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英文演講稿初中篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會(huì)有許多的挫折，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對(duì)那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。
挫折時(shí)要勇于去面對(duì)，而不是怯懦或臨陣脫逃，因?yàn)檫@些舉動(dòng)只會(huì)讓你遠(yuǎn)離你所向往的目標(biāo)、理想越來(lái)越遠(yuǎn)。
姚晨是個(gè)女演員，她在成名之前，只是一位默默無(wú)聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個(gè)演員。于是，她的成名之路由此開(kāi)始。她先從應(yīng)聘演員開(kāi)始，但各個(gè)導(dǎo)演都認(rèn)為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開(kāi)始從最基礎(chǔ)的群眾演員開(kāi)始，一步步腳踏實(shí)地的向前走。終于皇天不負(fù)有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢(mèng)寐以求的愿望。這都是她那勇于面對(duì)挫折的心態(tài)。
她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得住孤獨(dú)的良好心態(tài)，更重要的是，她那正確面對(duì)挫折，并且永不放棄的精神。正確面對(duì)挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來(lái)、前途減少阻礙。
古代造紙術(shù)的改進(jìn)人蔡倫，在造紙改進(jìn)上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒(méi)有使他放棄，而是更加激勵(lì)起了他的斗志，不斷地大膽改進(jìn)原料，最終他成功了。這樣的結(jié)果是大家早已明白的。不如大家換個(gè)角度，如若蔡倫未堅(jiān)持下來(lái)，而是一直在堅(jiān)持原來(lái)的做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改。不管過(guò)程如何，但最終的結(jié)果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會(huì)被改寫(xiě)為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱(chēng)量，任何人的偏失和差錯(cuò)都會(huì)給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。
當(dāng)我們一一了解過(guò)這些明星或歷史人物所做過(guò)的事情時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)相類(lèi)似的共同點(diǎn)，這也是我們要學(xué)習(xí)的——要正確面對(duì)挫折。
我的演講完畢。
謝謝大家!
英文演講稿初中篇二
人生難免會(huì)有風(fēng)雨，當(dāng)遇到困難時(shí);當(dāng)遇到挫折時(shí);當(dāng)遇到批評(píng)和嘲笑時(shí);你是否會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我不放棄，我要努力?！崩щy是一生必經(jīng)是障礙，只有一個(gè)“人”可以打敗它，這個(gè)“人”就是“堅(jiān)持”。
“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志”。自從小時(shí)候在幼兒園里，老師講了達(dá)芬·奇成為著名的大畫(huà)家的故事后，我就開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)，可是我總是畫(huà)不好，不是圓形畫(huà)得不圓，就是顏色搭配不洽，我非常的沮喪，我真想放棄，像無(wú)數(shù)只小螞蟻在身上亂蹦亂跳。心想畫(huà)成這樣，干脆不畫(huà)了?？蓩寢尯苤С治遥鲋业氖?，畫(huà)了一幅池塘畫(huà)，我手舞足蹈興奮地叫了起來(lái)：“太棒了!”媽媽讓我涂顏色，我涂得亂七八糟，整張畫(huà)都搞砸了，媽媽又耐心地扶著我的手畫(huà)、涂，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，紅彤彤的太陽(yáng)，潔凈的池塘，可愛(ài)的小鴨子……終于完成了，不過(guò)功勞都是媽媽的，但心里的沮喪漸漸消失了。媽媽給我許多張比較透明的紙讓我印著圖片畫(huà)，只要一有時(shí)間就畫(huà)，我非常認(rèn)真地描，真怕描錯(cuò)了，仔仔細(xì)細(xì)地搭配顏色，我成功的描畫(huà)出許多的畫(huà)。后來(lái)，我描畫(huà)得越來(lái)越好了。
現(xiàn)在，美術(shù)老師經(jīng)常給我的畫(huà)評(píng)甲或甲+，我真自豪，我順利了。老師又派了一個(gè)我們班的“畫(huà)畫(huà)之王”----童x，和我同桌，她經(jīng)常教我畫(huà)畫(huà)，告訴我要輕一點(diǎn)畫(huà)，慢慢地，要盡情地想象，看到某一物體，想到什么就畫(huà)什么。我心想：有這個(gè)高手教我畫(huà)畫(huà)，我一定會(huì)更上一層樓。
“三軍不可奪帥也，匹夫不可奪志也”已故英國(guó)首相丘吉爾在一次演講會(huì)上介紹自己的成功秘訣。他說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一決不放棄，第二決不，決不放棄，第三決不，決不，決不放棄?！?BR> 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!我的志向是長(zhǎng)大也能成為大畫(huà)家，我相信：只要我決不，決不，決不放棄，一定會(huì)成為鼎鼎有名的大畫(huà)家，畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)。
英文演講稿初中篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！我演講的題目是“好的開(kāi)端是成功的一半”。
成功，一片多么絢麗的朝霞，要想在這片藍(lán)天中描繪出如此絢麗的風(fēng)景，就得托起一顆美麗的太陽(yáng)——一個(gè)良好的開(kāi)端。
“好的開(kāi)始是成功的一半”，這是一句警世名言，也是不變的真理。
一個(gè)好的開(kāi)端，就是開(kāi)始了對(duì)成功的展望。成功的路很長(zhǎng)，但在開(kāi)始就擁有一顆堅(jiān)定的心，必然會(huì)令人擁有無(wú)窮的斗志！堅(jiān)硬的石縫中之所以能長(zhǎng)出充滿(mǎn)生氣的小草，是因?yàn)樾〔菰谝婚_(kāi)始就汲取了日月之精華；駱駝之所以能穿越茫茫沙漠，是因?yàn)轳橊勗陂_(kāi)始時(shí)就在體內(nèi)貯備了充足的營(yíng)養(yǎng)。
開(kāi)端源于自信和積累。它雖然不能定格，但只要你努力，自信奮斗就會(huì)讓它變得更美好，更永恒。萬(wàn)事雖開(kāi)頭難，但你應(yīng)該鎖定一個(gè)目標(biāo)，然后確立“開(kāi)端”，這樣你就能難中取益，讓事情達(dá)到你預(yù)定的效果。在人生中的每一件事里，開(kāi)端都是“始作蛹者”，如果你自信的面對(duì)它，它也會(huì)用成功來(lái)回報(bào)你。
人生往往如此，它就像一個(gè)高高的階梯，我們現(xiàn)在還在最底層徘徊，當(dāng)邁入第一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，一定要小心謹(jǐn)慎，一旦滑下來(lái)，你就與別人產(chǎn)生了距離，那時(shí)，后悔已為時(shí)過(guò)晚，到最后，你的努力只能化作一滴水，慢慢蒸發(fā)，所有的辛苦與奮斗都會(huì)半途而廢！
同學(xué)們，好的開(kāi)始就是成功的一半。成功是火，好的開(kāi)端就是火種；成功是水，好的開(kāi)端就是水的源頭。一個(gè)好的開(kāi)端，是一柄開(kāi)山的斧，是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，是為你邁向成功做準(zhǔn)備的鋪路石！好的開(kāi)始是成功的一半，有個(gè)好開(kāi)端，可以讓你的人生充滿(mǎn)喜悅陽(yáng)光，可以讓你的人生多姿多彩，可以讓你的人生充滿(mǎn)自信！
我的演講完畢，謝謝大家！
英文演講稿初中篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
名人名言中，我喜歡這一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。
因?yàn)檫@句話(huà)，然我懂得了：這個(gè)世界上，只要你肯下功夫去做某一件事，才能有所成就;因?yàn)?，沒(méi)有做不成的事，只有不肯下功夫的人。徐霞客就是這樣肯下功夫的人，所以才能寫(xiě)成不朽的巨著《徐霞客游記》。
現(xiàn)在我要把這句名言當(dāng)成我的座右銘，每天來(lái)用它鞭策、激勵(lì)我自己。
因?yàn)檫@句名言，讓我成功地演講了，所以我要把這句名言送給我的同學(xué)——孫佳。因?yàn)樗偸遣煌瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)，下課還和同學(xué)們一起玩，不做作業(yè)。用同學(xué)們的話(huà)來(lái)說(shuō)：“孫佳的臉皮簡(jiǎn)直厚到家了，全班就她一個(gè)女生經(jīng)常不完成作業(yè)。簡(jiǎn)直丟我們女生的臉?！庇幸淮螌O佳在玩她買(mǎi)的貼紙，而作業(yè)早就被她“拋”到九霄云外去了。我走過(guò)去問(wèn)她為什么不做作業(yè)，她卻說(shuō)不會(huì)做。我便想送她這句名言，讓她明白只要她肯下功夫?qū)W，就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，老師也不會(huì)問(wèn)她催作業(yè)了。
“世上無(wú)難事只怕有心人”這個(gè)句名言一直會(huì)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，會(huì)成為我在學(xué)習(xí)知識(shí)路上的忠實(shí)“好伙伴”
英文演講稿初中篇五
旅行，對(duì)每個(gè)人而言都有不同的意義。有人旅行，是為了撫平某種的傷痛，有人旅行，是為了想要透一口氣，有人旅行，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不管什么目的，旅行，都代表著一個(gè)意義。
在我眼里，旅行是個(gè)讓人身心放松的好方法，可以讓你暫時(shí)忘卻你在“另一個(gè)世界”的不開(kāi)心.不愉快，徹底享受旅行中美妙的滋味。在旅行的路上，你可以嘗試你從未試過(guò)的新事物。古人說(shuō)：“段萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，每回的.旅行，都必定會(huì)讓你有所收獲，讀了一堆書(shū)，不如去一趟旅行，外面的世界，肯定比書(shū)里記載的要多上更多。
“旅行使生命活躍，閱讀讓思慮開(kāi)闊”，這句話(huà)印證了閱讀次等于旅行，因?yàn)?，旅行等于生?閱讀等于思慮，沒(méi)了生命，何來(lái)的思慮呢？安徒生也說(shuō)過(guò)：“只有在旅行中，你才覺(jué)得自己的生活變得充實(shí)而有活力”.“旅行就是生活”，代表旅行與生活是多么的密不可分.環(huán)環(huán)相扣。
旅行，代表著某種層次的享受，在不同的階段，旅行分別代表的意義也都有所不同，有愉悅的.有感傷的，但每次的旅行，都顯示了某種程度的蛻變，旅行是為了學(xué)習(xí)，讓自己的見(jiàn)廣增加，也是為了尋找，某種旅行的意義。
英文演講稿初中篇六
大家早上好，我是xx班的張家赫，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“珍惜時(shí)間”。
有人說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
5愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?！闭且?yàn)槿绱耍斞赴褎e人喝咖啡、談閑事的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。他對(duì)生活沒(méi)有一絲懈怠，筆尖上揮揚(yáng)的墨水影響了一代又一代的人。
時(shí)間是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的。愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間總是有的。但是有的人不珍惜時(shí)間，貪玩好耍，虛度光陰。珍惜時(shí)間的人即使事多，也能擠出時(shí)間，去干更多有意義的事。也許這就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
我們是不是也要向他們學(xué)習(xí)呢？那是肯定的。有時(shí)你可能會(huì)覺(jué)得我們才剛剛長(zhǎng)大，時(shí)間還多著呢，青春是用來(lái)?yè)]霍的，其實(shí)并不是如此。如果你不珍惜時(shí)間，當(dāng)日月如梭，光陰似箭，我們漸漸老去，回憶往事的時(shí)候，會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，會(huì)因?yàn)樽约阂簧德禑o(wú)為而羞愧。
所以讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一分，每一秒。當(dāng)我們?cè)谡n上開(kāi)小差的時(shí)候，我們是不是就在浪費(fèi)時(shí)間呢？當(dāng)我們?cè)跓o(wú)聊地等地鐵等公交的時(shí)候，我們是不是可以捧起一本書(shū)，豐富一下課外知識(shí)呢？當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多的時(shí)候，我們是不是該把用來(lái)抱怨的時(shí)間換成努力學(xué)習(xí)的時(shí)間呢?北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。
6霍金在21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他只有兩年半的壽命。他自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”
的確，不管做什么事情，要想有成就，就必須加倍努力，千萬(wàn)不能虛度光陰。而時(shí)間掌握在我們自己手中，不把握好今天，那明天始終都只是天邊的浮云。同學(xué)們，雖然我們正青春，但莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓我們珍惜時(shí)間、抓住時(shí)間、用好時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我國(guó)旗下的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家！
英文演講稿初中篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自七三班的xxxx。
老師，您好！您們是火炬；傳遞知識(shí)的火焰，您們是露珠；滋潤(rùn)饑渴的小草，您們是大船；運(yùn)載我們的夢(mèng)想。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了您們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于您們的培養(yǎng)！
老師，您好！您的身上凝聚著我們滾燙的熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著青春年華，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花朵！
老師，您好！默默無(wú)聞?dòng)?，寧愿染白雙鬢，讓花朵綻放。面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，用辛勞汗水和智慧編織無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜，當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
老師，您好！我能搏擊藍(lán)天，是因?yàn)槟o了我騰飛的翅膀；我能乘風(fēng)破浪，是因?yàn)槟o了我無(wú)盡的力量；我能永往直前，是因?yàn)槟o了我無(wú)畏的勇氣！當(dāng)我已經(jīng)能獨(dú)自飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。
在這里，我想用最誠(chéng)摯的心跟所有的老師說(shuō)：“您辛苦了！”
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
英文演講稿初中篇八
上個(gè)世紀(jì)最初的幾十年里，在太平洋兩岸的美國(guó)和日本，有兩個(gè)年輕人都在為自己的人生努力著。
日本人每月雷打不動(dòng)地堅(jiān)持把工資和獎(jiǎng)金的三分之一存入銀行，盡管許多時(shí)候他這樣做會(huì)讓自己手頭拮據(jù)，但他仍咬咬牙照存不誤。有時(shí)甚至借錢(qián)維持生計(jì)也從來(lái)不去動(dòng)銀行的存款。
相比之下，那個(gè)美國(guó)人的情況就更糟糕了，他整天躲在狹小的地下室里，將數(shù)百萬(wàn)根的k線一根根地畫(huà)到紙上，貼到墻上，接下來(lái)便對(duì)著這些k線靜靜地思索，有時(shí)他甚至能面對(duì)著一張k線圖發(fā)幾個(gè)小時(shí)的呆。后來(lái)他干脆把自美國(guó)證券市場(chǎng)有史以來(lái)的紀(jì)錄搜集到一起，在那些雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)中尋找著規(guī)律性的東西。由于沒(méi)有客戶(hù)掙不到薪金，許多時(shí)候這個(gè)美國(guó)人不得不靠朋友的接濟(jì)勉強(qiáng)度日。
這樣的情況在兩個(gè)年輕人的世界里各自延續(xù)了六年。
六年的時(shí)光里，日本人靠自己的勤儉積蓄了5萬(wàn)美元的存款;美國(guó)人集中研究了美國(guó)證券市場(chǎng)的走勢(shì)與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué)和星象學(xué)的關(guān)系。
六年后，日本人用自己在艱苦的歲月里仍堅(jiān)持節(jié)衣縮食積累財(cái)富的經(jīng)歷打動(dòng)了一名銀行家。從銀行家那兒獲得了創(chuàng)業(yè)所需的100萬(wàn)美元的貸款，創(chuàng)立了麥當(dāng)勞在日本的第一家分公司，從而成為麥當(dāng)勞日本連鎖公司的掌門(mén)人。他叫藤田田。
同樣是在6年后，美國(guó)人成立了自己的經(jīng)紀(jì)公司，并發(fā)現(xiàn)了最重要的有關(guān)證券市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)方法，他把這一方法命名為“控制時(shí)間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財(cái)富，成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話(huà)人物。他叫威廉·江恩，世界證券行業(yè)盡人皆知的最重要的“波浪理論”的創(chuàng)始人。如今，他的理論被譯成了十幾種文字，成為世界各地金融領(lǐng)域的從業(yè)人員必備的知識(shí)。
藤田田靠節(jié)衣縮食攢錢(qián)起家、江恩靠研究k線理論致富，這兩個(gè)看似風(fēng)馬牛不相及的故事中蘊(yùn)含著一個(gè)相同的道理，那就是許多成就大事業(yè)的人，他們也同樣是從一點(diǎn)一滴的努力中創(chuàng)造和積累著成功所需的條件。
在現(xiàn)實(shí)世界里，每個(gè)年輕人都有夢(mèng)想，都渴望成功，然而智大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大的障礙。他們看到的只是成功人士功成名就時(shí)的輝煌卻往往忽略了他們?cè)诖酥八M(jìn)行的艱苦卓絕的努力。而事實(shí)上，人世間沒(méi)有一蹴而就的成功，任何人都只有通過(guò)不斷的努力才能凝聚起改變自身命運(yùn)的爆發(fā)力。
成功需要積累，這是一條最原始也是最簡(jiǎn)單的真理。
1995年8月以前，域名是免費(fèi)注冊(cè)的。就在那一年，tim，當(dāng)時(shí)他還是華盛頓大學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生。
這一做法受到了朋友們的嘲笑，他們不明白tim要一個(gè)域名有什么用。當(dāng)時(shí)tim只想掙到足夠的錢(qián)，用于支付學(xué)費(fèi)和房租，他差一點(diǎn)把它以不到一萬(wàn)美元的價(jià)格賣(mài)了。
到了，tim平均每周要接到兩個(gè)電話(huà)，這個(gè)域名的，這其中就有個(gè)航空公司。但是他沒(méi)有答應(yīng)任何人。最后，通過(guò)紐約一位律師，這個(gè)域名以300萬(wàn)美元的現(xiàn)金轉(zhuǎn)讓給了一家著名的消費(fèi)品生產(chǎn)商。
當(dāng)時(shí)也有不少人嘲笑這家公司：七個(gè)字母加一個(gè)圓點(diǎn)，八個(gè)符號(hào)而已!花這么多錢(qián)真是發(fā)瘋了?？墒呛髞?lái)，這家公司讓這個(gè)域名的價(jià)格升到3800萬(wàn)美元。
我們都看到了：從一文不值到價(jià)值數(shù)千萬(wàn)，這一過(guò)程是在嘲笑中完成的。
不要嘲笑他人的夢(mèng)想，有些事也許我們一時(shí)還未看明白;做自己想做的事，不要怕受到嘲笑。有頭腦的人不會(huì)因?yàn)槭艿匠靶Χ淖冎饕猓驗(yàn)樗麍?jiān)信：真正有價(jià)值的東西，要通過(guò)時(shí)間來(lái)慢慢體現(xiàn)，會(huì)在嘲笑中漸漸升值。
梵高的畫(huà)作、司湯達(dá)的小說(shuō)，都是在嘲笑中升值的最好例證，真正的聰明人，肯定是有立場(chǎng)的人。
在北方的某個(gè)城市里，一家海洋館開(kāi)張了，50元一張的門(mén)票，令那些想去參觀的人望而卻步。海洋館開(kāi)館一年，簡(jiǎn)直門(mén)可羅雀。
最后，急于用錢(qián)的投資商以“跳樓價(jià)”把海洋館脫手，灑淚回了南方。新主人入主海洋館后，在電視和報(bào)紙上打廣告，征求能使海洋館起死回生的金點(diǎn)子。
一天，一個(gè)女教師來(lái)到海洋館，她對(duì)經(jīng)理說(shuō)她可以讓海洋館的生意好起來(lái)。
按照她的做法，一個(gè)月后，來(lái)海洋館參觀的人天天爆滿(mǎn)，這些人當(dāng)中有三分之一是兒童，三分之二則是帶著孩子的父母。三個(gè)月后，虧本的海洋館開(kāi)始盈利了。
海洋館打出的新廣告內(nèi)容很簡(jiǎn)單，只有12個(gè)字：兒童到海洋館參觀一律免費(fèi)。
英文演講稿初中篇九
旅行有什么意義？當(dāng)然有！旅行不但能讓我們放松身心，還能增廣見(jiàn)聞，留下美好的回憶呢！所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，就是鼓勵(lì)我們親身體驗(yàn)——旅行的意義。
今年暑假我們?nèi)襾?lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的“寶島臺(tái)灣行”！“出發(fā)啰！”清晨時(shí)分，天剛破曉，爸爸一聲令下，我們便迫不及待的上車(chē)，踏上這趟“府城之旅”。車(chē)行在通暢的高速公路上，大伙兒說(shuō)說(shuō)笑笑，沿途的景觀由櫛比鱗次的高樓大廈，到雄偉壯觀的工業(yè)廠房，最后變成了滿(mǎn)眼綠意，一野平疇的嘉南平原，誰(shuí)說(shuō)臺(tái)灣是個(gè)小島？從繁華的都市，先進(jìn)的工業(yè)園區(qū)，到綠意盎然的鄉(xiāng)野村鎮(zhèn)，這一路上多教人目不暇給?。?BR> 進(jìn)入臺(tái)南府城后，我們第一站來(lái)到“全臺(tái)首學(xué)”——孔廟。朱紅色的亮麗外墻，基本上是依循傳統(tǒng)文廟“左學(xué)右廟”的原則建筑。廟堂部分，采用四合院的建置﹔學(xué)校部分，除了廟左的明倫堂、朱子祠兩落主要建筑群外，廟右另增建有官廨、學(xué)廨等，陣容龐大。這里的文物保存完整，可說(shuō)全臺(tái)首屈一指，包括歷次重修碑記、賜匾，以及清初至今的禮器、樂(lè)器等，都是相當(dāng)珍貴的歷史文物。既然來(lái)到至圣先師的門(mén)下，我也不免俗的拿了一張?jiān)S愿卡，希望孔老夫子能督勵(lì)我學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓。
接著我們來(lái)到“安平古堡”。這是荷西時(shí)期，荷蘭人所建的，因此俗名紅毛城，日據(jù)時(shí)期改建后，才稱(chēng)為安平古堡，是臺(tái)灣最早的一座城池。斑駁的紅墻上爬滿(mǎn)了藤蔓，彷彿在訴說(shuō)著這三百年來(lái)的滄桑，也許戰(zhàn)火在這里蹂躪過(guò)，但就算只剩這一堵墻，我們?nèi)詫⒐淌厮?，緊緊的抓牢它！
后來(lái)我們又去了“赤崁樓”。庭園里草木扶疏，樓閣中有鄭成功的雕像，樓閣下則立有九塊石龜御碑，是贊賞平定林爽文之役的記功碑，由狀似石龜?shù)内P屭背馱著，稱(chēng)為“龜碑”。因?yàn)槲覀兪且归g入園的，所以當(dāng)燈火通明，在池中、林間掩映時(shí)，別有一番景致呢！
隔天一早，我們到了清領(lǐng)時(shí)期沈葆楨所建的“億載金城”。城外有護(hù)城河，幾只天鵝優(yōu)游自在，時(shí)空相隔早已聞不出一點(diǎn)火藥味兒；城門(mén)作拱形，外題“億載金城”，內(nèi)題“萬(wàn)流砥柱”，都是沈葆楨的手筆，剛勁有力的筆觸更襯托出城堡的固若金湯；城內(nèi)則有許多巨型的.砲臺(tái)，可以想見(jiàn)當(dāng)時(shí)政府鞏固海防的決心。我們還搭船環(huán)顧了全城的外觀，真是難得的體驗(yàn)。
這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)別具意義。原來(lái)寶島，經(jīng)歷了許多不同時(shí)期、不同政權(quán)的統(tǒng)治，因而留下這些史跡，呈現(xiàn)出不同的樣貌，如果我們不親身走一遭，光從書(shū)上認(rèn)知，那種紙上談兵的學(xué)習(xí)是不夠踏實(shí)，不夠深刻的。
有的人以為旅行一定要去很遠(yuǎn)的國(guó)外，其實(shí)不然，古人說(shuō)：“行遠(yuǎn)必自邇”，又說(shuō)：“千里之行始于足下”，都是在提醒我們從根本開(kāi)始，所以這趟臺(tái)灣行的歷史之旅格外有意義，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，更是一趟在心靈上和知識(shí)上都滿(mǎn)載而歸的豐富旅程呢！
英文演講稿初中篇十
旅行的意義是什么？就讓我來(lái)說(shuō)明說(shuō)明吧！古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，我們讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，但是能融會(huì)貫通更是重要呢！而旅行的意義就在于舒展身心、增廣見(jiàn)聞，幫助我們把書(shū)本上的知識(shí)，轉(zhuǎn)換成自己無(wú)窮無(wú)盡的力量！
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我印象最深刻的校外教學(xué)吧！那真是一次擁有美好經(jīng)驗(yàn)的旅行?。∥易畲蟮氖斋@是：克服了“恐懼”！在游樂(lè)場(chǎng)，老師一下令解散，同學(xué)由一窩蜂變成鳥(niǎo)獸散，拼命的往前沖；但我們這組卻像“劉姥姥逛大觀園”一樣，看著手中“珍貴”的地圖，小心翼翼的走啊走，逛啊逛，就怕迷路了！好笑的是，我們這幾個(gè)“劉姥姥”的方向感也真差，真的好幾次迷路了！不過(guò)，“塞翁失馬，焉知非福”，我們因禍得福，享受了一次次迷路的驚險(xiǎn)感覺(jué)，還玩了非常刺激的“火山歷險(xiǎn)記”和“海盜船”等等的'游樂(lè)設(shè)施！“火山歷險(xiǎn)記”最刺激了！從高四層樓的水道筆直的俯沖下來(lái)，嚇得我心驚肉跳！但是，換個(gè)角度想，這不也是一個(gè)特別的經(jīng)驗(yàn)嗎？克服了恐懼，讓這次旅行的意義對(duì)我來(lái)說(shuō)又更加深了！
眼看著又快到鳳凰花開(kāi)的時(shí)候了，也快到六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)的時(shí)候了。畢業(yè)后，他們即將邁入人生的另一個(gè)階段，也即將迎接更多的挑戰(zhàn)！人生有許多次的旅行，這一次的“旅行”，意義非常重大。我祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在人生的漫長(zhǎng)旅行中，更加成長(zhǎng)、茁壯，也祝福他們?cè)诼猛局幸环L(fēng)順；讓自己的生命得以升華，得以燦爛，得以更加響亮！加油喔！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！珍重！再見(jiàn)！
英文演講稿初中篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵(lì)志這個(gè)詞的含義：勵(lì)志就是使人適應(yīng)環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過(guò)程，可是我總覺(jué)得這不是我所要的答案，這個(gè)解釋好像不那么確切，似乎只是對(duì)“勵(lì)志”這個(gè)詞的字面解釋?zhuān)⒉涣私馑瑳](méi)有真正的體會(huì)過(guò)。
勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的。
勵(lì)志名言。
積累在本上了背過(guò)了卻體會(huì)不到其中的.含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門(mén)學(xué)問(wèn)這門(mén)學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂學(xué)不精進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué)不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望更要激活一個(gè)人的生命能量喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量用心靈體驗(yàn)。
總結(jié)。
出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑?！?BR> 可是，我度過(guò)這段話(huà)后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。
勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化?！x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的。——李彥宏《成功由我》”是要由我們親身體驗(yàn)的，空頭大話(huà)好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。
英文演講稿初中篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢(qián)是他的伙食費(fèi)，衣服沒(méi)人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說(shuō)要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭?huà)自己感覺(jué)最好的.禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì)畫(huà)什么，有的說(shuō)是火雞，有的說(shuō)是蛋糕……，沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫(huà)了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)這是老師的手，因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí)；有的說(shuō)這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝！
英文演講稿初中篇十三
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們都知道，每月5月份第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是全天下所有母親的節(jié)日。在這一天，我們做女兒的都要為自己母親獻(xiàn)上一份禮物，或是一束紅色的康乃馨，或是一件精致的手工作品，或給媽媽買(mǎi)一件漂亮衣服，或向媽媽真誠(chéng)的說(shuō)一句：媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！是??！慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親的愛(ài)像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些碧綠的小草茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；母親的愛(ài)又像一滴滴晶瑩的雨露，總能在我們陷入困境的時(shí)候滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
其實(shí)，媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，而幫媽媽掃一次地，刷一次碗，做一件力所能及的家務(wù)，就是對(duì)媽媽最真摯的祝福，每天健康。平安?？鞓?lè)地生活，就是給媽媽的禮物。有時(shí)候，認(rèn)真做好自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)就改，取的好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)就是一份安慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覑?ài)你！
家是愛(ài)的港灣，母親是養(yǎng)育我們的河流。教育是知識(shí)的源泉，母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，老師是我們啟蒙的向?qū)?。是母親給了我們生命，教我們?nèi)绾巫鋈?！是母校給了我們知識(shí)，教我們?cè)趺醋鍪?！母親和母校，一直在那里，在我們心靈深處，安靜地散發(fā)著最美麗的育人光輝！感謝母親，感謝老師，感恩母校！
同學(xué)們，母親節(jié)剛過(guò)，想到我們辛勤勞動(dòng)的父母，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，以此來(lái)深深激勵(lì)我們從自己做起，從小事做起，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造更美好的生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
英文演講稿初中篇十四
同學(xué)們：
大家好！
我是30號(hào)。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕（用白話(huà)）”可是，盡管如此，我依舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽。可是我認(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就開(kāi)心啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的`哪、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話(huà)。
我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來(lái)參加。出乎意料的是，他遲到了。這是xx年來(lái)他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂，爸，你在哪？”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘?！卑雮€(gè)小時(shí)后“喂，爸。”“到了到了。五分鐘五分鐘?！碑?dāng)時(shí)，我頓時(shí)萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)。家長(zhǎng)會(huì)后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對(duì)媽說(shuō)，明天一家人出去玩。媽說(shuō)，怎么了？考得很好？“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母。”十五年了，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話(huà)。
同時(shí)，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話(huà)響了，當(dāng)時(shí)很奇怪，好好地爸怎么打電話(huà)來(lái)了，不是有什么事吧。接了。“喂，惠惠啊、，回到家了嗎？現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了？最近怎么樣？讀書(shū)辛苦不？是不是很累？如果太累書(shū)法就別去了，好不好？有什么需要就和爸爸說(shuō)。對(duì)不起啊，這個(gè)星期爸都沒(méi)空，一餐飯都沒(méi)在家吃，不要怪爸哈，待會(huì)去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)?！睊炝穗娫?huà)后，我哭了。這段通話(huà)比一切華麗的文章都要華麗。我嚴(yán)厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起三字？父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，沒(méi)有之一。很多時(shí)候，我很想說(shuō)對(duì)不起，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o(wú)法說(shuō)出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我是30號(hào)，30號(hào)就是我。我是劉美惠。
我的演講完畢，謝謝大家。
英文演講稿初中篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是504班的一名學(xué)生。今天，能夠站在這里，代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸！首先，讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝，同時(shí)，對(duì)20xx年即將被選入學(xué)生會(huì)的同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到這個(gè)和諧向上的大家庭中。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī)，同時(shí)，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。來(lái)到學(xué)校，讓我學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)了感恩。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作。感謝學(xué)校，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片翱翔的天空！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)！
作為一名學(xué)生干部，最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。做為一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌劃與組織，活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧與總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體表現(xiàn)。
榮譽(yù)只能代表過(guò)去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個(gè)過(guò)程。我們將發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，用心的做好每一項(xiàng)工作。祝愿更多的學(xué)生干部能夠在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)！
最后，祝我校明天更美好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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英文演講稿初中篇十六
同學(xué)們：
早上好！今天我給大家講的主題是《奮斗初三，享受初三》。就拿我們來(lái)說(shuō)吧。我們的第一次考試已經(jīng)過(guò)去快半個(gè)月了，半個(gè)月后，我們又將迎來(lái)第一次月考，一百多天后，我們?nèi)松凶钪匾目荚嚒锌紝⒃诖蠹业穆N首企盼中到來(lái)。當(dāng)全校師生把所有關(guān)注的目光投向初三同學(xué)的時(shí)候，我想和初三同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。最后100多天的拼搏，是意志的較量，是心態(tài)的比拼。100多天的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不勁享用不竭的寶貴財(cái)富。
在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：
1、確立目標(biāo)樹(shù)立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)初三的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大。充滿(mǎn)信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功?！钡雀挥屑で榈脑?huà)時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)初三的保障。在期中考試、畢業(yè)考試即將來(lái)臨的關(guān)鍵時(shí)刻，我們初三的同學(xué)更需要控制好心態(tài)，時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，更不能一次考試成績(jī)好就驕傲自滿(mǎn)。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都要從中考的角度出發(fā)，一切都要有利于中考，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿(mǎn)激情的心投入到緊張的中考復(fù)習(xí)當(dāng)中。
3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)初三的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量；在迎戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是奮戰(zhàn)初三的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好最后的100多天，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專(zhuān)心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢(mèng)想，自信的去開(kāi)啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧！
最后送給同學(xué)們一首小詩(shī)：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃。我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天。我知道你需要休息，學(xué)習(xí)還需要付出更多的血汗。我知道你心跳在加快，攀登書(shū)山也將接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)?？墒牵愫芸鞂⒆哌M(jìn)成功的夢(mèng)。謝謝大家！
英文演講稿初中篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一元復(fù)始，大地回春。度過(guò)了愉快的假期，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠(chéng)地向我們的同學(xué)們道一聲：祝愿全體師生在新學(xué)期里，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績(jī)和榮譽(yù)！
表示熱烈的祝賀，希望將獲得表?yè)P(yáng)的同學(xué)能夠繼續(xù)保持以往的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)取更上一層樓，希望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱樱?BR> 新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這是一個(gè)尋常的開(kāi)始，校園依舊，班級(jí)依舊，同學(xué)依舊；但這又是一個(gè)非同尋常的開(kāi)始，本學(xué)期時(shí)間很短，但我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。在新學(xué)期里，各項(xiàng)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，全體師生要進(jìn)一步提高，畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來(lái)中考和初考的沖刺；非畢業(yè)班的同學(xué)，也將準(zhǔn)備升入更高的年級(jí)，所以本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。比起以往任何時(shí)候，今天我們更需要增強(qiáng)的是使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
因此，學(xué)校殷切希望師生更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開(kāi)拓，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下，在老師們的嚴(yán)格要求下，自覺(jué)養(yǎng)成好的習(xí)慣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說(shuō)白了，就是抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。但無(wú)論怎么說(shuō)，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。
英文演講稿初中篇一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)成功偉人身后總有一段辛酸的，刻苦銘心的故事，每段故事的背后，都會(huì)有許多的挫折，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，挫折是一段通往成功路上的一只攔老虎，但對(duì)那些成功人士而言，挫折是他們腳下的一顆通往成功的墊腳石。所以，我們要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。
挫折時(shí)要勇于去面對(duì)，而不是怯懦或臨陣脫逃，因?yàn)檫@些舉動(dòng)只會(huì)讓你遠(yuǎn)離你所向往的目標(biāo)、理想越來(lái)越遠(yuǎn)。
姚晨是個(gè)女演員，她在成名之前，只是一位默默無(wú)聞的小市民。但她不甘愿如此，想要成為一個(gè)演員。于是，她的成名之路由此開(kāi)始。她先從應(yīng)聘演員開(kāi)始，但各個(gè)導(dǎo)演都認(rèn)為她的外貌不行，然后果斷的拒絕了她。而姚晨卻并未就此放棄，她開(kāi)始從最基礎(chǔ)的群眾演員開(kāi)始，一步步腳踏實(shí)地的向前走。終于皇天不負(fù)有心人，姚晨在《武林外傳》中，飾演郭芙蓉，一舉成名，完成了她心中那夢(mèng)寐以求的愿望。這都是她那勇于面對(duì)挫折的心態(tài)。
她突破困境，不僅依靠她那富于常人、耐得住孤獨(dú)的良好心態(tài)，更重要的是，她那正確面對(duì)挫折，并且永不放棄的精神。正確面對(duì)挫折是需要巨大勇氣的，而它往往能使你的未來(lái)、前途減少阻礙。
古代造紙術(shù)的改進(jìn)人蔡倫，在造紙改進(jìn)上不知遇到多少挫折，而這些挫折不但沒(méi)有使他放棄，而是更加激勵(lì)起了他的斗志，不斷地大膽改進(jìn)原料，最終他成功了。這樣的結(jié)果是大家早已明白的。不如大家換個(gè)角度，如若蔡倫未堅(jiān)持下來(lái)，而是一直在堅(jiān)持原來(lái)的做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行修改。不管過(guò)程如何，但最終的結(jié)果卻是一樣。那么我們一直引以為豪的四大發(fā)明恐怕會(huì)被改寫(xiě)為三大發(fā)明了。這樣的故事還有許多，所以我們要正確面對(duì)挫折。
面對(duì)挫折的選擇需要心中的一桿天平去稱(chēng)量，任何人的偏失和差錯(cuò)都會(huì)給你的記憶深處，留下永不消退的污漬和傷痕。
當(dāng)我們一一了解過(guò)這些明星或歷史人物所做過(guò)的事情時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)相類(lèi)似的共同點(diǎn)，這也是我們要學(xué)習(xí)的——要正確面對(duì)挫折。
我的演講完畢。
謝謝大家!
英文演講稿初中篇二
人生難免會(huì)有風(fēng)雨，當(dāng)遇到困難時(shí);當(dāng)遇到挫折時(shí);當(dāng)遇到批評(píng)和嘲笑時(shí);你是否會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“我不放棄，我要努力?！崩щy是一生必經(jīng)是障礙，只有一個(gè)“人”可以打敗它，這個(gè)“人”就是“堅(jiān)持”。
“無(wú)志之人常立志，有志之人立長(zhǎng)志”。自從小時(shí)候在幼兒園里，老師講了達(dá)芬·奇成為著名的大畫(huà)家的故事后，我就開(kāi)始喜歡畫(huà)畫(huà)，可是我總是畫(huà)不好，不是圓形畫(huà)得不圓，就是顏色搭配不洽，我非常的沮喪，我真想放棄，像無(wú)數(shù)只小螞蟻在身上亂蹦亂跳。心想畫(huà)成這樣，干脆不畫(huà)了?？蓩寢尯苤С治遥鲋业氖?，畫(huà)了一幅池塘畫(huà)，我手舞足蹈興奮地叫了起來(lái)：“太棒了!”媽媽讓我涂顏色，我涂得亂七八糟，整張畫(huà)都搞砸了，媽媽又耐心地扶著我的手畫(huà)、涂，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，紅彤彤的太陽(yáng)，潔凈的池塘，可愛(ài)的小鴨子……終于完成了，不過(guò)功勞都是媽媽的，但心里的沮喪漸漸消失了。媽媽給我許多張比較透明的紙讓我印著圖片畫(huà)，只要一有時(shí)間就畫(huà)，我非常認(rèn)真地描，真怕描錯(cuò)了，仔仔細(xì)細(xì)地搭配顏色，我成功的描畫(huà)出許多的畫(huà)。后來(lái)，我描畫(huà)得越來(lái)越好了。
現(xiàn)在，美術(shù)老師經(jīng)常給我的畫(huà)評(píng)甲或甲+，我真自豪，我順利了。老師又派了一個(gè)我們班的“畫(huà)畫(huà)之王”----童x，和我同桌，她經(jīng)常教我畫(huà)畫(huà)，告訴我要輕一點(diǎn)畫(huà)，慢慢地，要盡情地想象，看到某一物體，想到什么就畫(huà)什么。我心想：有這個(gè)高手教我畫(huà)畫(huà)，我一定會(huì)更上一層樓。
“三軍不可奪帥也，匹夫不可奪志也”已故英國(guó)首相丘吉爾在一次演講會(huì)上介紹自己的成功秘訣。他說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一決不放棄，第二決不，決不放棄，第三決不，決不，決不放棄?！?BR> 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹!我的志向是長(zhǎng)大也能成為大畫(huà)家，我相信：只要我決不，決不，決不放棄，一定會(huì)成為鼎鼎有名的大畫(huà)家，畫(huà)出栩栩如生的畫(huà)。
英文演講稿初中篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好！我演講的題目是“好的開(kāi)端是成功的一半”。
成功，一片多么絢麗的朝霞，要想在這片藍(lán)天中描繪出如此絢麗的風(fēng)景，就得托起一顆美麗的太陽(yáng)——一個(gè)良好的開(kāi)端。
“好的開(kāi)始是成功的一半”，這是一句警世名言，也是不變的真理。
一個(gè)好的開(kāi)端，就是開(kāi)始了對(duì)成功的展望。成功的路很長(zhǎng)，但在開(kāi)始就擁有一顆堅(jiān)定的心，必然會(huì)令人擁有無(wú)窮的斗志！堅(jiān)硬的石縫中之所以能長(zhǎng)出充滿(mǎn)生氣的小草，是因?yàn)樾〔菰谝婚_(kāi)始就汲取了日月之精華；駱駝之所以能穿越茫茫沙漠，是因?yàn)轳橊勗陂_(kāi)始時(shí)就在體內(nèi)貯備了充足的營(yíng)養(yǎng)。
開(kāi)端源于自信和積累。它雖然不能定格，但只要你努力，自信奮斗就會(huì)讓它變得更美好，更永恒。萬(wàn)事雖開(kāi)頭難，但你應(yīng)該鎖定一個(gè)目標(biāo)，然后確立“開(kāi)端”，這樣你就能難中取益，讓事情達(dá)到你預(yù)定的效果。在人生中的每一件事里，開(kāi)端都是“始作蛹者”，如果你自信的面對(duì)它，它也會(huì)用成功來(lái)回報(bào)你。
人生往往如此，它就像一個(gè)高高的階梯，我們現(xiàn)在還在最底層徘徊，當(dāng)邁入第一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，一定要小心謹(jǐn)慎，一旦滑下來(lái)，你就與別人產(chǎn)生了距離，那時(shí)，后悔已為時(shí)過(guò)晚，到最后，你的努力只能化作一滴水，慢慢蒸發(fā)，所有的辛苦與奮斗都會(huì)半途而廢！
同學(xué)們，好的開(kāi)始就是成功的一半。成功是火，好的開(kāi)端就是火種；成功是水，好的開(kāi)端就是水的源頭。一個(gè)好的開(kāi)端，是一柄開(kāi)山的斧，是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙，是為你邁向成功做準(zhǔn)備的鋪路石！好的開(kāi)始是成功的一半，有個(gè)好開(kāi)端，可以讓你的人生充滿(mǎn)喜悅陽(yáng)光，可以讓你的人生多姿多彩，可以讓你的人生充滿(mǎn)自信！
我的演講完畢，謝謝大家！
英文演講稿初中篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
名人名言中，我喜歡這一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。
因?yàn)檫@句話(huà)，然我懂得了：這個(gè)世界上，只要你肯下功夫去做某一件事，才能有所成就;因?yàn)?，沒(méi)有做不成的事，只有不肯下功夫的人。徐霞客就是這樣肯下功夫的人，所以才能寫(xiě)成不朽的巨著《徐霞客游記》。
現(xiàn)在我要把這句名言當(dāng)成我的座右銘，每天來(lái)用它鞭策、激勵(lì)我自己。
因?yàn)檫@句名言，讓我成功地演講了，所以我要把這句名言送給我的同學(xué)——孫佳。因?yàn)樗偸遣煌瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)，下課還和同學(xué)們一起玩，不做作業(yè)。用同學(xué)們的話(huà)來(lái)說(shuō)：“孫佳的臉皮簡(jiǎn)直厚到家了，全班就她一個(gè)女生經(jīng)常不完成作業(yè)。簡(jiǎn)直丟我們女生的臉?！庇幸淮螌O佳在玩她買(mǎi)的貼紙，而作業(yè)早就被她“拋”到九霄云外去了。我走過(guò)去問(wèn)她為什么不做作業(yè)，她卻說(shuō)不會(huì)做。我便想送她這句名言，讓她明白只要她肯下功夫?qū)W，就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，老師也不會(huì)問(wèn)她催作業(yè)了。
“世上無(wú)難事只怕有心人”這個(gè)句名言一直會(huì)激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，會(huì)成為我在學(xué)習(xí)知識(shí)路上的忠實(shí)“好伙伴”
英文演講稿初中篇五
旅行，對(duì)每個(gè)人而言都有不同的意義。有人旅行，是為了撫平某種的傷痛，有人旅行，是為了想要透一口氣，有人旅行，是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。不管什么目的，旅行，都代表著一個(gè)意義。
在我眼里，旅行是個(gè)讓人身心放松的好方法，可以讓你暫時(shí)忘卻你在“另一個(gè)世界”的不開(kāi)心.不愉快，徹底享受旅行中美妙的滋味。在旅行的路上，你可以嘗試你從未試過(guò)的新事物。古人說(shuō)：“段萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，每回的.旅行，都必定會(huì)讓你有所收獲，讀了一堆書(shū)，不如去一趟旅行，外面的世界，肯定比書(shū)里記載的要多上更多。
“旅行使生命活躍，閱讀讓思慮開(kāi)闊”，這句話(huà)印證了閱讀次等于旅行，因?yàn)?，旅行等于生?閱讀等于思慮，沒(méi)了生命，何來(lái)的思慮呢？安徒生也說(shuō)過(guò)：“只有在旅行中，你才覺(jué)得自己的生活變得充實(shí)而有活力”.“旅行就是生活”，代表旅行與生活是多么的密不可分.環(huán)環(huán)相扣。
旅行，代表著某種層次的享受，在不同的階段，旅行分別代表的意義也都有所不同，有愉悅的.有感傷的，但每次的旅行，都顯示了某種程度的蛻變，旅行是為了學(xué)習(xí)，讓自己的見(jiàn)廣增加，也是為了尋找，某種旅行的意義。
英文演講稿初中篇六
大家早上好，我是xx班的張家赫，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“珍惜時(shí)間”。
有人說(shuō)過(guò)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
5愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話(huà)。
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?！闭且?yàn)槿绱耍斞赴褎e人喝咖啡、談閑事的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。他對(duì)生活沒(méi)有一絲懈怠，筆尖上揮揚(yáng)的墨水影響了一代又一代的人。
時(shí)間是靠自己爭(zhēng)取而來(lái)的。愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間總是有的。但是有的人不珍惜時(shí)間，貪玩好耍，虛度光陰。珍惜時(shí)間的人即使事多，也能擠出時(shí)間，去干更多有意義的事。也許這就是魯迅先生告訴我們的道理吧！
我們是不是也要向他們學(xué)習(xí)呢？那是肯定的。有時(shí)你可能會(huì)覺(jué)得我們才剛剛長(zhǎng)大，時(shí)間還多著呢，青春是用來(lái)?yè)]霍的，其實(shí)并不是如此。如果你不珍惜時(shí)間，當(dāng)日月如梭，光陰似箭，我們漸漸老去，回憶往事的時(shí)候，會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，會(huì)因?yàn)樽约阂簧德禑o(wú)為而羞愧。
所以讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一分，每一秒。當(dāng)我們?cè)谡n上開(kāi)小差的時(shí)候，我們是不是就在浪費(fèi)時(shí)間呢？當(dāng)我們?cè)跓o(wú)聊地等地鐵等公交的時(shí)候，我們是不是可以捧起一本書(shū)，豐富一下課外知識(shí)呢？當(dāng)我們?cè)诒г棺鳂I(yè)太多的時(shí)候，我們是不是該把用來(lái)抱怨的時(shí)間換成努力學(xué)習(xí)的時(shí)間呢?北宋人司馬光就是一個(gè)惜時(shí)如金的人。他從小用功讀書(shū)，擔(dān)任官職以后，決定在他有生之年編寫(xiě)一部完整的通史。為了搶時(shí)間，避免睡過(guò)頭，司馬光設(shè)計(jì)了一種圓木枕頭，睡覺(jué)時(shí)一翻身，枕頭就會(huì)滾走，將自己弄醒，繼續(xù)工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。
6霍金在21歲時(shí)患上了萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說(shuō)他只有兩年半的壽命。他自己說(shuō)：“時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌。”
的確，不管做什么事情，要想有成就，就必須加倍努力，千萬(wàn)不能虛度光陰。而時(shí)間掌握在我們自己手中，不把握好今天，那明天始終都只是天邊的浮云。同學(xué)們，雖然我們正青春，但莫等閑，白了少年頭，空悲切！讓我們珍惜時(shí)間、抓住時(shí)間、用好時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我國(guó)旗下的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家！
英文演講稿初中篇七
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自七三班的xxxx。
老師，您好！您們是火炬；傳遞知識(shí)的火焰，您們是露珠；滋潤(rùn)饑渴的小草，您們是大船；運(yùn)載我們的夢(mèng)想。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了您們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于您們的培養(yǎng)！
老師，您好！您的身上凝聚著我們滾燙的熱血。您甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)著青春年華，用筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花朵！
老師，您好！默默無(wú)聞?dòng)?，寧愿染白雙鬢，讓花朵綻放。面對(duì)講臺(tái)，背靠黑板，在時(shí)光長(zhǎng)河里，用辛勞汗水和智慧編織無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán)。深夜，當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
老師，您好！我能搏擊藍(lán)天，是因?yàn)槟o了我騰飛的翅膀；我能乘風(fēng)破浪，是因?yàn)槟o了我無(wú)盡的力量；我能永往直前，是因?yàn)槟o了我無(wú)畏的勇氣！當(dāng)我已經(jīng)能獨(dú)自飛翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天，你給了我無(wú)盡的關(guān)懷，當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。
在這里，我想用最誠(chéng)摯的心跟所有的老師說(shuō)：“您辛苦了！”
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
英文演講稿初中篇八
上個(gè)世紀(jì)最初的幾十年里，在太平洋兩岸的美國(guó)和日本，有兩個(gè)年輕人都在為自己的人生努力著。
日本人每月雷打不動(dòng)地堅(jiān)持把工資和獎(jiǎng)金的三分之一存入銀行，盡管許多時(shí)候他這樣做會(huì)讓自己手頭拮據(jù)，但他仍咬咬牙照存不誤。有時(shí)甚至借錢(qián)維持生計(jì)也從來(lái)不去動(dòng)銀行的存款。
相比之下，那個(gè)美國(guó)人的情況就更糟糕了，他整天躲在狹小的地下室里，將數(shù)百萬(wàn)根的k線一根根地畫(huà)到紙上，貼到墻上，接下來(lái)便對(duì)著這些k線靜靜地思索，有時(shí)他甚至能面對(duì)著一張k線圖發(fā)幾個(gè)小時(shí)的呆。后來(lái)他干脆把自美國(guó)證券市場(chǎng)有史以來(lái)的紀(jì)錄搜集到一起，在那些雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)中尋找著規(guī)律性的東西。由于沒(méi)有客戶(hù)掙不到薪金，許多時(shí)候這個(gè)美國(guó)人不得不靠朋友的接濟(jì)勉強(qiáng)度日。
這樣的情況在兩個(gè)年輕人的世界里各自延續(xù)了六年。
六年的時(shí)光里，日本人靠自己的勤儉積蓄了5萬(wàn)美元的存款;美國(guó)人集中研究了美國(guó)證券市場(chǎng)的走勢(shì)與古老數(shù)學(xué)、幾何學(xué)和星象學(xué)的關(guān)系。
六年后，日本人用自己在艱苦的歲月里仍堅(jiān)持節(jié)衣縮食積累財(cái)富的經(jīng)歷打動(dòng)了一名銀行家。從銀行家那兒獲得了創(chuàng)業(yè)所需的100萬(wàn)美元的貸款，創(chuàng)立了麥當(dāng)勞在日本的第一家分公司，從而成為麥當(dāng)勞日本連鎖公司的掌門(mén)人。他叫藤田田。
同樣是在6年后，美國(guó)人成立了自己的經(jīng)紀(jì)公司，并發(fā)現(xiàn)了最重要的有關(guān)證券市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)方法，他把這一方法命名為“控制時(shí)間因素”。他在金融投資生涯中賺取了5億美元的財(cái)富，成為華爾街上靠研究理論而白手起家的神話(huà)人物。他叫威廉·江恩，世界證券行業(yè)盡人皆知的最重要的“波浪理論”的創(chuàng)始人。如今，他的理論被譯成了十幾種文字，成為世界各地金融領(lǐng)域的從業(yè)人員必備的知識(shí)。
藤田田靠節(jié)衣縮食攢錢(qián)起家、江恩靠研究k線理論致富，這兩個(gè)看似風(fēng)馬牛不相及的故事中蘊(yùn)含著一個(gè)相同的道理，那就是許多成就大事業(yè)的人，他們也同樣是從一點(diǎn)一滴的努力中創(chuàng)造和積累著成功所需的條件。
在現(xiàn)實(shí)世界里，每個(gè)年輕人都有夢(mèng)想，都渴望成功，然而智大才疏往往是阻礙年輕人成功的最大的障礙。他們看到的只是成功人士功成名就時(shí)的輝煌卻往往忽略了他們?cè)诖酥八M(jìn)行的艱苦卓絕的努力。而事實(shí)上，人世間沒(méi)有一蹴而就的成功，任何人都只有通過(guò)不斷的努力才能凝聚起改變自身命運(yùn)的爆發(fā)力。
成功需要積累，這是一條最原始也是最簡(jiǎn)單的真理。
1995年8月以前，域名是免費(fèi)注冊(cè)的。就在那一年，tim，當(dāng)時(shí)他還是華盛頓大學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生。
這一做法受到了朋友們的嘲笑，他們不明白tim要一個(gè)域名有什么用。當(dāng)時(shí)tim只想掙到足夠的錢(qián)，用于支付學(xué)費(fèi)和房租，他差一點(diǎn)把它以不到一萬(wàn)美元的價(jià)格賣(mài)了。
到了，tim平均每周要接到兩個(gè)電話(huà)，這個(gè)域名的，這其中就有個(gè)航空公司。但是他沒(méi)有答應(yīng)任何人。最后，通過(guò)紐約一位律師，這個(gè)域名以300萬(wàn)美元的現(xiàn)金轉(zhuǎn)讓給了一家著名的消費(fèi)品生產(chǎn)商。
當(dāng)時(shí)也有不少人嘲笑這家公司：七個(gè)字母加一個(gè)圓點(diǎn)，八個(gè)符號(hào)而已!花這么多錢(qián)真是發(fā)瘋了?？墒呛髞?lái)，這家公司讓這個(gè)域名的價(jià)格升到3800萬(wàn)美元。
我們都看到了：從一文不值到價(jià)值數(shù)千萬(wàn)，這一過(guò)程是在嘲笑中完成的。
不要嘲笑他人的夢(mèng)想，有些事也許我們一時(shí)還未看明白;做自己想做的事，不要怕受到嘲笑。有頭腦的人不會(huì)因?yàn)槭艿匠靶Χ淖冎饕猓驗(yàn)樗麍?jiān)信：真正有價(jià)值的東西，要通過(guò)時(shí)間來(lái)慢慢體現(xiàn)，會(huì)在嘲笑中漸漸升值。
梵高的畫(huà)作、司湯達(dá)的小說(shuō)，都是在嘲笑中升值的最好例證，真正的聰明人，肯定是有立場(chǎng)的人。
在北方的某個(gè)城市里，一家海洋館開(kāi)張了，50元一張的門(mén)票，令那些想去參觀的人望而卻步。海洋館開(kāi)館一年，簡(jiǎn)直門(mén)可羅雀。
最后，急于用錢(qián)的投資商以“跳樓價(jià)”把海洋館脫手，灑淚回了南方。新主人入主海洋館后，在電視和報(bào)紙上打廣告，征求能使海洋館起死回生的金點(diǎn)子。
一天，一個(gè)女教師來(lái)到海洋館，她對(duì)經(jīng)理說(shuō)她可以讓海洋館的生意好起來(lái)。
按照她的做法，一個(gè)月后，來(lái)海洋館參觀的人天天爆滿(mǎn)，這些人當(dāng)中有三分之一是兒童，三分之二則是帶著孩子的父母。三個(gè)月后，虧本的海洋館開(kāi)始盈利了。
海洋館打出的新廣告內(nèi)容很簡(jiǎn)單，只有12個(gè)字：兒童到海洋館參觀一律免費(fèi)。
英文演講稿初中篇九
旅行有什么意義？當(dāng)然有！旅行不但能讓我們放松身心，還能增廣見(jiàn)聞，留下美好的回憶呢！所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，就是鼓勵(lì)我們親身體驗(yàn)——旅行的意義。
今年暑假我們?nèi)襾?lái)了一場(chǎng)說(shuō)走就走的“寶島臺(tái)灣行”！“出發(fā)啰！”清晨時(shí)分，天剛破曉，爸爸一聲令下，我們便迫不及待的上車(chē)，踏上這趟“府城之旅”。車(chē)行在通暢的高速公路上，大伙兒說(shuō)說(shuō)笑笑，沿途的景觀由櫛比鱗次的高樓大廈，到雄偉壯觀的工業(yè)廠房，最后變成了滿(mǎn)眼綠意，一野平疇的嘉南平原，誰(shuí)說(shuō)臺(tái)灣是個(gè)小島？從繁華的都市，先進(jìn)的工業(yè)園區(qū)，到綠意盎然的鄉(xiāng)野村鎮(zhèn)，這一路上多教人目不暇給?。?BR> 進(jìn)入臺(tái)南府城后，我們第一站來(lái)到“全臺(tái)首學(xué)”——孔廟。朱紅色的亮麗外墻，基本上是依循傳統(tǒng)文廟“左學(xué)右廟”的原則建筑。廟堂部分，采用四合院的建置﹔學(xué)校部分，除了廟左的明倫堂、朱子祠兩落主要建筑群外，廟右另增建有官廨、學(xué)廨等，陣容龐大。這里的文物保存完整，可說(shuō)全臺(tái)首屈一指，包括歷次重修碑記、賜匾，以及清初至今的禮器、樂(lè)器等，都是相當(dāng)珍貴的歷史文物。既然來(lái)到至圣先師的門(mén)下，我也不免俗的拿了一張?jiān)S愿卡，希望孔老夫子能督勵(lì)我學(xué)業(yè)進(jìn)步，更上一層樓。
接著我們來(lái)到“安平古堡”。這是荷西時(shí)期，荷蘭人所建的，因此俗名紅毛城，日據(jù)時(shí)期改建后，才稱(chēng)為安平古堡，是臺(tái)灣最早的一座城池。斑駁的紅墻上爬滿(mǎn)了藤蔓，彷彿在訴說(shuō)著這三百年來(lái)的滄桑，也許戰(zhàn)火在這里蹂躪過(guò)，但就算只剩這一堵墻，我們?nèi)詫⒐淌厮?，緊緊的抓牢它！
后來(lái)我們又去了“赤崁樓”。庭園里草木扶疏，樓閣中有鄭成功的雕像，樓閣下則立有九塊石龜御碑，是贊賞平定林爽文之役的記功碑，由狀似石龜?shù)内P屭背馱著，稱(chēng)為“龜碑”。因?yàn)槲覀兪且归g入園的，所以當(dāng)燈火通明，在池中、林間掩映時(shí)，別有一番景致呢！
隔天一早，我們到了清領(lǐng)時(shí)期沈葆楨所建的“億載金城”。城外有護(hù)城河，幾只天鵝優(yōu)游自在，時(shí)空相隔早已聞不出一點(diǎn)火藥味兒；城門(mén)作拱形，外題“億載金城”，內(nèi)題“萬(wàn)流砥柱”，都是沈葆楨的手筆，剛勁有力的筆觸更襯托出城堡的固若金湯；城內(nèi)則有許多巨型的.砲臺(tái)，可以想見(jiàn)當(dāng)時(shí)政府鞏固海防的決心。我們還搭船環(huán)顧了全城的外觀，真是難得的體驗(yàn)。
這次旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)別具意義。原來(lái)寶島，經(jīng)歷了許多不同時(shí)期、不同政權(quán)的統(tǒng)治，因而留下這些史跡，呈現(xiàn)出不同的樣貌，如果我們不親身走一遭，光從書(shū)上認(rèn)知，那種紙上談兵的學(xué)習(xí)是不夠踏實(shí)，不夠深刻的。
有的人以為旅行一定要去很遠(yuǎn)的國(guó)外，其實(shí)不然，古人說(shuō)：“行遠(yuǎn)必自邇”，又說(shuō)：“千里之行始于足下”，都是在提醒我們從根本開(kāi)始，所以這趟臺(tái)灣行的歷史之旅格外有意義，不但增長(zhǎng)了知識(shí)，更是一趟在心靈上和知識(shí)上都滿(mǎn)載而歸的豐富旅程呢！
英文演講稿初中篇十
旅行的意義是什么？就讓我來(lái)說(shuō)明說(shuō)明吧！古人云：“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)”，我們讀書(shū)是為了獲取知識(shí)，但是能融會(huì)貫通更是重要呢！而旅行的意義就在于舒展身心、增廣見(jiàn)聞，幫助我們把書(shū)本上的知識(shí)，轉(zhuǎn)換成自己無(wú)窮無(wú)盡的力量！
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)讓我印象最深刻的校外教學(xué)吧！那真是一次擁有美好經(jīng)驗(yàn)的旅行?。∥易畲蟮氖斋@是：克服了“恐懼”！在游樂(lè)場(chǎng)，老師一下令解散，同學(xué)由一窩蜂變成鳥(niǎo)獸散，拼命的往前沖；但我們這組卻像“劉姥姥逛大觀園”一樣，看著手中“珍貴”的地圖，小心翼翼的走啊走，逛啊逛，就怕迷路了！好笑的是，我們這幾個(gè)“劉姥姥”的方向感也真差，真的好幾次迷路了！不過(guò)，“塞翁失馬，焉知非福”，我們因禍得福，享受了一次次迷路的驚險(xiǎn)感覺(jué)，還玩了非常刺激的“火山歷險(xiǎn)記”和“海盜船”等等的'游樂(lè)設(shè)施！“火山歷險(xiǎn)記”最刺激了！從高四層樓的水道筆直的俯沖下來(lái)，嚇得我心驚肉跳！但是，換個(gè)角度想，這不也是一個(gè)特別的經(jīng)驗(yàn)嗎？克服了恐懼，讓這次旅行的意義對(duì)我來(lái)說(shuō)又更加深了！
眼看著又快到鳳凰花開(kāi)的時(shí)候了，也快到六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)的時(shí)候了。畢業(yè)后，他們即將邁入人生的另一個(gè)階段，也即將迎接更多的挑戰(zhàn)！人生有許多次的旅行，這一次的“旅行”，意義非常重大。我祝福學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，在人生的漫長(zhǎng)旅行中，更加成長(zhǎng)、茁壯，也祝福他們?cè)诼猛局幸环L(fēng)順；讓自己的生命得以升華，得以燦爛，得以更加響亮！加油喔！學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們！珍重！再見(jiàn)！
英文演講稿初中篇十一
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵(lì)志這個(gè)詞的含義：勵(lì)志就是使人適應(yīng)環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調(diào)節(jié)過(guò)程，可是我總覺(jué)得這不是我所要的答案，這個(gè)解釋好像不那么確切，似乎只是對(duì)“勵(lì)志”這個(gè)詞的字面解釋?zhuān)⒉涣私馑瑳](méi)有真正的體會(huì)過(guò)。
勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的。
勵(lì)志名言。
積累在本上了背過(guò)了卻體會(huì)不到其中的.含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門(mén)學(xué)問(wèn)這門(mén)學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂學(xué)不精進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué)不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望更要激活一個(gè)人的生命能量喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。失去創(chuàng)造力是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵(lì)志便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵(lì)志并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)造力。勵(lì)志即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)造力。惟有從內(nèi)心深處展開(kāi)的力量用心靈體驗(yàn)。
總結(jié)。
出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑?！?BR> 可是，我度過(guò)這段話(huà)后，我又覺(jué)得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺(jué)得勵(lì)志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵(lì)志。
勵(lì)志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化?！x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長(zhǎng)的。——李彥宏《成功由我》”是要由我們親身體驗(yàn)的，空頭大話(huà)好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。
英文演講稿初中篇十二
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了。
在一所小鎮(zhèn)的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢(qián)是他的伙食費(fèi)，衣服沒(méi)人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說(shuō)要感恩。
有一次老師在圣誕節(jié)讓孩子們?cè)诤诎迳袭?huà)自己感覺(jué)最好的.禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì)畫(huà)什么，有的說(shuō)是火雞，有的說(shuō)是蛋糕……，沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫(huà)了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)這是老師的手，因?yàn)樗眠@只手教給我們知識(shí)；有的說(shuō)這是農(nóng)夫的手，他用這只手喂養(yǎng)火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝！
英文演講稿初中篇十三
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們都知道，每月5月份第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是全天下所有母親的節(jié)日。在這一天，我們做女兒的都要為自己母親獻(xiàn)上一份禮物，或是一束紅色的康乃馨，或是一件精致的手工作品，或給媽媽買(mǎi)一件漂亮衣服，或向媽媽真誠(chéng)的說(shuō)一句：媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)！是??！慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。母親的愛(ài)像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，照耀著我們這些碧綠的小草茁長(zhǎng)成長(zhǎng)；母親的愛(ài)又像一滴滴晶瑩的雨露，總能在我們陷入困境的時(shí)候滋潤(rùn)我們干涸的心靈。
其實(shí)，媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，而幫媽媽掃一次地，刷一次碗，做一件力所能及的家務(wù)，就是對(duì)媽媽最真摯的祝福，每天健康。平安?？鞓?lè)地生活，就是給媽媽的禮物。有時(shí)候，認(rèn)真做好自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)就改，取的好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)就是一份安慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覑?ài)你！
家是愛(ài)的港灣，母親是養(yǎng)育我們的河流。教育是知識(shí)的源泉，母校是我們成長(zhǎng)的搖籃，老師是我們啟蒙的向?qū)?。是母親給了我們生命，教我們?nèi)绾巫鋈?！是母校給了我們知識(shí)，教我們?cè)趺醋鍪?！母親和母校，一直在那里，在我們心靈深處，安靜地散發(fā)著最美麗的育人光輝！感謝母親，感謝老師，感恩母校！
同學(xué)們，母親節(jié)剛過(guò)，想到我們辛勤勞動(dòng)的父母，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，以此來(lái)深深激勵(lì)我們從自己做起，從小事做起，懷著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去創(chuàng)造更美好的生活。
我的演講完畢，謝謝大家！
英文演講稿初中篇十四
同學(xué)們：
大家好！
我是30號(hào)。今天我演講的主題是：父親。
“一生要強(qiáng)的爸爸，雙手撐起我們的家”，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)父親這首歌時(shí)都會(huì)“頭低低眼濕濕（用白話(huà)）”可是，盡管如此，我依舊聽(tīng)他千百遍，別人總是說(shuō)女孩子愛(ài)纏媽媽。可是我認(rèn)為爸爸同樣是我上輩子的情人這一輩子的親人。我和爸爸之間的故事很多很多，不要說(shuō)三天三夜，即使給我三年、一輩子，我也有說(shuō)不盡的感謝言不盡的尊敬。
我一直為我有這么一個(gè)好父親而感到自豪。既然剛開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)就拿初三和高一的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)比吧。上星期我像往常一樣去老師家玩，老師說(shuō)：嘿，你爸爸而家就開(kāi)心啦，個(gè)乖女又翻翻來(lái)啦。她說(shuō)，爸爸在初三畢業(yè)前的`哪、那個(gè)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)她說(shuō)了一句令她哭笑不得的話(huà)。
我爸說(shuō)：哎，呢個(gè)女某用噶啦，正廢材。原因是初三叛逆的我做了一件非常非常離譜的錯(cuò)事。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的洗禮，我發(fā)現(xiàn)我不再是以前的那個(gè)我。上星期的家長(zhǎng)會(huì)同樣是爸爸來(lái)參加。出乎意料的是，他遲到了。這是xx年來(lái)他第一次在我的家長(zhǎng)會(huì)上遲到。當(dāng)時(shí)的情景：9點(diǎn)：“喂，爸，你在哪？”“半個(gè)小時(shí)半個(gè)小時(shí)，爸還在新塘?！卑雮€(gè)小時(shí)后“喂，爸。”“到了到了。五分鐘五分鐘?！碑?dāng)時(shí)，我頓時(shí)萬(wàn)分無(wú)語(yǔ)。家長(zhǎng)會(huì)后，很慶幸我能夠活著回到家。爸對(duì)媽說(shuō)，明天一家人出去玩。媽說(shuō)，怎么了？考得很好？“小孩子，盡力就好，這次考試算什么，失敗乃是成功之母。”十五年了，這是我嚴(yán)厲的父親第一次對(duì)我說(shuō)這樣的話(huà)。
同時(shí)，讓我想起另外一件事：上兩個(gè)星期我在收拾回校的物品。突然電話(huà)響了，當(dāng)時(shí)很奇怪，好好地爸怎么打電話(huà)來(lái)了，不是有什么事吧。接了。“喂，惠惠啊、，回到家了嗎？現(xiàn)在是在劉老師那還是回到家了？最近怎么樣？讀書(shū)辛苦不？是不是很累？如果太累書(shū)法就別去了，好不好？有什么需要就和爸爸說(shuō)。對(duì)不起啊，這個(gè)星期爸都沒(méi)空，一餐飯都沒(méi)在家吃，不要怪爸哈，待會(huì)去學(xué)校，學(xué)習(xí)努力點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)?！睊炝穗娫?huà)后，我哭了。這段通話(huà)比一切華麗的文章都要華麗。我嚴(yán)厲的父親何曾說(shuō)過(guò)對(duì)不起三字？父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人，沒(méi)有之一。很多時(shí)候，我很想說(shuō)對(duì)不起，可是幼稚透頂?shù)淖宰鹦淖屛覠o(wú)法說(shuō)出口。這微不足道的“謝謝你”，爸，你收下吧。
欲知后事下回分解。
我是30號(hào)，30號(hào)就是我。我是劉美惠。
我的演講完畢，謝謝大家。
英文演講稿初中篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是504班的一名學(xué)生。今天，能夠站在這里，代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言，我感到非常榮幸！首先，讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝，同時(shí)，對(duì)20xx年即將被選入學(xué)生會(huì)的同學(xué)表示熱烈的歡迎，歡迎你們加入到這個(gè)和諧向上的大家庭中。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。付出過(guò)辛勤的汗水，也取得了一定的成績(jī)，同時(shí)，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。來(lái)到學(xué)校，讓我學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)了感恩。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作。感謝學(xué)校，給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，給了我一片翱翔的天空！感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師，是他們，出現(xiàn)在每一個(gè)我最需要幫助的時(shí)刻，給我最熱情、最毫無(wú)保留的指導(dǎo)！
作為一名學(xué)生干部，最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。做為一個(gè)學(xué)生干部，對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌劃與組織，活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧與總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體表現(xiàn)。
榮譽(yù)只能代表過(guò)去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個(gè)過(guò)程。我們將發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，用心的做好每一項(xiàng)工作。祝愿更多的學(xué)生干部能夠在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)！
最后，祝我校明天更美好！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
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英文演講稿初中篇十六
同學(xué)們：
早上好！今天我給大家講的主題是《奮斗初三，享受初三》。就拿我們來(lái)說(shuō)吧。我們的第一次考試已經(jīng)過(guò)去快半個(gè)月了，半個(gè)月后，我們又將迎來(lái)第一次月考，一百多天后，我們?nèi)松凶钪匾目荚嚒锌紝⒃诖蠹业穆N首企盼中到來(lái)。當(dāng)全校師生把所有關(guān)注的目光投向初三同學(xué)的時(shí)候，我想和初三同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。同學(xué)們，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。最后100多天的拼搏，是意志的較量，是心態(tài)的比拼。100多天的付出與收獲都會(huì)是你一生回味不勁享用不竭的寶貴財(cái)富。
在此，我提幾點(diǎn)要求與大家共勉：
1、確立目標(biāo)樹(shù)立信心。目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)初三的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大。充滿(mǎn)信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。我希望所有的同學(xué)都能用“我自信，我出色；我努力，我成功?！钡雀挥屑で榈脑?huà)時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。
2、端正態(tài)度凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰(zhàn)初三的保障。在期中考試、畢業(yè)考試即將來(lái)臨的關(guān)鍵時(shí)刻，我們初三的同學(xué)更需要控制好心態(tài)，時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措，更不能一次考試成績(jī)好就驕傲自滿(mǎn)。我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活都要從中考的角度出發(fā)，一切都要有利于中考，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿(mǎn)激情的心投入到緊張的中考復(fù)習(xí)當(dāng)中。
3、堅(jiān)定意志增強(qiáng)毅力。堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是奮戰(zhàn)初三的支柱。中考不僅僅是人智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量；在迎戰(zhàn)中考的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)更重要的應(yīng)該是意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是強(qiáng)心劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是奮戰(zhàn)初三的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好最后的100多天，不要輕易給自己放假，我希望同學(xué)們都能專(zhuān)心致志抓好學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的具體指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排的搞好最后的復(fù)習(xí)，取得最好的成績(jī)。同學(xué)們，列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！“這正是我們現(xiàn)在的狀態(tài)，請(qǐng)你們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的豪情，帶著父母的期望、青春的夢(mèng)想，自信的去開(kāi)啟一個(gè)輝煌的未來(lái)吧！
最后送給同學(xué)們一首小詩(shī)：我知道你很累，寒窗苦讀是為了把信念點(diǎn)燃。我知道你很苦，披星戴月為的是擁有美好的明天。我知道你需要休息，學(xué)習(xí)還需要付出更多的血汗。我知道你心跳在加快，攀登書(shū)山也將接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)?？墒牵愫芸鞂⒆哌M(jìn)成功的夢(mèng)。謝謝大家！
英文演講稿初中篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
一元復(fù)始，大地回春。度過(guò)了愉快的假期，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。
站在這新學(xué)期的起跑線前，我和學(xué)校全體教職員工首先真誠(chéng)地向我們的同學(xué)們道一聲：祝愿全體師生在新學(xué)期里，工作愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿全體師生在新學(xué)期里，以新的姿態(tài)，新的方法，取得新的成績(jī)和榮譽(yù)！
表示熱烈的祝賀，希望將獲得表?yè)P(yáng)的同學(xué)能夠繼續(xù)保持以往的優(yōu)良作風(fēng)，爭(zhēng)取更上一層樓，希望其他同學(xué)要以他們?yōu)榘駱樱?BR> 新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，這是一個(gè)尋常的開(kāi)始，校園依舊，班級(jí)依舊，同學(xué)依舊；但這又是一個(gè)非同尋常的開(kāi)始，本學(xué)期時(shí)間很短，但我們承擔(dān)的任務(wù)是相當(dāng)繁重的。在新學(xué)期里，各項(xiàng)工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，全體師生要進(jìn)一步提高，畢業(yè)班的同學(xué)，將迎來(lái)中考和初考的沖刺；非畢業(yè)班的同學(xué)，也將準(zhǔn)備升入更高的年級(jí)，所以本學(xué)期將是一個(gè)繁忙、緊張的學(xué)期。比起以往任何時(shí)候，今天我們更需要增強(qiáng)的是使命意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
因此，學(xué)校殷切希望師生更加精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神、求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度和勇攀高峰的品質(zhì)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，與時(shí)俱進(jìn)，奮力開(kāi)拓，把我們的各項(xiàng)工作做好、做實(shí)。新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作班主任要指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒(méi)有小事，說(shuō)它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái)，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題，是大事。希望同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下，在老師們的嚴(yán)格要求下，自覺(jué)養(yǎng)成好的習(xí)慣。
一個(gè)人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來(lái)，才有了創(chuàng)造。但是第一步是積累，積累說(shuō)白了，就是抓緊時(shí)間讀書(shū)。一邊讀書(shū)，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來(lái)，豐富起來(lái)。但無(wú)論怎么說(shuō)，首先是學(xué)習(xí)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學(xué)習(xí)更是一件快樂(lè)的事，在學(xué)習(xí)中解除了自己的迷惑，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，獲取了更多的信息，讓視野更開(kāi)闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實(shí)，更重要的是，只有不斷學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
困難是人生中不可缺少的一部分，有的人在困難面前意志堅(jiān)強(qiáng)，信心百倍，有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進(jìn)取的勇氣。困難是磨練個(gè)人意志的試金石，如何面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人是成功還是失敗的最終結(jié)局。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生發(fā)明蓄電池的實(shí)驗(yàn)，到一萬(wàn)次還沒(méi)有成功，但他說(shuō)：“我沒(méi)有失敗，我只是發(fā)現(xiàn)了一萬(wàn)種不能運(yùn)作的方式。”自信是人生潛能最有力的控制者，是個(gè)性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個(gè)人失敗了并不可怕，可怕的是失去對(duì)自己的信心，一個(gè)人對(duì)自己都沒(méi)有自信，那才是真正的失敗，請(qǐng)同學(xué)們記?。核崽鹂嗬倍加袪I(yíng)養(yǎng)，成功和失敗都是收獲。