心得體會是對過去經(jīng)驗的總結(jié)，它可以幫助我們更好地回顧和反思過去的經(jīng)歷。還要充分展現(xiàn)自己的思考和反思能力，給出進一步改進和提高的建議。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠為大家提供一些有益的參考和思路。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇一
“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。
大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的'行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。
從中也看出了學(xué)校對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
在大學(xué)的這個大課堂中，我們深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為北大學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。
從校訓(xùn)“致知于行”中，我認清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。
人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
《學(xué)生手冊》講的不緊緊是一些規(guī)則，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學(xué)生活，如何在這四年里規(guī)劃自己的人生。
從課本“為不斷加強學(xué)校的大學(xué)生實踐能力，創(chuàng)造能力，就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，推動和促進我校學(xué)生科技工作的順利開展，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神”來看，我覺得我之前學(xué)的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學(xué)習(xí)，讓我知道了實踐的重要性。
通過此，我不斷的反思，雖然我現(xiàn)在已是大二的學(xué)生，但如果能更好的把握時間和機會，畢業(yè)那時，我相信也是碩果累累的!
十月八號上午我們進行了學(xué)前教育課程，用一上午的時間我們學(xué)習(xí)了中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理實施細則。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇二
隨著新版《學(xué)生手冊》的出爐，學(xué)院各班紛紛開展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的系列活動。 作為班的一份子，我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。并且通過學(xué)習(xí)，我也對新的《學(xué) 生手冊》有了自己的看法。
《學(xué)生手冊》是為了維護普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生 身心健康，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān) 法律、法規(guī)制定的。 “無規(guī)矩不成方圓”，紀律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很 多事實都能說明這個道理，比如打飯要排隊；上課要遵守課堂紀律；甚至我們平時的一 舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué) 生，處在向社會邁進的過度時期，更應(yīng)該有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們 該怎么做不該怎么做。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊》的初衷。 盡管學(xué)校在管理學(xué)生上下足了工夫，可是仍然有一部分學(xué)生對手冊里的規(guī)定視而不 見，校園不文明現(xiàn)象屢禁不止，夜不歸宿，酗酒打架這些都嚴重影響了當代大學(xué)生 在公眾心目中的形象。所以我認為這次的《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動十分有必要。 我認為新版的學(xué)生手冊中有些規(guī)定對于廣大學(xué)生，特別是我們的學(xué)生有非常重 要的價值，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中反復(fù)學(xué)習(xí)、思考以及實踐。 首先就是手冊中規(guī)定的“大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范”，這是學(xué)校對學(xué)生進行日常教育 和日常行為管理的基本依據(jù)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及從事其他活動的基本要求和行為指 南。
“規(guī)范”中對學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識學(xué)習(xí)、日常生活等方面做了具體的 要求。我認為，目前學(xué)校應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生們進行重點的教育。因為在我看來， 的學(xué)風(fēng)在最近的一年時間里已經(jīng)大不如前了。遲到、早退、曠課似乎成為了一部分學(xué)生 的家常便飯。而課堂紀律和考試紀律的情況也讓人不容樂觀。
作為一個學(xué)生，我對這些 現(xiàn)象的體會是很深刻的，而作為一名 的學(xué)生，我又不愿意看到自己身邊的同學(xué)這樣 繼續(xù)下去。 關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)的測評辦法我想是很多同學(xué)都很關(guān)注的，因為這關(guān)系到獎學(xué)金和 各種先進榮譽的的評定。每次做綜合素質(zhì)測評的時候，班上的同學(xué)幾乎都要對這一部分 進行反復(fù)的學(xué)習(xí)和理解。我想，正是因為這一部分的內(nèi)容涉及到了學(xué)生自身的利益，同學(xué)們才有興趣去認真的學(xué)習(xí)它吧。如果手冊的其他部分也能夠插進一些學(xué)生感興趣的內(nèi) 容，讓這些死的規(guī)定變得不再生硬，也許同學(xué)們會更愿意學(xué)習(xí)和理解學(xué)校的一些規(guī)定吧。
另外，手冊中“學(xué)生寢室自備計算機管理規(guī)定”我認為對同學(xué)們也很重要，特別是 我們這些大二的學(xué)生。畢竟大二的學(xué)生基本都符合了自備電腦的要求，隨著課程學(xué)習(xí)內(nèi) 容的加深，各種社團組織工作的需要以及平時休息娛樂的需求，電腦在同學(xué)們中間已經(jīng) 變得很普及了。而我們都知道，互聯(lián)網(wǎng)是一個復(fù)雜的世界，作為涉世未深的大學(xué)生，學(xué)校的確很有必要在互聯(lián)網(wǎng)使用方面對大學(xué)生進行一定程度的管理，避免學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)接觸的過程中受到傷害或者傷害到他人。真的希望同學(xué)們能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)這個先進的工具，為自己，也為他人提供更多的好處和便利。也希望學(xué)校能繼續(xù)按照“規(guī)定”中的內(nèi)容對同學(xué)們的行為進行管理和規(guī)范。
說了這么多體會，其實自己在一些方面做得還是不夠好。比如對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，明顯不如大一的時候那么積極了，這與整個校園的風(fēng)氣有關(guān)，不過主要還是在自己不能夠很好的把握自己，不能夠真正認識到學(xué)習(xí)的必要性。另外，在宿舍紀律上我也有不足的地方，有時會在晚上熄燈后還跟宿舍里的人說話，影響他人正常的休息。當然還存在其他一些需要改進的小毛病或者壞習(xí)慣。 通過這次學(xué)習(xí)，我更加堅定了自己改掉自身壞習(xí)慣，重新認識學(xué)習(xí)的決心。我會用《學(xué)生手冊》中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為，盡自己的最大努力成為一個對學(xué)校來說滿意，對社會來說合格的大學(xué)生。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇三
今天通過學(xué)習(xí)了我院學(xué)生手冊上的校紀校規(guī)，收益匪淺，感受頗深。當前大都數(shù)大學(xué)生正處在學(xué)校與社會接軌的位置，雖然已經(jīng)是成人，但很多方面并不完善，需要相應(yīng)的規(guī)章制度來制約。學(xué)校的“法”，既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校自己的各項規(guī)章制度、紀律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀是我們必須要上的一課。對校規(guī)校紀的學(xué)習(xí)，更進一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的大學(xué)生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛(wèi)生做起！只有這些行為規(guī)范化了，我們才具備了大學(xué)生的基本素質(zhì)，才可以與黨、國家、人民和整個社會的利益聯(lián)系起來，才可以做一名優(yōu)秀的接班人。
學(xué)校之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們研究生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴謹，有法可依的原則，對學(xué)生進行嚴格負責的管理。在還沒上研究生前，就聽看很多人說，研究生就是過著很自由很好玩的生活。可當我真的來到學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的。作為一個學(xué)生，時間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。
通過《學(xué)生手冊》的教育，讓我知道：人應(yīng)有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。研究生是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學(xué)習(xí)時光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會讓我的莊稼長滿雜草！通過這次學(xué)習(xí)也加深了我對《學(xué)生手冊》中各項規(guī)章制度的熟悉和了解，進一步教育和引導(dǎo)廣大新生樹立明確的學(xué)習(xí)、生活目標，營造良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，增強遵守各項校紀校規(guī)的自覺性，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇四
隨著新版《學(xué)生手冊》的出爐，學(xué)院各班紛紛開展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的系列活動。作為班的一份子，我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。并且通過學(xué)習(xí)，我也對新的《學(xué)生手冊》有了自己的看法。
《學(xué)生手冊》是為了維護普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)制定的。“無規(guī)矩不成方圓”，紀律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如打飯要排隊；上課要遵守課堂紀律；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向社會邁進的過度時期，更應(yīng)該有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊》的初衷。盡管學(xué)校在管理學(xué)生上下足了工夫，可是仍然有一部分學(xué)生對手冊里的規(guī)定視而不見，校園不文明現(xiàn)象屢禁不止，夜不歸宿，酗酒打架這些都嚴重影響了當代大學(xué)生在公眾心目中的形象。所以我認為這次的《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動十分有必要。我認為新版的學(xué)生手冊中有些規(guī)定對于廣大學(xué)生，特別是我們的學(xué)生有非常重要的價值，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中反復(fù)學(xué)習(xí)、思考以及實踐。首先就是手冊中規(guī)定的“大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范”，這是學(xué)校對學(xué)生進行日常教育和日常行為管理的基本依據(jù)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及從事其他活動的基本要求和行為指南。
“規(guī)范”中對學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識學(xué)習(xí)、日常生活等方面做了具體的要求。我認為，目前學(xué)校應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生們進行重點的教育。因為在我看來，的學(xué)風(fēng)在最近的一年時間里已經(jīng)大不如前了。遲到、早退、曠課似乎成為了一部分學(xué)生的家常便飯。而課堂紀律和考試紀律的情況也讓人不容樂觀。
作為一個學(xué)生，我對這些現(xiàn)象的體會是很深刻的，而作為一名的學(xué)生，我又不愿意看到自己身邊的同學(xué)這樣繼續(xù)下去。關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)的測評辦法我想是很多同學(xué)都很關(guān)注的，因為這關(guān)系到獎學(xué)金和各種先進榮譽的的評定。每次做綜合素質(zhì)測評的時候，班上的同學(xué)幾乎都要對這一部分進行反復(fù)的學(xué)習(xí)和理解。我想，正是因為這一部分的內(nèi)容涉及到了學(xué)生自身的利益，同學(xué)們才有興趣去認真的學(xué)習(xí)它吧。如果手冊的其他部分也能夠插進一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓這些死的規(guī)定變得不再生硬，也許同學(xué)們會更愿意學(xué)習(xí)和理解學(xué)校的一些規(guī)定吧。
另外，手冊中“學(xué)生寢室自備計算機管理規(guī)定”我認為對同學(xué)們也很重要，特別是我們這些大二的學(xué)生。畢竟大二的學(xué)生基本都符合了自備電腦的要求，隨著課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，各種社團組織工作的需要以及平時休息娛樂的需求，電腦在同學(xué)們中間已經(jīng)變得很普及了。而我們都知道，互聯(lián)網(wǎng)是一個復(fù)雜的世界，作為涉世未深的大學(xué)生，學(xué)校的確很有必要在互聯(lián)網(wǎng)使用方面對大學(xué)生進行一定程度的管理，避免學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)接觸的過程中受到傷害或者傷害到他人。真的希望同學(xué)們能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)這個先進的工具，為自己，也為他人提供更多的好處和便利。也希望學(xué)校能繼續(xù)按照“規(guī)定”中的內(nèi)容對同學(xué)們的行為進行管理和規(guī)范。
說了這么多體會，其實自己在一些方面做得還是不夠好。比如對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，明顯不如大一的時候那么積極了，這與整個校園的風(fēng)氣有關(guān)，不過主要還是在自己不能夠很好的把握自己，不能夠真正認識到學(xué)習(xí)的必要性。另外，在宿舍紀律上我也有不足的地方，有時會在晚上熄燈后還跟宿舍里的人說話，影響他人正常的休息。當然還存在其他一些需要改進的小毛病或者壞習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，我更加堅定了自己改掉自身壞習(xí)慣，重新認識學(xué)習(xí)的決心。我會用《學(xué)生手冊》中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為，盡自己的最大努力成為一個對學(xué)校來說滿意，對社會來說合格的大學(xué)生。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇五
我最近學(xué)習(xí)了《學(xué)生管理手冊》，看后受益匪淺，學(xué)到了很多東西，有些心得跟體會想跟大家分享一下。
我看了在學(xué)生手冊第二章中就寫道學(xué)生的權(quán)利跟義務(wù)。
第五條、學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：
(一)參與學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各項活動，使用學(xué)校提供的教學(xué)教育資源;
(二)參加社會服務(wù)，勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織，參加學(xué)生團體及娛樂活動;
(三)申請獎學(xué)金，助學(xué)金及助學(xué)貸款;
(六)法律，法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第六條、學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù);
(一)遵守憲法，法律，法規(guī);
(二)遵守學(xué)校管理制度;
(三)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè);
(四)按規(guī)定繳納學(xué)費及有關(guān)費用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù);
(五)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德跟行為習(xí)慣;
(六)法律，法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
我覺得作為我們學(xué)生自己，應(yīng)該學(xué)會享受自己的權(quán)利，認真履行自己的義務(wù)，只有這樣我們才能在學(xué)校里更好的學(xué)習(xí)跟生活，才能在這樣的一番天地創(chuàng)造自己的一片未來，有什么問題一定要學(xué)會用法律的武器來維護自己的合法權(quán)利，不要意氣用事，作出違法的事，在校期間我們是受學(xué)校保護的，要在平時的時候要多參加一些法律活動，增強個人的法律意識，認真履行在校期間的義務(wù)，認真完成學(xué)業(yè)養(yǎng)成良好的思想品德跟行為習(xí)慣，做一個合格的大學(xué)生。創(chuàng)建良好的跟諧的校園文化。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇六
大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。
從中也看出了學(xué)校對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
在大學(xué)的這個大課堂中，我們深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為北大學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。
從校訓(xùn)“致知于行”中，我認清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。
人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
《學(xué)生手冊》講的不僅僅是一些規(guī)則，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學(xué)生活，如何在這四年里規(guī)劃自己的人生。
從課本“為不斷加強學(xué)校的大學(xué)生實踐能力，創(chuàng)造能力，就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力的。
培養(yǎng)，推動和促進我校學(xué)生科技工作的順利開展，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神”來看，我覺得我之前學(xué)的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學(xué)習(xí)，讓我知道了實踐的重要性。
開學(xué)初，為全面貫徹黨的教育方針，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生的全面發(fā)展，我們進行了學(xué)籍與學(xué)分的學(xué)習(xí)。
中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)分制實施辦法可以深化教育改革，培養(yǎng)有創(chuàng)造精神和有實踐能力的高素質(zhì)人才。
學(xué)生手冊共有四個部分，第一章是國家有關(guān)法規(guī)，第二部分是教學(xué)教務(wù)管理，也是我們學(xué)習(xí)的重點。
這個是我們每年進入校園所做的第一件事，在每學(xué)期的第一周由班干部收集大家的學(xué)生證交給院級和校級工作人員進行檔案復(fù)查。
再就是課程考核與成績評定，考核分為考試與考查兩種。
考核方式按照教育教學(xué)計劃規(guī)定執(zhí)行。
考試課程以期末考試成績?yōu)橹鳌?BR> 考查課程的成績評定按五級制計分(優(yōu)秀，良，中，及格，不及格)。
我們應(yīng)該注意的是不得抄襲他人作業(yè)，不得無故曠課。
如果因病不能上課，那么應(yīng)該請假，請假手續(xù)要參照學(xué)生手則其他相關(guān)條例。
第三、四部分是學(xué)生工作管理與服務(wù)管理。
通過學(xué)習(xí)這些是我們對大學(xué)更加了解，是的我們知道大學(xué)應(yīng)該干什么部應(yīng)該干什么，讓我們更加遵守大學(xué)的法則。
我們對自己所做的努力更有信心，知道我們會得到什么通過自己的努力。
俗話說得好無規(guī)矩不成方圓，有了這些，給剛剛上大學(xué)還在迷茫的我們一條清晰的道路，一條通向成功的陽光大道。
我們都認為大學(xué)的學(xué)分制度很人性化，通過多年的應(yīng)試教育及考試，好多學(xué)。
生對學(xué)習(xí)都沒有太大的興趣，而這么人性化的學(xué)分實施制度，能過更加增加我們的學(xué)習(xí)積極性，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，是我們不荒廢大學(xué)四年的時間，用知識好好的武裝我們自己。
是的畢業(yè)之后我們能夠得到自己想要的生活。
讓我們能夠把校訓(xùn)牢記于心:致知于行，是的我們意識到自己身上所扛著的重任，更加提高我們的自律意識，在四年時間里更加積極的投身于學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)中。
秉承著致知于行的校訓(xùn)，更好的完善自己個人素質(zhì)的修養(yǎng)。
根據(jù)這些條例我們能夠志存高遠，堅定信念，我們能夠制定更加合適的學(xué)習(xí)。
之間的關(guān)系，增強學(xué)習(xí)興趣，自覺的努力學(xué)習(xí)。
是我們做到自強不息，追求真理，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研，嚴謹求實，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，學(xué)業(yè)有成。
作為一名大學(xué)生，我們將謹記學(xué)生手冊學(xué)籍于學(xué)分管理實施細則的每一條紀律，堅定自己的毅志力及自律能力，積極參加各院組織的演講活動、教授講座與辯論會，提高自己的人際交往能力、組織能力、個人素質(zhì)。
21世紀對未來人才的要求，不只是具有寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，更應(yīng)該具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們只有具備一定的創(chuàng)新精神，才能使我們能力和潛力不斷保持和放大。
作為技術(shù)創(chuàng)新的知識源頭，高校理應(yīng)承擔起培養(yǎng)創(chuàng)新人才的歷史責任，
培養(yǎng)出高能力，高素質(zhì)，高知識的新時代創(chuàng)新型人才，必須樹立一人為本，檢查與創(chuàng)新人才的標準，價值取向及所賦予的時代要求相適應(yīng)，構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。
培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力是提高本科質(zhì)量的一項重要內(nèi)容，根據(jù)“以學(xué)生為本”的原則，處理好培養(yǎng)目標、培育觀念、、師資力量和團隊組織等之間的互相關(guān)系，共同直接和堅決滲透作用于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各各環(huán)節(jié)和過程。
《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這四年的大學(xué)生活，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。
曾今是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細雨，我們的心歸于寧靜是故里。
我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我，提高自我，超越自我!如今的社會不需要沉默的人，如今的工作不會等待遲來的垂愛，如今的我們不能只做時間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會人才的大學(xué)生活。
我們不能改變環(huán)境，但我們能適應(yīng)環(huán)境，我們不能延展生命的長度，但我們能增加生命的寬度。
我們不能預(yù)測生命的挫折，但我能準備去面多挫折的勇氣。
生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習(xí)慣前行，大學(xué)的四年讓我們共同創(chuàng)造。
通過《學(xué)生手冊》的教育，讓我知道:人應(yīng)有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。
大學(xué)是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學(xué)習(xí)時光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會讓我的莊稼長滿雜草!
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇七
作為一名學(xué)生干部，我無比榮幸，我更加自豪。因此，我們要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能更好的自強、發(fā)展;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能加強我們的理想，堅定信心，才能更好的努力。
《學(xué)生手冊》從它誕生的那時起，就以其嚴謹、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰(zhàn)斗力。其實《學(xué)生手冊》和我們有莫大的關(guān)系，從前為了考試匆匆的看了一遍。這次的學(xué)習(xí)，我知道認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》是必須的。只有認真的學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，我們才能了解學(xué)校的各項制度，一遍以后更好的生活學(xué)習(xí)，以及工作。通過此次《學(xué)生手冊》系列教育活動的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們對學(xué)校的規(guī)章制度有了全面的了解和深刻的認識。學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)生活中一定增強法制觀念，講道德、講文明、講團結(jié)，自覺維護學(xué)校穩(wěn)定和自身安全，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。
在我們未認真研讀之前，許多學(xué)生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)。在學(xué)生中有同學(xué)因為酗酒，而差點引發(fā)惡性事件。這愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)痛心疾首，因此可以說大力學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》是必然的。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們經(jīng)過對各種主義與學(xué)說進行審慎、嚴肅的推求、比較和鑒別，甚至進行某些方面的實驗(比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材)，經(jīng)過同一些錯誤思潮的較量和論戰(zhàn)，我們終于認識到了《學(xué)生手冊》的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來的錯誤想法。
凡是《學(xué)生手冊》的話，我們都要堅信不移地遵守;凡是《學(xué)生手冊》做出的決定，我們都堅決維護;凡是《學(xué)生手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。
希望學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的同學(xué)，都能有一定的收獲。不論在學(xué)習(xí)時，了解了多少，學(xué)到了多少，那都是在督促我們學(xué)習(xí)。不管是什么規(guī)則，我們只有了解了，才能更好的去維護它，遵守它。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇八
《研究生手冊》學(xué)習(xí)體會“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。
大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《研究生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進研究生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
思學(xué)志遠”中，我認清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
其次，在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴謹，有法可依的原則，對學(xué)生進行嚴格負責的管理。作為一個學(xué)生，時間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的!考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。然后“獎，罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我深刻體會到：社會是公正的，你做得好，就會得到獎勵，而犯錯了就會受相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得相應(yīng)的獎，以資鼓勵，而違反校規(guī)，不同程度的.處罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對于相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《研究生手冊》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時刻銘記，做一個合格的研究生。最后，教會了我怎樣做一個有用的人。我已試著計劃人生，在研究生期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇九
越過高考這道坎，我懷著對大學(xué)生活的憧憬來到了浙江農(nóng)林大學(xué)。進大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對我們的關(guān)懷。它是我們學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對學(xué)生進行管理的依據(jù)。手冊內(nèi)容全面，詳細，嚴謹。
翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)——求真，敬業(yè)。堅持求真務(wù)實，自強好學(xué)、勤思篤行的學(xué)風(fēng)，鑄就那求知敬業(yè)的品格，是學(xué)校對我們的期望，是社會對我們的要求?！秾W(xué)生手冊》分為若干章，按內(nèi)容總共可分為8篇，每一篇都針對我們的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)的各個方面、各個細節(jié)作出了明確的規(guī)定，全面、嚴謹、細致。
《學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》讓我們看到了學(xué)校對學(xué)生個性和特長發(fā)展的激勵，很人性化，很靈活。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情，同時也要求我們做到靈活地掌握時間。從一般到特殊，從學(xué)校到社會，從學(xué)習(xí)到生活，手冊對日常行為規(guī)范、誠信守則、綜合素質(zhì)〃1測評、獎學(xué)金評定、勤工助學(xué)、社團管理等方面都有詳細的規(guī)定，讓我們對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進一步了解。有懲有罰，賞罰分明。進取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。使我們從開學(xué)之初就樹立了要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信念和決心。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理條例，真正使學(xué)校與學(xué)生實現(xiàn)平等，聆聽學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對我們維護自身權(quán)益的尊重，民主、平等、和諧的風(fēng)氣盛行于浙農(nóng)。
《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這四年的大學(xué)生活，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。曾今是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我，提高自我，超越自我！如今的社會不需要沉默的人，如今的工作不會等待遲來的垂愛，如今的我們不能只做時間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會人才的大學(xué)生活。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習(xí)慣前行，大學(xué)的四年讓我們共同創(chuàng)造。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十
大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實進大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對我們的關(guān)懷。**年版的《學(xué)生手冊》是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對我們學(xué)生進行管理的依據(jù)。手冊內(nèi)容全面，詳細，嚴謹。
翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)——篤學(xué)力行，明德覆物，讓我們對大學(xué)三年生活有所思考和規(guī)劃。篤行、厚德、勵學(xué)、拓新，這里集結(jié)著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠航。奮進，奮進，為漳大之崛起，奮進，奮進，為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊，鼓舞著我們。這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標，這就是每個漳大人的志向。從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動，可以感受到為中華之輝煌的無限動力。
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。xx院第一篇，“xx學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實施細則。盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生，仍然需要通過考試來評估平日的學(xué)習(xí)。對于考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為。“冰凍三尺，非一日之寒”，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細則，這是很人性，很靈活的。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情，同時也便于學(xué)生靈活掌握時間。
我覺得xx院《學(xué)生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力?！秾W(xué)生手冊》處處表現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和包容。我想，從某種意義上說，也是一個愛的鼓勵吧！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！沐浴著愛的陽光。和著青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以漳大為驕傲；明日，漳大以我們?yōu)樽院溃?BR> 大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十一
古人云:書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
而《學(xué)生手冊》就是我們在知識的瀚海中探索的燈塔、指南針和北極星。
當我第一時間拿到《學(xué)生手冊》，我很激動，而當我一口氣將《學(xué)生手冊》讀完后，更是心情久久不能平靜。
是對知識的渴望讓我們走到了一起，是對知識的認同讓我們攜手相連，更是對知識的追求讓我們互幫互助、共同進步。
以下是我的感想:。
一對學(xué)習(xí)。
1.學(xué)習(xí)，永遠別忘記它。
2.如果我們四年內(nèi)很少去圖書館的話，我們就等于自己浪費了一大筆財富，所以，常去那里，隨意翻翻都有收獲。
3.如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且我們做到了，那么，我們很強，而且記住，其實我們應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強，因為他們是老師。
4.大學(xué)的競爭范圍是所有的大學(xué)生，所以，我們絕對不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)的。
永遠不要嘲笑我們的教師無知或者單調(diào)，因為有一天當我們發(fā)現(xiàn)我們用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，我們在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。
英語一定要學(xué)好，但英語絕對不會是我們生活的全部保障，所以多學(xué)點東西可能有時會救命的。
5.只有學(xué)習(xí)瀟灑才可能一切瀟記灑。
但是只是可能，因為處世能力過分出眾而成功的人是有，但是我們必須牢記實力的價值。
6.很多事情當我們再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。
所以，不管我們當時多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，我們會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。
面對不公平的東西，不要抱怨，我們的不公平可能恰恰是別人的公平。
所以，我們不如去努力的奮斗，爭取我們自己最合適的公平。
7.我們有足夠的理由佩服每天早起的人。
不信的話，我們?nèi)プ?，做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們呢。
8.別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
千萬別。
9.經(jīng)常給家里打個電話，即使他們說不想我們。
10.永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生。
二對自身修養(yǎng)。
1.多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。
2.每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體的。
好處多多。
3.在大學(xué)里堅持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們。
4.好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉，都可以。
如果我們的個性讓很多人對我們敬而遠之，那么我們的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
5在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力。
有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。
6.后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十二
不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進研究生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
首先從總則中，我深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為上海理工大學(xué)學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。從校訓(xùn)“信義勤愛思學(xué)志遠”中，我認清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
其次，在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴謹，有法可依的原則，對學(xué)生進行嚴格負責的管理。作為一個學(xué)生，時間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。然后“獎，罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我深刻體會到：社會是公正的，你做得好，就會得到獎勵，而犯錯了就會受相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得相應(yīng)的`獎，以資鼓勵，而違反校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對于相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時刻銘記，做一個合格的研究生。
最后，教會了我怎樣做一個有用的人。我已試著計劃人生，在研究生期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
大學(xué)學(xué)生手冊是每個大學(xué)新生必備的工具書，它包含了學(xué)校的行事規(guī)定、學(xué)生組織的活動安排以及各種教育資源等信息。作為一名新生，我對學(xué)生手冊產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望通過閱讀手冊來更好地適應(yīng)大學(xué)生活。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對學(xué)生手冊有了更深的理解，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。
學(xué)生手冊在校園生活中起到了指導(dǎo)作用。首先，它提供了學(xué)校的各項規(guī)定，包括考勤制度、宿舍管理、圖書館使用等，讓新生了解到學(xué)校的制度和規(guī)范。這些規(guī)定對于新生來說是必要的，因為他們需要適應(yīng)大學(xué)的生活方式。其次，學(xué)生手冊還介紹了學(xué)校的各項資源和服務(wù)，如圖書館、實驗室、教務(wù)處等，讓新生了解到可以利用的學(xué)習(xí)和生活資源。通過學(xué)生手冊，新生能夠有針對性地尋求幫助，提高自己的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
學(xué)生手冊不僅提供學(xué)校制度，還包含了學(xué)生組織的活動信息。大學(xué)生活不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，還包括課外活動和社交。學(xué)生手冊中列舉了學(xué)校的各類社團和俱樂部，包括運動、藝術(shù)、社會工作等方面，供學(xué)生參與。這些活動不僅可以幫助新生結(jié)交朋友，還能促進自身的全面發(fā)展。通過學(xué)生手冊的介紹，我參加了學(xué)校的音樂協(xié)會和志愿者協(xié)會。這些活動豐富了我的大學(xué)生活，讓我體會到了不同領(lǐng)域的魅力，也為自己的將來打下了堅實的基礎(chǔ)。
然而，學(xué)生手冊在一些方面還存在問題。首先，手冊的內(nèi)容過于簡略，對一些規(guī)定和服務(wù)的解釋不夠詳細。新生在閱讀過程中可能會遇到疑惑，但手冊中并沒有提供解答的方式，這讓人感到困惑。其次，學(xué)生手冊的更新速度較慢，不及時修改和完善。學(xué)校的規(guī)定和服務(wù)經(jīng)常會有變動，而手冊上的內(nèi)容卻沒有及時更新，這給新生的適應(yīng)和利用造成一定的困擾。對此，我建議學(xué)校在手冊中設(shè)置解答疑惑的聯(lián)系方式，以及定期更新手冊的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠更好地了解和掌握校園生活。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過閱讀學(xué)生手冊，我對大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)有了更清晰的認識和規(guī)劃。學(xué)生手冊不僅提供了學(xué)校的規(guī)定和資源，還指導(dǎo)學(xué)生參與各類活動。然而，學(xué)生手冊還有待完善，更加符合新生的需求。隨著大學(xué)生活的深入，我希望學(xué)校能夠進一步改進學(xué)生手冊，提供更全面細致、實用可行的信息，為新生的學(xué)習(xí)和成長提供更多的幫助和指導(dǎo)。同時，我也將在以后的日子里，不斷了解學(xué)生手冊，積極參與各類活動，豐富自己的大學(xué)生活，實現(xiàn)自身的發(fā)展目標。
總結(jié)：學(xué)生手冊作為大學(xué)新生必備的工具書，在校園生活中起到重要的指導(dǎo)作用。通過手冊的閱讀與實踐，我們可以更好地適應(yīng)大學(xué)的生活方式，并利用學(xué)校提供的各類資源和服務(wù)。然而，學(xué)生手冊仍然存在一些問題，如內(nèi)容不夠詳細和更新速度不夠快等。為了更好地幫助新生，學(xué)校需要改進和完善學(xué)生手冊的內(nèi)容和更新機制。我們作為學(xué)生也要積極參與各類活動，充分利用學(xué)生手冊提供的信息，豐富自己的大學(xué)生活，并努力實現(xiàn)自身的發(fā)展目標。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十四
學(xué)生學(xué)習(xí)手冊是一本為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和規(guī)范的重要工具。我在使用學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的過程中，深深感受到了它在促進學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和塑造學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的重要作用。通過使用學(xué)生學(xué)習(xí)手冊，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的有效方法和技巧，不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績，還讓我在學(xué)習(xí)上變得更加自律和有條理。以下是我從學(xué)生學(xué)習(xí)手冊中得出的幾點心得體會。
首先，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊教會了我如何合理安排學(xué)習(xí)時間。在手冊上，有關(guān)于時間管理的章節(jié)，針對不同學(xué)科，提供了合理的學(xué)習(xí)時間分配建議。在過去，我常常為了趕作業(yè)而連夜奮戰(zhàn)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，并且身體也受到了極大的壓力。然而，通過學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的指導(dǎo)，我學(xué)到了如何將時間合理分配給不同的學(xué)科和任務(wù)，以提高學(xué)習(xí)效果，并保持身心的健康?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天制定學(xué)習(xí)計劃和時間表的好習(xí)慣，這使得我在學(xué)習(xí)上更加有條不紊。
其次，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊教會了我如何高效記筆記。在手冊中，有一章專門講解了有效的記筆記方法。通過學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的指導(dǎo)，我學(xué)到了如何快速掃描課本和講義，并將關(guān)鍵的信息清晰地記錄下來。這樣，不僅便于我在復(fù)習(xí)時回顧重要的知識點，還可以幫助我加深對知識的理解和掌握。此外，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊還提供了記筆記的規(guī)范要求，例如如何使用顏色、標注關(guān)鍵詞等，使得我的筆記更加規(guī)范、易讀和有組織。這些方法和技巧不僅讓我在考試中更加得心應(yīng)手，還有效提高了我的學(xué)習(xí)效率。
第三，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊教會了我如何主動詢問和解決問題。學(xué)生學(xué)習(xí)手冊中有一章專門講解了問題解決的方法和技巧。通過學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的指導(dǎo)，我學(xué)到了提問之道，學(xué)會了主動去尋求老師和同學(xué)的幫助。在過去，當我遇到學(xué)習(xí)中的問題時，我常常選擇沉默，希望問題可以自己解決。然而，通過學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的啟發(fā)，我意識到分享和解決問題是一個更好的方法?，F(xiàn)在，我勇于提問，遇到問題時，會主動請教老師和同學(xué)，并積極探索解決問題的方法。這樣，我不僅能夠更好地理解知識，還能夠培養(yǎng)自己的合作能力和團隊精神。
第四，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊教會了我如何進行有效的復(fù)習(xí)和整理。學(xué)生學(xué)習(xí)手冊提供了很多復(fù)習(xí)和整理的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)手冊的指導(dǎo)，我學(xué)到了如何快速回顧和復(fù)習(xí)知識，如何將零散的知識進行整合和歸納。此外，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊還提供了一些記憶技巧和思維導(dǎo)圖的使用方法，這些方法在我的復(fù)習(xí)中幫助我提高了記憶和理解能力?，F(xiàn)在，我在復(fù)習(xí)前會先制定復(fù)習(xí)計劃和計劃，然后使用不同的方法來進行復(fù)習(xí)和整理。這使得我的復(fù)習(xí)更加有針對性，提高了我對知識的掌握程度。
最后，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊教會了我良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)手冊通過提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗和榜樣的故事，向?qū)W生灌輸了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和自律習(xí)慣的重要性。我在閱讀這些故事后，深受鼓舞和啟發(fā)?，F(xiàn)在，我明白了成功并非只是依靠天賦和智商，更重要的是要有正確的心態(tài)和自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我開始養(yǎng)成了每天早起學(xué)習(xí)、堅持不懈的習(xí)慣，這使得我的學(xué)習(xí)狀態(tài)更加良好，也讓我更有信心面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊對我在學(xué)習(xí)上起到了積極的引導(dǎo)和作用。通過學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的指導(dǎo)，我學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)時間、高效記筆記、主動解決問題、有效復(fù)習(xí)整理以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。這些心得體會讓我在學(xué)習(xí)中取得了顯著的進步，并且對我今后的學(xué)習(xí)生活也起到了積極的引導(dǎo)作用。我相信，只要堅持使用學(xué)生學(xué)習(xí)手冊，并將其中的方法和技巧融入到自己的學(xué)習(xí)中，我一定能夠取得更好的成績，并取得更大的學(xué)習(xí)收獲。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十五
《學(xué)生手冊》就是我們在知識的瀚海中探索的燈塔、指南針和北極星。
小編整理了一些有關(guān)的心得體會供您閱讀。
古人云:書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
而《學(xué)生手冊》就是我們在知識的瀚海中探索的燈塔、指南針和北極星。
當我第一時間拿到《學(xué)生手冊》，我很激動，而當我一口氣將《學(xué)生手冊》讀完后，更是心情久久不能平靜。
是對知識的渴望讓我們走到了一起，是對知識的認同讓我們攜手相連，更是對知識的追求讓我們互幫互助、共同進步。
以下是我的感想:
一對學(xué)習(xí)
1.學(xué)習(xí)，永遠別忘記它。
2.如果我們四年內(nèi)很少去圖書館的話，我們就等于自己浪費了一大筆財富，所以，常去那里，隨意翻翻都有收獲。
3.如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且我們做到了，那么，我們很強，而且記住，其實我們應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強，因為他們是老師。
4.大學(xué)的競爭范圍是所有的大學(xué)生，所以，我們絕對不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)的。
永遠不要嘲笑我們的教師無知或者單調(diào)，因為有一天當我們發(fā)現(xiàn)我們用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，我們在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。
英語一定要學(xué)好，但英語絕對不會是我們生活的全部保障，所以多學(xué)點東西可能有時會救命的。
5.只有學(xué)習(xí)瀟灑才可能一切瀟 記灑。
但是只是可能，因為處世能力過分出眾而成功的人是有，但是我們必須牢記實力的價值。
6.很多事情當我們再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。
所以，不管我們當時多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，我們會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。
面對不公平的東西，不要抱怨，我們的不公平可能恰恰是別人的公平。
所以，我們不如去努力的奮斗，爭取我們自己最合適的公平。
7.我們有足夠的理由佩服每天早起的人。
不信的話，我們?nèi)プ?，做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們呢。
8.別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
千萬別。
9.經(jīng)常給家里打個電話，即使他們說不想我們。
10.永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生。
二 對自身修養(yǎng)
1.多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。
2.每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體的。
好處多多。
3.在大學(xué)里堅持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們。
4.好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉，都可以。
如果我們的個性讓很多人對我們敬而遠之，那么我們的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
5在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力。
有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。
6.后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比
大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。
其實進大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對我們的關(guān)懷。
07年版的《學(xué)生手冊》是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對我們學(xué)生進行管理的依據(jù)。
手冊內(nèi)容全面，詳細，嚴謹。
翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)--篤學(xué)力行，明德覆物，讓我們對大學(xué)三年生活有所思考和規(guī)劃。
篤行、厚德、勵學(xué)、拓新，這里集結(jié)著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠航。
奮進，奮進，為漳大之崛起，奮進，奮進，為中華之輝煌。
漳大廣播回蕩在耳邊,鼓舞著我們。
這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標，這就是每個漳大人的志向。
從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動，可以感受到為中華之輝煌的無限動力。
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。
漳職院第一篇，“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。
第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實施細則。
盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生，仍然需要通過考試來評估平日的學(xué)習(xí)。
對于考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為。
“冰凍三尺，非一日之寒”，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現(xiàn)。
這一篇還提到提前修讀課程的細則，這是很人性，很靈活的。
激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情，同時也便于學(xué)生靈活掌握時間。
有懲有罰,賞罰分明。
第三篇則是學(xué)生違紀處分暫行規(guī)定，從第十二篇就開始有獎勵的規(guī)定了。
進取之心，人皆有之。
我們都渴望得到別人的贊賞和認可。
獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。
特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法，真正使學(xué)校與學(xué)生實現(xiàn)平等，聆聽學(xué)生的聲音。
很感激學(xué)校對我們的重視，民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大。
從一般到特殊，從學(xué)校到社會，從學(xué)習(xí)到生活，手冊對總則、治安管理、違規(guī)處理、貸款細則、勤工儉學(xué)、住宿管理、參加公益勞動等方面都有詳細的規(guī)定，讓我們對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進一步了解。
使我們從開學(xué)之初就樹立了要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信念和決心。
我覺得漳職院《學(xué)生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力。
《學(xué)生手冊》處處表現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和包容。
我想，從某種意義上說，也是一個愛的.鼓勵吧!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!沐浴著愛的陽光。
和著青春的旋律，我們將展翅高飛。
今日，我們以漳大為驕傲;明日，漳大以我們?yōu)樽院?
學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》心得體會
“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩 。
大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。
從中也看出了學(xué)校對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
在大學(xué)的這個大課堂中，我們深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為北大學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。
從校訓(xùn)“致知于行”中，我認清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。
人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
《學(xué)生手冊》講的不緊緊是一些規(guī)則，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學(xué)生活，如何在這四年里規(guī)劃自己的人生。
從課本“為不斷加強學(xué)校的大學(xué)生實踐能力，創(chuàng)造能力，就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，推動和促進我校學(xué)生科技工作的順利開展，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神”來看，我覺得我之前學(xué)的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學(xué)習(xí)，讓我知道了實踐的重要性。
通過此，我不斷的反思，雖然我現(xiàn)在已是大二的學(xué)生，但如果能更好的把握時間和機會，畢業(yè)那時，我相信也是碩果累累的!
十月八號上午我們進行了學(xué)前教育課程，用一上午的時間我們學(xué)習(xí)了中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理實施細則。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十六
第一段：引入，說明看大學(xué)學(xué)生手冊的背景和重要性（大約200字）。
大學(xué)學(xué)生手冊作為大學(xué)生小百科，起著重要的指導(dǎo)作用。它包含著大學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活、社交、安全等方面的基本規(guī)范和方法，對于幫助新生了解大學(xué)校園、適應(yīng)大學(xué)生活，甚至對于幫助老生提升生活質(zhì)量都非常重要。全新的大學(xué)環(huán)境和大學(xué)生活，讓人無從下手。看大學(xué)學(xué)生手冊就成為了最為直接、有效的方式。
第二段：濃縮手冊內(nèi)容，重點闡述其中對于新生的幫助（大約300字）。
大學(xué)學(xué)生手冊涵蓋范圍非常廣，其中向新生們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活、就業(yè)信息、心理健康、宿舍生活等方面的內(nèi)容。例如就業(yè)信息，手冊會推薦學(xué)生去哪些平臺就業(yè)信息最多最靠譜，以及要關(guān)注哪些招聘會和職業(yè)培訓(xùn)。在心理健康方面，手冊詳細介紹了大學(xué)心理咨詢室的位置、服務(wù)、開放時間、困擾學(xué)生的問題及解決方法等。在宿舍生活方面，手冊介紹了宿舍內(nèi)常見設(shè)施、衛(wèi)生注意事項、用電用水安全、遇到問題如何申報等。手冊內(nèi)的這些內(nèi)容都能夠讓新生們更好地了解大學(xué)生活，從而更容易地適應(yīng)新環(huán)境。
第三段：分析手冊內(nèi)容中所體現(xiàn)的大學(xué)規(guī)范與文化（大約300字）。
除了具體的生活細節(jié)以外，大學(xué)學(xué)生手冊還體現(xiàn)了大學(xué)校園的規(guī)范和文化。例如手冊中筆墨嚴肅地介紹了學(xué)術(shù)規(guī)范，包括實驗室管理、抄襲問題、學(xué)術(shù)規(guī)范等，表明了大學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。手冊指引學(xué)生如何在校園內(nèi)合理地使用空間、儲存?zhèn)€人物品，表達了校方對于“自覺”，“有序”，“尊重他人”等方面的要求。而指引學(xué)生如何正確地維護自己權(quán)益、解決問題，也更加體現(xiàn)了大學(xué)生活中熱愛自由、自主管理的文化。通過學(xué)習(xí)手冊，可以獲得對于大學(xué)規(guī)范和文化的初步了解，有利于快速適應(yīng)和加入校園生活。
第四段：談看手冊心得所獲益的經(jīng)驗和啟示（大約300字）。
看大學(xué)學(xué)生手冊讓我深深意識到了自己對于大學(xué)校園的一知半解和對經(jīng)驗的匱乏。通過閱讀，我掌握了許多關(guān)于大學(xué)生活的知識和經(jīng)驗，同時也對自己的大學(xué)生涯有了更細致的規(guī)劃和準備。我認為在日常大學(xué)生活中，我們應(yīng)該有意識地加強各種媒介中對大學(xué)的了解和認識。在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的同時，也應(yīng)該抽時間學(xué)習(xí)一些與個人學(xué)科無關(guān)的知識和信息，從而全方位拓寬自己的視野。
第五段：總結(jié)，呼吁注重手冊這種校園實踐教材的價值（大約100字）。
總而言之，看大學(xué)生手冊是一種非常好的初步適應(yīng)大學(xué)的方式。通過該實踐教材的學(xué)習(xí)和了解，我們能夠更好地全面認知大學(xué)規(guī)范、文化，有效掌握生活技巧，提升個人經(jīng)驗和生活體驗。在大學(xué)生活的同時，也要注重校方提供給我們學(xué)生的各種實踐教育資源，認真閱讀校內(nèi)、校外的實用指南，積極參加校園內(nèi)的活動和組織，為自己的大學(xué)之路奠定良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十七
匆匆，馬上就要揮別充滿美好記憶的大學(xué)生活。如今回首，是對過去地審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入大學(xué)門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，我奮力拚搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
工欲善其事，必先利其器。在無涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我。在師友的嚴格教導(dǎo)及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。在學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
每一件事”是我個人的基本原則。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十八
隨著高考成功的到來，大學(xué)生活也距離我們越來越近。作為即將進入大學(xué)的新生，我們必須對大學(xué)生活有所了解，掌握一些必備的技巧和方法。而大學(xué)生手冊就是我們了解大學(xué)生活的重要工具之一。在這本手冊中，蘊含著豐富的信息和實用的經(jīng)驗，讓我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活。通過閱讀這本手冊，我深感到大學(xué)生活需要我們做好準備，同時也收獲了一些關(guān)于大學(xué)生活的重要體會和心得。
首先，大學(xué)生手冊為我們提供了大學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。在高中階段，我們主要通過老師的講解和指導(dǎo)來學(xué)習(xí)知識。而在大學(xué)，我們需要更多地依靠自己去掌握和消化知識。大學(xué)生手冊中提到了一些學(xué)習(xí)方法，如合理規(guī)劃時間、善于利用圖書館和資料資源、多與同學(xué)進行討論等等。我深感到，只有通過不斷地嘗試和實踐，我們才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，大學(xué)生手冊也給我們提供了一些建議，幫助我們在大學(xué)中順利度過社交難關(guān)。大學(xué)生活是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的階段。在這里，我們將遇到各種各樣的人，與他們相處，并建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)。大學(xué)生手冊中提到了一些社交技巧，如主動與他人交流、多參加社團活動、積極參與課堂討論等。通過遵循這些建議，我相信我們能夠更好地融入大學(xué)生活，結(jié)交到志同道合的好友，拓寬自己的社交圈子。
此外，大學(xué)生手冊還讓我們了解到了一些關(guān)于大學(xué)生活的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在大學(xué)中，可能會發(fā)生許多我們從未經(jīng)歷過的事情，如課程選擇、學(xué)業(yè)壓力、宿舍生活等等。大學(xué)生手冊中的一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，警示我們要明確自己的目標，合理規(guī)劃自己的時間，處理好學(xué)習(xí)與社交的關(guān)系，并及時尋求幫助。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我們具有重要的啟發(fā)作用，讓我們能夠從他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，在大學(xué)生活中更加從容地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，大學(xué)生手冊還提供了一些關(guān)于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的建議。在大學(xué)中，我們將開始面對更多的選擇和挑戰(zhàn)。而這些選擇和挑戰(zhàn)，將直接影響我們未來的職業(yè)發(fā)展和生活道路。大學(xué)生手冊中的建議，如培養(yǎng)專業(yè)技能、參加實習(xí)、關(guān)注社會動態(tài)等，都能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)未來。通過閱讀大學(xué)生手冊，我意識到，個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃需要從大一開始就著手準備，持續(xù)不斷地提升自己的能力和素養(yǎng)。
總之，大學(xué)生手冊是我們步入大學(xué)的重要指南。通過仔細閱讀并實踐其中的建議和方法，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。通過這本手冊，我收獲了許多關(guān)于大學(xué)生活的重要體會和心得。我明白了大學(xué)學(xué)習(xí)需要自己主動探索和實踐，社交需要積極參與和交流，經(jīng)驗和教訓(xùn)需要及時總結(jié)和應(yīng)用，個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃需要從一開始就有所準備。我相信，這些體會和心得將會引領(lǐng)我度過精彩且充實的大學(xué)生活，實現(xiàn)自己的人生價值。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十九
成長手冊是一本讓人欣喜的書，它能幫助我們成為更好的人。很多大學(xué)生在校期間會接觸到成長手冊，但是我們有的時候會輕忽了這本書的重要性。我曾經(jīng)也有過這樣的體驗，但是如今，我意識到了成長手冊對我的幫助。下面我將分享我對成長手冊的體會和心得。
第二段：成長手冊的意義。
成長手冊對于大學(xué)生來說有很多意義。它可以幫助我們了解自己的一些缺點，并且找到一些改進的方法。成長手冊可以讓我們更加積極地看待生活，幫助我們處理困難。我們可以從中學(xué)到很多有關(guān)人生的經(jīng)驗和思想，拓寬自己的視角。成長手冊可以激發(fā)人們的動力，使我們更加熱愛這個世界，并且更好地適應(yīng)這個世界。
第三段：成長手冊帶給我的啟示。
成長手冊帶給我的啟示有很多。第一，我們要認真思考自己的目標和計劃。我們要學(xué)會做出明智的決策，并且要有勇氣去面對一些不愉快的結(jié)果。第二，我們要打破固有的模式，去尋找新的方法和新的機會。第三，我們要積極地思考，不能等待別人的指示。我們要去思考我們的生活、我們的職業(yè)和我們的未來。第四，我們要有一個愉快的心態(tài)和健康的生活方式，保持好的精神狀態(tài)。我們的身體健康是我們能夠取得成功的重要前提。
第四段：我如何應(yīng)用成長手冊的思想。
成長手冊給我們提供了很多思想方面的幫助，那么我們又該如何應(yīng)用這些思想呢？首先，我們要了解自己，發(fā)掘自己的優(yōu)點和缺點，并且要有意識地加以改進。其次，我們要明確我們的目標和計劃，有耐心地去追尋并且要有勇氣面對困難。第三，我們要積極思考，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。我們要毫不猶豫地去尋找新的機會和挑戰(zhàn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。最后，我們要保持一個積極、愉快的生活態(tài)度和健康的生活方式。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)用成長手冊的思想。
第五段：結(jié)語。
成長手冊帶給我們的只是一些思想和觀念，它沒有生命，也沒有靈魂。但是，它給予了我們更加健康、積極的生活方式、更加全面和深刻的人生觀。成長手冊是個充滿智慧的書，是學(xué)生成長的好幫手。希望通過我的分享，大家都能夠體會到成長手冊的重要性，用成長手冊的思想來指導(dǎo)自己的成長和發(fā)展。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇一
“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。
大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的'行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。
從中也看出了學(xué)校對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
在大學(xué)的這個大課堂中，我們深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為北大學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。
從校訓(xùn)“致知于行”中，我認清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。
人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
《學(xué)生手冊》講的不緊緊是一些規(guī)則，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學(xué)生活，如何在這四年里規(guī)劃自己的人生。
從課本“為不斷加強學(xué)校的大學(xué)生實踐能力，創(chuàng)造能力，就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，推動和促進我校學(xué)生科技工作的順利開展，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神”來看，我覺得我之前學(xué)的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學(xué)習(xí)，讓我知道了實踐的重要性。
通過此，我不斷的反思，雖然我現(xiàn)在已是大二的學(xué)生，但如果能更好的把握時間和機會，畢業(yè)那時，我相信也是碩果累累的!
十月八號上午我們進行了學(xué)前教育課程，用一上午的時間我們學(xué)習(xí)了中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理實施細則。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇二
隨著新版《學(xué)生手冊》的出爐，學(xué)院各班紛紛開展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的系列活動。 作為班的一份子，我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。并且通過學(xué)習(xí)，我也對新的《學(xué) 生手冊》有了自己的看法。
《學(xué)生手冊》是為了維護普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生 身心健康，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān) 法律、法規(guī)制定的。 “無規(guī)矩不成方圓”，紀律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很 多事實都能說明這個道理，比如打飯要排隊；上課要遵守課堂紀律；甚至我們平時的一 舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué) 生，處在向社會邁進的過度時期，更應(yīng)該有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們 該怎么做不該怎么做。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊》的初衷。 盡管學(xué)校在管理學(xué)生上下足了工夫，可是仍然有一部分學(xué)生對手冊里的規(guī)定視而不 見，校園不文明現(xiàn)象屢禁不止，夜不歸宿，酗酒打架這些都嚴重影響了當代大學(xué)生 在公眾心目中的形象。所以我認為這次的《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動十分有必要。 我認為新版的學(xué)生手冊中有些規(guī)定對于廣大學(xué)生，特別是我們的學(xué)生有非常重 要的價值，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中反復(fù)學(xué)習(xí)、思考以及實踐。 首先就是手冊中規(guī)定的“大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范”，這是學(xué)校對學(xué)生進行日常教育 和日常行為管理的基本依據(jù)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及從事其他活動的基本要求和行為指 南。
“規(guī)范”中對學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識學(xué)習(xí)、日常生活等方面做了具體的 要求。我認為，目前學(xué)校應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生們進行重點的教育。因為在我看來， 的學(xué)風(fēng)在最近的一年時間里已經(jīng)大不如前了。遲到、早退、曠課似乎成為了一部分學(xué)生 的家常便飯。而課堂紀律和考試紀律的情況也讓人不容樂觀。
作為一個學(xué)生，我對這些 現(xiàn)象的體會是很深刻的，而作為一名 的學(xué)生，我又不愿意看到自己身邊的同學(xué)這樣 繼續(xù)下去。 關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)的測評辦法我想是很多同學(xué)都很關(guān)注的，因為這關(guān)系到獎學(xué)金和 各種先進榮譽的的評定。每次做綜合素質(zhì)測評的時候，班上的同學(xué)幾乎都要對這一部分 進行反復(fù)的學(xué)習(xí)和理解。我想，正是因為這一部分的內(nèi)容涉及到了學(xué)生自身的利益，同學(xué)們才有興趣去認真的學(xué)習(xí)它吧。如果手冊的其他部分也能夠插進一些學(xué)生感興趣的內(nèi) 容，讓這些死的規(guī)定變得不再生硬，也許同學(xué)們會更愿意學(xué)習(xí)和理解學(xué)校的一些規(guī)定吧。
另外，手冊中“學(xué)生寢室自備計算機管理規(guī)定”我認為對同學(xué)們也很重要，特別是 我們這些大二的學(xué)生。畢竟大二的學(xué)生基本都符合了自備電腦的要求，隨著課程學(xué)習(xí)內(nèi) 容的加深，各種社團組織工作的需要以及平時休息娛樂的需求，電腦在同學(xué)們中間已經(jīng) 變得很普及了。而我們都知道，互聯(lián)網(wǎng)是一個復(fù)雜的世界，作為涉世未深的大學(xué)生，學(xué)校的確很有必要在互聯(lián)網(wǎng)使用方面對大學(xué)生進行一定程度的管理，避免學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)接觸的過程中受到傷害或者傷害到他人。真的希望同學(xué)們能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)這個先進的工具，為自己，也為他人提供更多的好處和便利。也希望學(xué)校能繼續(xù)按照“規(guī)定”中的內(nèi)容對同學(xué)們的行為進行管理和規(guī)范。
說了這么多體會，其實自己在一些方面做得還是不夠好。比如對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，明顯不如大一的時候那么積極了，這與整個校園的風(fēng)氣有關(guān)，不過主要還是在自己不能夠很好的把握自己，不能夠真正認識到學(xué)習(xí)的必要性。另外，在宿舍紀律上我也有不足的地方，有時會在晚上熄燈后還跟宿舍里的人說話，影響他人正常的休息。當然還存在其他一些需要改進的小毛病或者壞習(xí)慣。 通過這次學(xué)習(xí)，我更加堅定了自己改掉自身壞習(xí)慣，重新認識學(xué)習(xí)的決心。我會用《學(xué)生手冊》中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為，盡自己的最大努力成為一個對學(xué)校來說滿意，對社會來說合格的大學(xué)生。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇三
今天通過學(xué)習(xí)了我院學(xué)生手冊上的校紀校規(guī)，收益匪淺，感受頗深。當前大都數(shù)大學(xué)生正處在學(xué)校與社會接軌的位置，雖然已經(jīng)是成人，但很多方面并不完善，需要相應(yīng)的規(guī)章制度來制約。學(xué)校的“法”，既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校自己的各項規(guī)章制度、紀律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀是我們必須要上的一課。對校規(guī)校紀的學(xué)習(xí)，更進一步的規(guī)范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的大學(xué)生，首先要從做人開始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛(wèi)生做起！只有這些行為規(guī)范化了，我們才具備了大學(xué)生的基本素質(zhì)，才可以與黨、國家、人民和整個社會的利益聯(lián)系起來，才可以做一名優(yōu)秀的接班人。
學(xué)校之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們研究生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴謹，有法可依的原則，對學(xué)生進行嚴格負責的管理。在還沒上研究生前，就聽看很多人說，研究生就是過著很自由很好玩的生活。可當我真的來到學(xué)校之后，才發(fā)現(xiàn)原來不是這樣的。作為一個學(xué)生，時間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。
通過《學(xué)生手冊》的教育，讓我知道：人應(yīng)有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。研究生是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學(xué)習(xí)時光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會讓我的莊稼長滿雜草！通過這次學(xué)習(xí)也加深了我對《學(xué)生手冊》中各項規(guī)章制度的熟悉和了解，進一步教育和引導(dǎo)廣大新生樹立明確的學(xué)習(xí)、生活目標，營造良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，增強遵守各項校紀校規(guī)的自覺性，為今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇四
隨著新版《學(xué)生手冊》的出爐，學(xué)院各班紛紛開展了學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的系列活動。作為班的一份子，我也加入到了這股學(xué)習(xí)的熱潮中。并且通過學(xué)習(xí)，我也對新的《學(xué)生手冊》有了自己的看法。
《學(xué)生手冊》是為了維護普通高等學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，依據(jù)教育法、高等教育法以及其他有關(guān)法律、法規(guī)制定的。“無規(guī)矩不成方圓”，紀律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如打飯要排隊；上課要遵守課堂紀律；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向社會邁進的過度時期，更應(yīng)該有數(shù)不清的紀律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該怎么做。而這也正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師辛辛苦苦編輯《學(xué)生手冊》的初衷。盡管學(xué)校在管理學(xué)生上下足了工夫，可是仍然有一部分學(xué)生對手冊里的規(guī)定視而不見，校園不文明現(xiàn)象屢禁不止，夜不歸宿，酗酒打架這些都嚴重影響了當代大學(xué)生在公眾心目中的形象。所以我認為這次的《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動十分有必要。我認為新版的學(xué)生手冊中有些規(guī)定對于廣大學(xué)生，特別是我們的學(xué)生有非常重要的價值，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中反復(fù)學(xué)習(xí)、思考以及實踐。首先就是手冊中規(guī)定的“大學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范”，這是學(xué)校對學(xué)生進行日常教育和日常行為管理的基本依據(jù)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及從事其他活動的基本要求和行為指南。
“規(guī)范”中對學(xué)生的理想信念、道德品質(zhì)、知識學(xué)習(xí)、日常生活等方面做了具體的要求。我認為，目前學(xué)校應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面對學(xué)生們進行重點的教育。因為在我看來，的學(xué)風(fēng)在最近的一年時間里已經(jīng)大不如前了。遲到、早退、曠課似乎成為了一部分學(xué)生的家常便飯。而課堂紀律和考試紀律的情況也讓人不容樂觀。
作為一個學(xué)生，我對這些現(xiàn)象的體會是很深刻的，而作為一名的學(xué)生，我又不愿意看到自己身邊的同學(xué)這樣繼續(xù)下去。關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)的測評辦法我想是很多同學(xué)都很關(guān)注的，因為這關(guān)系到獎學(xué)金和各種先進榮譽的的評定。每次做綜合素質(zhì)測評的時候，班上的同學(xué)幾乎都要對這一部分進行反復(fù)的學(xué)習(xí)和理解。我想，正是因為這一部分的內(nèi)容涉及到了學(xué)生自身的利益，同學(xué)們才有興趣去認真的學(xué)習(xí)它吧。如果手冊的其他部分也能夠插進一些學(xué)生感興趣的內(nèi)容，讓這些死的規(guī)定變得不再生硬，也許同學(xué)們會更愿意學(xué)習(xí)和理解學(xué)校的一些規(guī)定吧。
另外，手冊中“學(xué)生寢室自備計算機管理規(guī)定”我認為對同學(xué)們也很重要，特別是我們這些大二的學(xué)生。畢竟大二的學(xué)生基本都符合了自備電腦的要求，隨著課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深，各種社團組織工作的需要以及平時休息娛樂的需求，電腦在同學(xué)們中間已經(jīng)變得很普及了。而我們都知道，互聯(lián)網(wǎng)是一個復(fù)雜的世界，作為涉世未深的大學(xué)生，學(xué)校的確很有必要在互聯(lián)網(wǎng)使用方面對大學(xué)生進行一定程度的管理，避免學(xué)生在與互聯(lián)網(wǎng)接觸的過程中受到傷害或者傷害到他人。真的希望同學(xué)們能夠正確利用互聯(lián)網(wǎng)這個先進的工具，為自己，也為他人提供更多的好處和便利。也希望學(xué)校能繼續(xù)按照“規(guī)定”中的內(nèi)容對同學(xué)們的行為進行管理和規(guī)范。
說了這么多體會，其實自己在一些方面做得還是不夠好。比如對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，明顯不如大一的時候那么積極了，這與整個校園的風(fēng)氣有關(guān)，不過主要還是在自己不能夠很好的把握自己，不能夠真正認識到學(xué)習(xí)的必要性。另外，在宿舍紀律上我也有不足的地方，有時會在晚上熄燈后還跟宿舍里的人說話，影響他人正常的休息。當然還存在其他一些需要改進的小毛病或者壞習(xí)慣。通過這次學(xué)習(xí)，我更加堅定了自己改掉自身壞習(xí)慣，重新認識學(xué)習(xí)的決心。我會用《學(xué)生手冊》中的相關(guān)規(guī)定來規(guī)范自己的行為，盡自己的最大努力成為一個對學(xué)校來說滿意，對社會來說合格的大學(xué)生。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇五
我最近學(xué)習(xí)了《學(xué)生管理手冊》，看后受益匪淺，學(xué)到了很多東西，有些心得跟體會想跟大家分享一下。
我看了在學(xué)生手冊第二章中就寫道學(xué)生的權(quán)利跟義務(wù)。
第五條、學(xué)生在校期間依法享有下列權(quán)利：
(一)參與學(xué)校教育教學(xué)計劃安排的各項活動，使用學(xué)校提供的教學(xué)教育資源;
(二)參加社會服務(wù)，勤工助學(xué)，在校內(nèi)組織，參加學(xué)生團體及娛樂活動;
(三)申請獎學(xué)金，助學(xué)金及助學(xué)貸款;
(六)法律，法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第六條、學(xué)生在校期間依法履行下列義務(wù);
(一)遵守憲法，法律，法規(guī);
(二)遵守學(xué)校管理制度;
(三)努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè);
(四)按規(guī)定繳納學(xué)費及有關(guān)費用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應(yīng)義務(wù);
(五)遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德跟行為習(xí)慣;
(六)法律，法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)。
我覺得作為我們學(xué)生自己，應(yīng)該學(xué)會享受自己的權(quán)利，認真履行自己的義務(wù)，只有這樣我們才能在學(xué)校里更好的學(xué)習(xí)跟生活，才能在這樣的一番天地創(chuàng)造自己的一片未來，有什么問題一定要學(xué)會用法律的武器來維護自己的合法權(quán)利，不要意氣用事，作出違法的事，在校期間我們是受學(xué)校保護的，要在平時的時候要多參加一些法律活動，增強個人的法律意識，認真履行在校期間的義務(wù)，認真完成學(xué)業(yè)養(yǎng)成良好的思想品德跟行為習(xí)慣，做一個合格的大學(xué)生。創(chuàng)建良好的跟諧的校園文化。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇六
大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。
從中也看出了學(xué)校對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
在大學(xué)的這個大課堂中，我們深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為北大學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。
從校訓(xùn)“致知于行”中，我認清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。
人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
《學(xué)生手冊》講的不僅僅是一些規(guī)則，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學(xué)生活，如何在這四年里規(guī)劃自己的人生。
從課本“為不斷加強學(xué)校的大學(xué)生實踐能力，創(chuàng)造能力，就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力的。
培養(yǎng)，推動和促進我校學(xué)生科技工作的順利開展，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神”來看，我覺得我之前學(xué)的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學(xué)習(xí)，讓我知道了實踐的重要性。
開學(xué)初，為全面貫徹黨的教育方針，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生的全面發(fā)展，我們進行了學(xué)籍與學(xué)分的學(xué)習(xí)。
中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)分制實施辦法可以深化教育改革，培養(yǎng)有創(chuàng)造精神和有實踐能力的高素質(zhì)人才。
學(xué)生手冊共有四個部分，第一章是國家有關(guān)法規(guī)，第二部分是教學(xué)教務(wù)管理，也是我們學(xué)習(xí)的重點。
這個是我們每年進入校園所做的第一件事，在每學(xué)期的第一周由班干部收集大家的學(xué)生證交給院級和校級工作人員進行檔案復(fù)查。
再就是課程考核與成績評定，考核分為考試與考查兩種。
考核方式按照教育教學(xué)計劃規(guī)定執(zhí)行。
考試課程以期末考試成績?yōu)橹鳌?BR> 考查課程的成績評定按五級制計分(優(yōu)秀，良，中，及格，不及格)。
我們應(yīng)該注意的是不得抄襲他人作業(yè)，不得無故曠課。
如果因病不能上課，那么應(yīng)該請假，請假手續(xù)要參照學(xué)生手則其他相關(guān)條例。
第三、四部分是學(xué)生工作管理與服務(wù)管理。
通過學(xué)習(xí)這些是我們對大學(xué)更加了解，是的我們知道大學(xué)應(yīng)該干什么部應(yīng)該干什么，讓我們更加遵守大學(xué)的法則。
我們對自己所做的努力更有信心，知道我們會得到什么通過自己的努力。
俗話說得好無規(guī)矩不成方圓，有了這些，給剛剛上大學(xué)還在迷茫的我們一條清晰的道路，一條通向成功的陽光大道。
我們都認為大學(xué)的學(xué)分制度很人性化，通過多年的應(yīng)試教育及考試，好多學(xué)。
生對學(xué)習(xí)都沒有太大的興趣，而這么人性化的學(xué)分實施制度，能過更加增加我們的學(xué)習(xí)積極性，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更加濃厚的興趣，是我們不荒廢大學(xué)四年的時間，用知識好好的武裝我們自己。
是的畢業(yè)之后我們能夠得到自己想要的生活。
讓我們能夠把校訓(xùn)牢記于心:致知于行，是的我們意識到自己身上所扛著的重任，更加提高我們的自律意識，在四年時間里更加積極的投身于學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)中。
秉承著致知于行的校訓(xùn)，更好的完善自己個人素質(zhì)的修養(yǎng)。
根據(jù)這些條例我們能夠志存高遠，堅定信念，我們能夠制定更加合適的學(xué)習(xí)。
之間的關(guān)系，增強學(xué)習(xí)興趣，自覺的努力學(xué)習(xí)。
是我們做到自強不息，追求真理，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研，嚴謹求實，勇于創(chuàng)新，珍惜時間，學(xué)業(yè)有成。
作為一名大學(xué)生，我們將謹記學(xué)生手冊學(xué)籍于學(xué)分管理實施細則的每一條紀律，堅定自己的毅志力及自律能力，積極參加各院組織的演講活動、教授講座與辯論會，提高自己的人際交往能力、組織能力、個人素質(zhì)。
21世紀對未來人才的要求，不只是具有寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，更應(yīng)該具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
我們只有具備一定的創(chuàng)新精神，才能使我們能力和潛力不斷保持和放大。
作為技術(shù)創(chuàng)新的知識源頭，高校理應(yīng)承擔起培養(yǎng)創(chuàng)新人才的歷史責任，
培養(yǎng)出高能力，高素質(zhì)，高知識的新時代創(chuàng)新型人才，必須樹立一人為本，檢查與創(chuàng)新人才的標準，價值取向及所賦予的時代要求相適應(yīng)，構(gòu)建創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。
培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神，創(chuàng)新能力是提高本科質(zhì)量的一項重要內(nèi)容，根據(jù)“以學(xué)生為本”的原則，處理好培養(yǎng)目標、培育觀念、、師資力量和團隊組織等之間的互相關(guān)系，共同直接和堅決滲透作用于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各各環(huán)節(jié)和過程。
《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這四年的大學(xué)生活，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。
曾今是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細雨，我們的心歸于寧靜是故里。
我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我，提高自我，超越自我!如今的社會不需要沉默的人，如今的工作不會等待遲來的垂愛，如今的我們不能只做時間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會人才的大學(xué)生活。
我們不能改變環(huán)境，但我們能適應(yīng)環(huán)境，我們不能延展生命的長度，但我們能增加生命的寬度。
我們不能預(yù)測生命的挫折，但我能準備去面多挫折的勇氣。
生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習(xí)慣前行，大學(xué)的四年讓我們共同創(chuàng)造。
通過《學(xué)生手冊》的教育，讓我知道:人應(yīng)有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。
大學(xué)是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學(xué)習(xí)時光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會讓我的莊稼長滿雜草!
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇七
作為一名學(xué)生干部，我無比榮幸，我更加自豪。因此，我們要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能更好的自強、發(fā)展;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能加強我們的理想，堅定信心，才能更好的努力。
《學(xué)生手冊》從它誕生的那時起，就以其嚴謹、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰(zhàn)斗力。其實《學(xué)生手冊》和我們有莫大的關(guān)系，從前為了考試匆匆的看了一遍。這次的學(xué)習(xí)，我知道認真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》是必須的。只有認真的學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，我們才能了解學(xué)校的各項制度，一遍以后更好的生活學(xué)習(xí)，以及工作。通過此次《學(xué)生手冊》系列教育活動的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們對學(xué)校的規(guī)章制度有了全面的了解和深刻的認識。學(xué)習(xí)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示在以后的學(xué)習(xí)生活中一定增強法制觀念，講道德、講文明、講團結(jié)，自覺維護學(xué)校穩(wěn)定和自身安全，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出自己的貢獻。
在我們未認真研讀之前，許多學(xué)生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)。在學(xué)生中有同學(xué)因為酗酒，而差點引發(fā)惡性事件。這愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)痛心疾首，因此可以說大力學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》是必然的。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們經(jīng)過對各種主義與學(xué)說進行審慎、嚴肅的推求、比較和鑒別，甚至進行某些方面的實驗(比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材)，經(jīng)過同一些錯誤思潮的較量和論戰(zhàn)，我們終于認識到了《學(xué)生手冊》的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來的錯誤想法。
凡是《學(xué)生手冊》的話，我們都要堅信不移地遵守;凡是《學(xué)生手冊》做出的決定，我們都堅決維護;凡是《學(xué)生手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。
希望學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的同學(xué)，都能有一定的收獲。不論在學(xué)習(xí)時，了解了多少，學(xué)到了多少，那都是在督促我們學(xué)習(xí)。不管是什么規(guī)則，我們只有了解了，才能更好的去維護它，遵守它。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇八
《研究生手冊》學(xué)習(xí)體會“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。
大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《研究生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進研究生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
思學(xué)志遠”中，我認清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
其次，在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴謹，有法可依的原則，對學(xué)生進行嚴格負責的管理。作為一個學(xué)生，時間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的!考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。然后“獎，罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我深刻體會到：社會是公正的，你做得好，就會得到獎勵，而犯錯了就會受相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得相應(yīng)的獎，以資鼓勵，而違反校規(guī)，不同程度的.處罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對于相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《研究生手冊》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時刻銘記，做一個合格的研究生。最后，教會了我怎樣做一個有用的人。我已試著計劃人生，在研究生期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇九
越過高考這道坎，我懷著對大學(xué)生活的憧憬來到了浙江農(nóng)林大學(xué)。進大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對我們的關(guān)懷。它是我們學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對學(xué)生進行管理的依據(jù)。手冊內(nèi)容全面，詳細，嚴謹。
翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)——求真，敬業(yè)。堅持求真務(wù)實，自強好學(xué)、勤思篤行的學(xué)風(fēng)，鑄就那求知敬業(yè)的品格，是學(xué)校對我們的期望，是社會對我們的要求?！秾W(xué)生手冊》分為若干章，按內(nèi)容總共可分為8篇，每一篇都針對我們的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)的各個方面、各個細節(jié)作出了明確的規(guī)定，全面、嚴謹、細致。
《學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》讓我們看到了學(xué)校對學(xué)生個性和特長發(fā)展的激勵，很人性化，很靈活。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情，同時也要求我們做到靈活地掌握時間。從一般到特殊，從學(xué)校到社會，從學(xué)習(xí)到生活，手冊對日常行為規(guī)范、誠信守則、綜合素質(zhì)〃1測評、獎學(xué)金評定、勤工助學(xué)、社團管理等方面都有詳細的規(guī)定，讓我們對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進一步了解。有懲有罰，賞罰分明。進取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。使我們從開學(xué)之初就樹立了要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信念和決心。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理條例，真正使學(xué)校與學(xué)生實現(xiàn)平等，聆聽學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對我們維護自身權(quán)益的尊重，民主、平等、和諧的風(fēng)氣盛行于浙農(nóng)。
《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，讓我更加懂得如何去珍惜這四年的大學(xué)生活，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。曾今是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘著和煦的春風(fēng)，踏著淋淋的細雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開始知道了人生需要規(guī)劃，大學(xué)需要展現(xiàn)自我，提高自我，超越自我！如今的社會不需要沉默的人，如今的工作不會等待遲來的垂愛，如今的我們不能只做時間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會人才的大學(xué)生活。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習(xí)慣前行，大學(xué)的四年讓我們共同創(chuàng)造。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十
大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實進大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對我們的關(guān)懷。**年版的《學(xué)生手冊》是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對我們學(xué)生進行管理的依據(jù)。手冊內(nèi)容全面，詳細，嚴謹。
翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)——篤學(xué)力行，明德覆物，讓我們對大學(xué)三年生活有所思考和規(guī)劃。篤行、厚德、勵學(xué)、拓新，這里集結(jié)著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠航。奮進，奮進，為漳大之崛起，奮進，奮進，為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊，鼓舞著我們。這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標，這就是每個漳大人的志向。從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動，可以感受到為中華之輝煌的無限動力。
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。xx院第一篇，“xx學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實施細則。盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生，仍然需要通過考試來評估平日的學(xué)習(xí)。對于考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為。“冰凍三尺，非一日之寒”，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細則，這是很人性，很靈活的。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情，同時也便于學(xué)生靈活掌握時間。
我覺得xx院《學(xué)生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力?！秾W(xué)生手冊》處處表現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和包容。我想，從某種意義上說，也是一個愛的鼓勵吧！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！沐浴著愛的陽光。和著青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以漳大為驕傲；明日，漳大以我們?yōu)樽院溃?BR> 大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十一
古人云:書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
而《學(xué)生手冊》就是我們在知識的瀚海中探索的燈塔、指南針和北極星。
當我第一時間拿到《學(xué)生手冊》，我很激動，而當我一口氣將《學(xué)生手冊》讀完后，更是心情久久不能平靜。
是對知識的渴望讓我們走到了一起，是對知識的認同讓我們攜手相連，更是對知識的追求讓我們互幫互助、共同進步。
以下是我的感想:。
一對學(xué)習(xí)。
1.學(xué)習(xí)，永遠別忘記它。
2.如果我們四年內(nèi)很少去圖書館的話，我們就等于自己浪費了一大筆財富，所以，常去那里，隨意翻翻都有收獲。
3.如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且我們做到了，那么，我們很強，而且記住，其實我們應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強，因為他們是老師。
4.大學(xué)的競爭范圍是所有的大學(xué)生，所以，我們絕對不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)的。
永遠不要嘲笑我們的教師無知或者單調(diào)，因為有一天當我們發(fā)現(xiàn)我們用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，我們在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。
英語一定要學(xué)好，但英語絕對不會是我們生活的全部保障，所以多學(xué)點東西可能有時會救命的。
5.只有學(xué)習(xí)瀟灑才可能一切瀟記灑。
但是只是可能，因為處世能力過分出眾而成功的人是有，但是我們必須牢記實力的價值。
6.很多事情當我們再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。
所以，不管我們當時多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，我們會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。
面對不公平的東西，不要抱怨，我們的不公平可能恰恰是別人的公平。
所以，我們不如去努力的奮斗，爭取我們自己最合適的公平。
7.我們有足夠的理由佩服每天早起的人。
不信的話，我們?nèi)プ?，做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們呢。
8.別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
千萬別。
9.經(jīng)常給家里打個電話，即使他們說不想我們。
10.永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生。
二對自身修養(yǎng)。
1.多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。
2.每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體的。
好處多多。
3.在大學(xué)里堅持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們。
4.好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉，都可以。
如果我們的個性讓很多人對我們敬而遠之，那么我們的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
5在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力。
有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。
6.后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十二
不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩。大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進研究生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
首先從總則中，我深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為上海理工大學(xué)學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。從校訓(xùn)“信義勤愛思學(xué)志遠”中，我認清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
其次，在“學(xué)生管理規(guī)定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動等方面的制度，一切本著嚴謹，有法可依的原則，對學(xué)生進行嚴格負責的管理。作為一個學(xué)生，時間就是用來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在，通過對這一部分的學(xué)習(xí)，我明白了自由是建立在自我約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。然后“獎，罰制度”這一部分的學(xué)習(xí)，也讓我深刻體會到：社會是公正的，你做得好，就會得到獎勵，而犯錯了就會受相應(yīng)的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優(yōu)秀，表現(xiàn)良好，可以得相應(yīng)的`獎，以資鼓勵，而違反校規(guī)，不同程度的處罰照處不誤，以教訓(xùn)我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對于相應(yīng)的條款不是很清楚，現(xiàn)在通過對《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，全部懂得，更時刻銘記，做一個合格的研究生。
最后，教會了我怎樣做一個有用的人。我已試著計劃人生，在研究生期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自我，提升自我。希望畢業(yè)那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十三
第一段：引言（150字）。
大學(xué)學(xué)生手冊是每個大學(xué)新生必備的工具書，它包含了學(xué)校的行事規(guī)定、學(xué)生組織的活動安排以及各種教育資源等信息。作為一名新生，我對學(xué)生手冊產(chǎn)生了濃厚的興趣，并希望通過閱讀手冊來更好地適應(yīng)大學(xué)生活。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對學(xué)生手冊有了更深的理解，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和體會。
學(xué)生手冊在校園生活中起到了指導(dǎo)作用。首先，它提供了學(xué)校的各項規(guī)定，包括考勤制度、宿舍管理、圖書館使用等，讓新生了解到學(xué)校的制度和規(guī)范。這些規(guī)定對于新生來說是必要的，因為他們需要適應(yīng)大學(xué)的生活方式。其次，學(xué)生手冊還介紹了學(xué)校的各項資源和服務(wù)，如圖書館、實驗室、教務(wù)處等，讓新生了解到可以利用的學(xué)習(xí)和生活資源。通過學(xué)生手冊，新生能夠有針對性地尋求幫助，提高自己的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。
學(xué)生手冊不僅提供學(xué)校制度，還包含了學(xué)生組織的活動信息。大學(xué)生活不僅僅是課堂上的學(xué)習(xí)，還包括課外活動和社交。學(xué)生手冊中列舉了學(xué)校的各類社團和俱樂部，包括運動、藝術(shù)、社會工作等方面，供學(xué)生參與。這些活動不僅可以幫助新生結(jié)交朋友，還能促進自身的全面發(fā)展。通過學(xué)生手冊的介紹，我參加了學(xué)校的音樂協(xié)會和志愿者協(xié)會。這些活動豐富了我的大學(xué)生活，讓我體會到了不同領(lǐng)域的魅力，也為自己的將來打下了堅實的基礎(chǔ)。
然而，學(xué)生手冊在一些方面還存在問題。首先，手冊的內(nèi)容過于簡略，對一些規(guī)定和服務(wù)的解釋不夠詳細。新生在閱讀過程中可能會遇到疑惑，但手冊中并沒有提供解答的方式，這讓人感到困惑。其次，學(xué)生手冊的更新速度較慢，不及時修改和完善。學(xué)校的規(guī)定和服務(wù)經(jīng)常會有變動，而手冊上的內(nèi)容卻沒有及時更新，這給新生的適應(yīng)和利用造成一定的困擾。對此，我建議學(xué)校在手冊中設(shè)置解答疑惑的聯(lián)系方式，以及定期更新手冊的內(nèi)容，讓學(xué)生能夠更好地了解和掌握校園生活。
第五段：總結(jié)與展望（250字）。
通過閱讀學(xué)生手冊，我對大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)有了更清晰的認識和規(guī)劃。學(xué)生手冊不僅提供了學(xué)校的規(guī)定和資源，還指導(dǎo)學(xué)生參與各類活動。然而，學(xué)生手冊還有待完善，更加符合新生的需求。隨著大學(xué)生活的深入，我希望學(xué)校能夠進一步改進學(xué)生手冊，提供更全面細致、實用可行的信息，為新生的學(xué)習(xí)和成長提供更多的幫助和指導(dǎo)。同時，我也將在以后的日子里，不斷了解學(xué)生手冊，積極參與各類活動，豐富自己的大學(xué)生活，實現(xiàn)自身的發(fā)展目標。
總結(jié)：學(xué)生手冊作為大學(xué)新生必備的工具書，在校園生活中起到重要的指導(dǎo)作用。通過手冊的閱讀與實踐，我們可以更好地適應(yīng)大學(xué)的生活方式，并利用學(xué)校提供的各類資源和服務(wù)。然而，學(xué)生手冊仍然存在一些問題，如內(nèi)容不夠詳細和更新速度不夠快等。為了更好地幫助新生，學(xué)校需要改進和完善學(xué)生手冊的內(nèi)容和更新機制。我們作為學(xué)生也要積極參與各類活動，充分利用學(xué)生手冊提供的信息，豐富自己的大學(xué)生活，并努力實現(xiàn)自身的發(fā)展目標。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十四
學(xué)生學(xué)習(xí)手冊是一本為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和規(guī)范的重要工具。我在使用學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的過程中，深深感受到了它在促進學(xué)習(xí)效果、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和塑造學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的重要作用。通過使用學(xué)生學(xué)習(xí)手冊，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的有效方法和技巧，不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績，還讓我在學(xué)習(xí)上變得更加自律和有條理。以下是我從學(xué)生學(xué)習(xí)手冊中得出的幾點心得體會。
首先，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊教會了我如何合理安排學(xué)習(xí)時間。在手冊上，有關(guān)于時間管理的章節(jié)，針對不同學(xué)科，提供了合理的學(xué)習(xí)時間分配建議。在過去，我常常為了趕作業(yè)而連夜奮戰(zhàn)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，并且身體也受到了極大的壓力。然而，通過學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的指導(dǎo)，我學(xué)到了如何將時間合理分配給不同的學(xué)科和任務(wù)，以提高學(xué)習(xí)效果，并保持身心的健康?，F(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天制定學(xué)習(xí)計劃和時間表的好習(xí)慣，這使得我在學(xué)習(xí)上更加有條不紊。
其次，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊教會了我如何高效記筆記。在手冊中，有一章專門講解了有效的記筆記方法。通過學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的指導(dǎo)，我學(xué)到了如何快速掃描課本和講義，并將關(guān)鍵的信息清晰地記錄下來。這樣，不僅便于我在復(fù)習(xí)時回顧重要的知識點，還可以幫助我加深對知識的理解和掌握。此外，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊還提供了記筆記的規(guī)范要求，例如如何使用顏色、標注關(guān)鍵詞等，使得我的筆記更加規(guī)范、易讀和有組織。這些方法和技巧不僅讓我在考試中更加得心應(yīng)手，還有效提高了我的學(xué)習(xí)效率。
第三，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊教會了我如何主動詢問和解決問題。學(xué)生學(xué)習(xí)手冊中有一章專門講解了問題解決的方法和技巧。通過學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的指導(dǎo)，我學(xué)到了提問之道，學(xué)會了主動去尋求老師和同學(xué)的幫助。在過去，當我遇到學(xué)習(xí)中的問題時，我常常選擇沉默，希望問題可以自己解決。然而，通過學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的啟發(fā)，我意識到分享和解決問題是一個更好的方法?，F(xiàn)在，我勇于提問，遇到問題時，會主動請教老師和同學(xué)，并積極探索解決問題的方法。這樣，我不僅能夠更好地理解知識，還能夠培養(yǎng)自己的合作能力和團隊精神。
第四，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊教會了我如何進行有效的復(fù)習(xí)和整理。學(xué)生學(xué)習(xí)手冊提供了很多復(fù)習(xí)和整理的方法和技巧。通過學(xué)習(xí)手冊的指導(dǎo)，我學(xué)到了如何快速回顧和復(fù)習(xí)知識，如何將零散的知識進行整合和歸納。此外，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊還提供了一些記憶技巧和思維導(dǎo)圖的使用方法，這些方法在我的復(fù)習(xí)中幫助我提高了記憶和理解能力?，F(xiàn)在，我在復(fù)習(xí)前會先制定復(fù)習(xí)計劃和計劃，然后使用不同的方法來進行復(fù)習(xí)和整理。這使得我的復(fù)習(xí)更加有針對性，提高了我對知識的掌握程度。
最后，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊教會了我良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)手冊通過提供學(xué)習(xí)經(jīng)驗和榜樣的故事，向?qū)W生灌輸了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和自律習(xí)慣的重要性。我在閱讀這些故事后，深受鼓舞和啟發(fā)?，F(xiàn)在，我明白了成功并非只是依靠天賦和智商，更重要的是要有正確的心態(tài)和自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，我開始養(yǎng)成了每天早起學(xué)習(xí)、堅持不懈的習(xí)慣，這使得我的學(xué)習(xí)狀態(tài)更加良好，也讓我更有信心面對學(xué)習(xí)中的困難和挑戰(zhàn)。
總之，學(xué)生學(xué)習(xí)手冊對我在學(xué)習(xí)上起到了積極的引導(dǎo)和作用。通過學(xué)生學(xué)習(xí)手冊的指導(dǎo)，我學(xué)會了合理安排學(xué)習(xí)時間、高效記筆記、主動解決問題、有效復(fù)習(xí)整理以及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。這些心得體會讓我在學(xué)習(xí)中取得了顯著的進步，并且對我今后的學(xué)習(xí)生活也起到了積極的引導(dǎo)作用。我相信，只要堅持使用學(xué)生學(xué)習(xí)手冊，并將其中的方法和技巧融入到自己的學(xué)習(xí)中，我一定能夠取得更好的成績，并取得更大的學(xué)習(xí)收獲。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十五
《學(xué)生手冊》就是我們在知識的瀚海中探索的燈塔、指南針和北極星。
小編整理了一些有關(guān)的心得體會供您閱讀。
古人云:書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
而《學(xué)生手冊》就是我們在知識的瀚海中探索的燈塔、指南針和北極星。
當我第一時間拿到《學(xué)生手冊》，我很激動，而當我一口氣將《學(xué)生手冊》讀完后，更是心情久久不能平靜。
是對知識的渴望讓我們走到了一起，是對知識的認同讓我們攜手相連，更是對知識的追求讓我們互幫互助、共同進步。
以下是我的感想:
一對學(xué)習(xí)
1.學(xué)習(xí)，永遠別忘記它。
2.如果我們四年內(nèi)很少去圖書館的話，我們就等于自己浪費了一大筆財富，所以，常去那里，隨意翻翻都有收獲。
3.如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且我們做到了，那么，我們很強，而且記住，其實我們應(yīng)該是這樣的，老師再差，也比學(xué)生強，因為他們是老師。
4.大學(xué)的競爭范圍是所有的大學(xué)生，所以，我們絕對不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)的。
永遠不要嘲笑我們的教師無知或者單調(diào)，因為有一天當我們發(fā)現(xiàn)我們用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，我們在社會上已經(jīng)碰了很多釘子了。
英語一定要學(xué)好，但英語絕對不會是我們生活的全部保障，所以多學(xué)點東西可能有時會救命的。
5.只有學(xué)習(xí)瀟灑才可能一切瀟 記灑。
但是只是可能，因為處世能力過分出眾而成功的人是有，但是我們必須牢記實力的價值。
6.很多事情當我們再回憶時會發(fā)現(xiàn)其實沒什么。
所以，不管我們當時多么生氣憤怒或者別的，都告訴自己不必這樣，我們會發(fā)現(xiàn)其實真的不必。
面對不公平的東西，不要抱怨，我們的不公平可能恰恰是別人的公平。
所以，我們不如去努力的奮斗，爭取我們自己最合適的公平。
7.我們有足夠的理由佩服每天早起的人。
不信的話，我們?nèi)プ?，做到后會發(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們呢。
8.別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。
千萬別。
9.經(jīng)常給家里打個電話，即使他們說不想我們。
10.永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生。
二 對自身修養(yǎng)
1.多笑笑，會慢慢讓自己真的快樂起來。
2.每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體的。
好處多多。
3.在大學(xué)里堅持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們。
4.好好利用在公共場合說話的機會，展示或者鍛煉，都可以。
如果我們的個性讓很多人對我們敬而遠之，那么我們的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
5在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力，這是一種能力。
有大事時，能安靜并能快速想出辦法的人，很厲害。
6.后悔是一種耗費精神的情緒，后悔是比
大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。
其實進大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對我們的關(guān)懷。
07年版的《學(xué)生手冊》是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對我們學(xué)生進行管理的依據(jù)。
手冊內(nèi)容全面，詳細，嚴謹。
翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)--篤學(xué)力行，明德覆物，讓我們對大學(xué)三年生活有所思考和規(guī)劃。
篤行、厚德、勵學(xué)、拓新，這里集結(jié)著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠航。
奮進，奮進，為漳大之崛起，奮進，奮進，為中華之輝煌。
漳大廣播回蕩在耳邊,鼓舞著我們。
這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標，這就是每個漳大人的志向。
從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動，可以感受到為中華之輝煌的無限動力。
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。
漳職院第一篇，“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。
第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實施細則。
盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生，仍然需要通過考試來評估平日的學(xué)習(xí)。
對于考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為。
“冰凍三尺，非一日之寒”，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現(xiàn)。
這一篇還提到提前修讀課程的細則，這是很人性，很靈活的。
激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情，同時也便于學(xué)生靈活掌握時間。
有懲有罰,賞罰分明。
第三篇則是學(xué)生違紀處分暫行規(guī)定，從第十二篇就開始有獎勵的規(guī)定了。
進取之心，人皆有之。
我們都渴望得到別人的贊賞和認可。
獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。
特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法，真正使學(xué)校與學(xué)生實現(xiàn)平等，聆聽學(xué)生的聲音。
很感激學(xué)校對我們的重視，民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大。
從一般到特殊，從學(xué)校到社會，從學(xué)習(xí)到生活，手冊對總則、治安管理、違規(guī)處理、貸款細則、勤工儉學(xué)、住宿管理、參加公益勞動等方面都有詳細的規(guī)定，讓我們對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進一步了解。
使我們從開學(xué)之初就樹立了要認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信念和決心。
我覺得漳職院《學(xué)生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力。
《學(xué)生手冊》處處表現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷和包容。
我想，從某種意義上說，也是一個愛的.鼓勵吧!
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!沐浴著愛的陽光。
和著青春的旋律，我們將展翅高飛。
今日，我們以漳大為驕傲;明日，漳大以我們?yōu)樽院?
學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》心得體會
“不成規(guī)矩難成方圓”，什么都得講規(guī)矩 。
大學(xué)之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為規(guī)范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時時刻刻注意自己的形象，規(guī)范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。
從中也看出了學(xué)校對加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷。
在大學(xué)的這個大課堂中，我們深深的覺得自己有太多沒做好以及還沒做的卻即將要做的事，明白了以作為北大學(xué)子應(yīng)有的精神和義務(wù)。
從校訓(xùn)“致知于行”中，我認清了我作為一個大學(xué)生真正的要做些什么，應(yīng)該要往哪個方向努力等等。
人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
《學(xué)生手冊》講的不緊緊是一些規(guī)則，從另一面看它給我們的啟示是如何過這大學(xué)生活，如何在這四年里規(guī)劃自己的人生。
從課本“為不斷加強學(xué)校的大學(xué)生實踐能力，創(chuàng)造能力，就業(yè)能力，創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，推動和促進我校學(xué)生科技工作的順利開展，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神”來看，我覺得我之前學(xué)的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學(xué)習(xí)，讓我知道了實踐的重要性。
通過此，我不斷的反思，雖然我現(xiàn)在已是大二的學(xué)生，但如果能更好的把握時間和機會，畢業(yè)那時，我相信也是碩果累累的!
十月八號上午我們進行了學(xué)前教育課程，用一上午的時間我們學(xué)習(xí)了中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理實施細則。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十六
第一段：引入，說明看大學(xué)學(xué)生手冊的背景和重要性（大約200字）。
大學(xué)學(xué)生手冊作為大學(xué)生小百科，起著重要的指導(dǎo)作用。它包含著大學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活、社交、安全等方面的基本規(guī)范和方法，對于幫助新生了解大學(xué)校園、適應(yīng)大學(xué)生活，甚至對于幫助老生提升生活質(zhì)量都非常重要。全新的大學(xué)環(huán)境和大學(xué)生活，讓人無從下手。看大學(xué)學(xué)生手冊就成為了最為直接、有效的方式。
第二段：濃縮手冊內(nèi)容，重點闡述其中對于新生的幫助（大約300字）。
大學(xué)學(xué)生手冊涵蓋范圍非常廣，其中向新生們介紹了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活、就業(yè)信息、心理健康、宿舍生活等方面的內(nèi)容。例如就業(yè)信息，手冊會推薦學(xué)生去哪些平臺就業(yè)信息最多最靠譜，以及要關(guān)注哪些招聘會和職業(yè)培訓(xùn)。在心理健康方面，手冊詳細介紹了大學(xué)心理咨詢室的位置、服務(wù)、開放時間、困擾學(xué)生的問題及解決方法等。在宿舍生活方面，手冊介紹了宿舍內(nèi)常見設(shè)施、衛(wèi)生注意事項、用電用水安全、遇到問題如何申報等。手冊內(nèi)的這些內(nèi)容都能夠讓新生們更好地了解大學(xué)生活，從而更容易地適應(yīng)新環(huán)境。
第三段：分析手冊內(nèi)容中所體現(xiàn)的大學(xué)規(guī)范與文化（大約300字）。
除了具體的生活細節(jié)以外，大學(xué)學(xué)生手冊還體現(xiàn)了大學(xué)校園的規(guī)范和文化。例如手冊中筆墨嚴肅地介紹了學(xué)術(shù)規(guī)范，包括實驗室管理、抄襲問題、學(xué)術(shù)規(guī)范等，表明了大學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。手冊指引學(xué)生如何在校園內(nèi)合理地使用空間、儲存?zhèn)€人物品，表達了校方對于“自覺”，“有序”，“尊重他人”等方面的要求。而指引學(xué)生如何正確地維護自己權(quán)益、解決問題，也更加體現(xiàn)了大學(xué)生活中熱愛自由、自主管理的文化。通過學(xué)習(xí)手冊，可以獲得對于大學(xué)規(guī)范和文化的初步了解，有利于快速適應(yīng)和加入校園生活。
第四段：談看手冊心得所獲益的經(jīng)驗和啟示（大約300字）。
看大學(xué)學(xué)生手冊讓我深深意識到了自己對于大學(xué)校園的一知半解和對經(jīng)驗的匱乏。通過閱讀，我掌握了許多關(guān)于大學(xué)生活的知識和經(jīng)驗，同時也對自己的大學(xué)生涯有了更細致的規(guī)劃和準備。我認為在日常大學(xué)生活中，我們應(yīng)該有意識地加強各種媒介中對大學(xué)的了解和認識。在學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的同時，也應(yīng)該抽時間學(xué)習(xí)一些與個人學(xué)科無關(guān)的知識和信息，從而全方位拓寬自己的視野。
第五段：總結(jié)，呼吁注重手冊這種校園實踐教材的價值（大約100字）。
總而言之，看大學(xué)生手冊是一種非常好的初步適應(yīng)大學(xué)的方式。通過該實踐教材的學(xué)習(xí)和了解，我們能夠更好地全面認知大學(xué)規(guī)范、文化，有效掌握生活技巧，提升個人經(jīng)驗和生活體驗。在大學(xué)生活的同時，也要注重校方提供給我們學(xué)生的各種實踐教育資源，認真閱讀校內(nèi)、校外的實用指南，積極參加校園內(nèi)的活動和組織，為自己的大學(xué)之路奠定良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十七
匆匆，馬上就要揮別充滿美好記憶的大學(xué)生活。如今回首，是對過去地審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入大學(xué)門檻的那天起，在良師的精心指導(dǎo)下，我奮力拚搏、自強不息，逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生，并為做一個知識型的社會主義建設(shè)者打下堅實的基礎(chǔ)。
工欲善其事，必先利其器。在無涯的學(xué)海里，我不斷地挑戰(zhàn)自我、充實自我。在師友的嚴格教導(dǎo)及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。在學(xué)好理論課的同時也注重于對各種相關(guān)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)。我利用課余時間廣泛地閱讀了大量書籍，參加課外學(xué)生科研活動，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校訓(xùn)下，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
每一件事”是我個人的基本原則。
我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十八
隨著高考成功的到來，大學(xué)生活也距離我們越來越近。作為即將進入大學(xué)的新生，我們必須對大學(xué)生活有所了解，掌握一些必備的技巧和方法。而大學(xué)生手冊就是我們了解大學(xué)生活的重要工具之一。在這本手冊中，蘊含著豐富的信息和實用的經(jīng)驗，讓我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)生活。通過閱讀這本手冊，我深感到大學(xué)生活需要我們做好準備，同時也收獲了一些關(guān)于大學(xué)生活的重要體會和心得。
首先，大學(xué)生手冊為我們提供了大學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。在高中階段，我們主要通過老師的講解和指導(dǎo)來學(xué)習(xí)知識。而在大學(xué)，我們需要更多地依靠自己去掌握和消化知識。大學(xué)生手冊中提到了一些學(xué)習(xí)方法，如合理規(guī)劃時間、善于利用圖書館和資料資源、多與同學(xué)進行討論等等。我深感到，只有通過不斷地嘗試和實踐，我們才能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
其次，大學(xué)生手冊也給我們提供了一些建議，幫助我們在大學(xué)中順利度過社交難關(guān)。大學(xué)生活是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的階段。在這里，我們將遇到各種各樣的人，與他們相處，并建立自己的人際關(guān)系網(wǎng)。大學(xué)生手冊中提到了一些社交技巧，如主動與他人交流、多參加社團活動、積極參與課堂討論等。通過遵循這些建議，我相信我們能夠更好地融入大學(xué)生活，結(jié)交到志同道合的好友，拓寬自己的社交圈子。
此外，大學(xué)生手冊還讓我們了解到了一些關(guān)于大學(xué)生活的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在大學(xué)中，可能會發(fā)生許多我們從未經(jīng)歷過的事情，如課程選擇、學(xué)業(yè)壓力、宿舍生活等等。大學(xué)生手冊中的一些經(jīng)驗和教訓(xùn)，警示我們要明確自己的目標，合理規(guī)劃自己的時間，處理好學(xué)習(xí)與社交的關(guān)系，并及時尋求幫助。這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對我們具有重要的啟發(fā)作用，讓我們能夠從他人的經(jīng)歷中吸取教訓(xùn)，在大學(xué)生活中更加從容地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，大學(xué)生手冊還提供了一些關(guān)于個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃的建議。在大學(xué)中，我們將開始面對更多的選擇和挑戰(zhàn)。而這些選擇和挑戰(zhàn)，將直接影響我們未來的職業(yè)發(fā)展和生活道路。大學(xué)生手冊中的建議，如培養(yǎng)專業(yè)技能、參加實習(xí)、關(guān)注社會動態(tài)等，都能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)未來。通過閱讀大學(xué)生手冊，我意識到，個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃需要從大一開始就著手準備，持續(xù)不斷地提升自己的能力和素養(yǎng)。
總之，大學(xué)生手冊是我們步入大學(xué)的重要指南。通過仔細閱讀并實踐其中的建議和方法，我們能夠更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。通過這本手冊，我收獲了許多關(guān)于大學(xué)生活的重要體會和心得。我明白了大學(xué)學(xué)習(xí)需要自己主動探索和實踐，社交需要積極參與和交流，經(jīng)驗和教訓(xùn)需要及時總結(jié)和應(yīng)用，個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃需要從一開始就有所準備。我相信，這些體會和心得將會引領(lǐng)我度過精彩且充實的大學(xué)生活，實現(xiàn)自己的人生價值。
大學(xué)學(xué)生手冊學(xué)習(xí)心得體會篇十九
成長手冊是一本讓人欣喜的書，它能幫助我們成為更好的人。很多大學(xué)生在校期間會接觸到成長手冊，但是我們有的時候會輕忽了這本書的重要性。我曾經(jīng)也有過這樣的體驗，但是如今，我意識到了成長手冊對我的幫助。下面我將分享我對成長手冊的體會和心得。
第二段：成長手冊的意義。
成長手冊對于大學(xué)生來說有很多意義。它可以幫助我們了解自己的一些缺點，并且找到一些改進的方法。成長手冊可以讓我們更加積極地看待生活，幫助我們處理困難。我們可以從中學(xué)到很多有關(guān)人生的經(jīng)驗和思想，拓寬自己的視角。成長手冊可以激發(fā)人們的動力，使我們更加熱愛這個世界，并且更好地適應(yīng)這個世界。
第三段：成長手冊帶給我的啟示。
成長手冊帶給我的啟示有很多。第一，我們要認真思考自己的目標和計劃。我們要學(xué)會做出明智的決策，并且要有勇氣去面對一些不愉快的結(jié)果。第二，我們要打破固有的模式，去尋找新的方法和新的機會。第三，我們要積極地思考，不能等待別人的指示。我們要去思考我們的生活、我們的職業(yè)和我們的未來。第四，我們要有一個愉快的心態(tài)和健康的生活方式，保持好的精神狀態(tài)。我們的身體健康是我們能夠取得成功的重要前提。
第四段：我如何應(yīng)用成長手冊的思想。
成長手冊給我們提供了很多思想方面的幫助，那么我們又該如何應(yīng)用這些思想呢？首先，我們要了解自己，發(fā)掘自己的優(yōu)點和缺點，并且要有意識地加以改進。其次，我們要明確我們的目標和計劃，有耐心地去追尋并且要有勇氣面對困難。第三，我們要積極思考，不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能。我們要毫不猶豫地去尋找新的機會和挑戰(zhàn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。最后，我們要保持一個積極、愉快的生活態(tài)度和健康的生活方式。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)用成長手冊的思想。
第五段：結(jié)語。
成長手冊帶給我們的只是一些思想和觀念，它沒有生命，也沒有靈魂。但是，它給予了我們更加健康、積極的生活方式、更加全面和深刻的人生觀。成長手冊是個充滿智慧的書，是學(xué)生成長的好幫手。希望通過我的分享，大家都能夠體會到成長手冊的重要性，用成長手冊的思想來指導(dǎo)自己的成長和發(fā)展。