總結(jié)是一個(gè)人不斷進(jìn)步的飛躍點(diǎn)，也是未來(lái)規(guī)劃的引導(dǎo)。在總結(jié)中，我們可以用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)支持和證明自己的觀點(diǎn)。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們提高自己的總結(jié)能力和水平。
單位保護(hù)樹木建議書篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步，不要踐踏草坪。
第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺(jué)，多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗!
單位保護(hù)樹木建議書篇二
花草樹木是我們的朋友，有很多事都要用到它們。
比如，汽車排出的煙，樹木可以消除掉；樹木可以讓小鳥搭房子，住在那里，總之樹木還有許多作用。
樹木讓我們帶來(lái)了快樂(lè)，在花草樹木旁邊，你可以鳥語(yǔ)花香的，小蜜蜂出來(lái)采蜜，花是那么的香，鳥是那么的快活。
大家一起保護(hù)樹木吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
單位保護(hù)樹木建議書篇三
親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
經(jīng)過(guò)調(diào)查和分析，我發(fā)現(xiàn)造成樹木減少的原因有以下幾點(diǎn)：1.亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉。2.市區(qū)里許多以前是街心公園的地方，都蓋起了高樓大廈。3.許多人都喜歡上了木頭家具。4.將木頭做成木雕出售。5.農(nóng)村里蓋棚屋用的都是木料。這些里面有的是不必要的。我們現(xiàn)在最重要的就是將樹木的砍伐量降到最低。
為了使樹木的世界再次壯大起來(lái)，我提出以下建議：1.不能再蓋高樓大廈。2.將大片大片的地面停車場(chǎng)，全部種上植被。3.禁止購(gòu)買使用木頭家具。4.禁止將木頭做成木雕。5.凡是蓋房屋一律不準(zhǔn)用木頭。6.在荒無(wú)人煙的地方組織種樹。
希望您能采納我的建議，讓樹木更茂盛，讓明天更美好!
日期
單位保護(hù)樹木建議書篇四
社區(qū)居民們：
你們好!
我是小區(qū)的一名小學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許多人都很浪費(fèi)紙。紙的來(lái)源是樹木，浪費(fèi)一張紙，就是在減少一點(diǎn)氧氣。我希望大家不要再浪費(fèi)紙了，我分析了原因，可能是以下三點(diǎn)：
第一，大家漸漸變得富裕了，再加上家里的紙張又很多，一張紙用上幾下就順手給扔掉了，時(shí)間一長(zhǎng)，便養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。
第二，大家都開始重視家里的環(huán)境呀，像衣服呀什么的，漸漸地忘記了節(jié)約用紙這一點(diǎn)，造成了浪費(fèi)的現(xiàn)象。
第三，大家在扔掉紙的時(shí)候可能會(huì)想，扔了就扔了，反正家里還有很多紙呢?？墒?，大家這樣的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我給大家列一組數(shù)據(jù)吧：如果一個(gè)人浪費(fèi)一張紙的話，一家人就浪費(fèi)3張紙，全國(guó)就浪費(fèi)13億張紙，那么全國(guó)一周就浪費(fèi)91億張，這才只是一個(gè)星期呀!如果一年的話，那將是多么龐大的一個(gè)數(shù)目呀!
在此，我有一個(gè)建議：把還能用的紙當(dāng)成草稿紙，這樣就可以節(jié)約數(shù)以億張紙了。堅(jiān)持十年，這些節(jié)約的紙等于一座森林了，而恰恰就是森林為地球媽媽降溫，只有地球媽媽的溫度降下來(lái)，我們?nèi)祟惒拍苌嫜?
我號(hào)召大家一起節(jié)約用紙，為地球降溫!
21世紀(jì)的公民們，請(qǐng)牢記保護(hù)綠色吧!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，共同為樹木、為我們自己撐起一個(gè)綠色的明天!
單位保護(hù)樹木建議書篇五
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧!
我們可能遠(yuǎn)隔千里，彼此素不相識(shí)，但是通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。
造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動(dòng)干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機(jī)!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來(lái)，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會(huì)造成水土流失，植被減少，沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流。總之，對(duì)我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。
怎么阻止這個(gè)惡魔的襲擊呢?很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在開始，從我開始保護(hù)樹木，不要把自己的貪婪和快樂(lè)建立在樹木的痛苦之上。為了保護(hù)樹木，愛(ài)惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護(hù)學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所的綠化樹木和植被;。
2、節(jié)約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;。
3、不使用一次性木制用品;。
4、作好木材的回收、再利用;。
5、積極參加植樹造林活動(dòng);。
6、爭(zhēng)做護(hù)綠天使和綠色環(huán)保宣傳員，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，一起保護(hù)樹木、愛(ài)惜樹木。
日期
單位保護(hù)樹木建議書篇六
一次性的木頭筷子，為我們的生活提供了很大的便利。但是，我們每年能消耗一次性筷子450億雙，約消耗木材166萬(wàn)立方米。每加工5000雙木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來(lái)總計(jì)3.6萬(wàn)畝。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)!因此，我提議：餐館里不提供一次性的木頭筷子;我們外出吃飯都自己攜帶筷子，減少一次性木頭筷子的使用。
在一些農(nóng)村里的人們都劈柴燒火做飯，樹木就這樣變成一縷縷青煙消失在浩瀚無(wú)邊的天空中。就這樣，森林中出現(xiàn)了裸露的土地，人們也不加節(jié)制地砍伐樹木。因此，我提議：時(shí)代在變化，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越先進(jìn)，住在農(nóng)村里的人為什么不用天然氣做飯呢?這樣既不用忍受柴煙的氣味，也可以保護(hù)許多樹木。
如果我們每天少用1張紙，每天少用1雙木頭筷子，每天少用1個(gè)木柴;那全中國(guó)每天就能節(jié)省13億張紙，13億雙筷子，13億個(gè)木柴!
保護(hù)樹木的建議書____年的樹為例，它可以生產(chǎn)出價(jià)值31250美元的氧氣和價(jià)值2500美元的蛋白質(zhì)，同時(shí)能防止大氣污染，價(jià)值62500美元。涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)，價(jià)值37500美元，防止土壤侵蝕，增加土壤水分價(jià)值31250美元，還可以為各類動(dòng)物提供棲息環(huán)境，價(jià)值31250美元，匯總起來(lái)竟有20萬(wàn)美元。這說(shuō)明樹不僅僅對(duì)人類作出了貢獻(xiàn)，也為動(dòng)物做提供了棲息之地。
啊，樹木綠化為我們做出了這么多貢獻(xiàn)，他們真是大自然中的“好人”。廣大群眾們，行動(dòng)起來(lái)吧，拿上鐵鍬，去草地上，去大樹下，種下小樹，種下我們的希望，讓我們的希望桌茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的國(guó)!
xxx。
20xx年x月x日。
單位保護(hù)樹木建議書篇七
濫砍濫伐樹木的工人們：
你們好。
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我了解到濫砍伐樹木對(duì)人類，對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹林，小動(dòng)物們有了安靜的家園，人們有了大自然清新的空氣?？墒牵F(xiàn)在呢？綠油油的樹林沒(méi)有了，動(dòng)物們沒(méi)有了安靜的家園，我們每天還吸著有污染的空氣。
我們可能素不相識(shí)，但我深深地知道你們這種行為，會(huì)給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫這封信，是想告訴你們，趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)地球吧！讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代，創(chuàng)造出美好，和諧，無(wú)污染的綠色環(huán)境。
我們要愛(ài)護(hù)自己的家園，首先要做到以下幾點(diǎn)：
1、不要亂砍伐樹木。
2、不要亂倒垃圾。
3、不要使用一次性的物品。
4、要做好木材的回收和使用方法。
5、要積極參加植樹造林活動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！撐起綠色的明天。
單位保護(hù)樹木建議書篇八
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧!
我們可能遠(yuǎn)隔千里，彼此素不相識(shí)，但是通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。
造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動(dòng)干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機(jī)!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來(lái)，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會(huì)造成水土流失，植被減少，沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流?？傊瑢?duì)我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。
怎么阻止這個(gè)惡魔的襲擊呢?很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在開始，從我開始保護(hù)樹木，不要把自己的貪婪和快樂(lè)建立在樹木的痛苦之上。為了保護(hù)樹木，愛(ài)惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護(hù)學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所的綠化樹木和植被;。
2、節(jié)約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;。
3、不使用一次性木制用品;。
4、作好木材的回收、再利用;。
5、積極參加植樹造林活動(dòng);。
6、爭(zhēng)做護(hù)綠天使和綠色環(huán)保宣傳員，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，一起保護(hù)樹木、愛(ài)惜樹木。
xxxxxx。
20xx年xx月xx日。
單位保護(hù)樹木建議書篇九
尊敬的市長(zhǎng)先生：
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我深深地了解到亂砍伐樹木行為的眼中危害性。
經(jīng)過(guò)調(diào)查和分析，我想造成砍伐樹木的原因是：亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉;越來(lái)越多人用一次性木制品;許多人都喜歡上了木頭家具;這些里面有的是不必要的。我們現(xiàn)在最重要的就是將樹木的砍伐量降到最低。
1、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，增強(qiáng)人們憂患意識(shí)。
2、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今，造福子孫的事業(yè)，屬啥一們要加強(qiáng)管理度，不能僅是樹個(gè)警示牌，掛副標(biāo)語(yǔ)就行了事!
3、持續(xù)性，大面積的在街道，社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班，讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊!
4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢的`問(wèn)題，這個(gè)力度一定得強(qiáng)，者是我們環(huán)境污染的最大殺手!
保護(hù)樹木需要大家共同努力，希望人們能夠早點(diǎn)意識(shí)到破壞綠色的嚴(yán)重性，為我們撐起一個(gè)綠色的明天!
xxx。
20xx年x月x日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十
您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。
大家都知道，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常注意那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái)，植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因。可能是個(gè)別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會(huì)面目全非了。所以，我建議：
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。
4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵(lì)同學(xué)們互相注意，認(rèn)真做好。
xxx。
20xx年x月x日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十一
我經(jīng)?？吹诫娨暽嫌械牡貐^(qū)發(fā)生暴風(fēng)雨，龍卷風(fēng)，海嘯等。這些都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境，亂砍伐樹木所造成的。李老師在班上舉行了一次討論會(huì)，我們小組就以“保護(hù)樹木”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表建議。
孟雨同學(xué)說(shuō)：“我假日里和爸爸媽媽一起去野外，樹林里的樹很少，許多鳥兒都無(wú)家可歸?！?BR> 王兆月同學(xué)說(shuō)：“我們可以用一些零花錢買一些小樹苗，栽種起來(lái)美化環(huán)境?！?BR> 徐董同學(xué)說(shuō)：“我看見(jiàn)一顆大樹，有人在上面用小刀亂刻，把那顆樹給劃了許多小洞，看到這樣的行為我們要去阻止?！?BR> 我說(shuō)：“我們可以出一期手抄報(bào)，圍繞保護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)環(huán)境這個(gè)主題，號(hào)召我們身邊的人都來(lái)保護(hù)環(huán)境?！?BR> 李老師說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫下來(lái)讓人們了解我們的心聲，大家一起來(lái)努力，改變我們生存的環(huán)境?！?BR> 單位保護(hù)樹木建議書篇十二
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧！
我們可能遠(yuǎn)隔千里，彼此素不相識(shí)，但是通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。
造房子，要木材；做家具，要木材；制筷子，要木材……為此，你們大動(dòng)干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機(jī)！如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來(lái)，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會(huì)造成水土流失，植被減少，沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流。總之，對(duì)我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。
怎么阻止這個(gè)惡魔的襲擊呢？很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在開始，從我開始保護(hù)樹木，不要把自己的貪婪和快樂(lè)建立在樹木的痛苦之上。為了保護(hù)樹木，愛(ài)惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護(hù)學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所的綠化樹木和植被；
2、節(jié)約用紙、用鉛筆，減少木材使用量；
3、不使用一次性木制用品；
4、作好木材的回收、再利用；
5、積極參加植樹造林活動(dòng)；
6、爭(zhēng)做護(hù)綠天使和綠色環(huán)保宣傳員，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，一起保護(hù)樹木、愛(ài)惜樹木。
xxx。
20xx年xx月xx日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十三
xxx：
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專門來(lái)看牡丹花來(lái)了。可是，牡丹花不見(jiàn)了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說(shuō)，進(jìn)門就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У?，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園！
xxx。
xx年xx月xx日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十四
xxx：
幼兒園是我們的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒(méi)有花草樹木，怎能感受到鳥語(yǔ)花香？只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們蕩漾在學(xué)習(xí)的海洋中；才能給我們提供一片休閑的場(chǎng)所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起；從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做x護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生員工提出以下倡議：
二、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛(ài)護(hù)樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
建議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
單位保護(hù)樹木建議書篇十五
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)你漫步于校園樹木蔥蘢的林蔭小道，當(dāng)你駐足于綠草如茵、鳥語(yǔ)花香的花園，當(dāng)你生活于窗明幾凈、溫馨美好的家園，我們相信大家都是幸福的，也是快樂(lè)的。
美好環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明校園需要從你我做起。在此，我們鄭重向大家發(fā)出建議：
第一，關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè)，愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施。慎踏腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護(hù)者”。
第二，樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識(shí)，學(xué)習(xí)宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹木的“綠色傳播者”。
第三，家長(zhǎng)朋友帶頭做“綠色守護(hù)者”的榜樣。既要教育小孩認(rèn)識(shí)到那種“私采梔子花，獨(dú)香自家里”是損公肥私的'行為，更要以身作則。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的文明之風(fēng)吹遍校園，從身邊小事做起，從我做起，多一點(diǎn)責(zé)任，多一份關(guān)愛(ài)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨。
xxx。
20xx年xx月xx日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十六
北京市環(huán)保局：
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應(yīng)該去善待它。
然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來(lái)了美好和方便，同時(shí)，也給樹木帶來(lái)了破壞。大量的砍伐樹木，使環(huán)境付出了極大的代價(jià)，也對(duì)人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄，對(duì)樹木沒(méi)有保護(hù)意識(shí)，而且每天都在不斷地砍伐樹木，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：
1、提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子，不使用一次性筷子，保護(hù)一草一木。
2、教育廣大市民不浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。
3、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，制止并教育。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為生活在地球的人，我們更應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們這個(gè)慈祥的母親。
希望您們工作順利！
xxx。
20xx年xx月xx日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十七
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧!
我們可能遠(yuǎn)隔千里，彼此素不相識(shí)，但是通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。
造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動(dòng)干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機(jī)!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來(lái)，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會(huì)造成水土流失，植被減少，沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流?？傊?，對(duì)我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。
怎么阻止這個(gè)惡魔的襲擊呢?很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在開始，從我開始保護(hù)樹木，不要把自己的貪婪和快樂(lè)建立在樹木的痛苦之上。為了保護(hù)樹木，愛(ài)惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護(hù)學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所的綠化樹木和植被;。
2、節(jié)約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;。
3、不使用一次性木制用品;。
4、作好木材的回收、再利用;。
5、積極參加植樹造林活動(dòng);。
6、爭(zhēng)做護(hù)綠天使和綠色環(huán)保宣傳員，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，一起保護(hù)樹木、愛(ài)惜樹木。
xxx。
單位保護(hù)樹木建議書篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步，不要踐踏草坪。
第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺(jué)，多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗!
單位保護(hù)樹木建議書篇二
花草樹木是我們的朋友，有很多事都要用到它們。
比如，汽車排出的煙，樹木可以消除掉；樹木可以讓小鳥搭房子，住在那里，總之樹木還有許多作用。
樹木讓我們帶來(lái)了快樂(lè)，在花草樹木旁邊，你可以鳥語(yǔ)花香的，小蜜蜂出來(lái)采蜜，花是那么的香，鳥是那么的快活。
大家一起保護(hù)樹木吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)。保護(hù)樹木，人人有責(zé)。
單位保護(hù)樹木建議書篇三
親愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
經(jīng)過(guò)調(diào)查和分析，我發(fā)現(xiàn)造成樹木減少的原因有以下幾點(diǎn)：1.亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉。2.市區(qū)里許多以前是街心公園的地方，都蓋起了高樓大廈。3.許多人都喜歡上了木頭家具。4.將木頭做成木雕出售。5.農(nóng)村里蓋棚屋用的都是木料。這些里面有的是不必要的。我們現(xiàn)在最重要的就是將樹木的砍伐量降到最低。
為了使樹木的世界再次壯大起來(lái)，我提出以下建議：1.不能再蓋高樓大廈。2.將大片大片的地面停車場(chǎng)，全部種上植被。3.禁止購(gòu)買使用木頭家具。4.禁止將木頭做成木雕。5.凡是蓋房屋一律不準(zhǔn)用木頭。6.在荒無(wú)人煙的地方組織種樹。
希望您能采納我的建議，讓樹木更茂盛，讓明天更美好!
日期
單位保護(hù)樹木建議書篇四
社區(qū)居民們：
你們好!
我是小區(qū)的一名小學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)里有許多人都很浪費(fèi)紙。紙的來(lái)源是樹木，浪費(fèi)一張紙，就是在減少一點(diǎn)氧氣。我希望大家不要再浪費(fèi)紙了，我分析了原因，可能是以下三點(diǎn)：
第一，大家漸漸變得富裕了，再加上家里的紙張又很多，一張紙用上幾下就順手給扔掉了，時(shí)間一長(zhǎng)，便養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。
第二，大家都開始重視家里的環(huán)境呀，像衣服呀什么的，漸漸地忘記了節(jié)約用紙這一點(diǎn)，造成了浪費(fèi)的現(xiàn)象。
第三，大家在扔掉紙的時(shí)候可能會(huì)想，扔了就扔了，反正家里還有很多紙呢?？墒?，大家這樣的話，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我給大家列一組數(shù)據(jù)吧：如果一個(gè)人浪費(fèi)一張紙的話，一家人就浪費(fèi)3張紙，全國(guó)就浪費(fèi)13億張紙，那么全國(guó)一周就浪費(fèi)91億張，這才只是一個(gè)星期呀!如果一年的話，那將是多么龐大的一個(gè)數(shù)目呀!
在此，我有一個(gè)建議：把還能用的紙當(dāng)成草稿紙，這樣就可以節(jié)約數(shù)以億張紙了。堅(jiān)持十年，這些節(jié)約的紙等于一座森林了，而恰恰就是森林為地球媽媽降溫，只有地球媽媽的溫度降下來(lái)，我們?nèi)祟惒拍苌嫜?
我號(hào)召大家一起節(jié)約用紙，為地球降溫!
21世紀(jì)的公民們，請(qǐng)牢記保護(hù)綠色吧!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，共同為樹木、為我們自己撐起一個(gè)綠色的明天!
單位保護(hù)樹木建議書篇五
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧!
我們可能遠(yuǎn)隔千里，彼此素不相識(shí)，但是通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。
造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動(dòng)干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機(jī)!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來(lái)，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會(huì)造成水土流失，植被減少，沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流。總之，對(duì)我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。
怎么阻止這個(gè)惡魔的襲擊呢?很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在開始，從我開始保護(hù)樹木，不要把自己的貪婪和快樂(lè)建立在樹木的痛苦之上。為了保護(hù)樹木，愛(ài)惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護(hù)學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所的綠化樹木和植被;。
2、節(jié)約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;。
3、不使用一次性木制用品;。
4、作好木材的回收、再利用;。
5、積極參加植樹造林活動(dòng);。
6、爭(zhēng)做護(hù)綠天使和綠色環(huán)保宣傳員，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，一起保護(hù)樹木、愛(ài)惜樹木。
日期
單位保護(hù)樹木建議書篇六
一次性的木頭筷子，為我們的生活提供了很大的便利。但是，我們每年能消耗一次性筷子450億雙，約消耗木材166萬(wàn)立方米。每加工5000雙木制筷子要消耗森林100多畝，一年下來(lái)總計(jì)3.6萬(wàn)畝。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)!因此，我提議：餐館里不提供一次性的木頭筷子;我們外出吃飯都自己攜帶筷子，減少一次性木頭筷子的使用。
在一些農(nóng)村里的人們都劈柴燒火做飯，樹木就這樣變成一縷縷青煙消失在浩瀚無(wú)邊的天空中。就這樣，森林中出現(xiàn)了裸露的土地，人們也不加節(jié)制地砍伐樹木。因此，我提議：時(shí)代在變化，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，越來(lái)越先進(jìn)，住在農(nóng)村里的人為什么不用天然氣做飯呢?這樣既不用忍受柴煙的氣味，也可以保護(hù)許多樹木。
如果我們每天少用1張紙，每天少用1雙木頭筷子，每天少用1個(gè)木柴;那全中國(guó)每天就能節(jié)省13億張紙，13億雙筷子，13億個(gè)木柴!
保護(hù)樹木的建議書____年的樹為例，它可以生產(chǎn)出價(jià)值31250美元的氧氣和價(jià)值2500美元的蛋白質(zhì)，同時(shí)能防止大氣污染，價(jià)值62500美元。涵養(yǎng)水源、促進(jìn)水分再循環(huán)，價(jià)值37500美元，防止土壤侵蝕，增加土壤水分價(jià)值31250美元，還可以為各類動(dòng)物提供棲息環(huán)境，價(jià)值31250美元，匯總起來(lái)竟有20萬(wàn)美元。這說(shuō)明樹不僅僅對(duì)人類作出了貢獻(xiàn)，也為動(dòng)物做提供了棲息之地。
啊，樹木綠化為我們做出了這么多貢獻(xiàn)，他們真是大自然中的“好人”。廣大群眾們，行動(dòng)起來(lái)吧，拿上鐵鍬，去草地上，去大樹下，種下小樹，種下我們的希望，讓我們的希望桌茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)垂著綠蔭，開著明媚的花，結(jié)著芳香的國(guó)!
xxx。
20xx年x月x日。
單位保護(hù)樹木建議書篇七
濫砍濫伐樹木的工人們：
你們好。
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我了解到濫砍伐樹木對(duì)人類，對(duì)大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹林，小動(dòng)物們有了安靜的家園，人們有了大自然清新的空氣?？墒牵F(xiàn)在呢？綠油油的樹林沒(méi)有了，動(dòng)物們沒(méi)有了安靜的家園，我們每天還吸著有污染的空氣。
我們可能素不相識(shí)，但我深深地知道你們這種行為，會(huì)給整個(gè)地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫這封信，是想告訴你們，趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來(lái)拯救這個(gè)地球吧！讓我們?yōu)樽约旱淖訉O后代，創(chuàng)造出美好，和諧，無(wú)污染的綠色環(huán)境。
我們要愛(ài)護(hù)自己的家園，首先要做到以下幾點(diǎn)：
1、不要亂砍伐樹木。
2、不要亂倒垃圾。
3、不要使用一次性的物品。
4、要做好木材的回收和使用方法。
5、要積極參加植樹造林活動(dòng)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)！撐起綠色的明天。
單位保護(hù)樹木建議書篇八
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧!
我們可能遠(yuǎn)隔千里，彼此素不相識(shí)，但是通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。
造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動(dòng)干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機(jī)!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來(lái)，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會(huì)造成水土流失，植被減少，沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流?？傊瑢?duì)我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。
怎么阻止這個(gè)惡魔的襲擊呢?很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在開始，從我開始保護(hù)樹木，不要把自己的貪婪和快樂(lè)建立在樹木的痛苦之上。為了保護(hù)樹木，愛(ài)惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護(hù)學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所的綠化樹木和植被;。
2、節(jié)約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;。
3、不使用一次性木制用品;。
4、作好木材的回收、再利用;。
5、積極參加植樹造林活動(dòng);。
6、爭(zhēng)做護(hù)綠天使和綠色環(huán)保宣傳員，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，一起保護(hù)樹木、愛(ài)惜樹木。
xxxxxx。
20xx年xx月xx日。
單位保護(hù)樹木建議書篇九
尊敬的市長(zhǎng)先生：
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我深深地了解到亂砍伐樹木行為的眼中危害性。
經(jīng)過(guò)調(diào)查和分析，我想造成砍伐樹木的原因是：亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉;越來(lái)越多人用一次性木制品;許多人都喜歡上了木頭家具;這些里面有的是不必要的。我們現(xiàn)在最重要的就是將樹木的砍伐量降到最低。
1、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，增強(qiáng)人們憂患意識(shí)。
2、環(huán)保是一項(xiàng)功在當(dāng)今，造福子孫的事業(yè)，屬啥一們要加強(qiáng)管理度，不能僅是樹個(gè)警示牌，掛副標(biāo)語(yǔ)就行了事!
3、持續(xù)性，大面積的在街道，社區(qū)辦多種形式的環(huán)保知識(shí)學(xué)習(xí)班，讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊!
4、責(zé)令工廠處理好工業(yè)三廢的`問(wèn)題，這個(gè)力度一定得強(qiáng)，者是我們環(huán)境污染的最大殺手!
保護(hù)樹木需要大家共同努力，希望人們能夠早點(diǎn)意識(shí)到破壞綠色的嚴(yán)重性，為我們撐起一個(gè)綠色的明天!
xxx。
20xx年x月x日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十
您好!我是學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。
大家都知道，任何植物生長(zhǎng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(zhǎng)很久才能長(zhǎng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常注意那些同學(xué)，植物們將受到嚴(yán)重地破壞。日積月累長(zhǎng)期下來(lái)，植物還沒(méi)有長(zhǎng)出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現(xiàn)象，我想有很多原因。可能是個(gè)別同學(xué)調(diào)皮，還有可能是因?yàn)橹参飫偤脭[放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對(duì)這一系列問(wèn)題提出合理規(guī)定和做出相應(yīng)調(diào)整，植物們很快就會(huì)面目全非了。所以，我建議：
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.對(duì)同學(xué)們進(jìn)行幾節(jié)保護(hù)植物的班會(huì)課，增強(qiáng)保護(hù)植物的意識(shí)。
4.在全校進(jìn)行保護(hù)植物的宣傳。
5.給大的植物周圍上一層比較結(jié)實(shí)的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內(nèi)制定保護(hù)植物的要求，鼓勵(lì)同學(xué)們互相注意，認(rèn)真做好。
xxx。
20xx年x月x日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十一
我經(jīng)?？吹诫娨暽嫌械牡貐^(qū)發(fā)生暴風(fēng)雨，龍卷風(fēng)，海嘯等。這些都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境，亂砍伐樹木所造成的。李老師在班上舉行了一次討論會(huì)，我們小組就以“保護(hù)樹木”這個(gè)問(wèn)題發(fā)表建議。
孟雨同學(xué)說(shuō)：“我假日里和爸爸媽媽一起去野外，樹林里的樹很少，許多鳥兒都無(wú)家可歸?！?BR> 王兆月同學(xué)說(shuō)：“我們可以用一些零花錢買一些小樹苗，栽種起來(lái)美化環(huán)境?！?BR> 徐董同學(xué)說(shuō)：“我看見(jiàn)一顆大樹，有人在上面用小刀亂刻，把那顆樹給劃了許多小洞，看到這樣的行為我們要去阻止?！?BR> 我說(shuō)：“我們可以出一期手抄報(bào)，圍繞保護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)環(huán)境這個(gè)主題，號(hào)召我們身邊的人都來(lái)保護(hù)環(huán)境?！?BR> 李老師說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫下來(lái)讓人們了解我們的心聲，大家一起來(lái)努力，改變我們生存的環(huán)境?！?BR> 單位保護(hù)樹木建議書篇十二
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧！
我們可能遠(yuǎn)隔千里，彼此素不相識(shí)，但是通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。
造房子，要木材；做家具，要木材；制筷子，要木材……為此，你們大動(dòng)干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機(jī)！如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來(lái)，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會(huì)造成水土流失，植被減少，沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流。總之，對(duì)我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。
怎么阻止這個(gè)惡魔的襲擊呢？很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在開始，從我開始保護(hù)樹木，不要把自己的貪婪和快樂(lè)建立在樹木的痛苦之上。為了保護(hù)樹木，愛(ài)惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護(hù)學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所的綠化樹木和植被；
2、節(jié)約用紙、用鉛筆，減少木材使用量；
3、不使用一次性木制用品；
4、作好木材的回收、再利用；
5、積極參加植樹造林活動(dòng)；
6、爭(zhēng)做護(hù)綠天使和綠色環(huán)保宣傳員，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，一起保護(hù)樹木、愛(ài)惜樹木。
xxx。
20xx年xx月xx日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十三
xxx：
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的小喇叭花和一些黃色的小野花。我對(duì)他們愛(ài)不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來(lái)玩，而是專門來(lái)看牡丹花來(lái)了。可是，牡丹花不見(jiàn)了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見(jiàn)了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個(gè)摘花的人，恨死了那個(gè)人所做的一切！如果可能的話，我要去報(bào)復(fù)他：我什么話也不說(shuō)，進(jìn)門就直奔他的那些花，把他們?nèi)珰У?，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花！”就“砰”的關(guān)上大門，揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下他自己在屋里自責(zé)。
愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園！
xxx。
xx年xx月xx日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十四
xxx：
幼兒園是我們的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒(méi)有花草樹木，怎能感受到鳥語(yǔ)花香？只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們蕩漾在學(xué)習(xí)的海洋中；才能給我們提供一片休閑的場(chǎng)所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起；從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做x護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的`學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生員工提出以下倡議：
二、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛(ài)護(hù)樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
建議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
單位保護(hù)樹木建議書篇十五
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)你漫步于校園樹木蔥蘢的林蔭小道，當(dāng)你駐足于綠草如茵、鳥語(yǔ)花香的花園，當(dāng)你生活于窗明幾凈、溫馨美好的家園，我們相信大家都是幸福的，也是快樂(lè)的。
美好環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明校園需要從你我做起。在此，我們鄭重向大家發(fā)出建議：
第一，關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè)，愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施。慎踏腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護(hù)者”。
第二，樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識(shí)，學(xué)習(xí)宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹木的“綠色傳播者”。
第三，家長(zhǎng)朋友帶頭做“綠色守護(hù)者”的榜樣。既要教育小孩認(rèn)識(shí)到那種“私采梔子花，獨(dú)香自家里”是損公肥私的'行為，更要以身作則。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的文明之風(fēng)吹遍校園，從身邊小事做起，從我做起，多一點(diǎn)責(zé)任，多一份關(guān)愛(ài)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨。
xxx。
20xx年xx月xx日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十六
北京市環(huán)保局：
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應(yīng)該去善待它。
然而，隨著科技的發(fā)展，質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來(lái)了美好和方便，同時(shí)，也給樹木帶來(lái)了破壞。大量的砍伐樹木，使環(huán)境付出了極大的代價(jià)，也對(duì)人類生存發(fā)展構(gòu)成極大的威脅。人們的環(huán)保意識(shí)十分淡薄，對(duì)樹木沒(méi)有保護(hù)意識(shí)，而且每天都在不斷地砍伐樹木，采取滿不在乎的態(tài)度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：
1、提倡使用再生紙和循環(huán)使用的筷子，不使用一次性筷子，保護(hù)一草一木。
2、教育廣大市民不浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙。
3、強(qiáng)化監(jiān)督管理，發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境行為的人，要積極提醒，制止并教育。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氛圍。
作為生活在地球的人，我們更應(yīng)該保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們這個(gè)慈祥的母親。
希望您們工作順利！
xxx。
20xx年xx月xx日。
單位保護(hù)樹木建議書篇十七
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧!
我們可能遠(yuǎn)隔千里，彼此素不相識(shí)，但是通過(guò)本單元語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)，我卻深深知道了你們行為的嚴(yán)重危害性。
造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動(dòng)干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機(jī)!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來(lái)，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會(huì)造成水土流失，植被減少，沙漠化地區(qū)大大增加。沙漠化地區(qū)遇到大風(fēng)，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流?？傊?，對(duì)我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴(yán)重的威脅。
怎么阻止這個(gè)惡魔的襲擊呢?很簡(jiǎn)單，就是從現(xiàn)在開始，從我開始保護(hù)樹木，不要把自己的貪婪和快樂(lè)建立在樹木的痛苦之上。為了保護(hù)樹木，愛(ài)惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護(hù)學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所的綠化樹木和植被;。
2、節(jié)約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;。
3、不使用一次性木制用品;。
4、作好木材的回收、再利用;。
5、積極參加植樹造林活動(dòng);。
6、爭(zhēng)做護(hù)綠天使和綠色環(huán)保宣傳員，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，一起保護(hù)樹木、愛(ài)惜樹木。
xxx。