生活中的點滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句。寫一份完美的總結，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。以下是小編為大家整理的作品賞析，希望能夠幫助大家提高文學鑒賞能力。
初一暑假題目篇一
伴著絲絲夏風，我輕輕地揮了揮手，與暑假告別。心中暗藏著一絲不舍。
7月，在這個炎熱如火的月里，我竟還和羊，貓貓?zhí)焯祢T著自行車在外面瞎轉悠，每次，驕陽都無情地折磨著我們。汗，一滴滴地劃過，但我們無所謂;時間，白白地浪費，我們從不心疼;當白皙的皮膚變成健康的黑色，我們從未后悔，我們在意的只有每個人的笑容，我們只忙與收集快樂，我要讓我失去的記憶重新被填滿。于是，7月，在這個每有一絲涼風的月中，我們一起肆無忌憚地玩著，瘋著。
8月，我們開始補課，英語、數學、物理，一樣都不少。
每天早上7點睜開痛苦的雙眼半醒半睡地走到學校，然后補課，聽老師一直們一個個地唐僧到下午5點才解脫。
晚上，我以為可以好好地晚一下，每想到如上的作業(yè)又讓我一次次的失眠。就這樣無奈的重復了28個日日夜夜，我終于恢復了自由。
可暑假也即將結束，面對我的是可怕的處三，我無助地嘆息著……。
我呆立在風中，看著遠方，
終于，暑假從我的視線里消失……。
后記：如果時光可以倒流，我仍會選擇這樣度過我的暑假，因為在這個暑假里，我嘗到了甜，也嘗了酸，嘗到了這中如檸檬草般的味道。我會永遠記住這種味道，記住這個暑假。
初一暑假題目篇二
一、題目：《生活中的小鏡頭》寫作指導：生活是一臺泡沫劇，時刻上演著喜喜、悲悲，精彩絕倫的人間故事。
你的雙眼就是這小小的鏡頭，時刻捕捉著，記錄著，請仔細觀察生活，寫一寫，你身邊發(fā)生的故事吧!
提示：既然你的雙眼是小鏡頭，那么就要寫你看到的別人的故事(不是自己的)，那是不是只要簡單記錄別人的故事就行了?當然不!要在結尾寫寫你的感受。
二、題目：《暑期生活二三事》要求：(1)用具體的事例來反映暑假生活。
(2)有中心，意思連貫。
提示：同學們置身于豐富多彩的暑假生活之中，題目規(guī)定寫二三事，即可寫二件事，也可寫三件事，還可多寫幾件事，但不能只寫一件事。
寫二三事時不能平均使用筆墨，而應有所區(qū)別，如具體地寫其中的一件事，略寫另一件或幾件事。
三、《因為有了我》。
因為有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因為有了你，你的家庭成員可能產生了許多變化……請以“因為有了我”為題，寫一篇400字左右的記敘文，記敘你和你家人的故事。
寫作指導：自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴著親情。
回味一下家庭生活，你便會在親人一個不經意的眼神里，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。
每一個孩子更是家庭的寶貝：父母愛著，老人寵著。
在選材上，應注意著重選擇自己親身經歷的事情來寫。
可以記述一段故事，也可以描寫幾個片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調的敘述性語言。
初一暑假題目篇三
剛一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那里有天壇、故宮、天安門、頤和園、長城、鳥巢、水立方、動物園、國家科技館，還有全國頂頂有名的清華大學和北京大學?！白x萬卷書，行萬里路。”北京之行，讓我開闊了眼界，豐富了知識。
在假期里，我每天堅持練習鋼琴和跆拳道。每天早飯后15分鐘，我就開始寫作業(yè)。我非常認真、專心。寫完每天的作業(yè)，出去玩一個小時，然后回家練一個小時的鋼琴。下午，則是我喜歡的跆拳道時間，我在那里認識了很多朋友。-月份，我還參加了鋼琴六級的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅持和努力的結果。
馬上要升入三年級，對英語的要求也更高了。每周五和周日上午，我會去英語學校學英語。我非常喜歡上英語課，每次都像在做游戲，我們學得非常開心。
按照計劃，七月份，我完成了學校發(fā)的兩本暑假作業(yè)。八月，我做了一本二年級的《階梯閱讀》，每天做兩個小短文，它可以豐富我的閱讀和做閱讀類習題的能力。口算當然不能少了，每天30道的口算題，我做得又快又準確。媽媽給我借了三年級上冊的語文書和數學書，我預習了其中的一部分內容，了解了千米、噸，知道了兩位數乘一位數和有余數的除法。三年級上冊的語文字貼我每天堅持寫六到七行字，已經寫了十幾課，看著自己寫出的鋼筆字，特別有成就感。
當然，讀書是我最喜歡的，假期一定少不了。我讀了《了不起的狐貍爸爸》、《跑豬嚕?！?、《楊柳風》、《不一樣的卡梅拉》(第一輯)。還參加了我們班《觀看四d電影》、《小小圖書管理員》兩次社會實踐活動。
就這樣，我渡過了這個快樂的假期。羨慕吧?
初一暑假題目篇四
“梁慧芳，起床啦！”這不，才六點，我就要開始一天勞累的生活了。
上午八時至十二時：上學習班。下午一時至四時：寫作業(yè)，背古詩，學英語。五時至六時，看書！媽媽呀，這一天就這樣過去啦，雖然事情很少，只有五件事，但，對于我這么一個才九歲的孩子來說，做完就已經夠嗆啦！我發(fā)誓，我真想說：“暑假生活連上學都不如，我喜歡在學校！”
父母都是望子成龍，望女成鳳，但你們有沒有想過我們小孩子的感受！
真希望快開學，讓這一切都結束吧！
初一暑假題目篇五
我盼啊，盼啊，總算是盼來了，總算是盼來了夢寐以求的暑假。終于可以放松放松了!可是由于英語期末考試成績不好的原因，我又從看電視、吹空調、吃冰棍的美好生活，一下子掉進了寫作業(yè)、挨罵、上補習課的無盡深淵。屈指算來，距離開學還遙遙無期，這個痛苦的暑假該怎么過啊!
痛苦，痛苦啊!我又沉浸在寫作業(yè)與不寫作業(yè)的糾結之中了。寫吧，雖然我的大腦強烈要求右手動筆寫字，但它卻極不配合地想去拿漫畫書。就連眼睛也在作業(yè)和電視之間猶豫不定，恨不得立即沖到電視前看個痛快。去玩吧，腳催促著我。可作業(yè)在規(guī)定時間內寫不完怎么辦?還不快寫作業(yè)!老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起，驚得我瞬間六神歸一，馬不停蹄地奮斗起來。
痛苦，痛苦啊!英語成績不理想，我必須要上補習課。英語老師在前面眉飛色舞地講課，我卻死死地盯著面前的試卷，一句話都沒聽清。天、天啊，這是我做出來的試卷嗎?試卷上到處都是槍子兒，血流成河;連分數也一點面子都不給——63，才63分啊!著鮮紅的數字刺痛了我的雙眼，一股悲愴之意油然而生。夏思遠，這個單詞怎么讀?啊?這個是......是讀......我支支吾吾，始終說不出單詞來。站到后面去聽!老師火冒三丈。唉，真倒霉啊!
痛苦，痛苦啊!從暑假開始，我?guī)缀跆焯炻牭竭@樣的話：怎么考得這么差?做題目一點都不細心!成績又比別人差!成績論英雄!差一分也許就上不了好學校你懂不懂!你要不要考好初中了?要就給我好好學習，不要管學校里那些亂七八糟的事!......老天，我不是考不好的啊!如果蒼天有眼，就讓應試教育隨風而去吧!我們這些莘莘學子完全是為了分數在賣命啊!
在長達兩個多月的煎熬之后，我終于等來了開學的'那天。哦，我可以回到學校和親愛的同學們一起上課了!背上書包，迎著和煦的陽光、輕柔的微風踏進校園，我如釋重負，邁著輕易的步子向著教室走去。
初一暑假題目篇六
那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待著不準時的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意。
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實而生動的表情啊!在這個城市里，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛、去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。
猜猜這是誰?這可不能告訴你，看看下面的故事，想必你立馬就會知道答案。
開學第一天，“旋風”老師夾著一本厚書，手里提著一個教條，氣勢洶洶地走進教室，同學們都嚇呆了：一開學就來了個下馬威，鎮(zhèn)的我們大氣也不敢出，都快要憋死了!
那天，“旋風”老師來給我們上課。有一位同學沒有預習，“旋風”老師拉起他的手，掄起教條，只聽“啪啪”兩聲，那娃被打的兩眼眼眶浸滿了淚水?！靶L”老師看了看，唱起了煽情歌：“眼淚止不住的流，流進了我的心……”頓時，全班哄堂大笑，有些人差點笑昏了過去。
“旋風”老師總會在上課時帶來意想不到的驚喜，總會讓人愛恨不已!
說完了“旋風”老師的性格，下面來說說外貌。“旋風”顧名思義，那就是“黑旋風”。確實，“旋風”老師皮膚呈棕褐色，一頭帥氣又大方的頭發(fā)。魅力的體魄往那一站，整個體現(xiàn)了21世紀男子的陽剛之美。
“旋風”老師差不多在每節(jié)課上課之前表情都兇神惡煞的，一下子把教室里的銳氣給扼殺在了九霄云外，每次上課都提心吊膽的。
“旋風”老師那是兩面三刀，每次上課既開心又恐懼。老師開的玩笑能笑死人!但老師發(fā)起火來，那可就慘了，那教條聲像機關槍一樣“噠噠噠”掃光了全班每個人生的氣息。
這就是我們的老師，以為敬職敬責，帥氣的好老師!
溫暖有很多種，或是肌膚上的那抹暖意，或是心中的那份感動，遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，但心中的那份炙熱已忘卻一切。
真正的朋友總是為你擋風遮雪，如果你在遠處承受著風霜，而我無能為力，我也會祈禱，讓那些風霜，降臨在我的身上。真正的朋友不會在你輝煌之時同享光輝，只會在你落魄時與你共同奮斗。我從未想到我的身邊真的會有這樣的一個人。
夏，在人們的心中總是熱情洋溢的，可是我的心中總是帶著絲絲涼意。人心的寒涼，友誼的虛無，承諾的失去，讓我迷茫。昔日圍繞在周圍的所謂的好友呢，都裝作視而不見。倔強的我憤然站起，卻無法抵抗腳踝處的疼痛。算了算了，這又算些什么呢。求人不如求己。我極力想往教室里走，卻實在是無能為力。身旁掠過了一個身影，是她。我并不奢望她會來幫我，我的目光從未投射到她的身上。她實在太默默無聞了，她沒有朋友，也沒有人愿意和她做朋友。她有一個令她自卑的身份---她是一個留級生。盡管如此，她的成績依然處于班級的倒數一二名間。我記憶中的她總是一個人捧著一本知音漫客坐在位子上，很久都不曾翻過一頁。只因她羨慕的目光始終投射在嬉笑著的同學身上。她是多么希望和大家一起玩耍呀。她擅長畫漫畫，筆下的人物總是精美絕倫。她多次向板報設計者推薦自己的手稿，卻被人家打量一番后厭惡的拒絕了，那是她的眼中會蒙上一層水霧，離開了。她靠近了我，竟伸出手來想要扶我。我不知怎么的，會覺得接受她的幫助有失身份。她似乎看出了我的顧慮，說：“算了，我?guī)湍隳脮?，你慢慢的走吧?！?BR> 暖，就在那瘦小的肩上，情，就在她為我背書包的一幕………。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初一暑假題目篇七
今天我去看了妹妹。
妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個紅蘋果，真想咬一口。她肚子大大的，像個大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特點就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說“怕”，可是她把“怕”說成了“牌”，我們聽不懂還一直拿著洋娃娃。
我給她一根棒棒糖，她不會撕就要我撕開糖紙。我撕開了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來嚇她。后來她就吃完了。她不聽話就拿洋娃娃嚇她，這是一個好方法。
她吃飯時很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時只要還有一個人在她旁邊她就不吃了?？伤缘臇|西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。
她晚上8點就會想起媽媽,因為她在我外婆家斷奶的。那時她只要一哭，我們連電視也別想看。
她洗澡時還喜歡咬人，因此她的外號叫“小狗”。妹妹真好玩!
初一暑假題目篇八
我的床，我深深愛戀的床。
暑假過了一段時間了。剛放假的那幾天，臥室里的床成為了我一天的活動場地?？赡苁且驗榫o繃太久了，一放松就有點收不住度，一天當中有半天，不，四分之三都是在床上度過，剩下的恐怕就是吃個飯，還有洗漱，學習和寫作業(yè)的心思就如大海里的一根針。
但是我的床的光線很不好，因此我媽經常跟我念叨：“你想不想要你的眼睛了，再這么下去你就瞎了啊?！币彩牵吘刮乙菜陌俣喽鹊娜肆?，照這么下去，非瞎不可。
并且我也知道萬萬不可這么墮落下去，這樣的害我已經經歷過一次，初一的寒假就是如此，暑假可是兩倍的危害。
是時候離開我的床了，是時候改變了。慢慢的，我從自主學習變?yōu)榱税霃娭菩詫W習，我開始去三館的圖書館自習，那里有兩塊地方是專門的自習區(qū)。在那里，每個人都是來學習的，每個人都不說話，不開小差。如果自己獨立個行非要開小差或制造噪音，那將會獲得多雙眼睛熾熱目光的注視，簡直堪比酷刑。在這樣的環(huán)境之下，我的大海里的那根針就被牽上了線，被人拉著慢慢浮出了水面。還有為了占座，就必需早起，睡懶覺的毛病也隨之解決。但畢竟也會想偷懶，我就約好和陳一起去，有陳在，我偷懶也會感到不好意思。
就這樣，我和我愛戀的床漸漸減少了見面的機會，生活的規(guī)律性也初見其形。但這樣只是最基礎的，若想彎道超車，請見未來分曉。
絕對不能再次“躺過暑假”，絕對不能再允許另一個初一寒假的出現(xiàn)。
躺過暑假，我拒絕。
初一暑假題目篇九
那天，媽媽買回了一群泥鰍，那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢！看見這些泥鰍，一碰頭，有了主意。
我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽，爸媽當裁判。規(guī)則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個盆子中，一分鐘計時看誰抓得多，便贏了。比賽開始了，妹妹可厲害了，馬上進入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點也不亞于平時抓我。不一會便抓了七條。說實話，這樣的比賽對我這個大大咧咧的人來說，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖?zhèn)髅丶_氏金剛爪。誰說男人只能抓錢，我還能抓泥鰍呢！
最終我勝過了妹妹，今天真是太開心了。
初一暑假題目篇十
今年暑假真難忘，我到廣州黃埔青少年軍校參加了為期五天的軍事夏令營活動。這次活動我感受到的是一個字：苦!
首先是訓練苦。每天早上5點多起床，6點集合，然后吃早餐，6點半又集合，走幾公里的路到軍事磨練場進行隊列訓練和打軍體拳，然后走幾公里路回到軍校休息一會兒，集合吃午飯，下午到一些地方參觀，再回軍校吃晚飯，喝涼茶，11點才睡覺。唉!真是早出晚歸啊!
教官對我們很嚴格。他讓我們在烈日下訓練三個小時不準休息。剛開始的時候，我們還頂得住，像真正的軍人那樣神氣十足。兩個小時后，我們腰酸背痛，兩只腳像灌了鉛似的，動也不想動，汗水一滴一滴猛往下掉，喉嚨像被火燒一樣干涸極了。有的隊員求教官讓我們休息一會兒，可是教官的心腸比鐵還硬，就是不答應。我們氣得暗地里直罵他“狗官”。
生活條件也很苦。吃的幾乎全是素菜，有一次難得有雞翅膀吃，我們組有9人，卻只得8只雞翅膀，我動作慢了一點就沒有得吃，問教官拿，教官卻板著臉不給。我委屈得淚水在眼眶里轉。飯也不夠吃，我們每天都要餓肚子，只能自己去買方便面。那時，我多么懷念家里媽媽做的香噴噴的飯菜啊!最難受的是洗澡，洗澡間的地面是水泥板，又臟又臭，我真的不敢進去，這五天來只洗了一次澡，我多么懷念家里的“豪華”洗手間啊!臥室雖然有空調，卻不能睡得安穩(wěn)，因為經常有蜘蛛來作客。有一天晚上，一只蜘蛛爬上我的床，我嚇得“蹦”了起來，急忙叫教官幫我把蜘蛛打死。
我們就這樣，吃不好，睡不香，每天艱苦地訓練，別提多苦了。不過，苦中也有甜。我們參觀了可口可樂公司，去珠江夜游，乘坐水陸兩棲坦克，用大炮來打網球，用氣槍來打假彈……留下了快樂美好的回憶。
我最難忘的是乘坐水陸兩棲坦克。那天教官帶我們去乘坐坦克，
我們興奮了。啊!我見到了真正的坦克了，我仔細地打量著這個龐然大物：它的外形非常大，有兩米多高，有5米多長，全身鐵盔鐵甲，架著一門大炮，威風凜凜的。坦克上面有四排護欄，下面有六個輪子。后來我才發(fā)現(xiàn)，有一個老人坐在坦克艙里，把頭伸出來開坦克。輪到我們隊了，我和隊友們興致勃勃地坐上了水陸兩棲坦克。我站在前排左邊第一個，教官卻坐在大炮桿上。坦克開動了，沖向前面的一個有兩米深的水坑里，坦克像船一樣在水里行駛，穿過水坑，又回到岸上。在岸上，坦克來一個360度原地飄移……坦克精彩的表演讓我們大開眼界。
這次軍事夏令營活動讓我受到了磨練，它將會是我人生中一段非常難忘的記憶。
初一暑假題目篇十一
暑假里，我去了很多地方游玩，外面的世界真是太精彩了！比如，坐游輪去日本體驗他國風情；頂著烈日去游樂場挑戰(zhàn)自我；和家人一起自駕游去泰州秋雪湖泛舟賞景等。這其中令我記憶最深的卻是那次去游樂場痛痛快快地玩了一整天。
一大早，我和好朋友林思達乘車來到游樂場，剛進門，我們就被里面各種各樣的游樂項目給吸引住了，看得我們都傻了眼！蹦蹦床、攀巖、極速挑戰(zhàn)、射擊、感應游戲等等，好玩刺激的項目真是應有盡有。我不禁大聲喊道：“我統(tǒng)統(tǒng)都要玩一遍！”
這其中最具挑戰(zhàn)性的是攀巖項目，我們倆決心去“征服”它。我們先試爬了一次。我的第一次挑戰(zhàn)有些狼狽，心里緊張得要命，最后在工作人員的幫助下好不容易才下到地面，小心臟都快嚇蹦出來了?？闪炙歼_卻很順利地完成了挑戰(zhàn)，他真勇敢，我想我也一定可以克服內心的恐懼的。再次嘗試，我暗下決心，這次我一定要獨立爬到頂。說爬就爬，我咬緊牙關，抓緊巖壁，腳使勁蹬，用盡了全身的力氣終于爬到終點，我興奮地拍下了終點的鈴鐺，情不自禁地大喊一聲：“耶！”等我小心翼翼地下到起點后，跟林思達來了個大大的擁抱！我成功了！
恐懼并不可怕，可怕的是失去挑戰(zhàn)的勇氣！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初一暑假題目篇十二
在暑假里，我最難忘的是在街瘋狂購物，以前的作文。我還記得，總過得悶死了，但那天給我找到小時候的童真。
在晴空萬里，太陽光直射大地，而且毫無阻擋之下我心情特別舒暢。我今天是發(fā)工資的一天因為我?guī)蛬寢屪黾覄盏狡诹?。所以我想把這些錢花了。我便約了兩個同窗和我一其購物。
首先，我不會忘記學習上缺少的用品，走進新華書店，看到各種各樣的.書擺在架上。我仔細找到我所需的語文參考書，同時我還買了幾本漫畫書，使自己開朗些。我兩位同學只對漫畫書有興趣，只要他們看上的漫畫書，不論價錢如何。拿出他們斬價技術本領一定搞定，可以新華書店的書不可以減。但他們還買了回來。
然后，走出書店向公園曼(邁)進，我平時的愛好是養(yǎng)動物，而且是一種善和動物-兔。因為看上來好看，又只是吃草，養(yǎng)它不會很麻煩，所以我買了兩只。
再次，我們去吃本市的出名雜食。雜食攤子在街上隨時可以看到，吃起來的香無法形容。我們想以后一定會在街上消失無蹤，因為政府加強巡邏制度。
最后，我們走進超市。我只想買一雙鞋，但價錢很貴。我在一間鞋鋪，找到我喜歡的外形。這對鞋本價70元，我只有60元所以說服了老板，但我兩朋友說50元賣不賣?不賣就算了。我們準備走時老板答應了。所以以后我要帶我兩個朋友去是斬價技術比我高。
在這天，我很高興能買到自己的東西，還有朋友給我省錢，真難忘。
初一暑假題目篇十三
暑假到了，同學們到處游山玩水，好不自在。有的去游多姿多彩的廬山;有的去游濃妝淡抹的邛海;有的去游歷史悠久的青龍寺——總之，各有各的打算，各有各的快樂。而我，卻加入了火把節(jié)狂歡夜的隊伍中。
下午2時30分，我已按奈不住心中的激動，便出去逛逛。外面的人比往日多了許多，交警叔叔們也忙得不可開交。碰巧，遇到了一位老外，我情不自禁的對他說了一句：“welcometothebeautifulcity——xichang?！彼χf了一句“thankyou。”因我英語粗淺，后來他說了句什么我沒聽明白，便向他道了句“bye”，就走了。那一刻，我的心砰砰直跳，卻油然而生一種自豪感，從未有過的自豪感。
終于，暮色已經降臨，我手持火把，出發(fā)了。哇，真可謂“人山人?！?，馬路早已水泄不通，我點燃期待已久的火把，順著隊伍向民族體育場慢慢挪動著。手中的火把揮舞著，心中的.“火把”也在燃燒著。一條“火龍”在城市中飛動著，它無所拘束，它到達哪里，哪里就有光明。時近午夜，卻沒有一點兒離去的意思?！稗Z”的一聲，五彩的煙花在天空中綻放，天，一塵不染的天空霎時間被它點綴得五彩繽紛，金碧輝煌，“轟”，又是一聲。大家的心已被這精美絕倫的煙花和震人心肺的響聲給震撼了。那一刻，我回響起了奧運會，那聲音、那色彩、那激情是如此的熟悉。我為家鄉(xiāng)自豪!
這個暑假不一般，它給予我的快樂太多了，我沉醉于這個暑假，沉醉于這個暑假中的人，事，節(jié)日——其實，真正的快樂也莫過于此——為他人、為家鄉(xiāng)、為祖國。
初一暑假題目篇十四
上海有著名的東方明珠，金茂大廈、國際金融中心等。最漂亮的還是夜景，東方明珠電視塔發(fā)出了絢麗的彩光!猶如一串從天而降的明珠，落在上海這個大玉盤上。東方明珠的電梯好快好快，從1樓到10樓的室內只需要幾秒，是中國最快的電梯。到了頂部，哇!可以看到腳底下的城市!不會掉下去吧!?我從護欄旁邊一看，整座城市的樓房上下都發(fā)出彩色光芒，黑夜好像變成了白天，一個個小燈泡像數不清的小星星，真美麗!
游完東方明珠塔，我們還去了世博園，我遠遠的看到牌子上寫著“不出國門，看遍世界。”看遍世界，當然需要“護照”字樣后，開始排隊買護照，排了好長時間才進了世博園。哇!好漂亮呀!里面有:中國國家館、美國館、英國館、泰國館等等……..，太多太多了!看得我眼睛簡直都不夠用了，我高興地歡蹦亂跳了起來，欣喜若狂，把一切生氣和勞累全忘了。那些館個個都金碧輝煌，規(guī)模宏偉，太漂亮啦。因為時間緊只能轉那些排隊人少的館，剛轉了十幾個館，快到閉館的時間了，哎!我還沒轉夠呢!很遺憾，我心里想如果我是上海人就好啦，每個星期天，都能去“世博園”轉轉那該多好啊!
從世博園出來的時候我給爸爸說：我要給姐姐妹妹們買世博吉祥物“海寶”，因為上海世博吉祥物海寶，寓意“四海之寶”，它以“人”為核心。“人”既是美好的創(chuàng)造者，也是美好生活的體驗者。所以我覺得買其他禮物不如買海寶。在世博紀念品專賣店里我精心挑選了各種各樣的禮物，準備回家后送給姐姐妹妹們。
這次旅游，讓我今生難忘，讓我見到了不少著名的建筑物，還有許多國家的異國風情，讓我大開眼見增長知識。唯一有點遺憾的是因為人太多沒能進中國館，如果還有機會，我還想去世博園轉一轉中國館，那該多好呀!
初一暑假題目篇十五
我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多，可以說他的一些教育方法和理念不論是過去還是現(xiàn)在，都值得我們廣大教師不斷思考。通過閱讀，我懂得了要成為一名合格的好教師，必須要有高度的社會責任感。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！薄氨M力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值?！?BR> 一、要身體力行，以身作則
我認為要從課堂做起，從小事做起;要求學生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好，這就要求教師必須學為人師，身正為范。我一直就是這樣來要求勉勵自己的。
二、要不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平
教師首先要有扎實的專業(yè)理論水平：對所教課程的內容要非常熟悉，從教材、體系到知識點等都必須了解、掌握;上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當，重點突出，對學生的回答能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實自己，不斷地學習。
其次，要有好的教學方法。作為教師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學方法能夠吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性，使學生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠使學生自主地學習。相反，照本宣科、填鴨式的教學方法是不受學生歡迎的，這樣的課堂是缺乏生機、缺乏活力的。因此，能否掌握學生喜歡的教學方法，也是教師業(yè)務水平的重要體現(xiàn)。尤其是我們現(xiàn)在參加的二期課程，在培養(yǎng)能力，發(fā)展思維的同時，必須兼顧基礎知識和基本技能的落實。
第三，要有比較寬廣的知識面和反思能力。教師如果沒有比較寬廣的知識面，就不能在教學中游刃有余，也不利于拓展學生的思維。業(yè)務水平的提高要靠不斷學習、反思和探索，而這背后的決定因素是教師的責任心。
三、要關愛學生
一是關心學生的思想。教師要利用課余時間與學生進行交流、談心，了解學生在學習、生活等方面的情況，從中知道學生在想什么，需要什么。二是關心學生的學習。當學生學習上遇到困難，要及時地，耐心細致地輔導，堅持讓每一個學生都得到發(fā)展。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這部書，處處滲透著這位偉大的教育家的愛生之情，以及他在教育教學研究中的真知灼見，是不可不讀的一部好書，這部書將成為我教師生涯的指路名燈。
初一暑假題目篇十六
暑假的一天，天氣晴朗，陽光明媚，是一個登山的好日子。我和幾個同學以及家長組成一個女子登山隊，去我們贛縣的西瑪拉雅山——楊仙嶺。
我們興致勃勃地來到山腳下，由于大家都沒有去登過這座山，就選擇了一條似乎能一直通向山頂的小路。我們開始登山了，大家踏著地上的腳印有說有笑地一步一步往上登。穿過了一片樹林，路越走越狹窄，山越來越陡峭壁上喊：“山太險了，我上不去。”梅姨說：“你們站在原地別亂動，盡可能抓住旁邊的活樹枝，我上去看一看?！蔽揖o緊地抓住旁邊的活樹枝，只聽見前面的隊友說：“我的腳在顫抖，我好像趴不住?！泵芬绦⌒囊硪淼刈叩角懊嬉豢?，不禁說了一聲：“哎呀!真的上不去，我都上不去?！痹趺崔k?古人說上山容易，下山難。我們上山都很難，下山那就更可想而知了，真是騎虎難下啊!但是大家還是決定只能前進，不能后退，夢姨說她再去探一探，說著她小心地攀上去了，然后想辦法用上面的樹枝垂下來把我們一個一個拉上去，我們終于度過了一個難關，大家都非常興奮，同時又希望前面的路更好走。
可希望歸希望，走了不遠又遇見了一個難關，這里的地勢更險要，這個峭壁已經超過了我的身高，周圍要根本沒有樹枝來抓，我只能用手指鉤在石縫里，連腳指也緊緊地鉤住鞋底，我緊張的回過頭往下看，啊?好懸啊!上不去，也不能退，怎么辦?還是夢姨打先鋒，夢姨上去以后，梅姨就傳上一根樹棍，夢姨從上面把樹枝遞給我們，我們一手拉著樹棍，一手鉤住石縫，腳用力拼命地拄上登，下面的梅姨再托我們一下，就上去了。終于又闖過了一個難關。就這樣，我們闖過了一個又一個難關，最后，終于登上了山頂。
今天真是難忘!
初一暑假題目篇十七
暑假是學生們最期待的時刻，不但可以暫別繁重的學業(yè)壓力，還可以盡情享受自由閑適的生活。經過兩個月的放松和休息，我深刻體會到了暑假的價值和意義。在這個暑假中，我既充實了自己的知識，又提升了自己的能力，收獲頗多。讓我來給大家分享一下我的暑假心得體會。
首先，在暑假期間，我利用空閑時間補充了各科的知識。平時在學校，由于學科的多元性，課程內容無法深入學習。但是在暑假，我有充足的時間自由學習，可以更加系統(tǒng)、深入地學習知識。我結合自己的知識儲備和興趣愛好，有針對性地選擇了一些優(yōu)秀的圖書進行閱讀，這不僅拓寬了我的知識面，提高了我的閱讀能力，而且使我積累了更多的詞匯量和語言表達能力，對我英語的學習和寫作有了極大地幫助。此外，我還參加了一些線上課程，例如網課和培訓班，通過這些課程，我學到了一些在校內無法獲取的專業(yè)知識，增強了自己的學科素養(yǎng)。
其次，我在暑假期間，進一步提高了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。我主動參加了一些社會實踐活動，例如志愿者服務和社會調研。志愿者服務讓我更加深入地了解社會的不同崗位和職責，同時也提升了我的責任心和奉獻精神。社會調研則讓我接觸到了更多的人，拓寬了我的交際圈子，并從中學習到了許多獨特的見解和經驗。
再次，暑假期間我還注重培養(yǎng)了自己的興趣愛好。在學業(yè)繁忙的日子里，很難有時間和精力去追求自己真正喜歡的事物。而暑假正是一段放松和尋找自我的時刻，我終于有了實踐的機會。我一直對音樂很感興趣，所以在這個假期里，我報了吉他培訓班，學習了吉他演奏的基本技巧。通過不斷的練習和參與演出，我的吉他水平有了很大的提高，也學會了如何在舞臺上展現(xiàn)自己。此外，我還利用空閑時間學習了一些繪畫技巧，通過畫畫來舒緩壓力，豐富了自己的內心世界。
最后，在這個暑假里，我還親近了大自然。平時學校生活的圍城中，鮮有機會與自然接觸。而在暑假里，我參加了一些戶外活動，例如遠足和露營。這些活動讓我真切地感受到了大自然的美麗和力量，也讓我從中學到了許多人生哲理。尤其是遠足的過程中，團隊合作和堅持不懈的精神給予了我巨大的啟示，這將成為我人生中寶貴的財富。
通過這個富有意義的暑假，我學到了很多知識，培養(yǎng)了很多技能，擁有了更多的人生經驗和成長。在未來的學習和生活中，這些收獲將會成為我的助力。我真心希望每個人都能充分利用這個寶貴的暑假時間，不僅追求自己的興趣愛好，更充實自己的知識儲備，鍛煉自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力，與自然親近，從中汲取營養(yǎng)。只有這樣，我們才能在未來的學習和生活中真正做到全面發(fā)展。讓我們共同為一個充實而有意義的暑假努力！
初一暑假題目篇十八
期末復習那段時間，我格外緊張，像皮帶把我勒得死死，現(xiàn)在終于能放松一下了！
在暑假里，我會在學樂網上和朋友們開心地學習，我會認真地去寫作業(yè)，把字練好，把成績提高，我會多看一些書，吸取書里面的知識和精華，我會幫媽媽多做一些家務。當我心情不好的時候，我會彈一下電子琴，然后去看一會電視。最后，我要出去走走，看看近處的花花草草，再看看遠處的山山水水，讓眼睛休息一下呼吸一下新鮮空氣。
暑假里的休息并不一定要去游山玩水，只要開心愉快就好。
初一暑假題目篇十九
暑假即將結束，回首這個漫長的假期，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。暑假既是放松和娛樂的時間，也是學習和成長的機會。在這個暑假里，我度過了一段充實而有意義的時光，體驗到了人生的各種美好。以下是我對這個暑假的心得體會。
首先，這個暑假我參加了一次志愿者活動。我加入了一所養(yǎng)老院的志愿者團隊，為老人們提供陪伴和幫助。通過與老人們的交流，我深刻地體會到了親情的珍貴。老人們告訴我他們的過去，分享他們的快樂和困惑，讓我學會了感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。在這段時間里，我不僅獲得了滿滿的正能量，也學會了與人溝通和待人接物的技巧。我相信，通過這次志愿者經歷，我不僅對自己有了更好的認識，也為別人帶去了溫暖和關愛。
其次，這個暑假我參加了一次夏令營活動。夏令營不僅增強了我的體能，還讓我學到了許多與課堂教育不同的知識。在夏令營期間，我和隊友們一起完成了徒步、野外生存等一系列挑戰(zhàn)。這些活動培養(yǎng)了我的團隊合作精神和解決問題的能力。與此同時，夏令營還組織了各種專題講座和實踐活動，讓我了解了環(huán)保、科技發(fā)展等重要議題。我通過這些活動感受到了大自然的奇妙和生活的多樣。我相信，這次夏令營經歷讓我更加獨立和自信，成為了一個更好的我。
再次，這個暑假我努力充實和提升了自己的知識和技能。我花了大量的時間學習英語和數學。即使在放松的假期里，我也堅持每天抽出時間進行學習。通過閱讀英語原著和做大量的練習題，我的英語水平得到了提高。同時，我也參加了一些數學輔導班，通過與老師和同學的討論和學習，我的數學能力也有了明顯的增強。通過這個暑假的學習，我深深地認識到了知識的重要性和持之以恒的努力。我相信，這些學習經歷為我以后的學習和人生奠定了堅實的基礎。
最后，這個暑假我也沒有忘記放松和娛樂。我和家人一起出去旅行，感受了不同的文化和風景。我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，比如繪畫和音樂。這些活動讓我放松身心，獲得美的享受。通過這個暑假的娛樂活動，我體會到了生活的多姿多彩，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能。我相信，這些興趣愛好將是我未來生活中的重要一部分，也會讓我變得更加積極和快樂。
總的來說，這個暑假讓我受益匪淺。通過參加志愿者活動、夏令營、學習和娛樂等一系列活動，我成長了許多。我學會了愛和關懷他人、學會了團隊合作和解決問題、學會了堅持和努力、學會了放松和享受生活。這個暑假不僅讓我度過了一個充實而有意義的假期，也為我以后的學習和人生注入了動力和信心。我相信，通過這個暑假的經歷，我將能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，成為一個更加優(yōu)秀和全面發(fā)展的人。
初一暑假題目篇二十
剛一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩！那里有天壇、故宮、天安門、頤和園、長城、鳥巢、水立方、動物園、國家科技館，還有全國鼎鼎有名的清華大學和北京大學?！白x萬卷書，行萬里路?！北本┲?，讓我開闊了眼界，豐富了知識。
在假期里，我每天堅持練習鋼琴和跆拳道。每天早飯后15分鐘，我就開始寫作業(yè)。我非常認真、專心。寫完每天的作業(yè)，出去玩一個小時，然后回家練一個小時的鋼琴。下午，則是我喜歡的跆拳道時間，我在那里認識了很多朋友?！路?，我還參加了鋼琴六級的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅持和努力的結果。
馬上要升入三年級，對英語的要求也更高了。每周五和周日上午，我會去英語學校學英語。我非常喜歡上英語課，每次都像在做游戲，我們學得非常開心。
按照計劃，七月份，我完成了學校發(fā)的兩本暑假作業(yè)。八月，我做了一本二年級的《階梯閱讀》，每天做兩個小短文，它可以豐富我的閱讀和做閱讀類習題的能力。口算當然不能少了，每天30道的口算題，我做得又快又準確。媽媽給我借了三年級上冊的語文書和數學書，我預習了其中的一部分內容，了解了千米、噸，知道了兩位數乘一位數和有余數的除法。三年級上冊的語文字貼我每天堅持寫六到七行字，已經寫了十幾課，看著自己寫出的鋼筆字，特別有成就感。
當然，讀書是我最喜歡的，假期一定少不了。我讀了《了不起的狐貍爸爸》、《跑豬嚕嚕》、《楊柳風》、《不一樣的卡梅拉》（第一輯）。還參加了我們班《觀看四d電影》、《小小圖書管理員》兩次社會實踐活動。
就這樣，我渡過了這個快樂的假期。羨慕吧？
初一暑假題目篇一
伴著絲絲夏風，我輕輕地揮了揮手，與暑假告別。心中暗藏著一絲不舍。
7月，在這個炎熱如火的月里，我竟還和羊，貓貓?zhí)焯祢T著自行車在外面瞎轉悠，每次，驕陽都無情地折磨著我們。汗，一滴滴地劃過，但我們無所謂;時間，白白地浪費，我們從不心疼;當白皙的皮膚變成健康的黑色，我們從未后悔，我們在意的只有每個人的笑容，我們只忙與收集快樂，我要讓我失去的記憶重新被填滿。于是，7月，在這個每有一絲涼風的月中，我們一起肆無忌憚地玩著，瘋著。
8月，我們開始補課，英語、數學、物理，一樣都不少。
每天早上7點睜開痛苦的雙眼半醒半睡地走到學校，然后補課，聽老師一直們一個個地唐僧到下午5點才解脫。
晚上，我以為可以好好地晚一下，每想到如上的作業(yè)又讓我一次次的失眠。就這樣無奈的重復了28個日日夜夜，我終于恢復了自由。
可暑假也即將結束，面對我的是可怕的處三，我無助地嘆息著……。
我呆立在風中，看著遠方，
終于，暑假從我的視線里消失……。
后記：如果時光可以倒流，我仍會選擇這樣度過我的暑假，因為在這個暑假里，我嘗到了甜，也嘗了酸，嘗到了這中如檸檬草般的味道。我會永遠記住這種味道，記住這個暑假。
初一暑假題目篇二
一、題目：《生活中的小鏡頭》寫作指導：生活是一臺泡沫劇，時刻上演著喜喜、悲悲，精彩絕倫的人間故事。
你的雙眼就是這小小的鏡頭，時刻捕捉著，記錄著，請仔細觀察生活，寫一寫，你身邊發(fā)生的故事吧!
提示：既然你的雙眼是小鏡頭，那么就要寫你看到的別人的故事(不是自己的)，那是不是只要簡單記錄別人的故事就行了?當然不!要在結尾寫寫你的感受。
二、題目：《暑期生活二三事》要求：(1)用具體的事例來反映暑假生活。
(2)有中心，意思連貫。
提示：同學們置身于豐富多彩的暑假生活之中，題目規(guī)定寫二三事，即可寫二件事，也可寫三件事，還可多寫幾件事，但不能只寫一件事。
寫二三事時不能平均使用筆墨，而應有所區(qū)別，如具體地寫其中的一件事，略寫另一件或幾件事。
三、《因為有了我》。
因為有了你，你的家庭一定多了很多有趣的故事;因為有了你，你的家庭成員可能產生了許多變化……請以“因為有了我”為題，寫一篇400字左右的記敘文，記敘你和你家人的故事。
寫作指導：自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴著親情。
回味一下家庭生活，你便會在親人一個不經意的眼神里，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。
每一個孩子更是家庭的寶貝：父母愛著，老人寵著。
在選材上，應注意著重選擇自己親身經歷的事情來寫。
可以記述一段故事，也可以描寫幾個片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調的敘述性語言。
初一暑假題目篇三
剛一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那里有天壇、故宮、天安門、頤和園、長城、鳥巢、水立方、動物園、國家科技館，還有全國頂頂有名的清華大學和北京大學?！白x萬卷書，行萬里路。”北京之行，讓我開闊了眼界，豐富了知識。
在假期里，我每天堅持練習鋼琴和跆拳道。每天早飯后15分鐘，我就開始寫作業(yè)。我非常認真、專心。寫完每天的作業(yè)，出去玩一個小時，然后回家練一個小時的鋼琴。下午，則是我喜歡的跆拳道時間，我在那里認識了很多朋友。-月份，我還參加了鋼琴六級的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅持和努力的結果。
馬上要升入三年級，對英語的要求也更高了。每周五和周日上午，我會去英語學校學英語。我非常喜歡上英語課，每次都像在做游戲，我們學得非常開心。
按照計劃，七月份，我完成了學校發(fā)的兩本暑假作業(yè)。八月，我做了一本二年級的《階梯閱讀》，每天做兩個小短文，它可以豐富我的閱讀和做閱讀類習題的能力。口算當然不能少了，每天30道的口算題，我做得又快又準確。媽媽給我借了三年級上冊的語文書和數學書，我預習了其中的一部分內容，了解了千米、噸，知道了兩位數乘一位數和有余數的除法。三年級上冊的語文字貼我每天堅持寫六到七行字，已經寫了十幾課，看著自己寫出的鋼筆字，特別有成就感。
當然，讀書是我最喜歡的，假期一定少不了。我讀了《了不起的狐貍爸爸》、《跑豬嚕?！?、《楊柳風》、《不一樣的卡梅拉》(第一輯)。還參加了我們班《觀看四d電影》、《小小圖書管理員》兩次社會實踐活動。
就這樣，我渡過了這個快樂的假期。羨慕吧?
初一暑假題目篇四
“梁慧芳，起床啦！”這不，才六點，我就要開始一天勞累的生活了。
上午八時至十二時：上學習班。下午一時至四時：寫作業(yè)，背古詩，學英語。五時至六時，看書！媽媽呀，這一天就這樣過去啦，雖然事情很少，只有五件事，但，對于我這么一個才九歲的孩子來說，做完就已經夠嗆啦！我發(fā)誓，我真想說：“暑假生活連上學都不如，我喜歡在學校！”
父母都是望子成龍，望女成鳳，但你們有沒有想過我們小孩子的感受！
真希望快開學，讓這一切都結束吧！
初一暑假題目篇五
我盼啊，盼啊，總算是盼來了，總算是盼來了夢寐以求的暑假。終于可以放松放松了!可是由于英語期末考試成績不好的原因，我又從看電視、吹空調、吃冰棍的美好生活，一下子掉進了寫作業(yè)、挨罵、上補習課的無盡深淵。屈指算來，距離開學還遙遙無期，這個痛苦的暑假該怎么過啊!
痛苦，痛苦啊!我又沉浸在寫作業(yè)與不寫作業(yè)的糾結之中了。寫吧，雖然我的大腦強烈要求右手動筆寫字，但它卻極不配合地想去拿漫畫書。就連眼睛也在作業(yè)和電視之間猶豫不定，恨不得立即沖到電視前看個痛快。去玩吧，腳催促著我。可作業(yè)在規(guī)定時間內寫不完怎么辦?還不快寫作業(yè)!老媽如雷貫耳的吼聲轟然響起，驚得我瞬間六神歸一，馬不停蹄地奮斗起來。
痛苦，痛苦啊!英語成績不理想，我必須要上補習課。英語老師在前面眉飛色舞地講課，我卻死死地盯著面前的試卷，一句話都沒聽清。天、天啊，這是我做出來的試卷嗎?試卷上到處都是槍子兒，血流成河;連分數也一點面子都不給——63，才63分啊!著鮮紅的數字刺痛了我的雙眼，一股悲愴之意油然而生。夏思遠，這個單詞怎么讀?啊?這個是......是讀......我支支吾吾，始終說不出單詞來。站到后面去聽!老師火冒三丈。唉，真倒霉啊!
痛苦，痛苦啊!從暑假開始，我?guī)缀跆焯炻牭竭@樣的話：怎么考得這么差?做題目一點都不細心!成績又比別人差!成績論英雄!差一分也許就上不了好學校你懂不懂!你要不要考好初中了?要就給我好好學習，不要管學校里那些亂七八糟的事!......老天，我不是考不好的啊!如果蒼天有眼，就讓應試教育隨風而去吧!我們這些莘莘學子完全是為了分數在賣命啊!
在長達兩個多月的煎熬之后，我終于等來了開學的'那天。哦，我可以回到學校和親愛的同學們一起上課了!背上書包，迎著和煦的陽光、輕柔的微風踏進校園，我如釋重負，邁著輕易的步子向著教室走去。
初一暑假題目篇六
那是一個冬日的清晨，街燈昏暗，寒風刺骨.我一個人站在車站旁，等待著不準時的首班車。周圍還浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個清晨平添一絲寒意。
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現(xiàn)。
那是一個隨處可見的鄉(xiāng)下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經過長久的風吹日曬，顯現(xiàn)出一種水火不侵的滄桑。微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實實的繡花棉襖，外面又緊緊地套著送報紙的黃馬甲。她雙腳飛快地蹬著自行車，身子也隨之左右擺動，每蹬一下，車子便會疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時看來，總有幾分可笑。她一邊蹬，一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿起伏。
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是格格不入的，我心想。她似乎感覺到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑。
我愣住了。
那是多么樸實而生動的表情啊!在這個城市里，也許有無數個這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著這腳鐐，自信地舞蹈。
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了，但苦難并沒有磨平她對生活的熱愛，這樣勤勞而堅強的女人，一直在努力融入這個城市，努力去生活，去愛、去微笑。
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實、樂觀的奉獻者，給了我最深刻的啟迪。
猜猜這是誰?這可不能告訴你，看看下面的故事，想必你立馬就會知道答案。
開學第一天，“旋風”老師夾著一本厚書，手里提著一個教條，氣勢洶洶地走進教室，同學們都嚇呆了：一開學就來了個下馬威，鎮(zhèn)的我們大氣也不敢出，都快要憋死了!
那天，“旋風”老師來給我們上課。有一位同學沒有預習，“旋風”老師拉起他的手，掄起教條，只聽“啪啪”兩聲，那娃被打的兩眼眼眶浸滿了淚水?！靶L”老師看了看，唱起了煽情歌：“眼淚止不住的流，流進了我的心……”頓時，全班哄堂大笑，有些人差點笑昏了過去。
“旋風”老師總會在上課時帶來意想不到的驚喜，總會讓人愛恨不已!
說完了“旋風”老師的性格，下面來說說外貌。“旋風”顧名思義，那就是“黑旋風”。確實，“旋風”老師皮膚呈棕褐色，一頭帥氣又大方的頭發(fā)。魅力的體魄往那一站，整個體現(xiàn)了21世紀男子的陽剛之美。
“旋風”老師差不多在每節(jié)課上課之前表情都兇神惡煞的，一下子把教室里的銳氣給扼殺在了九霄云外，每次上課都提心吊膽的。
“旋風”老師那是兩面三刀，每次上課既開心又恐懼。老師開的玩笑能笑死人!但老師發(fā)起火來，那可就慘了，那教條聲像機關槍一樣“噠噠噠”掃光了全班每個人生的氣息。
這就是我們的老師，以為敬職敬責，帥氣的好老師!
溫暖有很多種，或是肌膚上的那抹暖意，或是心中的那份感動，遠方的夕陽還在煥發(fā)著她那灑向人間的縹緲的色彩，但心中的那份炙熱已忘卻一切。
真正的朋友總是為你擋風遮雪，如果你在遠處承受著風霜，而我無能為力，我也會祈禱，讓那些風霜，降臨在我的身上。真正的朋友不會在你輝煌之時同享光輝，只會在你落魄時與你共同奮斗。我從未想到我的身邊真的會有這樣的一個人。
夏，在人們的心中總是熱情洋溢的，可是我的心中總是帶著絲絲涼意。人心的寒涼，友誼的虛無，承諾的失去，讓我迷茫。昔日圍繞在周圍的所謂的好友呢，都裝作視而不見。倔強的我憤然站起，卻無法抵抗腳踝處的疼痛。算了算了，這又算些什么呢。求人不如求己。我極力想往教室里走，卻實在是無能為力。身旁掠過了一個身影，是她。我并不奢望她會來幫我，我的目光從未投射到她的身上。她實在太默默無聞了，她沒有朋友，也沒有人愿意和她做朋友。她有一個令她自卑的身份---她是一個留級生。盡管如此，她的成績依然處于班級的倒數一二名間。我記憶中的她總是一個人捧著一本知音漫客坐在位子上，很久都不曾翻過一頁。只因她羨慕的目光始終投射在嬉笑著的同學身上。她是多么希望和大家一起玩耍呀。她擅長畫漫畫，筆下的人物總是精美絕倫。她多次向板報設計者推薦自己的手稿，卻被人家打量一番后厭惡的拒絕了，那是她的眼中會蒙上一層水霧，離開了。她靠近了我，竟伸出手來想要扶我。我不知怎么的，會覺得接受她的幫助有失身份。她似乎看出了我的顧慮，說：“算了，我?guī)湍隳脮?，你慢慢的走吧?！?BR> 暖，就在那瘦小的肩上，情，就在她為我背書包的一幕………。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初一暑假題目篇七
今天我去看了妹妹。
妹妹臉圓圓的，紅紅的，像個紅蘋果，真想咬一口。她肚子大大的，像個大西瓜，真想吃。我要她叫“姐姐”她叫“姑姑”。我弟弟要她叫“哥哥”她叫“爸爸”，真好玩。
我妹妹最大的特點就是怕洋娃娃。我只要一拿洋娃娃她就說“怕”，可是她把“怕”說成了“牌”，我們聽不懂還一直拿著洋娃娃。
我給她一根棒棒糖，她不會撕就要我撕開糖紙。我撕開了給她，可她的嘴太小，一邊吃一邊漏，而且吃了一半就不吃了。她不吃了我就拿洋娃娃來嚇她。后來她就吃完了。她不聽話就拿洋娃娃嚇她，這是一個好方法。
她吃飯時很好玩。1歲就自己吃飯。妹妹吃飯時只要還有一個人在她旁邊她就不吃了?？伤缘臇|西卻一半在嘴里，一半到了身上和地上了。
她晚上8點就會想起媽媽,因為她在我外婆家斷奶的。那時她只要一哭，我們連電視也別想看。
她洗澡時還喜歡咬人，因此她的外號叫“小狗”。妹妹真好玩!
初一暑假題目篇八
我的床，我深深愛戀的床。
暑假過了一段時間了。剛放假的那幾天，臥室里的床成為了我一天的活動場地?？赡苁且驗榫o繃太久了，一放松就有點收不住度，一天當中有半天，不，四分之三都是在床上度過，剩下的恐怕就是吃個飯，還有洗漱，學習和寫作業(yè)的心思就如大海里的一根針。
但是我的床的光線很不好，因此我媽經常跟我念叨：“你想不想要你的眼睛了，再這么下去你就瞎了啊?！币彩牵吘刮乙菜陌俣喽鹊娜肆?，照這么下去，非瞎不可。
并且我也知道萬萬不可這么墮落下去，這樣的害我已經經歷過一次，初一的寒假就是如此，暑假可是兩倍的危害。
是時候離開我的床了，是時候改變了。慢慢的，我從自主學習變?yōu)榱税霃娭菩詫W習，我開始去三館的圖書館自習，那里有兩塊地方是專門的自習區(qū)。在那里，每個人都是來學習的，每個人都不說話，不開小差。如果自己獨立個行非要開小差或制造噪音，那將會獲得多雙眼睛熾熱目光的注視，簡直堪比酷刑。在這樣的環(huán)境之下，我的大海里的那根針就被牽上了線，被人拉著慢慢浮出了水面。還有為了占座，就必需早起，睡懶覺的毛病也隨之解決。但畢竟也會想偷懶，我就約好和陳一起去，有陳在，我偷懶也會感到不好意思。
就這樣，我和我愛戀的床漸漸減少了見面的機會，生活的規(guī)律性也初見其形。但這樣只是最基礎的，若想彎道超車，請見未來分曉。
絕對不能再次“躺過暑假”，絕對不能再允許另一個初一寒假的出現(xiàn)。
躺過暑假，我拒絕。
初一暑假題目篇九
那天，媽媽買回了一群泥鰍，那泥鰍活蹦亂跳的可有趣了。我和妹妹正愁不好玩呢！看見這些泥鰍，一碰頭，有了主意。
我和妹妹舉行了一場別開生面的抓泥鰍比賽，爸媽當裁判。規(guī)則如下：裁判先將泥鰍分成兩半分別放入兩個盆子中，一分鐘計時看誰抓得多，便贏了。比賽開始了，妹妹可厲害了，馬上進入角色，使出她的絕招——九陰白骨爪，那情景一點也不亞于平時抓我。不一會便抓了七條。說實話，這樣的比賽對我這個大大咧咧的人來說，還是蠻有壓力的。但我也不甘示弱，使出了咱家祖?zhèn)髅丶_氏金剛爪。誰說男人只能抓錢，我還能抓泥鰍呢！
最終我勝過了妹妹，今天真是太開心了。
初一暑假題目篇十
今年暑假真難忘，我到廣州黃埔青少年軍校參加了為期五天的軍事夏令營活動。這次活動我感受到的是一個字：苦!
首先是訓練苦。每天早上5點多起床，6點集合，然后吃早餐，6點半又集合，走幾公里的路到軍事磨練場進行隊列訓練和打軍體拳，然后走幾公里路回到軍校休息一會兒，集合吃午飯，下午到一些地方參觀，再回軍校吃晚飯，喝涼茶，11點才睡覺。唉!真是早出晚歸啊!
教官對我們很嚴格。他讓我們在烈日下訓練三個小時不準休息。剛開始的時候，我們還頂得住，像真正的軍人那樣神氣十足。兩個小時后，我們腰酸背痛，兩只腳像灌了鉛似的，動也不想動，汗水一滴一滴猛往下掉，喉嚨像被火燒一樣干涸極了。有的隊員求教官讓我們休息一會兒，可是教官的心腸比鐵還硬，就是不答應。我們氣得暗地里直罵他“狗官”。
生活條件也很苦。吃的幾乎全是素菜，有一次難得有雞翅膀吃，我們組有9人，卻只得8只雞翅膀，我動作慢了一點就沒有得吃，問教官拿，教官卻板著臉不給。我委屈得淚水在眼眶里轉。飯也不夠吃，我們每天都要餓肚子，只能自己去買方便面。那時，我多么懷念家里媽媽做的香噴噴的飯菜啊!最難受的是洗澡，洗澡間的地面是水泥板，又臟又臭，我真的不敢進去，這五天來只洗了一次澡，我多么懷念家里的“豪華”洗手間啊!臥室雖然有空調，卻不能睡得安穩(wěn)，因為經常有蜘蛛來作客。有一天晚上，一只蜘蛛爬上我的床，我嚇得“蹦”了起來，急忙叫教官幫我把蜘蛛打死。
我們就這樣，吃不好，睡不香，每天艱苦地訓練，別提多苦了。不過，苦中也有甜。我們參觀了可口可樂公司，去珠江夜游，乘坐水陸兩棲坦克，用大炮來打網球，用氣槍來打假彈……留下了快樂美好的回憶。
我最難忘的是乘坐水陸兩棲坦克。那天教官帶我們去乘坐坦克，
我們興奮了。啊!我見到了真正的坦克了，我仔細地打量著這個龐然大物：它的外形非常大，有兩米多高，有5米多長，全身鐵盔鐵甲，架著一門大炮，威風凜凜的。坦克上面有四排護欄，下面有六個輪子。后來我才發(fā)現(xiàn)，有一個老人坐在坦克艙里，把頭伸出來開坦克。輪到我們隊了，我和隊友們興致勃勃地坐上了水陸兩棲坦克。我站在前排左邊第一個，教官卻坐在大炮桿上。坦克開動了，沖向前面的一個有兩米深的水坑里，坦克像船一樣在水里行駛，穿過水坑，又回到岸上。在岸上，坦克來一個360度原地飄移……坦克精彩的表演讓我們大開眼界。
這次軍事夏令營活動讓我受到了磨練，它將會是我人生中一段非常難忘的記憶。
初一暑假題目篇十一
暑假里，我去了很多地方游玩，外面的世界真是太精彩了！比如，坐游輪去日本體驗他國風情；頂著烈日去游樂場挑戰(zhàn)自我；和家人一起自駕游去泰州秋雪湖泛舟賞景等。這其中令我記憶最深的卻是那次去游樂場痛痛快快地玩了一整天。
一大早，我和好朋友林思達乘車來到游樂場，剛進門，我們就被里面各種各樣的游樂項目給吸引住了，看得我們都傻了眼！蹦蹦床、攀巖、極速挑戰(zhàn)、射擊、感應游戲等等，好玩刺激的項目真是應有盡有。我不禁大聲喊道：“我統(tǒng)統(tǒng)都要玩一遍！”
這其中最具挑戰(zhàn)性的是攀巖項目，我們倆決心去“征服”它。我們先試爬了一次。我的第一次挑戰(zhàn)有些狼狽，心里緊張得要命，最后在工作人員的幫助下好不容易才下到地面，小心臟都快嚇蹦出來了?？闪炙歼_卻很順利地完成了挑戰(zhàn)，他真勇敢，我想我也一定可以克服內心的恐懼的。再次嘗試，我暗下決心，這次我一定要獨立爬到頂。說爬就爬，我咬緊牙關，抓緊巖壁，腳使勁蹬，用盡了全身的力氣終于爬到終點，我興奮地拍下了終點的鈴鐺，情不自禁地大喊一聲：“耶！”等我小心翼翼地下到起點后，跟林思達來了個大大的擁抱！我成功了！
恐懼并不可怕，可怕的是失去挑戰(zhàn)的勇氣！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初一暑假題目篇十二
在暑假里，我最難忘的是在街瘋狂購物，以前的作文。我還記得，總過得悶死了，但那天給我找到小時候的童真。
在晴空萬里，太陽光直射大地，而且毫無阻擋之下我心情特別舒暢。我今天是發(fā)工資的一天因為我?guī)蛬寢屪黾覄盏狡诹?。所以我想把這些錢花了。我便約了兩個同窗和我一其購物。
首先，我不會忘記學習上缺少的用品，走進新華書店，看到各種各樣的.書擺在架上。我仔細找到我所需的語文參考書，同時我還買了幾本漫畫書，使自己開朗些。我兩位同學只對漫畫書有興趣，只要他們看上的漫畫書，不論價錢如何。拿出他們斬價技術本領一定搞定，可以新華書店的書不可以減。但他們還買了回來。
然后，走出書店向公園曼(邁)進，我平時的愛好是養(yǎng)動物，而且是一種善和動物-兔。因為看上來好看，又只是吃草，養(yǎng)它不會很麻煩，所以我買了兩只。
再次，我們去吃本市的出名雜食。雜食攤子在街上隨時可以看到，吃起來的香無法形容。我們想以后一定會在街上消失無蹤，因為政府加強巡邏制度。
最后，我們走進超市。我只想買一雙鞋，但價錢很貴。我在一間鞋鋪，找到我喜歡的外形。這對鞋本價70元，我只有60元所以說服了老板，但我兩朋友說50元賣不賣?不賣就算了。我們準備走時老板答應了。所以以后我要帶我兩個朋友去是斬價技術比我高。
在這天，我很高興能買到自己的東西，還有朋友給我省錢，真難忘。
初一暑假題目篇十三
暑假到了，同學們到處游山玩水，好不自在。有的去游多姿多彩的廬山;有的去游濃妝淡抹的邛海;有的去游歷史悠久的青龍寺——總之，各有各的打算，各有各的快樂。而我，卻加入了火把節(jié)狂歡夜的隊伍中。
下午2時30分，我已按奈不住心中的激動，便出去逛逛。外面的人比往日多了許多，交警叔叔們也忙得不可開交。碰巧，遇到了一位老外，我情不自禁的對他說了一句：“welcometothebeautifulcity——xichang?！彼χf了一句“thankyou。”因我英語粗淺，后來他說了句什么我沒聽明白，便向他道了句“bye”，就走了。那一刻，我的心砰砰直跳，卻油然而生一種自豪感，從未有過的自豪感。
終于，暮色已經降臨，我手持火把，出發(fā)了。哇，真可謂“人山人?！?，馬路早已水泄不通，我點燃期待已久的火把，順著隊伍向民族體育場慢慢挪動著。手中的火把揮舞著，心中的.“火把”也在燃燒著。一條“火龍”在城市中飛動著，它無所拘束，它到達哪里，哪里就有光明。時近午夜，卻沒有一點兒離去的意思?！稗Z”的一聲，五彩的煙花在天空中綻放，天，一塵不染的天空霎時間被它點綴得五彩繽紛，金碧輝煌，“轟”，又是一聲。大家的心已被這精美絕倫的煙花和震人心肺的響聲給震撼了。那一刻，我回響起了奧運會，那聲音、那色彩、那激情是如此的熟悉。我為家鄉(xiāng)自豪!
這個暑假不一般，它給予我的快樂太多了，我沉醉于這個暑假，沉醉于這個暑假中的人，事，節(jié)日——其實，真正的快樂也莫過于此——為他人、為家鄉(xiāng)、為祖國。
初一暑假題目篇十四
上海有著名的東方明珠，金茂大廈、國際金融中心等。最漂亮的還是夜景，東方明珠電視塔發(fā)出了絢麗的彩光!猶如一串從天而降的明珠，落在上海這個大玉盤上。東方明珠的電梯好快好快，從1樓到10樓的室內只需要幾秒，是中國最快的電梯。到了頂部，哇!可以看到腳底下的城市!不會掉下去吧!?我從護欄旁邊一看，整座城市的樓房上下都發(fā)出彩色光芒，黑夜好像變成了白天，一個個小燈泡像數不清的小星星，真美麗!
游完東方明珠塔，我們還去了世博園，我遠遠的看到牌子上寫著“不出國門，看遍世界。”看遍世界，當然需要“護照”字樣后，開始排隊買護照，排了好長時間才進了世博園。哇!好漂亮呀!里面有:中國國家館、美國館、英國館、泰國館等等……..，太多太多了!看得我眼睛簡直都不夠用了，我高興地歡蹦亂跳了起來，欣喜若狂，把一切生氣和勞累全忘了。那些館個個都金碧輝煌，規(guī)模宏偉，太漂亮啦。因為時間緊只能轉那些排隊人少的館，剛轉了十幾個館，快到閉館的時間了，哎!我還沒轉夠呢!很遺憾，我心里想如果我是上海人就好啦，每個星期天，都能去“世博園”轉轉那該多好啊!
從世博園出來的時候我給爸爸說：我要給姐姐妹妹們買世博吉祥物“海寶”，因為上海世博吉祥物海寶，寓意“四海之寶”，它以“人”為核心。“人”既是美好的創(chuàng)造者，也是美好生活的體驗者。所以我覺得買其他禮物不如買海寶。在世博紀念品專賣店里我精心挑選了各種各樣的禮物，準備回家后送給姐姐妹妹們。
這次旅游，讓我今生難忘，讓我見到了不少著名的建筑物，還有許多國家的異國風情，讓我大開眼見增長知識。唯一有點遺憾的是因為人太多沒能進中國館，如果還有機會，我還想去世博園轉一轉中國館，那該多好呀!
初一暑假題目篇十五
我閱讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》之后感觸頗多，可以說他的一些教育方法和理念不論是過去還是現(xiàn)在，都值得我們廣大教師不斷思考。通過閱讀，我懂得了要成為一名合格的好教師，必須要有高度的社會責任感。歌德說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值?！薄氨M力履行你的職責，那你就會立刻知道你的價值?！?BR> 一、要身體力行，以身作則
我認為要從課堂做起，從小事做起;要求學生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好，這就要求教師必須學為人師，身正為范。我一直就是這樣來要求勉勵自己的。
二、要不斷提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務水平
教師首先要有扎實的專業(yè)理論水平：對所教課程的內容要非常熟悉，從教材、體系到知識點等都必須了解、掌握;上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當，重點突出，對學生的回答能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實自己，不斷地學習。
其次，要有好的教學方法。作為教師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學方法能夠吸引學生的注意力，培養(yǎng)學生的學習興趣和積極性，使學生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠使學生自主地學習。相反，照本宣科、填鴨式的教學方法是不受學生歡迎的，這樣的課堂是缺乏生機、缺乏活力的。因此，能否掌握學生喜歡的教學方法，也是教師業(yè)務水平的重要體現(xiàn)。尤其是我們現(xiàn)在參加的二期課程，在培養(yǎng)能力，發(fā)展思維的同時，必須兼顧基礎知識和基本技能的落實。
第三，要有比較寬廣的知識面和反思能力。教師如果沒有比較寬廣的知識面，就不能在教學中游刃有余，也不利于拓展學生的思維。業(yè)務水平的提高要靠不斷學習、反思和探索，而這背后的決定因素是教師的責任心。
三、要關愛學生
一是關心學生的思想。教師要利用課余時間與學生進行交流、談心，了解學生在學習、生活等方面的情況，從中知道學生在想什么，需要什么。二是關心學生的學習。當學生學習上遇到困難，要及時地，耐心細致地輔導，堅持讓每一個學生都得到發(fā)展。
蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這部書，處處滲透著這位偉大的教育家的愛生之情，以及他在教育教學研究中的真知灼見，是不可不讀的一部好書，這部書將成為我教師生涯的指路名燈。
初一暑假題目篇十六
暑假的一天，天氣晴朗，陽光明媚，是一個登山的好日子。我和幾個同學以及家長組成一個女子登山隊，去我們贛縣的西瑪拉雅山——楊仙嶺。
我們興致勃勃地來到山腳下，由于大家都沒有去登過這座山，就選擇了一條似乎能一直通向山頂的小路。我們開始登山了，大家踏著地上的腳印有說有笑地一步一步往上登。穿過了一片樹林，路越走越狹窄，山越來越陡峭壁上喊：“山太險了，我上不去。”梅姨說：“你們站在原地別亂動，盡可能抓住旁邊的活樹枝，我上去看一看?！蔽揖o緊地抓住旁邊的活樹枝，只聽見前面的隊友說：“我的腳在顫抖，我好像趴不住?！泵芬绦⌒囊硪淼刈叩角懊嬉豢?，不禁說了一聲：“哎呀!真的上不去，我都上不去?！痹趺崔k?古人說上山容易，下山難。我們上山都很難，下山那就更可想而知了，真是騎虎難下啊!但是大家還是決定只能前進，不能后退，夢姨說她再去探一探，說著她小心地攀上去了，然后想辦法用上面的樹枝垂下來把我們一個一個拉上去，我們終于度過了一個難關，大家都非常興奮，同時又希望前面的路更好走。
可希望歸希望，走了不遠又遇見了一個難關，這里的地勢更險要，這個峭壁已經超過了我的身高，周圍要根本沒有樹枝來抓，我只能用手指鉤在石縫里，連腳指也緊緊地鉤住鞋底，我緊張的回過頭往下看，啊?好懸啊!上不去，也不能退，怎么辦?還是夢姨打先鋒，夢姨上去以后，梅姨就傳上一根樹棍，夢姨從上面把樹枝遞給我們，我們一手拉著樹棍，一手鉤住石縫，腳用力拼命地拄上登，下面的梅姨再托我們一下，就上去了。終于又闖過了一個難關。就這樣，我們闖過了一個又一個難關，最后，終于登上了山頂。
今天真是難忘!
初一暑假題目篇十七
暑假是學生們最期待的時刻，不但可以暫別繁重的學業(yè)壓力，還可以盡情享受自由閑適的生活。經過兩個月的放松和休息，我深刻體會到了暑假的價值和意義。在這個暑假中，我既充實了自己的知識，又提升了自己的能力，收獲頗多。讓我來給大家分享一下我的暑假心得體會。
首先，在暑假期間，我利用空閑時間補充了各科的知識。平時在學校，由于學科的多元性，課程內容無法深入學習。但是在暑假，我有充足的時間自由學習，可以更加系統(tǒng)、深入地學習知識。我結合自己的知識儲備和興趣愛好，有針對性地選擇了一些優(yōu)秀的圖書進行閱讀，這不僅拓寬了我的知識面，提高了我的閱讀能力，而且使我積累了更多的詞匯量和語言表達能力，對我英語的學習和寫作有了極大地幫助。此外，我還參加了一些線上課程，例如網課和培訓班，通過這些課程，我學到了一些在校內無法獲取的專業(yè)知識，增強了自己的學科素養(yǎng)。
其次，我在暑假期間，進一步提高了自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力。我主動參加了一些社會實踐活動，例如志愿者服務和社會調研。志愿者服務讓我更加深入地了解社會的不同崗位和職責，同時也提升了我的責任心和奉獻精神。社會調研則讓我接觸到了更多的人，拓寬了我的交際圈子，并從中學習到了許多獨特的見解和經驗。
再次，暑假期間我還注重培養(yǎng)了自己的興趣愛好。在學業(yè)繁忙的日子里，很難有時間和精力去追求自己真正喜歡的事物。而暑假正是一段放松和尋找自我的時刻，我終于有了實踐的機會。我一直對音樂很感興趣，所以在這個假期里，我報了吉他培訓班，學習了吉他演奏的基本技巧。通過不斷的練習和參與演出，我的吉他水平有了很大的提高，也學會了如何在舞臺上展現(xiàn)自己。此外，我還利用空閑時間學習了一些繪畫技巧，通過畫畫來舒緩壓力，豐富了自己的內心世界。
最后，在這個暑假里，我還親近了大自然。平時學校生活的圍城中，鮮有機會與自然接觸。而在暑假里，我參加了一些戶外活動，例如遠足和露營。這些活動讓我真切地感受到了大自然的美麗和力量，也讓我從中學到了許多人生哲理。尤其是遠足的過程中，團隊合作和堅持不懈的精神給予了我巨大的啟示，這將成為我人生中寶貴的財富。
通過這個富有意義的暑假，我學到了很多知識，培養(yǎng)了很多技能，擁有了更多的人生經驗和成長。在未來的學習和生活中，這些收獲將會成為我的助力。我真心希望每個人都能充分利用這個寶貴的暑假時間，不僅追求自己的興趣愛好，更充實自己的知識儲備，鍛煉自己的實踐能力和團隊協(xié)作能力，與自然親近，從中汲取營養(yǎng)。只有這樣，我們才能在未來的學習和生活中真正做到全面發(fā)展。讓我們共同為一個充實而有意義的暑假努力！
初一暑假題目篇十八
期末復習那段時間，我格外緊張，像皮帶把我勒得死死，現(xiàn)在終于能放松一下了！
在暑假里，我會在學樂網上和朋友們開心地學習，我會認真地去寫作業(yè)，把字練好，把成績提高，我會多看一些書，吸取書里面的知識和精華，我會幫媽媽多做一些家務。當我心情不好的時候，我會彈一下電子琴，然后去看一會電視。最后，我要出去走走，看看近處的花花草草，再看看遠處的山山水水，讓眼睛休息一下呼吸一下新鮮空氣。
暑假里的休息并不一定要去游山玩水，只要開心愉快就好。
初一暑假題目篇十九
暑假即將結束，回首這個漫長的假期，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。暑假既是放松和娛樂的時間，也是學習和成長的機會。在這個暑假里，我度過了一段充實而有意義的時光，體驗到了人生的各種美好。以下是我對這個暑假的心得體會。
首先，這個暑假我參加了一次志愿者活動。我加入了一所養(yǎng)老院的志愿者團隊，為老人們提供陪伴和幫助。通過與老人們的交流，我深刻地體會到了親情的珍貴。老人們告訴我他們的過去，分享他們的快樂和困惑，讓我學會了感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。在這段時間里，我不僅獲得了滿滿的正能量，也學會了與人溝通和待人接物的技巧。我相信，通過這次志愿者經歷，我不僅對自己有了更好的認識，也為別人帶去了溫暖和關愛。
其次，這個暑假我參加了一次夏令營活動。夏令營不僅增強了我的體能，還讓我學到了許多與課堂教育不同的知識。在夏令營期間，我和隊友們一起完成了徒步、野外生存等一系列挑戰(zhàn)。這些活動培養(yǎng)了我的團隊合作精神和解決問題的能力。與此同時，夏令營還組織了各種專題講座和實踐活動，讓我了解了環(huán)保、科技發(fā)展等重要議題。我通過這些活動感受到了大自然的奇妙和生活的多樣。我相信，這次夏令營經歷讓我更加獨立和自信，成為了一個更好的我。
再次，這個暑假我努力充實和提升了自己的知識和技能。我花了大量的時間學習英語和數學。即使在放松的假期里，我也堅持每天抽出時間進行學習。通過閱讀英語原著和做大量的練習題，我的英語水平得到了提高。同時，我也參加了一些數學輔導班，通過與老師和同學的討論和學習，我的數學能力也有了明顯的增強。通過這個暑假的學習，我深深地認識到了知識的重要性和持之以恒的努力。我相信，這些學習經歷為我以后的學習和人生奠定了堅實的基礎。
最后，這個暑假我也沒有忘記放松和娛樂。我和家人一起出去旅行，感受了不同的文化和風景。我還培養(yǎng)了一些興趣愛好，比如繪畫和音樂。這些活動讓我放松身心，獲得美的享受。通過這個暑假的娛樂活動，我體會到了生活的多姿多彩，發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能。我相信，這些興趣愛好將是我未來生活中的重要一部分，也會讓我變得更加積極和快樂。
總的來說，這個暑假讓我受益匪淺。通過參加志愿者活動、夏令營、學習和娛樂等一系列活動，我成長了許多。我學會了愛和關懷他人、學會了團隊合作和解決問題、學會了堅持和努力、學會了放松和享受生活。這個暑假不僅讓我度過了一個充實而有意義的假期，也為我以后的學習和人生注入了動力和信心。我相信，通過這個暑假的經歷，我將能夠更好地迎接未來的挑戰(zhàn)，成為一個更加優(yōu)秀和全面發(fā)展的人。
初一暑假題目篇二十
剛一放假，我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩！那里有天壇、故宮、天安門、頤和園、長城、鳥巢、水立方、動物園、國家科技館，還有全國鼎鼎有名的清華大學和北京大學?！白x萬卷書，行萬里路?！北本┲?，讓我開闊了眼界，豐富了知識。
在假期里，我每天堅持練習鋼琴和跆拳道。每天早飯后15分鐘，我就開始寫作業(yè)。我非常認真、專心。寫完每天的作業(yè)，出去玩一個小時，然后回家練一個小時的鋼琴。下午，則是我喜歡的跆拳道時間，我在那里認識了很多朋友?！路?，我還參加了鋼琴六級的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅持和努力的結果。
馬上要升入三年級，對英語的要求也更高了。每周五和周日上午，我會去英語學校學英語。我非常喜歡上英語課，每次都像在做游戲，我們學得非常開心。
按照計劃，七月份，我完成了學校發(fā)的兩本暑假作業(yè)。八月，我做了一本二年級的《階梯閱讀》，每天做兩個小短文，它可以豐富我的閱讀和做閱讀類習題的能力。口算當然不能少了，每天30道的口算題，我做得又快又準確。媽媽給我借了三年級上冊的語文書和數學書，我預習了其中的一部分內容，了解了千米、噸，知道了兩位數乘一位數和有余數的除法。三年級上冊的語文字貼我每天堅持寫六到七行字，已經寫了十幾課，看著自己寫出的鋼筆字，特別有成就感。
當然，讀書是我最喜歡的，假期一定少不了。我讀了《了不起的狐貍爸爸》、《跑豬嚕嚕》、《楊柳風》、《不一樣的卡梅拉》（第一輯）。還參加了我們班《觀看四d電影》、《小小圖書管理員》兩次社會實踐活動。
就這樣，我渡過了這個快樂的假期。羨慕吧？