總結(jié)是知識的提煉和歸納，通過總結(jié)我們可以更好地掌握學(xué)習(xí)的核心要點。寫總結(jié)時要注意邏輯性和條理性，不宜過于冗長。接下來將為大家分享一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望對大家有所幫助。
工作實習(xí)心得篇一
轉(zhuǎn)眼，短暫的實習(xí)生活結(jié)束了，在這不到兩個月的時間里，我收獲了很多很多。
記得第一天到學(xué)校報到時，這是我第一次來到這個學(xué)校：信宜市礪儒中學(xué)，我對這個學(xué)校完全是陌生的，不管走到哪里我都需要向人問路，而我只認(rèn)識來這里實習(xí)的兩個同學(xué)。在教導(dǎo)處等潘主任來后，高一級的級長帶我到辦公室找我認(rèn)識的同學(xué)，然后等文冰同學(xué)來辦公室?guī)沂煜W(xué)校，帶我到宿舍，再叫秋萍同學(xué)帶我去吃飯，真的謝謝文冰等同學(xué)。晚上，文冰同學(xué)帶我去找指導(dǎo)老師，當(dāng)時科長李炳南老師問我想跟哪個老師當(dāng)指導(dǎo)老師，我們都說沒有認(rèn)識這里的老師，也不知道找哪個老師好，跟科長你做指導(dǎo)老師可以多學(xué)點東西。后來就跟著科長李炳南老師做指導(dǎo)老師，李炳南老師幫我搬來了一張學(xué)生桌子當(dāng)我的辦公桌。當(dāng)時科長李炳南老師的班有實習(xí)班主任，我就只能另外選班主任了，后來是文冰同學(xué)幫我選了高一（2）班，我就成了高一（2）班的實習(xí)班主任。
記得當(dāng)時我向高一（2）班的學(xué)生進(jìn)行自我介紹時，全班的學(xué)生都很好奇的看著我，而且我還沒想好跟他們說什么，沒準(zhǔn)備好，太倉促了，那時的我還蠻緊張的，下面的學(xué)生都看出我的緊張，我聽到學(xué)生在下面說不用緊張。呵呵，看來這些學(xué)生很期待新老師。結(jié)果我只是簡單的介紹我的名字和我學(xué)的專業(yè)，我告訴他們說，我是讀物理，很多學(xué)生都很驚訝，從他們的反應(yīng)中，可以知道他們很怕物理，看來他們的物理學(xué)得不怎么樣。而我的自我介紹在緊張中介紹完了。
在這實習(xí)期間，自我擔(dān)任高一（2）班的實習(xí)班主任來，我積極配合原班主任的工作，跟進(jìn)高一（2）班的學(xué)習(xí)情況。從10月14號到18號這五天里，我們學(xué)校進(jìn)行了為其五天的學(xué)生軍訓(xùn)，在這五天里，學(xué)生在軍訓(xùn)時，我一直陪伴著他們軍訓(xùn)，給他們做心理輔導(dǎo)，鼓勵他們堅持軍訓(xùn)。幫他們裝水、給他們拍照，同時也要留意體質(zhì)弱的學(xué)生，生怕他們在軍訓(xùn)的過程中有暈倒的情況，這些都是做班主任要第一時間處理好。在這個過程中，我學(xué)到了作為一個班主任需要有耐心、有責(zé)任感、還要有不怕吃苦的精神等。在學(xué)習(xí)方面，我每天早上六點半到教室，雖然還沒有上早讀，不過也有學(xué)生已經(jīng)到教室了，很多時候，他們到教室都沒有安靜下來學(xué)習(xí)，而是在那里說話，學(xué)生不夠自覺，需要叫他們學(xué)習(xí)，他們才肯安靜下來學(xué)習(xí)；下午午讀時間，也需要督促學(xué)生學(xué)習(xí)；晚上六點半又要到教室督促學(xué)生學(xué)習(xí)。盡管還沒有上晚讀，很多學(xué)生已經(jīng)到教室了，不過，他們就是不夠自覺，來到教室不能安靜下來好好學(xué)習(xí)，這時候就要安排他們做練習(xí)。在晚自修時間，要查看學(xué)生的紀(jì)律情況，雖然是高一的學(xué)生，但是他們還沒完全適應(yīng)高中的生活。晚自修期間，我一直陪著他們到下完晚自修，等學(xué)生們走完了，我才走。在中午和下午的放學(xué)時間，我經(jīng)常到女生宿舍走動，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時了解學(xué)生的生活情況和學(xué)習(xí)情況，有些學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這時就需要給他們做思想工作。作為一個班主任就需要為學(xué)生排憂解難，與學(xué)生進(jìn)行心靈的對話，做學(xué)生心靈上的好朋友。
作為一個實習(xí)生我聽從指導(dǎo)老師的安排，積極配合指導(dǎo)老師的工作。見習(xí)是一個重要的環(huán)節(jié)，見習(xí)、旁聽，然后從中吸收經(jīng)驗就顯得非常重要。因此，在剛開始的的那周，我都去聽課，不管是哪個老師的課，也不管是新課還是習(xí)題課，只要有空我都過去聽，在聽他們講課前，我都會向老師了解他將要上課的內(nèi)容，然后先自己構(gòu)思一條上課思路，再去聽課，有時還會寫教案，聽完后將自己的與老師進(jìn)行對比，找出不足的地方，加以改進(jìn)。
上課是最重要的實習(xí)環(huán)節(jié)，上課才是真正鍛煉自己上講臺的能力，教學(xué)能力、語言表達(dá)能力等。于是，在上課這個環(huán)節(jié)中，我對自己要求做到：課前要充分備課、備教材、備學(xué)生，還要寫詳案。試講，講給老師聽，讓老師來點評，不足的地方加以改進(jìn)，直到老師覺得沒問題了，我才去上課。上完課后，再找老師點評，多聽老師的建議，最后自評，總結(jié)優(yōu)缺點。記得第一次上課時，我講的是：從自由落體到勻變速直線運動（一），這節(jié)課我聽過其他老師的課，當(dāng)時指導(dǎo)老師出差，沒有來聽我的課，不過周克彪師兄和李智斌老師來聽課。第一次上課，難免會緊張，而且還有老師聽課，還記得在試講時，當(dāng)我講不下去時我就不講了，但是現(xiàn)在講不下去也要講，不能做逃兵，更不能丟指導(dǎo)老師的面子，不管怎么樣，死都要撐下去。還好，我沒有做逃兵，我撐下去了，當(dāng)我不知道怎么講時，就叫學(xué)生做練習(xí)。課后，李智斌老師和師兄都給我做了點評，指出了很多不足的地方，哪些需要改進(jìn)，這些內(nèi)容該怎樣講等等，都做了指導(dǎo)。老師點評完后，我自己也作了總結(jié)，這節(jié)課，總的來說：我準(zhǔn)備得不夠充分，重點把握得不夠好，過度內(nèi)容不夠銜接，學(xué)生也不夠配合，我的第一節(jié)課就在這么多不夠好中上了。有過第一節(jié)課的經(jīng)歷，再后來上課時，上課的緊張感慢慢消失了，我覺得上課也比原來的好多了，上課不再感到害怕了，感覺比原來輕松多了。其實，一直以來，我都擔(dān)心我上得不好，老師就不讓我上課了，事實上我的擔(dān)心是多余的，當(dāng)我上課上得不好時，李炳南老師都給我做點評，而下一節(jié)課就由他去上課，補(bǔ)回我講得不好的那些內(nèi)容，真的很感謝李炳南老師，謝謝你們對我的指導(dǎo)和鼓勵。在晚自習(xí)，如果是安排學(xué)習(xí)物理的自習(xí)課，我都到教室去，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理。11月22號下午，在信宜中學(xué)上市區(qū)公開課和市區(qū)集備，我也到信宜中學(xué)聽了一節(jié)市公開課，那節(jié)課的內(nèi)容，早上的時候我也上了3個班的課，我本以為那節(jié)課我上得還可以，但是與他進(jìn)行對比，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方需要改進(jìn)。老實說，這是一節(jié)上得很成功的公開課，準(zhǔn)備得很充分，講得很好，很值得我去學(xué)習(xí)，我需要學(xué)習(xí)的東西真的很多。
在備課方面，我們學(xué)校要求，科組每周都要集備，每次我都參與在其中，雖然我不是很懂，但是慢慢地，我也喜歡了集備，集備時大家一起討論，互相交流，這樣可以統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一講課的內(nèi)容。在實習(xí)期間，指導(dǎo)老師很忙，但是，只要我向指導(dǎo)老師請教時，他都會放下手中的東西來指導(dǎo)我。在備課方面，師兄教我怎么備課，怎么把不同的知識點串起來，講習(xí)題課和評講試卷時該怎樣講等等，真的很謝謝師兄，謝謝你們的指導(dǎo)。
雖然，我只是一個實習(xí)生，但是科組的老師都把我當(dāng)成他們其中的一員，還記得李智斌老師說：“我們科組不是七個人，而是八個人了?！笨平M里的老師都說，不要害羞，我們都是自己人，我們都是同事，真的很感謝你們把我當(dāng)作其中的一員。在同一個辦公室里的老師，他們也對我很好，與他們相處得很融洽，很感謝這些老師，謝謝你們把我當(dāng)做其中的一員，讓我在這里實習(xí)有一個美好的回憶。
雖然短暫的兩個月過去了，但是留給我的卻是美好的回憶，我的實習(xí)生活，再見了！
工作實習(xí)心得篇二
白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了工作中應(yīng)該有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和求知的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的時機(jī)，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察。切身體驗。獨立思考。綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最正確狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原那么：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習(xí)結(jié)束了，我在2個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺?，F(xiàn)在我對這2個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。附：
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的開展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識，完善自我。師傅說作為一名會計從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機(jī)知識，因為小到家庭的`理財，大到相關(guān)的投資，都需要一個人有很強(qiáng)的理財思路?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去效勞部實習(xí)，心里不可防止的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，為難的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡送我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：〝師傅早〞，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，在這次的工作中，我真正學(xué)到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正表達(dá)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這一塊，激情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的后來我又進(jìn)行了會計帳簿的標(biāo)準(zhǔn)案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于會計記錄的經(jīng)驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的缺乏，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有根本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的根本條件，根本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。第四是〝主動出擊〞：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的清掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找適宜的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習(xí)當(dāng)中，師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，單獨去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺很快樂，因為我的主動，我穩(wěn)固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認(rèn)可。
工作實習(xí)心得篇三
作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的預(yù)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要漸漸的摸索與積累。首先，實習(xí)的第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課。對于每次的聽課，我都仔細(xì)做好聽課筆記，聽課的重點是留意各老師講解思路與組織同學(xué)的方法跟自己的想法的差別，以汲取老師的優(yōu)點。但是圓滿的是，這里的體育老師上課都是讓同學(xué)活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小。
過了兩天，我的指導(dǎo)老師就開頭讓我上課了，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我可怕自己做得不好。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導(dǎo)老師很仔細(xì)的為我指出教案的問題，還有一些要留意的問題，這樣我的第一份正式的教案最終過關(guān)了。
(2)示范位置的選擇不當(dāng)。
(3)課前組織與上課時的組織不合理。
(4)教態(tài)與儀表不夠自然。
(5)體育術(shù)語的運用不當(dāng)。
(6)動作概念的不清晰。
我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復(fù)課中，我留意了前面的缺點，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導(dǎo)老師的確定。而在以后的課時中，我都根據(jù)自己之前所制定好的教學(xué)方案來上課，由于一個星期上12節(jié)課，而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會或多或小給我指導(dǎo)，所以在這實習(xí)的幾個星期里，不但我的示范技能進(jìn)步得很快，而且同學(xué)都漸漸喜愛我上的課。
在實習(xí)的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較可怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還常常向指導(dǎo)老師請教，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的預(yù)備工作真是許多許多。公開課的時候，實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多的教學(xué)閱歷，也學(xué)到了很多運動隊訓(xùn)練的閱歷，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。
工作實習(xí)心得篇四
通過這將近一年的實習(xí)，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時也收獲了很多。俗話說付出就有回報，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時間中的收獲?？偨Y(jié)其來就是在思想、作風(fēng)、勞動紀(jì)律、安全意識等方面的收獲。
1.思想方面。
自從xx年9月來到中交一航二實習(xí)以來，我熟悉到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實習(xí)期間我做到自覺遵守中交一航二的各項規(guī)章制度，積極參加各項政治活動和指揮部、團(tuán)委、隊里組織的其他活動，在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過程中，我深刻的領(lǐng)會到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的，明白了“造福職工、服務(wù)社會”三大使命的真諦。我被一航人的無私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動，他們?yōu)榱俗鎳ǜ凼聵I(yè)放棄節(jié)假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來確保工程的進(jìn)度。我相信:我們的未來會更美好，一航人的明天更輝煌。
2.作風(fēng)方面。
在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識，聯(lián)系工作實際開展工作，虛心服從師傅們的細(xì)心教導(dǎo)，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我不僅能夠熟練的把握拌合機(jī)的操縱，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗等各方面積累了不少的實踐經(jīng)驗，擴(kuò)寬了對自己所學(xué)專業(yè)知識的熟悉，為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并且能夠在施工任務(wù)嚴(yán)重，職員缺乏的情況下，在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下，勤懇工作，不怕苦不怕累，服從指揮，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
3.勞動紀(jì)律方面。
在勞動紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己，切實的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺遵守一航二的各項規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己，更多的體會到勞動紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個工人都帶著安全帽，人人都穿救生衣，這簡簡單單的一件事卻是勞動紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動紀(jì)律不放在心上，終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時卻沒有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀(jì)律，前人不會沒有事規(guī)定這些紀(jì)律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財富。
4.安全意識方面。
我們知道自己的安全很重要，安全意識應(yīng)該時時刻刻的在我們腦海里。就在實習(xí)這段時間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實踐。公司十分的注重安全意識的培訓(xùn)，在這期間各單位按照計劃，結(jié)合本部分工作實際，制定本單位的培訓(xùn)計劃，讓員工認(rèn)真執(zhí)行，有計劃、有資料、有實施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進(jìn)步職工安全意識和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多，我們要注重安全意識的學(xué)習(xí)，更要把安全意識時時刻刻的掛在心上確保不會發(fā)生安全事故。
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工作實習(xí)心得篇五
xxxx年xx月xx日我被中國刑事警察學(xué)院派往xxxxxxxxx縣刑警大隊開始為期一個月的警務(wù)實習(xí)。在實習(xí)期間始終不忘在校老師的教誨，認(rèn)真聽從當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的各項派遣任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，把自己當(dāng)成一名正式民警來對待，圓滿地完成了此次實習(xí)任務(wù)，具體情況如下:。
工作中，積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)民警辦案，協(xié)助民警接處警、調(diào)查走訪、摸底排隊、辦理各種法律手續(xù)；熱情接待報案群眾，盡可能的幫助報案群眾；對犯罪嫌疑人采取嚴(yán)肅與謹(jǐn)慎相結(jié)合的基本策略。在廣泛接觸刑偵工作的同時，熟悉了案件的辦理流程、操作規(guī)范、證據(jù)規(guī)格，熟知法律條款、文書制作規(guī)范格式、制作說明、適應(yīng)范圍、送達(dá)時限，案件受理、詢（訊）問內(nèi)容，證據(jù)采集、聽證范圍、裁量標(biāo)準(zhǔn)等。實習(xí)期間我深刻的認(rèn)識到強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感是做好公安工作的關(guān)鍵。
在生活中，嚴(yán)格遵循《人民警察內(nèi)務(wù)條令》的要求，嚴(yán)格管理自己的個人事務(wù)，做到“人要精神，物要整潔”的基本方針，為將來走上警察的工作崗位打下了扎實的基礎(chǔ)。
在實習(xí)期間我也得到了大隊領(lǐng)導(dǎo)和老民警的熱心關(guān)懷與專業(yè)指導(dǎo)，他們以自己的親身經(jīng)歷為榜樣，用鮮活的例子來教育我指導(dǎo)我如何才能成為一名優(yōu)秀的人民警察。實習(xí)期間，我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但離成為一名合格的人民警察還有一定的距離。因此，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不僅要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀的`認(rèn)識到自己的不足之處，逐漸改掉缺點，注意鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷完善自己。
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和公安業(yè)務(wù)知識，不斷豐富和完善自身的知識結(jié)構(gòu)，努力提高思想覺悟和政治理論水平。短短的一個月里，我親身參與了刑警大隊的各項工作，在充分的認(rèn)識刑偵工作的同時，深刻的體體會到了刑偵工作的艱辛。對如何才能成為一名優(yōu)秀的人民警察、如何才能開展好公安工作，尤其是刑偵工作有了更深層次的理解。
近一個月的實習(xí)生活讓我充分體會到了警察這一職業(yè)的神圣和艱辛。短暫的實習(xí)時光，不僅豐富了我的社會閱歷、工作經(jīng)歷，還讓我深切的認(rèn)識到：人民警察的工作，樁樁件件關(guān)系到人民群眾的切身利益，事事處處關(guān)系，黨和國家的大政方針。只有正確的處理好這些人，這些事，人民群眾的生活才會幸福x，我們才不愧為人民的公仆，人民的安保衛(wèi)士。
工作實習(xí)心得篇六
3月25日，我們帶著一份熱情來到陽光旅行社有限責(zé)任公司，希望能夠?qū)W到更多的知識。經(jīng)過總經(jīng)理的一翻話我們更是熱血沸騰，我們都認(rèn)識到從今天開始我的身份就是員工，我們必須以一個員工的身份要求自己。
在這期間，我以“溝通一個客人，交上一個朋友”為我工作的座右銘。因為曾經(jīng)有一個成功的企業(yè)家當(dāng)記者來采訪他：問他成功的理由是不是親戚朋友的幫助。他卻理直氣壯地回答記者：“我的公司能夠有今天，是因為我們公司都將每個客人當(dāng)作即將遠(yuǎn)行的朋友?！苯?jīng)過多次出去發(fā)宣傳資料和客人打交道，我深深地知道社會和學(xué)校完全是兩回事，在學(xué)校我們也許付出一倍或者兩倍都會有回報，但是在社會上我們付出了十倍二十倍也不一定有回報。社會是一個大家庭，形形色色的人都有，紛繁復(fù)雜，我們不但要學(xué)會有足夠的應(yīng)變能力，還要學(xué)會“忍”的智慧，以忍為進(jìn)。就像有一次我發(fā)宣傳資料，連續(xù)幾次恭敬的遞出資料去，可是客人呢不張不說，還有點不高興，還真有點賴!就這樣一次又一次的遭受打擊，一次又一次的總結(jié)經(jīng)驗，最終才能更佳地和客人溝通。
至于旅行社的經(jīng)營模式與工作流程毫不夸張的說，幾天就看懂了，我們的旅行社主要是策劃為主，營銷為輔;是一套策劃加營銷的經(jīng)營模式。部門分為外聯(lián)部、計調(diào)部、策劃部和票務(wù)中心?？墒且颜嬲墓ぷ髯骱茫€需要深入的研究。像票務(wù)中心不但要把宣傳做好，還要了解相關(guān)的票務(wù)信息，了解機(jī)票的折扣情況，在相應(yīng)的時間為客人預(yù)定機(jī)票，為公司贏得更多的利潤。外聯(lián)部的工作我覺得更是難，除了要與其他各大旅行社聯(lián)系，籠攬更多的客人以外;還要為客人準(zhǔn)備好一份完整的旅游流程，告知客人相關(guān)的注意事項。但這也許是我不會的緣故吧!常言道：“難者不會，會者不難。”
有一次，我接了一個電話是一個要去旅游的客人，他問了我很簡單三個問題：去華東五市雙飛六日游多少錢?華東五市是那五市?這游程是怎樣的?我的回答都是：無語。雖然這次接聽電話很失敗，但對我的啟發(fā)很大。從那天起我開始關(guān)注相關(guān)的信息，看游程、背價格等。其實許多事情都是這樣，我們只有去做了，才知道不足的地方，才加以奮斗、努力。
旅行社的還有許多事情都是挺有意義的!雖然有許多讓我們不滿、氣憤，但當(dāng)我們回味的時候，卻別有一翻滋味——甜甜的。
生活不是請客吃飯，上帝創(chuàng)造我們，就是要我們工作。在陽光旅行社見習(xí)的一個月一言難盡，但有一點是值得肯定的;它將為我以后的路子打下了牢固的基礎(chǔ)，不管是就業(yè)、擇業(yè)、還是創(chuàng)業(yè)。
伴隨著當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力，我系按照“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。結(jié)合自身的實際，獨僻新徑，實行學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，“雙證制”的辦學(xué)風(fēng)范。
工作實習(xí)心得篇七
在股加的6個月實習(xí)結(jié)束了，雖有一些遺憾，但也還算圓滿。要說我在股加最大的收獲，就是你們這群人，杰哥、軍哥、羅律、遠(yuǎn)在北京的安律、瀟文、秋萍、童葉、倪姐、吳憂、當(dāng)然還有后來的馬嵐和仁杰兄。我只能說，幸會幸會。
做事雖然很重要，但是人更關(guān)鍵。在你們每個人身上，我都看到學(xué)到了不同的優(yōu)秀品質(zhì)，杰哥、軍哥做事嚴(yán)謹(jǐn)，羅律強(qiáng)有力的執(zhí)行力，瀟文的可愛坦率，倪姐的踏實勤懇，秋萍的任勞任怨，吳憂專業(yè)的鉆研精神，童葉的深入分析能力，馬嵐的專心努力，等等吧，都是我看到最閃光的一面，當(dāng)然你們的優(yōu)秀不止是我說的那一面。雖然我年紀(jì)比較大，但是工作經(jīng)驗確實不多，以至于很好的混跡在一群95后當(dāng)中毫無違和感，聽起來是年輕，但實際上也是一種巨大的壓力，因為我和你們站在同一起跑線上，而我的籌碼并不比你們多。
在股加我學(xué)會了keynote、幕布、印象筆記、tower各種工具的使用，工具確實能幫助我們提升工作的效率，也是第一次發(fā)現(xiàn)和使用了這么多工具，雖然經(jīng)常被羅律吐槽我的keynote沒有設(shè)計感，但是我也在每次的吐槽中學(xué)會堅持自我，雖然經(jīng)常很憤怒，但是我也很感激，雖然還沒成為技術(shù)派律師，但至少已經(jīng)和你們一樣，是在路上的一群人了，這里做一個前方高糖預(yù)警哈，第一波狗糧撒起：我男朋友公司文件袋上的一句話，分享給大家：“出發(fā)是最有意義的事情，去做就對了?！编牛?，我驕傲，可以和大家一起出發(fā)，我學(xué)會一直使用這些工具甚至是未來的新工具為工作賦能。
在這個團(tuán)隊，我感受到了創(chuàng)業(yè)者的激情和工作強(qiáng)度，雖然我男朋友也是創(chuàng)業(yè)者的典范，不好意思，又撒了一波狗糧，但我切身體會創(chuàng)業(yè)者的艱辛是在股加，說好聽點就是一群人奮戰(zhàn)到天亮，說難聽了可不就是加班至死無怨無悔么，哈哈哈，但是看到股加一天天的成長起來，越做越大，越做越好，真的覺得很贊！
在這個團(tuán)隊，雖然項目上的事兒沒干多少，但作為股加團(tuán)隊企業(yè)端的破冰者，我深感榮幸，溝通、對接、實地交流等等，每一個過程我都在觀察和學(xué)習(xí)，看到對方的優(yōu)勢來補(bǔ)足我身上的短板，也看到對方的不足讓自己以后不要這樣，因為不想被如此對待，己所不欲，勿施于人嘛，所以我覺得成長不僅僅是專業(yè)能力的成長，溝通交流能力的提升也是成長路上的必修課。雖然我們團(tuán)隊目前的戰(zhàn)略方向著重點不在企業(yè)端，但是我很感謝在這個過程中，我收獲的一切。
不僅如此，在股加團(tuán)隊，我還學(xué)習(xí)到一個很關(guān)鍵的東西，就是知識管理，以前從來沒有做知識管理的概念，也不曉得是什么東西，還以為就是別人吹牛逼打招牌的，但是在股加我實實在在感受到了扎實的知識管理，就算你是小白，可以直接看到前輩經(jīng)驗的積累，在自己遇到新問題以及探索解決方案過程中的沉淀，就是未來你自己知識輸出的起點，不僅是為團(tuán)隊作知識管理，也是在為自己未來做知識輸出打基礎(chǔ)，這是一個雙向補(bǔ)給的體系，讓我很受益，往后的工作，即便不在股加，我也希望自己能有知識管理的思維和習(xí)慣，繼續(xù)做下去，我會盡力堅持的。
最后，感謝大家浪費這么長時間聽我在這里發(fā)表所謂的感言，也歡迎大家對我批評指正幫助我成長，我一定會記在我心里的小本本上，等我出息的那天，再親自登門炫耀加感謝！
工作實習(xí)心得篇八
20xx年x月到20xx年x月，我在廣東省雷州中學(xué)實習(xí)了將近一個學(xué)期。剛到雷州中學(xué)時，雷州中學(xué)安排了吳老師當(dāng)我的指導(dǎo)老師，吳豪麗老師是一個將近30歲，回來有好幾年的老師，身材微胖。并安排我先聽兩周的課再上課。
在這兩周時間里，我首先聽了高三地理備課組長侯老師的課，侯老師這節(jié)課上的是高三的復(fù)習(xí)課，上的是“氣壓帶和風(fēng)帶”，侯老師上課時知識點完整全面，講課深入淺出，并且與學(xué)生互動很好。接著我又聽了高三冼老師的課，冼老師講的是“氣候帶的分布”冼老師講課比較幽默，使高三沉悶的課堂瞬間變得很活躍。高二的張老師的課也是比較經(jīng)典的，張老師講課總能聯(lián)系與這節(jié)課相關(guān)的知識點，并且會舉一些很貼合的事例，張老師上課時還有能瞬間提起學(xué)生精神的冷幽默，學(xué)生上他的課總會很精神。地理科組長潘老師上高二的課總能很好地運用手頭的資料，緊緊聯(lián)系高考考點。我的指導(dǎo)老師上課時總是充滿激情，學(xué)生們往往被她的'熱情所感染，上課也是很有激情。這兩周里還聽了其他老師許多課，反正有地理課就去聽。在這些聽課的日子里，我努力向這些老師的閃光點學(xué)習(xí)。
聽完這兩周課后，我要開始上課了，我要給六個班上課。上的第一節(jié)課是地球的自轉(zhuǎn)，上課前先要寫好教案，教案對于我們這些實習(xí)老師來說顯得非常重要，寫不好教案，根本弄不清楚上課知識點與講課的脈絡(luò)，根本上不好課。雖然我手頭上有好幾本資料可以參考，但第一次寫教案還是不知道如何下手，這時我的指導(dǎo)老師給她的教案給我參考一下，弄清楚這節(jié)課哪些東西要詳講，哪些東西帶帶過便可。上課之前我還練習(xí)了幾遍。雖然如此，第一次上課時還是很緊張。走進(jìn)教室同學(xué)們立刻投過來好奇的目光，待我介紹完自己的身份后，學(xué)生們顯得很興奮。第一節(jié)課我表現(xiàn)得真的不好，目光都不敢和學(xué)生接觸。但很感謝學(xué)生們能給予包容，并且自始自終都很配合我上課。經(jīng)過多次上課后，我逐漸地熟悉了教師這職業(yè)，寫教案也漸漸上手，上課也慢慢變得自然和比較自由的發(fā)揮。在講地球的自轉(zhuǎn)的時候，我教同學(xué)們用右手的手勢來看地球自轉(zhuǎn)的方向，右手握拳，大拇指朝上，我們從大拇指方向看就是從地球北極方向看，這時四根手指的轉(zhuǎn)動方向便為地球自轉(zhuǎn)方向。從南極方向看，我們就要看它的屁股，說到這的時候同學(xué)們都笑岔了，課堂瞬間變得和好活躍。我們看右拳下方，四根手指轉(zhuǎn)動的方向便為從南極看地球自轉(zhuǎn)方向，為順時針。在之后的上課，我不斷去聽同級其他老師怎么上這節(jié)課，然后學(xué)習(xí)他們的長處及彌補(bǔ)自己的不足。并且有時間就去聽不同級老師的地理課。吳老師及其他的地理老師也經(jīng)常過來聽我的課，及時給予我指導(dǎo)。我也去聽了幾個地理老師的公開課，公開課是其他老師們經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備后的拿手課，上的都很精彩，我也學(xué)到很多東西。并且我也上了一節(jié)公開課，上課的內(nèi)容是氣團(tuán)和鋒。上課時我以手勢形象的向大家展示了冷鋒，暖鋒過境時的情況。課后老師們給我評課，整體都還是可以的，主要知識點都講到了，上課有創(chuàng)新思維。也給我指出了不足的地方，我認(rèn)真記下并注意以后改正。
在實習(xí)的最后兩個月，我當(dāng)了高一29班的實習(xí)班主任，同時也是29班的地理科任教師。在這當(dāng)班主任的兩個月里，我有許多感想體會。
不預(yù)則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。
作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習(xí)班主任，對學(xué)生的基本情況還不是很了解，于是我在原來對29班同學(xué)了解的基礎(chǔ)上，通過找原班主任了解更具體情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
在管理班級上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
對待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素，是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。平時多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
要教會學(xué)生知識，首先自己要有知識。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水?！睂嵙?xí)期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。
兩個月的實習(xí)班主任的工作著實短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧，它不僅是一項工作，更是一門深奧的藝術(shù)。在此，我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值脑嘀魅雾n甜甜老師。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。
在這幾個月的實習(xí)時間里，我完完全全和一個正式老師一樣給六個班上地理課，一個重點班，五個普通班，并且當(dāng)了兩個月的實習(xí)班主任。我也需要給學(xué)生們出作業(yè)，批改作業(yè)，監(jiān)考和改卷子。經(jīng)過這些鍛煉，我完全熟悉教師的生活并愛上教師這份職業(yè)。幾個月的教師實習(xí)生活雖然短暫，卻令我收獲很多，對于我以后成為一名優(yōu)秀的人民教師起到重要的作用。
工作實習(xí)心得篇九
來工地工作已經(jīng)幾個月了，在試用期的這幾個月里讓我感觸良多。作為一名畢業(yè)半年的土木工程學(xué)生來說，在工地的這幾個月是我工作經(jīng)歷的第一桶金。
我感受到最深刻的一點是，理論知識和實際工程之間的差異。從小學(xué)到大學(xué)，接受了十幾年的教育。在這些年的學(xué)習(xí)過程中，每天都能接觸到新知識，新理論。但是遺憾的是，由于教育條件等原因，自身實際動手能力不強(qiáng)。而且在專業(yè)方面的實際操作能力，也是非常薄弱的。建筑行業(yè)是一個理論與實際結(jié)合非常密切的行業(yè)，這就要求我們不僅要重視理論學(xué)習(xí)，更要結(jié)合實際，真正把知識應(yīng)用到現(xiàn)場施工中。我發(fā)現(xiàn)，有的課本上的知識已經(jīng)被淘汰，包括有一些新規(guī)范等已經(jīng)淘汰了舊規(guī)范，一些實際的對結(jié)構(gòu)的處理代替了書本上的理論方法等等。
我在工地上擔(dān)任的是技術(shù)部的技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)的方面是協(xié)助試驗員完成實驗室的工作。同時技術(shù)方面負(fù)責(zé)方案的完善。起初剛到這里很迷茫，不知如何著手去工作，在師傅們的教導(dǎo)下和同事的幫助下很快熟悉了這方面的工作，也能獨自去完成這方面的任務(wù)。剛開始負(fù)責(zé)實驗室時還覺得實驗室其實沒什么可學(xué)習(xí)的，后來才發(fā)現(xiàn)這種想法大錯特錯，實驗室的`工作跟工地的施工也是密切相關(guān)，鋼筋的檢驗，混凝土試塊的制作和檢驗都與工地的施工密不可分。一個階段的驗收必須要有這些材料的檢驗報告才能繼續(xù)往下進(jìn)行。中間也因此幾乎影響到工期，所以把實驗室這方面的工作搞好非常的重要。
在工地上的師傅、同事都很熱心，他們的知識都很豐富，在師傅的帶領(lǐng)和同事的幫助下在這短短幾個月讓我學(xué)到很多東西，也讓我很快融入了工地這個大家庭。工地并不像我起初想象的那么臟、那么累、那么苦。在這里領(lǐng)導(dǎo)非常的照顧我們這些新來的學(xué)生，給我們提供良好的工作環(huán)境，讓我們感受到這個大家庭的溫暖。每位師傅都很耐心，他們的經(jīng)驗都非常的豐富，而且不吝傳授，只要你問，他們都會耐心講解，平易近人，不會讓你感覺到壓力，沒有上下級的感覺。
在工地中我感受到前所未有的充實。和工地的工人師傅們的相處中，我學(xué)習(xí)到很多理論知識，實際操作，甚至是生活道理。
幾個月的工作對我的工作經(jīng)驗非常重要?；剡^頭看看以前學(xué)過的知識，會更有體會。希望自己能再接再厲，豐富自己的知識，勤奮刻苦，虛心學(xué)習(xí)，做好自己的工作，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們在保質(zhì)保量的情況下把當(dāng)前的工程完成。在將來能更好的為公司服務(wù)。
工作實習(xí)心得篇十
大學(xué)畢業(yè)生離走進(jìn)社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實踐。
社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。
在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。
這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
一：掙錢的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好無耐啊!
二：人際關(guān)系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三：管理者的管理：在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四：自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
五：認(rèn)識來源于實踐：一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
工作實習(xí)心得篇十一
不知不覺，我來到xx三中已經(jīng)有兩個月了，在這兩個月中，我已經(jīng)完成了由學(xué)生到教師的一個轉(zhuǎn)變過程。同時，兩個月的時間也使我學(xué)習(xí)到了很多教師的基本技能。
首先，作為一名教師，教師的職業(yè)道德規(guī)范是很重要的，教師要做到熱愛學(xué)生，只有真正的關(guān)心尊重學(xué)生，學(xué)生自然而然地能體會到教師的關(guān)心，開始放下心防接受教師。那么在學(xué)生接受教師之后，教師還需要做到為人師表。在一名學(xué)生的成長過程中，學(xué)校和家庭是影響學(xué)生成長的重要因素，教師的影響對學(xué)生來說十分重要，教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，因此，教師要注重自己的一言一行。
其次，教師的管理方法也是影響課堂氣氛的一個重要因素。我教的學(xué)生是臨近中考的初三的學(xué)生，在這個班級中，兩極分化十分嚴(yán)重，成績優(yōu)異的學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，成績略差的學(xué)生已然放棄了自己，自暴自棄，并且在課堂上搗亂，影響他人學(xué)習(xí)。最初，由于管理經(jīng)驗的缺乏，我會在課堂上公然斥責(zé)搗亂的學(xué)生，結(jié)果不但影響聽課的學(xué)生的注意力，而且課堂秩序越來越混亂，之后，我認(rèn)真反思自己的錯誤，面對搗亂的學(xué)生，我只需要輕輕走到他面前告誡他就可以了，不能公然斥責(zé)他們，這個階段的學(xué)生逆反心理十分嚴(yán)重，越是斥責(zé)越會引起學(xué)生的反彈情緒，而且面對自我放棄的學(xué)生，教師需要用更大的耐心來包容他們，我一般會在課后單獨開解這些學(xué)生，詢問他們的理想等等，來表示教師對他們的鼓勵。漸漸的，在我的努力下，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)氣氛越來越濃厚，一些搗亂的學(xué)生也開始安下心來學(xué)習(xí)。
最后，一節(jié)好的課堂僅僅需要教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，需要的是以學(xué)生為主，教師為輔的素質(zhì)教育。來到三中，我學(xué)習(xí)了本校的“1+5”教育模式并將其運用到我的課堂中，思：學(xué)生自主學(xué)習(xí)并完成導(dǎo)學(xué)案，論：學(xué)生就一問題分組討論，展：學(xué)生展示討論的結(jié)果，明：教師就本節(jié)課重難點精講，用：學(xué)生課堂練習(xí)，這種教學(xué)模式展現(xiàn)在我面前的成果是：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力變強(qiáng)了，思維逐漸開放了。
現(xiàn)在，作為一名實習(xí)教師，我感到十分驕傲，在教授學(xué)生知識的同時我也學(xué)習(xí)到了很多。
工作實習(xí)心得篇十二
三個月的實習(xí)生活結(jié)束了。從最開始的無所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。
一個人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個世界，一個美好的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來這個世界了。
是的，在這個競爭激烈節(jié)奏快的社會中生活的確會讓人感覺到緊、壓力····但是這不是最重要的。社會是這樣，但是我們可以笑對生活、笑對人生、笑對生命。
繁忙的實習(xí)生活有時候讓我無比惆悵，但是當(dāng)想到那一張張可愛的笑臉，我便心花開放了；有時候我感到煩怨，但是一聲“老師好”讓我感覺到學(xué)生需要我；有時候我感覺到前途渺茫，但是當(dāng)看著一張張活潑的畫面，讓我重拾了久違的自信。
到學(xué)校報到的時候老校長一張慈祥的笑臉讓我打消了所有的顧忌?！皵?shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了，我們相信你”帶著這樣一句鼓勵我擔(dān)任起四年級2班的數(shù)學(xué)教學(xué)?！巴耆粚β铮∥沂求w育實習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來了？我的實習(xí)是來當(dāng)個應(yīng)付人員緊缺的工具么？”這是我最初的的感嘆！
數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長的，也不是我所喜愛的。但偏偏我變成了一個數(shù)學(xué)教師。生活跟我開了一個玩笑。
起初的工作是枯燥的，為了不負(fù)學(xué)校委托，我認(rèn)真的備課，總不能誤人子弟嘛！天氣是寒冷的，人是孤獨的，夜總是那么的靜。電腦面前一個惆悵的身影準(zhǔn)備著第二天的課程，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計；安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫；活躍的教室里一個急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺被愚弄了的我。
校園里一個身影穿梭著，一個聲音高叫著，一群孩子快樂著。那個身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個我的小集體里飄出來·····一個青年人與一群中年人邊走邊討論，時不時停下來指手畫腳，口若懸河·····這個青年人也是我；講臺上口沫橫飛，講臺下聚精會神、筆墨沙沙，對答如流·····那個口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑容入睡，懷著激動地心情起床，這個人是我，還是我！
一個大孩子與一群小孩歡快的做著游戲，歡聲笑語充滿了整個校園，那個大孩子是我；課余時間一個像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個可愛的小學(xué)生的頭，指著一個本子說著什么，小孩子不時的點點頭。那個像大人一樣的，是我；一個身影手提行李佝僂著腰走走停停，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊跟著····那個身影，是我！
同樣的一副軀殼，同樣的一個地方似乎不是同一個人但仔細(xì)看看的確是同一個人。只是他的心已經(jīng)不是原來的一潭死水；他的生命煥發(fā)了朝氣；他的生活填滿了一些叫做充實的東西。
最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高，教育總是一通百通的，數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì)，更要求嚴(yán)格。學(xué)會了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會了怎么教體育，兩者結(jié)合起來，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。
人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財，有的人一生為了權(quán)勢，也有人一生為了名利，為了。
另外，人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著。長大了要供養(yǎng)父母，對兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任。有時，有的人甚至?xí)?，那什么時候我們才會為我們自己而活?。?BR> 其實，懂得生活的人，即使遇到困難也會懂得去享受生活，即使再多的不如意，也能夠?qū)W會苦中作樂。人的一生活的快不快樂，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是充滿著變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何去面對。 生活可以說是很簡單，也可以說成是很復(fù)雜，總的說來是：平凡的生活中充滿著樂趣，充滿著不平凡。
平凡的實習(xí)生活，枯燥的教學(xué)任務(wù)，繁忙的生活節(jié)奏，或許很多人有同樣的感觸就是工作很煩躁，事情很多，壓力很大。但是只要我門去做，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去體會，去進(jìn)步，去提高，去用心，你會體會到其中的樂趣，你會感覺到似乎你已經(jīng)在享受著生活！
完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的，沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實的。佛語中說人生之苦在于：愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么？還是一個完美的人生么。
教育也是一樣，不要把它看做一種工作，也不要把它叫做一個飯碗，更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活，享受生活中的樂確，那么我們不如把工作變成一種生活，不必精心去處事也不必刻意去做人，就滿懷激情的去活著吧！把自己的生命融入教育中、工作中來享受我們的生活！
工作實習(xí)心得篇十三
時間飛逝，不知不覺中，xx個多月的時間就過去了?；叵肫疬@段時間，雖然之前有了和孩子們相處的經(jīng)驗可之前的實習(xí)內(nèi)容是保育實習(xí)和這次有很大的不同，所以剛開始來的.時候覺得很緊張，生怕還沒有學(xué)習(xí)怎么講課的我影響幼兒掌握知識，來到這里聽著幼兒園老師給他們講的課我深深的感覺到自己許多的不足，不知道該干什么，沒有頭緒！和孩子在一起時間久了和幼兒園的老師們多交流了以后才覺得有了頭緒！
我被分配到了中二班，那是我上次實習(xí)的小二班的小朋友們，沒進(jìn)班里之前我就想他們一定不認(rèn)識我了，聽說小孩的記憶很短暫呢，進(jìn)去的時候他們先是一愣然后大聲地說：“王老師好”我當(dāng)時就愣住了，他們還記得我，太棒了！可高興的時間不長我就又開始煩惱了，到這里要干什么啊，后來我就問了老師她說我們是教學(xué)實習(xí)就好好聽她們講課吧。就這樣我迷迷糊糊的過了xx個星期。后來因為我們班有被分配到小班的幾個同學(xué)要去北戴河實習(xí)，所以我被調(diào)到了小二班，開始了我最開心收獲最多的實習(xí)生活。
實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
工作實習(xí)心得篇十四
20xx年xx月xx日我與xx市xx中學(xué)參加實習(xí)工作，初為人師表，不免激動和自豪。下面是我作為實習(xí)老師的：
有人說：教師是人類靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師，我深刻地領(lǐng)會到教師的言行和品德對學(xué)生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
作為教師，首要任務(wù)就是授課。為了上好課，我做了下面的工作：
課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的`知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 然后積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。最后培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。幾次課下來，我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
在班主任工作方面，一開始的時候，我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過老師的指教，后來的幾個星期，除了上課時間，我們基本上是跟班的。因為是2年級的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比較主動，我們都很快地融入了這個班級，師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能充分了解學(xué)生。在我擔(dān)任班主任工作的時間里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點進(jìn)行思想道德教育。
當(dāng)好一個班主任，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個良好的心理素質(zhì)，這樣對他們開展工作也會容易些，效果也明顯些。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛、和睦的良好關(guān)系。
工作實習(xí)心得篇十五
公安實習(xí)結(jié)束了，這是難忘而有意義的時光。在x省彌勒縣公安局實習(xí)的這一段時間里我學(xué)到了很多知識。首先明白規(guī)范了人民警察行為的相關(guān)法律法規(guī)，其次深入了解了公共信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察隊的工作情況，并且還網(wǎng)監(jiān)工作能力，這真的是一次很好的鍛煉機(jī)會。下面我就分別將我在公共信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察隊實習(xí)的情況總結(jié)如下：
良好的心態(tài)是干好工作的前提。實習(xí)以來我能克服各種干擾，自覺干好自己的本職工作，積極和師傅們和諧相處，并融入其中.在實習(xí)單位能夠向各位師傅虛心學(xué)習(xí)，并主動分擔(dān)工作。實習(xí)期間我沒有請過一天假，沒有曠過一天工，并堅持準(zhǔn)時上下班，主動做各種力所能及的事。
我能認(rèn)真的對待自己經(jīng)手的每一件事。遇到不懂的問題，主動請教經(jīng)驗豐富的老師，堅決按照程序辦事，杜絕草率應(yīng)付的僥幸心里。堅決維護(hù)好群眾的利益，維護(hù)人民警察的良好形象。
網(wǎng)警是一個管理非常寬泛的崗位，工作非常多，每天要在對網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)管，統(tǒng)計其監(jiān)控率，對有害信息進(jìn)行查詢，還要隨時承擔(dān)整個公安系統(tǒng)電腦的維修工作，以及各種監(jiān)控設(shè)備的維護(hù)等工作。還要承擔(dān)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝布線，維修維護(hù)，組織進(jìn)行網(wǎng)上追逃，配合其它警種的工作等，其工作重要而不可缺少。
見習(xí)之后，我的感受還是覺得自己所學(xué)的知識不夠，在專業(yè)知識上面一定要下苦功，我們面對的犯罪分子大多數(shù)是老謀深算經(jīng)驗豐富的，如何從他們嘴里挖掘出他們的罪惡，這需要我們不斷的提升我們的能力和素質(zhì)。同時，也看到了人民警察的工作越來越難，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人民群眾的主體意識和法律意識的提高。社會各個方面對公安工作的.要求越來越高，基層公安民警承擔(dān)的任務(wù)和壓力越來越重，隊伍的整體素質(zhì)還偏低不少的存在年齡老化，結(jié)構(gòu)斷層的問題，直接影響基層工作的效能；另一方面，基層民警長期任務(wù)不斷，工作繁重，接受正規(guī)教育、訓(xùn)練不多，有限培訓(xùn)還存在著實質(zhì)性不強(qiáng)的缺陷，有時候工作方法簡單粗暴，群眾意見很大，這些都影響了公安工作的成效和公安機(jī)關(guān)的形象，影響到公安機(jī)關(guān)的戰(zhàn)斗力！
工作實習(xí)心得篇十六
實習(xí)的日子總是忙碌而充實，各種感動圍繞著我們，經(jīng)驗在隨之一點一滴的積累，這些將會是最美好的記憶。還記得周一那天晚上去班里幫忙做區(qū)角，做完剛準(zhǔn)備回宿舍時，就聽到教師過道上賀園長helen提著大袋宵夜，大喊：“三樓的姐妹們，快過來吃宵夜！”賀園長巡視時自己還沒來得及吃上晚飯，還去每個教室問候幾句，不停對我們說”辛苦了，有你們真好！”聽到這些話，心里很是感動。而另一位園長amy本身業(yè)務(wù)就比較繁多，卻還要為我們做培訓(xùn)課件熬夜到凌晨幾點，還一天都精力充沛、笑嘻嘻地授課，一絲疲倦都看不出來，園長們的這些舉動都讓我們更加欽佩她們。老師、園長都沒有一點架子，還對我們這幫不成熟的姑娘那么體貼入微。看，這就是榜樣呢！學(xué)習(xí)，無處不在??！除了感動，我們只有感激和努力，只有做得更好才能不辜負(fù)她們的期望。
這周去了伊頓幼兒園最大的體會就是這才是真正的幼兒園，中國就是需要創(chuàng)辦這樣的`幼兒園，而不是每天都讓孩子端端正正的坐在椅子上，閉上小嘴巴，聽老師講課。參觀gme參觀發(fā)現(xiàn)那環(huán)境設(shè)施真心叫好！以至于我們都感慨連連。特別是在伊頓，看到外國小朋友那么可愛好想和他們擁抱一下。園長給我們細(xì)心的做向?qū)?，看到倆歲的孩子能一口流利的英語和中文轉(zhuǎn)換自如，讓我們這些大孩子都羨慕不已！看到他們的作品展特別漂亮，班級外還貼了學(xué)期計劃、周計劃、日計劃，聽園長介紹幼兒園每天都會將孩子所學(xué)的內(nèi)容用郵件發(fā)給家長，這樣家長能很快了解孩子所學(xué)的內(nèi)容情況，也有利于家長監(jiān)督幼兒園的教學(xué)情況。我想這是一種很好的家園合作促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的方式。
周四，我們幾個小伙伴需要去到凱斯幼兒園實習(xí)，早上做操時，有幾個孩子聽說我要離開去另一個幼兒園，她們便說：“vivi老師，我送你一個貼貼，你留著哦！”貼貼對孩子來說是一種獎勵，一種肯定，對我來說是一份禮物。我是被孩子認(rèn)可的，我很榮幸！
在凱斯幼兒園，我被安排在小班，主副班老師都是湖南人，所以多了一份親切，生活老師也很隨和。小b班有20多個小朋友，長得都很可愛，去到班上時正好是孩子們的午休時間。我以為孩子們會對我有距離感，但是一點也沒有，等他們醒來看到我時，就特別親昵地叫我老師，讓我很驚訝，也很開心，原來是我想多了。第二天我就能記住來園的所有孩子的名字并能對號入座了，當(dāng)我叫出他們的名字時，似乎感覺到孩子和我又近了一些。孩子果真的是這個世界上最單純的人?。?BR> 在凱斯的第二天晚上所有老師都在加班布置區(qū)角，得知主班老師有7年的教學(xué)經(jīng)驗，我想，一定可以學(xué)到很多東西的。我發(fā)現(xiàn)主班老師很有耐心，而且很熱心教我，不管我問還是不問她都會教我。尤其在做區(qū)角時，發(fā)現(xiàn)主班李老師特別有自己的想法，而且做起事來很利索又做得漂亮，我想這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。我們班有一個男孩子很內(nèi)向，老師在上主題課請他回答問題時，他低著頭，不好意思回答，還有一點點膽怯。老師并沒有指責(zé)孩子，而是說“皓皓，你還沒有想好嗎？那你再想想吧！下次回答時要勇敢一點哦！”就這樣，很自然地維護(hù)了孩子的自尊心。我想老師的這些教學(xué)經(jīng)驗是值得我去探討、學(xué)習(xí)的。
工作實習(xí)心得篇十七
為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因為都想多學(xué)些課本以外的知識。下面就金工實習(xí)做一簡單的總結(jié)。
金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
作為自動化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要，但動手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué)，平時自己動手的機(jī)會少，動手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會，同時也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。
再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期兩周的18個學(xué)時的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經(jīng)驗。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。
在實習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動手能力。
工作實習(xí)心得篇一
轉(zhuǎn)眼，短暫的實習(xí)生活結(jié)束了，在這不到兩個月的時間里，我收獲了很多很多。
記得第一天到學(xué)校報到時，這是我第一次來到這個學(xué)校：信宜市礪儒中學(xué)，我對這個學(xué)校完全是陌生的，不管走到哪里我都需要向人問路，而我只認(rèn)識來這里實習(xí)的兩個同學(xué)。在教導(dǎo)處等潘主任來后，高一級的級長帶我到辦公室找我認(rèn)識的同學(xué)，然后等文冰同學(xué)來辦公室?guī)沂煜W(xué)校，帶我到宿舍，再叫秋萍同學(xué)帶我去吃飯，真的謝謝文冰等同學(xué)。晚上，文冰同學(xué)帶我去找指導(dǎo)老師，當(dāng)時科長李炳南老師問我想跟哪個老師當(dāng)指導(dǎo)老師，我們都說沒有認(rèn)識這里的老師，也不知道找哪個老師好，跟科長你做指導(dǎo)老師可以多學(xué)點東西。后來就跟著科長李炳南老師做指導(dǎo)老師，李炳南老師幫我搬來了一張學(xué)生桌子當(dāng)我的辦公桌。當(dāng)時科長李炳南老師的班有實習(xí)班主任，我就只能另外選班主任了，后來是文冰同學(xué)幫我選了高一（2）班，我就成了高一（2）班的實習(xí)班主任。
記得當(dāng)時我向高一（2）班的學(xué)生進(jìn)行自我介紹時，全班的學(xué)生都很好奇的看著我，而且我還沒想好跟他們說什么，沒準(zhǔn)備好，太倉促了，那時的我還蠻緊張的，下面的學(xué)生都看出我的緊張，我聽到學(xué)生在下面說不用緊張。呵呵，看來這些學(xué)生很期待新老師。結(jié)果我只是簡單的介紹我的名字和我學(xué)的專業(yè)，我告訴他們說，我是讀物理，很多學(xué)生都很驚訝，從他們的反應(yīng)中，可以知道他們很怕物理，看來他們的物理學(xué)得不怎么樣。而我的自我介紹在緊張中介紹完了。
在這實習(xí)期間，自我擔(dān)任高一（2）班的實習(xí)班主任來，我積極配合原班主任的工作，跟進(jìn)高一（2）班的學(xué)習(xí)情況。從10月14號到18號這五天里，我們學(xué)校進(jìn)行了為其五天的學(xué)生軍訓(xùn)，在這五天里，學(xué)生在軍訓(xùn)時，我一直陪伴著他們軍訓(xùn)，給他們做心理輔導(dǎo)，鼓勵他們堅持軍訓(xùn)。幫他們裝水、給他們拍照，同時也要留意體質(zhì)弱的學(xué)生，生怕他們在軍訓(xùn)的過程中有暈倒的情況，這些都是做班主任要第一時間處理好。在這個過程中，我學(xué)到了作為一個班主任需要有耐心、有責(zé)任感、還要有不怕吃苦的精神等。在學(xué)習(xí)方面，我每天早上六點半到教室，雖然還沒有上早讀，不過也有學(xué)生已經(jīng)到教室了，很多時候，他們到教室都沒有安靜下來學(xué)習(xí)，而是在那里說話，學(xué)生不夠自覺，需要叫他們學(xué)習(xí)，他們才肯安靜下來學(xué)習(xí)；下午午讀時間，也需要督促學(xué)生學(xué)習(xí)；晚上六點半又要到教室督促學(xué)生學(xué)習(xí)。盡管還沒有上晚讀，很多學(xué)生已經(jīng)到教室了，不過，他們就是不夠自覺，來到教室不能安靜下來好好學(xué)習(xí)，這時候就要安排他們做練習(xí)。在晚自修時間，要查看學(xué)生的紀(jì)律情況，雖然是高一的學(xué)生，但是他們還沒完全適應(yīng)高中的生活。晚自修期間，我一直陪著他們到下完晚自修，等學(xué)生們走完了，我才走。在中午和下午的放學(xué)時間，我經(jīng)常到女生宿舍走動，與學(xué)生進(jìn)行溝通，及時了解學(xué)生的生活情況和學(xué)習(xí)情況，有些學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況，這時就需要給他們做思想工作。作為一個班主任就需要為學(xué)生排憂解難，與學(xué)生進(jìn)行心靈的對話，做學(xué)生心靈上的好朋友。
作為一個實習(xí)生我聽從指導(dǎo)老師的安排，積極配合指導(dǎo)老師的工作。見習(xí)是一個重要的環(huán)節(jié)，見習(xí)、旁聽，然后從中吸收經(jīng)驗就顯得非常重要。因此，在剛開始的的那周，我都去聽課，不管是哪個老師的課，也不管是新課還是習(xí)題課，只要有空我都過去聽，在聽他們講課前，我都會向老師了解他將要上課的內(nèi)容，然后先自己構(gòu)思一條上課思路，再去聽課，有時還會寫教案，聽完后將自己的與老師進(jìn)行對比，找出不足的地方，加以改進(jìn)。
上課是最重要的實習(xí)環(huán)節(jié)，上課才是真正鍛煉自己上講臺的能力，教學(xué)能力、語言表達(dá)能力等。于是，在上課這個環(huán)節(jié)中，我對自己要求做到：課前要充分備課、備教材、備學(xué)生，還要寫詳案。試講，講給老師聽，讓老師來點評，不足的地方加以改進(jìn)，直到老師覺得沒問題了，我才去上課。上完課后，再找老師點評，多聽老師的建議，最后自評，總結(jié)優(yōu)缺點。記得第一次上課時，我講的是：從自由落體到勻變速直線運動（一），這節(jié)課我聽過其他老師的課，當(dāng)時指導(dǎo)老師出差，沒有來聽我的課，不過周克彪師兄和李智斌老師來聽課。第一次上課，難免會緊張，而且還有老師聽課，還記得在試講時，當(dāng)我講不下去時我就不講了，但是現(xiàn)在講不下去也要講，不能做逃兵，更不能丟指導(dǎo)老師的面子，不管怎么樣，死都要撐下去。還好，我沒有做逃兵，我撐下去了，當(dāng)我不知道怎么講時，就叫學(xué)生做練習(xí)。課后，李智斌老師和師兄都給我做了點評，指出了很多不足的地方，哪些需要改進(jìn)，這些內(nèi)容該怎樣講等等，都做了指導(dǎo)。老師點評完后，我自己也作了總結(jié)，這節(jié)課，總的來說：我準(zhǔn)備得不夠充分，重點把握得不夠好，過度內(nèi)容不夠銜接，學(xué)生也不夠配合，我的第一節(jié)課就在這么多不夠好中上了。有過第一節(jié)課的經(jīng)歷，再后來上課時，上課的緊張感慢慢消失了，我覺得上課也比原來的好多了，上課不再感到害怕了，感覺比原來輕松多了。其實，一直以來，我都擔(dān)心我上得不好，老師就不讓我上課了，事實上我的擔(dān)心是多余的，當(dāng)我上課上得不好時，李炳南老師都給我做點評，而下一節(jié)課就由他去上課，補(bǔ)回我講得不好的那些內(nèi)容，真的很感謝李炳南老師，謝謝你們對我的指導(dǎo)和鼓勵。在晚自習(xí)，如果是安排學(xué)習(xí)物理的自習(xí)課，我都到教室去，輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理。11月22號下午，在信宜中學(xué)上市區(qū)公開課和市區(qū)集備，我也到信宜中學(xué)聽了一節(jié)市公開課，那節(jié)課的內(nèi)容，早上的時候我也上了3個班的課，我本以為那節(jié)課我上得還可以，但是與他進(jìn)行對比，我發(fā)現(xiàn)我有很多地方需要改進(jìn)。老實說，這是一節(jié)上得很成功的公開課，準(zhǔn)備得很充分，講得很好，很值得我去學(xué)習(xí)，我需要學(xué)習(xí)的東西真的很多。
在備課方面，我們學(xué)校要求，科組每周都要集備，每次我都參與在其中，雖然我不是很懂，但是慢慢地，我也喜歡了集備，集備時大家一起討論，互相交流，這樣可以統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一講課的內(nèi)容。在實習(xí)期間，指導(dǎo)老師很忙，但是，只要我向指導(dǎo)老師請教時，他都會放下手中的東西來指導(dǎo)我。在備課方面，師兄教我怎么備課，怎么把不同的知識點串起來，講習(xí)題課和評講試卷時該怎樣講等等，真的很謝謝師兄，謝謝你們的指導(dǎo)。
雖然，我只是一個實習(xí)生，但是科組的老師都把我當(dāng)成他們其中的一員，還記得李智斌老師說：“我們科組不是七個人，而是八個人了?！笨平M里的老師都說，不要害羞，我們都是自己人，我們都是同事，真的很感謝你們把我當(dāng)作其中的一員。在同一個辦公室里的老師，他們也對我很好，與他們相處得很融洽，很感謝這些老師，謝謝你們把我當(dāng)做其中的一員，讓我在這里實習(xí)有一個美好的回憶。
雖然短暫的兩個月過去了，但是留給我的卻是美好的回憶，我的實習(xí)生活，再見了！
工作實習(xí)心得篇二
白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了工作中應(yīng)該有仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和求知的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的時機(jī)，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的根底。
實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察。切身體驗。獨立思考。綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的最正確狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原那么：要么不做，要做就要做最好。
為期2個月的實習(xí)結(jié)束了，我在2個月的實習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，收益非淺?，F(xiàn)在我對這2個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益匪淺。附：
短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當(dāng)今社會一直處在加速的開展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用開展的眼光看問題，就要不斷提高思想認(rèn)識，完善自我。師傅說作為一名會計從業(yè)者，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機(jī)知識，因為小到家庭的`理財，大到相關(guān)的投資，都需要一個人有很強(qiáng)的理財思路?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去效勞部實習(xí)，心里不可防止的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，為難的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡送我的到來。從那天起，我養(yǎng)成了一個習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：〝師傅早〞，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比方輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對老師同事對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí)，我想，應(yīng)該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我，愿意分配給我任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到會計部，主任并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什么樣的知識，所以跟主任建立起很好的溝通是很必要的同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些會計實際知識，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，在這次的工作中，我真正學(xué)到了會計教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經(jīng)驗，這才真正表達(dá)了知識的真正價值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做會計這一塊，激情與耐心必不可少，在整理帳簿這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實事求是，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的后來我又進(jìn)行了會計帳簿的標(biāo)準(zhǔn)案例，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關(guān)于會計記錄的經(jīng)驗。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識到了自己的缺乏，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。師傅說對每臺計算機(jī)都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有根本的專業(yè)素養(yǎng)，因為細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的根本條件，根本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。第四是〝主動出擊〞：當(dāng)你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。在公司的時候，我會主動的清掃衛(wèi)生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，并會積極地尋找適宜的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習(xí)當(dāng)中，師傅就會更愿意更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，單獨去一些地方進(jìn)行檢修等故障排除。我心里感覺很快樂，因為我的主動，我穩(wěn)固了我所學(xué)的知識，并且得到了師傅的認(rèn)可。
工作實習(xí)心得篇三
作為一名老師，首先上好課是最基本的要求。在實習(xí)前我做了比較充分的預(yù)備，但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要漸漸的摸索與積累。首先，實習(xí)的第一周，我聽了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課。對于每次的聽課，我都仔細(xì)做好聽課筆記，聽課的重點是留意各老師講解思路與組織同學(xué)的方法跟自己的想法的差別，以汲取老師的優(yōu)點。但是圓滿的是，這里的體育老師上課都是讓同學(xué)活動的時間比較多，而老師的講解與示范的就很小。
過了兩天，我的指導(dǎo)老師就開頭讓我上課了，那時候我真的很意外，那么快就讓我上課了，我可怕自己做得不好。接下來的時間，我為了寫教案與備課而忙了起來。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。指導(dǎo)老師很仔細(xì)的為我指出教案的問題，還有一些要留意的問題，這樣我的第一份正式的教案最終過關(guān)了。
(2)示范位置的選擇不當(dāng)。
(3)課前組織與上課時的組織不合理。
(4)教態(tài)與儀表不夠自然。
(5)體育術(shù)語的運用不當(dāng)。
(6)動作概念的不清晰。
我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復(fù)課中，我留意了前面的缺點，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導(dǎo)老師的確定。而在以后的課時中，我都根據(jù)自己之前所制定好的教學(xué)方案來上課，由于一個星期上12節(jié)課，而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會或多或小給我指導(dǎo)，所以在這實習(xí)的幾個星期里，不但我的示范技能進(jìn)步得很快，而且同學(xué)都漸漸喜愛我上的課。
在實習(xí)的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較可怕上公開課的，但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課，每天都會忙個不停，還常常向指導(dǎo)老師請教，在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的預(yù)備工作真是許多許多。公開課的時候，實習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課，而我也好好地完成了上課的內(nèi)容，也得到了老師的較高的評價。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多的教學(xué)閱歷，也學(xué)到了很多運動隊訓(xùn)練的閱歷，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。
工作實習(xí)心得篇四
通過這將近一年的實習(xí)，我經(jīng)歷了很多、付出了很多，同時也收獲了很多。俗話說付出就有回報，我相信我自己在這期間收獲了很多值得我慶幸的事情。下面我就談一下自己在這幾乎一年的時間中的收獲?？偨Y(jié)其來就是在思想、作風(fēng)、勞動紀(jì)律、安全意識等方面的收獲。
1.思想方面。
自從xx年9月來到中交一航二實習(xí)以來，我熟悉到認(rèn)真學(xué)習(xí)才能夠在工作中做到得心應(yīng)手，才能在工作中發(fā)揮自己的作用。在實習(xí)期間我做到自覺遵守中交一航二的各項規(guī)章制度，積極參加各項政治活動和指揮部、團(tuán)委、隊里組織的其他活動，在主題教育和企業(yè)文化學(xué)習(xí)過程中，我深刻的領(lǐng)會到一航二的“干就干一流，做就做最好”精神的，明白了“造福職工、服務(wù)社會”三大使命的真諦。我被一航人的無私奉獻(xiàn)精神更是所深深感動，他們?yōu)榱俗鎳ǜ凼聵I(yè)放棄節(jié)假日，而戰(zhàn)斗在施工一線來確保工程的進(jìn)度。我相信:我們的未來會更美好，一航人的明天更輝煌。
2.作風(fēng)方面。
在這期間我利用學(xué)校所學(xué)的知識，聯(lián)系工作實際開展工作，虛心服從師傅們的細(xì)心教導(dǎo)，在他們的幫助和指導(dǎo)下，我不僅能夠熟練的把握拌合機(jī)的操縱，而且在施工組織、機(jī)械調(diào)配、工程質(zhì)量檢驗等各方面積累了不少的實踐經(jīng)驗，擴(kuò)寬了對自己所學(xué)專業(yè)知識的熟悉，為生產(chǎn)建設(shè)又好又快的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并且能夠在施工任務(wù)嚴(yán)重，職員缺乏的情況下，在師傅們的細(xì)心教導(dǎo)下，勤懇工作，不怕苦不怕累，服從指揮，確保生產(chǎn)任務(wù)的順利完成。
3.勞動紀(jì)律方面。
在勞動紀(jì)律方面我能夠嚴(yán)格要求自己，切實的熟悉到紀(jì)律的重要性。自覺遵守一航二的各項規(guī)章制度，做到嚴(yán)于律己，更多的體會到勞動紀(jì)律的重要性。就像在工地上每個工人都帶著安全帽，人人都穿救生衣，這簡簡單單的一件事卻是勞動紀(jì)律的遵守的體現(xiàn)。由于有些人就是由于把這些勞動紀(jì)律不放在心上，終極導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重的事故時卻沒有能力保護(hù)自己。所以在工作崗位上就要遵守勞動紀(jì)律，前人不會沒有事規(guī)定這些紀(jì)律，正是前人的前車之鑒才給我們留下了這寶貴的財富。
4.安全意識方面。
我們知道自己的安全很重要，安全意識應(yīng)該時時刻刻的在我們腦海里。就在實習(xí)這段時間我熟悉到了安全意識的重要性不僅要時時刻刻的在腦海里還要付諸實踐。公司十分的注重安全意識的培訓(xùn)，在這期間各單位按照計劃，結(jié)合本部分工作實際，制定本單位的培訓(xùn)計劃，讓員工認(rèn)真執(zhí)行，有計劃、有資料、有實施、有記錄、有總結(jié)，要真正的起到效果，進(jìn)步職工安全意識和安全技能，確保我們的人身安全。從中我學(xué)到了很多，我們要注重安全意識的學(xué)習(xí)，更要把安全意識時時刻刻的掛在心上確保不會發(fā)生安全事故。
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工作實習(xí)心得篇五
xxxx年xx月xx日我被中國刑事警察學(xué)院派往xxxxxxxxx縣刑警大隊開始為期一個月的警務(wù)實習(xí)。在實習(xí)期間始終不忘在校老師的教誨，認(rèn)真聽從當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)的各項派遣任務(wù)，嚴(yán)格要求自己，把自己當(dāng)成一名正式民警來對待，圓滿地完成了此次實習(xí)任務(wù)，具體情況如下:。
工作中，積極配合當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)民警辦案，協(xié)助民警接處警、調(diào)查走訪、摸底排隊、辦理各種法律手續(xù)；熱情接待報案群眾，盡可能的幫助報案群眾；對犯罪嫌疑人采取嚴(yán)肅與謹(jǐn)慎相結(jié)合的基本策略。在廣泛接觸刑偵工作的同時，熟悉了案件的辦理流程、操作規(guī)范、證據(jù)規(guī)格，熟知法律條款、文書制作規(guī)范格式、制作說明、適應(yīng)范圍、送達(dá)時限，案件受理、詢（訊）問內(nèi)容，證據(jù)采集、聽證范圍、裁量標(biāo)準(zhǔn)等。實習(xí)期間我深刻的認(rèn)識到強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感是做好公安工作的關(guān)鍵。
在生活中，嚴(yán)格遵循《人民警察內(nèi)務(wù)條令》的要求，嚴(yán)格管理自己的個人事務(wù)，做到“人要精神，物要整潔”的基本方針，為將來走上警察的工作崗位打下了扎實的基礎(chǔ)。
在實習(xí)期間我也得到了大隊領(lǐng)導(dǎo)和老民警的熱心關(guān)懷與專業(yè)指導(dǎo)，他們以自己的親身經(jīng)歷為榜樣，用鮮活的例子來教育我指導(dǎo)我如何才能成為一名優(yōu)秀的人民警察。實習(xí)期間，我雖然在思想和工作上都有了新的進(jìn)步，但離成為一名合格的人民警察還有一定的距離。因此，在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不僅要繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀的`認(rèn)識到自己的不足之處，逐漸改掉缺點，注意鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷完善自己。
在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和公安業(yè)務(wù)知識，不斷豐富和完善自身的知識結(jié)構(gòu)，努力提高思想覺悟和政治理論水平。短短的一個月里，我親身參與了刑警大隊的各項工作，在充分的認(rèn)識刑偵工作的同時，深刻的體體會到了刑偵工作的艱辛。對如何才能成為一名優(yōu)秀的人民警察、如何才能開展好公安工作，尤其是刑偵工作有了更深層次的理解。
近一個月的實習(xí)生活讓我充分體會到了警察這一職業(yè)的神圣和艱辛。短暫的實習(xí)時光，不僅豐富了我的社會閱歷、工作經(jīng)歷，還讓我深切的認(rèn)識到：人民警察的工作，樁樁件件關(guān)系到人民群眾的切身利益，事事處處關(guān)系，黨和國家的大政方針。只有正確的處理好這些人，這些事，人民群眾的生活才會幸福x，我們才不愧為人民的公仆，人民的安保衛(wèi)士。
工作實習(xí)心得篇六
3月25日，我們帶著一份熱情來到陽光旅行社有限責(zé)任公司，希望能夠?qū)W到更多的知識。經(jīng)過總經(jīng)理的一翻話我們更是熱血沸騰，我們都認(rèn)識到從今天開始我的身份就是員工，我們必須以一個員工的身份要求自己。
在這期間，我以“溝通一個客人，交上一個朋友”為我工作的座右銘。因為曾經(jīng)有一個成功的企業(yè)家當(dāng)記者來采訪他：問他成功的理由是不是親戚朋友的幫助。他卻理直氣壯地回答記者：“我的公司能夠有今天，是因為我們公司都將每個客人當(dāng)作即將遠(yuǎn)行的朋友?！苯?jīng)過多次出去發(fā)宣傳資料和客人打交道，我深深地知道社會和學(xué)校完全是兩回事，在學(xué)校我們也許付出一倍或者兩倍都會有回報，但是在社會上我們付出了十倍二十倍也不一定有回報。社會是一個大家庭，形形色色的人都有，紛繁復(fù)雜，我們不但要學(xué)會有足夠的應(yīng)變能力，還要學(xué)會“忍”的智慧，以忍為進(jìn)。就像有一次我發(fā)宣傳資料，連續(xù)幾次恭敬的遞出資料去，可是客人呢不張不說，還有點不高興，還真有點賴!就這樣一次又一次的遭受打擊，一次又一次的總結(jié)經(jīng)驗，最終才能更佳地和客人溝通。
至于旅行社的經(jīng)營模式與工作流程毫不夸張的說，幾天就看懂了，我們的旅行社主要是策劃為主，營銷為輔;是一套策劃加營銷的經(jīng)營模式。部門分為外聯(lián)部、計調(diào)部、策劃部和票務(wù)中心?？墒且颜嬲墓ぷ髯骱茫€需要深入的研究。像票務(wù)中心不但要把宣傳做好，還要了解相關(guān)的票務(wù)信息，了解機(jī)票的折扣情況，在相應(yīng)的時間為客人預(yù)定機(jī)票，為公司贏得更多的利潤。外聯(lián)部的工作我覺得更是難，除了要與其他各大旅行社聯(lián)系，籠攬更多的客人以外;還要為客人準(zhǔn)備好一份完整的旅游流程，告知客人相關(guān)的注意事項。但這也許是我不會的緣故吧!常言道：“難者不會，會者不難。”
有一次，我接了一個電話是一個要去旅游的客人，他問了我很簡單三個問題：去華東五市雙飛六日游多少錢?華東五市是那五市?這游程是怎樣的?我的回答都是：無語。雖然這次接聽電話很失敗，但對我的啟發(fā)很大。從那天起我開始關(guān)注相關(guān)的信息，看游程、背價格等。其實許多事情都是這樣，我們只有去做了，才知道不足的地方，才加以奮斗、努力。
旅行社的還有許多事情都是挺有意義的!雖然有許多讓我們不滿、氣憤，但當(dāng)我們回味的時候，卻別有一翻滋味——甜甜的。
生活不是請客吃飯，上帝創(chuàng)造我們，就是要我們工作。在陽光旅行社見習(xí)的一個月一言難盡，但有一點是值得肯定的;它將為我以后的路子打下了牢固的基礎(chǔ)，不管是就業(yè)、擇業(yè)、還是創(chuàng)業(yè)。
伴隨著當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)壓力，我系按照“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)理念。結(jié)合自身的實際，獨僻新徑，實行學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，“雙證制”的辦學(xué)風(fēng)范。
工作實習(xí)心得篇七
在股加的6個月實習(xí)結(jié)束了，雖有一些遺憾，但也還算圓滿。要說我在股加最大的收獲，就是你們這群人，杰哥、軍哥、羅律、遠(yuǎn)在北京的安律、瀟文、秋萍、童葉、倪姐、吳憂、當(dāng)然還有后來的馬嵐和仁杰兄。我只能說，幸會幸會。
做事雖然很重要，但是人更關(guān)鍵。在你們每個人身上，我都看到學(xué)到了不同的優(yōu)秀品質(zhì)，杰哥、軍哥做事嚴(yán)謹(jǐn)，羅律強(qiáng)有力的執(zhí)行力，瀟文的可愛坦率，倪姐的踏實勤懇，秋萍的任勞任怨，吳憂專業(yè)的鉆研精神，童葉的深入分析能力，馬嵐的專心努力，等等吧，都是我看到最閃光的一面，當(dāng)然你們的優(yōu)秀不止是我說的那一面。雖然我年紀(jì)比較大，但是工作經(jīng)驗確實不多，以至于很好的混跡在一群95后當(dāng)中毫無違和感，聽起來是年輕，但實際上也是一種巨大的壓力，因為我和你們站在同一起跑線上，而我的籌碼并不比你們多。
在股加我學(xué)會了keynote、幕布、印象筆記、tower各種工具的使用，工具確實能幫助我們提升工作的效率，也是第一次發(fā)現(xiàn)和使用了這么多工具，雖然經(jīng)常被羅律吐槽我的keynote沒有設(shè)計感，但是我也在每次的吐槽中學(xué)會堅持自我，雖然經(jīng)常很憤怒，但是我也很感激，雖然還沒成為技術(shù)派律師，但至少已經(jīng)和你們一樣，是在路上的一群人了，這里做一個前方高糖預(yù)警哈，第一波狗糧撒起：我男朋友公司文件袋上的一句話，分享給大家：“出發(fā)是最有意義的事情，去做就對了?！编牛?，我驕傲，可以和大家一起出發(fā)，我學(xué)會一直使用這些工具甚至是未來的新工具為工作賦能。
在這個團(tuán)隊，我感受到了創(chuàng)業(yè)者的激情和工作強(qiáng)度，雖然我男朋友也是創(chuàng)業(yè)者的典范，不好意思，又撒了一波狗糧，但我切身體會創(chuàng)業(yè)者的艱辛是在股加，說好聽點就是一群人奮戰(zhàn)到天亮，說難聽了可不就是加班至死無怨無悔么，哈哈哈，但是看到股加一天天的成長起來，越做越大，越做越好，真的覺得很贊！
在這個團(tuán)隊，雖然項目上的事兒沒干多少，但作為股加團(tuán)隊企業(yè)端的破冰者，我深感榮幸，溝通、對接、實地交流等等，每一個過程我都在觀察和學(xué)習(xí)，看到對方的優(yōu)勢來補(bǔ)足我身上的短板，也看到對方的不足讓自己以后不要這樣，因為不想被如此對待，己所不欲，勿施于人嘛，所以我覺得成長不僅僅是專業(yè)能力的成長，溝通交流能力的提升也是成長路上的必修課。雖然我們團(tuán)隊目前的戰(zhàn)略方向著重點不在企業(yè)端，但是我很感謝在這個過程中，我收獲的一切。
不僅如此，在股加團(tuán)隊，我還學(xué)習(xí)到一個很關(guān)鍵的東西，就是知識管理，以前從來沒有做知識管理的概念，也不曉得是什么東西，還以為就是別人吹牛逼打招牌的，但是在股加我實實在在感受到了扎實的知識管理，就算你是小白，可以直接看到前輩經(jīng)驗的積累，在自己遇到新問題以及探索解決方案過程中的沉淀，就是未來你自己知識輸出的起點，不僅是為團(tuán)隊作知識管理，也是在為自己未來做知識輸出打基礎(chǔ)，這是一個雙向補(bǔ)給的體系，讓我很受益，往后的工作，即便不在股加，我也希望自己能有知識管理的思維和習(xí)慣，繼續(xù)做下去，我會盡力堅持的。
最后，感謝大家浪費這么長時間聽我在這里發(fā)表所謂的感言，也歡迎大家對我批評指正幫助我成長，我一定會記在我心里的小本本上，等我出息的那天，再親自登門炫耀加感謝！
工作實習(xí)心得篇八
20xx年x月到20xx年x月，我在廣東省雷州中學(xué)實習(xí)了將近一個學(xué)期。剛到雷州中學(xué)時，雷州中學(xué)安排了吳老師當(dāng)我的指導(dǎo)老師，吳豪麗老師是一個將近30歲，回來有好幾年的老師，身材微胖。并安排我先聽兩周的課再上課。
在這兩周時間里，我首先聽了高三地理備課組長侯老師的課，侯老師這節(jié)課上的是高三的復(fù)習(xí)課，上的是“氣壓帶和風(fēng)帶”，侯老師上課時知識點完整全面，講課深入淺出，并且與學(xué)生互動很好。接著我又聽了高三冼老師的課，冼老師講的是“氣候帶的分布”冼老師講課比較幽默，使高三沉悶的課堂瞬間變得很活躍。高二的張老師的課也是比較經(jīng)典的，張老師講課總能聯(lián)系與這節(jié)課相關(guān)的知識點，并且會舉一些很貼合的事例，張老師上課時還有能瞬間提起學(xué)生精神的冷幽默，學(xué)生上他的課總會很精神。地理科組長潘老師上高二的課總能很好地運用手頭的資料，緊緊聯(lián)系高考考點。我的指導(dǎo)老師上課時總是充滿激情，學(xué)生們往往被她的'熱情所感染，上課也是很有激情。這兩周里還聽了其他老師許多課，反正有地理課就去聽。在這些聽課的日子里，我努力向這些老師的閃光點學(xué)習(xí)。
聽完這兩周課后，我要開始上課了，我要給六個班上課。上的第一節(jié)課是地球的自轉(zhuǎn)，上課前先要寫好教案，教案對于我們這些實習(xí)老師來說顯得非常重要，寫不好教案，根本弄不清楚上課知識點與講課的脈絡(luò)，根本上不好課。雖然我手頭上有好幾本資料可以參考，但第一次寫教案還是不知道如何下手，這時我的指導(dǎo)老師給她的教案給我參考一下，弄清楚這節(jié)課哪些東西要詳講，哪些東西帶帶過便可。上課之前我還練習(xí)了幾遍。雖然如此，第一次上課時還是很緊張。走進(jìn)教室同學(xué)們立刻投過來好奇的目光，待我介紹完自己的身份后，學(xué)生們顯得很興奮。第一節(jié)課我表現(xiàn)得真的不好，目光都不敢和學(xué)生接觸。但很感謝學(xué)生們能給予包容，并且自始自終都很配合我上課。經(jīng)過多次上課后，我逐漸地熟悉了教師這職業(yè)，寫教案也漸漸上手，上課也慢慢變得自然和比較自由的發(fā)揮。在講地球的自轉(zhuǎn)的時候，我教同學(xué)們用右手的手勢來看地球自轉(zhuǎn)的方向，右手握拳，大拇指朝上，我們從大拇指方向看就是從地球北極方向看，這時四根手指的轉(zhuǎn)動方向便為地球自轉(zhuǎn)方向。從南極方向看，我們就要看它的屁股，說到這的時候同學(xué)們都笑岔了，課堂瞬間變得和好活躍。我們看右拳下方，四根手指轉(zhuǎn)動的方向便為從南極看地球自轉(zhuǎn)方向，為順時針。在之后的上課，我不斷去聽同級其他老師怎么上這節(jié)課，然后學(xué)習(xí)他們的長處及彌補(bǔ)自己的不足。并且有時間就去聽不同級老師的地理課。吳老師及其他的地理老師也經(jīng)常過來聽我的課，及時給予我指導(dǎo)。我也去聽了幾個地理老師的公開課，公開課是其他老師們經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備后的拿手課，上的都很精彩，我也學(xué)到很多東西。并且我也上了一節(jié)公開課，上課的內(nèi)容是氣團(tuán)和鋒。上課時我以手勢形象的向大家展示了冷鋒，暖鋒過境時的情況。課后老師們給我評課，整體都還是可以的，主要知識點都講到了，上課有創(chuàng)新思維。也給我指出了不足的地方，我認(rèn)真記下并注意以后改正。
在實習(xí)的最后兩個月，我當(dāng)了高一29班的實習(xí)班主任，同時也是29班的地理科任教師。在這當(dāng)班主任的兩個月里，我有許多感想體會。
不預(yù)則廢。”這說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。
作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習(xí)班主任，對學(xué)生的基本情況還不是很了解，于是我在原來對29班同學(xué)了解的基礎(chǔ)上，通過找原班主任了解更具體情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時，還通過批改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
在管理班級上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時，不要采用強(qiáng)制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
對待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素，是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴(yán)要求，對差生寬容些。平時多找后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
要教會學(xué)生知識，首先自己要有知識。常言道：“要給人家一碗水，自己就要有一桶水?！睂嵙?xí)期間，我深深體會到，要想做好班主任工作，應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，使自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對于班主任工作是至關(guān)重要的。
兩個月的實習(xí)班主任的工作著實短暫，但足以讓我感受到班主任工作的重要、深奧，它不僅是一項工作，更是一門深奧的藝術(shù)。在此，我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值脑嘀魅雾n甜甜老師。在以后的日子里，我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任。
在這幾個月的實習(xí)時間里，我完完全全和一個正式老師一樣給六個班上地理課，一個重點班，五個普通班，并且當(dāng)了兩個月的實習(xí)班主任。我也需要給學(xué)生們出作業(yè)，批改作業(yè)，監(jiān)考和改卷子。經(jīng)過這些鍛煉，我完全熟悉教師的生活并愛上教師這份職業(yè)。幾個月的教師實習(xí)生活雖然短暫，卻令我收獲很多，對于我以后成為一名優(yōu)秀的人民教師起到重要的作用。
工作實習(xí)心得篇九
來工地工作已經(jīng)幾個月了，在試用期的這幾個月里讓我感觸良多。作為一名畢業(yè)半年的土木工程學(xué)生來說，在工地的這幾個月是我工作經(jīng)歷的第一桶金。
我感受到最深刻的一點是，理論知識和實際工程之間的差異。從小學(xué)到大學(xué)，接受了十幾年的教育。在這些年的學(xué)習(xí)過程中，每天都能接觸到新知識，新理論。但是遺憾的是，由于教育條件等原因，自身實際動手能力不強(qiáng)。而且在專業(yè)方面的實際操作能力，也是非常薄弱的。建筑行業(yè)是一個理論與實際結(jié)合非常密切的行業(yè)，這就要求我們不僅要重視理論學(xué)習(xí)，更要結(jié)合實際，真正把知識應(yīng)用到現(xiàn)場施工中。我發(fā)現(xiàn)，有的課本上的知識已經(jīng)被淘汰，包括有一些新規(guī)范等已經(jīng)淘汰了舊規(guī)范，一些實際的對結(jié)構(gòu)的處理代替了書本上的理論方法等等。
我在工地上擔(dān)任的是技術(shù)部的技術(shù)員，主要負(fù)責(zé)的方面是協(xié)助試驗員完成實驗室的工作。同時技術(shù)方面負(fù)責(zé)方案的完善。起初剛到這里很迷茫，不知如何著手去工作，在師傅們的教導(dǎo)下和同事的幫助下很快熟悉了這方面的工作，也能獨自去完成這方面的任務(wù)。剛開始負(fù)責(zé)實驗室時還覺得實驗室其實沒什么可學(xué)習(xí)的，后來才發(fā)現(xiàn)這種想法大錯特錯，實驗室的`工作跟工地的施工也是密切相關(guān)，鋼筋的檢驗，混凝土試塊的制作和檢驗都與工地的施工密不可分。一個階段的驗收必須要有這些材料的檢驗報告才能繼續(xù)往下進(jìn)行。中間也因此幾乎影響到工期，所以把實驗室這方面的工作搞好非常的重要。
在工地上的師傅、同事都很熱心，他們的知識都很豐富，在師傅的帶領(lǐng)和同事的幫助下在這短短幾個月讓我學(xué)到很多東西，也讓我很快融入了工地這個大家庭。工地并不像我起初想象的那么臟、那么累、那么苦。在這里領(lǐng)導(dǎo)非常的照顧我們這些新來的學(xué)生，給我們提供良好的工作環(huán)境，讓我們感受到這個大家庭的溫暖。每位師傅都很耐心，他們的經(jīng)驗都非常的豐富，而且不吝傳授，只要你問，他們都會耐心講解，平易近人，不會讓你感覺到壓力，沒有上下級的感覺。
在工地中我感受到前所未有的充實。和工地的工人師傅們的相處中，我學(xué)習(xí)到很多理論知識，實際操作，甚至是生活道理。
幾個月的工作對我的工作經(jīng)驗非常重要?；剡^頭看看以前學(xué)過的知識，會更有體會。希望自己能再接再厲，豐富自己的知識，勤奮刻苦，虛心學(xué)習(xí)，做好自己的工作，與領(lǐng)導(dǎo)和同事們在保質(zhì)保量的情況下把當(dāng)前的工程完成。在將來能更好的為公司服務(wù)。
工作實習(xí)心得篇十
大學(xué)畢業(yè)生離走進(jìn)社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進(jìn)社會實踐。
社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!
一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習(xí)生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。
在學(xué)校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學(xué)校，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復(fù)。可是在社會中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉浸于學(xué)習(xí)與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。
這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。
一：掙錢的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好無耐啊!
二：人際關(guān)系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。
三：管理者的管理：在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!
四：自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當(dāng)你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當(dāng)你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。
五：認(rèn)識來源于實踐：一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
工作實習(xí)心得篇十一
不知不覺，我來到xx三中已經(jīng)有兩個月了，在這兩個月中，我已經(jīng)完成了由學(xué)生到教師的一個轉(zhuǎn)變過程。同時，兩個月的時間也使我學(xué)習(xí)到了很多教師的基本技能。
首先，作為一名教師，教師的職業(yè)道德規(guī)范是很重要的，教師要做到熱愛學(xué)生，只有真正的關(guān)心尊重學(xué)生，學(xué)生自然而然地能體會到教師的關(guān)心，開始放下心防接受教師。那么在學(xué)生接受教師之后，教師還需要做到為人師表。在一名學(xué)生的成長過程中，學(xué)校和家庭是影響學(xué)生成長的重要因素，教師的影響對學(xué)生來說十分重要，教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，因此，教師要注重自己的一言一行。
其次，教師的管理方法也是影響課堂氣氛的一個重要因素。我教的學(xué)生是臨近中考的初三的學(xué)生，在這個班級中，兩極分化十分嚴(yán)重，成績優(yōu)異的學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，成績略差的學(xué)生已然放棄了自己，自暴自棄，并且在課堂上搗亂，影響他人學(xué)習(xí)。最初，由于管理經(jīng)驗的缺乏，我會在課堂上公然斥責(zé)搗亂的學(xué)生，結(jié)果不但影響聽課的學(xué)生的注意力，而且課堂秩序越來越混亂，之后，我認(rèn)真反思自己的錯誤，面對搗亂的學(xué)生，我只需要輕輕走到他面前告誡他就可以了，不能公然斥責(zé)他們，這個階段的學(xué)生逆反心理十分嚴(yán)重，越是斥責(zé)越會引起學(xué)生的反彈情緒，而且面對自我放棄的學(xué)生，教師需要用更大的耐心來包容他們，我一般會在課后單獨開解這些學(xué)生，詢問他們的理想等等，來表示教師對他們的鼓勵。漸漸的，在我的努力下，我發(fā)現(xiàn)課堂學(xué)習(xí)氣氛越來越濃厚，一些搗亂的學(xué)生也開始安下心來學(xué)習(xí)。
最后，一節(jié)好的課堂僅僅需要教師是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，需要的是以學(xué)生為主，教師為輔的素質(zhì)教育。來到三中，我學(xué)習(xí)了本校的“1+5”教育模式并將其運用到我的課堂中，思：學(xué)生自主學(xué)習(xí)并完成導(dǎo)學(xué)案，論：學(xué)生就一問題分組討論，展：學(xué)生展示討論的結(jié)果，明：教師就本節(jié)課重難點精講，用：學(xué)生課堂練習(xí)，這種教學(xué)模式展現(xiàn)在我面前的成果是：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力變強(qiáng)了，思維逐漸開放了。
現(xiàn)在，作為一名實習(xí)教師，我感到十分驕傲，在教授學(xué)生知識的同時我也學(xué)習(xí)到了很多。
工作實習(xí)心得篇十二
三個月的實習(xí)生活結(jié)束了。從最開始的無所適從到得心應(yīng)手再到最后的悵然若失。個中滋味只有自己才能去感受、去懂得、去懷想。
一個人總要經(jīng)歷一些事情才不枉來這個世界，一個美好的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，在前進(jìn)的道路上找尋自我，在自我的生活中體味人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來這個世界了。
是的，在這個競爭激烈節(jié)奏快的社會中生活的確會讓人感覺到緊、壓力····但是這不是最重要的。社會是這樣，但是我們可以笑對生活、笑對人生、笑對生命。
繁忙的實習(xí)生活有時候讓我無比惆悵，但是當(dāng)想到那一張張可愛的笑臉，我便心花開放了；有時候我感到煩怨，但是一聲“老師好”讓我感覺到學(xué)生需要我；有時候我感覺到前途渺茫，但是當(dāng)看著一張張活潑的畫面，讓我重拾了久違的自信。
到學(xué)校報到的時候老校長一張慈祥的笑臉讓我打消了所有的顧忌?！皵?shù)學(xué)的教學(xué)就交給你哦了，我們相信你”帶著這樣一句鼓勵我擔(dān)任起四年級2班的數(shù)學(xué)教學(xué)?！巴耆粚β铮∥沂求w育實習(xí)生怎么教起數(shù)學(xué)來了？我的實習(xí)是來當(dāng)個應(yīng)付人員緊缺的工具么？”這是我最初的的感嘆！
數(shù)學(xué)的教育不是我所擅長的，也不是我所喜愛的。但偏偏我變成了一個數(shù)學(xué)教師。生活跟我開了一個玩笑。
起初的工作是枯燥的，為了不負(fù)學(xué)校委托，我認(rèn)真的備課，總不能誤人子弟嘛！天氣是寒冷的，人是孤獨的，夜總是那么的靜。電腦面前一個惆悵的身影準(zhǔn)備著第二天的課程，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計；安靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個忙碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫；活躍的教室里一個急躁的身影扯著疼痛的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺被愚弄了的我。
校園里一個身影穿梭著，一個聲音高叫著，一群孩子快樂著。那個身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個我的小集體里飄出來·····一個青年人與一群中年人邊走邊討論，時不時停下來指手畫腳，口若懸河·····這個青年人也是我；講臺上口沫橫飛，講臺下聚精會神、筆墨沙沙，對答如流·····那個口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑容入睡，懷著激動地心情起床，這個人是我，還是我！
一個大孩子與一群小孩歡快的做著游戲，歡聲笑語充滿了整個校園，那個大孩子是我；課余時間一個像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個可愛的小學(xué)生的頭，指著一個本子說著什么，小孩子不時的點點頭。那個像大人一樣的，是我；一個身影手提行李佝僂著腰走走停停，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊跟著····那個身影，是我！
同樣的一副軀殼，同樣的一個地方似乎不是同一個人但仔細(xì)看看的確是同一個人。只是他的心已經(jīng)不是原來的一潭死水；他的生命煥發(fā)了朝氣；他的生活填滿了一些叫做充實的東西。
最后我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的教學(xué)讓我有了很大的提高，教育總是一通百通的，數(shù)學(xué)教學(xué)里的很多東西可以用在體育的教學(xué)中甚至比體育的教學(xué)更加精細(xì)，更要求嚴(yán)格。學(xué)會了怎么教數(shù)學(xué)同樣也讓我學(xué)會了怎么教體育，兩者結(jié)合起來，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學(xué)更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。
人生匆匆數(shù)十載有的人一生為了錢財，有的人一生為了權(quán)勢，也有人一生為了名利，為了。
另外，人們也為了責(zé)任與義務(wù)而活著。長大了要供養(yǎng)父母，對兒女也有養(yǎng)育的責(zé)任。有時，有的人甚至?xí)?，那什么時候我們才會為我們自己而活?。?BR> 其實，懂得生活的人，即使遇到困難也會懂得去享受生活，即使再多的不如意，也能夠?qū)W會苦中作樂。人的一生活的快不快樂，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是充滿著變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何去面對。 生活可以說是很簡單，也可以說成是很復(fù)雜，總的說來是：平凡的生活中充滿著樂趣，充滿著不平凡。
平凡的實習(xí)生活，枯燥的教學(xué)任務(wù)，繁忙的生活節(jié)奏，或許很多人有同樣的感觸就是工作很煩躁，事情很多，壓力很大。但是只要我門去做，去感悟，去發(fā)現(xiàn)，去體會，去進(jìn)步，去提高，去用心，你會體會到其中的樂趣，你會感覺到似乎你已經(jīng)在享受著生活！
完整的生命不是總是美好的沒有缺陷的，沒有經(jīng)歷的生活不算完美的沒有酸甜苦辣的生活不是充實的。佛語中說人生之苦在于：愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么？還是一個完美的人生么。
教育也是一樣，不要把它看做一種工作，也不要把它叫做一個飯碗，更不要把它當(dāng)做一種痛苦。我們要生活，享受生活中的樂確，那么我們不如把工作變成一種生活，不必精心去處事也不必刻意去做人，就滿懷激情的去活著吧！把自己的生命融入教育中、工作中來享受我們的生活！
工作實習(xí)心得篇十三
時間飛逝，不知不覺中，xx個多月的時間就過去了?；叵肫疬@段時間，雖然之前有了和孩子們相處的經(jīng)驗可之前的實習(xí)內(nèi)容是保育實習(xí)和這次有很大的不同，所以剛開始來的.時候覺得很緊張，生怕還沒有學(xué)習(xí)怎么講課的我影響幼兒掌握知識，來到這里聽著幼兒園老師給他們講的課我深深的感覺到自己許多的不足，不知道該干什么，沒有頭緒！和孩子在一起時間久了和幼兒園的老師們多交流了以后才覺得有了頭緒！
我被分配到了中二班，那是我上次實習(xí)的小二班的小朋友們，沒進(jìn)班里之前我就想他們一定不認(rèn)識我了，聽說小孩的記憶很短暫呢，進(jìn)去的時候他們先是一愣然后大聲地說：“王老師好”我當(dāng)時就愣住了，他們還記得我，太棒了！可高興的時間不長我就又開始煩惱了，到這里要干什么啊，后來我就問了老師她說我們是教學(xué)實習(xí)就好好聽她們講課吧。就這樣我迷迷糊糊的過了xx個星期。后來因為我們班有被分配到小班的幾個同學(xué)要去北戴河實習(xí)，所以我被調(diào)到了小二班，開始了我最開心收獲最多的實習(xí)生活。
實習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
工作實習(xí)心得篇十四
20xx年xx月xx日我與xx市xx中學(xué)參加實習(xí)工作，初為人師表，不免激動和自豪。下面是我作為實習(xí)老師的：
有人說：教師是人類靈魂的工程師。身為低年級的班主任老師，我深刻地領(lǐng)會到教師的言行和品德對學(xué)生的潛移默化的重大影響，這就促使著我嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生做好榜樣，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。
作為教師，首要任務(wù)就是授課。為了上好課，我做了下面的工作：
課前準(zhǔn)備。備好課：認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好;了解學(xué)生原有的`知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?BR> 然后積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。最后培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。幾次課下來，我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，興趣是學(xué)生最好的老師，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。
在班主任工作方面，一開始的時候，我們在與學(xué)生溝通了解方面做得不夠好。經(jīng)過老師的指教，后來的幾個星期，除了上課時間，我們基本上是跟班的。因為是2年級的孩子，很多孩子在跟我們交流方面比較主動，我們都很快地融入了這個班級，師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能充分了解學(xué)生。在我擔(dān)任班主任工作的時間里，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，結(jié)合他們的年齡特點進(jìn)行思想道德教育。
當(dāng)好一個班主任，除了要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)衛(wèi)生紀(jì)律以外，更要留心他們的心理狀況，使他們無論在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)具有一個良好的心理素質(zhì)，這樣對他們開展工作也會容易些，效果也明顯些。在擔(dān)任班主任的期間我和班上的學(xué)生也建立起一種友愛、和睦的良好關(guān)系。
工作實習(xí)心得篇十五
公安實習(xí)結(jié)束了，這是難忘而有意義的時光。在x省彌勒縣公安局實習(xí)的這一段時間里我學(xué)到了很多知識。首先明白規(guī)范了人民警察行為的相關(guān)法律法規(guī)，其次深入了解了公共信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察隊的工作情況，并且還網(wǎng)監(jiān)工作能力，這真的是一次很好的鍛煉機(jī)會。下面我就分別將我在公共信息網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察隊實習(xí)的情況總結(jié)如下：
良好的心態(tài)是干好工作的前提。實習(xí)以來我能克服各種干擾，自覺干好自己的本職工作，積極和師傅們和諧相處，并融入其中.在實習(xí)單位能夠向各位師傅虛心學(xué)習(xí)，并主動分擔(dān)工作。實習(xí)期間我沒有請過一天假，沒有曠過一天工，并堅持準(zhǔn)時上下班，主動做各種力所能及的事。
我能認(rèn)真的對待自己經(jīng)手的每一件事。遇到不懂的問題，主動請教經(jīng)驗豐富的老師，堅決按照程序辦事，杜絕草率應(yīng)付的僥幸心里。堅決維護(hù)好群眾的利益，維護(hù)人民警察的良好形象。
網(wǎng)警是一個管理非常寬泛的崗位，工作非常多，每天要在對網(wǎng)吧進(jìn)行監(jiān)管，統(tǒng)計其監(jiān)控率，對有害信息進(jìn)行查詢，還要隨時承擔(dān)整個公安系統(tǒng)電腦的維修工作，以及各種監(jiān)控設(shè)備的維護(hù)等工作。還要承擔(dān)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安裝布線，維修維護(hù)，組織進(jìn)行網(wǎng)上追逃，配合其它警種的工作等，其工作重要而不可缺少。
見習(xí)之后，我的感受還是覺得自己所學(xué)的知識不夠，在專業(yè)知識上面一定要下苦功，我們面對的犯罪分子大多數(shù)是老謀深算經(jīng)驗豐富的，如何從他們嘴里挖掘出他們的罪惡，這需要我們不斷的提升我們的能力和素質(zhì)。同時，也看到了人民警察的工作越來越難，隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人民群眾的主體意識和法律意識的提高。社會各個方面對公安工作的.要求越來越高，基層公安民警承擔(dān)的任務(wù)和壓力越來越重，隊伍的整體素質(zhì)還偏低不少的存在年齡老化，結(jié)構(gòu)斷層的問題，直接影響基層工作的效能；另一方面，基層民警長期任務(wù)不斷，工作繁重，接受正規(guī)教育、訓(xùn)練不多，有限培訓(xùn)還存在著實質(zhì)性不強(qiáng)的缺陷，有時候工作方法簡單粗暴，群眾意見很大，這些都影響了公安工作的成效和公安機(jī)關(guān)的形象，影響到公安機(jī)關(guān)的戰(zhàn)斗力！
工作實習(xí)心得篇十六
實習(xí)的日子總是忙碌而充實，各種感動圍繞著我們，經(jīng)驗在隨之一點一滴的積累，這些將會是最美好的記憶。還記得周一那天晚上去班里幫忙做區(qū)角，做完剛準(zhǔn)備回宿舍時，就聽到教師過道上賀園長helen提著大袋宵夜，大喊：“三樓的姐妹們，快過來吃宵夜！”賀園長巡視時自己還沒來得及吃上晚飯，還去每個教室問候幾句，不停對我們說”辛苦了，有你們真好！”聽到這些話，心里很是感動。而另一位園長amy本身業(yè)務(wù)就比較繁多，卻還要為我們做培訓(xùn)課件熬夜到凌晨幾點，還一天都精力充沛、笑嘻嘻地授課，一絲疲倦都看不出來，園長們的這些舉動都讓我們更加欽佩她們。老師、園長都沒有一點架子，還對我們這幫不成熟的姑娘那么體貼入微。看，這就是榜樣呢！學(xué)習(xí)，無處不在??！除了感動，我們只有感激和努力，只有做得更好才能不辜負(fù)她們的期望。
這周去了伊頓幼兒園最大的體會就是這才是真正的幼兒園，中國就是需要創(chuàng)辦這樣的`幼兒園，而不是每天都讓孩子端端正正的坐在椅子上，閉上小嘴巴，聽老師講課。參觀gme參觀發(fā)現(xiàn)那環(huán)境設(shè)施真心叫好！以至于我們都感慨連連。特別是在伊頓，看到外國小朋友那么可愛好想和他們擁抱一下。園長給我們細(xì)心的做向?qū)?，看到倆歲的孩子能一口流利的英語和中文轉(zhuǎn)換自如，讓我們這些大孩子都羨慕不已！看到他們的作品展特別漂亮，班級外還貼了學(xué)期計劃、周計劃、日計劃，聽園長介紹幼兒園每天都會將孩子所學(xué)的內(nèi)容用郵件發(fā)給家長，這樣家長能很快了解孩子所學(xué)的內(nèi)容情況，也有利于家長監(jiān)督幼兒園的教學(xué)情況。我想這是一種很好的家園合作促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的方式。
周四，我們幾個小伙伴需要去到凱斯幼兒園實習(xí)，早上做操時，有幾個孩子聽說我要離開去另一個幼兒園，她們便說：“vivi老師，我送你一個貼貼，你留著哦！”貼貼對孩子來說是一種獎勵，一種肯定，對我來說是一份禮物。我是被孩子認(rèn)可的，我很榮幸！
在凱斯幼兒園，我被安排在小班，主副班老師都是湖南人，所以多了一份親切，生活老師也很隨和。小b班有20多個小朋友，長得都很可愛，去到班上時正好是孩子們的午休時間。我以為孩子們會對我有距離感，但是一點也沒有，等他們醒來看到我時，就特別親昵地叫我老師，讓我很驚訝，也很開心，原來是我想多了。第二天我就能記住來園的所有孩子的名字并能對號入座了，當(dāng)我叫出他們的名字時，似乎感覺到孩子和我又近了一些。孩子果真的是這個世界上最單純的人?。?BR> 在凱斯的第二天晚上所有老師都在加班布置區(qū)角，得知主班老師有7年的教學(xué)經(jīng)驗，我想，一定可以學(xué)到很多東西的。我發(fā)現(xiàn)主班老師很有耐心，而且很熱心教我，不管我問還是不問她都會教我。尤其在做區(qū)角時，發(fā)現(xiàn)主班李老師特別有自己的想法，而且做起事來很利索又做得漂亮，我想這些都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。我們班有一個男孩子很內(nèi)向，老師在上主題課請他回答問題時，他低著頭，不好意思回答，還有一點點膽怯。老師并沒有指責(zé)孩子，而是說“皓皓，你還沒有想好嗎？那你再想想吧！下次回答時要勇敢一點哦！”就這樣，很自然地維護(hù)了孩子的自尊心。我想老師的這些教學(xué)經(jīng)驗是值得我去探討、學(xué)習(xí)的。
工作實習(xí)心得篇十七
為期兩周的金工實習(xí)結(jié)束了，同學(xué)們都表現(xiàn)得很賣力，因為都想多學(xué)些課本以外的知識。下面就金工實習(xí)做一簡單的總結(jié)。
金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。
作為自動化專業(yè)的一名學(xué)生，學(xué)好理論知識固然重要，但動手能力也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的很多大學(xué)生，特別是來自城市的同學(xué)，平時自己動手的機(jī)會少，動手的能力差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際鍛煉的機(jī)會，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫助是巨大的。感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會，同時也感謝辛苦帶領(lǐng)和指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師們。
再一次穿上軍服的我們，成為校區(qū)里的一道亮麗的風(fēng)景，還記得第一次，我們帶者好奇而興奮的心情，向著工專金工實習(xí)基地進(jìn)發(fā)，想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而，時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，短學(xué)期兩周的18個學(xué)時的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在當(dāng)藍(lán)領(lǐng)的日子里，我們有過艱辛，有過畏懼，但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經(jīng)驗。和老師，同學(xué)們聚集在車間里的那種親切，那種體驗，將是我人生里永恒的回憶。
在實習(xí)期間，我先后參加了車工，焊接，，鉗工，銑工，從中我學(xué)到了很多寶貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增強(qiáng)自己的動手能力。