在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇一
早晨起來(lái)，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點(diǎn)早餐，匆匆忙忙背上書(shū)包去上學(xué)，在路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，好涼爽啊！欣賞著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學(xué)曾經(jīng)唱過(guò)的歌謠，像箭一樣的沖向?qū)W校。
到了學(xué)校，我終于看見(jiàn)了老同學(xué)，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書(shū)包，還有的同學(xué)個(gè)子已長(zhǎng)高或長(zhǎng)胖。在沒(méi)上課前，同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算咊同學(xué)的趣事，他們有說(shuō)有笑。突然，班級(jí)里一片安靜，心想：“怎么了？”原來(lái)是老師來(lái)了。當(dāng)老師走向講臺(tái)時(shí)，我的心很激動(dòng)，因?yàn)楹镁脹](méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、咊藹可親，讓我感覺(jué)像回到家一樣的溫暖。
課堂上，老師講得滔滔不絕、生動(dòng)有趣，同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，坐勢(shì)端正，積極回答問(wèn)題。你瞧！同學(xué)都有了新的進(jìn)步，也有了新的變化。
新的學(xué)期新的打算，我決心努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)、充滿愛(ài)心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好孩子，集安的好市民。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇二
開(kāi)學(xué)了，我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。
他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的咱們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是咱們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得咱們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，咱們就信以為真了。一天咱們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
咱們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)咱們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)咱們很?chē)?yán)，但是我還是愛(ài)咱們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。嗯！
初三開(kāi)學(xué)的周記篇三
時(shí)間過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再就是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而就是一名初二學(xué)生了，
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班?？粗粋€(gè)熟悉的面孔，我更就是充滿了信心！
開(kāi)學(xué)的第一天，就是我最最難以忘記的。這天的第一堂課就是初二才開(kāi)設(shè)的生物課，班長(zhǎng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)之后一個(gè)的問(wèn)題：老師就是男的還就是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不就是很兇。我感覺(jué)到生物課就是那樣的搞笑，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么搞笑，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，但就是，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我必須會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
初三開(kāi)學(xué)的周記篇四
新的學(xué)期開(kāi)始了，我己經(jīng)是一名真正的中學(xué)了。
在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了一些新朋友和新老師，雖然距今為止，我在班里還是很不自然，但新老師還是讓有很多新鮮感。
班主任王老師雖然個(gè)子不高，但講話風(fēng)趣幽默，而且看上去也不是那么恐怖，我很喜歡他講課的幽默風(fēng)趣；英語(yǔ)姜老師雖然很?chē)?yán)厲，但她講課的方式挺適合我的，課上講的我很容易就記住了；生物課的周老師是我最喜歡的'三個(gè)老師之一，在我看來(lái)，生物課很有意思，她很有耐心的為我們講解題目，人很溫柔。我不喜歡整天都板著一張兇巴巴的臉的那種老師。我還挺喜歡我們的音樂(lè)老師，她不但溫柔幽還和學(xué)生很親運(yùn)近，上她的課很輕松，雖然只上了一節(jié)她的課，但我已經(jīng)非常喜歡她的課。
開(kāi)學(xué)至今，我交的第一個(gè)新朋友就是我的同桌，她叫陳湘。我們很合得來(lái)。只是她“為什么”實(shí)在是太多了，我又不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，哪里經(jīng)得起她這么接二連三的問(wèn)問(wèn)題呀？但這也沒(méi)什么大不了的。陳湘很漂亮，人也很聰明，很有幽默感，性格也挺直的，就是有點(diǎn)傲氣；王靜也是我的好朋友，可她的思維想法讓人捉磨不透，你問(wèn)東她答西，你永遠(yuǎn)都不知道她在想什么，可就這個(gè)特別之處讓我們成為了朋友，和她一起很開(kāi)心，她是我和陳湘的開(kāi)心果，總能讓我們開(kāi)心不斷。
新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的老師，讓我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生涯。揮揮手告別小學(xué)，告別童年，開(kāi)始人生中最重要的“黃金時(shí)期”。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇五
踏入初三的大門(mén)，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì)覺(jué)得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，咱們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從星期五努力，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇六
學(xué)生累，學(xué)生苦，學(xué)生是一個(gè)惡魔般的名詞。
對(duì)于學(xué)生，最重要的是在考試中的成績(jī)。我記得有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：要么在考試中爆發(fā)，要么在考試中滅亡。這句話極其普通，理至易明，考試好一飛沖天，生活待遇步步高升，父母的約束自然下降少許;但如果考得不好，恐怕比滅亡還難受，怎么說(shuō)呢，那日子簡(jiǎn)直比死還稍過(guò)寸許，父母成日的嘮叨，學(xué)習(xí)的好情緒就沒(méi)了，還無(wú)法怨言，只能更加努力，往往都是在油鍋中煎熬，只要有一點(diǎn)不是，就會(huì)被燙著。
我是一名即將面臨中考的學(xué)生，壓力，督促力，以及心中的恐懼力，一時(shí)齊發(fā)，壓得我好生透不過(guò)來(lái)氣。我就注定沒(méi)有李白那么自由，那么輕松，但我還是很感謝這位唐代大詩(shī)人的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！睘槭裁匆兄x?因?yàn)檠?，我是收到這句話的沖動(dòng)，直直飛過(guò)下降的無(wú)奈的。
去年的期末考試中，因?yàn)樽约旱尼葆?，我的心思從卷面劃過(guò)，未作任何驗(yàn)算，未做任何準(zhǔn)備而名落孫山，也可以稱為滑鐵盧。考試結(jié)果可想而知，慶幸的是我只是下降兩個(gè)名次而已，所以沒(méi)有受到太大懲罰，但我對(duì)于這次的失誤在意太深，差點(diǎn)迷失自我。兩個(gè)名次，兩個(gè)十分就可以追趕而上。
我對(duì)于這下降的無(wú)奈表示敬意，這是最好的踏腳石。人生在自己的沉浮中，更在自己的心靈承受力里。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇七
中考戰(zhàn)場(chǎng)上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
——題記
站在久違的教室門(mén)口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂。
這個(gè)小小的空間見(jiàn)證了我兩年來(lái)的成長(zhǎng)與蛻變，收納了我苦海求學(xué)所有的淚與汗水。如今，最后的號(hào)角也在這里吹響，打響了最后240天的中考備戰(zhàn)！
在這樣的時(shí)刻里，除卻緊張，我所剩的就只有為數(shù)不多的自信和對(duì)于未來(lái)的迷茫。
一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)未來(lái)，有沒(méi)有勇氣去面對(duì)未來(lái)的一切未可知。
但當(dāng)我看到這樣一句話時(shí)，我便釋?xiě)蚜恕?BR> 青春的路上沒(méi)有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前！
即知前方荊棘遍野，也要迎難而上，只因?yàn)橄胍魬?zhàn)自我，迎戰(zhàn)未來(lái)！那面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，我又何懼之有呢？
如果在語(yǔ)文上失蹄，那就狠下功夫，吟誦寫(xiě)作；
如果在數(shù)學(xué)上栽跟斗，那就勤于練習(xí)，培養(yǎng)數(shù)感；
如果在物理上失利，那就常常思考，積極試驗(yàn)……
每一次的奮斗都會(huì)收獲果實(shí)，每一滴的汗水都不會(huì)付諸東流！每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地革新自己，改變自己！
迎戰(zhàn)中考，挑戰(zhàn)自我！為前進(jìn)而努力著，并不是說(shuō)說(shuō)而已。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇八
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀！”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了?！笔裁礃?？用同學(xué)們的話來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”
有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已。可有時(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀！
老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個(gè)人呀！
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部*將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得非常多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻€(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀！這就是我。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇九
署假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不咊同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師咊同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)咊家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文咊課后題不理解咊不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天咊節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生
初三開(kāi)學(xué)的周記篇一
早晨起來(lái)，我特別興奮，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗臉、吃了點(diǎn)早餐，匆匆忙忙背上書(shū)包去上學(xué)，在路上，微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰，好涼爽啊！欣賞著姹紫嫣紅的花朵，哼著與同學(xué)曾經(jīng)唱過(guò)的歌謠，像箭一樣的沖向?qū)W校。
到了學(xué)校，我終于看見(jiàn)了老同學(xué)，他們都煥然一新，有的穿上美麗的衣服，有的背上嶄新的書(shū)包，還有的同學(xué)個(gè)子已長(zhǎng)高或長(zhǎng)胖。在沒(méi)上課前，同學(xué)都在討論新學(xué)期的打算咊同學(xué)的趣事，他們有說(shuō)有笑。突然，班級(jí)里一片安靜，心想：“怎么了？”原來(lái)是老師來(lái)了。當(dāng)老師走向講臺(tái)時(shí)，我的心很激動(dòng)，因?yàn)楹镁脹](méi)有見(jiàn)到親愛(ài)的老師了。雖然老師臉上布滿了皺紋，還是笑容滿面、咊藹可親，讓我感覺(jué)像回到家一樣的溫暖。
課堂上，老師講得滔滔不絕、生動(dòng)有趣，同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，坐勢(shì)端正，積極回答問(wèn)題。你瞧！同學(xué)都有了新的進(jìn)步，也有了新的變化。
新的學(xué)期新的打算，我決心努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、助人為樂(lè)、充滿愛(ài)心、富有同情心。變得更懂事一些，更乖巧一些，多幫助老師干些力所能及的事情，努力做到老師的好學(xué)生、家長(zhǎng)的好孩子，集安的好市民。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇二
開(kāi)學(xué)了，我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)***和**了。
他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的咱們哈哈大笑。
還有一個(gè)人就是咱們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得咱們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，咱們就信以為真了。一天咱們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
咱們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)咱們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)咱們很?chē)?yán)，但是我還是愛(ài)咱們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。嗯！
初三開(kāi)學(xué)的周記篇三
時(shí)間過(guò)得可真快。我，已經(jīng)不再就是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而就是一名初二學(xué)生了，
邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了初二八班?？粗粋€(gè)熟悉的面孔，我更就是充滿了信心！
開(kāi)學(xué)的第一天，就是我最最難以忘記的。這天的第一堂課就是初二才開(kāi)設(shè)的生物課，班長(zhǎng)讓我們安靜等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現(xiàn)出一個(gè)之后一個(gè)的問(wèn)題：老師就是男的還就是女的？老師兇不兇，嚴(yán)不嚴(yán)？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著一副紅框眼鏡，不就是很兇。我感覺(jué)到生物課就是那樣的搞笑，似乎把我?guī)肓艘粋€(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣就是那么搞笑，老師在講臺(tái)上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，但就是，沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我必須會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)！
初三開(kāi)學(xué)的周記篇四
新的學(xué)期開(kāi)始了，我己經(jīng)是一名真正的中學(xué)了。
在新學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了一些新朋友和新老師，雖然距今為止，我在班里還是很不自然，但新老師還是讓有很多新鮮感。
班主任王老師雖然個(gè)子不高，但講話風(fēng)趣幽默，而且看上去也不是那么恐怖，我很喜歡他講課的幽默風(fēng)趣；英語(yǔ)姜老師雖然很?chē)?yán)厲，但她講課的方式挺適合我的，課上講的我很容易就記住了；生物課的周老師是我最喜歡的'三個(gè)老師之一，在我看來(lái)，生物課很有意思，她很有耐心的為我們講解題目，人很溫柔。我不喜歡整天都板著一張兇巴巴的臉的那種老師。我還挺喜歡我們的音樂(lè)老師，她不但溫柔幽還和學(xué)生很親運(yùn)近，上她的課很輕松，雖然只上了一節(jié)她的課，但我已經(jīng)非常喜歡她的課。
開(kāi)學(xué)至今，我交的第一個(gè)新朋友就是我的同桌，她叫陳湘。我們很合得來(lái)。只是她“為什么”實(shí)在是太多了，我又不是《十萬(wàn)個(gè)為什么》，哪里經(jīng)得起她這么接二連三的問(wèn)問(wèn)題呀？但這也沒(méi)什么大不了的。陳湘很漂亮，人也很聰明，很有幽默感，性格也挺直的，就是有點(diǎn)傲氣；王靜也是我的好朋友，可她的思維想法讓人捉磨不透，你問(wèn)東她答西，你永遠(yuǎn)都不知道她在想什么，可就這個(gè)特別之處讓我們成為了朋友，和她一起很開(kāi)心，她是我和陳湘的開(kāi)心果，總能讓我們開(kāi)心不斷。
新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的老師，讓我開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生涯。揮揮手告別小學(xué)，告別童年，開(kāi)始人生中最重要的“黃金時(shí)期”。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇五
踏入初三的大門(mén)，就等于進(jìn)入緊張的階段，整個(gè)初三伴隨著緊張的氣氛。上課，下課，大多數(shù)的同學(xué)把大都數(shù)的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)都想有個(gè)更好的成績(jī)。
新的老師教著新的學(xué)生帶著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
每天，從早晨到晚上一直重復(fù)著：上課，下課，上課，下課，課間操。生活雖然很枯燥，但每天都很精彩，因?yàn)榭梢栽谥R(shí)的海洋里遨游，所以在枯燥的生活也會(huì)變得很有趣。
在學(xué)校里，同學(xué)們都帶著好奇的問(wèn)題和老師進(jìn)行探討，尋找答案。
課下，同學(xué)們都在操場(chǎng)上和教室里盡情的玩耍，有些同學(xué)還會(huì)守在自己的座位上復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)功課，為自己的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。
在布置作業(yè)方面，有的同學(xué)認(rèn)為太多，沒(méi)時(shí)間做，打在我看來(lái)，時(shí)間就像海綿里的水，越擠越多再說(shuō)作業(yè)也不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)日記，每天一篇閱讀和作業(yè)本罷了。如果不想做它的人，就會(huì)覺(jué)得多，如果把學(xué)習(xí)看成是一種興趣，就不會(huì)再厭煩它，在我看來(lái)，學(xué)習(xí)就像書(shū)一樣是進(jìn)步的階梯。初中三年來(lái)，我始終堅(jiān)信一句話：堅(jiān)持就是勝利，勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)。以前我的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是很好，但是我不放棄，因?yàn)閯倮诓贿h(yuǎn)處在向我招手。
進(jìn)入初三以來(lái)，咱們班出現(xiàn)了很多學(xué)習(xí)高手。老師們把咱們分組競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)。分組的目的是相互幫助，程度好一些的版主程度差一些的，相互合作，為自己所在的組爭(zhēng)奪分?jǐn)?shù)。這下課堂變成了賽場(chǎng)，高手們相互比高低。
為了自己的明天，從星期五努力，創(chuàng)造自己的未來(lái)。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇六
學(xué)生累，學(xué)生苦，學(xué)生是一個(gè)惡魔般的名詞。
對(duì)于學(xué)生，最重要的是在考試中的成績(jī)。我記得有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話：要么在考試中爆發(fā)，要么在考試中滅亡。這句話極其普通，理至易明，考試好一飛沖天，生活待遇步步高升，父母的約束自然下降少許;但如果考得不好，恐怕比滅亡還難受，怎么說(shuō)呢，那日子簡(jiǎn)直比死還稍過(guò)寸許，父母成日的嘮叨，學(xué)習(xí)的好情緒就沒(méi)了，還無(wú)法怨言，只能更加努力，往往都是在油鍋中煎熬，只要有一點(diǎn)不是，就會(huì)被燙著。
我是一名即將面臨中考的學(xué)生，壓力，督促力，以及心中的恐懼力，一時(shí)齊發(fā)，壓得我好生透不過(guò)來(lái)氣。我就注定沒(méi)有李白那么自由，那么輕松，但我還是很感謝這位唐代大詩(shī)人的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！睘槭裁匆兄x?因?yàn)檠?，我是收到這句話的沖動(dòng)，直直飛過(guò)下降的無(wú)奈的。
去年的期末考試中，因?yàn)樽约旱尼葆?，我的心思從卷面劃過(guò)，未作任何驗(yàn)算，未做任何準(zhǔn)備而名落孫山，也可以稱為滑鐵盧。考試結(jié)果可想而知，慶幸的是我只是下降兩個(gè)名次而已，所以沒(méi)有受到太大懲罰，但我對(duì)于這次的失誤在意太深，差點(diǎn)迷失自我。兩個(gè)名次，兩個(gè)十分就可以追趕而上。
我對(duì)于這下降的無(wú)奈表示敬意，這是最好的踏腳石。人生在自己的沉浮中，更在自己的心靈承受力里。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇七
中考戰(zhàn)場(chǎng)上的奮力拼搏，不為別的，只為挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
——題記
站在久違的教室門(mén)口，心中五味陳雜，道不盡的或喜或憂。
這個(gè)小小的空間見(jiàn)證了我兩年來(lái)的成長(zhǎng)與蛻變，收納了我苦海求學(xué)所有的淚與汗水。如今，最后的號(hào)角也在這里吹響，打響了最后240天的中考備戰(zhàn)！
在這樣的時(shí)刻里，除卻緊張，我所剩的就只有為數(shù)不多的自信和對(duì)于未來(lái)的迷茫。
一次又一次的失敗，一次又一次的考試失利，早已將我打壓的頹廢而不自信。我完全不知道自己有沒(méi)有勇氣去挑戰(zhàn)未來(lái)，有沒(méi)有勇氣去面對(duì)未來(lái)的一切未可知。
但當(dāng)我看到這樣一句話時(shí)，我便釋?xiě)蚜恕?BR> 青春的路上沒(méi)有停滯，哪怕遍地荊棘，也要勇往直前！
即知前方荊棘遍野，也要迎難而上，只因?yàn)橄胍魬?zhàn)自我，迎戰(zhàn)未來(lái)！那面對(duì)中考的挑戰(zhàn)，我又何懼之有呢？
如果在語(yǔ)文上失蹄，那就狠下功夫，吟誦寫(xiě)作；
如果在數(shù)學(xué)上栽跟斗，那就勤于練習(xí)，培養(yǎng)數(shù)感；
如果在物理上失利，那就常常思考，積極試驗(yàn)……
每一次的奮斗都會(huì)收獲果實(shí)，每一滴的汗水都不會(huì)付諸東流！每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地革新自己，改變自己！
迎戰(zhàn)中考，挑戰(zhàn)自我！為前進(jìn)而努力著，并不是說(shuō)說(shuō)而已。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇八
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調(diào)皮鬼呀！”長(zhǎng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了?！笔裁礃?？用同學(xué)們的話來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”
有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已。可有時(shí)候，又希望自己永遠(yuǎn)也別長(zhǎng)大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機(jī)走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀！
老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢？我這個(gè)人呀！
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰(zhàn)爭(zhēng)，讓女人走開(kāi)>，當(dāng)看到影片中營(yíng)長(zhǎng)妻子和副連長(zhǎng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部*將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著的同學(xué)都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得非常多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻€(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì)自嘲：我這個(gè)人呀！這就是我。
初三開(kāi)學(xué)的周記篇九
署假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不咊同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師咊同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)咊家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認(rèn)會(huì)，弄懂意思；還要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文咊課后題不理解咊不會(huì)做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天咊節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生