展?jié)撃埽_學典禮應該注重針對個體的個性化教育?？梢栽诘涠Y中設置一些個性化的環(huán)節(jié)，如學生演講、展示自己的特長等，讓每個學生都感到自己的特殊之處，并且受到鼓勵和支持。
同時，開學典禮也應該更加注重實踐教育。典禮儀式雖然莊重隆重，但有時會讓學生們感到單調(diào)乏味，難以產(chǎn)生共鳴。因此，在傳統(tǒng)的典禮形式之外，我們可以通過一些實踐教育的方式，提升學生們的參與感和體驗感。比如，可以組織學生們進行一次實地考察，讓他們親自感受學到的知識；或者利用科技手段，舉辦一次數(shù)字展覽，讓學生們通過互動的方式探索新的知識。這樣一來，學生們對學校教育也會更加感興趣和投入。
當然，開學典禮也應該給予學生更多的支持和關懷。開學典禮不僅僅是一個簡單的儀式，更是學校和教師對學生的關心和鼓勵的表達。因此，典禮中應該加強對學生的關懷，給予他們更多的支持和鼓勵?？梢园才乓恍┬睦磔o導和交流活動，幫助學生們理清學習和生活中的困惑與問題；還可以加強對學生個人發(fā)展的引導和指導，制定個性化的發(fā)展計劃，幫助學生們更好地實現(xiàn)自我的成長與發(fā)展。
總之，開學典禮是學校教育的重要儀式，應該在傳統(tǒng)儀式和現(xiàn)代教育理念中找到一個平衡點，真正發(fā)揮其育人作用。通過反思和體會，我深刻認識到了開學典禮的意義和存在的問題，并且得出了一些寶貴的心得體會：學生應該成為典禮的主體；典禮應該注重個性化教育；實踐教育的方式可以提升學生的參與感和體驗感；典禮中應該增加對學生的關心與鼓勵。相信只有在這樣的改進和創(chuàng)新之下，開學典禮才能更好地激發(fā)學生的學習熱情和積極性，為他們的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
開學心得與反思篇八
今天，我看了《開學第一課》后，我知道了孝、愛、禮、強。其中“愛”使我感觸最深。
“愛”就是像秦勇愛他的兒子大珍珠一樣，無怨無悔地付出。因為秦勇他兒子大珍珠小時候得了一種奇怪的病，學什么東西都要學好長時間，才能學會。秦勇原來是黑豹樂隊的主唱，他從小就特別喜歡音樂，但是，他放棄了自己喜愛的音樂，放棄了閃耀的舞臺。因為，他要陪兒子一起長大。秦勇教兒子學游泳、學說話、學騎自行車……無論是一遍還是十遍、百遍，都特別有耐心。節(jié)目的最后，秦勇和兒子合唱了一首《一起長大》，這是他給他兒子寫的。大珍珠有個這樣的爸爸真幸福！
秦勇和他兒子大珍珠的故事告訴我們：爸爸、媽媽的愛是用金錢買不回來的，是不需要回報的愛。我愛我的爸爸和媽媽，我也希望這個世界變成有愛心的世界。
開學心得與反思篇九
今天，我看了《開學健康安全第一課》，它讓我懂得了很多的求生知識，還讓我懂得了珍惜生命，里面講了幾種安全知識，其中讓我印象深刻的《認識毒品，遠離毒品》。
俗話說,沒有一個健康的身體，一切都是空的，我們從小就應該建立身體健康的“安全堡壘”。下面我就和大家講講毒品的危害。
毒品，聽上去似乎離我們很遙遠，但是，據(jù)統(tǒng)計，全世界每年有10萬人被毒品奪去生命，100萬人因毒品喪失工作能力。毒患，正以迅速的發(fā)展速度，威脅著人類社會，吞噬人類的文明。
毒品有很多，比如海洛因，鴉片，搖頭片，杜冷丁，罌粟，可卡因……等，這些毒品一旦吸了之后，就很容易上癮，當毒品進入吸毒者神經(jīng)后，會讓吸毒者有一種強烈吸毒的欲望，不顧一切的去使用毒品，還有就是一旦毒品吸上癮，就很難戒掉，如果吸毒者長時間不吸毒，會讓吸毒者非常痛苦，為了避免這種痛苦，吸毒者都會選擇定時吸毒，并且加大劑量，讓吸毒者終日離不開毒品，嚴重的，甚至會導致死亡，家破人亡，破產(chǎn)等不良結(jié)果。
在這個雙休日里，我憑著記者采訪證去區(qū)公安局采訪了幾位吸毒犯法的人，他們都懊悔莫及地說自己做錯了，不應該去吸毒，同時也很難過傷心，因為自己吸毒犯法進了監(jiān)獄，與家人分開了，現(xiàn)在只想著早日戒毒成功，與家人團聚，以后也好好做人。
是呀!毒品真是猛于虎啊!我希望同學們能珍愛生命，遠離、拒絕毒品，增強防毒意識，加強宣傳毒品的危害性，讓生命之花絢爛多彩!
開學心得與反思篇十
我們都知道，五星紅旗是我們偉大的先輩用鮮血換來的，所以在天空中飄揚的五星紅旗才那么的鮮艷。如果沒有先輩的戰(zhàn)斗、流血、犧牲，就沒有我們今天的幸福。2021年《開學第一課》為孩子們上了一節(jié)令人動人的，令人感動的關于五星紅旗的第一課。
在節(jié)目當中，我們從《紅巖》當中學到的是革命先輩的不屈的骨氣，革命先輩們奮戰(zhàn)的決心，革命前輩們?yōu)榱酥腥A民族站起來的決心;在“攀登者”的身上，我們學到的是中國人面對困難迎難而上的精神;在“大海的故事”當中，我們學到的是家與國的情懷，是匹夫不敢忘國憂的愛國主義精神;在“嫦娥人”的身上，我們學到的是中華民族為了探索世界付出的不斷地艱辛的努力，這是中華民族從古至今從未斷絕的精神;在“老校長”身上，我們學到的是純粹的愛國主義精神，這些都讓我們深深地感動著。
中國人從古至今都有著不變的精神，骨氣、不屈、迎難而上、奮斗、愛國、探索、頑強，當這些精神匯聚起來，就是今天迎風飄揚的五星紅旗，這些精神化成現(xiàn)實就是一抹鮮艷的紅色!
開學心得與反思篇十一
20__年，奧運圣火再次在中國燃燒，奧林匹克運動迎來又一個璀璨的東方盛典！七年之后奉獻一屆精彩、非凡、卓越的冬奧會，構(gòu)建一個環(huán)境更舒適、發(fā)展更均衡、生活更美好的家園，是中國政府和北京、張家口人民對全世界的鄭重。20__年北京冬奧會，我們申辦成功啦！這是一個令人歡欣鼓舞的時刻！這是一個讓所有中國人為之驕傲的時刻！申辦成功意味著新的征程的開始，講文明，樹新風，增強文明意識，提高文明素質(zhì)，做了不起的中國人，讓世界看到中國正在從大國走向強國。
作為當代學生，我們更應該是文明禮儀的傳承者和傳播者，文明禮儀就在我們身邊，就在我們的一言一行中。要把文明放在嘴上，見面主動問候，“老師好！”“同學好！”“您好！”要把文明放在臉上，對師長充滿敬意，對同學心懷誠意，對客人滿面笑意。要把文明放在心上，尊重生命，崇尚科學，愛護自然，遵守法紀。要把文明放在身體里，熱愛勞動，鍛煉身體，做一個自食其力的人，做一個體格健康的人。
我們不僅要嚴格要求自己，也要帶動他人，小手拉大手共同營造良好的人文環(huán)境。從而實現(xiàn)人人參與、人人受益的和諧社會。從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴的小事做起！保護我們的環(huán)境，愛護我們的家園，讓青山綠水常在，讓我們的天空更藍，讓霧霾從此不見。讓我們積極行動起來吧，向世界展現(xiàn)中國的魅力，我們將滿懷激情用文明與和諧去迎接冬奧會的到來。
一分文明好象一滴水，許多文明就像一片海。一分文明好象一盞燈，照亮一個熱情。一分文明好象星星之火，許多文明可成燎原之勢。迎奧運，講文明，樹新風，相信我。
開學心得與反思篇十二
都說時間是寶貴的，的確啊。
一眨眼，寒假就悄悄溜走了。
快開學了，又迎來一個新的階段――六年級下學期。
總覺得時間是那么的漫長，總是玩樂，它卻像沙子一般從指縫不知不覺的流落了。
我開始反思，這個寒假我浪費了多少時間？答案是每天都浪費，總覺得自己每天都寫了一小點作業(yè)，就可以放心的玩了，其實距離完成還差得遠呢。
我還記得作業(yè)都留了什么嗎？答案是隱約記得，我每天都把心思放在玩樂上，怎么可能記得主科的作業(yè)呢？不得不說，我這個寒假過得有點渾渾噩噩。
我的作業(yè)完成了嗎？答案是沒有，在過年之前心里想著一定要在過年前寫完，過年之后又想著要在二月十號之前寫完，一直拖到現(xiàn)在。
馬上就要開學了，我現(xiàn)在能做什么嗎？沒錯，就是補救。我要盡快的完成作業(yè)，這樣就能開心快樂的迎接開學，有充分的準備的迎接開學。
時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間。
六
今天，我又跨入我們可愛又溫馨的教室，迎來了具有挑戰(zhàn)性的新學期。我背著新書包來到了教室，就感覺到今天教室里的氣氛異?；钴S。同學們?nèi)齻€一群，五個一伙，像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一起談笑風生。我把書包放進抽屜里，也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期，我一定會憋出病來的。終于開學啦，又可以見好朋友。又能學到新知識，真是開心！”曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開學啦，不用再做家長那些乏味的習題了?！?BR> “可是上學了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”
“難受什么呀！上課專心聽，課后認真做作業(yè)，還愁考不好？杞人憂天！”
“哈哈，哈哈……”說著說著，他們紛紛笑了起來。我也受到感染，跟著“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎么這么短呀！每天都在題海中遨游，都快被淹沒了，好不容易做完了，又是個令人討厭的開學。倒霉！”當我正轉(zhuǎn)身準備回座位時，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來教室后面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅(qū)使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個人痛苦?。∩蠈W了，又要考?？疾缓?，同學笑，老師怪，家長罵，那滋味，怎一個‘苦’字了得！”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧！你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發(fā)展，樣樣都是頂呱呱！我們呢，就別提嘍！”我聽著范明皓這話怎么酸酸的，正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的`徐子佳今天在開學的第一天又遲到了。他一手拎著個書包，一手捏著根油條，屁顛屁顛地走進教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關注著他。他一看見“高高聳立”著的老師，嚇得滿臉通紅，慌忙藏掖著油條，沖到座位上坐了下來。結(jié)果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地k了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢！
哈！開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
眼看寒假的30天就要過去了，而即將到來的就是新的一學期、新的起點、新的知識、新的課堂。
今天是正月十六，正是我們開學的日子。
今天早上我慌里慌張地起床了，洗臉、穿鞋……也是一樣，之后又狼吞虎咽地吃了早餐。終于，一切準備就緒，我就很有精神地背上書包，騎著我的自行車上學去了。
來到學校，雖然校園里的人不多，但是排隊為自己孩子買保險的人數(shù)倒是不少。
到了我的小草班，我找到了自己的座位，拿出所有的作業(yè)，期待老師的到來。不過在這期間，我還是和兩個月不見同學敘了敘舊。談一談自己的假期生活。
過不多久，我們的嚴厲班主任也滿面春風地走來了，而可愛的小草們也陸陸續(xù)續(xù)地抵達了班級，找到了自己的座位。
啊，我最期待的發(fā)書時間到了！不過得先把書本費51元錢交給老師，還要寒假作業(yè)通過才能得到我們夢寐以求的教科書。最后，我披荊斬棘，終于拿到了新學期的書了！
發(fā)書期間，我們小草班吵得一發(fā)不可收拾，就仿佛熱鍋上的螞蟻一樣吵吵鬧鬧地，我相信，大家一定都在和自己一個月不見的老同學敘敘舊，而我也不例外，一直和我六年的好朋友洪銳在聊天敘舊。
最后，兩位老師和我們同學們說了幾句話就放學了！
今后，我們的學習生涯又要開始了！
六
時間過得真快啊，眼一睜一閉，一天就這樣過去了，正如春晚的那首歌一樣《時間都去哪兒了》。今天已經(jīng)是我們開學第二天了。
今天放假，所以身為我們畢業(yè)班的老師們都為我們布置了相當?shù)淖鳂I(yè)，想讓我們在以后的學習生涯中能夠找到很好的學校來深造。因為老師相信我們！“野火燒不盡，春風吹又生?！奔佑?，畢業(yè)班的同學們！呵呵，當然也包括我在內(nèi)。
今天一天，我都在很用功的寫作業(yè)，一會兒剪圖形；一會兒寫作文；一會兒預習；一會兒背書。把我忙的不可開交，不過我的內(nèi)心是明朗的，是開心地！我相信，只要我努力，一定可以考上好的學校。
寫完作業(yè)之后，我和姐姐一起出去洗了個香噴噴的澡，因為我希望明天能夠在學習里好好地學習，快樂地成長，學習我以后能夠在人生道路中啟發(fā)我的知識。和同學們友好地相處，和老師成為共同學習的朋友。
明天，我的校園生活與學習生活已經(jīng)開始，準備奮斗吧！好好地學習，好好地玩耍。上臺不怯場，下臺好相處！加油！我這棵草一定不能做小草地中的害群之馬，要做小草中輝煌的一員！奮斗吧！學習吧！畢業(yè)班的同學們起跑吧！
六
今天，我又跨入我們可愛又溫馨的教室，迎來了具有挑戰(zhàn)性的新學期。我背著新書包來到了教室，就感覺到今天教室里的氣氛異?；钴S。同學們?nèi)齻€一群，五個一伙，像麻雀開會一樣嘰嘰喳喳。
我好不容易才擠到了自己的座位上。旁邊幾個尖子生正湊在一起談笑風生。我把書包放進抽屜里，也趕忙探過身去聽了聽。
“再在家待一個星期，我一定會憋出病來的。終于開學啦，又可以見好朋友。又能學到新知識，真是開心！”曹悅甩動著她兩只可愛的羊角辮興奮地說。
朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。開學啦，不用再做家長那些乏味的習題了?！?BR> “可是上學了，又有接連不斷的考試了，考不好，多難受啊……”
“難受什么呀！上課專心聽，課后認真做作業(yè)，還愁考不好？杞人憂天！”
“哈哈，哈哈……”說著說著，他們紛紛笑了起來。我也受到感染，跟著“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎么這么短呀！每天都在題海中遨游，都快被淹沒了，好不容易做完了，又是個令人討厭的開學。倒霉！”當我正轉(zhuǎn)身準備回座位時，“男高音”郭睿尖尖的聲音傳人我耳朵。原來教室后面幾位成績差的同學也在那兒議論紛紛。好奇心驅(qū)使我又走過去湊起了熱鬧。
“你以為就你一個人痛苦??！上學了，又要考?？疾缓茫瑢W笑，老師怪，家長罵，那滋味，怎一個‘苦’字了得！”朱敏接過了話茬。
“老天也太不公平了吧！你瞧瞧人家周燁凡、金琛皓，德智體美勞全面發(fā)展，樣樣都是頂呱呱！我們呢，就別提嘍！”我聽著范明皓這話怎么酸酸的，正要跟他理論。老師踩著高跟鞋的步點走了進來。大家都百米沖刺般地各就各位。
平時一向遲到的徐子佳今天在開學的第一天又遲到了。他一手拎著個書包，一手捏著根油條，屁顛屁顛地走進教室，涼鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作響。我們都屏住了呼吸，全體關注著他。他一看見“高高聳立”著的老師，嚇得滿臉通紅，慌忙藏掖著油條，沖到座位上坐了下來。結(jié)果當然是可想而知了，徐子佳被老師狠狠地k了一頓，頭埋得更低了，看樣子是差極了。誰讓他一覺睡到太陽曬屁股才起來呢！
哈！開學頭一天真是“幾家歡喜幾家愁”呀！
快樂的寒假漸漸離我們遠去，迎來了開學的第一天，我懷著無比激動的心情走進校園，看著我們高大的教學樓，看著我們曾經(jīng)充滿歡笑的操場，我又聞到了校園的氣息，陶醉在這美麗的校園中。
走進教室，我們都不約而同的看著大家，看看是不是有人胖了，有人瘦了。最讓我震驚的是我們班的“重量級”人物――韓宇，他又胖了，可稱得上是一座山，因為他那又高又胖的身軀就像一座大山一樣在那立著。我們好幾個人都抱不起他。幸好韓宇不是一個太暴躁的人，如果他真生氣了，我們幾個人一起都打不過他。所以我說他是“重量級”人物，要是他以后很強壯，就可以去當摔跤手了。開學的第一天，我們班就有一個人受傷了。下午第一節(jié)課，女生們出去清理墻、拖地什么的。男生就在班里待著，打掃完之后，我才知道這件事，當時我們班的吳美琪正沿著墻面擦著，速度很快，突然，一不小心劃到了一個鐵片，當時就聽“啊”的一聲，吳美琪的手就被劃了一下，還好沒什么大事，之后老師帶她去了學校的醫(yī)療室。
??！開學的第一天，既讓我開心也讓我感到有些難過。新的一學期到了，讓我們好好地度過這一學期吧！
遼寧阜新細河區(qū)四合路小學六。
來源：作文m.1394348189/。
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開學心得與反思篇十三
本學期是學員由小學進入初中的第一個學期，是小學階段和初中階段的一個銜接點，也是學員學習的一個轉(zhuǎn)折點，更是一個關鍵的學期。學員由小學的語文學習到適應初中語文學習的要求，要經(jīng)歷大的跨度。初一年級識字不是教學的重點，但生字學習對一部分學員有困難；閱讀應該是學習的重點，但學員對問題的理解不夠深入，閱讀學習的“度”很難把握。因此，本學期我在注重加強語文課堂教學效果基礎上，把激發(fā)學員學習語文的興趣，培養(yǎng)學員良好的語文學習習慣，倡導學員多讀書勤練筆作為教學的重點?，F(xiàn)就這一學期的教學工作進行如下反思：
一、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣。
從第一堂語文課開始讓學員感受“語文的魅力”，讓學員樹立“生活處處有語文”的思想，要勤于閱讀，善于讀書、讀生活，注意開拓學員的視野，使學員的語文學習由課內(nèi)向課外延伸，使語文學習能有源源不斷的活水。
我要求學員堅持閱讀《讀者》等，文章內(nèi)容容易引起學員共鳴，同時堅持寫讀書筆記，每篇讀書筆記包括三部分內(nèi)容“故事概括”，培養(yǎng)學員的概括能力；“美文佳句”，讓學員自主摘抄，擴大學員的詞匯語句積累量；“點亮心燈”，談自己的閱讀感悟。又教給學員圈點批注閱讀，培養(yǎng)學員良好的閱讀習慣。這樣日積月累，學員的語文素養(yǎng)會有所提高。
“讓語文走進生活，在生活中學習語文。”有意識地引導學員在生活中學習語文，使學員深切地感受到：語文離他們很近很近。這樣，學員便會更加自信、更加主動地去學習。
二、培養(yǎng)學員勤練筆的習慣。
我變周記為練筆，變自定題目自主去寫為規(guī)定選題系列寫作。要求學員仔細觀察并記錄身邊一個細節(jié)或場景，捕捉生活中的點滴，可長可短，然后試著寫成繪聲繪色的文章。每周的練筆都組織學員進行交流賞析，由于是寫身邊所熟悉的，激發(fā)了學員的寫作興趣，很多孩子逐漸能寫出生活的情趣。
三、加強文言文基礎知識的落實，培養(yǎng)良好的語感。
文言文知識量大，需要大量記誦，初一學員剛接觸文言文，想學好不是一件簡單的事情。所以本學期在文言文、詩歌的教學上，著重注意了文言基礎知識的落實和朗讀背誦培養(yǎng)語感兩個方面。文言文的翻譯必須放到課堂完成，課下進行鞏固。
誦讀的能力是語文素養(yǎng)的體現(xiàn)，課堂上經(jīng)常在指定的時間內(nèi)進行背誦競賽以激發(fā)學員的興趣。
開學心得與反思篇十四
兩個月的休假很快過去了，懷揣滿心的歡喜，我迎來新的一個學期。迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。
在過去的工作中,無論我遇到過怎樣的困境,擁有過怎樣的歡樂,這都已成為永遠的記憶。擺在我面前的一切都是新的,新的學生，新的教學環(huán)境，新的困難，新的挑戰(zhàn)……我要拿上我的教學武器,整裝待發(fā),向一切發(fā)起挑戰(zhàn)。
當我第一次踏進新校區(qū)，眼前嶄新的校舍，美麗的裝飾，無不讓我眼前一亮。但是與此同時，我也感到了陣陣的壓力。新的一學年雖然我還是和之前一樣，執(zhí)教三年級，內(nèi)容上相對還是比較熟悉的，但是自我要求卻有很大的不同。去年作為一名新教師，第一次全面地接觸教材，接觸學生，接觸課堂，在教學內(nèi)容，教學方法，控班等都還處在探索習慣的一個過程。在這個過程中遇到過很多的問題，一些在自己的探索和其他老師的幫助下已經(jīng)解決了，但是還有一部分問題依然遺留在自己的心坎上。所以在上學期的基礎上不斷進步開拓思考，不斷解決問題發(fā)現(xiàn)問題才是我現(xiàn)階段最需要做的。
我們的校園充滿了生機和活力，文化氛圍濃厚。每個班級都使學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。學生在課堂上的表現(xiàn)也一定程度反映了教師的教學水平。在開學的第二周，我就對他們的課堂規(guī)范進行了細化，希望他們能有序并且歡樂的完成每一節(jié)美術課。雖然到目前為止學生的學習習慣還是很不錯的，但是讓一個孩子去保持是非常困難的?！敖處煻际橇_嗦的?！甭犕晡业恼n張老師給了我這樣七個字，它讓我有很大的感悟。與大人交流和與孩子的交流有很大的不同，有時候教師覺得和孩子已經(jīng)達成了共識，但是在孩子的腦中也許馬上就忘記了。所以良好的課堂規(guī)范也離不開教師的“羅嗦”。
雖然我還是一個新老師，但是在課堂教學上卻不能有一點失誤。我可以教同一個年級很多次，可以不斷改進，但是對于孩子來說每個年級都只有一次，他在學校中得到了多少，學會了什么都由老師來決定。教師是一個光榮的職業(yè)，也是一個壓力很大的職業(yè)，更是一個可以培養(yǎng)人的職業(yè)。作為教師我感到光榮，在未來的教學生涯中，我一定會不斷努力，給孩子一個歡樂的課堂。
開學心得與反思篇十五
上學期我擔任了七年級語文工作。與剛結(jié)束的九年級教學相比，七年級的教學有許多不同之處，值得我好好反思。我們都知道七年級是一個過渡年級，有時會存在一些“尷尬”的地方。比如，從七年級開始識字不是教學重點，但生字學習對一部分學員來說確實又有困難，沒辦法輕視；閱讀應該逐步成為學習的重點，但由于學員認知水平的局限，對問題的理解不夠深入、不夠全面，閱讀學習的“度”很難把握；初一年級開始練習習作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象。但新教材中跨越太大，學員一下子對作文感到非常頭疼，老師的指導有時顯得蒼白無力……面對這些問題，面對全新的教材，我在摸索中前進、在實踐中反思。
一、鉆研教材、了解學員，一切從實際出發(fā)。
教材是學員學習、教師教學的依據(jù)，如何用好、用足教材，讓學員喜歡教材、喜歡學習，是首先值得考慮的問題。在對教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對學員學習習慣、學習能力的培養(yǎng)，對一些語文知識點要求不夠清晰、明確。如，本冊教材注意培養(yǎng)學員預習習慣、邊閱讀邊思考的習慣、通過各種方法理解詞語的能力，注重學員對課文獨特的感受。但對一些知識點在練習中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標點符號的使用、比喻句、疑問句、反問句、設問句的了解、句式的訓練等。有了對教材較為正確、清晰的了解后，在教學的過程中我就能揚長避短、課內(nèi)外互相補充，使教材更加完善。
教材中的閱讀課文，針對不同的教學目標、學習要求如何與學員的學習實際相一致，不至于挖得深、學得難，讓學員覺得無話可說、無感可發(fā)。這又是另一個擺在面前的難題。我覺得這時教師就要對你的學員真正地有所了解，知道什么對他們來說是有難度的、什么是他們感興趣的、怎樣設計通過他們的思考、合作會有真正的提高。只有這樣，在設計教學方案時教師才會有一個正確的教學預測，使教案更貼近學員、更合理。我想，這也是從學員的“學情”出發(fā)進行備課的一個方面吧。當然，在課堂教學過程中，還要從實際出發(fā)，根據(jù)學習情況不斷調(diào)整。
二、不斷實踐，不斷完善，優(yōu)化課堂教學。
課堂是教學改革的主陣地，在課堂上教師在教給學員知識的同時，更要注重學員學習習慣、學習能力的形成，真正學會學習，成為學習的主人。初一年級剛剛從小學過渡上來，教師的指導作用顯得尤為重要，在課堂上的自主學習還是要通過老師的組織、引導進行。因此教師要對自己的教學行為不斷小結(jié)、不斷反思，提高自己的理論水平、不斷更新教育觀念，在實踐中調(diào)整自己的教學行為，使自己的課堂教學得到最優(yōu)化。針對教學中出現(xiàn)的一些問題，我在課后及時反思、小結(jié)，在后面的幾篇課文學習時，我特別注意這些問題，不再為了課堂的“完美”而勉強學員，有效地避免這些問題的再次發(fā)生。
挑戰(zhàn)自我、充實自我，在否定中成長。
直到現(xiàn)在，我真的覺得是和學員在一起成長，有得有失。最近，我發(fā)現(xiàn)，自己已有的知識、經(jīng)驗已無法滿足不斷出現(xiàn)的新問題、新情況。課文如果只用那么幾種教學模式去上，學員馬上會感到枯燥、無味，甚至有時對你的教學思路一清二楚，這樣的課還有什么味？作文的教學有時會令感到“束手無策”，只是通過講講要求、讀讀例作、嘗試寫寫、作后評價，學員怎會對作文感興趣呢？……如何穿越這些障礙，領略更寬廣的教學天地，這又是我最近在不斷反思的問題。如果僅僅禁錮在自己小小的教學天地里，對曾經(jīng)的成績沾沾自喜，那只會有一個結(jié)果——不進則退！我想是到了及時充電、補充的時候了。多讀一些教育理論方面的書籍、增加自己的文化底蘊、向有經(jīng)驗的老師多學習、多請教，對自己的教學多反思，提高自己對教材的把握、對課堂的駕馭能力。在閱讀和作文教學中，我意識到：要處理好培養(yǎng)求異思維與培養(yǎng)求同思維的關系。不是想法、說法越新越好，越與眾不同越好。關鍵是要說真話，說自己的話，表達自己的真情實感。只有這樣才能更好的推進初中語文課程改革的和諧發(fā)展。
反思語文課堂中的幾種現(xiàn)象：
1、自主的價值在于學員自主的選擇學習內(nèi)容、學習方式，但這一切的前提是，教師的主導一定要在事前有了足夠的鋪墊，學員已經(jīng)知道自己應該學什么。
2、探究最重要的是要避免事事探究，對一個問題能從不同的角度探究，探究既要注重過程可也不能忽略結(jié)果，探究的目的是為了問題解決。
3、盲目活動很可怕。雖然新課標強調(diào)對話，認為閱讀是教師、學員、文本之間相互對話的過程，但是并不等于在課堂中閱讀理解的過程以教師、學員的一問一答來完成即是一種有效的方法。整堂課一個討論接一個討論，一個交流接一個交流，學員個體閱讀、思考的時間和機會太少，特別是學員的默讀、靜思、寫作時間多被擠掉，最終影響學員語文素養(yǎng)的全面提高。
4、語文學科要有語文學科的特色，語文的文學性和趣味性不能忽視。盲目綜合，把語文上成科普課、生物課、思品課不可取。不管在課上擴充的是什么材料采用的什么活動，其落腳點都必須為聽說讀寫服務，為積累語言，沉淀語感服務。
沒有反思，就沒有進步，沒有課前、課中、課后的一系列反思，就沒有精彩的課堂教學，就沒有不斷成長的生命活力。只有不斷的反思，不斷的改進，不斷的完善，教學質(zhì)量才會不斷的上升，幼小的學員才會茁壯成長。
開學心得與反思篇十六
首先，值得一提的是融洽的師生關系是提高英語教學效率和效果的前提和保證。老師們常忽視了這一點。其實學生由對老師的信任崇拜發(fā)展到課堂的積極配合、課后的自覺學習是我們教學具有高度實效性的可靠保證。教學就是教與學，只教不學何談提高成績，畢竟學生是學習的主體。事實上，高三的英語教學只能在夾縫中尋求發(fā)展，單靠老師課堂上揮汗如雨、埋頭苦干只會讓彼此一次又一次的失望。
其次，教學在統(tǒng)一復習資料的基礎上應根據(jù)所教班級具體情況進行有所側(cè)重的有效教學。教學忌不了解學生實際情況，僅憑個人已有經(jīng)驗劃定學生的錯誤從而不斷進行無效教學，這既浪費學生寶貴時間又無成績提高可言。每一節(jié)課教師都應給自己定下一個目標，幫助學生突破一兩個重難點。這樣師生課后都有值得回憶的東西，避免師生在較長的復習過程中身心疲勞，失去教與學的熱情。
第三，高三教學應注意避免課堂教學模式化。變化的教學方式和方法才能吸引學生的眼球，激發(fā)學生上課的熱情和斗志。如：作業(yè)、試卷的講評可充分發(fā)揮學習小組的作用，學生通過積極參與討論解決各自存在的問題，并在實踐中不斷挑戰(zhàn)自我，享受學習成功的快樂。學習小組討論的最大好處是幫助學生解決了個人的問題，集中了學生普遍存在的問題。此外，教師應做個有心人。平時注意收集一些課堂上用得著的材料，如幽默、笑話、最新英文歌曲電影。之后選擇恰當時機借助多媒體展示給學生，這些都能大大活躍課堂復習氣氛。
第四，堅持使用英語周報，指導學生從語篇中復習英語。通過語言的大量輸入，我們有效復習鞏固了所學的知識，還可通過語篇學習到很多的一詞多義。它也為寫作提供了很多漂亮的句子。此外，師生在緊張的高三生活之余還能接收大量國內(nèi)外各行各界最前沿時尚的內(nèi)容，在語篇中不斷感受語言的無窮魅力。
第五，教師要堅定“高三學生能力還有很大提升空間”的信念。教師在教學過程中才能以積極的態(tài)度愿意在學生能力培養(yǎng)上花工夫。許多老師認為學生能力早已定型，高三臨時抱佛腳是白費工夫，于是就把大量的時間浪費在語言知識點的反復講解上。其實，學生在高一、高二年已具備了一定的基礎知識，高三正是老師協(xié)助他們完成知識向能力轉(zhuǎn)變的重要階段。高三年應加強閱讀理解的課堂限時訓練，并重點講評答題技巧，幫助學生理解文章中的難句、長句，逐步引導學生對文章的理解走向思維正確的方向。完形填空部分一直都是學生進入高中以來的一大困惑，該部分不僅考查學生推理、運用語言的能力，還考查了學生的所學目標語的背景知識。教師應注意引導學生進入文章的語境中充當部分角色，根據(jù)上下文作出合理的選擇。教學中還應重點指導學生通過語篇正確理解字詞的深層含義，因為脫離了語境，詞匯就失去了生命。詞義的正確理解和辨析在完形中舉足輕重、不可忽視。
最后，要充分發(fā)揮班級尖子生的作用，帶動中下生，互幫互助，教師在解答好問同學的問題的同時，別忘了教室里還有許多不那么積極主動解決問題的學生，要積極給予他們幫助。教學是一門藝術，它還需要我不斷地探索.
開學心得與反思篇十七
一元復始，萬象更新，新的一年意味著全新的開始，為更好迎接新學期的到來，高一年級特于20xx年xx月xx日下午4點在小劇場召開新學年第一次學生大會。
本次會議由高一年級組長xx老師主持，出席會議的有高中學生處xx主任、高一聯(lián)點領導xxx副主任。
xx主任首先肯定了高一年級上學期所獲的優(yōu)秀成果，同時針對存在的問題提出了新要求，對所有高一學生寄予了新的希望。他指出學生們在寢室表現(xiàn)、服飾儀表、衛(wèi)生習慣以及自主學習方面依舊存在著不足，期待同學們在新學期能改掉毛病，穩(wěn)步前進。講話的最后，肖主任鞭策同學們養(yǎng)成吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，堅持初心，方得始終。
葉主任對上學期期考成績進行了數(shù)據(jù)分析，從分數(shù)段、平均分等方面與長郡中學做了比較，提醒同學們意識到差距的`同時，依然要對自己充滿信心。針對上學期工作中的不足，葉主任提出了以下要求和思路，一抓思想促團結(jié)，要求學生增強認同感，相互鼓勵；確定目標，再接再厲；加強溝通，形成合力。二抓常規(guī)促習慣，強調(diào)在學習過程中要惜時如金，守紀如鐵，作業(yè)如考。三抓課堂促效率，做到感官動起來，思維活起來，問題記下來。四抓自習促提升，教師嚴密組卷，組織學生認真閱卷，要求學生及時自評。
最后，葉主任針對青春期階段學生的特點，要求高一學生要學會正確處理同學之間的關系，將好感化為學習的動力。提醒老師和同學們貴在抓實，成在落實，20xx年一起努力！
隨后，本次入學考試年級第一的g1703班xxx同學以《效率決定高度》為題分享了他的學習經(jīng)驗。
第一，提高課堂效率，做好課前預習，緊跟老師思路；
第二，提高自習效率，合理利用課余時間做好自習計劃，確定好目標。xxx同學的發(fā)言樸實真摯，贏得臺下陣陣掌聲。
會議最后由xx組長做總結(jié)，他給同學們提出了以下三點要求：
第二，學會學習，要學會合理利用時間，做好計劃，找到科學的學習方法。
第三，學會自控，時常自我反省，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，才能在學習上真正有所收獲！劉組長的殷切囑托給學生們帶來了極大的震撼與收獲。
新的一年，新的風貌，新的希望，祝高一學子在新學期努力奮進，開啟美好新征程！牢記一句話：世間所有的美好，聞起來都是汗水的味道。