報告需要經(jīng)過充分的準備和詳盡的調(diào)研，以確保內(nèi)容準確且有說服力。那么，如何才能寫一份出色的報告呢？首先，需要明確報告的目的和受眾，這有助于決定內(nèi)容和風格的選擇。其次，要進行充分的調(diào)研和收集信息，確保所提供的數(shù)據(jù)和事實準確可靠。此外，合理安排結構，包括引言、主體和結論，并確保邏輯清晰、條理分明。最后，注意語言表達的準確性和文筆的流暢性，避免使用冗長的句子和專業(yè)術語，以便讀者能夠輕松理解和抓住重點。無論是學術報告還是實踐報告，這些范文都可以提供思路和指導。
整治慵懶散奢自查報告篇一
根據(jù)鎮(zhèn)紀委開展“庸懶散奢”自查整改活動開展以來，我按照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我提高、自我完善目的。
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。經(jīng)常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學習一些專業(yè)知識和業(yè)務知識，不能高質量完成工作。個性是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現(xiàn)了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調(diào)研，帶給資料、當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
三是服務意識還有待于進一步增強。對服務的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事群眾不能始終持續(xù)熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)狀況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，依靠經(jīng)驗做事，出現(xiàn)干勁松懈，工作職責心、進取心下降的狀況，缺乏積極進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的.原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。
三是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，持續(xù)昂揚向上的精神狀態(tài)，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
一是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期農(nóng)村工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，以高度工作職責感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務。
二是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的職責感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
三是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”，發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。
四是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終持續(xù)積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
五是要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治職責感和踏實的工作作風，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的農(nóng)村工作者。
在整治“庸懶散”活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規(guī)范。
整治慵懶散奢自查報告篇二
通過認真學習“庸懶散”專項活動會議有關精神，深刻領悟活動的內(nèi)涵和要求，認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“懶”、“散”的現(xiàn)象的認識和理解，提升個人整體素質和工作能力?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會：
一般指“慵懶、懶散”是說人的狀態(tài)很沒精神，無聊。體現(xiàn)在我們自身方面就是：業(yè)務不精、能力不強、避重就輕、得過且過是“庸”；不作為、慢作為、亂作為是“懶”；重權輕責、自由散漫、謀人不謀事是“散”?！般紤猩ⅰ碑a(chǎn)生的原因，才能對癥下藥。當前，干部作風中存在庸懶散的問題，引起了全黨全社會的高度重視。黨的十八大明確提出，要著力整治庸懶散等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。局黨組決定在全局范圍內(nèi)開展專項整治行動，是確保干部隊伍的'肌體不受腐蝕，干部隊伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機與活力的迫切需要。本人認為整治“庸懶散”既是當務之急，也是長久之計。
我通過認真分析，反思個人工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作中有急躁情緒。主要表現(xiàn)是當手頭工作較多時，有時會存在一定的急躁情緒。
2、學習深造強度不足。表現(xiàn)在平時總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對時事政治與相關業(yè)務知識的學習。
3、重干事少總結歸納。表現(xiàn)為工作中遇到的一些問題總是只顧低頭干活，很少抬頭看路，缺乏歸納提升。
通過深入學習有關的會議和文件精神，我認識到思想和意識是根絕“庸懶散”的重要基礎，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。只有堅定思想，切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執(zhí)行意識和服務意識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散”。
（一）加強學習意識，銳意進取，避免庸庸碌碌。我們應當強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，注重時事政治和歷史的學習，不斷拓寬自己的知識面，全方位充實自己。通過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學，才能達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。
（二）戒除懶惰意識，履職盡責，勤勤懇懇做工作。在工作中，個人的能力和素質是通過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊伍風氣的散蔓，勢必影響隊伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習，必須從思想上著手。一方面，要通過學習使自己增強自信心和責任心，以身邊的黨員為標桿，向黨員同志看齊，嚴格要求自己。另一方面，要增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進取的思想傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。
（三）拋棄散漫意識，端正作風，嚴律自身行為。改善工作態(tài)度，提高工作的質量，加強服務意識是局黨委、社會各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團結的必須，而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)法的同時要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，用扎實的作風把工作做得更好。
整治慵懶散奢自查報告篇三
自我鎮(zhèn)開展整治慵懶散奢專項工作以來，本人認真學習領會有關文件精神，同時結合自身工作實際，深入查找存在問題，深刻剖析其中原因，并提出切實可行的整改措施，切實提高工作責任意識、提升個人整體素質和依法履職能力，現(xiàn)就本人自查自糾情況匯報如下：
1.學習缺乏主動性。學習不夠主動，只在鎮(zhèn)、村組織學習時學習，平時只滿足于看看報紙。沒有明確的學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知該學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多知識內(nèi)容往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠，另外對黨的理論知識未能開展持續(xù)而深入的學習，導致有時不能及時把握黨的最新政策方針，無法做到理論學習和實踐很好地結合。
2.工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。開展工作時，領導布置的工作能夠較好地完成，對于領導沒有布置的工作，不能積極主動的去謀劃預想，缺乏工作主動性。
3.進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
1、對理論知識的重視程度不夠，造成學習上的庸懶，認為憑現(xiàn)有知識及工作經(jīng)驗能夠應付工作的開展，沒能認識到理論知識對工作的提升，以及在新時期理論知識的重要性。
3、自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務，交差的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
1.加強理論學習，銳意進取。強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理工作與學習的矛盾，注重學習政治、經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。通過理論聯(lián)系實際學、帶著問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，避免成為一個庸碌無為的人。
2.堅持勤政為民，履行盡責。從思想上著手，遏制懶惰念頭的萌芽。一方面，通過學習增強自己的自信心與責任心，牽記黨員身份，發(fā)揚黨員干部的表率帶頭作用;另一方面，要增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為，使勤勉盡職的'理念貫穿于工作、學習、、生活的全過程。
3.培養(yǎng)務實作風，端正態(tài)度。從自身做起，從小事做起，在工作中密切注意自己的一言一行，在依法履職的同時注重工作態(tài)度與工作方法，通過進一步改善服務態(tài)度，讓前來辦事人員門好進、臉好看、事好辦、話好聽，用扎實的工作作風把工作做得更好，堅決杜絕紀律渙散、作風渙散的情況出現(xiàn)。
4.發(fā)揚節(jié)儉傳統(tǒng)，廉潔自律。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、克服貪圖安逸、追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，做一個清清正正的共產(chǎn)黨員。
整治慵懶散奢自查報告篇四
通過深入學習貫徹落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，圍繞“敢擔當、勇作為、提效能、優(yōu)服務”為主題，深入查找“庸懶散浮拖”現(xiàn)實表現(xiàn)，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：
一、存在問題。
(一)治庸方面。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。平時的理論學習抓得時緊時松，對理論學習的重要性認識不足，不求甚解，而且沒有發(fā)揚勤奮學習的精神。
(二)治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務為借口，放松對政治理論、業(yè)務的學習。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。
(三)治散方面。有時精神不夠振作，當手頭工作較多時，有時會存在務必的急躁情緒和煩躁心理。工作思路還不夠寬，日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。
(四)治浮方面。有時工作浮于表面，沒有深入扎實弄懂悟透。(五)治拖方面。工作有時拖拉，缺乏自律性。
二、產(chǎn)生問題的原因。
1、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，不講究精益求精。
2、創(chuàng)新意識不強是造成工作作風不實的直接原因。創(chuàng)新意識，求真務實，真抓實干是做好工作的關鍵。有時工作標準不高，只求過得去，不求過硬。吸取新知識不夠，思考新問題欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，缺乏求真務實的作風，導致思維上欠創(chuàng)新，標準上欠求真，作風上欠踏實。
三、整改措施。
今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進取、扎實有效作為工作的動力和目標，把轉變工作作風，提高工作潛力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風方面。堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹學習習近平總書記關于作風建設系列重要論述和重要講話精神，圍繞“敢擔當、勇作為、提效能、優(yōu)服務”主題，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，求實創(chuàng)新。
(一)以庸為恥，以學求真。就應強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，到達學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人，而使自己成為一個德才兼?zhèn)涞乃帋煛?BR> (二)以懶為戒，以勤為榮。在工作中，如果姑息遷就懶的行為，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習慣，要透過勤奮學習使自己增強自信心和職責心，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。
(三)以散為忌，以實為律。紀律渙散、作風散漫是日常工作個性是工作之大忌。因此，在工作中務必要注意自己的一言一行，要從自身做起，從小事做起，力求每項工作做到扎實有效。
(四)以浮為恥。作為一名藥師要不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服浮于表面的工作作風，踏踏實實工作。
(五)以拖為禁，做一個作講條件，守組織紀律，及時完成工作任務的共產(chǎn)黨員。
通過這次自查自糾學習，我要以此為契機改掉"慵懶散浮拖"的不良風氣，努力使自己工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。切實向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的方向努力發(fā)展，做好人民群眾的好榜樣。
整治慵懶散奢自查報告篇五
按照學校的學習部署，我積極參加“治庸懶散奢”專項活動的學習，嚴格按照學習要求，認真撰寫學習筆記，查找和整改自身存在的問題，真切地感受到自己的心靈得到凈化，思想上有了很大進步，特別是對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象有了更深層次的認識和理解?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會。
一、對“治庸治散治懶治奢”的認識。
所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象，就是指老師工作不實，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務態(tài)度差，工作標準不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。一個學校，如果存在著“庸懶散奢”的工作現(xiàn)象，必將嚴重制約和影響著事業(yè)前進的步伐，必須加以治理和改進?！爸斡固崮芰?、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹形象”。從嚴整治一些學校和黨員中存在的不作為、慢作為、亂作為和奢侈浪費等問題，著為打造學習型、服務型、效能型、廉潔型教師隊伍，進一步營造忠誠履職謀發(fā)展、滿懷激情干教育的良好氛圍，為天河教育發(fā)展提供堅強的紀律保證，為全區(qū)的基礎教育提供更優(yōu)質的服務。
黨的群眾路線實踐活動心得體會。
二、努力查找自身存在問題。
我通過認真分析反思今年來的工作和學習，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在：當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。
2、工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在：總想在工作中找到捷徑，注重不要花費太多的精力就可以把事情做好。
3,在工作經(jīng)驗方面，表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問題或者總結的一些經(jīng)驗，不善于與大家交流，溝通，遇到了一些解決不了的問題，喜歡個人努力解決，主動向別人討教少。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問題。
1、遠離“庸”字，與時俱進，努力提高自身綜合素質。
庸碌無為，注定要影響工作的進度和方向。我認為，作為一名教師，如果不注重學習新知識，開拓新視野，適應新形勢，也許明天就極可能成為一個庸碌無為的人。一方面，要注重加強理論修養(yǎng)。要通過學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀，完整準確地理解和把握馬克思主義理論的科學體系，運用科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵研究和解決實際工作中的問題，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和理論境界，在工作中樹立大局觀念，提高處理各種復雜情況的本領和能力。另一方面，要結合工作崗位，注重新業(yè)務知識的學習，盡快掌握新知識，適應改革與發(fā)展的需要。
2、遠離“懶”字，勤勉盡職，培養(yǎng)干事創(chuàng)業(yè)的激情。
工作中的“懶員”，延誤工作，敗壞風氣，在一定意義上扮演著“害群之馬”的角色，姑息遷就“懶員”，意味著助長惡習，勢必影響團隊的整體戰(zhàn)斗力。克服懶的惡習，必須從思想上著手。一方面，要加強教師的思想道德修養(yǎng)，另一方面，要注重培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，增強對教育事業(yè)的激情，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要通過學習使自己增強自信心和責任心，使勤勉盡職的理念深入人心。
3、遠離“散”字，形成合力，努力推進本職工作。
散癥，就是紀律渙散，作風渙散，在崗不在位狀態(tài)。散漫的作風是日常工作之大忌。治散，就要統(tǒng)一思想，提高認識，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，以主人翁的姿態(tài)，全身心的投入到工作中去。
4、遠離“奢”字，艱苦風斗，全面發(fā)揚延安精神。
俗語講“由儉入奢易，由奢入儉難”，古人更教育我們“成由勤儉敗由奢”。反對奢侈鋪張和浪費民脂，做一個惜民力、護民利的好教師。通過治奢倡儉，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的延安精神和優(yōu)良作風，進一步強化，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，牢記“兩個務必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，增強自我約束力，樹立勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風尚。
整治慵懶散奢自查報告篇六
根據(jù)區(qū)紀委、區(qū)監(jiān)察局《關于進一步治理庸懶散問題加強機關紀律作風建設的意見》(x紀發(fā)〔〕8號)文的精神，我社非常重視，及時召開黨、政辦公會，學習傳達了相關會議和文件精神，研究決定成立了領導小組;并結合我社實際制定了“龍馬潭區(qū)供銷社治理庸、懶、散工作方案”，明確了工作責任，強化工作措施，推進了機關工作作風的轉變和工作效率的提高?，F(xiàn)將我社自查自糾情況小結如下：
為了抓好治理庸、懶、散工作，我社根據(jù)文件精神，結合本單位工作實際，研究決定成立了由黨組書記、主任張x任組長，副主任彭x為副組長，各股室負責人為成員的領導小組，加強對績效評估和治理庸懶散工作的領導;同時，爭對治理的重點，結合供銷社工作實際制定了治理方案，要求各股室責任人要認真領會各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結合，嚴查庸、懶、散等問題，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題，及時糾正;對愛崗敬業(yè)、務實干事的要大張旗鼓宣傳、鼓勵;對不作為、慢作為、亂作為問題要公開警示，問題嚴重將進行查處。
一是抓宣傳、發(fā)動。我們結合本社干部職工人員機構情況，圍繞區(qū)紀委、監(jiān)察局列舉的重點治理方面，即：
治庸提能力?？朔接棺黠L，重點治理領導干部工作主觀能動性不強，對區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅決貫徹落實;不認真履行職責，管理混亂，考核和獎懲制度不完善，導致干部碌碌無為;干部素質差，不講標準，不講效率，工作被動應付，質量不達標準，不研究新情況、新問題，用條條框框限制市場主體合法行為，影響經(jīng)濟發(fā)展等問題。
治懶增效率。克服懶惰作風，重點治理沒有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責，首問責任制和限時辦結制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范，工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，對遇到的新困難和群眾反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題。
治散正風氣?？朔⒙黠L，重點治理紀律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時間做與工作無關的事情，隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識、服務意識淡薄，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，作風粗暴，服務態(tài)度差，弄虛作假，虛報浮夸，群眾滿意度低等問題。
首先，在干部職工會上進行了宣傳發(fā)動;隨后，在黨員中開展了認真查擺，對照檢查，通過民主生活會，開展批評和自我批評進行自查自糾;其次，各股、室對照各項制度和庸、懶、散表現(xiàn)開展自查自糾，并形成報告;同時，利用多種形式，宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容、重要意義先進典型和曝光庸懶散等反面典型，激勵廣大干部職工認真履職、奮發(fā)工作。
二是端正態(tài)度，領導帶頭。在此次集中整治活動，我社班子成員把帶頭查找問題作為加強本單位自身建設的一個重要內(nèi)容來抓。首先做好表率，班子成員做到從自身做起，從履職抓起，從分管的工作抓起，一級抓一級，層層抓落實;第二抓教育。班子成員按職責分工，注重做好教育引導工作，確保每名干部職工端正態(tài)度，消除顧慮，使干部職工通過自身找、別人提、領導點等方式，找準存在的問題，為集中整改做準備。
對照區(qū)紀委、監(jiān)察局列舉庸、懶、散的重點表現(xiàn)，我社通過查找，目前存在以下3種問題：
(一)、從解決問題的能力上看，突出表現(xiàn)在自覺學習理論知識和業(yè)務知識還沒有形成濃厚的氛圍，自我加壓不夠，缺乏科學安排持續(xù)學習的時間和機會，導致一些知識深入學習的不夠;有的干部職工對一些專業(yè)問題說不清道不明，不能馬上解決;創(chuàng)新意識比較淡薄，只能滿足做好一般性的工作，創(chuàng)造性解決問題的.能力有待于加強。
(二)、從提高工作效率上看，突出表現(xiàn)在全員工作制不完善，沒有ab崗位意識。當出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時，該崗位的日常事務工作缺乏(b崗位)人員抓，影響了工作效率和服務;個別干部職工有時會對涉及協(xié)調(diào)多部門的工作產(chǎn)生畏難情緒，不利于工作的開展和效率的提高。
(三)、從端正工作作風上看。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責任意識有待于加強，個別干部職工缺乏雷厲風行的工作激情，深入基層調(diào)查研究少，憑經(jīng)驗考慮問題多，超前意識較弱。
針對以上問題，我們下一步的整改措施是：
(一)、圍繞“學習型機關，和諧型機關”建設，按照“學以致用、以用促學、學用結合”的思路.堅持把學習作為提高干部職工理論和業(yè)務知識水平的基礎性工作來抓;通過自學與集中學習相結合，開展專題導讀、討論與參與培訓相結合、組織外出學習參觀考察與實地調(diào)研總結相結合，注重學以致用，理論聯(lián)系實際。不斷增強干部職工的學習意識和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線方針政策。
(二)、建立問事機制。堅持問事必問人，事事落實到人，股室要細化月工作計劃，人與事對號入座，事不虛設、人不浮于事，形成說了就算、定了就干、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍。
(三)、不斷增強限時辦結制意識。要求干部職工做到，對上級交辦事項必須按規(guī)定時限辦理;在辦理相關事項時，必須在規(guī)定時限或承諾時限內(nèi)辦結;對需領導簽字的上報材料，必須提前辦結;對職責范圍內(nèi)的事項如情況特殊的確需延時辦理的，必須與相關部門溝通并經(jīng)同意。
(四)、不斷完善問責機制。堅持問人必問責，以制度管人、按制度辦事、獎懲分明;努力在干部職工形成想負責、能負責、敢負責的辦事風格。
(五)、立足制度建設，堅持按制度管人、管事，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴格組織實施。逐步建立、完善、落實ab崗位制;尤其是在重要時節(jié)，關鍵時段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強干部職工面向基層、深入基層、服務基層的工作作風，把服務“三農(nóng)”作為供銷社工作的出發(fā)點和落腳點，努力形成競相趕超的工作氛圍。
整治慵懶散奢自查報告篇七
為了貫徹落實我校開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的問題(一)業(yè)務學習方面。
1、作為一名教師，自學意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質在學習方面提高不快。
2、學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。
3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。
(二)工作作風方面。
1、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。這對于分管。
教學。
方面的教科室人員來說很不應該。
2、日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。
在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務，沒有深入學生中了解全面的掌握情況。
(三)思想作風方面。
1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。遇到工作任務重、工作出現(xiàn)問題一時找不到出路時、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面指出。
二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。
在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。
3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
三、整改措施通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。
3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界求真務實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務實，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。一是想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。
二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。
三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷。
總結。
和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
為深入扎實開展慵懶散浮拖問題專項整治工作，市專項整治工作動員大會結束后，11月28日下午，學校及時召開黨組會，傳達貫徹省、市專項整治工作會議精神?，F(xiàn)將個人慵懶散浮拖問題整改情況報告如下：
一、個人工作作風情況一直以來，我能以一位黨員的標準時時對照自己的承諾，處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員無私奉獻、從不計較個人得失、保持廉潔自律的形象，以務實的工作作風，以誠懇的工作態(tài)度全心全意為教師和廣大家長、學生服務，為了學校的發(fā)展，傾盡所能，無怨無悔。
二、存在的問題：在日常工作中，本人認真地完成了本職范圍內(nèi)的工作，但是對照作風整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業(yè)務理論水平、工作能力等方面還需要完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：
1、忙于事務工作，業(yè)余時間疏于學習和提高。
2、對負責的安全工作管理和監(jiān)督較多，與一線員工的交流還不夠多，了解、研究學生問題還不夠深入。
3、對規(guī)章制度的執(zhí)行要求較多，對監(jiān)督和管理有待進一步加強在幫助和引領教師拓展教育教學業(yè)務水平方面有待進一步加強。
5、在如何深入開展教師思想政治工作方面缺少深入的思考，應進一步加強調(diào)研，橫向交流和學習。
三、具體整改措施：
1、增強創(chuàng)新意識，工作創(chuàng)先爭優(yōu)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風。2、樹立不斷學習的思想，把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，不斷提高駕馭工作的能力。
3、堅持密切聯(lián)系群眾，充分聽取學校黨員、教師、家長的意見，集思廣益，改進工作，全心全意為師生服務。
整治慵懶散奢自查報告篇八
自縣聯(lián)社開展“庸懶散專項治理活動”以來，本人能認真學習有關文件，深刻領會“治庸、治懶、治散”的相關精神，并結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：
一是思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進取心不夠好；在對待客戶抵押物的評估價上比較保守；很多時候想學、想做一些事或在貸后檢查上不夠及時，總以時間不夠來找借口。
二是學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，學得還不夠深、不夠透。
三是工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。在工作上特別是辦理抵押貸款時，效率較慢，辦理一筆抵押貸款業(yè)務大約需要兩小時，造成了一天辦理不了幾個客戶。
一是沒有嚴格要求自已。雖然不是共產(chǎn)黨員，但應該以一名共產(chǎn)黨員（自已做為黨務、社務公開的監(jiān)督員）的標準來嚴格要求自已；對待某些崗位如領導崗位有一些畏難情緒，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。
二是自身學習不夠。自認為自已還未取得本科文憑，所以認為自已在思想素質與理論水平不高，特別是對鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)的學習、理解得不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上的一些偏差。
三是自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，對精益求精還做得不夠好；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實際與崗位進行學習，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作能力。
2、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案，盡量完善和合理簡化信貸操作上的手續(xù)，提高工作效率，特別是將辦理抵押貸款壓縮在一小時左右。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，努力將工作做到最好。
整治慵懶散奢自查報告篇九
針對自身存在的問題，我認真了制定整改措施，明確整改目標，確定了今后的努力方向：
1、堅持勤奮學習，樹立刻苦鉆研的精神。
堅持主動學習、多學習，勤學習，平時主動學習理論政策，利用閑暇時間通過多種渠道，加強業(yè)務學習https:///，拓寬知識面，認真研究各種材料，做到勤學勤問，勤寫勤改；聯(lián)系工作實際，深入到各科室，加強交流，相互學習，相互幫助，相互促進，達到學以致用的目的；樹立勤奮好學、刻苦鉆研的精神，進一步提升業(yè)務素質，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自身能力，提高業(yè)務水平，進而提高工作獨立性，尤其是文字寫作的獨立20xx年治理慵懶散自查報告工作報告。
2、明確工作目標，樹立拼搏進取的精神。
嚴格要求自己，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒，樹立清晰的工作奮斗目標，制定詳細合理的個人工作計劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進取的干勁，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，不斷提高完善知識結構，提升自身綜合素養(yǎng)，做到有上進心，扎實肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作。
3、強化責任意識，樹立主動創(chuàng)新的精神。
增強紀律觀念，提高個人責任意識，勤思考、多研究，本著認真負責、主動意識強的工作態(tài)度，積極主動完成任務，不應付不被動。善于發(fā)現(xiàn)研究新問題、新情況、新政策，高標準要求自己，提高工作效能，提升服務質量，促使工作效率和質量得到明顯提升。
整治慵懶散奢自查報告篇十
自開展“三官”專項治理活動以來，我認真學習有關文件，深刻領會“太平字”“老爺官”“懶散官”專項治理活動的相關精神，結合自身的工作實際，從思想上、工作上深入細致地查找了存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了具體的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：
一是認真學習有關文件，認識到“三官”問題的表現(xiàn)。
二是對照個人情況，查擺自身存在的問題和不足。
三是邊查擺邊邊改正。
四是結合群眾路線教育實踐活動，不斷改進自我工作作風。
1、思想平庸問題。思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進取心不夠好，安于現(xiàn)狀；很多時候想學、想做一些事不夠及時，總以時間不夠來找借口。
2、不敢擔當問題。事業(yè)心、責任感、原則性還不強。主要表現(xiàn)在工作中謀劃不深，只考慮到目前狀況，只要干好眼前工作，不考慮其他方面，不能指出問題，怕負責任，不想多管。
1、高高在上問題。與同事間的思想交流不多，對一線工作幫助還不夠深入，群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心一線公司和一線職工著想，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
2、冷硬橫推問題。針對自身崗位的特點，我始終嚴格按照工程建設程序和質量、安全、造價要求開展工作，日常工作嚴格執(zhí)行?，F(xiàn)在看來，雖然自己做的沒錯，但存在工作方式過于生硬、態(tài)度過于冷硬的問題，缺少靈活的工作方法。
1、工作懈怠問題。工作學習不夠主動，平時只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學習計劃，在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，工作主動性還有所欠缺。自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
2、精神不振問題。存在貪圖安逸、缺乏勤儉奮斗精神的問題。工作、生活當中存在著缺少干事的激情和創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣。
1、自身學習不夠。自己思想素質與理論水平不高，特別是對“科學發(fā)展觀”及“中國夢”等重要思想的學習、理解得不夠透徹和深入。還不能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上的一些偏差。
2、自我要求不高。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，對精益求精還做得不夠好；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
3、沒有嚴格要求自已。作為一名共產(chǎn)黨員卻沒有以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自已；對待一些工作有畏難情緒，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。
1、刻苦學習，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實際與崗位進行學習，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作能力。
2、開拓創(chuàng)新，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛。不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結經(jīng)驗，找出新思路、新方案。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，努力將工作做到最好。
3、努力踐行為人民服務。要努力學習焦裕祿、牛玉儒、蘭輝等好干部全心全意為人民干實事的優(yōu)秀品質，要走近群眾，帶著真心、真情開展工作，把群眾當親人，和群眾交朋友，真心實意為民服好務。
整治慵懶散奢自查報告篇十一
按照《xx市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作的實施方案》要求，我們采用個別訪談、專題座談、網(wǎng)絡征詢、設立意見箱和自查等方式查擺存在的問題，疏理匯總出局整改清單，查找了5個方面17個問題，制定了5個方面整改措施。
一、存在問題清單。
(一)庸方面。
1、工作標準不高。少數(shù)同志工作熱情不高、狀態(tài)不佳、標準偏低;有的同志存在只求過得去、不求過得硬的想法;個別年齡較大的老同志坐等退休，耗日子，錯誤地以退休為目標倒計時，干事業(yè)喪失銳氣。
2、創(chuàng)新能力不足。個別同志安于現(xiàn)狀、不思進取，工作得過且過;有些同志畏懼困難，缺乏敢闖敢試沖勁;在些同志每天都在上班，但是從來沒有一件工作有突破、有亮點，個人的工作年年都是一個樣，工作成效始終得不到提高。
3、業(yè)務素質不強。主要反映在有些同志對xx理論掌握不深不透、工作思維思路偏于狹窄，有干好工作的愿望，但是缺少干好工作的手段方法，處理日常業(yè)務還可應付，遇到稍復雜的工作，就會手忙腳亂，無計可施。
4、原則性不強。有的干部說話做事不堅持原則，怕得罪人，好人主義盛行，隨大流思想嚴重;有的干部發(fā)現(xiàn)問題，不指出不批評不糾正;有的領導干部對部署失之于寬失之于軟，對庸懶散浮拖不抓不管，得過且過。
(二)懶方面。
5、不愿用腦，照本宣科。主要反映在以文件轉傳文件，照抄照搬上級要求，指導區(qū)(市)縣工作缺乏針對性和可操作性。
6、不愿學習，被動應付。主要表現(xiàn)為討厭學習、逃避學習、消極學習等現(xiàn)象，理論知識水平、xx能力停留在原來的基礎上，不能適應新形勢下的xx要求。
7、不愿思考，因循守舊。主要表現(xiàn)為對工作的新要求新變化，不愿意認真思考探索和適應，反而以老賣老，一直沿用過去的方式方法，思路一成不變，差錯不斷發(fā)生。
8、不愿調(diào)研，貪圖安逸。主要體現(xiàn)在很少深入?yún)^(qū)(市)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)調(diào)研，不想風吹日曬，只想坐在辦公室品茶上網(wǎng)，混夠時間就行。
9、不愿突破，畏手畏腳。主要是有些同志面對問題，還有畏難情緒，不想付出，安于現(xiàn)狀，干工作瞻前顧后;有些同志遇有困難，不是自己想辦法解決，而是拋給領導處置，缺乏解決問題的魄力。
(三)散方面。
10、組織觀念淡漠。主要表現(xiàn)在有的同志自由散漫、擅離職守;有些同志經(jīng)常遲到早退;有些同志不守規(guī)矩、不守制度，會上不說、會后亂說。
11、個人主義作祟。說話辦事首先考慮自己的得失，而不考慮其他方面;干工作中只干好自己那部分、而不管其他部分。
12、言行不一敷衍。說話辦事心口不一、言行不一，領導面前一套、部屬面前一套，當面一套、背后一套，個別干部應付上級，博取信任;敷衍下級，不負責任。
(四)浮方面。
13、干工作急于求成。主要表現(xiàn)在部署工作急躁、開展工作匆忙、收尾工作拼湊。
14、談成績盲目自大。存在只談成績、不說問題的情況，也存在夸大成績、不講事實的情況。
15、講面子弄虛作假。極少數(shù)人為了獲得領導表揚，或為了工作不受批評，在數(shù)據(jù)上弄虛作假。
(五)拖方面。
16、工作效率不高，相互推諉扯皮。有的同志工作不催就不干、事情慢慢干、超時才趕干的現(xiàn)象;有的同志遇到工作交叉時，還有推諉扯皮的現(xiàn)象。
17、責任意識不強，行動拖沓緩慢。個別同志工作安排不緊湊，缺乏計劃性;有同志錯誤地覺得xx部門是清水衙門，xx工作無關緊要，只要領導不作明確要求，完成工作時就拖拖拉拉，行動緩慢。
自開展治理庸懶散浮活動以來，自己認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，根據(jù)學校召開的整治庸懶散浮活動會議精神，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施。切實轉變作風，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：
一、存在的主要問題。
(一)創(chuàng)新意識及進取意識不強，性情急躁，有時工作方法簡單。(二)作為一名老師主動學習的意識不夠強，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質在學習方面提高不快。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。
(三)學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要學校組織學習時才學習，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務或學校的基本任務。在開展的日常工作中感覺思路不夠寬，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀，進取精神不夠強勁。
二、存在問題的主要原因。
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、缺乏進取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向。
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，逐步提升教育教學能力，進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā)，不斷探索教育教學的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。
整治慵懶散奢自查報告篇十二
通過認真學習領會“四治”活動有關精神，深刻領悟活動的內(nèi)涵和要求，我認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認識和理解，提升個人整體素質和履職能力。我結合自己的工作實際，認真落實，對思想、學習、工作、紀律等方面進行自我剖析，仔細查找自身存在的問題，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、存在問題。
一是治庸方面。平時的理論學習抓得時緊時松，學習不深不透，對理論學習的重要性認識不足,而且沒有發(fā)揚勤奮學習的精神。
二是治懶方面。平時對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務為借口，放松對政治理論、教育理論以及業(yè)務的學習。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的.小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。
三是治散方面。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的心里。
二、整改措施。
以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。
二是在思想上著手，克服懶的惡習。一方面通過學習，使自己增強信心和責任。牢記黨的宗旨，踐行黨員的職責，發(fā)揚黨員干部帶頭作用。另一方面注重實際，積極進取，努力克服松散懶惰的習慣。
三是在改變工作作風，扎實做好各項工作。在工作中一定要注意自己的一言一行，要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，力求每項工作做到扎實有效。
整治慵懶散奢自查報告篇十三
根據(jù)上級要求，我認真對照紀律作風方面的各項制度和有關規(guī)定，查找思想作風、工作作風和學習作風等方面存在的突出問題，深刻分析原因，查找問題根源，并提出改進措施。
一、存在的缺點與不足。
1、自學專業(yè)和政治理論知識的意識不夠強。
喜歡看書，看消遣、放松之類的雜志報刊，也看一些業(yè)務專業(yè)書籍和政治理論書籍。但更多的是傾向于前者的閱讀，對于專業(yè)性、政治理論性較強的書籍只是走馬觀花，淺嘗輒止，或是需要時才急急忙忙找對應的書籍臨時“補課”，在學習的深入性和系統(tǒng)性上做得不夠，有很多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠，沒能很好地建立起自身的知識儲備系統(tǒng)。
2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生，思想上存在得過且過的想法。
做了多年的人事人才工作，對工作有了一定的厭煩情緒，總覺得干來干去也就是那么回事，提不起工作的興趣，沒有了工作激情，渾渾噩噩過日子，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。有時還會莫名產(chǎn)生煩躁心理，爆發(fā)焦躁脾氣。
3、工作缺乏主動性和創(chuàng)新精神。
隨著工作年限的增長，工作主動性有所欠缺，對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，而對于如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠，也懶于思考。
二、存在問題的根源。
1、“懶”意識在作怪，只滿足于現(xiàn)有知識水平。雖然也認識到學習業(yè)務知識和政治理論知識的重要性，但是卻缺乏了去主動學習的積極性，寧愿花時間在娛樂、逛街、花花草草上也不愿花時間在鉆研業(yè)務和政治理論的研究上，影響了自身水平的進一步提高。
2、自我要求在不斷放松，積極進取的思想也在日益消退。待人待事缺乏耐心，既不想爭先，也不愿落后，甘居中上游，當個太平人就行了，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
3、工作中有依賴思想，只滿足于完成工作任務。在工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有只圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精。在工作方法上不敢沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，固步自封，墨守成規(guī)。
三、改進措施。
1、進一步加強業(yè)務知識和政治理論知識的學習。針對自身不足和崗位工作需要多讀一些教育教學的著作和政治理論書籍，還要在讀書上多一些“鉆”勁，勤于思考，將理論知識與工作實際相結合，在實踐中驗證書中理論，在理論學習中提高實踐能力。做到讀書有目的，有計劃，有收獲。
2、嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒。多和外界交流溝通，多做一些感興趣的、愉快的事情，形成積極向上的心態(tài)，使自己有飽滿的工作熱情。破除急躁情緒，迎難而上，樹立嶄新的奮斗目標，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
3、在工作中學會總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。大膽地投身到工作實踐中去，解放思想，實事求是，不墨守陳規(guī)、不固步自封，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
整治慵懶散奢自查報告篇十四
為了貫徹落實我局開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
通過這次的自查自糾，在以后的工作中我要強化責任意識，增強危機感和責任感，把思想用到干事上，把精力集中到工作上。凡是職責范圍內(nèi)的工作，必須盡職盡責地做好，決不推諉扯皮、敷衍塞責；凡是上級及領導交付的任務，必須不折不扣地完成；凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計地辦好。
同時，強化能力素質學習，提升工作能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的熱情，轉變工作作風。要始終對工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本，把崗位當作實干的舞臺，努力改進思想方法和工作方法。要時刻牢記各項規(guī)定和要求，低調(diào)做人，強勢做事，消除僥幸心理，筑牢思想防線。
專業(yè)技術學習不夠，自我感覺專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學習的動力，一些知識深入學習的不夠，浮于表面。工作主動力不夠。很多事情沒有計劃性與前瞻力，工作等上面安排，平時等事做，往往不能把事情辦成最佳。上進心不足，也影響工作的質量與進展。平時要注重加強學習，特別是政治思想與專業(yè)技術與知識的學習，以不斷提高為人民服務的水平，更好地提高工作的整體質量，服務經(jīng)濟與社會的發(fā)展，平時注重加強工作的。主動性，為整體工作的發(fā)展排憂解難。
做到目標心中存，工作步步進。重振信心，始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務質量與效率上，在自己的工作崗位上不出問題，少出問題，出了問題要及時找出問題的根源，并努力改進，增強完成工作目標的能力，為領導分憂，為民解難為切實轉變作風，進一步提高執(zhí)行力，提升工作質量、工作效率和工作水平。以解決工作狀態(tài)、業(yè)務能力、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，樹立“團結、創(chuàng)新、實干、爭先”的工作作風；提高積極主動工作的熱情，加強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。
重點治理辦事拖拉、工作標準不高、創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀律等不作為、慢作為等問題。具體內(nèi)容主要包括：
克服平庸作風，以整治“不在狀態(tài)、不敢擔當”為重點，著力解決“精神不振、能力不強、創(chuàng)新不夠”的問題。
克服懶惰作風，以整治“不作為、慢作為”為重點，著力解決“執(zhí)行不力、效率不高”的問題。
克服散漫作風，重點解決紀律渙散，遲到早退、工作期間酗酒；上班玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗，著力解決“作風不實、律已不嚴”的問題。
通過這次自查自糾的學習，我要以此為契機改掉“庸懶散”的不良風氣，努力使工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。
整治慵懶散奢自查報告篇一
根據(jù)鎮(zhèn)紀委開展“庸懶散奢”自查整改活動開展以來，我按照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，認真查擺了在思想作風、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我提高、自我完善目的。
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少。經(jīng)常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒有系統(tǒng)地學習一些專業(yè)知識和業(yè)務知識，不能高質量完成工作。個性是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現(xiàn)了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調(diào)研，帶給資料、當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
三是服務意識還有待于進一步增強。對服務的體會的不深不透，甚至個別時候對待辦事群眾不能始終持續(xù)熱情服務的態(tài)度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為服務是永無止境的。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)狀況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
經(jīng)過剖析，自己感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經(jīng)常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，依靠經(jīng)驗做事，出現(xiàn)干勁松懈，工作職責心、進取心下降的狀況，缺乏積極進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的.原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和積極性。
三是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自己，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，持續(xù)昂揚向上的精神狀態(tài)，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
一是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業(yè)務學習，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應新時期農(nóng)村工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，以高度工作職責感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務。
二是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的職責感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
三是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”，發(fā)揚勇于開拓創(chuàng)新、敢于斗爭的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，努力開拓工作新局面。
四是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終持續(xù)積極向上、昂揚奮進的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
五是要始終持續(xù)清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，以高度的政治職責感和踏實的工作作風，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的農(nóng)村工作者。
在整治“庸懶散”活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規(guī)范。
整治慵懶散奢自查報告篇二
通過認真學習“庸懶散”專項活動會議有關精神，深刻領悟活動的內(nèi)涵和要求，認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“懶”、“散”的現(xiàn)象的認識和理解，提升個人整體素質和工作能力?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會：
一般指“慵懶、懶散”是說人的狀態(tài)很沒精神，無聊。體現(xiàn)在我們自身方面就是：業(yè)務不精、能力不強、避重就輕、得過且過是“庸”；不作為、慢作為、亂作為是“懶”；重權輕責、自由散漫、謀人不謀事是“散”?！般紤猩ⅰ碑a(chǎn)生的原因，才能對癥下藥。當前，干部作風中存在庸懶散的問題，引起了全黨全社會的高度重視。黨的十八大明確提出，要著力整治庸懶散等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優(yōu)良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。局黨組決定在全局范圍內(nèi)開展專項整治行動，是確保干部隊伍的'肌體不受腐蝕，干部隊伍的戰(zhàn)斗力不受削弱，永葆黨的生機與活力的迫切需要。本人認為整治“庸懶散”既是當務之急，也是長久之計。
我通過認真分析，反思個人工作和學習情況，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作中有急躁情緒。主要表現(xiàn)是當手頭工作較多時，有時會存在一定的急躁情緒。
2、學習深造強度不足。表現(xiàn)在平時總是以生活、工作中還有很多事要忙，很多活沒有做完為自己找借口，放松了對時事政治與相關業(yè)務知識的學習。
3、重干事少總結歸納。表現(xiàn)為工作中遇到的一些問題總是只顧低頭干活，很少抬頭看路，缺乏歸納提升。
通過深入學習有關的會議和文件精神，我認識到思想和意識是根絕“庸懶散”的重要基礎，有什么樣的思想，就有什么樣的行動。只有堅定思想，切實加強責任意識、效率意識、進取意識、執(zhí)行意識和服務意識，才能從行動上堅決抵制“庸懶散”。
（一）加強學習意識，銳意進取，避免庸庸碌碌。我們應當強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理工學矛盾，注重時事政治和歷史的學習，不斷拓寬自己的知識面，全方位充實自己。通過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學，才能達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人。
（二）戒除懶惰意識，履職盡責，勤勤懇懇做工作。在工作中，個人的能力和素質是通過依法履職來體現(xiàn)的。如果姑息遷就“懶”的行為，帶來的必然是工作效率的低下，隊伍風氣的散蔓，勢必影響隊伍的整體戰(zhàn)斗力。要克服懶的惡習，必須從思想上著手。一方面，要通過學習使自己增強自信心和責任心，以身邊的黨員為標桿，向黨員同志看齊，嚴格要求自己。另一方面，要增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進取的思想傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要使勤勉盡職的理念貫穿于工作、學習、生活的全過程。
（三）拋棄散漫意識，端正作風，嚴律自身行為。改善工作態(tài)度，提高工作的質量，加強服務意識是局黨委、社會各界、人民群眾對我們工作的要求，也是隊伍團結的必須，而紀律渙散、作風渙散正是日常工作之大忌。因此，在工作中一定要注意自己的一言一行，在依法執(zhí)法的同時要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，用扎實的作風把工作做得更好。
整治慵懶散奢自查報告篇三
自我鎮(zhèn)開展整治慵懶散奢專項工作以來，本人認真學習領會有關文件精神，同時結合自身工作實際，深入查找存在問題，深刻剖析其中原因，并提出切實可行的整改措施，切實提高工作責任意識、提升個人整體素質和依法履職能力，現(xiàn)就本人自查自糾情況匯報如下：
1.學習缺乏主動性。學習不夠主動，只在鎮(zhèn)、村組織學習時學習，平時只滿足于看看報紙。沒有明確的學習計劃，即使自己有時想到要學習，但又不知該學什么東西，拿起書又學不進去。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多知識內(nèi)容往往學后就丟，淺嘗輒止，鉆得不深，學得不夠，另外對黨的理論知識未能開展持續(xù)而深入的學習，導致有時不能及時把握黨的最新政策方針，無法做到理論學習和實踐很好地結合。
2.工作主動性有所欠缺，自己對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務。如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。開展工作時，領導布置的工作能夠較好地完成，對于領導沒有布置的工作，不能積極主動的去謀劃預想，缺乏工作主動性。
3.進取意識不強，性情急躁，工作方法簡單。缺乏進取精神，有時工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒，思想消極，不主動找原因，使自己工作陷于被動。
1、對理論知識的重視程度不夠，造成學習上的庸懶，認為憑現(xiàn)有知識及工作經(jīng)驗能夠應付工作的開展，沒能認識到理論知識對工作的提升，以及在新時期理論知識的重要性。
3、自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖完成任務，交差的觀念，不講究精益求精，而是草率了事;有時說話做事圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
1.加強理論學習，銳意進取。強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，正確處理工作與學習的矛盾，注重學習政治、經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識，不斷拓寬知識面，全方位充實自己。通過理論聯(lián)系實際學、帶著問題學、深入持久學，達到學以立德、學以增智、學以致用的目的，避免成為一個庸碌無為的人。
2.堅持勤政為民，履行盡責。從思想上著手，遏制懶惰念頭的萌芽。一方面，通過學習增強自己的自信心與責任心，牽記黨員身份，發(fā)揚黨員干部的表率帶頭作用;另一方面，要增強培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為，使勤勉盡職的'理念貫穿于工作、學習、、生活的全過程。
3.培養(yǎng)務實作風，端正態(tài)度。從自身做起，從小事做起，在工作中密切注意自己的一言一行，在依法履職的同時注重工作態(tài)度與工作方法，通過進一步改善服務態(tài)度，讓前來辦事人員門好進、臉好看、事好辦、話好聽，用扎實的工作作風把工作做得更好，堅決杜絕紀律渙散、作風渙散的情況出現(xiàn)。
4.發(fā)揚節(jié)儉傳統(tǒng)，廉潔自律。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、克服貪圖安逸、追求享樂的思想，時刻提醒和約束自己。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，堅決抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，做一個清清正正的共產(chǎn)黨員。
整治慵懶散奢自查報告篇四
通過深入學習貫徹落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神,推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，圍繞“敢擔當、勇作為、提效能、優(yōu)服務”為主題，深入查找“庸懶散浮拖”現(xiàn)實表現(xiàn)，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：
一、存在問題。
(一)治庸方面。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。平時的理論學習抓得時緊時松，對理論學習的重要性認識不足，不求甚解，而且沒有發(fā)揚勤奮學習的精神。
(二)治懶方面。一是平時對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務為借口，放松對政治理論、業(yè)務的學習。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。
(三)治散方面。有時精神不夠振作，當手頭工作較多時，有時會存在務必的急躁情緒和煩躁心理。工作思路還不夠寬，日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。
(四)治浮方面。有時工作浮于表面，沒有深入扎實弄懂悟透。(五)治拖方面。工作有時拖拉，缺乏自律性。
二、產(chǎn)生問題的原因。
1、自我要求不夠嚴格，無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，不講究精益求精。
2、創(chuàng)新意識不強是造成工作作風不實的直接原因。創(chuàng)新意識，求真務實，真抓實干是做好工作的關鍵。有時工作標準不高，只求過得去，不求過硬。吸取新知識不夠，思考新問題欠缺，缺乏開拓創(chuàng)新、與時俱進的精神，缺乏求真務實的作風，導致思維上欠創(chuàng)新，標準上欠求真，作風上欠踏實。
三、整改措施。
今后我將把創(chuàng)新發(fā)展、開拓進取、扎實有效作為工作的動力和目標，把轉變工作作風，提高工作潛力做為重點，充分發(fā)揮自身作用，展示自身才能。在思想作風方面。堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹學習習近平總書記關于作風建設系列重要論述和重要講話精神，圍繞“敢擔當、勇作為、提效能、優(yōu)服務”主題，愛崗敬業(yè)，嚴謹治學，求實創(chuàng)新。
(一)以庸為恥，以學求真。就應強化對學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，樹立終身學習的觀念，到達學以立德、學以增智、學以致用的目的，才能避免自己成為一個庸碌無為的人，而使自己成為一個德才兼?zhèn)涞乃帋煛?BR> (二)以懶為戒，以勤為榮。在工作中，如果姑息遷就懶的行為，帶來的必然是工作效率的低下，要逐步克服懶惰的不良習慣，要透過勤奮學習使自己增強自信心和職責心，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。
(三)以散為忌，以實為律。紀律渙散、作風散漫是日常工作個性是工作之大忌。因此，在工作中務必要注意自己的一言一行，要從自身做起，從小事做起，力求每項工作做到扎實有效。
(四)以浮為恥。作為一名藥師要不論是在工作中，還是在生活中，都要樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服浮于表面的工作作風，踏踏實實工作。
(五)以拖為禁，做一個作講條件，守組織紀律，及時完成工作任務的共產(chǎn)黨員。
通過這次自查自糾學習，我要以此為契機改掉"慵懶散浮拖"的不良風氣，努力使自己工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。切實向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的方向努力發(fā)展，做好人民群眾的好榜樣。
整治慵懶散奢自查報告篇五
按照學校的學習部署，我積極參加“治庸懶散奢”專項活動的學習，嚴格按照學習要求，認真撰寫學習筆記，查找和整改自身存在的問題，真切地感受到自己的心靈得到凈化，思想上有了很大進步，特別是對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象有了更深層次的認識和理解?，F(xiàn)就自身的感悟談幾點體會。
一、對“治庸治散治懶治奢”的認識。
所謂的“庸懶散奢”現(xiàn)象，就是指老師工作不實，干勁不足，執(zhí)行不力，管理不嚴，效率不高等工作態(tài)度，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，致使辦事拖沓，服務態(tài)度差，工作標準不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛，落實上級要求不到位、不徹底，及其它影響工作績效，違反工作紀律的行為。一個學校，如果存在著“庸懶散奢”的工作現(xiàn)象，必將嚴重制約和影響著事業(yè)前進的步伐，必須加以治理和改進?！爸斡固崮芰?、治懶增效率、治散正風氣、治奢樹形象”。從嚴整治一些學校和黨員中存在的不作為、慢作為、亂作為和奢侈浪費等問題，著為打造學習型、服務型、效能型、廉潔型教師隊伍，進一步營造忠誠履職謀發(fā)展、滿懷激情干教育的良好氛圍，為天河教育發(fā)展提供堅強的紀律保證，為全區(qū)的基礎教育提供更優(yōu)質的服務。
黨的群眾路線實踐活動心得體會。
二、努力查找自身存在問題。
我通過認真分析反思今年來的工作和學習，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題：
1、工作中有急躁情緒。表現(xiàn)在：當手頭工作較多時，性子就會有些急躁，顯得沒有耐心，沒有調(diào)整好自己的情緒。
2、工作作風不夠扎實。表現(xiàn)在：總想在工作中找到捷徑，注重不要花費太多的精力就可以把事情做好。
3,在工作經(jīng)驗方面，表現(xiàn)在：在工作中遇到的一些問題或者總結的一些經(jīng)驗，不善于與大家交流，溝通，遇到了一些解決不了的問題，喜歡個人努力解決，主動向別人討教少。
三、全面改正自身“庸懶散奢”問題。
1、遠離“庸”字，與時俱進，努力提高自身綜合素質。
庸碌無為，注定要影響工作的進度和方向。我認為，作為一名教師，如果不注重學習新知識，開拓新視野，適應新形勢，也許明天就極可能成為一個庸碌無為的人。一方面，要注重加強理論修養(yǎng)。要通過學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習科學發(fā)展觀，完整準確地理解和把握馬克思主義理論的科學體系，運用科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵研究和解決實際工作中的問題，不斷提高自己的理論素養(yǎng)和理論境界，在工作中樹立大局觀念，提高處理各種復雜情況的本領和能力。另一方面，要結合工作崗位，注重新業(yè)務知識的學習，盡快掌握新知識，適應改革與發(fā)展的需要。
2、遠離“懶”字，勤勉盡職，培養(yǎng)干事創(chuàng)業(yè)的激情。
工作中的“懶員”，延誤工作，敗壞風氣，在一定意義上扮演著“害群之馬”的角色，姑息遷就“懶員”，意味著助長惡習，勢必影響團隊的整體戰(zhàn)斗力。克服懶的惡習，必須從思想上著手。一方面，要加強教師的思想道德修養(yǎng)，另一方面，要注重培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，增強對教育事業(yè)的激情，自覺抵制不思進取的傾向，努力克服松懈偷懶的行為。要通過學習使自己增強自信心和責任心，使勤勉盡職的理念深入人心。
3、遠離“散”字，形成合力，努力推進本職工作。
散癥，就是紀律渙散，作風渙散，在崗不在位狀態(tài)。散漫的作風是日常工作之大忌。治散，就要統(tǒng)一思想，提高認識，調(diào)整心態(tài)，保持狀態(tài)，以主人翁的姿態(tài)，全身心的投入到工作中去。
4、遠離“奢”字，艱苦風斗，全面發(fā)揚延安精神。
俗語講“由儉入奢易，由奢入儉難”，古人更教育我們“成由勤儉敗由奢”。反對奢侈鋪張和浪費民脂，做一個惜民力、護民利的好教師。通過治奢倡儉，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的延安精神和優(yōu)良作風，進一步強化，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，克服貪圖安逸，追求享樂的思想，牢記“兩個務必”，帶頭發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義的奢靡之風，增強自我約束力，樹立勤儉節(jié)約，艱苦創(chuàng)業(yè)的良好風尚。
整治慵懶散奢自查報告篇六
根據(jù)區(qū)紀委、區(qū)監(jiān)察局《關于進一步治理庸懶散問題加強機關紀律作風建設的意見》(x紀發(fā)〔〕8號)文的精神，我社非常重視，及時召開黨、政辦公會，學習傳達了相關會議和文件精神，研究決定成立了領導小組;并結合我社實際制定了“龍馬潭區(qū)供銷社治理庸、懶、散工作方案”，明確了工作責任，強化工作措施，推進了機關工作作風的轉變和工作效率的提高?，F(xiàn)將我社自查自糾情況小結如下：
為了抓好治理庸、懶、散工作，我社根據(jù)文件精神，結合本單位工作實際，研究決定成立了由黨組書記、主任張x任組長，副主任彭x為副組長，各股室負責人為成員的領導小組，加強對績效評估和治理庸懶散工作的領導;同時，爭對治理的重點，結合供銷社工作實際制定了治理方案，要求各股室責任人要認真領會各階段精神和工作安排,尤其是要定期不定期相結合，嚴查庸、懶、散等問題，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題，及時糾正;對愛崗敬業(yè)、務實干事的要大張旗鼓宣傳、鼓勵;對不作為、慢作為、亂作為問題要公開警示，問題嚴重將進行查處。
一是抓宣傳、發(fā)動。我們結合本社干部職工人員機構情況，圍繞區(qū)紀委、監(jiān)察局列舉的重點治理方面，即：
治庸提能力?？朔接棺黠L，重點治理領導干部工作主觀能動性不強，對區(qū)委、區(qū)政府決策和部署不能堅決貫徹落實;不認真履行職責，管理混亂，考核和獎懲制度不完善，導致干部碌碌無為;干部素質差，不講標準，不講效率，工作被動應付，質量不達標準，不研究新情況、新問題，用條條框框限制市場主體合法行為，影響經(jīng)濟發(fā)展等問題。
治懶增效率。克服懶惰作風，重點治理沒有工作激情，精神狀態(tài)差，不積極履行職責，首問責任制和限時辦結制執(zhí)行不力;辦事程序不規(guī)范，工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，對遇到的新困難和群眾反映的新問題不積極提出有效解決措施等問題。
治散正風氣?？朔⒙黠L，重點治理紀律渙散，自由散漫，擅離職守，上班時間做與工作無關的事情，隨意串崗脫崗，出勤不出工，出工不出力，出力不出活，群眾意識、服務意識淡薄，門難進、臉難看、話難聽、事難辦，作風粗暴，服務態(tài)度差，弄虛作假，虛報浮夸，群眾滿意度低等問題。
首先，在干部職工會上進行了宣傳發(fā)動;隨后，在黨員中開展了認真查擺，對照檢查，通過民主生活會，開展批評和自我批評進行自查自糾;其次，各股、室對照各項制度和庸、懶、散表現(xiàn)開展自查自糾，并形成報告;同時，利用多種形式，宣傳治理庸懶散的主要內(nèi)容、重要意義先進典型和曝光庸懶散等反面典型，激勵廣大干部職工認真履職、奮發(fā)工作。
二是端正態(tài)度，領導帶頭。在此次集中整治活動，我社班子成員把帶頭查找問題作為加強本單位自身建設的一個重要內(nèi)容來抓。首先做好表率，班子成員做到從自身做起，從履職抓起，從分管的工作抓起，一級抓一級，層層抓落實;第二抓教育。班子成員按職責分工，注重做好教育引導工作，確保每名干部職工端正態(tài)度，消除顧慮，使干部職工通過自身找、別人提、領導點等方式，找準存在的問題，為集中整改做準備。
對照區(qū)紀委、監(jiān)察局列舉庸、懶、散的重點表現(xiàn)，我社通過查找，目前存在以下3種問題：
(一)、從解決問題的能力上看，突出表現(xiàn)在自覺學習理論知識和業(yè)務知識還沒有形成濃厚的氛圍，自我加壓不夠，缺乏科學安排持續(xù)學習的時間和機會，導致一些知識深入學習的不夠;有的干部職工對一些專業(yè)問題說不清道不明，不能馬上解決;創(chuàng)新意識比較淡薄，只能滿足做好一般性的工作，創(chuàng)造性解決問題的.能力有待于加強。
(二)、從提高工作效率上看，突出表現(xiàn)在全員工作制不完善，沒有ab崗位意識。當出現(xiàn)具體崗位(a崗位)人員出差或休假時，該崗位的日常事務工作缺乏(b崗位)人員抓，影響了工作效率和服務;個別干部職工有時會對涉及協(xié)調(diào)多部門的工作產(chǎn)生畏難情緒，不利于工作的開展和效率的提高。
(三)、從端正工作作風上看。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責任意識有待于加強，個別干部職工缺乏雷厲風行的工作激情，深入基層調(diào)查研究少，憑經(jīng)驗考慮問題多，超前意識較弱。
針對以上問題，我們下一步的整改措施是：
(一)、圍繞“學習型機關，和諧型機關”建設，按照“學以致用、以用促學、學用結合”的思路.堅持把學習作為提高干部職工理論和業(yè)務知識水平的基礎性工作來抓;通過自學與集中學習相結合，開展專題導讀、討論與參與培訓相結合、組織外出學習參觀考察與實地調(diào)研總結相結合，注重學以致用，理論聯(lián)系實際。不斷增強干部職工的學習意識和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線方針政策。
(二)、建立問事機制。堅持問事必問人，事事落實到人，股室要細化月工作計劃，人與事對號入座，事不虛設、人不浮于事，形成說了就算、定了就干、干就要努力干好的干事辦事良好氛圍。
(三)、不斷增強限時辦結制意識。要求干部職工做到，對上級交辦事項必須按規(guī)定時限辦理;在辦理相關事項時，必須在規(guī)定時限或承諾時限內(nèi)辦結;對需領導簽字的上報材料，必須提前辦結;對職責范圍內(nèi)的事項如情況特殊的確需延時辦理的，必須與相關部門溝通并經(jīng)同意。
(四)、不斷完善問責機制。堅持問人必問責，以制度管人、按制度辦事、獎懲分明;努力在干部職工形成想負責、能負責、敢負責的辦事風格。
(五)、立足制度建設，堅持按制度管人、管事，不斷完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴格組織實施。逐步建立、完善、落實ab崗位制;尤其是在重要時節(jié)，關鍵時段要確保ab崗不掛空檔;不斷增強干部職工面向基層、深入基層、服務基層的工作作風，把服務“三農(nóng)”作為供銷社工作的出發(fā)點和落腳點，努力形成競相趕超的工作氛圍。
整治慵懶散奢自查報告篇七
為了貫徹落實我校開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
一、存在的問題(一)業(yè)務學習方面。
1、作為一名教師，自學意識不夠強，沒有“鉆研”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質在學習方面提高不快。
2、學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。
3、學習上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。
(二)工作作風方面。
1、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。這對于分管。
教學。
方面的教科室人員來說很不應該。
2、日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。
在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成基本任務，沒有深入學生中了解全面的掌握情況。
(三)思想作風方面。
1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生。遇到工作任務重、工作出現(xiàn)問題一時找不到出路時、壓力大的時候容易產(chǎn)生焦躁情緒。2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面指出。
二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。
在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。
3、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。
三、整改措施通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、加強政治理論學習和教學能力的提升，努力提高自身素質。
2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其規(guī)律性;從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到教書育人的事業(yè)中去。
3、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界求真務實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務實，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。一是想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。
二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。
三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷。
總結。
和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
為深入扎實開展慵懶散浮拖問題專項整治工作，市專項整治工作動員大會結束后，11月28日下午，學校及時召開黨組會，傳達貫徹省、市專項整治工作會議精神?，F(xiàn)將個人慵懶散浮拖問題整改情況報告如下：
一、個人工作作風情況一直以來，我能以一位黨員的標準時時對照自己的承諾，處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員無私奉獻、從不計較個人得失、保持廉潔自律的形象，以務實的工作作風，以誠懇的工作態(tài)度全心全意為教師和廣大家長、學生服務，為了學校的發(fā)展，傾盡所能，無怨無悔。
二、存在的問題：在日常工作中，本人認真地完成了本職范圍內(nèi)的工作，但是對照作風整頓活動查找問題階段的實施方案還存在不少問題，如在思想政治素質、業(yè)務理論水平、工作能力等方面還需要完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：
1、忙于事務工作，業(yè)余時間疏于學習和提高。
2、對負責的安全工作管理和監(jiān)督較多，與一線員工的交流還不夠多，了解、研究學生問題還不夠深入。
3、對規(guī)章制度的執(zhí)行要求較多，對監(jiān)督和管理有待進一步加強在幫助和引領教師拓展教育教學業(yè)務水平方面有待進一步加強。
5、在如何深入開展教師思想政治工作方面缺少深入的思考，應進一步加強調(diào)研，橫向交流和學習。
三、具體整改措施：
1、增強創(chuàng)新意識，工作創(chuàng)先爭優(yōu)。與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步更新觀念，大膽工作，工作中勤于思考，多發(fā)現(xiàn)問題，多想辦法，多出路子。不斷增強責任感、使命感，大力弘揚求真務實的精神和作風。2、樹立不斷學習的思想，把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，不斷提高駕馭工作的能力。
3、堅持密切聯(lián)系群眾，充分聽取學校黨員、教師、家長的意見，集思廣益，改進工作，全心全意為師生服務。
整治慵懶散奢自查報告篇八
自縣聯(lián)社開展“庸懶散專項治理活動”以來，本人能認真學習有關文件，深刻領會“治庸、治懶、治散”的相關精神，并結合自身的工作實際，深入細致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實可行的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：
一是思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進取心不夠好；在對待客戶抵押物的評估價上比較保守；很多時候想學、想做一些事或在貸后檢查上不夠及時，總以時間不夠來找借口。
二是學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要單位組織學習時學習，平時也只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學習計劃，即使有時想到要學習，但又不知學什么東西。在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，有許多東西往往學后就丟，學得還不夠深、不夠透。
三是工作主動性還有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。在工作上特別是辦理抵押貸款時，效率較慢，辦理一筆抵押貸款業(yè)務大約需要兩小時，造成了一天辦理不了幾個客戶。
一是沒有嚴格要求自已。雖然不是共產(chǎn)黨員，但應該以一名共產(chǎn)黨員（自已做為黨務、社務公開的監(jiān)督員）的標準來嚴格要求自已；對待某些崗位如領導崗位有一些畏難情緒，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。
二是自身學習不夠。自認為自已還未取得本科文憑，所以認為自已在思想素質與理論水平不高，特別是對鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)的學習、理解得不夠透徹和深入。沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上的一些偏差。
三是自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，對精益求精還做得不夠好；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實際與崗位進行學習，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作能力。
2、開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展作，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案，盡量完善和合理簡化信貸操作上的手續(xù)，提高工作效率，特別是將辦理抵押貸款壓縮在一小時左右。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，努力將工作做到最好。
整治慵懶散奢自查報告篇九
針對自身存在的問題，我認真了制定整改措施，明確整改目標，確定了今后的努力方向：
1、堅持勤奮學習，樹立刻苦鉆研的精神。
堅持主動學習、多學習，勤學習，平時主動學習理論政策，利用閑暇時間通過多種渠道，加強業(yè)務學習https:///，拓寬知識面，認真研究各種材料，做到勤學勤問，勤寫勤改；聯(lián)系工作實際，深入到各科室，加強交流，相互學習，相互幫助，相互促進，達到學以致用的目的；樹立勤奮好學、刻苦鉆研的精神，進一步提升業(yè)務素質，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，增強自身能力，提高業(yè)務水平，進而提高工作獨立性，尤其是文字寫作的獨立20xx年治理慵懶散自查報告工作報告。
2、明確工作目標，樹立拼搏進取的精神。
嚴格要求自己，努力克服松懈心理和懶散、浮躁情緒，樹立清晰的工作奮斗目標，制定詳細合理的個人工作計劃，始終保持旺盛的精力，拼搏進取的干勁，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，不斷提高完善知識結構，提升自身綜合素養(yǎng)，做到有上進心，扎實肯干，吃苦耐勞，努力做好自己的本職工作。
3、強化責任意識，樹立主動創(chuàng)新的精神。
增強紀律觀念，提高個人責任意識，勤思考、多研究，本著認真負責、主動意識強的工作態(tài)度，積極主動完成任務，不應付不被動。善于發(fā)現(xiàn)研究新問題、新情況、新政策，高標準要求自己，提高工作效能，提升服務質量，促使工作效率和質量得到明顯提升。
整治慵懶散奢自查報告篇十
自開展“三官”專項治理活動以來，我認真學習有關文件，深刻領會“太平字”“老爺官”“懶散官”專項治理活動的相關精神，結合自身的工作實際，從思想上、工作上深入細致地查找了存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了具體的整改措施，現(xiàn)就本人自查自糾情況報告如下：
一是認真學習有關文件，認識到“三官”問題的表現(xiàn)。
二是對照個人情況，查擺自身存在的問題和不足。
三是邊查擺邊邊改正。
四是結合群眾路線教育實踐活動，不斷改進自我工作作風。
1、思想平庸問題。思想覺悟和政治立場還不夠高。主要表現(xiàn)在向上的進取心不夠好，安于現(xiàn)狀；很多時候想學、想做一些事不夠及時，總以時間不夠來找借口。
2、不敢擔當問題。事業(yè)心、責任感、原則性還不強。主要表現(xiàn)在工作中謀劃不深，只考慮到目前狀況，只要干好眼前工作，不考慮其他方面，不能指出問題，怕負責任，不想多管。
1、高高在上問題。與同事間的思想交流不多，對一線工作幫助還不夠深入，群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心一線公司和一線職工著想，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。
2、冷硬橫推問題。針對自身崗位的特點，我始終嚴格按照工程建設程序和質量、安全、造價要求開展工作，日常工作嚴格執(zhí)行?，F(xiàn)在看來，雖然自己做的沒錯，但存在工作方式過于生硬、態(tài)度過于冷硬的問題，缺少靈活的工作方法。
1、工作懈怠問題。工作學習不夠主動，平時只滿足于手上書本知識的掌握，沒有學習計劃，在學習的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠，工作主動性還有所欠缺。自己沒有嚴格地要求，往往滿足于完成任務，對如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。
2、精神不振問題。存在貪圖安逸、缺乏勤儉奮斗精神的問題。工作、生活當中存在著缺少干事的激情和創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣。
1、自身學習不夠。自己思想素質與理論水平不高，特別是對“科學發(fā)展觀”及“中國夢”等重要思想的學習、理解得不夠透徹和深入。還不能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而導致認識上的一些偏差。
2、自我要求不高。無論是思想意識還是工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有圖“完成任務”的觀念，對精益求精還做得不夠好；有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。
3、沒有嚴格要求自已。作為一名共產(chǎn)黨員卻沒有以共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自已；對待一些工作有畏難情緒，總覺得自已可能會做不好，所以在向上的進取心不足。
1、刻苦學習，提高工作水平。要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系自己的工作實際與崗位進行學習，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高工作效率，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，展示自已的工作能力。
2、開拓創(chuàng)新，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛。不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結經(jīng)驗，找出新思路、新方案。繼續(xù)保持積極肯干、吃苦耐勞的工作態(tài)度，努力將工作做到最好。
3、努力踐行為人民服務。要努力學習焦裕祿、牛玉儒、蘭輝等好干部全心全意為人民干實事的優(yōu)秀品質，要走近群眾，帶著真心、真情開展工作，把群眾當親人，和群眾交朋友，真心實意為民服好務。
整治慵懶散奢自查報告篇十一
按照《xx市開展庸懶散浮拖問題專項整治工作的實施方案》要求，我們采用個別訪談、專題座談、網(wǎng)絡征詢、設立意見箱和自查等方式查擺存在的問題，疏理匯總出局整改清單，查找了5個方面17個問題，制定了5個方面整改措施。
一、存在問題清單。
(一)庸方面。
1、工作標準不高。少數(shù)同志工作熱情不高、狀態(tài)不佳、標準偏低;有的同志存在只求過得去、不求過得硬的想法;個別年齡較大的老同志坐等退休，耗日子，錯誤地以退休為目標倒計時，干事業(yè)喪失銳氣。
2、創(chuàng)新能力不足。個別同志安于現(xiàn)狀、不思進取，工作得過且過;有些同志畏懼困難，缺乏敢闖敢試沖勁;在些同志每天都在上班，但是從來沒有一件工作有突破、有亮點，個人的工作年年都是一個樣，工作成效始終得不到提高。
3、業(yè)務素質不強。主要反映在有些同志對xx理論掌握不深不透、工作思維思路偏于狹窄，有干好工作的愿望，但是缺少干好工作的手段方法，處理日常業(yè)務還可應付，遇到稍復雜的工作，就會手忙腳亂，無計可施。
4、原則性不強。有的干部說話做事不堅持原則，怕得罪人，好人主義盛行，隨大流思想嚴重;有的干部發(fā)現(xiàn)問題，不指出不批評不糾正;有的領導干部對部署失之于寬失之于軟，對庸懶散浮拖不抓不管，得過且過。
(二)懶方面。
5、不愿用腦，照本宣科。主要反映在以文件轉傳文件，照抄照搬上級要求，指導區(qū)(市)縣工作缺乏針對性和可操作性。
6、不愿學習，被動應付。主要表現(xiàn)為討厭學習、逃避學習、消極學習等現(xiàn)象，理論知識水平、xx能力停留在原來的基礎上，不能適應新形勢下的xx要求。
7、不愿思考，因循守舊。主要表現(xiàn)為對工作的新要求新變化，不愿意認真思考探索和適應，反而以老賣老，一直沿用過去的方式方法，思路一成不變，差錯不斷發(fā)生。
8、不愿調(diào)研，貪圖安逸。主要體現(xiàn)在很少深入?yún)^(qū)(市)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)調(diào)研，不想風吹日曬，只想坐在辦公室品茶上網(wǎng)，混夠時間就行。
9、不愿突破，畏手畏腳。主要是有些同志面對問題，還有畏難情緒，不想付出，安于現(xiàn)狀，干工作瞻前顧后;有些同志遇有困難，不是自己想辦法解決，而是拋給領導處置，缺乏解決問題的魄力。
(三)散方面。
10、組織觀念淡漠。主要表現(xiàn)在有的同志自由散漫、擅離職守;有些同志經(jīng)常遲到早退;有些同志不守規(guī)矩、不守制度，會上不說、會后亂說。
11、個人主義作祟。說話辦事首先考慮自己的得失，而不考慮其他方面;干工作中只干好自己那部分、而不管其他部分。
12、言行不一敷衍。說話辦事心口不一、言行不一，領導面前一套、部屬面前一套，當面一套、背后一套，個別干部應付上級，博取信任;敷衍下級，不負責任。
(四)浮方面。
13、干工作急于求成。主要表現(xiàn)在部署工作急躁、開展工作匆忙、收尾工作拼湊。
14、談成績盲目自大。存在只談成績、不說問題的情況，也存在夸大成績、不講事實的情況。
15、講面子弄虛作假。極少數(shù)人為了獲得領導表揚，或為了工作不受批評，在數(shù)據(jù)上弄虛作假。
(五)拖方面。
16、工作效率不高，相互推諉扯皮。有的同志工作不催就不干、事情慢慢干、超時才趕干的現(xiàn)象;有的同志遇到工作交叉時，還有推諉扯皮的現(xiàn)象。
17、責任意識不強，行動拖沓緩慢。個別同志工作安排不緊湊，缺乏計劃性;有同志錯誤地覺得xx部門是清水衙門，xx工作無關緊要，只要領導不作明確要求，完成工作時就拖拖拉拉，行動緩慢。
自開展治理庸懶散浮活動以來，自己認真學習領會有關精神，并結合自身工作實際，根據(jù)學校召開的整治庸懶散浮活動會議精神，對照自身的思想、紀律、工作、作風等方面進行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應的整改措施。切實轉變作風，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：
一、存在的主要問題。
(一)創(chuàng)新意識及進取意識不強，性情急躁，有時工作方法簡單。(二)作為一名老師主動學習的意識不夠強，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學習，自己的業(yè)務素質在學習方面提高不快。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。
(三)學習缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學習不夠主動，往往要學校組織學習時才學習，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務或學校的基本任務。在開展的日常工作中感覺思路不夠寬，與同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀，進取精神不夠強勁。
二、存在問題的主要原因。
1、沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。
2、缺乏進取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向。
1、加強政治理論學習，努力提高自身素質，逐步提升教育教學能力，進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，不斷提高教育教學水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā)，不斷探索教育教學的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，爭取在今后的工作中有更大的進步。
4、加強與同事間的思想和業(yè)務交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。
整治慵懶散奢自查報告篇十二
通過認真學習領會“四治”活動有關精神，深刻領悟活動的內(nèi)涵和要求，我認真查找和整改自身存在的問題，切實提高對“庸”、“散”、“懶”、“奢”的現(xiàn)象的認識和理解，提升個人整體素質和履職能力。我結合自己的工作實際，認真落實，對思想、學習、工作、紀律等方面進行自我剖析，仔細查找自身存在的問題，剖析思想根源，發(fā)現(xiàn)自身在一定程度上存在以下問題，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、存在問題。
一是治庸方面。平時的理論學習抓得時緊時松，學習不深不透，對理論學習的重要性認識不足,而且沒有發(fā)揚勤奮學習的精神。
二是治懶方面。平時對自身要求不夠嚴格，有些惰性心理。常常以忙于日常工作事務為借口，放松對政治理論、教育理論以及業(yè)務的學習。批評與自我批評開展得也不好，對于自己的.小缺點、小差錯有時得過且過，懶得去徹底改正。
三是治散方面。工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的心里。
二、整改措施。
以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。
二是在思想上著手，克服懶的惡習。一方面通過學習，使自己增強信心和責任。牢記黨的宗旨，踐行黨員的職責，發(fā)揚黨員干部帶頭作用。另一方面注重實際，積極進取，努力克服松散懶惰的習慣。
三是在改變工作作風，扎實做好各項工作。在工作中一定要注意自己的一言一行，要注重工作態(tài)度和工作方法，要從自身做起，從小事做起，力求每項工作做到扎實有效。
整治慵懶散奢自查報告篇十三
根據(jù)上級要求，我認真對照紀律作風方面的各項制度和有關規(guī)定，查找思想作風、工作作風和學習作風等方面存在的突出問題，深刻分析原因，查找問題根源，并提出改進措施。
一、存在的缺點與不足。
1、自學專業(yè)和政治理論知識的意識不夠強。
喜歡看書，看消遣、放松之類的雜志報刊，也看一些業(yè)務專業(yè)書籍和政治理論書籍。但更多的是傾向于前者的閱讀，對于專業(yè)性、政治理論性較強的書籍只是走馬觀花，淺嘗輒止，或是需要時才急急忙忙找對應的書籍臨時“補課”，在學習的深入性和系統(tǒng)性上做得不夠，有很多東西往往學后就丟，鉆得不深，學得不夠，沒能很好地建立起自身的知識儲備系統(tǒng)。
2、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發(fā)生，思想上存在得過且過的想法。
做了多年的人事人才工作，對工作有了一定的厭煩情緒，總覺得干來干去也就是那么回事，提不起工作的興趣，沒有了工作激情，渾渾噩噩過日子，做一天和尚撞一天鐘，得過且過。有時還會莫名產(chǎn)生煩躁心理，爆發(fā)焦躁脾氣。
3、工作缺乏主動性和創(chuàng)新精神。
隨著工作年限的增長，工作主動性有所欠缺，對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，而對于如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠，也懶于思考。
二、存在問題的根源。
1、“懶”意識在作怪，只滿足于現(xiàn)有知識水平。雖然也認識到學習業(yè)務知識和政治理論知識的重要性，但是卻缺乏了去主動學習的積極性，寧愿花時間在娛樂、逛街、花花草草上也不愿花時間在鉆研業(yè)務和政治理論的研究上，影響了自身水平的進一步提高。
2、自我要求在不斷放松，積極進取的思想也在日益消退。待人待事缺乏耐心，既不想爭先，也不愿落后，甘居中上游，當個太平人就行了，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
3、工作中有依賴思想，只滿足于完成工作任務。在工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有只圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精。在工作方法上不敢沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，固步自封，墨守成規(guī)。
三、改進措施。
1、進一步加強業(yè)務知識和政治理論知識的學習。針對自身不足和崗位工作需要多讀一些教育教學的著作和政治理論書籍，還要在讀書上多一些“鉆”勁，勤于思考，將理論知識與工作實際相結合，在實踐中驗證書中理論，在理論學習中提高實踐能力。做到讀書有目的，有計劃，有收獲。
2、嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒。多和外界交流溝通，多做一些感興趣的、愉快的事情，形成積極向上的心態(tài)，使自己有飽滿的工作熱情。破除急躁情緒，迎難而上，樹立嶄新的奮斗目標，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到最好。
3、在工作中學會總結和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。大膽地投身到工作實踐中去，解放思想，實事求是，不墨守陳規(guī)、不固步自封，不斷研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。
整治慵懶散奢自查報告篇十四
為了貫徹落實我局開展“庸懶散”治理活動的部署和要求，我按照相關制度原則，對自己的業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向。
通過這次的自查自糾，在以后的工作中我要強化責任意識，增強危機感和責任感，把思想用到干事上，把精力集中到工作上。凡是職責范圍內(nèi)的工作，必須盡職盡責地做好，決不推諉扯皮、敷衍塞責；凡是上級及領導交付的任務，必須不折不扣地完成；凡是涉及群眾利益的事情，必須千方百計地辦好。
同時，強化能力素質學習，提升工作能力，提高干事創(chuàng)業(yè)的熱情，轉變工作作風。要始終對工作保持激情，把敬業(yè)作為立身的資本，把崗位當作實干的舞臺，努力改進思想方法和工作方法。要時刻牢記各項規(guī)定和要求，低調(diào)做人，強勢做事，消除僥幸心理，筑牢思想防線。
專業(yè)技術學習不夠，自我感覺專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學習的動力，一些知識深入學習的不夠，浮于表面。工作主動力不夠。很多事情沒有計劃性與前瞻力，工作等上面安排，平時等事做，往往不能把事情辦成最佳。上進心不足，也影響工作的質量與進展。平時要注重加強學習，特別是政治思想與專業(yè)技術與知識的學習，以不斷提高為人民服務的水平，更好地提高工作的整體質量，服務經(jīng)濟與社會的發(fā)展，平時注重加強工作的。主動性，為整體工作的發(fā)展排憂解難。
做到目標心中存，工作步步進。重振信心，始終以民利益作為工作的指南。把工作的重心放在提高為民服務質量與效率上，在自己的工作崗位上不出問題，少出問題，出了問題要及時找出問題的根源，并努力改進，增強完成工作目標的能力，為領導分憂，為民解難為切實轉變作風，進一步提高執(zhí)行力，提升工作質量、工作效率和工作水平。以解決工作狀態(tài)、業(yè)務能力、工作紀律等方面存在的突出問題為重點，樹立“團結、創(chuàng)新、實干、爭先”的工作作風；提高積極主動工作的熱情，加強凝聚力，提高戰(zhàn)斗力。
重點治理辦事拖拉、工作標準不高、創(chuàng)新能力不強，工作紀律松弛等問題，落實上級要求不到位、不徹底及其影響工作績效、違反工作紀律的行為。重點解決能力平庸、碌碌無為、行為懶惰、得過且過、自由散漫、不守紀律等不作為、慢作為等問題。具體內(nèi)容主要包括：
克服平庸作風，以整治“不在狀態(tài)、不敢擔當”為重點，著力解決“精神不振、能力不強、創(chuàng)新不夠”的問題。
克服懶惰作風，以整治“不作為、慢作為”為重點，著力解決“執(zhí)行不力、效率不高”的問題。
克服散漫作風，重點解決紀律渙散，遲到早退、工作期間酗酒；上班玩電腦游戲、上網(wǎng)聊天、擅離職守、隨意串崗脫崗，著力解決“作風不實、律已不嚴”的問題。
通過這次自查自糾的學習，我要以此為契機改掉“庸懶散”的不良風氣，努力使工作作風不斷轉變，精神面貌不斷改觀，工作效率不斷提高。