總結(jié)過去一年的工作，為新的一年制定計劃。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗和教訓(xùn)。閱讀這些總結(jié)范文，我們可以對不同領(lǐng)域的總結(jié)有更深入的了解。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇一
所謂的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是指研究計算機(jī)應(yīng)用于社會中各個行業(yè)和領(lǐng)域的理論、技術(shù)、方法以及系統(tǒng)的一門邊緣性的學(xué)科，它計算機(jī)學(xué)生的組成的很重要的一部分，它也是促進(jìn)計算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科有效融合的一個載體。通常情況下，計算機(jī)應(yīng)用的分類一般分為數(shù)值計算領(lǐng)域和非數(shù)值應(yīng)用領(lǐng)域兩大類，這兩大領(lǐng)域都具備養(yǎng)自身獨特的特點，但對于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都是有著重要的作用的。
我國計算機(jī)的最開始是在上個世紀(jì)40年代中期出現(xiàn)的，在這個階段計算機(jī)應(yīng)用情祝還都是數(shù)值領(lǐng)域的計算機(jī)應(yīng)用，主要都應(yīng)用于國防武器的生產(chǎn)和研發(fā)方而之后，從20世紀(jì)50年代計算機(jī)逐漸向非數(shù)值應(yīng)用的領(lǐng)域發(fā)展，其主要都應(yīng)用于企業(yè)信息管理、工商業(yè)事物處理以及數(shù)據(jù)處理等方面。
從20世紀(jì)70年代開始，計算機(jī)己經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到了社會經(jīng)濟(jì)等更多的領(lǐng)域了，隨養(yǎng)我國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)階段己經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到了服務(wù)、文化等行業(yè)。近些年來，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也己經(jīng)很好的結(jié)合到一起。
當(dāng)前我國的計算機(jī)應(yīng)用的技術(shù)水平還是比較低，與西方國家比，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上。很多單位和企業(yè)對計算機(jī)的應(yīng)用僅僅限制在對電子文檔的處理，沒有建立內(nèi)部的網(wǎng)站，也沒有專門的計算機(jī)應(yīng)用研究人才，計算機(jī)應(yīng)用水平還是比較低，計算機(jī)的優(yōu)勢沒有充分發(fā)揮出來。因此，國家應(yīng)充分重視計算機(jī)技術(shù)的開發(fā)研究，大力培養(yǎng)專門的計算機(jī)應(yīng)用研究人才，努力提高我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)水平。
2.2信息產(chǎn)業(yè)的研發(fā)投入力度不足。
當(dāng)前我國的信息產(chǎn)業(yè)研發(fā)的'投資力度還是不夠，沒有充足的研究投入，我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展不起來。沒有充足的研究資金投入，我國的計算機(jī)硬件和軟件并不能真正的適應(yīng)某些系統(tǒng)的要求。我國的重大工程、重要行業(yè)領(lǐng)域的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)大多不是自主研發(fā)的，很多都是引進(jìn)國外先進(jìn)的軟硬件和信息系統(tǒng)。而西方國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展化水平之所以那么高，主要還是因為其信息產(chǎn)業(yè)研發(fā)投資的力度充足。因此，我國政府應(yīng)加大對信息產(chǎn)業(yè)的科研投入，大力引進(jìn)國外的優(yōu)秀計算機(jī)應(yīng)用人才，開發(fā)具有特色的、先進(jìn)性的計算機(jī)應(yīng)用軟件，以更好的服務(wù)國內(nèi)的企業(yè)、單位和個人。
計算機(jī)的巨型化發(fā)展在很大程度上反映出了當(dāng)前計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，隨著信息化時代的到來，社會在不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，大量的數(shù)據(jù)交流共享以及信息資源的傳輸?shù)葘τ嬎銠C(jī)的運算速度、存儲容量等能力提出了更高的要求，這促使計算機(jī)向巨型化方向發(fā)展。同時巨型化的超級計算機(jī)體現(xiàn)出了國家的科學(xué)發(fā)展水平和工業(yè)發(fā)展水平，在很大程度上為國家的尖端科學(xué)技術(shù)以及宇宙科研發(fā)展和國防系統(tǒng)的力量增強(qiáng)奠定了堅實的基礎(chǔ)，具備更大存儲空間容量、更快速運算處理速度以及更加嚴(yán)密精準(zhǔn)邏輯能力的巨型化計算機(jī)必然是未來我國計算機(jī)的重要發(fā)展趨勢之一。
計算機(jī)的微型化主要是表現(xiàn)在計算機(jī)體積縮小，微型化的計算機(jī)目前在醫(yī)療設(shè)備、工業(yè)儀器儀表、家用小電器等小型化的設(shè)施設(shè)備中應(yīng)用非常廣泛，其應(yīng)用領(lǐng)域甚至涉及衛(wèi)星通訊、航大探索、地質(zhì)勘查、深海作業(yè)、生物醫(yī)藥等各個重要的工業(yè)領(lǐng)域，為國家的科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。微電子技術(shù)的發(fā)展，促使微型化計算機(jī)的硬件設(shè)施得到了改善，在工業(yè)自動化控制的過程當(dāng)中，微型化計算機(jī)作為核心部件不斷發(fā)揮著關(guān)鍵功效。智能手機(jī)、掌上電腦、成像探頭等微型設(shè)備在很大程度上體現(xiàn)出計算機(jī)微型化發(fā)展所帶來的便捷性，未來更加高效智能的微型化計算機(jī)系列產(chǎn)品將會受到人們的喜愛，并將不斷影響和改變著人們的生活和工作方式。
3.3智能化。
計算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展趨勢在很大程度上應(yīng)該就算是智能化了。它的強(qiáng)大優(yōu)勢在于可以通過優(yōu)秀的推理能力、學(xué)習(xí)能力以及邏輯判斷能力來實現(xiàn)人類的一些行為過程，還可以模仿人的邏輯思維和感官行為，使人們的生活和工作都能夠享受智能化所帶來的便利。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，必須要依靠開發(fā)團(tuán)隊的力量。目前，我國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)工作多是由相關(guān)公司承擔(dān)的，但公司中計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊人員的綜合素養(yǎng)不是很高，技術(shù)創(chuàng)新開發(fā)能力明顯不足，這樣，就影響到計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。其實，對于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)公司而言，在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)之前，公司要有足夠的計算機(jī)應(yīng)用人員，并且這些開發(fā)者計算機(jī)專業(yè)應(yīng)用知識應(yīng)該非常豐富，能夠關(guān)注社會計算機(jī)發(fā)展情況，關(guān)注國內(nèi)外計算機(jī)領(lǐng)域的一些新知識和新技能，具有創(chuàng)新發(fā)展意識，開拓意識，綜合素養(yǎng)要高，這樣，才能保障計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。同時公司還需要能夠與一些高校實現(xiàn)合作，能夠使一些高校計算機(jī)教師或者是一些計算機(jī)知識豐富，技能過硬的學(xué)生加入到公司的計算機(jī)技術(shù)斤發(fā)團(tuán)隊中去，解決團(tuán)隊在人力資源方而不足的問題。
5.結(jié)語。
總而言之，計算機(jī)技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用范圍，也在社會中發(fā)揮了高效的社會功能，為人們提供了便利的生活方式，信息化的交流也縮短了人們在時間與空間上的距離。計算機(jī)的應(yīng)用改變了人們的生活方式，現(xiàn)階段，我國的計算機(jī)應(yīng)用水平與國際應(yīng)用水平存在許多差距，因此，我國要加強(qiáng)對計算機(jī)的應(yīng)用投入及普及。
參考文獻(xiàn)：
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇二
摘要：高職計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)應(yīng)注重培養(yǎng)高素質(zhì)技能型計算機(jī)專業(yè)人才,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展。針對高職計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的特點,從交互式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)手段等方面提出教學(xué)方法改革的新思路,以利于提高高職計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量。
一、堅持就業(yè)導(dǎo)向，突出高職特色。
1.職業(yè)導(dǎo)向，能力培養(yǎng)為本位。
堅持以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為主線，在行業(yè)、企業(yè)的參與和支持下，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，通過社會調(diào)研和人才市場調(diào)查，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以社會需求和崗位需要為重點，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，建立職業(yè)型、模塊化的課程體系。
2.雙證融通，能力評價社會化。
人才培養(yǎng)方案的制訂與實施、教學(xué)過程的管理、教學(xué)質(zhì)量的保證等堅持學(xué)?？己伺c社會評價并重，把畢業(yè)生的就業(yè)率和用人單位的滿意率作為檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過考試改革，采取多種考核方式，評價學(xué)習(xí)過程，將相關(guān)的培訓(xùn)和考試內(nèi)容納入課程教學(xué)，全面推行雙證書制度，使學(xué)生畢業(yè)在取得畢業(yè)證書的同時，取得國家職業(yè)資格證書。
3.工學(xué)結(jié)合，教學(xué)做一體化。
樹立學(xué)校、企業(yè)、社會三位一體的教育教學(xué)觀，堅持“圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的思路，按照“校企聯(lián)合、優(yōu)勢互補、產(chǎn)學(xué)互動、互利雙贏”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)展和密切與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在做中學(xué)、在學(xué)中做，實現(xiàn)教學(xué)做一體化，實現(xiàn)教育模式由傳統(tǒng)的以學(xué)校和課程為中心向工學(xué)結(jié)合、校企合作轉(zhuǎn)變。
二、基于工作過程，重構(gòu)課程體系。
1.重構(gòu)課程體系。
與行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠、課程建設(shè)專家合作，立足專業(yè)服務(wù)區(qū)域，從專業(yè)調(diào)研入手，分析信息技術(shù)服務(wù)崗位，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，對工作任務(wù)進(jìn)行歸納，進(jìn)行學(xué)習(xí)性工作任務(wù)設(shè)計，再按照由簡單到復(fù)雜，由單一到綜合，由低級到高級的認(rèn)識規(guī)律排序，構(gòu)建計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系。
2.選擇課程內(nèi)容。
根據(jù)職業(yè)崗位要求，按照典型工作任務(wù)，結(jié)合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計教學(xué)項目。教學(xué)項目來源于實際工作，以項目和工作任務(wù)為線索融知識和技能于一體，把工作過程知識融入其中。以《計算機(jī)組裝與維護(hù)》課程教學(xué)設(shè)計為例，按照工作任務(wù)，將課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為“3項目、10情境”，具體如下：
3.設(shè)計學(xué)習(xí)情境。
樹立“通過行動學(xué)習(xí)、行動就是學(xué)習(xí)”的教學(xué)觀念，通過“做”達(dá)到“學(xué)”的目的，突出教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。在教學(xué)環(huán)境上，實現(xiàn)教室、實訓(xùn)室和工作室三位一體；教學(xué)手段上，堅持多媒體、網(wǎng)絡(luò)、教具等有機(jī)結(jié)合；教學(xué)方法上，采用項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法，做到項目真實化、工作過程化。
4.加強(qiáng)課程資源建設(shè)。
完善課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計學(xué)習(xí)情景，編寫教材。建設(shè)職業(yè)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)工學(xué)結(jié)合教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、多媒體課件、試題庫、項目庫、多媒體素材庫和計算機(jī)輔助教學(xué)軟件，通過網(wǎng)絡(luò)共享平臺使優(yōu)質(zhì)資源得到充分利用。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，用于學(xué)生的知識與能力拓展，為學(xué)生營造一個自我學(xué)習(xí)、完善職業(yè)能力的技術(shù)平臺。
三、堅持工學(xué)結(jié)合，完善人才培養(yǎng)模式。
1.建立三層合作機(jī)制。
密切學(xué)院與行業(yè)主管部門、專業(yè)與典型企業(yè)、課程負(fù)責(zé)人與企業(yè)項目負(fù)責(zé)人的合作關(guān)系，充分發(fā)揮企業(yè)能工巧匠和技術(shù)骨干和學(xué)校專職教師的各自優(yōu)勢，把職業(yè)資格證書融入到教學(xué)過程中，做到“對證施教、對崗施教、因材施教”。
2.堅持“做中學(xué)，做中教，教學(xué)做合一”的教學(xué)模式。
實施一體化教學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)一致，學(xué)習(xí)環(huán)境與工作環(huán)境一致，學(xué)習(xí)過程與工作過程一致，建立起學(xué)習(xí)與工作的直接聯(lián)系；把實際項目融入到課程教學(xué)中；開設(shè)“訂單班”，加大為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)人才培養(yǎng)的力度。與聯(lián)想集團(tuán)中南地區(qū)服務(wù)總站開設(shè)“電腦售后服務(wù)”訂單班，與黃岡市信息中心合作開設(shè)“基層農(nóng)業(yè)信息化人才”訂單班，與電腦城合作開設(shè)“芯片級維修”訂單班。
3.加大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)力度，交替學(xué)習(xí)，反復(fù)頂崗，提高學(xué)生實踐能力。
實行多段頂崗實習(xí)。一年級學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知性頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的各項管理制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性；使學(xué)生在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉；在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實、團(tuán)隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高；提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；提高思想政治覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。二年級學(xué)生進(jìn)行技術(shù)性頂崗實習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對專業(yè)相關(guān)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解；將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中提高分析問題及解決問題的能力；進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過相關(guān)知識的實際運用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。第三階段為綜合性頂崗實習(xí)。即學(xué)生在取得畢業(yè)證前的工作適應(yīng)性頂崗。目的是鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用能力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
四、堅持育人為本，提高學(xué)生素質(zhì)。
堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。通過教育、活動和校園文化建設(shè)，營造學(xué)生素質(zhì)拓展平臺，強(qiáng)化職業(yè)道德，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。
1.采取多種措施，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
一是加強(qiáng)“五大教育”，提高適應(yīng)能力。加強(qiáng)思想政治教育、誠信教育、法制教育、心理教育和就業(yè)教育。二是采取“六項措施”，增強(qiáng)職業(yè)能力。成立創(chuàng)新工作室、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作、組織學(xué)生參加企業(yè)活動、積極開展第二課堂活動、組織著名專家學(xué)者和技能能手來校講學(xué)、組織學(xué)生參加各種義務(wù)活動。
2.以人為本，創(chuàng)新學(xué)生管理辦法。
做好“四個探索”。一是探索工學(xué)結(jié)合下的學(xué)生管理辦法；二是探索頂崗實習(xí)過程中的學(xué)生管理辦法；三是探索彈性學(xué)制下的學(xué)生管理辦法；四是探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生管理辦法。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇三
摘要：近些年，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，同時與其他行業(yè)的有機(jī)結(jié)合，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+”的新背景?，F(xiàn)階段，計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于各個行業(yè)，為其它行業(yè)的發(fā)展提供了保障，本文對計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行研究，主要針對“大數(shù)據(jù)、云存儲、物聯(lián)網(wǎng)”等三種技術(shù)，詳細(xì)介紹個技術(shù)的應(yīng)用，推動該技術(shù)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；大數(shù)據(jù)；云存儲；物聯(lián)網(wǎng)。
隨著中國社會發(fā)展趨向于經(jīng)濟(jì)，信息化和智能化，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到更廣泛的應(yīng)用。在新形勢下，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與社會發(fā)展密切相關(guān)。一方面，計算機(jī)技術(shù)的使用可以解決社會生活中的問題。例如，大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計算技術(shù)的出現(xiàn)極大地提高了人們的工作效率和質(zhì)量。一方面，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展對于促進(jìn)社會進(jìn)步和社會創(chuàng)新具有重要意義。它需要計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人員進(jìn)行創(chuàng)新和探索。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵概述。
“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)概念的首次提出，是在十二屆全國人大三次會議上，本意是指的在互聯(lián)背景下，其他行業(yè)的新形態(tài)，是知識社會發(fā)展的重要表現(xiàn)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”對于計算機(jī)科學(xué)的發(fā)展影響是全面且深入的，是對傳統(tǒng)領(lǐng)域的一個創(chuàng)新，主要的代表計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是“大數(shù)據(jù)、云儲存、物聯(lián)網(wǎng)”等，其對于促進(jìn)開創(chuàng)創(chuàng)新、用戶創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的知識社會發(fā)展意義重大對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來說，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)是其重要的基礎(chǔ)構(gòu)成，并且隨著計算機(jī)設(shè)備的進(jìn)步普及和應(yīng)用，其對于現(xiàn)代人生活、工作的影響是全面且深入的。因此，從“互聯(lián)網(wǎng)+”的`發(fā)展需求入手，探討計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的未來發(fā)展趨勢，具有重要的現(xiàn)實意義。
（一）大數(shù)據(jù)。
目前大數(shù)據(jù)的主要來源是企業(yè)，主要應(yīng)用也是企業(yè)。作為大數(shù)據(jù)和olap商業(yè)智能的前身，它為大數(shù)據(jù)在企業(yè)中的應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。合理應(yīng)用大數(shù)據(jù)可以大大提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和核心競爭力。通過對市場領(lǐng)域的分析和相應(yīng)的數(shù)據(jù)相關(guān)性分析，公司能夠及時準(zhǔn)確地了解消費者的行為和小靈的概念，并從公司的實際發(fā)展入手，挖掘新的商業(yè)模式。使公司實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。來自供應(yīng)鏈分析的力量，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，可以實現(xiàn)產(chǎn)品庫存優(yōu)化，物流優(yōu)化等，緩解流程沖突，同時有效控制預(yù)算支出，提供更好的質(zhì)量：現(xiàn)階段電子商務(wù)平臺，每天都有成千上萬的交易。這些交易所蘊含的信息就是大數(shù)據(jù)，商家可以對這些信息進(jìn)行分析，以便他們可以生產(chǎn)自己的產(chǎn)品，節(jié)省并做出決策以改善和提高公司的經(jīng)濟(jì)效率。
（二）云存儲。
計算機(jī)云存儲技術(shù)是一種高效的現(xiàn)代技術(shù)模型，它出現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的背景下。為了保持高效的信息傳輸，互聯(lián)網(wǎng)建立的信息共享平臺，如何僅采用物理儲存技術(shù)，會浪費大量的空間和成本，而且信息轉(zhuǎn)移十分不方便。因此，所以在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，出現(xiàn)了“云存儲技術(shù)”。云存儲技術(shù)在傳統(tǒng)存儲技術(shù)水平上實現(xiàn)了最高效率和信息最大化，非常適合現(xiàn)在這一個信息爆炸的時代。
（三）物聯(lián)網(wǎng)。
一般來講，物聯(lián)網(wǎng)是一個傳感器網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)，不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)。它擴(kuò)展了人與人、人與物之間的聯(lián)系。物聯(lián)網(wǎng)上最成熟和最廣泛使用的地方是交通管制。當(dāng)?shù)缆窊頂D或特殊時，它可以檢測設(shè)備并自動部署交通信號燈。它還預(yù)測了車主擁擠的道路，并推薦最佳路線。在公共交通方面，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建的智能公交系統(tǒng)集網(wǎng)絡(luò)通信，gis地理信息，gps定位，智能通信調(diào)度，電子站卡發(fā)布，ic卡計費，erp（brt系統(tǒng)）于一體?？梢栽敿?xì)了解每輛公交車的日常運行狀態(tài)。另外，定位系統(tǒng)可以準(zhǔn)確顯示公交車站下一班車的等候時間；總線查詢系統(tǒng)可用于查詢總線。
（一）精密化趨勢。
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，互聯(lián)網(wǎng)上所包含的數(shù)據(jù)越來越多，這就對計算的性能要求越來越高，相應(yīng)提高了對集成電路精密度的實際要求。以著名的電腦芯片公司英特爾為例，其生產(chǎn)的計算機(jī)芯片產(chǎn)品，從初代到最新產(chǎn)品在集成度方面提升了13000倍，線寬從最初的10.0μm減少至現(xiàn)代的0.13μm，并且新版芯片對應(yīng)的時鐘速度可達(dá)2.8～3.2ghz。此外，隨著芯片集成度的持續(xù)提高，其能耗墻問題日益突出。就當(dāng)前的cpu/gpu異構(gòu)協(xié)同計算模式而言，其普遍采用定制加速協(xié)處理器結(jié)合多核處理器的異構(gòu)混合體系結(jié)構(gòu)，以達(dá)到高效、快速數(shù)據(jù)處理的目的。
（二）普適化趨勢。
隨著社會的發(fā)展，計算機(jī)的價格越來越平民化，與其他產(chǎn)業(yè)的融合越來越明顯，而現(xiàn)階段社會不同的行業(yè)和領(lǐng)域，非常依賴信息。在這種環(huán)境背景下，低功耗和低成本的計算受到了越來越廣泛的重視和關(guān)注。對于現(xiàn)代計算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展而言，具有普適化特征的計算技術(shù)在有效推動計算機(jī)技術(shù)發(fā)展的同時，還將為低能耗計算基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建提出有效的技術(shù)支撐，促進(jìn)更加計算機(jī)軟、硬件技術(shù)的發(fā)展。
（三）智能化趨勢。
世界上第一臺計算機(jī)設(shè)備“eniac”雖然具有當(dāng)時領(lǐng)先的計算能力，但從現(xiàn)在的眼光來看，功能十分簡單，也僅局限于計算領(lǐng)域應(yīng)用。隨著半導(dǎo)體技術(shù)、集成電路技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，計算機(jī)設(shè)備的功能越發(fā)豐富，并且重點追求現(xiàn)代化的智能化功能。目前，部分人工智能已經(jīng)開始替代人工操作進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)控制，使得工業(yè)生產(chǎn)的效率和精度都提高了，解放了人工勞動力。那么未來的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展中，智能化是一個必不可少的趨勢。
四、總結(jié)。
由于不同的行業(yè)的工作模式不相同，因此在計算應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)方面不盡相同。“互聯(lián)網(wǎng)+”主要技術(shù)就是這三張，大數(shù)據(jù)技術(shù)使用計算機(jī)技術(shù)和軟件技術(shù)來存儲，收集，處理和分析海量數(shù)據(jù)，結(jié)果在很短的時間就能接收到。在未來，大數(shù)據(jù)的發(fā)展將不可避免地以更快，更準(zhǔn)確和更安全的方向發(fā)展，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，可以有效提高計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用水平。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)階段具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ挠嬎銠C(jī)應(yīng)用技術(shù)。其中，嵌入式技術(shù)和傳感器技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵，但是這兩種技術(shù)還需要進(jìn)行加強(qiáng)，才能夠普及物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)。這也是未來“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下三種主要技術(shù)發(fā)展的相關(guān)方向。
參考文獻(xiàn)。
[2]李偉.計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中的運用[j].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用,2018(1):103.
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇四
教學(xué)切片是形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)的重要資源之一，管理和維護(hù)好實驗教學(xué)切片，能提高學(xué)生實驗課的效果和實驗教學(xué)的質(zhì)量。實驗室技術(shù)人員通過不斷探索實踐，總結(jié)出適合本實驗室發(fā)展的一套教學(xué)切片管理和維護(hù)措施，為學(xué)校教學(xué)資源的管理和優(yōu)化提供了有力的支持。
醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)是直觀性和實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，其實驗教學(xué)內(nèi)容主要是觀察大體標(biāo)本和用顯微鏡觀察實驗教學(xué)切片，從而使學(xué)生更好地掌握正常和疾病狀態(tài)下器官的大體形態(tài)以及組織和細(xì)胞的細(xì)微結(jié)構(gòu)。因此，實驗教學(xué)切片是形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)的重要資源之一。我校自2013年成立實驗教學(xué)管理中心以來，對實驗室教學(xué)資源的管理和維護(hù)進(jìn)行了有效的探索和實踐，旨在使實驗室的資源利用更加科學(xué)規(guī)范和高效，為實驗教學(xué)提供有力的支持和保障。下面就我們形態(tài)學(xué)實驗室近年來在實驗教學(xué)切片的管理和維護(hù)上所做的工作和取得的效果做一總結(jié)，希冀能為其他院校提供幫助和參考。
1、切片分類，按系統(tǒng)編號存放。我校形態(tài)學(xué)實驗室主要承擔(dān)組織胚胎學(xué)和病理學(xué)的實驗教學(xué)任務(wù)。按照醫(yī)學(xué)形態(tài)實驗學(xué)教學(xué)大綱與教學(xué)內(nèi)容的要求制備好組織胚胎學(xué)和病理學(xué)所需的教學(xué)切片，并分別按照系統(tǒng)分類、排序及編號，統(tǒng)計好各種切片的數(shù)量并存入電腦作為原始切片情況記錄。將兩個學(xué)科的切片分開存放到切片柜里，按系統(tǒng)和編號順序依次存入各抽屜，抽屜上的編號與切片編號對應(yīng)。按照系統(tǒng)編號存放切片使實驗切片的準(zhǔn)備更加直觀便利，尤其在學(xué)校開設(shè)教改班之后，需要調(diào)用切片時，根據(jù)系統(tǒng)查找歸還切片十分便捷。
2、虛擬切片庫的建立和管理。我校形態(tài)學(xué)實驗室已全面建成數(shù)碼互動顯微實驗室，其中虛擬切片庫的管理也成為實驗室教學(xué)切片管理的一個重要組成部分。我們利用虛擬切片掃描儀將實驗室現(xiàn)有教學(xué)切片進(jìn)行數(shù)字化掃描，產(chǎn)生高分辨率的數(shù)字化圖像，并存儲到教學(xué)用的計算機(jī)中建立起虛擬切片庫，使用專門的圖像瀏覽和編輯軟件（我校使用易創(chuàng)公司mie軟件）進(jìn)行操作和管理。虛擬切片庫的使用為實驗教學(xué)提供了更廣泛、更全面的資源，同時彌補了一些稀有切片數(shù)量不足的弊端。
3、組胚和病理教學(xué)切片分開準(zhǔn)備，專人負(fù)責(zé)。由于不同專業(yè)組織胚胎學(xué)和病理學(xué)課程進(jìn)度有所不同，組胚和病理的教學(xué)切片應(yīng)分別由專人負(fù)責(zé)，且按不同專業(yè)的課程安排分別準(zhǔn)備。每周實驗課前，實驗技術(shù)人員從切片柜里拿出各學(xué)科各專業(yè)本周實驗課所需的切片，分別放到切片盒內(nèi)。我校形態(tài)學(xué)實驗室組胚和病理各有4個實驗室，每個實驗室按照標(biāo)準(zhǔn)班40人計算，需準(zhǔn)備40張教學(xué)切片，保證每人一張。對于因標(biāo)本來源極少所致的切片數(shù)目不足的切片，各實驗室平均分配后學(xué)生輪流閱片。對于同一個組織或疾病標(biāo)本來源不同的切片，盡量做到一個實驗室是同一個來源，便于授課教師為學(xué)生講解。每個實驗室的教學(xué)切片放入各自的切片盒內(nèi)，盒上貼有實驗室編號，課前由各實驗室負(fù)責(zé)人到實驗準(zhǔn)備室以班級為單位領(lǐng)取，當(dāng)面數(shù)好切片數(shù)目并登記，課后由負(fù)責(zé)人數(shù)好送還，實驗技術(shù)人員復(fù)查，如有丟失或破損按價賠償并登記。切片在所有班級使用完后由實驗技術(shù)人員清點好數(shù)目放入原編號柜中并做好記錄。
4、學(xué)生參與切片管理，增強(qiáng)責(zé)任感。傳統(tǒng)的教學(xué)切片準(zhǔn)備方法是由實驗技術(shù)人員提前將切片盒放入實驗室，課程結(jié)束后再由實驗技術(shù)人員清點回收，但學(xué)生在切片使用過程中往往存在責(zé)任心不足，不夠愛惜切片，打碎或丟失后不能自覺賠償?shù)怯浀那闆r，導(dǎo)致教學(xué)切片破損丟失嚴(yán)重。為改變學(xué)生參與感、責(zé)任感不足的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，我們讓學(xué)生參與到切片管理中來。在每個學(xué)期的第一次實驗課前，指定每個班級一名班干部為負(fù)責(zé)人，以后該班級在每次實驗課前均由其領(lǐng)取切片，點好數(shù)目并登記，課后歸還前在實驗室內(nèi)清點好，有缺失或破損及時找回或賠償。
5、嚴(yán)格的賠償?shù)怯浿贫?。我們在每個實驗室都貼有實驗室教學(xué)切片賠償?shù)怯浿贫日f明，明確告知學(xué)生在損壞或丟失切片時如何進(jìn)行登記賠償，賠償金額根據(jù)切片來源、制作的難易程度而定。嚴(yán)格的賠償?shù)怯浿贫饶軓囊欢ǔ潭壬隙酱賹W(xué)生愛護(hù)教學(xué)切片，減少切片的損失。
1、授課教師應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)維護(hù)教學(xué)切片的重要性，在每個班級的第一次實驗課前，授課教師要向?qū)W生宣讀實驗室教學(xué)切片賠償?shù)怯浿贫龋笇?dǎo)學(xué)生愛護(hù)教學(xué)切片，不準(zhǔn)許將其隨意拿出實驗室。在使用過程中，要提醒學(xué)生輕拿輕放，看完的切片要放到平整、安全的位置。指導(dǎo)學(xué)生正確使用顯微鏡觀察切片，避免操作不當(dāng)導(dǎo)致的損壞。
2、形態(tài)學(xué)實驗室開設(shè)形態(tài)實驗學(xué)技術(shù)選修課，向?qū)W生講授形態(tài)實驗學(xué)的技術(shù)方法和制片方法，尤其是石蠟切片的制作方法、he染色、顯微鏡及數(shù)碼顯微互動系統(tǒng)的使用，即將學(xué)習(xí)組織胚胎學(xué)和病理學(xué)的學(xué)生通過形態(tài)實驗學(xué)技術(shù)課的學(xué)習(xí)能知道切片標(biāo)本的來源及制作過程。這樣不僅能調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，更重要的是能了解到教學(xué)切片的得來不易，在今后的使用過程中會多一份小心和愛護(hù)。
3、一個高質(zhì)量的教學(xué)切片應(yīng)外觀清潔、組織結(jié)構(gòu)完整、染色清晰、標(biāo)記準(zhǔn)確，學(xué)生鏡下觀察起來才一目了然。教學(xué)切片經(jīng)過幾年的使用，有的已經(jīng)褪色、破損、模糊不清、標(biāo)簽脫落，鏡下觀察起來很困難，甚至可能出現(xiàn)錯誤理解和判斷[1]。為了保證教學(xué)順利進(jìn)行，我們必須淘汰這些切片，當(dāng)切片數(shù)量不足時，及時更換補充。利用以前保存下來的或從本校附屬醫(yī)院病理科收集的典型病變的標(biāo)本制備新的教學(xué)切片。
4、建校至今，本實驗室的教學(xué)切片進(jìn)行過數(shù)十次的充實、更新，目前使用的切片存在批號、標(biāo)簽多種并存的情況，且有的有編號，有的沒編號。另外，切片的長期使用造成表面污濁，標(biāo)簽?zāi)p，影響學(xué)生閱片。因此從2015年起，實驗室主任組織實驗室技術(shù)人員對組織胚胎學(xué)和病理學(xué)的所有切片進(jìn)行了全面清洗、潔凈，更換了統(tǒng)一標(biāo)簽。切片先經(jīng)過清水充分浸泡，時間以標(biāo)簽、切片表面的污漬和制片時殘留的樹膠變得易于從載玻片上脫落為準(zhǔn)，此時可用手輕輕搓掉標(biāo)簽，用清水將脫去標(biāo)簽的切片反復(fù)沖刷搓洗，直到表面污漬和殘留樹膠完全脫凈為止。這個過程既能清潔切片，又能起到消毒除菌的作用。撈出切片，稍稍瀝水，再用干凈的抹布一片片擦拭，自然通風(fēng)晾干后貼上新標(biāo)簽。組織胚胎學(xué)的新標(biāo)簽統(tǒng)一用組織名稱命名，貼于切片右側(cè)，病理學(xué)的新標(biāo)簽統(tǒng)一用編號命名，貼于切片左側(cè)。此工作量非常龐大，我們在管理好實驗室日常工作的同時，安排時間，錯開學(xué)生正在或即將使用的切片，分批對教學(xué)切片進(jìn)行清潔和更換標(biāo)簽，經(jīng)過一年多的努力，完成了近兩萬張切片的更新工作。更新后的切片表面光潔，組織結(jié)構(gòu)顯示清晰，標(biāo)簽統(tǒng)一醒目，煥然一新，更利于學(xué)生在顯微鏡下進(jìn)行觀察，也促使了學(xué)生更加愛護(hù)切片，減少切片的損壞，增加切片使用和保存的時間。
5、對虛擬切片庫的維護(hù)主要體現(xiàn)在計算機(jī)硬件和軟件兩個方面：每個實驗室準(zhǔn)備一本實驗室儀器設(shè)備使用記錄本，每節(jié)課班級負(fù)責(zé)人記錄計算機(jī)、顯微鏡等儀器設(shè)備在使用過程中出現(xiàn)的問題，對于計算機(jī)問題排查出是硬件還是軟件故障，學(xué)校維修中心能對硬件問題采取有效的維修辦法，對于軟件故障需通知軟件公司，公司會定期來實驗室進(jìn)行檢修，將有軟件故障的計算機(jī)統(tǒng)一維修，并定期對軟件進(jìn)行升級，保障虛擬切片庫的正常使用和實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。
總之，科學(xué)、合理地管理和維護(hù)實驗室教學(xué)切片，是實驗室資源有效利用、輔助實驗教學(xué)的重要保障。不管形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)手段如何發(fā)展創(chuàng)新，對實驗教學(xué)切片的觀察始終是形態(tài)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是其他任何先進(jìn)方法不可替代的。我們所做的工作只是對實驗教學(xué)資源管理和維護(hù)的一個開端，社會的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展促使我們不斷探索、改進(jìn)新方法，我們相信實驗教學(xué)資源的管理會朝著更簡便、更快捷、更適應(yīng)教學(xué)的方向發(fā)展[2]。
[2]李娟，李帥，王莉，謝佳，胡曉松，馮軍。形態(tài)學(xué)實驗室教學(xué)資源的管理探索[j]。科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2015，（15）：174，176.
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇五
摘要：計算機(jī)在人類社會中的應(yīng)用越來越廣泛，計算機(jī)技術(shù)也發(fā)生著日新月益的變化。我國計算機(jī)用戶的數(shù)量不斷攀升，應(yīng)用水平不斷提高，特別是互聯(lián)網(wǎng)、通信、多媒體等領(lǐng)域。
在基建項目的質(zhì)量監(jiān)督與控制中，混凝土的質(zhì)量檢測與控制是其中最重要的一部分，應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)將對提高建筑產(chǎn)品的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益，起到重要作用。當(dāng)前，混凝土材料質(zhì)量檢測中的計算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)有了比較大的發(fā)展，出現(xiàn)了一批用于實驗管理和報表打印的計算機(jī)軟件。例如實驗室管理軟件tzlabs10、tus2002,主要用于建筑材料檢測實驗室的管理。計算機(jī)管理材料檢測試工作，具有諸多優(yōu)點:。
計算機(jī)化管理為混凝土材料檢測試驗信息的利用提供了方便快捷的統(tǒng)計查詢手段，為建筑主管部門對工程質(zhì)量的監(jiān)督與控制提供參考。
設(shè)計出強(qiáng)度合格、經(jīng)濟(jì)的混凝土配合比的信息，建立存儲配合比信息的配料單庫以及原材料信息庫。比如混凝土攪拌站可以使用已建立的信息庫對原材料進(jìn)行設(shè)計，大大加快了混凝土的制作以及準(zhǔn)確性。
1、計算機(jī)輔助監(jiān)理的應(yīng)用在投資控制中，針對投資控制的敏感性、復(fù)雜性和效益性。
2、計算機(jī)應(yīng)用到進(jìn)度控制中的。利用計算機(jī)對工程的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行計算、調(diào)整和優(yōu)化，特別是大中型工程。
對已經(jīng)監(jiān)理工程師審查、確認(rèn)的施工組織設(shè)計和公尺進(jìn)度計劃，連同分部分項工程進(jìn)度計劃，一并用網(wǎng)絡(luò)計劃數(shù)據(jù)形式輸入計算機(jī)，進(jìn)行優(yōu)化和分析，輸出網(wǎng)絡(luò)計劃和進(jìn)度計劃，作為監(jiān)理工程進(jìn)度的依據(jù)，并監(jiān)督施工單位按此計劃落實月進(jìn)度計劃。施工單位將月進(jìn)度計劃執(zhí)行情況上報監(jiān)理公司，監(jiān)理公司將此數(shù)據(jù)輸入計算機(jī)進(jìn)行分析和調(diào)整，輸出下個月可行的進(jìn)度計劃。
按工程、施工單位、材料、設(shè)備、索賠原因、質(zhì)量等進(jìn)行統(tǒng)一編碼，并利用這些具有規(guī)律性、通用性的編碼進(jìn)行核算、統(tǒng)計和編制報表。可將建設(shè)監(jiān)理工作中使用規(guī)范化的表格輸入計算機(jī)中，使得建筑工程的管理更加科學(xué)、高效。在建筑工程項目審計中的應(yīng)用應(yīng)規(guī)范和完善建筑市場，提高投資利用率，加強(qiáng)工程審計工作。具體內(nèi)容有:。
根據(jù)待審計工程的數(shù)據(jù)，即工程量、實際采用的施工方案以及施工過程中發(fā)生的基本數(shù)據(jù)，利用有關(guān)定額、取費標(biāo)準(zhǔn)及其他國家和地方相關(guān)法規(guī)，核算待審計工程的投資情況，并輸出投資決算結(jié)果。
待審計工程投資決算的主要依據(jù)是國家、地方及企業(yè)內(nèi)部定額，根據(jù)這些定額、取費標(biāo)準(zhǔn)及施工單位實際采用的施工方案，以及實際采用的人工、機(jī)械臺班、材料等用量來計算工程投資。定額管理模塊主要功能就是對定額數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù)，包括對定額的輸入、刪除和修改。
為管理使用方便，對待審計工程、取費標(biāo)準(zhǔn)、材料、人工、機(jī)械等進(jìn)行編碼，這可使計算機(jī)過程簡便。
已建工程數(shù)據(jù)庫主要存貯建筑面積、結(jié)構(gòu)形式、總用工、總投資、各分項工程的工程量，各種材料用量及其他技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。其主要目的是積累資料，為以后工程審計提供參考。利用該數(shù)據(jù)庫可對待審計工程進(jìn)行評估分類。該模塊的主要功能就是對已建工程基本數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)，主要包括對數(shù)據(jù)的瀏覽、查詢、輸入、刪除和修改。
除了對待審計工程進(jìn)行工程決算以外，建筑工程審計系統(tǒng)還能對其進(jìn)行科學(xué)評估和分類。而評估分類所采用的數(shù)學(xué)模型是由模型庫提供的。模型庫管理模塊的主要功能就是對數(shù)學(xué)模型進(jìn)行維護(hù)，所采用的數(shù)學(xué)模型包括模糊綜合評判、層次分析法、模糊聚類分析等。
隨著計算機(jī)技術(shù)在基建領(lǐng)域的應(yīng)用，通過因特網(wǎng)或企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)就可訪問共享數(shù)據(jù)庫，從而節(jié)省了時間、資源和資金，提高了工作效率和工作質(zhì)量，帶動了基建工程設(shè)計、施工管理、工程監(jiān)理、基建經(jīng)濟(jì)等方面實現(xiàn)了有序、穩(wěn)定、健康地進(jìn)行，讓我國的建筑工程與國際接軌，加快發(fā)展和完善計算機(jī)技術(shù)在基建工程中的應(yīng)用，實現(xiàn)我國基建工程的可持續(xù)發(fā)展，提供更多優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇六
計算機(jī)技術(shù)是適應(yīng)時代發(fā)展和需要的一種新興的技術(shù)手段，對于社會的發(fā)展具有積極的價值意義[1]。大專計算機(jī)基礎(chǔ)課程有助于為社會培養(yǎng)更多的先進(jìn)人才，滿足社會發(fā)展的需求，但是在目前的大專計算機(jī)教學(xué)中還存在一些缺失和弊端，影響著大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)效率的提升和學(xué)生實際掌握計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高。
一、大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問題。
1、教學(xué)方法落后。
傳統(tǒng)教學(xué)觀念和教學(xué)方式的影響一直是影響教學(xué)成效提成的阻礙，在大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中一些教師的教學(xué)方法太過于陳舊，還是一些簡單的理論灌輸，忽略了學(xué)生身心發(fā)展的需要和教學(xué)的最終目的。大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程更加注重于對學(xué)生實踐能力和解決問題能力的增強(qiáng)，但教師的這一教學(xué)方式不利于學(xué)生能力的提高和應(yīng)用能力的增強(qiáng)。
2、學(xué)生的積極性不高。
大專學(xué)生由于本身的文化水平和一些本科的院校存在一些差距，自控能力不強(qiáng)，另外再加上教師在講課的過程中方法過于陳舊，導(dǎo)致學(xué)生的興趣不高[2]。在課堂上缺乏自主的學(xué)習(xí)能力和思考能力，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，并且自身沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo)，從而導(dǎo)致了整體學(xué)習(xí)效率的低下。
3、課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)。
目前在大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中各個知識模組之間的聯(lián)絡(luò)性不強(qiáng)，再加上學(xué)生本身自我能力水平的限制導(dǎo)致對一些知識無法做到自主的聯(lián)絡(luò)和整合，久而久之導(dǎo)致了各種知識過于分散，在對于知識的應(yīng)用上面容易存在一些遺漏和忘記，在進(jìn)行具體的操作時也無法將所學(xué)的知識合理的使用，從而降低了課堂教學(xué)的效率和知識的實用性。
1、不斷的優(yōu)化教學(xué)方法。
在大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生和社會發(fā)展的特點來不斷的優(yōu)化教學(xué)的方法，以此來更好的迎合學(xué)生的需求。例如在教學(xué)的過程中改變單一的教學(xué)模式，在一項知識的學(xué)習(xí)之后教師可以在班級內(nèi)設(shè)立小型的技術(shù)比賽，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的成效，同時也提升學(xué)習(xí)對課程學(xué)習(xí)的積極性。另外還可以為學(xué)生創(chuàng)立更多的`實踐機(jī)會，多去參加一些校外的實踐活動，以提升學(xué)生實際的操作能力和解決問題的能力。
2、確定明確的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)的明確有助于保障計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的順利開展。無目標(biāo)的教學(xué)往往是比較被動和雜亂的，所以教師應(yīng)該明確自己的教學(xué)目標(biāo)，對每一項知識讓學(xué)生掌握的程度和學(xué)生達(dá)到的效果進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定，盡量的將教學(xué)掌握在自己的計劃之中。要以社會的需求為主要的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在進(jìn)入社會之后更加的具有優(yōu)勢。另外還要在教學(xué)的過程中鼓勵學(xué)生自身樹立明確的目標(biāo)，使學(xué)生對自己進(jìn)行一個合適的定位，以做好進(jìn)入社會的準(zhǔn)備，增強(qiáng)對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的掌握程度。
3、因材施教，提升教學(xué)效率。
教師在進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的過程中根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的差異和特點進(jìn)行針對性的教育也是目前的有效教學(xué)策略之一。學(xué)生自我的差異導(dǎo)致對知識的接受能力上面存在一定的差距，如果在計算機(jī)的教學(xué)中教師對于有著自身差異的學(xué)生還是采取相同的教學(xué)方式，那么對于班級內(nèi)的一部分學(xué)生是不太適合的。所以教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的成績、性格等選擇適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式[3]。另外計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教師還要在課下的時候和學(xué)生多溝通、交流，以此來透視學(xué)生的內(nèi)心，明白學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候存在的一些缺失和不足，從而有助于在課堂上實施針對性的教學(xué)，提升教學(xué)的效率，優(yōu)化教學(xué)策略。
4、提升教師的整體水平。
教師的整體素質(zhì)直接影響著教學(xué)策略的有效開展和教學(xué)效率的提升，大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該對該專業(yè)的教師進(jìn)行整體素質(zhì)的不斷提升，完善教師隊伍的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該對一些在職的教師進(jìn)行專業(yè)的提高和培養(yǎng)，根據(jù)社會技術(shù)的發(fā)展優(yōu)化教師隊伍，使教師在自身的知識內(nèi)容上面迎合時代發(fā)展的要求，并擴(kuò)寬教師的知識面。在高素質(zhì)隊伍的支援下，學(xué)生對計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的掌握才會更加的全面，學(xué)習(xí)效果更加的高效。
5、建立良好的師生關(guān)系。
良好的師生關(guān)系是保障教學(xué)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中，學(xué)生某一門學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和積極性完全取決于是否喜歡這門學(xué)科的老師，所以教師要根據(jù)學(xué)生的這個特點并對其進(jìn)行有效的利用，用自己的幽默或者是人格魅力來吸引住學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上自己，以此來增強(qiáng)學(xué)生對于計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的興趣和學(xué)習(xí)的積極性[4]。
結(jié)束語。
由上文可知大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)對于學(xué)生實踐能力的提升有著積極的意義，它更加注重于對學(xué)生實際解決問題能力的培養(yǎng)。針對目前教學(xué)中存在的一些問題需要教師在今后不斷的優(yōu)化教學(xué)方法，明確教育目標(biāo)針對學(xué)生的特點因材施教，另外還要做到自身素質(zhì)的不斷提升，這樣才可以更好的優(yōu)化教學(xué)的策略，提升教學(xué)的效率，促進(jìn)大專學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力和實際操作水平。
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇七
隨著時間的推移，世界正式步入到了現(xiàn)代化，而計算機(jī)應(yīng)用作為現(xiàn)代化時代的一個重要路標(biāo)，它已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ?，企業(yè)發(fā)展的重要核心，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查顯示，我國有百分之八十的企業(yè)都在日常工作當(dāng)中使用了計算機(jī)技術(shù)，這充分的顯示了計算機(jī)技術(shù)對于人們的影響力，但在人們越加離不開它的時候，它也如同一把雙刃劍，在給人們的生活帶來便利的同時，也要面對各種各樣的相關(guān)問題，為了使其健康發(fā)展，需要相關(guān)的工作者解決掉計算機(jī)技術(shù)在發(fā)展的過程當(dāng)中所出現(xiàn)的種種問題[1]。
事實上，根據(jù)我國目前的發(fā)展情況來看，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)普及到了社會的各種行業(yè)當(dāng)中，同時也普及到了每一個人的手中，尤其是在一些年輕人的生活當(dāng)中，隨處都可以看見關(guān)于計算機(jī)的相關(guān)產(chǎn)品。對于我國的現(xiàn)代化發(fā)展來說，計算機(jī)已經(jīng)是無處不在的了，尤其是一些近幾年在我國發(fā)展起來的電子商務(wù)，例如淘寶、京東等，它們因為便利和優(yōu)惠的價格等優(yōu)勢，在銷售市場上占了非常大的比額。同時還有網(wǎng)上銀行的出現(xiàn)，它大大減少了人們過去在銀行柜臺所浪費的時間與流程，在一些學(xué)校當(dāng)中，多媒體教學(xué)更成為了一種極為常見的教學(xué)手段。可以說，計算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)，真正提高了人們的工作效率，與日常生活水平[2]。
經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)從從過去單一的數(shù)值計算功能，擴(kuò)展到了現(xiàn)如今更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域，在日常生活當(dāng)中，計算機(jī)可以是一種娛樂工具，通過計算機(jī)上的娛樂軟件，人們可以放松心境，舒緩壓力，還可以把它當(dāng)做一種傳遞信息，分享信息的社交工具，同時在工作上，作為信息化時代下的產(chǎn)物，計算機(jī)擁有一定的智能，它可以在人們的日常工作當(dāng)中充當(dāng)一種輔助工具，有效的幫助人們進(jìn)行相關(guān)的作業(yè)，提升工作效率。可以說，計算機(jī)技術(shù)的功能是無窮的，它給現(xiàn)代社會帶來了極大的便利。
任何一樣事物，不管是人、國家，如果想要變得更好，就必須要不停的.改革，創(chuàng)新，只有這樣才能真正的有所進(jìn)步，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也是，它的發(fā)展與我國國家人民的發(fā)展和生活有著不可切斷的聯(lián)系，但在現(xiàn)如今的時代，我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)事實上并沒有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，有非常多的計算機(jī)軟件和應(yīng)用程序等都依靠于一些外國國家，面對這種情況，需要我國提高在計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的研發(fā)，力求可以滿足我國各行各業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)它們的進(jìn)步，也讓我國邁向世界強(qiáng)國之列[3]。
目前就我國而言，雖然計算機(jī)的用戶在不斷增加，呈上升的趨勢，但是，這些用戶大部分都是我國的年輕人，一些年齡稍大的人們對于計算機(jī)的使用還是處于陌生的狀態(tài)。在日常生活中，因為這些人很少使用到計算機(jī)，也就會對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)生活的各個方面缺少相應(yīng)的理解，對此沒有正確的認(rèn)知，甚至?xí)霈F(xiàn)一些誤會。這種情況，會嚴(yán)重影響到計算機(jī)技術(shù)的下一步普及，同時礙于我國一些個別地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有些人更是對計算機(jī)一竅不通。
計算機(jī)是一種人造的智慧結(jié)晶，在日常的使用過程當(dāng)中，計算機(jī)是要按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行運作，而我國因為缺少計算機(jī)方面相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)常會出現(xiàn)很多計算機(jī)程序上的漏洞，如果不進(jìn)行及時的修復(fù)，會讓一些私人信息泄露出去，給人們造成某種程度上的損失，而如果是企業(yè)的一些機(jī)密信息因為計算機(jī)系統(tǒng)漏洞的原因遭到泄露，造成的損失更是不可估量，所以，計算機(jī)技術(shù)的安全問題迫在眉睫，這是需要人們通過時間不斷去更顯和改善的。同時，計算機(jī)作為一種電器設(shè)備，它會隨著時間的流逝而逐漸老化，這需要計算機(jī)進(jìn)行部分系統(tǒng)的更新。
2.4相關(guān)的計算機(jī)人才匱乏。
由于我國在計算機(jī)方面的行業(yè)起步與一些西方國家相比起來有些落后，所以致使在一些高校當(dāng)中，計算機(jī)技術(shù)專業(yè)無論是在課堂教授，還是教學(xué)方案中，都顯得不夠成熟，有非常多的地區(qū)都只看重書本上理論知識的教學(xué)，而忘記了對學(xué)生進(jìn)行動手實踐操作能力的培養(yǎng)，另外再加上我國計算機(jī)教學(xué)的內(nèi)容滯后，跟不上時代的發(fā)展，體現(xiàn)不出時代的特點，也就做不到與時俱進(jìn)，因為以上種種這些原因，讓高校對于學(xué)生的培養(yǎng)與社會的需求不一致，這不得不說是一種人力資源的浪費。
3.改善措施。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)普及到了人們生活中的大部分，同時因為社會的不斷發(fā)展，對于計算機(jī)的相關(guān)技術(shù)要求也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)，而計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步需要有相應(yīng)的專業(yè)計算機(jī)人才，為此，相關(guān)的高校要努力培養(yǎng)創(chuàng)新型的計算機(jī)技術(shù)人才，企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)對計算機(jī)技術(shù)人員創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，只有這樣才能讓我國踴躍出更多的創(chuàng)新型人才，為計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展與革新做好基礎(chǔ)。
在我國，大部分接觸計算機(jī)的都是一些青少年，有非常多年紀(jì)較大的人都不怎么接觸計算機(jī)的相關(guān)應(yīng)用，要想全面的發(fā)展計算機(jī)技術(shù)，就要推動計算機(jī)技術(shù)，應(yīng)該讓更多年齡稍大的人對計算機(jī)技術(shù)有所了解，并且加入到計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用當(dāng)中，有關(guān)部門可以開發(fā)出一些適合多種年齡段的軟件，讓無論是中年人還是老年人都可以接觸到計算機(jī)技術(shù)。而對于一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展不好的地區(qū)，政府可以與一些企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合，對一些困難地區(qū)提供計算機(jī)設(shè)備，普及計算機(jī)知識，在加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也確保計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)健康、全面的發(fā)展。
為了保證計算機(jī)的正常使用，相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該加快對計算機(jī)技術(shù)運行工作時出現(xiàn)的一些系統(tǒng)漏洞和安全問題的修補速度，加強(qiáng)對計算機(jī)系統(tǒng)的維修以及更新，保證計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的安全缺陷能夠得到有效的解決，只有這樣，才能讓計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為人們提供良好的服務(wù)。另外，計算機(jī)的使用人群也要強(qiáng)加關(guān)于計算機(jī)方面的知識，確保自己能夠完美的駕馭住這把雙刃劍。
4.結(jié)束語。
時代在進(jìn)步，計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展更是如日中天，現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時代，因為云計算互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的普及，加強(qiáng)了數(shù)據(jù)的處理模式，也加快了數(shù)據(jù)的處理速度，計算機(jī)技術(shù)為科學(xué)家們鉆研復(fù)雜的數(shù)據(jù)提供了有效的手段。而隨著時間的流逝，計算機(jī)的未來發(fā)展和應(yīng)用，也必然是加強(qiáng)社會發(fā)展進(jìn)步的核心技術(shù)之一。
參考文獻(xiàn)。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇八
：現(xiàn)階段的計算機(jī)技術(shù)得到了迅猛發(fā)展，對人們的生產(chǎn)生活起到了重要的促進(jìn)作用，全球網(wǎng)絡(luò)化的時代已經(jīng)來臨，而在這一發(fā)展過程中最為重要的就是計算機(jī)生產(chǎn)，這是網(wǎng)絡(luò)化的重要產(chǎn)物。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在日常生活中已經(jīng)有了廣泛的使用，推動了各個行業(yè)的發(fā)展，基于此本文主要就計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的重要性理論進(jìn)行闡述，并結(jié)合實際對應(yīng)用技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀詳細(xì)分析及探索其改善措施，希望此次理論研究對實際操作起到一定指導(dǎo)作用。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是我國發(fā)展比較迅速的一個領(lǐng)域，其作為重要的應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)在社會發(fā)展中起到關(guān)鍵促進(jìn)作用，社會的發(fā)展對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的需求也在不斷的加強(qiáng)，在這一發(fā)展背景下加強(qiáng)對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的理論研究就有著實質(zhì)性意義，這對應(yīng)用中的一些問題解決也能有著一定的啟示作用。
近些年我國在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展上有了很大程度的進(jìn)步，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要就是通過計算機(jī)軟件當(dāng)中的任何功能就能夠為使用者提供某一定向服務(wù)。從廣義的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的層面來說主要就是對應(yīng)用軟件的了解及應(yīng)用其功能并設(shè)置相應(yīng)屬性，這樣就能在不同類型的環(huán)境下進(jìn)行工作服務(wù)[1]。當(dāng)前的信息技術(shù)產(chǎn)品成為我國重要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一，所以在今后的發(fā)展過程中，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將會成為重要的推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在現(xiàn)階段的發(fā)展中起到了重要作用，各個領(lǐng)域都對計算機(jī)技術(shù)有著實際應(yīng)用。從人們的生活當(dāng)中能夠看到，各種類型的設(shè)備都在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)作用下提高了工作效率，通過計算機(jī)技術(shù)能夠在信息的傳遞效率上得到最大程度的提升，不管距離有多遠(yuǎn)都能夠瞬間將信息傳遞給對方，在人與人的聯(lián)系上較為方便。還有就是隨著計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)購物方面也較為方便，不僅如此，在教育領(lǐng)域也對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到了實際的應(yīng)用，對教學(xué)的效率得到了很大程度上的提升。計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用廣泛以及作用的強(qiáng)大是最為重要的特征，在今后的發(fā)展過程中這一技術(shù)將會更加的重要。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在實際應(yīng)用過程中還存有這多的問題有待進(jìn)一步解決，主要體現(xiàn)在對計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的水平還行對比較低，多數(shù)企業(yè)對信息化應(yīng)用水平都較為有限，和一些較為發(fā)達(dá)的國家相比較而言還有著很大的差距。另外在技術(shù)研發(fā)人員的專業(yè)素質(zhì)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)最重要的是專業(yè)人員儲備問題，而這也是現(xiàn)階段我國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中所面臨的重要問題，由于專業(yè)的素養(yǎng)沒有很好的具備，加上對企業(yè)公司的預(yù)算進(jìn)一步的減少，所以在經(jīng)驗不足的開發(fā)人員方面就會耽誤實際的技術(shù)開發(fā)進(jìn)程，對技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展也有著很大的影響[2]。
另外就是在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的實際應(yīng)用上還需要進(jìn)一步的加大普及力度，我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在發(fā)展上較為迅速，所以在對新技術(shù)的接受上只有年輕人較為精通，這樣就存在著人性化服務(wù)弊端。另外就是受到了地區(qū)影響，使得計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不能在比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)進(jìn)行應(yīng)用，從一定程度上來說對計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展也會造成一定的阻礙。
再者就是計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新性問題以及安全性問題還沒有得到更好的發(fā)展，創(chuàng)新是產(chǎn)品企業(yè)生存的根本，但我國的計算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新速度還比較緩慢，諸多的新型技術(shù)是國外的，這就對我國的計算機(jī)技術(shù)發(fā)展有著諸多不利[3]。而在計算機(jī)技術(shù)的安全性問題上也是一個重要的問題，由于系統(tǒng)的安全性問題沒有得到解決就造成了信息數(shù)據(jù)的泄漏或者是被盜，對相關(guān)的企業(yè)造成了很大的損失，所以這一方面要能夠得到重視并及時的應(yīng)對。
對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的'發(fā)展要能夠進(jìn)一步的推動，從多個層面進(jìn)行改善實際問題，首先要能對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)團(tuán)隊專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行有效加強(qiáng)。對應(yīng)用技術(shù)開發(fā)前要對相關(guān)人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行檢驗，保證其符合相關(guān)要求才能夠進(jìn)一步的合作，在這一過程中可以將有著最新計算機(jī)知識的本科生加入到團(tuán)隊當(dāng)中，對團(tuán)隊的人手不夠問題進(jìn)行改善。要能夠?qū)F(tuán)隊的專業(yè)知識技能進(jìn)行有效培養(yǎng)，采取多樣化的方式進(jìn)行對其加以培訓(xùn)，將員工的潛力最大程度的進(jìn)行挖掘激發(fā)，這樣才能構(gòu)建高素質(zhì)高技能的開發(fā)團(tuán)隊，對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)起到保障作用[4]。
另外就是對計算機(jī)應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，創(chuàng)新是民族進(jìn)步靈魂，同時也是當(dāng)下的企業(yè)生存的基礎(chǔ)，所以說創(chuàng)新要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比制作要重要。對于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新力不夠問題，要能在教育上得到加強(qiáng)，通過新的思維方式的引導(dǎo)激發(fā)計算機(jī)技術(shù)開發(fā)人員的創(chuàng)新思維，從企業(yè)的發(fā)展來講，要能對新型人才的培養(yǎng)得到充分重視，為其在技術(shù)資金方面進(jìn)行支持。
還有就是要對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度，創(chuàng)新計算機(jī)技術(shù)就是為了能在實際的應(yīng)用上得到廣泛的呈現(xiàn)。所以對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)要能現(xiàn)在一些相對比較簡單的軟件技術(shù)上進(jìn)行開發(fā)，這樣能夠為老年人和地區(qū)較為偏遠(yuǎn)的人群得到使用。與此同時，國家也要推行一些相應(yīng)政策，對計算機(jī)進(jìn)行購買的過程中能夠獲得一定的補貼，這樣在計算機(jī)的實際應(yīng)用上就能得到普及，從而才能促進(jìn)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
再者就是要能夠在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全性問題上進(jìn)一步的加強(qiáng)解決，計算機(jī)技術(shù)在當(dāng)前已經(jīng)有了很大程度的進(jìn)步，對人們的生活提供了實際的方便，但在安全問題上還沒有得到根除。這就需要對計算機(jī)的安全性問題進(jìn)行改進(jìn)，從具體的措施上來看主要就是要開放相應(yīng)的軟件對計算機(jī)的聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)安全進(jìn)行保障，從而來推動計算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。要能夠?qū)W(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化得到充分體現(xiàn)，將集中網(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化要能進(jìn)行有效開發(fā)，結(jié)合智能的不同實施分工，并要能夠全方位保護(hù)本臺計算機(jī)信息安全[5]。除此之外還要能對防火墻的技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化改善，網(wǎng)段的隔離需要防火墻的支持，這對各個網(wǎng)段間的有條件通信以及對網(wǎng)絡(luò)訪問控制有著重要的作用。
從現(xiàn)階段我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展來看，隨著進(jìn)一步的需求加大，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展將會朝著微型化以及網(wǎng)絡(luò)化和智能化的方向進(jìn)行邁進(jìn)，屆時將會在應(yīng)用效率上得到進(jìn)一步的提升。計算機(jī)應(yīng)用的微型化技術(shù)已經(jīng)在現(xiàn)階段有了應(yīng)用，成了工業(yè)控制過程的心臟，真正實現(xiàn)了儀器設(shè)備的智能化，一些微型的計算機(jī)在性能價格上都得到了現(xiàn)階段人們的歡迎。
總而言之，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展在科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步支持下，也會在實際應(yīng)用過程中更加的廣泛。雖然在現(xiàn)階段一些安全性的問題等還沒有得到徹底的解決，但相信在今后的發(fā)展中定能夠有更好的應(yīng)對策略得到妥善處理。由于本文的篇幅限制不能進(jìn)一步深化研究，希望能借此研究起到拋磚引玉的作用以待后來者居上。
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇九
伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)技術(shù)的廣泛推廣，我國的社會生產(chǎn)、生活獲得長足的發(fā)展，并改變了社會發(fā)展的方式，實現(xiàn)了城市化、工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)。在這樣的背景之下，企業(yè)的信息化作業(yè)也逐步開展，為企業(yè)的發(fā)展謀求更多的便利性以及經(jīng)濟(jì)利潤。本文基于此，著重分析計算機(jī)技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)過程中所發(fā)揮的作用，寄望由此為我國企業(yè)的發(fā)展以及信息化建設(shè)提供借鑒，促進(jìn)我國實體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮。
計算機(jī)；
企業(yè)信息化；
實際應(yīng)用。
近年來，為了促進(jìn)企業(yè)競爭力的增強(qiáng)以及運營成本的降低，企業(yè)加強(qiáng)了信息化工程的建設(shè)，并科學(xué)的運用計算機(jī)技術(shù)。關(guān)于計算機(jī)技術(shù)在企業(yè)信息化工程中發(fā)揮的功效，筆者進(jìn)行了相關(guān)總結(jié)，具體內(nèi)容如下。伴隨著計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的運用，企業(yè)的自動化辦公水平逐步提升。在這樣的背景之下，企業(yè)能夠借助各類智能設(shè)備及時、有效的更新企業(yè)運營數(shù)據(jù)信息，規(guī)避了企業(yè)因為市場信息搜集落后而導(dǎo)致的發(fā)展戰(zhàn)略制定錯誤的出現(xiàn)，提高了經(jīng)管基礎(chǔ)信息的準(zhǔn)確性和及時性，保障了企業(yè)運營策略的科學(xué)性。
此外，這種自動化辦公的發(fā)展能夠減輕工作人員的工作量以及壓力，并進(jìn)一步實現(xiàn)無紙化、自動化辦公，降低了企業(yè)的運營、管理成本。作為智能性能較高的科學(xué)技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)在企業(yè)信息化工程中的運用還能優(yōu)化企業(yè)的工作流程，有助于對企業(yè)合理調(diào)度人力、物力資源，帶動企業(yè)工作效率以及質(zhì)量的提升。最后，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的融入還能帶動企業(yè)信息化水平的提升，并為企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展打下堅實的信息基礎(chǔ)，并為遠(yuǎn)程、移動辦公提供技術(shù)支持，增強(qiáng)了企業(yè)運營的靈活性。
2.1企業(yè)生產(chǎn)過程中的應(yīng)用實踐。
企業(yè)在日常生產(chǎn)以及發(fā)展的過程中引入計算機(jī)高新技術(shù)能夠促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)自動化水平的提高，并為企業(yè)自動化流水線式生產(chǎn)作業(yè)方式的構(gòu)建提供了技術(shù)支持，實現(xiàn)了企業(yè)生產(chǎn)效率及質(zhì)量?？傮w而言，企業(yè)在進(jìn)行信息化工程建設(shè)的過程中，需要以計算機(jī)技術(shù)為核心，兼顧使用微電子、模擬仿真、自動控制等技術(shù)，從而由此實現(xiàn)了對于企業(yè)生產(chǎn)的自動化、智能化控制，并構(gòu)建起對企業(yè)流水生產(chǎn)線的實時、動態(tài)監(jiān)控管理體系，進(jìn)而在最大程度上促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)效率及質(zhì)量的提升。在進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品、工藝流程的創(chuàng)新、研發(fā)工作時，企業(yè)的技術(shù)人員需要注重使用cad、capp等計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，確保企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程的穩(wěn)步推進(jìn)。
2.2企業(yè)經(jīng)營中的應(yīng)用實踐。
伴隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，企業(yè)在經(jīng)營過程中往往擺脫了傳統(tǒng)的封閉式管理模式的束縛，而借助開放式管理方式進(jìn)行經(jīng)營策略的制定，而這也就導(dǎo)致企業(yè)容易受到市場經(jīng)濟(jì)體制與信息化趨勢的影響。在這樣的背景之下，企業(yè)為了謀求更高的經(jīng)濟(jì)利潤，搶占更多的市場份額，其需要把控企業(yè)供應(yīng)鏈的發(fā)展?fàn)顩r，并對原材料購進(jìn)、運輸、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的管理以及優(yōu)化。
為此，企業(yè)的有關(guān)部門在這一環(huán)節(jié)中引進(jìn)了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，借助局域網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)開展企業(yè)管理活動，從而實現(xiàn)了對于供應(yīng)商、生產(chǎn)者以及服務(wù)商提供服務(wù)信息的協(xié)調(diào)，確保企業(yè)能夠及時的了解到科學(xué)的需求，并以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)對供應(yīng)、銷售、服務(wù)環(huán)節(jié)的整合，確保其產(chǎn)品的有效性，促進(jìn)各項作業(yè)效率以及質(zhì)量的提升，幫助企業(yè)獲得更高的利潤以及市場份額。
2.3企業(yè)管理中的應(yīng)用實踐。
伴隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的改革以及完善，企業(yè)也開展了自身發(fā)展結(jié)構(gòu)的變革以及優(yōu)化作業(yè)，并促使企業(yè)管理朝著復(fù)雜化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。隨著我國對外開放程度的加深以及市場經(jīng)濟(jì)的完善，企業(yè)在開展管理工作時往往出現(xiàn)了信息復(fù)雜、工作量大的特點。為了規(guī)避這類問題的出現(xiàn)，提升企業(yè)管理的效率以及質(zhì)量，作業(yè)人員引入了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并由此對企業(yè)管理處理的信息進(jìn)行收集、整合、篩選、組織處理，從而確保企業(yè)管理人員工作效率以及質(zhì)量的提升。目前，伴隨著計算機(jī)技術(shù)在企業(yè)管理中的運用，工作人員逐步構(gòu)建起企業(yè)資源計劃、數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等管理信息化系統(tǒng)，實現(xiàn)了企業(yè)管理的科學(xué)化以及合理化。以安徽第一快餐品牌——老鄉(xiāng)雞企業(yè)的信息化管理為例。該企業(yè)為了促進(jìn)自身的發(fā)展，提升企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量以及口碑，在省內(nèi)的所有連鎖店面中安裝了監(jiān)控攝像，并借助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)確保企業(yè)的管理層能夠隨時調(diào)取門面的實時監(jiān)控畫面，從而實現(xiàn)了對于門店狀況的掌握以及總結(jié)，并能夠?qū)崿F(xiàn)對于門店經(jīng)營狀況的監(jiān)督管理，確保門店經(jīng)營正常、有序的開展。關(guān)于視頻監(jiān)控的系統(tǒng)圖，筆者進(jìn)行了相關(guān)總結(jié)。
伴隨著社會的進(jìn)步以及信息時代的到來，企業(yè)在日常的運營過程中面臨著復(fù)雜的狀況，為了確保企業(yè)競爭力的提升，實現(xiàn)更高效益的取得，企業(yè)加強(qiáng)了對信息化工程體系的構(gòu)建。本文基于此，主要分析了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的作用，并就計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中的應(yīng)用實踐（企業(yè)生產(chǎn)過程中的應(yīng)用實踐、企業(yè)經(jīng)營中的應(yīng)用實踐、企業(yè)管理中的應(yīng)用實踐）進(jìn)行了論述。筆者認(rèn)為，隨著相關(guān)措施的貫徹落實以及技術(shù)的發(fā)展，我國的企業(yè)信息化工程必將獲得長足的發(fā)展，而企業(yè)也會因此而獲得更高的經(jīng)濟(jì)利潤，實現(xiàn)了生產(chǎn)管理效率以及質(zhì)量的提升。
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇十
在我國的教育行業(yè)中，高等教育是重要的組成部分，而計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)又是高等院校中普遍開設(shè)的專業(yè)之一。在高等院校中，開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的目的就是要培養(yǎng)專業(yè)的計算機(jī)人才，隨著課程改革的深入，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)逐漸應(yīng)用到其他的專業(yè)課程中，與其他的課程結(jié)合在一起，能夠提升課程的教學(xué)效率。本文分析了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用，以及和語文教學(xué)的整合措施。
在高等院校的語文教學(xué)中，計算機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，雖然計算機(jī)不能什么都實現(xiàn)，但是在學(xué)生的學(xué)習(xí)和人們的生活中卻是離不開的，計算機(jī)的功能需要我們不斷發(fā)掘。目前，我們認(rèn)為在語文教學(xué)中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)，不僅能夠提升教師的教學(xué)效率，還能培養(yǎng)學(xué)生的積極性，從而進(jìn)行更有效的教學(xué)。
甚至一些高等院校為了培養(yǎng)教師對計算機(jī)的掌握程度，特地開設(shè)了專門的培訓(xùn)課程，但是，在語文教學(xué)中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)，不僅要注重軟件和硬件的建設(shè)，還要重視人的建設(shè)，也就是說要培養(yǎng)教師對計算機(jī)的正確認(rèn)識加強(qiáng)語文教學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的整合。本文對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和語文教學(xué)的整合進(jìn)行了分析。
由于計算機(jī)的功能，在高等院校的很多課程中都應(yīng)用了計算機(jī)技術(shù)，在語文教學(xué)中應(yīng)用計算應(yīng)用技術(shù)能夠促使語文教學(xué)走向新的教學(xué)模式，主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一，可以將計算機(jī)當(dāng)作指導(dǎo)教師看待，對學(xué)生起到指導(dǎo)作用；第二，將計算機(jī)當(dāng)作被指導(dǎo)者看待，讓計算機(jī)按照學(xué)生的指令進(jìn)行工作，完成教學(xué)任務(wù)；第三，將計算機(jī)當(dāng)作工具看待，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難。上述的三種形式，在語文教學(xué)中能夠起到很大的作用，而且可操作性比較強(qiáng)。
在高等院校的教學(xué)中，我們可以將計算機(jī)當(dāng)作語文教學(xué)的工具，找到工具的應(yīng)用特征，從而有針對性的進(jìn)行教學(xué)，利用計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)制定教學(xué)內(nèi)容，而且各種中文類專業(yè)課也能找到和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的契合點。比如，漢語言專業(yè)中的漢語言文學(xué)，如果從計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)課程的結(jié)合點入手，那么可以將專業(yè)課程分為作家作品類、基礎(chǔ)寫作類以及語言文字類三大類。下面分析計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與語文教學(xué)中重點內(nèi)容的整合：
首先，與作家作品類的整合。主要包括以下幾方面；第一，利用計算機(jī)搜索網(wǎng)絡(luò)上的資源，形成特定的教學(xué)情景。網(wǎng)上的資源非常豐富，在網(wǎng)的一個網(wǎng)站中就能搜集到6000多篇各種各樣的作品，因此，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)建立專門的討論組，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上充分交流，提高學(xué)生的主體意識和積極性。
第二，在教學(xué)中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)，可以給學(xué)生帶來各種感官上的沖擊，比如影像、圖片以及音樂等，可以將其組成一套教學(xué)體系，方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。第三，利用計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)制作教學(xué)課件，使用超級鏈接的功能將知識連接在一起，給學(xué)生帶來更深層次的學(xué)習(xí)。
其次，與基礎(chǔ)寫作類的整合。主要包括以下幾方面；第一，利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，教學(xué)和學(xué)生可以利用計算機(jī)在網(wǎng)上查資料，查看站以及體驗網(wǎng)絡(luò)語言等，從而創(chuàng)建一種教學(xué)情景和協(xié)作的環(huán)境。第二，應(yīng)用計算機(jī)對文字軟件進(jìn)行處理，改變文稿的組織形式和思維方式，對文稿進(jìn)行美化和修改，利用計算機(jī)的功能進(jìn)行文學(xué)作品的創(chuàng)作。
第三，利用計算機(jī)的輔助系統(tǒng)，對作品的詞語進(jìn)行改善，文字進(jìn)行校對，從而形成一種實用性的文本，規(guī)范文本的格式。第四，對于漢字輸入方面的問題，可以利用拼音輸入、語音輸入以及手寫輸入等形式進(jìn)行解決。
最后，與語言文字類的整合。主要包括以下兩方面：第一，應(yīng)用計算機(jī)中文字處理的軟件，比如詞語糾錯、語法糾錯以及同義詞反義詞提示等，另外還包括造字和造詞的功能以及字詞出現(xiàn)次數(shù)的統(tǒng)計等。第二，利用計算機(jī)中數(shù)據(jù)處理功能和語言數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。對語音或者是語料進(jìn)行分析和處理，實現(xiàn)方言與普通話之間的轉(zhuǎn)換，對其聲母、韻母等進(jìn)行查詢。
從計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和語文教學(xué)的結(jié)合點我們可以看出，在高等院校的中文教學(xué)中，需要使用計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。目前，在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中，有很多功能都與語文教學(xué)密切相關(guān)，比如文件管理、多媒體制作系統(tǒng)、多種輸入方式以及計算機(jī)輔助寫作系統(tǒng)等。
所以，在高等院校的教學(xué)中，我們可以針對語文教學(xué)開展一門計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程，主要包括操作系統(tǒng)和文件管理、計算機(jī)的日常維修以及多媒體文本制作等，這些都是根據(jù)中文類專業(yè)中的課程制定的，從而將中文類教學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)完美的整合在一起。
在高等院校的教學(xué)中，不能單單依靠計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，中文專業(yè)課程也應(yīng)該進(jìn)行改革和整合。關(guān)于中文專業(yè)的改革主要包括以下幾方面：第一，在中文教學(xué)的內(nèi)容中添加關(guān)于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的課程，包括計算機(jī)軟件和硬件、多媒體以及互聯(lián)網(wǎng)等，對于一些課程應(yīng)該進(jìn)行更深層次的改革，比如寫作。第二，拓寬教材課外資料的閱讀方式，不僅要應(yīng)用傳統(tǒng)的閱讀方式，還要利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行資料的積累和閱讀。
第三，改變學(xué)生完成作業(yè)的形式，要求使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來完成作業(yè)。第四，改變作文的寫作方式，要求學(xué)生使用計算機(jī)進(jìn)行寫作，并且在網(wǎng)上發(fā)表。第五，改變對教材中問題的思考形式，可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行小組討論的形式?？傊?，就是要探索新的與計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有關(guān)的教學(xué)形式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式，從而進(jìn)行更加有效的教學(xué)。
：總之，上述所說的內(nèi)容都屬于軟件方面的問題，徹底打翻了我國重硬件、輕軟件的模式。通常情況下，在進(jìn)行教育的投資時，硬件設(shè)施、軟件設(shè)施以及培訓(xùn)方面都是各占一半的。因此，中文教學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的整合應(yīng)該在新的指導(dǎo)思想下進(jìn)行，不僅要重視硬件的建設(shè)，更要注重教學(xué)軟件、教學(xué)方法以及教學(xué)培訓(xùn)等方面，促進(jìn)高等院校教育的持續(xù)發(fā)展。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇十一
計算機(jī)工程的應(yīng)用目的是能夠改善現(xiàn)代生活，隨著人們節(jié)奏的加快，相應(yīng)的計算機(jī)應(yīng)用逐漸的運用到人們的日常生活，因此有必要對目前計算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的主要特點以及主要面臨的問題進(jìn)行分析，針對這些問題提出相應(yīng)的解決措施，目的是能夠采用計算機(jī)更方便的指導(dǎo)人們的生活。
隨著我國計算機(jī)的發(fā)展，計算機(jī)幾乎運用到我國的各行各業(yè)，計算機(jī)所涉及到的的計算機(jī)技術(shù)以及管理系統(tǒng)已經(jīng)較好的融為一體，同時現(xiàn)代計算機(jī)的發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)人和計算機(jī)之間的交流。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，計算機(jī)的技術(shù)得到了較好的發(fā)展空間，其計算機(jī)的領(lǐng)域的非數(shù)值應(yīng)用對于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步有較大的促進(jìn)作用隨著20世紀(jì)40年代第三次科技革命的拓展，科學(xué)已經(jīng)覆蓋了各個重要的領(lǐng)域，隨著計算機(jī)進(jìn)入我國，在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下得到了長遠(yuǎn)的發(fā)展。我國計算機(jī)的應(yīng)用最先運用到科研以及國防科技中，隨著計算機(jī)的普及，計算機(jī)逐漸在教育以及工業(yè)中得到了發(fā)展，因此計算機(jī)技術(shù)得到了多元化的發(fā)展。新世紀(jì)到來之后，計算機(jī)已經(jīng)成為家庭娛樂以及辦公中非常重要的方式。
2.2軟件工程概述。
軟件工程師21世紀(jì)發(fā)展較為迅速的行業(yè)，軟件工程能夠?qū)⒗碚撝R運用到實踐中的一種方式，和傳統(tǒng)的工程相比，軟件工程具有開發(fā)較為高效，同時軟件工程開發(fā)出來的應(yīng)用能夠更加滿足實際的要求，軟件工程在我國科學(xué)領(lǐng)域中取得了較大的進(jìn)展。軟件工程的應(yīng)用較為廣泛，從計算機(jī)領(lǐng)域，到教育以及管理領(lǐng)域中都有非常廣泛的運用。但是軟件工程的提出時間較為，一直到20世紀(jì)70年代，軟件工程才正式的被提出，隨著接下來的研究深入，軟件工程隨著結(jié)構(gòu)化程序語言豐富以及結(jié)構(gòu)方法日益完善得到了一定的發(fā)展。
目前軟件工程在建設(shè)方法主要目標(biāo)包括降低軟件開發(fā)的成本，實現(xiàn)較高層次的軟件開發(fā)功能，從而有效的實踐出軟件性能，開發(fā)出來的軟件具有實用性較強(qiáng)，后期的維護(hù)成本較低。同時計算機(jī)軟件工程的發(fā)展較為迅速，目前朝著面向編程內(nèi)容，最大程度的提升軟件工程師的技術(shù)水平發(fā)展。
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的各行各業(yè)都面臨著巨大的挑戰(zhàn)，在這樣的背景下，行業(yè)之間的經(jīng)營方式和管理帶來了新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了社會的發(fā)展，同時帶來了和計算機(jī)之間的聯(lián)系，采用現(xiàn)代化的計算機(jī)技術(shù)能夠促進(jìn)社會資源的合理分配，同時增強(qiáng)了我國的綜合國力，在企業(yè)領(lǐng)域還能夠在一定程度上能夠保證企業(yè)信息化的發(fā)展，使得企業(yè)在現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于較為有利的地位，能夠適應(yīng)激烈市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)計算機(jī)在軟件工程中的運用是時代發(fā)展的要求，而計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展目前較快，在發(fā)展的過程中，也逐漸朝著簡單化以及快速化的方向進(jìn)行發(fā)展。
在運用計算機(jī)以及軟件運用的中，需要吸引更多優(yōu)秀的人才來實現(xiàn)，因此無論計算機(jī)和軟件工程發(fā)展到了哪一個階段，優(yōu)秀的人才都是其中不可或缺的元素，優(yōu)秀的人才一方面能夠完善計算機(jī)在應(yīng)用技術(shù)上的運用，另外一方面對于宣傳計算機(jī)的整體水平有一定的幫助，因此人才的力量在社會發(fā)展中具有非常重要的作用，針對技術(shù)人員而言，在社會生活的過程中，需要提升自身的理解和掌握新技術(shù)的能力，針對性的去提高自身的計算機(jī)應(yīng)用的水平，從而引導(dǎo)更多的優(yōu)秀人才加入到計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域。
計算機(jī)的運用以及軟件工程在初期建設(shè)的過程中，需要花費大量的時間，同時也需要實踐和理論相結(jié)合，才能夠發(fā)揮自身的最大意義。在增強(qiáng)計算機(jī)和軟件工程的運用上，需要包括管理專家以及系統(tǒng)分析專家的驗證，利用有效的資源，有效的構(gòu)建計算機(jī)應(yīng)用和軟件工程團(tuán)隊的建設(shè)，另外國家相關(guān)的部門也需要對計算機(jī)應(yīng)用和軟件工程的建設(shè)進(jìn)行大量的支持，從而支持計算機(jī)和軟件工程的發(fā)展。
隨著計算機(jī)的發(fā)展，近些年來，計算機(jī)逐漸朝著微型化以及精密化的方向在進(jìn)行分發(fā)展。目前我國社會進(jìn)程在加快，計算機(jī)為了滿足社會發(fā)展的需要，在性能和外觀需要作出巨大的改變。在功能滿足的前提下，需要盡量滿足計算機(jī)在外觀上和攜帶方面的需求。例如計算機(jī)在外觀上需要盡量的做到時尚化和便捷式，隨著數(shù)字化時代的帶來，計算機(jī)的智能化是數(shù)據(jù)分析和科研發(fā)展的重要的前提，因此計算機(jī)的工作需要不斷的進(jìn)行簡化和人性化，但是計算機(jī)在發(fā)展的過程中，不能忽略了計算機(jī)最基本的功能，促進(jìn)計算機(jī)的精密化，才能夠滿足時代的發(fā)展。
5.2軟件工程的發(fā)展趨勢。
軟件工程發(fā)展隨著全球化和開放性的深入，也將得到長遠(yuǎn)的發(fā)展，軟件開發(fā)是行業(yè)市場環(huán)境和開發(fā)環(huán)境變化和變化的產(chǎn)物，因此軟件開發(fā)需要根據(jù)市場的需求進(jìn)行變動。若以傳統(tǒng)思維進(jìn)行軟件工程建設(shè)將不能適應(yīng)時代的發(fā)展需求。信息化進(jìn)程的不斷加快，全球化的合作交流逐漸登上歷史舞臺；軟件工程建設(shè)的開放性計算在軟件開發(fā)行業(yè)應(yīng)用程度不斷加深，軟件開發(fā)者之間的交流更加便利，對于后期的軟件維護(hù)幫助較大。
6結(jié)束語。
綜上所述，本文首先分析了計算機(jī)應(yīng)用和軟件工程建設(shè)目前主要特征，針對目前的特征以及主要面臨的問題，提出了未來的發(fā)展，目的是提高計算機(jī)應(yīng)用和軟件工程建設(shè)的普遍次性，促進(jìn)我國信息化的發(fā)展。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇十二
計算機(jī)技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用是以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心，通過運用多媒體來讓學(xué)生共享信息。世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，誕生了新的教學(xué)理念和教學(xué)法。計算機(jī)技術(shù)引進(jìn)高校體育教學(xué)中有很大的優(yōu)點，遠(yuǎn)不僅吸引了學(xué)生的興趣，更加完善了課堂的結(jié)構(gòu)。計算機(jī)技術(shù)在高校體育教學(xué)中應(yīng)用可以使高校體育教學(xué)的信息更加豐富，當(dāng)前社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展各種資料各資源部在網(wǎng)絡(luò)共享。如果計算機(jī)技術(shù)引進(jìn)到體育教學(xué)中，學(xué)生就可以了解世界上最先進(jìn)的技術(shù)和了解最新的信息，這就有利于學(xué)生更好的掌握體育知識，更好的培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念，能更好地讓學(xué)生投入到體育鍛煉中。計算機(jī)技術(shù)具有集成性和多樣性。利用計算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)可以收集一系列與課上有關(guān)的文字，聲音，圖片，視頻等，通過計算機(jī)可以更加方便地將這些信息進(jìn)行處理，加工。能讓學(xué)生更加全面地了解體育知識。多樣化的信息更加吸引學(xué)生的課堂注意力，更加能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高校體育教學(xué)作為一項增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生心理的學(xué)科，終身教育是體育教學(xué)的最佳理念。傳統(tǒng)的課堂多是以教師授課。由于很多動作難度老師很難做到標(biāo)準(zhǔn)。這就給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不便，但是通過計算機(jī)技術(shù)可以完美的展示高難度動作，讓學(xué)生更清楚地了解和體會。同時加上計算機(jī)收集來的聲音，視頻信息能給聽課的學(xué)生加深刻的印象，有著更好的課上效果。
2.1計算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用可激發(fā)學(xué)生可參加體育運動的興趣，提升教學(xué)效果。興趣是最好的老師，一是學(xué)生對體育運動產(chǎn)生興趣，那么就會在日常的課上有著積極態(tài)度，這就對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果，此外教師利用計算機(jī)技術(shù)，將與課程相關(guān)的文字，圖片，聲音，視頻做成課件，這就給學(xué)生帶來了聲、光、影的場景中，生動逼真的畫面，豐富多彩的內(nèi)容不斷地沖擊著學(xué)生的各種感官，從中激發(fā)學(xué)生對體育方面的興趣，提高學(xué)生參與體育的主動性。
2.2計算機(jī)技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用可以增加課堂上的信息輸入量，提高學(xué)生的認(rèn)識能力。據(jù)科學(xué)研究表明，人類獲取信息的途徑，81%是通過視覺。由此可見視覺在獲取信息方面的重要性，教師通過計算機(jī)技術(shù)。將體育課變成視頻等信息。這不僅符合了人們在獲取信息方面的科學(xué)性們更加有利于教師獎大量的信息注入其中，教師在教學(xué)的過程中制作ppt和mv充分的把體育課程與健身所結(jié)合，把靜動結(jié)合起來提升學(xué)生的認(rèn)知能力。
2.3創(chuàng)造情境，突出授課重點、難點，著重分析。情景教學(xué)是一種非常生動的教學(xué)方式，這種教學(xué)不僅可以提升教學(xué)效果，更能吸引學(xué)生的注意，讓學(xué)生在歡快的氛圍中學(xué)到知識，了解重點，理解難點。教師如果能在教學(xué)過程中創(chuàng)造一個良好的情境，把教學(xué)的重點和難點設(shè)入其中，這樣可以輕松地完成教學(xué)過程，也利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
3.1加強(qiáng)計算機(jī)相關(guān)的硬件設(shè)施。由于我國一直是應(yīng)試教育，很多家長都認(rèn)為體育不重要，要發(fā)展，很多人認(rèn)為上體育課就是老師帶學(xué)生玩，這種觀念制約了學(xué)校在體育教學(xué)上的資金投入，嚴(yán)重影響了體育事業(yè)的發(fā)展。但是由于我國的發(fā)展，很多人開始考慮學(xué)生的身體素質(zhì)，考慮學(xué)生的身心健康，考慮體育課的作用。人們逐漸認(rèn)識到體育課重要性，但是僅認(rèn)識到重要性還是不夠的，應(yīng)該加大體育教學(xué)方面的資金投入，尤其是加強(qiáng)計算機(jī)相關(guān)的硬件設(shè)施的投入，逐步完善計算機(jī)硬件設(shè)施。
3.2針對教學(xué)內(nèi)容制作完善的課件。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到各個領(lǐng)域，這為老師教學(xué)開設(shè)了新的辦法，老師應(yīng)該根據(jù)上課的重點，收集與知識點相關(guān)的信息，并把這些制作成一個優(yōu)秀的課件，在課上給學(xué)生展示，這樣會給學(xué)生良好的上課效果。比如在老師講解籃球動作技巧的時候，可以從nba里面剪輯一些畫面，這鞋明星不僅吸引學(xué)生的興趣，而且能給學(xué)生留下深刻的印象，有利于學(xué)生今后的練習(xí)。
3.3計算機(jī)技術(shù)在高校體育中應(yīng)用應(yīng)該合理應(yīng)用多媒體。體育教師在授課時，應(yīng)該充分的利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，把各種設(shè)施合理的運用，在上課時抓住教學(xué)重點，突出教學(xué)難點，合理的安排授課速度。此外由于體育課多是室外課程，這就要求教師合理地安排學(xué)習(xí)理論課和實踐課實踐，合理的運用多媒體設(shè)備，爭取在短時間內(nèi)讓學(xué)生有著更大的收獲。
計算機(jī)技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用有著很大的可行性，計算機(jī)技術(shù)在體育教學(xué)中有著激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣，計算機(jī)技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用可以增加教師的上課信息傳授量，提升學(xué)生的認(rèn)知能力。另外學(xué)校應(yīng)該重視計算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的資金投入，老師針對教授內(nèi)容制作良好的課件，這樣才能利于計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇十三
[關(guān)鍵詞]隨著我國科技水平的日益提升，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到的迅猛發(fā)展，在各個行業(yè)中均已廣泛應(yīng)用。計算機(jī)應(yīng)用為我們的日常生活提供了許多便利，需要提升具計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全保護(hù)意識。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)水平的提升是促進(jìn)社會進(jìn)步的重要保障。文章首先介紹了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的概況，分別對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的用途和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行討論，再次討論了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的未來發(fā)展趨勢。從而詳細(xì)的論述了我國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展情況。
當(dāng)今社會，計算機(jī)應(yīng)用涉及到了數(shù)據(jù)處理、家庭和辦公自動化、遠(yuǎn)程信息控制和信息系統(tǒng)構(gòu)建等多中領(lǐng)域，分別需要不同的技術(shù)支撐和技術(shù)應(yīng)用范圍。而如何有效的掌握知識，促進(jìn)能力，拓展創(chuàng)新，是推廣和使用信息技術(shù)的必由之路。
從計算機(jī)的發(fā)展歷程看，也是知識和技術(shù)應(yīng)用不斷推陳出新和過程，隨著多媒體技術(shù)和信息高速公路技術(shù)的出現(xiàn)使用，計算機(jī)的功能更大的被發(fā)掘出來，甚至在某些方面取代了人工，成為重要的角色。
一、全面掌握應(yīng)用知識，提高應(yīng)用技術(shù)能力。
所有計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用是以掌握相關(guān)的知識為前提的，這種知識可以使理論的，也可以是操作的，可以集中學(xué)習(xí)，也可以邊學(xué)邊做。在當(dāng)前計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域，關(guān)乎到日常工作和生活的有很多，像計算機(jī)教學(xué)、平面設(shè)計、軟件開發(fā)與應(yīng)用、信息工程師和系統(tǒng)管理等，除了要求掌握基本通用的知識外，專業(yè)方面的知識也甚為關(guān)鍵。
每個計算機(jī)工作的技術(shù)應(yīng)用人員，需全面系統(tǒng)的掌握計算機(jī)知識應(yīng)用的理論體系，以完整夯實的基礎(chǔ)帶動應(yīng)用能力的發(fā)展，遵照社會需求，確定自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，反復(fù)鞏固基本的應(yīng)用知識，反復(fù)操練應(yīng)用技能，將理論和實踐相結(jié)合。
知識的掌握和能力的運用，在實際工作中，會面臨到很多新的情況，這就需要能融會貫通，隨機(jī)應(yīng)變，通過知識的變式和創(chuàng)新，能力的在發(fā)展去解決工作中的問題，計算機(jī)知識和能力的變通性和替代性很強(qiáng)，沒有單一的要求，需要計算機(jī)應(yīng)用操作人員觸類旁通。
二、以重點為核心，以多元化發(fā)展為方向。
計算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)的分工日漸細(xì)密，而且各個工種是相互配合和合作的形勢展開，每個人只需重點掌握一項計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用就可大有作為，成為自己的關(guān)鍵，每個人根據(jù)自己的情況當(dāng)確立重點，在不同的工作領(lǐng)域確定不同的自我應(yīng)用技術(shù)。
以重點為核心，以多元化發(fā)展為方向，計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的重點性和全面性是相輔相成，不可分割的，因為計算機(jī)技術(shù)本身都存在有本質(zhì)的和密切的聯(lián)系，不存在單一技術(shù)領(lǐng)域，都是知識某一部分的合成，像在平面設(shè)計方面，同時運用到了“辦公自動化、網(wǎng)頁制作和ps”等基本知識，您只懂得平面的創(chuàng)意或設(shè)計是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須有相關(guān)的技術(shù)支持，這樣才能達(dá)到目的。
應(yīng)用型和技術(shù)型是互相統(tǒng)一的，要理論知識和技術(shù)并重，重點突出和全面發(fā)展兼具，這樣才會有效的發(fā)揮出個人應(yīng)用技術(shù)的效能。
三、有效拓展能力，推動應(yīng)用創(chuàng)新。
在當(dāng)前計算機(jī)教育中，應(yīng)用人才的培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究和市場需求存在一定矛盾，從某種程度上說，只重視理論而忽視技術(shù)能力和創(chuàng)新實踐的培養(yǎng)，這樣的應(yīng)用僅僅停留在知識應(yīng)用的表層，無法深入到技術(shù)能力深處，無法推動應(yīng)用創(chuàng)新。
在實際工作中，遇到實踐操作和技術(shù)應(yīng)用的問題，往往不能有效迅速的解決，這就是確乏經(jīng)驗的表現(xiàn)，經(jīng)驗是學(xué)不到的，是在實際應(yīng)用工作中感悟到的，是個人的自我思考和體會。
在知識學(xué)習(xí)和運用的同時，必須輔之以計算機(jī)的實踐操作，感受能力的體現(xiàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高應(yīng)用技術(shù)的熟練度，方能化繁為簡，形成真正的能力，這是從現(xiàn)實中磨礪出來的。在能力提高的同時，通過完善理論體系和能力體系，完全會有自己獨特的創(chuàng)新和感悟，來解決日常生活中遇到的主要問題。而知識和能力應(yīng)用的嵌入式和混合式發(fā)展，要求計算機(jī)從業(yè)者有著全面的知識底子和互通的理論融合。針對某一問題的解決，做到多樣化和多重性，以求可以找到更好的解決問題的措施，而且能起到熟練技能和選擇優(yōu)化的效果。
計算機(jī)技術(shù)的內(nèi)容非常廣泛，可粗分為計算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、計算機(jī)器件技術(shù)、計算機(jī)部件技術(shù)和計算機(jī)組裝技術(shù)等幾個方面。計算機(jī)技術(shù)包括：運算方法的基本原理與運算器設(shè)計、指令系統(tǒng)、中央處理器(cpu)設(shè)計、流水線原理及其在cpu設(shè)計中的應(yīng)用、存儲體系、總線與輸入輸出。計算機(jī)作為一個完整系統(tǒng)所運用的技術(shù)。主要有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)、系統(tǒng)管理技術(shù)、系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)和系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等。計算機(jī)領(lǐng)域中所運用的技術(shù)方法和技術(shù)手段。計算機(jī)技術(shù)具有明顯的綜合特性，它與電子工程、應(yīng)用物理、機(jī)械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)和數(shù)學(xué)等緊密結(jié)合，發(fā)展很快。
第一臺通用電子計算機(jī)eniac就是以當(dāng)時雷達(dá)脈沖技術(shù)、核物理電子計數(shù)技術(shù)、通信技術(shù)等為基礎(chǔ)的。電子技術(shù)，特別是微電子技術(shù)的發(fā)展，對計算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生重大影響，二者相互滲透，密切結(jié)合。應(yīng)用物理方面的成就，為計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供了條件：真空電子技術(shù)、磁記錄技術(shù)、光學(xué)和激光技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、光導(dǎo)纖維技術(shù)、熱敏和光敏技術(shù)等，均在計算機(jī)中得到廣泛應(yīng)用。機(jī)械工程技術(shù)，尤其是精密機(jī)械及其工藝和計量技術(shù)，是計算機(jī)外部設(shè)備的技術(shù)支柱。隨著計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)各自的進(jìn)步，以及社會對于將計算機(jī)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)以實現(xiàn)資源共享的要求日益增長，計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)也已緊密地結(jié)合起來，將成為社會的強(qiáng)大物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。離散數(shù)學(xué)、算法論、語言理論、控制論、信息論、自動機(jī)論等，為計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供了重要的理論基礎(chǔ)。計算機(jī)技術(shù)在許多學(xué)科和工業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展，又在幾乎所有科學(xué)技術(shù)和國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。
1.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)。
它的作用是使計算機(jī)系統(tǒng)獲得良好的解題效率和合理的性能價格比。電子器件的進(jìn)步，微程序設(shè)計和固體工程技術(shù)的進(jìn)步，虛擬存儲器技術(shù)以及操作系統(tǒng)和程序語言等方面的發(fā)展，均對計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)產(chǎn)生重大影響。它已成為計算機(jī)硬件、固件、軟件緊密結(jié)合，并涉及電氣工程、微電子工程和計算機(jī)科學(xué)理論等多學(xué)科的技術(shù)。
2.系統(tǒng)管理技術(shù)。
計算機(jī)系統(tǒng)管理自動化是由操作系統(tǒng)實現(xiàn)的。操作系統(tǒng)的基本目的在于最有效地利用計算機(jī)的軟件、硬件資源，以提高機(jī)器的吞吐能力、解題時效，便利操作使用，改善系統(tǒng)的可靠性，降低算題費用等。
3.系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)。
計算機(jī)系統(tǒng)實現(xiàn)自動維護(hù)和診斷的技術(shù)。實施維護(hù)診斷自動化的主要軟件為功能檢查程序和自動診斷程序。功能檢查程序針對計算機(jī)系統(tǒng)各種部件各自的全部微觀功能，以嚴(yán)格的數(shù)據(jù)圖形或動作重試進(jìn)行考查測試并比較其結(jié)果的正誤，確定部件工作是否正常。
計算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用十分廣泛。程序設(shè)計自動化和軟件工程技術(shù)是與應(yīng)用有普遍關(guān)系的兩個方面。程序設(shè)計自動化，即用計算機(jī)自動設(shè)計程序，是使計算機(jī)得以推廣的必要條件。早期的計算機(jī)靠人工以機(jī)器指令編寫程序，費時費力，容易出錯，閱讀和調(diào)試修改均十分困難。
綜上所述，在計算機(jī)的應(yīng)用和技術(shù)操作過程當(dāng)中，首先要夯實基礎(chǔ)，以此培養(yǎng)能力，提高技能，達(dá)到知識和能力的融會貫通和綜合應(yīng)用，從而提高素質(zhì)，然后以計算機(jī)主干核心知識構(gòu)造自己的應(yīng)用體系，確定目標(biāo)，將計算機(jī)的多功能化融會到日常生活當(dāng)中，有效解決各種為題，打造更廣闊的發(fā)展前景。
參考文獻(xiàn)。
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇十四
摘要：辦公自動化是一種綜合性較強(qiáng)的辦公模式，應(yīng)用計算機(jī)電子技術(shù)完成文字處理，數(shù)據(jù)表格制作以及圖文演示等工作，筆者依據(jù)實際工作經(jīng)驗及相關(guān)文獻(xiàn)資料的記載，針對辦公自動化領(lǐng)域中計算機(jī)技術(shù)的實際應(yīng)用情況進(jìn)行分析，并提出應(yīng)用途徑。
關(guān)鍵詞：辦公自動化；計算機(jī)技術(shù)；應(yīng)用；現(xiàn)階段；分析。
以往幾年，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和應(yīng)用的速度大幅度提升，也讓計算機(jī)技術(shù)更新?lián)Q代速度大幅度提升，因此速率較快以及智能化水平高的信息技術(shù)逐漸在更為廣闊的領(lǐng)域中得到應(yīng)用，計算機(jī)電子信息技術(shù)完美的將以往的使用功能繼承下來，除去可以對統(tǒng)計工作精準(zhǔn)性做出保證之外，也可以在各項辦公活動進(jìn)行的過程中提供一定的輔助性作用。辦公自動化本身作為一種嶄新的辦公模式，逐漸得到了我國社會各個行業(yè)中辦公人士的重視。
辦公自動化的含義及特征分析。辦公自動化指代的是辦公室內(nèi)部各項事務(wù)性工作的自動化和信息處理自動化系統(tǒng)，是計算機(jī)技術(shù)發(fā)展過程中一個衍生物品，辦公自動化通過辦公人員使用計算機(jī)硬件、軟件以及網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備來將信息數(shù)據(jù)接收、傳輸以及加工儲存工作妥善完成，將公文檔案管理系統(tǒng)以及部門辦公系統(tǒng)放置在統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。
目前我國社會各個行業(yè)當(dāng)中電子商務(wù)以及辦公自動化發(fā)展得到初步效果，逐步形成具備人與系統(tǒng)無縫集成化的開放性系統(tǒng)，日常事務(wù)處理智能化模式，逐步應(yīng)用多媒體技術(shù)，在實際應(yīng)用的過程中可以呈現(xiàn)出來較為明顯的電子數(shù)據(jù)自動化傳輸交換目標(biāo)，在計算機(jī)不斷更新?lián)Q代的過程中，其會對現(xiàn)代社會以及經(jīng)濟(jì)生活造成一定積極性影響。
辦公自動化領(lǐng)域中計算機(jī)技術(shù)得到的應(yīng)用。在辦公自動化發(fā)展過程中，計算機(jī)技術(shù)一般會在辦公自動化文字及數(shù)據(jù)信息處理領(lǐng)域中應(yīng)用，比方說在wps等計算機(jī)編輯排版工具當(dāng)中應(yīng)用，會讓編輯處理、版式設(shè)計以及影像處理等辦公活動的效率顯著提升；辦公自動化領(lǐng)域中數(shù)據(jù)處理技術(shù)得到應(yīng)用之后，比方說excel數(shù)據(jù)表格處理技術(shù)的應(yīng)用，可以讓辦公人員在計算機(jī)上將表格設(shè)計和處理工作完成，逐步讓表格處理領(lǐng)域中各個環(huán)節(jié)的工作向著自動化的方向轉(zhuǎn)變；辦公自動化領(lǐng)域中多媒體技術(shù)的應(yīng)用，比方說圖像處理專用系統(tǒng)、語音傳真以及綜合性業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)站等辦公活動現(xiàn)代化水平大幅度提升；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在辦公自動化領(lǐng)域中的應(yīng)用，視頻會議模式實際應(yīng)用的過程中，可以通過多媒體及技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)面對面交談目標(biāo)，也可以通過計算機(jī)將匯總、打印以及決策等工作完成，可以讓一個人同時參與到各項事物處理領(lǐng)域中，將差旅費用和時間節(jié)省下來，最終讓辦公效率大幅度提升。
計算機(jī)逐步在我國社會各個行業(yè)中應(yīng)用，會對企業(yè)各個崗位上工作人員提出更高的要求，因此各個崗位上工作人員的計算機(jī)水平應(yīng)當(dāng)不斷提升，在實際工作的過程中將社會實際需求作為出發(fā)點，并將理論和實踐放置在較為重要的地位上，以便于可以讓辦公人員的工作質(zhì)量以及效率提升到一定水平上。
辦公自動化以及計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用水平逐步提升，因為很多企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者以及決策人員難以對計算機(jī)應(yīng)用軟件的限制性及資金消耗形成充分的認(rèn)識，除此之外我國已經(jīng)投入使用的計算機(jī)應(yīng)用型軟件當(dāng)中會產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益滯后性，因此目前我國辦公自動化領(lǐng)域中計算機(jī)軟件應(yīng)用投入不是十分充足，計算機(jī)軟硬件設(shè)施投資、人員培訓(xùn)投資都沒有辦法讓實際需求得到滿足，因此需要領(lǐng)導(dǎo)者從宏觀層面上提升自動化及計算機(jī)應(yīng)用水平，由上而下地將辦公自動化架構(gòu)建設(shè)出來。
逐步依據(jù)本單位實際情況構(gòu)建出來適應(yīng)性較強(qiáng)的辦公自動化管理機(jī)制，管理人員應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)和軟件的過程中，需要具備一定的客觀適用性條件，國外商品軟件雖然在管理理論知識支持以及開發(fā)團(tuán)隊構(gòu)成結(jié)構(gòu)上具備一定優(yōu)勢，但是相對費用也比較高，除此之外在應(yīng)用環(huán)境等因素的影響下，大多數(shù)優(yōu)秀軟件都難以將各項性能充分發(fā)揮出來，所以在各種類型計算機(jī)軟件和系統(tǒng)應(yīng)用之前，應(yīng)當(dāng)充分的考慮到國內(nèi)計算機(jī)技術(shù)實際應(yīng)用環(huán)境以及行業(yè)實際需求，在對各個領(lǐng)域中的優(yōu)劣勢進(jìn)行分析的情況下，找尋出來適應(yīng)性比較強(qiáng)的辦公自動化管理機(jī)制，從企事業(yè)單位內(nèi)部管理層當(dāng)中進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。
構(gòu)建出來優(yōu)秀的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用外部環(huán)境，在辦公自動化發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過程中，應(yīng)當(dāng)逐步提升和高校等教育機(jī)構(gòu)之間的合作水平，針對各個崗位上辦公人員以及計算機(jī)技術(shù)人員開展的短期性技能培訓(xùn)工作，難以讓社會發(fā)展過程中提出的客觀要求得到滿足，在和高校等專業(yè)教育結(jié)構(gòu)簽訂長期合作培訓(xùn)合同之后，就可以將行業(yè)及企業(yè)崗位需求作為依據(jù)設(shè)置培訓(xùn)課程，構(gòu)建出來優(yōu)秀的計算機(jī)技術(shù)外部應(yīng)用環(huán)境，以便于可以將辦公人員質(zhì)量以及自動化辦公系統(tǒng)應(yīng)用水平提升到一定水平上。
逐步提升計算機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)人員的專業(yè)素養(yǎng)水平，現(xiàn)階段計算機(jī)技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)水平呈現(xiàn)出一種參差不齊的態(tài)勢，并且也難以對軟件實際應(yīng)用的過程中需要使用到的計算機(jī)及外語形成充分的認(rèn)識，甚至在某些情況下不會對計算機(jī)軟件應(yīng)用基礎(chǔ)方法及理論形成一定的認(rèn)識，因此會在計算機(jī)辦公自動化推廣的過程中起到一定阻礙性作用，計算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員實際工作的過程中應(yīng)當(dāng)對適用性較強(qiáng)的技術(shù)措施形成一定認(rèn)識，保證企事業(yè)單位機(jī)房、辦公室等物理環(huán)境的安全性及穩(wěn)定性，在實際工作的過程中配置性能較強(qiáng)的防火墻，及時的對系統(tǒng)軟件漏洞進(jìn)行修復(fù)，并依據(jù)計算機(jī)軟件外部運行環(huán)境構(gòu)建出來適應(yīng)性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)殺毒系統(tǒng)，以便于可以對網(wǎng)絡(luò)的效率、實用性及安全性做出保證，從專業(yè)技術(shù)的角度上來為辦公自動化的推廣提供技術(shù)支持。
構(gòu)建計算信息技術(shù)發(fā)布平臺。企業(yè)單位在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上發(fā)布信息并開展交流工作。目前大多數(shù)企業(yè)都應(yīng)用這種網(wǎng)絡(luò)模式來開展各項操作，甚至在某些情況下已經(jīng)成為了企業(yè)文化的重要內(nèi)容，比方說會議公告以及企業(yè)論壇等內(nèi)容，企業(yè)員工可以在這些平臺當(dāng)中開展技術(shù)交流以及事務(wù)公告等操作，也可以對信息傳播的廣泛性做出保證，可以讓職工對單位的時事動態(tài)形成更加深入的了解。供應(yīng)單位職工的電話號碼查詢服務(wù)，提升職工和單位以及外界之間溝通的密度；供應(yīng)國內(nèi)外相應(yīng)法律法規(guī)查詢服務(wù)。公共信息服務(wù)在實際應(yīng)用的過程中不單單可以在本單位內(nèi)部共享信息資源，也可以讓我國社會各個領(lǐng)域中的相關(guān)人士共享政府、企事業(yè)中的公開信息，信息發(fā)布平臺實際運行的過程中可以讓公司職員在上面發(fā)布公開信息，也可以讓管理人員更好的開展信息管理工作。各級領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員可以在統(tǒng)一化的圖形環(huán)境當(dāng)中，較為順利的得到各種類型和工作有關(guān)的資料以及信息，即便是在家中以及出差的情況下也可以通過電話網(wǎng)以及ddn專線去連接公司內(nèi)部計算機(jī)，將有關(guān)的辦公活動妥善完成，以此為基礎(chǔ)對各項工作的持續(xù)性做出保證。
針對整個工作流程開展跟蹤和監(jiān)控工作，讓多種崗位以及多個部門之間的協(xié)同工作問題得到解決，逐步提升工作效率，讓內(nèi)部的資源得到應(yīng)用，并將工作的靈活性和適應(yīng)性提升到一定水平上。不管什么單位都有數(shù)量眾多的流程化工作，比方說公文處理以及審批等工作，都使用流程化工作，如果可以讓計算機(jī)技術(shù)得到充分應(yīng)用，就可以將工作流程自動化水平提升到一定水平上，讓內(nèi)外部各項流程得到妥善處理。
總而言之，計算技術(shù)在辦公自動化領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，可以讓辦公人員從以往瑣碎的辦公事務(wù)當(dāng)中解脫，將工作效率大幅度提升，也可以為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益，最終讓辦公質(zhì)量優(yōu)化調(diào)整這個目標(biāo)得以實現(xiàn)，有關(guān)工作人員在實際工作的過程中應(yīng)當(dāng)對現(xiàn)代辦公自動化知識形成較為深入的認(rèn)識，并對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)形成一定認(rèn)識，以便于可以讓社會發(fā)展客觀需求得到滿足，在不久的將來，辦公自動化領(lǐng)域中計算技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，可以為人們帶來更大的便捷性，辦公自動化領(lǐng)域中的計算機(jī)技術(shù)也會變得更加完善。
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇一
所謂的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是指研究計算機(jī)應(yīng)用于社會中各個行業(yè)和領(lǐng)域的理論、技術(shù)、方法以及系統(tǒng)的一門邊緣性的學(xué)科，它計算機(jī)學(xué)生的組成的很重要的一部分，它也是促進(jìn)計算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科有效融合的一個載體。通常情況下，計算機(jī)應(yīng)用的分類一般分為數(shù)值計算領(lǐng)域和非數(shù)值應(yīng)用領(lǐng)域兩大類，這兩大領(lǐng)域都具備養(yǎng)自身獨特的特點，但對于促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步都是有著重要的作用的。
我國計算機(jī)的最開始是在上個世紀(jì)40年代中期出現(xiàn)的，在這個階段計算機(jī)應(yīng)用情祝還都是數(shù)值領(lǐng)域的計算機(jī)應(yīng)用，主要都應(yīng)用于國防武器的生產(chǎn)和研發(fā)方而之后，從20世紀(jì)50年代計算機(jī)逐漸向非數(shù)值應(yīng)用的領(lǐng)域發(fā)展，其主要都應(yīng)用于企業(yè)信息管理、工商業(yè)事物處理以及數(shù)據(jù)處理等方面。
從20世紀(jì)70年代開始，計算機(jī)己經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到了社會經(jīng)濟(jì)等更多的領(lǐng)域了，隨養(yǎng)我國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)階段己經(jīng)被廣泛的應(yīng)用到了服務(wù)、文化等行業(yè)。近些年來，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也己經(jīng)很好的結(jié)合到一起。
當(dāng)前我國的計算機(jī)應(yīng)用的技術(shù)水平還是比較低，與西方國家比，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上。很多單位和企業(yè)對計算機(jī)的應(yīng)用僅僅限制在對電子文檔的處理，沒有建立內(nèi)部的網(wǎng)站，也沒有專門的計算機(jī)應(yīng)用研究人才，計算機(jī)應(yīng)用水平還是比較低，計算機(jī)的優(yōu)勢沒有充分發(fā)揮出來。因此，國家應(yīng)充分重視計算機(jī)技術(shù)的開發(fā)研究，大力培養(yǎng)專門的計算機(jī)應(yīng)用研究人才，努力提高我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)水平。
2.2信息產(chǎn)業(yè)的研發(fā)投入力度不足。
當(dāng)前我國的信息產(chǎn)業(yè)研發(fā)的'投資力度還是不夠，沒有充足的研究投入，我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展不起來。沒有充足的研究資金投入，我國的計算機(jī)硬件和軟件并不能真正的適應(yīng)某些系統(tǒng)的要求。我國的重大工程、重要行業(yè)領(lǐng)域的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)大多不是自主研發(fā)的，很多都是引進(jìn)國外先進(jìn)的軟硬件和信息系統(tǒng)。而西方國家的信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展化水平之所以那么高，主要還是因為其信息產(chǎn)業(yè)研發(fā)投資的力度充足。因此，我國政府應(yīng)加大對信息產(chǎn)業(yè)的科研投入，大力引進(jìn)國外的優(yōu)秀計算機(jī)應(yīng)用人才，開發(fā)具有特色的、先進(jìn)性的計算機(jī)應(yīng)用軟件，以更好的服務(wù)國內(nèi)的企業(yè)、單位和個人。
計算機(jī)的巨型化發(fā)展在很大程度上反映出了當(dāng)前計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平，隨著信息化時代的到來，社會在不斷進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在快速發(fā)展，大量的數(shù)據(jù)交流共享以及信息資源的傳輸?shù)葘τ嬎銠C(jī)的運算速度、存儲容量等能力提出了更高的要求，這促使計算機(jī)向巨型化方向發(fā)展。同時巨型化的超級計算機(jī)體現(xiàn)出了國家的科學(xué)發(fā)展水平和工業(yè)發(fā)展水平，在很大程度上為國家的尖端科學(xué)技術(shù)以及宇宙科研發(fā)展和國防系統(tǒng)的力量增強(qiáng)奠定了堅實的基礎(chǔ)，具備更大存儲空間容量、更快速運算處理速度以及更加嚴(yán)密精準(zhǔn)邏輯能力的巨型化計算機(jī)必然是未來我國計算機(jī)的重要發(fā)展趨勢之一。
計算機(jī)的微型化主要是表現(xiàn)在計算機(jī)體積縮小，微型化的計算機(jī)目前在醫(yī)療設(shè)備、工業(yè)儀器儀表、家用小電器等小型化的設(shè)施設(shè)備中應(yīng)用非常廣泛，其應(yīng)用領(lǐng)域甚至涉及衛(wèi)星通訊、航大探索、地質(zhì)勘查、深海作業(yè)、生物醫(yī)藥等各個重要的工業(yè)領(lǐng)域，為國家的科學(xué)研究和經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。微電子技術(shù)的發(fā)展，促使微型化計算機(jī)的硬件設(shè)施得到了改善，在工業(yè)自動化控制的過程當(dāng)中，微型化計算機(jī)作為核心部件不斷發(fā)揮著關(guān)鍵功效。智能手機(jī)、掌上電腦、成像探頭等微型設(shè)備在很大程度上體現(xiàn)出計算機(jī)微型化發(fā)展所帶來的便捷性，未來更加高效智能的微型化計算機(jī)系列產(chǎn)品將會受到人們的喜愛，并將不斷影響和改變著人們的生活和工作方式。
3.3智能化。
計算機(jī)應(yīng)用的發(fā)展趨勢在很大程度上應(yīng)該就算是智能化了。它的強(qiáng)大優(yōu)勢在于可以通過優(yōu)秀的推理能力、學(xué)習(xí)能力以及邏輯判斷能力來實現(xiàn)人類的一些行為過程，還可以模仿人的邏輯思維和感官行為，使人們的生活和工作都能夠享受智能化所帶來的便利。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，必須要依靠開發(fā)團(tuán)隊的力量。目前，我國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)工作多是由相關(guān)公司承擔(dān)的，但公司中計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊人員的綜合素養(yǎng)不是很高，技術(shù)創(chuàng)新開發(fā)能力明顯不足，這樣，就影響到計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。其實，對于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)公司而言，在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)之前，公司要有足夠的計算機(jī)應(yīng)用人員，并且這些開發(fā)者計算機(jī)專業(yè)應(yīng)用知識應(yīng)該非常豐富，能夠關(guān)注社會計算機(jī)發(fā)展情況，關(guān)注國內(nèi)外計算機(jī)領(lǐng)域的一些新知識和新技能，具有創(chuàng)新發(fā)展意識，開拓意識，綜合素養(yǎng)要高，這樣，才能保障計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。同時公司還需要能夠與一些高校實現(xiàn)合作，能夠使一些高校計算機(jī)教師或者是一些計算機(jī)知識豐富，技能過硬的學(xué)生加入到公司的計算機(jī)技術(shù)斤發(fā)團(tuán)隊中去，解決團(tuán)隊在人力資源方而不足的問題。
5.結(jié)語。
總而言之，計算機(jī)技術(shù)有著廣泛的應(yīng)用范圍，也在社會中發(fā)揮了高效的社會功能，為人們提供了便利的生活方式，信息化的交流也縮短了人們在時間與空間上的距離。計算機(jī)的應(yīng)用改變了人們的生活方式，現(xiàn)階段，我國的計算機(jī)應(yīng)用水平與國際應(yīng)用水平存在許多差距，因此，我國要加強(qiáng)對計算機(jī)的應(yīng)用投入及普及。
參考文獻(xiàn)：
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇二
摘要：高職計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)應(yīng)注重培養(yǎng)高素質(zhì)技能型計算機(jī)專業(yè)人才,以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展。針對高職計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的特點,從交互式教學(xué)、合作學(xué)習(xí)、教學(xué)手段等方面提出教學(xué)方法改革的新思路,以利于提高高職計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)質(zhì)量。
一、堅持就業(yè)導(dǎo)向，突出高職特色。
1.職業(yè)導(dǎo)向，能力培養(yǎng)為本位。
堅持以培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力為主線，在行業(yè)、企業(yè)的參與和支持下，在專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的指導(dǎo)下，通過社會調(diào)研和人才市場調(diào)查，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以社會需求和崗位需要為重點，進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，建立職業(yè)型、模塊化的課程體系。
2.雙證融通，能力評價社會化。
人才培養(yǎng)方案的制訂與實施、教學(xué)過程的管理、教學(xué)質(zhì)量的保證等堅持學(xué)?？己伺c社會評價并重，把畢業(yè)生的就業(yè)率和用人單位的滿意率作為檢驗人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，通過考試改革，采取多種考核方式，評價學(xué)習(xí)過程，將相關(guān)的培訓(xùn)和考試內(nèi)容納入課程教學(xué)，全面推行雙證書制度，使學(xué)生畢業(yè)在取得畢業(yè)證書的同時，取得國家職業(yè)資格證書。
3.工學(xué)結(jié)合，教學(xué)做一體化。
樹立學(xué)校、企業(yè)、社會三位一體的教育教學(xué)觀，堅持“圍繞專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”的思路，按照“校企聯(lián)合、優(yōu)勢互補、產(chǎn)學(xué)互動、互利雙贏”的原則，進(jìn)一步擴(kuò)展和密切與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，讓學(xué)生在做中學(xué)、在學(xué)中做，實現(xiàn)教學(xué)做一體化，實現(xiàn)教育模式由傳統(tǒng)的以學(xué)校和課程為中心向工學(xué)結(jié)合、校企合作轉(zhuǎn)變。
二、基于工作過程，重構(gòu)課程體系。
1.重構(gòu)課程體系。
與行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干和能工巧匠、課程建設(shè)專家合作，立足專業(yè)服務(wù)區(qū)域，從專業(yè)調(diào)研入手，分析信息技術(shù)服務(wù)崗位，參照職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，對工作任務(wù)進(jìn)行歸納，進(jìn)行學(xué)習(xí)性工作任務(wù)設(shè)計，再按照由簡單到復(fù)雜，由單一到綜合，由低級到高級的認(rèn)識規(guī)律排序，構(gòu)建計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程體系。
2.選擇課程內(nèi)容。
根據(jù)職業(yè)崗位要求，按照典型工作任務(wù)，結(jié)合教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，設(shè)計教學(xué)項目。教學(xué)項目來源于實際工作，以項目和工作任務(wù)為線索融知識和技能于一體，把工作過程知識融入其中。以《計算機(jī)組裝與維護(hù)》課程教學(xué)設(shè)計為例，按照工作任務(wù)，將課程教學(xué)內(nèi)容設(shè)計為“3項目、10情境”，具體如下：
3.設(shè)計學(xué)習(xí)情境。
樹立“通過行動學(xué)習(xí)、行動就是學(xué)習(xí)”的教學(xué)觀念，通過“做”達(dá)到“學(xué)”的目的，突出教學(xué)過程的實踐性、開放性和職業(yè)性。在教學(xué)環(huán)境上，實現(xiàn)教室、實訓(xùn)室和工作室三位一體；教學(xué)手段上，堅持多媒體、網(wǎng)絡(luò)、教具等有機(jī)結(jié)合；教學(xué)方法上，采用項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動法，做到項目真實化、工作過程化。
4.加強(qiáng)課程資源建設(shè)。
完善課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計學(xué)習(xí)情景，編寫教材。建設(shè)職業(yè)技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)工學(xué)結(jié)合教材、網(wǎng)絡(luò)課程資源、多媒體課件、試題庫、項目庫、多媒體素材庫和計算機(jī)輔助教學(xué)軟件，通過網(wǎng)絡(luò)共享平臺使優(yōu)質(zhì)資源得到充分利用。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，用于學(xué)生的知識與能力拓展，為學(xué)生營造一個自我學(xué)習(xí)、完善職業(yè)能力的技術(shù)平臺。
三、堅持工學(xué)結(jié)合，完善人才培養(yǎng)模式。
1.建立三層合作機(jī)制。
密切學(xué)院與行業(yè)主管部門、專業(yè)與典型企業(yè)、課程負(fù)責(zé)人與企業(yè)項目負(fù)責(zé)人的合作關(guān)系，充分發(fā)揮企業(yè)能工巧匠和技術(shù)骨干和學(xué)校專職教師的各自優(yōu)勢，把職業(yè)資格證書融入到教學(xué)過程中，做到“對證施教、對崗施教、因材施教”。
2.堅持“做中學(xué)，做中教，教學(xué)做合一”的教學(xué)模式。
實施一體化教學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)與工作任務(wù)一致，學(xué)習(xí)環(huán)境與工作環(huán)境一致，學(xué)習(xí)過程與工作過程一致，建立起學(xué)習(xí)與工作的直接聯(lián)系；把實際項目融入到課程教學(xué)中；開設(shè)“訂單班”，加大為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)人才培養(yǎng)的力度。與聯(lián)想集團(tuán)中南地區(qū)服務(wù)總站開設(shè)“電腦售后服務(wù)”訂單班，與黃岡市信息中心合作開設(shè)“基層農(nóng)業(yè)信息化人才”訂單班，與電腦城合作開設(shè)“芯片級維修”訂單班。
3.加大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)力度，交替學(xué)習(xí)，反復(fù)頂崗，提高學(xué)生實踐能力。
實行多段頂崗實習(xí)。一年級學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知性頂崗實習(xí)，使學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的各項管理制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和自覺性；使學(xué)生在思想品德、工作態(tài)度及工作作風(fēng)等方面得到鍛煉；在吃苦耐勞、嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)求實、團(tuán)隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高；提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性；提高思想政治覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。二年級學(xué)生進(jìn)行技術(shù)性頂崗實習(xí)，使學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的感性認(rèn)識，了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對專業(yè)相關(guān)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解；將學(xué)到的知識與實際相結(jié)合，靈活運用所學(xué)專業(yè)知識，在實踐中提高分析問題及解決問題的能力；進(jìn)一步熟練專業(yè)技能，通過相關(guān)知識的實際運用，加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。第三階段為綜合性頂崗實習(xí)。即學(xué)生在取得畢業(yè)證前的工作適應(yīng)性頂崗。目的是鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用能力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，挖掘?qū)W生發(fā)現(xiàn)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。
四、堅持育人為本，提高學(xué)生素質(zhì)。
堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。通過教育、活動和校園文化建設(shè)，營造學(xué)生素質(zhì)拓展平臺，強(qiáng)化職業(yè)道德，提高學(xué)生職業(yè)素質(zhì)。
1.采取多種措施，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
一是加強(qiáng)“五大教育”，提高適應(yīng)能力。加強(qiáng)思想政治教育、誠信教育、法制教育、心理教育和就業(yè)教育。二是采取“六項措施”，增強(qiáng)職業(yè)能力。成立創(chuàng)新工作室、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)工作、組織學(xué)生參加企業(yè)活動、積極開展第二課堂活動、組織著名專家學(xué)者和技能能手來校講學(xué)、組織學(xué)生參加各種義務(wù)活動。
2.以人為本，創(chuàng)新學(xué)生管理辦法。
做好“四個探索”。一是探索工學(xué)結(jié)合下的學(xué)生管理辦法；二是探索頂崗實習(xí)過程中的學(xué)生管理辦法；三是探索彈性學(xué)制下的學(xué)生管理辦法；四是探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生管理辦法。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇三
摘要：近些年，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，同時與其他行業(yè)的有機(jī)結(jié)合，形成了“互聯(lián)網(wǎng)+”的新背景?，F(xiàn)階段，計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用于各個行業(yè)，為其它行業(yè)的發(fā)展提供了保障，本文對計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行研究，主要針對“大數(shù)據(jù)、云存儲、物聯(lián)網(wǎng)”等三種技術(shù)，詳細(xì)介紹個技術(shù)的應(yīng)用，推動該技術(shù)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；大數(shù)據(jù)；云存儲；物聯(lián)網(wǎng)。
隨著中國社會發(fā)展趨向于經(jīng)濟(jì)，信息化和智能化，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到更廣泛的應(yīng)用。在新形勢下，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與社會發(fā)展密切相關(guān)。一方面，計算機(jī)技術(shù)的使用可以解決社會生活中的問題。例如，大數(shù)據(jù)技術(shù)和云計算技術(shù)的出現(xiàn)極大地提高了人們的工作效率和質(zhì)量。一方面，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展對于促進(jìn)社會進(jìn)步和社會創(chuàng)新具有重要意義。它需要計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人員進(jìn)行創(chuàng)新和探索。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”基本內(nèi)涵概述。
“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)概念的首次提出，是在十二屆全國人大三次會議上，本意是指的在互聯(lián)背景下，其他行業(yè)的新形態(tài)，是知識社會發(fā)展的重要表現(xiàn)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”對于計算機(jī)科學(xué)的發(fā)展影響是全面且深入的，是對傳統(tǒng)領(lǐng)域的一個創(chuàng)新，主要的代表計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是“大數(shù)據(jù)、云儲存、物聯(lián)網(wǎng)”等，其對于促進(jìn)開創(chuàng)創(chuàng)新、用戶創(chuàng)新、協(xié)同創(chuàng)新、大眾創(chuàng)新的知識社會發(fā)展意義重大對于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來說，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)是其重要的基礎(chǔ)構(gòu)成，并且隨著計算機(jī)設(shè)備的進(jìn)步普及和應(yīng)用，其對于現(xiàn)代人生活、工作的影響是全面且深入的。因此，從“互聯(lián)網(wǎng)+”的`發(fā)展需求入手，探討計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的未來發(fā)展趨勢，具有重要的現(xiàn)實意義。
（一）大數(shù)據(jù)。
目前大數(shù)據(jù)的主要來源是企業(yè)，主要應(yīng)用也是企業(yè)。作為大數(shù)據(jù)和olap商業(yè)智能的前身，它為大數(shù)據(jù)在企業(yè)中的應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。合理應(yīng)用大數(shù)據(jù)可以大大提高企業(yè)的生產(chǎn)效率和核心競爭力。通過對市場領(lǐng)域的分析和相應(yīng)的數(shù)據(jù)相關(guān)性分析，公司能夠及時準(zhǔn)確地了解消費者的行為和小靈的概念，并從公司的實際發(fā)展入手，挖掘新的商業(yè)模式。使公司實現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展。來自供應(yīng)鏈分析的力量，結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，可以實現(xiàn)產(chǎn)品庫存優(yōu)化，物流優(yōu)化等，緩解流程沖突，同時有效控制預(yù)算支出，提供更好的質(zhì)量：現(xiàn)階段電子商務(wù)平臺，每天都有成千上萬的交易。這些交易所蘊含的信息就是大數(shù)據(jù)，商家可以對這些信息進(jìn)行分析，以便他們可以生產(chǎn)自己的產(chǎn)品，節(jié)省并做出決策以改善和提高公司的經(jīng)濟(jì)效率。
（二）云存儲。
計算機(jī)云存儲技術(shù)是一種高效的現(xiàn)代技術(shù)模型，它出現(xiàn)在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的背景下。為了保持高效的信息傳輸，互聯(lián)網(wǎng)建立的信息共享平臺，如何僅采用物理儲存技術(shù)，會浪費大量的空間和成本，而且信息轉(zhuǎn)移十分不方便。因此，所以在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，出現(xiàn)了“云存儲技術(shù)”。云存儲技術(shù)在傳統(tǒng)存儲技術(shù)水平上實現(xiàn)了最高效率和信息最大化，非常適合現(xiàn)在這一個信息爆炸的時代。
（三）物聯(lián)網(wǎng)。
一般來講，物聯(lián)網(wǎng)是一個傳感器網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)，不僅僅局限于網(wǎng)絡(luò)。它擴(kuò)展了人與人、人與物之間的聯(lián)系。物聯(lián)網(wǎng)上最成熟和最廣泛使用的地方是交通管制。當(dāng)?shù)缆窊頂D或特殊時，它可以檢測設(shè)備并自動部署交通信號燈。它還預(yù)測了車主擁擠的道路，并推薦最佳路線。在公共交通方面，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建的智能公交系統(tǒng)集網(wǎng)絡(luò)通信，gis地理信息，gps定位，智能通信調(diào)度，電子站卡發(fā)布，ic卡計費，erp（brt系統(tǒng)）于一體?？梢栽敿?xì)了解每輛公交車的日常運行狀態(tài)。另外，定位系統(tǒng)可以準(zhǔn)確顯示公交車站下一班車的等候時間；總線查詢系統(tǒng)可用于查詢總線。
（一）精密化趨勢。
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，互聯(lián)網(wǎng)上所包含的數(shù)據(jù)越來越多，這就對計算的性能要求越來越高，相應(yīng)提高了對集成電路精密度的實際要求。以著名的電腦芯片公司英特爾為例，其生產(chǎn)的計算機(jī)芯片產(chǎn)品，從初代到最新產(chǎn)品在集成度方面提升了13000倍，線寬從最初的10.0μm減少至現(xiàn)代的0.13μm，并且新版芯片對應(yīng)的時鐘速度可達(dá)2.8～3.2ghz。此外，隨著芯片集成度的持續(xù)提高，其能耗墻問題日益突出。就當(dāng)前的cpu/gpu異構(gòu)協(xié)同計算模式而言，其普遍采用定制加速協(xié)處理器結(jié)合多核處理器的異構(gòu)混合體系結(jié)構(gòu)，以達(dá)到高效、快速數(shù)據(jù)處理的目的。
（二）普適化趨勢。
隨著社會的發(fā)展，計算機(jī)的價格越來越平民化，與其他產(chǎn)業(yè)的融合越來越明顯，而現(xiàn)階段社會不同的行業(yè)和領(lǐng)域，非常依賴信息。在這種環(huán)境背景下，低功耗和低成本的計算受到了越來越廣泛的重視和關(guān)注。對于現(xiàn)代計算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展而言，具有普適化特征的計算技術(shù)在有效推動計算機(jī)技術(shù)發(fā)展的同時，還將為低能耗計算基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建提出有效的技術(shù)支撐，促進(jìn)更加計算機(jī)軟、硬件技術(shù)的發(fā)展。
（三）智能化趨勢。
世界上第一臺計算機(jī)設(shè)備“eniac”雖然具有當(dāng)時領(lǐng)先的計算能力，但從現(xiàn)在的眼光來看，功能十分簡單，也僅局限于計算領(lǐng)域應(yīng)用。隨著半導(dǎo)體技術(shù)、集成電路技術(shù)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，計算機(jī)設(shè)備的功能越發(fā)豐富，并且重點追求現(xiàn)代化的智能化功能。目前，部分人工智能已經(jīng)開始替代人工操作進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)控制，使得工業(yè)生產(chǎn)的效率和精度都提高了，解放了人工勞動力。那么未來的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展中，智能化是一個必不可少的趨勢。
四、總結(jié)。
由于不同的行業(yè)的工作模式不相同，因此在計算應(yīng)用和技術(shù)開發(fā)方面不盡相同。“互聯(lián)網(wǎng)+”主要技術(shù)就是這三張，大數(shù)據(jù)技術(shù)使用計算機(jī)技術(shù)和軟件技術(shù)來存儲，收集，處理和分析海量數(shù)據(jù)，結(jié)果在很短的時間就能接收到。在未來，大數(shù)據(jù)的發(fā)展將不可避免地以更快，更準(zhǔn)確和更安全的方向發(fā)展，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)處理技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用，可以有效提高計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用水平。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)階段具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ挠嬎銠C(jī)應(yīng)用技術(shù)。其中，嵌入式技術(shù)和傳感器技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵，但是這兩種技術(shù)還需要進(jìn)行加強(qiáng)，才能夠普及物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)。這也是未來“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下三種主要技術(shù)發(fā)展的相關(guān)方向。
參考文獻(xiàn)。
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇四
教學(xué)切片是形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)的重要資源之一，管理和維護(hù)好實驗教學(xué)切片，能提高學(xué)生實驗課的效果和實驗教學(xué)的質(zhì)量。實驗室技術(shù)人員通過不斷探索實踐，總結(jié)出適合本實驗室發(fā)展的一套教學(xué)切片管理和維護(hù)措施，為學(xué)校教學(xué)資源的管理和優(yōu)化提供了有力的支持。
醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)是直觀性和實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，其實驗教學(xué)內(nèi)容主要是觀察大體標(biāo)本和用顯微鏡觀察實驗教學(xué)切片，從而使學(xué)生更好地掌握正常和疾病狀態(tài)下器官的大體形態(tài)以及組織和細(xì)胞的細(xì)微結(jié)構(gòu)。因此，實驗教學(xué)切片是形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)的重要資源之一。我校自2013年成立實驗教學(xué)管理中心以來，對實驗室教學(xué)資源的管理和維護(hù)進(jìn)行了有效的探索和實踐，旨在使實驗室的資源利用更加科學(xué)規(guī)范和高效，為實驗教學(xué)提供有力的支持和保障。下面就我們形態(tài)學(xué)實驗室近年來在實驗教學(xué)切片的管理和維護(hù)上所做的工作和取得的效果做一總結(jié)，希冀能為其他院校提供幫助和參考。
1、切片分類，按系統(tǒng)編號存放。我校形態(tài)學(xué)實驗室主要承擔(dān)組織胚胎學(xué)和病理學(xué)的實驗教學(xué)任務(wù)。按照醫(yī)學(xué)形態(tài)實驗學(xué)教學(xué)大綱與教學(xué)內(nèi)容的要求制備好組織胚胎學(xué)和病理學(xué)所需的教學(xué)切片，并分別按照系統(tǒng)分類、排序及編號，統(tǒng)計好各種切片的數(shù)量并存入電腦作為原始切片情況記錄。將兩個學(xué)科的切片分開存放到切片柜里，按系統(tǒng)和編號順序依次存入各抽屜，抽屜上的編號與切片編號對應(yīng)。按照系統(tǒng)編號存放切片使實驗切片的準(zhǔn)備更加直觀便利，尤其在學(xué)校開設(shè)教改班之后，需要調(diào)用切片時，根據(jù)系統(tǒng)查找歸還切片十分便捷。
2、虛擬切片庫的建立和管理。我校形態(tài)學(xué)實驗室已全面建成數(shù)碼互動顯微實驗室，其中虛擬切片庫的管理也成為實驗室教學(xué)切片管理的一個重要組成部分。我們利用虛擬切片掃描儀將實驗室現(xiàn)有教學(xué)切片進(jìn)行數(shù)字化掃描，產(chǎn)生高分辨率的數(shù)字化圖像，并存儲到教學(xué)用的計算機(jī)中建立起虛擬切片庫，使用專門的圖像瀏覽和編輯軟件（我校使用易創(chuàng)公司mie軟件）進(jìn)行操作和管理。虛擬切片庫的使用為實驗教學(xué)提供了更廣泛、更全面的資源，同時彌補了一些稀有切片數(shù)量不足的弊端。
3、組胚和病理教學(xué)切片分開準(zhǔn)備，專人負(fù)責(zé)。由于不同專業(yè)組織胚胎學(xué)和病理學(xué)課程進(jìn)度有所不同，組胚和病理的教學(xué)切片應(yīng)分別由專人負(fù)責(zé)，且按不同專業(yè)的課程安排分別準(zhǔn)備。每周實驗課前，實驗技術(shù)人員從切片柜里拿出各學(xué)科各專業(yè)本周實驗課所需的切片，分別放到切片盒內(nèi)。我校形態(tài)學(xué)實驗室組胚和病理各有4個實驗室，每個實驗室按照標(biāo)準(zhǔn)班40人計算，需準(zhǔn)備40張教學(xué)切片，保證每人一張。對于因標(biāo)本來源極少所致的切片數(shù)目不足的切片，各實驗室平均分配后學(xué)生輪流閱片。對于同一個組織或疾病標(biāo)本來源不同的切片，盡量做到一個實驗室是同一個來源，便于授課教師為學(xué)生講解。每個實驗室的教學(xué)切片放入各自的切片盒內(nèi)，盒上貼有實驗室編號，課前由各實驗室負(fù)責(zé)人到實驗準(zhǔn)備室以班級為單位領(lǐng)取，當(dāng)面數(shù)好切片數(shù)目并登記，課后由負(fù)責(zé)人數(shù)好送還，實驗技術(shù)人員復(fù)查，如有丟失或破損按價賠償并登記。切片在所有班級使用完后由實驗技術(shù)人員清點好數(shù)目放入原編號柜中并做好記錄。
4、學(xué)生參與切片管理，增強(qiáng)責(zé)任感。傳統(tǒng)的教學(xué)切片準(zhǔn)備方法是由實驗技術(shù)人員提前將切片盒放入實驗室，課程結(jié)束后再由實驗技術(shù)人員清點回收，但學(xué)生在切片使用過程中往往存在責(zé)任心不足，不夠愛惜切片，打碎或丟失后不能自覺賠償?shù)怯浀那闆r，導(dǎo)致教學(xué)切片破損丟失嚴(yán)重。為改變學(xué)生參與感、責(zé)任感不足的現(xiàn)狀，充分發(fā)揮他們的主觀能動性，我們讓學(xué)生參與到切片管理中來。在每個學(xué)期的第一次實驗課前，指定每個班級一名班干部為負(fù)責(zé)人，以后該班級在每次實驗課前均由其領(lǐng)取切片，點好數(shù)目并登記，課后歸還前在實驗室內(nèi)清點好，有缺失或破損及時找回或賠償。
5、嚴(yán)格的賠償?shù)怯浿贫?。我們在每個實驗室都貼有實驗室教學(xué)切片賠償?shù)怯浿贫日f明，明確告知學(xué)生在損壞或丟失切片時如何進(jìn)行登記賠償，賠償金額根據(jù)切片來源、制作的難易程度而定。嚴(yán)格的賠償?shù)怯浿贫饶軓囊欢ǔ潭壬隙酱賹W(xué)生愛護(hù)教學(xué)切片，減少切片的損失。
1、授課教師應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)維護(hù)教學(xué)切片的重要性，在每個班級的第一次實驗課前，授課教師要向?qū)W生宣讀實驗室教學(xué)切片賠償?shù)怯浿贫龋笇?dǎo)學(xué)生愛護(hù)教學(xué)切片，不準(zhǔn)許將其隨意拿出實驗室。在使用過程中，要提醒學(xué)生輕拿輕放，看完的切片要放到平整、安全的位置。指導(dǎo)學(xué)生正確使用顯微鏡觀察切片，避免操作不當(dāng)導(dǎo)致的損壞。
2、形態(tài)學(xué)實驗室開設(shè)形態(tài)實驗學(xué)技術(shù)選修課，向?qū)W生講授形態(tài)實驗學(xué)的技術(shù)方法和制片方法，尤其是石蠟切片的制作方法、he染色、顯微鏡及數(shù)碼顯微互動系統(tǒng)的使用，即將學(xué)習(xí)組織胚胎學(xué)和病理學(xué)的學(xué)生通過形態(tài)實驗學(xué)技術(shù)課的學(xué)習(xí)能知道切片標(biāo)本的來源及制作過程。這樣不僅能調(diào)動學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，更重要的是能了解到教學(xué)切片的得來不易，在今后的使用過程中會多一份小心和愛護(hù)。
3、一個高質(zhì)量的教學(xué)切片應(yīng)外觀清潔、組織結(jié)構(gòu)完整、染色清晰、標(biāo)記準(zhǔn)確，學(xué)生鏡下觀察起來才一目了然。教學(xué)切片經(jīng)過幾年的使用，有的已經(jīng)褪色、破損、模糊不清、標(biāo)簽脫落，鏡下觀察起來很困難，甚至可能出現(xiàn)錯誤理解和判斷[1]。為了保證教學(xué)順利進(jìn)行，我們必須淘汰這些切片，當(dāng)切片數(shù)量不足時，及時更換補充。利用以前保存下來的或從本校附屬醫(yī)院病理科收集的典型病變的標(biāo)本制備新的教學(xué)切片。
4、建校至今，本實驗室的教學(xué)切片進(jìn)行過數(shù)十次的充實、更新，目前使用的切片存在批號、標(biāo)簽多種并存的情況，且有的有編號，有的沒編號。另外，切片的長期使用造成表面污濁，標(biāo)簽?zāi)p，影響學(xué)生閱片。因此從2015年起，實驗室主任組織實驗室技術(shù)人員對組織胚胎學(xué)和病理學(xué)的所有切片進(jìn)行了全面清洗、潔凈，更換了統(tǒng)一標(biāo)簽。切片先經(jīng)過清水充分浸泡，時間以標(biāo)簽、切片表面的污漬和制片時殘留的樹膠變得易于從載玻片上脫落為準(zhǔn)，此時可用手輕輕搓掉標(biāo)簽，用清水將脫去標(biāo)簽的切片反復(fù)沖刷搓洗，直到表面污漬和殘留樹膠完全脫凈為止。這個過程既能清潔切片，又能起到消毒除菌的作用。撈出切片，稍稍瀝水，再用干凈的抹布一片片擦拭，自然通風(fēng)晾干后貼上新標(biāo)簽。組織胚胎學(xué)的新標(biāo)簽統(tǒng)一用組織名稱命名，貼于切片右側(cè)，病理學(xué)的新標(biāo)簽統(tǒng)一用編號命名，貼于切片左側(cè)。此工作量非常龐大，我們在管理好實驗室日常工作的同時，安排時間，錯開學(xué)生正在或即將使用的切片，分批對教學(xué)切片進(jìn)行清潔和更換標(biāo)簽，經(jīng)過一年多的努力，完成了近兩萬張切片的更新工作。更新后的切片表面光潔，組織結(jié)構(gòu)顯示清晰，標(biāo)簽統(tǒng)一醒目，煥然一新，更利于學(xué)生在顯微鏡下進(jìn)行觀察，也促使了學(xué)生更加愛護(hù)切片，減少切片的損壞，增加切片使用和保存的時間。
5、對虛擬切片庫的維護(hù)主要體現(xiàn)在計算機(jī)硬件和軟件兩個方面：每個實驗室準(zhǔn)備一本實驗室儀器設(shè)備使用記錄本，每節(jié)課班級負(fù)責(zé)人記錄計算機(jī)、顯微鏡等儀器設(shè)備在使用過程中出現(xiàn)的問題，對于計算機(jī)問題排查出是硬件還是軟件故障，學(xué)校維修中心能對硬件問題采取有效的維修辦法，對于軟件故障需通知軟件公司，公司會定期來實驗室進(jìn)行檢修，將有軟件故障的計算機(jī)統(tǒng)一維修，并定期對軟件進(jìn)行升級，保障虛擬切片庫的正常使用和實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。
總之，科學(xué)、合理地管理和維護(hù)實驗室教學(xué)切片，是實驗室資源有效利用、輔助實驗教學(xué)的重要保障。不管形態(tài)學(xué)實驗教學(xué)手段如何發(fā)展創(chuàng)新，對實驗教學(xué)切片的觀察始終是形態(tài)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是其他任何先進(jìn)方法不可替代的。我們所做的工作只是對實驗教學(xué)資源管理和維護(hù)的一個開端，社會的進(jìn)步、科學(xué)的發(fā)展促使我們不斷探索、改進(jìn)新方法，我們相信實驗教學(xué)資源的管理會朝著更簡便、更快捷、更適應(yīng)教學(xué)的方向發(fā)展[2]。
[2]李娟，李帥，王莉，謝佳，胡曉松，馮軍。形態(tài)學(xué)實驗室教學(xué)資源的管理探索[j]。科技創(chuàng)新導(dǎo)報，2015，（15）：174，176.
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇五
摘要：計算機(jī)在人類社會中的應(yīng)用越來越廣泛，計算機(jī)技術(shù)也發(fā)生著日新月益的變化。我國計算機(jī)用戶的數(shù)量不斷攀升，應(yīng)用水平不斷提高，特別是互聯(lián)網(wǎng)、通信、多媒體等領(lǐng)域。
在基建項目的質(zhì)量監(jiān)督與控制中，混凝土的質(zhì)量檢測與控制是其中最重要的一部分，應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)將對提高建筑產(chǎn)品的質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益，起到重要作用。當(dāng)前，混凝土材料質(zhì)量檢測中的計算機(jī)應(yīng)用已經(jīng)有了比較大的發(fā)展，出現(xiàn)了一批用于實驗管理和報表打印的計算機(jī)軟件。例如實驗室管理軟件tzlabs10、tus2002,主要用于建筑材料檢測實驗室的管理。計算機(jī)管理材料檢測試工作，具有諸多優(yōu)點:。
計算機(jī)化管理為混凝土材料檢測試驗信息的利用提供了方便快捷的統(tǒng)計查詢手段，為建筑主管部門對工程質(zhì)量的監(jiān)督與控制提供參考。
設(shè)計出強(qiáng)度合格、經(jīng)濟(jì)的混凝土配合比的信息，建立存儲配合比信息的配料單庫以及原材料信息庫。比如混凝土攪拌站可以使用已建立的信息庫對原材料進(jìn)行設(shè)計，大大加快了混凝土的制作以及準(zhǔn)確性。
1、計算機(jī)輔助監(jiān)理的應(yīng)用在投資控制中，針對投資控制的敏感性、復(fù)雜性和效益性。
2、計算機(jī)應(yīng)用到進(jìn)度控制中的。利用計算機(jī)對工程的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行計算、調(diào)整和優(yōu)化，特別是大中型工程。
對已經(jīng)監(jiān)理工程師審查、確認(rèn)的施工組織設(shè)計和公尺進(jìn)度計劃，連同分部分項工程進(jìn)度計劃，一并用網(wǎng)絡(luò)計劃數(shù)據(jù)形式輸入計算機(jī)，進(jìn)行優(yōu)化和分析，輸出網(wǎng)絡(luò)計劃和進(jìn)度計劃，作為監(jiān)理工程進(jìn)度的依據(jù)，并監(jiān)督施工單位按此計劃落實月進(jìn)度計劃。施工單位將月進(jìn)度計劃執(zhí)行情況上報監(jiān)理公司，監(jiān)理公司將此數(shù)據(jù)輸入計算機(jī)進(jìn)行分析和調(diào)整，輸出下個月可行的進(jìn)度計劃。
按工程、施工單位、材料、設(shè)備、索賠原因、質(zhì)量等進(jìn)行統(tǒng)一編碼，并利用這些具有規(guī)律性、通用性的編碼進(jìn)行核算、統(tǒng)計和編制報表。可將建設(shè)監(jiān)理工作中使用規(guī)范化的表格輸入計算機(jī)中，使得建筑工程的管理更加科學(xué)、高效。在建筑工程項目審計中的應(yīng)用應(yīng)規(guī)范和完善建筑市場，提高投資利用率，加強(qiáng)工程審計工作。具體內(nèi)容有:。
根據(jù)待審計工程的數(shù)據(jù)，即工程量、實際采用的施工方案以及施工過程中發(fā)生的基本數(shù)據(jù)，利用有關(guān)定額、取費標(biāo)準(zhǔn)及其他國家和地方相關(guān)法規(guī)，核算待審計工程的投資情況，并輸出投資決算結(jié)果。
待審計工程投資決算的主要依據(jù)是國家、地方及企業(yè)內(nèi)部定額，根據(jù)這些定額、取費標(biāo)準(zhǔn)及施工單位實際采用的施工方案，以及實際采用的人工、機(jī)械臺班、材料等用量來計算工程投資。定額管理模塊主要功能就是對定額數(shù)據(jù)庫進(jìn)行維護(hù)，包括對定額的輸入、刪除和修改。
為管理使用方便，對待審計工程、取費標(biāo)準(zhǔn)、材料、人工、機(jī)械等進(jìn)行編碼，這可使計算機(jī)過程簡便。
已建工程數(shù)據(jù)庫主要存貯建筑面積、結(jié)構(gòu)形式、總用工、總投資、各分項工程的工程量，各種材料用量及其他技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。其主要目的是積累資料，為以后工程審計提供參考。利用該數(shù)據(jù)庫可對待審計工程進(jìn)行評估分類。該模塊的主要功能就是對已建工程基本數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)，主要包括對數(shù)據(jù)的瀏覽、查詢、輸入、刪除和修改。
除了對待審計工程進(jìn)行工程決算以外，建筑工程審計系統(tǒng)還能對其進(jìn)行科學(xué)評估和分類。而評估分類所采用的數(shù)學(xué)模型是由模型庫提供的。模型庫管理模塊的主要功能就是對數(shù)學(xué)模型進(jìn)行維護(hù)，所采用的數(shù)學(xué)模型包括模糊綜合評判、層次分析法、模糊聚類分析等。
隨著計算機(jī)技術(shù)在基建領(lǐng)域的應(yīng)用，通過因特網(wǎng)或企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)就可訪問共享數(shù)據(jù)庫，從而節(jié)省了時間、資源和資金，提高了工作效率和工作質(zhì)量，帶動了基建工程設(shè)計、施工管理、工程監(jiān)理、基建經(jīng)濟(jì)等方面實現(xiàn)了有序、穩(wěn)定、健康地進(jìn)行，讓我國的建筑工程與國際接軌，加快發(fā)展和完善計算機(jī)技術(shù)在基建工程中的應(yīng)用，實現(xiàn)我國基建工程的可持續(xù)發(fā)展，提供更多優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇六
計算機(jī)技術(shù)是適應(yīng)時代發(fā)展和需要的一種新興的技術(shù)手段，對于社會的發(fā)展具有積極的價值意義[1]。大專計算機(jī)基礎(chǔ)課程有助于為社會培養(yǎng)更多的先進(jìn)人才，滿足社會發(fā)展的需求，但是在目前的大專計算機(jī)教學(xué)中還存在一些缺失和弊端，影響著大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)效率的提升和學(xué)生實際掌握計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的提高。
一、大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的問題。
1、教學(xué)方法落后。
傳統(tǒng)教學(xué)觀念和教學(xué)方式的影響一直是影響教學(xué)成效提成的阻礙，在大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中一些教師的教學(xué)方法太過于陳舊，還是一些簡單的理論灌輸，忽略了學(xué)生身心發(fā)展的需要和教學(xué)的最終目的。大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程更加注重于對學(xué)生實踐能力和解決問題能力的增強(qiáng)，但教師的這一教學(xué)方式不利于學(xué)生能力的提高和應(yīng)用能力的增強(qiáng)。
2、學(xué)生的積極性不高。
大專學(xué)生由于本身的文化水平和一些本科的院校存在一些差距，自控能力不強(qiáng)，另外再加上教師在講課的過程中方法過于陳舊，導(dǎo)致學(xué)生的興趣不高[2]。在課堂上缺乏自主的學(xué)習(xí)能力和思考能力，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，并且自身沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo)，從而導(dǎo)致了整體學(xué)習(xí)效率的低下。
3、課程內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)。
目前在大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)中各個知識模組之間的聯(lián)絡(luò)性不強(qiáng)，再加上學(xué)生本身自我能力水平的限制導(dǎo)致對一些知識無法做到自主的聯(lián)絡(luò)和整合，久而久之導(dǎo)致了各種知識過于分散，在對于知識的應(yīng)用上面容易存在一些遺漏和忘記，在進(jìn)行具體的操作時也無法將所學(xué)的知識合理的使用，從而降低了課堂教學(xué)的效率和知識的實用性。
1、不斷的優(yōu)化教學(xué)方法。
在大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)學(xué)生和社會發(fā)展的特點來不斷的優(yōu)化教學(xué)的方法，以此來更好的迎合學(xué)生的需求。例如在教學(xué)的過程中改變單一的教學(xué)模式，在一項知識的學(xué)習(xí)之后教師可以在班級內(nèi)設(shè)立小型的技術(shù)比賽，檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的成效，同時也提升學(xué)習(xí)對課程學(xué)習(xí)的積極性。另外還可以為學(xué)生創(chuàng)立更多的`實踐機(jī)會，多去參加一些校外的實踐活動，以提升學(xué)生實際的操作能力和解決問題的能力。
2、確定明確的教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)的明確有助于保障計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)的順利開展。無目標(biāo)的教學(xué)往往是比較被動和雜亂的，所以教師應(yīng)該明確自己的教學(xué)目標(biāo)，對每一項知識讓學(xué)生掌握的程度和學(xué)生達(dá)到的效果進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)定，盡量的將教學(xué)掌握在自己的計劃之中。要以社會的需求為主要的教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在進(jìn)入社會之后更加的具有優(yōu)勢。另外還要在教學(xué)的過程中鼓勵學(xué)生自身樹立明確的目標(biāo)，使學(xué)生對自己進(jìn)行一個合適的定位，以做好進(jìn)入社會的準(zhǔn)備，增強(qiáng)對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的掌握程度。
3、因材施教，提升教學(xué)效率。
教師在進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)的過程中根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的差異和特點進(jìn)行針對性的教育也是目前的有效教學(xué)策略之一。學(xué)生自我的差異導(dǎo)致對知識的接受能力上面存在一定的差距，如果在計算機(jī)的教學(xué)中教師對于有著自身差異的學(xué)生還是采取相同的教學(xué)方式，那么對于班級內(nèi)的一部分學(xué)生是不太適合的。所以教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的成績、性格等選擇適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方式[3]。另外計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教師還要在課下的時候和學(xué)生多溝通、交流，以此來透視學(xué)生的內(nèi)心，明白學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候存在的一些缺失和不足，從而有助于在課堂上實施針對性的教學(xué)，提升教學(xué)的效率，優(yōu)化教學(xué)策略。
4、提升教師的整體水平。
教師的整體素質(zhì)直接影響著教學(xué)策略的有效開展和教學(xué)效率的提升，大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的教學(xué)中應(yīng)該對該專業(yè)的教師進(jìn)行整體素質(zhì)的不斷提升，完善教師隊伍的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)該對一些在職的教師進(jìn)行專業(yè)的提高和培養(yǎng)，根據(jù)社會技術(shù)的發(fā)展優(yōu)化教師隊伍，使教師在自身的知識內(nèi)容上面迎合時代發(fā)展的要求，并擴(kuò)寬教師的知識面。在高素質(zhì)隊伍的支援下，學(xué)生對計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的掌握才會更加的全面，學(xué)習(xí)效果更加的高效。
5、建立良好的師生關(guān)系。
良好的師生關(guān)系是保障教學(xué)順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中，學(xué)生某一門學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣和積極性完全取決于是否喜歡這門學(xué)科的老師，所以教師要根據(jù)學(xué)生的這個特點并對其進(jìn)行有效的利用，用自己的幽默或者是人格魅力來吸引住學(xué)生，讓學(xué)生喜歡上自己，以此來增強(qiáng)學(xué)生對于計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的興趣和學(xué)習(xí)的積極性[4]。
結(jié)束語。
由上文可知大專計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)對于學(xué)生實踐能力的提升有著積極的意義，它更加注重于對學(xué)生實際解決問題能力的培養(yǎng)。針對目前教學(xué)中存在的一些問題需要教師在今后不斷的優(yōu)化教學(xué)方法，明確教育目標(biāo)針對學(xué)生的特點因材施教，另外還要做到自身素質(zhì)的不斷提升，這樣才可以更好的優(yōu)化教學(xué)的策略，提升教學(xué)的效率，促進(jìn)大專學(xué)生對計算機(jī)的應(yīng)用能力和實際操作水平。
參考文獻(xiàn)：
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇七
隨著時間的推移，世界正式步入到了現(xiàn)代化，而計算機(jī)應(yīng)用作為現(xiàn)代化時代的一個重要路標(biāo)，它已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ?，企業(yè)發(fā)展的重要核心，根據(jù)相關(guān)的調(diào)查顯示，我國有百分之八十的企業(yè)都在日常工作當(dāng)中使用了計算機(jī)技術(shù)，這充分的顯示了計算機(jī)技術(shù)對于人們的影響力，但在人們越加離不開它的時候，它也如同一把雙刃劍，在給人們的生活帶來便利的同時，也要面對各種各樣的相關(guān)問題，為了使其健康發(fā)展，需要相關(guān)的工作者解決掉計算機(jī)技術(shù)在發(fā)展的過程當(dāng)中所出現(xiàn)的種種問題[1]。
事實上，根據(jù)我國目前的發(fā)展情況來看，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)普及到了社會的各種行業(yè)當(dāng)中，同時也普及到了每一個人的手中，尤其是在一些年輕人的生活當(dāng)中，隨處都可以看見關(guān)于計算機(jī)的相關(guān)產(chǎn)品。對于我國的現(xiàn)代化發(fā)展來說，計算機(jī)已經(jīng)是無處不在的了，尤其是一些近幾年在我國發(fā)展起來的電子商務(wù)，例如淘寶、京東等，它們因為便利和優(yōu)惠的價格等優(yōu)勢，在銷售市場上占了非常大的比額。同時還有網(wǎng)上銀行的出現(xiàn)，它大大減少了人們過去在銀行柜臺所浪費的時間與流程，在一些學(xué)校當(dāng)中，多媒體教學(xué)更成為了一種極為常見的教學(xué)手段。可以說，計算機(jī)技術(shù)的出現(xiàn)，真正提高了人們的工作效率，與日常生活水平[2]。
經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)從從過去單一的數(shù)值計算功能，擴(kuò)展到了現(xiàn)如今更為廣闊的應(yīng)用領(lǐng)域，在日常生活當(dāng)中，計算機(jī)可以是一種娛樂工具，通過計算機(jī)上的娛樂軟件，人們可以放松心境，舒緩壓力，還可以把它當(dāng)做一種傳遞信息，分享信息的社交工具，同時在工作上，作為信息化時代下的產(chǎn)物，計算機(jī)擁有一定的智能，它可以在人們的日常工作當(dāng)中充當(dāng)一種輔助工具，有效的幫助人們進(jìn)行相關(guān)的作業(yè)，提升工作效率。可以說，計算機(jī)技術(shù)的功能是無窮的，它給現(xiàn)代社會帶來了極大的便利。
任何一樣事物，不管是人、國家，如果想要變得更好，就必須要不停的.改革，創(chuàng)新，只有這樣才能真正的有所進(jìn)步，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)也是，它的發(fā)展與我國國家人民的發(fā)展和生活有著不可切斷的聯(lián)系，但在現(xiàn)如今的時代，我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)事實上并沒有強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，有非常多的計算機(jī)軟件和應(yīng)用程序等都依靠于一些外國國家，面對這種情況，需要我國提高在計算機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域的研發(fā)，力求可以滿足我國各行各業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)它們的進(jìn)步，也讓我國邁向世界強(qiáng)國之列[3]。
目前就我國而言，雖然計算機(jī)的用戶在不斷增加，呈上升的趨勢，但是，這些用戶大部分都是我國的年輕人，一些年齡稍大的人們對于計算機(jī)的使用還是處于陌生的狀態(tài)。在日常生活中，因為這些人很少使用到計算機(jī)，也就會對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)生活的各個方面缺少相應(yīng)的理解，對此沒有正確的認(rèn)知，甚至?xí)霈F(xiàn)一些誤會。這種情況，會嚴(yán)重影響到計算機(jī)技術(shù)的下一步普及，同時礙于我國一些個別地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有些人更是對計算機(jī)一竅不通。
計算機(jī)是一種人造的智慧結(jié)晶，在日常的使用過程當(dāng)中，計算機(jī)是要按照相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行運作，而我國因為缺少計算機(jī)方面相關(guān)的專業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)常會出現(xiàn)很多計算機(jī)程序上的漏洞，如果不進(jìn)行及時的修復(fù)，會讓一些私人信息泄露出去，給人們造成某種程度上的損失，而如果是企業(yè)的一些機(jī)密信息因為計算機(jī)系統(tǒng)漏洞的原因遭到泄露，造成的損失更是不可估量，所以，計算機(jī)技術(shù)的安全問題迫在眉睫，這是需要人們通過時間不斷去更顯和改善的。同時，計算機(jī)作為一種電器設(shè)備，它會隨著時間的流逝而逐漸老化，這需要計算機(jī)進(jìn)行部分系統(tǒng)的更新。
2.4相關(guān)的計算機(jī)人才匱乏。
由于我國在計算機(jī)方面的行業(yè)起步與一些西方國家相比起來有些落后，所以致使在一些高校當(dāng)中，計算機(jī)技術(shù)專業(yè)無論是在課堂教授，還是教學(xué)方案中，都顯得不夠成熟，有非常多的地區(qū)都只看重書本上理論知識的教學(xué)，而忘記了對學(xué)生進(jìn)行動手實踐操作能力的培養(yǎng)，另外再加上我國計算機(jī)教學(xué)的內(nèi)容滯后，跟不上時代的發(fā)展，體現(xiàn)不出時代的特點，也就做不到與時俱進(jìn)，因為以上種種這些原因，讓高校對于學(xué)生的培養(yǎng)與社會的需求不一致，這不得不說是一種人力資源的浪費。
3.改善措施。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)普及到了人們生活中的大部分，同時因為社會的不斷發(fā)展，對于計算機(jī)的相關(guān)技術(shù)要求也有了更高的標(biāo)準(zhǔn)，而計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步需要有相應(yīng)的專業(yè)計算機(jī)人才，為此，相關(guān)的高校要努力培養(yǎng)創(chuàng)新型的計算機(jī)技術(shù)人才，企業(yè)也應(yīng)該加強(qiáng)對計算機(jī)技術(shù)人員創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，只有這樣才能讓我國踴躍出更多的創(chuàng)新型人才，為計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展與革新做好基礎(chǔ)。
在我國，大部分接觸計算機(jī)的都是一些青少年，有非常多年紀(jì)較大的人都不怎么接觸計算機(jī)的相關(guān)應(yīng)用，要想全面的發(fā)展計算機(jī)技術(shù)，就要推動計算機(jī)技術(shù)，應(yīng)該讓更多年齡稍大的人對計算機(jī)技術(shù)有所了解，并且加入到計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用當(dāng)中，有關(guān)部門可以開發(fā)出一些適合多種年齡段的軟件，讓無論是中年人還是老年人都可以接觸到計算機(jī)技術(shù)。而對于一些經(jīng)濟(jì)發(fā)展不好的地區(qū)，政府可以與一些企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合，對一些困難地區(qū)提供計算機(jī)設(shè)備，普及計算機(jī)知識，在加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時也確保計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)健康、全面的發(fā)展。
為了保證計算機(jī)的正常使用，相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該加快對計算機(jī)技術(shù)運行工作時出現(xiàn)的一些系統(tǒng)漏洞和安全問題的修補速度，加強(qiáng)對計算機(jī)系統(tǒng)的維修以及更新，保證計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的安全缺陷能夠得到有效的解決，只有這樣，才能讓計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為人們提供良好的服務(wù)。另外，計算機(jī)的使用人群也要強(qiáng)加關(guān)于計算機(jī)方面的知識，確保自己能夠完美的駕馭住這把雙刃劍。
4.結(jié)束語。
時代在進(jìn)步，計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展更是如日中天，現(xiàn)在是大數(shù)據(jù)時代，因為云計算互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的普及，加強(qiáng)了數(shù)據(jù)的處理模式，也加快了數(shù)據(jù)的處理速度，計算機(jī)技術(shù)為科學(xué)家們鉆研復(fù)雜的數(shù)據(jù)提供了有效的手段。而隨著時間的流逝，計算機(jī)的未來發(fā)展和應(yīng)用，也必然是加強(qiáng)社會發(fā)展進(jìn)步的核心技術(shù)之一。
參考文獻(xiàn)。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇八
：現(xiàn)階段的計算機(jī)技術(shù)得到了迅猛發(fā)展，對人們的生產(chǎn)生活起到了重要的促進(jìn)作用，全球網(wǎng)絡(luò)化的時代已經(jīng)來臨，而在這一發(fā)展過程中最為重要的就是計算機(jī)生產(chǎn)，這是網(wǎng)絡(luò)化的重要產(chǎn)物。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在日常生活中已經(jīng)有了廣泛的使用，推動了各個行業(yè)的發(fā)展，基于此本文主要就計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的重要性理論進(jìn)行闡述，并結(jié)合實際對應(yīng)用技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀詳細(xì)分析及探索其改善措施，希望此次理論研究對實際操作起到一定指導(dǎo)作用。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是我國發(fā)展比較迅速的一個領(lǐng)域，其作為重要的應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)在社會發(fā)展中起到關(guān)鍵促進(jìn)作用，社會的發(fā)展對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的需求也在不斷的加強(qiáng)，在這一發(fā)展背景下加強(qiáng)對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的理論研究就有著實質(zhì)性意義，這對應(yīng)用中的一些問題解決也能有著一定的啟示作用。
近些年我國在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展上有了很大程度的進(jìn)步，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要就是通過計算機(jī)軟件當(dāng)中的任何功能就能夠為使用者提供某一定向服務(wù)。從廣義的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的層面來說主要就是對應(yīng)用軟件的了解及應(yīng)用其功能并設(shè)置相應(yīng)屬性，這樣就能在不同類型的環(huán)境下進(jìn)行工作服務(wù)[1]。當(dāng)前的信息技術(shù)產(chǎn)品成為我國重要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一，所以在今后的發(fā)展過程中，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將會成為重要的推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在現(xiàn)階段的發(fā)展中起到了重要作用，各個領(lǐng)域都對計算機(jī)技術(shù)有著實際應(yīng)用。從人們的生活當(dāng)中能夠看到，各種類型的設(shè)備都在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)作用下提高了工作效率，通過計算機(jī)技術(shù)能夠在信息的傳遞效率上得到最大程度的提升，不管距離有多遠(yuǎn)都能夠瞬間將信息傳遞給對方，在人與人的聯(lián)系上較為方便。還有就是隨著計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)購物方面也較為方便，不僅如此，在教育領(lǐng)域也對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到了實際的應(yīng)用，對教學(xué)的效率得到了很大程度上的提升。計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用廣泛以及作用的強(qiáng)大是最為重要的特征，在今后的發(fā)展過程中這一技術(shù)將會更加的重要。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在實際應(yīng)用過程中還存有這多的問題有待進(jìn)一步解決，主要體現(xiàn)在對計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的水平還行對比較低，多數(shù)企業(yè)對信息化應(yīng)用水平都較為有限，和一些較為發(fā)達(dá)的國家相比較而言還有著很大的差距。另外在技術(shù)研發(fā)人員的專業(yè)素質(zhì)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)最重要的是專業(yè)人員儲備問題，而這也是現(xiàn)階段我國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中所面臨的重要問題，由于專業(yè)的素養(yǎng)沒有很好的具備，加上對企業(yè)公司的預(yù)算進(jìn)一步的減少，所以在經(jīng)驗不足的開發(fā)人員方面就會耽誤實際的技術(shù)開發(fā)進(jìn)程，對技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展也有著很大的影響[2]。
另外就是在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的實際應(yīng)用上還需要進(jìn)一步的加大普及力度，我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在發(fā)展上較為迅速，所以在對新技術(shù)的接受上只有年輕人較為精通，這樣就存在著人性化服務(wù)弊端。另外就是受到了地區(qū)影響，使得計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不能在比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)進(jìn)行應(yīng)用，從一定程度上來說對計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展也會造成一定的阻礙。
再者就是計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新性問題以及安全性問題還沒有得到更好的發(fā)展，創(chuàng)新是產(chǎn)品企業(yè)生存的根本，但我國的計算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新速度還比較緩慢，諸多的新型技術(shù)是國外的，這就對我國的計算機(jī)技術(shù)發(fā)展有著諸多不利[3]。而在計算機(jī)技術(shù)的安全性問題上也是一個重要的問題，由于系統(tǒng)的安全性問題沒有得到解決就造成了信息數(shù)據(jù)的泄漏或者是被盜，對相關(guān)的企業(yè)造成了很大的損失，所以這一方面要能夠得到重視并及時的應(yīng)對。
對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的'發(fā)展要能夠進(jìn)一步的推動，從多個層面進(jìn)行改善實際問題，首先要能對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)團(tuán)隊專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行有效加強(qiáng)。對應(yīng)用技術(shù)開發(fā)前要對相關(guān)人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行檢驗，保證其符合相關(guān)要求才能夠進(jìn)一步的合作，在這一過程中可以將有著最新計算機(jī)知識的本科生加入到團(tuán)隊當(dāng)中，對團(tuán)隊的人手不夠問題進(jìn)行改善。要能夠?qū)F(tuán)隊的專業(yè)知識技能進(jìn)行有效培養(yǎng)，采取多樣化的方式進(jìn)行對其加以培訓(xùn)，將員工的潛力最大程度的進(jìn)行挖掘激發(fā)，這樣才能構(gòu)建高素質(zhì)高技能的開發(fā)團(tuán)隊，對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)起到保障作用[4]。
另外就是對計算機(jī)應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，創(chuàng)新是民族進(jìn)步靈魂，同時也是當(dāng)下的企業(yè)生存的基礎(chǔ)，所以說創(chuàng)新要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比制作要重要。對于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新力不夠問題，要能在教育上得到加強(qiáng)，通過新的思維方式的引導(dǎo)激發(fā)計算機(jī)技術(shù)開發(fā)人員的創(chuàng)新思維，從企業(yè)的發(fā)展來講，要能對新型人才的培養(yǎng)得到充分重視，為其在技術(shù)資金方面進(jìn)行支持。
還有就是要對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度，創(chuàng)新計算機(jī)技術(shù)就是為了能在實際的應(yīng)用上得到廣泛的呈現(xiàn)。所以對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)要能現(xiàn)在一些相對比較簡單的軟件技術(shù)上進(jìn)行開發(fā)，這樣能夠為老年人和地區(qū)較為偏遠(yuǎn)的人群得到使用。與此同時，國家也要推行一些相應(yīng)政策，對計算機(jī)進(jìn)行購買的過程中能夠獲得一定的補貼，這樣在計算機(jī)的實際應(yīng)用上就能得到普及，從而才能促進(jìn)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
再者就是要能夠在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全性問題上進(jìn)一步的加強(qiáng)解決，計算機(jī)技術(shù)在當(dāng)前已經(jīng)有了很大程度的進(jìn)步，對人們的生活提供了實際的方便，但在安全問題上還沒有得到根除。這就需要對計算機(jī)的安全性問題進(jìn)行改進(jìn)，從具體的措施上來看主要就是要開放相應(yīng)的軟件對計算機(jī)的聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)安全進(jìn)行保障，從而來推動計算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。要能夠?qū)W(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化得到充分體現(xiàn)，將集中網(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化要能進(jìn)行有效開發(fā)，結(jié)合智能的不同實施分工，并要能夠全方位保護(hù)本臺計算機(jī)信息安全[5]。除此之外還要能對防火墻的技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化改善，網(wǎng)段的隔離需要防火墻的支持，這對各個網(wǎng)段間的有條件通信以及對網(wǎng)絡(luò)訪問控制有著重要的作用。
從現(xiàn)階段我國的計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展來看，隨著進(jìn)一步的需求加大，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展將會朝著微型化以及網(wǎng)絡(luò)化和智能化的方向進(jìn)行邁進(jìn)，屆時將會在應(yīng)用效率上得到進(jìn)一步的提升。計算機(jī)應(yīng)用的微型化技術(shù)已經(jīng)在現(xiàn)階段有了應(yīng)用，成了工業(yè)控制過程的心臟，真正實現(xiàn)了儀器設(shè)備的智能化，一些微型的計算機(jī)在性能價格上都得到了現(xiàn)階段人們的歡迎。
總而言之，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展在科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步支持下，也會在實際應(yīng)用過程中更加的廣泛。雖然在現(xiàn)階段一些安全性的問題等還沒有得到徹底的解決，但相信在今后的發(fā)展中定能夠有更好的應(yīng)對策略得到妥善處理。由于本文的篇幅限制不能進(jìn)一步深化研究，希望能借此研究起到拋磚引玉的作用以待后來者居上。
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇九
伴隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)技術(shù)的廣泛推廣，我國的社會生產(chǎn)、生活獲得長足的發(fā)展，并改變了社會發(fā)展的方式，實現(xiàn)了城市化、工業(yè)化進(jìn)程的推進(jìn)。在這樣的背景之下，企業(yè)的信息化作業(yè)也逐步開展，為企業(yè)的發(fā)展謀求更多的便利性以及經(jīng)濟(jì)利潤。本文基于此，著重分析計算機(jī)技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)過程中所發(fā)揮的作用，寄望由此為我國企業(yè)的發(fā)展以及信息化建設(shè)提供借鑒，促進(jìn)我國實體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展繁榮。
計算機(jī)；
企業(yè)信息化；
實際應(yīng)用。
近年來，為了促進(jìn)企業(yè)競爭力的增強(qiáng)以及運營成本的降低，企業(yè)加強(qiáng)了信息化工程的建設(shè)，并科學(xué)的運用計算機(jī)技術(shù)。關(guān)于計算機(jī)技術(shù)在企業(yè)信息化工程中發(fā)揮的功效，筆者進(jìn)行了相關(guān)總結(jié)，具體內(nèi)容如下。伴隨著計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的運用，企業(yè)的自動化辦公水平逐步提升。在這樣的背景之下，企業(yè)能夠借助各類智能設(shè)備及時、有效的更新企業(yè)運營數(shù)據(jù)信息，規(guī)避了企業(yè)因為市場信息搜集落后而導(dǎo)致的發(fā)展戰(zhàn)略制定錯誤的出現(xiàn)，提高了經(jīng)管基礎(chǔ)信息的準(zhǔn)確性和及時性，保障了企業(yè)運營策略的科學(xué)性。
此外，這種自動化辦公的發(fā)展能夠減輕工作人員的工作量以及壓力，并進(jìn)一步實現(xiàn)無紙化、自動化辦公，降低了企業(yè)的運營、管理成本。作為智能性能較高的科學(xué)技術(shù)，計算機(jī)技術(shù)在企業(yè)信息化工程中的運用還能優(yōu)化企業(yè)的工作流程，有助于對企業(yè)合理調(diào)度人力、物力資源，帶動企業(yè)工作效率以及質(zhì)量的提升。最后，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的融入還能帶動企業(yè)信息化水平的提升，并為企業(yè)電子商務(wù)發(fā)展打下堅實的信息基礎(chǔ)，并為遠(yuǎn)程、移動辦公提供技術(shù)支持，增強(qiáng)了企業(yè)運營的靈活性。
2.1企業(yè)生產(chǎn)過程中的應(yīng)用實踐。
企業(yè)在日常生產(chǎn)以及發(fā)展的過程中引入計算機(jī)高新技術(shù)能夠促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)自動化水平的提高，并為企業(yè)自動化流水線式生產(chǎn)作業(yè)方式的構(gòu)建提供了技術(shù)支持，實現(xiàn)了企業(yè)生產(chǎn)效率及質(zhì)量?？傮w而言，企業(yè)在進(jìn)行信息化工程建設(shè)的過程中，需要以計算機(jī)技術(shù)為核心，兼顧使用微電子、模擬仿真、自動控制等技術(shù)，從而由此實現(xiàn)了對于企業(yè)生產(chǎn)的自動化、智能化控制，并構(gòu)建起對企業(yè)流水生產(chǎn)線的實時、動態(tài)監(jiān)控管理體系，進(jìn)而在最大程度上促進(jìn)企業(yè)的生產(chǎn)效率及質(zhì)量的提升。在進(jìn)行企業(yè)產(chǎn)品、工藝流程的創(chuàng)新、研發(fā)工作時，企業(yè)的技術(shù)人員需要注重使用cad、capp等計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，確保企業(yè)信息化建設(shè)進(jìn)程的穩(wěn)步推進(jìn)。
2.2企業(yè)經(jīng)營中的應(yīng)用實踐。
伴隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，企業(yè)在經(jīng)營過程中往往擺脫了傳統(tǒng)的封閉式管理模式的束縛，而借助開放式管理方式進(jìn)行經(jīng)營策略的制定，而這也就導(dǎo)致企業(yè)容易受到市場經(jīng)濟(jì)體制與信息化趨勢的影響。在這樣的背景之下，企業(yè)為了謀求更高的經(jīng)濟(jì)利潤，搶占更多的市場份額，其需要把控企業(yè)供應(yīng)鏈的發(fā)展?fàn)顩r，并對原材料購進(jìn)、運輸、儲存、加工、銷售等環(huán)節(jié)進(jìn)行科學(xué)的管理以及優(yōu)化。
為此，企業(yè)的有關(guān)部門在這一環(huán)節(jié)中引進(jìn)了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，借助局域網(wǎng)、數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)開展企業(yè)管理活動，從而實現(xiàn)了對于供應(yīng)商、生產(chǎn)者以及服務(wù)商提供服務(wù)信息的協(xié)調(diào)，確保企業(yè)能夠及時的了解到科學(xué)的需求，并以此為基礎(chǔ)實現(xiàn)對供應(yīng)、銷售、服務(wù)環(huán)節(jié)的整合，確保其產(chǎn)品的有效性，促進(jìn)各項作業(yè)效率以及質(zhì)量的提升，幫助企業(yè)獲得更高的利潤以及市場份額。
2.3企業(yè)管理中的應(yīng)用實踐。
伴隨著我國經(jīng)濟(jì)體制的改革以及完善，企業(yè)也開展了自身發(fā)展結(jié)構(gòu)的變革以及優(yōu)化作業(yè)，并促使企業(yè)管理朝著復(fù)雜化、系統(tǒng)化的方向發(fā)展。隨著我國對外開放程度的加深以及市場經(jīng)濟(jì)的完善，企業(yè)在開展管理工作時往往出現(xiàn)了信息復(fù)雜、工作量大的特點。為了規(guī)避這類問題的出現(xiàn)，提升企業(yè)管理的效率以及質(zhì)量，作業(yè)人員引入了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，并由此對企業(yè)管理處理的信息進(jìn)行收集、整合、篩選、組織處理，從而確保企業(yè)管理人員工作效率以及質(zhì)量的提升。目前，伴隨著計算機(jī)技術(shù)在企業(yè)管理中的運用，工作人員逐步構(gòu)建起企業(yè)資源計劃、數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)、決策支持系統(tǒng)等管理信息化系統(tǒng)，實現(xiàn)了企業(yè)管理的科學(xué)化以及合理化。以安徽第一快餐品牌——老鄉(xiāng)雞企業(yè)的信息化管理為例。該企業(yè)為了促進(jìn)自身的發(fā)展，提升企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量以及口碑，在省內(nèi)的所有連鎖店面中安裝了監(jiān)控攝像，并借助網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)確保企業(yè)的管理層能夠隨時調(diào)取門面的實時監(jiān)控畫面，從而實現(xiàn)了對于門店狀況的掌握以及總結(jié)，并能夠?qū)崿F(xiàn)對于門店經(jīng)營狀況的監(jiān)督管理，確保門店經(jīng)營正常、有序的開展。關(guān)于視頻監(jiān)控的系統(tǒng)圖，筆者進(jìn)行了相關(guān)總結(jié)。
伴隨著社會的進(jìn)步以及信息時代的到來，企業(yè)在日常的運營過程中面臨著復(fù)雜的狀況，為了確保企業(yè)競爭力的提升，實現(xiàn)更高效益的取得，企業(yè)加強(qiáng)了對信息化工程體系的構(gòu)建。本文基于此，主要分析了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的作用，并就計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化中的應(yīng)用實踐（企業(yè)生產(chǎn)過程中的應(yīng)用實踐、企業(yè)經(jīng)營中的應(yīng)用實踐、企業(yè)管理中的應(yīng)用實踐）進(jìn)行了論述。筆者認(rèn)為，隨著相關(guān)措施的貫徹落實以及技術(shù)的發(fā)展，我國的企業(yè)信息化工程必將獲得長足的發(fā)展，而企業(yè)也會因此而獲得更高的經(jīng)濟(jì)利潤，實現(xiàn)了生產(chǎn)管理效率以及質(zhì)量的提升。
【參考文獻(xiàn)】。
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇十
在我國的教育行業(yè)中，高等教育是重要的組成部分，而計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)又是高等院校中普遍開設(shè)的專業(yè)之一。在高等院校中，開設(shè)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的目的就是要培養(yǎng)專業(yè)的計算機(jī)人才，隨著課程改革的深入，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)逐漸應(yīng)用到其他的專業(yè)課程中，與其他的課程結(jié)合在一起，能夠提升課程的教學(xué)效率。本文分析了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在語文教學(xué)中的應(yīng)用，以及和語文教學(xué)的整合措施。
在高等院校的語文教學(xué)中，計算機(jī)的應(yīng)用越來越廣泛，雖然計算機(jī)不能什么都實現(xiàn)，但是在學(xué)生的學(xué)習(xí)和人們的生活中卻是離不開的，計算機(jī)的功能需要我們不斷發(fā)掘。目前，我們認(rèn)為在語文教學(xué)中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)，不僅能夠提升教師的教學(xué)效率，還能培養(yǎng)學(xué)生的積極性，從而進(jìn)行更有效的教學(xué)。
甚至一些高等院校為了培養(yǎng)教師對計算機(jī)的掌握程度，特地開設(shè)了專門的培訓(xùn)課程，但是，在語文教學(xué)中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)，不僅要注重軟件和硬件的建設(shè)，還要重視人的建設(shè)，也就是說要培養(yǎng)教師對計算機(jī)的正確認(rèn)識加強(qiáng)語文教學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的整合。本文對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和語文教學(xué)的整合進(jìn)行了分析。
由于計算機(jī)的功能，在高等院校的很多課程中都應(yīng)用了計算機(jī)技術(shù)，在語文教學(xué)中應(yīng)用計算應(yīng)用技術(shù)能夠促使語文教學(xué)走向新的教學(xué)模式，主要體現(xiàn)在以下幾方面：第一，可以將計算機(jī)當(dāng)作指導(dǎo)教師看待，對學(xué)生起到指導(dǎo)作用；第二，將計算機(jī)當(dāng)作被指導(dǎo)者看待，讓計算機(jī)按照學(xué)生的指令進(jìn)行工作，完成教學(xué)任務(wù)；第三，將計算機(jī)當(dāng)作工具看待，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的困難。上述的三種形式，在語文教學(xué)中能夠起到很大的作用，而且可操作性比較強(qiáng)。
在高等院校的教學(xué)中，我們可以將計算機(jī)當(dāng)作語文教學(xué)的工具，找到工具的應(yīng)用特征，從而有針對性的進(jìn)行教學(xué)，利用計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)制定教學(xué)內(nèi)容，而且各種中文類專業(yè)課也能找到和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的契合點。比如，漢語言專業(yè)中的漢語言文學(xué)，如果從計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)課程的結(jié)合點入手，那么可以將專業(yè)課程分為作家作品類、基礎(chǔ)寫作類以及語言文字類三大類。下面分析計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與語文教學(xué)中重點內(nèi)容的整合：
首先，與作家作品類的整合。主要包括以下幾方面；第一，利用計算機(jī)搜索網(wǎng)絡(luò)上的資源，形成特定的教學(xué)情景。網(wǎng)上的資源非常豐富，在網(wǎng)的一個網(wǎng)站中就能搜集到6000多篇各種各樣的作品，因此，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)建立專門的討論組，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上充分交流，提高學(xué)生的主體意識和積極性。
第二，在教學(xué)中應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)，可以給學(xué)生帶來各種感官上的沖擊，比如影像、圖片以及音樂等，可以將其組成一套教學(xué)體系，方便學(xué)生的學(xué)習(xí)。第三，利用計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)制作教學(xué)課件，使用超級鏈接的功能將知識連接在一起，給學(xué)生帶來更深層次的學(xué)習(xí)。
其次，與基礎(chǔ)寫作類的整合。主要包括以下幾方面；第一，利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，教學(xué)和學(xué)生可以利用計算機(jī)在網(wǎng)上查資料，查看站以及體驗網(wǎng)絡(luò)語言等，從而創(chuàng)建一種教學(xué)情景和協(xié)作的環(huán)境。第二，應(yīng)用計算機(jī)對文字軟件進(jìn)行處理，改變文稿的組織形式和思維方式，對文稿進(jìn)行美化和修改，利用計算機(jī)的功能進(jìn)行文學(xué)作品的創(chuàng)作。
第三，利用計算機(jī)的輔助系統(tǒng)，對作品的詞語進(jìn)行改善，文字進(jìn)行校對，從而形成一種實用性的文本，規(guī)范文本的格式。第四，對于漢字輸入方面的問題，可以利用拼音輸入、語音輸入以及手寫輸入等形式進(jìn)行解決。
最后，與語言文字類的整合。主要包括以下兩方面：第一，應(yīng)用計算機(jī)中文字處理的軟件，比如詞語糾錯、語法糾錯以及同義詞反義詞提示等，另外還包括造字和造詞的功能以及字詞出現(xiàn)次數(shù)的統(tǒng)計等。第二，利用計算機(jī)中數(shù)據(jù)處理功能和語言數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。對語音或者是語料進(jìn)行分析和處理，實現(xiàn)方言與普通話之間的轉(zhuǎn)換，對其聲母、韻母等進(jìn)行查詢。
從計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和語文教學(xué)的結(jié)合點我們可以看出，在高等院校的中文教學(xué)中，需要使用計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。目前，在計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中，有很多功能都與語文教學(xué)密切相關(guān)，比如文件管理、多媒體制作系統(tǒng)、多種輸入方式以及計算機(jī)輔助寫作系統(tǒng)等。
所以，在高等院校的教學(xué)中，我們可以針對語文教學(xué)開展一門計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程，主要包括操作系統(tǒng)和文件管理、計算機(jī)的日常維修以及多媒體文本制作等，這些都是根據(jù)中文類專業(yè)中的課程制定的，從而將中文類教學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)完美的整合在一起。
在高等院校的教學(xué)中，不能單單依靠計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，中文專業(yè)課程也應(yīng)該進(jìn)行改革和整合。關(guān)于中文專業(yè)的改革主要包括以下幾方面：第一，在中文教學(xué)的內(nèi)容中添加關(guān)于計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的課程，包括計算機(jī)軟件和硬件、多媒體以及互聯(lián)網(wǎng)等，對于一些課程應(yīng)該進(jìn)行更深層次的改革，比如寫作。第二，拓寬教材課外資料的閱讀方式，不僅要應(yīng)用傳統(tǒng)的閱讀方式，還要利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行資料的積累和閱讀。
第三，改變學(xué)生完成作業(yè)的形式，要求使用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來完成作業(yè)。第四，改變作文的寫作方式，要求學(xué)生使用計算機(jī)進(jìn)行寫作，并且在網(wǎng)上發(fā)表。第五，改變對教材中問題的思考形式，可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行小組討論的形式?？傊?，就是要探索新的與計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有關(guān)的教學(xué)形式，改變傳統(tǒng)的教學(xué)形式，從而進(jìn)行更加有效的教學(xué)。
：總之，上述所說的內(nèi)容都屬于軟件方面的問題，徹底打翻了我國重硬件、輕軟件的模式。通常情況下，在進(jìn)行教育的投資時，硬件設(shè)施、軟件設(shè)施以及培訓(xùn)方面都是各占一半的。因此，中文教學(xué)和計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的整合應(yīng)該在新的指導(dǎo)思想下進(jìn)行，不僅要重視硬件的建設(shè)，更要注重教學(xué)軟件、教學(xué)方法以及教學(xué)培訓(xùn)等方面，促進(jìn)高等院校教育的持續(xù)發(fā)展。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇十一
計算機(jī)工程的應(yīng)用目的是能夠改善現(xiàn)代生活，隨著人們節(jié)奏的加快，相應(yīng)的計算機(jī)應(yīng)用逐漸的運用到人們的日常生活，因此有必要對目前計算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的主要特點以及主要面臨的問題進(jìn)行分析，針對這些問題提出相應(yīng)的解決措施，目的是能夠采用計算機(jī)更方便的指導(dǎo)人們的生活。
隨著我國計算機(jī)的發(fā)展，計算機(jī)幾乎運用到我國的各行各業(yè)，計算機(jī)所涉及到的的計算機(jī)技術(shù)以及管理系統(tǒng)已經(jīng)較好的融為一體，同時現(xiàn)代計算機(jī)的發(fā)展能夠?qū)崿F(xiàn)人和計算機(jī)之間的交流。在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下，計算機(jī)的技術(shù)得到了較好的發(fā)展空間，其計算機(jī)的領(lǐng)域的非數(shù)值應(yīng)用對于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步有較大的促進(jìn)作用隨著20世紀(jì)40年代第三次科技革命的拓展，科學(xué)已經(jīng)覆蓋了各個重要的領(lǐng)域，隨著計算機(jī)進(jìn)入我國，在市場經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下得到了長遠(yuǎn)的發(fā)展。我國計算機(jī)的應(yīng)用最先運用到科研以及國防科技中，隨著計算機(jī)的普及，計算機(jī)逐漸在教育以及工業(yè)中得到了發(fā)展，因此計算機(jī)技術(shù)得到了多元化的發(fā)展。新世紀(jì)到來之后，計算機(jī)已經(jīng)成為家庭娛樂以及辦公中非常重要的方式。
2.2軟件工程概述。
軟件工程師21世紀(jì)發(fā)展較為迅速的行業(yè)，軟件工程能夠?qū)⒗碚撝R運用到實踐中的一種方式，和傳統(tǒng)的工程相比，軟件工程具有開發(fā)較為高效，同時軟件工程開發(fā)出來的應(yīng)用能夠更加滿足實際的要求，軟件工程在我國科學(xué)領(lǐng)域中取得了較大的進(jìn)展。軟件工程的應(yīng)用較為廣泛，從計算機(jī)領(lǐng)域，到教育以及管理領(lǐng)域中都有非常廣泛的運用。但是軟件工程的提出時間較為，一直到20世紀(jì)70年代，軟件工程才正式的被提出，隨著接下來的研究深入，軟件工程隨著結(jié)構(gòu)化程序語言豐富以及結(jié)構(gòu)方法日益完善得到了一定的發(fā)展。
目前軟件工程在建設(shè)方法主要目標(biāo)包括降低軟件開發(fā)的成本，實現(xiàn)較高層次的軟件開發(fā)功能，從而有效的實踐出軟件性能，開發(fā)出來的軟件具有實用性較強(qiáng)，后期的維護(hù)成本較低。同時計算機(jī)軟件工程的發(fā)展較為迅速，目前朝著面向編程內(nèi)容，最大程度的提升軟件工程師的技術(shù)水平發(fā)展。
隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國的各行各業(yè)都面臨著巨大的挑戰(zhàn)，在這樣的背景下，行業(yè)之間的經(jīng)營方式和管理帶來了新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展促進(jìn)了社會的發(fā)展，同時帶來了和計算機(jī)之間的聯(lián)系，采用現(xiàn)代化的計算機(jī)技術(shù)能夠促進(jìn)社會資源的合理分配，同時增強(qiáng)了我國的綜合國力，在企業(yè)領(lǐng)域還能夠在一定程度上能夠保證企業(yè)信息化的發(fā)展，使得企業(yè)在現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中處于較為有利的地位，能夠適應(yīng)激烈市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)計算機(jī)在軟件工程中的運用是時代發(fā)展的要求，而計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展目前較快，在發(fā)展的過程中，也逐漸朝著簡單化以及快速化的方向進(jìn)行發(fā)展。
在運用計算機(jī)以及軟件運用的中，需要吸引更多優(yōu)秀的人才來實現(xiàn)，因此無論計算機(jī)和軟件工程發(fā)展到了哪一個階段，優(yōu)秀的人才都是其中不可或缺的元素，優(yōu)秀的人才一方面能夠完善計算機(jī)在應(yīng)用技術(shù)上的運用，另外一方面對于宣傳計算機(jī)的整體水平有一定的幫助，因此人才的力量在社會發(fā)展中具有非常重要的作用，針對技術(shù)人員而言，在社會生活的過程中，需要提升自身的理解和掌握新技術(shù)的能力，針對性的去提高自身的計算機(jī)應(yīng)用的水平，從而引導(dǎo)更多的優(yōu)秀人才加入到計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域。
計算機(jī)的運用以及軟件工程在初期建設(shè)的過程中，需要花費大量的時間，同時也需要實踐和理論相結(jié)合，才能夠發(fā)揮自身的最大意義。在增強(qiáng)計算機(jī)和軟件工程的運用上，需要包括管理專家以及系統(tǒng)分析專家的驗證，利用有效的資源，有效的構(gòu)建計算機(jī)應(yīng)用和軟件工程團(tuán)隊的建設(shè)，另外國家相關(guān)的部門也需要對計算機(jī)應(yīng)用和軟件工程的建設(shè)進(jìn)行大量的支持，從而支持計算機(jī)和軟件工程的發(fā)展。
隨著計算機(jī)的發(fā)展，近些年來，計算機(jī)逐漸朝著微型化以及精密化的方向在進(jìn)行分發(fā)展。目前我國社會進(jìn)程在加快，計算機(jī)為了滿足社會發(fā)展的需要，在性能和外觀需要作出巨大的改變。在功能滿足的前提下，需要盡量滿足計算機(jī)在外觀上和攜帶方面的需求。例如計算機(jī)在外觀上需要盡量的做到時尚化和便捷式，隨著數(shù)字化時代的帶來，計算機(jī)的智能化是數(shù)據(jù)分析和科研發(fā)展的重要的前提，因此計算機(jī)的工作需要不斷的進(jìn)行簡化和人性化，但是計算機(jī)在發(fā)展的過程中，不能忽略了計算機(jī)最基本的功能，促進(jìn)計算機(jī)的精密化，才能夠滿足時代的發(fā)展。
5.2軟件工程的發(fā)展趨勢。
軟件工程發(fā)展隨著全球化和開放性的深入，也將得到長遠(yuǎn)的發(fā)展，軟件開發(fā)是行業(yè)市場環(huán)境和開發(fā)環(huán)境變化和變化的產(chǎn)物，因此軟件開發(fā)需要根據(jù)市場的需求進(jìn)行變動。若以傳統(tǒng)思維進(jìn)行軟件工程建設(shè)將不能適應(yīng)時代的發(fā)展需求。信息化進(jìn)程的不斷加快，全球化的合作交流逐漸登上歷史舞臺；軟件工程建設(shè)的開放性計算在軟件開發(fā)行業(yè)應(yīng)用程度不斷加深，軟件開發(fā)者之間的交流更加便利，對于后期的軟件維護(hù)幫助較大。
6結(jié)束語。
綜上所述，本文首先分析了計算機(jī)應(yīng)用和軟件工程建設(shè)目前主要特征，針對目前的特征以及主要面臨的問題，提出了未來的發(fā)展，目的是提高計算機(jī)應(yīng)用和軟件工程建設(shè)的普遍次性，促進(jìn)我國信息化的發(fā)展。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇十二
計算機(jī)技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用是以計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心，通過運用多媒體來讓學(xué)生共享信息。世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，誕生了新的教學(xué)理念和教學(xué)法。計算機(jī)技術(shù)引進(jìn)高校體育教學(xué)中有很大的優(yōu)點，遠(yuǎn)不僅吸引了學(xué)生的興趣，更加完善了課堂的結(jié)構(gòu)。計算機(jī)技術(shù)在高校體育教學(xué)中應(yīng)用可以使高校體育教學(xué)的信息更加豐富，當(dāng)前社會網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展各種資料各資源部在網(wǎng)絡(luò)共享。如果計算機(jī)技術(shù)引進(jìn)到體育教學(xué)中，學(xué)生就可以了解世界上最先進(jìn)的技術(shù)和了解最新的信息，這就有利于學(xué)生更好的掌握體育知識，更好的培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念，能更好地讓學(xué)生投入到體育鍛煉中。計算機(jī)技術(shù)具有集成性和多樣性。利用計算機(jī)通過網(wǎng)絡(luò)可以收集一系列與課上有關(guān)的文字，聲音，圖片，視頻等，通過計算機(jī)可以更加方便地將這些信息進(jìn)行處理，加工。能讓學(xué)生更加全面地了解體育知識。多樣化的信息更加吸引學(xué)生的課堂注意力，更加能提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。高校體育教學(xué)作為一項增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生心理的學(xué)科，終身教育是體育教學(xué)的最佳理念。傳統(tǒng)的課堂多是以教師授課。由于很多動作難度老師很難做到標(biāo)準(zhǔn)。這就給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來不便，但是通過計算機(jī)技術(shù)可以完美的展示高難度動作，讓學(xué)生更清楚地了解和體會。同時加上計算機(jī)收集來的聲音，視頻信息能給聽課的學(xué)生加深刻的印象，有著更好的課上效果。
2.1計算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用可激發(fā)學(xué)生可參加體育運動的興趣，提升教學(xué)效果。興趣是最好的老師，一是學(xué)生對體育運動產(chǎn)生興趣，那么就會在日常的課上有著積極態(tài)度，這就對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果，此外教師利用計算機(jī)技術(shù)，將與課程相關(guān)的文字，圖片，聲音，視頻做成課件，這就給學(xué)生帶來了聲、光、影的場景中，生動逼真的畫面，豐富多彩的內(nèi)容不斷地沖擊著學(xué)生的各種感官，從中激發(fā)學(xué)生對體育方面的興趣，提高學(xué)生參與體育的主動性。
2.2計算機(jī)技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用可以增加課堂上的信息輸入量，提高學(xué)生的認(rèn)識能力。據(jù)科學(xué)研究表明，人類獲取信息的途徑，81%是通過視覺。由此可見視覺在獲取信息方面的重要性，教師通過計算機(jī)技術(shù)。將體育課變成視頻等信息。這不僅符合了人們在獲取信息方面的科學(xué)性們更加有利于教師獎大量的信息注入其中，教師在教學(xué)的過程中制作ppt和mv充分的把體育課程與健身所結(jié)合，把靜動結(jié)合起來提升學(xué)生的認(rèn)知能力。
2.3創(chuàng)造情境，突出授課重點、難點，著重分析。情景教學(xué)是一種非常生動的教學(xué)方式，這種教學(xué)不僅可以提升教學(xué)效果，更能吸引學(xué)生的注意，讓學(xué)生在歡快的氛圍中學(xué)到知識，了解重點，理解難點。教師如果能在教學(xué)過程中創(chuàng)造一個良好的情境，把教學(xué)的重點和難點設(shè)入其中，這樣可以輕松地完成教學(xué)過程，也利于學(xué)生學(xué)習(xí)。
3.1加強(qiáng)計算機(jī)相關(guān)的硬件設(shè)施。由于我國一直是應(yīng)試教育，很多家長都認(rèn)為體育不重要，要發(fā)展，很多人認(rèn)為上體育課就是老師帶學(xué)生玩，這種觀念制約了學(xué)校在體育教學(xué)上的資金投入，嚴(yán)重影響了體育事業(yè)的發(fā)展。但是由于我國的發(fā)展，很多人開始考慮學(xué)生的身體素質(zhì)，考慮學(xué)生的身心健康，考慮體育課的作用。人們逐漸認(rèn)識到體育課重要性，但是僅認(rèn)識到重要性還是不夠的，應(yīng)該加大體育教學(xué)方面的資金投入，尤其是加強(qiáng)計算機(jī)相關(guān)的硬件設(shè)施的投入，逐步完善計算機(jī)硬件設(shè)施。
3.2針對教學(xué)內(nèi)容制作完善的課件。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到各個領(lǐng)域，這為老師教學(xué)開設(shè)了新的辦法，老師應(yīng)該根據(jù)上課的重點，收集與知識點相關(guān)的信息，并把這些制作成一個優(yōu)秀的課件，在課上給學(xué)生展示，這樣會給學(xué)生良好的上課效果。比如在老師講解籃球動作技巧的時候，可以從nba里面剪輯一些畫面，這鞋明星不僅吸引學(xué)生的興趣，而且能給學(xué)生留下深刻的印象，有利于學(xué)生今后的練習(xí)。
3.3計算機(jī)技術(shù)在高校體育中應(yīng)用應(yīng)該合理應(yīng)用多媒體。體育教師在授課時，應(yīng)該充分的利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，把各種設(shè)施合理的運用，在上課時抓住教學(xué)重點，突出教學(xué)難點，合理的安排授課速度。此外由于體育課多是室外課程，這就要求教師合理地安排學(xué)習(xí)理論課和實踐課實踐，合理的運用多媒體設(shè)備，爭取在短時間內(nèi)讓學(xué)生有著更大的收獲。
計算機(jī)技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用有著很大的可行性，計算機(jī)技術(shù)在體育教學(xué)中有著激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣，計算機(jī)技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用可以增加教師的上課信息傳授量，提升學(xué)生的認(rèn)知能力。另外學(xué)校應(yīng)該重視計算機(jī)技術(shù)在教學(xué)中的資金投入，老師針對教授內(nèi)容制作良好的課件，這樣才能利于計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用。
計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇十三
[關(guān)鍵詞]隨著我國科技水平的日益提升，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到的迅猛發(fā)展，在各個行業(yè)中均已廣泛應(yīng)用。計算機(jī)應(yīng)用為我們的日常生活提供了許多便利，需要提升具計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全保護(hù)意識。計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)水平的提升是促進(jìn)社會進(jìn)步的重要保障。文章首先介紹了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的概況，分別對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的用途和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行討論，再次討論了計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的未來發(fā)展趨勢。從而詳細(xì)的論述了我國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展情況。
當(dāng)今社會，計算機(jī)應(yīng)用涉及到了數(shù)據(jù)處理、家庭和辦公自動化、遠(yuǎn)程信息控制和信息系統(tǒng)構(gòu)建等多中領(lǐng)域，分別需要不同的技術(shù)支撐和技術(shù)應(yīng)用范圍。而如何有效的掌握知識，促進(jìn)能力，拓展創(chuàng)新，是推廣和使用信息技術(shù)的必由之路。
從計算機(jī)的發(fā)展歷程看，也是知識和技術(shù)應(yīng)用不斷推陳出新和過程，隨著多媒體技術(shù)和信息高速公路技術(shù)的出現(xiàn)使用，計算機(jī)的功能更大的被發(fā)掘出來，甚至在某些方面取代了人工，成為重要的角色。
一、全面掌握應(yīng)用知識，提高應(yīng)用技術(shù)能力。
所有計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用是以掌握相關(guān)的知識為前提的，這種知識可以使理論的，也可以是操作的，可以集中學(xué)習(xí)，也可以邊學(xué)邊做。在當(dāng)前計算機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域，關(guān)乎到日常工作和生活的有很多，像計算機(jī)教學(xué)、平面設(shè)計、軟件開發(fā)與應(yīng)用、信息工程師和系統(tǒng)管理等，除了要求掌握基本通用的知識外，專業(yè)方面的知識也甚為關(guān)鍵。
每個計算機(jī)工作的技術(shù)應(yīng)用人員，需全面系統(tǒng)的掌握計算機(jī)知識應(yīng)用的理論體系，以完整夯實的基礎(chǔ)帶動應(yīng)用能力的發(fā)展，遵照社會需求，確定自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，反復(fù)鞏固基本的應(yīng)用知識，反復(fù)操練應(yīng)用技能，將理論和實踐相結(jié)合。
知識的掌握和能力的運用，在實際工作中，會面臨到很多新的情況，這就需要能融會貫通，隨機(jī)應(yīng)變，通過知識的變式和創(chuàng)新，能力的在發(fā)展去解決工作中的問題，計算機(jī)知識和能力的變通性和替代性很強(qiáng)，沒有單一的要求，需要計算機(jī)應(yīng)用操作人員觸類旁通。
二、以重點為核心，以多元化發(fā)展為方向。
計算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)的分工日漸細(xì)密，而且各個工種是相互配合和合作的形勢展開，每個人只需重點掌握一項計算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用就可大有作為，成為自己的關(guān)鍵，每個人根據(jù)自己的情況當(dāng)確立重點，在不同的工作領(lǐng)域確定不同的自我應(yīng)用技術(shù)。
以重點為核心，以多元化發(fā)展為方向，計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的重點性和全面性是相輔相成，不可分割的，因為計算機(jī)技術(shù)本身都存在有本質(zhì)的和密切的聯(lián)系，不存在單一技術(shù)領(lǐng)域，都是知識某一部分的合成，像在平面設(shè)計方面，同時運用到了“辦公自動化、網(wǎng)頁制作和ps”等基本知識，您只懂得平面的創(chuàng)意或設(shè)計是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須有相關(guān)的技術(shù)支持，這樣才能達(dá)到目的。
應(yīng)用型和技術(shù)型是互相統(tǒng)一的，要理論知識和技術(shù)并重，重點突出和全面發(fā)展兼具，這樣才會有效的發(fā)揮出個人應(yīng)用技術(shù)的效能。
三、有效拓展能力，推動應(yīng)用創(chuàng)新。
在當(dāng)前計算機(jī)教育中，應(yīng)用人才的培養(yǎng)與學(xué)術(shù)研究和市場需求存在一定矛盾，從某種程度上說，只重視理論而忽視技術(shù)能力和創(chuàng)新實踐的培養(yǎng)，這樣的應(yīng)用僅僅停留在知識應(yīng)用的表層，無法深入到技術(shù)能力深處，無法推動應(yīng)用創(chuàng)新。
在實際工作中，遇到實踐操作和技術(shù)應(yīng)用的問題，往往不能有效迅速的解決，這就是確乏經(jīng)驗的表現(xiàn)，經(jīng)驗是學(xué)不到的，是在實際應(yīng)用工作中感悟到的，是個人的自我思考和體會。
在知識學(xué)習(xí)和運用的同時，必須輔之以計算機(jī)的實踐操作，感受能力的體現(xiàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高應(yīng)用技術(shù)的熟練度，方能化繁為簡，形成真正的能力，這是從現(xiàn)實中磨礪出來的。在能力提高的同時，通過完善理論體系和能力體系，完全會有自己獨特的創(chuàng)新和感悟，來解決日常生活中遇到的主要問題。而知識和能力應(yīng)用的嵌入式和混合式發(fā)展，要求計算機(jī)從業(yè)者有著全面的知識底子和互通的理論融合。針對某一問題的解決，做到多樣化和多重性，以求可以找到更好的解決問題的措施，而且能起到熟練技能和選擇優(yōu)化的效果。
計算機(jī)技術(shù)的內(nèi)容非常廣泛，可粗分為計算機(jī)系統(tǒng)技術(shù)、計算機(jī)器件技術(shù)、計算機(jī)部件技術(shù)和計算機(jī)組裝技術(shù)等幾個方面。計算機(jī)技術(shù)包括：運算方法的基本原理與運算器設(shè)計、指令系統(tǒng)、中央處理器(cpu)設(shè)計、流水線原理及其在cpu設(shè)計中的應(yīng)用、存儲體系、總線與輸入輸出。計算機(jī)作為一個完整系統(tǒng)所運用的技術(shù)。主要有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)、系統(tǒng)管理技術(shù)、系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)和系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)等。計算機(jī)領(lǐng)域中所運用的技術(shù)方法和技術(shù)手段。計算機(jī)技術(shù)具有明顯的綜合特性，它與電子工程、應(yīng)用物理、機(jī)械工程、現(xiàn)代通信技術(shù)和數(shù)學(xué)等緊密結(jié)合，發(fā)展很快。
第一臺通用電子計算機(jī)eniac就是以當(dāng)時雷達(dá)脈沖技術(shù)、核物理電子計數(shù)技術(shù)、通信技術(shù)等為基礎(chǔ)的。電子技術(shù)，特別是微電子技術(shù)的發(fā)展，對計算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生重大影響，二者相互滲透，密切結(jié)合。應(yīng)用物理方面的成就，為計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供了條件：真空電子技術(shù)、磁記錄技術(shù)、光學(xué)和激光技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)、光導(dǎo)纖維技術(shù)、熱敏和光敏技術(shù)等，均在計算機(jī)中得到廣泛應(yīng)用。機(jī)械工程技術(shù)，尤其是精密機(jī)械及其工藝和計量技術(shù)，是計算機(jī)外部設(shè)備的技術(shù)支柱。隨著計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)各自的進(jìn)步，以及社會對于將計算機(jī)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)以實現(xiàn)資源共享的要求日益增長，計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)也已緊密地結(jié)合起來，將成為社會的強(qiáng)大物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)。離散數(shù)學(xué)、算法論、語言理論、控制論、信息論、自動機(jī)論等，為計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展提供了重要的理論基礎(chǔ)。計算機(jī)技術(shù)在許多學(xué)科和工業(yè)技術(shù)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展，又在幾乎所有科學(xué)技術(shù)和國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中得到廣泛應(yīng)用。
1.系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)。
它的作用是使計算機(jī)系統(tǒng)獲得良好的解題效率和合理的性能價格比。電子器件的進(jìn)步，微程序設(shè)計和固體工程技術(shù)的進(jìn)步，虛擬存儲器技術(shù)以及操作系統(tǒng)和程序語言等方面的發(fā)展，均對計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)技術(shù)產(chǎn)生重大影響。它已成為計算機(jī)硬件、固件、軟件緊密結(jié)合，并涉及電氣工程、微電子工程和計算機(jī)科學(xué)理論等多學(xué)科的技術(shù)。
2.系統(tǒng)管理技術(shù)。
計算機(jī)系統(tǒng)管理自動化是由操作系統(tǒng)實現(xiàn)的。操作系統(tǒng)的基本目的在于最有效地利用計算機(jī)的軟件、硬件資源，以提高機(jī)器的吞吐能力、解題時效，便利操作使用，改善系統(tǒng)的可靠性，降低算題費用等。
3.系統(tǒng)維護(hù)技術(shù)。
計算機(jī)系統(tǒng)實現(xiàn)自動維護(hù)和診斷的技術(shù)。實施維護(hù)診斷自動化的主要軟件為功能檢查程序和自動診斷程序。功能檢查程序針對計算機(jī)系統(tǒng)各種部件各自的全部微觀功能，以嚴(yán)格的數(shù)據(jù)圖形或動作重試進(jìn)行考查測試并比較其結(jié)果的正誤，確定部件工作是否正常。
計算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用十分廣泛。程序設(shè)計自動化和軟件工程技術(shù)是與應(yīng)用有普遍關(guān)系的兩個方面。程序設(shè)計自動化，即用計算機(jī)自動設(shè)計程序，是使計算機(jī)得以推廣的必要條件。早期的計算機(jī)靠人工以機(jī)器指令編寫程序，費時費力，容易出錯，閱讀和調(diào)試修改均十分困難。
綜上所述，在計算機(jī)的應(yīng)用和技術(shù)操作過程當(dāng)中，首先要夯實基礎(chǔ)，以此培養(yǎng)能力，提高技能，達(dá)到知識和能力的融會貫通和綜合應(yīng)用，從而提高素質(zhì)，然后以計算機(jī)主干核心知識構(gòu)造自己的應(yīng)用體系，確定目標(biāo)，將計算機(jī)的多功能化融會到日常生活當(dāng)中，有效解決各種為題，打造更廣闊的發(fā)展前景。
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計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)參考論文篇十四
摘要：辦公自動化是一種綜合性較強(qiáng)的辦公模式，應(yīng)用計算機(jī)電子技術(shù)完成文字處理，數(shù)據(jù)表格制作以及圖文演示等工作，筆者依據(jù)實際工作經(jīng)驗及相關(guān)文獻(xiàn)資料的記載，針對辦公自動化領(lǐng)域中計算機(jī)技術(shù)的實際應(yīng)用情況進(jìn)行分析，并提出應(yīng)用途徑。
關(guān)鍵詞：辦公自動化；計算機(jī)技術(shù)；應(yīng)用；現(xiàn)階段；分析。
以往幾年，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展和應(yīng)用的速度大幅度提升，也讓計算機(jī)技術(shù)更新?lián)Q代速度大幅度提升，因此速率較快以及智能化水平高的信息技術(shù)逐漸在更為廣闊的領(lǐng)域中得到應(yīng)用，計算機(jī)電子信息技術(shù)完美的將以往的使用功能繼承下來，除去可以對統(tǒng)計工作精準(zhǔn)性做出保證之外，也可以在各項辦公活動進(jìn)行的過程中提供一定的輔助性作用。辦公自動化本身作為一種嶄新的辦公模式，逐漸得到了我國社會各個行業(yè)中辦公人士的重視。
辦公自動化的含義及特征分析。辦公自動化指代的是辦公室內(nèi)部各項事務(wù)性工作的自動化和信息處理自動化系統(tǒng)，是計算機(jī)技術(shù)發(fā)展過程中一個衍生物品，辦公自動化通過辦公人員使用計算機(jī)硬件、軟件以及網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備來將信息數(shù)據(jù)接收、傳輸以及加工儲存工作妥善完成，將公文檔案管理系統(tǒng)以及部門辦公系統(tǒng)放置在統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中。
目前我國社會各個行業(yè)當(dāng)中電子商務(wù)以及辦公自動化發(fā)展得到初步效果，逐步形成具備人與系統(tǒng)無縫集成化的開放性系統(tǒng)，日常事務(wù)處理智能化模式，逐步應(yīng)用多媒體技術(shù)，在實際應(yīng)用的過程中可以呈現(xiàn)出來較為明顯的電子數(shù)據(jù)自動化傳輸交換目標(biāo)，在計算機(jī)不斷更新?lián)Q代的過程中，其會對現(xiàn)代社會以及經(jīng)濟(jì)生活造成一定積極性影響。
辦公自動化領(lǐng)域中計算機(jī)技術(shù)得到的應(yīng)用。在辦公自動化發(fā)展過程中，計算機(jī)技術(shù)一般會在辦公自動化文字及數(shù)據(jù)信息處理領(lǐng)域中應(yīng)用，比方說在wps等計算機(jī)編輯排版工具當(dāng)中應(yīng)用，會讓編輯處理、版式設(shè)計以及影像處理等辦公活動的效率顯著提升；辦公自動化領(lǐng)域中數(shù)據(jù)處理技術(shù)得到應(yīng)用之后，比方說excel數(shù)據(jù)表格處理技術(shù)的應(yīng)用，可以讓辦公人員在計算機(jī)上將表格設(shè)計和處理工作完成，逐步讓表格處理領(lǐng)域中各個環(huán)節(jié)的工作向著自動化的方向轉(zhuǎn)變；辦公自動化領(lǐng)域中多媒體技術(shù)的應(yīng)用，比方說圖像處理專用系統(tǒng)、語音傳真以及綜合性業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)站等辦公活動現(xiàn)代化水平大幅度提升；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在辦公自動化領(lǐng)域中的應(yīng)用，視頻會議模式實際應(yīng)用的過程中，可以通過多媒體及技術(shù)的應(yīng)用實現(xiàn)面對面交談目標(biāo)，也可以通過計算機(jī)將匯總、打印以及決策等工作完成，可以讓一個人同時參與到各項事物處理領(lǐng)域中，將差旅費用和時間節(jié)省下來，最終讓辦公效率大幅度提升。
計算機(jī)逐步在我國社會各個行業(yè)中應(yīng)用，會對企業(yè)各個崗位上工作人員提出更高的要求，因此各個崗位上工作人員的計算機(jī)水平應(yīng)當(dāng)不斷提升，在實際工作的過程中將社會實際需求作為出發(fā)點，并將理論和實踐放置在較為重要的地位上，以便于可以讓辦公人員的工作質(zhì)量以及效率提升到一定水平上。
辦公自動化以及計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用水平逐步提升，因為很多企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者以及決策人員難以對計算機(jī)應(yīng)用軟件的限制性及資金消耗形成充分的認(rèn)識，除此之外我國已經(jīng)投入使用的計算機(jī)應(yīng)用型軟件當(dāng)中會產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益滯后性，因此目前我國辦公自動化領(lǐng)域中計算機(jī)軟件應(yīng)用投入不是十分充足，計算機(jī)軟硬件設(shè)施投資、人員培訓(xùn)投資都沒有辦法讓實際需求得到滿足，因此需要領(lǐng)導(dǎo)者從宏觀層面上提升自動化及計算機(jī)應(yīng)用水平，由上而下地將辦公自動化架構(gòu)建設(shè)出來。
逐步依據(jù)本單位實際情況構(gòu)建出來適應(yīng)性較強(qiáng)的辦公自動化管理機(jī)制，管理人員應(yīng)用計算機(jī)技術(shù)和軟件的過程中，需要具備一定的客觀適用性條件，國外商品軟件雖然在管理理論知識支持以及開發(fā)團(tuán)隊構(gòu)成結(jié)構(gòu)上具備一定優(yōu)勢，但是相對費用也比較高，除此之外在應(yīng)用環(huán)境等因素的影響下，大多數(shù)優(yōu)秀軟件都難以將各項性能充分發(fā)揮出來，所以在各種類型計算機(jī)軟件和系統(tǒng)應(yīng)用之前，應(yīng)當(dāng)充分的考慮到國內(nèi)計算機(jī)技術(shù)實際應(yīng)用環(huán)境以及行業(yè)實際需求，在對各個領(lǐng)域中的優(yōu)劣勢進(jìn)行分析的情況下，找尋出來適應(yīng)性比較強(qiáng)的辦公自動化管理機(jī)制，從企事業(yè)單位內(nèi)部管理層當(dāng)中進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整。
構(gòu)建出來優(yōu)秀的計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用外部環(huán)境，在辦公自動化發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過程中，應(yīng)當(dāng)逐步提升和高校等教育機(jī)構(gòu)之間的合作水平，針對各個崗位上辦公人員以及計算機(jī)技術(shù)人員開展的短期性技能培訓(xùn)工作，難以讓社會發(fā)展過程中提出的客觀要求得到滿足，在和高校等專業(yè)教育結(jié)構(gòu)簽訂長期合作培訓(xùn)合同之后，就可以將行業(yè)及企業(yè)崗位需求作為依據(jù)設(shè)置培訓(xùn)課程，構(gòu)建出來優(yōu)秀的計算機(jī)技術(shù)外部應(yīng)用環(huán)境，以便于可以將辦公人員質(zhì)量以及自動化辦公系統(tǒng)應(yīng)用水平提升到一定水平上。
逐步提升計算機(jī)軟件應(yīng)用技術(shù)人員的專業(yè)素養(yǎng)水平，現(xiàn)階段計算機(jī)技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)水平呈現(xiàn)出一種參差不齊的態(tài)勢，并且也難以對軟件實際應(yīng)用的過程中需要使用到的計算機(jī)及外語形成充分的認(rèn)識，甚至在某些情況下不會對計算機(jī)軟件應(yīng)用基礎(chǔ)方法及理論形成一定的認(rèn)識，因此會在計算機(jī)辦公自動化推廣的過程中起到一定阻礙性作用，計算機(jī)專業(yè)技術(shù)人員實際工作的過程中應(yīng)當(dāng)對適用性較強(qiáng)的技術(shù)措施形成一定認(rèn)識，保證企事業(yè)單位機(jī)房、辦公室等物理環(huán)境的安全性及穩(wěn)定性，在實際工作的過程中配置性能較強(qiáng)的防火墻，及時的對系統(tǒng)軟件漏洞進(jìn)行修復(fù)，并依據(jù)計算機(jī)軟件外部運行環(huán)境構(gòu)建出來適應(yīng)性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)殺毒系統(tǒng)，以便于可以對網(wǎng)絡(luò)的效率、實用性及安全性做出保證，從專業(yè)技術(shù)的角度上來為辦公自動化的推廣提供技術(shù)支持。
構(gòu)建計算信息技術(shù)發(fā)布平臺。企業(yè)單位在構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺的基礎(chǔ)上發(fā)布信息并開展交流工作。目前大多數(shù)企業(yè)都應(yīng)用這種網(wǎng)絡(luò)模式來開展各項操作，甚至在某些情況下已經(jīng)成為了企業(yè)文化的重要內(nèi)容，比方說會議公告以及企業(yè)論壇等內(nèi)容，企業(yè)員工可以在這些平臺當(dāng)中開展技術(shù)交流以及事務(wù)公告等操作，也可以對信息傳播的廣泛性做出保證，可以讓職工對單位的時事動態(tài)形成更加深入的了解。供應(yīng)單位職工的電話號碼查詢服務(wù)，提升職工和單位以及外界之間溝通的密度；供應(yīng)國內(nèi)外相應(yīng)法律法規(guī)查詢服務(wù)。公共信息服務(wù)在實際應(yīng)用的過程中不單單可以在本單位內(nèi)部共享信息資源，也可以讓我國社會各個領(lǐng)域中的相關(guān)人士共享政府、企事業(yè)中的公開信息，信息發(fā)布平臺實際運行的過程中可以讓公司職員在上面發(fā)布公開信息，也可以讓管理人員更好的開展信息管理工作。各級領(lǐng)導(dǎo)以及工作人員可以在統(tǒng)一化的圖形環(huán)境當(dāng)中，較為順利的得到各種類型和工作有關(guān)的資料以及信息，即便是在家中以及出差的情況下也可以通過電話網(wǎng)以及ddn專線去連接公司內(nèi)部計算機(jī)，將有關(guān)的辦公活動妥善完成，以此為基礎(chǔ)對各項工作的持續(xù)性做出保證。
針對整個工作流程開展跟蹤和監(jiān)控工作，讓多種崗位以及多個部門之間的協(xié)同工作問題得到解決，逐步提升工作效率，讓內(nèi)部的資源得到應(yīng)用，并將工作的靈活性和適應(yīng)性提升到一定水平上。不管什么單位都有數(shù)量眾多的流程化工作，比方說公文處理以及審批等工作，都使用流程化工作，如果可以讓計算機(jī)技術(shù)得到充分應(yīng)用，就可以將工作流程自動化水平提升到一定水平上，讓內(nèi)外部各項流程得到妥善處理。
總而言之，計算技術(shù)在辦公自動化領(lǐng)域的基礎(chǔ)上，可以讓辦公人員從以往瑣碎的辦公事務(wù)當(dāng)中解脫，將工作效率大幅度提升，也可以為企業(yè)帶來更高的經(jīng)濟(jì)效益，最終讓辦公質(zhì)量優(yōu)化調(diào)整這個目標(biāo)得以實現(xiàn)，有關(guān)工作人員在實際工作的過程中應(yīng)當(dāng)對現(xiàn)代辦公自動化知識形成較為深入的認(rèn)識，并對計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)形成一定認(rèn)識，以便于可以讓社會發(fā)展客觀需求得到滿足，在不久的將來，辦公自動化領(lǐng)域中計算技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，可以為人們帶來更大的便捷性，辦公自動化領(lǐng)域中的計算機(jī)技術(shù)也會變得更加完善。
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