總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的長處和短處，進(jìn)一步提高自己的個人素質(zhì)。如何運用邏輯和結(jié)構(gòu)來組織一篇有條理的總結(jié)？以下是一些往期總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇一
近日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。黨的理論創(chuàng)新成果深入人心，全黨全社會思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，干部群眾的愛國情、強(qiáng)國志、報國行廣為激發(fā)，全體人民同心同德、步調(diào)一致向前進(jìn)的信念信心更加堅定，在舉辦大事要事、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精氣神。
黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。要深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富、實踐要求，不斷增強(qiáng)干部群眾的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，引導(dǎo)干部群眾堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，展現(xiàn)新氣象、激發(fā)新作為，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為愛國報國的實際行動。
《綱要》提出，各級黨委和政府要負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把愛國主義教育擺上重要日程，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理，進(jìn)一步健全工作格局和工作機(jī)制，抓好各項任務(wù)的落實，及時研究解決工作中的重要事項和存在問題。調(diào)動廣大人民群眾的積極性主動性，把愛國主義教育融入群眾性活動之中，引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務(wù)實注重實效，更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，堅決反對形式主義、官僚主義。廣大黨員干部要以身作則，不忘初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅定弘揚者和實踐者，同違背愛國主義的言行作堅決斗爭。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇二
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在我國五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。崔衛(wèi)平的一段話“你站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗?！毕蛭覀冊忈屃藧蹏恼嬷B。那就為了祖國的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，我們必須腳踏實地的干事，默默無聞的為國家做貢獻(xiàn)，踏踏實實的為人民服務(wù)，自覺的用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，讓自己成為新時代愛國主義的踐行人。
歷朝歷代，許多的仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼、臨難不屈、保衛(wèi)祖國、關(guān)心民生，這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰。愛國表現(xiàn)在各個方面，熱愛祖國的山河、熱愛民族的歷史、關(guān)心祖國的命運、在危難之時英勇戰(zhàn)斗、為祖國捐軀、都是愛國主義的表現(xiàn)。
愛國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內(nèi)，一位頭發(fā)凌亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆;面對落入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大宋百姓，他無可奈何;面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人仰天長嘯：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”;面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時也選擇了死亡，走上這條路，注定了這一天將會來臨，他泰然自若：“我愿成為第一個為變法圖強(qiáng)而犧牲的人?！彼麨閲幻駨?qiáng)，甘愿獻(xiàn)身的精神將彪炳史冊。
愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運圣火，一位堅強(qiáng)的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運圣火?！澳阋霃奈沂种袏Z走火炬，除非從我的尸體上爬過去”一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗?fàn)?，用自己殘缺的身體保護(hù)火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句“中國加油”回響在巴黎的天空。
習(xí)近平總書記曾說：“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者;要求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實干家”，我們廣大青年想要祖國強(qiáng)大我們就要樹立一種愛國意識，不要只說不做，要腳踏實地。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇三
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。這是繼1994年首次頒布《愛國主義教育實施綱要》后，25年來的愛國主義教育再次革新。在慶祝新中國成立70周年之際頒布本《綱要》，對于愛國情、強(qiáng)國志、報國行廣為激發(fā)，引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，90多年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實踐是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。
9月23日，“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”在北京展覽館開幕。一段段視頻資料、一件件實物模型、一張張圖片圖表……從1949年到2019年，成就展采用編年體形式，帶領(lǐng)觀眾沿著時光隧道，跟隨歷史年輪，全方位回顧和感知共和國走過的光輝歷程。崢嶸過往、啟迪未來。70年的成就擲地有聲地告訴人們——中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”……奮進(jìn)追夢新征程，全體中國人民更加深刻認(rèn)識到，中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。70年砥礪奮進(jìn)，中國人民以崇高價值追求和強(qiáng)烈家國情懷，挺起共和國的脊梁，凝聚起中華民族萬眾一心的強(qiáng)大動能。從長征精神、延安精神、大慶精神，到小崗精神、深圳精神、浦東精神;從雷鋒精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神，到“兩路”精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神……精神的力量是無窮的。70年來，以愛國主義為核心的民族精神，成為全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶，也是中華民族生生不息的血脈基因。
美好生活不是從天上掉下來的，也不是隨便敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，是靠全體中國人民奮斗出來的。要開創(chuàng)美好未來就要有強(qiáng)大的精神指引，而愛國主義精神就是開創(chuàng)美好未來的“指明燈”“定盤星”。要讓愛國情懷在每一個中國人心中生根發(fā)芽，不忘初心、牢記使命，匯聚全體中國人民形成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)勁動力!
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇四
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。中共中央總書記習(xí)近平主持會議。(人民網(wǎng)-人民日報)。
黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部的“搖籃”，辦好黨校，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，強(qiáng)化其愛國主義情懷，對新時代的蓬勃發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
此次審議的《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》，為近階段黨校工作指明了方向。從嚴(yán)治校，質(zhì)量立校已經(jīng)迫在眉睫。不可否認(rèn)，在過去的一段時間里部分黨校的工作并未按著黨中央的精神嚴(yán)格貫徹落實，管理不嚴(yán)，培訓(xùn)工作流于形式，這些都是部分黨校在近階段暴露出來的弊病。黨校教授在課堂上“自言自語”，下面接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部們各玩各的手機(jī)，這樣的場景已經(jīng)屢見不鮮。教授與學(xué)生雙方都把黨校培訓(xùn)當(dāng)成了自己的任務(wù)、工作，甚至負(fù)擔(dān)，沒有正確認(rèn)識到黨校培訓(xùn)的意義，這使整個培訓(xùn)過程溜為指尖上的形式主義。而根據(jù)中央的最新指示，各黨校必然會從嚴(yán)治校，提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂的吸引力，讓每個前來接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部都自發(fā)的、自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而提高各位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和政治思想覺悟，從而達(dá)到黨校對領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的真正目的。
各個黨校的另一個工作重心就是加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義教育。對領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義教育會使領(lǐng)導(dǎo)干部更加堅定其理想信念，不妨初心，牢記使命，全新全意為人民服務(wù)。同時也會強(qiáng)化其對工作的熱情，把自己的工作視為自己的人生追求、理想，而不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作。當(dāng)黨員干部抱著這樣的心態(tài)去工作，他們一定會全身心的撲到祖國建設(shè)上，幫助中華兒女為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
一旦黨校此次能夠按照黨中央的要求來貫徹落實，黨內(nèi)的環(huán)境也會得到凈化，政府的公信力也會大大提高。在這樣的健康的干部群體的帶領(lǐng)下，祖國的各項事業(yè)必將騰飛，中華民族的偉大復(fù)興則指日可待。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇五
9月24日，習(xí)近平總書記主持召開中共中央政治局會議。會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛國主義是一種崇高的思想品德。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,愛國主義是一種深厚的感情,也是一種對于自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀情懷。加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。作為一名基層黨員干部，通過自己的辛勤勞動和努力，在本職和崗位上認(rèn)真履職、永不懈怠，在學(xué)習(xí)和實踐中追求進(jìn)步、開拓進(jìn)取，在困難和挑戰(zhàn)面前敢于迎難而上、力求創(chuàng)新突破，用最直接最樸素的方式表達(dá)對祖國的熱愛。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛國主義精神，是在幾千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。新時代黨員干部在工作中我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，獲取新的知識、新技術(shù)，不斷充實自己，擴(kuò)充自己的知識層面，提高自身的素質(zhì)、知識，練就硬本領(lǐng)，“內(nèi)化于心，外化于行”，以便更好的服務(wù)于居民，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神。
愛國主義始終是凝心聚力的興國強(qiáng)國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強(qiáng)地團(tuán)結(jié)在一起，形成增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動力。中共中央政治局會議強(qiáng)調(diào)，要把握時代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇六
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
中國歷來是禮儀之邦、文明古國，大國崛起，展現(xiàn)的不僅是船堅炮利，更有大國文明這一軟實力。作為國際地位上升的大國，我們的愛國要以提升自身文明素養(yǎng)為載體，深入感受民族文化。在日常生活中遵守禮儀禮貌，弘揚優(yōu)秀中華民族文明精神，讓愛國從不在公共場合大聲喧嘩做起，從尊重其他國家、地方風(fēng)俗做起，從不傳播負(fù)能量做起。這些折射文明素養(yǎng)的點滴小事，才是真正的愛國。
中華民族偉大復(fù)興之路上，沒有旁觀者，人人都是參與者。與其嘴上空談愛國不“著地”務(wù)虛，不如盡心盡力從做好自己的本職工作入手務(wù)實。光明日報曾刊登一段話:“在和平時期，最大的愛國就是做好本職工作，只有做好自己的本職工作，當(dāng)國家需要的時候，勇于放棄一切，這才是愛國。”在中華民族的歷史長河中，愛國主義始終是激勵各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重大部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。偉大事業(yè)需要偉大精神，偉大精神鑄就偉大夢想。高揚愛國主義旗幟，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程，才能凝聚全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量，讓同心共筑中國夢的偉力更加磅礴。
信仰、信念、信心，任何時候都至關(guān)重要。加強(qiáng)新時代愛國主義教育，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。從站起來、富起來再到強(qiáng)起來，新中國成立70年來特別是改革開放以來的輝煌成就。在新時代的新征程上，我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著力培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐報國之行，奏響新時代愛國主義的最強(qiáng)音。
中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個人的夢。新時代愛國主義教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的強(qiáng)大力量?！皩γ恳粋€中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。”厚植家國情懷，培育精神家園，把個人夢想融入國家發(fā)展、時代進(jìn)步的大潮，我們才能與祖國共奮進(jìn)、與時代齊發(fā)展，做好新時代的奮斗者、追夢人。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇七
_召開會議，審議《_》和《_》。會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。青少年是祖國的未來，我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。
作為一名小學(xué)《道德與法治》教師，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
辦好愛國主義教育關(guān)鍵在教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。
讓新時代愛國主義教育旗幟在祖國上空高高飄揚!
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇八
學(xué)習(xí)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，感觸頗深。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。作為一名學(xué)生干部，我們更要加強(qiáng)愛國主義理論研究，強(qiáng)化對中國特色社會主義道路的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、理論認(rèn)同，更要努力成為對祖國有用、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人!
近期，新型冠狀病毒肆虐全國，在這場防控阻擊的人民戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)了可歌可泣、令人敬仰的英模事跡，見證了萬眾一心、和衷共濟(jì)的中國力量，體現(xiàn)了不畏困難、慷慨奉獻(xiàn)的愛國主義精神，不僅可信可敬、更可學(xué)可追?！八枷胝谓逃嬲〉脤嵭ВP(guān)鍵要突出其時代性與感召力”。逆境面前最見力量，這場疫情防控戰(zhàn)無疑就是一堂鮮活生動深刻的愛國主義教育大課，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全國人民表現(xiàn)出來的堅強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)，就是戰(zhàn)勝疫情的“精神疫苗”。
這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，為我們上了一堂生動的愛國主義教育課。我們看到黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，感受到國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，感動于全國人民的齊心協(xié)力，也見證了青年一代的使命擔(dān)當(dāng)。中國，有能力履險如夷;中國人民，有能力化危為機(jī);中國青年，有能力擔(dān)當(dāng)重任!
而這，也更加堅定了我們的信心：我們相信,民族復(fù)興的路上，全國人民定能同心同德、披荊斬棘，朝著我們既定的宏偉目標(biāo)勇往直前!
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愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇九
日前，總政治部下發(fā)通知，要求全軍和武警部隊堅決貫徹和中央軍委決策指示，扎實抓好新修訂的《軍隊基層建設(shè)綱要》學(xué)習(xí)貫徹，推動強(qiáng)軍目標(biāo)在基層落地生根。
《通知》指出，新修訂的《綱要》深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞實現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)對基層建設(shè)作了明確規(guī)范，賦予新的時代內(nèi)涵。要著眼實現(xiàn)基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)“十六條”，按照基層八項經(jīng)常性主要工作和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓基層職責(zé)要求，抓緊制定或修訂本單位基層建設(shè)規(guī)劃或措施。軍級以上單位可結(jié)合實際，制定三年或五年規(guī)劃。師旅團(tuán)級單位要制定修訂好年度抓建基層的具體措施，基層單位要制定修訂好按綱建連的具體計劃，每個基層官兵要明確個人參與“雙爭”的具體打算。制定修訂抓建基層規(guī)劃計劃和措施辦法，要適應(yīng)時代發(fā)展、突出問題導(dǎo)向、注重落細(xì)落小落實，機(jī)關(guān)要充分調(diào)研論證，黨委支部要認(rèn)真討論研究，切實增強(qiáng)針對性操作性。
《通知》明確，要以干部骨干為重點抓好《綱要》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織官兵原原本本學(xué)《綱要》，掌握基本內(nèi)容、熟記具體規(guī)定。以《綱要》和總政即將印發(fā)的《基層建設(shè)工作手冊》為基本教材，以一線指揮部和一線帶兵人為重點，搞好集中培訓(xùn)。年底前，軍級以上單位把師旅團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和處科股長培訓(xùn)一遍，師旅團(tuán)級單位把基層干部骨干培訓(xùn)一遍。把《綱要》作為黨委中心組學(xué)習(xí)、各類干部輪訓(xùn)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為院校學(xué)員的必修課，抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)，提高按綱抓建意識和能力。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭學(xué)好《綱要》，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭宣講輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量。
《通知》強(qiáng)調(diào)，要按照扭住黨的組織、扭住戰(zhàn)備訓(xùn)練、扭住官兵主體、扭住厲行法治抓基層的思路，帶動和促進(jìn)《綱要》全面落實。各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要健全和落實抓基層工作機(jī)制，定期分析抓建基層形勢、提出改進(jìn)工作措施。司政后裝機(jī)關(guān)各部門要把抓基層作為共同職責(zé)，切實形成抓建合力。嚴(yán)格落實當(dāng)兵蹲連規(guī)定，特別是要多到基礎(chǔ)薄弱、駐地偏遠(yuǎn)、任務(wù)繁重的基層單位指導(dǎo)幫帶，多在重要節(jié)日、工作轉(zhuǎn)換、調(diào)整改革等時期安排蹲連住班。注重總結(jié)推廣按綱抓建的經(jīng)驗做法，廣泛開展向全軍踐行強(qiáng)軍目標(biāo)標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動，推動《綱要》各項規(guī)定要求落到實處。
《通知》要求，要著力解決當(dāng)前基層建設(shè)的突出矛盾問題。高度重視做好干部骨干思想穩(wěn)定工作，扎實抓好主題教育，健全和落實有關(guān)激勵政策規(guī)定，搞好心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，充分發(fā)揮選人用人、獎勵表彰、優(yōu)待福利等的導(dǎo)向作用，促進(jìn)官兵安心盡職。高度重視純正基層風(fēng)氣，從嚴(yán)從緊抓好基層風(fēng)氣專項整治，下力糾治處事不公、收受錢物、侵占權(quán)益等發(fā)生在士兵身邊的不正之風(fēng)，使改作風(fēng)、正風(fēng)氣在基層落地見效。高度重視保持部隊安全穩(wěn)定，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實安全工作制度，及時搞好風(fēng)險評估和隱患排查，嚴(yán)防發(fā)生事故案件特別是重大安全問題。高度重視糾正“五多”，認(rèn)真執(zhí)行《綱要》關(guān)于“四個統(tǒng)一”“五個堅持”“四個不得”等規(guī)定，采取量化措施嚴(yán)格控制各類會議、文電、工作組，防止和克服基層忙亂，切實保持部隊正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十
中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。圍繞實現(xiàn)中國夢的奮斗目標(biāo)，《綱要》明確提出新時代愛國主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容，并對開展新時代愛國主義教育作出重要部署。這對于振奮民族精神、凝聚民族力量，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
進(jìn)入新時代以來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的建設(shè)、改革實踐是愛國主義的偉大實踐，取得了砥礪奮進(jìn)的輝煌成就，同時也面臨著日趨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境。某些青年干部開始淡視愛國主義，甚至做出一些過激行為。《綱要》的印發(fā)，給新時代的青年干部指明了方向，乘此之機(jī)，加強(qiáng)愛國主義教育，重塑新時代愛國主義精神。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，系統(tǒng)闡釋了新時代愛國主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。
《綱要》要求青年干部要牢記根本，樹立信仰、信念、信心。加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。“只有創(chuàng)造過輝煌的民族，才懂得復(fù)興的意義;只有經(jīng)歷過苦難的民族，才對復(fù)興有如此深切的渴望?！毙轮袊闪?0年以來，中國共產(chǎn)黨與人民同呼吸、與祖國共命運的立場不變，中華兒女始終堅持將愛國與愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一起來。新時代背景下，青年干部要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，唱響實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的鮮明主題，著力培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐報國之行，才能在中華民族偉大飛躍中將新時代愛國主義厚植于心。
《綱要》要求青年干部升華情感，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族歷史悠久，孕育了深厚的傳統(tǒng)文化，愛國主義作為中華民族最為深厚的歷史情感，不是抽象存在的，也不是憑空產(chǎn)生的。加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要把握時代主題，引導(dǎo)青年干部了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學(xué)習(xí)岳飛、文天祥等愛國志士的愛國情懷、民族氣節(jié)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)一代又一代炎黃子孫的愛國熱情。青年干部要始終把祖國和人民放在心里，把深厚的家國情懷升華為深刻的愛國理性，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將民族精神和時代精神厚植于心。
《綱要》要求青年干部踏實奮斗，廣泛組織開展實踐活動。加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要把愛國之情、報國之志融入到中國特色社會主義建設(shè)中，融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，引導(dǎo)青年干部深刻認(rèn)識中國夢的初心，激發(fā)全體青年干部愛黨愛國愛社會主義，努力建設(shè)一支矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的青年隊伍，在祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中弘揚愛國奉獻(xiàn)精神。新時代的青年干部，要不忘初心，不斷弘揚愛國奮斗精神，廣泛組織開展實踐活動，以新的擔(dān)當(dāng)和作為，把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設(shè)的主旋律。青年干部必須將愛國主義厚植于心，將愛國奮斗落在實處，轉(zhuǎn)為實踐，才能真正為祖國事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十一
黨員干部要當(dāng)好愛國教育的“三大員”
愛國精神，是流淌在中華民族血脈中的民族心、民族魂。，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，為新時代加強(qiáng)愛國主義教育，振奮民族精神、凝聚全民族力量指明了方向、提供了遵循。黨員干部作為黨和人民大眾之間的紐帶，要當(dāng)好愛國主義教育的示范、宣傳、護(hù)航“三大員”。
自覺擔(dān)當(dāng)精忠報國的“示范員”。岳飛故事之所以傳頌至今，究其原因是其精忠報國的精神與民眾的家國情懷產(chǎn)生共鳴。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對愛國主義作出重要論述，強(qiáng)調(diào)愛國主義是中華民族民族精神的核心?！霸傅么松黹L報國，何須生入玉門關(guān)”，中國邁入新時代，更需要弘揚愛國主義精神，更需要發(fā)揚愛國奮斗精神。黨員干部當(dāng)要做好表率，帶好示范，用愛國之情加持報國之志，方能“不畏浮云遮望眼”，用實干之舉鋪就奮斗之路，方能“吹盡黃沙始到金”，自覺把小我的發(fā)展融入祖國改革發(fā)展的偉業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的奮斗之中。
積極擔(dān)當(dāng)愛國文化的“宣傳員”。家是國的小單元，國是家的大延伸。愛國主義流淌在中華民族血脈之中，是每一個中國人的本分、職責(zé)?！毒V要》指出，新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力!”黨員干部要講好愛國故事，把愛國精神宣傳到街道社區(qū)、農(nóng)家院壩、校園課堂，把愛國主義內(nèi)容融入支部活動、政策宣講、下村走訪以及各類學(xué)習(xí)教育之中，帶領(lǐng)全國各族人民潤培愛國之情，展現(xiàn)新氣象、激發(fā)新作為，不斷增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，讓愛國主義的當(dāng)代價值更加凸顯。
勇于擔(dān)當(dāng)舉旗護(hù)旗的“護(hù)航員”。中國夢前景輝煌，而世界并不“太平”，單邊主義、保護(hù)主義、分裂主義暗潮涌動，披著多種外衣的歷史虛無主義蟄伏其間。“滅人之國，必先去其史”。近年來，打著“解密歷史”“還原真相”等幌子，冒出的各種“質(zhì)疑”黨史、歷史真實性言語，妄圖詆毀新中國歷史、消解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)以及新中國取得的偉大歷史成就。面對這些叵測之言、詆毀之舉，黨員干部要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，通過深入開展黨史、國史和改革開放史教育等等活動，深刻認(rèn)識我們國家和民族從哪里來、到哪里去，堅決向歷史虛無主義大聲說“不”，把堅定的信念、真摯的情感灌注到新時代中國特色社會主義偉大實踐中去。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十二
奏響自新時代愛國主義“最強(qiáng)音”
愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國情”。“不論樹的影子有多長，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈蹏紫仁且环N蘊藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個人都會內(nèi)心激動;當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個人都會感到自豪;當(dāng)國際會議上中國理念贏得世界認(rèn)同，每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民的堅定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國志”?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤?！币粋€人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場，必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實的行動才有徹底的說服力。新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國特色社會主義強(qiáng)國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動中國朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實于行動，才能在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報國行”?？照?wù)`國、實干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅持一抓到底”的扎實勁、“實行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時刻保持奮斗姿態(tài)，反對慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭當(dāng)，行動者、實干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實地、真抓實干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績，用實際行動助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時代的堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹立正確的愛國主義價值觀、理性的愛國主義行動觀，用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠報國”。為了祖國，奉獻(xiàn)值得;為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強(qiáng)國之志、引領(lǐng)報國之行，在浩氣長存的愛國主義壯歌中發(fā)出時代最強(qiáng)音。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十三
在這次《課程綱要》編寫的過程中，我們六年級語文教研組經(jīng)歷了從個人獨立撰寫、教研組研討、整理編寫三個階段。
寒假放假前學(xué)校要求，學(xué)科教師要在寒假期間通過個人獨立鉆研，編寫出一份任教學(xué)科的學(xué)期《課程綱要》。結(jié)合前期的外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，已對《課程綱要》有了基本的了解。它一經(jīng)形成，就應(yīng)成為學(xué)科教學(xué)的綱領(lǐng)。每一課時的教學(xué)都應(yīng)依據(jù)《課程綱要》來設(shè)計，使學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)評價圍繞《課程綱要》形成一個有機(jī)整體。所以，我們組的四位老師認(rèn)真研讀《課標(biāo)》，鉆研教材，結(jié)合校情和學(xué)情以及自己的教學(xué)特點，進(jìn)行了個人獨立撰寫。
一開學(xué)，我們便在教研組內(nèi)進(jìn)行交流研討。每位教師交流分享了自己編寫課程綱要過程中的心得和體會。各位教師暢所欲言，通過編寫課程綱要，有了課程意識，讓自己的教學(xué)未雨綢繆，有的放矢。大家也交談了編寫和使用過程中出現(xiàn)的問題和困惑：“課程內(nèi)容”安排方面，拘泥于單元章節(jié)程序、進(jìn)度，缺乏創(chuàng)新精神，整合教材力度不夠。在“課程評價”環(huán)節(jié)，只限于階段性、終結(jié)性評價，過程性評價操作過程不夠具體。
通過研討，我們針對提出的問題和困惑，在教研組研討的基礎(chǔ)上，修改完善。經(jīng)過努力，最終形成本備課組教師共同使用的《課程綱要》。
在編寫《課程綱要》的路上，大家取長補短，互相吸取經(jīng)驗，對編寫課程綱要有了更清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識，對下學(xué)期的教育教學(xué)工作有了全新的思考，對新學(xué)期的工作也充滿期待。
二、師生共享，深化理解。
《課程綱要》是以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心編制設(shè)計的，主要是讓學(xué)生明白本學(xué)期所學(xué)課程的總體目標(biāo)與教學(xué)安排，明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的邏輯框架。為了讓學(xué)生們深切感受到自己就是學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，進(jìn)而學(xué)會規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生更好的學(xué)習(xí)效果，編寫好的《課程綱要》一定要有學(xué)生的參與。于是，我們在開學(xué)第一課就和學(xué)生們一起分享《課程綱要》。
分享課上，我主要利用了電子白板技術(shù)生動展示《課程綱要》的內(nèi)容。首先，展示《課程綱要》的主要內(nèi)容，并向?qū)W生們介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，學(xué)習(xí)計劃，并且對學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明。接著，讓學(xué)生以四人小組為單元，針對展示的《課程綱要》進(jìn)行研討。研討內(nèi)容主要圍繞：明白這個學(xué)期自己所要學(xué)的內(nèi)容有哪些，學(xué)習(xí)這些內(nèi)容在時間上怎樣安排的，又是通過哪些方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，最后要明確自己學(xué)得如何是通過怎樣的評價制度去檢測的，如何能證明自己學(xué)習(xí)的效果等。最后，四人小組派代表全班進(jìn)行交流。
在師生研讀的互動中，學(xué)生們更加明確了本學(xué)科自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，清楚地知道本學(xué)期課程的教學(xué)計劃以及評價形式，感到自己是學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)了其學(xué)習(xí)的積極性。通過共同分享課程綱要，每一個學(xué)生都對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有了整體的把握,對自己未來的學(xué)習(xí)充滿了信心！
新學(xué)期的第一課與學(xué)生分享課程綱要，既規(guī)范了教師的教，又指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)，更有助于師生關(guān)系的和諧，是規(guī)范教學(xué)行為、減輕不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高教與學(xué)質(zhì)量的重要保證。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十四
“不忘初心，方得始終?！薄缎聲r代愛國主義教育實施綱要》從愛國情、強(qiáng)國志、報國行的角度，為“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了方向指引，激勵廣大干部群眾化愛國主義為堅定信念、精神力量和自覺行動，同心同德、步調(diào)一致向前進(jìn)。不論是面對復(fù)雜嚴(yán)峻的風(fēng)險挑戰(zhàn)，還是創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實機(jī)遇，我們都要時刻回望初心，不斷思考中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不忘“我是誰”，牢記“為了誰”，挑好“扁擔(dān)”重?fù)?dān)當(dāng)，豎好“標(biāo)桿”做示范，寫好“正”字話初心，以堅持不懈的努力，爭做新時代的奮斗者、追夢人。
為人“方正”，當(dāng)好“老黃牛”。魯迅先生有句名言，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。孺子牛的精神提倡無私奉獻(xiàn)，崇尚開拓創(chuàng)新，弘揚忠誠實干，彰顯善良正義。當(dāng)好“方正”之人，就要學(xué)習(xí)踐行老牛“未曾揚鞭自奮蹄”的自強(qiáng)精神、“吃的是草擠的是奶”的奉獻(xiàn)精神，一步一個腳印，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，信念堅定、積極主動、不辱使命;就要堅持知信行合一，化愛國之情為實際行動，著眼彌補理論短板、撣去思想灰塵、錘煉政治立場，使信仰之基更牢、精神之鈣更足、思想之舵更穩(wěn)。
作風(fēng)“端正”，樹好“風(fēng)向標(biāo)”?！傲⒌轮?，莫尚乎正心，心正而后身正”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！备刹孔黠L(fēng)決定事業(yè)成敗，有了好的作風(fēng)，才能把心思集中在“想干事”上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在“能干事”上、把目標(biāo)鎖定在“干成事”上。修好“端正”之身，就是要深植愛國主義于心，付諸愛國之情于行，增強(qiáng)“四個意識”，做到“五個過硬”，主動擔(dān)當(dāng)作為，以明大德、守公德、嚴(yán)私德取信于民，促進(jìn)人民群眾在理想信念、價值理念、道德觀念上的團(tuán)結(jié)，樹好弘揚民族精神和時代精神的“風(fēng)向標(biāo)”。
行為“剛正”，當(dāng)好“打鐵人”。吳敬梓《儒林外史》第七回提到“正身以俟時，守己而律物”，意在告誡人們應(yīng)該奮發(fā)向上、嚴(yán)以律己、修身養(yǎng)性。打鐵還需自身硬，做好“剛正”之事，就要保持“革命理想高于天”的精氣神，樹立“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”的工作觀，練就“擼起袖子加油干”的真本領(lǐng)，在找差距、補短板、抓落實上，錘煉打“鐵”的硬身板兒，慎言慎行志存高遠(yuǎn)、慎微慎獨一絲不茍、慎欲慎友知止不殆、慎初慎終始終如一，更好地為人民服務(wù)、為人民服好務(wù)。
愛國之心綿延不絕，強(qiáng)國之志生生不息，報國之行持之以恒。新時代新長征，呼喚每一位實干家、奮斗者、追夢人，堅定愛國主義信念，主動投入“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的偉大征程中去，以“我將無我，不負(fù)人民”的精神勇挑時代重任。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十五
總有一些瞬間，令人真誠感動。小學(xué)操場上，一名學(xué)生冒雨奔向教室，聽到國歌聲便佇立在風(fēng)雨中，面向國旗敬禮;世界女排大獎賽場地中，國歌聲驟然響起，正在賽前熱身的中國隊隊員自覺停下來，昂首挺胸、注視國旗。愛國，竟是如此具體而微。
最是情懷動人心。自然流露的拳拳愛國之情，何以能夠內(nèi)化于心、外化于行?從根本上說，離不開愛國主義教育。在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課。在學(xué)生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果，事關(guān)“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。
一位網(wǎng)友說：從小接受愛國教育，從心底產(chǎn)生愛國情懷，長大了，自覺報效國家。對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。愛國主義教育，是校園、課堂不可或缺的重要內(nèi)容。如果缺乏有效的愛國主義教育，愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量?，F(xiàn)實中，一些人對“愛國”二字麻木不仁，認(rèn)為倡導(dǎo)愛國主義是刻板、迂腐，甚至對他人的愛國情愫不以為意、嗤之以鼻。這些，既缺乏尊重與敬畏，也映照著教育的不足。正因此，怎樣增強(qiáng)針對性，創(chuàng)新方式方法，有效培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，是擺在教育工作者面前的現(xiàn)實課題，也值得全社會深入思考。
無聲的典范說服力強(qiáng)，身邊的榜樣感染人心。其實，愛國主義教育的內(nèi)涵很豐富，不一定局限于學(xué)校教育。在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，首先出場的老兵方陣讓無數(shù)人浸潤眼眶，敞篷車上的浮雕就是生動的愛國畫卷。面對重大險情，中船重工第七六〇所黃群等3名同志臨危不懼、挺身而出，用生命詮釋了愛國情懷。每一位愛國的行動者，都可謂無形的教科書。倡導(dǎo)向他們學(xué)習(xí)，知行合一、身體力行，把對國家之愛融入日常、付諸行動，正是激發(fā)愛國主義教育正能量的有效途徑。
愛國，貴在心中有國。為“中華之崛起而讀書”是愛，“位卑未敢忘憂國”是愛，“祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒”也是愛……在“影像見證四十年”攝影展上，一張照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人員站立在一臺儀器設(shè)備周圍。原來，他們是曾經(jīng)在美國打拼的哈佛大學(xué)博士后，先后回到了安徽合肥的“科學(xué)島”，在祖國大地埋首于科研攻關(guān)。奮進(jìn)在新時代，各個行業(yè)、各種崗位的奮斗者們堅守平凡、愛國奉獻(xiàn)，書寫著屬于我們這一代人的愛國華章。激蕩愛國情懷，讓愛國的人格坐標(biāo)更加清晰，我們就能獲得強(qiáng)大的前進(jìn)力量，推動各項事業(yè)綻放新的光彩。
“愛國是文明人的首要美德。”環(huán)顧寰宇，人們不分膚色，都稱呼祖國為母親;國無論大小，都理直氣壯地把愛國教育作為必要的公民教育。讓我們從歷史深處點亮愛國教育的火種，在課堂內(nèi)外接力愛國教育的火炬，用生活實踐燃旺愛國教育的火焰，涵養(yǎng)愛國之心、激活自信源泉。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇一
近日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。黨的理論創(chuàng)新成果深入人心，全黨全社會思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固，干部群眾的愛國情、強(qiáng)國志、報國行廣為激發(fā)，全體人民同心同德、步調(diào)一致向前進(jìn)的信念信心更加堅定，在舉辦大事要事、應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)中，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精氣神。
黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。要深刻理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質(zhì)、豐富、實踐要求，不斷增強(qiáng)干部群眾的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。要在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，引導(dǎo)干部群眾堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，展現(xiàn)新氣象、激發(fā)新作為，把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為愛國報國的實際行動。
《綱要》提出，各級黨委和政府要負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，把愛國主義教育擺上重要日程，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)陣地建設(shè)和管理，進(jìn)一步健全工作格局和工作機(jī)制，抓好各項任務(wù)的落實，及時研究解決工作中的重要事項和存在問題。調(diào)動廣大人民群眾的積極性主動性，把愛國主義教育融入群眾性活動之中，引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務(wù)實注重實效，更好地體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，堅決反對形式主義、官僚主義。廣大黨員干部要以身作則，不忘初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)作為，發(fā)揮模范帶頭作用，做愛國主義的堅定弘揚者和實踐者，同違背愛國主義的言行作堅決斗爭。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇二
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。在我國五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。崔衛(wèi)平的一段話“你站立的地方，正是你的中國，你怎么樣，中國便怎么樣，你是什么，中國便是什么，你有光明，中國便不黑暗?！毕蛭覀冊忈屃藧蹏恼嬷B。那就為了祖國的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，我們必須腳踏實地的干事，默默無聞的為國家做貢獻(xiàn)，踏踏實實的為人民服務(wù)，自覺的用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己，讓自己成為新時代愛國主義的踐行人。
歷朝歷代，許多的仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼、臨難不屈、保衛(wèi)祖國、關(guān)心民生，這種可貴的精神使中華民族經(jīng)歷劫難而不衰。愛國表現(xiàn)在各個方面，熱愛祖國的山河、熱愛民族的歷史、關(guān)心祖國的命運、在危難之時英勇戰(zhàn)斗、為祖國捐軀、都是愛國主義的表現(xiàn)。
愛國，是在利益面前的舍身取義。高墻鐵壁內(nèi)，一位頭發(fā)凌亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆;面對落入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大宋百姓，他無可奈何;面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
愛國，是在民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人仰天長嘯：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”;面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時也選擇了死亡，走上這條路，注定了這一天將會來臨，他泰然自若：“我愿成為第一個為變法圖強(qiáng)而犧牲的人?！彼麨閲幻駨?qiáng)，甘愿獻(xiàn)身的精神將彪炳史冊。
愛國，是在榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運圣火，一位堅強(qiáng)的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神圣的奧運圣火?！澳阋霃奈沂种袏Z走火炬，除非從我的尸體上爬過去”一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗?fàn)?，用自己殘缺的身體保護(hù)火炬，這是何等令人佩服的勇氣。沖破人群后，一句“中國加油”回響在巴黎的天空。
習(xí)近平總書記曾說：“忠于祖國，忠于人民，要立鴻鵠之志，做奮斗者;要求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實干家”，我們廣大青年想要祖國強(qiáng)大我們就要樹立一種愛國意識，不要只說不做，要腳踏實地。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇三
近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。這是繼1994年首次頒布《愛國主義教育實施綱要》后，25年來的愛國主義教育再次革新。在慶祝新中國成立70周年之際頒布本《綱要》，對于愛國情、強(qiáng)國志、報國行廣為激發(fā)，引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神。
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨是愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，90多年來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革實踐是愛國主義的偉大實踐，寫下了中華民族愛國主義精神的輝煌篇章。
9月23日，“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”在北京展覽館開幕。一段段視頻資料、一件件實物模型、一張張圖片圖表……從1949年到2019年，成就展采用編年體形式，帶領(lǐng)觀眾沿著時光隧道，跟隨歷史年輪，全方位回顧和感知共和國走過的光輝歷程。崢嶸過往、啟迪未來。70年的成就擲地有聲地告訴人們——中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”……奮進(jìn)追夢新征程，全體中國人民更加深刻認(rèn)識到，中華民族的偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，要付出更為艱巨、更為艱苦的努力。70年砥礪奮進(jìn)，中國人民以崇高價值追求和強(qiáng)烈家國情懷，挺起共和國的脊梁，凝聚起中華民族萬眾一心的強(qiáng)大動能。從長征精神、延安精神、大慶精神，到小崗精神、深圳精神、浦東精神;從雷鋒精神、抗洪精神、抗震救災(zāi)精神，到“兩路”精神、“兩彈一星”精神、載人航天精神……精神的力量是無窮的。70年來，以愛國主義為核心的民族精神，成為全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶，也是中華民族生生不息的血脈基因。
美好生活不是從天上掉下來的，也不是隨便敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，是靠全體中國人民奮斗出來的。要開創(chuàng)美好未來就要有強(qiáng)大的精神指引，而愛國主義精神就是開創(chuàng)美好未來的“指明燈”“定盤星”。要讓愛國情懷在每一個中國人心中生根發(fā)芽，不忘初心、牢記使命，匯聚全體中國人民形成實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)勁動力!
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇四
中共中央政治局9月24日召開會議，審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。中共中央總書記習(xí)近平主持會議。(人民網(wǎng)-人民日報)。
黨校是領(lǐng)導(dǎo)干部的“搖籃”，辦好黨校，加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，強(qiáng)化其愛國主義情懷，對新時代的蓬勃發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。
此次審議的《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》，為近階段黨校工作指明了方向。從嚴(yán)治校，質(zhì)量立校已經(jīng)迫在眉睫。不可否認(rèn)，在過去的一段時間里部分黨校的工作并未按著黨中央的精神嚴(yán)格貫徹落實，管理不嚴(yán)，培訓(xùn)工作流于形式，這些都是部分黨校在近階段暴露出來的弊病。黨校教授在課堂上“自言自語”，下面接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部們各玩各的手機(jī)，這樣的場景已經(jīng)屢見不鮮。教授與學(xué)生雙方都把黨校培訓(xùn)當(dāng)成了自己的任務(wù)、工作，甚至負(fù)擔(dān)，沒有正確認(rèn)識到黨校培訓(xùn)的意義，這使整個培訓(xùn)過程溜為指尖上的形式主義。而根據(jù)中央的最新指示，各黨校必然會從嚴(yán)治校，提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂的吸引力，讓每個前來接受培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)干部都自發(fā)的、自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而提高各位領(lǐng)導(dǎo)干部的工作能力和政治思想覺悟，從而達(dá)到黨校對領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的真正目的。
各個黨校的另一個工作重心就是加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義教育。對領(lǐng)導(dǎo)干部的愛國主義教育會使領(lǐng)導(dǎo)干部更加堅定其理想信念，不妨初心，牢記使命，全新全意為人民服務(wù)。同時也會強(qiáng)化其對工作的熱情，把自己的工作視為自己的人生追求、理想，而不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的工作。當(dāng)黨員干部抱著這樣的心態(tài)去工作，他們一定會全身心的撲到祖國建設(shè)上，幫助中華兒女為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。
一旦黨校此次能夠按照黨中央的要求來貫徹落實，黨內(nèi)的環(huán)境也會得到凈化，政府的公信力也會大大提高。在這樣的健康的干部群體的帶領(lǐng)下，祖國的各項事業(yè)必將騰飛，中華民族的偉大復(fù)興則指日可待。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇五
9月24日，習(xí)近平總書記主持召開中共中央政治局會議。會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛國主義是一種崇高的思想品德。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,愛國主義作為一種精神支柱和精神財富是起了重要作用的,愛國主義是一種深厚的感情,也是一種對于自己生長的國土和民族所懷有的深切的依戀情懷。加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。作為一名基層黨員干部，通過自己的辛勤勞動和努力，在本職和崗位上認(rèn)真履職、永不懈怠，在學(xué)習(xí)和實踐中追求進(jìn)步、開拓進(jìn)取，在困難和挑戰(zhàn)面前敢于迎難而上、力求創(chuàng)新突破，用最直接最樸素的方式表達(dá)對祖國的熱愛。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。愛國主義精神，是在幾千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。新時代黨員干部在工作中我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，獲取新的知識、新技術(shù)，不斷充實自己，擴(kuò)充自己的知識層面，提高自身的素質(zhì)、知識，練就硬本領(lǐng)，“內(nèi)化于心，外化于行”，以便更好的服務(wù)于居民，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心，弘揚偉大的中華民族精神。
愛國主義始終是凝心聚力的興國強(qiáng)國之魂，弘揚愛國主義就是要把中華民族堅強(qiáng)地團(tuán)結(jié)在一起，形成增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動力。中共中央政治局會議強(qiáng)調(diào)，要把握時代主題，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇六
愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。愛國主義精神深深植根于中華民族心中，維系著中華大地上各個民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，激勵著一代又一代中華兒女為祖國發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。
中國歷來是禮儀之邦、文明古國，大國崛起，展現(xiàn)的不僅是船堅炮利，更有大國文明這一軟實力。作為國際地位上升的大國，我們的愛國要以提升自身文明素養(yǎng)為載體，深入感受民族文化。在日常生活中遵守禮儀禮貌，弘揚優(yōu)秀中華民族文明精神，讓愛國從不在公共場合大聲喧嘩做起，從尊重其他國家、地方風(fēng)俗做起，從不傳播負(fù)能量做起。這些折射文明素養(yǎng)的點滴小事，才是真正的愛國。
中華民族偉大復(fù)興之路上，沒有旁觀者，人人都是參與者。與其嘴上空談愛國不“著地”務(wù)虛，不如盡心盡力從做好自己的本職工作入手務(wù)實。光明日報曾刊登一段話:“在和平時期，最大的愛國就是做好本職工作，只有做好自己的本職工作，當(dāng)國家需要的時候，勇于放棄一切，這才是愛國。”在中華民族的歷史長河中，愛國主義始終是激勵各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，固本培元、凝心鑄魂，作出一系列重大部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。偉大事業(yè)需要偉大精神，偉大精神鑄就偉大夢想。高揚愛國主義旗幟，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程，才能凝聚全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神力量，讓同心共筑中國夢的偉力更加磅礴。
信仰、信念、信心，任何時候都至關(guān)重要。加強(qiáng)新時代愛國主義教育，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。從站起來、富起來再到強(qiáng)起來，新中國成立70年來特別是改革開放以來的輝煌成就。在新時代的新征程上，我們要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，著力培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐報國之行，奏響新時代愛國主義的最強(qiáng)音。
中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每個人的夢。新時代愛國主義教育，引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，激發(fā)全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情，凝聚奮進(jìn)新時代、實現(xiàn)民族復(fù)興的強(qiáng)大力量?！皩γ恳粋€中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸。”厚植家國情懷，培育精神家園，把個人夢想融入國家發(fā)展、時代進(jìn)步的大潮，我們才能與祖國共奮進(jìn)、與時代齊發(fā)展，做好新時代的奮斗者、追夢人。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇七
_召開會議，審議《_》和《_》。會議指出，愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進(jìn)入新時代，必須大力弘揚愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。
加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要堅持全員全過程全方位育人，在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育，讓愛國主義精神牢牢扎根。青少年是祖國的未來，我們黨必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。這就要求我們把下一代教育好、培養(yǎng)好，從學(xué)校抓起、從娃娃抓起。
作為一名小學(xué)《道德與法治》教師，辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。
辦好愛國主義教育關(guān)鍵在教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。
讓新時代愛國主義教育旗幟在祖國上空高高飄揚!
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇八
學(xué)習(xí)了《新時代愛國主義教育實施綱要》，感觸頗深。愛國主義是中華民族的民族心、民族魂，是中華民族最重要的精神財富，是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動力。作為一名學(xué)生干部，我們更要加強(qiáng)愛國主義理論研究，強(qiáng)化對中國特色社會主義道路的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、理論認(rèn)同，更要努力成為對祖國有用、德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人!
近期，新型冠狀病毒肆虐全國，在這場防控阻擊的人民戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)了可歌可泣、令人敬仰的英模事跡，見證了萬眾一心、和衷共濟(jì)的中國力量，體現(xiàn)了不畏困難、慷慨奉獻(xiàn)的愛國主義精神，不僅可信可敬、更可學(xué)可追?！八枷胝谓逃嬲〉脤嵭ВP(guān)鍵要突出其時代性與感召力”。逆境面前最見力量，這場疫情防控戰(zhàn)無疑就是一堂鮮活生動深刻的愛國主義教育大課，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全國人民表現(xiàn)出來的堅強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)，就是戰(zhàn)勝疫情的“精神疫苗”。
這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，為我們上了一堂生動的愛國主義教育課。我們看到黨中央的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，感受到國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，感動于全國人民的齊心協(xié)力，也見證了青年一代的使命擔(dān)當(dāng)。中國，有能力履險如夷;中國人民，有能力化危為機(jī);中國青年，有能力擔(dān)當(dāng)重任!
而這，也更加堅定了我們的信心：我們相信,民族復(fù)興的路上，全國人民定能同心同德、披荊斬棘，朝著我們既定的宏偉目標(biāo)勇往直前!
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愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇九
日前，總政治部下發(fā)通知，要求全軍和武警部隊堅決貫徹和中央軍委決策指示，扎實抓好新修訂的《軍隊基層建設(shè)綱要》學(xué)習(xí)貫徹，推動強(qiáng)軍目標(biāo)在基層落地生根。
《通知》指出，新修訂的《綱要》深入貫徹系列重要講話精神，緊緊圍繞實現(xiàn)強(qiáng)軍目標(biāo)對基層建設(shè)作了明確規(guī)范，賦予新的時代內(nèi)涵。要著眼實現(xiàn)基層建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)“十六條”，按照基層八項經(jīng)常性主要工作和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)抓基層職責(zé)要求，抓緊制定或修訂本單位基層建設(shè)規(guī)劃或措施。軍級以上單位可結(jié)合實際，制定三年或五年規(guī)劃。師旅團(tuán)級單位要制定修訂好年度抓建基層的具體措施，基層單位要制定修訂好按綱建連的具體計劃，每個基層官兵要明確個人參與“雙爭”的具體打算。制定修訂抓建基層規(guī)劃計劃和措施辦法，要適應(yīng)時代發(fā)展、突出問題導(dǎo)向、注重落細(xì)落小落實，機(jī)關(guān)要充分調(diào)研論證，黨委支部要認(rèn)真討論研究，切實增強(qiáng)針對性操作性。
《通知》明確，要以干部骨干為重點抓好《綱要》學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織官兵原原本本學(xué)《綱要》，掌握基本內(nèi)容、熟記具體規(guī)定。以《綱要》和總政即將印發(fā)的《基層建設(shè)工作手冊》為基本教材，以一線指揮部和一線帶兵人為重點，搞好集中培訓(xùn)。年底前，軍級以上單位把師旅團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和處科股長培訓(xùn)一遍，師旅團(tuán)級單位把基層干部骨干培訓(xùn)一遍。把《綱要》作為黨委中心組學(xué)習(xí)、各類干部輪訓(xùn)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為院校學(xué)員的必修課，抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)，提高按綱抓建意識和能力。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要帶頭學(xué)好《綱要》，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭宣講輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量。
《通知》強(qiáng)調(diào)，要按照扭住黨的組織、扭住戰(zhàn)備訓(xùn)練、扭住官兵主體、扭住厲行法治抓基層的思路，帶動和促進(jìn)《綱要》全面落實。各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要健全和落實抓基層工作機(jī)制，定期分析抓建基層形勢、提出改進(jìn)工作措施。司政后裝機(jī)關(guān)各部門要把抓基層作為共同職責(zé)，切實形成抓建合力。嚴(yán)格落實當(dāng)兵蹲連規(guī)定，特別是要多到基礎(chǔ)薄弱、駐地偏遠(yuǎn)、任務(wù)繁重的基層單位指導(dǎo)幫帶，多在重要節(jié)日、工作轉(zhuǎn)換、調(diào)整改革等時期安排蹲連住班。注重總結(jié)推廣按綱抓建的經(jīng)驗做法，廣泛開展向全軍踐行強(qiáng)軍目標(biāo)標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動，推動《綱要》各項規(guī)定要求落到實處。
《通知》要求，要著力解決當(dāng)前基層建設(shè)的突出矛盾問題。高度重視做好干部骨干思想穩(wěn)定工作，扎實抓好主題教育，健全和落實有關(guān)激勵政策規(guī)定，搞好心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷，充分發(fā)揮選人用人、獎勵表彰、優(yōu)待福利等的導(dǎo)向作用，促進(jìn)官兵安心盡職。高度重視純正基層風(fēng)氣，從嚴(yán)從緊抓好基層風(fēng)氣專項整治，下力糾治處事不公、收受錢物、侵占權(quán)益等發(fā)生在士兵身邊的不正之風(fēng)，使改作風(fēng)、正風(fēng)氣在基層落地見效。高度重視保持部隊安全穩(wěn)定，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實安全工作制度，及時搞好風(fēng)險評估和隱患排查，嚴(yán)防發(fā)生事故案件特別是重大安全問題。高度重視糾正“五多”，認(rèn)真執(zhí)行《綱要》關(guān)于“四個統(tǒng)一”“五個堅持”“四個不得”等規(guī)定，采取量化措施嚴(yán)格控制各類會議、文電、工作組，防止和克服基層忙亂，切實保持部隊正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作、生活秩序。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十
中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實。圍繞實現(xiàn)中國夢的奮斗目標(biāo)，《綱要》明確提出新時代愛國主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容，并對開展新時代愛國主義教育作出重要部署。這對于振奮民族精神、凝聚民族力量，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
進(jìn)入新時代以來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民進(jìn)行的建設(shè)、改革實踐是愛國主義的偉大實踐，取得了砥礪奮進(jìn)的輝煌成就，同時也面臨著日趨復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境。某些青年干部開始淡視愛國主義，甚至做出一些過激行為。《綱要》的印發(fā)，給新時代的青年干部指明了方向，乘此之機(jī)，加強(qiáng)愛國主義教育，重塑新時代愛國主義精神。
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛國主義教育，系統(tǒng)闡釋了新時代愛國主義精神的思想內(nèi)涵、歷史傳承，作出一系列重要部署，推動愛國主義教育取得顯著成效。
《綱要》要求青年干部要牢記根本，樹立信仰、信念、信心。加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，著眼培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。“只有創(chuàng)造過輝煌的民族，才懂得復(fù)興的意義;只有經(jīng)歷過苦難的民族，才對復(fù)興有如此深切的渴望?！毙轮袊闪?0年以來，中國共產(chǎn)黨與人民同呼吸、與祖國共命運的立場不變，中華兒女始終堅持將愛國與愛黨、愛社會主義高度統(tǒng)一起來。新時代背景下，青年干部要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，唱響實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的鮮明主題，著力培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實踐報國之行，才能在中華民族偉大飛躍中將新時代愛國主義厚植于心。
《綱要》要求青年干部升華情感，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華民族歷史悠久，孕育了深厚的傳統(tǒng)文化，愛國主義作為中華民族最為深厚的歷史情感，不是抽象存在的，也不是憑空產(chǎn)生的。加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要把握時代主題，引導(dǎo)青年干部了解中華民族的悠久歷史和燦爛文化，學(xué)習(xí)岳飛、文天祥等愛國志士的愛國情懷、民族氣節(jié)，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，激發(fā)一代又一代炎黃子孫的愛國熱情。青年干部要始終把祖國和人民放在心里，把深厚的家國情懷升華為深刻的愛國理性，傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并將民族精神和時代精神厚植于心。
《綱要》要求青年干部踏實奮斗，廣泛組織開展實踐活動。加強(qiáng)新時代愛國主義教育，要把愛國之情、報國之志融入到中國特色社會主義建設(shè)中，融入實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中，引導(dǎo)青年干部深刻認(rèn)識中國夢的初心，激發(fā)全體青年干部愛黨愛國愛社會主義，努力建設(shè)一支矢志愛國奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的青年隊伍，在祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中弘揚愛國奉獻(xiàn)精神。新時代的青年干部，要不忘初心，不斷弘揚愛國奮斗精神，廣泛組織開展實踐活動，以新的擔(dān)當(dāng)和作為，把黨的十九大描繪的美好藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實，讓奮斗成為新時代中國特色社會主義建設(shè)的主旋律。青年干部必須將愛國主義厚植于心，將愛國奮斗落在實處，轉(zhuǎn)為實踐，才能真正為祖國事業(yè)奉獻(xiàn)一份力。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十一
黨員干部要當(dāng)好愛國教育的“三大員”
愛國精神，是流淌在中華民族血脈中的民族心、民族魂。，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，為新時代加強(qiáng)愛國主義教育，振奮民族精神、凝聚全民族力量指明了方向、提供了遵循。黨員干部作為黨和人民大眾之間的紐帶，要當(dāng)好愛國主義教育的示范、宣傳、護(hù)航“三大員”。
自覺擔(dān)當(dāng)精忠報國的“示范員”。岳飛故事之所以傳頌至今，究其原因是其精忠報國的精神與民眾的家國情懷產(chǎn)生共鳴。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次對愛國主義作出重要論述，強(qiáng)調(diào)愛國主義是中華民族民族精神的核心?！霸傅么松黹L報國，何須生入玉門關(guān)”，中國邁入新時代，更需要弘揚愛國主義精神，更需要發(fā)揚愛國奮斗精神。黨員干部當(dāng)要做好表率，帶好示范，用愛國之情加持報國之志，方能“不畏浮云遮望眼”，用實干之舉鋪就奮斗之路，方能“吹盡黃沙始到金”，自覺把小我的發(fā)展融入祖國改革發(fā)展的偉業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的奮斗之中。
積極擔(dān)當(dāng)愛國文化的“宣傳員”。家是國的小單元，國是家的大延伸。愛國主義流淌在中華民族血脈之中，是每一個中國人的本分、職責(zé)?！毒V要》指出，新時代愛國主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“只要高舉愛國主義的偉大旗幟，中國人民和中華民族就能在改造中國、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力!”黨員干部要講好愛國故事，把愛國精神宣傳到街道社區(qū)、農(nóng)家院壩、校園課堂，把愛國主義內(nèi)容融入支部活動、政策宣講、下村走訪以及各類學(xué)習(xí)教育之中，帶領(lǐng)全國各族人民潤培愛國之情，展現(xiàn)新氣象、激發(fā)新作為，不斷增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和歸屬感，讓愛國主義的當(dāng)代價值更加凸顯。
勇于擔(dān)當(dāng)舉旗護(hù)旗的“護(hù)航員”。中國夢前景輝煌，而世界并不“太平”，單邊主義、保護(hù)主義、分裂主義暗潮涌動，披著多種外衣的歷史虛無主義蟄伏其間。“滅人之國，必先去其史”。近年來，打著“解密歷史”“還原真相”等幌子，冒出的各種“質(zhì)疑”黨史、歷史真實性言語，妄圖詆毀新中國歷史、消解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)以及新中國取得的偉大歷史成就。面對這些叵測之言、詆毀之舉，黨員干部要堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，通過深入開展黨史、國史和改革開放史教育等等活動，深刻認(rèn)識我們國家和民族從哪里來、到哪里去，堅決向歷史虛無主義大聲說“不”，把堅定的信念、真摯的情感灌注到新時代中國特色社會主義偉大實踐中去。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十二
奏響自新時代愛國主義“最強(qiáng)音”
愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是推動中國社會前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在慶祝新中國成立70周年之際，制定印發(fā)《新時代愛國主義教育實施綱要》，對于引導(dǎo)全體人民弘揚偉大的愛國主義精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，具有非常重要的現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
以信念為基石，厚植“愛國情”。“不論樹的影子有多長，根永遠(yuǎn)扎在土里?！睈蹏紫仁且环N蘊藏于心的真切情感，是心之所系、情之所歸，是一種最深層、最根本、最永恒的情懷。當(dāng)國際賽場上五星紅旗冉冉升起，每個人都會內(nèi)心激動;當(dāng)大江大河上中國建造橫空出世，每個人都會感到自豪;當(dāng)國際會議上中國理念贏得世界認(rèn)同，每個人都會倍感振奮……這是最自然的情感需求，也是最深沉的愛國情懷。廣大黨員干部要厚植愛國情懷，把個人職業(yè)與愛國情懷深度相融，將情感的力量轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)的力量，樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，聽黨話、跟黨走，胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，立鴻鵠之志，做不斷奉獻(xiàn)祖國、奉獻(xiàn)人民的堅定者，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民。
以本領(lǐng)為命脈，激發(fā)“強(qiáng)國志”?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤?！币粋€人要有所成就，必須樹立遠(yuǎn)大志向。而志向不是口頭說教，更不是走過場，必須依靠過硬的本領(lǐng)、扎實的行動才有徹底的說服力。新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命，這都需要具備過硬本領(lǐng)。因此，廣大青年干部要珍惜韶華、不負(fù)青春，增強(qiáng)時不我待的緊迫感和危機(jī)感，努力掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能，全面提高自身的科學(xué)文化水平和綜合素質(zhì)，練就建設(shè)中國特色社會主義強(qiáng)國的真本領(lǐng)，不斷錘煉品德修為，追求高境界、高品位的人生，推動中國朝著現(xiàn)代化強(qiáng)國邁進(jìn)。唯有志在四方、奮斗無悔，把“愛國”二字刻寫在心間、落實于行動，才能在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫精彩人生。
以擔(dān)當(dāng)為依歸，化為“報國行”?？照?wù)`國、實干興邦。愛國主義既是一種深厚的情感，更是一種執(zhí)著的行動。一代青年有一代青年的發(fā)展際遇，一代青年有一代青年的具體使命，要以“眼睛不容沙子”的認(rèn)真勁、“堅持一抓到底”的扎實勁、“實行責(zé)任倒查”的較真勁、“常思奮不顧身，而殉國家之急”的擔(dān)當(dāng)勁，時刻保持奮斗姿態(tài)，反對慵懶無為、好逸惡勞、貪圖享樂，養(yǎng)成強(qiáng)烈的責(zé)任意識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)爭當(dāng)，行動者、實干家，不做“清談客”“鍵盤俠”，在實踐中不畏艱難、勇于擔(dān)當(dāng)、腳踏實地、真抓實干，用青春汗水和勤勞雙手創(chuàng)造業(yè)績，用實際行動助力中華民族復(fù)興的偉大事業(yè)，勇做新時代的堅定者、奮進(jìn)者、搏擊者。樹牢精神支柱，卯足強(qiáng)大干勁，樹立正確的愛國主義價值觀、理性的愛國主義行動觀，用擔(dān)當(dāng)作為書寫無愧于祖國、無愧于時代的絢麗篇章。
“心有大我，至誠報國”。為了祖國，奉獻(xiàn)值得;為了人民，奮斗值得。讓我們做愛國主義精神最堅定的弘揚者和實踐者，涵養(yǎng)愛國之情、鍛造強(qiáng)國之志、引領(lǐng)報國之行，在浩氣長存的愛國主義壯歌中發(fā)出時代最強(qiáng)音。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十三
在這次《課程綱要》編寫的過程中，我們六年級語文教研組經(jīng)歷了從個人獨立撰寫、教研組研討、整理編寫三個階段。
寒假放假前學(xué)校要求，學(xué)科教師要在寒假期間通過個人獨立鉆研，編寫出一份任教學(xué)科的學(xué)期《課程綱要》。結(jié)合前期的外出學(xué)習(xí)和校內(nèi)學(xué)習(xí)，已對《課程綱要》有了基本的了解。它一經(jīng)形成，就應(yīng)成為學(xué)科教學(xué)的綱領(lǐng)。每一課時的教學(xué)都應(yīng)依據(jù)《課程綱要》來設(shè)計，使學(xué)科教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)評價圍繞《課程綱要》形成一個有機(jī)整體。所以，我們組的四位老師認(rèn)真研讀《課標(biāo)》，鉆研教材，結(jié)合校情和學(xué)情以及自己的教學(xué)特點，進(jìn)行了個人獨立撰寫。
一開學(xué)，我們便在教研組內(nèi)進(jìn)行交流研討。每位教師交流分享了自己編寫課程綱要過程中的心得和體會。各位教師暢所欲言，通過編寫課程綱要，有了課程意識，讓自己的教學(xué)未雨綢繆，有的放矢。大家也交談了編寫和使用過程中出現(xiàn)的問題和困惑：“課程內(nèi)容”安排方面，拘泥于單元章節(jié)程序、進(jìn)度，缺乏創(chuàng)新精神，整合教材力度不夠。在“課程評價”環(huán)節(jié)，只限于階段性、終結(jié)性評價，過程性評價操作過程不夠具體。
通過研討，我們針對提出的問題和困惑，在教研組研討的基礎(chǔ)上，修改完善。經(jīng)過努力，最終形成本備課組教師共同使用的《課程綱要》。
在編寫《課程綱要》的路上，大家取長補短，互相吸取經(jīng)驗，對編寫課程綱要有了更清晰準(zhǔn)確的認(rèn)識，對下學(xué)期的教育教學(xué)工作有了全新的思考，對新學(xué)期的工作也充滿期待。
二、師生共享，深化理解。
《課程綱要》是以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心編制設(shè)計的，主要是讓學(xué)生明白本學(xué)期所學(xué)課程的總體目標(biāo)與教學(xué)安排，明確自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，把握學(xué)習(xí)內(nèi)容的邏輯框架。為了讓學(xué)生們深切感受到自己就是學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，進(jìn)而學(xué)會規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，產(chǎn)生更好的學(xué)習(xí)效果，編寫好的《課程綱要》一定要有學(xué)生的參與。于是，我們在開學(xué)第一課就和學(xué)生們一起分享《課程綱要》。
分享課上，我主要利用了電子白板技術(shù)生動展示《課程綱要》的內(nèi)容。首先，展示《課程綱要》的主要內(nèi)容，并向?qū)W生們介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，學(xué)習(xí)計劃，并且對學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說明。接著，讓學(xué)生以四人小組為單元，針對展示的《課程綱要》進(jìn)行研討。研討內(nèi)容主要圍繞：明白這個學(xué)期自己所要學(xué)的內(nèi)容有哪些，學(xué)習(xí)這些內(nèi)容在時間上怎樣安排的，又是通過哪些方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，最后要明確自己學(xué)得如何是通過怎樣的評價制度去檢測的，如何能證明自己學(xué)習(xí)的效果等。最后，四人小組派代表全班進(jìn)行交流。
在師生研讀的互動中，學(xué)生們更加明確了本學(xué)科自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，清楚地知道本學(xué)期課程的教學(xué)計劃以及評價形式，感到自己是學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)了其學(xué)習(xí)的積極性。通過共同分享課程綱要，每一個學(xué)生都對自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)有了整體的把握,對自己未來的學(xué)習(xí)充滿了信心！
新學(xué)期的第一課與學(xué)生分享課程綱要，既規(guī)范了教師的教，又指導(dǎo)了學(xué)生的學(xué)，更有助于師生關(guān)系的和諧，是規(guī)范教學(xué)行為、減輕不必要的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、提高教與學(xué)質(zhì)量的重要保證。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十四
“不忘初心，方得始終?！薄缎聲r代愛國主義教育實施綱要》從愛國情、強(qiáng)國志、報國行的角度，為“不忘初心、牢記使命”主題教育提供了方向指引，激勵廣大干部群眾化愛國主義為堅定信念、精神力量和自覺行動，同心同德、步調(diào)一致向前進(jìn)。不論是面對復(fù)雜嚴(yán)峻的風(fēng)險挑戰(zhàn)，還是創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實機(jī)遇，我們都要時刻回望初心，不斷思考中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，不忘“我是誰”，牢記“為了誰”，挑好“扁擔(dān)”重?fù)?dān)當(dāng)，豎好“標(biāo)桿”做示范，寫好“正”字話初心，以堅持不懈的努力，爭做新時代的奮斗者、追夢人。
為人“方正”，當(dāng)好“老黃牛”。魯迅先生有句名言，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。孺子牛的精神提倡無私奉獻(xiàn)，崇尚開拓創(chuàng)新，弘揚忠誠實干，彰顯善良正義。當(dāng)好“方正”之人，就要學(xué)習(xí)踐行老牛“未曾揚鞭自奮蹄”的自強(qiáng)精神、“吃的是草擠的是奶”的奉獻(xiàn)精神，一步一個腳印，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，信念堅定、積極主動、不辱使命;就要堅持知信行合一，化愛國之情為實際行動，著眼彌補理論短板、撣去思想灰塵、錘煉政治立場，使信仰之基更牢、精神之鈣更足、思想之舵更穩(wěn)。
作風(fēng)“端正”，樹好“風(fēng)向標(biāo)”?！傲⒌轮?，莫尚乎正心，心正而后身正”“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！备刹孔黠L(fēng)決定事業(yè)成敗，有了好的作風(fēng)，才能把心思集中在“想干事”上、把本領(lǐng)體現(xiàn)在“能干事”上、把目標(biāo)鎖定在“干成事”上。修好“端正”之身，就是要深植愛國主義于心，付諸愛國之情于行，增強(qiáng)“四個意識”，做到“五個過硬”，主動擔(dān)當(dāng)作為，以明大德、守公德、嚴(yán)私德取信于民，促進(jìn)人民群眾在理想信念、價值理念、道德觀念上的團(tuán)結(jié)，樹好弘揚民族精神和時代精神的“風(fēng)向標(biāo)”。
行為“剛正”，當(dāng)好“打鐵人”。吳敬梓《儒林外史》第七回提到“正身以俟時，守己而律物”，意在告誡人們應(yīng)該奮發(fā)向上、嚴(yán)以律己、修身養(yǎng)性。打鐵還需自身硬，做好“剛正”之事，就要保持“革命理想高于天”的精氣神，樹立“宰相必起于州部，猛將必發(fā)于卒伍”的工作觀，練就“擼起袖子加油干”的真本領(lǐng)，在找差距、補短板、抓落實上，錘煉打“鐵”的硬身板兒，慎言慎行志存高遠(yuǎn)、慎微慎獨一絲不茍、慎欲慎友知止不殆、慎初慎終始終如一，更好地為人民服務(wù)、為人民服好務(wù)。
愛國之心綿延不絕，強(qiáng)國之志生生不息，報國之行持之以恒。新時代新長征，呼喚每一位實干家、奮斗者、追夢人，堅定愛國主義信念，主動投入“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的偉大征程中去，以“我將無我，不負(fù)人民”的精神勇挑時代重任。
愛國主義綱要學(xué)習(xí)心得篇十五
總有一些瞬間，令人真誠感動。小學(xué)操場上，一名學(xué)生冒雨奔向教室，聽到國歌聲便佇立在風(fēng)雨中，面向國旗敬禮;世界女排大獎賽場地中，國歌聲驟然響起，正在賽前熱身的中國隊隊員自覺停下來，昂首挺胸、注視國旗。愛國，竟是如此具體而微。
最是情懷動人心。自然流露的拳拳愛國之情，何以能夠內(nèi)化于心、外化于行?從根本上說，離不開愛國主義教育。在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)，“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根”。這啟示我們，愛國主義是教育必須提供的一堂人生必修課。在學(xué)生內(nèi)心深處播撒下愛國的種子，使之生根發(fā)芽、開花結(jié)果，事關(guān)“培養(yǎng)什么人”的深刻命題。
一位網(wǎng)友說：從小接受愛國教育，從心底產(chǎn)生愛國情懷，長大了，自覺報效國家。對祖國的熱愛，源自一個人的自然情感，但也需要培育和滋養(yǎng)。愛國主義教育，是校園、課堂不可或缺的重要內(nèi)容。如果缺乏有效的愛國主義教育，愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量?，F(xiàn)實中，一些人對“愛國”二字麻木不仁，認(rèn)為倡導(dǎo)愛國主義是刻板、迂腐，甚至對他人的愛國情愫不以為意、嗤之以鼻。這些，既缺乏尊重與敬畏，也映照著教育的不足。正因此，怎樣增強(qiáng)針對性，創(chuàng)新方式方法，有效培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，是擺在教育工作者面前的現(xiàn)實課題，也值得全社會深入思考。
無聲的典范說服力強(qiáng)，身邊的榜樣感染人心。其實，愛國主義教育的內(nèi)涵很豐富，不一定局限于學(xué)校教育。在紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式上，首先出場的老兵方陣讓無數(shù)人浸潤眼眶，敞篷車上的浮雕就是生動的愛國畫卷。面對重大險情，中船重工第七六〇所黃群等3名同志臨危不懼、挺身而出，用生命詮釋了愛國情懷。每一位愛國的行動者，都可謂無形的教科書。倡導(dǎo)向他們學(xué)習(xí)，知行合一、身體力行，把對國家之愛融入日常、付諸行動，正是激發(fā)愛國主義教育正能量的有效途徑。
愛國，貴在心中有國。為“中華之崛起而讀書”是愛，“位卑未敢忘憂國”是愛，“祖國如有難，汝應(yīng)作前鋒”也是愛……在“影像見證四十年”攝影展上，一張照片格外醒目：8名身穿白色大褂的工作人員站立在一臺儀器設(shè)備周圍。原來，他們是曾經(jīng)在美國打拼的哈佛大學(xué)博士后，先后回到了安徽合肥的“科學(xué)島”，在祖國大地埋首于科研攻關(guān)。奮進(jìn)在新時代，各個行業(yè)、各種崗位的奮斗者們堅守平凡、愛國奉獻(xiàn)，書寫著屬于我們這一代人的愛國華章。激蕩愛國情懷，讓愛國的人格坐標(biāo)更加清晰，我們就能獲得強(qiáng)大的前進(jìn)力量，推動各項事業(yè)綻放新的光彩。
“愛國是文明人的首要美德。”環(huán)顧寰宇，人們不分膚色，都稱呼祖國為母親;國無論大小，都理直氣壯地把愛國教育作為必要的公民教育。讓我們從歷史深處點亮愛國教育的火種，在課堂內(nèi)外接力愛國教育的火炬，用生活實踐燃旺愛國教育的火焰，涵養(yǎng)愛國之心、激活自信源泉。