總結(jié)可以幫助我們規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作方向??偨Y(jié)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,包括導(dǎo)入部分、核心內(nèi)容和總結(jié)提煉部分。如果你正在寫總結(jié),不妨看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。
教師年度的個人工作總結(jié)篇一
本人鞏群,大學(xué)本科學(xué)歷。20xx年8月考入阜南特崗教師隊伍,現(xiàn)從教于趙集鎮(zhèn)中心學(xué)校。時光荏苒,三年來我從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
本人積極擁護黨的各項教育方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè),將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實進取,認真負責(zé)地完成各項任務(wù),自覺遵守職業(yè)道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。工作中既教書又育人,對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,從不計個人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配。時處以身作則,模范遵守各項規(guī)章制度。人際關(guān)系融洽,關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友,常在在課余時間和學(xué)生交流、生活,幫助他們健康、快樂成長。三年來深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛。
在教學(xué)工作中,一直追求自己的左右銘“大膽干事、認真做事、精心成事”。以新課程標準為依據(jù),認真鉆研教材,針對學(xué)生實際情況,上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望,使師生關(guān)系更融洽,使學(xué)生體會到音樂帶來的快樂。備課時,在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷;拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識,真正達到身心愉悅,快樂學(xué)習(xí)。
作為新教師,我自認為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、豐富的學(xué)科專業(yè)知識,更需要過硬的教學(xué)基本功。為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,使學(xué)生在音樂課堂真正的動起來,有表現(xiàn)欲望和一定的表達能力,真正實現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵守學(xué)校的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之,在教育教學(xué)工作中,我體驗到了作為一名音樂教師的快樂,及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。我也真正地做到了“學(xué)高為師,身正為范”,懂得了“育人為先,求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化,并切實履行了一名中學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)。當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!
教師年度的個人工作總結(jié)篇二
20xx年很快又過去了,在這學(xué)年里,審視自己一年來的工作,總結(jié)一年的得失,感觸很多,我和每一位老師一樣,認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人。主要表現(xiàn)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到言傳身教、教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中,為了適應(yīng)新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研新的教材。在備課中,力圖體現(xiàn)課程的開放性、實踐性、主體性。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生,如何作好更好的教書育人,這些還需不斷地努力。
總之,本人在今后的教學(xué)中將一如既往,認真教書育人,把自己的本職工作做得更好。
教師年度的個人工作總結(jié)篇三
加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自我,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自我陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了超多的書籍,不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
對于一名教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,為了教好學(xué)生,我虛心求教,強化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計劃,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改善教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
用心參與并認真落實是我的工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴格要求自我,并做到今后繼續(xù)堅持。
總之,在過去的一年,我取得了必須的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年必須認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
教師年度的個人工作總結(jié)篇四
做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我始終努力完成自身教學(xué)工作,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。以下我的工作總結(jié)。
努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣,思想教育十分重要。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習(xí)。
關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,定好這一學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
教師年度的個人工作總結(jié)篇五
本月度,我擔任四月級數(shù)學(xué)和五月級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:
作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一月來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步。
我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己:
1、在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習(xí)新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。
3、加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準備。
在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師年度的個人工作總結(jié)篇六
去年的五月我悄無聲息地從理工回到東中,今年的今天我將再一次悄無聲息地離開東中。此刻的心情傷感并幸福著,離別傷感是難免的,但我很幸運也很幸福,因為在過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,我有幸遇到了一個又一個的優(yōu)秀團隊,包括兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生處的德育行政、年級主任、學(xué)校團委和全體的班主任和科任老師。感謝大家對我的接納并對我一年來工作的鼎力支持!
這一年來,我在自己的工作崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取和奉獻,全身心地投入到學(xué)校的工作中,學(xué)校德育工作平穩(wěn)、有序地改進與發(fā)展,本年度學(xué)校先后被評為東鳳鎮(zhèn)德育工作進步獎、東鳳鎮(zhèn)家庭教育工作先進單位和東鳳鎮(zhèn)先進團組織。學(xué)校目前的德育現(xiàn)狀有所變化,表現(xiàn)在以下幾個方面:
取得的成績只是微小的一點點,但回報總是多于付出。家長、社會和各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定與鼓勵,讓我們感到社會各屆更多的是對東中的厚愛與偏愛。德育是育人育心,必須觸摸到師生的內(nèi)心世界,對師生心靈對話,才能工作有所成效?;仡欉@一年來的工作,我主要是圍繞如下三個方面的工作理念展開工作的:
1、以“文明進取”班評比為主線,以家庭教育為有力補充,通過悉心培育學(xué)生自主管理體系,專心靜心地對學(xué)生進行禮儀、誠信、衛(wèi)生、守紀等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以把校園創(chuàng)建成讓學(xué)生愉悅、教師幸福、師生共同成長的精神家園和樂園作為工作愿景。學(xué)校團委和學(xué)生會主導(dǎo)的學(xué)生自主管理模式提升了學(xué)生“自我教育、自我發(fā)展”的空間,分擔了學(xué)校德育行政干部的工作壓力;班級的自主管理旨在解放老師;靜心專注于學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,降低了德育工作的重心,卻貼近了生活,提高了德育工作的實效;“自己跟自己比”的班達標評比、初一級全部平行班的分班模式和專為班主任設(shè)立的“園丁獎”也是力圖激發(fā)班主任工作的積極性。
2、結(jié)合我校是一所農(nóng)村初中的實際情況,大力宣揚“謙謙君子、優(yōu)雅淑女”的校園時尚,著力培養(yǎng)學(xué)生高雅的言談、優(yōu)雅的舉止、儒雅的氣質(zhì)。為了讓學(xué)校遠離曾經(jīng)發(fā)生過的溺水、交通和跳樓等海、陸、空重大事件,為了讓躁動的校園和青少年學(xué)生平靜下來,我們針對性地高效利用校園廣播、常年堅持懸掛各類宣傳標語、電子屏展播校園溫馨語提示、各類宣傳櫥窗和主題班會提倡大氣和儒雅教育。這一年來,學(xué)校沒有發(fā)生任何重大事故,為學(xué)校靜心開展教學(xué)和內(nèi)生發(fā)展改革提供了保障。
3、以德育隊伍建設(shè)為中心,樹立找尋教育行走幸福感的教育觀和學(xué)生觀,破解學(xué)校德育工作裹足不前、難有突破的癥結(jié),確立以文化人、以教育人、以情感人、德性內(nèi)生的德育工作模式,增強學(xué)校德育對學(xué)生的吸收力和感染力。
作為德育副校長,就好比是軍隊里的政委,要帶好班班主任這支主力部隊,也要轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀和學(xué)生觀,更要把學(xué)生這支大部隊的思想教育工作做得有吸引力。這一年來,為了破解學(xué)校德育難題,學(xué)校著力開展班主任培訓(xùn),我們一年來先后送班班主任外出聽全國頂尖專家講座53人次,我們還先后前往古鎮(zhèn)海洲中學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生會自主管理經(jīng)驗,前往坦洲實驗中學(xué)學(xué)習(xí)“讓常規(guī)常起來,讓管理細起來”等辦學(xué)與德育經(jīng)驗,也請來了紀中的賀校長和主管德育的楊校長為我們傳經(jīng)送寶,還邀請了全國素材型主題班會領(lǐng)軍人物王家文老師為我們上示范課和作報告。同時,我們更是注重校本培訓(xùn),先后由德育行政作了多個專題講座,本人先后作過3個專題講座,每周的班主任例會時間,我們長期堅持讓優(yōu)秀班主任牢牢把住話筒作經(jīng)驗介紹,讓積極上進的主流聲音和具體的工作方法指導(dǎo)回蕩在老師的耳邊。
在學(xué)生思想教育引領(lǐng)方面,我們努力地探索以文化人、以教育人、以情感人、德性內(nèi)生的德育工作模式。本學(xué)年,我們組織學(xué)生觀看了《此生必看的科學(xué)實驗》,倡導(dǎo)“相由境生、心隨境轉(zhuǎn)”的人生修身哲學(xué);觀看國學(xué)大師翟鴻燊主講的孝道;觀看《感動中國十大人物頒獎典禮》;推薦并組織學(xué)生觀看《職來職往》和《非你莫屬》求職節(jié)目,讓學(xué)生了解社會,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力;精心利用王家文老師為我們提供的經(jīng)典主題班會素材,觸摸學(xué)生內(nèi)心世界,與學(xué)生心靈對話。
這一年來,我為東鳳中學(xué)的改革與發(fā)展雖然盡了一份職責(zé),但遺憾總是多于滿意,這段經(jīng)歷提升了我、充實了我、恩惠了我,非常感謝一路上有賢者的厚愛和幫助,非常感謝東鳳中學(xué)的教師團隊的傾力相助,我是幸運和幸福的。
教師年度的個人工作總結(jié)篇七
又是一年花開時。這一屆高中生不是我接過來的,但確實是我?guī)麄兌冗^整個高三語文課堂并且把他們送出萬全綜合高中,送上考場……可能會把他們送入大學(xué)殿堂也可能會把他們送入人生大舞臺,但不論怎樣我對他們的人格的成長甚至人生的選擇都應(yīng)該負一定的責(zé)任。
熟悉的寢室還尚留有外賣的味道和無聊的吵鬧;
熟悉的教室還尚能聽見他們竊竊私語和淳樸的歡笑,還尚能看見他們急急忙忙地身影和善意的拍打——人去樓空。除了對他們的懷念也只能靜下心來對這一屆高三教學(xué)工作做一下深入地總結(jié)和深刻地反思。
高三這一年是比較緊張也是比較慌張的一年。本人天生愚笨反應(yīng)緩慢,只會自己靠摸索不會去借鑒他人,讓我?guī)н@樣的班級——單考單招班級,還是大姑娘坐花轎:頭一回。
教學(xué)上。教材,沒有教材;
教學(xué)參考書,沒有教學(xué)參考書;
教學(xué)大綱,沒有教學(xué)大綱;
一本練習(xí)打天下,高考要考啥考題要出啥全靠自己的查閱與直覺。幸虧有陳則林老師和岳耀士老師的幫助與指導(dǎo),否則這一年對我來說會是煉獄般的一年。
管理上。單考單招班級的學(xué)生有一個共性,他們的不良思想相互影響,他們中間流行著一種灌輸已久的觀念——考大學(xué)比喝飲料還容易!學(xué)與不學(xué),會與不會都無所謂,閉上雙眼照樣有大學(xué)可上。
還有上課最喜歡的是聊天——同桌閑聊,不聊就很閑;
前后瞎聊,不聊就很瞎;
男女混聊,不聊就很渾。他們對的要求是放放課件,聊聊天,看看電影,侃大山。講講笑話,談?wù)劙素?。知識是別人的,快樂是我們的。所以上課的紀律倒是花費了我不少的精力,白天上課我的任務(wù)有兩個:喊喊他們不讓睡覺,敲敲課桌制止吵鬧。晚上的自習(xí)任務(wù)也有兩個:轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去命令他們別玩手機,談來談去勸勉他們好好學(xué)習(xí)。常常是昨天還講的試卷今天已經(jīng)不見了,前天剛更正的錯誤,今天還是做不對,還誣賴我講的不好。
兩個班的學(xué)生好比兩個幼兒園的孩子各有各的性情真正與集體觀念的反而顯得很早熟,也就是說在班級中顯得很。給他們授課得多準備一些笑話如同幼稚園的老師得多準備幾朵大紅花,否則他們根本就不理你因為他們認的不是老師講的知識,而是知識之外的笑話,見過行為習(xí)慣差的大師沒見過這么不上道路的。批評教育是不起任何作用的,賞識教育還要講究策略,否則他們會搶白你一通結(jié)果會讓你瘸子唱戲下不了臺。
當然可笑也好可恨也罷只要還可愛就行,大多數(shù)孩子還是明白事理的,只是經(jīng)常的不多而已,就像打地鼠游戲中的地鼠,長期矗在那里的很少,也就是單考單招班級的孩子通常是把正常當做反常把反常當做正常,搞得當老師都有點不正常了。所以我一開始在他們眼中是怪異的,但是后來我總是超越他們的反常于是課堂進行的還可以,但是欠缺的的確是太多了不了一年到高考結(jié)束時詩詞名句還是好多不會的。
高三這一年是我改造學(xué)生的一年,也是學(xué)生改造我的一年,在單考單招班級教學(xué)時要明確告訴他們基礎(chǔ)的總要性,萬丈高樓拔地起沒有堅實的基礎(chǔ)建造的只能是空中樓閣或者海市蜃樓。還要告訴他們做人比求知還要重要,沒有知識別人會說你是文盲,不會做人別人會罵你是流氓。
這些學(xué)生很可憐,可憐之人一定會有可恨之處。我在教學(xué)中跟這些孩子相處了一年也為他們感到傷心。
傷心之一缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也缺乏正確持久的引導(dǎo);
傷心之二本質(zhì)不錯行為率性只愛自己;
傷心之三意志力薄弱總是半途而廢;
傷心之四沒有吃苦精神只顧享受生活。
在教學(xué)工作上我并沒有比以前有多大的進步或者說就沒有進步甚至還倒退了不少,今年把心血灑在了這兩個班級里,希望能有點成效!
教師年度的個人工作總結(jié)篇八
隨著教育改革的不斷深入,教育對教師的要求不斷提高。為順應(yīng)時代發(fā)展的要求,在過去的一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位教師的大力幫助下,我始終堅持以 三個代表為指導(dǎo)思想,不斷加強學(xué)習(xí),鉆研教育理論和教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),敬業(yè)愛崗,勤奮扎實,在擔任兩個班的英語教學(xué)的同時,還負責(zé)學(xué)校團委的工作,各項工作都做的有聲有色?,F(xiàn)將xx年度的工作情況總結(jié)如下:
一、 堅持政治學(xué)習(xí),努力提高思想素養(yǎng) 在過去的一年里,本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的'教育方針和政策,堅持以三個代表思想武裝自己的頭腦,認真學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),認真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,樹立良好的師德形象。
二、 堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平 為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面,我不斷地自學(xué)英語,使自己的聽說能力有了大幅度的提高,使自己能更好地用英語組織教學(xué),教給學(xué)生更多的知識;另一方面,我認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,認真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,結(jié)合自己的工作實際和體會,嚴格按照教務(wù)處的要求,課前精心準備,上課認真負責(zé),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,細心批改作業(yè),一切為學(xué)生著想,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,提高單位時間的工作效率。此外,我還認真參加學(xué)校組織的聽課和評課活動,還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機會,認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。
三、 團結(jié)協(xié)作,做好自己的本職工作 團委工作千頭萬緒,為了全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),建設(shè)一支高素質(zhì)的團員隊伍,把學(xué)生的德育工作落到實處,我深深地知道,只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的,只有大家齊心協(xié)力才能做好。在平時的工作中,我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康,對待學(xué)生一視同仁,把學(xué)生當做自己的朋友,與學(xué)生交心談心,關(guān)心愛護學(xué)生,也深得學(xué)生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍,更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境,使我的工作得以順利開展。
在過去的一年里,在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下,團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外,校團委配合學(xué)校開展一一系列的有意義的活動,寓教于樂,極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,弘揚了校園文化,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。此外還參加了荊門市舉辦的學(xué)習(xí)三個代表的一系列活動,成績優(yōu)秀,受到了上級單位的好評。
人生的道路漫長而曲折,教育的終極目標至高無上,個人的奮斗永無止境。 我將用我最真最誠的心,去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
教師年度的個人工作總結(jié)篇九
總的感覺是校園的面貌一天天在進步。在各班班主任的積極配合下,每天都能按時清掃,檢查時看到很多班級窗明幾凈,非常清新,但是也有個別班級打掃的不好,出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級學(xué)生小,班主任就親自拖地,每天都是一身汗,毫無怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地,還說這是一種鍛煉。
負責(zé)主樓道的6年1,5年1,4年1班,他們相對任務(wù)量較重,走的人多,三個班每天打掃的都很認真,很干凈。
負責(zé)側(cè)樓道的6年2,5年2,4年2班,月一檢查時個別班級有死角,滅火器月圍不干凈,在老師的指導(dǎo)下,以后的幾天里都打掃得很徹底。
負責(zé)大操場的是5年1班,他們每天都能認真清掃,這一月操場保持很干凈。
負責(zé)門前的是4年1班,他們值月的環(huán)境很特殊,隨時都有垃圾飛來,他們不但早晨打掃,中午也派人打掃,保持的很干凈。
為了教學(xué)生會打掃,樂意打掃,代鳳波每天都親自動手指導(dǎo)學(xué)生,有時還深入班級協(xié)助學(xué)生。
每天早自習(xí)檢查,班主任都在班級認真組織學(xué)生上自習(xí),很多老師利用早晨的時間講題,非常負責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級輔導(dǎo)個別學(xué)生,時間利用的很好。
為了趕排節(jié)目,王晶、李想老師不但利用課余時間,還犧牲個人的休息時間,每天訓(xùn)練下來都大汗淋漓,現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時間,爭分奪秒的趕做作品,每天弄得滿手都是泥,做出來的作品得到了大家的一致好評。
王喜良老師年歲已高,但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練,每天訓(xùn)練下來累得疲憊不堪,孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
看電影活動,學(xué)生紀律很好,沒有大聲說話現(xiàn)象,衛(wèi)生也很好,受到少年宮的好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生,保護學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過道,保障學(xué)生安全。
張?zhí)N華主動幫助食堂安裝引風(fēng)機;李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾,訓(xùn)練節(jié)目臺詞。
6年2班姜思達、袁日新主動給三樓拖地,給老師辦公室換水,2年1班徐小陽撿到3元錢,5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲,更上一層樓!
教師年度的個人工作總結(jié)篇十
作為一位幼兒教育工作者,除了傳道解惑、做人,還有就是引導(dǎo)其個性發(fā)展以外,就是應(yīng)該保護關(guān)注孩子的生命安全及身體健康。生命是基本,有了生命安全的保障才能談及其他的發(fā)展,在今年5月12日中午,發(fā)生了有史以來罕見的大地震,當時的我在園長辦公司準備下載一份資料,感覺地在動,同時聽到有東西掉落摔碎的聲音,就聽坐在沙發(fā)上的蘭媽說:好像地震了,快回教室。我飛快的沖出跑向班級,還沒到門口就大叫“快跑、地震了”。孩子有的剛剛睜開惺忪的眼睛,有的還在睡夢當中,根本就不知道是怎么回事,我不停的喊叫“快跑,什么都不拿,快”班長先帶領(lǐng)一部分幼兒往后操場跑,我和另一老師掃尾,當把本班的幼兒全部安全轉(zhuǎn)移到后操場時,二樓的老師們撕心裂肺的一邊跑一邊喊“快救救我們的孩子,樓上還有!”此時的我看了看在場的老師和孩子都驚魂未定,有的老師臉色慘白,見此情景我對班長說:“我去幫忙了。”說完就快速的上了還在搖晃的二樓,海豚班沒人又到芭比班找了一圈,確定沒人,我終于松了一口氣跌跌撞撞的跑下樓。在場的孩子有的在哭,這時的我眼淚滑落:你們都安全了。我為老師們感動,也為我自己感動!
五月是我們爭創(chuàng)一級園,接受審查的時間段。設(shè)計主題活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角材料的增填與投放、創(chuàng)造性游戲的開展,每個活動都凝聚了班級每個人的心血和汗水。我們經(jīng)常為了調(diào)整到的效果而廢寢忘食。最終,一級園申辦順利成功,我們班級還被評為年度機構(gòu)及優(yōu)秀團隊。
我收獲還是11月的教研活動——科學(xué)領(lǐng)域,從選課到材料的準備,課程的設(shè)計等等,通過集體備課到我試上,再到集體備課,這樣連續(xù)三次。讓我更深刻的理解幼兒教育教學(xué),尤其一個活動的設(shè)計要思考到方方面面,要根據(jù)幼兒的年齡特點興趣愛好、現(xiàn)階段的發(fā)展水平等。在科學(xué)領(lǐng)域要給與幼兒有充分的探索操作的機會,同時也讓我更理解了《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的目標、內(nèi)容要求與指導(dǎo)原則,也提高了我的教學(xué)能力!
2、家長交流。
溝通是一種相互理解、彼此接納對方觀點、行為,創(chuàng)造彼此新關(guān)系的動力,是雙向交流中彼此相互協(xié)調(diào)的默契。以前的我總是怕與家長交流,其原因主要有二:一、不知與家長交流什么內(nèi)容,從何說起。那是因為對幼兒的觀察、關(guān)注不夠。其二,有些家長問一些家專業(yè)的問題時,無法解答很是尷尬,通過這一年的不斷學(xué)習(xí),現(xiàn)在與家長溝通交流有了很大的進步,每天特別關(guān)注某些幼兒,下午就與家長交流,有時在提一些合理的建議如:數(shù)學(xué),建議回家多拿實物進行操作,因為孩子的抽象思維才剛萌芽,還是以形象思維為主?,F(xiàn)在的家長工作我是充滿信心、懷抱誠心、還有責(zé)任心與家長交流,讓家長感受到我們很關(guān)注其孩子。
為了提高自身的工作效率,提升自己的教育教學(xué)水平,我在本年度訂閱了《幼兒教育》教師版,從中學(xué)到一些教育教學(xué)的經(jīng)驗。還借閱了一些有關(guān)幼兒教育的《早期教育》、《學(xué)前教育》《心理教育學(xué)》、《斯賓賽的快樂教育》等書籍,為了讓自己的生活充實、精神更愉快、擴大自己的知識面、提高自身的文化素養(yǎng),每月也要閱讀一些有益的積極的如《雜文選刊》、意林》、《人性的優(yōu)點》等書籍。
除了從書中學(xué)到對自己有益的知識與經(jīng)驗外,學(xué)習(xí)和吸取周圍壞境、人的優(yōu)點與長處,也是會讓你受益匪淺的。如我班班長是一位優(yōu)秀的教師,她做事有計劃性讓我也收益良多!
在回想200x年收獲的同時也讓我更清晰自己應(yīng)在工作上更加的努力,在業(yè)務(wù)上有新的高點,希望通過不斷的努力能在語言交流與表達上有所新高,教育教學(xué)的理論與實踐上有所突破,能取得突出的成績,并能拿到“資格證書”,希望20xx年能成為我的豐收年!
教師年度的個人工作總結(jié)篇十一
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔任了xx教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:。
在擔任x班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我擔任高三理科班(5)(9)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總?cè)缦拢?BR> 新的高考形勢下,高三數(shù)學(xué)怎么去教,學(xué)生怎么去學(xué)?無論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大,針對這一問題制定了嚴密的教學(xué)計劃,提出了優(yōu)化課堂教學(xué),強化集體備課,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標,規(guī)范教學(xué)程序,提高課堂效率,全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力,為其自身的進一步發(fā)展打下良好的基矗在集體備課中,注重充分發(fā)揮各位教師的長處,集體備課前,每位教師都準備一周的課,集體備課時,每位教師都進行說課,然后對每位教師的教學(xué)目標的制定,重點、難點的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評價。集體備課后,我根據(jù)自己班級學(xué)生的具體情況進行自我調(diào)整和重新精心備課,這樣,總體上,集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進度,對于各位教師來講,又能發(fā)揮自己的特長,因材施教。
研究《考試說明》中對考試的性質(zhì)、考試的要求、考試的內(nèi)容、考試形式及試卷構(gòu)各方面的要求,并以此為復(fù)習(xí)備考的依據(jù),也為復(fù)習(xí)的指南,做到復(fù)習(xí)不超綱,同時,從精神實質(zhì)上領(lǐng)悟《考試說明》,具體說來是:
(1)細心推敲對考試內(nèi)容三個不同層次的要求。準確掌握哪些內(nèi)容是了解,哪些是理解和掌握,哪些是靈活和綜合運用。這樣既明了知識系統(tǒng)的全貌,又知曉了知識體系的主干及重點內(nèi)容。
(2)仔細剖析對能力的要求和考查的數(shù)學(xué)思想與教學(xué)方法有哪些?有什么要求?明確一般的數(shù)學(xué)方法,普遍的數(shù)學(xué)思想及一般的邏輯方法(即通性通法)。
良好的知識構(gòu)是高效應(yīng)用知識的保證。以課本為主,重新全面梳理知識、方法,注意知識構(gòu)的重組與概括,揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律,從中提煉出思想方法。在知識的深化過程中,切忌孤立對待知識、方法,而是自覺地將其前后聯(lián)系,縱橫比較、綜合,自覺地將新知識及時納入已有的知識系統(tǒng)中去,融會代數(shù)、三角、立幾、解析幾何于一體,進而形成一個條理化、有序化、網(wǎng)絡(luò)化的高效的有機認知構(gòu)。如面對代數(shù)中的“四個二次”:二次三項式,一元二次方程,一元二次不等式,二次函數(shù)時,以二次方程為基儲二次函數(shù)為主線,通過聯(lián)系解析幾何、三角函數(shù)、帶參數(shù)的不等式等典型重要問題,建構(gòu)知識,發(fā)展能力。
精心選題,針對性講評。我們發(fā)揚數(shù)學(xué)科組的優(yōu)良傳統(tǒng),落實“以練為主線”的教學(xué)特色。認真抓好每周的“一測一練”。“每周一測”、既要注重重點基礎(chǔ)知識,出“小,巧,活”的題目;又要注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,出有新意的題目,只要能抓住這兩點,就是好題。
對每次測驗和練習(xí),我們都堅持認真批改,全面統(tǒng)計。為發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,還要求學(xué)生對自己做錯了的習(xí)題進行改錯,提高習(xí)題課講評的針對性與課堂教學(xué)的效率性。
高三復(fù)習(xí)注意到低起點、重探究、求能力的同時,還注重抓住分析問題、解決問題中的信息點、易錯點、得分點,培養(yǎng)良好的審題、解題習(xí)慣,養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習(xí)慣。
雖然高考中選擇填空題占分的比例接近50%,高考考它們的方向是基礎(chǔ)與全面,為顧及到各層次的考生,高考一定要考基礎(chǔ),考試的知識點覆蓋率應(yīng)該盡量大,這些設(shè)計目標由選擇填空題來完成。以它的目的來看,選擇填空題的難度不應(yīng)該大,一張卷有1—2道難度大的題就足夠了。而文科這是很重要的一部分,所以復(fù)習(xí)時應(yīng)用花大的精力去抓選擇填空題,實際上,實踐告訴我們,難的選擇填空題是押不上的,遇到時只能依靠學(xué)生自己的數(shù)學(xué)能力。選擇填空題往往有一些技巧解法,如排除法,特值法,代入數(shù)值計算,從極端情況出發(fā),等等,我們除了在平時的訓(xùn)練,還作了選擇填空題的專題訓(xùn)練以提高學(xué)生的解題技巧。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我承擔八年級的物理課教授教化工作一個學(xué)期的工作即將停止了,現(xiàn)如下。
一個學(xué)期以來,我思想積極要求提高。愛崗敬業(yè)。盡力工作。工作中關(guān)切本身任教的班級,愛護本身所教的學(xué)生。屈服領(lǐng)導(dǎo),連合同志。每天早來晚走。主動承擔教研組內(nèi)的辦事性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評和同學(xué)們的`迎接。
1、做到了精心備課。
一個學(xué)期以來,我積極參加集體備課。認真與組內(nèi)同志一起研究訂定學(xué)期。研究新課程標準,研讀新課本。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際環(huán)境和研究學(xué)生實際環(huán)境的前提下,一起落實每一個單元、每一課時教授教化內(nèi)容的三維教授教化目標、教授教化的重點和難點、教師教的措施和學(xué)生學(xué)的措施。肯定科學(xué)的可以或許創(chuàng)設(shè)教授教化情境、便于組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)的教授教化模式。做到了集眾家教授教化之優(yōu)點,低廉甜頭之短處。異常明顯的進步了本身的備課質(zhì)量。
2、做到了認真上課。
上好課是干好教授教化工作的緊張環(huán)節(jié)。本學(xué)期我異??粗厣险n這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入課堂等待上課。以本身的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時,也滿足了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。講堂上我面向全體學(xué)生。盡最大盡力讓每一名學(xué)生獲得成長。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng)造得到勝利的機會。通過創(chuàng)設(shè)教授教化情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。盡力做到課開始,趣以生;課進行,趣正濃;課停止,趣尤存。講堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個性特長。盡最大盡力讓每一名學(xué)生的天資通過組織互助學(xué)習(xí)的方法在講堂上獲得應(yīng)用。同時,讓同學(xué)們的互助意識和團隊精神在組織互助學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和熬煉。同學(xué)們在教師的引導(dǎo)下互相學(xué)習(xí),互相贊助。一部分學(xué)生真正充當了講堂上小老師的作用。學(xué)生的各方面才能、各方面程度在互助學(xué)習(xí)中都獲得了不合水平的進步。
3、積極參加物理科研工作。
本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說課比賽,從中我學(xué)到了許多新的教導(dǎo)理念,并且取的了較好的造詣。對付我個人的業(yè)務(wù)程度是一個很大的進步。
一個學(xué)期的工作做了很多,回首起來確實有很多工作值得我去回味。有勝利讓我快樂的地方,也有失敗讓我痛心的地方。勝利的處地點往后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在往后的工作中去彌補完善。以上,是我一個學(xué)期工作的總結(jié)。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十四
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。
一、思想工作方面。
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面。
這學(xué)期,本人擔任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十五
我于20__年_月被聘為醫(yī)學(xué)院護理系教師。學(xué)院為了加強對我們青年教師的培養(yǎng),進一步完善新進教師培訓(xùn)管理機制,特制定了《醫(yī)學(xué)院新進教師培養(yǎng)方案》。并要求我們按照該方案進行工作學(xué)習(xí)。在這一年的培養(yǎng)期中,我在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系里導(dǎo)師的指導(dǎo)下,與同事團結(jié)合作,積極投入工作,較好的完成了各項工作任務(wù),同時,自身各方面能力均得到了較大的鍛煉,有所提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、認真執(zhí)行學(xué)院制定的《醫(yī)學(xué)院新進教師培養(yǎng)方案》和導(dǎo)師們制定的《青年教師培養(yǎng)計劃》,同時自己也制定了相應(yīng)的《05~06學(xué)年度學(xué)習(xí)計劃》,并按時完成培養(yǎng)任務(wù)。
二、嚴格要求自己,尊重導(dǎo)師,虛心學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的師德師風(fēng),認真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,遵守勞動紀律,服從安排,能較好的完成上級和導(dǎo)師交給的各項任務(wù)。
三、系統(tǒng)地聽完了導(dǎo)師講授的《護理學(xué)基礎(chǔ)》理論與實驗課程,同時,還聽取了我院有豐富教學(xué)經(jīng)驗的5-6位老師的部分課程,并做了詳細完整的聽課筆記。
四、在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下備課,認真熟悉教學(xué)大綱、實驗大綱并書寫各類教學(xué)文件。同時,講授《護理學(xué)基礎(chǔ)》部分內(nèi)容的理論和實驗課。熟悉和掌握了護理教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和相關(guān)教學(xué)文件的書寫。
五、全面參與護理學(xué)實驗室的實驗教學(xué)和實驗室建設(shè),能較快的熟悉相關(guān)儀器設(shè)備,并能系統(tǒng)地帶教《護理學(xué)基礎(chǔ)》完整的實驗課(包括實驗前準備、實驗帶教、操作和實驗報告的批改)。在上實驗課前,認真看電教,對所帶教的具體操作項目反復(fù)練習(xí),做到每項操作都至少練習(xí)3遍以上。每項操作均在導(dǎo)師檢查合格后才給學(xué)生帶教。
六、順利地完成了《健康評估》、《護理教育學(xué)》、《護理管理學(xué)》和《護理心理學(xué)》的自學(xué),并做了較完整的讀書筆記。
七、積極參與我系的學(xué)科建設(shè)和教研活動。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下以第二作者,在《中國實用護理雜志》20__年_月中旬版上發(fā)表論文一篇。
八、加強與學(xué)生家長、任課教師的聯(lián)系,做好班主任工作。自我擔任11級護理學(xué)???班班主任以來,對學(xué)生工作盡職盡責(zé)。主動關(guān)心同學(xué)們的思想動向,鼓勵大家積極進取、團結(jié)互助、積極參加校、院、班級組織的各項活動;及時處理學(xué)生對任課教師的意見和建議,使教與學(xué)能得到及時的調(diào)整,做到教學(xué)相長。與學(xué)生家長保持聯(lián)系,讓學(xué)校、家長共同關(guān)心其子女學(xué)習(xí)、生活,使其在健康的環(huán)境中全面發(fā)展、茁壯成長。
當然,我還存在很多不足之處,如理論知識還有待于進一步加強;科研及教學(xué)水平還有待于進一步提高;學(xué)生活動的層次不高,創(chuàng)新不夠;對落后生的教育和管理,方法不多,效果欠佳等等。我將在今后的工作和生活中進一步改進。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十六
一年的教學(xué)結(jié)束了,今年我擔任著六年級_班的教學(xué)工作。到了六年級,就意味著學(xué)生需要進行轉(zhuǎn)變,而作為老師,我們也必須在教學(xué)上提高自己的警惕,也要提升自己的能力。
這一年來,我努力的提升自己的各方面素質(zhì),在空閑的時候去多了解學(xué)生們的心理,多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活。在假期的時候,也多次去參加過培訓(xùn),聽過很多老師的講課。這些都使我在教學(xué)的時候,更加的清楚,自己因該怎么教,怎么去引導(dǎo)。也讓我的教學(xué)目的更加的明確了。再此,我對自己的工作做出了一個總結(jié),以下就是我這一年的教學(xué)工作總結(jié)。
作為教師,尤其是六年級的語文教師,我必須好好的調(diào)整自己才行,讓自己能以的狀態(tài)參加今年的工作。在剛開始的時候,我就對自己當時的情況做了一個自我堅定,了解當時的自己有哪些不足,還要做哪些提升。并積極的在接下來的工作中不斷的將自己調(diào)整至狀態(tài)。
想要教導(dǎo)別人,哪怕只是孩子,自己也得以的狀態(tài)面對。這是我的信條。
我注重在教學(xué)上從學(xué)生入手,尤其是班上的幾個差生,六年級已經(jīng)是最后的時間,我對他們也傾注了不少的精力,對他們進行了不少輔導(dǎo)。我們班上實行的是優(yōu)帶差的策略,讓優(yōu)生帶著差生學(xué)習(xí),但顯然這樣的辦法實施起來需要時間來磨合,但從上學(xué)期的期末考試成績來看,還是有了不少的進步。
其次就是從教材入手,語文課,沒有那么多難懂的公式,但也需要學(xué)生們把心放到課堂上來。為此,我在每堂課都準備了符合的教具,不僅能更加吸引學(xué)生的目光,還能與學(xué)生們積極的互動。此外,還有多媒體的課件準備,這也是讓同學(xué)們愛上語文課的好方法。
學(xué)習(xí)語文,不僅要會寫,更要會說,會說才能會寫。在教學(xué)期間,我準備了很多次的如:“課前三分鐘、演講比賽、辯論賽……”等活動,并準備了一些小獎品,鼓勵同學(xué)們積極的參加活動。而且每次的活動,都能成為非常好的寫作題材,越是積極的參加活動,能寫的東西就越多。
總的來說,這一年的工作雖然圓滿,但我并沒有做到,許多的計劃都應(yīng)為安排的不妥當而流產(chǎn),但教學(xué)都非常的順利。在今后,我會更加努力的在教學(xué)中邊教邊學(xué),讓自己和學(xué)生們共同進步。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十七
回顧即將過去的xxxx年,學(xué)校新一輪發(fā)展藍圖已經(jīng)繪就,以“服務(wù)社會、面向市場、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,以賞識教育為基礎(chǔ),人格教育為核心,形成了“自強、誠信、諧和、仁愛”的教育理念,以“突現(xiàn)重點專業(yè)、清晰主干專業(yè)、兼顧一般專業(yè)”為專業(yè)建設(shè)的新思路來突破學(xué)校后續(xù)發(fā)展的瓶頸,以“搭建舞臺,創(chuàng)設(shè)平臺”促教師的專業(yè)化成長作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的切入點,以“淡化體系、突出重點、改造訓(xùn)練”作為新一輪專業(yè)課程改革的落腳點。工商信息人正腳踏實地、有志成高遠,攜手創(chuàng)造著一個又一個的輝煌,努力實踐著“用心做教育,全力創(chuàng)佳績”的諾言。在這樣一個學(xué)校發(fā)展的大背景下,作為一名學(xué)校的中層干部,唯恐自己工作的一次疏忽、一個失誤,而影響了學(xué)校的整體,因此,在日常工作中虛心學(xué)習(xí)、兢兢業(yè)業(yè)、親力親為,對待工作沒有最好,只有更好。
1,參與組織市“星光計劃”電子技術(shù)項目的承辦相關(guān)工作,并負責(zé)比賽秩序冊的編寫,賽務(wù)準備以及前期工作。
2,參與學(xué)校“星光計劃”參賽項目的組織、落實,參賽動員、報名,賽后總結(jié)表彰等。
3,參加學(xué)校“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”實訓(xùn)中心的申建相關(guān)工作,并負責(zé)向?qū)<覅R報的多媒體課件的制作。
4,參與學(xué)校青年教師教育教學(xué)基本功比賽課件制作項目評委工作。
5,參與區(qū)進修學(xué)院對學(xué)?!笆濉逼陂g學(xué)校校本研修工作的驗收工作,并撰寫了我校“十五”期間校本研修工作的總結(jié)材料。
6,參與了青浦區(qū)語委對學(xué)校語言文字工作的達標驗收以及前期的相關(guān)準備工作。
7,組織召開02級“三校生”高考的學(xué)生家長會、網(wǎng)上咨詢、報名等工作。
8,組織03級中專語數(shù)、04級信息技術(shù)市教學(xué)檢查考試。
9,參與學(xué)校電子電氣技術(shù)實訓(xùn)中心的申建,并負責(zé)實訓(xùn)大綱(共42頁)的編寫工作,為了使實訓(xùn)大綱有一個較高的起點,二次請相關(guān)專家到校指導(dǎo)。
10,參與學(xué)校第二屆教學(xué)節(jié)的策劃、組織、安排等工作。
11,參與市教委對學(xué)校基礎(chǔ)實驗室的達標收驗相關(guān)工作,并撰寫了學(xué)校自查報告、學(xué)校實驗實訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃,填寫了達標收驗審請表、達標自查評分表等。
12,組織好相關(guān)的語文、英語、體育、科技等方面的市區(qū)學(xué)生比賽。
13,以公正求實的態(tài)度做好學(xué)校評聘小組和學(xué)術(shù)小組的各項工作。
1,組織召開好每月一次的教學(xué)助理、教研組長會議。
2,組織好校內(nèi)每一學(xué)期的期中、期末考試,以及高復(fù)班統(tǒng)考和各類補考,堅持語數(shù)外實行教考分離,上學(xué)期03級語文、數(shù)學(xué)在市教學(xué)檢查中取得較好的成績,語文、數(shù)學(xué)校平均均超市平均分。
3,組織好每一次的期中教學(xué)隨機抽查和期末教學(xué)資料的檢查,組織好隨堂聽課,不斷總結(jié)教學(xué)過程中的存在的問題和成功的經(jīng)驗,并在今年暑期教學(xué)工作研討會上作了一個題為《當前學(xué)校課堂教學(xué)中面臨的五大問題》的發(fā)言。
4,做好任意選修課的課程開發(fā),學(xué)生修課,以及學(xué)生出勤情況的統(tǒng)計和反饋。
5,做好教材征訂發(fā)放、教學(xué)數(shù)據(jù)資料的歸檔、公共實驗室專用教室調(diào)配和合理充分使用。
1,上學(xué)期擔任03職高電子2班的電子制作和任意選修課的教學(xué)任務(wù)(每周6節(jié))。
2,本學(xué)期擔任04中專電信3班的電工基礎(chǔ)的教學(xué)任務(wù)(每周6節(jié))。
3,本學(xué)期完成聽課16節(jié)。
4,做好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),上好每一節(jié)課,師生情感融洽。
教師年度的個人工作總結(jié)篇一
本人鞏群,大學(xué)本科學(xué)歷。20xx年8月考入阜南特崗教師隊伍,現(xiàn)從教于趙集鎮(zhèn)中心學(xué)校。時光荏苒,三年來我從各個方面嚴格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。下面我就把兩個年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
本人積極擁護黨的各項教育方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè),將教書育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實進取,認真負責(zé)地完成各項任務(wù),自覺遵守職業(yè)道德,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。工作中既教書又育人,對工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,從不計個人得失,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從分配。時處以身作則,模范遵守各項規(guī)章制度。人際關(guān)系融洽,關(guān)心、熱愛學(xué)生,做孩子們的好朋友,常在在課余時間和學(xué)生交流、生活,幫助他們健康、快樂成長。三年來深受學(xué)生的歡迎和同事的喜愛。
在教學(xué)工作中,一直追求自己的左右銘“大膽干事、認真做事、精心成事”。以新課程標準為依據(jù),認真鉆研教材,針對學(xué)生實際情況,上好每一節(jié)課。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和展示欲望,使師生關(guān)系更融洽,使學(xué)生體會到音樂帶來的快樂。備課時,在完成教材基本任務(wù)的基礎(chǔ)上,注意培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的愛國情懷;拓寬、加深,以開闊學(xué)生視野;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神。使學(xué)生能在玩的過程中掌握知識,真正達到身心愉悅,快樂學(xué)習(xí)。
作為新教師,我自認為成功的音樂教育不僅需要執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、豐富的學(xué)科專業(yè)知識,更需要過硬的教學(xué)基本功。為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應(yīng)新形勢下的教育工作,使學(xué)生在音樂課堂真正的動起來,有表現(xiàn)欲望和一定的表達能力,真正實現(xiàn)素質(zhì)教育、藝術(shù)教育。在工作之余,我不斷通過各種方式為自身充電。平時繼續(xù)加強專業(yè)學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)新事物、新資源,積極參加各級培訓(xùn)和研討活動。長期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,遵守學(xué)校的作息時間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之,在教育教學(xué)工作中,我體驗到了作為一名音樂教師的快樂,及得到了作為一名民族音樂傳播者的欣慰。我也真正地做到了“學(xué)高為師,身正為范”,懂得了“育人為先,求知為次”。我有信心利用音樂去開發(fā)學(xué)生智力、正確引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)以及傳播民族文化,并切實履行了一名中學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)。當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種種有待完善之處,俗話說:“金無足赤,人無完人”。在今后的工作中,我會多學(xué)習(xí)、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!
教師年度的個人工作總結(jié)篇二
20xx年很快又過去了,在這學(xué)年里,審視自己一年來的工作,總結(jié)一年的得失,感觸很多,我和每一位老師一樣,認認真真地對待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人。主要表現(xiàn)如下:
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認真參加政治學(xué)習(xí)。我深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到言傳身教、教書育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在新課程的改革中,為了適應(yīng)新形式,我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強。在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師,最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,刻苦鉆研新的教材。在備課中,力圖體現(xiàn)課程的開放性、實踐性、主體性。現(xiàn)在對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,要根據(jù)學(xué)校與地方的實際,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機會認真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向吳建平、謝小忠學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,向丁歸根和張永苗老師請教自然、科學(xué)知識使自己的教學(xué)語言更嚴謹。抓住學(xué)校安排外出聽課的機會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中為斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水總之,在這一學(xué)年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足,如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實、科學(xué)評價學(xué)生,如何作好更好的教書育人,這些還需不斷地努力。
總之,本人在今后的教學(xué)中將一如既往,認真教書育人,把自己的本職工作做得更好。
教師年度的個人工作總結(jié)篇三
加強修養(yǎng),塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自我,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自我陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了超多的書籍,不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。
對于一名教師來說,加強自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,為了教好學(xué)生,我虛心求教,強化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計劃,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,改善教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
用心參與并認真落實是我的工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴格要求自我,并做到今后繼續(xù)堅持。
總之,在過去的一年,我取得了必須的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年必須認真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
教師年度的個人工作總結(jié)篇四
做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我始終努力完成自身教學(xué)工作,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。以下我的工作總結(jié)。
努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣,思想教育十分重要。引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習(xí)。
關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,定好這一學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
教師年度的個人工作總結(jié)篇五
本月度,我擔任四月級數(shù)學(xué)和五月級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:
作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。
在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一月來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步。
我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。
為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己:
1、在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習(xí)新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。
3、加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準備。
在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師年度的個人工作總結(jié)篇六
去年的五月我悄無聲息地從理工回到東中,今年的今天我將再一次悄無聲息地離開東中。此刻的心情傷感并幸福著,離別傷感是難免的,但我很幸運也很幸福,因為在過去的風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,我有幸遇到了一個又一個的優(yōu)秀團隊,包括兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生處的德育行政、年級主任、學(xué)校團委和全體的班主任和科任老師。感謝大家對我的接納并對我一年來工作的鼎力支持!
這一年來,我在自己的工作崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取和奉獻,全身心地投入到學(xué)校的工作中,學(xué)校德育工作平穩(wěn)、有序地改進與發(fā)展,本年度學(xué)校先后被評為東鳳鎮(zhèn)德育工作進步獎、東鳳鎮(zhèn)家庭教育工作先進單位和東鳳鎮(zhèn)先進團組織。學(xué)校目前的德育現(xiàn)狀有所變化,表現(xiàn)在以下幾個方面:
取得的成績只是微小的一點點,但回報總是多于付出。家長、社會和各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定與鼓勵,讓我們感到社會各屆更多的是對東中的厚愛與偏愛。德育是育人育心,必須觸摸到師生的內(nèi)心世界,對師生心靈對話,才能工作有所成效?;仡欉@一年來的工作,我主要是圍繞如下三個方面的工作理念展開工作的:
1、以“文明進取”班評比為主線,以家庭教育為有力補充,通過悉心培育學(xué)生自主管理體系,專心靜心地對學(xué)生進行禮儀、誠信、衛(wèi)生、守紀等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以把校園創(chuàng)建成讓學(xué)生愉悅、教師幸福、師生共同成長的精神家園和樂園作為工作愿景。學(xué)校團委和學(xué)生會主導(dǎo)的學(xué)生自主管理模式提升了學(xué)生“自我教育、自我發(fā)展”的空間,分擔了學(xué)校德育行政干部的工作壓力;班級的自主管理旨在解放老師;靜心專注于學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,降低了德育工作的重心,卻貼近了生活,提高了德育工作的實效;“自己跟自己比”的班達標評比、初一級全部平行班的分班模式和專為班主任設(shè)立的“園丁獎”也是力圖激發(fā)班主任工作的積極性。
2、結(jié)合我校是一所農(nóng)村初中的實際情況,大力宣揚“謙謙君子、優(yōu)雅淑女”的校園時尚,著力培養(yǎng)學(xué)生高雅的言談、優(yōu)雅的舉止、儒雅的氣質(zhì)。為了讓學(xué)校遠離曾經(jīng)發(fā)生過的溺水、交通和跳樓等海、陸、空重大事件,為了讓躁動的校園和青少年學(xué)生平靜下來,我們針對性地高效利用校園廣播、常年堅持懸掛各類宣傳標語、電子屏展播校園溫馨語提示、各類宣傳櫥窗和主題班會提倡大氣和儒雅教育。這一年來,學(xué)校沒有發(fā)生任何重大事故,為學(xué)校靜心開展教學(xué)和內(nèi)生發(fā)展改革提供了保障。
3、以德育隊伍建設(shè)為中心,樹立找尋教育行走幸福感的教育觀和學(xué)生觀,破解學(xué)校德育工作裹足不前、難有突破的癥結(jié),確立以文化人、以教育人、以情感人、德性內(nèi)生的德育工作模式,增強學(xué)校德育對學(xué)生的吸收力和感染力。
作為德育副校長,就好比是軍隊里的政委,要帶好班班主任這支主力部隊,也要轉(zhuǎn)變?nèi)w教師的教育觀和學(xué)生觀,更要把學(xué)生這支大部隊的思想教育工作做得有吸引力。這一年來,為了破解學(xué)校德育難題,學(xué)校著力開展班主任培訓(xùn),我們一年來先后送班班主任外出聽全國頂尖專家講座53人次,我們還先后前往古鎮(zhèn)海洲中學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)生會自主管理經(jīng)驗,前往坦洲實驗中學(xué)學(xué)習(xí)“讓常規(guī)常起來,讓管理細起來”等辦學(xué)與德育經(jīng)驗,也請來了紀中的賀校長和主管德育的楊校長為我們傳經(jīng)送寶,還邀請了全國素材型主題班會領(lǐng)軍人物王家文老師為我們上示范課和作報告。同時,我們更是注重校本培訓(xùn),先后由德育行政作了多個專題講座,本人先后作過3個專題講座,每周的班主任例會時間,我們長期堅持讓優(yōu)秀班主任牢牢把住話筒作經(jīng)驗介紹,讓積極上進的主流聲音和具體的工作方法指導(dǎo)回蕩在老師的耳邊。
在學(xué)生思想教育引領(lǐng)方面,我們努力地探索以文化人、以教育人、以情感人、德性內(nèi)生的德育工作模式。本學(xué)年,我們組織學(xué)生觀看了《此生必看的科學(xué)實驗》,倡導(dǎo)“相由境生、心隨境轉(zhuǎn)”的人生修身哲學(xué);觀看國學(xué)大師翟鴻燊主講的孝道;觀看《感動中國十大人物頒獎典禮》;推薦并組織學(xué)生觀看《職來職往》和《非你莫屬》求職節(jié)目,讓學(xué)生了解社會,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力;精心利用王家文老師為我們提供的經(jīng)典主題班會素材,觸摸學(xué)生內(nèi)心世界,與學(xué)生心靈對話。
這一年來,我為東鳳中學(xué)的改革與發(fā)展雖然盡了一份職責(zé),但遺憾總是多于滿意,這段經(jīng)歷提升了我、充實了我、恩惠了我,非常感謝一路上有賢者的厚愛和幫助,非常感謝東鳳中學(xué)的教師團隊的傾力相助,我是幸運和幸福的。
教師年度的個人工作總結(jié)篇七
又是一年花開時。這一屆高中生不是我接過來的,但確實是我?guī)麄兌冗^整個高三語文課堂并且把他們送出萬全綜合高中,送上考場……可能會把他們送入大學(xué)殿堂也可能會把他們送入人生大舞臺,但不論怎樣我對他們的人格的成長甚至人生的選擇都應(yīng)該負一定的責(zé)任。
熟悉的寢室還尚留有外賣的味道和無聊的吵鬧;
熟悉的教室還尚能聽見他們竊竊私語和淳樸的歡笑,還尚能看見他們急急忙忙地身影和善意的拍打——人去樓空。除了對他們的懷念也只能靜下心來對這一屆高三教學(xué)工作做一下深入地總結(jié)和深刻地反思。
高三這一年是比較緊張也是比較慌張的一年。本人天生愚笨反應(yīng)緩慢,只會自己靠摸索不會去借鑒他人,讓我?guī)н@樣的班級——單考單招班級,還是大姑娘坐花轎:頭一回。
教學(xué)上。教材,沒有教材;
教學(xué)參考書,沒有教學(xué)參考書;
教學(xué)大綱,沒有教學(xué)大綱;
一本練習(xí)打天下,高考要考啥考題要出啥全靠自己的查閱與直覺。幸虧有陳則林老師和岳耀士老師的幫助與指導(dǎo),否則這一年對我來說會是煉獄般的一年。
管理上。單考單招班級的學(xué)生有一個共性,他們的不良思想相互影響,他們中間流行著一種灌輸已久的觀念——考大學(xué)比喝飲料還容易!學(xué)與不學(xué),會與不會都無所謂,閉上雙眼照樣有大學(xué)可上。
還有上課最喜歡的是聊天——同桌閑聊,不聊就很閑;
前后瞎聊,不聊就很瞎;
男女混聊,不聊就很渾。他們對的要求是放放課件,聊聊天,看看電影,侃大山。講講笑話,談?wù)劙素?。知識是別人的,快樂是我們的。所以上課的紀律倒是花費了我不少的精力,白天上課我的任務(wù)有兩個:喊喊他們不讓睡覺,敲敲課桌制止吵鬧。晚上的自習(xí)任務(wù)也有兩個:轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去命令他們別玩手機,談來談去勸勉他們好好學(xué)習(xí)。常常是昨天還講的試卷今天已經(jīng)不見了,前天剛更正的錯誤,今天還是做不對,還誣賴我講的不好。
兩個班的學(xué)生好比兩個幼兒園的孩子各有各的性情真正與集體觀念的反而顯得很早熟,也就是說在班級中顯得很。給他們授課得多準備一些笑話如同幼稚園的老師得多準備幾朵大紅花,否則他們根本就不理你因為他們認的不是老師講的知識,而是知識之外的笑話,見過行為習(xí)慣差的大師沒見過這么不上道路的。批評教育是不起任何作用的,賞識教育還要講究策略,否則他們會搶白你一通結(jié)果會讓你瘸子唱戲下不了臺。
當然可笑也好可恨也罷只要還可愛就行,大多數(shù)孩子還是明白事理的,只是經(jīng)常的不多而已,就像打地鼠游戲中的地鼠,長期矗在那里的很少,也就是單考單招班級的孩子通常是把正常當做反常把反常當做正常,搞得當老師都有點不正常了。所以我一開始在他們眼中是怪異的,但是后來我總是超越他們的反常于是課堂進行的還可以,但是欠缺的的確是太多了不了一年到高考結(jié)束時詩詞名句還是好多不會的。
高三這一年是我改造學(xué)生的一年,也是學(xué)生改造我的一年,在單考單招班級教學(xué)時要明確告訴他們基礎(chǔ)的總要性,萬丈高樓拔地起沒有堅實的基礎(chǔ)建造的只能是空中樓閣或者海市蜃樓。還要告訴他們做人比求知還要重要,沒有知識別人會說你是文盲,不會做人別人會罵你是流氓。
這些學(xué)生很可憐,可憐之人一定會有可恨之處。我在教學(xué)中跟這些孩子相處了一年也為他們感到傷心。
傷心之一缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也缺乏正確持久的引導(dǎo);
傷心之二本質(zhì)不錯行為率性只愛自己;
傷心之三意志力薄弱總是半途而廢;
傷心之四沒有吃苦精神只顧享受生活。
在教學(xué)工作上我并沒有比以前有多大的進步或者說就沒有進步甚至還倒退了不少,今年把心血灑在了這兩個班級里,希望能有點成效!
教師年度的個人工作總結(jié)篇八
隨著教育改革的不斷深入,教育對教師的要求不斷提高。為順應(yīng)時代發(fā)展的要求,在過去的一年里,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在各位教師的大力幫助下,我始終堅持以 三個代表為指導(dǎo)思想,不斷加強學(xué)習(xí),鉆研教育理論和教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),敬業(yè)愛崗,勤奮扎實,在擔任兩個班的英語教學(xué)的同時,還負責(zé)學(xué)校團委的工作,各項工作都做的有聲有色?,F(xiàn)將xx年度的工作情況總結(jié)如下:
一、 堅持政治學(xué)習(xí),努力提高思想素養(yǎng) 在過去的一年里,本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的'教育方針和政策,堅持以三個代表思想武裝自己的頭腦,認真學(xué)習(xí)時事政治,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),認真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴守工作紀律,始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自己,樹立良好的師德形象。
二、 堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平 為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,我深知學(xué)習(xí)的重要性。一方面,我不斷地自學(xué)英語,使自己的聽說能力有了大幅度的提高,使自己能更好地用英語組織教學(xué),教給學(xué)生更多的知識;另一方面,我認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,認真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,結(jié)合自己的工作實際和體會,嚴格按照教務(wù)處的要求,課前精心準備,上課認真負責(zé),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,細心批改作業(yè),一切為學(xué)生著想,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,提高單位時間的工作效率。此外,我還認真參加學(xué)校組織的聽課和評課活動,還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機會,認真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。
三、 團結(jié)協(xié)作,做好自己的本職工作 團委工作千頭萬緒,為了全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),建設(shè)一支高素質(zhì)的團員隊伍,把學(xué)生的德育工作落到實處,我深深地知道,只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的,只有大家齊心協(xié)力才能做好。在平時的工作中,我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康,對待學(xué)生一視同仁,把學(xué)生當做自己的朋友,與學(xué)生交心談心,關(guān)心愛護學(xué)生,也深得學(xué)生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍,更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境,使我的工作得以順利開展。
在過去的一年里,在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下,團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外,校團委配合學(xué)校開展一一系列的有意義的活動,寓教于樂,極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,弘揚了校園文化,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。此外還參加了荊門市舉辦的學(xué)習(xí)三個代表的一系列活動,成績優(yōu)秀,受到了上級單位的好評。
人生的道路漫長而曲折,教育的終極目標至高無上,個人的奮斗永無止境。 我將用我最真最誠的心,去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。
教師年度的個人工作總結(jié)篇九
總的感覺是校園的面貌一天天在進步。在各班班主任的積極配合下,每天都能按時清掃,檢查時看到很多班級窗明幾凈,非常清新,但是也有個別班級打掃的不好,出現(xiàn)和泥的現(xiàn)象。低年級學(xué)生小,班主任就親自拖地,每天都是一身汗,毫無怨言。張艷春、郭麗娜老師和學(xué)生一起拖地,還說這是一種鍛煉。
負責(zé)主樓道的6年1,5年1,4年1班,他們相對任務(wù)量較重,走的人多,三個班每天打掃的都很認真,很干凈。
負責(zé)側(cè)樓道的6年2,5年2,4年2班,月一檢查時個別班級有死角,滅火器月圍不干凈,在老師的指導(dǎo)下,以后的幾天里都打掃得很徹底。
負責(zé)大操場的是5年1班,他們每天都能認真清掃,這一月操場保持很干凈。
負責(zé)門前的是4年1班,他們值月的環(huán)境很特殊,隨時都有垃圾飛來,他們不但早晨打掃,中午也派人打掃,保持的很干凈。
為了教學(xué)生會打掃,樂意打掃,代鳳波每天都親自動手指導(dǎo)學(xué)生,有時還深入班級協(xié)助學(xué)生。
每天早自習(xí)檢查,班主任都在班級認真組織學(xué)生上自習(xí),很多老師利用早晨的時間講題,非常負責(zé)任。中午自習(xí)老師在班級輔導(dǎo)個別學(xué)生,時間利用的很好。
為了趕排節(jié)目,王晶、李想老師不但利用課余時間,還犧牲個人的休息時間,每天訓(xùn)練下來都大汗淋漓,現(xiàn)在節(jié)目已初具規(guī)模。
楊麗娟、代鳳波、初穎蘭老師利用一切時間,爭分奪秒的趕做作品,每天弄得滿手都是泥,做出來的作品得到了大家的一致好評。
王喜良老師年歲已高,但他從不間斷一天乒乓球訓(xùn)練,每天訓(xùn)練下來累得疲憊不堪,孩子們的技術(shù)有了明顯的提高。
看電影活動,學(xué)生紀律很好,沒有大聲說話現(xiàn)象,衛(wèi)生也很好,受到少年宮的好評。王喜良、李季月、楊麗娟、段海燕等老師往返途中始終跟隨學(xué)生,保護學(xué)生安全。張?zhí)N華、何連權(quán)在叉路口指揮學(xué)生過道,保障學(xué)生安全。
張?zhí)N華主動幫助食堂安裝引風(fēng)機;李季月、王玉玲、楊麗娟、段海燕幫助編制演出服飾,訓(xùn)練節(jié)目臺詞。
6年2班姜思達、袁日新主動給三樓拖地,給老師辦公室換水,2年1班徐小陽撿到3元錢,5年1班陳陣撿到一塊手表。
希望全校師生再接再厲,更上一層樓!
教師年度的個人工作總結(jié)篇十
作為一位幼兒教育工作者,除了傳道解惑、做人,還有就是引導(dǎo)其個性發(fā)展以外,就是應(yīng)該保護關(guān)注孩子的生命安全及身體健康。生命是基本,有了生命安全的保障才能談及其他的發(fā)展,在今年5月12日中午,發(fā)生了有史以來罕見的大地震,當時的我在園長辦公司準備下載一份資料,感覺地在動,同時聽到有東西掉落摔碎的聲音,就聽坐在沙發(fā)上的蘭媽說:好像地震了,快回教室。我飛快的沖出跑向班級,還沒到門口就大叫“快跑、地震了”。孩子有的剛剛睜開惺忪的眼睛,有的還在睡夢當中,根本就不知道是怎么回事,我不停的喊叫“快跑,什么都不拿,快”班長先帶領(lǐng)一部分幼兒往后操場跑,我和另一老師掃尾,當把本班的幼兒全部安全轉(zhuǎn)移到后操場時,二樓的老師們撕心裂肺的一邊跑一邊喊“快救救我們的孩子,樓上還有!”此時的我看了看在場的老師和孩子都驚魂未定,有的老師臉色慘白,見此情景我對班長說:“我去幫忙了。”說完就快速的上了還在搖晃的二樓,海豚班沒人又到芭比班找了一圈,確定沒人,我終于松了一口氣跌跌撞撞的跑下樓。在場的孩子有的在哭,這時的我眼淚滑落:你們都安全了。我為老師們感動,也為我自己感動!
五月是我們爭創(chuàng)一級園,接受審查的時間段。設(shè)計主題活動、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角材料的增填與投放、創(chuàng)造性游戲的開展,每個活動都凝聚了班級每個人的心血和汗水。我們經(jīng)常為了調(diào)整到的效果而廢寢忘食。最終,一級園申辦順利成功,我們班級還被評為年度機構(gòu)及優(yōu)秀團隊。
我收獲還是11月的教研活動——科學(xué)領(lǐng)域,從選課到材料的準備,課程的設(shè)計等等,通過集體備課到我試上,再到集體備課,這樣連續(xù)三次。讓我更深刻的理解幼兒教育教學(xué),尤其一個活動的設(shè)計要思考到方方面面,要根據(jù)幼兒的年齡特點興趣愛好、現(xiàn)階段的發(fā)展水平等。在科學(xué)領(lǐng)域要給與幼兒有充分的探索操作的機會,同時也讓我更理解了《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的目標、內(nèi)容要求與指導(dǎo)原則,也提高了我的教學(xué)能力!
2、家長交流。
溝通是一種相互理解、彼此接納對方觀點、行為,創(chuàng)造彼此新關(guān)系的動力,是雙向交流中彼此相互協(xié)調(diào)的默契。以前的我總是怕與家長交流,其原因主要有二:一、不知與家長交流什么內(nèi)容,從何說起。那是因為對幼兒的觀察、關(guān)注不夠。其二,有些家長問一些家專業(yè)的問題時,無法解答很是尷尬,通過這一年的不斷學(xué)習(xí),現(xiàn)在與家長溝通交流有了很大的進步,每天特別關(guān)注某些幼兒,下午就與家長交流,有時在提一些合理的建議如:數(shù)學(xué),建議回家多拿實物進行操作,因為孩子的抽象思維才剛萌芽,還是以形象思維為主?,F(xiàn)在的家長工作我是充滿信心、懷抱誠心、還有責(zé)任心與家長交流,讓家長感受到我們很關(guān)注其孩子。
為了提高自身的工作效率,提升自己的教育教學(xué)水平,我在本年度訂閱了《幼兒教育》教師版,從中學(xué)到一些教育教學(xué)的經(jīng)驗。還借閱了一些有關(guān)幼兒教育的《早期教育》、《學(xué)前教育》《心理教育學(xué)》、《斯賓賽的快樂教育》等書籍,為了讓自己的生活充實、精神更愉快、擴大自己的知識面、提高自身的文化素養(yǎng),每月也要閱讀一些有益的積極的如《雜文選刊》、意林》、《人性的優(yōu)點》等書籍。
除了從書中學(xué)到對自己有益的知識與經(jīng)驗外,學(xué)習(xí)和吸取周圍壞境、人的優(yōu)點與長處,也是會讓你受益匪淺的。如我班班長是一位優(yōu)秀的教師,她做事有計劃性讓我也收益良多!
在回想200x年收獲的同時也讓我更清晰自己應(yīng)在工作上更加的努力,在業(yè)務(wù)上有新的高點,希望通過不斷的努力能在語言交流與表達上有所新高,教育教學(xué)的理論與實踐上有所突破,能取得突出的成績,并能拿到“資格證書”,希望20xx年能成為我的豐收年!
教師年度的個人工作總結(jié)篇十一
在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔任了xx教學(xué)工作。一學(xué)年以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:。
在擔任x班班主任工作中,做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。
在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我擔任高三理科班(5)(9)兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總?cè)缦拢?BR> 新的高考形勢下,高三數(shù)學(xué)怎么去教,學(xué)生怎么去學(xué)?無論是教師還是學(xué)生都感到壓力很大,針對這一問題制定了嚴密的教學(xué)計劃,提出了優(yōu)化課堂教學(xué),強化集體備課,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的具體要求。即優(yōu)化課堂教學(xué)目標,規(guī)范教學(xué)程序,提高課堂效率,全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生的能力,為其自身的進一步發(fā)展打下良好的基矗在集體備課中,注重充分發(fā)揮各位教師的長處,集體備課前,每位教師都準備一周的課,集體備課時,每位教師都進行說課,然后對每位教師的教學(xué)目標的制定,重點、難點的突破方法及課后作業(yè)的布置等逐一評價。集體備課后,我根據(jù)自己班級學(xué)生的具體情況進行自我調(diào)整和重新精心備課,這樣,總體上,集體備課把握住了正確的方向和統(tǒng)一了教學(xué)進度,對于各位教師來講,又能發(fā)揮自己的特長,因材施教。
研究《考試說明》中對考試的性質(zhì)、考試的要求、考試的內(nèi)容、考試形式及試卷構(gòu)各方面的要求,并以此為復(fù)習(xí)備考的依據(jù),也為復(fù)習(xí)的指南,做到復(fù)習(xí)不超綱,同時,從精神實質(zhì)上領(lǐng)悟《考試說明》,具體說來是:
(1)細心推敲對考試內(nèi)容三個不同層次的要求。準確掌握哪些內(nèi)容是了解,哪些是理解和掌握,哪些是靈活和綜合運用。這樣既明了知識系統(tǒng)的全貌,又知曉了知識體系的主干及重點內(nèi)容。
(2)仔細剖析對能力的要求和考查的數(shù)學(xué)思想與教學(xué)方法有哪些?有什么要求?明確一般的數(shù)學(xué)方法,普遍的數(shù)學(xué)思想及一般的邏輯方法(即通性通法)。
良好的知識構(gòu)是高效應(yīng)用知識的保證。以課本為主,重新全面梳理知識、方法,注意知識構(gòu)的重組與概括,揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律,從中提煉出思想方法。在知識的深化過程中,切忌孤立對待知識、方法,而是自覺地將其前后聯(lián)系,縱橫比較、綜合,自覺地將新知識及時納入已有的知識系統(tǒng)中去,融會代數(shù)、三角、立幾、解析幾何于一體,進而形成一個條理化、有序化、網(wǎng)絡(luò)化的高效的有機認知構(gòu)。如面對代數(shù)中的“四個二次”:二次三項式,一元二次方程,一元二次不等式,二次函數(shù)時,以二次方程為基儲二次函數(shù)為主線,通過聯(lián)系解析幾何、三角函數(shù)、帶參數(shù)的不等式等典型重要問題,建構(gòu)知識,發(fā)展能力。
精心選題,針對性講評。我們發(fā)揚數(shù)學(xué)科組的優(yōu)良傳統(tǒng),落實“以練為主線”的教學(xué)特色。認真抓好每周的“一測一練”。“每周一測”、既要注重重點基礎(chǔ)知識,出“小,巧,活”的題目;又要注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,出有新意的題目,只要能抓住這兩點,就是好題。
對每次測驗和練習(xí),我們都堅持認真批改,全面統(tǒng)計。為發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,還要求學(xué)生對自己做錯了的習(xí)題進行改錯,提高習(xí)題課講評的針對性與課堂教學(xué)的效率性。
高三復(fù)習(xí)注意到低起點、重探究、求能力的同時,還注重抓住分析問題、解決問題中的信息點、易錯點、得分點,培養(yǎng)良好的審題、解題習(xí)慣,養(yǎng)成規(guī)范作答、不容失分的習(xí)慣。
雖然高考中選擇填空題占分的比例接近50%,高考考它們的方向是基礎(chǔ)與全面,為顧及到各層次的考生,高考一定要考基礎(chǔ),考試的知識點覆蓋率應(yīng)該盡量大,這些設(shè)計目標由選擇填空題來完成。以它的目的來看,選擇填空題的難度不應(yīng)該大,一張卷有1—2道難度大的題就足夠了。而文科這是很重要的一部分,所以復(fù)習(xí)時應(yīng)用花大的精力去抓選擇填空題,實際上,實踐告訴我們,難的選擇填空題是押不上的,遇到時只能依靠學(xué)生自己的數(shù)學(xué)能力。選擇填空題往往有一些技巧解法,如排除法,特值法,代入數(shù)值計算,從極端情況出發(fā),等等,我們除了在平時的訓(xùn)練,還作了選擇填空題的專題訓(xùn)練以提高學(xué)生的解題技巧。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我承擔八年級的物理課教授教化工作一個學(xué)期的工作即將停止了,現(xiàn)如下。
一個學(xué)期以來,我思想積極要求提高。愛崗敬業(yè)。盡力工作。工作中關(guān)切本身任教的班級,愛護本身所教的學(xué)生。屈服領(lǐng)導(dǎo),連合同志。每天早來晚走。主動承擔教研組內(nèi)的辦事性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同志的好評和同學(xué)們的`迎接。
1、做到了精心備課。
一個學(xué)期以來,我積極參加集體備課。認真與組內(nèi)同志一起研究訂定學(xué)期。研究新課程標準,研讀新課本。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際環(huán)境和研究學(xué)生實際環(huán)境的前提下,一起落實每一個單元、每一課時教授教化內(nèi)容的三維教授教化目標、教授教化的重點和難點、教師教的措施和學(xué)生學(xué)的措施。肯定科學(xué)的可以或許創(chuàng)設(shè)教授教化情境、便于組織學(xué)生互助學(xué)習(xí)的教授教化模式。做到了集眾家教授教化之優(yōu)點,低廉甜頭之短處。異常明顯的進步了本身的備課質(zhì)量。
2、做到了認真上課。
上好課是干好教授教化工作的緊張環(huán)節(jié)。本學(xué)期我異??粗厣险n這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入課堂等待上課。以本身的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現(xiàn)象。同時,也滿足了學(xué)校的“上滿40分鐘課”的要求。講堂上我面向全體學(xué)生。盡最大盡力讓每一名學(xué)生獲得成長。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng)造得到勝利的機會。通過創(chuàng)設(shè)教授教化情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。盡力做到課開始,趣以生;課進行,趣正濃;課停止,趣尤存。講堂上我注重培養(yǎng)每一名學(xué)生的個性特長。盡最大盡力讓每一名學(xué)生的天資通過組織互助學(xué)習(xí)的方法在講堂上獲得應(yīng)用。同時,讓同學(xué)們的互助意識和團隊精神在組織互助學(xué)習(xí)中得以培養(yǎng)和熬煉。同學(xué)們在教師的引導(dǎo)下互相學(xué)習(xí),互相贊助。一部分學(xué)生真正充當了講堂上小老師的作用。學(xué)生的各方面才能、各方面程度在互助學(xué)習(xí)中都獲得了不合水平的進步。
3、積極參加物理科研工作。
本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區(qū)的說課比賽,從中我學(xué)到了許多新的教導(dǎo)理念,并且取的了較好的造詣。對付我個人的業(yè)務(wù)程度是一個很大的進步。
一個學(xué)期的工作做了很多,回首起來確實有很多工作值得我去回味。有勝利讓我快樂的地方,也有失敗讓我痛心的地方。勝利的處地點往后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在往后的工作中去彌補完善。以上,是我一個學(xué)期工作的總結(jié)。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十四
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:。
一、思想工作方面。
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,能夠主動配合學(xué)校,做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面。
這學(xué)期,本人擔任一年級語文教學(xué)工作,班級人數(shù)眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十五
我于20__年_月被聘為醫(yī)學(xué)院護理系教師。學(xué)院為了加強對我們青年教師的培養(yǎng),進一步完善新進教師培訓(xùn)管理機制,特制定了《醫(yī)學(xué)院新進教師培養(yǎng)方案》。并要求我們按照該方案進行工作學(xué)習(xí)。在這一年的培養(yǎng)期中,我在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及系里導(dǎo)師的指導(dǎo)下,與同事團結(jié)合作,積極投入工作,較好的完成了各項工作任務(wù),同時,自身各方面能力均得到了較大的鍛煉,有所提高,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、認真執(zhí)行學(xué)院制定的《醫(yī)學(xué)院新進教師培養(yǎng)方案》和導(dǎo)師們制定的《青年教師培養(yǎng)計劃》,同時自己也制定了相應(yīng)的《05~06學(xué)年度學(xué)習(xí)計劃》,并按時完成培養(yǎng)任務(wù)。
二、嚴格要求自己,尊重導(dǎo)師,虛心學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的師德師風(fēng),認真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,遵守勞動紀律,服從安排,能較好的完成上級和導(dǎo)師交給的各項任務(wù)。
三、系統(tǒng)地聽完了導(dǎo)師講授的《護理學(xué)基礎(chǔ)》理論與實驗課程,同時,還聽取了我院有豐富教學(xué)經(jīng)驗的5-6位老師的部分課程,并做了詳細完整的聽課筆記。
四、在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下備課,認真熟悉教學(xué)大綱、實驗大綱并書寫各類教學(xué)文件。同時,講授《護理學(xué)基礎(chǔ)》部分內(nèi)容的理論和實驗課。熟悉和掌握了護理教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和相關(guān)教學(xué)文件的書寫。
五、全面參與護理學(xué)實驗室的實驗教學(xué)和實驗室建設(shè),能較快的熟悉相關(guān)儀器設(shè)備,并能系統(tǒng)地帶教《護理學(xué)基礎(chǔ)》完整的實驗課(包括實驗前準備、實驗帶教、操作和實驗報告的批改)。在上實驗課前,認真看電教,對所帶教的具體操作項目反復(fù)練習(xí),做到每項操作都至少練習(xí)3遍以上。每項操作均在導(dǎo)師檢查合格后才給學(xué)生帶教。
六、順利地完成了《健康評估》、《護理教育學(xué)》、《護理管理學(xué)》和《護理心理學(xué)》的自學(xué),并做了較完整的讀書筆記。
七、積極參與我系的學(xué)科建設(shè)和教研活動。我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下以第二作者,在《中國實用護理雜志》20__年_月中旬版上發(fā)表論文一篇。
八、加強與學(xué)生家長、任課教師的聯(lián)系,做好班主任工作。自我擔任11級護理學(xué)???班班主任以來,對學(xué)生工作盡職盡責(zé)。主動關(guān)心同學(xué)們的思想動向,鼓勵大家積極進取、團結(jié)互助、積極參加校、院、班級組織的各項活動;及時處理學(xué)生對任課教師的意見和建議,使教與學(xué)能得到及時的調(diào)整,做到教學(xué)相長。與學(xué)生家長保持聯(lián)系,讓學(xué)校、家長共同關(guān)心其子女學(xué)習(xí)、生活,使其在健康的環(huán)境中全面發(fā)展、茁壯成長。
當然,我還存在很多不足之處,如理論知識還有待于進一步加強;科研及教學(xué)水平還有待于進一步提高;學(xué)生活動的層次不高,創(chuàng)新不夠;對落后生的教育和管理,方法不多,效果欠佳等等。我將在今后的工作和生活中進一步改進。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十六
一年的教學(xué)結(jié)束了,今年我擔任著六年級_班的教學(xué)工作。到了六年級,就意味著學(xué)生需要進行轉(zhuǎn)變,而作為老師,我們也必須在教學(xué)上提高自己的警惕,也要提升自己的能力。
這一年來,我努力的提升自己的各方面素質(zhì),在空閑的時候去多了解學(xué)生們的心理,多關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活。在假期的時候,也多次去參加過培訓(xùn),聽過很多老師的講課。這些都使我在教學(xué)的時候,更加的清楚,自己因該怎么教,怎么去引導(dǎo)。也讓我的教學(xué)目的更加的明確了。再此,我對自己的工作做出了一個總結(jié),以下就是我這一年的教學(xué)工作總結(jié)。
作為教師,尤其是六年級的語文教師,我必須好好的調(diào)整自己才行,讓自己能以的狀態(tài)參加今年的工作。在剛開始的時候,我就對自己當時的情況做了一個自我堅定,了解當時的自己有哪些不足,還要做哪些提升。并積極的在接下來的工作中不斷的將自己調(diào)整至狀態(tài)。
想要教導(dǎo)別人,哪怕只是孩子,自己也得以的狀態(tài)面對。這是我的信條。
我注重在教學(xué)上從學(xué)生入手,尤其是班上的幾個差生,六年級已經(jīng)是最后的時間,我對他們也傾注了不少的精力,對他們進行了不少輔導(dǎo)。我們班上實行的是優(yōu)帶差的策略,讓優(yōu)生帶著差生學(xué)習(xí),但顯然這樣的辦法實施起來需要時間來磨合,但從上學(xué)期的期末考試成績來看,還是有了不少的進步。
其次就是從教材入手,語文課,沒有那么多難懂的公式,但也需要學(xué)生們把心放到課堂上來。為此,我在每堂課都準備了符合的教具,不僅能更加吸引學(xué)生的目光,還能與學(xué)生們積極的互動。此外,還有多媒體的課件準備,這也是讓同學(xué)們愛上語文課的好方法。
學(xué)習(xí)語文,不僅要會寫,更要會說,會說才能會寫。在教學(xué)期間,我準備了很多次的如:“課前三分鐘、演講比賽、辯論賽……”等活動,并準備了一些小獎品,鼓勵同學(xué)們積極的參加活動。而且每次的活動,都能成為非常好的寫作題材,越是積極的參加活動,能寫的東西就越多。
總的來說,這一年的工作雖然圓滿,但我并沒有做到,許多的計劃都應(yīng)為安排的不妥當而流產(chǎn),但教學(xué)都非常的順利。在今后,我會更加努力的在教學(xué)中邊教邊學(xué),讓自己和學(xué)生們共同進步。
教師年度的個人工作總結(jié)篇十七
回顧即將過去的xxxx年,學(xué)校新一輪發(fā)展藍圖已經(jīng)繪就,以“服務(wù)社會、面向市場、以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,以賞識教育為基礎(chǔ),人格教育為核心,形成了“自強、誠信、諧和、仁愛”的教育理念,以“突現(xiàn)重點專業(yè)、清晰主干專業(yè)、兼顧一般專業(yè)”為專業(yè)建設(shè)的新思路來突破學(xué)校后續(xù)發(fā)展的瓶頸,以“搭建舞臺,創(chuàng)設(shè)平臺”促教師的專業(yè)化成長作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的切入點,以“淡化體系、突出重點、改造訓(xùn)練”作為新一輪專業(yè)課程改革的落腳點。工商信息人正腳踏實地、有志成高遠,攜手創(chuàng)造著一個又一個的輝煌,努力實踐著“用心做教育,全力創(chuàng)佳績”的諾言。在這樣一個學(xué)校發(fā)展的大背景下,作為一名學(xué)校的中層干部,唯恐自己工作的一次疏忽、一個失誤,而影響了學(xué)校的整體,因此,在日常工作中虛心學(xué)習(xí)、兢兢業(yè)業(yè)、親力親為,對待工作沒有最好,只有更好。
1,參與組織市“星光計劃”電子技術(shù)項目的承辦相關(guān)工作,并負責(zé)比賽秩序冊的編寫,賽務(wù)準備以及前期工作。
2,參與學(xué)校“星光計劃”參賽項目的組織、落實,參賽動員、報名,賽后總結(jié)表彰等。
3,參加學(xué)校“數(shù)控技術(shù)應(yīng)用”實訓(xùn)中心的申建相關(guān)工作,并負責(zé)向?qū)<覅R報的多媒體課件的制作。
4,參與學(xué)校青年教師教育教學(xué)基本功比賽課件制作項目評委工作。
5,參與區(qū)進修學(xué)院對學(xué)?!笆濉逼陂g學(xué)校校本研修工作的驗收工作,并撰寫了我校“十五”期間校本研修工作的總結(jié)材料。
6,參與了青浦區(qū)語委對學(xué)校語言文字工作的達標驗收以及前期的相關(guān)準備工作。
7,組織召開02級“三校生”高考的學(xué)生家長會、網(wǎng)上咨詢、報名等工作。
8,組織03級中專語數(shù)、04級信息技術(shù)市教學(xué)檢查考試。
9,參與學(xué)校電子電氣技術(shù)實訓(xùn)中心的申建,并負責(zé)實訓(xùn)大綱(共42頁)的編寫工作,為了使實訓(xùn)大綱有一個較高的起點,二次請相關(guān)專家到校指導(dǎo)。
10,參與學(xué)校第二屆教學(xué)節(jié)的策劃、組織、安排等工作。
11,參與市教委對學(xué)校基礎(chǔ)實驗室的達標收驗相關(guān)工作,并撰寫了學(xué)校自查報告、學(xué)校實驗實訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃,填寫了達標收驗審請表、達標自查評分表等。
12,組織好相關(guān)的語文、英語、體育、科技等方面的市區(qū)學(xué)生比賽。
13,以公正求實的態(tài)度做好學(xué)校評聘小組和學(xué)術(shù)小組的各項工作。
1,組織召開好每月一次的教學(xué)助理、教研組長會議。
2,組織好校內(nèi)每一學(xué)期的期中、期末考試,以及高復(fù)班統(tǒng)考和各類補考,堅持語數(shù)外實行教考分離,上學(xué)期03級語文、數(shù)學(xué)在市教學(xué)檢查中取得較好的成績,語文、數(shù)學(xué)校平均均超市平均分。
3,組織好每一次的期中教學(xué)隨機抽查和期末教學(xué)資料的檢查,組織好隨堂聽課,不斷總結(jié)教學(xué)過程中的存在的問題和成功的經(jīng)驗,并在今年暑期教學(xué)工作研討會上作了一個題為《當前學(xué)校課堂教學(xué)中面臨的五大問題》的發(fā)言。
4,做好任意選修課的課程開發(fā),學(xué)生修課,以及學(xué)生出勤情況的統(tǒng)計和反饋。
5,做好教材征訂發(fā)放、教學(xué)數(shù)據(jù)資料的歸檔、公共實驗室專用教室調(diào)配和合理充分使用。
1,上學(xué)期擔任03職高電子2班的電子制作和任意選修課的教學(xué)任務(wù)(每周6節(jié))。
2,本學(xué)期擔任04中專電信3班的電工基礎(chǔ)的教學(xué)任務(wù)(每周6節(jié))。
3,本學(xué)期完成聽課16節(jié)。
4,做好每一個教學(xué)環(huán)節(jié),上好每一節(jié)課,師生情感融洽。