幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境(模板16篇)

字號(hào):

    演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)觀點(diǎn),并給予觀眾啟示。演講稿的語速和語調(diào)要適應(yīng)演講場(chǎng)合和聽眾的需求,避免過快或過慢導(dǎo)致聽眾疲勞或失去興趣。這些精心挑選的演講范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,希望能夠?qū)Υ蠹以谘葜v時(shí)提供一些幫助。
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇一
    親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:
    大家好。
    很高興在這里可以講話,今天我發(fā)言的主題是:愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境。
    對(duì)于大家來說,保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
    在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕?,不說你也知道了!
    在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇二
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我今天演講的主題是:勤奮學(xué)習(xí),迎接月考。
    開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,本周將進(jìn)行本學(xué)期的第一次月考,對(duì)同學(xué)們開學(xué)一個(gè)月的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次全面檢查。
    不可否認(rèn),有一少部分同學(xué)平時(shí)不努力,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事;有些同學(xué)對(duì)月考思想上不夠重視,態(tài)度不端正,總認(rèn)為月考不重要。然而,好的開端是成功的一半,第一次月考是判斷同學(xué)們能否善始善終完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。
    對(duì)于本次考試,我想在這里談?wù)勎业膸c(diǎn)看法。
    首先,復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。這不單是機(jī)械的重復(fù),更應(yīng)包括對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)較好的同學(xué),應(yīng)利用考前復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì),做到觸類旁通、舉一返三,使自己再上一個(gè)新層次!基礎(chǔ)較差的同學(xué),應(yīng)把月考復(fù)習(xí)做為查漏補(bǔ)缺的機(jī)會(huì)。狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,寧可少學(xué),也要學(xué)好!
    其次,學(xué)習(xí)雖然是以時(shí)間做保證的,但學(xué)習(xí)成效與學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短并不成正比。因此,我們并不主張任意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。復(fù)習(xí)的主陣地在課堂,有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重!因?yàn)槟嵌际抢蠋熅臏?zhǔn)備的。那些看似平時(shí)學(xué)過內(nèi)容的重復(fù),都是一種總結(jié),一種歸納,更是一種提高。它有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)思路,提高復(fù)習(xí)效率。所以,希望同學(xué)們能把握好課堂,集中注意力聽好每一節(jié)課!
    另外,在復(fù)習(xí)過程中,對(duì)于已記住和理解的內(nèi)容可以少花些時(shí)間,而把精力更多地集中在印象模糊的內(nèi)容上,從中找出自己平時(shí)存在的問題。特別是平時(shí)的錯(cuò)題,應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí),以表現(xiàn)突出的同學(xué)為榜樣,要確立自己的趕超目標(biāo)。
    有一首歌這樣唱道:“世間自有公道,付出總有回報(bào)。說到不如做到,要做就做最好!”希望大家不斷進(jìn)取,不斷超越,不僅有勇氣超越同學(xué),更有勇氣超越自己!
    最后祝同學(xué)們?cè)谠驴贾卸既〉脙?yōu)異的成績(jī)!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇三
    老師們,同學(xué)們,大家好!
    我演講的題目是:保護(hù)環(huán)境,從小做起。
    這些年來。我們國家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染,特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生,它將會(huì)掩埋草地、吞毀家園,嚴(yán)重地影響了人民的`生活,使我們難以生存。綠色的草地將會(huì)變成沙漠,大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地,而我們也不會(huì)快樂生活:幸福沒有了,親人沒有了,連我們賴以生存的地球也會(huì)在茫茫宇宙中粉碎,就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
    現(xiàn)在,連南極也遭到了污染破壞。因此,地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方,居然也成了保護(hù)區(qū)。
    而我們,難道就只能袖手旁觀嗎,難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠(yuǎn)消失在人間嗎?從此,我們能看到風(fēng)吹草地見牛羊,白云下面馬兒跑的那種景象嗎?雖然我們只是小學(xué)生,但是我們還可以為家鄉(xiāng)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),讓定西在希望中崛起。
    每當(dāng)4月22日,這是地球的節(jié)日,至今已經(jīng)30年了,就因?yàn)椤叭龔U”污染(廢水、廢氣、廢渣)和“十大污染”,每年造成了全世界的一大部分人患并殘廢、甚至死亡。然而,白色污染已經(jīng)有了自由,它在天空中胡作非為,把空氣哥哥和臭氧層弟弟的衣服扎破,他讓沙漠上的沙子飛得永遠(yuǎn)不得停息,攪亂了人民的生活。大自然叔叔不敢與它作對(duì),匆匆忙忙的離開了人們。
    如果我們?cè)俨荒軌蛑浦梗咨廴緯?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰,到了最后,不僅是珍稀的動(dòng)植物,就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。
    同學(xué)們,我們離不開賴以生存的地球,共同的命運(yùn)把我們聯(lián)系在一起,大自然叔叔多么盼望它能回到家園,地球母親把重任托付在人類的身上,因?yàn)橹挥形覀儾拍芡旎氐厍蚝腿祟惖男腋#鹤尵G色不再嘆息,大自然不再哭泣,讓地球母親的傷痕消失,讓明天的地球更加美麗、堅(jiān)強(qiáng)、可愛!
    現(xiàn)在的地球,都是黃色,綠色大量減少,這是怎么了?原來這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠?,這不僅讓鳥兒沒了家,還造成了崩塌,洪水等。沒有了樹,我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
    現(xiàn)在各個(gè)商店都跟著我們的嗜好,大量生產(chǎn)汽水,而汽水的“外衣”就是罐子,罐子更是一種污染,馬路,公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的,鋁也是對(duì)人體有害的。
    你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)通過食物鏈進(jìn)入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此,它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明:一支汞電池污染的水量超過一個(gè)人一生用水量的總和。
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇四
    老師們,同學(xué)們:
    中國的環(huán)境污染已非常嚴(yán)重,如果我們?cè)俨槐Wo(hù)環(huán)境,我們的家園將陷入危機(jī)-土地會(huì)沙漠化,pm2.5入侵全球……這些我們肯定都不愿發(fā)生,但事實(shí)是:土地有一半沙漠化,pm2.5已入侵北京。水污染也非常破壞環(huán)境,打個(gè)比方說吧:日本以前是靠打魚為生,如果水被污染了那些人會(huì)怎樣?但不幸的是,那里的水真的被污染了那些吃了魚的人都得了一種怪?。核畟R病,這是一種在當(dāng)時(shí)治不好的病,很多人被無情的病魔奪走了生命,也有很多人在生死線上與病魔做著最后的斗爭(zhēng),但是很不幸,做著斗爭(zhēng)的人有很大一部分在斗爭(zhēng)中喪失了戰(zhàn)斗力,與人世告別了。
    我們這個(gè)地球太可愛了,又太脆弱了。這是宇航員飛上太空目睹地球時(shí)的感嘆。為了保護(hù)我們賴以生存的家園,請(qǐng)我做起,從他人作起一起來保衛(wèi)我們共同的地球媽媽吧!
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇五
    同學(xué)們:
    大家好!
    你知道全國每天節(jié)約一張紙,一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹?!?58.1666萬”這個(gè)天文數(shù)多么驚人啊!從這個(gè)意義上來說,節(jié)約用紙,也就是制造森林。
    汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會(huì)使地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),到2050年,中國有48個(gè)城市,9.2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環(huán)?,F(xiàn)象不斷發(fā)生……因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。
    同學(xué)們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環(huán)保也一樣,光靠一個(gè)人的力量是不夠的,要大家一起講究環(huán)保,我們的家園才會(huì)更美麗!
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇六
    我是一節(jié)“人人眼中有、人人心中無”的小電池。我的家族成員可多了:有小巧玲瓏的“紐扣”小妹妹,有身強(qiáng)體壯的“一號(hào)”大哥哥,還有各式各樣、身材苗條的“手機(jī)伴侶”表兄弟……我們給人們的生活帶來了很多方便,可是在人們忙著進(jìn)行環(huán)保大行動(dòng)的時(shí)候,卻忽視了我們的去向和未來。忙碌的人們啊,請(qǐng)聽我說!
    隨著人們生活水平的提高和現(xiàn)代化通信業(yè)的發(fā)展,人們使用我們的機(jī)會(huì)越來越多了:手機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)、隨身聽、袖珍收音機(jī)等等,都需要我們作電源,所以我們可受歡迎了!但是,當(dāng)我們身體里的能量用盡的時(shí)候,人們又是怎樣對(duì)待我們的呢?你們對(duì)下面的情景一定不陌生吧:我們的兄弟姐妹們和其它的塑料瓶、玻璃罐、廢紙盒、爛菜葉、剩菜剩飯等等一起被裝在一個(gè)垃圾袋里,然后被丟進(jìn)了一個(gè)又臟又臭的垃圾箱。接著,垃圾裝運(yùn)車又把我們運(yùn)到了垃圾處理廠,我們?cè)诶锩姹粩D來擠去,壓來壓去,一個(gè)個(gè)被搞得頭破血流、穿腸破肚,身體里的汁液也隨著我們不同的去處而流到不同的地方。大意的人們呀!你們可知道,我們對(duì)你們的危害就從此開始了。
    我們的一個(gè)“一號(hào)”大哥爛在地里,就能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一個(gè)“紐扣”小妹妹爛在水里,就可以使600噸水無法飲用,這可是一個(gè)人一生的飲水量啊!對(duì)人類自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì),在我們的廢舊集體里就包含了三種:汞、鉛、鎘。若將它們混入生活垃圾一起填埋,滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透土壤、污染地下水,然后再進(jìn)入魚類、農(nóng)作物中,破壞人類的生存環(huán)境,間接地會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼,有的還能夠致癌,威脅到人類的健康和生命!
    怎么樣?沒有想到吧!我們真的不想有這樣的事情發(fā)生。其實(shí)想避免這樣的事情,還是有很多辦法的,比如:你們要養(yǎng)成垃圾分類處理的好習(xí)慣,可回收和不可回收以及金屬制品要分類放,這樣就能夠做到合理的廢物利用,記得有一位法國的哲學(xué)家說過:“垃圾是擺錯(cuò)了位置的財(cái)富”,由此可見垃圾的利用價(jià)值。最好再能為我們?cè)O(shè)立一個(gè)專用的回收箱,把我們統(tǒng)一集中在一起,等待工人叔叔對(duì)我們的再利用處理。商店里的叔叔阿姨,你們也可以在出售我們新伙伴的同時(shí),收回我們的舊伙伴,為它們找回自己的家,“以舊換新”的辦法肯定會(huì)得到人們的支持。
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇七
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    我是四年級(jí)二班的xx,我是xx,我們演講的題目是《愛護(hù)學(xué)校公物》。
    男:一說起愛護(hù)公物,也許有人會(huì)認(rèn)為這是老生常談,因?yàn)轭愃啤皭圩o(hù)公物光榮,破壞公物可恥”、“愛護(hù)公物,人人有責(zé)”這樣的口號(hào)恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾條。
    女:但現(xiàn)實(shí)生活中的我們又做得怎么樣呢?細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是:踢球時(shí)不小心打碎了教室的門窗;戶外運(yùn)動(dòng)中弄壞了校園里的公共桌椅、欄桿和垃圾桶;課桌椅上經(jīng)常會(huì)看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對(duì)公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來了不必要的麻煩,還會(huì)增加學(xué)校對(duì)公物的維修費(fèi)用,這可是一筆不小的開支。
    男:每次看到這些不文明行為,你也許會(huì)皺著眉頭嘟囔一句:缺德!是的,這些人所缺少的正是“公德心”,不講社會(huì)公德,不遵規(guī)守紀(jì)。他們從來也不曾意識(shí)到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個(gè)人都有愛護(hù)公物的義務(wù)。
    女:“人無德不立,國無德不興”。公民道德的好壞,體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。一個(gè)人的言行,往往表現(xiàn)出個(gè)人素質(zhì)的高低,進(jìn)而影響整個(gè)集體的總體素質(zhì)狀況。一個(gè)公民是否愛護(hù)公共設(shè)施,從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出了“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會(huì)公德。作為中華人民共和國公民,我們都應(yīng)該按這個(gè)要求規(guī)范自己的行為。
    男:古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!逼鋵?shí)愛護(hù)公物做起來也很簡(jiǎn)單,只要擁有一顆公德之心,處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,就能保證公共設(shè)施的完好無損與正常使用。
    女:面對(duì)那些殘缺不全的門窗、玻璃、黑板,我不禁要問那些狠下殺手的同學(xué):
    當(dāng)你揮拳砸向那些門板的時(shí)候,難道你就能成為拳王泰森嗎?
    當(dāng)你把桌面刻劃得面目全非時(shí),難道你就能成為達(dá)芬奇嗎?
    同學(xué)們,萬物都是有生命的,蔥綠成長(zhǎng)著的小花小草,那就是它生命力最完美的體現(xiàn),而潔凈光亮的路燈同樣是它生命最完美的展示。
    男:如果說愛國是一個(gè)空泛的話題,那么愛校就最現(xiàn)實(shí)不過了,誠然,刻苦學(xué)習(xí),為學(xué)校贏得聲譽(yù)是愛校的一種重要方式,而愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不僅培養(yǎng)你良好的素質(zhì),健全你完美的人格,而且是一種最直接最有效的愛國。
    女:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
    如果我們圖一時(shí)之快,逞一時(shí)之勇,而去故意毀壞公物,那它損壞的是國家的財(cái)產(chǎn),貶低的是你的聲譽(yù),破壞的是學(xué)校的形象。
    男:在此,我懇請(qǐng)同學(xué)們:
    象愛護(hù)我們的眼睛一樣,愛護(hù)象征著智慧和文明,培養(yǎng)了一代代英杰的我們的母校。
    合:謝謝大家!
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇八
    親愛的人們:
    你們好!我是一個(gè)普通的學(xué)生,不過,我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
    你們也知道,地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境造成的。
    人們到處砍伐樹木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林,這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了,地球漸漸被毀滅,人類也漸漸死亡。
    可是,地球一次又一次地原諒我們,希望我們能改正。但是,人類的做法使地球非常失望!人類還像以前一樣,過著無憂無慮地生活,人類傷害了臭氧層,使陽光直接照射到人體上,受到傷害。
    原來,地球有著清澈的小河,綠綠的森林,藍(lán)藍(lán)的天空。古代,有多少詩人贊美過地球美麗的環(huán)境??!人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者,也是環(huán)境災(zāi)難的受害者,更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起,從小做起,攜起手來,共同保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。
    讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π桑?BR>    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
    早上好!今天我演講的題目是:《愛護(hù)我們的家園》。
    為了保護(hù)我們的環(huán)境,我要告訴大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起”。今天就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的:
    1、節(jié)約用紙。
    木材是造紙的主要原料,浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。同學(xué)們,我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本;把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢紙可以用來練習(xí)寫毛筆字和畫畫;有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。
    2、節(jié)約其他能源。
    3、節(jié)約用電。
    同學(xué)們,我們可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水擦講桌或者澆校園里的植物。用水間歇時(shí)可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。在家時(shí),少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí),將開頭空放的冷水積蓄起來,可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭,使用節(jié)水馬桶。
    同學(xué)們,為了我們健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美,我們的家園――地球會(huì)水更清、天更藍(lán)!
    謝謝大家!
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇十
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。首先我與大家分享一個(gè)小故事,暴風(fēng)雨后的一個(gè)早晨,一位男士在海邊散步。他注意到,有許多條小魚,被昨夜暴風(fēng)雨卷上岸來,困在沙灘的淺水里。盡管近在海邊,但用不了多久,淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干、被太陽蒸干,這些小魚就會(huì)干渴而死。這位男士突然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)小孩正在不停地從淺水里撿起小魚,扔進(jìn)大海。男士禁不住走過去,說:“孩子,這水洼里有這么多小魚,你怎么能救得過來呢?”“我當(dāng)然知道?!毙∧泻㈩^也不抬地回答。“哦?那你為什么還在扔,誰在乎呢?”“這條小魚在乎!”小男孩一邊回答,一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海,“這條在乎,這條也在乎!還有這一條、這一條、這一條……”
    不知道同學(xué)們聽了這個(gè)故事有何感想,我是深深被小男孩的行為感動(dòng),別人不在乎的事,他卻在虔誠的去做,用自己一雙微弱的小手,去挽救一條條小生命,如果我們每個(gè)人都能像他一樣,那么我們能挽救的不僅僅是幾條小生命,而是整個(gè)海洋。
    人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,不注意環(huán)境保護(hù)工作,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。尤其近幾十年來,隨著人口的急劇增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,人類生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的破壞日益嚴(yán)重,出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠,2000萬公頃森林在消失,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,使地球氣溫不斷升高,南極冰冠開始溶化,海洋平面不斷升高,世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地,將被海水吞沒。沙塵暴肆虐,霧霾嚴(yán)重……這一系列環(huán)境問題,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,而且嚴(yán)重威脅著人類的健康與生存,所以愛護(hù)環(huán)境,已成為全人類共同關(guān)心的問題,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為全世界緊迫而艱巨的任務(wù)。
    首先我們應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)。不要僅僅認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是國家的事,而要認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們應(yīng)該像故事中的小男孩一樣,別人不屑的事他卻在竭盡全力的去做,用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球——這個(gè)人類共有的家園。
    其次我們要付諸行動(dòng)。尊重生命,善待自然,保護(hù)生態(tài)是一種美德,更是一種責(zé)任。不要認(rèn)為保護(hù)環(huán)境是要干什么轟轟烈烈的大事,我們應(yīng)立即行動(dòng)起來,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起。愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不攀折花木,不用或少用一次性筷子;愛護(hù)動(dòng)物,不吃受保護(hù)的野生動(dòng)物;綠色出行,低碳生活……人人都能尊重自然,愛護(hù)自然,行動(dòng)起來,自覺保護(hù)地球家園,繽紛的生命世界才會(huì)更加和諧美好。
    同學(xué)們,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍(lán)天,讓我們行動(dòng)起來,加入“環(huán)境保護(hù)”行列,做一名環(huán)保小衛(wèi)士,共同保護(hù)我們?nèi)祟惥G色家園吧!今天播下一粒綠色種子明天收獲一片藍(lán)天綠地。行動(dòng)起來,從我開始!行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始!
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇十一
    親愛的老師、同學(xué)們:
    在浩瀚無邊的宇宙,有一顆璀璨的明珠,那就是我——地球,一個(gè)如水晶般美麗的水藍(lán)色星球。廣闊的海洋給我披上藍(lán)色的薄紗,一棵棵郁郁蔥蔥的樹木,是我的“衣服”;一條條清澈見地的小溪河流,是我的“血管”;一座座巍峨險(xiǎn)峻的山峰,是我的“肝臟”;一畝畝肥沃的土地,是我的“肌膚”;在我身體上幸福生活的人類,就是我的兒女們……我?guī)е铱蓯鄣膬号畟儯谑澜缟峡鞓返厣媪藘|萬年。
    記得從前,我是綠樹成蔭,鳥語花香,到處一片欣欣向榮,百家爭(zhēng)鳴的景象??上?,好景不長(zhǎng),我的兒女們?cè)趷圩o(hù)我的同時(shí),卻一而再,再而三地傷害我?,F(xiàn)在的我,可謂是遍體鱗傷,千瘡百孔!你們只顧自己,不注重可持續(xù)發(fā)展,濫砍樹木,使水土大量流失,濫捕殺動(dòng)物,破壞生態(tài)平衡。你們大肆砍伐森林,使得我逐漸沙暴化,70%的地盤被沙漠所吞,毫無節(jié)制地開采地下能源,特別是水資源不可思議地浪費(fèi)水源及排放廢水,使得海洋逐漸變成藍(lán)黑色。我的氣候變暖,颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。同時(shí)你們還不斷地互相殘殺進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng),甚至爆發(fā)了幾次大戰(zhàn),我變成了傷痕累累的大戰(zhàn)場(chǎng),你們還因戰(zhàn)爭(zhēng)需要研制了大量武器,污染嚴(yán)重威脅著我,也同樣威脅著你們的生命,不是嗎?美國與伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng),長(zhǎng)久不能平息,硝煙彌漫震的我胸口直疼,你們也有無數(shù)生命被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬。就在前幾年,印泥發(fā)生的海嘯事件,吞噬了近五百萬生命,大多數(shù)都是兒童,多么可怕的悲劇啊!這正是你們不注意保護(hù)環(huán)境的結(jié)果啊!以灰色為基調(diào)筑成的都市中難得見幾只小鳥,甚至連麻雀也沒有。失去往日百鳥爭(zhēng)鳴的清平景象,失去當(dāng)年的好多動(dòng)物朋友。人類是萬物之靈萬物之本。人有生命,動(dòng)物也有生命,都是我的兒女啊!你們傷害我這個(gè)你們賴以生存的母親也就算了,為什么還要相互殘殺呢?!
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇十二
    敬愛的老師,親愛的同學(xué):
    同學(xué)們:
    我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》。
    我們生活在地球上,因?yàn)樗俏覀兡苌娴牡胤?。我們離不開陽光,離不開植物,離不開氧氣,也離不開水。
    我前幾天看電視得知,在長(zhǎng)江里,中國獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
    我有一個(gè)愿望,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的、大地是綠色的、云是白色的,森林覆蓋率是,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,只有誘人的綠色的大地。
    讓我們保護(hù)環(huán)境,珍惜地球,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇十三
    親愛的各位:
    你們好!我演講的題目是《保護(hù)地球》。
    今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí),你還能說些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景,如今,在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢(mèng)縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過有這樣一個(gè)小村莊:那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱,綠水長(zhǎng)流,但是,那里的人們卻沒有意識(shí)到環(huán)境的重要,他們亂砍亂伐,毀林開荒。漸漸地,森林不見了,小溪干了,井水枯了?,F(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉,然后洗腳,最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!同學(xué)們,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,多植樹造林,愛護(hù)周圍的一草一木,攜手保護(hù)我們的.家園,自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng),在愛的源泉——河流中沐浴。
    同學(xué)們,人類只有一個(gè)地球,地球就是我們共同的家,讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起,一起來保護(hù)地球,共建一個(gè)綠色家園!
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇十四
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    明天是6月5日,6月5日是世界環(huán)境日,這是為了紀(jì)念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類環(huán)境會(huì)議的開幕日,這次會(huì)議也是人類第一次真正意義上開始關(guān)注全球環(huán)境狀況,呼吁人類保護(hù)環(huán)境的歷史盛會(huì)。因此聯(lián)合國將6月5日確立為世界環(huán)境日,而且每年的世界環(huán)境日還確立一個(gè)主題。
    今年世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸,共奮斗”,這一主題旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)理念,喚起社會(huì)公眾轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為,節(jié)約資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境。中國主題在呼應(yīng)世界主題的同時(shí),更加強(qiáng)調(diào)在生態(tài)環(huán)境惡化和能源危機(jī)日益突出的形勢(shì)下,充分認(rèn)識(shí)推廣綠色消費(fèi)的重要性和緊迫性,呼吁人人行動(dòng)起來,在全社會(huì)大力推廣綠色消費(fèi),推動(dòng)綠色發(fā)展。與傳統(tǒng)消費(fèi)模式不同,綠色消費(fèi)以滿足人的基本需求為中心,崇尚節(jié)儉、適度,是一種節(jié)約資源、減少污染、可持續(xù)的消費(fèi)模式。
    眾所周知,地球上的大氣、森林、海洋、野生動(dòng)植物等,組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。長(zhǎng)期以來,人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服和掠奪上,似乎從未想到對(duì)哺育人類的地球在人類生存發(fā)展史上,曾遇到過許多的敵人:戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫,這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價(jià)。然而,今天人類面臨的最大敵人是無處不在的環(huán)境問題。
    大氣污染的超標(biāo),溫室效應(yīng)的增強(qiáng),臭氧層被破壞,土地沙漠化,海洋生態(tài)危機(jī),綠色屏障銳減,物種消失加劇,人口增長(zhǎng)過快,這些世界性的環(huán)境問題,究其原因,都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)過程中,對(duì)自然資源和生態(tài)資源的不合理利用和破壞所致。
    說到人類與環(huán)境的關(guān)系,我們總是覺得是件離自己很遙遠(yuǎn)的事情,其實(shí)不然,環(huán)境問題可以說就在我們的身邊。最近幾天,不知大家是否關(guān)注過一則報(bào)道,由于無錫太湖水域大面積暴發(fā)藍(lán)藻,一夜之間,數(shù)百萬市民的自來水無法正常使用,打開水龍頭,就聞到一陣臭烘烘的異味,水無法飲用,給人們的生活帶來了諸多不便。而造成這次藍(lán)藻暴發(fā)的原因是我們?nèi)祟愖约海汗I(yè)污水源源不斷地排放入太湖,太湖人工養(yǎng)殖業(yè)的過度開發(fā),促使太湖水質(zhì)的富營養(yǎng)化病癥日益加重;加上無錫4月份平均氣溫比常年高出1。8攝氏度,給藍(lán)藻的生長(zhǎng)提供了有利條件,藍(lán)藻大量繁殖,水中的溶解氧濃度降低,造成魚蝦、螺螄等水生物死亡,太湖水面被一層厚厚的綠色物體全面覆蓋,腐爛的藍(lán)藻引起水質(zhì)急劇惡化。原本清澈的太湖水今日景象觸目驚心,太湖也在“警告”所有人:如果人類肆意破壞環(huán)境,大自然就會(huì)無情地報(bào)復(fù)人類。
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇十五
    親愛的各位:
    大家好!
    綠色的植物、樹木、花鳥和新鮮的空氣是我們夢(mèng)想的家園。地球是人類唯一居住的地方。人類要想在地球上安居樂業(yè),就必須愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡?!疤旎颐擅?,野茫茫,風(fēng)吹草動(dòng),羊低低”,多美的詩句啊!突然間,它把我們帶入了自然風(fēng)景的遐想,如此美麗和諧,如此生機(jī)勃勃,但現(xiàn)在,人類正在以極快的速度改造自然,一片片樹木倒下,一片片綠色消失,高樓正在建造,一條條污水流出。我們的生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,大氣、水和土地受到嚴(yán)重污染,自然生態(tài)平衡受到極大影響。濕地,酸雨,沙漠化,等等。地球就像宇宙中承載生命的船,人類就是這艘船上的乘客。現(xiàn)在,這艘船漏水了了,為什么?因?yàn)槿祟愒诖掀茐倪@艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境,所以,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。
    我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如多植樹造林,愛護(hù)周圍一草一木,不捕獵小動(dòng)物,見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學(xué)們,當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,當(dāng)你煩惱的時(shí)候,回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平靜人的情緒,在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹旁靠一靠,擁抱藍(lán)天綠水,聞一聞泥土的芳香,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,一定可以讓你的情緒漸漸平和,愁眉苦臉來,笑逐顏開回。
    保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來吧!只要努力,綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁!
    幼兒園演講稿愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境篇十六
    愛護(hù)環(huán)境其實(shí)很簡(jiǎn)單,少用塑料袋,不使用泡沫飯盒和一次性筷子就是最好的愛護(hù)環(huán)境,那么你想知道愛護(hù)環(huán)境保護(hù)森林主題發(fā)言是怎么樣的嗎?現(xiàn)在就來看看本站小編為你整理的愛護(hù)環(huán)境保護(hù)森林。
    演講稿。
    歡迎閱讀。
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
    大家好!我演講的主題是《保護(hù)森林之美》。
    墨綠、翠綠,各種各樣的綠色渾在一起,略微顯得有些神秘,雖不及彩虹五光十色的美,但也有自己美的風(fēng)韻,這就是森林。森林中的微風(fēng),森林中的野灌叢,還有那來回奔波,忙著采摘松果的小松鼠,無一不顯出了森林的生機(jī)勃勃。
    然而這些,就像冰塊,慢慢消融在人類手中。
    你所使用的每一本書,每一張紙,說不定都蘊(yùn)藏著一棵樹的靈魂。你所使用的每一雙一次性筷子,就仿佛一把利劍,插入一座美麗森林的心臟,使這座森林毀滅其間。你一舉一動(dòng)的浪費(fèi),就像親手將一座森林毀于手中。
    貪婪的人類,為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益,不顧后果的獵殺著金錢豹,東北虎,甚至在天空中飛翔的鳥兒,使這些動(dòng)物漸漸滅絕,生物鏈遭到破壞,森林里從此烏煙瘴氣,硝煙滿天。
    如今,又有多少座美麗的森林還屹立在自然之中,美麗的風(fēng)景幾時(shí)才可以重現(xiàn)?
    全世界的森林有一半已經(jīng)消失了。伴隨著世界森林的消失,土地沙漠化,平均每年世界損失耕地大約9%。200萬年前,森林總數(shù)曾經(jīng)到79億公頃,1985年,全世界森林面積約為40.9億公頃;1990年全世界森林面積約為39.6億公頃;20xx年,全世界森林面積約為38億公頃;而在今天,世界上的森林總數(shù)僅剩下23億公頃。
    聽到了這些數(shù)據(jù),不免感到心驚,也許以后,我們就只能看到光禿禿的土地和無邊無際的荒漠了,難道,這一切無法改變嗎?可以的,從今天開始,做一個(gè)環(huán)保的人吧!從衣食住行等各個(gè)細(xì)小的方面開始。比如說,拒絕使用一次性筷子,多使用環(huán)保袋,多購買通過fsc認(rèn)證的紙巾,多多參加環(huán)保宣傳活動(dòng)。
    環(huán)保其實(shí)很簡(jiǎn)單,不過要從身邊的每一件小事做起。讓我們行動(dòng)起來吧!
    尊敬的老師、同學(xué):大家好!
    相信大家都喜歡處在一個(gè)鳥語花香,生機(jī)盎然的環(huán)境中,我們學(xué)校就是這樣,到處充滿著樹木花草,給我們學(xué)習(xí)有了極大的動(dòng)力。可是在我們校園之外,大家注意到?jīng)]有,全是公路、樓房,沒有樹林,更不要提有小鳥從天空中飛過了,這就是最大的悲哀。在學(xué)校外面見一只鳥兒都成了困難!
    有人說:“沒有森林就沒有人類”,這句話并不夸張,森林是糧食生產(chǎn)安全保障的基礎(chǔ),對(duì)保護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中,傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里:沒有森林就沒有水,沒有水就沒有農(nóng)田,沒有農(nóng)田就沒有糧食,而沒有糧食,人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以,每遷到一個(gè)新的地方,傣族人都要起誓像愛護(hù)生命一樣愛護(hù)森林。
    在森林中,動(dòng)物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木,就有鳥類來吞噬這些蟲子,使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林,不僅為動(dòng)物提供了大量食物,而且提供了棲息之所。反過來,許多動(dòng)物,特別是鳥類,又保護(hù)了綠色森林。
    森林中有許多害蟲,它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂,能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲,就是森林的大敵。情況嚴(yán)重的時(shí)候,需要人工滅蟲。但是,人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品,有很大的副作用,最好的辦法,還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件,以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護(hù)神,也是我們?nèi)祟惖呐笥选R恢回堫^鷹.一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護(hù)人類,就要保護(hù)森林;要保護(hù)森林,就要保護(hù)鳥類。我們可以制作許多木箱子,掛在樹上,為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所,讓它們生兒育女,更好地生存發(fā)展。這樣,既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖,又能保護(hù)森林。
    只有保護(hù)森林,保護(hù)鳥類,人類才能真正保護(hù)自己。同學(xué)們,你們一定愿意為鳥兒造一個(gè)溫暖的家吧?那就快快行動(dòng)起來!
    希望大家都能夠意識(shí)到當(dāng)前的形勢(shì),一定要為保護(hù)森林做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!現(xiàn)在我們還是學(xué)生,不能為保護(hù)森林做出直接貢獻(xiàn),可是我們可以宣傳啊,宣傳保護(hù)森林的知識(shí),呼吁大人們看到當(dāng)前的形勢(shì),也是對(duì)保護(hù)森林起到了自己的作用,希望大家能夠做到!謝謝大家!
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是‘保護(hù)森林,人人有責(zé)’。
    森林的顏色是我們所向往的,翠綠、墨綠、深綠各種顏色交織在一起,吸引著我們的眼球,它雖不及彩虹那樣絢爛,但這種顏色,略顯得神秘,有一種特別的風(fēng)韻。森林中的一草一木,一山一石,都給我們帶來無邊的幻想。白天,螞蟻在搬東西,小松鼠在樹之間蹦來跳去,小草被一陣清風(fēng)吹得高低起伏的樣子,無一不顯出了森林的生機(jī)勃勃。
    然而,這些美好的食物,都斷送在了人類的手里。
    我們?nèi)粘I钪惺褂玫募垙垼际怯脴鋼Q來的,各種家具,都蘊(yùn)含著一顆樹的靈魂。人們亂砍濫伐,拿著他們罪惡的成果,去販賣、掙錢。這使森林大部分沙漠化,森林的顏色消失了,那種綠色的美斷送在了人類手上。
    貪婪的人類毫不留情的奪走了森林的生命,可他們并不滿足。他們不顧后果的獵殺森林里的生物,野兔金錢豹東北虎甚至連天上的鳥兒也不放過。這些森林的寶貝們漸漸滅絕。不久,森林里便失去了往日的生氣。
    現(xiàn)在,全世界大約有一半的森林都消失了,伴隨著森林的消失,土地沙漠化,平均每年世界損失耕地大約9%。200萬年前森林總數(shù)曾經(jīng)到79億公頃,1985年全世界森林面積大約為40.9億公頃;1990年全世界森林面積大約為39.6億公頃;20xx年全世界森林面積僅為38億公頃。
    聽到這些數(shù)據(jù),心頭不免得一震,其實(shí),這些現(xiàn)狀是可以改變的,只要我們從生活中的小事做起,拒絕使用一次性筷子,不要浪費(fèi)紙張,相信我們的森林將會(huì)變得更加美麗。保護(hù)森林,這是我們的責(zé)任。
    謝謝大家!