通過寫心得體會，可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，有針對性地改進自己的缺點。寫一篇較為完美的心得體會需要充分準備和思考。閱讀這些心得體會范文，能夠讓我們更好地學習和吸取經(jīng)驗。
輔導員助理總結和心得體會篇一
作為輔導員助理，我有幸能夠接觸到許多學生，與他們一起度過了一段寶貴的時光。在這段時間里，我收獲了很多，體會了許多。通過這些經(jīng)歷，我深刻地感受到了輔導員助理的重要性，并且對自己的成長與發(fā)展也有了更深刻的認識。
第二段：成為學生的傾聽者。
作為輔導員助理，我始終把學生的需求放在首位。我學會了傾聽，耐心地聆聽學生的心聲，解答他們的疑問，為他們提供支持與幫助。我?guī)椭麄兘鉀Q學業(yè)上的問題，安撫他們的困惑與焦慮，給予他們鼓勵與動力。這種傾聽和支持的過程不僅僅幫助了他們，也使我更加成熟和堅強。
第三段：成為學生的榜樣。
作為輔導員助理，我明白自己不僅要關注學生的學習問題，還要成為他們的榜樣。我努力發(fā)展自己的專業(yè)能力，在處理學生問題時盡可能提供專業(yè)的知識和建議。我尊重學生，理解他們的困境，與他們共同成長。我希望通過自己的努力和付出，能夠給學生樹立一個良好的榜樣，激勵他們積極向上地成長。
第四段：成為學生的朋友。
作為輔導員助理，我不僅要關心學生的學業(yè)問題，還要關心他們的成長與健康。我盡量為學生提供一個寬松和舒適的環(huán)境，在他們遇到困難或者壓力時給予幫助和支持。我愿意成為學生的朋友，與他們建立起信任和親近的關系，讓他們能夠真實地表達自己的想法和感受。我希望通過和學生的互動和溝通，能夠幫助他們解決問題，找到人生的方向。
第五段：總結與展望。
作為輔導員助理，我雖然只是一個簡單的角色，但我相信我能夠對學生產(chǎn)生深遠的影響。通過這段經(jīng)歷，我學會了關愛他人，學會了傾聽與理解，也學會了如何成為一個優(yōu)秀的輔導員助理。我將會繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，幫助更多的學生解決問題，成就自己的成長與成就。我相信，只要我堅持這份工作，付出真心和行動，我就能為學生做出更大的貢獻。
這篇文章以輔導員助理的個人成長與學生關系為主線，通過我作為輔導員助理與學生之間的互動和體驗，闡述了成為一個優(yōu)秀輔導員助理的心得體會。文章的結構清晰，通過五個段落，分別展示了輔導員助理的傾聽者、榜樣和朋友這三個角色，并對自己的成長和對學生的影響進行了總結和展望。通過這樣的連貫敘述，讀者能夠更好地了解輔導員助理的工作和角色，并且能夠感受到作者自己的成長和努力。
輔導員助理總結和心得體會篇二
作為一名輔導員助理，我深感榮幸。這一學年以來，我通過與輔導員的合作與互動，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想分享一下我作為輔導員助理的心得和感悟。
第二段：理解與共情。
作為輔導員助理，理解學生的困惑和難題是我工作的重要一環(huán)。我通過傾聽學生的心聲和與他們交流，了解到他們面對的挑戰(zhàn)和問題。在與他們的互動中，我盡力表達我的理解和共情，幫助他們調(diào)整心態(tài)和面對困難。
第三段：提供實際幫助。
作為輔導員助理，我時刻準備為學生提供各種實際的幫助。我會積極參與學校組織的輔導員活動，為他們提供必要的支持與協(xié)助。我也會定期組織與學生的會談，了解他們的學習和生活情況，并根據(jù)個別學生的需要提供個性化的輔導與建議。
第四段：溝通與合作。
作為輔導員助理，我與輔導員之間保持良好的溝通與合作非常重要。通過與輔導員的密切互動，我能夠學習到更多關于輔導工作的知識與技巧。我們共同討論學生的問題，并共同探討出最佳的解決方案。輔導員給予了我很多的指導和支持，使我能夠更好地開展工作。
第五段：總結與展望。
作為一名輔導員助理，我從這個經(jīng)歷中獲得了很多收獲。我學會了傾聽與理解，提供實際的幫助，并與輔導員保持良好的溝通與合作。這些經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力，為更多的學生提供幫助與支持。
寫這篇文章的時候要注意以下幾點：
1.確保文章的邏輯順暢。每一段都需要有一個明確的主題，段落之間要有過渡詞或句子來連接。
2.注意句子的多樣性。盡量避免過多重復的句式和詞匯，讓文章更具有吸引力和可讀性。
3.加入一些具體細節(jié)和例子來支持你的觀點。這樣可以讓文章更有說服力。
4.做好整體的梳理和修改。確保文章的結構合理，沒有紕漏和錯誤。
希望以上的指導對你有所幫助，祝你寫作順利！
輔導員助理總結和心得體會篇三
一個學年的輔導員助理工作已經(jīng)過去，初次擔任輔導員助理，我對自己很有信心，毫不猶豫的參加了這項工作。當我投身這項工作中時，我發(fā)現(xiàn)這項工作真的不簡單，我也深深的體會到了葉老師工作的艱難。在這一學年中，我積攢了很多的經(jīng)驗，也學會了一些道理，也讓自己在這項工作中成長、進步。
剛開學時的工作非常繁忙，剛開始時不知道從何著手，于是只能鼓勵自己一點點的去做，從接待新生到安排新生入寢室、新生軍訓，再到正式上課階段的一系列的工作，都讓我很吃力。加上天氣的悶熱，使我有心做卻達不到效果，工作處于很被動的狀態(tài)，但是這個狀態(tài)我沒讓它保持很久。我慢慢的調(diào)整心態(tài)，重新投入到工作中去。最后我的工作得心應手，我在其中也得到了很多的經(jīng)驗。
1溝通；我?guī)У陌嗌嫌?1位同學，他們來自五湖四海。想要帶好他們，首先就要去了解他們，在和他們的談話中找到他的喜好，然后按照他的喜歡去和他交流，讓同學們對你產(chǎn)生一種親近感。這樣才又利于工作的開展。也為以后得各項工作打下基礎。
2軍訓；新生入學后的第一項任務就是軍訓。帶他們?nèi)ヮI過軍裝后，給他們開了個小會，首先要講下軍訓的具體安排，在軍訓中的注意事項，也和他們交流一些我軍訓時的一些趣事，增加他們的興趣。接著我們展開了一個討論：軍訓是為了什么？同學們有的說學校是為了增強我們班級的凝聚力，培養(yǎng)我們的集體意思。也有的說是為了讓我們有軍人那種雷厲風行的精神，在大學生活學習中勤奮、刻苦。我們討論的很開心。我開展這項討論就是想讓他們知道軍訓的意義，讓他們在軍訓中學到一些什么。合肥的天氣很悶熱，他們在這種環(huán)境下真的沒有一例病假，一個早退。我想正是因為他們真正懂得了軍訓的意義才能做的這么優(yōu)秀。
3學習階段；在正式上課前我們開了一次班會。在這次班會上我給他們說了一下他們第一學期的各項學習計劃，各科目的難易程度，學科之間的聯(lián)系程度和學校的對期末學業(yè)考核的要求、和對掛科、作弊等嚴重現(xiàn)象的處理決定。讓他們在學習中既有興趣又有動力還有壓力。在后來的學習中他們遇到了許多的問題。尤其是在高數(shù)上，很多同學反應老師講課的速度過快，跟不上老師的節(jié)奏。我建議他們要再在倆方面解決這個問題1從自身找毛病。老師在多年的教學中養(yǎng)成了一習慣。他會覺得這種教學節(jié)奏可以適應大部分同學。同學們跟不上老師的節(jié)奏說明自身存在不小的毛病，例如沒有課前預習、上課沒認真聽等問題。首先要自身改正。2發(fā)現(xiàn)問題不在自身時去和老師溝通，向老師建議放慢講課的速度。和老師交流聽課中存在的問題。解決好這件事后，同學們對高數(shù)不在頭疼，學起來也很輕松。在后來的考試中成績也很優(yōu)異。我個人建議，在正式上課開始階段就要給同學們一種愉快的學習氛圍，要給他們認真學下去的信心和樂趣。老師應該在教學中給同學們一些樂趣。不要開學時就讓他們在學習上失去樂趣、信心。在他們今后的學習打下一個良好的基礎。
4日常生活；我認為日常生活中沒有煩惱才能在學業(yè)上開花結果。其實最不起眼的是生活方面，但是這是最重要的方面。寢室生活；寢室是一個小集體，也是一個家。跟他們講過，一個寢室一個家，怎么對待家人就怎么對待室友。六個來自不同的地方，有著不同的愛好、性格、習慣。在生活中要相互謙讓、包容。和諧的處理寢室內(nèi)的問題。寢室的設備不是很讓人滿意，也主動幫他們跟樓管溝通，解決一些生活中的困難。也和他們說寢室衛(wèi)生問題，寢室施行值日生制，讓寢室干干凈凈，給大家營造一個良好的生活氛圍。同時將自己解決不了的問題反應給輔導員。2個人生活；同學們的愛好不同，興趣也不同。大學是個開放、張揚個性的地方。學校有很多社團，活動組織。我給他們介紹學校課外活動的一些現(xiàn)狀。提醒他們在活、娛樂中注意安全等。同時提請他們學校周圍的一些危險場所，提醒他們上網(wǎng)不要夜不歸宿，不要沉迷。提醒他們一些生活中遇到的小問題的解決辦法。
輔導員助理總結和心得體會篇四
在過去的一年中，為了進一步加強學生思想政治教育和學生一日常規(guī)的管理，并使學院學生工作系統(tǒng)更加完善，學生工作辦公室在學院黨總支副書記方永秋的指導和關懷下，面向xx、xx級學生組織了一支強有力的輔導員助理隊伍。經(jīng)過一年的嘗試，使學院看到輔導員助理工作不僅對學生工作各方面的建設和發(fā)展起到積極的促進作用，而且這種促進作用的重要性和必要性更增強了繼續(xù)開展此項工作的信心。為了使輔導員助理工作今后能更好的開展下去，現(xiàn)就將過去一年輔導員助理的工作作以總結。
（一）做好輔導員助理的選拔工作。嚴格選拔輔導員助理是對對口班級每個學生負責的表現(xiàn)。輔導員助理不僅要具備各個方面的能力，如組織領導能力、協(xié)調(diào)溝通能力以及處理突發(fā)事件能力等，還要有很強的責任心和吃苦耐勞的精神。所以我院在選擇輔導員助理時制定了《教育科學學院輔導員助理工作制度》，明確規(guī)定了選拔輔導員助理的基本條件，以及輔導員助理們今后的工作職責和要求，使輔導員助理工作開展伊始便有所依據(jù)，力求選拔最優(yōu)秀、最適合的學生做此項工作。
（二）做好對輔導員助理的培訓工作。對選定的輔導員助理必須進行必要的培訓，通過培訓讓他們了解自己工作的性質(zhì)、范圍等等，也通過培訓使他們具備做學生各種思想工作、解決突發(fā)問題的能力。經(jīng)過培訓的輔導員助理工作起來就會更加有條理、更具體，效率也會更高，得到的成果也就越大。
（三）做好輔導員助理的考評工作。對輔導員助理定期進行考評也是促進輔導員助理工作進一步發(fā)展的不可缺少的手段。學院輔導員助理享受院學生會副主席同級待遇。學院將每學年組織評選一次優(yōu)秀輔導員助理，優(yōu)秀輔導員助理將在院內(nèi)表彰，頒發(fā)優(yōu)秀輔導員助理證書，給予一定的獎勵，并將先進事跡存入本人檔案。對于不合格的輔導員助理將收回“輔導員助理聘書”，解除輔導員助理工作。
（一）以抓學風建設為重點，營造良好的學習氛圍。輔導員助理們在班級日常的管理和建設中始終能以學風建設為出發(fā)點，通過對班級的一日常規(guī)管理和各種文化活動的開展引導學生樹立正的價值觀、積極地規(guī)劃自己的大學生活，使學生不僅從思想上認識到學習的重要性，更能從平日的實踐中加強本專業(yè)基本功訓練，營造了良好的學習氛圍。
（二）建立以班委為核心的班集體，抓骨干，抓后進，使班級的風貌有整體的提高。開學伊始，輔導員助理們就投入到班級各項的建設工作中，軍訓期間與本班同學建立友誼，了解每個同學的特點，為日后班級干部的選拔做好基礎工作。協(xié)助本班做好第一任班委會選舉工作，并在日后學習生活中能夠根據(jù)本班情況對班委會成員進行及時調(diào)整，抓好班級的核心力量，凝聚班級向心力。同時，對于后進學生、雙困生，輔導員助理也能及時給予一定的幫助和指導，使本級得到整體的進步。
（三）加強了學生一日常規(guī)的管理。一日常規(guī)的管理是學生工作的重中之重，又是難中之難，而由于有了輔導員助理的協(xié)助工作，使學院一日常規(guī)管理能有條不紊的進行。除了正常的上課以外，輔導員助理們要與其管理的班級一樣參與到每天的早操和晚自習中，不僅起到管理的作用，更起到以身作則、樹立好榜樣的作用。在班級管理上嚴格要求，記錄下關于學生上課、活動等出勤情況，整理好這些檔案作為以后總評某個學生的依據(jù)。
（四）能夠以身作則，樹立榜樣模范帶頭作用，充分展現(xiàn)自己的人格魅力。在過去一年的工作中，輔導員助理能真正起到以身作則，率先垂范的榜樣作用，用自己的人格魅力和較高的個人素養(yǎng)塑造著所帶領的班級，使每個班都即有較強的凝聚力和向心力，又形成本班自身的特點，如xx英語1班體現(xiàn)出多才多藝的多血質(zhì)的氣質(zhì)；xx心理班級體現(xiàn)出活潑開朗的膽汁質(zhì)的氣質(zhì)；xx綜合2班則顯示穩(wěn)重內(nèi)向的粘液質(zhì)的氣質(zhì)。從而使我院學生工作大環(huán)境整體得到提高的同時，有不失有特點的多樣性。
（五）輔導員助理工作也為學生各方面素質(zhì)的提高、能力的鍛煉提供一個廣闊的平臺，為今后走入社會打下良好的基礎。輔導員助理的任用不僅對學院學生工作起到了促進的作用，更對他們自身的發(fā)展起到了積極的推動作用。這些做輔導員助理的學生通過此項工作的鍛煉不僅使自身的各方面素質(zhì)，如理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等得到提高，也使他們的分析問題、解決問題的`能力、交往協(xié)作的能力、表達溝通的能力、組織領導的能力等得到鍛煉。相信在他們踏入社會之后，曾擔任的輔導員助理工作帶給他們的收獲是收益無窮的。
（一）對班級學生的情況了解到位。在xx屆新生報到完之后，各班輔導員助理就深入到新生寢室、教室中，不僅詳細向他們介紹學校以及院里各種相關信息，使他們盡量消除陌生感，并且細致的了解每個人的情況――姓名、家庭住址、家庭背景、習慣、愛好等等，使輔導員助理與班級中的同學建立了深厚的友誼，為今后的工作打下了良好的基礎。
（二）開展思想工作到位。輔導員助理能夠與班中每個同學都進行必要的溝通，了解學生的思想狀況，并能夠及時引導、解決、匯報他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習中出現(xiàn)的各種問題。積極鼓勵學生規(guī)劃大學生活，參加校、院里開展的各種文化活動，使他們在大一之時就能樹立正確的價值觀。
（三）工作方法到位。輔導員助理雖然只是學生，但他們經(jīng)過一段時間的適應，能夠根據(jù)本班學生自身的特點和自身的長處找到合適的工作方法，從而使工作順利的開展。如，xx英語2班輔導員助理劉嘉岳在學校評估之后組織本班學生開展了“慶評估”文藝表演，不僅使學生們身心得到放松，更使學生在評估之后繼續(xù)保留評估期間良好的精神面貌。
（四）對學生的關心到位。在班級里，輔導員助理大到可以說是班級的衣食父母，小到可以說是班級的普通成員，但無論充當什么角色最重要的是能做好為學生的服務工作，所以關心每一個學生更是工作的關鍵。我們的輔導員助理能夠把每個學生的個人問題當成自己的問題，工作能時時從學生的角度出發(fā)，班級學生都親切叫他們“小班任”。
1、加強對輔導員助理的培訓。以往我們對輔導員助理的培訓一般都是針對其工作中出現(xiàn)的問題而開設的，雖然有些時候起到了“亡羊補牢”的作用，但是十分被動。而通過這一年的工作，我們也看到對輔導員助理進行培訓對于工作開展的必要性，所以今后有待把輔導員助理的培訓形成一定的體系，使輔導員助理在上崗前有更多的準備和經(jīng)驗，工作中有更多處理突發(fā)問題的技巧和能力，而在“下崗”后能對下一任輔導員助理有更多的指導。
2、加強輔導員助理之間、輔導員助理與輔導員之間的交流，及時進行總結。在工作中輔導員助理之間要經(jīng)常的共同解決問題，進行交流經(jīng)驗，互相幫助，防微杜漸。同時，輔導員助理與輔導員之間也要常溝通和反映情況，以便能夠更好的管理學生，從而能夠提高自身的能力。
3、力爭輔導員助理隊伍全部黨員化。由于目前大部分學生在政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)方面比較欠缺，所以輔導員助理隊伍有待于黨員化，但由于學院學生黨員數(shù)量有限，所以學院輔導員助理隊伍的黨員化程度沒有達到100％。今后，學生工作辦公室力爭能在學生黨員中發(fā)展輔導員助理，把優(yōu)秀的學生黨員納入輔導員助理的隊伍中。這樣不僅能調(diào)動學生黨員發(fā)揮其自身的先進性作用，在低年級學生中樹立黨員形象，更能使低年級學生通過與學生黨員的接觸培養(yǎng)政治素養(yǎng)（因為現(xiàn)在學生政治素養(yǎng)比較低），從思想、行動上早日認識、靠近我們的黨組織。
總結是為了下一次的進步，通過本次對輔導員助理工作總結，我們會在過去一年中取得的成績的基礎上彌補不足、與時俱進，使輔導員助理工作能在學生工作中發(fā)揮更大的積極的促進作用。
輔導員助理總結和心得體會篇五
當我成為輔導員助理時，我開始踏上了一段新的旅程。通過與輔導員的合作和和同學們的互動，我逐漸體會到了作為一名輔導員助理的重要性和意義。在這個過程中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對輔導員助理工作的體會和心得。
當我剛剛成為輔導員助理時，我對這個崗位有一些期待和想象。最初的印象是，我將擔任輔導員的助手，為他們提供各種支持和幫助。我希望通過這個職位，能夠更好地了解大學生的需求和問題，并為他們解決困難和提供幫助。
第二段：與輔導員的合作與互動。
在與輔導員的合作中，我逐漸了解到輔導員的工作并不僅僅是傳授知識，更是關注學生的成長和發(fā)展。他們深入了解每個學生的需求，并盡力為他們提供支持和指導。而作為助理，我也需要與輔導員緊密合作，共同制定和執(zhí)行輔導方案，以確保學生的全面發(fā)展。
第三段：感受學生們的需求和壓力。
通過與同學們的互動，我真切地感受到了他們的需求和壓力。每個學生都有自己的困惑和困難，有些人可能在學習上遇到困難，有些人可能在人際關系上有問題。作為輔導員助理，我需要有耐心傾聽他們的心聲，并為他們提供恰當?shù)慕ㄗh和引導。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的成長與提升。
在這段時間里，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還從中發(fā)現(xiàn)了自己的成長與提升。通過參與輔導員助理工作，我變得更加成熟和自信，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。在與同學們的互動中，我也逐漸提升了自己的心理輔導能力，并對解決問題的方法有了更深入的理解。
第五段：對未來的展望和銘記。
在經(jīng)歷了輔導員助理工作后，我對未來的展望也更加明確。我希望能繼續(xù)深耕這個領域，將所學應用于實踐，為更多的學生提供幫助和支持。同時，我也會銘記在心，感恩每一個讓我成長的經(jīng)歷和每一個讓我受益的同學。輔導員助理的工作經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，我將永遠珍惜。
總結：
作為一名輔導員助理，我深刻體會到了這個職位的重要性和意義。通過與輔導員的合作和和同學們的互動，我逐漸成熟并提升了自己的能力。這段經(jīng)歷不僅為我提供了寶貴的學習機會，還讓我明確了未來的方向和目標。作為一名輔導員助理，我愿意繼續(xù)努力，為更多的學生提供幫助和支持，并將這段經(jīng)歷銘記于心。
輔導員助理總結和心得體會篇六
我本學期擔任的是計算機與電子信息系10計算機教育班的輔導員助理工作，本班共有20名同學，14名女同學，6名男同學，我班總體情況良好，學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度，我班以步入大二階段，在班級管理工作上應進一步加強和改進，為了更好地培養(yǎng)學生的各方面能力，更好地準備他們畢業(yè)后面臨的就業(yè)問題，本學期要做好以下幾個方面的工作提高學習成績，針對本次期末考試成績掛科的同學進一步端正學習態(tài)度，嚴格要求，并對學習成績好的同學多做鼓勵，爭取更大的進步。
2.鼓勵我班學生多多參加系里組織的各項活動，比如朗誦比賽，趣味運動會等集體活動，活躍班級氣氛。
3.鍛煉學生的動口能力，推舉學生主持主題班會，鍛煉其語言表達能力，為他們即將走上教師的道路上打好基礎。
4.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5.健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力，班干部擬定自己的工作計劃，帶動全班同學學好每個科目，搞好各項活動。
6.關注班里的每個宿舍，關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，對同學們提出的問題及時向上級反應，保證宿舍的人身財產(chǎn)安全。
7.做好考勤工作，做好班級人員統(tǒng)計，對遲到，曠課，請假的人員及時向輔導員反應，關心班級同學，對生病的同學多加關心，發(fā)現(xiàn)問題務必及時反應。
8.多與班級同學溝通交流，利用晚自習等課余時間與同學探討畢業(yè)問題，以及關于教師就業(yè)的問題，讓同學們提前具有憂患意識，為自己的就業(yè)提前做好準備。
9.在班級做問卷調(diào)查，關心同學們想搞哪些娛樂活動，在保證安全的前提下，尊重學生的意見，跟同學們一起組織活動，增強班級凝聚力。
10.定期結合班級學生學習、勞動、鍛煉等活動，表彰好人好事，指出或批評不良傾向，提出改進的意見和辦法。全班同學一起努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。
輔導員助理總結和心得體會篇七
轉眼間，本學年馬上就接近尾聲了，與此同時我擔任輔導員助理工作也將告一段落。在此為了給自己的工作劃上一個圓滿的句號，同時也想給我們系輔導員助理工作提供一些個人的建議，以期我們系的“輔導員助理”工作能開展的比較順利并能取得長足的進步。
本學期開始，我們輔導員助理的工作有序地開展：
（1）、2月26、27兩天開學報到、注冊，在輔導員的安排下，我?guī)ьI10環(huán)保班班委一同購書、購買勞保服。27日晚，在103教室，我們召開了班會，安排、落實本學期的相關事項。
（2）、協(xié)助輔導員選拔新一屆班委，我們嚴格按照上學期規(guī)定，對有掛科的班委進行更換，目的在于激勵大家努力學習。選拔結束后，我對新班委進行了思想梳理，主要以落實分配各人的工作職責為主：要求工作入職，責任到人，團結協(xié)作。
（3）、4月初，我們組織了春游活動，同時全班同學積極參與到安寧市創(chuàng)建衛(wèi)生城市行動中，不僅為我們的城市增添綠色，更提升了我們大學生的實踐能力。
（4）、4月中旬，我們響應校團委號召，在班上積極開展“學習楊善洲精神爭做優(yōu)秀青年人”演講比賽。
（5）、5月份，我們開展了“青春有約聯(lián)誼五四”的聯(lián)誼晚會。晚會增進了我們兩個不同年級，不同專業(yè)的班全體同學的友誼。
輔導員助理是一個簡單而又充滿挑戰(zhàn)的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，我們要想做的更好，還需不斷努力，不斷探索：
（1）、密切聯(lián)系所帶班的輔導員，加強相互溝通，及時向輔導員通報所管班級學生的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)處理好學生中的各類問題，提出本班學生管理工作的建議。加強學生宿舍文化建設，教育學生自覺遵守學習、作息、衛(wèi)生、安全等規(guī)章制度，培養(yǎng)學生的“自我教育、自我管理”意識。
（2）、關心、愛護學生，深入學生中了解學生的學習、生活情況，幫助學生解決實際困難，了解學生的思想動態(tài)，協(xié)助處理學生中的突發(fā)事件。
（3）、抓好班風建設，組織學生開展各種健康、有益的學術科技和文化體育活動，豐富學生的課余文化生活，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高學生的綜合素質(zhì)。
（4）、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統(tǒng)一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。
（5）、理清輔導員助理和班級主要干部的關系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
（6）、輔導員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。
以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
時非我待，一年的時間，他們成長了好多，我覺得自己是時候從輔導員助理這個崗位上走下來了。雖然只是一個小小的助理，沒有任何的物質(zhì)報酬或者其他什么，內(nèi)心還是會禁不住的激動一下：精神的交流是物質(zhì)難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。感謝輔導員和各領導給我這個機會去鍛煉和學習，學會更好地與人溝通，更好地完成輔導員老師交代的各項工作和任務，極大的鍛煉了自己的交際能力和工作能力！
輔導員助理總結和心得體會篇八
回頭想想本學期我們學院的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。以下是我第二學期的工作總結：
我們都做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束后，對回校情況統(tǒng)計好各班級未返校人員名單以及原因，然后向學校匯報。對于宿舍安全引患的排查，我院書記、輔導員多次進入學生宿舍進行安全排查和安全教育，同時了解學生們的學習生活，并對生活上有困難的學生加以幫助。在同學們學習安全教育過程中自愿簽下了承諾。
一個學年結束了，意味著另一個學年的開始，同時也意味著將有新生加入我們數(shù)信學院這個大家庭，為了讓新生更好的熟悉大學生活，代班的工作顯得尤為重要，我們與各位新任代班充分溝通，希望在下個學期能跟新代班一起為11屆的到來做好充分的準備，同時也相互合作的愉快。
最先，跟新班委們充分溝通好，讓班委能夠認識到班主任、班干測評對班主任、班干的重要性，讓各班干，認真對待傳達給各班同學們，讓同學們認真對待測評。
跟同學以及負責該項工作的老師協(xié)調(diào)配合好，做到保險工作無遺失，無錯漏。六、有關學生經(jīng)費及各項財務工作：錢是件敏感的事情，所以在做好及時給予學生活動經(jīng)費報銷，并做好本學院的財務工作，每月每學期都將學院各項支出匯報給輔導員時認真核對每一筆錢的用處，絕不能出現(xiàn)亂報賬亂用錢的情況。
上面所說的主要是我們認為是我們這個學期做得比較好的地方，在接下來的工作中，我們會繼續(xù)發(fā)揚可取的地方更好地指導日常的工作，另外，我們不僅要保持我們的優(yōu)點，在接下來的工作中我們還應該有所突破，有所創(chuàng)新。然而回顧我們這個學期的工作，我們還存在這以下的不足之處：
的地方，畢竟學生的主要任務是學習，忽視學習的學生工作再好也是失敗的。因此在接下來的工作中我們會更加地重視這個方面，不僅工作要做好，我們的學習也要把握好，爭取做到學習工作兩不誤。
2、工作中考慮問題還不夠全面和周到，我們的工作大部分是面對整個團委學生會、各個社團、各班的，有時候對于一些工作的安排沒有完全考慮到大家的意見，有時會給工作造成不便，當然這種情況的出現(xiàn)是由于我們在考慮問題時有時還考慮得不夠全面，不夠周到，在接下來的工作中，我們盡量完善我們的工作思路，使我們的工作完成得更加的圓滿。
我們相信我們接下來的工作，在學院領導老師的支持與幫助下，在學院團委學生會、各社團、各班同學的理解與配合下將會做得更好，更好地完善自己，更好地為我們學院的同學服務。
輔導員助理總結和心得體會篇九
時光飛逝，擔任09電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物，人際關系復雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
具體的做法和成績
大學一年級，是大學生活中最基礎的一年；大學一年級，是高中向大學過渡的一年；大學一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規(guī)劃都有至關重要的一面。
這樣看來，助理輔導員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。我覺得助理輔導員的基本工作是：1.準確掌握班里所有同學的個人實際情況（諸如性格，學習基礎，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面），在此基礎上再作適當?shù)囊龑В?.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學，在這樣一個省市內(nèi)外同學聚集的班集體里，由于生活習慣的不同，鄉(xiāng)俗文化的差異，經(jīng)濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區(qū)域，而是應該求同存異，彼此包容。在此基礎上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；3.學習在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學識基礎層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發(fā)揮團對精神，揚長避短，同學之間互相幫助，才有可能不出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象。值得注意的是市外同學專業(yè)基礎知識扎實，市內(nèi)同學微機軟件方面突出；4.學好專業(yè)基礎課的同時，鼓勵同學積極參加各種部門、協(xié)會，在學各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學業(yè)的成敗掛鉤；5.做好老師與學生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務，及時向老師反映班里學生的學習情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的目標核計劃，規(guī)劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當?shù)膱龊蠈⑦m當?shù)脑?，做適當?shù)男袨?，理智的去看待和處理問題。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。具體操作如下：
1.在彼此尊重的同時，嚴格要求；
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。
2.剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手；
新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
3.鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能；
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想！
4.學習指導，專業(yè)引導；
由于他們是剛剛接觸專業(yè)知識，會有不少的疑問。經(jīng)常抽晚自習時間幫他們解決一些難題，在反復引導中讓他們真正懂得題目內(nèi)涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學習的動力就會十分足。
5.錯誤批評；
在日常生活或學習上難免會出現(xiàn)問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
6.走訪宿舍。
要想確切的了解每一位同學的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經(jīng)歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經(jīng)常的走訪宿舍，與新生的關系密切很多。
經(jīng)驗與教訓
早期的親力親為容易是新生養(yǎng)成以來習慣，助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學風建設。而且班集體的學風建設是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學風可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。
今后的打算
1.注重引導和培養(yǎng)，不是一味的親力親為；
2.創(chuàng)造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?BR> 3.建設強有力的班委，帶動全班一起奮進；
2.重視交流和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。
輔導員助理總結和心得體會篇十
開始，當知道自己成為助理的時候，覺得壓力很大。同時，有很高心，能為廣大20xx年級新生服務，去贊頌自己的力量，去協(xié)助輔導員諸項工作。踏著忐忑的心情，我們迎來了軍訓。
從軍訓中，我們擔任著學長的中國籍，從兩方面對他們大學的展望進行回答。卸職他們一些消極的想法。我們積極與他們溝通，積極去寢室查寢。參與他們的晚上的聯(lián)歡。最后的希望，是希望他們能從軍訓中研習到中曾堅韌，研讀到團結的力量，將集體自豪感放在心底。而后，隨著他們會操，教官的離去，他們的'大學生活徐徐展開。
而我們，也逐漸融入到自己所帶的班級之中。選班委，開班會。我們大學教授在盡力為他們鋪展著大學伊始的道路。早自習，早鍛煉，我們在努力率隊著他們走向正確的學習道路。
而對于我自己而言，助理于這個教師助理這個職務，我覺得自己又配不上。因為自己沒有盡心盡責的去做好自己該做成事情。沒有去好好的引導他們社交生活好好適應自己的大學生活。沒有帶領他們?nèi)グ寻嗉壞哿w現(xiàn)出來。這是我的失職。我會努力去改正。
對于以后的工作，在學習上，我會督促他們多去圖書館，好好學習。上課時，會去課堂查課，聽課。給他們學習上所的建議?；睾蛯W校同學交流，回來和他們交流，學習上的困難，我們能一起去把他克服。
在工作上，我會給他們建議和指引，包括班委，以及各個組織的教育工作心得。在班級里，各個班委各司其職，而作為班長和團支書，則是班級里的頂梁柱。要撐起班級這個大旗，為班級行善自己的力量。好好為班級奉獻，我相信，自己為班級奉獻了多少，班級就會祈愿給你多少。即使沒有回饋，那么在這個過程中你得到的，將會一生受用。
而在學生會社團，有兩點，一是用心，用心去做好每一件事，每一個任務，只要你做好了，不用擔心別人不必去發(fā)現(xiàn)你的能力。二是要學會去抓住機會自己束手就擒，要學會將自己的能力體現(xiàn)出來，不然別人永遠不知道你有多大的他們能力，最后補充一點，那就是堅持，如果你能在一個組織里堅持下去，那么你也可有所回報。
在生活中，多和其他班級組織下所球賽，以及足球籃球羽毛球等等，都可以試試。還有多組織聚會，你們?nèi)松?，那么就有其他班級不能有的?yōu)勢。多出去走走，趁著現(xiàn)在還有時間，還有精力。如此做了，那么班級凝聚力理所當然就會向心力有，自然而然年后的班級活動，就會更順利一些。
輔導員助理總結和心得體會篇十一
時間過的很快，一個學期的輔導員助理生活要結束了?；仡欁哌^的日子，心里是一種幸福的滿足感。中文1003班是一個積極向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個人的真誠和激情融合成為了這樣一個充滿感動和歡樂的集體。以下我把這一個學期的個人工作總結如下：
1、迎新工作。
在新生入學報到的兩天，我們兩位輔導員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時了解大家入學的基本情況，讓大家對我們有一個基本了解和認識，同時我們給大家強調(diào)一些基本問題，以免大家在開學初由于認識不夠而受騙。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗。
2、夢想從這里啟航。
一年級是學生從中學到大學的轉變階段，是整個大學的思想教育基礎階段，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉換，所以開學伊始就開展了一系列的入學教育。在報到后我們以班會的形式對學生進行系統(tǒng)的理論教育，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上62位同學都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己的大學生活目標。此次班會的目的在讓同學彼此有了基本了解，我們通過傾聽大家的大學生活目標可以了解大家的思想。
3、大學規(guī)劃教育。
面對新的環(huán)境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學不能很快地適應新的生活，對此通過新老生見面會、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學校、了解專業(yè)，更快地適應大學生活，以培養(yǎng)和增強學生的歸屬感。剛踏入大學校園的新生對于自己所學的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領導與新生見面會，請系領導對專業(yè)前景進行介紹，解答同學們?nèi)雽W以來的困惑。通過教育和引導培養(yǎng)他們對自己所學專業(yè)的興趣，保持強大的動力，教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現(xiàn)轉變，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡。隨后讓每一名學生制定一份大學計劃書，教育和引導他們把握住成長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標。
4、入黨啟蒙教育。
為了在新生剛走進大學校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別開展了一次如何寫入黨申請書的活動，同時因為我們輔導員助理都是黨員，所以我們給大家開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認識我們黨，樹立向黨員學習的信念。讓每一位增強責任感和意識感，更快更好地以黨員的標準要求自己，調(diào)動其新生入黨積極性。
5、集體榮譽感教育。
我們通過主題班會和組織形體傳聲活動，教育和引導他們熱愛集體，關心集體，加強對集體的義務感、責任感、榮譽感；在集體生活中，通過活動發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神在快樂中體會集體氛圍，增強集體凝聚力。
6、安全教育。
通過主題班會教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。同時我們要求節(jié)假日離校同學寫明自己的離校時間和返校時間，并說明去向。
新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學生的要求，更有對自己的要求，軍訓過程中我基本上每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流，負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的`力量，讓他們負責部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學生干部，為今后的管理和引導奠定了基礎。
輔導員助理是聯(lián)系輔導員和學生的橋梁，同時是為輔助輔導員更好管理集體，更好幫助輔導員處理班級事務。輔導員工作的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員助理傳達并布置到學生中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該真正做到急學生之所急，想學生之所想。所以作為輔導員助理的我們也秉承了這一宗旨。
正式上課后我們組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案；平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動；認真仔細地配合輔導員做好獎學金評定、貧困補助等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。
我認為心理健康教育更應該是常規(guī)工作中的常規(guī)。大學生的心理特別重要，因為隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，當代大學生的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。所以作為社會的接班人有個健康的心理對一個人的發(fā)展特別重要。在班集體中我經(jīng)常強調(diào)大家的心理，給他們以正確的指引，希望他們把我作為他們最親切的朋友，我愿意做他們的忠實傾聽者。及時了解他們的各種情況。正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
我院的特色早晚自習有利于促使班集體的班風和學風建設。寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。所謂人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。為了建設一個理想的班集體，我們延長上自習時間，早晚自習各延長半個小時，希望大家能在有效的時間里認真學習。班風的具體體現(xiàn)會在以下活動中體現(xiàn)。
本學期我院開展了多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。如校園歌手大賽、舞蹈大賽、紅歌比賽、廣播體操比賽等，通過這些活動，不僅提高了學生的組織能力，而且使一些同學的特長得到了充分的展示，同時也使學生加強相互了解，增進學生團結，增強集體凝聚力。我1003班的尹俊豪同學在歌手大賽中取得第一名的優(yōu)秀成績，楊志強同學在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成績。在這些活動中我給予有力的指導，并積極地融入其中，和他們一起在活動中感受大學生的激情，同時更為學生構建一個廣闊的交流平臺不懈努力著。在新年即將到來之際，我計劃著與班級學生聯(lián)歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學生，讓每一個學生感受到家的溫馨。同時我1003班自己開展了老師我想對您說活動通過寫信的方式讓輔導員更進一步了解學生的狀況，同時有利于輔導員進一步指導我們輔導員助理的工作。此外，我班開展感恩活動，通過輪流值日給每一位老師倒水用自己的實際行動來感謝老師，我更認為這是對學生思想的一種教育與指引。我認為我班比較有特色的活動是在每天晚自習前的十分鐘大家以宿舍為單位輪流講時政新聞，這體現(xiàn)大學生的責任感和時代感，同時大家每天講一句格言，通過這種潛移默化的行為促進同學的成長，從而培養(yǎng)大家正確的價值觀。
輔導員助理總結和心得體會篇十二
時光飛逝，擔任xx電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物，人際關系復雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
大學一年級，是大學生活中最基礎的一年；大學一年級，是高中向大學過渡的一年；大學一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規(guī)劃都有至關重要的一面。
5.做好老師與學生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務，及時向老師反映班里學生的學習情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的目標核計劃，規(guī)劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當?shù)膱龊蠈⑦m當?shù)脑?，做適當?shù)男袨椋碇堑娜タ创吞幚韱栴}。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。
新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想！
由于他們是剛剛接觸專業(yè)知識，會有不少的疑問。經(jīng)常抽晚自習時間幫他們解決一些難題，在反復引導中讓他們真正懂得題目內(nèi)涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學習的動力就會十分足。
在日常生活或學習上難免會出現(xiàn)問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
要想確切的了解每一位同學的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經(jīng)歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經(jīng)常的走訪宿舍，與新生的關系密切很多。
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學風建設。而且班集體的學風建設是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學風可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。
1.·注重引導和培養(yǎng)，不是一味的親力親為；
2.創(chuàng)造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?BR> 3.建設強有力的班委，帶動全班一起奮進；
2.·重視交流和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。
輔導員助理總結和心得體會篇十三
開始，當知道自己成為助理的時候，覺得壓力很大。同時，有很高心，能為廣大20xx級新生服務，去奉獻自己的力量，去協(xié)助輔導員各項工作。踏著忐忑的心情，我們迎來了軍訓。
從軍訓中，我們擔任著學長的身份，從各方面對他們大學的展望進行回答。
解除他們一些消極的想法。我們積極與他們溝通，積極去寢室查寢。參與他們的晚上的聯(lián)歡。最后的希望，是希望他們能從軍訓中學習到堅韌，學習到團結的力量，將集體榮譽感放在心底。而后，隨著他們會操，教官的離去，他們的大學生活徐徐展開。
而我們，也逐漸融入到自己所帶的班級之中。選班委，開班會。我們在盡力為他們鋪展著大學伊始的'道路。早自習，早鍛煉，我們在努力帶領著他們走向正確的學習道路。
而對于我自己而言，于這個輔導員助理這個職務，我覺得自己還配不上。因為自己沒有盡心盡責的去做好自己該做的事情。沒有去好好的引導他們好好適應自己的大學生活。沒有帶領他們?nèi)グ寻嗉壞哿w現(xiàn)出來。這是我的失職。我會努力去改正。
對于以后的工作，在學習上，我會督促他們多去圖書館，好好學習。上課時，會去課堂查課，聽課。給他們學習上的建議?；睾痛n老師交流，回來和他們交流，學習上的困難，我們會一起去把他克服。
在工作上，我會給他們建議和指導，包括班委，以及各個組織的工作心得。在班級里，各個班委各司其職，而作為班長和團支書，則是班級里的頂梁柱。要撐起班級這個大旗，為班級奉獻自己的力量。好好為班級奉獻，我相信，自己為班級奉獻了多少，班級就會回饋給你多少。即使沒有回饋，那么在這個過程中你得到的，將會一生受用。
而在學生會社團，有兩點，一是用心，用心去做好每一件事，每一個任務，只要你做好了，不用擔心別人不會去發(fā)現(xiàn)你的能力。二是要學會去自己抓住機會，要學會將自己的能力體現(xiàn)出來，不然別人永遠不知道你有多大的能力，最后補充一點，那就是堅持，如果你能在一個組織里堅持下去，那么你也會有所回報。
在生活中，多和其他班級組織下球賽，包括足球籃球羽毛球等等，都可以試試。還有多組織聚會，你們?nèi)松?，那么就有其他班級不能有的?yōu)勢。多出去走走，趁著現(xiàn)在還有時間，還有精力。如此做了，那么班級凝聚力自然而然就會有，自然而然以后的班級活動，就會更順利一些。
輔導員助理總結和心得體會篇十四
研究生助理輔導員是發(fā)揮積極作用的重要角色。在過去的兩年中，我擔任了研究生助理輔導員的職務，掌握了許多有關學生管理和輔導的技能。在這篇文章中，我將分享一下我的一些心得體會，以期能夠幫助到那些即將成為或已經(jīng)成為研究生助理輔導員的人們。
第二段：角色意識。
作為研究生助理輔導員，我們的職責不僅是為學生提供輔導和支持，還需要積極參與和組織各種活動和項目。因此，我們必須認識到自己的角色和責任，清楚了解和把握自己應該做什么以及應該如何去做。我們必須始終關注學生的情況，并尋求各種機會去幫助他們，在他們遇到問題時積極解決。
第三段：技能要求。
要成為一名成功的研究生助理輔導員，我們需要掌握一定的技能。首先，我們必須具備良好的溝通能力，包括積極傾聽學生的問題和提供精準的建議。其次，我們需要具備在處理緊急事件時迅速反應和采取行動的能力。最后，我們應該具備良好的組織和領導能力，能夠組織和推動各種活動和項目。
第四段：實踐經(jīng)驗。
在我的經(jīng)驗中，最大的難點在于如何平衡研究生助理輔導員與學生和導師之間的關系。首先，我們必須學會尊重學生和導師，避免出現(xiàn)沖突或偏袒的行為。其次，我們需要積極主動地尋求機會，與學生和導師建立良好的合作關系，例如在學術活動和社交活動中參與其中。
第五段：總結。
最后，成為一名研究生助理輔導員需要不斷學習和改進。我們需要不斷提升自己的技能和經(jīng)驗，時刻關注學生和導師的需求，并始終保持專業(yè)和熱情的態(tài)度。如果我們能夠成為一名出色的研究生助理輔導員，我們將會對學生的成長和發(fā)展作出重要的貢獻。
輔導員助理總結和心得體會篇十五
不知不覺中，我已經(jīng)擔任輔導員助理已經(jīng)一年了。
1、七點鐘的班會，有的同學會出現(xiàn)遲到的情況；
3、輔導員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧（提醒過，效果甚?。?BR> 4、同學們在班會結束后都急于離開，問他們是否存在疑問時，無人回應；
5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助；
6、早自習和上課的出勤上，還有少數(shù)同學不按時到。
1、前期積極參加班會，到后期因為自己也比較忙所以很少關注；
2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。
3、對班集體的組織文化建設了解很少，基本沒有參加該班的活動。
不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評。
首先，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況；
最后希望班集體要注重紀律方面的建設。
在新的一年里。我希望我可以有很大的改變，可以彌補我的不足。
輔導員助理總結和心得體會篇十六
光陰荏苒，歲月如梭。為期1個月已經(jīng)新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也的接近尾聲。作為一名新生輔導員助理，首先自己要為新生起積極作用表率作用作用，同時做好老師與新生之間的聯(lián)絡，引導新生順利完成高中理工學院與大學的過渡。驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終嚴格要求自己，以服務同學，鍛煉自己的心態(tài)提醒自己，以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這時我付出了很多，上不論在科研工作上還是為人處事上，收獲的更多，使自己各也各方面能力都有所提高。現(xiàn)我將各方面工作總結如下：
1、開學注冊：我們按時所有輔導員助理提前一天就到學校聽取輔導員老師的安排，積極準備著第二天的新生報到注冊。為使場面秩序井然，我們做了大量的工作，提前進體育館踩點觀察等，使得第二天的其他工作忙而有序。
我主要負責的是引導組織工作，和其他助理們比算是比較暢快的活，也是與新生們碰觸最多的工作，經(jīng)常被問到今天該做些什么、教室在哪里、宿舍條件等等五花八門的問題，但是能以我的經(jīng)驗幫助他們解決這些問題真的很開心。不過還是有觸發(fā)突發(fā)事件的`產(chǎn)生的，一位同學因為學校的疏忽連續(xù)換接連了2次寢室，他與家人產(chǎn)生了不滿情緒，當家長來找我們時，我們在勸解家長的同時了解了當時發(fā)生的情況，并迅速召集飯?zhí)昧藥讉€男生與家長一同前往宿舍，在和家長積極溝通的同時能夠幫助他們打掃寢室，希望他們能理解與寬容，最后和平的解決了這件事情。一天8—9個小時下來還是蠻累人的，顧來得及老師冷硬一直沒來得及吃得上一口飯。但是辛苦是值得稱贊的，因為奪回來螺科巖的是新生的安心入住，家長的滿意離開。
2、軍訓期間：提前給新生偷懶軍訓前動員，并叮囑一些注意事項，并幫助他們選舉出了自己的班委干部。軍訓期間看著他們終點站軍姿，走正步，不禁回想點滴自己那時候的點點滴滴。雖然現(xiàn)在還要與他們一起忍受著烈日的暴曬，但是能在他們需要的時候給出一點就已經(jīng)物有所值了，經(jīng)常幫他們搞的就是更換壞掉時常的衣褲帽。
看著他們從剛開學時候一個個稚氣未脫的孩子，到軍訓結束后個個汗流浹背，朝氣蓬勃，從一個個互不相識內(nèi)部結構到相處融洽的一個整體，顯而易見體能訓練帶給他們的不僅僅是身體與精神上的歷練，更是催使他們完成人生轉變的一個不但過程。他們從優(yōu)秀同伴的楷模高級中學堅毅到了堅忍不拔與一絲不茍，從那些倒下又站起來的同學身上學到了不屈不撓與拼搏奮斗?？此麄冘娪柗路鹩謳腋惺芰巳松南炊Y，對我工作的鞭策。
3、初級黨課的培訓：從軍訓開始大家陸陸續(xù)續(xù)遞交了入黨申請書，為此顧老師安排高階我們?yōu)樗麄兩蠟槌跫夵h課，雖然從入學以來一直在學習黨史以及黨章，也通過了黨組織的考驗成為符浩了一名預備黨員，但是為其他人看似上黨課卻是第一次，思緒難免有點緊張。在和丁雨蓉建立關系做好溝通交流后我們?yōu)?1的學弟不良少年們準備了2堂黨課。
主要講解了勞動黨黨的歷史以及黨章，并第一次端正了他們的入黨動機。在講解的時候也加深了綱領我對黨章的理解，黨史的熟悉。并且從他們的問題了解自己自身的薄弱環(huán)節(jié)，在未來的日子里努力加強?？粗蠹曳e極踴躍的參與進來真的的高興，誰說90后是垮掉的一代，他們也矢志是心系國與家的進步青年，他們也懷揣著報效祖國的新民主主義。
展望未來，我要不斷的從各各方面提高自己，充實自己，把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學生而為之奮斗。最后，感謝學校和各位謝謝老師能夠給我一個鍛煉自己的平臺，我將在未來的日子里更加集中精力盡力前行。通過這次輔導員助理的鍛煉，我更清楚了自己的前路該如何狂奔下去，商業(yè)價值更加明確了自身的價值所在。最后祝愿所有新生能有一個螺科榧愉快與充實的大學生活并且學有所得、學有所成。也機會再次表示感謝各位老師能給我這個機會在此做這個交流與總結。
輔導員助理總結和心得體會篇一
作為輔導員助理，我有幸能夠接觸到許多學生，與他們一起度過了一段寶貴的時光。在這段時間里，我收獲了很多，體會了許多。通過這些經(jīng)歷，我深刻地感受到了輔導員助理的重要性，并且對自己的成長與發(fā)展也有了更深刻的認識。
第二段：成為學生的傾聽者。
作為輔導員助理，我始終把學生的需求放在首位。我學會了傾聽，耐心地聆聽學生的心聲，解答他們的疑問，為他們提供支持與幫助。我?guī)椭麄兘鉀Q學業(yè)上的問題，安撫他們的困惑與焦慮，給予他們鼓勵與動力。這種傾聽和支持的過程不僅僅幫助了他們，也使我更加成熟和堅強。
第三段：成為學生的榜樣。
作為輔導員助理，我明白自己不僅要關注學生的學習問題，還要成為他們的榜樣。我努力發(fā)展自己的專業(yè)能力，在處理學生問題時盡可能提供專業(yè)的知識和建議。我尊重學生，理解他們的困境，與他們共同成長。我希望通過自己的努力和付出，能夠給學生樹立一個良好的榜樣，激勵他們積極向上地成長。
第四段：成為學生的朋友。
作為輔導員助理，我不僅要關心學生的學業(yè)問題，還要關心他們的成長與健康。我盡量為學生提供一個寬松和舒適的環(huán)境，在他們遇到困難或者壓力時給予幫助和支持。我愿意成為學生的朋友，與他們建立起信任和親近的關系，讓他們能夠真實地表達自己的想法和感受。我希望通過和學生的互動和溝通，能夠幫助他們解決問題，找到人生的方向。
第五段：總結與展望。
作為輔導員助理，我雖然只是一個簡單的角色，但我相信我能夠對學生產(chǎn)生深遠的影響。通過這段經(jīng)歷，我學會了關愛他人，學會了傾聽與理解，也學會了如何成為一個優(yōu)秀的輔導員助理。我將會繼續(xù)努力，提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，幫助更多的學生解決問題，成就自己的成長與成就。我相信，只要我堅持這份工作，付出真心和行動，我就能為學生做出更大的貢獻。
這篇文章以輔導員助理的個人成長與學生關系為主線，通過我作為輔導員助理與學生之間的互動和體驗，闡述了成為一個優(yōu)秀輔導員助理的心得體會。文章的結構清晰，通過五個段落，分別展示了輔導員助理的傾聽者、榜樣和朋友這三個角色，并對自己的成長和對學生的影響進行了總結和展望。通過這樣的連貫敘述，讀者能夠更好地了解輔導員助理的工作和角色，并且能夠感受到作者自己的成長和努力。
輔導員助理總結和心得體會篇二
作為一名輔導員助理，我深感榮幸。這一學年以來，我通過與輔導員的合作與互動，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這里，我想分享一下我作為輔導員助理的心得和感悟。
第二段：理解與共情。
作為輔導員助理，理解學生的困惑和難題是我工作的重要一環(huán)。我通過傾聽學生的心聲和與他們交流，了解到他們面對的挑戰(zhàn)和問題。在與他們的互動中，我盡力表達我的理解和共情，幫助他們調(diào)整心態(tài)和面對困難。
第三段：提供實際幫助。
作為輔導員助理，我時刻準備為學生提供各種實際的幫助。我會積極參與學校組織的輔導員活動，為他們提供必要的支持與協(xié)助。我也會定期組織與學生的會談，了解他們的學習和生活情況，并根據(jù)個別學生的需要提供個性化的輔導與建議。
第四段：溝通與合作。
作為輔導員助理，我與輔導員之間保持良好的溝通與合作非常重要。通過與輔導員的密切互動，我能夠學習到更多關于輔導工作的知識與技巧。我們共同討論學生的問題，并共同探討出最佳的解決方案。輔導員給予了我很多的指導和支持，使我能夠更好地開展工作。
第五段：總結與展望。
作為一名輔導員助理，我從這個經(jīng)歷中獲得了很多收獲。我學會了傾聽與理解，提供實際的幫助，并與輔導員保持良好的溝通與合作。這些經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的能力，為更多的學生提供幫助與支持。
寫這篇文章的時候要注意以下幾點：
1.確保文章的邏輯順暢。每一段都需要有一個明確的主題，段落之間要有過渡詞或句子來連接。
2.注意句子的多樣性。盡量避免過多重復的句式和詞匯，讓文章更具有吸引力和可讀性。
3.加入一些具體細節(jié)和例子來支持你的觀點。這樣可以讓文章更有說服力。
4.做好整體的梳理和修改。確保文章的結構合理，沒有紕漏和錯誤。
希望以上的指導對你有所幫助，祝你寫作順利！
輔導員助理總結和心得體會篇三
一個學年的輔導員助理工作已經(jīng)過去，初次擔任輔導員助理，我對自己很有信心，毫不猶豫的參加了這項工作。當我投身這項工作中時，我發(fā)現(xiàn)這項工作真的不簡單，我也深深的體會到了葉老師工作的艱難。在這一學年中，我積攢了很多的經(jīng)驗，也學會了一些道理，也讓自己在這項工作中成長、進步。
剛開學時的工作非常繁忙，剛開始時不知道從何著手，于是只能鼓勵自己一點點的去做，從接待新生到安排新生入寢室、新生軍訓，再到正式上課階段的一系列的工作，都讓我很吃力。加上天氣的悶熱，使我有心做卻達不到效果，工作處于很被動的狀態(tài)，但是這個狀態(tài)我沒讓它保持很久。我慢慢的調(diào)整心態(tài)，重新投入到工作中去。最后我的工作得心應手，我在其中也得到了很多的經(jīng)驗。
1溝通；我?guī)У陌嗌嫌?1位同學，他們來自五湖四海。想要帶好他們，首先就要去了解他們，在和他們的談話中找到他的喜好，然后按照他的喜歡去和他交流，讓同學們對你產(chǎn)生一種親近感。這樣才又利于工作的開展。也為以后得各項工作打下基礎。
2軍訓；新生入學后的第一項任務就是軍訓。帶他們?nèi)ヮI過軍裝后，給他們開了個小會，首先要講下軍訓的具體安排，在軍訓中的注意事項，也和他們交流一些我軍訓時的一些趣事，增加他們的興趣。接著我們展開了一個討論：軍訓是為了什么？同學們有的說學校是為了增強我們班級的凝聚力，培養(yǎng)我們的集體意思。也有的說是為了讓我們有軍人那種雷厲風行的精神，在大學生活學習中勤奮、刻苦。我們討論的很開心。我開展這項討論就是想讓他們知道軍訓的意義，讓他們在軍訓中學到一些什么。合肥的天氣很悶熱，他們在這種環(huán)境下真的沒有一例病假，一個早退。我想正是因為他們真正懂得了軍訓的意義才能做的這么優(yōu)秀。
3學習階段；在正式上課前我們開了一次班會。在這次班會上我給他們說了一下他們第一學期的各項學習計劃，各科目的難易程度，學科之間的聯(lián)系程度和學校的對期末學業(yè)考核的要求、和對掛科、作弊等嚴重現(xiàn)象的處理決定。讓他們在學習中既有興趣又有動力還有壓力。在后來的學習中他們遇到了許多的問題。尤其是在高數(shù)上，很多同學反應老師講課的速度過快，跟不上老師的節(jié)奏。我建議他們要再在倆方面解決這個問題1從自身找毛病。老師在多年的教學中養(yǎng)成了一習慣。他會覺得這種教學節(jié)奏可以適應大部分同學。同學們跟不上老師的節(jié)奏說明自身存在不小的毛病，例如沒有課前預習、上課沒認真聽等問題。首先要自身改正。2發(fā)現(xiàn)問題不在自身時去和老師溝通，向老師建議放慢講課的速度。和老師交流聽課中存在的問題。解決好這件事后，同學們對高數(shù)不在頭疼，學起來也很輕松。在后來的考試中成績也很優(yōu)異。我個人建議，在正式上課開始階段就要給同學們一種愉快的學習氛圍，要給他們認真學下去的信心和樂趣。老師應該在教學中給同學們一些樂趣。不要開學時就讓他們在學習上失去樂趣、信心。在他們今后的學習打下一個良好的基礎。
4日常生活；我認為日常生活中沒有煩惱才能在學業(yè)上開花結果。其實最不起眼的是生活方面，但是這是最重要的方面。寢室生活；寢室是一個小集體，也是一個家。跟他們講過，一個寢室一個家，怎么對待家人就怎么對待室友。六個來自不同的地方，有著不同的愛好、性格、習慣。在生活中要相互謙讓、包容。和諧的處理寢室內(nèi)的問題。寢室的設備不是很讓人滿意，也主動幫他們跟樓管溝通，解決一些生活中的困難。也和他們說寢室衛(wèi)生問題，寢室施行值日生制，讓寢室干干凈凈，給大家營造一個良好的生活氛圍。同時將自己解決不了的問題反應給輔導員。2個人生活；同學們的愛好不同，興趣也不同。大學是個開放、張揚個性的地方。學校有很多社團，活動組織。我給他們介紹學校課外活動的一些現(xiàn)狀。提醒他們在活、娛樂中注意安全等。同時提請他們學校周圍的一些危險場所，提醒他們上網(wǎng)不要夜不歸宿，不要沉迷。提醒他們一些生活中遇到的小問題的解決辦法。
輔導員助理總結和心得體會篇四
在過去的一年中，為了進一步加強學生思想政治教育和學生一日常規(guī)的管理，并使學院學生工作系統(tǒng)更加完善，學生工作辦公室在學院黨總支副書記方永秋的指導和關懷下，面向xx、xx級學生組織了一支強有力的輔導員助理隊伍。經(jīng)過一年的嘗試，使學院看到輔導員助理工作不僅對學生工作各方面的建設和發(fā)展起到積極的促進作用，而且這種促進作用的重要性和必要性更增強了繼續(xù)開展此項工作的信心。為了使輔導員助理工作今后能更好的開展下去，現(xiàn)就將過去一年輔導員助理的工作作以總結。
（一）做好輔導員助理的選拔工作。嚴格選拔輔導員助理是對對口班級每個學生負責的表現(xiàn)。輔導員助理不僅要具備各個方面的能力，如組織領導能力、協(xié)調(diào)溝通能力以及處理突發(fā)事件能力等，還要有很強的責任心和吃苦耐勞的精神。所以我院在選擇輔導員助理時制定了《教育科學學院輔導員助理工作制度》，明確規(guī)定了選拔輔導員助理的基本條件，以及輔導員助理們今后的工作職責和要求，使輔導員助理工作開展伊始便有所依據(jù)，力求選拔最優(yōu)秀、最適合的學生做此項工作。
（二）做好對輔導員助理的培訓工作。對選定的輔導員助理必須進行必要的培訓，通過培訓讓他們了解自己工作的性質(zhì)、范圍等等，也通過培訓使他們具備做學生各種思想工作、解決突發(fā)問題的能力。經(jīng)過培訓的輔導員助理工作起來就會更加有條理、更具體，效率也會更高，得到的成果也就越大。
（三）做好輔導員助理的考評工作。對輔導員助理定期進行考評也是促進輔導員助理工作進一步發(fā)展的不可缺少的手段。學院輔導員助理享受院學生會副主席同級待遇。學院將每學年組織評選一次優(yōu)秀輔導員助理，優(yōu)秀輔導員助理將在院內(nèi)表彰，頒發(fā)優(yōu)秀輔導員助理證書，給予一定的獎勵，并將先進事跡存入本人檔案。對于不合格的輔導員助理將收回“輔導員助理聘書”，解除輔導員助理工作。
（一）以抓學風建設為重點，營造良好的學習氛圍。輔導員助理們在班級日常的管理和建設中始終能以學風建設為出發(fā)點，通過對班級的一日常規(guī)管理和各種文化活動的開展引導學生樹立正的價值觀、積極地規(guī)劃自己的大學生活，使學生不僅從思想上認識到學習的重要性，更能從平日的實踐中加強本專業(yè)基本功訓練，營造了良好的學習氛圍。
（二）建立以班委為核心的班集體，抓骨干，抓后進，使班級的風貌有整體的提高。開學伊始，輔導員助理們就投入到班級各項的建設工作中，軍訓期間與本班同學建立友誼，了解每個同學的特點，為日后班級干部的選拔做好基礎工作。協(xié)助本班做好第一任班委會選舉工作，并在日后學習生活中能夠根據(jù)本班情況對班委會成員進行及時調(diào)整，抓好班級的核心力量，凝聚班級向心力。同時，對于后進學生、雙困生，輔導員助理也能及時給予一定的幫助和指導，使本級得到整體的進步。
（三）加強了學生一日常規(guī)的管理。一日常規(guī)的管理是學生工作的重中之重，又是難中之難，而由于有了輔導員助理的協(xié)助工作，使學院一日常規(guī)管理能有條不紊的進行。除了正常的上課以外，輔導員助理們要與其管理的班級一樣參與到每天的早操和晚自習中，不僅起到管理的作用，更起到以身作則、樹立好榜樣的作用。在班級管理上嚴格要求，記錄下關于學生上課、活動等出勤情況，整理好這些檔案作為以后總評某個學生的依據(jù)。
（四）能夠以身作則，樹立榜樣模范帶頭作用，充分展現(xiàn)自己的人格魅力。在過去一年的工作中，輔導員助理能真正起到以身作則，率先垂范的榜樣作用，用自己的人格魅力和較高的個人素養(yǎng)塑造著所帶領的班級，使每個班都即有較強的凝聚力和向心力，又形成本班自身的特點，如xx英語1班體現(xiàn)出多才多藝的多血質(zhì)的氣質(zhì)；xx心理班級體現(xiàn)出活潑開朗的膽汁質(zhì)的氣質(zhì)；xx綜合2班則顯示穩(wěn)重內(nèi)向的粘液質(zhì)的氣質(zhì)。從而使我院學生工作大環(huán)境整體得到提高的同時，有不失有特點的多樣性。
（五）輔導員助理工作也為學生各方面素質(zhì)的提高、能力的鍛煉提供一個廣闊的平臺，為今后走入社會打下良好的基礎。輔導員助理的任用不僅對學院學生工作起到了促進的作用，更對他們自身的發(fā)展起到了積極的推動作用。這些做輔導員助理的學生通過此項工作的鍛煉不僅使自身的各方面素質(zhì)，如理論素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、心理素質(zhì)等得到提高，也使他們的分析問題、解決問題的`能力、交往協(xié)作的能力、表達溝通的能力、組織領導的能力等得到鍛煉。相信在他們踏入社會之后，曾擔任的輔導員助理工作帶給他們的收獲是收益無窮的。
（一）對班級學生的情況了解到位。在xx屆新生報到完之后，各班輔導員助理就深入到新生寢室、教室中，不僅詳細向他們介紹學校以及院里各種相關信息，使他們盡量消除陌生感，并且細致的了解每個人的情況――姓名、家庭住址、家庭背景、習慣、愛好等等，使輔導員助理與班級中的同學建立了深厚的友誼，為今后的工作打下了良好的基礎。
（二）開展思想工作到位。輔導員助理能夠與班中每個同學都進行必要的溝通，了解學生的思想狀況，并能夠及時引導、解決、匯報他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習中出現(xiàn)的各種問題。積極鼓勵學生規(guī)劃大學生活，參加校、院里開展的各種文化活動，使他們在大一之時就能樹立正確的價值觀。
（三）工作方法到位。輔導員助理雖然只是學生，但他們經(jīng)過一段時間的適應，能夠根據(jù)本班學生自身的特點和自身的長處找到合適的工作方法，從而使工作順利的開展。如，xx英語2班輔導員助理劉嘉岳在學校評估之后組織本班學生開展了“慶評估”文藝表演，不僅使學生們身心得到放松，更使學生在評估之后繼續(xù)保留評估期間良好的精神面貌。
（四）對學生的關心到位。在班級里，輔導員助理大到可以說是班級的衣食父母，小到可以說是班級的普通成員，但無論充當什么角色最重要的是能做好為學生的服務工作，所以關心每一個學生更是工作的關鍵。我們的輔導員助理能夠把每個學生的個人問題當成自己的問題，工作能時時從學生的角度出發(fā)，班級學生都親切叫他們“小班任”。
1、加強對輔導員助理的培訓。以往我們對輔導員助理的培訓一般都是針對其工作中出現(xiàn)的問題而開設的，雖然有些時候起到了“亡羊補牢”的作用，但是十分被動。而通過這一年的工作，我們也看到對輔導員助理進行培訓對于工作開展的必要性，所以今后有待把輔導員助理的培訓形成一定的體系，使輔導員助理在上崗前有更多的準備和經(jīng)驗，工作中有更多處理突發(fā)問題的技巧和能力，而在“下崗”后能對下一任輔導員助理有更多的指導。
2、加強輔導員助理之間、輔導員助理與輔導員之間的交流，及時進行總結。在工作中輔導員助理之間要經(jīng)常的共同解決問題，進行交流經(jīng)驗，互相幫助，防微杜漸。同時，輔導員助理與輔導員之間也要常溝通和反映情況，以便能夠更好的管理學生，從而能夠提高自身的能力。
3、力爭輔導員助理隊伍全部黨員化。由于目前大部分學生在政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)方面比較欠缺，所以輔導員助理隊伍有待于黨員化，但由于學院學生黨員數(shù)量有限，所以學院輔導員助理隊伍的黨員化程度沒有達到100％。今后，學生工作辦公室力爭能在學生黨員中發(fā)展輔導員助理，把優(yōu)秀的學生黨員納入輔導員助理的隊伍中。這樣不僅能調(diào)動學生黨員發(fā)揮其自身的先進性作用，在低年級學生中樹立黨員形象，更能使低年級學生通過與學生黨員的接觸培養(yǎng)政治素養(yǎng)（因為現(xiàn)在學生政治素養(yǎng)比較低），從思想、行動上早日認識、靠近我們的黨組織。
總結是為了下一次的進步，通過本次對輔導員助理工作總結，我們會在過去一年中取得的成績的基礎上彌補不足、與時俱進，使輔導員助理工作能在學生工作中發(fā)揮更大的積極的促進作用。
輔導員助理總結和心得體會篇五
當我成為輔導員助理時，我開始踏上了一段新的旅程。通過與輔導員的合作和和同學們的互動，我逐漸體會到了作為一名輔導員助理的重要性和意義。在這個過程中，我從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對輔導員助理工作的體會和心得。
當我剛剛成為輔導員助理時，我對這個崗位有一些期待和想象。最初的印象是，我將擔任輔導員的助手，為他們提供各種支持和幫助。我希望通過這個職位，能夠更好地了解大學生的需求和問題，并為他們解決困難和提供幫助。
第二段：與輔導員的合作與互動。
在與輔導員的合作中，我逐漸了解到輔導員的工作并不僅僅是傳授知識，更是關注學生的成長和發(fā)展。他們深入了解每個學生的需求，并盡力為他們提供支持和指導。而作為助理，我也需要與輔導員緊密合作，共同制定和執(zhí)行輔導方案，以確保學生的全面發(fā)展。
第三段：感受學生們的需求和壓力。
通過與同學們的互動，我真切地感受到了他們的需求和壓力。每個學生都有自己的困惑和困難，有些人可能在學習上遇到困難，有些人可能在人際關系上有問題。作為輔導員助理，我需要有耐心傾聽他們的心聲，并為他們提供恰當?shù)慕ㄗh和引導。
第四段：發(fā)現(xiàn)自己的成長與提升。
在這段時間里，我不僅學到了很多專業(yè)知識，還從中發(fā)現(xiàn)了自己的成長與提升。通過參與輔導員助理工作，我變得更加成熟和自信，提高了自己的溝通和協(xié)作能力。在與同學們的互動中，我也逐漸提升了自己的心理輔導能力，并對解決問題的方法有了更深入的理解。
第五段：對未來的展望和銘記。
在經(jīng)歷了輔導員助理工作后，我對未來的展望也更加明確。我希望能繼續(xù)深耕這個領域，將所學應用于實踐，為更多的學生提供幫助和支持。同時，我也會銘記在心，感恩每一個讓我成長的經(jīng)歷和每一個讓我受益的同學。輔導員助理的工作經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，我將永遠珍惜。
總結：
作為一名輔導員助理，我深刻體會到了這個職位的重要性和意義。通過與輔導員的合作和和同學們的互動，我逐漸成熟并提升了自己的能力。這段經(jīng)歷不僅為我提供了寶貴的學習機會，還讓我明確了未來的方向和目標。作為一名輔導員助理，我愿意繼續(xù)努力，為更多的學生提供幫助和支持，并將這段經(jīng)歷銘記于心。
輔導員助理總結和心得體會篇六
我本學期擔任的是計算機與電子信息系10計算機教育班的輔導員助理工作，本班共有20名同學，14名女同學，6名男同學，我班總體情況良好，學習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度，我班以步入大二階段，在班級管理工作上應進一步加強和改進，為了更好地培養(yǎng)學生的各方面能力，更好地準備他們畢業(yè)后面臨的就業(yè)問題，本學期要做好以下幾個方面的工作提高學習成績，針對本次期末考試成績掛科的同學進一步端正學習態(tài)度，嚴格要求，并對學習成績好的同學多做鼓勵，爭取更大的進步。
2.鼓勵我班學生多多參加系里組織的各項活動，比如朗誦比賽，趣味運動會等集體活動，活躍班級氣氛。
3.鍛煉學生的動口能力，推舉學生主持主題班會，鍛煉其語言表達能力，為他們即將走上教師的道路上打好基礎。
4.培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。
5.健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力，班干部擬定自己的工作計劃，帶動全班同學學好每個科目，搞好各項活動。
6.關注班里的每個宿舍，關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，對同學們提出的問題及時向上級反應，保證宿舍的人身財產(chǎn)安全。
7.做好考勤工作，做好班級人員統(tǒng)計，對遲到，曠課，請假的人員及時向輔導員反應，關心班級同學，對生病的同學多加關心，發(fā)現(xiàn)問題務必及時反應。
8.多與班級同學溝通交流，利用晚自習等課余時間與同學探討畢業(yè)問題，以及關于教師就業(yè)的問題，讓同學們提前具有憂患意識，為自己的就業(yè)提前做好準備。
9.在班級做問卷調(diào)查，關心同學們想搞哪些娛樂活動，在保證安全的前提下，尊重學生的意見，跟同學們一起組織活動，增強班級凝聚力。
10.定期結合班級學生學習、勞動、鍛煉等活動，表彰好人好事，指出或批評不良傾向，提出改進的意見和辦法。全班同學一起努力創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。
輔導員助理總結和心得體會篇七
轉眼間，本學年馬上就接近尾聲了，與此同時我擔任輔導員助理工作也將告一段落。在此為了給自己的工作劃上一個圓滿的句號，同時也想給我們系輔導員助理工作提供一些個人的建議，以期我們系的“輔導員助理”工作能開展的比較順利并能取得長足的進步。
本學期開始，我們輔導員助理的工作有序地開展：
（1）、2月26、27兩天開學報到、注冊，在輔導員的安排下，我?guī)ьI10環(huán)保班班委一同購書、購買勞保服。27日晚，在103教室，我們召開了班會，安排、落實本學期的相關事項。
（2）、協(xié)助輔導員選拔新一屆班委，我們嚴格按照上學期規(guī)定，對有掛科的班委進行更換，目的在于激勵大家努力學習。選拔結束后，我對新班委進行了思想梳理，主要以落實分配各人的工作職責為主：要求工作入職，責任到人，團結協(xié)作。
（3）、4月初，我們組織了春游活動，同時全班同學積極參與到安寧市創(chuàng)建衛(wèi)生城市行動中，不僅為我們的城市增添綠色，更提升了我們大學生的實踐能力。
（4）、4月中旬，我們響應校團委號召，在班上積極開展“學習楊善洲精神爭做優(yōu)秀青年人”演講比賽。
（5）、5月份，我們開展了“青春有約聯(lián)誼五四”的聯(lián)誼晚會。晚會增進了我們兩個不同年級，不同專業(yè)的班全體同學的友誼。
輔導員助理是一個簡單而又充滿挑戰(zhàn)的工作，它其實只是指引學生通往遠方的一座普普通通的橋梁，我們要想做的更好，還需不斷努力，不斷探索：
（1）、密切聯(lián)系所帶班的輔導員，加強相互溝通，及時向輔導員通報所管班級學生的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)處理好學生中的各類問題，提出本班學生管理工作的建議。加強學生宿舍文化建設，教育學生自覺遵守學習、作息、衛(wèi)生、安全等規(guī)章制度，培養(yǎng)學生的“自我教育、自我管理”意識。
（2）、關心、愛護學生，深入學生中了解學生的學習、生活情況，幫助學生解決實際困難，了解學生的思想動態(tài)，協(xié)助處理學生中的突發(fā)事件。
（3）、抓好班風建設，組織學生開展各種健康、有益的學術科技和文化體育活動，豐富學生的課余文化生活，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，提高學生的綜合素質(zhì)。
（4）、各年級輔導員助理應該設一個小組長，負責向年級輔導員助理統(tǒng)一傳達輔導員老師和學校安排的任務，協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導員助理的團隊中建立日常工作制度，明確例行交流會議。
（5）、理清輔導員助理和班級主要干部的關系，該管什么不該管什么，避免工作的重復，損害班級干部工作的積極性。
（6）、輔導員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學校的精神面貌，因為新生直接接觸的就是輔導員助理，自己的所作所為也會影響到所帶學生或更多的學生，所以輔導員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應該不斷提高自身素質(zhì)，為新生做出榜樣，形成一個良好的學校氛圍。
以上是我的一點不成熟的建議，希望能給輔導員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。
時非我待，一年的時間，他們成長了好多，我覺得自己是時候從輔導員助理這個崗位上走下來了。雖然只是一個小小的助理，沒有任何的物質(zhì)報酬或者其他什么，內(nèi)心還是會禁不住的激動一下：精神的交流是物質(zhì)難以替代的，真誠的付出會帶來心靈的感動。感謝輔導員和各領導給我這個機會去鍛煉和學習，學會更好地與人溝通，更好地完成輔導員老師交代的各項工作和任務，極大的鍛煉了自己的交際能力和工作能力！
輔導員助理總結和心得體會篇八
回頭想想本學期我們學院的成長歷程，既有值得我們驕傲的方面和成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓。以下是我第二學期的工作總結：
我們都做好班級學生的離校、留校情況統(tǒng)計。在節(jié)假日結束后，對回校情況統(tǒng)計好各班級未返校人員名單以及原因，然后向學校匯報。對于宿舍安全引患的排查，我院書記、輔導員多次進入學生宿舍進行安全排查和安全教育，同時了解學生們的學習生活，并對生活上有困難的學生加以幫助。在同學們學習安全教育過程中自愿簽下了承諾。
一個學年結束了，意味著另一個學年的開始，同時也意味著將有新生加入我們數(shù)信學院這個大家庭，為了讓新生更好的熟悉大學生活，代班的工作顯得尤為重要，我們與各位新任代班充分溝通，希望在下個學期能跟新代班一起為11屆的到來做好充分的準備，同時也相互合作的愉快。
最先，跟新班委們充分溝通好，讓班委能夠認識到班主任、班干測評對班主任、班干的重要性，讓各班干，認真對待傳達給各班同學們，讓同學們認真對待測評。
跟同學以及負責該項工作的老師協(xié)調(diào)配合好，做到保險工作無遺失，無錯漏。六、有關學生經(jīng)費及各項財務工作：錢是件敏感的事情，所以在做好及時給予學生活動經(jīng)費報銷，并做好本學院的財務工作，每月每學期都將學院各項支出匯報給輔導員時認真核對每一筆錢的用處，絕不能出現(xiàn)亂報賬亂用錢的情況。
上面所說的主要是我們認為是我們這個學期做得比較好的地方，在接下來的工作中，我們會繼續(xù)發(fā)揚可取的地方更好地指導日常的工作，另外，我們不僅要保持我們的優(yōu)點，在接下來的工作中我們還應該有所突破，有所創(chuàng)新。然而回顧我們這個學期的工作，我們還存在這以下的不足之處：
的地方，畢竟學生的主要任務是學習，忽視學習的學生工作再好也是失敗的。因此在接下來的工作中我們會更加地重視這個方面，不僅工作要做好，我們的學習也要把握好，爭取做到學習工作兩不誤。
2、工作中考慮問題還不夠全面和周到，我們的工作大部分是面對整個團委學生會、各個社團、各班的，有時候對于一些工作的安排沒有完全考慮到大家的意見，有時會給工作造成不便，當然這種情況的出現(xiàn)是由于我們在考慮問題時有時還考慮得不夠全面，不夠周到，在接下來的工作中，我們盡量完善我們的工作思路，使我們的工作完成得更加的圓滿。
我們相信我們接下來的工作，在學院領導老師的支持與幫助下，在學院團委學生會、各社團、各班同學的理解與配合下將會做得更好，更好地完善自己，更好地為我們學院的同學服務。
輔導員助理總結和心得體會篇九
時光飛逝，擔任09電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物，人際關系復雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
具體的做法和成績
大學一年級，是大學生活中最基礎的一年；大學一年級，是高中向大學過渡的一年；大學一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規(guī)劃都有至關重要的一面。
這樣看來，助理輔導員的工作雖稱不上是任重而道遠，但也可以說是十分關鍵。我覺得助理輔導員的基本工作是：1.準確掌握班里所有同學的個人實際情況（諸如性格，學習基礎，特長愛好，價值觀，生活問題，交際能力等方面），在此基礎上再作適當?shù)囊龑В?.隨著外省生源招生比例的增加，班里有不少是省市外的同學，在這樣一個省市內(nèi)外同學聚集的班集體里，由于生活習慣的不同，鄉(xiāng)俗文化的差異，經(jīng)濟條件的不等等客觀因素，不免有各種問題存在，諸如“小團體”，交流困難等。既然是一個班級體，就不能劃分區(qū)域，而是應該求同存異，彼此包容。在此基礎上多組織參加活動，在增強班級體凝聚力的同時，使得班級體提升到一個新的高度；3.學習在任何時候都是最重要的。由于各省市的教育體制不盡相同，新生之間學識基礎層次不齊。在這樣一個團體里，只有充分發(fā)揮團對精神，揚長避短，同學之間互相幫助，才有可能不出現(xiàn)掉隊的現(xiàn)象。值得注意的是市外同學專業(yè)基礎知識扎實，市內(nèi)同學微機軟件方面突出；4.學好專業(yè)基礎課的同時，鼓勵同學積極參加各種部門、協(xié)會，在學各種技能的同時提升自己。細想之，與高中生活相比，大學生活真的輕松很多。記憶中的高中生活是起早貪黑，挑燈夜戰(zhàn)…..從來不讓自己放松，總是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。大學里上課時間相對很少，空閑時間就多了。然而如何合理支配空閑時間，直接與自己學業(yè)的成敗掛鉤；5.做好老師與學生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務，及時向老師反映班里學生的學習情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的目標核計劃，規(guī)劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當?shù)膱龊蠈⑦m當?shù)脑?，做適當?shù)男袨?，理智的去看待和處理問題。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。具體操作如下：
1.在彼此尊重的同時，嚴格要求；
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。
2.剛開始，親力親為，過一段時間，試著放手；
新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
3.鼓勵積極參加社團活動，增長各種技能；
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想！
4.學習指導，專業(yè)引導；
由于他們是剛剛接觸專業(yè)知識，會有不少的疑問。經(jīng)常抽晚自習時間幫他們解決一些難題，在反復引導中讓他們真正懂得題目內(nèi)涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學習的動力就會十分足。
5.錯誤批評；
在日常生活或學習上難免會出現(xiàn)問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
6.走訪宿舍。
要想確切的了解每一位同學的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經(jīng)歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經(jīng)常的走訪宿舍，與新生的關系密切很多。
經(jīng)驗與教訓
早期的親力親為容易是新生養(yǎng)成以來習慣，助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其慢慢地從不能獨立逐漸變得完全獨立。
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學風建設。而且班集體的學風建設是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學風可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。
今后的打算
1.注重引導和培養(yǎng)，不是一味的親力親為；
2.創(chuàng)造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?BR> 3.建設強有力的班委，帶動全班一起奮進；
2.重視交流和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。
輔導員助理總結和心得體會篇十
開始，當知道自己成為助理的時候，覺得壓力很大。同時，有很高心，能為廣大20xx年級新生服務，去贊頌自己的力量，去協(xié)助輔導員諸項工作。踏著忐忑的心情，我們迎來了軍訓。
從軍訓中，我們擔任著學長的中國籍，從兩方面對他們大學的展望進行回答。卸職他們一些消極的想法。我們積極與他們溝通，積極去寢室查寢。參與他們的晚上的聯(lián)歡。最后的希望，是希望他們能從軍訓中研習到中曾堅韌，研讀到團結的力量，將集體自豪感放在心底。而后，隨著他們會操，教官的離去，他們的'大學生活徐徐展開。
而我們，也逐漸融入到自己所帶的班級之中。選班委，開班會。我們大學教授在盡力為他們鋪展著大學伊始的道路。早自習，早鍛煉，我們在努力率隊著他們走向正確的學習道路。
而對于我自己而言，助理于這個教師助理這個職務，我覺得自己又配不上。因為自己沒有盡心盡責的去做好自己該做成事情。沒有去好好的引導他們社交生活好好適應自己的大學生活。沒有帶領他們?nèi)グ寻嗉壞哿w現(xiàn)出來。這是我的失職。我會努力去改正。
對于以后的工作，在學習上，我會督促他們多去圖書館，好好學習。上課時，會去課堂查課，聽課。給他們學習上所的建議?；睾蛯W校同學交流，回來和他們交流，學習上的困難，我們能一起去把他克服。
在工作上，我會給他們建議和指引，包括班委，以及各個組織的教育工作心得。在班級里，各個班委各司其職，而作為班長和團支書，則是班級里的頂梁柱。要撐起班級這個大旗，為班級行善自己的力量。好好為班級奉獻，我相信，自己為班級奉獻了多少，班級就會祈愿給你多少。即使沒有回饋，那么在這個過程中你得到的，將會一生受用。
而在學生會社團，有兩點，一是用心，用心去做好每一件事，每一個任務，只要你做好了，不用擔心別人不必去發(fā)現(xiàn)你的能力。二是要學會去抓住機會自己束手就擒，要學會將自己的能力體現(xiàn)出來，不然別人永遠不知道你有多大的他們能力，最后補充一點，那就是堅持，如果你能在一個組織里堅持下去，那么你也可有所回報。
在生活中，多和其他班級組織下所球賽，以及足球籃球羽毛球等等，都可以試試。還有多組織聚會，你們?nèi)松?，那么就有其他班級不能有的?yōu)勢。多出去走走，趁著現(xiàn)在還有時間，還有精力。如此做了，那么班級凝聚力理所當然就會向心力有，自然而然年后的班級活動，就會更順利一些。
輔導員助理總結和心得體會篇十一
時間過的很快，一個學期的輔導員助理生活要結束了?；仡欁哌^的日子，心里是一種幸福的滿足感。中文1003班是一個積極向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個人的真誠和激情融合成為了這樣一個充滿感動和歡樂的集體。以下我把這一個學期的個人工作總結如下：
1、迎新工作。
在新生入學報到的兩天，我們兩位輔導員助理于每天晚上去大家宿舍看望大家并且及時了解大家入學的基本情況，讓大家對我們有一個基本了解和認識，同時我們給大家強調(diào)一些基本問題，以免大家在開學初由于認識不夠而受騙。從新生報到前的準備工作到當天的迎接工作，每一環(huán)節(jié)都要求細致、周到，像提前報到的同學，怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學校的整體工作安排，怎樣處理個別同學特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機應變，結合實際情況來處理，雖只有一天的迎新工作，卻也著實學到了不少東西，積累了更豐富的經(jīng)驗。
2、夢想從這里啟航。
一年級是學生從中學到大學的轉變階段，是整個大學的思想教育基礎階段，在走進校園之時要幫助他們實現(xiàn)這種角色的轉換，所以開學伊始就開展了一系列的入學教育。在報到后我們以班會的形式對學生進行系統(tǒng)的理論教育，我們開展了夢想從這里啟航的班會，在會上62位同學都作了自我介紹，并且簡要的說明了自己的大學生活目標。此次班會的目的在讓同學彼此有了基本了解，我們通過傾聽大家的大學生活目標可以了解大家的思想。
3、大學規(guī)劃教育。
面對新的環(huán)境，新生會有強烈的陌生感和距離感，很多同學不能很快地適應新的生活，對此通過新老生見面會、輔導員助理的溝通方式讓新生在最短的時間內(nèi)了解學校、了解專業(yè)，更快地適應大學生活，以培養(yǎng)和增強學生的歸屬感。剛踏入大學校園的新生對于自己所學的專業(yè)迷惑而又茫然，對此我組織了系領導與新生見面會，請系領導對專業(yè)前景進行介紹，解答同學們?nèi)雽W以來的困惑。通過教育和引導培養(yǎng)他們對自己所學專業(yè)的興趣，保持強大的動力，教育和引導他們在思想、學習、生活上迅速實現(xiàn)轉變，以適應大學的學習生活，完成從中學生到大學生的過渡。隨后讓每一名學生制定一份大學計劃書，教育和引導他們把握住成長的方向，及時調(diào)整樹立新的目標。
4、入黨啟蒙教育。
為了在新生剛走進大學校園的時候就樹立正確的價值觀，人生觀、世界觀，用黨的先進理論教育他們，用黨員的光輝事跡去激勵他們，用黨員的先進模范性去感召他們，我特別開展了一次如何寫入黨申請書的活動，同時因為我們輔導員助理都是黨員，所以我們給大家開展入黨啟蒙教育，使其更深一層地了解我們黨，認識我們黨，樹立向黨員學習的信念。讓每一位增強責任感和意識感，更快更好地以黨員的標準要求自己，調(diào)動其新生入黨積極性。
5、集體榮譽感教育。
我們通過主題班會和組織形體傳聲活動，教育和引導他們熱愛集體，關心集體，加強對集體的義務感、責任感、榮譽感；在集體生活中，通過活動發(fā)揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神在快樂中體會集體氛圍，增強集體凝聚力。
6、安全教育。
通過主題班會教育活動，進行消防安全、交通安全、財產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育。在節(jié)假日提醒學生要時刻注意自身財產(chǎn)、人身安全提高防護意識。同時我們要求節(jié)假日離校同學寫明自己的離校時間和返校時間，并說明去向。
新生軍訓，是比較苦比較累，但一定不能放松要求，既有對學生的要求，更有對自己的要求，軍訓過程中我基本上每天都到軍訓現(xiàn)場與新生進行溝通和交流，負責解決學生軍訓期間遇到的困難和問題，這些都有力的保證了軍訓的有序開展。同時通過在軍訓工作中發(fā)揮好學生骨干的`力量，讓他們負責部分工作，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學生干部，為今后的管理和引導奠定了基礎。
輔導員助理是聯(lián)系輔導員和學生的橋梁，同時是為輔助輔導員更好管理集體，更好幫助輔導員處理班級事務。輔導員工作的每一項要求、每一次活動安排基本上都是通過輔導員助理傳達并布置到學生中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該真正做到急學生之所急，想學生之所想。所以作為輔導員助理的我們也秉承了這一宗旨。
正式上課后我們組織調(diào)查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案；平時經(jīng)常與他們談心，了解他們的日常生活狀況，積極推薦安排他們從事勤工助學活動；認真仔細地配合輔導員做好獎學金評定、貧困補助等工作，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。
我認為心理健康教育更應該是常規(guī)工作中的常規(guī)。大學生的心理特別重要，因為隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈，人際關系也變得越來越復雜，當代大學生的觀念意識、情感態(tài)度復雜嬗變。所以作為社會的接班人有個健康的心理對一個人的發(fā)展特別重要。在班集體中我經(jīng)常強調(diào)大家的心理，給他們以正確的指引，希望他們把我作為他們最親切的朋友，我愿意做他們的忠實傾聽者。及時了解他們的各種情況。正確地開導學生，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展。使學生不斷正確認識自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。
我院的特色早晚自習有利于促使班集體的班風和學風建設。寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍，班級凝聚力和團隊精神正在逐步建立和加強。所謂人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍。一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。為了建設一個理想的班集體，我們延長上自習時間，早晚自習各延長半個小時，希望大家能在有效的時間里認真學習。班風的具體體現(xiàn)會在以下活動中體現(xiàn)。
本學期我院開展了多彩的文體活動，豐富同學們的課余生活。如校園歌手大賽、舞蹈大賽、紅歌比賽、廣播體操比賽等，通過這些活動，不僅提高了學生的組織能力，而且使一些同學的特長得到了充分的展示，同時也使學生加強相互了解，增進學生團結，增強集體凝聚力。我1003班的尹俊豪同學在歌手大賽中取得第一名的優(yōu)秀成績，楊志強同學在舞蹈大賽中也取得了第一名的好成績。在這些活動中我給予有力的指導，并積極地融入其中，和他們一起在活動中感受大學生的激情，同時更為學生構建一個廣闊的交流平臺不懈努力著。在新年即將到來之際，我計劃著與班級學生聯(lián)歡，將新年的祝福與對他們的希望傳遞給每一位學生，讓每一個學生感受到家的溫馨。同時我1003班自己開展了老師我想對您說活動通過寫信的方式讓輔導員更進一步了解學生的狀況，同時有利于輔導員進一步指導我們輔導員助理的工作。此外，我班開展感恩活動，通過輪流值日給每一位老師倒水用自己的實際行動來感謝老師，我更認為這是對學生思想的一種教育與指引。我認為我班比較有特色的活動是在每天晚自習前的十分鐘大家以宿舍為單位輪流講時政新聞，這體現(xiàn)大學生的責任感和時代感，同時大家每天講一句格言，通過這種潛移默化的行為促進同學的成長，從而培養(yǎng)大家正確的價值觀。
輔導員助理總結和心得體會篇十二
時光飛逝，擔任xx電氣2班班級助理輔導員已將近50天，在這段時間里，我的工作雖然比較忙，卻過得很開心。我的生活從此變得很充實，經(jīng)常還有一種發(fā)自內(nèi)心的欣慰。那種感覺無以言表。
其實在正式擔任助理輔導員之前，我就認識到班級助理輔導員是老師的得力助手，同時也是新生的“啟蒙老師”。大學生活之所以與高中生活乃至初中生活不同，主要是因為在大學校園里要接觸很多新事物，人際關系復雜了，考慮問題也必須慎重。新生剛進大學校門，面對這樣一個聚集五湖四海學子于一家的校園，面對這樣一個多資多彩的新環(huán)境，面對這樣一個不一般的人生高度，他們不免有諸多不適應，完全有必要找人引導。
通過將近50天的相處，對它們有了比較清楚的了解。從新生的角度來講，總的來說，他們在各方面都有很大的進步，再此甚是欣慰。不過為使班集體不斷有新的風貌，以后取得更好的成績，須對之前的各種做法做個總結，力求尋的最優(yōu)的治班之道。
大學一年級，是大學生活中最基礎的一年；大學一年級，是高中向大學過渡的一年；大學一年級，是積累經(jīng)驗，放飛夢想的一年。有句話說得好：“贏在起點，重在堅持！”也就是說，如果把握好大一生活，不管對以后的學習還是對大學生涯的規(guī)劃都有至關重要的一面。
5.做好老師與學生之間的橋梁，積極完成老師下發(fā)的任務，及時向老師反映班里學生的學習情況和思想動向，時刻貫徹老師的教育理念。
大學校園是一個注重自我管理，自我學習，自我培養(yǎng)的場所。在此期間要培養(yǎng)學生獨立思考問題，解決問題的能力，能夠自覺主動的去設定自己的目標核計劃，規(guī)劃自己的未來，引導學生做好大學生涯規(guī)劃，自覺地為自己的其那圖于未來奮斗，自覺地遵紀守法，學會控制自己的情緒，在適當?shù)膱龊蠈⑦m當?shù)脑?，做適當?shù)男袨椋碇堑娜タ创吞幚韱栴}。同時引導學生在集體中生活，在集體中成長，適應集體團隊生活。
和新生在一起，一直主張彼此尊重，不管是新生之間，還是我與新生之間。雖然擔任助理輔導員，但不能否認我們是同齡人的事實。在一起的時候，還是有很多共同的想法，共同的話題。主動走進他們的生活，暢所欲言。在任何情況下都換位思考，不是一味的縱容，也不是一味的堅持己見，在給別人空間的同時也給自己留一點空間。
通過這段時間的觀察，班里的同學都能做到彼此尊重，而且能夠主動的幫助需要幫助的同學。
新生剛進大學校園，大學生活與以前的一切可以說截然不同，有很多東西在短期內(nèi)不是很清楚，需要一個知情人的引導。尤其是剛開始的那一個月，他們隨時會遇到不了解的或一下子拿不準的事情，這時在他們眼中你就是“百事通”。在這時候，有必要親力親為。每個人都要經(jīng)歷第一次，只是時間的早晚問題而已。值得欣慰的是，在你做一次后，他們就會做的很好，往往還有許多意外的收獲。
平時鼓勵他們積極參加各種活動，各種比賽。參加活動和比賽并不是為了單純的拿到獎勵，其實比拿獎勵更重要的是參加活動和比賽的過程。在此過程中會學到很多書本上學不到的東西，個人也會有許多內(nèi)在的提升。
雖然在“班級辯論賽”中他們沒有勝出，但是他們學會了堅持；雖然在主持人大賽中他們沒有入圍，但是他們超越了自我；雖然在院運動會中他們表現(xiàn)失常，但是他們真的盡力了。他們在失敗中找到了成功的經(jīng)驗，學會了組織協(xié)調(diào)、溝通表達、與人相處、團隊協(xié)作，從此確立了奮斗目標，放飛了自己的夢想！
由于他們是剛剛接觸專業(yè)知識，會有不少的疑問。經(jīng)常抽晚自習時間幫他們解決一些難題，在反復引導中讓他們真正懂得題目內(nèi)涵的所在。新生往往對自己日后的就業(yè)方向比較感興趣，常常問一些奇怪的問題，這時候就要盡自己所能向他們作出必要的解釋。往往在明確就業(yè)方向的時候，學習的動力就會十分足。
在日常生活或學習上難免會出現(xiàn)問題，針對這些問題，及時提醒，必要時要批評。諸如脫離組織，不尊重對方，不重視文明禮儀，不懂得包容和體諒等。
要想確切的了解每一位同學的實際情況，就要走進他們的生活，聽他們暢所欲言，做他們的忠實聽眾。只有多與他們接觸才有機會更多的了解他們，更多的理解他們，更多的為他們著想。和他們在一起聊天會很開心，因為自己也有相似的經(jīng)歷，好像看到了真實的自己。往往只有傾注愛心，才能豐收碩果！通過經(jīng)常的走訪宿舍，與新生的關系密切很多。
要想提高班集體凝聚力，就要在多參加班集體活動的同時，加強班級學風建設。而且班集體的學風建設是最主要的，如果整個班集體沒有良好的學風可樹，那么這個班級注定是散沙一攤。
還有就是要處理好自己與新生之間的關系，以避免不必要的誤會。諸如，新生有可能拿國家助學金，可是名額畢竟有限…有時可能引起誤會。
1.·注重引導和培養(yǎng)，不是一味的親力親為；
2.創(chuàng)造舞臺、營造氛圍，提供更多的機會讓他們?nèi)パ莺米约旱娜松?BR> 3.建設強有力的班委，帶動全班一起奮進；
2.·重視交流和溝通，不管是班集體內(nèi)部，還是與外人，都要懂禮貌，講禮儀。
輔導員助理總結和心得體會篇十三
開始，當知道自己成為助理的時候，覺得壓力很大。同時，有很高心，能為廣大20xx級新生服務，去奉獻自己的力量，去協(xié)助輔導員各項工作。踏著忐忑的心情，我們迎來了軍訓。
從軍訓中，我們擔任著學長的身份，從各方面對他們大學的展望進行回答。
解除他們一些消極的想法。我們積極與他們溝通，積極去寢室查寢。參與他們的晚上的聯(lián)歡。最后的希望，是希望他們能從軍訓中學習到堅韌，學習到團結的力量，將集體榮譽感放在心底。而后，隨著他們會操，教官的離去，他們的大學生活徐徐展開。
而我們，也逐漸融入到自己所帶的班級之中。選班委，開班會。我們在盡力為他們鋪展著大學伊始的'道路。早自習，早鍛煉，我們在努力帶領著他們走向正確的學習道路。
而對于我自己而言，于這個輔導員助理這個職務，我覺得自己還配不上。因為自己沒有盡心盡責的去做好自己該做的事情。沒有去好好的引導他們好好適應自己的大學生活。沒有帶領他們?nèi)グ寻嗉壞哿w現(xiàn)出來。這是我的失職。我會努力去改正。
對于以后的工作，在學習上，我會督促他們多去圖書館，好好學習。上課時，會去課堂查課，聽課。給他們學習上的建議?；睾痛n老師交流，回來和他們交流，學習上的困難，我們會一起去把他克服。
在工作上，我會給他們建議和指導，包括班委，以及各個組織的工作心得。在班級里，各個班委各司其職，而作為班長和團支書，則是班級里的頂梁柱。要撐起班級這個大旗，為班級奉獻自己的力量。好好為班級奉獻，我相信，自己為班級奉獻了多少，班級就會回饋給你多少。即使沒有回饋，那么在這個過程中你得到的，將會一生受用。
而在學生會社團，有兩點，一是用心，用心去做好每一件事，每一個任務，只要你做好了，不用擔心別人不會去發(fā)現(xiàn)你的能力。二是要學會去自己抓住機會，要學會將自己的能力體現(xiàn)出來，不然別人永遠不知道你有多大的能力，最后補充一點，那就是堅持，如果你能在一個組織里堅持下去，那么你也會有所回報。
在生活中，多和其他班級組織下球賽，包括足球籃球羽毛球等等，都可以試試。還有多組織聚會，你們?nèi)松?，那么就有其他班級不能有的?yōu)勢。多出去走走，趁著現(xiàn)在還有時間，還有精力。如此做了，那么班級凝聚力自然而然就會有，自然而然以后的班級活動，就會更順利一些。
輔導員助理總結和心得體會篇十四
研究生助理輔導員是發(fā)揮積極作用的重要角色。在過去的兩年中，我擔任了研究生助理輔導員的職務，掌握了許多有關學生管理和輔導的技能。在這篇文章中，我將分享一下我的一些心得體會，以期能夠幫助到那些即將成為或已經(jīng)成為研究生助理輔導員的人們。
第二段：角色意識。
作為研究生助理輔導員，我們的職責不僅是為學生提供輔導和支持，還需要積極參與和組織各種活動和項目。因此，我們必須認識到自己的角色和責任，清楚了解和把握自己應該做什么以及應該如何去做。我們必須始終關注學生的情況，并尋求各種機會去幫助他們，在他們遇到問題時積極解決。
第三段：技能要求。
要成為一名成功的研究生助理輔導員，我們需要掌握一定的技能。首先，我們必須具備良好的溝通能力，包括積極傾聽學生的問題和提供精準的建議。其次，我們需要具備在處理緊急事件時迅速反應和采取行動的能力。最后，我們應該具備良好的組織和領導能力，能夠組織和推動各種活動和項目。
第四段：實踐經(jīng)驗。
在我的經(jīng)驗中，最大的難點在于如何平衡研究生助理輔導員與學生和導師之間的關系。首先，我們必須學會尊重學生和導師，避免出現(xiàn)沖突或偏袒的行為。其次，我們需要積極主動地尋求機會，與學生和導師建立良好的合作關系，例如在學術活動和社交活動中參與其中。
第五段：總結。
最后，成為一名研究生助理輔導員需要不斷學習和改進。我們需要不斷提升自己的技能和經(jīng)驗，時刻關注學生和導師的需求，并始終保持專業(yè)和熱情的態(tài)度。如果我們能夠成為一名出色的研究生助理輔導員，我們將會對學生的成長和發(fā)展作出重要的貢獻。
輔導員助理總結和心得體會篇十五
不知不覺中，我已經(jīng)擔任輔導員助理已經(jīng)一年了。
1、七點鐘的班會，有的同學會出現(xiàn)遲到的情況；
3、輔導員湯老師講事情的時候，下面同樣很吵鬧（提醒過，效果甚?。?BR> 4、同學們在班會結束后都急于離開，問他們是否存在疑問時，無人回應；
5、班委很少與我聯(lián)系，自己也不知道他們需要什么幫助；
6、早自習和上課的出勤上，還有少數(shù)同學不按時到。
1、前期積極參加班會，到后期因為自己也比較忙所以很少關注；
2、沒有積極主動與老師、班委取得聯(lián)系，導致自己信息閉塞，無法很好的了解班級情況，很多時候都是等到班委來找我。
3、對班集體的組織文化建設了解很少，基本沒有參加該班的活動。
不過總的來說在擔任助理期間尤其是前期還是與該班同學交流過，尤其是專業(yè)問題，自考等問題上，把自己了解的內(nèi)容向同學們解釋，不清楚的問題不胡亂說話，而且該班的建設在班委與老師的帶領下還是很好的發(fā)展到現(xiàn)在，在系評比中也多此獲得好評。
首先，要與老師和同學保持一定的聯(lián)系，要主動了解班上的情況；
最后希望班集體要注重紀律方面的建設。
在新的一年里。我希望我可以有很大的改變，可以彌補我的不足。
輔導員助理總結和心得體會篇十六
光陰荏苒，歲月如梭。為期1個月已經(jīng)新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也的接近尾聲。作為一名新生輔導員助理，首先自己要為新生起積極作用表率作用作用，同時做好老師與新生之間的聯(lián)絡，引導新生順利完成高中理工學院與大學的過渡。驀然回首，奮斗的汗水早已升華。在任職期間，我始終嚴格要求自己，以服務同學，鍛煉自己的心態(tài)提醒自己，以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這時我付出了很多，上不論在科研工作上還是為人處事上，收獲的更多，使自己各也各方面能力都有所提高。現(xiàn)我將各方面工作總結如下：
1、開學注冊：我們按時所有輔導員助理提前一天就到學校聽取輔導員老師的安排，積極準備著第二天的新生報到注冊。為使場面秩序井然，我們做了大量的工作，提前進體育館踩點觀察等，使得第二天的其他工作忙而有序。
我主要負責的是引導組織工作，和其他助理們比算是比較暢快的活，也是與新生們碰觸最多的工作，經(jīng)常被問到今天該做些什么、教室在哪里、宿舍條件等等五花八門的問題，但是能以我的經(jīng)驗幫助他們解決這些問題真的很開心。不過還是有觸發(fā)突發(fā)事件的`產(chǎn)生的，一位同學因為學校的疏忽連續(xù)換接連了2次寢室，他與家人產(chǎn)生了不滿情緒，當家長來找我們時，我們在勸解家長的同時了解了當時發(fā)生的情況，并迅速召集飯?zhí)昧藥讉€男生與家長一同前往宿舍，在和家長積極溝通的同時能夠幫助他們打掃寢室，希望他們能理解與寬容，最后和平的解決了這件事情。一天8—9個小時下來還是蠻累人的，顧來得及老師冷硬一直沒來得及吃得上一口飯。但是辛苦是值得稱贊的，因為奪回來螺科巖的是新生的安心入住，家長的滿意離開。
2、軍訓期間：提前給新生偷懶軍訓前動員，并叮囑一些注意事項，并幫助他們選舉出了自己的班委干部。軍訓期間看著他們終點站軍姿，走正步，不禁回想點滴自己那時候的點點滴滴。雖然現(xiàn)在還要與他們一起忍受著烈日的暴曬，但是能在他們需要的時候給出一點就已經(jīng)物有所值了，經(jīng)常幫他們搞的就是更換壞掉時常的衣褲帽。
看著他們從剛開學時候一個個稚氣未脫的孩子，到軍訓結束后個個汗流浹背，朝氣蓬勃，從一個個互不相識內(nèi)部結構到相處融洽的一個整體，顯而易見體能訓練帶給他們的不僅僅是身體與精神上的歷練，更是催使他們完成人生轉變的一個不但過程。他們從優(yōu)秀同伴的楷模高級中學堅毅到了堅忍不拔與一絲不茍，從那些倒下又站起來的同學身上學到了不屈不撓與拼搏奮斗?？此麄冘娪柗路鹩謳腋惺芰巳松南炊Y，對我工作的鞭策。
3、初級黨課的培訓：從軍訓開始大家陸陸續(xù)續(xù)遞交了入黨申請書，為此顧老師安排高階我們?yōu)樗麄兩蠟槌跫夵h課，雖然從入學以來一直在學習黨史以及黨章，也通過了黨組織的考驗成為符浩了一名預備黨員，但是為其他人看似上黨課卻是第一次，思緒難免有點緊張。在和丁雨蓉建立關系做好溝通交流后我們?yōu)?1的學弟不良少年們準備了2堂黨課。
主要講解了勞動黨黨的歷史以及黨章，并第一次端正了他們的入黨動機。在講解的時候也加深了綱領我對黨章的理解，黨史的熟悉。并且從他們的問題了解自己自身的薄弱環(huán)節(jié)，在未來的日子里努力加強?？粗蠹曳e極踴躍的參與進來真的的高興，誰說90后是垮掉的一代，他們也矢志是心系國與家的進步青年，他們也懷揣著報效祖國的新民主主義。
展望未來，我要不斷的從各各方面提高自己，充實自己，把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學生而為之奮斗。最后，感謝學校和各位謝謝老師能夠給我一個鍛煉自己的平臺，我將在未來的日子里更加集中精力盡力前行。通過這次輔導員助理的鍛煉，我更清楚了自己的前路該如何狂奔下去，商業(yè)價值更加明確了自身的價值所在。最后祝愿所有新生能有一個螺科榧愉快與充實的大學生活并且學有所得、學有所成。也機會再次表示感謝各位老師能給我這個機會在此做這個交流與總結。