往日的痕跡在腦海中浮現(xiàn)，是時(shí)候總結(jié)一下了。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者留下深刻印象，引發(fā)后續(xù)的思考和討論。看別人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。
小學(xué)校園故事篇一
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的高中生活。
高一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；高二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；高三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的.日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的高中生涯！
小學(xué)校園故事篇二
從前，有一個(gè)農(nóng)民。他有三個(gè)兒子，兩個(gè)聰明一個(gè)傻。
農(nóng)民種的豌豆，不知道被什么人踩壞了。他發(fā)現(xiàn)莊稼被弄得亂七八糟，踩得一塌糊涂。他對(duì)兒子說(shuō)：
“親愛(ài)的孩子，夜里要去守豆子，看看是什么人睬壞的?！?BR> 大兒子去看守豆子。半夜的時(shí)候，他打瞌睡了，豌豆又被人踩壞了。他什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
輪到二兒子去守了，他也什么都沒(méi)有看見(jiàn)。
“現(xiàn)在讓我去，”傻瓜說(shuō)，“我不會(huì)走神?！?BR> “說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，吹什么牛皮！”哥哥對(duì)弟弟說(shuō)。
傻瓜帶著一捆藤皮，還有一些煙葉，到地里去守豆子。想打瞌睡的時(shí)候，他就拿起煙葉拼命地聞。
一個(gè)大力士騎著馬來(lái)到豌豆地里，放開馬，自己去睡覺(jué)，一躺下就睡著了。這時(shí)，傻瓜把大力士的馬凳子用藤皮綁起來(lái)，然后去告訴父親。
“我抓住了壞蛋！”
父親來(lái)到莊稼地里，看了看：
“傻瓜，你是怎樣把這么個(gè)大家伙抓住的？”
一個(gè)傻瓜抓住了一個(gè)大力士的消息，很快傳到了皇帝耳里，他即刻命令：
“帶傻瓜來(lái)見(jiàn)我！”
傻瓜被帶來(lái)了，皇帝問(wèn)他：
“傻瓜，有什么辦法把大力士弄到這里來(lái)？”
“要這么辦：準(zhǔn)備十二匹馬，六十個(gè)人，還要一些鐵杠，把大力士放在鐵杠上，把他抬來(lái)?！?BR> 大力士被抬來(lái)了。
“傻瓜，”皇帝問(wèn)，“放到哪里，怎樣綁住他，才不會(huì)讓他跑掉？”
傻瓜說(shuō)：“修一道鐵墻，用土把墻加厚，再在土上壓些木頭，就會(huì)牢固了?！?BR> 皇上便讓人修好鐵墻，用上加厚壓上了木頭，把大力士關(guān)起來(lái)，派了一個(gè)團(tuán)看守。傻瓜用藤皮把大力士綁起來(lái)?；实郦?jiǎng)賞了傻瓜，放他回家去了。
皇帝的兒子到花園射箭，箭落到大力士的小窗口上，掉進(jìn)牢房里。
“喂，大力士，把箭還給我。”
“你先幫我個(gè)忙，”大力士說(shuō)：“移開一根木頭，我就還給你箭，還可以送給你三支。”
小王子使了使勁，移開了一根木頭，大力士還給他箭，對(duì)他說(shuō)：“喂，王子，你將來(lái)會(huì)當(dāng)侍從，放羊人，廚師，以后再變?yōu)橥踝印！?BR> 大力士打開牢房，逃了出來(lái)，消滅了整整一個(gè)團(tuán)的軍隊(duì)?；实圩哌^(guò)來(lái)一看，大吃一驚：“是誰(shuí)把大力士放了？”
士兵們傷的傷，死的死，躺滿一地。有的缺了胳膊，有的少了腿。他們告訴皇帝說(shuō)：“是小王子放走的?！?BR> 皇帝大發(fā)雷霆，他派人把各諸侯國(guó)的國(guó)王和親王找來(lái)，設(shè)宴招待他們，和他們商量：
“我怎樣處理王子，”皇帝說(shuō)：“刑不上王子，不能砍頭，也不能絞死?！?BR> 大家向皇帝建議：給他一個(gè)侍從，把他趕出皇宮。
王子離開父親，走了一陣，口渴了。他來(lái)到一口井邊看了看，井太深，夠不著，沒(méi)有東西打水。王子對(duì)待從說(shuō)：
“怎么辦？”
“王子，”侍從說(shuō)，“你抓住我的腿，我喝飽了你再喝。沒(méi)有別的辦法，井太深了?！?BR> 侍從先喝，然后抓住王子喝。王子喝夠了說(shuō)：
“拉我上來(lái)！”
“不，現(xiàn)在你當(dāng)侍從，我當(dāng)王子，干不干？”
“笨蛋，你胡說(shuō)什么！”
“你才胡說(shuō)哩，要是你不干，我把你扔進(jìn)井里淹死！”
“不，不，不要淹死我。你當(dāng)王子，我當(dāng)侍從?！?BR> 問(wèn)題就這樣解決了，他們來(lái)到一個(gè)首都，徑直走進(jìn)皇宮。假王子走在前面，勛章戴得亂七八糟，行禮的動(dòng)作也不符合規(guī)定。真王子走在后面，勛章戴得整整齊齊，行禮的動(dòng)作正正規(guī)規(guī)?；实蹮崆榻哟麄儭?BR> “請(qǐng)?jiān)谖疫@里住幾天。”皇帝說(shuō)。
這時(shí)，假王子說(shuō)：
“我有一個(gè)好侍從，會(huì)看牲口。要是讓他放馬，馬尾巴會(huì)變成金色，馬鬃也變成金色，全身閃耀金光。如果讓他放牛，牛角會(huì)變成金色，尾巴也變成金色，全身放出金光。”
皇帝讓真王子去放馬。他把馬群趕到野地里，所有的馬都跑散了，東一匹，西一匹。他坐在地上哭，哭得很傷心。
“哎呀，大力士，你害得我好苦，現(xiàn)在我可怎么辦呵？”
大力士突然走到他面前。
“王子，你有什么困難？”大力士問(wèn)。
王子便把自己落難的經(jīng)歷一五一十地告訴了他。
“不要急，我和你一起去把馬找回來(lái)，趕到我的小妹那里?；实垡笫裁?，她都能辦到。”
他們把馬群趕到大力士的小妹那里。小妹立即辦好了，給客人吃飽喝足，送他們回去。王子把馬群趕到宮殿院子里，金色的馬鬃，金色的馬尾，全身閃耀著金光。假王子坐在窗口：
“啊，這個(gè)機(jī)靈鬼，都辦到了，真有辦法，真聰明！”
這時(shí)，皇帝又命令王子去放牛。
“還要照上次那樣做，做不到就把你吊死在城門口！”
王子哭著去放牛，放了一整天。
“大力士，我的朋友，快來(lái)呀！”
大力上來(lái)了，和王子把牛趕到二妹那里。二妹把牛角變成了金色，牛尾巴也變成了金色，牛身上閃耀著金光。她招待客人吃飽喝足，送他們回去。
王子趕著?；貋?lái)。假王子坐在窗口。
“啊！”假王子說(shuō)：“本想害死他，沒(méi)有成功，他又做到了皇帝要他做的事。”
皇帝看見(jiàn)了牛群，對(duì)王子說(shuō)：
“好樣的，多漂亮的馬和牛，真好看！”
假王子對(duì)皇帝說(shuō)：“他還會(huì)做一手好菜?！?BR> 皇帝馬上派王子去當(dāng)廚師。王子去給廚師當(dāng)徒弟，哭得很傷心。
“天啊，我根本不會(huì)做菜，真是天大的冤枉呀?！?BR> 皇帝正要把女兒嫁給假王niubb.net子，這時(shí)鉆出一個(gè)妖怪三頭蛇，對(duì)皇帝說(shuō)：“你不把女兒嫁給我，我就消滅你的軍隊(duì)，把你自己也抓起來(lái)當(dāng)俘虜。”
皇帝對(duì)假王子說(shuō)：“我怎么辦？”
假王子說(shuō)：
“父王，把軍隊(duì)開出去，也許我們的軍隊(duì)能打贏?！避婈?duì)擺好了陣，開始打起來(lái)。王子對(duì)廚師說(shuō)：“叔叔，讓我去看看打仗，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打仗。”
廚師說(shuō)：“去吧！”王子來(lái)到田野里說(shuō)：“大力士，快來(lái)吧?！贝罅ι蟻?lái)到他面前。“你有什么吩咐，我一定效勞，王子。”王子問(wèn)：“怎樣打贏這一仗，把敵人打敗，你幫幫忙吧。”“這是小事一樁，談不上幫忙。”大力士跨上馬，把敵人打得落花流水，全軍覆沒(méi)?！斑觯F(xiàn)在是舉行婚禮的時(shí)候了！”
皇帝說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)怪物六頭蛇寫來(lái)一封信，告訴皇帝說(shuō)：“不把女兒嫁給我，我就消滅你的全部軍隊(duì)，把你自己也抓起來(lái)當(dāng)俘虜?！薄蔽覀?cè)趺崔k？”
皇帝問(wèn)。假王子說(shuō)：“沒(méi)有別的辦法，只好把軍隊(duì)開出去，也許上帝會(huì)幫助我們。”他們把軍隊(duì)擺好，準(zhǔn)備打仗。真王子向廚師請(qǐng)求說(shuō)：“叔叔，讓我去看看吧?！薄叭グ?，快去快回。”他來(lái)到野外大喊：“哎呀，大力士，我的朋友，快來(lái)??！”大力士來(lái)了?！坝惺裁捶愿溃乙欢ㄐ?。”“怎樣打敗這支軍隊(duì)？”大力士回答說(shuō)：“我去替你效勞?！彼麤_向蛇妖的軍隊(duì)，全部消滅了敵人。
“喏，”皇帝說(shuō)，“現(xiàn)在可以舉行婚禮了，不會(huì)再出什么岔子?！?BR> 婚禮很快就要舉行。這時(shí)，十二頭蛇寫來(lái)一封信說(shuō)：“不把女兒嫁給我，我就消滅你的軍隊(duì)，把你抓起來(lái)當(dāng)俘虜，把你的皇宮燒成灰。”皇帝只好又把軍隊(duì)拉出去。他心里想：如果蛇妖來(lái)進(jìn)攻，馬上把女兒嫁他，能保住皇宮就行。
真王子向廚師請(qǐng)求說(shuō)：“叔叔，讓我去看看吧?！?BR> “去吧，快去快回！”
他來(lái)到野外，打了一聲口哨，放開嗓門大聲喊：
“大力士，我的朋友，快來(lái)呀！”
大力士來(lái)了。
“王子兄弟，是我們露一手的時(shí)候了。你騎上馬，我在前面，沖向十二頭蛇，你在后面，沖向他的護(hù)兵。”
在這次戰(zhàn)斗斗爭(zhēng)中，真王子的手受了傷。他掉轉(zhuǎn)馬頭，遇到皇帝的馬車。
公主扯下自己的披巾，撕成兩半，用一半給王子包扎傷口。王子又向蛇妖沖去，全部消滅了蛇妖的軍隊(duì)。然后回到睡覺(jué)的地方躺下睡覺(jué)，睡得很死。
宮庭里正準(zhǔn)備婚禮，廚師到處找他。
“小青年到哪兒去了？”廚師們說(shuō)。
廚師們找到了正在睡覺(jué)的王子。他們叫他醒醒，可怎么也叫不醒，推也推不動(dòng)，一個(gè)廚師找來(lái)一根木棒：
“我來(lái)揍他，叫他難受難受！”
打了好幾下，王子才醒過(guò)來(lái)。
“弟兄們，我睡過(guò)了！”他向廚師求情：“叔叔，我睡過(guò)了，請(qǐng)你們不要說(shuō)出我睡得太久了?！?BR> “快走，傻瓜，不要讓我們?yōu)槟惆ちR。”
王子被帶進(jìn)廚房，指定他洗鍋。王子卷起袖子干起來(lái)。公主看見(jiàn)了她的半條披巾系在王子身上：
“告訴我，你怎么弄到這條披巾的？”
他承認(rèn)了，對(duì)公主說(shuō)：
“他不是王子，我才是王子。”他說(shuō)出了事情的真像。
公主馬上牽著王子的手，去見(jiàn)父親。
“這是我真正的未婚夫，而不是那個(gè)侍從。”
皇帝問(wèn)王子是怎么回事，他如此這般地說(shuō)了一遍。皇帝把女兒嫁給了王子，侍從被處了死刑。
我到過(guò)那里，還喝了蜂蜜葡萄酒，酒從嘴兩邊的胡子流走了，沒(méi)有喝進(jìn)口。給了我好多魚肉，他們知道我還沒(méi)有吃晚飯。
小學(xué)校園故事篇三
我最喜歡一大早就起床，在新鮮的空氣中伸著懶腰，想想自己一天要做的事情。
有句話說(shuō)：“我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，就是這樣，當(dāng)你面向陽(yáng)光，面帶微笑，心底里會(huì)油然而生一種滿滿的正能量，讓你覺(jué)得，自己必須要努力，要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起，也喜歡圍著校園晨跑，因?yàn)榍宄康男@，總能帶給人們一種別樣的氣息。
這種氣息，是一種新生的，充滿希望的，朝氣蓬勃的感覺(jué)。
不信你看，你在奔跑時(shí)，道路兩邊的小草樹木都在排著隊(duì)向你行注目禮，它們目光跟隨，做你清晨第一個(gè)“觀眾”。
不信你看，那花園里的郁金香、玫瑰花，還有各種各樣的知名的與不知名的花朵，它們都在嬌艷的開放，它們?cè)谟米陨淼拿利惡拖銡鈳Ыo你一天美好心情的開始。
我喜歡清晨的校園，也喜歡清晨校園里的一切，因?yàn)樗鼈儙Ыo我蓬勃的希望和積極向上的態(tài)度，我會(huì)做一個(gè)勤奮的人，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)校園故事篇四
我為我有這樣的小學(xué)感到自豪。人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，六年就要過(guò)了，我呆在這學(xué)校的時(shí)間越來(lái)越少。我該更加珍惜，借此來(lái)回憶。
走進(jìn)它，真是沒(méi)一點(diǎn)豪華的感覺(jué)，但這不重要。兩排教學(xué)樓，一個(gè)豎立在兩旁，一個(gè)不算大的操場(chǎng)，是我們歡樂(lè)的地方，更有成蔭的大樹，隨風(fēng)搖曳的小花朵。沒(méi)有一點(diǎn)刻意的裝飾。
當(dāng)每天清晨，也許能看到，一大群孩子在打掃清潔區(qū)，掃把舞動(dòng)著，灰都掃的飛了起來(lái)。也有些人吶，快步向?qū)W校奔去，吶，估計(jì)要遲到了。在一聲叮叮鈴鈴的聲音過(guò)后，早讀就結(jié)束了，上課也隨著開始。那些嬉鬧聲，那些讀書聲，直至太陽(yáng)落下，麻雀歸家。
在哪一間小房子里，亮著微弱的燈光？在哪處小房子里還有就不停息的談話聲？那或許就是哪間辦公室，那個(gè)老師正在為他教授的班級(jí)批改作業(yè)，備課，寫教案。累了困了，就喝口茶水提提神，再繼續(xù)的工作。
這所樸實(shí)而不失魅力的校園，從這里出來(lái)的學(xué)生一定是有所作為的人。我一輩子擁有的，像這樣可愛(ài)的校園，不多，一個(gè)就夠了。這所學(xué)校一直留在我心底的日子，不長(zhǎng)，永遠(yuǎn)就夠了。
還有一個(gè)月，我們要好好過(guò)……。
小學(xué)校園故事篇五
“懶蟲快起床，懶蟲快起床……”（我家的鬧鐘）“哎呀！煩死了！”（床上的人兒大叫）“砰！……”（哎！可憐的鬧鐘）“啊！我又要遲到了！”
于是乎，本人僅用了9.999秒就洗淑完畢，（哈！夠快吧?。┳テ鹨粔K面包，沖出門，騎著車向校園進(jìn)發(fā)。
“哎！如果不是昨晚看杰倫的演唱會(huì)看到12點(diǎn)，我今天也不會(huì)頂著一雙核桃似的眼睛在車上打瞌睡了，可是有什么辦法呢，誰(shuí)叫他的歌那么好聽(tīng)……”（沉醉中……）“呃！今天街上的人怎么都怪怪的，干嗎一直盯著我看?。 薄半y道是我今天特別漂亮嗎？呵！真后悔剛剛沒(méi)有照鏡子！哎！別看了，人家會(huì)不好意思的！”（真是的?。昂龠?，嘿咻……”哈哈！要到校園了?。ㄔ偌影褎虐。。俺晒谘矍埃∵?？前面咋有個(gè)黑影？??！是個(gè)人！”（那你快剎車?。。拔沂窍雱x車，可是不靈了??！55555555……”（暈！）“喂！前面的人快閃??！快閃啊……”可是，已經(jīng)來(lái)不及了，不用想，也知道后果吧！
“喂！你這人怎么搞的！叫你閃，你不閃，這下好了吧！真是討厭！”天啊，我抬起頭居然看見(jiàn)的是校園的教導(dǎo)主任！我這回死慘了?。ā鞍。魅文阍趺丛谶@！”“哼！還問(wèn)我，我還要說(shuō)你呢！你怎么現(xiàn)在才到校園來(lái)！你看看你，紐扣都扣反了，頭發(fā)也亂的跟一雞窩似的！更氣的是，你居然左腳穿拖鞋，右腳穿球鞋，整個(gè)像剛從印度偷渡回來(lái)的少女！”
“呵呵！主任你真風(fēng)趣！”（現(xiàn)在知道街上的人為什么盯著我看了……）“哼！你別跟我嬉皮笑臉的！說(shuō)！昨晚干什么了！”“我，我……”“我什么我！老實(shí)說(shuō)！”“我昨晚看周杰倫的演唱會(huì)，所以才……”“哎！現(xiàn)在的孩子真是不可救藥了！你先回去上課，待會(huì)到我辦公室來(lái)！”
哈哈，大難不死，必有后福！
小學(xué)校園故事篇六
一個(gè)紅蘋果，紅紅的，甜甜的。它滾下來(lái)，滾到小溪邊，溪水變甜了。小魚喝上了甜水。紅蘋果小了，可它一點(diǎn)也不在意。
它又滾走了。滾到一個(gè)小泥坑旁，里面有幾條小蝌蚪。小蝌蚪因?yàn)闆](méi)水喝，快渴死了。紅蘋果說(shuō)：“我來(lái)了！”
它滾進(jìn)泥坑里，變成了水坑，而且水還甜。
紅蘋果又小了，身上還沾滿泥巴。它出來(lái)時(shí)，一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了它。他把紅蘋果帶回家，洗干凈后吃了紅蘋果。
他的妹妹看到了，說(shuō)：“哥哥，你不要吃了?！毙∧泻阉鼇G掉了。
紅蘋果滾到水里洗泥巴。之后，它滾走了。誰(shuí)也不知道它干了些什么，但我知道它干的一定是好事。
小學(xué)校園故事篇七
我們的學(xué)校在方里鎮(zhèn)，雖然在農(nóng)村，但卻很美麗。
走進(jìn)校園，眼前就是兩棵高大茂盛的雪松。雪松非常高，有十幾米像兩座寶塔，雪松很粗，要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住。下課了，同學(xué)們?cè)跇湎峦胬销椬叫‰u、打沙包、跳繩……玩得可開心了。
再往前走是一座三層教學(xué)樓。它是用白色的瓷磚砌成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)到同學(xué)們的讀書聲，那聲音真好聽(tīng)，透過(guò)玻璃可以看到同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的后面是追夢(mèng)園。從高處看它就像《西游記》里面鐵扇公主拿的芭蕉扇。追夢(mèng)園里面聳立著大約兩米多高的大石頭，上面刻著既美觀又醒目的三個(gè)大字“追夢(mèng)園”。月季花和三葉草是追夢(mèng)園的主角，每到夏天的時(shí)候，各種各樣的月季花綻開了笑臉。有白色、紅色、粉色……有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，它們好像在比美似的，真是絢麗多彩!綠油油的三葉草鋪滿整個(gè)地面，像是一條綠色的地毯。在灰色的石磚鋪成的小路上還有幾條石凳。下課了，同學(xué)們來(lái)到花園里，有的看書,有的做游戲,有的賞花,有的聊天……連小蜜蜂、蝴蝶也來(lái)逛花園，真是熱鬧非凡啊!鐺，鐺，鐺，上課的鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開了追夢(mèng)園，校園頓時(shí)變得安靜了。
追夢(mèng)園的右邊是學(xué)校的餐廳，每天同學(xué)們都排著整整齊齊隊(duì)伍來(lái)享受這美味的營(yíng)養(yǎng)午餐。
追夢(mèng)園的后面是學(xué)生的宿舍樓。晚上同學(xué)們像累了一天的小鳥飛回自己溫暖的小家，帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我那美麗的校園，你說(shuō)我能不喜歡嗎?
小學(xué)校園故事篇八
時(shí)間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽(yáng)小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了整整兩個(gè)春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡(jiǎn)直是一籮筐，就像一個(gè)個(gè)貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個(gè)閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中意見(jiàn)最難以忘懷的事。
記得有一天，在學(xué)校午休的時(shí)候，因?yàn)槲蚁攵嗤嬉粫?huì)，所以就趕緊做完了作業(yè)。正當(dāng)我一蹦一跳地來(lái)到操場(chǎng)上玩時(shí)，忽然看見(jiàn)前面的花壇邊，一些同學(xué)正坐在那里吃什么東西。我悄悄地湊到一位同學(xué)的身邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)那位同學(xué)隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里，津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們?cè)诟墒裁?？”我百思不得其解，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)塞滿了我的腦子。于是，我也迫不及待得學(xué)著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子，放進(jìn)嘴里，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當(dāng)我又要伸手去拔另一根時(shí)，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時(shí)不響，卻偏偏在這是響，可是再罵也沒(méi)有用，我只好一個(gè)箭步向教室跑去。
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯時(shí)老走神，便問(wèn)我怎么回事，我就把在學(xué)校理的來(lái)龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑。笑了好一會(huì)兒，媽媽終于開口說(shuō)話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。
你說(shuō)校園里發(fā)生的故事是不是很有趣？
小學(xué)校園故事篇九
五年前，媽媽牽著我的手，將我一個(gè)懵懂無(wú)知的幼稚小孩進(jìn)了校園。映入我眼簾的是籠罩在溫暖又美麗的陽(yáng)光下的校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，掏氣的云寶寶仿佛在對(duì)我微笑。校園里挺立著一棵棵高大的松樹，像一個(gè)個(gè)士兵似的守護(hù)者美麗校園。就這樣，我成了這個(gè)陽(yáng)光而美麗校園的一份子。
校園里，一面現(xiàn)有的五星紅旗在溫暖的春風(fēng)中飄蕩，燦爛如花寬闊的操場(chǎng)上，有這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們?cè)诒寂苤?，嬉戲著，打鬧著······如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)小天使。校園里的花朵也是綻開了笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，紫的，粉的，白的······各種各樣，蜜蜂和蝴蝶也來(lái)采蜜和嬉戲。操場(chǎng)旁有著一棟棟白色的教學(xué)樓，教學(xué)樓里是一間間明亮的教室，每當(dāng)我們?cè)绯坑?yáng)來(lái)到學(xué)校時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)衫实淖x書聲從教室里傳出。每天上課時(shí)，同學(xué)們總是專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言和回答問(wèn)題。到了課間，我們十分珍惜這課間十分鐘的寶貴時(shí)間，我們會(huì)把上課剛學(xué)的知識(shí)整理一下，不會(huì)的再相互問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，一起解答。到了中午，我們吃完午飯后，總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀課外書籍，課外書籍里也有很多我們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西。到了下午，我們隨著殘留的夕陽(yáng)回到了家里。
在陽(yáng)光校園中，我也看見(jiàn)過(guò)許多樂(lè)于助人、拾金不昧的可貴精神。一次我從一條校園里的小路經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了兩個(gè)小男孩，在吃冰棍，可是，一個(gè)小男孩卻隨手把包裝扔在地上，我本來(lái)想去制止，可是他旁邊的一位小男孩不但把地上扔的垃圾撿了起來(lái)，并告訴那個(gè)男孩不能隨手扔垃圾。
我在這里從陌生到了熟悉。漸漸地，我也快要畢業(yè)了，要離開母校，可是，在這陽(yáng)光而又美麗的校園里發(fā)生的事，和可貴的品質(zhì)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這些事情，我一定會(huì)深深地印在我的心里的！這個(gè)陽(yáng)光而美麗的校園里充滿了陽(yáng)光，充滿了歡樂(lè)，充滿了我小學(xué)時(shí)代的回憶。
小學(xué)校園故事篇十
時(shí)間，就好像蒙娜麗莎的微笑，你能感受到它，卻永遠(yuǎn)無(wú)法讀懂它。
如今想起來(lái)，仿佛還是昨天的事情——好像昨天還在小學(xué)的校園里蹦蹦跳跳，今天卻在中學(xué)的校園里奮筆疾書了。
走在曾經(jīng)熟悉，如今卻感覺(jué)陌生的校園，小學(xué)里那些瑣屑的往事似乎都從四面八方飄蕩過(guò)來(lái)。我拾起了一片枯葉，看著它泛白的葉脈，不禁想起了二年級(jí)時(shí)同桌的她。
她是個(gè)很活潑開朗的女孩。我們一直都很要好，形影不離就不說(shuō)了，我們的發(fā)型、衣著、愛(ài)好、成績(jī)、甚至連理想都是不相上下的。還記得我們都愛(ài)采集樹葉標(biāo)本，有時(shí)為了收集到一些稀缺的葉子，我們不惜大老遠(yuǎn)地從城區(qū)跑到郊外去，要是拿到手了，兩個(gè)丫頭都心花怒放，一整天摸著葉子沾沾自喜。
我把枯葉放進(jìn)口袋里，漫無(wú)目的地走著。看著昔日人聲鼎沸的操場(chǎng)，如今卻空無(wú)一人，只有微風(fēng)在游離飄蕩，令我想起了那一節(jié)感人肺腑的體育課。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，四年三班的我們正在享受著無(wú)拘無(wú)束的體育課?？墒牵?dāng)我跑得正盡興時(shí)，前面一個(gè)突如其來(lái)的身影令我措手不及，我來(lái)不及站穩(wěn)就與他撞了個(gè)滿懷。他沒(méi)事，只是我的腳不但擦破了皮，而且血流不止。
我趴在地上，痛苦地掙扎著想要站起來(lái)，可是每動(dòng)一下，仿佛便撕心裂肺地疼。我只好靜靜地坐著，低著頭顫抖地哭泣。當(dāng)我抬起頭時(shí)，幾十雙焦灼的目光在我身上流轉(zhuǎn)。同學(xué)們滿懷關(guān)切地注視著我，一名素不相識(shí)的同學(xué)拿著從校醫(yī)室取來(lái)的紗布，不怎么熟練地替我包扎著?！疤蹎?？”不知道是誰(shuí)在人群中問(wèn)了一句，我點(diǎn)頭不語(yǔ)。于是，大家都不約而同地上前來(lái)，女生將我小心地扶起，男生輪流把我背到校醫(yī)室，一個(gè)人背累了，又換另一個(gè)人。我就在他們瘦小的背上顛簸著，熱淚盈眶，泣不成聲。
如今，小小的校園里，裝載著我童年的記憶，在樹上開滿了花。童年不再，花香依舊……。
小學(xué)校園故事篇十一
大家都有向往的地方，我也一樣，但是我向往的卻不是那些名勝古跡，而是比名勝古跡還美的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
在哪碧藍(lán)的天空中有一面鮮艷的五星紅旗的前方有著綠油油的一片草地，那就是我的最愛(ài)——操場(chǎng)。下課時(shí)，哪里成為我們的樂(lè)園，大家玩的熱火朝天。小鳥.蝴蝶.小蟲在旁邊看得入了迷，也想來(lái)玩，當(dāng)我們上課時(shí)，小鳥.蝴蝶.小蟲趁著我們不在的時(shí)候盡情的享受著快樂(lè)。在操場(chǎng)的外圍有一圈紅色的跑道，全程有300多米。在秋天的校運(yùn)會(huì)上同學(xué)們?cè)谂艿郎蠐]灑汗水，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。啦啦隊(duì)隊(duì)員們也在那里給他們吶喊助威。
這就是美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們的操場(chǎng)!
小學(xué)校園故事篇十二
我們的校園是美麗的校園。它是烏拉特前旗第四小學(xué)。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是鮮艷的五星紅旗，它是用多少烈士的鮮血染成的啊!每當(dāng)我看到它，心里就想：烈士們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好珍惜。
校園的南面是寬敞明亮的教學(xué)樓，它的顏色是黃色和粉色相間，看起來(lái)十分美麗。
教學(xué)樓的兩旁，是兩個(gè)漂亮的花壇，花壇里種著月季花和菊花還有牽牛花。每年春天，花壇里爭(zhēng)奇斗艷，一派生機(jī)。
校園的西邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下了課，大家就從四面八方涌到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上到處洋溢歡樂(lè)得笑聲。
我們的校園真美麗，我愛(ài)我的校園!
小學(xué)校園故事篇十三
要說(shuō)起校園里的故事，那真是講個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。但是，有一件事直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
記得那是個(gè)炎熱的下午，我和同學(xué)們一起來(lái)到跑道上賽跑?！邦A(yù)備，跑！”隨著同學(xué)們的一聲令下，我像一支離弦的箭，迅速向終點(diǎn)沖去。不久就與對(duì)手拉開了距離，勝負(fù)似乎也很明顯。
跑完步后，我興致勃勃地和同學(xué)們一塊兒去買水，可正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí)，心里卻咯噔了一下，完了，錢包不見(jiàn)了。心煩意亂的我這時(shí)像一只沒(méi)頭的蒼蠅，饒著小路、草坪、學(xué)校，找了個(gè)遍，我連所有該找的地方都找遍了，可我連錢包的影子都沒(méi)見(jiàn)著。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)地方？跑道。我疾步向跑道走去，并沿著跑道一路尋找著。這時(shí)，一個(gè)奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，別煩我！”我不耐煩的說(shuō)?！敖憬隳闶窃谡疫@個(gè)嗎？”我回過(guò)頭一看，呀！心中一陣歡喜，錢包正在小妹妹手中捧著，我一把接過(guò)錢包，連聲說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，謝謝你?！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小妹妹滿頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑著說(shuō)：“看你滿頭大汗的，走，我請(qǐng)你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，說(shuō)：“不用了，我們老師說(shuō)了，要學(xué)雷鋒叔叔做好事不求回報(bào)?！闭f(shuō)完，就蹦著跳著玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說(shuō)：“這個(gè)小姑娘從到撿到錢包開始就一直在這等，大熱天的可真不容易呀！”望著小妹妹遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中涌動(dòng)。
小學(xué)校園故事篇十四
一天下午，同學(xué)們都走了，教室里只剩下小紅一個(gè)人了。
她心想：咦？是誰(shuí)這么不節(jié)約用水呀！水可是我們?nèi)祟愔匾囊徊糠职?！別的地方都缺水死了好多人了，還這么不節(jié)約。
想到這里，她洗了洗手，忙將水龍頭關(guān)緊了，可別的同學(xué)又忘了關(guān)，那不就又不行了嗎？看來(lái)，她必須得想一個(gè)辦法。
她左思右想，在水龍頭旁繞來(lái)繞去。
“哎呀！怎么辦呢？她急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，有一個(gè)小女孩來(lái)洗手，只見(jiàn)她洗完手之后，匆匆忙忙地跑走了連水龍頭也不關(guān)。
她生氣極了，連忙跑上去，一把拉住她說(shuō)；“小朋友，你怎么能不節(jié)約用水呢？水可是人類最重要的呀！那小女孩聽(tīng)了，臉通紅通紅的，關(guān)上了水龍頭后就跑了。
忽然，她覺(jué)得應(yīng)該寫張紙條，。
于是，她在上面寫下“請(qǐng)節(jié)約用水粘在墻上。
從此，水龍頭關(guān)的總是關(guān)的緊緊的。
因此，小紅也欣慰的笑了。
我們的校園非常美麗，有潔白的教學(xué)大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園里好玩的故事更是數(shù)不勝數(shù)！
就拿我們班來(lái)講吧！在我二年級(jí)的時(shí)候，只要下課鈴一打，全班男生就像炸開了鍋似的，個(gè)個(gè)吆喝著飛奔出教室：“抓人！抓人！大家先分黑白板，少數(shù)為勝先走，最后剩下三個(gè)人就猜拳決勝負(fù)，輸了的人就要去抓其他人來(lái)替自己。
有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了，我跑的很慢，但我很會(huì)猜拳，果然我勝出，歸夏一默抓。
我立即轉(zhuǎn)身，飛跑出去，并通知其他人快跑，我們一起向*場(chǎng)跑去，夏一默在后面窮追不舍，只差兩米就抓到我了，我立刻沖向人群，來(lái)分散他的注意力，果然他轉(zhuǎn)身追別人去了，他追到韓肖便牢牢拽住不松手了。
“叮鈴鈴……上課鈴響了，我們沒(méi)命似的往教室沖刺，在途中，同樣是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的競(jìng)爭(zhēng)。
最后一個(gè)到教室的會(huì)被罰抄課文，對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)，所以必須跑得快才行。
這回該閆浩明倒霉，他在樓梯上摔了一跤，本來(lái)是我抄課文的，現(xiàn)在卻變成他了，哈哈！
學(xué)校里好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會(huì)一直伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
五（1）班的班主任是嚴(yán)老師，她為人時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默。
在有人犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)肅，在表?yè)P(yáng)別人時(shí)幽默。
開學(xué)幾天后，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，但是其中有一位同學(xué)不是很友好。
有一天，下課鈴響了，我跟一些朋友去樓臺(tái)上玩。
可是，正當(dāng)我玩得正開心的時(shí)候，那位同學(xué)硬纏著要我跟他玩，我說(shuō)我下節(jié)課休息的時(shí)候找他玩。
可是我說(shuō)什么他就是不聽(tīng)，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追著我不放，后面他生氣了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一急之下，我使勁拉他的胳膊，不小心把他的皮給弄破了。
這時(shí)一位同學(xué)看見(jiàn)了，急急忙忙的把這件事告訴了嚴(yán)老師。
上課鈴響了，我和大家火速跑*室，就他一個(gè)慢慢悠悠地走回了教室。
放學(xué)的時(shí)候，嚴(yán)老師把我和那位同學(xué)流了下來(lái)。
嚴(yán)老師問(wèn)是怎么回事，我就將事情的來(lái)龍去脈都告訴嚴(yán)老師了，那位同學(xué)還狡辯說(shuō)我不和他玩，還弄破了他的皮膚。
嚴(yán)老師說(shuō)：“人家不想和你玩，你可以再找別人去玩。
你勒人家脖子是錯(cuò)誤的也是危險(xiǎn)的，你快給人家道歉。
這時(shí)其他同學(xué)還說(shuō)他還打過(guò)班里好多人呢。
嚴(yán)老師厲聲讓他向他所有打過(guò)的人道歉。
他道完歉后，嚴(yán)老師讓我先回家，她要再調(diào)查調(diào)查。
我含著淚向嚴(yán)老師道謝。
這件事令我十分感動(dòng)，嚴(yán)老師像一個(gè)*勤的園丁，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
小學(xué)校園故事篇十五
最近，媽媽出差了，我必須跟爸爸一起上學(xué)。爸爸必須早到單位，所以我們很早就出發(fā)了。等我到了校園，我發(fā)現(xiàn)校園里空空的，只有幾個(gè)小同學(xué)在往教學(xué)樓走。我走到教學(xué)樓里面，教學(xué)樓里也是空空的。我到了二樓，我以為我是二樓班級(jí)的第一名，但是，我發(fā)現(xiàn)一九班已經(jīng)有小朋友在教室坐著了。不過(guò)，我是我們班第一名。
我?guī)屠蠋煋炝艘恍┘垼毩?xí)了跳繩，跳繩回來(lái)，老師又讓我和另一名來(lái)得早的同學(xué)去環(huán)保區(qū)撿紙。早上我跑來(lái)跑去的，跑的滿頭大汗的。今天真開心呀。
小學(xué)校園故事篇十六
一天，我去上學(xué)，到了校門口，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。這時(shí)，一個(gè)值日生拉住了我：“小妹妹，你是不是少先隊(duì)員？”
我想:我是說(shuō)我是少先隊(duì)員，還是說(shuō)我不是少先隊(duì)員呢？我就說(shuō)是少先隊(duì)員吧，因?yàn)槲铱刹幌胝f(shuō)謊。之后，我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，忘戴紅領(lǐng)巾了?！彼o我們班扣了分，我就走了。
到了一（3）班，有個(gè)同學(xué)注意到我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。他問(wèn)：“你有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾？”我說(shuō)：“沒(méi)戴。我說(shuō)我是少先隊(duì)員?！?BR> 那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你為什么不說(shuō)你不是少先隊(duì)員呢？我都說(shuō)過(guò)?！?BR> 我說(shuō)：“我不能做一個(gè)說(shuō)謊的孩子！”
“咦，這里發(fā)生什么事了？”我話音剛落，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了。
“范競(jìng)怡沒(méi)戴紅領(lǐng)巾！她說(shuō)她是少先隊(duì)員！”那個(gè)同學(xué)大聲叫道。
班長(zhǎng)說(shuō)：“你做對(duì)了，范競(jìng)怡，我們不能說(shuō)謊。”
可是同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的說(shuō)我應(yīng)該說(shuō)我是少先隊(duì)員，有的不同意。我說(shuō)：“好了，好了，別說(shuō)了。至于紅領(lǐng)巾嗎，我覺(jué)得我不應(yīng)該說(shuō)謊才對(duì)?！?BR> 我這么一說(shuō)，那些讓說(shuō)不是少先隊(duì)員的同學(xué)無(wú)話可說(shuō)了。他們讀書去了。
另一半同學(xué)一直盯著我不放。好象在說(shuō)：“你做的對(duì)，你做的對(duì)！”雖然我給班我們扣了分，我卻覺(jué)得我不說(shuō)謊，是個(gè)好孩子。
小學(xué)校園故事篇十七
我的校園坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁，她就是——武漢第一寄宿小學(xué)，就讓我?guī)阕哌M(jìn)校園去瞧一瞧吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是左右兩邊笑瞇瞇的大樹伯伯和氣象觀察站，每天早晚都有同學(xué)來(lái)記錄。正前方是一棟“口”字形的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，一種書香氣撲面而來(lái)，上課時(shí)間同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時(shí)同學(xué)們盡情歡笑，有的玩跳繩，有的講笑話，有的在班級(jí)門口的圖書角看書。圖書角上的書架可有趣了！都是按照橋的`模型來(lái)設(shè)計(jì)的，例如：長(zhǎng)江一橋，長(zhǎng)江二橋........不僅讓同學(xué)們品味課外書，還讓同學(xué)們了解到了橋文化，可真是一舉兩得呀！
教學(xué)樓里還有室內(nèi)體育館和多功能展示廳，可以站滿12個(gè)班呢！
穿過(guò)教學(xué)樓，右邊便是我們的小菜地了！里面種了絲瓜和冬瓜，同學(xué)們每天都細(xì)心的澆水、施肥，秋天果實(shí)結(jié)得又大又圓，同學(xué)們個(gè)個(gè)都流口水了！
再往前就是操場(chǎng)和主席臺(tái)了，每個(gè)星期一，所有的同學(xué)們都會(huì)集中在操場(chǎng)，展開莊嚴(yán)的升旗儀式和國(guó)旗下講話。
操場(chǎng)的對(duì)面就是健身器材了，有單、雙杠，天梯、滾筒……一到下課那兒便是笑聲的海洋。
怎么樣？你一定說(shuō)很美對(duì)不對(duì)，可我覺(jué)得最美的是我們那顆童心，有了它我們的校園才會(huì)更美麗！
我愛(ài)你，美麗的校園！
小學(xué)校園故事篇十八
在過(guò)去的一年中，我在父母的關(guān)懷下，老師同學(xué)的教育友誼下成長(zhǎng)，當(dāng)我走完人生的第五路的一半時(shí)我想起了很多。
一：牙齒人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)，還籠罩著一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個(gè)，我成了笑柄。下課時(shí)，一些男生心血來(lái)潮，指著我說(shuō)：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的我怎么可能放過(guò)他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來(lái)了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛(ài)湊熱鬧的人引來(lái)了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著瞧，看誰(shuí)厲害！
二：綽號(hào)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)互相取綽號(hào)是不可避免的。綽號(hào)一特大號(hào)洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來(lái)，及時(shí)我們發(fā)揚(yáng)抗洪精神都擋不住。
比如，毛詩(shī)寧叫“毛毛蟲”，岑佳雯叫“非州老蚊子”……記得有一次老師叫我們介紹一種魚，我介紹了黃鯧魚，魚的名字一說(shuō)出口，全班就笑了起來(lái)。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號(hào)）……”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來(lái)“黃鯧魚”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，“黃鯧魚”這一綽號(hào)就不可避免了。
回憶我校園內(nèi)的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成長(zhǎng)的足跡是這么有趣！
小學(xué)校園故事篇一
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的高中生活。
高一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；高二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；高三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的.日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的高中生涯！
小學(xué)校園故事篇二
從前，有一個(gè)農(nóng)民。他有三個(gè)兒子，兩個(gè)聰明一個(gè)傻。
農(nóng)民種的豌豆，不知道被什么人踩壞了。他發(fā)現(xiàn)莊稼被弄得亂七八糟，踩得一塌糊涂。他對(duì)兒子說(shuō)：
“親愛(ài)的孩子，夜里要去守豆子，看看是什么人睬壞的?！?BR> 大兒子去看守豆子。半夜的時(shí)候，他打瞌睡了，豌豆又被人踩壞了。他什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
輪到二兒子去守了，他也什么都沒(méi)有看見(jiàn)。
“現(xiàn)在讓我去，”傻瓜說(shuō)，“我不會(huì)走神?！?BR> “說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，吹什么牛皮！”哥哥對(duì)弟弟說(shuō)。
傻瓜帶著一捆藤皮，還有一些煙葉，到地里去守豆子。想打瞌睡的時(shí)候，他就拿起煙葉拼命地聞。
一個(gè)大力士騎著馬來(lái)到豌豆地里，放開馬，自己去睡覺(jué)，一躺下就睡著了。這時(shí)，傻瓜把大力士的馬凳子用藤皮綁起來(lái)，然后去告訴父親。
“我抓住了壞蛋！”
父親來(lái)到莊稼地里，看了看：
“傻瓜，你是怎樣把這么個(gè)大家伙抓住的？”
一個(gè)傻瓜抓住了一個(gè)大力士的消息，很快傳到了皇帝耳里，他即刻命令：
“帶傻瓜來(lái)見(jiàn)我！”
傻瓜被帶來(lái)了，皇帝問(wèn)他：
“傻瓜，有什么辦法把大力士弄到這里來(lái)？”
“要這么辦：準(zhǔn)備十二匹馬，六十個(gè)人，還要一些鐵杠，把大力士放在鐵杠上，把他抬來(lái)?！?BR> 大力士被抬來(lái)了。
“傻瓜，”皇帝問(wèn)，“放到哪里，怎樣綁住他，才不會(huì)讓他跑掉？”
傻瓜說(shuō)：“修一道鐵墻，用土把墻加厚，再在土上壓些木頭，就會(huì)牢固了?！?BR> 皇上便讓人修好鐵墻，用上加厚壓上了木頭，把大力士關(guān)起來(lái)，派了一個(gè)團(tuán)看守。傻瓜用藤皮把大力士綁起來(lái)?；实郦?jiǎng)賞了傻瓜，放他回家去了。
皇帝的兒子到花園射箭，箭落到大力士的小窗口上，掉進(jìn)牢房里。
“喂，大力士，把箭還給我。”
“你先幫我個(gè)忙，”大力士說(shuō)：“移開一根木頭，我就還給你箭，還可以送給你三支。”
小王子使了使勁，移開了一根木頭，大力士還給他箭，對(duì)他說(shuō)：“喂，王子，你將來(lái)會(huì)當(dāng)侍從，放羊人，廚師，以后再變?yōu)橥踝印！?BR> 大力士打開牢房，逃了出來(lái)，消滅了整整一個(gè)團(tuán)的軍隊(duì)?；实圩哌^(guò)來(lái)一看，大吃一驚：“是誰(shuí)把大力士放了？”
士兵們傷的傷，死的死，躺滿一地。有的缺了胳膊，有的少了腿。他們告訴皇帝說(shuō)：“是小王子放走的?！?BR> 皇帝大發(fā)雷霆，他派人把各諸侯國(guó)的國(guó)王和親王找來(lái)，設(shè)宴招待他們，和他們商量：
“我怎樣處理王子，”皇帝說(shuō)：“刑不上王子，不能砍頭，也不能絞死?！?BR> 大家向皇帝建議：給他一個(gè)侍從，把他趕出皇宮。
王子離開父親，走了一陣，口渴了。他來(lái)到一口井邊看了看，井太深，夠不著，沒(méi)有東西打水。王子對(duì)待從說(shuō)：
“怎么辦？”
“王子，”侍從說(shuō)，“你抓住我的腿，我喝飽了你再喝。沒(méi)有別的辦法，井太深了?！?BR> 侍從先喝，然后抓住王子喝。王子喝夠了說(shuō)：
“拉我上來(lái)！”
“不，現(xiàn)在你當(dāng)侍從，我當(dāng)王子，干不干？”
“笨蛋，你胡說(shuō)什么！”
“你才胡說(shuō)哩，要是你不干，我把你扔進(jìn)井里淹死！”
“不，不，不要淹死我。你當(dāng)王子，我當(dāng)侍從?！?BR> 問(wèn)題就這樣解決了，他們來(lái)到一個(gè)首都，徑直走進(jìn)皇宮。假王子走在前面，勛章戴得亂七八糟，行禮的動(dòng)作也不符合規(guī)定。真王子走在后面，勛章戴得整整齊齊，行禮的動(dòng)作正正規(guī)規(guī)?；实蹮崆榻哟麄儭?BR> “請(qǐng)?jiān)谖疫@里住幾天。”皇帝說(shuō)。
這時(shí)，假王子說(shuō)：
“我有一個(gè)好侍從，會(huì)看牲口。要是讓他放馬，馬尾巴會(huì)變成金色，馬鬃也變成金色，全身閃耀金光。如果讓他放牛，牛角會(huì)變成金色，尾巴也變成金色，全身放出金光。”
皇帝讓真王子去放馬。他把馬群趕到野地里，所有的馬都跑散了，東一匹，西一匹。他坐在地上哭，哭得很傷心。
“哎呀，大力士，你害得我好苦，現(xiàn)在我可怎么辦呵？”
大力士突然走到他面前。
“王子，你有什么困難？”大力士問(wèn)。
王子便把自己落難的經(jīng)歷一五一十地告訴了他。
“不要急，我和你一起去把馬找回來(lái)，趕到我的小妹那里?；实垡笫裁?，她都能辦到。”
他們把馬群趕到大力士的小妹那里。小妹立即辦好了，給客人吃飽喝足，送他們回去。王子把馬群趕到宮殿院子里，金色的馬鬃，金色的馬尾，全身閃耀著金光。假王子坐在窗口：
“啊，這個(gè)機(jī)靈鬼，都辦到了，真有辦法，真聰明！”
這時(shí)，皇帝又命令王子去放牛。
“還要照上次那樣做，做不到就把你吊死在城門口！”
王子哭著去放牛，放了一整天。
“大力士，我的朋友，快來(lái)呀！”
大力上來(lái)了，和王子把牛趕到二妹那里。二妹把牛角變成了金色，牛尾巴也變成了金色，牛身上閃耀著金光。她招待客人吃飽喝足，送他們回去。
王子趕著?；貋?lái)。假王子坐在窗口。
“啊！”假王子說(shuō)：“本想害死他，沒(méi)有成功，他又做到了皇帝要他做的事。”
皇帝看見(jiàn)了牛群，對(duì)王子說(shuō)：
“好樣的，多漂亮的馬和牛，真好看！”
假王子對(duì)皇帝說(shuō)：“他還會(huì)做一手好菜?！?BR> 皇帝馬上派王子去當(dāng)廚師。王子去給廚師當(dāng)徒弟，哭得很傷心。
“天啊，我根本不會(huì)做菜，真是天大的冤枉呀?！?BR> 皇帝正要把女兒嫁給假王niubb.net子，這時(shí)鉆出一個(gè)妖怪三頭蛇，對(duì)皇帝說(shuō)：“你不把女兒嫁給我，我就消滅你的軍隊(duì)，把你自己也抓起來(lái)當(dāng)俘虜。”
皇帝對(duì)假王子說(shuō)：“我怎么辦？”
假王子說(shuō)：
“父王，把軍隊(duì)開出去，也許我們的軍隊(duì)能打贏?！避婈?duì)擺好了陣，開始打起來(lái)。王子對(duì)廚師說(shuō)：“叔叔，讓我去看看打仗，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)打仗。”
廚師說(shuō)：“去吧！”王子來(lái)到田野里說(shuō)：“大力士，快來(lái)吧?！贝罅ι蟻?lái)到他面前。“你有什么吩咐，我一定效勞，王子。”王子問(wèn)：“怎樣打贏這一仗，把敵人打敗，你幫幫忙吧。”“這是小事一樁，談不上幫忙。”大力士跨上馬，把敵人打得落花流水，全軍覆沒(méi)?！斑觯F(xiàn)在是舉行婚禮的時(shí)候了！”
皇帝說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)怪物六頭蛇寫來(lái)一封信，告訴皇帝說(shuō)：“不把女兒嫁給我，我就消滅你的全部軍隊(duì)，把你自己也抓起來(lái)當(dāng)俘虜?！薄蔽覀?cè)趺崔k？”
皇帝問(wèn)。假王子說(shuō)：“沒(méi)有別的辦法，只好把軍隊(duì)開出去，也許上帝會(huì)幫助我們。”他們把軍隊(duì)擺好，準(zhǔn)備打仗。真王子向廚師請(qǐng)求說(shuō)：“叔叔，讓我去看看吧?！薄叭グ?，快去快回。”他來(lái)到野外大喊：“哎呀，大力士，我的朋友，快來(lái)??！”大力士來(lái)了?！坝惺裁捶愿溃乙欢ㄐ?。”“怎樣打敗這支軍隊(duì)？”大力士回答說(shuō)：“我去替你效勞?！彼麤_向蛇妖的軍隊(duì)，全部消滅了敵人。
“喏，”皇帝說(shuō)，“現(xiàn)在可以舉行婚禮了，不會(huì)再出什么岔子?！?BR> 婚禮很快就要舉行。這時(shí)，十二頭蛇寫來(lái)一封信說(shuō)：“不把女兒嫁給我，我就消滅你的軍隊(duì)，把你抓起來(lái)當(dāng)俘虜，把你的皇宮燒成灰。”皇帝只好又把軍隊(duì)拉出去。他心里想：如果蛇妖來(lái)進(jìn)攻，馬上把女兒嫁他，能保住皇宮就行。
真王子向廚師請(qǐng)求說(shuō)：“叔叔，讓我去看看吧?！?BR> “去吧，快去快回！”
他來(lái)到野外，打了一聲口哨，放開嗓門大聲喊：
“大力士，我的朋友，快來(lái)呀！”
大力士來(lái)了。
“王子兄弟，是我們露一手的時(shí)候了。你騎上馬，我在前面，沖向十二頭蛇，你在后面，沖向他的護(hù)兵。”
在這次戰(zhàn)斗斗爭(zhēng)中，真王子的手受了傷。他掉轉(zhuǎn)馬頭，遇到皇帝的馬車。
公主扯下自己的披巾，撕成兩半，用一半給王子包扎傷口。王子又向蛇妖沖去，全部消滅了蛇妖的軍隊(duì)。然后回到睡覺(jué)的地方躺下睡覺(jué)，睡得很死。
宮庭里正準(zhǔn)備婚禮，廚師到處找他。
“小青年到哪兒去了？”廚師們說(shuō)。
廚師們找到了正在睡覺(jué)的王子。他們叫他醒醒，可怎么也叫不醒，推也推不動(dòng)，一個(gè)廚師找來(lái)一根木棒：
“我來(lái)揍他，叫他難受難受！”
打了好幾下，王子才醒過(guò)來(lái)。
“弟兄們，我睡過(guò)了！”他向廚師求情：“叔叔，我睡過(guò)了，請(qǐng)你們不要說(shuō)出我睡得太久了?！?BR> “快走，傻瓜，不要讓我們?yōu)槟惆ちR。”
王子被帶進(jìn)廚房，指定他洗鍋。王子卷起袖子干起來(lái)。公主看見(jiàn)了她的半條披巾系在王子身上：
“告訴我，你怎么弄到這條披巾的？”
他承認(rèn)了，對(duì)公主說(shuō)：
“他不是王子，我才是王子。”他說(shuō)出了事情的真像。
公主馬上牽著王子的手，去見(jiàn)父親。
“這是我真正的未婚夫，而不是那個(gè)侍從。”
皇帝問(wèn)王子是怎么回事，他如此這般地說(shuō)了一遍。皇帝把女兒嫁給了王子，侍從被處了死刑。
我到過(guò)那里，還喝了蜂蜜葡萄酒，酒從嘴兩邊的胡子流走了，沒(méi)有喝進(jìn)口。給了我好多魚肉，他們知道我還沒(méi)有吃晚飯。
小學(xué)校園故事篇三
我最喜歡一大早就起床，在新鮮的空氣中伸著懶腰，想想自己一天要做的事情。
有句話說(shuō)：“我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，就是這樣，當(dāng)你面向陽(yáng)光，面帶微笑，心底里會(huì)油然而生一種滿滿的正能量，讓你覺(jué)得，自己必須要努力，要做積極向上的事情。
我喜歡清晨早起，也喜歡圍著校園晨跑，因?yàn)榍宄康男@，總能帶給人們一種別樣的氣息。
這種氣息，是一種新生的，充滿希望的，朝氣蓬勃的感覺(jué)。
不信你看，你在奔跑時(shí)，道路兩邊的小草樹木都在排著隊(duì)向你行注目禮，它們目光跟隨，做你清晨第一個(gè)“觀眾”。
不信你看，那花園里的郁金香、玫瑰花，還有各種各樣的知名的與不知名的花朵，它們都在嬌艷的開放，它們?cè)谟米陨淼拿利惡拖銡鈳Ыo你一天美好心情的開始。
我喜歡清晨的校園，也喜歡清晨校園里的一切，因?yàn)樗鼈儙Ыo我蓬勃的希望和積極向上的態(tài)度，我會(huì)做一個(gè)勤奮的人，去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)校園故事篇四
我為我有這樣的小學(xué)感到自豪。人生如夢(mèng)，轉(zhuǎn)過(guò)身一看，六年就要過(guò)了，我呆在這學(xué)校的時(shí)間越來(lái)越少。我該更加珍惜，借此來(lái)回憶。
走進(jìn)它，真是沒(méi)一點(diǎn)豪華的感覺(jué)，但這不重要。兩排教學(xué)樓，一個(gè)豎立在兩旁，一個(gè)不算大的操場(chǎng)，是我們歡樂(lè)的地方，更有成蔭的大樹，隨風(fēng)搖曳的小花朵。沒(méi)有一點(diǎn)刻意的裝飾。
當(dāng)每天清晨，也許能看到，一大群孩子在打掃清潔區(qū)，掃把舞動(dòng)著，灰都掃的飛了起來(lái)。也有些人吶，快步向?qū)W校奔去，吶，估計(jì)要遲到了。在一聲叮叮鈴鈴的聲音過(guò)后，早讀就結(jié)束了，上課也隨著開始。那些嬉鬧聲，那些讀書聲，直至太陽(yáng)落下，麻雀歸家。
在哪一間小房子里，亮著微弱的燈光？在哪處小房子里還有就不停息的談話聲？那或許就是哪間辦公室，那個(gè)老師正在為他教授的班級(jí)批改作業(yè)，備課，寫教案。累了困了，就喝口茶水提提神，再繼續(xù)的工作。
這所樸實(shí)而不失魅力的校園，從這里出來(lái)的學(xué)生一定是有所作為的人。我一輩子擁有的，像這樣可愛(ài)的校園，不多，一個(gè)就夠了。這所學(xué)校一直留在我心底的日子，不長(zhǎng)，永遠(yuǎn)就夠了。
還有一個(gè)月，我們要好好過(guò)……。
小學(xué)校園故事篇五
“懶蟲快起床，懶蟲快起床……”（我家的鬧鐘）“哎呀！煩死了！”（床上的人兒大叫）“砰！……”（哎！可憐的鬧鐘）“啊！我又要遲到了！”
于是乎，本人僅用了9.999秒就洗淑完畢，（哈！夠快吧?。┳テ鹨粔K面包，沖出門，騎著車向校園進(jìn)發(fā)。
“哎！如果不是昨晚看杰倫的演唱會(huì)看到12點(diǎn)，我今天也不會(huì)頂著一雙核桃似的眼睛在車上打瞌睡了，可是有什么辦法呢，誰(shuí)叫他的歌那么好聽(tīng)……”（沉醉中……）“呃！今天街上的人怎么都怪怪的，干嗎一直盯著我看?。 薄半y道是我今天特別漂亮嗎？呵！真后悔剛剛沒(méi)有照鏡子！哎！別看了，人家會(huì)不好意思的！”（真是的?。昂龠?，嘿咻……”哈哈！要到校園了?。ㄔ偌影褎虐。。俺晒谘矍埃∵?？前面咋有個(gè)黑影？??！是個(gè)人！”（那你快剎車?。。拔沂窍雱x車，可是不靈了??！55555555……”（暈！）“喂！前面的人快閃??！快閃啊……”可是，已經(jīng)來(lái)不及了，不用想，也知道后果吧！
“喂！你這人怎么搞的！叫你閃，你不閃，這下好了吧！真是討厭！”天啊，我抬起頭居然看見(jiàn)的是校園的教導(dǎo)主任！我這回死慘了?。ā鞍。魅文阍趺丛谶@！”“哼！還問(wèn)我，我還要說(shuō)你呢！你怎么現(xiàn)在才到校園來(lái)！你看看你，紐扣都扣反了，頭發(fā)也亂的跟一雞窩似的！更氣的是，你居然左腳穿拖鞋，右腳穿球鞋，整個(gè)像剛從印度偷渡回來(lái)的少女！”
“呵呵！主任你真風(fēng)趣！”（現(xiàn)在知道街上的人為什么盯著我看了……）“哼！你別跟我嬉皮笑臉的！說(shuō)！昨晚干什么了！”“我，我……”“我什么我！老實(shí)說(shuō)！”“我昨晚看周杰倫的演唱會(huì)，所以才……”“哎！現(xiàn)在的孩子真是不可救藥了！你先回去上課，待會(huì)到我辦公室來(lái)！”
哈哈，大難不死，必有后福！
小學(xué)校園故事篇六
一個(gè)紅蘋果，紅紅的，甜甜的。它滾下來(lái)，滾到小溪邊，溪水變甜了。小魚喝上了甜水。紅蘋果小了，可它一點(diǎn)也不在意。
它又滾走了。滾到一個(gè)小泥坑旁，里面有幾條小蝌蚪。小蝌蚪因?yàn)闆](méi)水喝，快渴死了。紅蘋果說(shuō)：“我來(lái)了！”
它滾進(jìn)泥坑里，變成了水坑，而且水還甜。
紅蘋果又小了，身上還沾滿泥巴。它出來(lái)時(shí)，一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)了它。他把紅蘋果帶回家，洗干凈后吃了紅蘋果。
他的妹妹看到了，說(shuō)：“哥哥，你不要吃了?！毙∧泻阉鼇G掉了。
紅蘋果滾到水里洗泥巴。之后，它滾走了。誰(shuí)也不知道它干了些什么，但我知道它干的一定是好事。
小學(xué)校園故事篇七
我們的學(xué)校在方里鎮(zhèn)，雖然在農(nóng)村，但卻很美麗。
走進(jìn)校園，眼前就是兩棵高大茂盛的雪松。雪松非常高，有十幾米像兩座寶塔，雪松很粗，要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住。下課了，同學(xué)們?cè)跇湎峦胬销椬叫‰u、打沙包、跳繩……玩得可開心了。
再往前走是一座三層教學(xué)樓。它是用白色的瓷磚砌成的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)到同學(xué)們的讀書聲，那聲音真好聽(tīng)，透過(guò)玻璃可以看到同學(xué)們坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的后面是追夢(mèng)園。從高處看它就像《西游記》里面鐵扇公主拿的芭蕉扇。追夢(mèng)園里面聳立著大約兩米多高的大石頭，上面刻著既美觀又醒目的三個(gè)大字“追夢(mèng)園”。月季花和三葉草是追夢(mèng)園的主角，每到夏天的時(shí)候，各種各樣的月季花綻開了笑臉。有白色、紅色、粉色……有的一枝獨(dú)秀，有的三五成群，它們好像在比美似的，真是絢麗多彩!綠油油的三葉草鋪滿整個(gè)地面，像是一條綠色的地毯。在灰色的石磚鋪成的小路上還有幾條石凳。下課了，同學(xué)們來(lái)到花園里，有的看書,有的做游戲,有的賞花,有的聊天……連小蜜蜂、蝴蝶也來(lái)逛花園，真是熱鬧非凡啊!鐺，鐺，鐺，上課的鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地離開了追夢(mèng)園，校園頓時(shí)變得安靜了。
追夢(mèng)園的右邊是學(xué)校的餐廳，每天同學(xué)們都排著整整齊齊隊(duì)伍來(lái)享受這美味的營(yíng)養(yǎng)午餐。
追夢(mèng)園的后面是學(xué)生的宿舍樓。晚上同學(xué)們像累了一天的小鳥飛回自己溫暖的小家，帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是我那美麗的校園，你說(shuō)我能不喜歡嗎?
小學(xué)校園故事篇八
時(shí)間就像流水一樣，一眨眼，我在紫陽(yáng)小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了整整兩個(gè)春夏秋冬了。提起在這期間發(fā)生的小插曲簡(jiǎn)直是一籮筐，就像一個(gè)個(gè)貝殼在海水的沖刷下，閃閃發(fā)光。如今，我手里還拿了一個(gè)閃亮的貝殼，這可是我在校園生活中意見(jiàn)最難以忘懷的事。
記得有一天，在學(xué)校午休的時(shí)候，因?yàn)槲蚁攵嗤嬉粫?huì)，所以就趕緊做完了作業(yè)。正當(dāng)我一蹦一跳地來(lái)到操場(chǎng)上玩時(shí)，忽然看見(jiàn)前面的花壇邊，一些同學(xué)正坐在那里吃什么東西。我悄悄地湊到一位同學(xué)的身邊仔細(xì)地觀察起來(lái)。只見(jiàn)那位同學(xué)隨手拔了一根三葉草摘掉葉子，把草桿放到嘴里，津津有味地吸了這頭又吸了那頭。吸完后把草桿扔在一邊，接著又快速地拔起了另一根三葉草接著吸……“他們?cè)诟墒裁?？”我百思不得其解，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)塞滿了我的腦子。于是，我也迫不及待得學(xué)著他們的樣子，拔了一根三葉草，摘掉葉子，放進(jìn)嘴里，哇！酸酸的、甜甜的……這味道真是妙不可言，好吃極了。正當(dāng)我又要伸手去拔另一根時(shí)，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。唉！該死的上課鈴聲，該響時(shí)不響，卻偏偏在這是響，可是再罵也沒(méi)有用，我只好一個(gè)箭步向教室跑去。
晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)我吃飯時(shí)老走神，便問(wèn)我怎么回事，我就把在學(xué)校理的來(lái)龍去脈講了一遍，家人看我這副傻樣，都“咯咯地”捧腹大笑。笑了好一會(huì)兒，媽媽終于開口說(shuō)話了：“傻孩子，這種草是不能吃的噢！”我這才恍然大悟。
你說(shuō)校園里發(fā)生的故事是不是很有趣？
小學(xué)校園故事篇九
五年前，媽媽牽著我的手，將我一個(gè)懵懂無(wú)知的幼稚小孩進(jìn)了校園。映入我眼簾的是籠罩在溫暖又美麗的陽(yáng)光下的校園，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，掏氣的云寶寶仿佛在對(duì)我微笑。校園里挺立著一棵棵高大的松樹，像一個(gè)個(gè)士兵似的守護(hù)者美麗校園。就這樣，我成了這個(gè)陽(yáng)光而美麗校園的一份子。
校園里，一面現(xiàn)有的五星紅旗在溫暖的春風(fēng)中飄蕩，燦爛如花寬闊的操場(chǎng)上，有這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子們?cè)诒寂苤?，嬉戲著，打鬧著······如同一個(gè)個(gè)可愛(ài)小天使。校園里的花朵也是綻開了笑臉，爭(zhēng)芳斗艷，紫的，粉的，白的······各種各樣，蜜蜂和蝴蝶也來(lái)采蜜和嬉戲。操場(chǎng)旁有著一棟棟白色的教學(xué)樓，教學(xué)樓里是一間間明亮的教室，每當(dāng)我們?cè)绯坑?yáng)來(lái)到學(xué)校時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)衫实淖x書聲從教室里傳出。每天上課時(shí)，同學(xué)們總是專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言和回答問(wèn)題。到了課間，我們十分珍惜這課間十分鐘的寶貴時(shí)間，我們會(huì)把上課剛學(xué)的知識(shí)整理一下，不會(huì)的再相互問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，一起解答。到了中午，我們吃完午飯后，總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)閱讀課外書籍，課外書籍里也有很多我們?cè)谡n本上學(xué)不到的東西。到了下午，我們隨著殘留的夕陽(yáng)回到了家里。
在陽(yáng)光校園中，我也看見(jiàn)過(guò)許多樂(lè)于助人、拾金不昧的可貴精神。一次我從一條校園里的小路經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了兩個(gè)小男孩，在吃冰棍，可是，一個(gè)小男孩卻隨手把包裝扔在地上，我本來(lái)想去制止，可是他旁邊的一位小男孩不但把地上扔的垃圾撿了起來(lái)，并告訴那個(gè)男孩不能隨手扔垃圾。
我在這里從陌生到了熟悉。漸漸地，我也快要畢業(yè)了，要離開母校，可是，在這陽(yáng)光而又美麗的校園里發(fā)生的事，和可貴的品質(zhì)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這些事情，我一定會(huì)深深地印在我的心里的！這個(gè)陽(yáng)光而美麗的校園里充滿了陽(yáng)光，充滿了歡樂(lè)，充滿了我小學(xué)時(shí)代的回憶。
小學(xué)校園故事篇十
時(shí)間，就好像蒙娜麗莎的微笑，你能感受到它，卻永遠(yuǎn)無(wú)法讀懂它。
如今想起來(lái)，仿佛還是昨天的事情——好像昨天還在小學(xué)的校園里蹦蹦跳跳，今天卻在中學(xué)的校園里奮筆疾書了。
走在曾經(jīng)熟悉，如今卻感覺(jué)陌生的校園，小學(xué)里那些瑣屑的往事似乎都從四面八方飄蕩過(guò)來(lái)。我拾起了一片枯葉，看著它泛白的葉脈，不禁想起了二年級(jí)時(shí)同桌的她。
她是個(gè)很活潑開朗的女孩。我們一直都很要好，形影不離就不說(shuō)了，我們的發(fā)型、衣著、愛(ài)好、成績(jī)、甚至連理想都是不相上下的。還記得我們都愛(ài)采集樹葉標(biāo)本，有時(shí)為了收集到一些稀缺的葉子，我們不惜大老遠(yuǎn)地從城區(qū)跑到郊外去，要是拿到手了，兩個(gè)丫頭都心花怒放，一整天摸著葉子沾沾自喜。
我把枯葉放進(jìn)口袋里，漫無(wú)目的地走著。看著昔日人聲鼎沸的操場(chǎng)，如今卻空無(wú)一人，只有微風(fēng)在游離飄蕩，令我想起了那一節(jié)感人肺腑的體育課。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，四年三班的我們正在享受著無(wú)拘無(wú)束的體育課?？墒牵?dāng)我跑得正盡興時(shí)，前面一個(gè)突如其來(lái)的身影令我措手不及，我來(lái)不及站穩(wěn)就與他撞了個(gè)滿懷。他沒(méi)事，只是我的腳不但擦破了皮，而且血流不止。
我趴在地上，痛苦地掙扎著想要站起來(lái)，可是每動(dòng)一下，仿佛便撕心裂肺地疼。我只好靜靜地坐著，低著頭顫抖地哭泣。當(dāng)我抬起頭時(shí)，幾十雙焦灼的目光在我身上流轉(zhuǎn)。同學(xué)們滿懷關(guān)切地注視著我，一名素不相識(shí)的同學(xué)拿著從校醫(yī)室取來(lái)的紗布，不怎么熟練地替我包扎著?！疤蹎?？”不知道是誰(shuí)在人群中問(wèn)了一句，我點(diǎn)頭不語(yǔ)。于是，大家都不約而同地上前來(lái)，女生將我小心地扶起，男生輪流把我背到校醫(yī)室，一個(gè)人背累了，又換另一個(gè)人。我就在他們瘦小的背上顛簸著，熱淚盈眶，泣不成聲。
如今，小小的校園里，裝載著我童年的記憶，在樹上開滿了花。童年不再，花香依舊……。
小學(xué)校園故事篇十一
大家都有向往的地方，我也一樣，但是我向往的卻不是那些名勝古跡，而是比名勝古跡還美的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
在哪碧藍(lán)的天空中有一面鮮艷的五星紅旗的前方有著綠油油的一片草地，那就是我的最愛(ài)——操場(chǎng)。下課時(shí)，哪里成為我們的樂(lè)園，大家玩的熱火朝天。小鳥.蝴蝶.小蟲在旁邊看得入了迷，也想來(lái)玩，當(dāng)我們上課時(shí)，小鳥.蝴蝶.小蟲趁著我們不在的時(shí)候盡情的享受著快樂(lè)。在操場(chǎng)的外圍有一圈紅色的跑道，全程有300多米。在秋天的校運(yùn)會(huì)上同學(xué)們?cè)谂艿郎蠐]灑汗水，為自己的班級(jí)爭(zhēng)光。啦啦隊(duì)隊(duì)員們也在那里給他們吶喊助威。
這就是美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我們的操場(chǎng)!
小學(xué)校園故事篇十二
我們的校園是美麗的校園。它是烏拉特前旗第四小學(xué)。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是鮮艷的五星紅旗，它是用多少烈士的鮮血染成的啊!每當(dāng)我看到它，心里就想：烈士們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要好好珍惜。
校園的南面是寬敞明亮的教學(xué)樓，它的顏色是黃色和粉色相間，看起來(lái)十分美麗。
教學(xué)樓的兩旁，是兩個(gè)漂亮的花壇，花壇里種著月季花和菊花還有牽牛花。每年春天，花壇里爭(zhēng)奇斗艷，一派生機(jī)。
校園的西邊是個(gè)大操場(chǎng)，每當(dāng)下了課，大家就從四面八方涌到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上到處洋溢歡樂(lè)得笑聲。
我們的校園真美麗，我愛(ài)我的校園!
小學(xué)校園故事篇十三
要說(shuō)起校園里的故事，那真是講個(gè)三天三夜都說(shuō)不完。但是，有一件事直到現(xiàn)在我仍記憶猶新。
記得那是個(gè)炎熱的下午，我和同學(xué)們一起來(lái)到跑道上賽跑?！邦A(yù)備，跑！”隨著同學(xué)們的一聲令下，我像一支離弦的箭，迅速向終點(diǎn)沖去。不久就與對(duì)手拉開了距離，勝負(fù)似乎也很明顯。
跑完步后，我興致勃勃地和同學(xué)們一塊兒去買水，可正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí)，心里卻咯噔了一下，完了，錢包不見(jiàn)了。心煩意亂的我這時(shí)像一只沒(méi)頭的蒼蠅，饒著小路、草坪、學(xué)校，找了個(gè)遍，我連所有該找的地方都找遍了，可我連錢包的影子都沒(méi)見(jiàn)著。忽然，我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)地方？跑道。我疾步向跑道走去，并沿著跑道一路尋找著。這時(shí)，一個(gè)奶聲奶氣的聲音在我耳邊響起：“姐姐，你好，你在找什么呀？”“走，走，走，自己玩去吧，別煩我！”我不耐煩的說(shuō)?！敖憬隳闶窃谡疫@個(gè)嗎？”我回過(guò)頭一看，呀！心中一陣歡喜，錢包正在小妹妹手中捧著，我一把接過(guò)錢包，連聲說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，謝謝你?！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小妹妹滿頭大汗，兩片小臉通紅通紅的，我笑著說(shuō)：“看你滿頭大汗的，走，我請(qǐng)你吃冰棒去！”小妹妹甜甜的笑了，說(shuō)：“不用了，我們老師說(shuō)了，要學(xué)雷鋒叔叔做好事不求回報(bào)?！闭f(shuō)完，就蹦著跳著玩去了。旁邊的那位清潔工阿姨說(shuō)：“這個(gè)小姑娘從到撿到錢包開始就一直在這等，大熱天的可真不容易呀！”望著小妹妹遠(yuǎn)去的背影，我的鼻子酸酸的，一陣陣暖流在心中涌動(dòng)。
小學(xué)校園故事篇十四
一天下午，同學(xué)們都走了，教室里只剩下小紅一個(gè)人了。
她心想：咦？是誰(shuí)這么不節(jié)約用水呀！水可是我們?nèi)祟愔匾囊徊糠职?！別的地方都缺水死了好多人了，還這么不節(jié)約。
想到這里，她洗了洗手，忙將水龍頭關(guān)緊了，可別的同學(xué)又忘了關(guān)，那不就又不行了嗎？看來(lái)，她必須得想一個(gè)辦法。
她左思右想，在水龍頭旁繞來(lái)繞去。
“哎呀！怎么辦呢？她急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，有一個(gè)小女孩來(lái)洗手，只見(jiàn)她洗完手之后，匆匆忙忙地跑走了連水龍頭也不關(guān)。
她生氣極了，連忙跑上去，一把拉住她說(shuō)；“小朋友，你怎么能不節(jié)約用水呢？水可是人類最重要的呀！那小女孩聽(tīng)了，臉通紅通紅的，關(guān)上了水龍頭后就跑了。
忽然，她覺(jué)得應(yīng)該寫張紙條，。
于是，她在上面寫下“請(qǐng)節(jié)約用水粘在墻上。
從此，水龍頭關(guān)的總是關(guān)的緊緊的。
因此，小紅也欣慰的笑了。
我們的校園非常美麗，有潔白的教學(xué)大樓、整齊的塑膠跑道、美麗的十字花壇……校園里好玩的故事更是數(shù)不勝數(shù)！
就拿我們班來(lái)講吧！在我二年級(jí)的時(shí)候，只要下課鈴一打，全班男生就像炸開了鍋似的，個(gè)個(gè)吆喝著飛奔出教室：“抓人！抓人！大家先分黑白板，少數(shù)為勝先走，最后剩下三個(gè)人就猜拳決勝負(fù)，輸了的人就要去抓其他人來(lái)替自己。
有一次只剩下夏一默、閆浩明和我了，我跑的很慢，但我很會(huì)猜拳，果然我勝出，歸夏一默抓。
我立即轉(zhuǎn)身，飛跑出去，并通知其他人快跑，我們一起向*場(chǎng)跑去，夏一默在后面窮追不舍，只差兩米就抓到我了，我立刻沖向人群，來(lái)分散他的注意力，果然他轉(zhuǎn)身追別人去了，他追到韓肖便牢牢拽住不松手了。
“叮鈴鈴……上課鈴響了，我們沒(méi)命似的往教室沖刺，在途中，同樣是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的競(jìng)爭(zhēng)。
最后一個(gè)到教室的會(huì)被罰抄課文，對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是一項(xiàng)很難完成的任務(wù)，所以必須跑得快才行。
這回該閆浩明倒霉，他在樓梯上摔了一跤，本來(lái)是我抄課文的，現(xiàn)在卻變成他了，哈哈！
學(xué)校里好玩的故事還有很多，這些難忘的校園生活會(huì)一直伴隨著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！
五（1）班的班主任是嚴(yán)老師，她為人時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默。
在有人犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)肅，在表?yè)P(yáng)別人時(shí)幽默。
開學(xué)幾天后，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，但是其中有一位同學(xué)不是很友好。
有一天，下課鈴響了，我跟一些朋友去樓臺(tái)上玩。
可是，正當(dāng)我玩得正開心的時(shí)候，那位同學(xué)硬纏著要我跟他玩，我說(shuō)我下節(jié)課休息的時(shí)候找他玩。
可是我說(shuō)什么他就是不聽(tīng)，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追著我不放，后面他生氣了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一急之下，我使勁拉他的胳膊，不小心把他的皮給弄破了。
這時(shí)一位同學(xué)看見(jiàn)了，急急忙忙的把這件事告訴了嚴(yán)老師。
上課鈴響了，我和大家火速跑*室，就他一個(gè)慢慢悠悠地走回了教室。
放學(xué)的時(shí)候，嚴(yán)老師把我和那位同學(xué)流了下來(lái)。
嚴(yán)老師問(wèn)是怎么回事，我就將事情的來(lái)龍去脈都告訴嚴(yán)老師了，那位同學(xué)還狡辯說(shuō)我不和他玩，還弄破了他的皮膚。
嚴(yán)老師說(shuō)：“人家不想和你玩，你可以再找別人去玩。
你勒人家脖子是錯(cuò)誤的也是危險(xiǎn)的，你快給人家道歉。
這時(shí)其他同學(xué)還說(shuō)他還打過(guò)班里好多人呢。
嚴(yán)老師厲聲讓他向他所有打過(guò)的人道歉。
他道完歉后，嚴(yán)老師讓我先回家，她要再調(diào)查調(diào)查。
我含著淚向嚴(yán)老師道謝。
這件事令我十分感動(dòng)，嚴(yán)老師像一個(gè)*勤的園丁，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。
小學(xué)校園故事篇十五
最近，媽媽出差了，我必須跟爸爸一起上學(xué)。爸爸必須早到單位，所以我們很早就出發(fā)了。等我到了校園，我發(fā)現(xiàn)校園里空空的，只有幾個(gè)小同學(xué)在往教學(xué)樓走。我走到教學(xué)樓里面，教學(xué)樓里也是空空的。我到了二樓，我以為我是二樓班級(jí)的第一名，但是，我發(fā)現(xiàn)一九班已經(jīng)有小朋友在教室坐著了。不過(guò)，我是我們班第一名。
我?guī)屠蠋煋炝艘恍┘垼毩?xí)了跳繩，跳繩回來(lái)，老師又讓我和另一名來(lái)得早的同學(xué)去環(huán)保區(qū)撿紙。早上我跑來(lái)跑去的，跑的滿頭大汗的。今天真開心呀。
小學(xué)校園故事篇十六
一天，我去上學(xué)，到了校門口，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。這時(shí)，一個(gè)值日生拉住了我：“小妹妹，你是不是少先隊(duì)員？”
我想:我是說(shuō)我是少先隊(duì)員，還是說(shuō)我不是少先隊(duì)員呢？我就說(shuō)是少先隊(duì)員吧，因?yàn)槲铱刹幌胝f(shuō)謊。之后，我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，忘戴紅領(lǐng)巾了?！彼o我們班扣了分，我就走了。
到了一（3）班，有個(gè)同學(xué)注意到我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。他問(wèn)：“你有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾？”我說(shuō)：“沒(méi)戴。我說(shuō)我是少先隊(duì)員?！?BR> 那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你為什么不說(shuō)你不是少先隊(duì)員呢？我都說(shuō)過(guò)?！?BR> 我說(shuō)：“我不能做一個(gè)說(shuō)謊的孩子！”
“咦，這里發(fā)生什么事了？”我話音剛落，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了。
“范競(jìng)怡沒(méi)戴紅領(lǐng)巾！她說(shuō)她是少先隊(duì)員！”那個(gè)同學(xué)大聲叫道。
班長(zhǎng)說(shuō)：“你做對(duì)了，范競(jìng)怡，我們不能說(shuō)謊。”
可是同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的說(shuō)我應(yīng)該說(shuō)我是少先隊(duì)員，有的不同意。我說(shuō)：“好了，好了，別說(shuō)了。至于紅領(lǐng)巾嗎，我覺(jué)得我不應(yīng)該說(shuō)謊才對(duì)?！?BR> 我這么一說(shuō)，那些讓說(shuō)不是少先隊(duì)員的同學(xué)無(wú)話可說(shuō)了。他們讀書去了。
另一半同學(xué)一直盯著我不放。好象在說(shuō)：“你做的對(duì)，你做的對(duì)！”雖然我給班我們扣了分，我卻覺(jué)得我不說(shuō)謊，是個(gè)好孩子。
小學(xué)校園故事篇十七
我的校園坐落在赫赫有名的洪山菜苔基地旁，她就是——武漢第一寄宿小學(xué)，就讓我?guī)阕哌M(jìn)校園去瞧一瞧吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是左右兩邊笑瞇瞇的大樹伯伯和氣象觀察站，每天早晚都有同學(xué)來(lái)記錄。正前方是一棟“口”字形的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，一種書香氣撲面而來(lái)，上課時(shí)間同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課時(shí)同學(xué)們盡情歡笑，有的玩跳繩，有的講笑話，有的在班級(jí)門口的圖書角看書。圖書角上的書架可有趣了！都是按照橋的`模型來(lái)設(shè)計(jì)的，例如：長(zhǎng)江一橋，長(zhǎng)江二橋........不僅讓同學(xué)們品味課外書，還讓同學(xué)們了解到了橋文化，可真是一舉兩得呀！
教學(xué)樓里還有室內(nèi)體育館和多功能展示廳，可以站滿12個(gè)班呢！
穿過(guò)教學(xué)樓，右邊便是我們的小菜地了！里面種了絲瓜和冬瓜，同學(xué)們每天都細(xì)心的澆水、施肥，秋天果實(shí)結(jié)得又大又圓，同學(xué)們個(gè)個(gè)都流口水了！
再往前就是操場(chǎng)和主席臺(tái)了，每個(gè)星期一，所有的同學(xué)們都會(huì)集中在操場(chǎng)，展開莊嚴(yán)的升旗儀式和國(guó)旗下講話。
操場(chǎng)的對(duì)面就是健身器材了，有單、雙杠，天梯、滾筒……一到下課那兒便是笑聲的海洋。
怎么樣？你一定說(shuō)很美對(duì)不對(duì)，可我覺(jué)得最美的是我們那顆童心，有了它我們的校園才會(huì)更美麗！
我愛(ài)你，美麗的校園！
小學(xué)校園故事篇十八
在過(guò)去的一年中，我在父母的關(guān)懷下，老師同學(xué)的教育友誼下成長(zhǎng)，當(dāng)我走完人生的第五路的一半時(shí)我想起了很多。
一：牙齒人人都有潔白的牙齒，可我的牙齒卻與總不同，它上面有一個(gè)個(gè)黑色的斑點(diǎn)，還籠罩著一層“詭異”的黃色。唉，就為了這個(gè)，我成了笑柄。下課時(shí)，一些男生心血來(lái)潮，指著我說(shuō)：“沈琳，你的牙齒太黑了，需要多刷刷牙！”脾氣暴躁的我怎么可能放過(guò)他們？于是，我起身去追他們。他們一邊逃竄，一邊大叫：“南海女霸王來(lái)了，大家快逃！”他們的叫喊把一些愛(ài)湊熱鬧的人引來(lái)了，把我們圍住了。我只好作罷。心里還暗自嘀咕：我們走著瞧，看誰(shuí)厲害！
二：綽號(hào)班級(jí)內(nèi)的同學(xué)互相取綽號(hào)是不可避免的。綽號(hào)一特大號(hào)洪水向我們劈頭蓋臉滾滾用來(lái)，及時(shí)我們發(fā)揚(yáng)抗洪精神都擋不住。
比如，毛詩(shī)寧叫“毛毛蟲”，岑佳雯叫“非州老蚊子”……記得有一次老師叫我們介紹一種魚，我介紹了黃鯧魚，魚的名字一說(shuō)出口，全班就笑了起來(lái)。王超宇大叫：“鈴鐺（我的綽號(hào)）……”還擺出一副要決斗的樣子。我暗自斟酌了一下，原來(lái)“黃鯧魚”和“王超宇”的讀音相近，我這才恍然大悟。于是，“黃鯧魚”這一綽號(hào)就不可避免了。
回憶我校園內(nèi)的趣事，我不禁哈哈大笑，想不到我成長(zhǎng)的足跡是這么有趣！