在面對(duì)復(fù)雜的任務(wù)時(shí)，一個(gè)有效的方案可以幫助我們提高效率并降低出錯(cuò)的風(fēng)險(xiǎn)。方案的制定需要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)措施的制定。以下是一些常見問題的解決方案，希望能夠?qū)δ愕墓ぷ骱蜕钣兴鶈l(fā)。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
使幼兒了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則;。
2、收集交通事故案例;。
3、聘請(qǐng)交警叔叔參加活動(dòng);。
4、簽名條幅;。
5、兒歌用畫紙書寫;。
6、競賽題打印。
活動(dòng)過程：
(一)、隊(duì)會(huì)程序。
中隊(duì)長：出旗、敬禮、禮畢。
中隊(duì)長：唱隊(duì)歌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎主持人上場。
(二)隊(duì)會(huì)過程：
略
(三)結(jié)束程序：
主持人甲：同學(xué)們，我們今天開展的《交通安全伴我行》主題中隊(duì)活動(dòng)，使大家增長了交通安全知識(shí)。今后，我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標(biāo)兵。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里，我們是早晨八到九點(diǎn)鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”牢記心中!
主持人甲：呼號(hào)(全體起立，舉起右手)。
輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
乙：退旗(敬隊(duì)禮)。
主持人齊：《交通安全伴我行》主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇二
學(xué)前（2）班。
云xx。
交通標(biāo)志要記牢。
故事光盤、頭飾（警察）、各式圖標(biāo)、皺紋紙跑道、小汽車（人手一輛）等.
1.熟悉交通標(biāo)志的名稱，知道所表示的意思.
2.能注意觀察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則.
3.提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力.
1.熱身活動(dòng)：兒歌表演：《我是小司機(jī)》。
2.設(shè)問：“小朋友們，你們聽過《小紅帽》的故事嗎？大灰狼最后抓住小紅帽了嗎？”
3.幼兒演唱歌曲《小紅帽》.
4.導(dǎo)語：“‘大灰狼’沒有抓到‘小紅帽’很生氣，決心下次一定要抓到她。這天，‘大灰狼’正在馬路邊上玩耍，他看到‘小紅帽’的爸爸、媽媽沒有送她，心想：哈哈！這回我一定要抓住你！但是大灰狼它不懂交通規(guī)則，差點(diǎn)出了危險(xiǎn)，到底怎么回事呢？我們一起來聽一聽?！?BR> 5.播放光盤，欣賞故事《馬路上的大黑球》。設(shè)問：
（1）大灰狼為什么差點(diǎn)被車撞到呀？（不懂交通規(guī)則）。
（2）誰能說一說紅綠燈的作用？（紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)注意）。
（3）聽了這個(gè)故事后，如果你過馬路，你會(huì)闖紅燈嗎？應(yīng)該怎樣做？（不會(huì)。走人行橫道，過街天橋或地下通道，遵守交通規(guī)則）。
6.學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》。
路上汽車轟隆隆，你來我往急匆匆。
我可不學(xué)小糊涂，閉著眼睛闖紅燈。
交警叔叔真威風(fēng)，教我右側(cè)來通行。
紅燈紅燈不要?jiǎng)?，綠燈綠燈往前行，
黃燈黃燈注意看，叔叔讓停我就停。
7.“馬路上除了紅綠燈外，你還知道什么交通標(biāo)志？（教師重點(diǎn)講解8個(gè)常見標(biāo)志。圖略）。
8.游戲：《車來車往》（放歡快的音樂）。
請(qǐng)四個(gè)幼兒戴頭飾充當(dāng)交警叔叔，其余幼兒每人一輛汽車，充當(dāng)小司機(jī)，在預(yù)設(shè)的皺紋紙跑道上“開車”，警察可以手拿標(biāo)志隨機(jī)考一考司機(jī)們并有序的組織“道路上”的車輛。
9.小結(jié)：交通規(guī)則很重要，只有我們都去遵守它，世界才會(huì)變得有序，才不會(huì)出交通事故。
孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和能力。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于安全穩(wěn)定工作部署，持續(xù)深化交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，堅(jiān)決防范和遏制影響道路運(yùn)輸?shù)母黝惤?jīng)營性事故，“防風(fēng)險(xiǎn)除隱患遏事故迎大慶”百日安全攻堅(jiān)行動(dòng)方案》要求，特制定本方案。
關(guān)于安全生產(chǎn)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的重要精神，全面貫徹落實(shí)省委省政府、市委市政府關(guān)于安全穩(wěn)定工作的決策部署，牢固樹立安全發(fā)展理念，強(qiáng)化“隱患就是事故、發(fā)現(xiàn)就處理”的意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任，及時(shí)排查整治并消除安全隱患，為慶祝新中國成立70周年?duì)I造安全穩(wěn)定的交通運(yùn)輸環(huán)境。
突出“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故、迎大慶”攻堅(jiān)行動(dòng)主題，將攻堅(jiān)行動(dòng)與正在開展的交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)三年專項(xiàng)整治行動(dòng)、道路危貨運(yùn)輸專項(xiàng)整治行動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持全面排查與重點(diǎn)監(jiān)管相結(jié)合，下大功夫、苦功夫、策功夫，在全系統(tǒng)安全生產(chǎn)大排查大整治攻堅(jiān)行動(dòng)、“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)取得初步成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)全面辨識(shí)管控各類安全風(fēng)險(xiǎn)，深入排查整治各類事故隱患，嚴(yán)厲打擊交通運(yùn)輸企業(yè)各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為，切實(shí)提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。
突出安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控、隱患排查整治和“打非治違”，緊盯風(fēng)險(xiǎn)管控措施和隱患整改落實(shí)情況，嚴(yán)打重罰道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)領(lǐng)域各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為。重點(diǎn)整治無證或證照不全從事道路運(yùn)輸經(jīng)營行為、“三違”行為、重大風(fēng)險(xiǎn)不評(píng)估管控、重大隱患隱瞞不報(bào)或不按規(guī)定整改、特種作業(yè)人員無證上崗及其他非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為。
執(zhí)法人員負(fù)責(zé)對(duì)監(jiān)管的道路貨物運(yùn)輸企業(yè)開展隱患排查治理，突出危貨運(yùn)輸經(jīng)營企業(yè)和營運(yùn)車輛管理，督促企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任;做好道路貨物運(yùn)輸領(lǐng)域“打非治違”工作。
此次攻堅(jiān)行動(dòng)從即日起至10月31日結(jié)東，分三個(gè)階段進(jìn)行：
(一)動(dòng)員部署階段(即日起到8月10日)。
各科室及企業(yè)要結(jié)合實(shí)際，細(xì)化本單位、本行業(yè)領(lǐng)域百日安全攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案，召開專題會(huì)議安排部暑。
(ニ)集中排查整治階段(8月11日至9月30日)。
1.全面開展自査自糾。各科室督促本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位制定自查自糾方案，結(jié)合各行業(yè)“雙控”標(biāo)準(zhǔn)手冊，按照省廳《安全生產(chǎn)重大風(fēng)險(xiǎn)防控工作方案》要求，深入開展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控和隱忠排査治理，對(duì)本單位生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面細(xì)致排查，分類采取措施，做到風(fēng)險(xiǎn)管控到位、隱患整改到位。
2.集中開展檢査整治。各單位要結(jié)合本行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，組織力量進(jìn)行全面排查整治，建立問題和隱患排查整改臺(tái)賬，督促整改，逐一復(fù)查。各科室要抓住重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)施精確整治、重點(diǎn)打擊。要結(jié)合正在開展的企業(yè)經(jīng)營資質(zhì)合法性審查和交通運(yùn)輸三年專項(xiàng)整治，曝光一批重大隱患，懲處一批典型違法行為，通報(bào)一批“黑名單”企業(yè)，取締一批非法違法企業(yè)，關(guān)閉一批不符合安全生產(chǎn)條件企業(yè)，將監(jiān)督檢查工作貫穿于集中排查整治整個(gè)階段，做到安全監(jiān)管“一家不漏”，推動(dòng)攻堅(jiān)行動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。
3.深入開展“打非治違”。各科室落實(shí)本行業(yè)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)，始終保持“打非治違”高壓態(tài)勢，對(duì)非法違法行為嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)一律”措施，做到從嚴(yán)查處、打擊到位，確保不發(fā)生因非法違法行為導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故。
(三)鞏固提升階段(10月1日至10月31日)。
各科室要認(rèn)真開展“回頭看”，對(duì)排查有遺漏、整改不到位的問題隱患，逐一登記入賬，采取有效措施，限期整改到位;對(duì)查處的非法行為進(jìn)行再核查，嚴(yán)防死灰復(fù)燃。要及時(shí)對(duì)本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域攻堅(jiān)行動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，完善相關(guān)制度，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，切實(shí)現(xiàn)固工作成效。
(一)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保攻堅(jiān)行動(dòng)順利開展和有效推進(jìn)，成立了以王明彬?yàn)榻M長，商鍇華為副組長，張福起劉振國李建成胡玉池為成員的的攻堅(jiān)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)攻堅(jiān)行動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)攻堅(jiān)行動(dòng)日常工作。商鍇華兼任辦公室主任，辦公室電話0317-7556869.
(二)廣泛宣傳，落實(shí)主體責(zé)任。各單位要結(jié)合實(shí)際，積極開展宣傳教育，確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)全員參與，積極推進(jìn)。督導(dǎo)道路運(yùn)輸企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，認(rèn)真開展隱患問題自查自改，督促其建立完善安全生產(chǎn)檢査整治工作臺(tái)賬，徹查整改各類隱患問題。對(duì)排查出的問題隱患，要全部制定整改方案，做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”，整改完成后及時(shí)銷號(hào)并上報(bào)，確保隱患整改到位。
(三)加強(qiáng)監(jiān)管，推動(dòng)工作落實(shí)。各科室要認(rèn)真履行行業(yè)管理職責(zé)，積極推進(jìn)本單位、本行業(yè)領(lǐng)域百日攻堅(jiān)行動(dòng)順利開展和有效落實(shí)。對(duì)問題突出、事故較多的單位，將對(duì)其主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行“一對(duì)一”約談;對(duì)攻堅(jiān)行動(dòng)開展不力、工作滯后或走過場的單位進(jìn)行督辦提醒;對(duì)攻堅(jiān)行動(dòng)期間發(fā)生社會(huì)影響惡劣的安全生產(chǎn)突發(fā)事件或有人員傷亡事故的生產(chǎn)經(jīng)營單位一律停產(chǎn)停業(yè)整頓;對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位造成重大風(fēng)險(xiǎn)及隱患未妥善處置的，一經(jīng)查出，依法依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)。同時(shí)，攻堅(jiān)行動(dòng)各階段工作開展情況將納入各單位20xx年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核內(nèi)容，從嚴(yán)考核評(píng)分。
(四)嚴(yán)格值守，加強(qiáng)應(yīng)急管理。各單位要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、關(guān)鍵崗位24小時(shí)值班制度和事故信息報(bào)告制度，遇有突發(fā)情況和重大險(xiǎn)情，確保及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)處置。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇四
20xx年12月2日是第五個(gè)“全國交通安全日”宣傳，深入貫徹《“拒絕危險(xiǎn)駕駛、安全文明出行”實(shí)施方案》，形成“嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺維護(hù)良好秩序、攜手保障交通安全”的社會(huì)氛圍，教育學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)未成年孩子的安全，積極營造全社會(huì)共同關(guān)注交通安全的法律意識(shí)，中心校特制訂了《宋樓中心校開展20xx年“全國交通安全日”主題活動(dòng)方案》，請(qǐng)各校園結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。
組長：
副組長：
組員：xx。
第一階段20xx年11月10日——11月20日為預(yù)熱期，宣傳造勢。
第二階段11月21日----12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點(diǎn)。
第三階段12月2日至4日問候下宣傳期，提升“全國交通安全日”影響力。
社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行。
拒絕“拼車，合租非法營運(yùn)車輛，接送學(xué)生車輛有序停放”。
1、預(yù)熱宣傳（11月10日—20日）。
各校緊密結(jié)合“拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行”主題，制定詳實(shí)可行方案開展集中預(yù)熱宣傳活動(dòng)。一是廣泛宣傳省公安廳下發(fā)的“拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行”宣傳精神；二是制作并懸掛交通安全宣傳橫幅；三是利電子顯示屏播放交通安全警示片及提示語；四是向?qū)W生及家長、社會(huì)人士發(fā)放交通安全宣傳資料；五是制作并擺放宣傳展板。
各校要組織各年級(jí)各班利用安全教育課，針對(duì)學(xué)生多發(fā)的“在道路上嬉戲、12周歲以下兒童非法騎車、家長拼車接送、不按次序停車擁堵校門”等行為，開展“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”交通安全知識(shí)普及等活動(dòng)，并召開“爸爸聽我講”親子互動(dòng)主題班會(huì)活動(dòng)。各?；顒?dòng)開展中必須做到“四個(gè)一”：孩子給爸爸寫一封平安信；爸爸給孩子一個(gè)平安承諾；召開一次主題班會(huì)；制作一個(gè)平安櫥窗。一定要注意新聞宣傳報(bào)道，每校至少要發(fā)送一篇新聞報(bào)道。
2、主題宣傳（11月21日—12月2日）。
各校緊扣“拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行”主題，突出重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，掀起主題活動(dòng)宣傳高潮。12月2日各學(xué)校以“拒絕拼車，平安夢想”為主題，開展“今天12.2，爸爸聽我講”親子互動(dòng)主題宣傳日活動(dòng)。注意活動(dòng)資料的收集歸檔。
3、持續(xù)宣傳（12月3日—12月4日）。
各學(xué)校持續(xù)開展“爸爸聽我講”主題班會(huì)活動(dòng)；要將刑法修正案(九)有關(guān)交通安全管理規(guī)定宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動(dòng)，著重開展“危險(xiǎn)駕駛罪”的案例宣傳，利用普法宣傳陣地，利用新媒體平臺(tái)開展警示教育；各校組織三年級(jí)以上的學(xué)生撰寫“12.2交通安全日”心得體會(huì)；各校總結(jié)“12.2交通安全日”宣傳活動(dòng)情況。
1、高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。各校要高度重視“12.2交通安全日”宣傳活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)宣傳活動(dòng)的意義，并成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極策劃，制定操作性強(qiáng)的工作方案，落實(shí)責(zé)任，精心組織，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
2、多措并舉，廣泛普及安全常識(shí)。各校要結(jié)合“拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行”主題，精心策劃宣傳，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識(shí)，將文明交通安全內(nèi)植于心，外踐于行。
3、信息報(bào)送。各校要于12月9日前上報(bào)“12.2交通安全日”活動(dòng)方案及總結(jié)（含活動(dòng)圖片）至中心校。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇五
1、辨別過馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全設(shè)施的名稱和用途。
小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊》第28頁。
1、播放歌曲《信號(hào)燈》，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽。
媽媽和欣欣到超市買東西，可是，她們要過馬路才能走到超市。瞧，走到馬路邊，欣欣一點(diǎn)也不著急，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會(huì)兒，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦！哦！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走。可是，走著走著，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看，低下頭，有點(diǎn)納悶兒了。沒有人行橫道，怎么過馬路呢？正在這時(shí)，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條馬路。就在這時(shí)，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險(xiǎn)些被汽車撞倒，欣欣趕緊對(duì)媽媽說：“多危險(xiǎn)呀！我一定要走天橋過馬路?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“欣欣做得對(duì)。”
2、請(qǐng)幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊》第28頁，把正確的行為圈起來。
4、請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)施，并將其涂上顏色。
1、能辨別過馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法。
2、能說出交通安全設(shè)施的名稱和用途。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步增強(qiáng)交通參與者的法制認(rèn)識(shí)、安全認(rèn)識(shí)、文明認(rèn)識(shí)，根據(jù)《關(guān)于開展xx5年“全國交通安全日”主題活動(dòng)的通知》（晉文明交通[xx5]3號(hào)）文件精神要求，結(jié)合xxxxx工作實(shí)際，制定11月25日—12月2日為xx5年“全國交通安全日”宣傳周的活動(dòng)方案。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》（國發(fā)xx430號(hào)），大力推動(dòng)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施意見，以“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）為重點(diǎn)，開展xx5年“全國交通安全日”宣傳活動(dòng)，使交通參與者摒棄陋習(xí)、安全文明出行。
20xx年11月25日——12月2日。
各xx在以往的宣傳經(jīng)驗(yàn)上開拓創(chuàng)新，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動(dòng)，具體從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)：
1、自11月25日開始，x路段情報(bào)板、x情報(bào)板、xx醒目位置懸掛或滾動(dòng)翻出“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造優(yōu)良的宣傳氛圍。
2、在xxxx設(shè)立咨詢臺(tái)，針對(duì)高速公路運(yùn)營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）宣傳資料，指定專人負(fù)責(zé)講解。
3、結(jié)合xxx工作實(shí)際，針對(duì)xx沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進(jìn)行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認(rèn)識(shí)行人在高速公路行走的危害性。
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認(rèn)真組織好這次宣傳活動(dòng)，推動(dòng)“全國交通安全日”宣傳周活動(dòng)有聲有色地開展。
2、活動(dòng)周結(jié)束后，各單位要及時(shí)上報(bào)宣傳活動(dòng)總結(jié)。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇七
1、通過宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3、通過參與繪畫“水”的標(biāo)志等宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。
1、通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動(dòng)家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。
2、班級(jí)內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫節(jié)水標(biāo)志等活動(dòng)，給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的標(biāo)志來宣傳，讓所有的孩子們對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3、通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動(dòng)。在教師的倡導(dǎo)下，全班幼兒開始節(jié)水行動(dòng)。
1、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開展。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇八
1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
1.引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)。
對(duì)了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)。
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請(qǐng)你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結(jié)：
原來，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。
他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)。
教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。
我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)。
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)。
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”
引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲：“找親人“。
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。
小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日。
：董佩。
：(重陽節(jié))。
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。
(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。”
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。
(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?。
(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))。
結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。
延伸或動(dòng)：請(qǐng)家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇九
我園將于20xx年12月31日上午開展“迎新年”親子義賣活動(dòng)。
愛心涌動(dòng)，真情無限。
通過此次義賣活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
此次的活動(dòng)也需要得到各位家長的全力支持哦！！特此，需要我們的每位家長以下的配合。愛心籌備：
1、每5位家長和幼兒自由組合一組。
2、每組的成員需準(zhǔn)備一塊攤位布，設(shè)計(jì)自制一塊攤位宣傳展板。3、每位幼兒準(zhǔn)備5--8件義賣物品。
4、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小錢包收款。
義賣物品要求：
1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持。
八、九成新或者全新。
2）可以是學(xué)習(xí)用品、玩具、圖書及多余的小擺設(shè)等。
3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收合格后才能進(jìn)入義賣市場。
4）物品標(biāo)上義賣價(jià)格。（價(jià)格以整數(shù)為主，1元2元5元10元）5）下周帶入幼兒園。
1、統(tǒng)一時(shí)間開始活動(dòng)。
2、允許前來購買的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。
3、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)。
4、剩余商品降價(jià)銷售。
5、義賣所籌善款家長與幼兒一起放入捐款箱。
6、各班整理自己場地。
7、手語《愛的奉獻(xiàn)》。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十
1、組織學(xué)生走進(jìn)大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的真切情感。
2、家長及幼兒通過游玩公園陶冶情操，增長知識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會(huì)公德等良好的行為禮儀。
組長：
副組長：
組員：等全體教師。
年10月31日（星期六）。
（參觀、游園、體驗(yàn)活動(dòng)）（幼兒及家長一起參加）。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的配備，層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班主任對(duì)幼兒進(jìn)行專題的秋游活動(dòng)安全教育、活動(dòng)目的教育、組織紀(jì)律教育、社會(huì)公德教育，使活動(dòng)安全、有意。
1、安全教育：加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行人身安全，活動(dòng)安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育幼兒不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護(hù)公物、珍愛動(dòng)物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀(jì)律教育：教育幼兒在活動(dòng)時(shí)聽從家長、老師、導(dǎo)游指揮。
4、活動(dòng)目的教育：引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。
1、家長、幼兒到校時(shí)間：8：10。
2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)登記及回園后的點(diǎn)名工作。
3、回園時(shí)間：4點(diǎn)30分。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十一
根據(jù)xx市辦（20xx）10號(hào)，關(guān)于開展20xx“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知和閩教辦法（20xx）5號(hào)，轉(zhuǎn)發(fā)中共xx省委宣傳部、xx省司法法廳、xx省法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周系列活動(dòng)的通知的精神要求，結(jié)合本園實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：
“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。”
1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的`法律意識(shí)。
2、抓好法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的法律意識(shí)和法制觀念，不斷提高依法施教水平。
12月1日——12月10日。
成立“12.4”法制宣傳日系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
（一）環(huán)境宣傳。
1、利用國旗下講話向師生進(jìn)行法治教育宣傳，使整個(gè)校園形成良好的教育氛圍。
2、懸掛法治教育標(biāo)語，營造良好教育氛圍。
3、幼兒園網(wǎng)站上宣傳有關(guān)憲法知識(shí)。
（二）向教師宣傳。
1、組織廣大教職工學(xué)習(xí)《憲法》中有關(guān)法律條文。
2、要求教師網(wǎng)上自學(xué)憲法知識(shí)，并討論交流。
3、組織全園教師進(jìn)行普法考試，讓教師進(jìn)一步增強(qiáng)普法意識(shí)。
（三）向幼兒宣傳。
1、各班利用法制宣傳主題教育活動(dòng)開展一次教學(xué)活動(dòng)。
2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十二
區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)應(yīng)遵循以下三個(gè)原則：適宜性原則、發(fā)展性原則、整體化原則。
1、小班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。
2、中班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。
3、大班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。
4、幼小銜接班：表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。
1、進(jìn)區(qū)時(shí)間：小班每天保證2小時(shí)，中班每天保證1個(gè)半小時(shí)，大班每天保證1小時(shí)，幼小銜接班每天保證40分鐘。
2、進(jìn)區(qū)時(shí)間參考：餐前、餐后、下午游戲時(shí)間、離園活動(dòng)等等。
1、各班教師設(shè)計(jì)適合本班幼兒特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)，并根據(jù)主題活動(dòng)的更換不斷更新區(qū)域材料，。
2、教師要保證每天幼兒進(jìn)區(qū)的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，并做好相關(guān)的記錄。
六、各年齡層區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容參考、目的及教師指導(dǎo)。
1、練習(xí)插、拔圖釘?shù)木?xì)動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性。
2、用橡皮筋創(chuàng)意地在模板上制作圖形畫。
3、培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。
裝在盒子里的圖釘、畫有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點(diǎn)圖。
第一層；用拇指、食指拿起圖釘，對(duì)準(zhǔn)形象圖的輪廓線上的某一點(diǎn)插下去，直至將整個(gè)形象圖的輪廓線全插滿。（如照片1）。
第二層：自己畫形象，設(shè)計(jì)圖案，用圖釘去插輪廓線，組成一幅圖釘畫。（如照片2）。
第三層：按模板所示，在塑膠板相應(yīng)位置用橡皮筋制作一幅圖形畫。（如照片3）。
第四層：按模板所示，制作兩幅或兩幅以上圖形畫。（如照片4）。
第五層：自己構(gòu)思，創(chuàng)造性地構(gòu)圖，并記錄下來。（如照片5）。
1、提醒幼兒選用不同顏色有規(guī)律地插圖釘。
2、鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行插板，表揚(yáng)那些認(rèn)真專注，有耐心的幼兒。
3、鼓勵(lì)幼兒自己構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。同時(shí)，可將幼兒制作好的圖形畫作為能力較弱幼兒活動(dòng)的模板。
1、為保證物品的持久耐用，形象圖應(yīng)封塑。
2、本活動(dòng)適宜一人玩，也適宜兩人一組進(jìn)行。為增強(qiáng)趣味性，可鼓勵(lì)幼兒開展競賽。
3、可陳列幼兒構(gòu)思的作品，以不斷提高他們活動(dòng)的興趣。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十三
閱讀能影響孩子的一生，在幼教界如火如荼地開展早期閱讀研究的同時(shí)，我園也積極地納入其中。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我園的閱讀活動(dòng)已逐漸走上正軌。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去，我們還需要家庭的積極配合。因此，幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié)。有關(guān)事項(xiàng)具體如下：
家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。
書香溢滿園、閱讀伴成長
20xx年4月11日至6月1日
(一)專家講座：愛在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)
時(shí)間：20xx年4月11日(周日)下午1:30
地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳
對(duì)象：梅城幼兒園全體家長
(二)評(píng)選活動(dòng)：幼兒藏書之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書
時(shí)間：20xx年4月12日―5月31日
(三)親子閱讀節(jié)慶?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(暫定)
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十四
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演、親子活動(dòng)與成果展示等，讓全園孩子過一個(gè)既快樂又有意義的兒童節(jié)，讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我，幼兒園圍繞上級(jí)確定的“歡慶六一展風(fēng)采，家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動(dòng)：
通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的`童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20__年6月1日。
3、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
4、識(shí)字展示
（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
（2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
（3）我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
（6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）
（7）串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑，特布置慶祝活動(dòng)在幼兒園前院活動(dòng)場地進(jìn)行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動(dòng)當(dāng)天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時(shí)供應(yīng)。
2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動(dòng)場所秩序。離開時(shí)請(qǐng)各班級(jí)做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
3、全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)幼兒進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無事故。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十五
1、能分辨鞋子的左右及類別，學(xué)會(huì)自己穿鞋子。
2、體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣。
按鞋子的大小、顏色、款式等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)難點(diǎn)：分清楚鞋子的左右并學(xué)會(huì)穿鞋
ppt、圖片、幼兒圍坐成半圓形
（一）我會(huì)識(shí)鞋子師：現(xiàn)在我要請(qǐng)一位小朋友們上臺(tái)來當(dāng)老師的模特，有誰愿意的？
幼：衣服、褲子、鞋子……師：那你們說說都是些什么顏色的啊？哦，有x顏色的衣服，x顏色的褲子，還有x顏色的鞋子……我們來看看自己的鞋子都是什么顏色的？點(diǎn)小朋友回答……（出示ppt圖片）
（二）兒歌真快樂
1、師：老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有小朋友把鞋子穿反了，還有小朋友鞋跟沒有提上來，這樣很容易摔跤的！所以今天老師要教小朋友一個(gè)穿鞋子的辦法……拿自己的鞋子做示范，指著讓幼兒認(rèn)識(shí)鞋子的結(jié)構(gòu)（鞋面、鞋底、鞋頭、鞋跟）
2、教會(huì)兒歌"兩個(gè)好朋友，緊緊挨著頭，中間有個(gè)小嘴巴，大家一起笑哈哈。"反復(fù)練習(xí)兒歌并舉反例子，讓小朋友判斷。
3、請(qǐng)兩個(gè)幼兒上臺(tái)，比賽誰穿鞋快，大家一起念兒歌
4、師：大家看這雙鞋子，它的外形一樣，顏色一樣，大小一樣，鞋子凹型朝向不一樣的兩只鞋子，叫一雙鞋。
（三）找找好朋友師：剛剛鞋子說，它找不到它的好朋友了，怎么辦呢？請(qǐng)小朋友幫忙。
1、請(qǐng)小朋友回座位
2、將印有不同鞋子的圖片發(fā)放給小朋友，讓他們連對(duì)找好朋友。
3、并且將一雙鞋子涂成一種顏色。
教師小結(jié)：小朋友們都幫鞋子找到他們的好朋友了，并且還學(xué)會(huì)了自己穿鞋子，那么等會(huì)兒午覺起來，老師要檢查一下看看小朋友自己穿鞋穿得對(duì)不對(duì)，能不能找到它們的好朋友！
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十六
游戲目的：通過游戲，讓幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，提高排隊(duì)走能力。
游戲準(zhǔn)備：在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當(dāng)作“小河”幼兒每人一個(gè)布繩。
游戲的玩法及規(guī)則：
1將幼兒分成人數(shù)相等的四組，分別組成路縱隊(duì)“站在”平行線一側(cè)。2教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩（留長一端作為老鼠的尾巴）扮演小老鼠。3游戲前除排頭小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戲時(shí)，當(dāng)小老鼠聽到老鼠媽媽說：“小老鼠，我們排隊(duì)出去玩吧”時(shí)，小老鼠一個(gè)跟著一個(gè)走向“河對(duì)岸”（另一側(cè)的平行線）5游戲可重復(fù)進(jìn)行。
游戲建議：
1初學(xué)者為保證幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子，且走路時(shí)不要太快。
2待幼兒熟悉游戲后，可讓幼兒不抓繩子，一個(gè)跟著一個(gè)走，并提醒幼兒走路時(shí)抬頭，挺胸。
練習(xí)“跑”的游戲
游戲名稱：小司機(jī)
游戲目的：通過游戲讓幼兒練習(xí)向指定的方向跑，發(fā)展四散跑的能力。
游戲準(zhǔn)備：1在場地上四角放上四張椅子，椅背上分別貼上紅、黃、藍(lán)、綠、四種顏色
的汽車圖片，表示這里是車庫。
2在場地相對(duì)的兩側(cè)畫兩條平行線，然后放椅子若干（與幼兒人數(shù)相等）。
3幼兒人手一輛小汽車。
游戲玩法和規(guī)則：
1游戲前幼兒分成兩組，手拿小汽車分別坐在各自的椅子上
2游戲開始，教師告訴幼兒：“今天，小朋友都要當(dāng)司機(jī)，和老師一起玩一個(gè)開汽車的游戲，老師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規(guī)則，并要求幼兒聽清警察的口令，按口令要求開車。
4教師發(fā)出口令：“小司機(jī)上班了，都去開車吧?！甭牭娇诹詈螅變涸趫龅厣夏７麻_車，在場地上四散跑，隨后教師發(fā)出口令：“小司機(jī)下班了，快把自己的汽車開到極致的車庫里去吧”。幼兒聽到口令后，迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫，并回答各自的座位上。
5重新拿自己的汽車后，游戲重復(fù)進(jìn)行。
游戲建議：
1提醒幼兒防止相互碰撞。
2跑的時(shí)間不宜過長，注意動(dòng)靜交替。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十七
1、了解受傷的痛苦。
2、知道玩游戲時(shí)要注意安全。
3、樂意安靜地傾聽創(chuàng)可貼娃娃的受傷經(jīng)歷。
受傷的娃娃(在娃娃額頭、臉頰、手、膝蓋等處貼上創(chuàng)可貼)
(1)引導(dǎo)幼兒觀察娃娃，“咦!娃娃的身上帖的是什么呀?”
(2)“為什么娃娃身上會(huì)有這么多創(chuàng)可貼呢?”
娃娃：都怪我不好，一時(shí)的時(shí)候總是不注意安全，所以就變成現(xiàn)在這樣子了，頭上是因?yàn)橥婊莸臅r(shí)候我頭朝下滑，結(jié)果磕破了頭，貼上了這個(gè)創(chuàng)可貼;手和腳上是因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候眼睛沒有看前面的路，結(jié)果讓一塊石頭給絆倒了，擦破了皮，貼上了這兩個(gè)創(chuàng)可貼。現(xiàn)在，我看上去就像一個(gè)創(chuàng)可貼娃娃，難看有難受，而且還不能和其他的娃娃一起做游戲，因?yàn)槲乙粍?dòng)，這些創(chuàng)可貼的地方就會(huì)痛，(娃娃動(dòng)一下胳膊)哎喲!好痛!
(1)娃娃的頭上為什么要貼創(chuàng)可貼?我們應(yīng)該怎么玩滑梯?
(坐在滑梯上，雙手扶住兩邊的扶手)
(2)娃娃的手上、膝蓋上為什么要貼創(chuàng)可貼?我，跑步的時(shí)候眼睛要看哪里?
教師手持創(chuàng)可貼娃娃檢查幼兒活動(dòng)情況，提醒幼兒注意安全。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十八
小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識(shí)不是很強(qiáng)，況且在園的時(shí)間也不長還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間，因此選擇《水果蹲》這個(gè)活動(dòng)。幼兒的潛力是很大的，因?yàn)樗麄兊哪７履芰軓?qiáng)，有些東西也許對(duì)于他們來說一開始會(huì)有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并且通過個(gè)別學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)其他幼兒，可以收到不錯(cuò)的效果。
1.豐富幼兒各類水果名稱，發(fā)展語言表達(dá)能力。
2.讓幼兒學(xué)會(huì)聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。
3.遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。
4.增強(qiáng)思維的靈活性。
5.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。
1.在日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些時(shí)令水果，與幼兒交談?dòng)嘘P(guān)水果的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2.準(zhǔn)備實(shí)物水果和水果胸卡若干。
1.出示水果引起幼兒興趣，讓幼兒品嘗水果。
2.個(gè)別提問，邊出示卡片：你吃的是什么水果？味道怎么樣？你還吃過其他什么水果？
1.幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。
2.幼兒聽老師口令念兒歌，并根據(jù)內(nèi)容做下蹲動(dòng)作玩游戲。
3.不符合兒歌內(nèi)容做動(dòng)作的.幼兒就淘汰出局。
4.提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。
1.請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒戴上水果胸卡游戲。
2.幼兒戴上水果胸卡按兒歌內(nèi)容玩游戲，老師及時(shí)提出游戲中的不足并加以糾正。
3.幼兒分組念兒歌玩游戲。
4.增加水果品種，幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩游戲。
5.幼兒自由分組玩游戲。
將水果換成各種常見的小動(dòng)物繼續(xù)玩游戲。
評(píng)價(jià)幼兒在游戲中的表現(xiàn)，提出下次游戲要求。
活動(dòng)延伸：
1、小朋友和教師分享豐收的果實(shí)和游戲的快樂。
2、把教具投放在表演區(qū)繼續(xù)表演或游戲。
3、根據(jù)孩子的興趣，自由選擇喜歡的動(dòng)作（或其他交通工具、動(dòng)植物等）繼續(xù)表演。
4、美工區(qū)制作或繪畫各種水果。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇一
一、活動(dòng)目的：
使幼兒了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則;。
2、收集交通事故案例;。
3、聘請(qǐng)交警叔叔參加活動(dòng);。
4、簽名條幅;。
5、兒歌用畫紙書寫;。
6、競賽題打印。
活動(dòng)過程：
(一)、隊(duì)會(huì)程序。
中隊(duì)長：出旗、敬禮、禮畢。
中隊(duì)長：唱隊(duì)歌。讓我們以熱烈的掌聲歡迎主持人上場。
(二)隊(duì)會(huì)過程：
略
(三)結(jié)束程序：
主持人甲：同學(xué)們，我們今天開展的《交通安全伴我行》主題中隊(duì)活動(dòng)，使大家增長了交通安全知識(shí)。今后，我們不但要自己嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，還要向身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標(biāo)兵。
乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹;在祖國的眼里，我們是早晨八到九點(diǎn)鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著我們，美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要把“交通安全”牢記心中!
主持人甲：呼號(hào)(全體起立，舉起右手)。
輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
乙：退旗(敬隊(duì)禮)。
主持人齊：《交通安全伴我行》主題中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇二
學(xué)前（2）班。
云xx。
交通標(biāo)志要記牢。
故事光盤、頭飾（警察）、各式圖標(biāo)、皺紋紙跑道、小汽車（人手一輛）等.
1.熟悉交通標(biāo)志的名稱，知道所表示的意思.
2.能注意觀察生活環(huán)境中的交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則.
3.提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力.
1.熱身活動(dòng)：兒歌表演：《我是小司機(jī)》。
2.設(shè)問：“小朋友們，你們聽過《小紅帽》的故事嗎？大灰狼最后抓住小紅帽了嗎？”
3.幼兒演唱歌曲《小紅帽》.
4.導(dǎo)語：“‘大灰狼’沒有抓到‘小紅帽’很生氣，決心下次一定要抓到她。這天，‘大灰狼’正在馬路邊上玩耍，他看到‘小紅帽’的爸爸、媽媽沒有送她，心想：哈哈！這回我一定要抓住你！但是大灰狼它不懂交通規(guī)則，差點(diǎn)出了危險(xiǎn)，到底怎么回事呢？我們一起來聽一聽?！?BR> 5.播放光盤，欣賞故事《馬路上的大黑球》。設(shè)問：
（1）大灰狼為什么差點(diǎn)被車撞到呀？（不懂交通規(guī)則）。
（2）誰能說一說紅綠燈的作用？（紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)注意）。
（3）聽了這個(gè)故事后，如果你過馬路，你會(huì)闖紅燈嗎？應(yīng)該怎樣做？（不會(huì)。走人行橫道，過街天橋或地下通道，遵守交通規(guī)則）。
6.學(xué)習(xí)兒歌《紅綠燈》。
路上汽車轟隆隆，你來我往急匆匆。
我可不學(xué)小糊涂，閉著眼睛闖紅燈。
交警叔叔真威風(fēng)，教我右側(cè)來通行。
紅燈紅燈不要?jiǎng)?，綠燈綠燈往前行，
黃燈黃燈注意看，叔叔讓停我就停。
7.“馬路上除了紅綠燈外，你還知道什么交通標(biāo)志？（教師重點(diǎn)講解8個(gè)常見標(biāo)志。圖略）。
8.游戲：《車來車往》（放歡快的音樂）。
請(qǐng)四個(gè)幼兒戴頭飾充當(dāng)交警叔叔，其余幼兒每人一輛汽車，充當(dāng)小司機(jī)，在預(yù)設(shè)的皺紋紙跑道上“開車”，警察可以手拿標(biāo)志隨機(jī)考一考司機(jī)們并有序的組織“道路上”的車輛。
9.小結(jié)：交通規(guī)則很重要，只有我們都去遵守它，世界才會(huì)變得有序，才不會(huì)出交通事故。
孩子們在輕松愉快的氛圍中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)和能力。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于安全穩(wěn)定工作部署，持續(xù)深化交通運(yùn)輸行業(yè)安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治，堅(jiān)決防范和遏制影響道路運(yùn)輸?shù)母黝惤?jīng)營性事故，“防風(fēng)險(xiǎn)除隱患遏事故迎大慶”百日安全攻堅(jiān)行動(dòng)方案》要求，特制定本方案。
關(guān)于安全生產(chǎn)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定工作的重要精神，全面貫徹落實(shí)省委省政府、市委市政府關(guān)于安全穩(wěn)定工作的決策部署，牢固樹立安全發(fā)展理念，強(qiáng)化“隱患就是事故、發(fā)現(xiàn)就處理”的意識(shí)，嚴(yán)格落實(shí)行業(yè)監(jiān)管責(zé)任和企業(yè)主體責(zé)任，及時(shí)排查整治并消除安全隱患，為慶祝新中國成立70周年?duì)I造安全穩(wěn)定的交通運(yùn)輸環(huán)境。
突出“防風(fēng)險(xiǎn)、除隱患、遏事故、迎大慶”攻堅(jiān)行動(dòng)主題，將攻堅(jiān)行動(dòng)與正在開展的交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)三年專項(xiàng)整治行動(dòng)、道路危貨運(yùn)輸專項(xiàng)整治行動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持全面排查與重點(diǎn)監(jiān)管相結(jié)合，下大功夫、苦功夫、策功夫，在全系統(tǒng)安全生產(chǎn)大排查大整治攻堅(jiān)行動(dòng)、“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)取得初步成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)全面辨識(shí)管控各類安全風(fēng)險(xiǎn)，深入排查整治各類事故隱患，嚴(yán)厲打擊交通運(yùn)輸企業(yè)各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為，切實(shí)提高企業(yè)本質(zhì)安全水平。
突出安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控、隱患排查整治和“打非治違”，緊盯風(fēng)險(xiǎn)管控措施和隱患整改落實(shí)情況，嚴(yán)打重罰道路運(yùn)輸安全生產(chǎn)領(lǐng)域各類非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為。重點(diǎn)整治無證或證照不全從事道路運(yùn)輸經(jīng)營行為、“三違”行為、重大風(fēng)險(xiǎn)不評(píng)估管控、重大隱患隱瞞不報(bào)或不按規(guī)定整改、特種作業(yè)人員無證上崗及其他非法違法生產(chǎn)經(jīng)營行為。
執(zhí)法人員負(fù)責(zé)對(duì)監(jiān)管的道路貨物運(yùn)輸企業(yè)開展隱患排查治理，突出危貨運(yùn)輸經(jīng)營企業(yè)和營運(yùn)車輛管理，督促企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任;做好道路貨物運(yùn)輸領(lǐng)域“打非治違”工作。
此次攻堅(jiān)行動(dòng)從即日起至10月31日結(jié)東，分三個(gè)階段進(jìn)行：
(一)動(dòng)員部署階段(即日起到8月10日)。
各科室及企業(yè)要結(jié)合實(shí)際，細(xì)化本單位、本行業(yè)領(lǐng)域百日安全攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案，召開專題會(huì)議安排部暑。
(ニ)集中排查整治階段(8月11日至9月30日)。
1.全面開展自査自糾。各科室督促本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)經(jīng)營單位制定自查自糾方案，結(jié)合各行業(yè)“雙控”標(biāo)準(zhǔn)手冊，按照省廳《安全生產(chǎn)重大風(fēng)險(xiǎn)防控工作方案》要求，深入開展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)管控和隱忠排査治理，對(duì)本單位生產(chǎn)經(jīng)營建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行全面細(xì)致排查，分類采取措施，做到風(fēng)險(xiǎn)管控到位、隱患整改到位。
2.集中開展檢査整治。各單位要結(jié)合本行業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H，組織力量進(jìn)行全面排查整治，建立問題和隱患排查整改臺(tái)賬，督促整改，逐一復(fù)查。各科室要抓住重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)施精確整治、重點(diǎn)打擊。要結(jié)合正在開展的企業(yè)經(jīng)營資質(zhì)合法性審查和交通運(yùn)輸三年專項(xiàng)整治，曝光一批重大隱患，懲處一批典型違法行為，通報(bào)一批“黑名單”企業(yè)，取締一批非法違法企業(yè)，關(guān)閉一批不符合安全生產(chǎn)條件企業(yè)，將監(jiān)督檢查工作貫穿于集中排查整治整個(gè)階段，做到安全監(jiān)管“一家不漏”，推動(dòng)攻堅(jiān)行動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)。
3.深入開展“打非治違”。各科室落實(shí)本行業(yè)領(lǐng)域“打非治違”專項(xiàng)行動(dòng)，始終保持“打非治違”高壓態(tài)勢，對(duì)非法違法行為嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)一律”措施，做到從嚴(yán)查處、打擊到位，確保不發(fā)生因非法違法行為導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故。
(三)鞏固提升階段(10月1日至10月31日)。
各科室要認(rèn)真開展“回頭看”，對(duì)排查有遺漏、整改不到位的問題隱患，逐一登記入賬，采取有效措施，限期整改到位;對(duì)查處的非法行為進(jìn)行再核查，嚴(yán)防死灰復(fù)燃。要及時(shí)對(duì)本轄區(qū)、本行業(yè)領(lǐng)域攻堅(jiān)行動(dòng)開展情況進(jìn)行全面總結(jié)，完善相關(guān)制度，建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，切實(shí)現(xiàn)固工作成效。
(一)高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保攻堅(jiān)行動(dòng)順利開展和有效推進(jìn)，成立了以王明彬?yàn)榻M長，商鍇華為副組長，張福起劉振國李建成胡玉池為成員的的攻堅(jiān)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)攻堅(jiān)行動(dòng)的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)攻堅(jiān)行動(dòng)日常工作。商鍇華兼任辦公室主任，辦公室電話0317-7556869.
(二)廣泛宣傳，落實(shí)主體責(zé)任。各單位要結(jié)合實(shí)際，積極開展宣傳教育，確保百日攻堅(jiān)行動(dòng)全員參與，積極推進(jìn)。督導(dǎo)道路運(yùn)輸企業(yè)嚴(yán)格落實(shí)主體責(zé)任，認(rèn)真開展隱患問題自查自改，督促其建立完善安全生產(chǎn)檢査整治工作臺(tái)賬，徹查整改各類隱患問題。對(duì)排查出的問題隱患，要全部制定整改方案，做到整改措施、責(zé)任、資金、時(shí)限、預(yù)案“五落實(shí)”，整改完成后及時(shí)銷號(hào)并上報(bào)，確保隱患整改到位。
(三)加強(qiáng)監(jiān)管，推動(dòng)工作落實(shí)。各科室要認(rèn)真履行行業(yè)管理職責(zé)，積極推進(jìn)本單位、本行業(yè)領(lǐng)域百日攻堅(jiān)行動(dòng)順利開展和有效落實(shí)。對(duì)問題突出、事故較多的單位，將對(duì)其主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行“一對(duì)一”約談;對(duì)攻堅(jiān)行動(dòng)開展不力、工作滯后或走過場的單位進(jìn)行督辦提醒;對(duì)攻堅(jiān)行動(dòng)期間發(fā)生社會(huì)影響惡劣的安全生產(chǎn)突發(fā)事件或有人員傷亡事故的生產(chǎn)經(jīng)營單位一律停產(chǎn)停業(yè)整頓;對(duì)因責(zé)任不落實(shí)、工作不到位造成重大風(fēng)險(xiǎn)及隱患未妥善處置的，一經(jīng)查出，依法依規(guī)嚴(yán)肅問責(zé)。同時(shí)，攻堅(jiān)行動(dòng)各階段工作開展情況將納入各單位20xx年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理考核內(nèi)容，從嚴(yán)考核評(píng)分。
(四)嚴(yán)格值守，加強(qiáng)應(yīng)急管理。各單位要嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、關(guān)鍵崗位24小時(shí)值班制度和事故信息報(bào)告制度，遇有突發(fā)情況和重大險(xiǎn)情，確保及時(shí)有效的應(yīng)對(duì)處置。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇四
20xx年12月2日是第五個(gè)“全國交通安全日”宣傳，深入貫徹《“拒絕危險(xiǎn)駕駛、安全文明出行”實(shí)施方案》，形成“嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺維護(hù)良好秩序、攜手保障交通安全”的社會(huì)氛圍，教育學(xué)生樹立交通安全意識(shí)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，切實(shí)保護(hù)未成年孩子的安全，積極營造全社會(huì)共同關(guān)注交通安全的法律意識(shí)，中心校特制訂了《宋樓中心校開展20xx年“全國交通安全日”主題活動(dòng)方案》，請(qǐng)各校園結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真組織實(shí)施。
組長：
副組長：
組員：xx。
第一階段20xx年11月10日——11月20日為預(yù)熱期，宣傳造勢。
第二階段11月21日----12月2日為集中宣傳期，形成宣傳熱點(diǎn)。
第三階段12月2日至4日問候下宣傳期，提升“全國交通安全日”影響力。
社會(huì)協(xié)同治理、安全文明出行。
拒絕“拼車，合租非法營運(yùn)車輛，接送學(xué)生車輛有序停放”。
1、預(yù)熱宣傳（11月10日—20日）。
各校緊密結(jié)合“拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行”主題，制定詳實(shí)可行方案開展集中預(yù)熱宣傳活動(dòng)。一是廣泛宣傳省公安廳下發(fā)的“拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行”宣傳精神；二是制作并懸掛交通安全宣傳橫幅；三是利電子顯示屏播放交通安全警示片及提示語；四是向?qū)W生及家長、社會(huì)人士發(fā)放交通安全宣傳資料；五是制作并擺放宣傳展板。
各校要組織各年級(jí)各班利用安全教育課，針對(duì)學(xué)生多發(fā)的“在道路上嬉戲、12周歲以下兒童非法騎車、家長拼車接送、不按次序停車擁堵校門”等行為，開展“知危險(xiǎn)、會(huì)避險(xiǎn)”交通安全知識(shí)普及等活動(dòng)，并召開“爸爸聽我講”親子互動(dòng)主題班會(huì)活動(dòng)。各?；顒?dòng)開展中必須做到“四個(gè)一”：孩子給爸爸寫一封平安信；爸爸給孩子一個(gè)平安承諾；召開一次主題班會(huì)；制作一個(gè)平安櫥窗。一定要注意新聞宣傳報(bào)道，每校至少要發(fā)送一篇新聞報(bào)道。
2、主題宣傳（11月21日—12月2日）。
各校緊扣“拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行”主題，突出重點(diǎn)，打造亮點(diǎn)，掀起主題活動(dòng)宣傳高潮。12月2日各學(xué)校以“拒絕拼車，平安夢想”為主題，開展“今天12.2，爸爸聽我講”親子互動(dòng)主題宣傳日活動(dòng)。注意活動(dòng)資料的收集歸檔。
3、持續(xù)宣傳（12月3日—12月4日）。
各學(xué)校持續(xù)開展“爸爸聽我講”主題班會(huì)活動(dòng)；要將刑法修正案(九)有關(guān)交通安全管理規(guī)定宣講納入12月4日“國家憲法日”主題活動(dòng)，著重開展“危險(xiǎn)駕駛罪”的案例宣傳，利用普法宣傳陣地，利用新媒體平臺(tái)開展警示教育；各校組織三年級(jí)以上的學(xué)生撰寫“12.2交通安全日”心得體會(huì)；各校總結(jié)“12.2交通安全日”宣傳活動(dòng)情況。
1、高度重視，認(rèn)真組織實(shí)施。各校要高度重視“12.2交通安全日”宣傳活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)宣傳活動(dòng)的意義，并成立宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，積極策劃，制定操作性強(qiáng)的工作方案，落實(shí)責(zé)任，精心組織，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。
2、多措并舉，廣泛普及安全常識(shí)。各校要結(jié)合“拒絕危險(xiǎn)駕駛，安全文明出行”主題，精心策劃宣傳，采取多種宣傳手段，全面普及交通安全法律法規(guī)和交通安全出行常識(shí)，將文明交通安全內(nèi)植于心，外踐于行。
3、信息報(bào)送。各校要于12月9日前上報(bào)“12.2交通安全日”活動(dòng)方案及總結(jié)（含活動(dòng)圖片）至中心校。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇五
1、辨別過馬路時(shí)的正確及錯(cuò)誤做法，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)交通安全設(shè)施的名稱和用途。
小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊》第28頁。
1、播放歌曲《信號(hào)燈》，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽。
媽媽和欣欣到超市買東西，可是，她們要過馬路才能走到超市。瞧，走到馬路邊，欣欣一點(diǎn)也不著急，她安安靜靜地和媽媽一起站在斑馬線上等候。不一會(huì)兒，欣欣看見車停下來了，人行橫道的紅綠燈上，綠色人像也亮起來了，于是她趕緊拉著媽媽的手過馬路。哦！哦！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走。可是，走著走著，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上。欣欣看了看，低下頭，有點(diǎn)納悶兒了。沒有人行橫道，怎么過馬路呢？正在這時(shí)，欣欣一抬頭，看到了前面的過街天橋。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條馬路。就在這時(shí)，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險(xiǎn)些被汽車撞倒，欣欣趕緊對(duì)媽媽說：“多危險(xiǎn)呀！我一定要走天橋過馬路?！眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，說：“欣欣做得對(duì)。”
2、請(qǐng)幼兒完成小班上學(xué)期《活動(dòng)手冊》第28頁，把正確的行為圈起來。
4、請(qǐng)幼兒回家后和爸爸媽媽調(diào)查自己家附近有沒有圖中的交通安全設(shè)施，并將其涂上顏色。
1、能辨別過馬路時(shí)正確和錯(cuò)誤的做法。
2、能說出交通安全設(shè)施的名稱和用途。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步增強(qiáng)交通參與者的法制認(rèn)識(shí)、安全認(rèn)識(shí)、文明認(rèn)識(shí)，根據(jù)《關(guān)于開展xx5年“全國交通安全日”主題活動(dòng)的通知》（晉文明交通[xx5]3號(hào)）文件精神要求，結(jié)合xxxxx工作實(shí)際，制定11月25日—12月2日為xx5年“全國交通安全日”宣傳周的活動(dòng)方案。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》（國發(fā)xx430號(hào)），大力推動(dòng)“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”的實(shí)施意見，以“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）為重點(diǎn)，開展xx5年“全國交通安全日”宣傳活動(dòng)，使交通參與者摒棄陋習(xí)、安全文明出行。
20xx年11月25日——12月2日。
各xx在以往的宣傳經(jīng)驗(yàn)上開拓創(chuàng)新，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動(dòng)，具體從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng)：
1、自11月25日開始，x路段情報(bào)板、x情報(bào)板、xx醒目位置懸掛或滾動(dòng)翻出“摒棄交通陋習(xí)，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造優(yōu)良的宣傳氛圍。
2、在xxxx設(shè)立咨詢臺(tái)，針對(duì)高速公路運(yùn)營安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲勞”（即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”）宣傳資料，指定專人負(fù)責(zé)講解。
3、結(jié)合xxx工作實(shí)際，針對(duì)xx沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進(jìn)行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認(rèn)識(shí)行人在高速公路行走的危害性。
1、各單位按照方案要求，精心策劃，周密安排，認(rèn)真組織好這次宣傳活動(dòng)，推動(dòng)“全國交通安全日”宣傳周活動(dòng)有聲有色地開展。
2、活動(dòng)周結(jié)束后，各單位要及時(shí)上報(bào)宣傳活動(dòng)總結(jié)。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇七
1、通過宣傳活動(dòng)，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解“世界水日”的宗旨是呼吁每個(gè)人都愛護(hù)水、珍惜水、節(jié)約用水。
2、讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進(jìn)一步體會(huì)水與自然界的關(guān)系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3、通過參與繪畫“水”的標(biāo)志等宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)每個(gè)幼兒及家庭積極行動(dòng)，一起節(jié)約用水。
1、通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動(dòng)家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個(gè)人要珍惜水資源、保護(hù)環(huán)境，珍愛我們共有的家園。
2、班級(jí)內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關(guān)節(jié)約水的圖片和文字資料以及繪畫節(jié)水標(biāo)志等活動(dòng)，給小班弟弟妹妹送節(jié)約用水的標(biāo)志來宣傳，讓所有的孩子們對(duì)水資源現(xiàn)狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關(guān)系。
3、通過“今天，你節(jié)水了嗎？”節(jié)水行動(dòng)。在教師的倡導(dǎo)下，全班幼兒開始節(jié)水行動(dòng)。
1、做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。
2、做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動(dòng)的順利開展。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇八
1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆)，尊敬老人的情感。
2.通過觀察情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.通過與爺爺、奶奶(外公、外婆)，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
1.引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)。
對(duì)了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么?(登高、強(qiáng)身健體。)。
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老，要尊重長輩呢?
請(qǐng)你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結(jié)：
原來，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻(xiàn)。
他們現(xiàn)在年紀(jì)大了，退休了，是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)。
教師：對(duì)了，他們雖然年紀(jì)大了，但對(duì)社會(huì)還是有許多貢獻(xiàn)的。
我們?nèi)鐣?huì)也很關(guān)心老人，為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎(老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)。
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)。
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”
引導(dǎo)幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
b.奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲：“找親人“。
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結(jié)：小朋友平時(shí)肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話，所以這么快就找到他們了。
小結(jié)：爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認(rèn)出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月10日。
：董佩。
：(重陽節(jié))。
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動(dòng)是非常必要的。平時(shí)許多年輕父母整日忙于工作，把照顧和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業(yè);背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一直熟視無睹,覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選擇了這個(gè)具有教育意義的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?dòng)，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)長輩們的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。
1.知道九月初九是我國的重陽節(jié)，了解相關(guān)的重陽節(jié)知識(shí)。
2.激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。
3.培養(yǎng)孩子從小尊老敬老愛老的美德。
1、幼兒通過搜集資料了解重陽節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。
3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。
4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。
5、糖果若干。
1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶。
(爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍)“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。”
2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由教師提前安排好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。
3、幼兒為老人表演節(jié)目。
4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻。
(1)請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?。
(2)請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小朋友今后該怎么做?
5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻。
師：“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候，簡單的關(guān)心或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開心?！爆F(xiàn)在就請(qǐng)小朋友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮物，讓他們笑得更開心，變得更年輕。
6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。
師：“平時(shí)總是老人們?yōu)槲覀兊膶殞毑賱?，今天是您的?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假!您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋!爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長大!
7、幼兒給老人送上小禮品(音樂-愛的奉獻(xiàn))。
結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下表演《感恩的心》。
延伸或動(dòng)：請(qǐng)家長放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些鍛煉的機(jī)會(huì)。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇九
我園將于20xx年12月31日上午開展“迎新年”親子義賣活動(dòng)。
愛心涌動(dòng)，真情無限。
通過此次義賣活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。培養(yǎng)幼兒樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂。激發(fā)他們從自我做起、從身邊的每一個(gè)小事做起，把自己無私的愛奉獻(xiàn)給身邊每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
此次的活動(dòng)也需要得到各位家長的全力支持哦！！特此，需要我們的每位家長以下的配合。愛心籌備：
1、每5位家長和幼兒自由組合一組。
2、每組的成員需準(zhǔn)備一塊攤位布，設(shè)計(jì)自制一塊攤位宣傳展板。3、每位幼兒準(zhǔn)備5--8件義賣物品。
4、每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)小錢包收款。
義賣物品要求：
1）所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持。
八、九成新或者全新。
2）可以是學(xué)習(xí)用品、玩具、圖書及多余的小擺設(shè)等。
3）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對(duì)義賣物品進(jìn)行驗(yàn)收合格后才能進(jìn)入義賣市場。
4）物品標(biāo)上義賣價(jià)格。（價(jià)格以整數(shù)為主，1元2元5元10元）5）下周帶入幼兒園。
1、統(tǒng)一時(shí)間開始活動(dòng)。
2、允許前來購買的幼兒進(jìn)行還價(jià)，以公道的價(jià)格將物品賣出。
3、活動(dòng)中所有服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)。
4、剩余商品降價(jià)銷售。
5、義賣所籌善款家長與幼兒一起放入捐款箱。
6、各班整理自己場地。
7、手語《愛的奉獻(xiàn)》。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十
1、組織學(xué)生走進(jìn)大自然，親近大自然，感受人與自然的和諧，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的真切情感。
2、家長及幼兒通過游玩公園陶冶情操，增長知識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會(huì)公德等良好的行為禮儀。
組長：
副組長：
組員：等全體教師。
年10月31日（星期六）。
（參觀、游園、體驗(yàn)活動(dòng)）（幼兒及家長一起參加）。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的配備，層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2、班主任對(duì)幼兒進(jìn)行專題的秋游活動(dòng)安全教育、活動(dòng)目的教育、組織紀(jì)律教育、社會(huì)公德教育，使活動(dòng)安全、有意。
1、安全教育：加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行人身安全，活動(dòng)安全，交通安全，飲食安全，物品安全及其他安全教育。
2、公德教育：教育幼兒不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護(hù)公物、珍愛動(dòng)物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀(jì)律教育：教育幼兒在活動(dòng)時(shí)聽從家長、老師、導(dǎo)游指揮。
4、活動(dòng)目的教育：引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真觀察、主動(dòng)體驗(yàn)、記錄感受。
1、家長、幼兒到校時(shí)間：8：10。
2、各班做好出發(fā)前的人數(shù)登記及回園后的點(diǎn)名工作。
3、回園時(shí)間：4點(diǎn)30分。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十一
根據(jù)xx市辦（20xx）10號(hào)，關(guān)于開展20xx“12.4”全國法制宣傳日宣傳活動(dòng)的通知和閩教辦法（20xx）5號(hào)，轉(zhuǎn)發(fā)中共xx省委宣傳部、xx省司法法廳、xx省法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日暨全省憲法宣傳周系列活動(dòng)的通知的精神要求，結(jié)合本園實(shí)際，制定如下活動(dòng)方案：
“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力弘揚(yáng)法治精神。”
1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的`法律意識(shí)。
2、抓好法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大教師的法律意識(shí)和法制觀念，不斷提高依法施教水平。
12月1日——12月10日。
成立“12.4”法制宣傳日系列活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：
（一）環(huán)境宣傳。
1、利用國旗下講話向師生進(jìn)行法治教育宣傳，使整個(gè)校園形成良好的教育氛圍。
2、懸掛法治教育標(biāo)語，營造良好教育氛圍。
3、幼兒園網(wǎng)站上宣傳有關(guān)憲法知識(shí)。
（二）向教師宣傳。
1、組織廣大教職工學(xué)習(xí)《憲法》中有關(guān)法律條文。
2、要求教師網(wǎng)上自學(xué)憲法知識(shí)，并討論交流。
3、組織全園教師進(jìn)行普法考試，讓教師進(jìn)一步增強(qiáng)普法意識(shí)。
（三）向幼兒宣傳。
1、各班利用法制宣傳主題教育活動(dòng)開展一次教學(xué)活動(dòng)。
2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十二
區(qū)角游戲的區(qū)域包括角色娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、音樂表演游戲區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、自然角、益智區(qū)、操作區(qū)、玩沙玩水區(qū)等。
區(qū)角游戲的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)應(yīng)遵循以下三個(gè)原則：適宜性原則、發(fā)展性原則、整體化原則。
1、小班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。
2、中班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、自然角、操作區(qū)。
3、大班：娃娃家、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。
4、幼小銜接班：表演游戲區(qū)、建構(gòu)區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)、益智區(qū)。
1、進(jìn)區(qū)時(shí)間：小班每天保證2小時(shí)，中班每天保證1個(gè)半小時(shí)，大班每天保證1小時(shí)，幼小銜接班每天保證40分鐘。
2、進(jìn)區(qū)時(shí)間參考：餐前、餐后、下午游戲時(shí)間、離園活動(dòng)等等。
1、各班教師設(shè)計(jì)適合本班幼兒特點(diǎn)的區(qū)域活動(dòng)，并根據(jù)主題活動(dòng)的更換不斷更新區(qū)域材料，。
2、教師要保證每天幼兒進(jìn)區(qū)的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量，并做好相關(guān)的記錄。
六、各年齡層區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容參考、目的及教師指導(dǎo)。
1、練習(xí)插、拔圖釘?shù)木?xì)動(dòng)作，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)性。
2、用橡皮筋創(chuàng)意地在模板上制作圖形畫。
3、培養(yǎng)幼兒的耐心和專注力。
裝在盒子里的圖釘、畫有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點(diǎn)圖。
第一層；用拇指、食指拿起圖釘，對(duì)準(zhǔn)形象圖的輪廓線上的某一點(diǎn)插下去，直至將整個(gè)形象圖的輪廓線全插滿。（如照片1）。
第二層：自己畫形象，設(shè)計(jì)圖案，用圖釘去插輪廓線，組成一幅圖釘畫。（如照片2）。
第三層：按模板所示，在塑膠板相應(yīng)位置用橡皮筋制作一幅圖形畫。（如照片3）。
第四層：按模板所示，制作兩幅或兩幅以上圖形畫。（如照片4）。
第五層：自己構(gòu)思，創(chuàng)造性地構(gòu)圖，并記錄下來。（如照片5）。
1、提醒幼兒選用不同顏色有規(guī)律地插圖釘。
2、鼓勵(lì)幼兒自己設(shè)計(jì)圖案進(jìn)行插板，表揚(yáng)那些認(rèn)真專注，有耐心的幼兒。
3、鼓勵(lì)幼兒自己構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。同時(shí)，可將幼兒制作好的圖形畫作為能力較弱幼兒活動(dòng)的模板。
1、為保證物品的持久耐用，形象圖應(yīng)封塑。
2、本活動(dòng)適宜一人玩，也適宜兩人一組進(jìn)行。為增強(qiáng)趣味性，可鼓勵(lì)幼兒開展競賽。
3、可陳列幼兒構(gòu)思的作品，以不斷提高他們活動(dòng)的興趣。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十三
閱讀能影響孩子的一生，在幼教界如火如荼地開展早期閱讀研究的同時(shí)，我園也積極地納入其中。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我園的閱讀活動(dòng)已逐漸走上正軌。為了將閱讀進(jìn)一步深入下去，我們還需要家庭的積極配合。因此，幼兒園決定本學(xué)期舉辦首屆親子閱讀節(jié)。有關(guān)事項(xiàng)具體如下：
家園合作，為幼兒創(chuàng)建良好的閱讀環(huán)境，營造濃厚的閱讀氛圍。激發(fā)幼兒閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，習(xí)得正確的閱讀方法，培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。
書香溢滿園、閱讀伴成長
20xx年4月11日至6月1日
(一)專家講座：愛在閱讀中――幼兒早期閱讀興趣和能力的培養(yǎng)
時(shí)間：20xx年4月11日(周日)下午1:30
地點(diǎn)：梅城鎮(zhèn)小報(bào)告廳
對(duì)象：梅城幼兒園全體家長
(二)評(píng)選活動(dòng)：幼兒藏書之家、朗讀爸爸、奶奶(外婆)講故事、自制大圖書
時(shí)間：20xx年4月12日―5月31日
(三)親子閱讀節(jié)慶?；顒?dòng)時(shí)間：20xx年6月1日(暫定)
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十四
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過“六一”的節(jié)目表演、親子活動(dòng)與成果展示等，讓全園孩子過一個(gè)既快樂又有意義的兒童節(jié)，讓更多的孩子在節(jié)日里更好地展示自我和表現(xiàn)自我，幼兒園圍繞上級(jí)確定的“歡慶六一展風(fēng)采，家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動(dòng)：
通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
1、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的`童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué)；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。）
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。
1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年5月20日至20__年6月1日。
3、結(jié)對(duì)子游園
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
4、識(shí)字展示
（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時(shí)計(jì)算，先找到者為勝。
（2）帶字卡做操：老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡單的伸展運(yùn)動(dòng)，邊做動(dòng)作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動(dòng)作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動(dòng)作。
（3）我說你接：讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進(jìn)行，所有的字卡分別讓小朋友接。
（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個(gè)球，每組一部分字卡，一個(gè)孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復(fù)進(jìn)行。
（5）歌曲串編：老師啟發(fā)孩子開動(dòng)腦筋，一起唱一首學(xué)過的兒歌，再把學(xué)的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個(gè)曲調(diào)，換詞“太陽啊，日出哦”
（6）聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）
（7）串串香：把字卡排隊(duì)放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊(duì)，哪一組時(shí)間最短，哪組獲勝。
（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊(duì)，一對(duì)蹲，另一隊(duì)讀字卡，輪流讀，哪對(duì)反應(yīng)快，時(shí)間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊(duì)獲勝。
（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅(jiān)持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側(cè)，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領(lǐng)小朋友讀，然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng)，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發(fā)生中暑，特布置慶祝活動(dòng)在幼兒園前院活動(dòng)場地進(jìn)行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動(dòng)當(dāng)天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現(xiàn)場放一桶純凈水隨時(shí)供應(yīng)。
2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動(dòng)場所秩序。離開時(shí)請(qǐng)各班級(jí)做好環(huán)境衛(wèi)生及清場工作，教育孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
3、全體老師要加強(qiáng)責(zé)任心，對(duì)幼兒進(jìn)行安全事項(xiàng)等多方面教育，確保無事故。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十五
1、能分辨鞋子的左右及類別，學(xué)會(huì)自己穿鞋子。
2、體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂趣。
按鞋子的大小、顏色、款式等特點(diǎn)進(jìn)行配對(duì)難點(diǎn)：分清楚鞋子的左右并學(xué)會(huì)穿鞋
ppt、圖片、幼兒圍坐成半圓形
（一）我會(huì)識(shí)鞋子師：現(xiàn)在我要請(qǐng)一位小朋友們上臺(tái)來當(dāng)老師的模特，有誰愿意的？
幼：衣服、褲子、鞋子……師：那你們說說都是些什么顏色的啊？哦，有x顏色的衣服，x顏色的褲子，還有x顏色的鞋子……我們來看看自己的鞋子都是什么顏色的？點(diǎn)小朋友回答……（出示ppt圖片）
（二）兒歌真快樂
1、師：老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有小朋友把鞋子穿反了，還有小朋友鞋跟沒有提上來，這樣很容易摔跤的！所以今天老師要教小朋友一個(gè)穿鞋子的辦法……拿自己的鞋子做示范，指著讓幼兒認(rèn)識(shí)鞋子的結(jié)構(gòu)（鞋面、鞋底、鞋頭、鞋跟）
2、教會(huì)兒歌"兩個(gè)好朋友，緊緊挨著頭，中間有個(gè)小嘴巴，大家一起笑哈哈。"反復(fù)練習(xí)兒歌并舉反例子，讓小朋友判斷。
3、請(qǐng)兩個(gè)幼兒上臺(tái)，比賽誰穿鞋快，大家一起念兒歌
4、師：大家看這雙鞋子，它的外形一樣，顏色一樣，大小一樣，鞋子凹型朝向不一樣的兩只鞋子，叫一雙鞋。
（三）找找好朋友師：剛剛鞋子說，它找不到它的好朋友了，怎么辦呢？請(qǐng)小朋友幫忙。
1、請(qǐng)小朋友回座位
2、將印有不同鞋子的圖片發(fā)放給小朋友，讓他們連對(duì)找好朋友。
3、并且將一雙鞋子涂成一種顏色。
教師小結(jié)：小朋友們都幫鞋子找到他們的好朋友了，并且還學(xué)會(huì)了自己穿鞋子，那么等會(huì)兒午覺起來，老師要檢查一下看看小朋友自己穿鞋穿得對(duì)不對(duì)，能不能找到它們的好朋友！
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十六
游戲目的：通過游戲，讓幼兒練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，提高排隊(duì)走能力。
游戲準(zhǔn)備：在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當(dāng)作“小河”幼兒每人一個(gè)布繩。
游戲的玩法及規(guī)則：
1將幼兒分成人數(shù)相等的四組，分別組成路縱隊(duì)“站在”平行線一側(cè)。2教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩（留長一端作為老鼠的尾巴）扮演小老鼠。3游戲前除排頭小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戲時(shí)，當(dāng)小老鼠聽到老鼠媽媽說：“小老鼠，我們排隊(duì)出去玩吧”時(shí)，小老鼠一個(gè)跟著一個(gè)走向“河對(duì)岸”（另一側(cè)的平行線）5游戲可重復(fù)進(jìn)行。
游戲建議：
1初學(xué)者為保證幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走，可要求幼兒一定要拉住前面幼兒腰間的繩子，且走路時(shí)不要太快。
2待幼兒熟悉游戲后，可讓幼兒不抓繩子，一個(gè)跟著一個(gè)走，并提醒幼兒走路時(shí)抬頭，挺胸。
練習(xí)“跑”的游戲
游戲名稱：小司機(jī)
游戲目的：通過游戲讓幼兒練習(xí)向指定的方向跑，發(fā)展四散跑的能力。
游戲準(zhǔn)備：1在場地上四角放上四張椅子，椅背上分別貼上紅、黃、藍(lán)、綠、四種顏色
的汽車圖片，表示這里是車庫。
2在場地相對(duì)的兩側(cè)畫兩條平行線，然后放椅子若干（與幼兒人數(shù)相等）。
3幼兒人手一輛小汽車。
游戲玩法和規(guī)則：
1游戲前幼兒分成兩組，手拿小汽車分別坐在各自的椅子上
2游戲開始，教師告訴幼兒：“今天，小朋友都要當(dāng)司機(jī)，和老師一起玩一個(gè)開汽車的游戲，老師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規(guī)則，并要求幼兒聽清警察的口令，按口令要求開車。
4教師發(fā)出口令：“小司機(jī)上班了，都去開車吧?！甭牭娇诹詈螅變涸趫龅厣夏７麻_車，在場地上四散跑，隨后教師發(fā)出口令：“小司機(jī)下班了，快把自己的汽車開到極致的車庫里去吧”。幼兒聽到口令后，迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫，并回答各自的座位上。
5重新拿自己的汽車后，游戲重復(fù)進(jìn)行。
游戲建議：
1提醒幼兒防止相互碰撞。
2跑的時(shí)間不宜過長，注意動(dòng)靜交替。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十七
1、了解受傷的痛苦。
2、知道玩游戲時(shí)要注意安全。
3、樂意安靜地傾聽創(chuàng)可貼娃娃的受傷經(jīng)歷。
受傷的娃娃(在娃娃額頭、臉頰、手、膝蓋等處貼上創(chuàng)可貼)
(1)引導(dǎo)幼兒觀察娃娃，“咦!娃娃的身上帖的是什么呀?”
(2)“為什么娃娃身上會(huì)有這么多創(chuàng)可貼呢?”
娃娃：都怪我不好，一時(shí)的時(shí)候總是不注意安全，所以就變成現(xiàn)在這樣子了，頭上是因?yàn)橥婊莸臅r(shí)候我頭朝下滑，結(jié)果磕破了頭，貼上了這個(gè)創(chuàng)可貼;手和腳上是因?yàn)槲遗艿臅r(shí)候眼睛沒有看前面的路，結(jié)果讓一塊石頭給絆倒了，擦破了皮，貼上了這兩個(gè)創(chuàng)可貼。現(xiàn)在，我看上去就像一個(gè)創(chuàng)可貼娃娃，難看有難受，而且還不能和其他的娃娃一起做游戲，因?yàn)槲乙粍?dòng)，這些創(chuàng)可貼的地方就會(huì)痛，(娃娃動(dòng)一下胳膊)哎喲!好痛!
(1)娃娃的頭上為什么要貼創(chuàng)可貼?我們應(yīng)該怎么玩滑梯?
(坐在滑梯上，雙手扶住兩邊的扶手)
(2)娃娃的手上、膝蓋上為什么要貼創(chuàng)可貼?我，跑步的時(shí)候眼睛要看哪里?
教師手持創(chuàng)可貼娃娃檢查幼兒活動(dòng)情況，提醒幼兒注意安全。
幼兒園全日活動(dòng)方案篇十八
小班幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識(shí)不是很強(qiáng)，況且在園的時(shí)間也不長還沒有養(yǎng)成好的集體游戲的空間，因此選擇《水果蹲》這個(gè)活動(dòng)。幼兒的潛力是很大的，因?yàn)樗麄兊哪７履芰軓?qiáng)，有些東西也許對(duì)于他們來說一開始會(huì)有難度，但是只要教師愿意多嘗試幾次，并且通過個(gè)別學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的幼兒帶動(dòng)其他幼兒，可以收到不錯(cuò)的效果。
1.豐富幼兒各類水果名稱，發(fā)展語言表達(dá)能力。
2.讓幼兒學(xué)會(huì)聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。
3.遵守游戲規(guī)則，掌握游戲的玩法。
4.增強(qiáng)思維的靈活性。
5.通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。
1.在日常生活中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)一些時(shí)令水果，與幼兒交談?dòng)嘘P(guān)水果的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
2.準(zhǔn)備實(shí)物水果和水果胸卡若干。
1.出示水果引起幼兒興趣，讓幼兒品嘗水果。
2.個(gè)別提問，邊出示卡片：你吃的是什么水果？味道怎么樣？你還吃過其他什么水果？
1.幼兒戴上胸卡扮演各種水果寶寶。
2.幼兒聽老師口令念兒歌，并根據(jù)內(nèi)容做下蹲動(dòng)作玩游戲。
3.不符合兒歌內(nèi)容做動(dòng)作的.幼兒就淘汰出局。
4.提醒幼兒要記住自己是扮演什么水果寶寶。
1.請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒戴上水果胸卡游戲。
2.幼兒戴上水果胸卡按兒歌內(nèi)容玩游戲，老師及時(shí)提出游戲中的不足并加以糾正。
3.幼兒分組念兒歌玩游戲。
4.增加水果品種，幼兒自選水果胸卡聽口令兒歌玩游戲。
5.幼兒自由分組玩游戲。
將水果換成各種常見的小動(dòng)物繼續(xù)玩游戲。
評(píng)價(jià)幼兒在游戲中的表現(xiàn)，提出下次游戲要求。
活動(dòng)延伸：
1、小朋友和教師分享豐收的果實(shí)和游戲的快樂。
2、把教具投放在表演區(qū)繼續(xù)表演或游戲。
3、根據(jù)孩子的興趣，自由選擇喜歡的動(dòng)作（或其他交通工具、動(dòng)植物等）繼續(xù)表演。
4、美工區(qū)制作或繪畫各種水果。