總結(jié)讓我們明白，成功的背后往往有著無數(shù)的付出和努力。完美的總結(jié)應(yīng)該在表達(dá)上具有邏輯性和連貫性，讓讀者能夠深入理解。通過閱讀總結(jié)范文，可以了解不同領(lǐng)域、不同層次的總結(jié)寫作的風(fēng)格和特點(diǎn)。
我們的生活小學(xué)篇一
（一）。
這個(gè)操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。
十來人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個(gè)小個(gè)子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的游戲，但我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂的事！
今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的.游戲。我們用猜拳決定，結(jié)果，我和小華、小黃做組，我們隊(duì)先進(jìn)場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個(gè)假動(dòng)作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應(yīng)過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個(gè)人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個(gè)海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開心！我希望家長能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間。
（二）。
下課了，我們豐富多彩的課余生活開始了。同學(xué)們飛奔向操場，要玩一個(gè)有趣的游戲――“過河救人”。
游戲規(guī)則是先用兩個(gè)輪胎當(dāng)浮板，用來過“河”，用壘球當(dāng)食物和藥品送給“河”對岸的人。接著我們分成兩隊(duì)人員，分別在“河”的兩岸，注意不要掉到“河”里。
游戲開始了。最有趣的是劉益暢，他把浮板扔得太遠(yuǎn)了。他跳到了前面的浮板上，另外個(gè)浮板又拿不到，只好又跳回去了。最好他把浮板拿起來走到另一個(gè)浮板上，結(jié)果掉到河里，不但沒有救到人，自己也賠了進(jìn)去，笑得我們捂著肚子前俯后仰。輪到我過“河”的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，總感覺自己要掉到“水”里。我小心地移動(dòng)著兩塊浮板，不緊不慢地前進(jìn)著，結(jié)果安安全全過河。我開心得又蹦又跳。
最后我們隊(duì)勝利了，我心里甜甜的，很開心。
我們的生活小學(xué)篇二
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的
小學(xué)
生活
就要過去了，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的眼睛里都充滿了淚水?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的
同學(xué)
，忘不了我們淳淳教誨的教師。
六年的生活，就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來時(shí)驕陽似火，陌生的面孔，對新的.偌大的
校園
充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。還記得在
四年級
的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米田徑賽，全班同學(xué)和老師對我寄予了很大希望，但是，由于我在中途體力不支，腳不幸扭傷，最后只獲得了第三名。當(dāng)我累的氣喘吁吁，細(xì)小的汗珠從臉頰上滑落下來，同學(xué)們用濕潤的毛巾，輕輕地擦拭著。頓時(shí)，一股暖流涌向我的心頭。那一刻，我真正體會(huì)到了集體的溫暖，同學(xué)的友誼！
才來時(shí)真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從體育課過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到考試過后整體失利的一片沉思，再到奪得三星
班級
后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡?；叵肫鹦W(xué)生活的一點(diǎn)一滴，那莊嚴(yán)的國歌，朗朗的讀書聲，天真爛漫的歡笑聲，依舊縈繞在我的耳畔，那終究是我最美的懷念。我會(huì)變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明；我會(huì)變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價(jià)值。
我們的生活小學(xué)篇三
校園就像一座象牙塔，到處沐浴著知識(shí)的陽光。我們的校園是一個(gè)充滿了藝術(shù)氛圍，催人奮進(jìn)的校園。
你看！我們的校園多么獨(dú)特，那濃濃的學(xué)習(xí)氣氛不斷地激勵(lì)著我們前進(jìn)，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤著我們。我喜歡這育人的環(huán)境；喜歡這里的一草一木；更喜歡與我們朝夕相處.親密無間的老師和同學(xué)們！
我們的生活小學(xué)篇四
午飯后，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，見老師不在，就開啟了打鬧模式：有的在扔紙飛機(jī)，有的開始唱歌，還有的竟然下位置倒水喝，看這陣勢似乎要將屋頂掀翻了。不知誰的聲音飄進(jìn)了我的耳朵中：“老師這么久沒來，你說老師是不是便秘了？”“也許是掉進(jìn)廁所了?！备鞣N各樣的謠言飄來飄去。
幾分鐘過后，我們班的吵鬧進(jìn)入了高潮，謝斌和周奇瑞的表演開始了。只見周奇瑞先把謝斌按在墻上，“這不是沒事找事嗎？”我暗自嘀咕道。緊接著，謝斌便不耐煩的`用力一推，這可把周奇瑞惹火了。他氣勢洶洶地吼道：“你，你竟敢打我，你竟敢打我！”邊說邊抱住謝斌，使出吃奶的勁將他按在地上。謝斌也不是省油的燈，兩只腳纏著周奇瑞的左腳，握緊的拳頭如雨點(diǎn)般打在他身上。這時(shí)，桌上無辜的鉛筆，橡皮從筆袋中紛紛逃脫出來，散落一地。這下，周奇瑞的小火山爆發(fā)了。他不顧一切地坐在謝斌身上，不管三七二十一，雙拳死命地落在謝斌的頭上，背上，手臂上……只見他瞪著雙眼，緊緊咬著牙，那陣勢仿佛非把謝斌打死不可。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，唐光豪英勇地站出來，使勁地把兩人拉開了，引得我們這群吃瓜群眾一陣喝彩。
就在他倆虎視眈眈之際，吳老師及時(shí)駕到。我小聲的嘀咕一聲：“完了。”看著他倆仿佛跌入了深淵的表情，不知誰“撲哧”一聲笑了起來，他們也繃不住笑了，一場糾紛就這樣迎刃而解，不然他倆還不知道要打到時(shí)侯年馬月呢！
我們的生活小學(xué)篇五
我生存的年代比起以前好了很多，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，使大家的物質(zhì)生活越來越好，不過也因生活品質(zhì)過得好，大家也開始對大自然丟了一枚隨時(shí)會(huì)引爆的地雷！
每次聽到長輩說了很多他們小時(shí)候的生活，與現(xiàn)在大大不同，總是說現(xiàn)在的小孩個(gè)個(gè)過得幸福，甚至無憂無慮，要我們好好珍惜現(xiàn)在的一切。每當(dāng)我聽完這些話，心里也默默點(diǎn)頭，現(xiàn)在的我們過得很幸福，因身處在高科技時(shí)代，大家都過著便捷的生活，但是卻在無形之中一次次的對自然生態(tài)破壞了不少。
如果大家能夠?yàn)槿澜玳_啟一道光芒，不要為了自己的利益，而去傷害身邊的人，那該有多好。如果我們不要因?yàn)樽约旱淖运健⑿枨?，而破壞了大自然，那現(xiàn)在的我們不是能觀賞到美麗的風(fēng)景嗎？我們的.地球是獨(dú)一無二的，能身為地球上的一份子，而且還是人類，這讓我們要更為社會(huì)付出。
美好的生活人人想要，而我所向往的是平靜、安穩(wěn)的生活型態(tài)，讓我周圍的事、、人，能夠過得好，而且世界能夠沒有戰(zhàn)爭，而且不破壞大自然，把地球當(dāng)自己的朋友，用心去對待它、照顧它，讓世界各地的都能感受地球?qū)ξ覀兊母冻?，不再任意破壞，而且懂現(xiàn)在擁有的，能為別人付出的，這是我想要的世界。
我們的生活小學(xué)篇六
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、踢足球、看書、畫畫、上網(wǎng)。
可我最喜歡的就是看書了，我把大量的'時(shí)間花在看書。書是人的營養(yǎng)品，我們要愛上書我和爸爸媽媽去書店看書我找了一本書認(rèn)真在看有時(shí)嘻嘻大笑有時(shí)感動(dòng)得快要哭了。我從早上7點(diǎn)看到下午吃飯，爸爸媽媽叫我去吃肯德基，我說;我先在這里看書你們吃飯給我打包就行了。媽媽說;不行。我說;那你幫我買下這本書。媽媽答應(yīng)了。就買下了那本書。然后，我就高高興興的去吃肯德基了。
看書真快樂。
我們的生活小學(xué)篇七
六歲時(shí)，小小的我來到這美麗而又陌生的校園，見到了一些新的同齡人，開始了新的學(xué)習(xí)生活，跟他們相處了不久就熟了，二年級，更多人加入（1）班，其中有我死黨。這使我學(xué)習(xí)更加努力，成績往上竄，前班主任吳老師說我學(xué)習(xí)很刻苦，我終于嘗到了雨后的甘露！
記得第一次參加體育節(jié)，我報(bào)的是蜈蚣爬行項(xiàng)目，我和幾個(gè)同學(xué)緊抱在一起，像蜈蚣一樣，真有趣，賽前賽后，我們玩得可開心了，回到班里說說笑笑的，等待最后的排名，那時(shí)我心臟都快跳出來了，砰砰！隱約能聽到心跳的聲音，二年級第二名神奇的廣播在說話，（1）班！恭喜！我們高興地跳了起來，當(dāng)錦旗掛在（1）班時(shí)，我有一種說不出的喜悅。
在學(xué)校，我曾經(jīng)闖過不少禍，就說其中最難忘的吧！四年級時(shí)，一堂數(shù)學(xué)課，我和同桌在打鬧，正好郭老師從后門走過來，他當(dāng)時(shí)很憤怒，我臉都嚇白了，付炳橋，下課到我辦公室一趟！下課了，我恐懼地來到老師辦公室門口，老師嚴(yán)肅的對我說：把你媽媽的電話告訴我，我看你還敢在上課玩！在我的一再請求下，郭老師終于算是放過我一條小命，?。≈x謝上帝我祈禱著想到這里，我領(lǐng)悟出了：以前挨的罵都得化作前進(jìn)的動(dòng)力，馬上要升初中了，得更加努力，還記得媽媽跟我說過：小升初還能幫你，中考和高考就不行了，得靠你自己?。?BR> 我最忘不了的是我親愛的老師和我的好伙伴：李征卓、張栩、周志鵬、周子杰他們都是我人生的gps，指引我，不讓我誤入歧途，謝謝他們，感謝！陪伴了我六年的老師和同學(xué)，現(xiàn)在想想，還真有點(diǎn)舍不得呢！
那一幕幕難忘的校園生活，清清楚楚地印在我的腦海里，不停的滾動(dòng)。我會(huì)想你們的，同學(xué)們！
我們的生活小學(xué)篇八
8月31日是開學(xué)的第一天，我迫不及待地背起書包來到學(xué)校。報(bào)完名后，我們就馬不停蹄地打掃教室。不一會(huì)兒，教室就被我們打掃得干干凈凈。望著整潔明凈的教室，我感到舒心極了。
很快就到了星期二，星期二下午第三節(jié)課是班隊(duì)課，班隊(duì)課的主題競選班干部。我們先選正班長，有的同學(xué)選張欽彭、有的同學(xué)選許曄、有的同學(xué)選陳冰、還有的同學(xué)選我。選張欽彭的同學(xué)最多，張欽彭當(dāng)選了，成了我們班的正班長，我落選了。然后，開始選副班長，我還是沒被選上，我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)失望。我想：我還是做得不夠好，我希望自己更加努力一些，爭取下次能被選上。我們還選了學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員、宣傳委員……最后，同學(xué)們認(rèn)為我的畫和字都不錯(cuò)，選我當(dāng)上了宣傳委員。我的心里高興極了！我想：我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對我的信任，認(rèn)真做好宣傳委員的工作。??！那真是一節(jié)激動(dòng)人心而又令人難忘的班隊(duì)課呀。
轉(zhuǎn)眼之間，一周多姿多彩的校園生活過去了。我感覺我進(jìn)步了很多。我想：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做好班干部的帶頭作用，爭取更大的進(jìn)步。
我們的生活小學(xué)篇九
下課了，同學(xué)們都走出教室，去做自己喜歡的事情去了。
在學(xué)校的一角，在一棵銀杏樹下的長椅上，坐著一位小女孩，她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書。瞧她那認(rèn)真好學(xué)的勁，連走過的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。
說道走過的同學(xué)，那就是：小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的成員，他們正準(zhǔn)備把一盆仙人掌放到生物組里去呢！
在另一個(gè)長椅上，坐著張麗和李強(qiáng)，他們正在談?wù)撝恍┦虑椋麄円粫?huì)哈哈大笑，一會(huì)冥思苦想。真好玩！
“15、16、17、18、19、20”啊，原來是小剛在踢毽子。他可是全校公認(rèn)的踢毽子高手。
再看那里，身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩，看，她跳的多棒！周圍的同學(xué)都在拍手叫好。
學(xué)校的正中央，有一個(gè)足球場。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球。看，紅隊(duì)的明明正在向藍(lán)隊(duì)的球門進(jìn)攻。藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員過來阻擋，只見明明一個(gè)“倒掛金鉤”，“嗖”的一聲，球飛進(jìn)了大門。結(jié)果，以1：0的結(jié)果，比賽告一段落。
我們的生活小學(xué)篇十
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，第二節(jié)課的下課鈴聲剛響，同學(xué)們便迫不及待的跑向了操場，操場上立刻就熱鬧了起來。同學(xué)們有的玩雙杠、有的跳跳繩、有的打籃球、還有的三三倆倆相互談天說地……歡笑充滿了整個(gè)操場。
瞧，這雙杠上，有一位身穿運(yùn)動(dòng)服的男同學(xué)，正在體育老師的指導(dǎo)下練習(xí)雙杠做動(dòng)作：抬頭目視前方，雙腳繃直，同雙杠平行。然后前后擺動(dòng)，在雙臂的支撐下已經(jīng)很輕松的從雙杠的側(cè)面跳下來了。圍觀的同學(xué)為他鼓掌。體育老師站在一旁，注視著他的每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)而提醒一句“保持平衡”，時(shí)而關(guān)照一句“小心一點(diǎn)”。
那邊，一群女同學(xué)在跳跳繩。兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長繩像彩帶一樣，上下飛舞著，同學(xué)們輕巧地像燕子似的從繩中穿來穿去。特別是那位穿短裙、扎羊角辮的女同學(xué)跳的十分出色，像彩蝶翩翩起舞，輕松自如。突然，遠(yuǎn)出傳來了一陣喝彩聲。我們跑過去一看，原來五年級的籃球愛好者在進(jìn)行激烈的比賽呢！只見一名紅方對員搶到球，快速帶球，一個(gè)箭步跨上去，雙手投籃，球—進(jìn)了。白方隊(duì)員也不氣餒，重新發(fā)起攻勢，緊追不放，“好球！”，也進(jìn)了。場上出現(xiàn)了平局，比賽仍在進(jìn)行著。
操場上還有許多體育設(shè)施：云梯、滑輪、轉(zhuǎn)椅、乒乓球臺(tái)、單杠等。也有不少同學(xué)在玩，他們玩的非常起勁，整個(gè)操場一片沸騰?？粗瑢W(xué)們那一張張笑臉，聽著操場上的叫好聲、嬉戲聲，不禁使我感到校園的生活是多么快樂、幸福呀！
我們的生活小學(xué)篇十一
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們的小學(xué)生活小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的眼睛里都充滿了淚水。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的同學(xué)，忘不了我們淳淳教誨的教師。
六年的生活，就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來時(shí)驕陽似火，陌生的面孔，對新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。還記得在四年級的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米田徑賽，全班同學(xué)和老師對我寄予了很大希望，但是，由于我在中途體力不支，腳不幸扭傷，最后只獲得了第三名。當(dāng)我累的氣喘吁吁，細(xì)小的汗珠從臉頰上滑落下來，同學(xué)們用濕潤的毛巾，輕輕地擦拭著。頓時(shí)，一股暖流涌向我的.心頭。那一刻，我真正體會(huì)到了集體的溫暖，同學(xué)的友誼！
才來時(shí)真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從體育課過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到考試過后整體失利的一片沉思，再到奪得三星班級后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡?；叵肫鹦W(xué)生活的一點(diǎn)一滴，那莊嚴(yán)的國歌，朗朗的讀書聲，天真爛漫的歡笑聲，依舊縈繞在我的耳畔，那終究是我最美的懷念。我會(huì)變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明；我會(huì)變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價(jià)值。
我們的生活小學(xué)篇十二
我的學(xué)校是金鶚小學(xué)，我是金鶚小學(xué)三年級73班的一名小學(xué)生。我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的一名新生。我一進(jìn)校門就看見了整潔的食堂，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎？可比長煉小學(xué)美多了。
可口的飯菜，奇趣的校園生活，體育課上豐富多彩的游戲，不得不讓我們佩服，我喜歡這個(gè)美麗的大校園，這就是我們的校園！我要在這個(gè)校園里度過快樂的小學(xué)生活！
我們的生活小學(xué)篇十三
電與我們的生活息息相關(guān)，我們每時(shí)每刻都離不開電。
如今的生活是不能離開電的：電燈、電視、電飯堡、電腦、空調(diào)………都需要電,如果我們的生活一下子沒電了,那我們的生活將無法想象了,所以,電是與我們息息相關(guān)的,還是非常重要的。
自從愛迪生發(fā)明電燈以來，現(xiàn)代生活中每個(gè)人就都離不開電了。我們家就嘗到了一回沒電的滋味，有一天晚上，媽媽在看電視，爸爸在喝茶，我正在燈下做作業(yè)。突然，“咔”一聲，家里一片漆黑，停電了！我當(dāng)時(shí)有一種心慌慌的感覺。我們只好在黑暗中摸索著，渴望盡快能夠找到帶來光明的火把，經(jīng)過艱難的尋找，終于找來了蠟燭，這才照亮了客廳。媽媽說：“可能外面電閘開關(guān)跳了，不用怕，過一會(huì)兒就會(huì)有專業(yè)人員維修的?！?BR> 過了一個(gè)多小時(shí)，電終于亮起來了，我高興地跳了起來，好象看見滿屋金光閃閃的金子似的，這雖然是簡短的一小時(shí)，但簡直比一天還要漫長呢！
電是人類生活的必需品，它給我們帶來了光明和動(dòng)力。下面我們來看一組數(shù)據(jù)：一度電可以煉鋼1.25-1.5千克,采煤27千克,生產(chǎn)化肥22千克,生產(chǎn)洗衣粉11.8千克,供電車行駛0.68公里,供電扇（50瓦）運(yùn)轉(zhuǎn)20小時(shí)，電冰箱（斷續(xù)）20-24小時(shí)，電燈（40瓦）25小時(shí)，這多么浪費(fèi)電呀！
所以我們要學(xué)會(huì)智慧用電，怎么做呢？哦，原來在光線充足時(shí)不開燈，人離開后要隨手關(guān)燈，家用電器不用時(shí)不要使它處于待機(jī)狀態(tài)。
讓我們從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，“節(jié)約用電，人人有責(zé)”，為節(jié)約用電而行動(dòng)起來吧！
我們的生活小學(xué)篇十四
有一回，六一兒童節(jié)的時(shí)候，大家都顯得非常高興，后來，又有許多新隊(duì)員入隊(duì)了，他們臉上，帶著像陽光一樣的笑容。然后，他們又在國旗下戴好了紅領(lǐng)巾。
接下來，又有升國旗，升校旗等儀式，大家向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮，又排好隊(duì)，返回了教室。
回到教室，我們開始自由，休息了一會(huì)兒，老師給我們每人發(fā)了四張票，告訴我們，這是玩游戲的票。
老師還告訴我們，下午可使用，多拿點(diǎn)兒紅票，那是兌獎(jiǎng)票，可以兌獎(jiǎng)。
我回到家里，跟爸爸說了這件事。爸爸一聽，笑著說：“這一定很有趣吧！”“我想，是的，爸爸”。我回答說：“下午，我一定會(huì)玩得非常開心的?！蔽铱隙ǖ鼗卮?。
到了下午，我來到學(xué)校，高興得話都說不出來了，首先，曹慶和我一起去玩夾彈珠，我夾起了十顆彈珠，但曹慶只夾了兩顆，我非常高興地領(lǐng)了一枚紅票，曹慶卻不高興地走了。
接下來，我要去玩搞笑游戲——敲鑼。有一個(gè)人敲定的時(shí)候，敲到墻上去了，逗得我們哈哈大笑。
我們的生活小學(xué)篇十五
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過的真快呀。馬上就要畢業(yè)了，真有些戀戀不舍，不論是對同學(xué)還是老師都一樣。
我特別懷念小時(shí)三年級開始一直跟我們到現(xiàn)在的同學(xué)，例：朱德發(fā)同學(xué)他非常可愛，我們經(jīng)常會(huì)那他開玩笑，他也不會(huì)僅僅計(jì)較，所以我們大家都非常喜歡他。還有：趙仁哲同學(xué)，也是一個(gè)很聽話的人。不過他發(fā)起火來也是很牛的。
在這段生活中是他們給了我快樂，讓我知道了什么是友誼，是他們鼓勵(lì)了我，謝謝同學(xué)們給我的快樂和鼓勵(lì)，再見了。
我們的生活小學(xué)篇十六
有人會(huì)在自己的課余生活中做運(yùn)動(dòng)、看電視，而我會(huì)在我的課余時(shí)間里看書。對我來說，看書是一件快樂的事。它可以讓我把煩惱拋向九霄云外。
前幾天，我在書店里面買了一本書，書名叫《漫畫化學(xué)》，我一買回來就津津有味地看了起來，我發(fā)現(xiàn)它里面寫著不用冰箱也能做出棒冰，我看了之后產(chǎn)生了很濃的興趣，便十分想做。說干就干，我先去準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備好材料后，就開始練習(xí)了。首先，把冰塊以及三分之一的鹽放進(jìn)保溫杯里，然后把果汁倒進(jìn)紙杯里，再插上竹筷子，紙杯也要放進(jìn)保溫杯里，過了三十分鐘就可以了。三十分鐘過去了，我迫不及待地盯著保溫杯一看，哇!果真做成了!看著自己做的棒冰，我心里美滋滋的。
看書能給我?guī)頍o窮的樂趣，讓我不用出遠(yuǎn)門，就能領(lǐng)略大自然的奇妙現(xiàn)象，讓我知道大自然有多么美妙，多么神奇，同時(shí)也能幫我增長知識(shí)。
我們的生活小學(xué)篇十七
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我們喜歡課堂，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的.心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在操場上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我的校園生活，如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨。
我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。
我們的生活小學(xué)篇十八
清晨。走進(jìn)我們那美麗的校園——黃河路小學(xué)。那是一個(gè)充滿歡笑。陽光。快樂的學(xué)校。一走進(jìn)校門，就有一種快樂。開心的氣氛，校園里不遠(yuǎn)處有一頭大黃牛，它可不是活的哦!
校園里，一排排教學(xué)樓巍然屹立，一顆顆楊樹挺拔俊俏，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥兒們在樹上唱起歌來，下課鈴響了，同學(xué)們都來到了操場上。瞧。有的在踢毽子。有的在跳繩，有的在跳皮筋，熱鬧極了!教室里，同學(xué)有的在讀書，讀書的聲音真好聽。有的在掃地。
上課了，同學(xué)們飛快地跑向教室，教室里安靜極了，同學(xué)們都在專心的聽老師講課。我覺得我們的校園是最美麗的，我愛我們的校園，我更愛我們辛苦的老師們。我們以后要更加的努力，把我們的校園變得更加美麗。
我們的生活小學(xué)篇一
（一）。
這個(gè)操場不太大，人卻不少，有的打羽毛球，有的玩單杠，有的跳繩，有的在追逐嬉戲……大家玩得還挺起勁。
十來人圍成一個(gè)圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面……”她們雖然嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷的往后瞟，生怕手絹丟在背后自己又沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘背著手，手里拿著一條花手絹，正繞著圓圈悄悄走著。走哇走哇，就把手絹輕輕的放在了一個(gè)小個(gè)子的小姑娘身后，然后撒腿就跑。小姑娘很機(jī)靈，馬上轉(zhuǎn)身，撿起手絹，馬上去追，可到底也沒有抓到，被罰唱了一支歌。
我們的課余生活豐富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳繩……我喜歡玩的是丟沙包的游戲！丟沙包常常被大人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的游戲，但我認(rèn)為玩丟沙包是一件很快樂的事！
今天，我和小黃、小華、小東、小奇和小英一起玩丟沙包的.游戲。我們用猜拳決定，結(jié)果，我和小華、小黃做組，我們隊(duì)先進(jìn)場，小東快速地把沙包用力的向我扔來，我馬上躲開了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下場了，還剩小華和小黃了，他們左躲右閃的，化解了敵人一次次的攻擊。突然，小東做了一個(gè)假動(dòng)作，蒙住了小華的眼睛，他在最后才反應(yīng)過來，可惜太遲了，直接命中了小華的頭部。只剩小黃一個(gè)人了，他快速的躲過了沙包的攻擊，小東不耐煩了，他用力的扔了一個(gè)“飛鏢”小黃迅速跳起，想來個(gè)海底撈月，可沒接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下場了，我們輸了。
我們雖然輸了，可我們還是很開心！我希望家長能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間。
（二）。
下課了，我們豐富多彩的課余生活開始了。同學(xué)們飛奔向操場，要玩一個(gè)有趣的游戲――“過河救人”。
游戲規(guī)則是先用兩個(gè)輪胎當(dāng)浮板，用來過“河”，用壘球當(dāng)食物和藥品送給“河”對岸的人。接著我們分成兩隊(duì)人員，分別在“河”的兩岸，注意不要掉到“河”里。
游戲開始了。最有趣的是劉益暢，他把浮板扔得太遠(yuǎn)了。他跳到了前面的浮板上，另外個(gè)浮板又拿不到，只好又跳回去了。最好他把浮板拿起來走到另一個(gè)浮板上，結(jié)果掉到河里，不但沒有救到人，自己也賠了進(jìn)去，笑得我們捂著肚子前俯后仰。輪到我過“河”的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，總感覺自己要掉到“水”里。我小心地移動(dòng)著兩塊浮板，不緊不慢地前進(jìn)著，結(jié)果安安全全過河。我開心得又蹦又跳。
最后我們隊(duì)勝利了，我心里甜甜的，很開心。
我們的生活小學(xué)篇二
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的
小學(xué)
生活
就要過去了，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的眼睛里都充滿了淚水?；厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的
同學(xué)
，忘不了我們淳淳教誨的教師。
六年的生活，就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來時(shí)驕陽似火，陌生的面孔，對新的.偌大的
校園
充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。還記得在
四年級
的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米田徑賽，全班同學(xué)和老師對我寄予了很大希望，但是，由于我在中途體力不支，腳不幸扭傷，最后只獲得了第三名。當(dāng)我累的氣喘吁吁，細(xì)小的汗珠從臉頰上滑落下來，同學(xué)們用濕潤的毛巾，輕輕地擦拭著。頓時(shí)，一股暖流涌向我的心頭。那一刻，我真正體會(huì)到了集體的溫暖，同學(xué)的友誼！
才來時(shí)真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從體育課過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到考試過后整體失利的一片沉思，再到奪得三星
班級
后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡?；叵肫鹦W(xué)生活的一點(diǎn)一滴，那莊嚴(yán)的國歌，朗朗的讀書聲，天真爛漫的歡笑聲，依舊縈繞在我的耳畔，那終究是我最美的懷念。我會(huì)變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明；我會(huì)變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價(jià)值。
我們的生活小學(xué)篇三
校園就像一座象牙塔，到處沐浴著知識(shí)的陽光。我們的校園是一個(gè)充滿了藝術(shù)氛圍，催人奮進(jìn)的校園。
你看！我們的校園多么獨(dú)特，那濃濃的學(xué)習(xí)氣氛不斷地激勵(lì)著我們前進(jìn)，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造出優(yōu)越的條件。這豐富多彩的校園生活滋潤著我們。我喜歡這育人的環(huán)境；喜歡這里的一草一木；更喜歡與我們朝夕相處.親密無間的老師和同學(xué)們！
我們的生活小學(xué)篇四
午飯后，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，見老師不在，就開啟了打鬧模式：有的在扔紙飛機(jī)，有的開始唱歌，還有的竟然下位置倒水喝，看這陣勢似乎要將屋頂掀翻了。不知誰的聲音飄進(jìn)了我的耳朵中：“老師這么久沒來，你說老師是不是便秘了？”“也許是掉進(jìn)廁所了?！备鞣N各樣的謠言飄來飄去。
幾分鐘過后，我們班的吵鬧進(jìn)入了高潮，謝斌和周奇瑞的表演開始了。只見周奇瑞先把謝斌按在墻上，“這不是沒事找事嗎？”我暗自嘀咕道。緊接著，謝斌便不耐煩的`用力一推，這可把周奇瑞惹火了。他氣勢洶洶地吼道：“你，你竟敢打我，你竟敢打我！”邊說邊抱住謝斌，使出吃奶的勁將他按在地上。謝斌也不是省油的燈，兩只腳纏著周奇瑞的左腳，握緊的拳頭如雨點(diǎn)般打在他身上。這時(shí)，桌上無辜的鉛筆，橡皮從筆袋中紛紛逃脫出來，散落一地。這下，周奇瑞的小火山爆發(fā)了。他不顧一切地坐在謝斌身上，不管三七二十一，雙拳死命地落在謝斌的頭上，背上，手臂上……只見他瞪著雙眼，緊緊咬著牙，那陣勢仿佛非把謝斌打死不可。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，唐光豪英勇地站出來，使勁地把兩人拉開了，引得我們這群吃瓜群眾一陣喝彩。
就在他倆虎視眈眈之際，吳老師及時(shí)駕到。我小聲的嘀咕一聲：“完了。”看著他倆仿佛跌入了深淵的表情，不知誰“撲哧”一聲笑了起來，他們也繃不住笑了，一場糾紛就這樣迎刃而解，不然他倆還不知道要打到時(shí)侯年馬月呢！
我們的生活小學(xué)篇五
我生存的年代比起以前好了很多，由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，使大家的物質(zhì)生活越來越好，不過也因生活品質(zhì)過得好，大家也開始對大自然丟了一枚隨時(shí)會(huì)引爆的地雷！
每次聽到長輩說了很多他們小時(shí)候的生活，與現(xiàn)在大大不同，總是說現(xiàn)在的小孩個(gè)個(gè)過得幸福，甚至無憂無慮，要我們好好珍惜現(xiàn)在的一切。每當(dāng)我聽完這些話，心里也默默點(diǎn)頭，現(xiàn)在的我們過得很幸福，因身處在高科技時(shí)代，大家都過著便捷的生活，但是卻在無形之中一次次的對自然生態(tài)破壞了不少。
如果大家能夠?yàn)槿澜玳_啟一道光芒，不要為了自己的利益，而去傷害身邊的人，那該有多好。如果我們不要因?yàn)樽约旱淖运健⑿枨?，而破壞了大自然，那現(xiàn)在的我們不是能觀賞到美麗的風(fēng)景嗎？我們的.地球是獨(dú)一無二的，能身為地球上的一份子，而且還是人類，這讓我們要更為社會(huì)付出。
美好的生活人人想要，而我所向往的是平靜、安穩(wěn)的生活型態(tài)，讓我周圍的事、、人，能夠過得好，而且世界能夠沒有戰(zhàn)爭，而且不破壞大自然，把地球當(dāng)自己的朋友，用心去對待它、照顧它，讓世界各地的都能感受地球?qū)ξ覀兊母冻?，不再任意破壞，而且懂現(xiàn)在擁有的，能為別人付出的，這是我想要的世界。
我們的生活小學(xué)篇六
我的課余生活豐富多彩，有下象棋、踢足球、看書、畫畫、上網(wǎng)。
可我最喜歡的就是看書了，我把大量的'時(shí)間花在看書。書是人的營養(yǎng)品，我們要愛上書我和爸爸媽媽去書店看書我找了一本書認(rèn)真在看有時(shí)嘻嘻大笑有時(shí)感動(dòng)得快要哭了。我從早上7點(diǎn)看到下午吃飯，爸爸媽媽叫我去吃肯德基，我說;我先在這里看書你們吃飯給我打包就行了。媽媽說;不行。我說;那你幫我買下這本書。媽媽答應(yīng)了。就買下了那本書。然后，我就高高興興的去吃肯德基了。
看書真快樂。
我們的生活小學(xué)篇七
六歲時(shí)，小小的我來到這美麗而又陌生的校園，見到了一些新的同齡人，開始了新的學(xué)習(xí)生活，跟他們相處了不久就熟了，二年級，更多人加入（1）班，其中有我死黨。這使我學(xué)習(xí)更加努力，成績往上竄，前班主任吳老師說我學(xué)習(xí)很刻苦，我終于嘗到了雨后的甘露！
記得第一次參加體育節(jié)，我報(bào)的是蜈蚣爬行項(xiàng)目，我和幾個(gè)同學(xué)緊抱在一起，像蜈蚣一樣，真有趣，賽前賽后，我們玩得可開心了，回到班里說說笑笑的，等待最后的排名，那時(shí)我心臟都快跳出來了，砰砰！隱約能聽到心跳的聲音，二年級第二名神奇的廣播在說話，（1）班！恭喜！我們高興地跳了起來，當(dāng)錦旗掛在（1）班時(shí)，我有一種說不出的喜悅。
在學(xué)校，我曾經(jīng)闖過不少禍，就說其中最難忘的吧！四年級時(shí)，一堂數(shù)學(xué)課，我和同桌在打鬧，正好郭老師從后門走過來，他當(dāng)時(shí)很憤怒，我臉都嚇白了，付炳橋，下課到我辦公室一趟！下課了，我恐懼地來到老師辦公室門口，老師嚴(yán)肅的對我說：把你媽媽的電話告訴我，我看你還敢在上課玩！在我的一再請求下，郭老師終于算是放過我一條小命，?。≈x謝上帝我祈禱著想到這里，我領(lǐng)悟出了：以前挨的罵都得化作前進(jìn)的動(dòng)力，馬上要升初中了，得更加努力，還記得媽媽跟我說過：小升初還能幫你，中考和高考就不行了，得靠你自己?。?BR> 我最忘不了的是我親愛的老師和我的好伙伴：李征卓、張栩、周志鵬、周子杰他們都是我人生的gps，指引我，不讓我誤入歧途，謝謝他們，感謝！陪伴了我六年的老師和同學(xué)，現(xiàn)在想想，還真有點(diǎn)舍不得呢！
那一幕幕難忘的校園生活，清清楚楚地印在我的腦海里，不停的滾動(dòng)。我會(huì)想你們的，同學(xué)們！
我們的生活小學(xué)篇八
8月31日是開學(xué)的第一天，我迫不及待地背起書包來到學(xué)校。報(bào)完名后，我們就馬不停蹄地打掃教室。不一會(huì)兒，教室就被我們打掃得干干凈凈。望著整潔明凈的教室，我感到舒心極了。
很快就到了星期二，星期二下午第三節(jié)課是班隊(duì)課，班隊(duì)課的主題競選班干部。我們先選正班長，有的同學(xué)選張欽彭、有的同學(xué)選許曄、有的同學(xué)選陳冰、還有的同學(xué)選我。選張欽彭的同學(xué)最多，張欽彭當(dāng)選了，成了我們班的正班長，我落選了。然后，開始選副班長，我還是沒被選上，我的心里有一點(diǎn)點(diǎn)失望。我想：我還是做得不夠好，我希望自己更加努力一些，爭取下次能被選上。我們還選了學(xué)習(xí)委員、體育委員、文藝委員、宣傳委員……最后，同學(xué)們認(rèn)為我的畫和字都不錯(cuò)，選我當(dāng)上了宣傳委員。我的心里高興極了！我想：我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對我的信任，認(rèn)真做好宣傳委員的工作。??！那真是一節(jié)激動(dòng)人心而又令人難忘的班隊(duì)課呀。
轉(zhuǎn)眼之間，一周多姿多彩的校園生活過去了。我感覺我進(jìn)步了很多。我想：我一定要更加努力學(xué)習(xí)，做好班干部的帶頭作用，爭取更大的進(jìn)步。
我們的生活小學(xué)篇九
下課了，同學(xué)們都走出教室，去做自己喜歡的事情去了。
在學(xué)校的一角，在一棵銀杏樹下的長椅上，坐著一位小女孩，她叫王靜。她正在看一本關(guān)于科學(xué)自然方面的書。瞧她那認(rèn)真好學(xué)的勁，連走過的同學(xué)跟她打招呼她都不知道。
說道走過的同學(xué)，那就是：小勇、小紅和美美了。他們都是學(xué)校生物組的成員，他們正準(zhǔn)備把一盆仙人掌放到生物組里去呢！
在另一個(gè)長椅上，坐著張麗和李強(qiáng)，他們正在談?wù)撝恍┦虑椋麄円粫?huì)哈哈大笑，一會(huì)冥思苦想。真好玩！
“15、16、17、18、19、20”啊，原來是小剛在踢毽子。他可是全校公認(rèn)的踢毽子高手。
再看那里，身輕如燕的王蘭正在小明小兵的幫助下跳大繩，看，她跳的多棒！周圍的同學(xué)都在拍手叫好。
學(xué)校的正中央，有一個(gè)足球場。那里經(jīng)常有一群學(xué)生在踢足球。看，紅隊(duì)的明明正在向藍(lán)隊(duì)的球門進(jìn)攻。藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員過來阻擋，只見明明一個(gè)“倒掛金鉤”，“嗖”的一聲，球飛進(jìn)了大門。結(jié)果，以1：0的結(jié)果，比賽告一段落。
我們的生活小學(xué)篇十
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，第二節(jié)課的下課鈴聲剛響，同學(xué)們便迫不及待的跑向了操場，操場上立刻就熱鬧了起來。同學(xué)們有的玩雙杠、有的跳跳繩、有的打籃球、還有的三三倆倆相互談天說地……歡笑充滿了整個(gè)操場。
瞧，這雙杠上，有一位身穿運(yùn)動(dòng)服的男同學(xué)，正在體育老師的指導(dǎo)下練習(xí)雙杠做動(dòng)作：抬頭目視前方，雙腳繃直，同雙杠平行。然后前后擺動(dòng)，在雙臂的支撐下已經(jīng)很輕松的從雙杠的側(cè)面跳下來了。圍觀的同學(xué)為他鼓掌。體育老師站在一旁，注視著他的每一個(gè)動(dòng)作，時(shí)而提醒一句“保持平衡”，時(shí)而關(guān)照一句“小心一點(diǎn)”。
那邊，一群女同學(xué)在跳跳繩。兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀，長繩像彩帶一樣，上下飛舞著，同學(xué)們輕巧地像燕子似的從繩中穿來穿去。特別是那位穿短裙、扎羊角辮的女同學(xué)跳的十分出色，像彩蝶翩翩起舞，輕松自如。突然，遠(yuǎn)出傳來了一陣喝彩聲。我們跑過去一看，原來五年級的籃球愛好者在進(jìn)行激烈的比賽呢！只見一名紅方對員搶到球，快速帶球，一個(gè)箭步跨上去，雙手投籃，球—進(jìn)了。白方隊(duì)員也不氣餒，重新發(fā)起攻勢，緊追不放，“好球！”，也進(jìn)了。場上出現(xiàn)了平局，比賽仍在進(jìn)行著。
操場上還有許多體育設(shè)施：云梯、滑輪、轉(zhuǎn)椅、乒乓球臺(tái)、單杠等。也有不少同學(xué)在玩，他們玩的非常起勁，整個(gè)操場一片沸騰?？粗瑢W(xué)們那一張張笑臉，聽著操場上的叫好聲、嬉戲聲，不禁使我感到校園的生活是多么快樂、幸福呀！
我們的生活小學(xué)篇十一
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我們的小學(xué)生活小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的眼睛里都充滿了淚水。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，忘不了我們朝夕相處的同學(xué)，忘不了我們淳淳教誨的教師。
六年的生活，就快劃上一個(gè)完美的句號(hào)。記得來時(shí)驕陽似火，陌生的面孔，對新的偌大的校園充滿了好奇；如今，每天都是那些再也熟悉不過的同學(xué)，和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉，從生疏走到默契，從無知走到懵懂，從相逢走到分別。還記得在四年級的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了400米田徑賽，全班同學(xué)和老師對我寄予了很大希望，但是，由于我在中途體力不支，腳不幸扭傷，最后只獲得了第三名。當(dāng)我累的氣喘吁吁，細(xì)小的汗珠從臉頰上滑落下來，同學(xué)們用濕潤的毛巾，輕輕地擦拭著。頓時(shí)，一股暖流涌向我的.心頭。那一刻，我真正體會(huì)到了集體的溫暖，同學(xué)的友誼！
才來時(shí)真的很新鮮，放眼望去好奇心總是在膨脹中，班上的同學(xué)都是這樣，整天都作著一些胡亂的猜想。從體育課過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練，到考試過后整體失利的一片沉思，再到奪得三星班級后全班的歡呼雀躍，我們開始熟悉彼此。
我們的生活充滿陽光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡?；叵肫鹦W(xué)生活的一點(diǎn)一滴，那莊嚴(yán)的國歌，朗朗的讀書聲，天真爛漫的歡笑聲，依舊縈繞在我的耳畔，那終究是我最美的懷念。我會(huì)變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明；我會(huì)變成一卡跳躍的熱能，在燃燒中找到生命的價(jià)值。
我們的生活小學(xué)篇十二
我的學(xué)校是金鶚小學(xué)，我是金鶚小學(xué)三年級73班的一名小學(xué)生。我是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的一名新生。我一進(jìn)校門就看見了整潔的食堂，嶄新的教學(xué)樓，寬闊的教室。這是金鶚小學(xué)嗎？可比長煉小學(xué)美多了。
可口的飯菜，奇趣的校園生活，體育課上豐富多彩的游戲，不得不讓我們佩服，我喜歡這個(gè)美麗的大校園，這就是我們的校園！我要在這個(gè)校園里度過快樂的小學(xué)生活！
我們的生活小學(xué)篇十三
電與我們的生活息息相關(guān)，我們每時(shí)每刻都離不開電。
如今的生活是不能離開電的：電燈、電視、電飯堡、電腦、空調(diào)………都需要電,如果我們的生活一下子沒電了,那我們的生活將無法想象了,所以,電是與我們息息相關(guān)的,還是非常重要的。
自從愛迪生發(fā)明電燈以來，現(xiàn)代生活中每個(gè)人就都離不開電了。我們家就嘗到了一回沒電的滋味，有一天晚上，媽媽在看電視，爸爸在喝茶，我正在燈下做作業(yè)。突然，“咔”一聲，家里一片漆黑，停電了！我當(dāng)時(shí)有一種心慌慌的感覺。我們只好在黑暗中摸索著，渴望盡快能夠找到帶來光明的火把，經(jīng)過艱難的尋找，終于找來了蠟燭，這才照亮了客廳。媽媽說：“可能外面電閘開關(guān)跳了，不用怕，過一會(huì)兒就會(huì)有專業(yè)人員維修的?！?BR> 過了一個(gè)多小時(shí)，電終于亮起來了，我高興地跳了起來，好象看見滿屋金光閃閃的金子似的，這雖然是簡短的一小時(shí)，但簡直比一天還要漫長呢！
電是人類生活的必需品，它給我們帶來了光明和動(dòng)力。下面我們來看一組數(shù)據(jù)：一度電可以煉鋼1.25-1.5千克,采煤27千克,生產(chǎn)化肥22千克,生產(chǎn)洗衣粉11.8千克,供電車行駛0.68公里,供電扇（50瓦）運(yùn)轉(zhuǎn)20小時(shí)，電冰箱（斷續(xù)）20-24小時(shí)，電燈（40瓦）25小時(shí)，這多么浪費(fèi)電呀！
所以我們要學(xué)會(huì)智慧用電，怎么做呢？哦，原來在光線充足時(shí)不開燈，人離開后要隨手關(guān)燈，家用電器不用時(shí)不要使它處于待機(jī)狀態(tài)。
讓我們從自我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，“節(jié)約用電，人人有責(zé)”，為節(jié)約用電而行動(dòng)起來吧！
我們的生活小學(xué)篇十四
有一回，六一兒童節(jié)的時(shí)候，大家都顯得非常高興，后來，又有許多新隊(duì)員入隊(duì)了，他們臉上，帶著像陽光一樣的笑容。然后，他們又在國旗下戴好了紅領(lǐng)巾。
接下來，又有升國旗，升校旗等儀式，大家向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮，又排好隊(duì)，返回了教室。
回到教室，我們開始自由，休息了一會(huì)兒，老師給我們每人發(fā)了四張票，告訴我們，這是玩游戲的票。
老師還告訴我們，下午可使用，多拿點(diǎn)兒紅票，那是兌獎(jiǎng)票，可以兌獎(jiǎng)。
我回到家里，跟爸爸說了這件事。爸爸一聽，笑著說：“這一定很有趣吧！”“我想，是的，爸爸”。我回答說：“下午，我一定會(huì)玩得非常開心的?！蔽铱隙ǖ鼗卮?。
到了下午，我來到學(xué)校，高興得話都說不出來了，首先，曹慶和我一起去玩夾彈珠，我夾起了十顆彈珠，但曹慶只夾了兩顆，我非常高興地領(lǐng)了一枚紅票，曹慶卻不高興地走了。
接下來，我要去玩搞笑游戲——敲鑼。有一個(gè)人敲定的時(shí)候，敲到墻上去了，逗得我們哈哈大笑。
我們的生活小學(xué)篇十五
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過的真快呀。馬上就要畢業(yè)了，真有些戀戀不舍，不論是對同學(xué)還是老師都一樣。
我特別懷念小時(shí)三年級開始一直跟我們到現(xiàn)在的同學(xué)，例：朱德發(fā)同學(xué)他非常可愛，我們經(jīng)常會(huì)那他開玩笑，他也不會(huì)僅僅計(jì)較，所以我們大家都非常喜歡他。還有：趙仁哲同學(xué)，也是一個(gè)很聽話的人。不過他發(fā)起火來也是很牛的。
在這段生活中是他們給了我快樂，讓我知道了什么是友誼，是他們鼓勵(lì)了我，謝謝同學(xué)們給我的快樂和鼓勵(lì)，再見了。
我們的生活小學(xué)篇十六
有人會(huì)在自己的課余生活中做運(yùn)動(dòng)、看電視，而我會(huì)在我的課余時(shí)間里看書。對我來說，看書是一件快樂的事。它可以讓我把煩惱拋向九霄云外。
前幾天，我在書店里面買了一本書，書名叫《漫畫化學(xué)》，我一買回來就津津有味地看了起來，我發(fā)現(xiàn)它里面寫著不用冰箱也能做出棒冰，我看了之后產(chǎn)生了很濃的興趣，便十分想做。說干就干，我先去準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備好材料后，就開始練習(xí)了。首先，把冰塊以及三分之一的鹽放進(jìn)保溫杯里，然后把果汁倒進(jìn)紙杯里，再插上竹筷子，紙杯也要放進(jìn)保溫杯里，過了三十分鐘就可以了。三十分鐘過去了，我迫不及待地盯著保溫杯一看，哇!果真做成了!看著自己做的棒冰，我心里美滋滋的。
看書能給我?guī)頍o窮的樂趣，讓我不用出遠(yuǎn)門，就能領(lǐng)略大自然的奇妙現(xiàn)象，讓我知道大自然有多么美妙，多么神奇，同時(shí)也能幫我增長知識(shí)。
我們的生活小學(xué)篇十七
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我們喜歡課堂，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的.心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在操場上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。
我的校園生活，如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場春雨。
我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。
我們的生活小學(xué)篇十八
清晨。走進(jìn)我們那美麗的校園——黃河路小學(xué)。那是一個(gè)充滿歡笑。陽光。快樂的學(xué)校。一走進(jìn)校門，就有一種快樂。開心的氣氛，校園里不遠(yuǎn)處有一頭大黃牛，它可不是活的哦!
校園里，一排排教學(xué)樓巍然屹立，一顆顆楊樹挺拔俊俏，風(fēng)一吹，它們就隨風(fēng)舞動(dòng)，鳥兒們在樹上唱起歌來，下課鈴響了，同學(xué)們都來到了操場上。瞧。有的在踢毽子。有的在跳繩，有的在跳皮筋，熱鬧極了!教室里，同學(xué)有的在讀書，讀書的聲音真好聽。有的在掃地。
上課了，同學(xué)們飛快地跑向教室，教室里安靜極了，同學(xué)們都在專心的聽老師講課。我覺得我們的校園是最美麗的，我愛我們的校園，我更愛我們辛苦的老師們。我們以后要更加的努力，把我們的校園變得更加美麗。