演講稿的語氣要恰當，既要有激情和感染力，又不能過于夸張和做作。寫演講稿時要注意節(jié)奏和語調的掌握，增強語言的表現力。運用一些簡潔、生動的語言表達，可以使演講更加引人入勝。
學生學會感恩他人演講稿篇一
母親是我最熟悉的形象，是我最親近也最崇敬的人，可是真的要形容于筆端，就不是那么容易，生怕用我這支拙筆寫不好，反而失了其真性、散了其芬芳。
常聽得很多人寫自己母親的時候，都愿意說“我的母親是世界上最好的母親”，聽著這話，不羨慕也不妒嫉，因為我也可以這樣說。
母親對我們的愛，隨處可見，因而在孩子心中也就習以為常。我很小的時候，覺得母親總是批評我們，這也不是、那也不是;總是嘮嘮叨叨，應該這樣、應該那樣，從沒有感覺到母親也愛自己。我知道，我不是那種從小就懂事的孩子。
記得在我稍長大了以后，有一次看過一篇關于教育子女的文章，大概是在《父母必讀》里面，講到了家長不要總是批評孩子，要注意提高孩子的自信心等等。那時，我就很是生母親的氣，并且暗暗發(fā)誓，我將來對小孩子可不像你這樣?？墒?，到自己有了女兒，并且自覺不自覺地對女兒千叮嚀、萬囑咐，其嘮叨程度并不下于母親，甚至有時還大動肝火的時候，才真正開始理解和體味母親的艱辛。
我的母親出生在一個在當時算作比較富裕的家庭里，他的父親又很開明，所以我母親從小讀過私塾，上過學堂。他的祖父和父親都是讀書人，所以我母親讀過很多的一些書?？墒窃谀莻€年代“女子無才便是德”，而她的父親又英年早逝，家里再沒有人支持一個女孩子繼續(xù)讀書，十幾歲就退學回家學做家務了。
讀書——是我母親一生的向往。所以母親很重視我們的學習。也常用一些古語，“頭懸梁，錐刺股”之類，對我們進行重火力地強聒?？墒悄菚r的我們，哪里能理解母親的良苦用心，把這些都當耳旁風了。記得我們小時候，母親明明要分派我們去挑水，看到我們在讀書，就寧肯自己去挑，也不打擾我們。母親說“看書看一半的時候，是不可以打擾的”。母親不會挑水，所以母親挑水的姿勢很特別，總是把握不好兩邊水桶的平衡，就用兩只手擎著前面的扁擔，弓著腰，很吃力的樣子。小時候，我們不會體諒和愛戴母親，反而覺得很好笑。有時候還惡作劇，看到母親要叫我們，就馬上拿起書裝樣子。
我的母親十分勤勞和樂觀，無論生活怎么艱辛，母親總能以十分的熱情忍耐著，從不抱怨。那是我們小的時候，家里人多吃不飽，母親就到處開地，種瓜、種菜，干得義不容辭。那個時候，大家都沒有糧食吃，土地很寶貴，哪里有空地呢。母親種瓜的地，多是臉盆大小的。而這也都是母親一點兒一點兒造出來的。母親常常是在石頭空兒里造地。有時無法用镢頭刨，只能用镢頭掏兩下，把泥掏松了，然后用手翻撿著里面的小石頭，再用手撿掉里面的草根，而里面的大一點的石頭，母親就把它撿到外面放著，然后坐下來，耐心細致地壘地邊兒。有時候，看到這塊地的土薄了點兒，母親就用手一抔一抔地從別處抔一些來補充。母親的臉上身上全是泥土，全然不覺得泥土是臟東西，還不時地用滿是泥土的手弄頭發(fā)。我的母親竟能和泥土這樣的親和。母親造的地，時常是一塊地只能種一顆瓜苗，母親也很滿足。母親在造地的時候，還喜歡給我們背兒歌：“小螞蟻愛勞動，一天到晚苦做工，找糧食搬進洞，舒舒服服過一冬”。其實母親也是在激勵自己，以螞蟻啃骨頭的精神，做著這些事情。母親總是任勞任怨，從沒有煩躁的臉色。有時割草把手割破了，鮮血直流，回家找塊破布一纏，再繼續(xù)割。這些情景我記憶猶新，可作為小孩子，我們從來沒有體貼過母親，也沒有多想什么，一切的一切都覺得是那么的天經地義。只是在我長大了以后，時常想：母親也是女人，母親也年輕過，在母親那么年輕的時候，竟有如此強烈的家庭責任感和堅韌精神。母親在爆裂的陽光下開地、種瓜，用手抔泥土的時候，顯然沒有顧及自己的形象，她心中最堅挺的支撐是孩子們的溫飽。現在有時候，看著母親那雙粗糙的手，我內心非常的憐惜。
母親做事情總是很有興致，很細致，能從艱難中找到樂趣。比如，哪顆瓜苗長出幾個瓜，都要挨個兒用稱稱出來，還不時地夸耀著。家里的母雞都各有自己的名字，紅雞、白雞、大眼雞。哪個母雞一年下了多少個蛋，有時都記在本子上。母親的記事本子叫“家庭日用帳”，總是掛在墻上。家里的東西放在那里，總是有條不紊，信手拈來。時常是給鄰居們也提供了很多方便。
我的母親從小在優(yōu)裕的環(huán)境里長大，可是后來那樣艱苦的生活，母親應付自如，從沒有畏難發(fā)愁的情緒。從學挑水、學推磨、學結網開始，母親會做所有別人會做的和不會做的家務活。記得我們小時候，母親為了給我們做制服衣服，就到處去托樣子，用紙剪下來。以后就照樣子剪裁。每逢過年，母親總是先做鄰居家孩子的衣服，做好了還親自送去，把剩下的布條兒，都一一包好送去，還要說好多客氣話。做得不好啊，湊合著穿啊等等。其實，在母親心里不是客氣話，是真的對自己不滿意。因為母親總覺得自己的剪裁技術沒“經師”。這在母親心里或許也是個遺憾，以至于后來社會上到處都是“剪裁培訓班”的時候，母親還興致勃勃地要去學習，那時母親已經55歲之多了。
我母親總是這樣，能為別人行個方便，能為別人做點事情，很快樂。
學生學會感恩他人演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今日我主要在那里跟大家談一談：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學的支持愛戴，感激學校給予的機會，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因為感激著這些，我今日便站在那里了。
感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感激教師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感激對手，他們令你不斷進娶努力。感激太陽，它讓你獲得溫暖；感激江河，它讓你擁有清水；感激大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀么感激對手，感激敵人，不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。”學會珍惜你的幸福，學會感激你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。
學生學會感恩他人演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是“學會感恩，構建和諧”。
世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個人的參與!現在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感?，F在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經走過的路和將來要走的路，認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題，也是我們每個人應該有的一種生活態(tài)度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責任，也是需要銘記并履行的義務。對生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應充滿感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得，當我們懂得的時候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永遠無法彌補。當我們成功時，不要忘了，是那些溫情和關切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途。
記“一朵花，一個世界;一滴淚，一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸！
從小事做起，學會感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。
學生學會感恩他人演講稿篇四
演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
學生學會感恩他人演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。
每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該報之以發(fā)自內心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗?！案卸鳌笔敲恳粋€人都應該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的反映?！案卸鳌币彩且环N回報。
母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感?！案卸鳌边€是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”。
同學們，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”。“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心。我們要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。
感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人民的關愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧。讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
學生學會感恩他人演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《學會感恩》。
如果世界上只有你一個人，你會有什么感覺？我想那一定是一件可怕的事。
所以，我們要學會感恩。感謝老師，因為，沒有你們，我將是一個無知的人;感謝小伙伴，因為，沒有你們，我將是一個不快樂的人。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。
當我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導。為了這一個又一個的第一次，爸爸媽媽花了很多時間，付出了很多心血。
我們在成長的過程中，遇到困難時，盡一切力量來幫助我們的，是爸爸媽媽。當取得成績時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心著我們，我們也應該時刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。
學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩！
爸爸媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關心他們。這是感恩！
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學校里同學間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩！
是啊，感恩父母，并不難。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起，感恩父母，感謝身邊所有的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生學會感恩他人演講稿篇七
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好。
之間，大家肯定認為沒有什么好感恩的，其實不然。同學們在一起學習，在一起歡樂，那是同學們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感恩。
我們要學會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的.孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的伙伴，學習中的助手，生命中的一部分。
常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。
同學們，其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母；感激幫助你的人；感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。
學生學會感恩他人演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
這天國旗下講話的題目是：《學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的禮貌古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和禮貌禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅僅就應孝敬父母、尊敬師長，而且對于以前幫忙過自我的人，也就應報之以發(fā)自內心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個人都就應堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的反映。
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們務必知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都就應學會“感恩”。同學們，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學生卻只知有自我，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。對他人的幫忙時時懷有感激之心。我們要明白每個人都在享受著別人透過付出給自我?guī)淼目鞓返纳?。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自我也就應這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫忙別人。
同學們，“感恩”體此刻我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫忙，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人民的關愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
學生學會感恩他人演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的學們：
同學們，老師們：早上好!今天我想對同學們說，我們應該學會感恩。
一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，且這感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。
春節(jié)聯歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現。他們把對社會，對親友，對關愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統，“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不像你想想得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”
讓我們學會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴!
學生學會感恩他人演講稿篇十
位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《母親的腳和父親的腰》。
我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘，經理問他：“你替父母洗過身子嗎?”“從來沒有?！薄懊魈爝@個時候，請你再來一次吧!不過有個條件，來這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎?”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說“腳，我還是能洗的?！痹趦鹤拥膱猿窒?，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時候，卻發(fā)現母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花著母親的錢，現在才知道這些錢是母親用什么換來的!第二天，青年來到公司，對經理說：“如果不是你的指點，我還從來沒握過母親的腳，謝謝經理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了?！苯浝睃c頭說：“你明天到公司上班吧!”
然而，在去年的9月，在某校報到的時候，校園內肩扛手提大包的，是學生家長;領取生活用品處，擠成一堆的是學生家長;甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面……一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰，多么鮮明對比啊!
在開學之時，我祝愿各位學有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，因為“人最適宜修讀的學科就是人。”學生要懂得體貼別人——體貼父母撫養(yǎng)兒女的艱辛歷程，體貼教師培養(yǎng)學生的辛苦，教師也應該具有這家公司的真知灼見，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學生，包括學習吃力的學生。
請讓我和各位一起記?。阂o母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”啊!
學生學會感恩他人演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx班的學生xx，很高興，能有這樣一個機會站在這里進行演講，今天我的演講主題是“關懷他人”。
很多時候，我們都會被電視上，新聞里的人和發(fā)生的事情所感動，每每看到那些令人動容的畫面，或者是飽含情感的文字，我們的喉嚨都會哽咽，甚至流下眼淚，這邊是因為，我們每一個人都是有情感的人，我們的左胸口藏著的是一顆熱騰騰的心臟。每每見到別人被欺負或者是看到有人受委屈的時候，你是不是想站出來伸張正義？我想很多同學心里已經有答案了。
關懷他人其實很簡單，電視上的包子里寫的，其實都只不過是舉手之道，但是即便是舉手之勞，在現在已經時間很正規(guī)的事情了，從前的人們都是熱心腸的，但是現在隨著社會的發(fā)展，人與人之間的距離越來越遠，有的人即便想去幫助別人，但是有感覺到害羞或者是其他的原因，導致很多人的熱心腸都沒有表現出來。我們時常說，溫暖的世界多么美好，感嘆當下的種種。但是想要有一個溫暖的世界其實很簡單，只要我們每一個人都大方地表達出自己真實的情感和想法，這個世界一定會更加的美好。
很多時候，我們看到過路的老年人，我們都會想去幫忙扶一下，但是卻因為自己不習慣和陌生人接觸，只能就看著老人步履蹣跚地走過馬路，等到這件事情過后還會感到后悔。大方一點，大膽一點，幫助他人是一件非常光榮的事請，沒有什么好害羞的，幫助了他們自己也會覺得很快樂。
有的人走路的時候自己身上的物品掉了都沒發(fā)現，這個時候，我們可以將其東西叫一下他，將東西歸還給別人，我相信你一定能夠收獲一份充滿誠意的答謝。有的時候，走在路上，看到有人上樓梯提行李箱很吃力的時候，我們可以伸一把手，幫助別人將行李箱提上來，這些都是舉手之勞。我相信在座的每一位同學其實都是非常善良的，有的時候，只是將自己那顆熱心腸給藏在了心里和眼神里，在看到別人遇到困難的時候，我們都是想著去拉他們一把的。同學們，下次在別人遇到困難，你想幫助別人的時候，請不要猶豫，直接伸手，這是一件非常光榮美好的事情，你是在做一件非常有意義的事。
關懷他人其實很簡單，舉手之勞就能夠給別人帶來感動，幫助別人的同時就是在取悅自己。
謝謝大家，我的演講完畢！
學生學會感恩他人演講稿篇十二
有這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚喝下，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，終于成了一位著名的外科醫(yī)生。一天，一位病情嚴重的婦女被送到了那位著名的醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生順利地為婦女做完手術，無意中卻發(fā)現那婦女正是多年前在他饑寒交迫時給他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為恩人做點什么。一直為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
學生學會感恩他人演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們班上舉行這次的演講會，很開心自己可以站在講臺上做這樣的一場演講，我覺得很榮幸。也感謝老師和同學們給本人這樣的一次展示自己的機會。本次演講的題目是《關懷他人》。
我們是一個班級的同學，我覺得我們應該去關懷同學，這樣才是友愛的`表現，關懷他人，是展示我們的善意，是我們去跟別人相處的一個基本。我們班上也有很多需要被關懷的人，比如有些同學遇到難題，我們可以積極主動的關懷和幫助他，在他旁邊一起想辦法解決。其實關懷有很多種，當同學遇到不開心的事情時，我們可以安慰他們，逗同學笑，讓同學忘卻不開心的事情，做一個開心的人。在同學遇到不會做的題時，可以主動去教他做，這也是一種關懷。一個班，就應該互相幫助、互相關懷，這樣班級才是有愛的，是一個團結的班級，大家的相處也會更好一些。
關懷他人，我們也會得到他人的關懷，因為關懷是相互的，是一種情感的表達。做一個關懷他人的人，會有不一樣的收獲的。我在讀四年級的時候，也有個一次這樣的體驗。
我在上學的路上看到了同班的一個同學崴到腳了，我在旁邊看的揪心，所以我自告奮勇說要背他去學校，剛好離學校還有段距離，他的腳走過去，那真的只會更嚴重，所以我釋放了我的關懷給他，讓他感覺到了我的關懷，我們也因此成為了好朋友，從那之后，他也很關懷，我們是互相關懷的關系。而且在之后的一次玩耍時，我不小心摔倒了，他特別緊張，直接背起我就往醫(yī)務室走，真的'那一瞬間我特別的感動，他溫暖到我了，我當時都覺得腳沒有那么疼了。
所以適當的關懷，是可以獲取到他人的關懷的，因此我們應該學會關懷別人，這還可以幫我們找到好朋友，多么好的事情，就是舉手之勞，很簡單的事情。所以，同學們，我們在平時的生活中看到需要被關懷的人，及時的伸出手給予關懷，我想這會帶給人家很多美好的。關懷是溫馨的，讓人感覺到世界的美好；關懷是溫暖的，讓人感覺到人與人之間相處不是寒冷的；關懷也是一種期待，讓人覺得生活是有希望的。
謝謝大家！
學生學會感恩他人演講稿篇十四
大家好，今天我講話的題目是;學會感恩。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內心的感恩。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”!感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼!
學生學會感恩他人演講稿篇十五
寬容是什么?聽到這個問題，有些人可能會不屑。在他們心里，寬容就是去包容別人，去謙讓別人。當然，這種想法是對的。但是，真正遇到事寬容處理的又有幾個人呢?那么，他們心里所謂的“寬容”只不過是說說罷了。
那天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，覺得有點渴了，就去廚房倒水喝。等我回來時發(fā)現妹妹正在拿紙擦著我的作業(yè)，我走過去一看，啊!上邊灑滿了墨水。我對她說：“怎么回事?”妹妹不安的對我說：“姐姐，對不起，我只是想拿一下墨水，沒想到灑在你作業(yè)上了。姐姐對不起!”
我正準備發(fā)怒，卻想到了幾天前的一幕：妹妹正在寫鋼筆字，只差最后一筆就可以成功時，我正好不小心撞了她一下，結果，她把鼻子寫到眼睛上去了。我緊張極了，這可是要參賽的作品啊!正想著怎么和她開口，沒想到，她卻說：“沒事，我在寫一份就可以了?！闭f著，她去拿紙。她經過我面前時，我分明看到了她眼里的淚水。正想著，他出來了，我愧疚的對她說：“要不，我?guī)湍阍賹懸环莅??”可她卻說：“沒事，姐姐。我自己寫吧。不怪你的。”說完，她自顧自的開始寫了。
“姐姐，對不起，真的對不起!”我的思緒被打斷。
看著妹妹愧疚的眼神，我嘴角牽起一抹微笑，對她說：“沒事，我再寫一份就行了。沒什么大不了的?！薄敖憬悖x謝你?！敝螅矣蟹N說不出的快樂。
我愛寬容!
學生學會感恩他人演講稿篇十六
20__年奧運會，中國給世界奉獻了精美絕倫的體育盛宴，但也留下了一個讓人不敢想象的遺憾，8月18日：劉翔退賽!億人期待的劉翔，由于右腳跟腱發(fā)炎，給自己留下無法挽救的痛。因傷退賽，連他的師傅也失聲痛哭。田徑場上，在眾人的期望和注視下，忍受著難以想象傷痛的劉翔，只能仰天長嘆，昂著頭走向悲壯。
誰也沒有想到，劉翔的衛(wèi)冕之路結束得如此之快。觀眾驚訝著，許多人都表示出自己的反應。我想不到，在喧囂、繁華的塵世中也能看到理解，我看到了他們的美德：
尊重篇。
劉翔的退賽成為北京奧運會一個遺憾，我從電視上聽到更多的是尊重的理性聲音：
“劉翔也是人，不是神，也會有傷痛，我們不能用完美的要求來對付他!”
“與其看著劉翔倒下，寧愿看他理智退出?！薄斑x擇退出所需要的勇氣更大于繼續(xù)參賽?！?BR> ……。
這是人們的心聲，他們都尊重劉翔的做法。雖然劉翔沒有贏得比賽，卻贏得了人們的尊重。人們的心態(tài)越漸成熟，在現場沒有人喝倒彩，這是中國人傳統的美德。
尊重，也許能讓劉翔，懂得釋懷。
理解篇。
法國雨果說過，“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空還要浩瀚的是人的心靈?！钡拇_，人的心靈是最廣闊的，它可以包容一切。
許多人們對于劉翔的做法紛紛表示理解與支持。
“我們應該對劉翔更多的保護與寬容?！?BR> “帶傷上賽場是非常冒險的，劉翔退賽明智?！?BR> “身邊的人都寄予厚望，運動員可能壓力過大。”
人們是明白事理的。對于金牌的得失，對于嚴重的腳傷，仍“輕描淡寫”地表示理解。劉翔也說了：“如果不是萬不得已，我是不會退出的。”劉翔的迫不得已，是對人們最好的解釋。
在我心中，理智的放棄也是勝利。他之前的路走得那樣辛苦，那樣輝煌，不能因為腳傷無法參賽而引起公憤。當時，廣播中傳出劉翔因傷退賽的消息，全場驚訝，隨后仍有人大喊“劉翔加油”?？梢娭袊说钠返氯绱烁呱小辉诤鮿⑾璧氖。杂霉膭钭鳛榻Y局。
理解，也許能讓劉翔跑得更輝煌。
原諒篇。
人們，原諒了劉翔無法奪金，原諒了劉翔突然退賽。劉翔向全國人民說“對不起”，國民對劉翔說，我們支持你。
原諒也許能劉翔不那么的內疚，不那么的難過。劉翔也誓言：“我會東山再起!”我們也都應該相信他，留下一個完美的結局。
北京奧運賽程中的這一插曲，折射出奧林匹克價值觀在今日中國大地上的閃亮光輝。
原諒，也許能讓劉翔，澎湃的心情平靜下來。
堅強篇。
劉翔退賽，世界驚愕，觀眾灑淚。
劉翔面對自己的“不戰(zhàn)而敗”，仍樂觀、堅強地面對。他燦爛的笑容，他的堅韌，讓我們接受了他的道歉。即使他的路走得多艱難，他仍不言敗。在我心中，退賽亦是英雄。
今天，風雨洗禮出劉翔的堅韌;明天，他的信念將歷煉出璀璨的將來。不管有多少次的“不戰(zhàn)而敗”，他仍是我心中最驕傲的英雄，我為他的堅強而喝彩!
堅強，也許讓劉翔的路，走得奇妙，走出奇跡。
一切的尊重，原諒，都從理解開始。
理解，讓劉翔的退賽得到了美好的結局;只有理解，才能讓劉翔的人生里再次開出最美麗的花朵。
學生學會感恩他人演講稿篇一
母親是我最熟悉的形象，是我最親近也最崇敬的人，可是真的要形容于筆端，就不是那么容易，生怕用我這支拙筆寫不好，反而失了其真性、散了其芬芳。
常聽得很多人寫自己母親的時候，都愿意說“我的母親是世界上最好的母親”，聽著這話，不羨慕也不妒嫉，因為我也可以這樣說。
母親對我們的愛，隨處可見，因而在孩子心中也就習以為常。我很小的時候，覺得母親總是批評我們，這也不是、那也不是;總是嘮嘮叨叨，應該這樣、應該那樣，從沒有感覺到母親也愛自己。我知道，我不是那種從小就懂事的孩子。
記得在我稍長大了以后，有一次看過一篇關于教育子女的文章，大概是在《父母必讀》里面，講到了家長不要總是批評孩子，要注意提高孩子的自信心等等。那時，我就很是生母親的氣，并且暗暗發(fā)誓，我將來對小孩子可不像你這樣?？墒?，到自己有了女兒，并且自覺不自覺地對女兒千叮嚀、萬囑咐，其嘮叨程度并不下于母親，甚至有時還大動肝火的時候，才真正開始理解和體味母親的艱辛。
我的母親出生在一個在當時算作比較富裕的家庭里，他的父親又很開明，所以我母親從小讀過私塾，上過學堂。他的祖父和父親都是讀書人，所以我母親讀過很多的一些書?？墒窃谀莻€年代“女子無才便是德”，而她的父親又英年早逝，家里再沒有人支持一個女孩子繼續(xù)讀書，十幾歲就退學回家學做家務了。
讀書——是我母親一生的向往。所以母親很重視我們的學習。也常用一些古語，“頭懸梁，錐刺股”之類，對我們進行重火力地強聒?？墒悄菚r的我們，哪里能理解母親的良苦用心，把這些都當耳旁風了。記得我們小時候，母親明明要分派我們去挑水，看到我們在讀書，就寧肯自己去挑，也不打擾我們。母親說“看書看一半的時候，是不可以打擾的”。母親不會挑水，所以母親挑水的姿勢很特別，總是把握不好兩邊水桶的平衡，就用兩只手擎著前面的扁擔，弓著腰，很吃力的樣子。小時候，我們不會體諒和愛戴母親，反而覺得很好笑。有時候還惡作劇，看到母親要叫我們，就馬上拿起書裝樣子。
我的母親十分勤勞和樂觀，無論生活怎么艱辛，母親總能以十分的熱情忍耐著，從不抱怨。那是我們小的時候，家里人多吃不飽，母親就到處開地，種瓜、種菜，干得義不容辭。那個時候，大家都沒有糧食吃，土地很寶貴，哪里有空地呢。母親種瓜的地，多是臉盆大小的。而這也都是母親一點兒一點兒造出來的。母親常常是在石頭空兒里造地。有時無法用镢頭刨，只能用镢頭掏兩下，把泥掏松了，然后用手翻撿著里面的小石頭，再用手撿掉里面的草根，而里面的大一點的石頭，母親就把它撿到外面放著，然后坐下來，耐心細致地壘地邊兒。有時候，看到這塊地的土薄了點兒，母親就用手一抔一抔地從別處抔一些來補充。母親的臉上身上全是泥土，全然不覺得泥土是臟東西，還不時地用滿是泥土的手弄頭發(fā)。我的母親竟能和泥土這樣的親和。母親造的地，時常是一塊地只能種一顆瓜苗，母親也很滿足。母親在造地的時候，還喜歡給我們背兒歌：“小螞蟻愛勞動，一天到晚苦做工，找糧食搬進洞，舒舒服服過一冬”。其實母親也是在激勵自己，以螞蟻啃骨頭的精神，做著這些事情。母親總是任勞任怨，從沒有煩躁的臉色。有時割草把手割破了，鮮血直流，回家找塊破布一纏，再繼續(xù)割。這些情景我記憶猶新，可作為小孩子，我們從來沒有體貼過母親，也沒有多想什么，一切的一切都覺得是那么的天經地義。只是在我長大了以后，時常想：母親也是女人，母親也年輕過，在母親那么年輕的時候，竟有如此強烈的家庭責任感和堅韌精神。母親在爆裂的陽光下開地、種瓜，用手抔泥土的時候，顯然沒有顧及自己的形象，她心中最堅挺的支撐是孩子們的溫飽。現在有時候，看著母親那雙粗糙的手，我內心非常的憐惜。
母親做事情總是很有興致，很細致，能從艱難中找到樂趣。比如，哪顆瓜苗長出幾個瓜，都要挨個兒用稱稱出來，還不時地夸耀著。家里的母雞都各有自己的名字，紅雞、白雞、大眼雞。哪個母雞一年下了多少個蛋，有時都記在本子上。母親的記事本子叫“家庭日用帳”，總是掛在墻上。家里的東西放在那里，總是有條不紊，信手拈來。時常是給鄰居們也提供了很多方便。
我的母親從小在優(yōu)裕的環(huán)境里長大，可是后來那樣艱苦的生活，母親應付自如，從沒有畏難發(fā)愁的情緒。從學挑水、學推磨、學結網開始，母親會做所有別人會做的和不會做的家務活。記得我們小時候，母親為了給我們做制服衣服，就到處去托樣子，用紙剪下來。以后就照樣子剪裁。每逢過年，母親總是先做鄰居家孩子的衣服，做好了還親自送去，把剩下的布條兒，都一一包好送去，還要說好多客氣話。做得不好啊，湊合著穿啊等等。其實，在母親心里不是客氣話，是真的對自己不滿意。因為母親總覺得自己的剪裁技術沒“經師”。這在母親心里或許也是個遺憾，以至于后來社會上到處都是“剪裁培訓班”的時候，母親還興致勃勃地要去學習，那時母親已經55歲之多了。
我母親總是這樣，能為別人行個方便，能為別人做點事情，很快樂。
學生學會感恩他人演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今日我主要在那里跟大家談一談：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在那里的理由是什么就是感恩。感激教師同學的支持愛戴，感激學校給予的機會，感激母親的培養(yǎng)，感激我自我的付出。因為感激著這些，我今日便站在那里了。
感激父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感激教師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感激朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感激對手，他們令你不斷進娶努力。感激太陽，它讓你獲得溫暖；感激江河，它讓你擁有清水；感激大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。感恩是樂觀。感激困難，感激挫折，不是樂觀么感激對手，感激敵人，不是樂觀么對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感激它，不是樂觀么所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫忙了我們，我們隨口說聲“多謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感激他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今日的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫忙和鼓勵為最大的歡樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，并且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我；感恩的心，感激命運，花開花落，我一樣會珍惜。”學會珍惜你的幸福，學會感激你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多歡樂。
學生學會感恩他人演講稿篇三
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是“學會感恩，構建和諧”。
世界上有太多的溫暖需要傳遞，需要我們每個人的參與!現在的世界發(fā)展得太快，生活也變得匆匆。生活的安定與幸福使我們缺乏了很多珍貴的品質，使我們變得以自我為中心，讓我們忽略了一直站在我們身旁的人，忽略了蘊藏在心底最真摯的情感?，F在很多人盡情地過著情人節(jié)、愚人節(jié)、圣誕節(jié)，卻有幾個人真正的過過感恩節(jié)?他們視今天的幸福為理所當然，卻不知道幸福的背后有著太多幫助過我們的人，那么就請你暫停一下匆忙的腳步，好好看看曾經走過的路和將來要走的路，認真想想該去如何面對那些幫助過我們的人，才能無愧于心。
“我們要感恩什么?怎樣去感恩?”這是一個值得我們每個人去反思和探索并實踐的問題，也是我們每個人應該有的一種生活態(tài)度和人生價值。感恩是一種不能旁貸的責任，也是需要銘記并履行的義務。對生養(yǎng)我們的父母，教育我們的老師，給我們生存和發(fā)展的一切都應充滿感恩之心，感恩之情!畢淑敏有這樣幾句話：有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得，當我們懂得的時候，卻已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西卻永遠無法彌補。當我們成功時，不要忘了，是那些溫情和關切的目光，給了我們鼓勵，給了我們信念，給我們開辟了一條人生的坦途。
記“一朵花，一個世界;一滴淚，一個天堂”。在我們生活中那些看似不起眼的細節(jié)里，處處都藏著值得我們感恩的情愫，感恩往往是轉化成了一個個自發(fā)的充滿愛意的行為，播撒在每個平凡而實在的日子里。如果我們的心中培植出一顆感恩的心，我們的生活就會沉淀出許多的浮躁和不安，消融掉許多的不滿和不幸！
從小事做起，學會感恩，懂得感恩，用最純潔的心凈化心靈，用更加積極的人生態(tài)度來面對這個世界。
學生學會感恩他人演講稿篇四
演講的題目是：學會感恩。
感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。
學生學會感恩他人演講稿篇五
親愛的老師、同學們：
大家好！
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。
每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該報之以發(fā)自內心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗?！案卸鳌笔敲恳粋€人都應該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的反映?！案卸鳌币彩且环N回報。
母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感?！案卸鳌边€是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”。
同學們，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學生卻只知有自己，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”。“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心。我們要知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫助別人。
感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人民的關愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧。讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
學生學會感恩他人演講稿篇六
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《學會感恩》。
如果世界上只有你一個人，你會有什么感覺？我想那一定是一件可怕的事。
所以，我們要學會感恩。感謝老師，因為，沒有你們，我將是一個無知的人;感謝小伙伴，因為，沒有你們，我將是一個不快樂的人。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的爸爸媽媽。
當我們說第一個字的時候、走第一步路的時候、穿第一件衣服第一雙鞋的時候……是爸爸媽媽在身邊耐心地教導。為了這一個又一個的第一次，爸爸媽媽花了很多時間，付出了很多心血。
我們在成長的過程中，遇到困難時，盡一切力量來幫助我們的，是爸爸媽媽。當取得成績時，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時時刻刻關心著我們，我們也應該時刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。
學會自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩！
爸爸媽媽下班時，送上一雙拖鞋、遞上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關心他們。這是感恩！
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學校里同學間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進入甜美的夢鄉(xiāng)。這也是感恩！
是啊，感恩父母，并不難。
鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點一滴做起，感恩父母，感謝身邊所有的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生學會感恩他人演講稿篇七
尊敬的老師親愛的同學們：
大家好。
之間，大家肯定認為沒有什么好感恩的，其實不然。同學們在一起學習，在一起歡樂，那是同學們之間的友誼，友愛。這種友誼，可以幫助我們克服困難，共同進步。這也是一種感恩。
我們要學會感恩，感恩父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人。當我們遇到困難時，能傾注一切來幫助我們的人，是父母；當我們受到委屈時，能耐心聽我們傾訴的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，還是父母。還要感恩老師。從咿呀學語的.孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，老師的作用，老師的無私奉獻，時時刻刻貫穿其中。還要感恩同學們，你們是我生活中的伙伴，學習中的助手，生命中的一部分。
常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和學習成長的快樂。
同學們，其實感恩就是要感謝養(yǎng)育你的父母；感激幫助你的人；感謝關愛你的老師。讓我們好好學習，將來回報社會。
學生學會感恩他人演講稿篇八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
早上好！
這天國旗下講話的題目是：《學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的禮貌古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和禮貌禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅僅就應孝敬父母、尊敬師長，而且對于以前幫忙過自我的人，也就應報之以發(fā)自內心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個人都就應堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養(yǎng)的表現，又是缺乏人文關懷、情感冷漠、缺少人情味的反映。
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng)造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養(yǎng)成人、成才還需要經歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們務必知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都就應學會“感恩”。同學們，這對我們來說尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實的小皇帝，衣來伸手，飯來張口。但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學生卻只知有自我，不知怎樣關心別人，愛別人。所以，我們要學會“感恩”，“學會感恩”就是要學會懂得尊重他人。對他人的幫忙時時懷有感激之心。我們要明白每個人都在享受著別人透過付出給自我?guī)淼目鞓返纳?。當你感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自我也就應這樣做，那么你就從小學會了愛別人、幫忙別人。
同學們，“感恩”體此刻我們生活的每一個細節(jié)中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發(fā)自內心的謝意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫忙，讓我們懂得了友情的可貴；感謝社會上所有人民的關愛，感謝他們伸出援助之手；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
謝謝大家！
學生學會感恩他人演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的學們：
同學們，老師們：早上好!今天我想對同學們說，我們應該學會感恩。
一個感恩的人，對社會、對他人、對生活和學習，會充滿感激，且這感激之情又會轉化成刻苦學習、勤奮工作、孝敬父母、奉獻社會的動力和行動。
春節(jié)聯歡晚會上的《千手觀音》，讓全國觀眾的感官和心靈受到了一次洗禮，更讓人為之震撼的是，表演者全都是殘疾人。他們雙耳失聰，聽不到任何聲音，卻能著音樂的旋律翩翩起舞，聾啞人跳舞蹈是談何容易的事!但每一個音符都勾勒出他們熱情洋溢的青春，每一個動作都搖曳著他們對生命的感悟。她們用真誠的感恩之心在舞蹈，在表現。他們把對社會，對親友，對關愛他們的人們的感恩之情通過舞蹈演繹得淋漓盡致。
感恩是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我們要繼承和發(fā)揚這個優(yōu)良傳統，“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩，不像你想想得那么遙不可及，它做起來也很簡單。當他人向你投來美好的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”
讓我們學會感恩，擁有一顆感恩之心，去感謝生活中的點點滴滴!
學生學會感恩他人演講稿篇十
位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是：《母親的腳和父親的腰》。
我聽老師說有一個名牌大學學生生到一家公司應聘，經理問他：“你替父母洗過身子嗎?”“從來沒有?！薄懊魈爝@個時候，請你再來一次吧!不過有個條件，來這前，你一定為你的父母擦一次身，能做到嗎?”貧寒的孩子，從小就喪失了父親，靠母親當傭人掙錢生活。青年回到家，看著勞累一天的母親，決定要為她洗腳。母親很奇怪，說“腳，我還是能洗的?！痹趦鹤拥膱猿窒?，母親坐下了，兒子端來水盆，把母親的腳放進水盆，當他手握母親腳的時候，卻發(fā)現母親的腳像木棒一樣僵硬，他不由得握住媽媽的腳潸然淚下：在讀書的時候，我心安理得的花著母親的錢，現在才知道這些錢是母親用什么換來的!第二天，青年來到公司，對經理說：“如果不是你的指點，我還從來沒握過母親的腳，謝謝經理，我要照顧好母親，再不讓她受苦了?！苯浝睃c頭說：“你明天到公司上班吧!”
然而，在去年的9月，在某校報到的時候，校園內肩扛手提大包的，是學生家長;領取生活用品處，擠成一堆的是學生家長;甚至在新生宿舍里，忙著擦洗門窗桌椅的，還是學生家長。一位頭發(fā)斑白的父親從上衣口袋掏出兒子的一份份證件，向辦事處問清楚情況后，抬手抹抹額頭的汗，提起一個大行李箱，彎著腰，在炎炎的烈日下吃力地走向另一個報到點。兒子卻拿著一件小包裹，輕輕地跟在后面……一個給母親洗腳，一個讓父親彎腰，多么鮮明對比啊!
在開學之時，我祝愿各位學有所成;我更希望大家牢記“母親的腳”和“父親的腰”這兩件事，因為“人最適宜修讀的學科就是人。”學生要懂得體貼別人——體貼父母撫養(yǎng)兒女的艱辛歷程，體貼教師培養(yǎng)學生的辛苦，教師也應該具有這家公司的真知灼見，要重才，更要重德。這樣，在工作中就能面向全體學生，包括學習吃力的學生。
請讓我和各位一起記?。阂o母親“洗腳”，不讓父親“彎腰”。這里說的母親和父親，包括生身父母，更包括老師在內的許許多多人，也就是人民，我們都是人民的兒女，人民是我們的父母，我們也要給他們“洗腳“，不能讓他們“彎腰”啊!
學生學會感恩他人演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx班的學生xx，很高興，能有這樣一個機會站在這里進行演講，今天我的演講主題是“關懷他人”。
很多時候，我們都會被電視上，新聞里的人和發(fā)生的事情所感動，每每看到那些令人動容的畫面，或者是飽含情感的文字，我們的喉嚨都會哽咽，甚至流下眼淚，這邊是因為，我們每一個人都是有情感的人，我們的左胸口藏著的是一顆熱騰騰的心臟。每每見到別人被欺負或者是看到有人受委屈的時候，你是不是想站出來伸張正義？我想很多同學心里已經有答案了。
關懷他人其實很簡單，電視上的包子里寫的，其實都只不過是舉手之道，但是即便是舉手之勞，在現在已經時間很正規(guī)的事情了，從前的人們都是熱心腸的，但是現在隨著社會的發(fā)展，人與人之間的距離越來越遠，有的人即便想去幫助別人，但是有感覺到害羞或者是其他的原因，導致很多人的熱心腸都沒有表現出來。我們時常說，溫暖的世界多么美好，感嘆當下的種種。但是想要有一個溫暖的世界其實很簡單，只要我們每一個人都大方地表達出自己真實的情感和想法，這個世界一定會更加的美好。
很多時候，我們看到過路的老年人，我們都會想去幫忙扶一下，但是卻因為自己不習慣和陌生人接觸，只能就看著老人步履蹣跚地走過馬路，等到這件事情過后還會感到后悔。大方一點，大膽一點，幫助他人是一件非常光榮的事請，沒有什么好害羞的，幫助了他們自己也會覺得很快樂。
有的人走路的時候自己身上的物品掉了都沒發(fā)現，這個時候，我們可以將其東西叫一下他，將東西歸還給別人，我相信你一定能夠收獲一份充滿誠意的答謝。有的時候，走在路上，看到有人上樓梯提行李箱很吃力的時候，我們可以伸一把手，幫助別人將行李箱提上來，這些都是舉手之勞。我相信在座的每一位同學其實都是非常善良的，有的時候，只是將自己那顆熱心腸給藏在了心里和眼神里，在看到別人遇到困難的時候，我們都是想著去拉他們一把的。同學們，下次在別人遇到困難，你想幫助別人的時候，請不要猶豫，直接伸手，這是一件非常光榮美好的事情，你是在做一件非常有意義的事。
關懷他人其實很簡單，舉手之勞就能夠給別人帶來感動，幫助別人的同時就是在取悅自己。
謝謝大家，我的演講完畢！
學生學會感恩他人演講稿篇十二
有這樣一個故事：一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水，沒想到開門的一位美麗的女子卻笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶。男孩含著眼淚喝下，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年后，終于成了一位著名的外科醫(yī)生。一天，一位病情嚴重的婦女被送到了那位著名的醫(yī)生所在的醫(yī)院。醫(yī)生順利地為婦女做完手術，無意中卻發(fā)現那婦女正是多年前在他饑寒交迫時給他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為恩人做點什么。一直為昂貴的手術費發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。
《史記》里說，韓信小時家中貧寒，父母雙亡。他雖然用功讀書、拼命習武，然而，掙錢的本事卻一個也不會。迫不得已，他只好到別人家吃“白食”。為此常遭別人冷眼。韓信咽不下這口氣，就來到淮水邊垂釣，用魚換飯吃，經常饑一頓飽一頓?；此吷嫌袀€老奶奶為人家漂洗紗絮，人稱“漂母”。她見韓信挨餓挺可憐，就把自己帶的飯分一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報答漂母之恩。韓信被封為“淮陰侯”后對漂母分食之恩始終沒忘，派人四處尋找，最后以千金相贈。這就是“一飯千金”成語的來歷。
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學會了感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
學生學會感恩他人演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我們班上舉行這次的演講會，很開心自己可以站在講臺上做這樣的一場演講，我覺得很榮幸。也感謝老師和同學們給本人這樣的一次展示自己的機會。本次演講的題目是《關懷他人》。
我們是一個班級的同學，我覺得我們應該去關懷同學，這樣才是友愛的`表現，關懷他人，是展示我們的善意，是我們去跟別人相處的一個基本。我們班上也有很多需要被關懷的人，比如有些同學遇到難題，我們可以積極主動的關懷和幫助他，在他旁邊一起想辦法解決。其實關懷有很多種，當同學遇到不開心的事情時，我們可以安慰他們，逗同學笑，讓同學忘卻不開心的事情，做一個開心的人。在同學遇到不會做的題時，可以主動去教他做，這也是一種關懷。一個班，就應該互相幫助、互相關懷，這樣班級才是有愛的，是一個團結的班級，大家的相處也會更好一些。
關懷他人，我們也會得到他人的關懷，因為關懷是相互的，是一種情感的表達。做一個關懷他人的人，會有不一樣的收獲的。我在讀四年級的時候，也有個一次這樣的體驗。
我在上學的路上看到了同班的一個同學崴到腳了，我在旁邊看的揪心，所以我自告奮勇說要背他去學校，剛好離學校還有段距離，他的腳走過去，那真的只會更嚴重，所以我釋放了我的關懷給他，讓他感覺到了我的關懷，我們也因此成為了好朋友，從那之后，他也很關懷，我們是互相關懷的關系。而且在之后的一次玩耍時，我不小心摔倒了，他特別緊張，直接背起我就往醫(yī)務室走，真的'那一瞬間我特別的感動，他溫暖到我了，我當時都覺得腳沒有那么疼了。
所以適當的關懷，是可以獲取到他人的關懷的，因此我們應該學會關懷別人，這還可以幫我們找到好朋友，多么好的事情，就是舉手之勞，很簡單的事情。所以，同學們，我們在平時的生活中看到需要被關懷的人，及時的伸出手給予關懷，我想這會帶給人家很多美好的。關懷是溫馨的，讓人感覺到世界的美好；關懷是溫暖的，讓人感覺到人與人之間相處不是寒冷的；關懷也是一種期待，讓人覺得生活是有希望的。
謝謝大家！
學生學會感恩他人演講稿篇十四
大家好，今天我講話的題目是;學會感恩。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳!就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內心的感恩。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”!感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼!
學生學會感恩他人演講稿篇十五
寬容是什么?聽到這個問題，有些人可能會不屑。在他們心里，寬容就是去包容別人，去謙讓別人。當然，這種想法是對的。但是，真正遇到事寬容處理的又有幾個人呢?那么，他們心里所謂的“寬容”只不過是說說罷了。
那天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，覺得有點渴了，就去廚房倒水喝。等我回來時發(fā)現妹妹正在拿紙擦著我的作業(yè)，我走過去一看，啊!上邊灑滿了墨水。我對她說：“怎么回事?”妹妹不安的對我說：“姐姐，對不起，我只是想拿一下墨水，沒想到灑在你作業(yè)上了。姐姐對不起!”
我正準備發(fā)怒，卻想到了幾天前的一幕：妹妹正在寫鋼筆字，只差最后一筆就可以成功時，我正好不小心撞了她一下，結果，她把鼻子寫到眼睛上去了。我緊張極了，這可是要參賽的作品啊!正想著怎么和她開口，沒想到，她卻說：“沒事，我在寫一份就可以了?！闭f著，她去拿紙。她經過我面前時，我分明看到了她眼里的淚水。正想著，他出來了，我愧疚的對她說：“要不，我?guī)湍阍賹懸环莅??”可她卻說：“沒事，姐姐。我自己寫吧。不怪你的。”說完，她自顧自的開始寫了。
“姐姐，對不起，真的對不起!”我的思緒被打斷。
看著妹妹愧疚的眼神，我嘴角牽起一抹微笑，對她說：“沒事，我再寫一份就行了。沒什么大不了的?！薄敖憬悖x謝你?！敝螅矣蟹N說不出的快樂。
我愛寬容!
學生學會感恩他人演講稿篇十六
20__年奧運會，中國給世界奉獻了精美絕倫的體育盛宴，但也留下了一個讓人不敢想象的遺憾，8月18日：劉翔退賽!億人期待的劉翔，由于右腳跟腱發(fā)炎，給自己留下無法挽救的痛。因傷退賽，連他的師傅也失聲痛哭。田徑場上，在眾人的期望和注視下，忍受著難以想象傷痛的劉翔，只能仰天長嘆，昂著頭走向悲壯。
誰也沒有想到，劉翔的衛(wèi)冕之路結束得如此之快。觀眾驚訝著，許多人都表示出自己的反應。我想不到，在喧囂、繁華的塵世中也能看到理解，我看到了他們的美德：
尊重篇。
劉翔的退賽成為北京奧運會一個遺憾，我從電視上聽到更多的是尊重的理性聲音：
“劉翔也是人，不是神，也會有傷痛，我們不能用完美的要求來對付他!”
“與其看著劉翔倒下，寧愿看他理智退出?！薄斑x擇退出所需要的勇氣更大于繼續(xù)參賽?！?BR> ……。
這是人們的心聲，他們都尊重劉翔的做法。雖然劉翔沒有贏得比賽，卻贏得了人們的尊重。人們的心態(tài)越漸成熟，在現場沒有人喝倒彩，這是中國人傳統的美德。
尊重，也許能讓劉翔，懂得釋懷。
理解篇。
法國雨果說過，“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空還要浩瀚的是人的心靈?！钡拇_，人的心靈是最廣闊的，它可以包容一切。
許多人們對于劉翔的做法紛紛表示理解與支持。
“我們應該對劉翔更多的保護與寬容?！?BR> “帶傷上賽場是非常冒險的，劉翔退賽明智?！?BR> “身邊的人都寄予厚望，運動員可能壓力過大。”
人們是明白事理的。對于金牌的得失，對于嚴重的腳傷，仍“輕描淡寫”地表示理解。劉翔也說了：“如果不是萬不得已，我是不會退出的。”劉翔的迫不得已，是對人們最好的解釋。
在我心中，理智的放棄也是勝利。他之前的路走得那樣辛苦，那樣輝煌，不能因為腳傷無法參賽而引起公憤。當時，廣播中傳出劉翔因傷退賽的消息，全場驚訝，隨后仍有人大喊“劉翔加油”?？梢娭袊说钠返氯绱烁呱小辉诤鮿⑾璧氖。杂霉膭钭鳛榻Y局。
理解，也許能讓劉翔跑得更輝煌。
原諒篇。
人們，原諒了劉翔無法奪金，原諒了劉翔突然退賽。劉翔向全國人民說“對不起”，國民對劉翔說，我們支持你。
原諒也許能劉翔不那么的內疚，不那么的難過。劉翔也誓言：“我會東山再起!”我們也都應該相信他，留下一個完美的結局。
北京奧運賽程中的這一插曲，折射出奧林匹克價值觀在今日中國大地上的閃亮光輝。
原諒，也許能讓劉翔，澎湃的心情平靜下來。
堅強篇。
劉翔退賽，世界驚愕，觀眾灑淚。
劉翔面對自己的“不戰(zhàn)而敗”，仍樂觀、堅強地面對。他燦爛的笑容，他的堅韌，讓我們接受了他的道歉。即使他的路走得多艱難，他仍不言敗。在我心中，退賽亦是英雄。
今天，風雨洗禮出劉翔的堅韌;明天，他的信念將歷煉出璀璨的將來。不管有多少次的“不戰(zhàn)而敗”，他仍是我心中最驕傲的英雄，我為他的堅強而喝彩!
堅強，也許讓劉翔的路，走得奇妙，走出奇跡。
一切的尊重，原諒，都從理解開始。
理解，讓劉翔的退賽得到了美好的結局;只有理解，才能讓劉翔的人生里再次開出最美麗的花朵。