方案的成功與否常常取決于執(zhí)行的力度和持續(xù)的跟進(jìn)。首先，我們需要明確我們的目標(biāo)和需求，以確定適合的方案。這里為大家整理了一些高質(zhì)量的方案案例，希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇一
我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以李詠梅園長為組長，業(yè)務(wù)園長陳彩云為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動員。
1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
三、開展園區(qū)活動。
1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況考核，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3―6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長。
5、我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動。在教學(xué)活動展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動手制作卡片。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學(xué)活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂在其中。
幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇二
各公、民辦幼兒園：
根據(jù)宣城市教體局《關(guān)于開展20__年全市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神要求，結(jié)合我市學(xué)前教育實(shí)際發(fā)展需要，積極做好宣傳月各項(xiàng)工作，具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題。
我是幼兒園教師。
二、活動時(shí)間。
20__年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教會成長歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展良好氛圍。
四、有關(guān)要求。
1.高度重視，精心組織。把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真制定宣傳月活動實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，通過多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，積極營造全社會理解、關(guān)心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。
2.突出主題，豐富內(nèi)涵。要把握正確的宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
3.整合專業(yè)，統(tǒng)籌資源。要圍繞宣傳主題，結(jié)合本地實(shí)際，整合高校、學(xué)前教科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、幼兒園和各種大眾媒體力量的專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合“六一”兒童節(jié)和我市第四節(jié)“娃娃樂”故事會等活動，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，開展廣泛宣傳。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作。
4.科學(xué)規(guī)范，積極推進(jìn)。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，成分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。
5.開展“我是幼兒教師”微視頻評選活動。微視頻內(nèi)容以展示幼兒教師風(fēng)采為主線，可錄制教師一日生活、教師保教工作優(yōu)秀事跡等，時(shí)間不超過3分鐘，分別一、二、三等獎若干。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇三
院屬各部門、各教學(xué)單位：
為了全面落實(shí)國家關(guān)于做好高校在校生、畢業(yè)生入伍預(yù)征和就業(yè)工作的決策部署，積極宣傳各項(xiàng)入伍預(yù)征工作的優(yōu)惠政策，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)征入伍，按照省、市征兵辦和城關(guān)區(qū)武裝部的'統(tǒng)一部署和安排，學(xué)院決定5月至6月開展“20xx年征兵宣傳月活動”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動目的。
（一）通過本次活動向我院學(xué)生積極宣傳應(yīng)征入伍服義務(wù)兵和畢業(yè)生直招士官在個(gè)人素質(zhì)提升、學(xué)費(fèi)代償、個(gè)人發(fā)展、報(bào)考軍校、服役期滿就業(yè)等方面的優(yōu)惠政策，充分調(diào)動學(xué)生報(bào)名應(yīng)征入伍的積極性，強(qiáng)化學(xué)生服兵役的責(zé)任感和參軍保衛(wèi)祖國的意識。
（二）鼓勵(lì)更多大學(xué)生應(yīng)征入伍,優(yōu)化兵源結(jié)構(gòu)，提高兵源素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)和國防建設(shè)，更加深刻地認(rèn)識到服兵役是于家庭、于自己都有利的事情,也是解決大學(xué)生就業(yè)難的另一種途徑和方式。
二、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)院成立征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨委書記xxx和院長xx擔(dān)任，副組長由副院長xx擔(dān)任，成員由就業(yè)工作處、教務(wù)處、學(xué)生工作處、宣傳部、招生工作處、圖文信息中心、各系負(fù)責(zé)人組成。下設(shè)征兵工作辦公室，掛靠就業(yè)工作處，各系成立征兵工作小組。
三、時(shí)間安排。
5月25日—6月21日，共四周。
四、活動內(nèi)容。
（一）學(xué)院。
1.召開20xx年義務(wù)兵征兵宣傳月工作安排部署會，明確工作職責(zé)，學(xué)習(xí)相關(guān)征兵政策及征兵要求，切實(shí)做好宣傳月活動各項(xiàng)組織工作。
2.就業(yè)工作處負(fù)責(zé)邀請城關(guān)區(qū)武裝部進(jìn)校園開展大學(xué)生入伍政策現(xiàn)場宣傳咨詢活動。
3.就業(yè)工作處負(fù)責(zé)提供入伍宣傳文字材料，宣傳部負(fù)責(zé)通過校園網(wǎng)、微信、短信平臺、微博、宣傳欄、電子屏和社會媒體等媒介積極開展入伍政策宣傳，營造良好的校園應(yīng)征入伍氛圍。
4.就業(yè)工作處負(fù)責(zé)做好入伍學(xué)生報(bào)名匯總、咨詢等工作，配合相關(guān)部門做好入伍學(xué)生體檢、政審、定兵等工作。
5.招生工作處負(fù)責(zé)在給新生寄送《錄取通知書》時(shí)，附寄應(yīng)征入伍宣傳單，宣傳單主要內(nèi)容包括優(yōu)惠政策概要、報(bào)名流程指南、學(xué)籍注冊要求等。
6.根據(jù)大學(xué)生征兵工作要求，教務(wù)處負(fù)責(zé)、就業(yè)工作處配合出臺學(xué)院鼓勵(lì)大學(xué)生應(yīng)征入伍相關(guān)政策。
7.圖文信息中心負(fù)責(zé)制作專題網(wǎng)頁和維護(hù)，就業(yè)處負(fù)責(zé)信息的發(fā)布。
（二）各教學(xué)單位。
1.各教學(xué)單位成立征兵工作小組，并將小組成員上報(bào)就業(yè)工作處。負(fù)責(zé)做好宣傳月各項(xiàng)工作統(tǒng)籌和督導(dǎo)檢查，確保征兵工作有人抓、有人管，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。
2.在征兵宣傳月活動期間，各教學(xué)單位針對一、二年級學(xué)生至少開展一次征兵宣傳動員或報(bào)告會，努力營造大學(xué)生積極入伍的良好氛圍，將宣傳動員工作做到每一個(gè)適齡青年。特別是對在校外實(shí)習(xí)的學(xué)生，要及時(shí)通知符合應(yīng)征條件的學(xué)生本人，確保將應(yīng)征入伍宣傳工作落到實(shí)處。
3.各教學(xué)單位要通過在本教學(xué)單位學(xué)生生活區(qū)域內(nèi)宣傳欄張貼應(yīng)征入伍宣傳畫、發(fā)放征兵宣傳材料、組織演講會等方式積極開展征兵宣傳活動，并加強(qiáng)與有意預(yù)征報(bào)名學(xué)生的溝通，及時(shí)提醒學(xué)生在網(wǎng)上報(bào)名并到所在系登記。
4.結(jié)合今年大學(xué)生嚴(yán)峻就業(yè)形勢，各教學(xué)單位應(yīng)充分認(rèn)識畢業(yè)生應(yīng)征入伍工作的重要性，特別要加強(qiáng)畢業(yè)生應(yīng)征入伍和直招士官的宣傳教育工作，通過級畢業(yè)班qq群和在畢業(yè)學(xué)生返校辦理畢業(yè)手續(xù)期間，全面、準(zhǔn)確、細(xì)致地宣傳入伍政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)名參軍入伍。
（三）班級。
在各班級輔導(dǎo)員、班主任指導(dǎo)下，各班級班委積極組織開展義務(wù)兵入伍宣傳活動，精心組織召開“一人當(dāng)兵，全班光榮”主題班會或班級主題演講會，保證將宣傳效果傳遞到每個(gè)班每位學(xué)生。通過主題班會，宣傳大學(xué)生應(yīng)征入伍對改善兵源結(jié)構(gòu)、提高軍隊(duì)素質(zhì)和戰(zhàn)斗力、鞏固國防的重大意義；宣傳大學(xué)生應(yīng)征入伍也是提升自我素質(zhì)、培養(yǎng)個(gè)人綜合能力的有效途徑；宣傳大學(xué)生應(yīng)征入伍后不僅不影響繼續(xù)求學(xué)、就業(yè)，而且國家還有學(xué)費(fèi)代償、退伍補(bǔ)償?shù)葍?yōu)惠政策。
五、具體要求。
（一）征兵材料要明確當(dāng)前國家征兵政策及條件要求，通俗易懂，確保每位學(xué)生都能理解。
（二）參與宣傳動員人員要全面地學(xué)習(xí)并熟悉征兵的流程及注意事項(xiàng)，熱情為學(xué)生提供服務(wù)，確保征兵宣傳報(bào)名工作順利開展。
（三）各教學(xué)單位要高度重視應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)征入伍工作，把應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好。
（四）各教學(xué)單位要及時(shí)督促組織學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名，并于6月30日將報(bào)名匯總名單交就業(yè)工作處楊曉霞老師處。
（五）活動結(jié)束后，各教學(xué)單位將本次活動策劃書、過程材料、活動總結(jié)及相關(guān)照片視頻于7月5日前報(bào)就業(yè)工作處。
中共xx資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。
20xx年4月28日。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇四
為深入貫徹_，激發(fā)廣大學(xué)生參軍報(bào)國熱情，營造良好的征兵工作氛圍，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校征兵工作，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下征兵宣傳工作的意見》（中宣發(fā)[20_]19號）、《湖北省普通高等學(xué)校征兵工作實(shí)施辦法》（鄂征辦[20_]25號）、《關(guān)于做好20_年度征兵宣傳工作的通知》（鄂征辦〔20_〕20號），結(jié)合疫情形勢和我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以_為指導(dǎo)，以《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《征兵工作條例》和國務(wù)院、中央軍委征兵工作指示精神為依據(jù)，結(jié)合我校征兵工作實(shí)際，堅(jiān)持貼近時(shí)代、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，加大輿論宣傳力度，努力營造全體師生關(guān)心支持征兵工作的濃厚氛圍，持續(xù)激發(fā)廣大適齡大學(xué)生報(bào)名參軍的熱情，確保20_年度征兵任務(wù)高質(zhì)量完成。
二、工作原則。
征兵宣傳動員工作要堅(jiān)持三個(gè)相結(jié)合：堅(jiān)持全面宣講動員與個(gè)別答疑引導(dǎo)相結(jié)合；堅(jiān)持征兵政策法規(guī)宣傳與入伍學(xué)生先進(jìn)典型宣傳相結(jié)合；堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生家國情懷與解決學(xué)生實(shí)際困難相結(jié)合。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立由校黨委書記、校長為雙組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)為副組長，校黨政辦、宣傳部、學(xué)工部、人武部、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、招就處、后勤管理中心等部門負(fù)責(zé)人為成員的征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校征兵工作；領(lǐng)導(dǎo)小組在人武部設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)征兵宣傳動員工作的統(tǒng)籌部署、工作指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查；各學(xué)院成立由黨總支書記為組長的征兵工作組，負(fù)責(zé)本學(xué)院征兵宣傳動員工作的具體組織和實(shí)施。
四、工作內(nèi)容。
（一）前期安排部署階段（4月）。
校人武部擬訂20_年征兵宣傳動員工作方案，總體部署征兵宣傳動員工作，積極收集征兵工作相關(guān)政策和信息，有重點(diǎn)、有節(jié)奏、有步驟組織宣傳和協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作如期展開。學(xué)院要根據(jù)學(xué)校征兵工作總體安排，立足實(shí)際，制定本學(xué)院征兵宣傳動員工作實(shí)施方案，組建由副書記、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生骨干為主要成員的工作專班，熟悉征兵相關(guān)政策，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作任務(wù)，并做好學(xué)院征兵工作調(diào)研，科學(xué)設(shè)計(jì)征兵宣傳動員的有效活動形式，安排好工作任務(wù)落實(shí)的進(jìn)度。
（二）集中宣傳動員階段（5月）。
學(xué)院要根據(jù)疫情防控實(shí)際形勢，豐富征兵宣傳動員的活動內(nèi)容和形式，因地制宜創(chuàng)新開展各項(xiàng)征兵宣傳活動，狠抓落實(shí)，力求工作實(shí)效。
1、突出宣傳內(nèi)容。要突出宣傳《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《征兵工作條例》等法律法規(guī)和《湖北師范大學(xué)征兵工作實(shí)施辦法》，特別是結(jié)合當(dāng)前疫情，介紹總體安全觀和周邊國家安全形勢，國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新形勢新成就和軍營文化生活，兵員征集的程序、條件和惠兵政策等內(nèi)容。
2、豐富宣傳形式。各學(xué)院要根據(jù)疫情實(shí)際情況，充分利用網(wǎng)站、qq和微信等平臺積極發(fā)布征兵信息，解讀征兵政策，詮釋參軍優(yōu)勢，介紹征兵流程，營造征兵宣傳動員的良好氛圍。要開好線上主題班會，營造“攜筆從戎，建功軍營”的濃厚思想與環(huán)境氛圍。要宣揚(yáng)優(yōu)秀大學(xué)生士兵典型，講好軍營成才故事，用先進(jìn)典型的事跡感召和帶動廣大學(xué)生，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范激勵(lì)作用，增強(qiáng)征兵宣傳的感染力和影響力，提高征兵宣講實(shí)效。要暢通征兵政策咨詢渠道，通過全國征兵網(wǎng)、湖北省征兵信息平臺，黃石市征兵信息平臺和校人武部征兵信息平臺等及時(shí)關(guān)注了解征兵信息，通過電話和征兵工作群為廣大學(xué)生解讀好征兵政策。
3、抓好宣傳重點(diǎn)。要重點(diǎn)做好畢業(yè)生應(yīng)征入伍宣傳工作。各學(xué)院要充分結(jié)合今年畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)際，充分發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員作用，做好畢業(yè)生思想動員工作，幫助學(xué)生算好參軍入伍的“政治賬”“經(jīng)濟(jì)賬”“成才賬”。要開展預(yù)征對象摸底調(diào)查，精準(zhǔn)掌握學(xué)生入伍意向、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和身體狀況，科學(xué)預(yù)判征兵工作形勢，科學(xué)確定預(yù)征對象，并通過微信群、qq群加強(qiáng)對預(yù)征對象的動態(tài)跟蹤、聯(lián)系和服務(wù)。
（三）精準(zhǔn)動員引導(dǎo)階段（6月至7月）。
各學(xué)院要配合校人武部，強(qiáng)化對預(yù)征對象的教育引導(dǎo)工作。要密切掌握已應(yīng)征報(bào)名學(xué)生動態(tài)，提醒、督促有入伍意愿的大學(xué)生主動參加體格檢查和政治考核，并通過電話、短信、qq和微信等途徑慰問應(yīng)征學(xué)生和家屬，進(jìn)一步深入宣傳相關(guān)政策法規(guī)和學(xué)校政策，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定參軍報(bào)國信念。同時(shí)對有入伍意向而有實(shí)際困難的學(xué)生，學(xué)院要開展“一對一”的思想動員和困難幫扶，加強(qiáng)與學(xué)生家長和地方征兵管理部門的溝通、聯(lián)絡(luò)，切實(shí)幫助學(xué)生解決參軍入伍面臨的困難，爭取實(shí)現(xiàn)走兵。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識大學(xué)生征兵工作的重要意義，進(jìn)一步強(qiáng)化工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，把征兵宣傳動員作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來部署、推進(jìn)。學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要抓好部署強(qiáng)調(diào)，分管領(lǐng)導(dǎo)要抓好推動落實(shí)，各級組織要明確責(zé)任，層層負(fù)責(zé)。
（二）確保工作實(shí)效。各學(xué)院要按照學(xué)?？傮w工作部署和要求，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精心布置謀劃，迅速推進(jìn)落實(shí)，確保政策把握準(zhǔn)確、氛圍營造濃郁、教育引導(dǎo)有力、實(shí)際效果明顯，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校征兵工作的新突破。
（三）強(qiáng)化工作考核。學(xué)校將學(xué)院開展的征兵宣傳動員工作和實(shí)際走兵數(shù)納入年度目標(biāo)管理考核，并按照“全過程管控、全要素覆蓋、全系統(tǒng)評價(jià)”的要求，建立工作激勵(lì)機(jī)制，對工作落實(shí)成效突出的單位和個(gè)人予以獎勵(lì)。
（四）注重總結(jié)提高。各學(xué)院要著眼征兵工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)新工作思路，破除工作難點(diǎn)，找準(zhǔn)活動載體，不斷總結(jié)提高，建立健全征兵宣傳動員工作的有效機(jī)制。請各學(xué)院于5月20日前提交本學(xué)院征兵宣傳動員工作實(shí)施方案和湖北師范大學(xué)20_年意愿走兵學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表（見附件1），在6月15日前提交本學(xué)院征兵宣傳動員工作材料匯編（包括活動過程圖文資料、活動總結(jié)）電子檔。聯(lián)系人：金高輝，郵箱：694249790@。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇五
村委會（社區(qū)）：
為充分調(diào)動全社會支持、參與征兵工作的積極性，激發(fā)廣大適齡青年參軍報(bào)國熱情，根據(jù)街道年度征兵工作計(jì)劃，現(xiàn)就做好20_年春季征兵宣傳工作制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)_，以《國防法》《兵役法》、《征兵工作條例》等法律法規(guī)為基本遵循，以大學(xué)畢業(yè)生、大學(xué)在校生為宣傳重點(diǎn)，以安全形勢教育、愛國主義宣傳、政策法規(guī)解讀、先進(jìn)典型宣揚(yáng)為主線，采取多種形式和手段，廣泛深入地開展征兵宣傳活動，為圓滿完成年度征兵任務(wù)創(chuàng)造良好輿論環(huán)境。
二、重點(diǎn)內(nèi)容。
今年征兵宣傳從1月10日開始，至3月15日新兵入營完畢，約2個(gè)月時(shí)間。主要內(nèi)容:。
（一）征兵政策宣傳。在搞好各項(xiàng)征兵基本政策宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)宣傳相關(guān)政策。
（二）依法服兵役教育。廣泛宣傳憲法、國防法、兵役法等法律法規(guī)關(guān)于公民應(yīng)當(dāng)依法履行兵役義務(wù)的有關(guān)規(guī)定，幫助人民群眾深刻認(rèn)識關(guān)心、支持和投身國防建設(shè)是每個(gè)公民和組織義不容辭的法律責(zé)任，引導(dǎo)適齡青年正確認(rèn)識和處理國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，在全社會倡導(dǎo)和樹立依法履行兵役義務(wù)光榮、逃避兵役可恥的輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)依法履行兵役義務(wù)的自覺性、主動性。
（三）愛國主義教育?？陀^分析和正確解讀我國周邊安全形勢的發(fā)展變化，講清國富不等于國強(qiáng)、國強(qiáng)必須強(qiáng)軍的道理，廣泛宣傳國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新成就，有針對性地介紹官兵訓(xùn)練、生活情況，強(qiáng)化廣大適齡青年的憂患意識、危機(jī)意識和使命意識，不斷增強(qiáng)適齡青年獻(xiàn)身國防、報(bào)效祖國的自覺性和責(zé)任感。
（四）先進(jìn)典型宣傳。重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和挖掘一批具有時(shí)代感、代表性的先進(jìn)典型，表彰和宣傳積極踴躍報(bào)名參軍、在部隊(duì)鍛煉成才、退役到地方建功立業(yè)等方面的先進(jìn)個(gè)人，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范激勵(lì)作用，增強(qiáng)征兵宣傳的感染力和影響力。
三、形式做法。
針對新形勢下適齡青年的思想特點(diǎn)，采取靈活多樣的宣傳形式和方法，把思想教育、輿論引導(dǎo)、政策宣傳、活動牽引、氛圍渲染等方法有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)征兵宣傳的廣度和深度，在全社會形成征兵宣傳的強(qiáng)大聲勢。
（一）開展“五個(gè)一活動”。配合縣征兵辦播放一期“鄉(xiāng)村小喇叭”；印發(fā)一份征兵政策宣傳手冊;召開一次征兵宣傳推進(jìn)會；給適齡大學(xué)生青年每人寫一封信；組織一次新兵入營歡送活動。
（二）搞好動態(tài)報(bào)道。結(jié)合宣傳報(bào)名、上站體檢、政審走訪、審批定兵、新兵起運(yùn)等各個(gè)環(huán)節(jié)，搜集我鄉(xiāng)征兵工作過程中的新聞人物和事件，在各級各類報(bào)刊、廣播、電視臺、網(wǎng)絡(luò)上刊登播報(bào)，跟蹤報(bào)道和反映我鄉(xiāng)征兵工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
（三）深入開展宣傳。組織張貼征兵及兵役登記公告、宣傳材料，通過戶外電子宣傳屏、微信群發(fā)布征兵宣傳政策、播出宣傳視頻，懸掛宣傳橫幅，利用趕集日設(shè)置咨詢臺、發(fā)放宣傳單，給全縣大學(xué)生郵寄宣傳資料，組織干部職工、專武干部和民兵營（連）長深入村組、學(xué)校開展征兵宣傳和兵役登記。
（四）回應(yīng)輿論關(guān)切。密切跟蹤監(jiān)控輿情，針對人民群眾特別是網(wǎng)民關(guān)注的熱點(diǎn)敏感問題，及時(shí)回復(fù)，解疑釋惑，妥善回應(yīng)社會關(guān)切。
四、措施要求。
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村委會（社區(qū)）、要把征兵宣傳工作擺在重要位置，科學(xué)籌劃，嚴(yán)密組織，形成合力。要認(rèn)真分析面臨的新情況新問題，研究制定具體的宣傳舉措，動員各種力量，采取多種形式，積極開展宣傳教育，營造當(dāng)兵光榮、踴躍參軍的濃厚社會氛圍。
（二）深入搞好宣傳發(fā)動。各村要結(jié)合開展脫貧攻堅(jiān)和當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作組織會議和進(jìn)村入戶的時(shí)機(jī)采取多種方式大力開展征兵宣傳。在做好面上宣傳，廣泛動員的基礎(chǔ)上，要結(jié)合高中及以上學(xué)生排查摸底情況，點(diǎn)對點(diǎn)面對面，精準(zhǔn)地把征兵的各項(xiàng)優(yōu)惠政策向適齡青年及家長講清楚、講透徹，幫助應(yīng)征青年算好參軍入伍的“機(jī)遇賬”、“經(jīng)濟(jì)賬”和“榮譽(yù)賬”，激發(fā)優(yōu)秀青年從軍報(bào)國熱情。各村(社區(qū))、要在醒目位置設(shè)立征兵宣傳標(biāo)語或?qū)?，并充分利用傳統(tǒng)宣傳手段和現(xiàn)代媒體工具，擴(kuò)大征兵宣傳的社會覆蓋面，切實(shí)把征兵宣傳搞得有聲有色、豐富多彩。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇六
(一)動員階段：
5月23日召開全體教職工會議，傳達(dá)本次學(xué)前教育宣傳月活動方案，了解本次“宣傳月”的活動主題、活動時(shí)間及內(nèi)容。
(二)園內(nèi)宣傳：
5月23日——5月31日。
1、組織全園教師集中學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》和《指南》，把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動。組織教師利用集中學(xué)習(xí)、園本教研、觀摩活動等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會，形成主動學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，以及“我是幼兒園教師”主題征文活動和微視頻展評評比活動。
3、開展“向幼兒老師致敬”活動，加強(qiáng)家長與教師的情感，增強(qiáng)幼兒園教師的幸福感和責(zé)任感。
(三)向家長宣傳：
1、以“六一兒童節(jié)”為契機(jī)，組織家長進(jìn)校園參加“慶六一”系列活動。通過“慶六一”聯(lián)歡會，廣泛宣傳本園的辦園理念，德智體美勞全面發(fā)展的重要性。
2、發(fā)放《致家長的一封信》，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，通過微信群、qq群等形式向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，同時(shí)向家長大力宣傳科學(xué)。
3、20__小中班家長開放日活動：利用下午幼兒吃飯到離園一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
具體流程：
4：20——4：30，餐前準(zhǔn)備，幼兒進(jìn)餐前洗手，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手，不玩水，進(jìn)教室后，教師帶領(lǐng)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。
4：30——4：50，向幼兒介紹飯菜名稱，給幼兒分發(fā)飯菜，引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
4：50——5：00，幼兒餐后漱口、喝水、排隊(duì)有序上廁所。
5：00——5：30，游戲活動。
小班：幼兒手指律動和親子游戲。
中班：自主進(jìn)行區(qū)域游戲活動。
4、開展大班幼小銜接活動。
5、6月15日舉行“端午節(jié)”包粽子親子游戲活動和賽龍舟親子游戲活動，讓家長了解游戲在幼兒階段的重要性，以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。
6、開展陽光戶外活動，讓家長參與到幼兒游戲中，發(fā)動家長參與到制作戶外游戲器材中，制作出更多的民間游戲器材。
(四)向社會宣傳：幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報(bào)》、《指南》掛圖和《家長宣傳冊》等資料增強(qiáng)社會共識。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇七
二、活動時(shí)間。
5月20日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
圍繞深入落實(shí)《指南》，結(jié)合我園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
四、內(nèi)容與形式。
1、做好宣傳工作充分利用我園微信、學(xué)校網(wǎng)站、班級主頁等新媒體和宣傳櫥窗、家長園地、三折頁等傳統(tǒng)媒介，開設(shè)“宣傳月”專欄，向家長宣傳《指南》理念，分享學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)前教育讀本，普及3-6歲兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)育兒知識，指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為。
2、立足園本工作(1)通過面談、家訪、家園聯(lián)系小貼士等形式，以家長的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，為家長答疑解惑，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長，提高科學(xué)育兒能力。(2)搭設(shè)平臺，聯(lián)系專家學(xué)者和優(yōu)秀教師，開展講座、咨詢、訪談、家長會等活動，剖析典型案例，解讀適宜與不適宜的愛，觸動和引發(fā)家長的深度思考。
3、做好專題活動(1)幼兒園在宣傳的基礎(chǔ)上，開展“我與孩子共成長”家長征文評選、“愛的‘溫度’與‘尺度’”宣傳月專題活動。(2)5月22日是我園以“給孩子適宜的愛”為主題，宣傳《指南》精神，進(jìn)行開放日活動，我們將面向全園家長、今年9月將入園的家長開放。(3)5月30日設(shè)想在花溪廣場，開展“給孩子適宜的愛”廣場咨詢活動。(4)利用園微信、微博開展“愛的‘溫度’與‘尺度’”微友大討論活動。
五、相關(guān)要求。
1、制定計(jì)劃我園根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合本園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
2、發(fā)動宣傳在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在花橋社會上的影響。我們將嚴(yán)格按照國家、省市政策進(jìn)行宣傳，所宣傳的內(nèi)容符合國家和省市規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律，嚴(yán)禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律，嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)做招生廣告，誤導(dǎo)家長，嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)，推銷玩教具、各類用書和產(chǎn)品。
3、安全組織我園將高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作再上新臺階。
4、部署總結(jié)宣傳月期間，我們將配合教育局的隨機(jī)抽查，做好宣傳月部署、實(shí)施、科學(xué)保教活動，提高家長的認(rèn)同感。
六、實(shí)施步驟。
(一)發(fā)動階段。5月20日-5月30日為宣傳發(fā)動階段，根據(jù)局方案、本園實(shí)際情況，制定宣傳月活動實(shí)施方案，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動。
(二)實(shí)施階段。6月1日-6月15日為宣傳實(shí)施階段，開展各項(xiàng)活動，抓好活動的落實(shí)。簡訊、照片等活動信息、優(yōu)秀家長征文將在我園網(wǎng)站發(fā)布并及時(shí)報(bào)送至教育局。
(三)總結(jié)階段。6月15日-6月20日為活動總結(jié)階段。活動結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)在6月25日前將活動方案、活動總結(jié)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇八
以_為指導(dǎo)，按照省、市、區(qū)相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取多種形式在全校廣泛開展大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳活動，營造濃厚工作氛圍，高質(zhì)量完成20_年度征兵工作任務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，成立湖北大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校武裝部部長劉靖君同志擔(dān)任，校宣傳部、學(xué)工部、武裝部、教務(wù)處、招就處各安排1名負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，指導(dǎo)全校畢業(yè)生征兵宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校武裝部。
三、活動時(shí)間。
20_年1月至3月。
四、宣傳對象。
20_年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
五、活動安排。
（一)動員部署階段(20_年1月11日前）。
校武裝部制定《湖北大學(xué)20_年大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳工作方案》，召開動員部署會，推送征兵宣傳微信，組織征兵工作人員、輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)，籌謀大學(xué)生入伍主題歌曲。
（二)組織實(shí)施階段(20_年3月25日前）。
1、舉行一次征兵宣傳活動啟動儀式。2月下旬，學(xué)校集中舉行啟動儀式，力爭做到畢業(yè)男生全員參加。確實(shí)不能參加的學(xué)生，采取其他方式組織，做到宣傳動員全覆蓋。
2、組織一次宣傳環(huán)境布設(shè)。學(xué)校在校園食堂、學(xué)生生活園區(qū)、圖書館、運(yùn)動場館等學(xué)生集中場所播放征兵宣傳片、設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅標(biāo)語，利用校報(bào)期刊宣傳報(bào)道兵役法規(guī)、軍營生活文化、大學(xué)生入伍優(yōu)惠政策等內(nèi)容，大力營造參軍光榮的濃厚氛圍。
3、開展一次咨詢答疑會。結(jié)合畢業(yè)招聘會、推介會等時(shí)機(jī)開展政策咨詢答疑，在學(xué)校征兵工作站常態(tài)設(shè)立大學(xué)畢業(yè)生參軍政策咨詢點(diǎn)，組織征兵工作人員、輔導(dǎo)員、班主任針對大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)體需求，深入班級、宿舍進(jìn)行一對一談心交流方式，深度答疑解惑，積極主動為有參軍意愿的大學(xué)生提供政策咨詢，幫助他們做好投身軍營、建功立業(yè)的人生規(guī)劃。
4、組織一次巡回宣講。學(xué)校組織退伍大學(xué)生先進(jìn)典型，開展巡回宣講活動。表彰和宣傳積極報(bào)名參加、在部隊(duì)鍛煉成才、退伍到地方建功立業(yè)等方面的先進(jìn)個(gè)人，激發(fā)大學(xué)畢業(yè)生參加報(bào)國熱情。
5、推送一次大學(xué)生征兵主題歌曲。學(xué)校以省征兵辦創(chuàng)作的大學(xué)生應(yīng)征入伍主題歌曲《咱們當(dāng)兵去》和《穿上軍裝》為基礎(chǔ)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園微信公眾號、學(xué)生群等平臺積極推送和轉(zhuǎn)發(fā)。
6、召開一次主題班會、演講會。各學(xué)院以_為主要內(nèi)容，集中組織宣傳政策、發(fā)放宣傳冊，組織召開“投身軍營、綻放青春”主題班會、演講會，鼓勵(lì)大學(xué)生到軍營成長成才。
7、組織一次大學(xué)畢業(yè)生參加意愿調(diào)查摸底。學(xué)校征兵工作人員進(jìn)院入班，掌握大學(xué)畢業(yè)生入伍意向、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和身體狀況，組織有參軍意愿的大學(xué)畢業(yè)生填寫《大學(xué)畢業(yè)生參軍意向登記表》，科學(xué)確定預(yù)征對象，并建立微信、qq群，加強(qiáng)跟蹤聯(lián)系，對預(yù)征對象定向培養(yǎng)，重點(diǎn)管理。
8、組織報(bào)刊集中推送一次。學(xué)校協(xié)調(diào)報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)媒體集中推送一次征兵新聞報(bào)道，積極踴躍向在漢主要報(bào)刊投稿提供征兵宣傳新聞點(diǎn)，并利用校報(bào)宣傳報(bào)道征兵信息。
（三)總結(jié)提高階段(20_年3月31日前）。
工作結(jié)束后，學(xué)校對20_年大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳活動進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、完善措施，并形成書面材料上報(bào)。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇九
11月12日，省征兵辦、省教育廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于組織開展20_屆大學(xué)畢業(yè)生“攜筆從戎、綻放青春”主題征兵宣傳活動的通知》（以下簡稱《通知》）。根據(jù)《通知》要求，為更好的做好征兵宣傳工作，營造濃厚的征兵工作氛圍，充分激發(fā)20_屆畢業(yè)生踴躍報(bào)名參軍的熱情，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《通知》要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，突出抓好各階段宣傳重點(diǎn)、內(nèi)容，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)征兵宣傳工作的方式方法，增強(qiáng)征兵宣傳工作的針對性和有效性，大力弘揚(yáng)和營造“攜筆從戎、綻放青春”的好風(fēng)氣、好氛圍，為完成好20_年度兵員征集任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
二、宣傳對象。
以20_屆畢業(yè)生為主，覆蓋全體學(xué)生。
三、目標(biāo)要求。
緊緊圍繞“攜筆從戎、綻放青春”這一主題，按照“宣傳廣泛、氛圍濃厚、手段多元、成效顯著”的目標(biāo)要求，緊密聯(lián)系我校實(shí)際，針對適齡青年思想現(xiàn)狀，強(qiáng)化征兵宣傳。力爭使每一名20_屆畢業(yè)生了解征兵流程，熟悉征兵優(yōu)惠政策，增強(qiáng)參軍入伍的光榮感和自豪感。在全校范圍內(nèi)，形成“積極報(bào)名、踴躍參軍”的良好氛圍。
校武裝部邀請軍分區(qū)、區(qū)武裝部，舉辦20_屆大學(xué)畢業(yè)生“攜筆從戎、綻放青春”征兵宣傳活動啟動儀式，最大限度擴(kuò)大活動的影響力、覆蓋面。
（二）開展“政策咨詢周”活動。
即日起，校武裝部征兵辦公室將依托征兵工作站，開設(shè)征兵咨詢臺，開展征兵“政策咨詢周”活動，接受全校有參軍意愿學(xué)生的政策咨詢。征兵辦公室人員將為學(xué)生詳細(xì)講解征兵的相關(guān)政策，力求使每個(gè)有參軍意愿的學(xué)生帶著疑惑進(jìn)門，帶著滿意離開?！白稍冎堋被顒訉⒇灤┱麄€(gè)征兵宣傳活動。
（三）利用微信群、qq群、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行征兵宣傳。
校武裝部征兵辦配合校團(tuán)委、各分院學(xué)工辦，充分利用微信群、qq群、公眾號、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)工具，對全校師生，尤其是已離校實(shí)習(xí)的20_級大學(xué)生進(jìn)行征兵宣傳。
（四）巡回宣講。
12月份，校武裝部將積極配合省征兵辦、省國教辦，開展“巡回宣講進(jìn)高?！被顒?。校國防實(shí)踐社社團(tuán)將組織征兵宣講團(tuán)到各學(xué)院進(jìn)行征兵政策宣講。
（五）布設(shè)宣傳環(huán)境。
校武裝部聯(lián)合校宣傳部，在學(xué)校大門口、體育場門口等處設(shè)立征兵宣傳欄。在校園主干道上懸掛征兵橫幅。力求在校園里營造濃厚的征兵氛圍。配合景德鎮(zhèn)軍分區(qū)在校第一田徑場大門處、第二學(xué)生食堂門口設(shè)立永久性征兵宣傳欄。
（六）征兵宣傳主題班會。
12月底前，各教學(xué)分院組織20_級班級開展征兵宣傳主題班會，宣傳征兵政策。力爭做到20_級大學(xué)生人人知曉征兵政策、人人參與征兵宣傳。
四、有關(guān)要求。
（一）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。武裝部及征兵相關(guān)部門、教學(xué)分院要把征集大學(xué)生入伍宣傳工作作為服務(wù)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，明確責(zé)任，確保宣傳內(nèi)容、時(shí)間、形式、效果的落實(shí)。
（二）精心組織實(shí)施。大學(xué)生征兵相關(guān)部門、教學(xué)分院要高度重視，按照整體工作部署和要求，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，周密策劃，有序推進(jìn)，確保宣傳教育的連續(xù)性和針對性，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把征兵宣傳工作抓緊抓好。
（三）注重實(shí)際效果。武裝部及征兵相關(guān)部門、教學(xué)分院要著眼征兵工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷增強(qiáng)征兵宣傳工作的針對性和實(shí)效性。要注重宣傳手段創(chuàng)新，不斷優(yōu)化和拓展內(nèi)容與載體，以靈活多樣的宣傳方式貫穿活動的全過程，確保實(shí)效。
（四）做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真做好有參軍意愿的大學(xué)生相關(guān)信息的收集統(tǒng)計(jì)工作，填寫《大學(xué)畢業(yè)生參軍意向登記表》于20_年1月7日前，匯總至武裝部征兵辦公室。各學(xué)院組織開展的征兵宣傳活動（宣講會、主題班會等）相關(guān)素材（包括照片、視頻、網(wǎng)絡(luò)班會截圖等），也及時(shí)報(bào)往武裝部征兵辦公室。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
二、活動時(shí)間。
20__年_月_日至_月_日。
繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
四、具體宣傳措施。
(一)召開園級專家團(tuán)隊(duì)成員會議，商討制定活動方案。
以園級專家團(tuán)隊(duì)成員為骨干力量，通過教研會的形式學(xué)習(xí)國家、省市各級對本次宣傳月活動的要求，在領(lǐng)會各項(xiàng)要求的基礎(chǔ)上，分析我園現(xiàn)狀，制定園總體方案，然后各級部根據(jù)相應(yīng)的具體要求制定級部的宣傳月活動方案，創(chuàng)新宣傳形式，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，確保讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
(二)面向幼兒園教職工宣傳。
2、開展“《指南》引領(lǐng)我成長”主題征文比賽活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、開展《指南》指導(dǎo)下的六一“繪本劇“專場演出活動。
緊扣《指南》理念，引領(lǐng)教師不組織機(jī)械排練節(jié)目演出的方式，而是通過前期讀書節(jié)活動的基礎(chǔ)上，放手給孩子，讓孩子們通過選擇繪本、競選小導(dǎo)演、自己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報(bào)、在小導(dǎo)演的組織下進(jìn)行劇本排練方式，讓孩子們自己的節(jié)日自己做主，快樂開心的一步步走進(jìn)節(jié)日，慶祝節(jié)日。
(三)面向家長的宣傳。
1、各級部宣傳重點(diǎn)。
(1)大班級部以王靜老師為組長，通過級部教研會，以制作《指南》家長指導(dǎo)手冊為重點(diǎn)，針對家長教育幼兒的需要選取《指南》重點(diǎn)，收集整理家庭教育經(jīng)典案例和親子活動照片，制作《指南》家長指導(dǎo)手冊電子版，通過各班qq群，博客向全園家長以及社會宣傳《指南》，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向。
(3)小班級部以劉艷老師為組長，開展以觀摩幼兒的活動區(qū)游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的家長開放活動，活動中通過制定給家長的如何觀察孩子游戲的溫馨提示，活動記錄等，引領(lǐng)家長按照《指南》的理念去觀察和評價(jià)自己的孩子。樹立正確的育兒觀。
2、引領(lǐng)家長開展“濃濃粽香情“端午節(jié)主動。
根據(jù)《指南》的要求，制定端午節(jié)活動方案下發(fā)給家長，指導(dǎo)家長通過讓孩子參與包粽子、系五絲等活動，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。
3、更換一面大型宣傳版面，展示孩子們的游戲活動。
將教學(xué)樓東面純文字的《指南》宣傳版面撤下，換上《踐行指南，讓孩子們擁有一個(gè)快樂的童年》為主題的圖文并茂的宣傳版面，將幼兒專注游戲、讀書等畫面展示出來，配上《指南》中的文字，引領(lǐng)家長關(guān)注游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要作用。
4、舉行家長學(xué)用《指南》教育敘事征文比賽活動。
繼續(xù)落實(shí)《關(guān)于開展學(xué)用;指南;教育敘事征文活動的通知》，組織家長學(xué)用《指南》教育敘事征文比賽，每班推薦兩篇家長敘事參與園里的評選，選出的優(yōu)秀敘事在園內(nèi)展覽并發(fā)獎。
5、評選優(yōu)秀家長育兒博客。
通過評選育兒博客，將選出的優(yōu)秀育兒博客鏈接發(fā)到各班，讓家長引領(lǐng)家長，讓科學(xué)育兒的理念延伸到每一個(gè)家庭。
6、指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)“《指南》解析每日一句微講座”活動。
__月__日起，山東學(xué)前教育網(wǎng)制作的“學(xué)前教育專家《指南》講讀解析系列視頻“開始播講，各班做好宣傳發(fā)動工作，組織家長及時(shí)收看。
(四)面向社會的宣傳活動。
通過博客、報(bào)紙、手機(jī)等各種媒體向社會宣傳《指南》理念，針對公眾關(guān)心的育兒話題，將《指南》理念和方法用易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識，凈化社會環(huán)境。
四、活動總結(jié)。
__月__日舉行“各級部宣傳月活動總結(jié)交流會”，分享經(jīng)驗(yàn)做法，形成總結(jié)材料，于__月__日前再匯總材料，將電子稿報(bào)市托幼辦郵箱。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十一
各學(xué)院：
為了貫徹落實(shí)省教育廳及上級兵役機(jī)關(guān)有關(guān)工作要求，扎實(shí)做好20_年大學(xué)生征兵宣傳工作，擴(kuò)大征兵宣傳的影響力和輻射面，激發(fā)我校學(xué)生，特別是20_屆畢業(yè)生參軍報(bào)國、履行國防義務(wù)的熱情，經(jīng)研究，決定開展征兵宣傳月活動，具體活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)_，突出高校主陣地和大學(xué)生特別是大學(xué)畢業(yè)生征集主體，以普及兵役法規(guī)政策、弘揚(yáng)崇軍尚武精神和激發(fā)參軍報(bào)國熱情為主線，采取統(tǒng)籌推進(jìn)、權(quán)威發(fā)布、集中報(bào)道、宣揚(yáng)典型和常態(tài)回應(yīng)等形式，激發(fā)大學(xué)生自覺投身軍營的內(nèi)在動力，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生“攜筆從戎，建功軍營”的強(qiáng)軍夢。
二、活動主題。
熱血青春，攜筆從戎。
三、活動時(shí)間。
20_年4月27日-5月27日。
四、活動內(nèi)容。
（一）學(xué)校宣傳動員方面。
1.印制《20_年征兵宣傳工作手冊》和征兵宣傳條幅；
5.利用校園網(wǎng)、官網(wǎng)微信公眾號等平臺設(shè)置專欄進(jìn)行多角度的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
（二）各學(xué)院宣傳動員方面。
4.各學(xué)院要積極推進(jìn)征兵宣傳工作的“五個(gè)一”工程：一是制作宣傳板一塊（主題突出，內(nèi)容豐富，5月4日統(tǒng)一展出）；二是針對征兵宣傳工作召開一次主題班會；三是開展一次國防教育特色活動（例如：國旗下的承諾、簽名活動、演講比賽等）；四是利用課前5分鐘播放一次征兵宣傳片；五是要利用微信平臺至少推送一期有關(guān)大學(xué)生征兵宣傳內(nèi)容。
五、工作要求。
1.強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各學(xué)院要把征兵宣傳工作作為服務(wù)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，明確責(zé)任，確保宣傳內(nèi)容、時(shí)間、形式、效果的落實(shí)。
2.精心組織實(shí)施。各學(xué)院要高度重視，按照工作部署和要求，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，周密策劃，有序推進(jìn)，確保宣傳教育的連續(xù)性和針對性，特別是畢業(yè)生輔導(dǎo)員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地把征兵宣傳工作抓緊抓好。
3.注重實(shí)際效果。各學(xué)院要著眼征兵工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷增強(qiáng)征兵宣傳工作的針對性和實(shí)效性。要注意把整體氛圍營造與重點(diǎn)宣傳教育相結(jié)合，把深入思想發(fā)動與解決現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，注重宣傳手段創(chuàng)新，不斷優(yōu)化和拓展內(nèi)容與載體，以靈活多樣的宣傳方式貫穿征兵工作的全過程，確保實(shí)效。
宣傳月活動結(jié)束后，于5月30日前上報(bào)“征兵宣傳月”活動總結(jié)（文字材料和相關(guān)圖片）至武裝部侯小栓處。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十二
二、宣傳對象。
20_年畢業(yè)生。
三、具體安排。
（一）動員部署階段。召開一次動員大會，深入解讀大學(xué)生畢業(yè)參軍有關(guān)政策。
（二)組織實(shí)施階段(12月25日起至寒假前）。主要依據(jù)恩施市人民政府辦公室征兵辦公室要求組織的“八個(gè)一”活動：
1、舉辦20_年大學(xué)生征兵活動啟動儀式，最大限度擴(kuò)大活動的影響力和覆蓋面。
2、在路口、食堂、體育場、圖書館等學(xué)生重要活動場所滾動播放征兵宣傳片、設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅標(biāo)語，利用校報(bào)校刊進(jìn)行以兵役法、軍營生活和文化、軍旅成才典型、征集政策規(guī)定、大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)待政策等為主要內(nèi)容的宣傳報(bào)道，大力營造參軍光榮的濃厚氛圍。
3、開展一次咨詢答疑會。在保衛(wèi)處設(shè)立大學(xué)畢業(yè)生參軍政策咨詢點(diǎn)，組織征兵工作人員、輔導(dǎo)員針對大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)體需求，深入班級、宿舍進(jìn)行一對一談心交流。深度答疑解惑，積極主動為有參軍報(bào)名意愿的大學(xué)畢業(yè)生提供政策咨詢，幫助他們做好投身軍營、建功立業(yè)的人生規(guī)劃。
4、組織一次巡回宣講。深入挖掘“科院兵星”先進(jìn)典型，開展巡回宣講活動。表彰和宣傳積極踴躍報(bào)名參軍、在部隊(duì)鍛煉成才、退役到地方建功立業(yè)等方面的先進(jìn)個(gè)人，激發(fā)大學(xué)畢業(yè)生參軍報(bào)國熱情和動力。
5、推送一次大學(xué)生征兵主題歌曲。以省征兵辦創(chuàng)作的大學(xué)生應(yīng)征入伍主題歌曲《咱們當(dāng)兵去》和《穿上軍裝》為基礎(chǔ)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、班級群、qq群等平臺積極推送和轉(zhuǎn)發(fā)。
6、召開一次主題班會、演講會。以給南開大學(xué)新入伍大學(xué)生回信精神和在北京大學(xué)師生座談會重要講話精神為主要內(nèi)容，集中組織宣講政策、發(fā)放宣傳手冊，組織召開“投身軍旅，綻放青春”主題班團(tuán)會、演講會，鼓勵(lì)大學(xué)生到軍營成長成才，把個(gè)人夢融入強(qiáng)軍夢，在學(xué)校形成強(qiáng)大聲勢。
7、組織一次大學(xué)畢業(yè)生參軍意愿調(diào)查摸底。組織輔導(dǎo)員或班主任入班，掌握大學(xué)畢業(yè)生入伍意向、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和身體狀況?？茖W(xué)預(yù)判畢業(yè)生征集形勢任務(wù)，組織有參軍意愿的大學(xué)畢業(yè)生逐人填寫《大學(xué)畢業(yè)生參軍意向登記表》，科學(xué)確定預(yù)征對象，并建立微信群、qq群加強(qiáng)跟蹤聯(lián)系，對預(yù)征對象定向培養(yǎng)，重點(diǎn)管理。
8、利用?？?bào)宣傳報(bào)道征兵信息。
（三)總結(jié)提高階段(20_年2月底前）。對開展20_年大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳活動進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、完善措施，形成書面總結(jié)。
四、有關(guān)要求。
一是高度重視。細(xì)化分解任務(wù)，制定專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)密組織，確保宣傳活動按時(shí)有序推進(jìn)。
二是要迅速開展。要緊緊抓住寒假離校前這個(gè)有利時(shí)節(jié)，迅速展開宣傳動員，要采取靈活的宣傳方法，把思想教育、政策解讀和職業(yè)發(fā)展及就業(yè)指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來，確保20_屆大學(xué)畢業(yè)生人人知曉、人人參與。
三是要確保實(shí)效。要充分發(fā)揮高校征兵工作站的作用，發(fā)動輔導(dǎo)員，做好畢業(yè)生面對面、一對一的思想發(fā)動。要準(zhǔn)確了解大學(xué)畢業(yè)生參軍意愿，并及時(shí)跟蹤掌握其思想動態(tài)，有參軍意向的要逐人登記。要切實(shí)加大工作力度，全力以赴組織開張好20_屆大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳活動，確保每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處，確保宣傳活動取得實(shí)效。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十三
一、活動主題：
“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”
二、活動時(shí)間：
20__年5月20日至6月20日。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：周敏華。
副組長：尤雅、顧恩華。
成員：全體教師。
1、組織各班家長參加“快樂運(yùn)動，幸福成長”親子運(yùn)動會暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。(5月5日)。
2、組織全體教職工會議，傳達(dá)《關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時(shí)，組織教職工觀看“20__——20__學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)。
3、張貼20__年全國學(xué)前教育宣傳月海報(bào)，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(5月20日)。
4、通過家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、qq群等途徑，傳播先進(jìn)的早教理念，在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時(shí)，把20__學(xué)前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實(shí)施。(5月份)。
5、開展家長學(xué)校講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導(dǎo)重點(diǎn)，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進(jìn)一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)。
6、大班開學(xué)幼小銜接系列活動：
(1)體驗(yàn)小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀云亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)(分部)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。
(2)“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
(3)哥哥姐姐答疑活動。邀請小學(xué)的哥哥姐姐就幼兒心中對小學(xué)的疑惑進(jìn)行答疑，為了解小學(xué)生活、順利進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。
(4)做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準(zhǔn)確性。(5月——6月份)。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十四
各班教室。
全體師生。
1、跳一段民族團(tuán)結(jié)舞蹈。要求組織幼兒園學(xué)生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進(jìn)校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時(shí)間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學(xué)唱、學(xué)跳、演唱活動，將民族歌舞引進(jìn)校園、引進(jìn)課堂、引進(jìn)課外活動。
2、唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲。組織一、二年級學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，增進(jìn)民族師生的相互交融和魚水之情;教育小學(xué)生自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團(tuán)結(jié)電教片。要求三年級觀看民族團(tuán)結(jié)教育電教片，進(jìn)一步提高學(xué)校師生共同關(guān)注民族團(tuán)結(jié)、描繪民族團(tuán)結(jié)、參與民族團(tuán)結(jié)、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識;進(jìn)一步堅(jiān)定師生團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會。四年級開一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育存在的問題和解決辦法，探討做好學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。同時(shí)利用座談會積極化解日常生活、學(xué)習(xí)、工作中存在影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾苗頭，切實(shí)維護(hù)學(xué)校各民族學(xué)生團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。
5、開一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會。組織五年級充分利用班會時(shí)間，組織學(xué)生召開“民族團(tuán)結(jié)、從我做起”、“共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團(tuán)結(jié)教育座談會。通過召開座談會使學(xué)校學(xué)生進(jìn)一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，為我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎(chǔ)。
6、辦一期民族團(tuán)結(jié)主題板報(bào)或墻報(bào)。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報(bào)或墻報(bào)大力宣傳民族團(tuán)結(jié)精神，把民族團(tuán)結(jié)教育融入到校園中。在班主任的引導(dǎo)下，發(fā)揮各自優(yōu)點(diǎn)，做到主題突出，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報(bào)或板報(bào)設(shè)計(jì)中。
7、讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書。七年級為學(xué)生推薦民族團(tuán)結(jié)的好書，增長學(xué)生的民族知識，使學(xué)生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團(tuán)結(jié)作文或演講比賽。八年級開展民族團(tuán)結(jié)為主題的作文比賽，通過比賽，提高學(xué)生的語言文字的運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力;同時(shí)，促使教師加強(qiáng)對作文教學(xué)的研究，不斷提高作文教學(xué)效果，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
9、開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學(xué)校積極組織師生開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會。講述少數(shù)民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達(dá)杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪?shù)壬贁?shù)民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數(shù)民族優(yōu)秀人物的形象呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學(xué)生珍惜今天民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)。
10、開展一次民族團(tuán)結(jié)主題團(tuán)隊(duì)活動。少團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織一至九年級學(xué)生利用團(tuán)隊(duì)日活動，組織學(xué)生開展一次“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題團(tuán)隊(duì)活動，進(jìn)一步感受民族團(tuán)結(jié)的力量，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立民族團(tuán)結(jié)意識。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十五
為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實(shí)際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，深入人心。
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶
20xx年5月20日至6月20日。
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長：吳紅霞
副組長：邢敏霞
成 員：王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽 教研組長
2、制定宣傳活動方案，準(zhǔn)備宣傳材料。
1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。
1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動20xx關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)20xx關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)。
3、活動實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、 采取的`措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十六
各幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真制定宣傳活動實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，通過多角度，多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實(shí)情景和具體案例。
二、活動主題。
我是幼兒園教師。
5月20日至6月20日。
四、宣傳重點(diǎn)。
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動，幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長，支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
五、組織實(shí)施。
第一階段：5月15日至5月18日為制定活動方案階段。組織有關(guān)園長，結(jié)合本地實(shí)際，制定我是幼兒園教師宣傳月實(shí)施活動方案。
第二階段：5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動階段。
1、通過新聞媒體、教育局網(wǎng)站向社會廣泛宣傳。
2、縣教育局組織召開全縣各類幼兒園負(fù)責(zé)人會議，對宣傳月的活動進(jìn)行具體部署。
3、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語、電子屏游走字幕宣傳，營造宣傳月氛圍。
第三階段：5月28日至6月15日為實(shí)施階段。具體活動內(nèi)容如下：
1、各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園要組織一次開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)推薦優(yōu)秀教師參加縣級組織的“我是幼兒園教師”演講比賽。
2、結(jié)合我省第四屆“娃娃樂”故事會、第二屆“幼兒游戲活動周”等活動，搭建平臺，積極參與，展現(xiàn)新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。
3、各幼兒園要利用“六一”活動契機(jī)，組織開展1次大型室外宣傳活動或家長開放日活動，發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》，讓家長認(rèn)識到幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)、貼心育人的良好形象?；貞?yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長等先進(jìn)的教育理念和科學(xué)。
4、以省市一類幼兒園為依托，組織一次分區(qū)域游戲課教學(xué)觀摩活動。
第四階段：6月18日至6月20日為宣傳月活動總結(jié)階段。
各園要對“我是幼兒園教師”宣傳月活動及時(shí)總結(jié)，并把活動圖片及總結(jié)報(bào)告發(fā)送到教育局基教股。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十七
二、宣傳時(shí)間。
20__年5月20日-20__年6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布十周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推動學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。今年學(xué)前教育宣傳月的重點(diǎn)是：
1、聚焦十年砥礪奮進(jìn)之路。系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)，全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。
2、講好學(xué)前教育故事。突出人民群眾的獲得干、突出教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長，以小見大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。
(一)準(zhǔn)備階段(5月18日—5月20日)。
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___、
2、制定宣傳月活動方案，開展宣傳月啟動儀式。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工、落實(shí)到人，確保每項(xiàng)活動順利實(shí)施。
(二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)。
1、開展“砥礪十年奠基未來”大討論，制作宣傳材料，讓每位教師注重收集素材，做好“學(xué)前教育改革發(fā)展十年”的故事撰寫、宣傳活動。
2、開展各類活動，向家長、社會展示學(xué)前教育十年變遷的重大歷程和成果，挖掘身邊的學(xué)前教育發(fā)展故事，做好宣傳工作。
3、評選、宣傳典型，展現(xiàn)學(xué)前教育十年變遷的重大成果，向家長、社會廣泛宣傳。
(三)總結(jié)階段(6月22日至6月24日)。
宣傳月活動結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動情況的過程性材料整理，做好宣傳月活動總結(jié)。
五、活動要求。
1、精心組織，認(rèn)真部署。圍繞宣傳主題，全面系統(tǒng)宣傳展會學(xué)前教育改革發(fā)展十年來的重大成果，研究制訂宣傳方案，做好各項(xiàng)宣傳活動安排部署，多種形式開展主題宣傳活動。
2、多方參與，廣泛宣傳。把握正確宣傳導(dǎo)向，因地制宜采取多種方式，充分利用微信公眾號、美篇、網(wǎng)站、報(bào)紙等多種媒體，組織開展生動活潑、靈活多樣的宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。
3、嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合活動主題，符合學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。
4、認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)總結(jié)。宣傳月活動期間，及時(shí)總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，及時(shí)上報(bào)各類材料，匯總報(bào)送學(xué)前辦。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十八
為了貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實(shí)《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。我們結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制定本活動實(shí)施方案。
給孩子適宜的愛
1.幼兒園通過家長開放日、家長代表座談、教師組織教學(xué)活動、家園聯(lián)系板、展板、網(wǎng)站、微信等手段向家長宣傳如何科學(xué)育兒的知識。
2.幼兒園結(jié)合家庭、社區(qū)等有利資源，各地方密切配合，做好疑難解答問題。
實(shí)施方案
活動計(jì)劃
第一階段
1.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，座談自己在教學(xué)中的如何去把握愛的“溫度”和“尺度”，組織教學(xué)活動。
2.向家長推薦一些關(guān)于理性把握愛的“溫度”和“尺度”具體做法的文章。
3.倡導(dǎo)家長做一個(gè)“懶家長”。
1.組織教師賽課活動“體現(xiàn)給孩子適宜的愛”。
2.教師觀察、調(diào)查家長在行為上是否有所改變并適當(dāng)做家訪。
第二階段
1.宣傳：家園聯(lián)系板、博客、微信、展板。
2.讓家長感受幼兒園的科學(xué)教育，孩子健康快樂成長。
1.組織家長參觀展板。
2.活動：
家長調(diào)查問卷---家長的一些做法等。
第三階段
1.帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《指南》家長這本書。
2.倡議家長和幼兒共同做一頓飯，讓孩子在家中盡量做到自己的事情自己做。
1.豐富多彩的“親子閱讀”活動。
2.家長座談會。
第四階段
1.園長為家長講解如何理性把握愛的“溫度”和“尺度”，我們的教師是如何貫穿于幼兒園的一日生活。
2.總結(jié)反思活動的開展情況。
1.舉辦育兒問答交流平臺。
2.經(jīng)驗(yàn)分享---在活動開展中一些好的做法。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十九
根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神和**市教育局及**驛區(qū)教育局有關(guān)要求，為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）精神，以樹立科學(xué)觀念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)全園教師和廣大家長深入學(xué)好、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平。
二、宣傳主題
《指南》—讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
三、宣傳時(shí)間與實(shí)施步驟
我園學(xué)前教育宣傳月活動時(shí)間為20xx年5月20日—6月20日
第一階段：準(zhǔn)備階段（5月20日-5月25日）。成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張耀明
副組長：**
成員：劉露 ** 李在花 **
制定宣傳活動實(shí)施方案，召開全園教職工大會安排部署宣傳月活動工作，按方案逐步實(shí)施。
第二階段：實(shí)施階段（5月26日—6月17）。有組織按計(jì)劃多層次、多渠道、多形式集中開展學(xué)前教育宣傳活動。
第三階段：總結(jié)階段（6月17日—6月20日）。對全園宣傳月活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對宣傳活動中的先進(jìn)典型進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)并及時(shí)上報(bào)教育局學(xué)前科。
四、宣傳內(nèi)容及方式
（一）面向家長宣傳，解決育兒困惑
1.在幼兒園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語橫幅、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報(bào)》、《指南》掛圖，展示學(xué)前教育宣傳活動展板等資料，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
2.幼兒園召開一次分班家長會，向廣大家長宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。通過幼兒活動圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導(dǎo)家長觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵(lì)支持幼兒，樹立科學(xué)的育兒觀。
3.幼兒園以園為單位給每位家長發(fā)放《致家長的一封信》，介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規(guī)范辦園、科學(xué)保教的措施；以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法。
（二）面向社會宣傳，增進(jìn)科學(xué)保教共識
1.充分運(yùn)用海報(bào)媒體，針對公眾關(guān)心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識。
2.幼兒園組織教職工到社區(qū)通過廣播宣傳、散發(fā)資料、現(xiàn)場答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識。
五、有關(guān)要求
（一）高度重視，統(tǒng)一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動，把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)。同時(shí)根據(jù)**驛區(qū)教育局要求，緊扣主題，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定切實(shí)可行的本園宣傳活動方案，精心組織宣傳月系列活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)前教育宣傳活動在社會的影響力。
（二）嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范宣傳。園長、教研組長要對宣傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳的方向和內(nèi)容符合國家、省市、區(qū)級的相關(guān)規(guī)定，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，任何個(gè)人不得借機(jī)開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動和商業(yè)性宣傳。
（三）精心組織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作，做好活動預(yù)案，確保所有活動在安全前提下順利進(jìn)行。
（四）加強(qiáng)督促，及時(shí)總結(jié)。教育局將對宣傳月活動進(jìn)行督促檢查，幼兒園要及時(shí)總結(jié)宣傳活動取得的成效，于6月20日前將活動方案、活動總結(jié)和圖片資料報(bào)學(xué)前教育科。
**驛區(qū)**幼兒園
20xx年5月21日
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇二十
5月份是“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育,在學(xué)生中營造出一種學(xué)習(xí)、普及心理健康知識,提高學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)學(xué)生的心理自救意識,在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,結(jié)合泉州市教育局《關(guān)于開展xxx年“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”活動的通知》(泉教思【xxx】12號)、《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的通知》(泉教思【xxx】14號)和《溪安八中xxx年春季德育工作計(jì)劃》等精神,我校于五月份舉辦以“和諧心靈、健康成長”為主題的“5.25心理健康月”活動。請各班根據(jù)活動計(jì)劃,按照活動要求,組織學(xué)生積極參與,確保活動的實(shí)效性。
為加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),確保活動取得實(shí)效,學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長:z
副組長:z
成員:z及各班班主任
主辦:政教處
承辦:團(tuán)委會、心理咨詢室
“和諧心靈、健康成長”
通過設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,形式多樣,針對性,參與性強(qiáng)的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時(shí),為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺,構(gòu)建和諧自我,和諧校園,在全校師生中營造一種關(guān)注心理健康,懂得心理健康、重視心理健康氛圍。
全校學(xué)生
xxx年5月9日—xxx年5月30日
(一)宣傳啟動儀式
在校內(nèi)宣傳欄上滾動播放宣傳標(biāo)語,營造氛圍。
(三)心理健康教育專題講座(負(fù)責(zé)人:z)
活動時(shí)間、地點(diǎn):另行通知圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
(四)“心理健康教育一條街”活動(負(fù)責(zé)人:z、學(xué)生會)
活動方式:將心理趣圖、心理知識、“最美的笑臉”等以展板的方式展出,讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴融進(jìn)我們的心靈并茁壯成長。
活動時(shí)間:5月30日中午
活動地點(diǎn):校道宣傳欄
(五)心理電影展播(負(fù)責(zé)人:z、學(xué)生會)
活動內(nèi)容:《放牛班的春天》
活動對象:初二年全體師生
活動時(shí)間、地點(diǎn):5月17日晚6:30圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
(六)心理健康教育課評選(負(fù)責(zé)人:z)
參照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》選擇高一年段開展一堂心理健康教育活動課,參與“泉州市中小學(xué)心理健康教育課評選”。
報(bào)送時(shí)間:xxx年5月30日前報(bào)送泉州市教育局
活動要求:詳見泉教思【xxx】12號
(七)組織教師心理健康教育培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人:z)
為進(jìn)一步加強(qiáng)心理教師的專業(yè)技能,促進(jìn)心理教師的專業(yè)成長,根據(jù)泉州市教科所《關(guān)于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀(jì)念活動暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動的通知》(泉教科研函【xxx】63號)精神,選派專職心理教師參與教學(xué)觀摩研討活動。
活動地點(diǎn):泉州市開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
(八)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)工作
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃的通知》(閩教思〔20xx〕43號)和《泉州市教育局關(guān)于組織申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的通知》(泉教思〔xxx〕2號)的精神,我校于本月中旬申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。提交《福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！飞陥?bào)表(負(fù)責(zé)人:胡銀杉),做好心理健康中心設(shè)備的采購和建設(shè)(責(zé)任部門:總務(wù)處)。
1.高度重視,認(rèn)真組織。開展心理健康教育宣傳月活動是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要舉措,是提高學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的重要途徑,是集中普及心理健康知識的重要方式,各班要高度重視,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動。
2.抓好宣傳,營造氛圍。各班要深入宣傳和動員,擴(kuò)大活動的參與面,積極配合全校心理健康教育宣傳月活動,不斷營造良好的教育氛圍。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇一
我園采取積極措施，大力宣傳宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》教育理念，明確學(xué)前教育的政策方針。宣傳普及學(xué)前教育的重要性和科學(xué)育兒的知識。切實(shí)讓廣大家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。具體總結(jié)如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳月活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以李詠梅園長為組長，業(yè)務(wù)園長陳彩云為副組長的學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)、政治思想、紀(jì)律和師德教育，同時(shí)督促配合全園學(xué)前教育宣傳月方案的順利實(shí)施。
二、廣泛宣傳動員。
1、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會共識。宣傳學(xué)前教育管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，集中組織全園教職工開展形式多樣的活動，引導(dǎo)廣大幼兒教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行為。
2、宣傳方式：通過宣傳條幅和醒目標(biāo)語，致家長的一封信等形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效。
三、開展園區(qū)活動。
1、全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對本園教職工通過競賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況考核，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學(xué)保教能力。
2、向家長發(fā)放了宣傳資料、致家長的一封信等，讓家長對《指南》有所了解，了解了3―6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長。
3、通過家長座談會，向家長介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，讓家長對《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
4、幼兒園積極組織各類家長開放日活動，邀請家長走入幼兒園，從幼兒一日生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長。
5、我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評選活動。在教學(xué)活動展示中，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法，還把語言、音樂、美術(shù)、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動手制作卡片。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動了孩子們參與教學(xué)活動的主動性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂在其中。
幼兒園通過以上活動形式，面向老師和家長開展科學(xué)育兒宣傳活動，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長轉(zhuǎn)變育兒觀念，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違健康的行為。
總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇二
各公、民辦幼兒園：
根據(jù)宣城市教體局《關(guān)于開展20__年全市學(xué)前教育宣傳月活動的通知》精神要求，結(jié)合我市學(xué)前教育實(shí)際發(fā)展需要，積極做好宣傳月各項(xiàng)工作，具體事項(xiàng)通知如下：
一、活動主題。
我是幼兒園教師。
二、活動時(shí)間。
20__年5月20日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
多角度、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育活動的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教會成長歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長、支持推動學(xué)前教育發(fā)展良好氛圍。
四、有關(guān)要求。
1.高度重視，精心組織。把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真制定宣傳月活動實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，通過多角度、多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，積極營造全社會理解、關(guān)心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。
2.突出主題，豐富內(nèi)涵。要把握正確的宣傳導(dǎo)向，圍繞宣傳主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，展現(xiàn)幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應(yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解。
3.整合專業(yè)，統(tǒng)籌資源。要圍繞宣傳主題，結(jié)合本地實(shí)際，整合高校、學(xué)前教科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、幼兒園和各種大眾媒體力量的專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)合“六一”兒童節(jié)和我市第四節(jié)“娃娃樂”故事會等活動，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺，開展廣泛宣傳。幼兒園要通過開放日、家長會、主題宣傳等活動，引導(dǎo)家長關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營養(yǎng)、衛(wèi)生保健、保育教育等方面的工作。
4.科學(xué)規(guī)范，積極推進(jìn)。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，成分發(fā)揮教研和專家的力量，對宣傳內(nèi)容要精心策劃，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。
5.開展“我是幼兒教師”微視頻評選活動。微視頻內(nèi)容以展示幼兒教師風(fēng)采為主線，可錄制教師一日生活、教師保教工作優(yōu)秀事跡等，時(shí)間不超過3分鐘，分別一、二、三等獎若干。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇三
院屬各部門、各教學(xué)單位：
為了全面落實(shí)國家關(guān)于做好高校在校生、畢業(yè)生入伍預(yù)征和就業(yè)工作的決策部署，積極宣傳各項(xiàng)入伍預(yù)征工作的優(yōu)惠政策，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)大學(xué)生應(yīng)征入伍，按照省、市征兵辦和城關(guān)區(qū)武裝部的'統(tǒng)一部署和安排，學(xué)院決定5月至6月開展“20xx年征兵宣傳月活動”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動目的。
（一）通過本次活動向我院學(xué)生積極宣傳應(yīng)征入伍服義務(wù)兵和畢業(yè)生直招士官在個(gè)人素質(zhì)提升、學(xué)費(fèi)代償、個(gè)人發(fā)展、報(bào)考軍校、服役期滿就業(yè)等方面的優(yōu)惠政策，充分調(diào)動學(xué)生報(bào)名應(yīng)征入伍的積極性，強(qiáng)化學(xué)生服兵役的責(zé)任感和參軍保衛(wèi)祖國的意識。
（二）鼓勵(lì)更多大學(xué)生應(yīng)征入伍,優(yōu)化兵源結(jié)構(gòu)，提高兵源素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，加強(qiáng)軍隊(duì)建設(shè)和國防建設(shè)，更加深刻地認(rèn)識到服兵役是于家庭、于自己都有利的事情,也是解決大學(xué)生就業(yè)難的另一種途徑和方式。
二、組織機(jī)構(gòu)。
學(xué)院成立征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由黨委書記xxx和院長xx擔(dān)任，副組長由副院長xx擔(dān)任，成員由就業(yè)工作處、教務(wù)處、學(xué)生工作處、宣傳部、招生工作處、圖文信息中心、各系負(fù)責(zé)人組成。下設(shè)征兵工作辦公室，掛靠就業(yè)工作處，各系成立征兵工作小組。
三、時(shí)間安排。
5月25日—6月21日，共四周。
四、活動內(nèi)容。
（一）學(xué)院。
1.召開20xx年義務(wù)兵征兵宣傳月工作安排部署會，明確工作職責(zé)，學(xué)習(xí)相關(guān)征兵政策及征兵要求，切實(shí)做好宣傳月活動各項(xiàng)組織工作。
2.就業(yè)工作處負(fù)責(zé)邀請城關(guān)區(qū)武裝部進(jìn)校園開展大學(xué)生入伍政策現(xiàn)場宣傳咨詢活動。
3.就業(yè)工作處負(fù)責(zé)提供入伍宣傳文字材料，宣傳部負(fù)責(zé)通過校園網(wǎng)、微信、短信平臺、微博、宣傳欄、電子屏和社會媒體等媒介積極開展入伍政策宣傳，營造良好的校園應(yīng)征入伍氛圍。
4.就業(yè)工作處負(fù)責(zé)做好入伍學(xué)生報(bào)名匯總、咨詢等工作，配合相關(guān)部門做好入伍學(xué)生體檢、政審、定兵等工作。
5.招生工作處負(fù)責(zé)在給新生寄送《錄取通知書》時(shí)，附寄應(yīng)征入伍宣傳單，宣傳單主要內(nèi)容包括優(yōu)惠政策概要、報(bào)名流程指南、學(xué)籍注冊要求等。
6.根據(jù)大學(xué)生征兵工作要求，教務(wù)處負(fù)責(zé)、就業(yè)工作處配合出臺學(xué)院鼓勵(lì)大學(xué)生應(yīng)征入伍相關(guān)政策。
7.圖文信息中心負(fù)責(zé)制作專題網(wǎng)頁和維護(hù)，就業(yè)處負(fù)責(zé)信息的發(fā)布。
（二）各教學(xué)單位。
1.各教學(xué)單位成立征兵工作小組，并將小組成員上報(bào)就業(yè)工作處。負(fù)責(zé)做好宣傳月各項(xiàng)工作統(tǒng)籌和督導(dǎo)檢查，確保征兵工作有人抓、有人管，按時(shí)保質(zhì)完成任務(wù)。
2.在征兵宣傳月活動期間，各教學(xué)單位針對一、二年級學(xué)生至少開展一次征兵宣傳動員或報(bào)告會，努力營造大學(xué)生積極入伍的良好氛圍，將宣傳動員工作做到每一個(gè)適齡青年。特別是對在校外實(shí)習(xí)的學(xué)生，要及時(shí)通知符合應(yīng)征條件的學(xué)生本人，確保將應(yīng)征入伍宣傳工作落到實(shí)處。
3.各教學(xué)單位要通過在本教學(xué)單位學(xué)生生活區(qū)域內(nèi)宣傳欄張貼應(yīng)征入伍宣傳畫、發(fā)放征兵宣傳材料、組織演講會等方式積極開展征兵宣傳活動，并加強(qiáng)與有意預(yù)征報(bào)名學(xué)生的溝通，及時(shí)提醒學(xué)生在網(wǎng)上報(bào)名并到所在系登記。
4.結(jié)合今年大學(xué)生嚴(yán)峻就業(yè)形勢，各教學(xué)單位應(yīng)充分認(rèn)識畢業(yè)生應(yīng)征入伍工作的重要性，特別要加強(qiáng)畢業(yè)生應(yīng)征入伍和直招士官的宣傳教育工作，通過級畢業(yè)班qq群和在畢業(yè)學(xué)生返校辦理畢業(yè)手續(xù)期間，全面、準(zhǔn)確、細(xì)致地宣傳入伍政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生報(bào)名參軍入伍。
（三）班級。
在各班級輔導(dǎo)員、班主任指導(dǎo)下，各班級班委積極組織開展義務(wù)兵入伍宣傳活動，精心組織召開“一人當(dāng)兵，全班光榮”主題班會或班級主題演講會，保證將宣傳效果傳遞到每個(gè)班每位學(xué)生。通過主題班會，宣傳大學(xué)生應(yīng)征入伍對改善兵源結(jié)構(gòu)、提高軍隊(duì)素質(zhì)和戰(zhàn)斗力、鞏固國防的重大意義；宣傳大學(xué)生應(yīng)征入伍也是提升自我素質(zhì)、培養(yǎng)個(gè)人綜合能力的有效途徑；宣傳大學(xué)生應(yīng)征入伍后不僅不影響繼續(xù)求學(xué)、就業(yè)，而且國家還有學(xué)費(fèi)代償、退伍補(bǔ)償?shù)葍?yōu)惠政策。
五、具體要求。
（一）征兵材料要明確當(dāng)前國家征兵政策及條件要求，通俗易懂，確保每位學(xué)生都能理解。
（二）參與宣傳動員人員要全面地學(xué)習(xí)并熟悉征兵的流程及注意事項(xiàng)，熱情為學(xué)生提供服務(wù)，確保征兵宣傳報(bào)名工作順利開展。
（三）各教學(xué)單位要高度重視應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)征入伍工作，把應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，切實(shí)抓緊抓好。
（四）各教學(xué)單位要及時(shí)督促組織學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名，并于6月30日將報(bào)名匯總名單交就業(yè)工作處楊曉霞老師處。
（五）活動結(jié)束后，各教學(xué)單位將本次活動策劃書、過程材料、活動總結(jié)及相關(guān)照片視頻于7月5日前報(bào)就業(yè)工作處。
中共xx資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會。
20xx年4月28日。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇四
為深入貫徹_，激發(fā)廣大學(xué)生參軍報(bào)國熱情，營造良好的征兵工作氛圍，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校征兵工作，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下征兵宣傳工作的意見》（中宣發(fā)[20_]19號）、《湖北省普通高等學(xué)校征兵工作實(shí)施辦法》（鄂征辦[20_]25號）、《關(guān)于做好20_年度征兵宣傳工作的通知》（鄂征辦〔20_〕20號），結(jié)合疫情形勢和我校實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以_為指導(dǎo)，以《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《征兵工作條例》和國務(wù)院、中央軍委征兵工作指示精神為依據(jù)，結(jié)合我校征兵工作實(shí)際，堅(jiān)持貼近時(shí)代、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效，加大輿論宣傳力度，努力營造全體師生關(guān)心支持征兵工作的濃厚氛圍，持續(xù)激發(fā)廣大適齡大學(xué)生報(bào)名參軍的熱情，確保20_年度征兵任務(wù)高質(zhì)量完成。
二、工作原則。
征兵宣傳動員工作要堅(jiān)持三個(gè)相結(jié)合：堅(jiān)持全面宣講動員與個(gè)別答疑引導(dǎo)相結(jié)合；堅(jiān)持征兵政策法規(guī)宣傳與入伍學(xué)生先進(jìn)典型宣傳相結(jié)合；堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生家國情懷與解決學(xué)生實(shí)際困難相結(jié)合。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立由校黨委書記、校長為雙組長，分管校領(lǐng)導(dǎo)為副組長，校黨政辦、宣傳部、學(xué)工部、人武部、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、招就處、后勤管理中心等部門負(fù)責(zé)人為成員的征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校征兵工作；領(lǐng)導(dǎo)小組在人武部設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)征兵宣傳動員工作的統(tǒng)籌部署、工作指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查；各學(xué)院成立由黨總支書記為組長的征兵工作組，負(fù)責(zé)本學(xué)院征兵宣傳動員工作的具體組織和實(shí)施。
四、工作內(nèi)容。
（一）前期安排部署階段（4月）。
校人武部擬訂20_年征兵宣傳動員工作方案，總體部署征兵宣傳動員工作，積極收集征兵工作相關(guān)政策和信息，有重點(diǎn)、有節(jié)奏、有步驟組織宣傳和協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作如期展開。學(xué)院要根據(jù)學(xué)校征兵工作總體安排，立足實(shí)際，制定本學(xué)院征兵宣傳動員工作實(shí)施方案，組建由副書記、輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生骨干為主要成員的工作專班，熟悉征兵相關(guān)政策，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作任務(wù)，并做好學(xué)院征兵工作調(diào)研，科學(xué)設(shè)計(jì)征兵宣傳動員的有效活動形式，安排好工作任務(wù)落實(shí)的進(jìn)度。
（二）集中宣傳動員階段（5月）。
學(xué)院要根據(jù)疫情防控實(shí)際形勢，豐富征兵宣傳動員的活動內(nèi)容和形式，因地制宜創(chuàng)新開展各項(xiàng)征兵宣傳活動，狠抓落實(shí)，力求工作實(shí)效。
1、突出宣傳內(nèi)容。要突出宣傳《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《征兵工作條例》等法律法規(guī)和《湖北師范大學(xué)征兵工作實(shí)施辦法》，特別是結(jié)合當(dāng)前疫情，介紹總體安全觀和周邊國家安全形勢，國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新形勢新成就和軍營文化生活，兵員征集的程序、條件和惠兵政策等內(nèi)容。
2、豐富宣傳形式。各學(xué)院要根據(jù)疫情實(shí)際情況，充分利用網(wǎng)站、qq和微信等平臺積極發(fā)布征兵信息，解讀征兵政策，詮釋參軍優(yōu)勢，介紹征兵流程，營造征兵宣傳動員的良好氛圍。要開好線上主題班會，營造“攜筆從戎，建功軍營”的濃厚思想與環(huán)境氛圍。要宣揚(yáng)優(yōu)秀大學(xué)生士兵典型，講好軍營成才故事，用先進(jìn)典型的事跡感召和帶動廣大學(xué)生，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范激勵(lì)作用，增強(qiáng)征兵宣傳的感染力和影響力，提高征兵宣講實(shí)效。要暢通征兵政策咨詢渠道，通過全國征兵網(wǎng)、湖北省征兵信息平臺，黃石市征兵信息平臺和校人武部征兵信息平臺等及時(shí)關(guān)注了解征兵信息，通過電話和征兵工作群為廣大學(xué)生解讀好征兵政策。
3、抓好宣傳重點(diǎn)。要重點(diǎn)做好畢業(yè)生應(yīng)征入伍宣傳工作。各學(xué)院要充分結(jié)合今年畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)際，充分發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員作用，做好畢業(yè)生思想動員工作，幫助學(xué)生算好參軍入伍的“政治賬”“經(jīng)濟(jì)賬”“成才賬”。要開展預(yù)征對象摸底調(diào)查，精準(zhǔn)掌握學(xué)生入伍意向、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和身體狀況，科學(xué)預(yù)判征兵工作形勢，科學(xué)確定預(yù)征對象，并通過微信群、qq群加強(qiáng)對預(yù)征對象的動態(tài)跟蹤、聯(lián)系和服務(wù)。
（三）精準(zhǔn)動員引導(dǎo)階段（6月至7月）。
各學(xué)院要配合校人武部，強(qiáng)化對預(yù)征對象的教育引導(dǎo)工作。要密切掌握已應(yīng)征報(bào)名學(xué)生動態(tài)，提醒、督促有入伍意愿的大學(xué)生主動參加體格檢查和政治考核，并通過電話、短信、qq和微信等途徑慰問應(yīng)征學(xué)生和家屬，進(jìn)一步深入宣傳相關(guān)政策法規(guī)和學(xué)校政策，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定參軍報(bào)國信念。同時(shí)對有入伍意向而有實(shí)際困難的學(xué)生，學(xué)院要開展“一對一”的思想動員和困難幫扶，加強(qiáng)與學(xué)生家長和地方征兵管理部門的溝通、聯(lián)絡(luò)，切實(shí)幫助學(xué)生解決參軍入伍面臨的困難，爭取實(shí)現(xiàn)走兵。
五、工作要求。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要充分認(rèn)識大學(xué)生征兵工作的重要意義，進(jìn)一步強(qiáng)化工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，把征兵宣傳動員作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來部署、推進(jìn)。學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)要抓好部署強(qiáng)調(diào)，分管領(lǐng)導(dǎo)要抓好推動落實(shí)，各級組織要明確責(zé)任，層層負(fù)責(zé)。
（二）確保工作實(shí)效。各學(xué)院要按照學(xué)?？傮w工作部署和要求，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，精心布置謀劃，迅速推進(jìn)落實(shí)，確保政策把握準(zhǔn)確、氛圍營造濃郁、教育引導(dǎo)有力、實(shí)際效果明顯，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校征兵工作的新突破。
（三）強(qiáng)化工作考核。學(xué)校將學(xué)院開展的征兵宣傳動員工作和實(shí)際走兵數(shù)納入年度目標(biāo)管理考核，并按照“全過程管控、全要素覆蓋、全系統(tǒng)評價(jià)”的要求，建立工作激勵(lì)機(jī)制，對工作落實(shí)成效突出的單位和個(gè)人予以獎勵(lì)。
（四）注重總結(jié)提高。各學(xué)院要著眼征兵工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，創(chuàng)新工作思路，破除工作難點(diǎn)，找準(zhǔn)活動載體，不斷總結(jié)提高，建立健全征兵宣傳動員工作的有效機(jī)制。請各學(xué)院于5月20日前提交本學(xué)院征兵宣傳動員工作實(shí)施方案和湖北師范大學(xué)20_年意愿走兵學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表（見附件1），在6月15日前提交本學(xué)院征兵宣傳動員工作材料匯編（包括活動過程圖文資料、活動總結(jié)）電子檔。聯(lián)系人：金高輝，郵箱：694249790@。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇五
村委會（社區(qū)）：
為充分調(diào)動全社會支持、參與征兵工作的積極性，激發(fā)廣大適齡青年參軍報(bào)國熱情，根據(jù)街道年度征兵工作計(jì)劃，現(xiàn)就做好20_年春季征兵宣傳工作制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入貫徹落實(shí)_，以《國防法》《兵役法》、《征兵工作條例》等法律法規(guī)為基本遵循，以大學(xué)畢業(yè)生、大學(xué)在校生為宣傳重點(diǎn)，以安全形勢教育、愛國主義宣傳、政策法規(guī)解讀、先進(jìn)典型宣揚(yáng)為主線，采取多種形式和手段，廣泛深入地開展征兵宣傳活動，為圓滿完成年度征兵任務(wù)創(chuàng)造良好輿論環(huán)境。
二、重點(diǎn)內(nèi)容。
今年征兵宣傳從1月10日開始，至3月15日新兵入營完畢，約2個(gè)月時(shí)間。主要內(nèi)容:。
（一）征兵政策宣傳。在搞好各項(xiàng)征兵基本政策宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)宣傳相關(guān)政策。
（二）依法服兵役教育。廣泛宣傳憲法、國防法、兵役法等法律法規(guī)關(guān)于公民應(yīng)當(dāng)依法履行兵役義務(wù)的有關(guān)規(guī)定，幫助人民群眾深刻認(rèn)識關(guān)心、支持和投身國防建設(shè)是每個(gè)公民和組織義不容辭的法律責(zé)任，引導(dǎo)適齡青年正確認(rèn)識和處理國家利益與個(gè)人利益的關(guān)系，在全社會倡導(dǎo)和樹立依法履行兵役義務(wù)光榮、逃避兵役可恥的輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)依法履行兵役義務(wù)的自覺性、主動性。
（三）愛國主義教育?？陀^分析和正確解讀我國周邊安全形勢的發(fā)展變化，講清國富不等于國強(qiáng)、國強(qiáng)必須強(qiáng)軍的道理，廣泛宣傳國防和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展的新成就，有針對性地介紹官兵訓(xùn)練、生活情況，強(qiáng)化廣大適齡青年的憂患意識、危機(jī)意識和使命意識，不斷增強(qiáng)適齡青年獻(xiàn)身國防、報(bào)效祖國的自覺性和責(zé)任感。
（四）先進(jìn)典型宣傳。重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和挖掘一批具有時(shí)代感、代表性的先進(jìn)典型，表彰和宣傳積極踴躍報(bào)名參軍、在部隊(duì)鍛煉成才、退役到地方建功立業(yè)等方面的先進(jìn)個(gè)人，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范激勵(lì)作用，增強(qiáng)征兵宣傳的感染力和影響力。
三、形式做法。
針對新形勢下適齡青年的思想特點(diǎn)，采取靈活多樣的宣傳形式和方法，把思想教育、輿論引導(dǎo)、政策宣傳、活動牽引、氛圍渲染等方法有機(jī)結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)征兵宣傳的廣度和深度，在全社會形成征兵宣傳的強(qiáng)大聲勢。
（一）開展“五個(gè)一活動”。配合縣征兵辦播放一期“鄉(xiāng)村小喇叭”；印發(fā)一份征兵政策宣傳手冊;召開一次征兵宣傳推進(jìn)會；給適齡大學(xué)生青年每人寫一封信；組織一次新兵入營歡送活動。
（二）搞好動態(tài)報(bào)道。結(jié)合宣傳報(bào)名、上站體檢、政審走訪、審批定兵、新兵起運(yùn)等各個(gè)環(huán)節(jié)，搜集我鄉(xiāng)征兵工作過程中的新聞人物和事件，在各級各類報(bào)刊、廣播、電視臺、網(wǎng)絡(luò)上刊登播報(bào)，跟蹤報(bào)道和反映我鄉(xiāng)征兵工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。
（三）深入開展宣傳。組織張貼征兵及兵役登記公告、宣傳材料，通過戶外電子宣傳屏、微信群發(fā)布征兵宣傳政策、播出宣傳視頻，懸掛宣傳橫幅，利用趕集日設(shè)置咨詢臺、發(fā)放宣傳單，給全縣大學(xué)生郵寄宣傳資料，組織干部職工、專武干部和民兵營（連）長深入村組、學(xué)校開展征兵宣傳和兵役登記。
（四）回應(yīng)輿論關(guān)切。密切跟蹤監(jiān)控輿情，針對人民群眾特別是網(wǎng)民關(guān)注的熱點(diǎn)敏感問題，及時(shí)回復(fù)，解疑釋惑，妥善回應(yīng)社會關(guān)切。
四、措施要求。
（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各村委會（社區(qū)）、要把征兵宣傳工作擺在重要位置，科學(xué)籌劃，嚴(yán)密組織，形成合力。要認(rèn)真分析面臨的新情況新問題，研究制定具體的宣傳舉措，動員各種力量，采取多種形式，積極開展宣傳教育，營造當(dāng)兵光榮、踴躍參軍的濃厚社會氛圍。
（二）深入搞好宣傳發(fā)動。各村要結(jié)合開展脫貧攻堅(jiān)和當(dāng)前各項(xiàng)重點(diǎn)工作組織會議和進(jìn)村入戶的時(shí)機(jī)采取多種方式大力開展征兵宣傳。在做好面上宣傳，廣泛動員的基礎(chǔ)上，要結(jié)合高中及以上學(xué)生排查摸底情況，點(diǎn)對點(diǎn)面對面，精準(zhǔn)地把征兵的各項(xiàng)優(yōu)惠政策向適齡青年及家長講清楚、講透徹，幫助應(yīng)征青年算好參軍入伍的“機(jī)遇賬”、“經(jīng)濟(jì)賬”和“榮譽(yù)賬”，激發(fā)優(yōu)秀青年從軍報(bào)國熱情。各村(社區(qū))、要在醒目位置設(shè)立征兵宣傳標(biāo)語或?qū)?，并充分利用傳統(tǒng)宣傳手段和現(xiàn)代媒體工具，擴(kuò)大征兵宣傳的社會覆蓋面，切實(shí)把征兵宣傳搞得有聲有色、豐富多彩。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇六
(一)動員階段：
5月23日召開全體教職工會議，傳達(dá)本次學(xué)前教育宣傳月活動方案，了解本次“宣傳月”的活動主題、活動時(shí)間及內(nèi)容。
(二)園內(nèi)宣傳：
5月23日——5月31日。
1、組織全園教師集中學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》和《指南》，把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動。組織教師利用集中學(xué)習(xí)、園本教研、觀摩活動等形式撰寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會，形成主動學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，以及“我是幼兒園教師”主題征文活動和微視頻展評評比活動。
3、開展“向幼兒老師致敬”活動，加強(qiáng)家長與教師的情感，增強(qiáng)幼兒園教師的幸福感和責(zé)任感。
(三)向家長宣傳：
1、以“六一兒童節(jié)”為契機(jī)，組織家長進(jìn)校園參加“慶六一”系列活動。通過“慶六一”聯(lián)歡會，廣泛宣傳本園的辦園理念，德智體美勞全面發(fā)展的重要性。
2、發(fā)放《致家長的一封信》，主要介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念，通過微信群、qq群等形式向廣大家長宣傳《指南》，幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，同時(shí)向家長大力宣傳科學(xué)。
3、20__小中班家長開放日活動：利用下午幼兒吃飯到離園一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)家園互動，達(dá)到家園共育。
具體流程：
4：20——4：30，餐前準(zhǔn)備，幼兒進(jìn)餐前洗手，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用洗手六步法洗手，不玩水，進(jìn)教室后，教師帶領(lǐng)幼兒朗誦習(xí)慣兒歌，培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣。
4：30——4：50，向幼兒介紹飯菜名稱，給幼兒分發(fā)飯菜，引導(dǎo)幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
4：50——5：00，幼兒餐后漱口、喝水、排隊(duì)有序上廁所。
5：00——5：30，游戲活動。
小班：幼兒手指律動和親子游戲。
中班：自主進(jìn)行區(qū)域游戲活動。
4、開展大班幼小銜接活動。
5、6月15日舉行“端午節(jié)”包粽子親子游戲活動和賽龍舟親子游戲活動，讓家長了解游戲在幼兒階段的重要性，以及怎樣將游戲貫穿于日常育兒之中。
6、開展陽光戶外活動，讓家長參與到幼兒游戲中，發(fā)動家長參與到制作戶外游戲器材中，制作出更多的民間游戲器材。
(四)向社會宣傳：幼兒園要在園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語和張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報(bào)》、《指南》掛圖和《家長宣傳冊》等資料增強(qiáng)社會共識。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇七
二、活動時(shí)間。
5月20日至6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
圍繞深入落實(shí)《指南》，結(jié)合我園學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。
四、內(nèi)容與形式。
1、做好宣傳工作充分利用我園微信、學(xué)校網(wǎng)站、班級主頁等新媒體和宣傳櫥窗、家長園地、三折頁等傳統(tǒng)媒介，開設(shè)“宣傳月”專欄，向家長宣傳《指南》理念，分享學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)前教育讀本，普及3-6歲兒童學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)育兒知識，指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為。
2、立足園本工作(1)通過面談、家訪、家園聯(lián)系小貼士等形式，以家長的實(shí)際問題為切入點(diǎn)，為家長答疑解惑，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長，提高科學(xué)育兒能力。(2)搭設(shè)平臺，聯(lián)系專家學(xué)者和優(yōu)秀教師，開展講座、咨詢、訪談、家長會等活動，剖析典型案例，解讀適宜與不適宜的愛，觸動和引發(fā)家長的深度思考。
3、做好專題活動(1)幼兒園在宣傳的基礎(chǔ)上，開展“我與孩子共成長”家長征文評選、“愛的‘溫度’與‘尺度’”宣傳月專題活動。(2)5月22日是我園以“給孩子適宜的愛”為主題，宣傳《指南》精神，進(jìn)行開放日活動，我們將面向全園家長、今年9月將入園的家長開放。(3)5月30日設(shè)想在花溪廣場，開展“給孩子適宜的愛”廣場咨詢活動。(4)利用園微信、微博開展“愛的‘溫度’與‘尺度’”微友大討論活動。
五、相關(guān)要求。
1、制定計(jì)劃我園根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合本園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)，制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃，充分體現(xiàn)特色，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。
2、發(fā)動宣傳在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在花橋社會上的影響。我們將嚴(yán)格按照國家、省市政策進(jìn)行宣傳，所宣傳的內(nèi)容符合國家和省市規(guī)范辦園、科學(xué)保教的政策規(guī)定，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園保育教育規(guī)律，嚴(yán)禁宣傳活動帶有小學(xué)化傾向，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律，嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)做招生廣告，誤導(dǎo)家長，嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)，推銷玩教具、各類用書和產(chǎn)品。
3、安全組織我園將高度重視宣傳活動的安全工作，保障所有活動在安全的前提下順利進(jìn)行。通過開展學(xué)前教育宣傳月活動，以期取得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動我鎮(zhèn)學(xué)前教育工作再上新臺階。
4、部署總結(jié)宣傳月期間，我們將配合教育局的隨機(jī)抽查，做好宣傳月部署、實(shí)施、科學(xué)保教活動，提高家長的認(rèn)同感。
六、實(shí)施步驟。
(一)發(fā)動階段。5月20日-5月30日為宣傳發(fā)動階段，根據(jù)局方案、本園實(shí)際情況，制定宣傳月活動實(shí)施方案，廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動。
(二)實(shí)施階段。6月1日-6月15日為宣傳實(shí)施階段，開展各項(xiàng)活動，抓好活動的落實(shí)。簡訊、照片等活動信息、優(yōu)秀家長征文將在我園網(wǎng)站發(fā)布并及時(shí)報(bào)送至教育局。
(三)總結(jié)階段。6月15日-6月20日為活動總結(jié)階段。活動結(jié)束后，及時(shí)總結(jié)在6月25日前將活動方案、活動總結(jié)上報(bào)教育局基礎(chǔ)教育科。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇八
以_為指導(dǎo)，按照省、市、區(qū)相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，采取多種形式在全校廣泛開展大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳活動，營造濃厚工作氛圍，高質(zhì)量完成20_年度征兵工作任務(wù)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
在學(xué)校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，成立湖北大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校武裝部部長劉靖君同志擔(dān)任，校宣傳部、學(xué)工部、武裝部、教務(wù)處、招就處各安排1名負(fù)責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組成員，指導(dǎo)全校畢業(yè)生征兵宣傳工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校武裝部。
三、活動時(shí)間。
20_年1月至3月。
四、宣傳對象。
20_年應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
五、活動安排。
（一)動員部署階段(20_年1月11日前）。
校武裝部制定《湖北大學(xué)20_年大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳工作方案》，召開動員部署會，推送征兵宣傳微信，組織征兵工作人員、輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)，籌謀大學(xué)生入伍主題歌曲。
（二)組織實(shí)施階段(20_年3月25日前）。
1、舉行一次征兵宣傳活動啟動儀式。2月下旬，學(xué)校集中舉行啟動儀式，力爭做到畢業(yè)男生全員參加。確實(shí)不能參加的學(xué)生，采取其他方式組織，做到宣傳動員全覆蓋。
2、組織一次宣傳環(huán)境布設(shè)。學(xué)校在校園食堂、學(xué)生生活園區(qū)、圖書館、運(yùn)動場館等學(xué)生集中場所播放征兵宣傳片、設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅標(biāo)語，利用校報(bào)期刊宣傳報(bào)道兵役法規(guī)、軍營生活文化、大學(xué)生入伍優(yōu)惠政策等內(nèi)容，大力營造參軍光榮的濃厚氛圍。
3、開展一次咨詢答疑會。結(jié)合畢業(yè)招聘會、推介會等時(shí)機(jī)開展政策咨詢答疑，在學(xué)校征兵工作站常態(tài)設(shè)立大學(xué)畢業(yè)生參軍政策咨詢點(diǎn)，組織征兵工作人員、輔導(dǎo)員、班主任針對大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)體需求，深入班級、宿舍進(jìn)行一對一談心交流方式，深度答疑解惑，積極主動為有參軍意愿的大學(xué)生提供政策咨詢，幫助他們做好投身軍營、建功立業(yè)的人生規(guī)劃。
4、組織一次巡回宣講。學(xué)校組織退伍大學(xué)生先進(jìn)典型，開展巡回宣講活動。表彰和宣傳積極報(bào)名參加、在部隊(duì)鍛煉成才、退伍到地方建功立業(yè)等方面的先進(jìn)個(gè)人，激發(fā)大學(xué)畢業(yè)生參加報(bào)國熱情。
5、推送一次大學(xué)生征兵主題歌曲。學(xué)校以省征兵辦創(chuàng)作的大學(xué)生應(yīng)征入伍主題歌曲《咱們當(dāng)兵去》和《穿上軍裝》為基礎(chǔ)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、校園微信公眾號、學(xué)生群等平臺積極推送和轉(zhuǎn)發(fā)。
6、召開一次主題班會、演講會。各學(xué)院以_為主要內(nèi)容，集中組織宣傳政策、發(fā)放宣傳冊，組織召開“投身軍營、綻放青春”主題班會、演講會，鼓勵(lì)大學(xué)生到軍營成長成才。
7、組織一次大學(xué)畢業(yè)生參加意愿調(diào)查摸底。學(xué)校征兵工作人員進(jìn)院入班，掌握大學(xué)畢業(yè)生入伍意向、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和身體狀況，組織有參軍意愿的大學(xué)畢業(yè)生填寫《大學(xué)畢業(yè)生參軍意向登記表》，科學(xué)確定預(yù)征對象，并建立微信、qq群，加強(qiáng)跟蹤聯(lián)系，對預(yù)征對象定向培養(yǎng)，重點(diǎn)管理。
8、組織報(bào)刊集中推送一次。學(xué)校協(xié)調(diào)報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)媒體集中推送一次征兵新聞報(bào)道，積極踴躍向在漢主要報(bào)刊投稿提供征兵宣傳新聞點(diǎn)，并利用校報(bào)宣傳報(bào)道征兵信息。
（三)總結(jié)提高階段(20_年3月31日前）。
工作結(jié)束后，學(xué)校對20_年大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳活動進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、完善措施，并形成書面材料上報(bào)。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇九
11月12日，省征兵辦、省教育廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于組織開展20_屆大學(xué)畢業(yè)生“攜筆從戎、綻放青春”主題征兵宣傳活動的通知》（以下簡稱《通知》）。根據(jù)《通知》要求，為更好的做好征兵宣傳工作，營造濃厚的征兵工作氛圍，充分激發(fā)20_屆畢業(yè)生踴躍報(bào)名參軍的熱情，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《通知》要求，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，突出抓好各階段宣傳重點(diǎn)、內(nèi)容，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)征兵宣傳工作的方式方法，增強(qiáng)征兵宣傳工作的針對性和有效性，大力弘揚(yáng)和營造“攜筆從戎、綻放青春”的好風(fēng)氣、好氛圍，為完成好20_年度兵員征集任務(wù)打下良好基礎(chǔ)。
二、宣傳對象。
以20_屆畢業(yè)生為主，覆蓋全體學(xué)生。
三、目標(biāo)要求。
緊緊圍繞“攜筆從戎、綻放青春”這一主題，按照“宣傳廣泛、氛圍濃厚、手段多元、成效顯著”的目標(biāo)要求，緊密聯(lián)系我校實(shí)際，針對適齡青年思想現(xiàn)狀，強(qiáng)化征兵宣傳。力爭使每一名20_屆畢業(yè)生了解征兵流程，熟悉征兵優(yōu)惠政策，增強(qiáng)參軍入伍的光榮感和自豪感。在全校范圍內(nèi)，形成“積極報(bào)名、踴躍參軍”的良好氛圍。
校武裝部邀請軍分區(qū)、區(qū)武裝部，舉辦20_屆大學(xué)畢業(yè)生“攜筆從戎、綻放青春”征兵宣傳活動啟動儀式，最大限度擴(kuò)大活動的影響力、覆蓋面。
（二）開展“政策咨詢周”活動。
即日起，校武裝部征兵辦公室將依托征兵工作站，開設(shè)征兵咨詢臺，開展征兵“政策咨詢周”活動，接受全校有參軍意愿學(xué)生的政策咨詢。征兵辦公室人員將為學(xué)生詳細(xì)講解征兵的相關(guān)政策，力求使每個(gè)有參軍意愿的學(xué)生帶著疑惑進(jìn)門，帶著滿意離開?！白稍冎堋被顒訉⒇灤┱麄€(gè)征兵宣傳活動。
（三）利用微信群、qq群、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行征兵宣傳。
校武裝部征兵辦配合校團(tuán)委、各分院學(xué)工辦，充分利用微信群、qq群、公眾號、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)工具，對全校師生，尤其是已離校實(shí)習(xí)的20_級大學(xué)生進(jìn)行征兵宣傳。
（四）巡回宣講。
12月份，校武裝部將積極配合省征兵辦、省國教辦，開展“巡回宣講進(jìn)高?！被顒?。校國防實(shí)踐社社團(tuán)將組織征兵宣講團(tuán)到各學(xué)院進(jìn)行征兵政策宣講。
（五）布設(shè)宣傳環(huán)境。
校武裝部聯(lián)合校宣傳部，在學(xué)校大門口、體育場門口等處設(shè)立征兵宣傳欄。在校園主干道上懸掛征兵橫幅。力求在校園里營造濃厚的征兵氛圍。配合景德鎮(zhèn)軍分區(qū)在校第一田徑場大門處、第二學(xué)生食堂門口設(shè)立永久性征兵宣傳欄。
（六）征兵宣傳主題班會。
12月底前，各教學(xué)分院組織20_級班級開展征兵宣傳主題班會，宣傳征兵政策。力爭做到20_級大學(xué)生人人知曉征兵政策、人人參與征兵宣傳。
四、有關(guān)要求。
（一）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。武裝部及征兵相關(guān)部門、教學(xué)分院要把征集大學(xué)生入伍宣傳工作作為服務(wù)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，明確責(zé)任，確保宣傳內(nèi)容、時(shí)間、形式、效果的落實(shí)。
（二）精心組織實(shí)施。大學(xué)生征兵相關(guān)部門、教學(xué)分院要高度重視，按照整體工作部署和要求，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，周密策劃，有序推進(jìn)，確保宣傳教育的連續(xù)性和針對性，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把征兵宣傳工作抓緊抓好。
（三）注重實(shí)際效果。武裝部及征兵相關(guān)部門、教學(xué)分院要著眼征兵工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷增強(qiáng)征兵宣傳工作的針對性和實(shí)效性。要注重宣傳手段創(chuàng)新，不斷優(yōu)化和拓展內(nèi)容與載體，以靈活多樣的宣傳方式貫穿活動的全過程，確保實(shí)效。
（四）做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。各學(xué)院應(yīng)認(rèn)真做好有參軍意愿的大學(xué)生相關(guān)信息的收集統(tǒng)計(jì)工作，填寫《大學(xué)畢業(yè)生參軍意向登記表》于20_年1月7日前，匯總至武裝部征兵辦公室。各學(xué)院組織開展的征兵宣傳活動（宣講會、主題班會等）相關(guān)素材（包括照片、視頻、網(wǎng)絡(luò)班會截圖等），也及時(shí)報(bào)往武裝部征兵辦公室。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
二、活動時(shí)間。
20__年_月_日至_月_日。
繼續(xù)圍繞深入落實(shí)《指南》，通過開展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動和教育服務(wù)，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營造尊重兒童、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍。
四、具體宣傳措施。
(一)召開園級專家團(tuán)隊(duì)成員會議，商討制定活動方案。
以園級專家團(tuán)隊(duì)成員為骨干力量，通過教研會的形式學(xué)習(xí)國家、省市各級對本次宣傳月活動的要求，在領(lǐng)會各項(xiàng)要求的基礎(chǔ)上，分析我園現(xiàn)狀，制定園總體方案，然后各級部根據(jù)相應(yīng)的具體要求制定級部的宣傳月活動方案，創(chuàng)新宣傳形式，擴(kuò)大宣傳覆蓋面，確保讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
(二)面向幼兒園教職工宣傳。
2、開展“《指南》引領(lǐng)我成長”主題征文比賽活動，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
3、開展《指南》指導(dǎo)下的六一“繪本劇“專場演出活動。
緊扣《指南》理念，引領(lǐng)教師不組織機(jī)械排練節(jié)目演出的方式，而是通過前期讀書節(jié)活動的基礎(chǔ)上，放手給孩子，讓孩子們通過選擇繪本、競選小導(dǎo)演、自己選擇演出劇目、親子制作、師幼制作道具、服裝、小組合作制作演出海報(bào)、在小導(dǎo)演的組織下進(jìn)行劇本排練方式，讓孩子們自己的節(jié)日自己做主，快樂開心的一步步走進(jìn)節(jié)日，慶祝節(jié)日。
(三)面向家長的宣傳。
1、各級部宣傳重點(diǎn)。
(1)大班級部以王靜老師為組長，通過級部教研會，以制作《指南》家長指導(dǎo)手冊為重點(diǎn)，針對家長教育幼兒的需要選取《指南》重點(diǎn)，收集整理家庭教育經(jīng)典案例和親子活動照片，制作《指南》家長指導(dǎo)手冊電子版，通過各班qq群，博客向全園家長以及社會宣傳《指南》，為家長答疑解惑，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力，杜絕小學(xué)化傾向。
(3)小班級部以劉艷老師為組長，開展以觀摩幼兒的活動區(qū)游戲?yàn)橹攸c(diǎn)的家長開放活動，活動中通過制定給家長的如何觀察孩子游戲的溫馨提示，活動記錄等，引領(lǐng)家長按照《指南》的理念去觀察和評價(jià)自己的孩子。樹立正確的育兒觀。
2、引領(lǐng)家長開展“濃濃粽香情“端午節(jié)主動。
根據(jù)《指南》的要求，制定端午節(jié)活動方案下發(fā)給家長，指導(dǎo)家長通過讓孩子參與包粽子、系五絲等活動，體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受節(jié)日的氣氛。
3、更換一面大型宣傳版面，展示孩子們的游戲活動。
將教學(xué)樓東面純文字的《指南》宣傳版面撤下，換上《踐行指南，讓孩子們擁有一個(gè)快樂的童年》為主題的圖文并茂的宣傳版面，將幼兒專注游戲、讀書等畫面展示出來，配上《指南》中的文字，引領(lǐng)家長關(guān)注游戲?qū)τ變喊l(fā)展的重要作用。
4、舉行家長學(xué)用《指南》教育敘事征文比賽活動。
繼續(xù)落實(shí)《關(guān)于開展學(xué)用;指南;教育敘事征文活動的通知》，組織家長學(xué)用《指南》教育敘事征文比賽，每班推薦兩篇家長敘事參與園里的評選，選出的優(yōu)秀敘事在園內(nèi)展覽并發(fā)獎。
5、評選優(yōu)秀家長育兒博客。
通過評選育兒博客，將選出的優(yōu)秀育兒博客鏈接發(fā)到各班，讓家長引領(lǐng)家長，讓科學(xué)育兒的理念延伸到每一個(gè)家庭。
6、指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)“《指南》解析每日一句微講座”活動。
__月__日起，山東學(xué)前教育網(wǎng)制作的“學(xué)前教育專家《指南》講讀解析系列視頻“開始播講，各班做好宣傳發(fā)動工作，組織家長及時(shí)收看。
(四)面向社會的宣傳活動。
通過博客、報(bào)紙、手機(jī)等各種媒體向社會宣傳《指南》理念，針對公眾關(guān)心的育兒話題，將《指南》理念和方法用易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識，凈化社會環(huán)境。
四、活動總結(jié)。
__月__日舉行“各級部宣傳月活動總結(jié)交流會”，分享經(jīng)驗(yàn)做法，形成總結(jié)材料，于__月__日前再匯總材料，將電子稿報(bào)市托幼辦郵箱。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十一
各學(xué)院：
為了貫徹落實(shí)省教育廳及上級兵役機(jī)關(guān)有關(guān)工作要求，扎實(shí)做好20_年大學(xué)生征兵宣傳工作，擴(kuò)大征兵宣傳的影響力和輻射面，激發(fā)我校學(xué)生，特別是20_屆畢業(yè)生參軍報(bào)國、履行國防義務(wù)的熱情，經(jīng)研究，決定開展征兵宣傳月活動，具體活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以_為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)_，突出高校主陣地和大學(xué)生特別是大學(xué)畢業(yè)生征集主體，以普及兵役法規(guī)政策、弘揚(yáng)崇軍尚武精神和激發(fā)參軍報(bào)國熱情為主線，采取統(tǒng)籌推進(jìn)、權(quán)威發(fā)布、集中報(bào)道、宣揚(yáng)典型和常態(tài)回應(yīng)等形式，激發(fā)大學(xué)生自覺投身軍營的內(nèi)在動力，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生“攜筆從戎，建功軍營”的強(qiáng)軍夢。
二、活動主題。
熱血青春，攜筆從戎。
三、活動時(shí)間。
20_年4月27日-5月27日。
四、活動內(nèi)容。
（一）學(xué)校宣傳動員方面。
1.印制《20_年征兵宣傳工作手冊》和征兵宣傳條幅；
5.利用校園網(wǎng)、官網(wǎng)微信公眾號等平臺設(shè)置專欄進(jìn)行多角度的網(wǎng)絡(luò)宣傳。
（二）各學(xué)院宣傳動員方面。
4.各學(xué)院要積極推進(jìn)征兵宣傳工作的“五個(gè)一”工程：一是制作宣傳板一塊（主題突出，內(nèi)容豐富，5月4日統(tǒng)一展出）；二是針對征兵宣傳工作召開一次主題班會；三是開展一次國防教育特色活動（例如：國旗下的承諾、簽名活動、演講比賽等）；四是利用課前5分鐘播放一次征兵宣傳片；五是要利用微信平臺至少推送一期有關(guān)大學(xué)生征兵宣傳內(nèi)容。
五、工作要求。
1.強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。各學(xué)院要把征兵宣傳工作作為服務(wù)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，明確責(zé)任，確保宣傳內(nèi)容、時(shí)間、形式、效果的落實(shí)。
2.精心組織實(shí)施。各學(xué)院要高度重視，按照工作部署和要求，緊扣時(shí)間節(jié)點(diǎn)，周密策劃，有序推進(jìn)，確保宣傳教育的連續(xù)性和針對性，特別是畢業(yè)生輔導(dǎo)員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地把征兵宣傳工作抓緊抓好。
3.注重實(shí)際效果。各學(xué)院要著眼征兵工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷增強(qiáng)征兵宣傳工作的針對性和實(shí)效性。要注意把整體氛圍營造與重點(diǎn)宣傳教育相結(jié)合，把深入思想發(fā)動與解決現(xiàn)實(shí)問題相結(jié)合，注重宣傳手段創(chuàng)新，不斷優(yōu)化和拓展內(nèi)容與載體，以靈活多樣的宣傳方式貫穿征兵工作的全過程，確保實(shí)效。
宣傳月活動結(jié)束后，于5月30日前上報(bào)“征兵宣傳月”活動總結(jié)（文字材料和相關(guān)圖片）至武裝部侯小栓處。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十二
二、宣傳對象。
20_年畢業(yè)生。
三、具體安排。
（一）動員部署階段。召開一次動員大會，深入解讀大學(xué)生畢業(yè)參軍有關(guān)政策。
（二)組織實(shí)施階段(12月25日起至寒假前）。主要依據(jù)恩施市人民政府辦公室征兵辦公室要求組織的“八個(gè)一”活動：
1、舉辦20_年大學(xué)生征兵活動啟動儀式，最大限度擴(kuò)大活動的影響力和覆蓋面。
2、在路口、食堂、體育場、圖書館等學(xué)生重要活動場所滾動播放征兵宣傳片、設(shè)置宣傳欄、懸掛橫幅標(biāo)語，利用校報(bào)校刊進(jìn)行以兵役法、軍營生活和文化、軍旅成才典型、征集政策規(guī)定、大學(xué)畢業(yè)生優(yōu)待政策等為主要內(nèi)容的宣傳報(bào)道，大力營造參軍光榮的濃厚氛圍。
3、開展一次咨詢答疑會。在保衛(wèi)處設(shè)立大學(xué)畢業(yè)生參軍政策咨詢點(diǎn)，組織征兵工作人員、輔導(dǎo)員針對大學(xué)畢業(yè)生的個(gè)體需求，深入班級、宿舍進(jìn)行一對一談心交流。深度答疑解惑，積極主動為有參軍報(bào)名意愿的大學(xué)畢業(yè)生提供政策咨詢，幫助他們做好投身軍營、建功立業(yè)的人生規(guī)劃。
4、組織一次巡回宣講。深入挖掘“科院兵星”先進(jìn)典型，開展巡回宣講活動。表彰和宣傳積極踴躍報(bào)名參軍、在部隊(duì)鍛煉成才、退役到地方建功立業(yè)等方面的先進(jìn)個(gè)人，激發(fā)大學(xué)畢業(yè)生參軍報(bào)國熱情和動力。
5、推送一次大學(xué)生征兵主題歌曲。以省征兵辦創(chuàng)作的大學(xué)生應(yīng)征入伍主題歌曲《咱們當(dāng)兵去》和《穿上軍裝》為基礎(chǔ)，利用校園廣播、校園網(wǎng)、班級群、qq群等平臺積極推送和轉(zhuǎn)發(fā)。
6、召開一次主題班會、演講會。以給南開大學(xué)新入伍大學(xué)生回信精神和在北京大學(xué)師生座談會重要講話精神為主要內(nèi)容，集中組織宣講政策、發(fā)放宣傳手冊，組織召開“投身軍旅，綻放青春”主題班團(tuán)會、演講會，鼓勵(lì)大學(xué)生到軍營成長成才，把個(gè)人夢融入強(qiáng)軍夢，在學(xué)校形成強(qiáng)大聲勢。
7、組織一次大學(xué)畢業(yè)生參軍意愿調(diào)查摸底。組織輔導(dǎo)員或班主任入班，掌握大學(xué)畢業(yè)生入伍意向、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和身體狀況?？茖W(xué)預(yù)判畢業(yè)生征集形勢任務(wù)，組織有參軍意愿的大學(xué)畢業(yè)生逐人填寫《大學(xué)畢業(yè)生參軍意向登記表》，科學(xué)確定預(yù)征對象，并建立微信群、qq群加強(qiáng)跟蹤聯(lián)系，對預(yù)征對象定向培養(yǎng)，重點(diǎn)管理。
8、利用?？?bào)宣傳報(bào)道征兵信息。
（三)總結(jié)提高階段(20_年2月底前）。對開展20_年大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳活動進(jìn)行梳理，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、完善措施，形成書面總結(jié)。
四、有關(guān)要求。
一是高度重視。細(xì)化分解任務(wù)，制定專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)密組織，確保宣傳活動按時(shí)有序推進(jìn)。
二是要迅速開展。要緊緊抓住寒假離校前這個(gè)有利時(shí)節(jié)，迅速展開宣傳動員，要采取靈活的宣傳方法，把思想教育、政策解讀和職業(yè)發(fā)展及就業(yè)指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合起來，確保20_屆大學(xué)畢業(yè)生人人知曉、人人參與。
三是要確保實(shí)效。要充分發(fā)揮高校征兵工作站的作用，發(fā)動輔導(dǎo)員，做好畢業(yè)生面對面、一對一的思想發(fā)動。要準(zhǔn)確了解大學(xué)畢業(yè)生參軍意愿，并及時(shí)跟蹤掌握其思想動態(tài)，有參軍意向的要逐人登記。要切實(shí)加大工作力度，全力以赴組織開張好20_屆大學(xué)畢業(yè)生征兵宣傳活動，確保每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處，確保宣傳活動取得實(shí)效。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十三
一、活動主題：
“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”
二、活動時(shí)間：
20__年5月20日至6月20日。
三、組織機(jī)構(gòu)：
組長：周敏華。
副組長：尤雅、顧恩華。
成員：全體教師。
1、組織各班家長參加“快樂運(yùn)動，幸福成長”親子運(yùn)動會暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式，全面啟動學(xué)前教育宣傳月活動。(5月5日)。
2、組織全體教職工會議，傳達(dá)《關(guān)于開展20__年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進(jìn)一步學(xué)習(xí)國家相關(guān)政策文件，明確“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”的宣傳月活動主題，幫助教職工了解宣傳月的內(nèi)容、形式。同時(shí)，組織教職工觀看“20__——20__學(xué)前教育宣傳月公益廣告回顧”“學(xué)前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)。
3、張貼20__年全國學(xué)前教育宣傳月海報(bào)，宣傳學(xué)前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動，營造全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。(5月20日)。
4、通過家園共育欄、電子屏、網(wǎng)站、微門戶、qq群等途徑，傳播先進(jìn)的早教理念，在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全園家長中的影響。同時(shí)，把20__學(xué)前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實(shí)施。(5月份)。
5、開展家長學(xué)校講座“高質(zhì)量的親子陪伴，給孩子最好的未來”，通過了解什么是高質(zhì)量的陪伴?高質(zhì)量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導(dǎo)重點(diǎn)，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進(jìn)一步了解家庭教育的重要性。(5月25日)。
6、大班開學(xué)幼小銜接系列活動：
(1)體驗(yàn)小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。大班帶領(lǐng)幼兒參觀云亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)(分部)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。
(2)“幼小銜接”家長座談，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉(zhuǎn)化為正確地引導(dǎo)孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
(3)哥哥姐姐答疑活動。邀請小學(xué)的哥哥姐姐就幼兒心中對小學(xué)的疑惑進(jìn)行答疑，為了解小學(xué)生活、順利進(jìn)入小學(xué)做好心理準(zhǔn)備。
(4)做好幼兒入小學(xué)的信息登記工作。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性，配合幼兒園做好幼兒信息登記，確保信息登記的準(zhǔn)確性。(5月——6月份)。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十四
各班教室。
全體師生。
1、跳一段民族團(tuán)結(jié)舞蹈。要求組織幼兒園學(xué)生跳具有地方特色的民族歌舞，開展民族歌舞進(jìn)校園教育活動。各校充分利用課間操、音樂課等時(shí)間，開展形式多樣、豐富多彩的民族歌舞學(xué)唱、學(xué)跳、演唱活動，將民族歌舞引進(jìn)校園、引進(jìn)課堂、引進(jìn)課外活動。
2、唱一首民族團(tuán)結(jié)歌曲。組織一、二年級學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，增進(jìn)民族師生的相互交融和魚水之情;教育小學(xué)生自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，熱愛祖國，熱愛和平，熱愛生活。
3、看一部民族團(tuán)結(jié)電教片。要求三年級觀看民族團(tuán)結(jié)教育電教片，進(jìn)一步提高學(xué)校師生共同關(guān)注民族團(tuán)結(jié)、描繪民族團(tuán)結(jié)、參與民族團(tuán)結(jié)、自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的意識;進(jìn)一步堅(jiān)定師生團(tuán)結(jié)一致，共同建設(shè)美好校園的信心和決心。
4、開一次民族團(tuán)結(jié)教育主題班會。四年級開一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會，通過舉行座談會的形式積極研究學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育存在的問題和解決辦法，探討做好學(xué)校民族團(tuán)結(jié)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。同時(shí)利用座談會積極化解日常生活、學(xué)習(xí)、工作中存在影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾苗頭，切實(shí)維護(hù)學(xué)校各民族學(xué)生團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。
5、開一次民族團(tuán)結(jié)教育座談會。組織五年級充分利用班會時(shí)間，組織學(xué)生召開“民族團(tuán)結(jié)、從我做起”、“共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展”為主題的民族團(tuán)結(jié)教育座談會。通過召開座談會使學(xué)校學(xué)生進(jìn)一步明辨是非，統(tǒng)一思想，樹立民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的思想理念，鞏固和發(fā)展了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，為我校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作打下良好的基礎(chǔ)。
6、辦一期民族團(tuán)結(jié)主題板報(bào)或墻報(bào)。六年級發(fā)動全體師生參與，組織安排班級利用黑板報(bào)或墻報(bào)大力宣傳民族團(tuán)結(jié)精神，把民族團(tuán)結(jié)教育融入到校園中。在班主任的引導(dǎo)下，發(fā)揮各自優(yōu)點(diǎn)，做到主題突出，內(nèi)容充實(shí)，形式活潑，圖文并茂，將自己的才華展示在黑板報(bào)或板報(bào)設(shè)計(jì)中。
7、讀一本民族團(tuán)結(jié)題材的好書。七年級為學(xué)生推薦民族團(tuán)結(jié)的好書，增長學(xué)生的民族知識，使學(xué)生懂得各民族之間相互尊重，平等、和睦相處。
8、組織開展一次民族團(tuán)結(jié)作文或演講比賽。八年級開展民族團(tuán)結(jié)為主題的作文比賽，通過比賽，提高學(xué)生的語言文字的運(yùn)用能力，激發(fā)學(xué)生讀書和寫作的興趣，提高他們的寫作能力;同時(shí)，促使教師加強(qiáng)對作文教學(xué)的研究，不斷提高作文教學(xué)效果，進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
9、開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會并寫出心得。學(xué)校積極組織師生開展一次少數(shù)民族優(yōu)秀人物事跡故事會。講述少數(shù)民族優(yōu)秀人物的可歌可泣的感人事跡，如文成公主、索南達(dá)杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓瑪?shù)壬贁?shù)民族優(yōu)秀人物事跡。讓少數(shù)民族優(yōu)秀人物的形象呈現(xiàn)在學(xué)生的面前，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義熱情。通過故事會，讓全體學(xué)生珍惜今天民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定的大好環(huán)境，勤奮學(xué)習(xí)。
10、開展一次民族團(tuán)結(jié)主題團(tuán)隊(duì)活動。少團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織一至九年級學(xué)生利用團(tuán)隊(duì)日活動，組織學(xué)生開展一次“民族團(tuán)結(jié)一家親”主題團(tuán)隊(duì)活動，進(jìn)一步感受民族團(tuán)結(jié)的力量，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立民族團(tuán)結(jié)意識。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十五
為了深入貫徹落實(shí)《指南》，進(jìn)一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境，結(jié)合我園實(shí)際，特制定學(xué)前教育宣傳月活動實(shí)施方案如下：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《指南》的精神及市、縣近期發(fā)放的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容，突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教，進(jìn)一步提高廣大師幼、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象，圍繞《指南》，開展系列宣傳和教育服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大教師和家長學(xué)好《指南》、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，深入人心。
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶
20xx年5月20日至6月20日。
1、面向社會宣傳。把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
2、組織學(xué)習(xí)交流。圍繞《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動，并在《指南》的指引下開展適合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。利用“六一”開放活動、家長開放日等活動幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子。
1、召開動員大會，成立宣傳小組。
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)前教育宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下：
組 長：吳紅霞
副組長：邢敏霞
成 員：王立平 李紅梅 郭晉麗 韓重陽 教研組長
2、制定宣傳活動方案，準(zhǔn)備宣傳材料。
1、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。
2、開展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》，各班在微信群里或利用校訊通幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長學(xué)會認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
3、通過《致家長的一封信》、向家長分發(fā)宣傳單等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
4、組織科學(xué)保教相關(guān)活動。利用六一開放日、集體、區(qū)域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，寓教于樂，為學(xué)前教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，共同促進(jìn)幼兒快樂生活，健康成長。
1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長及幼兒園的積極性，鼓勵(lì)其利用專業(yè)優(yōu)勢，充分發(fā)動家長和幼兒園教師，積極參與和支持宣傳月活動20xx關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)20xx關(guān)于開展保密宣傳月活動總結(jié)。
3、活動實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、 采取的`措施以及取得的成效，注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表揚(yáng)。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十六
各幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動納入年度工作重要內(nèi)容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，認(rèn)真制定宣傳活動實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，通過多角度，多形式宣傳，呈現(xiàn)幼兒教師工作、學(xué)習(xí)真實(shí)情景和具體案例。
二、活動主題。
我是幼兒園教師。
5月20日至6月20日。
四、宣傳重點(diǎn)。
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立科學(xué)的教育理念，通過組織開展豐富多樣的我是幼兒園教師宣傳活動，幫助社會和家長認(rèn)識幼兒園保育教育的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師積極向上的良好形象，營造重視關(guān)心幼兒園教師成長，支持推動學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
五、組織實(shí)施。
第一階段：5月15日至5月18日為制定活動方案階段。組織有關(guān)園長，結(jié)合本地實(shí)際，制定我是幼兒園教師宣傳月實(shí)施活動方案。
第二階段：5月21日至5月25日為我是幼兒園教師宣傳發(fā)動階段。
1、通過新聞媒體、教育局網(wǎng)站向社會廣泛宣傳。
2、縣教育局組織召開全縣各類幼兒園負(fù)責(zé)人會議，對宣傳月的活動進(jìn)行具體部署。
3、要求各幼兒園在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語、電子屏游走字幕宣傳，營造宣傳月氛圍。
第三階段：5月28日至6月15日為實(shí)施階段。具體活動內(nèi)容如下：
1、各學(xué)區(qū)中心校、縣直各幼兒園要組織一次開展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，增強(qiáng)幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)推薦優(yōu)秀教師參加縣級組織的“我是幼兒園教師”演講比賽。
2、結(jié)合我省第四屆“娃娃樂”故事會、第二屆“幼兒游戲活動周”等活動，搭建平臺，積極參與，展現(xiàn)新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好風(fēng)貌。
3、各幼兒園要利用“六一”活動契機(jī)，組織開展1次大型室外宣傳活動或家長開放日活動，發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長的一封信》，讓家長認(rèn)識到幼兒園教師職業(yè)特點(diǎn)和專業(yè)內(nèi)涵，樹立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)，愛崗敬業(yè)、貼心育人的良好形象?；貞?yīng)家長和社會對幼兒園保育教育工作的期望及幼兒健康成長等先進(jìn)的教育理念和科學(xué)。
4、以省市一類幼兒園為依托，組織一次分區(qū)域游戲課教學(xué)觀摩活動。
第四階段：6月18日至6月20日為宣傳月活動總結(jié)階段。
各園要對“我是幼兒園教師”宣傳月活動及時(shí)總結(jié)，并把活動圖片及總結(jié)報(bào)告發(fā)送到教育局基教股。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十七
二、宣傳時(shí)間。
20__年5月20日-20__年6月20日。
三、宣傳重點(diǎn)。
今年是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布十周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推動學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。今年學(xué)前教育宣傳月的重點(diǎn)是：
1、聚焦十年砥礪奮進(jìn)之路。系統(tǒng)回顧宣傳學(xué)前教育普及普惠發(fā)展的重大成果、輝煌成就，以及推進(jìn)幼兒園科學(xué)保教的新實(shí)踐、新經(jīng)驗(yàn)，全面展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的新面貌。
2、講好學(xué)前教育故事。突出人民群眾的獲得干、突出教師和家長教育觀念的轉(zhuǎn)變、突出幼兒的健康成長，以小見大反映學(xué)前教育改革發(fā)展成效。
(一)準(zhǔn)備階段(5月18日—5月20日)。
1、成立宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___、
2、制定宣傳月活動方案，開展宣傳月啟動儀式。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把各項(xiàng)工作細(xì)化分工、落實(shí)到人，確保每項(xiàng)活動順利實(shí)施。
(二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)。
1、開展“砥礪十年奠基未來”大討論，制作宣傳材料，讓每位教師注重收集素材，做好“學(xué)前教育改革發(fā)展十年”的故事撰寫、宣傳活動。
2、開展各類活動，向家長、社會展示學(xué)前教育十年變遷的重大歷程和成果，挖掘身邊的學(xué)前教育發(fā)展故事，做好宣傳工作。
3、評選、宣傳典型，展現(xiàn)學(xué)前教育十年變遷的重大成果，向家長、社會廣泛宣傳。
(三)總結(jié)階段(6月22日至6月24日)。
宣傳月活動結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)交流，按時(shí)將活動情況的過程性材料整理，做好宣傳月活動總結(jié)。
五、活動要求。
1、精心組織，認(rèn)真部署。圍繞宣傳主題，全面系統(tǒng)宣傳展會學(xué)前教育改革發(fā)展十年來的重大成果，研究制訂宣傳方案，做好各項(xiàng)宣傳活動安排部署，多種形式開展主題宣傳活動。
2、多方參與，廣泛宣傳。把握正確宣傳導(dǎo)向，因地制宜采取多種方式，充分利用微信公眾號、美篇、網(wǎng)站、報(bào)紙等多種媒體，組織開展生動活潑、靈活多樣的宣傳活動，營造良好的社會宣傳氛圍。
3、嚴(yán)格把關(guān)，確保公益。堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合活動主題，符合學(xué)前教育和兒童身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳。
4、認(rèn)真實(shí)施，及時(shí)總結(jié)。宣傳月活動期間，及時(shí)總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效，及時(shí)上報(bào)各類材料，匯總報(bào)送學(xué)前辦。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十八
為了貫徹《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》，深入貫徹落實(shí)《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待、過分控制、過于放任及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面現(xiàn)象和問題，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長。我們結(jié)合自己的實(shí)際情況，特制定本活動實(shí)施方案。
給孩子適宜的愛
1.幼兒園通過家長開放日、家長代表座談、教師組織教學(xué)活動、家園聯(lián)系板、展板、網(wǎng)站、微信等手段向家長宣傳如何科學(xué)育兒的知識。
2.幼兒園結(jié)合家庭、社區(qū)等有利資源，各地方密切配合，做好疑難解答問題。
實(shí)施方案
活動計(jì)劃
第一階段
1.組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，座談自己在教學(xué)中的如何去把握愛的“溫度”和“尺度”，組織教學(xué)活動。
2.向家長推薦一些關(guān)于理性把握愛的“溫度”和“尺度”具體做法的文章。
3.倡導(dǎo)家長做一個(gè)“懶家長”。
1.組織教師賽課活動“體現(xiàn)給孩子適宜的愛”。
2.教師觀察、調(diào)查家長在行為上是否有所改變并適當(dāng)做家訪。
第二階段
1.宣傳：家園聯(lián)系板、博客、微信、展板。
2.讓家長感受幼兒園的科學(xué)教育，孩子健康快樂成長。
1.組織家長參觀展板。
2.活動：
家長調(diào)查問卷---家長的一些做法等。
第三階段
1.帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)《指南》家長這本書。
2.倡議家長和幼兒共同做一頓飯，讓孩子在家中盡量做到自己的事情自己做。
1.豐富多彩的“親子閱讀”活動。
2.家長座談會。
第四階段
1.園長為家長講解如何理性把握愛的“溫度”和“尺度”，我們的教師是如何貫穿于幼兒園的一日生活。
2.總結(jié)反思活動的開展情況。
1.舉辦育兒問答交流平臺。
2.經(jīng)驗(yàn)分享---在活動開展中一些好的做法。
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇十九
根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的文件精神和**市教育局及**驛區(qū)教育局有關(guān)要求，為深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）精神，以樹立科學(xué)觀念，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)全園教師和廣大家長深入學(xué)好、用好《指南》，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量和家庭科學(xué)育兒水平。
二、宣傳主題
《指南》—讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬戶。
三、宣傳時(shí)間與實(shí)施步驟
我園學(xué)前教育宣傳月活動時(shí)間為20xx年5月20日—6月20日
第一階段：準(zhǔn)備階段（5月20日-5月25日）。成立宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：張耀明
副組長：**
成員：劉露 ** 李在花 **
制定宣傳活動實(shí)施方案，召開全園教職工大會安排部署宣傳月活動工作，按方案逐步實(shí)施。
第二階段：實(shí)施階段（5月26日—6月17）。有組織按計(jì)劃多層次、多渠道、多形式集中開展學(xué)前教育宣傳活動。
第三階段：總結(jié)階段（6月17日—6月20日）。對全園宣傳月活動開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，對宣傳活動中的先進(jìn)典型進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)并及時(shí)上報(bào)教育局學(xué)前科。
四、宣傳內(nèi)容及方式
（一）面向家長宣傳，解決育兒困惑
1.在幼兒園內(nèi)外醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語橫幅、張貼《學(xué)前教育宣傳月活動海報(bào)》、《指南》掛圖，展示學(xué)前教育宣傳活動展板等資料，幫助家長學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
2.幼兒園召開一次分班家長會，向廣大家長宣傳《指南》，解讀《指南》，幫助家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn)，建立對幼兒發(fā)展的合理期望。通過幼兒活動圖片展、幼兒手工制作展等形式，引導(dǎo)家長觀察了解幼兒、尊重理解幼兒、正確鼓勵(lì)支持幼兒，樹立科學(xué)的育兒觀。
3.幼兒園以園為單位給每位家長發(fā)放《致家長的一封信》，介紹幼兒園科學(xué)教育理念和規(guī)范辦園、科學(xué)保教的措施；以班為單位出一期《指南》教育宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法。
（二）面向社會宣傳，增進(jìn)科學(xué)保教共識
1.充分運(yùn)用海報(bào)媒體，針對公眾關(guān)心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會各界對科學(xué)保教的共識。
2.幼兒園組織教職工到社區(qū)通過廣播宣傳、散發(fā)資料、現(xiàn)場答疑等方式宣傳科學(xué)育兒知識。
五、有關(guān)要求
（一）高度重視，統(tǒng)一部署。幼兒園要高度重視宣傳月活動，把開展宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持的重要契機(jī)。同時(shí)根據(jù)**驛區(qū)教育局要求，緊扣主題，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定切實(shí)可行的本園宣傳活動方案，精心組織宣傳月系列活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)前教育宣傳活動在社會的影響力。
（二）嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范宣傳。園長、教研組長要對宣傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳的方向和內(nèi)容符合國家、省市、區(qū)級的相關(guān)規(guī)定，防止和糾正違背科學(xué)育兒規(guī)律的錯(cuò)誤傾向，任何個(gè)人不得借機(jī)開展違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動和商業(yè)性宣傳。
（三）精心組織，確保安全。幼兒園必須高度重視宣傳活動的安全工作，做好活動預(yù)案，確保所有活動在安全前提下順利進(jìn)行。
（四）加強(qiáng)督促，及時(shí)總結(jié)。教育局將對宣傳月活動進(jìn)行督促檢查，幼兒園要及時(shí)總結(jié)宣傳活動取得的成效，于6月20日前將活動方案、活動總結(jié)和圖片資料報(bào)學(xué)前教育科。
**驛區(qū)**幼兒園
20xx年5月21日
征兵宣傳月的活動實(shí)施方案篇二十
5月份是“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”,為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育,在學(xué)生中營造出一種學(xué)習(xí)、普及心理健康知識,提高學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)學(xué)生的心理自救意識,在校園里掀起關(guān)注心理健康的熱潮,結(jié)合泉州市教育局《關(guān)于開展xxx年“中小學(xué)心理健康教育宣傳月”活動的通知》(泉教思【xxx】12號)、《泉州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作的通知》(泉教思【xxx】14號)和《溪安八中xxx年春季德育工作計(jì)劃》等精神,我校于五月份舉辦以“和諧心靈、健康成長”為主題的“5.25心理健康月”活動。請各班根據(jù)活動計(jì)劃,按照活動要求,組織學(xué)生積極參與,確保活動的實(shí)效性。
為加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),確保活動取得實(shí)效,學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組如下:
組長:z
副組長:z
成員:z及各班班主任
主辦:政教處
承辦:團(tuán)委會、心理咨詢室
“和諧心靈、健康成長”
通過設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,形式多樣,針對性,參與性強(qiáng)的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時(shí),為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì),提高心理素質(zhì)的平臺,構(gòu)建和諧自我,和諧校園,在全校師生中營造一種關(guān)注心理健康,懂得心理健康、重視心理健康氛圍。
全校學(xué)生
xxx年5月9日—xxx年5月30日
(一)宣傳啟動儀式
在校內(nèi)宣傳欄上滾動播放宣傳標(biāo)語,營造氛圍。
(三)心理健康教育專題講座(負(fù)責(zé)人:z)
活動時(shí)間、地點(diǎn):另行通知圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
(四)“心理健康教育一條街”活動(負(fù)責(zé)人:z、學(xué)生會)
活動方式:將心理趣圖、心理知識、“最美的笑臉”等以展板的方式展出,讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴融進(jìn)我們的心靈并茁壯成長。
活動時(shí)間:5月30日中午
活動地點(diǎn):校道宣傳欄
(五)心理電影展播(負(fù)責(zé)人:z、學(xué)生會)
活動內(nèi)容:《放牛班的春天》
活動對象:初二年全體師生
活動時(shí)間、地點(diǎn):5月17日晚6:30圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
(六)心理健康教育課評選(負(fù)責(zé)人:z)
參照教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》選擇高一年段開展一堂心理健康教育活動課,參與“泉州市中小學(xué)心理健康教育課評選”。
報(bào)送時(shí)間:xxx年5月30日前報(bào)送泉州市教育局
活動要求:詳見泉教思【xxx】12號
(七)組織教師心理健康教育培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人:z)
為進(jìn)一步加強(qiáng)心理教師的專業(yè)技能,促進(jìn)心理教師的專業(yè)成長,根據(jù)泉州市教科所《關(guān)于泉州市心理教師成長工作坊三周年紀(jì)念活動暨泉州市心理健康教育基地校第二次觀摩研討活動的通知》(泉教科研函【xxx】63號)精神,選派專職心理教師參與教學(xué)觀摩研討活動。
活動地點(diǎn):泉州市開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
(八)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校申報(bào)工作
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于實(shí)施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃的通知》(閩教思〔20xx〕43號)和《泉州市教育局關(guān)于組織申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的通知》(泉教思〔xxx〕2號)的精神,我校于本月中旬申報(bào)福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。提交《福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！飞陥?bào)表(負(fù)責(zé)人:胡銀杉),做好心理健康中心設(shè)備的采購和建設(shè)(責(zé)任部門:總務(wù)處)。
1.高度重視,認(rèn)真組織。開展心理健康教育宣傳月活動是加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育的重要舉措,是提高學(xué)生心理健康教育和心理咨詢工作的重要途徑,是集中普及心理健康知識的重要方式,各班要高度重視,認(rèn)真組織各項(xiàng)活動。
2.抓好宣傳,營造氛圍。各班要深入宣傳和動員,擴(kuò)大活動的參與面,積極配合全校心理健康教育宣傳月活動,不斷營造良好的教育氛圍。