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留戀初中時(shí)光篇一
過(guò)去的時(shí)光仿佛還停留在昨日，現(xiàn)實(shí)卻早已過(guò)了兩年。初一的羞澀和內(nèi)向被時(shí)光沖刷，沉淀在了記憶的深處，取代的，是一張充滿自信、洋溢青春的面龐。兩年的時(shí)間，在不知不覺(jué)中，便結(jié)束了。
有時(shí)候，覺(jué)得一個(gè)人的記憶力不好，其實(shí)是一個(gè)好處。因?yàn)檫@樣，回憶少了，幸福感多了。不像現(xiàn)在，看到一個(gè)相似的場(chǎng)景，就勾起了記憶，回憶完總會(huì)發(fā)笑，笑那時(shí)的天真，笑那時(shí)的幼稚，笑完之后卻又深深地懷念，懷念那張陽(yáng)光明媚的笑臉，懷念那些放蕩不羈的笑聲。
初中生活的確比小學(xué)生活更過(guò)的豐富多彩，參加合唱團(tuán)、參加信息競(jìng)賽、參加征文比賽……一切一切的活動(dòng)將生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模€是少了一些東西。初中同學(xué)，只有三年的友誼，而小學(xué)同學(xué)，卻有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280個(gè)小時(shí)，少了1576800分鐘……這些數(shù)字，壓得人落淚，壓得人沉重。
有時(shí)候，我多希望我有一個(gè)多啦a夢(mèng)，他能帶我回到過(guò)去?；厝タ纯?，這是我心中一直響起的聲音?？晌遥瑓s沒(méi)有勇氣，我害怕去回憶，害怕回憶后的那些無(wú)助和悲傷，害怕那些悲傷占據(jù)我的生活。所以我只有努力地學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)上的忙碌來(lái)填補(bǔ)那些我獨(dú)自一人的時(shí)光。
人們總說(shuō)要向前看，向前看。可真正做到的又有幾人呢？那些賺人熱淚的回憶在你寂寞的時(shí)候，總會(huì)見(jiàn)縫插針地浮現(xiàn)。熟悉的臉龐，看得見(jiàn)，卻摸不著。有時(shí)想到小學(xué)的同學(xué)，能記起名字，可腦海里那些往日熟悉的面孔，卻覺(jué)得很陌生，很模糊。
qq簽名上，每個(gè)人都不定時(shí)地更新自己的簽名。有的悲傷，有的經(jīng)典，有的搞笑……這些不過(guò)統(tǒng)統(tǒng)只是為了讓關(guān)心自己的人能夠更多地了解自己的現(xiàn)狀，有時(shí)看到回復(fù)，會(huì)很高興，會(huì)認(rèn)為還是有人關(guān)心自己的。這種心情，很復(fù)雜，很矛盾，也很寂寞。原來(lái)我總弄不明白，為什么總有人叫我給他們的空間留言，現(xiàn)在明白了。只不過(guò)是為了讓眾人看見(jiàn)自己還沒(méi)有被人忘記，還是有很多人掛念。
留戀初中時(shí)光篇二
又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)。我端坐在書(shū)桌旁，聽(tīng)著梔子花開(kāi)的聲音，聞著那沁人心脾的芳香。突然感到十分溫暖，十分平靜，仿佛有種力量驅(qū)使我向前。記憶在繁忙中隱隱若若，我捕捉到那襲熟悉的身影，憶起了與你一起讓我留戀的美好時(shí)光。
記得九歲那年，因家里有事，我便被父母寄養(yǎng)在了你家。初見(jiàn)你時(shí)，我便詫異不已。明明年過(guò)三十，卻穿了綠色束腰連衣裙。站在那里，宛若一株綠色新生植物?！澳愫?，我是蘇小念，語(yǔ)文老師，你可以叫我蘇老師或者直接叫我蘇小念?！痹捔T，給了我一個(gè)大大的擁抱。我忽然聞到你身上有一股味道，若梔子香，甜甜的，沁人心脾。
本以為生活只會(huì)平淡如常的繼續(xù)，哪知道自從你走進(jìn)我的生活，會(huì)給我這些意想不到的驚喜。
這是來(lái)你家的第一個(gè)端午節(jié)。我第一次有了想家的感覺(jué)。便在前一天晚上躲在房間里不肯出來(lái)，早早地睡下了。第二天早上，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，忽然覺(jué)得身上有什么不對(duì)勁，抬手一看。你猜怎么?我手上，腳上都被系上了五彩繩。我愧疚不已，走出房間：“蘇……老師，對(duì)不起…………”“說(shuō)什么呢，來(lái)，快看，給你包粽子了呢?!”我順勢(shì)要解五彩繩。“別解，這東西可以避瘟呢!”我心中一陣暖流淌過(guò)。感覺(jué)自己被愛(ài)托舉，我醉了，消融了，又感到若有若無(wú)的梔子香襲來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，年已十一歲，學(xué)已五年，明顯感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶給我的壓力之大。好幾次都想放棄這門(mén)科目。你擁我入懷，我感受到你身上的溫度，為我耐心講解著古往今來(lái)的趣事，并告訴我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性：得語(yǔ)文者的天下，孩子不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呀?!我暗自揣摩這一番話。明白如果要在學(xué)習(xí)長(zhǎng)路繼續(xù)，語(yǔ)文的重要性之大。
時(shí)光如水，幾年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，真的來(lái)到了分手的岔路口了。你眼里滿含淚水，情真意切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要努力學(xué)習(xí)，只有這樣你才對(duì)得起父母，對(duì)得起自己，對(duì)得起未來(lái)?！蔽覝I眼朦朧卻仍將你期待的的眼神看得清晰。路上，我反復(fù)回憶著與你一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我明白，自己必須用奮斗點(diǎn)燃?xì)q月，刷新生命在陽(yáng)光下的溫度!
留戀初中時(shí)光篇三
細(xì)碎的光抹在了蒼白的紙頁(yè)間，黑色的字跡被鍍了一層淡金，本子上記錄著書(shū)中的語(yǔ)句，那是我所深?lèi)?ài)的美好。
門(mén)一關(guān)，所有些委屈都找到了出口，流滿了一地。我縮在椅子上，用手死死捂住了雙眼，掌心一片濕潤(rùn)，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，椅子成了我的孤島，仿佛離開(kāi)這里，就能被難過(guò)淹沒(méi)。而當(dāng)溫暖拂上手，我愣了一下，轉(zhuǎn)頭一看，窗簾拉出細(xì)縫，陽(yáng)光便漫進(jìn)去，溫?zé)岬糜械陌l(fā)燙。那光恰好灑在我的本子上，用來(lái)摘抄句子的本子，擦擦眼淚，翻看著自己用端正認(rèn)真的態(tài)度寫(xiě)下的一字一句，金色伴隨紙頁(yè)的翻動(dòng)而跳動(dòng)，卻突然停在了一頁(yè)的某處，我垂著眼簾，反反復(fù)復(fù)地讀著那句話，那句話的意義一瞬變得容易易懂，我為自己忽然的了解感到愉快，眼淚更止不住，不是由于長(zhǎng)期情緒的積累最后的爆發(fā)，而是終于找到了一個(gè)真的值得悲傷的原因：
“這世界上不可能存在可以絕對(duì)任性而自由的人。”
門(mén)關(guān)上，我節(jié)奏輕快地走向窗邊，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，風(fēng)襲卷著陽(yáng)光飄進(jìn)了屋里，攜帶讓人舒適的溫度，開(kāi)心的心情變成口中哼唱的歌謠，散落在每一個(gè)角落，我往椅子上一坐，二郎腿一蹺，整個(gè)人大有可上天入地之感。隨手翻開(kāi)桌子上的本子，金色落滿紙頁(yè)間，同時(shí)落在我的臉頰上，剎時(shí)，它又停在一頁(yè)上的某處，我細(xì)細(xì)品味著這句話，這句話的意義一瞬變得這樣讓人心動(dòng)，我的嘴角難以抑制的上揚(yáng)起來(lái)，不是由于生活小事帶給我的愉快，而是終于找到內(nèi)心開(kāi)心的原因：
“而大家終其一生都期望能成為更好的人?！?BR> 本子被合上，我將它擁在懷里，像是擁抱著我們的光。時(shí)光悠長(zhǎng)，從此有了期望。
留戀初中時(shí)光篇四
樹(shù)上的年輪告訴人們它經(jīng)歷了多少滄桑，高飛的鳥(niǎo)兒豐滿的羽翼標(biāo)志著它們的成長(zhǎng)，風(fēng)磨雨打的石頭里印出歷史的長(zhǎng)河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見(jiàn)摸不到的記憶來(lái)告訴你，那段逝去的時(shí)光。
童年，天真無(wú)邪，純真的代名詞，要我親口說(shuō)我的童年已經(jīng)逝去了，還真于心不忍，畢竟那是我僅有的無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，時(shí)間，一切的事物都存檔在那里，可惜的是不能呈現(xiàn)3d效果，只能透過(guò)時(shí)間的河流，以另一種不一樣的身份來(lái)觀看，那一段一段逝去的時(shí)光，任它什么模樣，當(dāng)初的一切感覺(jué)對(duì)于現(xiàn)在，早已被浸沒(méi)。
童年時(shí)，我是小園丁，天天給花兒，樹(shù)兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開(kāi)始枯萎，最終“園主”來(lái)了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手，并且非常精準(zhǔn)，也善于奔跑，我所帶的小兵個(gè)個(gè)配合默契，我們瞄準(zhǔn)敵人的堡壘，發(fā)射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領(lǐng)我的大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，卻在晚上回家后被俘，“上級(jí)”又獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)紅紅的手掌印。
別看我當(dāng)時(shí)小，可也是習(xí)武之人，曾挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)武林高僧，卻因?yàn)樘苋鞘巧?，被“師傅”廢了武功，無(wú)奈棄武從文。
我準(zhǔn)備踏上文學(xué)的道路，曾經(jīng)一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個(gè)高大的紙箱中閉關(guān)寫(xiě)作，一夜未出，不過(guò)我所做的天書(shū)始終無(wú)人賞識(shí)。
時(shí)間不會(huì)停留，年輪依舊增加，鳥(niǎo)兒也還是會(huì)脫下舊衣?lián)Q新裝，時(shí)光不會(huì)倒帶，所以只好謹(jǐn)以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
留戀初中時(shí)光篇五
灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會(huì)心的一笑溢滿了嘴角。刻滿忙碌的心頭，赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺(jué)叫留戀，為人生留下思緒萬(wàn)千。
坐在媽媽的車(chē)座后，我緊緊抱住媽媽?zhuān)滟N在她的背上，傾聽(tīng)她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓莾和?jié)吧？”
“是呀，過(guò)了今天，你也再也不是小孩子嘍?！?BR> 眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開(kāi)嘴來(lái)笑，動(dòng)人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個(gè)另人向往的童年?；貞浧鹉赣H的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，爺爺?shù)挠H和，奶奶的慈善，心中也挑上了重?fù)?dān)。原來(lái)，留戀的感覺(jué)是沉重。
留戀初中時(shí)光篇六
正處于花季的我們都會(huì)失去一些美好的東西，也會(huì)讓我們得到了一些有用的東西，正如一句古話“有失必有得?！?BR> 花季，我失去了童年的`天真、童心和家長(zhǎng)的“關(guān)心”等等。
現(xiàn)在各位家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了，不需要自己操心了，就不像小的時(shí)候那么細(xì)心的照顧、體貼、問(wèn)候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事，不能那么為所欲為，不能那么歇斯底里，不能那么隨意放棄。
在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的經(jīng)驗(yàn)等等。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我得到了智慧、聰明的腦瓜，又結(jié)識(shí)了更多朋友，獲得友誼，我們一年又一年的積累著生活的常識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們也從稚嫩走向了成熟。
花季有時(shí)讓我們感到快樂(lè)、有時(shí)讓我們感到悲傷、有時(shí)讓我們感到無(wú)奈，如果能綜合一下的話，我想等我們長(zhǎng)大后，一定會(huì)讓每一個(gè)人覺(jué)得花季是最值得留戀的。
花季讓我明白了生活中有太多的不舍，有太多的留戀!珍惜花季吧!
留戀初中時(shí)光篇七
經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我總是不自覺(jué)地放慢腳步，好想看見(jiàn)他，與他一起起騎著自行車(chē)往學(xué)校趕去。但是我卻從不敢正眼往那邊瞧，因?yàn)槟莻€(gè)路口，是我所不可以看見(jiàn)的，也是不可以期待的。
輪到我們班值周了，我和他被分在了同一組，而且我還是組長(zhǎng)，我真的好高興，好高興。第一天，我們平靜地度過(guò)了。第二天早上值完周，我和兩個(gè)女生相約一起去打羽毛球，而我竟說(shuō)，“不如叫他一起去？反正我們?nèi)比寺铮 彼齻兺饬?。于是我打通了他家的電話，約他到最近的一個(gè)中學(xué)門(mén)口會(huì)面，他爽快地答應(yīng)了我，而我卻也感到莫名地高興。事情發(fā)展得很順利，他很快就到了，我們也開(kāi)始了打球。
生憤憤不平的說(shuō)：“你都讓著她的！”害得我頭都沒(méi)法抬了。而他也終于找了個(gè)借口說(shuō)：“我想打籃球了啦，就當(dāng)是我休息一下咯。”尷尬的局面終于又恢復(fù)了原來(lái)的活躍，而我卻始終不是太自然。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，大家都累了，于是都回家去了。我騎著自行車(chē)往回家的路趕去，而背后，又出現(xiàn)了他的聲音，我把速度稍微放慢了些許，想等他追上來(lái)。很快地，他又與我齊肩而行了，我心里暗暗的覺(jué)得很開(kāi)心。但是，一路上我們卻一直沉默無(wú)語(yǔ)，緊張得連對(duì)方的呼吸都能聽(tīng)得到。終于在沉默中，到了那個(gè)路口，我們分開(kāi)了。
回到家，我實(shí)在是無(wú)法再忍耐我自己了，為什么會(huì)這樣？我為什么會(huì)覺(jué)得很甜蜜？我所想的不是這樣的啊。我努力壓制住我自己，告訴我自己我們永遠(yuǎn)都是好同學(xué)，好哥哥和好妹妹。我跑到洗臉盆前，接了些水，往臉上一潑，試圖潑醒自己，讓這個(gè)美麗的故事停止。
終于，我告訴自己，忘了今天和每一次在路口的相遇，從新回到起點(diǎn)，回到從前那段沒(méi)有雜質(zhì)的日子。
那個(gè)路口，我不要再留戀，因?yàn)槟莻€(gè)路口不適合我，等著我的，是另一個(gè)更好的路口！
留戀初中時(shí)光篇八
留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。下面是小編為大家整理的初中。
作文。
留戀，希望能夠幫助到你們。
前天，在我們的母校進(jìn)行了“第四屆教師文化才藝展示”，我去看了，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)一切都是那么的陌生，雖然我離開(kāi)這個(gè)學(xué)校僅僅只有一個(gè)多月的時(shí)間。
不過(guò)，人的一生總是要向前走的，不能只停留在那一個(gè)地方，我們要像一條小船一樣，要永遠(yuǎn)向前行駛，小河只是我們的過(guò)客，而大海才是我們的家，在那里，我們才可以長(zhǎng)期生活下去，停留在那里。我們需要走的路還有很多很多，也不免還會(huì)有坎坷，但是我們需要堅(jiān)持，我們需要勇敢，堅(jiān)持不懈的精神。
走的時(shí)候，我不忍心踏出那一步——出校門(mén)的那一步，因?yàn)槲抑溃こ隽诉@一步，我就可能以后很少有機(jī)會(huì)再回來(lái)看看，但是，要走的終究是不能停的，我忍著心痛踏出了那一步，回頭再次仰望我的母校，卻真的是那么的陌生。
母校，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！老師們，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住你們，我的啟蒙老師們！
留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏，每一封，沒(méi)一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“goodbye了！”眼淚就溢出了眼眶。
班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了7年，7年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
但是，僅管一切如此美好，但天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)，小學(xué)7年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……。
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
留戀初中時(shí)光篇九
光陰似箭，日月如梭，從旭日東升到夕陽(yáng)西下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們聽(tīng)不見(jiàn)她的跫音，卻看到了紅顏?zhàn)兝?，滄海桑田?BR> 我們無(wú)法描繪光陰是什么，卻能看見(jiàn)光陰帶來(lái)了什么，我們看不到光陰的影子，卻能看到夕陽(yáng)被地平線吞噬；我們聽(tīng)不到光陰的聲音，卻能聽(tīng)見(jiàn)產(chǎn)房里嬰兒的哭聲；我們摸不到光陰的身體，卻能觸到老人額頭深深的皺紋；我們嗅不到光陰的氣息，卻能嗅到花園里剛剛散發(fā)的花香……光陰一去不復(fù)返，還能回來(lái)嗎？不像花兒謝了，還能再開(kāi)，鳥(niǎo)兒飛走了，還能再飛回來(lái)。就算一個(gè)人能活80歲，也僅有兩萬(wàn)多天，何況轉(zhuǎn)眼間，光陰就從手指縫里溜過(guò)去，從腳底滑去，所以，當(dāng)我聽(tīng)到“克隆”一詞時(shí)，就會(huì)想：要是能克隆光陰該多好呀！
“叮鈴鈴”鬧鐘聲響起了，這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)??！同學(xué)們，從夢(mèng)中醒來(lái)吧，這夢(mèng)會(huì)成真，但那于我是那樣遙遠(yuǎn)，不必乞求，不必慨嘆，她慷慨，她無(wú)私。無(wú)論你是權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，她都一視同仁。珍惜光陰，她會(huì)把汗水化為累累碩果，漠視光陰，她將把一切化為煙塵隨風(fēng)而去。珍惜光陰，珍惜自我，珍惜生命;把握人生，把握光陰，把握機(jī)遇。
留戀初中時(shí)光篇十
那是在四年前的'金色九月里，一個(gè)平凡的女生出現(xiàn)在豐體時(shí)代小學(xué)三年級(jí)(1)班這個(gè)集體中，在同學(xué)們和老師的幫助下，那位女生成了和同學(xué)們無(wú)話不談朋友，共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我――耿心怡。
四年的美好時(shí)光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭!
時(shí)光如水，日月如梭，我結(jié)交了許多好朋友：愛(ài)笑的趙旭，堅(jiān)強(qiáng)的宋楠，傻乎乎的陳丹，可愛(ài)的武琳，慢條斯理的張冉，熱心的胡可芯，幽默的王路路，拽拽的賈昊，憨厚老實(shí)的宋陽(yáng)，帥帥的習(xí)健宇和搞笑的逼哥，他們總是在我是失落時(shí)令我捧腹大笑，在我郁悶時(shí)逗我開(kāi)心，在我遇到困難時(shí)，默默無(wú)聞地幫助我，在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油，為我打氣!
初夏的小雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，那是在放學(xué)后，我急急匆匆的頂著小雨回家，到了家門(mén)口，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鑰匙，家中也沒(méi)有人，我只好煩躁的等待著家人回來(lái)，孤單單地一個(gè)人站在樓門(mén)口，焦急地盼望著，可是這一等竟然過(guò)了三個(gè)小時(shí)，雨越下越大，我的心情也郁悶到了極點(diǎn)，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到了在同小區(qū)居住的賈昊，或許這位平時(shí)拽拽的同學(xué)有什么好辦法吧，我迅速地來(lái)到了賈昊家門(mén)口，他打開(kāi)門(mén)，目光充滿疑惑地問(wèn)到：“你怎么來(lái)了?”我急忙把事情的經(jīng)過(guò)向賈昊說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完后主動(dòng)說(shuō)：“你騎我車(chē)去學(xué)校拿鑰匙吧!”一會(huì)兒他手拿一件黑色的外衣走了出來(lái)，把衣服遞給我說(shuō)：“外面很冷，你先穿上吧!”我連忙說(shuō)了聲：“謝謝”便騎著車(chē)來(lái)到學(xué)校，取回了鑰匙。
在今年學(xué)校組織的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，胡可芯和我都擔(dān)當(dāng)重任，眼看著，活動(dòng)要開(kāi)始了，我的臺(tái)詞還未背熟，這是熱心的胡可芯主動(dòng)地幫助我背臺(tái)詞，在她的幫助下，我順利的背會(huì)了臺(tái)詞，完成了演出!
雖然，四年的時(shí)間里發(fā)生過(guò)許多的不愉快，但隨著時(shí)間的推移，我希望不愉快的事情被快樂(lè)的事情覆蓋，讓我們的校園充滿歡聲笑語(yǔ)，讓我們的同學(xué)的臉上都掛上快樂(lè)的笑容!
雖然我不知道我在這過(guò)去的幾年中，我給你們的印象如何，但我衷心要對(duì)你們說(shuō)：“謝謝!”謝謝同學(xué)們和老師，在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵(lì)。
無(wú)論我們將來(lái)身在何處，愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也愿我們的友誼像太陽(yáng)一樣永恒。
留戀初中時(shí)光篇十一
在愛(ài)情里的人們是自私的，是愚蠢的，是天真的，是無(wú)知的，在愛(ài)情的過(guò)程中，有的人可以說(shuō)開(kāi)始是幸福的，但是有的人也可以說(shuō)一開(kāi)始就是痛苦的，也有的人結(jié)局是幸福美滿的，而有的人結(jié)局是好聚好散而結(jié)束。所以感情的世界真的說(shuō)不清楚，也摸不透。沒(méi)有誰(shuí)能真正的參透其中，感情這東西太難。大部分也是在愛(ài)情里受傷和痛苦，有的人是讓愛(ài)自己的人受傷，而有的人是讓自己所愛(ài)的傷，也有的人是在愛(ài)情里看到了希望和得到了所謂的愛(ài)，而有的人在愛(ài)情看到了真正的所謂的愛(ài)情的含義。其實(shí)關(guān)鍵不再與你的一句：“我愛(ài)你?！焙芏嗳丝傁Ｍ?tīng)到這句話，那我想請(qǐng)問(wèn)一下：這句話后面真正的含義是什么呢？這句話在愛(ài)情的世界里它的定義有多深？沒(méi)有誰(shuí)能真正的明白。
在愛(ài)情里的人們常說(shuō)：“誰(shuí)先動(dòng)情，誰(shuí)就容易受傷，誰(shuí)就賤，誰(shuí)就痛苦?！爆F(xiàn)實(shí)中也是這樣的，動(dòng)了情的那一方會(huì)受傷，不管對(duì)方是否愛(ài)你，只要你動(dòng)了情，那么受傷的機(jī)會(huì)就比較大，但是要是對(duì)方也是愛(ài)你的話，那么可能不會(huì)受傷，但是我覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)很少，現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)的人們，現(xiàn)在的人們口中所謂的愛(ài)情，真的不像以前那樣的純潔和真誠(chéng)，現(xiàn)在的愛(ài)情可以說(shuō)是一筆交易，也可以說(shuō)是因?yàn)榧拍疑系摹？赡艽蠹也粫?huì)認(rèn)為我這樣說(shuō)，但是真的愛(ài)情也趕不上曾經(jīng)的愛(ài)情，現(xiàn)在的愛(ài)情里沒(méi)有了真誠(chéng)，全部是欺騙及保密的形式，可能也有些愛(ài)情是真誠(chéng)對(duì)待的，但是我想這是很少的，你們覺(jué)得呢？可能每個(gè)人對(duì)于愛(ài)情的看法和想法都有所不同吧。
在愛(ài)情世界里的女人，是很愚蠢和天真的?？傄詾樽约簮?ài)了，就不會(huì)放手，總以為愛(ài)上了他，就會(huì)一心一意對(duì)待對(duì)方?？墒悄?？男人呢？卻不是這樣。也可能會(huì)有少數(shù)的男人會(huì)像你愛(ài)他那樣的去愛(ài)你，但是也很少。我覺(jué)得，在愛(ài)情世界里，女人容易動(dòng)情，一旦動(dòng)了情，那后果可想而知。愛(ài)對(duì)的話會(huì)很幸福，愛(ài)錯(cuò)的話那會(huì)很痛苦，但是不會(huì)后悔，因?yàn)榕思热贿x擇愛(ài)了，就不會(huì)后悔，而會(huì)珍惜這段感情，可是男人在愛(ài)情里是很灑脫的，一旦選擇離開(kāi)的時(shí)候，那頭都不會(huì)回。也可以說(shuō)是心冷，絕情，但是也可以說(shuō)他也受傷，他覺(jué)得不適合，所以選擇離開(kāi)，男人的心，一揉就會(huì)碎。但是在愛(ài)情里的女人會(huì)很柔弱。但不是怕男人，是愛(ài)那男的。女人的淚。一滴就會(huì)醉，一旦受傷心很痛，但是不會(huì)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)橛X(jué)得不值得，沒(méi)有那必要，只會(huì)自己獨(dú)自承受，男人也一樣，所以愛(ài)情里的人們是沒(méi)有錯(cuò)的，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不會(huì)珍惜誰(shuí)，所以在愛(ài)情世界里的人們，請(qǐng)不要怪其中的任何一方，你只能接受你們是不合適才不能走下去。知道嗎？所以對(duì)好選擇好聚好散，對(duì)大家都好，但是也能走到以后是最好的，是最幸福的一件事，愛(ài)情是靠?jī)扇艘黄鹑ソ?，?jīng)營(yíng)，堅(jiān)持的、而不是任何一方，那樣的愛(ài)情是不完美的，也可以說(shuō)這世界上沒(méi)有什么是十全十美的，愛(ài)情里的人們好好珍惜眼前人，愛(ài)你才會(huì)關(guān)心你的一切，愛(ài)你才會(huì)想你，想你才會(huì)念到你，所以愛(ài)情里需要包容和溝通，需要理解和關(guān)心，需要支持和真誠(chéng)。這樣的愛(ài)情才是甜蜜的，不愛(ài)的話那就請(qǐng)直接說(shuō)，那樣對(duì)那愛(ài)你的人的傷害程度減少。那樣你的罪不會(huì)加深。所以請(qǐng)真誠(chéng)對(duì)待每一份感情，那樣對(duì)自己對(duì)別人都是最好的，就算以后不能走到一起，那你不會(huì)后悔，至少你真誠(chéng)過(guò)。
留戀初中時(shí)光篇十二
我學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)再也沒(méi)有回憶。
——題記。
漫無(wú)目的地奔跑，停下，喘氣。熱氣在空中揮散，回憶蒸發(fā)，云朵飄走。什么是過(guò)去，什么是未來(lái)，什么是夜晚，什么是白晝，什么是朋友，什么是敵人？問(wèn)天：我該記起什么，又遺忘什么。
風(fēng)箏線的那一頭牽引的是什么？穿透云層，我用力地拉，用力地拉，看不見(jiàn)線尾，也不知把開(kāi)頭遺忘到了何處。跌坐在地上，空空的原野只有我孤身一人，無(wú)助趁虛而入，誰(shuí)也感覺(jué)不到我，我也感覺(jué)不到任何人。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？夢(mèng)有多長(zhǎng)？愛(ài)有多深？回憶有多濃？我曾經(jīng)堅(jiān)信的感情此時(shí)已無(wú)法填滿心中的空白，那些清晰的面頰此時(shí)已不復(fù)存在，我丟掉了什么，又拾起了什么？柜子里玩破的玩具不舍得丟棄，寫(xiě)完了的日子不愿覆蓋，糾紛的過(guò)往不再整理，一切都只是過(guò)去。
我選擇失憶，什么都沒(méi)有，往日被劃上句號(hào)，重新來(lái)過(guò)。第二天醒來(lái)，腦中空無(wú)一物，眼神停留在那熟悉而又陌生的臺(tái)鐘上，起床，陽(yáng)光分外刺眼。重新走過(guò)那布滿腳印的草間小道，路上來(lái)來(lái)往往的人，有些看見(jiàn)我守望在那后，對(duì)我微笑、招手，我沒(méi)有移動(dòng)，該有很多人認(rèn)識(shí)我吧。忘記了一切，甚至忘記了該到哪吃飯，幾時(shí)回家，世界一瞬間失去了語(yǔ)言，顛倒了黑白。
第二天起來(lái)，一切恢復(fù)了原狀，沒(méi)有如我所想的迷戀的滋味，沒(méi)有后悔也沒(méi)有依戀。忽然覺(jué)得記得沒(méi)有什么不好的，任何人的記憶都不可能永遠(yuǎn)空白。
總想著一些悲傷的事情，有用嗎？越想只會(huì)使自己越傷心，眼淚越泛濫。發(fā)生了，就不再去計(jì)較；過(guò)去了，就不要再耿耿于懷。走過(guò)一條條背叛的小路，回味每一段傷心、離別。每一點(diǎn)心酸，每一道笑容，每一個(gè)天長(zhǎng)地久，每一段。
淚水為什么會(huì)是苦的？為什么我會(huì)哭？為什么到頭我遺忘了該如何哭泣？這該是好事吧，把床頭那些心愛(ài)的物品狠狠地砸碎，沒(méi)有一絲留戀，看著那一塊塊碎片，竟會(huì)有些滿足，久違的淚還是流了下來(lái)。baby，說(shuō)好要忘記，你離開(kāi)我為何還要哭泣？破碎的眼淚，是誰(shuí)，誰(shuí)把夢(mèng)遺落在黑暗的角落，是誰(shuí)忘記對(duì)誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)，又是誰(shuí)不知道珍惜誰(shuí)，一切都無(wú)所謂，過(guò)去了，終于過(guò)去了。
留戀初中時(shí)光篇十三
那一天，我和爸爸去麥當(dāng)勞喝下午茶，到了門(mén)口，剛要進(jìn)去，我就被一位拿著板燒雞腿堡的先生所吸引注了。因?yàn)橐还晒上憷蔽躲@進(jìn)我和爸爸的鼻子里，我們眼前立馬出現(xiàn)了又香又辣的'板燒雞腿堡。我的口水立馬“飛流直下三千尺，因?yàn)榘鍩u腿堡”！我想都不想它到底有多么的辣，直接拉起（差不多用拽的了）爸爸的手，邊拉邊小跑，恨不得立馬飛到點(diǎn)餐的地方。我到了點(diǎn)餐的地方，想都沒(méi)有想，直接點(diǎn)了一份板燒雞腿堡，爸爸也一樣，哈哈！真的是有其女點(diǎn)什么必有其父點(diǎn)什么。
我一咬下去，一小口沒(méi)有了！不過(guò)嘴巴里可全部都是辣的；鼻子里是香的；心里卻是甜的。不過(guò)幾分鐘，板燒雞腿堡不見(jiàn)了，我好像在吃。因?yàn)?，這一種又香又辣的味道，是不可抗拒的！又點(diǎn)了一個(gè)板燒雞腿堡，可是，一眨眼，有一個(gè)沒(méi)有了。我眼睛雖然已經(jīng)辣的流出眼淚了，不過(guò)，實(shí)在是太好吃了！就連我這么不喜歡吃辣的人，能吃完兩個(gè)，可想而知，又多么的好吃呀！我剛又想再點(diǎn)一份板燒雞腿堡，不過(guò)，肚子不爭(zhēng)氣，它已經(jīng)可以和足球相比了。
現(xiàn)在，只要我去麥當(dāng)勞，點(diǎn)的雖然說(shuō)不一定是板燒雞腿堡，不過(guò)，那一種又香又辣的味道，就一定會(huì)在我的鼻子里徘徊；在我的眼睛里出現(xiàn)。
留戀初中時(shí)光篇十四
小學(xué)的六年快過(guò)完了，還有一學(xué)期就要上初中了。那些值得留戀的時(shí)光，早已經(jīng)烙印在腦海中。
小的時(shí)候，總覺(jué)得去上學(xué)的路很漫長(zhǎng)，總埋怨家離學(xué)校太遠(yuǎn)而導(dǎo)致遲到。每個(gè)上學(xué)日以不同的喜怒哀懼輪回著成長(zhǎng)。如今，或許是長(zhǎng)大了吧，竟覺(jué)得這段路已經(jīng)不再漫長(zhǎng)了。
在生人面前那么膽怯的我，跟熟悉的人相處，卻放肆的將自己的丑態(tài)暴露無(wú)遺。明明喜歡肆無(wú)忌憚地大吃特吃，在生人面前卻是“淑女試吃法”。明明喜歡大步地奔跑，大聲地說(shuō)話，在生人面前卻永遠(yuǎn)是“文靜范”。跟我很熟的人都知道，我是神經(jīng)質(zhì)一枚，在學(xué)校是一個(gè)樣，在家是一個(gè)樣。
我很慶幸自己有一群能夠包容我不好一面的朋友，很慶幸有無(wú)論我做什么都會(huì)支持我的朋友。是他們，讓我明白了友誼的可貴！
在此，我感謝精心栽培我的老師們，感謝一直陪伴我的朋友們，以及我們相遇的地方——美麗的母校！愿在未來(lái)，成為蒼天大樹(shù)的我們還能夠相遇。
雖然，我只想停留在這一刻，記錄與你們共同的回憶，一起守護(hù)那帶不走，逝不去的回憶。
留戀初中時(shí)光篇十五
夏日的淡雅時(shí)光總是在悄無(wú)聲息中流去。唯美時(shí)光，容顏在這時(shí)光中改變。淡淡的花香，潺潺的流水，散落了一地陰涼。想把時(shí)光融進(jìn)筆尖，在這小箋上寫(xiě)下我這一季的時(shí)光。到底是這時(shí)光太重，這素箋太薄。任是什么也無(wú)法承載這些光陰。閑暇時(shí)取水泡茶，看庭外的行人來(lái)來(lái)往往，如此匆忙?；蛟S我是一個(gè)喜靜的女子，不愿用心去想這人世間的浮華，只愿與心愛(ài)之人安享流年，共看這時(shí)光靜好。
人世間若沒(méi)有苦痛，那我亦是于心安之；人時(shí)間若沒(méi)有死亡，那我亦是于心安之；人時(shí)間若沒(méi)有分離，那我亦是于心安之。世與我愿相違，我便要盡我所能去消除那些苦痛。今天去看一個(gè)病人，那已是癌癥晚期，我無(wú)法消除他的痛苦。只好幫他繼續(xù)延續(xù)生命，當(dāng)看到他那對(duì)生命渴望的眼神，才發(fā)覺(jué)，生命竟如此脆弱不堪。他在床上不住的呻吟，我卻只能眼睜睜的看著他，無(wú)能為力。但愿他不畏懼這死神的到來(lái)，即使畏懼也是沒(méi)有辦法。今天他問(wèn)我，你怕死嗎?好深沉的問(wèn)題，我告訴他別人死我不怕。每個(gè)人都需要經(jīng)歷生老病死，即使你再有錢(qián)，再有權(quán)，你也無(wú)法阻止死亡的到來(lái)。
每個(gè)人都在害怕，害怕死神的到來(lái)。在這似水的流年中我依然安享這靜好時(shí)光，依然看盡云卷云舒，潮起潮落。有心愛(ài)之人陪伴，我一切安好。最是喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愿這動(dòng)聽(tīng)，淡雅的音樂(lè)洗滌我的心靈。每天都在為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。你就是我的夢(mèng)。
在這流年中，我心只許他一人，以春為圓心，以千山萬(wàn)水為半徑，畫(huà)出一個(gè)只有我和他的圓。在春紅柳綠時(shí)，在陌上花開(kāi)時(shí)，在小橋流水處，你我相依。在靜好的時(shí)光中與歲月煮茶。不講憂愁，不問(wèn)世事，安享流年。沒(méi)有苦痛，沒(méi)有煩惱，只有你我兩人相伴，即使是死亡也無(wú)法分開(kāi)你我。今生只想與君執(zhí)手，淺笑而行，共賞歲月靜好。
載春陽(yáng)為衣，彈夏雨為弦，畫(huà)秋葉為念，舞雪花為暖，合歡樹(shù)下，你是我千年不變的守望。捻一瓣心香，你我同飲；詩(shī)詞唱和，你我同樂(lè)；于這流年之中，于這喧嘩塵世。一杯清淺的香茶，一顆素心，一份微笑，一縷淡泊，只要有你，我又在乎什么。流年有你我多歡喜，只想安享流年。
心，在雨里來(lái)來(lái)回回，牽著花上的雨滴，淺吟低唱，在紅塵里的相守。情，在雨中花上佇立，與雨滴里顫抖，上演著人生最浪漫的牽手。流年，誰(shuí)是誰(shuí)的珍惜？花落了，葉會(huì)哭。月缺了，星會(huì)暗。人遠(yuǎn)了，心會(huì)念。一泓秋池，給秋平添幾多嫵媚。一個(gè)微笑，給心幾多溫暖。一個(gè)故事，給品茶的時(shí)光又添幾許溫馨。一句“想你”，有時(shí)又需要多少勇氣。流年，誰(shuí)是誰(shuí)的忘記？春花不知是不是秋月的銘記，秋月不知是不是雪花的珍惜。愿青燈黃發(fā)時(shí)，你依舊在我身邊。
歲若清淺，煙雨江南，回眸，你依舊在；素年錦時(shí)，幾度清寒，回首，你還未來(lái)。珍藏這美好時(shí)光，更要把你珍藏。愿你我在這靜好時(shí)光之中，安享流年。
陌頭楊柳彼岸君。
飛花似夢(mèng)月如霜。
似水流年共淺唱。
夕陽(yáng)杳杳夢(mèng)歸鄉(xiāng)。
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留戀初中時(shí)光篇一
過(guò)去的時(shí)光仿佛還停留在昨日，現(xiàn)實(shí)卻早已過(guò)了兩年。初一的羞澀和內(nèi)向被時(shí)光沖刷，沉淀在了記憶的深處，取代的，是一張充滿自信、洋溢青春的面龐。兩年的時(shí)間，在不知不覺(jué)中，便結(jié)束了。
有時(shí)候，覺(jué)得一個(gè)人的記憶力不好，其實(shí)是一個(gè)好處。因?yàn)檫@樣，回憶少了，幸福感多了。不像現(xiàn)在，看到一個(gè)相似的場(chǎng)景，就勾起了記憶，回憶完總會(huì)發(fā)笑，笑那時(shí)的天真，笑那時(shí)的幼稚，笑完之后卻又深深地懷念，懷念那張陽(yáng)光明媚的笑臉，懷念那些放蕩不羈的笑聲。
初中生活的確比小學(xué)生活更過(guò)的豐富多彩，參加合唱團(tuán)、參加信息競(jìng)賽、參加征文比賽……一切一切的活動(dòng)將生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模€是少了一些東西。初中同學(xué)，只有三年的友誼，而小學(xué)同學(xué)，卻有六年。初中，少了三年，少了1095天，少了26280個(gè)小時(shí)，少了1576800分鐘……這些數(shù)字，壓得人落淚，壓得人沉重。
有時(shí)候，我多希望我有一個(gè)多啦a夢(mèng)，他能帶我回到過(guò)去?；厝タ纯?，這是我心中一直響起的聲音?？晌遥瑓s沒(méi)有勇氣，我害怕去回憶，害怕回憶后的那些無(wú)助和悲傷，害怕那些悲傷占據(jù)我的生活。所以我只有努力地學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)上的忙碌來(lái)填補(bǔ)那些我獨(dú)自一人的時(shí)光。
人們總說(shuō)要向前看，向前看。可真正做到的又有幾人呢？那些賺人熱淚的回憶在你寂寞的時(shí)候，總會(huì)見(jiàn)縫插針地浮現(xiàn)。熟悉的臉龐，看得見(jiàn)，卻摸不著。有時(shí)想到小學(xué)的同學(xué)，能記起名字，可腦海里那些往日熟悉的面孔，卻覺(jué)得很陌生，很模糊。
qq簽名上，每個(gè)人都不定時(shí)地更新自己的簽名。有的悲傷，有的經(jīng)典，有的搞笑……這些不過(guò)統(tǒng)統(tǒng)只是為了讓關(guān)心自己的人能夠更多地了解自己的現(xiàn)狀，有時(shí)看到回復(fù)，會(huì)很高興，會(huì)認(rèn)為還是有人關(guān)心自己的。這種心情，很復(fù)雜，很矛盾，也很寂寞。原來(lái)我總弄不明白，為什么總有人叫我給他們的空間留言，現(xiàn)在明白了。只不過(guò)是為了讓眾人看見(jiàn)自己還沒(méi)有被人忘記，還是有很多人掛念。
留戀初中時(shí)光篇二
又是一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)。我端坐在書(shū)桌旁，聽(tīng)著梔子花開(kāi)的聲音，聞著那沁人心脾的芳香。突然感到十分溫暖，十分平靜，仿佛有種力量驅(qū)使我向前。記憶在繁忙中隱隱若若，我捕捉到那襲熟悉的身影，憶起了與你一起讓我留戀的美好時(shí)光。
記得九歲那年，因家里有事，我便被父母寄養(yǎng)在了你家。初見(jiàn)你時(shí)，我便詫異不已。明明年過(guò)三十，卻穿了綠色束腰連衣裙。站在那里，宛若一株綠色新生植物?！澳愫?，我是蘇小念，語(yǔ)文老師，你可以叫我蘇老師或者直接叫我蘇小念?！痹捔T，給了我一個(gè)大大的擁抱。我忽然聞到你身上有一股味道，若梔子香，甜甜的，沁人心脾。
本以為生活只會(huì)平淡如常的繼續(xù)，哪知道自從你走進(jìn)我的生活，會(huì)給我這些意想不到的驚喜。
這是來(lái)你家的第一個(gè)端午節(jié)。我第一次有了想家的感覺(jué)。便在前一天晚上躲在房間里不肯出來(lái)，早早地睡下了。第二天早上，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，忽然覺(jué)得身上有什么不對(duì)勁，抬手一看。你猜怎么?我手上，腳上都被系上了五彩繩。我愧疚不已，走出房間：“蘇……老師，對(duì)不起…………”“說(shuō)什么呢，來(lái)，快看，給你包粽子了呢?!”我順勢(shì)要解五彩繩。“別解，這東西可以避瘟呢!”我心中一陣暖流淌過(guò)。感覺(jué)自己被愛(ài)托舉，我醉了，消融了，又感到若有若無(wú)的梔子香襲來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間，年已十一歲，學(xué)已五年，明顯感到語(yǔ)文學(xué)習(xí)帶給我的壓力之大。好幾次都想放棄這門(mén)科目。你擁我入懷，我感受到你身上的溫度，為我耐心講解著古往今來(lái)的趣事，并告訴我語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性：得語(yǔ)文者的天下，孩子不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香呀?!我暗自揣摩這一番話。明白如果要在學(xué)習(xí)長(zhǎng)路繼續(xù)，語(yǔ)文的重要性之大。
時(shí)光如水，幾年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，真的來(lái)到了分手的岔路口了。你眼里滿含淚水，情真意切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要努力學(xué)習(xí)，只有這樣你才對(duì)得起父母，對(duì)得起自己，對(duì)得起未來(lái)?！蔽覝I眼朦朧卻仍將你期待的的眼神看得清晰。路上，我反復(fù)回憶著與你一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我明白，自己必須用奮斗點(diǎn)燃?xì)q月，刷新生命在陽(yáng)光下的溫度!
留戀初中時(shí)光篇三
細(xì)碎的光抹在了蒼白的紙頁(yè)間，黑色的字跡被鍍了一層淡金，本子上記錄著書(shū)中的語(yǔ)句，那是我所深?lèi)?ài)的美好。
門(mén)一關(guān)，所有些委屈都找到了出口，流滿了一地。我縮在椅子上，用手死死捂住了雙眼，掌心一片濕潤(rùn)，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，椅子成了我的孤島，仿佛離開(kāi)這里，就能被難過(guò)淹沒(méi)。而當(dāng)溫暖拂上手，我愣了一下，轉(zhuǎn)頭一看，窗簾拉出細(xì)縫，陽(yáng)光便漫進(jìn)去，溫?zé)岬糜械陌l(fā)燙。那光恰好灑在我的本子上，用來(lái)摘抄句子的本子，擦擦眼淚，翻看著自己用端正認(rèn)真的態(tài)度寫(xiě)下的一字一句，金色伴隨紙頁(yè)的翻動(dòng)而跳動(dòng)，卻突然停在了一頁(yè)的某處，我垂著眼簾，反反復(fù)復(fù)地讀著那句話，那句話的意義一瞬變得容易易懂，我為自己忽然的了解感到愉快，眼淚更止不住，不是由于長(zhǎng)期情緒的積累最后的爆發(fā)，而是終于找到了一個(gè)真的值得悲傷的原因：
“這世界上不可能存在可以絕對(duì)任性而自由的人。”
門(mén)關(guān)上，我節(jié)奏輕快地走向窗邊，拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，風(fēng)襲卷著陽(yáng)光飄進(jìn)了屋里，攜帶讓人舒適的溫度，開(kāi)心的心情變成口中哼唱的歌謠，散落在每一個(gè)角落，我往椅子上一坐，二郎腿一蹺，整個(gè)人大有可上天入地之感。隨手翻開(kāi)桌子上的本子，金色落滿紙頁(yè)間，同時(shí)落在我的臉頰上，剎時(shí)，它又停在一頁(yè)上的某處，我細(xì)細(xì)品味著這句話，這句話的意義一瞬變得這樣讓人心動(dòng)，我的嘴角難以抑制的上揚(yáng)起來(lái)，不是由于生活小事帶給我的愉快，而是終于找到內(nèi)心開(kāi)心的原因：
“而大家終其一生都期望能成為更好的人?！?BR> 本子被合上，我將它擁在懷里，像是擁抱著我們的光。時(shí)光悠長(zhǎng)，從此有了期望。
留戀初中時(shí)光篇四
樹(shù)上的年輪告訴人們它經(jīng)歷了多少滄桑，高飛的鳥(niǎo)兒豐滿的羽翼標(biāo)志著它們的成長(zhǎng)，風(fēng)磨雨打的石頭里印出歷史的長(zhǎng)河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見(jiàn)摸不到的記憶來(lái)告訴你，那段逝去的時(shí)光。
童年，天真無(wú)邪，純真的代名詞，要我親口說(shuō)我的童年已經(jīng)逝去了，還真于心不忍，畢竟那是我僅有的無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，時(shí)間，一切的事物都存檔在那里，可惜的是不能呈現(xiàn)3d效果，只能透過(guò)時(shí)間的河流，以另一種不一樣的身份來(lái)觀看，那一段一段逝去的時(shí)光，任它什么模樣，當(dāng)初的一切感覺(jué)對(duì)于現(xiàn)在，早已被浸沒(méi)。
童年時(shí)，我是小園丁，天天給花兒，樹(shù)兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開(kāi)始枯萎，最終“園主”來(lái)了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手，并且非常精準(zhǔn)，也善于奔跑，我所帶的小兵個(gè)個(gè)配合默契，我們瞄準(zhǔn)敵人的堡壘，發(fā)射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領(lǐng)我的大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，卻在晚上回家后被俘，“上級(jí)”又獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)紅紅的手掌印。
別看我當(dāng)時(shí)小，可也是習(xí)武之人，曾挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)武林高僧，卻因?yàn)樘苋鞘巧?，被“師傅”廢了武功，無(wú)奈棄武從文。
我準(zhǔn)備踏上文學(xué)的道路，曾經(jīng)一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個(gè)高大的紙箱中閉關(guān)寫(xiě)作，一夜未出，不過(guò)我所做的天書(shū)始終無(wú)人賞識(shí)。
時(shí)間不會(huì)停留，年輪依舊增加，鳥(niǎo)兒也還是會(huì)脫下舊衣?lián)Q新裝，時(shí)光不會(huì)倒帶，所以只好謹(jǐn)以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
留戀初中時(shí)光篇五
灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會(huì)心的一笑溢滿了嘴角。刻滿忙碌的心頭，赫然凸現(xiàn)留戀--有一種感覺(jué)叫留戀，為人生留下思緒萬(wàn)千。
坐在媽媽的車(chē)座后，我緊緊抱住媽媽?zhuān)滟N在她的背上，傾聽(tīng)她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焓莾和?jié)吧？”
“是呀，過(guò)了今天，你也再也不是小孩子嘍?！?BR> 眉頭微皺，目光移向路邊。不經(jīng)意的一瞥，一位老奶奶牽著約摸齊腰的小孩的手，她咧開(kāi)嘴來(lái)笑，動(dòng)人的神情，連頭上黯淡的白發(fā)都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽著一根線。我想：這根線不僅系住了最大的紅氣球，更系住了一個(gè)另人向往的童年?；貞浧鹉赣H的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，爺爺?shù)挠H和，奶奶的慈善，心中也挑上了重?fù)?dān)。原來(lái)，留戀的感覺(jué)是沉重。
留戀初中時(shí)光篇六
正處于花季的我們都會(huì)失去一些美好的東西，也會(huì)讓我們得到了一些有用的東西，正如一句古話“有失必有得?！?BR> 花季，我失去了童年的`天真、童心和家長(zhǎng)的“關(guān)心”等等。
現(xiàn)在各位家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了，不需要自己操心了，就不像小的時(shí)候那么細(xì)心的照顧、體貼、問(wèn)候……也不能像小孩子那樣只想著自己怎么高興不用管其他事，不能那么為所欲為，不能那么歇斯底里，不能那么隨意放棄。
在花季的我得到了更多的智慧、更多的友情、更多的經(jīng)驗(yàn)等等。
在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，我得到了智慧、聰明的腦瓜，又結(jié)識(shí)了更多朋友，獲得友誼，我們一年又一年的積累著生活的常識(shí)經(jīng)驗(yàn)，我們也從稚嫩走向了成熟。
花季有時(shí)讓我們感到快樂(lè)、有時(shí)讓我們感到悲傷、有時(shí)讓我們感到無(wú)奈，如果能綜合一下的話，我想等我們長(zhǎng)大后，一定會(huì)讓每一個(gè)人覺(jué)得花季是最值得留戀的。
花季讓我明白了生活中有太多的不舍，有太多的留戀!珍惜花季吧!
留戀初中時(shí)光篇七
經(jīng)過(guò)那里時(shí)，我總是不自覺(jué)地放慢腳步，好想看見(jiàn)他，與他一起起騎著自行車(chē)往學(xué)校趕去。但是我卻從不敢正眼往那邊瞧，因?yàn)槟莻€(gè)路口，是我所不可以看見(jiàn)的，也是不可以期待的。
輪到我們班值周了，我和他被分在了同一組，而且我還是組長(zhǎng)，我真的好高興，好高興。第一天，我們平靜地度過(guò)了。第二天早上值完周，我和兩個(gè)女生相約一起去打羽毛球，而我竟說(shuō)，“不如叫他一起去？反正我們?nèi)比寺铮 彼齻兺饬?。于是我打通了他家的電話，約他到最近的一個(gè)中學(xué)門(mén)口會(huì)面，他爽快地答應(yīng)了我，而我卻也感到莫名地高興。事情發(fā)展得很順利，他很快就到了，我們也開(kāi)始了打球。
生憤憤不平的說(shuō)：“你都讓著她的！”害得我頭都沒(méi)法抬了。而他也終于找了個(gè)借口說(shuō)：“我想打籃球了啦，就當(dāng)是我休息一下咯。”尷尬的局面終于又恢復(fù)了原來(lái)的活躍，而我卻始終不是太自然。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，大家都累了，于是都回家去了。我騎著自行車(chē)往回家的路趕去，而背后，又出現(xiàn)了他的聲音，我把速度稍微放慢了些許，想等他追上來(lái)。很快地，他又與我齊肩而行了，我心里暗暗的覺(jué)得很開(kāi)心。但是，一路上我們卻一直沉默無(wú)語(yǔ)，緊張得連對(duì)方的呼吸都能聽(tīng)得到。終于在沉默中，到了那個(gè)路口，我們分開(kāi)了。
回到家，我實(shí)在是無(wú)法再忍耐我自己了，為什么會(huì)這樣？我為什么會(huì)覺(jué)得很甜蜜？我所想的不是這樣的啊。我努力壓制住我自己，告訴我自己我們永遠(yuǎn)都是好同學(xué)，好哥哥和好妹妹。我跑到洗臉盆前，接了些水，往臉上一潑，試圖潑醒自己，讓這個(gè)美麗的故事停止。
終于，我告訴自己，忘了今天和每一次在路口的相遇，從新回到起點(diǎn)，回到從前那段沒(méi)有雜質(zhì)的日子。
那個(gè)路口，我不要再留戀，因?yàn)槟莻€(gè)路口不適合我，等著我的，是另一個(gè)更好的路口！
留戀初中時(shí)光篇八
留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。下面是小編為大家整理的初中。
作文。
留戀，希望能夠幫助到你們。
前天，在我們的母校進(jìn)行了“第四屆教師文化才藝展示”，我去看了，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)一切都是那么的陌生，雖然我離開(kāi)這個(gè)學(xué)校僅僅只有一個(gè)多月的時(shí)間。
不過(guò)，人的一生總是要向前走的，不能只停留在那一個(gè)地方，我們要像一條小船一樣，要永遠(yuǎn)向前行駛，小河只是我們的過(guò)客，而大海才是我們的家，在那里，我們才可以長(zhǎng)期生活下去，停留在那里。我們需要走的路還有很多很多，也不免還會(huì)有坎坷，但是我們需要堅(jiān)持，我們需要勇敢，堅(jiān)持不懈的精神。
走的時(shí)候，我不忍心踏出那一步——出校門(mén)的那一步，因?yàn)槲抑溃こ隽诉@一步，我就可能以后很少有機(jī)會(huì)再回來(lái)看看，但是，要走的終究是不能停的，我忍著心痛踏出了那一步，回頭再次仰望我的母校，卻真的是那么的陌生。
母校，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你！老師們，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住你們，我的啟蒙老師們！
留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏，每一封，沒(méi)一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“goodbye了！”眼淚就溢出了眼眶。
班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了7年，7年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
但是，僅管一切如此美好，但天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)，小學(xué)7年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……。
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
留戀初中時(shí)光篇九
光陰似箭，日月如梭，從旭日東升到夕陽(yáng)西下，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們聽(tīng)不見(jiàn)她的跫音，卻看到了紅顏?zhàn)兝?，滄海桑田?BR> 我們無(wú)法描繪光陰是什么，卻能看見(jiàn)光陰帶來(lái)了什么，我們看不到光陰的影子，卻能看到夕陽(yáng)被地平線吞噬；我們聽(tīng)不到光陰的聲音，卻能聽(tīng)見(jiàn)產(chǎn)房里嬰兒的哭聲；我們摸不到光陰的身體，卻能觸到老人額頭深深的皺紋；我們嗅不到光陰的氣息，卻能嗅到花園里剛剛散發(fā)的花香……光陰一去不復(fù)返，還能回來(lái)嗎？不像花兒謝了，還能再開(kāi)，鳥(niǎo)兒飛走了，還能再飛回來(lái)。就算一個(gè)人能活80歲，也僅有兩萬(wàn)多天，何況轉(zhuǎn)眼間，光陰就從手指縫里溜過(guò)去，從腳底滑去，所以，當(dāng)我聽(tīng)到“克隆”一詞時(shí)，就會(huì)想：要是能克隆光陰該多好呀！
“叮鈴鈴”鬧鐘聲響起了，這原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)??！同學(xué)們，從夢(mèng)中醒來(lái)吧，這夢(mèng)會(huì)成真，但那于我是那樣遙遠(yuǎn)，不必乞求，不必慨嘆，她慷慨，她無(wú)私。無(wú)論你是權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，她都一視同仁。珍惜光陰，她會(huì)把汗水化為累累碩果，漠視光陰，她將把一切化為煙塵隨風(fēng)而去。珍惜光陰，珍惜自我，珍惜生命;把握人生，把握光陰，把握機(jī)遇。
留戀初中時(shí)光篇十
那是在四年前的'金色九月里，一個(gè)平凡的女生出現(xiàn)在豐體時(shí)代小學(xué)三年級(jí)(1)班這個(gè)集體中，在同學(xué)們和老師的幫助下，那位女生成了和同學(xué)們無(wú)話不談朋友，共同踏上了人生道路上的第一步。那位平凡的女生就是我――耿心怡。
四年的美好時(shí)光如同腳印一般已經(jīng)深深地印在了我的心頭!
時(shí)光如水，日月如梭，我結(jié)交了許多好朋友：愛(ài)笑的趙旭，堅(jiān)強(qiáng)的宋楠，傻乎乎的陳丹，可愛(ài)的武琳，慢條斯理的張冉，熱心的胡可芯，幽默的王路路，拽拽的賈昊，憨厚老實(shí)的宋陽(yáng)，帥帥的習(xí)健宇和搞笑的逼哥，他們總是在我是失落時(shí)令我捧腹大笑，在我郁悶時(shí)逗我開(kāi)心，在我遇到困難時(shí)，默默無(wú)聞地幫助我，在我經(jīng)受打擊時(shí)給我加油，為我打氣!
初夏的小雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，那是在放學(xué)后，我急急匆匆的頂著小雨回家，到了家門(mén)口，忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶鑰匙，家中也沒(méi)有人，我只好煩躁的等待著家人回來(lái)，孤單單地一個(gè)人站在樓門(mén)口，焦急地盼望著，可是這一等竟然過(guò)了三個(gè)小時(shí)，雨越下越大，我的心情也郁悶到了極點(diǎn)，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，想到了在同小區(qū)居住的賈昊，或許這位平時(shí)拽拽的同學(xué)有什么好辦法吧，我迅速地來(lái)到了賈昊家門(mén)口，他打開(kāi)門(mén)，目光充滿疑惑地問(wèn)到：“你怎么來(lái)了?”我急忙把事情的經(jīng)過(guò)向賈昊說(shuō)了一遍。他聽(tīng)完后主動(dòng)說(shuō)：“你騎我車(chē)去學(xué)校拿鑰匙吧!”一會(huì)兒他手拿一件黑色的外衣走了出來(lái)，把衣服遞給我說(shuō)：“外面很冷，你先穿上吧!”我連忙說(shuō)了聲：“謝謝”便騎著車(chē)來(lái)到學(xué)校，取回了鑰匙。
在今年學(xué)校組織的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，胡可芯和我都擔(dān)當(dāng)重任，眼看著，活動(dòng)要開(kāi)始了，我的臺(tái)詞還未背熟，這是熱心的胡可芯主動(dòng)地幫助我背臺(tái)詞，在她的幫助下，我順利的背會(huì)了臺(tái)詞，完成了演出!
雖然，四年的時(shí)間里發(fā)生過(guò)許多的不愉快，但隨著時(shí)間的推移，我希望不愉快的事情被快樂(lè)的事情覆蓋，讓我們的校園充滿歡聲笑語(yǔ)，讓我們的同學(xué)的臉上都掛上快樂(lè)的笑容!
雖然我不知道我在這過(guò)去的幾年中，我給你們的印象如何，但我衷心要對(duì)你們說(shuō)：“謝謝!”謝謝同學(xué)們和老師，在這四年中給我的幫助、支持與鼓勵(lì)。
無(wú)論我們將來(lái)身在何處，愿我們的友誼像一條溫暖的小溪，時(shí)刻滋潤(rùn)著我們的心田，永遠(yuǎn)都不會(huì)被時(shí)間沖淡。也愿我們的友誼像太陽(yáng)一樣永恒。
留戀初中時(shí)光篇十一
在愛(ài)情里的人們是自私的，是愚蠢的，是天真的，是無(wú)知的，在愛(ài)情的過(guò)程中，有的人可以說(shuō)開(kāi)始是幸福的，但是有的人也可以說(shuō)一開(kāi)始就是痛苦的，也有的人結(jié)局是幸福美滿的，而有的人結(jié)局是好聚好散而結(jié)束。所以感情的世界真的說(shuō)不清楚，也摸不透。沒(méi)有誰(shuí)能真正的參透其中，感情這東西太難。大部分也是在愛(ài)情里受傷和痛苦，有的人是讓愛(ài)自己的人受傷，而有的人是讓自己所愛(ài)的傷，也有的人是在愛(ài)情里看到了希望和得到了所謂的愛(ài)，而有的人在愛(ài)情看到了真正的所謂的愛(ài)情的含義。其實(shí)關(guān)鍵不再與你的一句：“我愛(ài)你?！焙芏嗳丝傁Ｍ?tīng)到這句話，那我想請(qǐng)問(wèn)一下：這句話后面真正的含義是什么呢？這句話在愛(ài)情的世界里它的定義有多深？沒(méi)有誰(shuí)能真正的明白。
在愛(ài)情里的人們常說(shuō)：“誰(shuí)先動(dòng)情，誰(shuí)就容易受傷，誰(shuí)就賤，誰(shuí)就痛苦?！爆F(xiàn)實(shí)中也是這樣的，動(dòng)了情的那一方會(huì)受傷，不管對(duì)方是否愛(ài)你，只要你動(dòng)了情，那么受傷的機(jī)會(huì)就比較大，但是要是對(duì)方也是愛(ài)你的話，那么可能不會(huì)受傷，但是我覺(jué)得這樣的機(jī)會(huì)很少，現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，現(xiàn)實(shí)的人們，現(xiàn)在的人們口中所謂的愛(ài)情，真的不像以前那樣的純潔和真誠(chéng)，現(xiàn)在的愛(ài)情可以說(shuō)是一筆交易，也可以說(shuō)是因?yàn)榧拍疑系摹？赡艽蠹也粫?huì)認(rèn)為我這樣說(shuō)，但是真的愛(ài)情也趕不上曾經(jīng)的愛(ài)情，現(xiàn)在的愛(ài)情里沒(méi)有了真誠(chéng)，全部是欺騙及保密的形式，可能也有些愛(ài)情是真誠(chéng)對(duì)待的，但是我想這是很少的，你們覺(jué)得呢？可能每個(gè)人對(duì)于愛(ài)情的看法和想法都有所不同吧。
在愛(ài)情世界里的女人，是很愚蠢和天真的?？傄詾樽约簮?ài)了，就不會(huì)放手，總以為愛(ài)上了他，就會(huì)一心一意對(duì)待對(duì)方?？墒悄?？男人呢？卻不是這樣。也可能會(huì)有少數(shù)的男人會(huì)像你愛(ài)他那樣的去愛(ài)你，但是也很少。我覺(jué)得，在愛(ài)情世界里，女人容易動(dòng)情，一旦動(dòng)了情，那后果可想而知。愛(ài)對(duì)的話會(huì)很幸福，愛(ài)錯(cuò)的話那會(huì)很痛苦，但是不會(huì)后悔，因?yàn)榕思热贿x擇愛(ài)了，就不會(huì)后悔，而會(huì)珍惜這段感情，可是男人在愛(ài)情里是很灑脫的，一旦選擇離開(kāi)的時(shí)候，那頭都不會(huì)回。也可以說(shuō)是心冷，絕情，但是也可以說(shuō)他也受傷，他覺(jué)得不適合，所以選擇離開(kāi)，男人的心，一揉就會(huì)碎。但是在愛(ài)情里的女人會(huì)很柔弱。但不是怕男人，是愛(ài)那男的。女人的淚。一滴就會(huì)醉，一旦受傷心很痛，但是不會(huì)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)橛X(jué)得不值得，沒(méi)有那必要，只會(huì)自己獨(dú)自承受，男人也一樣，所以愛(ài)情里的人們是沒(méi)有錯(cuò)的，沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí)，只有誰(shuí)不會(huì)珍惜誰(shuí)，所以在愛(ài)情世界里的人們，請(qǐng)不要怪其中的任何一方，你只能接受你們是不合適才不能走下去。知道嗎？所以對(duì)好選擇好聚好散，對(duì)大家都好，但是也能走到以后是最好的，是最幸福的一件事，愛(ài)情是靠?jī)扇艘黄鹑ソ?，?jīng)營(yíng)，堅(jiān)持的、而不是任何一方，那樣的愛(ài)情是不完美的，也可以說(shuō)這世界上沒(méi)有什么是十全十美的，愛(ài)情里的人們好好珍惜眼前人，愛(ài)你才會(huì)關(guān)心你的一切，愛(ài)你才會(huì)想你，想你才會(huì)念到你，所以愛(ài)情里需要包容和溝通，需要理解和關(guān)心，需要支持和真誠(chéng)。這樣的愛(ài)情才是甜蜜的，不愛(ài)的話那就請(qǐng)直接說(shuō)，那樣對(duì)那愛(ài)你的人的傷害程度減少。那樣你的罪不會(huì)加深。所以請(qǐng)真誠(chéng)對(duì)待每一份感情，那樣對(duì)自己對(duì)別人都是最好的，就算以后不能走到一起，那你不會(huì)后悔，至少你真誠(chéng)過(guò)。
留戀初中時(shí)光篇十二
我學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)再也沒(méi)有回憶。
——題記。
漫無(wú)目的地奔跑，停下，喘氣。熱氣在空中揮散，回憶蒸發(fā)，云朵飄走。什么是過(guò)去，什么是未來(lái)，什么是夜晚，什么是白晝，什么是朋友，什么是敵人？問(wèn)天：我該記起什么，又遺忘什么。
風(fēng)箏線的那一頭牽引的是什么？穿透云層，我用力地拉，用力地拉，看不見(jiàn)線尾，也不知把開(kāi)頭遺忘到了何處。跌坐在地上，空空的原野只有我孤身一人，無(wú)助趁虛而入，誰(shuí)也感覺(jué)不到我，我也感覺(jué)不到任何人。
永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？夢(mèng)有多長(zhǎng)？愛(ài)有多深？回憶有多濃？我曾經(jīng)堅(jiān)信的感情此時(shí)已無(wú)法填滿心中的空白，那些清晰的面頰此時(shí)已不復(fù)存在，我丟掉了什么，又拾起了什么？柜子里玩破的玩具不舍得丟棄，寫(xiě)完了的日子不愿覆蓋，糾紛的過(guò)往不再整理，一切都只是過(guò)去。
我選擇失憶，什么都沒(méi)有，往日被劃上句號(hào)，重新來(lái)過(guò)。第二天醒來(lái)，腦中空無(wú)一物，眼神停留在那熟悉而又陌生的臺(tái)鐘上，起床，陽(yáng)光分外刺眼。重新走過(guò)那布滿腳印的草間小道，路上來(lái)來(lái)往往的人，有些看見(jiàn)我守望在那后，對(duì)我微笑、招手，我沒(méi)有移動(dòng)，該有很多人認(rèn)識(shí)我吧。忘記了一切，甚至忘記了該到哪吃飯，幾時(shí)回家，世界一瞬間失去了語(yǔ)言，顛倒了黑白。
第二天起來(lái)，一切恢復(fù)了原狀，沒(méi)有如我所想的迷戀的滋味，沒(méi)有后悔也沒(méi)有依戀。忽然覺(jué)得記得沒(méi)有什么不好的，任何人的記憶都不可能永遠(yuǎn)空白。
總想著一些悲傷的事情，有用嗎？越想只會(huì)使自己越傷心，眼淚越泛濫。發(fā)生了，就不再去計(jì)較；過(guò)去了，就不要再耿耿于懷。走過(guò)一條條背叛的小路，回味每一段傷心、離別。每一點(diǎn)心酸，每一道笑容，每一個(gè)天長(zhǎng)地久，每一段。
淚水為什么會(huì)是苦的？為什么我會(huì)哭？為什么到頭我遺忘了該如何哭泣？這該是好事吧，把床頭那些心愛(ài)的物品狠狠地砸碎，沒(méi)有一絲留戀，看著那一塊塊碎片，竟會(huì)有些滿足，久違的淚還是流了下來(lái)。baby，說(shuō)好要忘記，你離開(kāi)我為何還要哭泣？破碎的眼淚，是誰(shuí)，誰(shuí)把夢(mèng)遺落在黑暗的角落，是誰(shuí)忘記對(duì)誰(shuí)說(shuō)再見(jiàn)，又是誰(shuí)不知道珍惜誰(shuí)，一切都無(wú)所謂，過(guò)去了，終于過(guò)去了。
留戀初中時(shí)光篇十三
那一天，我和爸爸去麥當(dāng)勞喝下午茶，到了門(mén)口，剛要進(jìn)去，我就被一位拿著板燒雞腿堡的先生所吸引注了。因?yàn)橐还晒上憷蔽躲@進(jìn)我和爸爸的鼻子里，我們眼前立馬出現(xiàn)了又香又辣的'板燒雞腿堡。我的口水立馬“飛流直下三千尺，因?yàn)榘鍩u腿堡”！我想都不想它到底有多么的辣，直接拉起（差不多用拽的了）爸爸的手，邊拉邊小跑，恨不得立馬飛到點(diǎn)餐的地方。我到了點(diǎn)餐的地方，想都沒(méi)有想，直接點(diǎn)了一份板燒雞腿堡，爸爸也一樣，哈哈！真的是有其女點(diǎn)什么必有其父點(diǎn)什么。
我一咬下去，一小口沒(méi)有了！不過(guò)嘴巴里可全部都是辣的；鼻子里是香的；心里卻是甜的。不過(guò)幾分鐘，板燒雞腿堡不見(jiàn)了，我好像在吃。因?yàn)?，這一種又香又辣的味道，是不可抗拒的！又點(diǎn)了一個(gè)板燒雞腿堡，可是，一眨眼，有一個(gè)沒(méi)有了。我眼睛雖然已經(jīng)辣的流出眼淚了，不過(guò)，實(shí)在是太好吃了！就連我這么不喜歡吃辣的人，能吃完兩個(gè)，可想而知，又多么的好吃呀！我剛又想再點(diǎn)一份板燒雞腿堡，不過(guò)，肚子不爭(zhēng)氣，它已經(jīng)可以和足球相比了。
現(xiàn)在，只要我去麥當(dāng)勞，點(diǎn)的雖然說(shuō)不一定是板燒雞腿堡，不過(guò)，那一種又香又辣的味道，就一定會(huì)在我的鼻子里徘徊；在我的眼睛里出現(xiàn)。
留戀初中時(shí)光篇十四
小學(xué)的六年快過(guò)完了，還有一學(xué)期就要上初中了。那些值得留戀的時(shí)光，早已經(jīng)烙印在腦海中。
小的時(shí)候，總覺(jué)得去上學(xué)的路很漫長(zhǎng)，總埋怨家離學(xué)校太遠(yuǎn)而導(dǎo)致遲到。每個(gè)上學(xué)日以不同的喜怒哀懼輪回著成長(zhǎng)。如今，或許是長(zhǎng)大了吧，竟覺(jué)得這段路已經(jīng)不再漫長(zhǎng)了。
在生人面前那么膽怯的我，跟熟悉的人相處，卻放肆的將自己的丑態(tài)暴露無(wú)遺。明明喜歡肆無(wú)忌憚地大吃特吃，在生人面前卻是“淑女試吃法”。明明喜歡大步地奔跑，大聲地說(shuō)話，在生人面前卻永遠(yuǎn)是“文靜范”。跟我很熟的人都知道，我是神經(jīng)質(zhì)一枚，在學(xué)校是一個(gè)樣，在家是一個(gè)樣。
我很慶幸自己有一群能夠包容我不好一面的朋友，很慶幸有無(wú)論我做什么都會(huì)支持我的朋友。是他們，讓我明白了友誼的可貴！
在此，我感謝精心栽培我的老師們，感謝一直陪伴我的朋友們，以及我們相遇的地方——美麗的母校！愿在未來(lái)，成為蒼天大樹(shù)的我們還能夠相遇。
雖然，我只想停留在這一刻，記錄與你們共同的回憶，一起守護(hù)那帶不走，逝不去的回憶。
留戀初中時(shí)光篇十五
夏日的淡雅時(shí)光總是在悄無(wú)聲息中流去。唯美時(shí)光，容顏在這時(shí)光中改變。淡淡的花香，潺潺的流水，散落了一地陰涼。想把時(shí)光融進(jìn)筆尖，在這小箋上寫(xiě)下我這一季的時(shí)光。到底是這時(shí)光太重，這素箋太薄。任是什么也無(wú)法承載這些光陰。閑暇時(shí)取水泡茶，看庭外的行人來(lái)來(lái)往往，如此匆忙?；蛟S我是一個(gè)喜靜的女子，不愿用心去想這人世間的浮華，只愿與心愛(ài)之人安享流年，共看這時(shí)光靜好。
人世間若沒(méi)有苦痛，那我亦是于心安之；人時(shí)間若沒(méi)有死亡，那我亦是于心安之；人時(shí)間若沒(méi)有分離，那我亦是于心安之。世與我愿相違，我便要盡我所能去消除那些苦痛。今天去看一個(gè)病人，那已是癌癥晚期，我無(wú)法消除他的痛苦。只好幫他繼續(xù)延續(xù)生命，當(dāng)看到他那對(duì)生命渴望的眼神，才發(fā)覺(jué)，生命竟如此脆弱不堪。他在床上不住的呻吟，我卻只能眼睜睜的看著他，無(wú)能為力。但愿他不畏懼這死神的到來(lái)，即使畏懼也是沒(méi)有辦法。今天他問(wèn)我，你怕死嗎?好深沉的問(wèn)題，我告訴他別人死我不怕。每個(gè)人都需要經(jīng)歷生老病死，即使你再有錢(qián)，再有權(quán)，你也無(wú)法阻止死亡的到來(lái)。
每個(gè)人都在害怕，害怕死神的到來(lái)。在這似水的流年中我依然安享這靜好時(shí)光，依然看盡云卷云舒，潮起潮落。有心愛(ài)之人陪伴，我一切安好。最是喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愿這動(dòng)聽(tīng)，淡雅的音樂(lè)洗滌我的心靈。每天都在為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想就是讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。你就是我的夢(mèng)。
在這流年中，我心只許他一人，以春為圓心，以千山萬(wàn)水為半徑，畫(huà)出一個(gè)只有我和他的圓。在春紅柳綠時(shí)，在陌上花開(kāi)時(shí)，在小橋流水處，你我相依。在靜好的時(shí)光中與歲月煮茶。不講憂愁，不問(wèn)世事，安享流年。沒(méi)有苦痛，沒(méi)有煩惱，只有你我兩人相伴，即使是死亡也無(wú)法分開(kāi)你我。今生只想與君執(zhí)手，淺笑而行，共賞歲月靜好。
載春陽(yáng)為衣，彈夏雨為弦，畫(huà)秋葉為念，舞雪花為暖，合歡樹(shù)下，你是我千年不變的守望。捻一瓣心香，你我同飲；詩(shī)詞唱和，你我同樂(lè)；于這流年之中，于這喧嘩塵世。一杯清淺的香茶，一顆素心，一份微笑，一縷淡泊，只要有你，我又在乎什么。流年有你我多歡喜，只想安享流年。
心，在雨里來(lái)來(lái)回回，牽著花上的雨滴，淺吟低唱，在紅塵里的相守。情，在雨中花上佇立，與雨滴里顫抖，上演著人生最浪漫的牽手。流年，誰(shuí)是誰(shuí)的珍惜？花落了，葉會(huì)哭。月缺了，星會(huì)暗。人遠(yuǎn)了，心會(huì)念。一泓秋池，給秋平添幾多嫵媚。一個(gè)微笑，給心幾多溫暖。一個(gè)故事，給品茶的時(shí)光又添幾許溫馨。一句“想你”，有時(shí)又需要多少勇氣。流年，誰(shuí)是誰(shuí)的忘記？春花不知是不是秋月的銘記，秋月不知是不是雪花的珍惜。愿青燈黃發(fā)時(shí)，你依舊在我身邊。
歲若清淺，煙雨江南，回眸，你依舊在；素年錦時(shí)，幾度清寒，回首，你還未來(lái)。珍藏這美好時(shí)光，更要把你珍藏。愿你我在這靜好時(shí)光之中，安享流年。
陌頭楊柳彼岸君。
飛花似夢(mèng)月如霜。
似水流年共淺唱。
夕陽(yáng)杳杳夢(mèng)歸鄉(xiāng)。
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