每個人都有自己的目標和追求，為了實現(xiàn)這些目標，我們需要付出努力?？偨Y的內容應圍繞主題展開，突出重點，避免瑣碎和泛泛。接下來是一些寫作技巧的案例和解析，希望能給你帶來靈感。
高三年級寫人篇一
每次與他相遇彼此都有點尷尬。每次也都是他先向我問好打聲招呼，我才回聲好。有時我干脆話也不說，羞澀的一笑而過。
我也不知道為什么，與他相遇總有種莫冥的感覺。也許是我有點內向，不太喜歡與別人講話。但我始終覺得他跟之間有層隱形的隔閡。
他父母也與我爸媽熟識，我和他家經(jīng)常往來，從我搬到這里，他們家一直是我家的鄰居。他每天清晨都要讀english，雖然有時有些不標準，但他卻不那么在意。他似乎不在意別人的看法，走自己的路讓別人說去吧。不久他考上了北京航空航天大學，很久才回來一次。有時我在路上碰見了他，我有時也會憋出一句自偉哥哥好，他也笑臉相迎答聲好。
不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)他有些變化。有時他主動跟我道聲好，這簡單的一聲好包含了很多東西。
有時我家的電腦有些故障，他也樂意來看看幫幫手。我覺得我與這個鄰居的關系發(fā)生著微妙的變化，變得好了許多。見面也不尷尬了。有時我碰到難題，不會寫時，他也會點撥一下我。我打球回來時，他還教我動作。
不過有時我覺得他是個性格古怪的人。有時突然不跟我打招呼，還板起個臉下死人，我對他有新增了一種恐懼。
一次我們樓的水管出了故障，他挺身而出，拿著鉗子和一些工具利索的趕了起來。過了一會兒，他臉帶自豪，我知道修好了。頓時由然而生一股敬意，發(fā)自內心的。
我與他有時也像鐵哥們一樣，他老是變著法的逗我。打球時也經(jīng)常出其不意的給我"驚喜"讓我措手不及，以至于洋相百出。他站在旁邊只是笑笑。我也與他在一起玩耍，其樂融融。走在街上路上老有些人投來些羨慕的目光。
可以說我的成長中沒有他就少了不少經(jīng)歷與意義。我與他可謂是"子為魚，魚為子"雖說他大我4，5歲，我跟他在一起卻有種不知明的感覺，不會讓人心里感到空虛或無趣。
海內存知己天崖若比鄰。成長路上有你有我于是不寂寞。
高三年級寫人篇二
人都是自私的，生來冷漠，不愿付出，總是嘲諷譏笑著身邊的其他人。
——題記。
我的父親，身高一般，一米七多，既不高大也不和藹，總是以嚴肅冷酷的面孔面對著我們。幾乎在我的心里他就是那種像個菜市場的大媽，叨叨嘮嘮的都能把人說的想要死，讓人無言以對。吵又吵不過他，礙著他是自己的父親，也不敢把話說的太過，只能是心里有苦自己憋著，或者和母親訴一下苦。
父親是一個能把死人說活過來的人，有一次他罵了我弟一句粗話，我的母親是反對這種說粗話的。我們都聽到了，包括我母親。我母親對父親說人不能罵粗話，罵多了以后孩子會學他這種行為的。結果我父親大聲怒罵母親，“我哪里罵臟話了，你耳朵沒聾吧”。
突然覺得我的心涼了一半，父親是對我們不好，經(jīng)常用粗話罵我們，可之前也有承認。卻沒想到他這次就沒有承認，難怪母親老是說他滿嘴都是粗話，而肚子里的都是假話。
真是讓我心灰意冷，原來父親是個出口成臟又滿嘴謊話。
別人都在贊揚自己的父親為自己付出了多少多少，我的父親是個建筑工人，工資不高，卻剛好夠我們一家四口生活。他在吃喝用這方面確實沒讓我們餓肚子穿著破衣服，可是他性格不好經(jīng)常對我們“家暴”，沒有暴力的“家暴”，可我寧愿他要是真的生氣也打我們一頓好了，不要總是對我們人身攻擊。
我也不知道父親為什么會這么冷酷無情又自私，自私到平時對自己好的朋友一旦急需用錢什么的他也不借出去，寧愿看著他陷入困境。大概從我記事起父親一直是這么一個人，連我的母親也時常后悔自己當初怎么會嫁給我爸，就像她自己說的“我當初真是瞎了眼了”。
畢竟別人的父親是別人的父親，我的父親和別人的父親不一樣，反正我也不奢求我的父親會改變多少了。
高三年級寫人篇三
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你們，才體會到友誼的珍貴。
你們現(xiàn)在是我的舍友，以后是我的伴娘，未來是我孩子的干媽。在這漫長的而短暫的時光里，我們一起瘋過，奮斗過，開心過，但唯一遺憾的是我們沒有一起“哭過”，因為我們喜歡瘋狂的笑。
每個人都有不一樣的特點，而你最明顯的特點就是你是宿舍最高的，身材最好的，你是一個很容易被別人視為榜樣的亮點人物，紅河姑娘長的美，建水姑娘長得“水”，可謂山美水美人更美，一點也不錯。在我們大家都還不熟悉的時候，是你擔任了班長這個職務，在當時沒有一個人站起來想要擔任班長，甚至是男生都沒有一個有勇氣，是你站起來擔任了班長。在學習上，你很認真，總是會把老師布置的作業(yè)提前完成了，不管任何事情都有自己獨特的看法，你的認真一直感染著我們宿舍的其他人！
大理，風花雪月之地，你來自于這個地方，每次你介紹你們的家鄉(xiāng)大理，其實我都挺想去的！你在生活中是一個很愛干凈的一個女生，你有一種別人身上沒有的小孩子的靈氣與純真，而是因為這樣的純真很多人都喜歡與你成為朋友。你很溫柔，沒有暴躁的脾氣，你的淡定不會因為別人而受到影響，但是你有一個毛病就是太慢了，做什么事情都慢，還很糾結，我想你大概是一個認真的姑娘吧！以后的以后，希望你能變得更好。
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高三年級寫人篇四
傻爸爸其實并不傻。他是一個憨厚老實，為人善良的人。平時衣著簡樸，但干干凈凈。但是他待人接物都有一股傻勁，所以我們家的親戚常常說他很“傻”！
我爸爸是一個科長。很多的員工希望得到一些好處，便提著大包小包的禮品到我家拜訪?？墒俏疫@個“傻”爸爸卻硬是把人家?guī)淼亩Y物送回去。他可以辦的事情，他一定辦，但禮品他是一定不要的。和爸爸同級的同事，家里的經(jīng)濟條件都比爸爸好的多，他卻不在乎。我也覺得他傻！送上門的他不要，浪費。
我一直不理解我爸爸，直到那件事的發(fā)生。一天，我爸爸騎電瓶車去上班。半路上看見一位老奶奶倒在地上一動不動，周圍圍滿了人，但就是沒人把老奶奶送到醫(yī)院去。爸爸看見老人臉色蒼白趕緊的走上前去，有人說：“哎，你干什么，小心被訛詐哦?！卑职致犃思泵φf：“再不送醫(yī)院，就是一條人命啊!大家?guī)蛶兔Π?？”周圍的人都不動，爸爸只好自己招呼一輛出租車，把老人扶上車送去了醫(yī)院。有人說：“瞧著吧，這個傻子會倒霉的！”
到了醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的治療，老人的性命保住了。因為聯(lián)系不到老人的家人，費用都是爸爸出的。后來，醫(yī)生在老人的身上找到了身份證和手機，終于聯(lián)系上了老人的兒子和女兒。他們一看到爸爸，便緊緊地拉住爸爸，不讓他走。還口口聲聲說：“撞到了老人就想跑，沒門?！?BR> 爸爸說：“人不是我撞的，我就是看見了，把老人送來的呀！”“什么，不是你撞的，不是你撞的你送我媽媽到醫(yī)院，還付醫(yī)藥費，說的跟個大好人一樣。”老人的女兒質問道。這下說不親道不明了，跳進黃河也洗不清了。這時老人醒來了，她對眾人說：“我不是被人推倒的，我是頭昏自己倒下去的！謝謝你了，好心人！”爸爸終于沉冤得雪啊！
爸爸就是這樣的傻，不過他堅持著他的傻。我明白了，這種傻的另一個意思叫——善良！
高三年級寫人篇五
暑假可真舒服，我很自在的躺在家里，猛然，一個電話響起了，原來是ch給我打的電話。原因，自然是要借作業(yè)。
本著我“強”她“弱”，再加上我是男同志，sheisagirl。不好意思不答應，就答應借給她了。
給她書的那天，艷陽如炭。何以“如炭”?因為并不太熱卻也有些溫度。本約好了是4點整，可我在樹下左等右等30分鐘怎么還不來。我索性找個椅子坐了下來。
又過了10分鐘，只見她才急匆匆地跑來。從我手中將那作業(yè)拿走了，忘了說“謝謝!”
10天很快就過去了，我想她也該還給我了吧。于是給她打了個電話，她的會話很簡單，借給gy了。
gy是她的同學，又不是我的同學。
“那你超完了沒有?”
“我還沒抄呢!”
就這樣又拖了10天，她終于肯還給我了。但他卻要我再給她做一項作業(yè)，我心里是氣得很，可我若不給她做，她也不還給我，于是，我就給她亂寫一番。
她給我作業(yè)那天，我故意晚了5分鐘到，可依舊空空如也。我就在那兒等。我面前有個tallboy，也在等人，我倆就一齊靠在圍欄上，同是天下苦命人嗎。我向右一看，猛然看見了我的同窗l(fā)xb。
他卻是準備好等我的，見我見了他，才跑上來說ch已經(jīng)走到xy書店了。
我氣兇兇地向上走，看見了她，只將手中的稿紙與暑假作業(yè)交換了。
就那樣平靜地又過了幾天……。
她又給我打來電話，說前幾天給她的那個作業(yè)她找不著了，讓我再給她重寫一份。
我氣不打一處來，就說：
“得寸進尺。”
我還是堅持不給她，她也就打了三四次電話，我服了，最后答應給她。
那天下午我先去買了點東西，之后才到約定地點，見她還未來，我就心想等一會。那日，驕陽似火，十分曬人，才幾分鐘，我全身就汗淋淋的了。
等了許久，看見d上來了，我忘了戴手表，忙問她幾點了，她說4：40了。之后，便說：
“把你那關于『s』科的作業(yè)給我抄抄吧!”
我只是笑。
“我把那東西借給ch了!”
她便很失望的走了。
之后，ch便來了，我將那作業(yè)丟在地上我就走了。
第二天，她又打來電話，問我借關于“s”科的作業(yè)。
我還是笑。
“我把它借給d了?！?BR> 她也便很失望地掛了。
記一下ch同學，望大家莫學之于她也。
高三年級寫人篇六
走出門口，想要提著臟水去倒掉，在門口站了一下，看會了電視，忽然轉過身想提著臟水去向倒掉的時候無意之中便看到了一個乞丐尊在了我家對面另一家的門口。
她，滿身灰塵，頭發(fā)不知幾天沒洗，偶然的望見一眼，看似好像都硬了。
走出門口忽然無意的轉身，她深深地引起到了我注意?？赡芤苍S是對面旁邊的家沒人住，那里便也就烏黑了許多，也由于她衣裳簡樸，滿身的灰塵，導致了走過的人們好像便沒得到了人們的注意。
一開始，她看似在思考著人生，低著頭，默默的尊在了角落，可是幾個字后，我又要再次提著臟水去倒掉的時候，看到她便好像在睡著了。
由于我確定了今天要寫作，練一練我的寫作能力到底到了那里去，與別人之間的距離還差得多遠，因為在考試的時候每一次作文都寫著不夠，也寫的很亂，只有在平時的時候才覺得自己寫得還過得去，也只有在時間充裕的情況下才可寫的自己會認同一點，于是我便開始了練習寫作。
剛開始看到她，我欣喜若狂，便開啟了頭腦風暴，想象著要怎樣將她寫入我的作文集里，于是我瘋狂著想象著題目，想象著關于她的內容?？墒?，我見她的時候便也只有一個過目，所以好像也沒有什么內容可以寫。
于是我在寫作的過程中，怎么也想不到她還有什么內容可以寫，只是一個過目，看到她衣裳簡樸，滿身的灰塵，一個人默默的尊在了角落。
這是，我便走出去，想要了解一下她還有什么要的特點可以寫，可是，當我走出門，站在門口的時候她卻已經(jīng)不在了，不知她走向了何方。
不知什么時候她是何時來的，也不知何時走的。于是這件事便就這樣匆匆了結了。但她默默尊在角落的身影卻還停留在了我的腦子里。
高三年級寫人篇七
中原逐鹿，北方割據(jù)并起，一書生報國無門，南下。
一路不暢，一路滿腹愁緒。滿腹經(jīng)綸，滿腔愛國熱忱無路請纓。連連嗟嘆“寧為百夫長，勝做一書生。”不歡，至河南。忽惠風和暢，天朗氣清。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。大掃先前之陰霾，一路南下。直可謂落紅不是無情物，踏花歸去馬蹄香。
暮至揚州，江河滟滟，遙曾遠目，屋舍儼然，遷陌交通，黃發(fā)垂髫，怡然自得。河畔人家月下?lián)v衣聲縷縷。大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，西頭臥剝蓮蓬。天下三分美，揚州已占兩分，貪。許久，見一艄公搖櫓至，又聞水上琵琶聲，琵琶聲停欲語遲，移船相至邀相見，添酒回燈重開宴。“阿哥家何處？惑恐是同鄉(xiāng)”，”我家襄水曲，遙隔楚云端”“卻是天涯淪落人”。言罷，便大有相見恨晚之感，正禁危坐。引琴唱起了司馬歌：鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰……“蓬山此去無多路，請君棲此梧桐樹，化作比翼雙雙飛?！?BR> 時光任苒，不久，戰(zhàn)火燒至南方。艄公擺渡被亂箭射死。
傾刻，他血往上涌。至此后，每至燈火闌珊，總有鐵馬冰河入夢，徹夜難眼。于是，夜里挑燈看劍，庭院深夜舞劉琨，立志投筆從戎，男兒功名馬上取。
十年磨得寶劍成，寶劍鋒芒末曾試。如今把劍試與君，問誰天下誰有不平事。
東市買駿馬，西市買鞍佩，南市買弓刀，北市買鐵衣。
青山遮不住，畢竟東流去。她想說什么，竟無語凝咽，任憑淚水濕了衣襟。終于，美人折了枝?！凹t豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思?！彼唏R而去，任一壺濁酒斷了腸，一滴相思淚。
又值江南好景，落花時節(jié)卻不見君。她眷戀梨花淚，靜畫紅妝等誰歸，空留一人徐徐憔悴。
安史六年，官兵帶回一件鐵衣，一支紅豆，一封血書。
“那年，我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”
她終于不哭。墓碑，磕死，化作斑菲竹，功名帖縷縷青煙……。
高三年級寫人篇八
有一枚女漢子，圓圓的臉蛋，大大咧例的。有一枚淑女，齊齊的劉海，露出嬌羞的笑容。
淑女和女漢子，女漢子完勝淑女。
女漢子：“我是冠軍，我是博大的天空的嬌兒，討厭，你說我怎么長的這么漂亮呢？”
淑女：“你漂亮什么啊，你有我有氣質么？”
女漢子：“氣質？我怎么沒有氣質了？你快看，我微笑的樣子像林黛玉，嗯哼？我安靜的樣子像張曼玉，嗯哼？氣質是由內而外散發(fā)的，你懂么？你看我渾身上下不都是氣質么？”
淑女：“可是現(xiàn)在大多數(shù)男孩子都喜歡像我這樣極漂亮又靦腆的，任何男人都會招架不住的，你懂么？看我如此害羞，呵呵……”
女漢子：“可是男人和女人結婚之后，是要過一輩子的，至于害羞就沒有必要了，我還是比你棒的，我會一個人抬起飲水機的桶，我會干家務，會洗衣做飯……”
淑女：“淑女做不到啊，那你說說你還有什么比我厲害？”
女漢子：“呵呵（壞笑），把你的劉海掀起來??？你敢么”
淑女；“好吧，你贏了?！?BR> 女漢子:"跟我斗，先把劉海掀起來再說。淑女啊淑女，打敗你的不是天真，是劉海?！啊?BR> 淑女：”好吧，我服了?！啊?BR> 高三年級寫人篇九
先從發(fā)型說起。媽媽平時在單位只扎一個馬尾辮，可自從下基層后就大變樣了。天天六點起床，就開始扎頭發(fā)。一天早上，我急著上洗手間，正巧媽媽在梳頭?！皨?，你好了沒，我憋不住了！”我痛苦地說。
“好了，進來吧！倩，你看我的頭發(fā)怎么樣？”“好，好，好?！蔽铱匆矝]看就應和道。說完了頭發(fā)，該說說媽媽的臉了。人的臉可是很重要的部位。天天早晨洗手間里總會發(fā)出“啪，啪，啪”的擊打聲。放心，這不是家庭暴力，是媽媽在打自己的臉?！巴郏瑡?，你怎么這樣虐待自己呀！”我迷惑不解。媽媽沉下臉：“誰虐待自己了。我這是在給肌膚按摩，拍拍紅。哪像你臉紅彤彤的。”
這可讓我更不明白了，不紅就不紅唄，干嗎要打自己。哎，大人的想法真怪。最累的是和媽媽買衣服。到了商店，媽媽就直奔服裝區(qū)。我想看看文具柜臺，媽媽軟硬兼施，我只得聽從?！皨寢專@件好不好？”為了讓媽媽快點買好衣服，我隨便拿著衣服在媽媽身上一邊比劃一邊問道?！安缓?，顏色太深了?！眿寢寭u了搖頭。
我又挑了一件問道：“這件呢？不錯吧！”“是挺好看，就是我腰圍有點大，穿了不好看！”我不死心，又拿了一件“那這件呢？這件呢？”“這件不是全棉的，這布料穿了不愜意。”“這件呢？”“不行，太花俏了。”“哎……”我失望了，媽媽，您怎么這么挑剔呀！現(xiàn)在我知道爸爸為什么不愛陪您逛街了。媽媽，我想告訴您，其實您平時也很美，那種自然美是什么物質都代替不了的，那種用物質拼貼出來的“美麗”媽媽，看上去是很美麗，但不是真正的您。只要平時多一些微笑，少一些煩惱，在我眼中，您就是最美麗的媽媽，就是這么簡樸。
高三年級寫人篇十
請原諒我這樣直白地問你。你身上破舊的衣衫，我沒有看見；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍給乞兒的那一枚硬幣是不是在下蹲后輕輕放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有沒有為樓下流浪的貓咪準備一捧米粒。
我想知道，你站在這個喧鬧而又寂寥的世間，是高貴地彎下腰，還是卑微地仰著頭。彎下腰，伸出手，這是一個多么謙卑恭順的姿勢，卻又是人性高貴的君子一個多么溫暖的手勢。
我和許多人、和你一樣，被汶川一震震碎許多奢華的念想。電視里反反復復地播放，志愿者們穿行廢墟間、帳篷間、病房間，彎下腰，伸出手，去擁抱孩子們淚痕縱橫或木然癡然的小臉。
你說你衣衫破舊，你說你鞋履锃亮，可是這破舊的衣衫，這锃亮的鞋履，都不是君子清潔的行頭?！熬印笔侨诵愿哔F者響亮的名號，你看他們在舉手投足之間詮釋著善良、慎獨、修德的內涵，他們或許面容滄桑鬢發(fā)霜白，但衣襟間潔凈的光輝卻永不會消褪。
高三年級寫人篇十一
好多年前，那時候，你很小，你問父親：山那邊是什么？父親一臉迷茫，山的那邊也是山。
你走在這深山里的鐵路線上，你手拿著一把鐵錘，不時地敲打著那鐵軌，那聲音當當?shù)?，仿佛那锃亮的鐵軌在和你說話。你心里想的，鐵軌好像都知道。
你很小的時候，是在這山里放羊的。一群羊，有時候你跟在羊的后邊跑；有時候，羊在山坳里啃著青草，你就會坐在山坡上，呆呆地遠望。深山最里邊，山神，究竟長得是什么樣。
你每天巡查鐵路的時候，都會想很多。有時，又什么都不想。做巡道工，快三十年了吧。那時，還有生產(chǎn)隊呢。但是很快就沒有了。村子里的地分了之后，日子才漸漸好了。山里的景色也比過去好看了。
你每天獨自一人走著，二十多公里，光穿過的隧道就有三十七個，還有那些走過的鐵路橋呢。這山里，有時會有石頭滾落；遇到風雨交加，還會出現(xiàn)滑坡，或者樹木倒下。你肩負的責任，使你有時回到家里還驕傲著。
現(xiàn)在村里的年輕人，時興到外邊打工。你兒子每次帶回家的稀罕物，還有照片，都讓你感到新鮮。是的，你也不簡單，你是在為外出打工坐火車的孩子們，還有其他的人，還有哪些拉貨物的火車護駕呢。
一切發(fā)展變化得太快了。你一邊走著，一邊敲打著鐵軌。你背著工具包，握著鐵錘。你高高的個子，面相質樸，目光炯炯。有時候，火車來了，你會站在鐵路邊，向那疾馳而過的火車舉手敬禮。
你們村子里的人都是這樣。鄉(xiāng)親們相互見面，總是要打招呼問好的。但是，你給火車舉手敬禮，那里邊還有更深層的意思，因為，你總是感到這疾馳而過的列車，就像現(xiàn)在的生活一樣開得快呀。你心存感激，你覺得不向這火車舉手敬禮，心中的情感就無法表達。
每當這時，那列車也總是為你鳴響汽笛，汽笛在深山中久久回響……你就會兩眼瞇縫，露出微笑。因為你知道，這汽笛聲不是為你一個人鳴響的，它是在向你們所有的山里人問好。
高三年級寫人篇十二
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
李老師是我的政治老師，雖不常上她的課，但印象是那么深刻。
政治，一個星期也就一節(jié)課，但在六年級的時候，我參加的拓展課也是李老師所授，因此與李老師的接觸也多了起來。她很忙，整個年級的政治幾乎都是她教的，偶爾有實習老師來上課，她才能休息一會兒，但她的口中，我們從沒聽過一句抱怨。
李老師讓我最欽佩的是她無比健康的生活方式。政治課上，我們總能聽到她時不時地就提起運動對我們有多么多么重要。在那個已聽她講了多次的故事中，發(fā)現(xiàn)她曾是一個體弱多病的人?，F(xiàn)在晨跑，甚至體育課，卻經(jīng)常能看到李老師在被陽光傾瀉的橡膠跑道上，一步一步地慢跑著。真不知道是不是她有什么訣竅，幾圈下來，大喘氣也不曾喘過，或者真是日復一日，年復一年，一朝一夕堅持下來的成果。她教會我們要堅持，要保持健康的生活習慣。
我們的拓展課是關于花兒的，每個星期盡管只有一節(jié)課，但我們每次都會認認真真地做好作業(yè)，雖然那作業(yè)看起來有些無關緊要，沒做老師也不會責罰，但更因為老師相信我們，我們不也應該認真完成來回報老師么？整整一個學期下來，我?guī)缀鯖]有落下過一次作業(yè)。
她也是我見過的第一個，在課上帶我們出去實踐的老師。以前上過多少課啊，實踐部分還不是就這么匆匆略過。
是拓展課。那天我們討論的主題是薔薇、月季與玫瑰的區(qū)別?！霸录?、玫瑰和薔薇是同屬薔薇科薔薇屬的姊妹花，因此，它們的形態(tài)十分相似，很容易使人混淆?！蓖瑢W在講臺上分享著自己的發(fā)現(xiàn)。忽然過了一會，李老師忽然道：“學校操場的邊上好像開了一些很小的野薔薇，我們待會去看看吧！”“好呀！”同學們都紛紛表示贊同。等那位同學分享完，我們一行人在李老師的帶領下來到了學校操場，下午，沐浴在陽光的感覺還真是愉快?！霸谀哪兀俊弊吡税胩觳灰娝N薇的蹤影，同學們也抑制不住自己心中的疑問。李老師環(huán)顧了一下四周，“喏！在那?！彪S著李老師手指的方向，我們并沒有看見什么，幾棵蔥油油的樹而已。跟著李老師向前走了一段距離，在那幾棵樹邊，確實有幾叢不起眼的花朵，這次倒是頭一回看到。“這不就是野薔薇了么？”李老師道?！斑@……”這與我們所幻想的野薔薇確實大相徑庭。印象中，薔薇要不是顏色大紅大紫，就是嬌滴滴的花瓣，花瓣也不小。而這叢花兒，花瓣極小，顏色也是單調的白色，說不出哪里好看。“這就是野薔薇么……”旁人無意間說出的這么一句帶著無比的失望。看久了，雖不是那么好看，卻讓人愜意。藍天正明朗，它撥開那些擠過來的云兒，溺愛地望向這一叢開放的花，它們在綠樹芳草中間顯得多么獨特，可它們并不嬌情。它們是野薔薇，是這里的驕傲，不知道有富貴華麗的溫室。是那么滿足，只愛這藍天艷陽，天地之氣。
那一次我明白了，人與花并無兩樣，每個人都有自己獨特的美，有自己獨享的那一份快樂。
李老師，您還真像《窗邊的小豆豆》中的小林宗作校長呢。你們都那么愛實踐，愛讓學生養(yǎng)成良好的習慣。
小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”；通過散步讓孩子們感受世界，學習知識；讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習慣，學到知識。
你在意的不僅是學生的知識涉及，更多的是如何做人，如何更好地去生活。哦，我的政治李老師，您真是一位好老師！
高三年級寫人篇十三
班主任是天上的北斗星，為我們指引前進的道路。我們的班主任有著濃眉大眼，短短的頭發(fā)，有著一顆關愛學生，對學生認真負責的心。我們班主任的優(yōu)點就是對待學生公平公正，班長犯錯了也是一樣體罰，對學生一視同仁。
姚老師是一位值得敬佩的老師，管理班級可有一套。我們班分為10個小組，我個小組會有一個小組長來管理這個組，姚老師每個星期也會給10各小組長開會，并且讓小組長總結本周小組的問題，并討論解決問題的方案，在這個思考的過程中，使我們慢慢長大。每個星期姚老師還會給小組長布置任務，組長和自己的組員共同完成，培養(yǎng)了我們團結的意識。在我第一次給組員開會的時候，有點不敢，但姚老師在我旁邊細心的輔導著我，使我一步步走向勇敢。
姚老師為鍛煉全班的膽子，讓同學們按學號順序一個一個在講臺上演講。很多同學起初都不太敢，但在姚老師的鼓勵下，他們都克服了心里的障礙，順利的完成了這次演講。
老師對待我們的作業(yè)也是十分認真，在我們都在睡夢中時，我們的班主任去還在一絲不茍的給我們批改著作業(yè)。
在校園的生活中，是姚老師照顧我們；在我們犯錯時，是姚老師為我們指明方向；在我們遇到難題時，姚老師就是我們的知心朋友，幫我們化解難題。在這學期里，姚老師像一位慈祥的媽媽在澆灌著我們66朵稚嫩的花兒，使我們逐漸長大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對我們無私的關懷與奉獻嗎？班主任，我們永遠愛戴您，敬佩您！
高三年級寫人篇十四
上次我上網(wǎng)，被家人知道了，都很生氣，特別是父親，還為此停了我的零花錢，可我并沒有抱怨，真的，因為我沒那個資格。
母親打電話給我的時候，聲音是顫抖的，她小心翼翼的問我，是不是真的，我告訴她是真的，我想，她聽到這句話時，心一定碎了，心里怎么也不愿意承認那個曾經(jīng)那么乖的兒子，會去網(wǎng)吧這樣的地方！母親帶著請求的語氣跟我說：下次不要去了，好嗎？當時我就哭了，我是流著淚回答母親的：恩，一定?。?！在這之前母親從沒有給我打過電話，這一次，例外！其實父親在這之前就已經(jīng)打過電話給我了：面對父親的詢問，我毫不動容，父親也對我說了同樣的話，可我并沒有留淚。然而在母親面前，我不能控制我自己。
母親的頭發(fā)早就白了，在她同齡的人中顯得格格不入，每當過年的時候，親戚都讓我母親去染發(fā)，可母親不愿意，我知道，她是舍不得花錢，因為她連一雙新襪子都不愿意買。我硬是拖著母親去了，母親問了價錢，價錢不一，母親要了的，我悄悄跑去對那理發(fā)師講，把她的頭發(fā)染好點的那種。當然，這沒有讓我母親知道，當母親回來時，看著鏡中的自己，都有點不相信，鏡中的那個是自己嗎？其實母親很漂亮，可她從來不遠花時間去打扮，每天只是草草的把辮子扎在后頭。
這就是我的母親。平凡，但偉大！
我愛你，母親！從沒有對你說過這句話，但兒子真的很想對您說：我愛你！?。?BR> 高三年級寫人篇十五
記得1986年的你。
烏黑的發(fā)瘦弱的身子，扛著干癟的麻布袋踏上嚴酷的他鄉(xiāng)。
那是貧窮壓迫下的你，立在烈日下把世態(tài)都隱匿。
——前言
讀大學后后日趨恥高氣揚，以為自己本事登天了，比起小學未畢業(yè)的你不知強多少倍了，慢慢接觸家族的事務，才覺悟我還夠不上你的一個手指頭。
媽媽說我從小就被你寵溺。你21歲就有了我，每天抱我在肩上，一周歲生日時你用一天辛苦掙得的50塊錢工資給我買了一輛小單車。那時的你還只是一個珠海某個酒店里的小領班，一年之后你去了格力電器，后來的你走南闖北又輾轉回到珠海，偶爾也會有些小失落。你說那會留在格力的同事們現(xiàn)在都成了格力的股東了，只有你沒抓住機遇。
你經(jīng)常教育我說，錢是在三十歲以后掙來的。三十歲以前，可以沒有錢，但要學好做人，要到過很多城市。
讀小學時我們家也很窮，那時候你每天四點多出去了，為謀生計你也開著貨車在衡山山脈的懸崖邊上走過，也曾在外地拉貨被狡詐的當?shù)厝舜虻帽轶w鱗傷，甚至下著雞蛋大的冰雹時還在外面拉貨。很多人覬覦我們家現(xiàn)在的風光，卻不知當初你灑過了多少的汗水和鮮血。
你是爺爺最小的兒子，也是最不得寵的。在這個龐大的家族，我們一家四口的存在如同氣派莊嚴的侯門大院偏廳里的一塊匾額，不痛不癢?？墒牵阕類蹱敔斈棠塘?。08年突如其來的大雪阻斷了回老家的高速，大年三十的早上你還執(zhí)拗地說：“如果路通了，我們今晚也還是要趕回去過年的，爺爺奶奶這么大歲數(shù)了，要回去陪他們的?！蹦棠滔略岬臅r候，鄰村人以侵占了他們的風水為由前來尋釁，伯父們一個個躲到邊上了，就你站在墳地前咆哮如雷：“你們誰趕靠近試試，今天我就和他拼了?！蔽覈樀脟W啦大哭，我真怕他們無情的鋤頭會砸到你身上。
高考前一天你和媽媽來學校看我，媽媽說是你這幾年最悠閑的一個下午。中間一個叔叔打電話來讓你去接他，我第一次聽到你說：“我現(xiàn)在有點事，你自己打的回吧，車費我報銷?！泵刻炷愣家铀凸と藖砘?，我和弟弟對此深表鄙夷：給錢讓他們自己坐車多省事啊！你卻痛斥了我們：“人心不是做出來的，是用真心換回來的?！泵磕晡覀兗艺写髀酚H戚吃喝住宿都不知道花費了多少錢，逢年過節(jié)你都要媽媽做上滿桌子的家鄉(xiāng)菜宴請工地的叔叔伯伯們觥籌交錯、饕餮而食。甚至凌晨有人從老家來了，你都得親自開車去接。你總是告誡我倆：“沒有他們這群人，就沒有我們家的今天?！?BR> 林叔包工程缺錢，你把自己的錢分文不剩寄過去了。那個周末我回家拿錢，媽媽委屈地說我們家現(xiàn)在是連買菜的錢都是她向姑媽借的。
16歲叛逆的年紀和你吵架過于頻繁。為我買了一些花哨時髦的新衣服，被你一怒之下丟掉而冷戰(zhàn)數(shù)日；為我固執(zhí)想放棄學業(yè)去北漂追尋我的美術夢，而你吝惜地不肯出錢出力。而長大后當自己在社會上打磨時，才深知你生活的不易。你的錢每寸都置在刀刃上，連多年成疾的腿傷都舍不得花錢治療。
我們一起旅行的日子少得可憐，唯一印象深刻的是你陪我在珍珠樂園坐太空船嚇得驚悚的一張合照。你把全部熱情和希望都寄予在了我身上，卻虧待了自己。同長輩聚會時，他們都說我像你。記得填志愿時，我一門心思往北方闖蕩，想報哈師大。你也不勸阻，只是提醒了一句：“如果你執(zhí)意一人北上，將來要付出的要比在我身邊多十倍?！蔽液狼槿f丈地頂回去：“就算我在那里乞討，我也不要在你的光環(huán)下過活?！蔽业娜涡耘c偏執(zhí)在你面前，已顯露無疑，是所謂的青春記號。
今天是父親節(jié)，我們這二十年的點點滴滴涌上心頭。你說鳳凰山海域的樓盤風水最好了，你說三菱的車最舒適了，你也說過你自己設計的玻璃鋼作品一定要比廣交會上那些洋人的強。我希望自己變得越來越強大，強大到終有一天去幫你實現(xiàn)你所有的理想。
誰的青春不是一段血與淚交替的詠嘆調，
總有我水到渠成的那一天。
感謝你的堅韌，孝順，義氣，豪情在我的肩上烙下深深的印記。
——此文獻給我的父親。
廣東海洋大學法學院高三：侯雅覓
高三年級寫人篇十六
夕陽噴灑著金色的光輝，晚風輕吹著夕陽下的籃球場，那兒正進行著一場激烈的球賽。
他，是籃球比賽的主力隊員，赤裸著胳膊和小腿，藍色球衣上印著醒目的數(shù)字“6”，它將一個高大堅定的背影留給隊友，而將一對永不服輸?shù)难凵窬o盯對手，好一個意氣風發(fā)的少年!
比賽開始了，他運著球，坦然面對著前面虎視眈眈的對手。對手兩面夾攻，他便像一條滑溜的泥鰍，球不離手，身子避開對手，后退兩步，又從斜刺里沖出包圍圈，對手蜂擁而至，他將球高舉，雙手的肌腱同時發(fā)力，球在夕陽下煥發(fā)著耀眼的光芒，如箭一般沖向籃框，進了!雙方球員奔到籃下，獨他站在原地，輕微撇了撇嘴，笑了一下。
比賽來到白熱化階段，隊友努力地為他齊聲吶喊，趕來助陣，對方的一個肌肉男猛沖過來，想搶住飛來的球，可卻被他硬生生奪走了。肌肉男面目猙獰，呲牙咧嘴，惡徒一般沖向他。他身輕如燕，奔到三分線內，欲要三步上籃，卻沒想到肌肉男也是個高手，一個閃身搶走了球。他心里暗道“不好!”匆匆趕來，卻為時已晚，肌肉男腿部發(fā)力，躍向空中，他也緊隨其后，怒目圓瞪，兩腿繃緊，向上一竄，和肌肉男施展起“滯空”絕技。隊友們大喊：“全隊的希望就托付給你了，要撐住啊!”另一方隊員也叫道：“別讓那小子得逞!”
夕陽射過來，照得籃球上的“nba”字母，熠熠生輝。最后三厘米……他猛然驚醒，伸長手臂，用盡洪荒之力，將肌肉男手中的球硬扳過來，往籃筐里一扔，球碰向籃筐邊緣，像是要彈出去，他大驚失色，瞪大了眼睛，場上的所有人都瞠目結舌，緊盯著局勢的發(fā)展。球搖晃了一下，終于穩(wěn)穩(wěn)落進籃筐，他一扭身，身體呈弧線形，如鴻羽般輕輕落下。
裁判吹響了哨子，他的隊伍勝利了!隊友們歡呼雀躍，他只是淺淺一笑。風撩亂了他的發(fā)絲，他輕輕一拂，轉過身去，收拾好背包，沐浴在夕陽的余暉中，悄然離去。
高三年級寫人篇十七
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，也許；永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，只能這樣，攀援卻達不到峰頂，奔流卻掀不起波瀾。
我，與你一樣，沒有什么特別之處。
我，不懂時髦，穿著隨和的衣著。
我，不在乎外在美，向往心靈的純潔。
我沉默寡言，目前處于文字于語言雙重沉默的狀態(tài)。整天過著復制與粘貼式的生活。時不時覺得生活無聊，偶爾喜歡在創(chuàng)網(wǎng)上發(fā)點牢騷。
對于未來沒有向往，沒有目標。
目前處于青春迷茫期的階段；不懂生活，不懂人生；不懂……在這將近二十年的生涯中；毫無建樹；現(xiàn)已碌碌無為地耗費了十八余載的青春年華。
歲月匆匆，除了兒時那破碎的記憶；什么也沒有留下。
但我還一一顆永不放棄的心，在浩瀚的大海中探尋！我不知道自己喜歡什么！也不知道擅長什么！有時；我會莫名其妙的感到憂傷；然后又會為找不到為什么而懊惱。
以至于至今為止還在被一個又一個微不足道的問題而困擾。未來對于我來說還是一個未知數(shù)。所以；我只有努力地把握好航帆，不讓風浪輕易的打翻！
我的路還很長，也很短！
這就是我；一個迷失在路上的孩子。
一個不懂生活的意義，不懂人生的孩子！
后記：我不奢望這篇文章能夠改變什么，但我希望我能不再悲觀，不再憂傷。
我希望我活著的每一天都過得快樂！
高三年級寫人篇十八
1894年冬。
天津，一位老人注視著宮殿的金色飛檐，看著那一眼望去無邊無際的紅色大門，兩行老淚不禁從眼眶流下，在皺紋密布的臉頰上凝結成了冰。他趕緊拭干了眼淚，向那湛藍的大海走去。
在大清帝國這倫東方的太陽快要落下時，李鴻章站在海邊的巖石上，雙手交叉在身后，爎望者大海，看著北洋水師沉落的大海，看著那一網(wǎng)打下去，可以撈起半個中國屈辱歷史的大海，他心如刀割，這樣一個央央大國?。【瓦@樣沉倫了。他就向大清的泥瓦匠，拆了東墻補西墻。進士出身的他有者滿腹經(jīng)綸，他初在鄉(xiāng)辦團練抵抗太平軍，屢敗。后投曾國藩為幕僚，1861年編練淮軍，調上海，攻太平軍，升任江蘇巡撫、兩江總督、直隸總督兼北洋大臣。他怎么也沒有想到，他進入的黑暗內政讓他背上了千古的罵名，當所有人還在對那把金燦燦的椅子上座著的廢物皇帝喊“萬歲萬萬歲：時，只有李鴻章放亮了眼睛他開始了洋物運動，他提倡“自強”、“求富”，開辦近代軍事工業(yè)，設立江南制造局、輪船招商局、津榆鐵路、開平煤。建立北洋艦隊。他試圖以自己的力量來挽救風雨飄搖的清王朝。然而他所提倡的自強求富，他所建立的北洋水師卻漸漸的被列強的槍炮和昏庸的王朝所粉碎。當一個步履蹣跚的老人看著自己半生心血所營造的夢想被如同泡漠般靜靜的破裂，也許這份惆悵會成為這位老人后半生揮之不去的陰影。當日本人的炮火猙獰著將北洋水師的旗艦送入大海：當腐朽的清王朝指派他去于彈丸倭寇簽定恥辱的和約，也許這位老人的心象每一個有良知的中國人一樣在低聲的抽泣，然而歷史卻依然無情的給這位老人開了他命運中的玩笑，當他用顫抖的手在《馬關條約》上緩緩的簽下自己的名字，也就注定了他一生的悲劇。
穿過歷史厚厚的云層我也許能看到那布滿皺紋的臉上橫流著幾滴滄桑的濁淚，我真的希望，可以握住他那骨瘦嶙峋的手，悄悄的告訴他，這一切也許不是您的過錯，然而我不能。時間的線性令每一個瞬間都具有獨一無二的意義，他那破碎的靈魂已然被歷史浩浩的長河所淹沒。我只能靜靜的拾起被命運擊碎而散落人間的只言片語，默默的讀出屬于他自己的無可奈何。
也許當鄧世昌的旗艦沉沒在黃海的怒淘之中，當無數(shù)男兒的熱血染紅了煙波浩渺的滄海。我想他的心里一定如同看著自己的兒孫被人肆意欺凌一般無助而絕望，我真想穿越歷史厚厚的阻隔，緊緊的握住他的手說，也許這一切不是您的過錯。
也許當日本人虛偽的笑容再也掩飾不住大和民族勃發(fā)的野心時，近乎以被逼迫的形式簽定下那令國人為之憤慨的條約時，他的心里一定明白自己將永遠被釘在中華民族的恥辱柱上，從此在后人的唾棄中身敗名裂，我真想跨越時間的長河，再一次握住他的手說，也許這一切不是您的過錯。
他實在搞不懂，如果他都是賣國賊了，那這個國家誰是愛國者呢？
哪怕一個也好？
在回頭，已是暮色茫茫。
高三年級寫人篇十九
人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，的歡樂，的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
——題記。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操............
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里............突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖............行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來做這干啥呢？............想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通?！笨粗蔷髲姷臉幼?，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
高三年級寫人篇二十
當然不是，以愛為例，為了所愛之人，人可以無條件的付出而不求回報——許多人都會這么回答。但事實真是這樣嗎？乍一想的確是這樣，但是，人是有感情的，若是將感情也加入利的范疇，那就大不一樣了。
幫助朋友是為了得到朋友的感情，為愛人付出是為了得到愛人的感情，當然，援助親人也是為了得到親人的感情，一切都是有原因的，都是有利益驅動的。試想若是朋友如凍僵的蛇，所愛之人已有家室，親人早就將你拋棄、不與你來往（即你得不到他們的感情），你還會為他們付出嗎？顯然沒有人愿意這么做，誰也不愿被蛇反咬，不愿浪費青春，不愿搭理無情之人。
不難看出，人本就是動物，本沒有多大區(qū)別，要硬說有區(qū)別那就只有在感情上有點區(qū)別。
感情不能算是直接的利益，但在我看來感情和利益也并非一點關系沒有。爭取朋友的感情是為了朋友以后能助你一臂之力，爭取愛人的感情是為了能得到他（她），爭取親人的感情是為了得到親人的關愛。所以說，感情就像是存折，存儲的就是長遠的利益，當然，它也有可能是一張空頭支票。
推而廣之，人與人之間是這樣，人與動物，人與一切事物呢？人養(yǎng)豬是為了吃，養(yǎng)馬是為了騎，養(yǎng)貓是為了鼠，養(yǎng)狗是為了玩；為花打扮是為了色，為樹澆水是為了木，為陶瓷描上青花是為了錢，為菜肴加上作料是為了味，一切的一切都是為了利，或近或遠。
“有奶便是娘”，很俗氣的一句古話，但他卻道出了人的本來面貌。然而人常因為自己為人而而自我欺騙導致看不清人的本質，事實上人和獸有多少區(qū)別呢？僅僅是一個聰明一些能看到長遠利益而一個不行罷了。
高三年級寫人篇一
每次與他相遇彼此都有點尷尬。每次也都是他先向我問好打聲招呼，我才回聲好。有時我干脆話也不說，羞澀的一笑而過。
我也不知道為什么，與他相遇總有種莫冥的感覺。也許是我有點內向，不太喜歡與別人講話。但我始終覺得他跟之間有層隱形的隔閡。
他父母也與我爸媽熟識，我和他家經(jīng)常往來，從我搬到這里，他們家一直是我家的鄰居。他每天清晨都要讀english，雖然有時有些不標準，但他卻不那么在意。他似乎不在意別人的看法，走自己的路讓別人說去吧。不久他考上了北京航空航天大學，很久才回來一次。有時我在路上碰見了他，我有時也會憋出一句自偉哥哥好，他也笑臉相迎答聲好。
不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)他有些變化。有時他主動跟我道聲好，這簡單的一聲好包含了很多東西。
有時我家的電腦有些故障，他也樂意來看看幫幫手。我覺得我與這個鄰居的關系發(fā)生著微妙的變化，變得好了許多。見面也不尷尬了。有時我碰到難題，不會寫時，他也會點撥一下我。我打球回來時，他還教我動作。
不過有時我覺得他是個性格古怪的人。有時突然不跟我打招呼，還板起個臉下死人，我對他有新增了一種恐懼。
一次我們樓的水管出了故障，他挺身而出，拿著鉗子和一些工具利索的趕了起來。過了一會兒，他臉帶自豪，我知道修好了。頓時由然而生一股敬意，發(fā)自內心的。
我與他有時也像鐵哥們一樣，他老是變著法的逗我。打球時也經(jīng)常出其不意的給我"驚喜"讓我措手不及，以至于洋相百出。他站在旁邊只是笑笑。我也與他在一起玩耍，其樂融融。走在街上路上老有些人投來些羨慕的目光。
可以說我的成長中沒有他就少了不少經(jīng)歷與意義。我與他可謂是"子為魚，魚為子"雖說他大我4，5歲，我跟他在一起卻有種不知明的感覺，不會讓人心里感到空虛或無趣。
海內存知己天崖若比鄰。成長路上有你有我于是不寂寞。
高三年級寫人篇二
人都是自私的，生來冷漠，不愿付出，總是嘲諷譏笑著身邊的其他人。
——題記。
我的父親，身高一般，一米七多，既不高大也不和藹，總是以嚴肅冷酷的面孔面對著我們。幾乎在我的心里他就是那種像個菜市場的大媽，叨叨嘮嘮的都能把人說的想要死，讓人無言以對。吵又吵不過他，礙著他是自己的父親，也不敢把話說的太過，只能是心里有苦自己憋著，或者和母親訴一下苦。
父親是一個能把死人說活過來的人，有一次他罵了我弟一句粗話，我的母親是反對這種說粗話的。我們都聽到了，包括我母親。我母親對父親說人不能罵粗話，罵多了以后孩子會學他這種行為的。結果我父親大聲怒罵母親，“我哪里罵臟話了，你耳朵沒聾吧”。
突然覺得我的心涼了一半，父親是對我們不好，經(jīng)常用粗話罵我們，可之前也有承認。卻沒想到他這次就沒有承認，難怪母親老是說他滿嘴都是粗話，而肚子里的都是假話。
真是讓我心灰意冷，原來父親是個出口成臟又滿嘴謊話。
別人都在贊揚自己的父親為自己付出了多少多少，我的父親是個建筑工人，工資不高，卻剛好夠我們一家四口生活。他在吃喝用這方面確實沒讓我們餓肚子穿著破衣服，可是他性格不好經(jīng)常對我們“家暴”，沒有暴力的“家暴”，可我寧愿他要是真的生氣也打我們一頓好了，不要總是對我們人身攻擊。
我也不知道父親為什么會這么冷酷無情又自私，自私到平時對自己好的朋友一旦急需用錢什么的他也不借出去，寧愿看著他陷入困境。大概從我記事起父親一直是這么一個人，連我的母親也時常后悔自己當初怎么會嫁給我爸，就像她自己說的“我當初真是瞎了眼了”。
畢竟別人的父親是別人的父親，我的父親和別人的父親不一樣，反正我也不奢求我的父親會改變多少了。
高三年級寫人篇三
有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你們，才體會到友誼的珍貴。
你們現(xiàn)在是我的舍友，以后是我的伴娘，未來是我孩子的干媽。在這漫長的而短暫的時光里，我們一起瘋過，奮斗過，開心過，但唯一遺憾的是我們沒有一起“哭過”，因為我們喜歡瘋狂的笑。
每個人都有不一樣的特點，而你最明顯的特點就是你是宿舍最高的，身材最好的，你是一個很容易被別人視為榜樣的亮點人物，紅河姑娘長的美，建水姑娘長得“水”，可謂山美水美人更美，一點也不錯。在我們大家都還不熟悉的時候，是你擔任了班長這個職務，在當時沒有一個人站起來想要擔任班長，甚至是男生都沒有一個有勇氣，是你站起來擔任了班長。在學習上，你很認真，總是會把老師布置的作業(yè)提前完成了，不管任何事情都有自己獨特的看法，你的認真一直感染著我們宿舍的其他人！
大理，風花雪月之地，你來自于這個地方，每次你介紹你們的家鄉(xiāng)大理，其實我都挺想去的！你在生活中是一個很愛干凈的一個女生，你有一種別人身上沒有的小孩子的靈氣與純真，而是因為這樣的純真很多人都喜歡與你成為朋友。你很溫柔，沒有暴躁的脾氣，你的淡定不會因為別人而受到影響，但是你有一個毛病就是太慢了，做什么事情都慢，還很糾結，我想你大概是一個認真的姑娘吧！以后的以后，希望你能變得更好。
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高三年級寫人篇四
傻爸爸其實并不傻。他是一個憨厚老實，為人善良的人。平時衣著簡樸，但干干凈凈。但是他待人接物都有一股傻勁，所以我們家的親戚常常說他很“傻”！
我爸爸是一個科長。很多的員工希望得到一些好處，便提著大包小包的禮品到我家拜訪?？墒俏疫@個“傻”爸爸卻硬是把人家?guī)淼亩Y物送回去。他可以辦的事情，他一定辦，但禮品他是一定不要的。和爸爸同級的同事，家里的經(jīng)濟條件都比爸爸好的多，他卻不在乎。我也覺得他傻！送上門的他不要，浪費。
我一直不理解我爸爸，直到那件事的發(fā)生。一天，我爸爸騎電瓶車去上班。半路上看見一位老奶奶倒在地上一動不動，周圍圍滿了人，但就是沒人把老奶奶送到醫(yī)院去。爸爸看見老人臉色蒼白趕緊的走上前去，有人說：“哎，你干什么，小心被訛詐哦?！卑职致犃思泵φf：“再不送醫(yī)院，就是一條人命啊!大家?guī)蛶兔Π?？”周圍的人都不動，爸爸只好自己招呼一輛出租車，把老人扶上車送去了醫(yī)院。有人說：“瞧著吧，這個傻子會倒霉的！”
到了醫(yī)院經(jīng)過醫(yī)生的治療，老人的性命保住了。因為聯(lián)系不到老人的家人，費用都是爸爸出的。后來，醫(yī)生在老人的身上找到了身份證和手機，終于聯(lián)系上了老人的兒子和女兒。他們一看到爸爸，便緊緊地拉住爸爸，不讓他走。還口口聲聲說：“撞到了老人就想跑，沒門?！?BR> 爸爸說：“人不是我撞的，我就是看見了，把老人送來的呀！”“什么，不是你撞的，不是你撞的你送我媽媽到醫(yī)院，還付醫(yī)藥費，說的跟個大好人一樣。”老人的女兒質問道。這下說不親道不明了，跳進黃河也洗不清了。這時老人醒來了，她對眾人說：“我不是被人推倒的，我是頭昏自己倒下去的！謝謝你了，好心人！”爸爸終于沉冤得雪啊！
爸爸就是這樣的傻，不過他堅持著他的傻。我明白了，這種傻的另一個意思叫——善良！
高三年級寫人篇五
暑假可真舒服，我很自在的躺在家里，猛然，一個電話響起了，原來是ch給我打的電話。原因，自然是要借作業(yè)。
本著我“強”她“弱”，再加上我是男同志，sheisagirl。不好意思不答應，就答應借給她了。
給她書的那天，艷陽如炭。何以“如炭”?因為并不太熱卻也有些溫度。本約好了是4點整，可我在樹下左等右等30分鐘怎么還不來。我索性找個椅子坐了下來。
又過了10分鐘，只見她才急匆匆地跑來。從我手中將那作業(yè)拿走了，忘了說“謝謝!”
10天很快就過去了，我想她也該還給我了吧。于是給她打了個電話，她的會話很簡單，借給gy了。
gy是她的同學，又不是我的同學。
“那你超完了沒有?”
“我還沒抄呢!”
就這樣又拖了10天，她終于肯還給我了。但他卻要我再給她做一項作業(yè)，我心里是氣得很，可我若不給她做，她也不還給我，于是，我就給她亂寫一番。
她給我作業(yè)那天，我故意晚了5分鐘到，可依舊空空如也。我就在那兒等。我面前有個tallboy，也在等人，我倆就一齊靠在圍欄上，同是天下苦命人嗎。我向右一看，猛然看見了我的同窗l(fā)xb。
他卻是準備好等我的，見我見了他，才跑上來說ch已經(jīng)走到xy書店了。
我氣兇兇地向上走，看見了她，只將手中的稿紙與暑假作業(yè)交換了。
就那樣平靜地又過了幾天……。
她又給我打來電話，說前幾天給她的那個作業(yè)她找不著了，讓我再給她重寫一份。
我氣不打一處來，就說：
“得寸進尺。”
我還是堅持不給她，她也就打了三四次電話，我服了，最后答應給她。
那天下午我先去買了點東西，之后才到約定地點，見她還未來，我就心想等一會。那日，驕陽似火，十分曬人，才幾分鐘，我全身就汗淋淋的了。
等了許久，看見d上來了，我忘了戴手表，忙問她幾點了，她說4：40了。之后，便說：
“把你那關于『s』科的作業(yè)給我抄抄吧!”
我只是笑。
“我把那東西借給ch了!”
她便很失望的走了。
之后，ch便來了，我將那作業(yè)丟在地上我就走了。
第二天，她又打來電話，問我借關于“s”科的作業(yè)。
我還是笑。
“我把它借給d了?！?BR> 她也便很失望地掛了。
記一下ch同學，望大家莫學之于她也。
高三年級寫人篇六
走出門口，想要提著臟水去倒掉，在門口站了一下，看會了電視，忽然轉過身想提著臟水去向倒掉的時候無意之中便看到了一個乞丐尊在了我家對面另一家的門口。
她，滿身灰塵，頭發(fā)不知幾天沒洗，偶然的望見一眼，看似好像都硬了。
走出門口忽然無意的轉身，她深深地引起到了我注意?？赡芤苍S是對面旁邊的家沒人住，那里便也就烏黑了許多，也由于她衣裳簡樸，滿身的灰塵，導致了走過的人們好像便沒得到了人們的注意。
一開始，她看似在思考著人生，低著頭，默默的尊在了角落，可是幾個字后，我又要再次提著臟水去倒掉的時候，看到她便好像在睡著了。
由于我確定了今天要寫作，練一練我的寫作能力到底到了那里去，與別人之間的距離還差得多遠，因為在考試的時候每一次作文都寫著不夠，也寫的很亂，只有在平時的時候才覺得自己寫得還過得去，也只有在時間充裕的情況下才可寫的自己會認同一點，于是我便開始了練習寫作。
剛開始看到她，我欣喜若狂，便開啟了頭腦風暴，想象著要怎樣將她寫入我的作文集里，于是我瘋狂著想象著題目，想象著關于她的內容?？墒?，我見她的時候便也只有一個過目，所以好像也沒有什么內容可以寫。
于是我在寫作的過程中，怎么也想不到她還有什么內容可以寫，只是一個過目，看到她衣裳簡樸，滿身的灰塵，一個人默默的尊在了角落。
這是，我便走出去，想要了解一下她還有什么要的特點可以寫，可是，當我走出門，站在門口的時候她卻已經(jīng)不在了，不知她走向了何方。
不知什么時候她是何時來的，也不知何時走的。于是這件事便就這樣匆匆了結了。但她默默尊在角落的身影卻還停留在了我的腦子里。
高三年級寫人篇七
中原逐鹿，北方割據(jù)并起，一書生報國無門，南下。
一路不暢，一路滿腹愁緒。滿腹經(jīng)綸，滿腔愛國熱忱無路請纓。連連嗟嘆“寧為百夫長，勝做一書生。”不歡，至河南。忽惠風和暢，天朗氣清。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。大掃先前之陰霾，一路南下。直可謂落紅不是無情物，踏花歸去馬蹄香。
暮至揚州，江河滟滟，遙曾遠目，屋舍儼然，遷陌交通，黃發(fā)垂髫，怡然自得。河畔人家月下?lián)v衣聲縷縷。大兒鋤豆西東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，西頭臥剝蓮蓬。天下三分美，揚州已占兩分，貪。許久，見一艄公搖櫓至，又聞水上琵琶聲，琵琶聲停欲語遲，移船相至邀相見，添酒回燈重開宴。“阿哥家何處？惑恐是同鄉(xiāng)”，”我家襄水曲，遙隔楚云端”“卻是天涯淪落人”。言罷，便大有相見恨晚之感，正禁危坐。引琴唱起了司馬歌：鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游四海求其凰……“蓬山此去無多路，請君棲此梧桐樹，化作比翼雙雙飛?！?BR> 時光任苒，不久，戰(zhàn)火燒至南方。艄公擺渡被亂箭射死。
傾刻，他血往上涌。至此后，每至燈火闌珊，總有鐵馬冰河入夢，徹夜難眼。于是，夜里挑燈看劍，庭院深夜舞劉琨，立志投筆從戎，男兒功名馬上取。
十年磨得寶劍成，寶劍鋒芒末曾試。如今把劍試與君，問誰天下誰有不平事。
東市買駿馬，西市買鞍佩，南市買弓刀，北市買鐵衣。
青山遮不住，畢竟東流去。她想說什么，竟無語凝咽，任憑淚水濕了衣襟。終于，美人折了枝?！凹t豆生南國，春來發(fā)幾枝，愿君多采擷，此物最相思?！彼唏R而去，任一壺濁酒斷了腸，一滴相思淚。
又值江南好景，落花時節(jié)卻不見君。她眷戀梨花淚，靜畫紅妝等誰歸，空留一人徐徐憔悴。
安史六年，官兵帶回一件鐵衣，一支紅豆，一封血書。
“那年，我達達的馬蹄聲是個美麗的錯誤，我不是歸人，是個過客”
她終于不哭。墓碑，磕死，化作斑菲竹，功名帖縷縷青煙……。
高三年級寫人篇八
有一枚女漢子，圓圓的臉蛋，大大咧例的。有一枚淑女，齊齊的劉海，露出嬌羞的笑容。
淑女和女漢子，女漢子完勝淑女。
女漢子：“我是冠軍，我是博大的天空的嬌兒，討厭，你說我怎么長的這么漂亮呢？”
淑女：“你漂亮什么啊，你有我有氣質么？”
女漢子：“氣質？我怎么沒有氣質了？你快看，我微笑的樣子像林黛玉，嗯哼？我安靜的樣子像張曼玉，嗯哼？氣質是由內而外散發(fā)的，你懂么？你看我渾身上下不都是氣質么？”
淑女：“可是現(xiàn)在大多數(shù)男孩子都喜歡像我這樣極漂亮又靦腆的，任何男人都會招架不住的，你懂么？看我如此害羞，呵呵……”
女漢子：“可是男人和女人結婚之后，是要過一輩子的，至于害羞就沒有必要了，我還是比你棒的，我會一個人抬起飲水機的桶，我會干家務，會洗衣做飯……”
淑女：“淑女做不到啊，那你說說你還有什么比我厲害？”
女漢子：“呵呵（壞笑），把你的劉海掀起來??？你敢么”
淑女；“好吧，你贏了?！?BR> 女漢子:"跟我斗，先把劉海掀起來再說。淑女啊淑女，打敗你的不是天真，是劉海?！啊?BR> 淑女：”好吧，我服了?！啊?BR> 高三年級寫人篇九
先從發(fā)型說起。媽媽平時在單位只扎一個馬尾辮，可自從下基層后就大變樣了。天天六點起床，就開始扎頭發(fā)。一天早上，我急著上洗手間，正巧媽媽在梳頭?！皨?，你好了沒，我憋不住了！”我痛苦地說。
“好了，進來吧！倩，你看我的頭發(fā)怎么樣？”“好，好，好?！蔽铱匆矝]看就應和道。說完了頭發(fā)，該說說媽媽的臉了。人的臉可是很重要的部位。天天早晨洗手間里總會發(fā)出“啪，啪，啪”的擊打聲。放心，這不是家庭暴力，是媽媽在打自己的臉?！巴郏瑡?，你怎么這樣虐待自己呀！”我迷惑不解。媽媽沉下臉：“誰虐待自己了。我這是在給肌膚按摩，拍拍紅。哪像你臉紅彤彤的。”
這可讓我更不明白了，不紅就不紅唄，干嗎要打自己。哎，大人的想法真怪。最累的是和媽媽買衣服。到了商店，媽媽就直奔服裝區(qū)。我想看看文具柜臺，媽媽軟硬兼施，我只得聽從?！皨寢專@件好不好？”為了讓媽媽快點買好衣服，我隨便拿著衣服在媽媽身上一邊比劃一邊問道?！安缓?，顏色太深了?！眿寢寭u了搖頭。
我又挑了一件問道：“這件呢？不錯吧！”“是挺好看，就是我腰圍有點大，穿了不好看！”我不死心，又拿了一件“那這件呢？這件呢？”“這件不是全棉的，這布料穿了不愜意。”“這件呢？”“不行，太花俏了。”“哎……”我失望了，媽媽，您怎么這么挑剔呀！現(xiàn)在我知道爸爸為什么不愛陪您逛街了。媽媽，我想告訴您，其實您平時也很美，那種自然美是什么物質都代替不了的，那種用物質拼貼出來的“美麗”媽媽，看上去是很美麗，但不是真正的您。只要平時多一些微笑，少一些煩惱，在我眼中，您就是最美麗的媽媽，就是這么簡樸。
高三年級寫人篇十
請原諒我這樣直白地問你。你身上破舊的衣衫，我沒有看見；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍給乞兒的那一枚硬幣是不是在下蹲后輕輕放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有沒有為樓下流浪的貓咪準備一捧米粒。
我想知道，你站在這個喧鬧而又寂寥的世間，是高貴地彎下腰，還是卑微地仰著頭。彎下腰，伸出手，這是一個多么謙卑恭順的姿勢，卻又是人性高貴的君子一個多么溫暖的手勢。
我和許多人、和你一樣，被汶川一震震碎許多奢華的念想。電視里反反復復地播放，志愿者們穿行廢墟間、帳篷間、病房間，彎下腰，伸出手，去擁抱孩子們淚痕縱橫或木然癡然的小臉。
你說你衣衫破舊，你說你鞋履锃亮，可是這破舊的衣衫，這锃亮的鞋履，都不是君子清潔的行頭?！熬印笔侨诵愿哔F者響亮的名號，你看他們在舉手投足之間詮釋著善良、慎獨、修德的內涵，他們或許面容滄桑鬢發(fā)霜白，但衣襟間潔凈的光輝卻永不會消褪。
高三年級寫人篇十一
好多年前，那時候，你很小，你問父親：山那邊是什么？父親一臉迷茫，山的那邊也是山。
你走在這深山里的鐵路線上，你手拿著一把鐵錘，不時地敲打著那鐵軌，那聲音當當?shù)?，仿佛那锃亮的鐵軌在和你說話。你心里想的，鐵軌好像都知道。
你很小的時候，是在這山里放羊的。一群羊，有時候你跟在羊的后邊跑；有時候，羊在山坳里啃著青草，你就會坐在山坡上，呆呆地遠望。深山最里邊，山神，究竟長得是什么樣。
你每天巡查鐵路的時候，都會想很多。有時，又什么都不想。做巡道工，快三十年了吧。那時，還有生產(chǎn)隊呢。但是很快就沒有了。村子里的地分了之后，日子才漸漸好了。山里的景色也比過去好看了。
你每天獨自一人走著，二十多公里，光穿過的隧道就有三十七個，還有那些走過的鐵路橋呢。這山里，有時會有石頭滾落；遇到風雨交加，還會出現(xiàn)滑坡，或者樹木倒下。你肩負的責任，使你有時回到家里還驕傲著。
現(xiàn)在村里的年輕人，時興到外邊打工。你兒子每次帶回家的稀罕物，還有照片，都讓你感到新鮮。是的，你也不簡單，你是在為外出打工坐火車的孩子們，還有其他的人，還有哪些拉貨物的火車護駕呢。
一切發(fā)展變化得太快了。你一邊走著，一邊敲打著鐵軌。你背著工具包，握著鐵錘。你高高的個子，面相質樸，目光炯炯。有時候，火車來了，你會站在鐵路邊，向那疾馳而過的火車舉手敬禮。
你們村子里的人都是這樣。鄉(xiāng)親們相互見面，總是要打招呼問好的。但是，你給火車舉手敬禮，那里邊還有更深層的意思，因為，你總是感到這疾馳而過的列車，就像現(xiàn)在的生活一樣開得快呀。你心存感激，你覺得不向這火車舉手敬禮，心中的情感就無法表達。
每當這時，那列車也總是為你鳴響汽笛，汽笛在深山中久久回響……你就會兩眼瞇縫，露出微笑。因為你知道，這汽笛聲不是為你一個人鳴響的，它是在向你們所有的山里人問好。
高三年級寫人篇十二
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
李老師是我的政治老師，雖不常上她的課，但印象是那么深刻。
政治，一個星期也就一節(jié)課，但在六年級的時候，我參加的拓展課也是李老師所授，因此與李老師的接觸也多了起來。她很忙，整個年級的政治幾乎都是她教的，偶爾有實習老師來上課，她才能休息一會兒，但她的口中，我們從沒聽過一句抱怨。
李老師讓我最欽佩的是她無比健康的生活方式。政治課上，我們總能聽到她時不時地就提起運動對我們有多么多么重要。在那個已聽她講了多次的故事中，發(fā)現(xiàn)她曾是一個體弱多病的人?，F(xiàn)在晨跑，甚至體育課，卻經(jīng)常能看到李老師在被陽光傾瀉的橡膠跑道上，一步一步地慢跑著。真不知道是不是她有什么訣竅，幾圈下來，大喘氣也不曾喘過，或者真是日復一日，年復一年，一朝一夕堅持下來的成果。她教會我們要堅持，要保持健康的生活習慣。
我們的拓展課是關于花兒的，每個星期盡管只有一節(jié)課，但我們每次都會認認真真地做好作業(yè)，雖然那作業(yè)看起來有些無關緊要，沒做老師也不會責罰，但更因為老師相信我們，我們不也應該認真完成來回報老師么？整整一個學期下來，我?guī)缀鯖]有落下過一次作業(yè)。
她也是我見過的第一個，在課上帶我們出去實踐的老師。以前上過多少課啊，實踐部分還不是就這么匆匆略過。
是拓展課。那天我們討論的主題是薔薇、月季與玫瑰的區(qū)別?！霸录?、玫瑰和薔薇是同屬薔薇科薔薇屬的姊妹花，因此，它們的形態(tài)十分相似，很容易使人混淆?！蓖瑢W在講臺上分享著自己的發(fā)現(xiàn)。忽然過了一會，李老師忽然道：“學校操場的邊上好像開了一些很小的野薔薇，我們待會去看看吧！”“好呀！”同學們都紛紛表示贊同。等那位同學分享完，我們一行人在李老師的帶領下來到了學校操場，下午，沐浴在陽光的感覺還真是愉快?！霸谀哪兀俊弊吡税胩觳灰娝N薇的蹤影，同學們也抑制不住自己心中的疑問。李老師環(huán)顧了一下四周，“喏！在那?！彪S著李老師手指的方向，我們并沒有看見什么，幾棵蔥油油的樹而已。跟著李老師向前走了一段距離，在那幾棵樹邊，確實有幾叢不起眼的花朵，這次倒是頭一回看到。“這不就是野薔薇了么？”李老師道?！斑@……”這與我們所幻想的野薔薇確實大相徑庭。印象中，薔薇要不是顏色大紅大紫，就是嬌滴滴的花瓣，花瓣也不小。而這叢花兒，花瓣極小，顏色也是單調的白色，說不出哪里好看。“這就是野薔薇么……”旁人無意間說出的這么一句帶著無比的失望。看久了，雖不是那么好看，卻讓人愜意。藍天正明朗，它撥開那些擠過來的云兒，溺愛地望向這一叢開放的花，它們在綠樹芳草中間顯得多么獨特，可它們并不嬌情。它們是野薔薇，是這里的驕傲，不知道有富貴華麗的溫室。是那么滿足，只愛這藍天艷陽，天地之氣。
那一次我明白了，人與花并無兩樣，每個人都有自己獨特的美，有自己獨享的那一份快樂。
李老師，您還真像《窗邊的小豆豆》中的小林宗作校長呢。你們都那么愛實踐，愛讓學生養(yǎng)成良好的習慣。
小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。通過韻律操，讓孩子們“在心靈和身體兩方面都得到和諧的發(fā)展”；通過散步讓孩子們感受世界，學習知識；讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他總能讓孩子不知不覺中養(yǎng)成良好的習慣，學到知識。
你在意的不僅是學生的知識涉及，更多的是如何做人，如何更好地去生活。哦，我的政治李老師，您真是一位好老師！
高三年級寫人篇十三
班主任是天上的北斗星，為我們指引前進的道路。我們的班主任有著濃眉大眼，短短的頭發(fā)，有著一顆關愛學生，對學生認真負責的心。我們班主任的優(yōu)點就是對待學生公平公正，班長犯錯了也是一樣體罰，對學生一視同仁。
姚老師是一位值得敬佩的老師，管理班級可有一套。我們班分為10個小組，我個小組會有一個小組長來管理這個組，姚老師每個星期也會給10各小組長開會，并且讓小組長總結本周小組的問題，并討論解決問題的方案，在這個思考的過程中，使我們慢慢長大。每個星期姚老師還會給小組長布置任務，組長和自己的組員共同完成，培養(yǎng)了我們團結的意識。在我第一次給組員開會的時候，有點不敢，但姚老師在我旁邊細心的輔導著我，使我一步步走向勇敢。
姚老師為鍛煉全班的膽子，讓同學們按學號順序一個一個在講臺上演講。很多同學起初都不太敢，但在姚老師的鼓勵下，他們都克服了心里的障礙，順利的完成了這次演講。
老師對待我們的作業(yè)也是十分認真，在我們都在睡夢中時，我們的班主任去還在一絲不茍的給我們批改著作業(yè)。
在校園的生活中，是姚老師照顧我們；在我們犯錯時，是姚老師為我們指明方向；在我們遇到難題時，姚老師就是我們的知心朋友，幫我們化解難題。在這學期里，姚老師像一位慈祥的媽媽在澆灌著我們66朵稚嫩的花兒，使我們逐漸長大。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是說我們班主任對我們無私的關懷與奉獻嗎？班主任，我們永遠愛戴您，敬佩您！
高三年級寫人篇十四
上次我上網(wǎng)，被家人知道了，都很生氣，特別是父親，還為此停了我的零花錢，可我并沒有抱怨，真的，因為我沒那個資格。
母親打電話給我的時候，聲音是顫抖的，她小心翼翼的問我，是不是真的，我告訴她是真的，我想，她聽到這句話時，心一定碎了，心里怎么也不愿意承認那個曾經(jīng)那么乖的兒子，會去網(wǎng)吧這樣的地方！母親帶著請求的語氣跟我說：下次不要去了，好嗎？當時我就哭了，我是流著淚回答母親的：恩，一定?。?！在這之前母親從沒有給我打過電話，這一次，例外！其實父親在這之前就已經(jīng)打過電話給我了：面對父親的詢問，我毫不動容，父親也對我說了同樣的話，可我并沒有留淚。然而在母親面前，我不能控制我自己。
母親的頭發(fā)早就白了，在她同齡的人中顯得格格不入，每當過年的時候，親戚都讓我母親去染發(fā)，可母親不愿意，我知道，她是舍不得花錢，因為她連一雙新襪子都不愿意買。我硬是拖著母親去了，母親問了價錢，價錢不一，母親要了的，我悄悄跑去對那理發(fā)師講，把她的頭發(fā)染好點的那種。當然，這沒有讓我母親知道，當母親回來時，看著鏡中的自己，都有點不相信，鏡中的那個是自己嗎？其實母親很漂亮，可她從來不遠花時間去打扮，每天只是草草的把辮子扎在后頭。
這就是我的母親。平凡，但偉大！
我愛你，母親！從沒有對你說過這句話，但兒子真的很想對您說：我愛你！?。?BR> 高三年級寫人篇十五
記得1986年的你。
烏黑的發(fā)瘦弱的身子，扛著干癟的麻布袋踏上嚴酷的他鄉(xiāng)。
那是貧窮壓迫下的你，立在烈日下把世態(tài)都隱匿。
——前言
讀大學后后日趨恥高氣揚，以為自己本事登天了，比起小學未畢業(yè)的你不知強多少倍了，慢慢接觸家族的事務，才覺悟我還夠不上你的一個手指頭。
媽媽說我從小就被你寵溺。你21歲就有了我，每天抱我在肩上，一周歲生日時你用一天辛苦掙得的50塊錢工資給我買了一輛小單車。那時的你還只是一個珠海某個酒店里的小領班，一年之后你去了格力電器，后來的你走南闖北又輾轉回到珠海，偶爾也會有些小失落。你說那會留在格力的同事們現(xiàn)在都成了格力的股東了，只有你沒抓住機遇。
你經(jīng)常教育我說，錢是在三十歲以后掙來的。三十歲以前，可以沒有錢，但要學好做人，要到過很多城市。
讀小學時我們家也很窮，那時候你每天四點多出去了，為謀生計你也開著貨車在衡山山脈的懸崖邊上走過，也曾在外地拉貨被狡詐的當?shù)厝舜虻帽轶w鱗傷，甚至下著雞蛋大的冰雹時還在外面拉貨。很多人覬覦我們家現(xiàn)在的風光，卻不知當初你灑過了多少的汗水和鮮血。
你是爺爺最小的兒子，也是最不得寵的。在這個龐大的家族，我們一家四口的存在如同氣派莊嚴的侯門大院偏廳里的一塊匾額，不痛不癢?？墒牵阕類蹱敔斈棠塘?。08年突如其來的大雪阻斷了回老家的高速，大年三十的早上你還執(zhí)拗地說：“如果路通了，我們今晚也還是要趕回去過年的，爺爺奶奶這么大歲數(shù)了，要回去陪他們的?！蹦棠滔略岬臅r候，鄰村人以侵占了他們的風水為由前來尋釁，伯父們一個個躲到邊上了，就你站在墳地前咆哮如雷：“你們誰趕靠近試試，今天我就和他拼了?！蔽覈樀脟W啦大哭，我真怕他們無情的鋤頭會砸到你身上。
高考前一天你和媽媽來學校看我，媽媽說是你這幾年最悠閑的一個下午。中間一個叔叔打電話來讓你去接他，我第一次聽到你說：“我現(xiàn)在有點事，你自己打的回吧，車費我報銷?！泵刻炷愣家铀凸と藖砘?，我和弟弟對此深表鄙夷：給錢讓他們自己坐車多省事啊！你卻痛斥了我們：“人心不是做出來的，是用真心換回來的?！泵磕晡覀兗艺写髀酚H戚吃喝住宿都不知道花費了多少錢，逢年過節(jié)你都要媽媽做上滿桌子的家鄉(xiāng)菜宴請工地的叔叔伯伯們觥籌交錯、饕餮而食。甚至凌晨有人從老家來了，你都得親自開車去接。你總是告誡我倆：“沒有他們這群人，就沒有我們家的今天?！?BR> 林叔包工程缺錢，你把自己的錢分文不剩寄過去了。那個周末我回家拿錢，媽媽委屈地說我們家現(xiàn)在是連買菜的錢都是她向姑媽借的。
16歲叛逆的年紀和你吵架過于頻繁。為我買了一些花哨時髦的新衣服，被你一怒之下丟掉而冷戰(zhàn)數(shù)日；為我固執(zhí)想放棄學業(yè)去北漂追尋我的美術夢，而你吝惜地不肯出錢出力。而長大后當自己在社會上打磨時，才深知你生活的不易。你的錢每寸都置在刀刃上，連多年成疾的腿傷都舍不得花錢治療。
我們一起旅行的日子少得可憐，唯一印象深刻的是你陪我在珍珠樂園坐太空船嚇得驚悚的一張合照。你把全部熱情和希望都寄予在了我身上，卻虧待了自己。同長輩聚會時，他們都說我像你。記得填志愿時，我一門心思往北方闖蕩，想報哈師大。你也不勸阻，只是提醒了一句：“如果你執(zhí)意一人北上，將來要付出的要比在我身邊多十倍?！蔽液狼槿f丈地頂回去：“就算我在那里乞討，我也不要在你的光環(huán)下過活?！蔽业娜涡耘c偏執(zhí)在你面前，已顯露無疑，是所謂的青春記號。
今天是父親節(jié)，我們這二十年的點點滴滴涌上心頭。你說鳳凰山海域的樓盤風水最好了，你說三菱的車最舒適了，你也說過你自己設計的玻璃鋼作品一定要比廣交會上那些洋人的強。我希望自己變得越來越強大，強大到終有一天去幫你實現(xiàn)你所有的理想。
誰的青春不是一段血與淚交替的詠嘆調，
總有我水到渠成的那一天。
感謝你的堅韌，孝順，義氣，豪情在我的肩上烙下深深的印記。
——此文獻給我的父親。
廣東海洋大學法學院高三：侯雅覓
高三年級寫人篇十六
夕陽噴灑著金色的光輝，晚風輕吹著夕陽下的籃球場，那兒正進行著一場激烈的球賽。
他，是籃球比賽的主力隊員，赤裸著胳膊和小腿，藍色球衣上印著醒目的數(shù)字“6”，它將一個高大堅定的背影留給隊友，而將一對永不服輸?shù)难凵窬o盯對手，好一個意氣風發(fā)的少年!
比賽開始了，他運著球，坦然面對著前面虎視眈眈的對手。對手兩面夾攻，他便像一條滑溜的泥鰍，球不離手，身子避開對手，后退兩步，又從斜刺里沖出包圍圈，對手蜂擁而至，他將球高舉，雙手的肌腱同時發(fā)力，球在夕陽下煥發(fā)著耀眼的光芒，如箭一般沖向籃框，進了!雙方球員奔到籃下，獨他站在原地，輕微撇了撇嘴，笑了一下。
比賽來到白熱化階段，隊友努力地為他齊聲吶喊，趕來助陣，對方的一個肌肉男猛沖過來，想搶住飛來的球，可卻被他硬生生奪走了。肌肉男面目猙獰，呲牙咧嘴，惡徒一般沖向他。他身輕如燕，奔到三分線內，欲要三步上籃，卻沒想到肌肉男也是個高手，一個閃身搶走了球。他心里暗道“不好!”匆匆趕來，卻為時已晚，肌肉男腿部發(fā)力，躍向空中，他也緊隨其后，怒目圓瞪，兩腿繃緊，向上一竄，和肌肉男施展起“滯空”絕技。隊友們大喊：“全隊的希望就托付給你了，要撐住啊!”另一方隊員也叫道：“別讓那小子得逞!”
夕陽射過來，照得籃球上的“nba”字母，熠熠生輝。最后三厘米……他猛然驚醒，伸長手臂，用盡洪荒之力，將肌肉男手中的球硬扳過來，往籃筐里一扔，球碰向籃筐邊緣，像是要彈出去，他大驚失色，瞪大了眼睛，場上的所有人都瞠目結舌，緊盯著局勢的發(fā)展。球搖晃了一下，終于穩(wěn)穩(wěn)落進籃筐，他一扭身，身體呈弧線形，如鴻羽般輕輕落下。
裁判吹響了哨子，他的隊伍勝利了!隊友們歡呼雀躍，他只是淺淺一笑。風撩亂了他的發(fā)絲，他輕輕一拂，轉過身去，收拾好背包，沐浴在夕陽的余暉中，悄然離去。
高三年級寫人篇十七
也許，永遠沒有那一天，前程如朝霞般絢爛，也許；永遠沒有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，只能這樣，攀援卻達不到峰頂，奔流卻掀不起波瀾。
我，與你一樣，沒有什么特別之處。
我，不懂時髦，穿著隨和的衣著。
我，不在乎外在美，向往心靈的純潔。
我沉默寡言，目前處于文字于語言雙重沉默的狀態(tài)。整天過著復制與粘貼式的生活。時不時覺得生活無聊，偶爾喜歡在創(chuàng)網(wǎng)上發(fā)點牢騷。
對于未來沒有向往，沒有目標。
目前處于青春迷茫期的階段；不懂生活，不懂人生；不懂……在這將近二十年的生涯中；毫無建樹；現(xiàn)已碌碌無為地耗費了十八余載的青春年華。
歲月匆匆，除了兒時那破碎的記憶；什么也沒有留下。
但我還一一顆永不放棄的心，在浩瀚的大海中探尋！我不知道自己喜歡什么！也不知道擅長什么！有時；我會莫名其妙的感到憂傷；然后又會為找不到為什么而懊惱。
以至于至今為止還在被一個又一個微不足道的問題而困擾。未來對于我來說還是一個未知數(shù)。所以；我只有努力地把握好航帆，不讓風浪輕易的打翻！
我的路還很長，也很短！
這就是我；一個迷失在路上的孩子。
一個不懂生活的意義，不懂人生的孩子！
后記：我不奢望這篇文章能夠改變什么，但我希望我能不再悲觀，不再憂傷。
我希望我活著的每一天都過得快樂！
高三年級寫人篇十八
1894年冬。
天津，一位老人注視著宮殿的金色飛檐，看著那一眼望去無邊無際的紅色大門，兩行老淚不禁從眼眶流下，在皺紋密布的臉頰上凝結成了冰。他趕緊拭干了眼淚，向那湛藍的大海走去。
在大清帝國這倫東方的太陽快要落下時，李鴻章站在海邊的巖石上，雙手交叉在身后，爎望者大海，看著北洋水師沉落的大海，看著那一網(wǎng)打下去，可以撈起半個中國屈辱歷史的大海，他心如刀割，這樣一個央央大國?。【瓦@樣沉倫了。他就向大清的泥瓦匠，拆了東墻補西墻。進士出身的他有者滿腹經(jīng)綸，他初在鄉(xiāng)辦團練抵抗太平軍，屢敗。后投曾國藩為幕僚，1861年編練淮軍，調上海，攻太平軍，升任江蘇巡撫、兩江總督、直隸總督兼北洋大臣。他怎么也沒有想到，他進入的黑暗內政讓他背上了千古的罵名，當所有人還在對那把金燦燦的椅子上座著的廢物皇帝喊“萬歲萬萬歲：時，只有李鴻章放亮了眼睛他開始了洋物運動，他提倡“自強”、“求富”，開辦近代軍事工業(yè)，設立江南制造局、輪船招商局、津榆鐵路、開平煤。建立北洋艦隊。他試圖以自己的力量來挽救風雨飄搖的清王朝。然而他所提倡的自強求富，他所建立的北洋水師卻漸漸的被列強的槍炮和昏庸的王朝所粉碎。當一個步履蹣跚的老人看著自己半生心血所營造的夢想被如同泡漠般靜靜的破裂，也許這份惆悵會成為這位老人后半生揮之不去的陰影。當日本人的炮火猙獰著將北洋水師的旗艦送入大海：當腐朽的清王朝指派他去于彈丸倭寇簽定恥辱的和約，也許這位老人的心象每一個有良知的中國人一樣在低聲的抽泣，然而歷史卻依然無情的給這位老人開了他命運中的玩笑，當他用顫抖的手在《馬關條約》上緩緩的簽下自己的名字，也就注定了他一生的悲劇。
穿過歷史厚厚的云層我也許能看到那布滿皺紋的臉上橫流著幾滴滄桑的濁淚，我真的希望，可以握住他那骨瘦嶙峋的手，悄悄的告訴他，這一切也許不是您的過錯，然而我不能。時間的線性令每一個瞬間都具有獨一無二的意義，他那破碎的靈魂已然被歷史浩浩的長河所淹沒。我只能靜靜的拾起被命運擊碎而散落人間的只言片語，默默的讀出屬于他自己的無可奈何。
也許當鄧世昌的旗艦沉沒在黃海的怒淘之中，當無數(shù)男兒的熱血染紅了煙波浩渺的滄海。我想他的心里一定如同看著自己的兒孫被人肆意欺凌一般無助而絕望，我真想穿越歷史厚厚的阻隔，緊緊的握住他的手說，也許這一切不是您的過錯。
也許當日本人虛偽的笑容再也掩飾不住大和民族勃發(fā)的野心時，近乎以被逼迫的形式簽定下那令國人為之憤慨的條約時，他的心里一定明白自己將永遠被釘在中華民族的恥辱柱上，從此在后人的唾棄中身敗名裂，我真想跨越時間的長河，再一次握住他的手說，也許這一切不是您的過錯。
他實在搞不懂，如果他都是賣國賊了，那這個國家誰是愛國者呢？
哪怕一個也好？
在回頭，已是暮色茫茫。
高三年級寫人篇十九
人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，的歡樂，的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
——題記。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操............
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里............突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖............行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來做這干啥呢？............想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通?！笨粗蔷髲姷臉幼?，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
高三年級寫人篇二十
當然不是，以愛為例，為了所愛之人，人可以無條件的付出而不求回報——許多人都會這么回答。但事實真是這樣嗎？乍一想的確是這樣，但是，人是有感情的，若是將感情也加入利的范疇，那就大不一樣了。
幫助朋友是為了得到朋友的感情，為愛人付出是為了得到愛人的感情，當然，援助親人也是為了得到親人的感情，一切都是有原因的，都是有利益驅動的。試想若是朋友如凍僵的蛇，所愛之人已有家室，親人早就將你拋棄、不與你來往（即你得不到他們的感情），你還會為他們付出嗎？顯然沒有人愿意這么做，誰也不愿被蛇反咬，不愿浪費青春，不愿搭理無情之人。
不難看出，人本就是動物，本沒有多大區(qū)別，要硬說有區(qū)別那就只有在感情上有點區(qū)別。
感情不能算是直接的利益，但在我看來感情和利益也并非一點關系沒有。爭取朋友的感情是為了朋友以后能助你一臂之力，爭取愛人的感情是為了能得到他（她），爭取親人的感情是為了得到親人的關愛。所以說，感情就像是存折，存儲的就是長遠的利益，當然，它也有可能是一張空頭支票。
推而廣之，人與人之間是這樣，人與動物，人與一切事物呢？人養(yǎng)豬是為了吃，養(yǎng)馬是為了騎，養(yǎng)貓是為了鼠，養(yǎng)狗是為了玩；為花打扮是為了色，為樹澆水是為了木，為陶瓷描上青花是為了錢，為菜肴加上作料是為了味，一切的一切都是為了利，或近或遠。
“有奶便是娘”，很俗氣的一句古話，但他卻道出了人的本來面貌。然而人常因為自己為人而而自我欺騙導致看不清人的本質，事實上人和獸有多少區(qū)別呢？僅僅是一個聰明一些能看到長遠利益而一個不行罷了。