報告是一種系統(tǒng)性、客觀性的書面或口頭表達方式，用于對某種情況、過程、問題或研究結(jié)果進行詳細說明和闡述。報告具有一定的結(jié)構(gòu)和格式，能夠傳遞信息、提供數(shù)據(jù)和分析結(jié)果，以及對特定主題進行全面評估。利用圖表、表格等輔助工具來展示數(shù)據(jù)和信息，為讀者提供直觀和清晰的展示效果。以下是一些優(yōu)秀報告范文，供大家參考和學習。
考上研究生的辭職報告篇一
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
其實我也不想呈上這份辭職報告，但我因在上次考研中有幸被xx大學錄取的原因，無法在繼續(xù)工作下去，只能提前回去，希望公司能諒解我們的處境。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出辭職申請：我自愿申請辭去在公司的一切職務，敬請批準。
來到公司大約二年了，公司里的每個人對我都很好。我衷心感謝各位領(lǐng)導以及各位同事對我的照顧與錯愛，在這近二年里，我學到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力。工作上，我學到了許多寶貴實踐技能。生活上，得到各級領(lǐng)導與同事們的關(guān)照與幫助；思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近二年多的工作經(jīng)驗將是我今后學習工作中一筆寶貴的財富。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?BR> 望領(lǐng)導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司上下對我的期望，愧對各位對我的`關(guān)心和愛護。遺憾我不能經(jīng)歷公司的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。結(jié)束我來xxx的第一份工作。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導與同事：健康快樂，平安幸福！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
考上研究生的辭職報告篇二
1、(大)學生活五彩繽紛，(學)海無涯充滿活力，(新)的開始揚帆起航，(生)生不息刻苦讀書，(活)出精彩青春之歌!祝你大學新生活快樂，天天都精彩!
2、當一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。
3、該生熱愛祖國，遵紀守法，有強烈的民族自豪感和責任心。在校期間，學習刻苦努力，積極上進，工作認真負責，得到了廣大師生的認可。曾在經(jīng)管院學生會組織部工作，參與了大型團日活動“紀念重慶大轟炸”，獲“團日活動先進個人”;任班長時，組織專業(yè)團日活動“盛世榮耀”;參與區(qū)土地變更調(diào)查，獲榮譽證書;組織社會實踐小分隊，任隊長，聯(lián)合十幾所大學學生和數(shù)名德國朋友舉辦了大型宣傳活動;獲“優(yōu)秀團員”。
4、親愛的準大學生們，你已享受金榜題名時的喜悅，即將迎來進入大學校園的夢想，然后體驗美好的大學生活，希望你們勇攀科學高峰，為國人爭光，為祖國添彩!
5、貴州大學校長：180萬津貼引不來一個院士。
6、高考高考，心態(tài)要好，保持冷靜，基礎(chǔ)打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，考上大學，實現(xiàn)夢想，相信自己，一定最好。
7、一份耕耘，一份收獲，不經(jīng)風雨，哪有彩虹，進入大學，摒棄苦澀，新的學期，新的生活，好的起點，努力開拓，學海無涯，勤能補拙，珍藏榮耀，更上層樓，加油!
8、理想還未實現(xiàn)，同學仍須努力;在追求夢想的大學校園里，望你繼續(xù)劃起追求的小船，揚起拼搏的風帆，堅持人生的航向，努力駛向理想的港灣;用毅力推翻暗礁，用勇氣平息風浪，努力不懈勇往直前!
9、去年今日大學中，師生情誼比天高，今年學生天涯散，恩師重接新學生，吾等不敢忘師恩，今年教師節(jié)氣至，發(fā)條短信送祝福，祝您事業(yè)節(jié)節(jié)高，天天無憂樂開懷!
10、我們大學有第一級設(shè)備和最有經(jīng)驗的老師，也有最好的學生(笑)。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
11、大學是人生的一個里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
12、恭賀你即將進入夢寐以求的大學，你是那雛鷹終于展開了雄翅，翱翔于藍天，你是那花朵終于綻放了花瓣，散發(fā)出香味，你是那果樹終于結(jié)出了果實，在秋天收獲!祝你新的大學生活，有新的目標，新的成果!
13、冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管，餃子也有大學問，營養(yǎng)搭配要完善，少放肥肉多放菜，控制脂肪拌好餡，餃子皮里加粗糧，不變美味?？到?
14、大學課堂一學生遲到，老師憤怒：你都瞧瞧幾點了，學生：1880點;老師：我是問你什么時候;學生：收盤時;老師：趕緊出去;學生：套牢了，出不去!
15、祝人多年一臥龍，初時華節(jié)漕江東，維揚大將金城固，恒人無官可賞功，生子筆力能巧妙，日用大學心中庸，快意長江都是酒，樂山雅望意雍容。
16、多少苦辣辛酸，七月漫長黑暗，光明帶著高歌，走向象牙塔尖，大學即將到來，折桂就在今朝，放開胸懷一笑，邁向爛漫美好，愿即將邁入大學的你完事如意，學習順利，人生更上一層樓。
17、“大風大浪”闖過來，“大溝大坎”邁過來，大學大門大大開，希望大才大勇的你“大刀闊斧”繼續(xù)努力，愿大智大慧的你成就一番大事業(yè)!
18、征婚啟事：男，大學學歷，就差幾分;有車，二手單車;有房，集體宿舍;外企工作，肯德基擦桌;覓貌美女青年共結(jié)良緣，幾年以后。
19、大學是青春相聚的凈土，大學是神圣的知識殿堂，愿你在這方凈土播下你的希望，在這殿堂里收獲你的夢想;祝學業(yè)進步!
20、那些日子相互羈絆，支撐向前，那些歲月相互鼓勵，共同奮斗，那些時光一起拼搏，滿臉淚汗，那些友誼長存，陪伴我們一起走向大學校園，成就在明天，努力在夕朝，情誼不相忘，人生路迢迢。
21、一連苦讀數(shù)載，金榜題名快哉;走入大學生活，過的快活自在。人生很是精彩，好好把握現(xiàn)在;雖然不在一塊，祝福一直都在!
22、終于歷經(jīng)一番高考的苦戰(zhàn)，大學生活開始了，站在新的旅途上，一定要成為時代的弄潮兒，肩負著自己的使命，努力吧!未來屬于你!
23、又是新的學期開始，祝福大學新生們，在新的學期里學習順利，生活愉快，在新的起點，以新的姿態(tài)，取得新的成績，早日實現(xiàn)自己的理想。
24、沒有完美的小學，沒有完美的中學，沒有完美的大學，沒有完美的工作，沒有完美的容貌，卻有完美的父母，我們在一起就是十全十美!十全十美日，祝父母大人幸福安康!
25、告別忙碌的生活，迎接嶄新的歲月，告別艱辛的高中，迎接未來的大學，告別奮斗的從前，迎接輕松的今天，愿你的大學新生活，充滿活力，精彩燦爛。
26、手機靜音——進入大學校門;手機震動——再獲成功;手機響鈴——美麗心情;手機唱歌——幸福多多。大學生活好快活，積極進取收獲多。
27、左邊長得靚，右邊貌平庸。誰也不比誰高貴，誰也不比誰低賤。前面富二代，后面貧困生，誰也不比誰多才，誰也不比誰無能。大學敞開門，面向你我他，享受新生活，創(chuàng)造新未來。
28、長得丑，沒文化，不會說話，找對象沒追求，聽爸媽安排，要長得漂亮好身材，改善下一代，大學文聘房車有，改良基因幸福久，愛我要長久，夫妻和睦百事不愁。
29、步入大學迎來一片新的天地，為了理想為了將來去拼搏去努力;海闊憑魚躍，天高任鳥飛!祝福大一新生大展宏圖，捷報連連!
30、當金鐘鳴響，當朝霞放光，當五彩照耀，當禮炮轟鳴，當祝賀溢耳，當短信到來，當開始大學生活的時候，請帶上我的祝福，愿：學業(yè)有成，前程似錦。
31、笑話一則：恭喜你已被青蛙大學，癩蛤蟆系，不要臉班錄取，請攜帶精神病證明，坐250號公車到傻瓜路，缺心眼街下車!報名時請站在校門口傻笑!
32、葛劍雄：大學絕不是腐敗重災區(qū)。
33、有追求，會前行，有拼搏，能實現(xiàn);有夢想，能飛翔，有努力，會結(jié)果。大學是新的開始，是夢的開始，努力學習，享受生活。
34、在這涼風習習的夜色里，在這月光融融的大學校園里，想著和同學們和睦相處，團結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛的釋語，坦然面對大學生活的考驗，這是多么幸福的啊!
35、興高采烈已經(jīng)過去，飛黃騰達尚在期待，大學功成尚在未來，美好生活尚需安排，凝注全身心里，不忘拼搏過去，友情加親情放在心里，鼓起一番斗志，再創(chuàng)美好佳績。愿君大學更加如意。
36、一連苦讀數(shù)載，金榜題名快哉;走入大學生活，過的快活自在。人生很是精彩，好好把握現(xiàn)在;雖然不在一塊，祝福一直都在!
37、日出東海落西山，愁也是一天，喜也是一天。人生道路一般寬，困也是一生，達也是一生。大學生活很快樂，幸福就在你心中。大學生活很關(guān)鍵，未來就在你手中。
38、當金鐘鳴響，當朝霞放光，當五彩照耀，當禮炮轟鳴，當祝賀溢耳，當短信到來，當開始大學生活的時候，請帶上我的祝福，愿：學業(yè)有成，前程似錦。
39、周末已去，需等待。上班如此難熬，遙想大學當年，生活幾多美好。十點起床，逃課不管，仍把網(wǎng)吧找。校園如畫，一時多少英豪。唯有臨考夜讀，關(guān)鍵時刻，重點能找。
40、大學是思想碰撞的地方，大學是夢想綻放的地方，愿你在這里開拓思想，自由自在的在知識海洋揚帆遠航，學業(yè)順風順水，實現(xiàn)夢想!
41、年前曾經(jīng)有遺憾，過去曾經(jīng)有不滿，目標或許有偏差，理想可能未實現(xiàn)，新的學期重新開始，拼搏向前放開過去，全身心，滿斗志，努力拼搏，讓新的生活充實滿意。愿即將邁進大學的你，勇闖一片新天地。
42、我們大學有第一級設(shè)備和最有經(jīng)驗的老師，也有最好的學生(笑)。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
43、事業(yè)成于堅韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。
44、你在高考的戰(zhàn)場上吹響了你通往大學的集結(jié)號，我在金秋的時節(jié)里發(fā)出了我對你祝福的短息，祝你在大學里成績越來越好，人氣越來越旺，能力越來越強!
45、踏上新的征程，揚起夢想風帆，遨游大學殿堂，汲取豐富知識，增強自身能力，一路勇敢前行，不畏困難艱辛，開創(chuàng)輝煌人生!
46、妹妹終于要離開家了，去遠方求學了，姐姐很高興!以后可要自己照顧自己了，注意身體啊!最后祝福妹妹在大學里學習生活愉快!
47、過去的黑暗，為今天的光明，曾經(jīng)的歷練，為今天的功成，七月的拼搏，為今天的大學，理想的方向，指定了今天的所往。暑假即將結(jié)束，大學生活即將開始，愿成功折桂的你在大學一展宏圖，再創(chuàng)輝煌。
48、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!快樂需要分享，快快行動吧。
49、當一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。
50、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言，與君共勉。
考上研究生的辭職報告篇三
辭職報告，又稱辭職申請，是指個人離職后向單位領(lǐng)導或上級組織提出的申請。解除勞動合同關(guān)系是一種實用的方式。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的領(lǐng)導！
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。從入職至今，進入公司工作的這段時間里，得到了您和公司各位同事的多方幫助，我覺得我非?？鞓罚卜浅Ｐ疫\，為此，我非常感謝公司各位同事，衷心感謝公司領(lǐng)導對我的幫助和信任。在過去工作的這段時間內(nèi)，我在公司工作的很開心，生活很充實，感覺公司的氛圍就和一個大家庭一樣，大家相處融洽和睦。
但由于個人原因，經(jīng)再三考慮我決定辭職。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表歉意。待公司招來人員后我會盡快完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。按照勞動法需要提前一個月提出辭職，即最遲于xx年12月29日正式離崗。
這段時間，我認真回顧了過去一年多來的工作情況，覺得能來設(shè)計院工作是自己的幸運，而且我一直也十分珍惜這份工作。領(lǐng)導對我的關(guān)心教導和同事們對我的幫助讓我感激不盡。在城建院工作的日子里，我學到了很多東西，無論是專業(yè)技能還是與人交往方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝設(shè)計院給予了我工作和鍛煉的機會。但現(xiàn)在由于一些個人原因，經(jīng)過多方面的考慮，我正式向領(lǐng)導提出辭職。
但是因為我的個人的原因，經(jīng)過深思熟慮的思考，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位。對由此為公司造成的不便，我深感抱歉。同時也希望公司考慮到我的個人的實際，對我的辭職申請予以考慮并批準為盼。
在此對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能理解我的實際情況，對我的申請予以批準。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職申請。
來到xx公司也快兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，實現(xiàn)了自己從一個學生到社會人的改變。有過歡笑，有過播種，也有過淚水和痛苦。公司同等的人際關(guān)聯(lián)和開明的工作風格，一度讓我有著找到了依附的感到，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己徘徊。
記得x總曾說過，工作上假如兩年沒起色就該往自己身上找起因了。也許這真是對的，由此我開始了考慮，當真的思考。只管我一思考，上帝便會失笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的成果連自己都覺得驚奇――或許自己并不合適軟件開發(fā)這項工作。否認自己讓自己很苦楚，然而人老是要面對事實的，自己的興致是什么，自己愛好什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我懊喪，也讓我萌生了辭職的動機，并且讓我斷定了這個念頭。
或許只有從新再跑到社會上去遭受挫折，在一直打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步抉擇。從小到大始終過得很順，這曾讓我自豪，現(xiàn)在卻讓自己深深得疼痛，不能自拔，興許人真的要學會緩緩長大。
我也很明白這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，xx項目啟動，所有的前續(xù)工作在公司高低竭力器重下一步步推動。也恰是斟酌到公司今后在這個項目部署的公道性，本著對公司負責的立場，為了不讓公司因我而造成的決議失誤，我慎重向公司提出辭職。我想在項目還未正式啟動開始之前，公司在項目支配上能做得更加合理跟妥善。長痛不如短痛，或者這對公司對我都是一種擺脫吧。
能為公司效率的日子未幾了，我必定會把好本人最后一班崗，做好名目開端前的屬于自己的所有工作，努力讓項目做到均衡過渡。
分開這個公司，離開這些曾經(jīng)患難與共的共事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的譐譐教導，舍不得同事之間的那片真摯和友善。
也愿公司在今后的工作中施展上風，取長補短，祝賀公司旺盛發(fā)達！
此致
敬禮！
辭職人：素材本站。
20xx年xx月xx日。
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
帶著復雜的心情，我很遺憾的在這個時間向大隊提出辭職報告。20xx年12月至今，來到xxx保安隊馬上就三年了，非常感謝隊長幾年來對我的關(guān)愛與培養(yǎng)，讓我成了一個經(jīng)驗比較豐富的保安?；厥走^去，這三年時間里，我學會了很多很多東西，在工作中，我也一直勤勤懇懇，努力的工作，也感謝領(lǐng)導幾年來對我工作的認可，可是我作為一個保安，對自己的工資待遇和前途充滿擔憂。
面對當今物價飛速的上漲，僅靠我20xx元左右的工資，遠遠無法滿足生活所需，輪休班不開車時極不方便，開車呢，算上燃油費、通行費來回也就接近200元，一個月下來所剩無幾。家中經(jīng)濟情況也很糟糕，孩子也在幼兒園開始上學，方方面面正是用錢的時候，而我無形中成了家里的頂梁柱，沒有錢，什么事也做不成，每當在金錢困擾我的時候，我真的很自責，很傷感。
當然我也想過在工作之余做點生意什么的，可是事與愿違，我不可能每天都請假，所以也沒做成什么生意。作為一名保安，我們的身份可以說是臨時工，工資待遇跟不上，前途更是一片渺茫。近年來，保安的負面報道也很多，動不動就拿保安當擋箭牌，讓人看了真的`不敢放手去干，上班期間除了巡查就是上網(wǎng)睡覺，總認為這種日子不是我想要的。
為了家庭，我這點可憐的工資已經(jīng)不能滿足生活，我不想家中的妻兒把我看成無能的人，經(jīng)過幾天幾夜的琢磨，我決定在其他崗位上放手一搏，也許外面的世界會讓我的生活更充實。
說實話，我非常喜歡保安這份工作，穿著制服，手戴袖章，為人民服務，我深感榮幸，但是生活總是現(xiàn)實的殘酷的，我必須得坦然面對我的現(xiàn)實情況，希望我的辭職不會給保安隊帶來任何傷害，無論以后怎樣，我都永遠記得在保安隊的時光和與我一起同甘共苦的各位兄弟。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導：
感謝領(lǐng)導對我的信任，給我機會來公司工作。其間我認識了不少朋友，學到不少新的知識，也有過很多愉快的時間，但是我因個人原因，特辭去現(xiàn)在的保安工作，望公司領(lǐng)導能夠諒解。
希望公司領(lǐng)導能理解，并批準我的辭職請求。祝公司前程似錦，生意蒸蒸日上。
此致
敬禮!
申請人：
尊敬的公司領(lǐng)導:。
您好!
經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去在公司所擔任的位置。雖然我在貴公司才做了兩個月，但是，在這兩個月里，我成長了許多，我非常重視在鉆石人間2個多月的工作經(jīng)歷，也很榮幸自己曾是公司的一員，我深信我的這段經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。請允許我借此機會對代總給我提供了這樣的工作機會表示衷心的感謝。
今天我選擇離開是因為因為我是個男人以后要擔當起一個家!所以我要去學習一段時間，然后考會計從業(yè)資格證。請領(lǐng)導早日批準我的辭職申請。我在以后的工作中，一定會更好的工作下去，我相信我會做到的，繼續(xù)不斷的努力下去，相信每一人都會有一個美好的未來。曾經(jīng)我一直在不斷的努力，今后我也將會繼續(xù)不斷的努力下去!
最后祝您、鉆石人間及公司的所有同事一切順利!請堅信：那份永恒已經(jīng)為我們共同所擁有。我真切的感激、誠摯的歉意、莫名的感動都放在這里了，請拿走各自需要的那一份!愿k能飛得更高、走得更遠、所向披靡、戰(zhàn)無不勝!愿我曾經(jīng)的同事們健康、快樂、開心、幸福!!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年過去了。想想過去。往事歷歷在目。是xx讓我知道了什么是真正的誠信!是xx讓我見識了即人性又合理的管理體制!是xx讓我看到了過硬的服務技能!衛(wèi)生能做到一塵不染，和紀律嚴明的員工、加上團結(jié)一至的精神、再有獨一無二的火鍋工藝，從而打造出了惠民縣獨特的xx品牌!是的，這就是xx為什么在這六七年里一直常盛不衰的原因。但是隨著社會形式的改變，市場的不公平競爭，就業(yè)壓力不斷加大，加上這襲卷全球的金融風爆。無疑讓這已進入淡季的餐飲業(yè)是雪上加霜!
當然，我相信通過我們的共同努力，會讓xx再創(chuàng)歷史輝煌!因為我們有一批非常有領(lǐng)導能力的干部。
雖然本人決定離開，但是衷心希望xx能再上一個臺階，超越歷史輝煌。更加相信以我們的聰明才智和堅實的歷史基礎(chǔ)，能打造出一流的xx品牌，成為惠民的龍頭企業(yè)，提前進入國際市場!相信xx品牌能做到百年不倒，xx企業(yè)萬年不衰!讓我們懷著共同的希望一起努力奮斗吧!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的校長：
首先祝您身體健康，工作順心!祝愿jq雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛!
感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷，內(nèi)心無比感動。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!
回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?；貞浛偸翘鹈鄣?。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學生的歡聲笑語中度過余生。
現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。
我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務之自由，然學校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權(quán)其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。
“富二代”的背景下，很多學生視來之不易的學習機會如棄之草芥，可有可無;對學科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導，以身說教，不見改變。面對如此學生，我無能為力，身為人師，深感自責。
鑒于此，自感對于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因為一己之私，而置學校前景和學生前途于不顧。學期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。懇請校長批準!
互信本站。
2021年。
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入酒店之后，我學習到了很多的知識，同事對我也十分熱情，我對酒店也有了深厚的感情，但是由于家庭原因，我不得不離開我喜愛的崗位，辭去目前的工作。我知道這個過程會給酒店帶來一定程度上的不便，對此我深表歉意。我會盡快完成工作交接，以減少因我的離職而給酒店帶來的不便。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在酒店的員工通訊錄上保留我的手機號碼一段時間，在此期間，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答復。非常感謝酒店對我的培養(yǎng)和照顧在合肥貝斯特韋斯特精品酒店的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是貝斯特韋斯特的一員感到榮幸。我確信這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝酒店領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給酒店帶來的不便表示歉意，同時我也希望酒店能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮!
申請人：
時間：x年x月x日。
尊敬的老師：
您好!首先，非常感謝這些時間以來對我的信任和關(guān)照，同時致以我深深地歉意，此時此刻的我懷著極其復雜而又愧疚的心情寫下這份辭職報告?，F(xiàn)在由于我的一些個人原因，無法為部門做出相應的貢獻。因此請求允許離開，正式提出辭職申請。這段時間，我認真回顧了這兩年來的工作情況，覺得能在學生會工作是我的幸運，從干事起，大家對我的幫助讓我感激不盡。非常感激學生會給予了我這樣的工作和鍛煉機會。
在這樣的一個大的環(huán)境里面，能與一群如此優(yōu)秀的人合作，我覺得是我的幸運。在這里，我曾能夠感受大家庭的溫暖;在這里，曾有一個我展示自己的舞臺;在這里，曾能讓我收獲很多很多……非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，每個人讀大學的目標不同，為了完成我自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想，我決定離開曾經(jīng)努力和熱愛的學生組織，全身心投入，努力完成自己的學業(yè)，盡自己的力量實現(xiàn)目標，讓自己在學習生活中過的盡量充實一點。
我個人非常重視在學生會近兩年的工作經(jīng)歷，因為我進入了一個好的團隊，遇到并結(jié)識了這么多優(yōu)秀的隊友。近兩年來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現(xiàn)在可以毫不慚愧的說我實現(xiàn)了自己當初的諾言!也很榮幸自己曾經(jīng)成為這個充滿活力團體的一員，我確信我的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會給我以后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的幫助，也很感謝老師和學長學姐當初給我一個在學生會工作的機會，我將以在學生會工作過而感到榮耀和自豪。在這一年之中，我付出了勞動，也得到了回報。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報，感謝所有人的慷慨給予。在這里，我有過歡笑，有過收獲。平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺。但自己的能力很有限，不一定做得都能讓老師滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能說聲抱歉，請老師原諒!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
經(jīng)過一段時間的慎重考慮，我決定向你提出辭職。
首先，我要感謝你對我的培養(yǎng)，幾位領(lǐng)導和同事給我的幫助，給我的舞臺，各位領(lǐng)導們對我的信任更是難以計數(shù)。
在我工作的這段時間內(nèi)，我深深感謝你對我的支持和愛護，由于我的工作失誤給你帶來什么不方便的，在這只有請你原諒了。今后，無論我將怎樣生活，我都會永遠感激你對我的培養(yǎng)，在我困難的時候，犯錯的時候給我的幫助和寬容。
我離開的原因簡單和你說一下吧：
我從這離開，是因為我認為我自己在這感覺是一個閑人一樣。整天生活在不必要的壓力下，而對你的托付我無法實現(xiàn)深深感到自責，對我自己的專業(yè)知識無用武之地而恐惶，對自己的能力有限深表痛恨，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再適應公司的要求，精神上的壓力和外界的干擾使我完全崩潰。所以，如同我以前說過的，當我認為自己不再勝任，不再適合的時候，我是不能容忍自己賴在這個神圣的崗位上的。于公于私我都不會。海濤是一棵參天大樹，而我，只不過是樹上的一片葉子。每年的秋風起時，都有些樹葉會掉落，但是，大樹總是那么挺拔和偉岸。
可以說什么，只能忠心對您說對不起與謝謝您，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。
對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。
在結(jié)束的時候，我想我同樣要給公司以我當初剛到公司的那份憧憬和愿望，祝愿公司不斷發(fā)展。
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。
我衷心的希望我的離開不能給學校帶來任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開之后，學校的教學成績能夠取得的成就，我的學生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望。
在貴學校學習了一天，感觸頗深，但也深深體會到該工作對我本人來說是不適合的。我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。
祝學校項目順利推進創(chuàng)造輝煌，祝學校的領(lǐng)導和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
考上研究生的辭職報告篇四
尊敬的x老師：
您好！
這段時間以來，我一直在思考這個問題，做了很長時間的思想斗爭。真的很抱歉，由于我自身的原因，我無法繼續(xù)擔任xxxxx職位，辜負了您這一年多來對我的培養(yǎng)，再次跟您說一聲“抱歉”！
擔任xxxx這一年多時間，在x老師的指導下，我深刻的體會到自身在為人處事方面能力的不足，同時，這方面的能力也有很大的提高，讓我學到了很多都無法從課本上、從老師那學到的東西，讓我對社會、對人際關(guān)系有了更成熟、更全新的認識，這些無疑都是我人生當中最寶貴的財富，真誠的感謝x老師對我的栽培。
現(xiàn)在，我深刻的感受到“心有余而力不足”的感覺，由于我自身性格、能力、認識等方面的不足，再加上新區(qū)特殊的地理位置，以及實驗室科研任務的繁重，讓我覺得我實在沒有充足的時間再為班級同學服務。剛剛過去的這一學年，同為實驗室的學生，其他同學在沒有課的情況下都會在實驗室看文章、做實驗，在自己導師的指導下，大部分都已經(jīng)進入了科研的狀態(tài)。而我，這一年卻很少到實驗室，導師也曾對我提過很多次意見，這讓我感受到很大的壓力。特別是進入研二以來，隨著自己研究方向的確定，以及該方向的特殊性，需要花費大量的時間來做實驗、處理數(shù)據(jù)。所以，經(jīng)過再三的思考，也不想再占用xxxxx資源，特寫了這封辭職申請書。
我知道，我這樣做將會給班級、學院的工作帶來不少的麻煩，特別是對x老師的工作帶來很大的不便，但是我覺得，如果我繼續(xù)擔任下去，勢必會由于個人的原因而耽誤班級同學很多的事務，這對學院、對班級、對x老師、對我自己來說，都不是一個權(quán)宜之策，更不是一個長久之計。
為了不影響班級和學院工作的開展，我決定辭去xxxxxxx兩個職位，也希望x老師能夠理解我的實際情況、體會到我的難處，予以批準！
在此，我特向尊敬的x老師對我這一年的培養(yǎng)深表感謝，對自己沒有很好的完成任務深表遺憾，對辜負了x老師的期望深表內(nèi)疚，同時更對由于我的辭職所帶來的麻煩深表歉意！
祝x老師日后工作順利、家庭幸福、身體健康！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
考上研究生的辭職報告篇五
尊敬的管委會領(lǐng)導：
您們好！
我因為個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向管委會提出辭職要求。
本人20xx年x月x日進入管委會，在這x年半時間里，十分感謝單位給予的信任和栽培，讓我在剛踏進社會就有了一個大幅提升自我的機會，在這里我掌握了很多非本專業(yè)的知識，開闊了眼界，增長了閱歷。如果說大學是我能力和素質(zhì)的一次跨越，那么進入xx就是我的一個飛躍。對于我的離職我在這只能說，我令您們失望了！在即將離開之際，我衷心說聲謝謝！
人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一？或者更多！一枯一榮，皆有定數(shù)。在近xxx天的日子里，這里給我的不僅是工作機會，更多的是學習和認識自我的契機。在這些日子里，我深刻地感到自身眾多不足，懂得了學習對我的重要性，于是我抱著試試的態(tài)度去參加了20xx年研考，并僥幸被xxx大學錄取。拿到通知書后，我就陷入了工作和學習的兩難抉擇，一邊是喜愛的工作，一邊是關(guān)系自身成長和發(fā)展的眾多短板以及對我來說高昂的學費。在這兩者間進行抉擇是痛苦的，舍去任何一個我都情非得已。
但經(jīng)過一段時間的觀察、分析和權(quán)衡，我最終還是選擇讀研。我深知未來才能告訴我抉擇的正確與否，但無論以后成與敗，我頭將始終往前，這種不怕困難的精神也是我x年多的收獲之一！不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？我相信年輕要敢于付出，因為年輕有銳氣，輸?shù)闷穑泻⒏撌侨绱?！我相信若干年后我不會后悔現(xiàn)在的抉擇！
誠心說，離開xx區(qū)，離開曾經(jīng)一起共事的各位，內(nèi)心真的真的很是不舍！不舍領(lǐng)導們的和善和關(guān)心；不舍同事間的那片真誠和友善；不舍這個傾注我四年多汗水的工作崗位。這里是我人生第一份正式工作，我收獲了人生道路上太多彌足珍貴的東西，無論我以后身在何地，供職何處，它都是我前行的財富。
我再次感謝各位，我為我的辭職給管委會帶來的諸多不便深感抱歉，望領(lǐng)導批準我的申請。本人打算x月x日正式離職，在這之前我將繼續(xù)認真做好目前的每一項工作。未來我也會更加關(guān)注這片培育我的土地，如果領(lǐng)導同意，我會非常樂意地在完成兩年學業(yè)后繼續(xù)回到管委會，回到家，回到大家身邊，用自己的青春和智慧為這片土地的騰飛添磚加瓦！
最后，我衷心祝愿xx區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展中蒸蒸日上，百尺竿頭，更進一步！
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx。
20xx年x月x日。
考上研究生的辭職報告篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我正式向您提出辭職的請求。
從去年xx月份來到公司，至今也已經(jīng)一年了，在這一年的工作當中，有過苦累，也有過成功后的甘甜，我已經(jīng)對公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風感到了深深的認同，度過了一段愉快的時間。
我從畢業(yè)就一直擔任公關(guān)活動策劃和執(zhí)行的工作，感覺自己的工作一直處在一個比較窄的方面，而我更希望從事比較宏觀的營銷與廣告活動，而在工作中也深深感到自己相關(guān)知識的缺乏。思考之后，我決定繼續(xù)學習以加強的理論水平和實際能力。
于是一段時間以來，我一直在準備研究生的入學考試，我也希望自己能以這個為切入點深入系統(tǒng)的繼續(xù)學習，也得到了朋友和家庭的認可。再經(jīng)歷了一年的`準備和努力之后，我有幸被xxx大學錄取。公司現(xiàn)在業(yè)務不是很忙，我可以做的工作也不多，在經(jīng)過一段考慮之后，我決定辭職回去繼續(xù)學習，這樣對于公司來說可以減輕一些負擔，同時對我來說，也是一個發(fā)展自身的大好機會。
在此，我感謝公司曾經(jīng)提供給我了九個月的學習和成長時期，感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。在您的指導下，我也學會了很多平面設(shè)計方面的東西，同時我在平面廣告文案撰寫方面也有了很大的提高。在此我表示衷心的感謝。同時，我也非常舍不得這個年輕的團隊，如果考試結(jié)束之后公司還需要我的話，我會義無反顧的再次加入到這個團隊中來。
最后，為我的辭職給公司帶來的諸多不便深感抱歉，并請您諒解我的處境，再一次致謝。
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx。
20xx年x月x日。
考上研究生的辭職報告篇七
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx年新來院的***，我非常高興能在一畢業(yè)就加入了****這個大家庭，并且認識了眾多的前輩和朋友,在工作和生活上也得到了極大的幫助，使我受益匪淺。
隨著在工作中的學習和鍛煉，使我深刻認識到內(nèi)心對更深一步知識的渴望以及對自身理想的重新審視，從而我決定重歸大學校園繼續(xù)學習。我目前已經(jīng)獲得xx年的研究生入學通知書，繼續(xù)我的理想之路。所以我希望能夠提出辭職要求,在*月*日完成交接工作并離職。非常感謝各位領(lǐng)導和前輩在這一年對我的教導和關(guān)懷，我會懷著對****的感激之情繼續(xù)追尋著我的夢想。
最后祝****在未來事業(yè)蒸蒸日上。祝各位領(lǐng)導和同仁身體健康，萬事如意。望批準。
此致!
敬禮!
考上研究生的辭職報告篇八
1、把你的手舉過你的頭頂，你會發(fā)現(xiàn)你的手總比你的頭要高，說明做事情總比想事情重要，實實在在的去做些什么吧！
2、相信自己，什么都有可能！
3、今天不拼命的考研，明天就要拼命地爭饅頭。
4、打開考研的大門，撲進不斷學習的懷抱，走向成功，不曾失敗，我始終堅信失敗是懦夫的`結(jié)局。我是狂野奔走的野牛，天空翱翔的雄鷹，人間的勇士。
5、最容易做的事就是放棄，傳播最快的是壞消息，而最喜歡看到的是成功，成功是好消息，是不放棄；傳播的慢，堅持的久。祝你考研成功！
6、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富！
7、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
8、心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船駛向永遠幸福的你，代我輕輕的問候一聲：愿你心想事成，夢想成真！
9、愿大家都像辛勤的蜜蜂一樣，沒有浪費時間的悲哀，祝所有考研人夢想成真。
10、祝福我的好朋友考研成功！雖然最近我不再陪伴你學習，但是我在心里依然惦記著你。相信你一定會成功的。不管你能否看到。都希望你能感受到我真誠的祝福！
考上研究生的辭職報告篇九
隨著社會的發(fā)展，人們深刻地認識到，想要一個國家向前不斷的邁進，其源源不竭的動力就來源于一種精神，即創(chuàng)新精神。新一輪有關(guān)基礎(chǔ)教育的課程改革中，我們國家教育部出臺了有關(guān)以全面推進素質(zhì)教育為目的的深化教育改革的文件，其明確地提出了要符合當今時代的發(fā)展要求，注重對學生個性的發(fā)展，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性精神和實踐性能力作為其重點內(nèi)容。
經(jīng)過十年的實踐，對課程的改革取得了明顯的效果，并且為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，適應新時期全面實施素質(zhì)教育的要求，我們國家教育部專家對義務教育階段各個學科的課程標準進行了修訂和完善，新增了創(chuàng)新意識作為關(guān)鍵詞，將創(chuàng)新意識的培養(yǎng)作為了現(xiàn)代化教育的基本任務。而研究性學習是我國基礎(chǔ)教育課程的重大突破，是當前教育改革的重點和熱點內(nèi)容，也是當今國際上比較普遍認同和實施的一種新的學習方式，對于調(diào)動學生的積極主動性、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性精神和實踐性能力，開發(fā)學生的內(nèi)在潛力，具有重要的價值意義。
國外對研究性學習的研究可追溯到蘇格拉底，他將教師比喻為“知識的產(chǎn)婆”,并在教育方面做出的重大貢獻是提出了要注重啟發(fā)學生學習與思考的方法。從1世紀起，研究性學習就得到人們的廣泛認識。1世紀末到19世紀，法國啟蒙學者盧梭提出了要遵循著人類的天性發(fā)展。繼盧梭之后，著名的教育家裴斯泰洛齊提出了“教育心理化”,他倡導在活動過程當中，要對兒童內(nèi)在的能力得以培養(yǎng)和發(fā)展的同時，還要注重兒童的心理發(fā)展特點以及兒童之間的個別差異性；他們的思想都為今天的研究性學習奠定了一定的思想基礎(chǔ)。
在20世紀左右，美國的杜威、克伯屈等人在這方面同樣進行了研究，影響最大的是美國著名哲學家、教育家杜威，他主張“從做中學”,認為學生僅僅通過教師講解或者看書所獲取的知識都是虛無飄渺的，只有通過“活動”獲取的知識才是實實在在的知識、才能真正的促進學生的身心以及未來發(fā)展。在20世紀中期，布魯納提出了認知發(fā)現(xiàn)學習理論。他認為學生非被動的接受知識，而應該主動的去探究知識；施瓦布也提出了“探索研究性學習”,他倡導通過探索研究來進行對所學知識的掌握，從而使得學生探索研究的能力得以發(fā)展。
21世紀初，新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革由教育部正式的開啟了，將“研究性學習”融入高中必修課之中，以此，作為我國高中課程改革的一項重大舉措。從此之后，“研究性學習”成為我國基礎(chǔ)教育變革當中一門獨樹一幟的課程，它掀開了基礎(chǔ)性教育的新一頁，無可置疑，它已成為我國當前課程變革中最吸引眼球的一項舉措。
在高中數(shù)學的學習過程中安排了研究性學習課程，不但對于學校構(gòu)建符合素質(zhì)教育思想和迫切需要的新型人才培養(yǎng)模式是一種突破性的改革，而且還可以豐富教學模式，從而使得教師和學生在知識、技能、實踐等方面更上一層樓。
第一，有作用于課程的變革。革新到目前為止，研究性學習已經(jīng)不言而喻地成為了我國基礎(chǔ)教育課程變革的突出點。作為一門基礎(chǔ)學科的數(shù)學，它是中小學革新的龍頭，所以開展數(shù)學研究性學習對于課程的變革具有重大的意義與價值。
第二，有作用于教師教學方式的變革。教育文件提出了要注重對教師由強硬灌輸?shù)焦膭睢⒁龑У冉虒W方式進行轉(zhuǎn)變。
第三，有作用于學生學習方式的革新。教育出臺了有關(guān)在課堂中，針對學生死記硬背進行變革的文件，具體內(nèi)容為不僅要倡導學生自己積極參與、還要培育學生獲取未知知識的能力、分析和解決問題的能力，收集和處理信息的能力以及與人溝通交流的能力等。因此，怎樣讓學生從被動的學習方式變更為積極主動探索的學習方式，成為教育一線工作者乃至科學家們進行研究性學習研究的重要原因。
數(shù)學研究性學習是指學生在數(shù)學教師或者相關(guān)學科教師的指引下，從各類學科以及實踐活動中選取并設(shè)定為研究性學習的課題，運用類似于數(shù)學學科的科學研究方法去積極主動的獲取數(shù)學知識、并應用數(shù)學知識來解決相關(guān)問題，使得學生對數(shù)學知識把握的同時，體驗、了解、學會和應用數(shù)學學科所蘊含的研究方法，以及對學生科學精神的培養(yǎng)以及科研能力發(fā)展的一種學習方式。
在數(shù)學研究性學習的實施過程當中，學生不僅明確地了解了活動的程序，還深深地體會到數(shù)學這門學科所帶給人們的奇妙之處，更加關(guān)鍵的是改變了學生學習的傳統(tǒng)思維模式，培育了學生獨立自主的學習能力、勇于探索的科學精神以及相互協(xié)作的團隊意識。其活動過程的實施，對于傳統(tǒng)的教師模式也提出了一定的挑戰(zhàn)，具體來講，就是教師主要起著指路人的作用，對學生活動過程中的具體表現(xiàn)給予適時的正確評判，督促學生有效的完成各個階段的活動任務，從而使學生的主動性得以充分調(diào)動。
從三角形角平分線和旁切圓半徑的不等式分別類比到四面體以獲得四面體中新成果為目的所開展的研究性學習活動作為層次二。
并且層次一從活動的組織與安排、資源的收集、分析與利用以及三角形與四面體已知形式與證法的類比情況等方面都為層次二做了一定的鋪墊，而層次二也是對層次一的升華。
具體針對層次一開展研究性學習實踐探索的研究思路，簡要地做如下介紹：
第一，讓學生從已學過到的有關(guān)三角形與四面體的已知知識中選定研究課題；
最后，針對每組出現(xiàn)的問題，進行組間與師生間的相互交流，從而完善課題以及深化課題。
第三，通過師生間的共同分析，從而確定活動的目標與重難點；
第四，將對課題內(nèi)容感興趣以及數(shù)學成績優(yōu)異的學生組成活動興趣小組來開展研究性學習；
第六，廣泛收集并學習四面體中有關(guān)的理論知識，為接下來開展研究工作做好充分的準備；
第七，利用類比猜想出四面體中相應不等式的形式；
第八，通過指導教師的引導，并利用類比嘗試給出四面體中相應不等式的證明過程。
層次二的第二個課題所開展的研究性學習實踐探索與本層次第一個課題相類似，所以由學生嘗試著獨立地去完成，指導教師進行適當?shù)闹笇А?BR> 1.1研究背景
1.2研究目的
1.3研究思路
2.1研究性學習的相關(guān)概念
2.2研究性學習的特點
2.3研究性學習的目標
2.4數(shù)學研究性學習課題的選取
2.數(shù)學研究性學習的實施
2.6類比與數(shù)學研究性學習
3.1學情與目標分析
3.2學習活動設(shè)計
4.1從三角形角平分線到四面體二面角平分面類比開展研究性學習
4.2從三角形旁切圓半徑到四面體旁切球半徑類比開展研究性學習
第五章結(jié)語
.1研究的基本結(jié)論
.2研究的主要反思
[1].bottea著,單墫譯.幾何不等式[].北京:北京大學出版社.1999:77.
[2]陸高原.研究性課題選擇的策略[].上海:上海大學出版社,20xx(11):20.
[3]沈文選.單形論導引--三角形的高維推廣研究[].長沙:湖南師范大學出版社,20xx:3.
[4]應俊峰.研究型課程[].天津:天津教育出版社,20xx:44.
[]中華人民共和國教育部.基礎(chǔ)教育改革綱要(試行)[].北京:人民教育出版社,20xx:1-24.
[6]王升.研究性學習的理論與實踐[].北京:教育科學出版社,20xx:1-161.
[7]霍益萍.讓教師走進研究性學習.南寧:廣西教育出版社,20xx:4.
[]李偉明.研究性學習案例集[].桂林:廣西師范大學出版社,20xx:42.
[1]林祖成.關(guān)于n維單形的一類不等式[j].數(shù)學的實踐與認識,1994(3):0-6.
[1]王建華.從三角形到四面體-類比與推廣思維的一個嘗試[j].中學生數(shù)學,20xx():3-4.
[20]陳安寧.關(guān)于對學生“問題意識”的培養(yǎng)[j].九江師專學報(自然科學版),20xx():3.
[21]錢旭升.我國研究性學習的研究綜述[j].教育探索,20xx():22.
考上研究生的辭職報告篇十
一、行動越多，登得越高。
二、事事順利，勇者無懼！
三、團結(jié)拼搏，發(fā)奮圖強。
四、文明勤奮，競爭超越。
五、時過境遷，物是人非。
六、自強不息，爭創(chuàng)佳績。
七、不忘初心，方得始終。
八、天道酬勤，寧靜致遠。
九、美好記憶，攪拌醇香。
十、奮發(fā)努力，學業(yè)有成。
十一、前途似錦，大展宏圖。
十二、鍥而舍之，朽木不折。
十三、遵規(guī)守紀，團結(jié)互敬
十四、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
十五、日光傾城，獨念友人。
十六、樂學苦思，敏銳創(chuàng)新。
十七、時光易老，有錢則好。
十八、堅持不懈，努力進取。
十九、百尺竿頭，更進一步。
二十、一份信心，一份努力。
二十一、美好前程，任君馳騁。
二十二、勤學樂思，奮發(fā)向上。
二十三、刻苦求學，踏實做人。
二十四、鍛煉身體，磨練意志。
二十五、今天不走，明天要跑。
二十六、比出風度，超越自我。
二十七、鉆石永恒，一顆破產(chǎn)！
二十八、待我強大，吃遍天下。
二十九、鵬程萬里，揚帆遠航！
三十、矢志向?qū)W，敢于勝利。
三十一、奮勇拼搏，披荊斬棘。
三十二、好好學習，天天向上。
三十三、頑強拼搏，超越極限。
三十四、播種行為，收獲命運。
三十五、氣有浩然，心無止盡。
三十六、鍛煉意志，強身健體。
三十七、相隔千里，永不忘記。
三十八、千里之行，始于足下。
三十九、團結(jié)一心，努力拼搏。
四十、前程似錦，壯志凌云。
四十一、恩情在心，沒齒難忘。
四十二、友情是花，愈開愈美。
四十三、挑戰(zhàn)極限，超越自我。
四十四、學業(yè)有成，前程似錦。
四十五、秀你自信，展現(xiàn)自我。
四十六、后會有期，愿你快樂。
四十七、一路順風，前程似錦！
四十八、只要有電，我就在線。
四十九、頑強拼搏，勇爭第一。
五十、帶著理想，展翅飛翔。
考上研究生的辭職報告篇十一
畢業(yè)論文。
工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
研究生畢業(yè)論文開題報告(1)的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學科性質(zhì)、理論意義及實踐意義;國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻等內(nèi)容。
考上研究生的辭職報告篇十二
恭喜別人考上研究生怎樣祝賀，下面可以看看小編整理的恭喜考上研究生的賀詞，希望對您有幫助!
1、若有恒，何須三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。
2、吾盡吾心，終亦不悔;天道酬勤，何事難為?
3、十年寒窗無人問，一昭提名天下知。
4、偉人之所以偉大，是因為在他們不想那么做的時候，做了他們不想做的事。
5、希望您在這一段時間里心情愉快，克服所有阻擋您的障礙，勇往直前!!
6、選擇了考研,就選擇了風雨兼程!
7、未來之路，需要我們自己的艱辛努力來實現(xiàn)!
8、成大事者，在孤獨中享受寂寞，從寂寞中廝殺黎明!
9、愿大家都像辛勤的蜜蜂一樣，沒有浪費時間的悲哀，祝所有考研人夢想成真。
10、一年的辛苦為了一輩子的幸福。祝福你考試好運，不求超水平發(fā)揮，只要能發(fā)揮自己的正常水平就問心無愧了，祝福。
11、考研是一條路，也許艱辛，也許平坦。但走過這條路肯定就是艷陽天。
12、一分耕耘，一分收獲。加油!
13、只要付出就會有回報,祝你x年好運連連,心想事成.
14、謀事在人，成事在天，只要付出，人定勝天!
15、博學之，審問之.慎思之，明辨之，篤行之.
16、心有多大，舞臺就有多大，相信自己……。
17、通往成功的路并不是平坦的，既然我們選擇的向前，我們就要相信自己!祝你能實現(xiàn)自己的目標!
18、考研的路途充滿了艱辛和淚水，但結(jié)果會是快樂的，只要你認真的努力了，全心的投入了，我相信在考研的路上你收獲的不僅僅只是最后的錄取。
通知書。
而更多的是一份受益終生的經(jīng)歷一段永遠難忘的經(jīng)歷!
19、準備永遠不足夠充分,拼搏永遠不值得后悔!考研的經(jīng)歷是人生的一筆財富,比考研結(jié)果本身更寶貴!祝愿你能考出一個讓自己滿意的成績!
20、人生能有幾回博，此時不博何時博。
1、考研的日子在逼近，希望你能調(diào)整好自己的心態(tài)，好好發(fā)揮，考上理想的公大!我在為你祝福。一定會成功的!
2、我的好朋友，我兒時的好玩伴。愿你高考考出好成績，考上自己理想的好大學。在此道出我最真心的祝福：相信自己，你一定是最棒的!
3、十年寒窗今破壁，錦繡前程自此辟。揮毫煙云落筆疾，馬到成功身名立!
4、那年那月那個孤獨的考研人，那山那水那條寂寞的考研路，那曰那夜那顆迷茫的考研心，那恨那愛那份無奈的考研情，那風那雨那個執(zhí)著的考研夢，親愛的戰(zhàn)友堅持到底!愿天下考研人：憂愁是可微的。
5、是對的。老天不負有心人嘛!通知書一定會飛到你的手上的!
6、你筆下?lián)碛幸粋€色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。
7、知道，考研的日子里，雖然清苦，卻很充實。只希望遠方的你在記住課本的同時不要忘了我，我會在遠方默默的為你祝福，默默的等待你的歸期。
8、努力的苦讀，就為這一刻?!把你的實力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!
9、沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬于你的。
10、快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢想會實現(xiàn)的!
12、十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時，祝你高考拿高分，鯉魚跳龍門!加油!
13、你一定能行的!你要相信自己!對自己要有信心!我等你的好消息!
14、考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，更要像狼一樣堅韌不拔，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。
15、就要考試了，放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你!
16、放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復習，祝你取得好成績!
18、當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!
19、沒有了旋律，就沒有了詩歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無限的希望美好的未來。
20、祝?？佳袘?zhàn)線友人旗開得勝，相信自己，你是最棒的!
考上研究生的辭職報告篇十三
隨著科技的發(fā)展，計算機輔助設(shè)計技術(shù)將藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域帶入了數(shù)字化時代，越來越多的設(shè)計公司開始將計算機繪圖作為主要的設(shè)計表達方式，因此計算機輔助設(shè)計課程的教學成為加強環(huán)藝設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)性教學研究的重要課題。但由于計算機輔助設(shè)計軟件操作的復雜性與多樣性，導致相同設(shè)計方案的生成可以有多種方式，使用者在選擇時，若對技術(shù)理論了解不夠透徹，即便實現(xiàn)了最終設(shè)計結(jié)果，但也可能花費更多的時間與精力。在教學過程中，如何培養(yǎng)學生的應用實踐能力，更加便捷且直觀地表達設(shè)計結(jié)果是教學深思的重點。
（一）教學資源配備不足。
教材的單一性。目前大多數(shù)軟件教材多以講授菜單、命令為主，以“填鴨”的方式將該軟件所涉及的命令都加以交代，但忽略了本專業(yè)的獨特性;其次，設(shè)計軟件的更新?lián)Q代快，導致部分院校電腦硬件配置上無法與時俱進，學生在操作過程中會出現(xiàn)運轉(zhuǎn)速度過慢、死機，或?qū)е挛募G失的現(xiàn)象，從而打擊學生的學習積極性，使得教學進度受到影響。
（二）教學形式單一。
由于該課程的傳統(tǒng)教學是采用“教師講，學生聽”的策略，大多數(shù)按部就班地講述軟件中各種工具的性能及其用法，學生主要以“模仿”為主。教學過程中教師仍然是主角，學生總是處于被動地跟隨老師制作一些基本實例，缺乏主動性和創(chuàng)新性，容易造成學習目標不明確，學習興趣不濃厚的狀態(tài)。
（三）思想存在誤區(qū)。
學生對計算機輔助設(shè)計課程認識與理解存在偏差，將重點放在計算機表現(xiàn)技術(shù)上，一味地追求畫面逼真而忽略了設(shè)計的創(chuàng)新性，最終雖可以通過臨摹的方式得到較為逼真的畫面效果，但學生自己去做創(chuàng)意設(shè)計時，往往得到的效果卻不盡如人意。
（一）教學內(nèi)容與策略。
1.結(jié)合教學大綱要求，以市場需求為依據(jù)來選擇教學內(nèi)容。許多計算機軟件功能極其龐大，如果將軟件中所有命令都講述一遍需要大量的時間與精力，學生在短時間之內(nèi)也無法消化，因此只需要選擇軟件中與本專業(yè)相關(guān)的命令來學習，這樣不僅可以減輕學生的學習負擔，同時也能減少授課教師的備課壓力，使教學更有針對性。
2.精講理論，重在操作，突出實踐應用能力的培養(yǎng)。本課程的理論知識易于理解，但在掌握操作技巧的方面比較困難，因此，教師在教學中可穿插大量的實例制作分析與上機實訓相結(jié)合，來提高學生在環(huán)藝設(shè)計中的實踐應用能力，并可利用實景圖片、二維圖紙與模型的對比，用以提高學生的三維想象能力，將學生更好地引入設(shè)計情景之中，使其更加深刻地了解二維與三維空間的轉(zhuǎn)換，從而激發(fā)學生的學習興趣。
3.根據(jù)學生的需要不斷改善和更新教學方式。當今社會形勢不斷發(fā)生變化，人們的意識也逐漸多元化，學生也是單獨的個體，有著不同的思維模式，對知識的接受程度也有強有弱，因此，除了統(tǒng)一講授以外，對于無法自行操作的學生，可實行一對一的講解模式，這樣加深學生對知識點的印象，并可利用多媒體錄制視頻，便于學生課后鞏固，從而滿足不同學生的求知欲，以提高學生的學習靈活性與自主性。課程學習過程中，教師可在知識點講完一段時間后進行測試，根據(jù)學生反饋出來的理由及時從教學上加以改善，并在課堂上讓學生參與理由的發(fā)現(xiàn)與討論，針對所發(fā)現(xiàn)的理由提出改正意見和倡議，從而增加學生的自主學習能力。
4.建立教學網(wǎng)站。由于計算機輔助設(shè)計軟件的學習需要一個鞏固與加深記憶的過程，單靠課堂上的練習是完全不夠的，因此可以通過建立教學網(wǎng)站，將教學視頻與相關(guān)的設(shè)計資料、素材上傳，便于學生隨時查閱與調(diào)取，也可以在網(wǎng)站中開通教師答疑項目，讓學生在課后也能與教師互動，提高教學效果。
（二）學生方面。
1.正確定位。讓學生正確認識在計算機軟件課程中學習的僅僅只是個應用操作過程，它是作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的輔助操作工具，從而把該課程所涉及的軟件知識作為一種手段來表達自己的創(chuàng)作意圖，避開走入學習的誤區(qū)。同時，可鼓勵學生自行在網(wǎng)上進行優(yōu)秀素材的收集，以擴展學生的創(chuàng)作視野，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。
2.主動性學習。實訓課程講解之后，可將課堂交給學生，讓學生針對實訓練習中出現(xiàn)的設(shè)計和所運用到的操作命令來進行分析，鼓勵學生大膽地提出不同的設(shè)計與制作策略，教師加以指導并參與最后的總結(jié)工作，讓學生的被動學習過程變?yōu)橹鲃?，加深學生對課程內(nèi)容的理解。
（三）考核方式。
1.采取階段性考試手段。每完成一小段的知識點講解就進行一次測驗，隨時掌握學生的學習效果，對于測試中所反映出的學生欠缺的知識面，在后面的課程講述過程中加以強調(diào)與改善。
2.用實例圖紙考量學生對知識理解的靈活性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一門實踐性與應用性相結(jié)合的學科，單純的計算機軟件技能的掌握無法適應設(shè)計行業(yè)市場的要求，需要學生同時具有較強的專業(yè)技能知識與實際應用能力。通過二維圖紙轉(zhuǎn)化三維效果圖的繪制，這樣可以使得學生在鞏固之前相關(guān)的專業(yè)課程知識的同時，也增加了技能性的考核目標，在不指定步驟和策略的情況下，學生可通過所學知識來繪制，以考核學生利用已有知識解決理由的能力及創(chuàng)新能力，從而提高他們的實戰(zhàn)技能以應對競爭激烈的市場需求。
計算機輔助設(shè)計課程的教學改革，要緊密結(jié)合市場實際人才培養(yǎng)需要，從以往的單一教學模式改為多元化的教學形式，增強授課內(nèi)容的實用性和課堂教學的有效性，以學生為主體，培養(yǎng)學生的主動學習能力，在學習過程中提高學生的實踐應用與創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)高層次技術(shù)性人才打下堅實的基礎(chǔ)。
注釋：
*基金項目：湖南文理學院《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計〈計算機輔助設(shè)計〉課程的教學改革與實踐》的教改研究項目（項目編號：jgyb1423）。
參考文獻：
[1]田鵬.計算機三維輔助設(shè)計課程教學的改革與實踐[j].福建電腦，20xx（5）.
[2]王正剛.3dmax教學應用的深思[j].裝飾，20xx（7）.
[3]嚴雪怡.職業(yè)教育的課程改革[j].中國職業(yè)技術(shù)教育，20xx（13）.
考上研究生的辭職報告篇一
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職。
其實我也不想呈上這份辭職報告，但我因在上次考研中有幸被xx大學錄取的原因，無法在繼續(xù)工作下去，只能提前回去，希望公司能諒解我們的處境。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出辭職申請：我自愿申請辭去在公司的一切職務，敬請批準。
來到公司大約二年了，公司里的每個人對我都很好。我衷心感謝各位領(lǐng)導以及各位同事對我的照顧與錯愛，在這近二年里，我學到了很多以前從未接觸過的知識，開闊了視野，鍛煉了能力。工作上，我學到了許多寶貴實踐技能。生活上，得到各級領(lǐng)導與同事們的關(guān)照與幫助；思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近二年多的工作經(jīng)驗將是我今后學習工作中一筆寶貴的財富。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜儭?BR> 望領(lǐng)導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
離開這個公司，我滿含著愧疚、遺憾。我愧對公司上下對我的期望，愧對各位對我的`關(guān)心和愛護。遺憾我不能經(jīng)歷公司的發(fā)展與以后的輝煌，不能分享你們的甘苦，不能聆聽各位的教誨，也遺憾我什么都沒能留下來。結(jié)束我來xxx的第一份工作。
最后，衷心祝愿公司健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導與同事：健康快樂，平安幸福！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
考上研究生的辭職報告篇二
1、(大)學生活五彩繽紛，(學)海無涯充滿活力，(新)的開始揚帆起航，(生)生不息刻苦讀書，(活)出精彩青春之歌!祝你大學新生活快樂，天天都精彩!
2、當一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。
3、該生熱愛祖國，遵紀守法，有強烈的民族自豪感和責任心。在校期間，學習刻苦努力，積極上進，工作認真負責，得到了廣大師生的認可。曾在經(jīng)管院學生會組織部工作，參與了大型團日活動“紀念重慶大轟炸”，獲“團日活動先進個人”;任班長時，組織專業(yè)團日活動“盛世榮耀”;參與區(qū)土地變更調(diào)查，獲榮譽證書;組織社會實踐小分隊，任隊長，聯(lián)合十幾所大學學生和數(shù)名德國朋友舉辦了大型宣傳活動;獲“優(yōu)秀團員”。
4、親愛的準大學生們，你已享受金榜題名時的喜悅，即將迎來進入大學校園的夢想，然后體驗美好的大學生活，希望你們勇攀科學高峰，為國人爭光，為祖國添彩!
5、貴州大學校長：180萬津貼引不來一個院士。
6、高考高考，心態(tài)要好，保持冷靜，基礎(chǔ)打好，莫要煩躁，開開心心，早睡早起，精神十足，考上大學，實現(xiàn)夢想，相信自己，一定最好。
7、一份耕耘，一份收獲，不經(jīng)風雨，哪有彩虹，進入大學，摒棄苦澀，新的學期，新的生活，好的起點，努力開拓，學海無涯，勤能補拙，珍藏榮耀，更上層樓，加油!
8、理想還未實現(xiàn)，同學仍須努力;在追求夢想的大學校園里，望你繼續(xù)劃起追求的小船，揚起拼搏的風帆，堅持人生的航向，努力駛向理想的港灣;用毅力推翻暗礁，用勇氣平息風浪，努力不懈勇往直前!
9、去年今日大學中，師生情誼比天高，今年學生天涯散，恩師重接新學生，吾等不敢忘師恩，今年教師節(jié)氣至，發(fā)條短信送祝福，祝您事業(yè)節(jié)節(jié)高，天天無憂樂開懷!
10、我們大學有第一級設(shè)備和最有經(jīng)驗的老師，也有最好的學生(笑)。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
11、大學是人生的一個里程碑，畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴，祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
12、恭賀你即將進入夢寐以求的大學，你是那雛鷹終于展開了雄翅，翱翔于藍天，你是那花朵終于綻放了花瓣，散發(fā)出香味，你是那果樹終于結(jié)出了果實，在秋天收獲!祝你新的大學生活，有新的目標，新的成果!
13、冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管，餃子也有大學問，營養(yǎng)搭配要完善，少放肥肉多放菜，控制脂肪拌好餡，餃子皮里加粗糧，不變美味?？到?
14、大學課堂一學生遲到，老師憤怒：你都瞧瞧幾點了，學生：1880點;老師：我是問你什么時候;學生：收盤時;老師：趕緊出去;學生：套牢了，出不去!
15、祝人多年一臥龍，初時華節(jié)漕江東，維揚大將金城固，恒人無官可賞功，生子筆力能巧妙，日用大學心中庸，快意長江都是酒，樂山雅望意雍容。
16、多少苦辣辛酸，七月漫長黑暗，光明帶著高歌，走向象牙塔尖，大學即將到來，折桂就在今朝，放開胸懷一笑，邁向爛漫美好，愿即將邁入大學的你完事如意，學習順利，人生更上一層樓。
17、“大風大浪”闖過來，“大溝大坎”邁過來，大學大門大大開，希望大才大勇的你“大刀闊斧”繼續(xù)努力，愿大智大慧的你成就一番大事業(yè)!
18、征婚啟事：男，大學學歷，就差幾分;有車，二手單車;有房，集體宿舍;外企工作，肯德基擦桌;覓貌美女青年共結(jié)良緣，幾年以后。
19、大學是青春相聚的凈土，大學是神圣的知識殿堂，愿你在這方凈土播下你的希望，在這殿堂里收獲你的夢想;祝學業(yè)進步!
20、那些日子相互羈絆，支撐向前，那些歲月相互鼓勵，共同奮斗，那些時光一起拼搏，滿臉淚汗，那些友誼長存，陪伴我們一起走向大學校園，成就在明天，努力在夕朝，情誼不相忘，人生路迢迢。
21、一連苦讀數(shù)載，金榜題名快哉;走入大學生活，過的快活自在。人生很是精彩，好好把握現(xiàn)在;雖然不在一塊，祝福一直都在!
22、終于歷經(jīng)一番高考的苦戰(zhàn)，大學生活開始了，站在新的旅途上，一定要成為時代的弄潮兒，肩負著自己的使命，努力吧!未來屬于你!
23、又是新的學期開始，祝福大學新生們，在新的學期里學習順利，生活愉快，在新的起點，以新的姿態(tài)，取得新的成績，早日實現(xiàn)自己的理想。
24、沒有完美的小學，沒有完美的中學，沒有完美的大學，沒有完美的工作，沒有完美的容貌，卻有完美的父母，我們在一起就是十全十美!十全十美日，祝父母大人幸福安康!
25、告別忙碌的生活，迎接嶄新的歲月，告別艱辛的高中，迎接未來的大學，告別奮斗的從前，迎接輕松的今天，愿你的大學新生活，充滿活力，精彩燦爛。
26、手機靜音——進入大學校門;手機震動——再獲成功;手機響鈴——美麗心情;手機唱歌——幸福多多。大學生活好快活，積極進取收獲多。
27、左邊長得靚，右邊貌平庸。誰也不比誰高貴，誰也不比誰低賤。前面富二代，后面貧困生，誰也不比誰多才，誰也不比誰無能。大學敞開門，面向你我他，享受新生活，創(chuàng)造新未來。
28、長得丑，沒文化，不會說話，找對象沒追求，聽爸媽安排，要長得漂亮好身材，改善下一代，大學文聘房車有，改良基因幸福久，愛我要長久，夫妻和睦百事不愁。
29、步入大學迎來一片新的天地，為了理想為了將來去拼搏去努力;海闊憑魚躍，天高任鳥飛!祝福大一新生大展宏圖，捷報連連!
30、當金鐘鳴響，當朝霞放光，當五彩照耀，當禮炮轟鳴，當祝賀溢耳，當短信到來，當開始大學生活的時候，請帶上我的祝福，愿：學業(yè)有成，前程似錦。
31、笑話一則：恭喜你已被青蛙大學，癩蛤蟆系，不要臉班錄取，請攜帶精神病證明，坐250號公車到傻瓜路，缺心眼街下車!報名時請站在校門口傻笑!
32、葛劍雄：大學絕不是腐敗重災區(qū)。
33、有追求，會前行，有拼搏，能實現(xiàn);有夢想，能飛翔，有努力，會結(jié)果。大學是新的開始，是夢的開始，努力學習，享受生活。
34、在這涼風習習的夜色里，在這月光融融的大學校園里，想著和同學們和睦相處，團結(jié)互助，以舒暢的心情，平常的心態(tài)，去詮釋著愛的釋語，坦然面對大學生活的考驗，這是多么幸福的啊!
35、興高采烈已經(jīng)過去，飛黃騰達尚在期待，大學功成尚在未來，美好生活尚需安排，凝注全身心里，不忘拼搏過去，友情加親情放在心里，鼓起一番斗志，再創(chuàng)美好佳績。愿君大學更加如意。
36、一連苦讀數(shù)載，金榜題名快哉;走入大學生活，過的快活自在。人生很是精彩，好好把握現(xiàn)在;雖然不在一塊，祝福一直都在!
37、日出東海落西山，愁也是一天，喜也是一天。人生道路一般寬，困也是一生，達也是一生。大學生活很快樂，幸福就在你心中。大學生活很關(guān)鍵，未來就在你手中。
38、當金鐘鳴響，當朝霞放光，當五彩照耀，當禮炮轟鳴，當祝賀溢耳，當短信到來，當開始大學生活的時候，請帶上我的祝福，愿：學業(yè)有成，前程似錦。
39、周末已去，需等待。上班如此難熬，遙想大學當年，生活幾多美好。十點起床，逃課不管，仍把網(wǎng)吧找。校園如畫，一時多少英豪。唯有臨考夜讀，關(guān)鍵時刻，重點能找。
40、大學是思想碰撞的地方，大學是夢想綻放的地方，愿你在這里開拓思想，自由自在的在知識海洋揚帆遠航，學業(yè)順風順水，實現(xiàn)夢想!
41、年前曾經(jīng)有遺憾，過去曾經(jīng)有不滿，目標或許有偏差，理想可能未實現(xiàn)，新的學期重新開始，拼搏向前放開過去，全身心，滿斗志，努力拼搏，讓新的生活充實滿意。愿即將邁進大學的你，勇闖一片新天地。
42、我們大學有第一級設(shè)備和最有經(jīng)驗的老師，也有最好的學生(笑)。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
43、事業(yè)成于堅韌，毀于急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的后邊;疾馳的駿馬在后頭，緩步的駱駝繼續(xù)向前。
44、你在高考的戰(zhàn)場上吹響了你通往大學的集結(jié)號，我在金秋的時節(jié)里發(fā)出了我對你祝福的短息，祝你在大學里成績越來越好，人氣越來越旺，能力越來越強!
45、踏上新的征程，揚起夢想風帆，遨游大學殿堂，汲取豐富知識，增強自身能力，一路勇敢前行，不畏困難艱辛，開創(chuàng)輝煌人生!
46、妹妹終于要離開家了，去遠方求學了，姐姐很高興!以后可要自己照顧自己了，注意身體啊!最后祝福妹妹在大學里學習生活愉快!
47、過去的黑暗，為今天的光明，曾經(jīng)的歷練，為今天的功成，七月的拼搏，為今天的大學，理想的方向，指定了今天的所往。暑假即將結(jié)束，大學生活即將開始，愿成功折桂的你在大學一展宏圖，再創(chuàng)輝煌。
48、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量!快樂需要分享，快快行動吧。
49、當一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。成才的道路很多，并非只有上大學一條，可以根據(jù)自己和家庭的實際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開無謂的自責與沉淪，只要用心去工作，學習，就一定可以成為生活的強者。
50、“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”。謹以韓愈的名言，與君共勉。
考上研究生的辭職報告篇三
辭職報告，又稱辭職申請，是指個人離職后向單位領(lǐng)導或上級組織提出的申請。解除勞動合同關(guān)系是一種實用的方式。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的領(lǐng)導！
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職報告。從入職至今，進入公司工作的這段時間里，得到了您和公司各位同事的多方幫助，我覺得我非?？鞓罚卜浅Ｐ疫\，為此，我非常感謝公司各位同事，衷心感謝公司領(lǐng)導對我的幫助和信任。在過去工作的這段時間內(nèi)，我在公司工作的很開心，生活很充實，感覺公司的氛圍就和一個大家庭一樣，大家相處融洽和睦。
但由于個人原因，經(jīng)再三考慮我決定辭職。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表歉意。待公司招來人員后我會盡快完成工作交接，以減少因我的離職而給公司帶來的不便。按照勞動法需要提前一個月提出辭職，即最遲于xx年12月29日正式離崗。
這段時間，我認真回顧了過去一年多來的工作情況，覺得能來設(shè)計院工作是自己的幸運，而且我一直也十分珍惜這份工作。領(lǐng)導對我的關(guān)心教導和同事們對我的幫助讓我感激不盡。在城建院工作的日子里，我學到了很多東西，無論是專業(yè)技能還是與人交往方面都有了很大的提高，感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝設(shè)計院給予了我工作和鍛煉的機會。但現(xiàn)在由于一些個人原因，經(jīng)過多方面的考慮，我正式向領(lǐng)導提出辭職。
但是因為我的個人的原因，經(jīng)過深思熟慮的思考，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位。對由此為公司造成的不便，我深感抱歉。同時也希望公司考慮到我的個人的實際，對我的辭職申請予以考慮并批準為盼。
在此對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉，同時我也希望公司能理解我的實際情況，對我的申請予以批準。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向公司正式提出辭職申請。
來到xx公司也快兩年了，正是在這里我開始踏上了社會，實現(xiàn)了自己從一個學生到社會人的改變。有過歡笑，有過播種，也有過淚水和痛苦。公司同等的人際關(guān)聯(lián)和開明的工作風格，一度讓我有著找到了依附的感到，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己徘徊。
記得x總曾說過，工作上假如兩年沒起色就該往自己身上找起因了。也許這真是對的，由此我開始了考慮，當真的思考。只管我一思考，上帝便會失笑，但這笑帶著一絲苦澀，思考的成果連自己都覺得驚奇――或許自己并不合適軟件開發(fā)這項工作。否認自己讓自己很苦楚，然而人老是要面對事實的，自己的興致是什么，自己愛好什么，自己適合做什么，這一連串的問號一直讓我懊喪，也讓我萌生了辭職的動機，并且讓我斷定了這個念頭。
或許只有從新再跑到社會上去遭受挫折，在一直打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步抉擇。從小到大始終過得很順，這曾讓我自豪，現(xiàn)在卻讓自己深深得疼痛，不能自拔，興許人真的要學會緩緩長大。
我也很明白這時候向公司辭職于公司于自己都是一個考驗，公司正值用人之際，xx項目啟動，所有的前續(xù)工作在公司高低竭力器重下一步步推動。也恰是斟酌到公司今后在這個項目部署的公道性，本著對公司負責的立場，為了不讓公司因我而造成的決議失誤，我慎重向公司提出辭職。我想在項目還未正式啟動開始之前，公司在項目支配上能做得更加合理跟妥善。長痛不如短痛，或者這對公司對我都是一種擺脫吧。
能為公司效率的日子未幾了，我必定會把好本人最后一班崗，做好名目開端前的屬于自己的所有工作，努力讓項目做到均衡過渡。
分開這個公司，離開這些曾經(jīng)患難與共的共事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的譐譐教導，舍不得同事之間的那片真摯和友善。
也愿公司在今后的工作中施展上風，取長補短，祝賀公司旺盛發(fā)達！
此致
敬禮！
辭職人：素材本站。
20xx年xx月xx日。
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
帶著復雜的心情，我很遺憾的在這個時間向大隊提出辭職報告。20xx年12月至今，來到xxx保安隊馬上就三年了，非常感謝隊長幾年來對我的關(guān)愛與培養(yǎng)，讓我成了一個經(jīng)驗比較豐富的保安?；厥走^去，這三年時間里，我學會了很多很多東西，在工作中，我也一直勤勤懇懇，努力的工作，也感謝領(lǐng)導幾年來對我工作的認可，可是我作為一個保安，對自己的工資待遇和前途充滿擔憂。
面對當今物價飛速的上漲，僅靠我20xx元左右的工資，遠遠無法滿足生活所需，輪休班不開車時極不方便，開車呢，算上燃油費、通行費來回也就接近200元，一個月下來所剩無幾。家中經(jīng)濟情況也很糟糕，孩子也在幼兒園開始上學，方方面面正是用錢的時候，而我無形中成了家里的頂梁柱，沒有錢，什么事也做不成，每當在金錢困擾我的時候，我真的很自責，很傷感。
當然我也想過在工作之余做點生意什么的，可是事與愿違，我不可能每天都請假，所以也沒做成什么生意。作為一名保安，我們的身份可以說是臨時工，工資待遇跟不上，前途更是一片渺茫。近年來，保安的負面報道也很多，動不動就拿保安當擋箭牌，讓人看了真的`不敢放手去干，上班期間除了巡查就是上網(wǎng)睡覺，總認為這種日子不是我想要的。
為了家庭，我這點可憐的工資已經(jīng)不能滿足生活，我不想家中的妻兒把我看成無能的人，經(jīng)過幾天幾夜的琢磨，我決定在其他崗位上放手一搏，也許外面的世界會讓我的生活更充實。
說實話，我非常喜歡保安這份工作，穿著制服，手戴袖章，為人民服務，我深感榮幸，但是生活總是現(xiàn)實的殘酷的，我必須得坦然面對我的現(xiàn)實情況，希望我的辭職不會給保安隊帶來任何傷害，無論以后怎樣，我都永遠記得在保安隊的時光和與我一起同甘共苦的各位兄弟。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導：
感謝領(lǐng)導對我的信任，給我機會來公司工作。其間我認識了不少朋友，學到不少新的知識，也有過很多愉快的時間，但是我因個人原因，特辭去現(xiàn)在的保安工作，望公司領(lǐng)導能夠諒解。
希望公司領(lǐng)導能理解，并批準我的辭職請求。祝公司前程似錦，生意蒸蒸日上。
此致
敬禮!
申請人：
尊敬的公司領(lǐng)導:。
您好!
經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去在公司所擔任的位置。雖然我在貴公司才做了兩個月，但是，在這兩個月里，我成長了許多，我非常重視在鉆石人間2個多月的工作經(jīng)歷，也很榮幸自己曾是公司的一員，我深信我的這段經(jīng)歷，將對我的人生規(guī)劃以及今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。請允許我借此機會對代總給我提供了這樣的工作機會表示衷心的感謝。
今天我選擇離開是因為因為我是個男人以后要擔當起一個家!所以我要去學習一段時間，然后考會計從業(yè)資格證。請領(lǐng)導早日批準我的辭職申請。我在以后的工作中，一定會更好的工作下去，我相信我會做到的，繼續(xù)不斷的努力下去，相信每一人都會有一個美好的未來。曾經(jīng)我一直在不斷的努力，今后我也將會繼續(xù)不斷的努力下去!
最后祝您、鉆石人間及公司的所有同事一切順利!請堅信：那份永恒已經(jīng)為我們共同所擁有。我真切的感激、誠摯的歉意、莫名的感動都放在這里了，請拿走各自需要的那一份!愿k能飛得更高、走得更遠、所向披靡、戰(zhàn)無不勝!愿我曾經(jīng)的同事們健康、快樂、開心、幸福!!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間半年過去了。想想過去。往事歷歷在目。是xx讓我知道了什么是真正的誠信!是xx讓我見識了即人性又合理的管理體制!是xx讓我看到了過硬的服務技能!衛(wèi)生能做到一塵不染，和紀律嚴明的員工、加上團結(jié)一至的精神、再有獨一無二的火鍋工藝，從而打造出了惠民縣獨特的xx品牌!是的，這就是xx為什么在這六七年里一直常盛不衰的原因。但是隨著社會形式的改變，市場的不公平競爭，就業(yè)壓力不斷加大，加上這襲卷全球的金融風爆。無疑讓這已進入淡季的餐飲業(yè)是雪上加霜!
當然，我相信通過我們的共同努力，會讓xx再創(chuàng)歷史輝煌!因為我們有一批非常有領(lǐng)導能力的干部。
雖然本人決定離開，但是衷心希望xx能再上一個臺階，超越歷史輝煌。更加相信以我們的聰明才智和堅實的歷史基礎(chǔ)，能打造出一流的xx品牌，成為惠民的龍頭企業(yè)，提前進入國際市場!相信xx品牌能做到百年不倒，xx企業(yè)萬年不衰!讓我們懷著共同的希望一起努力奮斗吧!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日。
尊敬的校長：
首先祝您身體健康，工作順心!祝愿jq雙語實驗學校在您的管理下在未來的日子里如其名般崛起騰飛!
感謝一年來您和諸位校領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷，內(nèi)心無比感動。在崛起工作的一年，是我踏入深圳的第一年，無論在教學上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因，給您和學校帶來了不少的麻煩，在此，誠致歉意!
回想剛來深圳的時候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在深圳一年的教學生活中，我切實感受到了深圳教育的點點滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?；貞浛偸翘鹈鄣?。下屬不才，自感不能勝任于這份天下最崇高的職業(yè)，雖不得已舍棄，內(nèi)心依然向往之。朗朗書聲，高高學堂，永志不忘。他日如心愿已遂，還是想找一偏靜之所，在學生的歡聲笑語中度過余生。
現(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。
我心向往自由，個性之自由，空間之自由，時間之自由，財務之自由，然學校的工作制度和教師天責與之相悖。二者權(quán)其重，目前的我選擇前者。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。
“富二代”的背景下，很多學生視來之不易的學習機會如棄之草芥，可有可無;對學科的輕視，對自己前途的惘然與淡漠，讓我痛心。我曾力勸力導，以身說教，不見改變。面對如此學生，我無能為力，身為人師，深感自責。
鑒于此，自感對于目前教育之狀態(tài)，力不能及，力不從心。不想因為一己之私，而置學校前景和學生前途于不顧。學期將盡，按照合同規(guī)定，提前一個月寫出辭職申請，引咎自責，提請辭職。懇請校長批準!
互信本站。
2021年。
尊敬的公司領(lǐng)導：
您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。
我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入酒店之后，我學習到了很多的知識，同事對我也十分熱情，我對酒店也有了深厚的感情，但是由于家庭原因，我不得不離開我喜愛的崗位，辭去目前的工作。我知道這個過程會給酒店帶來一定程度上的不便，對此我深表歉意。我會盡快完成工作交接，以減少因我的離職而給酒店帶來的不便。為了盡量減少對現(xiàn)有工作造成的影響，我請求在酒店的員工通訊錄上保留我的手機號碼一段時間，在此期間，如果有同事對我以前的工作有任何疑問，我將及時做出答復。非常感謝酒店對我的培養(yǎng)和照顧在合肥貝斯特韋斯特精品酒店的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候，我都會為自己曾經(jīng)是貝斯特韋斯特的一員感到榮幸。我確信這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝酒店領(lǐng)導和所有同事身體健康、工作順利!再次對我的離職給酒店帶來的不便表示歉意，同時我也希望酒店能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮!
申請人：
時間：x年x月x日。
尊敬的老師：
您好!首先，非常感謝這些時間以來對我的信任和關(guān)照，同時致以我深深地歉意，此時此刻的我懷著極其復雜而又愧疚的心情寫下這份辭職報告?，F(xiàn)在由于我的一些個人原因，無法為部門做出相應的貢獻。因此請求允許離開，正式提出辭職申請。這段時間，我認真回顧了這兩年來的工作情況，覺得能在學生會工作是我的幸運，從干事起，大家對我的幫助讓我感激不盡。非常感激學生會給予了我這樣的工作和鍛煉機會。
在這樣的一個大的環(huán)境里面，能與一群如此優(yōu)秀的人合作，我覺得是我的幸運。在這里，我曾能夠感受大家庭的溫暖;在這里，曾有一個我展示自己的舞臺;在這里，曾能讓我收獲很多很多……非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，每個人讀大學的目標不同，為了完成我自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想，我決定離開曾經(jīng)努力和熱愛的學生組織，全身心投入，努力完成自己的學業(yè)，盡自己的力量實現(xiàn)目標，讓自己在學習生活中過的盡量充實一點。
我個人非常重視在學生會近兩年的工作經(jīng)歷，因為我進入了一個好的團隊，遇到并結(jié)識了這么多優(yōu)秀的隊友。近兩年來，我時刻提醒自己：一定要珍惜這份機會，珍惜這些隊友，努力做好自己的工作。我現(xiàn)在可以毫不慚愧的說我實現(xiàn)了自己當初的諾言!也很榮幸自己曾經(jīng)成為這個充滿活力團體的一員，我確信我的這段經(jīng)歷和經(jīng)驗，將會給我以后的職業(yè)發(fā)展帶來非常大的幫助，也很感謝老師和學長學姐當初給我一個在學生會工作的機會，我將以在學生會工作過而感到榮耀和自豪。在這一年之中，我付出了勞動，也得到了回報。但我想，我的付出不足以得到如此之多的回報，感謝所有人的慷慨給予。在這里，我有過歡笑，有過收獲。平等的人際關(guān)系和開明的工作作風，一度讓我有著找到了依靠的感覺。但自己的能力很有限，不一定做得都能讓老師滿意，所以在工作中如果有什么失誤與不足的地方，我只能說聲抱歉，請老師原諒!
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
經(jīng)過一段時間的慎重考慮，我決定向你提出辭職。
首先，我要感謝你對我的培養(yǎng)，幾位領(lǐng)導和同事給我的幫助，給我的舞臺，各位領(lǐng)導們對我的信任更是難以計數(shù)。
在我工作的這段時間內(nèi)，我深深感謝你對我的支持和愛護，由于我的工作失誤給你帶來什么不方便的，在這只有請你原諒了。今后，無論我將怎樣生活，我都會永遠感激你對我的培養(yǎng)，在我困難的時候，犯錯的時候給我的幫助和寬容。
我離開的原因簡單和你說一下吧：
我從這離開，是因為我認為我自己在這感覺是一個閑人一樣。整天生活在不必要的壓力下，而對你的托付我無法實現(xiàn)深深感到自責，對我自己的專業(yè)知識無用武之地而恐惶，對自己的能力有限深表痛恨，現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再適應公司的要求，精神上的壓力和外界的干擾使我完全崩潰。所以，如同我以前說過的，當我認為自己不再勝任，不再適合的時候，我是不能容忍自己賴在這個神圣的崗位上的。于公于私我都不會。海濤是一棵參天大樹，而我，只不過是樹上的一片葉子。每年的秋風起時，都有些樹葉會掉落，但是，大樹總是那么挺拔和偉岸。
可以說什么，只能忠心對您說對不起與謝謝您，并祝愿您和大家能開創(chuàng)出更美好的未來。
對于由此為公司造成的不便，我深感抱歉。
在結(jié)束的時候，我想我同樣要給公司以我當初剛到公司的那份憧憬和愿望，祝愿公司不斷發(fā)展。
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。
再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。
我衷心的希望我的離開不能給學校帶來任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開之后，學校的教學成績能夠取得的成就，我的學生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望。
在貴學校學習了一天，感觸頗深，但也深深體會到該工作對我本人來說是不適合的。我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準。
祝學校項目順利推進創(chuàng)造輝煌，祝學校的領(lǐng)導和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
考上研究生的辭職報告篇四
尊敬的x老師：
您好！
這段時間以來，我一直在思考這個問題，做了很長時間的思想斗爭。真的很抱歉，由于我自身的原因，我無法繼續(xù)擔任xxxxx職位，辜負了您這一年多來對我的培養(yǎng)，再次跟您說一聲“抱歉”！
擔任xxxx這一年多時間，在x老師的指導下，我深刻的體會到自身在為人處事方面能力的不足，同時，這方面的能力也有很大的提高，讓我學到了很多都無法從課本上、從老師那學到的東西，讓我對社會、對人際關(guān)系有了更成熟、更全新的認識，這些無疑都是我人生當中最寶貴的財富，真誠的感謝x老師對我的栽培。
現(xiàn)在，我深刻的感受到“心有余而力不足”的感覺，由于我自身性格、能力、認識等方面的不足，再加上新區(qū)特殊的地理位置，以及實驗室科研任務的繁重，讓我覺得我實在沒有充足的時間再為班級同學服務。剛剛過去的這一學年，同為實驗室的學生，其他同學在沒有課的情況下都會在實驗室看文章、做實驗，在自己導師的指導下，大部分都已經(jīng)進入了科研的狀態(tài)。而我，這一年卻很少到實驗室，導師也曾對我提過很多次意見，這讓我感受到很大的壓力。特別是進入研二以來，隨著自己研究方向的確定，以及該方向的特殊性，需要花費大量的時間來做實驗、處理數(shù)據(jù)。所以，經(jīng)過再三的思考，也不想再占用xxxxx資源，特寫了這封辭職申請書。
我知道，我這樣做將會給班級、學院的工作帶來不少的麻煩，特別是對x老師的工作帶來很大的不便，但是我覺得，如果我繼續(xù)擔任下去，勢必會由于個人的原因而耽誤班級同學很多的事務，這對學院、對班級、對x老師、對我自己來說，都不是一個權(quán)宜之策，更不是一個長久之計。
為了不影響班級和學院工作的開展，我決定辭去xxxxxxx兩個職位，也希望x老師能夠理解我的實際情況、體會到我的難處，予以批準！
在此，我特向尊敬的x老師對我這一年的培養(yǎng)深表感謝，對自己沒有很好的完成任務深表遺憾，對辜負了x老師的期望深表內(nèi)疚，同時更對由于我的辭職所帶來的麻煩深表歉意！
祝x老師日后工作順利、家庭幸福、身體健康！
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
考上研究生的辭職報告篇五
尊敬的管委會領(lǐng)導：
您們好！
我因為個人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向管委會提出辭職要求。
本人20xx年x月x日進入管委會，在這x年半時間里，十分感謝單位給予的信任和栽培，讓我在剛踏進社會就有了一個大幅提升自我的機會，在這里我掌握了很多非本專業(yè)的知識，開闊了眼界，增長了閱歷。如果說大學是我能力和素質(zhì)的一次跨越，那么進入xx就是我的一個飛躍。對于我的離職我在這只能說，我令您們失望了！在即將離開之際，我衷心說聲謝謝！
人生數(shù)十年，彈指一揮間，我已去其四分一？或者更多！一枯一榮，皆有定數(shù)。在近xxx天的日子里，這里給我的不僅是工作機會，更多的是學習和認識自我的契機。在這些日子里，我深刻地感到自身眾多不足，懂得了學習對我的重要性，于是我抱著試試的態(tài)度去參加了20xx年研考，并僥幸被xxx大學錄取。拿到通知書后，我就陷入了工作和學習的兩難抉擇，一邊是喜愛的工作，一邊是關(guān)系自身成長和發(fā)展的眾多短板以及對我來說高昂的學費。在這兩者間進行抉擇是痛苦的，舍去任何一個我都情非得已。
但經(jīng)過一段時間的觀察、分析和權(quán)衡，我最終還是選擇讀研。我深知未來才能告訴我抉擇的正確與否，但無論以后成與敗，我頭將始終往前，這種不怕困難的精神也是我x年多的收獲之一！不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？我相信年輕要敢于付出，因為年輕有銳氣，輸?shù)闷穑泻⒏撌侨绱?！我相信若干年后我不會后悔現(xiàn)在的抉擇！
誠心說，離開xx區(qū)，離開曾經(jīng)一起共事的各位，內(nèi)心真的真的很是不舍！不舍領(lǐng)導們的和善和關(guān)心；不舍同事間的那片真誠和友善；不舍這個傾注我四年多汗水的工作崗位。這里是我人生第一份正式工作，我收獲了人生道路上太多彌足珍貴的東西，無論我以后身在何地，供職何處，它都是我前行的財富。
我再次感謝各位，我為我的辭職給管委會帶來的諸多不便深感抱歉，望領(lǐng)導批準我的申請。本人打算x月x日正式離職，在這之前我將繼續(xù)認真做好目前的每一項工作。未來我也會更加關(guān)注這片培育我的土地，如果領(lǐng)導同意，我會非常樂意地在完成兩年學業(yè)后繼續(xù)回到管委會，回到家，回到大家身邊，用自己的青春和智慧為這片土地的騰飛添磚加瓦！
最后，我衷心祝愿xx區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展中蒸蒸日上，百尺竿頭，更進一步！
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx。
20xx年x月x日。
考上研究生的辭職報告篇六
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我正式向您提出辭職的請求。
從去年xx月份來到公司，至今也已經(jīng)一年了，在這一年的工作當中，有過苦累，也有過成功后的甘甜，我已經(jīng)對公司平等的人際關(guān)系和開明的工作作風感到了深深的認同，度過了一段愉快的時間。
我從畢業(yè)就一直擔任公關(guān)活動策劃和執(zhí)行的工作，感覺自己的工作一直處在一個比較窄的方面，而我更希望從事比較宏觀的營銷與廣告活動，而在工作中也深深感到自己相關(guān)知識的缺乏。思考之后，我決定繼續(xù)學習以加強的理論水平和實際能力。
于是一段時間以來，我一直在準備研究生的入學考試，我也希望自己能以這個為切入點深入系統(tǒng)的繼續(xù)學習，也得到了朋友和家庭的認可。再經(jīng)歷了一年的`準備和努力之后，我有幸被xxx大學錄取。公司現(xiàn)在業(yè)務不是很忙，我可以做的工作也不多，在經(jīng)過一段考慮之后，我決定辭職回去繼續(xù)學習，這樣對于公司來說可以減輕一些負擔，同時對我來說，也是一個發(fā)展自身的大好機會。
在此，我感謝公司曾經(jīng)提供給我了九個月的學習和成長時期，感謝您和其他同事帶給我的快樂工作和學習的時間。在您的指導下，我也學會了很多平面設(shè)計方面的東西，同時我在平面廣告文案撰寫方面也有了很大的提高。在此我表示衷心的感謝。同時，我也非常舍不得這個年輕的團隊，如果考試結(jié)束之后公司還需要我的話，我會義無反顧的再次加入到這個團隊中來。
最后，為我的辭職給公司帶來的諸多不便深感抱歉，并請您諒解我的處境，再一次致謝。
此致
敬禮！
辭職申請人：xxx。
20xx年x月x日。
考上研究生的辭職報告篇七
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx年新來院的***，我非常高興能在一畢業(yè)就加入了****這個大家庭，并且認識了眾多的前輩和朋友,在工作和生活上也得到了極大的幫助，使我受益匪淺。
隨著在工作中的學習和鍛煉，使我深刻認識到內(nèi)心對更深一步知識的渴望以及對自身理想的重新審視，從而我決定重歸大學校園繼續(xù)學習。我目前已經(jīng)獲得xx年的研究生入學通知書，繼續(xù)我的理想之路。所以我希望能夠提出辭職要求,在*月*日完成交接工作并離職。非常感謝各位領(lǐng)導和前輩在這一年對我的教導和關(guān)懷，我會懷著對****的感激之情繼續(xù)追尋著我的夢想。
最后祝****在未來事業(yè)蒸蒸日上。祝各位領(lǐng)導和同仁身體健康，萬事如意。望批準。
此致!
敬禮!
考上研究生的辭職報告篇八
1、把你的手舉過你的頭頂，你會發(fā)現(xiàn)你的手總比你的頭要高，說明做事情總比想事情重要，實實在在的去做些什么吧！
2、相信自己，什么都有可能！
3、今天不拼命的考研，明天就要拼命地爭饅頭。
4、打開考研的大門，撲進不斷學習的懷抱，走向成功，不曾失敗，我始終堅信失敗是懦夫的`結(jié)局。我是狂野奔走的野牛，天空翱翔的雄鷹，人間的勇士。
5、最容易做的事就是放棄，傳播最快的是壞消息，而最喜歡看到的是成功，成功是好消息，是不放棄；傳播的慢，堅持的久。祝你考研成功！
6、心存感激，永不放棄！即使是在最猛烈的風雨中，我們也要有抬起頭，直面前方的勇氣。因為請相信：任何一次苦難的經(jīng)歷，只要不是毀滅，就是財富！
7、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。
8、心愿是風，快樂是帆，祝福是船，讓心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船駛向永遠幸福的你，代我輕輕的問候一聲：愿你心想事成，夢想成真！
9、愿大家都像辛勤的蜜蜂一樣，沒有浪費時間的悲哀，祝所有考研人夢想成真。
10、祝福我的好朋友考研成功！雖然最近我不再陪伴你學習，但是我在心里依然惦記著你。相信你一定會成功的。不管你能否看到。都希望你能感受到我真誠的祝福！
考上研究生的辭職報告篇九
隨著社會的發(fā)展，人們深刻地認識到，想要一個國家向前不斷的邁進，其源源不竭的動力就來源于一種精神，即創(chuàng)新精神。新一輪有關(guān)基礎(chǔ)教育的課程改革中，我們國家教育部出臺了有關(guān)以全面推進素質(zhì)教育為目的的深化教育改革的文件，其明確地提出了要符合當今時代的發(fā)展要求，注重對學生個性的發(fā)展，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性精神和實踐性能力作為其重點內(nèi)容。
經(jīng)過十年的實踐，對課程的改革取得了明顯的效果，并且為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，適應新時期全面實施素質(zhì)教育的要求，我們國家教育部專家對義務教育階段各個學科的課程標準進行了修訂和完善，新增了創(chuàng)新意識作為關(guān)鍵詞，將創(chuàng)新意識的培養(yǎng)作為了現(xiàn)代化教育的基本任務。而研究性學習是我國基礎(chǔ)教育課程的重大突破，是當前教育改革的重點和熱點內(nèi)容，也是當今國際上比較普遍認同和實施的一種新的學習方式，對于調(diào)動學生的積極主動性、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性精神和實踐性能力，開發(fā)學生的內(nèi)在潛力，具有重要的價值意義。
國外對研究性學習的研究可追溯到蘇格拉底，他將教師比喻為“知識的產(chǎn)婆”,并在教育方面做出的重大貢獻是提出了要注重啟發(fā)學生學習與思考的方法。從1世紀起，研究性學習就得到人們的廣泛認識。1世紀末到19世紀，法國啟蒙學者盧梭提出了要遵循著人類的天性發(fā)展。繼盧梭之后，著名的教育家裴斯泰洛齊提出了“教育心理化”,他倡導在活動過程當中，要對兒童內(nèi)在的能力得以培養(yǎng)和發(fā)展的同時，還要注重兒童的心理發(fā)展特點以及兒童之間的個別差異性；他們的思想都為今天的研究性學習奠定了一定的思想基礎(chǔ)。
在20世紀左右，美國的杜威、克伯屈等人在這方面同樣進行了研究，影響最大的是美國著名哲學家、教育家杜威，他主張“從做中學”,認為學生僅僅通過教師講解或者看書所獲取的知識都是虛無飄渺的，只有通過“活動”獲取的知識才是實實在在的知識、才能真正的促進學生的身心以及未來發(fā)展。在20世紀中期，布魯納提出了認知發(fā)現(xiàn)學習理論。他認為學生非被動的接受知識，而應該主動的去探究知識；施瓦布也提出了“探索研究性學習”,他倡導通過探索研究來進行對所學知識的掌握，從而使得學生探索研究的能力得以發(fā)展。
21世紀初，新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革由教育部正式的開啟了，將“研究性學習”融入高中必修課之中，以此，作為我國高中課程改革的一項重大舉措。從此之后，“研究性學習”成為我國基礎(chǔ)教育變革當中一門獨樹一幟的課程，它掀開了基礎(chǔ)性教育的新一頁，無可置疑，它已成為我國當前課程變革中最吸引眼球的一項舉措。
在高中數(shù)學的學習過程中安排了研究性學習課程，不但對于學校構(gòu)建符合素質(zhì)教育思想和迫切需要的新型人才培養(yǎng)模式是一種突破性的改革，而且還可以豐富教學模式，從而使得教師和學生在知識、技能、實踐等方面更上一層樓。
第一，有作用于課程的變革。革新到目前為止，研究性學習已經(jīng)不言而喻地成為了我國基礎(chǔ)教育課程變革的突出點。作為一門基礎(chǔ)學科的數(shù)學，它是中小學革新的龍頭，所以開展數(shù)學研究性學習對于課程的變革具有重大的意義與價值。
第二，有作用于教師教學方式的變革。教育文件提出了要注重對教師由強硬灌輸?shù)焦膭睢⒁龑У冉虒W方式進行轉(zhuǎn)變。
第三，有作用于學生學習方式的革新。教育出臺了有關(guān)在課堂中，針對學生死記硬背進行變革的文件，具體內(nèi)容為不僅要倡導學生自己積極參與、還要培育學生獲取未知知識的能力、分析和解決問題的能力，收集和處理信息的能力以及與人溝通交流的能力等。因此，怎樣讓學生從被動的學習方式變更為積極主動探索的學習方式，成為教育一線工作者乃至科學家們進行研究性學習研究的重要原因。
數(shù)學研究性學習是指學生在數(shù)學教師或者相關(guān)學科教師的指引下，從各類學科以及實踐活動中選取并設(shè)定為研究性學習的課題，運用類似于數(shù)學學科的科學研究方法去積極主動的獲取數(shù)學知識、并應用數(shù)學知識來解決相關(guān)問題，使得學生對數(shù)學知識把握的同時，體驗、了解、學會和應用數(shù)學學科所蘊含的研究方法，以及對學生科學精神的培養(yǎng)以及科研能力發(fā)展的一種學習方式。
在數(shù)學研究性學習的實施過程當中，學生不僅明確地了解了活動的程序，還深深地體會到數(shù)學這門學科所帶給人們的奇妙之處，更加關(guān)鍵的是改變了學生學習的傳統(tǒng)思維模式，培育了學生獨立自主的學習能力、勇于探索的科學精神以及相互協(xié)作的團隊意識。其活動過程的實施，對于傳統(tǒng)的教師模式也提出了一定的挑戰(zhàn)，具體來講，就是教師主要起著指路人的作用，對學生活動過程中的具體表現(xiàn)給予適時的正確評判，督促學生有效的完成各個階段的活動任務，從而使學生的主動性得以充分調(diào)動。
從三角形角平分線和旁切圓半徑的不等式分別類比到四面體以獲得四面體中新成果為目的所開展的研究性學習活動作為層次二。
并且層次一從活動的組織與安排、資源的收集、分析與利用以及三角形與四面體已知形式與證法的類比情況等方面都為層次二做了一定的鋪墊，而層次二也是對層次一的升華。
具體針對層次一開展研究性學習實踐探索的研究思路，簡要地做如下介紹：
第一，讓學生從已學過到的有關(guān)三角形與四面體的已知知識中選定研究課題；
最后，針對每組出現(xiàn)的問題，進行組間與師生間的相互交流，從而完善課題以及深化課題。
第三，通過師生間的共同分析，從而確定活動的目標與重難點；
第四，將對課題內(nèi)容感興趣以及數(shù)學成績優(yōu)異的學生組成活動興趣小組來開展研究性學習；
第六，廣泛收集并學習四面體中有關(guān)的理論知識，為接下來開展研究工作做好充分的準備；
第七，利用類比猜想出四面體中相應不等式的形式；
第八，通過指導教師的引導，并利用類比嘗試給出四面體中相應不等式的證明過程。
層次二的第二個課題所開展的研究性學習實踐探索與本層次第一個課題相類似，所以由學生嘗試著獨立地去完成，指導教師進行適當?shù)闹笇А?BR> 1.1研究背景
1.2研究目的
1.3研究思路
2.1研究性學習的相關(guān)概念
2.2研究性學習的特點
2.3研究性學習的目標
2.4數(shù)學研究性學習課題的選取
2.數(shù)學研究性學習的實施
2.6類比與數(shù)學研究性學習
3.1學情與目標分析
3.2學習活動設(shè)計
4.1從三角形角平分線到四面體二面角平分面類比開展研究性學習
4.2從三角形旁切圓半徑到四面體旁切球半徑類比開展研究性學習
第五章結(jié)語
.1研究的基本結(jié)論
.2研究的主要反思
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考上研究生的辭職報告篇十
一、行動越多，登得越高。
二、事事順利，勇者無懼！
三、團結(jié)拼搏，發(fā)奮圖強。
四、文明勤奮，競爭超越。
五、時過境遷，物是人非。
六、自強不息，爭創(chuàng)佳績。
七、不忘初心，方得始終。
八、天道酬勤，寧靜致遠。
九、美好記憶，攪拌醇香。
十、奮發(fā)努力，學業(yè)有成。
十一、前途似錦，大展宏圖。
十二、鍥而舍之，朽木不折。
十三、遵規(guī)守紀，團結(jié)互敬
十四、奮發(fā)拼搏，勇于開拓。
十五、日光傾城，獨念友人。
十六、樂學苦思，敏銳創(chuàng)新。
十七、時光易老，有錢則好。
十八、堅持不懈，努力進取。
十九、百尺竿頭，更進一步。
二十、一份信心，一份努力。
二十一、美好前程，任君馳騁。
二十二、勤學樂思，奮發(fā)向上。
二十三、刻苦求學，踏實做人。
二十四、鍛煉身體，磨練意志。
二十五、今天不走，明天要跑。
二十六、比出風度，超越自我。
二十七、鉆石永恒，一顆破產(chǎn)！
二十八、待我強大，吃遍天下。
二十九、鵬程萬里，揚帆遠航！
三十、矢志向?qū)W，敢于勝利。
三十一、奮勇拼搏，披荊斬棘。
三十二、好好學習，天天向上。
三十三、頑強拼搏，超越極限。
三十四、播種行為，收獲命運。
三十五、氣有浩然，心無止盡。
三十六、鍛煉意志，強身健體。
三十七、相隔千里，永不忘記。
三十八、千里之行，始于足下。
三十九、團結(jié)一心，努力拼搏。
四十、前程似錦，壯志凌云。
四十一、恩情在心，沒齒難忘。
四十二、友情是花，愈開愈美。
四十三、挑戰(zhàn)極限，超越自我。
四十四、學業(yè)有成，前程似錦。
四十五、秀你自信，展現(xiàn)自我。
四十六、后會有期，愿你快樂。
四十七、一路順風，前程似錦！
四十八、只要有電，我就在線。
四十九、頑強拼搏，勇爭第一。
五十、帶著理想，展翅飛翔。
考上研究生的辭職報告篇十一
畢業(yè)論文。
工作的重要環(huán)節(jié)，是為闡述、審核、確定研究生畢業(yè)論文選題及內(nèi)容而舉行的報告會，旨在監(jiān)督和保證研究生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
研究生畢業(yè)論文開題報告(1)的內(nèi)容包括審核和確定論文選題依據(jù)和研究方案。選題依據(jù)包括：選題的學科性質(zhì)、理論意義及實踐意義;國內(nèi)研究現(xiàn)狀的分析。研究方案包括：研究內(nèi)容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創(chuàng)新之處以及與選題有關(guān)的參考文獻等內(nèi)容。
考上研究生的辭職報告篇十二
恭喜別人考上研究生怎樣祝賀，下面可以看看小編整理的恭喜考上研究生的賀詞，希望對您有幫助!
1、若有恒，何須三更眠五更起;最無益，莫過一日曝十日寒。
2、吾盡吾心，終亦不悔;天道酬勤，何事難為?
3、十年寒窗無人問，一昭提名天下知。
4、偉人之所以偉大，是因為在他們不想那么做的時候，做了他們不想做的事。
5、希望您在這一段時間里心情愉快，克服所有阻擋您的障礙，勇往直前!!
6、選擇了考研,就選擇了風雨兼程!
7、未來之路，需要我們自己的艱辛努力來實現(xiàn)!
8、成大事者，在孤獨中享受寂寞，從寂寞中廝殺黎明!
9、愿大家都像辛勤的蜜蜂一樣，沒有浪費時間的悲哀，祝所有考研人夢想成真。
10、一年的辛苦為了一輩子的幸福。祝福你考試好運，不求超水平發(fā)揮，只要能發(fā)揮自己的正常水平就問心無愧了，祝福。
11、考研是一條路，也許艱辛，也許平坦。但走過這條路肯定就是艷陽天。
12、一分耕耘，一分收獲。加油!
13、只要付出就會有回報,祝你x年好運連連,心想事成.
14、謀事在人，成事在天，只要付出，人定勝天!
15、博學之，審問之.慎思之，明辨之，篤行之.
16、心有多大，舞臺就有多大，相信自己……。
17、通往成功的路并不是平坦的，既然我們選擇的向前，我們就要相信自己!祝你能實現(xiàn)自己的目標!
18、考研的路途充滿了艱辛和淚水，但結(jié)果會是快樂的，只要你認真的努力了，全心的投入了，我相信在考研的路上你收獲的不僅僅只是最后的錄取。
通知書。
而更多的是一份受益終生的經(jīng)歷一段永遠難忘的經(jīng)歷!
19、準備永遠不足夠充分,拼搏永遠不值得后悔!考研的經(jīng)歷是人生的一筆財富,比考研結(jié)果本身更寶貴!祝愿你能考出一個讓自己滿意的成績!
20、人生能有幾回博，此時不博何時博。
1、考研的日子在逼近，希望你能調(diào)整好自己的心態(tài)，好好發(fā)揮，考上理想的公大!我在為你祝福。一定會成功的!
2、我的好朋友，我兒時的好玩伴。愿你高考考出好成績，考上自己理想的好大學。在此道出我最真心的祝福：相信自己，你一定是最棒的!
3、十年寒窗今破壁，錦繡前程自此辟。揮毫煙云落筆疾，馬到成功身名立!
4、那年那月那個孤獨的考研人，那山那水那條寂寞的考研路，那曰那夜那顆迷茫的考研心，那恨那愛那份無奈的考研情，那風那雨那個執(zhí)著的考研夢，親愛的戰(zhàn)友堅持到底!愿天下考研人：憂愁是可微的。
5、是對的。老天不負有心人嘛!通知書一定會飛到你的手上的!
6、你筆下?lián)碛幸粋€色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。
7、知道，考研的日子里，雖然清苦，卻很充實。只希望遠方的你在記住課本的同時不要忘了我，我會在遠方默默的為你祝福，默默的等待你的歸期。
8、努力的苦讀，就為這一刻?!把你的實力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔!
9、沒有付出，就沒有收獲，人只有上坡路才是最難走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望會屬于你的。
10、快到考試的日子了，希望你干自愿事，吃順口飯，聽輕松話，睡安心覺。使自己保持良好平靜的心態(tài)，不要太緊張，相信你的夢想會實現(xiàn)的!
12、十年寒窗苦讀日，只盼金榜題名時，祝你高考拿高分，鯉魚跳龍門!加油!
13、你一定能行的!你要相信自己!對自己要有信心!我等你的好消息!
14、考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，更要像狼一樣堅韌不拔，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。
15、就要考試了，放開往日的學習中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運一直陪伴著你!
16、放下包袱開動腦筋，勤于思考好好復習，祝你取得好成績!
18、當離別拉開窗簾，當回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛!友誼萬歲!考試順利，共闖人生這一關(guān)!
19、沒有了旋律，就沒有了詩歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無限的希望美好的未來。
20、祝?？佳袘?zhàn)線友人旗開得勝，相信自己，你是最棒的!
考上研究生的辭職報告篇十三
隨著科技的發(fā)展，計算機輔助設(shè)計技術(shù)將藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域帶入了數(shù)字化時代，越來越多的設(shè)計公司開始將計算機繪圖作為主要的設(shè)計表達方式，因此計算機輔助設(shè)計課程的教學成為加強環(huán)藝設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)性教學研究的重要課題。但由于計算機輔助設(shè)計軟件操作的復雜性與多樣性，導致相同設(shè)計方案的生成可以有多種方式，使用者在選擇時，若對技術(shù)理論了解不夠透徹，即便實現(xiàn)了最終設(shè)計結(jié)果，但也可能花費更多的時間與精力。在教學過程中，如何培養(yǎng)學生的應用實踐能力，更加便捷且直觀地表達設(shè)計結(jié)果是教學深思的重點。
（一）教學資源配備不足。
教材的單一性。目前大多數(shù)軟件教材多以講授菜單、命令為主，以“填鴨”的方式將該軟件所涉及的命令都加以交代，但忽略了本專業(yè)的獨特性;其次，設(shè)計軟件的更新?lián)Q代快，導致部分院校電腦硬件配置上無法與時俱進，學生在操作過程中會出現(xiàn)運轉(zhuǎn)速度過慢、死機，或?qū)е挛募G失的現(xiàn)象，從而打擊學生的學習積極性，使得教學進度受到影響。
（二）教學形式單一。
由于該課程的傳統(tǒng)教學是采用“教師講，學生聽”的策略，大多數(shù)按部就班地講述軟件中各種工具的性能及其用法，學生主要以“模仿”為主。教學過程中教師仍然是主角，學生總是處于被動地跟隨老師制作一些基本實例，缺乏主動性和創(chuàng)新性，容易造成學習目標不明確，學習興趣不濃厚的狀態(tài)。
（三）思想存在誤區(qū)。
學生對計算機輔助設(shè)計課程認識與理解存在偏差，將重點放在計算機表現(xiàn)技術(shù)上，一味地追求畫面逼真而忽略了設(shè)計的創(chuàng)新性，最終雖可以通過臨摹的方式得到較為逼真的畫面效果，但學生自己去做創(chuàng)意設(shè)計時，往往得到的效果卻不盡如人意。
（一）教學內(nèi)容與策略。
1.結(jié)合教學大綱要求，以市場需求為依據(jù)來選擇教學內(nèi)容。許多計算機軟件功能極其龐大，如果將軟件中所有命令都講述一遍需要大量的時間與精力，學生在短時間之內(nèi)也無法消化，因此只需要選擇軟件中與本專業(yè)相關(guān)的命令來學習，這樣不僅可以減輕學生的學習負擔，同時也能減少授課教師的備課壓力，使教學更有針對性。
2.精講理論，重在操作，突出實踐應用能力的培養(yǎng)。本課程的理論知識易于理解，但在掌握操作技巧的方面比較困難，因此，教師在教學中可穿插大量的實例制作分析與上機實訓相結(jié)合，來提高學生在環(huán)藝設(shè)計中的實踐應用能力，并可利用實景圖片、二維圖紙與模型的對比，用以提高學生的三維想象能力，將學生更好地引入設(shè)計情景之中，使其更加深刻地了解二維與三維空間的轉(zhuǎn)換，從而激發(fā)學生的學習興趣。
3.根據(jù)學生的需要不斷改善和更新教學方式。當今社會形勢不斷發(fā)生變化，人們的意識也逐漸多元化，學生也是單獨的個體，有著不同的思維模式，對知識的接受程度也有強有弱，因此，除了統(tǒng)一講授以外，對于無法自行操作的學生，可實行一對一的講解模式，這樣加深學生對知識點的印象，并可利用多媒體錄制視頻，便于學生課后鞏固，從而滿足不同學生的求知欲，以提高學生的學習靈活性與自主性。課程學習過程中，教師可在知識點講完一段時間后進行測試，根據(jù)學生反饋出來的理由及時從教學上加以改善，并在課堂上讓學生參與理由的發(fā)現(xiàn)與討論，針對所發(fā)現(xiàn)的理由提出改正意見和倡議，從而增加學生的自主學習能力。
4.建立教學網(wǎng)站。由于計算機輔助設(shè)計軟件的學習需要一個鞏固與加深記憶的過程，單靠課堂上的練習是完全不夠的，因此可以通過建立教學網(wǎng)站，將教學視頻與相關(guān)的設(shè)計資料、素材上傳，便于學生隨時查閱與調(diào)取，也可以在網(wǎng)站中開通教師答疑項目，讓學生在課后也能與教師互動，提高教學效果。
（二）學生方面。
1.正確定位。讓學生正確認識在計算機軟件課程中學習的僅僅只是個應用操作過程，它是作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的輔助操作工具，從而把該課程所涉及的軟件知識作為一種手段來表達自己的創(chuàng)作意圖，避開走入學習的誤區(qū)。同時，可鼓勵學生自行在網(wǎng)上進行優(yōu)秀素材的收集，以擴展學生的創(chuàng)作視野，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。
2.主動性學習。實訓課程講解之后，可將課堂交給學生，讓學生針對實訓練習中出現(xiàn)的設(shè)計和所運用到的操作命令來進行分析，鼓勵學生大膽地提出不同的設(shè)計與制作策略，教師加以指導并參與最后的總結(jié)工作，讓學生的被動學習過程變?yōu)橹鲃?，加深學生對課程內(nèi)容的理解。
（三）考核方式。
1.采取階段性考試手段。每完成一小段的知識點講解就進行一次測驗，隨時掌握學生的學習效果，對于測試中所反映出的學生欠缺的知識面，在后面的課程講述過程中加以強調(diào)與改善。
2.用實例圖紙考量學生對知識理解的靈活性。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計是一門實踐性與應用性相結(jié)合的學科，單純的計算機軟件技能的掌握無法適應設(shè)計行業(yè)市場的要求，需要學生同時具有較強的專業(yè)技能知識與實際應用能力。通過二維圖紙轉(zhuǎn)化三維效果圖的繪制，這樣可以使得學生在鞏固之前相關(guān)的專業(yè)課程知識的同時，也增加了技能性的考核目標，在不指定步驟和策略的情況下，學生可通過所學知識來繪制，以考核學生利用已有知識解決理由的能力及創(chuàng)新能力，從而提高他們的實戰(zhàn)技能以應對競爭激烈的市場需求。
計算機輔助設(shè)計課程的教學改革，要緊密結(jié)合市場實際人才培養(yǎng)需要，從以往的單一教學模式改為多元化的教學形式，增強授課內(nèi)容的實用性和課堂教學的有效性，以學生為主體，培養(yǎng)學生的主動學習能力，在學習過程中提高學生的實踐應用與創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)高層次技術(shù)性人才打下堅實的基礎(chǔ)。
注釋：
*基金項目：湖南文理學院《環(huán)境藝術(shù)設(shè)計〈計算機輔助設(shè)計〉課程的教學改革與實踐》的教改研究項目（項目編號：jgyb1423）。
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