心得體會(huì)是一種對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和啟示，有助于我們提高自身素質(zhì)。寫心得體會(huì)可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，但要注意保持個(gè)人特色和獨(dú)立思考。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇一
12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。時(shí)值國(guó)家憲法日到來(lái)之際，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究院20_服務(wù)中心黨支部組織黨員們?nèi)w深入學(xué)習(xí)憲法，展開(kāi)了學(xué)習(xí)活動(dòng)和討論活動(dòng)。
1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家神情專注，認(rèn)真做筆記。
討論時(shí)，大家對(duì)我國(guó)憲法歷史和發(fā)展道路進(jìn)行分析認(rèn)識(shí)，對(duì)其他國(guó)家憲法的發(fā)展歷史的比較借鑒，形成了對(duì)我國(guó)憲法原則與實(shí)踐的正確認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇二
進(jìn)入7月份，氣溫越來(lái)越高。學(xué)校已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時(shí)間了，學(xué)生不在校的時(shí)間更長(zhǎng)了。為進(jìn)一步做好防溺水工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，xx學(xué)校多舉并措，筑牢防溺水安，切實(shí)保障學(xué)生生命安全。
一、落實(shí)責(zé)任，齊抓共管。學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了防溺水專題工作會(huì)議，健全防溺水安全管理制度，將工作責(zé)任落實(shí)到每一位校領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)班級(jí)、每一位教師。通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、簽訂《防溺水安全書》、《學(xué)生午休責(zé)任書》等，提醒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的`防護(hù)體系。
二、拓展形式，悉心教育。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種教育途徑，廣泛宣傳“六不一會(huì)”防溺水的安全知識(shí)，開(kāi)展預(yù)防溺水“八個(gè)一”活動(dòng)，抓好防溺水宣傳和教育工作。同時(shí)通過(guò)安全教育平臺(tái)，組織學(xué)生進(jìn)行防溺水安全專題教育的學(xué)習(xí)。
此外，學(xué)校還堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育，并將安全教育延伸到節(jié)日、假期，通過(guò)微信、校訊通、樂(lè)教樂(lè)學(xué)等平臺(tái)不定時(shí)地向家長(zhǎng)發(fā)送防溺水安全提示，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生離校后的管理。
三、加強(qiáng)水域排查，制定值班制度。隨著天氣越來(lái)越熱，學(xué)校組織力量，對(duì)校園周邊水域開(kāi)展了全面細(xì)致地排查整治，并詳細(xì)安排防汛防溺水值班人員，張貼防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛防溺水宣傳橫幅等，強(qiáng)化教育，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
通過(guò)開(kāi)展防溺水安全系列教育，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重，提高技術(shù)了珍惜生命的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。同時(shí)，學(xué)校還全面做好交通、食品、傳染病預(yù)防、校園欺凌等安全教育工作，為學(xué)生的健康平安筑牢安全防線。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇三
宣傳活動(dòng)是指為了向大眾傳遞某個(gè)信息、理念、產(chǎn)品或服務(wù)而開(kāi)展的一系列宣傳手段和方式。開(kāi)展宣傳活動(dòng)可以讓更多人了解和認(rèn)可我們企業(yè)或組織的形象和產(chǎn)品，提高我們自身的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。在這篇文章中，我想分享我個(gè)人在開(kāi)展宣傳活動(dòng)中的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
宣傳活動(dòng)的成功離不開(kāi)策劃和準(zhǔn)備。在策劃時(shí)，必須要有清晰的目標(biāo)和定位，確定宣傳的對(duì)象和受眾，以及所采取的宣傳手段和方式。同時(shí)要有充足的準(zhǔn)備時(shí)間，制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，分配好任務(wù)和責(zé)任，避免瑣碎的細(xì)節(jié)和意外情況影響活動(dòng)的推進(jìn)。
在活動(dòng)的執(zhí)行過(guò)程中，需要時(shí)刻關(guān)注活動(dòng)的推進(jìn)情況，調(diào)整和協(xié)調(diào)各方面的工作。此外，需要與受眾保持良好的互動(dòng)和溝通，在宣傳手段和方式上要有創(chuàng)意和互動(dòng)性，讓受眾感到有趣、有意義和有價(jià)值，從而吸引更多的目光和關(guān)注。
活動(dòng)結(jié)束后，需要對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)，分析活動(dòng)中存在的不足和問(wèn)題，并且梳理出成功的因素和經(jīng)驗(yàn)。做到有針對(duì)性地改進(jìn)和提升，從而在未來(lái)的活動(dòng)中能夠更好地發(fā)揮作用。
第五段：結(jié)尾。
總之，開(kāi)展宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)全方位、系統(tǒng)化和動(dòng)態(tài)的工作。它需要不斷地創(chuàng)新、探索和實(shí)踐，才能讓我們的宣傳得到更多的認(rèn)可和回報(bào)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同努力，創(chuàng)造更加精彩和成功的宣傳活動(dòng)。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇四
人家都盼望著放暑假，可以四處游玩，還可以每天都睡懶覺(jué)而不會(huì)被吵醒，這樣的生活是多么令人向往啊。
可是，這個(gè)暑假我卻過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè)，反而覺(jué)得活得比上學(xué)累。整個(gè)暑假我都呆在家里，哪都沒(méi)有去，真是無(wú)聊之極。最令我煩躁的是，爸爸和媽媽整天就知道讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
反而我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是多么美好的一件事啊，每天都可以和許多的朋友們討論，交流，還可以接受老師傳授給我們那源源不斷的知識(shí)，仿佛置身于題海之中，我們?cè)谀抢镉蝸?lái)游去，尋找著屬于自己的一片海。
而以前，我卻沒(méi)有悟出這個(gè)道理，整天都逃避學(xué)習(xí)，做什么都找捷徑，糊弄糊弄就算了，反正老師也不會(huì)知道。今天，我卻恍然大悟，原來(lái)，這十五年里，我都活在欺騙自己的世界里，從來(lái)都不曾覺(jué)悟。
常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，今天聽(tīng)了果然不假，自這幾天認(rèn)真學(xué)習(xí)，我仿佛覺(jué)得書是我最好的朋友，誰(shuí)都無(wú)法取代。
如果人生可以重來(lái)的話，我一定會(huì)選擇努力讀書，絕不白來(lái)一遭。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇五
同學(xué)們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（一）、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。
（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
（二）、看視頻。
在周末，幾名學(xué)生到講河邊洗澡，有6名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個(gè)同學(xué)們違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把同學(xué)們的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
（三）、說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)。
（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇六
開(kāi)展宣傳活動(dòng)旨在將優(yōu)秀的思想理念、先進(jìn)的技術(shù)理念、豐富的文化內(nèi)涵和多樣化的生活方式傳遞給更多的人。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參與了幾次宣傳活動(dòng)，在不斷的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷總結(jié)反思。下面，我將與大家分享我在開(kāi)展宣傳活動(dòng)中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)與啟示。
第二段：籌備階段的重要性。
宣傳活動(dòng)的成功往往建立在籌備階段的成功之上。在開(kāi)始活動(dòng)前必須制定精細(xì)的計(jì)劃，從目標(biāo)、內(nèi)容、形式、宣傳渠道等方面進(jìn)行考慮。要做到精細(xì)，必須進(jìn)行充分的調(diào)研，了解受眾群體的需求和興趣點(diǎn)，從而在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織中更加貼近受眾。此外，籌備階段還需要確定宣傳的效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并建立一套合理的口碑宣傳機(jī)制。我們?cè)?jīng)針對(duì)一場(chǎng)“公益讀書會(huì)”進(jìn)行了充分的計(jì)劃和策劃，得到了廣大市民積極回應(yīng)。參與公益讀書會(huì)的人群眾多，媒體的報(bào)道也非常廣泛。這得益于我們?cè)诨I備階段的認(rèn)真考慮和準(zhǔn)備。
第三段：實(shí)施階段的注意事項(xiàng)。
宣傳活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，宣傳內(nèi)容能否真正落實(shí)到位顯得尤為重要。活動(dòng)組織者應(yīng)該結(jié)合活動(dòng)的實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新宣傳方法，利用現(xiàn)代科技手段，借助微信、微博、快手等網(wǎng)絡(luò)媒體，通過(guò)視頻、照片、音頻等多種形式傳遞傳達(dá)信息。另外，還需要注重活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和營(yíng)造氣氛效果，這樣才能吸引更多的觀眾。我們?cè)?jīng)舉行的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)大獲成功。在演出的過(guò)程中，我們注重細(xì)節(jié)，充分考慮觀眾的感受和體驗(yàn)，把整個(gè)場(chǎng)館打造成一個(gè)氛圍良好的音樂(lè)空間。這樣做不僅讓觀眾感受到了音樂(lè)的魅力，也提高了活動(dòng)的影響力。
第四段：反饋收集和效果審查。
宣傳活動(dòng)的效果不僅僅是當(dāng)場(chǎng)的反響和受眾的追捧。需要在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反饋收集和效果審查，以加深對(duì)活動(dòng)效果的認(rèn)識(shí)和提出更好的改進(jìn)之策。參加宣傳活動(dòng)的人可能會(huì)給出不同的反饋和評(píng)價(jià)，組織者應(yīng)該認(rèn)真分析并綜合考慮這些意見(jiàn)。我們?cè)?jīng)組織過(guò)一次“安全出游”主題活動(dòng)，在活動(dòng)后，我們及時(shí)收集了參與者的反饋意見(jiàn)，并進(jìn)行了整理和反思。在收集到的意見(jiàn)中，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題，我們秉承著“誠(chéng)實(shí)面對(duì)問(wèn)題、迅速改進(jìn)”的原則，及時(shí)對(duì)反饋的意見(jiàn)進(jìn)行了整改。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
開(kāi)展宣傳活動(dòng)，需要全方位的分析和謹(jǐn)慎的考慮。這個(gè)過(guò)程需要設(shè)立明確的目標(biāo)，落實(shí)細(xì)致的計(jì)劃，創(chuàng)新宣傳方式，善于管理宣傳活動(dòng)，并及時(shí)檢查反饋和效果。只有這樣，宣傳活動(dòng)才能取得超越預(yù)期的成功。我希望我的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)閺V大的活動(dòng)組織者提供參考和借鑒，提高他們的宣傳工作能力和水平。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中小學(xué)生溺水事故一直保持高發(fā)的勢(shì)頭，溺水事故已成為中小學(xué)生安全的第一大威脅。在今年防溺水宣傳周活動(dòng)中，做好學(xué)生的防溺水教育，成為我校的.安全教育工作中的重點(diǎn)工作。現(xiàn)將我校在防溺水宣傳周活動(dòng)中的工作做一總結(jié)，如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施。學(xué)校相應(yīng)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。
二、調(diào)查研究、削除隱患。學(xué)校召開(kāi)專題安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校周邊的溪邊、池塘、水庫(kù)等水域進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源頭與學(xué)生日常行為規(guī)范，消除可能導(dǎo)致游泳各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)宣傳、提高意識(shí)。我校通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、校園宣傳欄等多種形式，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，教育學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守并執(zhí)行外出游泳洗澡“四不去”的規(guī)定：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江、溪、池塘不去。
各班以生動(dòng)的主題班隊(duì)會(huì)，寓防溺水教育于活動(dòng)中，讓學(xué)生輕松接受教育。學(xué)校以“小手拉大手，大手拉小手”的形式，通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽定《告家長(zhǎng)的一封信》，提高家長(zhǎng)的防患意識(shí)讓家長(zhǎng)也懂得防溺水知識(shí)，起到監(jiān)護(hù)學(xué)生的職責(zé)，確保學(xué)生的生命安全。
通過(guò)此次教育宣傳活動(dòng)，積極宣傳了防溺水知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識(shí)，使防溺水思想深入學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，杜絕溺水隱患，使少年兒童能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇八
根據(jù)上級(jí)文件通知，王校長(zhǎng)利用周一例會(huì)時(shí)間，組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動(dòng)的主題、宣傳的重點(diǎn)、時(shí)間安排、整個(gè)活動(dòng)的安排以及活動(dòng)要求，為這次活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、制定方案，全面部署。
為了使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，我校根據(jù)文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定了《安海培基小學(xué)法制宣傳活動(dòng)方案》，并組織全體教師學(xué)習(xí)了方案，對(duì)我校的法制宣傳活動(dòng)進(jìn)行全面部署，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行了分工，并結(jié)合貫徹落實(shí)“五五普法”規(guī)劃，將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)。
三、按照方案，開(kāi)展活動(dòng)。
1、利用led顯示屏顯示標(biāo)語(yǔ)“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)，從我做起”。
2、為了把這次法制教育活動(dòng)推向高潮，12月4日早會(huì)，我校召開(kāi)了“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)，從我做起”法制宣傳會(huì)，教導(dǎo)主任進(jìn)行國(guó)旗下講話，通過(guò)真實(shí)案例的講解剖析，使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。
3、舉辦一次法制教育主題班隊(duì)會(huì)。12月4日，我校各班開(kāi)展了法制教育主題班會(huì)，由于學(xué)校在例會(huì)上提前進(jìn)行了安排，各班以“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)，從我做起”為主題，進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng)。為了保證班會(huì)的質(zhì)量，班主任老師和全班同學(xué)齊動(dòng)手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《16歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預(yù)防青少年犯罪》等，通過(guò)全班交流、討論，通過(guò)談感受，使學(xué)生的心靈得到洗滌。
4、高年級(jí)出一期普法黑板報(bào)，手抄報(bào)，教師進(jìn)行評(píng)比。
5、分年級(jí)組織學(xué)生收看法制教育宣傳片、進(jìn)行網(wǎng)上法律知識(shí)考試。
6、利用學(xué)校的廣播臺(tái)進(jìn)行法制小知識(shí)宣傳教育。負(fù)責(zé)的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺(tái)進(jìn)行播出。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇九
一年一度的“憲法宣傳周”將自11月30日啟動(dòng)，并持續(xù)到12月6日。屆時(shí)，深圳市民將享受到一系列普法宣傳“饕餮盛宴”。
今年12月4日是全國(guó)第七個(gè)國(guó)家憲法日，也將迎來(lái)全國(guó)第三個(gè)“憲法宣傳周”。此次活動(dòng)主題為深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神。宣傳重點(diǎn)包括：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平法治思想;習(xí)近平總書記在中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議和中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第一次、第二次、第三次會(huì)議上的重要講話精神;習(xí)近平總書記出席深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年慶祝大會(huì)和視察廣東重要講話;黨中央對(duì)依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的堅(jiān)定信念，憲法在治國(guó)理政中的重要地位和作用等重要意義。
深圳市將于11月30日舉行“憲法宣傳周”啟動(dòng)儀式，并正式發(fā)布《案說(shuō)合規(guī)》《法治頭條》等欄目，并發(fā)布微信小程序“普法總動(dòng)員”小游戲以及《民法典小人書》。
“憲法宣傳周”期間，深圳普法宣傳活動(dòng)可謂好戲連臺(tái)。深圳市將開(kāi)展全市中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng)，并倡導(dǎo)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員和市民在國(guó)家憲法日進(jìn)行“憲法誦讀”活動(dòng)。12月4日，深圳市將開(kāi)展公職人員、新市民憲法宣誓系列活動(dòng)。這一活動(dòng)鼓勵(lì)有關(guān)單位組織公職人員，在國(guó)家憲法日當(dāng)天，到鹽田區(qū)深圳憲法公園開(kāi)展憲法宣誓活動(dòng)，并倡導(dǎo)在憲法日當(dāng)天組織新入籍市民開(kāi)展憲法宣誓活動(dòng)。
在“憲法宣傳周”期間，都市頻道將首播《案說(shuō)合規(guī)》節(jié)目，通過(guò)專家連線等方式，加強(qiáng)對(duì)合規(guī)法律法規(guī)的宣傳。市普法辦公室將組織“民斷是非”、“歌樂(lè)山大講堂”等公民法律素質(zhì)提升項(xiàng)目，舉辦面向市民的憲法、民法典專題講座、沙龍。
全市各區(qū)(新區(qū))及各有關(guān)單位將舉行形式多樣的“12·4”憲法主題活動(dòng)。各有關(guān)單位、各區(qū)普法辦將舉辦面向公職人員、服務(wù)對(duì)象和市民的法治講座。燃?xì)饧瘓F(tuán)將利用科學(xué)館場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì)，邀約周邊學(xué)校、工廠等民眾參加“12·4”憲法主題活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放普法資料、開(kāi)展有獎(jiǎng)問(wèn)答、互動(dòng)競(jìng)猜游戲和提供免費(fèi)咨詢服務(wù)等，向市民深入宣傳憲法和民法典等相關(guān)法律法規(guī)。
今年的“憲法宣傳周”活動(dòng)還緊密結(jié)合明年起正式實(shí)施的《民法典》。根據(jù)廣東省普法辦要求，深圳市普法辦將舉辦“一講一記一說(shuō)一播”四項(xiàng)比賽。
12月10日，市普法辦將在龍華區(qū)舉辦以“有典不一樣”為主題的法治文化節(jié)優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)活動(dòng)，同時(shí)展演部分獲獎(jiǎng)作品?，F(xiàn)場(chǎng)還將舉辦民法典普法嘉年華活動(dòng)，展演普法獨(dú)幕劇、兒童普法小話劇，展出民法典漫畫普法作品、民法典“法語(yǔ)”書法作品。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得溺水相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。
教學(xué)重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。
教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法指導(dǎo)。
教學(xué)準(zhǔn)備：收集溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件、視頻。
教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情引入。
1、多媒體出示學(xué)生溺水死亡的照片。
2、播放學(xué)生溺水死亡的案例。(視頻)。
20__年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫(kù)分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。
師：同學(xué)們看了圖片和新聞報(bào)道之后，你有什么感受呢?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?BR> 小結(jié)：生命安全高于一切，父母給“我們”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意安全。
今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
二、新課教學(xué)。
(一)溺水原因。
1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因，指名交流。
【多媒體】圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20__年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫(kù)分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。
每年暑假，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心。
2、根據(jù)學(xué)生交流，老師小結(jié)，得出溺水原因。【出示多媒體】。
(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的`;。
(2)意外掉入水中，開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄;。
(3)不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
(4)在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。
師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水救助的指導(dǎo)。
(二)致死原因。
【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)如何自救。
學(xué)生討論并交流思考后回答：
(2)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來(lái)營(yíng)救，同時(shí)撥打110。未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
(3)若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。[模擬現(xiàn)場(chǎng)就護(hù)示意照片]學(xué)生演示救護(hù)方法。
三、總結(jié)。
1、同學(xué)們生命只有一次，幸?？鞓?lè)每一天。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛(ài)生命，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。
2、最后，送給同學(xué)們一首安全兒歌：
小朋友，要牢記，安全課，為己好;。
聽(tīng)爸媽，聽(tīng)老師，不隨意，不疏忽;。
講安全，守規(guī)則，危險(xiǎn)處，不要去;。
防事故，除隱患，講和諧，保平安;。
懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，幸福家，你我他;。
校園樹(shù)，安全花，結(jié)碩果，獻(xiàn)大家。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。
2.使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。
近年全國(guó)學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)。
(1)20-年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20-年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過(guò)午飯后，來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見(jiàn)狀紛紛下水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20-年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生，一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。過(guò)了一會(huì)，其他學(xué)生趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒(méi)，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒(méi)。兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 生：(討論、發(fā)表自己的看法)。
師：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因。
師：什么是溺水?
生：討論。
小結(jié)：溺水是常見(jiàn)的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識(shí)喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。
銜接：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。
師：溺水原因主要有哪幾種?
生：討論，
銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
生：我們外出游泳玩水做到“六個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁私自下水游泳，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴(yán)禁在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳，嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法(播放動(dòng)畫片)。
1、如何保證游泳安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
2、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;。
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的.嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
優(yōu)秀作文推薦！今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的影片，我們受益匪淺，我感觸到了夏天游泳的危險(xiǎn)性，還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識(shí)。
夏天來(lái)了，最受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是游泳吧。因?yàn)樵谒镉斡究梢越馐?，那大家可曾想到危險(xiǎn)會(huì)隨時(shí)在我們身邊發(fā)生。每年夏季會(huì)有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘，但還是會(huì)有這一情況頻頻發(fā)生。通過(guò)觀看視頻，我們知道要避免危險(xiǎn)到來(lái)，家長(zhǎng)務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場(chǎng)地游泳，還要時(shí)刻監(jiān)管好自己的孩子。20xx年1月3日的下午，在一個(gè)小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉，正當(dāng)她拿著手機(jī)背對(duì)著她的孩子時(shí)，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心，慢慢地向深水區(qū)走去，過(guò)了一會(huì)，孩子的媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了。
如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn)：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救援人員的水域游泳。這六不準(zhǔn)時(shí)刻提醒我們，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如果身邊發(fā)生有人溺水了，我們應(yīng)該怎么做呢?20xx年4月5日，廣東汕頭一名小孩落水，家人施救，7人相繼溺亡。20xx年7月17日，一名19歲女孩自殺，5人施救，6人均溺亡。從這兩個(gè)事例我們知道當(dāng)時(shí)道德感使然，救人心切，但我們不能盲目施救，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時(shí)沖動(dòng)，悲劇就會(huì)發(fā)生在我們身邊。
那么發(fā)生溺水事故時(shí)，我們?nèi)绾握_救援。
一、岸上救援優(yōu)生于水中救援。
二、器材救生優(yōu)生于徒手救生。
三、團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)生于個(gè)人救生。
四、大聲呼喊或撥打110報(bào)警電話。
當(dāng)發(fā)生有人溺水時(shí)，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以尋找周圍是否有繩子，泡沫，木板，救生圈等，沒(méi)有的話可以把衣褲纏起來(lái)當(dāng)繩子，救助落水者，如果救援時(shí)體力不支就應(yīng)該放手，要不然自己也會(huì)滑入水中。救人時(shí)必須要在保證自身安全的情況下，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時(shí)間，先用手把口里的贓物清除，再打開(kāi)呼吸道進(jìn)行心臟復(fù)蘇或人工呼吸，直至救援人員到。我們要學(xué)會(huì)智慧救援。明確這些后，我們就知道救人也是要講究方法的。
視頻中，我看到多少個(gè)原本幸福的家庭因?yàn)楹⒆幽缢鹿蕪氐灼扑榱?，多少的親人嚎啕大哭，傷心欲絕。所以，我想呼吁同伴們，我們一定要好好珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命之花開(kāi)得更美麗。這樣，我們才能過(guò)上更幸福、更安全的生活。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
東泗中心小學(xué)開(kāi)展預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)小結(jié)為貫徹落實(shí)龍海市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)的通知》文件精神，積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門要求開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)，東泗中心小學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極行動(dòng)，針對(duì)文件中做好“六個(gè)一”活動(dòng)指示，結(jié)合我校實(shí)情，完善了預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)實(shí)施方案，充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等陣地，運(yùn)用宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)、教育氛圍?，F(xiàn)就開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
一、結(jié)合校情，完善方案我校請(qǐng)假制度完善。主要隱患來(lái)自周末和放假期間，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管是我們開(kāi)展活動(dòng)的重要工作。為此我校通過(guò)校訊通平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)駕校合作工作學(xué)生的生命防線，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，完善《東泗中心小學(xué)預(yù)防溺水主題教育活動(dòng)周實(shí)施方案》和《東泗中心小學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。
1、利用周一國(guó)旗下講話，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。
2、組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。
3、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)，介紹宣傳預(yù)防溺水的基本常識(shí)。樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，提高了每一個(gè)學(xué)生的防溺水意識(shí)。
4、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話隨訪、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等形式，讓所有家長(zhǎng)（尤其是外來(lái)工學(xué)生監(jiān)護(hù)人）加強(qiáng)對(duì)孩子的管理配合學(xué)校工作，注意孩子日常的生命安全，讓家、校、社會(huì)三者一體共同維護(hù)學(xué)生安全。
5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”橫幅，時(shí)刻提醒和警示學(xué)生水火無(wú)情，營(yíng)造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與村委取得聯(lián)系，在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示牌。教育、告誡學(xué)生嚴(yán)禁在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
根據(jù)教育局《關(guān)于做好20年學(xué)生（幼兒）防溺水專題教育活動(dòng)的通知》文件精神，同時(shí)，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí)，作了專門的研究和布置，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下。
（一）組織一次專題全體教師會(huì)。學(xué)校利用5月22日上午上課前時(shí)間召開(kāi)一次“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”專題會(huì)，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。
（二）召開(kāi)一次全體學(xué)生會(huì)。5月22日上午課間操后，在學(xué)校多媒體教室組織一次全校學(xué)生會(huì)，突出“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題，以營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。活動(dòng)中吳浩校長(zhǎng)先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我省發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí)；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。本次防溺水專題教育活動(dòng)敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹(shù)立了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
（三）召開(kāi)一次主題班會(huì)（主體：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水）。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
（四）每周一節(jié)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育課。教師（班主任）通過(guò)“學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的ppt課件、視頻短片及相關(guān)資源，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。
（五）提高家長(zhǎng)的防溺水意識(shí)。向每位學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)《20年全省中小學(xué)生（幼兒）防溺水專題教育活動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)流程》和《教育部致，全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》190多份，并收回回執(zhí)。督促學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行“防溺水”相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的'重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。
（六）出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。各班開(kāi)辟專欄，明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):。
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
（七）為確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生，借暑期家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)，對(duì)家長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水教育，向全體家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，讓家長(zhǎng)簽字并收回存檔。
（八）學(xué)校在教學(xué)樓大廳醒目位置張貼了教育局發(fā)放的防溺水主題宣傳畫，殘障孩子通過(guò)直觀形象的圖片與文字，了解防溺水的相關(guān)知識(shí)，震憾了學(xué)生心靈。
通過(guò)以上教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
為了切實(shí)做好20xx年預(yù)防學(xué)生溺水工作，加強(qiáng)校園安全教育，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，保證學(xué)生生命安全。根據(jù)省市區(qū)20xx年防范學(xué)生溺水專項(xiàng)治理工作的部署，我校開(kāi)展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng)：
一、20xx年4月16日，我校召開(kāi)了防溺水專題治理工作會(huì)議，對(duì)防溺水正確教育活動(dòng)進(jìn)行了部署，并制定了相關(guān)方案。
二、4月17日，在陳xx副校長(zhǎng)的主持下，我校舉行了20xx年防溺水專題治理啟動(dòng)儀式，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全教育，并發(fā)放了教育司和教育局的《防溺水致家長(zhǎng)一封信》讓學(xué)生從思想上牢牢記住“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)”。
三、4月18日下午，在陳xx副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校開(kāi)展對(duì)學(xué)校周邊水域進(jìn)行安全隱患排查，以便了解相關(guān)情況，從而更好地有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。
通過(guò)開(kāi)展此次防溺水系列活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的可貴！
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開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
x中心小學(xué)積極組織，認(rèn)真謀劃“國(guó)家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，制定工作方案，全面開(kāi)展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
12月4日，x中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動(dòng)：利用晨讀時(shí)間，學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個(gè)別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀。
12月4日，利用課間操時(shí)間，舉行特別升國(guó)旗儀式—12.4“國(guó)家憲法日”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員潘長(zhǎng)虹進(jìn)行動(dòng)員和部署，并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識(shí)的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識(shí)和《憲法》中關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。
12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開(kāi)展以“憲法在心中”為主題的法制班隊(duì)課。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
12月4日中午和下午時(shí)間，x中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識(shí)，營(yíng)造《憲法》教育氛圍，深入開(kāi)展《憲法》教育活動(dòng)。
x中心小學(xué)通過(guò)舉行“國(guó)家憲法日”系列教育活動(dòng)，在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識(shí)的x認(rèn)識(shí)到《憲法》是我國(guó)的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準(zhǔn)，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，加強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的學(xué)習(xí)與傳承，深入理解了“依法治國(guó)”的治國(guó)理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識(shí)，提高學(xué)生自己保護(hù)能力。
2、了解和掌握游游安全知識(shí)。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
溺水時(shí)如何自救、急救
：錄像
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天來(lái)了，暑假快到了，游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí)，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí)，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。
2、首先，請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
3、授課內(nèi)容：
先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：
（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，游泳。
（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)：
（1）保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；飲酒不宜游泳；有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
（2）做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋，做好身體熱身準(zhǔn)備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，小心溺水。
1、自救：萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
a、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜；當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1。057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快；對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； b、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； 2、急救方法若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí)，可按以下方法進(jìn)行急救：
a、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污
物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
b、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
c、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
各班級(jí)：
為切實(shí)做好我校學(xué)生的防溺水安全教育和管理工作，有效預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)決定在全校開(kāi)展防溺水教育宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
5月5日至5月25日
二、活動(dòng)主題
“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”
三、活動(dòng)內(nèi)容
各班要組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好以下八項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)效果。
1、開(kāi)展一次教育宣傳班會(huì)。
2、做好做好《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》的發(fā)放與回執(zhí)的收集歸檔工作。
3、各班上一堂專題教育課。
4、組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽或展板（櫥窗）宣傳活動(dòng)，向?qū)W生宣傳防溺水的基本常識(shí)和基本的'自護(hù)、自救方法。
5、布臵一篇“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的家庭作業(yè)。
6、建立防溺水工作長(zhǎng)效機(jī)制。建立每周一次專題教育制度，每日一次安全提醒制度，課前、課后安全提醒制度。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各班要克服麻痹大意思想和厭倦情緒，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
2、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。各班要對(duì)防溺水教育宣傳周的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)得以順利進(jìn)，達(dá)到上情下目的和進(jìn)步活動(dòng)的實(shí)效性。特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月一一8月
2、具體活動(dòng)。
由于本次專項(xiàng)教育活動(dòng)時(shí)間跨度大，工作要求高，為了有針對(duì)性地開(kāi)展預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，著重點(diǎn)開(kāi)展好以下“七個(gè)一”活動(dòng):
(1)利用國(guó)旗下講話時(shí)間(6月17日)，主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展一次全校性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)開(kāi)展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動(dòng)(6月)。各班要組織好學(xué)生開(kāi)展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動(dòng)，誦讀可以使用市教育局提供的防溺水“三字經(jīng)”、兒歌。(材料見(jiàn)后)
(3)召開(kāi)一次主題班會(huì)。(6月21日班會(huì)課上)讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
(4)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)或宣傳欄。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求小學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):
不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;
不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;
不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
(5)掛一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”橫幅。
(6)發(fā)一份《告家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)暑假期間學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的`事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。
(7)布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。給學(xué)生布置一篇防溺水教育作業(yè)(暑期作業(yè))。一、二年級(jí)開(kāi)展防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀，三、四年級(jí)開(kāi)展漫畫或公益廣告征集，五、六年級(jí)開(kāi)展心得體會(huì)征文競(jìng)賽(具體事項(xiàng)另行通知)。
1、從發(fā)生的時(shí)機(jī)看:學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時(shí)機(jī)，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢(shì)。
2、從溺水的對(duì)象看:小學(xué)生最多，農(nóng)村學(xué)生多于城市學(xué)生，從年齡段上看，小學(xué)生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素;幼兒大多是在無(wú)人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水。
3、從游泳技能看:稍具一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生比會(huì)游泳和不會(huì)游泳的學(xué)生更容易出問(wèn)題。主要原因是有一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生安全意識(shí)和自救能力差，又喜歡冒險(xiǎn)嘗試，容易發(fā)生溺水事故。
4、從發(fā)生溺水的水域看:本地學(xué)生溺水一般都發(fā)生在自家(或村)附近的小河，而外來(lái)人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對(duì)本市河道水文特征不熟悉，表面上看河水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件。
1、嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任。各班要切實(shí)進(jìn)步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度，認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題。因?qū)Υ隧?xiàng)工作不重視，工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的，按“四不放過(guò)”原則，追究相關(guān)職員責(zé)任。
2、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化，及時(shí)調(diào)整安全教育工作重心，把“防溺水”專項(xiàng)教育活動(dòng)擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求，認(rèn)真策劃本次活動(dòng)，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開(kāi)展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、認(rèn)真排查，杜絕學(xué)生在校時(shí)間私自出校門等嚴(yán)重違紀(jì)行為。各班主任要深入班級(jí)，排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處，了解每一位學(xué)生的課外生活，嚴(yán)防私自下水、在校時(shí)間私自出校門等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
防溺水專項(xiàng)教育從6月-8月，時(shí)間跨度大，工作要求高，活動(dòng)內(nèi)容多，收到本通知后，各班要立即將本通知精神傳達(dá)到每位學(xué)生和家長(zhǎng)，并認(rèn)真抓好落實(shí)，力爭(zhēng)我校防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇一
12月4日是中國(guó)的“全國(guó)法制宣傳日”。時(shí)值國(guó)家憲法日到來(lái)之際，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)研究院20_服務(wù)中心黨支部組織黨員們?nèi)w深入學(xué)習(xí)憲法，展開(kāi)了學(xué)習(xí)活動(dòng)和討論活動(dòng)。
1982年12月4日，第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議通過(guò)了現(xiàn)行的《中華人民共和國(guó)憲法》?，F(xiàn)行憲法是對(duì)1954年制定的新中國(guó)第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實(shí)施憲法，是全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。
為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國(guó)，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議決定：將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家神情專注，認(rèn)真做筆記。
討論時(shí)，大家對(duì)我國(guó)憲法歷史和發(fā)展道路進(jìn)行分析認(rèn)識(shí)，對(duì)其他國(guó)家憲法的發(fā)展歷史的比較借鑒，形成了對(duì)我國(guó)憲法原則與實(shí)踐的正確認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇二
進(jìn)入7月份，氣溫越來(lái)越高。學(xué)校已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時(shí)間了，學(xué)生不在校的時(shí)間更長(zhǎng)了。為進(jìn)一步做好防溺水工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生，xx學(xué)校多舉并措，筑牢防溺水安，切實(shí)保障學(xué)生生命安全。
一、落實(shí)責(zé)任，齊抓共管。學(xué)校成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了防溺水專題工作會(huì)議，健全防溺水安全管理制度，將工作責(zé)任落實(shí)到每一位校領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)班級(jí)、每一位教師。通過(guò)印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》、簽訂《防溺水安全書》、《學(xué)生午休責(zé)任書》等，提醒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的`防護(hù)體系。
二、拓展形式，悉心教育。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種教育途徑，廣泛宣傳“六不一會(huì)”防溺水的安全知識(shí)，開(kāi)展預(yù)防溺水“八個(gè)一”活動(dòng)，抓好防溺水宣傳和教育工作。同時(shí)通過(guò)安全教育平臺(tái)，組織學(xué)生進(jìn)行防溺水安全專題教育的學(xué)習(xí)。
此外，學(xué)校還堅(jiān)持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育，并將安全教育延伸到節(jié)日、假期，通過(guò)微信、校訊通、樂(lè)教樂(lè)學(xué)等平臺(tái)不定時(shí)地向家長(zhǎng)發(fā)送防溺水安全提示，提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)生離校后的管理。
三、加強(qiáng)水域排查，制定值班制度。隨著天氣越來(lái)越熱，學(xué)校組織力量，對(duì)校園周邊水域開(kāi)展了全面細(xì)致地排查整治，并詳細(xì)安排防汛防溺水值班人員，張貼防溺水宣傳標(biāo)語(yǔ)、懸掛防溺水宣傳橫幅等，強(qiáng)化教育，嚴(yán)防溺水事件的發(fā)生。
通過(guò)開(kāi)展防溺水安全系列教育，學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水事故的嚴(yán)重，提高技術(shù)了珍惜生命的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。同時(shí)，學(xué)校還全面做好交通、食品、傳染病預(yù)防、校園欺凌等安全教育工作，為學(xué)生的健康平安筑牢安全防線。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇三
宣傳活動(dòng)是指為了向大眾傳遞某個(gè)信息、理念、產(chǎn)品或服務(wù)而開(kāi)展的一系列宣傳手段和方式。開(kāi)展宣傳活動(dòng)可以讓更多人了解和認(rèn)可我們企業(yè)或組織的形象和產(chǎn)品，提高我們自身的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。在這篇文章中，我想分享我個(gè)人在開(kāi)展宣傳活動(dòng)中的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所幫助。
宣傳活動(dòng)的成功離不開(kāi)策劃和準(zhǔn)備。在策劃時(shí)，必須要有清晰的目標(biāo)和定位，確定宣傳的對(duì)象和受眾，以及所采取的宣傳手段和方式。同時(shí)要有充足的準(zhǔn)備時(shí)間，制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表，分配好任務(wù)和責(zé)任，避免瑣碎的細(xì)節(jié)和意外情況影響活動(dòng)的推進(jìn)。
在活動(dòng)的執(zhí)行過(guò)程中，需要時(shí)刻關(guān)注活動(dòng)的推進(jìn)情況，調(diào)整和協(xié)調(diào)各方面的工作。此外，需要與受眾保持良好的互動(dòng)和溝通，在宣傳手段和方式上要有創(chuàng)意和互動(dòng)性，讓受眾感到有趣、有意義和有價(jià)值，從而吸引更多的目光和關(guān)注。
活動(dòng)結(jié)束后，需要對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)，分析活動(dòng)中存在的不足和問(wèn)題，并且梳理出成功的因素和經(jīng)驗(yàn)。做到有針對(duì)性地改進(jìn)和提升，從而在未來(lái)的活動(dòng)中能夠更好地發(fā)揮作用。
第五段：結(jié)尾。
總之，開(kāi)展宣傳活動(dòng)是一項(xiàng)全方位、系統(tǒng)化和動(dòng)態(tài)的工作。它需要不斷地創(chuàng)新、探索和實(shí)踐，才能讓我們的宣傳得到更多的認(rèn)可和回報(bào)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助，讓我們共同努力，創(chuàng)造更加精彩和成功的宣傳活動(dòng)。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇四
人家都盼望著放暑假，可以四處游玩，還可以每天都睡懶覺(jué)而不會(huì)被吵醒，這樣的生活是多么令人向往啊。
可是，這個(gè)暑假我卻過(guò)得一點(diǎn)也不快樂(lè)，反而覺(jué)得活得比上學(xué)累。整個(gè)暑假我都呆在家里，哪都沒(méi)有去，真是無(wú)聊之極。最令我煩躁的是，爸爸和媽媽整天就知道讓我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
反而我發(fā)現(xiàn)上學(xué)是多么美好的一件事啊，每天都可以和許多的朋友們討論，交流，還可以接受老師傳授給我們那源源不斷的知識(shí)，仿佛置身于題海之中，我們?cè)谀抢镉蝸?lái)游去，尋找著屬于自己的一片海。
而以前，我卻沒(méi)有悟出這個(gè)道理，整天都逃避學(xué)習(xí)，做什么都找捷徑，糊弄糊弄就算了，反正老師也不會(huì)知道。今天，我卻恍然大悟，原來(lái)，這十五年里，我都活在欺騙自己的世界里，從來(lái)都不曾覺(jué)悟。
常言道，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，今天聽(tīng)了果然不假，自這幾天認(rèn)真學(xué)習(xí)，我仿佛覺(jué)得書是我最好的朋友，誰(shuí)都無(wú)法取代。
如果人生可以重來(lái)的話，我一定會(huì)選擇努力讀書，絕不白來(lái)一遭。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇五
同學(xué)們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
（一）、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。
（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下河游泳。
（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有同學(xué)不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打“110”。
（二）、看視頻。
在周末，幾名學(xué)生到講河邊洗澡，有6名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
（1）議一議：
這幾個(gè)同學(xué)們違反了哪些安全規(guī)則？
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則？
（2）把同學(xué)們的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。
（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
（三）、說(shuō)一說(shuō)。
說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)。
（1）通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？
（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇六
開(kāi)展宣傳活動(dòng)旨在將優(yōu)秀的思想理念、先進(jìn)的技術(shù)理念、豐富的文化內(nèi)涵和多樣化的生活方式傳遞給更多的人。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參與了幾次宣傳活動(dòng)，在不斷的實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷總結(jié)反思。下面，我將與大家分享我在開(kāi)展宣傳活動(dòng)中的體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)與啟示。
第二段：籌備階段的重要性。
宣傳活動(dòng)的成功往往建立在籌備階段的成功之上。在開(kāi)始活動(dòng)前必須制定精細(xì)的計(jì)劃，從目標(biāo)、內(nèi)容、形式、宣傳渠道等方面進(jìn)行考慮。要做到精細(xì)，必須進(jìn)行充分的調(diào)研，了解受眾群體的需求和興趣點(diǎn)，從而在活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織中更加貼近受眾。此外，籌備階段還需要確定宣傳的效果評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并建立一套合理的口碑宣傳機(jī)制。我們?cè)?jīng)針對(duì)一場(chǎng)“公益讀書會(huì)”進(jìn)行了充分的計(jì)劃和策劃，得到了廣大市民積極回應(yīng)。參與公益讀書會(huì)的人群眾多，媒體的報(bào)道也非常廣泛。這得益于我們?cè)诨I備階段的認(rèn)真考慮和準(zhǔn)備。
第三段：實(shí)施階段的注意事項(xiàng)。
宣傳活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，宣傳內(nèi)容能否真正落實(shí)到位顯得尤為重要。活動(dòng)組織者應(yīng)該結(jié)合活動(dòng)的實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新宣傳方法，利用現(xiàn)代科技手段，借助微信、微博、快手等網(wǎng)絡(luò)媒體，通過(guò)視頻、照片、音頻等多種形式傳遞傳達(dá)信息。另外，還需要注重活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置和營(yíng)造氣氛效果，這樣才能吸引更多的觀眾。我們?cè)?jīng)舉行的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)大獲成功。在演出的過(guò)程中，我們注重細(xì)節(jié)，充分考慮觀眾的感受和體驗(yàn)，把整個(gè)場(chǎng)館打造成一個(gè)氛圍良好的音樂(lè)空間。這樣做不僅讓觀眾感受到了音樂(lè)的魅力，也提高了活動(dòng)的影響力。
第四段：反饋收集和效果審查。
宣傳活動(dòng)的效果不僅僅是當(dāng)場(chǎng)的反響和受眾的追捧。需要在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反饋收集和效果審查，以加深對(duì)活動(dòng)效果的認(rèn)識(shí)和提出更好的改進(jìn)之策。參加宣傳活動(dòng)的人可能會(huì)給出不同的反饋和評(píng)價(jià)，組織者應(yīng)該認(rèn)真分析并綜合考慮這些意見(jiàn)。我們?cè)?jīng)組織過(guò)一次“安全出游”主題活動(dòng)，在活動(dòng)后，我們及時(shí)收集了參與者的反饋意見(jiàn)，并進(jìn)行了整理和反思。在收集到的意見(jiàn)中，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問(wèn)題，我們秉承著“誠(chéng)實(shí)面對(duì)問(wèn)題、迅速改進(jìn)”的原則，及時(shí)對(duì)反饋的意見(jiàn)進(jìn)行了整改。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
開(kāi)展宣傳活動(dòng)，需要全方位的分析和謹(jǐn)慎的考慮。這個(gè)過(guò)程需要設(shè)立明確的目標(biāo)，落實(shí)細(xì)致的計(jì)劃，創(chuàng)新宣傳方式，善于管理宣傳活動(dòng)，并及時(shí)檢查反饋和效果。只有這樣，宣傳活動(dòng)才能取得超越預(yù)期的成功。我希望我的體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)閺V大的活動(dòng)組織者提供參考和借鑒，提高他們的宣傳工作能力和水平。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇七
近年來(lái)，中小學(xué)生溺水事故一直保持高發(fā)的勢(shì)頭，溺水事故已成為中小學(xué)生安全的第一大威脅。在今年防溺水宣傳周活動(dòng)中，做好學(xué)生的防溺水教育，成為我校的.安全教育工作中的重點(diǎn)工作。現(xiàn)將我校在防溺水宣傳周活動(dòng)中的工作做一總結(jié)，如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、組織實(shí)施。學(xué)校相應(yīng)成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，書記、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，學(xué)校其他老師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。分工具體，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。
二、調(diào)查研究、削除隱患。學(xué)校召開(kāi)專題安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校周邊的溪邊、池塘、水庫(kù)等水域進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查研究，制定治理方案和工作措施，狠抓源頭與學(xué)生日常行為規(guī)范，消除可能導(dǎo)致游泳各種隱患，積極預(yù)防溺水事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)宣傳、提高意識(shí)。我校通過(guò)國(guó)旗下講話、晨會(huì)、校園宣傳欄等多種形式，積極宣傳，營(yíng)造氛圍，教育學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守并執(zhí)行外出游泳洗澡“四不去”的規(guī)定：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江、溪、池塘不去。
各班以生動(dòng)的主題班隊(duì)會(huì)，寓防溺水教育于活動(dòng)中，讓學(xué)生輕松接受教育。學(xué)校以“小手拉大手，大手拉小手”的形式，通過(guò)與學(xué)生、家長(zhǎng)簽定《告家長(zhǎng)的一封信》，提高家長(zhǎng)的防患意識(shí)讓家長(zhǎng)也懂得防溺水知識(shí)，起到監(jiān)護(hù)學(xué)生的職責(zé)，確保學(xué)生的生命安全。
通過(guò)此次教育宣傳活動(dòng)，積極宣傳了防溺水知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水意識(shí)，使防溺水思想深入學(xué)生及家長(zhǎng)的心中，杜絕溺水隱患，使少年兒童能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇八
根據(jù)上級(jí)文件通知，王校長(zhǎng)利用周一例會(huì)時(shí)間，組織全體老師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，使廣大教師明白了這次法制宣傳的目的、活動(dòng)的主題、宣傳的重點(diǎn)、時(shí)間安排、整個(gè)活動(dòng)的安排以及活動(dòng)要求，為這次活動(dòng)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
二、制定方案，全面部署。
為了使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行，我校根據(jù)文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定了《安海培基小學(xué)法制宣傳活動(dòng)方案》，并組織全體教師學(xué)習(xí)了方案，對(duì)我校的法制宣傳活動(dòng)進(jìn)行全面部署，對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行了分工，并結(jié)合貫徹落實(shí)“五五普法”規(guī)劃，將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點(diǎn)。
三、按照方案，開(kāi)展活動(dòng)。
1、利用led顯示屏顯示標(biāo)語(yǔ)“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)，從我做起”。
2、為了把這次法制教育活動(dòng)推向高潮，12月4日早會(huì)，我校召開(kāi)了“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)，從我做起”法制宣傳會(huì)，教導(dǎo)主任進(jìn)行國(guó)旗下講話，通過(guò)真實(shí)案例的講解剖析，使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。
3、舉辦一次法制教育主題班隊(duì)會(huì)。12月4日，我校各班開(kāi)展了法制教育主題班會(huì)，由于學(xué)校在例會(huì)上提前進(jìn)行了安排，各班以“學(xué)法知法守法，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)，從我做起”為主題，進(jìn)一步開(kāi)展法制教育活動(dòng)。為了保證班會(huì)的質(zhì)量，班主任老師和全班同學(xué)齊動(dòng)手，共同搜集資料，他們搜集的材料有：《16歲少年玩游戲劫殺兩老人》、《怎樣預(yù)防青少年犯罪》等，通過(guò)全班交流、討論，通過(guò)談感受，使學(xué)生的心靈得到洗滌。
4、高年級(jí)出一期普法黑板報(bào)，手抄報(bào)，教師進(jìn)行評(píng)比。
5、分年級(jí)組織學(xué)生收看法制教育宣傳片、進(jìn)行網(wǎng)上法律知識(shí)考試。
6、利用學(xué)校的廣播臺(tái)進(jìn)行法制小知識(shí)宣傳教育。負(fù)責(zé)的教師搜集了許多法制教育方面的兒歌、童謠等在廣播臺(tái)進(jìn)行播出。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇九
一年一度的“憲法宣傳周”將自11月30日啟動(dòng)，并持續(xù)到12月6日。屆時(shí)，深圳市民將享受到一系列普法宣傳“饕餮盛宴”。
今年12月4日是全國(guó)第七個(gè)國(guó)家憲法日，也將迎來(lái)全國(guó)第三個(gè)“憲法宣傳周”。此次活動(dòng)主題為深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神。宣傳重點(diǎn)包括：習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平法治思想;習(xí)近平總書記在中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議和中央全面依法治國(guó)委員會(huì)第一次、第二次、第三次會(huì)議上的重要講話精神;習(xí)近平總書記出席深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年慶祝大會(huì)和視察廣東重要講話;黨中央對(duì)依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的堅(jiān)定信念，憲法在治國(guó)理政中的重要地位和作用等重要意義。
深圳市將于11月30日舉行“憲法宣傳周”啟動(dòng)儀式，并正式發(fā)布《案說(shuō)合規(guī)》《法治頭條》等欄目，并發(fā)布微信小程序“普法總動(dòng)員”小游戲以及《民法典小人書》。
“憲法宣傳周”期間，深圳普法宣傳活動(dòng)可謂好戲連臺(tái)。深圳市將開(kāi)展全市中小學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng)，并倡導(dǎo)國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員和市民在國(guó)家憲法日進(jìn)行“憲法誦讀”活動(dòng)。12月4日，深圳市將開(kāi)展公職人員、新市民憲法宣誓系列活動(dòng)。這一活動(dòng)鼓勵(lì)有關(guān)單位組織公職人員，在國(guó)家憲法日當(dāng)天，到鹽田區(qū)深圳憲法公園開(kāi)展憲法宣誓活動(dòng)，并倡導(dǎo)在憲法日當(dāng)天組織新入籍市民開(kāi)展憲法宣誓活動(dòng)。
在“憲法宣傳周”期間，都市頻道將首播《案說(shuō)合規(guī)》節(jié)目，通過(guò)專家連線等方式，加強(qiáng)對(duì)合規(guī)法律法規(guī)的宣傳。市普法辦公室將組織“民斷是非”、“歌樂(lè)山大講堂”等公民法律素質(zhì)提升項(xiàng)目，舉辦面向市民的憲法、民法典專題講座、沙龍。
全市各區(qū)(新區(qū))及各有關(guān)單位將舉行形式多樣的“12·4”憲法主題活動(dòng)。各有關(guān)單位、各區(qū)普法辦將舉辦面向公職人員、服務(wù)對(duì)象和市民的法治講座。燃?xì)饧瘓F(tuán)將利用科學(xué)館場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì)，邀約周邊學(xué)校、工廠等民眾參加“12·4”憲法主題活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放普法資料、開(kāi)展有獎(jiǎng)問(wèn)答、互動(dòng)競(jìng)猜游戲和提供免費(fèi)咨詢服務(wù)等，向市民深入宣傳憲法和民法典等相關(guān)法律法規(guī)。
今年的“憲法宣傳周”活動(dòng)還緊密結(jié)合明年起正式實(shí)施的《民法典》。根據(jù)廣東省普法辦要求，深圳市普法辦將舉辦“一講一記一說(shuō)一播”四項(xiàng)比賽。
12月10日，市普法辦將在龍華區(qū)舉辦以“有典不一樣”為主題的法治文化節(jié)優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)活動(dòng)，同時(shí)展演部分獲獎(jiǎng)作品?，F(xiàn)場(chǎng)還將舉辦民法典普法嘉年華活動(dòng)，展演普法獨(dú)幕劇、兒童普法小話劇，展出民法典漫畫普法作品、民法典“法語(yǔ)”書法作品。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得溺水相關(guān)知識(shí)，感悟生命的可貴。
2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣，掌握溺水救護(hù)方法。
教學(xué)重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。
教學(xué)難點(diǎn)：溺水安全自救方法指導(dǎo)。
教學(xué)準(zhǔn)備：收集溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件、視頻。
教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。
教學(xué)過(guò)程：
一、激情引入。
1、多媒體出示學(xué)生溺水死亡的照片。
2、播放學(xué)生溺水死亡的案例。(視頻)。
20__年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫(kù)分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。
師：同學(xué)們看了圖片和新聞報(bào)道之后，你有什么感受呢?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?BR> 小結(jié)：生命安全高于一切，父母給“我們”的生命只有一次，因此每個(gè)人都要珍惜自己的生命，時(shí)刻注意安全。
今天這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)《珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水》。
二、新課教學(xué)。
(一)溺水原因。
1、小組討論溺水事件發(fā)生的原因，指名交流。
【多媒體】圖片展示近六年全國(guó)0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20__年6月22日云南省個(gè)舊市紅旗小學(xué)5名上學(xué)的學(xué)生(均系男生)于22日分別于早上和中午外出玩耍未歸家，家人找尋至晚上，在楊家田水庫(kù)分別找到3名學(xué)生的衣服褲子和2名學(xué)生騎行的電動(dòng)車，結(jié)果5名不慎溺水死亡。
每年暑假，醫(yī)院急診科都會(huì)遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場(chǎng)急救措施不得力而錯(cuò)失搶救時(shí)機(jī)，令人痛心。
2、根據(jù)學(xué)生交流，老師小結(jié)，得出溺水原因。【出示多媒體】。
(1)可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水引起的`;。
(2)意外掉入水中，開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄;。
(3)不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦。
(4)在水中突感到胸悶、手腳抽筋等。
師：因此多學(xué)一些自救與互救的知識(shí)和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障。下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)專家對(duì)溺水救助的指導(dǎo)。
(二)致死原因。
【出示多媒體】據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋，溺水致死原因是氣管內(nèi)吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
(三)如何自救。
學(xué)生討論并交流思考后回答：
(2)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來(lái)營(yíng)救，同時(shí)撥打110。未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險(xiǎn)營(yíng)救等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
(3)若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，要進(jìn)行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。[模擬現(xiàn)場(chǎng)就護(hù)示意照片]學(xué)生演示救護(hù)方法。
三、總結(jié)。
1、同學(xué)們生命只有一次，幸?？鞓?lè)每一天。希望這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們珍愛(ài)生命，感受生命價(jià)值，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。
2、最后，送給同學(xué)們一首安全兒歌：
小朋友，要牢記，安全課，為己好;。
聽(tīng)爸媽，聽(tīng)老師，不隨意，不疏忽;。
講安全，守規(guī)則，危險(xiǎn)處，不要去;。
防事故，除隱患，講和諧，保平安;。
懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，幸福家，你我他;。
校園樹(shù)，安全花，結(jié)碩果，獻(xiàn)大家。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十一
教學(xué)目標(biāo)：
1.使學(xué)生了解溺水事件及其發(fā)生的原因。
2.使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救及搶救的方法。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入。
師：現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，學(xué)生意外溺水事故將進(jìn)入高發(fā)期。
近年全國(guó)學(xué)生溺水事件(搜集相關(guān)資料)。
(1)20-年4月26日下午4點(diǎn)50左右，湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學(xué)五2班十一歲汪某在學(xué)校組織補(bǔ)課期間離校，和同班4名同學(xué)去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡。
(2)20-年4月26日，安徽省六安市一所小學(xué)六年級(jí)的多名男生各自在家吃過(guò)午飯后，來(lái)到距離學(xué)校不遠(yuǎn)的淠河壽縣段河邊玩耍。一名男生在洗臉時(shí)不慎落水，其他人見(jiàn)狀紛紛下水施救，4名學(xué)生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走。
(3)20-年4月29日，五一假期前一天，安徽省安慶市接連發(fā)生兩起初中生游泳溺亡事故，三名初中學(xué)生不幸遇難。第一起事故發(fā)生在4月29日14時(shí)許，安慶市大觀區(qū)?？阪?zhèn)紅星初級(jí)中學(xué)4名九年級(jí)男生在中考體育考試結(jié)束后，和該校3名七、八年級(jí)學(xué)生，一共7人來(lái)到該鎮(zhèn)南埂村江灘邊坐著聊天，后九年級(jí)學(xué)生唐某某和張某某跑到上游，脫衣下水游泳。過(guò)了一會(huì)，其他學(xué)生趕來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中一人頭已被水淹沒(méi)，兩只手在不停拍打，他們便急忙呼喊救人。結(jié)果2名學(xué)生溺水死亡。
另一起事故發(fā)生在4月29日17時(shí)許。據(jù)當(dāng)?shù)鼐浇榻B，當(dāng)天16時(shí)20分，安慶市大龍山中學(xué)八年級(jí)學(xué)生王偉(化名)放學(xué)后，和兩名同學(xué)結(jié)伴去家附近的池塘游泳。17時(shí)許，三人在水塘游泳時(shí)，不慎滑入池塘一坑洼處，雙腳陷入淤泥中，王偉的兩名同學(xué)奮力掙扎爬出了池塘，而王偉在淤泥中越陷越深，人隨之被水淹沒(méi)。兩名爬上岸的同學(xué)見(jiàn)狀大聲向附近群眾呼救。但為時(shí)已晚，18時(shí)許，王偉的遺體被群眾打撈上岸。
師：聽(tīng)了這個(gè)報(bào)道，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失。此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 生：(討論、發(fā)表自己的看法)。
師：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的安全教育。
二、探討溺水的原因。
師：什么是溺水?
生：討論。
小結(jié)：溺水是常見(jiàn)的意外，指大量水液被吸入肺內(nèi)，引起人體缺氧窒息的危急病癥。多發(fā)生在夏季，游泳場(chǎng)所、海邊、江河、湖泊、池塘等處。溺水者面色青紫腫脹，眼球結(jié)膜充血，口鼻內(nèi)充滿泡沫、泥沙等雜物。部分溺水者可因大量喝水入胃、出現(xiàn)上腹部膨脹。溺水可造成溺水者四肢發(fā)涼，意識(shí)喪失，重者因心跳、呼吸停止而死亡。
銜接：溺水已成為我們中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。
師：溺水原因主要有哪幾種?
生：討論，
銜接：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。
師：如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?
生：我們外出游泳玩水做到“六個(gè)嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁私自下水游泳，嚴(yán)禁擅自與他人結(jié)伴游泳，嚴(yán)禁在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳，嚴(yán)禁到不熟悉的水域游泳，嚴(yán)禁到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，嚴(yán)禁不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救。
三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法(播放動(dòng)畫片)。
1、如何保證游泳安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：
(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
2、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;。
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的.嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十二
優(yōu)秀作文推薦！今天，老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水安全教育"的影片，我們受益匪淺，我感觸到了夏天游泳的危險(xiǎn)性，還了解到很多有關(guān)防溺水的安全小常識(shí)。
夏天來(lái)了，最受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是游泳吧。因?yàn)樵谒镉斡究梢越馐?，那大家可曾想到危險(xiǎn)會(huì)隨時(shí)在我們身邊發(fā)生。每年夏季會(huì)有多起孩子因游泳溺水身亡的事例給我們敲響警鐘，但還是會(huì)有這一情況頻頻發(fā)生。通過(guò)觀看視頻，我們知道要避免危險(xiǎn)到來(lái)，家長(zhǎng)務(wù)必要帶孩子到有安全設(shè)施的游泳場(chǎng)地游泳，還要時(shí)刻監(jiān)管好自己的孩子。20xx年1月3日的下午，在一個(gè)小區(qū)里，一位女士帶著自己的孩子去泡溫泉，正當(dāng)她拿著手機(jī)背對(duì)著她的孩子時(shí)，孩子原本是在潛水區(qū)，可因孩子有強(qiáng)烈的好奇心，慢慢地向深水區(qū)走去，過(guò)了一會(huì)，孩子的媽媽才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她急匆匆去找孩子，孩子卻溺水身亡了。
如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生，我們應(yīng)該做到六不準(zhǔn)：不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)下游泳，不到不熟悉的水域游泳，未成年人不擅自下水救人，不到無(wú)安全設(shè)施無(wú)救援人員的水域游泳。這六不準(zhǔn)時(shí)刻提醒我們，要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。如果身邊發(fā)生有人溺水了，我們應(yīng)該怎么做呢?20xx年4月5日，廣東汕頭一名小孩落水，家人施救，7人相繼溺亡。20xx年7月17日，一名19歲女孩自殺，5人施救，6人均溺亡。從這兩個(gè)事例我們知道當(dāng)時(shí)道德感使然，救人心切，但我們不能盲目施救，救援溺水者是非常有技術(shù)難度的。如果一時(shí)沖動(dòng)，悲劇就會(huì)發(fā)生在我們身邊。
那么發(fā)生溺水事故時(shí)，我們?nèi)绾握_救援。
一、岸上救援優(yōu)生于水中救援。
二、器材救生優(yōu)生于徒手救生。
三、團(tuán)隊(duì)救生優(yōu)生于個(gè)人救生。
四、大聲呼喊或撥打110報(bào)警電話。
當(dāng)發(fā)生有人溺水時(shí)，一般是不提倡下水救援，在岸上救援，可以尋找周圍是否有繩子，泡沫，木板，救生圈等，沒(méi)有的話可以把衣褲纏起來(lái)當(dāng)繩子，救助落水者，如果救援時(shí)體力不支就應(yīng)該放手，要不然自己也會(huì)滑入水中。救人時(shí)必須要在保證自身安全的情況下，人救上后4分鐘之內(nèi)是最好的救援時(shí)間，先用手把口里的贓物清除，再打開(kāi)呼吸道進(jìn)行心臟復(fù)蘇或人工呼吸，直至救援人員到。我們要學(xué)會(huì)智慧救援。明確這些后，我們就知道救人也是要講究方法的。
視頻中，我看到多少個(gè)原本幸福的家庭因?yàn)楹⒆幽缢鹿蕪氐灼扑榱?，多少的親人嚎啕大哭，傷心欲絕。所以，我想呼吁同伴們，我們一定要好好珍惜生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，讓生命之花開(kāi)得更美麗。這樣，我們才能過(guò)上更幸福、更安全的生活。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十三
東泗中心小學(xué)開(kāi)展預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)小結(jié)為貫徹落實(shí)龍海市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)的通知》文件精神，積極響應(yīng)上級(jí)教育主管部門要求開(kāi)展好“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)溺水事故的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)，東泗中心小學(xué)安全領(lǐng)導(dǎo)小組積極行動(dòng)，針對(duì)文件中做好“六個(gè)一”活動(dòng)指示，結(jié)合我校實(shí)情，完善了預(yù)防溺水專項(xiàng)安全教育活動(dòng)實(shí)施方案，充分利用校園廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課等陣地，運(yùn)用宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)、教育氛圍?，F(xiàn)就開(kāi)展情況作如下小結(jié)：
一、結(jié)合校情，完善方案我校請(qǐng)假制度完善。主要隱患來(lái)自周末和放假期間，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管是我們開(kāi)展活動(dòng)的重要工作。為此我校通過(guò)校訊通平臺(tái)加強(qiáng)家校聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)駕校合作工作學(xué)生的生命防線，并在原有方案和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，完善《東泗中心小學(xué)預(yù)防溺水主題教育活動(dòng)周實(shí)施方案》和《東泗中心小學(xué)預(yù)防溺水應(yīng)急預(yù)案》。
1、利用周一國(guó)旗下講話，進(jìn)行“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。
2、組織開(kāi)展以“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課。
3、布置刊出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)，介紹宣傳預(yù)防溺水的基本常識(shí)。樹(shù)立預(yù)防溺水的安全理念，提高了每一個(gè)學(xué)生的防溺水意識(shí)。
4、通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話隨訪、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》等形式，讓所有家長(zhǎng)（尤其是外來(lái)工學(xué)生監(jiān)護(hù)人）加強(qiáng)對(duì)孩子的管理配合學(xué)校工作，注意孩子日常的生命安全，讓家、校、社會(huì)三者一體共同維護(hù)學(xué)生安全。
5、在學(xué)校醒目位置懸掛了一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”橫幅，時(shí)刻提醒和警示學(xué)生水火無(wú)情，營(yíng)造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與村委取得聯(lián)系，在危險(xiǎn)水域設(shè)立警示牌。教育、告誡學(xué)生嚴(yán)禁在無(wú)監(jiān)護(hù)人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發(fā)生。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十四
根據(jù)教育局《關(guān)于做好20年學(xué)生（幼兒）防溺水專題教育活動(dòng)的通知》文件精神，同時(shí)，為加強(qiáng)全體師生的安全教育工作，不斷強(qiáng)化廣大師生的安全意識(shí)，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生。我校認(rèn)真落實(shí)，作了專門的研究和布置，積極開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作總結(jié)如下。
（一）組織一次專題全體教師會(huì)。學(xué)校利用5月22日上午上課前時(shí)間召開(kāi)一次“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”專題會(huì)，認(rèn)真分析了校情，對(duì)防溺水工作進(jìn)行了全面布署，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項(xiàng)工作的開(kāi)展有條不紊。
（二）召開(kāi)一次全體學(xué)生會(huì)。5月22日上午課間操后，在學(xué)校多媒體教室組織一次全校學(xué)生會(huì)，突出“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題，以營(yíng)造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。活動(dòng)中吳浩校長(zhǎng)先為同學(xué)們講述了近段時(shí)間我省發(fā)生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實(shí)喚醒學(xué)生自我保護(hù)安全意識(shí)；接著鄭重地向同學(xué)們提出了防溺水的幾點(diǎn)要求，對(duì)全校同學(xué)進(jìn)行了安全教育。本次防溺水專題教育活動(dòng)敲響了“防溺水”的警鐘，使學(xué)生牢固樹(shù)立了安全意識(shí)，為創(chuàng)建“安全和諧”的校園提供了保障。
（三）召開(kāi)一次主題班會(huì)（主體：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水）。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
（四）每周一節(jié)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”教育課。教師（班主任）通過(guò)“學(xué)校安全教育平臺(tái)”提供的ppt課件、視頻短片及相關(guān)資源，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行防溺水教育。
（五）提高家長(zhǎng)的防溺水意識(shí)。向每位學(xué)生家長(zhǎng)印發(fā)《20年全省中小學(xué)生（幼兒）防溺水專題教育活動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)流程》和《教育部致，全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》190多份，并收回回執(zhí)。督促學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行“防溺水”相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的'重要性和緊迫感。同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。
（六）出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。各班開(kāi)辟專欄，明確要求學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):。
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳；
3、不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
（七）為確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生，借暑期家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)，對(duì)家長(zhǎng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水教育，向全體家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)一封信》，讓家長(zhǎng)簽字并收回存檔。
（八）學(xué)校在教學(xué)樓大廳醒目位置張貼了教育局發(fā)放的防溺水主題宣傳畫，殘障孩子通過(guò)直觀形象的圖片與文字，了解防溺水的相關(guān)知識(shí)，震憾了學(xué)生心靈。
通過(guò)以上教育，學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)安全的理解更深了。當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠一兩次活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，師生的安全責(zé)任意識(shí)長(zhǎng)久保持，才能確保我們的身邊無(wú)安全事故發(fā)生。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十五
為了切實(shí)做好20xx年預(yù)防學(xué)生溺水工作，加強(qiáng)校園安全教育，幫助廣大學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí)，掌握防溺水知識(shí)技能，保證學(xué)生生命安全。根據(jù)省市區(qū)20xx年防范學(xué)生溺水專項(xiàng)治理工作的部署，我校開(kāi)展了一系列的防溺水安全教育活動(dòng)：
一、20xx年4月16日，我校召開(kāi)了防溺水專題治理工作會(huì)議，對(duì)防溺水正確教育活動(dòng)進(jìn)行了部署，并制定了相關(guān)方案。
二、4月17日，在陳xx副校長(zhǎng)的主持下，我校舉行了20xx年防溺水專題治理啟動(dòng)儀式，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全教育，并發(fā)放了教育司和教育局的《防溺水致家長(zhǎng)一封信》讓學(xué)生從思想上牢牢記住“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)”。
三、4月18日下午，在陳xx副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校開(kāi)展對(duì)學(xué)校周邊水域進(jìn)行安全隱患排查，以便了解相關(guān)情況，從而更好地有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育。
通過(guò)開(kāi)展此次防溺水系列活動(dòng)，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)及學(xué)校安全教育的實(shí)效。使每個(gè)學(xué)生意識(shí)到安全的重要、生命的可貴！
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開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十六
x中心小學(xué)積極組織，認(rèn)真謀劃“國(guó)家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨，以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn)，制定工作方案，全面開(kāi)展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
12月4日，x中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動(dòng)：利用晨讀時(shí)間，學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個(gè)別章節(jié)、條款，打印發(fā)給各班班主任，組織學(xué)生集體朗讀。
12月4日，利用課間操時(shí)間，舉行特別升國(guó)旗儀式—12.4“國(guó)家憲法日”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員潘長(zhǎng)虹進(jìn)行動(dòng)員和部署，并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識(shí)的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識(shí)和《憲法》中關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。
12月4日上午第四節(jié)課，全校各班組織開(kāi)展以“憲法在心中”為主題的法制班隊(duì)課。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法、崇尚科學(xué)，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
12月4日中午和下午時(shí)間，x中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目，宣傳《憲法》知識(shí)，營(yíng)造《憲法》教育氛圍，深入開(kāi)展《憲法》教育活動(dòng)。
x中心小學(xué)通過(guò)舉行“國(guó)家憲法日”系列教育活動(dòng)，在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識(shí)的x認(rèn)識(shí)到《憲法》是我國(guó)的基本法，其他法律制定要以《憲法》為基準(zhǔn)，不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，培養(yǎng)了師生的法制意識(shí)，弘揚(yáng)了憲法精神，加強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的學(xué)習(xí)與傳承，深入理解了“依法治國(guó)”的治國(guó)理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十七
1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識(shí)，提高學(xué)生自己保護(hù)能力。
2、了解和掌握游游安全知識(shí)。
3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。
1、夏天游泳如何防溺水
2、溺水急救方法
溺水時(shí)如何自救、急救
：錄像
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，夏天來(lái)了，暑假快到了，游泳是大家喜愛(ài)的消暑解熱的活動(dòng)。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場(chǎng)所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識(shí)，增強(qiáng)自救、自護(hù)意識(shí)，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會(huì)。
2、首先，請(qǐng)大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞6月21日，陜西省紫陽(yáng)縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故。在死亡的5名學(xué)生中，的14歲，最小的只有7歲。
6月25日，福建省福安市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時(shí)溺水身亡。
6月29日，四川省達(dá)州市3名10歲左右的女學(xué)生在水塘玩耍時(shí)溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫(kù)游泳時(shí)溺水身亡。
7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。
聽(tīng)了這些實(shí)例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻，你在想什么？請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
3、授課內(nèi)容：
先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)：
（1）教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，游泳。
（3）我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
游泳安全事項(xiàng)要點(diǎn)：
（1）保持自身良好的身體狀態(tài)，下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；飲酒不宜游泳；有開(kāi)放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳；感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
（2）做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋，做好身體熱身準(zhǔn)備工作；游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中；腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖；營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，小心溺水。
1、自救：萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
a、水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜；當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1。057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快；對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止； b、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直； 2、急救方法若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。當(dāng)沒(méi)有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。在救護(hù)溺水者時(shí)，可按以下方法進(jìn)行急救：
a、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污
物，用紗布（手帕）裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開(kāi)衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出?；蚣本日呷“牍蛭?，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
b、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為。急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
c、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開(kāi)胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十八
各班級(jí)：
為切實(shí)做好我校學(xué)生的防溺水安全教育和管理工作，有效預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)決定在全校開(kāi)展防溺水教育宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
5月5日至5月25日
二、活動(dòng)主題
“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”
三、活動(dòng)內(nèi)容
各班要組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展好以下八項(xiàng)活動(dòng)，確?；顒?dòng)效果。
1、開(kāi)展一次教育宣傳班會(huì)。
2、做好做好《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》的發(fā)放與回執(zhí)的收集歸檔工作。
3、各班上一堂專題教育課。
4、組織一次安全知識(shí)競(jìng)賽或展板（櫥窗）宣傳活動(dòng)，向?qū)W生宣傳防溺水的基本常識(shí)和基本的'自護(hù)、自救方法。
5、布臵一篇“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”為主題的家庭作業(yè)。
6、建立防溺水工作長(zhǎng)效機(jī)制。建立每周一次專題教育制度，每日一次安全提醒制度，課前、課后安全提醒制度。
四、活動(dòng)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視。各班要克服麻痹大意思想和厭倦情緒，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
2、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況。各班要對(duì)防溺水教育宣傳周的情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。
開(kāi)展防溺水宣傳活動(dòng)心得體會(huì)篇十九
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，使活動(dòng)得以順利進(jìn)，達(dá)到上情下目的和進(jìn)步活動(dòng)的實(shí)效性。特成立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組員:
1、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月一一8月
2、具體活動(dòng)。
由于本次專項(xiàng)教育活動(dòng)時(shí)間跨度大，工作要求高，為了有針對(duì)性地開(kāi)展預(yù)防溺水宣傳教育活動(dòng)。在專項(xiàng)教育活動(dòng)期間，著重點(diǎn)開(kāi)展好以下“七個(gè)一”活動(dòng):
(1)利用國(guó)旗下講話時(shí)間(6月17日)，主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展一次全校性的“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
(2)開(kāi)展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動(dòng)(6月)。各班要組織好學(xué)生開(kāi)展一次防溺水“三字經(jīng)”、童謠誦讀活動(dòng)，誦讀可以使用市教育局提供的防溺水“三字經(jīng)”、兒歌。(材料見(jiàn)后)
(3)召開(kāi)一次主題班會(huì)。(6月21日班會(huì)課上)讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
(4)出一期預(yù)防溺水教育的黑板報(bào)或宣傳欄。以預(yù)防溺水為主題，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)。明確要求小學(xué)生必須做到以下六個(gè)不準(zhǔn):
不準(zhǔn)擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河(塘)游泳;
不準(zhǔn)在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河(塘)游泳;
不準(zhǔn)在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下擅自下水施救或者避而不見(jiàn)逃走，要采取大聲呼救及報(bào)警等措施。
(5)掛一條“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”橫幅。
(6)發(fā)一份《告家長(zhǎng)書》。加強(qiáng)暑假期間學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的`事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。
(7)布置一篇防溺水安全教育作業(yè)。給學(xué)生布置一篇防溺水教育作業(yè)(暑期作業(yè))。一、二年級(jí)開(kāi)展防溺水“三字經(jīng)”、兒歌誦讀，三、四年級(jí)開(kāi)展漫畫或公益廣告征集，五、六年級(jí)開(kāi)展心得體會(huì)征文競(jìng)賽(具體事項(xiàng)另行通知)。
1、從發(fā)生的時(shí)機(jī)看:學(xué)生溺水事件大多發(fā)生在放學(xué)回家的途中、節(jié)假日等時(shí)機(jī)，尤其是暑假期間處于高發(fā)態(tài)勢(shì)。
2、從溺水的對(duì)象看:小學(xué)生最多，農(nóng)村學(xué)生多于城市學(xué)生，從年齡段上看，小學(xué)生天性喜歡戲水，游泳技能差，自控能力弱，自救互救能力差是導(dǎo)致溺水的主要因素;幼兒大多是在無(wú)人看管的情況下墜河導(dǎo)致溺水。
3、從游泳技能看:稍具一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生比會(huì)游泳和不會(huì)游泳的學(xué)生更容易出問(wèn)題。主要原因是有一點(diǎn)游泳技能的學(xué)生安全意識(shí)和自救能力差，又喜歡冒險(xiǎn)嘗試，容易發(fā)生溺水事故。
4、從發(fā)生溺水的水域看:本地學(xué)生溺水一般都發(fā)生在自家(或村)附近的小河，而外來(lái)人口子女溺水大多在一些自己不熟悉的河道。由于對(duì)本市河道水文特征不熟悉，表面上看河水比較淺，易發(fā)生溺水亡人事件。
1、嚴(yán)格落實(shí)安全教育責(zé)任。各班要切實(shí)進(jìn)步做好防學(xué)生溺水事故教育重要性的認(rèn)識(shí)，要以對(duì)生命高度敬畏的態(tài)度，認(rèn)真研究和分析本班防學(xué)生溺水面臨的形勢(shì)和存在的問(wèn)題。因?qū)Υ隧?xiàng)工作不重視，工作措施落實(shí)不到位而發(fā)生事故的，按“四不放過(guò)”原則，追究相關(guān)職員責(zé)任。
2、認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)。各班要根據(jù)本通知要求和氣溫變化，及時(shí)調(diào)整安全教育工作重心，把“防溺水”專項(xiàng)教育活動(dòng)擺在更加突出的位置。根據(jù)通知要求，認(rèn)真策劃本次活動(dòng)，合理選取教育素材，采取一切可能措施，保質(zhì)保量開(kāi)展好各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，杜絕溺水事故的發(fā)生。
3、認(rèn)真排查，杜絕學(xué)生在校時(shí)間私自出校門等嚴(yán)重違紀(jì)行為。各班主任要深入班級(jí)，排查學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的去處，了解每一位學(xué)生的課外生活，嚴(yán)防私自下水、在校時(shí)間私自出校門等重大違紀(jì)行為的發(fā)生。
防溺水專項(xiàng)教育從6月-8月，時(shí)間跨度大，工作要求高，活動(dòng)內(nèi)容多，收到本通知后，各班要立即將本通知精神傳達(dá)到每位學(xué)生和家長(zhǎng)，并認(rèn)真抓好落實(shí)，力爭(zhēng)我校防溺水專項(xiàng)教育活動(dòng)取得預(yù)期效果，盡最大努力杜絕學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生。