湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會(專業(yè)14篇)

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    每天保持適量的運動,有助于強身健體,提高學(xué)習(xí)和工作效率。寫總結(jié)時要具備客觀的態(tài)度,全面客觀地總結(jié)整個過程或事件。我們特意為大家準備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,供大家在寫作時參考和借鑒。
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇一
    《湯姆·索亞歷險記》描寫了十九世紀美國密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活情景。從小說中我們可以了解到窮人與富人、教堂與學(xué)校、宗教與犯罪等反映當時美國社會人們生活的各個側(cè)面。
    本書講述了湯姆·索亞和哈克貝里·芬是兩個“調(diào)皮鬼”。他們討厭牧師騙人的話,不喜歡學(xué)??菰锟贪宓慕逃?,與循規(guī)蹈矩的大人和小孩唱對臺戲……但他們聰明活潑、正直勇敢,尤其是在一些大事件發(fā)生的時候,在正義與邪惡的較量中,在危機降臨的時刻,他們能義無反顧的挺身而出,做出那些懦怯的“好孩子”們無法做出的`正義行為,展現(xiàn)出他們的魅力。
    這本書中,最讓我敬佩之處就是湯姆如何成長為一位見義勇為、舍己救人的小英雄。過程是這樣的:印江·喬埃誣賴莫夫·波特殺死了魯賓遜大夫,而這一切只有湯姆和哈克貝里知道真正的殺人兇手,那就是——印江·喬埃。起初湯姆兩人怕說出真相遭到印江·喬埃報復(fù),所以發(fā)誓不把真相說出來。在法庭審判的那天,湯姆實在不忍心眼睜睜的看著莫夫·波特被絞死,經(jīng)過一番心理斗爭,終于鼓足勇氣,在法庭上當著印江·喬埃的面把真相說了出來。湯姆雖然救了莫夫·波特,但印江·喬埃卻趁亂逃脫了,隱藏在一個迷宮一樣的山洞里,并一心想找湯母報仇。不過邪不壓正,鎮(zhèn)上的人為避免有人在山洞里迷失,就一起把山洞入口封住了。印江·喬埃與世隔絕了,無法同狐朋狗友聯(lián)系,食物很快吃完了,不久就便餓死在山洞里,真是罪有應(yīng)得。
    湯姆身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì)、精神值得我們學(xué)習(xí)。有機會,我也要成為像湯姆一樣見義勇為的人。
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇二
    湯姆索亞是一個說好不好,說壞不壞的野孩子,一眼就能看出他是一個缺乏管教的壞孩子。但是,在那個年代,這種壞孩子似乎很受很多小孩喜愛,似乎以他為榜樣。這不是學(xué)壞了嗎?!錯,大錯特錯!看看所謂的好孩子吧。他們好在哪?好在成績好,有禮貌。那他們就真的好了嗎?不是。他們?nèi)狈α藢ε笥训恼塘x,對其他比自己差的孩子的真誠,勇敢和堅強。而這些東西正好在壞孩子身上得以體現(xiàn)。我覺得這是一個馬克吐溫的諷刺點。當然,現(xiàn)在的孩子大多是成績不壞,有禮貌,仗義,有誠意,勇敢和堅強。
    湯姆是個大膽,天真的孩子。他和同伴哈克在墓地目睹了印江喬引發(fā)的殺人慘案后,他奮不顧身的出庭作證;他曾發(fā)過尋寶熱,和同伴最終瞎貓碰上死耗子,找到了寶藏。書中還刻意去描寫了殺人兇手印江喬的恐怖和奸詐,和湯姆索亞完全相反,最終還寫到湯姆戰(zhàn)勝了印江喬,這是為什么呢?原因是光明總能戰(zhàn)勝黑暗,天真不會被恐怖所感染!
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇三
    《湯姆索亞歷險記》是美國的馬克吐溫寫的。馬克吐溫是世界著名的短篇小說大師。這本書也是世界十大名著之一。
    文章中的主人公湯姆是一個不喜歡循規(guī)蹈矩的男孩。所以在他的身上發(fā)生了一系列奇妙的`故事。
    讓我佩服的一件事就是湯姆和他的兩個伙伴在杰克遜島上當了一個星期的海盜!在當海盜的過程中他們無憂無慮渴了喝河水,餓了就吃火腿、咸肉,烤自己釣的魚吃。在樹林中他們扮印第安人打仗,在河水中他們盡情的游泳,在沙灘上打沙仗。在途中我們的小英雄湯姆還潛回了鎮(zhèn)子一次,得知了鎮(zhèn)子上的人們以為他們死了,要在星期天給他們舉行喪禮。最后,湯姆他們出人意料的出現(xiàn)在舉行喪禮的人們的面前,給鎮(zhèn)子導(dǎo)演了一場鬧劇。
    湯姆不喜歡循規(guī)蹈矩,而他喜歡的”冒險“,這不正是人生意志的體現(xiàn)嗎?
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇四
    《湯姆·索亞歷險記》這本書的作者是美國的馬克·吐溫,馬克·吐溫是十九世紀后期美國批判現(xiàn)實主義的卓越代表,是一位幽默諷刺作家。
    這本書主要講述了一位貪玩好斗,東躲西藏的小孩,這個小孩的名字叫做湯姆。索亞,主要說的`是湯姆非常不喜歡上學(xué),就每天逃學(xué)和幾個小朋友一起去水泵下淋頭,湯姆也很喜歡打架,而湯姆的打架和一般的打架是不一樣的,湯姆的打架是為了一個小女生,因為湯姆喜歡這個小女生,這個小女生有很多的追求者,湯姆知道了就找他們打架,最后他們打得兩敗俱傷,湯姆不但沒有追到這個小女生,而且還受到了不同度的傷害。
    我讀了這本書讓我明白了:不管為了誰也不能逃學(xué),不過為了什么也不能打架,因為你不去打別人,別人是不會去打你的,所以不管為了誰不管為了什么東西都不應(yīng)該打架逃學(xué)。
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇五
    無所不能的是誰?是超人!淘氣、頑皮的是誰?是小猴子!智慧、勇敢的人是誰?是騎士!可是,這三種偏偏與湯姆這個淘氣的機靈鬼相符。沒錯!他是湯姆。
    身為孩子王的他,做過許多壞事。這些劣跡,說上整整一年都不為過,比如:一個人在別人不注意的時候偷糖吃;裝肚子痛而找借口不去上學(xué);偷偷跑去與伙伴們玩耍;瞞著姨媽跑去游泳;能夠騙伙伴們?yōu)樗?,從中,還得到了不少好處。
    當然,湯姆與我的.性格是截然相反的。他天性活潑好動,而我,只喜歡一個人靜靜地呆著。他喜歡各種各樣的冒險,而我卻膽小如鼠。可他的性格卻幫了他不少忙。
    本想和哈克一起去墓地比比誰的膽量大,卻恰巧看見喬埃殺死了一位醫(yī)生;本想與伙伴們嘗試下當海盜的滋味,卻在不知不覺中完成了一次普通的郊游;本想去鬼屋探尋寶藏,卻碰見喬埃與一個海盜來藏寶貝;本想一起山洞冒險,卻與貝琪在洞內(nèi)兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),在死神的陪伴下找到了出口;最后,寶藏還是被他與伙伴們成功找到。
    我是該說他幸福,有全鎮(zhèn)的人們?yōu)樗麚?我是該說他幸運,每次在死亡的邊緣扭轉(zhuǎn)結(jié)局;我是該說他的童年很豐富,經(jīng)歷了許許多多!這一切,都是我沒有的,所以,我羨慕!
    能與伙伴們自然地打鬧成一片,能夠安慰害怕的小姑娘,能夠勇敢挑戰(zhàn)死神的考驗,當然,最主要的,是大家的孩子王。他,就是湯姆索亞。
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇六
    《湯姆·索亞歷險記》的主人公——湯姆是一個有理想、抱負、煩惱的男孩。書中描寫的是以湯姆為首的一群孩童天真浪漫的美國生活,為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們作了種種冒險來改變自身的環(huán)境。
    湯姆在充滿陽光的世界里,告訴我們只要有歡樂,有夢想,就能美夢成真。終將有一天,我們的天性可以自由自在地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片屬于我們自己的夢幻天地。讓我們和湯姆一樣,度過美好的童年吧!
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇七
    《湯姆索亞歷險記》這本書是由美國的本文的主要任務(wù)是:湯姆索亞,他天生好玩,愛闖禍、很調(diào)皮,總之,壞處一大堆,但是,他還有正義勇敢的一面,他見到同伴或不像是的人遇到困難,總會第一個挺身而出來相救。
    閱讀完這本書后,令我最難忘的就是湯姆索亞,他機智勇敢,但總要闖禍,膽子很大,敢和另一個同伴去杰克遜到冒險,另外還有許多人物:波莉姨媽、席德、喬埃、艾美?勞倫斯、瑪麗表姐、華爾特先生、道格拉斯寡婦、哈克貝利?芬恩、莫夫?波特、貝奇、英瓊?喬,這些小伙伴們在湯姆的童年生活中起了很大的作用,通過這些小伙伴,也讓湯姆懂得了許多道理。
    在湯姆的童年生活中,有許多有趣又驚險的故事,比如,小小的湯姆竟然喜歡了一個富人的女兒:貝奇、湯姆讓無聊的刷墻變得每個人都爭著搶著要刷墻、湯姆使用"交換法"和別人交換紙條來得《圣經(jīng)》、湯姆知道了一個天大的秘密、湯姆找到了一箱金幣、湯姆找到了壞蛋英瓊?喬的.窩、湯姆和貝奇被困在了山洞里,后來,冒冒失失又撞到了英瓊?喬,最后才被救出山洞、湯姆又夢想著要當海盜,最后家里人以為湯姆在水里淹死了,湯姆一伙又想家了,所以回家了,其中,我最難忘的就是湯姆替貝奇挨鞭子,正是因為湯姆勇敢正直、正義,才會幫助弱小的女生,替弱小女生挨打。
    正是因為湯姆索亞,讓我看出了一個和我們21世紀截然不同的世界,看出了一個勇敢正直的湯姆。
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇八
    放假了,爸爸送了我一本大文豪馬克.吐溫的名著——《湯姆索亞歷險記》。
    書中的主人公湯姆,是個天真、活潑而又頑皮的美國少年。他和野孩子夏克,干出了許多令人捧腹的趣事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿替他工作,還主動送他禮物。后來和夏克逃去荒島,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷著樂。這些頑皮的舉動,雖然不可能給我們做榜樣,但是,他為了正義,毅然挺身出來作證,拯救了無辜的“罪犯”。并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。
    湯姆索亞歷險記讀后感:看完《湯姆索亞歷險記》,我真羨慕湯姆能有如此豐富有趣的人生經(jīng)歷。這本書讓我看得津津有味,甚至連上廁所都在看。我想對小朋友說,讓我們充分享受童年的快樂吧!
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇九
    《湯姆索亞歷險記》這本書講的是一個男孩兒冒險的小故事。在求知欲的迫使下,我滿懷興奮的情緒打開了這本書。
    我好像與湯母融為一體,一起歷經(jīng)著稀奇古怪的小故事。這本書最先講了追隨他的例假日常生活,是個十足的“搗蛋鬼”,他天性調(diào)皮,因此常常挨揍。鎮(zhèn)子的“壞小孩”哈克是湯母的最好的朋友,一天夜里,她們在墓地不經(jīng)意中撞到了一起殺人案件,她們立血誓決不泄露。湯母由于厭煩枯燥乏味的課堂教學(xué)和簡單的日常生活,湯母與哈克和喬?哈帕去當“海盜”,她們看到群眾為她們舉辦的“喪禮時才打動而歸。也有一次郊外主題活動中,湯姆和貝基受困巖洞,再度發(fā)覺殺人兇手喬。在貝基基本上失落時,湯母英勇激勵貝基,一直來到群眾趕到援救。最終,印第安人喬死在了巖洞里,哈克和湯母也找到了藏寶。
    回味無窮《湯姆索亞歷險記》,我認為湯母是一個英勇機敏、有責(zé)任感、雄才大略的人,盡管湯母有時候頑皮,但我覺得更是反映出了大家小孩的天真無邪嗎?相比如今的少年兒童日常生活來,沒了與自然界的親近,湯母索亞雖是一個十分頑皮的小孩,但他沒有讓許多人覺得厭煩,反倒結(jié)識了許多最好的'朋友。每一個人的兒時都應(yīng)該是開心開朗,頑皮搗亂的。湯母有時候也耍小聰明。一次,波莉例假罰湯母涂刷籬笆墻這但是湯母最反感干的活。因此,他略施陰謀,把許多小孩騙去干活兒,他人還得為他相贈謝禮,這確實令人贊嘆不已。
    要我印像最刻骨銘心的是湯姆和貝基受困在了巖洞里,可湯母卻十分鎮(zhèn)靜,英勇地在巖洞中等待救援。假如換為他人,我想他一定不敢走下來,湯母這類勇敢無畏的精神實質(zhì)確實是令人欽佩!
    假如一個人僅僅呆板地念書而不玩樂,那他就不容易刻骨銘心地感悟到日常生活的快樂。許多人覺得頑皮會耽擱課業(yè),蘇格拉底以前說過:”不玩樂不成人“。大家如今的寶貝是遙控汽車、毛絨娃娃、卡通片。但是,在大家獲得這種物品的另外,大家卻失去湯母最非常容易獲得的物品隨意!
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇十
    近期我讀了一本美國著名作家馬克·吐溫寫的《湯姆·索亞麗歷險記》。這本書中塑造了一個追求冒險、聰明機智、調(diào)皮搗蛋、正直、勇敢、純潔、真誠的人物—湯姆·索亞。
    書中令我感受最深的是第31章《洞中歷險》。文中“隨著每一次失敗,湯姆感覺越來越?jīng)]希望了,后來索性往那些岔道里亂闖亂撞,拼命想找到原來的路。他嘴里還在說‘你放心’,但他的心卻慌得像鉛一樣沉,以至于他說的這話好像也變了味,聽來倒像他在說‘全完了!’蓓姬緊緊貼著他,害怕到了極點。她使勁忍住眼淚,但他們還是掉了下來?!焙汀拜砑殂魴M流地哀哀地哭起來。湯姆使出全身解數(shù)去安慰她,但沒有多大效果?!边@些部分寫得非常真實。在現(xiàn)實生活中,男士很勇敢,即使心中再慌,再亂,也表示得十分堅強;而女士則很膽小,遇到一丁點小事,早就慌得連自己叫什么都忘了,還有些則涕泗橫流地大哭起來,像書中的蓓姬一樣。作者把人物寫得很生動,體現(xiàn)了他高超的寫作技巧。
    這本書中令我最佩服的人物是湯姆,他在那種恐懼、疲倦、饑餓的情況之下,竟然還能細心照顧蓓姬,仔細思考走出絕境的辦法,他的這種堅強、臨危不亂的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)。
    這本書反映了人們內(nèi)心深處渴望戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我的強烈欲望。
    這本書表現(xiàn)了我們最真實的愿望—自由和探險。
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇十一
    《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克.吐溫的一篇長篇小說。小說以美國密西西比河上的圣比得堡鎮(zhèn)為背景,描寫少年湯姆`索亞和他的頑皮少年哈克貝利`費恩及湯姆的女友貝基`撒切爾的冒險故事,本書被認為是當時美國社會生活的一個縮影。主人公湯姆聰明又淘氣,不屑與平庸的生活,富有冒險精神,用不斷的逃學(xué)和惡作劇來對枯燥的學(xué)校教育循規(guī)蹈矩的大人們表示反抗,湯姆雖然調(diào)皮,但在正義與邪惡的較量中,在危機降臨的時候,湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出,顯示出他們思想善良的一面。
    湯姆是個聰明愛動的孩子,在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合,足智多謀,富于同情心,對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出桎梏,去當綠林好漢,過行俠仗義的生活。
    小湯姆的故事是一個個令人廢寢忘食的故事。在主日學(xué)校里,他是頑皮,惹老師頭疼的問題兒童。周末被罰刷墻,湯姆竟施出詭計,不但讓那些男孩不知不覺地自愿成為他的“俘虜”,還自動奉上謝禮。去墓地探險,他目睹了一起兇殺案,在無辜者即將遇難時,湯姆勇敢地站了出來,指證兇手卓依。成了一個不起的英雄。去郊游,他救了自己和小伙伴佩琪還找到了真正的屬于自己的寶藏。
    讀完了這本書,我感觸頗深,湯姆是個頑皮而又有正義感的孩子。但其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋,能讓我們找到的`,就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當你越長大,你就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。人總是會長大的,除了個兒長高了,身子強壯了以外,人的思想也在長。你對世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。湯姆的童年是充滿叛逆和冒險的,但我們也不得不說這也是一種反抗精神,湯姆向往自由,不想被條條框框束縛,他付出努力,面對危險時,他鎮(zhèn)定,能急中生智。另一方面,他也是善良的,而又富有正義感,不畏強權(quán)。當今社會,物欲橫流,我們大多已經(jīng)忘了童年的種種,幼稚而又爛漫。讀了這本書,讓我深切感到童年的美好,既然時光已經(jīng)回不去,但我們內(nèi)心還應(yīng)該保持童真,這也是一種生活態(tài)度,我們要珍惜光陰,不要浪費時間,要勇于去追求自己想要的東西,并付諸行動。
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇十二
    今天我看了《湯姆·索亞歷險記》這本書。這是馬克·吐溫的一篇長篇小說,這里描寫了以湯姆為首的一群童天真爛漫的美國生活。
    《湯姆·索亞歷險記》以美國密密比河上的圣比德堡為背景,描寫少年湯姆·索亞和他的伙伴哈克貝利·芬恩及湯姆的女友貝奇·薩契爾的冒險故事。主人公湯姆是一個淘氣活潑勇敢和機靈聰明的少年,他討厭“丑惡的樓房”里的生活和充滿宗教虛偽的'乏味教育,用逃學(xué)以示反抗。他大膽出庭證明了強盜的殺人罪,又和哈克找到了英瓊·喬藏在洞里的一箱金幣,成為遠近聞名的冒險英雄。
    我明白了:這個小說看似兒童歷險故事,實則揭示諷刺美國學(xué)校教育和社會“文明”對兒童心靈天性的摧殘。
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇十三
    《湯姆索亞歷險記》的作者是美國的馬克吐溫,是一本世界少年精選的書,它帶給我們一個美好的回憶。書中的主人公湯姆,在作者的描寫下一個頑皮的鬼精靈和一個活潑善良又可愛的小男孩。還有夏克,雖然說他是一個野孩子,但是他有一顆善良又不自卑的心理,面對所有大人們的排斥厭惡,但他卻用自己最好的一面來對待,從來都沒有一點討厭別人這樣說他而感到生氣,想要揍別人。而是不理別人怎樣說都用平常心來對待,過著無憂無慮自在悠閑的日子,和湯姆一同干出令人捧腹的妙事,如:和湯姆一起找到裝金幣的箱子,成為了百萬富翁。還被道格拉斯收養(yǎng),成為一個有禮貌的有品質(zhì)的孩子,而湯姆也做出了許多令人高興,而又感到擔心。傷心的事情。如:離家出走,在法庭上作證等,這些事情真的令讀者既感到害怕,又感到非常有趣。
    這本書中有著很有趣,也令人心驚肉跳的事情。在《湯姆索亞歷險記》中我發(fā)現(xiàn)很多的事情,都是要用腦子去想,不要胡亂做一下就可以了,就如老歸課一樣,老師講了很多遍,然后問我們聽懂了沒有,我們說聽懂了,可是叫我們做作業(yè)時,卻一個也做不出來,這是為什么呢?因為我們不懂裝懂。所以做任何事都要認真和仔細,更重要的是要用心去做每件事。
    湯姆索亞歷險記小學(xué)生讀書體會篇十四
    有一本十分有趣的書,它時而令人捧腹大笑,時而令人感動落淚,但它永遠也不變的是主人公湯姆索亞。
    湯姆平時一臉笑嘻嘻,似乎把全世界拋至腦后,是個游手好閑之人,但,你錯了,其實他性格很好:細心、善良、天真。例如:墓地殺人案,他雖然很害怕人們沒有絞死喬,使其回來報復(fù),但他還是在法庭上說出當時的來龍去脈,并在判刑前,常去監(jiān)獄探望安慰那個無辜的人兒。
    湯姆的精神也十分可貴,在任何時候都保持著樂觀的良好心態(tài),從不氣餒。例如:他和貝琪因貪玩,跑進了老礦山山洞深處,結(jié)果迷了路,被困其中。當時,幾乎沒有什何獲救的希望,但是他不放棄,拿著一根風(fēng)箏線,和貝琪踏上了尋找洞口的旅途,全程與黑暗相伴,與恐懼為友,最后他憑著?退縮的精神,走出了山洞!
    這是一部非常經(jīng)典的作品,由美國馬可?吐溫著,反應(yīng)的是當時的美國戰(zhàn)亂,導(dǎo)致許多幸福的家庭在一瞬間妻離子散、家破人亡。許多人成了老漢、寡婦、孤兒。而且許多犯罪分子也趁機作亂,趁火打劫:殺人放火、搶劫錢財、非法交易。但作者塑造的主人公湯姆。索亞不聽命、不信命、有擔當、充滿正義。此書一度成為年度暢銷書,從孩子的視角出發(fā)諷刺了草率的察警,牧師的無洞禱告,死板的教育,人性的腐敗。當然也贊頌了世間的美好,宛如神賜予人們的良藥,“治愈”了無數(shù)人!