演講稿的開(kāi)始部分應(yīng)該能夠吸引聽(tīng)眾的注意力，可以使用引用、故事、問(wèn)題等方式。想要寫(xiě)一篇完美的演講稿，首先要明確演講的目的和受眾群體。最重要的是，不論你寫(xiě)的是什么樣的演講稿，都要真誠(chéng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感，與聽(tīng)眾建立共鳴。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委各位同志們：
大家好！我是第x號(hào)參賽選手，今天我演講的題目是《不忘初心，砥礪奮進(jìn)》。
我想很多朋友一聽(tīng)到“城管”兩個(gè)字的時(shí)候，首先想到的可能就是執(zhí)法、強(qiáng)扣物品的場(chǎng)面。如果在互聯(lián)網(wǎng)上搜索城管這個(gè)字眼，那內(nèi)容也是十分豐富的，有說(shuō)“這個(gè)城管啊，就像是中國(guó)的維和突擊隊(duì)，是稱(chēng)霸全球的有力保障”，還有說(shuō)什么“城管像毒蜂，走過(guò)街道空。是拳砸六十老頭車(chē)，腳踹七十老太攤”。“對(duì)待商販那是如狼似虎，還打人”?？植腊?！恐怖。
盡管我在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)以上如此熱鬧的場(chǎng)面，但通過(guò)那些所謂“伸張正義”的吃瓜網(wǎng)友對(duì)城管執(zhí)法過(guò)程掐頭去尾的報(bào)道和妖魔化的渲染，使得理性的我也有那么一丁點(diǎn)兒的相信了?？墒钱?dāng)我機(jī)緣巧合地從事城管這個(gè)職業(yè)，這份城市管理工作以后。我才發(fā)現(xiàn)城管日常工作的場(chǎng)景，卻并不是像大家所想象的那樣，我所感受到更多的是這份職業(yè)的艱辛和不易。
清晨太陽(yáng)還沒(méi)醒來(lái)，城管隊(duì)員們已經(jīng)踏上黎明前的街道。萬(wàn)家燈火闌珊處城管隊(duì)員還堅(jiān)守在自己的工作崗位上默默地執(zhí)勤。冬天的嚴(yán)寒，夏日的酷暑，也未能阻擋得了城管工作者的腳步。
城市重在建設(shè)更在管理，而城市管理是個(gè)大難題，亂停亂放、占道經(jīng)營(yíng)、亂扔垃圾、私搭亂建、隨意潑倒等等，這些不文明行為，不僅令人頭痛，而且很難從根本上消除。自我市開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作以來(lái)，我所在的xxx城市管理執(zhí)法局嚴(yán)格實(shí)行“劃片包干、責(zé)任到人”的工作機(jī)制，城區(qū)主次干道及背街小巷安排城管執(zhí)法人員定人定崗定時(shí)堅(jiān)守。我們?cè)诠茌爡^(qū)域內(nèi)進(jìn)行反復(fù)巡查，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)勸導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范市容亂象。面對(duì)群眾舉報(bào)，我們24小時(shí)“隨時(shí)待命”只要有反應(yīng)，就會(huì)有回應(yīng)，只要有投訴我們就會(huì)去處理。
從去年x月份以來(lái)，xx區(qū)大力開(kāi)展城鄉(xiāng)拆臨拆違治亂工作，由于事關(guān)群眾的切身利益，拆違過(guò)程并沒(méi)有很順利，在工作過(guò)程中遇到群眾不理解、相關(guān)村居干部的不配合、當(dāng)事人的謾罵甚至對(duì)抗，我們城管隊(duì)員都能做到堅(jiān)守原則、臨危不懼、有的放矢、敢于碰硬。我們城管隊(duì)員挨家戶給他們做工作，用“鐵杵磨成針”的耐心把法規(guī)政策帶到百姓家里，讓百姓理解支持配合，為后續(xù)拆違工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
炎炎夏日，我們隊(duì)員堅(jiān)守在繁華地段，規(guī)范人行道停車(chē)，不敢有絲毫的懈怠。額頭上流下的汗水，人行道旁擺放整齊的車(chē)輛，都是我們奉獻(xiàn)給這座城市的印記。我們城管人不怕苦不怕累怕的是市民的不滿意，怕的是社會(huì)的不理解。
工作初始有些民眾對(duì)我們整治違章占道經(jīng)營(yíng)的工作就很是不理解，有時(shí)當(dāng)我們城管隊(duì)員在對(duì)占道經(jīng)營(yíng)的小販進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)時(shí)，當(dāng)我們執(zhí)法人員在對(duì)不聽(tīng)勸阻屢勸不改的商販根據(jù)相關(guān)法律條文對(duì)其進(jìn)行處罰的時(shí)候?？倳?huì)有過(guò)路的群眾，因?yàn)椴幻髑闆r，自認(rèn)為自己正義感滿滿很是俠義的挺身而出，臉紅脖子粗的質(zhì)問(wèn)我們“為什么要攆，為什么要斷了這些小販的活路……”。在我們對(duì)這些民眾進(jìn)行耐心地專(zhuān)業(yè)解釋時(shí)，遇到的回應(yīng)往往是“我不聽(tīng)我不聽(tīng)，總之就是你們城管不好，你們就是不應(yīng)該處罰這些辛苦的農(nóng)民老伯伯……”。更有圍觀群眾對(duì)我們執(zhí)法隊(duì)員惡語(yǔ)相向、人身攻擊。我們既心酸又無(wú)奈。
雖然我們承受著工作不被理解的委屈，經(jīng)受著風(fēng)口浪尖的痛苦考驗(yàn)。但是，我們沒(méi)有氣餒，我們也沒(méi)有退縮。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間對(duì)違法占道經(jīng)營(yíng)的整治，周?chē)拿癖娨部吹搅宋覀児ぷ鞯某尚В吹街皳頂D雜亂的街道廣場(chǎng)變得寬敞整潔?？卦V的聲音少了，我們城管隊(duì)員也迎來(lái)了周?chē)用窈瓦^(guò)往行人的贊美。
城市綜合管理工作點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣、量大，管理情況錯(cuò)綜復(fù)雜，但作為城管的我們從未因困難而退縮過(guò)，城管事業(yè)是我們的選擇；頭頂國(guó)徽，嚴(yán)格執(zhí)法是我們的使命；心系人民，熱情服務(wù)是我們的追求。寒風(fēng)吹不去我們堅(jiān)韌的意志，大雨澆不熄我們?nèi)缁鸬募で椋〕鞘邪l(fā)展的進(jìn)程中，萬(wàn)眾期待讓我們的職責(zé)更加光榮。雖然我不知道未來(lái)的城市管理會(huì)是什么樣的，也不知道城管隊(duì)伍又會(huì)怎樣發(fā)展，也許明天我們就會(huì)變成寶寶心里苦，但寶寶不說(shuō)的勞模典范，也許我們還是在老百姓的戲謔中度過(guò)，依然被幻想著去收復(fù)釣魚(yú)島。但不論如何，我們始終堅(jiān)信，秉持一顆赤子之心執(zhí)法的我們，會(huì)在城市管理的畫(huà)卷上留下絢爛的色彩。時(shí)間，會(huì)給我們最公正、最客觀的評(píng)定。我們城管人用腳步丈量著城市，用我們的工作作風(fēng)改善著城市環(huán)境，用我們的行動(dòng)真心真情的服務(wù)人民。
創(chuàng)建全國(guó)文明城市已進(jìn)入關(guān)鍵期、攻堅(jiān)期，山高路遠(yuǎn)，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們重任在肩！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”振興xxxx，我們城管人一直在路上，我們將不忘初心，砥礪奮進(jìn)，擼起袖子加油干，以飽滿的精神、堅(jiān)決的態(tài)度，務(wù)實(shí)舉措，整治作風(fēng)頑疾，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、凝聚正能量，為建設(shè)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧xx而努力奮斗。我堅(jiān)信有我們城管人的助力，xx的明天必將更加美好。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇二
我是一名工作三十年有余的基層教師，參加工作以來(lái)，我總在反思：教師工作究竟是怎樣的工作？怎樣做才能不辜負(fù)黨和國(guó)家的重托，習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出：“教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作?！?BR> “一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！币虼?，國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展需要涌現(xiàn)一大批好老師。那么，什么樣的老師是真正的“好老師”？正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō):“好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式，但也有一些共同的、必不可少的特質(zhì)”，那就是“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。
理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師是人類(lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值---我校地理教師羅xx。從踏上講臺(tái)的那天起，他就夢(mèng)想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。從教二十年來(lái)，在地理教學(xué)這片沃野上，他不斷學(xué)習(xí)地理理論知識(shí)，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，并不斷地反思—實(shí)踐—再反思，形成了自己獨(dú)特而行之有效的教育教學(xué)方法----態(tài)勢(shì)教學(xué)法。為此，收獲了多項(xiàng)優(yōu)秀成績(jī)：多次代表省、州、縣參加全國(guó)的地理教材培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)；多次獲得xx教師專(zhuān)業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)和全國(guó)xx地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽“特等獎(jiǎng)”；撰寫(xiě)的十一篇論文獲省、州級(jí)論文獎(jiǎng)；2012年，被評(píng)為xx省“骨干教師”。他用愛(ài)心、耐心，更用慧心把夢(mèng)想與追求變成了現(xiàn)實(shí)。
好老師要有道德情操。一個(gè)有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛(ài)生作為教育工作的根本準(zhǔn)則。我們身邊普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師高xx，被網(wǎng)友譽(yù)為“最牛家訪老師”。曾在7天內(nèi)完成了全班55個(gè)孩子的家訪，不算步行，僅摩托車(chē)就跑了446公里。其實(shí)，讓他獲得學(xué)生敬愛(ài)的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠(chéng)和奉獻(xiàn)。
高老師是有敬業(yè)愛(ài)生精神的教師，才會(huì)獻(xiàn)身教育，心系學(xué)生；才會(huì)嚴(yán)以律己，為人師表；才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦；才會(huì)終身學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步；才會(huì)成就自己，成就學(xué)生。為此，他就是一個(gè)有道德情操的好老師。
用我的真心換你的真情——潘xx……，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)。2001年我剛交流到xx中學(xué)時(shí)，我就喜歡上了這里。這里有質(zhì)樸的教師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱情。這里還有良好的校風(fēng)、民主和諧的氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的同事。這里的一切感染著我盡快融入到這個(gè)溫暖、和諧的大家庭中，干好自己的工作。
xx中學(xué)的教師格外敬業(yè)。他們始終堅(jiān)信：只要真心以對(duì)，就能換來(lái)真情回報(bào)。在大家的共同努力下，學(xué)習(xí)興趣濃了，成績(jī)提高了……其中，有位學(xué)生平時(shí)上課從不動(dòng)筆，連小考也不答卷，而且個(gè)性很強(qiáng)，態(tài)度很強(qiáng)硬。我始終堅(jiān)信，再硬的心，也能被真情融化。我發(fā)現(xiàn)他對(duì)作文課比較感興趣，就及時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，逐漸地他對(duì)語(yǔ)文也有了興趣，模擬時(shí)考了99分，相對(duì)他自己，這已經(jīng)是很大的進(jìn)步。
用真心待學(xué)生，定會(huì)換來(lái)學(xué)生的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的教師有很多。每天你都會(huì)看到班主任急匆匆的腳步，你也會(huì)看到任課教師課間個(gè)別輔導(dǎo)忙碌的身影?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。在xx中學(xué)，這句話得到了充分的驗(yàn)證。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、率先垂范，用我的真心換你真情。
好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。教師不僅是知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教育教學(xué)知識(shí)可以幫助教師理解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從而選擇合適的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生更快更好地學(xué)習(xí)。
努力成就自我----李xx……他們以堅(jiān)持“認(rèn)真”來(lái)使常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精。熟練掌握并全面而深刻地理解學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)把握學(xué)科內(nèi)容，將任務(wù)型教學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，探討每個(gè)單元每一課時(shí)的教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并能結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。在具體實(shí)施中，會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，適當(dāng)調(diào)節(jié)，以達(dá)到教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定和學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，積極參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)，觀摩各類(lèi)研究課，不斷反思，認(rèn)真總結(jié)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，積淀杏山中學(xué)多年的歷史：先后獲國(guó)家級(jí)、州級(jí)論文10余篇；多次獲省、州、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)；多次在縣級(jí)進(jìn)行講座；多次指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)課堂教學(xué)評(píng)比，均獲得好成績(jī)，還被評(píng)為省級(jí)、州級(jí)骨干教師。
好老師要有仁愛(ài)之心。作為教師不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。
用愛(ài)心和責(zé)任譜寫(xiě)師德之歌——九(8)班班主任陳xx。對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，愛(ài)是成功的原動(dòng)力。以前我當(dāng)班主任時(shí)，我總是覺(jué)得負(fù)責(zé)任的班主任應(yīng)該是嚴(yán)厲嚴(yán)格的，但實(shí)際收效甚微。當(dāng)看到從沒(méi)對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火的陳xx老師，卻把班級(jí)管理得很有條理；張xx老師即使在批評(píng)學(xué)生時(shí)也總愛(ài)撫摸他們的頭，言語(yǔ)中充滿關(guān)心和愛(ài)護(hù)之意。原來(lái)，這就是訣竅—愛(ài)。后來(lái)，我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)每一個(gè)“問(wèn)題生”其實(shí)都渴望有更多的關(guān)愛(ài)。
班里有兩個(gè)特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開(kāi)學(xué)時(shí)，陳xx老師出錢(qián)幫他倆買(mǎi)了學(xué)習(xí)資料，并說(shuō)：“小亮，你的生日快到了，老師就把這個(gè)當(dāng)做生日禮物送給你好不好？”今年教師節(jié)，小亮對(duì)陳老師說(shuō)：“老師，我一定好好學(xué)，取得好成績(jī)，作為給你的禮物?！彼淖孕藕投伦屛液苄牢?。
班里還有個(gè)女孩，比較散漫，不愛(ài)學(xué)習(xí)，很聰明，但成績(jī)一般。上學(xué)期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級(jí)濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染了她。一天，她對(duì)陳老師說(shuō)：“老師，以前我一直不愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，但功課落太多了，怎么辦？”陳老師心中暗喜，就說(shuō)：“你很聰明，相信只要努力你一定會(huì)克服困難迎頭趕上，老師也會(huì)幫助你的?！边@之后，陳老師抓住她點(diǎn)滴的進(jìn)步及時(shí)地予以鼓勵(lì)，她的學(xué)習(xí)勁頭更足了。但由于她長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以，在自我改造過(guò)程中，不完成作業(yè)、上課愛(ài)接話等毛病難免會(huì)反復(fù)發(fā)生。教育，是一種慢的藝術(shù)。對(duì)此，陳老師采取不急不躁的態(tài)度，讓她一點(diǎn)點(diǎn)改正，一步步趕上來(lái)。這個(gè)聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)。由此，我也明白了陳xx校長(zhǎng)常對(duì)班主任提到的“只有學(xué)生感受到了你的愛(ài)，才會(huì)真正信服你”的深意。
常聽(tīng)許多家長(zhǎng)都感慨：“現(xiàn)在的好老師可真少！”xx中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師！這些老師都心甘情愿、毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給學(xué)生，把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生。難道他們就不懂得享受，不想少干點(diǎn)多清閑點(diǎn)？不，不是的！“好老師不是天生的。是孩子們那一雙雙渴望關(guān)愛(ài)的眼睛，觸動(dòng)了老師們的良知，激勵(lì)他們一定要做一名好老師！”面對(duì)著孩子的期望和家長(zhǎng)的信任，xx中學(xué)的老師發(fā)出了共同的心聲：我們?cè)缸餍聲r(shí)代的四有好老師，在三尺講臺(tái)上用語(yǔ)言播種，用筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，確保每一位孩子都健康成長(zhǎng)，譜寫(xiě)教育新篇章！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇三
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
尊敬的各位評(píng)委，同事們：
大家好!今天，我演講的題目是《我是黨員，看我的》。
98年前，風(fēng)雨飄搖，殘美的精致中，最多的卻是傷痛。泥土路上，哀戚的人們邁著毫無(wú)生氣的腳步;泥土墻里，滿是煙灰的煙囪里已經(jīng)多久沒(méi)有冒出裊裊炊煙?舊中國(guó)的人民生活在水深火熱之中，此時(shí)此刻，整個(gè)中華民族需要一個(gè)強(qiáng)有力的支撐，需要一聲長(zhǎng)嘯打破這死寂的民族的沉睡，這是1921年。
一木舟，一烏篷，江河浩淼，還是1921年，一個(gè)巨人應(yīng)運(yùn)誕生了，她就是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)是一座巨人的搖籃，用江河為乳，以青山為脈，予以青云之志，贈(zèng)以大地之懷。中國(guó)共產(chǎn)黨從此扛起了民族的榮辱，承托了4萬(wàn)萬(wàn)人的得失。她召喚著愛(ài)國(guó)的仁人志士，她點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，她如一盞明燈，引領(lǐng)著苦難的中國(guó)人民沖破黑暗，向著光明前進(jìn)。共產(chǎn)黨用血與火熔鑄的鐵錘和鐮刀，砸碎了壓在中國(guó)人民身上的“三座大山”，用小米加步槍的堅(jiān)韌，趕走了8年欺壓人民的日本鬼子。共產(chǎn)黨的錚錚鐵骨，挺起了中國(guó)的脊梁。
新中國(guó)成立后，在一代代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，全國(guó)人民一起艱苦奮斗，在外交、政治、文化領(lǐng)域不斷摸索前進(jìn)，中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)不斷地向前發(fā)展。改革開(kāi)放深入發(fā)展的今天，是一個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)代，有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切都有可能，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。中國(guó)夢(mèng)承載著中華兒女的無(wú)限憧憬，無(wú)數(shù)個(gè)體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力，帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國(guó)再度崛起，傲然屹立在世界的東方!
走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?，中國(guó)夢(mèng)正指引當(dāng)代的中國(guó)向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)!
列寧說(shuō):“把遠(yuǎn)大理想同實(shí)際工作統(tǒng)一起來(lái)，用實(shí)干精神做好本職工作，是個(gè)勿庸置疑的原則”。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，既應(yīng)該是思想上的先進(jìn)，更應(yīng)該是實(shí)踐上的先進(jìn);既應(yīng)該是言論上的先進(jìn)，更應(yīng)該是行動(dòng)上的先進(jìn)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代“共產(chǎn)黨員，沖鋒在前”，五、六十年代共產(chǎn)黨員“跟我上”“朝我看”“看我的”激勵(lì)了無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員，感召了無(wú)數(shù)普通群眾。
對(duì)我而言，“我是黨員，看我的”就是從平凡的小事做起。如果把整個(gè)xx工作比作一部樂(lè)章的話，那么組成這部樂(lè)章的音符就是一件件平淡無(wú)奇的具體事務(wù)。就拿自己從事的辦公室工作來(lái)說(shuō)，頭緒多、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、影響大，沒(méi)有“謹(jǐn)慎從事、如履薄冰”的意識(shí);沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的作風(fēng);沒(méi)有奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌;沒(méi)有勤勞善思的良好素質(zhì);沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)，是斷然做不出精品的。其實(shí)，正如華為總裁任正非所言:最重要的還是把自己的事做好。
我們要一切以黨的事業(yè)為重，把工作當(dāng)作事業(yè)去追求，當(dāng)作學(xué)問(wèn)去研究，滿懷激情、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一件細(xì)小的工作——因?yàn)?，我是黨員，看我的。我會(huì)倍加珍惜已走的路和將要走的路。通過(guò)聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，打下厚積薄發(fā)的基礎(chǔ);通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步;通過(guò)健康向上的生活，留下無(wú)悔不愧的口碑。
我深信:面對(duì)未來(lái)，多一些學(xué)習(xí)，就多一分準(zhǔn)備;多一些磨練，就多一分底氣;多一些合作，就多一分氣度;多一點(diǎn)自市，就多一分成熟;多一點(diǎn)實(shí)干，就多一分認(rèn)同。多一分認(rèn)同，就多一分人民群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨員的信任。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我感動(dòng)于共產(chǎn)黨人的初心，也為共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)感到振奮，這是一種氣吞山河、胸懷天下的精神。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是知識(shí)與文明的傳播者。作為教師，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，這不僅關(guān)乎今后工作的開(kāi)展，也對(duì)教育引導(dǎo)學(xué)生有很大助益。根據(jù)上級(jí)安排，我中心校開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動(dòng)。全校教師必須用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝進(jìn)自己的頭腦，著力培育為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
不忘初心，陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)。教師是我職業(yè)的起點(diǎn)，在這個(gè)職業(yè)中我度過(guò)了最美好的時(shí)光。其中，有初為人師的喜悅，有與學(xué)生相處的甜蜜，有工作成功的興奮，有遇到問(wèn)題的惆悵，更有瑣碎事務(wù)的疲憊，在人生的低潮期也迷茫過(guò)、彷徨過(guò)、失望過(guò)，但最終還是選擇了堅(jiān)守。因?yàn)槲覠釔?ài)教育這份事業(yè)，喜歡和學(xué)生在一起的狀態(tài)，我也始終認(rèn)為這是一個(gè)神圣的、光榮的職業(yè)，這是我選擇教師職業(yè)的初心。
通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我感受到共產(chǎn)黨人的初心，感受到了共產(chǎn)黨人為堅(jiān)守初心幾十年所作出的艱苦卓絕的奮斗和努力。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們不怕?tīng)奚?、不怕流血。和平年代，他們不怕苦、不怕累、不怕流汗，?jiān)守在各自的崗位，為實(shí)現(xiàn)自己的初心而奮斗。這是一種多么可貴的奉獻(xiàn)精神!我要汲取這種偉大精神所蘊(yùn)含的力量，不忘育人初心，心系學(xué)生接地氣，在這個(gè)崗位上與我的學(xué)生們一起成長(zhǎng)，做好新時(shí)代學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。
牢記使命，做好學(xué)生的引路人。習(xí)總書(shū)記指出建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為一名教育者，深感肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任。新的時(shí)代不僅需要新的思想，新的理論，更需要將之傳承、實(shí)踐的人，這既是對(duì)今天中國(guó)的責(zé)任，也是對(duì)未來(lái)中國(guó)的承諾。青年承載著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。一個(gè)青年學(xué)生，即便知識(shí)再多，如果沒(méi)有情感，無(wú)論對(duì)民族、國(guó)家，還是對(duì)他的父母，甚至自己，都是不負(fù)責(zé)任的。所以他們需要被引導(dǎo)，被激發(fā)。無(wú)疑，教師有擔(dān)當(dāng)更有義務(wù)做好這件事。
習(xí)總書(shū)記希望廣大教師做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，為廣大教師進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，真正擔(dān)當(dāng)起學(xué)生成長(zhǎng)的“引路人”，教師自身必須具有嚴(yán)格自律和不斷學(xué)習(xí)的精神，具備廣博的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)擁有愛(ài)國(guó)奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神。
作為青年學(xué)生的引路人，教師對(duì)于新時(shí)代、新思想、新征程、新斗爭(zhēng)的理論內(nèi)涵與實(shí)踐意義還要有敏銳的判斷力，深厚的理解力和扎實(shí)解釋力，讓我們的工作可知、可信、可用，在每一個(gè)學(xué)生的心中呈現(xiàn)出共同努力的愿景，并信念堅(jiān)定地走下去。這就是我們的初心，更是我們的使命，要砥礪前行，擔(dān)負(fù)起引路人的重?fù)?dān)。
作為新時(shí)代的教師，我將用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝我的頭腦，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想切實(shí)轉(zhuǎn)化為提升思想政治素養(yǎng)和教育理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)行動(dòng)、提高教育教學(xué)水平的立德樹(shù)人行動(dòng)、推動(dòng)教育改革發(fā)展的落實(shí)行動(dòng)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的科研行動(dòng)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)行動(dòng)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，使新時(shí)代教育教學(xué)工作更顯新氣象、更有新作為。
大家好我是一位普通而平凡的小學(xué)教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱(chēng)我們?yōu)槿祟?lèi)靈魂的工程師。我已在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十一個(gè)春秋，我深深眷戀著幼教事業(yè)。
面對(duì)天真可愛(ài)的兒童，我有著火一樣的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心和愛(ài)心。在工作中，我熱愛(ài)關(guān)心每位兒童，班里每個(gè)孩子的饑飽冷暖我都時(shí)時(shí)掛在心上，做到了像母親般的關(guān)心、呵護(hù)他們。教師工作需要愛(ài)心，這種愛(ài)心就體現(xiàn)在對(duì)孩子的耐心、細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度上。
我把教室變?yōu)榕嘤绺咚枷氲膱?chǎng)所，作為一名小學(xué)教師，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的詩(shī)，我要讓愛(ài)之旋律永遠(yuǎn)留在他們身上。我懂得小學(xué)教師良好的行為本身就是一種無(wú)形的教育力量，因此，為人師表是我的全部工作。身為班主任，積極協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班老師開(kāi)展班級(jí)工作，我班三位老師不分份內(nèi)份外，有事?lián)屩?，有活搶著干，從不?jì)較個(gè)人得失。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，使班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和諧的成長(zhǎng)氛圍。
陳鶴琴先生曾經(jīng)指出："大自然是最好的活教體，生活即教育。"于是我在教育中盡可能多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子親近自然、融入自然，接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)還只是個(gè)孩子觀察春天的樹(shù)，欣賞夏天的雨，感受秋天的風(fēng)，體驗(yàn)冬天的雪，給幼兒提供與動(dòng)物對(duì)話、交朋友的機(jī)會(huì)。在充分于自然社會(huì)的接觸中，激發(fā)了孩子關(guān)注社會(huì)，研究自然的興趣，陶冶了美的情操，增強(qiáng)了體魄，以及樂(lè)觀合作的態(tài)度，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)。
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高育兒能力。"家園結(jié)合是我們搞好各項(xiàng)工作，促進(jìn)孩子發(fā)展的有效途徑和有利的保證。我還充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，使家長(zhǎng)成為班級(jí)活動(dòng)的合作伙伴。我們給家長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的教育，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，老師、家長(zhǎng)共同關(guān)心孩子的發(fā)展，形成了教育的合力。
作為一名小學(xué)教師，我無(wú)悔，我情愿，我愿像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，蠟炬成灰而不悔。作為一名小學(xué)教師，我自豪，因?yàn)槭俏覕v扶著孩子走上人生旅途的第一步;我愿做一名普通而平凡的小學(xué)教師，伴隨孩子們?cè)诎倩▓@中快樂(lè)成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢?世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書(shū)，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫(xiě)“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢(qián)和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱(chēng)的孫茂芳，把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書(shū)育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先，作為教師，要時(shí)刻注意以自己的人格力量，感染每一個(gè)學(xué)生，感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格，修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，走在教育教學(xué)改革的前列，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
你們好！
作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫(xiě)道：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
我不是山東人，我來(lái)自湖北。十八歲報(bào)考大學(xué)，我義無(wú)反顧地選擇了師范專(zhuān)業(yè)。二十二歲當(dāng)教師，我來(lái)到山東泗水，成為了一中一名最普通的高中語(yǔ)文教師。我的夢(mèng)想談不上偉大，我只想用青春在教育的畫(huà)卷上繪出最絢麗的色彩，寫(xiě)下最燦爛的詩(shī)句。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就告誡自己，這不僅是一份工作，更是一種責(zé)任。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在泗水的教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十一個(gè)春秋。十一年里，我從一個(gè)不敢直視學(xué)生眼睛的教學(xué)新手，歷練成為如今倍受好評(píng)的業(yè)務(wù)骨干。我的年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，唯獨(dú)不變的，是我對(duì)最初懷抱的教育夢(mèng)想的執(zhí)著守望。
猶記得生命中不堪回首的20xx年，就在那一年，我遠(yuǎn)在湖北老家的父親被確診晚期肺癌，而我正帶領(lǐng)學(xué)生奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。我放不下父親，子欲養(yǎng)而親不待的痛苦讓我心若刀絞；我也放不下學(xué)生，肩上的重?fù)?dān)、一百多個(gè)學(xué)生的前途，讓我無(wú)法在高考即將到來(lái)的時(shí)候舍他們而去。
老實(shí)說(shuō)，我也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想要請(qǐng)長(zhǎng)假回湖北，可每當(dāng)我在電話里說(shuō)出這想法時(shí)，父親總說(shuō)自己有母親照顧，叫我不要隨便請(qǐng)假，耽誤學(xué)生。往往說(shuō)到最后，他生起氣來(lái)，引起一陣猛烈的咳嗽，我不敢多說(shuō)，只能作罷。最后的最后，父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材里——他連最后去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾，我竟然沒(méi)有因?yàn)樗碾x世請(qǐng)過(guò)一天的假！
父親臨終時(shí)，留下了一句不是遺言的遺言，他說(shuō)：“這輩子該做的事，我都做完了?！敝钡浇裉?，我仍記得當(dāng)時(shí)的情景，記得他說(shuō)的這句話。我更愿意把它當(dāng)作父親對(duì)我最后的鞭策和我此生的座右銘。當(dāng)我工作得累了倦了的時(shí)候，當(dāng)我被玩劣的學(xué)生氣得煩了躁了的時(shí)候，當(dāng)我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)問(wèn)我自己：“該做的事都做完了嗎？”要么桃李天下，要么誤人子弟，當(dāng)老師的，從來(lái)都是一個(gè)良心活。
流年有聲，歲月無(wú)痕。我的“教育夢(mèng)”在山東、在泗水、在一中，經(jīng)過(guò)十一年的沉淀，終于變得更加深沉而厚重、真實(shí)而純粹。我承認(rèn)，剛參加工作的熱情會(huì)隨著年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨，但夢(mèng)想的力量就在于，當(dāng)你歷盡了生活的破碎與絕望后，它還能夠讓你重新抬起頭來(lái)，仰望頭頂上那片燦爛的星空！
我們的國(guó)家由每一個(gè)具體的人構(gòu)成，而我們每個(gè)人心中那些或渺小、或偉大的夢(mèng)想最終匯聚成了整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是，只有當(dāng)我們每一個(gè)人都能不忘初心，以夢(mèng)為馬，永遠(yuǎn)奔馳在尋夢(mèng)征途上的時(shí)候，我們才能夠自豪地說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想，它叫中國(guó)夢(mèng)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：
我演講的題目是《不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)》。
常常會(huì)問(wèn)自己，初心是什么?是“人之初、性本善”的那份純真，還是“人生若只如初見(jiàn)”的那份美好，更是那“不畏浮云遮望眼”的那份勇氣，亦或是“慣看秋月春風(fēng)”的那份淡泊，不同的人會(huì)有不同的理解，而我一直都走在堅(jiān)持自己初心的路上。
曾記得，習(xí)近平總書(shū)記在給一位老黨員的回信中寫(xiě)下“共產(chǎn)黨人要忠于黨、忠于人民，不忘初心、方得始終”，短短幾句，字字入心，醍醐灌頂。是的，我們共產(chǎn)黨人的初心，不就是黨旗下“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”的錚錚誓言;是黨章里“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨嗎!共產(chǎn)黨員，是一種身份，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)正在深入開(kāi)展，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”對(duì)于我們每一名賞員來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)，更是一次自我完善、自我回歸的內(nèi)心之旅。我愿常懷著一顆初心，達(dá)成對(duì)崇高理想持之以恒的追求。這種追求，就像李克強(qiáng)總理所說(shuō)的民之所望，施政所向，不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。堅(jiān)持初心，楊善洲保持平民干部本色，退休后仍殫精竭慮，帶領(lǐng)人民改變家鄉(xiāng)面貌，留下一片綠洲，更留下了共產(chǎn)黨人最為寶貴的精神財(cái)富;堅(jiān)持初心，郭明義，入黨30年來(lái)，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱，他用平凡與簡(jiǎn)單演繹出生命的華美篇章?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毙碌臍v史時(shí)期，我們唯有更高地要求自己，時(shí)刻保持一顆共產(chǎn)黨人的初心，用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)鍍上理想信念的保護(hù)膜，才能堅(jiān)定最初的追求，把握正確的人生前進(jìn)方向。
不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為一名教師，我有我的教書(shū)育人夢(mèng)，我愿為了實(shí)現(xiàn)我們中華民族的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。而這份堅(jiān)守需要我們學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，“時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心”。我堅(jiān)信只有做“最好”的我，懷揣黨員先進(jìn)性，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，無(wú)愧于黨和人民，共同的“中國(guó)夢(mèng)”就可以更加真切地照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，照進(jìn)每個(gè)教育工作者的心中。
不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為黨員只有讓心中的“引擎”永不熄火，才不會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中停滯不前、迷失方向。不忘初心，才會(huì)有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的強(qiáng)烈責(zé)任感;不忘初心，才會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌毅力;不忘初心，才會(huì)有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁氣概。這將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的征途，唯有耐住清貧、守住寂寞、經(jīng)住誘惑，以得以發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人不變的宗旨和信念，推動(dòng)共產(chǎn)主義事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
最后，我想用一首簡(jiǎn)短的詩(shī)表達(dá)作為黨員的信念，同時(shí)也結(jié)束我今天的演講：每一寸時(shí)光。
用我們平凡的生命。
沿著太陽(yáng)光芒。
播下我們無(wú)私的信念。
你看那前方道路。
漫長(zhǎng)坎坷，充滿未知。
我們無(wú)畏向前。
讓那些虛幻色彩。
隨風(fēng)飄散。
不忘初心，方能致遠(yuǎn)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：
我演講的題目是《不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)》。
常常會(huì)問(wèn)自己，初心是什么?是“人之初、性本善”的那份純真，還是“人生若只如初見(jiàn)”的那份美好，更是那“不畏浮云遮望眼”的那份勇氣，亦或是“慣看秋月春風(fēng)”的那份淡泊，不同的人會(huì)有不同的理解，而我一直都走在堅(jiān)持自己初心的路上。
曾記得，習(xí)近平總書(shū)記在給一位老黨員的回信中寫(xiě)下“共產(chǎn)黨人要忠于黨、忠于人民，不忘初心、方得始終”，短短幾句，字字入心，醍醐灌頂。是的，我們共產(chǎn)黨人的初心，不就是黨旗下“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”的錚錚誓言;是黨章里“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨嗎!共產(chǎn)黨員，是一種身份，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)正在深入開(kāi)展，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”對(duì)于我們每一名賞員來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)，更是一次自我完善、自我回歸的內(nèi)心之旅。我愿常懷著一顆初心，達(dá)成對(duì)崇高理想持之以恒的追求。這種追求，就像李克強(qiáng)總理所說(shuō)的民之所望，施政所向，不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。堅(jiān)持初心，楊善洲保持平民干部本色，退休后仍殫精竭慮，帶領(lǐng)人民改變家鄉(xiāng)面貌，留下一片綠洲，更留下了共產(chǎn)黨人最為寶貴的精神財(cái)富;堅(jiān)持初心，郭明義，入黨30年來(lái)，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱，他用平凡與簡(jiǎn)單演繹出生命的華美篇章。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毙碌臍v史時(shí)期，我們唯有更高地要求自己，時(shí)刻保持一顆共產(chǎn)黨人的初心，用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)鍍上理想信念的保護(hù)膜，才能堅(jiān)定最初的追求，把握正確的人生前進(jìn)方向。
不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為一名教師，我有我的教書(shū)育人夢(mèng)，我愿為了實(shí)現(xiàn)我們中華民族的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。而這份堅(jiān)守需要我們學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，“時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心”。我堅(jiān)信只有做“最好”的我，懷揣黨員先進(jìn)性，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，無(wú)愧于黨和人民，共同的“中國(guó)夢(mèng)”就可以更加真切地照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，照進(jìn)每個(gè)教育工作者的心中。
不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為黨員只有讓心中的“引擎”永不熄火，才不會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中停滯不前、迷失方向。不忘初心，才會(huì)有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的強(qiáng)烈責(zé)任感;不忘初心，才會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌毅力;不忘初心，才會(huì)有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁氣概。這將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的征途，唯有耐住清貧、守住寂寞、經(jīng)住誘惑，以得以發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人不變的宗旨和信念，推動(dòng)共產(chǎn)主義事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
用我們平凡的生命。
沿著太陽(yáng)光芒。
播下我們無(wú)私的信念。
你看那前方道路。
漫長(zhǎng)坎坷，充滿未知。
我們無(wú)畏向前。
讓那些虛幻色彩。
隨風(fēng)飄散。
不忘初心，方能致遠(yuǎn)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
我是___，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學(xué)校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。
這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn)，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開(kāi)始，二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來(lái)的學(xué)生良莠不齊，習(xí)慣差，底子薄，稍好的學(xué)生都不想留，哭著鬧著要離開(kāi);個(gè)別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開(kāi)了。
但是還有一大批老師在堅(jiān)守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，修身進(jìn)取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對(duì)了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生，老師們像對(duì)待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄!
為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點(diǎn)，小梯度，高效率;小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相監(jiān)督，共研討，同進(jìn)步;多媒體教學(xué)，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生，上微課，巧設(shè)計(jì)。
可以說(shuō)我們的老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度，大容量的工作，但是沒(méi)有人喊苦，沒(méi)有人抱怨!他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。
郭書(shū)香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬(wàn)般蠱惑，早來(lái)晚走，干勁十足，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強(qiáng)不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù)，也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當(dāng)班主任，而且還是兩個(gè)班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個(gè)人教幾個(gè)班的課，還要代課、補(bǔ)課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開(kāi)心愉悅，甘之如飴!
有人問(wèn)，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少，人數(shù)太多，輪都輪不過(guò)來(lái);為錢(qián)嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn)，6塊錢(qián)的補(bǔ)課費(fèi)不夠買(mǎi)一個(gè)煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說(shuō)：“干教師這個(gè)行當(dāng)，不為名，不為利，只為不忘初心，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢？世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書(shū)，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫(xiě)“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢(qián)和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱(chēng)的孫茂芳，把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書(shū)育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先，作為教師，要時(shí)刻注意以自己的人格力量，感染每一個(gè)學(xué)生，感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格，修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀；在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美；為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，走在教育教學(xué)改革的前列，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇四
舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)18日上午在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。在報(bào)告中習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告，讓每一個(gè)在平凡崗位工作的黨員，倍感振奮與鼓舞，舉國(guó)上下，熱血沸騰。習(xí)近平在闡述新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命時(shí)指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧地肩負(fù)起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有潛力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
我們作為一名又一名基層工作的共產(chǎn)黨員，一個(gè)又一個(gè)扶貧一線的堅(jiān)定分子，一位又一位社會(huì)主義建設(shè)者的堅(jiān)定基石，唯有樹(shù)立不忘初心，立足崗位跟黨走;牢記使命，扎根基層比貢獻(xiàn)的堅(jiān)定目標(biāo)與決心，為新時(shí)代下的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利而努力、奮斗，才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人自我人生的根本價(jià)值。
不忘初心，經(jīng)過(guò)砥礪奮進(jìn)的五年，我們解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號(hào)召力顯著增強(qiáng)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力、國(guó)際影響力和人民獲得感顯著提升。如此的成就，如此的五年，我們最根本的是以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們有理由相信，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在我們每一位黨員共同奮斗下，我必須能決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。
牢記使命，當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景;意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟;意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既期望加快發(fā)展又期望持續(xù)自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族帶給了全新選取，為解決人類(lèi)問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。三個(gè)意味著表達(dá)出這樣一個(gè)偉大的、自信的、獨(dú)立的、智慧的、富有強(qiáng)大生機(jī)與活力的新時(shí)代的到來(lái)。黨的十九大將提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動(dòng)綱領(lǐng)，在筑夢(mèng)路上掀開(kāi)新的篇章。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。決勝全面建成小康社會(huì)的歷史大幕已經(jīng)拉開(kāi)，向目標(biāo)沖刺的艱巨任務(wù)落在我們這一代人肩上。2000多名代表是我們每一位共產(chǎn)黨員的代表，千千萬(wàn)萬(wàn)的基層黨員，更是我黨千千萬(wàn)萬(wàn)基層的基石與先鋒。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，行百里者半九十;中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕簡(jiǎn)單松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的;全黨務(wù)必準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
2017年10月18日，十九大的開(kāi)幕，標(biāo)志著全黨同志一齊站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，標(biāo)志著全黨同志一齊瞄準(zhǔn)了一個(gè)新的目標(biāo)，作為基石的我們，在這樣一個(gè)新時(shí)代開(kāi)啟的時(shí)候，要永久與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永久把人民對(duì)完美生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，扎根基層，立足崗位，用自己實(shí)際的工作成績(jī)與潛力，用自己的青春熱血與奉獻(xiàn)，用自己對(duì)黨的忠誠(chéng)與力量，踏實(shí)工作，不忘初心，在一線本職牢記使命，緊跟黨走，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇五
各位老師大家好，我是三中剛上任三個(gè)月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時(shí)，評(píng)委問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡(jiǎn)短，豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，良好的教育教學(xué)能力和一顆愛(ài)學(xué)生的心。我的答案來(lái)源于我的初中班主任董老師，她是一位學(xué)識(shí)淵博，有才氣的語(yǔ)文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí)，她在標(biāo)題的尾部畫(huà)了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對(duì)于生活，工作和學(xué)生的熱愛(ài)。正是她的愛(ài)，伴我度過(guò)青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學(xué)習(xí)的對(duì)象，我的鄰班班主任，數(shù)學(xué)老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，她的榮譽(yù)使我對(duì)她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒(méi)課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級(jí)門(mén)口，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)，咽炎犯了說(shuō)不出話，趁著午休去打一個(gè)吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個(gè)星期容易，堅(jiān)持了16年，足以稱(chēng)得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來(lái)就是平平淡淡，日復(fù)一日進(jìn)行著，但用不同的態(tài)度對(duì)待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場(chǎng)地，言傳身教這四個(gè)字，高老師不僅用在了學(xué)生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過(guò)高老師，我明白了從小事開(kāi)始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時(shí)的問(wèn)題，我會(huì)這樣說(shuō)：對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)，要豐富自身的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)；提高教育教學(xué)和班級(jí)管理能力；關(guān)愛(ài)學(xué)生；勤懇踏實(shí)的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說(shuō)，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會(huì)不忘初心，努力前行！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委，同事們：
大家好!今天，我演講的題目是《我是黨員，看我的》。
98年前，風(fēng)雨飄搖，殘美的精致中，最多的卻是傷痛。泥土路上，哀戚的人們邁著毫無(wú)生氣的腳步;泥土墻里，滿是煙灰的煙囪里已經(jīng)多久沒(méi)有冒出裊裊炊煙?舊中國(guó)的人民生活在水深火熱之中，此時(shí)此刻，整個(gè)中華民族需要一個(gè)強(qiáng)有力的支撐，需要一聲長(zhǎng)嘯打破這死寂的民族的沉睡，這是1921年。
一木舟，一烏篷，江河浩淼，還是1921年，一個(gè)巨人應(yīng)運(yùn)誕生了，她就是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)是一座巨人的搖籃，用江河為乳，以青山為脈，予以青云之志，贈(zèng)以大地之懷。中國(guó)共產(chǎn)黨從此扛起了民族的榮辱，承托了4萬(wàn)萬(wàn)人的得失。她召喚著愛(ài)國(guó)的仁人志士，她點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，她如一盞明燈，引領(lǐng)著苦難的中國(guó)人民沖破黑暗，向著光明前進(jìn)。共產(chǎn)黨用血與火熔鑄的鐵錘和鐮刀，砸碎了壓在中國(guó)人民身上的“三座大山”，用小米加步槍的堅(jiān)韌，趕走了8年欺壓人民的日本鬼子。共產(chǎn)黨的錚錚鐵骨，挺起了中國(guó)的脊梁。
新中國(guó)成立后，在一代代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，全國(guó)人民一起艱苦奮斗，在外交、政治、文化領(lǐng)域不斷摸索前進(jìn)，中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)不斷地向前發(fā)展。改革開(kāi)放深入發(fā)展的今天，是一個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)代，有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切都有可能，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。中國(guó)夢(mèng)承載著中華兒女的無(wú)限憧憬，無(wú)數(shù)個(gè)體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力，帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國(guó)再度崛起，傲然屹立在世界的東方!
走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，中國(guó)夢(mèng)正指引當(dāng)代的中國(guó)向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)!
列寧說(shuō):“把遠(yuǎn)大理想同實(shí)際工作統(tǒng)一起來(lái)，用實(shí)干精神做好本職工作，是個(gè)勿庸置疑的原則”。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，既應(yīng)該是思想上的先進(jìn)，更應(yīng)該是實(shí)踐上的先進(jìn);既應(yīng)該是言論上的先進(jìn)，更應(yīng)該是行動(dòng)上的先進(jìn)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代“共產(chǎn)黨員，沖鋒在前”，五、六十年代共產(chǎn)黨員“跟我上”“朝我看”“看我的”激勵(lì)了無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員，感召了無(wú)數(shù)普通群眾。
對(duì)我而言，“我是黨員，看我的”就是從平凡的小事做起。如果把整個(gè)xx工作比作一部樂(lè)章的話，那么組成這部樂(lè)章的音符就是一件件平淡無(wú)奇的具體事務(wù)。就拿自己從事的辦公室工作來(lái)說(shuō)，頭緒多、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、影響大，沒(méi)有“謹(jǐn)慎從事、如履薄冰”的意識(shí);沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的作風(fēng);沒(méi)有奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌;沒(méi)有勤勞善思的良好素質(zhì);沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)，是斷然做不出精品的。其實(shí)，正如華為總裁任正非所言:最重要的還是把自己的事做好。
我們要一切以黨的事業(yè)為重，把工作當(dāng)作事業(yè)去追求，當(dāng)作學(xué)問(wèn)去研究，滿懷激情、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一件細(xì)小的工作――因?yàn)?，我是黨員，看我的。我會(huì)倍加珍惜已走的路和將要走的路。通過(guò)聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，打下厚積薄發(fā)的基礎(chǔ);通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步;通過(guò)健康向上的生活，留下無(wú)悔不愧的口碑。
我深信:面對(duì)未來(lái)，多一些學(xué)習(xí)，就多一分準(zhǔn)備;多一些磨練，就多一分底氣;多一些合作，就多一分氣度;多一點(diǎn)自市，就多一分成熟;多一點(diǎn)實(shí)干，就多一分認(rèn)同。多一分認(rèn)同，就多一分人民群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨員的信任。
我是黨員，看我的吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇七
親愛(ài)的xx：
大家好！
最為新時(shí)代社會(huì)主義的接班人，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)槍林彈雨的時(shí)代，沒(méi)有感受過(guò)那種爭(zhēng)分奪秒的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那種血腥的時(shí)刻……但是我們有與生俱來(lái)的使命感，一種“為中華崛起而讀書(shū)”的信念。如果當(dāng)初我出生在革命的年代，是不是也有那種拋頭顱灑熱血的堅(jiān)定，會(huì)不會(huì)沒(méi)有那種義無(wú)反顧的勇氣？可能沒(méi)有吧，畢竟“怕死”是人的一種本能。
作為中國(guó)人，所有的困難都要去解決，這不僅僅是從書(shū)本上去學(xué)習(xí)，還是從那些光榮的榜樣身上去學(xué)習(xí)，我還記得那個(gè)軍人在大閱兵的時(shí)候，每一步都是使命，肩上扛著國(guó)旗，腳下踢著正步，即使腳上扎著鋼釘，依舊有條不紊的走到旗桿下。這就是他的使命，我有我的責(zé)任，任何的困難都不能成為放棄的借口，我是軍人，是使命的擔(dān)當(dāng)。這就是中國(guó)人帶給我的震撼，這就是使命的力量，我愿意為了偉大的祖國(guó)的復(fù)興而奮斗！
可能我要慶幸自己出生在和平的年代，沒(méi)有殺戮，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有任何的殘酷……這就是我們的幸運(yùn)，在這個(gè)繁榮的時(shí)代的時(shí)候選擇出生在中國(guó)。這個(gè)曾經(jīng)因?yàn)槠渌麌?guó)家的欺凌而滿目瘡痍的國(guó)家，一個(gè)在幾百年前繁榮一時(shí)的國(guó)家，一個(gè)不屈不撓，永不放棄的國(guó)家。我們有責(zé)任讓它變得更美好，更強(qiáng)大。我們的初心可能沒(méi)有先輩那么堅(jiān)定，但是我們有自己的使命，能一直奮斗，作為信念的使命。我愿意為了中國(guó)的偉大復(fù)興而努力，這是我的夢(mèng)想，是我不忘初心的理由！
我希望我們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的安逸而忘記歷史賦予我們的責(zé)任，我們是祖國(guó)最鮮艷的花朵，是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，是國(guó)家最堅(jiān)強(qiáng)的后備軍，要牢記使命，不忘初心！
謝謝大家！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇八
習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)_成立95周年大會(huì)上的講話，是全黨在新的歷史條件下的莊嚴(yán)政治宣言，是指引我們黨奮力推進(jìn)偉大事業(yè)和偉大工程的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。迅速、認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神，必須內(nèi)化于心、外化于行。
一，始終以堅(jiān)定的八一精神，激勵(lì)前進(jìn)步伐。習(xí)總書(shū)記指出，歷史總是要前進(jìn)的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。伴隨建黨95年的前進(jìn)步伐，南昌開(kāi)辟了一條不平凡的奮進(jìn)之路，特別是革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，八一南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍?zhuān)蔀辄h領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)的開(kāi)始，永遠(yuǎn)載入了中國(guó)革命的光輝史冊(cè)，由此誕生的八一精神、孕育的英雄基因，是我們寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)前，南昌正處于爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，更須大力弘揚(yáng)八一精神、傳承英雄基因，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)任務(wù)前進(jìn)，不猶豫、不觀望、不懈怠、不軟弱，把省會(huì)建設(shè)成為工業(yè)文明、城市文明、生態(tài)文明融合發(fā)展的現(xiàn)代化城市。
二，始終以強(qiáng)烈的首位意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。習(xí)總書(shū)記指出，黨的基本路線是國(guó)家的生命線、人民的幸福線，我們要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心作為興國(guó)之要、把四項(xiàng)基本原則作為立國(guó)之本、把改革開(kāi)放作為強(qiáng)國(guó)之路，不能有絲毫動(dòng)搖。作為省會(huì)，我們要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以首位意識(shí)推動(dòng)南昌成為全省的窗口、龍頭和形象。擔(dān)當(dāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的撐旗手，始終把強(qiáng)攻產(chǎn)業(yè)作為鑄就核心增長(zhǎng)極的不二選擇，堅(jiān)持招商引資一號(hào)工程，堅(jiān)持高新集發(fā)展方向，堅(jiān)持三次產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。做好輻射帶動(dòng)的火車(chē)頭，緊抓和用好國(guó)家一帶一路、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)江中游城市群、贛江新區(qū)獲批等戰(zhàn)略和政策紅利，加強(qiáng)與一帶一路沿線國(guó)家、城市及中部省會(huì)城市的交流合作，提高與省內(nèi)兄弟設(shè)區(qū)市共建共享水平。成為改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者，帶頭破除不符合時(shí)代要求的思想觀念，努力解決發(fā)展過(guò)程中遇到的矛盾困難，在深化改革、積極創(chuàng)新方面深謀一層、跨前一步，形成在全省可復(fù)制、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
三，始終以深切的為民情懷，力求率先小康。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人民立場(chǎng)是中國(guó)_的根本政治立場(chǎng)，全黨同志要把人民放在心中位置，順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。要持續(xù)加大民生投入。堅(jiān)持盡力而為的原則，在統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和各方承受能力的前提下，把涉及民生的工作優(yōu)先謀劃好、實(shí)施好，特別是補(bǔ)齊全面小康建設(shè)短板。要堅(jiān)持順應(yīng)民生需求。既著力于滿足百姓日益高漲的物質(zhì)需求，又著眼于滿足百姓日益增長(zhǎng)的精神需求，使百姓既擁有物質(zhì)的溫飽，也擁有精神的富足。要不斷細(xì)化民生實(shí)事。樹(shù)立為民服務(wù)無(wú)小事的理念，堅(jiān)持從涉及群眾切身利益和群眾關(guān)心關(guān)注的小事入手，使群眾從日常生活中感受到變化、分享到實(shí)惠。
四，始終以嚴(yán)肅的趕考姿態(tài)，恪盡主體責(zé)任。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆_人拒腐蝕、永不沾的政治本色。面對(duì)從嚴(yán)治黨這道現(xiàn)實(shí)考題，我們必須把主體責(zé)任記在心里、扛在肩上、落在實(shí)處。全面抓牢黨的建設(shè)。不斷強(qiáng)化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱(chēng)職的意識(shí)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，特別是以市縣鄉(xiāng)換屆為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。始終高懸反腐利劍。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做到有案必查、有腐必懲，以中央巡視組巡視回頭看為契機(jī)，深化黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政工作。率先垂范履職盡責(zé)。以從我做起的責(zé)任擔(dān)當(dāng)推進(jìn)從嚴(yán)治黨，始終保持專(zhuān)注的發(fā)展定力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部群眾凝心聚力，開(kāi)創(chuàng)南昌發(fā)展新局面。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇九
不忘初心牢記使命是會(huì)議的主題，作為教師的初心和使命又是什么呢?下面是小編為您整理的“教師“不忘初心牢記使命”主題演講稿范文”，僅供參考，希望您喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢?世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書(shū)，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫(xiě)“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢(qián)和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱(chēng)的孫茂芳，把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書(shū)育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先，作為教師，要時(shí)刻注意以自己的人格力量，感染每一個(gè)學(xué)生，感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格，修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，走在教育教學(xué)改革的前列，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風(fēng)發(fā)的走上了神圣的講臺(tái);1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
三十多年來(lái)，我一如既往，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以一個(gè)“師者，人之模范也”的形象對(duì)照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學(xué)生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學(xué)校嗎?……時(shí)時(shí)刻刻捫心自問(wèn)，時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰，時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺(tái)上的既教書(shū)又育人。
不忘初心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南，豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、掌握，才能用以補(bǔ)思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時(shí)候要把學(xué)習(xí)擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，初心是為黨工作，對(duì)黨忠誠(chéng)，與黨同心同德。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉，才能使《黨章》、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心，外化于行，成為一種行為自覺(jué)。
牢記使命，立足崗位練內(nèi)功。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大。“桃李芬芳傳偉志，英才薈萃興中華”，“那只粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻(xiàn)是一生的。要點(diǎn)然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責(zé)要求我們務(wù)必立足崗位，練好內(nèi)功，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將自己的滿腔熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書(shū)育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅(jiān)定信念再前行。習(xí)近平總書(shū)記講到：“理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。信念，是一個(gè)人一生追求的至高無(wú)上的目標(biāo)，人沒(méi)有了信念如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了三十多年的教育人，在這個(gè)偉大的時(shí)代，只要有了堅(jiān)定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚(yáng)的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無(wú)不關(guān)系著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和前途，無(wú)不牽扯著每個(gè)家庭的期望和幸福。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了偉大的新時(shí)代，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們來(lái)到了黨校，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺(jué)到，我們又一次站到了一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠(chéng)、吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天，我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠(chéng)地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來(lái)的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績(jī)輝煌!
回首這四年，我相信大家都會(huì)感慨萬(wàn)千，孤單過(guò)、快樂(lè)過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了!
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，你們將離開(kāi)母校，踏上未來(lái)人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
第一，不忘初心，砥礪前行。
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年，還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來(lái)，我希望同學(xué)們不忘初心，細(xì)思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。
第二，先學(xué)做人，再學(xué)做事。
一個(gè)人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo)，更要腳踏實(shí)地。天道酬勤，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來(lái)也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。
面對(duì)前輩，要虛心請(qǐng)教，即使你的文憑比他們高，知識(shí)面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書(shū)本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。
面對(duì)985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線，你們只有頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三，適應(yīng)社會(huì)，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。
未來(lái)的歲月會(huì)充滿無(wú)限的懸念和無(wú)窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己。社會(huì)是大課堂，需要學(xué)習(xí)的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己和完善自我。樹(shù)立健全的人格，面對(duì)成績(jī)不自滿，面對(duì)挫折不氣餒。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)包容和合作，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神。
另外，我希望同學(xué)們記住一點(diǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。
母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，?；啬感？纯?。
不忘初心，砥礪前行，未來(lái)等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家，健康快樂(lè)、一帆風(fēng)順、前程似錦!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們，大家下午好!
初心就是我們最初的夢(mèng)想，不忘初心便是懷揣著最初的夢(mèng)想，一路前行，最終抵達(dá)!所以，我今天演講的題目是——用最初的心，做永遠(yuǎn)的事!
我們老師經(jīng)常自己開(kāi)玩笑說(shuō)“學(xué)生虐我千萬(wàn)遍，我待學(xué)生如初戀!”“堅(jiān)決不退休，干到九十九!”教師行業(yè)是一輩子的行業(yè)，但每一位教師選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)都有一個(gè)自己的期待，或成為名師，或得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，或教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
20xx年走上講臺(tái)的我，也給自己定下了一個(gè)夢(mèng)想——對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己的良心!三年來(lái)，我也一直在用自己的行動(dòng)緊握著這一份初心。
20xx年秋，五年級(jí)重新分班，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)帥氣的男孩xx，白白凈凈的臉龐，圓圓的大眼睛，見(jiàn)到他的第一眼就甚是喜歡。沒(méi)曾想，上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，他便趴在桌子上呼呼大睡，把他叫醒后，他很是生氣，轉(zhuǎn)個(gè)身又扭到另一邊接著睡，我有些詫異!
課后，我把他叫到辦公室，無(wú)論我怎么問(wèn)，他就是不說(shuō)話，一副趾高氣揚(yáng)的樣子仿佛是我做錯(cuò)了事!當(dāng)下心想：這個(gè)學(xué)生不簡(jiǎn)單啊!于是，咨詢他以前的語(yǔ)文老師，原來(lái)，他剛上四年級(jí)的時(shí)候，最?lèi)?ài)他的爸爸不幸去世，而他的媽媽因?yàn)槊χ鴴赍X(qián)養(yǎng)家，很少陪伴他，若是聽(tīng)到老師說(shuō)他不聽(tīng)話，媽媽便把他關(guān)在房間里打到他認(rèn)錯(cuò)為止，多么可憐的孩子啊!
我找到她的媽媽?zhuān)退麥贤ê⒆拥那闆r，并和她約法三章，不要再打孩子。然后，找到xx，拉著他的手，望著他的眼睛，問(wèn)他想不想爸爸，并告訴他媽媽不會(huì)再打他，去世的爸爸一定也希望看到他聽(tīng)話的樣子。說(shuō)到爸爸時(shí)，我看到一個(gè)倔強(qiáng)的孩子眼里泛著淚花。我也有了一絲的成就感，這孩子終于被我挽救了。
他的媽媽來(lái)了，我不知從何說(shuō)起，徑直讓把xx帶回了家。從此便不再管他，只要他不跳樓，上課睡覺(jué)也可以，作業(yè)不做也可以，就這樣相安無(wú)事的過(guò)了半個(gè)多月!
于是我再次查閱相關(guān)書(shū)籍，尋找xx的癥結(jié)所在!恰巧，農(nóng)歷8月10日，聽(tīng)學(xué)生說(shuō)今天是xx的生日，我將xx支到辦公室寫(xiě)作業(yè)，然后告訴同學(xué)們xx的情況，希望大家都能關(guān)愛(ài)他，孩子們聽(tīng)到后紛紛出謀劃策。晚自習(xí)的鈴聲響起，xx回到教室，同學(xué)們一起給他唱生日歌，送賀卡!這一次，他的眼淚偷偷地掉下來(lái)!我知道那是驚喜和感動(dòng)!
自此之后，我引導(dǎo)全班學(xué)生關(guān)心他，理解他!別人做兩道題，他做一道題。累了就讓他睡覺(jué)，醒了再幫他補(bǔ)課。給他找溫柔的小楠做師傅。教他擦墻，安排勞動(dòng)任務(wù)。找他談心，教他結(jié)交朋友。教他打籃球，吃完飯后和同學(xué)們一起玩。
漸漸地，他不再抵觸同學(xué)，不再抵觸老師。學(xué)習(xí)成績(jī)也由原來(lái)的不及格提高到六十幾分，偶爾犯渾和同學(xué)鬧別扭，只要我一去，他便跟著我到辦公室，我知道這孩子信任我，依賴我了!經(jīng)過(guò)兩年的努力，六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，他的語(yǔ)文成績(jī)竟然考了89分。
畢業(yè)時(shí)，我和每一個(gè)孩子合影，他害羞的站在我旁邊，緊緊的拉著我的手。我相信，xx也更喜歡現(xiàn)在的自己。此時(shí)，我心坦然，因?yàn)殡m然一波三折，但我對(duì)得起xx，對(duì)得起自己的良心!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每一位教師都有許許多多像xx這樣的故事，把一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子引向正路，無(wú)論中間遇到多少困難，嘔多少氣，也不曾放棄，因?yàn)樗麄兊某跣木褪墙逃妹恳粋€(gè)孩子。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每一位父母也有許許多多xx這樣的故事，為了自己孩子的成長(zhǎng)，吃再多苦，受再多累，即使孩子不聽(tīng)話，也要耐心教導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊某跣木褪前押⒆訐狃B(yǎng)長(zhǎng)大。
人之初，性本善。每一個(gè)學(xué)生也有許許多多xx這樣的故事，努力學(xué)習(xí)，積極向上，即使很累，即使父母和老師不斷打擊批評(píng)，也要力爭(zhēng)上游，因?yàn)樵谧哪銈兌加幸粋€(gè)變成最優(yōu)秀的自己的初心!
老師們，同學(xué)們，問(wèn)一問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么?我的初心還在嗎?再苦再累，不要放棄!緊握著自己的夢(mèng)想，一路向前，用最初的心，做永遠(yuǎn)的事!
我的演講完畢，謝謝大家!
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十
老師們，同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是《風(fēng)雨百年，如此多嬌》。
穿越血與火的歷史煙云，經(jīng)歷建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了她一百歲的生日。
暮然回首，一百年的烽火歷程，一百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就是年的輝煌業(yè)績(jī)，早已成了不辨的真理，響徹九州大地。
翻開(kāi)中國(guó)近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗?fàn)帯?70多年前，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮撞開(kāi)了古老的中國(guó)沉重的大門(mén)，從此，在這片美麗的土地上，財(cái)富任人掠奪、文化任人摧殘、人民任人宰割，中國(guó)的出路在哪里?人民的希望又在哪里?漫漫長(zhǎng)夜里，人們盼望著，期待著。
終于，在一個(gè)楊柳輕拂的七月，從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來(lái)一個(gè)振奮人心的消息——中國(guó)共產(chǎn)黨成立了！中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹(shù)起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中國(guó)民族帶來(lái)了光明與希望。
黨領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民突破國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿，穿越二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征；
堅(jiān)持八年抗戰(zhàn)；打敗日本法西斯；
奏響三大戰(zhàn)役的凱歌。在血與火中誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨一“先天下之憂而憂”的廣闊胸懷，引領(lǐng)各族人民，團(tuán)結(jié)各界人士，在血雨腥風(fēng)中，終于寫(xiě)下了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的輝煌篇章！
70年前，新中國(guó)成立伊始，美聯(lián)社一位在香港發(fā)出電訊說(shuō)：“這個(gè)國(guó)家太大了，又窮又亂，不會(huì)被一個(gè)集團(tuán)統(tǒng)治太久，不管他是天使、猴子，還是共產(chǎn)黨人?！睍r(shí)光荏苒。70多年后，當(dāng)人類(lèi)跨入新世紀(jì)，回首百年歷程時(shí)，一組關(guān)于中國(guó)的長(zhǎng)篇報(bào)道出現(xiàn)在《紐約時(shí)報(bào)》的頭版。這組報(bào)道的總標(biāo)題赫然寫(xiě)著：“中國(guó)半個(gè)世紀(jì)--壯麗、驕傲與渴望”。
中國(guó)必將屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，中華民族必能昂立于世界民族之中，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無(wú)數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子灑向人間，展開(kāi)了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。
這，就是中國(guó)共產(chǎn)黨一百年成功的真滴。
哪怕我是一塊磚，也要去構(gòu)筑祖國(guó)興旺強(qiáng)盛的大廈；
哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌；哪怕我是一棵小草，也要為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十一
中共中央政治局5月13日召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。廣大黨員干部應(yīng)在主題教育中銘記共產(chǎn)黨人“無(wú)我”之初心。
銘記“無(wú)我”之初心不僅僅是喊一句口號(hào)，是一種始終踐行舍己為民的境界?！度龂?guó)志》里有一句話叫“察其言，觀其行，而善惡彰焉”?？梢哉f(shuō)，黨員干部有沒(méi)有堅(jiān)守初心，從他的所作所為便可以看出。個(gè)別黨員干部在對(duì)待群眾很“硬氣”，說(shuō)話的口吻很傲氣，真正解決群眾困難時(shí)卻又開(kāi)始逃避，沒(méi)有了底氣。想民之所需，憂民之所憂，解民之所慮，才是真正的硬氣，才是真正的銘記初心。
一厘一毫，民之脂膏”的堅(jiān)持，才是真正的無(wú)愧誓言，才是真正的銘記初心。
銘記“無(wú)我”之初心不僅僅是找一次不足，是一種時(shí)刻敢于改正自我的魄力?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改善莫大焉”。是人都會(huì)犯錯(cuò)，都有不足，黨員干部也是如此。但能直面自己的錯(cuò)誤，敢于改正自己的不足就顯得尤為可貴。黨員干部要有敢于改正自己、升華自己的魄力，聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)，聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)，在意見(jiàn)和批評(píng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在對(duì)比和學(xué)習(xí)中提升自己的能力，每日“三省吾身”，在改正自我中不斷成長(zhǎng)，才能真正的與日俱進(jìn)，才是真正的銘記初心。
銘記“無(wú)我”之初心不僅僅是裝一次樣子，是一種一生永葆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。?xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)“黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)”。敢于擔(dān)當(dāng)不是裝裝樣子，做言語(yǔ)“巨人”，樣子裝的好，卻又不敢直面矛盾，不敢攻堅(jiān)克難，不敢奉獻(xiàn)犧牲，始終會(huì)被打回原形。關(guān)鍵時(shí)刻能豁的出去，危急時(shí)刻能沖的上去，困難面前能撲的上去，方顯黨員干部本色。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槲冯y心理而止步不前，永遠(yuǎn)不要只裝裝樣子，一生敢于“亮劍”，一生敢于付出，才是真正的有黨員的樣子，才是真正的銘記初心。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十二
人民的幸福指數(shù)是檢驗(yàn)國(guó)家繁榮興盛的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。下面就是小編精心收集整理的“不忘初心牢記使命”主題。
教育。
演講稿。
“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！边@是習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大上的鮮明宣示。黨的十九大閉幕不久，習(xí)近平總書(shū)記就帶領(lǐng)中共中央政治局常委，來(lái)到我們黨夢(mèng)想起航的地方，回首崢嶸歲月，重溫入黨誓詞，號(hào)召全黨同志不忘初心、牢記使命、永久奮斗。
“我們黨的全部歷史都是從中共一大開(kāi)啟的，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路?！憋柦?jīng)滄桑的石庫(kù)門(mén)的老屋，煙雨朦朧的南湖上的紅船，是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，是我們黨夢(mèng)想起航的地方，是黨的根脈，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園。96年前，代表著全國(guó)50多名黨員的13名代表，從那里播撒中國(guó)革命的火種，從那里開(kāi)啟跨世紀(jì)偉大航程的出征，從那里走向全國(guó)執(zhí)政。96年來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無(wú)論是“春和景明，波瀾不驚”還是“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，中國(guó)共產(chǎn)黨人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱，紅船依舊;時(shí)代變遷，精神永恒?！凹t船精神”永久是激勵(lì)當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。
“事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共產(chǎn)黨人的初心永久不能改變?！焙芏嗳顺３Ｒ苫笥谶@樣一個(gè)根本性的事實(shí)：世界上許多顯赫一時(shí)的政黨最終走向衰敗，而中國(guó)共產(chǎn)黨飽經(jīng)風(fēng)霜依然持續(xù)蓬勃朝氣，歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁護(hù)，使積貧積弱的中國(guó)站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，核心的原因就在中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這在“西方民主模式出現(xiàn)了令人不安的裂縫”的現(xiàn)代世界尤為突出。作為百年大黨，也是名副其實(shí)的“使命黨”、職責(zé)黨，要想完成時(shí)代艱難課題，實(shí)現(xiàn)對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾，根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”黨的十九大就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。接續(xù)96年的光榮歷史與精神，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，軒昂奮發(fā)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。黨的十九大擘畫(huà)的黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，展開(kāi)了一幅宏偉的春天般的完美畫(huà)卷，這也是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要用心行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，以黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和頑強(qiáng)奮斗，激勵(lì)全體中華兒女不斷奮進(jìn)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
不忘初心、牢記使命、永久奮斗，就要不畏艱難、不怕?tīng)奚掷m(xù)永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)。務(wù)必以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，用心有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領(lǐng)，扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。不忘初心、牢記使命、永久奮斗，就要勇于直面問(wèn)題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時(shí)代務(wù)必有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。全面從嚴(yán)治黨永久在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要透過(guò)不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強(qiáng)大的生機(jī)和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，以強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。
20xx年10月18日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。習(xí)近平總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的。
報(bào)告。
報(bào)告全面。
總結(jié)。
過(guò)去五年的工作和歷史性變革，作出“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”的重大決定，深刻闡明新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，系統(tǒng)闡述新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略，面向未來(lái)提出黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動(dòng)綱領(lǐng)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。這是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，向全黨全軍全國(guó)各族人民發(fā)出了奮進(jìn)新時(shí)代、開(kāi)啟新征程的進(jìn)軍號(hào)令。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我們要永久與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永久把人民對(duì)完美生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
不忘初心，方得始終，“為中華民族謀復(fù)興”這是中國(guó)共產(chǎn)黨矢志不渝的奮斗方向，人民也相信中華民族的偉大復(fù)興并不是夢(mèng)。十九大的召開(kāi)也證實(shí)了這一點(diǎn)，正因?yàn)橛兄袊?guó)共產(chǎn)黨的正確帶領(lǐng)，我們才能加快發(fā)展的步伐。
不忘初心、方得始終，牢記使命，方顯本色。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生改變了中國(guó)人民的命運(yùn)，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以中國(guó)共產(chǎn)黨為核心的黨中央周?chē)?，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，加快推進(jìn)由大到強(qiáng)的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，奮力開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)。
文化。
強(qiáng)國(guó)建設(shè)新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
親愛(ài)的xxx:。
大家好!
作為一名90后，我生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代，得八方惠風(fēng)，享四海春光。但是，作為一名中國(guó)人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上?，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。
我們生下來(lái)就有屬于自己的使命與職責(zé)，我們可能不是很強(qiáng)大，可能并沒(méi)有那么大的力量去改變上帝的決定。但是，我們也要有自己的理想與主張，我們是新時(shí)代社會(huì)主義的接班人，是作為中國(guó)共產(chǎn)黨后備軍最堅(jiān)實(shí)的力量。你能夠迷茫，能夠有顧慮，但是絕不能放棄。其實(shí)，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如:60年代的時(shí)候，我們只是期望偉大的毛主席萬(wàn)歲;70年代的時(shí)候只是單純的期望能夠?qū)o(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行到底;80年代的時(shí)候就是期望能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;90年代的時(shí)候只是期望實(shí)現(xiàn)全民的小康社會(huì)……到了此刻，我們的期望就是能夠一夜暴富，不勞而獲。
看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢(mèng)想也隨著改變，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。也逐漸的忘記了，當(dāng)初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀，而此刻，但是是混著生活。
不明白此時(shí)此刻的你是否還記得，當(dāng)初的夢(mèng)想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它該有的價(jià)值，照進(jìn)你精彩的人生!
謝謝大家!
你還記得，在入黨。
申請(qǐng)書(shū)。
上寫(xiě)下自己的名字，是哪一天嗎?
還記得，舉手宣誓時(shí)的熱淚盈眶嗎?
有沒(méi)有那么一刻，在看到“*員”這幾個(gè)字的時(shí)候，你意識(shí)到，它說(shuō)的，就是你……。
入黨誓詞的第一句：我志愿加入中國(guó)*。志愿，意味著沒(méi)有人逼迫，是自己內(nèi)心的選擇。
“不忘初心，方得始終。中國(guó)*人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這是習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，向全國(guó)人民作出的莊重承諾，是中國(guó)*人擲地有聲的誓言。
翻開(kāi)五華區(qū)委組織部記載著全區(qū)1612個(gè)黨的基層組織、20252名黨員信息的名冊(cè)，一個(gè)個(gè)在平凡中詮釋誓言、彰顯初心的黨員、黨組織躍然紙上，感人奮進(jìn)。
“殘障孩子們也有夢(mèng)想，我要帶著這些孩子，邁著大步、勇往直前?！边@是一名老師對(duì)殘障孩子的承諾，更是一名*員立足崗位的錚錚誓言。孩子們說(shuō)他是慈祥和藹的“父親”，家長(zhǎng)們視他如心心相印的“親人”，省委組織部表彰他為”全省優(yōu)秀*員“，國(guó)家教育部評(píng)他為“全國(guó)教書(shū)育人的楷?！?。他是堅(jiān)守殘障孩子教育崗位24年，帶領(lǐng)殘障孩子們奪取特殊奧運(yùn)會(huì)金牌82塊的五華區(qū)新萌學(xué)校體育老師代建榮。
數(shù)十年如一日，代老師懷著一顆“父母心”對(duì)待每一名殘障孩子，擦口水、洗尿布、做鍛煉，一個(gè)動(dòng)作十遍學(xué)不會(huì)，他就手把手地教孩子一百遍、一千遍、一萬(wàn)遍，無(wú)數(shù)名殘疾、智障的孩子在他的培育下茁壯成長(zhǎng)。
殘障孩子小鋒的母親哽咽道“直到有一天，我臥病在床，兒子給我炒了一碗蛋炒飯，我才敢相信我的兒子已經(jīng)接近正常人了，我捧著那碗飯，喉頭哽咽，半個(gè)小時(shí)吃不下去，飯里雖然還有碎蛋殼，但那是我一生中最美味的一碗飯，一個(gè)連路都走不穩(wěn)、生活不能自理的孩子，硬是在代老師的心血下，能照顧父母了、拿到冠軍了，這是我做夢(mèng)都不敢想的啊”。
這樣的孩子除了小鋒，還有小海、小誠(chéng)、小……，在那200多塊獎(jiǎng)牌里，每一塊的背后都有一個(gè)感人至深。
故事。
每一塊都溫暖著一顆殘障孩子的心就是代老師踐行*員誓言實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
“要讓社區(qū)的每一個(gè)居民日日有三餐、夜夜有好夢(mèng)!”這是一名社區(qū)工作者對(duì)社區(qū)工作的熱愛(ài)，更是一名*員立足崗位的錚錚誓言。她是翠湖社區(qū)居民的“小巷總理”，云南省優(yōu)秀社區(qū)黨組織書(shū)記馬杰。在她眼里，社區(qū)工作做的雖然都是小事，但只要是居民的事，哪怕事情再小，也是她的大事。65歲的她依舊不辭辛勞地為社區(qū)雞毛蒜皮的“小事”奔走，換來(lái)的是群眾與她的心連心，她總是樂(lè)呵呵地說(shuō)，只要居民需要我，我想一直干下去。
還有全國(guó)模范司法所所長(zhǎng)江建華，一句“群眾把我看作希望，我不能讓群眾失望”，讓他扎根大觀司法所，用自己的一生譜寫(xiě)為民化解“千千結(jié)”的贊歌。
還有沖鋒在西翥防汛搶險(xiǎn)第一線的黨員們，一句“要讓老百姓安全!”，讓他們用血肉之軀筑牢防汛大壩。
還有我的同事們，一句“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)、事交我辦請(qǐng)放心!”，承載著組工干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們信念堅(jiān)定、初心為民，他們披星戴月、忘我?jiàn)^斗，因?yàn)樗麄?，要用扎?shí)的工作為黨和人民的事業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
還有，在場(chǎng)的、在座的，五華區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)有著不同年齡，來(lái)自不同地方，做著不同工作，卻永遠(yuǎn)遵循入黨誓言，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民赤子之心的*員們。
永遠(yuǎn)的誓言，不變的初心，就是*人立足崗位、默默奉獻(xiàn)，在堅(jiān)持中動(dòng)人、在平凡中偉大。無(wú)論是革命年代的__、劉胡蘭，還是建設(shè)時(shí)期的焦裕祿、雷鋒;無(wú)論是改革開(kāi)放時(shí)期的孔繁森、徐洪剛，還是新時(shí)代的廖俊波、郭明義;無(wú)論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋誓言、彰顯初心。
同志們，今天，我們憶先輩為國(guó)、為民，拋頭顱、灑熱血;今天，我們致敬榜樣，他們平凡卻又亮如明燭、燦若星斗;今天，我們重溫誓言，它告訴我們，歷史的規(guī)律何在，它告訴我們，初心何在!
親愛(ài)的xxx:。
大家好!
作為一名90后，我生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代，得八方惠風(fēng)，享四海春光。但是，作為一名中國(guó)人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上?，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。
我們生下來(lái)就有屬于自己的使命與職責(zé)，我們可能不是很強(qiáng)大，可能并沒(méi)有那么大的力量去改變上帝的決定。但是，我們也要有自己的理想與主張，我們是新時(shí)代社會(huì)主義的接班人，是作為中國(guó)共產(chǎn)黨后備軍最堅(jiān)實(shí)的力量。你能夠迷茫，能夠有顧慮，但是絕不能放棄。其實(shí)，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如:60年代的時(shí)候，我們只是期望偉大的毛主席萬(wàn)歲;70年代的時(shí)候只是單純的期望能夠?qū)o(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行到底;80年代的時(shí)候就是期望能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;90年代的時(shí)候只是期望實(shí)現(xiàn)全民的小康社會(huì)……到了此刻，我們的期望就是能夠一夜暴富，不勞而獲。
看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢(mèng)想也隨著改變，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。也逐漸的忘記了，當(dāng)初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀，而此刻，但是是混著生活。
不明白此時(shí)此刻的你是否還記得，當(dāng)初的夢(mèng)想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它該有的價(jià)值，照進(jìn)你精彩的人生!
謝謝大家!
相關(guān)。
文章。
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不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十三
今天很榮幸能夠以“不忘初心，牢記使命”這一主題來(lái)發(fā)言，談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?BR> 兩年前，誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè)，從教兩年來(lái)，有快樂(lè)，有傷感，有痛苦，有無(wú)奈，但無(wú)論怎樣，都堅(jiān)持了下來(lái)，而且，隨著時(shí)間的推移，我確定，我更加熱愛(ài)教師這一行業(yè)。下面我倆說(shuō)說(shuō)我對(duì)“不忘初心”的理解。
我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我們參加工作之初，甚至是沒(méi)有參加工作之前對(duì)這份工作的向往，那個(gè)時(shí)候，我想，我們每個(gè)人心里都有一個(gè)信念，包括對(duì)我們工作理解，計(jì)劃，乃至理想，所以我們就根據(jù)內(nèi)心的信念教育學(xué)生。
可是在教育過(guò)程中，旺旺會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，常常和我們工作之初的理想不同，于是，我們煩惱，不知所措，甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷，是想靠自己的信念來(lái)打造自己的班級(jí)。我們的信念是靠什么來(lái)支撐的，是我們的愛(ài)心、責(zé)任心、童心。
首先，我想談?wù)勛约鹤约簩?duì)責(zé)任心的理解，可能一談到責(zé)任心。我們首先想到是對(duì)工作的責(zé)任心，而我想說(shuō)的是孩子的責(zé)任心。
每次一想到我教成什么樣，他們就會(huì)學(xué)成什么樣，即什么樣的老師，就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就會(huì)非常緊張，我常常這樣審視自己，我的脾氣，我的性格，是否適合當(dāng)老師，是否適合當(dāng)老師，是否能成為一個(gè)合格的老師，所以我經(jīng)常不斷的提醒自己，無(wú)論做什么事的時(shí)候，都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個(gè)班時(shí)，班里有個(gè)單親女生，整天流鼻涕，脖子很黑，當(dāng)時(shí)我了解到她是單親家庭后，有種落寞，我想，我不能說(shuō)的很直接，否則，會(huì)讓她的更加備受打擊，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的說(shuō)：“老師覺(jué)得你很漂亮，胳膊也很白，老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”，就這樣，那個(gè)孩子洗的干干凈凈的來(lái)找我，我順勢(shì)又夸了一下，從此這個(gè)小姑娘就像變了一個(gè)人似的，慢慢的快樂(lè)起來(lái)。教育的過(guò)程就是改變自我和改變他人的過(guò)程，我不想因?yàn)槲业哪撤N不合適行為，給他們?cè)斐扇诵膫?，可能難免，但我會(huì)努力的。
我其次想說(shuō)，作為老師，尤其是班主任，要學(xué)會(huì)用兒童的眼睛看世界，去觀察，用兒童的耳朵去傾聽(tīng)，用兒童的大腦去思考，因?yàn)槲沂且幻Z(yǔ)文老師，那么我就語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科來(lái)舉例，記得在教二年級(jí)時(shí)，學(xué)《守株待兔》的時(shí)候，我想到我的大學(xué)老師曾經(jīng)提到過(guò)，他在一次中學(xué)講座時(shí)，他問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：為什么兔子會(huì)撞到樹(shù)樁上？當(dāng)時(shí)都沒(méi)有人回答，大家都回答不上來(lái)而問(wèn)小學(xué)生時(shí)，學(xué)生們的答案五花八門(mén)，所以我就突然想到，要不也問(wèn)一下我們班學(xué)生，看看他們會(huì)有什么答案，有的說(shuō)：有人在后面追，有的說(shuō)烏龜和兔子在賽跑，有的說(shuō)，兔子趕去別的小兔子家玩等等，孩子們的思路真是不走尋常路，所以當(dāng)他們?cè)谡n上、課下出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，怎么能夠不被原諒，我們是否應(yīng)該站在他們的角度，思考，用適合他們的方式來(lái)解決。
其實(shí)是童心，不如說(shuō)是同心，即同理心，我們班有一個(gè)孩子名字叫張博森，他平時(shí)上課搗亂，打人，每天都有告狀的孩子，當(dāng)這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我想，我應(yīng)該改變點(diǎn)什么，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我講課的時(shí)候，看到他在下面有小動(dòng)作，于是我不惱不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，輕聲輕語(yǔ)的說(shuō)：“張博森，你畫(huà)的這是什么呢，是龍吧？看，還有龍爪，龍鱗，你畫(huà)的可真好??！把這個(gè)送給老師吧？”他一愣一愣的答應(yīng)了，我看到他眼睛里有東西在閃動(dòng)。這一學(xué)期到現(xiàn)在，還沒(méi)有人來(lái)告狀，而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。
那么初心，不忘初心，借暑假看的一本書(shū)《做一個(gè)好老師并不難》里的一句話，“或許就把那些我們已經(jīng)遺忘的`，對(duì)學(xué)生最質(zhì)樸的情感，對(duì)理想的追逐，都找回來(lái)，一切回到原點(diǎn)，回到我們純粹的教育初衷。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十四
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想，我們都要去尊重。不忘初心，牢記使命，方得始終。初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想，是我們最初的夢(mèng)想。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)，保持一種探索的熱情。初心，是人生起點(diǎn)的希冀，是人生開(kāi)端的追求與動(dòng)力，是迷途困挫中的恪守，是事業(yè)成功的信念。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷。守穩(wěn)初心，方能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。經(jīng)?；仡^望一下自己走過(guò)的路，回憶起當(dāng)初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣和一雙澄澈的眼睛。
一個(gè)人，只有心中確立了最初的夢(mèng)想，牢記自己的使命，才不會(huì)被各種誘惑所迷惑，偏離人生的軌道，才能自覺(jué)地承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)?！币?yàn)橥浟顺跣模覀冏叩檬置Ｈ?，多了漫無(wú)目的的奔波，少了仰望星空的浪漫；因?yàn)橥浟顺跣模覀円呀?jīng)不知道為什么來(lái)，要到哪里去；因?yàn)橥浟顺跣?，我們常?tīng)見(jiàn)有人時(shí)光荏苒之后懺悔。
長(zhǎng)大，或許是人必經(jīng)的潰爛。曾經(jīng)的那些自以為是的張揚(yáng)，對(duì)生活充滿的期待，立下的那些連自己都感動(dòng)到的flag，終究被都?xì)q月磨平棱角，生活趨于平淡。在平靜的校園生活中，很難感受到外界的壓力，看不到與外界的差距，專(zhuān)注力不夠，過(guò)著過(guò)著就開(kāi)始迷失與墮落了；走著走著就忘記自己的出發(fā)點(diǎn)，沒(méi)能守住最初的夢(mèng)想，承諾立下的flag，現(xiàn)在都不知道未來(lái)路在何方。
每天宅在宿舍看直播，吃雞、帶妹上分，社團(tuán)部門(mén)活動(dòng)成為第一課堂，求知，習(xí)得為人之道成了副職。每天都把時(shí)間安排得滿滿的，來(lái)慰藉精神上的空虛。每天睡覺(jué)前都想著要改變現(xiàn)狀，堅(jiān)守本心，但在新的一天從頭開(kāi)始的動(dòng)力又不足了。年與時(shí)馳，意與日去，剛來(lái)學(xué)校是的那股勁在平庸生活中已快消失殆盡，最初的夢(mèng)想又變得那么遙遠(yuǎn)。
《因?yàn)槎盟源缺酚校骸霸谶@個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。但我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過(guò)程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)?！奔热划?dāng)初選擇了安逸懶惰，那只能好好承受今天所遭遇的平庸艱難。若是心中仍有不甘，那就從現(xiàn)在起發(fā)奮圖強(qiáng)，有時(shí)候世界就是這么公平。
走得太遠(yuǎn)，就容易忘記初心和使命。我們真應(yīng)常常去想，去追問(wèn)自己的初心是什么，我要明白內(nèi)心深處的想法，不被環(huán)境左右，有自己的觀點(diǎn)和思考。有些人不需要奮斗就可以過(guò)上自己想要的生活，過(guò)上令人羨慕的生活，但是，對(duì)于一個(gè)普通的人，想過(guò)上自己想要的生活，不努力是不行的。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位評(píng)委各位同志們：
大家好！我是第x號(hào)參賽選手，今天我演講的題目是《不忘初心，砥礪奮進(jìn)》。
我想很多朋友一聽(tīng)到“城管”兩個(gè)字的時(shí)候，首先想到的可能就是執(zhí)法、強(qiáng)扣物品的場(chǎng)面。如果在互聯(lián)網(wǎng)上搜索城管這個(gè)字眼，那內(nèi)容也是十分豐富的，有說(shuō)“這個(gè)城管啊，就像是中國(guó)的維和突擊隊(duì)，是稱(chēng)霸全球的有力保障”，還有說(shuō)什么“城管像毒蜂，走過(guò)街道空。是拳砸六十老頭車(chē)，腳踹七十老太攤”。“對(duì)待商販那是如狼似虎，還打人”?？植腊?！恐怖。
盡管我在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)以上如此熱鬧的場(chǎng)面，但通過(guò)那些所謂“伸張正義”的吃瓜網(wǎng)友對(duì)城管執(zhí)法過(guò)程掐頭去尾的報(bào)道和妖魔化的渲染，使得理性的我也有那么一丁點(diǎn)兒的相信了?？墒钱?dāng)我機(jī)緣巧合地從事城管這個(gè)職業(yè)，這份城市管理工作以后。我才發(fā)現(xiàn)城管日常工作的場(chǎng)景，卻并不是像大家所想象的那樣，我所感受到更多的是這份職業(yè)的艱辛和不易。
清晨太陽(yáng)還沒(méi)醒來(lái)，城管隊(duì)員們已經(jīng)踏上黎明前的街道。萬(wàn)家燈火闌珊處城管隊(duì)員還堅(jiān)守在自己的工作崗位上默默地執(zhí)勤。冬天的嚴(yán)寒，夏日的酷暑，也未能阻擋得了城管工作者的腳步。
城市重在建設(shè)更在管理，而城市管理是個(gè)大難題，亂停亂放、占道經(jīng)營(yíng)、亂扔垃圾、私搭亂建、隨意潑倒等等，這些不文明行為，不僅令人頭痛，而且很難從根本上消除。自我市開(kāi)展創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作以來(lái)，我所在的xxx城市管理執(zhí)法局嚴(yán)格實(shí)行“劃片包干、責(zé)任到人”的工作機(jī)制，城區(qū)主次干道及背街小巷安排城管執(zhí)法人員定人定崗定時(shí)堅(jiān)守。我們?cè)诠茌爡^(qū)域內(nèi)進(jìn)行反復(fù)巡查，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)勸導(dǎo)，切實(shí)規(guī)范市容亂象。面對(duì)群眾舉報(bào)，我們24小時(shí)“隨時(shí)待命”只要有反應(yīng)，就會(huì)有回應(yīng)，只要有投訴我們就會(huì)去處理。
從去年x月份以來(lái)，xx區(qū)大力開(kāi)展城鄉(xiāng)拆臨拆違治亂工作，由于事關(guān)群眾的切身利益，拆違過(guò)程并沒(méi)有很順利，在工作過(guò)程中遇到群眾不理解、相關(guān)村居干部的不配合、當(dāng)事人的謾罵甚至對(duì)抗，我們城管隊(duì)員都能做到堅(jiān)守原則、臨危不懼、有的放矢、敢于碰硬。我們城管隊(duì)員挨家戶給他們做工作，用“鐵杵磨成針”的耐心把法規(guī)政策帶到百姓家里，讓百姓理解支持配合，為后續(xù)拆違工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
炎炎夏日，我們隊(duì)員堅(jiān)守在繁華地段，規(guī)范人行道停車(chē)，不敢有絲毫的懈怠。額頭上流下的汗水，人行道旁擺放整齊的車(chē)輛，都是我們奉獻(xiàn)給這座城市的印記。我們城管人不怕苦不怕累怕的是市民的不滿意，怕的是社會(huì)的不理解。
工作初始有些民眾對(duì)我們整治違章占道經(jīng)營(yíng)的工作就很是不理解，有時(shí)當(dāng)我們城管隊(duì)員在對(duì)占道經(jīng)營(yíng)的小販進(jìn)行耐心的勸導(dǎo)時(shí)，當(dāng)我們執(zhí)法人員在對(duì)不聽(tīng)勸阻屢勸不改的商販根據(jù)相關(guān)法律條文對(duì)其進(jìn)行處罰的時(shí)候?？倳?huì)有過(guò)路的群眾，因?yàn)椴幻髑闆r，自認(rèn)為自己正義感滿滿很是俠義的挺身而出，臉紅脖子粗的質(zhì)問(wèn)我們“為什么要攆，為什么要斷了這些小販的活路……”。在我們對(duì)這些民眾進(jìn)行耐心地專(zhuān)業(yè)解釋時(shí)，遇到的回應(yīng)往往是“我不聽(tīng)我不聽(tīng)，總之就是你們城管不好，你們就是不應(yīng)該處罰這些辛苦的農(nóng)民老伯伯……”。更有圍觀群眾對(duì)我們執(zhí)法隊(duì)員惡語(yǔ)相向、人身攻擊。我們既心酸又無(wú)奈。
雖然我們承受著工作不被理解的委屈，經(jīng)受著風(fēng)口浪尖的痛苦考驗(yàn)。但是，我們沒(méi)有氣餒，我們也沒(méi)有退縮。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間對(duì)違法占道經(jīng)營(yíng)的整治，周?chē)拿癖娨部吹搅宋覀児ぷ鞯某尚В吹街皳頂D雜亂的街道廣場(chǎng)變得寬敞整潔?？卦V的聲音少了，我們城管隊(duì)員也迎來(lái)了周?chē)用窈瓦^(guò)往行人的贊美。
城市綜合管理工作點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣、量大，管理情況錯(cuò)綜復(fù)雜，但作為城管的我們從未因困難而退縮過(guò)，城管事業(yè)是我們的選擇；頭頂國(guó)徽，嚴(yán)格執(zhí)法是我們的使命；心系人民，熱情服務(wù)是我們的追求。寒風(fēng)吹不去我們堅(jiān)韌的意志，大雨澆不熄我們?nèi)缁鸬募で椋〕鞘邪l(fā)展的進(jìn)程中，萬(wàn)眾期待讓我們的職責(zé)更加光榮。雖然我不知道未來(lái)的城市管理會(huì)是什么樣的，也不知道城管隊(duì)伍又會(huì)怎樣發(fā)展，也許明天我們就會(huì)變成寶寶心里苦，但寶寶不說(shuō)的勞模典范，也許我們還是在老百姓的戲謔中度過(guò)，依然被幻想著去收復(fù)釣魚(yú)島。但不論如何，我們始終堅(jiān)信，秉持一顆赤子之心執(zhí)法的我們，會(huì)在城市管理的畫(huà)卷上留下絢爛的色彩。時(shí)間，會(huì)給我們最公正、最客觀的評(píng)定。我們城管人用腳步丈量著城市，用我們的工作作風(fēng)改善著城市環(huán)境，用我們的行動(dòng)真心真情的服務(wù)人民。
創(chuàng)建全國(guó)文明城市已進(jìn)入關(guān)鍵期、攻堅(jiān)期，山高路遠(yuǎn)，我們責(zé)無(wú)旁貸，我們重任在肩！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”振興xxxx，我們城管人一直在路上，我們將不忘初心，砥礪奮進(jìn)，擼起袖子加油干，以飽滿的精神、堅(jiān)決的態(tài)度，務(wù)實(shí)舉措，整治作風(fēng)頑疾，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、凝聚正能量，為建設(shè)生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧xx而努力奮斗。我堅(jiān)信有我們城管人的助力，xx的明天必將更加美好。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇二
我是一名工作三十年有余的基層教師，參加工作以來(lái)，我總在反思：教師工作究竟是怎樣的工作？怎樣做才能不辜負(fù)黨和國(guó)家的重托，習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出：“教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作?！?BR> “一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！币虼?，國(guó)家繁榮、民族振興、教育發(fā)展需要涌現(xiàn)一大批好老師。那么，什么樣的老師是真正的“好老師”？正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō):“好老師沒(méi)有統(tǒng)一的模式，但也有一些共同的、必不可少的特質(zhì)”，那就是“四有”：有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。
理想信念，是好老師的人格基石?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師是人類(lèi)文明的傳遞者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。夢(mèng)想要以夢(mèng)想去點(diǎn)燃，理想要用理想去喚醒。
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值---我校地理教師羅xx。從踏上講臺(tái)的那天起，他就夢(mèng)想要成為一名優(yōu)秀的地理教師。從教二十年來(lái)，在地理教學(xué)這片沃野上，他不斷學(xué)習(xí)地理理論知識(shí)，鉆研教材，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，并不斷地反思—實(shí)踐—再反思，形成了自己獨(dú)特而行之有效的教育教學(xué)方法----態(tài)勢(shì)教學(xué)法。為此，收獲了多項(xiàng)優(yōu)秀成績(jī)：多次代表省、州、縣參加全國(guó)的地理教材培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)；多次獲得xx教師專(zhuān)業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)和全國(guó)xx地理優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽“特等獎(jiǎng)”；撰寫(xiě)的十一篇論文獲省、州級(jí)論文獎(jiǎng)；2012年，被評(píng)為xx省“骨干教師”。他用愛(ài)心、耐心，更用慧心把夢(mèng)想與追求變成了現(xiàn)實(shí)。
好老師要有道德情操。一個(gè)有道德情操的好老師，把敬業(yè)愛(ài)生作為教育工作的根本準(zhǔn)則。我們身邊普通的鄉(xiāng)村中學(xué)教師高xx，被網(wǎng)友譽(yù)為“最牛家訪老師”。曾在7天內(nèi)完成了全班55個(gè)孩子的家訪，不算步行，僅摩托車(chē)就跑了446公里。其實(shí)，讓他獲得學(xué)生敬愛(ài)的，不僅是一次次艱辛的家訪，還有他二十年如一日的真誠(chéng)和奉獻(xiàn)。
高老師是有敬業(yè)愛(ài)生精神的教師，才會(huì)獻(xiàn)身教育，心系學(xué)生；才會(huì)嚴(yán)以律己，為人師表；才會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦；才會(huì)終身學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步；才會(huì)成就自己，成就學(xué)生。為此，他就是一個(gè)有道德情操的好老師。
用我的真心換你的真情——潘xx……，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)。2001年我剛交流到xx中學(xué)時(shí)，我就喜歡上了這里。這里有質(zhì)樸的教師群體、任勞任怨，甘為人梯的工作熱情。這里還有良好的校風(fēng)、民主和諧的氛圍、先進(jìn)的教學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)的同事。這里的一切感染著我盡快融入到這個(gè)溫暖、和諧的大家庭中，干好自己的工作。
xx中學(xué)的教師格外敬業(yè)。他們始終堅(jiān)信：只要真心以對(duì)，就能換來(lái)真情回報(bào)。在大家的共同努力下，學(xué)習(xí)興趣濃了，成績(jī)提高了……其中，有位學(xué)生平時(shí)上課從不動(dòng)筆，連小考也不答卷，而且個(gè)性很強(qiáng)，態(tài)度很強(qiáng)硬。我始終堅(jiān)信，再硬的心，也能被真情融化。我發(fā)現(xiàn)他對(duì)作文課比較感興趣，就及時(shí)加以引導(dǎo)和鼓勵(lì)，多給他發(fā)言和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，逐漸地他對(duì)語(yǔ)文也有了興趣，模擬時(shí)考了99分，相對(duì)他自己，這已經(jīng)是很大的進(jìn)步。
用真心待學(xué)生，定會(huì)換來(lái)學(xué)生的真情。再難教的孩子也能被老師的真心感化。在杏山像這種想法的教師有很多。每天你都會(huì)看到班主任急匆匆的腳步，你也會(huì)看到任課教師課間個(gè)別輔導(dǎo)忙碌的身影?？鬃诱f(shuō)：“其身正，不令則行，其身不正，雖令不從”。在xx中學(xué)，這句話得到了充分的驗(yàn)證。無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是教師都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、率先垂范，用我的真心換你真情。
好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。教師不僅是知識(shí)的傳授者，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，教育教學(xué)知識(shí)可以幫助教師理解學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從而選擇合適的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生更快更好地學(xué)習(xí)。
努力成就自我----李xx……他們以堅(jiān)持“認(rèn)真”來(lái)使常規(guī)業(yè)務(wù)精益求精。熟練掌握并全面而深刻地理解學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)把握學(xué)科內(nèi)容，將任務(wù)型教學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，探討每個(gè)單元每一課時(shí)的教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，并能結(jié)合本學(xué)科發(fā)展的需要不斷更新、充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。在具體實(shí)施中，會(huì)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的需要，適當(dāng)調(diào)節(jié)，以達(dá)到教學(xué)內(nèi)容的設(shè)定和學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的效果。同時(shí)，積極參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)，觀摩各類(lèi)研究課，不斷反思，認(rèn)真總結(jié)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，積淀杏山中學(xué)多年的歷史：先后獲國(guó)家級(jí)、州級(jí)論文10余篇；多次獲省、州、縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課一、二等獎(jiǎng)；多次在縣級(jí)進(jìn)行講座；多次指導(dǎo)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)課堂教學(xué)評(píng)比，均獲得好成績(jī)，還被評(píng)為省級(jí)、州級(jí)骨干教師。
好老師要有仁愛(ài)之心。作為教師不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是一種由衷的熱情，是一種自我犧牲，是一種依戀不舍的道德情感。
用愛(ài)心和責(zé)任譜寫(xiě)師德之歌——九(8)班班主任陳xx。對(duì)于教育來(lái)說(shuō)，師愛(ài)是一個(gè)永恒的主題，愛(ài)是成功的原動(dòng)力。以前我當(dāng)班主任時(shí)，我總是覺(jué)得負(fù)責(zé)任的班主任應(yīng)該是嚴(yán)厲嚴(yán)格的，但實(shí)際收效甚微。當(dāng)看到從沒(méi)對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火的陳xx老師，卻把班級(jí)管理得很有條理；張xx老師即使在批評(píng)學(xué)生時(shí)也總愛(ài)撫摸他們的頭，言語(yǔ)中充滿關(guān)心和愛(ài)護(hù)之意。原來(lái)，這就是訣竅—愛(ài)。后來(lái)，我慢慢觀察發(fā)現(xiàn)每一個(gè)“問(wèn)題生”其實(shí)都渴望有更多的關(guān)愛(ài)。
班里有兩個(gè)特困生小亮和小秋，家里很困難，小亮的父親意外去世了。開(kāi)學(xué)時(shí)，陳xx老師出錢(qián)幫他倆買(mǎi)了學(xué)習(xí)資料，并說(shuō)：“小亮，你的生日快到了，老師就把這個(gè)當(dāng)做生日禮物送給你好不好？”今年教師節(jié)，小亮對(duì)陳老師說(shuō)：“老師，我一定好好學(xué)，取得好成績(jī)，作為給你的禮物?！彼淖孕藕投伦屛液苄牢?。
班里還有個(gè)女孩，比較散漫，不愛(ài)學(xué)習(xí)，很聰明，但成績(jī)一般。上學(xué)期多次找她談話，她不以為然。教育需要耐心和等待。上初二了，班級(jí)濃濃的學(xué)習(xí)氛圍感染了她。一天，她對(duì)陳老師說(shuō)：“老師，以前我一直不愛(ài)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我知道錯(cuò)了，但功課落太多了，怎么辦？”陳老師心中暗喜，就說(shuō)：“你很聰明，相信只要努力你一定會(huì)克服困難迎頭趕上，老師也會(huì)幫助你的?！边@之后，陳老師抓住她點(diǎn)滴的進(jìn)步及時(shí)地予以鼓勵(lì)，她的學(xué)習(xí)勁頭更足了。但由于她長(zhǎng)期學(xué)習(xí)習(xí)慣差，所以，在自我改造過(guò)程中，不完成作業(yè)、上課愛(ài)接話等毛病難免會(huì)反復(fù)發(fā)生。教育，是一種慢的藝術(shù)。對(duì)此，陳老師采取不急不躁的態(tài)度，讓她一點(diǎn)點(diǎn)改正，一步步趕上來(lái)。這個(gè)聰明的孩子也理解老師的良苦用心，在自我改造中不斷進(jìn)步與成長(zhǎng)。由此，我也明白了陳xx校長(zhǎng)常對(duì)班主任提到的“只有學(xué)生感受到了你的愛(ài)，才會(huì)真正信服你”的深意。
常聽(tīng)許多家長(zhǎng)都感慨：“現(xiàn)在的好老師可真少！”xx中學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)們卻暗自慶幸：我們的孩子身邊都是好老師！這些老師都心甘情愿、毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給學(xué)生，把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生。難道他們就不懂得享受，不想少干點(diǎn)多清閑點(diǎn)？不，不是的！“好老師不是天生的。是孩子們那一雙雙渴望關(guān)愛(ài)的眼睛，觸動(dòng)了老師們的良知，激勵(lì)他們一定要做一名好老師！”面對(duì)著孩子的期望和家長(zhǎng)的信任，xx中學(xué)的老師發(fā)出了共同的心聲：我們?cè)缸餍聲r(shí)代的四有好老師，在三尺講臺(tái)上用語(yǔ)言播種，用筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，確保每一位孩子都健康成長(zhǎng)，譜寫(xiě)教育新篇章！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇三
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來(lái)參考查閱！
尊敬的各位評(píng)委，同事們：
大家好!今天，我演講的題目是《我是黨員，看我的》。
98年前，風(fēng)雨飄搖，殘美的精致中，最多的卻是傷痛。泥土路上，哀戚的人們邁著毫無(wú)生氣的腳步;泥土墻里，滿是煙灰的煙囪里已經(jīng)多久沒(méi)有冒出裊裊炊煙?舊中國(guó)的人民生活在水深火熱之中，此時(shí)此刻，整個(gè)中華民族需要一個(gè)強(qiáng)有力的支撐，需要一聲長(zhǎng)嘯打破這死寂的民族的沉睡，這是1921年。
一木舟，一烏篷，江河浩淼，還是1921年，一個(gè)巨人應(yīng)運(yùn)誕生了，她就是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)是一座巨人的搖籃，用江河為乳，以青山為脈，予以青云之志，贈(zèng)以大地之懷。中國(guó)共產(chǎn)黨從此扛起了民族的榮辱，承托了4萬(wàn)萬(wàn)人的得失。她召喚著愛(ài)國(guó)的仁人志士，她點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，她如一盞明燈，引領(lǐng)著苦難的中國(guó)人民沖破黑暗，向著光明前進(jìn)。共產(chǎn)黨用血與火熔鑄的鐵錘和鐮刀，砸碎了壓在中國(guó)人民身上的“三座大山”，用小米加步槍的堅(jiān)韌，趕走了8年欺壓人民的日本鬼子。共產(chǎn)黨的錚錚鐵骨，挺起了中國(guó)的脊梁。
新中國(guó)成立后，在一代代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，全國(guó)人民一起艱苦奮斗，在外交、政治、文化領(lǐng)域不斷摸索前進(jìn)，中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)不斷地向前發(fā)展。改革開(kāi)放深入發(fā)展的今天，是一個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)代，有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切都有可能，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。中國(guó)夢(mèng)承載著中華兒女的無(wú)限憧憬，無(wú)數(shù)個(gè)體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力，帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國(guó)再度崛起，傲然屹立在世界的東方!
走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄?！钡慕裉?，中國(guó)夢(mèng)正指引當(dāng)代的中國(guó)向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)!
列寧說(shuō):“把遠(yuǎn)大理想同實(shí)際工作統(tǒng)一起來(lái)，用實(shí)干精神做好本職工作，是個(gè)勿庸置疑的原則”。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，既應(yīng)該是思想上的先進(jìn)，更應(yīng)該是實(shí)踐上的先進(jìn);既應(yīng)該是言論上的先進(jìn)，更應(yīng)該是行動(dòng)上的先進(jìn)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代“共產(chǎn)黨員，沖鋒在前”，五、六十年代共產(chǎn)黨員“跟我上”“朝我看”“看我的”激勵(lì)了無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員，感召了無(wú)數(shù)普通群眾。
對(duì)我而言，“我是黨員，看我的”就是從平凡的小事做起。如果把整個(gè)xx工作比作一部樂(lè)章的話，那么組成這部樂(lè)章的音符就是一件件平淡無(wú)奇的具體事務(wù)。就拿自己從事的辦公室工作來(lái)說(shuō)，頭緒多、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、影響大，沒(méi)有“謹(jǐn)慎從事、如履薄冰”的意識(shí);沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的作風(fēng);沒(méi)有奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌;沒(méi)有勤勞善思的良好素質(zhì);沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)，是斷然做不出精品的。其實(shí)，正如華為總裁任正非所言:最重要的還是把自己的事做好。
我們要一切以黨的事業(yè)為重，把工作當(dāng)作事業(yè)去追求，當(dāng)作學(xué)問(wèn)去研究，滿懷激情、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一件細(xì)小的工作——因?yàn)?，我是黨員，看我的。我會(huì)倍加珍惜已走的路和將要走的路。通過(guò)聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，打下厚積薄發(fā)的基礎(chǔ);通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步;通過(guò)健康向上的生活，留下無(wú)悔不愧的口碑。
我深信:面對(duì)未來(lái)，多一些學(xué)習(xí)，就多一分準(zhǔn)備;多一些磨練，就多一分底氣;多一些合作，就多一分氣度;多一點(diǎn)自市，就多一分成熟;多一點(diǎn)實(shí)干，就多一分認(rèn)同。多一分認(rèn)同，就多一分人民群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨員的信任。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我感動(dòng)于共產(chǎn)黨人的初心，也為共產(chǎn)黨人的使命擔(dān)當(dāng)感到振奮，這是一種氣吞山河、胸懷天下的精神。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是知識(shí)與文明的傳播者。作為教師，更應(yīng)該深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，這不僅關(guān)乎今后工作的開(kāi)展，也對(duì)教育引導(dǎo)學(xué)生有很大助益。根據(jù)上級(jí)安排，我中心校開(kāi)展了“不忘初心、牢記使命”主題教育系列活動(dòng)。全校教師必須用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝進(jìn)自己的頭腦，著力培育為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
不忘初心，陪伴學(xué)生共同成長(zhǎng)。教師是我職業(yè)的起點(diǎn)，在這個(gè)職業(yè)中我度過(guò)了最美好的時(shí)光。其中，有初為人師的喜悅，有與學(xué)生相處的甜蜜，有工作成功的興奮，有遇到問(wèn)題的惆悵，更有瑣碎事務(wù)的疲憊，在人生的低潮期也迷茫過(guò)、彷徨過(guò)、失望過(guò)，但最終還是選擇了堅(jiān)守。因?yàn)槲覠釔?ài)教育這份事業(yè)，喜歡和學(xué)生在一起的狀態(tài)，我也始終認(rèn)為這是一個(gè)神圣的、光榮的職業(yè)，這是我選擇教師職業(yè)的初心。
通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我感受到共產(chǎn)黨人的初心，感受到了共產(chǎn)黨人為堅(jiān)守初心幾十年所作出的艱苦卓絕的奮斗和努力。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，他們不怕?tīng)奚?、不怕流血。和平年代，他們不怕苦、不怕累、不怕流汗，?jiān)守在各自的崗位，為實(shí)現(xiàn)自己的初心而奮斗。這是一種多么可貴的奉獻(xiàn)精神!我要汲取這種偉大精神所蘊(yùn)含的力量，不忘育人初心，心系學(xué)生接地氣，在這個(gè)崗位上與我的學(xué)生們一起成長(zhǎng)，做好新時(shí)代學(xué)生成長(zhǎng)成才的人生導(dǎo)師和健康生活的知心朋友。
牢記使命，做好學(xué)生的引路人。習(xí)總書(shū)記指出建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。作為一名教育者，深感肩負(fù)的歷史使命和責(zé)任。新的時(shí)代不僅需要新的思想，新的理論，更需要將之傳承、實(shí)踐的人，這既是對(duì)今天中國(guó)的責(zé)任，也是對(duì)未來(lái)中國(guó)的承諾。青年承載著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。一個(gè)青年學(xué)生，即便知識(shí)再多，如果沒(méi)有情感，無(wú)論對(duì)民族、國(guó)家，還是對(duì)他的父母，甚至自己，都是不負(fù)責(zé)任的。所以他們需要被引導(dǎo)，被激發(fā)。無(wú)疑，教師有擔(dān)當(dāng)更有義務(wù)做好這件事。
習(xí)總書(shū)記希望廣大教師做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，為廣大教師進(jìn)一步提高整體素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高要求。幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，真正擔(dān)當(dāng)起學(xué)生成長(zhǎng)的“引路人”，教師自身必須具有嚴(yán)格自律和不斷學(xué)習(xí)的精神，具備廣博的基礎(chǔ)知識(shí)和精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)擁有愛(ài)國(guó)奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神。
作為青年學(xué)生的引路人，教師對(duì)于新時(shí)代、新思想、新征程、新斗爭(zhēng)的理論內(nèi)涵與實(shí)踐意義還要有敏銳的判斷力，深厚的理解力和扎實(shí)解釋力，讓我們的工作可知、可信、可用，在每一個(gè)學(xué)生的心中呈現(xiàn)出共同努力的愿景，并信念堅(jiān)定地走下去。這就是我們的初心，更是我們的使命，要砥礪前行，擔(dān)負(fù)起引路人的重?fù)?dān)。
作為新時(shí)代的教師，我將用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝我的頭腦，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想切實(shí)轉(zhuǎn)化為提升思想政治素養(yǎng)和教育理論素養(yǎng)的學(xué)習(xí)行動(dòng)、提高教育教學(xué)水平的立德樹(shù)人行動(dòng)、推動(dòng)教育改革發(fā)展的落實(shí)行動(dòng)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的科研行動(dòng)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的服務(wù)行動(dòng)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，使新時(shí)代教育教學(xué)工作更顯新氣象、更有新作為。
大家好我是一位普通而平凡的小學(xué)教師，普通得像大草原上的一株小草，普通得像百花園中的一朵小花，普通得像大海中一滴水，但人民卻稱(chēng)我們?yōu)槿祟?lèi)靈魂的工程師。我已在鑄造人的偉大工程中，奮斗了十一個(gè)春秋，我深深眷戀著幼教事業(yè)。
面對(duì)天真可愛(ài)的兒童，我有著火一樣的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心和愛(ài)心。在工作中，我熱愛(ài)關(guān)心每位兒童，班里每個(gè)孩子的饑飽冷暖我都時(shí)時(shí)掛在心上，做到了像母親般的關(guān)心、呵護(hù)他們。教師工作需要愛(ài)心，這種愛(ài)心就體現(xiàn)在對(duì)孩子的耐心、細(xì)心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度上。
我把教室變?yōu)榕嘤绺咚枷氲膱?chǎng)所，作為一名小學(xué)教師，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的詩(shī)，我要讓愛(ài)之旋律永遠(yuǎn)留在他們身上。我懂得小學(xué)教師良好的行為本身就是一種無(wú)形的教育力量，因此，為人師表是我的全部工作。身為班主任，積極協(xié)調(diào)帶領(lǐng)本班老師開(kāi)展班級(jí)工作，我班三位老師不分份內(nèi)份外，有事?lián)屩?，有活搶著干，從不?jì)較個(gè)人得失。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，使班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨和諧的成長(zhǎng)氛圍。
陳鶴琴先生曾經(jīng)指出："大自然是最好的活教體，生活即教育。"于是我在教育中盡可能多創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓孩子親近自然、融入自然，接觸社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)還只是個(gè)孩子觀察春天的樹(shù)，欣賞夏天的雨，感受秋天的風(fēng)，體驗(yàn)冬天的雪，給幼兒提供與動(dòng)物對(duì)話、交朋友的機(jī)會(huì)。在充分于自然社會(huì)的接觸中，激發(fā)了孩子關(guān)注社會(huì)，研究自然的興趣，陶冶了美的情操，增強(qiáng)了體魄，以及樂(lè)觀合作的態(tài)度，鍛煉了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不怕困難的品質(zhì)。
"家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高育兒能力。"家園結(jié)合是我們搞好各項(xiàng)工作，促進(jìn)孩子發(fā)展的有效途徑和有利的保證。我還充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，使家長(zhǎng)成為班級(jí)活動(dòng)的合作伙伴。我們給家長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)的教育，發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，老師、家長(zhǎng)共同關(guān)心孩子的發(fā)展，形成了教育的合力。
作為一名小學(xué)教師，我無(wú)悔，我情愿，我愿像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，蠟炬成灰而不悔。作為一名小學(xué)教師，我自豪，因?yàn)槭俏覕v扶著孩子走上人生旅途的第一步;我愿做一名普通而平凡的小學(xué)教師，伴隨孩子們?cè)诎倩▓@中快樂(lè)成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢?世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書(shū)，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫(xiě)“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢(qián)和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱(chēng)的孫茂芳，把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書(shū)育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先，作為教師，要時(shí)刻注意以自己的人格力量，感染每一個(gè)學(xué)生，感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格，修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，走在教育教學(xué)改革的前列，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷!
我的演講完畢，謝謝大家!
親愛(ài)的老師們和同學(xué)們：
你們好！
作家張潔在散文《我的四季》中這樣寫(xiě)道：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
我不是山東人，我來(lái)自湖北。十八歲報(bào)考大學(xué)，我義無(wú)反顧地選擇了師范專(zhuān)業(yè)。二十二歲當(dāng)教師，我來(lái)到山東泗水，成為了一中一名最普通的高中語(yǔ)文教師。我的夢(mèng)想談不上偉大，我只想用青春在教育的畫(huà)卷上繪出最絢麗的色彩，寫(xiě)下最燦爛的詩(shī)句。從踏上講臺(tái)的第一天起，我就告誡自己，這不僅是一份工作，更是一種責(zé)任。
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在泗水的教育戰(zhàn)線上度過(guò)了十一個(gè)春秋。十一年里，我從一個(gè)不敢直視學(xué)生眼睛的教學(xué)新手，歷練成為如今倍受好評(píng)的業(yè)務(wù)骨干。我的年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，唯獨(dú)不變的，是我對(duì)最初懷抱的教育夢(mèng)想的執(zhí)著守望。
猶記得生命中不堪回首的20xx年，就在那一年，我遠(yuǎn)在湖北老家的父親被確診晚期肺癌，而我正帶領(lǐng)學(xué)生奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。我放不下父親，子欲養(yǎng)而親不待的痛苦讓我心若刀絞；我也放不下學(xué)生，肩上的重?fù)?dān)、一百多個(gè)學(xué)生的前途，讓我無(wú)法在高考即將到來(lái)的時(shí)候舍他們而去。
老實(shí)說(shuō)，我也曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地想要請(qǐng)長(zhǎng)假回湖北，可每當(dāng)我在電話里說(shuō)出這想法時(shí)，父親總說(shuō)自己有母親照顧，叫我不要隨便請(qǐng)假，耽誤學(xué)生。往往說(shuō)到最后，他生起氣來(lái)，引起一陣猛烈的咳嗽，我不敢多說(shuō)，只能作罷。最后的最后，父親把“不要耽誤工作”的叮囑帶到了棺材里——他連最后去世的日子都選在了我的暑假。從頭到尾，我竟然沒(méi)有因?yàn)樗碾x世請(qǐng)過(guò)一天的假！
父親臨終時(shí)，留下了一句不是遺言的遺言，他說(shuō)：“這輩子該做的事，我都做完了?！敝钡浇裉?，我仍記得當(dāng)時(shí)的情景，記得他說(shuō)的這句話。我更愿意把它當(dāng)作父親對(duì)我最后的鞭策和我此生的座右銘。當(dāng)我工作得累了倦了的時(shí)候，當(dāng)我被玩劣的學(xué)生氣得煩了躁了的時(shí)候，當(dāng)我掙扎在家庭與事業(yè)的夾縫中痛了哭了的時(shí)候，我總會(huì)問(wèn)問(wèn)我自己：“該做的事都做完了嗎？”要么桃李天下，要么誤人子弟，當(dāng)老師的，從來(lái)都是一個(gè)良心活。
流年有聲，歲月無(wú)痕。我的“教育夢(mèng)”在山東、在泗水、在一中，經(jīng)過(guò)十一年的沉淀，終于變得更加深沉而厚重、真實(shí)而純粹。我承認(rèn)，剛參加工作的熱情會(huì)隨著年歲的日增、家庭的瑣事、生活的重創(chuàng)而漸漸消磨，但夢(mèng)想的力量就在于，當(dāng)你歷盡了生活的破碎與絕望后，它還能夠讓你重新抬起頭來(lái)，仰望頭頂上那片燦爛的星空！
我們的國(guó)家由每一個(gè)具體的人構(gòu)成，而我們每個(gè)人心中那些或渺小、或偉大的夢(mèng)想最終匯聚成了整個(gè)國(guó)家的夢(mèng)想。只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是，只有當(dāng)我們每一個(gè)人都能不忘初心，以夢(mèng)為馬，永遠(yuǎn)奔馳在尋夢(mèng)征途上的時(shí)候，我們才能夠自豪地說(shuō)，我有一個(gè)夢(mèng)想，它叫中國(guó)夢(mèng)！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：
我演講的題目是《不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)》。
常常會(huì)問(wèn)自己，初心是什么?是“人之初、性本善”的那份純真，還是“人生若只如初見(jiàn)”的那份美好，更是那“不畏浮云遮望眼”的那份勇氣，亦或是“慣看秋月春風(fēng)”的那份淡泊，不同的人會(huì)有不同的理解，而我一直都走在堅(jiān)持自己初心的路上。
曾記得，習(xí)近平總書(shū)記在給一位老黨員的回信中寫(xiě)下“共產(chǎn)黨人要忠于黨、忠于人民，不忘初心、方得始終”，短短幾句，字字入心，醍醐灌頂。是的，我們共產(chǎn)黨人的初心，不就是黨旗下“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”的錚錚誓言;是黨章里“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨嗎!共產(chǎn)黨員，是一種身份，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)正在深入開(kāi)展，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”對(duì)于我們每一名賞員來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)，更是一次自我完善、自我回歸的內(nèi)心之旅。我愿常懷著一顆初心，達(dá)成對(duì)崇高理想持之以恒的追求。這種追求，就像李克強(qiáng)總理所說(shuō)的民之所望，施政所向，不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。堅(jiān)持初心，楊善洲保持平民干部本色，退休后仍殫精竭慮，帶領(lǐng)人民改變家鄉(xiāng)面貌，留下一片綠洲，更留下了共產(chǎn)黨人最為寶貴的精神財(cái)富;堅(jiān)持初心，郭明義，入黨30年來(lái)，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱，他用平凡與簡(jiǎn)單演繹出生命的華美篇章?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毙碌臍v史時(shí)期，我們唯有更高地要求自己，時(shí)刻保持一顆共產(chǎn)黨人的初心，用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)鍍上理想信念的保護(hù)膜，才能堅(jiān)定最初的追求，把握正確的人生前進(jìn)方向。
不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為一名教師，我有我的教書(shū)育人夢(mèng)，我愿為了實(shí)現(xiàn)我們中華民族的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。而這份堅(jiān)守需要我們學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，“時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心”。我堅(jiān)信只有做“最好”的我，懷揣黨員先進(jìn)性，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，無(wú)愧于黨和人民，共同的“中國(guó)夢(mèng)”就可以更加真切地照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，照進(jìn)每個(gè)教育工作者的心中。
不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為黨員只有讓心中的“引擎”永不熄火，才不會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中停滯不前、迷失方向。不忘初心，才會(huì)有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的強(qiáng)烈責(zé)任感;不忘初心，才會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌毅力;不忘初心，才會(huì)有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁氣概。這將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的征途，唯有耐住清貧、守住寂寞、經(jīng)住誘惑，以得以發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人不變的宗旨和信念，推動(dòng)共產(chǎn)主義事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
最后，我想用一首簡(jiǎn)短的詩(shī)表達(dá)作為黨員的信念，同時(shí)也結(jié)束我今天的演講：每一寸時(shí)光。
用我們平凡的生命。
沿著太陽(yáng)光芒。
播下我們無(wú)私的信念。
你看那前方道路。
漫長(zhǎng)坎坷，充滿未知。
我們無(wú)畏向前。
讓那些虛幻色彩。
隨風(fēng)飄散。
不忘初心，方能致遠(yuǎn)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好：
我演講的題目是《不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)》。
常常會(huì)問(wèn)自己，初心是什么?是“人之初、性本善”的那份純真，還是“人生若只如初見(jiàn)”的那份美好，更是那“不畏浮云遮望眼”的那份勇氣，亦或是“慣看秋月春風(fēng)”的那份淡泊，不同的人會(huì)有不同的理解，而我一直都走在堅(jiān)持自己初心的路上。
曾記得，習(xí)近平總書(shū)記在給一位老黨員的回信中寫(xiě)下“共產(chǎn)黨人要忠于黨、忠于人民，不忘初心、方得始終”，短短幾句，字字入心，醍醐灌頂。是的，我們共產(chǎn)黨人的初心，不就是黨旗下“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨”的錚錚誓言;是黨章里“全心全意為人民服務(wù)”的根本宗旨嗎!共產(chǎn)黨員，是一種身份，更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前“三嚴(yán)三實(shí)”、“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)正在深入開(kāi)展，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”對(duì)于我們每一名賞員來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次學(xué)習(xí)和教育的機(jī)會(huì)，更是一次自我完善、自我回歸的內(nèi)心之旅。我愿常懷著一顆初心，達(dá)成對(duì)崇高理想持之以恒的追求。這種追求，就像李克強(qiáng)總理所說(shuō)的民之所望，施政所向，不忘人民、念著人民、牽掛人民、造福人民。堅(jiān)持初心，楊善洲保持平民干部本色，退休后仍殫精竭慮，帶領(lǐng)人民改變家鄉(xiāng)面貌，留下一片綠洲，更留下了共產(chǎn)黨人最為寶貴的精神財(cái)富;堅(jiān)持初心，郭明義，入黨30年來(lái)，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮先鋒模范作用，他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱，他用平凡與簡(jiǎn)單演繹出生命的華美篇章。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！毙碌臍v史時(shí)期，我們唯有更高地要求自己，時(shí)刻保持一顆共產(chǎn)黨人的初心，用黨章、黨規(guī)、黨紀(jì)鍍上理想信念的保護(hù)膜，才能堅(jiān)定最初的追求，把握正確的人生前進(jìn)方向。
不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為一名教師，我有我的教書(shū)育人夢(mèng)，我愿為了實(shí)現(xiàn)我們中華民族的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)自己的每一份力量。而這份堅(jiān)守需要我們學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，從學(xué)校的發(fā)展做起，從自己做起，“時(shí)時(shí)銘記、事事堅(jiān)持、處處上心”。我堅(jiān)信只有做“最好”的我，懷揣黨員先進(jìn)性，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，才能無(wú)愧于職責(zé)，無(wú)愧于使命，無(wú)愧于黨和人民，共同的“中國(guó)夢(mèng)”就可以更加真切地照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，照進(jìn)每個(gè)教育工作者的心中。
不忘初心，堅(jiān)守致遠(yuǎn)。作為黨員只有讓心中的“引擎”永不熄火，才不會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中停滯不前、迷失方向。不忘初心，才會(huì)有“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的強(qiáng)烈責(zé)任感;不忘初心，才會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌毅力;不忘初心，才會(huì)有“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的豪邁氣概。這將是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的征途，唯有耐住清貧、守住寂寞、經(jīng)住誘惑，以得以發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人不變的宗旨和信念，推動(dòng)共產(chǎn)主義事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
用我們平凡的生命。
沿著太陽(yáng)光芒。
播下我們無(wú)私的信念。
你看那前方道路。
漫長(zhǎng)坎坷，充滿未知。
我們無(wú)畏向前。
讓那些虛幻色彩。
隨風(fēng)飄散。
不忘初心，方能致遠(yuǎn)。
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!
我是___，我演講的題目是《不忘初心，砥礪前行》。
在遷安有這樣一所學(xué)校，曾經(jīng)創(chuàng)下唐山10縣市區(qū)高考二中系列十連冠;曾經(jīng)考上211、985等重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)子比比皆是;時(shí)至今日，梅墨生、古泥等藝術(shù)大師的名字仍然閃耀在學(xué)校的光榮。
這所學(xué)校就是遷安市第二中學(xué)。不可否認(rèn)，輝煌不再!如今的二中，美人遲暮，英雄老矣。
早在幾年前開(kāi)始，二中就受到了嚴(yán)重的沖擊。招來(lái)的學(xué)生良莠不齊，習(xí)慣差，底子薄，稍好的學(xué)生都不想留，哭著鬧著要離開(kāi);個(gè)別有想法的老師不愿意留，追著得天下英才而教之的目標(biāo)離開(kāi)了。
但是還有一大批老師在堅(jiān)守，他們努力創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，修身進(jìn)取，永不言棄!越是困難重重，越是充滿挑戰(zhàn)，越是不忘初心，砥礪前行!
面對(duì)了篩了一遍又一遍才落到二中的學(xué)生，老師們像對(duì)待新生兒一樣仔細(xì)、用心、不離不棄!
為了填補(bǔ)學(xué)生的知識(shí)欠缺，老師想辦法，找路子，十八般武藝齊上陣。自編教材，讓教材低起點(diǎn)，小梯度，高效率;小組學(xué)習(xí)，讓學(xué)生互相監(jiān)督，共研討，同進(jìn)步;多媒體教學(xué)，讓現(xiàn)代設(shè)備吸引學(xué)生，上微課，巧設(shè)計(jì)。
可以說(shuō)我們的老師長(zhǎng)期從事著高強(qiáng)度，大容量的工作，但是沒(méi)有人喊苦，沒(méi)有人抱怨!他們無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)。
郭書(shū)香、李紅艷、何艷秋等老教師，任憑病魔侵襲，任憑萬(wàn)般蠱惑，早來(lái)晚走，干勁十足，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和火一般的熱情，勇往直前。
他們自強(qiáng)不息，不屈不撓，自己贏得了人格的尊嚴(yán)和高度贊譽(yù)，也影響和帶動(dòng)了一批青年教師。
有的青年教師身兼多職，既教課，還當(dāng)班主任，而且還是兩個(gè)班的班主任，他們樓上樓下跑斷腿也不喊累;有的青年教師不顧自己體弱多病，一個(gè)人教幾個(gè)班的課，還要代課、補(bǔ)課，像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)不停也不叫苦……他們開(kāi)心愉悅，甘之如飴!
有人問(wèn)，他們這樣披星戴月、忘我的犧牲，到底為了什么?
是啊，他們?yōu)榱耸裁?為名嗎?學(xué)校里榮譽(yù)太少，人數(shù)太多，輪都輪不過(guò)來(lái);為錢(qián)嗎?上一個(gè)早自習(xí)從早上五點(diǎn)五十到七點(diǎn)，6塊錢(qián)的補(bǔ)課費(fèi)不夠買(mǎi)一個(gè)煎餅。名利都不沾邊，他們到底為了什么?重病之后返回工作崗位的馬勇老師說(shuō)：“干教師這個(gè)行當(dāng)，不為名，不為利，只為不忘初心，對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己!”
是啊，不忘初心!為了學(xué)生的發(fā)展，為了二中的明天，我們每一個(gè)二中人都會(huì)自強(qiáng)不息，砥礪前行!
美人雖遲暮，風(fēng)華冠寰宇;英雄雖已老，壯志仍能譜新篇。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地?！边@話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢？世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書(shū)，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫(xiě)“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢(qián)和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱(chēng)的孫茂芳，把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書(shū)育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先，作為教師，要時(shí)刻注意以自己的人格力量，感染每一個(gè)學(xué)生，感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格，修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀；在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美；為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，走在教育教學(xué)改革的前列，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣；經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇四
舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)18日上午在人民大會(huì)堂開(kāi)幕。習(xí)近平代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。在報(bào)告中習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
三個(gè)多小時(shí)的報(bào)告，讓每一個(gè)在平凡崗位工作的黨員，倍感振奮與鼓舞，舉國(guó)上下，熱血沸騰。習(xí)近平在闡述新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命時(shí)指出，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是近代以來(lái)中華民族最偉大的夢(mèng)想。中國(guó)共產(chǎn)黨成立伊始，就把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)，義無(wú)反顧地肩負(fù)起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。這天，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有潛力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
我們作為一名又一名基層工作的共產(chǎn)黨員，一個(gè)又一個(gè)扶貧一線的堅(jiān)定分子，一位又一位社會(huì)主義建設(shè)者的堅(jiān)定基石，唯有樹(shù)立不忘初心，立足崗位跟黨走;牢記使命，扎根基層比貢獻(xiàn)的堅(jiān)定目標(biāo)與決心，為新時(shí)代下的中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利而努力、奮斗，才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人自我人生的根本價(jià)值。
不忘初心，經(jīng)過(guò)砥礪奮進(jìn)的五年，我們解決了許多長(zhǎng)期想解決而沒(méi)有解決的難題，辦成了許多過(guò)去想辦而沒(méi)有辦成的大事。黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和領(lǐng)導(dǎo)力、號(hào)召力顯著增強(qiáng)，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、綜合國(guó)力、國(guó)際影響力和人民獲得感顯著提升。如此的成就，如此的五年，我們最根本的是以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們有理由相信，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在我們每一位黨員共同奮斗下，我必須能決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利。
牢記使命，當(dāng)前中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，意味著近代以來(lái)久經(jīng)磨難的中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景;意味著科學(xué)社會(huì)主義在二十一世紀(jì)的中國(guó)煥發(fā)出強(qiáng)大生機(jī)活力，在世界上高高舉起了中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟;意味著中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國(guó)家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既期望加快發(fā)展又期望持續(xù)自身獨(dú)立性的國(guó)家和民族帶給了全新選取，為解決人類(lèi)問(wèn)題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧和中國(guó)方案。三個(gè)意味著表達(dá)出這樣一個(gè)偉大的、自信的、獨(dú)立的、智慧的、富有強(qiáng)大生機(jī)與活力的新時(shí)代的到來(lái)。黨的十九大將提出具有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的行動(dòng)綱領(lǐng)，在筑夢(mèng)路上掀開(kāi)新的篇章。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。決勝全面建成小康社會(huì)的歷史大幕已經(jīng)拉開(kāi)，向目標(biāo)沖刺的艱巨任務(wù)落在我們這一代人肩上。2000多名代表是我們每一位共產(chǎn)黨員的代表，千千萬(wàn)萬(wàn)的基層黨員，更是我黨千千萬(wàn)萬(wàn)基層的基石與先鋒。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，行百里者半九十;中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕簡(jiǎn)單松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的;全黨務(wù)必準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。
2017年10月18日，十九大的開(kāi)幕，標(biāo)志著全黨同志一齊站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，標(biāo)志著全黨同志一齊瞄準(zhǔn)了一個(gè)新的目標(biāo)，作為基石的我們，在這樣一個(gè)新時(shí)代開(kāi)啟的時(shí)候，要永久與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永久把人民對(duì)完美生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，扎根基層，立足崗位，用自己實(shí)際的工作成績(jī)與潛力，用自己的青春熱血與奉獻(xiàn)，用自己對(duì)黨的忠誠(chéng)與力量，踏實(shí)工作，不忘初心，在一線本職牢記使命，緊跟黨走，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇五
各位老師大家好，我是三中剛上任三個(gè)月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
2015年的11月，招聘面試時(shí)，評(píng)委問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備什么樣的條件，我的回答很簡(jiǎn)短，豐富的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，良好的教育教學(xué)能力和一顆愛(ài)學(xué)生的心。我的答案來(lái)源于我的初中班主任董老師，她是一位學(xué)識(shí)淵博，有才氣的語(yǔ)文教師。永遠(yuǎn)記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節(jié)課時(shí)，她在標(biāo)題的尾部畫(huà)了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對(duì)于生活，工作和學(xué)生的熱愛(ài)。正是她的愛(ài)，伴我度過(guò)青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
2016年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學(xué)習(xí)的對(duì)象，我的鄰班班主任，數(shù)學(xué)老師高九明。高老師曾榮獲大連市優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師等各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，她的榮譽(yù)使我對(duì)她有了更多的關(guān)注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節(jié)課上課前完成作業(yè)批改，沒(méi)課的時(shí)候她都會(huì)坐在班級(jí)門(mén)口，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她的課從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)，咽炎犯了說(shuō)不出話，趁著午休去打一個(gè)吊瓶，下午帶著麥克繼續(xù)上課。這樣的工作狀態(tài)，保持一個(gè)星期容易，堅(jiān)持了16年，足以稱(chēng)得上優(yōu)秀。我們教師這種工作本來(lái)就是平平淡淡，日復(fù)一日進(jìn)行著，但用不同的態(tài)度對(duì)待，其結(jié)果必定大相徑庭。
高老師的優(yōu)秀還體現(xiàn)在她的以身作則，以身立教。上課前她總會(huì)把手機(jī)放到教室外的桌子上。運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束以后，她會(huì)領(lǐng)著上小學(xué)的兒子打掃場(chǎng)地，言傳身教這四個(gè)字，高老師不僅用在了學(xué)生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過(guò)高老師，我明白了從小事開(kāi)始逐步提升自己，把以前的憧憬和設(shè)想踏實(shí)的實(shí)踐在每一天的工作中。
現(xiàn)在，如果讓我重新回答面試時(shí)的問(wèn)題，我會(huì)這樣說(shuō)：對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)，要豐富自身的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)；提高教育教學(xué)和班級(jí)管理能力；關(guān)愛(ài)學(xué)生；勤懇踏實(shí)的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說(shuō)，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會(huì)不忘初心，努力前行！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇六
尊敬的各位評(píng)委，同事們：
大家好!今天，我演講的題目是《我是黨員，看我的》。
98年前，風(fēng)雨飄搖，殘美的精致中，最多的卻是傷痛。泥土路上，哀戚的人們邁著毫無(wú)生氣的腳步;泥土墻里，滿是煙灰的煙囪里已經(jīng)多久沒(méi)有冒出裊裊炊煙?舊中國(guó)的人民生活在水深火熱之中，此時(shí)此刻，整個(gè)中華民族需要一個(gè)強(qiáng)有力的支撐，需要一聲長(zhǎng)嘯打破這死寂的民族的沉睡，這是1921年。
一木舟，一烏篷，江河浩淼，還是1921年，一個(gè)巨人應(yīng)運(yùn)誕生了，她就是中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)是一座巨人的搖籃，用江河為乳，以青山為脈，予以青云之志，贈(zèng)以大地之懷。中國(guó)共產(chǎn)黨從此扛起了民族的榮辱，承托了4萬(wàn)萬(wàn)人的得失。她召喚著愛(ài)國(guó)的仁人志士，她點(diǎn)燃了中國(guó)革命的星星之火，她如一盞明燈，引領(lǐng)著苦難的中國(guó)人民沖破黑暗，向著光明前進(jìn)。共產(chǎn)黨用血與火熔鑄的鐵錘和鐮刀，砸碎了壓在中國(guó)人民身上的“三座大山”，用小米加步槍的堅(jiān)韌，趕走了8年欺壓人民的日本鬼子。共產(chǎn)黨的錚錚鐵骨，挺起了中國(guó)的脊梁。
新中國(guó)成立后，在一代代國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，全國(guó)人民一起艱苦奮斗，在外交、政治、文化領(lǐng)域不斷摸索前進(jìn)，中國(guó)社會(huì)主義社會(huì)不斷地向前發(fā)展。改革開(kāi)放深入發(fā)展的今天，是一個(gè)放飛夢(mèng)想的時(shí)代，有夢(mèng)想、有機(jī)會(huì)、有奮斗，一切都有可能，一切美好的東西都能創(chuàng)造出來(lái)。中國(guó)夢(mèng)承載著中華兒女的無(wú)限憧憬，無(wú)數(shù)個(gè)體的殷殷期待和不懈奮斗終將匯聚成中華民族前進(jìn)的不竭動(dòng)力，帶領(lǐng)著有數(shù)千年文明的華夏古國(guó)再度崛起，傲然屹立在世界的東方!
走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越“人間正道是滄桑”的今天，中國(guó)夢(mèng)正指引當(dāng)代的中國(guó)向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天邁進(jìn)!
列寧說(shuō):“把遠(yuǎn)大理想同實(shí)際工作統(tǒng)一起來(lái)，用實(shí)干精神做好本職工作，是個(gè)勿庸置疑的原則”。共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，既應(yīng)該是思想上的先進(jìn)，更應(yīng)該是實(shí)踐上的先進(jìn);既應(yīng)該是言論上的先進(jìn)，更應(yīng)該是行動(dòng)上的先進(jìn)。戰(zhàn)爭(zhēng)年代“共產(chǎn)黨員，沖鋒在前”，五、六十年代共產(chǎn)黨員“跟我上”“朝我看”“看我的”激勵(lì)了無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員，感召了無(wú)數(shù)普通群眾。
對(duì)我而言，“我是黨員，看我的”就是從平凡的小事做起。如果把整個(gè)xx工作比作一部樂(lè)章的話，那么組成這部樂(lè)章的音符就是一件件平淡無(wú)奇的具體事務(wù)。就拿自己從事的辦公室工作來(lái)說(shuō)，頭緒多、任務(wù)重、標(biāo)準(zhǔn)高、影響大，沒(méi)有“謹(jǐn)慎從事、如履薄冰”的意識(shí);沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精的作風(fēng);沒(méi)有奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌;沒(méi)有勤勞善思的良好素質(zhì);沒(méi)有開(kāi)拓創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)，是斷然做不出精品的。其實(shí)，正如華為總裁任正非所言:最重要的還是把自己的事做好。
我們要一切以黨的事業(yè)為重，把工作當(dāng)作事業(yè)去追求，當(dāng)作學(xué)問(wèn)去研究，滿懷激情、兢兢業(yè)業(yè)地干好每一件細(xì)小的工作――因?yàn)?，我是黨員，看我的。我會(huì)倍加珍惜已走的路和將要走的路。通過(guò)聚精會(huì)神的學(xué)習(xí)，打下厚積薄發(fā)的基礎(chǔ);通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的工作，取得實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步;通過(guò)健康向上的生活，留下無(wú)悔不愧的口碑。
我深信:面對(duì)未來(lái)，多一些學(xué)習(xí)，就多一分準(zhǔn)備;多一些磨練，就多一分底氣;多一些合作，就多一分氣度;多一點(diǎn)自市，就多一分成熟;多一點(diǎn)實(shí)干，就多一分認(rèn)同。多一分認(rèn)同，就多一分人民群眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨員的信任。
我是黨員，看我的吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇七
親愛(ài)的xx：
大家好！
最為新時(shí)代社會(huì)主義的接班人，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)槍林彈雨的時(shí)代，沒(méi)有感受過(guò)那種爭(zhēng)分奪秒的戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)那種血腥的時(shí)刻……但是我們有與生俱來(lái)的使命感，一種“為中華崛起而讀書(shū)”的信念。如果當(dāng)初我出生在革命的年代，是不是也有那種拋頭顱灑熱血的堅(jiān)定，會(huì)不會(huì)沒(méi)有那種義無(wú)反顧的勇氣？可能沒(méi)有吧，畢竟“怕死”是人的一種本能。
作為中國(guó)人，所有的困難都要去解決，這不僅僅是從書(shū)本上去學(xué)習(xí)，還是從那些光榮的榜樣身上去學(xué)習(xí)，我還記得那個(gè)軍人在大閱兵的時(shí)候，每一步都是使命，肩上扛著國(guó)旗，腳下踢著正步，即使腳上扎著鋼釘，依舊有條不紊的走到旗桿下。這就是他的使命，我有我的責(zé)任，任何的困難都不能成為放棄的借口，我是軍人，是使命的擔(dān)當(dāng)。這就是中國(guó)人帶給我的震撼，這就是使命的力量，我愿意為了偉大的祖國(guó)的復(fù)興而奮斗！
可能我要慶幸自己出生在和平的年代，沒(méi)有殺戮，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有任何的殘酷……這就是我們的幸運(yùn)，在這個(gè)繁榮的時(shí)代的時(shí)候選擇出生在中國(guó)。這個(gè)曾經(jīng)因?yàn)槠渌麌?guó)家的欺凌而滿目瘡痍的國(guó)家，一個(gè)在幾百年前繁榮一時(shí)的國(guó)家，一個(gè)不屈不撓，永不放棄的國(guó)家。我們有責(zé)任讓它變得更美好，更強(qiáng)大。我們的初心可能沒(méi)有先輩那么堅(jiān)定，但是我們有自己的使命，能一直奮斗，作為信念的使命。我愿意為了中國(guó)的偉大復(fù)興而努力，這是我的夢(mèng)想，是我不忘初心的理由！
我希望我們不會(huì)因?yàn)闀r(shí)代的安逸而忘記歷史賦予我們的責(zé)任，我們是祖國(guó)最鮮艷的花朵，是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，是國(guó)家最堅(jiān)強(qiáng)的后備軍，要牢記使命，不忘初心！
謝謝大家！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇八
習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)_成立95周年大會(huì)上的講話，是全黨在新的歷史條件下的莊嚴(yán)政治宣言，是指引我們黨奮力推進(jìn)偉大事業(yè)和偉大工程的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。迅速、認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)講話精神，必須內(nèi)化于心、外化于行。
一，始終以堅(jiān)定的八一精神，激勵(lì)前進(jìn)步伐。習(xí)總書(shū)記指出，歷史總是要前進(jìn)的，歷史從不等待一切猶豫者、觀望者、懈怠者、軟弱者。伴隨建黨95年的前進(jìn)步伐，南昌開(kāi)辟了一條不平凡的奮進(jìn)之路，特別是革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間，八一南昌起義打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍?zhuān)蔀辄h領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)的開(kāi)始，永遠(yuǎn)載入了中國(guó)革命的光輝史冊(cè)，由此誕生的八一精神、孕育的英雄基因，是我們寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)前，南昌正處于爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，更須大力弘揚(yáng)八一精神、傳承英雄基因，在省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)任務(wù)前進(jìn)，不猶豫、不觀望、不懈怠、不軟弱，把省會(huì)建設(shè)成為工業(yè)文明、城市文明、生態(tài)文明融合發(fā)展的現(xiàn)代化城市。
二，始終以強(qiáng)烈的首位意識(shí)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。習(xí)總書(shū)記指出，黨的基本路線是國(guó)家的生命線、人民的幸福線，我們要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心作為興國(guó)之要、把四項(xiàng)基本原則作為立國(guó)之本、把改革開(kāi)放作為強(qiáng)國(guó)之路，不能有絲毫動(dòng)搖。作為省會(huì)，我們要把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，以首位意識(shí)推動(dòng)南昌成為全省的窗口、龍頭和形象。擔(dān)當(dāng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的撐旗手，始終把強(qiáng)攻產(chǎn)業(yè)作為鑄就核心增長(zhǎng)極的不二選擇，堅(jiān)持招商引資一號(hào)工程，堅(jiān)持高新集發(fā)展方向，堅(jiān)持三次產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。做好輻射帶動(dòng)的火車(chē)頭，緊抓和用好國(guó)家一帶一路、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶、長(zhǎng)江中游城市群、贛江新區(qū)獲批等戰(zhàn)略和政策紅利，加強(qiáng)與一帶一路沿線國(guó)家、城市及中部省會(huì)城市的交流合作，提高與省內(nèi)兄弟設(shè)區(qū)市共建共享水平。成為改革創(chuàng)新的領(lǐng)跑者，帶頭破除不符合時(shí)代要求的思想觀念，努力解決發(fā)展過(guò)程中遇到的矛盾困難，在深化改革、積極創(chuàng)新方面深謀一層、跨前一步，形成在全省可復(fù)制、可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
三，始終以深切的為民情懷，力求率先小康。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，人民立場(chǎng)是中國(guó)_的根本政治立場(chǎng)，全黨同志要把人民放在心中位置，順應(yīng)人民群眾對(duì)美好生活的向往，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。要持續(xù)加大民生投入。堅(jiān)持盡力而為的原則，在統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和各方承受能力的前提下，把涉及民生的工作優(yōu)先謀劃好、實(shí)施好，特別是補(bǔ)齊全面小康建設(shè)短板。要堅(jiān)持順應(yīng)民生需求。既著力于滿足百姓日益高漲的物質(zhì)需求，又著眼于滿足百姓日益增長(zhǎng)的精神需求，使百姓既擁有物質(zhì)的溫飽，也擁有精神的富足。要不斷細(xì)化民生實(shí)事。樹(shù)立為民服務(wù)無(wú)小事的理念，堅(jiān)持從涉及群眾切身利益和群眾關(guān)心關(guān)注的小事入手，使群眾從日常生活中感受到變化、分享到實(shí)惠。
四，始終以嚴(yán)肅的趕考姿態(tài)，恪盡主體責(zé)任。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立正確權(quán)力觀，保持高尚精神追求，敬畏人民、敬畏組織、敬畏法紀(jì)，做到公正用權(quán)、依法用權(quán)、為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，永葆_人拒腐蝕、永不沾的政治本色。面對(duì)從嚴(yán)治黨這道現(xiàn)實(shí)考題，我們必須把主體責(zé)任記在心里、扛在肩上、落在實(shí)處。全面抓牢黨的建設(shè)。不斷強(qiáng)化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱(chēng)職的意識(shí)，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，特別是以市縣鄉(xiāng)換屆為契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。始終高懸反腐利劍。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做到有案必查、有腐必懲，以中央巡視組巡視回頭看為契機(jī)，深化黨的建設(shè)和黨風(fēng)廉政工作。率先垂范履職盡責(zé)。以從我做起的責(zé)任擔(dān)當(dāng)推進(jìn)從嚴(yán)治黨，始終保持專(zhuān)注的發(fā)展定力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部群眾凝心聚力，開(kāi)創(chuàng)南昌發(fā)展新局面。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇九
不忘初心牢記使命是會(huì)議的主題，作為教師的初心和使命又是什么呢?下面是小編為您整理的“教師“不忘初心牢記使命”主題演講稿范文”，僅供參考，希望您喜歡。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個(gè)人既要有夢(mèng)想，更要有對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)守到底、永不退縮的信念和勇氣!對(duì)我來(lái)說(shuō)，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢(mèng)”。
日復(fù)一日、年復(fù)一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰(shuí)又能說(shuō)這不是另一種偉大呢?世間事，堅(jiān)持一陣子易，堅(jiān)守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成就事業(yè)。
“平民將軍”歐陽(yáng)平只讀過(guò)兩年半書(shū)，通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)成為政治教員，毛澤東為他題寫(xiě)“奮斗到底”，四個(gè)字激勵(lì)他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢(qián)和稿費(fèi)收入設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)農(nóng)家子弟學(xué)成報(bào)國(guó)。有“當(dāng)代雷鋒”之稱(chēng)的孫茂芳，把助人為樂(lè)當(dāng)做一種生活方式，數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持學(xué)雷鋒，40年義務(wù)照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長(zhǎng)久自芬芳。
我認(rèn)為教師除了履行好普通教師的傳道、授業(yè)和解惑，教書(shū)育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進(jìn)性。
首先，作為教師，要時(shí)刻注意以自己的人格力量，感染每一個(gè)學(xué)生，感染每一位家長(zhǎng)。要鑄就教師的人生品格，修煉先進(jìn)的共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀;在教育崗位上，時(shí)時(shí)刻刻都要對(duì)自己所從事的工作以檢查和總結(jié)。
其次，要努力做一個(gè)有現(xiàn)代教育思想的教師。擯棄應(yīng)試教育思想，做素質(zhì)教育的領(lǐng)航人，以面向全體學(xué)生，面向提高學(xué)生的基本素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)生在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美;為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。
第三，要爭(zhēng)做教學(xué)能手。教學(xué)是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學(xué)境界.學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)的教育理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能、有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)和教育創(chuàng)新能力。
這就要求教師要解放思想，更新觀念，勇于實(shí)踐，走在教育教學(xué)改革的前列，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也要加緊業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要。
從做好“一陣子”到堅(jiān)守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發(fā)的是靈魂芬芳。作為新時(shí)代的教師，承擔(dān)著教書(shū)育人的神圣使命和責(zé)任。
只有當(dāng)我們每個(gè)人都不再錯(cuò)把欲望當(dāng)作夢(mèng)想，當(dāng)我們每個(gè)人都不讓夢(mèng)想漸漸地被遺忘于青春，當(dāng)我們每個(gè)人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無(wú)法重來(lái)，要記得自己的初心。
經(jīng)?；仡^看一下自己的來(lái)路，回憶起當(dāng)初為什么啟程;經(jīng)常讓自己回到原點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣;經(jīng)常純凈自己的內(nèi)心，給自己一雙澄清的眼睛。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷!
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
1985年8月的一天，我一手握著粉筆，一手托著教案，意氣風(fēng)發(fā)的走上了神圣的講臺(tái);1986年11月的一天，我站在鮮艷的黨旗面前，舉起拳頭，心潮澎湃的加入了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
三十多年來(lái)，我一如既往，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。以一個(gè)“師者，人之模范也”的形象對(duì)照檢查自己，這節(jié)課孩子還滿意嗎?那位老師學(xué)生喜歡嗎?這種管理辦法還適合這所學(xué)校嗎?……時(shí)時(shí)刻刻捫心自問(wèn)，時(shí)時(shí)刻刻如履薄冰，時(shí)時(shí)刻刻做學(xué)生的模范，做老師的榜樣。所以，我的初心就是黨旗下的錚錚誓言，我的使命就是講臺(tái)上的既教書(shū)又育人。
不忘初心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)修黨性。中共十九大精神、新修訂的黨章、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員的行動(dòng)指南，豐富，博大精深。只有花大氣力下大功夫的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、掌握，才能用以補(bǔ)思想之鈣，固黨性之元，鑄黨性之魂。
任何時(shí)候要把學(xué)習(xí)擺在首要位置，始終牢記自己的第一身份是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，初心是為黨工作，對(duì)黨忠誠(chéng)，與黨同心同德。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性鍛煉，才能使《黨章》、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心，外化于行，成為一種行為自覺(jué)。
牢記使命，立足崗位練內(nèi)功。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，老師，這個(gè)字面上平淡無(wú)奇的字眼，卻孕育著圣潔和偉大。“桃李芬芳傳偉志，英才薈萃興中華”，“那只粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴”，“那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。
作為一名教育工作者，使命是神圣的，工作是崇高的，奉獻(xiàn)是一生的。要點(diǎn)然別人，自己心中要有火種;要照亮別人，自己身上要有光明。這樣的職責(zé)要求我們務(wù)必立足崗位，練好內(nèi)功，勇于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將自己的滿腔熱情獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。
只有這樣，才不會(huì)辜負(fù)組織的期望，人民的重托;只有這樣才不失一名共產(chǎn)員，一名教育工作者的本色;也只有這樣，才能更好地完成自己教書(shū)育人的神圣使命。
砥礪奮斗，堅(jiān)定信念再前行。習(xí)近平總書(shū)記講到：“理想因其遠(yuǎn)大而為理想，信念因其執(zhí)著而為信念”。信念，是一個(gè)人一生追求的至高無(wú)上的目標(biāo)，人沒(méi)有了信念如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
一個(gè)共產(chǎn)黨員，一個(gè)為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了三十多年的教育人，在這個(gè)偉大的時(shí)代，只要有了堅(jiān)定的信念，就能繼續(xù)保持昂揚(yáng)的意志和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
身在其位，必謀其職。我們處在教育的第一線，所作所為無(wú)不關(guān)系著每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和前途，無(wú)不牽扯著每個(gè)家庭的期望和幸福。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了偉大的新時(shí)代，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們來(lái)到了黨校，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)、生活、研討，讓我們從靈魂深處感覺(jué)到，我們又一次站到了一個(gè)新的發(fā)展起點(diǎn)上，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更要進(jìn)一步堅(jiān)定信念，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，把智慧和力量凝聚在黨旗下，把忠誠(chéng)、吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)在工作中，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。
我的演講完畢，謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天，我很高興、也很榮幸與同學(xué)們分享你們?nèi)松钪匾臅r(shí)刻之一。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表能源與建筑學(xué)院全體教師衷心祝你們賀順利地完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，真誠(chéng)地預(yù)祝每一位同學(xué)在未來(lái)的人生旅途中事業(yè)有成，業(yè)績(jī)輝煌!
回首這四年，我相信大家都會(huì)感慨萬(wàn)千，孤單過(guò)、快樂(lè)過(guò)、努力過(guò)、挫折過(guò)，失敗過(guò)、成功過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、迷惘過(guò)、希望過(guò)，但無(wú)論怎樣，在千滋百味的大學(xué)時(shí)光如白駒過(guò)隙時(shí)，我們都知道，從今天起，你們畢業(yè)了!
大學(xué)畢業(yè)既是你們的一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。明天，你們將離開(kāi)母校，踏上未來(lái)人生的新的征途。作為一名教師，我想借此機(jī)會(huì)給同學(xué)們提三點(diǎn)希望：
第一，不忘初心，砥礪前行。
經(jīng)過(guò)了大學(xué)四年，還有幾人記得高中學(xué)習(xí)的辛苦，還有幾人記得你們高考的初衷，還有幾人記得大學(xué)之初的雄心。憶往昔、握當(dāng)今、望未來(lái)，我希望同學(xué)們不忘初心，細(xì)思人生，沉心靜氣，砥礪前行，充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。
第二，先學(xué)做人，再學(xué)做事。
一個(gè)人的成功，智慧和才能固然很重要，但人品更重要。不僅要有理想和目標(biāo)，更要腳踏實(shí)地。天道酬勤，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人，多一分耕耘，多一分收獲，只要你們付出了足夠的努力，將來(lái)也一定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。無(wú)論處在什么環(huán)境，無(wú)論從事什么工作和職業(yè)，都要有事業(yè)心和責(zé)任感，樹(shù)立平常心，少一分浮躁，多一分平靜。
面對(duì)前輩，要虛心請(qǐng)教，即使你的文憑比他們高，知識(shí)面比他們廣，但在具體工作崗位上，你的前輩們有很多書(shū)本上根本學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)。
面對(duì)985或211的院校的畢業(yè)生，不用妄自菲薄，處于同一個(gè)單位就處于同一起跑線，你們只有頑強(qiáng)拼搏，努力奮進(jìn)，才能為企業(yè)創(chuàng)造更大效益，為社會(huì)做更多貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第三，適應(yīng)社會(huì)，調(diào)整自己，不斷修煉，做一位能力出眾和身心健康的人。
未來(lái)的歲月會(huì)充滿無(wú)限的懸念和無(wú)窮的魅力，你們要使自己適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)調(diào)整自己。社會(huì)是大課堂，需要學(xué)習(xí)的東西很多，希望你們以飽滿的熱情和旺盛的進(jìn)取心去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己和完善自我。樹(shù)立健全的人格，面對(duì)成績(jī)不自滿，面對(duì)挫折不氣餒。學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)包容和合作，樹(shù)立奉獻(xiàn)精神。
另外，我希望同學(xué)們記住一點(diǎn)，母校永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生安康。
母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!希望同學(xué)們常與母校老師聯(lián)系，?；啬感？纯?。
不忘初心，砥礪前行，未來(lái)等著你們?nèi)コ孙L(fēng)破浪。
最后祝愿大家，健康快樂(lè)、一帆風(fēng)順、前程似錦!
我的演講完畢，謝謝大家!
老師們，同學(xué)們，大家下午好!
初心就是我們最初的夢(mèng)想，不忘初心便是懷揣著最初的夢(mèng)想，一路前行，最終抵達(dá)!所以，我今天演講的題目是——用最初的心，做永遠(yuǎn)的事!
我們老師經(jīng)常自己開(kāi)玩笑說(shuō)“學(xué)生虐我千萬(wàn)遍，我待學(xué)生如初戀!”“堅(jiān)決不退休，干到九十九!”教師行業(yè)是一輩子的行業(yè)，但每一位教師選擇這個(gè)職業(yè)時(shí)都有一個(gè)自己的期待，或成為名師，或得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，或教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。
20xx年走上講臺(tái)的我，也給自己定下了一個(gè)夢(mèng)想——對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起自己的良心!三年來(lái)，我也一直在用自己的行動(dòng)緊握著這一份初心。
20xx年秋，五年級(jí)重新分班，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)帥氣的男孩xx，白白凈凈的臉龐，圓圓的大眼睛，見(jiàn)到他的第一眼就甚是喜歡。沒(méi)曾想，上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，他便趴在桌子上呼呼大睡，把他叫醒后，他很是生氣，轉(zhuǎn)個(gè)身又扭到另一邊接著睡，我有些詫異!
課后，我把他叫到辦公室，無(wú)論我怎么問(wèn)，他就是不說(shuō)話，一副趾高氣揚(yáng)的樣子仿佛是我做錯(cuò)了事!當(dāng)下心想：這個(gè)學(xué)生不簡(jiǎn)單啊!于是，咨詢他以前的語(yǔ)文老師，原來(lái)，他剛上四年級(jí)的時(shí)候，最?lèi)?ài)他的爸爸不幸去世，而他的媽媽因?yàn)槊χ鴴赍X(qián)養(yǎng)家，很少陪伴他，若是聽(tīng)到老師說(shuō)他不聽(tīng)話，媽媽便把他關(guān)在房間里打到他認(rèn)錯(cuò)為止，多么可憐的孩子啊!
我找到她的媽媽?zhuān)退麥贤ê⒆拥那闆r，并和她約法三章，不要再打孩子。然后，找到xx，拉著他的手，望著他的眼睛，問(wèn)他想不想爸爸，并告訴他媽媽不會(huì)再打他，去世的爸爸一定也希望看到他聽(tīng)話的樣子。說(shuō)到爸爸時(shí)，我看到一個(gè)倔強(qiáng)的孩子眼里泛著淚花。我也有了一絲的成就感，這孩子終于被我挽救了。
他的媽媽來(lái)了，我不知從何說(shuō)起，徑直讓把xx帶回了家。從此便不再管他，只要他不跳樓，上課睡覺(jué)也可以，作業(yè)不做也可以，就這樣相安無(wú)事的過(guò)了半個(gè)多月!
于是我再次查閱相關(guān)書(shū)籍，尋找xx的癥結(jié)所在!恰巧，農(nóng)歷8月10日，聽(tīng)學(xué)生說(shuō)今天是xx的生日，我將xx支到辦公室寫(xiě)作業(yè)，然后告訴同學(xué)們xx的情況，希望大家都能關(guān)愛(ài)他，孩子們聽(tīng)到后紛紛出謀劃策。晚自習(xí)的鈴聲響起，xx回到教室，同學(xué)們一起給他唱生日歌，送賀卡!這一次，他的眼淚偷偷地掉下來(lái)!我知道那是驚喜和感動(dòng)!
自此之后，我引導(dǎo)全班學(xué)生關(guān)心他，理解他!別人做兩道題，他做一道題。累了就讓他睡覺(jué)，醒了再幫他補(bǔ)課。給他找溫柔的小楠做師傅。教他擦墻，安排勞動(dòng)任務(wù)。找他談心，教他結(jié)交朋友。教他打籃球，吃完飯后和同學(xué)們一起玩。
漸漸地，他不再抵觸同學(xué)，不再抵觸老師。學(xué)習(xí)成績(jī)也由原來(lái)的不及格提高到六十幾分，偶爾犯渾和同學(xué)鬧別扭，只要我一去，他便跟著我到辦公室，我知道這孩子信任我，依賴我了!經(jīng)過(guò)兩年的努力，六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，他的語(yǔ)文成績(jī)竟然考了89分。
畢業(yè)時(shí)，我和每一個(gè)孩子合影，他害羞的站在我旁邊，緊緊的拉著我的手。我相信，xx也更喜歡現(xiàn)在的自己。此時(shí)，我心坦然，因?yàn)殡m然一波三折，但我對(duì)得起xx，對(duì)得起自己的良心!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每一位教師都有許許多多像xx這樣的故事，把一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子引向正路，無(wú)論中間遇到多少困難，嘔多少氣，也不曾放棄，因?yàn)樗麄兊某跣木褪墙逃妹恳粋€(gè)孩子。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每一位父母也有許許多多xx這樣的故事，為了自己孩子的成長(zhǎng)，吃再多苦，受再多累，即使孩子不聽(tīng)話，也要耐心教導(dǎo)，因?yàn)樗麄兊某跣木褪前押⒆訐狃B(yǎng)長(zhǎng)大。
人之初，性本善。每一個(gè)學(xué)生也有許許多多xx這樣的故事，努力學(xué)習(xí)，積極向上，即使很累，即使父母和老師不斷打擊批評(píng)，也要力爭(zhēng)上游，因?yàn)樵谧哪銈兌加幸粋€(gè)變成最優(yōu)秀的自己的初心!
老師們，同學(xué)們，問(wèn)一問(wèn)自己，我的夢(mèng)想是什么?我的初心還在嗎?再苦再累，不要放棄!緊握著自己的夢(mèng)想，一路向前，用最初的心，做永遠(yuǎn)的事!
我的演講完畢，謝謝大家!
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十
老師們，同學(xué)們大家好：
今天我演講的題目是《風(fēng)雨百年，如此多嬌》。
穿越血與火的歷史煙云，經(jīng)歷建設(shè)與改革的風(fēng)雨洗禮，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了她一百歲的生日。
暮然回首，一百年的烽火歷程，一百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就是年的輝煌業(yè)績(jī)，早已成了不辨的真理，響徹九州大地。
翻開(kāi)中國(guó)近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗?fàn)帯?70多年前，西方列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮撞開(kāi)了古老的中國(guó)沉重的大門(mén)，從此，在這片美麗的土地上，財(cái)富任人掠奪、文化任人摧殘、人民任人宰割，中國(guó)的出路在哪里?人民的希望又在哪里?漫漫長(zhǎng)夜里，人們盼望著，期待著。
終于，在一個(gè)楊柳輕拂的七月，從碧波蕩漾的嘉興南湖傳來(lái)一個(gè)振奮人心的消息——中國(guó)共產(chǎn)黨成立了！中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，在黑沉沉的神州大地上樹(shù)起了一支熊熊燃燒的火炬，給古老的中國(guó)民族帶來(lái)了光明與希望。
黨領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民突破國(guó)民黨反動(dòng)派的圍剿，穿越二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征；
堅(jiān)持八年抗戰(zhàn)；打敗日本法西斯；
奏響三大戰(zhàn)役的凱歌。在血與火中誕生的中國(guó)共產(chǎn)黨一“先天下之憂而憂”的廣闊胸懷，引領(lǐng)各族人民，團(tuán)結(jié)各界人士，在血雨腥風(fēng)中，終于寫(xiě)下了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的輝煌篇章！
70年前，新中國(guó)成立伊始，美聯(lián)社一位在香港發(fā)出電訊說(shuō)：“這個(gè)國(guó)家太大了，又窮又亂，不會(huì)被一個(gè)集團(tuán)統(tǒng)治太久，不管他是天使、猴子，還是共產(chǎn)黨人?！睍r(shí)光荏苒。70多年后，當(dāng)人類(lèi)跨入新世紀(jì)，回首百年歷程時(shí)，一組關(guān)于中國(guó)的長(zhǎng)篇報(bào)道出現(xiàn)在《紐約時(shí)報(bào)》的頭版。這組報(bào)道的總標(biāo)題赫然寫(xiě)著：“中國(guó)半個(gè)世紀(jì)--壯麗、驕傲與渴望”。
中國(guó)必將屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林，中華民族必能昂立于世界民族之中，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無(wú)數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子灑向人間，展開(kāi)了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。
這，就是中國(guó)共產(chǎn)黨一百年成功的真滴。
哪怕我是一塊磚，也要去構(gòu)筑祖國(guó)興旺強(qiáng)盛的大廈；
哪怕我只是一顆螺絲釘，也要去鋪設(shè)民族走向輝煌的路軌；哪怕我是一棵小草，也要為祖國(guó)的春天奉獻(xiàn)自己生命的綠色！
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十一
中共中央政治局5月13日召開(kāi)會(huì)議，決定從今年6月開(kāi)始，在全黨自上而下分兩批開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育。廣大黨員干部應(yīng)在主題教育中銘記共產(chǎn)黨人“無(wú)我”之初心。
銘記“無(wú)我”之初心不僅僅是喊一句口號(hào)，是一種始終踐行舍己為民的境界?！度龂?guó)志》里有一句話叫“察其言，觀其行，而善惡彰焉”?？梢哉f(shuō)，黨員干部有沒(méi)有堅(jiān)守初心，從他的所作所為便可以看出。個(gè)別黨員干部在對(duì)待群眾很“硬氣”，說(shuō)話的口吻很傲氣，真正解決群眾困難時(shí)卻又開(kāi)始逃避，沒(méi)有了底氣。想民之所需，憂民之所憂，解民之所慮，才是真正的硬氣，才是真正的銘記初心。
一厘一毫，民之脂膏”的堅(jiān)持，才是真正的無(wú)愧誓言，才是真正的銘記初心。
銘記“無(wú)我”之初心不僅僅是找一次不足，是一種時(shí)刻敢于改正自我的魄力?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改善莫大焉”。是人都會(huì)犯錯(cuò)，都有不足，黨員干部也是如此。但能直面自己的錯(cuò)誤，敢于改正自己的不足就顯得尤為可貴。黨員干部要有敢于改正自己、升華自己的魄力，聽(tīng)得進(jìn)意見(jiàn)，聽(tīng)得進(jìn)批評(píng)，在意見(jiàn)和批評(píng)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，在對(duì)比和學(xué)習(xí)中提升自己的能力，每日“三省吾身”，在改正自我中不斷成長(zhǎng)，才能真正的與日俱進(jìn)，才是真正的銘記初心。
銘記“無(wú)我”之初心不僅僅是裝一次樣子，是一種一生永葆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?。?xí)近平總書(shū)記曾強(qiáng)調(diào)“黨員干部要勇于擔(dān)當(dāng)、能夠擔(dān)當(dāng)、敢于擔(dān)當(dāng)”。敢于擔(dān)當(dāng)不是裝裝樣子，做言語(yǔ)“巨人”，樣子裝的好，卻又不敢直面矛盾，不敢攻堅(jiān)克難，不敢奉獻(xiàn)犧牲，始終會(huì)被打回原形。關(guān)鍵時(shí)刻能豁的出去，危急時(shí)刻能沖的上去，困難面前能撲的上去，方顯黨員干部本色。永遠(yuǎn)不要因?yàn)槲冯y心理而止步不前，永遠(yuǎn)不要只裝裝樣子，一生敢于“亮劍”，一生敢于付出，才是真正的有黨員的樣子，才是真正的銘記初心。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十二
人民的幸福指數(shù)是檢驗(yàn)國(guó)家繁榮興盛的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為基層黨員干部，不忘初心，牢記使命尤為重要。下面就是小編精心收集整理的“不忘初心牢記使命”主題。
教育。
演講稿。
“中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興?！边@是習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大上的鮮明宣示。黨的十九大閉幕不久，習(xí)近平總書(shū)記就帶領(lǐng)中共中央政治局常委，來(lái)到我們黨夢(mèng)想起航的地方，回首崢嶸歲月，重溫入黨誓詞，號(hào)召全黨同志不忘初心、牢記使命、永久奮斗。
“我們黨的全部歷史都是從中共一大開(kāi)啟的，我們走得再遠(yuǎn)都不能忘記來(lái)時(shí)的路?！憋柦?jīng)滄桑的石庫(kù)門(mén)的老屋，煙雨朦朧的南湖上的紅船，是中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生地，是我們黨夢(mèng)想起航的地方，是黨的根脈，也是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神家園。96年前，代表著全國(guó)50多名黨員的13名代表，從那里播撒中國(guó)革命的火種，從那里開(kāi)啟跨世紀(jì)偉大航程的出征，從那里走向全國(guó)執(zhí)政。96年來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，無(wú)論是“春和景明，波瀾不驚”還是“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，中國(guó)共產(chǎn)黨人都初心不改、矢志不渝。秀水泱泱，紅船依舊;時(shí)代變遷，精神永恒?！凹t船精神”永久是激勵(lì)當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人繼續(xù)前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。
“事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境，共產(chǎn)黨人的初心永久不能改變?！焙芏嗳顺３Ｒ苫笥谶@樣一個(gè)根本性的事實(shí)：世界上許多顯赫一時(shí)的政黨最終走向衰敗，而中國(guó)共產(chǎn)黨飽經(jīng)風(fēng)霜依然持續(xù)蓬勃朝氣，歷經(jīng)坎坷依然得到人民擁護(hù)，使積貧積弱的中國(guó)站起來(lái)、富起來(lái)、強(qiáng)起來(lái)，核心的原因就在中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這在“西方民主模式出現(xiàn)了令人不安的裂縫”的現(xiàn)代世界尤為突出。作為百年大黨，也是名副其實(shí)的“使命黨”、職責(zé)黨，要想完成時(shí)代艱難課題，實(shí)現(xiàn)對(duì)人民的莊嚴(yán)承諾，根本依靠還是不忘初心、牢記使命、永久奮斗。這是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。
再回首是為了再出發(fā)、再奮斗、再輝煌?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂!”黨的十九大就是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。接續(xù)96年的光榮歷史與精神，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，軒昂奮發(fā)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。新時(shí)代要有新氣象，更要有新作為。黨的十九大擘畫(huà)的黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，展開(kāi)了一幅宏偉的春天般的完美畫(huà)卷，這也是新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命。每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要用心行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，以黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和頑強(qiáng)奮斗，激勵(lì)全體中華兒女不斷奮進(jìn)，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。
不忘初心、牢記使命、永久奮斗，就要不畏艱難、不怕?tīng)奚掷m(xù)永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)。務(wù)必以更高的境界、更強(qiáng)的本領(lǐng)、更優(yōu)的作風(fēng)、更好的精神狀態(tài)，用心有效應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾。既要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領(lǐng)，扎實(shí)有效推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)大步向前邁進(jìn)。不忘初心、牢記使命、永久奮斗，就要勇于直面問(wèn)題，敢于刮骨療毒，把我們黨建設(shè)成為始終走在時(shí)代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗(yàn)、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨。新的時(shí)代務(wù)必有新的思想武裝。這就要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。全面從嚴(yán)治黨永久在路上，不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭，要透過(guò)不斷地革命性鍛造，使我們黨煥發(fā)出新的更加強(qiáng)大的生機(jī)和活力，永葆蓬勃朝氣，永做人民公仆、時(shí)代先鋒、民族脊梁，以強(qiáng)大正能量在全社會(huì)凝聚起推動(dòng)中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的磅礴力量。
20xx年10月18日，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。習(xí)近平總書(shū)記代表十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作了題為《決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利》的。
報(bào)告。
報(bào)告全面。
總結(jié)。
過(guò)去五年的工作和歷史性變革，作出“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代”的重大決定，深刻闡明新時(shí)代中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史使命，系統(tǒng)闡述新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和基本方略，面向未來(lái)提出黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的大政方針和行動(dòng)綱領(lǐng)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。這是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)，向全黨全軍全國(guó)各族人民發(fā)出了奮進(jìn)新時(shí)代、開(kāi)啟新征程的進(jìn)軍號(hào)令。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。我們要永久與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永久把人民對(duì)完美生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
不忘初心，方得始終，“為中華民族謀復(fù)興”這是中國(guó)共產(chǎn)黨矢志不渝的奮斗方向，人民也相信中華民族的偉大復(fù)興并不是夢(mèng)。十九大的召開(kāi)也證實(shí)了這一點(diǎn)，正因?yàn)橛兄袊?guó)共產(chǎn)黨的正確帶領(lǐng)，我們才能加快發(fā)展的步伐。
不忘初心、方得始終，牢記使命，方顯本色。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生改變了中國(guó)人民的命運(yùn)，讓我們更加緊密地團(tuán)結(jié)在以中國(guó)共產(chǎn)黨為核心的黨中央周?chē)?，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，加快推進(jìn)由大到強(qiáng)的戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)變，奮力開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)。
文化。
強(qiáng)國(guó)建設(shè)新局面，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
親愛(ài)的xxx:。
大家好!
作為一名90后，我生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代，得八方惠風(fēng)，享四海春光。但是，作為一名中國(guó)人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上?，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。
我們生下來(lái)就有屬于自己的使命與職責(zé)，我們可能不是很強(qiáng)大，可能并沒(méi)有那么大的力量去改變上帝的決定。但是，我們也要有自己的理想與主張，我們是新時(shí)代社會(huì)主義的接班人，是作為中國(guó)共產(chǎn)黨后備軍最堅(jiān)實(shí)的力量。你能夠迷茫，能夠有顧慮，但是絕不能放棄。其實(shí)，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如:60年代的時(shí)候，我們只是期望偉大的毛主席萬(wàn)歲;70年代的時(shí)候只是單純的期望能夠?qū)o(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行到底;80年代的時(shí)候就是期望能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;90年代的時(shí)候只是期望實(shí)現(xiàn)全民的小康社會(huì)……到了此刻，我們的期望就是能夠一夜暴富，不勞而獲。
看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢(mèng)想也隨著改變，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。也逐漸的忘記了，當(dāng)初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀，而此刻，但是是混著生活。
不明白此時(shí)此刻的你是否還記得，當(dāng)初的夢(mèng)想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它該有的價(jià)值，照進(jìn)你精彩的人生!
謝謝大家!
你還記得，在入黨。
申請(qǐng)書(shū)。
上寫(xiě)下自己的名字，是哪一天嗎?
還記得，舉手宣誓時(shí)的熱淚盈眶嗎?
有沒(méi)有那么一刻，在看到“*員”這幾個(gè)字的時(shí)候，你意識(shí)到，它說(shuō)的，就是你……。
入黨誓詞的第一句：我志愿加入中國(guó)*。志愿，意味著沒(méi)有人逼迫，是自己內(nèi)心的選擇。
“不忘初心，方得始終。中國(guó)*人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”這是習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中向全黨發(fā)出的響亮號(hào)召，向全國(guó)人民作出的莊重承諾，是中國(guó)*人擲地有聲的誓言。
翻開(kāi)五華區(qū)委組織部記載著全區(qū)1612個(gè)黨的基層組織、20252名黨員信息的名冊(cè)，一個(gè)個(gè)在平凡中詮釋誓言、彰顯初心的黨員、黨組織躍然紙上，感人奮進(jìn)。
“殘障孩子們也有夢(mèng)想，我要帶著這些孩子，邁著大步、勇往直前?！边@是一名老師對(duì)殘障孩子的承諾，更是一名*員立足崗位的錚錚誓言。孩子們說(shuō)他是慈祥和藹的“父親”，家長(zhǎng)們視他如心心相印的“親人”，省委組織部表彰他為”全省優(yōu)秀*員“，國(guó)家教育部評(píng)他為“全國(guó)教書(shū)育人的楷?！?。他是堅(jiān)守殘障孩子教育崗位24年，帶領(lǐng)殘障孩子們奪取特殊奧運(yùn)會(huì)金牌82塊的五華區(qū)新萌學(xué)校體育老師代建榮。
數(shù)十年如一日，代老師懷著一顆“父母心”對(duì)待每一名殘障孩子，擦口水、洗尿布、做鍛煉，一個(gè)動(dòng)作十遍學(xué)不會(huì)，他就手把手地教孩子一百遍、一千遍、一萬(wàn)遍，無(wú)數(shù)名殘疾、智障的孩子在他的培育下茁壯成長(zhǎng)。
殘障孩子小鋒的母親哽咽道“直到有一天，我臥病在床，兒子給我炒了一碗蛋炒飯，我才敢相信我的兒子已經(jīng)接近正常人了，我捧著那碗飯，喉頭哽咽，半個(gè)小時(shí)吃不下去，飯里雖然還有碎蛋殼，但那是我一生中最美味的一碗飯，一個(gè)連路都走不穩(wěn)、生活不能自理的孩子，硬是在代老師的心血下，能照顧父母了、拿到冠軍了，這是我做夢(mèng)都不敢想的啊”。
這樣的孩子除了小鋒，還有小海、小誠(chéng)、小……，在那200多塊獎(jiǎng)牌里，每一塊的背后都有一個(gè)感人至深。
故事。
每一塊都溫暖著一顆殘障孩子的心就是代老師踐行*員誓言實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
“要讓社區(qū)的每一個(gè)居民日日有三餐、夜夜有好夢(mèng)!”這是一名社區(qū)工作者對(duì)社區(qū)工作的熱愛(ài)，更是一名*員立足崗位的錚錚誓言。她是翠湖社區(qū)居民的“小巷總理”，云南省優(yōu)秀社區(qū)黨組織書(shū)記馬杰。在她眼里，社區(qū)工作做的雖然都是小事，但只要是居民的事，哪怕事情再小，也是她的大事。65歲的她依舊不辭辛勞地為社區(qū)雞毛蒜皮的“小事”奔走，換來(lái)的是群眾與她的心連心，她總是樂(lè)呵呵地說(shuō)，只要居民需要我，我想一直干下去。
還有全國(guó)模范司法所所長(zhǎng)江建華，一句“群眾把我看作希望，我不能讓群眾失望”，讓他扎根大觀司法所，用自己的一生譜寫(xiě)為民化解“千千結(jié)”的贊歌。
還有沖鋒在西翥防汛搶險(xiǎn)第一線的黨員們，一句“要讓老百姓安全!”，讓他們用血肉之軀筑牢防汛大壩。
還有我的同事們，一句“文經(jīng)我手無(wú)差錯(cuò)、事交我辦請(qǐng)放心!”，承載著組工干部的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們信念堅(jiān)定、初心為民，他們披星戴月、忘我?jiàn)^斗，因?yàn)樗麄?，要用扎?shí)的工作為黨和人民的事業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。
還有，在場(chǎng)的、在座的，五華區(qū)千千萬(wàn)萬(wàn)有著不同年齡，來(lái)自不同地方，做著不同工作，卻永遠(yuǎn)遵循入黨誓言，永遠(yuǎn)保持對(duì)人民赤子之心的*員們。
永遠(yuǎn)的誓言，不變的初心，就是*人立足崗位、默默奉獻(xiàn)，在堅(jiān)持中動(dòng)人、在平凡中偉大。無(wú)論是革命年代的__、劉胡蘭，還是建設(shè)時(shí)期的焦裕祿、雷鋒;無(wú)論是改革開(kāi)放時(shí)期的孔繁森、徐洪剛，還是新時(shí)代的廖俊波、郭明義;無(wú)論是課本里、電視上的榜樣，還是身邊的楷模，都是在平凡中用他們的實(shí)際行動(dòng)詮釋誓言、彰顯初心。
同志們，今天，我們憶先輩為國(guó)、為民，拋頭顱、灑熱血;今天，我們致敬榜樣，他們平凡卻又亮如明燭、燦若星斗;今天，我們重溫誓言，它告訴我們，歷史的規(guī)律何在，它告訴我們，初心何在!
親愛(ài)的xxx:。
大家好!
作為一名90后，我生長(zhǎng)并生活在一個(gè)和平的時(shí)代，得八方惠風(fēng)，享四海春光。但是，作為一名中國(guó)人，我要有抱負(fù)，有職責(zé)，有擔(dān)當(dāng)，我不能就此停止求索的步伐。時(shí)代的舞臺(tái)依然需要我們擁抱理想，堅(jiān)守信仰，奉獻(xiàn)社會(huì)。于是，我們奔跑在追夢(mèng)的路上?，F(xiàn)代的社會(huì)發(fā)展，交替更迭太快，有時(shí)候我們都會(huì)跟不上社會(huì)進(jìn)步的步伐。但是，這些并不是我們忘記出發(fā)的目的，拋卻當(dāng)初信仰的原因，我們是一個(gè)中國(guó)人，要做的就是信守我們的信仰，抓住時(shí)代進(jìn)步時(shí)保留下來(lái)的傳統(tǒng)精神。
我們生下來(lái)就有屬于自己的使命與職責(zé)，我們可能不是很強(qiáng)大，可能并沒(méi)有那么大的力量去改變上帝的決定。但是，我們也要有自己的理想與主張，我們是新時(shí)代社會(huì)主義的接班人，是作為中國(guó)共產(chǎn)黨后備軍最堅(jiān)實(shí)的力量。你能夠迷茫，能夠有顧慮，但是絕不能放棄。其實(shí)，夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如:60年代的時(shí)候，我們只是期望偉大的毛主席萬(wàn)歲;70年代的時(shí)候只是單純的期望能夠?qū)o(wú)產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行到底;80年代的時(shí)候就是期望能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;90年代的時(shí)候只是期望實(shí)現(xiàn)全民的小康社會(huì)……到了此刻，我們的期望就是能夠一夜暴富，不勞而獲。
看起來(lái)夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)夢(mèng)想變得越來(lái)越現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，關(guān)于純真的夢(mèng)幻已經(jīng)越來(lái)越模糊，而我們的夢(mèng)想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會(huì)轉(zhuǎn)成這個(gè)樣貌?時(shí)代在變，夢(mèng)想也隨著改變，我們對(duì)夢(mèng)想的要求也越來(lái)越高。也逐漸的忘記了，當(dāng)初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀，而此刻，但是是混著生活。
不明白此時(shí)此刻的你是否還記得，當(dāng)初的夢(mèng)想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)它該有的價(jià)值，照進(jìn)你精彩的人生!
謝謝大家!
相關(guān)。
文章。
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不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十三
今天很榮幸能夠以“不忘初心，牢記使命”這一主題來(lái)發(fā)言，談?wù)勎业母惺芎屠斫狻?BR> 兩年前，誤打誤撞踏入了老師這一行業(yè)，從教兩年來(lái)，有快樂(lè)，有傷感，有痛苦，有無(wú)奈，但無(wú)論怎樣，都堅(jiān)持了下來(lái)，而且，隨著時(shí)間的推移，我確定，我更加熱愛(ài)教師這一行業(yè)。下面我倆說(shuō)說(shuō)我對(duì)“不忘初心”的理解。
我的理解：“不忘初心”中的“初”，就是人之初的“初”，是我們參加工作之初，甚至是沒(méi)有參加工作之前對(duì)這份工作的向往，那個(gè)時(shí)候，我想，我們每個(gè)人心里都有一個(gè)信念，包括對(duì)我們工作理解，計(jì)劃，乃至理想，所以我們就根據(jù)內(nèi)心的信念教育學(xué)生。
可是在教育過(guò)程中，旺旺會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，常常和我們工作之初的理想不同，于是，我們煩惱，不知所措，甚至亂了陣腳。我們忘了我們的初衷，是想靠自己的信念來(lái)打造自己的班級(jí)。我們的信念是靠什么來(lái)支撐的，是我們的愛(ài)心、責(zé)任心、童心。
首先，我想談?wù)勛约鹤约簩?duì)責(zé)任心的理解，可能一談到責(zé)任心。我們首先想到是對(duì)工作的責(zé)任心，而我想說(shuō)的是孩子的責(zé)任心。
每次一想到我教成什么樣，他們就會(huì)學(xué)成什么樣，即什么樣的老師，就會(huì)有什么樣的學(xué)生，就會(huì)非常緊張，我常常這樣審視自己，我的脾氣，我的性格，是否適合當(dāng)老師，是否適合當(dāng)老師，是否能成為一個(gè)合格的老師，所以我經(jīng)常不斷的提醒自己，無(wú)論做什么事的時(shí)候，都要有合適的行為。還記得在剛接任我們這個(gè)班時(shí)，班里有個(gè)單親女生，整天流鼻涕，脖子很黑，當(dāng)時(shí)我了解到她是單親家庭后，有種落寞，我想，我不能說(shuō)的很直接，否則，會(huì)讓她的更加備受打擊，所以我把她叫到教室外面，跟她委婉的說(shuō)：“老師覺(jué)得你很漂亮，胳膊也很白，老師想知道你的脖子是不是和胳膊一樣白”，就這樣，那個(gè)孩子洗的干干凈凈的來(lái)找我，我順勢(shì)又夸了一下，從此這個(gè)小姑娘就像變了一個(gè)人似的，慢慢的快樂(lè)起來(lái)。教育的過(guò)程就是改變自我和改變他人的過(guò)程，我不想因?yàn)槲业哪撤N不合適行為，給他們?cè)斐扇诵膫?，可能難免，但我會(huì)努力的。
我其次想說(shuō)，作為老師，尤其是班主任，要學(xué)會(huì)用兒童的眼睛看世界，去觀察，用兒童的耳朵去傾聽(tīng)，用兒童的大腦去思考，因?yàn)槲沂且幻Z(yǔ)文老師，那么我就語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科來(lái)舉例，記得在教二年級(jí)時(shí)，學(xué)《守株待兔》的時(shí)候，我想到我的大學(xué)老師曾經(jīng)提到過(guò)，他在一次中學(xué)講座時(shí)，他問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題：為什么兔子會(huì)撞到樹(shù)樁上？當(dāng)時(shí)都沒(méi)有人回答，大家都回答不上來(lái)而問(wèn)小學(xué)生時(shí)，學(xué)生們的答案五花八門(mén)，所以我就突然想到，要不也問(wèn)一下我們班學(xué)生，看看他們會(huì)有什么答案，有的說(shuō)：有人在后面追，有的說(shuō)烏龜和兔子在賽跑，有的說(shuō)，兔子趕去別的小兔子家玩等等，孩子們的思路真是不走尋常路，所以當(dāng)他們?cè)谡n上、課下出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，怎么能夠不被原諒，我們是否應(yīng)該站在他們的角度，思考，用適合他們的方式來(lái)解決。
其實(shí)是童心，不如說(shuō)是同心，即同理心，我們班有一個(gè)孩子名字叫張博森，他平時(shí)上課搗亂，打人，每天都有告狀的孩子，當(dāng)這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我想，我應(yīng)該改變點(diǎn)什么，在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我講課的時(shí)候，看到他在下面有小動(dòng)作，于是我不惱不怒的走到他跟前，把他叫到教室外面，輕聲輕語(yǔ)的說(shuō)：“張博森，你畫(huà)的這是什么呢，是龍吧？看，還有龍爪，龍鱗，你畫(huà)的可真好??！把這個(gè)送給老師吧？”他一愣一愣的答應(yīng)了，我看到他眼睛里有東西在閃動(dòng)。這一學(xué)期到現(xiàn)在，還沒(méi)有人來(lái)告狀，而且他比以前上課狀態(tài)也好很多。
那么初心，不忘初心，借暑假看的一本書(shū)《做一個(gè)好老師并不難》里的一句話，“或許就把那些我們已經(jīng)遺忘的`，對(duì)學(xué)生最質(zhì)樸的情感，對(duì)理想的追逐，都找回來(lái)，一切回到原點(diǎn)，回到我們純粹的教育初衷。
不忘教育初心牢記教師使命演講稿篇十四
每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想，我們都要去尊重。不忘初心，牢記使命，方得始終。初心，就是在人生的起點(diǎn)所許下的夢(mèng)想，是我們最初的夢(mèng)想。初心正如一個(gè)新生兒面對(duì)這個(gè)世界一樣，永遠(yuǎn)充滿好奇、求知欲和贊嘆。初心給了我們一種積極進(jìn)取的狀態(tài)，保持一種探索的熱情。初心，是人生起點(diǎn)的希冀，是人生開(kāi)端的追求與動(dòng)力，是迷途困挫中的恪守，是事業(yè)成功的信念。
不忘初心，才會(huì)找對(duì)人生的方向，才會(huì)堅(jiān)定我們的追求，抵達(dá)自己的初衷。守穩(wěn)初心，方能守得云開(kāi)見(jiàn)月明。經(jīng)?；仡^望一下自己走過(guò)的路，回憶起當(dāng)初為什么啟程；經(jīng)常讓自己回到起點(diǎn)，給自己鼓足從頭開(kāi)始的勇氣和一雙澄澈的眼睛。
一個(gè)人，只有心中確立了最初的夢(mèng)想，牢記自己的使命，才不會(huì)被各種誘惑所迷惑，偏離人生的軌道，才能自覺(jué)地承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
在這個(gè)時(shí)代，初心常常被我們遺忘，正如紀(jì)伯倫所說(shuō)：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么出發(fā)?！币?yàn)橥浟顺跣模覀冏叩檬置Ｈ?，多了漫無(wú)目的的奔波，少了仰望星空的浪漫；因?yàn)橥浟顺跣模覀円呀?jīng)不知道為什么來(lái)，要到哪里去；因?yàn)橥浟顺跣?，我們常?tīng)見(jiàn)有人時(shí)光荏苒之后懺悔。
長(zhǎng)大，或許是人必經(jīng)的潰爛。曾經(jīng)的那些自以為是的張揚(yáng)，對(duì)生活充滿的期待，立下的那些連自己都感動(dòng)到的flag，終究被都?xì)q月磨平棱角，生活趨于平淡。在平靜的校園生活中，很難感受到外界的壓力，看不到與外界的差距，專(zhuān)注力不夠，過(guò)著過(guò)著就開(kāi)始迷失與墮落了；走著走著就忘記自己的出發(fā)點(diǎn)，沒(méi)能守住最初的夢(mèng)想，承諾立下的flag，現(xiàn)在都不知道未來(lái)路在何方。
每天宅在宿舍看直播，吃雞、帶妹上分，社團(tuán)部門(mén)活動(dòng)成為第一課堂，求知，習(xí)得為人之道成了副職。每天都把時(shí)間安排得滿滿的，來(lái)慰藉精神上的空虛。每天睡覺(jué)前都想著要改變現(xiàn)狀，堅(jiān)守本心，但在新的一天從頭開(kāi)始的動(dòng)力又不足了。年與時(shí)馳，意與日去，剛來(lái)學(xué)校是的那股勁在平庸生活中已快消失殆盡，最初的夢(mèng)想又變得那么遙遠(yuǎn)。
《因?yàn)槎盟源缺酚校骸霸谶@個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以將日子過(guò)得行云流水。但我始終相信，走過(guò)平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會(huì)更加生動(dòng)而干凈。時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過(guò)程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)?！奔热划?dāng)初選擇了安逸懶惰，那只能好好承受今天所遭遇的平庸艱難。若是心中仍有不甘，那就從現(xiàn)在起發(fā)奮圖強(qiáng)，有時(shí)候世界就是這么公平。
走得太遠(yuǎn)，就容易忘記初心和使命。我們真應(yīng)常常去想，去追問(wèn)自己的初心是什么，我要明白內(nèi)心深處的想法，不被環(huán)境左右，有自己的觀點(diǎn)和思考。有些人不需要奮斗就可以過(guò)上自己想要的生活，過(guò)上令人羨慕的生活，但是，對(duì)于一個(gè)普通的人，想過(guò)上自己想要的生活，不努力是不行的。