總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，是我們?cè)谧非筮M(jìn)步的道路上的必備工具。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思維和條理性的表達(dá)。掌握一些范例可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用總結(jié)的技巧。
感恩節(jié)贊美老師高中篇一
我有一位好老師，這個(gè)老師就是我最尊敬主任張老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
張老師心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，張老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨張老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎?寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間?；氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。張老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去?！甭?tīng)了媽媽的一席話(huà)，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!
張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，張老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪(fǎng)了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。張老師還會(huì)察言觀(guān)色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
老師我要贊美你!
感恩節(jié)贊美老師高中篇二
在每個(gè)人的生命中都會(huì)有這么一個(gè)人，他帶領(lǐng)著你走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，這個(gè)人就是我們的老師，下面是由小編為大家整理的“感恩節(jié)贊美老師的。
作文。
600字高中”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。
老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人;您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵;您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路;您是純蠶，默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。
老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類(lèi)靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，您的教導(dǎo)依然照亮我們向前的道路。老師，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，我們一定不會(huì)讓您失望的。
老師是我們的益友，時(shí)常幫助我們的解決學(xué)習(xí)上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫(xiě)下了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。贊美老師!從一加一等于二到開(kāi)始解方程，從無(wú)知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵(lì)我們，向智慧的高峰更邁進(jìn)一步。
“老師”，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，是您，讓我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí);是您讓我們學(xué)會(huì)感恩。您無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，不圖名利。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，我贊美您!
懷念您，親愛(ài)的老師“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，因?yàn)槟鷲?ài)心的澆灌、辛勤的耕耘，才會(huì)有桃李芬芳、稻麥金黃，您用知識(shí)的甘露培育我們理想的花朵;您用心靈的清泉，孕育我們情操的果實(shí)。您更是一盞明燈，照亮我金色的童年!每當(dāng)想起任老師，我心中無(wú)法平靜。
印象中，任老師是一位熱愛(ài)工作、美麗動(dòng)人的老師。她喜歡扎馬尾辮，頭上別著精致的發(fā)夾，經(jīng)常穿一件短袖t恤配條牛仔褲，偶爾也會(huì)穿長(zhǎng)裙，化淡妝，全身散發(fā)出青春的氣息，活潑開(kāi)朗平易近人。課下，任老師很喜歡和學(xué)生交流，簡(jiǎn)直就像我們的知心朋友!從小我就酷愛(ài)讀書(shū)，對(duì)文學(xué)頗有興趣。每當(dāng)我翻看自己低年級(jí)時(shí)作文本里那仔細(xì)的批改、真誠(chéng)的。
評(píng)語(yǔ)。
腦海里便浮現(xiàn)出任老師忙碌而疲倦的身影心中不禁思緒萬(wàn)千……我逐漸長(zhǎng)大了到三年級(jí)的時(shí)候作文水平已經(jīng)在班里數(shù)一數(shù)二老師經(jīng)常用我的作文做范文朗讀。每每看到老師在作業(yè)本上認(rèn)真的注解：好詞佳句便會(huì)畫(huà)上曲線(xiàn)蛛絲馬跡的錯(cuò)誤老師同樣也不會(huì)放過(guò)。任老師還會(huì)在每一篇作文后寫(xiě)不少評(píng)語(yǔ)而且全班二十七位同學(xué)都要給予建議和鼓勵(lì)這是多么辛苦和不易啊!老師曾經(jīng)在作文本上寫(xiě)道：“你的文章讓我眼前一亮的確太美了讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
對(duì)文學(xué)這么感興趣，將來(lái)必定有一番作為!”她真誠(chéng)的贊美和支持深深感動(dòng)了我，更激勵(lì)我渴望創(chuàng)造出更多美文。老師也向我提過(guò)一些建議：“注意真正的好文章在于凝練，過(guò)分堆砌華麗詞藻就不如樸實(shí)些好了，作家老舍不就是一個(gè)典型的例子嗎?”老師婉轉(zhuǎn)地指出了我的問(wèn)題，使我看清了缺點(diǎn)，悟出了寫(xiě)作的真諦，在今后的寫(xiě)作中起到莫大的幫助。也正因?yàn)槿卫蠋煂?duì)我的悉心指導(dǎo)，我拿過(guò)不少關(guān)于征文的獎(jiǎng)狀，看著這些獎(jiǎng)狀，就想起背后一直勉勵(lì)我的任老師——那位默默無(wú)聞、和藹可親、有責(zé)任心、為教育奉獻(xiàn)青春的工作者。
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——光榮的人民教師!
作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)黨，你人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿(mǎn)園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出!
許多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。
你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì)因此為自豪，你會(huì)因此為光榮，你會(huì)對(duì)所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師!
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁;有人說(shuō)老師是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師;還有人說(shuō)老師是永不停止工作的機(jī)器;但我卻要說(shuō)老師像一枝蠟燭。因?yàn)槔蠋熌瑹o(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
他們嘔心瀝血，他們一生為的是什么?為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多的棟梁之材。老師們是一枝不起眼的蠟燭，是在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，把一生的精力都花費(fèi)在我們身上。
你見(jiàn)過(guò)大山的孩子嗎?你見(jiàn)過(guò)那穿著單薄破舊的衣服的孩子嗎?那就是大山深處的孩子，你也許看過(guò)“大眼睛”女孩，那大大的眼中裝滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)想與希望。我想化作蠟燭，我想點(diǎn)亮那個(gè)夢(mèng)想，我想讓他們插上理想的翅膀，在天際快樂(lè)飛翔。一個(gè)女孩左手捧著個(gè)窩窩頭啃著，右手還拿著一個(gè)烤紅薯。縮在角落里，當(dāng)記者問(wèn)她在做什么時(shí)，她高興的說(shuō)：“今天是我的生日!”臉上的疲勞與辛苦被歡笑所代替。這不是電視劇，這是真實(shí)發(fā)生在窮苦農(nóng)村的故事。我想化作一支蠟燭，我想為她點(diǎn)亮生日的蛋糕，為她唱那首“生日歌”，我想讓她在燭光中翩翩起舞，而不是在那昏暗的角落中。
為什么說(shuō)老師是蠟燭呢?其實(shí)事情是這樣的：那天，老師與平常一樣為我們上課，可是她那沙啞的聲音和憔悴的臉色卻出賣(mài)了她。哦，老師帶病堅(jiān)持上課!同學(xué)們深受感動(dòng)，都不約而同的挺起腰板，認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)時(shí)，我是多么想化做一杯涼茶為老師解渴啊;我是多么想化做一條手絹為老師擦汗呀;我是多么想化做一顆藥片為老師治病啊!雖然那堂課老師聲音嘶啞，臉色蒼白，可是同學(xué)們聽(tīng)得卻是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，就連平常那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)也遵守起紀(jì)律了。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
感恩節(jié)贊美老師高中篇三
每個(gè)人在心中都有要感謝的人或者經(jīng)歷過(guò)的挫折和苦難。而我要感謝的人是我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)詞就是用來(lái)贊美老師的，老師為我們付出了很多，老師在我們身上花費(fèi)了很多的精力。老師就像是一位辛勤的園丁，而我們就是園中的花朵，每天辛辛苦苦的培育著我們，老師的付出我們都能看得到，但老師從不會(huì)抱怨辛苦。
首先，我要感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)，老師每天都是不辭辛苦的來(lái)教授我們知識(shí)，在白天老師們要在學(xué)校里上課，到了深夜的時(shí)候他們又要批改作業(yè)，每次都會(huì)批改到很晚才能休息，即使工作到了很晚，第二天他們還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校里，他們唯一的希望就是看到他們的學(xué)生都能有一個(gè)好的成績(jī)，這是他們不辭辛苦的理由，在教師節(jié)里，同學(xué)們的一聲問(wèn)候，他們都會(huì)很高興。
當(dāng)我們來(lái)到校園，我們就是這個(gè)校園里面的學(xué)生，我們的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，而當(dāng)老師走進(jìn)這個(gè)班級(jí)他就是我們的老師，當(dāng)他走進(jìn)這個(gè)班級(jí)他就要承擔(dān)起自己的任務(wù)，承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，他們的任務(wù)就是好好教書(shū)，把知識(shí)傳授給他的學(xué)生。
老師真的很辛苦，不過(guò)我想，當(dāng)他們看到學(xué)生們的成績(jī)都有提高他們的心里是有多么的高興，他們唯一想要做的就是想讓自己的學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，老師都不會(huì)遲到早退，總是怕耽誤了課程。
感謝您，我的老師。感謝您對(duì)我們辛勤的付出。
感恩節(jié)贊美老師高中篇四
我是綿陽(yáng)市警鐘街小學(xué)一班的學(xué)生。我和我們班的都特別幸運(yùn)，當(dāng)了李的學(xué)生。我知道李為我們付出了很多，教我們讀書(shū)、習(xí)字；教我們、做人；為我們傳道授業(yè)；替我們解惑答疑……所以，我經(jīng)常在小們面前炫耀，我是李老師班上的學(xué)生，小們也常常羨慕我耶！
轉(zhuǎn)眼間，四年的學(xué)習(xí)生活即將逝去，在這四年中，您為我們付出了多少不眠之夜，多少滾燙的汗滴，多少苦心的勸導(dǎo)，換來(lái)了我們歡聲笑語(yǔ)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了您太多的心血......
或許，剛才您還在講臺(tái)前面對(duì)著您的學(xué)生侃侃而談；或許，您此刻還沒(méi)來(lái)得及拍拍沾滿(mǎn)粉筆灰的衣衫；或許，在這短暫的相聚之間您又要站在黑板前......是的，老師，您是山中的石級(jí)，默默地把別人送向光輝的頂峰；您是一盞明燈，無(wú)聲無(wú)息地照亮了別人前進(jìn)的道路；您是一位出色的根雕藝術(shù)家，把塊塊粗糙的根神奇地雕刻成工藝品！
老師，多少的諛詞，多少的贊頌也不能表達(dá)我們心中的感激。還記得，每次上課時(shí)，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。還記得，每次交談時(shí)，一滴滴水珠在鮮花上折射太陽(yáng)的七彩，一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)在我們心頭永遠(yuǎn)蕩漾……作為李老師您的學(xué)生，我們將永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)懷念與您相處的每一個(gè)場(chǎng)景，與您交流的每一個(gè)片段，與您共唱的每一支插曲......
這四年來(lái)，您講的課，是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)斑斕的世界......您給我們講人生理想，是那么富有內(nèi)涵，每一句都仿佛在我身邊不斷回響，讓我在人生的.岔路選擇了正確的方向......
紅燭，是您人生的寫(xiě)照，燃燒得越旺，您心理越是歡暢，燃燒得越徹底，您心里越感欣慰，即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。“為人作嫁衣”、“為伊憔悴”，更是您的道德風(fēng)范......如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？老師，您不僅是人類(lèi)文明的傳播者，而且是無(wú)可替代的人類(lèi)靈魂工程師！
里，園丁的汗水，在綠葉上閃光；講臺(tái)上，的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，瑯瑯的書(shū)聲......啊，有了您，才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
我很幸運(yùn)，我是老師您的學(xué)生。我擁有了您，就擁有了色彩斑斕的世界！
感恩節(jié)贊美老師高中篇五
人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，歲月的末班車(chē)又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’教師留下來(lái)的。
教師，您明白嗎但我懷著害怕的心境踏入學(xué)校門(mén)檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì)，我開(kāi)始增進(jìn)對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;有人說(shuō)，您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人;也有人說(shuō)，您是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的，我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。
教師，您明白嗎每當(dāng)我失落時(shí)，使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
教師，您明白嗎每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。
教師，您明白嗎每當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。
教師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的師愛(ài)讓我們的精神不再凋零。
教師啊，您還記得嗎那個(gè)酷熱的午時(shí)，太陽(yáng)公公拼命地將滿(mǎn)腔的熱情灑向世界，可是他卻不明白，因?yàn)樗纳埔?，那羞答答的花兒也低下了無(wú)奈的頭，他不明白，因?yàn)樗纳埔猓侵粙扇岖I(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不明白，此刻的您正在毒辣陽(yáng)光下徒步前行，或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的`偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，是您點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想之火，是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來(lái)，不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。這是任何數(shù)字都無(wú)法估算的生命價(jià)值。最終，那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說(shuō)下再次回到了學(xué)堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角最終露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。
此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感激有你……”
感恩節(jié)贊美老師高中篇六
老師，一個(gè)多么高尚的稱(chēng)呼，它的背后，有許許多多不為人知的血汗。它值得我歌頌，值得我贊美。
噢，老師，您是無(wú)私的春雨，從天空飄落，滴在樹(shù)葉上，土壤中，盡情滋潤(rùn)，盡情哺育。一遇到有同學(xué)不懂的情況，您就路見(jiàn)不平拔刀相助，犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，單獨(dú)為他分析。有一次我交作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)您正為一位同學(xué)輔導(dǎo)，我見(jiàn)到您細(xì)心的態(tài)度，專(zhuān)注的眼神，聽(tīng)到您柔美清晰的聲音，不禁淚潸潸了。我為有這樣一位老師而自豪，正如隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
噢，老師，您是我們學(xué)習(xí)路上的向?qū)В敢覀冋业角斑M(jìn)的方向。在學(xué)習(xí)路上，有許許多多的難題，使我們百思不得其解，是您用自己的口舌為我們斬荊棘，鋪平路，讓我們一步步順利走向成功。記得一次我被一道難題困住了，絞盡腦汁也想不出來(lái)，多次利用公式解題，結(jié)果還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，我的希望您來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)地拿起稿紙，不一會(huì)兒使得出思路。您嘴角微微上揚(yáng)，笑瞇瞇地把思路解釋給我聽(tīng)。可我這腦子，一只聽(tīng)不懂，呆在旁邊直發(fā)愣。可您卻沒(méi)有責(zé)怪我，不費(fèi)吹灰之力又想出了另一種簡(jiǎn)單明了的解法，使我一點(diǎn)就通，拍案叫絕。老師，如果沒(méi)有您，我就只是一個(gè)不知天高地厚的毛孩，是您傳授我知識(shí)，教會(huì)我感恩，使我成為一個(gè)有素養(yǎng)的學(xué)生。
噢，老師，在我眼中，您更是我的母親，在困難時(shí)給予我?guī)椭?，在挫折時(shí)給予我鼓勵(lì)。那一次，我身體有些不適，頭昏昏沉沉的，是您敏感地覺(jué)察到，并伸手輕輕地摸了一下我的額頭，如此之燙!您不由得大驚失色，趕緊派同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，還坐下來(lái)溫柔地問(wèn)我：怎么了?別著急，醫(yī)生馬上來(lái)了。說(shuō)完，您輕輕地?fù)崦业哪X袋，淡淡地笑了。我望著您慈祥的面容，頓時(shí)不那么難受了，只感到一股濃濃的愛(ài)縈繞在我的心頭。老師，您比起我的母親，在我看來(lái)，是毫不遜色。
噢，老師，您是我們并肩作戰(zhàn)的好友，同我們一齊面對(duì)困難與失敗。一次拔河比賽，您與我們一起奮力勇戰(zhàn)，咬緊牙關(guān)，雙手抓緊繩子，如一頭頭橫沖直撞的牛，一點(diǎn)點(diǎn)向后傾斜。就在您的鼓勵(lì)和配合下，我們班獲得了勝利，咱們足足高興了好半天，老師，沒(méi)有您，咱們不會(huì)那么頑強(qiáng)、奮勇!
老師，我要盡情贊美您，您值得我們歌頌與學(xué)習(xí)!噢，老師!
感恩節(jié)贊美老師高中篇七
考留達(dá)克說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的智慧不是一個(gè)器具，等待教師去填滿(mǎn)；而是一塊可以燃燒的煤，等待教師去點(diǎn)燃?！倍處熅拖裎覀兩钪幸桓亮恋幕鸩瘢樟撩總€(gè)人前進(jìn)的道路。我也不例外，在我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路上，就有這樣一根永放光明的“火柴”。
這根“火柴”就是我的班主任——江琴教師，她關(guān)心學(xué)生、平易近人、知識(shí)豐富，經(jīng)常以她獨(dú)特的教學(xué)方式來(lái)教育我們、鼓勵(lì)我們。不信，你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷吧。
小時(shí)候的我，說(shuō)話(huà)舌頭總是不由自主地歪著，口齒不清，別人總不知道我到底在說(shuō)什么。爸爸媽媽也曾因此帶我去醫(yī)院檢查，可醫(yī)生說(shuō)只要盡力糾正就可以了，但我怎么也改不過(guò)來(lái)。二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸媽媽無(wú)可奈何地跟江教師說(shuō)了這件事。出乎意料的是，剛上三年級(jí)，江教師就選我當(dāng)了班長(zhǎng)！教師這么信任我，我一定得好好干！我暗下決心。于是，身為班長(zhǎng)的我經(jīng)常要管紀(jì)律，這時(shí)我就會(huì)注意喊話(huà)，防止同學(xué)們聽(tīng)不清，久而久之，令我意想不到的是，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的“說(shuō)話(huà)鍛煉”，我竟然改掉了之前大舌頭的壞毛病！直到此時(shí)，我這才明白了江教師的良苦用心。?。∧且环萋殑?wù)里包含了多少教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情呀！
我一直是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目的健將，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，正當(dāng)我做好充足的準(zhǔn)備時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，我竟得了感冒，頭昏眼花、四肢無(wú)力，盡管在比賽中我拼盡全力，最終也沒(méi)能取得名次，我難過(guò)地想：唉，今年的獎(jiǎng)狀落空了！但接下來(lái)的一個(gè)好消息讓我欣喜若狂：雖然我沒(méi)得到名次，但江教師在班級(jí)中重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我，還特地為我頒發(fā)了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我感慨萬(wàn)分。?。∧且粡埿⌒〉莫?jiǎng)狀里，包含了多少教師對(duì)學(xué)生的殷切鼓勵(lì)呀！
現(xiàn)在，我參加了皖南晨刊的“十優(yōu)百佳小記者評(píng)選”，需要大量的報(bào)紙投票，票數(shù)最高的方能入選“三十強(qiáng)”，江教師得知后，不辭辛苦地跑遍了高年級(jí)的所有班級(jí)，搜集了一沓厚厚的報(bào)紙，交到我手中時(shí)，我大致數(shù)了一下，居然有三百多份！震驚之余，我想：江教師怎么可以在這么短的時(shí)間內(nèi)搜集到那么多的報(bào)紙呀！?。∧侨俣鄰埖膱?bào)紙中，包含了多少教師對(duì)學(xué)生的拳拳之意呀！
江教師這根“火柴”不僅溫暖著我的心堂，還照亮了我人生的道路，指引我不斷前進(jìn)，永放光明！
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感恩節(jié)贊美老師高中篇八
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我們培養(yǎng)成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么？
老師像我們的媽媽?zhuān)?BR> 天天陪伴在我們的身邊，告訴我們一些豐富多彩的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕，漂亮。
老師的奉獻(xiàn)
老師像什么？ 老師像紅燭， 照亮了知識(shí)的路程。 老師像什么？ 老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。 老師像什么？ 老師像園丁， 把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。 老師像什么？ 老師像一把金鑰匙， 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。 老師像什么？ 老師像我們的父母， 天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
作為一名人民教師，您別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給學(xué)生，您別無(wú)所愛(ài)，只把身心撲到事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日！
教室是您的家園，講臺(tái)是您的舞臺(tái)，教科書(shū)是您領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是您的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，您伸出雙手歡迎，每當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生走了，您含淚相送。正是因?yàn)槟阎R(shí)傳授給了我們，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。 每當(dāng)經(jīng)過(guò)您的辦公室，從窗口望去，您在那里寫(xiě)著，寫(xiě)著，從未停下過(guò)。您要備課，寫(xiě)文章，教后記……早上，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，您已經(jīng)開(kāi)始工作了；中午，我們已經(jīng)躺下休息了，您還沒(méi)有吃飯，為下午上課而作準(zhǔn)備；晚上，您把我們送回宿舍回家后，依舊在工作。至少到十一點(diǎn)，每天都這樣忙碌…… 小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您啟程的號(hào)角，把一路走來(lái)的汗水拋在身后。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到自豪,您也會(huì)為差等的學(xué)生耐心講解，這全都是您的孩子，您舍不得把哪一個(gè)落下。為了孩子，您廢寢忘食，為了孩子，您鞠躬盡瘁，為了孩子，您把心都給了他們。就是這樣，您把自己燃燒起來(lái)，就是這樣，您把光明留給大家，您卻無(wú)怨無(wú)悔、甘心付出！
多少個(gè)日日夜夜您無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是您，我們所敬愛(ài)的人民教師！您會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，您會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)。一聲的感激，也會(huì)讓您甜蜜永久。
許多年過(guò)去，當(dāng)您看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，您會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)您看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，您會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓您看到芬芳的桃李，一句真摯的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓您心存久遠(yuǎn)。
您就是這樣無(wú)私無(wú)悔，您就是這樣燃燒著自己。當(dāng)您回首往事的時(shí)候，您覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，您會(huì)因此為自豪，您會(huì)因此為光榮！
長(zhǎng)大后我就成了你
段桂珍
“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你.”每當(dāng)聽(tīng)到宋祖英的這首歌，我就想到了我的老師們。 他，沒(méi)有偉岸的身材，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富，沒(méi)有潘安的美貌，他不是高富帥，甚至他都沒(méi)有學(xué)富五車(chē)，他只是一個(gè)平凡的老師，對(duì)，一個(gè)平凡的民辦教師，但他在我的家鄉(xiāng)一教就是一輩子。農(nóng)村教學(xué)條件很差，沒(méi)有固定的學(xué)校，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教師，為了有一間屋子供學(xué)生上課，他走親訪(fǎng)友，向朋友借了一間房子，這樣我們村二三年級(jí)的孩子們終于有了一間教室，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們二、三年級(jí)的孩子在一個(gè)教室，而他，就是我們二、三年級(jí)所有科目的老師。一天之中只要上班就沒(méi)有休息的時(shí)候，因?yàn)閮蓚€(gè)年級(jí)的孩子都要
學(xué)習(xí)
。早上，他先給二年級(jí)的孩子留下作業(yè)就給三年級(jí)的學(xué)生上課，上完課再給三年級(jí)的學(xué)生留下作業(yè)再給二年級(jí)的學(xué)生上課。就這樣一天又一天，平淡無(wú)奇，他在那里送走了一批又一批的學(xué)生飛向各地，但他卻永遠(yuǎn)定格在那個(gè)小鄉(xiāng)村，一教就是一輩子。沒(méi)有歌頌，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲。
個(gè)本身干練能干的女漢子變成了別人眼中的小老太太。高中生活很緊張，很多學(xué)生都住宿，老師就必須得值晚班，所以她很少回家，職責(zé)立刻變成了老師，班主任和保姆，很多學(xué)生無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上有了問(wèn)題都找她，有的甚至頤指氣使，毫不客氣，但她都一一招辦，毫不推諉。我發(fā)現(xiàn)，她總是會(huì)在每天早上七點(diǎn)多匆匆趕回家，去送四歲的女兒去學(xué)校臨近的幼兒園，站在教學(xué)樓上我就能看見(jiàn)，人海中別的小孩都在媽媽的懷里撒嬌不進(jìn)去，但她的女兒卻早早地向她揮手讓她回去，她扭頭離開(kāi)，但讓我驚心的是，她分明在擦拭眼淚。
長(zhǎng)大了，填報(bào)志愿的時(shí)候我猶豫了很久，寒窗12載，我不僅品嘗到了學(xué)生的辛苦與努力，更感受到了老師的清貧與不易，我怕我堅(jiān)守不了教師的這份踏實(shí)與清貧。但鬼使神差地，我仍然成了一名老師。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我彷徨過(guò)，掙扎過(guò)，努力過(guò)也失望過(guò)，因?yàn)橛刑嗟牟焕斫?，不理解為什么學(xué)生會(huì)那么不聽(tīng)話(huà)，為什么一個(gè)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)那么多次卻仍然有學(xué)生不明白，不理解為什么付出了那么多卻只有這微不足道的回報(bào)。
陰霾過(guò)去，桃李遍野。當(dāng)我?guī)暌粚脤W(xué)生，我才真正懂得了一個(gè)老師的價(jià)值和尊嚴(yán)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持，他用生命照亮我們的成長(zhǎng)，在這樣一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他仍然讓我相信“精神無(wú)敵”。 “長(zhǎng)大后，當(dāng)我成了她，,才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴”.我才真正懂得了，為什么在女兒快樂(lè)地向她揮手告別時(shí)，她卻轉(zhuǎn)身拭淚，一個(gè)4歲的孩子正是需要媽媽陪伴隨便撒嬌的時(shí)候，在別的家長(zhǎng)哄半天才進(jìn)幼兒園的同齡人里，女兒出人意料的獨(dú)立，這讓一個(gè)做母親的人感到的不是欣慰與得意，而是心酸和慚愧。
“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”在這小小的三尺講臺(tái)上，我不會(huì)說(shuō)什么大話(huà)，只希望能像我的老師——他和她一樣，放下名與利，即使成不了名師，爭(zhēng)取當(dāng)一名有良心的老師，當(dāng)一名值得學(xué)生記住的老師。
贊美老師的句子
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。
德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？
古之圣王，未有不尊師者也。
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
經(jīng)師易遇，人師難遇。
舉世不師，故道益離。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
圣人無(wú)常師。
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
為學(xué)莫重于尊師。
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
學(xué)貴得師，亦貴得友。
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
一日為師，終身為父。
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
當(dāng)我懷著一顆惶恐的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)， 老師您那慈祥的笑容給我以安撫，
您將不知所措的我?guī)нM(jìn)了您的
班級(jí)
， 開(kāi)始了豐富多彩的
校園
生活， 踏上了學(xué)習(xí)的旅程。
當(dāng)我絞盡腦汁都解答不出那一道道難題時(shí)， 是您的耐心安撫了我那顆焦躁的心，
是您的細(xì)心講解幫我理出了解題的思路。 沒(méi)有您，
我將在那一道道難題的深淵中苦苦掙扎； 我將無(wú)法開(kāi)啟那道舉一反三的大門(mén)，
更無(wú)法融入趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界了。
當(dāng)我懷著一顆自卑的心面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí)， 您那鼓勵(lì)的眼神使我重拾了自信心； 當(dāng)我因一點(diǎn)小小的成就而沾沾自喜時(shí)， 是您那失望的眼神澆滅了我那驕傲的火焰可以說(shuō)是您重塑出了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我； 可以說(shuō)是您雕琢出了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的我。沒(méi)有您，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
老師，謝謝您！
老師，我愛(ài)您！
感恩節(jié)贊美老師高中篇九
師恩濃濃，師恩難忘。
他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開(kāi)出最美的真善美的花；講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái)；他們對(duì)我們的教誨不是無(wú)數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的'燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報(bào)，對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。相信你此刻必須明白了他們是誰(shuí)，他們就是被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂工程師的，我們的恩師。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有教師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去應(yīng)對(duì)教師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是教師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
感恩節(jié)贊美老師高中篇十
葉圣陶先生說(shuō)：；老師同心同德，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮“自古以來(lái)，每一個(gè)成功的人都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。九月，收獲果實(shí)，播種期待的種子，金色的秋風(fēng)迎來(lái)了教師節(jié)。然而，感恩是必不可少的。
“春蠶死后，蠟炬化為灰燼，淚水開(kāi)始干涸”；你們這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不僅燃燒自己，照亮別人，也照亮自己，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。因此，每一位無(wú)私的老師都值得大家的贊揚(yáng)。然而，在這個(gè)感謝施恩的季節(jié)里，我禁不住想起了你。
“落紅不是無(wú)情的事，而是化為春泥護(hù)花。”；你沒(méi)有普通人贊美的甜美微笑，也沒(méi)有每個(gè)人欣賞的溫柔耳語(yǔ)，但在我的心里，你的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話(huà)都傳達(dá)著愛(ài)的暖流。依稀記得，你站在全班同學(xué)面前看著我們互相抄寫(xiě)作業(yè)。你的臉禁不住流露出憤怒和緊張。默哀片刻后，您拿起講臺(tái)上的麥克風(fēng)對(duì)我們說(shuō)：“我不知道?！保荒銈兂u對(duì)方的作業(yè)是在傷害自己。如果你繼續(xù)這樣下去，你會(huì)在考試中被打倒的“突然，沒(méi)有聲音“拿著你的課本早點(diǎn)讀”你輕聲說(shuō)著走出了教室?？粗愕谋秤埃宜坪蹩吹搅四愕膽嵟途o張。然而，你的責(zé)罵只是為了我們好。謝謝你的指導(dǎo)。謝謝你！
9月份，我們無(wú)法結(jié)束對(duì)您奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。
隨風(fēng)潛入夜色，潤(rùn)物無(wú)聲你用粉筆寫(xiě)海燕。你煮了一會(huì)兒，開(kāi)始精力充沛地背誦。你快樂(lè)的聲音把我們帶到了里面。你的眼睛似乎看到海燕與風(fēng)暴搏斗，如此精辟和生動(dòng)。然后，在休息時(shí)間打開(kāi)您為我們準(zhǔn)備的課件。你無(wú)私的奉獻(xiàn)是永無(wú)止境的，贊美也是永無(wú)止境的。非常感謝。
雖然從二樓到八樓的'距離只有三年。但是當(dāng)我回想過(guò)去的時(shí)光，我不能忘記你所有的關(guān)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)。即使在最后一刻，你依然陪伴著我們，給我們力量。當(dāng)我為你鼓掌時(shí)，你給了我無(wú)限的信心，還有你簡(jiǎn)短的兩個(gè)字來(lái)吧依然銘刻在我的心中。這是一種不可磨滅的仁慈。你一絲不茍的關(guān)懷是一段難以磨滅的記憶。非常感謝。
“每一位老師都值得我們表?yè)P(yáng)。他們不僅是人類(lèi)靈魂的工程師，人類(lèi)禮貌和文化的使者，而且是培養(yǎng)支柱和人才的園丁。它們是照亮通往成功之路并指引我們走向成功之門(mén)的明燈。
那么，你的粉手，慈善的真摯教誨，還有一些新的銀發(fā)。正是因?yàn)槟銦o(wú)私的奉獻(xiàn)，許多學(xué)生才能成為天才。因?yàn)槟銦o(wú)私的奉獻(xiàn)，世界將變得如此有禮貌。謝謝老師們！
感恩節(jié)贊美老師高中篇十一
督我的成長(zhǎng)。哦，記起來(lái)了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。
老師，您知道嗎？但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門(mén)檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì)，我開(kāi)始增進(jìn)對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說(shuō)，您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說(shuō)，您是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的，我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我失落時(shí)，使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我懷著疑惑的'心面對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。
老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的師愛(ài)讓我們的精神不再凋零。
老師啊，您還記得嗎？那個(gè)酷熱的下午，太陽(yáng)公公拼命地將滿(mǎn)腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因?yàn)樗纳埔猓切叽鸫鸬幕▋阂驳拖铝藷o(wú)奈的頭，他不知道，因?yàn)樗纳埔?，那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽(yáng)光下徒步前行，或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，是您點(diǎn)燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)；您的平凡在于除眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我們被老師的無(wú)私所感動(dòng)了。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊！成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過(guò)程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水?。±蠋?，是您給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師，您對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)。
老師您是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆，是您看見(jiàn)了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來(lái)到家里時(shí)，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無(wú)私呀！
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們?cè)诿Ｃ４蠛５穆罚焕蠋煟屹澝滥臒o(wú)私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切！
感恩節(jié)贊美老師高中篇十二
“老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——葉老師。
葉老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。
記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒(méi)有去學(xué)校請(qǐng)假。葉老師知道后，立馬來(lái)到我家看望我。她握著我的手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買(mǎi)……”當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“葉老師，您來(lái)了?！蔽覍?duì)葉老師說(shuō)?！笆堑模⒆?，老師來(lái)了。孩子，你感覺(jué)怎么樣？”這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒(méi)有去學(xué)校上課，葉老師又來(lái)看望我了。她見(jiàn)我捧著語(yǔ)文書(shū)，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的'就是休息……”我心中洶涌澎湃：葉老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來(lái)看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在葉老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來(lái)?；氐綄W(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒(méi)有上課，我才考了70多分。這時(shí)候，葉老師又忙來(lái)安慰我：“孩子，這次考試沒(méi)有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！這道題……”在葉老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績(jī)。葉老師在“寄語(yǔ)表”上寫(xiě)到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！”看完這張“寄語(yǔ)表”后，我多想對(duì)葉老師說(shuō)：“葉老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！”
現(xiàn)在，我來(lái)到了北京。雖然離開(kāi)了葉老師，可我還是想對(duì)她說(shuō)：“葉老師，您永遠(yuǎn)是我最尊敬、最?lèi)?ài)戴的人！”
感恩節(jié)贊美老師高中篇十三
值此教師節(jié)，請(qǐng)讓我為您歌頌：
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師!
作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)黨，你人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿(mǎn)園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自身的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自身燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出!
多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的人民教師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。
許多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚水，一一的牽著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。
你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自身。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì)因此為自豪，你會(huì)因此為光榮，你會(huì)對(duì)所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師!
感恩節(jié)贊美老師高中篇十四
在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，我清楚的記著您那沾滿(mǎn)粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。
老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心中!
老師，您辛苦了!回顧六年的歷程，我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的心血和汗水，我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的輔助與教會(huì)。
想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒(méi)有以前的紅潤(rùn)，聲音比以前更小了，可您還是堅(jiān)持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的'手機(jī)，可您并沒(méi)有接，而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了，您無(wú)可奈何的接起手機(jī)，因?yàn)榻處熓职察o，所以能清楚的聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里那個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會(huì)加重那可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n，使病情更重了。啊!老師是無(wú)私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。
這是我想到了四年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。
感恩節(jié)贊美老師高中篇十五
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩老師，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。老師，就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了方向;老師，就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)……從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的`結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師，我感謝您!。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心仔細(xì)的給我講解，您讓我走出了疑惑、不解的心，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的數(shù)學(xué)世界;當(dāng)我懷著難過(guò)慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，您讓我走出了錯(cuò)誤的陰影，把我?guī)нM(jìn)了日后正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中。
老師，我感謝您!您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師，我感謝您!是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您在課堂，成就卻在四面八方。
感恩節(jié)贊美老師高中篇十六
老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才綠草如茵繁花似錦！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的'準(zhǔn)那么。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為典范。您的奉勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光芒的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
感恩節(jié)贊美老師高中篇十七
41、感恩節(jié)到了，感謝老師的教育培養(yǎng)，祝老師幸福安康!
42、感恩節(jié)到了，我祝福天下的感恩節(jié)日快樂(lè)，一生健康。
43、感恩節(jié)，祝親愛(ài)的媽媽身體康健，快樂(lè)平安!
44、感恩節(jié)到了，今天我懷著誠(chéng)摯的心，對(duì)你送出一直以來(lái)我最想說(shuō)的話(huà)：真的謝謝你，給我那么多，不求回報(bào)的幫助我，謝謝最真的朋友，最好的戰(zhàn)友。
45、謝謝你做我非血緣關(guān)系的姐妹。
46、感恩節(jié)到了，愿母親健康安好，笑容滿(mǎn)面。
47、感恩節(jié)，祝福付出愛(ài)和接受愛(ài)的人都幸福快樂(lè)!
49、今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
50、歲月不是偷走媽媽青春的小偷，我才是。
51、有幸與你相愛(ài)，余生為你而來(lái)，牽手走過(guò)繁華，走向平淡，直到世界盡頭。
52、老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵。
53、感恩節(jié)，祝愿大家都快樂(lè)感恩生活幸福!
54、感恩節(jié)來(lái)臨，讓我們一起感恩!
55、和有心的人做朋友，會(huì)變得有情。和有情的人做朋友，會(huì)變得有義。和你做朋友，讓我感受到了有情有義的溫暖，親愛(ài)的，祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
56、每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，都會(huì)讓我心存感謝!在這個(gè)感恩節(jié)，真心的感謝你，讓我可以以堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)畏的精神，抗擊酷暑。
57、感恩生命，珍惜眼前的幸福，快樂(lè)就在身邊。感恩節(jié)快樂(lè)。
58、承蒙時(shí)光不棄，感恩一切給予，你陪我小，我陪你老。
59、愿你可以走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有豐盈的時(shí)間發(fā)生故事，若沒(méi)人陪你顛沛流離，便以夢(mèng)為馬，隨處而棲。
60、不要因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心!感恩節(jié)快樂(lè)!
61、對(duì)你的真誠(chéng)幫助，我終身難忘，謝謝!感恩節(jié)快樂(lè)!
62、我從未讓你們驕傲，你們卻待我如寶。
63、感恩節(jié)到，愿爸爸節(jié)日快樂(lè)，健康平安，我愛(ài)您!
64、感恩節(jié)，回報(bào)曾經(jīng)給予我們幸福的一切親人、朋友，祝福你好人好夢(mèng)。
65、高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒簟?BR> 66、其實(shí)幸福和感恩就在身旁，無(wú)處不在的守侯著你。這個(gè)世界因你而更具魅力，感恩你的關(guān)懷，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
67、我是一般的女兒，但你是很好很好的爸爸/媽媽。
68、感恩節(jié)來(lái)臨之際，愿你享受感恩的快樂(lè)!
69、感恩節(jié)，唯有真真的祝福愿縈繞在懷，愿母親健康永遠(yuǎn)，快樂(lè)常伴!
70、我的朋友，感恩節(jié)快樂(lè)，幸福!
感恩節(jié)贊美老師高中篇十八
3、媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)。
4、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話(huà)想了很久才說(shuō)出口，有你真好!
5、用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)遂心愿，祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
6、感謝你，無(wú)論什么時(shí)候，總有你在我身邊給我支持與力量。thanksgivingdayhappy!
7、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠(yuǎn)與你不離不棄，就算死神也無(wú)法將我們分開(kāi)!感謝你對(duì)我多年的照顧。
8、你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對(duì)你說(shuō)，謝謝你的愛(ài)，我要用我的全部感情來(lái)報(bào)答你，時(shí)間能證明一切。
9、感謝朋友，成長(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機(jī)會(huì)。
11、讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
12、我?guī)土四隳敲炊啵膊灰竽阒x，看在今天是個(gè)好日子的份上，就給我送只火雞算了!
13、感謝你堅(jiān)強(qiáng)的笑容，為我照亮一角別愁的雨空，此后的多少天里，我將因?yàn)檫@笑容而盼望著相遇的美麗!
15、你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的樹(shù)葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂(lè)!
16、非常高興與你一起度過(guò)的每一分鐘，希望能使你每時(shí)每刻都開(kāi)心，想起你的名字感覺(jué)很甜蜜，期望著與你再見(jiàn)。
17、感謝愛(ài)人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個(gè)不完全和諧卻永遠(yuǎn)溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來(lái)幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
18、感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝時(shí)間讓我在想你。親愛(ài)的你，可知道這一切?我們的愛(ài)情感動(dòng)著天地，我也懷著虔誠(chéng)的心給你送去感恩節(jié)祝福!
19、時(shí)間是我們的愛(ài)神;郵局是我們的月老;手機(jī)是我們的媒娘;未來(lái)是我們的紅地毯;我感謝他們把你帶到我身邊，我的心也因有你，而對(duì)這個(gè)感恩節(jié)特別滿(mǎn)足!
20、感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝時(shí)間讓我在想你。親愛(ài)的你，可知道這一切?我們的愛(ài)情感動(dòng)著天地，我也懷著虔誠(chéng)的心給你送去感恩節(jié)祝福。
21、神說(shuō)：所謂幸福是有一顆感恩的心，一位忠誠(chéng)的愛(ài)人，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一幫信賴(lài)的朋友，當(dāng)你收到此信息，一切將隨之擁有!懷著一顆感恩。
22、嘿，寶貝，感恩節(jié)到了，為了表示你對(duì)我的感恩之心，快點(diǎn)請(qǐng)我吃火雞，還有別的好吃的，我要吃吃吃吃火雞肉…嘻嘻嘻…打電話(huà)給我吧!
23、無(wú)論將來(lái)如何，我都要感謝你，感謝你來(lái)到我的生命中，帶來(lái)了美麗、快樂(lè)，感謝你給了我永遠(yuǎn)珍視的記憶。感恩節(jié)快樂(lè)!
24、十一月第4個(gè)星期四，又是一個(gè)感恩節(jié)來(lái)臨了，我發(fā)了如下短信給我的朋友“今天是感恩節(jié)，我要對(duì)你說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)心和照顧，來(lái)世做牛做馬，我一定會(huì)拔草給你吃。”
25、今天是感恩節(jié)，我要對(duì)你說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)心和照顧，來(lái)世做牛做馬，我一定會(huì)拔草給你吃。
26、親愛(ài)的，我在想你，給你一個(gè)感恩節(jié)的擁抱!還有一個(gè)感恩節(jié)的熱吻!祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
27、你的生命。身體都來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!
28、感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過(guò)后總有新葉!
29、感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來(lái)就能感覺(jué)到那涼爽的風(fēng)像一只柔軟的手輕輕地拂過(guò)臉龐，吹過(guò)脖頸，遙遠(yuǎn)的思念，遙祝感恩節(jié)快樂(lè)!
30、時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛(ài)心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你!
感恩節(jié)贊美老師高中篇十九
您將不知所措的我?guī)нM(jìn)了您的班級(jí)，開(kāi)始了豐富多彩的校園生活，踏上了學(xué)習(xí)的旅程。
當(dāng)我絞盡腦汁都解答不出那一道道難題時(shí)，是您的耐心安撫了我那顆焦躁的心，
是您的細(xì)心講解幫我理出了解題的思路。沒(méi)有您，
我將在那一道道難題的深淵中苦苦掙扎；我將無(wú)法開(kāi)啟那道舉一反三的大門(mén)，
更無(wú)法融入趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界了。
當(dāng)我懷著一顆自卑的心面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí)，您那鼓勵(lì)的眼神使我重拾了自信心；當(dāng)我因一點(diǎn)小小的成就而沾沾自喜時(shí)，是您那失望的眼神澆滅了我那驕傲的火焰可以說(shuō)是您重塑出了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我；可以說(shuō)是您雕琢出了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的我。沒(méi)有您，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
老師，謝謝您！
老師，我愛(ài)您！
感恩節(jié)贊美老師高中篇一
我有一位好老師，這個(gè)老師就是我最尊敬主任張老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
張老師心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，張老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨張老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎?寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間?；氐郊遥野寻ち舻脑蚋嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。張老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去?！甭?tīng)了媽媽的一席話(huà)，我明白了張老師的用意，使我更加敬佩張老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是張老師嚴(yán)格要求的結(jié)果啊!
張老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，張老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪(fǎng)了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。張老師還會(huì)察言觀(guān)色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，她還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
老師我要贊美你!
感恩節(jié)贊美老師高中篇二
在每個(gè)人的生命中都會(huì)有這么一個(gè)人，他帶領(lǐng)著你走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，這個(gè)人就是我們的老師，下面是由小編為大家整理的“感恩節(jié)贊美老師的。
作文。
600字高中”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識(shí)，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。
老師，您是辛勤的園丁，把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人;您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵;您是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路;您是純蠶，默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您，贊美您，老師。
老師，您無(wú)私奉獻(xiàn)，把您的知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們，讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè)，熱愛(ài)自己的工作和學(xué)生，辛勤工作。您是人類(lèi)靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生，您付出了多少心血，帶著一層層黑眼圈，帶著沙啞的嗓子，來(lái)給我們上課，讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。
兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，您的教導(dǎo)依然照亮我們向前的道路。老師，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的，我們一定不會(huì)讓您失望的。
老師是我們的益友，時(shí)常幫助我們的解決學(xué)習(xí)上的困難。老師像粉筆，犧牲了自己為我們寫(xiě)下了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。贊美老師!從一加一等于二到開(kāi)始解方程，從無(wú)知的幼稚園到思維的成熟，是老師，陪伴我們，鼓勵(lì)我們，向智慧的高峰更邁進(jìn)一步。
“老師”，一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ)，是您，讓我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí);是您讓我們學(xué)會(huì)感恩。您無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞，不圖名利。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，我贊美您!
懷念您，親愛(ài)的老師“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，因?yàn)槟鷲?ài)心的澆灌、辛勤的耕耘，才會(huì)有桃李芬芳、稻麥金黃，您用知識(shí)的甘露培育我們理想的花朵;您用心靈的清泉，孕育我們情操的果實(shí)。您更是一盞明燈，照亮我金色的童年!每當(dāng)想起任老師，我心中無(wú)法平靜。
印象中，任老師是一位熱愛(ài)工作、美麗動(dòng)人的老師。她喜歡扎馬尾辮，頭上別著精致的發(fā)夾，經(jīng)常穿一件短袖t恤配條牛仔褲，偶爾也會(huì)穿長(zhǎng)裙，化淡妝，全身散發(fā)出青春的氣息，活潑開(kāi)朗平易近人。課下，任老師很喜歡和學(xué)生交流，簡(jiǎn)直就像我們的知心朋友!從小我就酷愛(ài)讀書(shū)，對(duì)文學(xué)頗有興趣。每當(dāng)我翻看自己低年級(jí)時(shí)作文本里那仔細(xì)的批改、真誠(chéng)的。
評(píng)語(yǔ)。
腦海里便浮現(xiàn)出任老師忙碌而疲倦的身影心中不禁思緒萬(wàn)千……我逐漸長(zhǎng)大了到三年級(jí)的時(shí)候作文水平已經(jīng)在班里數(shù)一數(shù)二老師經(jīng)常用我的作文做范文朗讀。每每看到老師在作業(yè)本上認(rèn)真的注解：好詞佳句便會(huì)畫(huà)上曲線(xiàn)蛛絲馬跡的錯(cuò)誤老師同樣也不會(huì)放過(guò)。任老師還會(huì)在每一篇作文后寫(xiě)不少評(píng)語(yǔ)而且全班二十七位同學(xué)都要給予建議和鼓勵(lì)這是多么辛苦和不易啊!老師曾經(jīng)在作文本上寫(xiě)道：“你的文章讓我眼前一亮的確太美了讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
對(duì)文學(xué)這么感興趣，將來(lái)必定有一番作為!”她真誠(chéng)的贊美和支持深深感動(dòng)了我，更激勵(lì)我渴望創(chuàng)造出更多美文。老師也向我提過(guò)一些建議：“注意真正的好文章在于凝練，過(guò)分堆砌華麗詞藻就不如樸實(shí)些好了，作家老舍不就是一個(gè)典型的例子嗎?”老師婉轉(zhuǎn)地指出了我的問(wèn)題，使我看清了缺點(diǎn)，悟出了寫(xiě)作的真諦，在今后的寫(xiě)作中起到莫大的幫助。也正因?yàn)槿卫蠋煂?duì)我的悉心指導(dǎo)，我拿過(guò)不少關(guān)于征文的獎(jiǎng)狀，看著這些獎(jiǎng)狀，就想起背后一直勉勵(lì)我的任老師——那位默默無(wú)聞、和藹可親、有責(zé)任心、為教育奉獻(xiàn)青春的工作者。
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——光榮的人民教師!
作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)黨，你人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿(mǎn)園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自己的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出!
許多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。
你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自己。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì)因此為自豪，你會(huì)因此為光榮，你會(huì)對(duì)所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師!
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁;有人說(shuō)老師是學(xué)習(xí)的導(dǎo)師;還有人說(shuō)老師是永不停止工作的機(jī)器;但我卻要說(shuō)老師像一枝蠟燭。因?yàn)槔蠋熌瑹o(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。
他們嘔心瀝血，他們一生為的是什么?為的是給國(guó)家培養(yǎng)出更多的棟梁之材。老師們是一枝不起眼的蠟燭，是在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，把一生的精力都花費(fèi)在我們身上。
你見(jiàn)過(guò)大山的孩子嗎?你見(jiàn)過(guò)那穿著單薄破舊的衣服的孩子嗎?那就是大山深處的孩子，你也許看過(guò)“大眼睛”女孩，那大大的眼中裝滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)想與希望。我想化作蠟燭，我想點(diǎn)亮那個(gè)夢(mèng)想，我想讓他們插上理想的翅膀，在天際快樂(lè)飛翔。一個(gè)女孩左手捧著個(gè)窩窩頭啃著，右手還拿著一個(gè)烤紅薯。縮在角落里，當(dāng)記者問(wèn)她在做什么時(shí)，她高興的說(shuō)：“今天是我的生日!”臉上的疲勞與辛苦被歡笑所代替。這不是電視劇，這是真實(shí)發(fā)生在窮苦農(nóng)村的故事。我想化作一支蠟燭，我想為她點(diǎn)亮生日的蛋糕，為她唱那首“生日歌”，我想讓她在燭光中翩翩起舞，而不是在那昏暗的角落中。
為什么說(shuō)老師是蠟燭呢?其實(shí)事情是這樣的：那天，老師與平常一樣為我們上課，可是她那沙啞的聲音和憔悴的臉色卻出賣(mài)了她。哦，老師帶病堅(jiān)持上課!同學(xué)們深受感動(dòng)，都不約而同的挺起腰板，認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)時(shí)，我是多么想化做一杯涼茶為老師解渴啊;我是多么想化做一條手絹為老師擦汗呀;我是多么想化做一顆藥片為老師治病啊!雖然那堂課老師聲音嘶啞，臉色蒼白，可是同學(xué)們聽(tīng)得卻是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，就連平常那幾個(gè)愛(ài)搗蛋的同學(xué)也遵守起紀(jì)律了。
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我從一個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)有理想，有作為的學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快?lè)時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話(huà)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話(huà)。
感恩節(jié)贊美老師高中篇三
每個(gè)人在心中都有要感謝的人或者經(jīng)歷過(guò)的挫折和苦難。而我要感謝的人是我的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩(shī)詞就是用來(lái)贊美老師的，老師為我們付出了很多，老師在我們身上花費(fèi)了很多的精力。老師就像是一位辛勤的園丁，而我們就是園中的花朵，每天辛辛苦苦的培育著我們，老師的付出我們都能看得到，但老師從不會(huì)抱怨辛苦。
首先，我要感謝老師對(duì)我們的培養(yǎng)，老師每天都是不辭辛苦的來(lái)教授我們知識(shí)，在白天老師們要在學(xué)校里上課，到了深夜的時(shí)候他們又要批改作業(yè)，每次都會(huì)批改到很晚才能休息，即使工作到了很晚，第二天他們還是會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校里，他們唯一的希望就是看到他們的學(xué)生都能有一個(gè)好的成績(jī)，這是他們不辭辛苦的理由，在教師節(jié)里，同學(xué)們的一聲問(wèn)候，他們都會(huì)很高興。
當(dāng)我們來(lái)到校園，我們就是這個(gè)校園里面的學(xué)生，我們的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，而當(dāng)老師走進(jìn)這個(gè)班級(jí)他就是我們的老師，當(dāng)他走進(jìn)這個(gè)班級(jí)他就要承擔(dān)起自己的任務(wù)，承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，他們的任務(wù)就是好好教書(shū)，把知識(shí)傳授給他的學(xué)生。
老師真的很辛苦，不過(guò)我想，當(dāng)他們看到學(xué)生們的成績(jī)都有提高他們的心里是有多么的高興，他們唯一想要做的就是想讓自己的學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī)。這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，老師都不會(huì)遲到早退，總是怕耽誤了課程。
感謝您，我的老師。感謝您對(duì)我們辛勤的付出。
感恩節(jié)贊美老師高中篇四
我是綿陽(yáng)市警鐘街小學(xué)一班的學(xué)生。我和我們班的都特別幸運(yùn)，當(dāng)了李的學(xué)生。我知道李為我們付出了很多，教我們讀書(shū)、習(xí)字；教我們、做人；為我們傳道授業(yè)；替我們解惑答疑……所以，我經(jīng)常在小們面前炫耀，我是李老師班上的學(xué)生，小們也常常羨慕我耶！
轉(zhuǎn)眼間，四年的學(xué)習(xí)生活即將逝去，在這四年中，您為我們付出了多少不眠之夜，多少滾燙的汗滴，多少苦心的勸導(dǎo)，換來(lái)了我們歡聲笑語(yǔ)，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了您太多的心血......
或許，剛才您還在講臺(tái)前面對(duì)著您的學(xué)生侃侃而談；或許，您此刻還沒(méi)來(lái)得及拍拍沾滿(mǎn)粉筆灰的衣衫；或許，在這短暫的相聚之間您又要站在黑板前......是的，老師，您是山中的石級(jí)，默默地把別人送向光輝的頂峰；您是一盞明燈，無(wú)聲無(wú)息地照亮了別人前進(jìn)的道路；您是一位出色的根雕藝術(shù)家，把塊塊粗糙的根神奇地雕刻成工藝品！
老師，多少的諛詞，多少的贊頌也不能表達(dá)我們心中的感激。還記得，每次上課時(shí)，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。還記得，每次交談時(shí)，一滴滴水珠在鮮花上折射太陽(yáng)的七彩，一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)在我們心頭永遠(yuǎn)蕩漾……作為李老師您的學(xué)生，我們將永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)懷念與您相處的每一個(gè)場(chǎng)景，與您交流的每一個(gè)片段，與您共唱的每一支插曲......
這四年來(lái)，您講的課，是那么豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我們看到了一個(gè)斑斕的世界......您給我們講人生理想，是那么富有內(nèi)涵，每一句都仿佛在我身邊不斷回響，讓我在人生的.岔路選擇了正確的方向......
紅燭，是您人生的寫(xiě)照，燃燒得越旺，您心理越是歡暢，燃燒得越徹底，您心里越感欣慰，即使燃燒到最后，也還要進(jìn)行勇敢的沖刺。“為人作嫁衣”、“為伊憔悴”，更是您的道德風(fēng)范......如果沒(méi)有您思想之泉的滋潤(rùn)，怎會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花？老師，您不僅是人類(lèi)文明的傳播者，而且是無(wú)可替代的人類(lèi)靈魂工程師！
里，園丁的汗水，在綠葉上閃光；講臺(tái)上，的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭；的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，瑯瑯的書(shū)聲......啊，有了您，才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！
我很幸運(yùn)，我是老師您的學(xué)生。我擁有了您，就擁有了色彩斑斕的世界！
感恩節(jié)贊美老師高中篇五
人生就像一場(chǎng)旅行，迷迷糊糊地跨過(guò)了小學(xué)，歲月的末班車(chē)又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)自己一路走來(lái)的腳印，有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙，有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦，記起來(lái)了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’教師留下來(lái)的。
教師，您明白嗎但我懷著害怕的心境踏入學(xué)校門(mén)檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì)，我開(kāi)始增進(jìn)對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人;有人說(shuō)，您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人;也有人說(shuō)，您是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的，我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。
教師，您明白嗎每當(dāng)我失落時(shí)，使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
教師，您明白嗎每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。
教師，您明白嗎每當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。
教師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的師愛(ài)讓我們的精神不再凋零。
教師啊，您還記得嗎那個(gè)酷熱的午時(shí)，太陽(yáng)公公拼命地將滿(mǎn)腔的熱情灑向世界，可是他卻不明白，因?yàn)樗纳埔?，那羞答答的花兒也低下了無(wú)奈的頭，他不明白，因?yàn)樗纳埔猓侵粙扇岖I(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不明白，此刻的您正在毒辣陽(yáng)光下徒步前行，或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的`偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，是您點(diǎn)燃了我們的夢(mèng)想之火，是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來(lái)，不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照。這是任何數(shù)字都無(wú)法估算的生命價(jià)值。最終，那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說(shuō)下再次回到了學(xué)堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角最終露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。
此時(shí)此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感激有你……”
感恩節(jié)贊美老師高中篇六
老師，一個(gè)多么高尚的稱(chēng)呼，它的背后，有許許多多不為人知的血汗。它值得我歌頌，值得我贊美。
噢，老師，您是無(wú)私的春雨，從天空飄落，滴在樹(shù)葉上，土壤中，盡情滋潤(rùn)，盡情哺育。一遇到有同學(xué)不懂的情況，您就路見(jiàn)不平拔刀相助，犧牲自己的業(yè)余時(shí)間，單獨(dú)為他分析。有一次我交作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)您正為一位同學(xué)輔導(dǎo)，我見(jiàn)到您細(xì)心的態(tài)度，專(zhuān)注的眼神，聽(tīng)到您柔美清晰的聲音，不禁淚潸潸了。我為有這樣一位老師而自豪，正如隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!
噢，老師，您是我們學(xué)習(xí)路上的向?qū)В敢覀冋业角斑M(jìn)的方向。在學(xué)習(xí)路上，有許許多多的難題，使我們百思不得其解，是您用自己的口舌為我們斬荊棘，鋪平路，讓我們一步步順利走向成功。記得一次我被一道難題困住了，絞盡腦汁也想不出來(lái)，多次利用公式解題，結(jié)果還是無(wú)濟(jì)于事。這時(shí)，我的希望您來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)地拿起稿紙，不一會(huì)兒使得出思路。您嘴角微微上揚(yáng)，笑瞇瞇地把思路解釋給我聽(tīng)。可我這腦子，一只聽(tīng)不懂，呆在旁邊直發(fā)愣。可您卻沒(méi)有責(zé)怪我，不費(fèi)吹灰之力又想出了另一種簡(jiǎn)單明了的解法，使我一點(diǎn)就通，拍案叫絕。老師，如果沒(méi)有您，我就只是一個(gè)不知天高地厚的毛孩，是您傳授我知識(shí)，教會(huì)我感恩，使我成為一個(gè)有素養(yǎng)的學(xué)生。
噢，老師，在我眼中，您更是我的母親，在困難時(shí)給予我?guī)椭?，在挫折時(shí)給予我鼓勵(lì)。那一次，我身體有些不適，頭昏昏沉沉的，是您敏感地覺(jué)察到，并伸手輕輕地摸了一下我的額頭，如此之燙!您不由得大驚失色，趕緊派同學(xué)去醫(yī)務(wù)室，還坐下來(lái)溫柔地問(wèn)我：怎么了?別著急，醫(yī)生馬上來(lái)了。說(shuō)完，您輕輕地?fù)崦业哪X袋，淡淡地笑了。我望著您慈祥的面容，頓時(shí)不那么難受了，只感到一股濃濃的愛(ài)縈繞在我的心頭。老師，您比起我的母親，在我看來(lái)，是毫不遜色。
噢，老師，您是我們并肩作戰(zhàn)的好友，同我們一齊面對(duì)困難與失敗。一次拔河比賽，您與我們一起奮力勇戰(zhàn)，咬緊牙關(guān)，雙手抓緊繩子，如一頭頭橫沖直撞的牛，一點(diǎn)點(diǎn)向后傾斜。就在您的鼓勵(lì)和配合下，我們班獲得了勝利，咱們足足高興了好半天，老師，沒(méi)有您，咱們不會(huì)那么頑強(qiáng)、奮勇!
老師，我要盡情贊美您，您值得我們歌頌與學(xué)習(xí)!噢，老師!
感恩節(jié)贊美老師高中篇七
考留達(dá)克說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的智慧不是一個(gè)器具，等待教師去填滿(mǎn)；而是一塊可以燃燒的煤，等待教師去點(diǎn)燃?！倍處熅拖裎覀兩钪幸桓亮恋幕鸩瘢樟撩總€(gè)人前進(jìn)的道路。我也不例外，在我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之路上，就有這樣一根永放光明的“火柴”。
這根“火柴”就是我的班主任——江琴教師，她關(guān)心學(xué)生、平易近人、知識(shí)豐富，經(jīng)常以她獨(dú)特的教學(xué)方式來(lái)教育我們、鼓勵(lì)我們。不信，你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷吧。
小時(shí)候的我，說(shuō)話(huà)舌頭總是不由自主地歪著，口齒不清，別人總不知道我到底在說(shuō)什么。爸爸媽媽也曾因此帶我去醫(yī)院檢查，可醫(yī)生說(shuō)只要盡力糾正就可以了，但我怎么也改不過(guò)來(lái)。二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，爸爸媽媽無(wú)可奈何地跟江教師說(shuō)了這件事。出乎意料的是，剛上三年級(jí)，江教師就選我當(dāng)了班長(zhǎng)！教師這么信任我，我一定得好好干！我暗下決心。于是，身為班長(zhǎng)的我經(jīng)常要管紀(jì)律，這時(shí)我就會(huì)注意喊話(huà)，防止同學(xué)們聽(tīng)不清，久而久之，令我意想不到的是，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的“說(shuō)話(huà)鍛煉”，我竟然改掉了之前大舌頭的壞毛病！直到此時(shí)，我這才明白了江教師的良苦用心。?。∧且环萋殑?wù)里包含了多少教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情呀！
我一直是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)跑步項(xiàng)目的健將，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，正當(dāng)我做好充足的準(zhǔn)備時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，我竟得了感冒，頭昏眼花、四肢無(wú)力，盡管在比賽中我拼盡全力，最終也沒(méi)能取得名次，我難過(guò)地想：唉，今年的獎(jiǎng)狀落空了！但接下來(lái)的一個(gè)好消息讓我欣喜若狂：雖然我沒(méi)得到名次，但江教師在班級(jí)中重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我，還特地為我頒發(fā)了一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)，我感慨萬(wàn)分。?。∧且粡埿⌒〉莫?jiǎng)狀里，包含了多少教師對(duì)學(xué)生的殷切鼓勵(lì)呀！
現(xiàn)在，我參加了皖南晨刊的“十優(yōu)百佳小記者評(píng)選”，需要大量的報(bào)紙投票，票數(shù)最高的方能入選“三十強(qiáng)”，江教師得知后，不辭辛苦地跑遍了高年級(jí)的所有班級(jí)，搜集了一沓厚厚的報(bào)紙，交到我手中時(shí)，我大致數(shù)了一下，居然有三百多份！震驚之余，我想：江教師怎么可以在這么短的時(shí)間內(nèi)搜集到那么多的報(bào)紙呀！?。∧侨俣鄰埖膱?bào)紙中，包含了多少教師對(duì)學(xué)生的拳拳之意呀！
江教師這根“火柴”不僅溫暖著我的心堂，還照亮了我人生的道路，指引我不斷前進(jìn)，永放光明！
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感恩節(jié)贊美老師高中篇八
照亮了知識(shí)的路程。
老師像什么？
老師像春雨，
把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。
老師像什么？
老師像園丁，
把幼小的我們培養(yǎng)成一個(gè)懂得知識(shí)的大樹(shù)。
老師像什么？
老師像一把金鑰匙，
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師像什么？
老師像我們的媽媽?zhuān)?BR> 天天陪伴在我們的身邊，告訴我們一些豐富多彩的知識(shí)。
是老師給了我們那么多的知識(shí)，在這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕，漂亮。
老師的奉獻(xiàn)
老師像什么？ 老師像紅燭， 照亮了知識(shí)的路程。 老師像什么？ 老師像春雨， 把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。 老師像什么？ 老師像園丁， 把幼小的我門(mén)培育成一個(gè)懂得知識(shí)的大數(shù)。 老師像什么？ 老師像一把金鑰匙， 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。 老師像什么？ 老師像我們的父母， 天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
作為一名人民教師，您別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給學(xué)生，您別無(wú)所愛(ài)，只把身心撲到事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日！
教室是您的家園，講臺(tái)是您的舞臺(tái)，教科書(shū)是您領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是您的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，您伸出雙手歡迎，每當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生走了，您含淚相送。正是因?yàn)槟阎R(shí)傳授給了我們，我們才能在知識(shí)的海洋里遨游。 每當(dāng)經(jīng)過(guò)您的辦公室，從窗口望去，您在那里寫(xiě)著，寫(xiě)著，從未停下過(guò)。您要備課，寫(xiě)文章，教后記……早上，當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，您已經(jīng)開(kāi)始工作了；中午，我們已經(jīng)躺下休息了，您還沒(méi)有吃飯，為下午上課而作準(zhǔn)備；晚上，您把我們送回宿舍回家后，依舊在工作。至少到十一點(diǎn)，每天都這樣忙碌…… 小小的粉筆就是您的雙手，描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您啟程的號(hào)角，把一路走來(lái)的汗水拋在身后。您會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到自豪,您也會(huì)為差等的學(xué)生耐心講解，這全都是您的孩子，您舍不得把哪一個(gè)落下。為了孩子，您廢寢忘食，為了孩子，您鞠躬盡瘁，為了孩子，您把心都給了他們。就是這樣，您把自己燃燒起來(lái)，就是這樣，您把光明留給大家，您卻無(wú)怨無(wú)悔、甘心付出！
多少個(gè)日日夜夜您無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是您，我們所敬愛(ài)的人民教師！您會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，您會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材。一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)。一聲的感激，也會(huì)讓您甜蜜永久。
許多年過(guò)去，當(dāng)您看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，您會(huì)含著激動(dòng)的淚花，一一的牽著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)您看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，您會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓您看到芬芳的桃李，一句真摯的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓您心存久遠(yuǎn)。
您就是這樣無(wú)私無(wú)悔，您就是這樣燃燒著自己。當(dāng)您回首往事的時(shí)候，您覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，您會(huì)因此為自豪，您會(huì)因此為光榮！
長(zhǎng)大后我就成了你
段桂珍
“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你.”每當(dāng)聽(tīng)到宋祖英的這首歌，我就想到了我的老師們。 他，沒(méi)有偉岸的身材，沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富，沒(méi)有潘安的美貌，他不是高富帥，甚至他都沒(méi)有學(xué)富五車(chē)，他只是一個(gè)平凡的老師，對(duì)，一個(gè)平凡的民辦教師，但他在我的家鄉(xiāng)一教就是一輩子。農(nóng)村教學(xué)條件很差，沒(méi)有固定的學(xué)校，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教師，為了有一間屋子供學(xué)生上課，他走親訪(fǎng)友，向朋友借了一間房子，這樣我們村二三年級(jí)的孩子們終于有了一間教室，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們二、三年級(jí)的孩子在一個(gè)教室，而他，就是我們二、三年級(jí)所有科目的老師。一天之中只要上班就沒(méi)有休息的時(shí)候，因?yàn)閮蓚€(gè)年級(jí)的孩子都要
學(xué)習(xí)
。早上，他先給二年級(jí)的孩子留下作業(yè)就給三年級(jí)的學(xué)生上課，上完課再給三年級(jí)的學(xué)生留下作業(yè)再給二年級(jí)的學(xué)生上課。就這樣一天又一天，平淡無(wú)奇，他在那里送走了一批又一批的學(xué)生飛向各地，但他卻永遠(yuǎn)定格在那個(gè)小鄉(xiāng)村，一教就是一輩子。沒(méi)有歌頌，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲。
個(gè)本身干練能干的女漢子變成了別人眼中的小老太太。高中生活很緊張，很多學(xué)生都住宿，老師就必須得值晚班，所以她很少回家，職責(zé)立刻變成了老師，班主任和保姆，很多學(xué)生無(wú)論生活上還是學(xué)習(xí)上有了問(wèn)題都找她，有的甚至頤指氣使，毫不客氣，但她都一一招辦，毫不推諉。我發(fā)現(xiàn)，她總是會(huì)在每天早上七點(diǎn)多匆匆趕回家，去送四歲的女兒去學(xué)校臨近的幼兒園，站在教學(xué)樓上我就能看見(jiàn)，人海中別的小孩都在媽媽的懷里撒嬌不進(jìn)去，但她的女兒卻早早地向她揮手讓她回去，她扭頭離開(kāi)，但讓我驚心的是，她分明在擦拭眼淚。
長(zhǎng)大了，填報(bào)志愿的時(shí)候我猶豫了很久，寒窗12載，我不僅品嘗到了學(xué)生的辛苦與努力，更感受到了老師的清貧與不易，我怕我堅(jiān)守不了教師的這份踏實(shí)與清貧。但鬼使神差地，我仍然成了一名老師。
剛開(kāi)始工作的時(shí)候，我彷徨過(guò)，掙扎過(guò)，努力過(guò)也失望過(guò)，因?yàn)橛刑嗟牟焕斫?，不理解為什么學(xué)生會(huì)那么不聽(tīng)話(huà)，為什么一個(gè)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)那么多次卻仍然有學(xué)生不明白，不理解為什么付出了那么多卻只有這微不足道的回報(bào)。
陰霾過(guò)去，桃李遍野。當(dāng)我?guī)暌粚脤W(xué)生，我才真正懂得了一個(gè)老師的價(jià)值和尊嚴(yán)是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
大的富庶在于愛(ài)和信念的堅(jiān)持，他用生命照亮我們的成長(zhǎng)，在這樣一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他仍然讓我相信“精神無(wú)敵”。 “長(zhǎng)大后，當(dāng)我成了她，,才知道那支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴”.我才真正懂得了，為什么在女兒快樂(lè)地向她揮手告別時(shí)，她卻轉(zhuǎn)身拭淚，一個(gè)4歲的孩子正是需要媽媽陪伴隨便撒嬌的時(shí)候，在別的家長(zhǎng)哄半天才進(jìn)幼兒園的同齡人里，女兒出人意料的獨(dú)立，這讓一個(gè)做母親的人感到的不是欣慰與得意，而是心酸和慚愧。
“長(zhǎng)大后我就成了你,才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”在這小小的三尺講臺(tái)上，我不會(huì)說(shuō)什么大話(huà)，只希望能像我的老師——他和她一樣，放下名與利，即使成不了名師，爭(zhēng)取當(dāng)一名有良心的老師，當(dāng)一名值得學(xué)生記住的老師。
贊美老師的句子
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。
德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。天時(shí)地利人和，用筆如魔，令人拍案叫絕。
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。
敢說(shuō)敢作敢為，無(wú)怨無(wú)恨無(wú)悔。狂風(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰(shuí)？
古之圣王，未有不尊師者也。
古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
經(jīng)師易遇，人師難遇。
舉世不師，故道益離。
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
圣人無(wú)常師。
師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
為國(guó)為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋。
為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
為學(xué)莫重于尊師。
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
胸懷萬(wàn)里世界，放眼無(wú)限未來(lái)。揮灑曠世奇才，重上瑤臺(tái)，天地為之驚駭。
虛空無(wú)處所，仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到，禪心又過(guò)詩(shī)。
學(xué)貴得師，亦貴得友。
學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
一日為師，終身為父。
欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長(zhǎng)。
當(dāng)我懷著一顆惶恐的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)， 老師您那慈祥的笑容給我以安撫，
您將不知所措的我?guī)нM(jìn)了您的
班級(jí)
， 開(kāi)始了豐富多彩的
校園
生活， 踏上了學(xué)習(xí)的旅程。
當(dāng)我絞盡腦汁都解答不出那一道道難題時(shí)， 是您的耐心安撫了我那顆焦躁的心，
是您的細(xì)心講解幫我理出了解題的思路。 沒(méi)有您，
我將在那一道道難題的深淵中苦苦掙扎； 我將無(wú)法開(kāi)啟那道舉一反三的大門(mén)，
更無(wú)法融入趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界了。
當(dāng)我懷著一顆自卑的心面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí)， 您那鼓勵(lì)的眼神使我重拾了自信心； 當(dāng)我因一點(diǎn)小小的成就而沾沾自喜時(shí)， 是您那失望的眼神澆滅了我那驕傲的火焰可以說(shuō)是您重塑出了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我； 可以說(shuō)是您雕琢出了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的我。沒(méi)有您，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
老師，謝謝您！
老師，我愛(ài)您！
感恩節(jié)贊美老師高中篇九
師恩濃濃，師恩難忘。
他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開(kāi)出最美的真善美的花；講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái)；他們對(duì)我們的教誨不是無(wú)數(shù)的四十五分鐘所能包含的，他們對(duì)我們的影響乃是一生之久；他們批改的不僅僅是作業(yè)，也是在修直我們的路；他們窗前燃至深夜的'燈，燃亮了多少童稚的希冀；他們的粉筆寫(xiě)下了多少人生的真諦，飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢；他們不希求回報(bào)，對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念，銘記諄諄教導(dǎo)，正直的生活。相信你此刻必須明白了他們是誰(shuí)，他們就是被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂工程師的，我們的恩師。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有教師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去應(yīng)對(duì)教師。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！边@是教師們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，到達(dá)勝利的彼岸。
感恩節(jié)贊美老師高中篇十
葉圣陶先生說(shuō)：；老師同心同德，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮“自古以來(lái)，每一個(gè)成功的人都離不開(kāi)老師的指導(dǎo)。九月，收獲果實(shí)，播種期待的種子，金色的秋風(fēng)迎來(lái)了教師節(jié)。然而，感恩是必不可少的。
“春蠶死后，蠟炬化為灰燼，淚水開(kāi)始干涸”；你們這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不僅燃燒自己，照亮別人，也照亮自己，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。因此，每一位無(wú)私的老師都值得大家的贊揚(yáng)。然而，在這個(gè)感謝施恩的季節(jié)里，我禁不住想起了你。
“落紅不是無(wú)情的事，而是化為春泥護(hù)花。”；你沒(méi)有普通人贊美的甜美微笑，也沒(méi)有每個(gè)人欣賞的溫柔耳語(yǔ)，但在我的心里，你的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話(huà)都傳達(dá)著愛(ài)的暖流。依稀記得，你站在全班同學(xué)面前看著我們互相抄寫(xiě)作業(yè)。你的臉禁不住流露出憤怒和緊張。默哀片刻后，您拿起講臺(tái)上的麥克風(fēng)對(duì)我們說(shuō)：“我不知道?！保荒銈兂u對(duì)方的作業(yè)是在傷害自己。如果你繼續(xù)這樣下去，你會(huì)在考試中被打倒的“突然，沒(méi)有聲音“拿著你的課本早點(diǎn)讀”你輕聲說(shuō)著走出了教室?？粗愕谋秤埃宜坪蹩吹搅四愕膽嵟途o張。然而，你的責(zé)罵只是為了我們好。謝謝你的指導(dǎo)。謝謝你！
9月份，我們無(wú)法結(jié)束對(duì)您奉獻(xiàn)精神的贊揚(yáng)。
隨風(fēng)潛入夜色，潤(rùn)物無(wú)聲你用粉筆寫(xiě)海燕。你煮了一會(huì)兒，開(kāi)始精力充沛地背誦。你快樂(lè)的聲音把我們帶到了里面。你的眼睛似乎看到海燕與風(fēng)暴搏斗，如此精辟和生動(dòng)。然后，在休息時(shí)間打開(kāi)您為我們準(zhǔn)備的課件。你無(wú)私的奉獻(xiàn)是永無(wú)止境的，贊美也是永無(wú)止境的。非常感謝。
雖然從二樓到八樓的'距離只有三年。但是當(dāng)我回想過(guò)去的時(shí)光，我不能忘記你所有的關(guān)心和無(wú)私的奉獻(xiàn)。即使在最后一刻，你依然陪伴著我們，給我們力量。當(dāng)我為你鼓掌時(shí)，你給了我無(wú)限的信心，還有你簡(jiǎn)短的兩個(gè)字來(lái)吧依然銘刻在我的心中。這是一種不可磨滅的仁慈。你一絲不茍的關(guān)懷是一段難以磨滅的記憶。非常感謝。
“每一位老師都值得我們表?yè)P(yáng)。他們不僅是人類(lèi)靈魂的工程師，人類(lèi)禮貌和文化的使者，而且是培養(yǎng)支柱和人才的園丁。它們是照亮通往成功之路并指引我們走向成功之門(mén)的明燈。
那么，你的粉手，慈善的真摯教誨，還有一些新的銀發(fā)。正是因?yàn)槟銦o(wú)私的奉獻(xiàn)，許多學(xué)生才能成為天才。因?yàn)槟銦o(wú)私的奉獻(xiàn)，世界將變得如此有禮貌。謝謝老師們！
感恩節(jié)贊美老師高中篇十一
督我的成長(zhǎng)。哦，記起來(lái)了，那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來(lái)的。
老師，您知道嗎？但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門(mén)檻時(shí)，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì)，我開(kāi)始增進(jìn)對(duì)您的了解，了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。有人說(shuō)，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說(shuō)，您是人類(lèi)靈魂的工程師，不斷研究，培養(yǎng)新一代的人；也有人說(shuō)，您是春蠶，默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的，我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我失落時(shí)，使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí)，是您的理解讓我不再迷茫。
老師，您知道嗎？每當(dāng)我懷著疑惑的'心面對(duì)一道道難題時(shí)，是您在一旁為我指點(diǎn)迷津，改正錯(cuò)誤。
老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì)，是您用濃濃的師愛(ài)讓我們的精神不再凋零。
老師啊，您還記得嗎？那個(gè)酷熱的下午，太陽(yáng)公公拼命地將滿(mǎn)腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因?yàn)樗纳埔猓切叽鸫鸬幕▋阂驳拖铝藷o(wú)奈的頭，他不知道，因?yàn)樗纳埔?，那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽(yáng)光下徒步前行，或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致，您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，是您點(diǎn)燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)；您的平凡在于除眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我們被老師的無(wú)私所感動(dòng)了。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是老師經(jīng)常告訴我們的。是啊！成功在于付出。老師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過(guò)程里凝結(jié)著老師多少心血和汗水?。±蠋?，是您給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師，您對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)。
老師您是否記得那年春天，下午放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆，是您看見(jiàn)了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來(lái)到家里時(shí)，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無(wú)私呀！
老師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們?cè)诿Ｃ４蠛５穆罚焕蠋煟屹澝滥臒o(wú)私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切！
感恩節(jié)贊美老師高中篇十二
“老師”——是人類(lèi)靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在她們那精心呵護(hù)之下，我們健康、活潑的成長(zhǎng)。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)老師——葉老師。
葉老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛(ài)生如子的好品質(zhì)。
記得有一次，我發(fā)了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒(méi)有去學(xué)校請(qǐng)假。葉老師知道后，立馬來(lái)到我家看望我。她握著我的手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，你發(fā)燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點(diǎn)什么，老師去給你買(mǎi)……”當(dāng)時(shí)，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。“葉老師，您來(lái)了?！蔽覍?duì)葉老師說(shuō)?！笆堑模⒆?，老師來(lái)了。孩子，你感覺(jué)怎么樣？”這時(shí)，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒(méi)有去學(xué)校上課，葉老師又來(lái)看望我了。她見(jiàn)我捧著語(yǔ)文書(shū)，便對(duì)我說(shuō)：“孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會(huì)幫你補(bǔ)課的，你現(xiàn)在最重要的'就是休息……”我心中洶涌澎湃：葉老師，您每天忠于家務(wù)，忙于家務(wù)，現(xiàn)在我病了，您又來(lái)看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在葉老師的關(guān)心下，我的病一天天好了起來(lái)?；氐綄W(xué)校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒(méi)有上課，我才考了70多分。這時(shí)候，葉老師又忙來(lái)安慰我：“孩子，這次考試沒(méi)有考好不怪你，來(lái)，我?guī)湍惆崖湎碌墓φn補(bǔ)上吧！這道題……”在葉老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績(jī)。葉老師在“寄語(yǔ)表”上寫(xiě)到：“‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。祝賀你取得了優(yōu)異的成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，不能夠代表未來(lái)，愿你再接再厲，取得更好的成績(jī)！”看完這張“寄語(yǔ)表”后，我多想對(duì)葉老師說(shuō)：“葉老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！”
現(xiàn)在，我來(lái)到了北京。雖然離開(kāi)了葉老師，可我還是想對(duì)她說(shuō)：“葉老師，您永遠(yuǎn)是我最尊敬、最?lèi)?ài)戴的人！”
感恩節(jié)贊美老師高中篇十三
值此教師節(jié)，請(qǐng)讓我為您歌頌：
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你——一名光榮的人民教師!
作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)黨，你人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈耍攀顾麄儗?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿(mǎn)園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自身的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自身燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出!
多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的人民教師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。
許多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚水，一一的牽著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話(huà)語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。
你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自身。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì)因此為自豪，你會(huì)因此為光榮，你會(huì)對(duì)所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師!
感恩節(jié)贊美老師高中篇十四
在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，我清楚的記著您那沾滿(mǎn)粉筆末的雙手;我曾記得您那慈善的諄諄教誨;我曾記得您那新增的幾根銀發(fā);因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才。因?yàn)橛心澜绮艜?huì)如此文明。老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。
老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才綠草如茵繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心中!
老師，您辛苦了!回顧六年的歷程，我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的心血和汗水，我們每一點(diǎn)成績(jī)都離不開(kāi)您的輔助與教會(huì)。
想起與您共同坐在教室里的美好時(shí)光，有一次，您的身體很不舒服，臉色沒(méi)有以前的紅潤(rùn)，聲音比以前更小了，可您還是堅(jiān)持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的'手機(jī)，可您并沒(méi)有接，而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了，您無(wú)可奈何的接起手機(jī)，因?yàn)榻處熓职察o，所以能清楚的聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里那個(gè)人的說(shuō)話(huà)聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會(huì)加重那可就不好了，而您去拒絕了，一直挺了一上午，下午您不在，每個(gè)同學(xué)的心里都知道老師是因?yàn)樯衔鐜Р∩险n，使病情更重了。啊!老師是無(wú)私的您像紅燭一樣犧牲了自己照亮了別人。
這是我想到了四年級(jí)學(xué)過(guò)的一首詩(shī)老師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。
感恩節(jié)贊美老師高中篇十五
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
感恩老師，是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。老師，就像蠟燭，默默地燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明了方向;老師，就像辛勤的園丁，細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵，使這些花朵茁壯成長(zhǎng)……從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的`結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師。老師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。
老師，我感謝您!。當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí)，您耐心仔細(xì)的給我講解，您讓我走出了疑惑、不解的心，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的數(shù)學(xué)世界;當(dāng)我懷著難過(guò)慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，您讓我走出了錯(cuò)誤的陰影，把我?guī)нM(jìn)了日后正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中。
老師，我感謝您!您教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí)，您為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r，您的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師，我感謝您!是您教會(huì)了我無(wú)私、教會(huì)了我容忍、教會(huì)了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國(guó)的明天，您在課堂，成就卻在四面八方。
感恩節(jié)贊美老師高中篇十六
老師，您是美的耕耘者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才綠草如茵繁花似錦！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的'準(zhǔn)那么。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師。
您對(duì)我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為典范。您的奉勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
啊，老師――人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光芒的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！
感恩節(jié)贊美老師高中篇十七
41、感恩節(jié)到了，感謝老師的教育培養(yǎng)，祝老師幸福安康!
42、感恩節(jié)到了，我祝福天下的感恩節(jié)日快樂(lè)，一生健康。
43、感恩節(jié)，祝親愛(ài)的媽媽身體康健，快樂(lè)平安!
44、感恩節(jié)到了，今天我懷著誠(chéng)摯的心，對(duì)你送出一直以來(lái)我最想說(shuō)的話(huà)：真的謝謝你，給我那么多，不求回報(bào)的幫助我，謝謝最真的朋友，最好的戰(zhàn)友。
45、謝謝你做我非血緣關(guān)系的姐妹。
46、感恩節(jié)到了，愿母親健康安好，笑容滿(mǎn)面。
47、感恩節(jié)，祝福付出愛(ài)和接受愛(ài)的人都幸福快樂(lè)!
49、今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
50、歲月不是偷走媽媽青春的小偷，我才是。
51、有幸與你相愛(ài)，余生為你而來(lái)，牽手走過(guò)繁華，走向平淡，直到世界盡頭。
52、老師，您是蠟燭，給我們帶來(lái)光亮;您是園丁，澆灌祖國(guó)的花朵。
53、感恩節(jié)，祝愿大家都快樂(lè)感恩生活幸福!
54、感恩節(jié)來(lái)臨，讓我們一起感恩!
55、和有心的人做朋友，會(huì)變得有情。和有情的人做朋友，會(huì)變得有義。和你做朋友，讓我感受到了有情有義的溫暖，親愛(ài)的，祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
56、每個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，都會(huì)讓我心存感謝!在這個(gè)感恩節(jié)，真心的感謝你，讓我可以以堅(jiān)強(qiáng)的意志和無(wú)畏的精神，抗擊酷暑。
57、感恩生命，珍惜眼前的幸福，快樂(lè)就在身邊。感恩節(jié)快樂(lè)。
58、承蒙時(shí)光不棄，感恩一切給予，你陪我小，我陪你老。
59、愿你可以走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的路，有豐盈的時(shí)間發(fā)生故事，若沒(méi)人陪你顛沛流離，便以夢(mèng)為馬，隨處而棲。
60、不要因?yàn)樯^(guò)于沉重，而忽略了感恩的心!感恩節(jié)快樂(lè)!
61、對(duì)你的真誠(chéng)幫助，我終身難忘，謝謝!感恩節(jié)快樂(lè)!
62、我從未讓你們驕傲，你們卻待我如寶。
63、感恩節(jié)到，愿爸爸節(jié)日快樂(lè)，健康平安，我愛(ài)您!
64、感恩節(jié)，回報(bào)曾經(jīng)給予我們幸福的一切親人、朋友，祝福你好人好夢(mèng)。
65、高山不移，碧水常流，我?guī)煻鳚桑谛挠懒簟?BR> 66、其實(shí)幸福和感恩就在身旁，無(wú)處不在的守侯著你。這個(gè)世界因你而更具魅力，感恩你的關(guān)懷，感激我們的相識(shí)。感恩節(jié)快樂(lè)!
67、我是一般的女兒，但你是很好很好的爸爸/媽媽。
68、感恩節(jié)來(lái)臨之際，愿你享受感恩的快樂(lè)!
69、感恩節(jié)，唯有真真的祝福愿縈繞在懷，愿母親健康永遠(yuǎn)，快樂(lè)常伴!
70、我的朋友，感恩節(jié)快樂(lè)，幸福!
感恩節(jié)贊美老師高中篇十八
3、媽媽?zhuān)裉焓歉卸鞴?jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)。
4、一朵花摘了許久枯萎了也舍不得丟，一把傘撐了許久雨停了也記不起收，一條路走了許久天黑了也走不到盡頭，一句話(huà)想了很久才說(shuō)出口，有你真好!
5、用真誠(chéng)經(jīng)營(yíng)愛(ài)情，用執(zhí)著追求事業(yè)，用善良對(duì)待朋友，用平淡對(duì)待磨難，用虔誠(chéng)祈盼幸福，用感恩回報(bào)人間，心隨愛(ài)走，愛(ài)遂心愿，祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
6、感謝你，無(wú)論什么時(shí)候，總有你在我身邊給我支持與力量。thanksgivingdayhappy!
7、不管是貧窮還是富有、疾病或是健康，永遠(yuǎn)與你不離不棄，就算死神也無(wú)法將我們分開(kāi)!感謝你對(duì)我多年的照顧。
8、你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對(duì)你說(shuō)，謝謝你的愛(ài)，我要用我的全部感情來(lái)報(bào)答你，時(shí)間能證明一切。
9、感謝朋友，成長(zhǎng)中帶給我許多淚水和歡笑，求學(xué)中給我許多自信和磨煉，生活中給我許多幫助，和提供給我施予幫助的機(jī)會(huì)。
11、讓我怎樣感謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
12、我?guī)土四隳敲炊啵膊灰竽阒x，看在今天是個(gè)好日子的份上，就給我送只火雞算了!
13、感謝你堅(jiān)強(qiáng)的笑容，為我照亮一角別愁的雨空，此后的多少天里，我將因?yàn)檫@笑容而盼望著相遇的美麗!
15、你是我見(jiàn)過(guò)最美麗的樹(shù)葉，讓我的森林為你凋謝;你像一首旋律讓我的生命多和諧，我只能用小小聲音說(shuō)感謝，小到只有你能了解!感恩節(jié)快樂(lè)!
16、非常高興與你一起度過(guò)的每一分鐘，希望能使你每時(shí)每刻都開(kāi)心，想起你的名字感覺(jué)很甜蜜，期望著與你再見(jiàn)。
17、感謝愛(ài)人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個(gè)不完全和諧卻永遠(yuǎn)溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來(lái)幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
18、感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝時(shí)間讓我在想你。親愛(ài)的你，可知道這一切?我們的愛(ài)情感動(dòng)著天地，我也懷著虔誠(chéng)的心給你送去感恩節(jié)祝福!
19、時(shí)間是我們的愛(ài)神;郵局是我們的月老;手機(jī)是我們的媒娘;未來(lái)是我們的紅地毯;我感謝他們把你帶到我身邊，我的心也因有你，而對(duì)這個(gè)感恩節(jié)特別滿(mǎn)足!
20、感謝上蒼讓我遇見(jiàn)你，感謝命運(yùn)讓我喜歡你，感謝時(shí)間讓我在想你。親愛(ài)的你，可知道這一切?我們的愛(ài)情感動(dòng)著天地，我也懷著虔誠(chéng)的心給你送去感恩節(jié)祝福。
21、神說(shuō)：所謂幸福是有一顆感恩的心，一位忠誠(chéng)的愛(ài)人，一個(gè)健康的身體，一份稱(chēng)心的工作，一幫信賴(lài)的朋友，當(dāng)你收到此信息，一切將隨之擁有!懷著一顆感恩。
22、嘿，寶貝，感恩節(jié)到了，為了表示你對(duì)我的感恩之心，快點(diǎn)請(qǐng)我吃火雞，還有別的好吃的，我要吃吃吃吃火雞肉…嘻嘻嘻…打電話(huà)給我吧!
23、無(wú)論將來(lái)如何，我都要感謝你，感謝你來(lái)到我的生命中，帶來(lái)了美麗、快樂(lè)，感謝你給了我永遠(yuǎn)珍視的記憶。感恩節(jié)快樂(lè)!
24、十一月第4個(gè)星期四，又是一個(gè)感恩節(jié)來(lái)臨了，我發(fā)了如下短信給我的朋友“今天是感恩節(jié)，我要對(duì)你說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)心和照顧，來(lái)世做牛做馬，我一定會(huì)拔草給你吃。”
25、今天是感恩節(jié)，我要對(duì)你說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)，謝謝你一直以來(lái)的關(guān)心和照顧，來(lái)世做牛做馬，我一定會(huì)拔草給你吃。
26、親愛(ài)的，我在想你，給你一個(gè)感恩節(jié)的擁抱!還有一個(gè)感恩節(jié)的熱吻!祝你感恩節(jié)快樂(lè)!
27、你的生命。身體都來(lái)自父母，你的喜怒哀樂(lè)來(lái)自社會(huì)和自然，你的生活來(lái)自于關(guān)心并幫助過(guò)你的人，我也依然!我們共同在感恩節(jié)為他們祝福吧!
28、感謝歲月讓一只船，在這里找到了落帆的愿望。你的溫情不是花朵，是青青的枝，冬天過(guò)后總有新葉!
29、感謝在這美麗的秋夜你給了我美麗的情懷，讓我一想起來(lái)就能感覺(jué)到那涼爽的風(fēng)像一只柔軟的手輕輕地拂過(guò)臉龐，吹過(guò)脖頸，遙遠(yuǎn)的思念，遙祝感恩節(jié)快樂(lè)!
30、時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會(huì)，一再的確信，是大家用愛(ài)心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你!
感恩節(jié)贊美老師高中篇十九
您將不知所措的我?guī)нM(jìn)了您的班級(jí)，開(kāi)始了豐富多彩的校園生活，踏上了學(xué)習(xí)的旅程。
當(dāng)我絞盡腦汁都解答不出那一道道難題時(shí)，是您的耐心安撫了我那顆焦躁的心，
是您的細(xì)心講解幫我理出了解題的思路。沒(méi)有您，
我將在那一道道難題的深淵中苦苦掙扎；我將無(wú)法開(kāi)啟那道舉一反三的大門(mén)，
更無(wú)法融入趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)世界了。
當(dāng)我懷著一顆自卑的心面對(duì)他人的質(zhì)疑時(shí)，您那鼓勵(lì)的眼神使我重拾了自信心；當(dāng)我因一點(diǎn)小小的成就而沾沾自喜時(shí)，是您那失望的眼神澆滅了我那驕傲的火焰可以說(shuō)是您重塑出了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的我；可以說(shuō)是您雕琢出了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的我。沒(méi)有您，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
老師，謝謝您！
老師，我愛(ài)您！