總結(jié)能夠幫助我們反思，回顧自己在學(xué)習(xí)和工作中的收獲和失誤，為日后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)和文字的優(yōu)化，提高文章的可讀性。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以感受到總結(jié)的魅力和力量，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇一
經(jīng)過(guò)一個(gè)月“大學(xué)生心理健康月”緊鑼密鼓地進(jìn)行后，精彩紛呈的各項(xiàng)活動(dòng)成功地落下帷幕。在活動(dòng)中，一系列新穎、獨(dú)特，具有教育意義的游戲，不僅吸引了眾多大學(xué)生的眼球，更讓他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性和緊迫性。讓每個(gè)參與和組織本次活動(dòng)的同學(xué)深受鼓舞。現(xiàn)將亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì)20xx年“大學(xué)生心理健康月”系列活動(dòng)總結(jié)如下：
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)承辦的“大學(xué)生心理健康月”系列活動(dòng)。此次心理健康月中，內(nèi)容多種多樣，有“心情墻”，“我的笑臉，我來(lái)曬”，心理電影賞析，征文比賽，表彰大會(huì)，還有“相親相愛(ài)一家人”團(tuán)體活動(dòng)。
在眾多的內(nèi)容中，由于采取的`是自由報(bào)名參加的方式，加上本次大部分活動(dòng)的廣泛性和易參與性，絕大部分同學(xué)都積極響應(yīng)和參與，使得活動(dòng)場(chǎng)面氣氛熱烈而濃厚。
雖然活動(dòng)形式多樣，但各個(gè)活動(dòng)主題突出，思想明確。分別從各個(gè)方面增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解和心理素質(zhì)培養(yǎng)。
協(xié)會(huì)工作的支持；在“心情墻”的便利貼采集活動(dòng)中，同學(xué)們積極的在各個(gè)征集點(diǎn)，進(jìn)行征集，情緒高漲；在“我的笑容，我來(lái)曬”的笑臉采集過(guò)程中，心理協(xié)會(huì)采集小組，深入各班級(jí)和宿舍進(jìn)行采集，流動(dòng)的采集工作人員，在全院范圍內(nèi)采集，保證了笑臉采集活動(dòng)的圓滿結(jié)束；在征文比賽中去書(shū)寫(xiě)校園，書(shū)寫(xiě)自己的內(nèi)心世界，“感恩父母，回報(bào)社會(huì)”去記錄自己美好的青春時(shí)光和如詩(shī)的年紀(jì)，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)；在社會(huì)心理學(xué)的系列講座中，聽(tīng)王永老師繪聲繪色的闡述人際交往知識(shí)。以及引導(dǎo)我院大學(xué)生，對(duì)愛(ài)，對(duì)就業(yè)，對(duì)人際交往的思考，引起我院大學(xué)生的共鳴。學(xué)生大膽的說(shuō)出自己心中的想法，讓老師去剖析，積極的提問(wèn)，讓王老師去指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)我們成就幸福美好的人生。
由于本次“大學(xué)生心理健康月”系列活動(dòng)內(nèi)容的新穎性和獨(dú)特性，不僅贏得了學(xué)院老師的大力支持，還受到外界廣泛的贊揚(yáng)。主題深刻，意義深遠(yuǎn)。解決了大學(xué)生如何樂(lè)觀面對(duì)今后的大學(xué)生涯和社會(huì)現(xiàn)象，為我院大學(xué)生心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)了體驗(yàn)和感受生活的美好，將更適合自己的學(xué)習(xí)理論和方法應(yīng)用于實(shí)踐。不斷的提高和完善自己。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇二
四川大學(xué)2022-2023學(xué)年秋季學(xué)期本科生于2022年9月5日正式行課，我院線上教學(xué)工作按計(jì)劃順利如期開(kāi)展。新學(xué)期第一天，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院督導(dǎo)組和相關(guān)職能部門(mén)工作人員通過(guò)線上方式深入《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔美學(xué)的意蘊(yùn)》和《固定義齒工藝學(xué)》課堂教學(xué)一線，集中在線巡課、聽(tīng)課，有針對(duì)性地提出教學(xué)建議，所有課程均高質(zhì)量有序運(yùn)行。
同時(shí)，為保障本科實(shí)習(xí)工作平穩(wěn)推進(jìn)，我院?jiǎn)?dòng)在線實(shí)習(xí)。通過(guò)我院“國(guó)家口腔醫(yī)學(xué)中心遠(yuǎn)程協(xié)作平臺(tái)”，川大“超星”網(wǎng)課平臺(tái)，騰訊會(huì)議，qq課程群等在線教學(xué)渠道，在線開(kāi)展小講課、病案討論、技能培訓(xùn)、在線手術(shù)視頻、翻轉(zhuǎn)課堂等豐富的臨床教學(xué)活動(dòng)，保障了大五本科生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。來(lái)自美國(guó)等國(guó)家的我院全體留學(xué)生也同步開(kāi)展新學(xué)期的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，并通過(guò)視頻向成都和母校送上祝福。
此外，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室也面向新生開(kāi)設(shè)了具有華西口腔特色、形式繽紛的在線“學(xué)前訓(xùn)練營(yíng)”，通過(guò)講座、虛擬仿真在線實(shí)驗(yàn)以及手部技能訓(xùn)練等一系列活動(dòng)，幫助大一新生了解口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，讓他們盡快融入華西口腔氛圍。
院學(xué)生工作部面向?qū)W生設(shè)計(jì)和開(kāi)展了新學(xué)期思政教育系列課程。包括新生適應(yīng)教育、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育、青年大學(xué)習(xí)等系列專題教育活動(dòng)。讓同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)期的線上教學(xué)和幫助大一新生更快實(shí)現(xiàn)從高中向大學(xué)的過(guò)渡與適應(yīng)。近期，還將繼續(xù)針對(duì)新生開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、心理健康教育、資助政策宣講、校情校史教育、素質(zhì)拓展及第二課堂品牌活動(dòng)。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇三
班會(huì)是在溫馨的燭光和動(dòng)人的音樂(lè)中開(kāi)始的。在心形的燭光中，張xx同學(xué)給我們講了一個(gè)心理大師的艱辛的成長(zhǎng)道路，大家都被深深吸引了，聽(tīng)得很認(rèn)真。在張xx同學(xué)最后一句“光明照亮人間”時(shí)，教室里的燈也亮了，頓時(shí)雷鳴般的掌聲。接下來(lái)，親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師給我們致辭，讓我們學(xué)到了很多做人的道理。而后，卜學(xué)長(zhǎng)和陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)跟我們交流他們?cè)谏詈凸ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)。
整個(gè)班會(huì)中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了。其中，李老師和楊學(xué)長(zhǎng)組成的.一隊(duì)輸了，便懲罰他們表演節(jié)目。在我們的強(qiáng)烈要求下，在他們兩的幾經(jīng)折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》。是的，我們要記住今天，這個(gè)讓人難忘的夜晚。而號(hào)稱是黃金搭檔的卜和陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)同樣接受了懲罰，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》，把我們笑得前仰后翻。我們班的同學(xué)也踴躍參加游戲，大家玩的很盡興。
游戲過(guò)后，肖，黃，彭，田，胡，劉一起演唱了《愛(ài)因?yàn)樵诮?jīng)常心中》，跟隨著音樂(lè)，我們的心都聚在了一起。音樂(lè)結(jié)束后，班會(huì)也進(jìn)入了高潮階段，在李強(qiáng)老師的帶頭下，在優(yōu)美的背景音樂(lè)下，我們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)在我們班的標(biāo)志物上簽上名字。
最后，全班同學(xué)和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，班會(huì)圓滿結(jié)束。
這是一次難忘的體驗(yàn)，通過(guò)本次班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富班級(jí)文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂(lè)的發(fā)展。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速開(kāi)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)——再次重返校園。尤其對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)程教育的到來(lái)，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來(lái)了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
自離開(kāi)校園參加工作后，我心中曾經(jīng)有一個(gè)愿望就是能再一次重返校園進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)槿松谑?，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)最努力、最艱辛的拼搏，就不會(huì)嘗到在生活中奮斗的快樂(lè)。想要在事業(yè)上取得成功，那就必須用更多的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，工作與時(shí)間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給了我們求知的希望，找那就必須用更多的知識(shí)充實(shí)自己的.頭腦。對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，工作與時(shí)間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給了我們求知的希望，找到了求學(xué)之路——奧鵬遠(yuǎn)程教育。也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的時(shí)機(jī)，我們何嘗不去把握呢？這次，我是不會(huì)放過(guò)這千載難逢的好機(jī)遇，機(jī)遇是來(lái)了，最為重要的是把握，如果沒(méi)有付諸實(shí)際的行動(dòng)，只有一個(gè)好的時(shí)機(jī)，再好的機(jī)遇也是紙上談兵。
去年的一個(gè)很偶爾的時(shí)機(jī)，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了奧鵬遠(yuǎn)程教育。此時(shí)心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時(shí)此刻有誰(shuí)能體會(huì)到我的快樂(lè)呢！這種快樂(lè)，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜假設(shè)狂。
說(shuō)起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺(jué)是新穎、好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)一番努力，第一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我很快順利地完成了，這更是讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍。有了目標(biāo)，有了希望，有了動(dòng)力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦學(xué)習(xí)。我的付出，得到了可喜的回報(bào)！我從內(nèi)心為自己感到驕傲。在這段短暫的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我得到了榆林學(xué)習(xí)中心的老師與北京遠(yuǎn)程教育中心老師的諄諄教導(dǎo)，還有與我共同努力學(xué)習(xí)的校友們的幫助，我很感謝他們，給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，更給了我無(wú)微不至的關(guān)心。讓我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中感覺(jué)到了人生從未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇五
為確保學(xué)院20xx-2023學(xué)年第一學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展，根據(jù)工作要求，學(xué)院計(jì)劃于9月1日起正式啟動(dòng)線上教學(xué)。為此，教務(wù)處、各系部積極響應(yīng)、未雨綢繆，安排線上教學(xué)工作。
8月29日上午，教務(wù)處組織召開(kāi)線上教學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議。副院長(zhǎng)張新啟、教務(wù)處處長(zhǎng)齊世杰、主任何揚(yáng)以及各系部教學(xué)主任、學(xué)管主任、教學(xué)干事參加了會(huì)議。會(huì)議由齊世杰主持。
會(huì)上，各系部教學(xué)主任結(jié)合本部門(mén)實(shí)際情況，從線上教學(xué)資源準(zhǔn)備、線上教學(xué)實(shí)施途徑以及線上教學(xué)反思、評(píng)價(jià)方式等方面對(duì)線上教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行了匯報(bào)。
張新啟對(duì)各系部線上教學(xué)準(zhǔn)備工作給予充分肯定，并提出了線上教學(xué)工作要求。他表示，線上教學(xué)將成為一種常態(tài)和趨勢(shì)，是各位教師必須掌握的一項(xiàng)教學(xué)技能，各位教師要做好充分的線上教學(xué)準(zhǔn)備，保證教學(xué)質(zhì)量。為此，他提出三點(diǎn)要求：一是精心備課。各位教師要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的'特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，把握好學(xué)生簽到、互動(dòng)、答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。二是精彩上課。各位教師要看清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，要將線上教學(xué)當(dāng)作一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要根據(jù)所教課程特點(diǎn)，合理安排授課方式，最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，采用多種教學(xué)方法，力爭(zhēng)將線上課程講出味道，講出水平。三是要注重課后反思。在線上授課過(guò)程中，要注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，多增加討論、問(wèn)答等教學(xué)環(huán)節(jié)；課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，悉心答疑，輔導(dǎo)作業(yè)，安排個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
齊世杰對(duì)線上教學(xué)安排做出總結(jié)，從線上教學(xué)工作準(zhǔn)備、任務(wù)安排、授課方式、答疑作業(yè)、檢查督導(dǎo)等工作做了具體部署，教務(wù)處將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)對(duì)教師的教學(xué)情況聽(tīng)課和隨機(jī)抽查。
教不拘于形式，學(xué)不困于地點(diǎn)，時(shí)空有隔，同心戰(zhàn)“疫”。學(xué)院將持續(xù)關(guān)注線上授課和學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)情況，全面加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量控制與在線教學(xué)過(guò)程監(jiān)管，保證線上授課的質(zhì)量。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇六
受疫情影響，為保障師生健康安全，學(xué)校于9月5日開(kāi)始實(shí)施線上教學(xué)。為確保每一位學(xué)生參與線上教學(xué)、保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處提前精心組織300余名教師進(jìn)行線上教學(xué)培訓(xùn)，二級(jí)學(xué)院及任課教師認(rèn)真做好線上教學(xué)準(zhǔn)備。教務(wù)處及二級(jí)學(xué)院對(duì)第一天線上教學(xué)進(jìn)行了督查，檢查人員提前進(jìn)入課程課堂進(jìn)行聽(tīng)課，教務(wù)處共督查136門(mén)次課程，二級(jí)學(xué)院共督查378門(mén)次課程，任課教師均準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)，全校線上教學(xué)秩序總體良好。
開(kāi)學(xué)第一天，全校按課程安排表應(yīng)開(kāi)課程537門(mén)次，除19門(mén)次實(shí)踐類課程不適合線上教學(xué)外，共開(kāi)展線上教學(xué)508門(mén)次，線上教學(xué)率達(dá)94.6%。任課教師根據(jù)自身特長(zhǎng)及課程特點(diǎn)選擇靈活多樣的線上教學(xué)平臺(tái)，主要超星課堂、雨課堂、騰訊會(huì)議、釘釘直播等多種方式。教務(wù)處將加大檢查力度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇七
這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑具備著十分深遠(yuǎn)的意義，無(wú)論是家長(zhǎng)的監(jiān)督還是老師在學(xué)習(xí)上的關(guān)心都讓我備受感動(dòng)，但是對(duì)于高中階段的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課程的不便也讓我感受到了較大的壓力，只不過(guò)我是始終相信自己能夠克服網(wǎng)絡(luò)課程中的困難從而實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升，即便有時(shí)學(xué)習(xí)效果并不理想也要重視網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容并加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的時(shí)候令人印象較深的便是授課進(jìn)度的緩慢，也許是為了照顧網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好以及成績(jī)差的學(xué)生的`感受導(dǎo)致老師授課的進(jìn)度比擬慢，看似我們已經(jīng)上網(wǎng)課很長(zhǎng)時(shí)間卻沒(méi)有學(xué)到太多新內(nèi)容，我在理解老師苦衷的同時(shí)也加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)以至于從側(cè)面提升自己，畢竟在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下學(xué)習(xí)效果的表達(dá)更加注重學(xué)生的自主性，所以我在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的同時(shí)也要求父母能夠嚴(yán)格地監(jiān)督自己，無(wú)論是上課時(shí)的不認(rèn)真還是沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)都需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，正因?yàn)槊靼拙W(wǎng)絡(luò)課程在某種程度上并不方便從而能夠力理解老師教學(xué)的辛苦。
由于高中階段的課程內(nèi)容十分重要導(dǎo)致我在近期上課的時(shí)候感到有些急躁，既希望遇到的難題能夠盡快解決也希望學(xué)習(xí)進(jìn)度能夠跟上他人的腳步，后來(lái)通過(guò)家長(zhǎng)的教導(dǎo)才讓我明白面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程中的難題光憑焦慮的心態(tài)是難以得到解決的，所幸的是老師比擬關(guān)心我們的學(xué)習(xí)從而經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間進(jìn)行額外講解，我在打請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候也能夠得到老師耐心的講解，也許所有師生都明白對(duì)待網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)當(dāng)予以重視并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)才能夠取得更好的效果。
雖然上網(wǎng)課的日子還要持續(xù)一段時(shí)間卻早已讓我適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，即便沒(méi)有老師和父母的強(qiáng)調(diào)我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待高中課程的學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)課程中應(yīng)當(dāng)多一些包容與體諒并站在老師的角度思考問(wèn)題，畢竟成績(jī)的提升需要自己予以重視才能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中取得更好的效果，再加上老師進(jìn)行線上教學(xué)也很辛苦導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中十分感謝，能夠擁有這么負(fù)責(zé)的老師對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑令人感到十分幸福，為了不辜負(fù)老師的期待還是應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的同時(shí)更加認(rèn)真些。
須知即便是些許的懈怠都有可能在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面被其他同學(xué)超越，而且網(wǎng)絡(luò)課程更加注重學(xué)生自身素質(zhì)自然不能夠于人，無(wú)論是網(wǎng)課的內(nèi)容還是老師額外布置的作業(yè)都要認(rèn)真對(duì)待從而提升自身的綜合素質(zhì)才行。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇八
12月31日，中國(guó)傳媒大學(xué)通報(bào)，該校2023年藝術(shù)類本科招生考試初試于12月30日晚順利舉行。全國(guó)近5萬(wàn)名考生以在線考試方式參加了文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測(cè)試。
北京城市學(xué)院監(jiān)考點(diǎn)。圖/中國(guó)傳媒大學(xué)公眾號(hào)。
當(dāng)日19時(shí)30分，考試正式開(kāi)始，在中國(guó)傳媒大學(xué)博學(xué)樓的線上直播監(jiān)考現(xiàn)場(chǎng)，指揮中心大屏幕實(shí)時(shí)呈現(xiàn)考試進(jìn)度與信息反饋。校長(zhǎng)張樹(shù)庭、副校長(zhǎng)王暉、副校長(zhǎng)楊懿以及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人共同在指揮中心，密切關(guān)注考生考試情況，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)考務(wù)工作。在總結(jié)往年線上考試工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，中傳招生處制定了周密的考試方案和應(yīng)急預(yù)案，多次對(duì)校內(nèi)外考點(diǎn)進(jìn)行壓力測(cè)試，最大程度保障線上考試的公平公正。
值得一提的是，今年新增了ai智能輔助監(jiān)考功能，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)考生違規(guī)行為，更加有效地識(shí)別考試違紀(jì)及作弊行為。
為讓考生充分了解報(bào)考專業(yè)，此前，招生處制作發(fā)布了招生簡(jiǎn)章、報(bào)考指南及藝術(shù)類本科招生考試重點(diǎn)解讀，邀請(qǐng)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)負(fù)責(zé)人開(kāi)展“愿你前程似錦”線上直播宣講活動(dòng)，并陸續(xù)推送學(xué)院及專業(yè)介紹。為讓考生充分熟悉報(bào)考流程，招生處制作了動(dòng)畫(huà)短片，詳解報(bào)名考試步驟及錄取原則；還將報(bào)名系統(tǒng)操作手冊(cè)、“綠色通道”作品提交系統(tǒng)操作手冊(cè)、初試考試須知、初試操作手冊(cè)等陸續(xù)發(fā)布在各平臺(tái)；同時(shí)及時(shí)匯總考生及家長(zhǎng)的問(wèn)題困惑，進(jìn)行針對(duì)性解答。12月23日至30日，學(xué)校連續(xù)開(kāi)展十場(chǎng)模擬考試，為各位考生正確布置考試環(huán)境、熟練操作軟件、系統(tǒng)了解考試流程及考試規(guī)范提供了有力支持。
記者了解到，本次考試中，中傳設(shè)置了中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京城市學(xué)院三個(gè)線上直播監(jiān)考點(diǎn)。招生處準(zhǔn)備了溫暖防疫包，根據(jù)監(jiān)考教師的身體情況安排不同考場(chǎng)，讓老師們安心、安全監(jiān)考。
當(dāng)日21時(shí)10分，文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測(cè)試結(jié)束，中國(guó)傳媒大學(xué)2023年藝術(shù)類本科招生考試線上初試順利落下帷幕。
2023年1月4日，學(xué)校將在中國(guó)傳媒大學(xué)本科招生網(wǎng)公布初試合格名單，各藝術(shù)類本科專業(yè)（含招考方向）復(fù)試也將開(kāi)始。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的x疫情形勢(shì)，作為預(yù)備黨員，同時(shí)又是一名大學(xué)生，我要認(rèn)真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護(hù)措施，減少外出和聚會(huì)，早睡早起，良好作息。對(duì)于不斷增長(zhǎng)的確診病例，告訴他們不必過(guò)于恐慌，對(duì)于謠言及時(shí)辟謠，要相信黨和政府的措施。對(duì)于趁機(jī)抬高各種物價(jià)和販賣不合格口罩的不良商家，及時(shí)舉報(bào)。每天早上睜開(kāi)眼的第一件事就是打開(kāi)實(shí)時(shí)疫情地圖，確認(rèn)確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒(méi)有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學(xué)、朋友和父母家人宣傳。
作為一名******員，每天跟進(jìn)新聞實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，了解疫情實(shí)況是我的基本工作。疫情進(jìn)入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國(guó)各個(gè)省區(qū)市?，F(xiàn)在需要我們每一個(gè)人的努力，從我做起，從身邊事做起，以無(wú)言的自覺(jué)自律為社會(huì)和他人作出力所能及的貢獻(xiàn)。同時(shí)也要樹(shù)立信心，科學(xué)的認(rèn)識(shí)疫情。我國(guó)加大在疫情的預(yù)防、治療、檢驗(yàn)以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的納入等各方面措施的力度，特別是核酸檢測(cè)試劑的投入使用，使得原來(lái)沒(méi)有被辨別的病例和部分隱藏的病例進(jìn)一步得到確診。
同時(shí)我要為鐘南山院士以及他的團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊。在疫情爆發(fā)后，第一時(shí)間了解、排查與研究，是對(duì)工作的負(fù)責(zé)；在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，義不容辭地奔赴前線，是對(duì)人民的負(fù)責(zé)；在國(guó)家危難之時(shí)，兩度主動(dòng)請(qǐng)纓，與病魔抗?fàn)?，是?duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)。
作為“非典戰(zhàn)神”的他用實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者面對(duì)疾病的從容與決心。其次我還要為全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們?cè)谔厥鈺r(shí)期堅(jiān)守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流。這里有你們，我就什么也不怕。
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，黨***對(duì)于此次疫情也第一時(shí)間成立防疫工作小組，使得此次防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)能夠打得好，打得漂亮。
從上級(jí)到基層，從國(guó)家到人民，面對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們?nèi)繃?yán)陣以待。朋友圈中經(jīng)常出現(xiàn)“不出門(mén)，不串門(mén)就是為防疫工作貢獻(xiàn)一份力”的帖子，也表現(xiàn)出人民群眾對(duì)于國(guó)家工作，疫控工作的積極配合與全面響應(yīng)。
作為一名大學(xué)生，利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)黨政思想內(nèi)容是我這幾天一直在做的事情。沒(méi)了春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，多了大把的時(shí)間，對(duì)于自我的約束與革新來(lái)源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。向前輩學(xué)習(xí)，向中國(guó)******與全國(guó)醫(yī)療工作者致敬！愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，我在家宣傳抗疫情的方法，粉碎謠言，每天關(guān)心同學(xué)們的身體健康狀況，積極與同學(xué)溝通，了解同學(xué)們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們更應(yīng)該眾志成城，不怕困難，堅(jiān)決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會(huì)，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢(shì)，全黨全局全國(guó)各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時(shí)刻，******的溫暖話語(yǔ)，堅(jiān)定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計(jì)報(bào)酬抗擊疫情?！氨娭境沙?，抗擊疫情”成為2020年新春的集結(jié)號(hào)。我們要堅(jiān)定信心，相信科學(xué)，不信謠，不。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看傳謠，堅(jiān)決執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的假期動(dòng)態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。
人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報(bào)道，到春運(yùn)后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護(hù)人員們以“最完美的逆行”開(kāi)始了這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——對(duì)抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內(nèi)多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開(kāi)啟疫情防控一級(jí)響應(yīng)。作為一名******員，每天跟進(jìn)新聞實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，了解疫情實(shí)況是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解的。
首先，我要為鐘南山院士以及其團(tuán)隊(duì)在得知武漢疫情后第一時(shí)間趕往武漢并開(kāi)展防疫工作點(diǎn)贊。在疫情爆發(fā)后第一時(shí)間了解、排查與研究，是對(duì)工作的負(fù)責(zé)；在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，義不容辭地奔赴前線，是對(duì)人民的負(fù)責(zé)；在國(guó)家危難之時(shí)，兩度主動(dòng)請(qǐng)纓，與病魔抗?fàn)帲菍?duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對(duì)疾病，哪怕自己也會(huì)受到感染時(shí)的從容與決心。其次我還要為全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們?cè)谔厥鈺r(shí)期堅(jiān)守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個(gè)冬天有你們，我們就什么也不怕了。
但我認(rèn)為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)于黨政思想內(nèi)容也是我這幾天一直在做的事情。沒(méi)了春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，多了大把大把的時(shí)間，對(duì)于自我的約束與革新來(lái)源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。
向前輩學(xué)習(xí)，向中國(guó)******與全國(guó)醫(yī)療工作者致敬！
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十
初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、重要、惆悵。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生；重要的是不知本身是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，克服這新情況；惆悵的是從此我就要在這純正的學(xué)生生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現(xiàn)在在廣東豐達(dá)高科技有限公司工作，擔(dān)負(fù)網(wǎng)絡(luò)治理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候司理就和我聊了許多，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì)，組裝和維護(hù)盤(pán)算機(jī)有過(guò)嗎？我其時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的著手，本身的電腦被我也折騰過(guò)一段光陰，照樣游刃有余的回答了司理的“逼問(wèn)”。到現(xiàn)在我工作有兩個(gè)月了，還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始的那一天，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前一坐便是一天，余暇得讓我要打打盹了，真希望可以有人叫我協(xié)助做點(diǎn)事情?。‖F(xiàn)在可不是這樣了，五月一日勞動(dòng)節(jié)是我們搬家新公司的日子，所有的器械都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開(kāi)始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因?yàn)槲冶闶且弥倨诎研鹿镜木W(wǎng)絡(luò)弄好――組建局域網(wǎng)。這其實(shí)便是我的工作。我當(dāng)然全力以赴，盡心努力做到最好。而且光陰很緊，對(duì)付剛剛出來(lái)工作的我感覺(jué)壓力挺大的，司理還給了我好幾點(diǎn)要求，要所建的局域網(wǎng)可以或許做到：
1、網(wǎng)絡(luò)類型為：辦事器/工作站型；
2、各工作站之間可以互相訪問(wèn)，共享某些目錄，便是所謂的資源共享；
3、辦事器同時(shí)作為郵件辦事器，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如：而且這個(gè)郵箱可以用outlook等郵件軟件自由收發(fā)。
4、電腦收發(fā)傳真。
5、公司最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)無(wú)紙辦公化的辦公場(chǎng)所。
嘿、、、這回好了，我大學(xué)三年里先生好象沒(méi)教我這上面幾點(diǎn)耶？！然則…我是不太懂，不過(guò)不要緊的，我有信心，怎么說(shuō)也跟盤(pán)算機(jī)相關(guān)，不懂就多著手多請(qǐng)教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的！勞動(dòng)節(jié)第一天我就開(kāi)始著手實(shí)干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試；其實(shí)除了我，還有一個(gè)對(duì)照有經(jīng)驗(yàn)的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì)在一邊指導(dǎo)，很快我對(duì)一些不停沒(méi)打仗過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)！就這么一搞假期一下子就曩昔了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！
新的辦公樓正式開(kāi)工了，到最后并沒(méi)有按光陰完成任務(wù)，但也不妨礙同事們辦公！還好沒(méi)有被罵。那時(shí)的局域網(wǎng)算是勉強(qiáng)通過(guò)，那位師傅也就離開(kāi)了，因?yàn)樗⒉皇俏覀児镜膯T工，只是一起幫忙把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。以后的事情都要我一個(gè)人去辦理了，處置懲罰公司的電腦，打印機(jī)的故障，不知道是否可以或許順利辦理，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說(shuō)不出的快樂(lè)，我知道我的才能十分有限，但我始終沒(méi)怕過(guò)，讓我本身去摸索本身去辦理，就算遇到實(shí)在不可的話，我會(huì)告急同學(xué)和朋友，給我做技巧支持。我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題總是可以獲得辦理的！通過(guò)這樣我學(xué)習(xí)了很多，發(fā)展了不少。
五月的工作切實(shí)其實(shí)很累，每天拖著疲憊的身子回宿舍，然則后面也垂垂就習(xí)慣了。賡續(xù)有新的知識(shí)學(xué)到，心里有一種充足感。司理除了讓我維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和盤(pán)算機(jī)之外，我還要維護(hù)公司一百多部電話（硬件故障維護(hù)與電話軟件系統(tǒng)節(jié)制），以及維護(hù)公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐，我真的很高興。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了許多，也鞏固了以往很多知識(shí)、現(xiàn)在工作的每一天幾乎都邑有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很高興，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好！因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠?wèn)題的到來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題總是可以獲得辦理的！
在這段實(shí)習(xí)的光陰里，我閱歷了許多以前沒(méi)有的事，就比如第一次領(lǐng)工資固然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但倒是我人生的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最緊張的是學(xué)習(xí)器械，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉才能，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺若干錢(qián)，等你卒業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，這回可是我長(zhǎng)這么大第一次用本身的雙手和智慧掙來(lái)的錢(qián)，其時(shí)我真的是激動(dòng)的要哭，那種感到真的是無(wú)法形容的美妙。
實(shí)習(xí)是為未來(lái)打根基的緊張階段，珍惜本身每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，豈論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示本身的才能，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人發(fā)展的，閱歷一段歷程，喜悅或是艱辛，盡管閱歷的方法不盡雷同，但它的結(jié)果是雷同的，我們都邑因涉事而發(fā)展。
以上便是我這些日子來(lái)的體會(huì)，我的不夠之處希望先生給予矯正和指導(dǎo)，謝謝！
隨著科技的成長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能離開(kāi)我們的生活，在公司機(jī)構(gòu)中，網(wǎng)絡(luò)治理也零丁的成為了一個(gè)對(duì)照緊張的崗位。在學(xué)校的支配之下，我來(lái)到了匯豐科技有限公司里面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)治理實(shí)習(xí)。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，由于這是第一次正式踏入社會(huì)工作，每天要與不合的社會(huì)人打交道，因此不免照樣會(huì)有一些重要和激動(dòng)的。
看到閣下的同時(shí)們，有聊qq的，有玩網(wǎng)頁(yè)游戲了，天吶，難道這個(gè)部門(mén)便是傳說(shuō)中打醬油的部門(mén)？無(wú)奈之下我也就只得打開(kāi)本身的電腦，也去上上網(wǎng)，不然到時(shí)候回到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)先生一問(wèn)我在公司里面干了什么，難道我還可以說(shuō)我本身整體無(wú)所事事便是在那打醬油啊。
接連幾天下去，我都玩得無(wú)聊了，網(wǎng)絡(luò)部里面那高速的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)了幾回之后也就沒(méi)有什么新鮮感了。這天我實(shí)在忍不下去就跑到另外一位同事那里，希望可以從他那里了解一下環(huán)境。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十一
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展xxx給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!現(xiàn)將個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了"xx培訓(xùn)",學(xué)習(xí)了"xx"建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件"xx"的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)為c中心創(chuàng)造更多的`價(jià)值。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十二
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！現(xiàn)將個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和**共同進(jìn)行了**網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使**網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了"**培訓(xùn)",學(xué)習(xí)了"**"建設(shè)的.基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了**建設(shè)軟件"**"的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十三
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能離開(kāi)我們的生活，在公司機(jī)構(gòu)中，網(wǎng)絡(luò)管理也單獨(dú)的成為了一個(gè)比較重要的崗位，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)習(xí)總結(jié)。在學(xué)校的安排之下，我來(lái)到了匯豐科技有限公司里面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)習(xí)。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，由于這是第一次正式踏入社會(huì)工作，每天要與不同的社會(huì)人打交道，因此難免還是會(huì)有一些緊張和激動(dòng)的。
看到旁邊的同時(shí)們，有聊qq的，有玩網(wǎng)頁(yè)游戲了，天吶，難道這個(gè)部門(mén)就是傳說(shuō)中打醬油的部門(mén)?無(wú)奈之下我也就只得打開(kāi)自己的電腦，也去上上網(wǎng)，不然到時(shí)候回到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)老師一問(wèn)我在公司里面干了什么，難道我還可以說(shuō)我自己整體無(wú)所事事就是在那打醬油啊。
接連幾天下去，我都玩得無(wú)聊了，網(wǎng)絡(luò)部里面那高速的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)了幾次之后也就沒(méi)有什么新鮮感了。這天我實(shí)在忍不下去就跑到另外一位同事那里，希望可以從他那里了解一下情況。
最后在同事那里我才了解到，原來(lái)我們部門(mén)的工作人員平時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)閑，但是這主要是因?yàn)樾枰覀兊臅r(shí)候不是很多，做好了基本的網(wǎng)絡(luò)管理我們每天就盯在那里看看情況就可以了。有時(shí)候如果有哪位其他部門(mén)的同事電腦或者網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問(wèn)題，我們就去充當(dāng)計(jì)算機(jī)維修師傅，幫他們看看電腦。不過(guò)這只是在一般的時(shí)候。
實(shí)習(xí)第二周，主管跑過(guò)來(lái)說(shuō)公司需要重新組建一下局域網(wǎng)，那這樣一來(lái)我們就有得累了。為了早日將任務(wù)完成，我們基本上上每天都需要甲苯，和同事一起對(duì)基礎(chǔ)線路進(jìn)行鋪建之后，我們也需要進(jìn)去最重要的測(cè)試環(huán)節(jié)，這是顯示我們網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部能力的一個(gè)機(jī)會(huì)，因此大家都希望部門(mén)可以出現(xiàn)盡量少的問(wèn)題。
所以不管是資源共享，還是本地郵箱服務(wù)器的搭建，我們都很細(xì)心地操作，對(duì)于郵件問(wèn)題，我以前也并不知道只要那樣操作了outlook就可以在本地上進(jìn)行郵件傳輸了。
對(duì)于這次局域網(wǎng)的重新搭建，其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)更加重視無(wú)紙化辦公，在我們的努力之下，我們最后還在公司每個(gè)月的員工大會(huì)上獲得了表?yè)P(yáng)，因此我們還是覺(jué)得我們的辛苦也是有回報(bào)的。
現(xiàn)在我已經(jīng)回到了學(xué)校，但是我對(duì)于社會(huì)上的網(wǎng)絡(luò)管理工作也越來(lái)越感興趣了，所以日后我將變學(xué)習(xí)變實(shí)踐，未來(lái)做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)管理員。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十四
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)自我鑒定總結(jié)：
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的'幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十五
當(dāng)我第一次親臨心理學(xué)的魅力時(shí)，內(nèi)心的感受是妙不可言的。
為了順利進(jìn)行新生干部心理輔導(dǎo)活動(dòng)，教師為我們小組準(zhǔn)備了一張白紙，一盒彩筆，要求所有成員事先選擇自己最愛(ài)的畫(huà)筆，并共同討論出繪畫(huà)主題及大致資料。之后，每個(gè)人輪流作畫(huà)兩分鐘。在此期間，小組各成員只能默默旁觀，不許私下交流。
得知我有點(diǎn)繪畫(huà)基礎(chǔ)，大家一致舉薦我，畫(huà)好開(kāi)頭，鋪墊基調(diào)。等到真正執(zhí)筆的時(shí)候，我被來(lái)自四面八方的目光緊緊包圍，不免有些窘迫不安。輪廓尚未畫(huà)完，時(shí)間已過(guò)一二。我不舍地將畫(huà)紙遞給下一名同學(xué)，心里放不下顧慮，又忍不住期待:他們剛才看懂我的構(gòu)圖了嗎?下一位同學(xué)會(huì)如何繼續(xù)呢?果不其然，各種可能發(fā)生的情景都沒(méi)逃出我的猜想。有的人看到圖就心領(lǐng)神會(huì)，并且還動(dòng)了動(dòng)腦筋，巧妙地將自己畫(huà)筆的顏色，融入到這個(gè)大作品中去，盡量堅(jiān)持和諧統(tǒng)一。有的人想法獨(dú)特，古靈精怪，天馬行空，畫(huà)出來(lái)的東西卻讓人費(fèi)解，與整體格格不入。
事實(shí)上，我們第一步棋就走錯(cuò)了。結(jié)果證明，企圖一開(kāi)始不加討論，直接把期望寄托在我身上以保證整幅畫(huà)的質(zhì)量，是收效甚微的。更何況我畫(huà)的不盡人意。到最終展示作品時(shí)，小組各成員都陷入了沉思。教師想要傳達(dá)給我們新生干部的精神和意旨不言而喻。
小至一幅畫(huà)，大到一項(xiàng)工作，任何事情做好，道理都一樣。我們身為新生干部的'一員，必須時(shí)刻提醒自己，我們不是彼此孤立的存在，而是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，密不可分的整體。在這個(gè)不平凡的團(tuán)隊(duì)中，沒(méi)有一個(gè)總指揮棒的引導(dǎo)，就不能將我們零碎的力量凝聚到一齊;沒(méi)有每個(gè)人各揚(yáng)己長(zhǎng)各職己任的貢獻(xiàn)，就不能最大限度地提高我們的辦事效率與質(zhì)量。
年輕的我們敢于做充滿特別的特立獨(dú)行者，但這個(gè)時(shí)代更需要有有團(tuán)隊(duì)合作精神的奉獻(xiàn)家!想到那里，我已經(jīng)被教師的良苦用心深深地感動(dòng)。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十六
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了“xx培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“xx”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件“xx”的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的'業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇一
經(jīng)過(guò)一個(gè)月“大學(xué)生心理健康月”緊鑼密鼓地進(jìn)行后，精彩紛呈的各項(xiàng)活動(dòng)成功地落下帷幕。在活動(dòng)中，一系列新穎、獨(dú)特，具有教育意義的游戲，不僅吸引了眾多大學(xué)生的眼球，更讓他們認(rèn)識(shí)到大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性和緊迫性。讓每個(gè)參與和組織本次活動(dòng)的同學(xué)深受鼓舞。現(xiàn)將亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會(huì)20xx年“大學(xué)生心理健康月”系列活動(dòng)總結(jié)如下：
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)承辦的“大學(xué)生心理健康月”系列活動(dòng)。此次心理健康月中，內(nèi)容多種多樣，有“心情墻”，“我的笑臉，我來(lái)曬”，心理電影賞析，征文比賽，表彰大會(huì)，還有“相親相愛(ài)一家人”團(tuán)體活動(dòng)。
在眾多的內(nèi)容中，由于采取的`是自由報(bào)名參加的方式，加上本次大部分活動(dòng)的廣泛性和易參與性，絕大部分同學(xué)都積極響應(yīng)和參與，使得活動(dòng)場(chǎng)面氣氛熱烈而濃厚。
雖然活動(dòng)形式多樣，但各個(gè)活動(dòng)主題突出，思想明確。分別從各個(gè)方面增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)心理健康知識(shí)的了解和心理素質(zhì)培養(yǎng)。
協(xié)會(huì)工作的支持；在“心情墻”的便利貼采集活動(dòng)中，同學(xué)們積極的在各個(gè)征集點(diǎn)，進(jìn)行征集，情緒高漲；在“我的笑容，我來(lái)曬”的笑臉采集過(guò)程中，心理協(xié)會(huì)采集小組，深入各班級(jí)和宿舍進(jìn)行采集，流動(dòng)的采集工作人員，在全院范圍內(nèi)采集，保證了笑臉采集活動(dòng)的圓滿結(jié)束；在征文比賽中去書(shū)寫(xiě)校園，書(shū)寫(xiě)自己的內(nèi)心世界，“感恩父母，回報(bào)社會(huì)”去記錄自己美好的青春時(shí)光和如詩(shī)的年紀(jì)，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)；在社會(huì)心理學(xué)的系列講座中，聽(tīng)王永老師繪聲繪色的闡述人際交往知識(shí)。以及引導(dǎo)我院大學(xué)生，對(duì)愛(ài)，對(duì)就業(yè)，對(duì)人際交往的思考，引起我院大學(xué)生的共鳴。學(xué)生大膽的說(shuō)出自己心中的想法，讓老師去剖析，積極的提問(wèn)，讓王老師去指點(diǎn)迷津，引導(dǎo)我們成就幸福美好的人生。
由于本次“大學(xué)生心理健康月”系列活動(dòng)內(nèi)容的新穎性和獨(dú)特性，不僅贏得了學(xué)院老師的大力支持，還受到外界廣泛的贊揚(yáng)。主題深刻，意義深遠(yuǎn)。解決了大學(xué)生如何樂(lè)觀面對(duì)今后的大學(xué)生涯和社會(huì)現(xiàn)象，為我院大學(xué)生心理素質(zhì)的完善提供了正確的指導(dǎo)，讓我們學(xué)會(huì)了體驗(yàn)和感受生活的美好，將更適合自己的學(xué)習(xí)理論和方法應(yīng)用于實(shí)踐。不斷的提高和完善自己。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇二
四川大學(xué)2022-2023學(xué)年秋季學(xué)期本科生于2022年9月5日正式行課，我院線上教學(xué)工作按計(jì)劃順利如期開(kāi)展。新學(xué)期第一天，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、院督導(dǎo)組和相關(guān)職能部門(mén)工作人員通過(guò)線上方式深入《口腔解剖生理學(xué)》、《口腔美學(xué)的意蘊(yùn)》和《固定義齒工藝學(xué)》課堂教學(xué)一線，集中在線巡課、聽(tīng)課，有針對(duì)性地提出教學(xué)建議，所有課程均高質(zhì)量有序運(yùn)行。
同時(shí)，為保障本科實(shí)習(xí)工作平穩(wěn)推進(jìn)，我院?jiǎn)?dòng)在線實(shí)習(xí)。通過(guò)我院“國(guó)家口腔醫(yī)學(xué)中心遠(yuǎn)程協(xié)作平臺(tái)”，川大“超星”網(wǎng)課平臺(tái)，騰訊會(huì)議，qq課程群等在線教學(xué)渠道，在線開(kāi)展小講課、病案討論、技能培訓(xùn)、在線手術(shù)視頻、翻轉(zhuǎn)課堂等豐富的臨床教學(xué)活動(dòng)，保障了大五本科生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。來(lái)自美國(guó)等國(guó)家的我院全體留學(xué)生也同步開(kāi)展新學(xué)期的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，并通過(guò)視頻向成都和母校送上祝福。
此外，教學(xué)實(shí)驗(yàn)室也面向新生開(kāi)設(shè)了具有華西口腔特色、形式繽紛的在線“學(xué)前訓(xùn)練營(yíng)”，通過(guò)講座、虛擬仿真在線實(shí)驗(yàn)以及手部技能訓(xùn)練等一系列活動(dòng)，幫助大一新生了解口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn)，讓他們盡快融入華西口腔氛圍。
院學(xué)生工作部面向?qū)W生設(shè)計(jì)和開(kāi)展了新學(xué)期思政教育系列課程。包括新生適應(yīng)教育、國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全教育、青年大學(xué)習(xí)等系列專題教育活動(dòng)。讓同學(xué)們盡快適應(yīng)新學(xué)期的線上教學(xué)和幫助大一新生更快實(shí)現(xiàn)從高中向大學(xué)的過(guò)渡與適應(yīng)。近期，還將繼續(xù)針對(duì)新生開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、心理健康教育、資助政策宣講、校情校史教育、素質(zhì)拓展及第二課堂品牌活動(dòng)。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇三
班會(huì)是在溫馨的燭光和動(dòng)人的音樂(lè)中開(kāi)始的。在心形的燭光中，張xx同學(xué)給我們講了一個(gè)心理大師的艱辛的成長(zhǎng)道路，大家都被深深吸引了，聽(tīng)得很認(rèn)真。在張xx同學(xué)最后一句“光明照亮人間”時(shí)，教室里的燈也亮了，頓時(shí)雷鳴般的掌聲。接下來(lái)，親愛(ài)的輔導(dǎo)員老師給我們致辭，讓我們學(xué)到了很多做人的道理。而后，卜學(xué)長(zhǎng)和陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)跟我們交流他們?cè)谏詈凸ぷ髦械慕?jīng)驗(yàn)。
整個(gè)班會(huì)中最精彩的部分就是玩“夾彈珠”的游戲的部分，游戲中所有嘉賓都參與了。其中，李老師和楊學(xué)長(zhǎng)組成的.一隊(duì)輸了，便懲罰他們表演節(jié)目。在我們的強(qiáng)烈要求下，在他們兩的幾經(jīng)折騰下，他們終于合唱了一首劉德華的《今天》。是的，我們要記住今天，這個(gè)讓人難忘的夜晚。而號(hào)稱是黃金搭檔的卜和陽(yáng)學(xué)長(zhǎng)同樣接受了懲罰，他們極富創(chuàng)意的合唱了一首《團(tuán)結(jié)就是力量》，把我們笑得前仰后翻。我們班的同學(xué)也踴躍參加游戲，大家玩的很盡興。
游戲過(guò)后，肖，黃，彭，田，胡，劉一起演唱了《愛(ài)因?yàn)樵诮?jīng)常心中》，跟隨著音樂(lè)，我們的心都聚在了一起。音樂(lè)結(jié)束后，班會(huì)也進(jìn)入了高潮階段，在李強(qiáng)老師的帶頭下，在優(yōu)美的背景音樂(lè)下，我們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)在我們班的標(biāo)志物上簽上名字。
最后，全班同學(xué)和李老師一起合影，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，班會(huì)圓滿結(jié)束。
這是一次難忘的體驗(yàn)，通過(guò)本次班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高同學(xué)們的積極性，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，豐富班級(jí)文化建設(shè)，讓同學(xué)們掌握科學(xué)的心理調(diào)節(jié)方法，健康快樂(lè)的發(fā)展。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇四
隨著社會(huì)的進(jìn)步，電子時(shí)代的迅速開(kāi)展，渴望求知的人是越來(lái)越多，然而網(wǎng)絡(luò)教育給了我們一個(gè)大好時(shí)機(jī)——再次重返校園。尤其對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)程教育的到來(lái)，為我們提供了新的人生起點(diǎn)。迎來(lái)了新的教育方式，讓我們隨時(shí)隨地不受地區(qū)、時(shí)間與空間的限制，更快捷、方便地接受更多的新知識(shí)，尋找屬于自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
自離開(kāi)校園參加工作后，我心中曾經(jīng)有一個(gè)愿望就是能再一次重返校園進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)槿松谑?，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)最努力、最艱辛的拼搏，就不會(huì)嘗到在生活中奮斗的快樂(lè)。想要在事業(yè)上取得成功，那就必須用更多的知識(shí)充實(shí)自己的頭腦。對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，工作與時(shí)間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給了我們求知的希望，找那就必須用更多的知識(shí)充實(shí)自己的.頭腦。對(duì)于在職人員來(lái)說(shuō)，工作與時(shí)間不充許我們這樣去做。但是可喜的是，21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給了我們求知的希望，找到了求學(xué)之路——奧鵬遠(yuǎn)程教育。也讓我重新找到了人生的新里程。有了這樣好的時(shí)機(jī)，我們何嘗不去把握呢？這次，我是不會(huì)放過(guò)這千載難逢的好機(jī)遇，機(jī)遇是來(lái)了，最為重要的是把握，如果沒(méi)有付諸實(shí)際的行動(dòng)，只有一個(gè)好的時(shí)機(jī)，再好的機(jī)遇也是紙上談兵。
去年的一個(gè)很偶爾的時(shí)機(jī)，我在網(wǎng)上不經(jīng)意間查到了奧鵬遠(yuǎn)程教育。此時(shí)心中求知的愿望已經(jīng)萌發(fā)，充滿著新的希望。此時(shí)此刻有誰(shuí)能體會(huì)到我的快樂(lè)呢！這種快樂(lè)，就好比沙漠上迷失很久的行路人，終于找到了解渴的水源一樣欣喜假設(shè)狂。
說(shuō)起遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，我也是第一次接觸，它給我的感覺(jué)是新穎、好奇?；蛟S就是這種好奇心，像一個(gè)強(qiáng)大的磁場(chǎng)，使我對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)產(chǎn)生很大的樂(lè)趣。
經(jīng)過(guò)一番努力，第一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)我很快順利地完成了，這更是讓我在學(xué)習(xí)上信心百倍。有了目標(biāo)，有了希望，有了動(dòng)力，有了沖勁，有了恒心，有了毅力，我才有信心把網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)搞好。我白天努力工作，晚上抽空刻苦學(xué)習(xí)。我的付出，得到了可喜的回報(bào)！我從內(nèi)心為自己感到驕傲。在這段短暫的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，我得到了榆林學(xué)習(xí)中心的老師與北京遠(yuǎn)程教育中心老師的諄諄教導(dǎo)，還有與我共同努力學(xué)習(xí)的校友們的幫助，我很感謝他們，給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，更給了我無(wú)微不至的關(guān)心。讓我在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中感覺(jué)到了人生從未有過(guò)的快樂(lè)與欣喜。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇五
為確保學(xué)院20xx-2023學(xué)年第一學(xué)期各項(xiàng)教學(xué)工作平穩(wěn)有序開(kāi)展，根據(jù)工作要求，學(xué)院計(jì)劃于9月1日起正式啟動(dòng)線上教學(xué)。為此，教務(wù)處、各系部積極響應(yīng)、未雨綢繆，安排線上教學(xué)工作。
8月29日上午，教務(wù)處組織召開(kāi)線上教學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議。副院長(zhǎng)張新啟、教務(wù)處處長(zhǎng)齊世杰、主任何揚(yáng)以及各系部教學(xué)主任、學(xué)管主任、教學(xué)干事參加了會(huì)議。會(huì)議由齊世杰主持。
會(huì)上，各系部教學(xué)主任結(jié)合本部門(mén)實(shí)際情況，從線上教學(xué)資源準(zhǔn)備、線上教學(xué)實(shí)施途徑以及線上教學(xué)反思、評(píng)價(jià)方式等方面對(duì)線上教學(xué)準(zhǔn)備情況進(jìn)行了匯報(bào)。
張新啟對(duì)各系部線上教學(xué)準(zhǔn)備工作給予充分肯定，并提出了線上教學(xué)工作要求。他表示，線上教學(xué)將成為一種常態(tài)和趨勢(shì)，是各位教師必須掌握的一項(xiàng)教學(xué)技能，各位教師要做好充分的線上教學(xué)準(zhǔn)備，保證教學(xué)質(zhì)量。為此，他提出三點(diǎn)要求：一是精心備課。各位教師要針對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程的'特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，把握好學(xué)生簽到、互動(dòng)、答疑、作業(yè)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)。二是精彩上課。各位教師要看清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，要將線上教學(xué)當(dāng)作一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。要根據(jù)所教課程特點(diǎn)，合理安排授課方式，最大限度地利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，采用多種教學(xué)方法，力爭(zhēng)將線上課程講出味道，講出水平。三是要注重課后反思。在線上授課過(guò)程中，要注重與學(xué)生的互動(dòng)和交流，多增加討論、問(wèn)答等教學(xué)環(huán)節(jié)；課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，悉心答疑，輔導(dǎo)作業(yè)，安排個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
齊世杰對(duì)線上教學(xué)安排做出總結(jié)，從線上教學(xué)工作準(zhǔn)備、任務(wù)安排、授課方式、答疑作業(yè)、檢查督導(dǎo)等工作做了具體部署，教務(wù)處將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)對(duì)教師的教學(xué)情況聽(tīng)課和隨機(jī)抽查。
教不拘于形式，學(xué)不困于地點(diǎn)，時(shí)空有隔，同心戰(zhàn)“疫”。學(xué)院將持續(xù)關(guān)注線上授課和學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)情況，全面加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量控制與在線教學(xué)過(guò)程監(jiān)管，保證線上授課的質(zhì)量。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇六
受疫情影響，為保障師生健康安全，學(xué)校于9月5日開(kāi)始實(shí)施線上教學(xué)。為確保每一位學(xué)生參與線上教學(xué)、保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處提前精心組織300余名教師進(jìn)行線上教學(xué)培訓(xùn)，二級(jí)學(xué)院及任課教師認(rèn)真做好線上教學(xué)準(zhǔn)備。教務(wù)處及二級(jí)學(xué)院對(duì)第一天線上教學(xué)進(jìn)行了督查，檢查人員提前進(jìn)入課程課堂進(jìn)行聽(tīng)課，教務(wù)處共督查136門(mén)次課程，二級(jí)學(xué)院共督查378門(mén)次課程，任課教師均準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展線上教學(xué)，全校線上教學(xué)秩序總體良好。
開(kāi)學(xué)第一天，全校按課程安排表應(yīng)開(kāi)課程537門(mén)次，除19門(mén)次實(shí)踐類課程不適合線上教學(xué)外，共開(kāi)展線上教學(xué)508門(mén)次，線上教學(xué)率達(dá)94.6%。任課教師根據(jù)自身特長(zhǎng)及課程特點(diǎn)選擇靈活多樣的線上教學(xué)平臺(tái)，主要超星課堂、雨課堂、騰訊會(huì)議、釘釘直播等多種方式。教務(wù)處將加大檢查力度，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇七
這段時(shí)間的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑具備著十分深遠(yuǎn)的意義，無(wú)論是家長(zhǎng)的監(jiān)督還是老師在學(xué)習(xí)上的關(guān)心都讓我備受感動(dòng)，但是對(duì)于高中階段的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課程的不便也讓我感受到了較大的壓力，只不過(guò)我是始終相信自己能夠克服網(wǎng)絡(luò)課程中的困難從而實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升，即便有時(shí)學(xué)習(xí)效果并不理想也要重視網(wǎng)絡(luò)課程的內(nèi)容并加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。
上網(wǎng)課的時(shí)候令人印象較深的便是授課進(jìn)度的緩慢，也許是為了照顧網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不好以及成績(jī)差的學(xué)生的`感受導(dǎo)致老師授課的進(jìn)度比擬慢，看似我們已經(jīng)上網(wǎng)課很長(zhǎng)時(shí)間卻沒(méi)有學(xué)到太多新內(nèi)容，我在理解老師苦衷的同時(shí)也加強(qiáng)了自主學(xué)習(xí)以至于從側(cè)面提升自己，畢竟在沒(méi)有老師監(jiān)督的情況下學(xué)習(xí)效果的表達(dá)更加注重學(xué)生的自主性，所以我在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的同時(shí)也要求父母能夠嚴(yán)格地監(jiān)督自己，無(wú)論是上課時(shí)的不認(rèn)真還是沒(méi)能按時(shí)完成作業(yè)都需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，正因?yàn)槊靼拙W(wǎng)絡(luò)課程在某種程度上并不方便從而能夠力理解老師教學(xué)的辛苦。
由于高中階段的課程內(nèi)容十分重要導(dǎo)致我在近期上課的時(shí)候感到有些急躁，既希望遇到的難題能夠盡快解決也希望學(xué)習(xí)進(jìn)度能夠跟上他人的腳步，后來(lái)通過(guò)家長(zhǎng)的教導(dǎo)才讓我明白面對(duì)網(wǎng)絡(luò)課程中的難題光憑焦慮的心態(tài)是難以得到解決的，所幸的是老師比擬關(guān)心我們的學(xué)習(xí)從而經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間進(jìn)行額外講解，我在打請(qǐng)教問(wèn)題的時(shí)候也能夠得到老師耐心的講解，也許所有師生都明白對(duì)待網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)當(dāng)予以重視并加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)才能夠取得更好的效果。
雖然上網(wǎng)課的日子還要持續(xù)一段時(shí)間卻早已讓我適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)方式，即便沒(méi)有老師和父母的強(qiáng)調(diào)我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待高中課程的學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)課程中應(yīng)當(dāng)多一些包容與體諒并站在老師的角度思考問(wèn)題，畢竟成績(jī)的提升需要自己予以重視才能夠在學(xué)習(xí)的過(guò)程中取得更好的效果，再加上老師進(jìn)行線上教學(xué)也很辛苦導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中十分感謝，能夠擁有這么負(fù)責(zé)的老師對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑令人感到十分幸福，為了不辜負(fù)老師的期待還是應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程的同時(shí)更加認(rèn)真些。
須知即便是些許的懈怠都有可能在學(xué)習(xí)進(jìn)度方面被其他同學(xué)超越，而且網(wǎng)絡(luò)課程更加注重學(xué)生自身素質(zhì)自然不能夠于人，無(wú)論是網(wǎng)課的內(nèi)容還是老師額外布置的作業(yè)都要認(rèn)真對(duì)待從而提升自身的綜合素質(zhì)才行。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇八
12月31日，中國(guó)傳媒大學(xué)通報(bào)，該校2023年藝術(shù)類本科招生考試初試于12月30日晚順利舉行。全國(guó)近5萬(wàn)名考生以在線考試方式參加了文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測(cè)試。
北京城市學(xué)院監(jiān)考點(diǎn)。圖/中國(guó)傳媒大學(xué)公眾號(hào)。
當(dāng)日19時(shí)30分，考試正式開(kāi)始，在中國(guó)傳媒大學(xué)博學(xué)樓的線上直播監(jiān)考現(xiàn)場(chǎng)，指揮中心大屏幕實(shí)時(shí)呈現(xiàn)考試進(jìn)度與信息反饋。校長(zhǎng)張樹(shù)庭、副校長(zhǎng)王暉、副校長(zhǎng)楊懿以及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人共同在指揮中心，密切關(guān)注考生考試情況，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)考務(wù)工作。在總結(jié)往年線上考試工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，中傳招生處制定了周密的考試方案和應(yīng)急預(yù)案，多次對(duì)校內(nèi)外考點(diǎn)進(jìn)行壓力測(cè)試，最大程度保障線上考試的公平公正。
值得一提的是，今年新增了ai智能輔助監(jiān)考功能，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)考生違規(guī)行為，更加有效地識(shí)別考試違紀(jì)及作弊行為。
為讓考生充分了解報(bào)考專業(yè)，此前，招生處制作發(fā)布了招生簡(jiǎn)章、報(bào)考指南及藝術(shù)類本科招生考試重點(diǎn)解讀，邀請(qǐng)各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)負(fù)責(zé)人開(kāi)展“愿你前程似錦”線上直播宣講活動(dòng)，并陸續(xù)推送學(xué)院及專業(yè)介紹。為讓考生充分熟悉報(bào)考流程，招生處制作了動(dòng)畫(huà)短片，詳解報(bào)名考試步驟及錄取原則；還將報(bào)名系統(tǒng)操作手冊(cè)、“綠色通道”作品提交系統(tǒng)操作手冊(cè)、初試考試須知、初試操作手冊(cè)等陸續(xù)發(fā)布在各平臺(tái)；同時(shí)及時(shí)匯總考生及家長(zhǎng)的問(wèn)題困惑，進(jìn)行針對(duì)性解答。12月23日至30日，學(xué)校連續(xù)開(kāi)展十場(chǎng)模擬考試，為各位考生正確布置考試環(huán)境、熟練操作軟件、系統(tǒng)了解考試流程及考試規(guī)范提供了有力支持。
記者了解到，本次考試中，中傳設(shè)置了中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京城市學(xué)院三個(gè)線上直播監(jiān)考點(diǎn)。招生處準(zhǔn)備了溫暖防疫包，根據(jù)監(jiān)考教師的身體情況安排不同考場(chǎng)，讓老師們安心、安全監(jiān)考。
當(dāng)日21時(shí)10分，文化素養(yǎng)基礎(chǔ)測(cè)試結(jié)束，中國(guó)傳媒大學(xué)2023年藝術(shù)類本科招生考試線上初試順利落下帷幕。
2023年1月4日，學(xué)校將在中國(guó)傳媒大學(xué)本科招生網(wǎng)公布初試合格名單，各藝術(shù)類本科專業(yè)（含招考方向）復(fù)試也將開(kāi)始。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的x疫情形勢(shì)，作為預(yù)備黨員，同時(shí)又是一名大學(xué)生，我要認(rèn)真向親人朋友宣傳衛(wèi)生防護(hù)措施，減少外出和聚會(huì)，早睡早起，良好作息。對(duì)于不斷增長(zhǎng)的確診病例，告訴他們不必過(guò)于恐慌，對(duì)于謠言及時(shí)辟謠，要相信黨和政府的措施。對(duì)于趁機(jī)抬高各種物價(jià)和販賣不合格口罩的不良商家，及時(shí)舉報(bào)。每天早上睜開(kāi)眼的第一件事就是打開(kāi)實(shí)時(shí)疫情地圖，確認(rèn)確診人數(shù)、疑似人數(shù)和死亡、治愈人數(shù)有沒(méi)有變化。然后再把每天能收集到的信息一遍一遍的跟身邊的同學(xué)、朋友和父母家人宣傳。
作為一名******員，每天跟進(jìn)新聞實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，了解疫情實(shí)況是我的基本工作。疫情進(jìn)入高發(fā)期，令人痛心地看到，確診人數(shù)不斷上升，波及全國(guó)各個(gè)省區(qū)市?，F(xiàn)在需要我們每一個(gè)人的努力，從我做起，從身邊事做起，以無(wú)言的自覺(jué)自律為社會(huì)和他人作出力所能及的貢獻(xiàn)。同時(shí)也要樹(shù)立信心，科學(xué)的認(rèn)識(shí)疫情。我國(guó)加大在疫情的預(yù)防、治療、檢驗(yàn)以及醫(yī)療人員配備、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的納入等各方面措施的力度，特別是核酸檢測(cè)試劑的投入使用，使得原來(lái)沒(méi)有被辨別的病例和部分隱藏的病例進(jìn)一步得到確診。
同時(shí)我要為鐘南山院士以及他的團(tuán)隊(duì)點(diǎn)贊。在疫情爆發(fā)后，第一時(shí)間了解、排查與研究，是對(duì)工作的負(fù)責(zé)；在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，義不容辭地奔赴前線，是對(duì)人民的負(fù)責(zé)；在國(guó)家危難之時(shí)，兩度主動(dòng)請(qǐng)纓，與病魔抗?fàn)?，是?duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)。
作為“非典戰(zhàn)神”的他用實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者面對(duì)疾病的從容與決心。其次我還要為全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們?cè)谔厥鈺r(shí)期堅(jiān)守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流。這里有你們，我就什么也不怕。
新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，黨***對(duì)于此次疫情也第一時(shí)間成立防疫工作小組，使得此次防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)能夠打得好，打得漂亮。
從上級(jí)到基層，從國(guó)家到人民，面對(duì)這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們?nèi)繃?yán)陣以待。朋友圈中經(jīng)常出現(xiàn)“不出門(mén)，不串門(mén)就是為防疫工作貢獻(xiàn)一份力”的帖子，也表現(xiàn)出人民群眾對(duì)于國(guó)家工作，疫控工作的積極配合與全面響應(yīng)。
作為一名大學(xué)生，利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)黨政思想內(nèi)容是我這幾天一直在做的事情。沒(méi)了春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，多了大把的時(shí)間，對(duì)于自我的約束與革新來(lái)源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。向前輩學(xué)習(xí)，向中國(guó)******與全國(guó)醫(yī)療工作者致敬！愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)就是要在平凡的崗位上站好自己的崗，我在家宣傳抗疫情的方法，粉碎謠言，每天關(guān)心同學(xué)們的身體健康狀況，積極與同學(xué)溝通，了解同學(xué)們的出行以及返校狀況。在疫情面前，我們更應(yīng)該眾志成城，不怕困難，堅(jiān)決做好醫(yī)療宣傳工作，拒絕外出，拒絕聚會(huì)，為一線醫(yī)療工作者創(chuàng)造良好的醫(yī)療條件。
面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的嚴(yán)重趨勢(shì)，全黨全局全國(guó)各民族人民都站在一起，心連著心，攜手抵抗疫情?！爸灰獔?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?！蔽ｋy時(shí)刻，******的溫暖話語(yǔ)，堅(jiān)定著人民打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心。
一方有難，八方支援。84歲高齡的鐘南山院士繼2003年抗擊非典后再次出征，深入疫情前線。無(wú)數(shù)黨員干部沖鋒在防控疫情斗爭(zhēng)的第一線。無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)人員不畏生死、不計(jì)報(bào)酬抗擊疫情?！氨娭境沙?，抗擊疫情”成為2020年新春的集結(jié)號(hào)。我們要堅(jiān)定信心，相信科學(xué)，不信謠，不。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看傳謠，堅(jiān)決執(zhí)行黨委政府的各項(xiàng)措施。作為學(xué)生干部，做好學(xué)校和班級(jí)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)員，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)的假期動(dòng)態(tài)，做好班內(nèi)疫情防控宣傳。
人民健康是民族昌盛和國(guó)家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。面對(duì)疫情，我們不能恐慌也不能輕視，應(yīng)該相信黨，相信政府。面對(duì)疫情，我們不能有僥幸心理，應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒及疫情的認(rèn)知保護(hù)自己也保障他人。只要我們堅(jiān)定信心，振奮精神，我們一定能在抗擊新型冠狀病毒的戰(zhàn)役中取得勝利。
在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報(bào)道，到春運(yùn)后各地區(qū)出現(xiàn)相似病例，再到鐘南山院士與醫(yī)護(hù)人員們以“最完美的逆行”開(kāi)始了這場(chǎng)看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——對(duì)抗新型冠狀病毒疫情的發(fā)展。事情發(fā)生之快，范圍之廣，幾天內(nèi)多省市相繼發(fā)現(xiàn)疑似病例與確診病例，并開(kāi)啟疫情防控一級(jí)響應(yīng)。作為一名******員，每天跟進(jìn)新聞實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，了解疫情實(shí)況是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)了解的。
首先，我要為鐘南山院士以及其團(tuán)隊(duì)在得知武漢疫情后第一時(shí)間趕往武漢并開(kāi)展防疫工作點(diǎn)贊。在疫情爆發(fā)后第一時(shí)間了解、排查與研究，是對(duì)工作的負(fù)責(zé)；在國(guó)家和人民需要的時(shí)候，義不容辭地奔赴前線，是對(duì)人民的負(fù)責(zé)；在國(guó)家危難之時(shí)，兩度主動(dòng)請(qǐng)纓，與病魔抗?fàn)帲菍?duì)國(guó)家的負(fù)責(zé)。作為“非典戰(zhàn)神”的他用實(shí)際行動(dòng)向我們展現(xiàn)了一位醫(yī)療工作者那面對(duì)疾病，哪怕自己也會(huì)受到感染時(shí)的從容與決心。其次我還要為全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生崗位的工作人員們點(diǎn)贊，他們?cè)谔厥鈺r(shí)期堅(jiān)守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個(gè)冬天有你們，我們就什么也不怕了。
但我認(rèn)為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)于黨政思想內(nèi)容也是我這幾天一直在做的事情。沒(méi)了春節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，多了大把大把的時(shí)間，對(duì)于自我的約束與革新來(lái)源于學(xué)習(xí)與頭腦的武裝。
向前輩學(xué)習(xí)，向中國(guó)******與全國(guó)醫(yī)療工作者致敬！
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十
初踏社會(huì)，心情激動(dòng)、重要、惆悵。激動(dòng)的是我終于可以長(zhǎng)大了，可以開(kāi)始我真正的人生；重要的是不知本身是否能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，克服這新情況；惆悵的是從此我就要在這純正的學(xué)生生活上畫(huà)上句號(hào)了。心里矛盾，腦子里翻天覆地。
我現(xiàn)在在廣東豐達(dá)高科技有限公司工作，擔(dān)負(fù)網(wǎng)絡(luò)治理職務(wù)。剛進(jìn)來(lái)公司的時(shí)候司理就和我聊了許多，問(wèn)我網(wǎng)絡(luò)方面會(huì)不會(huì)，組裝和維護(hù)盤(pán)算機(jī)有過(guò)嗎？我其時(shí)真是出了一把冷汗，不過(guò)還好平日在學(xué)校都有這方面的著手，本身的電腦被我也折騰過(guò)一段光陰，照樣游刃有余的回答了司理的“逼問(wèn)”。到現(xiàn)在我工作有兩個(gè)月了，還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始的那一天，我是在無(wú)聊中度過(guò)的，整日無(wú)所事事，幾乎在辦公桌前一坐便是一天，余暇得讓我要打打盹了，真希望可以有人叫我協(xié)助做點(diǎn)事情?。‖F(xiàn)在可不是這樣了，五月一日勞動(dòng)節(jié)是我們搬家新公司的日子，所有的器械都是新的，我進(jìn)公司的那天起我就知道，我最大挑戰(zhàn)的時(shí)刻才剛剛開(kāi)始，五一全公司員工都有四天假期，我可是天天在加班的哦，因?yàn)槲冶闶且弥倨诎研鹿镜木W(wǎng)絡(luò)弄好――組建局域網(wǎng)。這其實(shí)便是我的工作。我當(dāng)然全力以赴，盡心努力做到最好。而且光陰很緊，對(duì)付剛剛出來(lái)工作的我感覺(jué)壓力挺大的，司理還給了我好幾點(diǎn)要求，要所建的局域網(wǎng)可以或許做到：
1、網(wǎng)絡(luò)類型為：辦事器/工作站型；
2、各工作站之間可以互相訪問(wèn)，共享某些目錄，便是所謂的資源共享；
3、辦事器同時(shí)作為郵件辦事器，可以在收發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的同時(shí)使得公司內(nèi)部員工可以局域網(wǎng)內(nèi)部自由收發(fā)郵件，統(tǒng)一內(nèi)部郵箱地址如：而且這個(gè)郵箱可以用outlook等郵件軟件自由收發(fā)。
4、電腦收發(fā)傳真。
5、公司最終實(shí)現(xiàn)一個(gè)無(wú)紙辦公化的辦公場(chǎng)所。
嘿、、、這回好了，我大學(xué)三年里先生好象沒(méi)教我這上面幾點(diǎn)耶？！然則…我是不太懂，不過(guò)不要緊的，我有信心，怎么說(shuō)也跟盤(pán)算機(jī)相關(guān)，不懂就多著手多請(qǐng)教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過(guò)來(lái)的！勞動(dòng)節(jié)第一天我就開(kāi)始著手實(shí)干了。布線、接水晶頭、裝機(jī)、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試；其實(shí)除了我，還有一個(gè)對(duì)照有經(jīng)驗(yàn)的師傅一起做的，我一邊做還可以一邊學(xué)，他也會(huì)在一邊指導(dǎo)，很快我對(duì)一些不停沒(méi)打仗過(guò)的事物了解過(guò)來(lái)！就這么一搞假期一下子就曩昔了，每天都是早上忙到晚上，很累，從未那么累！
新的辦公樓正式開(kāi)工了，到最后并沒(méi)有按光陰完成任務(wù)，但也不妨礙同事們辦公！還好沒(méi)有被罵。那時(shí)的局域網(wǎng)算是勉強(qiáng)通過(guò)，那位師傅也就離開(kāi)了，因?yàn)樗⒉皇俏覀児镜膯T工，只是一起幫忙把公司網(wǎng)絡(luò)弄好。以后的事情都要我一個(gè)人去辦理了，處置懲罰公司的電腦，打印機(jī)的故障，不知道是否可以或許順利辦理，而當(dāng)真正將故障排除后，心里頭有種說(shuō)不出的快樂(lè)，我知道我的才能十分有限，但我始終沒(méi)怕過(guò)，讓我本身去摸索本身去辦理，就算遇到實(shí)在不可的話，我會(huì)告急同學(xué)和朋友，給我做技巧支持。我不怕問(wèn)題的到來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題總是可以獲得辦理的！通過(guò)這樣我學(xué)習(xí)了很多，發(fā)展了不少。
五月的工作切實(shí)其實(shí)很累，每天拖著疲憊的身子回宿舍，然則后面也垂垂就習(xí)慣了。賡續(xù)有新的知識(shí)學(xué)到，心里有一種充足感。司理除了讓我維護(hù)網(wǎng)絡(luò)和盤(pán)算機(jī)之外，我還要維護(hù)公司一百多部電話（硬件故障維護(hù)與電話軟件系統(tǒng)節(jié)制），以及維護(hù)公司的網(wǎng)站。網(wǎng)頁(yè)制作可是我大學(xué)期間最喜歡的一個(gè)科目，現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實(shí)踐，我真的很高興。在這兩個(gè)月里我真的學(xué)到了許多，也鞏固了以往很多知識(shí)、現(xiàn)在工作的每一天幾乎都邑有大的或小的問(wèn)題，這樣其實(shí)我很高興，我也有信心把現(xiàn)在的工作做好！因?yàn)槲矣形业男拍睿何也慌聠?wèn)題的到來(lái)，因?yàn)閱?wèn)題總是可以獲得辦理的！
在這段實(shí)習(xí)的光陰里，我閱歷了許多以前沒(méi)有的事，就比如第一次領(lǐng)工資固然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)，但倒是我人生的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最緊張的是學(xué)習(xí)器械，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，熬煉才能，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，參于社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，賺錢(qián)不是主要的，作為學(xué)生，能賺若干錢(qián)，等你卒業(yè)了有的是賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，這回可是我長(zhǎng)這么大第一次用本身的雙手和智慧掙來(lái)的錢(qián)，其時(shí)我真的是激動(dòng)的要哭，那種感到真的是無(wú)法形容的美妙。
實(shí)習(xí)是為未來(lái)打根基的緊張階段，珍惜本身每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，豈論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示本身的才能，不要錯(cuò)過(guò)好的機(jī)遇。沒(méi)有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人發(fā)展的，閱歷一段歷程，喜悅或是艱辛，盡管閱歷的方法不盡雷同，但它的結(jié)果是雷同的，我們都邑因涉事而發(fā)展。
以上便是我這些日子來(lái)的體會(huì)，我的不夠之處希望先生給予矯正和指導(dǎo)，謝謝！
隨著科技的成長(zhǎng)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能離開(kāi)我們的生活，在公司機(jī)構(gòu)中，網(wǎng)絡(luò)治理也零丁的成為了一個(gè)對(duì)照緊張的崗位。在學(xué)校的支配之下，我來(lái)到了匯豐科技有限公司里面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)治理實(shí)習(xí)。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，由于這是第一次正式踏入社會(huì)工作，每天要與不合的社會(huì)人打交道，因此不免照樣會(huì)有一些重要和激動(dòng)的。
看到閣下的同時(shí)們，有聊qq的，有玩網(wǎng)頁(yè)游戲了，天吶，難道這個(gè)部門(mén)便是傳說(shuō)中打醬油的部門(mén)？無(wú)奈之下我也就只得打開(kāi)本身的電腦，也去上上網(wǎng)，不然到時(shí)候回到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)先生一問(wèn)我在公司里面干了什么，難道我還可以說(shuō)我本身整體無(wú)所事事便是在那打醬油啊。
接連幾天下去，我都玩得無(wú)聊了，網(wǎng)絡(luò)部里面那高速的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)了幾回之后也就沒(méi)有什么新鮮感了。這天我實(shí)在忍不下去就跑到另外一位同事那里，希望可以從他那里了解一下環(huán)境。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十一
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展xxx給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富!現(xiàn)將個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了"xx培訓(xùn)",學(xué)習(xí)了"xx"建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件"xx"的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)為c中心創(chuàng)造更多的`價(jià)值。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十二
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來(lái)充滿了美好的憧憬，我要更進(jìn)一步的要求自己，回想自己這段時(shí)間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展***給予我的是一筆多么寶貴的人生財(cái)富！現(xiàn)將個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下：
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和**共同進(jìn)行了**網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使**網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了"**培訓(xùn)",學(xué)習(xí)了"**"建設(shè)的.基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了**建設(shè)軟件"**"的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十三
隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)不能離開(kāi)我們的生活，在公司機(jī)構(gòu)中，網(wǎng)絡(luò)管理也單獨(dú)的成為了一個(gè)比較重要的崗位，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)習(xí)總結(jié)。在學(xué)校的安排之下，我來(lái)到了匯豐科技有限公司里面進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)管理實(shí)習(xí)。
剛剛開(kāi)始的時(shí)候，由于這是第一次正式踏入社會(huì)工作，每天要與不同的社會(huì)人打交道，因此難免還是會(huì)有一些緊張和激動(dòng)的。
看到旁邊的同時(shí)們，有聊qq的，有玩網(wǎng)頁(yè)游戲了，天吶，難道這個(gè)部門(mén)就是傳說(shuō)中打醬油的部門(mén)?無(wú)奈之下我也就只得打開(kāi)自己的電腦，也去上上網(wǎng)，不然到時(shí)候回到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)老師一問(wèn)我在公司里面干了什么，難道我還可以說(shuō)我自己整體無(wú)所事事就是在那打醬油啊。
接連幾天下去，我都玩得無(wú)聊了，網(wǎng)絡(luò)部里面那高速的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)了幾次之后也就沒(méi)有什么新鮮感了。這天我實(shí)在忍不下去就跑到另外一位同事那里，希望可以從他那里了解一下情況。
最后在同事那里我才了解到，原來(lái)我們部門(mén)的工作人員平時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)閑，但是這主要是因?yàn)樾枰覀兊臅r(shí)候不是很多，做好了基本的網(wǎng)絡(luò)管理我們每天就盯在那里看看情況就可以了。有時(shí)候如果有哪位其他部門(mén)的同事電腦或者網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問(wèn)題，我們就去充當(dāng)計(jì)算機(jī)維修師傅，幫他們看看電腦。不過(guò)這只是在一般的時(shí)候。
實(shí)習(xí)第二周，主管跑過(guò)來(lái)說(shuō)公司需要重新組建一下局域網(wǎng)，那這樣一來(lái)我們就有得累了。為了早日將任務(wù)完成，我們基本上上每天都需要甲苯，和同事一起對(duì)基礎(chǔ)線路進(jìn)行鋪建之后，我們也需要進(jìn)去最重要的測(cè)試環(huán)節(jié)，這是顯示我們網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部能力的一個(gè)機(jī)會(huì)，因此大家都希望部門(mén)可以出現(xiàn)盡量少的問(wèn)題。
所以不管是資源共享，還是本地郵箱服務(wù)器的搭建，我們都很細(xì)心地操作，對(duì)于郵件問(wèn)題，我以前也并不知道只要那樣操作了outlook就可以在本地上進(jìn)行郵件傳輸了。
對(duì)于這次局域網(wǎng)的重新搭建，其實(shí)就是領(lǐng)導(dǎo)更加重視無(wú)紙化辦公，在我們的努力之下，我們最后還在公司每個(gè)月的員工大會(huì)上獲得了表?yè)P(yáng)，因此我們還是覺(jué)得我們的辛苦也是有回報(bào)的。
現(xiàn)在我已經(jīng)回到了學(xué)校，但是我對(duì)于社會(huì)上的網(wǎng)絡(luò)管理工作也越來(lái)越感興趣了，所以日后我將變學(xué)習(xí)變實(shí)踐，未來(lái)做一個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)管理員。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十四
大學(xué)生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對(duì)自已的學(xué)習(xí)和生活做一個(gè)自我鑒定總結(jié)：
在校期間，在學(xué)校的指導(dǎo)、老師的教誨、同學(xué)的幫助下，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)和參與社會(huì)實(shí)踐，自覺(jué)自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個(gè)專業(yè)功底扎實(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強(qiáng)、具有團(tuán)體協(xié)作精神的青年。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，四年來(lái)，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱，加上剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)的環(huán)境變寬松了，學(xué)習(xí)更多需要的是自主性，于是，長(zhǎng)期在老師、家長(zhǎng)督導(dǎo)下學(xué)習(xí)的我，一度迷失了方向和動(dòng)力，幸虧后來(lái)在老師、輔導(dǎo)員和同學(xué)的'幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，和同學(xué)交流較少，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔(dān)心找同學(xué)交流會(huì)打擾他們的休息，造成沒(méi)能積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流、了解同學(xué)們的所感所想。
在今后的日子里，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十五
當(dāng)我第一次親臨心理學(xué)的魅力時(shí)，內(nèi)心的感受是妙不可言的。
為了順利進(jìn)行新生干部心理輔導(dǎo)活動(dòng)，教師為我們小組準(zhǔn)備了一張白紙，一盒彩筆，要求所有成員事先選擇自己最愛(ài)的畫(huà)筆，并共同討論出繪畫(huà)主題及大致資料。之后，每個(gè)人輪流作畫(huà)兩分鐘。在此期間，小組各成員只能默默旁觀，不許私下交流。
得知我有點(diǎn)繪畫(huà)基礎(chǔ)，大家一致舉薦我，畫(huà)好開(kāi)頭，鋪墊基調(diào)。等到真正執(zhí)筆的時(shí)候，我被來(lái)自四面八方的目光緊緊包圍，不免有些窘迫不安。輪廓尚未畫(huà)完，時(shí)間已過(guò)一二。我不舍地將畫(huà)紙遞給下一名同學(xué)，心里放不下顧慮，又忍不住期待:他們剛才看懂我的構(gòu)圖了嗎?下一位同學(xué)會(huì)如何繼續(xù)呢?果不其然，各種可能發(fā)生的情景都沒(méi)逃出我的猜想。有的人看到圖就心領(lǐng)神會(huì)，并且還動(dòng)了動(dòng)腦筋，巧妙地將自己畫(huà)筆的顏色，融入到這個(gè)大作品中去，盡量堅(jiān)持和諧統(tǒng)一。有的人想法獨(dú)特，古靈精怪，天馬行空，畫(huà)出來(lái)的東西卻讓人費(fèi)解，與整體格格不入。
事實(shí)上，我們第一步棋就走錯(cuò)了。結(jié)果證明，企圖一開(kāi)始不加討論，直接把期望寄托在我身上以保證整幅畫(huà)的質(zhì)量，是收效甚微的。更何況我畫(huà)的不盡人意。到最終展示作品時(shí)，小組各成員都陷入了沉思。教師想要傳達(dá)給我們新生干部的精神和意旨不言而喻。
小至一幅畫(huà)，大到一項(xiàng)工作，任何事情做好，道理都一樣。我們身為新生干部的'一員，必須時(shí)刻提醒自己，我們不是彼此孤立的存在，而是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作，密不可分的整體。在這個(gè)不平凡的團(tuán)隊(duì)中，沒(méi)有一個(gè)總指揮棒的引導(dǎo)，就不能將我們零碎的力量凝聚到一齊;沒(méi)有每個(gè)人各揚(yáng)己長(zhǎng)各職己任的貢獻(xiàn)，就不能最大限度地提高我們的辦事效率與質(zhì)量。
年輕的我們敢于做充滿特別的特立獨(dú)行者，但這個(gè)時(shí)代更需要有有團(tuán)隊(duì)合作精神的奉獻(xiàn)家!想到那里，我已經(jīng)被教師的良苦用心深深地感動(dòng)。
大學(xué)生網(wǎng)課期間總結(jié)篇十六
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)程序開(kāi)發(fā)等等，在此思想的指導(dǎo)下，我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等基礎(chǔ)工作，包括線路檢修，交換設(shè)備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學(xué)校的理論知識(shí)到過(guò)去一年的實(shí)踐工作，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開(kāi)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面，和xx共同進(jìn)行了xx網(wǎng)站的改造，使用全新的后臺(tái)，使xx網(wǎng)站的功能更加的強(qiáng)大，管理更加的有條理和方便，取得了不錯(cuò)的社會(huì)效應(yīng)。積極參加單位組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同事，養(yǎng)成了極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)互助精神。參加學(xué)習(xí)了“xx培訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了“xx”建設(shè)的基本思想和方法。并在實(shí)踐中掌握了xx建設(shè)軟件“xx”的使用方法。所做的這些都是對(duì)自己一個(gè)極大的促進(jìn)和提高。
首先繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的'業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野，努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
其次從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對(duì)象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
最后提高工作積極性和主動(dòng)性，我們不管做什么事都要有激情。只有激情的圣火點(diǎn)燃了，才可以發(fā)揮自如，才可以做到最佳，才可以不留遺憾。
以上是我的實(shí)習(xí)工作總結(jié)。一年的實(shí)習(xí)期很快過(guò)去了，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，做好個(gè)人工作計(jì)劃，繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。