總結(jié)是一種概括性的寫(xiě)作方式，它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思?？偨Y(jié)內(nèi)容要客觀、準(zhǔn)確，突出重點(diǎn)，避免模糊和主觀性過(guò)強(qiáng)。小編為大家搜集了一些總結(jié)范文，值得一看。
對(duì)小學(xué)的感想篇一
回首昨天，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來(lái)幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧?同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我?guī)е鴳夷钇鹆舜?，剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊。”我說(shuō)著趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。
在校門(mén)口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的?”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了?！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包?！彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項(xiàng)，而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認(rèn)真聽(tīng)講不再打鬧調(diào)皮。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著……。
已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間了，同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉!老師掃到我這兒來(lái)了，我?guī)状蜗胝f(shuō)：“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧!
開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識(shí)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。
星期五，我來(lái)到了學(xué)校，我和我爸爸在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一只毛筆和一個(gè)碟子，進(jìn)了校門(mén)。
一直到了中午，要開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了，我們老師把電視機(jī)打開(kāi)了，我們照著電視機(jī)上的文字一筆一畫(huà)的寫(xiě)，我們寫(xiě)到一半的時(shí)候，電視的視屏突然沒(méi)有了，還有我們教室里的電燈不知怎么回事，也沒(méi)了，哦!原來(lái)停電了。我們老師說(shuō)：“你們想寫(xiě)什么字，就寫(xiě)什么字?！蔽揖蛯?xiě)了幾個(gè)成語(yǔ)：事半功倍，半途而廢，騎虎難下，群龍無(wú)首，龍飛鳳舞，來(lái)龍去脈，望子成龍，膽小如鼠，照貓畫(huà)虎，馬到成功，老馬識(shí)途，牛刀小試。
突然，校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，停電的原因是學(xué)校里電力不夠，所以才停電的，現(xiàn)在電力夠了可以繼續(xù)練毛筆字?！钡壤蠋煱央娨暀C(jī)打開(kāi)的時(shí)候，老師先檢察了一下我們寫(xiě)的字，說(shuō)：“嗯，很好。我們又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的練毛筆字了，我們寫(xiě)字的過(guò)程中總是會(huì)發(fā)生一些不可思議的事。
還有星期一，我在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，回到了家，我做的題很多都是錯(cuò)的，我也不知道怎么算好，所以我以后要認(rèn)真聽(tīng)講課文要舉手發(fā)言了。我還記起一件壞事我把作業(yè)記錄好了;回到家，我一心想少做一點(diǎn)，鬼迷心竅的我把作業(yè)給擦掉一個(gè)，第二天我爸爸知道了這件事把我兇了一頓。所以我再也不在把作業(yè)給擦掉了。這些壞習(xí)慣我再也不敢再犯了。
日子一天一天的過(guò)去了，眨眼間，五彩繽紛的暑假就從眼前溜走了，它瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一些支離破碎的回憶和一個(gè)大大地驚嘆號(hào)：“明天就要開(kāi)學(xué)了!”
在感慨時(shí)光不等人的同時(shí)，我的心中又增加了一些緊張和盼望。因?yàn)樵诿魈臁@個(gè)令人興奮不已的日子里，我就要升入初中了。升入初中是我長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志，它標(biāo)志著我正在走向成熟，標(biāo)志著我的“成長(zhǎng)歷史”上又將要留下一些美好的'記憶。這代表著我已經(jīng)脫離了充滿幼稚的童年，進(jìn)入了從兒童向青少年過(guò)渡的一個(gè)時(shí)段，也進(jìn)入了我的生命中一段璀璨的美麗花季。
從明天開(kāi)始，我將面對(duì)新生活，一段生命里只有一次的生活。我將認(rèn)識(shí)許多新朋友，又將留下一些美好的記憶和珍貴的友情，這是新的開(kāi)始!在這里，我將接觸一些新的知識(shí)，我將熟記中華五千年的歷史，了解祖國(guó)版圖上的那些山川河流，認(rèn)識(shí)身邊各種有用的元素……這是一段全新的開(kāi)始，一次全新的經(jīng)歷，是令人著迷的新事物。我已暗暗下了決心，一定要攻克各種難關(guān)，把知識(shí)學(xué)得更加扎實(shí)。我要像蜜蜂一樣，一點(diǎn)一滴，把知識(shí)都儲(chǔ)存在腦海里備用。
回首這個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)暑假其實(shí)并不空虛。在暑假里，我一改往常的懶懶散散，寫(xiě)了不少博文，這令我很是高興。不過(guò)以后我要更加努力，爭(zhēng)取把博文寫(xiě)的更好。上了初中不能因?yàn)樽鳂I(yè)多而拋棄寫(xiě)作，我要努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作中的各種技巧，爭(zhēng)取把學(xué)到更多的寫(xiě)作知識(shí)，運(yùn)用到博文中，把博文寫(xiě)得更出色，使我的寫(xiě)作再上一級(jí)臺(tái)階。
也許是太激動(dòng)了，我的腦海里浮想聯(lián)翩。我覺(jué)得，初中生活是一個(gè)全新的起跑線，一個(gè)新的高峰。我要不斷去嘗試，去體驗(yàn)，勇敢地面對(duì)迎面而來(lái)的各種困難，到達(dá)跑道的終點(diǎn)，征服山的高峰，向著下一個(gè)新的目標(biāo)前進(jìn)。
對(duì)小學(xué)的感想篇二
社會(huì)實(shí)踐很容易讓人有許多的感觸，下面就由小編為大家整理去小學(xué)的社會(huì)實(shí)踐感想，歡迎大家查看!
第一次做家教
假期如期而至，這是我大學(xué)生活的第二個(gè)暑假，想起去年暑假在北京打工的一段日子，除了增強(qiáng)了意志、開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)外，同時(shí)也提高了一定的人際交往能力，但也確實(shí)感到特別的累。所以這個(gè)暑假我想找一份可以充分利用有關(guān)我在校所學(xué)的知識(shí)的工作，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是存在多方面的，不能單純的只是靠體力的勞動(dòng)在參加的社會(huì)活動(dòng)中換錢(qián)。豐富多彩的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下不同的社會(huì)生活，因此我通過(guò)我們數(shù)學(xué)院的一位老師聯(lián)系到一份家教的工作。
我要教兩個(gè)學(xué)生，他們倆是堂兄妹，每天上課2~3小時(shí)。開(kāi)始沒(méi)工作時(shí)候總覺(jué)得這工作簡(jiǎn)單的可笑，小初中生而已嘛，每個(gè)聽(tīng)說(shuō)的同學(xué)都挺羨慕的?，F(xiàn)在才知道是我想的太簡(jiǎn)單了。
現(xiàn)在的初中生甚至比大學(xué)生還要前衛(wèi)，一方面年齡的差距產(chǎn)生些隔膜，另一方面他們獨(dú)生子女從小被家人寵溺著導(dǎo)致性格上也有些獨(dú)特，個(gè)性突出讓我特別頭疼。小孩子天生的愛(ài)玩，不想學(xué)習(xí)，小女孩喜歡追星每次都會(huì)打斷我講課問(wèn)我一些關(guān)于一些電視劇明星的事，兩個(gè)人喜歡討論當(dāng)紅電視劇《愛(ài)情公寓》，課堂上的不斷被打斷也迫使我不得不多次改變授課方法、調(diào)整輔導(dǎo)計(jì)劃，盡可能的讓我的教學(xué)變的活潑、有興致、有效率。可是總是不能兩全，不拖堂、多了一些課外有趣的東西讓學(xué)生高興了那就總覺(jué)得對(duì)不起叔叔阿姨們了，紀(jì)律嚴(yán)了學(xué)習(xí)任務(wù)重了使成績(jī)提高了可孩子就反感了。因此對(duì)于這次家教，我感覺(jué)壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因?yàn)樵谶@些小孩子面前，我就是他們的老師，很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了，但是為了激勵(lì)他們，我必須振奮起來(lái)；很多時(shí)候，他們煩了不想學(xué)了，其實(shí)我的內(nèi)心也很厭倦，但是我必須冷靜下來(lái)調(diào)整心態(tài)繼續(xù)堅(jiān)持。家教并非簡(jiǎn)單的和孩子一起學(xué)習(xí)，實(shí)際情況比想象中的要困難很多。
家教，這是一個(gè)良心活，我的心告訴我不能有絲毫的懈怠，不能半途而廢，當(dāng)整個(gè)人煩躁的無(wú)法控制的時(shí)候想想自己剛開(kāi)始時(shí)給解師傅解阿姨的承諾，那么多的人在場(chǎng)作證，捫心自問(wèn)，你還敢放棄嗎，你還敢退縮嗎？他們每一個(gè)人都那么熱情，作為一名普通的大學(xué)生的我在他們面前受到了從來(lái)沒(méi)受過(guò)的尊重，甚至可以這么說(shuō)他們把我當(dāng)作自己的孩子來(lái)對(duì)待，想一想，在這世上除了自己的父母親人對(duì)自己這么好外還能有幾個(gè)人對(duì)自己好呢。
記得有次天忽然下起了大雨，就像前幾天北京連續(xù)69年不遇的暴雨一樣大，正好趕到下班時(shí)間，雨下的特別大，天又黑了，距離公交車(chē)站還要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一段路程，心想，這下完了，淋不死也得淋得半死吧。然后下了樓才發(fā)現(xiàn)謝師傅在下面一直等著呢，謝師傅說(shuō)先送老師再送謝格回家，推辭不了就上了車(chē)，本來(lái)送到站牌那就很感激了，結(jié)果師傅堅(jiān)持要一直送到宿舍樓下，雨水很大我坐在前座不停的幫忙擦玻璃上的水，道路上很快就有了很深的積水。這種天氣開(kāi)車(chē)很容易出事，師傅特別小心的慢慢開(kāi)車(chē)，我特別的感動(dòng)。就憑這一點(diǎn)我也不能放棄這個(gè)工作，我一定會(huì)做的最好，再大的委屈都阻擋不了我。
記得還有一件我上課時(shí)暈倒事，就是在我講著課的時(shí)候，突然覺(jué)得渾身沒(méi)有力氣，連講話的力氣都使不出來(lái)了，頭暈乎乎的、很重、很沉，接著我坐下來(lái)，還以為是站得累了呢，但是坐下之后并沒(méi)有緩解反而漸漸感覺(jué)心口特悶、惡心，眼睛無(wú)力睜開(kāi)。我勉強(qiáng)用最后的力氣給我的學(xué)生說(shuō)，“我不行了，頭暈，今天先講到這里了?！辈恢牢业穆曇羲麄兊降子袥](méi)有聽(tīng)到，我好像真的倒了下去，恍惚中聽(tīng)到有人進(jìn)來(lái)，好像有冰塊敷在我額頭上，門(mén)外有說(shuō)話聲。我想站起來(lái)可渾身使不上一丁點(diǎn)的勁，當(dāng)時(shí)我就特別想伸手拿包里的手機(jī)給我媽打個(gè)電話，特想打個(gè)電話，特想回家……后來(lái)漸漸有了意識(shí)，阿姨進(jìn)來(lái)給我送來(lái)了剛買(mǎi)來(lái)的藥，又送來(lái)了水，讓我好好安靜的躺會(huì)休息一下，我記得好像我當(dāng)時(shí)還說(shuō)了話現(xiàn)在不知道是什么了。
當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想什么，不過(guò)現(xiàn)在回憶起來(lái)倒是很后怕，如果我身邊沒(méi)有一個(gè)人，倒在的是大路邊上，沒(méi)有冰塊冷敷，沒(méi)有水，沒(méi)有藥，我會(huì)怎樣呢。。。我曾將像男人一樣的活著作為我的人生格言，倔強(qiáng)、頑強(qiáng)、永不言敗、無(wú)堅(jiān)不摧，可是面對(duì)一些不可抗拒的力量時(shí)我還是那么的無(wú)能為力，任由命運(yùn)的擺布，精神的力量好像在生命健康面前不言而敗。等我醒來(lái)之后便給媽打了電話，說(shuō)我今天提前下班了，我很好。
想想外面的世界有多少人在烈日里為生活、為未來(lái)、為愛(ài)人奔波勞累；想想自己的父親母親此時(shí)此刻也是在為自己在炎日里拋淚灑汗吧；想想和自己住在一起的小師妹每天早出晚歸的，她現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間也是在酷夏努力的在整個(gè)煙臺(tái)市的每個(gè)小區(qū)招徠客戶推銷(xiāo)產(chǎn)品或者像個(gè)男人一樣在別人家空調(diào)旁邊吃力的清洗著吧。晚上睡得晚坐在電腦旁每次我都能聽(tīng)到小師妹說(shuō)夢(mèng)話，在夢(mèng)里她在用流利干練的語(yǔ)調(diào)推銷(xiāo)自己推銷(xiāo)產(chǎn)品。
當(dāng)然不要，我必須奮斗，在自己有限的大學(xué)時(shí)光里充分的學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種能力，利用假期大膽的去社會(huì)闖蕩獲得各方面的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我立刻聯(lián)系謝師傅說(shuō)我休息好了，明天就可以繼續(xù)上班了，我都想念我的兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生了。
這就是我今年暑假生活的經(jīng)歷與感想。最后，我想說(shuō)的是，任何收獲其實(shí)都是要通過(guò)自己的努力的，事情的開(kāi)始總是比較艱難，但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。
在大學(xué)生活的第一個(gè)假期，我和我的同伴們?cè)陟柫x市新興家園開(kāi)辦了愛(ài)家暑假輔導(dǎo)班。主要輔導(dǎo)小學(xué)和初中的英語(yǔ)和數(shù)學(xué).從七月六號(hào)開(kāi)學(xué)到八月十號(hào)結(jié)束，一個(gè)多月的時(shí)間的經(jīng)歷給我們每個(gè)人留下了極為深刻的記憶。
作為這個(gè)輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個(gè)人完成的，在六月二十號(hào)起我再鞏義市區(qū)調(diào)查這個(gè)城市暑假輔導(dǎo)班的情況，經(jīng)過(guò)對(duì)一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長(zhǎng)的咨詢，了解到鞏義市許許多多的家長(zhǎng)都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班，鞏義市暑假輔導(dǎo)班異常火爆，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈.經(jīng)過(guò)一系列的比對(duì)和綜合考慮，我們決定把輔導(dǎo)班的位置定于鞏義市新興家園院內(nèi). 這個(gè)小區(qū)內(nèi)部已經(jīng)存在兩個(gè)輔導(dǎo)班，所以形式對(duì)于我們非常嚴(yán)峻。我們對(duì)這個(gè)小區(qū)內(nèi)部和小區(qū)周?chē)母呱写澹簏S頁(yè)村，北關(guān)村的學(xué)生情況調(diào)查和對(duì)一些家長(zhǎng)的了解，我們決定在課程安排和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點(diǎn)宣傳?！拔覀兊闹铝τ诖蛟祆柫x市特色大學(xué)生家教隊(duì)伍，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)暑假收獲到與眾不同的喜悅?！蔽覀円源藶榭谔?hào)進(jìn)行宣傳，在臨近期末考試學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候我們擠時(shí)間在每天下午放學(xué)后去這個(gè)小區(qū)和小區(qū)附近宣傳，我們的房東知道我們是成功大學(xué)的學(xué)生后給了我們很大的便利和幫助，我們的決心和努力被許多的家長(zhǎng)看到，他們的咨詢和給我們的建議讓我們信心百倍地堅(jiān)持。
個(gè)年級(jí)，我們分為六個(gè)班，課程設(shè)置為英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文.我負(fù)責(zé)教初一的語(yǔ)文和英語(yǔ)。第一次教課有些緊張，但是這些天我已經(jīng)細(xì)致地備好了課，我想站在講臺(tái)上要給學(xué)生們帶去的是自信和從容，按照課程安排首先帶著他們復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，看著一群孩子們認(rèn)真的表情，突然感到把自己的所學(xué)教于他人是一種很特別的幸福。每天的課程都是安排的很滿，課余時(shí)間我們和一群孩子打成一片，他們親切的叫我們哥哥姐姐.我們給他們講我們大學(xué)的生活我們的'經(jīng)歷，看著一個(gè)揚(yáng)起的小腦袋天真的向往，我真的很是感慨。關(guān)于童年的記憶我已所剩無(wú)幾，這是一個(gè)我一直以來(lái)的遺憾，一個(gè)小小的悲哀，一絲淡淡的憂傷。。。也許，我們的這次學(xué)習(xí)使他們天真無(wú)邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個(gè)愿望努力，也許會(huì)給他們的童年帶去一些小小的幸福和開(kāi)心吧。。。想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動(dòng)，我是應(yīng)該努力了啊。。
我們租住是一個(gè)三室一廳的房子，每天早上六點(diǎn)半要起床做飯，因?yàn)橐郧皼](méi)有做過(guò)飯，不知道怎么做，第一次炒菜的時(shí)候把油放到鍋里面看到油快要起火了我就不知道該怎么辦了，最后做出來(lái)的是黑黑的，奇咸無(wú)比，但是經(jīng)過(guò)一星期的練習(xí)。已經(jīng)很迅速很熟練地作出幾個(gè)拿手菜了。有句話叫不當(dāng)家不知道柴米貴，真的開(kāi)始考慮大家的飲食了才知道很不容易，柴米油鹽醬醋茶.這些看起來(lái)很小的事情算起來(lái)是一筆不小的開(kāi)支，我們的預(yù)算常常超支，大家知道賺不到多少錢(qián)都很是節(jié)儉，有空調(diào)的那個(gè)房間是三個(gè)女孩再用，但是她們沒(méi)開(kāi)過(guò)幾次.我真的怕大家受了苦，受了委屈.所以該花的還是要花的. 但是我知道她們都在背后該節(jié)儉的多節(jié)儉了。我告訴我的伙伴們，大家賺錢(qián)是最次要的，我們能在一起嘗試著辦一些事情，用決心和毅力把它辦好，在付出的同時(shí)我們?nèi)W(xué)習(xí)，收獲另類(lèi)的財(cái)富。有句話說(shuō)；武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難而不是取得多少成功… 我想我們這的經(jīng)歷可以自豪的對(duì)別人說(shuō)這段時(shí)間過(guò)的有意義。
父母?jìng)兺映升?望女成鳳的期望讓我記憶猶新，有一個(gè)學(xué)生馬上要考初中，他的家長(zhǎng)每天給我打電話問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)給我們帶來(lái)好多點(diǎn)心，讓我們對(duì)他的孩子多下些功夫，這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)自己沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，吃了很多苦.一定要讓自己的孩子上個(gè)好學(xué)校，后來(lái)這個(gè)學(xué)生不負(fù)家長(zhǎng)的厚望，考上了這里很好的一個(gè)初中，家長(zhǎng)的眼睛里滿是感激。拉著我的手滿是感謝的話，真的比他的孩子都激動(dòng).我知道，我們每個(gè)人都很盡心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，看到他們能夠取得好成績(jī)，我們也很高興。
三個(gè)女孩，四個(gè)男生組成了愛(ài)佳輔導(dǎo)班的教師隊(duì)伍，這里的每一個(gè)人都很優(yōu)秀，杜少磊是我的一個(gè)高中時(shí)候的同學(xué)，現(xiàn)在他該上大三了，他性格沉穩(wěn).考慮很周全，從這個(gè)輔導(dǎo)班籌辦到最終結(jié)束他都給了我很大的幫助，我們寢室的老四穆宇翔也是這個(gè)家庭的一員，輔導(dǎo)班籌辦是我說(shuō)現(xiàn)在老師不夠，你留下來(lái)幫我忙吧，他沒(méi)說(shuō)二話直接留下來(lái)了，我從內(nèi)心感激這位兄弟，我相信這個(gè)暑假他也學(xué)到很多東西。我在成功學(xué)院鴻鷹協(xié)會(huì)做會(huì)長(zhǎng)，幾個(gè)女孩是原來(lái)我們社團(tuán)的干部，她們要求留下來(lái)一塊兒共同努力.我們幾個(gè)志同道合的兄弟姐妹能夠?yàn)槟繕?biāo)聚在一起，大家通力合作，這是我最為驕傲，最為感動(dòng)的。我在輔導(dǎo)班結(jié)束是時(shí)的慶功會(huì)上說(shuō)，愛(ài)佳是我們每個(gè)人用自己的雙說(shuō)打造的，他是我們大家的心血汗水，我們?yōu)樗湴粒∥蚁嘈盼覀兊暮顾粫?huì)白流，來(lái)年我相信他會(huì)成為一個(gè)閃亮的品牌！
我們的結(jié)束是在歌聲中分別，記得有個(gè)小女孩鉛筆和蠟筆給每個(gè)老師畫(huà)了一幅畫(huà)，給我的是一幅上面是藍(lán)藍(lán)的天空，五色的彩虹，下面是一個(gè)片綠色的草原，上面有幾個(gè)人在草地上面坐著，他說(shuō)著是畫(huà)的我們.看著這群天真的孩子，有說(shuō)不出的感動(dòng). 這些天他們經(jīng)常給我發(fā)短信說(shuō)他們現(xiàn)在在學(xué)校的情況，看到他們的成長(zhǎng)，我們是會(huì)心的微笑。
大學(xué)期間我一直都想?yún)⒓右淮问罴俚娜锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，在大二的暑假我終于贏來(lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)了面試和篩選后，很榮幸自己成為了交通學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中參與的一員，在短短的7天時(shí)間里，我們與英德波羅縣的小朋友和當(dāng)?shù)卮迕駛兓ハ嗪献?，互相學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，這7天時(shí)間，是大學(xué)生活中不可多得的，是值得我們?nèi)涯畹?，我們給予了他們幫助，同時(shí)我們經(jīng)過(guò)了鍛煉，也獲得了不少課外的知識(shí)和人生閱歷。
7月19日，交通學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍一行共19人從廣州火車(chē)站出發(fā)，開(kāi)始了為期一周的實(shí)踐之旅，帶去了我們的關(guān)愛(ài)，我們的熱情，還有一批對(duì)當(dāng)?shù)匦∨笥押痛迕裼杏玫奈镔Y和工具。波羅鎮(zhèn)鎮(zhèn)府設(shè)于波羅圩，距英德中心城市78公里。地處英西北部，東與乳源瑤族自治縣大布鎮(zhèn)毗鄰，西與陽(yáng)山江英鎮(zhèn)接壤，南與英德市大灣鎮(zhèn)相接?？偯娣e171平方公里，轄11個(gè)村民委員會(huì)，111個(gè)村民小組，總?cè)丝?4393人。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)主要以養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)為主。我們到達(dá)了英德火車(chē)站后再經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車(chē)程，抵達(dá)了此次實(shí)踐的基地——波羅縣中心小學(xué)。
此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)主要分為三個(gè)主要的部分，一是支援當(dāng)?shù)亟逃?，為波羅的學(xué)生帶去新的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。二是調(diào)查波羅縣當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，完成調(diào)研報(bào)告，使更多人能認(rèn)真的關(guān)注波羅縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，三是法律普及，豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的法律知識(shí)，作為三下鄉(xiāng)的一份子，我參加了以上的三個(gè)實(shí)踐內(nèi)容。
義教開(kāi)始了，更覺(jué)一種責(zé)任。多次地想，我能為這里的學(xué)生帶來(lái)什么呢?我能教他們點(diǎn)什么?聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，在波羅縣，學(xué)生最大的問(wèn)題是存在厭學(xué)情緒，“讀書(shū)無(wú)用論”在這里不可忽視。剛開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都對(duì)課堂挺感興趣，只是個(gè)別班過(guò)于內(nèi)斂，課堂氣氛并不活躍，而隨著上課越來(lái)越多，慢慢地也好起來(lái)了。這比校長(zhǎng)說(shuō)的情況好多了，其中當(dāng)然有新鮮感這一因素，但我希望他們平時(shí)也是愛(ài)念書(shū)的學(xué)生。求知乃人的本性，從中滿足好奇心和得到快樂(lè)，并不需要過(guò)多的理由。在短短的7天里，我們能教給學(xué)生課本上的知識(shí)實(shí)在太有限，最重要的，是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，體會(huì)到求知的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的生活態(tài)度，并讓鄉(xiāng)村的孩子們知道外面世界的廣闊。時(shí)間有限，我們無(wú)法面面俱到，更不一定能比學(xué)校本身的老師做得更好，只愿我們的課堂能起引子作用，對(duì)他們更好地進(jìn)步有一定的作用。很佩服使學(xué)生學(xué)到課本知識(shí)，又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的老師。逐漸地體會(huì)到做一位老師，一位有責(zé)任心的老師，并不是那么簡(jiǎn)單。除了教好課本上的知識(shí)，還有多方面的工作。
在調(diào)研方面，我們專(zhuān)門(mén)抽出了一個(gè)下午時(shí)間，分組對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民家庭進(jìn)行了走訪和問(wèn)卷調(diào)查。波羅縣的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)以種竹和養(yǎng)蠶業(yè)為主，在走訪中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民無(wú)論是養(yǎng)蠶還是種竹，都是以家庭勞作的形式進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)。家里的青年都出去打工，留下的是留守兒童和老人，他們從事種植業(yè)或者養(yǎng)殖業(yè)，技術(shù)比較落后，規(guī)模較校收入不穩(wěn)定，勞作活動(dòng)受到了氣候和勞動(dòng)力的極大制約。我們通過(guò)家訪及調(diào)查總結(jié)發(fā)現(xiàn)：農(nóng)民普遍關(guān)注的問(wèn)題，如農(nóng)村糧食投入問(wèn)題、農(nóng)民的糧食產(chǎn)量、子女的教育問(wèn)題、同時(shí)我們還對(duì)外出打工人員所占的比例情況進(jìn)行了調(diào)查。在當(dāng)?shù)?，外出人員的比例相對(duì)比較高，大多數(shù)農(nóng)戶家都是兩個(gè)老人帶 2 到 4 個(gè)小孩。因此在子女的教育重視程度上來(lái)說(shuō)，還存在一定的欠缺。在另一方面，由于青年人的外出務(wù)工，使我們的 法律 宣傳缺少了對(duì)象。同時(shí)，在對(duì)農(nóng)民的走訪外，我們還去波羅鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進(jìn)行了訪問(wèn)，查閱了相關(guān)的資料，完成了對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的調(diào)查報(bào)告。
人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。對(duì)于這，我非常感動(dòng)。
我是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價(jià)值;那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)以及他們對(duì)知識(shí)的需求。他們可供我們學(xué)習(xí)的地方太多太多。 在開(kāi)展調(diào)查過(guò)程中，不怕路途遙遠(yuǎn)，步行數(shù)里，務(wù)實(shí)求真;下鄉(xiāng)過(guò)程中，隊(duì)員都十分注重紀(jì)律和言行，服從組織的安排，以高度的責(zé)任感、良好的社會(huì)形象、展示自我才能和學(xué)院風(fēng)采，給當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和群眾留下良好的印象。
這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我第一次走進(jìn)農(nóng)村開(kāi)展活動(dòng)，在我的人生里，這些都是很有意義的腳櫻走上講臺(tái)為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺(jué)，拜了師傅學(xué)會(huì)做飯燒菜，日出而作，日落而息……讓我體會(huì)的是在城市生活，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都只是“知道”的東西。短短 7 天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見(jiàn)到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實(shí)踐能力，更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)小康社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。今后我們要努力學(xué)習(xí) , 為社會(huì)的明天獻(xiàn)出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。
我們離開(kāi)了 波羅鎮(zhèn) 、離開(kāi)了 波羅的人民，我們帶走的是農(nóng)民的純樸、善良、真誠(chéng);帶走的是對(duì)如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思考。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個(gè)過(guò)程，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風(fēng)以及堅(jiān)強(qiáng)不息的生存理念;感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，使我對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、教育 有了更深、更細(xì)的認(rèn)識(shí) 。
對(duì)小學(xué)的感想篇三
伴隨著新年鐘聲的敲響，我們告別了20__年，迎來(lái)了全新的20__年。此時(shí)此刻，全世界都在歡慶新年的到來(lái)。
一大早我和老爸老媽就來(lái)到超市大采購(gòu)，看著熙熙攘攘的“采購(gòu)大軍”我好奇地問(wèn)老爸：“老爸，過(guò)元旦這么熱鬧啊，元旦有沒(méi)有傳說(shuō)”
“當(dāng)然有傳說(shuō)了，在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯?qū)λ凑f(shuō)：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開(kāi)始之日，把正月初一稱(chēng)為元旦。當(dāng)然這只是一個(gè)傳說(shuō)，元旦也是全世界人民共同的新年?！?BR> “我明白了”。
突然老爸轉(zhuǎn)口又問(wèn)：“新的一年了，你有什么打算?”
“我早就想好了，我的首要任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。課下復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容，晚上再預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。將來(lái)當(dāng)個(gè)大公司的老總，我還要改掉粗心大意和馬大哈的毛病，省的老媽整天說(shuō)我沒(méi)把自己丟了就算不錯(cuò)了，新的一年我要做一個(gè)全新的我，好讓老媽對(duì)我刮目相看。還有就是，我想了想說(shuō)這也是我最大的愿望，那就是爭(zhēng)取期末考試能考出好成績(jī)。我還要…還要…。”
“哈哈，這些目標(biāo)已經(jīng)夠多了，你就奔著這些目標(biāo)前進(jìn)吧!不能光說(shuō)不練哦。既然定下了目標(biāo)就要付諸于行動(dòng)才行啊!”
“ok，老爸你就放心吧.”
我相信隨著新年的到來(lái)，又長(zhǎng)大了一歲的我，一定會(huì)做的更好的。
對(duì)小學(xué)的感想篇四
新課程標(biāo)準(zhǔn)把全面發(fā)展放在首位，強(qiáng)調(diào)小學(xué)生學(xué)習(xí)要從以獲取知識(shí)為首要目標(biāo)轉(zhuǎn)到首先關(guān)注人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑，持續(xù)發(fā)展的教育環(huán)境。在教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感和態(tài)度。
二、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。
1、注意創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
2、注意知識(shí)探究過(guò)程。
3、注意運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。
4、注意在教學(xué)中要體現(xiàn)討論、合作、交流，讓學(xué)生參與。
5、注意布置生活化的作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)是課堂教學(xué)的有益延伸，作業(yè)布置應(yīng)當(dāng)盡量與生活聯(lián)系起來(lái)。
6、評(píng)價(jià)方式要多樣化，不僅要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)水平，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。
我認(rèn)為，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生每天接受大量的信息，電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的場(chǎng)所。這要求我們打破課堂局限，把周?chē)纳鐣?huì)生活作為學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂。在課堂教學(xué)中要充分利用并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各類(lèi)信息，使每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分挖掘，素質(zhì)得到全面提高，讓課堂充滿生機(jī)與活力，正如新課標(biāo)指出的：使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
就“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感”提出，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，研究認(rèn)識(shí)過(guò)程和情感過(guò)程的知情統(tǒng)一規(guī)律，是具有現(xiàn)實(shí)意義的。他們從創(chuàng)設(shè)情境，驅(qū)動(dòng)探究數(shù)學(xué)現(xiàn)象的好奇心;調(diào)動(dòng)情緒，產(chǎn)生探究數(shù)學(xué)規(guī)律的樂(lè)趣;交流情意，形成樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的態(tài)勢(shì)幾方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，力圖真正體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。
葉圣陶說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣的養(yǎng)成在于教師的訓(xùn)練和指導(dǎo)”?！爸敢蹦苁箤W(xué)生養(yǎng)成善思考的好習(xí)慣，隨時(shí)關(guān)注周?chē)聭B(tài)的變化，明白事物之間并不是一成不變的，已定的事隨時(shí)會(huì)在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，事物的形式或內(nèi)容隨時(shí)會(huì)換成另外的一種。好習(xí)慣應(yīng)該在自然而然中得到訓(xùn)練和培養(yǎng)。與之相對(duì)應(yīng)的，不管是人還是動(dòng)物，如果“抱著”就會(huì)養(yǎng)成一種依賴(lài)情緒，什么事都不去考慮，也不想考慮。因?yàn)樗罆?huì)有人來(lái)指導(dǎo)他怎么做，至于做的方式，做的效果，那不是它所想的事，惰性就此產(chǎn)生，要想別具一格更是無(wú)從談起。因此，我們要“指引”學(xué)生學(xué)習(xí)，而不是“抱著”學(xué)生學(xué)習(xí)。
總之，面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中用數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生享受“數(shù)學(xué)學(xué)科的快樂(lè)”且快樂(lè)地學(xué)數(shù)學(xué)。
對(duì)小學(xué)的感想篇五
我看媽媽的工作好像挺容易的，整天就是打打電腦看看手機(jī)，很快就能完成一天的任務(wù)。她還經(jīng)常跟我說(shuō)，她的商家就會(huì)說(shuō)這幾句話。親，不需要的哦。親，這件事情我無(wú)能為力。親，這件事情我解決不了。我感覺(jué)非常的有趣，于是我決定找我的同學(xué)試一試吧。
準(zhǔn)備上課了，馬麗莎同學(xué)問(wèn)我：“陳澤熙，你最近能不能管好你自己，最近你在教室里臭屁連天是不是在家里地瓜吃多了？還是你家沒(méi)錢(qián)買(mǎi)雞蛋整天吃臭雞蛋？”我回答說(shuō)：“對(duì)不起，親，這件事情我無(wú)能為力?！爆旣惿瘑?wèn)：“你這話什么意思？”我說(shuō)：“對(duì)不起，親，這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答?！瘪R麗莎氣得渾身都在發(fā)抖?！瓣悵晌?，你是不是有病？有病，趕緊去治！”我繼續(xù)回答說(shuō)：“對(duì)不起，親，不需要的哦。”我擠出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式微笑。馬麗莎氣得拳頭都快捏碎了，牙齒也快咬碎了。我說(shuō)：“親，請(qǐng)你不要這么生氣，我會(huì)努力改正我的缺點(diǎn)的?！彼鷼饬?，像看冤魂似的看著我，一直沖我翻白眼。后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)她以后再也不想看到我了。
后來(lái)又有不少同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題來(lái)向我“反饋”，但每次我的回答都是一樣的。親，對(duì)不起，這件事我無(wú)能為力。他們要么氣得渾身發(fā)抖，要么就像是看神經(jīng)病似的看著我，好像我是世界一級(jí)神經(jīng)病通緝犯。把我自己都整無(wú)語(yǔ)了。
想起我媽工作的時(shí)候，商家們都是這樣回答的她，而她每次回家來(lái)都沒(méi)有看出多么生氣。我媽真是任性十足啊，上輩子肯定是一個(gè)彈力球，能屈能伸。最近我媽是越來(lái)越忙了，干很多事情的時(shí)候也會(huì)分神，大人可真是不容易啊！我現(xiàn)在真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，真的很想幫父母分擔(dān)一下他們的困難??！但又有一句話說(shuō)：小孩像大人，可怕；大人像小孩，可喜。哎，我還是做好我自己的事情吧。
對(duì)小學(xué)的感想篇六
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很難嗎?至今仍然有諸多的志士仁人仍陷入其中而不能自拔，雖然本人數(shù)學(xué)并不出眾，但論水平還說(shuō)的過(guò)去，下面是本人的一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠助你有所提高。
一、心理畏懼盡量不要去學(xué)。
我們說(shuō)，做什么事情都要有一個(gè)良好的心態(tài)。據(jù)科學(xué)家們分析，人在有心態(tài)問(wèn)題時(shí)是斷然不能發(fā)揮其平時(shí)百分之一百的水平，如果是在中考甚至是在高考的考場(chǎng)當(dāng)中，心態(tài)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，那十年的光陰一瞬間就要功虧一簣了，這豈不是讓眾多考生無(wú)顏見(jiàn)江東父老了嗎。其實(shí)，你絕對(duì)沒(méi)有必要對(duì)數(shù)學(xué)有任何的心理抵觸。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如一些應(yīng)用題，雖然看上去文字描述比較多，但實(shí)際分析實(shí)用的數(shù)據(jù)僅僅有那么幾個(gè)而已，然后通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型而列出方程，進(jìn)而得出答案。等完成后你會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)最難的試題也不過(guò)如此的時(shí)候，頓時(shí)你的自豪感就會(huì)由然而生，這時(shí)你對(duì)數(shù)學(xué)的抵觸情緒便云開(kāi)霧散，灰飛煙滅了。
二、上課聽(tīng)講很重要，45分鐘要實(shí)效。
你不要以為我在開(kāi)玩笑，上課聽(tīng)講誰(shuí)還不會(huì)啊!其實(shí)并不然，我說(shuō)的聽(tīng)講則是完完全全、認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)……來(lái)聽(tīng)講。對(duì)于課堂上老師所講的每一個(gè)公式，每一條定理都要深究其源，這樣即便在考試當(dāng)中忘了公式，也可以很好的解決問(wèn)題，不至于內(nèi)心的慌亂和緊張。另外要充分利用好課堂這短短的45分鐘的時(shí)間，盡量在課上將所學(xué)習(xí)的知識(shí)吸收，這樣回到家后才能進(jìn)一步展開(kāi)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，節(jié)約時(shí)間。
三、看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的順序。
看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)要注意順序。有的老師說(shuō)先寫(xiě)作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)，其實(shí)經(jīng)過(guò)證明這是完全不對(duì)的。因?yàn)樵谙抡n之后到你回家時(shí)又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，這段時(shí)間難免你會(huì)把老師所講的重點(diǎn)或細(xì)節(jié)忘記，這種情況下寫(xiě)作業(yè)難免會(huì)有一些問(wèn)題。其實(shí)，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，盡量回家后先復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，特別是所記的筆記要重點(diǎn)關(guān)照，然后在寫(xiě)作業(yè)，這樣效果更佳。
四、注重課本上的例題。
也許你會(huì)這樣說(shuō)：那些例題太簡(jiǎn)單了，我一看就會(huì)了。其實(shí)，如果你不注意那些“過(guò)于簡(jiǎn)單”的例題的話，在考試當(dāng)中就會(huì)吃大虧。大家都知道，近幾年來(lái)不論是中考、高考等各種數(shù)學(xué)考試的解答試題基本上都是經(jīng)過(guò)例題改編而成，如果你平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)例題不重視的習(xí)慣，那么到考試時(shí)候，它的特殊氣氛會(huì)使你處處都感到緊張，進(jìn)而對(duì)這樣簡(jiǎn)單的試題束手無(wú)策。所以，我們一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成注重例題的習(xí)慣，這樣會(huì)在考試當(dāng)中多一分勝算。
五、面對(duì)高考，平時(shí)要彌補(bǔ)漏洞。
對(duì)于平時(shí)的測(cè)驗(yàn)和考試不要注重于成績(jī)，一定要找到自己的漏洞?？荚嚨墓δ芫褪且獧z驗(yàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)上還有那些漏洞，有些同學(xué)過(guò)于注重成績(jī)，怕在朋友面前丟面子。如果是這樣，我勸你還是多丟面子為好。錯(cuò)題是你的寶貴經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)一次并不可怕，下一次做對(duì)不就可以了。俗話說(shuō)：久病成醫(yī)，說(shuō)一句白話，你錯(cuò)的越多，考試再做這樣的試題正確率就會(huì)比別人更高，笑到最后的才笑得最好。
六、準(zhǔn)備錯(cuò)題本，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，錯(cuò)題不可避免。對(duì)錯(cuò)題的心態(tài)人人各異，處理好反而會(huì)促進(jìn)你的學(xué)習(xí)熱情，但處理不好會(huì)使你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力進(jìn)一步減退。對(duì)于錯(cuò)題，希望大家準(zhǔn)備一個(gè)本，將錯(cuò)題都寫(xiě)到這個(gè)本上，特別要寫(xiě)出此題所考的知識(shí)點(diǎn)，自己的想法，正確答案，而自己怎么不能往正確的方向上想等等。日積月累，這個(gè)本便是你寶貴的財(cái)富，也是你的“小辮子”。它是你的弱點(diǎn)，但攻克它雖然要費(fèi)一些時(shí)間，但要相信你會(huì)在考試當(dāng)中充分地體現(xiàn)你自己的優(yōu)勢(shì)的。
七、課外輔導(dǎo)書(shū)的購(gòu)買(mǎi)。
現(xiàn)今社會(huì)，學(xué)生不買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)是絕對(duì)不可能的。但就數(shù)學(xué)而言，買(mǎi)書(shū)卻很有一套科學(xué)的方式。數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)主要分為講解書(shū)和試題書(shū)兩大類(lèi)，首先在買(mǎi)書(shū)時(shí)你一定要知道自己需要哪一方面的參考書(shū)，買(mǎi)要買(mǎi)的精，要買(mǎi)的有價(jià)值。買(mǎi)書(shū)多是絕對(duì)不值得提倡的，書(shū)多了自己不知道該看哪本，這反而會(huì)徒增你的煩惱。所以，課外輔導(dǎo)書(shū)大家在購(gòu)買(mǎi)時(shí)一定要有針對(duì)性，這樣才會(huì)真正體現(xiàn)它自身的價(jià)值。
以上便是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì)，希望對(duì)你學(xué)習(xí)有所幫助，大家一起交流，一起學(xué)習(xí)，畢竟取得好的成績(jī)才是我們最終的追求目標(biāo)。
對(duì)小學(xué)的感想篇七
星期五，我來(lái)到了學(xué)校，我和我爸爸在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一只毛筆和一個(gè)碟子，進(jìn)了校門(mén)。
一直到了中午，要開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了，我們老師把電視機(jī)打開(kāi)了，我們照著電視機(jī)上的文字一筆一畫(huà)的寫(xiě)，我們寫(xiě)到一半的時(shí)候，電視的視屏突然沒(méi)有了，還有我們教室里的電燈不知怎么回事，也沒(méi)了，哦!原來(lái)停電了。我們老師說(shuō)：“你們想寫(xiě)什么字，就寫(xiě)什么字?！蔽揖蛯?xiě)了幾個(gè)成語(yǔ)：事半功倍，半途而廢，騎虎難下，群龍無(wú)首，龍飛鳳舞，來(lái)龍去脈，望子成龍，膽小如鼠，照貓畫(huà)虎，馬到成功，老馬識(shí)途，牛刀小試。
突然，校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，停電的原因是學(xué)校里電力不夠，所以才停電的，現(xiàn)在電力夠了可以繼續(xù)練毛筆字?！钡壤蠋煱央娨暀C(jī)打開(kāi)的時(shí)候，老師先檢察了一下我們寫(xiě)的字，說(shuō)：“嗯，很好。我們又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的練毛筆字了，我們寫(xiě)字的過(guò)程中總是會(huì)發(fā)生一些不可思議的事。
還有星期一，我在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，回到了家，我做的題很多都是錯(cuò)的，我也不知道怎么算好，所以我以后要認(rèn)真聽(tīng)講課文要舉手發(fā)言了。我還記起一件壞事我把作業(yè)記錄好了;回到家，我一心想少做一點(diǎn)，鬼迷心竅的我把作業(yè)給擦掉一個(gè)，第二天我爸爸知道了這件事把我兇了一頓。所以我再也不在把作業(yè)給擦掉了。這些壞習(xí)慣我再也不敢再犯了。
對(duì)小學(xué)的感想篇八
9月1日，似乎與過(guò)去不同了：來(lái)自四面八方的青少年背著書(shū)包快樂(lè)地去上學(xué)。
早上（晚飯后），我背著書(shū)包，向初升的太陽(yáng)走去。一路上，一件事一件事地閃現(xiàn)在我們面前。當(dāng)我在想這件事的時(shí)候，我突然想起了一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我父親向我抱怨舊社會(huì)的窮人吃不起早飯去上學(xué)。
“去哪里？”一句話打斷了我的沉思，我抬起頭來(lái)：“李叔叔，我要去上學(xué)。”“你們這些可憐的人真的很幸福，但是你們不能忘記毛澤東對(duì)你們的恩情和希望。你們一定要認(rèn)真讀毛澤東的書(shū)，學(xué)好文化知識(shí)，這樣才能給描繪未來(lái)祖國(guó)的圖畫(huà)增添最新最美麗的色彩?！薄笆迨?，你可以放心，這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！笔迨逍χf(shuō)：“這就像是革命事業(yè)的繼承者。啊，快去學(xué)校。”“我要走了，叔叔，再見(jiàn)。”
就這樣，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
對(duì)小學(xué)的感想篇九
開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開(kāi)學(xué)第一課》這首歌曲。主持人個(gè)個(gè)是精神抖擻，快樂(lè)勁兒多得都快溢出來(lái)了。第一位上課教師是一位女宇航員，當(dāng)我看了他們幾個(gè)在宇宙飛船里玩耍時(shí)。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們不僅是上課教師，她們還是中國(guó)隊(duì)的驕傲，因?yàn)樗齻兪鞘澜缂?jí)冠軍，為國(guó)爭(zhēng)了光。聽(tīng)她們說(shuō)，他們平時(shí)訓(xùn)練要游一萬(wàn)米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見(jiàn)大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛(ài)打動(dòng)，決定留在這所鄉(xiāng)村小學(xué)。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實(shí)令我最敬佩，印象最深的還要數(shù)陳一冰了。本來(lái)他的個(gè)人吊環(huán)可以說(shuō)是無(wú)懈可擊的，而且巴西根本就沒(méi)有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團(tuán)體也來(lái)到了全場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)是身強(qiáng)體壯，肌肉發(fā)達(dá)。他們讓我明白了一個(gè)大道理，那就是一個(gè)人出色，并不能讓一個(gè)團(tuán)體出色，必須要一個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)一致才能做到最好。男團(tuán)在預(yù)賽中成績(jī)很差?？稍诤髞?lái)的比賽中，他們團(tuán)結(jié)一致，在決賽中，他們以零失誤的成績(jī)，奪得了男團(tuán)體操的冠軍，真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎(jiǎng)牌了吧!最后，玩了一個(gè)游戲。這一個(gè)游戲叫運(yùn)送果凍，必須要團(tuán)結(jié)一致，才能完成任務(wù)。過(guò)了一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，陳一冰隊(duì)獲勝，其實(shí)撒隊(duì)也非常團(tuán)結(jié)，只不過(guò)失誤較多，所以不但要團(tuán)結(jié)，還要保證零失誤。陳一冰再見(jiàn)了。
我的感受是，世界充滿了愛(ài)與美，他們可以讓整個(gè)世界變的欣欣向榮，讓我們?nèi)耸忠粋€(gè)，一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!
對(duì)小學(xué)的感想篇十
作業(yè)再打啊。媽媽笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完飯媽媽急匆匆地走了，我的心一直忐忑不安就連做作業(yè)都做不進(jìn)，天了怎么會(huì)這樣我這是怎么了。難道今天媽媽回來(lái)我真要挨打了？老師們都給媽媽說(shuō)了什么？哦不對(duì)我平常都做了些什么？我心里一直很亂很亂連作業(yè)都不知道是怎么做完的。我的心里就像軋了塊大石頭。
九點(diǎn)半媽媽終于回來(lái)了。啊我想心里的大石頭終于要落地了。媽媽一進(jìn)門(mén)先喝了杯水接著走到我的房間對(duì)我說(shuō)：兒子作業(yè)做完了嗎？英語(yǔ)聽(tīng)了嗎？這是媽媽每天都不會(huì)忘記的一句話。接下來(lái)媽媽又說(shuō)你知道嗎兒子你們班還是你們學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)習(xí)習(xí)慣；行為習(xí)慣最差的班級(jí)，多丟臉啊。你們這些孩子不光丟了你們自己的臉還把你們頭，你們爸爸媽媽的臉都丟光了，媽媽還開(kāi)玩笑的說(shuō)嚴(yán)重影響市容喔！我聽(tīng)了媽媽的話心里特不是滋味。對(duì)！爸爸常說(shuō)從小事做起今天老師對(duì)我們的`衛(wèi)生習(xí)慣還特意的說(shuō)過(guò)呢，于是我看時(shí)間不早了就去洗澡睡覺(jué)了，從那天以后我每天晚上不管有多晚我都要洗個(gè)澡再睡。睡得特香第二天學(xué)習(xí)也起勁不像以前那樣總覺(jué)得沒(méi)睡好，爸爸媽媽也夸我長(zhǎng)大了心里很開(kāi)心。
我覺(jué)得這個(gè)星期我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，什么都做好了也沒(méi)以前想的那么累反而輕松多了。
對(duì)小學(xué)的感想篇十一
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！币宦暵暻宕嗟淖x書(shū)聲從六年級(jí)2班傳出，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了六年的光陰，操場(chǎng)邊的大樹(shù)多了六個(gè)年輪，門(mén)衛(wèi)叔叔又老了幾分，一切眼淚和歡笑，融化在了這個(gè)簡(jiǎn)陋的校園。
在這六年里，我要感謝的人太多太多了，這有這樣寫(xiě)出來(lái)，才能在離開(kāi)這個(gè)校園時(shí)，沒(méi)有一絲悲傷和痛苦，只留下了快樂(lè)。
感謝老師，不管是教我的哪位老師，我都是充滿著崇高的敬意，對(duì)不起，數(shù)學(xué)老師覃老師，我的懦弱給您帶來(lái)了不少的擔(dān)心吧，我記得您每次把我請(qǐng)進(jìn)辦公室，總是眼里流出嚴(yán)厲和悲傷;對(duì)不起，班主任李老師，我們雖然才與您接觸一個(gè)學(xué)期，我們就已經(jīng)深深的喜歡上您了。還記得第一次，您生氣的時(shí)候，我們十分害怕，您不厭其煩的與我們說(shuō)著道理，總是說(shuō):“品德第一，成績(jī)第二！”您是要我們學(xué)會(huì)做人先??！
感謝同學(xué)，與我度過(guò)了六個(gè)年月，還曾記得我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的，“六(2)快樂(lè)！”不管是六(2)班還是以后的初一(2)班，我希望以后我們都不要忘了六(2)班。
感謝學(xué)校，讓我們遇見(jiàn);感謝一切，有句話說(shuō)得好:“人生只若初見(jiàn)?！倍覀?cè)谝黄鹆肆鶄€(gè)歲月，不是值得開(kāi)心嗎？同學(xué)們，擦干眼淚吧，迎接以后的人生吧！
對(duì)小學(xué)的感想篇十二
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”如果你說(shuō)不是的，那我會(huì)一定反對(duì)，因?yàn)槲揖褪强慷嗫磿?shū)多讀書(shū)進(jìn)步的。不信，你就看看我的故事吧！
在我少看書(shū)前，我的作文一竅不通。因此，我語(yǔ)文考試考得很不理想，大部分因作文失分。
爸爸媽媽知道了，買(mǎi)了很多書(shū)讓我看，我剛開(kāi)始看到這些書(shū)，一點(diǎn)也不想看。爸爸說(shuō)：“你不是想當(dāng)科學(xué)家嗎？科學(xué)家就是經(jīng)過(guò)自己勤奮和努力，你不多看書(shū)多練習(xí)，能當(dāng)上嗎？”我聽(tīng)了深受感動(dòng)就看了許多書(shū)，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、安徒生童話》等書(shū)我都看過(guò)了。我最佩服《三國(guó)演義》中的圣君諸葛亮，他足智多謀，上知天文，下知地理，他的七擒七放孟獲、火燒赤壁、三氣周瑜、空城計(jì)人人皆知。
書(shū)中有許多好詞好句，單靠頭腦是記不住的，應(yīng)該在看書(shū)時(shí)拿個(gè)本子，一看到有好詞好句，就馬上摘抄下來(lái)，叫讀書(shū)筆記，寫(xiě)作文時(shí)用上幾個(gè)，那一篇作文就會(huì)更好一些。
多看書(shū)多作讀書(shū)筆記后，我的作文突飛猛進(jìn)，加上我思想上進(jìn)，作文更是進(jìn)步飛快，如虎添翼，考試也不會(huì)因作文被扣分了。
書(shū)真是人的朋友，是知識(shí)的海洋，我們一定要多讀多看它。
對(duì)小學(xué)的感想篇十三
那天我讀了《知心姐姐》這本書(shū)中的“畫(huà)中有話”，百感交集！其中有這樣一段文字：全國(guó)人大常委會(huì)委員賀鏗建議在“義務(wù)教育法”修定案中增加條款：明確規(guī)定，學(xué)校和老師不得公開(kāi)學(xué)生考試成績(jī)，并禁止將考試成績(jī)排名公布。
看了這段話，不知大家怎么想？的確，在學(xué)校，沒(méi)有好生，差生之分，那么成績(jī)只能說(shuō)明我們的學(xué)習(xí)情況罷了，排名能說(shuō)明什么呢？誰(shuí)誰(shuí)好，誰(shuí)誰(shuí)差？我想不是吧。
雖然教育局有名門(mén)規(guī)定：不許排名，可是哪個(gè)學(xué)校不這樣??？是的，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷，無(wú)奈我們?cè)谶@個(gè)世紀(jì)生活，讓還很天真的我們?nèi)ッ鎸?duì)這些本是不該面對(duì)的事。我們還小啊！
成績(jī)，排名，是現(xiàn)代小學(xué)生壓在身上的大山。不少小學(xué)生作文上，都寫(xiě)明了，大家是多么憎恨排名、成績(jī)。不少學(xué)生都說(shuō)：自己離100分差多少，就要被家長(zhǎng)打多少下！
可是，具我了解，美國(guó)就不是這樣??！為什么呢？我無(wú)法解釋。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)在議論：“為什么教育局說(shuō)了不排名，還排??？”“那有什么辦法？教育局的人希望學(xué)校不要競(jìng)爭(zhēng)呢！可學(xué)校還這樣?！甭?tīng)了后，我很震撼。
唉！或許，這是學(xué)生的命……
對(duì)小學(xué)的感想篇十四
人類(lèi)怎樣才能沖出宇宙？人類(lèi)有了指南針，應(yīng)制造一種在宇宙中也能辨別方向的東西，同地球一個(gè)道理，在海中、沙漠上人一直向前走，如果沒(méi)有指南針，就永遠(yuǎn)到不了目的地，人在太空中也是一個(gè)道理，沒(méi)有方向的確認(rèn)，人類(lèi)同樣永遠(yuǎn)走不出太空。
人類(lèi)能從地球到太空的原因，是人在地球的表面，如果人在地球中心，同巖江在地球中心出不來(lái)一樣，人類(lèi)在太空中的內(nèi)部也就無(wú)法走出太空。
宇宙象地球一樣，由天體組成，它本身也是一個(gè)星球，正如地球是宇宙的一個(gè)天體一樣，宇宙的外面到底是什么，外面的外面是什么，在這個(gè)星空中，到底有多少個(gè)天體，有多大，會(huì)不會(huì)對(duì)人類(lèi)造成威脅，五十億年后太陽(yáng)要爆炸，它同星空中的.天體到底有什么關(guān)系。
宇宙中其它的奇觀，黑洞、流星有生命星球的形成到底是怎么一回事，起源在哪晨，根源在哪里，它的開(kāi)始到底在哪里。
為什么地球比其它星球出現(xiàn)的晚，為什么地球的位置離太陽(yáng)不近也不遠(yuǎn)，其它有生命的星球是怎樣形成的，它們又是怎樣讓自己存活下來(lái)，象太陽(yáng)它的支柱在哪里，是什么。
對(duì)小學(xué)的感想篇十五
進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，就有一種說(shuō)不出的高興。
我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓來(lái)到操場(chǎng)，教官早已經(jīng)在那里等候我們了。軍訓(xùn)開(kāi)始了，首先我們練習(xí)的是稍息和立正的動(dòng)作，然后練習(xí)行進(jìn)走，同學(xué)們整整齊齊的站成一隊(duì)，專(zhuān)心地聽(tīng)、刻苦的練。
時(shí)間一分分的過(guò)去了，緊張的軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)，我的收獲很大，我不僅學(xué)到了解放軍叔叔艱苦樸素、吃苦耐勞的生活作風(fēng)和高度的組織紀(jì)律性，還加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義思想，克服了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的懶惰習(xí)氣，在今后的生活中，我要繼續(xù)保持這些好品格做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，正大以后我也要穿上綠色的軍裝做一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。
對(duì)小學(xué)的感想篇十六
今天，大家都起得很早，興奮地討論著運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師示意我們下去站隊(duì)，各的體育委員都舉著一個(gè)藍(lán)紅相間的牌子，上面寫(xiě)著各班的班級(jí)。大家排著長(zhǎng)龍似的前下見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的隊(duì)伍，唱著歡悅的歌曲向?qū)嶒?yàn)高中進(jìn)發(fā)，一路上，不免會(huì)有人圍觀，造成交通堵塞。
終于到了！柔軟的草地，寬敞的校園，高大的教學(xué)樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道！校長(zhǎng)宣布了20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，大家高興地歡呼起來(lái)。
這里人山人海，幾乎看不到運(yùn)動(dòng)員。突然，王曉鈺像一陣風(fēng)似的地飛奔而去，取得了女子100米短跑的冠軍。大家高喊：”五（二）加油，獨(dú)一無(wú)二！”我高高地舉起了牌子。
這時(shí)，魏袆?wù)谔?，她跑在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，越來(lái)越快，身子輕如飛燕，最后緊閉雙眼，縱身一躍，跳過(guò)去了，摔倒在軟塹上。鐵桿掉下來(lái)會(huì)很痛，要有足夠的勇氣和信心才能成功。魏袆取得了女子跳高的冠軍。
運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神令人敬佩，她們像一匹匹駿馬在草原上奔馳；像一群群雄鷹在天空中自飛翔；像一棵棵星星閃爍著耀眼的光芒；她們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)爭(zhēng)光添彩。
對(duì)小學(xué)的感想篇十七
歲月如梭，眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺(jué)的同窗了六年，這六年來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣，我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧!這六年來(lái)，當(dāng)我們得到榮譽(yù)時(shí)，會(huì)一起歡笑;但當(dāng)失去“第一名”這個(gè)稱(chēng)號(hào)時(shí)，我們更是傷心，都在暗暗自責(zé)：自己為什么沒(méi)有為集體爭(zhēng)奪一點(diǎn)榮譽(yù)，為什么沒(méi)有幫助集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。但這六年來(lái)，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠(yuǎn)在歡笑中度過(guò)。
我永遠(yuǎn)忘不了老是對(duì)我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jī)，是您們把我們從一年級(jí)的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽!
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著我們的身影;仿佛，操場(chǎng)上還留著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的表現(xiàn);仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的大興三小!
當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì)用可喜的成績(jī)回報(bào)母校!
對(duì)小學(xué)的感想篇一
回首昨天，我還在笑別人因?yàn)樯蠈W(xué)而半夜睡不著覺(jué)起來(lái)看電視的呢，這不，我也睡不著了，夜里醒來(lái)幾次，想著：老師應(yīng)該早早的起來(lái)去學(xué)校忙碌了吧?同學(xué)們也因上學(xué)穿上新衣而高興無(wú)比吧?……我?guī)е鴳夷钇鹆舜?，剛出門(mén)就有一股涼颼颼的秋風(fēng)迎面而來(lái)，“哎呀，好冷啊。”我說(shuō)著趕緊把門(mén)關(guān)上，在屋里洗臉?biāo)⒀朗犷^。抬頭一看表都六點(diǎn)半了，沒(méi)吃早飯就急忙趕到學(xué)校了。
在校門(mén)口，我看到了那內(nèi)向而羞澀的張琳，她用笑臉與我打招呼，我連忙上去問(wèn)她好，我問(wèn)他：“誰(shuí)送你來(lái)的?”他說(shuō)：“我媽沒(méi)來(lái)，我爺爺來(lái)的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺了?！蔽矣终f(shuō)：“你先別急，我陪你去找你爺爺，你先去放下書(shū)包?！彼B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
剛進(jìn)班，那陽(yáng)光可愛(ài)的男孩——王豐向我打著招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束了，我們放下書(shū)包就直奔女生公寓了。
樓道間，那互不認(rèn)識(shí)的陌生人都在互相幫助，學(xué)生們一一為他們讓路。家長(zhǎng)們是那么辛苦，同學(xué)們是那么懂事。
再次回到教室，班主任已經(jīng)先講注意事項(xiàng)了。那面帶嚴(yán)肅而心帶溫暖的老師，好久不見(jiàn)。他講的不再是注意事項(xiàng)，而是對(duì)自己孩子的百般呵護(hù)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)是最后一節(jié)課了，我們認(rèn)真聽(tīng)講不再打鬧調(diào)皮。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)著……。
已經(jīng)是晚自習(xí)時(shí)間了，同學(xué)們自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有喧鬧、竊竊私語(yǔ)，班主任不忍心打破沉寂，自己卻掃起了地，那本是我們的活兒，卻讓老師來(lái)干，唉!老師掃到我這兒來(lái)了，我?guī)状蜗胝f(shuō)：“老師讓我來(lái)吧!”可是這句話卻在口中帶了多時(shí)，終究不肯出來(lái)。那辛勤的老師啊，您休息休息吧!
開(kāi)學(xué)第一天，新學(xué)期，新知識(shí)，珍惜每分每秒，必會(huì)有收獲。
星期五，我來(lái)到了學(xué)校，我和我爸爸在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一只毛筆和一個(gè)碟子，進(jìn)了校門(mén)。
一直到了中午，要開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了，我們老師把電視機(jī)打開(kāi)了，我們照著電視機(jī)上的文字一筆一畫(huà)的寫(xiě)，我們寫(xiě)到一半的時(shí)候，電視的視屏突然沒(méi)有了，還有我們教室里的電燈不知怎么回事，也沒(méi)了，哦!原來(lái)停電了。我們老師說(shuō)：“你們想寫(xiě)什么字，就寫(xiě)什么字?！蔽揖蛯?xiě)了幾個(gè)成語(yǔ)：事半功倍，半途而廢，騎虎難下，群龍無(wú)首，龍飛鳳舞，來(lái)龍去脈，望子成龍，膽小如鼠，照貓畫(huà)虎，馬到成功，老馬識(shí)途，牛刀小試。
突然，校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，停電的原因是學(xué)校里電力不夠，所以才停電的，現(xiàn)在電力夠了可以繼續(xù)練毛筆字?！钡壤蠋煱央娨暀C(jī)打開(kāi)的時(shí)候，老師先檢察了一下我們寫(xiě)的字，說(shuō)：“嗯，很好。我們又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的練毛筆字了，我們寫(xiě)字的過(guò)程中總是會(huì)發(fā)生一些不可思議的事。
還有星期一，我在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，回到了家，我做的題很多都是錯(cuò)的，我也不知道怎么算好，所以我以后要認(rèn)真聽(tīng)講課文要舉手發(fā)言了。我還記起一件壞事我把作業(yè)記錄好了;回到家，我一心想少做一點(diǎn)，鬼迷心竅的我把作業(yè)給擦掉一個(gè)，第二天我爸爸知道了這件事把我兇了一頓。所以我再也不在把作業(yè)給擦掉了。這些壞習(xí)慣我再也不敢再犯了。
日子一天一天的過(guò)去了，眨眼間，五彩繽紛的暑假就從眼前溜走了，它瞬間就消失得無(wú)影無(wú)蹤，只留下一些支離破碎的回憶和一個(gè)大大地驚嘆號(hào)：“明天就要開(kāi)學(xué)了!”
在感慨時(shí)光不等人的同時(shí)，我的心中又增加了一些緊張和盼望。因?yàn)樵诿魈臁@個(gè)令人興奮不已的日子里，我就要升入初中了。升入初中是我長(zhǎng)大的一個(gè)標(biāo)志，它標(biāo)志著我正在走向成熟，標(biāo)志著我的“成長(zhǎng)歷史”上又將要留下一些美好的'記憶。這代表著我已經(jīng)脫離了充滿幼稚的童年，進(jìn)入了從兒童向青少年過(guò)渡的一個(gè)時(shí)段，也進(jìn)入了我的生命中一段璀璨的美麗花季。
從明天開(kāi)始，我將面對(duì)新生活，一段生命里只有一次的生活。我將認(rèn)識(shí)許多新朋友，又將留下一些美好的記憶和珍貴的友情，這是新的開(kāi)始!在這里，我將接觸一些新的知識(shí)，我將熟記中華五千年的歷史，了解祖國(guó)版圖上的那些山川河流，認(rèn)識(shí)身邊各種有用的元素……這是一段全新的開(kāi)始，一次全新的經(jīng)歷，是令人著迷的新事物。我已暗暗下了決心，一定要攻克各種難關(guān)，把知識(shí)學(xué)得更加扎實(shí)。我要像蜜蜂一樣，一點(diǎn)一滴，把知識(shí)都儲(chǔ)存在腦海里備用。
回首這個(gè)暑假，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)暑假其實(shí)并不空虛。在暑假里，我一改往常的懶懶散散，寫(xiě)了不少博文，這令我很是高興。不過(guò)以后我要更加努力，爭(zhēng)取把博文寫(xiě)的更好。上了初中不能因?yàn)樽鳂I(yè)多而拋棄寫(xiě)作，我要努力學(xué)習(xí)寫(xiě)作中的各種技巧，爭(zhēng)取把學(xué)到更多的寫(xiě)作知識(shí)，運(yùn)用到博文中，把博文寫(xiě)得更出色，使我的寫(xiě)作再上一級(jí)臺(tái)階。
也許是太激動(dòng)了，我的腦海里浮想聯(lián)翩。我覺(jué)得，初中生活是一個(gè)全新的起跑線，一個(gè)新的高峰。我要不斷去嘗試，去體驗(yàn)，勇敢地面對(duì)迎面而來(lái)的各種困難，到達(dá)跑道的終點(diǎn)，征服山的高峰，向著下一個(gè)新的目標(biāo)前進(jìn)。
對(duì)小學(xué)的感想篇二
社會(huì)實(shí)踐很容易讓人有許多的感觸，下面就由小編為大家整理去小學(xué)的社會(huì)實(shí)踐感想，歡迎大家查看!
第一次做家教
假期如期而至，這是我大學(xué)生活的第二個(gè)暑假，想起去年暑假在北京打工的一段日子，除了增強(qiáng)了意志、開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)外，同時(shí)也提高了一定的人際交往能力，但也確實(shí)感到特別的累。所以這個(gè)暑假我想找一份可以充分利用有關(guān)我在校所學(xué)的知識(shí)的工作，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是存在多方面的，不能單純的只是靠體力的勞動(dòng)在參加的社會(huì)活動(dòng)中換錢(qián)。豐富多彩的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才可以為將來(lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐，體驗(yàn)一下不同的社會(huì)生活，因此我通過(guò)我們數(shù)學(xué)院的一位老師聯(lián)系到一份家教的工作。
我要教兩個(gè)學(xué)生，他們倆是堂兄妹，每天上課2~3小時(shí)。開(kāi)始沒(méi)工作時(shí)候總覺(jué)得這工作簡(jiǎn)單的可笑，小初中生而已嘛，每個(gè)聽(tīng)說(shuō)的同學(xué)都挺羨慕的?，F(xiàn)在才知道是我想的太簡(jiǎn)單了。
現(xiàn)在的初中生甚至比大學(xué)生還要前衛(wèi)，一方面年齡的差距產(chǎn)生些隔膜，另一方面他們獨(dú)生子女從小被家人寵溺著導(dǎo)致性格上也有些獨(dú)特，個(gè)性突出讓我特別頭疼。小孩子天生的愛(ài)玩，不想學(xué)習(xí)，小女孩喜歡追星每次都會(huì)打斷我講課問(wèn)我一些關(guān)于一些電視劇明星的事，兩個(gè)人喜歡討論當(dāng)紅電視劇《愛(ài)情公寓》，課堂上的不斷被打斷也迫使我不得不多次改變授課方法、調(diào)整輔導(dǎo)計(jì)劃，盡可能的讓我的教學(xué)變的活潑、有興致、有效率。可是總是不能兩全，不拖堂、多了一些課外有趣的東西讓學(xué)生高興了那就總覺(jué)得對(duì)不起叔叔阿姨們了，紀(jì)律嚴(yán)了學(xué)習(xí)任務(wù)重了使成績(jī)提高了可孩子就反感了。因此對(duì)于這次家教，我感覺(jué)壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因?yàn)樵谶@些小孩子面前，我就是他們的老師，很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了，但是為了激勵(lì)他們，我必須振奮起來(lái)；很多時(shí)候，他們煩了不想學(xué)了，其實(shí)我的內(nèi)心也很厭倦，但是我必須冷靜下來(lái)調(diào)整心態(tài)繼續(xù)堅(jiān)持。家教并非簡(jiǎn)單的和孩子一起學(xué)習(xí)，實(shí)際情況比想象中的要困難很多。
家教，這是一個(gè)良心活，我的心告訴我不能有絲毫的懈怠，不能半途而廢，當(dāng)整個(gè)人煩躁的無(wú)法控制的時(shí)候想想自己剛開(kāi)始時(shí)給解師傅解阿姨的承諾，那么多的人在場(chǎng)作證，捫心自問(wèn)，你還敢放棄嗎，你還敢退縮嗎？他們每一個(gè)人都那么熱情，作為一名普通的大學(xué)生的我在他們面前受到了從來(lái)沒(méi)受過(guò)的尊重，甚至可以這么說(shuō)他們把我當(dāng)作自己的孩子來(lái)對(duì)待，想一想，在這世上除了自己的父母親人對(duì)自己這么好外還能有幾個(gè)人對(duì)自己好呢。
記得有次天忽然下起了大雨，就像前幾天北京連續(xù)69年不遇的暴雨一樣大，正好趕到下班時(shí)間，雨下的特別大，天又黑了，距離公交車(chē)站還要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一段路程，心想，這下完了，淋不死也得淋得半死吧。然后下了樓才發(fā)現(xiàn)謝師傅在下面一直等著呢，謝師傅說(shuō)先送老師再送謝格回家，推辭不了就上了車(chē)，本來(lái)送到站牌那就很感激了，結(jié)果師傅堅(jiān)持要一直送到宿舍樓下，雨水很大我坐在前座不停的幫忙擦玻璃上的水，道路上很快就有了很深的積水。這種天氣開(kāi)車(chē)很容易出事，師傅特別小心的慢慢開(kāi)車(chē)，我特別的感動(dòng)。就憑這一點(diǎn)我也不能放棄這個(gè)工作，我一定會(huì)做的最好，再大的委屈都阻擋不了我。
記得還有一件我上課時(shí)暈倒事，就是在我講著課的時(shí)候，突然覺(jué)得渾身沒(méi)有力氣，連講話的力氣都使不出來(lái)了，頭暈乎乎的、很重、很沉，接著我坐下來(lái)，還以為是站得累了呢，但是坐下之后并沒(méi)有緩解反而漸漸感覺(jué)心口特悶、惡心，眼睛無(wú)力睜開(kāi)。我勉強(qiáng)用最后的力氣給我的學(xué)生說(shuō)，“我不行了，頭暈，今天先講到這里了?！辈恢牢业穆曇羲麄兊降子袥](méi)有聽(tīng)到，我好像真的倒了下去，恍惚中聽(tīng)到有人進(jìn)來(lái)，好像有冰塊敷在我額頭上，門(mén)外有說(shuō)話聲。我想站起來(lái)可渾身使不上一丁點(diǎn)的勁，當(dāng)時(shí)我就特別想伸手拿包里的手機(jī)給我媽打個(gè)電話，特想打個(gè)電話，特想回家……后來(lái)漸漸有了意識(shí)，阿姨進(jìn)來(lái)給我送來(lái)了剛買(mǎi)來(lái)的藥，又送來(lái)了水，讓我好好安靜的躺會(huì)休息一下，我記得好像我當(dāng)時(shí)還說(shuō)了話現(xiàn)在不知道是什么了。
當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想什么，不過(guò)現(xiàn)在回憶起來(lái)倒是很后怕，如果我身邊沒(méi)有一個(gè)人，倒在的是大路邊上，沒(méi)有冰塊冷敷，沒(méi)有水，沒(méi)有藥，我會(huì)怎樣呢。。。我曾將像男人一樣的活著作為我的人生格言，倔強(qiáng)、頑強(qiáng)、永不言敗、無(wú)堅(jiān)不摧，可是面對(duì)一些不可抗拒的力量時(shí)我還是那么的無(wú)能為力，任由命運(yùn)的擺布，精神的力量好像在生命健康面前不言而敗。等我醒來(lái)之后便給媽打了電話，說(shuō)我今天提前下班了，我很好。
想想外面的世界有多少人在烈日里為生活、為未來(lái)、為愛(ài)人奔波勞累；想想自己的父親母親此時(shí)此刻也是在為自己在炎日里拋淚灑汗吧；想想和自己住在一起的小師妹每天早出晚歸的，她現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間也是在酷夏努力的在整個(gè)煙臺(tái)市的每個(gè)小區(qū)招徠客戶推銷(xiāo)產(chǎn)品或者像個(gè)男人一樣在別人家空調(diào)旁邊吃力的清洗著吧。晚上睡得晚坐在電腦旁每次我都能聽(tīng)到小師妹說(shuō)夢(mèng)話，在夢(mèng)里她在用流利干練的語(yǔ)調(diào)推銷(xiāo)自己推銷(xiāo)產(chǎn)品。
當(dāng)然不要，我必須奮斗，在自己有限的大學(xué)時(shí)光里充分的學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種能力，利用假期大膽的去社會(huì)闖蕩獲得各方面的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。我立刻聯(lián)系謝師傅說(shuō)我休息好了，明天就可以繼續(xù)上班了，我都想念我的兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生了。
這就是我今年暑假生活的經(jīng)歷與感想。最后，我想說(shuō)的是，任何收獲其實(shí)都是要通過(guò)自己的努力的，事情的開(kāi)始總是比較艱難，但是一定要有信念并且要堅(jiān)持自己的信念，用心去待人處事，不輕言放棄，最終的收獲總會(huì)令人意想不到的。
在大學(xué)生活的第一個(gè)假期，我和我的同伴們?cè)陟柫x市新興家園開(kāi)辦了愛(ài)家暑假輔導(dǎo)班。主要輔導(dǎo)小學(xué)和初中的英語(yǔ)和數(shù)學(xué).從七月六號(hào)開(kāi)學(xué)到八月十號(hào)結(jié)束，一個(gè)多月的時(shí)間的經(jīng)歷給我們每個(gè)人留下了極為深刻的記憶。
作為這個(gè)輔導(dǎo)班的發(fā)起者，前期的主要籌備工作是我一個(gè)人完成的，在六月二十號(hào)起我再鞏義市區(qū)調(diào)查這個(gè)城市暑假輔導(dǎo)班的情況，經(jīng)過(guò)對(duì)一些輔導(dǎo)班和學(xué)生家長(zhǎng)的咨詢，了解到鞏義市許許多多的家長(zhǎng)都傾向與讓自己的孩子在暑假上輔導(dǎo)班，鞏義市暑假輔導(dǎo)班異常火爆，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈.經(jīng)過(guò)一系列的比對(duì)和綜合考慮，我們決定把輔導(dǎo)班的位置定于鞏義市新興家園院內(nèi). 這個(gè)小區(qū)內(nèi)部已經(jīng)存在兩個(gè)輔導(dǎo)班，所以形式對(duì)于我們非常嚴(yán)峻。我們對(duì)這個(gè)小區(qū)內(nèi)部和小區(qū)周?chē)母呱写澹簏S頁(yè)村，北關(guān)村的學(xué)生情況調(diào)查和對(duì)一些家長(zhǎng)的了解，我們決定在課程安排和教學(xué)質(zhì)量上面作為重點(diǎn)宣傳?！拔覀兊闹铝τ诖蛟祆柫x市特色大學(xué)生家教隊(duì)伍，讓每個(gè)學(xué)生在這個(gè)暑假收獲到與眾不同的喜悅?！蔽覀円源藶榭谔?hào)進(jìn)行宣傳，在臨近期末考試學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候我們擠時(shí)間在每天下午放學(xué)后去這個(gè)小區(qū)和小區(qū)附近宣傳，我們的房東知道我們是成功大學(xué)的學(xué)生后給了我們很大的便利和幫助，我們的決心和努力被許多的家長(zhǎng)看到，他們的咨詢和給我們的建議讓我們信心百倍地堅(jiān)持。
個(gè)年級(jí)，我們分為六個(gè)班，課程設(shè)置為英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文.我負(fù)責(zé)教初一的語(yǔ)文和英語(yǔ)。第一次教課有些緊張，但是這些天我已經(jīng)細(xì)致地備好了課，我想站在講臺(tái)上要給學(xué)生們帶去的是自信和從容，按照課程安排首先帶著他們復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，看著一群孩子們認(rèn)真的表情，突然感到把自己的所學(xué)教于他人是一種很特別的幸福。每天的課程都是安排的很滿，課余時(shí)間我們和一群孩子打成一片，他們親切的叫我們哥哥姐姐.我們給他們講我們大學(xué)的生活我們的'經(jīng)歷，看著一個(gè)揚(yáng)起的小腦袋天真的向往，我真的很是感慨。關(guān)于童年的記憶我已所剩無(wú)幾，這是一個(gè)我一直以來(lái)的遺憾，一個(gè)小小的悲哀，一絲淡淡的憂傷。。。也許，我們的這次學(xué)習(xí)使他們天真無(wú)邪的心蕩起一層淡淡的漣漪，懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有一些愿望，懂得要去為了這個(gè)愿望努力，也許會(huì)給他們的童年帶去一些小小的幸福和開(kāi)心吧。。。想想自己的生活，不禁為小孩子們而感動(dòng)，我是應(yīng)該努力了啊。。
我們租住是一個(gè)三室一廳的房子，每天早上六點(diǎn)半要起床做飯，因?yàn)橐郧皼](méi)有做過(guò)飯，不知道怎么做，第一次炒菜的時(shí)候把油放到鍋里面看到油快要起火了我就不知道該怎么辦了，最后做出來(lái)的是黑黑的，奇咸無(wú)比，但是經(jīng)過(guò)一星期的練習(xí)。已經(jīng)很迅速很熟練地作出幾個(gè)拿手菜了。有句話叫不當(dāng)家不知道柴米貴，真的開(kāi)始考慮大家的飲食了才知道很不容易，柴米油鹽醬醋茶.這些看起來(lái)很小的事情算起來(lái)是一筆不小的開(kāi)支，我們的預(yù)算常常超支，大家知道賺不到多少錢(qián)都很是節(jié)儉，有空調(diào)的那個(gè)房間是三個(gè)女孩再用，但是她們沒(méi)開(kāi)過(guò)幾次.我真的怕大家受了苦，受了委屈.所以該花的還是要花的. 但是我知道她們都在背后該節(jié)儉的多節(jié)儉了。我告訴我的伙伴們，大家賺錢(qián)是最次要的，我們能在一起嘗試著辦一些事情，用決心和毅力把它辦好，在付出的同時(shí)我們?nèi)W(xué)習(xí)，收獲另類(lèi)的財(cái)富。有句話說(shuō)；武林高手比的是經(jīng)歷了多少磨難而不是取得多少成功… 我想我們這的經(jīng)歷可以自豪的對(duì)別人說(shuō)這段時(shí)間過(guò)的有意義。
父母?jìng)兺映升?望女成鳳的期望讓我記憶猶新，有一個(gè)學(xué)生馬上要考初中，他的家長(zhǎng)每天給我打電話問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)給我們帶來(lái)好多點(diǎn)心，讓我們對(duì)他的孩子多下些功夫，這個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)自己沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，吃了很多苦.一定要讓自己的孩子上個(gè)好學(xué)校，后來(lái)這個(gè)學(xué)生不負(fù)家長(zhǎng)的厚望，考上了這里很好的一個(gè)初中，家長(zhǎng)的眼睛里滿是感激。拉著我的手滿是感謝的話，真的比他的孩子都激動(dòng).我知道，我們每個(gè)人都很盡心地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，看到他們能夠取得好成績(jī)，我們也很高興。
三個(gè)女孩，四個(gè)男生組成了愛(ài)佳輔導(dǎo)班的教師隊(duì)伍，這里的每一個(gè)人都很優(yōu)秀，杜少磊是我的一個(gè)高中時(shí)候的同學(xué)，現(xiàn)在他該上大三了，他性格沉穩(wěn).考慮很周全，從這個(gè)輔導(dǎo)班籌辦到最終結(jié)束他都給了我很大的幫助，我們寢室的老四穆宇翔也是這個(gè)家庭的一員，輔導(dǎo)班籌辦是我說(shuō)現(xiàn)在老師不夠，你留下來(lái)幫我忙吧，他沒(méi)說(shuō)二話直接留下來(lái)了，我從內(nèi)心感激這位兄弟，我相信這個(gè)暑假他也學(xué)到很多東西。我在成功學(xué)院鴻鷹協(xié)會(huì)做會(huì)長(zhǎng)，幾個(gè)女孩是原來(lái)我們社團(tuán)的干部，她們要求留下來(lái)一塊兒共同努力.我們幾個(gè)志同道合的兄弟姐妹能夠?yàn)槟繕?biāo)聚在一起，大家通力合作，這是我最為驕傲，最為感動(dòng)的。我在輔導(dǎo)班結(jié)束是時(shí)的慶功會(huì)上說(shuō)，愛(ài)佳是我們每個(gè)人用自己的雙說(shuō)打造的，他是我們大家的心血汗水，我們?yōu)樗湴粒∥蚁嘈盼覀兊暮顾粫?huì)白流，來(lái)年我相信他會(huì)成為一個(gè)閃亮的品牌！
我們的結(jié)束是在歌聲中分別，記得有個(gè)小女孩鉛筆和蠟筆給每個(gè)老師畫(huà)了一幅畫(huà)，給我的是一幅上面是藍(lán)藍(lán)的天空，五色的彩虹，下面是一個(gè)片綠色的草原，上面有幾個(gè)人在草地上面坐著，他說(shuō)著是畫(huà)的我們.看著這群天真的孩子，有說(shuō)不出的感動(dòng). 這些天他們經(jīng)常給我發(fā)短信說(shuō)他們現(xiàn)在在學(xué)校的情況，看到他們的成長(zhǎng)，我們是會(huì)心的微笑。
大學(xué)期間我一直都想?yún)⒓右淮问罴俚娜锣l(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)，在大二的暑假我終于贏來(lái)了這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)了面試和篩選后，很榮幸自己成為了交通學(xué)院暑假“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中參與的一員，在短短的7天時(shí)間里，我們與英德波羅縣的小朋友和當(dāng)?shù)卮迕駛兓ハ嗪献?，互相學(xué)習(xí)，可以說(shuō)，這7天時(shí)間，是大學(xué)生活中不可多得的，是值得我們?nèi)涯畹?，我們給予了他們幫助，同時(shí)我們經(jīng)過(guò)了鍛煉，也獲得了不少課外的知識(shí)和人生閱歷。
7月19日，交通學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)伍一行共19人從廣州火車(chē)站出發(fā)，開(kāi)始了為期一周的實(shí)踐之旅，帶去了我們的關(guān)愛(ài)，我們的熱情，還有一批對(duì)當(dāng)?shù)匦∨笥押痛迕裼杏玫奈镔Y和工具。波羅鎮(zhèn)鎮(zhèn)府設(shè)于波羅圩，距英德中心城市78公里。地處英西北部，東與乳源瑤族自治縣大布鎮(zhèn)毗鄰，西與陽(yáng)山江英鎮(zhèn)接壤，南與英德市大灣鎮(zhèn)相接?？偯娣e171平方公里，轄11個(gè)村民委員會(huì)，111個(gè)村民小組，總?cè)丝?4393人。當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)主要以養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)為主。我們到達(dá)了英德火車(chē)站后再經(jīng)過(guò)近1個(gè)小時(shí)的車(chē)程，抵達(dá)了此次實(shí)踐的基地——波羅縣中心小學(xué)。
此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)主要分為三個(gè)主要的部分，一是支援當(dāng)?shù)亟逃?，為波羅的學(xué)生帶去新的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法。二是調(diào)查波羅縣當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，完成調(diào)研報(bào)告，使更多人能認(rèn)真的關(guān)注波羅縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展情況，三是法律普及，豐富當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的法律知識(shí)，作為三下鄉(xiāng)的一份子，我參加了以上的三個(gè)實(shí)踐內(nèi)容。
義教開(kāi)始了，更覺(jué)一種責(zé)任。多次地想，我能為這里的學(xué)生帶來(lái)什么呢?我能教他們點(diǎn)什么?聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，在波羅縣，學(xué)生最大的問(wèn)題是存在厭學(xué)情緒，“讀書(shū)無(wú)用論”在這里不可忽視。剛開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生都對(duì)課堂挺感興趣，只是個(gè)別班過(guò)于內(nèi)斂，課堂氣氛并不活躍，而隨著上課越來(lái)越多，慢慢地也好起來(lái)了。這比校長(zhǎng)說(shuō)的情況好多了，其中當(dāng)然有新鮮感這一因素，但我希望他們平時(shí)也是愛(ài)念書(shū)的學(xué)生。求知乃人的本性，從中滿足好奇心和得到快樂(lè)，并不需要過(guò)多的理由。在短短的7天里，我們能教給學(xué)生課本上的知識(shí)實(shí)在太有限，最重要的，是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè)，體會(huì)到求知的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的生活態(tài)度，并讓鄉(xiāng)村的孩子們知道外面世界的廣闊。時(shí)間有限，我們無(wú)法面面俱到，更不一定能比學(xué)校本身的老師做得更好，只愿我們的課堂能起引子作用，對(duì)他們更好地進(jìn)步有一定的作用。很佩服使學(xué)生學(xué)到課本知識(shí)，又激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的老師。逐漸地體會(huì)到做一位老師，一位有責(zé)任心的老師，并不是那么簡(jiǎn)單。除了教好課本上的知識(shí)，還有多方面的工作。
在調(diào)研方面，我們專(zhuān)門(mén)抽出了一個(gè)下午時(shí)間，分組對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民家庭進(jìn)行了走訪和問(wèn)卷調(diào)查。波羅縣的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)以種竹和養(yǎng)蠶業(yè)為主，在走訪中我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民無(wú)論是養(yǎng)蠶還是種竹，都是以家庭勞作的形式進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)。家里的青年都出去打工，留下的是留守兒童和老人，他們從事種植業(yè)或者養(yǎng)殖業(yè)，技術(shù)比較落后，規(guī)模較校收入不穩(wěn)定，勞作活動(dòng)受到了氣候和勞動(dòng)力的極大制約。我們通過(guò)家訪及調(diào)查總結(jié)發(fā)現(xiàn)：農(nóng)民普遍關(guān)注的問(wèn)題，如農(nóng)村糧食投入問(wèn)題、農(nóng)民的糧食產(chǎn)量、子女的教育問(wèn)題、同時(shí)我們還對(duì)外出打工人員所占的比例情況進(jìn)行了調(diào)查。在當(dāng)?shù)?，外出人員的比例相對(duì)比較高，大多數(shù)農(nóng)戶家都是兩個(gè)老人帶 2 到 4 個(gè)小孩。因此在子女的教育重視程度上來(lái)說(shuō)，還存在一定的欠缺。在另一方面，由于青年人的外出務(wù)工，使我們的 法律 宣傳缺少了對(duì)象。同時(shí)，在對(duì)農(nóng)民的走訪外，我們還去波羅鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進(jìn)行了訪問(wèn)，查閱了相關(guān)的資料，完成了對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的調(diào)查報(bào)告。
人們?cè)谛稳蒉r(nóng)村的教育狀況時(shí)總是用"適齡兒童入學(xué)率低"、"失學(xué)率高"、"教育狀況落后"等短語(yǔ)一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導(dǎo)讀者進(jìn)入"邊遠(yuǎn)地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。讓我們來(lái)看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。對(duì)于這，我非常感動(dòng)。
我是本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去的，那里的基層干部向我們展示他們的人生價(jià)值;那里的農(nóng)民讓我感受到了勞動(dòng)人民的樸實(shí)以及他們對(duì)知識(shí)的需求。他們可供我們學(xué)習(xí)的地方太多太多。 在開(kāi)展調(diào)查過(guò)程中，不怕路途遙遠(yuǎn)，步行數(shù)里，務(wù)實(shí)求真;下鄉(xiāng)過(guò)程中，隊(duì)員都十分注重紀(jì)律和言行，服從組織的安排，以高度的責(zé)任感、良好的社會(huì)形象、展示自我才能和學(xué)院風(fēng)采，給當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和群眾留下良好的印象。
這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)是我第一次走進(jìn)農(nóng)村開(kāi)展活動(dòng)，在我的人生里，這些都是很有意義的腳櫻走上講臺(tái)為山村的孩子支教，在拼湊的課桌上睡覺(jué)，拜了師傅學(xué)會(huì)做飯燒菜，日出而作，日落而息……讓我體會(huì)的是在城市生活，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都只是“知道”的東西。短短 7 天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實(shí)的，尤其是見(jiàn)到那一位位拿著作業(yè)本的小學(xué)生、那一位位用微笑回應(yīng)我們的樸實(shí)農(nóng)民。從他們那信任的眼神和開(kāi)心的微笑中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)，為人民服務(wù)的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅感受到農(nóng)村的生活，還鍛煉了實(shí)踐能力，更重要是我們了解了農(nóng)民生活的辛酸，還讓我們所有的志愿者體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神。點(diǎn)點(diǎn)的小事，都能體現(xiàn)我們彼此之間的互相體諒，幫助和支持。也認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在建設(shè)小康社會(huì)各項(xiàng)工作中都是一個(gè)不可忽視的巨大推動(dòng)力。今后我們要努力學(xué)習(xí) , 為社會(huì)的明天獻(xiàn)出自己一份力，一切以為人民服務(wù)為宗旨。
我們離開(kāi)了 波羅鎮(zhèn) 、離開(kāi)了 波羅的人民，我們帶走的是農(nóng)民的純樸、善良、真誠(chéng);帶走的是對(duì)如何發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的思考。我要感謝此次“三下鄉(xiāng)”的整個(gè)過(guò)程，它使我感觸到純樸的做人道路和良好的生活作風(fēng)以及堅(jiān)強(qiáng)不息的生存理念;感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，使我對(duì)農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)、教育 有了更深、更細(xì)的認(rèn)識(shí) 。
對(duì)小學(xué)的感想篇三
伴隨著新年鐘聲的敲響，我們告別了20__年，迎來(lái)了全新的20__年。此時(shí)此刻，全世界都在歡慶新年的到來(lái)。
一大早我和老爸老媽就來(lái)到超市大采購(gòu)，看著熙熙攘攘的“采購(gòu)大軍”我好奇地問(wèn)老爸：“老爸，過(guò)元旦這么熱鬧啊，元旦有沒(méi)有傳說(shuō)”
“當(dāng)然有傳說(shuō)了，在4000多年前遠(yuǎn)古的堯舜盛世之時(shí)，堯天子在位時(shí)勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛(ài)戴，但因其子無(wú)才不太成器，他沒(méi)把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼?zhèn)涞乃?。堯?qū)λ凑f(shuō)：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來(lái)舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛(ài)民為百姓做了很多好事，都十分受人愛(ài)戴。后來(lái)人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當(dāng)作一年的開(kāi)始之日，把正月初一稱(chēng)為元旦。當(dāng)然這只是一個(gè)傳說(shuō)，元旦也是全世界人民共同的新年?！?BR> “我明白了”。
突然老爸轉(zhuǎn)口又問(wèn)：“新的一年了，你有什么打算?”
“我早就想好了，我的首要任務(wù)是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。課下復(fù)習(xí)老師所講的內(nèi)容，晚上再預(yù)習(xí)一下明天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。將來(lái)當(dāng)個(gè)大公司的老總，我還要改掉粗心大意和馬大哈的毛病，省的老媽整天說(shuō)我沒(méi)把自己丟了就算不錯(cuò)了，新的一年我要做一個(gè)全新的我，好讓老媽對(duì)我刮目相看。還有就是，我想了想說(shuō)這也是我最大的愿望，那就是爭(zhēng)取期末考試能考出好成績(jī)。我還要…還要…。”
“哈哈，這些目標(biāo)已經(jīng)夠多了，你就奔著這些目標(biāo)前進(jìn)吧!不能光說(shuō)不練哦。既然定下了目標(biāo)就要付諸于行動(dòng)才行啊!”
“ok，老爸你就放心吧.”
我相信隨著新年的到來(lái)，又長(zhǎng)大了一歲的我，一定會(huì)做的更好的。
對(duì)小學(xué)的感想篇四
新課程標(biāo)準(zhǔn)把全面發(fā)展放在首位，強(qiáng)調(diào)小學(xué)生學(xué)習(xí)要從以獲取知識(shí)為首要目標(biāo)轉(zhuǎn)到首先關(guān)注人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生生動(dòng)活潑，持續(xù)發(fā)展的教育環(huán)境。在教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，更要關(guān)注他們?cè)跀?shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感和態(tài)度。
二、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。
1、注意創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
2、注意知識(shí)探究過(guò)程。
3、注意運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。
4、注意在教學(xué)中要體現(xiàn)討論、合作、交流，讓學(xué)生參與。
5、注意布置生活化的作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)是課堂教學(xué)的有益延伸，作業(yè)布置應(yīng)當(dāng)盡量與生活聯(lián)系起來(lái)。
6、評(píng)價(jià)方式要多樣化，不僅要關(guān)注結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)水平，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心。
我認(rèn)為，隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生每天接受大量的信息，電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的場(chǎng)所。這要求我們打破課堂局限，把周?chē)纳鐣?huì)生活作為學(xué)生學(xué)習(xí)的大課堂。在課堂教學(xué)中要充分利用并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用各類(lèi)信息，使每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分挖掘，素質(zhì)得到全面提高，讓課堂充滿生機(jī)與活力，正如新課標(biāo)指出的：使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的同時(shí)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。
就“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感”提出，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，研究認(rèn)識(shí)過(guò)程和情感過(guò)程的知情統(tǒng)一規(guī)律，是具有現(xiàn)實(shí)意義的。他們從創(chuàng)設(shè)情境，驅(qū)動(dòng)探究數(shù)學(xué)現(xiàn)象的好奇心;調(diào)動(dòng)情緒，產(chǎn)生探究數(shù)學(xué)規(guī)律的樂(lè)趣;交流情意，形成樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的態(tài)勢(shì)幾方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率，力圖真正體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用。
葉圣陶說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣的養(yǎng)成在于教師的訓(xùn)練和指導(dǎo)”?！爸敢蹦苁箤W(xué)生養(yǎng)成善思考的好習(xí)慣，隨時(shí)關(guān)注周?chē)聭B(tài)的變化，明白事物之間并不是一成不變的，已定的事隨時(shí)會(huì)在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，事物的形式或內(nèi)容隨時(shí)會(huì)換成另外的一種。好習(xí)慣應(yīng)該在自然而然中得到訓(xùn)練和培養(yǎng)。與之相對(duì)應(yīng)的，不管是人還是動(dòng)物，如果“抱著”就會(huì)養(yǎng)成一種依賴(lài)情緒，什么事都不去考慮，也不想考慮。因?yàn)樗罆?huì)有人來(lái)指導(dǎo)他怎么做，至于做的方式，做的效果，那不是它所想的事，惰性就此產(chǎn)生，要想別具一格更是無(wú)從談起。因此，我們要“指引”學(xué)生學(xué)習(xí)，而不是“抱著”學(xué)生學(xué)習(xí)。
總之，面對(duì)新課程改革的挑戰(zhàn)，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，多動(dòng)腦筋，多想辦法，密切數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系，使學(xué)生從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā)，在研究現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的過(guò)程中用數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)和發(fā)展數(shù)學(xué)，讓學(xué)生享受“數(shù)學(xué)學(xué)科的快樂(lè)”且快樂(lè)地學(xué)數(shù)學(xué)。
對(duì)小學(xué)的感想篇五
我看媽媽的工作好像挺容易的，整天就是打打電腦看看手機(jī)，很快就能完成一天的任務(wù)。她還經(jīng)常跟我說(shuō)，她的商家就會(huì)說(shuō)這幾句話。親，不需要的哦。親，這件事情我無(wú)能為力。親，這件事情我解決不了。我感覺(jué)非常的有趣，于是我決定找我的同學(xué)試一試吧。
準(zhǔn)備上課了，馬麗莎同學(xué)問(wèn)我：“陳澤熙，你最近能不能管好你自己，最近你在教室里臭屁連天是不是在家里地瓜吃多了？還是你家沒(méi)錢(qián)買(mǎi)雞蛋整天吃臭雞蛋？”我回答說(shuō)：“對(duì)不起，親，這件事情我無(wú)能為力?！爆旣惿瘑?wèn)：“你這話什么意思？”我說(shuō)：“對(duì)不起，親，這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答?！瘪R麗莎氣得渾身都在發(fā)抖?！瓣悵晌?，你是不是有病？有病，趕緊去治！”我繼續(xù)回答說(shuō)：“對(duì)不起，親，不需要的哦。”我擠出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)式微笑。馬麗莎氣得拳頭都快捏碎了，牙齒也快咬碎了。我說(shuō)：“親，請(qǐng)你不要這么生氣，我會(huì)努力改正我的缺點(diǎn)的?！彼鷼饬?，像看冤魂似的看著我，一直沖我翻白眼。后來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)她以后再也不想看到我了。
后來(lái)又有不少同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題來(lái)向我“反饋”，但每次我的回答都是一樣的。親，對(duì)不起，這件事我無(wú)能為力。他們要么氣得渾身發(fā)抖，要么就像是看神經(jīng)病似的看著我，好像我是世界一級(jí)神經(jīng)病通緝犯。把我自己都整無(wú)語(yǔ)了。
想起我媽工作的時(shí)候，商家們都是這樣回答的她，而她每次回家來(lái)都沒(méi)有看出多么生氣。我媽真是任性十足啊，上輩子肯定是一個(gè)彈力球，能屈能伸。最近我媽是越來(lái)越忙了，干很多事情的時(shí)候也會(huì)分神，大人可真是不容易啊！我現(xiàn)在真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，真的很想幫父母分擔(dān)一下他們的困難??！但又有一句話說(shuō)：小孩像大人，可怕；大人像小孩，可喜。哎，我還是做好我自己的事情吧。
對(duì)小學(xué)的感想篇六
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很難嗎?至今仍然有諸多的志士仁人仍陷入其中而不能自拔，雖然本人數(shù)學(xué)并不出眾，但論水平還說(shuō)的過(guò)去，下面是本人的一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)，希望能夠助你有所提高。
一、心理畏懼盡量不要去學(xué)。
我們說(shuō)，做什么事情都要有一個(gè)良好的心態(tài)。據(jù)科學(xué)家們分析，人在有心態(tài)問(wèn)題時(shí)是斷然不能發(fā)揮其平時(shí)百分之一百的水平，如果是在中考甚至是在高考的考場(chǎng)當(dāng)中，心態(tài)出現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，那十年的光陰一瞬間就要功虧一簣了，這豈不是讓眾多考生無(wú)顏見(jiàn)江東父老了嗎。其實(shí)，你絕對(duì)沒(méi)有必要對(duì)數(shù)學(xué)有任何的心理抵觸。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，如一些應(yīng)用題，雖然看上去文字描述比較多，但實(shí)際分析實(shí)用的數(shù)據(jù)僅僅有那么幾個(gè)而已，然后通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型而列出方程，進(jìn)而得出答案。等完成后你會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)最難的試題也不過(guò)如此的時(shí)候，頓時(shí)你的自豪感就會(huì)由然而生，這時(shí)你對(duì)數(shù)學(xué)的抵觸情緒便云開(kāi)霧散，灰飛煙滅了。
二、上課聽(tīng)講很重要，45分鐘要實(shí)效。
你不要以為我在開(kāi)玩笑，上課聽(tīng)講誰(shuí)還不會(huì)啊!其實(shí)并不然，我說(shuō)的聽(tīng)講則是完完全全、認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)……來(lái)聽(tīng)講。對(duì)于課堂上老師所講的每一個(gè)公式，每一條定理都要深究其源，這樣即便在考試當(dāng)中忘了公式，也可以很好的解決問(wèn)題，不至于內(nèi)心的慌亂和緊張。另外要充分利用好課堂這短短的45分鐘的時(shí)間，盡量在課上將所學(xué)習(xí)的知識(shí)吸收，這樣回到家后才能進(jìn)一步展開(kāi)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，節(jié)約時(shí)間。
三、看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的順序。
看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)要注意順序。有的老師說(shuō)先寫(xiě)作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)，其實(shí)經(jīng)過(guò)證明這是完全不對(duì)的。因?yàn)樵谙抡n之后到你回家時(shí)又經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，這段時(shí)間難免你會(huì)把老師所講的重點(diǎn)或細(xì)節(jié)忘記，這種情況下寫(xiě)作業(yè)難免會(huì)有一些問(wèn)題。其實(shí)，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，盡量回家后先復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，特別是所記的筆記要重點(diǎn)關(guān)照，然后在寫(xiě)作業(yè)，這樣效果更佳。
四、注重課本上的例題。
也許你會(huì)這樣說(shuō)：那些例題太簡(jiǎn)單了，我一看就會(huì)了。其實(shí)，如果你不注意那些“過(guò)于簡(jiǎn)單”的例題的話，在考試當(dāng)中就會(huì)吃大虧。大家都知道，近幾年來(lái)不論是中考、高考等各種數(shù)學(xué)考試的解答試題基本上都是經(jīng)過(guò)例題改編而成，如果你平時(shí)養(yǎng)成了對(duì)例題不重視的習(xí)慣，那么到考試時(shí)候，它的特殊氣氛會(huì)使你處處都感到緊張，進(jìn)而對(duì)這樣簡(jiǎn)單的試題束手無(wú)策。所以，我們一定要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成注重例題的習(xí)慣，這樣會(huì)在考試當(dāng)中多一分勝算。
五、面對(duì)高考，平時(shí)要彌補(bǔ)漏洞。
對(duì)于平時(shí)的測(cè)驗(yàn)和考試不要注重于成績(jī)，一定要找到自己的漏洞?？荚嚨墓δ芫褪且獧z驗(yàn)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)上還有那些漏洞，有些同學(xué)過(guò)于注重成績(jī)，怕在朋友面前丟面子。如果是這樣，我勸你還是多丟面子為好。錯(cuò)題是你的寶貴經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)一次并不可怕，下一次做對(duì)不就可以了。俗話說(shuō)：久病成醫(yī)，說(shuō)一句白話，你錯(cuò)的越多，考試再做這樣的試題正確率就會(huì)比別人更高，笑到最后的才笑得最好。
六、準(zhǔn)備錯(cuò)題本，積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，錯(cuò)題不可避免。對(duì)錯(cuò)題的心態(tài)人人各異，處理好反而會(huì)促進(jìn)你的學(xué)習(xí)熱情，但處理不好會(huì)使你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力進(jìn)一步減退。對(duì)于錯(cuò)題，希望大家準(zhǔn)備一個(gè)本，將錯(cuò)題都寫(xiě)到這個(gè)本上，特別要寫(xiě)出此題所考的知識(shí)點(diǎn)，自己的想法，正確答案，而自己怎么不能往正確的方向上想等等。日積月累，這個(gè)本便是你寶貴的財(cái)富，也是你的“小辮子”。它是你的弱點(diǎn)，但攻克它雖然要費(fèi)一些時(shí)間，但要相信你會(huì)在考試當(dāng)中充分地體現(xiàn)你自己的優(yōu)勢(shì)的。
七、課外輔導(dǎo)書(shū)的購(gòu)買(mǎi)。
現(xiàn)今社會(huì)，學(xué)生不買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)是絕對(duì)不可能的。但就數(shù)學(xué)而言，買(mǎi)書(shū)卻很有一套科學(xué)的方式。數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)主要分為講解書(shū)和試題書(shū)兩大類(lèi)，首先在買(mǎi)書(shū)時(shí)你一定要知道自己需要哪一方面的參考書(shū)，買(mǎi)要買(mǎi)的精，要買(mǎi)的有價(jià)值。買(mǎi)書(shū)多是絕對(duì)不值得提倡的，書(shū)多了自己不知道該看哪本，這反而會(huì)徒增你的煩惱。所以，課外輔導(dǎo)書(shū)大家在購(gòu)買(mǎi)時(shí)一定要有針對(duì)性，這樣才會(huì)真正體現(xiàn)它自身的價(jià)值。
以上便是我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)心得體會(huì)，希望對(duì)你學(xué)習(xí)有所幫助，大家一起交流，一起學(xué)習(xí)，畢竟取得好的成績(jī)才是我們最終的追求目標(biāo)。
對(duì)小學(xué)的感想篇七
星期五，我來(lái)到了學(xué)校，我和我爸爸在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一只毛筆和一個(gè)碟子，進(jìn)了校門(mén)。
一直到了中午，要開(kāi)始寫(xiě)毛筆字了，我們老師把電視機(jī)打開(kāi)了，我們照著電視機(jī)上的文字一筆一畫(huà)的寫(xiě)，我們寫(xiě)到一半的時(shí)候，電視的視屏突然沒(méi)有了，還有我們教室里的電燈不知怎么回事，也沒(méi)了，哦!原來(lái)停電了。我們老師說(shuō)：“你們想寫(xiě)什么字，就寫(xiě)什么字?！蔽揖蛯?xiě)了幾個(gè)成語(yǔ)：事半功倍，半途而廢，騎虎難下，群龍無(wú)首，龍飛鳳舞，來(lái)龍去脈，望子成龍，膽小如鼠，照貓畫(huà)虎，馬到成功，老馬識(shí)途，牛刀小試。
突然，校長(zhǎng)在廣播里說(shuō)：“同學(xué)們，對(duì)不起，停電的原因是學(xué)校里電力不夠，所以才停電的，現(xiàn)在電力夠了可以繼續(xù)練毛筆字?！钡壤蠋煱央娨暀C(jī)打開(kāi)的時(shí)候，老師先檢察了一下我們寫(xiě)的字，說(shuō)：“嗯，很好。我們又開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的練毛筆字了，我們寫(xiě)字的過(guò)程中總是會(huì)發(fā)生一些不可思議的事。
還有星期一，我在上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)，回到了家，我做的題很多都是錯(cuò)的，我也不知道怎么算好，所以我以后要認(rèn)真聽(tīng)講課文要舉手發(fā)言了。我還記起一件壞事我把作業(yè)記錄好了;回到家，我一心想少做一點(diǎn)，鬼迷心竅的我把作業(yè)給擦掉一個(gè)，第二天我爸爸知道了這件事把我兇了一頓。所以我再也不在把作業(yè)給擦掉了。這些壞習(xí)慣我再也不敢再犯了。
對(duì)小學(xué)的感想篇八
9月1日，似乎與過(guò)去不同了：來(lái)自四面八方的青少年背著書(shū)包快樂(lè)地去上學(xué)。
早上（晚飯后），我背著書(shū)包，向初升的太陽(yáng)走去。一路上，一件事一件事地閃現(xiàn)在我們面前。當(dāng)我在想這件事的時(shí)候，我突然想起了一個(gè)故事，當(dāng)時(shí)我父親向我抱怨舊社會(huì)的窮人吃不起早飯去上學(xué)。
“去哪里？”一句話打斷了我的沉思，我抬起頭來(lái)：“李叔叔，我要去上學(xué)。”“你們這些可憐的人真的很幸福，但是你們不能忘記毛澤東對(duì)你們的恩情和希望。你們一定要認(rèn)真讀毛澤東的書(shū)，學(xué)好文化知識(shí)，這樣才能給描繪未來(lái)祖國(guó)的圖畫(huà)增添最新最美麗的色彩?！薄笆迨?，你可以放心，這個(gè)理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的?！笔迨逍χf(shuō)：“這就像是革命事業(yè)的繼承者。啊，快去學(xué)校。”“我要走了，叔叔，再見(jiàn)。”
就這樣，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
對(duì)小學(xué)的感想篇九
開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)始了，我的心情無(wú)比激動(dòng)，真想知道又有什么好看的節(jié)目在等著我們。韓庚演唱了《開(kāi)學(xué)第一課》這首歌曲。主持人個(gè)個(gè)是精神抖擻，快樂(lè)勁兒多得都快溢出來(lái)了。第一位上課教師是一位女宇航員，當(dāng)我看了他們幾個(gè)在宇宙飛船里玩耍時(shí)。我也好像到浩瀚的太空旅游呀!第二三位上課教師是世界游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文，她們不僅是上課教師，她們還是中國(guó)隊(duì)的驕傲，因?yàn)樗齻兪鞘澜缂?jí)冠軍，為國(guó)爭(zhēng)了光。聽(tīng)她們說(shuō)，他們平時(shí)訓(xùn)練要游一萬(wàn)米。我們才游三四千米，我們可真是小巫見(jiàn)大巫呀!更令我震撼的還要數(shù)鄧麗老師了，鄧麗老師最后被愛(ài)打動(dòng)，決定留在這所鄉(xiāng)村小學(xué)。吳斌叔叔的事件也非常偉大。
其實(shí)令我最敬佩，印象最深的還要數(shù)陳一冰了。本來(lái)他的個(gè)人吊環(huán)可以說(shuō)是無(wú)懈可擊的，而且巴西根本就沒(méi)有陳一冰好，但巴西卻得了冠軍。令我意想不到的是陳一冰用微笑向巴西祝賀。男子團(tuán)體也來(lái)到了全場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)是身強(qiáng)體壯，肌肉發(fā)達(dá)。他們讓我明白了一個(gè)大道理，那就是一個(gè)人出色，并不能讓一個(gè)團(tuán)體出色，必須要一個(gè)團(tuán)體團(tuán)結(jié)一致才能做到最好。男團(tuán)在預(yù)賽中成績(jī)很差?？稍诤髞?lái)的比賽中，他們團(tuán)結(jié)一致，在決賽中，他們以零失誤的成績(jī)，奪得了男團(tuán)體操的冠軍，真是可喜可賀呀!這可能是陳一冰最后一塊獎(jiǎng)牌了吧!最后，玩了一個(gè)游戲。這一個(gè)游戲叫運(yùn)送果凍，必須要團(tuán)結(jié)一致，才能完成任務(wù)。過(guò)了一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，陳一冰隊(duì)獲勝，其實(shí)撒隊(duì)也非常團(tuán)結(jié)，只不過(guò)失誤較多，所以不但要團(tuán)結(jié)，還要保證零失誤。陳一冰再見(jiàn)了。
我的感受是，世界充滿了愛(ài)與美，他們可以讓整個(gè)世界變的欣欣向榮，讓我們?nèi)耸忠粋€(gè)，一起攜手創(chuàng)建美好的地球吧!
對(duì)小學(xué)的感想篇十
作業(yè)再打啊。媽媽笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完飯媽媽急匆匆地走了，我的心一直忐忑不安就連做作業(yè)都做不進(jìn)，天了怎么會(huì)這樣我這是怎么了。難道今天媽媽回來(lái)我真要挨打了？老師們都給媽媽說(shuō)了什么？哦不對(duì)我平常都做了些什么？我心里一直很亂很亂連作業(yè)都不知道是怎么做完的。我的心里就像軋了塊大石頭。
九點(diǎn)半媽媽終于回來(lái)了。啊我想心里的大石頭終于要落地了。媽媽一進(jìn)門(mén)先喝了杯水接著走到我的房間對(duì)我說(shuō)：兒子作業(yè)做完了嗎？英語(yǔ)聽(tīng)了嗎？這是媽媽每天都不會(huì)忘記的一句話。接下來(lái)媽媽又說(shuō)你知道嗎兒子你們班還是你們學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣；學(xué)習(xí)習(xí)慣；行為習(xí)慣最差的班級(jí)，多丟臉啊。你們這些孩子不光丟了你們自己的臉還把你們頭，你們爸爸媽媽的臉都丟光了，媽媽還開(kāi)玩笑的說(shuō)嚴(yán)重影響市容喔！我聽(tīng)了媽媽的話心里特不是滋味。對(duì)！爸爸常說(shuō)從小事做起今天老師對(duì)我們的`衛(wèi)生習(xí)慣還特意的說(shuō)過(guò)呢，于是我看時(shí)間不早了就去洗澡睡覺(jué)了，從那天以后我每天晚上不管有多晚我都要洗個(gè)澡再睡。睡得特香第二天學(xué)習(xí)也起勁不像以前那樣總覺(jué)得沒(méi)睡好，爸爸媽媽也夸我長(zhǎng)大了心里很開(kāi)心。
我覺(jué)得這個(gè)星期我的表現(xiàn)還不錯(cuò)，什么都做好了也沒(méi)以前想的那么累反而輕松多了。
對(duì)小學(xué)的感想篇十一
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！币宦暵暻宕嗟淖x書(shū)聲從六年級(jí)2班傳出，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了六年的光陰，操場(chǎng)邊的大樹(shù)多了六個(gè)年輪，門(mén)衛(wèi)叔叔又老了幾分，一切眼淚和歡笑，融化在了這個(gè)簡(jiǎn)陋的校園。
在這六年里，我要感謝的人太多太多了，這有這樣寫(xiě)出來(lái)，才能在離開(kāi)這個(gè)校園時(shí)，沒(méi)有一絲悲傷和痛苦，只留下了快樂(lè)。
感謝老師，不管是教我的哪位老師，我都是充滿著崇高的敬意，對(duì)不起，數(shù)學(xué)老師覃老師，我的懦弱給您帶來(lái)了不少的擔(dān)心吧，我記得您每次把我請(qǐng)進(jìn)辦公室，總是眼里流出嚴(yán)厲和悲傷;對(duì)不起，班主任李老師，我們雖然才與您接觸一個(gè)學(xué)期，我們就已經(jīng)深深的喜歡上您了。還記得第一次，您生氣的時(shí)候，我們十分害怕，您不厭其煩的與我們說(shuō)著道理，總是說(shuō):“品德第一，成績(jī)第二！”您是要我們學(xué)會(huì)做人先??！
感謝同學(xué)，與我度過(guò)了六個(gè)年月，還曾記得我們?cè)诤诎迳蠈?xiě)的，“六(2)快樂(lè)！”不管是六(2)班還是以后的初一(2)班，我希望以后我們都不要忘了六(2)班。
感謝學(xué)校，讓我們遇見(jiàn);感謝一切，有句話說(shuō)得好:“人生只若初見(jiàn)?！倍覀?cè)谝黄鹆肆鶄€(gè)歲月，不是值得開(kāi)心嗎？同學(xué)們，擦干眼淚吧，迎接以后的人生吧！
對(duì)小學(xué)的感想篇十二
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”如果你說(shuō)不是的，那我會(huì)一定反對(duì)，因?yàn)槲揖褪强慷嗫磿?shū)多讀書(shū)進(jìn)步的。不信，你就看看我的故事吧！
在我少看書(shū)前，我的作文一竅不通。因此，我語(yǔ)文考試考得很不理想，大部分因作文失分。
爸爸媽媽知道了，買(mǎi)了很多書(shū)讓我看，我剛開(kāi)始看到這些書(shū)，一點(diǎn)也不想看。爸爸說(shuō)：“你不是想當(dāng)科學(xué)家嗎？科學(xué)家就是經(jīng)過(guò)自己勤奮和努力，你不多看書(shū)多練習(xí)，能當(dāng)上嗎？”我聽(tīng)了深受感動(dòng)就看了許多書(shū)，比如《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、安徒生童話》等書(shū)我都看過(guò)了。我最佩服《三國(guó)演義》中的圣君諸葛亮，他足智多謀，上知天文，下知地理，他的七擒七放孟獲、火燒赤壁、三氣周瑜、空城計(jì)人人皆知。
書(shū)中有許多好詞好句，單靠頭腦是記不住的，應(yīng)該在看書(shū)時(shí)拿個(gè)本子，一看到有好詞好句，就馬上摘抄下來(lái)，叫讀書(shū)筆記，寫(xiě)作文時(shí)用上幾個(gè)，那一篇作文就會(huì)更好一些。
多看書(shū)多作讀書(shū)筆記后，我的作文突飛猛進(jìn)，加上我思想上進(jìn)，作文更是進(jìn)步飛快，如虎添翼，考試也不會(huì)因作文被扣分了。
書(shū)真是人的朋友，是知識(shí)的海洋，我們一定要多讀多看它。
對(duì)小學(xué)的感想篇十三
那天我讀了《知心姐姐》這本書(shū)中的“畫(huà)中有話”，百感交集！其中有這樣一段文字：全國(guó)人大常委會(huì)委員賀鏗建議在“義務(wù)教育法”修定案中增加條款：明確規(guī)定，學(xué)校和老師不得公開(kāi)學(xué)生考試成績(jī)，并禁止將考試成績(jī)排名公布。
看了這段話，不知大家怎么想？的確，在學(xué)校，沒(méi)有好生，差生之分，那么成績(jī)只能說(shuō)明我們的學(xué)習(xí)情況罷了，排名能說(shuō)明什么呢？誰(shuí)誰(shuí)好，誰(shuí)誰(shuí)差？我想不是吧。
雖然教育局有名門(mén)規(guī)定：不許排名，可是哪個(gè)學(xué)校不這樣??？是的，現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷，無(wú)奈我們?cè)谶@個(gè)世紀(jì)生活，讓還很天真的我們?nèi)ッ鎸?duì)這些本是不該面對(duì)的事。我們還小啊！
成績(jī)，排名，是現(xiàn)代小學(xué)生壓在身上的大山。不少小學(xué)生作文上，都寫(xiě)明了，大家是多么憎恨排名、成績(jī)。不少學(xué)生都說(shuō)：自己離100分差多少，就要被家長(zhǎng)打多少下！
可是，具我了解，美國(guó)就不是這樣??！為什么呢？我無(wú)法解釋。
有一次，我聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)在議論：“為什么教育局說(shuō)了不排名，還排??？”“那有什么辦法？教育局的人希望學(xué)校不要競(jìng)爭(zhēng)呢！可學(xué)校還這樣?！甭?tīng)了后，我很震撼。
唉！或許，這是學(xué)生的命……
對(duì)小學(xué)的感想篇十四
人類(lèi)怎樣才能沖出宇宙？人類(lèi)有了指南針，應(yīng)制造一種在宇宙中也能辨別方向的東西，同地球一個(gè)道理，在海中、沙漠上人一直向前走，如果沒(méi)有指南針，就永遠(yuǎn)到不了目的地，人在太空中也是一個(gè)道理，沒(méi)有方向的確認(rèn)，人類(lèi)同樣永遠(yuǎn)走不出太空。
人類(lèi)能從地球到太空的原因，是人在地球的表面，如果人在地球中心，同巖江在地球中心出不來(lái)一樣，人類(lèi)在太空中的內(nèi)部也就無(wú)法走出太空。
宇宙象地球一樣，由天體組成，它本身也是一個(gè)星球，正如地球是宇宙的一個(gè)天體一樣，宇宙的外面到底是什么，外面的外面是什么，在這個(gè)星空中，到底有多少個(gè)天體，有多大，會(huì)不會(huì)對(duì)人類(lèi)造成威脅，五十億年后太陽(yáng)要爆炸，它同星空中的.天體到底有什么關(guān)系。
宇宙中其它的奇觀，黑洞、流星有生命星球的形成到底是怎么一回事，起源在哪晨，根源在哪里，它的開(kāi)始到底在哪里。
為什么地球比其它星球出現(xiàn)的晚，為什么地球的位置離太陽(yáng)不近也不遠(yuǎn)，其它有生命的星球是怎樣形成的，它們又是怎樣讓自己存活下來(lái)，象太陽(yáng)它的支柱在哪里，是什么。
對(duì)小學(xué)的感想篇十五
進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，就有一種說(shuō)不出的高興。
我們排著整齊的隊(duì)伍下了樓來(lái)到操場(chǎng)，教官早已經(jīng)在那里等候我們了。軍訓(xùn)開(kāi)始了，首先我們練習(xí)的是稍息和立正的動(dòng)作，然后練習(xí)行進(jìn)走，同學(xué)們整整齊齊的站成一隊(duì)，專(zhuān)心地聽(tīng)、刻苦的練。
時(shí)間一分分的過(guò)去了，緊張的軍訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)，我的收獲很大，我不僅學(xué)到了解放軍叔叔艱苦樸素、吃苦耐勞的生活作風(fēng)和高度的組織紀(jì)律性，還加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義思想，克服了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的懶惰習(xí)氣，在今后的生活中，我要繼續(xù)保持這些好品格做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，正大以后我也要穿上綠色的軍裝做一名光榮的解放軍戰(zhàn)士。
對(duì)小學(xué)的感想篇十六
今天，大家都起得很早，興奮地討論著運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師示意我們下去站隊(duì)，各的體育委員都舉著一個(gè)藍(lán)紅相間的牌子，上面寫(xiě)著各班的班級(jí)。大家排著長(zhǎng)龍似的前下見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的隊(duì)伍，唱著歡悅的歌曲向?qū)嶒?yàn)高中進(jìn)發(fā)，一路上，不免會(huì)有人圍觀，造成交通堵塞。
終于到了！柔軟的草地，寬敞的校園，高大的教學(xué)樓，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道！校長(zhǎng)宣布了20xx年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，大家高興地歡呼起來(lái)。
這里人山人海，幾乎看不到運(yùn)動(dòng)員。突然，王曉鈺像一陣風(fēng)似的地飛奔而去，取得了女子100米短跑的冠軍。大家高喊：”五（二）加油，獨(dú)一無(wú)二！”我高高地舉起了牌子。
這時(shí)，魏袆?wù)谔?，她跑在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，越來(lái)越快，身子輕如飛燕，最后緊閉雙眼，縱身一躍，跳過(guò)去了，摔倒在軟塹上。鐵桿掉下來(lái)會(huì)很痛，要有足夠的勇氣和信心才能成功。魏袆取得了女子跳高的冠軍。
運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神令人敬佩，她們像一匹匹駿馬在草原上奔馳；像一群群雄鷹在天空中自飛翔；像一棵棵星星閃爍著耀眼的光芒；她們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)爭(zhēng)光添彩。
對(duì)小學(xué)的感想篇十七
歲月如梭，眼看著我們六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，所剩的時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學(xué)們，以及母校在一起的日子。
我和同學(xué)們已經(jīng)不知不覺(jué)的同窗了六年，這六年來(lái)我們一起度過(guò)了酸甜苦辣，我想誰(shuí)也不想離開(kāi)平日里與自己朝夕相處的同學(xué)，老師，還有那美麗的母校吧!這六年來(lái)，當(dāng)我們得到榮譽(yù)時(shí)，會(huì)一起歡笑;但當(dāng)失去“第一名”這個(gè)稱(chēng)號(hào)時(shí)，我們更是傷心，都在暗暗自責(zé)：自己為什么沒(méi)有為集體爭(zhēng)奪一點(diǎn)榮譽(yù)，為什么沒(méi)有幫助集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。但這六年來(lái)，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠(yuǎn)在歡笑中度過(guò)。
我永遠(yuǎn)忘不了老是對(duì)我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績(jī)，是您們把我們從一年級(jí)的年幼無(wú)知改變成了德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個(gè)媽媽!
我最懷念的還是我們的母校。留戀它的一花一草，一樹(shù)一木。仿佛，操場(chǎng)上還留著我們的身影;仿佛，操場(chǎng)上還留著我們運(yùn)動(dòng)會(huì)努力拼搏，奮勇?tīng)?zhēng)先的表現(xiàn);仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書(shū)聲……仿佛，一切都在昨天。我忘不了我的母校，忘不了母校的一點(diǎn)一滴，忘不了可愛(ài)的大興三小!
當(dāng)六年的小學(xué)生活將畫(huà)上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。六年的小學(xué)生活就像一本書(shū)，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
在這里，我衷心的祝福同學(xué)們都能夠考入理想的中學(xué)都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。也許幾年后的今天，我們會(huì)用可喜的成績(jī)回報(bào)母校!